六年级读书笔记(3篇)。

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网为你推荐《六年级读书笔记(3篇)》，希望能帮助到学习的你！

六年级读书笔记 篇1

薛蟠这个人游手好闲，不务正业，可是现在薛姨妈和宝钗对他大动干戈，他虽然也扯着嗓门大喊大叫，但至少不象某些人那样伪装自我，不敢说出自己的想法。

而对于宝玉挨打之事来说，薛蟠确实没有大过错，然而过去的种种却使自己的至亲也怀疑他了，这的确让人痛楚，如今谢霆锋在大街小巷大声呼喊着“不被了解的人最可悲”的时候，或许薛蟠有朝一日也会成为他的忠实歌迷。

宝玉对女孩子，可真是一百个好，当日玉钏儿给他送来莲叶羹，不小心泼了出来，两人都烫到了，可是他自己好象没事儿似的，头一句话就是问玉钏儿“烫着没有”，难怪两个嫫嫫会说他没有刚性了。

可是，在整个大观园里，乃至中国某一段历史发展道路上，有谁能象贾宝玉那样，对女性重视，尊重，甚至深深地敬佩呢?在宝玉眼里，似乎世间没有男女之分，尘世中的人都是平等的，“男尊女卑”这个词，或许他压根儿没有听说过。

贾宝玉，你果然有个性!

六年级读书笔记 篇2

最近几天，我读了一本书，书的名字叫《草房子》，是曹文轩写的，十分感人，讲了桑桑的小学六年。

这本书讲了桑桑终身难忘的小学六年生活。他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，书里有许多动人的故事，这本书还讲述了许多人，如：秃鹤，纸月，白雀--其中，最让我难忘的还是人物秃鹤，秃鹤秃鹤，他是一个光头，没有一根头发，因此他有一些孤独和气愤，每个同学看见他，都想摸他的头，后来，他要求凡摸他的头，必须用东西换，他的爸爸也很着急，想尽各种民间办法让儿子长出头发，可是都没有成功。于是，秃鹤的爸爸给他买了个帽子，大家都不习惯，一次，全班同学把他的帽子弄到了国旗杆顶上，他伤心的哭了，后来，他用自己的努力证明了别人对他的赞叹。

我感觉秃鹤真的十分了不起，虽然他是秃子，经常受到别人的嘲笑，不过他就此没有灰心，而是努力的表现自己，打压曾经对他嘲笑的人，真的很厉害。假如在我们的班级里，也有一个像秃鹤一样的光头，我们可不能嘲笑他的，他是秃子，本来内心就有阴影就有一些自卑，如果再嘲笑他，那他就更加自卑了，我们因该关心他，帮助他，缓解他的自卑和阴影。所以我觉得秃鹤内心很强大，遭到别人的耻辱，也不气馁。

我喜欢《草房子》这本书，我更喜欢曹文轩的纯美小说。

六年级读书笔记 篇3

《本草纲目》是中国古代本草学集大成者，也是中国最具有世界

性影响的药学及博物学巨典。

我当时想为什么要写本草纲目呢?不是吗其他许多著作吗?到后来我看了前言才知道答案。原来，李时珍发现了本草著作中的许多错误，于是，他立志重新写一本书，我还知道他为了写成这本书，他穷毕生精力实践，历时30年。终于完成了《本草纲目》

《本草纲目》是有各种各样的药草，都是我没见过的，我还不知道有些植物有毒，但也可以治病。比如说石蒜虽然有毒，但也可以治病。

我不知道天下还有这么多没见过的东西，李时珍一定很伟大我希望还会有更多的药可以治病。让地球上所有人都没有疾病。

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小学六年级读书笔记11篇

作文5000网编辑推荐你不妨读一下小学六年级读书笔记，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。读书是一门人生的艺术，需要我们不断坚持，读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。将读书时脑海中所想的宝贵思绪写在读后感里能让我们更好的学习知识。

小学六年级读书笔记(篇1)

