小学作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《[精选日记] 踢足球周记1篇》的文章，希望是大家的不无小补！
大家好，我是一个爱踢足球的男孩。
我从一年二期就开始踢球，在最初开始踢球的时候，中间我有几天没有去踢球，因为我觉得很辛苦很累，后来爸爸妈妈开导我，做一件事情要坚持。于是我又回归了训练场，非常投入的训练，技术在不断的提升中，打上了主力的位置，找回了信心，懂得了在足球运动中团队合作的道理，还知道了每一个运动员都应发挥应有的作用。
春去秋来，不管是夏天的大太阳，还是冬天的小雪花，不管是刮风还是下雨，我们都坚持训练和比赛，日复一日的锻炼，磨练了我的意志和吃苦耐劳的品格。
有一次，我们队和德馨园打比赛，我们打得非常激烈，你争我夺，忽然他们发起了进攻，然后被我们给抢了，我们迅速发起反击，贺棚润快速带球，我也跟了上去，忽然贺鹏润一脚射门，被守门员扑了出来，然后球就像小狗找到了主人一样，跑到了我这里来，我直接射门，球像箭一样飞进球门，球进了!我非常激动，刘教练兴奋地说：好球!”
我们队的球员抱起我异口同声地说：“好球!”
一个小小的足球，让我懂得了坚持，懂得了团队合作。
你说，我是不是很爱踢足球呀!
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踢足球周记怎么写(精选5篇)
周记是一种特殊的记录世界的方式，相信大家读书时都写过周记小作文吧。通过写周记我们可以对自己进行自我反思，你知道周记该如何写吗？以下是作文5000网为大家整理的“踢足球周记怎么写”的相关内容，如果你觉得这是有价值的话请不要忘记向你的朋友分享这个干货！
踢足球周记怎么写 篇1
细细的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道这是谁吗？哈哈！这就是我的父亲，他特别爱踢足球，而我，就是他的铁杆粉丝。
一天，我在大朗中学看父亲的球赛，我父亲的球衣是10号。开始了，10个队员和父亲一队。敌人先发起进攻，父亲是左前锋，球队还有一个队员是右前锋，他们包围了敌方的前锋，右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的“基地”，传球给父亲，父亲一球射过去，刚好，守门员想扑过来的时侯，结果摔了个嘴啃泥，球进了！笑得我合不拢嘴，后面还有更精彩的呢，等着吧！
敌人有点不服气，商量着怎么打赢我们队。下半场开始了！我们先攻，父亲还是前锋，一直在前面的就是我父亲。忽然，敌人用一个招数把球给抢了，我们急得像热锅上的蚂蚁。可是，一名球员想抢球，但又抢不到，幸好我们队有防御，可不起作用，因为防守的人一不小心摔了一跤，所以敌方的球进了门，1比1打平。
加时赛开始！我们队又派父亲上场，我心想，这个胖父亲又上场了，赶快进球吧！敌人先攻，我父亲一直往前冲，与我们队五个球员配合进攻，终于有机会了，敌人想攻我们时，突然我队一名队员冲上去把球抢了回来，传给了父亲，父亲用一个“狮子摇头”，把敌人打得落花流水，我高兴得跳了起来。
最后，2比1，我们队赢了！而且，个个都夸父亲是个厉害的足球队员！
这就是爱踢足球的父亲！
踢足球周记怎么写 篇2
昨天我的一个朋友找我去楼下踢足球，已经有好多人在那里等我，我穿好球鞋，一路小跑到我们的足球场发现已经开始了，我加入一个比较强的球队，开始踢球。
我被分配到前锋，一支球队其实只有四个人，前锋，中坚，后卫和守门员各一各，球一开始在我的脚下，对面的前锋突然发疯似的跑过来要抢球，我利用旁边的一面墙，巧妙的绕过这个人，接下来后卫和中坚居然一起站到一条线上，虽然不符合常规，但是我很难突破，我们的球场很窄，两个人足以防过一条线，我采用骗的方法，假装要出脚，他们很快冲过来，我乘势从他们中间突破，面对守门员，我准备起脚射门的时候，对方的后卫把我的球抢走，结果一转身装上了我们的中坚，中坚夺过球传给我，我立刻射门，但是被拦住了，所以这次进攻失败，我们退回了我们的位置。
该对手进攻，对面的前锋带球冲来，我想勾住他的球，但是没把握好时间，让对手突破了我，我立马转过身就是一脚，将准备突破中坚的对手前锋吓了一跳，我乘机将球又勾了过来，带球准备突破对手的中坚，而对手的后卫冲到中坚前，对面的先锋又和我抢球，我们的中坚抢过球突破了对手的中坚，我准备配合，对面的后卫拦住了我们的先锋，中坚将球传给我，我迅速射门，而对面的守门员正在悠闲自得的喝水我说他什么好，敌人气势汹汹地带球杀来，大哥你靠着树喝着可口可乐，沉稳的眸子里没有一丝慌乱的申请，我，帅呆了。
我当然不能错过这次机会，迅速起脚射门，第一回合我方胜利啦！
踢足球周记怎么写 篇3
在一个凉快的下午，我约了几个小伙伴，一起去社区里一块比较宽阔的草地上踢足球。
我们先分好组，接着就开战了。但在开战之前，我们分析了一下：对方实力虽很强，但在速度方面并不是我们的对手，我在这组里算是实力最强的，因此我来负责攻击。我一直呆在对方那边，让他们看准时机，有机会就赶快射过来，剩下的人自己安排。
分配好了，开战的警钟也敲响了，果然不出我们所料，刚开始我们就抢到了球。这可把对方激怒了，本来守我的后卫也去帮忙抢球了。就在这时，那两个后卫才发现自己犯了个天大的错误。可惜，已经来不及了，球已经到我的脚下了。我特意来了个假动作，守门员信以为真，我又马上换了个角度，守门员这时还趴在草坪上，等他反应过来时，球早就进了。
接下来，我们马上退回去死守，只要不让他们进一球，我们就赢定了。对方大概看出了我们的意图，除了守门员别的都来进攻了。他们努力把我们都引开，其中一个则看准时机试图来进攻。过了一段时间，我们才恍然大悟，我们中了调虎离山计了。当我们正想去铲球时，为时已太晚了，哎呀，对方的球怎么进了呢。
比赛继续着……
就在最后几秒钟，再不进球就要加时了，我们个个体力都不支了。于是我自作主张地做出一个决定——踢一次飞球，也许瞎猫会碰到死耗子。不管三七二十一，豁出去了，一脚把球踢到半空中，在空中划过一道优美的弧线，漂亮。哎呀，最后球在守门员那里划上了句号，就在对方欢呼和我们失望的一刹那，奇迹出现了，球从那守门员的手里滑走了，“我们进了！我们进了！”我们相互击掌、拥抱，狂跳着、欢呼着。
