书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，阅读《繁星·春水》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何写一篇令人印象深刻的《繁星·春水》读后感呢？以下是作文5000网小编为大家精心整理的“六年级看《繁星·春水》读书笔记”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇一】
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作 方面的天赋。
她的诗主要以母爱 ，童真，自然 著称。从《繁星》中“童年 呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆 时含泪的微笑 。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟 呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福 。
她后来出洋留学 ，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家 。她幻想着与母亲 见面，幻想着回家，她很快乐 。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花 ，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡 .那一滴滴的波浪，无不在触动我
内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈 好，母爱 的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣 ，
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇二】
二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。
这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会的华而不实，自私自利的现象。
也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。
也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执着追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。
也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。
也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。
我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇三】
我最喜欢的经典作品有很多，如：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，但是我更喜欢《繁星·春水》。它的作者是一个内心净洁、美丽无暇的人——冰心。
是她带领我走到高高的城墙下看那四角的天空，领略自然的风光；是她让我去聆听这月光撒下的光辉奏歌，体味心情的悲喜；是她使我与柳条共舞，与翠鸟和鸣，感悟人生的快乐。那幽栏独椅泛着兰花的清香，井栏上弯弯曲曲的枝条映着夕阳余下的点点光辉，藤萝下的月，月明中的园，紫藤萝留下的淡淡芳香交辉相映。柔曼的风轻轻拂起我的发丝，流水与我歌唱，落花与我微笑，日复一日，构成了一幅清美的图画，在我的脑海中浮现，在我的心底里荡漾。柳条阿娜多姿的跳着，野花散发出点点醉人的芳香，窗外雨滴若有若无，诉说着这一切的美丽与愁怅。月儿点点的冷光倾洒在我的床头，让我带着皎洁进入梦乡，做一个甜美而温柔的少女梦。轻柔的风顺着柳絮拂过，顺着流水跃过，顺着柔云飘过，顺着我的发丝吹过。雨丝映着残月，我漫步在雨中，体会这朦胧细雨的柔情，井栏下的潺潺河水，流过遍地野花的村落，我伫立在那里，回头只见一地的落花。
这便是她，她让我伴着“繁星”伴着“春水”度过了这样一个快乐而美丽的童年；这便是她，用纯洁的文风描绘了这个美妙而丰富的大自然；是她讴歌了这伟大而平凡的母爱；带着欢乐，带着忧伤涌入了我的心怀。
冰心不仅是母爱的抒写者，赞颂者，更是伟大的自然的歌颂者。
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇四】
在这个多彩的寒假中，——我借着闲暇时读了好几本有意义的书，如《红岩》、《繁星春水》、《哈利。波特》……让我记忆犹的是《繁星春水》。
这本书是由冰心奶奶创作的，书中以诗歌的方式向我们体现了当代人民和当代社会的一些感慨，用借物拟人的方法写作。每篇虽然只有短短几句但比一些普通诗歌更加略胜一筹。而且每一句都有其中的道理，得静下心来细细品读，如果是一目十行那就没有意义了。在这一本书中让我印象最深的是第“三四”段：“创造新陆地的，不是那滚滚的波涛，却是他底下的泥沙”。这一段写出了创造陆地的不仅仅是那滚滚波涛，更多的是那些细少的泥沙，用自己的身躯一粒一粒拼成的陆地，是用汗水换来的，是日积月累，并不是毫无目的。这段的意义是告诉我们不要被事物的表面现象所迷惑，要更深一层地去思考去发现。
自从我读了这本书之后，我知道了什么是爱。巴金曾说过：“一代代的青年读到冰心的书，就懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。”我想：如果这世界上所有人懂得了爱，那这个世界不是很和平吗?“ 而且冰心奶奶的字句选择的美丽严谨，故能恰当美丽便能动人，这就是《繁星春水》的魅力所在。
