语文学习中一定遇到了初中作文的题目,写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢?作文5000网的一篇《2024成长路上的芬芳初中作文合集(230字)》应该能帮助到你!
成长路上的芬芳初中作文【篇一】
成长如一张纸,起初是白色的,需要我们为它去着色。
为成长着色,去拥抱梦想。初中生活和小学是截然不同的,甚至觉得付出总是没有收获,渐渐对自己失去了信心,而考试成绩出来后,心情更加沮丧,充满了无奈,妈妈总会对我说:“不要放弃,要相信自己。”跑800米时,总是跑在最后一名的我,根本不抱任何希望会超越前一名,但我没有放弃,加快了前进的步伐,清楚地听到自己的呼吸声和心跳声,我觉得自己应该去拼一把,努力冲向终点,即使没有成功,但我问心无愧。我,为成长着上橙色——充满希望。
为成长着色,去面对困难。鲜红的叉号,映在脑海里,但已麻木,心里一直责怪自己,怎么又考的这么差,陷入了沉思……一段时间后,鼓励着自己:人生难免遇到挫折,也许你会泪流满面,也许你会伤的体无完肤,可你不能放弃,事情总是先苦后甜。“先点缀着曼妙的瑰红,得到黎明,风雨后朝阳的拂晓”。心情也就豁然开朗了,依旧继续努力着。我,为成长着上红色——充满坚定。
为成长着色,去挑战自己。初三,一切都变得异常忙碌,就连时间也似乎比以前跑得更快。总是听前辈们说,初三是一个很重要的转折点,有迷茫,也有害怕,但这一切都要自己面对,去勇敢的挑战自己。“人生是一个艰难的成长过程,这一路是由幼稚发育为成熟的过程,面对着无数的困境,不断向它们发起挑战”。我,为成长着上蓝色——充满勇气。
我已用多彩的颜色点缀了我的成长轨道,在我成长的白纸上留下了许多辉煌的一笔,红,橙,蓝……
我会为成长着一抹明媚的颜色,激励我继续坚定地走下去。
请为成长着一抹灿烂的颜色吧!
成长路上的芬芳初中作文(篇二)
我的成长,就像那绿地里的一根草,从幼小的幼苗,长到嫩绿的小草。经历过风吹雨打,同时也淋浴过阳光雨露。我的成长是酸甜苦辣的。
酸,就是在我十岁那年。我和弟弟在家门口吹着凉风走棋子的故事。那时我弟弟才八岁我已经十岁了。我们下的是五子棋。下了没多久,周围就聚来了几个人。我当时想:这次弟弟一定会输,在这么多人下,一定会很丢脸。可事实并不如我想的那样,我竟然输了,当时我红起了脸。作为姐姐竟然败给了弟弟,周围的人都啧啧称赞我弟弟。我的心别提有多酸了。
甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸妈妈去旅游的事。那时,我们去的是杭州西湖。一路上,我们说说笑笑,忘记了一切烦恼,沉浸在温暖的气氛中。比吃了蜜还甜。我真想多待一会儿,可时间不等人呢!一眨眼,又要回去了。可是,看看那拍下来的照片中灿烂的笑容,心里也是甜滋滋的。
苦,是在学习上。每天得准时起床,不能懒一会儿。上课,做作业。最苦的还是在期末,每天都要加紧学习,考试。可是,只有苦,才能读好书,只有下苦功的人,才有丰厚的回报。所以,我不再害怕苦。其实,苦也是一种甜。
辣,我经历的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那时,我们去菜场玩,她看见两个人在吵架,还抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她却大胆地叫来市场管理人员调解,经过管理人员的调解,这件事才得已平缓。当时,我的脸上火辣火辣的。因为她的勇敢和我的懦弱相互对称。
爸爸妈妈为了养活我,拼命地赚钱,我刚出生时,他们是那样年轻,而现在,脸上爬出了皱纹,头发也有一点白了。老师为了教育我们,日夜备课。我们应该好好珍惜眼前的生活,好好学习,快乐成长。
成长路上的芬芳初中作文【篇三】
在五彩缤纷的成长路上,有浅滩、河流、深谷……在浅滩上,我看见许许多多的贝壳,在这些贝壳中装着我一个个成长故事,我想捡拾一个最耀眼的贝壳,打开它分享给你们。
