小学作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《我的成长日记范文(精选9篇)》的文章，希望是大家的不无小补！
我的成长日记范文【篇1】
20xx年10月29日 星期六 晴
星期三，老师让我们观察绿豆发芽的过程，我回家后，向妈妈要了几颗绿豆，我先拿了一个碗，再小心翼翼的把这几个小小的、圆圆的`绿豆放进水里，最后，我把碗拿到阳台的小架子上，我看着这些可爱的绿豆，真期待它长出小芽的样子啊！
第二天，我刚穿好衣服，就迫不及待地跑去阳台，我发现绿豆们有的变得胖胖的，有的裂开了一条小缝。晚上，我看见了绿色的衣服都被撑破了，绿衣服再也遮不住它白白的肚皮了。
第三天，我去看我的绿豆，发现它们有的换上了白衣服，长出了小尾巴，像字母Q一样，非常有趣，还有的带着绿帽子呢！
又过了几天，我看见绿豆宝宝长出了长长的尾巴，我开心的喊：太好了，我的小豆芽终于长出来了。
通过观察绿豆芽的生长，我知道植物的生长多么奇妙啊！
我的成长日记范文【篇2】
11月24日星期日
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫
他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。
呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！
12月2日星期一
随着蒜苗的长大，他的根也长得
越来越长，就像老爷爷的白胡子一样。
12月4日星期三
蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。
妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
我的成长日记范文【篇3】
今天，丁老师发给我们每人五颗绿豆，其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。
我把五颗绿豆放在水中，让它在水中“游”了2个小时，然后种在湿漉漉的餐巾纸里，观察了它六天的动静。
绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子，只有老大解开衣裳，探出又细又尖的头来，好奇而又胆小地东张西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊！
因为有了老大壮着胆，探出头来，于是其它几个一忍再忍，再也忍不住自己对外面世界的好奇心，终于陆续的探出了头来，伸长了脖子。这些长长短短的芽依偎在一起，好像在说悄悄话，探讨着外面世界的新鲜事。
喏，一天又过去了，各自都长了茎，绿豆芽的茎白白的，根本一点儿也不绿。如果你仔细的观察那又白又细的茎，你会发现茎上有针尖般大的毛。再看那“绿棉衣”，只套在两只并合的“胳膊”上了。
随时间的过去，绿豆芽长高了，已经脱下了“防护罩”，露出了淡绿的叶子（是没张开的噢！），没有张开的叶子不大引人注目。引人注意的是张开后的叶子。那叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。叶尖总是朝一左一右。叶已经张开了，子叶成了紫色的瘪小球。但茎仍旧那么的细，一阵微风拂过，把茎吹得摇头晃脑，可见它是多么得娇嫩！
时间过得真快，茎粗了，叶子大了，根须长了，茎最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我发现了茎高的，它的根须也长。那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。
最后一天，我发现了子叶被泡烂，长得很慢；子叶毫发无损的长得快，差点连我都认不出了。不信，请你仔细地观察一下吧。
我的成长日记范文【篇4】
今天早上，我和妈妈在电梯口等电梯。这时，走来一位小姐姐，她也是来等电梯的。小姐姐走到妈妈面前一边鞠躬一边说：“阿姨，您好！”妈妈告诉我说：“你看这位小姐姐多有礼貌，你应该好好向她学习。”原来我特别不爱和别人打招呼，心里总是害怕。从此以后，我向小姐姐那样在电梯里也非常有礼貌地和爷爷、奶奶打招呼。
每次我和爷爷奶奶打招呼的时候，爷爷奶奶都面带微笑亲切地说：“小朋友，你几岁了？你真是个有礼貌的好孩子。”听了爷爷奶奶的夸奖，我心里很高兴。妈妈看见我的变化这么大，就送给我一个黄色的微笑圈。我不知道这个圈圈是干什么的，我就问妈妈：“它有什么用？”妈妈说：“这个圈圈是叫‘微笑圈’，它代表不同的含义，黄色的‘微笑圈’是代表微笑承诺？文明礼仪，‘微笑圈’是一组与奥运五环同颜色的手环。不同的`颜色代表不同的含义，你带上这个黄色的手环，就可以成为奥运志愿者了”。带在手上我觉得很光荣。
我们小学生在2008年奥运会时各个争做文明的奥运志愿者。热情招待各国运动员。让世界所有的人们看到中国是强大的的。人们是友好的。
我的成长日记范文【篇5】
准备就绪 9月30日阴
今天，妈妈从市场买回几头大蒜，我在一本课外书中看到，大蒜可以泡出芽来，于是我决定亲手试一试。
首先，我找出一个塑料瓶，把它在离杯底大约4厘米处剪开，做成一个小容器。接着，我迫不及待地拿出妈妈刚买的大蒜，把它的皮扒开，拿出三瓣蒜。我仔细端详着那些光秃秃的小蒜瓣，心想：它能发出芽来吗？在妈妈的协助下，我拿针线把它们串起来。最后，我往那容器里放了一些清水。
蒜瓣呀，你快发芽吧，不要辜负我对你的希望！
出芽生根 10月2日晴
今天，天气变得更加晴朗，空气也更加清新。在这风和日丽的一天中，小蒜瓣也有很大的变化。
一早，我就迫不及待地跑向小蒜。它们居然已经出芽了！只见蒜瓣由白色变成了黄色，其中一个蒜瓣上冒出了翠绿的嫩芽。那嫩芽绿的那么新鲜，显得非常可爱。那小小的绿芽仿佛在赞叹：“多么美好的一天！”蒜瓣也长出了根，那些根是灰色偏棕，一根根像老爷爷的胡须，软软的。我给它们换了水后，它们好像也更加精神，一个个像士兵一样。
小蒜苗啊，我期待你明天的变化！
蒜苗变长 10月4日晴
今天，又是艳阳高照的一天。早上，蒜苗又长高了一大截。我奇怪的发现：为什么蒜瓣刚出芽的时候，蒜苗长的很快，而现在却变的慢了呢？是它就长这么高了？还是蒜瓣生病了？我猜测，应该是我的视觉问题。于是，我决定今天拿尺子量一量，明天再和今天的长度相对比。
现在，蒜苗差不多和我的手长一样长了。只见那蒜苗一层包着一层长，最外边那一层是翠绿的，越往里颜色越深，逐渐变成深绿色。很显然，它们是从里往外长的，因为刚长出来的蒜苗是嫩绿的。它们的根也越长越长，逐渐变成白花花的。根变硬了，比之前茁壮了。要是你的手不费一点儿劲，休想把它弯曲的根拉直。蒜苗们好像在自豪地说：“看，我们已经长的这么高了！我们真是越来越强壮了……
啊，小蒜苗们，你们要快快长高，把根长得更长哦！
我的成长日记范文【篇6】
快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。
开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。
妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现，激励着我好好学习，天天向上。
春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的.花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。
我的每一天，都很快乐，很幸福。
我的成长日记范文【篇7】
9月宝宝开始上幼儿园小班了，经常逛学童版的宝妈也想开贴记录宝宝成长，希望宝宝以后能长成有自信，有力量的人。
宝宝这个阶段，在我看来，主要还是良好生活习惯培养，适应和融入集体生活，再有一点点益智和兴趣启蒙。
上周末在家和宝宝试听了一节线上英语课，宝宝很认真，就是不怎么能跟读出来，还在犹豫报线下还是线上英语课，线上线下各有优劣，价格也差很多。还带宝宝试听了一节画画课，宝宝很喜欢，还想再去，打算这周去交费报名。跟他们班其他宝妈聊天，她们都说娃玩好就行了，没必要给娃报兴趣班，也都没报英语，但我觉得孩子多接触点别的东西总没错，所以还是决定每周坚持送他去学画画。
我的成长日记范文【篇8】
总的感觉是比较忙，虽然只有几个孩子，并有如下问题：
1.因为习惯，老师偶尔仍说“消极语言”（例如说：这个，那个，不要）。
幼儿园是孩子语言发展敏感期，我们强调多说书面语言，且尽量杜绝消极语言，多说积极语言（例如：小车，黑色的小车，一辆黑色的小车，用具体而详细语言代替“这个，那个”;用“我看见有小朋友对着别人抛沙子，我很担心，因为这样会伤着他人”来代替“不要抛沙”）
消极语言不仅短（这样不利于孩子模仿来发展孩子的语言），而且是裁判或长官式的，这样会削弱孩子独立能力和移情能力。
2.面对冲突，老师偶尔仍担当传统裁判。
今天予信和予爱多次争抢玩具，互不相让。老师偶尔会无意识地告诉予爱“不要抢予信的玩具啊，我们玩这个吧。”
发生冲突，不能回避，要鼓励孩子告诉对方自己的想法，而不是使用“武力”，要引导孩子使用“协商”自已解决问题，培养孩子的情商与独立能力。
3.当使用“书本知识”不灵时，老师有些迷茫。
幼儿园孩子之间发生冲突是相当常见的现象。在培训时，如何解决冲突-“倾听，协商”等方法，在理论上老师都很熟悉了，但在实践中却并不是很管用，这让老师感到有些不知所措。
实际上，小班与中班的孩子，仍是“自我中心”阶段，对于“如何分享”，他们仍在不断学习。这种问题不是老师一次二次的引导就可以帮助孩子顺序进入下阶段的。需要时间，需要一个过程。不是方法不对，而且孩子模仿，学习，实践需要一个过程。因此老师第一要明白“教育是一个过程”，第二要明白“不同年龄孩子不同的心理发展特点”。
4.记录不到位。
为了便于对孩子当天或是一段时间的各方面发展进行对比分析，我要求老师尽可能地记录（利用各种工具，使用各方法）孩子的行为，语言，孩子的问题，孩子的兴趣。
因为是第一天，老师对记录的操作还不熟练，虽然记录，但不详尽。
5.因为招了一个两岁以下的孩子，发生了许多没有预料到的事，老师感到又累又不知道如何应对。
实际上，两岁以下的孩子进幼儿园，严格上来说，我们幼儿园的环境是不合适的，但考虑到我们现在孩子少，因此为这个孩子专门派了一名老师负责。但孩子还是时不时“惹事”。
两岁以下的孩子，在操作“玩具或材料”还处于“运动层次”。他不知道玩具的玩法，更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他脑里都是“运动的”，因此他使用玩具都是“摸，扔，打，咬，踢”。孩子说话也只是两字或三字的水平。
针对这种情况，解决办法：
a.计划购买一些“运动”性玩具，例如“足球”（原来只有篮球），购买可以骑的车子。
b.引导他在大型积木区进行多种“运动游戏”
c.老师要注意说三字，四字给孩子提供一个语言环境，把孩子当前“两岁，三字”的水平发展到下一个层次。
6.通过一天的实践，发现还缺一些小物品，尽快购买。
7.如何促进三岁孩子的游戏水平。
有两个3岁的孩子，游戏水平已处于一个比较高的层次了--第四层“创造/表达游戏”。玩火车玩具，他们已知道设定站点“广州，上海等”，也知道去北京很远，要乘飞机，不要坐火车。
如果把孩子的游戏更复杂化，这样引导孩子有更多的思考，更多的语言表达？
1.需要购买新的材料，让游戏引入新的元素
2.老师要细心观察，当孩子处于一个水平不前时，提供合适的帮助。
3.引导孩子成组进行游戏，多人游戏（社会性游戏）比单子游戏更能激发孩子们之们的交流，思考，合作。
8.至于我们的核心教学“项目教学”如何开展。
老师说，今天没有看见机会可以开展“项目教学”。
“项目教学”不能强求的，只有在老师、孩子、环境互相之间熟悉，建立稳固的信任关系后，在丰富环境，孩子在操作材料，解决问题过程展现出的兴趣点和矛盾结上捕捉机会，适时引导。
总的来说，老师在经验不足的情况下，勇于实践，能认识到存在的一些问题，这就是进步。相信我们会一天比一天做得更好。
P.S今天一天，对我来说，是不容易的一天，也是非常兴奋的一天。
我的成长日记范文【篇9】
10月11日星期日阴
今天，老师让我们写观察日记，我决定记录蒜苗的成长过程。于是，下午放学一回到家，我二话不说，拿了两头幸运的大蒜，开始给它们做一个家。
我先从厨房的碗柜里拿出了一个碟子，倒入少许水，再帮蒜瓣脱去灰紫色、脏兮兮的破“外套”。嘿！一下子，小蒜瓣们露出了白白嫩嫩的皮肤，好似一个个白胖娃娃。然后，我把它们轻轻地放入水中，一个个蒜瓣你挤我，我挤你，好像一个亲热的大家族。
我现在好担心啊！它们到底会不会发芽呢？
10月12日星期日晴
蒜瓣似乎胖了些，仔细一看，呀！蒜瓣头上长出了半粒米那么大的嫩绿小芽，不仔细观察根本发现不了。
“发芽啦！”我高兴得喊出了声，心里的大石头终于落了地。我给它们加了点水，然后在心里为它们加油：“努力呀！多喝点水，快快长大！”
10月13日星期日晴
今天放学一到家，我就赶紧去看蒜苗，一天未见，不知道蒜苗长高了没？我走近一看，昨天还是那么一点的小芽儿，现在已经有将近两厘米了。再看看蒜瓣的下面，才过了两天，它们就从白胖娃娃变成了白胡子老头。没错，蒜瓣底下长出了白白的`须，这就是蒜苗的根。刚过两天，它们就生了根，蒜苗的生命力好旺盛啊！
10月14日星期日晴
蒜苗慢慢地长大了，它们的颜色从嫩绿变成了深绿，它们的“身高”也直逼四厘米，只有少数长得比较慢的蒜苗还是原来的高度。它们有的又粗又直，好像要捅破天；有的又细又直，亭亭玉立身姿绰约；有的微微打弯，好像在谦虚地鞠着躬腰；有的完全弯曲，像个滑稽的小丑；还有的长得扁扁的，似乎有些“发育不良”。根就更好玩了，缠绕在一起，都分不清哪些根须是从哪个蒜瓣下长出来的了！
我边看边走神，想到以后蒜苗越长越高，越长越绿，我就激动不已。小蒜苗，快长！
zb258.com扩展阅读
最新我的成长日记范文(精选6篇)
我们怎么样才能写好一篇周记呢？写作是叙事完之后再加入感情佐料，在学习中，我们经常会有些周记的习惯，周记可以不断锻炼我们的思维能力。下面作文5000网给大家分享我的成长日记范文，欢迎你阅读与收藏！
我的成长日记范文【篇1】
20xx年10月1日星期二晴
放假前老师布置了观察豆芽生长的作业。于是，我先找来一个玻璃碗，倒入适量的水，然后把事先准备好的绿豆全部倒了进去。这时的小绿豆就像一个个跳水运动员一样，依次跳入碗里，“扑通，扑通”的响着。一颗颗小绿豆圆溜溜的，它们的表皮还反着光，我仿佛看到了一颗颗闪闪发光的绿宝石，而且摸起来滑溜溜、硬邦邦的，这样一颗颗小绿豆能长成豆芽吗？带着好奇，我把一块干净的纱布用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上，就把玻璃碗放到阳光充足的窗台上，等待着第二天的到来。
20xx年10月2日星期三晴
早上一睡醒，我连牙都顾不上刷，就跑过去看绿豆。哇！绿豆把水都快吸光了，每颗绿豆看起来都非常饱满。有的绿豆仿佛在说：“啊！太热啦！我还是把衣服脱了吧。”也有的绿豆像在说：“在水里游泳真凉快啊，我才不想脱掉漂亮的衣服呢。”还有的绿豆二话不说挺着圆鼓鼓的肚皮，一直默默的喝着水。而且我发现绿豆的颜色变淡了，摸起来软软的。于是，我又给绿豆换了水重新盖好纱布，期待它们更大的变化！晚上从姥姥家回来后，我就迫不及待的去看绿豆了，只见绿豆已经大变样：有的长出了一条直直的尾巴，有的长出一条卷卷的尾巴，还有的长出了像蛇一样弯弯曲曲的尾巴，我看完开心地把纱布打湿又盖了上去。
