你肯定有写主题作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《值得收藏！写我的班主任老师的作文通用》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
写我的班主任老师的作文【篇一】
我的语文老师蔡老师，真是改作业的神器!蔡老师常常改作业只需看一眼，便能辨出哪题错了。
几乎每一本作业都只要看一眼，那真是火眼金睛。
我们的蔡老师不仅改作业时火眼金睛，而且在讲课时也是一点也不含糊的。
有一天，蔡老师在讲课，只听四大组有声音，它就转头一瞧，眉头一皱，手一叉腰严肃的说：“请你们站起来!”我们听了一脸疑惑，不知道老师叫的是谁， 突然第四组有两个人站了起来，我们这才明白，原来是他们讲话。不知道的，还以为叫自己呢。
还有一次老师讲课文时，我前面就有两个人用手在桌筒里玩，当然啦，他们是逃不过老师的眼睛的，当时老师正好转身问问题，偶然看见了他们在那玩桌筒里的东西，然后微微一笑，就上前把手伸出，示意把东西拿出来，并说：“请你把东西拿去来吧!”但他们两个却很疑惑的看着老师，不知道老师在说什么，直到老师说：“把你刚才玩的东西拿出来吧!”他们才慢慢地缓过神来!
我们班的蔡老师不仅上课时眼睛那么细，下课时也不例外。
下课时，有一位老师丢了东西，但眼睛不太好使，就让我们的蔡老师帮他这个忙。
我偷偷跑过去看了看，蔡老师那叫个仔细呀，这一瞧，那一看，不到一分钟就找到了那个东西，那东西原来是和地面颜色相似的一个小扣子，我看了也情不自禁地赞叹到，老师的眼睛这么好使啊，这么小的东西也能找到。
我的班主任蔡老师真是火眼金睛哪!
写我的班主任老师的作文【篇二】
我的班主任老师既教数学又教语文，而且两科都教得很好，反正我们班的同学都很喜欢她。
我的老师很喜欢教语文，尤其喜欢教文言文，傍晚四点半到五点半的学习就是教文言文的时间，她要求我们背诵、默写，还让我们根据文言文的故事画画，真有趣。
老师的样子是短头发，黑眼镜，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也小小的，每天都换一件衣服。
老师每天教我们很多知识，每天早上都要出九道题给咱们，还有上课进度非常快，每天必须讲完一篇课文，我都快累死了。而且有同学不会做一道题或什么重点题，他都把这件事放在第一位，反复给同学们讲。同学们做错了题她从来都不批评，只是鼓励咱们，不像有的老师，又批评又吼的。
我们的老师和冰心奶奶一样，都喜欢小朋友，我和老师交流，就像和小朋友交流或家长交流一样，想怎么说就怎么说一点也不紧张。
我的老师教我的知识太多了，我每天精疲力竭，虽然很累，但是我每天都特别开心，我的老师是个公平、公正、公开的好人，她每次占用活动课都会补回来，我这辈子碰见她真是幸运。
我以前是一个在班级“拖后腿”的人，自从遇到了她，就一直在进步，从60多分一直提升到80多分。
我的老师是独一无二的老师，她的性格除了善良，还有温和，就像一个小孩子一样，我并不是说我的老师幼稚，而是说我的老师性格好。
我喜欢我的班主任老师。
写我的班主任老师的作文【篇三】
（工作总结之家 dG15.coM）
陈老师是我进入六年级的数学老师,他高高的个子,一双眼睛炯炯有神,最有特点是她的头发,别人头上都是茂密的深林,而他只剩几棵小草。如今这一成了他的标志性形象。
陈老师上课可有精神了!她高声的声音几乎响彻整幢教学楼。隔壁班的同学曾打趣的说:你们老师声音盖过我们老师的声音了。正是这洪亮的声音,还不是的加上一些生动有趣的动作,为我们化解一道道难题。他幽默诙谐的话语,让我们的课堂爆发出一阵阵笑声,当然,老师会用他的声音震醒那些做小动作的同学。有一次,小晨同学有手痒痒了,不停的在课桌里摸索。陈老师发现后,并没有揭穿,而是一边自然的解读这题目,一边走到他身边,小晨浑然不知,仍津津有味的玩弄着小玩意。陈老师突然提高了音量,给了他一个震天雷。她着实吓了一跳,急忙收起东西,听起课来。你说,咱们老师厉害不?能在数学课上开小差的还真是不多。
陈老师不仅是我们的数学老师,也是学校的领导。他的办公室在新大楼的三楼,而我们的教室灶另一幢楼的四楼。每到我们的教室一次,他上下楼梯共经14个阶梯,,可他由来得勤奋,给我们批作业、辅导同学。忙忙碌碌的他从没一股怨言,整天乐呵呵的守着我们。
怎么样,听了我的介绍,你们是否觉得我们的数学老师挺有意思呢?
写我的班主任老师的作文【篇四】
XX年11月17日 星期三 天气：晴
我得班主任老师叫齐老师，她有着胖胖得脸庞，乌黑得长头发，眼睛炯炯有神，像两颗黑黑得宝石。
齐老师对我们得学习要求非常严格。有壹次，我考试成绩不太好，老师就利用她得休息时间给我补课，她非常耐心地教我那些不会做得题目，直到我弄懂为止。我非常感动。还有壹次，快要考试了，老师布置得家庭作业，有壹个同学没有写完，老师就罚他写壹本书得四字词语，那个同学可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作业了。
齐老师还非常关心我们得生活。每次冲完凉，为了避免感冒，齐老师总是叮嘱我们赶紧披上浴巾。有时天气很热，她就给我们喝冰冻可乐，好凉爽啊！我们都非常开心！有时，她发现我们不舒服，就赶紧带我们去医务室看医生。
我们班得班主任真是壹个好老师啊！我们都很喜欢她。
写我的班主任老师的作文【篇五】
我从进入小学，班主任都是胡老师。胡老师有着苗条的身材，一头长长的秀发，眼睛大而明亮。当我们犯错误的时候，她对我们就非常严厉，而当我们表现好或者取得进步时，她都很开心。因为是班主任，班里的大小事她都要操心，所以很辛苦。在教师节来临之际，深深的感谢胡老师对我的教育之恩，希望胡老师能永远健康漂亮！
写我的班主任老师的作文【篇六】
我的班主任金老师是教我们语文和科学的，从一年级开始教我们，她会一直教到我们小学毕业。
有一次我和别的同学没有及时到操场上做操，结果下课被叫到金老师办公室批评了，到上课时才让我们回教室，下课后还要再来。我们几个人就洪亮还没来，老师给我们一次机会，又说：去把洪亮抓来。我们把他给带来了，结果他被打了重重的铁板炒肉丝。还好我和其他同学都来了，不然我们也得尝尝铁板炒肉丝的滋味，那个疼啊！我不想说出来了。
上课的时候要是哪个同学开小差都逃不过她锐利的眼睛。她悄悄走过去，用教科书轻拍走神的同学。
下课时，她总喜欢喝一些豆奶，的确喝豆奶很健康。
放学的时候，金老师会带我们跑跑步跳跳长绳，大家都很开心。跳长绳时，我们一组一组的跳。我和童孝云来甩绳，但是大家总跳不好，那是因为没有配合好，还没有默契。金老师会很有耐心的陪着我们。
这就是我们的班主任金老师。
扩展阅读
【必备】给班主任的一封信作文精选7篇
给班主任的一封信
敬爱的Miss Xu:
您好!
记得四年级时，我转入了育英二外。暑假的英语衔接培训中，您那甜美的微笑就给我留下了永恒的印象。记得好像批评学生时，您那挂在脸上的微笑依然不见散去。转眼间，三年过去了，我们也即将分离，每堂课中的每分每秒都成为了倒计时。老师，虽然我不善言辞，但请允许我把心底话说出来。
还记得四年级开学的第一次早读，您信任地把我叫去带早读，这毕竟才见面十几次。因此，我从您的身上，看出了一种前所未有的信任。
后来，您多次鼓励我参加学校组织的各项有关英语的活动。我认为，这更锻炼了我的胆量。要知道，这在我一到三年级时，绝对是望而却步的。站在台上，虽然也会怯场，但毕竟我勇敢地站在了台上。
让我最感动的一件事是最近举行的英语课文模仿比赛。在小组评选后，我荣幸地代表我们小组，站在了讲台上进行演讲。虽然我还是非常紧张，还读错了一个单词。但是，当我如释重负地走下讲台时，我清楚地听见您说了一句：“读得不错。”
我似乎看见，后来别人下来时，其中也有读得比我好的人，但是您却没有再说什么。这样的待遇使我充满了信心，更使我加倍努力地学习，去获得好成绩，这样才不会辜负您的期望。
在后来的评选中，您又给了我一个二等奖，这更加激励着我，鞭策着我。
老师，七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。我即将离开这里，以寻求更广阔的天地。但是，我一定会来看您的。
Miss Xu,祝您身体健康，工作顺利，家庭美满!
