气象谚语一年级小学生
发表时间：2025-09-13气象谚语一年级小学生(14篇)。
谚语是由14个汉字组成的短语，读音为yàn yǔ，通常在民间广泛流传，简明扼要。大多数谚语来源于劳动人民的生活经验，一般是通过口口相传的方式流传下来的。以下是为一年级小学生整理的气象谚语资料，希望对您有所帮助。
[1] 气象谚语一年级小学生
1、日落云里走，地雨半夜后。
2、西北天开锁，午后见太阳。
3、早晨天发红，海上警渔翁。
4、云从东南来，下雨不过响。
5、头时棉花，二时豆，三时只好种赤豆。
6、冬天施河泥，防冻又肥田。
7、闷雷带横闪，冰雹大如碗。
8、人怕老来穷，稻怕寒露风。
9、泥鳅上下游，大雨在后头。
10、淋了伏头，下到伏尾。
11、四季东风四季晴，只怕东风起响声。
12、有雨山戴帽，无雨云拦腰。
13、大寒小寒，无内自寒。
14、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
15、二月二，龙抬头。
16、元宵晴，好收成。
17、河里泛青苔，必有大雨来。
18、早晨地罩雾，尽管洗衣裤。
19、夜晚露水狂，来日毒太阳。
20、天上扫帚云，三天雨降淋。
[2] 气象谚语一年级小学生
1、东风但是晌，过晌翁翁响。
2、雨声发喘，河水涨满。
3、大搞棉花营养钵，适时早播还省种。
4、蜜蜂晚出早归巢，天气有变雨将到。
5、过了冬至，长一蜂刺。
6、云在东，雨不凶；云在南，河水涨。
7、过了处暑，夜冷白天热。
8、娶妻莫贪靓，嫁女莫贪财。
9、伏天夜雨稻人参。
10、天上钩钩云，地下雨淋淋。
11、春东风，雨祖公；夏东风，热烘烘。
12、雨后虹，天转晴。
13、春分春分，麦苗起身。
14、立冬落雨会烂冬，吃得柴尽米粮空。
15、秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。
16、乌云接落日，天变在明日。
17、云自东北起，必定有风雨。
18、云吃火有雨，火吃云晴天。
19、天上乌云盖，大雨来得快。
20、西北天开锁，明朝大太阳。
[3] 气象谚语一年级小学生
1. 清早宝塔云，下午雨倾盆。
2. 日落云里走，雨在半夜后。
3. 日晕三更雨，月晕午时风。
4. 十雾九晴。
5. 太阳现一现，三天不见面。
6. 天上钩钩云，地上雨淋淋。
7. 夜星繁，大晴天。
8. 有雨山戴帽，无雨云拦腰。
9. 早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。
10. 蜘蛛结网天放晴。
11. 昼雾阴，夜雾晴。
12. 瓦块云，晒死人。
13. 蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
14. 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
15. 天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
16. 冷得早，暖得早。
17. 蚂蚁垒窝要下雨。
18. 棉花云，雨快淋。Zw5000.com
19. 鱼鳞天，不雨也风颠。
20. 云交云，雨淋淋。
[4] 气象谚语一年级小学生
1、候鸟早飞来之年，雪较多。
2、日落射脚 三天内雨落
3、对时雨 连几天
4、久晴见雾雨，久雨见雾晴。
5、直雷雨小 横雷雨大
6、大棘开花好种棉，小棘开花好莳田。
7、蚂蚁搬家，长虫（蛇）穿道，大雨滂沱。
8、朝霞不出门，晚霞行万里。
9、饭粒黏碗、山腰有卷云，天气晴。
10、天有铁砧云 地下雨淋淋
11、热（日指太阳）朗昼，两头溜。
12、五九和六河边看杨柳。
13、雷公先喝歌，有雨也唔（不）多。
14、南闪（电）三日，北闪对时。
15、狗食（喝）水，天落（降）雨。
16、黄昏天发红，渔翁笑声隆。
17、鸡早（进笼）睛，鸭早（进笼）雨。
18、蜜蜂低飞，有雷雨。
