关于英雄人物的作文9篇。
在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，写作可以丰富我们的内心世界，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。你会经常因为写作而烦恼吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“关于英雄人物的作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
关于英雄人物的作文 篇1
自古以来，有不计其数的英雄人物，他们为了保家卫国而顽强地与敌人做斗争，甚至献出自己宝贵的生命，他们这种舍生忘死，无私忘我，不怕困难的精神深深地感动了我，同时也激励着我，鼓励着我。让我记忆最深刻的是中国人民解放军邱少云。
1951年，邱少云参加了中国人民志愿军，前去抗美援朝。在一次战斗中，敌人的***在邱少云的身边爆炸了，顿时邱少云成了一个火人，在他的旁边有一条水沟，只要他一翻身，就能滚进水沟，扑灭身上的火，可这时，敌人正在注视着这里，只要稍有异样，他们就会用大炮轰击，我军潜伏计划就会失败。为了整个战斗的胜利，他忍着烈火焚身的剧痛，咬紧牙关，即使嘴唇都被咬出了血，双手深深地放进了土里。烈火烧得他的皮肤滋滋作响，他仍趴在那里一动不动，直到烈火夺去了他宝贵的生命。
看到这里，我心中久久不能平静。邱少云是多么勇敢，多么伟大呀！而我呢？平时遇到了一点小困难，不是总想着依赖别人替自己解决，就是立马灰心丧气，打退堂鼓放弃。比如平时一有数学题不懂时，我就马上缠着爸爸帮我解决，如果爸爸不同意，我就耍性子，直至爸爸答应为此，自己却不思考想办法克服困难。在英雄面前，我是多么的渺小啊！我感到很羞愧。我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们，我们要成为祖国的栋梁，为祖国的明天作贡献，现在就必须要刻苦学习，学好知识，掌握好本领。所以，我决定今后学习上碰到困难，我一定要勇敢地去面对它，战胜它。以便祖国需要我时，也能像邱少云那样为祖国做贡献。
关于英雄人物的作文 篇2
要说我心目中的英雄有很多，陈胜，李广，岳飞，邓世昌，李大钊，张自忠……但是，我最喜爱的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云!
邱少云，响当当的名字，相信你也不会不知道。然而，他到底做了什么，让大家都赞赏，纪念他呢?
邱少云是1926年生，1952年10月12日在抗美援朝战争中慷慨殉国。只有26岁的他经历了什么呢?1949年12月，他参加了中国人民解放军，随后在部队工作。1952年10月，他所在的部队接受了抗美援朝战争中着名的上甘岭战役11日的潜伏任务，邱少云被选中了。12日，敌人派飞机来搜索，结果什么也没找到，只投下几枚***，其中一枚落在了邱少云附近，蹿到了邱少云身上。但邱少云却为了战斗的胜利，没扑灭火，最终壮烈牺牲。
邱少云的事虽然小，但是中国正因为有邱少云这样的人才能国势强大!邱少云虽然牺牲了，但是他的精神却影响着我们，我们要向他学习!
关于英雄人物的作文 篇3
“我把自己交给你们了”
“医生，听你口音是外地人，你是从哪里来的?”
“我是从北京大学第一医院过来的。”
“谢谢你们!我把自己交给你们了。”
2月9日，在“话疗”中，驰援武汉的北京大学第一医院风湿免疫科副主任医师邓雪蓉，和她收治的第一位病人，紧张的心绪都渐渐消散。“有时治愈，常常帮助，总是安慰。在还没有抗击病毒特效药的时刻，除了食物和药品，我们每个人还需要勇气和信念。”邓雪蓉说。
3天前，2月6日下午，快要下班的邓雪蓉收到院里报名驰援武汉的消息，第二天就出发。她拿起电话，打给了在家办公的爱人张勇。听完电话的爱人沉默无声。一切尽在不言中，她知道丈夫的抉择。“你的工作是医生，你必须得去。”此前，她就曾试探性地问过爱人。
不到24小时，邓雪蓉就随百余名队友从北京赶到了武汉。就在元宵节当天，北京大学第一医院在对口支援的武汉同济医院中法新城院区的独立病区正式运行。
“一天4班，每班6个小时。其实加上工作交接、穿脱防护，将近10个小时，在此期间，基本上不吃不喝。”邓雪蓉告诉记者，尽管有着多重不便，但问诊、查体、检查、送样、记录、治疗、监护等，依旧有条不紊，忙而不乱。
当班期间不得闲，不当班时也闲不得。邓雪蓉所在的团队，时不时组织不当班的医生召开医疗会。
“加强危重病人的营养支持，部分无法相对长时间离开面罩进餐的患者，放置胃管，鼻饲营养液，用营养液泵。对于部分能进食和愿意进食的患者，快减胃肠外营养。”
“血糖问题需要严格控制，尤其是危重症患者。对于有糖尿病史和激素治疗的患者，查糖化血红蛋白。另外，目前需要调整胰岛素治疗的患者，应详细检测并记录五点血糖。对于血糖高者定期复查尿常规，了解有无酮体。”
苦心人，终不负。
2月16日下午，在北京大学第一医院医疗队接管的重症病房，一位88岁高龄的老奶奶经过9天的治疗顺利出院，这也是该医院当时出院年龄最大的患者。自己参与治疗和照顾的患者回家团聚，邓雪蓉和同事们既高兴又激动。
“武汉的人民，还有同行们，他们真的太难太难了，帮助他们，就是为了让大家的生活早日重回正轨。”邓雪蓉说。
每一个最美逆行者，背后都是期盼，期盼凯旋，也期盼团圆。
就在驰援武汉的前一天夜里，邓雪蓉七岁的女儿，带着哭腔与她拉钩约定——我会一直在家里乖乖听话，等待妈妈胜利的消息。
“这是女儿第二次这么长时间和我分开。”邓雪蓉展示了女儿前两天为她画的画。黑、蓝、紫三色在黄色底板上，绘出一个孩子心中治病救人的医生母亲形象。“妈妈，你要加油哦。不用担心，我这里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早点回家，我要狠狠地黏你。”
一线抗疫群英谱：“妈妈，今天你打败了多少病毒”
卢静静是武汉儿童医院皮肤科的一位医生，但最近，她更像是一名“救火队员”。
2月2日，正在科室值班的她接到任务，赶往社区隔离点管理疑似病人，2月4日，她又被调到江汉方舱医院支援。目前，她除了负责患者病情的观察和治疗，还要帮助他们消除紧张情绪。
卢静静是医生，也是两个孩子的妈妈。
当天回家收拾行李要出门时，不到6岁的儿子优优得知妈妈即将赶赴前线战“疫”，将很长时间不能见到自己时，小家伙抱着妈妈哭了。看着挂满泪珠的小脸蛋，卢静静赶紧安慰：“让你最爱的奥特曼军团帮我一起去战斗，打败病毒，好不好?”在儿子心中，有了奥特曼的相助，妈妈肯定会赢得“战斗”安全回家。
卢静静说，夫妻俩原本打算过年回山东老家，但新冠肺炎疫情暴发后，卢静静毫不犹豫地退掉了车票，留守武汉。期盼团聚已久的父母有些失落：“年头盼到年尾的相聚落了空。疫情啥时候可以结束，可以回家看看?”
“他们以为我是皮肤科医生，会一直在家好好待着，没有出门。”其实，为了不让父母担心，卢静静向父母隐瞒了在方舱医院支援的事情。但老两口免不了想和外孙视频通话，这时卢静静只能和父母“斗智斗勇”想对策。“让孩子爸爸带着孩子给外公外婆视频，就说妈妈去皮肤科门诊上班了。”卢静静笑着说。
2月16日下班回酒店后，卢静静和两个孩子视频通话。终于见到好几天没看到的妈妈，孩子激动地说——
“妈妈，今天你又打败了多少病毒?”
“妈妈，我想你了……”
听到最后一句，卢静静泪如雨下。
关于英雄人物的作文 篇4
让患者尽早得到救治
“静压差4帕，再调一下通气阀门”“换气次数11次，还不够”……2月4日晚7点，在武汉火神山医院，湖北省疾控中心卫监所环境卫生部主任谢曙光带着4名同事，快速检测每一间负压病房的环境指标。这时，当日准备收治的第一批新冠肺炎患者已经在来医院的路上。
“再搞快点!”谢曙光说。25分钟后，第一批病房的各项检测指标基本合格，“可以收治患者了!” 谢曙光和同事刚走出病房，医护人员立刻就把患者送了进来。
由于武汉火神山医院建设比较紧急，谢曙光的检测团队从1月28日开始24小时待命，“过去是场所设施完全准备好了等我们检测，这次是检测团队在现场随时等着场所基本完工，立马进入，并在极短时间内完成检测。”谢曙光说，重症患者等着病房收治，检测工作也要跑赢病毒，患者才能尽早得到救治。
“要提高患者的诊疗质量，最大限度确保医护人员和公共卫生安全，诊疗场所的环境指标必须符合国家标准。”谢曙光说，环境卫生监测者相当于哨兵，是确定诊疗场所正常安全运行的最后一道环节，必不可少。
作为湖北省医院改扩建平面流程设计审核专家，谢曙光还要参与临时性收治医院改建技术文件的编写和审查。他参与的《呼吸类临时传染病医院设计导则》《关于方舱医院设计和改造的有关技术要求》《旅馆建筑改造为呼吸道传染病患集中收治临时医院技术要求》在5天内相继发布。“这些改造规范都是深夜完成修改审核，次日就发布。”谢曙光说，虽然时间紧、任务重，但自己的专业知识能发挥作用，觉得很值。
目前，谢曙光已带领检测团队先后对湖北省500余台生物安全柜、200余个PCR实验室的运行状态进行了检测，为病毒检测储备了设施设备条件。他总对同事说：“决战决胜，我们要当好公共卫生安全哨兵”。
关于英雄人物的作文 篇5
二十世纪五十年代初，作为中国人民志愿军15军45师政治部组织科的一名青年干事，我曾参加过朝鲜前线所在部队许多英雄事迹、重大事件的采访报道工作，但时至今日令我记忆犹新的仍是有关“特级英雄”黄继光英勇事迹的采写经过。有幸第一个采写黄继光英雄事迹，是我一生中最大的荣耀!