您的学生Liam
给班主任的一封信
亲爱的陈老师：
您好！
自从您这学期开始担任我们四年级一班的语文老师和班主任，我感觉到学习兴趣越来越浓厚，我们班的学习风气也越来越向上。
首先，我会按照老师的要求做好课前预习。我会先看书上的内容，把好词好句划出来，生词生字也会做好标记，还会利用《黄冈小状元》去补充学习的内容。这样第二天上课我就胸有成竹，能够积极地回答老师提出的问题。
其次，老师上课也越来越生动了。无论是上语文课还是数学、英语课，我都能聚精会神了。老师们生动地讲课几乎让我目不转睛地盯着黑板，每节课都能做好课堂笔记，这样课后的家庭作业就能很快地完成了。
然后，我感觉到虽然我们班的学习兴趣越来越浓厚了，但还是有一点美中不足。比如课堂纪律吧，上课铃响了，可还是有一些同学在打打闹闹，完全忘了上课时候应该安静下来。还有一些同学之间闹了一点小矛盾，我希望他们和睦相处，俗话说“尺有所短，寸有所长”，大家应该互相学习，和平共处。
总之，我们班是一个充满快乐的大家庭！
敬祝
身体健康
学生 xx
12月10日
给班主任的一封信
亲爱的新班主任：
你好！
我是您即将迎来的初一新生中的一员—李雨慧。
在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！
我很期待您是一个男老师，我希望你是一个外表帅气，内心善良。我还希望你是教数学，在课堂上采用开放式教学，积级组织班级图书角……课余活动，希望你在课上严厉，课下和我们一起谈心，玩耍，聊天，和我们像大朋友一样。我还希望：您在十一或寒暑假时组织一些春游，滑雪等有趣的活动。
作为你们班的新同学，下面我来介绍一下我自己吧！我叫李雨慧，我是一个乐观的女孩。我有很多优点：乐观，开朗，向上……但正是因为这些优点而引发出了我大大咧咧马马虎虎的缺点，希望您能针对我的种种缺点，采取措施并能严格的要求我。
祝您：
身体健康，万事如意，心想事成。
此致
敬礼
您未来的学生：***
20xx年5月6日
给班主任的一封信
亲爱的班主任：
您好！
班主任，我是发自内心的给你写信。因为，你给了我们太多。我不能这样对你推心置腹。
班主任，你还记得吗？初三的时候，你在六一儿童节的前一天下午给我们梳头。那天，为了让同学做好去办公室的准备，你在走最后一级台阶的时候摔倒了。听到这里，我惊呆了。我还看到你的鞋跟断了。心里很愧疚。我为什么不打电话给他们？为什么我坐在那里玩，明明知道你要给他们打电话，为什么不主动给你打电话？唉，当时真的后悔了。
你还记得四年级的时候，你也在六一过儿童节。当你为我们选择节目时，你跑得汗流浃背，无法呼吸。班主任，我想问你：“你不累吗？”我想你可能会说：“不，只是因为你很少运动。”你真的是我心目中的好老师！
班主任，感谢您多年来对我的照顾，感谢您为我们付出的心血。花以浓郁的芳香回报自然，那么我将以我的优异成绩和你为我们付出的辛勤劳动回报你。
愿望：
每天健康快乐！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信
亲爱的陈老师：
每一个人都认为，一个好的老师是一个温柔，博学多才的老师。但是，我认为一个善解人意，学生有错误不怕学生的怨气而为他指出，使他走向光明的道路，这才是一个好的老师，您就是如此。
在我上七年级时，您担任了我们班的班主任，对我们体贴，十分照顾我们。您总是喜欢找一些有趣的活动，激发我们学习的喜爱。既让我们玩得开心，也让我们从中明白了一些深刻的道理。您很明白我们不喜欢做太多的作业，总想法试发减少点作业，让我们有更多的'休息时间，更有精神去听你的课。
有一次，我在课堂上喝水，您看见了，当着全班同学的面批评我，并叫我以后不要在课堂上课时喝。这可让我丢尽了面子，我就特别恨您，但当我在电视上看见一位老师的演讲后，我深受感动，我明白了您对我们的用心良苦。今天做错一件小事，不改，明天就会做错一件大事，谢谢您，虽然这只是一件微不足道的小事，也许您已经忘了。但这件事永远深深的刻在我的脑海中。
您的每一个微笑，每一丝严肃的眼神，都是您对我们一种爱的表现，。就算我毕业了，见不到您了，我依然会记得您----我亲爱的老师。
祝您:
快乐每一天
您的学生：
20xx年5月25日
给班主任的一封信
敬爱的袁老师：
您好！
上学期，我一直想当体育委员，可是就是当不上。我知道自己错在哪里，我一定会改掉的。这个学期选班委的时候，请您给我一次机会，哪怕一次也行，我会好好学习的，您就放心吧！
我知道，上体育课的时候，我老是不听话，老师总是批评我，同学们都知道，请相信我一定会改正的。
我都保证过了，请您一定要相信我。三年级新学期，我一定会争取当上体育委员的。
祝身体健康！
工作顺利！
此致
敬礼！
你的学生：
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信
敬爱的白老师，您好！
时光荏苒，转眼间就已经毕业。离开了母校，离开了你，我们真舍不得。
记得刚上三年级，我们新增了英语课。英语对于我们来说，既神秘又好奇，可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边，为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌，一个个有趣的游戏环节，一份份新奇好玩的礼品，让我们在里面尽情的驰骋，尽情遨游。遇见你，我们真幸运！每天我们上英语课都会十分开心，每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的期盼。英语成了我们密不可分朋友，快乐时我们一起分享，伤心时你给我们安慰，您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你，我们会永远记住您。白老师，怎么就这么快的到了离别的时候，我们都舍不得你。
我们感谢你！是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地；就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人，你对我们的'教导我们将永远牢记在心。我们会努力的学习，用优异的成绩来感激您，用将来有所作为来报答你___我们最敬爱的的英语老师，像白雪公主一样美丽善良的英语老师——白琼玮。
祝你青春常在！我们永远爱你！
值得收藏！我最喜欢老师作文(4篇)
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网为你推荐《值得收藏！我最喜欢老师作文(4篇)》，希望能帮助到学习的你！
我最喜欢老师作文(篇一)
老师是黑暗中的指路灯，是沙漠中珍贵的水源，是柔和温暖的春风。在我不计其数的恩师中，我最喜欢幼儿园中班的王老师了。
虽然幼儿园离现在已经很久了，但我仍能清晰地想到她的样子，大长腿，白皮肤，尖下巴，长头发，炯炯有神的眼睛，爱笑的嘴巴。
她不但人长得美，心灵更美。每当我们哭着找爸爸妈妈的时候，她温暖的怀抱像一粒神奇的解药，让我们破涕为笑。
王老师教育我勇敢面对困难。在幼儿园我跑得不快，打不过别人，总被人欺负，什么零食、玩具经常被抢走，王老师一次次出手相救，一次次磨练我的胆识，至今我毫无畏惧地面对欺负我的人时，总会想到她鼓励的笑容。
有一次，我走在操场上，一双不知名的手向我推来，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳头向我挥来，我隐约听到了王老师的话：“你打不过别人，但可以用势气压倒他。”我突然知道我该怎么做了，我把他推到一边，装作毫发无伤地站起来，“你为什么打我？”我冷冷地说。他顿时结巴了，“我……”然后转身逃走了。
一个人，如果遇到好的老师，他是幸运的，我相信王老师就是真正的好老师。
我最喜欢老师作文(篇二)
从幼儿园到现在，教过我的老师有不少呢，有和蔼可亲的幼儿园张老师，有美丽动人的宝威于老师，有活泼可爱的宝威何老师，还有认真负责的英语张老师，……但要说喜欢，我还是最喜欢现在教我们的王老师了。
王老师虽然严厉、爱发火，但是我们大家都能从她那严厉中感受到爱，这些爱体现在很多地方，比方说：三年级时，有一次我带病上学，结果中午吃饭时发烧了，于是王老师又是借温度计，又是帮我打电话给妈妈，我现在想起来还一直感动着；二年级时，在学校里不小心碰伤了脚，王老师亲自把我送到了医务室，还在那里等了很长时间才走，我从中感受到老师对我那种浓浓的爱；四年级时，王老师为了让我们同学提高作文成绩，单独做了一个PPT，都我们如何提高成绩，还给我们买了几百本好书，让我们自由的看。王老师认真负责，班上有谁不会，她一定会全力去帮助他（她），直到他学会，我从老师的辛苦教学中感受到了爱。
老师总是希望给自己的学生最好的，所以我一定不会辜负老师的希望，好好学习，天天向上。
我最喜欢老师作文(篇三)
老师，从三年级到五年级，您已经教我们三年了，明年，我们还会如期相见吗？
——题记
老师就像一颗“夹心糖”
黑黑的皮肤，足有一米八的身材，穿上西装就像一只胖胖的企鹅，平常不苟言笑，关键时刻最特别暖心，这就是我们的班主任李老师。李老师不爱笑，讲课时就像一只狮子在怒吼，如果有同学不认真听讲，老师就会“请”出路队旗，用旗杆象征性地在他的手上敲几下，你见了他，也会敬畏三分的。可是，有一天，我发现老师冷冷的外表下藏着一颗柔软的心。
那是一次课间操，有一个同学跑着跑着，不小心摔倒了。老师一见，赶紧扶他坐在台子上，把他的裤腿卷起来，仔细检查，发现鲜红的血正在往外渗。李老师二话不说，背起他就往医院送。这位同学的体重足足有七十斤，而老师气也不喘地就把他背了过去，虽然我们不知道后来老师怎么样，但我为有这样的老师而自豪。
“用实力证明你自己”
有一次数学测试，我得了98分。当老师宣布成绩时，有几个同学窃窃私语：“应该是抄的吧，她怎么会考这么高的分？”“对呀，做卷子竟然抄别人的，真不害羞！”我的眼泪差一点儿就流了下来，这明明是我自己努力的结果，怎么可以冤枉我抄别人的呢？这时，李老师过来对我说:“如果他们不想相信你，那么就用实力证明你自己吧。”听了老师的话，我暗下决心，下次考试，我一定让你们心服口服！结果，到又一次数学测试，我又一次考了98分！这一次，没有人再说我是抄的了。从此，我记住了老师说的那句话：“用实力证明自己。”
老师，我会继续努力的
这就是我的班主任李老师，我最喜欢的老师。常常告诫我们：“在正确的时间里做正确的事。”老师，我会记住您的话，更加努力，让自己变得更加优秀，成为一个全面发展的好少年。
我最喜欢老师作文【篇四】
我一看到今天演讲的题目，就立刻想到了我在学而思的第二任数学老师吕老师。至于我为什么最喜欢吕老师，等你听完我的演讲就明白了。
吕老师长得胖胖的，个子不算高，有一双小眼睛，年龄大概在三十岁左右，上课时总是会做一些夸张的动作。
我喜欢吕老师的第一个点是因为吕老师说话风格幽默，经常能调动课堂的气氛。举个例子，在吕老师讲阶乘这课时，因为表示阶乘的符号是“！”，所以吕老师把带有阶乘的式子戏称为“情感丰富的式子”。而在我们粗心忘了写阶乘符号时，吕老师就会调侃道：“这个式子的情绪没有了。”这样幽默的语言总能调动整个课堂的气氛。
我喜欢吕老师的第二个点是因为吕老师教学效果好，他幽默的语言总是能调动课堂的气氛和激发同学们学习的热情，也让同学们喜欢上他教的学科，这使得同学们愿意学习，并不抵触，自然而然的，同学们的成绩也会有所提高。而成绩变好了，家长与学生便会继续报吕老师的课这样，就形成了一个良性循环。
就拿我举例吧，我三年级之前的数学成绩并不是非常好理想，而在我开始上学而思吕老师的数学课后，我对数学的兴趣一下子就提上来了，也开始愿意去钻研数学中我不懂的问题，并且肯在数学这门学科中下更多的功夫了。我在学校的数学成绩提高后，我妈妈也意识到了吕老师是个好老师，并且愿意继续给我报这个课外班。
我喜欢吕老师的第三个点是因为他很看好我并对我鼓励有加。在我还在勤思班学习时，吕老师就经常对我妈妈说：“明子溪在勤思班太轻松了，他在这里学习一节课至少有三分之一的时间在干别的事，他应该去上更高级的班型，那样才不会浪费上课时间。”尽管我升班考试屡次因为一些小的失误而失利，他对我仍旧很肯定，在我终于考上了超常预备班后，我能从吕老师的表情感到他发自内心的欣慰。我很庆幸能遇到吕老师这样的“知己”好老师，也感激他一直以来对我的鼓励与肯定，我也会在数学上继续努力，让自己越来越好。
值得分享： 我眼中的好老师作文通用版(5篇)
语文学习中一定遇到了写人作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写做的作文言简意赅？阅完作文5000网的《值得分享： 我眼中的好老师作文通用版(5篇)》你一定能学到许多！
我眼中的好老师作文(篇一)
说起我最好的老师，她有如阳光般的笑容，不算高的个子，眼睛上总是戴着一副眼睛，已经30多岁了，可脸上总是挂着如同孩子一般的笑容，她就是我们班的班主任——马丽老师。
马丽老师总能让我们将一个又一个调皮的生字，变成一个又一个乖乖听话的“小孩”不仅如此她还对我们如同亲生儿女。
比如，记得那一次军训张常胜的鞋开胶了根本支撑不了几天的训练，马老师知道后，便立即将自己的鞋子给张常胜自己便每日穿着拖鞋出来，还有一次在军训遇到了一点儿不公平的事，全宿舍的女生都哭了，马老师听后立刻赶了过来，安慰我们，虽然没有帮我们抱不平但是我们还是感受到了马老师对我们深深的关怀。
老师你是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的怀抱遨游。
老师，我想对您说，您是蓝天，我就是雄鹰，在您广阔的天地里翱翔。
老师我爱你!
我眼中的好老师作文【篇二】
有一天，我写一篇作文，写到“崇拜”这个词时，卡壳了，因为“崇”字不会写，我就请教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么写？”
爸爸回答：“山字加一个宗。”我又问：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表扬的意思吧.”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然，我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦，我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我到百度上敲下查字典三个字，进了一个查字典网，一会儿我得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教查字典网了，既方便又准确，学以致用啊，真是太好了。
过了几天，爸爸觉得奇怪了，问我：“涂涂，你这几天怎么这么厉害，都没有不会写的字了吗？可不能不懂装懂啊，那样就会成饭桶，知道吗？”我调皮的回答说：“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。？”爸爸问。我打开了查字典网，说：“就是它啊。”爸爸点点头笑着说：“你说的太对了，以后要多多合理利用这个查字典网哦。”
从此，查字典网成了我的好老师和好朋友了！
我眼中的好老师作文(篇三)
“顾海青，都快考试了，你怎么没写完作业？”老师对我吼叫着，什么，你们问我没写完作业，是不是坏学生啊？不是，这都怪老师，因为老师星期六、星期日留了8张卷子，我从星期五中午就开始写了，我以每小时3张卷子开始写，可最后还是没写完。还有好几次，我都没写完作业，我已经是第一了，因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写，写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。
镜头一：偏向。
星期一早上，我们班升旗，我们想，这回应该我升旗了，因为魏宁已经升过2次了，谁知老师又让魏宁升旗，我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!
