作文是通过文字来表达自己的目的，写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《幽默的老师作文(540字)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
幽默的老师作文(篇一)
我喜欢的老师有：华老师、兰老师、吴老师但我最喜欢的是我的钢琴老师唐老师，因为他十分幽默！
每次我去学钢琴的时候，唐老师总会戴着一副帅兮兮的大边框墨镜，在我面前耍酷一下，或者摆几个超搞笑的造型，有些时候，他还会不停地问我，这样帅不帅、那样帅不帅？我总是强忍住笑，嘴上应着“还行，还行”，心里却偷偷地在想“唐老师，真臭美，真臭美”。
记得有一次，唐老师让我弹一首莫轧特的.曲子，当我把这首曲子弹完的时候，唐老师慢慢地张开他那张大嘴，用蜗牛爬似的速度，从牙缝里挤出一句话：“我这样说话好听吗？”我马上脸红了，因为我弹得太慢了。于是，我振作精神，尽最快的速度弹完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老师，只见唐老师向我做了一个鬼脸，说：“快得要命，快要喘不过气了！”慢慢地，在唐老师的幽默“批评”下，我弹出了正确的旋律。
这就是我的钢琴老师，一位浑身充满幽默细胞的老师，他让我深深地爱上了钢琴！
幽默的老师作文(篇二)
要论我们班哪个老师幽默值最高，那就非杨老师莫属了。杨老师的幽默在于他的外貌和他的性格。
光看杨老师的样子，就觉得他很幽默：椭圆形的脸上有着一对浓浓的眉毛，再加上那双小小的眼睛，真的很好笑。别人是“浓眉大眼”，他这是“浓眉小眼”了。
杨老师不仅长得很幽默，而且上课也很幽默。上课了，杨老师走了进来，让我们拿出课本，我们还以为要讲作业了呢。有一次，杨老师正讲着课突然停了下来，原来是有两位同学正在玩，没听，但是很快就回过了神，杨老师又继续讲课。我心想：要换成别的老师，遇到这种情况，早就有两个粉笔头砸到他们头上了吧。
如果是作文课，那整个课堂就会变成妙趣横生的乐园。
一上作文课，杨老师就一脸的笑容，那眼睛更是眯成了一条缝。他还时常告诫我们：“我们写作文，要淘金，不能捡垃圾，不要收破烂”。他讲作文的时候，除了那些“二流子打鼓——吊儿郎当”的同学外，同学们都是专心致志地听着。我受了他的指导后，自己写了一篇作文，拿起来和四年级时的一比，果真好了不少。现在我也开始喜欢写作文了，时常想着什么时候再上作文课啊。
杨老师上课也会突然变脸，有同学正讲悄悄话时被老师看见了，他就会从笑眯眯的脸立刻变成严肃的脸。一开始我心里总是这样想，唉，杨老师变脸简直比翻书还要快！我有点害怕他呀！现在慢慢的开始习惯了，一点儿也不害怕杨老师变脸啦！
我敬佩杨老师，敬佩他那高超的作文水平，敬佩他那一流的教学方法，更敬佩他那幽默的教学风格。
幽默的老师作文(篇三)
我认识的老师有总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有整天笑眯眯，走路像一阵风的英语老师；还有上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……但我最喜欢的老师还是我们的数学老师，冯老师。
冯老师的身材矮矮瘦瘦的，她长着一张瓜子脸，戴着一副黑框眼镜，耳朵上还戴着副精致的耳环。
冯老师很幽默，每次上课都会给我们带来欢笑。
记得有一次，我们正在上数学课，我的好朋友陆俊正在望着外面的大楼发呆，这时冯老师用余光瞄向了他，并缓缓向他走了过去，说：“陆俊哥呀，你是不是该改名叫呆哥呀？”我们听后，哄堂大笑。陆俊也在我们的笑声中回过神来，接下来的课他再也不敢走神了。
还有一次，一直在数学课上如天才一般的我因为疏忽而写错了一道题，冯老师对我说：“彭冯弘毅呀，你是天才还是懒人啊？”同学听后又笑成了一片，我也低下头羞愧地笑了笑。【wWW.ZfW152.coM 趣祝福】
再就是冯老师的搞笑招式——取外号。她不仅给学生起外号，连自己也不放过呢？记得那是一个星期五的下午，因为同学们没有睡午觉，下午上课个个都没精打采的，冯老师看这情形，严肃地说：“你们是不是没兴趣听我这个“痴婆”讲话呀？要不要找个乌鸦嘴来给你们讲课呀？”我们听后，哈哈大笑，笑完后，我们个个精神头十足，老师就继续讲课了。
这就是我们的冯老师，你们觉得她幽默吗？
幽默的老师作文(篇四)
“哈哈哈″这笑声是从哪里传来的？原来是我们班幽默风趣的柴老师，又把同学逗笑了，到底是什么事情把同学们逗的哈哈大笑呢？让我们去一探究竟。
原来是老师在上课的时候，发现“捣蛋鬼“陈屹勃在和一位同学说话，老师悄悄地走到陈屹勃身旁问：“陈屹勃，你来告诉我，我刚才讲的是什么？”陈屹勃回答不上来。因为陈屹勃的名字里带有一个勃字，老师走上讲台，皱着眉头说：“你个‘臭′勃勃″。顿时班里笑声满满，有的笑得前俯后仰，有的同学笑得肚子疼，有同学笑的都倒在地上了。过了一会儿，老师让同学们站起来背书，同学们背完后，老师说：“我来挑同学背一下，因为这一段太长了，所以咱们分开背”。只见一位同学立刻把手举得高高的，原来是陈屹勃，陈屹勃站起来傲娇的说道：“我要连起来背″。说完，他便开始背了，在他背的过程中一个字都没有错，等到他背完之后，班里响起了热烈的掌声。老师走下讲台，给陈屹勃点了一个大大的赞，便说道：“现在不是‘臭’勃勃，是‘香’勃勃了”。这时，班级里又充满了笑声，有的同学笑的背都直不起来了，有的同学一直在拍桌子，有的同学已经笑到喘不过来气儿了。笑声淹没了教室，就连陈屹勃也忍不住笑了起来，老师也跟着同学们开始哈哈大笑了。
我们班主任柴老师是不是很幽默风趣呢？在这个班里，你几乎每节语文课都可以听到同学们开心的笑声。
柴老师是哪位呀？瞧，那边中等身材，有着浓密的柳叶眉，纤长的眼睫毛，明亮的眼眸下有着一张能说会道的嘴的就是她。每每遇到她，总见她身着黑长裙，上衬白衣，穿着平底鞋。轻盈的步伐，温暖的笑容，目视前方、炯炯有神。
如果你问我最喜欢上什么课？我一定会告诉你，我最喜欢上幽默风趣柴老师的语文课。
幽默的老师作文(篇五)
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：是。然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的话，不能原因是因为它好吃，香！老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。
虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。
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我是妈妈的小棉袄作文(篇一)
“我很想长大，但我又不想妈妈变老”，当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈笑着说：“只要宝宝健康、快乐、听话、茁壮成长，妈妈就会永远不老。”我把妈妈的话牢牢记在心里，心里想我一定要做个让妈妈高兴的乖宝宝。
今年暑假的时候，爸爸妈妈工作特别忙，就把我送到奶奶家，奶奶家有个比我大二岁的姐姐，姐姐有很多好玩的玩具，我们每天都玩得开心，快乐的时光总是过得很快，只差几天就要开学了，有一天爸爸来接我回长沙，准备读一年级了，可是我还想在奶奶家呆几天，就跟爸爸说晚点回去，爸爸同意了，我和姐姐欢呼雀跃，庆祝我们又可以一起玩了。可是就在第二天，妈妈生病了，住进了医院，我一听，立刻大哭起来，让爸爸带我马上回长沙，奶奶说：“”妈妈生病了，没人照顾你，你还是晚点回去。”我坚决不同意，像个小大人似的说：“我要去照顾妈妈，妈妈生我养育我，太辛苦了，现在妈妈生病了，是最需要我陪在她身边的时候，我必须马上回去。”奶奶都被我感动得流着泪说：“”你妈妈有你这个贴心的乖女儿，真幸福。“”说完，我跟爸爸连忙往长沙赶，一路上，我都想飞起来，想尽快见到妈妈，给她温暖。在医院的`日子里，我每天给妈妈看吊瓶，给妈妈端茶倒水，还时不时给妈妈按摩，妈妈的病情也很快得到了好转，妈妈的病友都羡慕妈妈有这么体贴、懂事的乖女儿，妈妈也夸我长大了，是她的“小棉袄”呢。