20xx年10月3日星期四晴
今天一大早起床后我发现，这时的绿豆全部都蜕变成豆芽啦！只见小豆芽好像一只只小蝌蚪：有的抬着头，像是在对我微笑；有的低着头，像是犯了错误正在反省；还有的侧着头弯曲着尾巴，像是在呼呼大睡……就这样，看着小豆芽们一天一个样的变化着，我的心里像吃了蜜一样甜。
经过观察豆芽成长的变化过程，我了解了豆芽的生长过程。原来植物的生长过程是这么的奇妙，只要细心观察，你就会获得更多的知识。
我的成长日记范文【篇2】
9月8日星期二晴
种绿豆
今天放学的时候，孙老师让我们观察绿豆芽的生长过程。
我回家准备了一杯子底的绿豆，绿豆的形状是椭圆的，像一颗颗绿宝石。绿豆上还有一个白色的点，像一个白色的小虫子，想吃掉绿豆。用力一捏像捏石头一样十分硬。先把绿豆泡在水里，半天后把湿布放入水杯，像给绿豆盖上的大棉被一样，我想对绿豆说：“暖和了吗？快长起来吧！我想要看你发芽的样子。”
9月9日星期三晴
绿豆发芽了
今天我观察绿豆时发现，它的绿衣服已经撑破了，可能因为它热了，所以把衣服脱了，露出了她白色的身体和细细的尾巴，我真希望他明天可以变得更大，更美丽。
9月11日星期五晴
“小青龙出生了”
今天我再一次观察绿豆时，它的尾巴更长了，上面还长了几个小细毛根，头上还露出了两片小叶子，像一只只小龙，我给它起名为小青龙。
通过这次观察绿豆芽，我体会到做事不能放弃，要坚持才能成功。
我的成长日记范文【篇3】
快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。
开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。
妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现，激励着我好好学习，天天向上。
春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的.花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。
我的每一天，都很快乐，很幸福。
我的成长日记范文【篇4】
9月30日星期六可以
我把绿豆放在盛满水的碗里，泡好。那时候是绿色，浅绿黑绿，圆扁的。
10月1日星期天是晴天
第二天，好奇之下，看到绿豆张了张嘴，好像在笑。绿豆好像有点害羞，嘴巴也没张大。它们的颜色也从暗黑色变成绿色，再变成亮黄色和绿色。所以我把它们从碗里捞出来，放在一个漏水的盆子里，用一些水浇透。
中午我再把他们淋成落汤鸡的时候，他们已经张开嘴，毫不害羞的冲我笑了！有些人甚至调皮地向我吐舌头。我很开心。
到了晚上，我又给他们淋了水。
10月2日星期一可以
今天绿豆又长大了。他们的舌头伸得更长。为了成长，他们不惜打破它美丽的黄绿色外衣，不断让自己变大。不为美而成长，得不偿失。没想到绿豆也懂这个道理。
10月3日星期二可以
早上发现绿豆的苗已经很长了，大概4厘米长。在幼苗的顶端，有一个芽。虽然只是蓓蕾，但是很美。都是亮紫色的。到了中午，我再把它们浇透的时候，蓓蕾张开了嘴。可能是因为害羞，嘴巴张不开。
晚上，一片片绿叶从它们的小嘴里冒出来。它叶子的绿色让人看起来很舒服。这些新长出的嫩叶给美丽的豆芽增添了一些绿色。
10月4日星期三可以
他们的绿叶长了。豆芽不用说肯定变美了。现在豆芽比三天前大了一倍。甚至它的另一端也发芽了。它们是白色和绿色的，它们也很长。虽然只吸收水分，不美观，但是绿豆芽的生命离不开它。
10月5日星期四可以
现在，绿豆长大了。它的高度是种植它的盆地的两倍，它有嫩绿色的叶子。一点也不像绿豆，像小树苗。如果不是亲眼观察，我绝对不会相信这些树苗是从绿豆长出来的。它们是绿色的，上面的嫩叶是绿色和黄色的，使它们更加明亮和美丽！
从一颗小小的绿豆到一颗小树苗，绿豆长大后一定是尽力了，经历了痛苦。虽然他们长大很辛苦，但最后都变得很高很漂亮。我从中学到了一个道理：想要成功，就要付出，付出的过程是苦的，但最终可以得到甜的。
我的成长日记范文【篇5】
9月30日 星期六 晴
泡豆
今天，老师要求我们观察绿豆生长的过程，并写下来。晚上，我找了一个透明的盒子，把绿豆放进盒子里，然后，我倒了一些水，正好没过绿豆。
我多么想，让绿豆一下子长出翠绿的叶子。
这些绿豆明天会给我带来什么样的惊喜呢？
10月1日 星期天 晴
发芽
早上，我好奇地跑到窗台上，看看那些可爱的绿豆。
通过仔细观察，我发现水变浅了，那一定是绿豆吸收了。绿豆还变大了，那一定是绿豆喝了水后肚子涨大了。还发现绿豆裂开了，还长出了白白的嫩芽，像一条白白的胡子。我小心的用手戳了戳，发现那白白的芽是脆脆的。
我觉得很有意思！
10月2日 星期一 阴
脱皮
中午，我跑到窗台，看那些已经发了芽的小绿豆。他们的芽长长了，大约有一厘米了。有的绿豆还把它那犹如绿色衣服的皮脱了下来。
太有意思了！
10月3日 星期二 阴
入土
晚上，我走了窗台上，发现许多绿豆芽的另一端长出了碧绿的叶子，好像了把绿色的剪刀。
我看完这些绿豆芽，就找来一盆土，在土里戳了几个小坑，然后将绿豆芽轻轻地放进小坑里，再用土小心的埋好，还浇了点水。
绿豆就这样入土了。
我的成长日记范文【篇6】
好不容易盼到了一个晴天，我太高兴了，我的蒜苗一定也很开心吧？当然了，它的生命力强，长得快，今天天气又好，说不定进步会很大呢！果然，我回家一看，嫩芽竟全部咧开了，咧开的口里是一棵棵的小苗，那一棵棵已经把小苗放到外面的嫩芽，就像一个个严厉的教官一样，让小苗去独立生活。
现在，我最长的一棵蒜苗已经有9厘米了，而最短的一棵也有5厘米了。而去看种蒜时剩下的那些蒜，它们也发芽了，只是没这些这么高。
大蒜的生命力这么强，我真佩服它呀。
好不容易盼到了一个晴天，我太高兴了，我的蒜苗一定也很开心吧？当然了，它的生命力强，长得快，今天天气又好，说不定进步会很大呢！果然，我回家一看，嫩芽竟全部咧开了，咧开的口里是一棵棵的小苗，那一棵棵已经把小苗放到外面的嫩芽，就像一个个严厉的教官一样，让小苗去独立生活。
现在，我最长的一棵蒜苗已经有9厘米了，而最短的一棵也有5厘米了。而去看种蒜时剩下的那些蒜，它们也发芽了，只是没这些这么高。
大蒜的生命力这么强，我真佩服它呀。
成长日记范文
9月的日记写着：
拿到团员证，我已经是个大人了！可以做我想做的事，可以不被管这管那了！我可以飞，高高地飞！
然后是什么呢？还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。
10月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。
想去麦当劳打工，可是妈妈的一句有工夫先把书读好击碎了我所有的幻想。
11月的日记写着：
因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心！
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的自由！竟如此之艰难？！
12月的日记写着：
功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了偷偷摸摸，多刺耳的字眼！
泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗？隐私就是偷偷摸摸的同义词？
我并不认为那些不属于教学范围的书就是野书、闲书，它们给了我很多很多。
1月的日记写着：
理发店里人头济济，妈妈要我灵活机动地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀！妈妈直着嗓门说：看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗！当时，我多想逃出门去啊！大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：有这等的工夫，还不如回家做作业呢！是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。
为什么妈妈不理解我的心情？我可以没有一切，但我得有自尊！我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记，我实在无法忍受她的这种关爱。
现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤；骂我晚归是担心我的安全；不让我分心是为了我的学业；当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力后悔那天的冲撞，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近
路很长，但我不怕，我已经做好了准备。
宝宝成长日记范文精选
你肯定有写小学作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？看完作文5000网《宝宝成长日记范文精选》想必你有所收获！
宝宝成长日记范文 (篇1)
我的蚕宝宝大概有一百条出生了，妈妈看见我的蚕宝宝一个个都出生了，急忙去华清池给我摘桑叶，桑叶很小，不过蚕宝宝是幼蚕，吃的也不算太多。
我的蚕宝宝长了快一个星期了，好多蚕宝宝的头都白了，再也没有以前黑黑的皮肤了。
这样妈妈每天都坚持给我的蚕宝宝摘桑叶，我相信我的蚕宝宝一定会很快长大。
作文三：
一个星期前，我在校门口买了两只白白的、胖胖的蚕。
看！其中的一只正在用体内的粘液把屎推出来，现在已经推出一半了。
到了家，我把它们从纸盒里拿出来放到鞋盒里，又放了几片桑叶，它们便狂吃了起来。因为它们已经是４到５龄蚕了，如果是４龄蚕，那就要狂吃，脱了一次皮到５龄了，他们也会吃的比４龄蚕还要快，排泄物也会增加，最后他们直到不吃桑叶了，就爬到狭窄的地方去结茧。
最胖的一只开始吐丝结茧了。
又过了几天它们比原先变得更白更胖了，一大包桑叶已经被它们吃完了，我也要每天帮它们清理多次蚕屎。
再说我又和妈妈去买桑叶了，赠了一只黑白相间的小蚕。那只蚕才１龄到２龄那么大，它需要慢慢地吃，直到吃到了１９斤的桑叶以后，它就已经变成５龄蚕了，它会爬到狭窄的地方去结茧。等小的买来了２——３天，那两只胖胖的蚕中大的一只已经快结了甬，一转眼一天的工夫，蚕就已经变成了竖着的椭圆型，旁边有很多丝把它撑起来，椭圆型在中间，它把自己包起来。就像这样过上１５天，它就会变成蛾子飞出来产卵了。第二天我打开盒子一看，那只胖胖的蚕已经爬到最上面了，它也快结茧了，我把它移到了对面那个狭窄的空间，它又开始吐丝结茧。那只小的我盼望它早点结茧，早点变成蛾子，让新生命早点来到这世界。
养蚕真是太快乐了！这是我度过的快乐的一个星期。
宝宝成长日记范文 (篇2)
10月19日星期二晴
语文课上，老师给我们班每人发了一件特殊的礼物——一粒黄豆和两粒绿豆。要求我们观察它的成长过程。一粒粒小豆豆胖乎乎、圆溜溜的，在手上滚来滚去，可逗人爱哩！我小心翼翼地把它包在纸巾里带回了家。
回到了家，我迫不及待地找出大塑料盆，在它的底下钻了一个小孔。然后，弄了满满一盆肥沃的黑土，挖了三个约两厘米深的小坑，把一粒一粒的豆宝宝种了下去，再掩上一点细土。最后，浇了点水，把它放在阳台的花架子上。我自言自语地说道：“种子快快发芽、快快长大吧，长大了我们一起学本领。”
今天我特别高兴，因为我用自己的双手种下了一颗颗种子。
10月21日星期四阵雨
今天我一放学，就直奔阳台，我惊喜地发现：胖黄豆的肚子撑得裂开了，一颗嫩黄色的小芽儿从中冒了出来。而绿豆也撑者大肚子。我自言自语地说：“豆宝宝，快长大，外面的世界很精彩。”
10月22日星期五台风
今天，天公不作美，台风“鲇鱼”来做客，并下起了大雨，望着窗前的雨幕，我想：小豆豆，你那么娇弱，怎么能抵得住风雨的折磨呢？于是，我把花盆移到室内。过了一会，雨停了，我才把花盆搬到户外的阳台上。这时，妈妈对我说：“种子的成长过程要施肥、浇水、除草和除虫，否则将一无所获”。我将信将疑，只好骑驴看唱本---走着瞧。
10月23日星期六雨
原本那个小黄豆不见了，取而代之的是一棵约一厘米高的小豆芽，我仔细观察，发现小豆芽的根粗壮短小向下生长，嫩黄的茎破土而出，向上蜷伏着。它一边睡觉一边成长，睡梦中调皮地伸出了舌头，好像在告诉我：“小朋友好，我总算见到你了”；而小绿豆却睡得正香呢，一点动静都没有，它们一定在做美丽的梦。
10月24日星期日晴热
我的豆宝宝长得怎么样了？也许长高了……我想看看。我走进阳台，黄豆儿已经长出有四厘米高的小芽儿，上面还有两片叶子，好像在向我招手。我想小豆芽和太阳公公嬉戏了一天，肯定渴了，于是就给小豆芽补充营养——水，小豆芽欢快地喝着，好像在说：“谢谢小主人，你真好！”
宝宝成长日记范文 (篇3)
宝宝临睡前，抱着我，哭着说：“不想起幼儿园了”。我很纳闷，这几天她都是高高兴兴的去幼儿园，为什么今天却一反常态？再细问下，说出原因是因为幼儿园的小朋友打她了，这几天孩子每一天回来都说小朋友打她了，我们也没有太在意，没想到今天她却语出惊人，无奈之下，作为老师的我对孩子说：“你也打他呀”，可孩子却说：“妈妈我不想打他，打人不好，我不想上学了。”心酸呀，我教育孩子希望她成为一个文明的、健康的、品行端正的好孩子，可是在现在社会却每一天都吃亏，虽说这一点点小事不能太在意，但是怎么做才是孩子能适应校园生活、适应社会呢？面对孩子委屈的哭声，我说不出一个字，只能默默地拍着她的背，哭吧哭吧哭出来好受点。
可明天可怎么办？
宝宝成长日记范文 (篇4)
半个月以前，我们家来了三位好朋友——三个小蚕宝宝。我还根据它们的颜色起了三个蚕宝宝的名字，一个叫小白，一个叫小灰，还有一个叫黑炭。刚来的时候，它们特别小，就像几毫米的小线头一样小，姥姥戴上老花镜瞧了半天也没有找到，不停的问我“兮兮！它们在哪儿呢?”
自从我家来了这三个小吃货，全家都开始发愁了，因为没有它们的食物桑叶，最后问了院子里的叔叔和阿姨，找到了一棵大桑树，这样就也不用担心蚕宝宝吃不饱了。
由于蚕宝宝太小了，我特别好奇它们是怎么吃桑叶的?就静静观察它们。只见它们的头不停在桑叶上动来动去，很快桑叶上就出现了一个一个的小泂，原来它们主要任务就是吃啊！而且我还发现养蚕的盒子里有很多特别小的黑色小粒粒，我赶紧问妈妈，这是什么呀?妈妈说这些是蚕宝宝的粪便，还是一种药呢。我大吃一惊，连便便都这么实用！
现在我的蚕宝宝长大了很多，姥姥也可以看到它们了，它们身体大概有3厘米左右，像绿萝的根颈一样胖乎乎的。我数了数，我养的蚕宝宝大约有7对脚，身体有7节，当我做作业的时候，一抬眼就能看到它们努力吃桑叶的画面。我希望它们快快长大，生出更多更多的蚕宝宝。
宝宝成长日记范文 (篇5)
9月1日，果粒橙背着小书包，满怀期待的来到了幼儿园，当然一切也都不负期望.很开心的幼儿园生活开始了，直到晚上妈妈去接都还在兴高采烈的玩耍着，反而闲爸妈接得太早.
入园前便有亲朋戏说:要上幼儿园了，肯定要哭的闹的哦.我从不多作评价，我不敢保证小孩入园会不会有些不适应，毕竟没有离开过妈妈，但我相信果粒橙会很棒.妈妈知道果粒橙是一个通情达理的好孩子，从不会胡搅蛮缠，而且具有独立性，勇敢坚强.
我觉得果粒橙会很喜欢幼儿园的生活，所有的小朋友也都会很喜欢幼儿园的生活，因为这里有着可以一已起做游戏和学习的小伙伴和老师们，每天都演绎着无穷的成长中的快乐，演绎着生活中最童真的美丽.