镜头二：讨厌。
我们每次看见老师都说，老师好，老师却不理，我们有了经验，每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。
镜头三：偏科。
一个星期只有一节劳动课，可老师一节也没上过，可把我们气坏了，我们每次都去“评理”，希望能上一节课，可老师好像有一颗铁心，怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊，只上主课，不上副课。
镜头四：冷，如果我们谁要是写不完作业，她就用她那又“冰冷”的眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。
哎，你们说我们的老师好不好啊!我真希
望换个好老师啊!
本文章，纯属虚构。希望老师不要介意!
我眼中的好老师作文【篇四】
她，是我眼中的好老师。虽然认识她并不久，短短一个月而已，亦或者她还不熟知我的名字--我在课堂上并不是活跃分子。但自从上了她的第一节课，我就喜欢上了这门课，甚至喜欢上了我并不擅长的。
初见她时，她身着一套红色的雪纺裙子，娇小圆润的身材，自然卷的头发束成简单的马尾辫，点缀着一个大大的蝴蝶发箍，但最吸引我的，是她脸上一直微漾着亲和的笑容，衬着她略有点婴儿肥的下巴倒更显好看，如杨柳风一般吹面不寒，令人不自觉就想到春意正浓泛着翠波的湖面。
好吧，也许以上这些会让人觉得这是一位内敛的“弱好”的形象。那么我要是说我打心底喜欢这位女老师的热情豪放，你一定会大吃一惊。
她的第一节语文课仍令我记忆犹新。无疑她进教室时轻快的步伐让我对这节课充满期待。她独特的授课方式真的给了我惊喜。我原以为高中语文课堂会让那些单调乏味的语法、文言文独霸一方，然而并非如此，她花了一整节课听我们反复朗诵一首诗歌，还听得犹为认真，也会在同学们夸张地拖着音调时跟着我们一起笑，眼角弯得象新月一样动人。她甚至亲自示范朗诵，读完后还无奈地扶额自嘲：“其实我这噪音不适合这么悲情的诗，大江东去浪淘尽才更适合我”。全班同学不禁一愣，随即被她的幽默逗得乐得不行。
在我看来她很渊博，讲起故事来简直口悬河汉，滔滔不绝，加上她独特响亮的声音，足以吸引我们听到入迷。“项羽一生打过七十多次仗，几乎没有败仗，手下的将士也都是以一敌十。而刘邦呢？刘邦会的只是一句‘为之奈何’……”。她说起这些来如数家珍，情绪高昂的时候连个逗号也从舍不得打上，一句话能长到绕地球一圈。不过，她这时也不会忘记让我们自主思考。“这位同学你来说说你对刘邦、项羽两人的看法”。我眨巴两下眼睛，发现她的眼光确是落在我的身上。我带着一丝慌张和局促站了起来，努力在脑海中搜寻有关这两个人的官方评价。“丫头，想说什么都行，说说自已的见解”。这一声“丫头”听得让人莫名心安，让我的思维像打开的水龙头一般不断向外涌。回答问题一事已过去，但那声“丫头”却让我难忘，那样亲切温婉，那样隽永的'美好。
之前说的她热情豪放，这一点在好的板书上体现得淋离尽致。我之前遇见的语文老师，板书都是规规矩矩的楷书，她的行书实在是让我大开眼界。刚开始不习惯觉得那字有些凌乱，现在见多了却又生出别样的美感。每每记笔记的时候我都在心里慨叹，当真字如其人，难怪这位老师如此开朗。
理所当然、顺理成章的，她在我心中留下极其深刻的印象，同时她也毫无悬念地成为了我心目中的好老师。不仅仅因为她的笑容和她的爽朗，她会用心听每位同学的回答---无论对与错，她都会在听完后认真地说一声“谢谢”；她会像叫孩子一样地叫我们“小家伙们”、“丫头”；她会让我们在假期看课外书，而不是单纯地做卷子---最重要的是她用她的魅力和魔力让所有同学都深深爱上了这一门课---语文。而她的情格也让我们班的课堂充满了活力与生气。
师者，所以传道授业解惑也。我坚信，师都，亦是开辟我们内心混沌、指明道路的人。我们是羽翼渐丰的雏鹰，老师是送我们起飞的劲风；我们是单纯的蝴蝶，老师是引领我们翩飞寻觅的玫瑰；我们是刚出壳的海龟，老师是指引大海方向的远光……，我足够幸运，能遇到她，在高中三年的航程中作为我前进的灯塔，闪烁着闪烁着——指引方向。
她就是我眼中的好老师——方老师。
我眼中的好老师作文(篇五)
时光如流水，转眼间，我已经是三年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，但我始终记得我的幼儿园老师——王老师，在我记忆深处总是那么清晰，使我难以忘怀。
她30多岁，个子高高的，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，脸上始终挂着微笑。
记得有一次，我们在幼儿园里，王老师正带着我们跑步，我的脚不小心扭了一下，结果扭到了脚，王老师看见了，关心地问：“你怎么这么不小心，我们到医院里去看一下吧。”王老师连忙骑电动车把我带到医院里，医生说：“没事！要在家里多休息，切记不要走动。”之后，王老师把我送到幼儿园，打电话给我的妈妈接我回家休息。
还有一次，幼儿园组织我们去春游，来到瘦西湖，小朋友们说说笑笑，老师也和我们谈笑风生。到了休息的地方了，由于我没有带吃的，只好坐在一旁看着同学们吃东西，这时，王老师看见了我，她走到我跟前，递上了一些好吃的，说：“快打开吃吧，吃饱了才有力气走路呀。”我觉得这是我吃过最好吃的东西了！
瞧，这就是和蔼可亲、关心孩子的'幼儿园老师王老师！
[收藏]我最喜欢的老师优秀作文怎么写6篇
你肯定有写写人作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《[收藏]我最喜欢的老师优秀作文怎么写6篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
我最喜欢的老师优秀作文(篇一)
老师是黑暗中的指路灯，是沙漠中珍贵的水源，是柔和温暖的春风。在我不计其数的恩师中，我最喜欢幼儿园中班的王老师了。
虽然幼儿园离现在已经很久了，但我仍能清晰地想到她的样子，大长腿，白皮肤，尖下巴，长头发，炯炯有神的眼睛，爱笑的嘴巴。
她不但人长得美，心灵更美。每当我们哭着找爸爸妈妈的时候，她温暖的怀抱像一粒神奇的解药，让我们破涕为笑。
王老师教育我勇敢面对困难。在幼儿园我跑得不快，打不过别人，总被人欺负，什么零食、玩具经常被抢走，王老师一次次出手相救，一次次磨练我的胆识，至今我毫无畏惧地面对欺负我的人时，总会想到她鼓励的笑容。
有一次，我走在操场上，一双不知名的手向我推来，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳头向我挥来，我隐约听到了王老师的话：“你打不过别人，但可以用势气压倒他。”我突然知道我该怎么做了，我把他推到一边，装作毫发无伤地站起来，“你为什么打我？”我冷冷地说。他顿时结巴了，“我……”然后转身逃走了。
一个人，如果遇到好的老师，他是幸运的，我相信王老师就是真正的好老师。
我最喜欢的老师优秀作文【篇二】
我最喜欢的老师是代老师，她是我们的班主任。
代老师长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋……除此之外，代老师的身材特别好，许多学生的家长都想要。
代教师上课十分专心，好像从外面传进来的所有声音都和她一点关系也没有，所以同学们都认可她。最近代老师老是抢我们好玩的课，比如说美术课、科学课、体育课……但是我可以理解她，因为马上就要期末考试了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在这一块儿上费了很多很多的心思。为了让我们试卷干净，她给全班同学一人买了一支油性笔。为了让我们有动力，她还说考到九十分或九十分以上的同学，代老师都要请他们吃肯德基。如果一定考不上九十分的，进步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所为我都看在眼里，记在心里。
所以，我非常喜欢代老师。
我最喜欢的老师优秀作文(篇三)
从幼儿园到现在，教过我的老师有不少呢，有和蔼可亲的幼儿园张老师，有美丽动人的宝威于老师，有活泼可爱的宝威何老师，还有认真负责的英语张老师，……但要说喜欢，我还是最喜欢现在教我们的王老师了。
王老师虽然严厉、爱发火，但是我们大家都能从她那严厉中感受到爱，这些爱体现在很多地方，比方说：三年级时，有一次我带病上学，结果中午吃饭时发烧了，于是王老师又是借温度计，又是帮我打电话给妈妈，我现在想起来还一直感动着；二年级时，在学校里不小心碰伤了脚，王老师亲自把我送到了医务室，还在那里等了很长时间才走，我从中感受到老师对我那种浓浓的爱；四年级时，王老师为了让我们同学提高作文成绩，单独做了一个PPT，都我们如何提高成绩，还给我们买了几百本好书，让我们自由的看。王老师认真负责，班上有谁不会，她一定会全力去帮助他（她），直到他学会，我从老师的辛苦教学中感受到了爱。
老师总是希望给自己的学生最好的，所以我一定不会辜负老师的希望，好好学习，天天向上。
我最喜欢的老师优秀作文【篇四】
从小到大，我的老师有许多，每位老师的性格和风格都各有不相同，到初一为止，我最喜欢的老师是龚老师。
龚老师大约40多岁，乌黑发亮的眼睛中，给人一种温柔、智慧的感觉。一头短发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她的脸上，但她的笑容却依旧那么纯真，那样善良，让人有一种很安全的感觉。
记得有一次试卷刚发下来，龚老师就把我叫到办公室，我心里很紧张：完了，这次一定要挨批评了。
来到龚老师办公桌前，周围一片寂静，我站在老师身边，此时，金色的阳光从窗外透进来，夕阳的余辉洒落在老师的身上，把一切都变得唯美起来，龚老师并没有批评我，她把我试卷上的每一个错误一一分析，耐心地为我讲解，时不时还抬头看我一眼。
“懂了吗？不懂我再讲一遍”，老师问我。
“懂了。”我点头。看到龚老师头上那几根银发及被红墨水染红的手指，突然，我的心里有一种说不出来的感觉，此时我明白了龚老师对我的爱与希望。
由于龚老师的教导，接下来的周考，我进步很大，语文进了班级前十名。
龚老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。
记得有一次，我们小组有个同学冲我发脾气，原因是他吃饭时来晚了，见没有了饭，看见个子很小的我竟然饭量不小，他抱怨我吃得有点多。这件事被龚老师知道了，她批评教育了这位同学，还叮嘱我饭一定要吃饱，如果再发生这样的事，一定要告诉她。这让我感觉很温暖。
龚老师也关心着所有的同学，在我们吃饭时，她常常去检查，遇到谁饭量小，她总是说：“正长个呢，再吃点！”遇到谁不挑食，认真吃饭，她会摸摸那位同学的脑瓜子，以示喜欢。
龚老师的一言一行一句话都能影响到我，渐渐的，龚老师成了我最喜欢的老师，真希望自己能不负老师的期望，用进步和成长报答她。
我最喜欢的老师优秀作文(篇五)
要问我最喜欢哪位老师？那当然我们的数学老师，黄老师是也。
黄老师相貌平平，穿着也很朴素。平时总是笑嘻嘻的，不像别的老师那样，老板着个脸。看，他头上顶着个鸟窝，仿佛就是第二个爱因斯坦。他笑起来时，眼睛眯成了一条缝，这时，满脸的皱纹就会跑出来凑热闹。最重要的是，王老师，非常幽默，不信就随我来看看吧！
有一节数学课上，刚学了寄信的例题时，有人做出来寄一封信要七十多元。黄老师夸张的大喊道：“天呀！寄一封信就要七十多元，那一个快递不会要上万吧？这到底是哪一家黑心店啊？”话音刚落，全班就哄堂大笑，那位同学也红着脸低下了头。老师走到那个同学身边轻轻地拍拍他的肩膀，示意他坐下去，然后语重心长地对我们说道：“寄一封信最多也只要十几元，七十多元的话，谁还会往那儿寄信呢？你们在做题时一定要认真思考，也要符合实际，明白吗？”全班同学都点点头。黄老师总是用简单易懂有趣的方法让我们去牢记一些课上的重点。