现在，我上小学了，我每天定好闹钟，早早起床，放学回家第一件事就是把作业完成好，妈妈说，写作业不是完成老师交代的任务，是巩固当天在学校学的知识，一定要用心去做。所以，我每天上课都专心听讲，这样写起作业来就快多了，实在不懂的我会做好标记，等妈妈回来请教她。初学拼音，妈妈对我的书写格式要求很严格，每次我都是对着课本上的格式一笔一划认真书写，看到老师批改的“优”或者“优+★”，我会第一时间给妈妈看。还有每次的拼读练习，我都会自己主动去拼，拼不出来的就听老师发的拼音光盘，找方法，找感觉，努力在妈妈面前拼读得最好，也期待妈妈在家长签字那里给我评五颗星星。除了学习，妈妈还教我在学校里要团结友爱，乐于助人，与同学和睦相处，争当班干部，做老师的小帮手，我都一一记在心里，努力做各方面都表现优秀的好学生，因为妈妈说过，我在学校的好表现是最让妈妈感到欣慰的事。
我会一直听妈妈的话，一直关心、爱护妈妈，做妈妈永远的“小棉袄”，那样，妈妈会不会永远年轻、漂亮呢？如果真是那样，我连梦都会是香甜香甜的哦。
我是妈妈的小棉袄作文(篇二)
在我的记忆中，有一件温暖的棉袄，这不是我的，是妈妈的。
它是棕色的，因为颜色不好看，而且看着特别老土，所以我不太喜欢妈妈穿。而两年前的立春，太阳当空照，看上去特别的暖和，我打算和妈妈去野外踏青。临行前，我只穿着一件衬衫和毛衣，而妈妈穿的却是那件又厚又难看的棉袄。开始我劝妈妈不用穿了，外面天气那么暖和，她却摇摇头说：“外面可不是像家里那么暖和，穿厚一点以防受凉感冒！”我有点不耐烦，带着不悦的心情出门了，心里还想着：“妈妈怎么老是那么老土？”
在路上，我玩得一点不愉快，因为看着妈妈的那件棉袄，春景似乎不那么盎然了，而且我特别害怕在路上碰见我的同学，怕他们笑话我妈妈穿的棉袄和我妈妈的土样，所以我一点没有心思去欣赏沿途的景色。大约到了下午六点的时候，我们该回家了，在返回的路上，天突然变冷了，几个喷嚏过后，我不觉打起哆嗦来，鼻涕也在往下流。妈妈见了，毫不犹豫地脱下那件老土的棉袄披在我身上，我就是不肯穿，拼命塞回给妈妈。妈妈以为我心疼她，怕她受冻，又非得让我穿上，可我坚决不穿。“你看你都冻感冒了，还不穿，妈妈身体好，不会感冒的，快穿上，宝贝！”见妈妈是关心我，只好把它穿上了。不久，便觉得暖和多了，和别的棉袄不同的是，它的衣领像一双暖和的手在抚摸你的脖子，我渐渐觉得这件棉衣挺好的。
“阿嚏！”妈妈突然打了一个喷嚏，妈妈肯定是冷了，于是我把棉衣脱了下来，正准备往妈妈身上穿时，妈妈有用力拽下穿到我身上：“宝贝，你穿吧，妈妈没事，啊---嚏！”我有点心疼了，劝妈妈打车回家，妈妈同意了，我们就打了一辆车回家了。我知道其实妈妈是心疼我，才同意的。
回到家后，我发现妈妈已经感冒了，但他还为我们做了晚饭。吃晚饭时，爸爸发现妈妈不对劲，原来妈妈已经发烧了，但她一点都没有说。晚饭后，妈妈吃了些药便睡下了。
我有一些惭愧，后悔为什么当初自己不多穿点衣服呢？这样妈妈就不会感冒发烧了。看看放在一旁的棉袄，我不再讨厌它了，反而有点喜欢它了，是它在我寒冷时为我保暖，而且还那么暖和，但是妈妈却因为我而生病了。
从那以后，我再也不讨厌妈妈的那件棉袄了，我喜欢看见妈妈穿上它。看见那件“土”棉袄，我就感觉温暖，也能感觉到妈妈的爱时时在我身边。
我是妈妈的小棉袄作文(篇三)
放假了,我想妈妈平时要照顾我,还要做很多的家务活一定很辛苦,所以今天我要当妈妈的小助手,帮妈妈做家务。想来想去,扫地和擦地一定是最简单的家务活了,那我就来扫地和擦地吧。
我左手拿垃圾斗,右手拿扫把,从客厅的最里面开始扫起,没有多远,右手就有些酸了,干脆放下垃圾斗,用双手拿着扫把继续扫下去。当扫到客厅边上的时候,发现看起来很干净的地面上扫出许多很细的粉尘和一些头发,还有灰色的毛茸茸的东西,原来每天打扫的房间还有这些东西啊。
我把每个房间扫出的垃圾用垃圾斗装好倒进垃圾桶,扫地的工作终于完成了,下一步开始使用拖布了。
我把拖布桶到进水,推到客厅的中央,把拖布浸湿甩干水,再按照扫地的顺序开始拖地了。拖布浸水后变得有些重了,我左手拿着拖布的下端,右手拿着拖布的上端,一只手负责左右,一只手负责前后,虽然速度有些慢,可是效率却不低,每一块地板很快就亮堂堂的了,一种自豪感涌上了心头。真不舍得在上面走动,想起有句话说把脚背在身上走,我自己都笑了起来。
看起来很简单的扫地和拖地原来也不是件轻巧活啊,也需要动手动脑讲配合,以后我要尊重妈妈的劳动成果,更要多动手帮妈妈做家务,小小岗位,我能行!
我是妈妈的小棉袄作文(篇四)
我是一个四年级的小学生，凭借我自己的力量还不能做出什么伟大的壮举，让妈妈骄傲，但我却能为妈妈做一些力所能及的小事，成为妈妈“贴心的小棉袄”，温暖妈妈的心.
还记得那是XX年初的一天，雨淅淅沥沥地一直下着，路面比较湿滑，妈妈就没有骑车，而是走着来接我的。而我因为大队部的事耽搁了，所以放学比较晚。妈妈就一直在校门口等我。终于办完事了，我便和妈妈一起走着回家。
我们一路走着，平时总是会和我一起讨论学校活动的，妈妈今天却有些沉默不语，而且手有时还会有些发抖。“咦，这是怎么了，妈妈看起来好象不太高兴啊？哦，妈妈肯定是因为在外面等我太久，被冻着了，所以才不说话。想到这儿，我便急忙轻轻地用双手握住妈妈的手。“啊，妈妈的手怎么这么冰冷呀？”我不禁把手握得更紧了。
一会儿，快要到家了。我关心地问妈妈：“妈妈，你现在还冷不冷啊？”我看到妈妈笑了，对我说：“天天（我的小名）你长大了，快把手放下吧，，别把你自己的手弄凉了我已经不冷了。”“不，妈妈。我一定要让你的手继续暖和下去！”我坚定地说“这完全是我应该做的。”这一刻，妈妈又笑了，那笑是多么的温暖、满足啊！
其实，我们在生活中，经常会遇到父母需要帮忙的时候。不要再做“小皇帝”了，让我们伸出那温暖的手，为父母分担一些小事，做父母贴心的小棉袄，真好！
我是妈妈的小棉袄作文(篇五)
我是妈妈的“小棉袄”
刘明蕙
昨天，妈妈感冒了。正巧还有一包清开灵颗粒。
我跑到客厅拿了一个杯子，又跑到了厨房打开药袋，让一个个小小的颗粒跑到了杯子里，我打开暖瓶把药冲了起来，我用筷子搅着药。我用勺子一口一口地喂妈妈吃药。
妈妈喝完了药说：“你真是妈妈的小棉袄啊！”
我是妈妈的小棉袄作文(篇六)
大暑天一到，太阳公公就发怒了，天也就热得发了狂，火辣辣的太阳照射在大地上，我们哪也去不了。吃过午饭以后，妈妈说：我们今天来个大扫除吧！家里干净了自然就凉快了！说着，妈妈就请来了杀尘将军拖把，准备拖地。看着妈妈忙碌的身影，我也请来了吃尘怪物抹布，开始逐个房间的擦，把每个角落都擦的干干净净的，接着我把自己的书架也整理的井井有条，然后把玩具分类放进了收纳柜里，最后我帮妈妈把垃圾统统扔到了楼下的垃圾箱里，在我和妈妈的共同努力下，家里也变得亮堂堂的，瞬间给人一种豁然开朗的感觉，如镜子般的地面，整齐的书桌，一切都井然有序，一尘不染。愉悦的心情油然而生。
妈妈高兴地说儿子真得长大了，会帮妈妈做事了。虽然我已经累得满头大汗了，但是心里却美滋滋的，同时也体会到了妈妈的辛苦。心里暗暗想以后再也不乱放东西了，这样妈妈就不会这么劳累了，而且我还要经常帮妈妈做事，因为我是妈妈的小帮手呀！
我是妈妈的小棉袄作文(篇七)
说起干活，我可是妈妈得力的小帮手哦!