说起丑小鸭这个故事，我想大家都不陌生。它讲的是一个无助的小鸭，因为相貌丑陋而处处被人排挤，但她在逆境中顽强的生存下来，最终变成了美丽的白天鹅。通过这个故事让我感受到，每个人的生活道路都不是一帆风顺的，每个人都会有陷入困境的时候。困难是可以让人成长的，而人生的道路就是由一次次困难的累积所搭建的。在遇到困难时不要灰心，不要气馁，要相信光明总有到来的一天。我们要勇敢的迎接人生给我们的每一挑战。我们要打到困难，向光辉的明天迈进。这是正面意义，但我要说的却是丑小鸭身边那些形形色色的“评论家”们。

比小鸭丑陋的“小鸭”，所有的同伴都不喜欢她，所有小动物都嘲笑她、排挤她、原因是仅仅因为她长得不像小鸭，长得“不伦不类”。在这些“评论家”的眼睛里，她“太丑”了，所以一文不值，连猫、狗都不屑于吃她。可当挨过寒冬，丑小鸭终于长成了一只漂亮的白天鹅时，所有曾经嘲笑、排挤、讨厌她的那些“评论家”们却纷纷发表出赞美声，用一切美好的词语形容她，竟没有想到这其实就是那只被大家抛弃的没有人理睬的“丑八怪”。

世人往往重视外表，以貌取人。她们忽略了人最宝贵的东西——心灵。

这就是我想说的，希望世间不要有第二个丑小鸭。

小学六年级读书笔记(篇2)

《红楼梦》是我国四大名著之一，我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。

《红楼梦》刻画了两百多个人物，他们各具特色。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。

贾宝玉这个人由于从小被祖母与母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐，不顾学业，而且多愁善感的性格特点，但也是因为这样，他的父亲贾政才会不喜欢他，宝玉也很惧怕他的父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏，但是也有真情在，贾宝玉与林黛玉真心相爱，最终却套但是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命运。

林黛玉也是多愁善感、经常落泪，都说她心眼小，但是只有她才拥有贾宝玉这个知己。薛宝钗在大观园里可算是最有心机的一个了。她为人处事很能干，蒙住了很多单纯人的眼睛，她人缘极好，却得不到宝玉对她的真爱，她极力讨好没一个人连贾母也不在话下。

王熙凤是最泼辣的一个了，不仅仅办事干练，而且心直口快，常噎得人说不上话来，她处处不吃亏，人们称她“凤辣子”，却逃但是早逝的命运。

大观园里的人物我喜欢的要数探春了，他心机不如宝钗，文学功底不如黛玉，但是她为人爽朗，而且冷眼看一切，或许她有一点孤高自诩，但是能在混浊的世界里冷眼看一切的又有几个呢?但她的命运同样也是远嫁，离开家乡，离开父母。

贾母可算是仁慈的了，她疼爱孙子孙女们，甚至连与自我毫无血缘关系的小孩子也疼爱，但是她的话何尝不暗藏玄机呢!黛玉刚进荣国府时，贾母让她做上座，她不肯，贾母说了句“你是客，本应如此。”暗示了她从来没有把黛玉当成是自家人，虽然表面上和谁都很亲切，但是她但是是假慈悲罢了。

读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶，让我懂得人们之间并不只有完美的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。

小学六年级读书笔记(篇3)

我们需要勇气——读《水浒传》有感《水浒传》是我国四大名著之一，为施耐庵所著。这部书主要写了，在宋朝嘉佑年间，仁宗皇昏庸无能，天下的军民死伤无数，梁山英雄们起义成功的故事。

在水浒传内形形色色的人物之中，有又为人仗义，绰号‘呼保义’的宋江，有满腹经纶，人称‘智多星’的吴用，也有性格鲁莽，为人刚直，又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。

武松是个英勇的侠义之士，有仇必复，有恩必报。他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢?是他的勇气，是他求生的欲望，让他越来越勇。在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢?在考试失利时，要勇气面对自己的成绩，不必气馁，分析这次失败的原因，下次继续努力;在面对自然灾害时，我们也需要勇气，在四川的大地震中，我们众志成城，团结一心，抗震救灾，用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区，终于，我们度过了难关;在与朋友吵架时，我们更需要勇气，用一颗真诚的心向他道歉，并请求她的原谅……

生活中，勇气必不可少，没有勇气我们会一蹶不振，所以勇气是缺一不可的。是《水浒传》这本书教会了我这么多，我要用自己的勇气来面对将来的种种困难!

