七年级下册语文作文素材
发表时间：2025-07-10七年级下册语文作文素材。
良好的开端是成功的关键。作为七年级学生，他们刚刚从小学过渡到初中，急需一套完整的方法来提升写作能力。以下是范文870网小编整理的关于七年级下册语文第五单元的作文，希望能对你有所帮助！
七年级下册语文作文素材 篇1
中午吃饱喝足后，我和弟弟决定出去消耗一下体力，于是大爹带着我们从津洋口奶奶家走到了七里湾鸡公山下，让我们感受一下爬山的乐趣。
我们沿着新修的山路，扶着山边的岩石，一步一个脚印，累的气喘吁吁，脚也酸痛，可还只到半山腰，我和弟弟都是男子汉，怎么可以被这么一点困难就吓倒，这山顶我们是一定要爬到的。稍作休息，我们手拉着手依旧往上爬，走到林科所那儿，幸好弟弟眼力好，发现那儿有一只看似凶猛的看门狗，我们还没靠近它，它就对我们大声狂吠，吓得我们直往后退，都躲到了大爹身后，只听大爹对狗大吼一声：“过去!”大狗就像被吓破了胆似的，一眨眼就跑没了。顺利把狗赶走，我们继续向前行，走了一会儿，我们猛然回头一望，怎么那只大狗还跟着我们，它不会是来找麻烦的吧?我和弟弟心里不禁又害怕起来，大爹鼓励我们不要怕，男子汉怎么可以让一只小狗吓倒，要拿出男子汉的气势，把狗击退。大爹给我和弟弟一人找了一根“打狗棍”，让我们护身，那只小木棍就像中了魔法一样，让我们瞬间变得不再胆怯，三两下就把大狗吓跑了!经过我们不懈努力，总算到山顶了，在那儿可以一览清江古城的风光，亲水平台就像一条丝带，装饰着清江沿岸。看着眼前的美景，吃着好吃的“下午茶”，感觉十分惬意。休息了不久，带着欢快的心情下山了。
爬山是件看似容易却又充满艰难险阻的事，但通过爬山我知道了不论是做什么事都不能知难而退、半途而废，只要我们坚持，美丽的风景就在前方等着我们。
七年级下册语文作文素材 篇2
从古至今，我们的国家出现了很多的探险家，有张骞、郑和、徐霞客、等等，每一个探险家的故事都充满了传奇色彩，他们的精神激励着每一个后人。
郑和，原来姓马，小名叫三保，出生在云南一个回族家庭里。他的祖父、父亲都信奉伊斯兰教，还到麦加(伊斯兰教的主要圣地，在今沙特阿拉伯)去朝过圣。郑和小时候就从父亲那里听说过外国的一些情况。后来，他进燕王宫里当了太监，因为他聪明能干，得到明成祖的信任。
公元1420xx年六月，明成祖正式派郑和为使者，带一支船队出使“西洋”。那时候，人们叫的“西洋”，并不是指欧洲大陆，而是指我国南海以西的海和沿海各地。郑和带的船队，一共有二万七千八百多人，除了兵士和水手外，还有技术人员、翻译、医生等。他们乘坐六十二艘大船，这种船长四十四丈，阔十八丈，在当时是少见的。船队从苏州刘家河(今江苏太仓浏河)出发，经过福建沿海，浩浩荡荡，扬帆南下。
郑和第一次出海，先到了占城(在今越南南方)接着又到爪哇、旧港(在今印度尼西亚苏门答腊岛东南岸)、苏门答腊、满剌加、古里、锡兰等国家。他带着大批金银财物，每到一个国家，先把明成祖的信递交国王，并且把带去的礼物送给他们，希望同他们友好交往。许多国家见郑和带了那么大的船队，态度友好，并不是来威吓他们，都热情地接待他。
郑和这一次出使，一直到第三年九月才回国。西洋各国国王趁郑和回国，也都派了使者带着礼物跟着他一起回访。在出使的路上，虽然遇到几次惊涛骇浪，但是船上有的是经验丰富的老水手，船队从没出过事。只是在船队回国、经过旧港的时候，却遇到了一件麻烦事。旧港地方有个海盗头日，名叫陈祖义。他占据了一个海岛，纠集了一支海盗队伍，专门抢劫过往客商的财物。这回听到郑和船队带着大批宝物经过，分外眼红，就和同伙计议，表面上准备迎接，趁郑和不防备，就动手抢劫。这个计谋被当地人施进卿得知，他偷偷地派人到船队告诉了郑和。