1952年10月9日至13日，15军政委谷景生、政治部主任车敏樵主持召开军政干部动员大会，提出“东方不亮西方亮、西方不亮中间亮”的作战方针，动员全体指战员作好战斗准备，定于15日凌晨向美国侵略军发起总攻。不料14日拂晓，以美国侵略者为首的“联合国军”先发制人，由美国第八集团军司令范佛里特直接指挥，组织6万兵力、300余门大炮、176辆坦克、上百架飞机，发动“金化攻势”，向我军134、135团两个连驻守的上甘岭597.9和537.7高地发起猖狂进攻，惨无人道地向上甘岭仅4平方公里的土地上倾泄了30万发炮弹和5000多枚航弹，致使上甘岭表面阵地草木无存，岩石构成的山头顷刻间化成一米多厚的土灰。几天以后，“联合国军”才以伤亡数千人的代价占领我军固守的上甘岭高地表面阵地。我军被迫转入地下坑道坚持战斗。为了攻击我军坑道部队，“联军”派出工兵从山上挖掘气孔欲向我军地下坑道施放毒气。值此千钧一发之际，我军迅速发布命令，先后两次组织反击，但都未能有效地打退敌军。10月19日夜，黄继光所在的135团2营6连奉命反击，夺取597.9高地表面阵地。当攻击部队受阻、伤亡较大时，刚刚送信归来的营通讯员黄继光挺身而出，主动请战，要求参加“青年突击小分队”，对“联军”设在高地半山腰处地堡中的主要火力点实施爆破。在排长钟仁杰等两挺机枪掩护下，黄继光与2营6连通讯员肖登良、吴山羊组成的“突击小分队”先后炸毁敌人两处地堡，在距敌人最后一处大地堡约50米处被敌发现，刹时，敌人打开探照灯、鸣放照明弹，把整个山坡照得如同白天，同时无数支机枪喷出火舌扫向黄继光等人的隐身之所，3人相继倒下，吴山羊壮烈牺牲，肖登良身负重伤，黄继光左臂挂彩。几秒钟后，黄继光忍着伤痛，继续匍匐前进，在距敌火力点不到10米处，以右臂撑住身体，扔出最后一颗手雷，一声巨响，敌人的机枪随之哑火。黄继光再次倒下。正当我军刚要发起冲锋之时，敌人的机枪又突然“复活”。枪声和伤痛惊醒了黄继光，他看到部队仍未冲上来，便吃力地向敌人地堡爬去。接近地堡时，黄继光摇摇晃晃站起来，踉踉跄跄地扑向地堡，用身负7处重伤和被敌人打断左腿的血肉之躯堵住了敌人吐着火舌的枪口……
黄继光同志壮烈牺牲，他为中朝两军、两国人民立下了不朽的功勋。战斗结束后，134团政委付作礼派我和4连指导员赵毛臣迅速将黄继光、易才学等英雄事迹及上甘岭反击战大获全胜的主要情况整理上报。接到这个光荣任务后，我俩下到基层，找到掩护黄继光实施爆破、目睹黄继光舍身堵枪眼的排长钟仁杰等核准情况，并迅速完成了黄继光等英雄事迹有关材料的撰写工作。45师政治部副主任杨亚陆、组织科长刘海江听了我和135团青年干事胡景昌关于黄继光、易才学、王仕佑等英雄事迹汇报后，当即派车把我俩连夜送往三兵团政治部，直接向兵团汇报。次日，兵团再派随军记者陆柱国随同我们前往连队采访、核实。不久，新华社电讯便以《中国人民的伟大战士黄继光舍身摧毁敌人火力点》为题，公开报道了黄继光的英雄事迹。从此，特级英雄黄继光的英勇事迹便在中朝两军、两国乃至全世界传扬开来。
关于英雄人物的作文 篇6
我看了语文书里面黄继光的故事，觉得他非常勇敢。
主要内容：1952年10月，上甘岭战争打响了，这可是发生在朝鲜最激烈的一场阵地战争，黄继光接到了上级的命令，说在黎明前攻下597.9高地。快到黎明了，黄继光看着很生气，敌人的火力点还是那么凶猛，所以黄继光带着两个战士向火力点进攻。突然，敌人的子弹像雨一样压了下来，一位战士受伤了，另外一位战士牺牲了，把敌人火力点摧毁的重任就落在黄继光的肩上。最后黄继光用自己的胸膛堵住了枪口，成功攻下597.9高地。
我的体会是，黄继光这一种无私奉献的精神实在让我感动，我们一定要学习黄继光这种精神。
在生活中，也有像黄继光战士这种人。比如我们学校的清洁阿姨，她每天都在做工作，我们在上课的时候，清洁阿姨会帮我们擦玻璃;为什么我们操场那么干净，因为我们上完体育课后，阿姨们都及时打扫干净。她们虽然很平凡，但在普通的岗位上兢兢业业，为了社会的环境做了不平凡的贡献，我们也要学习清洁阿姨这种无私奉献的精神。
所以我们要好好读书，以后要报效祖国，为人民服务!
关于英雄人物的作文 篇7
首演于1981年的歌剧《同心结》，是由原中国人民解放军总政治部歌剧团创作的一部红色题材经典歌剧。这部歌剧生动讲述了黄继光的英雄故事，成为一代人的集体记忆。
今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，在文化和旅游部艺术司的指导下，四川省文化和旅游厅，德阳市委、市政府启动复排这部经典歌剧。当68岁的国家一级导演宫晓东接到任务时，他欣然应允：“祖国从来不是抽象的。时值中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，我们想用这部剧铭记曾为祖国献出鲜血和生命的英雄儿女。”
此次复排歌剧《同心结》，在保持原有艺术本体、艺术规格和高品质的基础上，进行重新编排、演绎，进一步深化了爱国主义主题。该剧利用新的配器技法，丰满织体、和声，进一步增强宏大叙事和音乐的交响性。
首演现场，帷幕缓缓拉开。指挥一挥棒，雄浑的音乐便从舞台前面的乐池中响起，观众为之一振，瞬间入戏。
“复排这部戏，首先要解决的就是音乐形象的问题。”导演宫晓东说，与其他剧种不同，歌剧用音乐、用唱腔去讲故事，去刻画人物，非常适合用来表现伟大的英雄人物，可以尽情为他们而唱，为他们而颂。因此，对歌剧来说，一个最重要的元素就是音乐。
主创团队花费了大量的精力去打磨音乐，巧妙地将人们耳熟能详的革命歌曲、四川民歌与朝鲜民族音调融合在一起，增强年轻人接受度。现场演出表明，歌剧音乐与故事情节紧密融合，生动表现了黄继光的英雄形象，把英雄故事讲到了年轻观众的心坎儿上。
让英雄形象更有“人情味”
“黄继光堵机枪的故事大家已经耳熟能详了，越是这样的英雄人物越不好塑造。”宫晓东说，复排《同心结》最大的难点就是要突破旧有的英雄模式，让英雄变得更具“人情味”，然后落下地来。
在宫晓东看来，不是所有人生下来就是要当英雄，从非英雄走向英雄的时候，他们也有思想斗争，也曾面临着选择。他说：“黄继光选择用自己的胸膛堵住敌人枪眼的事迹大家耳熟能详，但他怎样走上这条道路，他在这个过程中的表现，我们可以通过艺术的解读，让今人更加容易理解。”
歌剧充分展现了黄继光与母亲的母子情、与朴顺姬的异国兄妹情，他也常常想起家里的那头老黄牛。朴顺姬妈妈的扮演者黄华丽说，没有人天生就是英雄，黄继光也曾是一个平凡人，是通过战争的历练、学习，慢慢成长为英雄的。
为表现更真实的黄继光形象，主创团队来到了黄继光的家乡四川德阳中江县走访学习。最后呈现的剧情，也加入了很多四川元素：黄继光累了时，耳畔响起的是四川民歌;他说四川话，吃中江挂面……
主创团队在黄继光的家乡了解到，黄继光从小酷爱吃挂面，但是因为穷很少能吃上。这次复排，主创团队就把原来剧本中祖国慰问团送来的苹果，换成了挂面。然而黄继光却因为战事紧张，4次端起面碗，也没能吃上家乡的挂面，这让现场观众情不自禁地泛起了泪光。
“我们常觉得英雄是个‘高大全’的形象，但实际上他是非常鲜活的。”黄继光扮演者王宏伟说，黄继光思念家乡的一碗面，想起家里的老黄牛，希望观众能通过这部剧回到当时的情境中，感受黄继光的精神。
传承弘扬伟大的英雄精神
这部歌剧在成都首演时，至后半段，不少观众掏出纸巾，擦拭泪水。黄继光的侄子黄中果看完演出后说：“场面真实感人，非常震撼。”
在主创团队来到黄继光纪念馆参观学习时，馆长涂琳说，黄继光的事迹虽然人人皆知，但是在舞台上把黄继光同志呈现出来的，还很少。她认为，复排《同心结》是一件非常有意义的事情。
原解放军艺术学院政委、中国民族歌剧传承发展工程指导委员会副主任乔佩娟说，特级战斗英雄黄继光既是四川人民的骄傲，也是中国人民和中华民族的骄傲。复排《同心结》这部经典歌剧，就是要让伟大的英雄精神在年轻人身上传承和弘扬。
复排《同心结》，首先受到感染的是主创团队。出生在军人家庭、自己也有36年军龄的王宏伟表示，出演黄继光，正是他进一步靠近英雄的过程。每一次排练，他都十分投入，一场戏下来，不光浑身湿透，身上还经常青一块紫一块的。他说：“舞台是一个放大镜，你在生活当中的点滴，在舞台上都能呈现出来，演黄继光也是如此，一转身、一句话都是功力。”
“相信大家看完《同心结》这部歌剧，不光是为黄继光的英雄形象所感染，更重要的是通过这部歌剧，让人们再次回到70年前那场残酷的战争当中，去感受黄继光的精神，感受我们中华民族的伟大。”王宏伟说。
据悉，这部全新歌剧将于近期晋京演出。未来，这部剧有望在四川“落地”，成为一部在家乡常演常新的经典歌剧。宫晓东说：“黄继光的精神太宝贵了，这部剧就是要传承好弘扬好伟大的英雄精神。”
关于英雄人物的作文 篇8
300字写人作文
我的好朋友
每个人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。
有一天，我俩闹矛盾了。一气之下，我冲口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口，就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了，可是，这一闹啊，让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己，为什么要贪一时之快，而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!
不知不觉地我走到了她的面前，低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗?”可是，恰恰相反，老郭脸上看不见一丝的责怪，反而微笑地对我说：“没关系!以后我们要好好的，再也不要吵架了。”听了这话，我不住地点头。我们能够合好，真是太好了。
这就是我的好朋友，我希望我们永远都能是好朋友。
我的奶奶
在我的大家庭中，有一位给我留下印象深刻的亲人，她那乐观，要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大，却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来，放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了，就拿鸡蛋到伯父家，把鸡蛋放入冰箱，防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了，她却说：“家鸡蛋正宗，有营养，孙子在城里买不到。”读后感范文有一次，伯父来城里办点事，顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋，我好奇的问：“伯父，你家也养鸡?”伯父说：“不是，是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话，我的心中涌进了一股暖流。
我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.
我最要好的朋友
盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。
还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢?”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗?”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊！
我的妈妈
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;妈妈,放我下来,我自己走??
妈妈边喘气边说:宝??贝,妈妈不累??不累??
在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.
我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像想正在帐子思考中.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。
这样,这样??懂了吗?
:哦??我若有所思。
恩_不错!
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
自我介绍
大家好，我叫赵政伟，现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁，是城内小学六年制三年级四班的学生。
我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿，但我更爱看书，因为“书是知识的海洋”。
记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。
我不仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力，而且还能培养创造力。
上学后，我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工，就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书，我的画和小手工真有了很大的进步，而且我从书中学到了其它更多的知识。因此，买书、看书成了我最大的爱好。
我的爱好是不是很很广泛，大家喜欢这样的我吗?
我的同桌
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
我的爷爷
关于英雄人物的作文 篇9
今天，我读了一个董存瑞英雄事迹舍身炸碉堡的故事。
这个故事主要讲：1948年5月，在解放隆化的战役中，董存瑞被任命为爆破队长。一次，他们发现迎面的桥是座经过伪装的暗堡，从暗堡里扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包，以身殉国。
我读了这个故事，印象很深刻。我觉得董存瑞是个非常爱国的人，他能够不惜生命去完成上级的任务，保卫自己的祖国，我们应该多学习他这种爱国精神，做一个报效祖国的人。这个故事让我想起了我们星期一的升旗仪式，当国旗升起的时候，每个人都站得很端正，都敬着队礼，都抱有一颗爱国的心。操场上听不到一点儿说话声，只能听到同学们唱国歌的声音。
其实，爱国可以从生活的一点一滴做起，如热爱祖国的江山、捡起地上的纸屑，都是爱国的表现。从现在开始，让我们一起怀有一颗爱国的心吧!