每到星期六、星期天，我都会帮妈妈买早饭，妈妈喜欢吃小笼包和咸豆浆，我都会给妈妈买得齐齐的，还有必不可少的辣椒醋。
每次我和妈妈开车出去的时候我都会帮妈妈看着路，往左、往左，往右、往右，倒，倒，倒，这样妈妈就顺利地把车开出来了。这时候妈妈总会夸我：你真是妈妈的好帮手。
晚上妈妈店里有顾客的时候我会帮妈妈关门，收手机，打扫卫生，都收拾得妥妥的。
我会帮妈妈干这么多活，小朋友你们说我是妈妈的小帮手吗？
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写母亲记叙文(篇一)
我的妈妈长着一双水汪汪的眼睛，红通通的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，一头乌黑发亮的长头发像瀑布般下垂，十分引人注目。妈妈虽然美，但她很啰嗦。
记得有一天，阳光照亮了大地，小鸟叽叽喳喳地叫着。突然，一声响亮的叫声把我从梦中惊醒。原来是妈妈叫我起床了，那声音让人撕心裂肺啊。声音越来越近，妈妈敲了敲门说：“女儿，快起床了！”我听到了马上说：“知道了，您已经叫两次了。”我极不情愿地洗了脸，慢吞吞地吃着早餐。妈妈看见我磨磨蹭蹭的样子，说：“女儿，吃快点啊，要不你可迟到了。”我又连忙吃快点，妈妈又说：“女儿，吃慢点，别咽着。”吃完了早餐，我背着书包准备去上学，刚走出门口一步，妈妈说：“你带铅笔盒了吗？”我说：“带了。”我走出门外几步，妈妈又说：“过马路要小心啊！”我说：“知道了。”我连忙跑去学校，妈妈又赶去学校说：“你带彩色笔了吗？”我说：“带了。”妈妈说：“再见。”
“零零零……”下课了，我和同学们一起回家，走着走着，我想：如果有一天妈妈不在家，那多好啊！回到家里，妈妈说：“女儿，妈妈明天要出差，你要好好照顾自己。”我高兴地说：“知道了，再见。”妈妈终于出差了。我自言自语地说：“平时，妈妈像蜜蜂似的嗡嗡地唠叨个不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然连休息也不用，现在我终于耳根清净了。
第二天早晨，我背着书包急冲冲地向学校跑去。当我来到教室时已经上课了，老师叫同学们写作文时，我才发现自己竟然忘了带笔。放学回家时，发现早上忘了带钥匙，我只好坐在楼梯上等爸爸回来开门。过了好久，妈妈和爸爸一起回来，我连忙跑过去，拥抱着妈妈说：“妈妈，你终于回来了。”
我们都是在妈妈的唠叨中成长。正是因为有了妈妈的唠叨，我们才变成好学生。
写母亲记叙文【篇二】
母亲节的前一天，我达人秀比赛回来，爸爸说：“明天是母亲节，我们为妈妈买一束康乃馨吧！我很赞同，于是我和爸爸去花店买康乃馨。回到家里，我和爸爸准备把康乃馨xx花瓶里。爸爸把花瓶拿出来，在里边灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，接着就等妈妈下班来。
四点，四点一刻，四点半，妈妈还没回来，我已经等不及了。
终于在五点时，妈妈推门而入，瞧见了桌上的康乃馨，说：“这是我看过的最美丽、最鲜艳的花！”我们一家人都笑了。
晚上，我们家来了许多客人(其中有二位母亲)，带他们的孩子来我们家玩，我想：“我不是会弹《妈妈的吻》这首歌曲吗，今天是母亲节的前一天，我应该弹弹。”于是，我三步并作二步，跑上楼梯，。进了书房，打开钢琴，88个琴键显现在我的眼前。我摆好了手型，认真地弹了起来。我弹得非常投入，把二位小妹妹引了上来。“哇噻，好多键啊！真好听，这首歌是《妈妈的吻》吧。”她们叽叽喳喳地说着。我继续弹奏，尽量弹好每一个音，让每个音符都充满着爱。我弹好后，回到了客厅，妈妈和大人们正津津有味地聊天，吃水果呢。这时妈妈跟我说：“你弹得真有感觉，我心里都暖和了！妈妈还想听，我点一首《雪绒花》。”
第二天是真正的母亲节，星期天，我早早地起了床，陪妈妈晨跑。回到家里，吃完早饭，我给妈妈送水，然后去倒垃圾。作业做好后，我把晒好的衣服收进来，然后叠得整整齐齐。见妈妈衣服刚洗好，我让妈妈喝茶，把洗好的衣物挂在衣架上。今天是爸爸掌勺，我帮爸爸拿碗，勺子和筷子，还帮妈妈盛饭。
饭后，我陪妈妈看电视，心想：妈妈脖子不好，经常酸，又做了许多家务，也许我可以给妈妈按摩。我站到妈妈背后，揉了起来，只听见妈妈说：“真是太舒服了！”
这就是母亲节那天，那一天做的事，都是为妈妈做的，也是为自己做的！
写母亲记叙文(篇三)
秋深了，树叶黄了，落了，草枯黄了，秋收完了，小麦种上了，农民闲下来了。
家里喂着猪、牛、羊、兔子、鸡，这些都是活口，都吃的特别多的，何况一个长长的冬天呢？不备办草料怎么行呢？平常都是母亲自己推着太平车子上坡里砍柴砍草，搂树叶枯草。每到星情天，我就和母亲一起去。
母亲用车子推着我去堰北的杈树行打草砍柴，我坐在车子的一边，另一边放镰刀、筢子、绳子，还放上了水、干粮等物，怕我在坡里饿了渴了，喊回家。天蓝蓝的，高高的，不时有一块块白云飘在空中，我坐在车子上，一路抬头看着，不时的和母亲说着：“娘，你看，那块云多像一匹马在拉车呀！你看，那边飘来一只小狗，那只还像小鸟呢！”娘只顾推车向前走，嘴里却说：“坐好了，不坐好就掉下去了！”我不顾母亲说还是抬头看着。坡里除了棉花地里还有零星的开着的雪白的棉花外没有其他的庄稼，只是一大片一大片的麦地，有些麦苗都出来了，青乎乎的。道路两旁是两行高大的杨树，叶子都快掉光了，地上满是杨叶，黄的，赭黄的，鲜一点的，伸着宽大的叶子，已经枯了的，缩的很小了，踩上去酥酥的。不好走的地方我就下来走，我一会跑到车的左边，一会跑到右边，一会跑到前面让母亲撵我。
到了杈树行，母亲把车放下，把绳子扎在腰上，扛起筢子，拿上镰刀，找到草和树叶多的地方就干起来，柳树一颗挨一棵，或者是五六棵在一块，中间还有灌木、黄蒿、牛尾蒿、蒺藜狗子、拉拉蔓、蔓草等，要想把柳叶搂起来很难，母亲就先用镰刀把这些碍事的东西看下来，然后把他们敛起来收在一块，再用筢子把树叶搂起来，搂成一堆。就这样，母亲一堆一堆的干着。有时，母亲会发现一窝鸟蛋，有时会发现一窝蘑菇，母亲就大声把我喊过来，让我拿到车子那里。我有时帮着妈妈搂树叶，有时用一根常常的柳条穿杨叶，能穿成一大串，母亲不时的夸我能干，我高兴得了不得。我干够了，就到草里找蚂蚱，秋天的蚂蚱特别大，我用狗尾草从蚂蚱的脖子部位穿起来，一根草能穿十多个，回家后，母亲给我炒着吃，可香了。我除了逮蚂蚱，就是捉老牛，老牛是一种黄豆粒大小的黑色的有盖子的昆虫，傍晚时特别多，我把瓶子里的水喝掉，或让母亲喝掉，然后把捉到的老牛装在瓶子里，老牛有的在土里，有的从土里爬出来，飞到小柳树上，或飞到小灌木上，我用小手一逮一个准，有时我扒开土找，不久我就能找半瓶子，逮老牛主要是回家喂鸡的，母亲说鸡吃了这些飞虫下蛋特别多，那样我就能多吃鸡蛋了，或者等货郎来了偷着用鸡蛋换糖吃，换玩具玩。草里也有蝈蝈，这需要用耳朵找，竖起耳朵仔细听，然后循声而去，小心翼翼地扒开草，找到绿色大肚子的蝈蝈，然后迅速的连草扑过去，再小心的把它捏起来。回家后，让老爷爷用秫秸皮编一个蝈蝈笼子，把蝈蝈放到里面，然后用丝瓜花养起来，这是小朋友都很羡慕的，不过玩不了几天，不知怎么地就死了。在草里这这些东西是很小心的，因为有时会找到蛇，这是我最害怕的，有的是青蛇，有的是黄花蛇，还有红花蛇，我发现后会大叫起来，母亲听到后就赶紧喊：“快跑，跑到我这来！”我就赶紧跑，边跑边想，老爷爷在这里就好了，他是不怕蛇的，他见了蛇就敢拿起来，从头往尾上一捋，蛇就死了，而且还敢扎在腰里当腰带呢！我这么一想就不害怕了，就又玩起来。
