描写北京故宫作文800字系列。

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编经过整理，为你编辑了描写北京故宫作文800字系列，我们后续还将不断提供这方面的内容。

描写北京故宫作文(篇1)

今天，我们来到了故宫。

我们先到了天安门广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥住过24个天子，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿，而天子为了不超越神，所以故宫有只修建了9999个宫殿。

站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿矗立在面前，黄色的琉璃瓦闪下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

故宫位于北京市中央，也称“紫禁城”，现辟为“故宫博物院”。这里曾居闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座四周是六根沥粉蟠龙金柱，气魄磅礴。

进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中心的一个宫殿，也是天子行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是天子的寝宫，是天子休息的地方。乾清宫既然是天子住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中心，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。

再往前走，就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路赏识，趣味无限。在古代，这里是帝王后妃休息披发心的地方，老庶民不得踏入半步，所以，在古代老庶民眼中，这里就是一个地隧道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石的锦绣而著名遐迩。

故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最雄伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

描写北京故宫作文(篇2)

人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我们乘着列车来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我看见过高耸入云的高楼大厦，游览过古色古香的四合院，却从没看见过雄伟壮丽的故宫。故宫的古建筑占地面积真大啊，大得让您辨别不出方向;故宫的古建筑真多啊，多得让您眼花缭乱;故宫的古建筑真宏伟啊，宏伟得令您瞠目结舌，不由地啧啧称赞。是在人群中穿梭，加上夏日的疲劳，那一座座拔地而起的千篇一律的宫殿，和身旁川流不息的游客，误以为自己还在原处。

我看见过现代豪华的设施，欣赏过四合院简朴的摆设，却从来没看见过故宫这样的摆设。故宫里的陈设真精致啊，那门、那屋檐、那龙椅、那……都被雕刻的美仑美奂，栩栩如生，让您对明朝木匠那巧夺天工的手艺惊叹不已。

这样雄伟的故宫，这样精致的陈设，虽然不能供应水、电、汽，但世人都为它别具一格的特色，而不远千里前来观赏，在这样的环境中，您似乎已经穿越时空，回到几千、几百年前，见到了古人，闻到了古人的气息。

关于描写北京故宫作文汇总7篇

关于描写北京故宫作文汇编9篇

关于描写北京故宫作文汇编8篇

关于描写北京故宫作文汇总8篇

关于描写北京故宫作文合集七篇

描写北京故宫作文(篇3)

北京故宫，原名紫禁城，始建与明永乐年间，历时xx建成。它规模非常宏大，占地7。2平方千米，建筑面积为1。5平方千米，有房屋9000多间，黄色琉璃瓦屋顶，红色的围墙和蓝色护城河把它与外界隔开。从建成到封建帝制结束，近500年间共有明、清24位皇帝在此登基。它是一座壁垒森严、巍峨壮观的宫殿，也是世界上规模最大，最完整的古代宫殿，是最大的历史博物馆。

故宫的建筑是严格遵守对称的规则，沿南北走向的中轴线排列。而这条中轴线的建筑，更是故宫的中心，这些建筑都坐北朝南，处处体现着皇帝的尊严。故宫可分为前朝和内廷两部分，二者界线在乾清宫，因南为前朝，北为内廷。前朝与内廷的建筑无论从风格和用途上完全不同。故宫的前朝包括最南端的午门，后面的太和门以及所谓的三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。前朝高大宽敞，富丽堂皇，是皇帝会见群臣，处理政事，举行重大庆典的地方；保和殿的北面就是故宫的内廷，这里是真正的皇家禁苑。从前到后包括乾清宫，交泰殿，坤宁宫，御花园。内廷房间相对狭小紧凑，是皇帝皇后及嫔妃生活起居的地方，并且后宫等级分明，都体现在建筑规模，形式，间数，屋顶装饰及所在位置上。单说位置吧，皇后住在坤宁宫，在知道你刚刚后宫最中。东西六宫分别有两个正殿，四个偏殿，若干侧殿。分别由两位贵妃统领妃嫔等人居住。而贵人、常在，答应则只能住在东西六宫的侧房。

乾清宫是进入乾清门的第一个内廷大宫殿，正中设有宝座，分东西暖阁，是明、清两个朝代皇帝的寝宫和活动场所。

坤宁宫建于明永乐年间。清顺治二年则按照满族的风格习惯重新改建，宫内格局完全依照沈阳清朝故宫清宁宫的样式布置。内有东暖间，这是皇帝大婚的洞房。坤宁宫在明代就是皇后的寝宫，到清代虽有所改变，但仍是正宫。

紫禁城历经500多年，是封建社会的见证，其传统的建筑艺术和丰富的珍贵历史文物，更是劳动人民智慧的结晶。

Zb258.coM编辑推荐

关于北京故宫作文700字精选11篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于北京故宫作文700字精选11篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于北京故宫作文【篇1】

暑假期间，我和爸爸妈妈一起去了北京，北京有很多好玩的景色，但要说是最气派的，当然是北京故宫。

进入故宫，要先进午门，午门是故宫的入口，进了这里，就算进了故宫里了，然后是金水桥，我走到金水桥上，发现底下还有金水河，导游开始讲话了：“故宫的房屋共有八千七百零七间”，占地72万平方米，1988年被列为“世界文化遗产。过了太和殿门，就是太和殿了，太和殿是皇帝上朝的地方，它与后面的中和殿、保和殿都是举办隆重庆典或丧事的地方”，导游介绍说。接着，我来到了乾清门，刚听人说：“故宫分为外朝与内廷，跨过乾清门，就到了内廷，到了内廷，首先就是乾清宫，没有故宫三大殿气派”，我有些失望。

这时，导游说：“乾清宫是皇帝的寝宫”。我心里想：“原来所有的皇帝都在这里睡觉啊！”“但是”导游的话锋一转，“从雍正站起，皇帝们都搬到了养心殿，直到光绪帝被逐出宫去”。“哦”，我答道。“乾清宫旁边属于后宫，也是东六宫和西六宫，是妃子们居住的地方”。这下，在书上的知识就能用上了。东六宫有钟粹宫、景阳宫、景仁宫、承乾宫、延禧宫和永和宫。西六宫有永寿宫、翊坤宫、储秀宫、咸福宫、长春宫和启祥宫。后宫后面就是御花园了，这里真的非常大。我看了看地图，发现后宫的殿宇跟蚂蚁一样小。

故宫太大了，我走累了，于是，我们随便找了地方休息了一下，我随便摸了一下墙壁，发现这里凸凹不平。我回头一看，呀！这有个墙壁印着九条龙，这时，妈妈走了过来，对我说：“孩子，这是九龙壁，你看！这里像不像九条金色的巨龙栩栩如生在海面飞腾？”我一看，真像。

九龙壁之后，我们就来到了珍妃井，珍妃井是光绪的妃子，垂帘听政的慈禧太后不喜欢她，就把她投到了井里，这口井才叫珍妃井。我细细读着牌匾上的字。

北京故宫真的很大，走也走不完，到了晚上，我们从神武门走了出来。

关于北京故宫作文【篇2】

十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但由于买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢？思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感触感染一下我们民族深挚的历史气味。

说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的雄伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感触感染一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感触感染它，去倾听它。

红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座雄伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经由能工巧匠之手后，成为了面前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的聪明，他们是如斯的智慧，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。

红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的红色，鲜血般的红，它代表着痛苦悲伤与新生，代表着深深地绝望与但愿，是一种极度压抑却不得开释的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的心情，是想逃出去，仍是想走的更近？我猜不到，究竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感触感染帝王的无奈，感触感染妃嫔的寂寞，感触感染太监宫女的稳扎稳打，想要感触感染被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴想自由的心情。

关于北京故宫作文【篇3】

北京是我们中国的首都。在北京，有许许多多的文化遗产，其中，故宫是我最想去的地方。1987年，北京故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。就这样，北京故宫成了全世界人民都向往的地方。

故宫位于北京中轴线的中央。北京故宫以三大殿为中央，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000余间，主要由两部门组成：一是前外朝，二是后内廷。

故宫也称“紫禁城”，始建于14xx年，明成祖朱棣调集了海内所有的闻名工匠，征集了二三十万民工和军工，连续建了xx年才完成！明亡后，清朝天子又对局部区域和建筑加以修建和重建，形成了现在的规模。

作为明、清两代的皇宫，有24位天子接踵在此登基执政。故宫的整体建筑金碧辉煌，无论是空间布局，仍是外观形制，都是那样的宏伟、庄重、和谐，是中国古建筑中无与伦比的杰作。

中国建筑的屋顶形式是丰硕多彩，在故宫建筑中，不同形式的屋顶就有十种以上。以三大殿为例，屋顶各不相同。故宫建筑屋顶铺满各色琉璃瓦件，主要殿座以黄色为主。绿色用于皇子栖身区的建筑。其他蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五彩缤纷的琉璃，都用在花园或琉璃壁上。太和殿屋顶当中正极的两端各有琉璃吻兽，稳重有力地吞住大脊。一部门瓦件塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象，象征吉利和威严，这些构件在建筑上起了装饰作用。

但好景不长，1933年，日本帝国主义的侵略危及华北，院藏贵重文物一三，四二七箱又六十四包被迫南迁泸、宁。直至1947年，西迁文物才全部重返南京。他们为保护祖国的贵重文化遗产，历经艰难，他们这种恪尽职守、热爱文物的献身精神，永远值得我们学习。历史的残酷我们永不健忘，等待着我们的又将是一次次新的考验。我们要永远记得“落后就要挨打”。

由于有以前人的不懈努力，才有了我们今天所看到的锦绣的故宫，我们一定要保护好文物，让人类的精神财富和物质财富都得以更好流传。

关于北京故宫作文【篇4】

故宫在北京市中央，也叫“紫禁城”。这里曾栖身过24个明清两代的天子呢！故宫的整个建筑金碧辉煌，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一。故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，气势雄伟，极为壮观。

当我进去后知道了有一条中轴贯通着整个故宫，这条中轴又称为“龙脉”。这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部门：外朝以太和、中和、保和三大殿为中央；内廷则是以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央。在三大殿那里我还看到了天子上朝的地方了呢！我还看到了举世著名的九龙壁，九龙壁上面的九条龙，每条龙都翻滚自如，神态各异，各戏一颗宝珠，背景是山石、云气和海水，雕刻得栩栩如生。令人惊叹不已！

故宫真美啊！

关于北京故宫作文【篇5】

5月1号我和爸爸妈妈去游玩故宫，故宫内挤满了成千上万的人，中国人外国人，光是排队买票就等了好长时间。爸爸买到票后，我们开始浏览整个故宫。

故宫的建筑是木结构的，黄琉璃瓦顶、屋顶上有神仙，神兽。青白石底座，到处画着精美绝伦的彩绘，让这座号巨大的宫殿群更显得金碧辉煌。爸爸一路给我和妈妈先容了良多。

太和殿是古代天子坐朝议事的地方，是万众瞩目的权利的中央。从外面看白色的栏杆台基拱起高高的雄伟大殿，金色的屋顶，红色的柱子，彩色的绘画，让大殿灿灿发光，又是穿过几道宫门，我们来到了内廷。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为三大中央组成，大大小小分布着几千间房屋，为后宫妃。

接着，我们来到了故宫至宝馆，这里珍藏着故宫的好多法宝，有红宝石，蓝宝石，珍珠项链，大钻石，金羽觞，金镶玉，还有良多，爸爸说大的法宝都被八国联军抢走了，现在只剩一些小的了。

我们一家人走了良多路都累极了，但我看到了中国最伟大的建筑，那就是故宫！

关于北京故宫作文【篇6】

三年级的暑假，我去了北京故宫。

故宫又称紫禁成，是明清两代的皇城。它是商国的权力中心，是无数人趋之若鹜的目标。周围尽管是高楼大厦的气息，但这里的森严与古朴仍旧不变。

城楼通体火红，朱漆之上金黄的城台镇守着故宫。皇城的威严与气派着实令人震惊。

绕过两座宫殿，但是帝国的政治中心。

殿前铺着长长的白阶，拾级而上，左右各卧着一条龙的石雕。殿口几根粗壮的柱子，支起了殿堂，也支起了天下。殿内铺着金砖，彩色的漆画略显斑驳。正中间，是一个宝座。再平凡不过的一把椅子，却成了无数人争夺的对象。殿上一条大梁凌空其上，片片红色的朱瓦，鳞次栉比地列着。末端，一条龙自低向高飞着，从殿上飞出这小小的城池，飞向那广阔的世界。

虽不是大臣，只是一介游人，却也深深感到了至极的威压。

跨过时空，我仿佛听到了钟声在殿上回响，穿过悠悠的岁月，直至世界之无垠。殿上的宝座上，端坐着皇帝，他主宰着天下，却常主宰不了自己。他将信将疑地看着每个人，却不敢坦露任何一句真心话。一个不小心就会毙溺于权力的漩涡。殿中跪着无数大臣，纵然唯唯诺诺，却看得见眼睛看不到里面心！

上朝时或许只有钟声，但无声的斗争已经开始。权力一次又一次地游戏，吸入更多的人，戏弄更多的人。即使时隔百年，在这殿上，仍能嗅到血腥的气味。

政治，或许永远只能如此。这个血腥的朝堂，又何处不在呢？在西安的大明宫，在南京的长乐坊中，又何尝不像故宫呢？

我在大殿前肃立，我回想着两朝的历史。义与利，善与恶，明与暗，一切在这里上演，也在这里结束。每一块砖头，第一行台阶或许都有着无数人的故事。有朱棣气吞山河的宏愿，有于谦保家卫国的决心，有徐阶斗倒严嵩的隐忍，有崇祯亡国之际的哀叹。

故宫不只是政治的舞台，也是权力的片场。

关于北京故宫作文【篇7】

今年暑假，我和爸爸来到向往已久的`北京旅游。在北京的第二天，我们来到世界上规模最大的皇家建筑群——故宫。

走过金水桥穿过宏伟的天安门，昂起头，首先映入眼帘的是金漆蓝底的牌子——“午门”，午门是紫禁城的正门。从这个门可以见得古代帝王的威风。穿过午门走过太和门就是太和殿。太和殿是故宫三大殿之一，建在高约五米汉白玉台基上，前后各有三座石阶。

中间是刻着蟠龙、流云的“御路”。大殿里面的金漆蟠龙围屏和金漆蟠龙宝座充分体现了古代劳动人民的聪明和精湛的工艺。殿前左右列有象征皇权的嘉量、日晷和象征山河万代的铜龟、鹤。这座宫殿是中国规格和等级最高的最壮观的古建筑，在阳光的晖映下金碧辉煌，巍峨壮观。

在参观的路上还参观了乾清宫、交泰殿、坤宁宫。它们是天子的寝宫和处理日常政务的地方。交泰殿的名字是这样取得，由于交泰殿的前面乾清宫，后面是坤宁宫，也就是皇后栖身的地方，天地交合，皇上代表天，皇昆裔表地，所以取名交泰殿。

我们一路上挤着空位摆着姿势留影。走过养心殿，来到御花园。哇！我为这里的奇丽的园林风光感到震动。参天的苍松翠柏，有三四层楼高，树干四五人才能够合抱。奇花异石，亭台楼阁，松涛竹影，花木扶疏。御花园是故宫里面最大的花园。在参观的路上我们还观看了许多宝贵文物。有皇上用过的用具、衣物、古时的武器，在武器中我最喜欢红夷大炮。它是荷兰人造的，因为当时管荷兰人叫红夷人，所以把这些荷兰大炮红夷大炮。

我们最后来到神武门。故宫我们基本上就游览完了。通过游览故宫，我不仅增长了良多知识，了解了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，同时也更惊叹古代劳动人民的聪明和技巧。每一个房间，都渗入渗出着劳动人民的精力、汗水…在当时社会上能够建造出这样宏伟、庞大的建筑群，充分体现出了我国古代劳动人民的创造能力。