19、雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下
20、天上云交云，地下雨淋淋
21、久晴天射线 不久有雨见
22、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼
23、月光生毛，落雨居多。
24、蜘蛛张了网，必定大太阳。
25、四月初八晴，瓜果好收成。
26、五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；六月十九，无风水也吼。
27、老鼠做窝，寒流将到。
28、热头射一射，落雨落到夜。
29、朝霞不出门，晚霞行千里。
30、云绞云 雨淋淋
31、月亮撑红伞 有大雨
32、三九四九冰上走。
33、笋壳包蚤（跳蚤）来，芒花扫蚤去。
34、南闪四边打 北闪有雨来
35、石柱出汗，大雨滚滚。
36、九月九港风。
37、打雷，梅雨终结。
38、春雾晴，夏雾雨，秋雾蒙蒙有点水。
39、天上云交云，地下雨淋淋。
40、天上鱼鳞斑，地上晒谷不用翻。
41、鸡在高处鸣，雨止天要晴。
42、西北天开锁 午后见太阳
43、星光含水 雨将临
44、久晴夜风雨，久雨夜风晴。
45、乌云在东，有雨也唔凶。
46、雨。
47、缸壁出水，会落在雨。
48、蜘蛛结网屋檐下，外出要带雨伞或笠麻（斗笠）。
49、久雨刮南风 天气将转晴
50、月亮撑蓝伞 多风去
[5] 气象谚语一年级小学生
1、久雨冷风扫，天晴定可靠。
2、鸟往船上落，雨天要经过。
3、有雨山戴帽，无雨云拦腰。
4、有雨天边亮，无雨顶上光。
5、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
6、早晨浮云走，午后晒死狗。
7、大水无雷，浸崩屋。
8、满天乱飞云，雨雪下不停。
9、一朝蒙雾，三朝雪。
10、日落乌云接，明天把工歇。
11、昙天西北闪，有雨没多远。
12、云结亲，雨更猛。
13、朝霞不出门，晚霞走千里。
14、十年老不了一个人，一天误掉了一个春。
15、东虹日头，西虹雨。
16、旱刮东风不下雨，涝刮东风不开天。
17、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
18、早晨东云长，有雨不过晌。
19、风静天热人又闷，有风有雨不用问。
20、满天水上波，有雨跑不脱。
21、日落西风住，不住刮倒树。
22、早晨天发红，海上警渔翁。
23、云交云，雨淋淋。
24、雨打五更，日晒水坑。
25、缸壁出水，会落在雨。
26、早晚烟扑地，苍天有雨意。
27、春天孩子面，一日三变脸。
28、老鼠做窝，寒流将到。
29、星星眨眨眼，出门要带伞。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。
[6] 气象谚语一年级小学生
1、果园认真来管理，剪枝刮皮把土松。
2、东风急，雨打壁。
3、未吃五月节粽，破裘呣甘放。
4、风静闷热，雷雨强烈。
5、顶风上云，不雨就阴。
6、小燕来，抽蒜薹；大雁来，拔棉柴。
7、星星密，雨滴滴。
8、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。
9、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
10、春吹东风雨咚咚，冬吹东风雨无踪。
11、火越扇越旺，种越选越强。
12、早晚烟扑地，苍天有雨意。
13、谷子上囤，核桃挨棍。
14、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
15、豆英云上天，地上晒死人。
16、山戴帽，大雨到。
17、雹来顺风走，顶风就扭头。
18、大寒三白，有益菜麦。
19、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
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20、好天狂风不过日，雨天狂风时间长。