黄老师不仅上课有趣，对我们的学习和生活方面也很关心，总是默默无闻地为我们付出。我一定要努力学习，用最优异的成绩来报答黄老师。
我最喜欢的老师优秀作文【篇六】
有人喜欢说话不凡的语文老师，有人喜欢声音柔和的音乐老师，有人喜欢幽默的理科老师，我最喜欢的是数学老师。
曹先生留着乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上，高鼻梁上架着一副金丝眼镜。
我们的数学老师是曹老师。虽然她看起来很严厉，但她像我们的母亲一样关心我们，对我们负责。
曹先生讲课时通常讲得很仔细。
生怕遗漏了一个知识点，而导致我们做题做不好。一直讲到我们听懂为止。还时不时的关心着我们的身体，比如天热了她会叫我们多喝温水，不要吃冰凉的食物，注意防暑。天冷了就会提醒让我们多穿点衣服，注意保暖，以免感冒。
最让我感动的是她有时候，会给我们买点课外练习题做，让我们增长知识面，从而考试做题的时候变得轻松。让我们在考试中取得优异的成绩。
记得有一次我上课的时候肚子痛，曹老师，看出来我有点不对劲，我就举手示意说不舒服，曹老师听了赶忙给家长打了电话，还给我倒了杯热水，还问我吃了什么东西，把肚子给吃坏了，还问我肚子还痛不痛？我说要好点的时候曹老师才松了一口气。
这就是我们班上的曹老师，我喜欢她！
值得收藏！牛的作文怎么写(6篇)
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《值得收藏！牛的作文怎么写(6篇)》，希望能帮助到学习的你！
牛的作文(篇一)
咱们家有一条牛，它全身的毛象黑缎子一样油光发亮。深黑色的眼珠又黑又亮，头上有两只小尖角，背上连骨头都看得见，而肚子却圆滚滚的，特别有意思的是它屁股后面的尾巴象一条长辫子，甩来甩去地赶牛蛇，蹄子一高一低的，走起路来活象一个芭蕾舞演员。
因为它很不听话，经常跑到田里吃稻子，害得我们要费好大的力气才将它赶走;天下雨了，它还慢慢吞吞地走，一边吃地上的草，又害得我们淋湿一身;它还喜欢斗架，一次，它和别的牛斗架，刘青妹去赶它，还被它顶破了腿，所以我们叫它淘气鬼。
这篇《牛》，作者准确地写出它的形象:又黑又亮的大眼睛，小尖角，圆滚滚的肚子，尾巴象一条长辫子，甩来甩去，蹄子一高一低的，走起路来活象个芭蕾舞演员。这些描写很形象，一看就知道出于一个细心的小姑娘的手笔。
除了外形外，作者还从动的方面对牛进行描写，并给它起了个名字叫淘气鬼。
对于静物的描写也一样，比如，湘江大桥和乡村小桥，它们的环境、气势、结构、外形等等，、都不一样，即使同一个湘江大桥，冬天，湘江水枯季节，跟夏天水满时，气氛、倒影均不一样;同一天内，早晨和夜晚的色调也不尽相同;日出和日满时的风光各有千秋，你若是个有心人，你仔细观察吧，一定非常有趣，不同的季节、时间，大桥仿佛有生命似的变化着，有不同的形象、层次，不同的色彩。如果你平时毫不留神，写作时，必定搜尽枯肠，只好用一些抽象的形容词一笔带过，什么一桥飞架湘江，长虹一般宏伟，这些词句，用在什么场合都凑合，没有写出湘江大桥与其他任何桥梁的不同之处，不能准确地把握形象，在读者心目中，怎能留下深刻印象呢?矛盾，不可避免地反映到创作中来，也自然而然地使我们的观察笔记，有了新鲜的内容。
写观察笔记，要做生活的主人，不要做旁观者，要爱僧分明:对于五讲四美中的好人好事好作风，要大胆表彰，对社会上的不正之风、坏人坏事，要敢于针贬。《在公共汽车上》就是这样类型的观察笔记。
牛的作文(篇二)
那天，阿姨带我们去茅浒水乡放风筝，在去放风筝的路上经过了一块田野。透过车窗我们看到了三个小斑点，定睛一看原来是三头小牛。我们情不自禁地大叫：“看，那儿有牛。”为了满足我们的好奇心，阿姨让我们下了车，我们像火箭似的朝牛射了过去。
乡下的田埂，又窄又凹凸不平，我们不怕摔倒，小跑到牛的身后，那里有两头黑牛，一头小的，一头大的，还有一头棕牛。那头棕牛身上的毛发东倒西歪，像是被踩过的草地。我心想：“它是不是要脱毛了呢？”它的眼皮垂拉下来，好像一副没睡醒的样子。其中有一头牛肚子圆鼓鼓的，像个大西瓜，而那头大黑牛，一脸牛气冲天的样子，瞪圆了眼睛，好像在说：“你们是谁？胆敢进入我们的领地！”可那头小黑牛，正在平静地吃草，似乎没有看到我们。
我们来到了牛的面前，李泽斌首先跑了过去，想用手去扯牛的角，可是牛一甩头，吓得李泽斌连忙把手缩回来。牛抬头看到了身后穿红衣的曾为，对着他跑过来，曾为连忙边跑边同时把红衣服给脱下，口里还喃喃自语：“妈呀，不要斗我。”牛感觉我们打扰了它们，就慢慢地走开了。我们突然发现，牛的鼻子上都拴着一根绳子，于是我们就去扯它，想要它留下来。可是它头一扭，绳子就从我们手中溜走了，我们只好无可奈何地看着它们慢慢远去。
牛是耕地的好手，是农民伯伯的好朋友，我真希望能和它做朋友。
牛的作文(篇三)
牛，是一种非常平凡的动物，可是今天我要讲的是一头正处于愤怒状态的牛。接下来，就请听它的自白吧！
我是一头牛，大家就叫我“哞哞”吧。我对我的主人十分不满。早晨，他笑呵呵地把我从牛栏里“请”出来，我以为他今天心情很好，便野性大起，跳起舞来，一不小心，踢了主人一脚，主人大发脾气，惩罚我三天三夜不吃饭，活照干。虽说我觉得特别冤，却又敢怒不敢言，哎，牛在屋檐下，不得不低头啊！还是赶紧讨好讨好主人吧。
即想即做，我装作一副可怜兮兮的样子，靠着主人撒起娇来。可惜身体太笨重了，偷鸡不成反倒蚀把米，把主人给撞翻了。主人被惹火了，抄起一个扫帚就往我身上扫。呜呜呜，我可真是六月飞雪，冤比窦娥啊！
人为什么这么奇怪呢？说翻脸就翻脸，翻起脸来比翻书还快。想我们牛为人类做出了多大的贡献啊，连鲁迅先生都说过“俯首甘为孺子牛”的名句来赞颂我们呢！
在此，我要大声疾呼：主人啊，请你善待我！不然，我就罢工。
牛的作文(篇四)
我饲养着一头牛，它虽然不好看，但是功劳却很大。它吃的 是草，但供给人类的却是无穷的力。
有一次，我在外面玩，忽然听到牛在屋里用角把一根棍顶得 “梆梆”直响，到屋里一看，它抬着头，水晶般的大眼睛滴溜溜地 直转，好僳在对我说：“小主人，快些给我添点荜吧，我饿了，而 且吃了草还要劳动呢广我把草筐里的草给它添了一些，它随即就 把嘴伸进食槽里吃起草来。那“桫砂”的响声，还真像春蚕吃桑 叶的声音呢！
过了几天，爸爸要我把牛牵到地里耕地。我真有些为它抱屈， 吃得那么差，却要出大力。来到地里，爸爸把牛套好，让它拉犁。 能行吗？但我却没有想到，它还昂着头，迈着大步向前走，显得 那么有力。耕到一大半的时候，它有些气喘了，但是，它没有停 没有站，依然是昂着头迈着大步稳重地向前走，直到耕完。我心 里一阵热，多好的牛啊，淳朴、忠实、勤劳，出那么大的力，所 要求的不过只是一把草。
牛的作文(篇五)
我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，那两只大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿。
夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛，喘着粗气，那样子就好像在水塘里睡着了似的，还不时地甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的晃动一下身体，把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔似的说：“我的小主人，我错了。对不起，请原谅，以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。
老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地，它就津津有味地吃起来，还不时地抬起头来看看我，仿佛在对我说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地躺在小塘里休息。
老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温驯，但在这时，它完全像一头猛虎！
点评：从老水牛的外形入手，描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴，接着介绍它的习性：夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法，想象老水的语言，使文章活泼主动。
牛的作文(篇六)
在中国的十二生肖，最诚实，最勤劳的动物非牛莫属。源远流长，浩瀚无垠的文字海洋里，形容牛的诗句比比皆是。鲁迅先生在《自嘲》中写到：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；古人亦云，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹……这些诗句、词藻都无不赞美了牛的朴实无华和无私奉献的品质。
暑假的一天，我到外婆的农村老家去采风。那天中午，烈阳高照，阳光火辣辣地直射在地上。我看见外婆家的一块田地上，一头牛正拱着头吃着田里的野草。这头牛的体形十分庞大，身长约2米，高约1.5米。牛头上有两颗黑珍珠般的大眼睛，我正好奇地窥视着它。那牛似乎察觉了我的举动，猛地扭过头来，瞪了我一眼，我下了一大跳。我准备躲进屋里。外婆说：“莫怕莫怕，牛眼睛天生就那么大，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。”我将信将疑。不一会儿，它的主人来了。牛仿佛还沉浸在野草的美味之中，没有发觉主人来了 ，还在一个劲地吃草。主人面露愠色，扬起鞭子狠狠抽了下去，嘴里吐出一大堆脏话。奇怪的是，牛居然没有反抗，我真替牛打抱不平，又暗暗埋怨牛真是“废物”一个，这么大的块头任凭主人凌辱！这时的牛已经拉着百斤重的车向远方走去，阳光把它的身影拉得很长很长……
夕阳西下，湛蓝的天空铺满了金色，广阔的田野呈淡红色的一片，抒情而优雅，如同一幅美丽精致的油画，美得让人陶醉。暮色中，劳作半天的老牛归来了，它浑身湿漉漉的，体毛贴着肉身，全身又脏又黑，还发出阵阵恶臭，看起来，今天的老牛很辛苦。我突然想起了一句诗，“老牛犹知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。”尽管很累，但它的步伐又是如此稳重和坚定，可谓是“耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。但得众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”
我突然对牛萌发了一种好感。它的勤劳，它的憨厚老实，他的逆来顺受，它的默默无闻……这些美德多么值得我们借鉴啊！它就像个纯朴的老农民，一辈子辛勤地耕耘在广袤的田野上，只求付出，不求回报，它真的是“吃的是草，挤出来的是牛奶”啊！
值得收藏！写竹的作文大全6篇
写竹的作文(篇一)
下午坐在院子里，看到了那被风雨摧残过后的枇杷树，依旧树干挺拔，枝繁叶茂，绿油油的，充满生命力，不禁想起了那个下午。
那天下午，我闲来无事，便拉着表哥去小姨家附近的山上去玩，走了好久，才找到了一片竹林，推开大门，映入眼帘的.便是一大片绿油油挺拔高大的竹林，竹子一个个长势茂盛，大有要冲破云层直冲云霄之势，正好走累了，我们看到了一个小亭子，亭子里有几个石凳，想必这也是一个用来观赏的吧！