关于北京故宫作文【篇8】

北京故宫，是我们一家向往的地方。这个寒假，我们终于如愿以偿。

那天，我们来到北京故宫。这古老的宫殿在白雪的笼盖下银装素裹，显得更加宏伟壮观。

我们从端门走进了北京故宫，走过午门，我忽然感觉在哪儿听到过“午门”一词？爸爸当起了导游，他笑着对我说：“当初，皇宫内有人犯了罪，天子就说‘午时三刻，推出午门外，斩立决！’午门指的就是这个地方。”

紧接着，我们穿过太和门，来到太和殿。先容牌上写到：太和殿是天子上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是镀金的，上面有金龙盘绕。看到这里，爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道：“6根镀金，那值多少钱呀！”说完后不由自主地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧辉煌！天子的宝座是镀金的，扶手是镀银的，4个香炉是檀香木做的，显得富丽堂皇。

太和殿后面是中和殿，中和殿是天子上朝前休息的地方。让人赞叹的是中和殿后的一块石雕，长16.57米，宽3.07米，厚1.7米，有200多吨重。上面刻的.是波澜汹涌的大海和腾云跨风的飞龙，绝对是鸿篇巨制啊！

我看着看着，觉得希奇，这么大一块石头，古代又没有拖车，那怎么运到这儿来的呢？原来，在冬天，古人们往路上浇水，路变成了冰道后，人们才把石头拖到北京故宫的。仅运这一块石头就用了1万多人力。

这次参观北京故宫的收成真大。我更深刻地感触感染到了祖国那深挚的文化底蕴、悠久的历史，我为我是一个中国人而自豪！

关于北京故宫作文【篇9】

北京是我国的首都，聚集着五湖四海的风景，真是令人赞不绝口，而且，早就听说了故宫的宏伟壮观，里面有过二十四位皇上居住过那里，所以，今天，早早就来到了故宫下面。

刚刚来到城门底下，往前一看，啊?故宫这么多人，再看看那毒辣的太阳，该怎么进去呢?我们中竟然有的吓得不想进去了，但我还是想了解一下北京故宫的雄伟壮观。

经过了我们辛苦的等待，终于进去了，进入大门里面后，一阵微风吹了过来，树荫也来为我们遮阳，我们走在小道上，是多么的惬意。走了一段路后，映入眼帘的是五个大洞，听导游说，这五个洞叫做斩杀洞，凡是要被砍头的人都要在这里被斩杀，所以才有了这个名字。

经过了这五个洞口，我们来到了太和殿，只见这个殿外面金碧辉煌，那一砖一瓦都是无比的贵重，有的地方在太阳的照耀下闪闪发亮。再往前走走，见那屋子里的床、桌子、凳子都是由好木头、好铁、好木匠所精心打造的，没有一丝脏过的痕迹，真是令人大饱眼福、赞不绝口啊!在们旁边还有一个架子，上面还写着一个福字，我们也摸了摸福字，听导游说，摸摸它还可以给自己带来好运呢!

接下来我们参观了很多很多的皇宫，让我汲取了中国无数的历史，明白了无数深刻的道理。

我的肚子早已“咕咕”叫了，但我仍然不愿离开，我真想对它喊一声：“啊!故宫，我爱你!”

关于北京故宫作文【篇10】

故宫位于北京市城中心，也叫“紫禁城”。这里曾经居住过24个皇帝，是公园1368~19xx年的皇宫，现在还叫做“故宫博物馆。”

故宫是中国现存最大，且最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有宫殿宫室990多间，被称为“殿首之海”。不管是平面布局，还是立体效果，在形式上的宏伟堂皇，都堪称无与伦比的佳作。

故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，建造精巧美观，宫城周围环绕着搞10米，长340米的宫墙，墙外还有52米宽的护城河呢十分雄伟气魄!

目前，故宫中收藏了大量古代的艺术珍品，据统计，收藏数量共达1052633件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物罪丰富的一间博物馆，同时也是世界著名的古代文化艺术博物馆，其中，很多文物是绝无仅有的无价之宝。

故宫，由朱棣皇亲自策划营建。现存规模宏大，构造规模宏大，构造严谨，装饰精美，文物众多，在中国古建筑中是绝无仅有的，是世界著名的皇宫建筑群。

故宫文物分为宫廷原状和古代艺术量大陈列体系，先后布置了51个原状陈列，真实性非常高，建立了十余个专馆，先后举办了各种展览数百余次，欧、亚、美、澳、非五大洲展览书多次，宣传中国灿烂的古代文化艺术传统，促进与世界各国的文化交流。

关于北京故宫作文【篇11】

游客们，你们好！欢迎你们来到首都北京旅游。我是北京旅游公司的导游小姐，我姓李，请大家称呼我为李导。今天，我带大家去故宫博物院参观、旅游。

首先，我向大街先容一下北京故宫的历史。故宫是明清两朝的皇宫，也称紫禁城，位于北京市中央，曾栖身过24个天子，现名故宫博物院，是我国规模最大，最完整的古代宫殿建筑群和文物宝库，已有560多年的历史，占地72万平方米，被誉为世界五大宫之一，并为联合国可叫文组织列为“世界文化遗产”。

请游客们随我一起参观，走进天安门，经由午门，午门是紫禁城的正门，就来到了太和门，太和门前，有两尊青铜铸的狮子，地上金砖铺地，天花板描龙彩绘，一座高大的宫殿展现在大家眼前，这就是皇上办公的太和殿，坐落在工字形弥座上，汉白玉雕成，分成上中下三层。经由太和殿，就来到保和殿，意思为神志得专一，保持和谐，才能福寿安泰天下升平。

每个殿都有朱红的宫墙和大门，屋顶上盖的是黄色的琉璃瓦，整个建筑金碧辉煌，庄重绚丽，气势宏伟，极为壮观，它标志着我国悠久的文化传统，显示着我国在建筑艺术上的卓越成就。

在这里，我向大家先容一下御花园，拐个弯，进小门，向右看，就看见九龙壁，九龙壁上刻着九条龙，它们颜色分别是白蓝黄黑四种，它们形态各异，没有哪两条是相同的。转个圈就来到御花园，它是典型的中国宫廷园林建筑，园内奇花异木，镶嵌石径，亭台楼阁，假山堆石，景色柔美，四季都有花开，这里是天子休闲的好场所。

一天的导游糊口匆忙的结束了，临行的时候，我恋恋不舍的和大家离别，祝他们一路平安，但愿有机会再到北京细细游玩。

[参考]描写故宫作文1000字通用

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。作文简短说来就是用笔构思撰写的文章，而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，什么样的作文才是最适合我们的？也许以下内容“描写故宫作文”合你胃口！更多信息请继续关注本网站。

描写故宫作文 篇1

我和妈妈哥哥弟弟一起去故宫玩. 我们先看了天安门，然后倒了故宫的屋门前，真是人山人海，真是人头攒动.进了故宫，我们先看了太和殿，还看了保和殿等.在每一个景点里，都有一个故事.比方说打进港的溜金事件，大金缸是皇帝让和绅制造的全金缸，但和绅把外面涂上了金，骗皇上系全金，中饱私囊. 故宫里有9999间房屋，是世界上最大最完善的宫. 在故宫里，其中午门就有故事. 明代时，如果大臣触犯了皇帝的尊严，被绑出午门前御道东侧打屁股，.起初只是象征性责打，后来发展到打人致死.如明正德十四年(1519)，皇帝朱厚照不顾国民疾苦，而又要赴江南选美女.为此群臣上谏，皇帝发怒下令廷杖舒芬、黄巩等大臣130余人，当场打死11人.此外明嘉靖皇帝朱厚熄，继承其堂兄朱厚照的皇位后，欲追封他的生父兴献王为帝，遭到大臣们的抵制.群臣100多人哭谏于左顺门，皇帝下令施行廷杖惩罚，推出午门斩首“之言流传.其实明清皇宫门前极其森严，而是必须押往今西四或菜市口等地刑场处决的. 后来，我们又看见了一些景点，就高高兴兴的回家了. 2 北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫，在我六岁时我就想去故宫游玩了，可是一直没有机会.正好今年暑假妈妈单位要去北京旅游，我就趁着这个机会跟着妈妈去了趟北京.圆了自己心中的梦想. 穿过天安门，就来到了端门，再穿过午门就来到了故宫.首先映入我眼帘的是一个宽广的“这就是文武百官进行早朝的地方.走进去，仿佛进入了大会堂，大约能站800人左右.前面就是著名的太和殿，里面金碧辉煌，金灿灿的宝座边上立着两只活灵活现的丹顶鹤，两边还有四根被金龙环绕的大柱子，足足要两人拉手才能环绕一圈.下面是从太湖底运来打磨过的太湖石，在中国这种太湖石非常珍稀，据说比黄金还贵重.我恋恋不舍地离开了太和殿，一边走一边参观，各个宫殿的布局都差不多，这时一股清凉的风迎面吹来，我顿时精神一振，才发现我走进了御花园.大片大片的绿色植被让人眼睛一亮，在外面蒸得我透不过气来的热风一下子逃走了，取而代之的是树荫带来的清凉.石板两旁都是茂盛的侧柏，一座座假山上长满了翠绿的植被，假山是太湖石垒起来的，可见古代工匠们花了多少心血进行打磨，帝王的安逸生活是多少老百姓的艰辛换来的.带着留恋不舍的心情我走出了故宫. 这个暑假令我印象最深的就是能去北京参观故宫!因为它不仅圆了我心中的梦想，而且让我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更让我感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳.百姓的生活是贫困的，深受剥削.而帝王将相们的生活是安逸的，是奢侈的.这故宫就是用老百姓的汗水和血水浇灌而成的，也是帝王统治阶级生活的一个缩影. 3、今天，我终于来到了梦寐以求都想来到的地方，世界着名的皇家园林，中国历代皇帝居住的地方——故宫，又叫紫禁城.那里有许多珍宝，真是让我大开眼界.我们先来到了天安门，门口有两个大石狮子，好像在守着天安门.一进天安门，然后就进了端门，端门内有一大批武警在那里训练，我看见了那些武警整齐的步伐，我心里暗暗佩服这些武警战士，使他们在日夜守卫着天安门和故宫. 紧接着，我们又来到了午门，午门是紫禁城的正门，雄伟高大，左右城门上各有八十一个门钉，只有门钉是金色的，进到了午门里头，那里还有很多几百年前的大砖头呢!也有不好的砖头.不好的由于常年风吹日晒，现在已经烂得不成样子了，好的现在还完好无损，我永远也不能忘记这有意义的一天.

描写故宫作文 篇2

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中央。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的14xx年至14xx年，后来经由多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保留的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观奇丽的角楼。外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米，够宽的吧!长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧!可能你还不知道把，连天子的住所都是那么井井有条!

文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是天子听大臣讲书的地方，武英殿是天子吃饭、栖身和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是天子、太后和皇后的正式栖身场所，均匀面积宽九间，为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要凸起前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

描写故宫作文 篇3

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废，形象地概括了他所要表达的思想内容”自己这一代人的成长道路和思想性格，通过保尔的成长道路；小说告诉人们。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。小说形象地告诉青年一代，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白。也是对小说这一主题的阐发。

描写故宫作文 篇4

本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。《课程标准》7～9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”而在写作目标中提出，写简单的说明文“《课程标准》5～6年级的阅读目标中则有”阅读说明性文章。了解文章的基本说明方法，而没有提出对写作的要求，《课程标准》把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以我们在本册教材中设置了两个说明文单元。对说明文的要求已大大降低了，下面就教学本单元提一些建议与设想。一、关于阅读教学 (一)在比较中认识说明文的文体特征，说明文是客观地说明事物的一种文体。或说明事物的状态、性质、功能。教师不要一上来就把有关知识一股脑儿地塞给学生，而完全可以将知识的传授建立在学生的感性经验的基础上。力求降低学生的接受难度，在教学本单元第一课《中国石拱桥》时，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，和学生共同总结说明文的文体特征，(二)要把阅读说明文应该注意的各方面分别落实到各篇课文的教学中。《中国石拱桥》《苏州园林》和《故宫博物院》都是比较典范的介绍事物的说明文，此前虽然曾选编过一些说明类文章。但并没有把它们当作说明文来教学，所以在教学本单元时要对阅读说明文的有关要求作一些介绍，在教学各篇课文时，可以强调说明事物要抓住特征，并让学生注意体会说明文准确、周密的语言。可以一方面再次强调说明事物要抓住特征，一方面介绍说明方法；则侧重于介绍说明顺序，这样根据各篇课文的特色所做出的任务分工；1.说明要抓住事物的特征，《中国石拱桥》一文逻辑顺序很清晰，再概括介绍中国石拱桥的总体情况。接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就，文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，说明事物要抓住事物的特征。如果说明事物时东拉西扯，那么被说明的事物就会显得面目不清。说明事物要抓住事物的特征在《苏州园林》一文中也有充分的体现，文章首先指出苏州园林的共同点，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说：2．说明顺序，与记叙文有记叙的顺序类似。说明文也有说明顺序。常见的说明顺序有。《中国石拱桥》和《苏州园林》都采用的是逻辑顺序。它们都是先指出事物的特点：接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。是一篇科普说明文，语言的准确、周密体现得较为突出。研讨与练习”第二题是从文中摘出一些语句，让学生注意里面的加点词语对语句所表达的意思所起的限制作用。《桥之美》和《说“》都是带有一定说明性的小品文。《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“然后举正反实例来具体说明这个看法，本文近似于一篇阐述事理的说明文，文章用大量描写与抒情的语句构成，所以我们又难以把它划归说明文，选编这篇文章的一个目的是把它和《中国石拱桥》形成对照，《中国石拱桥》里在介绍卢沟桥时有一段描写。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：把这段描写和《桥之美》里面的描写相比较，就会发现它仍然显得粗疏、不够细致。主观感情色彩也淡化得多”而这正是说明文里的描写性文字的特点，》简单介绍了屏风的功能与种类。对如今屏风的使用提出批评“阅读全文”本文并非着眼于介绍屏风自身。我们今天应更好地使用屏风，不少学生可能没有见到过屏风实物，教师可以提供一些图片：学生有了直观印象后。本文就比较容易理解了，可以让学生自学课文，教师不必过多讲解，要调动学生的想像能力、概括能力、分析能力、艺术审美能力等，《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》等都力图将有关事物的各方面知识清楚明白地告诉读者。读者若能发挥想像力，在头脑中形成事物的具体形象。那么再接受作者介绍的知识时就容易多了，而在总结课文中所介绍事物的特点、理清文章的说明顺序的过程中，锻炼了学生的概括能力、分析能力，学习《桥之美》《苏州园林》《说。又从不同角度对学生的艺术审美能力提出了要求“建筑园林、名胜古迹的建造者们往往不为人所知”它们以实物的形式记载着集体的智慧和汗水，令后人面对它们时肃然起敬。文化丰富、发达，中国的建筑、园林、名胜古迹独具特色。学习本单元，可以了解中国传统园林、建筑之一隅，激发学生热爱和保护祖国文化的感情。对学生进行情感教育切忌架空，而可以通过以下两个途径进行。(1)体会文章中蕴涵的作者的感情，《中国石拱桥》的字里行间洋溢着自豪感，我国的石拱桥……有许多是惊人的杰作。赵州桥……是世界著名的古代石拱桥。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值“充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美”集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格，这样和谐统一的布局，这种通过体会作者的感情来对学生进行熏陶感染的方式”既训练了学生的语文能力“又进行了思想情感教育，(2)可以在教学本单元之前或之后，让学生搜集有关赵州桥、卢沟桥、苏州各名园及故宫的图片和资料”在班上展览。并加以简要而生动的文字说明，既可以使学生开阔眼界。获得更丰富的知识，又唤起他们对祖国美好风物的热爱，二、关于写作和口语交际 本单元的写作要求是写作简单的说明文，和课文学习相结合的写作与口语交际活动见于《苏州园林》和《故宫博物院》的课后。第四题设了两个小题供选择。1．你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法“2．写一篇文章”介绍你游玩过的一座园林。第1小题要求在较好地理解课文内容的基础上”进行分析、总结：得出自己的看法?从而使学习完本文后留存到大脑中的信息更具有价值，此题最好采用口头表述的形式，属于口语交际的训练。要求学生表述得清楚、有条理，第2小题是写作训练，也可以介绍城镇、村庄乃至街道、小区等。活动中的第1项、第2项都是写作说明文的训练。其中第2项更接近于写作应用说明文(关于应用说明文，下面再略讲一讲)。而第3项的活动成果虽然是以报告的形式呈现，但在活动过程中需要进行一些调查，其中必然包括对行人或周围人群的随机口头调查，这就是很好的口语交际机会。要注意提问明确，善于倾听，反应及时，将话题引向深人，这样从被调查者那里获得的讯息才比较有意义。

