五年级状物作文范文

发表时间：2025-09-11

五年级状物作文范文十五篇。

状物作文是小学阶段常见的写作形式，旨在帮助学生观察和描述事物的特点。本文整理了相关范文，供五年级学生参考和学习，希望能够帮助他们提升写作能力。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

在我的书桌上，有一个我喜爱的文具盒。它是我上小学时妈妈送给我的生日礼物，陪伴我已经有三个年头了。

文具盒是长方形的，表面是天蓝色的，上面画着一只可爱的卡通猫。这只小猫有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，总是笑眯眯的，好像在对我说：“加油，好好学习！”每次看到它，我的心情就会变得很好。

文具盒不仅外观漂亮，而且非常实用。它分成了好几层，每一层都可以放不同的文具。第一层我放了铅笔和橡皮，第二层放了尺子和彩笔，第三层则是我的钢笔和圆珠笔。每当我需要用到它们时，总能很快地找到。

文具盒的材质是塑料的，非常轻便，而且耐脏。即使有时候不小心弄脏了，用湿布一擦就干净了。它的盖子上有磁铁，可以紧紧地吸住，保护我的文具不会掉出来。

每天上学，我都会把文具盒放在书包里。它不仅是我学习的好帮手，也是我童年的好朋友。我希望它能一直陪伴我，见证我成长的点点滴滴。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我们家有一盆茶叶花，放在阳台上。每天放学后，我都要到阳台上，去看看正在盛开的花朵。

茶叶花的叶子是墨绿色的，形状呈桃形。花是白色的，有五个花瓣，非常好看。绿色的叶子，衬托着白色的花，真是天下的一幅绝配。茶叶花的味很香，老远就能闻到它的花香。茶叶花一年四季都开花，所以，我每天都能闻到花香。花香弥漫着我们整个房间，每次来客人，都要夸赞一下这茶叶花。

茶叶花被风一吹，一些花会落下来，你把它放在手中，这时，你闻到的花香更浓了。

每次看到茶叶花，我就感觉心情舒畅、愉悦。写作文的时候，不知道怎么写了，一看到它，就会有一些思路。

看到这盆茶叶花，看着一朵朵洁白的花朵，好像就是一个个穿着洁白衣服的公主。微风一吹，又像是和一位白马王子翩翩起舞。每当这时候，我的心就荡漾起来，有说不出的放松和愉快。

我喜欢这盆茶叶花，喜欢它散发着的花香，喜欢它给我们带来的快乐。以后，我会更精心地培育它。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我们美丽的校园里，有一棵又粗又壮的大杨树，要三四个小朋友才能抱过来，它的枝干高耸入云，就像一位大巨人守护者我们。非常惹人喜爱。

温暖的春天，到处都是万物复苏、生机勃勃的景象。大杨树结满了美丽的杨花，就像一只只倒挂的毛毛虫。过一段时间杨花落了，树上长满了小嫩芽，慢慢的嫩芽变成了小叶片，在阳光的照耀下闪闪发光。

炎热的夏天大杨树枝繁叶茂，像一把巨大的遮阳伞。下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到大杨树下乘凉、做游戏。

万里无云的秋天，大杨树的枝叶从绿色变成了金黄色。秋风一吹黄叶在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶。同学们来到树下捡树叶，有人把树叶当标本或书签。

大雪纷飞的冬天，大杨树只剩下光秃秃的枝干。一场大雪过后，大杨树上堆满了积雪，就像穿上了白色的羽绒服。同学们在大杨树下打雪仗、堆雪人，玩得十分开心。

校园的大杨树，一年四季景色宜人，它每天陪伴我们度过了许多快乐的时光。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

在我的书桌上，有一盏小台灯，它是我学习的好伙伴。这盏台灯有着银色的金属外壳，造型简洁而现代。它的灯臂可以灵活转动，方便我调整光线的方向。

台灯的底座上有一个小巧的旋钮，用来调节亮度。每当夜幕降临，我就轻轻旋动旋钮，温暖的光线便洒满书桌，照亮我的书本。它的光芒柔和而不刺眼，让我在夜晚学习时眼睛不会感到疲劳。