风，不时吹过，吹得竹叶迎风飘舞，且发出“沙沙”的声音，显得很沧桑，好像是一位中年人在经历风雨之后的感叹，充满了无奈、哀叹、疲惫与沧桑感。
现在竹子长势很好，依旧挺拔，看不出来这是被台风“梅花”肆虐过儿样子，看到周围的花草依旧一副病怏怏的样子。看来，这竹子也是如此过吧！可如此，不得不感叹，竹子的顽强与坚韧，它恢复得真快。
人，亦是需要这种能力吧！
突然想到了什么，拉起了表哥大步走出了这片竹林。
写竹的作文(篇二)
我爱陡峭的山峰，也爱碧蓝的大海，我更爱那一望无际的竹海。夏天的一个周末，我和家人一起去了南山竹海。它位于江苏溧阳，那里风景优美，空气清新，是一个自然环境保护区。
经过两小时的车程，我们终于到了南山竹海。一下车，我就被那满眼的绿色吸引了。大自然真是位杰出的画家！它把竹海画得那么绿，那么美。我慢慢地走在竹林间，这里的竹子千姿百态、形态各异。有的高大挺拔、直入云霄，有的娇小可爱，像个未长大的孩子，还有的苍翠欲滴。一阵风拂过，一整片竹子随风飘动，翩翩起舞。竹林不时发出沙沙声，好像是在演奏一首美妙的乐曲呢！顿时，我陶醉在这竹的海洋中，仿佛置身于美丽的天堂。
傍晚，我们要回家了。我依依不舍，留恋万分。我希望能再来这“竹的天堂”！
写竹的作文【篇三】
每当刮起狂风，或者是下起暴雨，许多植物会偃旗息鼓，丢掉往日的神采奕奕，收起它那娇艳的面孔，甚至会因为气候的折磨而枯萎。但就在这狂风暴雨中，隐隐约约、忽隐忽现，一种高大挺拔、纹丝不动的翠绿战士，它，就是顽强、高尚的竹子。雪还没有融尽，万物还没有复苏，新笋已经悄无声息地躲在地下舒展着身体，吮吸着冰凉、纯洁的雪水，汲取着巨大的能量。
“哗啦啦”的小雨伴随着春天不知不觉地来临，新笋吮吸着这崭新的能量，这将是新生命诞生的序幕。春雨一过，新笋顿时感觉一身轻松，精神已达到极限，于是便拼命地向上挤，顶破了顽石和硬土，迫不及待地露出小脑袋。它环顾四周，渐渐熟悉了周围欣欣向荣的景象，认识了许多新朋友。不知不觉，它已经一次又一次地脱去了层层笋衣。
没过多久，它就变成了高大魁梧的翠竹。翠竹青翠欲滴，直插云天，仿佛要把天捅个窟窿，让玉皇大帝一不小心坠入人间。它披着一身绿装，经霜雪而不凋，历四时而常茂。它的竹节，记录着它经历的风霜雨雪和困难挫折，着实令我惊叹！竹子就是这样坚强、拼命地生长。它还为人类贡献了巨大的力量，人们称它为“绿色的宝矿”。
人们都说竹子全身都是宝，一点儿都不夸张。竹竿既是建筑材料，又是造纸原料，如果没有它，或许纸也不复存在；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道十分鲜美，可以帮助消化，是人体消化系统的助手；就连它的表皮，都有很大的作用，竹皮可以编织竹器，是许多少数民族的最爱。“绿色的宝矿”这个赞誉它当得问心无愧！它与人类有密切的关系，因此古人说“宁可食无肉，不可居无竹”！
一次我去宝鸡凤县月亮湾公园游玩，我立刻被眼前一大片竹林所吸引。翠绿的竹子，高大挺拔，竹叶小而精巧，叶片的尖儿挂着晶莹的露水。竹林在微风中摇曳着手臂，身体却丝毫不动，发出了萧萧之声，似乎在对微风说：“哪怕你有多大的力气，也摧不倒我的意志！”风也对竹子无可奈何，谁让竹子如此坚强呢？我想独自坐在茂密的竹林里，倾听竹子的萧萧之声，与竹子倾诉衷肠，向竹子学习顽强不屈、坚强勇敢、无私奉献、朴素淡雅和不怕挫折和困难的精神。我下定决心，要将竹子的精神作为我刻苦学习的动力，在不久的将来实现我的理想！
写竹的作文【篇四】
清澈见底的山溪旁，长着郁郁葱葱的翠竹，在那竹林里品茗，真别有一番滋味。
今儿正赶上春天，林间的竹子仪态万千，再添上小鸟们动听婉转的歌声，更是美妙绝伦。
不经意地，林子里的深处隐约传来了一阵筝声，那飘荡的音符沁人心脾，仿佛在娓娓叙述着春天的故事。
我闻声瞅去，那茂密的竹林里难寻人迹，一阵春风瑟瑟吹来，林间的叶子纷纷扬扬地落下。
我轻轻地放下茶杯，倾听着不知道是谁弹奏的《月儿》，陷入了深深的沉思……
我静静地闭上眼睛，感受着春天洋溢的气息，脑海中渐渐忘却了忧愁。
睁开眼睛，映入眼帘的是一层轻纱般的薄雾、一排排的翠竹和一丝丝霏霏的春雨。
我拿起茶杯，细细品味着那清香的茉莉花茶。
脑子里空荡荡的，静静地听着悠扬的筝声……
不知何时，远处隐约飘来了箫声。交织在一起，像是特意为春天准备的交响曲似的。
不久，四周不断地传来了各种乐器的音律，鸟儿在竹枝上欢蹦乱跳，竹子在和熙的春风中摇曵，整个竹林变得更加热闹了，一派生机勃勃的景象。
雾霭渐渐浓了，眼前的景色一片模糊，而音韵却依然清晰可听。
我，完全陷入了憧憬……
天渐渐亮了。明媚的朝阳穿透竹林，云雾渐渐散去，周围的景致也渐渐清晰了。
竹林重又回复了静谧……
写竹的作文(篇五)
竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是清代著名画家郑燮的佳作，它不仅包含了竹子坚韧不拔的特点，也描绘了竹子不屈不挠的品格。竹子既没有百花之王牡丹那样高贵，也没有亭亭玉立的月季那样娇嫩。竹子把自己的一切都默默奉献给了人类：竹笋可以吃，干枯的枝叶也可以当柴烧。也从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言。它只是在自己的岗位上，默默履行着自己的职责……如此可见，竹子是多么无私啊！我赞美竹子，更赞美我们可亲可敬的老师。老师像竹子一样无私。老师这个职业既不像xx那样高贵，不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他（她）们普通而平凡。多少静静的深夜啊，老师们窗前的灯还亮着，他（她）们在灯下备课，修改作业。那作业本上的个个批语，条条红钩，不全都凝聚着老师们的心血吗？老师像竹子那样无私，如果我取得了某种成就，那我要说，是老师架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们贡献了一切。我赞美竹子更赞美我们敬爱的老师。
写竹的作文【篇六】
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。每当我想到这句诗，脑中便呈现出那坚韧不拔的.竹，多少竹子般的英雄在历史的长河中溘然长逝，但他们的功绩，已被载入史册，千古长存。
抗金名将岳飞，在前线奋勇杀敌，金军一听岳家军的名字便闻风丧胆，冥冥中，我仿佛看到了岳飞那心中的想法，保我大宋，收复失地，可惜，这一代英雄，竟以莫须有之罪名自缢于风波亭，这是竹的气魄，宁死不屈。
一代诗人李清照，吟出物是人非事事休冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，国破家亡，女子身，不如男，心却比男儿烈，看到宋朝的腐败无能，她忧国忧民，已是人比黄花瘦，这是何等高尚的情操！这是竹的灵魂、忠贞。
大唐诗仙李白，豪迈浪漫，放荡不羁，当听到皇上圣旨时，他吟出仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。噫！何其洒脱，待到宫中，他让高力士为他脱靴，贵妃为他捧砚，从此得罪小人，逐出宫中，他倒也豪放，又高吟安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这是李白！好一个李白！坚毅洒脱，傲然高洁！这是竹的品质！
予谓竹，木之坚毅者也；谓爱竹，木之君子者也；恋竹，木之傲骨者也！
我最敬佩的老师作文(收藏10篇)
她（他）是我最敬佩的老师，她（他）的教诲让我受益终生，她（他）扮演了我人生中重要的导师角色。她（他）不仅教会我知识，更教会我勇往直前、乐观向上的人生态度。下面是小编整理的关于“我最敬佩的老师作文”，欢迎阅读。
我最敬佩的老师作文（一）
我最敬佩的老师是高中时的英语老师张老师。她是一位身材高挑，气质优雅的女教师，总是面带微笑，给人以温暖和亲近的感觉。
张老师教学严谨，备课非常充分。每次上课前，她都会花费大量的时间选择教材和准备课件。她深入研究课文，查找相关背景知识和例句，以便更好地教授给我们。课堂上，她善于引导我们思考，充分发挥自己的能动性。她会用生动的例子和实际的语境帮助我们理解难点，让我们能够更深入地掌握知识。
除了教学上的严谨，她还是一位充满耐心和关爱的老师。无论是上课时还是下课后，她总是耐心地回答我们的问题，倾听我们的困扰。她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友和姐姐。我们常常在她的办公室聚在一起，共同讨论面临的问题和困难。她会细心倾听每个学生的心声，并给予我们积极的鼓励和建议。她的关怀和理解让我感到温暖和安慰，也让我更加坚定了学习英语的信心和决心。
在课堂上，张老师总是鼓励我们勇于表达自己的观点。她认为语言学习不仅是掌握语法和词汇，更重要的是培养我们运用英语进行交流和思考的能力。因此，她经常组织各种口语训练活动和辩论赛，让我们有机会展示自己的口语表达和思维能力。她相信每个学生都是独特的，都有自己的优势和潜力，只要我们勇敢地去尝试和发挥，一定能够取得进步。
除了教学上的敬佩，我还很佩服张老师的职业道德和责任心。她总是严格要求自己，对待每一位学生都充满耐心和关心。她不仅仅是把知识传授给我们，更是教导我们如何做一个有道德和责任心的人。她经常告诉我们要尊重他人，要有爱心和分享精神。她常常参加公益活动，带领我们一起为社区服务，教我们奉献和关爱他人。她用自己的行动告诉我们，做一个对社会有用的人比学习好成绩更重要。
总之，张老师是我最敬佩的老师。她不仅教会我英语知识，更教会我做人的道理和价值观。她严谨的教学和充满温暖的关爱让我感受到了师生之间的真挚情感。我将永远怀念她的教诲和陪伴。她是我成长路上最重要的引领者，也是我努力追求的榜样。我将继承她的敬业精神和热爱学生的态度，努力成为像她一样的优秀教师。
我最敬佩的老师作文（二）
我最敬佩的老师是我的初中班主任，她名叫李老师。李老师是一位温柔善良的女教师，给我留下了深刻的印象。
我敬佩李老师的时候是在我初中毕业前的一次家长会上。我刚刚走进教室，就看到李老师正面带微笑地和家长们交谈着。她举止得体、亲切友善，不像有些老师那样严肃冷漠。她每个家长的问题都仔细倾听，并耐心解答。她对每个孩子的发展状况都非常了解，能够针对孩子的不同问题提供具体的建议。整个家长会过程中，我看到了李老师细致入微的工作态度和爱心。
李老师对学生的关心和帮助让我十分感动。在课堂上，她注重培养我们的思考能力和创造力。她总是鼓励我们积极发表自己的观点，并充分尊重每个人的想法。她重视学生的个性发展，鼓励我们多参加一些课外活动，拓宽自己的视野。每次遇到困难，她总是会细心倾听，给予我们指导和帮助。无论是在学术上还是在生活上，她都是我们的引路人和良师益友。
除此之外，李老师还以身作则，成为我们学习的榜样。她始终保持着严谨的治学态度和积极的进取心。她不仅在教育教学方面下了大功夫，还经常参加教育培训课程，不断提升自己的专业水平。她也是我们学校的青少年活动指导老师，经常组织我们参加各种实践活动，让我们将所学知识应用于实践中。
李老师的辅导令我受益匪浅。在我初中二年级时，我发现自己在英语学习上遇到了困难，成绩一直不尽如人意。而李老师耐心地给我进行了一对一辅导。她从基础知识开始，循循善诱地帮我理解英语的规则和语法。她鼓励我多多练习，虽然有时候感到疲倦和无助，但她一直给我足够的鼓励和支持。最终，我在英语方面的成绩有了显著的提高，这离不开李老师的帮助和教诲。