郑和心想，我手下有二万兵士，还怕你小小海盗?既然你要来偷袭，就非得给你点教训不可。他命令把大船散开，在旧海港口停泊下来。命令船上的兵士准备好火药、刀枪，严阵以待。夜深的时候，海面上风平浪静，陈祖义带领一群海盗乘着几十艘小船直驶港口，准备偷袭。只听到郑和坐船上一声火炮响，周围的大船都驶拢来，把陈祖义的海盗船围住。明军人多势大，早有准备，把陈祖义杀得大败。大船上的兵士丢下火把，把海盗船烧着了。陈祖义想逃也逃不了，只好乖乖地当了俘虏。
郑和把陈祖义捆绑了起来，押回中国。到了京城，向明成祖献上了俘虏。各国的使者也会见了明成祖，送上大批珍贵的礼物。明成祖见郑和把出使的任务完成得很出色，高兴得眉开眼笑。后来，明成祖相信建文帝确实是死了，没有必要再去寻找。
这就是一个探险家郑和的人生故事，他所流传下来的故事，一直都被后人所流传。
七年级下册语文作文素材 篇3
黄河是中国的一个象征，后人把黄帝奉为中华民族的祖先，在黄帝出生地河南省新郑市有黄帝宫，在陕西省黄陵县有黄帝陵，世界各地的炎黄子孙，都把黄河流域认作中华民族的摇篮，称黄河为“母亲河”，为“四渎之宗”，视黄土地为自己的“根”。
现在黄河面临断流的问题。1997年断流226天。与此同时，黄河入海水量不断减少，1990～1994年，年平均入海量只有184亿立方米，相当于80年代年平均入海量286亿立方米的64%、70年代年平均入海量371亿立方米的59%、60年代年平均入海量492亿立方米的47%。一些专家预测，如果以5年时间为单元计算，到20xx年黄河下游将出现年年断流现象，到20xx年黄河下游将会出现全年干涸，黄河由此将成为一条内陆河。造成这一切问题主要源于自然因素和社会因素。所以要从改善自然环境入手，首先应在黄河两岸种上一些存活率高的树木和植物!经常发射人工降雨弹，使黄河旁的树可以保持水土的水份。看看以前，古代黄河两岸就是因为有茂密的原始森林，可以起到固土防沙的功效，所以我认为，只要能让树植物存活，就能把黄河两岸的泥沙管住，让母亲之河长存。
我们要保护好我们的美好家园，那就要从身边的小事做起。保护环境，让黄河之水永远气势如洪的流淌着吧!
七年级下册语文作文素材 篇4
站在黄河边，望着滔滔巨浪，自己仿佛立刻变为一朵浪花，魂魄融入黄河的肌体之中。此时，细细品味黄河，它那如巨龙般的躯体拱成的“几”字形的脊梁，仿佛正向人们昭示着黄河的博大与精深。那千百年来涌流不息的巨浪滋养了无数的黎民百姓，也滋养了中华民族震惊世界的东方文化。那滔滔的河水，茫茫的雾霭，粗犷的号子，既是历史的写照，又是心灵的回应。站在黄河的中流砥柱上，浩浩河风吹过，我仿佛被黄河托起，于是，任何困苦、任何烦恼都被抛向山谷。
逝者如斯夫!昔日的一切已经作古，只有滚滚的黄河依然激浪千重，汹涌奔腾。时空更迭，流年奔逝，黄河在岁月的嬗变中匆匆奔流，它跨越了多少沟沟坎坎，终于走进了一个星火四射的梦境。发电站星罗棋布，两岸绿树成荫房成行，到处五谷丰登，欢歌笑语。惟一不变的，是黄河那一泻千里、势不可挡的气势，是黄河那坚贞不屈、矢志不渝的信念，这就是中华民族亘古绝世、生生不息的铁脊梁——国之魂!