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月度作文精选 英雄人物事迹的作文800个字(示范版)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特地为您收集整理“月度作文精选 英雄人物事迹的作文800个字(示范版)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
窗外,阳光明媚,微风轻轻地吹拂在身上。我躺在床上看着《英雄人物故事》，里面的《舍身堵枪口的黄继光》，让我感动，也有很多触动。
《舍身堵枪口的黄继光》这篇文章讲了1951年3月间，黄继光参加了中国抗美援朝的战斗。他所在的二营负责攻取579.9高地。1天以后，二营只剩下营长、黄继光和二人了，黄继光和另外2人去爆破主堡，可是另外2人都中枪了，于是黄继光一人去爆破主堡，可是主堡只炸去了一半，还有一个机枪不停地扫射，这时黄继光便舍身堵住了枪口……
在那时候，如果没有中国英雄们的鲜血，相对比较弱小的朝鲜就会被占领、侵略。而中国的领土也不会得到安全的保证，更不要谈我们还会有幸福的生活了。黄继光那种献身精神让我们感叹：您真伟大!面对困难与危险，您选择了不怕死、不放弃。正是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”啊!
对呀，在学习中，我们不正是需要像黄继光这样的精神吗?当遇到自己难解决的题目时，我有时就会心灰意冷或者直接放弃思考，不是找身边的人帮忙就是把它放在一边，不想去管它了。但是这是万万不可以的。遇到困难，我们应该不放弃。思考、思考、再思考。也可以找一找手边的资料书。实在不行，就把疑问写下来找出难点，请教老师，直到把问题弄清楚。俗话说“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，就没有不成功的——牛顿。”
《英雄人物的故事》这本书，带领我走进了一场场浴血奋战，枪林弹雨的故事里。并且让我深深明白，不管什么事，只有经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
关于抗英雄的作文9篇
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面由小编帮大家编辑的《关于抗英雄的作文9篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于抗英雄的作文【篇1】
我心目中的英雄
这世上有许许多多的英雄，但是在我心中的这位伟大的英雄，他并不是军人，而是一位司机。
在两天以前，一辆公交车在正常的'状况下，突然，车子开始不受控制，疯狂的奔驰在大马路上，原因是司机的心脏病发作了，公交车撞到了树、电线杆、路灯，又冲进了绿化带，车子上的二十四名乘客惊慌失措，便又跳又闹，大家都以为这次必须是九死一生，甚至有人绝望的写遗书，这时，司机喘着粗气说：请大家不要慌张，我必须会让大家平安无事的。，说着便开起车来，有的乘客吓的站都站不住，甚至有的乘客要跳出车子，有的已经把遗书写好，而司机正努力地转着方向盘还呼呼的踹气，最后把公交车安全的停在路边，车上的乘客欢呼跳跃，可不幸的事情发生了，司机因抢救无效死亡。
这位司机十分的伟大，他那怕自我死也不让他的乘客受伤，他是我心中的英雄！
关于抗英雄的作文【篇2】
每个人都有自己心目中的超级英雄，而我的超级英雄就是我的妈妈。
在新冠肺炎大面积爆发之前，我的寒假作业就已经做完了，因为疫情的爆发，我们又被困在农村家里不能出门，我整天要么看电视，要么玩手机，妈妈见了就对我说：“宝贝，你现在一直玩手机，对眼睛可不好，而且到上学的时候和落后的，要学习和玩耍劳逸结合，你说对吗？”我犹豫了，妈妈看了我的表情说：“我知道你是个乖孩子，懂得劳逸结合，我陪你一起学习好不好？”我高兴的点点头。
第一天，妈妈陪我一起看了一个小时的《绿山墙的安妮》，还和我一起交流了感受。我们都很喜欢乐观坚强的安妮。看完书，我开始写作业，不经意间发现妈妈在抄词典，我问妈妈为什么要抄词典，妈妈说：“因为我识字不多，你的课文有些意思我不懂，就想抄词典多读点书好陪你学。”我紧紧地抱着妈妈，感激地说：“谢谢您，妈妈！我也要像你一样努力学习。”
昨天英语老师在群里面发了一个可以点读英语的小程序，妈妈有些不知道是不是和我们上课的教材版本是一样的，就在网络上四处询问她的好友，直到问仔细了才放下心来。
妈妈不仅陪伴我学习，而且还会给我准备美食。疫情期间，家里的食材虽然不多，但妈妈总是想着法给我做，今天的土豆做成酸辣的，明天就成了红烧的，味道好极了！我知道这里面凝聚了妈妈对我深深的爱。
妈妈还教会我什么是善良。疫情来临时，因为我家在平时就会储备口罩，所以也不会担心不够用，但是隔壁邻居张爷爷，李奶奶没准备这个，妈妈知道后带着我给爷爷奶奶们送口罩。看到爷爷奶奶感激地微笑，我知道妈妈有多美。
我想，如果妈妈是一名医生，她一定担得起“白衣天使”的称号；如果妈妈是一瓶消毒液，她一定会不惜一切代价保护人类安全；如果妈妈是第一名患者，她也绝对不会去屈服。
我的妈妈很普通，她只是个平凡的人，她不是全人类的英雄，但却是我心中的超级英雄。
关于抗英雄的作文【篇3】
七周星期四下午，我们学校举行了一年一度的风筝赛。待到广场时，我意外发现“种子选手”胡俊的风筝坏了。大伙儿认为是我弄坏的，只因我在空中甩了几下。算了，黄泥巴掉到裤裆里，不是屎也是屎。我得想个办法解决燃眉之急。
有了，我家不是有个新买的风筝吗？并且我家就在广场附近。我把想法告诉胡俊，他同意了。我立刻找大队长易宇轩请假，火速回家把我的“熊出没”风筝拿了过来。我提醒胡俊：“这个风筝的性能你一点也不熟悉，要多试飞几次。”果真如此，开头两次，风筝从天上打个弯儿，然后直线降落。他急得满脸通红。我鼓励他抓紧时间练习。
五年级快比完了，胡俊对风筝已经非常熟悉了。他和汪骁轩一起放，汪骁轩的风筝线放完了，往天上一看，只看见一个小三角形。胡俊的线可长了，放得比他更高，光是这样，就把其他班的气势给震了下去。
六年级比赛开始了。随着裁判长陈主任的哨声，选手们一齐放飞风筝。我班三位选手都成功起飞。瞧，那边两个选手的风筝还在地上挣扎呢！
不一会儿，一班有个人来打听情报了，他问我：“你知道那个放得最高的风筝是谁的吗？”
“是那个蓝色的吗？”我问他。
“对！”
“哦，那是我的狗熊风筝，是胡俊放的。”
“是你们班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？难道只有你们的风筝才能放那么高吗？”
听了这话，他只好带着失望的神情，灰溜溜地走了。
五分钟后，计分员来查看风筝了，我向她报告：“那个最高的风筝是我们的。”她赞许地点点头，鼓励我们：“保持这个高度25分钟，第一名非你们莫属。”过了大约一刻钟，狗熊风筝朝右偏了很多，偏到了太阳里，眼看就要“坠机”了。一班的人幸灾乐祸：“哈哈！你们的风筝要挂了！”我们急得像热锅上的蚂蚁，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用劲，风筝起死回生，恢复了朝正的方向。哼，只要我们的风筝没落下，一班就别想抢第一。
时间到了，狗熊风筝奇迹般地坚持到了最后，第一名到手了！这会儿工夫，我总结出了一套“公式”：狗熊风筝+上好的线＝英雄风筝。哈哈！这次风筝赛，我们终于打败了一班，我的狗熊风筝功不可没，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
关于抗英雄的作文【篇4】
今年的教师节，我在网上看到一个视频，这个视频使我的心里充满感动。
视频的一开始，是一个偏远的山村，那里树木葱茏，花红柳绿。紧接着，一座低矮的平房映入眼帘，当镜头缓缓拉近，我震撼了那竞是一个教室！孩子们却快乐地笑着。
当我还沉浸在那群孩子们的欢乐中时，远方传来一阵呼声，仔细听去，是一群人在呼喊老师！快！着火了！认真听着，好像还能听到火苗的噼噼啪啪声。我为他们捏了一把汗。
学生大叫着，在教室里到处乱窜，所有人奔跑着，哭泣着。门外的火苗早已沿着墙根蹿上窗户，谁也没有想到，门塌了。
我在电脑前急成了热锅上的蚂蚁，这时，一个男人出现在视频里。只见他冲上前，用自己的身体撞开玻璃，顿时，鲜血四溅，可他丝毫不顾，奋勇上前，冒着熊熊烈火冲进教室。冲进火海的他不断寻找学生，每一次都是拉起两个就走一个，两个十个，二十个孩子几乎全部被救出来了，可这个男人眼看孩子越来越少，却摇摇头叹了口气。教室里的人越来越少，一阵风却不合时宜地呼啸而过，烈火几乎要吞噬这座低矮的房子。
终于只剩两个学生，但火海却给教室上了一道无形的锁。情况危急，他只得一个个救。火的炙烤，使他受尽煎熬，他拉过两个哭泣的孩子，对其中一个深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一个冲出教室。才放下，他又急不可耐地冲教室，大喊：娟娟，我的女儿！他的眼前因为黑烟而一片模糊，黑暗中没有回应，他只得左右探索，就在这时，教室爆炸了，在烈火的噼啪声里，人们听到了一句充满爱的话语：娟娟，别怕，爸爸永远跟你在一起！
就是这样一位英雄，他选择了以自己的牺牲换取他人的生存。看到这里，我心潮腾涌，心里说不出的难受，蓦然，泪光涌现，潸然而下。而这个男人，成了我心中最别样的英雄！
关于抗英雄的作文【篇5】
在我们的生活中，每个人都有自己独特的魅力。魅力是一种吸引人的力量，它让人沉迷，让人感动。尤其是英雄身上所折射出的魅力更是让我们荡气回肠
片段一
在汶川大地震发生时，小林浩和其他同学往教学楼外跑，但没有跑出去，他被压在教学楼的废墟中。此时，身为班长的小林浩，并没有惊慌，而是组织同学来唱歌，过了两个多小时，身材矮小而灵活的小林浩爬了出来，他并没有走开，因为他知道废墟下还有自己的同学，于是小林浩又钻到了废墟下，背出了两名混同学，这时，他的脸上和身上有很多的伤痕。当记者过来采访他时，问他为什么不逃走，你回答说：因为我是班长！我是班长！一句很普通的话，却让我们看到了小林浩身上的英雄魅力。
片段二
在20xx年四川地震时，薛枭被困在了废墟中，他被压的地方秀危险，所以外面的救援工作很艰难，为了让救援人员放松，他跟救援人员打赌：如果我能活着出去，你们就给我买可乐。救援人员听了笑了，也因此沉稳了一些。薛枭身处困境，但是他却能为他人着想，采用与救援人员打赌的方式来缓解紧张的气氛，就是这个赌，让我们看到了英雄的魅力。
片段三
黄舸，七岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良，这是一种现代医学无法攻克的绝症，而且随着年龄的增长病情会不断加重，患者的心脏会随时停止跳动。黄舸的事引起了社会各界的同情和关注，并得到了全国各地的捐款。为了感谢那些曾经帮助过自己的恩人们，只有十五岁的小黄舸做出了一个大胆的决定，向每一位帮助过他的人说一声谢谢！
一个平常人走过全国数十个城市，行程一万三千多公里，都是很不容易做到的事情，可是身患绝症的小黄舸做到了，我们很难想像，只凭一辆三轮车做脚力，这需要多大的勇气啊！在黄舸身上我们看到了另一种英雄的魅力。
林浩、薛枭、黄舸，他们虽然只是还没有长大的孩子，但是他们有着我们普通人所没有的勇敢、乐观和坚忍，在他们身上折射出了英雄的魅力！
关于抗英雄的作文【篇6】
英雄，多么富有男儿铁血的词，值得这称号的人多是智勇过人，不辞艰险，英勇奋斗。而且最重要的是他们都是赢家，可以自己书写历史，万世流芳。但在我心中，英雄这一宽泛的概念只化为两个字项羽。
在我心目中，这位将军的形象是多么高大啊。他手持割风刃，整个人就是削铁无声的割风刃；他手拉长弓，就化为刺金破玉的白虹箭；他手拿黄金剑，全身上下好像散发出闪闪发亮的光芒，叫人无法将眼睛从他身上挪开。
项羽的军旅生涯在他还十分年轻时就开始了。少年弱冠之时，将头发高高束起，一身轻裘甲，跨马拉弓，便开始了风尘仆仆的一生。
后来他成为了将军，成为了万人仗仰的西楚霸王。我记得史书中总说，刘邦亲民，虽势单力薄但仍得到了大众的敬仰；而项羽凶暴，不体恤民心，人心不稳。但史书毕竟是胜者书写的，真实情况如何我也无从得知。只记得史书段落间对项羽势力的描写非常宏大。他的势力之大，连敌人都要啧啧称叹。我想能做到那样的地步，在他那杀伐果断的铁血中，冷酷冰凉的玄甲下，泡的应是一把潇潇而立的君子骨。
要说项羽的情，那是必然离不开虞姬。虞姬美人，究竟是有多么美，以致项羽在四面楚歌的情形下仍把她带在身边。最令我动容的就是那句：虞兮虞兮奈若何！项羽的这一生啊，行过太多路，喝过太多酒，看过太多云。被杀伐淬出过满身寒芒，也被温柔熬出过一腔情骨。胸怀的是山河，放眼的是苍生。但他那一颗纯纯的心却从未改变。在绝境中，他拉着爱人的手：我死了，你该怎么办啊！是那么多情，是那么无奈。
不知道在将剑横在自己脖颈上时，他的心里在想什么呢。可能是海晏河清的长梦，可能是所留恋的蔚然大观，也可能是红尘紫陌中心爱的女性，但他一定不会在怕死。可悲伤可遗憾，但绝不后悔。我的将军啊，一统天下的伟大理想，至死方休。
清照诗云：至今思项羽，不肯过江东。项羽，无论是眉眼青葱的少年将军时，还是沉稳敛然的西楚霸王时，亦或是走投无路的绝境下，都是那么骄傲。似白虹箭，似割风刃，似轻裘甲，单元作文带着锐利的恣意与洒脱，坦荡的潇洒和快活，君子般磊落，毫不藏锋。而心中永远是家国天下。
他是我心中的英雄，骨似青山屹屹，血似河川莽莽。天下清平，山河常固，英雄安眠。
关于抗英雄的作文【篇7】
除夕晚上，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶在家吃年夜饭。这时候，爸爸接到了岗位的电话，说要爸爸去值班。我说，现在新型冠状病毒这么厉害，你还要去值班吗?爸爸说：我去值班是为了大家呀!