我最敬佩的老师李老师是一位温柔善良、责任心强、富有爱心的教师。她在我的成长过程中给予了我无私的关怀和帮助。我将永远铭记于心，也希望将来成为像她一样对学生关心有爱、严格要求自己的出色教师。
我最敬佩的老师作文（三）
我最敬佩的老师是我的高中英语老师，李老师。她高挑的身材、亮丽的笑容以及充满热情的授课风格都让我深深地被吸引。
首次上英语课的时候，李老师向我们展示了她的独特教学方式。她总是精心准备每一堂课的教学内容，并结合丰富的教学资源和多媒体技术来引导我们学习。她激情四溢的授课方式让我们对英语学习产生了极大的兴趣。她总是通过趣味的游戏和活动来激发我们的学习热情，让我们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。她用鼓励和赞美的方式激励我们，让我们感到自信和满足。
除了教学方面，李老师也是我们班级的班主任。她非常关心每一位学生的发展和学习情况。每天早上，在班会上，她会鼓励我们分享学习和生活中的点滴进步，她会鼓励我们树立远大的目标，并帮助我们制定实现这些目标的计划。她用自己的身体力行影响着我们，她总是以积极的态度面对生活中的挑战，让我们懂得如何勇敢面对困难，从中不断成长。
李老师也是一位非常耐心、细心的老师。无论是课堂上的问题，还是课后的辅导，她都会耐心地为我们解答。在她的帮助下，我逐渐克服了学习上的困难，逐渐提高了英语成绩。她经常鼓励我们伙伴互助，相互学习。她组织我们经常进行小组讨论和合作学习，让我们在互相帮助中提高自己的英语能力。她对我们每个人都关怀备至，她不只是一位优秀的老师，更是我们心目中的良师益友。
最令我钦佩的是，李老师总是不断提升自己的教学能力。她积极参加各种英语教学培训和学习交流活动，不断学习新的教学理念和方法。她用自己的努力和智慧不断提高自己的教育水平，以便更好地教导我们。她是一位对自己工作充满热爱和责任感的老师，她总是把学生的发展放在首位，用心教育每一位学生。
我最敬佩的老师李老师是一位非常优秀和富有魅力的教育者。她以独特的教学方式、关怀备至的关怀以及不断提升自己的教育能力为我们树立了榜样。她让我明白到教育的力量是无穷的，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生成为一名有担当、有责任心和有智慧的人。我将永远珍视李老师在我成长过程中的帮助和影响，她将永远是我心中最敬佩的老师。
我最敬佩的老师作文（四）
我的英语老师，她名叫李老师。李老师是一位年轻而充满活力的女教师，她教我英语已经两年了。她不仅教导我如何学好英语，还用自己的热情和榜样激励着我。
李老师具有极高的教学能力和独特的教学方法。在课堂上，她总是循循善诱地引导我们思考、讨论问题，并鼓励我们积极表达自己的想法。她注重培养我们的听、说、读、写的能力，每节课都会设计多种练习和活动来提高我们的英语综合应用能力。她还会根据我们的不同水平和学习特点，个性化地调整教学内容和方式，使每一个学生都能够更好地理解和掌握知识。
李老师不仅在课堂上教书育人，更注重引导我们培养积极向上的学习态度和乐观向上的生活态度。她告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。她总是对我们说：“相信自己，你们一定能行！无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，就能克服。”她用她自己的努力和成功案例鼓舞着我们。在我遭遇学习瓶颈时，她总是耐心地给予我指导和鼓励，让我重新找回学习的动力和信心。
李老师还积极参与到我们的实际生活中。她组织了各种英语角、英语竞赛、市区交流活动等，为我们提供了更多的实践机会和锻炼机会。她会邀请外籍教师来校分享交流，让我们有机会与他们用英语交流，提高我们的口语表达能力。她还经常给我们推荐一些外语电影、英语学习资料等，丰富我们的学习内容，拓宽我们的视野。
李老师不仅对教育事业和学生有着高度的责任心，更在与我们的互动中展示出真挚的关怀和爱。每当有同学遇到困难或烦恼时，她总是倾听和给予建议。她会像我们的朋友一样，耐心地给我们鼓励和支持。她的一些行为细节，如每天早上欢迎我们进教室，每次考试后给予每个学生的详细评价，都让我们觉得她真心关注着我们的成长和进步。
我非常敬佩李老师。她教给我了很多知识和技能，也塑造了我良好的学习态度和价值观。她用自己的行动告诉我，只要坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。我将一直铭记在心，将她作为我学习和成长的榜样。我相信，在李老师的指导下，我会越来越好，实现自己的梦想。
我最敬佩的老师作文（五）
我最敬佩的老师
谈到我最敬佩的老师，我不禁想起了中学时代的英语老师，郑老师。郑老师是一位年轻而充满活力的女教师，她以其对教育事业的热爱和出色的教学能力赢得了我对她的敬佩。
我敬佩她对教育事业的热爱和奉献精神。每天早上，郑老师总是第一个到校，最后一个离开。我曾经看到她在课上用心准备教案，不断为我们寻找最新的教学资料。她每天带着满满的激情讲解英语课，使我们真正喜欢上了英语这门学科。即使在下雨天，她也从不缺席。她总是用她拼搏的精神和认真负责的态度，去影响和引导我们。
我敬佩她卓越的教学能力。郑老师的课堂氛围总是轻松而愉快的。她注重培养学生的合作精神和团队意识。每堂课她都会设计各种丰富多样的活动，例如小组讨论、角色扮演等。这些活动不仅使我们更加融洽了班级关系，还提高了我们的口语表达能力和团队协作能力。她总能引导我们主动参与课堂，思维活跃，集中精力，帮助我们建立自信和培养良好的学习习惯。
我敬佩她对每位学生的关心和帮助。记得有一次，我因为家庭问题一直情绪低落，成绩也开始下滑。郑老师主动找我谈心，她倾听我的心事，给予了我很多鼓励和指导。她帮助我重新树立了信心，让我相信只要努力，就能克服困难。每当我遇到困难时，她总是耐心地给我指导，并鼓励我积极面对挑战。在我高中期间，她也主动承担了我的班主任工作，亲力亲为地关心我们的学习和生活。她的关怀和温暖总是让我感到无比幸福和安慰。
我敬佩的老师郑老师以其对教育事业的热爱和奉献精神，卓越的教学能力以及对学生的关心和帮助赢得了我对她的钦佩。她是真正值得我们学生尊敬和仰慕的榜样。我希望将来能够向她学习，并像她一样成为一名优秀的教师，为社会的发展和下一代的成长贡献自己的力量。
我最敬佩的老师作文（六）
我最敬佩的老师是我的高中英语老师，她名叫李老师。李老师是一位年轻且充满活力的女教师，她教书有方且备受学生喜爱。
李老师具备出色的教学能力和深厚的学识。她本科毕业于国内顶尖的师范大学，拥有丰富的教学经验。她总是能够以生动有趣的方式解释复杂的英语语法规则和单词用法，帮助学生们更好地理解和记忆。李老师还擅长组织各种互动活动，例如角色扮演、小组讨论和游戏，在课堂上激发学生的兴趣，并促使他们积极参与互动。我仍然记得她在一堂课上教我们英语烹饪技巧，我们学生们一起亲手制作汉堡和披萨，既提高了我们的听说能力，也增加了课堂的趣味性。
李老师关心和照顾每个学生的成长。她经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况，并给予我们必要的指导和鼓励。每当我遇到困难或疑惑时，我都会主动向李老师寻求帮助。她总是倾听耐心地倾听我的问题，给予我温暖的微笑和鼓励的话语。在她的引导下，我渐渐克服了困难，提高了英语水平，取得了优异的成绩。
李老师还积极参与学生的课外活动，并给予我们无私的支持。她是我们学校英语俱乐部的指导老师，每周都会组织丰富多彩的活动，例如英语角、朗读比赛和英语电影欣赏会。她鼓励我们尝试不同的学习方法和英语实践，为我们提供学习的平台和机会。在她的帮助下，我克服了公众场合发言的紧张，提高了自信心和表达能力。
我最敬佩的老师李老师是一位极具专业素养和爱心的教师。她用她出色的教学能力和对学生的关心引导和塑造了我们，不仅使我们在学业上取得了优异的成绩，也赋予了我们更多的自信和前进的勇气。她的影响将伴随着我一生，我将永远珍惜和敬仰她。我希望将来也能成为像李老师这样具备丰富教学经验和热爱学生的老师，用自己的智慧和付出来影响更多的学生。
我最敬佩的老师作文（七）
我最敬佩的老师是我的中学班主任，王老师。她是一位非常温和而坚定的人，对教育事业充满热情，深受同学们的喜爱和尊重。
王老师是一位非常富有智慧和耐心的教育者。她总是用她独特的教学方法和技巧来激发我们的学习兴趣。无论是课堂教学还是课外辅导，她总是找到了一种能够引起我们兴趣的方式。她善于利用互动式教学，引导我们思考问题，提高自己的批判性思维能力。她总是通过丰富多样的教学素材和活动来帮助我们理解和掌握知识。她还经常组织课外学习小组讨论，鼓励我们主动思考，并培养我们的团队合作精神。我记得有一次，她组织我们进行一个关于生态保护的小组研究项目。我们通过实地考察和调研，了解了许多关于环境问题的知识，并找到了一些解决方法。这个项目不仅拓宽了我们的视野，还激发了我们对环保事业的热情。
王老师非常善于关心和引导学生的发展。她不仅关注我们的学业表现，还十分关心我们的心理健康和生活问题。每当我们有困难或烦恼时，她总是不厌其烦地鼓励和支持我们。她通过开展心理健康教育课程，帮助我们认识和应对压力，提高自我管理的能力。她还经常组织班级活动，增进同学之间的友谊和互助精神。我还记得有一次，我碰到了一些人际关系问题，感到很苦恼和无助。王老师耐心地倾听了我的困扰，并给了我很多宝贵的建议。她告诉我要积极沟通、冷静处理，并鼓励我相信自己的能力。在她的帮助下，我的问题得到了有效解决，我也变得更加坚强和自信。
王老师是一位非常负责任和正直的人。她秉持着一种为人师者的职业道德，对待教育事业极其认真负责。她总是积极与家长沟通，了解我们的学业情况和家庭背景，为我们提供个性化的辅导和关怀。她以身作则，注重自身的专业学习和提高，不断追求进步和完善自己的教学方法。而且，王老师对待每个学生都公正客观，不偏袒任何一方。她严格要求我们遵守纪律，注重对学生的行为教育。她常说，教育不只是教书，更是教人，培养学生正确的价值观和道德观念，只有这样才能真正成为一名合格的公民。
王老师是我最敬佩的老师，她用她的独特魅力和专业能力，影响了我们班的每一个同学。她是一位智慧温和、关心引导、负责正直的教育者，她为我们营造了良好的学习氛围和人文关怀，激励着我们追求卓越和成长。我将永远怀念她在我学生时代给予我的帮助，并且会将她作为一个楷模，努力成为一名优秀的人。
我最敬佩的老师作文（八）
我的数学老师，他名叫李老师。他是一位年近五十的中年男性，身材高大健壮，留着一头微卷的黑发和一副金丝眼镜。每当他走进教室，我们都会安静下来，期待着他带给我们知识的海洋。
李老师教学严谨，善于启发学生思考。我们上数学课的时候，他总是通过引入有趣的问题来激发学生的思维。他不仅会教授我们解题的方法，更重要的是培养我们独立思考和解决问题的能力。我记得有一次，他给我们出了一道非常难的数学题，让我们自己去思考解决的方法。在我们踌躇不定的时候，他并没有直接给出答案，而是引导我们逐步探索。最后，我们找到了答案，感到非常兴奋和自豪。这样的教学方法让我们对数学充满了兴趣，也提高了我们的解题能力。
除了教学之外，李老师也是我们的朋友和导师。每当我们有困难或烦恼时，他总是会倾听我们的心声，并给予帮助和鼓励。我记得有一次，我在数学作业中遇到了一个非常难的问题，我急得快哭了。李老师主动看到了我的困扰，他花了很多时间给我解释和讲解，直到我完全明白为止。他的耐心和关心让我感到温暖和感动。