今天我们虽然成为了落汤鸡，但我们却收获了快乐！
踢足球周记怎么写 篇4
大家好，我是一个爱踢足球的男孩。
我从一年二期就开始踢球，在最初开始踢球的时候，中间我有几天没有去踢球，因为我觉得很辛苦很累，后来爸爸妈妈开导我，做一件事情要坚持。于是我又回归了训练场，非常投入的训练，技术在不断的提升中，打上了主力的位置，找回了信心，懂得了在足球运动中团队合作的道理，还知道了每一个运动员都应发挥应有的作用。
春去秋来，不管是夏天的大太阳，还是冬天的小雪花，不管是刮风还是下雨，我们都坚持训练和比赛，日复一日的锻炼，磨练了我的意志和吃苦耐劳的品格。
有一次，我们队和德馨园打比赛，我们打得非常激烈，你争我夺，忽然他们发起了进攻，然后被我们给抢了，我们迅速发起反击，贺棚润快速带球，我也跟了上去，忽然贺鹏润一脚射门，被守门员扑了出来，然后球就像小狗找到了主人一样，跑到了我这里来，我直接射门，球像箭一样飞进球门，球进了!我非常激动，刘教练兴奋地说：好球!”
我们队的球员抱起我异口同声地说：“好球!”
一个小小的足球，让我懂得了坚持，懂得了团队合作。
你说，我是不是很爱踢足球呀!
踢足球周记怎么写 篇5
细细的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道这是谁吗？哈哈！这就是我的父亲，他特别爱踢足球，而我，就是他的铁杆粉丝。
一天，我在大朗中学看父亲的球赛，我父亲的球衣是10号。开始了，10个队员和父亲一队。敌人先发起进攻，父亲是左前锋，球队还有一个队员是右前锋，他们包围了敌方的前锋，右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的"基地"，传球给父亲，父亲一球射过去，刚好，守门员想扑过来的时侯，结果摔了个嘴啃泥，球进了！笑得我合不拢嘴，后面还有更精彩的呢，等着吧！
敌人有点不服气，商量着怎么打赢我们队。下半场开始了！我们先攻，父亲还是前锋，一直在前面的就是我父亲。忽然，敌人用一个招数把球给抢了，我们急得像热锅上的蚂蚁。可是，一名球员想抢球，但又抢不到，幸好我们队有防御，可不起作用，因为防守的人一不小心摔了一跤，所以敌方的球进了门，1比1打平。
加时赛开始！我们队又派父亲上场，我心想，这个胖父亲又上场了，赶快进球吧！敌人先攻，我父亲一直往前冲，与我们队五个球员配合进攻，终于有机会了，敌人想攻我们时，突然我队一名队员冲上去把球抢了回来，传给了父亲，父亲用一个"狮子摇头"，把敌人打得落花流水，我高兴得跳了起来。
最后，2比1，我们队赢了！而且，个个都夸父亲是个厉害的足球队员！
这就是爱踢足球的父亲！
今日日记推荐: 踢足球周记其三
你一定是为了小学作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《今日日记推荐: 踢足球周记其三》，希望能帮助到学习的你！
今天是一个晴朗的星期六，我下午上完电脑课一到我们家楼下，就听说有人踢球。我想：反正今天是星期六，兴趣班又上过了，我就和他们踢会球吧。我就毫不犹豫地答应去踢球了。
踢完球过后，我才和金纪元到我家，金纪元说可以在我家吃晚饭又可以和我一起玩，我可就高兴了。到了晚上8：15分，我最想看的一场足球赛开始了，是英超联赛的阿森纳队客场迎战曼联队，我和爸爸打过赌，我爸爸说阿森纳会赢，我说曼联会赢。
比赛开始了，我猜的果然没错，曼联队一次又一次地进攻，士气很旺。过了一会儿，贝隆就接到同伴的传球，把球捅进了大门。过了一会儿，阿森纳的法国球星：亨利接到同伴的一个高传球，现在是亨利和守门员巴特兹看谁能拿到球了，亨利轻轻一传射，被巴特兹挡出门外。后面阿森纳也有几次机会，可都不见效。到了比赛80多分钟的时候，曼联的斯赫尔斯在进区里又把球踢进了阿森纳的大门，现在曼联已经锁定胜局了。我爸爸又输给我了，同时我也看了一场精彩的比赛！
怎么写踢足球的日记集锦
写周记这种经历大家都经历过吧，周记是以往经验的总结对未来生活的指导和借鉴，我们如何下笔写一篇好的周记？这里是我为大家总结的“怎么写踢足球的日记”相关的实用资料，相信你能找到对自己有用的内容！
怎么写踢足球的日记(篇1)
我喜欢运动，跑步、跳远、高尔夫、跆拳道，我都很喜欢。不知从什么时候起，我喜欢上了踢足球。
后来，我加入了学校的足球队。老师教给我们一些踢足球的一些技巧，告诉我们怎么用脚的内侧运球，怎么射门。一天下来，我练得非常认真，也累得直喘气。
过了一段时间，老师把我们分成两个组，让我们打对手赛。这是我第一次参加比赛，虽然不是正规的，但是我还是很紧张，一场下来，我们队输了，我觉得很泄气，觉得自己踢不了球拖累了球队。老师找到我说：“溢鹏，别泄气，球场上失败是很正常的事，只有坚持不懈的人才能成功。”我听了老师的话，又有信心了。
从此，我练得更认真了。每天文体活动的时候，学校足球场上都会有我活跃的身影，我的球技也进步了不少。
后来，我们又参加了好几次比赛，比赛有时输，有时赢，我也不再像第一次那么看中输赢了，我知道输赢并不重要，关键是在足球场上我们锻炼了身体，也磨练了意志。
怎么写踢足球的日记(篇2)
今天，天气晴朗，万里无云。下午五点，教练带我们打足球比赛。
我们分成三组，输的一方要做五个俯卧撑。
我们中场开球，教练一声哨响，王思雨就把球传给我，我周围瞬间多出许多人。我一个“倒挂金钩”绕过所有人的头顶，传给了王思雨。人群向他围去。他把球传给了一个二年级的同学，他发力射门，全场几十只眼睛都看着球。进啦！我们欢呼雀跃，而对面沮丧地下场了。
第二轮，对面发球。发球人把球传给了靖旭，迅速分散。这个时候靖旭想一脚射门。结果没进。这时我方中卫一个“头球摆渡”，将球传入对方禁区，又恰恰落入我的脚下。“太棒啦”我心中暗暗窃喜，我将球往前轻轻一带，看准时机，抬起脚猛地怒射。哎——可惜，天不保佑我，那球竟然偏了球门一米多，飞出界外。我懊悔不迭，惋惜得跺脚捶胸，我躺在地上，心里不停地说：李康乐你真是臭脚啊！连个空门你都射不进，你还能干吗
天越来越暗了，再踢几球就可以回家了。
怎么写踢足球的日记(篇3)
星期五下午，王泽约了几个同学去学校操场踢足球。