就这样，爸爸一直上班，路边经过的每一个人，爸爸都要询问有没有从武汉回来的。从星星月亮到太阳出来，他的的同事来上班后，爸爸就休息一会,我在家里特别想他……
这几天，风很冷，妈妈和爸爸打电话时，我听说爸爸感冒了，可他还是坚守岗位。爸爸保护了人民，他回来拿换洗衣服，为了保护我和妈妈，家门都没进，我哭着对爸爸说：爸爸，你就进来坐会吧，我很想你!爸爸却对我说：不要哭，爸爸不在家，你就是家里的男子汉，你要照顾好妈妈，爸爸再过几天就回来了。说完，爸爸就又走了。
我看电视里医生护士，警察叔叔都在辛苦工作，我相信，病毒一定会被我们打败的，到那时候，我们一家人又可以开开心心的在一起了。
关于抗英雄的作文【篇8】
英雄救猫
上一个星期一，快上第二节课的时候，几个同学回来说：足球网上困着一只猫，一向在那儿挣扎，快要死掉了。
我听了，心里暗暗感到可惜，一条小生命就要消失了。
上课了，只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎样回事，我后面的雅茜说：老师，他们是救那只猫了，就是困在足球网上的那只猫。
我心想，我那个死同桌还挺有爱心的，心里暗暗升起一丝丝敬佩。
过了一会儿，张冲和王建回来了。老师放下手里的书，虎着脸问：你们干什么去了？这么长时间也不回来。
救、救猫去了！张冲吞吞吐吐地回答说。
老师这时候，脸色稍稍好看了一些。转过身来，问我们说：同学们，你们来说一说，他们做得对不对？
因为张冲是我的同桌，我对他的救猫行为很赞成，我就第一个站起来说：我觉得他们做得对！
为什么呢？老师问我。
因为他们救了一条生命呀！猫也是生命，见到生命有困难，怎样能见死不救呢？我理直气壮地回答道。
接下来，同学们讨论得很热烈，大多同意我的说法。
最后，老师不但没有批评张冲和王建的迟到，却表扬了他们英雄救猫的举动：这天他们俩迟到了，这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫，那只猫也许就没有生命了，所以，我认为，他们的迟到是值得的。
说到那里，老师停顿了一下，对着他们俩笑了笑，也对我们大家笑了笑，之后说：但是，我并不是赞成他们迟到，你们可不要误会哟！
这时候，班里响起了热烈的掌声。
关于抗英雄的作文【篇9】
雨横风狂，残破的屋檐之上，挂着孤月，昏鸦飞过，留下一道缥缈的残影，褪色的石阶上是岁月流过的痕迹。窗边立着一道人影，衣袂上依稀有着泥土的污渍，帘幕低垂掩不住他的愁绪。望极天涯，竟再也找不到自己的家、自己的国，眼眸之中不禁黯然失色。
思绪涌动，忆起当年。那时，他还是至尊帝王，朱阁绮户旁，是琴声萧萧，花香浮动。每至春来，他便可以携着文武百官，同去山间踏青，芒夏时节，去山林避暑，一路笑语盈盈，眼里剩下的只是甜蜜。但他并不知，日日的挥霍早已使他的国家，在无往日风采。一声轰鸣终使繁华破碎，夫差的兵踏破了他往日的家园，一纸幸福在喊杀中被燃成了灰烬，而他，也沦为了阶下囚，从此不见的光明……
艳阳高照，滴滴汗水从他脸庞划过，干裂的土地上，使穿着草鞋的他，寸步难行。肩上负着袋袋货物，皮鞭抽击在他的身上。一个踉跄他便摔倒在地，手指紧紧地按着土地，他咬着牙从地上站起，身上的鞭痕，早已染红了衣，但他从未向敌人屈服。数年之后，他回到了家乡，可是却早已失去了颜色，一席薪木，一个苦胆，成为他的陪伴。
时间在缓缓的流过，每每夜里，他便抬头尝尝悬在屋上的苦胆，浓浓的苦涩，常常使他想起在枷锁下流的泪、流的汗，富国的那颗心愈渐强烈。老天终还是没有辜负他，那年秋风四起，他率着将士，重整士气，一举击败了夫差，完成了他的心愿。
他是何等意气风发，可谁曾想，昔年，他背负枷锁，忍辱负重，彻夜难眠，暗自痛悔。失败并不代表就是败寇，在历经苍凉之后，依旧能满腔热血，在阅过世事之后，还能不忘初心，这才是英雄。
关于人物老师的作文9篇
作文从小学时候就开始一直学习，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。写作是不是而常常困扰到你？作文5000网的编辑特别从网络上整理了关于人物老师的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于人物老师的作文(篇1)
我有一个“怪”老师，她是我的班主任，她叫熊老师。
她很“怪”。上课铃刚响起，几个男孩子跟个没听见似的，还在那里吵。熊老师走到教室后门，那几个男孩子又没看见，还吵得更大声了。等到打预备铃，他们回头一看，看见熊老师斜着眼儿望着他们，他们顿时僵住了，熊老师大踏步地走向前去，三分像笑，七分像发怒地说:“你想吵是吧!那500字检讨，今天没写完别想回家，回座位!”那几个男孩孩子听到检讨后哭丧着脸而回到了座位上，这下，怪的味道来了。下课铃响了，熊老师大声说:“下课!”老师一下子年轻了十岁，我和我们一起玩。一起玩游戏，这可真奇怪!
熊老师，她很“怪”。每次班上没有人打扫卫生，她不管，每次班上扣了分，她也不去处理，全都由班长来处理和大队干部来处理。你们不要觉得我们班只有一个班长，我们班的班长可多了，有十几个呢!卫生就有卫生班长来处理，图书整理就有图书班长来处理，还有更怪的是作业批改和英语上本全都由班长来处理，老师，您这是在管我们的自理能力吗?这可真奇怪啊!
这就是我的“怪”老师——熊老师。
关于人物老师的作文(篇2)
开学了，我来到了人生中的新阶段初中，在这里我们会认识新同学，新老师。
8月31日我们有半天的适应时间，可是下午没事，所以就答应了班主任下午来帮忙整理专栏，我印象深刻的老师就是在这天下午认识的。
那天下午我和一位同学一起来学校整理外边的专栏，突然听到一位老师叫我们，那是我们
再一次见面是在第二天，原来她是我们的英语老师，她的观点让我印象深刻，就是在课下的时候可以给她取外号，如果是其他老师肯定不同意，甚至还会生气，而且从班主任的口中还知道了赵老师还是我们的年级主任。
我觉得赵老师为人很和善，虽然有时对同学很严格，但对同学都很好，而且也考虑到了有的同学英语成绩不好，所有的课程都讲得很容易理解，听起来都特别简单，我觉得她是一个很为他人着想的人。
关于人物老师的作文(篇3)
我眼里的漫画老师，他身材高大，略有些胖;他浓眉大眼，很有男子汉的气魄;他幽默风趣，平易近人。在课上，他为了让我们将知识掌握得更加牢固，经常把学习方法以幽默的方式传给大家。没错，他就是我的数学老师——程老师。
记得有一次，老师在讲多边形面积的时候，突然发现坐在前排的小明在课堂上睡着了。于是，老师走下讲台，把衣服给小明盖上，还强调说：“学习本来就不行，别再给整感冒喽。”顿时引起全班哄堂大笑。此时的小明被笑声吵醒了，羞愧的他再也不好意思不听课了。说来也奇怪，以后的数学课上，小明再也没有开过小差，数学成绩还逐步提升了呢。
还有一次，程老师出了一道比较难的数学题，同学们百思不得其解。老师看出了我们的心思，于是不厌其烦地给我们讲了一遍又一遍，直到大家一个个都明白为止，真令我们感动。
正是这样一位风趣而幽默，认真而又负责的好老师，唤起了我对数学的兴趣。你喜欢我们的程老师吗?