描写故宫作文 篇5

本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。也是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学习掌握，对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。初中学生空间概念不很强，教学中充分调动学生的感官。明确说明文的空间顺序，它的历史地位已没有必要详细讲解，至于它的建筑风格我们又没有专业的知识，所以在理清说明文的顺序后，重点分析文章的5到8段。

描写故宫作文 篇6

故宫游记踏上赶京的路上，故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，是中国古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。故宫内收藏有历代文物，故宫沿着一条南北向的中轴线排列，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。气魄宏伟，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，走进故宫的大门，就来到了太和门广场，金碧辉煌的大门有81个门钉，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，也有形状奇异的山石假山。由御花园出去就是神武门了。

描写故宫作文通用11篇

作文5000网相关专题：“故宫作文”。

描写故宫作文(篇1)

今天我跟母亲参观了故宫。在我小的时候，我的记忆中模糊有一些记忆似乎我去过似的，但是那时还不懂事，只是觉得单纯的好看，被家人背了一圈后就出来了。现在我大了一些，明白事理了，终于可以更深刻理解“故宫”的含义了。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角耸立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气魄宏伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术精髓。”

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我买了故一张故宫全景图，十元钱，不外是手绘的，这样还有点意义，所以我以为这十元钱的舆图也不是白买了。我仔细观察了一下，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中央，是封建天子行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央，是封建帝王与后妃栖身之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

我又来到了御花园细致的观察了一下，根据字面理解御花园应该是皇上观赏用的花园，果然是这样。一进去就看到一株老树，我猜这株树应该活了一百年多了，此外，还有一些其他的树，就是不见花。我想可能是季节原因，所以这个季节没有花吧。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今后我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!

描写故宫作文(篇2)

本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。《课程标准》7～9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”而在写作目标中提出，写简单的说明文“《课程标准》5～6年级的阅读目标中则有”阅读说明性文章。了解文章的基本说明方法，而没有提出对写作的要求，《课程标准》把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以我们在本册教材中设置了两个说明文单元。对说明文的要求已大大降低了，下面就教学本单元提一些建议与设想。一、关于阅读教学 (一)在比较中认识说明文的文体特征，说明文是客观地说明事物的一种文体。或说明事物的状态、性质、功能。教师不要一上来就把有关知识一股脑儿地塞给学生，而完全可以将知识的传授建立在学生的感性经验的基础上。力求降低学生的接受难度，在教学本单元第一课《中国石拱桥》时，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，和学生共同总结说明文的文体特征，(二)要把阅读说明文应该注意的各方面分别落实到各篇课文的教学中。《中国石拱桥》《苏州园林》和《故宫博物院》都是比较典范的介绍事物的说明文，此前虽然曾选编过一些说明类文章。但并没有把它们当作说明文来教学，所以在教学本单元时要对阅读说明文的有关要求作一些介绍，在教学各篇课文时，如教学《中国石拱桥》时。可以强调说明事物要抓住特征，并让学生注意体会说明文准确、周密的语言。教学《苏州园林》时，可以一方面再次强调说明事物要抓住特征，一方面介绍说明方法；则侧重于介绍说明顺序，这样根据各篇课文的特色所做出的任务分工；1.说明要抓住事物的特征，《中国石拱桥》一文逻辑顺序很清晰，再概括介绍中国石拱桥的总体情况。接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就，文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，说明事物要抓住事物的特征。如果说明事物时东拉西扯，不围绕事物的特征进行：那么被说明的事物就会显得面目不清。说明的目的也就没有达到，说明事物要抓住事物的特征在《苏州园林》一文中也有充分的体现，文章首先指出苏州园林的共同点，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说：2．说明顺序，与记叙文有记叙的顺序类似。说明文也有说明顺序。常见的说明顺序有。《中国石拱桥》和《苏州园林》都采用的是逻辑顺序。它们都是先指出事物的特点：接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。《故宫博物院》则按照空间顺序来介绍。是一篇科普说明文，语言的准确、周密体现得较为突出。第二题是从文中摘出一些语句，让学生注意里面的加点词语对语句所表达的意思所起的限制作用。》都是带有一定说明性的小品文。《桥之美》先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“然后举正反实例来具体说明这个看法，本文近似于一篇阐述事理的说明文，文章用大量描写与抒情的语句构成，所以我们又难以把它划归说明文，选编这篇文章的一个目的是把它和《中国石拱桥》形成对照，《中国石拱桥》里在介绍卢沟桥时有一段描写。把这段描写和《桥之美》里面的描写相比较，就会发现它仍然显得粗疏、不够细致。而这正是说明文里的描写性文字的特点，》简单介绍了屏风的功能与种类。对如今屏风的使用提出批评“本文并非着眼于介绍屏风自身。我们今天应更好地使用屏风，不少学生可能没有见到过屏风实物，教师可以提供一些图片：学生有了直观印象后。可以让学生自学课文，教师不必过多讲解，要调动学生的想像能力、概括能力、分析能力、艺术审美能力等，《中国石拱桥》《苏州园林》《故宫博物院》等都力图将有关事物的各方面知识清楚明白地告诉读者。读者若能发挥想像力，在头脑中形成事物的具体形象。那么再接受作者介绍的知识时就容易多了，而在总结课文中所介绍事物的特点、理清文章的说明顺序的过程中，锻炼了学生的概括能力、分析能力，学习《桥之美》《苏州园林》《说。又从不同角度对学生的艺术审美能力提出了要求“建筑园林、名胜古迹的建造者们往往不为人所知”它们以实物的形式记载着集体的智慧和汗水，中国的建筑、园林、名胜古迹独具特色。可以了解中国传统园林、建筑之一隅，激发学生热爱和保护祖国文化的感情。对学生进行情感教育切忌架空，(1)体会文章中蕴涵的作者的感情，《中国石拱桥》的字里行间洋溢着自豪感，我国的石拱桥……有许多是惊人的杰作。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值“充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格，这种通过体会作者的感情来对学生进行熏陶感染的方式”既训练了学生的语文能力“又进行了思想情感教育，让学生搜集有关赵州桥、卢沟桥、苏州各名园及故宫的图片和资料”并加以简要而生动的文字说明，获得更丰富的知识，二、关于写作和口语交际 本单元的写作要求是写作简单的说明文，和课文学习相结合的写作与口语交际活动见于《苏州园林》和《故宫博物院》的课后。活动中的第1项、第2项都是写作说明文的训练。其中第2项更接近于写作应用说明文(关于应用说明文，下面再略讲一讲)。而第3项的活动成果虽然是以报告的形式呈现，但在活动过程中需要进行一些调查，其中必然包括对行人或周围人群的随机口头调查，这就是很好的口语交际机会。要注意提问明确，善于倾听，反应及时，将话题引向深人，这样从被调查者那里获得的讯息才比较有意义。

描写故宫作文(篇3)

号称“天下第一宫殿”的故宫坐落在北京市中央一片72公顷的热土上。传说，这里有九千九百九十九间宫殿。

穿过朱红的大门，跨过门槛，三座气魄恢宏的大殿傲对碧空，在阳光的交相照映下，显得格外挺秀。它们就是名闻遐迩的中和殿、太和殿、保和殿。

中和殿与保和殿高大宏伟、飞檐凌空，屋檐上刻着金色的细条纹，就连上面的吉利物也熠熠生辉。这两座大殿保卫着中间的太和殿，衬托出古代帝王的威严气味。

步行一会儿，一座大殿立即挺立在面前，这就是太和殿，又称金銮殿。它雕梁画栋、气魄不凡。殿前有两头铜狮，左边是头雄狮，脚踩着一个彩球，神态威严，目光炯炯;右边是头雌狮，脚踩着一头幼狮，神态安详，两眼注视远方。这对青铜雕塑是中国最大的狮像，他们似乎守护着太和殿。殿下又一块很大的旷地，上面灰砖斑驳，那是以前官员早朝的地方。

穿过金水桥，几根擎天柱耸立在我的面前。柱子高约6米，金光闪闪，每根柱子上雕刻着一条张牙舞爪、形象逼真的蟠龙，龙口前有一颗色泽夺目的夜明珠。大殿的中心是镀金宝座，后面衬托着屏风，它就是历代天子的专座。宝座两旁的香炉虽不再青烟升腾，芬芳四溢，但好像能感到烟香袅袅地弥漫了整个大殿。抬头仰望，四个遒劲有力的大字映入眼帘：正大光明。据说，这是清朝首位天子康熙登基后，但愿国家的前途光明正大而即兴挥毫写下的。看着这富丽堂皇的宫殿，我仿佛听到了康熙天子早朝的声音。那声音，似乎还久久地在巍峨的太和殿里回响……

渐进渐深，来到御花园，我看见了无数颗参天古树。它们固然饱经了无数个峥嵘岁月的浸礼，干枯的树皮上写满了沧桑，却仍旧枝繁叶茂，把整个御花园点缀得如同仙境一般。

故宫之旅接近了尾声。迎下落日的余辉，我望着那参差起伏的古老宫殿，它们似乎镀上一层金边。我的内心无比澎湃，随后打开了遐思的宝盒……

假如说北京是世界东方一条崛起的巨龙，那么故宫就是龙口吐出的一颗璀璨的明珠。

描写故宫作文(篇4)

故宫1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。是明清两代的皇宫，故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群，为我国现存最大最完整的古建筑群。共有24位皇帝先后在此登基。无与伦比的古代建筑杰作 紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，北到鼓楼、钟楼，气魄宏伟，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。引人注目的三大殿故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们 都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一 座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，有直径达1米的大柱92根，其中6 根围绕御座的是沥粉金漆的蟠龙柱，御座设在殿内高2米的台上。后面有精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金碧辉煌。庄严绚丽，中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。富有生活气的内廷故宫建筑的后半部叫内廷。以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西 两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方，后 半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄 伟。后半部内廷则富有生活气息。

描写故宫作文(篇5)

本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。也是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学习掌握，对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。初中学生空间概念不很强，教学中充分调动学生的感官。明确说明文的空间顺序，它的历史地位已没有必要详细讲解，至于它的建筑风格我们又没有专业的知识，所以在理清说明文的顺序后，重点分析文章的5到8段。

描写故宫作文(篇6)

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废，形象地概括了他所要表达的思想内容”自己这一代人的成长道路和思想性格，通过保尔的成长道路；小说告诉人们。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会成长为钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。小说形象地告诉青年一代，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白。也是对小说这一主题的阐发。

描写故宫作文(篇7)

故宫游记踏上赶京的路上，故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，是中国古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。故宫内收藏有历代文物，故宫沿着一条南北向的中轴线排列，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。气魄宏伟，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，走进故宫的大门，就来到了太和门广场，金碧辉煌的大门有81个门钉，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，也有形状奇异的山石假山。由御花园出去就是神武门了。

描写故宫作文(篇8)

暑假里，爸爸妈妈带我去北京玩。我们的第一站就是我向往已久的故宫。

买好票，我站在进口仰望这宏伟的午门，心里非常高兴，由于我终于亲眼见到了历史悠久的故宫。我们从午门进入，穿过太和门，就来到了太和殿。太和殿是故宫最宏伟的建筑，走过一段长长的双龙戏珠御路石台阶，就来到太和殿前的平台。平台两侧有两只威武的石狮子，太和殿的屋顶是用金黄的琉瓦做成的，在阳光的晖映下闪闪发光，让人觉得气魄宏伟。站在殿前往里看，殿正中心挂着“正大光明”匾，匾下有一个金漆雕龙宝座，宝座背后是高雅的屏风，还有金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井，富丽堂皇。

参观完太和殿，我们还参观了中和殿、保和殿。穿过乾清门，我们就是来到了明朝天子的寝宫——乾清宫。那里金碧辉煌，宫殿高大，与它们相连的是交泰殿、坤宁宫。它们是故宫建筑的后半部门，是天子平时办事和后宫妃子糊口的地方。

最后，我们来到了御花园。那里有高耸的松柏、贵重的花木，奇异的山石和精致的亭阁，风景奇丽、鸟语花香，让人心旷神怡，感觉仿佛到了仙境。御花园里最惹人注目的景物要属一对亭子：万春亭和千秋亭了。它们上面是圆形的，头上是尖的；下面呈八角形。亭子顶部是由黄色和绿色的琉璃瓦铺成，十分华丽。我站在御花园里，仿佛看见了一群公主和皇子们正在花园里快乐地玩耍、嬉戏。参观完了锦绣的御花园，我依依不舍地从神武门离开了故宫。

故宫既是一处优秀的旅游景点，又是一处我国重要的历史遗产，以后我要更多地了解它。

描写故宫作文(篇9)

盼星星，盼月亮，我终于盼到了去北京玩的这一天。我兴奋地睡不着觉，由于这是我梦寐以求的愿望可算要实现了。

今天的主角是紫荆城，也就是故宫，换句话说我们要去皇宫转转。我来带你们去转吧！

走进故宫大门，人隐士海，但涓滴不影响我浏览故宫的好心情。故宫我能用五个字形收留——大，宏伟、壮观！

首先我们走入午门，爸爸说，古代有句推出午门斩首指的就是这里，哇，这是古代杀人的地方，今天还有那么多人来看！走过午门，前面是一座由汉白玉组成的、华美的、弓形的，这就是我在电视上常常看到的金水桥。

然后我们就走进太和殿，太和殿又叫金銮殿，爸爸说，太和殿是古代重大流动的场所，如：天子登基、结婚、派将士出征等。难怪那么宏伟、庄重。

走着走着，我突然发现，有一个肚皮很大、两耳处还挟着兽面铜环的大缸。我连忙走上前，摸着光溜溜的大缸，好奇地问爸爸、妈妈：这个大缸是干吗的，是不是装水的？这个大缸叫‘门海’，又叫‘太平缸’，它是救火用的，故宫里这样的大小缸共有308口呢。

我们聊着，玩闹着，不知不觉中就来到了御花园。好大的花园呀！园内，有假山、有亭台楼阁，还有奇特的石头，松柏青青翠翠。我还看见了一颗高大的连体树，御花园好美！

今天游故宫，不仅让我很开心，还增长了许多知识，固然很累，但是是很充实的一天。

描写故宫作文(篇10)

今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15·5万平方米为一长方形城池，四角耸立、风格绮丽角楼，墙外有宽52米护城河环绕，形成一个森严壁垒城堡。建筑气魄宏伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术精髓。”

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我调查了故宫全景图，发现故宫宫殿建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中央，是封建天子行使权力、举行盛典地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中央，是封建帝王与后妃栖身之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

太和殿俗称金銮殿，在故宫中央部位，是故宫三大殿之一。建在高约5米高汉白玉台基上。

保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。

乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为天子栖身和处理政务之处。清雍正后天子移居养心殿，但仍在此批阅奏报，遴派官吏和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。