那天,已是黑夜,屋外狂风暴雨,电闪雷鸣,听着屋外“轰隆隆”的响声,觉得有些害怕,我独自一人坐在教室的某个角落,第一次不敢回家。考试卷总像雾霾一样笼罩着我,考试成绩首次低到了深谷。我的心忐忑不安,顿时泪如雨下,发抖的双手紧紧抱住冰冷的双腿,自言自语道:不能回家,不可以,会被骂的。
“咚,咚,咚……”一阵急促的高跟鞋声由远而近,我内心一紧,一张熟悉的面孔出现在我的视线中,啊!是张老师。张老师很快发现了我,并用非常惊讶的眼神看着我,我的心脏如小鹿乱跳,双手无处安放,双眼躲闪着老师的目光,不过,老师还是过来询问我的情况,我只好一五一十地告诉了她,我很快认识到了自己的错。说:“老师,对不起,我错了。”老师嘴角扬了扬,说:“你哪里错了?”我微微低下头。说:“我不应该这么晚了不回家,这样会让父母担心的。”老师语重心长地说:“认识到错误就是好孩子,下次别这样了,我送你回家。”
回家路上,天空突然不发脾气了,停止了流泪。踏在落满花瓣的路上,似乎惬意了许多。一进家门,妈妈抱住我,心中特别着急。老师对妈妈说:“诗娱今天在我那补课呢,别怪她啊!”说完向我眨了眨眼睛。
成长,不就是认识到了自己的错误,并细心改正吗?那天,我又长大了,这瞬间的改变离不开老师。是老师视生为子的真情与善良,让我感受到了成长路上的温暖与力量。老师,感谢您的一路相随。
成长路上的芬芳初中作文【篇四】
八月三十日那天,我成为了最后一个到教室报道的学生。那时我还是一脸懵。当时每个人都作了自我介绍,不过我一个人的名字也没有记住。
即使是体验周,即使每天都有饮料和雪糕,我仍旧过的不轻松。每一节课的四十分钟对我来说都极为漫长,当我已经觉得过了半个小时时,其实才过了十分钟不到。最惹人喜爱的课非游泳课莫属,在那的时间给人的感觉和其他课程完全相反。熬过了六天的体验周后,就到摸底考试了。题目简单的让人难以置信,以至于我没有认真考数学也是满分。那时我已经能说出大约二十个人的名字了。数学作业在那是十分多,基本上每天十页起步。各科老师讲课的速度也很快,只要分神一瞬间就会遗漏掉极为重要的知识。
月考后,我已经能说出班里所有男生的名字了。我变得更加开放,开朗。那时,班长成了我的同桌。我们时常有矛盾,不过都以我向她道歉结束。两周后,我换了一个同桌。我和她很少说话,但和后座的小曾关系愈来愈好了。那时我上课还是不怎么认真,只是记些同桌也在记的东西。期中考后,我因为成绩差分到了最边角的位置。那时我遇到了让我看到前进方向的挚友——小贝。他虽然排名已经很靠前,但是依旧十分努力。他那阳光的性格感染了我,使我与他一起进步。原本不擅长的语文,作业质量与成绩也在缓步提高。
时至今日,我已经能答出全班同学的名字了。上课也变得更加认真,笔记也记得更多了。就如诫子书中写的:“淫漫则不能励精,险躁则不能治性。”我现在已不是当初那个放纵懈怠的少年了,是星执的人和事让我成长了,我将变得更好、更努力。
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2024爷爷初中作文140字
万事开头难,初中作文亦是如此,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的?《2024爷爷初中作文140字》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
爷爷初中作文【篇一】
我有一个能干的爷爷,他是我们家的修理工。
有一次,我的恐龙玩具散架了,急得我不知所措,因为这是爸爸送我的生日礼物。这时,爷爷自告奋勇地走了过来说:“我来试试。”只见他小心翼翼的.把恐龙的皮肤先用刀片开一条小缝,接着用万能胶把断裂的支架重新粘住,最好,用细线将其缝制。我感激地说:“爷爷,你真棒!”就这样,我最爱的玩具重新复活了。
还有一次,妈妈的电瓶车发生了故障,爷爷用电笔,螺丝刀等工具,一会儿在车头反反复复地测试,一会儿又在车身仔细认真地检查。不一会儿的功夫就把故障排除。我佩服地说:“爷爷,你真能干。”
这就是我家的修理工,你说能干不能干?