第一次知道黄河是在“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”的庄严歌声里，从那以后，心中便升起一股难以名状的激情。从此，便有一条黄龙在心中奔腾不息。
带着寻根的意识，我后来逐渐认识了黄河。它从巴颜喀拉山北麓皑皑雪山中发源，流经黄土高原，绕过99道弯，最终归入蔚蓝宁静的渤海湾。它蕴藏母亲河几千年来不息的信念，用深沉凝重的黄色乳汁哺育了一个坚忍不屈的民族，孕育了世界引以为自豪的华夏文明。几度夕阳红，几经雷雨电，古老的黄河啊，记录了中华民族血泪斑斑的历史，目睹了中华儿女怒吼奔腾、不屈不挠的铮铮铁骨。
今天，它继续见证着新中国和改革开放的新生活，记录着这片古老土地的巨大变化和曲折坎坷。
站在它的岸边，心潮激荡，一个信念在心头升起：我们一定要让黄河看到我们民族的伟大复兴，让黄河趋利避害，以更加崭新的容颜，在神州大地上奔腾、放歌。
七年级下册语文作文素材 篇5
大家好，我叫黄河。我出生在青海的巴颜喀拉山脉，我的全长有5464千米，是中国第二长的河流。我从西往东流，经过了青海、四川、甘肃、宁夏等九个省、区，最后到山东垦利县。我就是从这里流进大海的。
我经过的黄土高原，原来是很美丽的，我的两旁，绿树成荫、繁花似锦、气候温暖、土地肥沃，自然条件很好。所以人们才会在我这里生息繁衍。人们把我叫做母亲河。
可是，自从人们来到这里以后，我身边的树木减少了许多，都被人们砍伐掉了。树木被砍了、植被破坏了，土地松散了，黄土更容易被我带到山下去。我每年大约要带走16亿吨黄土，其中有12亿吨被我带到入大海，有四亿吨则沉积在我的河道，这让我的河道一年比一年高，结果有的地方高出两岸农田三至四年，有的地方甚至高出十米以上，使我成了悬河。
每到洪水季节，我这里就会经常下雨，那些雨水使我身体里的水份增加了许多，也很容易使我把两旁的堤坝冲毁，造成可怕的大水灾。
可是人们因为人口迅速增长不断开垦荒地使森林毁灭，草原破坏，黄土高原失去天然保护层助长了水土流失。
人们，快醒醒吧!不要再毁坏森林了!毁坏森林只会给你们带来灾难的!
七年级下册语文作文素材 篇6
今天是个阴雨天，从早上开始就一直下雨，路上十分的不好行走。于是妈妈早上送我上学的时候，我们一出门就拦下了一辆三轮车。
蹬车的车夫是一个40岁左右的大叔，他帮着我们撑着雨伞让我们上车，等到妈妈跟他说了，我们要去学校上学以后，他就开始奋力的蹬向我们学校的方向。我们走在路上的时候，雨越下越大，风也刮的越来越猛，可是他说并没有懈怠的样子，他知道我是要去上学的，他不想让我迟到，于是就一直很努力的蹬车，其实雨水打到了脸上，也顾不得擦去。我和妈妈坐在后面，看着他奋力蹬车的背影，心里都很不是滋味。
在叔叔的快速前进下，我和平常一样按时到达学校，并没有和其他同学一样，在阴雨天迟到。妈妈为了感谢叔叔，就多给了她一些钱，作为我们的答谢，我从心里也十分感谢叔叔，希望他能够拉到更多更多的客人，多赚一些钱，以后不要在这种天气出来接客了。
七年级下册语文作文素材 篇7
在我家，有一个活宝。她的眼睛如同秋水;她的脸蛋如同玫瑰;她的头发如同黑云一般;至于她的那张嘴……就听我慢慢道来。
她是我家的妹妹，可是一个“机灵鬼”。别看她才三岁，说起饭量，就如同五岁的小孩;说起偷吃的技术，就如同六岁的呢。有一次，爸爸买了一个西瓜，妹妹一看，就呆住了：好家伙，那西瓜大得，能住下好几个人呢!这下好了，这个西瓜，可把我妹妹杜林的馋虫给勾起来了。她围着西瓜转了一圈又一圈，就是不知从何下手，我可是第一次看见这位“职业吃手”为东西而发愁。过了一会儿，妈妈终于使用了那把大刀，一个大西瓜被切开了。诱人的红色点上了几个黑点，它们全都发着诱人的光。妹妹的眼睛死盯着那盘西瓜不放，眼珠都快掉进去了，直到把西瓜送进了冰箱。老爸下了圣旨：“晚饭前，谁也不许动那盘西瓜，不然……”妹妹在冰箱旁走来走去，可就是想不到办法。突然，她眼前一亮，对妈妈说：“妈妈，你去休息一下吧!一会水烧开了我叫您!”