母亲耧的不少了，准备走了，就把砍下的灌木、草等用绳子捆起来，背到车子上，用来垫底，然后用大包袱把柳叶或杨叶包到车子上，再用灌木草等覆盖在上面，最后用绳子刹好，满满一大车。回家我就不能坐车了，妈妈把盛老牛的瓶子盖上盖子，塞在车上的草里，于是我提着蚂蚱跟着走。
回到家后，妈妈把一车的柴草卸下来，摊在场院里，等晒干后垛起来留到冬天喂牲口。垛已经很高很大了。我也把蚂蚱从草上撸下来，和弟弟妹妹一起来玩，玩够后腌起来，明天早晨让母亲给我们炒着吃。
美好的童年，永远让我回忆。
赞美老师的作文通用120字
赞美老师的作文(篇一)
老师！是您哺育了祖国的花朵，在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。
赞美您老师！在您辛勤的耕耘下，让我们茁壮成长，使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。
赞美您老师！若不是您的耕耘就没有我们今天的收获，若不是您的培育就没有我们今天的成长，若不是您的教导就我们没有今天的成绩。
总而言之我要对您说一句话：“老师您辛苦了。”
您就像园丁，而我们呢，就像祖国的花朵，平时的一点一滴我们都牢记在心，但您从不罚别人，这一点我们都记在心里。
有同学手扭伤了，您不顾一切就送往医疗室，还好送得及时，不然可要送医院啰！
您肩上的负担真是太重太重了，不是我瞎讲，“哈哈”，我妈妈也算是半个老师了！她为我付出的太多太多了，我想买什么她都会尽量满足我。
赞美您老师！您是人类灵魂的工程师啊！
赞美老师的作文【篇二】
在三年级 下学期，我们班换了一个班主任。新班主任姓戴，戴老师长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫，显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹，像秋天小溪的流水那样清澈。
她讲课风趣幽默，能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法，一会唱歌，一会讲故事，一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”，不再调皮了。他上课，同学们都聚精会神、全神贯注地听讲，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。
期末考试时，她没有给我们留太多的作业，也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。
这就是我心目中的好老师。
赞美老师的作文(篇三)
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
犇像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……牐牬翰弦簧没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
牐犇的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
牐犑撬把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
赞美老师的作文(篇四)
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像是快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像是母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识与本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
赞美老师的作文【篇五】
老师是辛勤的园丁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这些歌颂老师的诗句，让我感受到师恩的伟大。师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。
刚上一年级的时候，我就感受到了老师的严厉。老师要求我们要认真做题，不要马虎，写字要整洁工整，不要龙飞凤舞。我就是个小马虎，因此，老师多次提醒和批评我。在老师的严格要求下，我的做题准确率有了很大的提高。
老师对我们很有耐心。平时，遇到难题的时候，老师总是一遍又一遍给我们讲解，从未厌烦过。尤其在期末抽考的时候，老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。经过我们大家的共同努力，终于在抽考中取得了好成绩。
老师像母亲一样对我们呵护和关怀，让我们感受到温暖和慈爱。有一次，我在操场上打沙包，不小心把膝盖磕破了。老师知道后急忙赶过来，看见我流血的腿，心疼地说:怎么这么不小心。然后把我扶进了医务室。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。我感谢老师，我会永远记住老师的恩情。
做自己的老师作文1000字
万事开头难，主题作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{做自己的老师作文1000字}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
做自己的老师作文1000字
尊敬的老师：
您好！很高兴有机会写作这篇题为《做自己的老师》的作文，我会尽力以一个看待这个话题的学生的视角去回答。
每个人一生中都会有无数的老师，他们教会我们知识、启发我们思考，用他们的智慧和经验指引我们前行。然而，有一位老师无疑是最重要的，那就是自己。我深信，做自己的老师是实现自我价值与成功的关键。
要做自己的老师，要认识自己。我们每个人都有不同的潜能、优势和劣势，只有认清自己的实际情况，我们才能找到适合自己的学习方法和职业规划。我曾经是一个容易受他人影响的人，但是通过学会在思考中吸收和过滤信息，我渐渐找到了适合自己的学习模式。例如，我发现在早上思维最为清晰，因此我充分利用早晨的时间，提前复习和学习新知识。这样的安排帮助我提高了学习效率，同时也让我更好地理解和掌握所学的知识。
要做自己的老师，我们需要设立明确的目标。在追求学业、事业或生活中的各种目标时，我们必须明确目标的具体性、可测量性、可行性和时间性。设立目标有助于我们管理时间、提高效率，并激励我们为目标而努力。以我为例，我将努力考上理想的大学设定为我的目标。为了实现这个目标，我每天都制定学习计划，安排适量而高效的学习时间，不断努力提高自己的学术成绩和综合素质。通过这种方式，我逐渐感受到了目标的魅力和坚持的奇迹。
做自己的老师需要培养坚持不懈的品质。在面对困难、挫折和失败时，我们需要推动自己继续前行。这需要我们培养积极乐观的心态，并从每次失败中找到经验和教训。我曾经遇到过一次特别困难的数学难题，起初我几乎放弃了。然而，我在充分反思之后重新审视问题，寻找新的解决办法，并尝试了各种途径。最终，我成功解决了这个问题，收获了成就感和自信心。这个过程让我明白，只有坚持不懈、勇敢面对困难，我们才能超越自我，不断进步。