故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保留最完整宫殿建筑群。明清两代先后有24位天子栖身在这里。1924年北京政变后，被废黜清末代天子溥仪出宫，1925年景立了故宫博物院。解放后，故宫进行了大规模修缮，成为我国最大国家博物馆。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国文化，了解了历史。今我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我祖国做出最大贡献！

描写故宫作文(篇11)

8月5日我和我的朋友、妈妈等许多人乘坐飞机前往北京，开始了愉快的北京之旅。

在宾馆休息了一个晚上之后，8月6日，第一站，故宫。我们乘车到了天安门排队参观毛主席纪念堂。队伍真长啊，在广场上就像一条龙，绕到这儿，拐到那儿，好不容易到了纪念堂里面。看看时间，竟花了一个半小时排队！我们快速地参观完纪念堂，又在天安门前留了影，就进军故宫了。

从天安门中穿过，来到紫禁城。紫禁城里有九道门，因为“9”是极数，所以才要建九道门。这第一道门，就是午门，午门十分漂亮，颜色鲜艳、美观大方，虽然维修过，但无论从哪个角度看都是那么的华丽，依然能展现当年的风采。

过了午门，来到端门，也就是故宫主要建筑的入口，买完了票，离开端门，展现在我眼前的就不只用华丽来形容了。太和门，建立于三层汉白玉石阶上，石阶中间是九龙壁，两边的青铜狮子威风凛凛，好不神气。进了太和门，太和殿展现在我们的眼前，雄伟、壮观。

游览完各个大殿，我们到了御花园，御花园里有假山，有古树，唯独没有小溪，这让我们很奇怪，既然是皇宫，怎么能没有水呢？

游览完了御花园，我们的故宫之旅也就结束了，气派的天安门，富丽堂皇的太和殿、雍和宫，美丽的御花园，一一展现在我的脑海里，那样美丽那样辉煌！

[最新]关于描写北京的作文800字精选4篇

学会写作文对于学生来说是非常重要的,写作文可以记录我们的生活。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。什么样的作文才是一篇好作文？经过收集，作文5000网编辑为您献上关于描写北京的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于描写北京的作文(篇1)

北京是我国的首都，也是许多皇帝住过的地方，又是20xx年奥运会主办地，也是我向往已久的地方，所以今年暑假我们一家决定去北京旅游。

到了北京，我们跟着旅游团去了皇帝祭天的地方天坛，皇帝居住和工作的地方故宫，皇家林园却被八国联军烧毁了的地方圆明园，皇帝避暑休闲的地方颐和园，天下第一大贪官和珅的家恭王府。这些古老的建筑都是古代遗留下来的历史文物，背后都藏着一个个神秘的历史故事。

有这么一句话不登长城非好汉没有到长城就等于没有去北京。长城是这次旅途中必不可少的旅游景点。我们一行先乘滑道车来到第五个烽火台，接着向好汉坡爬去，一路上我看到了长城像一条巨龙蜿蜒起伏地卧在连绵不断的大山上，显得十分雄伟壮观。长城两边是青青的高山和郁郁葱葱的森林。沿途我还看到了许多的垛口、射口和点火台，我好像看到了漫山遍野的旌旗，雷鸣般的战鼓，而我呢，像一位将军从容地指挥着战斗。

我喜欢兵器，所以国家军事博物馆也是我最喜欢的地方，在那里我看到了各种各样的兵器，有：坦克、飞机、大炮、机关枪、冲锋枪、步枪、手枪、导弹等，这些都是中国人民解放军打仗时曾经用过的，这时，我又仿佛看见红军战士有的扛步枪，有的拉大炮向敌人冲去，为新中国建立而浴血奋战的场景。我还登上海军的军舰，当了一回小海军，我高中生作文在甲板三年级作文上，感觉真爽，真威风！

在北京，我还闯了圆明园的迷宫，乘船游览了有小西湖之称的昆明湖，漫步在气派的长廊上，感受了故宫的豪华与精美，知道了大贪官和珅家的三绝一宝，又领略了北京现代化的建筑，世贸天阶、中央电视塔、奥运会场地鸟巢和水立方等。

北京既古老又现代，真让人留恋忘返。

关于描写北京的作文(篇2)

今天，我们来到了故宫。

我们先到了天安门广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥住过24个天子，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿，而天子为了不超越神，所以故宫有只修建了9999个宫殿。

站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿矗立在面前，黄色的琉璃瓦闪下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

故宫位于北京市中央，也称“紫禁城”，现辟为“故宫博物院”。这里曾居闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座四周是六根沥粉蟠龙金柱，气魄磅礴。

进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中心的一个宫殿，也是天子行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是天子的寝宫，是天子休息的地方。乾清宫既然是天子住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中心，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。

再往前走，就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路赏识，趣味无限。在古代，这里是帝王后妃休息披发心的地方，老庶民不得踏入半步，所以，在古代老庶民眼中，这里就是一个地隧道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石的锦绣而著名遐迩。

故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最雄伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

关于描写北京的作文(篇3)

八月十六日，爸爸妈妈和我坐高铁来到了北京。我们先到情谊宾馆放下行李，便开始了我们的北京旅游。我们在人民大学门口坐上了332路公交车，经由了北大的西门，来到了颐和园。我们在颐和园的昆明湖划了船，昆明湖上有十七孔桥，湖里有锦绣的荷花，湖中有一座岛，岛上还有一栋屋子。晚上，爸爸带我们去他的学校吃的晚饭。他的学校在情谊宾馆旁边，是北京理工大学，爸爸但愿我可以也到这里来读书，我允许爸爸会努力。

八月十七日，我们来到了天安门广场，去了故宫博物院，人名大会堂，前门，晚上还在国家大剧院听了音乐会。长安街真宽啊！长安街上的警察真多啊！长安街上的路灯得叫华灯！

八月十八日，我们来到了八达领长城，忽然下起了雨，我们只能雨中登长城了！刚登上长城，雨停了，我们玩得非常尽兴。

八月十九日，我们来到了鸟巢，水立方，在这里我们把像机丢了，本来还预备去北海公园“荡起双桨，划子儿推开波浪……”只好取消了！爸爸说下次再来吧！下战书我们坐高铁回到了南京！

在这里我只能发几张手机拍的照片给大家看了！

关于描写北京的作文(篇4)

长龙在群山当中飞舞，怒吼着、咆哮着，那便是巍峨的万里长城。威严的金狮矗立在太和殿外，金碧辉煌，那便是历经沧桑的故宫。这些历史的标志性符号已经渐渐淡去，取而代之的是摩天大厦和车水马龙的立交桥。在如今像流水线生产一般的平凡生活中，你可曾闭上眼睛，仔细品味一番我们的故都——北京？

在僻静的小胡同中，总有那么一两棵老槐，像是饱经沧桑的老爷爷，在晨光的映衬下默默守护着这片土地。太阳逐渐升高，人们也从温暖的被窝中蹭出来，开始一天忙碌的生活。这时，一碗热腾腾的豆腐脑，总能给与人们带来心灵的慰藉。绿油油的葱花在雪白的豆腐中飘舞，给人一种清新的舒爽。放入口中，豆腐像调皮的孩子一样在舌尖溜滑儿，时不时地还烫的你吸溜儿几下。吃完早饭后人们纷纷出门，大人们去工作，老人、小孩外出散步。“您今儿个早啊！吃了吗您内？”“今儿吃的豆腐脑，回见了您内！”这时总能听到几位大爷大妈热情的招呼。北京人的热情、豪爽是用儿化音来传递的。北京人的早晨，是充满阳光和韵味的。

结束了一天忙碌的工作和学习，好不容易终于能在下午去公园散步。波光粼粼的湖水倒映着美丽的夕阳，余晖在随风摆荡的柳条间若隐若现，给人一种惬意。老人们仍在运动，乒乓球在台桌上呯呯作响的声音在树林中打旋儿，几位老大爷舒活舒活筋骨，唱着小调儿按摩腿部。广场上回荡着孩子们的嬉笑声和纸风车的泠泠作响声，彩色而发亮的风车一闪一闪，仿佛如孩童般在冲你微笑。总之，北京的下午是惬意、热闹、欢愉的。

晚上，街上张灯结彩，饭馆里可忙活的不得了。家人们围在圆桌上卷着滋滋冒油的烤鸭，聊着天，还一边欣赏着京剧的表演。走在台上的是一位女子，面貌清秀，身抚长袖，步伐轻盈。奏乐声一起，女子便用清亮的嗓音唱起了《卖水儿》：“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香……”人们陶醉在充满韵味的京调中，仿佛醉了酒一般，久久回味其中。夜晚的北京，是充满京腔京调的。

北京的一天，呈现出丰富多彩的民俗特色，蕴藏着朴实无华的人间真情。置身其中，我回味无穷。

描写春天文初中作文800字系列

作为初中生，在学习过程中接触到作文的频率是很高的，为了提升我们对语文学习的热情，老师通常会布置作业，让我们写一篇初中作文，写作文的时候可以以生活中的日常内容为主题。那么关于初中作文作文应该怎么进行写作呢？下面，作文5000网编辑为大家整理的“描写春天文初中作文”，供您参考，并请收藏本页！

描写春天文初中作文 篇1

春天，你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

天气渐渐暖和了，我一觉醒来，就听到门外“拍拍”地响着，是谁在敲门？噢，原来是春风来了。春风是温柔的，不像夏风那么火辣，不像秋风那么凉爽，更不像东风那么刺骨。春风轻轻地吻着我的脸，撩起我的衣角，吹散我的头发，发丝掠过我的脖子，感觉痒痒的。

春风吹醒了大地上的万物。草儿在春风的吹拂下，伸伸懒腰，揉揉朦胧的睡眼，偷偷地从土里钻出来。娇气的“柳姑娘”在春风吹拂下，摆动着他那细长的柳枝，柳条上像眉毛似的叶子，使柳树姑娘显得更加迷人，更加美丽。

春天也是百花齐放的好季节。在田野里，小路上，校园的花坛里，到处都是花儿；近处的果园，初绽笑脸的桃花，洁白无瑕的梨花，它们都在春天竞相开放，争奇斗艳，把大地母亲打扮的漂漂亮亮。

在田野里，春天的太阳照羞了冬天的积雪。绿绿的麦苗迎风摇摆着，黄灿灿的油菜花招引来大量的蜜蜂和蝴蝶。小朋友们在花丛中笑着，闹着，看蝴蝶在花丛中跳舞。

春天，一个多么美丽的季节。“一年之季在于春”，在这春意盎然的美好时光中，让我们奋发向上，刻苦学习吧！

描写春天文初中作文 篇2

我盼着，盼着终于迎来了我最爱的春天。春天来的时候结冰得水慢慢地融化了，睡冬眠的动物也开始睡醒了。勤劳的劳动人民也开始接收获了。

春天来的时候去旅游很合适的就是杭州，杭州的情景了你想想你在草原上骑马多好啊每当春天来的时候我都会想起这样一首诗；

离离原上草，一催一枯荣，

野火烧不尽，春风吹又生。

春天来的时候；小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去。让人感觉到大自然的美春天来的时候每个人高兴地载歌载舞的唱歌。

春天就像新生的婴儿，春天就像一个美丽的小姑娘，春天就像一个健壮的男孩。春天每年来的时候；给人的感觉不一样。

每当东风来的时候人民就知道美丽的春姑娘的来临，东风是春姑娘的使者因为东风来了就说明春姑娘已经来了。

下面我就讲一下校园的春天；每当春天来的时候；校园的气氛跟以前不一样了校园里花园各种花都开了把校园变得很美丽这时候校园变得像个公园学生们在校园上跑来跑去。有的在操场上踢足球。每当春天来的时候师生脸上出现各种各样高兴的状态。

春姑娘来的时候鸟儿们在校园天空上自由自在的飞来飞去。给人的感觉自己就像那个鸟儿似的。我们校园的春天如此美丽让人觉得自己在旅游似的。我爱春天。我爱校园的春天。

描写春天文初中作文 篇3

夜里，春迈着轻盈的脚步进了小朋友们的房间，把一封绿色的邀请函放在小朋友们的床头，然后，悄无声息地离开了。

第x天早上，我发现我的床头有一封这样的邀请函，打开的瞬间，闻到了一股清香花草的气息，看着春那缭乱而不失大体的字迹，心里默念了起来：

亲爱的小朋友，你好呀！

我用微风抚去了冬带给你们的疤痕，用细雨洗掉了冬带给你们的雪伤，用嫩绿送走了冬……

我的到来，你们应该多几分欢喜，多几分快乐。明天就是我的生日了，你一定要来哦。

原来是春要生日了啊，我应该为它生日的到来做点什么，记得往年总是送它一幅画，今年应该送点特别的。

我知道春喜欢绿色，于是我特地买了一瓶青草味的香水，然后把这些香水喷在已经做好的小星星上面，小星星变成了绿色的，还散发着青草的香味，我想春一定会喜欢的。

我踏着黑色的小皮鞋来到了春的家园，它的家里已经来了许多“客人”，有徐徐的春风，有淅沥的春雨，有嫩绿的春草，有清澈的春水……

“小x小x快来，春给我们做了好多玩的，快来和我一起玩。”小x拉着我跑到了跳跳床上，玩儿得不亦乐乎。

我打开春的房门，一股清新的气味向我扑面而来，这香气和那封信的香气一模一样。

我看到它正在贴壁纸，壁纸全是花花草草，可见春是有多喜欢它们啊。

它看见我，满脸欢笑向我走来，“小x，你来啦！”它挎着我的胳膊，走向屋里。

我把我做好的礼物拿出来，“小春，这是我今年送你的礼物哦。”

它接过那一串星星，立刻放开我，拿着星星蹦蹦跳跳的，“小词，我就知道你对我最好了，你一定要常来玩。”

“好啦好啦，那我们就出去一起玩吧。”我拉着她的手，跑向外面。

我们在一起玩了好多好多游戏，有跳跳床，有旋转木马……

不知不觉，天就黑了，太阳已经看不到了，余光也已经消失了。

“小词。”我听见春在叫我。

“怎么了？”

“小x，我要陪伴着你，好好学习，好好长大。”

它的声音竟化作花花绿绿的植物，飞散在空中，我陶醉了。

春，谢谢你，带给了我们温暖，带给了我们生机，带给了我们希望！

描写春天文初中作文 篇4

春天是一个美丽而繁忙的季节，它不但以美丽的景色吸引着人们，更重要的是，它是一年中最为贵重的时间。

春天的美丽是没有任何季节与其相比。它有着温暖的阳光，阳光并不像夏天那么毒，也不像冬天那么淡，它使人感到的是温暖，是一种难以形容的感觉，没有更多的词语来形容它，而它却被做为美好享受的特征。还有那适宜的温度，最迎合我们男孩子的心，它不像夏天那么热，让人难以忍受;更不像冬天那么冷，让人受不了。它最适合运动了。温暖的阳光和适宜的温度也促使万物开始生长，地上的小草已经渐渐的发芽了，花儿就要开放了，树也要长出新枝了，更好的是地里的庄稼也在拼命的长呀，到春末夏初就该收获(春麦)了。好像世界向我们露出了笑脸，大地向我们张开了怀抱，我们走出家门，来到田野上，享受着春天赐予我们的一切：温暖的阳光，绿油油的小草，即将开放的花儿。我们感谢春天。春天的美征服了人们，人们要用心中最好的词语来形容它，赞美它，春天，我们要以最美好的词来回报你对人类的奉献。

一年之计在于春，春天不但以美丽的景色来征服人们，更重要的是，春天中的每一分钟都是十分重要的。

春天是一年的开始，人们习惯于把春天看作创造成绩的时间。春天，温度很适宜，这个时候学习起来，十分舒服。老师也经常让我们抓住春天这个大好时节，努力学习，在春天中创造好成绩。我们在春天中抓住每一分每一秒，我们在一年的开始拼命的学习。春天对我们少年来说，也是长身体的时候，我们正处于长身体的时候，又是高峰期。所以，春天对我们显得尤为重要。在可爱的春天里，我们不但要创造出好成绩，而且还要使自己长得高大，春天对我们的奉献太大了。