入园一周了，每天都充满着快乐，没有哭闹过.只是第1天去幼儿园时中途被老师抱错班级有哭过一下，而后讲清楚便没有再哭.果粒橙很喜欢他的老师们，每天回家都要跟妈妈讲他的老师们的好，在幼儿园有学到儿歌回家也会不知不觉的唱给爸妈听，唱得很好，而且是每天一首换新啊，反而是我们学得不好唱跑了调，果粒橙便会很快的帮我们纠正过来.小老师要求很严格的哦.
老师说孩子很懂事，还懂得照顾小伙伴，就像入园过一年左右的孩子，吃饭睡觉自然不在话下，入园的第1天早餐有些不适应，主要是在家时早餐不定时导致，但很快就适应过来，第一天的午饭第一个吃完，而后的几天早中晚都很正常，孩子回到家会跟妈妈讲:我都长大了，都是大哥哥，我很听话的.感谢老师，孩子这么喜欢你们，是你们的用心教育，陪他们玩耍，陪他们成长.孩子遇到你们也是他们的快乐，一个孩子遇到一个好老师，便是他一生的福气.
我很欣慰，上幼儿园是小孩长大后的第一个过度，他能如此轻松快乐的度过，我们也快乐，当然有时总会免不了有些小吵闹，但我都能理解，毕竟还是个未满三岁的孩子，他懂得的太少，很多事情还不会很好的处理，所以还需要慢慢的学习.在
的学习过程中，我也会陪你一起学习，我会以更好的耐心去陪伴你，与你一起成长.妈妈希望你能健康快乐的成长，做事有耐心，不急燥，妈妈相信你一定会做得很好，你会很棒!
果粒橙妈妈
宝宝成长日记范文 (篇6)
在各个时期让孩子养成良好习惯，会使他们受益一生。教育应该从零岁开始。
第一关键期感官发育关键期0~4个月听觉敏感期，0~6个月视觉敏感期，4~8个月味觉敏感期，6~10个月嗅觉敏感期，0~12个月触觉敏感期。孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此父母要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅，以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。
第二关键期动作发展关键期2~3个月：抬头敏感期；1~10个月：动手敏感期；3~4个月：翻身敏感期；6个月左右：起坐敏感期：7个月左右：翻滚敏感期；8个月左右：爬行敏感期；11个月左右：站立敏感期；12个月左右：行走敏感期。这一时期也称为孩子的第二次降生，要早点让孩子学走路，充分让孩子运动，发展大肌肉动作。在这个关键期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，以促进左右脑的均衡发展。另外，要进行手眼协调的细微动作教育，这样不仅培养良好的生活习惯，也能促进孩子智力的发展。
第三关键期语言发展关键期0~6个月，哭闹敏感期；3~6个月，咿呀学语敏感期；7~9个月，认物敏感期；8~11个月，称呼敏感期；1~2岁，说话敏感期；2~3岁，儿歌敏感期；3~5岁，诅咒敏感期；3~5岁，听、讲故事敏感期。语言敏感期在6个月左右就已经出现，1~2岁左右出现语言爆发，3岁前是听的敏感期，3~4岁是说的敏感期，5~6岁是应用、阅读、理解的敏感期。0~6岁是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力，为以后的人际关系奠定良好基??
第四关键期对细微事物感兴趣关键期1~2岁，对小事物敏感期；1.5~3岁，对细节敏感期；3~4岁，玩水敏感期；3~4岁，玩沙敏感期。在此期间，父母可以和孩子一起玩捡拾东西、抓握物品等的游戏，一起玩水，玩沙，促进孩子对细节事物等的了解，为以后的发展良好的细小事物奠定良好基??
第五关键期秩序形成关键期1~3岁，秩序敏感期；1~3岁，空间感敏感期；2~3岁，生活习惯敏感期；2~3岁，物权敏感期；3岁左右，懂得抑制敏感期；3~4岁，执拗、逆反敏感期。孩子的秩序敏感力表现在顺序性、生活习惯、所有物的要求上。这个时期，是引导孩子了解秩序、空间关系、养成良好生活习惯的好时机，也是让孩子懂得与家人和小伙伴分享物品的时候，家长可以和孩子一起玩搭积木、摆放玩具等游戏。家长要采用讲故事、走亲访友、延迟满足等方式也是培养同情心，爱心和良好性格的重要时期。
第六关键期规范建立关键期2~4岁，独立意识敏感期；2.5~4岁，合作意识敏感期；2~5岁，生活规范敏感期；2~5岁，人际关系敏感期；3~6岁，文明自律敏感期。在这个时期，是教孩子知晓规矩的关键期。父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，鼓励孩子多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
第七关键期阅读、书写关键期3岁左右，看图、识字敏感期；3~4岁，读图画故事书敏感期；4~6岁，写字敏感期。4岁左右，孩子开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；4~7岁，应该进入大量识字的阶段；8~10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了孩子期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学三四年级开始，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。这个时期，父母可以在孩子兴趣的基础上，帮助他们看图识字，讲故事的同时也提供丰富的故事书。
宝宝成长日记范文 (篇7)
20xx年4月15日星期日天气：晴
我们家的蚕宝宝长的很大了，我发现它们长得越大吃的就越多，差不多半个小时就可以吃一片桑叶了。
早上起来，发现有一只蚕宝宝在盒子旁边吐丝了，而且这只蚕宝宝的颜色黄黄的，我听石丁予说过，蚕宝宝的颜色发黄了就是要结茧了，这么说，我的蚕宝宝要结茧了！
把蚕宝宝抓到方格库里，蚕宝宝没有马上就吐丝结茧，蚕宝宝在方格库上面爬来爬去，好像在找适合自己结茧的地方。终于，蚕宝宝在一个小方格库里面吐丝了，它先勾着这边的“墙壁”，然后又拉到另外一边的“墙壁”上，就这样，蚕宝宝的茧的形状就出来了，蚕茧是椭圆形的，蚕宝宝把自己给包在了里面，它应该是想在里面睡一大觉再出来见大家吧。
到了晚上，已经有三只蚕宝宝开始吐丝结茧了呢。
希望其他的蚕宝宝也能赶快结茧！
大蒜成长日记范文精选
周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。我们在写周记时需要注意哪些方面呢？根据您的需求，作文5000网小编为您搜集了《大蒜成长日记范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
大蒜成长日记范文 篇1
9月20日星期一天气晴朗
今天，我准备要泡蒜，首先我从厨房里拿了头老蒜，然后把一个没用的矿泉水瓶剪下来一个小瓶底，里面放一点水，但不能把蒜给淹没，最后把蒜上的皮剥下来放在小容器里，泡蒜的`准备工作完成，就等蒜瓣发芽了！
9月21日星期二阳光明媚
今天，我一大早就去观察我的蒜瓣了，我发现蒜瓣变黄了，而且长了棕色的小斑点，就像小雀斑一样，我心想：是不是我的准备工作出了一点问题，让蒜瓣生病了呀？
9月22日星期三阴转小雨
到了第三天，我发现蒜瓣长出了白色的根，像白头发一样，蒜瓣仿佛在对我说：“我并没有生病，只是我长大了而已。”
9月23日星期四晴空万里
到了第四天，小蒜瓣的顶部裂开了小口，长出了绿色的小芽，像小草一样，我又看了一下根，而就是这时候，我发现了水少了，所以我又加上了一点水，继续观察根，根比原来的时候长了，就像爷爷的白胡子一样，然后我又摸了一下小芽，感觉软软的，滑滑的，可摸完我就马上把手拿了回来，因为我怕摸坏了。
9月24日星期五小雨绵绵
今天我非常开心，因为我的蒜苗又长高了，小芽也变得更绿了，根也长长了，我拿尺子量了一下小芽，发现已经有七厘米那么高了，想当初它连一厘米都不到呢！其实前两天还觉得养小蒜苗很麻烦，但看着小蒜苗一天天长大，又很开心。
大蒜成长日记范文 篇2
20xx年9月26日星期四晴
今天，老师给全班同学布置了一样观察作业种蒜。放学回家，首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土，由于天气太干，我找了块石头用力砸着泥土，让它变细小一些，这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了，妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的蒜妈妈，告诉我一瓣一瓣的剥下蒜宝宝，再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头，接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。
20xx年9月28日星期六晴
又过了两天，我早早的去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天它一定会慢慢长起来的。
20xx年10月10日星期四晴
小蒜苗长得很快，转眼之间又过了些天，它们已经长高了很多很多，盒子里的水很快就被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更加精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢！晚上，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了，而且长出了根。它的根是一些细细的白色的，它们的叶子是嫩绿的，显得生机勃勃。
20xx年10月12日星期六晴
小蒜苗今天又大约长了一两里米，看着茁壮成长的小蒜苗，我真是太高兴了！于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些！小蒜苗好像真听懂了我的话，晚上，它们竟长高了许多，真是太不可思议了！希望在接下来的日子里，我的蒜苗能长得更高更健康！
大蒜成长日记范文 篇3
种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的.养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。
等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！
大蒜成长日记范文 篇4
5月1日 星期三 天气雨
今天，学校放假了，由于下雨，我没有出去。写了一会儿作业，我来到阳台上，认真观察起昨天泡进水里的大蒜。不知何时，蒜头上冒出了小嫩芽，白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，大约有6毫米长了，长得太快了。
我可爱的小蒜，快快长大吧！
5月2日 星期四 天气阴
今天，雨停了，天一直阴着。但大蒜的生长好像并不受天气的影响，我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米了，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。虽然我很想知道里面包着什么，但我不能“拔苗助长”。根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧！我为你提供足够的水分，相信你会用绿色报答我！
5月4日 星期六 天气晴
今天，天气晴朗，呆在家里，我更认真地观察起蒜头来。最长的小嫩芽已经长到了六厘米了，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，绿绿的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸向杯底，像一根根动物的触须。
呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢？
大蒜成长日记范文 篇5
前一段时间，妈妈在花盆中种了几瓣大蒜，而现在，我尝到了收获的清香。
那天，妈妈对我说：“我们来种大蒜，怎么样？”还没等我回答，她就变魔术似的拿出几瓣大蒜，然后将它们精心地种植在花盆里。“从今以后，让我们一起来照顾它吧。”我爽快地答应了。
一天、两天……我一有空就去看种下的大蒜怎么样了，但就是不见动静。是营养不够吗？还是土壤不适合？或者是不是有小虫子在捣乱？
一天晚上，我做完作业后，漫不经心地来到窗台边，忽然看到花盆中土壤里透出一点黄色的绿意。呀，大蒜长出来了！我赶紧把爸爸妈妈叫来，一起在窗台边上看着。只见黑褐色的土壤中，有几个淡黄色中带着绿意的小芽尖，偷偷地探出了脑袋，让人心生怜意。“真好看！”我不仅感叹，然后蹑手蹑脚地走回了房间，生怕打搅了它。
又过了几天，那几个小脑袋渐渐都伸了出来，十分茁壮，齐刷刷地排列着，浅绿色中带着一丝嫩黄，充满着无限的活力和生机。
于是，我每天都定量给它们喝水、吃饭，让它们长得壮壮的、肥肥的。想到它们有一天将变成青翠欲滴的漂亮样子，我心里美滋滋的。
就这样，在我的精心培育下，那盆大蒜越发焕发出青春的魅力。渐渐地，它长得有一本书那么高了，绿油油的，似一片微型的小树林，它们呼吸着和煦的秋风，在我的期待中茁壮成长。
“嘿，吃饭啦！”妈妈说。我喝了一口汤，觉得特别香，低头一看，原来是汤里加了大蒜了。我回头再看了一眼窗台花盆中的大蒜，心想，品尝到自己的劳动成果，这种感觉多么美妙啊。
大蒜成长日记范文 篇6
9月28日 星期六 晴
今天，我把一个大蒜泡进一个有水的碗里进行观察。等到下午我发现大蒜有一些细小的变化：大蒜的皮变软了。如果仔细观察，还可以发现大蒜的最头上出现了一个鼓鼓的小包。经过查询资料，我知道那个小小的包就是大蒜的小芽，过几天它就会长出来，长得高高的。我观察了一会儿，忽然想起来一个问题，既然大蒜的小芽是从大蒜的身体里长出来的，那么大蒜的身体里是什么样的？我真是迫不及待地想让小芽快点长大，去寻找答案了。
10月1日 星期二 多云
我莫名其妙地发现大蒜的底部长出了细小的根，我用尺子量了一下，大约有2毫米，密密麻麻的小根盘坐在一起，像在开会一样。奇怪的是，小芽从上面长，小根从下面钻，根和芽难道是连在一起的吗？
10月2日 星期三 多云
小芽长出来了！小芽的长度大约是1厘米，根已经有6毫米了，小芽是嫩绿色的，再往上就是翡翠偏白的颜色。如果再长大一点就可以做菜了。另外，大蒜的皮已经开始掉了，我发现大蒜里边竟然是纯正的象牙白色，还微微带一点青绿色，好看极了。现在小芽和根都长出来了，我真好奇，小芽最长能长多长呢？根最多能长多大呢？芽和根可以来一次大比拼了！
10月3日 星期四 多云
今天早上刚起床的第一件事就是去看看我的小芽和小根的“比赛结果”。三位小芽选手一个比一个精神，已经有2厘米左右了，十几位根选手虽然只有1厘米，可是站姿却仍然挺拔，站得非常整齐，很有规律。我忽然察觉到有一个棕色的小东西挡着小根生长。为什么这样呢？我还是去查查资料吧！
这次种大蒜的经历让我意识到：仔细观察才能发现世界的奇妙，科学离我们很近，但是如果不仔细观察那就发现不了许多奥秘。
我的成长日记精选(通用5篇)
下面的“我的成长日记精选”是编辑收集整理供你借鉴的内容。周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，不知道你有没有写周记的好习惯。周记教会我们发现生活，感悟生活。欢迎大家参阅本文！
我的成长日记精选 篇1
星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。”
第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊！
又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的`嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！
啊，大蒜终于成蒜苗了！
我的成长日记精选 篇2
9月28日 星期六 晴
今天，我把一个大蒜泡进一个有水的碗里进行观察。等到下午我发现大蒜有一些细小的变化：大蒜的皮变软了。如果仔细观察，还可以发现大蒜的最头上出现了一个鼓鼓的小包。经过查询资料，我知道那个小小的包就是大蒜的小芽，过几天它就会长出来，长得高高的。我观察了一会儿，忽然想起来一个问题，既然大蒜的小芽是从大蒜的身体里长出来的，那么大蒜的身体里是什么样的？我真是迫不及待地想让小芽快点长大，去寻找答案了。
10月1日 星期二 多云
我莫名其妙地发现大蒜的底部长出了细小的根，我用尺子量了一下，大约有2毫米，密密麻麻的小根盘坐在一起，像在开会一样。奇怪的是，小芽从上面长，小根从下面钻，根和芽难道是连在一起的吗？
10月2日 星期三 多云
小芽长出来了！小芽的长度大约是1厘米，根已经有6毫米了，小芽是嫩绿色的，再往上就是翡翠偏白的颜色。如果再长大一点就可以做菜了。另外，大蒜的皮已经开始掉了，我发现大蒜里边竟然是纯正的象牙白色，还微微带一点青绿色，好看极了。现在小芽和根都长出来了，我真好奇，小芽最长能长多长呢？根最多能长多大呢？芽和根可以来一次大比拼了！
10月3日 星期四 多云
今天早上刚起床的第一件事就是去看看我的小芽和小根的“比赛结果”。三位小芽选手一个比一个精神，已经有2厘米左右了，十几位根选手虽然只有1厘米，可是站姿却仍然挺拔，站得非常整齐，很有规律。我忽然察觉到有一个棕色的小东西挡着小根生长。为什么这样呢？我还是去查查资料吧！
这次种大蒜的经历让我意识到：仔细观察才能发现世界的奇妙，科学离我们很近，但是如果不仔细观察那就发现不了许多奥秘。
我的成长日记精选 篇3
黄豆的发芽状况渐渐拉开了距离：长得最好的一颗已经脱壳了，而且豆瓣变成了绿色，豆芽长得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽儿才长出两三厘米，有的才刚冒出芽儿来，有的一向无动于衷，至今也没探出小脑袋。有的不仅仅不发芽，还长出了新生物，长毛了。为什么它们的生长发育差别这么大呢？是因为它们个体的差异还是因为它们所处的位置不同呢？
这次实验，我懂得了适者生存，不适者被淘汰的道理。我要像那长得最好的豆芽一样，努力地，勇敢地，健康地在老师的呵护下，茁长成长。
这天，老师为了培养我们的观察潜力，布置一项特殊的作业：让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。
我这天就观察到那里，这黄豆真好玩！
这天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真搞笑，还会变大变小。
我的成长日记精选 篇4
5月1日 星期三 天气雨
今天，学校放假了，由于下雨，我没有出去。写了一会儿作业，我来到阳台上，认真观察起昨天泡进水里的大蒜。不知何时，蒜头上冒出了小嫩芽，白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，大约有6毫米长了，长得太快了。
我可爱的小蒜，快快长大吧！
5月2日 星期四 天气阴
今天，雨停了，天一直阴着。但大蒜的生长好像并不受天气的影响，我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米了，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。虽然我很想知道里面包着什么，但我不能“拔苗助长”。根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧！我为你提供足够的水分，相信你会用绿色报答我！
5月4日 星期六 天气晴
今天，天气晴朗，呆在家里，我更认真地观察起蒜头来。最长的小嫩芽已经长到了六厘米了，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，绿绿的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸向杯底，像一根根动物的触须。
呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢？
我的成长日记精选 篇5
（一）
昨天上午，我在楼顶上的花盆里撒下一把黄豆，妈妈在家里用玻璃杯泡了一把黄豆。两个小时后，杯里光滑圆整的黄豆，变成了满脸皱纹的大黄豆。
今天中午，满脸皱纹的黄豆变成了一个胖子豆，吸足了水懒洋洋的在杯里睡觉，像一个喝饱了奶的婴儿。我跑到楼顶上去看我种的豆，我用一根小棍子拨开泥土，仔细一看，我的豆子更神奇了，它不仅胖鼓鼓的，而且还从肚脐下面长出了一根针样的小芽芽，把它的衣服都钻破了。
不知道明天我的豆豆会长成什么样子，我期待着。
（二）
今天下午一放学，我就迫不及待的跑到楼顶上去看豆子，看看他们又有了什么新变化。
你瞧！才两天不见，它们的长速实在是惊人，一个个的破土而出，有的头顶还沾着点泥，“衣服”胀破了，真像戏曲里的小花脸；有的把“衣服”全脱了，露出了整个“身子”，神气地站在那里，一点也不怕羞；有的像一个顽皮的孩子，露出半张“笑脸”；还有的来了个倒立，露出了身子，头却埋在泥里，看着这些可爱的豆宝宝，我默默地祝福它们：你们一定要好好的活下去。