小学六年级读书笔记(篇4)

明亮的月光从床边的窗户中照了进来，我记得睡觉前没有关窗户，也没拉窗帘。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”有只讨厌的蚊子飞来飞去，吵得我睡不着。我轻手轻脚地爬起来，抓起门后的扫帚，使劲向蚊子打去，蚊子从窗户飞走了，扫帚也从窗户飞走了，“唉呀!”我也从窗户飞走了，我吓得连忙抓紧手中的扫帚，连滚带爬骑了上去，这一刻，我想起了睡前放在枕边的《哈利波特》。

每天阅读课外书是老师的要求，也是我第二喜爱做的事情。我最喜爱做的是在小区花园里闲逛，拔草捡石子和追小猫。这个星期我看的书是《哈利波特》，可怜的哈利波特总是被人欺负，但他偶然发现他原来是个魔法师，于是去魔法学校学会了骑着扫帚飞行，还学习了很多厉害的魔法。在他拥有强大的魔法力量后，他没有去欺压弱小，反而是帮助那些需要帮助的人。

现在我发现原来我也是个魔法师，看，我不是正骑在扫帚上，象哈利波特那样飞行吗?飞过小区花园的一角，我看到一条没有回家的小狗正在攻击一只小猫，那是小区里的流浪猫，我认识它，曾经还给它带鱼骨头吃，无聊的时候我也曾追赶它，吓唬它。现在我是一个魔法师了，我要帮助这只小猫。变变变，我把小猫变成了大猫，比小狗大一倍，小狗吓了一跳，赶紧灰溜溜地逃走了。变大后的小猫想爬上树，它看中了树上的那个鸟窝，想去吃小鸟，变变变，我把它又变回原来的大小，它一下掉下树去，在地上打了个滚，钻进草丛不见了。

飞飞飞，我觉得好困，于是飞回家，从窗户飞进来，钻进我枕头边的《哈利波特》书中，继续睡大觉。今天做了这么多好事，希望能够做个好梦。

小学六年级读书笔记(篇5)

背影读后感400字六年级小学1

背影这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承。第一次开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次车站送别，作者对父亲的“背影”做了具体的描绘。

第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，催人泪下。第四次在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与文章开头呼应，把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致。

背影读后感400字六年级小学2

在当年的社会，年年征战，不断有有战争在身边发生，可谓是民不聊生。人民无不怨声载道。而朱自清的父亲就是其中一个受害者，朱自清的祖母刚刚去世，而朱自清的父亲还失去了工作，现在顶着祖母去世的痛苦和失去工作的悲愤送朱自清去北京上学……

而恰恰是在悲凉的时候才是真正能反映出情亲的温暖，正所谓人情冷暖世态炎凉。可是情亲则是这个世界上恒久不变的。作者就是在那困境中体会到父亲那满满情亲。当时，父亲买完橘子回来时，是先把橘子放在月台上，在艰难的从月台上下来。这里作者看着父亲的背影作者的眼泪差点流下来。就是这么一个小小的细节，体现出了作者父亲对儿子的深沉的爱。

通过这个背影我第一次感觉到“父子大如天”。

忽然想起美国一个电影叫《亡命天涯》，这个故事讲述了主人公被人陷害说他杀了人，而在当时人人都以为他杀了人，包括他的父亲。主人公在亡命之前为见生病的父亲一面，潜入了早已被包围的父亲家。而当他父亲发现他来了，悲愤交加，直到他喊出一句：“爸爸，我就是你!”父亲才一下释然，帮助主人公逃出生天。

所谓父子连心，这大概是没有问题的吧?在生活中我们经常看到父子不和，吵架，斗嘴。这是为什么呢?我认为父子关系是非常含蓄的，不动声色的，以至于父子感情隐藏甚深，不到关键时候往往就不得显现，而背影就正好证明了这一点。

背影读后感400字六年级小学3

是否有一位作家，他经久不息地回荡在你的脑海里无法忘却?是否有一篇文章，它无时无刻地侵入思绪，触生感动……

在我心中，他就是朱自清。

在我心里，它就是《背影》。

一次偶然的机会，我认识了朱自清，认识了《背影》。文章记叙了：作者去北京上学时，在寒风中，父亲拾大包拿小包，送作者到车站，并艰难的在月台爬上攀下，为作者买橘子的情景。父亲的背影深深感动了作者。事后，作者用朴素的文字把这一情景表达得深刻细腻，令人感动，并写出了父亲的儿女的爱。