关于人物老师的作文(篇4)
在我上幼儿园时，有位最让我难忘的老师，她就是黄老师。黄老师个子不高，长得胖胖的，脸上总是挂着微笑，她是一个负责任的人。
记得是一个星期五，是家长把孩子接走的日子，可是，却在今天，妈妈把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等，看呀看，就是没看到妈妈，我心里开始焦急起来，心想：妈妈怎么还不来呢？快傍晚六点了，只剩下我了，当黄老师走出来，看见我还坐在那，便问我：“王梓雁，怎么还不回家呀？爸爸妈妈还没来吗？”我一边焦急，一边眼泪在眼眶里打转转：“老师老师，妈妈还没来，怎么办呀？”
黄老师听了我这番话，毫不犹豫地留下来陪我，还一边安慰我：“没事的，妈妈很快就会来的。”我饿时，黄老师给我饼干吃，可她自己却没吃，我顿时心生感触：将来要报答老师！一定！黄老师打了个电话，没过多久，妈妈就冒着大雨来接我，那时时九点，妈妈一边摸着我的头，一边对黄老师道谢：“谢谢呀，老师。你看我真糊涂，事太多，把这件事给忘了……”在我上的士准备走时，黄老师对我笑了笑，目送我走后，才回家。在的士上，妈妈还忍不住对我夸起黄老师来：“看黄老师对你多好，要认真一点，好好学习，不要给老师添麻烦……”是呀，黄老师虽然长得不好看，却是个心灵没、负责任的人，一生领我难忘！
黄老师，相信您已经时桃李满天下了，作为您的学生中的一员，在教师节的前一天，祝您节日快乐！黄老师，您永远时我们最难忘的老师！黄老师，我们爱您！
关于人物老师的作文(篇5)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不错的，老师是蜡烛，牺牲了自己却照亮了他人;老师是园丁，细心的培育着我们;老师是一把金钥匙，为我解开心中的迷惑。从小到大，教过我的老师不计其数，可唯独令我难忘的就是现在教我们语文课的杨玉玲老师。
她，全身上下都透着一股书香气息。那整齐的短发好似她全部的智慧，站着的脚也规规矩矩的，戴着一副博学人的框子，手里还经常拿着许多教材，严肃而端正的姿态下，给我感觉更多的是她就像邻家大姐姐一般。那温柔而甜美的声音，那亲切而又熟悉的笑容，那样的和蔼可亲，几乎每时每刻杨老师的形象都在我的脑海中浮现。
记得杨老师说过这样的一句话：“能把简单的事情做好那就很不简单了。”从此那句话便深深地烙印在我心中。它超越了任何学科那束缚的边界线。数学课上，我认认真真地做好每一道计算题;英语课上，我努力让自己不再语法上出任何错误;语文课上，我仔细的写好每一个字，每一个句子，注意任何细节;历史课上……渐渐地，我摆脱了缠在我身上的坏毛病，逐渐做到了杨老师说的那句话。
在杨老师的课堂上，同学们都很轻松愉悦，一丝负担忧愁都在脸上找不出任何蛛丝马迹。因为老师那圆圆的脸蛋上总是笑嘻嘻的，她笑我们也跟着她笑;她生气我们的心里也很难过。
那是在自习课上发生的事。只听见一阵沉重的高跟鞋的脚步声匆匆向我们班级走来。是杨老师啊!只见她拿着一沓子的语文作业本，我们全班同学原本带着一丝惊喜和激动，可看着老师那生气的面容，霎时间我们低起了头，一种提心吊胆的感觉油然而生。紧接着杨老师对我们一阵阵严厉的批评。本来是一件微不足道的小事，有必要大题小做吗?我产生了厌烦。但之后听了我们班主任——郭老师的话后，顿时，杨老师在我心中的形象一下子变得高大起来。原来杨老师本可以在自习课上下班回家的，可她放不下我们，依然要给我们指导作业本上的错误。她牺牲了自己在下午回家的时间，为我们的错本而着急，为我们班的那些同学而着急，舍弃了自己那宝贵的时间，偏偏要为我们指导，我还在心里错怪着她，一时间，我对杨老师的敬畏、尊敬用上了心头。
老师，在这里我想对你说："您为我们操劳，不辞辛苦;您精心备课，给我们带来了丰盛的饭菜;您带我们进入知识的海洋，在哪里尽情遨游，给我们带来了欢乐;生活中，您如好朋友似的关切着我们……千言万语都表达不出老师对我们的爱。老师，你是伟大的，是美丽的，是无私的……我、我们一定要让老师开心、微笑!
关于人物老师的作文(篇6)
我见到的第一位老师，是六班的班主任，也是我们现在的数学老师。在看到这个老师的第一眼，我就觉得这个老师好严肃，会不会特别凶，但是从老师第一次开口，我就觉得没准是我的认知不太准确，然后再经过这两天的相处，让我觉得数学老师并没有那么凶，相反，数学老师还是比较温柔的，然后就感觉没有一开始那么怕数学老师了。
但让我最记忆深刻的却是道法老师。前几次课的时候，道法老师给人的感觉就是很温柔，很好说话，但是距离最近的一次课的时候，道法老师，特别用力的拍了几个没交作业的同学的桌子，刚听到第一声的时候，我们都被吓了一跳，接下来老师要敲的时候，有几个同学都把耳朵堵住了，这让我觉得，道法老师，好像也没有表面看上去的那么温柔，那么好说话，当然道法老师平时还是很温柔的，以上就是我为什么对道法老师印象那么深的原因了。
我觉得老师这是一份苦差事，因为老师要面对各种各样的同学，而且不仅要为我们的现在负责，更要为我们的以后负责。我非常感谢这些老师，同时我也非常敬佩老师这个职业，老师就像医生警察一样值得我们尊敬，因为他们也为社会和国家做出了属于他们的贡献。
我以后一定不会辜负了老师对我们的关心、关爱和对我们的良苦用心的。我现在要好好学习，努力提升自我，等到长大以后成为一个为社会，为祖国有贡献的人！
关于人物老师的作文(篇7)
“美丽”有两种意思。一是外表美丽，二是心灵美丽。我遇见过一位二者得兼的美丽女子，那就是我的语文老师。
老师个子不高，但是身材很匀称，人到中年身材依然保持这样，据说让不少老师羡慕呢。那一头齐肩的乌黑秀发；一张小巧的瓜子脸；一双水灵的大眼睛，还有一张嫣红的嘴巴，我觉得老师长得好看，穿着打扮也很时髦，很有个性。
记得那天，老师穿了一件“唐装”，扎了两个小辫子，看起来很清纯。深蓝色的上衣，一颗颗精致的小盘扣别在衣服上，一条条泛光的水蓝色花纹，使衣服看起来古色古香，又不显俗气。下身穿了一条与上身同色的及踝长裙。同样是深蓝色的，裙身上还披着一层薄纱。这一套，不仅有着老上海的风情，也同样有着现代感的.潮流。郭老师的头发分叉梳成了两个小辫子，看起来像邻家的姐姐；又像老北京的小丫头片子；还像老上海抗日时的女大学生。
老师长得美丽，穿得美丽，内在更美丽，据说私下被评为“气质女神”呢！
教书几十年的老师，可以算是身经百战，对教育学生的方法可以多得像天上的星星一样。她从不打骂，怒吼学生，细心的教导如涓涓细流，磨平了孩子们的锋利棱角，使大家自然而然的就发生了改变。就像《飞鸟集》中，印度作家泰戈尔所写的一般，“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”老师就是水，而我们就是被水流打磨后的卵石。如水的老师，美！
老师喜欢写书法，阅读和配乐朗诵。
老师喜欢墨汁的清香，喜欢毛笔触及宣纸时滑顺的手感。所以她经常练习，平时有空就会坐在办公桌前，练练书法，修身养性。书法作品虽不如大师挥毫时霸气，狂草奔放，但也是赏心悦目，刚劲有力。浸润着墨香的老师，美！
身为语文老师和政教主任，老师没有因繁忙的工作，就忘记阅读积累的习惯。一本本经典名著，一本本响彻海内外的儿童文学创作，一本本生活小说，人生观的书籍琳琅满目的堆放在小书架上。每看一本书，老师就会用一本厚厚的黑色笔记本，把好词佳句，经典名句，趣味横生的小短语给记载在本子上。嗅着书香的老师，美！
和着优美的音乐，吟诵着优美的诗句，这也是老师的兴趣爱好之一。记得有一次，我需要音乐配诵，老师在百忙之中抽空听我念了一遍，于是评价：既然有了音乐就得跟着调子走，不能自顾自的。如果用平时的朗诵方法及速度，就完全不着调，毫无美感可言。当时，我心里就咯噔了一下，还有几分不服，但是当听到郭老师示范时，那抑扬顿挫、声情并茂、徐舒有致的朗诵，随着伴奏音乐流淌，我陶醉在诗的意境里。当下我就服气了，深为自己班门弄斧而羞愧。
同学们喜欢老师，我也喜欢，我眼中的老师是美丽的。
关于人物老师的作文(篇8)
从幼儿园读到五年级，教过我的老师良多，但我最难健忘的仍是班主任刘老师！她留着长长的头发，戴着眼镜，看上去文质彬彬。她很喜欢穿裙装，即使冬天也不例外。老师特爱笑，让我们觉得和蔼可亲，就像我们的妈妈一样。
刘老师上课很有趣，喜欢和我们开玩笑，经常惹得同学们哈哈大笑，肚子都笑痛了。看到这里你千万不要我们老师不务正业，上语文课跑去摆龙门阵了。实在是结合课文内收留来讲的笑话或故事。好比上《刘三姐》那一课的时候，她给我们讲到三个蠢秀才与三姐对歌之时的丑态，笑的我们人仰马翻。还未笑过，老师又亮开歌喉，给我们唱了一段三姐中的出色选段，听的我们如痴如醉。就这样我们在笑声里、歌声中结束了这一课的学习。在刘老师的语文课上，我们觉得一点也不累，每次都急切盼望下节语文课的到来。
当然，我们的老师也出缺点：刚开始教我们的时候家庭功课布置的良多，我们时时诉苦。后来一位同学直接给老师提出了这个意见，我们看见老师的脸马上“晴转多云”，都想这家伙也太不识时变了，就等着“穿小鞋”吧！没想到的是两天后的下战书放学之时，老师还正式给我们报歉，还表扬了那位提意见的同学。说她刚教毕业班下来，没意识到我们还小，当成六年级要求，是她的过失，以后一定改正。我们听后报以最强烈热闹的掌声，由于我们还从来还没听到老师给我们报歉呢！从那以后家庭功课徐徐变少了，我们都为老师这种知过就改的精神所打动。而且同学们见老师都是如斯，有过失谁也不藏着掖着，都养成了知过就改的好习惯，这就是我们老师无声的身教！
刘老师仍是一位布满勇气，非常坚强的妻子。她的爱人这几日生病住院，她天天上班就在学校一丝不苟的为我们上课批改功课，涓滴看不出她的疲惫和伤痛；放工就到病院照顾爱人晚上还陪床。要不是我们看见她天天提着送饭的保温桶好奇的问她，简直看不出她与寻常的异样！她没有由于照顾她爱人而落下一节课，这样坚强的妻子、这样敬业的老师岂非不值得赞美吗？
这就是我的老师，我喜欢她的幽默风趣，敬佩她的自信坚强！
关于人物老师的作文(篇9)
在这秋高气爽的季节，我们又走进了新的学期，同时又迎来了一年一度的教师节。此时此刻，当我们带着灿烂的笑容和满满的知识走进校园时，心里又有一种对老师的敬佩和亲情再次的涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师。这一句话大家都知道，每一节课，每一句话，甚至每一个字都是为了我们，我们每一个人第一次走进学校成为一名少先队员时，老师便在我们的心中刻下了深刻的印象，我们从一字母到那么多汉字，全都是老师送给我们的。我敬佩您，老师！我敬佩您的一言一行，我敬佩您老师！您不仅教会我们知识还教我们怎样做人，您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩你默默耕耘、不求回报、不求索取，您为了让我们得到更多知识，为了我们的成绩一次比一次高，竟忍割三分，在我们写作优美的文章里，这无间不傪透着您辛勤的汗水，让我们学更多的知识，您不管白天黑夜，严寒酷暑，飘飘洒洒，五颜六色的粉笔布满了您的衣服，你把亲春给了我们，您知识传给了我们，您头发又多了一根白丝因为您我们才学到了知识，因为您我们才能考上大学。冬去春来，周而复始，您送走了一批又一批的学子，同时又迎来了一批又一批的新同学，您把无私给了我们，让我们谦虚，懂得尊老爱幼。