来到球场，我们先把人员分了两组，我被分到了女生对，我们这一组有张悦、张梦珑和我等六个人，对方有王泽他们六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过守门传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了张悦。张悦马上把足球踢给了张梦珑。张梦珑在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了守门员的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然被挡回来，我一看，赶快猛冲一步，铲了一球，把足球铲进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了保安来了。我方以五比三赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀!然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛!”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。
怎么写踢足球的日记(篇4)
放学了，同学们快速的收着书包准备回家玩，这时有一个熟悉的声音，说谁和我一起去踢足球啊，我回头一看和我想的一样，果然是我们的英语老师，朱老师。
朱老师，经常和五年级的同学们在踢足球，这次朱老师也叫上了我们，同学们的心情像开了花一样的可高兴了。我想今天是星期五可以和老师玩，我快速的收拾书包和几个同学一起到了操场，离操场不远，我们看见朱老师正和几个五年级的同学在踢足球，我们几个快速到了操场把书包放在操场上准备和朱老师一起踢球，我想不好，我们一共就六个人。而老师那里的人可不少啊!还加上朱老师，我们的胜算不大呀!
一开球朱老师对我们就造成了威胁。朱老师死死的踢着球，不让我们有出手的机会。我们想从朱老师的脚上。可真难呐，朱老师，一会儿传给五年级的五年级的人又一会儿传给朱老师。我们像耍猴一样的被他们。玩儿的团团转，我们
一不注意老师就一下踢进了球门，这时张旭东和添天来了我想太好了他们两个个子高可以做守门员，这是张精胜要走了我想这下有点不妙张走了，我们队就少一个人，可高兴的事朱老师，那你走了好几个。我想太好了，我们有反转的希望，一开始由朱老师，瞄准球门开了一大脚，又是一个射门我们垂头丧气的叹了一口长气。第二次我主动做守门员老师，又一个大脚幸亏我守的好，等过了这一球可没想到的是老师又一脚。我没有反应过来，那个求职向球门又进了一球，我们还没有放弃，我们拿起球踢向朱老师的球门可没有想到，一五年级的同学挡住了那个同学把球给了朱老师，我和张旭东说你来守门我去抢球，可没有想到朱老师早已瞄准了球门，朱老师在离球门不远的地方又踢了一脚又进球了，整整0:4啊太惨败了，天色已晚，朱老师要我们早点回家。我们只好垂头丧气的回家了。
回家的路上我想我们以后要多向朱老师学习学习足球，有时间在和他比较一番。
怎么写踢足球的日记(篇5)
你知道我的课余生活吗？告诉你们吧，我喜欢踢足球。
上学的时候，老师允许我们带足球，课后可以与同学们一起玩踢足球。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星，我非常崇拜他，我也想成为一名世界球星。那段时间我和小伙伴经常在一起踢足球，可是那足球是别人的，我好想拥有一个自己的足球啊。妈妈知道了我这个秘密后，就给我买了一个足球。我好高兴啊。
从那以后，我每天写完作业，就带着我心爱的足球去找小伙伴们一起踢球，每一次都踢得满头大汗。有一次，足球传到了我的脚下，我就像一个阻击手，找到准确的方位，猛踢一脚，球进了！听到小伙伴们说好，我心里乐滋滋的。
这就是我的课余生活。
怎么写踢足球的日记(篇6)
小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。
三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办?过了几天，分数出来了，“YES!真是太好了!”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。
买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。
第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢?看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢?爸爸听了，管不了那么多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。
通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。
[日记系列] 周记：郑州印象1篇
小学作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇[日记系列] 周记：郑州印象1篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
今年一放假我就去了郑州。如果你们问那里给我留下什么印象的话，我一定毫不犹豫地告诉你：挤，挤死了!
挤：车挤
一到郑州，放眼望去，大大小小的汽车占满了整条街道。每辆车的屁股挨着头，头挨着屁股，个个都像好兄弟似的不想分开，也不知道到底是红灯亮了还是堵车了。很多司机都闲的没事儿干，有的低着头抠手机，有的下车观望，有的把脚翘在方向盘上闭目养神，还有的司机干脆拿出桌子打起牌来!我看着满大街的车，心里虽是急得不行，但却无可奈何。站出来看看，红绿灯好像在五十米开外，前面的汽车渐渐变成了一只只小蚂蚁，再看看身边的妈妈，早已进入了香甜的梦香。她应该在梦里梦见街道上只有我们一辆车在畅通无阻地行驶。你看，她还在梦中笑呢!