爷爷初中作文【篇二】
“你爷爷摔了,你知道吗?”“现在不怎么会走了。”叔叔的话一直在我耳边响着。
突然间觉得很茫然,不知所措!我怎么不知道发生了这么大的事?
“因为你没经常打电话回去关心一下他们。”叔叔的语气还是一如既往地轻松,现在在我听来,却是另一番滋味…
打电话…记得每次回老家,爷爷奶奶都会怪我没给他们打过一通电话,每次一听这话,心里都会愧疚!于是我就对他们承诺,以后每一星期都会打电话一回。每年回老家,我经常对他们这样说,可是,我并没有做…现在想想,他们就像被欺骗的三岁小孩,一句话他们都信以为真,其实,他们心里应该知道我只是说说而已吧!其实,他们只是希望自己的孩子或子孙能多陪陪他们,满足他们那小小却遥不可及的心愿吧!其实,他们是寂寞的,对吗?
光阴似箭,岁月如梭。恍然间,我已长这么大,他们也都变得那么老!还记得小时候我坐在爷爷厚实的肩膀上“开车”的情景;还记得再大点的时候陪爷爷看《三国演义》《水浒传》的时候;也还记得爷爷牵着我的手四处逛还讲他年轻时游四方的情景…同时,也忘不了现在的爷爷!
他依然高大,腿脚却不怎么灵活了,视力也不怎么好了,耳朵也不怎么灵敏了,常常扯着大嗓子喊他,他也不一定听得见…
我还常常看到他一个人在游神。我叫他,他要过好一会才反应过来,这让我担心!他端坐在椅子上,双手搭在双膝上,眼睛一动不动,眼神是黯淡的。从爷爷的脸可以看出他从前的日子很苦,他经过了岁月太多次的“洗礼”,以致于留下了太多的痕迹:大大小小的皱纹充满了整张脸,还有许多黑黑的小圆点,黝黑的肤色;再看看那双温暖结实,曾托起我无数个快乐的日子的大手,也由于经常干活而变得粗糙,指甲也泛着黄,还结了许多茧…
生活真的好残酷,岁月也真的好无情!像爷爷这样一个朴实、勤劳、善良的人怎么会经历这么多?
拿起电话,拨了那近乎2年都没碰过的号码,心在不停地跳动着…
“喂…”电话那头传来了熟悉的声音。
“喂,爷爷!你摔了对吧?”我说得很直接,亲人之间并不需太多的拐弯抹角,但声音却在颤抖。
“对。但没什么事了。”听爷爷的语气,似乎蕴藏着一点…喜悦!他接着问我:“吃饭了没?”
我说吃了。而且还告诉爷爷我期中考的成绩。本以为他会祝贺我,但他听完之后又开始叮嘱我:“要吃饱饭啊,别饿着了…”
电话放下,心想,原来在爷爷心中,成绩不重要,重要的是健康,怪不得我总在他面前炫耀我成绩时,他并没有多大反应!呵呵…
此时心里就像一瓶五味瓶,好复杂…
窗外雨淅淅沥沥地下着,窗上的雨珠在一滴滴滑落,像眼泪…
每个子女,子孙,应该多关心一下家里的老人,打一个电话给他们,他们也会感到幸福,满足!他们不希望你们赚什么大钱来孝敬他们,他们只希望一家人开开心心,健健康康的。所以,在有生之年,应该好好孝敬你的父母亲,免得后悔!