我爱春天，爱它的美丽，更爱它的每一分钟。

描写春天文初中作文 篇5

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……

春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！

春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！

那天，老师带着我们在校园里转了一圈，让我们更加“接近”春天。小明听我们班里的同学说榆树的叶子可以吃，他也想尝一尝，当他来到一棵高大的树下，仔细地打量了一番后，就摘下上边的叶子，放在嘴里吃起来。代老师看见了，大声叫到：“你干什么？”小明不以为然地说：“我吃榆树叶啊。”“这是槐树的叶子，不能吃。”老师大声告诉他。他一听脸上的笑容顿时消失了，急忙跑到垃圾桶那里吐了半天。我们见状大笑了一通。你说还有比他更傻的吗？

在观察的过程中，我们发现冬青的叶子长的很奇怪，一层包一层，一片挨一片。不知是谁惊呼起来：“看呀，冬青的叶子多像玫瑰花呀！”老师听了也说：“还真像，如果哪个小伙子向女友求婚，挖一棵送去就行了。上面的花足有九十九朵了。”哈哈！大家听了都开心的笑起来。不过我想，如果真有人那样做了，那女朋友肯定不要他了，呵呵。

在学校东门的前，有许多的大柳树，其中有一棵树的枝上长了一团奇怪的叶子，又绿又黄还发黏，既像柳树叶又不是很像，我们都觉得很奇怪。这时我身边的小丽说：“这是小鸟播撒的种子，掉在上面，所以长出了这样的叶子。”小周就说：“不对，这个树枝是嫁接上去的，你看，上面还有绳子吊着呢。”我们正在议论纷纷，代老师走过来了，她看了看说：“这棵树枝可能是得病了，所以变成了这样。”我们三个一听，都吐了吐舌头：敢情都没有猜对呀！

一个美丽的季节！无处不有、无处不在那就让我这美丽的季节中好好学习，春天。为秋天的丰收播下希望的种子吧！

描写春天文初中作文 篇6

家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。她来到了田野，田野披上了绿装；她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。

我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。

我继续向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。

我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。

描写春天文初中作文 篇7

春天，美丽着，开着嫩绿的芽树——已经能够活蹦乱跳的年龄，在灰色的枝杈上生生地长着、翠绿着、鲜活而清盈着，使灰的世界迎来春的生机盎然与跳跃而准备着持久着的生命。

窗边的喇叭花开着它的清艳而淡丽，然后在清晰而掺搅了朦胧的黄跟土黄|色的串串花蕊间映衬它的存在，为世界添姿添彩。

人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自己的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自己的那一份感觉，章显自己的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已就是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自己的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活；甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。

如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，能够看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着；其实只就是在喘着不压着的呼吸，期望能有不必须哪片细微的风把我吹拂得轻盈，然后至少它有着与树根截然不同着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。

以前一棵树的厚重；一个人的自在；大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会就是内心的涤荡！——有着大树的沉稳，透着凉爽；有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯；亦有着以前人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉……

在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行（亦或驻足赏花或悦目）：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。

在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想就应有的存在。不知就是无力着还就是荡气徊然着，可分明那就是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的资料，也与我的真实无关。

内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了以前生命的流畅，那或许也就是真实的富有；对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体（性）的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里；另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢？那只就是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着；记着马列的思想；物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。

春天，期望有着不错的拓展空间，虽然，以前泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只就是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱！

描写春天文初中作文 篇8

清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总和.

春姑娘带灭性命战盼望，迈灭沉的步伐来到人世，她刻不容缓天跃功山遇，迈功田家，脱功溪淌，一刻也不停作。所到之处，有没有储藏着无穷生气希望。春姑娘也非一个害臊的小姑娘。老是藏潜藏躲，像非和我们在一止捕迷躲，争我们一同来寻觅她吧!春天像一位童话里的美丽仙女.她撒下春天的种子，为春光增添了色彩.

远远望去，田野金黄，天空甘草。在蔚蓝的天空下，房子充满了秋天的气氛。

房上那一大片一大片的玉米棒，点缀了原本不富裕的家，火红的辣椒串，染红了整个小院的墙壁，再加上那一串串香味飘香的大蒜，数着路边菜园子里的小匣子呀，真是太有情趣了。

突然天空下起了春雨，我在春雨中行走，像一棵行走的树。我伸展了枝条任它轻柔地抚摸。一棵从冬天走来的树，是很久没有这样舒展了心事，放松了心情的。

我行走在春雨中，油然地想起了那些舒缓的歌。思绪可以在那悠扬散漫的旋律中自由地穿行，歌声不止，思绪不休。你自在地听着，忽然会在某个时刻想要流泪，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一颗清凉的雨滴。或许春雨是一场从寂寞里飘落的歌。

春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇了摇，它们还怯怯地不敢探头，等到了一场清透的春雨来过，才急急地钻出了梦，钻出了土壤，钻出了锁着的心事。

花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。

看吧，春雨过后，孩子走进了田野，风筝飞上了蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人了。

描写春天文初中作文 篇9

时间过得真快，不知不觉我已经上五年级了。经历的事情虽然不多但也不少了。有高兴的，也有悲伤的，很多事在我的脑海里渐渐淡忘了但有一件发生在春天里的故事叫我久久不能忘怀。

俗话说一年之季在于春。春天是万物复苏的日子，春天是一年中最好的季节，春天柳树爆芽，花儿开放，小草从泥土里伸出了脑袋，小河的水唱起了歌，到处是一片生机勃勃的景象。

春天发生的故事也是最美好的。这天我放学回家，突然

天暗了下来接着雨水就从天而下，我急急忙忙的跑到一个亭子内避雨。这个亭子建在建筑工地旁，在这我可以清清楚楚地看到周围的一切，雨越下越大，很快路面就积起了水，特别是工地旁的道路上，本来就坑坑洼洼，这时就成了一个个小水坑了，我正在着急的时候有几个小朋友撑着伞，深一脚浅一脚的朝着这边走来，当他们经过坑坑洼洼的道路时，其中有一个小朋友，脚底一滑，一屁股坐在了水潭里，身上衣服上顿时湿漉漉，脏兮兮的。他立刻哭了起来，边上的小朋友正不知所措的时候，工地上冲过来了几个人，他们扶起了小朋友，捡起了地上的伞，把他们扶到亭子里用毛巾帮她擦干了泥水,轻轻地对他说:快别哭了小朋友,等雨停了再回家吧!说完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感动了，心里想这就是爸爸说的农民工吧。在我的映像里农民工总是那么脏兮兮的，总干着城里人不愿意干的活。但是眼前的情形让我感动了，我正想着，那几个农民工又出现在我的眼前。他们找来许多木板和砖头，铺在坑洼的道路上，雨水把他们的衣服淋湿了，但他们仍然坚持的干着

雨停了走在回家的路上，我被刚刚发生的事情感动着，这个春天使我感觉更美了，公共汽车有人给老人让座，过马路时有人扶着盲人老人过马路，就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了，这一切使我感到春天不仅是生机勃勃，更是人们互相关心，互相帮助的季节。

这就是春天的故事，这个春天不仅景好，人更好!

描写春天文初中作文 篇10

我爱柳州的春天。

当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便迫不及待地携着春雨悄悄降临到了人间，有道是：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

你瞧，柳江边上的柳树抽出了嫩绿的新芽，俯视江面，柳江河水清澈见底，水中倒影着绿树红花。令人不禁吟起：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

草坪上的小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋，正好奇的瞅着这个世界呢!绿化带上的鲜花在春雨的轻抚中揉弄着黄眉绿眼，舒展着柔软的胳膊。路边的大树伸出了嫩绿的叶子，贪婪地吮吸着春天那甘甜的乳汁。一只长尾巴的小鸟站在枝头上婉转地歌唱着，好像把柳州春天的美都唱出来。兴高采烈的迎春花向春姑娘快乐的招手。好像在说：春姑娘，欢迎你!你真漂亮!在阳光的照耀下，显得格外平绚丽多彩。

春风它吻上了我的脸，告诉我现在是春天。浓郁的花香沁人心比，深吸一口气，啊!这令人陶醉的清香是何等的舒畅，像痛饮了甘露似地，浑身清爽，舒服极了!

春天把自己的足迹留在了柳州市的每一个角落，真可谓是无处不在：公园，草地，树林，到处花红柳绿，鸟语花香，空气清新，一片祥和的景象。啊!柳州的春天是个美好的季节“春雨宝贵，风和日丽，春光明媚。哇!太美了，我为我能生活在这么美妙的图画中而自豪。

我爱柳州的春天，我更爱柳州风景如画的世界。

描写春天文初中作文 篇11

当冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地来了。她手一扬，暖暖地春风就吹到乐大地上，就像一个闹钟叮铃铃地响着，叫醒乐世间万物，大地顿时变得生机勃勃。

早晨，大地被一层淡淡的雾笼罩着，好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被，使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来，有浓烈的，有淡雅的，各种各样，搅成了一种奇妙的香味。循香味望去，原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动，睡得正香，多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛，就连睡觉也争相怒放，

成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时，只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿，但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神，宛然一个个威武的卫士，一心一意地守护着公路。

濡染，一阵暖暖地春风柔柔地吹来，大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下，在风中翩翩起舞，构成了谁也演不出来的独特舞蹈。滴答，滴答。珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来，细如牛毛，密如天网，就想以为温柔地母亲，抚摸着世间万物，是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水，就像在吃着美味佳肴，大口大口地，毫不客气。街道上，早已是伞的世界，有红的，蓝的，绿的，花的形成了一副精妙的工笔画。

雨下得越来越小，一会儿功夫，那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿，太阳的光线终于刺穿了云层，射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下，花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光，好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下，绿的发光，绿的鲜亮，绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞，显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面，波光粼粼，闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着，似乎在和伙伴们捉迷藏，摇头摆尾，孕育了无法用语言表达的美。

在早晨，我深深地吸着夹着花香威地心想空气，好像一位仙人;在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后，我吸着甜润的空气，顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过，而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上，冲刺吧，和时间赛跑!

描写北京的长城作文1000字精选

学生时代都经历过写作文的困难，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。有没有一些可以参考的作文模板？经过收集并整理，我们为你呈上描写北京的长城作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

描写北京的长城作文【篇1】

俗话说：“不到长城非好汉。”今天，我们一行人就来长城游玩。

八达岭长城位于北京延庆县，是开放最早的一段长城，城墙全长3741米，八达岭长城的战略地位非常重要，所以此段长城修筑工程非常宏大，城墙高大坚固，敌楼密集。城墙随着山峰的走势，蜿蜒起伏，如巨龙盘绕。

刚刚要进长城的时候，有一座石碑，上面是MAO亲笔写的“不到长城非好汉”的优美字体。那里积满了人，大家都想在这合影。我们也“不甘落后”地拍了几张照片。因为有雾，所以八达岭长城显得更加严嵩巍峨。我们开始向上爬。这爬不要紧，一爬吓一跳。长城的地竟然是歪斜的，所以身子不能往后，如果摔下去，那可不得了。我们每爬到一个城楼，都要停一停，吃吃东西。只不过我比他们都了个动作，就是用力踏踏地板。你问我为什么要踏？因为不是有个，说孟姜女哭倒了长城嘛，我越来越发现孟姜女厉害了，可以把这么坚硬的长城哭倒。休息片刻后，我们继续向前爬。我们一直爬到一个高点后，就停下了。风呼呼地刮，我们抬头向下看，因为雾气的关系，眼下的长城似乎少了一节。该回去了。我们向下走，可走得我胆战心惊的，我牢牢的抓住我的“救民稻草”——铁栏杆才勉强的往下走。

这次长城之旅我玩的很高兴，更让我想到，这绵延曲折的长城如巨龙腾飞于重山峻岭之上，这座巨大，浩瀚的工程，它不仅是中华民族勤劳、智慧的结晶，也是古代建筑工程的杰出代表。

7、爬长城

“不到长城非好汉”，那好汉就是爬过长城的人。既然想当好汉，那为什么不爬长城呢？所以，我和妈妈一起来到了八达岭长城。

还在车上，我都已经看到了长龙般的长城密布在山上，前往参观的游客更是排起了长龙。

一进长城，我就被这场面所震撼：长城的路分两条，一条空无一人，一条人声鼎沸。这是怎么回事呢？凑巧，一位外国首脑在参观我们国家宏伟的长城，所以首脑参观的路程就被封闭了。虽然有些遗憾没能爬那条长城，但是我一扭头，又被长城的雄伟所震撼。长城又像蛇的身体，弯弯曲曲，陡峭不平。

关于长城的作文500字前面有上千人都在努力的爬，有的刚走一会就累了，有的边走边拿手机拍照，还有的体力充沛，一点不累。我不想落在后头，就使劲往上爬。我边走边观察，咦，长城壁上甚至是地上怎么刻有字呢？我仔细一看，原来是刻的一个一个的名字。我也想刻一个，可是名字都把壁上都占满了，我无法刻。我又注意到了一点，长城的地上凹凸不平，可能是人太多的缘故吧。

快爬到长城的最高峰了，我举目下望，只能看见一层雾笼罩在山上和长城上，隐隐约约能看到几人在照相。我又往上看：怎么回事，难道长城上出现了交通拥堵吗？可能会吧。只见一大批人往下下，一大批人往上上，堵得水泄不通，幸好人们组织力强，交通又恢复了。

终于到达了八达岭长城的最高峰，我俯视并感慨：此景只应天上有，人间能得几回闻。

8、暑假游八达岭长城

今年的暑假，我们全家人一起来到我们祖国的首都——北京。

俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。

在一想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。

不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊！长城。”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城！我突然感觉在燃烧，全身的血液都沸腾起来。

遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车向甲虫一样，聚集在一起，房屋、行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人狼，涌进远方……

长城显得那样沉静、那样庄严。他像一条蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭上。当时我的也受长城的熏陶变得如此沉静。

我随着“人浪”登上长城。我的脚一部部落在那坚实的城转上，想着古代人劳动的情景；我的手一次次触摸到那凹凸不平的条石，内心是如此的感谢，感谢那些古代劳动者的劳动；我的眼睛一次次看到那苍凉而稳重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那饱经风霜的条石、城砖，布满了或深或浅的痕迹，似乎再向人诉说着长城辉煌的历史，让我去深深的体会、细细的感受……

短暂而别有深意的的一天，就这样渡过。我心满意足，因为我领略了古代劳动人的心血，我觉得今天是我竖起生后最丰富的一天。

描写北京的长城作文【篇2】

记得那年暑假，决定带我去仰慕已久的长城。我最崇敬长城了。因为它不仅长达万里，而且还是写实建筑。我向往已久的愿望终于实现了！

两天后，我到达了北京，站在长城下，我无比激动，仰望着长城，新潮澎湃，终于到达我心目中的圣地了。其实，我也不是很了解长城，听了导游的讲解后，我也略知一二了。长城是中华文明的瑰宝，也是文化遗产。是与埃及金字塔齐名的建筑，更是人类的奇迹。两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了长城。春秋战国时期，各国诸侯为了防止别过入侵，修筑了烽火台，并用城墙连接起来，形成了长城的雏形。长城东起山海关，西至嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西历经十个省市。长城的总长度为8851千米……听完后，我感慨万千，原来长城还有这么多啊！我们一定要好好长城，让后人也能了解到华夏长城的伟大的历史！

我们开始爬长城了。刚开始，我们爬的很轻松，爬到后面，越来越累了，坡也越来越斜了，我们一个个都手脚并用了，真是太艰苦了！终于我们爬到了一个高处，站在烽火台里霎时感受到了秦始皇当年统一天下的雄心壮志。