21、满天水上波，有雨跑不脱。
22、秋后北风起，干到断半滴。
23、小雪雪满天，来年定丰年。
24、冷收麦，热收秋。
25、乌云接落日，天变在明日。
26、云从东南来，下雨不过响。
27、早起天无云，日出光渐明。
28、还细偷针，大哩偷金。
29、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。
30、海水起黄沫，大风不久过。
31、旱淋白露干，大旱十个月。
32、无风现长浪，不久风必狂。
[7] 气象谚语一年级小学生
星期天下午，阳光明媚，今天我非常高兴，因为我和爸爸要到体育馆参观“大型活体海洋生物科普展”。
一进门，啊！这里人好多啊！，我们走在一条弯弯曲曲的走廊里，墙上贴满了科普知识，我急忙叫爸爸用手机拍下来，忽然，我被不远处的一个小水族箱吸引住了，这个小水族箱里养着两条可爱的小丑鱼，关于它的知识就贴在旁边：小丑鱼又名海葵鱼，带毒刺的海葵保护小丑鱼，小丑鱼则吃海葵消化的残渣，形成一种互利共生的关系……当爸爸把那两只小丑鱼拍下来后，我们又继续往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么吗？哈哈，是可爱的大海龟呀！我大喊一声：“爸爸，快来看啊！这里有大海龟啊!”爸爸走过来，对我说：“海龟是国家二级保护动物，它的`寿命最高可达一百五十三岁，可以算是海底的老寿星啦！并且海龟早在两亿多年前就出现在地球上了，是名副其实的活化石！”我们又继续前行，边走边观赏各种各样的海洋生物，不仅有热带鱼，海鳗，鳄鱼，水母等深海鱼，还有千手螺，海苹果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公园，到海底世界走一圈。
在科普展上，我见到了许多我从来没有见过的海洋生物，他们种类繁多，令我眼花缭乱……不知不觉已经五点多了，科普展快要结束论文，我和爸爸只好依依不舍地离开了科普展现场。虽然参观的时间是短暂的，但却给我上了一堂生动而别开生面的海洋生物科普课。
[8] 气象谚语一年级小学生
同学们在生活中一定发现过一些秘密，但是你有没有去探究到底呢？告诉你，我这次不仅发现了秘密，还用实验证明了自己的发现。
我家老鼠特别多，它们总是在堆积的粮食、棉花中钻来钻去，尤其是夜里，它们就偷食品、咬东西。我们全家采取了各种各样的办法，可是效果不大。为此伤透了脑筋，然而令人费解的是老鼠眼睛那么小，却能在伸手不见五指的夜里准确的判断方向和物品，莫非它有特异功能？为揭开我心中的谜，我捉来几只老鼠天天观察，发现它们的眼睛是胡子。
我把捉来的其中其中一只老鼠的.眼睛用胶布蒙上，然后把它放了。
只见它很快沿着墙根钻进了床下的老鼠洞里，第一次实验失败了。但我得出了这样一个结论：老鼠认路不是靠眼睛。那么它们究竟靠什么辨认方向和物体呢？我百思不得其解。“哥哥，哥哥，帮我捉蝙蝠。”弟弟边喊边拉我。一语惊醒梦中人，老鼠会不会也是和蝙蝠一样，靠超声波呢？我马上又取出两只老鼠，封住了其中一只的嘴巴，再封住另一只的耳朵、鼻孔，结果还是被逃走了。我很奇怪，而捉来的最后那只老鼠也翘着胡子，向我瞪眼睛，似乎在嘲笑我。我非常生气。老鼠认路是不是靠胡子？我脑海中灵光一现。于是我取出最后一只老鼠，狠狠地把它的胡子剪光，再蒙住它的耳鼻口，然后放走它。果然不出我所料，只见这只老鼠不分东西南北，左跌右撞，完全没有了刚才的神气。“原来老鼠的眼睛是胡子。”我高兴地跳起来。
为了再次证明我的结论，我又捉来数只老鼠，剪去它们的胡子，然后分别在白天、晚上放掉，结果白天放的撞到大花猫身上，晚上放的再也找不到回家的路。
由此我悟出一个道理：只要仔细观察，不断探索，一定会揭开生活中形形色色的谜。
[9] 气象谚语一年级小学生
终于放暑假啦，我可以开心地玩了，也可以在暑假里做我自己喜欢的事情啦，不过，我必须先把老师布置的暑假作业做完。在这些作业中，我最感兴趣的是大队部的作业环保酵素观察，所以，今天早上，我特地叫妈妈买菜的时候多买一些水果，好用它们的果皮做酵素素材。