这一本书让我们知道了什么是生活中的美，还让我们知道了如何去放开心扉，用眼睛看这美丽的大千世界。如果我们将书中的内容看透，这还仅仅不够，我们要用心去体会用眼睛去发现身边的一切事物！
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇五】
当我从书架上看见《繁星春水》这本书时，就立刻被这个有趣的名字所吸引了。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语?沉默中、微光里，它们深深的相互颂赞了。”冰心奶奶把遥远冰凉的太空，竟描写得如此生动，如此有趣。在她的笔下，仿佛小星星都在一闪一闪地眨眼睛，仿佛小星星都给予了生机与活力。在深蓝幽静的太空中，小星星照亮了太空，在沉默中，微光里，它们都相互颂赞了。这一句话中，冰心奶奶发挥了充分的想象力。本来人应互相称赞的，但在她的笔下，小星星却互相颂赞。可想冰心奶奶多么有童真，多么有创意！
“母亲啊！这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已经隐藏在你的怀里。”冰心奶奶不仅很眷恋母亲，还有许多话要对母亲说。冰心借这句话写出了对母亲的尊敬，还写出了对母亲的眷恋和对母亲的疼爱。在她的笔下，母爱是那么的伟大。
冰心奶奶不仅对母亲情有独钟还对父亲非常佩服。“父亲啊！我愿我的心，像您的佩刀，这般寒生秋水！”这句话原来的意思是我的心很冷，但从她的笔下，她愿意和爸爸有福共享，有患同当。仔细回味起来，冰心奶奶的文章是多么让人感动啊！
我们要向冰心奶奶学习，从此以后读更多的书，因为只有读万卷书，才能走万里路。但要记住，越接近成功，越应该努力向前，正所谓“行百里者半九十，”我们以后只要努力向前，才能开创更好的明天！
六年级看《繁星·春水》读书笔记【篇六】
上学时，遇到一位好老师，是幸运的，在生活中读一本好书，也是幸运的，翻开冰心的《繁星·春水》，我就成了一个幸运者。《繁星·春水》里都是些精美的小诗，其中让我感受到冰心对母亲欣注的爱，使我感触很深的就是那首：“母亲啊，天上的风雨来了，我只躲在你的怀里。”多么情真意切啊神圣的母爱深深植入了我的心中。的确，母爱是很伟大的。我小时候也经常生病，爸爸常在外地打工，有一次，母亲刚入睡眠，我头疼的发高烧，母亲连夜把我送到医院，母亲本来就瞌睡极了，她还为了不让我哭，八、九个小时未曾睡觉。我怎能不爱我的母亲呢?当母亲给我盛好一碗饭时，当母亲来个我做我爱吃的菜时，当夜深人静，母亲给我盖被子时，我知道——这是母亲的爱。它无时无刻不萦绕在我身边，成为我生活的旋律。
《繁星·春水》中不仅有爱的篇章，还有蕴含许多种隔离的乐章，就如《春水》中的：我不会弹琴，我就静静地听着，我不会绘画，我只寂寞的看着，我不会表现万全的爱，我只虔诚的祈祷着。是的，接受别人的优点，学会欣赏，即是最好的办法。当我们漫步山林，看见美丽的夕阳，当我们走进大山，看见奔腾的瀑布，你就可以用心去感受去欣赏。
《繁星·春水》开阔了我的视野，陶冶了我的性情，陶冶了我的情操，让我受益匪浅。它像一轮红日，敞开了我的心扉，使我豁然开朗。它像一缕回光，让我的心房充满清凉；它又像一股和风，拂去我心中愁云。它就像一杯茶，又浓又淡，它浓浓的芳香无比，它淡淡的，沁人心脾。读它，就像品味一杯醇香，甘美的茶。
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假期看《繁星·春水》读书笔记合集
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。在读后了《繁星·春水》，对于作品里的情节非常感兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，一篇优秀的《繁星·春水》读书笔记是怎么写的呢？下面是作文5000网小编帮大家编辑的《假期看《繁星·春水》读书笔记》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇一】
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，随风读起了这“零碎的思想”。《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和小说的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，但是也别有一番味道。
翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有种语言的魅力，不仅仅仅是正因语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更正因它朦胧的诗意，留给咱们遐想的余地，让咱们感到诗人细腻的情绪，每一个字眼都蕴含着那样深的含义，
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分钟爱孩子，正因孩子的心灵是纯洁无瑕的：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着性命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。
冰心也把大自然描绘的十分生动，栩栩如生，给咱们刻画出它美丽的样貌：“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！”那里用了好几个描述颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。在简短朴素的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这些话告诫咱们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不好自闭。
纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。正因冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的钟爱，是她冰清玉洁之心的再现。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给性命定义，正因，每个人对性命的感悟都是不一样的。总而言之，性命是短暂的。请珍惜你的性命，发奋地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自我的性命发出耀眼夺目的光吧！
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇二】
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。
她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：“我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！“
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇三】
如果我说最近阅读了谢婉莹的著作，相信很多人都不知道是谁吧?但是一提到冰心，大家就会恍然大悟了，没错，我阅读的就是她的两部诗集《繁星》和《春水》，这是优秀的现代诗集。
这两部诗集主要歌颂的是母爱、自然、童真和人生，这些主题都是一直被人们思考和讨论的，而作者用她细腻的语言和思维表达了这些主题的独特之处和美好的一面，让我们读起来十分贴近自然，而又是非常细腻深刻的。我也非常热爱大自然，寒暑假期间，我去乡下居住了一段时间，到附近的山上游玩，体验与大自然融为一体的感觉，至今给我留下了深刻的印象，让我非常开心，而读了繁星春水，我对这些话题的理解更深了。
优秀的书籍总是不会被历史淹没的，会一直闪耀着光芒，这就是文字的力量和美妙的地方。
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇四】
老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”
小孩子笑着说：“饶恕我，先生！ 我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵！”
老年人叹着说：“原谅我，孩子！ 我不忍回忆我所已经过的事”
夏花般绚烂的往昔，是美丽的。星空般闪烁的未来，亦是美好的。
小孩子不愿意设想未来，是因为未来不受现在的控制。谁也不知道会发生什么。
老年人不愿意回忆过去，是因为过去不能在现在改变。谁也回不去以前那个时候。
做一道设想题：假如，我们的生命停止在下一秒，你会怎样?哭泣么?或者大笑?回忆么?或者设想奇迹的发生?
其实我们能做的只有珍惜现在，认真的对待现在所做的事。无论是大的，小的，快乐的或是悲伤的，都好好体验，好好尝出其中的滋味。
例如，我现在在写一篇读后感。虽然有一段时间没有写过文章了，但我刚刚阅读了《繁星春水》，其中的一段话让我有所感想，所以我把我想表达的东西记录在书面上。传达给别人属于我自己的一种思想。
既然在写文章，我就要认真的去写，不想写完之后要干些什么，也不想写之前玩了写什么。
指挥家托斯卡尼尼就给大家提供了很好典范：80岁时，他儿子问他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此时正在做的事，就是最重大的事。不管是在指挥交响乐团还是在剥桔子。”
是啊，假如生命停止在下一秒，你无法阻止，因为你不能阻止下一秒的到来，你也没有时间回忆，因为下一秒来的很快，所以，你只能用最后一秒的时间认真地做好最后的一件事，即使是把剥好的桔子吃掉，又或者是结束最后一场会议、音乐表演。
此时的一秒，跟下一秒或上一秒都没有联系，它只是此时的一秒，能让你在马上就会逝去时间里完成你需要干的事情的百分之一，或是万分之一，亦是更少，但这一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因为这是属于你的一秒，即使在你看来是多么的短暂。但是我能保证，这一秒会同一分钟、一小时一样精彩，给你一颗流星划过天际般的绚烂一秒。
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇五】
暑假里，妈妈让我读一读大作家冰心写的诗集——《繁星·春水》。这本书是我头一次接触诗集，觉得有点不适应，因为有很多诗我都不理解，但是有几首比较简单，让我能体会到一些滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要是歌颂母爱和怀念童年的。我摘抄了几首：
繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，他们深深的互相赞颂。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑
天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来，我只躲到你的怀里。
这本诗集给我了我很大的启示，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待每一件事情......