老师！我们对您有诉说不尽的感激和深深祝福，只能说一句：老师！您辛苦了！
描写英雄的作文通用9篇
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描写英雄的作文【篇1】
他，司马迁，一位汉代的太史令，与常人一样；他，渺小卑微，却有着不同寻常的境遇；他的出现，开创了历史学的新纪元，让我们知道了更多鲜为人知的秘密。威严的官袍，整肃的纶巾下，一张历经沧桑的脸，衬托出的却是他的孤独与无助。
孤独英雄受尽最下腐刑极矣的凌辱，他默默忍受。他为了完成《史记》的著述，为了完成父亲的遗愿，他忍辱偷生，以死要重于泰山的坚定信念，支撑着他在肠一日而九回的痛苦挣扎中顽强地活了下来，终成巨著。因为替李陵辩护，遭受此刑，他心甘情愿。他执著，他坚定，他的刚直不阿的精神使他忍了下来，使他从此对官场有了新的认识。
孤独英雄遭受世人歧视漫骂，他无怨无悔。他身分悬殊，遭受污辱之后，他成为一个不是士大夫的人，他没有因为他的处境而一蹶不振，反而为他完成著作提供了动力。因此著成伟大的《史记》与他的精神是分不开的。如果他没有这种信念，没有坚持到底的精神，而是半途而废，萎迷不振，他永远只能是一名不起眼的小喽罗，小太监，说不好已经做了阎王的鬼差呢！他心中长久积郁的悲愤与抱负写在文章中，如虹的气势一泻千里，跌宕起伏的心情突出在文章中。他对事实的详实编写，游历山川寻找历史旧事来汇入《史记》中，《史记》成为一篇旷古铄今的历史佳篇，它让更多的人了解了它，了解这位伟人。他的苦是常人难以想象的，他在世人的漫骂唾弃中度过大半生。这些个中曲折促使他著成巨著。所谓吃得苦中苦，方为人上人，只有经过自己的辛苦耕耘，才能换来丰硕的果实，所以他无怨无悔。
孤独英雄巨著完成之后，孤独终老，了此一生。一时的名声大噪转眼变成明日黄花，他实现了两代人的夙愿，完成了大业。他的悲苦与愤懑尽情抒发，大胆揭露了朝廷大臣的自私，对封建统治者的是非不辨，刻薄寡恩的不满，他烦厌了官场生涯，于是辞官就里平凡度过了余生。
孤独英雄，因为他的伟大事迹而变得光辉闪耀，从此不孤独；孤独英雄，因为他的著作让世人熟知，从此不孤独！
描写英雄的作文【篇2】
男孩都要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心中，就有一个英雄---雷锋。
雷锋的名字家喻户晓，有话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。
有一次，雷锋在下火车的时候遇到了一对老夫妇，他们已经两三天没吃东西了，快饿得不行了。雷锋于心不忍便把身上带的粮食全给了他们。但许多路人都说他傻，摇着头走了。经过雷锋的照料，两位老人终于康复了
在一次出差的时候，雷锋看见一位中年妇女的车票和钱都不见了，就把自己用做路费的钱给了那个妇女，还帮她买了一张车票。
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，在生活中不也有这样的人吗？举一下几个实例;
交警叔叔，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警叔叔不正是雷锋的传人吗？
解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗？
雷锋同志真是好样的，不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程，如小舟载着我驶向前方。
描写英雄的作文【篇3】
你是否还记得，那个一心向着祖国的青年呢？林则徐的大无畏精神，被当时的皇帝道光称赞，他被封为钦差大臣，他为国为民奉献了一生。虎门销烟这个故事我相信已经妇孺皆知了。遭受毒灾的广州，无辜的人民承受着鸦片无情的折磨。时时想着人民的林则徐挺身而出，销毁了所有鸦片，帮助痛苦的人们脱离苦海。精神世世代代传下去。站在虎门前，林则徐威武的身影和袅袅炊烟，我仿佛看到了一颗爱国心。林则徐，我要高声歌唱你！
你是否还记得，那个顶天立地的威武汉子呢？那时候，英军攻击我国，林则徐为了国家，在所不辞！狡猾奸诈的英军，使用了卑鄙的手段。但是林则徐毫不向敌人低头，奋勇迎敌。终于，胜利站在了正义的一边。林则徐勇往直前的壮举，救助灾民、心系百姓的他给了敌人一记响亮的耳光，是中国开眼看世界的第一人。
看看现在，曾经硝烟纷飞的地方，如今成了孩子们快乐的天堂。曾经荒无人烟的村庄，现在建起了一所所学校，一栋栋楼房。拨开历史风尘，虎门瞭望台上那挺拔的身躯，依旧清晰。林则徐，你是我们心中永垂不朽的英雄！
如今，具有林则徐精神的人民承载着中国的希望，驶向了中国梦！
描写英雄的作文【篇4】
吃完饭的时候，我问爸爸：你知道葛云飞的名言吗？爸爸不好意思地回答：这我还真不知道。城亡与亡，不离定海半步。我自豪地回答。爸爸还像突然想到了什么，对我们说：我们小区对面的西园广场就矗立着葛云飞的碑，等下要不要去看看？好呀！妈妈抢先回答。吃过晚饭，带上手电筒，我们一起去。爸爸来了兴致。吃过晚饭，我们兴致盎然地出发了。
我们打着手电筒，穿过弯弯曲曲的小路，来到一块大石碑前。因为是晚上，我们打着手电才能看清石碑上的字。葛云飞是位民族英雄，在著名的定海保卫中壮烈牺牲。人们为了纪念他，给他建了一座壮节祠。后来，这座祠被拆了，人们又树起了这座碑来纪念壮节祠遗址。我们又绕到石碑的后面，看到了葛公祠遗址这几个字。
如果不是爸爸告诉我们，我和妈妈都不知道葛云飞的碑就在西园广场，我相信我们班的同学应该也都不知道吧，我希望同学们有时间来西园广场拜访一下我们的民族英雄。
描写英雄的作文【篇5】
这个寒假，我阅读了爷爷收藏在旧书架上的一本书《红照片》。那是一本由很多英雄故事编成的合集。
英雄是什么？他们不只是冲在前线上抛头颅撒热血，在战争中露面的战士。《红照片》收集了37位党和国家的领导人物的生平、功绩。有刘少奇、朱德、周恩来、邓小平等等。他们都出身贫苦，从小经受磨难，生活在社会基层。但这并没有消蚀他们抗暴除强的观念。在他们心中，人民的幸福安康才是最重要的。因为得民心，他们屡遭陷害，但真正的英雄是不会被扼杀的，摔倒了，还可以爬起来，继续向民主前行！
那些老一辈的革命家、政治家，为初中生日记了人民自主的权益，有的以笔为武器，批评旧社会，成为民族战士，也有的在政治上作文章，努力把国家带入自由民主的新纪元。他们像是屹立在天地间铁塔，日记大全议论文素材以自已对自由的追求作为动力。呵，他们没有炸碉堡挡子弹的壮举，但他们的执着坚韧同样让后人敬佩。
我们在和谐安康的社会里长大，养尊处优，没有经受磨难，甚至有同学认为什么事都对自己好才是公平。今天的自由民主是老一辈战士用自己毕生的精力换来的，我们有什么资格去糟蹋、浪费生命？与他们相比，我们有什么理由不在这个幸福环境中奋发学习？
战士们！你们的血肉之躯为了社会的平等而倒下，换来了今日的民主和平。战士们！你们与暗势力作斗争的精神，像是那屹立在天地间的铁塔永不倒下！
今天，我们阅读了红色经典，了解了过去，看到了老一辈战士们作出的贡献；将来，当我们长大，一定不辜负长辈们的厚望，成为建设新中国的栋梁之材，让先辈们感到自豪！
描写英雄的作文【篇6】
古有梁山泊一百零八位好汉，今有三五班四十七位英雄。传说中有个英雄辈出的地方，那就是无人不知，无人不晓的三五班!
说到三五班的英雄那可真是数都数不清。比如我们班大名鼎鼎的捣蛋英雄田大壮。有一天午休，罗老师刚刚下达了作业，转身走出教室。田大壮立刻站了起来，扭着屁股，扭动着瘦小的身子，扯着嗓子大声唱道：我们一起摇摆，一起摇摆!说着，还睁大眼睛挑衅地看着值日生麦豆。麦豆勃然大怒，她一拍桌案，大声喊：田大壮，你竟敢!
我就敢，你能拿我怎么样?我天不怕地不怕，就怕罗老大，来来来，快叫我祖宗!
田大壮此话一出口，惹得全班同学哄堂大笑，麦豆已气不打一处来，想骂却感觉又骂不出口。田大壮，你真牛，竟然敢不听值日生的话。
古有花木兰，今有麦穗，你们不要小看女孩子，谁说女子不如男?这麦穗可是一代打架女王!连勇猛的丁图强都怕她三分!有一次下课了，我和丁图强在操场上玩捉人英雄，丁图强是猫，只见他张牙舞爪地向我跑来，突然，麦穗从一旁跑了过来，因为跑得太快，丁图强还没来得及刹住脚，他们俩就相撞了，撞得头昏眼花，等麦穗回过神来，发现是丁图强，她气得火冒三丈，只见她的头发都竖了起来，满脸通红，牙齿咬得咯咯响，不问青红皂白，抓起丁图强就拳打脚踢起来，把丁图强打得鼻青脸肿，一旁的男孩子吓得缩成一团，胆小的格飞害怕得都钻进了草丛中。求你了，麦穗，别打了!
哦，对了，我忘记给你介绍我们班的超旋风田甜!我敢说，再也没谁比她跑得快了，有一次体育课，老师叫我们跑50米。比赛要开始了，同学们立刻做好了起跑姿势，眼睛直勾勾的盯着终点，大家都想拿第一。哨声响起，高个子麦芽，刚刚跨出一大步，抬头一看，田甜以惊人的速度冲到了终点，就如同一只离弦之箭，嗖的一声射向了终点，同学们惊讶得下巴都快要掉到地上了。
俱往矣，数风流人物，还看今朝，三五英雄传，将会继续演义，预知后事如何，请听下回分解!
描写英雄的作文【篇7】
英雄是什么?英雄是努力付出的人。英雄是什么?英雄是认真工作的人。英雄是什么?英雄是无私奉献的人。我心中的英雄就是烈火勇士--消防员。
消防员通常是一身通红，他们不怕苦，不怕累。有一次我们小区里有一栋楼着火了，小区里很多人都叫着：大家快来呀!这栋楼着火了!听到这里我就赶快拿出妈妈的手机拨打了119。不到一会儿，一群穿着红色衣服，带着黄色帽子的人就飞快地冲了进来，可是消防车却被门卡着怎么也进不来，我看到这里急得直跺脚心里想：消防员叔叔可以拿着水管进来呀!消防员们好像听懂了似的赶忙拿着水管冲进来。刷刷刷的响声一下子大楼表面的火被他们消灭了，又一些消防员去里面灭火，最后大火终于灭了。这件事让我对消防员这个职业有了更深的印象。
还有一次，我在新闻上看到一个煤油工厂里的大火在那里自由跳舞，那些烈火英雄们在和火焰英勇的对抗，其中有一位叔叔在这件事里让我印象深刻，那位消防员为了取水自己跳到水里，可最后他却被网绑住了，最终溺水身亡。这让我对消防员更加敬佩。
消防员这个职业让我们尊重，我们应该尊重消防员，以后再我在生活中应该向心中的英雄消防员学习，做一个无私奉献的人!