挤：人挤
其实早在家里和姑姑打电话时就听姑姑说：你都不知道郑州有多挤，干啥都不方便，一出门就是一长排的汽车，前两天火车站那边一直从下午4点多堵到晚上9点多，怎么办啊这!我却一直不相信，这不，跑去试了试，正所谓亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。一个字：挤!两个字：受罪!姑姑领我去银基买新年穿的衣服，在商场外面看着也没有多少人，一进去，天爷，人山人海!挤在人群里好费劲，从电梯上看下去，人头攒动，多得受不了，氧气好像都不够用啦。等到下午回去的时候，等公交的人也数不胜数。公交来啦，人们一窝蜂地挤着，我和姑姑等了好几次才挤了上去。
挤：楼挤
走在郑州的大街上，除了人多之外，就是建筑了。满世界的高楼大厦，一幢紧挨着一幢，天哪!楼与楼之间空间少的可怜。再抬头往高处看，
高楼直插云霄，连太阳都难得一见，天空只有小小的一片。
真挤啊!每天出个家门都不方便，一趟光走路都要一个多小时，坐车?那就更别说了，两个小时都不一定到家!不过，大城市有大城市的好处，有很多好看的节目，好玩的地方，好看的景色，好吃的食品不过，小城市也有小城市的好，人少，方便!嘿嘿。
[范文收藏]踢足球每日一记之二
万事开头难，小学作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《[范文收藏]踢足球每日一记之二》，希望能帮助到学习的你！
体育课上，我们班里的人，有的人拿篮球，有的人那拿足球，我是足球爱好者所以就去踢足球了。我们讲好了规则，选好了人手，就开始踢足球了。
我们队先发球，我把足球踢给了张耀铎，然后张耀铎奋力一击球进了。现在是一比零。接着第二场开始了，他们对好好的配合，互相谦让着，我就赶紧去提踢了一下，结果被他们耍了，然后他 们队团结一心，把球踢进了。最后一场开始了他们先是加强了球篮，我们也加强了，我先是奋力一击，但球没有进，接着我又用尽全力一踢，最终球进了。
我教你一招，如果有一个人，一只脚站在球上，另一直叫咱在地上，你可以滑过去把球铲过去，然后把球踢给别人。
你学过，就不代表你比别人厉害，只有比较比较，才知道你厉不厉害。
2025日记推荐 五年级日记：踢足球壹篇
你一定是为了小学作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？看完作文5000网《2025日记推荐 五年级日记：踢足球壹篇》想必你有所收获！
旅游回来后的第一天，晨练是必不可少的。现在学校与上学期一样，早上有中考训练班，足球和篮球三个项目，本来想学点儿不一样的，但一想上个学期练的足球，要坚持下去，毕竟中考也是占分的，就依然选择了足球。
早上6:20要在操场集合，这不得不把我“赖床”的美梦打醒了，5点多起了床，收拾了一下，抱着足球向学校出发。早上的空气挺新鲜的，太阳还不算太热，正适合晨练。
与往常一样，先带球绕小足球场跑两圈热热身，接着开始练习基础动作，主要是练习灵活性，慢慢做，还像样，加快速度，身体就不协调了，球就不听使唤的乱跑，劲儿使大了球就离你越来越远。开始解锁新的功能，脚从球的侧面轻轻踢，两个人为一组，你踢给我，我踢给你，就这样练习了大半天，不知不觉中一个小时都过去了，汗水早已侵透了我的衣服，一点点的往下滴，头发也快湿完了，休息了一会儿，便开始踢比赛了。
这次是半场，为了让所有人都体验一把踢比赛的感觉，男生踢男生的，女生踢女生的，只能在一个半场里踢，有两个球门，没有固定的守门员，因为女生人数不够，加了两名二年级的小学生，比赛就开始了，我也不懂什么规则，就在场上来回跑跑，能抢到球就踢一脚，感觉小学生都比我踢的好，由于我们队少一人，教练就加了进来，这一下子有了希望，全队就靠一菲和教练了，这也把我们比分拉开了距离，踢到结束，我也没能数清谁赢了。最后的拉伸是必不可少的，一早上练下来，累到窒息。
选择了这门运动，就要坚持下去，没有特殊情况，我是不会请假的.
