小学写环卫工人作文(篇一)
一说到劳动人民，我脑子里浮现出了许多劳动人民的形象：有身着蓝色工作服的工厂工人，有头戴安全帽的建筑工人们但是在他们当中，最令我感动的还是那一抹“橙色”环卫工人。他们行走在我们城市的大街小巷，风里来，雨里去，总是那样行色匆匆，毫不起眼，但在我眼里，他们却是这个城市里一道最美丽最独特的风景线。
每当我行走在这个城市的每一条街道，总能与环卫工人们擦肩而过。说他们“不起眼”，还真是“不起眼”，因为大多数环卫工人都是年龄较大的人，岁月的痕迹布满了他们的脸庞，身上那一身环卫工人服，或已洗变色，或布满黑色的污渍，有时从他们身边经过，甚至都可以闻到酸臭味。曾经的他们在我眼中仿佛是一群成天与垃圾打交道的人，他们或站在街边清扫垃圾，或站在肮脏的垃圾桶旁佝偻着身子用夹子，甚至用手处理着垃圾。但是在新冠疫情期间，他们的所作所为改变了我的认识，空荡荡的大街上只有他们的身影出现，他们手上那巨大的竹扫帚就是他们的标配，他们成天扫啊扫，扫去了人们随意丢弃的果皮纸屑，扫去了满地枯黄的落叶，扫去了浮尘，他们是城市的美容师，把肮脏和酸臭留给了自己，把洁净和清新留给了每一个市民。
记得去年盛夏的一天凌晨，我被一声惊天巨雷惊醒，来到床边观雨，风声雨声雷声，声声入耳。忽然，我看到了一个橙色的身影，他顶着大雨，正奋力地挥舞着手中的扫帚。雨水冲刷着他的全身，泪水模糊了我的双眼【www.373939.COM 实用申请书】
敬可亲的环卫工人，你们就像路旁的行道树，那么默默无闻，却又不可或缺；你们犹如城市里的一抹阳光，将温暖和清新洒向整个城市。你们就像落花生一般，没有好看的外表，却有美丽的心灵。在这个特殊的节日里，请让我代表所有小学生对你们的辛勤付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！
小学写环卫工人作文(篇二)
我们说到环卫工人就能联想到身穿一件火红的黄色马甲，左手拿扫把右手拿簸箕的形象。无论就是严寒酷暑，一年四季如果你留意的话，每次在马路边、街道上都能看到他们的身影，就因为有了这些辛勤的劳动者，我们的城市、我们的家园才能这么的整齐。
但就是，有些人不但没有帮忙减少他们的负担，还不断的乱扔垃圾，造成了环卫工人的工作量大大增加。
不久前我看见一个年轻的小伙子把喝完的可乐瓶随手一扔，就像就是理所当然的一样。瓶子正好扔到了马路中间，当时环卫工人看到了，立刻向瓶子走去。突然一辆小汽车飞驶而来，环卫工人差点被撞飞了。车里的伺机还对他骂个不停，环卫工人的表情只就是一脸的无奈。
每每中午时分，户外骄阳似火，大家都在家里吹着空调，吃西瓜，谁也不愿意出去。大街上的“黄马甲”依然坚守着自我的岗位，看看他们身上的衣服没有一点干的，浑身上下全都湿了，就像刚刚从游泳池里出来一样。因为他们的幸苦劳动，我们的家园才能这么的干净舒适。我们能够帮忙他们制造一个休息的地方，让他们避一避酷暑；我们要倡议一下商场、银行、公共场所能为这些环卫工人留一些片刻歇息的地方，让他们在酷暑难耐的夏天还能感受到一丝凉意。
环卫工人这个职业就是值得我们大家尊重的，如果没有他们的辛勤劳动，地球上会变成垃圾场。地球就是我们大家共同的家园，我们都要爱护保护它。收起一些随意乱丢垃圾的小动作，从自我做起，从小事做起，大家和环卫工人一齐来保护好我们的家园！
小学写环卫工人作文(篇三)
在我的记忆里，有许许多多让我敬佩的人。其中让我最敬佩的人是环卫工人们，为什么说他们让我最敬佩呢？因为他们常常默默无闻，无私奉献的为人民，为社会作出了贡献。
有一次，中午的时候，太阳当头照，天空没有一丝云。我从学校回来，走到院子前时，闻到一股恶臭扑鼻而来。我连忙用手把鼻子捂住，抬头一看，原来是门口的垃圾被太阳晒得散发出来恶臭。周围的居民都关紧窗户，行人也绕到而行，谁也不愿意闻这股恶臭。
突然，一个非常熟悉的身影出现了，我仔细看了看，原来是勤劳的环卫工人来扫垃圾了。只见她一手拿扫把，一手持铁铲对着垃圾“开战”了。她用敏捷而熟练的动作吃力地扫着，不一会儿，垃圾就被一扫而光。环卫工人便推着环卫车走了，我看见两滴晶莹的汗水从环卫工人乌黑的脸上流了下来。这时，我感觉到空气也清新多了。周围的居民打开了窗户，行人也不绕道而行了。
