你肯定有写高中作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。考试中的你面对作文还在手足无措？《等等 精选通用范文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

踮起脚尖，伸长脖子，我终于等来了344公交车。坐在车厢尾部，眼望前方，车前景象一览无遗，又是一个平静安稳的坐车过程。

我侧过脸百般无聊的看着窗外掠过的枯树，春总那样迟缓，这年春天也是如此，绿未透，寂静的枝条，穿插罗织成网，遮挡阴霾的苍穹。疏忽听到有人喊：司机，司机，停停车!断断续续，而司机似乎听不着，没什么动静，且车厢前的乘客没在意，我便忽略那声音。但声音依然隔着玻璃窗透过，我不禁回过头，原是几位女子追逐要上车，她们一路小跑着，不停地艰难地挥动手臂，示意司停车。我默默地转回头，为那几位女子担忧。

司机驾驶的公交车突然间放缓了，从背影上看，他却依旧没任何动静，我多希望他是为她们而减速至停，但车仍前行，颠簸的感觉始终没有中断，会需要持续到下一个车站吧。

我频频回头，其中有一个女子还抱着孩子，气喘吁吁，落在最后却不停地跑。心里竟有一瞬间，我讨厌这个不通情达理的司机，几乎想站起大声想提醒：喂，后面有人。可规则就是规则，之前我也碰见过好几次，初时公交车速度也会减慢，但最后却使劲加速，仿佛是一阵戏谑，把那些人无情地远远甩在车后。

春的温暖终究抵不过寒冷的压抑，心又被冰封了。

公交车缓缓穿过十字路口，快到下一站了。加油，跑快点!心里暗暗为她们打气。站口到了，她们呢?还未到!司机一般见没人就会开车的，恐怕她们乘不上这趟车了吧。不过说来奇怪，虽这站的人都上齐了，但司机并不急着关门，闲坐着，眼却盯着倒车镜，莫非是等她们?

呼呼一女子扶着车门边，在阶台上停顿一下，嘀的一声，车内的寂静碎了。其他人陆续上车，最后是那位妈妈，那孩子猫在她怀里，咯咯的咧开小嘴笑。

一路上，女子连连道谢，充溢着感激，然而司机只是微微一回头，露出半边沧桑的脸庞，有点不知所措，浅浅一笑说：没事，记得下次早点乘车便好。声音淡淡的，却似春风微漾。

我以为，春天还未来。原来，春风已再次悄然撩拨心中那善良的幼芽，只是我还未察觉罢了。

只要心不会不安就好，只要人不会冷漠就好。

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石林 精选通用范文

远看石头大，近看大石头。果然石头大，石头果然大。这是郭沫若当年游石林后留下的一首打油诗，吟诵这首诗，人们就会想起石林。五一长假，我们一家三口随团去游览闻名全国的石林。

从昆明市区到达石林行车约要一小时。我们乘车出市区约十五分后，车就在宽阔的高速公路上飞速行进。透过车窗，一座座高耸的群山连绵起伏，山上的树木郁郁葱葱，直插云天。车子又在这山道上急驶，车窗外的山峰急速向后退去

不一会儿，石林到了。我迫不急待地走下车，奔向石林。我定睛一看，哇!漫山遍野全是石头，大的、小的、横着的、竖着的、高耸的、横卧的它们或向你微笑，或向你絮絮低语千姿百态，气象万千。

这时，导游指着前上方的大石头说：大家请小心，在你们头上的这块石头马上要掉下来了!但是，请放心，它掉不下来的。我抬头向上一看：哇!不禁倒吸了一口凉气!这石头悬在半空，好像真的马上就要坠落了!再一细看，原来它被两块竖着的高耸的大石块的尖峰托在上空。从侧面看，这石头被稳稳地架在两石中间，根本不会坠落。惊魄未定拍拍胸脯之际不禁让人不得不感叹大自然造物之奇妙。

大家请小心，前面是刀山火海。导游冷不丁的一句话让我又吓了一跳，连忙停住脚步。仔细一看，原来正前方是一片又尖又直的石头。这石块上下形态各异，上面的石头像一把把锋锐的尖刀，下面的石头像一团团熊熊燃烧的烈火，所以取名为刀山火海。避开刀山火海，绕过小桥，展现在眼前的又是另一番石景，这一片的石头像巨大的船帆，故取名为一帆风顺。

这奇峰林立，怪石嶙峋的石林里，最使我难以忘怀的要数阿诗玛的石像了。阿诗玛身背箩筐，手捧鲜花，头戴五彩珠帽，站在涛涛波浪中眺望着远方，好像遥望着什么。导游告诉我们，传说在很久很久以前，阿诗玛和一个叫阿黑哥的小伙子相爱了。然而村上地主的儿子也喜欢上了阿诗玛，他们趁阿黑哥不在家时，抢走了阿诗玛，把她关在石房里，不让她出门。阿黑哥知道后，他骑上马带着弓箭，找到了阿诗玛。阿黑哥带着阿诗玛冲出石房。但狠毒的地主儿子把水库闸门打开，凶猛的洪水冲走了阿诗玛。洪水过后，冒出一块美丽的石头，酷似阿诗玛啊，这是一个多么美丽而又凄凉的故事，我被这故事深深地感动了