妹妹把妈妈支走后，就开始“作案”了。只见她一口一口地将西瓜送进嘴里，为了不留下任何蛛丝马迹，她连一粒西瓜子都没吐，吃完了的西瓜皮，也放在了盘子里。一会功夫，一个西瓜已被她干掉了一半。她的肚子渐渐地鼓起来，慢悠悠地走向客厅，妈妈问：“水烧开了?”“嗯，您去做菜吧。”妹妹满足地说。她偷吃了这么多西瓜，居然还不露声色，真是佩服她这么轻松就躲过了这一劫。但是，可别高兴太早了，因为，晚饭后……爸爸打开冰箱，发现盘子里摆满了西瓜皮，于是，“是谁偷吃了西瓜?”爸爸大声叫道，似乎房顶都被翻了过来。大家都异口同声地说道：“不是我!”爸爸看了我们所有人一眼，笑了笑，对着妹妹说：“现在承认还可以饶你们一命，不然一会儿被我查出来，就罚你们一星期不能吃饭!”我们的目光聚集在了妹妹的身上。原来她的嘴角还有一粒西瓜子，嘴边还余留一些淡淡的红色。可她居然装傻不认账。爸爸生气了，火冒三丈。谁都知道，爸爸一生气，后果一定很严重。
爸爸对妹妹说：“难道不是你偷吃了西瓜吗?”妹妹有些心虚了，吞吞吐吐地说：“当……当然不是我，!一定是你们之中的谁!”妹妹似乎又有了什么鬼主意，说：“对，一定是被小老鼠吃了!”“老鼠?”爸爸正想着，还没反应过来，妹妹就飞一般地冲出了房门，一转眼就消失在小区的楼房之间了。爸爸，怎么可能追得上我妹妹这个机灵会呢?咋样?今天一定大开眼界了吧!你是不是也羡慕我有一个这样淘气的妹妹呢?
七年级下册语文作文素材 篇8
九岁的凡卡·茹科夫出自俄国著名作家契诃夫笔下。沙皇统治时期，社会制度的黑暗使无数农民破产，被迫流入城市谋生，儿童也一样，凡卡就是一部分儿童的代表。
九岁应该是童真、快乐的时候。在这时凡卡却成了奴隶，吃不饱、睡不好、穿不暖。如果不小心做错了事，就会被打，被虐待，也没有小伙伴，一个人孤零零的。当我读了凡卡给爷爷写的信和里面的回忆时，不禁产生了怜悯之情，信里和回忆里与现实简直是天壤之别。一边是美好的，一边却是让人心痛的。凡卡的童年像一只关在笼中的小鸟——失去了自由，像一只木偶——任人摆布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一个新社会和一个旧社会。我九岁时很快乐，有好吃，好玩的;有许多好朋友的身边，很自由，还能做自己爱做的事。衣来伸手饭来张口，什么事也不用愁;我的童年像海边五颜六色的贝壳，缤纷多彩。去过很多地方，看过很多美不胜收的美景;我的童年像一串串音符，连起来能弹出一篇优美的乐曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有时还一边哼哼自创的曲子一边跳着;我的童年像一篇篇发现日记，每天都能发现不同的东西，在快乐学习、成长。
可我读了《凡卡》才发现，沙皇统治下的不光有农民被虐待，也有许多儿童成了贵族和有钱人家的童工，他们本该拥有的童年的快乐，却成了永远无法实现的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告诉了我沙皇的统治是多么黑暗，也告诉了我那时俄罗斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告诉我——要珍惜美好的现在，别上悲剧重演。
七年级下册语文作文素材 篇9
昨天，我和同学们学习了俄国著名契坷夫写的一篇文章凡卡。让我体会到沙皇统治的黑暗，劳动人民的艰难。我的心久久不能平静。
这个悲惨故事讲凡卡这样的童年：九岁的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做学徒，到那里受尽折磨，最后给乡下的爷爷写了封信，信中讲了自己在鞋店受饿、挨打、受气的种种遭遇，并多次恳求爷爷带他回家。但是由于他没有写清楚收信人的地址和名字，造成了爷爷无法看到信，因为凡卡的悲惨命运没有改变，生活继续了下去。文中最打动我的地方是：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧带我离开这回家，回到我们的村子去吧!我在也受不住了!``````!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这吧，要不，我就要死了``````”多麽可怜的凡卡，他那一次又一次动情的话语，深深的刺痛了我的心。