你看，地球的环境因为有了这些环卫工人，环境才能变好。我能不佩服这些地球的“清道夫”——环卫工人吗？
小学写环卫工人作文【篇四】
今天早晨，妈妈送我去上学，刚推开楼门，就看到天上飘着纷纷扬扬的雪花，到处是一片白茫茫的景象。
天气可真冷啊!凛冽的寒风呼啸着，吹到脸上感觉像针扎般疼痛。尽管我穿着厚厚的羽绒服，可感觉身上还是冷嗖嗖的，我缩了缩脖子，不禁打了个冷颤，不由得把衣服紧紧地裹在身上。
我和妈妈走出小区后，朝学校的方向走去。人行道上的积雪松松软软的，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，而马路上的积雪却已经被过往的车辆压得结结实实。
街上的行人还不是很多，可那些身着黄马甲的环卫工人们却已经早早地开始了他们辛勤的工作。有的工人拿着铁锹，在马路上把压实的积雪一块一块地铲下来，清理到马路旁边;有的工人弯着腰挥动着扫帚，清扫着人行道上蓬松的积雪;还有的在吃力地推着垃圾车，清理着道路两旁脏兮兮的垃圾……
阵阵寒风吹过，卷起片片雪花吹到了环卫工人的脸上、身上，他们的脸冻的通红，不时地摘下手套放在嘴边，用呵气暖和暖和，然后继续除起雪来。
看着他们辛勤的身影，我想：城市美好的环境都是这些辛勤的人们创造出来的，我们应该好好地爱护环境。
想到这里，我把兜里的一团废纸轻轻地投进了垃圾箱。
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【必备】小学作文我的同桌180字
小学作文我的同桌(篇一)
今天，老师对我说，明天有个转学生要跟我同桌。我也没多想，就答应了。
第二天，我早早的来到学校，等待着我的新同桌。可是，同桌没来，却搬来了一个水族箱，里面有一条章鱼。跟这东西同桌？我才不要！可是，昨天答应过老师。算了，就跟它同桌吧。才过一节课，就出事了。我要帮它拿书、把上一节课的书烘干，还要帮它擦桌子。（它爬上来做题时会把桌子弄湿。）就连下课也不能休息（帮它）。一天过了，可把我给累惨了！
不过，有了它也有好处。自然课观察章鱼它就给我帮了大忙。（章鱼的习性、生活方法）
我找到老师，让她调位。即使让我跟奶油同学的贼老鼠同桌，我也不跟章鱼同桌！
小学作文我的同桌(篇二)
我喜欢的人有很多，有爸爸、妈妈、哥哥、妹妹……但是我最喜欢的人要数我的同桌了。
我的同桌是个男生，名叫王飞飞。他的个子和我一样，不高，但长得很帅，一双炯炯有神的眼睛，两个弯弯的眉毛，还有一个瓜子脸。他学习也好，我们班女生都喜欢他。最重要的是他非常爱帮助别人。
有一次，一个值日生病了，没来上学。王飞飞主动举手要求扫地，老师答应了，还说到期末的时候，要发给他“劳动能手”的奖状呢。班里的男生包括我都很羡慕他。
别看他学习好，其实他的鬼点子多着呢。一次，我去他家玩，他正在写作业。他惊奇地说：“你怎么来了？”我说：“来找你玩呢。”然后他就不写作业了，开始和我玩起来了。我说：“我们去玩电脑吧。”他问他的妈妈：“妈，我能玩会儿电脑吗？”妈妈说：“写完作业再玩。”他有点伤心。忽然他想到了一个主意，就跑到电脑室，打开电脑。我也过去了。我们就玩了起来。我问：“你妈不是说不让你玩吗？”“没事。”等一会儿，他妈妈来看他，他就把屏幕一关，在床上睡觉。等妈妈一走，他又把电脑打开了。
听完我讲的这些之后，我想你们也很喜欢他了吧。他就是我的同桌——王飞飞。
小学作文我的同桌【篇三】
自从到了初中的下学期，我就一直和一个人做同桌，这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫，可是名字就是这样，没办法)。
他有一个大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，脸上长了黄色的斑，一头发白的短发(不是因为他是老头，可能是天生的吧，谁叫他“倒霉”呢!)天天无所事事的样子!