爷爷初中作文(篇三)
爷爷被确诊为癌症晚期,那家著名医院的主任医师无奈地说:“最多还有两个月。”
得知这个消息后,家里所有人都惊痛得无所适从,谁也不想接受这个现实。大家都过着魂不守舍的痛苦日子。只有爷爷,依然极有规律地生活着:他一如既往地在清晨去公园散步;一如既往地替孤老张爷爷带菜;一如既往地往李家小因手中塞早点—爷爷脸上依旧滋满微笑,谁也看不出这是一个只剩下两个月生命的老人!只是,当我经过爷爷的房间,经常会看到爷爷独自倚在窗口若有所思的背影……
一天傍晚,我一个人倚在窗口,心里暗暗惦着爷爷的病,忽然瞥见爷爷向那幢一向冷清的小屋踱去。只见他有些吃力地从地上拾起一块小石子,努力地抛向二楼那扇紧闭的小窗—会儿,那扇窗被人推开了!窗口出现一张小女孩的脸,一头微微泛黄的垂肩长发,苍白的脸上,露出几许惊慌的神色。爷爷仰头对她大声说:“外面的天气很好,阳光也好!”我听见那个小女孩轻声说了句什么,便马上消失在窗口……
好一会儿,那个女孩重新出现在我的视线里,她坐在一把旧的轮椅上,慢慢地向爷爷靠近。爷爷微笑着快步走向她,握住轮椅的把手。女孩对爷爷轻轻点了一下头,随后,我捕捉到她脸上一抹淡淡的笑。
爷爷推着那个女孩,走向一条洒满夕阳的小路,我看见他们的背影显出淡淡的金色轮廓,他们的影子慢慢地被拉长,拉长……是幻觉吗?我似乎听到一阵阵清脆的笑声!他们的背影与夕阳、小路,在窗口构成一幅和谐、温馨的画面……
从那天开始,不知为什么,我总喜欢在傍晚坐在爷爷的藤椅上,守候在窗口,看爷爷推着那个小女孩去散步。渐渐地我发现那个小女孩的脸色开始红润起来,我想,她开始感到窗口外世界的美丽了!
四个月后,爷爷静静地与世长辞了……
参加完爷爷的追悼会后,我不由自主地走到爷爷的房间,下意识地环顾房中的一切,努力回忆着爷爷生前的种种,我的视线停留在那把陈旧的藤椅上—爷爷最后的四个月啊……“吱呀—”对屋的小窗里,现出小女孩憔悴的脸,我注意到她背后不见底的黑暗和眼眸中深深的优伤,我忽然间想到了什么—我飞快地跑到那扇小窗下,从地上捡起一块小石子,轻轻抛向小窗—会儿,窗口露出小女孩泪迹未干的脸。我扬起微笑,大声对她说:“外面天气很好,阳光也好!”我看见她脸上微微的惊异,瞬间显出浅笑,她轻轻说了句什么,这次我听见了,她说:“我就来。”
洒满夕阳的小路上,印下两个女孩的身影,她们像久别重逢的密友似的,谈着一位老人,谈着一个窗口,谈着一些只有天与地才知道的东西,她俩的影子在窗下组成一幅和谐的画面……
爷爷初中作文【篇四】
一年四季天天穿着长袖,带着一顶帽子,留着一头灰白头发的老公公,就是我的爷爷。
一年四季,不管刮风下雨,爷爷都一大早,就已经在校门口前等我放学,爷爷从不迟到,而且一刻也没让我等过;如果是下雨天,也依然不迟到,而且会将我安全送到家,让我一滴雨也没淋到。
二年级时,爷爷年纪也不小了,所以我跟妈妈决定之后我要自己走路回家,好让爷爷可以安心的在家休息。
当放学钟声一响,今天是第一次自己一个人走回家,在回家的路上,我一直有一种很奇怪的感觉,感觉好像有人缓缓的跟着我。当我回头一看,我看到了一台老旧的脚踏车,还有一头灰白的头发,原来那个人就是我的爷爷。
之后我坐上爷爷那台老旧的脚踏车,在回家的路上我和爷爷一句话也没说,但我心中是满满的感动。
我知道爷爷其实一直在背后默默的关心着我,可是不知道为什么,心中那份谢意,我就是无法将它表达出来。但是现在我想大声的对您说:“爷爷,谢谢您长久以来对我无微不至的关心与照顾,爷爷,谢谢您!”