突然我看到一个外国人背着一个袋子捡拾他人扔掉的。我感到很奇怪，经过询问才知道，原来这个外国人被长城的魅力深深吸引了，科是他觉得，长城的并不好，所以担当起保护长城的任务……听了以后我震惊不已，我们中国的遗迹竟让一个外国人保护。一个泱泱大国，13亿人，竟找不到一个人来保护长城，传出去岂不让人笑话！我也应该保护长城，尽中国人的一份责任！

这次游览长城，真实受益匪浅，不仅游览长城的壮丽奇观，还获得了不少知识。我愈发觉得应该保护长城，保护遗迹，让我们祖先的智慧和民族文化得到传承。

描写北京的长城作文【篇3】

今天早晨，我早早的就起来了，因为今天，导游要带我们去爬雄伟壮观的八达岭长城，MAO说得好“不到长城非好汉”，今天我一定要爬到长城的顶峰。

到了八达岭长城下，我们做着滑车来到了长城上，长城上的人可真多呀，就连年过花甲的老人也来了！看来大家都想成为好汉。长城上也十分的冷，风“呼呼”的吹，有许多人还加了几件外套，在长城上我还看到了白色的烟雾在随风飘动，原来是雾气。北京有许多老外，我和老外还有一件的事：在天安门广场上，我因为前几天散瞳，不能见强烈的光，我便戴上了墨镜，我又怕会和他们走丢了，就搀着杨叔叔的手。这时，迎面走来了一个年纪较大的老外，他看了看我，又看了看杨叔叔，便对他说了一句，我当时没有听懂，只见杨叔叔摇了摇手，连忙说了几句“NO，NO”，那个老外伸了伸手说了一句“SORRY”，我实在搞不懂，等那个老外走了后，我问了问杨叔叔到底怎么回事，他笑着说：“因为你戴着个墨镜，又把我搀着，人家以为你是个盲人！”我当时说不出什么感觉，又生气又兴奋，便问杨叔叔，那个老外为什么要问你，他说外国人有同情心。早知道我就不戴墨镜的。对了，言归正传，我本来是想爬到好汉坡，也只有八百八十八米，但好汉坡后面几百米地，有一个烽火台，上面只有一个小门，门两边挤满了很多人，想过去，非常的难。回去的时间又是那样的逼人，只好带着遗憾，坐着滑车回到了长城下；

虽然这次没有登上好汉坡，但我已经一览了长城上的风光，尝试了坐滑车的刺激，爬长城，是我这次旅行的最大乐趣。

5、初游长城

“不到长城非好汉”这是M说的话。

今天，是我们来到北京的第二天，早上，我们经过长途跋涉，终于到达了万里长城·八达岭。

我们购完票，就坐着八达岭索道上了长城。

在坐八达岭索道时，缆车一会儿上，一会儿下，刚开始，我很紧张、害怕，生怕索道断了，我们会掉下去，但没过一会儿，我就放松了。看着地上的小花，星星点点分散在长城的每个地方，到处都是山，绿树成荫、郁郁葱葱的大树，正在看着祖国的壮丽河山，向它微笑着。我看到了龙，一条巨龙，卧在了大山上。哦！原来那是长城。

我们开始向上爬了，每走一步都非常的坚难——每个台阶都很高，很险峻。上坡就好像是垂直着的，如果不努力向上走，感觉就要掉下去一样。因为此地是我国的大好河山，来的人很多，每个人之间根本就没有距离，人山人海。

我们走着走着，一面墙挡住了我们的去路，往右一看，往左一看，没有任何道可以走，于是，我们就原路返回。

走到半路时，我们发现有一条道没有走过，我就让妈妈带我去这条路看看，妈妈答应了，说：“好吧！不过不能走太远，要不然坐不上车了。”我一蹦一跳，满是欣喜地上了路。

走了一会儿，我们三个人都累了，就坐在台阶上休息了一会儿。忽然！一股寒流吹向我的脸颊，顿时觉得心旷神怡。

大姨看了看时间，说：“走吧！”该去等车了，于是我们坐着索道下了长城。

下了长城，妈妈还给我弄了一个好汉证书，我美滋滋地拿上证书，等着来接我们的车。

描写故宫的猫的作文600字模板

语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？今天作文5000网整理了描写故宫的猫的作文，欢迎你阅读与收藏！

描写故宫的猫的作文(篇1)

暑假里，我和妈妈很高兴来到了北京旅游。第一天我们来到了位于市中心的故宫博物院参观并游览。

走进故宫的大门，人山人海，不过丝毫没有影响我游览故宫的心情。“哇！这里真大啊！”我情不自禁的喊起来。”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。导游说：“故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。

我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。我花了九牛二虎之力才挤进去，里面有许多以前皇上用过的家具，破破烂烂的，还有蜘蛛网！我奇怪地问：“妈妈，这些是什么东西呀！乱七八糟的！”妈妈说：“其实以前这里有很多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我有些惋惜，我为这些宝物的流失而感到难过。

故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。

描写故宫的猫的作文(篇2)

在北京的中心有一座城中之城，它举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫。故宫曾经居住过24个皇帝，是明、清两代皇帝居住的地方，有着五百多年历史。

经过了几小时颠簸，我们终于来到了故宫。抬头一看，那高高的'城墙把故宫紧紧围住，为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。我们来到故宫的第一个门――端门。听说清代时候，文武大臣上朝觐见皇帝时，就要在端门前，把自己的官服整理端正，然后才可进见皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。

一座高高的城墙出现在我们面前，我抬起头仰望，这城墙大概有二十多米高吧，城门上写着两个大字“午门”。据说这是以前人们把犯人拉出午门斩首指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。

我们到了故宫的三大殿第一殿：太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。

你们知道整个皇宫有多少间房子吗？然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢？天上一万间房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九间半房子。其实，有八千七百零七间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。

我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！

故宫博物院到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你去细细赏玩。

描写故宫的猫的作文(篇3)

人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我们乘着列车来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我看见过高耸入云的高楼大厦，游览过古色古香的四合院，却从没看见过雄伟壮丽的故宫。故宫的古建筑占地面积真大啊，大得让你辨别不出方向;故宫的古建筑真多啊，多得让你眼花缭乱;故宫的古建筑真宏伟啊，宏伟得令你瞠目结舌，不由地啧啧称赞。是在人群中穿梭，加上夏日的疲劳，那一座座拔地而起的千篇一律的宫殿，和身旁川流不息的游客，误以为自己还在原处。

我看见过现代豪华的设施，欣赏过四合院简朴的摆设，却从来没看见过故宫这样的摆设。故宫里的陈设真精致啊，那门、那屋檐、那龙椅、那……都被雕刻的美仑美奂，栩栩如生，让你对明朝木匠那巧夺天工的手艺惊叹不已。

这样雄伟的故宫，这样精致的陈设，虽然不能供应水、电、汽，但世人都为它别具一格的特色，而不远千里前来观赏，在这样的环境中，你似乎已经穿越时空，回到几千、几百年前，见到了古人，闻到了古人的气息。

描写故宫的猫的作文(篇4)

历史的兴亡荣辱，都似永恒的文字，若影若现地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然锋利，向我们透露着真情。而故宫，元、明、清三代帝王的皇宫，雕刻着最真实的历史……

走近雄伟博大的故宫，就是盲人也能感触感染到它的气势。站在天安门城楼上往下远望，数不清这红墙黄瓦的屋子，再配上那湛蓝色的天空，让人不禁由由然起来。思绪如柳絮般飞向过去，飞向那太平的时代和那战火纷飞的时代，想象那盛景。进入故宫了，不禁被其之势所迷倒入其中，唯有张大嘴。那一道道门槛和一座座宫殿，使我们目不暇接，留连忘返。屋顶上兼有精美的壁画，虽有的设计成休息的场所，但均是古色古香的大门、厅殿。多数宫殿门口围着栏杆，有里三层外三层的游客争着拍照，我费之九牛二虎之力，才“三生有幸”：看上一眼。那以前，可都是天子才用的啊！

但转念一想，却为天子感到悲哀起来：这么硕大的皇宫，天子一生能出去几回呀！走到哪儿都是红墙黄瓦，精美壁画，古色古香的门厅，那专用的桌椅床……纵是仙人，也会厌倦的呀！而天子一生，就只能呆在这儿“坐牢”，这也是多痛苦的事呀！

那皇宫的雕梁画栋，红墙黄瓦，都是历史的见证，是那个帝王时代的见证，是三个朝代的见证！

描写故宫的猫的作文(篇5)

暑假里，爸爸妈妈带我去北京玩。我们的第一站就是我向往已久的故宫。

买好票，我站在进口仰望这宏伟的午门，心里非常高兴，由于我终于亲眼见到了历史悠久的故宫。我们从午门进入，穿过太和门，就来到了太和殿。太和殿是故宫最宏伟的建筑，走过一段长长的双龙戏珠御路石台阶，就来到太和殿前的平台。平台两侧有两只威武的石狮子，太和殿的屋顶是用金黄的琉瓦做成的，在阳光的晖映下闪闪发光，让人觉得气魄宏伟。站在殿前往里看，殿正中心挂着“正大光明”匾，匾下有一个金漆雕龙宝座，宝座背后是高雅的屏风，还有金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井，富丽堂皇。

参观完太和殿，我们还参观了中和殿、保和殿。穿过乾清门，我们就是来到了明朝天子的寝宫——乾清宫。那里金碧辉煌，宫殿高大，与它们相连的是交泰殿、坤宁宫。它们是故宫建筑的后半部门，是天子平时办事和后宫妃子糊口的地方。

最后，我们来到了御花园。那里有高耸的松柏、贵重的花木，奇异的山石和精致的亭阁，风景奇丽、鸟语花香，让人心旷神怡，感觉仿佛到了仙境。御花园里最惹人注目的景物要属一对亭子：万春亭和千秋亭了。它们上面是圆形的，头上是尖的；下面呈八角形。亭子顶部是由黄色和绿色的琉璃瓦铺成，十分华丽。我站在御花园里，仿佛看见了一群公主和皇子们正在花园里快乐地玩耍、嬉戏。参观完了锦绣的御花园，我依依不舍地从神武门离开了故宫。

故宫既是一处优秀的旅游景点，又是一处我国重要的历史遗产，以后我要更多地了解它。

描写故宫的猫的作文(篇6)

中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中央。开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的14xx年至14xx年，后来经由多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保留的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观奇丽的角楼。外面的墙有10米多高呢!还有护城河宽52米，够宽的吧!长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。

听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧!可能你还不知道把，连天子的住所都是那么井井有条!

文化殿，武英殿是面阔九间的但檐歇山顶建筑。文化殿是天子听大臣讲书的地方，武英殿是天子吃饭、栖身和召见大臣的地方。后三宫、东西六宫和乾清宫和坤宁宫通直御花园。坤宁宫和乾清宫是内廷的正殿、正寝，是天子、太后和皇后的正式栖身场所，均匀面积宽九间，为重檐庑殿顶。

前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要凸起前三殿、后三宫的主要地位。1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界文化遗产。

关于作文北京的春天800字精选

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作文可以让我们更具想象力。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，大家是不是对作文的书写感到困扰？供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文北京的春天(篇1)

冬天就这么轻轻地走了，春天就这么欢快地来了。万物复苏，春光万里，春天真是最美丽的季节！

春天的景色很美。在经过了一个冬天的蛰伏，万物迫不及待地席卷了大地。似乎昨天还是秋风中凋零的落叶，如今已是红杏枝头。春天是最热闹的，人们会不由自主地来看那令人陶醉的樱花，公园里人山人海。

在北京，最美不过玉渊潭的樱花。但潭柘寺的玉兰也可媲美一二。冬天还是枯树，一到春天就冒出了满枝的花骨朵，不久，一朵朵玉兰花悄然绽放，仿佛一夜之间诞生的婴儿，让人无比怜爱。最让人着迷的还是那两棵稀有的紫玉兰。它们如同三国里的大乔小乔，倾城倾国。北海公园的柳树多得数不清，柳树的枝条在微风里飘扬，如同一幅美丽的风景画。在这幅画中，有棵大约两百岁的古柳，像一根又粗又高的柱子，顶天立地，为游客提作文供阴凉。有些游客称它为北海公园的柳树王，它给北海公园带来无限乐趣。

春天是丰富的、多彩的，有着欣赏不完的美景和吃不完的美食，我爱北京的春天，如同爱着一个美丽的梦。

作文北京的春天(篇2)

生活在北京十二年了，也没怎么仔细的观察过北京的春天，就借此机会，好好看看吧。

春天的北京最大的特点就是刮风，刮带土的风，铺天盖地的一通狂风，在教室里，会听到“呜呜”的声音，这时候通常会有同学在班里轻声说：“闹鬼了哈”，轻轻一笑便过。最讨厌的便是沙尘暴，原本就不蓝的天，在沙子的“映衬”下显得更污浊。所以我说，北京的冬天是狂躁的。

可已然是春季，主色调当然是嫩绿色了，柳树长了新芽，柳枝下垂，映在水里的影子婀娜多姿，宛如少女在梳妆打扮，草是黄绿色的，还没有完全变绿，但是那些新生的绿色让人感到生机，如果去公园的话，也许还能看到一两株含苞待放的迎春花，或者是盛开的玉兰花。所以我说，北京的春天也是充满柔情的。

北京的春天还有一个特点，就是“倒春寒”。当天气明明变暖了，你以为明天就可以穿衬衣的.时候，一早起来冷得直哆嗦，赶紧又把棉衣甚至羽绒服给找出来。现在就是倒春寒的时间，这时候是最容易生病的，比如我，通常在这时候会感冒。李清照的词，《声声慢》里有“乍暖还寒，最难将息”的句子，我觉得很贴切呢。所以我说，北京的春天是多变的。

北京的春天是多面的，难以用语言表达详备。只有自己身在其中，用心感受，才能真正懂得吧。尽管我最喜欢的并不是北京的春天，但北京的春天，就这样伴随我的生命，总有一天，我会慢慢回味并怀念北京的春天，那些风，那些沙，那些花，那独特的春……

……

作文北京的春天(篇3)

我历来就不喜爱春天，尤其是北京的春天。北京的春天各个地方净是土，风把它吹到哪里，哪里就尽是尘土。要说春天应该是一年中最美的时节，花红柳绿，小草冒出新生命，一切都嫩嫩的，绿绿的，北京的春天则否则。

北京的夏天还算是很热的，可是黄昏时分感觉特别凉快，春天就没有那么舒服了。春天的气候总是不固定的，俗语说的“春捂秋冻”便是应证这个现象。即便有阳光，也感觉不到温暖。冬天走了，冰冷的气候还没有消失。北京的春天经常是“倒春寒”，让你感觉几天舒适的温暖吧，没过多久就又冷了，让你琢磨不透它的心里。气候总是忽冷忽热，热得让你烦躁，冷得又让你打颤。

人们总把春秋两季作比照，可是真实地比较一下，秋天天高气爽，空气总是那么新鲜，风光很美，春天就差远了。都说北京的春天空气欠好，到处是土，呼吸似乎都是那么困难。虽然到了春天，迎春花都悄悄地开了，草也冒出来了，但仍是不充满生机，没有神韵。可能是心中的绿色植物在一冬天的干枯下，还没有复苏的原因吧。

在冬天，冬风往后常常能见到几个晴天，春天不可，春季的冬风往后，却往往留不住晴天的脚步。春天总是昏暗的，被沙尘笼罩，天然也没有活泼的心境。偶然出回太阳，也算得上是新鲜事，可是没多长时间又康复了灰蒙蒙的天儿，总是给你压抑的感觉。你能够毫不客气地用“烦闷”描述北京的春天。就像是小孩要哭，又没哭出来，脸上纠结的表情让你心烦易躁。没有阳光，没有色彩，没有温暖，北京的春天总是昏暗的、冷酷的。

春天是时间短的，在我看来又是多么绵长。什么时候才干熬过这变化莫测的、漫天尘土的、冷清的春天呢？

作文北京的春天(篇4)