熊的成长日记(集锦9篇)
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《自己的事情自己做》的优秀教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊的成长日记 篇1
“新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行……”听，这是那里传来的读书声呢？哦，原来是在背文明礼仪三字歌呀！在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢？就从以下这几个方面说起吧：
如果我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢？朋友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀！我们难道就只为自己的一时方便，而不为小草想一想吗？再有，小草那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象，我们何必又去伤害它呢？如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，也许就是我们自己。
讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的'日常生活中也是必不可少的，很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。
既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢？假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美好。
虽然我们从小接受着文明礼仪的教育，许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的。
其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人， 学做文明人，学做社会人， 从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。
文明伴我成长
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘它们节目的意义。
假如我是个画家，我要用各种色彩，点燃出它们趣味的动作。
假如我是个作曲家，我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。
然而我却什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描绘着精妙的班会。
班会一开始，“文明礼仪，伴我成长”就出现在了荧屏上，这张幻灯片以绿色为背景，点缀了“文明礼仪，伴我成长”这个题目，还有一丝轻快地音乐响起，给人一种无法形容的感觉，十分美妙。
第一个节目是“文明之礼，礼仪之道”，节目的背景是一株五叶草，伴随着美妙的音乐，看着精彩的节目，让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。
但这些并非是最精彩的，我认为最精彩的就是宣传片和宣誓，瞬间教室内灯光关闭，开始播放了宣传片，宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片，每张照片上都写着，文明是一种……，宣传片给我了一种震撼，让我感受到文明的真谛。
宣传片结束了，主持人让我们宣誓，刹那间当场所有来宾们都站了起来，和我们一起宣誓，这次宣誓是成功的，前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫，先让我们感受到文明的真谛，然后在带动我们一起来“文明”到底。
最终，40分钟的主题班会结束了，我们恋恋不舍的离开了多媒体教室，回到自己的班级，在上楼梯的时候，我一直想着那精彩无比的主题班会，差点滚了个大跟斗，可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害！
熊的成长日记 篇2
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜爱趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。读者言论
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜爱读《新月集》，我坚信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不一样。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。
原来啊，我还太小。
直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切――那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”
我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的期望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的情绪里，就像是――
真正长大了的感觉。
透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了――一瞬间的永恒！
熊的成长日记 篇3
周六没有回家，和几个同学溜尽了几条街上几乎所以偶的音像店，想去照几张摇滚乐队的唱片。一家一家的去找，我蹲下身子一张一张的在货架上去找，一次一次的失望。这地方音像店很多，这个地方的摇滚乐队的唱片却少的可怜。没有麦田里的守望者，没有甲壳虫，没有唐朝，没有黑豹……有排在世界第四而我又最喜欢的beyond，有姐姐喜欢的轻摇滚而又用些流行乐的五月天，也有曾经辉煌的零点，也有中国摇滚之父地崔健，但家里照旧散落了他们的唱片，只是beyond的就买了好几张。
他们说现在摇滚的已经很难进来了，大部分都是流行乐曲。有的老板竟然拿出DJ小可，不知道DJ小可什么时候也变成了摇滚。在一家超市里买唱片的地方张望了好久终于看到了几张，也只好买了。又在哪家常去的音像店里买了一张，又向他说了几个乐队的名字，希望下次进货的时候帮忙进来。不知在这地方那些唱片会不会在书店里订书一样，下次问的时候，老板笑着说不好意思，去了好几个地方但都没有。而我除了对他妈说声谢谢之外也不能做别的。
整整一个下午，走得小腿发疼，脚踝发疼，脚也发疼，好疲惫。但回到宿舍只是段站的停留之后又拿着篮球去打球去了，直到夕阳落下，暮色四合。我抬头看到成群的飞鸟飞过头上的天空。
我也会傻傻的笑着，以为简简单单的生活，怎么样才是自己，怎么样去找自己的世界，我仿若找不到了自己，虽然我知道我不能这样下去，却还是不可阻挡的让自己失望。夜里站在窗台前仰望夜空，不知道自己在做什么，只是呆呆的仰望，望着星与月与黑暗。街上的橙黄色街灯渐露，这个季节的愿望还是有些发冷，走在人流很少的街上，想起了自己想起了周围的人们，看着年华又在轻轻的流逝，还对自己说着，你在成长着。
又看起了课外书，初中时一样。从课外书中再找到另一本不错的书，再买来再看。有一段时间我搁浅了我喜欢的`文字，经害怕再提起自己的笔再像以前那样写出自己乱乱的文字。那段时间我的文字死了，死在我脑力的细胞，死在了我右手的笔尖之下。可怜的是想写却怎么也写不好，什么都写不好，什么都不敢再写。那段时间我翻看以前写的厚厚的文字，问自己，它们是什么。
那段失落日子整日迷迷茫茫不知道在做什么，机器人一般，没有了头脑。仿若是迷失，迷失了自己，迷失了为自己指引的方向。空白，空白礼物里的空灵游荡，没有目的没有方向。还好，我知道我不能这样下去。
好伟大的预言者。看到了过去，预言了明天。哈，真的好伟大，好伟大的预言者。我不是你的崇拜者，也不是你的信徒，更不懂的预言。预言者，伟大而又神奇的力量也会错吧。
预言。宿命。真的有么？
然而到底是让我迷茫了，心里很乱，很烦，但我强迫着自己要好好的。因为我相信一切都会好的，还好我还在喘着象征着生命的气息，我还拥有自己与自己周围的人。要好好的，一切都会好的。有些东西我能承受的，我院不犹豫执着地却承受。
终于又提起了自己的笔，写下自己乱乱的文字。像以前，只是很想去写，像在仰望天空时就有一股很想去很远的地方的冲动一样。周围的环境再喧闹我也不会去顾及，文字里的世界拥有自己的安静的角落。
只是开始觉得记忆就在时光里轻松地散落成碎片，终于开始模糊得连自己也不敢相信。一切就在记忆里变得迷蒙，那些记忆残留着的还是那样的面目全非，不知道了故事的开始，也忘记了结局。开始责备自己，责备自己的记忆会如此的差劲。记忆里的自己也会被遗忘了吧。
真想让自己在某一个角落里愈陷愈深，望着夜空里的星辰，走过弘伟的边城。我为我自己指引。
走来。离开。等待……
坚强，倔强。祝福，祈祷。成长……
都会好的。告诉自己，加油，我也会像飞鸟一样飞在自己的天空，划过云端飞翔很远的地方。
告诉自己，你还在成长着。
熊的成长日记 篇4
教学目标
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
重难点
1)依赖的危害是教学难点。
2)自立能力培养是教学重点。
教具：
多媒体、ppt课件、活动物品等
教学法：
活动化教学、生活化教学、合作探究式教学
教学过程
一、谈话导课（播放背景音乐《男儿当自强》）
人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。”
师生对话，引出课题：自己的事情自己做
（设计说明：名人名言，开门见山，直接导入，利于学生明确学习主题）
二、生活赛场
1、活动要求：
1） 随机抽取3—5名学生参与活动
2） 比赛项目：叠衣服、叠被子。
3) 时间：3—5分钟。
4) 评选办法： 规定时间内完成任务质量最好者获胜
5) 奖励：生活自立奖
活动评价：谁做得最好？
2、（生活小记者）采访：xxx同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？
采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？
教师小结：自立就是自己的事情自己做。
（设计说明：学生的生活经验不仅是教学的出发点，也是一种宝贵的教学资源。生活赛场，以竞赛的形式引导学生熟知的经验，利于激发学生兴趣，也利于知识的提炼。）
3、合作探究：
1）、在现阶段，自立有何表现？
2）、自立对我们的健康成长有何意义？
学生讨论，教师参与讨论
代表汇报，师生共同总结
（设计说明：采访、小组合作探究是两种生生交流、互助学习的课堂教学组织形式。）
三、中日少年夏令营中的较量
学生阅读材料中日少年《夏令营中的较量》
学生谈阅读材料后的心理感受。
思考:
1）、日本的少年为什么有饭吃，而中国的孩子饿肚子？
2）、为赢取下一次较量的`胜利，我们应该如何做？
学生讨论
教师小结：告别依赖，走向自立
（设计说明：1992年，中日少年《夏令营中的较量》这篇报道引起整个教育界的震惊，在此引入，一是为了引导学生探讨依赖的危害，二是激发学生自立自强的斗志。）
四、生活过关
创设情景：
1、学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢？
2、小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该……
学生独立思考回答
（设计说明：检测的形式多种多样，“生活过关”重在考察学生自立意识）
五、成长日记
学生结合提示完成成长日记
生生交流
（设计说明：“成长日记”实为课堂总结，名称的改变倡导的是学以致用和人文关怀。）
六、拓展作业——生活方案
主题：今天我远行
指导：根据远行前、远行中所需准备，写好方案。
熊的成长日记 篇5
小时候特别喜欢听那些童话故事，结局美满无憾。妈妈知道后，从书店给我买了一套完整的格林童话和各种漫画，每天晚上给我读一本。关于我的什么？虽然听不懂，但听完还是心满意足的睡着了。
在我5岁的时候，幼儿园老师已经开始给我们布置作业了，但我不想写。我还是想每天在家听妈妈讲故事。每天早上，我总是哭着说：“妈妈，我不去上学，我不想做作业。我想在家里听你的故事。”7岁那年，我已经是小学生了，老师教我读书。听我说，再说了，我已经上二年级了。告别那些美妙的童话，我已经开始读《笑猫日记》和《顽皮小马》系列的书了。我遇到了调皮可爱又童趣的马小跳，还有一只爱笑的猫，笑猫。10岁。我已经看完了一套完整的《淘气包小马和小跳》，我也看完了《笑猫日记》的所有更新书籍。在李老师的推荐下，我打开了校报博客，有空就和大家交流和练习。练笔，刚进校报，写了一篇关于自己的文章，但还是写不了太多，也不知道怎么写。我只写了两行就匆匆结束了。后来，我坚持发帖。每次老师布置作业，我都会写在学校的博客上。有一次，我在我的文章后面看到一朵耀眼的小红花。那个时候，我很开心。11岁。我的文章作为范文被老师看了好几遍，我为自己的进步感到自豪。这真是进步神速啊！我开始读更多的书：《青铜向日葵》、《落泪掌上的蝴蝶》、《你是我的兄弟》、《拥抱幸福的熊》……其中，《拥抱幸福的`熊》甚至让我感动更多的。时小念从小胆小，认识了唯一的好朋友霍雨馨，但霍雨馨又去了美国。她的家庭条件很差，父母离异，母亲工作很努力，工资也不好。高，中途上了补习班，被迫解散。妈妈在送孩子回家的路上差点被车撞了。最后，她的腿被截肢，最后去世了。幸运的是，她有林医生和她心爱的熊一直陪伴着她，让她变得坚强。
12岁，现在。我从来没有接触过动物小说。我试着读了沈世熙爷爷写的《狼王之梦》。突然觉得动物小说很吸引人，就买了好几本书一口气看完。我了解动物的习性和特征。有很多。我更了解自然规律，我更了解可爱的动物。我在读书，我很快乐。我从书中学到了很多东西。我尊重父母，努力学习，书让我知道：我一个人无法阅读，不读书更糟糕。我爱读书，我相信我会一直读书，书会永远陪伴我。
熊的成长日记 篇6
活动目标
1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。
2．通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等，初步培养幼儿发散性思维。
3．通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。
4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。
环境准备：把活动室布置成娃娃家。
材料准备：实物投影机、图片、（自己的事情自己做）带扣的衣服三件。
活动过程
（一）复习儿歌《自己的事情自己做》引入课题。
1．边读儿歌边做动作。
2．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。（培养幼儿的观察力）
师：今天，我向大家介绍一个新朋友，她叫旺旺，她可能干了。看，她来了。
（二）让幼儿根据问题仔细观察图片的内容，并说一说。
1．出示图片一：“旺旺在干什么呢？”（穿衣服）“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”（我会自己穿衣服）（鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来）
2．出示图片二、三：“旺旺可讲卫生了，你看，她在干什么？”（自己刷牙、自己洗脸）
3．出示图片四：“旺旺多能干，会自己做这么多的事情。看，她现在在干什么？”（自己吃饭）“她自己吃饭吃得真干净！”
（三）启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
1．“旺旺小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀？”（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的'发散性思维）
2．游戏“穿衣扣纽扣比赛”。 “原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。
（四）各领域渗透
健康：通过理解图片内容，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，形成初步的生活自理能力。
艺术：通过儿歌表演《小小手》，鼓励幼儿自己的事情自己做。
生活中渗透：在日常生活中，力所能及的事，鼓励幼儿自己做。
环境中渗透：在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分区活动时，进行游戏“帮布娃娃穿衣比赛”。
家庭中渗透：请家长配合，幼儿在家时，鼓励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表，由家长给予表扬。
活动反思
从小班孩子的年龄和实际经验出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿模仿学习，并在日常生活中实际练习和操作，培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯。
熊的成长日记 篇7
我是枝生长在黑夜里的花，没有阳光温暖的拥抱，没有雨露的辛勤浇灌，只有那寂静的黑夜陪伴我，激励我成长。其实，在很久以前，我便不知为何被人丢弃在墙角的烂泥中，狂风暴雨将我与那烂泥混为一体，我被这熏臭的烂泥掩埋着，见不到外面的阳光，我沮丧极了，我看不见周围，只是黑漆漆的，仿佛永远只是黑夜，周围永远都是臭泥味，这种生活让我对未来充满了迷茫，但是这种迷茫很快消散了。
那是一个平常的早晨，一个什么声音传入我的耳边惊扰了我的睡眠。我睁开眼睛，可是周围依旧黑暗，没有什么不一样的，我听见了一些细微的声音，像是一个女孩在自言自语，可是因为太远，听得不真切，不知为何，我十分好奇她会是一个怎样的女孩，于是我拼命生长，想象着她会不会是一个穿着白色连衣裙的女孩，有着飘逸的黑发，雪白的肌肤。我每天夜里都会努力生长，在黑夜中，我想起了女孩喃喃细语，灿烂的'笑容。
终于有一天，我冲破了烂泥，那种破壳的疼痛是我从未感受过的，我想叫，却出不了声，但是，疼痛并没有减弱，我拼命冲击，出现了一丝小小的裂缝，我看到了有一丝光线射进来，很微弱，但我没有放弃，黑夜中，我更是努力，我用手掌张着，用头颅顶着，身体撑着，黑夜仿佛永远都在，而我不放弃，这种黑夜激励我成长，日复一日。终于让我等到了那天，我破壳而出了，我欣喜若狂，可是欣喜过后又是一片失落，我终于认清了我所处的位置，在一个破旧的墙角，这里没有充足的阳光，我失落极了。不过我期盼的女孩来了，她大声的朗读着：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地变小了。”于是我又在黑暗中思考，我是否是一枝花呢？我又开始了我的成长。每到黑夜我便汲取泥中仅存的营养，终于有一天，我听见了小女孩的惊呼：“妈妈，快看，这儿有朵花，你看它多坚强。”妈妈微笑着说：女儿，只要你相信生活美好，迟早有一天你的腿会好的！“女孩笑了。
我依旧努力生长，只是我多了份信念，我时常在想，那个女孩是否会像我一样在黑夜中拼命生长呢？会的。在远处一个清甜是声音回答了我。
隐藏在黑夜里的精彩，是女孩那最美的声音。它激励我成长，拥抱那最温暖的世界。
熊的成长日记 篇8
有人说，长大只在一瞬间。这话我信！
前不久，在云南玉龙雪山，我经历了一场人生的洗礼。
缆车载着我们一行人，从3356米扶摇直上，气压越来越低，有人甚至开始出现高原反应。大家纷纷拿出氧气罐，套上鼻导管开始吸氧。
我的心情跟现在的气压一样糟糕：刚才买氧气罐时，我跟妈妈吵了一架，说好一人一罐，她非要多买一瓶，她不嫌累，那就让她负责背背包好了。
我一边吸氧，一边问旁边一位叔叔：现在吸氧最合适，你为啥拿着氧气罐不吸？叔叔笑了笑回答：我感觉挺好！
我不解地又问叔叔：既然买了，吸总比不吸舒服啊，您怎么不用呢？没事，我身体好，顶得住！叔叔笑着说。
这是一个多么奇怪的人啊！
我忍不住多看了他几眼。
缆车把我们送到海拔4506米处，玉龙雪山近在眼前，白雪皑皑的.峰顶在阳光照耀下晶莹剔透，凉风习习，我心底的阴霾慢慢被驱散。
突然，那位叔叔的身影闯入我的镜头，他刚准备把氧气罐放到鼻子前，旁边传来一个小女孩哭喊声：妈妈，你快吸氧啊你怎么啦？我随声看去，只见一个年轻阿姨握着氧气罐，却没能吸出氧气，她吸得很用力，氧气罐依然没有反应叔叔赶紧冲过去，一条腿跪地，迅速打开手中的氧气罐，帮助阿姨套上鼻套管吸氧
阿姨吸了好长时间，情况终于好转了。
你不用吸吗？
没事，我身体好，顶得住！叔叔脸上渗出晶莹的汗珠，在阳光下闪闪发光。我的心微微震动，感觉这位叔叔的形象高大起来，似乎可以跟身边的雪山媲美......