背影读后感400字六年级小学4

《背影》记录了父亲对作者的关爱，也记录了作者对父亲的复杂情感：儿子长大了，但儿子仍然是父亲的牵挂;儿子远走他乡，父亲总是希望能给儿子多一点呵护;而父亲的衰老、父亲的坎坷、父亲的病痛又带来儿子心中不尽的感伤。

我由此想到了我的爸爸。他已经走了，离开我们整整20个年头。离世前也是一个略显臃肿的小老头，那一年他不到70岁。爸爸的一生从未有远大志向，也从未有惊天动地的人生阅历，他一生自豪不止的就是他有三个儿子。他爱他的儿子，并对儿子、对家庭倾注了他所有心力。我记得为了能回家有3个小时的相聚，他不惜来回花费6小时骑行70里的山路;我记得当两个哥哥都离开家了他拖着病躯每天大汉淋漓地坚持给他们写信;我记得当我要走了他的难以割舍;为了我们的未来，他和妈妈的咬牙坚持。至今，爸爸留给我的最深印象是他柱着拐杖在大门外默默地送我离家远行。

我由此也想到了我的儿子，我也是儿子的爸爸。可能天下的爸爸对儿子都是同样的情感：希望儿子长大，可总感觉他不够“大”;希望儿子自立，可总感觉他还不能“立”;不算“望子成龙”，但毫无疑问都希望儿子有“出息”。儿子就是爸爸的心结：郁闷、生气、牵挂、满意、快乐和幸福，以及对生活的热爱和对生活的希冀。读完《背影》我在想，儿子会懂吗，你就是爸爸生命的意义。

儿子会懂的。儿子会有儿子，儿子会长大。父传子承，儿子以后也会承担做父亲的责任。我知道，到那时儿子也会有同样的心旅。

背影读后感400字六年级小学5

《背影》是一篇描写父爱的短篇小说。通常，人们歌颂母亲的爱更多一点，这一篇是朱自清写自己的父亲。

那年冬天，作者的外祖母刚过世，家里一贫如洗，父亲也事业了，家中的光景很惨淡，父子俩的生活极其困难。而父亲要去南京谋生，朱自清又要回北京上学，和父亲一同随行。

父亲在南京办完事，准备让茶房送朱自清去车站，临走时仔细嘱咐茶房，甚是仔细。踌躇了一会儿，父亲还是不放心，一定要自己去。作者再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”

一路上，父亲很仔细的照顾着他，嘱他路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应。但作者心里暗笑他的迂：“他们只认得钱，托他们只是白托!而且像我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?”乘车还没开，父亲见月台那有卖橘子的，决定去买些橘子，要到对面的月台，必须穿过铁道，须跳下去再爬上来，而父亲又是个胖子，这样的行动很费力。作者望着父亲辛苦的背影，眼眶不禁湿润了。之后，在北京接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。这非常深刻的让作者感受到，父亲是多么爱他。由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午回家，妈妈带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻的关爱着我。平凡的父母给了我不平凡的爱与幸福。

背影读后感400字六年级小学6

在我所读过的所有文章中，最打动我的就是朱自清的《背影》，在那寥寥几百字中，我读出了朱自清对父亲深深的爱和他对父亲的思念。他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，不能忘却。

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

父爱似山，我终于理解了这句话。

背影读后感400字六年级小学7

朱自清的《背影》，让我潸然泪下。和许多读者一样，印象最深的是两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，跳下去又爬上来，给儿子买橘子;二是父亲的来信：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”写得平静自然，我们吟于心间，不能不为之感动，为之心痛。那个时候，朱自清已经是一个二十岁的小伙子了，虽然处在兵荒马乱，条件艰苦，有不安全的隐患，但他完全能够自己照顾自己。可是在父亲的眼里，他仍然是个孩子，需要关照的孩子。他对儿子的那种关怀，总是那样无微不至。这篇表达父爱的传世之作，令人百读不厌，每读一次，都有不同的感受，都会令人热泪盈眶。泪光中就会想起自己的老父亲。