他自从上课就开始发呆，搞的老师每次以为我在和他说话一样，几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的，见都不想见他一眼，并且他的东西都不敢摸，有时候甚至用脚踢开)。
有一次，发本子，应为发本子的是个女生，见到吴玫材3个字，就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛，来了个180度的大脚把它踢了过来，不正不歪的正好踢到我的脑门上，气的我没办法，拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛，那一刹那，老师走过来了，打到了老师的身上，我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了，老师拿起本子后一看，吴玫材的本子，寻视了周围，发现躲在桌子下的我，就确认是我了。“崔良宇，这本子是你仍过来的吧!？”我跳起来回答：“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话，是不是他的晦气感染我了？他真的是个“倒霉”的同桌。
他的学习虽然不怎么好，但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外，只是女生们一个个都讨厌他)，他对人特别的好，天天都坐在座位上，打扫卫生和发本子他最积极。
有了这个倒霉的`同桌，我也不能抱怨什么，不过，他很喜欢英语，有些不会读的单词或句子，他都问我，这只是我觉的，不知道别的同学怎么想的。
小学作文我的同桌【篇四】
“黑黑头发梳马尾，大大眼睛小小嘴；温和可亲人人爱，哈哈大笑惹人喜；善良真诚有信用，乐于助人她是谁？”嘻嘻，诗还有点水平吧！你想知道她是谁吗？那你就看下面的内容吧。
听，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次来到教室，总是先一展自己的歌喉，人没到，声先到，教室里响起了她悦耳的的歌声。
她可是一位“老”歌手了！她还没上幼儿园时就会唱很多歌曲了。如：《外婆的澎湖湾》《我们打从阿拉巴马来》等等。她的唱歌的气息非常平稳，听她说这些本领都是练出来的。她还得过歌手比赛的大奖呢！说到这儿，我们大家都用敬佩的眼神望着她。
她就是——爱唱歌的李月琪。
她活泼机灵，说话总能说到重点。有一次红儿有个地方不懂来问我，我对红儿解释了半天，但她还是不理解。李月琪便问红儿：“有什么困难？让我看看。”只见她小嘴一张，说的头头是道，不过十几秒钟，红儿便恍然大悟，心满意足地笑着走了。
她就是——一语道破“天机”的李月琪。
这就是我的同桌——李月琪。你们喜欢她吗？喜欢她也来找他做朋友吧！
实用精选：小学三年级作文美丽的秋天170字
小学三年级作文美丽的秋天(篇一)
春天是春暖花开的乐园，夏天是炎炎烈日的殿堂，冬天是白雪纷飞的世界，而秋天，则是五谷丰登的盛宴。
初秋，天仍是很热，却不及夏天那般燥热。过了中秋后，天气微微的转凉，却是和夏天不一样的美：你看那火红的枫叶不紧不慢的往下落，红彤彤的苹果像灯笼似的稳当的挂在树上，紫色的茄子又肥又长，我想，它们炒熟了肯定很香！秋高气爽，农民伯伯正在田地里忙碌着，但他们看起来是那样的开心，幸福。
花园里虽然不是百花齐放，但依然有一些花在迎接着过往的行人，尤其是菊花，她们优雅的笑着，不时散发出阵阵清香吸引着行人驻足观赏。
深秋的马路边落下了不少叶子，几乎只剩树干了。田野里，一场繁忙的收割之后，转眼间也褪了颜色，此时则是静谧的美。紧接着，无言的土地又开始孕育着下一轮的丰收。
春、夏、秋、冬，各有所美。春天百花齐放，夏天百鸟争鸣，冬天白雪纷纷，秋天则如刘禹锡在秋词中所言：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
小学三年级作文美丽的秋天(篇二)
秋天来了，大雁飞回了南方，叶子落在了地上，给人带了荒凉而美丽的感觉。
秋姑娘就像一位魔术师，走到哪儿，哪儿就让她变了。她走过了稻田，稻田立刻变成了金色的海洋，几天后，人们把这一大片“金子”运回了家。
秋姑娘又走过了果园，水果们从树上被风吹地摇摇晃晃，人们又背着箩筐，把它们从凉风中背进了温暖的家里。
秋天又走过小河，鱼儿们游进了河底，开始准备过冬；旁边的小草枯萎了，但它们还在随风舞动；青蛙看到了秋姑娘，赶紧回家收拾东西准备过冬；松鼠也看到了秋姑娘，赶紧出去找了好多松子，榛子和其他喜欢吃的东西，把树洞塞地满满地，然后一口气儿把自己塞了进去，就睡了。