爷爷初中作文(篇五)
在我小的时候,他送我上幼儿园;在我睡不着的时候,他给我讲故事;在我哭泣的时候,他安慰我……这个人,就是我最敬爱的爷爷。
爷爷的眼睛特别小,笑的时候更是眯成了一条缝儿。虽然我爷爷刚刚六十岁出头,但是他的头发已经白了许多,这可能是过度劳累造成的吧,所以我要努力学习,不再让爷爷为我操心了。
爷爷的性格很开朗,他非常喜欢笑,所以爷爷的身体特别好,常常会带我和哥哥出去散步,而且爷爷还会打太极拳,我和哥哥经常缠着爷爷,让他教我们,可是爷爷就是不肯教,还说:“我还正在学习,等我练得差不多了,就教你们。”
说实在的,爷爷的学习劲头很足,他不光学习太极拳,还在老年大学里学习电脑呢,这不,爸爸刚刚换了一台电脑,爷爷就把那台旧的搬回家了,并且高兴地说:“我就用这个练习吧。”从那以后,奶奶就给我派了一个任务,让我教爷爷打字,于是,我就从拼音输入法教他,可是,爷爷学了一段时间又忘了,还笑呵呵地说:“我这个‘老学生’可要跟你这个‘小老师’多多学习啊。”这句话逗得我们大家哈哈大笑。
爷爷是个退休的医生,现在在我们家又重新上岗了,成为了我们的“家庭医生”和“健康顾问”。有一次妈妈发高烧,爷爷就出去买药,给妈妈打针,果然,妈妈的病就全好了,我对爷爷说:“爷爷,你真是神医呀!”爷爷说:“不敢当,不敢当。”呵呵,爷爷还挺谦虚嘛!
爷爷是个勤劳的人,他每天早上都出去晨练,回家后又开始干活,奶奶说:“快歇会吧,别干了。”爷爷却气喘吁吁地说:“不累……不累……”
有一次我给爷爷拔白头发,不知不觉地拔了一大堆,刹那间,我的眼睛湿润了……
啊!爷爷,你那勤劳而高大的身影,已经在我心中铸造成型……
成长路上有你真好初中作文
成长之路是坎坷的,有荆棘,有花丛,有石滩也有沙漠。只靠我一个人是走不好的。但是,有一个人,她一直牵着我的手。
当我在荆棘丛前犹豫不决时,她对我说:“不要被困难吓倒,做个坚强的孩子。”她牵着我的手,坚定的往前走,尽管我们已经被荆棘划破。走出荆棘,她细心地为我包扎伤口,流下了伤心的泪。
当我在花丛里尽情玩耍时,她对我说:“不要被成功冲昏头脑,做个清醒的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管我还在不断地回头。走出花丛,她细心地为我擦拭泪水,流下了无奈的泪。
当我在乱石滩前徘徊时,她对我说:“不要被别人影响,做个自主的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管别人在滩前玩耍,走过石滩,她细心地为我整理行装,流下了辛酸的泪。
当我在沙漠里茫然地走时,她对我说:“不要被漫长战胜,做个有目标的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管现在口渴难耐。走过沙漠,她细心地为我寻找水源,流下了劳苦的泪。
“教我做点事情吧!”我问她,“我长大后,你还能在大难临头时牵着我的手吗?”