做自己的老师需要不断学习和提升自己。我们要保持对知识的渴望和求索精神，不断拓展自己的知识面和技能。我一直热衷于阅读各类书籍，积极参与辩论和演讲等活动，同时也不断学习新的科技和技巧。通过这些努力，我培养了自己的创造力和批判性思维，使自己处于不断成长的状态。
尊敬的老师，通过做自己的老师，我学会了认识自己、设立明确的目标、培养坚持不懈的品质以及不断学习和提升自己等。这些能力和品质使我在学校和家庭中发挥了积极的作用，并将成为我未来成功的基石。在此，我衷心感谢您对我教育的悉心栽培，您的教诲永远铭记于心。我将为成为一个更好的学生和一个成就更大的人而努力，希望您继续给予我指导和鼓励。
此致
敬礼
老师给我的爱作文600字分享
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
最新！ 有趣的老师作文合集270字
有趣的老师作文(篇一)
黄老师是我们六年级的班主任。
黄老师戴着一副眼镜，脸有点方。黄老师看起来很严肃，可实际上却很幽默，还有点健忘。
有一次，黄老师在桌子上东翻西找。忽然，她抬起头来：“我的语文书不见了，你们有谁看到吗？”我们都摇摇头说：“没有啊。”黄老师只好拿出一本新书，上课时对我们说“如果你有一件东西不见了，你不要去找她，因为你越找它，它越会故意躲起来，让你找不到。过一段时间，它就会从哪个角落里蹦出来了，所以不用找。”黄老师顿了顿，叹了口气说：“只是新书的缺点是没有任何笔记，所有备的课全靠脑子了。”
中午我去办公室交本子，看到旁边桌子上有个文件袋，里面的东西露出了一个角，我拿出来一看，这不就是无故消失的语文书吗，还有教参和其他的，我报告黄老师，她恍然大悟，一拍脑门：“瞧我这记性，昨晚我拿回家去备课，却忘记语文书放在这里了。”
黄老师在健忘上有很多有趣的事，在其他方面有趣的事更多。
有一次黄老师去开会，她坐在会议室里等，看着一个一个领导进来，可她一个都不认识，后来一问，原来是走错会议室了。因为那幢大楼四个方向都是一模一样的建筑设计，而每个方向都有两个小会议室，外观也一模一样，黄老师是第一次去，想也没想就走进一个会议室，傻傻地等了半个小时。
这不，就在刚才指导我们写作文，就发生了一件有趣的事。老师说：“写父母的爱，中间可以用过渡段，比如父亲的爱怎么严厉，母亲的爱却是怎么温柔……”有个同学说：“老师，万一我爸爸和妈妈的爱都是很严厉的，怎么写？”老师随口说：“你就这样写：如果说爸爸是雌老虎……”老师还没说完，全班已经笑喷了，连她自己也笑了。
这就是我们的班主任，一个时不时就会闹点趣事的老师。
有趣的老师作文(篇二)
这学期开学时，我们班来了一位有趣的语文老师。他长得又高又瘦，戴着一副眼镜，更显得文质彬彬。他走进教室一直在微微地弯着腰。讲台的正上方有一个电视机，我们生怕老师直起腰时会撞到电视机。我想老师也许正是因此才一直弯着腰吧！
老师第一句话说道：“先考考你们的基础知识。”说着在黑板上写了个大大的“乐”字，问：“这个字怎么读？”同学们七嘴八舌地议论起来。有的说读“le”，有的说读“yue”。老师让我们举手说：“认为读le的同学请举手。”几十个小手举了起来。老师又问：“认为读yue的同学请举手。”教室里又小手如林地举了起来。接着老师又问：“认为两个音都读的同学请举手。”我又把手举了起来。因为这是个多音字啊！老师又在“乐”字后面写了个“兵”字。我们面面相觑，老师微微一笑，开始了自我介绍。哦！原来“乐兵”是老师的名字啊！这种自我介绍真有趣！
乐老师有一大爱好就是：写作。他还发表过不少文章呢！他讲起话来可谓妙语连珠。虽然才听了他一节课，我就被深深地吸引住了。
放学了，我迫不及待地对妈妈说：“我的新语文老师姓乐”“叫乐兵吧！”妈妈说。我惊奇地问：“你怎么知道？”“以前在《河南教育》上看过他写的文章。”妈妈说。原来我的乐老师还是个名人呢！
我的乐老师课堂上总巧妙地穿插一些有趣的故事，我们笑翻了天。不知不觉中学到了知识，又受到了教育。
我的语文老师有趣吧！如果你听了他的课你也一定会像我一样喜欢他的！
有趣的老师作文【篇三】
在五年级的学习中，我有许多喜欢的好老师，比如语文老师、英语老师、体育老师。但我们的班主任数学李老师，是我觉得特别有趣而又令人喜欢的老师之一。
这个学期刚当上我们班主任的数学李老师，总是理着短发的小寸头，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，小小的眼珠子透过那近视镜片，有时会怒目圆瞪，一副可怕的样子。生气时眼镜歪到一边，令人不知道他眼珠子是盯着你还是盯着别人。无论高兴时还是生气时，都会把手伸进裤袋里，挺着小脑袋，显得自信而又帅气。因为他常和男同学们亲密相处，我们背地都称他为“彪哥”。
每当彪哥来到班里，他总是装着很严肃的样子，眉头紧锁，嘴角紧闭。看见班里乱哄哄的样子，他会突然把数学薄扔在讲台上，大喊一声“想造反呀！”他上课时，富有风趣，每当讲到难题时。都会来上一句：“请给我一个崇拜的眼神。”这时候全班会哄堂大笑。
那些走神发呆的同学又魂回课堂，继续听他那喋喋不休地解题了。他总是有办法把沉闷的课堂添加些欢乐的气氛，无论多难的数学题，经他风趣的讲解。百思不得其解的我们，总会恍然大悟，茅塞顿开。
我的数学学得有困难，过去最怕上数学课，上课时常开小差，当听得昏昏入睡时，彪哥会冷不然大喊一声“你在干什么？”把我吓一跳，心想：眼镜里的那个小眼珠难道又是盯着我？这个“干里眼”真厉害，不得不使我再也不敢开小差了。在他的细心帮助下，这个学期我的数学科有了不少的进步。
这个彪哥给我们班带来了不少的变化，尤其是男同学，更加喜欢他那独有的性格和新颖教学办法，我爱我的小学老师，更加不会忘记这个“彪哥”。
关于我身边的老师作文130字
我身边的老师作文【篇一】
今年我上小学四年级了，从幼儿园到现在教我的老师已经有好几个了，但是在我的印象之中，最优雅的老师就是我三年级的班主任——吴老师。
在三年级刚开始的时候，我看到吴老师时，对她的印象只是一个年轻的小姑娘，心里还有点不屑一顾。慢慢地，我觉得她仿佛是个“千机变”，有时候，她很可爱，和我们一起玩耍时活泼得像个大孩子。有时候，她像一位温柔的母亲，班里有个同学受了伤，吴老师扶着他去消毒，再到办公室里照顾他。上课时，她是一位好老师，她非常认真，很耐心地教我们，但有时候也会很严肃。她和别的老师相处得也非常好，总是一起上下班，一起去吃饭。有时候她像一个故事家，她总是把每个故事都讲得有声有色。她尊老爱幼，碰到其它年级的老师都会礼貌地打招呼。吴老师以自身的优雅影响着我们，教育着我们……
我要上四年级了，但吴老师却不跟班了，虽然吴老师只教了我一年的时间，但她那优雅的身影，优雅的情操将令我终身受益。
我身边的老师作文(篇二)
每当我们上课不认真听讲的时候，老师就会时刻给我们提醒。当有同学上课做小动作的时候，老师就会用其他办法来提醒同学，但是我知道，老师不管用什么方法，都是为我们好。
每当我们表现的很好时，老师的嘴上总是挂着微笑，那双会“说话”的眼睛总是在对我们说：“你真棒，这件事你一定要坚持做下去!”
每当我们受伤的时候，老师总是给我们包扎伤口，还要提醒我们：“以后一定要注意安全!”