2025最新：踢足球日记其一
你一定是为了小学作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《2025最新：踢足球日记其一》内容定会对你有所帮助。
星期四的下午我和我的弟弟在一起和他的同学踢球。由于我的弟弟踢足球技术有点儿差，所以由我来带着他和他们班的同学来PK 。我是前锋，我的弟弟是守门员， ”咚——“的一声，比赛在瞬间开始 了，球从我的脚下飞了出去。我们的对手——我的弟弟的同学马上就跑过去，把我的飞球给挡住了，可是聪明的我早就已经把球给抢了过来，我的弟弟的同学刚反应过来，我就已经把我脚底下的足球给 飞奔出去了。”耶——“球进了！我和我的弟弟在同一时间欢呼。
当我们3分：0分的时候我的弟弟的同学好像发怒了，连连进了我们两球。就在这时，我的弟弟说：”哥哥，咱们两个换一下吧，你让我来当前锋我让你来当守门员，怎么样呀？“当时我心里就想：”什么 ？就你？还想当前锋？“我不想让他当是因为他根本抢不到一个球。不过怕伤他自尊，就让他当了。踢了一会，还是我上了，最终，我们踢了我8他4，我们胜利了！
足球教师实习周记(经典10篇)
忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，制定10篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的体育教师实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球教师实习周记 篇1
第一周：初入校园，适应环境
这周是我作为体育教师的实习生涯的起点，心中充满了期待与紧张。周一早晨，我早早地来到了这所充满活力与朝气的学校，校门口学生们的欢声笑语立刻感染了我。在教务处老师的带领下，我正式与我的指导老师见了面，他是一位经验丰富、和蔼可亲的老教师，让我瞬间感受到了温暖和力量。
本周的主要任务是熟悉校园环境、了解体育教学计划和班级情况。我参与了学校的晨跑活动，与学生们一同挥洒汗水，这不仅让我初步体验了体育教学的氛围，也让我更快地融入了学校的大家庭。此外，我还旁听了指导老师的几节体育课，学习他的教学方法和管理课堂的经验，受益匪浅。
晚上回到宿舍，我会整理一天的笔记，反思观察到的每一个细节，思考如何将这些宝贵的经验融入到自己的教学实践中。第一周虽然忙碌，但收获满满，我期待着接下来的挑战与成长。
第二周：辅助教学，积累经验
经过第一周的适应与准备，第二周我开始正式参与到体育教学的辅助工作中。指导老师安排我协助他教授篮球基础技能课，这对我来说既是一个挑战也是一个机遇。课前，我认真备课，学习篮球教学的专业术语和技巧，确保自己能够准确传达给学生。
在课堂上，我负责纠正学生的动作错误，鼓励他们多练习、多交流。我发现，每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，这让我更加意识到因材施教的重要性。同时，我也学会了如何有效地管理课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。
除了教学辅助，我还积极参与了学校的体育社团活动，担任了篮球社团的助教。在社团活动中，我与学生们的互动更加频繁，不仅加深了师生情谊，也让我对体育教学有了更深的理解和热爱。
第三周：独立授课，挑战自我
第三周，对我来说是意义非凡的一周。在指导老师的鼓励和支持下，我迎来了人生中第一次独立授课的机会——一节田径课的短跑训练。为了这次授课，我提前一周就开始准备教案，反复模拟教学流程，力求每一个细节都尽善尽美。
课堂上，我尽量保持自信，用清晰的语言和生动的示范引导学生们进行热身、技术讲解、分组练习和放松整理。虽然过程中遇到了一些小插曲，比如个别学生注意力不集中、动作不规范等，但我都能及时调整教学策略，确保教学目标的达成。
课后，指导老师给予了我宝贵的反馈，既肯定了我的努力和进步，也指出了需要改进的地方。这次独立授课的经历让我深刻体会到了教师职业的不易与荣耀，更加坚定了我在体育教学道路上继续前行的.决心。
第四周：总结反思，展望未来
转眼间，四周的实习生活即将画上句号。这一周，我主要进行了实习工作的总结和反思。我回顾了自己从初入校园到独立授课的点点滴滴，感受到了自己的成长与变化。
在总结会上，我向指导老师和同事们汇报了自己的实习心得和体会，分享了教学过程中的成功与失败、欢笑与泪水。他们的鼓励和支持让我倍感温暖，也让我更加明确了自己未来的发展方向。
展望未来，我深知作为一名体育教师，肩上的责任重大。我将继续努力学习专业知识，提升教学技能，用心关爱每一位学生，为他们的健康成长贡献自己的一份力量。同时，我也期待着在未来的日子里，能够有更多机会将所学所感付诸实践，成为一名优秀的体育教师。
足球教师实习周记 篇2
第一篇：初入校园，满怀激情
第一周的实习生活如同一幅缓缓展开的画卷，我带着对体育教育事业的满腔热忱，踏入了这所充满活力的中学。第一天，校领导的热情接待和同学们好奇的目光让我感受到了前所未有的责任感与使命感。我迅速熟悉了校园环境，包括操场、体育馆及各类体育设施，心中暗暗下定决心，要在这片热土上播撒运动的种子。
本周，我主要参与了体育组的日常备课会议，从资深教师那里学习到了如何根据学生的年龄特点和兴趣设计课程内容，以及如何有效组织课堂，确保每位学生都能在运动中享受乐趣、增强体质。我还协助老师们完成了体育器材的整理与检查工作，确保每一项教学活动都能顺利进行。
最难忘的是第一次站上讲台，给初一的学生上体育课。虽然开始时有些紧张，但看到学生们积极参与、满脸笑容的样子，所有的不安都烟消云散了。我深刻体会到，作为一名体育教师，不仅要传授运动技能，更要激发学生的运动兴趣，培养他们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。
第二篇：深入课堂，教学相长
进入第二周的实习，我更加深入地融入了体育教学工作之中。这周，我开始独立承担部分班级的教学任务，从准备活动到技能教学，再到放松整理，每一个环节我都力求做到精益求精。
我尝试将游戏化教学融入课堂，比如通过“接力赛”锻炼学生的速度与团队协作能力，通过“跳绳比赛”提升学生的协调性和耐力。这些活动不仅让学生们兴趣盎然，还显著提高了课堂参与度。同时，我也注重观察每位学生的表现，及时发现并纠正他们的错误动作，确保每位学生都能掌握正确的运动技巧。
在教学过程中，我也遇到了不少挑战，比如如何平衡不同水平学生的需求，如何更好地调动学生的积极性等。但正是这些挑战，促使我不断反思与改进，与学生们共同成长。我深刻体会到，教学相长的真谛在于师生之间的相互启发与促进。
第三篇：组织活动，展现风采
第三周的实习生活充满了挑战与机遇。学校举办了一年一度的校运会，我有幸参与到筹备与组织工作中来。从制定比赛规程、安排赛程表，到布置场地、准备器材，每一个环节我都亲力亲为，力求做到尽善尽美。
在校运会期间，我担任了多个项目的裁判工作，这不仅考验了我的专业素养，也锻炼了我的应变能力和组织协调能力。看到学生们在赛场上奋力拼搏、勇创佳绩的身影，我深感自豪与欣慰。同时，我也深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能确保活动的圆满成功。
此外，我还利用课余时间，为学生们提供了个性化的运动指导，帮助他们解决在运动中遇到的问题，鼓励他们勇敢追梦、不断超越自我。