秋姑娘好似带着一封信，跑到小朋友身边，把那封信扔给了小朋友们又跑了。那封信写的是冬姑娘要来了，你们要穿上棉袄，准备过冬天！
秋姑娘是一位魔术家，又是一位邮递员，秋天是冬天的开始，想要过冬天就要先过秋。
小学三年级作文美丽的秋天【篇三】
秋天是位魔术师，他把山岗、平原染得五彩斑斓。菊花开始慢慢开放，五颜六色的菊花在秋风里翩翩起舞。
秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，它“呼呼”地从耳边擦过，好像是秋婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“入秋啦，天凉啦，快多穿些衣服吧，免得受寒感冒啦！”
秋天的霜白花花的铺在草坪上，草坪就像铺上了一层雪白雪白的地毯，从草坪上一直铺到山顶上，山也像穿上了一件美丽的纱裙，漂亮极了！秋风染黄了原野上原本碧绿的树叶，叶子子片片轻轻地落下，在天空中盘旋着，转转悠悠地落在清澈见底的河边了。唯有那枫叶不肯屈服，秋风越劲，叶子就越红，红得像一团团火焰，像一片红霞！
秋天，各种果子成熟了，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫红色的葡萄和深红色的山楂……葡萄像一串串珍珠拥挤地挂在葡萄架上、苹果像一个个小太阳散乱地挂在苹果树上、梨子像一个个月亮高高地挂在梨树上，还有好多好多的水果等着你去看呢！
我爱秋天，爱秋天的风，温和而凉爽、爱秋天的雨，纯净而透明、我爱秋天的霜，洁白而美丽……总之，我爱秋天，我爱秋天的一切！
小学三年级作文美丽的秋天【篇四】
秋天很美，是我最喜欢的季节。
秋天的树叶色彩丰富。有红色的枫叶、黄色的银杏叶、橙色的梧桐叶……好似一块巨大的调色板。一片片树叶聚拢起来，像一把把小扇子。一阵秋风吹过，“小扇子”都扇了起来，让秋天更凉了。
秋天的瓜果蔬菜大丰收。你看那田野里：小麦金灿灿的、青菜绿油油的、南瓜沉甸甸的。你再看那果园里：苹果红得像灯笼，香蕉黄得像月亮，葡萄紫得像水晶。勤劳的人们看了真开心，露出张张笑脸。田野里、果园里，充满了笑声。
秋天的气候真凉爽。它不像春天那么干燥了、不像夏天那么火辣了，不像冬天那么寒冷。白天再也没有知了“热死了，热死了”的吵闹声。只有夜晚“吱吱吱”的蟋蟀声陪我进入安静的梦乡。
秋天的月亮最诱人。开始是一个“小卷饼”，后来是一个“大饺子”，最后它变成了大而圆的“大月饼”。在“大月饼”的照耀下，我们全家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼。
秋天带给我欢乐、凉爽、宁静，所以我最喜欢秋天，我相信大家也和我一样最爱秋天。
小学三年级作文美丽的秋天【篇五】
一年四季都很美。但我认为最美的是秋天。
秋天的田野美，到处是一片丰收的景象。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的.棉絮，像雪一样白，像牛毛一样软；稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸……
秋天的树林也美。树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像运动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假如你漫步在红枫林中，就像进人了红色的海洋——黄红、橘红、深红、暗红，还有半透明的粉红，简直就是一幅美妙的写意画！
秋天的果园更美。红艳艳的苹果压弯了枝头，远远望去，就像一个个小灯笼，多好看啊！黄澄澄的大鸭梨像金钟一样悬挂在树上；山植树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子；一嘟噜一嘟噜的大红枣像糖葫芦似的倒挂在枝头；一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄吊在架子上，紫的如丁香，绿的如翡翠，一颗颗又大又圆，像成串的水晶球、大珍珠，使人垂涎欲滴。
秋天的天空也美。它像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲冼过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。真是秋高气爽啊！