终于登上4680米山顶，我看到叔叔在不远处蹲着，他脸色苍白，捂住胸口，上气不接下气。我求助地望向妈妈，妈妈从背包里拿出氧气罐递给我：快，拿去给他！
我三步并着两步冲到叔叔面前，赶紧将氧气瓶递过去：叔叔，快！吸氧！
我的声音有些哽咽，生怕叔叔拒绝我，我是那么担心他，仿佛他是我的亲人。叔叔感激地对我笑笑，接过氧气罐开始吸氧。我舒了口气，才明白妈妈多买一瓶氧气罐的用意。别过头，却看见妈妈在不远处冲我竖起大拇指。我欢快地跑到她身边，耳畔传来妈妈轻柔的声音:我家大宝长大了！
原来，这就是成长啊！
我微微笑着，心里甜甜的，山上的积雪越发洁白，在阳光照耀下，晶莹剔透。
熊的成长日记 篇9
一、活动目标
1、通过观看视频，知道自己的事情要自己做。
2、愿意学习做自己能做的事情，不懒惰、不依赖他人。
3、体验自己做事情的快乐心情。
二、活动准备
1、幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频
2、幼儿的'衣服和被子
三、活动过程
1、播放幼儿午睡前折叠衣服以及起床后折叠被子的视频。
（1）小朋友们请看，这是什么地方？
（2）你们看看那这些小朋友都在做什么？
（3）你们能不能自己把这些事情做好呢？
（4）图中的小朋友真能干，自己的事情自己做，自己脱穿衣服，自己整理，折叠衣服，还会折被子。
2、教师引导幼儿联系自己折叠衣服和被子。
（1）教师请两名幼儿上前尝试将衣服折叠好，教师进行指导性评价。
（2）教师示范并讲解规范的折叠衣服的方式。
（3）幼儿自由进行折叠衣服的练习，教师从巡回指导。
（4）教师用同样的方式引导幼儿折叠被子，并请幼儿自由进行练习，互相执导。
3、教师鼓励幼儿畅谈自己的想法。
（1）引导幼儿用连贯的语言描述自己折叠衣服和被子的过程。
（2）鼓励幼儿谈谈自己动手做事情时的感受。
四、活动延伸
教师鼓励幼儿回家也要自己的事情自己做，并将自己在家里做的事情与同伴分享。
五、资料库
叠被子 穿袜子
起了床，叠被子， 袜子张开大嘴巴，
妈妈夸我真懂事。 小脚小脚进来吧，
好习惯，要坚持， 哧溜一下钻进去，
自己是情自己做， 轻轻一拉往上提，
我要做个好孩子。 我的袜子穿好啦。
【热】我的成长日记精选(合集8篇)
周记写作是一种穷尽极致的表达，相信大家都或多或少接触过周记吧。周记也可以写对文章情感的理解。敬读阅读作文5000网小编整理的我的成长日记精选，欢迎您参阅读本网页！
我的成长日记精选 篇1
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的.形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
我的成长日记精选 篇2
早上七点妈妈刚起来，余坤灿就在要外婆，夜里余坤灿没有尿尿，醒了马上就说一泡尿，余坤灿睡不着了。余坤灿跟外婆说：“外婆我没有精神。”，是的，今天比平时早起半个小时。
外婆喊：“外公，过来。”，余坤灿也跟着外婆喊了一声：“外公，过来。”，而且是完全模仿外婆的口音。外婆给余坤灿穿衣服，电视外婆已经打开还没有选择节目，我给打开英文版《米奇妙妙屋》。 外边好像又下了一夜的雨，马路上虽然没有积水，到处都是湿漉漉的。七点半电视就看完了，余坤灿将电视关了出来就要找陀螺，将陀螺放进自己的书包里，余坤灿又要喝酸奶，没有酸奶，牛奶也将就，牛奶只喝了一口，时间到了，牛奶余坤灿也不喝了。
开门就看见宋舟炜正在下楼，余坤灿喊：“宋舟炜，等等我。”，宋舟炜马上一路小跑，外婆说：“宋舟炜要坐车走。”，余坤灿说：“是坐他爸爸的摩托车走吗？”。今天宋舟炜没有坐爸爸的摩托车，是跟着妈妈一起走的。 外边已经没有下雨，我们还是带了全套雨具，余坤灿穿着雨鞋。
宋舟炜在前边走，余坤灿就在后边喊：“宋舟炜，你等等我。”，宋舟炜往前紧跑几步，停下来回头看着余坤灿，当余坤灿快要跑到他跟前的时候，宋舟炜又转身往前跑。我说：“宋舟炜，
不要跑了，天有点闷热，会出汗的。”，宋舟炜妈妈也一直喊着宋舟炜，宋舟炜根本就听不进去。 两个人不断的你追我赶，我连忙要外婆摸一摸余坤灿是不是出汗了，要外婆将余坤灿的外套解开，余坤灿不让外婆解开外套，这时候的宋舟炜反而将羽绒服的帽子也扣在头上。 两个人一路小跑，我和外婆都热了起来，外婆将自己的棉袄扣子也解开了。 刘佩涵跟奶奶在前边不远的地方走，外婆牵着余坤灿的手说：“我们去追上刘佩涵。”，我说：“不要追了，再跑一会，余坤灿就会出汗了。”。 进到幼儿园大门里碰见毕老师，毕老师要带余坤灿上去，我说：“余坤灿还要换鞋。”，于是我带余坤灿进去换鞋。教室里除了刘佩涵，还有两个小姑娘，她们在玩球，余坤灿也在盒子里拿了一个西瓜球。徐老师过来了，徐老师说：“我正在贴画，黑板上的画被孩子撕下来了。”。
我正在下楼，听见后边有小朋友在说：“余坤灿的爷爷。”，我回头一看，是一个瘦瘦的小姑娘，很精神在朝着我笑，她奶奶牵着她的手也跟我打招呼，我不认识她们，我还不知道用什么办法认识她们，什么时候能够认识她们，不认识确实不方便，一定程度上也是对孩子的不尊重。
在楼下又听见有人喊：“余坤灿爷爷。”，我回头看，是王天麒，我也是只顾走路没有看见王天麒进来。在幼儿园门外外婆和
宋彦豪的妈妈正在说话，谈起幼儿园举行活动的事情，宋彦豪妈妈说：“他们是在跳《世界真美好》。”。外婆说：“应该在网上可以查到《世界真美好》的舞蹈。”，我说：“应该是能够查到《世界真美好》这个歌，而不是《世界真美好》这个舞蹈。”，歌可能就一个版本，可是根据这个歌衍生出的舞蹈可能就数不清了，就像广场大妈们跳广场舞，同一个歌曲，在不同的位置可能跳的就是不一样跳法，我也不知道幼儿园是选择的什么舞蹈。 回来我在网上搜索了一下，才知道《世界真美好》是第二套全国幼儿广播体操，今天下载了一套放在硬盘里，好让余坤灿和妈妈一起学。
一整天都没有下雨了，下午好像还有了一点太阳的影子。 放学了，宋彦豪在操场上等着余坤灿，在滑滑梯上玩了一会，余坤灿没有跟宋彦豪打招呼就离开了幼儿园。在外边碰见刘佩涵，陈哲骁和刘佩涵两个人在一起走，余坤灿迅速插到两个人中间去拉刘佩涵的手，陈哲骁推开余坤灿也去拉刘佩涵的手，刘佩涵身子一偏，将身子移到一边，陈哲骁两个手一抱，生气了，旁边的几家大人都抿住嘴笑了。 余坤灿刘佩涵只拉了一会手就松开了，三个人一起往回走，路上陈哲骁几次想和刘佩涵牵着手都没有成功，陈哲骁很生气的用手指着刘佩涵不知道说了什么。在喷水池余坤灿刚刚爬上去，刘佩涵就在喊余坤灿：“余坤灿快下来，我要走了。”，余坤灿也不在上边玩了，马上从上边下来了。
那个阅读班又在做推广宣传，余坤灿看见了就说：“阿姨，我要一个气球。”，那个阿姨正在给一个蓝色气球在打气，不一会一下涌过来四五个孩子他们都要气球，余坤灿对阿姨说：“我要黄颜色气球，我不要蓝色气球。”，结果其他几个小朋友也都要黄色气球。刘佩涵没有走，就站在不远处等着余坤灿。余坤灿黄色气球还没有拿到，刘佩涵奶奶在一边一直催促刘佩涵快点走。蓝色气球插在桌子上没有人要，我将蓝气球拿过来递给刘佩涵。 两个人一人一个气球，在路过《音阶琴行》门口，刘佩涵跟奶奶说：“奶奶，我要学钢琴。”。学钢琴，学画画，学舞蹈，余坤灿没有一点感觉，也没有要求去学。
余坤灿正走着，后边一个人拉住余坤灿在喊：“余坤灿。”，原来说梁宜轩，还有他的妹妹。梁宜轩看见余坤灿手里的气球说：“给我玩一会。”，余坤灿二话没说就将气球递给了梁宜轩。
在小广场我看见刘佩涵空着手，我问：“刘佩涵，你的气球呢？”，刘佩涵说：“我的气球给了我的好朋友了。”，回头看这个蓝色气球在向新月手里，咦玉仙也在小广场和向新月在一起。 余坤灿又和刘佩涵一起玩，陈哲骁过来想和刘佩涵拉手，刘佩涵走开了，这次陈哲骁没有生气，只是跟着余坤灿刘佩涵一起跑。 梁宜轩几天不见有点调皮了，一个小男孩和奶奶坐在大理石的台阶上，梁宜轩拿着气球往男孩头上打了几下，虽然气球打不伤人，但是别人不认识你，你又不认识小男孩，你的这种行为
男孩的奶奶会不高兴的，男孩的奶奶还是说了梁宜轩。走到另一边，停着一辆滑板车，梁宜轩过去就将滑板车推了一下，这边正好是下坡，滑板车一直往前走了很远，滑板车的主人是一个爷爷，爷爷说了梁宜轩，梁宜轩没有不好意思，反而用嘴向着爷爷：“蛐蛐。”了几声。 梁宜轩的爸爸来了，梁宜轩的奶奶要回家做饭，余坤灿要跟着梁宜轩去玩，于是两个人一起回小区。 进了小区大门，正好宋彦豪也从另一边门进来，余坤灿也不跟梁宜轩走了，和里有挥挥手再见转身去喊宋彦豪。宋彦豪妈妈看见余坤灿过来，连忙将买的一罐爆米花拿出来。宋彦豪妈妈想将爆米花纸罐子从塑料袋里拿出来，爆米花装的太满，没有办法拿出来，宋彦豪妈妈说：“那么你们两个人就这样吃吧。”，宋彦豪妈妈从罐子里抓出一把爆米花给余坤灿，余坤灿的手太小捧不住掉在地上几颗，余坤灿上前用脚踢了一脚，将爆米花踢到路边说：“这不能吃了。”。
宋彦豪妈妈说：“你们两个人坐到马路边上吃吧。”，宋彦豪抱着爆米花罐，两个人你一颗我一颗的吃起来，宋彦豪丝毫没有不让余坤灿吃的感觉。余坤灿不停的往嘴里塞，就好像最永远装不满一样，在家里余坤灿从来不这样，在外边和小朋友在一起，吃别人的东西，余坤灿是要吃那么一种气氛。爆米花被消灭了一部分，没有刚才那么满了，宋彦豪妈妈将外边的塑料袋脱下来，给余坤灿分了一些放在塑料袋里，余坤灿对宋彦豪妈妈说：“谢
我的成长日记精选 篇3
一棵棵小草，一朵朵鲜花，一幢幢整齐划一的教学楼，构成了美丽又气派的复旦大学。
早上，吃完早饭，虽有小雨淅沥，但也挡不我们的热情，汽车经过两小时的“长途跋涉”，我终于来到了梦寐以求的复旦大学。刚进大学校门，只闻到花香扑鼻而来，沁人心脾，信步走在校园的林阴路上，繁花似锦，绿草如茵。我刻意注视校园内来来往往莘莘学子们：他们与常人并无二样，只是胸前多了一枚闪闪发光的校徽，脸上多了一份恬然，一种爱慕之情油然而生。不一会，我们来到了“光华楼”，映入我眼帘的是光华楼的几根擎天柱，非常高大，要五六个人才能抱过来，也许更多。
吃完中饭，我们来到“美国研究中心”听了两位教授的讲座，让我受益匪浅。其中，张志刚教授讲的“罗森培效应”，让我铭记在心：一个人，只要你第天骂他“你真笨”，这样长期下去，那人真的以为自己很笨，而且笨的十分“标准”。教师界有这样一句名言，一个人只要抹去自我感觉上的灰尘，他的世界几乎就是一个无限。我虽然对这句话似懂非懂，不过我明白，我们对自己要有信心。自信是力量的源泉。如果一直想着我做不到，那么自己将果然做不到，我们在做事前，一定要调节好自己的心态，这样效率才会高。
听完教授的讲座，我恋恋不舍的离开了这所名牌大学，我想：复旦，你等着，我相信，若干年以后，我会再回来的。
我的成长日记精选 篇4
到今天为止，我的女儿盼盼已经一岁十一个月了，当我搂着她那小小的胖乎乎的身体问她：“盼盼是妈妈的什么呀？”她会先眯起眼睛给你一个甜甜的笑容，然后拿腔做调的对你说：“是妈妈的乖女儿。”如果继续问她：“还有呢？”她会一边继续保持脸上的甜蜜表情，一边用更甜蜜的声音说：“是妈妈的乖宝宝！”
由于上班的原因，我现在已经不能像以前孩子小时候那样经常给盼盼照像了（没有时间），而盼盼也不像以前那样合作了。以前，每当我们给她照相，她会若无其事的干自己的事情，而相机会照下她自然的表情；而现在，她会放下手头的“工作”，给我们表演各种奇怪的表情。然后，在翻看相册的时候，会对自己的每张照片大发评论：“这张还挺可爱的；这张难看！不看！”
盼盼现在已经会背十几首唐诗了，还会背几首儿歌，会没有音调地“唱”几首歌曲，尤其当看到小红球或其它被认为是小球的东西，她会临场发挥地背出：红豆生南国，春来发几枝……这首诗，然后得意洋洋的等着大人的表扬。但是，她好像非常讨厌数学，每当教她数数或认数字，她会和你说东说西，就是不理会你让她数数的要求，不论你给予什么诱惑，就是不理你。
盼盼的另一大爱好就是看电视，每当她感觉无聊时，会自己找到不同的遥控器，自己打开电视，或者要求你帮助打开音响听歌。打开电视后，她又会要求你转换不同的频道，发出：“看这个，看刚才那个”的不同“命令”。尤其喜欢看广告，然后在生活中时不时地说出：National（松下）或“送礼只送脑白金”之类的广告语言。而当你帮她打开音响后，她又会用两只胖胖的小手掀起身上的“小罩衫”，扭起小屁股，摇着小脑袋给你表演歌伴舞。
瞧！这就是我家可爱的小盼盼！
我的成长日记精选 篇5
成长就像吃一菜一样，有酸的，甜的，苦的，辣的。
酸
今天外面雷电交加，似乎预示着一些不好的事情要发生。我心想睡觉应该不会发生什么事吧，于是我倒头就睡。大概30分钟后，我惊醒了，妈呀！花瓶被风刮倒在地上碎了。我心想：反正不是我弄坏的.，也没什么事。于是埋头又睡，我当我睡得很香时，妈妈回来了问花瓶是谁打碎的，我刚想解释就被妈妈“家法伺候”了，我真是哑巴吃黄连——有口说不出。
甜
放暑假了，我开心地打了自己一下，真的！不是做梦！太好了，我要去青岛玩了。到青岛我立马以飞快的速度换上泳装，在安全区里游泳，突然一个浪打过来，让我顺便冲了一个凉澡。咦，我怎么感觉脚下很疼，我抬脚一看一只大螃蟹阵夹着我的脚趾头，我把它拿了起来放在一个桶里。一会儿，又有两只不要命的螃蟹来了，我把它们抓到了桶里，接着将它们带回旅馆，饱饱地吃了一顿海鲜大餐。
苦
上六年级了，为什么这么多作业？我好想逃却逃不掉！我趴在这如山的作业面前大喊：“苍天啊，作业这么多！”过了一会儿，我也很无奈，便开启了作业之旅。一坐就是四个小时，终于把这如山的作业给写完了，而此时的我已经是一个大国宝了。
辣
今天天气热得快把我烤干了，还好有空调，我才勉强撑到了晚上。不料突然停电，我气急败坏地大喊：“今天这是什么日子啊？天这么热不说，还停电！”我差点昏了过去，幸好有把扇子。
成长就是酸甜苦辣的，而正因为这样生活才变得丰富多彩。
我的成长日记精选 篇6
青春就像早晨的露珠，它闪烁着迷人光芒，却又转瞬既逝。那时候的人，那时候的事，已经远去，不在回来。于是，那部叫《致我们终将失去的青春》的电影，才会引起我们的共鸣，因为电影的画面把我们拉回到了从前。唯有在“从前”，在“青春里”，我们可以找到那时候的人，经历那时候的事，看到那时候青涩的自己。
当我看着眼前一天天长大的女儿，看着自己日渐臃肿的身材，我的脑海里却总是会闪现出那个曾经“青春”却又傻傻的自己。今天，我就来在现一下中师时候的我自己吧。
下面请看，“超级无敌大片儿王”闪亮登场了,哈哈哈············