第四篇：总结反思，展望未来
转眼间，四周的实习生活即将结束。回顾这段时光，我收获颇丰，不仅积累了宝贵的教学经验，还结识了一群志同道合的朋友。在体育教学这条道路上，我更加坚定了自己的信念与追求。
本周，我主要进行了实习总结与反思。我认真梳理了自己在实习期间的'教学成果与不足之处，明确了今后努力的方向。我意识到，作为一名优秀的体育教师，不仅需要扎实的专业技能和丰富的教学经验，还需要具备高度的责任心和使命感，时刻关注学生的成长与发展。
展望未来，我满怀期待与信心。我将继续努力学习专业知识，提升自己的教学水平；同时，我也将积极参与各类体育教学研究与交流活动，不断拓展自己的视野与思路。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的体育教师，为我国的体育教育事业贡献自己的力量。
足球教师实习周记 篇3
第一周：
这周对我来说充满了新的挑战和新的机遇。在我的第一次教学中，我遇到了一些问题，但我知道我必须去克服这些问题，因为我是一个真正的教育者。
我最大的挑战是控制课堂，让全班学生安静听我讲课。与其他班级一样，我的班级也有一些问题学生，他们喜欢打闹，喜欢说话，这让我认识到了教育的重要性，也让我心生敬意，因为我看到了这个年龄段学生的品德和行为问题。 虽然我还有很多需要改进的地方，但我相信自己能够处理好这些问题。
我学到的第二点是如何准备一个完整的课程计划。在大学教育的过程中，我学习了很多理论知识，但是这个周我意识到准备一个可行的课程计划实际上是一个有挑战的过程。我必须找到一种能够平衡时间和课堂效果的方法，同时掌握如何用最少的时间教会更多知识，让学生真正掌握到知识的核心内容。
第二周：
这个周我又有了新的经验，新的挑战。本周的经验持平于上周，但一些地方需要进行修改和改进。最困难的是设计能够符合学生个性化需求的测试题。作为一个新手老师，我必须不断思考如何制定出一个符合我们学生个性化需求的测试题，这样他们才能真正掌握所学的知识。
我意识到我需要做的是在班级中不断发现和推广学生的优点，这样我才能设计一些能够适应不同学生需求的测试题。同时，通过与其他教师的交流和合作，我慢慢掌握了制作测试题的技巧。
在教学方面，我学会了不断重复单一主题的技巧。这个技巧非常有用，因为它可以帮助学生集中注意力并尽可能地掌握主题的核心内容。通过这种方式，我发现班级大部分学生已经成功地理解了我的`教学内容。虽然我还有不少要改进的地方，但我很自豪我已经取得了很大的进步。
第三周：
在这个周，我开始全面的评价我的教学内容，并作出了一些需要改进的决策，这样我的教学才能得到更好的提高。
最重要的改进之处是增强班级管理。在排课后，我简洁地进行了准备，准备了本周的教学计划和其他课堂活动，使教学更加有序。
其次，我改进了我的讲课技巧。通过我的调整，我意识到我需要添加更多的实例以帮助学生更好的理解。而且我还意识到我需要更多的互动和问答环节，这样学生可以更积极地参与教学过程。
总之，我度过的这个周非常成功。我意识到每个教育者都需要不断学习，不断成长，这样才能更好的服务学生。
足球教师实习周记 篇4
周记一
从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。
接下来将在景洪一中完成了为期三个月的顶岗实习。在这三个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、开心、醒悟、自信。让这些从未有过的经历让我进步了、成长了。相信这一段经历会成为我的人生财富。
周记二
本来就是新手，很多不明白，各个方面周把握的不是很好，上了一个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化自己。
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们可以学习老教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学生课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进行。
周记三
通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是一个累不可耐啊，有时再感想，当老师这么累就像一个全职保姆一样，自己的空间时间都快被占完了，还要不要人活啊？真不知道这么多人为啥要当老师？
虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学生勤奋学习，再想想自己以前为了、高中为了大学而苦读，现在这点苦似乎微不足道。再说现在是自己为人师表。连这点苦都受不了，那不是我的风格。我要加油，争取在着短短的三个月期间让大家知道，我来这里没有白来，着三个月的教学生活会体现出我的作用。
周记四
通过这几个星期的总结结果来看，还是发现了那么一些问题所在，由于是边疆少数民族的原因以及这个地方家庭对教育事业看法的原因，好多学生要么不爱学习，不然的话就是学不进去等，所以有时候顾虑这些问题都不知道该怎么教育学生了？但是困难时一定有的，问题是我们怎么解决。我决定接受挑战，尽自己努力去改变我的学生。主要用晚自习时间和他们谈话，看一看看他们想什么，什么才是他们感兴趣，面对不同的学生用不一样的方法，去刺激他们的学习兴趣。
周记五
这个周真正的开始做了个班主任。 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。既然做了我会尽自己最大的努力去做好。
周记六
这个周是十一国庆周，放假了。
利用两天来复习国考的申论和行测，在这两天看书累了，会和我的搭档陈老师一起逛逛街，权当休息放松了，在第三天，我们班的在附近实习的同学来找我们玩，和他们在一起很是开心，玩起来发现时间过得很快。
周记七
在这个周的班主任工作中有很多收获，我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。要时刻记住自己的初衷，这样自己的.教育生涯才会到最高峰。
周记八
回忆看一看自己的实习生涯似乎快要到尽头。自己在班级管理有些什么感受呢？说实话这方面自己觉得开始小有成就的------组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，运动会的报名与训练我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。同时，自己的努力终于还是看得见。
周记九
这个周给213班来了一次主题班会效果明显。同时自己也是获益匪浅，经过一天的准备，我主持了我实习的第二次主题班会。这次班会的主题是“安全”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，发生火灾需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。这次很切实的达到了我班会的目的，我知道，他们每个同学心里都已经有了一个概念，生命只有一次，自己安全了，生命才会进入下一个精彩。
周记十
这星期学校的老师来看望我们了，在这个还有稍微陌生的环境中能有学校老师看望我们感觉很是亲切，老师来了之后，先于我们座谈，我们汇报了我们的实习的日常工作与我们实习得到的收获，学校老师对我们的工作进行了肯定，并勉励我们努力地工作，向其他优秀的老师学习。