再看那秋天的菊园，菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇。大的，小的，初开的，怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。一阵阵诱人的清香扑鼻而来，令人心醉！
秋天真美呀！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！
[必备]小学三年级描写春游的作文模板130字
小学三年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《[必备]小学三年级描写春游的作文模板130字》应该能帮助到你！
小学三年级描写春游的作文【篇一】
今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。
那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！
吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。
这次春游不是走吃游！耶！
小学三年级描写春游的作文(篇二)
星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。公交车终于停在了园博园的门前，大家陆续下了车。
只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现了一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！
同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃了起来……吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进了热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”了。半小时后，我们来到了让人着迷的音乐喷泉前。
随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起了优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！
乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出了园博园，踏上了回校的路。
小学三年级描写春游的作文【篇三】
今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。
我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。
走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。
接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……
时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！
小学三年级描写春游的作文【篇四】
星期三，学校组织我们去岳麓山的鸟语林春游，我兴奋的一蹦三尺高。
我们在车上又唱又笑。到了岳麓山门口，我们看见了一个巨大的石像。我们继续往山上走。
我们先在爱晚亭照了相，还坐在椅子上休息了一会，吃了点东西，就继续往山上走。
走到半山腰时，我以经累得上气不接下了，我苦苦哀求道：“陈老师，我求求您了，休息一会吧。”“不行，到了上面再说。”陈老师说。
终于到了上面，陈老师让我们休息了一回，就继续往前走……
“终于到鸟语林了”我高兴的说。我们首先去看表演。第一个是八哥说话的节目，“恭喜发财，吉祥如意”咦？是谁在说话？哦！原来是八哥在说话。除了这个节目以外还有其它的节目……但是，让我最有兴趣的是套圈的节目。
有一只大金刚鹦鹉，和一只白毛鹦鹉比赛。台上有两个柱子，再把小铁圈套进柱子里，看谁套得多。比赛开始了，因为白毛鹦鹉的嘴巴太小，所以一次只能叼一个。最后大金刚又从白毛鹦鹉那，拿了两个放在自己的柱子里。这种情况，弄得大家哄堂大笑。