我那个时候喜欢画画，每天晚 自习的第一节课，我总是要拿着我的一大堆破烂儿去上画室了。都有什么呢，背后是一个画夹子，里面夹着我涂鸦的作品。一只手里拿着一个笔袋子，里面有各种铅笔，2B,4B,好多支铅笔还有大橡皮。另一只手拎着一个小水桶，小小的那种红色的小水桶，里面插着各种水彩的小毛笔，手上塞到满满蹬蹬的还不说，还要在背一个大的牛仔布的书包，书包里装着两本书，几包零食，还要把一个随身带的小录音机外加耳机塞到书包里。好家活儿，够多的了吧。那还不算，临走还要用小手指勾走一个放在书桌上的带拎手儿的空水杯子。
走到我们班教室的门口，总会有同学跟我开玩笑：“好家伙儿，娜娜，你搬家呢？”我则是说着，借光，借光，可别撞到我啊。我手中红色小水桶里的水呀，在加上五颜六色，黑了吧唧的染料膏儿，忽忽悠悠的仿佛随时都能溅到别人的身上。同学们也都害怕，远远的给我让路。我带着我那堆破烂儿，叮叮咣咣的跑下楼了，来到我心爱的画室。
至于我在教室里的的桌子上现在是什么样儿了，我是管不了了。哈哈哈，被我弄得用一片狼藉来形容那可是一点都不过份啊。
话说某一日，我从画室晃回到教室里了。突然发现，我的地方不对劲了，我放到桌子上的东西怎么不见了啊？在一看，我的桌子上的一堆书，还有一堆儿笔，外加橘子皮也不见了。转眼间，我大怒。“这是谁，这么讨厌，弄了我的东西。”同学们突然笑起来。我更生气了：“快点告诉我，是谁弄我的东西了，我的画笔都不见了。”话音刚落，大家的笑声更响了。我被笑得丈二和尚摸不着头脑，于是，我的同桌拉着坐下了。她脸笑得通红，小声对我说：“娜娜，你就别嚷嚷了。刚才我们音乐老师刘洋看我们班的晚自习，咱们班没有空座位，就坐到你这里了。她问同学们，这个坐儿是男生的吧，怎么这么乱啊？”把咱们班同学都逗坏了。有人告诉刘老师，你说错了，那是娜娜的，是女生的。刘老师说：“是女孩子的，怎么会这么乱，我帮着收拾收拾吧。”所以娜娜，你现在的桌子是刘老师帮着你收拾的。娜娜，这一晚上你都成了大家活儿的笑料了啊，现在你还来发脾气，歇歇吧!”我撅着嘴，很不情愿的坐下来，虽然心里觉得非常的不好意思，但是嘴上却说：“我又没有碍她的事，干什么动我的东西。”
哈哈，如此看来，我是那时我们班的“大片王儿”真是当之无愧！
我的“小伎俩”总是被识破
今天，我又给胡老七我的下铺买好吃的了，因为今天又是我们俩值日了。胡老七一边吃，一边不高兴的说：“五姐，为什么我们俩一值日你就给我买好吃的，平时怎么不给我买啊？”我卡巴卡吧眼睛说：“我不是看我们俩干活儿累了么，所以给你买点好吃的，我们俩干活好更有劲儿！”胡老七一针见血的说到：“不对，五姐，你是在贿赂我。想让我给你分配点容易干的活儿，把不好干的活儿我自己干，对吧？”“诶呀，老七，我可不是那个意思，可是我确实做不好那些琐碎的活儿，什么铺床单了，摆床下的东西了。”“行了，五姐，你擦窗台吧。”“好了，遵命，我们老七就是招人喜欢。”说完，我就高高兴兴的拿着抹布擦起了窗台。“五姐，我不是吃了你买的东西才让你擦窗台的，是因为我确实怕你干不好，给我们两个人扣分。扣分不要紧，就是公布出来，太丢人了。”“哈哈，老七，我知道。”
看，我有多么可爱的下铺。虽然每次都能识破我的小伎俩，却总是把简单的活儿让给我来干！多年来，我一直没有见到胡老七，要是见到她，我一定狠狠的亲她一口。
董博的“寻物启示”引发的战争
一天晚自习，大家伙儿都在安静的上自习，那天，我看着小说，懒得去画室。董博走到讲台，双手抱拳，对讲台下的同学们说：“各位兄弟姐妹，打扰各位了。我很遗憾地跟大家宣布一件儿事情，我的物理作业本没了。不知道被谁借了去抄作业了，至今未还。我已经一周没有交作业了，在不交作业老师就要找我说道说道了。同学们，帮帮忙，仔细的翻翻自己的书桌堂，物理作业那么多，重抄要小半天的。希望大家心疼，心疼我，仔细翻腾翻腾自己的书桌堂儿，拜托，拜托！”说完，双手抱拳，向大家鞠了一躬。话说的相当诚恳。我虽然看小说非常入迷，但是也翻腾了一下我书桌堂儿的一堆儿东西。没有啊，我可找了啊。我心里暗想，他作业丢了和我也没有关系了。于是接着读我自己的小说。
日子接着不紧不慢的往下过着。某天的下午，我闲得没事整理东西。突然发现了那本作业本，董博千呼万唤的那本作业本就安安静静的躺在我的一大堆作业本里。哎呀，坏了，我怎么说呢？想了又想，我拿着它非常不情愿的走到董博的面前。“董博，你看，我找到你的本子了。”我弱弱的说。董博看着我，一脸怒气，一言不发，一把就把作业本抢了下来，放到了桌子上。我看人家生气了，我害怕了，但是我又觉得我越是害怕越是觉得自己没有理了，于是就大声说：“我怎么知道，本子在我的书桌里，要是早知道我就还给你了，在说，也不一定是我用的，也许别人用完偷偷放到我的书桌里的，哼，反正不愿我。”董博也生气了，“我那么让你找，你都没有给我找。我又重新写了一本，刚写完，你就送回来了，存心和我过不去吧，还有我啥也没有说呢，你还和我嚷嚷起来了啊？”我自知理亏，但是也显现出毫不示弱的姿态。“反正本子在我的书桌里，我不知道怎么回事，这事儿不愿我。”站在董博旁边的人开始劝董博了：“你重抄都重抄完了，还和娜娜吵什么啊？在说你的作业重新写也不是你自己写的，是我帮着你抄的。也没累到。别和娜娜吵吵了。”然后给我使了个眼色，我就好不服气的回到自己的座位上了。
那个时候，无论自己做错了什么，我总是那样认为，如同春晚上的那个相声的名字：“那事可真不愿我。”
一句话和一千字检讨的故事
每天晚上，九点半，我们寝室就开始准时熄灯了。我们学校的规定，我们必须要躺在床上睡觉了。门外，还有学生会的干部在查寝。我们要是说话了，我们寝室会被扣分的。你就看着吧，熄灯了，我们就悄悄的躺在床上装睡。如果有人来查寝室了，就安静的躺在那里。要是没有人来，那就热闹了。我们要自由了。有吃零食的，有讲笑话的，还有两个人躺倒一被窝儿扯淡的。总之都是被学校规定所不允许的。在我们没有开始活动之前，总是派一个人先打探一下军情。就是有一个睡在下铺的人会光着脚丫，悄悄的走到门口，开开门，看看有没有人在走廊里。如果没有人来，她会冲我们挥挥手，于是，我的活动会悄悄开始。有时候两个寝室打探军情的人会同时发现彼此，于是我们心照不宣的彼此相视而笑，回到寝室当个笑料对大家讲讲。
那一晚，我们发现了一个绝好的唠嗑的机会，因为根本就没有人来查寝。于是我们接着熄灯前没有唠完磕接着往下扯。突然，一个凶神恶煞的女人推门而入：“你们寝室的人干什么呢，扣2分，交一千字的检讨啊。”我定睛一看，原来是四年级的，叫江丽媛，我们给她起的外号叫“母老虎”。她在学生会工作，可凶了。我心里好不高兴。我不知道哪里来的灵感，冒失的问了一句：“那一千字检讨谁来写啊？”拿出领导姿态的小江同学又问了一句：“你们刚才唠嗑时候，都谁说话了。”“我们都说话了。”大家七嘴八舌的说着。“谁是说最后一句话的？”突然心里一惊，突然想到最后一句话不是我说的么？哎呀，坏了。房间里没有人说话，大家都僵在那里。我看自己实在赖不过，就说：“最后一句话是我说的，怎么了？”“什么怎么了，那份检讨就你写了。”说完，一甩门，像个将军打了胜仗似的，大摇大摆的走了。寝室内传出了我的叹息，哎呀妈呀，一千字的检讨，我可怎么写啊。这不是要了我的小命了么？不就是最后一句话是我说的么，怎么这么倒霉啊，大家都想笑又不敢笑的看着我。我的下铺开始安慰我：“五姐，没什么的，反正你也愿意写东西，就当锻炼写作了。”“可是我不想写检讨，呜呜呜。”
我的青春小鸟飞走了。那时候的我，有小散漫，有小懒惰，小狡猾，爱较真，但是仿佛每天我都没有虚度，我都在学着东西。我喜欢做自己喜欢的事情。那时和现在比，我感觉那时候的我总是充满希望，我总认为自己的明天会更好。而现在跟过去比，我则认为我要踏实的过好我自己的每一天。我不认为我的明天一定会更好，过好今天更重要。当然，我的周围也少了包容我的一群儿人，我当年的同学们。不在有人因为我的小伎俩，小撒娇，就会愿意为我承担更多的责任。也不会有人因为我的过错而给人家带来了麻烦，而轻易的原谅我，我是要付出代价的。同时，生活也在不断的修理我。生活逼迫我不敢是“大片儿王”了，我的朋友曾经到我的住所去看我，说，娜娜，你怎么这么利索了。我嘴硬的说，因为我长大了，所以爱整洁了。其实都不是，我是怕丢东西。大学毕业后的一段时间，我租住在女子公寓里，我都不知道我住的房子里什么时候会住进新人，我也不知道什么时候会有人搬走。所以，我必须知道我有多少东西，随时能找到自己的东西。生活就这样，我想成为“大片儿王”，都已然没有我能存在下去的市场了。
因为这些，我常常在寂寞的时候想起大家活儿，都还好吧？
我的成长日记精选 篇7
“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智话。
那是一个雨天，早晨还是万里晴空，没想到六月天———孩儿脸，说变就变，下午竟然下起了倾盆大雨。一团团的乌云像是脏兮兮的棉团，遮蔽了蓝天。雨滴如同石头般“嗵嗵”地砸在遮雨棚上，水泥地上慢慢地积起了水，雨滴接连不断地在水面上溅起了扭曲变形的涟漪。
放学了，大雨还是没有停的意思，我却偏偏忘了带伞，真是急死人了。同学们有的结伴打伞回家，有的家长来接，我只能一个人落寞地站在窗台边，静静地等待雨停。
“嗨，快过来!”我猛一转脸，看见了他。真好，他带了伞!我欣喜地跑了过去，没想到地滑，一下推倒了他。泥浆调皮地溅在了他雪白的上衣上。我愣在那里，不知所措。他吃力地爬了起来，看着污点，微微皱了皱眉，转而又笑着对我说:“没事儿，咱们走吧。”看着他阳光般的微笑，我安然了许多。
到了小区门口，我们便道别了。这时，一个调皮的小孩猛然跑了过来，将我手中的课本撞得散落了一地。“哥哥，对、对不起……”我十分恼火，但霎时间，我的脑海里浮现出他灿烂的笑容，心中的怒火灭了一半。“没关系，小弟弟。”我笑眯眯地说。小家伙立刻松开了不停绞绕的双手，忙不迭地捡起地上的书，用衣服擦了擦，递给了我。接过课本，我们相视一笑。
天晴了，我打开课本，晾在窗台上。水在一丝丝地蒸发，也蒸发走了我心中的那份狭隘。
宽容，其实真的很简单。
我的成长日记精选 篇8
1988年
迈着欣喜的步伐，我走进四中，开始了自己的初中生活。在这里，留下了几许深刻的回忆。课堂上老师们的谆谆教诲、同学们的团结友爱，至今，历历在目。我的同学、我的老师、我的班级、我的学校，不仅丰富了我的知识，提高了我的能力，还荡漾了我的激情，振奋了我的精神！
我想，这一段路有四中伴我同行，真好……
四中，你给了我太多的东西，有知识，有成就，也有做人的道理。我从这里起步，走向明天。
四中------是我学习的摇篮。
1991年
马上初中就要毕业了！为什么我没有激动、没有高兴？反而感到万分的不舍与难过？四中，离开了你，我感到有点儿茫然。离开了朝夕相处的老师与同学，我——感到孤单。走入高中那陌生的学习环境，我埋头苦读。只在独处时，会想到我的母校四中。我在心里暗想：等着我，母校、老师、同学们。我们还会再相见。
1996年
“四中，我来了！”
一纸分配指令，把我带回母校的身边。有点儿雀跃，有点儿不安，有点儿期待，有点儿紧张，我走上讲台。至今，仍记得当年自己的第一堂课；仍记得自己的第一届学生；仍记得第一届每个学生的名字！那么熟悉，那么难忘。
往事浩若烟尘，掰着手指头算了算，我已在四中这个优秀的大集体生活了14年。如果把这些年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔?盖茨一样富有。感动，总是想的太多而又说的太少。
一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。在四中的每一天都是忙碌的，但也是充实和快乐的。因为我们有这样一个充满朝气、温馨和谐的集体。四中为高一级中学输送了无数的优秀学子，为城邹教育的发展贡献了自己的一份力量。
四中------是我工作的港湾。
20xx年
一晃，那么多年。在四中，我就像蹒跚学步的婴儿，在您的陪伴下成长。见证过您的辉煌，领略过您的风景秀美，我为您感到无限的荣光。四中，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望；四中，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。走进校园，无你会发现四中内敛而热情，智慧而秀美。
四中，您是春之校园啊，有绿色的生命在活跃，有绿色的希望在延伸。永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！
如今您即将迎来自己的三十岁生日，我要对您说“生日快乐！”衷心祝愿四中的明天更美好！
我的成长日记模板11篇
作文5000网主题栏目精选：“成长日记”，敬请访问。
周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，上学的时候老师经常会要求我们写周记。我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？小编特地为你收集并编辑了我的成长日记模板，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我的成长日记模板(篇1)
总的感觉是比较忙，虽然只有几个孩子，并有如下问题：
1.因为习惯，老师偶尔仍说“消极语言”（例如说：这个，那个，不要）。
幼儿园是孩子语言发展敏感期，我们强调多说书面语言，且尽量杜绝消极语言，多说积极语言（例如：小车，黑色的小车，一辆黑色的小车，用具体而详细语言代替“这个，那个”;用“我看见有小朋友对着别人抛沙子，我很担心，因为这样会伤着他人”来代替“不要抛沙”）
消极语言不仅短（这样不利于孩子模仿来发展孩子的语言），而且是裁判或长官式的，这样会削弱孩子独立能力和移情能力。
2.面对冲突，老师偶尔仍担当传统裁判。
今天予信和予爱多次争抢玩具，互不相让。老师偶尔会无意识地告诉予爱“不要抢予信的玩具啊，我们玩这个吧。”
发生冲突，不能回避，要鼓励孩子告诉对方自己的想法，而不是使用“武力”，要引导孩子使用“协商”自已解决问题，培养孩子的情商与独立能力。
3.当使用“书本知识”不灵时，老师有些迷茫。
幼儿园孩子之间发生冲突是相当常见的现象。在培训时，如何解决冲突-“倾听，协商”等方法，在理论上老师都很熟悉了，但在实践中却并不是很管用，这让老师感到有些不知所措。