李老师还非常注重培养我们的品德素养。他经常告诫我们要诚实守信，要尊重他人，要乐于助人。他也会给我们讲一些励志的故事，教育我们要坚持不懈，勇敢追求梦想。他的言传身教深深地影响着我们，让我们受益终生。
除了在课堂上，李老师也是一名热心公益的老师。他经常组织我们参加各种志愿者活动，如清洁环境、慰问孤寡老人等。他告诉我们，作为一名学生，我们应该不仅关注自己的学业，还要关心社会的发展和改善。他用自己的行动告诉我们，成为一名有用的人不仅要有知识，还要有爱心和责任心。
在李老师的带领下，我对数学充满了热爱，并取得了优异的成绩。他不仅是一位教师，更是一位良师益友。他的教导和关心使我受益终生，成为了今天的我。我心中永远敬佩并感激着这位杰出的数学老师。
我最敬佩的老师作文（九）
我初中时的英语老师，她叫李老师。李老师是一位年轻有活力的女教师，是我生命中最重要的导师之一。
李老师对教育充满了热情，总是充满活力地站在课堂前，手持粉笔讲解英语知识。她总是精心备课，每节课都有丰富的教学资源和多样的教学方法。她善于运用多媒体辅助教学，通过图片、视频和音频让语言变得更加生动有趣。在她的课堂上，我们不仅能学到知识，还能够感受到英语的美妙之处。
李老师注重培养学生的综合语言能力。在她的要求下，我们不仅要掌握基本的单词和语法，还要注重发展听、说、读、写四个方面的能力。她经常组织小组活动和对话练习，让我们有机会用英语进行真实的交流。通过这样的训练，我们的英语能力得到了全面的提高。
李老师对学生严格要求，但她也非常关心每一个学生。她经常倾听我们的心声，了解我们的困惑和困难，并给予我们及时的帮助和指导。每次考试结束后，她都会认真批改试卷并给予详细的反馈，让我们知道自己的不足之处。她总是鼓励我们要相信自己，相信自己可以取得更好的成绩。她用她的言行成为我们的榜样，让我们更加积极向上。
除了在学习上，李老师也经常组织各种活动来增强我们对英语的兴趣和学习动力。她带我们参观英语角、组织朗读比赛、举办英语戏剧表演等等。这些活动不仅让我们更好地理解和运用英语，还增强了我们的团队合作和表达能力。李老师总是不厌其烦地帮助我们解决问题，让我们感受到英语学习的乐趣。
在初中三年里，我认识到李老师对我产生了深远影响。她教会了我如何学习英语，鼓励我充分发挥潜力。她的教导使我逐渐对英语产生了浓厚的兴趣，并为我后来的学习奠定了坚实的基础。我学到的不仅仅是英语知识，更是一种积极向上的态度和自信心。
我非常感谢李老师对我的教导和关心。她是我生命中最敬佩的老师，我会将她的教诲铭记于心，并继续努力学习，追求卓越。我希望有一天能够成为像李老师一样优秀的老师，为学生们带来美好的教育。
我最敬佩的老师作文（十）
我最敬佩的老师是我的语文老师，她叫张老师。张老师是一位年轻有活力的女老师，她教我们语文已经有五年时间了。
我最佩服张老师的教学方法。她总是充满激情地给我们上课，让每一节课都充满活力。她不仅在黑板上讲解知识，还会安排各种有趣的小游戏和互动活动。例如，她会组织我们进行角色扮演，让我们在模拟对话中学习语文知识。这样的教学方式使我们的学习变得更加生动有趣，也更容易理解和记忆。
张老师对于学生的关心让我深感敬佩。她时常关注每个学生的学习状况和生活情况。每次上课前，她都会主动询问我们是否有困难和问题需要帮助。她总是耐心地解答我们的疑惑，并给予我们鼓励和支持。而且，在我们学习上遇到困难时，她会主动找出问题所在，并给出具体的解决方案。这让我们觉得被关爱和呵护，同时也更有动力去克服困难。
张老师严明的纪律和高要求也让我敬佩不已。她对我们的要求非常严格，从不纵容我们的懒惰和敷衍。在她的管理下，我们的课堂纪律非常好，每个同学都能自觉遵守规则。她让我们明白只有通过严格要求自己，才能有更好的学习效果。正是她严格要求自己和学生，让我们在语文学习中取得了优异的成绩。
张老师有着开放的心态和积极的进取精神。她时常参加各种语文培训和学术交流，不断提升自己的教学水平和专业知识。她还积极参与学校的各项活动，并担任语文学科组长，负责指导其他老师的教学工作。她的进取精神激励着我们，让我们对于学习充满热情和动力。
我最敬佩的老师张老师是一位教学经验丰富、充满活力、关心学生、严格要求自己和学生的优秀教师。她的教学方法让我们的学习变得生动有趣，她对学生的关心和爱护让我们倍感温暖，她的严格要求和积极进取的精神激励着我们不断进步。我由衷地敬佩和感激着这位伟大的语文老师。
值得收藏！写母亲的作文范文简短 4篇
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《值得收藏！写母亲的作文范文简短 4篇》想必你有所收获！
写母亲的作文(篇一)
我的母亲并没有什么特别的地方，是那么的平凡，可是尽管是如此平凡却又有某些与平凡不太相符的东西。
记得上小学五年级的时候，我的数学成绩直线下滑。那天，我放学回家，写完作业后就开始看电视，母亲走了进来，问道：“作业写完了没有啊？”我随意的回答了一句：“完了。”“嗯，拿来让我看看。”我随手把作业摞到桌子上，继续看电视。
可正当我看得入迷时，“咔嚓”一声，电视就被残忍的剥夺了它的权利。母亲黑着一张脸，把作业本扔到我面前，即刻便传来愤怒的声音：“你看看你，一共就这么几道题，你看看你错了几道。”我低下头去，不敢看母亲，也不敢答话，母亲又接着说：“以后天天晚上都要让我检查作业，写不完不准睡觉。”
我当即便觉得我仿佛掉进了一个深渊，心也好像从天上沉到了地上。但现在回想起来，倒还觉得有几分趣味。
后来，我上初中后，母亲对我的管束很宽，也很纵容。我却发现我在一天天的成长，母亲却在一天天变老。
星期天，我写完作业后就随手把作业放在桌子上，又开始看起了电视，母亲正好也闲来无事，就坐在那里翻看我的作业，突然我看到她眉头紧锁手里拿着笔在草稿纸上不停的划划拉拉。
我顿时升起了一股浓烈的好奇心，便走过去看看母亲在干什么，母亲看到我走来，便指着一道题问我：“你看，这道题怎么做，我怎么算不下去了？”我看了一遍题，便开始给母亲讲解，可是，在讲解的过程中，我却发现了一个严重的问题：我发现母亲的额头上似乎又平添了死到岁月的痕迹，黑发下面又新生了几根白发，曾经明亮的眼神似乎又黯淡了许多。
我不禁回想起那时，还是同样的背景，同样的人物，只是时间变换了，为何会如此的天壤地别？还是那地，那物，那景，只是人物的角色似乎转变了，心情也随着变化了吧。
当我们一天天的长大，何曾想到我们的母亲也在日益衰老，不仅是我的母亲如此，我相信天下所有的母亲也是如此，所以，请珍惜她！
写母亲的作文(篇二)
世界上一切的光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）——题记
有人说，母亲是青山；有人说，母亲是太阳；我说，母亲是照亮我们未来人生路的指明灯。
当你生病时，有人给你熬药；当你伤心时，有人给你安慰；当你处低谷时，有人给你鼓励……这一切的一切，不都是母亲默默为你付出的么！
小时候，体质不是很好的我，经常要吃药打针。每天，妈妈要从百忙中抽出时间来伺候我，给我喂药……小时候，我感激妈妈，我梦想着以后要让妈妈过上好日子。曾记得我还天真的说过：“妈妈，以后我要挣很多很多钱养你。”
长大后，我处处和妈妈作对，我认为我就是对的，没有错，可妈妈却和我唱反调，我曾为一件小事和妈妈发火，吵架。我觉得妈妈越来越唠叨，一件事要强调很多次才罢休……长大后，我讨厌妈妈，我总想为什么别人的妈妈对儿女那么好，为什么我的妈妈那么唠叨……上了高中，我们就要住校了，我还曾高兴过一段时间，心想终于可以离开妈妈了，可当我真正离开时，才发现，原来妈妈对我来说那么重要，才发现妈妈为什么要规划我的生活，才发现有妈妈的唠叨真好。
妈妈为我付出太多太多，而我这个不孝之子却从未向妈妈回报过什么，就连简简单单的一句“妈妈，您辛苦了”都没有说过，还时常向妈妈发火，但妈妈从没责备过我。妈妈为我操劳着，没有一丝埋怨。
母亲是我们避风的港湾，是我们伤心无助时的停泊站，是滋润我们成长的良剂！
我曾幻想着母亲离开我之后的种种情节，我怕，怕母亲离开后的寂寞；怕母亲离开后的心伤；怕母亲离开后，心里的空洞，怕……当母亲这盏灯熄了之后，我将不再闪闪发光。
老舍笔下的母亲是那样的伟大，那样的和蔼。我的母亲又何尝不是呢？只是我没有老舍笔下的文采罢了。
写母亲的作文(篇三)
母爱是启明灯，照亮人的一生；母爱是温暖，汩汩流进心田；母爱是彩虹，点缀人间。
那是小学毕业的暑假期间，我和弟弟、妈妈在夕阳下的照射下坐在门前聊天。美丽的夕阳如同一匹匹染得鲜红的丝绸，散落在西方的天空，构成了一幅美丽的图画。
小时候，我最喜欢穿妈妈做的布鞋，光脚板往布鞋上一套，走起路来格外舒服，那密密麻麻的针脚，踏上去如按摩一般。有时候偶而肚子痛，妈妈便会拿出一只废布鞋，把鞋底在火炉上烤的火热，然后掀开衣服把鞋底往肚子上一贴，烫几次肚皮，肚子痛往往能好。没有布鞋烫肚子的时候，我也常用热水袋实验，可是功效往往没有鞋底烫得好。
转过头来，六年的小学时光飞逝而去，马上就要上初中了，突然间没有了布鞋，我突然显示出了一丝对布鞋的留恋和向往。在与弟弟、妈妈的谈话中，我也透漏了此意，可是母亲仍是在一旁坐着，一声不吭。
几天过去了，我也渐渐淡忘了此事，可就是在那天晚上，我明白了世间的母爱！那是在半夜的时候，我正在被窝里睡着，却突然被一阵咳嗽声吵醒了，竖耳静听，一阵阵咳嗽声不断地从母亲房间里传来。我穿上了衣服，走到了母亲房门前，悄悄地推开门，露出了一条缝，我从缝隙间望去，你猜我看到了什么？母亲在昏暗的白炽灯下，及其吃力地赶做着一双布鞋。咳嗽声也不时传进我的耳朵里。我的脑袋嗡的一声似乎什么也听不见了，回到房间，眼睛已经热泪盈眶，想想刚才的情景，不由得一阵心酸。哎！“谁言寸草心，报得三春晖！”
于是，我又有了一双布鞋，穿在脚上特别舒服，这舒服不是物质上的，而是精神上的，现在想起来，难免也会有几滴热泪落下……
母爱是爱的港湾，使我感受温暖；母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是一盏明灯，照亮我前行的路程……
母亲啊！
写母亲的作文(篇四)
母爱似水，父爱如山，无论那种爱都是无私的，伟大的。我像一颗小草，他们像大树呵护着我，关心着我。
在这漫长的十二年来，我在这个家庭中茁壮成长，是妈妈、爸爸给了我珍贵的生命，一个温馨美满的家庭。古人云谁言寸草心，报得三春晖，今天，让我来向您表达一份温暖的爱。老师布置了一个让我很难为情的作业，但这个作业让我说出了藏在心里的话。
有一次，我生病了，妈妈关心着我。由于妈妈怕我晚上睡觉踢被子。于是，我在床上舒服的睡觉，而妈妈趴在我的床边。因为这样，我一踢被子，妈妈就感觉到了，好给我盖被子，妈妈怕我病上加病，所以妈妈一晚上都没有睡好。母爱似水，给与我无尽的力量;给予我无尽的知识我喜欢这种爱，更爱我的妈妈。
今天放学回家，第一件就是让妈妈坐下来，我注视的她的眼睛说：我爱您!iloveyou!这是我第一次向妈妈说这种话，所以说得吞吞吐吐的。也不知妈妈挺清楚了没有。于是，我和妈妈说了五、六次、我很紧张心扑通、扑通的跳，就像快跳出来似的。妈妈呆了，脸上露出了不可思议的表情，妈妈呆了30多秒，维持同一个动作，然后潸然泪下。而我呢也呆呆的站在一旁，突然妈妈一拥而上，妈妈无微不至的关爱让我感动，我也哭了起来，大约这么哭了1分钟，我的流泪也流干了，就拿上卫生纸，帮妈妈一下一下，认认真真地擦着脸上的泪花。不一会儿，妈妈便去做饭了，而我就把这一幕记录了下来。那时，我想：这是我第一次对你说，虽然很难为情，但很高兴。
妈妈，你对我的爱说不完，道不尽，我知道这份恩情将会一直伴我永远，永远我都一点一点铭记于心。那么，现在就让我用优秀的成绩来回报你们把!