之后我们又去了别的地方，吃了午饭，就到学校规定的地方等车。
我们乘着观光车下了山，高高兴兴地回校了。
今天真是一个开心的好日子！
小学三年级描写春游的作文(篇五)
今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。
不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。
这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！
【必备】小学作文可爱的猫合集130字
两年前，我从外婆家抱回一只小花猫，因为它的四条腿和爪子都是金黄色的，所以大家称之为“金爪猫”，它美丽、可爱，又快乐、淘气。
那天，我静静地观察着。它长得十分的漂亮，黑白相间，勾勒出无法描绘的图案：黑的，恰如一块块乌煤，闪闪发亮；白的，犹如朵朵盛开的棉花，使人感到无比的柔和；一对金光闪闪的黄花眼，一张一合，忽似铜铃忽成一线；两只玲珑的耳朵，其色其形仿佛脑袋上长着两个木耳；嘴两边长长的八字须和那条有力如鞭的尾巴，粗看去，十分像只小老虎。只要一有动静，如发现老鼠，它立刻像猛虎下山似地扑过去，轻而易举地把老鼠逮住。
那金爪猫不仅会捉老鼠，还会耍老鼠。有一天，我看它为捕一只老鼠，虎视眈眈的在洞口守了半天。当它逮到后，却故作放纵，又一把抓回，反反复复的把那只老鼠折腾得死去活来，它却玩得痛快，玩腻后又成了它的美餐。
我觉得它有点与众不同，在一个星期天，莫非它闲来无亊，把我的另一只鞋藏起来以后，又有意地走到我身边“哎呼哎呼”地直叫，当我要找另一只鞋时，它便快乐得活蹦乱跳，像条久违的小花狗，不一会儿，不知它到哪里去又叼回来。我情不自禁地将它抱在身上，轻轻地抚摸着，它那“咕噜咕噜”声，如是一种快乐和满足。
后来，我每天放学回家，它已蹲在大门口守候着我，很准时，见我后，伸了伸腰，翘着尾巴，像带路似的，一边叫，一边往屋里去，那样子亲热极了，可爱极了。
与小动物为伴，和谐相处，其乐无穷。
我家有一位可爱的成员——Hebe，它是一只英国短毛猫，也称它为蓝猫。它体型圆胖，四肢粗短发达，头大脸圆。我觉得它的毛和眼睛是最有特点的，因为有一次我们把它送回家时，我问妈妈：“Hebe是不是灰色的呀？”妈妈回答说：“它是灰蓝色的呀！”后来我观察了一下它，的确是灰蓝色的。蓝猫不愧是蓝猫啊！
说起它的性格，我想到的词语是好奇、粘人、大胆和温柔，对我来说Hebe是一个非常天真的猫咪。我们只要把它放出来玩，她就一直抱着你的腿不放，这样的惊喜可能让人觉得非常惊讶或害怕，包括我们家里的人。可是，有时候看到它一直围着你转，用软绵绵的毛去蹭你的脚，让你抱她或是求你跟它一起玩，简直萌化了你的心，这时你绝对会坐下来抱着它抚摸它。
它一天的生活是非常简单的。我们给它准备了一套三层“别墅”——猫舍，里面有餐厅、厕所、房间。早上一起床，它就开始“唱歌”。我们吃早餐时，它也在它的别墅里吃它的早餐，然后又继续练习“唱歌。”到中午的时候先吃过饭后，上个厕所就会去睡个午觉。有些人会问我们难道猫上厕所要上人类的厕所吗？其实并不需要，你只要买一个猫砂盆，再加上一点猫砂，它就会自己去上厕所。它起来后还有事要做呢！要磨指甲和“唱歌”呀。
等它做完这些事后，接下来的时间就是玩了！它有一个娱乐的地方也叫“猫游乐场”，里面也有滑滑梯、磨指板和空中吊床，真是应有尽有啊！有时为了让它外表变得漂亮一点，我们会让它去宠物美容馆里洗个澡，然后穿一件亭亭玉立的衣服，就变得英俊潇洒了。
我们家的蓝猫有时候温柔，有时天真可爱，还有时很像一位高高在上的军人，真是惹人喜爱呀！
有一次，我在一家餐厅里吃饭，忽然一只波斯猫向我走过来，跳到了我的椅子上。它全身都像雪一样洁白无瑕，玲珑的小圆脸上镶嵌着一双浅蓝色的大眼睛，黑色的胡子一翘一翘的，修长的尾巴总是摆来摆去......
我给了它一块肉，它闻了闻，用脚把它们踢开了。我又给了它一些水果，它照样不吃。我心想，它可真挑食啊！实在不行了，我给了它一块吃剩的扇贝，没想到它居然兴致勃勃地大吃起来。它先用带着倒刺的舌头把扇贝上的肉刮下来，再一口吃掉。后来它就干脆用一直爪子抓住扇贝，用锋利的牙齿把肉咬下来，再吃。我又拿了一个扇贝，往扇贝里面放了一些咖喱，它居然也舔了个一干二净，真是一个贪吃鬼!
看，这只波斯猫多可爱啊！
我有一只非常可爱的小猫。
它有一张圆圆的小脸，二个小小的耳朵，四条短短的腿，还有一条弯弯的短尾巴，它的眼睛蓝蓝的，在夜里还会发光，它的眼睛明亮有神，看起来可爱极了。