每当我考试成绩出来了后，老师都要一题一题的讲，我知道老师为什么要一题一题的讲，目的就是为了让我们改正错误。
这就是我的好老师——班主任王桐香老师。
我的数学老师也是我身边的好老师，她非常的热情，她上得每一节课都让我难忘，当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地给我们上讲解。每次一上数学课，我们就开始背乘法口诀，每次背完后，老师就会说：“你们真棒，会自己自觉地背乘法口诀了。”
这就是我身边的好老师——王利青老师。
除了这两位老师，还有很多很多老师都是我身边的好老师。
我身边的老师作文【篇三】
记得四年前，我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。四年时间转瞬即逝，我现在已经是五年级的学生了。回想起我与老师、同学们在校园里经历的点点滴滴，这其中有老师们对我的关爱与帮助，也有同学给我的笑声与友谊……这一切都令我难以忘怀。
其中最让我怀念的还是曾经为我们教了三年的数学老师——贺老师。
贺老师上课的时候雷厉风行，下课的时候却像慈母一样关怀我们。记得有一次，一位调皮鬼把我的头发粘满了拉拉泥，越扯越粘，怎么也扯不下来。我嗷嗷大哭了起来，贺老师听到了，一边安慰着我，一边带我去理发店剪头发。理发时，贺老师还特别交待理发师一定要给我剪个最漂亮的发型。我望着贺老师，这与课堂上不苟言笑的老师真不像是同一个人呀!她这个样子就像妈妈一样，让我心里暖暖的。但我知道，贺老师不光对我这样，生活中对每一位同学都关怀备至，一位慈母般的让人尊敬的好老师。
瞧，这就是我们共同生活了三年的贺老师，我们的每一点成绩，都凝聚着她的心血与汗水;我们的每一点进步，都离不开她的帮助和教诲。尽管贺老师现在已经没有任教我们班了，但是在教师节来临之际，我仍想对贺老师说一声：“您永远是我的好老师，我爱您!”
我身边的老师作文【篇四】
我身边的老师是我的班主任——王老师。王老师从二年级开始教我们班语文，一直到现在。王老师个子中等，眼睛大大的，经常披着头发，很好看，每次给我们上课的时候都面带笑容。
王老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧，在三年级的时候，我经常跟班上同学有冲突，有时还上升到肢体语言。有一次，我又跟一位同学发生了摩擦，王老师把我叫到办公室，很耐心很耐心地跟我谈话，跟我讲道理，告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时，首先要控制自己的情绪，然后表达出自己的想法，求同存异，而不是干着急。
王老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大，王老师就让我领读。上学期在我的领读下，全班同学的声音都比以前大了许多。平常，王老师也会叫我帮班级做一些事，比如搬书，搬饭盒，大家认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期，王老师一开始就很信任我，让我整队，充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流，在遇到问题，产生纠纷的时候，自己尝试去处理，锻炼我的能力。
我非常喜欢我们班的王老师，我希望她一直做我们的班主任！
我身边的老师作文【篇五】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人。在我的印象里有许多我喜欢的好老师，我们班的班主任——黄老师就是其中之一。
黄老师，中等个子，戴着一副眼镜，她的手上布满皱纹，应该是辛勤劳动的原因。她笑起来总是那么慈祥。
有一次，我有几道题目做错了，黄老师，耐心的和我分析每一道题目，直到我全部弄懂才离去。黄老师上课时，总是细致地分析每一个句子，时不时还会讲几个小故事，我们听的津津有味，我们都很喜欢回答老师的问题，举手的人不计其数。
记得这次期中考试后，我们班考的不太理想，黄老师很失望，老师对我们语重心长的说：“你们如果想要成绩好，上课就要认真地听我讲课，要是成绩不好，将来怎么在社会上立足啊！”同学们听了以后都想改变自己，上课就认真了许多。
黄老师还是金牌和解王呢！有一次，有两个同学打架，把其中一个打伤了，黄老师您连忙过来和解，并把他们带到了办公室里，教育他们，最终，这两个同学都认识到了自己的错误，就和好啦！
老师，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
我最敬爱的老师作文模板140字
语文学习中一定遇到了主题作文的题目，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《我最敬爱的老师作文模板140字》你一定能学到许多！
我最敬爱的老师作文【篇一】
三年级，我们的老师进行了“巨”大的“排换”。这些老师里，有我最喜爱的周老师。
周老师留着一个乌黑且光滑的蘑菇头，戴着一副小巧的眼镜，脸圆圆的，像一个小皮球。老师一直穿着一条黑纱裙，仿佛黑色是她最喜欢的颜色，让人越发感到亲切，她的脸上最缺不了的就是微笑，周老师笑得比三、四年级很多老师都多。我们的.周老师已经有四十多岁了，也有很高的教龄了。她虽然不是班主任，但总能带给我们许多人生哲理。
记得那一天，还是一个大热天，外面蝉的叫声都显得那么无力。此是，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们没精打彩地进入了教室。周老师正要进行她的“讲课大业”，大家却提不起精神。一片抱怨声如瘟情般快速发散，同桌嘴里嘟哝着什么，一些后面的人甚至为了缓解情绪做起了小动作……周老师说的话我一句也听不进去，只盼望着下课，此时，偏偏又遇到了计算题。天啊！真是雪上加霜！在酷热下还得接受“烧脑”计算任务，这令我更加浮躁了。当我们埋头苦做时，周老师趁机冒出一句：“静能生慧，被晒的不只是你们，老师也跟着你们一起被晒。”这句话正好切中要害。我想，我们现在不正和老师的精神状况相反吗？同学们一听好似睡醒一般，纷纷打起精神。同学们的噪音没有了，教室安静了，空气中只有周老师讲课的声音。周老师在我们最烦燥的时候“一语惊醒梦中人”，大家恍然大悟，纷纷做起题来……，下课时，我反复思量，终于悟出了“静能生慧”的意思。原来周老师为了令我们打起精神，煞费苦心为我们想出了这个“肺腑之计”。从此，我在做一件事时，常常会想起这一句令人深省的话：“静下心来，你才会文思泉涌，把事情做好。”看来周老师还是很替我们着想的。
这就是我们的周老师，我最敬爱的老师。
我最敬爱的老师作文(篇二)
我的班主任焦老师，是我的语文老师。她是一位既温和又严厉的老师。在我心中她像我的朋友，又像我的妈妈，她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，不胖不瘦的身体显得非常匀称。漂亮的脸上总是挂着笑容，这笑容给人以自信，给人以力量，让我感到是那么亲切，那么的自然。
焦老师还是一位认真负责的人，每一节课她都充分利用好每一分钟，焦老师经常对我们说：“有什么不懂就问，上课要大胆发言，平时要多读课外书。”还记得焦老师在给我们上《蒲公英》这一课时，她带领我们走近了蒲公英的世界，让我们明白了好看的物体或人，不一定是好的，难看的东西也不一定是坏的。这节课我受益匪浅。
不知不觉中，焦老师陪伴我度过了快两年的快乐时光。焦老师您为了我们不辞辛苦的工作，付出了太多太多，我从心里感谢您！
我最敬爱的老师作文(篇三)
当我们从三年级升上四年级的时候，知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的讨论起来了。
起先，我们以为男老师一定会很凶，所以那些原本比较调皮的同学都变得特别听话，上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后，在黑板上写了几个字我们也认为特别好，然后我们才知道他其实是一位和蔼可亲的老师。
他特别喜欢我们这个班的学生，但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业，老师还是会批评他们，可要是作业写得好，老师就会说：“你太棒了，你要继续加油哦！”
这个老师是我们学校的校长，所以有时候不能给我们上课，有时老师要给三年级的上课，我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今天，我两天一节语文课都没有上，昨天我们要背小学生守则，今天老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊！
说了半天还没有介绍他的大名呢！他是我们敬爱的夏老师，身材高高的，瘦瘦的，和蔼可亲的语文老师。
我最敬爱的老师作文(篇四)
春天的蚕丝被会一直织到它们死去，当蜡烛变成灰色，眼泪开始变干。老师是辛勤工作的园丁，是我们成长道路的向导，是我们知识的海洋。老师纠正我们的错误，在我们迷失的时候鼓励我们，在我们困难的时候帮助我们。从幼儿园到四年级我认识了很多老师，其中我最敬佩的老师是我四年级的语文老师曹。
她扎着马尾辫，又黑又亮。她的眼睛看起来很亮，就像两颗黑色的宝石。她的眼睛就像传说中的千里眼。你可以看到微小的运动。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能听到最微弱的声音。她是一个非常严格的老师。
我记得有一次。我们晚上学习的时候，总有人在说话，坐在旁边的老师终于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演讲者的手心，说：“你敢在课堂上讲话吗？”然后让他们把语文课本上的课文全部抄下来，周五交给她。然后这些说话的人就不敢说话了。曹老师用她的严格帮助这些学生改掉了上课注意力不集中的坏习惯。