最后让我再向您说声：我爱您!iloveyou!我相信，我早以后的道路上，一定再向您说这句话的。
到了晚上，我又回想起今天的事情，眼泪不禁流了下来。
值得收藏！日出写景作文通用4篇
日出写景作文【篇一】
天空一片漆黑，像一块黑布笼罩着天空，我早早起床去看日出，穿过茂密的树林，越过清澈的小溪，走过泥泞的山路，终于来到了山顶。
天空中还留着残星，在天空中闪烁着，我目不转睛的望着天边，一道隐隐约约的白光映入我的眼帘，天空似乎被照亮了，残星也不见了踪影，紧接着天空变成了“鱼肚白”，公鸡开始鸣叫。天空渐渐变蓝，视野也渐渐清晰，我回头看了看村子，大人们开始在田野里劳动，转眼间，一道红光射了出来，接着几道红光也射了出来，似乎要把天空染红，太阳缓缓的露出一小点，大树都被染红了，仿佛是一颗红树，，渐渐的，太阳发出的光越来越耀眼，我赶紧躲到石头后面，红光也变成了金光。过了一会儿，太阳的一半已经出来了，就像被咬过的烧饼，光芒变得更耀眼了，原本湛蓝的天空也被照亮了，又过了一会儿，太阳已经全部出来了。就像一个小孩的脸在微笑，我快速下山。
在路上，我想着还有什么比日出还美。
日出写景作文(篇二)
每天早晨都有日出，您仔细观察过它吗?它宣告着一天的开始。
起先，天空是黑色的，漆黑的天幕下，只有月亮和闪闪烁烁的繁星。慢慢地，东边的天空开始泛出一点微微的亮光，它就像是太阳的影子，预告着太阳即将升起。
太阳像一个在捉迷藏的孩子，悄无声息地在天际线边探出一点头来。人们都看见了它，可是谁能抓住它呢?它是那么显眼，大地和天空也渐渐开始亮了起来。太阳见没人来抓它，就又大胆地往上探了探脑袋，在不知不觉中给云层镀上了一层金边。它不仅给天上的云染上了颜色，也将橘红色的光洒向地上的花草树木。
太阳还在继续向上爬，像是要早点摆脱大地的束缚，挂在高空照亮万物。它的颜色越来越浓烈，整个东方都被铺上了绯红的云锦，在云锦炽热的烘托中，它越来越大，越来越鲜亮。一不留神，它已经完全升起来了，那一刻它又饱满又柔和，这时的太阳是最美的。太阳的光越来越强了，不一会儿已经亮到不能直视，让人不禁联想起“红日初升，其道大光”这个句子。
路灯和车灯都关了，太阳成为了这个城市的照明工具。出门的人多了起来，熟睡的城市醒了，开始为繁忙的一天做准备。人们沐浴在阳光之下，去上班、上学，太阳像一个闹钟，每天早上都准时把人们叫醒，为人们带来光明与幸福。
日出写景作文【篇三】
我第一次看到了日出，真正的日出。
那是我们全家人在北戴河旅游时的第二个早晨亲眼看见的。那时我六岁那次日出好瑰丽好壮观啊！我现在想起来，还被那奇幻的景色所惊异。
记得在那天清晨三点半钟，我们匆匆忙忙地跑出旅馆乘坐出租车，在朦胧月色中出发了。
终于到了海边，海滩上已经站了很多人在等待看日出，我和爸爸妈妈挤到前面，我眼睛一眨也不眨地注视着远方的地平线。
终于，太阳露出了一点点，光线很柔和，这正是晨光与黑夜交替的时刻，也是即将过去的一天与即将到来的一天交替的时刻。乍看上去，黑夜似乎强大无边，可一转眼，晨曦就成了深蓝的光。过了一会儿，一道道桔红色的光线映照过来大海慢慢变成了柠檬色。太阳将要完全出来了！我热血沸腾，感觉到一股火样的东西要从我的胸中迸发出来！
忽然一道刺眼亮光穿过云层射向大海，天空的云朵变成了金色的了。我似乎感觉到四周有人，那种表达不出的情绪让我高兴得蹦起来，太阳真的出来了！火一般的闪亮，火一样的鲜红，火一般地燃烧着。真是太不可思议了，我简直惊呆了。我和爸爸又同时朝着太阳升起的东方望去。此时黎明时的种种颜色都化为一碧万倾的天空。我陷入了深思。嘴角浮起微笑：呵！明天的太阳一定会更加灿烂，更加美好！
日出写景作文【篇四】
周末，我特意起了个大早，登上矿山看日出。
AM 5：30
整个天空还是黑沉沉的一片，就像演出开始前的黑色幕布，一轮淡黄的月亮高高挂在空中，周围点缀着一些钻石似的星星，一切的一切都显得那么宁静，温柔。
AM 6：00
东方微微露出鱼肚白，整个天空像淘气的孩子用橡皮在黑夜擦出一道白很，月亮也不似刚才那么明亮，浅浅地挂在空中，我耐心地等待着——等待着那激动人心的时刻到来。
AM 6：15
天空呈银色，其中还夹杂着些金色。那轮月亮早已不见了踪影，太阳马上就要出来了!我在心里高兴地想着。
AM 6：45
原本淡金色的光芒愈加耀眼，一堆洁白的云朵簇拥着一个发光物体慢慢升了上来。我定睛一看，原来是太阳出来了!金红的头颅一探一探地钻了出来，在已露出大半个身子后，它突然停止不动了，作为看者的我这时不免心急，怎么可以停下来呢?世间万物还需要你的光明呀!太阳好像听见了我的恳求，奋力向上一跃，一刹那，光明笼罩了整个大陆，一切都是那么的神圣，安详……
我沉浸在这圣光中久久无法自拔，突然，一阵布谷鸟的叫声唤醒了我，我想活动活动已经发麻了的手脚，刚一抬腿，就差点摔倒。我抬头向天上望去，想再一睹太阳的芳容，太阳却用无数根金针遮住了自己美丽的面孔，我被这千万根金针弄得眼花缭乱。金针把大地蒙着的灰蒙蒙的雾气挑破了，唤醒了大地，也唤醒了人们。
太阳冉冉东升，日出时刻的种种赤色，金色，银色……都不见了，只留下一世界的金光璀璨，恐怕此时此刻的景象，只有徐志摩的一句诗才可以写出：
“光明的神驹，在热奋地驰骋。”
太阳仍照耀着大地，照耀着……
值得分享： 我心目中的好老师作文4篇
我心目中的好老师作文【篇一】
在我美好的记忆中，教过我的老师有很多，有托儿所的老师，有幼儿园的老师，还有中小学的老师……那怎样的老师才是我心目中的好老师呢？是美丽温柔的？是严厉端庄的？是幽默诙谐的？还是……？不，都不是，就让我悄悄告诉你吧。
我心目中的好老师具有高学历，有着丰富的文化知识，而且有着崇高的思想品质。在平时上课时严厉一点，但对学生的态度一定是很好的，党学生们在学习上有什么地方不了解时，就会耐心的讲解。还有在上课本的知识的同时，还会穿插一些课外的知识，日积月累，要让学生们知道“学无止境”的道理。
我心目中的好老师，对待优秀和较差的同学，不但要一视同仁，而且要和蔼可亲。在平时的学习生活中，我们同学与同学之间产生的小矛盾是常有的，这时作为一个好老师你应该公平的去处理这件事，不偏向某一位同学，“一个人都会犯错的”，真正的好老师，就会找出每位同学的不足之处，以及错误的严重后果，耐心的教育学生，决不会发怒，或者用一些惩罚的手段来教育学生。要知道，惩罚是一种手段，而不是一种目的。
我心目中的好老师，也是一位十分幽默的老师。在平时课余时间与学生们一起说说笑话，放松一下，还会给学生们分享一些社会上的有趣新闻和经验。让同学们增加点社会知识。
啊！我心目中的好老师是多么伟大，多么慈祥啊！在学校，社会的`大家庭中，这样的老师也不是，但是我们的学习“重担”是全靠自己去挑起，老师是辛勤的园丁，起着辅导作用，“树苗”的成长，除了外界的因素之外，主要靠内因，靠自生的努力。高士奇说过：只有懦夫在学习道路的第一个十字路口前退缩，而勇士却像在悬崖边疾飞的苍鹰，冰川壮景不会在空调的暖房里出现，大自然的奥秘不能在柔软的沙发上寻找，生活的坦途只有靠自己的双手去开拓。在学习的道路上，我们会遇到许许多多的艰难险阻，但我们不能完全依赖老师，所以，我们要从现在起，努力学好文化知识，勤奋加刻苦是成功的秘诀。将来我长大后，也要做一位光荣的好老师，培养出更多的栋梁之才，使桃李满天下。
我心目中的好老师作文【篇二】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们用毕生的精力来教育学生，他们把最美好的青春献给了事业，他们用生命诠释了什么叫责任，他们是教师，人民教师，他们很平凡也很伟大。
当地震来临时，大地开始颤抖着，老师们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死的护住桌子底下的学生，毅然的选择了把生的机会留给学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的`行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!
我心目中的好老师像一根蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，虽然他们的行动不同，但是他们最终的目的是一致的，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕，春蚕吃的是桑叶，吐出的是晶莹的蚕丝，他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人，铺就我们未来美好人生的道路。
我心目中的好老师，他讲究教学技术，上课时是位严厉的老师，下课了是个交心的朋友，当同学们遇到困难了，老师能够积极的帮助大家，他们上课不会松松垮垮，把时间都用在批评学生上，课后却布置大量的作业，我心目中的好老师不爱打骂学生，不偏爱或护着成绩优异的学生，不鄙视差学生，她们能正确认识每个学生的差异和闪光点，不单单拿成绩去衡量学生，使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去……
我心目中的好老师，在课堂上都能用笑容面对学生，使学生们的心情放松，提高教学效果。耐心是老师必不可少的一项重要条件，要把不懂的学生教懂，上课不能随便就过去了，要仔细用心的教好每一课。即使是在外面受了气，上课时，也不会在学生身上发脾气，他们会正确控制自己的情绪。
我心目中的好老师……
总之，我心目中的好老师很伟大。老师把知识传授给我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是他们教会我们学会做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。
我心中藏着一个人，他便是老师。
我心目中的好老师作文【篇三】
我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课，成绩也非常好。有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。2:英语老师对我也很好。3:英语老师对我总是和蔼可亲的。
我非常喜欢上我们的英语课，是因为这三个原因，我觉得英语课非常有趣，能让我学会一些英文，长大后就可以去国外了，或者是国外的来我们中国对我们说英语，最后我们不会念就会尴尬？所以我就好好学习英语啦
英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因
我心目中的好老师作文【篇四】
成长中,
给予力量的大手。
童年里，
浇灌心灵的园丁。
老师——
幽默的老师。
天天用那无形的手，
直挠同学们的胳肢窝。
“哈哈——”
老师——
充满活力的老师。
中午吃好饭，
我们又在篮球馆相遇。
“噢耶——”
老师——
大哥大姐一样的老师，
上课陪我们学习，
下课陪我们游戏。
嘻嘻——”
老师——