她没说话,只是慢慢低下头去。
“妈妈我爱你。”我拉着她的手。
她抬起头,笑了,流下了欣慰的泪……
2024最新初中作文感谢阅读
我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?
回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀还记得那一声为中华崛起而读书吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。
我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说秀才不出门,尽知天下事。读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!
我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。
书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!
我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!高尔基曾说过读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。
2024风筝初中作文4篇
风筝初中作文(篇一)
上个星期,学校向每个班布置了一项任务:每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝,消息传到班上,全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做?”“当然是用宣纸或报纸做了,你如果有布的话,用布做好了。”……回家后,大家各自大展身手,开始“劳动”起来。
由于还没有做过能飞起来的风筝,竟一时不知所措。还是妈妈提醒了我:上网查查制作方法。对呀,我怎么没想到呢?打开电脑,开始搜索。找到后,就按照制作方法开始制作起来。
取竹篾子两根(各50cm左右),一根横一根竖,把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处,系牢固,并于十字中间留出线头3-5厘米,用于连结风筝线。
再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周,每边应撑紧。
把菱形骨架平放在彩纸一方,沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸,然后,涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。
把菱形风筝放一边待干,再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条,粘接成长度为100厘米的3个纸条,作为菱形风筝的配重,粘在菱形风筝的下端。
按照制作方法,我很快就做好了。由于时间来不及,我只用彩纸剪成花瓣形状,拼接成了花朵,简单修饰了一番。
满怀着激动的心情,和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安,分不起来怎么办?这一切不就白费功夫了!妈妈拿着风筝,我拿着风筝线,随着妈妈松手的那一刹那,我奔跑起来。“成功了,你真棒!”妈妈喊道。我欣喜若狂!只可惜风筝飞的不是太高!
这次制作风筝,带给我很多的启发:我们要多亲自动手,这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的`比不上外面卖的效果好!但这是我们自己动手得来的成果,毕竟在做的过程中,融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后,你心里的那种成就感只有自己才能体会到!而且还充满乐趣!
风筝初中作文【篇二】
躺在草地上,仰望着天空中那一只只充满快乐的风筝,心里痒痒的,一种放风筝的欲望蠢蠢欲动。
拿出在角落里尘封已久的风筝,整理好心情,将学习与烦恼抛到脑后,在美丽的郊外,迎着温润的春风,让那一只只欢呼雀跃的风筝飞向蓝天。绿油油的草地与远处的山峰似若合为一体,“草山一色”。此时的天空就像姑娘们的衣裳,蓝色的底料,上面绣着蝴蝶、燕子之类的东西,漂亮极了。天上的风筝就这样自由地飞扬着,地上的人儿便幸福地欢笑着。
时间稍纵即逝,不久,自由自在飞翔的风筝从天空中落了下来,同学们一个个只得收起刚涌起的快乐,冷冰冰的现实使他们刚刚轻松一会儿的筋骨又得重新回到繁重的学习中去。顿时,我立马想起鲁迅先生的《风筝》,想起了同样爱风筝却失去了风筝的那个小男孩,呆呆地、麻木地任他的哥哥随意处置。无论是《风筝》中的小男孩还是我的那些同学,当然也包括我,在他们心里总有一根鞭子使他们将风筝置在一旁去做大人们所谓“应该”做的事情。无论是内心根深蒂固的思想还是名目繁多的各种学习,哪一根鞭子都不允许也不会给他们多少时间放风筝。他们没有力量也没有觉悟到使那只无形的抓着鞭子的手停止运动的地步。于是,他们只有将风筝深埋在不让他们自己看到的角落里,省得他们心里馋馋的。他们也曾大声质问过:“为什么就不能放风筝?”这时候总有一个声音在回答:“等你长大了,你就会明白的!”
终于,他们长大了,也明白了,因为他们成了握着鞭子的手……
评:文章不仅仅是写风筝,而是通过风筝来反映孩子们的心声:学习负担过于沉重,压得他们喘不过气来。他们希望家长和老师给他们一些自由,就像自由飞翔的风筝,时而放松,时而紧张,收放有度。通读此文后,发现此篇文章还展示了一个令人警醒的主题:曾无法承受沉重的学习负担的学生们,长大后,他们也成了那样的大人和老师,这是一个多么悲哀的现实啊!