然而，她煞费苦心地提高班上贫困学生的成绩。她经常通宵复习以提高他们的成绩。她太累了，半夜十一点到十二点都不能回家。
老师的话像春风。温暖我悲伤的心，平复我浮躁的心，不是为了什么，只是为了我做一个更好的人。祝你长命百岁。
编辑精选： 老师的微笑作文范例(130字)
你肯定有写写人作文的时候，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇编辑精选： 老师的微笑作文范例(130字)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
老师的微笑作文【篇一】
我爱老师，但更爱老师的微笑。
记得有一次上书法课，同学们都在认认真真地练字，做得非常直，可是当时我的心情很烦闷，背就像蔫了的花朵一样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼，却猛然发现老师正在目不转睛地盯着我呢，吓得我一时不知所措，可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时，却惊喜地发现老师正冲着我微笑呢，两个小酒窝好看极了，并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时，我觉得老师的微笑是多么地亲切，是多么地善解人意。我知道该怎么做了，立即把身子挺直，工笔正楷地练起字来，老师却走了过来，微笑着用那只温暖的手抚摸了我……
前几天，老师和同学推选我参加学校的美文诵读比赛。比赛那天到了，老师带我走进了会场。胆小的我紧张得腿直发抖，怎么也控制不了自己。突然，我感觉老师的手紧紧地握住了我的手。时间过得真快，该我上台了，一时，我的心怦怦直跳，也不知怎的，就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师，我紧张地结巴起来：“尊敬……的……各位领导……”本以为这样的表现老师一定会生气，甚至大发雷霆，我偷偷地看了老师一眼，却发现老师正微笑地看着我，好像在说：“不要害怕，老师全力支持你，相信自己永远是最棒的。”看到老师这样和蔼可亲，顿时，我找回了自信演讲的感觉，我慷慨激昂地向大家演讲。演讲完毕，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我开心地笑了，心想：这不都是老师的功劳吗？她用微笑传递给了我信心，用微笑传递给了我勇气。我感谢老师的微笑。
啊，老师，我爱您，更爱您的微笑！
老师的微笑作文【篇二】
我最喜欢的老师是我们语文老师———李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信；因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行！
李老师有一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容，有时候是和蔼的；有时候是严厉的……
李老师担负着我们20xx级级部主任的重任，经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑！长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师！
李老师的话：
老师没想到就是一个平常的动作，给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中，老师看到你读书读得特别多，要不，在作文中，你是不会用上这么多优美的词语的，老师期望看到你更多的佳作，继续努力吧孩子！
老师的微笑作文【篇三】
三年级上学期时，在班长竞选演讲时，我的手一直在颤抖，老师面带微笑地看着我，好像在说：“加油啊！你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。
在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑地看着我，好像在说：“老师相信你，一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望，并取得了好成绩，拿到了一等奖。
有一次班级劳动，我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净，担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我，好像在说：“你干得不错，咱们一定能得到。”结果校长检查之后，给我们打了满分，我开心地笑了。
我的几篇作文在《生活报》上发表了，老师微笑地看着我，好像在说：“你很棒！下次要多加努力，不要骄傲呀！”
班级的花瓶不小心被同学们打坏了，我从家里拿了一个，老师微笑地看着我，好像在说：“谢谢你，为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体，帮助同学克服困难。
老师的微笑是一种鼓励、信任、关心，她的微笑让我感到特别温馨。
老师的微笑作文【篇四】
又是一年教师节。校园里，紫荆如霞，那是老师灿烂的微笑么？
老师的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，妈妈邀请了许多她的好朋友，同时也邀请了我的同学和老师，到了下午，妈妈的好朋友来了，我的同学和老师也来了，看着她们来参加了我的生日宴会，我的心里甜滋滋的。吃过晚饭，妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快乐，后来我和老师照了一张照片，留作纪念，妈妈把照片发给老师，老师看了，发出了舒心的笑。
老师的笑，是自豪的笑。
记得有一次，我们全班同学都参加了歌咏比赛，要想得到第一名是多么不容易啊！老师花了许多心思给我们排练节目，可是我们怎么也唱不好，老师告诉我们：“只要你们有自信心，无论做什么事都可以做好。”要比赛的前几天，我们勤学苦练，终于获得了很好的成绩，老师看见我们获得了很好的诚意，自豪地笑了。
拾起一朵紫荆，夹进日记，让老师灿烂的微笑，永远留在我的记忆里。
以感恩老师为话题的作文(140字)
以感恩老师为话题的作文【篇一】
我们都很感激爷爷这样的教导。曾经有学者说过，感恩是幸福人生的祕诀，为什么呢？因为会感恩的人觉得自己得到的已经够多了！总是抱怨的人却永远都觉得不够。英国作家萨克雷说：「生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭」。你感恩生活，生活便赐予你灿烂的阳光；你不懂感恩，一直怨天尤人，最后可能一无所有。
学会感恩或经常抱怨，其实决定权在自己身上。一般人常会为「拥有」或「成功」而感恩，例如赢得比赛、获取奖状，或是意外得到了礼物，而欣然感谢。而伟大的人却会为了「失去」或「失败」而感恩，例如失去视觉、听觉的海伦凯勒经常因为能够「触摸」而感动；发明钨丝电灯的爱迪生在失败了一千多次之后，感谢先前未能成功的实验，让他了解更多物质的特性。20xx年台北国际书展的国家主题馆，介绍的是一个贫穷小国——不丹。不丹国民并不富裕，但百分之九十七的人民认为自己十分快乐，被誉为「喜玛拉雅山下的香格里拉」。可见得金钱、权力并不一定会带来快乐，不丹人民知常乐、心怀感恩，才是温情社会的原动力。
美丽的世界和安全的社会其实都是大家努力的结果。最近全球气候变迁，人类历经旱灾水灾之苦，让我们更体会到生命的可贵，常存感谢的心意，持续善良的行为，才能有幸福的转变。
以感恩老师为话题的作文【篇二】
自从上了五年级后，我开始发现，自己似乎已经开始远离那美好的童年。一开始，作业开始频繁的加多，老师开始越发地严厉，父母开始不停的监督。每一天，日日夜夜，我都像一只被关在笼里的金丝雀，飞不出去，整天背上压着语、数、英三座大山。累，好累。
我忽然想起了小时候那种无忧无虑的生活。小时候，可以到外面与伙伴一同从曙光的开始玩至余辉的消失只待父母把我一呼唤；小时候，我可以拿着根棍子在院子下到处乱挥，到处称王，伤了自己也是哈哈大笑。
……
现在，我已是五年级的学生，离初中已经不远了。尽管我很想玩，但是在期末考试的前几个星期，我彻底的被否决了。那天，我在电话对正在上班的妈妈说想玩电脑，但是她一句话使我说不出话来：“想什呢？
马上就要初中了，还玩什么电脑？写作业去！”气的我当时狠狠的摔下了电话，眼泪落了下来。回到房间去，我打开MP3，那是妈妈送给我的生日礼物，我拼命的听着一首《我们都是好孩子》的歌曲。因为有人说过，把这首歌唱一百遍，就能够成为好孩子。尽管知道这是一个谎言，我还是含着眼泪把它听完了。
好害怕好害怕长大，长大后，无数的作业，无数的工作袭来，让人喘不过气来，可是，我又还能孩子多久呢？已经不小了，也许我渐渐的会忘掉昨天，忘掉童年，微笑迎来六年级的生活的吧？
以感恩老师为话题的作文(篇三)
我们不知不觉地长大了。我们感谢父母养育我们。
父母是我们生活的源泉。生命是我们父母给我们的恩惠，是他们把我们带到了地球。
从十月份我母亲的出生到我们的出生，我的父母为我们付出了多少努力。为了让我们健康成长，父母不知道他们花了多少精力，留下了多少汗水。从每天三次要求我们根据寒冷和温暖的季节增减衣服，每一点都渗透到父母为抚养我们而付出的艰苦努力中。
父母是我们生命的守护者。家长精神，情绪对我们的支持，谁也无法替代的。父母让我们感受到生命的美好，体会到生活的丰富内容。
不管遇到什么困难，我们首先想到的就是回家找爸爸妈妈。从衣食住行，到上学读书，我们的父母都和我们在一起，无论是哭泣还是快乐。不仅分享我们的快乐和成功，也分享我们的烦恼和悲伤。我们的父母也是我们的第一批老师。在学习和模仿父母的过程中，我们逐渐走向人格独立。我们知道父母的爱是什么，学会爱别人，学会分享爱。正是父母的爱的滋养让我们的心充满了无尽的爱之泉。