实际上，小班与中班的孩子，仍是“自我中心”阶段，对于“如何分享”，他们仍在不断学习。这种问题不是老师一次二次的引导就可以帮助孩子顺序进入下阶段的。需要时间，需要一个过程。不是方法不对，而且孩子模仿，学习，实践需要一个过程。因此老师第一要明白“教育是一个过程”，第二要明白“不同年龄孩子不同的心理发展特点”。
4.记录不到位。
为了便于对孩子当天或是一段时间的各方面发展进行对比分析，我要求老师尽可能地记录（利用各种工具，使用各方法）孩子的行为，语言，孩子的问题，孩子的兴趣。
因为是第一天，老师对记录的操作还不熟练，虽然记录，但不详尽。
5.因为招了一个两岁以下的孩子，发生了许多没有预料到的事，老师感到又累又不知道如何应对。
实际上，两岁以下的孩子进幼儿园，严格上来说，我们幼儿园的环境是不合适的，但考虑到我们现在孩子少，因此为这个孩子专门派了一名老师负责。但孩子还是时不时“惹事”。
两岁以下的孩子，在操作“玩具或材料”还处于“运动层次”。他不知道玩具的玩法，更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他脑里都是“运动的”，因此他使用玩具都是“摸，扔，打，咬，踢”。孩子说话也只是两字或三字的水平。
针对这种情况，解决办法：
a.计划购买一些“运动”性玩具，例如“足球”（原来只有篮球），购买可以骑的车子。
b.引导他在大型积木区进行多种“运动游戏”
c.老师要注意说三字，四字给孩子提供一个语言环境，把孩子当前“两岁，三字”的水平发展到下一个层次。
6.通过一天的实践，发现还缺一些小物品，尽快购买。
7.如何促进三岁孩子的游戏水平。
有两个3岁的孩子，游戏水平已处于一个比较高的层次了--第四层“创造/表达游戏”。玩火车玩具，他们已知道设定站点“广州，上海等”，也知道去北京很远，要乘飞机，不要坐火车。
如果把孩子的游戏更复杂化，这样引导孩子有更多的思考，更多的语言表达？
1.需要购买新的材料，让游戏引入新的元素
2.老师要细心观察，当孩子处于一个水平不前时，提供合适的帮助。
3.引导孩子成组进行游戏，多人游戏（社会性游戏）比单子游戏更能激发孩子们之们的交流，思考，合作。
8.至于我们的核心教学“项目教学”如何开展。
老师说，今天没有看见机会可以开展“项目教学”。
“项目教学”不能强求的，只有在老师、孩子、环境互相之间熟悉，建立稳固的信任关系后，在丰富环境，孩子在操作材料，解决问题过程展现出的兴趣点和矛盾结上捕捉机会，适时引导。
总的来说，老师在经验不足的情况下，勇于实践，能认识到存在的一些问题，这就是进步。相信我们会一天比一天做得更好。
P.S今天一天，对我来说，是不容易的一天，也是非常兴奋的一天。
我的成长日记模板(篇2)
暑假里的一天早上，我和妈妈一起种绿豆芽。我把绿豆放进一个盒子里，用水把他们淹住。
到了下午，盒子里的水变少了，而且有点发黄。绿豆都喝饱了水，一个个像小西瓜一样鼓着肚子。
第二天，绿豆好像张开小嘴在说：‘‘我们渴了，给我们来点儿水喝吧。’’妈妈赶紧给他们加了点水。而且绿豆的外衣起了皱纹。
第三天，绿豆脱掉了外衣，长出了长长的小嫩芽，像一个个小气球。又像一个个小耳朵，正听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。
第四天，绿豆芽成熟了，爸爸把绿豆芽拿出来，把芽根择掉，准备炒炒吃，我问爸爸为什么要把芽根择掉。爸爸说：“芽根不好吃，也不好看，所以要扔掉。"这盘绿豆芽与以往普通的绿豆芽不同，是我们亲手种的，真好吃。
我的成长日记模板(篇3)
2月28日星期日晴
黄豆发福了
今天，邱老师发给了我一些黄豆拿回家种。我兴高采烈地把黄豆放在塑料杯里，浇一些水，然后把杯子放在阳台上，让它们沐浴在阳光之下，快快发芽。小黄豆们好像是我肚子里的蛔虫一样，读懂了我的心思，努力地吮吸着水哥哥的水份，享受着太阳公公温暖的阳光。
过了一个小时后，我来到阳台看我亲爱的小黄豆们，奇迹发生了，杯子里的水莫名其妙地消失了，而黄豆呢？变成了一个个发福似的胖娃娃，胀鼓鼓的，非常可爱！它好像在说：“小主人，快看啊！我长胖了！”
3月3日星期四晴
“小蝌蚪”长尾巴了
今天，我一下课回家，我就迫不及待地跑向阳台看我的黄豆有什么新进展。眼前已是陌生的黄豆芽了，我惊讶地叫了一声：“原来是黄豆发芽了。”我顿时喜出望外，心里的快乐无法形容。
3月5日星期六晴
黄豆换上“绿衣裳”了
今天，我看到黄豆脱掉了以前破旧的薄薄的黄衣裳，换上了嫩绿色的衣裳，充满了生机勃勃的样子，这就是春天这位神奇的魔法师的魅力所在。黄豆们好像在对我说：“主人，你看！我的春天和希望是你给我带来的，谢谢你！”
我的成长日记模板(篇4)
9月8日星期二晴
种绿豆
今天放学的时候，孙老师让我们观察绿豆芽的生长过程。
我回家准备了一杯子底的绿豆，绿豆的形状是椭圆的，像一颗颗绿宝石。绿豆上还有一个白色的点，像一个白色的小虫子，想吃掉绿豆。用力一捏像捏石头一样十分硬。先把绿豆泡在水里，半天后把湿布放入水杯，像给绿豆盖上的大棉被一样，我想对绿豆说：“暖和了吗？快长起来吧！我想要看你发芽的样子。”
9月9日星期三晴
绿豆发芽了
今天我观察绿豆时发现，它的绿衣服已经撑破了，可能因为它热了，所以把衣服脱了，露出了她白色的身体和细细的尾巴，我真希望他明天可以变得更大，更美丽。
9月11日星期五晴
“小青龙出生了”
今天我再一次观察绿豆时，它的尾巴更长了，上面还长了几个小细毛根，头上还露出了两片小叶子，像一只只小龙，我给它起名为小青龙。
通过这次观察绿豆芽，我体会到做事不能放弃，要坚持才能成功。
我的成长日记模板(篇5)
今天早上，我和妈妈在电梯口等电梯。这时，走来一位小姐姐，她也是来等电梯的。小姐姐走到妈妈面前一边鞠躬一边说：“阿姨，您好！”妈妈告诉我说：“你看这位小姐姐多有礼貌，你应该好好向她学习。”原来我特别不爱和别人打招呼，心里总是害怕。从此以后，我向小姐姐那样在电梯里也非常有礼貌地和爷爷、奶奶打招呼。
每次我和爷爷奶奶打招呼的时候，爷爷奶奶都面带微笑亲切地说：“小朋友，你几岁了？你真是个有礼貌的好孩子。”听了爷爷奶奶的夸奖，我心里很高兴。妈妈看见我的变化这么大，就送给我一个黄色的微笑圈。我不知道这个圈圈是干什么的，我就问妈妈：“它有什么用？”妈妈说：“这个圈圈是叫‘微笑圈’，它代表不同的含义，黄色的‘微笑圈’是代表微笑承诺？文明礼仪，‘微笑圈’是一组与奥运五环同颜色的手环。不同的`颜色代表不同的含义，你带上这个黄色的手环，就可以成为奥运志愿者了”。带在手上我觉得很光荣。
我们小学生在2008年奥运会时各个争做文明的奥运志愿者。热情招待各国运动员。让世界所有的人们看到中国是强大的的。人们是友好的。
我的成长日记模板(篇6)
种了快一周，大蒜终于冒出了一个小芽儿。它胖嘟嘟的，像一个刚破土而出的新笋，可爱极了。芽儿还穿上了一件淡绿色的“小外衣”，很薄，好像一搓就破，十分娇柔。
刚冒出来的芽很小，才过了一夜就变得那么引人注目，一下子就进入了我的眼帘。小芽在不停不歇地长高着，而它之前的“衬衫”却毫无动静，只是变成了一条精致的“牛仔裤”。往上一看，瘦瘦高高的芽傲然挺立着，仿佛一位孤傲的公主正用让人不寒而栗的眼神巡视着这片泥土。看到最上面，那个小尖倾斜着，好像一个调皮的小女孩正歪着脑袋冲你笑哩！从不同角度看，可真是判若两芽。小芽亭亭玉立，都能升级为小绿公主了。它有了渐变色。瞧！下面是嫩嫩的黄绿色，越往上颜色越深，顶部已经是翠绿色的了。昨天的“牛仔裤”今天不仔细看都无法发现，又成了小绿公主的“小裙子”。它不仅仅是颜色漂亮，而且“身材”还挺好的呢！最下面的“小裙子”鼓起来，中问细细的，毫无疑问，这就是它纤细的腰了。上面又粗起来了，不用说，这当然是它的头喽。一阵风拂过，小绿公主就左摇右摆，颤颤巍巍，活像个小老太。太阳出来了，在阳光的照耀下，呈半透明状，还真有点翡翠样，华丽极了。不几天，小绿公主给了我一个惊喜：它生小小芽了！“公主裙”下伸出了一个芽，向外面倾斜，好像向往着那儿的大千世界。
大蒜苗很顽强，在几次我忘了浇水，记起来时一看，它长高了许多，仍是那样生机勃勃。我想，植物都是这样的吧。
我的成长日记模板(篇7)
我们的教室，被分割成一个一个的小格子。很多时候我都在想，我们所在的世界，是否也是这样，被无数的街道、马路分割着，承载着渺小的我们。
窝在角落里翻着物理书：一切物质的传播都需要介质。
所以我们才会看到如此多的人和事，听到铃声永远不停地叫着。那又是什么介质才能让我们看清这个熟悉又陌生的世界呢？
阳光总是以这样的角度透进教室，发出光白色的神晕。
那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。
朱德庸先生说过：世界，就在窗户的外面。所以我总是不停地向往着有云飘过，有鸟飞过的无法预知的窗外。
我还记得在这里上的第一堂课。头顶的阳光大片大片地盖下来，巨大的热浪从几十亿光年外的远方袭来。这堂课就是军训。
一步，两步，三步；一秒，两秒，三秒。时间以一种奇怪的方式静止着，只有头顶的汗珠不知疲倦地沁出，一颗，两颗，三颗……早已麻木了神经，只有因剧烈运动而产生的乳酸以疼痛的方式表现在皮肤上。其实已经有很多次跌倒，很多次想要放弃，但还是一次次地站了起来。脑海一片空白，黑暗中不知是谁打开了录音机，“别放弃，别放弃……”一遍一遍地播放着。
很长时间后的今天，我才发现：我们只有一个一个地战胜挫折与失败，才会收获汗水与掌声。就好像我们只有打败所有的怪兽，才会知道它们身后的宝箱里，藏着我们怎样的青春。
我始终不认为我们的青春只有枯燥的数字，就像艺术节所表达的那样，它更多时候是我们展现青春发着光似的魅力的舞台。青春像花一样肆意开放，缠绕在每一个角落，发着光。
还有那些我们建立起来的珍贵的友情和羁绊，就像耳边传来的音乐般悦耳。那些情感贯穿我们的生命，炽热地浇注在心房上，烧出每个人的名字。
我站在骄阳下，影子被拉长成一条线。忽然发现，这些我们所构建的美好情感，每个人的联系和珍贵的羁绊，再加上些对窗外，对梦想的向往与执着，从不放弃，这不就是我们所存在的世界么？
只要拥有青春的冲动，我们就不再渺小。
60岁的老人让16岁的我明白了。
那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。
远方不远。
我的成长日记模板(篇8)
9月22日 星期六 雨
好可爱呀！我一边在心里想着，一边捧着一手的绿豆种子，大步地走回家。找了一个小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小豆豆的“扑通，扑通……”小豆豆像一个个运动员“跳下了水”，当我盖上盖子时，有几个小泡泡冒了出来。过了一会儿，我打开盖子闻了闻，一阵绿豆的香味扑鼻而来，“哇！好香啊！”我不禁赞叹到，希望明天它也要快快成长。
9月23日 星期天 雨
小绿豆，泡完澡一定很舒服吧？我将小豆豆移到了一张纸巾上，把水倒了，再把纸巾打湿、叠好再放进小盒子里，将小豆豆放进小盒子里。“再见了，小豆豆。”我依依不舍地向小豆豆告别，上课去了。两个小时后，“小豆豆，我回来了！”我一跑过去“哇！”随着一声大叫，我看见了小豆豆脱去了绿色的外衣，还长出了一条短短的小尾巴。
9月24日 星期一 晴
今天真是个好日子，终于天晴了，小豆豆，你也该去做做“阳光浴”了吧？看看太阳，看看青山绿水，你可真是太悠闲了。“不过，如果你不长叶子的话，我不让你在阳台上了。”说罢，我便背起书包上学去了，而小豆豆是不是能听得懂人话？回家时，我真看见了小叶苞，有的躺着，有的十分精神地立着，还有的好像在说：“你看，我长叶子了！”一边小叶苞上顶着刚脱去的“绿外衣”呢！
9月25日 星期二 晴
一夜之间，小豆豆又长大了，子叶上又长了一个真叶苞，“再见！”今天，我又是与小豆豆告别了，一天真漫长啊！度日如年，我终于盼到了放学铃声。我一边唱着“啦，啦，啦……我是快乐的小豆豆。”一边走在林间小路上。终于，我到家了，我一看，哎呀！不好了，小豆豆“大壮”——某一颗绿豆的名字，快死了。我急忙跑去接水来浇灌大壮，大壮好像在说：“主人，我长得太快了，水分不够！”有了水分后，大壮才慢慢恢复了生气。
我的成长日记模板(篇9)
今天，丁老师发给我们每人五颗绿豆，其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。
我把五颗绿豆放在水中，让它在水中“游”了2个小时，然后种在湿漉漉的餐巾纸里，观察了它六天的动静。
绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子，只有老大解开衣裳，探出又细又尖的头来，好奇而又胆小地东张西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊！
因为有了老大壮着胆，探出头来，于是其它几个一忍再忍，再也忍不住自己对外面世界的好奇心，终于陆续的探出了头来，伸长了脖子。这些长长短短的芽依偎在一起，好像在说悄悄话，探讨着外面世界的新鲜事。
喏，一天又过去了，各自都长了茎，绿豆芽的茎白白的，根本一点儿也不绿。如果你仔细的观察那又白又细的茎，你会发现茎上有针尖般大的毛。再看那“绿棉衣”，只套在两只并合的“胳膊”上了。
随时间的过去，绿豆芽长高了，已经脱下了“防护罩”，露出了淡绿的叶子（是没张开的噢！），没有张开的叶子不大引人注目。引人注意的是张开后的叶子。那叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。叶尖总是朝一左一右。叶已经张开了，子叶成了紫色的瘪小球。但茎仍旧那么的细，一阵微风拂过，把茎吹得摇头晃脑，可见它是多么得娇嫩！
时间过得真快，茎粗了，叶子大了，根须长了，茎最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我发现了茎高的，它的根须也长。那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。
最后一天，我发现了子叶被泡烂，长得很慢；子叶毫发无损的长得快，差点连我都认不出了。不信，请你仔细地观察一下吧。
我的成长日记模板(篇10)
20xx年1月7日 星期日 阴
泡绿豆第一天