在我的记忆中，陪伴父亲上下班的总是那辆修了又修的自行车，为了那点微薄的工资，父亲总是穿梭在一条来回四五十公里的路上，不管风吹日晒还是严寒酷暑，日复一日，年复一年。在我的记忆中，每到周六，母亲总是在等待中度过，有时等到我们吃过晚饭，等到星星挂在天上……母亲坐在灯下，一边纳鞋底，一边听着。熟悉的脚步声近了，母亲赶快跑到门口，掀起门帘，父亲满头大汗，车子前把和后座上都挂满了东西。这时母亲就开始唠叨：不能早点，孩子们都睡了。每每这时，父亲总是一边跟母亲搭话，一边一件一件卸下车子上的东西，嘴里还念叨着：这是发的大米、这是油、这是给孩子们买的吃的等等之类的。

父亲实在太辛苦了!但在我的记忆里从来没有抱怨过。如今我们姊妹几个都长大了，父亲也退休了，弟弟妹妹们一个一个都出息了，按理说父亲应该歇息了，可是他仍然闲不住，家里的几亩地让别人承包，父亲说什么也不同意，他说农民不能丢了土地。腰弯了，背驮了，头发也渐渐花白了，这就是我的老父亲。辛苦一辈子!朴素一辈子!为了儿女操心一辈子!

小学六年级读书笔记(篇6)

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。

一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊？克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的"，"我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……"他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较"豪华"的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

小学六年级读书笔记(篇7)

小时候，自己很喜欢看动画片――好像只要是小孩子，就都爱看动画片。而现在不但很少看，还越来越觉得动画片并不那么吸引人了。于是，我在想：究竟是动画片里的什么吸引了小时的我呢?

读罢这篇《金黄的大斗笠，我若有所悟。那吸引我的，至少是色彩，既真实又有点虚幻的色彩。

坦率地说。我很难用一个城市少年的感受去体味乡村孩子的心情，也无法以一个独生子女的身份来揣摩姐弟之间的快乐，那都是从未经历过的生活。但颜色是共通的。天的蓝色，乌云的黑色。庄稼的绿色，羊的白色，还有斗笠的金黄色，都是那么鲜艳。当然，风也可以有颜色，雨也如此，就像动画片一样。于是，我就可以在自己的脑海中勾画作者所要表达的感觉了。也许勾画出来的和作者想要描述的完全不是一回事，但那又有什么关系呢?至少颜色是真的，蓝色、黑色、绿色、白色，还有金黄色。

这就是作者的高明了。他只是用颜色来传递他的感受。鲜艳、绚烂的颜色让人感到轻快鲜活，我内心的感觉一下子就被唤醒了，像是在看一部动画片，或者像是在用蜡笔涂抹着。这时候，耳朵里好像也会有声音，是风声，是雨声，是笑声。我想我是捕捉到了作者的感受，而且他的世界在我的心中被还原，被塑造――谁说我没有在农村生活过，准说我没有姐姐呢?

记得有位教授说过：相对于文字而言，绘画的表达更为直接。因为绘画可以通过颜色、线条的变化绐观者以直达心底的感受，而文字就不同了，需要人去理解，理解之后才能变成感受。但这篇文章很不同.读的时候觉得就是在欣赏一幅图画。

我想说，我真的明白了一个道理。其实只有一个世界，只不过我们生活在不同的部分而已。对于末知的部分，只有不可言说的，却没有不可接受的。如果你擅画，就把它画出来给我看;如果你能写，就把它写出来读给我听。如果你真的高明，那写出来的，一定也是一幅画。

小学六年级读书笔记(篇8)

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。

这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首插进了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀！我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。

小学六年级读书笔记(篇9)

常言道：“胜者为王败者寇”，可我并不这么认为，因为我们定义的英雄是具有崇高的品质，顽强的意志和足够的勇气，而不是仅仅以成败来定论的。但是很多时候，声誉和名誉总是更多地被人们赠予了那些功成名就的胜利者，给予失败者的只有嘲笑。