首先，我在家里找到一个装西瓜子的.大塑料瓶，把一些苹果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜叶作为一部分酵素材料，它们一起占总体材料的30%，水占60%，然后加入红糖，红糖占10%，一起注入大塑料瓶中。就像妈妈煮饭一样，盖上瓶盖，爸爸还叫我在盖子上写好日期7月5日
刚开始几天，这些果皮和菜叶都浮在水面上，颜色也比较鲜艳，每天打开瓶盖闻一闻，只是有些复杂的果香味。接下去的几天，颜色开始变得暗淡，水变浑浊，偶尔还会有小气泡往上浮，气味也开始发酸。大概过了10天，漂浮在水面的果皮菜叶开始慢慢下沉，气味也变得有些恶臭，真让人受不了！不过，为了环保，闻闻也没什么大不了，想想小区里打扫垃圾桶的阿姨，她们才是真的辛苦，我以后一定要支持她们的辛勤工作。
又过了一个星期，水的颜色开始由黄褐色慢慢变成桔黄色，水面出现一层白色的气泡，还有很多气泡紧挨着塑料瓶壁，打开瓶盖，气味也没有以前浓了。
今天是8月5日，我的环保酵素终于做成了。我仔细地观察它：颜色是淡淡的黄色，上面是水，下面是肉肉的果泥，呈褐色，气味是淡淡的酸臭味。妈妈说，酵素虽然有点臭，但功能很多，比如可以冲洗马桶，浸泡拖把，还可以给花草施肥。我为能够坚持做出这么有用的环保酵素而高兴！
[10] 气象谚语一年级小学生
春雨惊春清谷天，其中的惊字指的就是二十四节气中的惊蛰。今天，我便要来说说惊蛰这个节气！
惊蛰，古称启蛰，这一节气主要有三个物候特征，这第一个便是桃始华了。惊蛰时节，桃花盛开。远观桃林时，仿佛山都被染成了粉色；近赏桃花时，你又会发现它们一朵紧挨着另一朵，就像一群形影不离的好朋友。此时你若漫步在林间，还有一缕缕清香扑面而来，沁人心脾，使人顿觉神清气爽！
叽叽，叽叽叽咦，这是什么鸟在歌唱呢？没错，这是仓庚在鸣叫。仓庚又称仓鹒，既黄鹂鸟，它的鸣声洪亮悦耳，这不禁让我想起了王维写的漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂的闲静画面。这便是惊蛰的第二个物候仓庚鸣了。仓庚鸣叫的同时，也是在提醒人们春耕季节的到来。辛勤的农民伯伯们陆陆续续走入田间，开始播洒充满希望的种子，静待丰收季节的到来。
三个物候当中，最有趣的非鹰化鸠莫属了。古时候，很多人常常会谈鹰色变，究其原因，主要还是因为老鹰食肉且爪子和嘴巴都特别锋利。古人在怕鹰的同时，却也发现了一个奇怪的现象，那就是每到春天，老鹰的数量就会减少，而布谷鸟的数量会大量增加。于是，人们开始相信：老鹰在春天时会幻化成布谷鸟！这就是鹰化为鸠的故事，是不是很有趣？
无论是惊蛰，还是其他节气，都从古代流传至今，绵延不绝。可以说，二十四节气凝聚了我国古代劳动人民的智慧，我们也要学习古人这种探索的精神，并将这一传统文化传承下去。
[11] 气象谚语一年级小学生
冬去春来，到了三月，可就是名正言顺的春天了。这时天气就开始一点点的回暖。暖风熏得游人醉，春风同时也让万物精神充沛起来。在这个时候，出门游玩就可以名曰为探春了。
实际上，对于习惯宅在家里的我来说，这探春是带了一点完成任务的意味在里面的，奉老师之命，我是为了寻找惊蛰的迹象。老师说到了这一时节，无论花草还是动物，都要从长久的冬眠中苏醒过来，开始他们新一年的任务。一年之计在于春说的就是这个时候。
小区里种的常绿植物居多，几乎一年四季都是青翠的，节令的变化对它们来说无所谓，在外跑了两三圈，到处生长着与冬天时同样肥硕的绿叶。
初春的植物找不到，总该有点昆虫一类的动物吧？抱着这样的希望去寻找，甚至翻开泥土寻一点春虫，同样无果。难道到了现在，还有植虫学人还在睡懒觉？兜兜转转大半天，又回到自家楼下的小径。一无所获地白跑一个小时，任谁碰到了这样的情况都会郁闷。此时的我已对探春不抱多大希望了，于是就蹲在路边，呆呆地看着草地发愣。