这盏小台灯不仅给我带来了光明，更陪伴我度过了许多学习的时光。每当我遇到难题，抬头看到它静静发光的样子，就仿佛在鼓励我：“不要放弃，继续努力。”它的存在让我感到安心，也让我更加珍惜时间。

我非常珍惜这盏小台灯，它不仅是我学习的工具，更是我成长路上的见证者。每当我看到它，就会想起那些努力学习的日子，激励我不断前进。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我有一只非常可爱的小狗，它的名字叫做旺旺。旺旺是一只淘气的小狗，它的毛发是棕色的，眼睛像两颗黑珍珠，闪闪发光。

旺旺非常聪明，它懂得很多指令。每当我对它说：“旺旺，坐下”，它就会听话地坐在地上，摇着尾巴等待我的夸奖。有时候，我还会给它做一些小游戏，比如藏狗骨头，旺旺总是能够找到它们。我觉得旺旺就像一个小聪明的宝藏猎人。

旺旺还非常喜欢和我一起玩耍。每天放学回家，它总是在门口等着我，一见到我就会兴奋地跳起来，用它柔软的爪子抓住我的裤腿。我和旺旺一起跑进屋子里，它会追着我跑，我们玩得不亦乐乎。

旺旺也是一个好朋友。有，我生病了，躺在床上不能动弹。旺旺知道我不舒服，它一直守在我的床边，用它温暖的身体贴在我的脚边，让我感到很舒服。它还用它湿湿的小舌头轻轻地舔我的手，好像在告诉我：“主人，你快点好起来。”我觉得有旺旺在身边，我不再感到孤单和害怕。

我非常爱我的小狗旺旺，它是我的好朋友和忠实的伴侣。每天回家看到旺旺，我都会感到无比的幸福和快乐。我希望旺旺能一直陪伴着我，我们一起度过快乐的时光。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

教学目标

1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己的心爱之物去写习作。

2.办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，引导学生之间互相分享交流。

教学重点

能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因。

教学难点

能结合本单元课文的写法去写习作。

教具准备

课件。

教学设计

一、创设情境

我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔？是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣？……

今天，我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。

二、审题指导（出示课件2）

1.读题目，你都了解到了什么？

（板书：心爱之物）

2.你认为这次习作的重点应在什么上下功夫？

（板书：心爱之物的外形心爱之物得到的过程我和心爱之物之间发生的事）

三、组织材料。（出示课件3，4）

1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。

要求：

（1）说一说它是什么。

（2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间发生过怎样动人的故事。

2.汇报自己的选材。

（1）请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。

（2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。

四、突破难点（出示课件5）

1.刚才我们已经说过，要写好这篇文的章重点是写清心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事。怎样把这些写下来，形成一篇文章呢？

2.就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。

小组进行讨论，汇报讨论结果

3.教师总结：描写心爱之物样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写；简要介绍得到它的过程；详细介绍你们之间发生的故事。