我很记得那次：在我四年级的时候，我们学校考期末考试，我因为在考试的时候小小的失误，仅仅以0.5分之差败给了别人，我很不甘心，我觉得那次的考试我已经很不错了，因为我很认真地去对待考试，我尽力了。但是我没有得到老师的称赞，没有得到同学的祝福，也没有得到爸爸妈妈的夸奖，而她却都有。为什么会有那么大的差别呢？因为她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失败者，所以我得不到想要的赞许。

我考完试之后，心情很低落，自己也觉得很没面子，闷闷不乐地过了一个寒假。但是，当我看了《老人与海》之后，我就不再那样认为了，因为老人的坚强，让我知道我应该做的不是自嘲，而是努力，学会欣赏自己，自己就是成功者，只会嘲笑自己，自己就是失败者。所以我觉得自己是好样的，我为自己喝彩，因为那次考试是我自己打破了自己的最高记录，我觉得自己就是成功者。

只以成败论英雄是蛮人的说法，只看结果不计过程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。这是我读《老人与海》后的收获。

今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩，自认为，我就是英雄！

小学六年级读书笔记(篇10)

今天，我读完了一部小说，它的名字叫《童年·在人间》。 这是一部自传体小说，作者是高尔基。

这部小说主要讲的是：阿廖沙结束了童年，走向了社会。但是社会中有很多困难等着他去面对。 阿廖沙的第一个工作就很让他厌烦。他去了一家鞋店当学徒。这个老板是个矮胖子，栗子脸，很不招人喜欢。鞋店里还有阿廖沙的表哥萨沙。他很傲慢，根本不把阿廖沙放在眼里。可是有一天，他让阿廖沙看他箱子里的“宝贝”。里面只有一些纽扣。他见阿廖沙不满意，很不高兴，说主人会骂他弟弟的。阿廖沙忍无可忍，逃跑了。 他的第二个工作同样让人讨厌，就是要天天面对一个老太婆。她爱吵闹，还奚落阿廖沙的外祖母。虽然外祖母一再请求说让他在干一段时间，但是他还是逃跑了。 在社会上流浪完后，他又回到了以前的主人家。干了一段时间后，阿廖沙遇到了裁缝的妻子。她人很好，常常借书给阿廖沙看。可是，好景不长。到第二年春天的时候，裁缝一家搬走了。虽然他们搬走了，但是又搬来了一位美丽的夫人。她有一个可爱的小女孩。阿廖沙很喜欢她，她也很喜欢阿廖沙。

一天，夫人的小女孩在她妈妈怀里迷迷糊糊的睡着了。阿廖沙便回家去，可是小女孩耍脾气，不跟阿廖沙道晚安不肯睡觉。阿廖沙跟小女孩道了晚安后，回去睡觉了。第二天，我向夫人借了本书，睡觉时就偷偷地吟诗。后来，我离开主人家，去圣像作坊当学徒。作坊里的人都很让人喜欢，有一个人还会在夜里吟唱自己写的歌。可是掌柜很烦人，老是把钱扔到地上，我把钱丢了，他就说是不小心掉的;我把钱还给他，他第二天还玩这种游戏。阿廖沙很讨厌他，于是独自在街上走，遇到了以前的主人。干了一段时间后，他走进了大学，改变了人生的航道。

一个人要想独自在社会上生活很难，何况阿廖沙还是一个不到18岁的孩子呢!但是，社会中的困难，他都一一克服，证明他不是个孩子了，而是一位大人了。在我们的世界中，又有谁具有阿廖沙的这种精神呢?

小学六年级读书笔记(篇11)

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要想学习好，就得认真思考。思考书中的奥秘，思考问题问的什么。多问问自己，这问题中还有什么隐藏的线索。阅读也是一样，读出书中的奥秘，读出他写书的思路。

多读书，多思考，你思想问题的方法就不一样。多读书，多思考，你做事、说话的方式就不一样，这就是读书的好处。

读书是让我们在书中寻找快乐，读不一样的书就有不一样的想象，不一样的意境，如读天文类书籍，有如你开着飞船在太空中遨游一般。你读小说类书籍，有如身临其境，你就是那小说中的主角，你在哪书中得到了快乐，感受到了悲伤，看见了让你一身中难以忘记的一刹那，书中的快乐是别人抢不走的，思考其中的快乐，让你换一种方式在不同的环境下生活。