过了一会儿，好像从草地里飘来了几缕若有若无的香，这香气顿时令我精神起来，其实它本来就存在，只不过被我忽视了而已。我循着气味找到了其源头一种极不起眼的树生黄色小花，几朵挤在一起，花朵朝下，像几盏极小极小的灯，挂在一株还没有人高的矮树上。按样子看，真的极易被忽视，但其香气之浓郁，几米开外就能闻到。花还未看够，又被几声嗡嗡吓得几乎灵魂出窍，仔细看，才发现花丛另有访客一只蜜蜂。一只绒球似的蜜蜂，全身沾满了黄灿灿的花粉，正伏在一朵黄花上，整个身体几乎都钻进花蕊中去，摸索几下，再转身扑向另一朵黄花。若是不仔细，还真的看不出这几乎钻进花蕊的这只蜜蜂。如此重复几下后，那颗满身金黄的绒球终于满载而归，晃晃悠悠地隐入树丛去了。
人群中间，向来就有勤劳好习惯的人，大自然也如此。这些花与蜂，就有我值得我学习的勤劳，他们在咋暖还寒的惊蛰里，悄悄带给我很多春天的气息。
[12] 气象谚语一年级小学生
阳春三月，迎来了二十四节气中的惊蛰。
轰隆隆，轰隆隆。沉闷的天空中突然响起了阵阵惊雷。天空中乌云密布，忽然天幕上出现了几条耀眼的裂痕，没错，那就是闪电。一只来不及跑到家门的小猫躲闪不及，被一道闪电打中，顿时晕到在家门的台阶上。一夜风雨，清晨，终于迎来了晴朗温暖的一天。
春日的阳光暖暖地照耀着大地。小猫渐渐苏醒过来，她迷茫地睁开眼，惊奇地发现自己居然变得和老鼠差不多大，急得哭起来。
正在她绝望时，一只蝴蝶飞来了，轻轻地对小猫说：孩子别哭了，你去找森林里的大魔法师达佳吧，也许他会有办法帮你变回来。
小猫无奈地向森林走去。走着走着，路过一个大树洞，里面幽深乌黑，还发出难闻的腥味。原来里面住着一条大蛇，昨夜的雷声把他从冬眠中震醒，正懒洋洋趴在洞口，突然看见变成老鼠的小猫路过，一下子来了精神，心想：我都饿了一个冬天了，正好把这只老鼠当点心吃，恢复恢复力气。想到这，大蛇向小猫猛地扑了过去！只是大蛇才刚刚从冬眠中苏醒过来，动作不太利索，居然一下扑空了。
太可怕了！小猫吓得惊叫着，撒腿就跑。
不一会儿，小猫气喘吁吁地跑到一条河边，一只青蛙正蹲在水草中呱呱地叫着。
小猫看见了，赶紧问道：青蛙先生，您好，请问你知道大魔法师达佳住在哪里吗？
青蛙打了一个哈欠，懒洋洋地说：我不知道啊，我也只昨天晚上才被雷声震醒的，一个冬天没唱歌了，我在练嗓子呢！
小猫听了沮丧地低下了头，接着又说：虽然我不知道，但是鲤鱼姐姐应该知道，因为鲤鱼不用冬眠，春天来了，这个时候她应该在对面的河边生鲤鱼宝宝呢。
小猫听了开心极了，赶紧道谢后向河对岸跑去。
昨夜震颤大地的雷声，仿佛一下子把万物都唤醒了。一路上小猫看见河边很多桃花都开了，杏树也开始含苞欲放，美丽极了。沉睡一冬的小动物、小昆虫们都开始从家里出来了，或是懒洋洋地在散步，或者你追我赶地在戏耍玩闹，黄鹂鸟也出现在枝头歌唱，森林里又开始热闹起来，到处充满了生机和活力。
小猫来到了河对面，看见鲤鱼姐姐正浮在水面上吐泡泡，当她听说了小猫的经历后十分同情，就把大魔法师的住址告诉了小猫。
小猫来到大魔法师住的地方，达佳正好在家，他不但帮小猫用魔法恢复过来，还语重心长地告诉小猫：孩子，惊蛰开始，北方的冷空气和南方的暖空气，在空中相互交流碰撞，很容易引起电闪雷鸣，天气变了千万不要逗留在外面，那样会很危险的！
小猫认真地听着大魔法师达佳的告诫后，就告别回家了。晚上，小猫听着窗外渐渐响起的蛙声，开始把白天的神奇经历，写在日记本上，取名叫《惊蛰》。
[13] 气象谚语一年级小学生
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx—20xx学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
（一）、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。
一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。