小猫是我的好伙伴。晚上，我带着小猫一起睡觉，在睡的时候，它看着我。我感到舒服极了。在夜里，我醒了，看到小猫没有盖被，我会帮它把辈子盖好。小猫和我一起做作业，如果我有什么困难，它好像还在帮我。我在练钢琴，小猫会听我弹，如果我弹得好，小猫会很高兴，在我没有弹好，它好像在叫我重弹。在我做游戏的时候，它会和我一起游戏，在我生气时候，小猫好像在安慰我，在我高兴的时候它也高兴。
我觉得小猫可爱极了。
我们全家都喜欢养宠物。我们养过许多宠物，有小狗、小兔子、鹦鹉……可我们养得时间最长的要数小猫了。
我家的小猫全身毛茸茸的，一身洁白如雪的毛可爱极了，我给它取名为“小白”。“小白”长着一对又尖又小的三角耳，上面布满了黑色的小斑点。一双又大又黑的眼睛，总是睁得大大的，好像在寻找什么似的。“小白”还有四条强有力的腿，跑起来可快了。一条又长又粗的尾巴总是那么友好地摆动着，好像在向人们问好。
我家的“小白”不但可爱，还是我们全家的开心果呢！每当妈妈烧了鱼，“小白”都会馋得直流口水，不停地“瞄瞄”直叫。每当这时，我总会拿起筷子，夹上鱼骨头不停地在它面前晃来晃去逗它玩。“小白”吃不到，不停地叫还不时地转圈，急得像热锅上的蚂蚁，毫无办法。
过了一会儿，它竖起身子，不停地摆着，好像在说：“主人，求求你，给我一点吧，我肚子太饿了！”看着它那焦急的样子，我们哈哈大笑起来，我把鱼骨头放到猫盆里，让它去享用。“小白”看到它好不容易得来的美食，先仔细端详一番，再用鼻子嗅一嗅，才津津有味地吃起来，边吃边“猫瞄”叫着，好像在说：“谢谢你了，主人！”我们又是一阵大笑。它就用好奇的目光看着我们，好像充满了疑问，不知道我们在笑它什么。
这就是我家的可爱的“小猫”，它给我们全家带来了无穷的快乐！
【必备】成长中的我小学作文范文简短 110字
成长中的我小学作文【篇一】
我想了想：谁和我的性格相符，那我就选谁，不然没得选。我又想了一下：布布种子太软弱了，伊优太玩皮了，小火猴太勇敢了。算了，还是选小火猴吧。于是我带着小火猴赶往了克洛斯星。
一到克洛斯星，真是一片狼藉。旁边的精灵死的死，伤的伤，怨声载道。就在这时发疯的皮皮向这边冲了过来。
“不好，这是皮皮的绝招“冲撞”快闪开。”
说时迟那时快，只见小火猴也发出了绝招“火花”一团火向皮皮射去，只听“啪”的一声皮皮小火猴的火花打倒在地，被烧伤了。一时半会还醒不了。我们和受伤的皮皮大声呼喊。这时我的通讯系统发出了响声，是派特博士。
成长中的我小学作文(篇二)
在我成长的`道路上，经历过许多风风雨雨，品尝了许多酸甜苦辣。十一年的成长历程中我最感谢的人是我的妈妈。在成长的道路上，是妈妈为我点燃了一盏照亮前方的灯，是妈妈给了我莫大的关怀和帮助。
那时我上小学三年级，有一回，我妈妈去上班了，我的肚子饿的“咕咕”叫了，我找遍了整个厨房，都没有吃的。这时，我才想起，昨天妈妈买了四杯泡面，我急忙跑进妈妈的房间，找呀找，终于找到了那四杯泡面。拿起一杯走到厨房里。
煮好了，我就津津有味的吃起来。吃完后，我就出去了。
成长中的我小学作文【篇三】
从懵懂无知到现在成熟懂事，经历了很多。从出生时的弱我到现在的强我，我也经历了很多。
小时候不小心把花盆弄坏了。我当时很幼稚。我不知道打破花盆意味着什么。长大后，我意识到家庭是有价值的。
小时候喜欢剪纸，剪成堆的废纸。我妈只是拿起扫帚，默默无闻地扫着一堆堆废纸。长大后我才知道，母爱是可贵的。
小时候经常在小区欺负比我小的孩子。长大后，我意识到友谊是有价值的。
小时候总想抓天上飞舞的蝴蝶。长大后，我意识到自由是有价值的。
我从懵懂无知成长到现在的成熟懂事。我从出生时的懦弱成长到现在的坚强。
随着科技的发展，生活的改善，我长大了。
成长中的我小学作文【篇四】
20xx年9月1日，我踏入彩儿建桥校区118班，成为那里的一员。我将和我的同学一起度过六年，在此期间我们将一起学习和成长。
我记得刚入学的时候，很多东西我都不懂。在董老师和姜老师耐心细致的教导下，我一点点学习，一点点进步。当我取得一点进步时，我总是受到老师的表扬。老师经常教我们学生应该在学习和生活中互相帮助。二年级的时候，我在一个语文作业班，已经完成了老师布置的作业，但是有些同学学习有困难。老师让我们一个接一个地帮助他们。
我的帮助对象是夏。我耐心地讲解了我所学的内容以及如何去做。经过几次解释，他终于明白了。现在我经常帮助学习有困难的学生。如果他们需要，我会把我知道的都教给他们。