阅读是一个很奇特的事，不同的人阅读的方式不一样，阅读出来的意境也不一样，思考其中问题的方法也不一样，谁都有谁的意境，谁都是这书中的主角，幻想自己在其中干了些什么，得到了什么，或自己在其中能干些什么。这就是其中的乐趣，思考到书中的自己，也思考到现在的自己，或许，现在的自己不如书中写的那么好，那你应该想想住在大山之中的他们在想些什么，他们的理想是什么，把自己放在应放的位置上，自己才是最好的自己。那些都是幻想，学习书中你的优点，改掉现实中自己的缺点。

阅读是一个让人很难想明白的事，同一本书，在不同人的阅读下，产生不同的想象，做出不同的事，阅读多了，想法就多了，对待事的看法就多了，阅读中的意境就变了，变的不那么幼稚了，想问题时想的切合实际了，自己的眼界也高了，别人看你时也有绅士风度了，读书其实是让人变的现实，别的真实，学习其中的奥秘来改变自己。

一本好的书百读不厌，一本不好的书味同嚼蜡，选择适合自己的书，读出完美的人生。

六年级上册读书笔记模板

小学作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇六年级上册读书笔记模板能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

六年级上册读书笔记(篇1)

亚梦酱我们升级啦！升级啦，祝贺啊，我在睡会，不要吵啊什么？升级？！亚梦叫到。嗯嗯，你看我们啊，样子都变了哇。小兰说：我现在是冰蓝哦！亚梦看见冰蓝变成了这样：白色长发散开，蓝眼睛，洁白的裙子。五年级:龙思羽

小狗作文100字_我家的小狗我的奶奶家有一只漂亮的小狗，他的名字叫花花，花花有一双水汪汪的大眼睛，美丽的大衣，一对黑白相间的大耳朵十分可爱每当我回家的时候，他都会爬在门口等我，我给他吃的时候，他都会吃个没完，我家的小狗真可爱，我喜欢花花，我真爱花花。

当初，一年级的我，因上课爱说话的毛病，失去了成为第一批少先队员的机会。一天，我回到家，看了看镜子中的自己，总感觉胸前空空的，像缺了什么东西，却不知是什么。第二天，我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾对！就是它！从此，我努力让自己上课注意力集中，做一切能得到老师表扬的事情。终于，二年级上学期，在《共产主义接班人》振奋人心的歌声，高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾，给我们系上。我举起右拳，在鲜艳的五星红旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人！而飘扬的红领巾，也仿佛在对我笑。

六年级上册读书笔记(篇2)

敬爱的小高哥哥:

您好!

学习了课文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊!正是有了你们的坚守，我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士!敬礼!

让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛：从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚地整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦!瓜儿终于成熟了，于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢

经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士!

祝

时时开心，事事顺心!

您的崇拜者:XXX

六年级上册读书笔记(篇3)

读完了《金色的脚印》这篇课文后，我深有感触。

文章讲得是佣人捕了一只小狐狸，狐狸爸爸引开秋田狗，狐狸妈妈想咬断铁链去救孩子，但发现这些都是徒劳，便先给小狐狸喂奶，然后不舍的离开了。为了救小狐狸出来，老狐狸就在地板下做窝，它们对孩子的爱深深的感动了作者正太郎，最终他放了小狐狸。

读完这篇文章后，我发现原来狐狸根本就不像以前我所认识的那样狡猾，它们也是有感情的，为了救小狐狸，它们竟然敢在地板下做窝，它们和小狐狸那种生死相依的浓浓亲情 是多么让人赞叹不已呀！

它们冒着生命危险，用调虎离山之计诱走了秋田狗，这是多么危险的事啊，要是被秋田狗捉到，结果可想而知。可老狐狸为了孩子，却将生死置之度外，老狐狸的事迹怎能不让我们感动呢？

读完这篇课文后，我知道原来万物都是有感情的，它们也有温柔的一面，为了孩子，他们赴汤蹈火也在所不惜，动物 原来和人类一样也有善良的一面。

六年级上册读书笔记(篇4)

如果我们放弃了这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。

文章中的这句话给我的印象最深，感触最大，我在想，再对我们的子孙们讲，我们会说一些什么

随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我们的这个家园正在被各类的污染物垃圾所包围：白色垃圾、工业废水、汽车尾气如此繁多而又顽固的生命力，它将给我们的生活带来什么样的严重危害，我们大家都是可想而知的。虽然现在有许多的环境资源保护者在不停的疾呼：保护环境、保护家园，但他们的力量总是寡不敌众、微乎其微的，真不知那些无视环境的人是怎么想的!