描写英雄的作文【篇8】
：作文构思精巧、语言精确，没有过多文字方面的渲染，只是一味遵从朴实无华的叙述，引领我们游览了一遍照壁山，下面我们一起看看这篇《照壁山，英雄的丰碑》。
一个阳光明媚、晴空万里的夏日，我和爸爸妈妈去游览县城以南的照壁山观景台。因为距离县城不到五公里，我们很快就到了山脚下。照壁山山势陡峭，横断面成壁，壁面长满云杉，中间有灌木丛生，常年碧绿，显得高大雄伟。
沿着紫红色的台阶拾级而上，一路上高大的迎客松伸出双臂欢迎游客的到来，路边的野花、小草在夏日的艳阳下显得格外艳绿，不时吸引着每一个游客的眼球。我们一家人走走停停，毫不费力地登上了山顶，山顶视野非常开阔!极目远眺，浩门河两岸风光一览无遗。你能很清晰的看到宽广激荡的浩门河以及浩门川一望无际的油菜花海，金黄色的油菜花与嫩绿的青稞地交织在一起，构成了一幅色彩浓烈的高原夏日画卷。远远看去：祁连山和达坂山的雄伟挺拔，似一道天然屏障，把我的故乡紧紧围绕在怀里，让人不由得心生感激，感谢让我生活在门源这块古老的风水宝地上。
俯首往下看，山脚下的革命烈士陵园尽收眼底。爸爸说，照壁山是我县最大的革命烈士陵园，是爱国主义教育基地。每年清明节，有很多人到这里进行祭扫革命先烈陵墓活动。很多年前，匪徒在浩门镇窑沟槽杀害了被俘的西路红军战士120余名，据一位老人讲，当时那里流了很多血，场面惨烈，后来他们去那里挖野菜，一铲子下去，还有血渗出来，踩在地面上，脚底下忽闪忽闪的，很吓人。为了纪念英勇牺牲的先烈们，在陵园里修了一座纪念亭。听爸爸说完，我对照壁山更是肃然起敬，拉着爸爸的手到了陵园前。只见高大肃穆的红军纪念碑矗立在山前，由徐向前元帅1987年7月题词的西路红军牺牲烈士的精神永垂史册一行大字在夏日的阳光下更加熠熠生辉。
原来，陵园里掩埋的是红军啊!红军，这个响亮而光辉的名字，早已深深印在了我的脑海中。《倔强的小红军》、《丰碑》、《金色的鱼钩》一个个感人故事使我明白，红军长征途中，正是这种一心想着别人，不怕苦、不怕累的红军精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路，他们的足迹谱写了一曲曲嘹亮的英雄凯歌。长征精神将时时激励我们克服困难，发奋学习，长大为国家做贡献。
一个个烈士墓碑掩映在苍松翠柏之中。青山伴忠骨，寂静中的陵园显得更加庄严肃穆，我默默地行着注目礼，安息吧!伟大的烈士们，你们的精神永垂不朽，我们会永远怀念你们!
离开中的照壁山，它的身影显得更加美丽动人，更加雄伟高大!
描写英雄的作文【篇9】
英雄
日月交错的一瞬，我梦回了三千多年前的秦朝。
公元前220xx年
秦灭六国，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒，征用70万劳力修阿房，建秦陵，筑长城，赭衣塞路，囹囵成市。
猎场
空中，一只白额鹰搜索着猎物。找到办法了吗?白额鹰落到一个人的护臂上，这个人，就是吞并六国，统一天下的皇帝――秦始皇。皇上，听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可长生不老。那要多久?秦王凝视着远方。请给臣一支舰队，精锐500，不消三年，定可求得仙丹。三年吗?秦王抬臂，白额鹰振翅翱翔。
公元前220xx年，易水边
北风呼啸
荆柯喝下酒，公子丹道：荆柯，这一行险恶，要小心啊!我这一去，就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。一定，一定。荆柯踏上船，留下了千古名句：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。在场的人无不落泪。
秦殿
皇上，燕国使者求见，商讨割地求和之事。快请。荆柯入殿。他手捧地图，他知道，地图里藏着匕首，匕首上，涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前，展开地图，手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰，想把秦皇置诸死地。他刺中了，但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊，腰间宝剑却拔不出，他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着，但此时也忘了喊御林军。这时，一个文官用手中的案牍拍落匕首，大喊：有刺客!有刺客!御林军蜂拥而至，把荆柯砍成肉酱。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚汉相争，一人在易水边叹道：荆柯，可惜啊。
我最喜欢的三国英雄
几百年来，《三国英雄》广泛流传，脍炙人口，已成为中国文学史上最具深远影响的巨著之一。《三国英雄》出自历史长篇小说，以曹操，刘备，孙权，诸葛亮有栩栩如生的艺术形象，在这么多形象，性格鲜明的任务中，我最喜欢的是关羽，因为他是一个忠心耿耿，勇猛无敌的英雄。
自从刘备，关羽，张飞他们桃园三结义以后，刘备是大哥，关于就一直对刘备忠心耿耿，三国演义中有许多关于他们的故事，其中著名的是过五关斩六将。重要讲的是：关羽为了保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操，尽管曹操非常欣赏关羽还封他做了偏将军，可关羽身在曹营心在汉，始终念念不忘刘备，后来得知刘备的消息后，立刻前去河北寻找刘备，过五关斩六将讲了是关羽在寻找刘备的途中过了五座城关，斩杀了六个曹将，最终回到刘备身边的故事。他集中体现了关羽武艺高强，勇猛无敌的特点，更难能可贵的是，面对高官厚禄的诱惑，他始终不为所动，始终忠心于刘备
他勇敢无惧，为了保持清醒的大脑，他没有使用任何麻醉，进行刮骨疗毒;关羽工大了樊城时，中了毒箭，华佗为他治疗伤口，要把关羽的手绑在木桩上，而关羽却伸出右臂让华佗治疗，一边还和马良下棋，旁边的人看了治疗的经过，都大惊失色，可关羽依然谈笑风生，华佗做完手术，称赞关羽是一个天神，从这个故事里我们看到了钢铁般的意志，他是多么的勇敢顽强啊!
我想每个人读了他的故事都会被这样一位大英雄折服的，每个人都能从他的身上学到面对困难毫不畏惧，为了达到目的，坚持不懈的品质，我们的生活中也总是遇到大大小小的困难，只有我们客服了这些困难，才能一步步走向成功，所以关于成了我心中最敬佩的一位英雄。
英雄
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。
在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄。为什么他是是英雄?因为他们身上都有一种共同的品质那就是一心为国，一心为民。
文天祥曾在诗里写道：人生自谁列死，留取丹心照汗青。他自己就是这句话的最好解释。
他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上
他们是谁?，他们就是那让大家过上幸福生活的人!我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的英雄。
描写抗英雄的作文(合集9篇)
掌握写作技巧是非常有必要的，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。做读书笔记对作文有好处，有哪些作文让你印象深刻呢？作文5000网编辑特地为你收集并编辑了描写抗英雄的作文，希望对你的工作和生活有所帮助！
描写抗英雄的作文(篇1)
他，司马迁，一位汉代的太史令，与常人一样；他，渺小卑微，却有着不同寻常的境遇；他的出现，开创了历史学的新纪元，让我们知道了更多鲜为人知的秘密。威严的官袍，整肃的纶巾下，一张历经沧桑的脸，衬托出的却是他的孤独与无助。
孤独英雄受尽最下腐刑极矣的凌辱，他默默忍受。他为了完成《史记》的著述，为了完成父亲的遗愿，他忍辱偷生，以死要重于泰山的坚定信念，支撑着他在肠一日而九回的痛苦挣扎中顽强地活了下来，终成巨著。因为替李陵辩护，遭受此刑，他心甘情愿。他执著，他坚定，他的刚直不阿的精神使他忍了下来，使他从此对官场有了新的认识。
孤独英雄遭受世人歧视漫骂，他无怨无悔。他身分悬殊，遭受污辱之后，他成为一个不是士大夫的人，他没有因为他的处境而一蹶不振，反而为他完成著作提供了动力。因此著成伟大的《史记》与他的精神是分不开的。如果他没有这种信念，没有坚持到底的精神，而是半途而废，萎迷不振，他永远只能是一名不起眼的小喽罗，小太监，说不好已经做了阎王的鬼差呢！他心中长久积郁的悲愤与抱负写在文章中，如虹的气势一泻千里，跌宕起伏的心情突出在文章中。他对事实的详实编写，游历山川寻找历史旧事来汇入《史记》中，《史记》成为一篇旷古铄今的历史佳篇，它让更多的人了解了它，了解这位伟人。他的苦是常人难以想象的，他在世人的漫骂唾弃中度过大半生。这些个中曲折促使他著成巨著。所谓吃得苦中苦，方为人上人，只有经过自己的辛苦耕耘，才能换来丰硕的果实，所以他无怨无悔。
孤独英雄巨著完成之后，孤独终老，了此一生。一时的名声大噪转眼变成明日黄花，他实现了两代人的夙愿，完成了大业。他的悲苦与愤懑尽情抒发，大胆揭露了朝廷大臣的自私，对封建统治者的是非不辨，刻薄寡恩的不满，他烦厌了官场生涯，于是辞官就里平凡度过了余生。
孤独英雄，因为他的伟大事迹而变得光辉闪耀，从此不孤独；孤独英雄，因为他的著作让世人熟知，从此不孤独！
描写抗英雄的作文(篇2)
男孩都要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心中，就有一个英雄---雷锋。
雷锋的名字家喻户晓，有话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。
有一次，雷锋在下火车的时候遇到了一对老夫妇，他们已经两三天没吃东西了，快饿得不行了。雷锋于心不忍便把身上带的粮食全给了他们。但许多路人都说他傻，摇着头走了。经过雷锋的照料，两位老人终于康复了
在一次出差的时候，雷锋看见一位中年妇女的车票和钱都不见了，就把自己用做路费的钱给了那个妇女，还帮她买了一张车票。
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，在生活中不也有这样的人吗？举一下几个实例;
交警叔叔，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警叔叔不正是雷锋的传人吗？
解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗？
雷锋同志真是好样的，不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程，如小舟载着我驶向前方。
描写抗英雄的作文(篇3)
：作文构思精巧、语言精确，没有过多文字方面的渲染，只是一味遵从朴实无华的叙述，引领我们游览了一遍照壁山，下面我们一起看看这篇《照壁山，英雄的丰碑》。
一个阳光明媚、晴空万里的夏日，我和爸爸妈妈去游览县城以南的照壁山观景台。因为距离县城不到五公里，我们很快就到了山脚下。照壁山山势陡峭，横断面成壁，壁面长满云杉，中间有灌木丛生，常年碧绿，显得高大雄伟。
沿着紫红色的台阶拾级而上，一路上高大的迎客松伸出双臂欢迎游客的到来，路边的野花、小草在夏日的艳阳下显得格外艳绿，不时吸引着每一个游客的眼球。我们一家人走走停停，毫不费力地登上了山顶，山顶视野非常开阔!极目远眺，浩门河两岸风光一览无遗。你能很清晰的看到宽广激荡的浩门河以及浩门川一望无际的油菜花海，金黄色的油菜花与嫩绿的青稞地交织在一起，构成了一幅色彩浓烈的高原夏日画卷。远远看去：祁连山和达坂山的雄伟挺拔，似一道天然屏障，把我的故乡紧紧围绕在怀里，让人不由得心生感激，感谢让我生活在门源这块古老的风水宝地上。
俯首往下看，山脚下的革命烈士陵园尽收眼底。爸爸说，照壁山是我县最大的革命烈士陵园，是爱国主义教育基地。每年清明节，有很多人到这里进行祭扫革命先烈陵墓活动。很多年前，匪徒在浩门镇窑沟槽杀害了被俘的西路红军战士120余名，据一位老人讲，当时那里流了很多血，场面惨烈，后来他们去那里挖野菜，一铲子下去，还有血渗出来，踩在地面上，脚底下忽闪忽闪的，很吓人。为了纪念英勇牺牲的先烈们，在陵园里修了一座纪念亭。听爸爸说完，我对照壁山更是肃然起敬，拉着爸爸的手到了陵园前。只见高大肃穆的红军纪念碑矗立在山前，由徐向前元帅1987年7月题词的西路红军牺牲烈士的精神永垂史册一行大字在夏日的阳光下更加熠熠生辉。
原来，陵园里掩埋的是红军啊!红军，这个响亮而光辉的名字，早已深深印在了我的脑海中。《倔强的小红军》、《丰碑》、《金色的鱼钩》一个个感人故事使我明白，红军长征途中，正是这种一心想着别人，不怕苦、不怕累的红军精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路，他们的足迹谱写了一曲曲嘹亮的英雄凯歌。长征精神将时时激励我们克服困难，发奋学习，长大为国家做贡献。
一个个烈士墓碑掩映在苍松翠柏之中。青山伴忠骨，寂静中的陵园显得更加庄严肃穆，我默默地行着注目礼，安息吧!伟大的烈士们，你们的精神永垂不朽，我们会永远怀念你们!