20xx年3月4日，我和爸爸妈妈乘坐“和谐”号动车从上海来到祖国的首都：北京。

一下火车，我就看见地上有一层薄薄的积雪，天气还很寒冷，风儿吹来就像刀儿割我的脸。一眼望去，我看不到一丝的绿色，树枝上没有一片树叶，连小草也没钻出一根来。

过了几天，爸爸妈妈带我去游天安门、故宫、动物园、石景山游乐园。在这些地方，我还是没看到一丝春色。在动物园里，湖水一半还是结冰，另一半的冰已经融化了，人还可以在冰上行走呢！妈妈说：“这个季节，在我们南方，早已经是春暖花开，春色满园了，北京还是零下几度呢！一片冬天的景像。”我这才明白，北京的春天比我们家乡来得晚。

四月初的一天，爸爸带我到玉渊潭公园看樱花，谁知道一不留神，北京的春天已经悄悄向我们走来。北京的树开始长出绿叶了，小草从地下探出头来，小花也开始展现它的美丽了，一眼望去，就像一个美丽的大花园。樱花可真美，有红的、白的、粉的，真是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”啊！

北京的春天可真美！就是有点珊珊来迟哦！可真是“江南四月芳菲尽，北京桃花始盛开。”啊！

作文北京的春天(篇5)

春天北京的京白梨树开花了~

气候：日照时间变长，气温回暖，能见度不高，风速大，干旱少雨； 出门踏青的人多了，迎春花开了序幕，由腊月初八起，带有文化色彩，说轻松一点，带有很大的游戏性。

腊八这天，要煮粥喝粥，叫做腊八粥。本来年底一切庄稼都收货了，好像要刻意展览一下全年收成的丰富多彩，便发明了这么一种腊八粥。往粥里放大米、小米、菱角米、薏仁米、高粱米、玉米，各种豆。包括红豆、绿豆、黄豆、花豆、荟豆，各种果仁，有核桃、粟子、榛子、松子、瓜子、花生，还有菊萄干、桂圆、大红枣，各种果脯。这么一锅粥，还得了吗？香啊，多彩啊，好玩啊，闻着看着便令人垂涎三尺。腊八粥是家家都要熬的，一熬就熬个通宵，全家都帮着剥皮，包括花生仁皮和那费事的核桃仁皮。小孩子一边剥一边吃，吃得多剥得少，其乐无穷。粥熬好了，按老年间的规矩，要分送给朋友们，间或还有比赛显示的意思。其实，原本佛教早有腊八熬粥供佛的规矩，用大锅熬，装数石米，供佛之后施舍给远近的穷人。皇帝还有赐粥百官的习惯。传入民间，更具欢乐性，一年辛苦之后来个庆丰收大锅熬，岂不欢快，挺好。

最具戏剧性的要算二十三祭灶了。老年间家家供奉着一位老神仙，他叫灶王爷，此公每年腊月二十三要升天，向老天爷汇报一年里人间的好坏。于是，家家都买些麦芽糖，用糖把老神仙的嘴糊上，极尽“贿赂”之能事，让他到天上只说好话不说坏话，报喜不报忧。这种近乎开玩笑的祭神仪式，家家却都以极严肃的态度去操作，更显得极富人情味儿，孩子们的嘴则是供桌上的糖瓜儿的真正归宿。

三样食品是春节至上元之间的食物：大年除夕吃饺子，立春吃春饼，正月十五吃元宵。

春饼最好吃，烙小面饼或蒸小面饼均可，薄薄的，又称薄饼，切葱丝蘸甜面酱炒菠菜粉丝，炒黄花木耳，炒豆芽蒜黄，摊鸡蛋切丝，切酱肉成丝，切小肚成丝，食时各样都夹一点，放在饼上合在一起，卷而食之，顿生奇效，其鲜，其美，可天下没有第二种自制食品能超过它，堪称食之王。

春节男女老幼都休息，一起放假，不过了初五不准动刀动剪，不准倒土，为的是让劳累了一年的妇女们彻底休息几天，多么人道！

春节有许多地方可去，妇女吃完饭，看花灯，看烟火，可以集体群游，散步叫走百病，过桥叫走桥，取度厄运之意；竞相到正阳门洞里去摸门钉，门钉有妇女乳房的形象，摸了门钉宜生大胖小子。人们白天可以到琉璃厂去赶厂甸。可以骑驴到白云观或者大钟寺去赶庙会。可以到雍和宫去看打鬼。走累了，可以摔一个心里美大萝卜吃，叫做咬看，取去春困的意思。一举一动，一投足一举手，都那么有讲究有说词，情、趣、美俱收其中。

作于1997年9月 [3]

作文北京的春天(篇6)

我从来没有在北京呆过这么长时间，也从来没有感受过北方春天一步步到来的美好。

三月的北京虽然没有一月二月那么冷，但依旧没有到达可以脱下棉袄的温度，可这个时候的家乡武汉，早就已经脱下了棉袄，穿上了春装。

昨晚下了雨，可是早上依然能够看见好天气，天空湛蓝湛蓝的，好像一大块蓝色的布，没有任何杂质，只有白白的小小的云挂在天空，犹如，在蓝色布上绣的白色小花一样。

爸爸的朋友带着我们，踏上了看望春天的车程，车窗外几只黑白相间的鸟儿零零散散的，停落在栏杆上，东张西望，不知道在看什么？很快，我们下了车，春风轻轻拂动我的头发，虽然风还有些凉，但比一月二月的风吹得舒服。

路边的树冒出了嫩芽，不是很明显，但是可以看到树枝上，有一个一个的小包，小包里的绿色大约是想窜出来，却被卡住了脑袋。路边的绿植长出了一层红叶，这种红不是秋天里树叶的红，而是刚冒出的叶子的红，绿植的下面被修得整整齐齐，只有上面刚冒出的叶子参差不齐。路边的迎春花已经陆陆续续的开了，它们点缀在一片绿叶中，小小的，嫩嫩的，黄黄的，给这山消水瘦初春的北国带来一丝生气。有了一丝春意。

继续往前走，脚下的泥土，是软软的，粘粘的，站在了鞋子上，终于知道了，什么叫泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯了，冻土解封，这在长江边的家乡可是不常见的。我们来到了的河边，河面不宽不窄的，虽已初春，却依然还是冻着的。在太阳照耀的那一岸只有薄薄的一层冰，在树荫遮挡的这一边和被死死的冻住了，我们在河上行走，这是我第一次亲眼看见冻住的河，已然是三月，冰面却依然结实而坚硬，丝毫不必担心会突然塌陷出一个冰窟窿让你掉下去。太阳正值头顶上方，它挥洒下春日的阳光，宛若长长的纱裙，纱裙上的丝带落在了冻住的河上，散发出精灵才会发出的的亮光，被树荫遮挡的这一边，阳光被树叶揉碎了，在河上印下了它的样子。

春，挥洒出阳光，吹来了暖风，融化了冻土，牵上了候鸟，挤出了嫩芽，开出了花朵，带来了希望，在解冻的河上印出了春天的模样。

作文北京的春天(篇7)

我向来就不喜欢春天，尤其是北京的春天。北京的春天各个地方净是土，风把它吹到哪里，哪里就尽是尘埃。要说春天应该是一年中最美的季节，花红柳绿，小草冒出新生命，一切都嫩嫩的，绿绿的，北京的春天则不然。

人们总把春秋两季作对比，但是真正地比较一下，秋天秋高气爽，空气总是那么清新，景色很美，春天就差远了。都说北京的春天空气不好，到处是土，呼吸仿佛都是那么困难。虽说到了春天，迎春花都悄悄地开了，草也冒出来了，但还是不充满生机，没有韵味。可能是心中的绿色植物在一冬天的枯萎下，还没有复苏的原因吧。

在冬季，北风过后常常能见到几个晴天，春天不行，春季的北风过后，却往往留不住晴天的脚步。春天总是阴暗的，被沙尘笼罩，自然也没有活跃的心情。偶尔出回太阳，也算得上是新鲜事，但是没多长时间又恢复了灰蒙蒙的天儿，总是给你压抑的感觉。你可以毫不客气地用“沉闷”形容北京的春天。就像是小孩要哭，又没哭出来，脸上纠结的表情让你心烦易躁。没有阳光，没有颜色，没有温暖，北京的春天总是暗淡的、冷漠的。

春天是短暂的，在我看来又是多么漫长。什么时候才能熬过这变化莫测的、漫天尘土的、冷清的春天呢？

作文北京的春天(篇8)

虽然我不是出生在北京，但我也已经在北京度过了八年的时光。今天我就说一下，我眼中北京的春天。春天里的北京，最大的一个特点当然就是刮风了。带沙尘的风是春天的标配，铺天盖地，在家中就能听到“呜呜”的风声。之前，一阵沙尘吹来，便让本来已被雾霾遮挡的天空，在沙尘的陪衬下，显得更加混浊。可见北京的春天是狂躁的。

北京的春天是生机勃勃的，早在清明节前，桃花、杏花、迎春首当其冲。到了最为繁茂的时节，柳树抽出新芽，碧桃开出红色的花朵……当然还有从刚刚被春雨滋润过的土地里钻出来的嫩绿的小草，走到公园里，各种五彩六色、含苞待放的花朵树木，让你看得目不暇接。

北京的春天是多变的。就是所谓的“倒春寒”，随着气温不断的攀升，就在你终于打算脱掉棉服和羽绒服，穿上衬衣或是短袖的时候，一夜的春雨就会彻底打乱，你全部的计划，只好蛮不情愿的再去穿上那些厚重的外衣。在很久以前，就连李清照都曾在她的《声声慢》中写道“乍暖还寒时候，最难将息”，十分贴切，想必她之前应该也遭遇过这种事情吧。

最后我要说一说北京的春雨了。春雨对于北京来说，就是唤醒春天的钥匙，它总是出其不意。但是只要它一出现，再刮一点小风，春天就这么正式地到来了。春雨与夏雨不同，夏雨往往是电闪雷鸣，风雨交加，接着就是倾盆大雨。然而春雨则恰恰相反，它不知不觉的落在人们的肩膀上，顶多就是毛毛细雨，不一会儿，所有的花草树木便就都醒来了，就像是春雨，将他们的严寒与疲惫都冲洗掉了，重获新生。

北京的春天充满着生机勃勃、活力与柔情，它们仔细的装点着春天的角角落落，给人带来满心的愉悦与舒心，正如春里所说，一年之计在于《春》“刚起头，有的是工夫，有的是希望”。

作文北京的春天(篇9)

较别处的春天，北京确乎是很特别，多了沙尘暴，多了两场雪，多了漂浮不定的气温，可尽管有这些，北京的春天并不乏春的味道。

最先开的是桃花吧，远处就能看到树上一簇簇的粉红，没有叶、单是花。到近处赏花则更有一番风味，轻薄透明，又泛着桃红的花瓣包着花蕊，更显娇嫩。随之开放的是玉兰与丁香。只是玉兰开得时间不长，花虽好看，可落得让人惋惜。丁香开得十分不张扬，似乎若没有它的香气，就会被人们忽略了似的，可那香气太浓烈，太过沁人心脾，使丁香那小小的四片花瓣更多了几分光彩。再反观桃花，下着雪时，花瓣随雪粒儿一同落下，被风一吹，好像误入了仙境一般。这种景象，该是北京独有的吧。

再看地上的小草。前些天，还只有棕灰色的土壤，近来却钻出了新绿的小芽。远处望去，那新绿连成一片，近处却只看到几株，多么像诗中写的“草色遥看近却无”。大雪过后，那仅仅的几株都被雪花盖住了，不禁担心这个春天不能再萌发绿芽了，而雪化了之后，却惊喜地发现地上又多了几抹新绿，原先的也长高了，这可是意料之外的。

路边的树也纷纷长出了嫩叶，一切都那么生机勃勃的。连常青的柏树都似乎更青翠了几分，前些天更是上演了“大雪压青松”，像是要把人们的思绪牵回绵绵的冬天似的。常栖在树上的鸟儿也不消停，总是叽叽喳喳的叫个不停。伴着花香、叶语、鸟鸣，新春的气息又近了几分。

“云出飞花入户时，坐看青竹变凉枝”，这两场来得有些突然的雪，更像是给我们带来些新奇和乐趣——春天这么有活力的季节里，当然不能只有一成不变，不是吗？

作文北京的春天(篇10)

北京的春天，是极不易把握的。三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天，无雨，而是大风卷起的漫天黄沙。黄沙弥漫时，只感到昏天暗地，人行走在街道上，满面蒙尘。这境况，怎么会有人去吟咏“清明时节雨纷纷”呢？在这样的日子走出去，人只是感觉好没面子，头发灰黄，颜面粗糙，表情因黄沙迷眼的缘故而变得古怪。岂只是诗兴没了，甚而连游兴也全无。今年的春天，便也一样。一连好几天我都是躲在蜗居里写小说，用写小说来躲避美丽的春天的情形于我的确是少有。我以为，春天总是游玩的好时节，如是春天到了而不去游玩，那确乎是对大好时光的一种浪费，也是对生命的一种浪费。但这毕竟是无奈，也只好如此写写小说，喝喝小酒了。或者听上一两首好的歌，一两支好的曲子，便也就略有弥补地度过春光了。

对于事物，人的思维就怕有了定势，北京的春天，既已没有雨了，且还有沙，且还被大风袭卷，多多的不妙都集在一块儿，心中便想，春天呵，你快快过去吧。但不曾想，今天终于是躲不过去了，有事儿必得出门，于是痛下决心出门，推上自行车，心里面想，任你黄沙席卷，我也得来一次穿越长安街。出了门，拐过住宅小区的楼群，及至上了大路，猛丁感觉沙尘不再，明亮的阳光照在街两旁的花坛上，那树上的花可说是在怒放，有一种不艳绝而誓不休的劲头，甚至连花坛的泥土上的小草们也举起淡黄色*的小花伞，树叶儿更是绿得即要淌汁。无风，只有阳光静静地照临，雪花般鹅绒般的杨絮飘飘浮浮，在极蓝极蓝的天空下，一刹那——我感觉到北京的春天真是美极了。太美妙太明净太艳丽，以至叫人以为是在梦里，以为这不是在现实中。这，果真是北京的春天么？自行车在路面转动着，和汽车们和行人们交错，人这才感到是实实在在的，是在现实中。于是，这才感到错怪了北京的春天，原来北京的春天并非全然是沙尘弥漫，大风席卷。便也感到，接连着好几天的躲避完全错误，而那躲避的痛苦也毫无价值。更为可惜的是，这样明媚的春天居然让我错过了，少了多少可能有的好心情呢？

罢罢罢，这也总算让我纠正了对北京的春天的坏印象，想通了不吟“清明时节雨纷纷”也有“欲断魂”，也能体验到大自然所恩赐的美好时光。心情舒畅了起来，自行车是骑得极好，有如穿梭于花丛中蝶一般的飞翔。亦不由得从心中叹出如画的京城呵，该怎样作一首诗来赞美你呢？一场大风，几场黄沙，险些毁了我真正认识北京的春天的本来面目，这确乎是一件不太妙的事。既而又想到，我这是蛰居于北京了，如是在漫漫人生中，偶尔路过一次北京，而且正是黄沙弥漫的日子，且再也没有机会到北京来，那可是不妙了，那便是想想北京都会有阵阵黄沙弥漫的，这又是多少不公平的事儿呀。