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇六】
本着对诗歌的追求和喜爱，我一口气读完了冰心奶奶写的《繁星春水》。《繁星春水》这本书，是我国文化宝库中的一块瑰宝，它让我们了解到了母爱的伟大、童真的美好以及自然的魅力。
掀开薄薄的书页，细细品读着字里行间包含的意蕴，走进一个理想人生的天地。冰心奶奶用母爱、童真、自然作为主旋律，拨动着我们的心弦。
这本书共有346节短诗，在这么多优美的诗章中令我感触最深的是：母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
在作者的心中，母亲是唯一的避难所。她把母爱视为天底下最崇高、最美好的东西。俗话说得好“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，母亲的爱是天地间最无私的爱，是天地间最伟大的爱。在人生这一漫长而又艰辛的路程中，母亲是我们灵魂的支柱，是我们精神的.鼓励；在我们情感的历程中，母亲是我们的庇护所，是我们心灵的慰藉。母爱是我们每个人必不可少的，母爱使我们的人生洒满了阳光，母爱使我们的内心充满了爱，母爱使我们的记忆洋溢着温暖。由古至今，不知有多少文人墨客用自己手中的笔抒写了对母爱的赞美。由此可见，母爱是多么的伟大啊！
假期看《繁星·春水》读书笔记【篇七】
《繁星》《春水》是冰心创作的两部小诗，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容：母爱、童真、大自然。刚刚翻开这部着作的我马上给这本小小的册子给吸引了，那婉转的手法，深刻的含义，无不称赞！等还没把书翻热就被一首小诗给触动了：聪明人！
在这漠漠的世界上，只能提着自信的灯儿，进行在黑暗里。
这首小诗别看它篇幅短小，却是我们每个人都该做到的。
现代的社会，茫茫人海，竞争激烈。许多机会与我们擦肩而过，却又因为没有信心所以放弃了。如今，人们总是放弃做一件事的信心，最终则像漏气的气球，到处乱飞，然后坠落。可有时也想过要鼓起信心去做一件事，但，停手了，生怕旁人发现它的瑕疵。但是它真的有那么完美吗?不，它的瑕疵只是失败，成功后的失败，一次，两次，甚至更多次，而它只是成功的前奏。
写到这，我问自己：在生活中的我，不也一样吗?当老师提出一个问题，同学们便低下头深思熟虑，终于我想到了，正当举手时却因为没信心而放下自己那本要高高举起、充满自信的手。有人会说：哦，那只是学习上罢了。可是真的是这样吗?这天我和平常一样坐车上学，因为是第一班车所以车上特别挤，好不容易坐下来，便又上了几个人，其中有一位是老人。而那个老人刚好在我的旁边，此时我在想，我真的是不愿意给老人家让座吗?不，我只是因为没有信心从椅子上站起来再把老人家扶到椅子上，这是短短五秒的事，五秒，我都做不到。直到现在，也忘不了那时的退缩。
同学们！在这美丽的世界上，我们更需要的是自信呀。它不仅是灯的照亮，更是照亮后的燃烧，燃烧后的宁静，一步步，一步步，走向成功。
六年级看《繁星·春水》读书心得大全八篇
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。在冰心写的《繁星·春水》中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何在写《繁星·春水》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？作文5000网小编特地为您收集整理“六年级看《繁星·春水》读书心得”，供您参考，希望能够帮助到大家。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇一】
假期里，我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！
我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇二】
我觉得冰心写得繁星。春水是由讴歌母爱 ，追怀童真，赞美自然为主要的部分，则是其表现的重要思想。
讴歌母爱：母爱是世界一切元素的原点，它创造并牵动着世界。母爱就是世界的重要特征，又是推动人走向光明的动力和做任何事的信心。
追怀童真：儿童时代的天真烂漫和心地善良，让我觉得冰心把儿童视为最信赖的朋友。她又说道孩子是纯洁的天使，美丽的花朵，背负着挽救地球的使命。
赞美自然：看了繁星。春水让我觉得冰心崇尚自然，在她的心灵中，自然是神圣不可侵犯的，美丽而妖艳。在她笔下自然既奇妙又美丽。
总之繁星。春水中母爱、童真、自然三大主题为中心，而且也在一定程度上反映了冰心对苦难人生的关注。以及爱心、纯真等美好人生境界的追求。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇三】
我随身带着冰心的诗集——《繁星·春水》，有空就拿出来读读。这本诗集后，我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本，才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中，介绍了冰心的一生。原先，冰心很小的时候，就显露出她在文学写作方面极高的天赋。
细细地品味着书中的没一首小诗，让我融入到诗的完美世界中。在这些诗里，我读到了伟大的母爱；幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中，写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着，我不禁想起了自我母亲对我爱，
尽管这些爱都体此刻学习、生活中的一些小事中，但这是由这些细碎的小事，体现出了母爱的伟大。由此，我更加珍惜母亲对我爱。