就拿我身边的事来说吧，每当六月，我不用听、不用看，就会知道小麦丰收的季节到了，因为一出门你就会感觉是有点呛得你透不过气，眼睛也被熏得睁不开，有时忍不住地流泪，这就是不远处的农民在焚烧麦秸，虽然比以往要好许多，也是会难受几天晚上不想出门。想不明白，他们难道不知道麦秆是可以再生，可以作为肥料

不过要比起那些更无知的人们来说，农民伯伯真的不算什么，比他们更加厉害的是有人过量开采地下资源、过度开发核能源、频繁挑起战争，他们看似聪明却是鼠目寸光之极，难道他们不懂得任何降临在大地上的,终究会降临在大地的孩子身上。吗

我常想未来的地球会是什么样

其实地球的颜色只会出现两种，一种绿色，一种灰色，这需要我们马上进行选择，虽然浩瀚宇宙无边际，虽然我们人类充满智慧，但我们的地球资源仍是有限的，现在我们既不可以使地球重生，更无法预知何时才可以移民到外星球。所以，聪明的地球人，行动起来吧，现在开始把所有的精力地都放在我们的大家园身上，地球是人类的母亲,可母亲现在已被人类伤害得遍体鳞伤，美丽的森林被砍得体无完肤，不少可爱的动物也频临灭绝亲爱的朋友们,对于伤害母亲的行为, 我们不能再坐视不管了,让我们行动起来,共同携手保护地球母亲,还她一个碧海蓝天，绿草成荫的本来面目。

让我们记住：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

六年级上册读书笔记(篇5)

原先的我，并不是一个爱看书的小女孩，所以，当我看名着的时候，只要超过半个小时，都是一个奇闻。不过，我还是比较喜欢看漫画的。最近，看了《最后一头战象》之后，我感动不已，所把我感动的，就只是一头大象这么简单。在这里，我感受到了大象的不舍，大象的苦恼，还有他对身边每一件事物的情感。

一头即将步入坟墓的战象，奋力披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶到百象冢，亚于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。精明的猎手觊觎百象冢里几百根价值连城的象牙，一路悄悄尾随在老战象身后。苍茫暮色中，老战象用尽生命中最后的力量，与同伴们会合，与这片曾经洒满热血的土地会和这就是文章的大概，这就是这头大象的生命旅程。

这头大象，曾在战场上幸存，而现在，却又在自己的家园中等待着死亡的到来。其实，这头战象也许很怀念这里的，他和他的主人共同生活了十几年，而现在，说一声再见又谈何容易。虽然说大象不是人，大家都认为动物没有情感，但是，没有情感的鸟妈妈又为何为小鸟拼了命的找食物？没有情感的蜘蛛母亲又为何牺牲自己喂饱自己的孩子？其实，这就是爱，这就是情感，而且还是不只是人类拥有的感情，就在你身边，身边的一些小事物。

我没有想过大象的战争，我更没有想过大象的生活，但是这头战象的确很特别。他的眼泪，凑成了亲人的团聚；他的汗水，赢得了战场上的胜利；他的努力，拼成了一片爱的土地。在他决定生死的一刹那，他犹豫不决。他挺着疲惫的身躯，千里迢迢的赶到伙伴们“葬身之地”，只为了和伙伴们在一起；他跋山涉水，一步也不歇的赶到那里。他的步子，轻盈而有力，调和而又均匀，他不快也不慢，生怕自己出了什么意外。

走到了百象冢，为自己挖了几天几夜的坟墓，挖好了，他的精力也用尽了，只听见“扑通”一声，自己早已在坑里了。此时此刻，小鸟为他奏鸣他的“葬礼”；蛇为他舞蹈他的“正义和勇敢”。

花，慢慢睡了；草，慢慢松懈了；而这头大象，也要慢慢升入他该去的另一个世界了；接下来，又有许多意想不到的事情了。

一头即将步入坟墓的战象，奋力披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶到百象冢，亚于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。