（板书设计：心爱之物得到的过程（略写）我和心爱之物之间发生的事（详写））

五、动笔练习（出示课件6）

根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。

六、小结：（出示课件7）

这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚。

板书设计：

我的心爱之物

心爱之物的外形

心爱之物得到的过程（略写）

我和心爱之物之间发生的事（详写）

◆ 五年级状物作文范文 ◆

教学目标

1.引导学生学会审题，明确写作对象。

2.掌握描述物品的方法，并运用到写作中。

3.叙事要做到内容具体，感情真挚。

教学重点：

学会审题，掌握通过外形、颜色、功能等方面介绍物品的方法，并能实际运用。

教学难点：

叙事要做到内容具体，感情真挚。

教学过程：

一、激趣导入

同学们，每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？把它呈现给大家吧。

二、自主学习，合作探究。

要想把自己的心爱之物介绍给大家，就得掌握一些描述的方法。现在，老师先给大家做一些提示：

1.它的样子：形状、颜色、数量、光泽、质地

如玩具熊：它是棕色的，胖胖的，两只眼睛圆圆的，好像会说话的样子。它坐在沙发的角落里，静静地注视着我们，那样子可爱极了。

2.它的特点：

特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。

3.你和它之间有意义或有趣的事情：

你和心爱之物发生过什么难忘的事？比如，你的小闹钟，有，你赖床的时候，它硬是把你叫起来，所以，你上课就没有迟到。从此以后，你就再也不赖床了。

4.你对它的感情：

选择这件物品，一定是你“心爱”的，写作的时候，一定要把这种感情写进去。

三、小游戏

一个人说一件物品，另外一个人猜。

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四、写作提纲：

第一步：起一个好听的题目。

第二步：点出你的心爱之物是什么。

第三步：描写心爱之物的外形、特点等。

第四步：写出你和它之间的趣事或有意义的事。

第五步：结尾，点题。

五、范文

我的心爱之物——字典

我有一个心爱之物，那就是字典！这本字典是我姐姐送给我的。它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下！

我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧有绿、黄、蓝三种颜色组成的，上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。这本字典长13厘米；宽约9厘米；厚3厘米。字典的价钱约12元，可它的价值远远高于它的价钱。

这本字典虽然这么小，可是它的作用可大了！

有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪；有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不仅如此，我还能在字典里查出数学的、历史的、地理的……等等很多方面的知识。啊，别看字典这么小，它的肚子里藏了这么多东西，真是让人既惊讶，又佩服！

字典那样默默无闻，无私奉献，我的老师不就像它一样吗？看，老师就像一座知识的宝库，让我们随意获取；老师就像甘甜的清泉，滋润着我们。我喜爱字典，更喜爱我的老师。

这就是我的好伙伴——字典，它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我！

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我有一个可爱的铅笔刀。它的使用很方便，只要把铅笔插进小孔，转动后面的把手，就可以不费吹灰之力地把笔削好了。

铅笔刀的造型很好看，是一节火车车厢，有点儿像托马斯火车，只不过是粉色的。削笔时，我把铅笔插进“嘴巴”里，转动把手，转上几圈，再把铅笔抽出来，笔头就尖尖的了。

这个铅笔刀是我生日时爸爸送给我的。那时我正在上一年级，正是需要用到铅笔的时候，多亏了爸爸送给我的铅笔刀，陪伴我度过了很多年，我也不用费力去削笔了。

我真喜欢这个可爱又好用的铅笔刀啊！

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我家有一只小花狗。它头上有一双又黑又亮的眼睛，像两颗巧克力。嘴里有很多锯齿状的牙齿，舌头是红色的。舔手就痒！

小花狗背上的毛毛茸茸的，滑溜溜的，很像虎皮连衣裙，胸前是一片白毛，真的很像一件漂亮的衬衫。另外，脚上穿着白色的靴子，看起来真的很骄傲。狗的尾巴总是在抖，好像是扫把扫地，又像毛笔一样写字。

我弹它的头，它不情愿的摇摇头，有时候还对我叫两声，好像在说疼，真的很烦。

它躺着的时候，前腿向前伸，后腿向后伸，整个肚子贴在地上，懒得让人笑。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。

它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。

大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。在竹林里，它们拽断竹子，挑选嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。

熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

我家有一套玉雕茶具。它既美观又实用，非常漂亮。这套茶具是哥哥从遥远的福建买回来的，要两百多元，可以说是价格不菲。

这套茶具用一个红色的锦盒装着，锦盒上有精美的图案，还盖着“福建茶具”的印章。把盒盖往上一掀，便看到茶具整齐的摆放在里面：三只茶杯，一只茶壶，底下还有一个茶盘呢!茶具是用深灰色的玉石雕制而成的。拿出来细看，茶盘是圆形的，高8厘米，直径大约18厘米。它的周围还雕着八位仙人喝茶的精美图案呢!你看，那站着的两位仙人正用小壶泡茶，其余的每三位仙人围着一张茶几，品尝着清香的茶，神态十分悠然自得。茶盘的盘盖中间有几个空格子，溢出的茶水可以从空格子流入茶盘。茶壶就放在茶盘空格子旁边的凹处，它的形状有些像碗，但又比碗小一些，盖着一个精巧的盖子。茶壶周围也雕刻着精美的图案，图案上有茶树，还有一些正在采茶的人。这些图案好像在告诉我们：在喝茶的时候，不要忘了那些种茶、采茶的.人们，要知道一壶好茶来之不易。茶杯身上还雕着几个隽秀的字——“人间___，独一无二”。

妈妈原本对哥哥买的这套茶具有些不满意，认为它除了美观之外，并没有什么特别之处，却要花两百多元，不值得。后来有，妈妈清洗茶具后，把它们放上桌子时，手一滑，整套茶具全摔到了地上。糟啦，这次全完了，茶具肯定摔得稀巴烂了!我和妈妈急忙往下看，“啊!”我和妈妈都惊呼起来。奇迹出现了，茶具竟然完整无缺，连一点损伤的痕迹也没有。经过这次的事情，妈妈改变了看法：原来这套茶具这么结实，真的是物有所值呢。

每次有人来家中做客，看到我家里有一套这么漂亮的茶具，都赞不绝口，一定要拿起来慢慢欣赏一会儿，才愿意坐下喝茶。茶具这么受欢迎，我们全家都很高兴。

我爱我家的茶具，因为它不但美观实用，而且结实耐用，还为我家的生活带来了不少的快乐，增添了生活情趣。我每天放学后总要把茶具擦得一尘不染，让它永远都那么美观。

◆ 五年级状物作文范文 ◆

梅花，是中国传统文化中的一朵重要花卉，也是冬季里的瑰宝。它的美丽和坚韧，让人们在寒冷的冬日里感受到了生命的力量和希望。本文将从梅花的历史、文化、艺术、医学等多个方面，详细介绍这朵花的魅力。

梅花在中国历有着悠久的历史，早在唐代就已经被人们所熟知。唐代诗人白居易曾有诗云：“独占寒窗凌晨色，梅花一片送春来。”梅花在唐代被赋予了“送春”的美好寓意，成为了春节期间的重要花卉之一。梅花在中国文化中还有着深刻的象征意义。它被视为高洁、坚贞、不屈不挠的象征，被誉为“花中君子”。梅花的花期正值冬季，寒冷的天气并不能阻挡它的生长，这种坚韧的品质被人们所赞美。梅花还被用来比喻人们的品格和精神，如“梅花香自苦寒来”、“梅花虽败犹香”。

梅花在中国艺术和文学中也有着重要的地位。梅花被广泛地运用在绘画、书法、诗歌等艺术形式中。梅花的形态简洁、线条流畅，被认为是中国画中的'“四君子”之一，与竹、兰、菊并称。梅花的形象也被用来作为书法的题材，如王羲之的《梅花书法》。

梅花在诗歌中也有着广泛的运用。唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有“白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”这首诗中的“梅花”二字，被认为是中国诗歌中的经典之作。梅花还被用来作为诗歌的主题，如唐代诗人杜甫的《梅花》、宋代诗人陆游的《梅花》等。

梅花在医学和保健方面也有着一定的作用。梅花被认为具有清热解毒、止咳化痰、润肺止渴等功效。梅花还被用来制作梅花酒、梅花糕等食品，具有一定的保健作用。

梅花是中国传统文化中的一朵重要花卉，它的美丽和坚韧，让人们在寒冷的冬日里感受到了生命的力量和希望。梅花在历史、文化、艺术、医学等多个方面都有着重要的地位，是中国文化中不可或缺的一部分。让我们一起欣赏梅花的美丽，感受它所传递的生命力量。