（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有： 九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪；教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲；重阳节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问老年人活动，使他们了解幸福生活的来之不易；和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评比；组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空二周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望。 十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的`方面民展；在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。 十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册；鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名；组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加冬季田径运动会，经过全体同学的努力，我们班在冬季田径运动上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会。
另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。 当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
[14] 气象谚语一年级小学生
时间匆匆，很快就已经到了20XX学年的上学期的期末了，在这个学期里，我担任石楼镇中心小学二（5）班的语文课的教学和担任这个班的班主任的工作。现在，我对即将过去的一个学期的语文教学总结如下：
一、主要抓生字的教学
二年级语文的上册也是非常注重生字的教学的，课本上安排了会认会读的二类生字有450个、而其中会认、会读、会写的一类生字也有350个，如何在短短的一个学期的时候里认读这么大量的生字，而且达到会理解词语、会运用所学的词语的程度呢？这是对于一年级的语文教师和学生方面来说难度比较大的一个考验，这就要教师在平时的工作中，要特别关注学生学习生字这方面的教学了，我找准了学生学习的关键之后，就下大力度去攻克生字教学这方面的教学重点，多尝试让学生去发现生字的特点、想方设法多让学生掌握学习生字的方法，让他们利用加一加、减一减、换一换、自己编排儿歌、多运用多媒体软件进行识字教学、运用生动有趣的游戏、故事、先让学生预习生字等识字方法进行识字，让学生既对识记生字产生兴趣，又对学习生字掌握好一定的方法，这样，对于学生学习生字的难度就大大地降低了，而且大大地提高学生学习生字的兴趣和爱好，学生学习生字的效果也比较好，让他们牢牢地记住这个学期所要学习的生字的'音、形、意，并且把生字的音、形、意有效地联系起来，更容易把生字记得牢固。为了更加牢固地识记这些生字，我就多抽取时间例如利用课堂上、课后的一点时间对他们进行听写，有时候，还让学生回家在家长的督促下进行听写，这样，学生识记生字的效果会更加好的。为了让所学的生字放在具体的语言环境中去理解、去运用，我尽量在课堂上让学生利用生字进行口头组词、进行说话的训练，这样既加强训练了学生对于所学生字的理解和运用，也可以提高学生的口头表达能力、思维能力，达到了事半功倍的语文教学效果。
二、抓住重点、难点进行教学，并努力突破它们