足球教师实习周记 篇5
欢送实习老师：欢送实习老师
这个周五，陈老师的实习期要结束了，我们都十分舎不得，于是决定开一个欢送会，张老师为了让我们玩的更开心，还特地把我们盼望已久的李老师给请来了。听到到这个好消息，大家都兴奋极了，一直都在唧唧喳喳地谈论这件事。
第二天，我刚来到学校，就看见了朱怡然同学和张若琳同学正在黑板上写祝贺老师的话呢！朱依然不愧是我们班的书法小明星，没多久，一排排整齐的字就留在了黑板上作文。大家都期盼着欢送会赶快到来。
张老师和陈老师终于来到教室了，大家都一阵欢呼，紧接着，李老师也来到了教室，大家更是激动万分。
表演终于开始了，首先是范文龙的甩葱歌，大家都发出一阵阵的叫好声，当然，其他选手也不甘落后，比如甘欣蕾的舞蹈，许瑞旸的献词……老师也为我们做了表演，陈老师为我们朗诵了千古名句《将进酒》，李老师为我们表演了唱歌……
全班同学把对老师的留念，热爱都融化在歌舞里，融化在雷鸣地掌声中，我也被深深地感染了，回想起两位实习老师和我们在一起的分分秒秒，对我们点点滴滴的爱护和帮助，大家更是依依不舍，陈老师，李老师我们会想你的，我们要好好学习，用实际行动报达你们。
欢送实习老师五：欢送实习老师
我们班今天经历一次心灵上的洗礼，我们共同欢送了与我们朝夕相处了将近两个月的实习老师——房文。
房老师是比较内向的，平时不苟言笑，但是干起工作来很勤奋，与孩子们相处的很融洽。在实习期间，房老师跟孩子们共同参加了跳长绳比赛、踢毽子比赛，秋游……可以说，虽然相处的时间比较短，但是积淀的感情却很深。但我悄悄的把房老师要返回院校的消息告诉大家的时候，那一张张小脸上都流露出了依依不舍的神情，我把准备欢送会的任务交给了小班委：王澳和王浩，时间为三天，要求仪式要正式，内容要简洁。
周五下午，学校邀请到了深圳市福安学校的校长到校与老师们座谈，眼看欢送会的时间过了，我真是心急如焚，后来，看看座谈会一时半会没有结束的意思，我干脆硬着头皮提前出了会场，直奔教室，心想，无论时间长短，为房老师准备的欢送会是一定要举行的，不仅要给实习老师一个美好的回忆，也要给孩子们留下一种叫“感恩”的认识。
但我跑回到教室的时候，我的可爱的`孩子们又一次震撼了我……
教室里拉着窗帘，光线比较暗，跟孩子们此时的心情应该是比较贴近的。四个小班委：王澳、王浩、李润德、杨路明站在讲台前正主持着，讲台上堆满了孩子们送给房老师的礼物，房老师眼里正浸满了泪水，下边，平日里班级中长得最大的许振府趴在桌子上，已经是泣不成声，看来，我不在的时候，孩子们已经很成功的召开了这次意义深远的送别会。
看到我回来了，几个小主持人迫不及待的冲过来：“老师，您跑到哪儿去啦？就差您的讲话了！”说着，不由分说就把我推上了讲台。此时，我真是心潮澎湃，孩子们再一次深深地感动了我，那一张张哭红的眼睛，告诉我，他们懂得珍惜了，懂得感恩了，懂得理解了，懂得了很多很多……
我把心中的祝福送给了房老师，希望她在以后的学习、生活中记着远方有这样一群孩子在惦记着她，有人惦记是一种说不出的幸福，带着我们的惦记一路顺风！
足球教师实习周记 篇6
第一周
本周是我的教师实习的第一周，我来到了小学三年级的班级进行实习。第一天，我感到有些紧张，但是很快就被班级里可爱的小朋友们所吸引。他们都很活泼可爱，我在班里分配到了一些教学任务，我做的都是课前预习、课后策划和示范授课。在教学中，我深深感受到了教学的魅力和劳动的不易。这一周的实习经历让我更熟悉了教学的内容和重要性，也让我更加珍惜拥有这般职业。
第二周
这一周，我的.实习任务更加繁忙，但是我已经逐渐习惯了教学的节奏和要求，我更加深入地理解了小学三年级学生的心理和学习特点。在教学中，我始终保持积极的态度，给学生以真诚的爱和充满智慧的指导。我发现自己在让学生爱上语文学习方面有着自己的方式和方法，例如多引导学生在实际生活中运用所学内容，让学生感受到语言的美和实用性。同时，我也在不断地完善自己的教学技能和方法，希望更好地为学生服务。
第三周
进入第三周，我的实习任务更加严格，但是我对教学已经越来越有信心了。这一周，我尝试了更多的互动式教学模式，如分组合作、角色扮演等，让学生在愉悦中学习。这一周的实习也让我深刻感受到团队合作的重要性，班级里的其他教师和学生的家长们和我一起努力，让学生学习更多的知识和技能。此外，我还发现自己在批评和鼓励中的语言不够流利，需要在今后的教学实践中努力提高这方面。
第四周
在进入第四周之前，我对这次教师实习的收获和体验有了更加深刻的认识和理解。在本周的实习中，我更加注重了教学的质量和效果，加强了学生的思维能力和创造力、增加了课堂互动性和趣味性，深化了学生对语文的理解和应用。同时，我也在思考如何把学生的学习转化为可持续发展的积极性，让他们在未来的课程学习中始终自信、积极地参与进来。本周实习结束，但是教学的学习和工作必须要持续不断。我将继续努力，加强自己的教学技能和方法，为学生的成长和发展不断奋斗！
足球教师实习周记 篇7
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得 教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦 ，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。 我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的`见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。
安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。 7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。 由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说： 你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。 我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个 小鬼 ，看到他们我真觉得自己老了。
足球教师实习周记 篇8
第一周：初入校园，满怀激情
在这一周里，我正式踏入了实习的体育学校，心中充满了既紧张又兴奋的情绪。第一天，学校的体育老师们热情地接待了我，并为我详细介绍了学校的体育教学环境、课程设置以及学生特点。我深刻感受到作为一名体育教师的责任重大，不仅要传授运动技能，更要激发学生的运动兴趣，培养他们的体育精神。
这一周，我主要进行了观摩学习，跟随指导老师走进了不同年级的体育课堂。从基础的队列队形训练到篮球、足球等专项技能的教学，我认真观察老师的每一个教学细节，记录下他们的教学方法和课堂管理技巧。同时，我也积极参与了课前的准备活动和课后的放松练习，努力适应体育教师的角色转换。
通过这一周的实习，我深刻认识到理论与实践之间的差距，也更加坚定了自己要在接下来的日子里努力学习、不断提升教学能力的.决心。
第二周：融入课堂，初尝教学
经过第一周的观摩学习，我逐渐适应了实习学校的环境，并开始尝试参与到实际教学中来。这周，指导老师安排我辅助进行了一节篮球课的教学。在课前，我认真准备了教案，与指导老师反复讨论教学重点和难点，确保自己能够清晰准确地传达给学生。