还有一些诗写的'是童年，读着这些诗，看着冰心的童年是多么的趣味与难忘，也让我想起了自我的童年。我的童年一样的难忘，有很多趣味的事情还记忆犹新。
在冰心出国后，就用诗来抒发自我对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意，也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来，时常思念着家乡、思念着我的父母，读了这些诗，更触动了我的思想之情。
我也经过大声地朗读这些诗来缓解自我的乡愁。《繁星·春水》给我带来了很多情感，丰富了我的生活。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇四】
国庆期间，经老师的推荐，读起了《繁星·春水》这本书。
虽然以前读过冰心奶奶的书，但初次接触《繁星·春水》，对看惯了白话文的我有些不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造诗集的，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋，她的诗主要以母爱，童真，自然著称。《繁星·春水》中的“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充满梦，充满对世界的幻想。“小弟弟啊……灵魂深处的孩子啊。”可读出冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的深情后谊。
她后来出国留学，一去便是许多年，她便用笔来叙述自己的思念，迫切希望能早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，幻想时的她很快乐。可一旦失去了幻想那便会更加的失落。背井离乡，又离开了家人，谁能没有思乡之情呢?
《繁星·春水》中的诗，语句时而婉转优雅，时而高昂激情，语言中虽然没有华丽的词语，但有时也还是让人捉摸不透。她的短诗给了我万千感慨。她的诗不含丝毫虚伪，全都是内心的真实感受，能够感人至深。也可见她的童年是在幻想中度过的，她的幻想很美，引人入胜，富有童趣。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇五】
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
记得在冰心写的《繁星·春水》中以往有这样的一首小诗：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗仅有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗?当我们烦恼、痛苦、悲痛、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢?
妈妈把我们带到这个完美的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位教师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的欢乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》
妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎样能够用三言两语表达出来呢?在这个地球里，每个人仅有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自我力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上仅有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足！
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇六】
《繁星·春水》是冰心受印度诗人泰戈尔的影响写成的一本诗集，内容包括三方面：一是对大自然崇拜和赞颂，二是对母爱与童真的歌颂，三是对人生思考和感悟。
读着这一首首精巧别致的小诗，我的心顿时被冰心那春水似的思绪所打动——我仿佛听见冰心在对我轻轻地诉说着母爱的伟大、童真的趣味、自然的美好······
“言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。”
这首小诗就是选自《繁星》第“四五”首。篇幅虽短小，只有四行文字，但字里行间充满了人生的智慧！作者把言论比作花儿，把行为比作果子，用来讽刺那些只会说大话，但不去行动的人。在生活中，有些人，话说得很漂亮，但不靠实际行动付出，依旧不会有什么成就。有句话说得好“心动不如行动”，同样是这个道理。
“青年人，珍贵的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”
这是一首富有深刻哲理的劝勉诗，它出自于春水“一七四”首。冰心把时间比作书页，正一页一页地翻着。也就是在告诫我们时间无情，勉励我们珍惜时间。如果我们不是在“珍重的描写”，那么我们将在虚度青春，浪费生命！等到我们年老的时候，也只能后悔莫及，感慨岁月无情。这首小诗一针见血，向我们劝诫：请“珍重的描写”，不要让“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲剧重演！
读完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的诗歌，竟蕴含着深刻的人生哲理。
冰心的小诗，犹如阵阵微风，轻拂我的心湖，泛起层层涟漪，让我感受自然的美丽，童心的珍贵，母爱的光辉！