想想，又念及一个问题，如是人生中偶尔的路过一次北京，也在春天，匆匆而来匆匆而去，恰是这样一个艳阳天，是这样一幅完全的美景，而并未见到有黄沙弥漫的景况，是不是要把北京的春天赞扬得绝美呢？这又是一种可能，好在这样的印象对于人生的度过无关宏旨，不过都是一种自然景观罢了，也是如何不得它的，而一个人对一个人的印象如此造成那就可怕了。在人生中，我们要与多少的人匆匆一识或结交或分手，便是如此的片面性认识，思想里以为看清了，实地里稍纵即逝，而人或大呼上当，或至死未悟，这样的情形并不是没有叮。由此而想到这个片面性的问题，它非旦是我们逃避得了的，如不是有漫长的观察，穷极一生，似乎是看不透事物本质的，但穷尽了一生，却又可以看清么？即这春天，南国北国，东边西边，都相似而不相似，还要用什么样的心情看哟。比如没有清明雨这个问题，对于一个在南国成长的人来说，终会在心中感觉缺少一点什么。而即便这些也不论，仅就北京的春天而言，北京的春天就完全地相同么？这个世界，太多只是相似而非相同的事物，把相似指定为相同，确是我们习惯的思维了。

北京的春天，果真是有它的两面性，便也为我们提供了一种片面认识的可能性，就想到在人的一生中，我们要片面地看待多少事物呵。

作文北京的春天(篇11)

我出生在北京，也生活在北京，在北京度过了十三个春夏秋冬。喜欢春天，也喜欢北京春天。

虽说春天总是来得那么突然，就像个调皮小姑娘，出其不意地站到你面前，但是，知道只要一下雨，一刮风，小草浅绿，就是春来了。

不错，北京春天却实很少下雨，人们很需要水，小草们刚刚脱去白棉袄，也很需要水，如果这时下一场雨，那真是万物求之不得呀！春雨不像夏雨，先是天空骤阴，然后开始电闪雷鸣，刮大风，接着就是倾盆大雨。然而，春雨却恰恰相反，不知不觉地落在人们身上，下得也很小，外出不打雨伞也没事，反而觉得把冬天严寒与疲惫全部冲洗掉了，万物经过春雨地洗礼，好像又重新获得了生命。

在南方来到北京人看来，北京春风就是刮沙子刮土，大要命。却不这样认为，刮沙子刮土，不正是证明北京环境问题吗？风刮得大，不也正是表现了北京人热情性格吗？如果每个人都这么想，相信北京春风也一定会很美。

在春天刚到来时候，你来到公园，看到总是东一点绿，西一点绿。如果你过一个星期再来，就会发现和一个星期以前大不一样。一眼望去，到处是绿色，有草坪里，还有几朵小花，犹如在一幅绿色大画卷上，点上了几点画龙点睛之笔。

风，柔柔吹；雨，轻轻下；物，悄悄长。啊！美丽春天，那一幅幅迷人图画，深深印在心里。

作文收藏: 描写故宫的文章壹篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特地为您收集整理“作文收藏: 描写故宫的文章壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

踏上赶京路上，心里或多或少有了几百年前科举紧张感，我第一站，故宫。

故宫也称紫禁城，是明清两代天子皇宫，始建于明代永乐年间，是中国古代建筑杰作，也是世界现存最大、最完整木结构古建筑群。作为艺术类博物馆，故宫内珍藏有历代文物，如钟表、玉器、青铜器、书法等贵重文物。

故宫沿着一条南北向中轴线排列，左右对称，南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯串整个紫禁城。规划严整，气势雄伟，极为壮观。无论在平面布局，立体效果以及形式上宏伟、堂皇、庄重、和谐，都属无与伦比杰作。它标志着我国悠久文化传统。

走进故宫大门，就来到了太和门广场，宽广广场，两边对称着两头铜狮，金碧辉煌大门有81个门钉，继承往里走，就是太和殿，那造型独特，五彩缤纷大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高宫殿，是整个紫禁城中最高宫殿，在宫殿中，是天子坐龙椅，太和殿是天子举行节日庆典时使用宫殿。

继承往里走是坤宁宫，坤宁宫是天子娶王妃时用地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，固然没有太和殿那种大气气氛，但是到处都不失自己特色，真不愧为中华宫殿瑰宝。

再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有曲曲折折盘成一圈奇异树木，也有供人休息小巧凉亭，有奇形怪状各种泥像，也有外形奇特山石假山。

由御花园出去就是神武门了，神武门上高高吊挂着“故宫博物馆”牌子。对面是景山公园。一座座山在郁郁葱葱树木掩映下，漂亮极了。

故宫建筑其实是无以伦比杰作，我们要惊叹先祖巧夺天工设计，惊叹中国五千年文化，惊叹中华儿女聪慧，我们更应该为古人建造这么雄伟壮丽宫殿感到骄傲和自豪。

描写关于高考的作文800字系列

作文是人们常用的一种记录生活的方式，作文让我们的思维变得更加灵活，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。优秀的作文一般是如何写出来的呢？下面是作文5000网的编辑帮大家整理的描写关于高考的作文,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

描写关于高考的作文(篇1)

.Euf263{display:none;}

有一天，蚂蚱对全森林的动物和昆虫们说：今天，我来跟大家进行一场比赛。比赛规则是将头放进这个水坑里，谁憋气的时间长谁就赢，输家要给赢家一袋粮食。动物们对这个比赛很感兴趣，于是动物们都爽快的答应了。

第二天，比赛开始了，第一轮是蚂蚱和毛毛虫的比赛，但是毛毛虫只憋了一小会儿就受不了了，可蚂蚱足足在水里憋了五分钟，真是太厉害了毛毛虫输得心服口服，所以给了蚂蚱一袋粮食。

第二轮是蚂蚱和小蛇的比赛，小蛇非常狡猾，它等蚂蚱把头扎进水里好半天，才把头放进水里，结果可能是由于自己作弊心虚，进水时用力过猛，呛了好大一口水，加上没有脚的原因，小蛇在水坑里死命的扑腾着，幸好小麻雀把小蛇叼了出来，要不然啊，小蛇的性命都难保了。由于出了事故，小蛇被送进了医院，所以这轮比赛作废。

接下来的第三轮，第四轮，第五轮比赛都是蚂蚱赢了，蚂蚱得了好多好多的粮食！蚂蚱的好朋友蚂蚁对它说：兄弟，我俩关系这么好，你把战利品分我一半吧！但小气的蚂蚱却只给了蚂蚁一丁点粮食，把蚂蚁给气坏了！

蚂蚁对森林的动物们说：我也来举行一场比赛，比赛规则是把屁股坐在水坑里，看谁坐的时间长，谁就赢，输家同样要给赢家一袋粮食。动物们很奇怪，坐在水里很容易啊，所以动物们对这场比赛都很有信心，只有蚂蚱慌了神，想偷偷的溜走，但是被蚂蚁一把抓了回来。

结果蚂蚱根本在水里坐不住，还没几秒钟就浮出了水面。原来蚂蚱不是用头部呼吸的，而是用腹部，所有的动物都被它骗了！大家都很生气，让蚂蚱把粮食统统还回来。最后蚂蚱自己还落下了个大骗子的骂名！

（字数：634）

描写关于高考的作文(篇2)

俞敏洪曾说过：“人的一生，一定要有一段让你回想起来热泪盈眶的日子。”高中之于我，就是这样一段时光，回忆起来，五味杂陈，热泪盈眶。

那一年，我们懵懵懂懂地步入高中，怀揣着那奔驰的梦想，追逐着那远方的胜利，也曾坚定不移的，在这通往战场的烽火中拼搏着，但总免不了，那些中途就步入地狱的人。高一懵懂，高二坚定，高三则如站在地狱门口仰望天堂的人，终将面临一场没有硝烟的战争，要么成功，在通往梦想的路上继续追逐;要么失败，在逐梦路上选择停滞不前，可还有一种人，没有成功的辉煌，没有失败的颓废，却也能在自己的选择中继续逐梦。

高三，真的好像站在地狱门口仰望天堂的人，如果你步伐稳健且坚定，那你会走向天堂之路，若你动摇且心不坚，退一步，就可能坠入地狱之门。高中，是一种让人足够坚强的考验，是一种奔梦的阶梯。高一的我。欢声笑语毫无忧烦;高二的我。，足够勇敢，敢于奔跑;高三的我，则选择步入这场没有硝烟的战争，即使面临失败，即使命运多舛，依旧坚定着，执着着……

高考，就是一种我来过，我走过，失败与成功，我坚定过。如果说，高中像什么?那我只能说，高中就像一杯水，不知其味在通往不断学习的后天，其中便掺杂了各种喜怒哀乐，酸甜苦辣。高中的我，从高一的懵懂，到高二的稚嫩，最后走向高三的地狱之门，每天都有刷不完的题山题海，解不完的数学题。看着场场考试后那碍眼的分数跃然纸上，心里不免多了分伤感，这么低的分数?在再努力下去。，结果会好吗?可转眼又想想，再努力，结果是未知的，若不努力，结果这是既定的。一场场梦总在一次次考试中落空，一次次落空却还想一次次努力，即使辛勤的劳作浇不出美丽的花儿，即使攀上山的顶峰也看不到想要的风景，即使高三是地狱的大门口，而天堂的路很挤，很窄，可努力的人很多。

高三的努力，高考的见证，站在地狱门口的人也一样可以走向天堂的美好。高考，因为有梦，所以人生过得多彩，酸甜苦辣都是回忆;因为有梦，所以青春走得坦荡，一颦一笑都是洒脱;因为有梦，所以高考考得从容，一字一句都是骄傲。高中，因为努力，所以坚定：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

描写关于高考的作文(篇3)

今天，我和小伙伴们约好一起去捉蚂蚱。

我换好衣服，穿上鞋子，冲出房门，来到小区公园里的花坛边，大家已经到了，小明是最后到的，不过他准备的工具是最多的，他戴着大手套，左手拿着个桶，右手拿个大网，脚下还穿着雨鞋，真夸张！我们一看花坛里的花，真漂亮，万紫千红，旁边还长着嫩嫩的小草，看起来那里就是蚂蚱的家了，我对小伙伴们说：要不然我们来个捉蚂蚱比赛，谁捉的多谁就是蚂蚱大王。我话刚说完，小明迅速冲向花坛。我可不能落后，我跑进花坛弯起腰，左看看右看看，忽然看见草丛里好像有什么动静，我仔细地一看，一只又大又肥的蚂蚱！我刚想捉住它，你们给我出去！这一声把蚂蚱吓跑了，我回头一看是楼下的李大爷。我们很害怕，都不说话。李大爷把我们都推了出去，大声说：这是园丁辛辛苦苦种的花，你们在这儿踩来踩去

我们给李大爷认了错，来到附近的山坡上。看这里环境不错，我们就开始比赛，我看见小明弯下腰，他悄悄地举起手，迅速地合起来，猛地一扣，他大声说：我捉到了，我捉到了，快来！他小心翼翼地张开手，大家一看全是泥！我们哈哈大笑：你这是泥巴做的蚂蚱吧，哈哈！小明很不好意思，大家笑完又回去抓蚂蚱了。

我抓了一次又一次，但不是树叶就是什么也没有，我垂头丧气，可是我没有灰心，继续捉蚂蚱。我看见了一只最难捉飞得最高的蚂蚱，我扑上去，迅速一合手，再露开一条缝来看，我捉到了！我又惊又喜。接着，我就充满信心地继续捉蚂蚱。

时间到了，我们开始看谁的蚂蚱多，经过检查，小芳捉的最多。大家捉的蚂蚱也各种各样，有的又长又细，有的又胖又小，有的是绿色的，有的是红色的。小明捉的又大又肥，他高兴得直哼哼。

后来，我们觉得蚂蚱虽然也是害虫，但是也是生命啊，于是我们就放它们走了蚂蚱，你们太幸运了！

描写关于高考的作文(篇4)

通过这个事故，我明白了一些道理：一是有时候一个小小的错误会酿成大灾难；二是遇到挫折和失败时不要退缩，要敢于面对，总结经验教训，避免以后再犯同样的错误。我也常犯一些小错误，就像作文、造句时漏加标点，数学计算时不注意括号的运用等等，以后我一定注意改正。

一年级日记大全：做家务。一年级关于做家务的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全200字的做家务的日记大全可以给大家指导一下。

请以品读为话题，写一篇作文。不少于600字，题目自拟，文体不限。

要成为作家，就要多练笔，多写作，看好书，多学知识，细心观察才能写出好文章，要发现自己的长处，我的长处是写动物文章，我能将许多小动物写得活蹦乱跳、活灵活现，仿佛就在你眼前，写想象作文，我也很拿手。成为作家可不能总写错别字，写完作文还要读，找出错别字。爸爸经常唠叨的一句话是文章多修改才更好！

关于体会：坦白说通过这次论文的写作，在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高吗?哈哈.......)但是，这篇论文的写作以及分析的过程，也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析，但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体，还有待改进。所以请各位老师多批评指正，让我在今后的学习与工作中做到更好。

描写关于高考的作文(篇5)

安德鲁·马修斯说：一只脚跟踩扁了紫萝兰，而它却把香味留在脚跟上，这就是宽容。

多一分宽容，获一分和谐。淹池之会后，蔺相如名声显赫，大将廉颇妒忌其才华，处处为难。蔺相如为了赵国的利益，不与之计较，还尽量不与廉颇负荆请罪，终求得将相的团结，赵国的和谐。

多一分宽容，成一方霸业。唐太宗李世民，建国初期，宽容了哥哥的属下，肯有才干的魏征。并任命他为大臣。魏征性情耿直，为国分忧。屡次直谏唐太宗，使唐太宗感到很是难堪。但太宗明白：魏征是为了大唐江山及千万百姓才犯颜直谏。于是，他用宽广的胸怀包容了魏征，并以其为镜，成为千古美谈。

古今中外，无数伟人向我们诠释了宽容二字的含义，是的，宽容可以化成干戈为玉帛。变暴力为祥和，正所谓：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”宽容可以抚平受伤的心，抹去界线的隔膜：正所谓：“受人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”宽容还能化解矛盾芥蒂，消除猜疑憎恨。所谓“相逢一笑泯恩仇”便是如此。

我认为：古今中外，凡成大事者，必有宽容之心。

但是，宽容也是有限度的，宽容也是有底线的，宽容也是有原则的。那些损害人民，社会的利益的人，决不能姑息养奸，助长他我们的嚣张气焰。就像二战时德国的海尔曼医生一样，能宽容小偷、情敌。却绝不能宽容可恶的法西斯战士，大肚能容，容天下该容之事。

学着宽容，坐那留下清香的紫萝兰。

学着宽容，更要做一个有原则的人。

描写关于高考的作文(篇6)

科技在科技发达的23世纪，鞋子可跟现在的不太一样。想看看吗？那就跟我一起来吧。

未来的鞋子是用23世纪独有的防水防损防尘还很舒服的布料制作而成。鞋子有三个功能，下面就为你们一一介绍。

一天，小军上学快要迟到了，可他才刚刚起床，只见他慢吞吞地穿衣服、刷牙洗脸，一点也不着急。而且奇怪的是，他的爸爸妈妈也不催促他赶紧上学。直到上课前的一分钟，小军才穿上鞋子，按下鞋子上的蓝色长方形按钮，说：带我去实验小学一年级七班。嗖的一下，小军消失了。进到一年级七班的教室一看小军正坐在座位上全神贯注地听课呢！

这就是功能一：瞬间移动。

小明的塑料玩具掉水里了，飘到了水池中央。而小明一点都不着急。只见他按下鞋子上的绿色三角形按钮，突然，鞋子冒出了白色的气垫。小明跳进水池，被气垫托在了水面上。小明不慌不忙地捡起了玩具。回到岸上，气垫就自动消失了。

功能二：水上漂。

夏天，小飞走在路上，热得汗流浃背。怎么办呢？小飞眼珠一转，按下鞋子上的五角星键，鞋子上一下出现了一对大大的翅膀，将小飞带到了高空中。呼呼的风声从耳边划过，一会儿穿过云层，一会儿和鸟儿比赛谁飞得更快。可好玩了。

功能三：飞翔。

怎么样？未来的鞋子神奇吧。我一定要好好学习，努力创造出这样的高科技让人们的生活更加的方便快捷，更美好。