中午过后，我们走出了石林，回望石林，我想起让人胆颤心惊的刀山火海，心情愉悦的一帆风顺，凄苦的青蛙望月，悲壮的阿诗玛，还有许多数不尽的大大小小，千奇百怪又充满灵性的石头。

手机 精选通用范文

这周六的时候，我和同学要下午去玩，所以拿上了各自的手机。

下午只上三节课，两节讲课和一节一个小时时长的自习，因为我担心会查手机，所以就让他帮我保管了。结果第二节课时，班主任让把桌上堆积的书全都放下去，说学校不许在桌子上堆书，会有人在书堆后面睡觉或是干其他与上课没有关系的事情，影响听课效率。于是我们纷纷照做，一个个将书放了下去，我感觉地上很脏，就抱到了怀里。这时我突然仔细思考，感到事情不大对。因为以前让放下去只是说说，而今天是强制地监督你放下去，一般来说班主任今天突然这样十分反常，只有两个可能，一是刚刚开过会强调了这个问题，但是还是不够充分，于是我便想到了第二个补充理由，就是一会会有年级组来教室查看，检查书的堆落。我又进一步推理，这样检查没有意义，真相已经就在眼前了，就是--下节自习课要查手机。多亏这还是第二节课，于是我赶紧给周围的同学说，可是信我的人并不多，但我顾不得他们，也不敢坚持，因为毕竟只是推理，要是没查就会很尴尬。更重要的事情是上楼找我的同学，让他藏好，然而不幸的是，他并没有在班里，我找了附近都没有见他，内心有点慌张。但是我又相信他，相信他一定有办法照顾好手机的。结果第三节课我们楼上就有了踢踢踏踏的脚步声，我们都知道楼上已经开始查手机了。大家这才信了我的推理，开始各显神通。有的贴到桌子底下，有的藏到鞋子里，但是已经上课，太大的动作或是藏到别的地方是办不到的。因为我们在二楼，所以外面还有一个小平台，有一个很调皮的同学见老师出门一下，便赶紧从窗户跳出去藏手机，并且带了其他人的一起。结果刚刚放下，老师就转头回来了，我们刚刚想让他不要抬头，他们就四目相视了，这时同学突然抬头，指向天空，说上面掉了东西，但是明显底气不足，语句含糊，老师让他先回来，他一回来就关窗子，老师也许是看出了他这一系列动作的掩饰，让他如实招来，他只得实话实说，不过在取回手机时，只取回了自己的。于是，我们班今天下午第一个收的手机在还没开始检查时就壮烈牺牲了。

查手机过了后，我急忙上去找他，看他一脸高兴，我才放松下来，果然是我信赖的人啊。于是我们便去玩，因为目的不清晰，就绕了一圈，最后还是决定先吃饭，就又走了回来。我们进了商场，然后上了二楼，刚走几部，突然发现手机不见了，我有点慌张，又觉得肯定是放别的地方忘了，于是翻翻口袋，又翻翻书包，结果还是没有找到，这时我才明白--我的手机被偷了。我们原路返回，又再次原路返回，还是没见到。他拨打了我手机的电话，发现已经关机，本来还有一丝的希望现在彻底破灭了。于是我们只得原地报警。过了一会警察来了之后，稍微了解一些情况就走了，于是我们就去商场里面吃饭了。

刚刚丢手机时，我还觉得没什么大不了，首先丢了之后就可以少玩手机，专心学习了。其次要是让我上交手机或是控制自己，是很难做到的，要是家长收了，我也定不甘心，时刻想要回来，这样才能让我心甘情愿地失去手机。但是银行卡，微信，qq，支付宝什么的都绑定的这个卡号，看来还要麻烦几下换卡号什么了。

但是当我一个人回家时，当我拿到一个有点卡的手机暂时顶替时，当我晚上玩手机时，我才发觉我是有多么伤心和失落。手中这个代替的手机不仅卡、内存小，还没了以前的许多记忆。这时我才又明白以前有手机的日子是多么快乐啊。我又回想起我曾认识到以前和那个朋友玩很快乐，也是在他高三家长不让他出来后才意识到的，而那时的我意识到了和他玩的快乐，却没想到手中的手机也是即将失去的快乐了。仿佛我们总要失去什么才能知道过去有多么美好，而当我们拥有什么时，我们却总是想要更好的，想追求更好的，远远没意识到现在的生活是几年前啊或是多久后梦寐以求的。

也许我们一生都学不会珍惜现在，但这也何尝不是一件好事，正是这种心理，我们才能不断奋进，不满足于现在而是更美好的以后。这也时一种上进吧。也许我们一生都学不会珍惜现在，但我们一定要学习的是，抓住现在，无论过得怎样，也要砥砺奋进，不断向上，为自己创造更好的未来。