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇七】
第一次接触到冰心奶奶的文章还是在小学了，还记得在那时，我就被冰心奶奶文字中所蕴涵的，对母爱深深的颂扬所感动了，该如何说好呢，冰心奶奶的文字就像是从高处往下流淌着的小溪，虽然平缓，但是却生生不息，流经之处给人以一种清凉和慰藉。再次见到冰心奶奶的文字已经是在初中了，虽然时隔了相当长的岁月，但它一点儿也没变，依旧一如往日那样沁人心脾。对于这份对其文字的喜爱以及一股兴奋的劲儿，我不禁拜读了其代表作——《繁星春水》。
冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有着无限的灵感似的，创作着关于“母爱，童真，自然”的短诗。说是诗，其实也不过是三言两语罢了，但却是着三言两语，包含着冰心奶奶无限的回忆。与当时许多杰出的文人一样，冰心奶奶也十分关心青少年的思想状况，在诗歌中，她就曾借助植物抒发了自己对青少年的想法——嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己！”浅白的花儿对青年说：“贡献你自己！”深红的果儿对青年说：“牺牲你自己！”从这首诗中，冰心对于青年人的严格要求也就可见一斑了吧。
冰心奶奶在序言中谦虚地称自己的是诗歌为“零碎的思想”，是自己平时的杂感，但她却能将这几年的感受记录，收集，虽然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶当时受到大文豪泰戈尔的影响以及身边朋友的鼓励，但如果没有她平时就有将感想记录的习惯，想必要发表诗集还是件相当困难的事吧。
在这本诗集中，我最喜欢的便是“小孩子，你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手”，虽然冰心奶奶并没有直截了当地说要大家保护大自然，但我们却依旧可以从字里行间读出冰心奶奶对自然的喜爱之情。其实冰心奶奶的大部分诗集都是如此，含蓄却又包含深意，，处处体现了温婉女子的特点。而让我尊敬冰心奶奶的，是她那份爱国情感，这或许是和冰心奶奶生活在的海军军官家庭有关吧。幼时的耳闻目染造就了冰心奶奶打从心底对于祖国的热爱。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，冰心这个笔名就此由此而来，除了不想让同学知道这是自己外，更是希望自己保持“光洁，透明”。而冰心奶奶的行为也没有辜负自己当初的美好意愿。她的作品更是被称作“问题作品”，那何为“问题作品”呢?即五四启蒙主义精神，和青年学生的社会热情，人生思考碰撞的结晶。从这里，冰心奶奶的爱国激情也就可见一斑了吧。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”带着冰心奶奶的鼓励，也让我们翱翔在文学的世界吧。
六年级看《繁星·春水》读书心得【篇八】
我独自在花园散步，欣赏着百花争艳的美景，享受着迎面吹来的春风。心想：这么多美丽的花朵，那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是长在路边的小野花吧！
从小，我就是一个非常不起眼的女生，一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众，就培养我的业余特长，让我学书法，可我做事总半途而废，学了每两年就放弃了。在班里成绩平平，也没有一样拿得出手的才艺。于是，我变得不爱与他人交流，内心产生了一种自卑感，生怕别人会瞧不起我。
又是一个春天，学校要举行课本剧表演，每个班都要出节目。不知为何，老师居然奇迹般地让我去参加。我先是非常不解，有这么多鲜艳的花朵，为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很害怕，要是表演时出丑了可怎么下得了台，我真的可以吗?老师似乎是看出了我内心的恐惧感，对我说：“你这次的角色很重要，要相信自己可以。”“我……我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多，只要做好你自己，你一定可以，加油哦！”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和肯定。我顿时有电懵，从来没有人对我说过这样的话，也从来没有人这么相信我肯定我。我当时就只有一种想法：我一定要加油，好好表演，绝对不能让老师失望。
接着几天，我每天回家努力练习，把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番，我还让妈妈给我当观众，给我提意见。
终于到了比赛当天，眼看着就要轮到我们班表演了，我的心跳顿时加快了速度，腿也有点儿发抖。老师走了过来，给我整理了一下服装，说：“知道冰心奶奶么，她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵 骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界’。”顿时我的眼前一亮，是啊，即使我是路边的小野花又怎样，这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧张了，表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人，大家都给了我肯定的掌声，我们还赢得了一等奖。
我们一定要自信，要相信藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力量。不是只有高贵美丽的花朵才能得到赞美，小野花也可以撑起自己的天空，找到只属于它的春天。