课堂上，我负责了部分基础动作的示范和纠正工作。起初，面对学生的目光，我还有些紧张，但随着课程的深入，我逐渐放松下来，开始享受与学生互动的过程。学生们对篮球的热情和认真学习的态度深深感染了我，让我更加坚定了成为一名优秀体育教师的信念。
课后，指导老师对我的表现给予了肯定，同时也指出了我在教学过程中的一些不足之处。我虚心接受意见，并认真反思自己的教学行为，力求在接下来的日子里不断改进和提高。
第三周：挑战自我，独立授课
随着实习的深入，我迎来了一个重大的挑战——独立授课。这周，指导老师安排我负责一节足球课的教学工作。为了这次授课，我做了充分的准备，不仅深入研究了足球的基本技术和战术，还结合学生的实际情况制定了详细的教学计划。
课堂上，我自信满满地站上了讲台，开始了我的第一次独立授课。我通过讲解、示范、练习等多种方式，引导学生逐步掌握足球的基本技能。虽然过程中遇到了一些小插曲，如学生的理解偏差、动作不规范等，但我都能及时调整教学策略，确保课程的顺利进行。
课后，学生们纷纷表示喜欢我的课，这让我倍感欣慰。同时，我也收到了指导老师和其他老师的宝贵意见，这些意见将成为我未来教学道路上的重要财富。
第四周：总结反思，展望未来
转眼间，四周的实习生活即将结束。在这最后一周里，我主要进行了实习总结和反思工作。我回顾了自己在实习期间的点点滴滴，从最初的紧张不安到后来的自信从容，每一步都凝聚着汗水和努力。
我深知自己在实习过程中还存在许多不足之处，如教学经验不足、课堂管理不够灵活等。但我也看到了自己的成长和进步，更加坚定了自己成为一名优秀体育教师的决心。
展望未来，我将继续努力学习专业知识，提升教学能力；同时，我也将积极参与各种体育教学交流活动，拓宽自己的视野和思路。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名深受学生喜爱、教学水平高超的体育教师。
足球教师实习周记 篇9
第一周
我很激动地走进小学美术教室，开始了我的实习生活。这是我作为一名美术学院的学生，第一次接触真正的教学实践。作为实习老师，我将在小学里教授美术课程，带领孩子们尝试不同的艺术形式。在这一周，我主要负责了四年级的美术课程。
第一堂课上，我向孩子们介绍了线条的基本概念。我示范了不同类型线条的表现方法，并告诉他们线条可以表达的丰富情感。孩子们听得津津有味，有些孩子还举起手来，问我更多关于线条的问题。我非常感动，因为我觉得自己真的能够激发他们对艺术的兴趣。
第二节课，我为孩子们带来了蜡笔画。我觉得这种介质适合小学生，因为它易于控制，色彩鲜艳。我给孩子们分发了蜡笔和画纸，并示范了一些简单的蜡笔画技巧。孩子们很兴奋地开始动手创作，有的画了花草，有的画了动物。他们兴致勃勃，我也和他们一起创作，享受着这个充满创意的瞬间。
第三节课，我决定给孩子们带领一节关于色彩的课程。我设置了不同的色彩实验，让孩子们亲自探索色彩的奥秘。我们一起用水彩尝试不同的调色方法，观察颜料混合后的效果。孩子们发现了一些有趣的现象，他们竖起耳朵仔细聆听我解释色彩交叉的原理。我觉得他们真的很聪明，每个人都兴奋地分享自己的发现。
第四节课，我带领孩子们进行空间感的练习。我请他们观察周围的物品，然后使用纸张、剪刀和胶水创造一个立体的场景。孩子们用纸张剪出各种物品的'形状，并巧妙地组合在一起，创造出一个立体图像。我看着他们无比认真地工作，忍不住露出了笑容。我觉得我的实习生涯真的充满了成就感。
这一周的实习让我深深体会到了当一名小学美术老师的乐趣和挑战。我发现孩子们对艺术充满了好奇和热情，而我则有责任激发他们的创造力和艺术潜能。虽然有时候会面临不同程度的困难，但是看到孩子们展现出的成长和进步，一切都变得值得了。
第一周的实习结束了，我感到有点不舍。我期待着下周和孩子们再次相聚，在他们的艺术世界里留下一道美丽的印记。
足球教师实习周记 篇10
第1周
作为体育类专业的大学生，我很荣幸能够进入体育类专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周
过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是体育类专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的
收获，只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
第3周
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的.工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学体育类专业相关知识与自己岗位相结合，努力让体育类专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的体育类专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
第4周
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的体育类专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准
备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。
接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看体育类专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。
第5周
转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。
星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。
在空闲时间，结合体育类专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！
第6周
这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前体育类专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程
序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的体育类专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。
工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。
第7周
今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我体育类专业相关基础知识非常扎实，是他见过体育类专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。
通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。
本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