在平时的语文教学中，我注重抓好学生的语文基本知识的学习，平时，我注重抓好学生的生词、句子、写话等比较基本的语文知识的教学，让学生在掌握基本知识的基础上学习，把握好每一节课学生所要学习的知识、内容，并在此基础上主要突破每一节课的教学重点和难点，并主要攻克这方面的难关，让学生学得轻松、学得扎实、学得牢固。例如学习生字的时候，我主要与学生共同提出他们觉得难记、容易混淆的地方，并用上主要的时间、精力攻克这些难学、难记的生字。在教学的过程中，我还让学生编儿歌、说出他们识记生字的方法、秒计，以便能够给全班的同学参考、借鉴和学习。在教课文的时候，我提出主要的问题让学生进行思考，让他们合作交流、讨论或者上网查找资料、询问家长等方式，最后再让学生进行汇报、交流，达成共识。这样通过同学们的自主学习，他们都能够把语文学习得比较认真、学得也比较扎实。
三、课内、课外紧密结合，让学生多方面汲取知识
平时，我还要求学生利用课后、星期六、日的时间多进行阅读课外书籍，我还让他们专门设立了一个读书记录本，每天让他们把读过的书名或者文章的题目都记录下来，并且让家长督促好他们的孩子完成好这一项的语文作业，并要求家长签名，以确保学生能够完成好这一项作业，每到放学的时候或者在星期一的早上，我都会收上来进行检查、批改这一项的作业，以保证学生能够完成好它。为了检查他们是否有完成好这一项工作，我在课堂上、课后还作不定期的检查，提问他们在看课外书上的收获，在班上进行阅读会的交流、分享，班上很多学生都能够把他们自己的收获与同学进行分享、进行交流，从而我也可以清楚地知道他们在课外阅读方面是否真正有进行了。从他们绘声绘色的回答中，可以知道他们都比较认真地完成好这一项的作业的。因此，学生都把这一项作业完成得比较好，有比较多的同学在课外知识的积累上还是比较丰富的，阅读的效果还是比较好的。
在每一周的课堂上，我也让学生带一些有益的图书回来或者利用班级的图书角里的图书让学生阅读，以能够让他们有充分的时间进行阅读。我还会抽出一些时间让他们站在讲台上、面向全班同学有感情地读出、说出他们的阅读后的收获、体会、懂得了哪方面的知识、内容，例如在这个学期，学校开展了阅读科普知识的书籍，很多学生都纷纷买了一套《十万个为什么》、《好奇的斑点狗》等科普知识方面的书籍进行阅读呢，不少学生都懂得了比较多的来自生活的、来自气象、来自社会等方面的知识，通过看书，为他们自解答了不少日常生活中的难题呢，这样我让全班同学都有机会来分享他们看书后的体会、成果，这样既锻炼了学生的胆量，又让全班的同学达到了资源共享的目的，并且从同学身上学到不少有用的知识。
这样，我通过多种渠道来训练学生的语文知识的获得与运用，既使他们增强了学生学习语文的兴趣，又使他们在轻松愉快的心境下学习语文，因此，我任教的班大部分的同学都比较喜欢学习语文，也学得比较扎实，所以在这一学期的语文期末考试中，我任教的班级的语文成绩都达到了石楼镇优秀的教学档次，也完成了这学期的教学任务。
在这个学期，我们班的同学也比较积极地写稿件，他们也获得了学校里征文比赛比较理想的荣誉，例如这个学期科学与我征文获得二年级组的二等奖的有：石铭彤的《会变软的鸡蛋》、涂曦的《乒乓球“热胀冷缩”的原理》、诗润南国征文石铭彤的《四季》、涂曦的《小手》获得二等奖，陈静怡的《友谊》，陈家俊的《美丽的春天》，梁治杰的《天天做操身体好》、粤星杯征文校评二年级组：梁灼贤的《游动物园》二等奖，罗欣怡的《爱不释（shì）手的语文书》、梁灼贤的《友谊有趣的实验》获得了二年级组的三等奖。涂曦、黎进杰、陈家俊都有文章发表在《今日石楼》报纸上或者发表在学校的《聪明泉》校报上。
但是，我任教的班还是有三到四个同学在语文基础知识方面比较薄弱，他们也不太认真地进行学习，学习的态度不太端正，记忆能力比较缓慢，学习积极性不高，造成了他们跟不上班上的同学的现象，这就需要在以后的工作中，多关注这方面的学生，多鼓励他们进行学习，多加强与家长的沟通和配合，以便能够使他们尽快对学习语文产生兴趣，让他们的学习表现、学习成绩有所进步，从而把我班的语文教学的工作做得更好、更上一个台阶。
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