风筝初中作文【篇三】
一提起放风筝,同学们都会很兴奋吧?
是的,我也很喜欢放风筝。每年的清明左右,是放风筝的最佳时节,父亲都会带我去放风筝。
今天,父亲就要带我到世纪广场去放风筝了,我急切地等待这一时刻的到来,恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了,我的父亲拿出我们的“长龙风筝”,我帮父亲将风筝一节一节仔细地理顺好,我的父亲把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”,向后面一步一步地移动,我的父亲拿着“龙头”也向他的后面移动,待将“龙身”拉直后,我们默契地等待着稍大一点的好风的到来,因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风已经来了,父亲迅急地把“龙头”向上一抛,手拉着呢绒线,紧盯着它的起伏,倒着身子后退着小跑起来。就在父亲抛“龙头”的瞬间,我将“龙尾”平稳地向上一托,风筝便随着父亲的掌控,稍微有些沉重地飘了起来,渐渐地升高,渐渐地轻颖,它一直攀升,进而由大变小,越来越高,越来越远,越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏,上下舞动,左右地摇首摆尾。父亲紧握着线拐,努力地压线、松线、收线、放线,动作娴熟优美,洒脱自然。
我的父亲看我有点怔怔的样子,像是看透了我的心思,笑哈哈地对我说:“儿子,不要急,你长大了,肯定会比我会放风筝的!”
我转过神来,坚定的说道:“我一定会像父亲一样,将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”,自豪于我是龙的传人,中华是龙的故乡,中国人自古就有龙的精神。是龙,就要凌霄九天,是龙,就要有凌云的壮志,是龙,就要自强不息。
清明放风筝,使我明白了,龙要翱翔云天,就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙,我的天空就是浩瀚的知识空域。
风筝初中作文(篇四)
秋天到了小朋友都拿着自己的风筝去放飞,这让我想到了我们学校组织的风筝比赛,那开心又美好的一次经历!让我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社团学习绘画风筝、制作风筝但有一节课老师把我们带到操场还抱着个大纸箱我心中带着不解我们不是学习画画和制作吗?一看箱子力的东西我才明白要选风筝队成员了!我跃跃欲试哈哈我一定会通过的!看着入队的人越来越多不仅有一丝担心,到我了,我遍给自己打气鼓励自己,可我还是很紧张!李老师教我怎样放、拉、放线和一些放飞技巧哦原来这么简单呀!刚刚我还以为多难呢!我就试了一次。在一旁的观看的李老师笑了笑说:“很好,真不错,你OK了!”听到这个消息,我就知道我们风筝队一定会去比赛的。果然不久老师就说了比赛的事儿,这可不知道是哭是笑。
比赛的日子到了,我们坐车到了比赛现场,做了点赛前准备就比赛了,我先看其他人怎么做的,吸取教训没一会儿就到我了,我先在线后准备好听到命令后,用力一拉,然后快速向后退,风筝救起飞了,但是总是向左歪,我快速利用放风筝的技巧,巧妙的把风筝又引了回来,让他成为平稳的状况。不过好景不长,风筝在空中缓缓飘落,飞不起来,原来风转向了,只好在放一次,因此我的情绪非常低落。但我却在心中暗暗下定决心一定要比之前放的好!不能让老师失望!比赛又开始了,我像刚才一样用力一拉快速向后退,风筝一下子就飞起来了,而且飞得又平又稳,比刚刚放的好多了,评委向我露出了笑容,我就知道我的表现很出色,没有辜负老师的期望!,果然老师真的过来表扬了我几句呢!这些天的辛苦没有白费,我还得到了优秀奖奖状呢!
这一次的比赛,让我明白了凡事只要用心去做,什么事都能做好。有一句话说得真好啊:世上无难事,只怕有心人啊!