在那个年代，穷人的孩子是永远得不到幸福的。而童年有人生最美丽、最快乐的时光，他能够激起我们的许多的美好回忆，吃的是麦当劳肯得基，穿的是新衣服，在爸爸妈妈怀里撒娇，到公园里游玩，玩高档玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母双亡，靠爷爷一个守夜人微薄的收入，衣服破旧不堪。我们这一代都是独生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡饭，而且经常饿肚子。我却经常讲究吃穿，从不知足，总说别人有什麽，想想，真脸红。凡卡睡在过道里，有时还要给老板的小崽子摇摇篮，根本就无法入睡。我们却有宽阔的房间，舒适的卧室，温暖的被子，我们是多麽的幸福啊?
凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们的童年却是幸福而又快乐的，这是多麽鲜明的对比呀!
通过学习《凡卡》这篇文章，我的体会是：我们的生活与凡卡的生活是天壤之别，我们今天的生活来之不易，要珍惜今天的美好生活，热爱我们的祖国，为了我们的祖国，好好学习，成为祖国的栋梁之材，把祖国建设地更加美丽!
七年级下册语文作文素材 篇10
这几年，或许已经阅读过无数文章，但是，令我记忆最深刻的莫过于非常著名的一个小故事——《孔融让梨》。
《孔融让梨》这个故事主要讲述了一个十分聪明的小孩子——孔融的故事。一天，他父母买来了3个梨，2个大的，1个小的。孔融把一个大的让给了哥哥后，又把另一个大的让给了弟弟。而他，却吃最小的。
看了这则故事，孔融是一个既聪明又懂得谦让的孩子。可是，如果你是孔融的话，会不会也把最大的、最好的让给别人，自己吃最小的、最普通的呢？答案也许是不会吧；也许说：“我吃小的，爸爸妈妈会不高兴的！”也许……我认为不要一向以自我为中心，遇到事情只想自己的利益而不顾及他人的感受或利益。如果这种习惯一旦形成的话，你认为自己有可能成为一个像孔融一样成为一个谦让的人吗？ 想到这里，我不禁也有点惭悔。奥数开学的那一天，老师发新书。书到了我手上，咦？怎么有一个角缺了？唉，真不好看，把它换了吧！我仔细把同桌的书本检查了一遍，发现没有任何缺陷，就把它换了。我的同桌回来了，他发现了那个地方，他很伤心，也很无奈，而我却在一边偷笑，完全没有理会他的感受。因此，我十分惭悔。
这个故事已深深地烙印在我的心中，希望大家也来看这个故事，说不定你有更深刻的体会。
七年级下册语文作文素材 篇11
我的书房里有许多许多的书，有益智类的、有保健类的、有幽默类的、有文学类的……其中我百看不厌的是《珍珠翡翠白玉汤》。可能听这儿名字，你会诧异，我怎么会喜欢烹调类的书籍呢？其实它是刘宝瑞的相声集。
这本书是大笑话和小笑话的集册，相声笑话应有尽有。有民间流传很广的古典笑话，还有刘宝瑞独立创作的现代相声，再有三言两语的小幽默段子。我每天睡觉之前都随意地翻开这本书，读上四五个故事，每次都捧腹大笑一番。每天都要让妈妈催促多次以后，我才会依依不舍地把书放在床头，盼望着明天早点醒来能再次读上一两段。
其中有一个小故事《邵康节测字》，它讲述是明末清初时期测字先生邵康节与九门提督斗智斗勇的一个传说。故事中描写了九门提督千方百计要在三天之内砸了邵康节摊儿，如果邵康节全部都测准了，就保他做皇上的军师。九门提督找了各式人等打扮成高级人物，都测一个“人”，结果都被邵康节一一解开了。我很崇拜邵康节，因为他智慧超群、善于观察，发现每一个人的特点，一一说准了他们每个人的本职。虽然他只是一个小人物，但他不畏强权，敢于反抗的精神值得我们尊敬和学习。