我们不再是孩子，应该理智。我们知道，有一天晚上，我们在没有父母的照顾和照顾下长大，我们应该真诚地感谢爸爸妈妈。
爸爸妈妈嘘寒问暖，关心，让我们健康成长一天一天;是爸爸妈妈管理教育，使我们从一个天真的孩子长成一个有知识，有礼貌，聪明懂事的学生。
以感恩老师为话题的作文【篇四】
在我的生活里，总有一群人默默的帮助、陪伴、支持着我，让我有个安全的成长环境，平安健康长大；良好的学习环境，不断的吸收新知识。当我受伤时，有人帮我敷药；当我心情不好时，有人安慰我。这些人是谁呢？答案就是我的师长和同学们！
每天一大早，老师站在校们口，帮忙指挥交通，让我们安全的通过马路，尤其，寒流来袭时，他们更是特别的辛苦。进校园后，教室传来朗朗的读书声，每个老师都很用心的把丰富的知识和做人处世的道理传授给同学，上课时，同学认真听讲，互相勉励，一起快乐的学习；下课后，大家尽情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲猫，或观察校园的花草树木和小动物。
有时，我们在厨房的游戏区游戏时，阵阵香味扑鼻而来，原来是厨工正挥汗的为我们准备午餐。我觉得学校的营养午餐特别好吃，因为里面有厨工的爱心。同学玩耍时，若不小心受伤了，大家就会赶紧带他到保健室找护士阿姨，护士阿姨就会小心翼翼的帮受伤的同学敷药，并安慰他。
我觉得幸福围绕在我们的身旁，所以我们要知福惜福，并怀感恩心，世界才会更美好。
优秀！赞美老师的作文怎么写(120字)
赞美老师的作文(篇一)
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像是快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像是母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识与本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
赞美老师的作文【篇二】
老师是辛勤的园丁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这些歌颂老师的诗句，让我感受到师恩的伟大。师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。
刚上一年级的时候，我就感受到了老师的严厉。老师要求我们要认真做题，不要马虎，写字要整洁工整，不要龙飞凤舞。我就是个小马虎，因此，老师多次提醒和批评我。在老师的严格要求下，我的做题准确率有了很大的提高。
老师对我们很有耐心。平时，遇到难题的时候，老师总是一遍又一遍给我们讲解，从未厌烦过。尤其在期末抽考的时候，老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。经过我们大家的共同努力，终于在抽考中取得了好成绩。
老师像母亲一样对我们呵护和关怀，让我们感受到温暖和慈爱。有一次，我在操场上打沙包，不小心把膝盖磕破了。老师知道后急忙赶过来，看见我流血的腿，心疼地说:怎么这么不小心。然后把我扶进了医务室。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。我感谢老师，我会永远记住老师的恩情。
赞美老师的作文(篇三)
金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天下，辛勤的耕耘，迎来了喜人的收获……今天，又迎来了21个教师节，昨天，我总是闷闷不乐，因为我一直不知该送什么礼物给老师好。我走路去学校，突然，被我发现了一份最好的礼物。那就是菊花！漫山遍野都是开满了金灿灿的菊花。上次。老师和我们讲过她最喜欢菊花。好吧！就把你送给老师吧！放学后，我偷偷地溜向老师的办公室，正好老师的办公桌对准了窗子。
于是，我来到窗户，立刻向四周扫视了一下。呀！正好没人在，正是天助我也！现在送就是最好的时机啦！可是，老师的桌子上没有花瓶呀！只有一副眼镜，看来，老师已经工作了一整天啦！旁边有一个地球仪。这个地球仪已经很陈旧了，应该用了许久了吧！没办法，只好把花插在笔筒上。送完后，我的心乐滋滋的，可是，笑中有泪。让我想起了一件往事……老师，您对自己的身体是那样的不爱惜，而对我们却象如您的亲人！记得有一天，天气闷热、，我突然觉得头晕。俯在桌子上，喘着气。
老师您马上走过来，摸摸我的头，把我带到办公室休息，您知道我发烧了，便先让我镲了些风由，还带我去看了医生，喂我吃了药。下课后，您亲切的慰问我的病情。老师你一连咳了好几声。发出来的声音是那么的沙哑，急促。老师，您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡炬，蜡炬成灰泪始干。向您致敬，辛勤的园丁~！！！
赞美老师的作文(篇四)
我读了《感恩老师》这一本书，明白了许多道理，体会到老师的良苦用心。
这本书主要写老师是如何得“宽容”，“帮助”，“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃，是老师的关心，让他们成了远近闻名的画家；有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，让他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士；有的孩子头脑聪明，却不用在学习上，是老师的体贴，让他们的心感受到爱，成为小有名气的作家；有的孩子一心想玩，甚至旷课，是老师的鞭笞，成为了技艺高超的音乐家……
老师的一个动作，一个眼神，一句语言，都可能使我们成功的钥匙，所以，老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。
田菲——一位女作家，她的老师星子没有扼杀她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候，老师问星子：“月亮像什么？”“弯弯的小——船——儿”。星子说：“像豆角。”老师说：“你的回答错误，别人都说像船儿，难道你有特别的见解吗？”从此，星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后，也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说：“像豆角！”星子老师笑了，说：“是不是像弓，刀？”又顿了顿，“大家回答得都对，只是同学们在回答时，尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的，那女作家可能就没有田菲了，所以她感谢星子老师没有扼杀她富有想象力的天性。
老师的教诲之恩，我们将终生难忘！
赞美老师的作文【篇五】
就让我来赞扬您吧！您是一支蜡烛，为我们照亮；您是花园的园丁，我们是花园里的花朵，您用辛勤劳动的汗水哺育了我们！
您是辛勤的园丁，我们还是花园里正在成长的花朵。每当我们犯下了错，您总是心平气和、语重心长地给我们讲大道理，头头是道，让我们心服口服。一些调皮倒蛋的学生也渐渐变乖起来，也爱学习了。
您是花园里的园丁，我们是花园里的花朵。是您，把我们这些天真幼稚的孩子教育成一个个即讲文明又懂礼貌的大学生、一个好学生。
您是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。只要我们有事找您，您总是面带微笑、和蔼可亲地给我们讲解，直到我们听懂为止，而不是学生不会或反应慢就去责骂学生，让学生失去信心。
您是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。我们大家都感谢您！在您的精心呵护下，我们这写祖国的花才会快快乐乐、健健康康地成长，长大以后去报效祖国！
您是花园里辛勤的园丁，哺育了我们；您是一支蜡烛，为我们照亮；您是黑暗中的一盏明灯，指引我们向前；您是河水，我们是水中活蹦乱跳地小鱼，是您哺育了我们。您常常教导我们：要好好学习，坚持不懈，为我校争光，为班级争光，让别人为你的存在而感到无比自豪！我们非常地感谢您的教诲，在此，我替我们班的学生对您说一声：谢谢您，老师！
我的老师高一作文800字分享
有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。
说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。
如果仅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。
那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了？”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛！又不值钱，需要这么小题大做吗？”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗？这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线？”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢？
老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师！老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服？今早上是否吃过早餐了？”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。
这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