今天下午，老师布置我们观察绿豆生长过程的作业。放学后，我把瓶子放到了桌子上，又打了一点水。我摸了摸，发现绿豆特别的硬，很像很多的绿宝石，我就这样静静地等待它们发芽。
20xx年1月8日 星期一 阴
泡绿豆第二天
今天，我很早就起来了，我穿完衣服就马上跑到桌子前。我看见我的豆子，他变胖了，摸上去软软的，中间好像还有一条缝呢。
20xx年1月9日 星期二 晴
泡绿豆第三天
今天早上，我发现豆子又变大了一点，它还长出了一条短短的尾巴。到了中午，它的尾巴似乎又变长了，就像蝌蚪的小尾巴。
通过这次的种植活动，我发现种植是一件很难的事情，所以，我们千万不能浪费粮食，要珍惜农民伯伯的劳动成果。
老师点评：小作者观察细致，叙述具体。观察是按时间顺序进行的，还记录了小豆芽生长的变化过程，如果能够在其中加入自己心情的变化，会更有画面感哦!
我的成长日记模板(篇11)
快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。
开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。
妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现，激励着我好好学习，天天向上。
春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的.花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。
我的每一天，都很快乐，很幸福。
我的成长日记模板汇总
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？《我的成长日记模板汇总》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我的成长日记模板【篇1】
20xx年9月26日星期四晴
今天，老师给全班同学布置了一样观察作业种蒜。放学回家，首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土，由于天气太干，我找了块石头用力砸着泥土，让它变细小一些，这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了，妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的蒜妈妈，告诉我一瓣一瓣的剥下蒜宝宝，再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头，接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。
20xx年9月28日星期六晴
又过了两天，我早早的去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天它一定会慢慢长起来的。
20xx年10月10日星期四晴
小蒜苗长得很快，转眼之间又过了些天，它们已经长高了很多很多，盒子里的水很快就被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更加精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢！晚上，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了，而且长出了根。它的根是一些细细的白色的，它们的叶子是嫩绿的，显得生机勃勃。
20xx年10月12日星期六晴
小蒜苗今天又大约长了一两里米，看着茁壮成长的小蒜苗，我真是太高兴了！于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些！小蒜苗好像真听懂了我的话，晚上，它们竟长高了许多，真是太不可思议了！希望在接下来的日子里，我的蒜苗能长得更高更健康！
我的成长日记模板【篇2】
人们都说，老师是孩子的第二任‘家长’。是老师教给我们无穷的知识，是老师让我们懂得怎样做人……总之，我们世界总是要让老师陪坐一趟成长火车!
老师伴我成长，在我的生活中，有一件事深深地烙在了我的心里。那是一个冬天，老师要挑选一本女生去参加朗诵表演。每个人都怀着希望，想要让自己成为朗诵者。竞争十分激烈，经过一轮轮淘汰后，最终，我被选中了。在那天下午，老师就带我到舞蹈室进行排练 老师，用心的教我动作、表情、声音和情调。 一丝不苟，没有半点马虎。刚开始，我十分的激动，在老师面前我根本放不下自我。所以我的动作做得十分不熟练，还经常忘记说词。老师就会非常严厉的批评我。但是，帮我把错误记在心中后，我总是会在老师面前笑笑，让老师放下愤怒的`情绪。毕竟老师也是为了我好，她想要让我成为最棒的学生。
当老师心情好后，就又开始让我一遍一遍的练。把我不好的地方一一说给我听，对我进行改正。老师，还带我去图书馆，让我在众多的小朋友面前表演。让我增加了自信，在观众的面前不会胆怯退场。老师还请有名的老师对我进行指导。经过两三天的努力，我终于完成了精彩的表演!通过这次的训练，老师让我增加了信心，提高了自己的语言水平……
老师伴我成长，在我成长的过程中离不开老师，老师教给我们的不仅仅是知识，还有无限的爱。老师想要让你成为最棒的学生，就会努力付出自己的一切!
我的成长日记模板【篇3】
微笑是什么？微笑是一个标准的笑容。微笑是什么？微笑是一个和平的象征。有时候，只要微微一笑就能缓解双方的敌意。曾有一位哲人说过，一个民族不会微笑，就没有亲情了。很简单的一句话，但它蕴藏着很深的哲理。
凡是中国人都知道今年是奥运年，都知道奥运会在今年举行。我想：我们一定都在心中默默地祝福吧！是呀，我们都中心希望奥运会能圆满成功，让我们用微笑来迎接它吧！
在第28届雅典奥运会上，我国的刘翔以12秒91的好成绩取得了110米跨栏跑冠军，被国外的人光荣地誉为“世界飞人”。还有。王军霞是我国的长跑冠军，被人们称为“东方神鹿”。
奥运史上有许多运动健将。但在他们的成功背后又付出了多少汗水和辛酸呢？啊！这可真是台上1分种，台下十年功哇！因此，我们一定要从小就磨练自己的坚强意志，千万不要怕吃苦，微笑着与困难挑战，做一个有着健康体魄的中国人。
我的成长日记模板【篇4】
我的暑假发生了许多令人难忘的事，让我将假期中难忘的趣事告诉你们吧!
那天下午，天气异常炎热，呆在家中简直就是呆在蒸笼里嘛!实在太难受了，妈妈说给我报了游泳班，让我学习游泳，听到这个消息后我无比的兴奋。
来到游泳馆，换好游泳裤，我便迫不及待的来到游泳池边，教练先教我们如何热身、憋气。教完后便让我们下水练习，一开始我就很努力练习，教练来到我的身边看着我的动作，说道：“你做的非常好，继续加油哦!”听到老师的称赞，我非常开心，便更加努力练习了。…学会憋气后，教练又继续教我们学习蛙泳的动作：收、翻、蹬、夹，我便认真地学习着，回到家里也不忘练习，经过十几天的练习，终于学会了游泳。
假期里除了学会游泳，我还参加了“城市生存挑战赛”。这是我第一次离开家人的庇护，通过自身的努力挣钱解决午餐，虽然历程布满荆棘，但迎来收获时那份喜悦却使我的内心雀跃不已，才开始明白劳动是最光荣的，依靠勤劳的双手才能栽种出最美丽的花朵。
假期里每天还坚持锻炼：乒乓球、滑板车、自行车、跳绳;当然也少不了我的兴趣爱好：书法、围棋……在所有的爱好中尤爱围棋，围棋能够使我的内心平静并有助于锻炼我的思考能力。每当写完暑假作业之后总是忙里偷闲和爸爸对弈两盘，从最开始是的屡败屡战，到最后把爸爸打的“落花流水”，每天进步一点点，积跬步至千里。
我的暑假生活就是这样忙碌而充实。
我的成长日记模板【篇5】
“哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。
从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高……可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。
随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底……
如今的班级里已不像从前的`班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。
可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。
烦恼的小豆子_读了《没有烦恼长不大》有感_450字
今天我读了一本叫《没有烦恼长不大》的书，内容非常好。主要讲的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。这本书记录了她生活中的点点滴滴：她帮警察破了案、她那失败的社交活动、她第一次取钱等等……就像是说的我们自己一样。
这本书里的其中一个故事给我印象最深刻，故事是这样的：在一个星期天的上午西街有个大商场新开业，大家都急急忙忙往那个商场赶，小豆子因为生病所以没去，妈妈不在，小豆子就拿着零食边看电视边吃零食。就在这时有人敲门了，那个人朝猫眼看去，小豆子在想要不要报警，过了一会，那个人进了邻居家的门，出来的时候提着两个包，小豆子把他的样子画了下来，没想到这幅画竟然帮警察破了案。
小豆子的童年，精彩纷呈，丰富多彩，惊险刺激，开心捧腹，多姿多彩。她的童年不是没有烦恼，但烦恼让她认识生活中的假丑恶，认识生活中的真善美。无论怎样，她一次又一次在烦恼中重新认识自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子虽然天真，可她有着坚强的意志力。一次一次的烦恼，让她成长，让她不再毛躁，慢慢成长。
童年的烦恼会使我们产生忧虑，却也会让我们得到锻炼，童年的烦恼，何尝不是一种财富？
我的成长日记模板【篇6】
我的暑假是这样安排的，写作业，上课外班，学游泳，回老家，旅游。我最喜欢的暑假生活就是出去旅游。
妈妈说，读万卷书更要行万里路。世界那么大，我想去看看。了解不同地区的人文环境也是一种学习。暑假都去哪儿了呢?
爸爸说，北方凉快，风景也很宜人，我们准备去草原。于是我们一家三口就一路向北，爸爸开着车，第一天爸爸开了800多公里，一路到了张家口。到张家口的时候已经是晚上了，这里的空气好凉爽，比郑州凉快多了。
接下来的几天，我们就在张北草天路原游玩。这里有花海梯田，风车，牛羊群，还有最美的中国66号公路。我感受到了书本上说的天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的景象。我更喜欢漫步在花海里，春天好像来了，我感受到了鸟语花香。
最令人难忘的就是在闪电湖游乐场，那里有我最喜欢玩的风驰电掣，空中飞人，太刺激了。还有中都草原里的表演，第一次看到了打铁花，真的好震撼。
接下来的几天我们去了山西省。我们游览了大同市的古城墙，云冈石窟，北岳恒山，山西博物馆，山西大学，晋祠，平遥古城。我最喜欢大同市，这里不仅干净整洁，而且这里的人也很热情友好。我还喜欢平遥古城，这里不仅有悠久的历史，而且有很多非常有特色的小店，我买了喜欢的小花鞋和可爱的帽子，开心极了。
旅游结束了，暑假生活也接近了尾声。新学期马上开始了，我要努力学习，取得更大的进步。
我的成长日记模板【篇7】
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次数学考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。他们为了伴着几块碎饼干，经历了那麽多的困难，那麽多的挫折，但还是没放弃，依然坚持到最后。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的.实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响；司马迁在经受了朝廷的酷刑后，依然没有放弃对生活的希望，并创作了著名的《史记》；美国的总统林肯在经历了多次失败后，依然没有放弃，最终成为了美国的总统；霍金是一为了不起的人才，但是小时候却被同学们称之为傻瓜，但是在他的不懈努力下，不也成为了了不起的科学家了吗……想起他们的故事我就不禁感慨道：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
是呀！所有的伟人不都是经历风风雨雨后才成的名吗？不经风雨，怎末能见到彩虹！我深信这句话。
于是，我又再一次打开课本，这时一个信念刻在了我的心里：在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，我想，挫折，可能就是我成长中的伙伴吧，他无时无刻都伴随着我。失败时，不要放弃不要退缩，成功时，不要骄傲，不要自满。
我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！你就是我成长中最好的伙伴！
、
我的成长日记模板【篇8】
暑假的一天早上，我发现窗外阳光高照，天气晴朗，于是我来到阳台准备洗衣服。我先把洗衣服要用的东西拿出来，然后又把我和爸爸妈妈的衣服拿出来，放在盆子里接上水，准备洗衣服了。
按照妈妈说的步骤，我现在衬衫上涂肥皂，然后又撒了一点洗衣粉，回到卫生间拿出了搓衣板，接着我把衣服放在搓衣板上，使劲的搓，然后轻轻一捏，顿时一个个调皮的肥皂泡泡，呼啦啦的往我手里钻，好像一群调皮的娃娃在打闹，我把衣服上的黑点都搓掉之后又放在清水里洗一遍后，把衣服放在哪一架上晾衣服了!
过了一会儿，我去检查衣服的时候，发现还是有许多的黑点没洗掉，我去问妈妈，为什么妈妈说那是你洗衣粉放太少了?于是我又洗了一次，在写之前我还想过放弃呢，但我转念一想，遇到这么一点挫折就心灰意冷，那么以后的种种困难能克服吗?想到了，这才打起了精神，在第二次洗之后，衬衣果然变得雪白雪白的，妈妈也在一旁夸我能干。
到了晚上，妈妈又对我说：“以后洗衣服这种事就交给你啦”。我就像一只泄了气的气球一般瘫倒在床上，但还是给了我妈妈一个尴尬而又不是礼貌的微笑。
通过这件事，我感受到了妈妈的劳苦，以后我一定要为妈妈分忧，让妈妈的脸永远乐得像盛开的花一样。