《珍珠翡翠白玉汤》想必大家都听过，它深刻地让我体会到了饥不择食这个成语的意境了。
相声是我国特有的文艺形式，我非常喜欢听相声，也非常喜欢自己说相声，我希望它能够源远流长，为我们的生活带来更多的欢声笑语。
七年级下册语文作文素材 篇12
语文是有声的艺术，不是静止的字符。“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这就足可以说明读书的重要性。《语文课程标准》在课程的基本理念中提出：“全面提高学生的语文素养。”如何解读这个核心理念呢?我认为：一是我们要从知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观，这三个维度促进学生德、智、体、美的和谐发展;二是我们要面向全体学生，让每一位学生的个性发展空间得到充分的张扬。因此，我们在课堂教学中药唤起学生的主体意识，突出学生的主体地位，正确处理“主导”和“主体”的关系，使教师的“导”落在关键上和点子上，成为学生积极参与，主动发展的方向和途径，全身心地投身到整个学习活动中去，“大兵团作战”，人人动脑、动口、动手，大面积提高学生的语文素养。
一、激发学习兴趣，诱导学生主动参与。
俗话说;“兴趣是的教师。”也是学好语文的先导。学生的兴趣离不开教师精心诱导和激发。因此，教师要把准学生的心理脉搏，点燃火花，想方设法增强他们学习的“心理优势”。
1、再现情境诱趣。
心理学研究说明：新异的刺激物能引起学生的兴奋和兴趣。因此，教师要从教材内容出发，考虑小学生的心理特点，积极创设情境，努力实现教学方式的多变性，做到师生合作，生生合作，形成一个互动互助的势态，构建一个民主和谐的教学平台，提高学生自主参与的兴趣。
2、感情朗读生趣。
感情朗读时档次的朗读训练。那介入角色的朗读能使学生身临其境，如见其人，如闻其声，不但陶冶了学生思想情操，而且使学生生趣添乐，培养学生的语感。
二、优化课堂教学方法，引导学生全程参与。
崔峦同志说，在过程与方法这一维度目标中，我们看重的不仅是教学的结果，而且更重要的是学生获取知识的过程与方法。因此，我们在课堂教学中要创设学生参与学习的空间和时间，让学生在自始至终的参与中有所“体验”，有所“发表”。引导他们总结学习规律，在学会中悟法，在学会中用法，自己去猎取知识，不断丰富语言的积累，培养情感，发展思维，使他们逐步具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、社会综合实践能力，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
七年级下册语文作文素材 篇13
本学期的教学工作到今天就结束了，回顾这一天天的教学工作你，我感触良多，作为一个语文老师，把学生的语文课教好是我的责任。这个学期的语文课，同学们都学习的不错，但是我还是有不足的地方。下面是____年小学二年级语文教学工作总结。
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师的快乐与成就。二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、多种方式，充分调动学习积极性。
兴趣是的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事，我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
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