离开中的照壁山，它的身影显得更加美丽动人，更加雄伟高大!
描写抗英雄的作文(篇4)
每当路过秋瑾的雕像，我的心中便会激起一阵浪花，不由得为秋瑾的革命精神而感到震撼。
秋瑾故居，盛满一代女中英杰的豪气壮志。位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖，古朴雅致，环境清幽。故居大门上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的秋瑾故居匾额，笔力遒劲，情意内蕴。进入故居，就是一个石板铺成的小天井。越过天井是三间坐北朝南的平房和一间小楼，当中的堂屋里挂有和畅堂的堂匾，笔调清峻，字迹挺拔，显示了主人不凡的性格。西首一间陈设着圆桌、方椅等简朴的家具。少年时代的秋瑾就是在这里读书习文，练拳舞剑，19xx年秋瑾从日本归国后直到牺牲前夕，这里成了她从事革命活动的重要场所，留下许多珍贵的文物和史迹。
日记大全秋瑾，相信大家都非常了解，她是我国近代女革命家，在国家面临生死危亡的时刻，巾帼不让须眉的一代女侠秋瑾，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的方法，并最终高二作文走上了一条不归路。最后，于19xx年7月15日英勇就义。把最有豪气的女性这样的称为，献给这位女英雄的确是名至实归。
20xx年7月15日是秋瑾就义的百年忌日。一个世纪过去了，中国发生何等天翻地覆的变化！但秋瑾为了追求祖国富强，而赴汤蹈火的大无畏精神，她那种大义凛然，宁愿牺牲自己也要唤醒民众的革命意志，依然在支撑着我们中华民族的灵魂！
面对如此庄严地场面，我心小学作文潮澎湃，久久不能平静。秋瑾，我从心眼里佩服她！谁说女子不如男，这就是一个很好的例子。
描写抗英雄的作文(篇5)
这个寒假，我阅读了爷爷收藏在旧书架上的一本书《红照片》。那是一本由很多英雄故事编成的合集。
英雄是什么？他们不只是冲在前线上抛头颅撒热血，在战争中露面的战士。《红照片》收集了37位党和国家的领导人物的生平、功绩。有刘少奇、朱德、周恩来、邓小平等等。他们都出身贫苦，从小经受磨难，生活在社会基层。但这并没有消蚀他们抗暴除强的观念。在他们心中，人民的幸福安康才是最重要的。因为得民心，他们屡遭陷害，但真正的英雄是不会被扼杀的，摔倒了，还可以爬起来，继续向民主前行！
那些老一辈的革命家、政治家，为初中生日记了人民自主的权益，有的以笔为武器，批评旧社会，成为民族战士，也有的在政治上作文章，努力把国家带入自由民主的新纪元。他们像是屹立在天地间铁塔，日记大全议论文素材以自已对自由的追求作为动力。呵，他们没有炸碉堡挡子弹的壮举，但他们的执着坚韧同样让后人敬佩。
我们在和谐安康的社会里长大，养尊处优，没有经受磨难，甚至有同学认为什么事都对自己好才是公平。今天的自由民主是老一辈战士用自己毕生的精力换来的，我们有什么资格去糟蹋、浪费生命？与他们相比，我们有什么理由不在这个幸福环境中奋发学习？
战士们！你们的血肉之躯为了社会的平等而倒下，换来了今日的民主和平。战士们！你们与暗势力作斗争的精神，像是那屹立在天地间的铁塔永不倒下！
今天，我们阅读了红色经典，了解了过去，看到了老一辈战士们作出的贡献；将来，当我们长大，一定不辜负长辈们的厚望，成为建设新中国的栋梁之材，让先辈们感到自豪！
描写抗英雄的作文(篇6)
英雄
日月交错的一瞬，我梦回了三千多年前的秦朝。
公元前220xx年
秦灭六国，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒，征用70万劳力修阿房，建秦陵，筑长城，赭衣塞路，囹囵成市。
猎场
空中，一只白额鹰搜索着猎物。找到办法了吗?白额鹰落到一个人的护臂上，这个人，就是吞并六国，统一天下的皇帝――秦始皇。皇上，听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可长生不老。那要多久?秦王凝视着远方。请给臣一支舰队，精锐500，不消三年，定可求得仙丹。三年吗?秦王抬臂，白额鹰振翅翱翔。
公元前220xx年，易水边
北风呼啸
荆柯喝下酒，公子丹道：荆柯，这一行险恶，要小心啊!我这一去，就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。一定，一定。荆柯踏上船，留下了千古名句：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。在场的人无不落泪。
秦殿
皇上，燕国使者求见，商讨割地求和之事。快请。荆柯入殿。他手捧地图，他知道，地图里藏着匕首，匕首上，涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前，展开地图，手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰，想把秦皇置诸死地。他刺中了，但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊，腰间宝剑却拔不出，他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着，但此时也忘了喊御林军。这时，一个文官用手中的案牍拍落匕首，大喊：有刺客!有刺客!御林军蜂拥而至，把荆柯砍成肉酱。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚汉相争，一人在易水边叹道：荆柯，可惜啊。
我最喜欢的三国英雄
几百年来，《三国英雄》广泛流传，脍炙人口，已成为中国文学史上最具深远影响的巨著之一。《三国英雄》出自历史长篇小说，以曹操，刘备，孙权，诸葛亮有栩栩如生的艺术形象，在这么多形象，性格鲜明的任务中，我最喜欢的是关羽，因为他是一个忠心耿耿，勇猛无敌的英雄。
自从刘备，关羽，张飞他们桃园三结义以后，刘备是大哥，关于就一直对刘备忠心耿耿，三国演义中有许多关于他们的故事，其中著名的是过五关斩六将。重要讲的是：关羽为了保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操，尽管曹操非常欣赏关羽还封他做了偏将军，可关羽身在曹营心在汉，始终念念不忘刘备，后来得知刘备的消息后，立刻前去河北寻找刘备，过五关斩六将讲了是关羽在寻找刘备的途中过了五座城关，斩杀了六个曹将，最终回到刘备身边的故事。他集中体现了关羽武艺高强，勇猛无敌的特点，更难能可贵的是，面对高官厚禄的诱惑，他始终不为所动，始终忠心于刘备
他勇敢无惧，为了保持清醒的大脑，他没有使用任何麻醉，进行刮骨疗毒;关羽工大了樊城时，中了毒箭，华佗为他治疗伤口，要把关羽的手绑在木桩上，而关羽却伸出右臂让华佗治疗，一边还和马良下棋，旁边的人看了治疗的经过，都大惊失色，可关羽依然谈笑风生，华佗做完手术，称赞关羽是一个天神，从这个故事里我们看到了钢铁般的意志，他是多么的勇敢顽强啊!
我想每个人读了他的故事都会被这样一位大英雄折服的，每个人都能从他的身上学到面对困难毫不畏惧，为了达到目的，坚持不懈的品质，我们的生活中也总是遇到大大小小的困难，只有我们客服了这些困难，才能一步步走向成功，所以关于成了我心中最敬佩的一位英雄。
英雄
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。
在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄。为什么他是是英雄?因为他们身上都有一种共同的品质那就是一心为国，一心为民。
文天祥曾在诗里写道：人生自谁列死，留取丹心照汗青。他自己就是这句话的最好解释。
他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上
他们是谁?，他们就是那让大家过上幸福生活的人!我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的英雄。
描写抗英雄的作文(篇7)
古有梁山泊一百零八位好汉，今有三五班四十七位英雄。传说中有个英雄辈出的地方，那就是无人不知，无人不晓的三五班!
说到三五班的英雄那可真是数都数不清。比如我们班大名鼎鼎的捣蛋英雄田大壮。有一天午休，罗老师刚刚下达了作业，转身走出教室。田大壮立刻站了起来，扭着屁股，扭动着瘦小的身子，扯着嗓子大声唱道：我们一起摇摆，一起摇摆!说着，还睁大眼睛挑衅地看着值日生麦豆。麦豆勃然大怒，她一拍桌案，大声喊：田大壮，你竟敢!
我就敢，你能拿我怎么样?我天不怕地不怕，就怕罗老大，来来来，快叫我祖宗!
田大壮此话一出口，惹得全班同学哄堂大笑，麦豆已气不打一处来，想骂却感觉又骂不出口。田大壮，你真牛，竟然敢不听值日生的话。
古有花木兰，今有麦穗，你们不要小看女孩子，谁说女子不如男?这麦穗可是一代打架女王!连勇猛的丁图强都怕她三分!有一次下课了，我和丁图强在操场上玩捉人英雄，丁图强是猫，只见他张牙舞爪地向我跑来，突然，麦穗从一旁跑了过来，因为跑得太快，丁图强还没来得及刹住脚，他们俩就相撞了，撞得头昏眼花，等麦穗回过神来，发现是丁图强，她气得火冒三丈，只见她的头发都竖了起来，满脸通红，牙齿咬得咯咯响，不问青红皂白，抓起丁图强就拳打脚踢起来，把丁图强打得鼻青脸肿，一旁的男孩子吓得缩成一团，胆小的格飞害怕得都钻进了草丛中。求你了，麦穗，别打了!
哦，对了，我忘记给你介绍我们班的超旋风田甜!我敢说，再也没谁比她跑得快了，有一次体育课，老师叫我们跑50米。比赛要开始了，同学们立刻做好了起跑姿势，眼睛直勾勾的盯着终点，大家都想拿第一。哨声响起，高个子麦芽，刚刚跨出一大步，抬头一看，田甜以惊人的速度冲到了终点，就如同一只离弦之箭，嗖的一声射向了终点，同学们惊讶得下巴都快要掉到地上了。
俱往矣，数风流人物，还看今朝，三五英雄传，将会继续演义，预知后事如何，请听下回分解!
描写抗英雄的作文(篇8)
英雄是什么?英雄是努力付出的人。英雄是什么?英雄是认真工作的人。英雄是什么?英雄是无私奉献的人。我心中的英雄就是烈火勇士--消防员。
消防员通常是一身通红，他们不怕苦，不怕累。有一次我们小区里有一栋楼着火了，小区里很多人都叫着：大家快来呀!这栋楼着火了!听到这里我就赶快拿出妈妈的手机拨打了119。不到一会儿，一群穿着红色衣服，带着黄色帽子的人就飞快地冲了进来，可是消防车却被门卡着怎么也进不来，我看到这里急得直跺脚心里想：消防员叔叔可以拿着水管进来呀!消防员们好像听懂了似的赶忙拿着水管冲进来。刷刷刷的响声一下子大楼表面的火被他们消灭了，又一些消防员去里面灭火，最后大火终于灭了。这件事让我对消防员这个职业有了更深的印象。
还有一次，我在新闻上看到一个煤油工厂里的大火在那里自由跳舞，那些烈火英雄们在和火焰英勇的对抗，其中有一位叔叔在这件事里让我印象深刻，那位消防员为了取水自己跳到水里，可最后他却被网绑住了，最终溺水身亡。这让我对消防员更加敬佩。
消防员这个职业让我们尊重，我们应该尊重消防员，以后再我在生活中应该向心中的英雄消防员学习，做一个无私奉献的人!
描写抗英雄的作文(篇9)
吃完饭的时候，我问爸爸：你知道葛云飞的名言吗？爸爸不好意思地回答：这我还真不知道。城亡与亡，不离定海半步。我自豪地回答。爸爸还像突然想到了什么，对我们说：我们小区对面的西园广场就矗立着葛云飞的碑，等下要不要去看看？好呀！妈妈抢先回答。吃过晚饭，带上手电筒，我们一起去。爸爸来了兴致。吃过晚饭，我们兴致盎然地出发了。
我们打着手电筒，穿过弯弯曲曲的小路，来到一块大石碑前。因为是晚上，我们打着手电才能看清石碑上的字。葛云飞是位民族英雄，在著名的定海保卫中壮烈牺牲。人们为了纪念他，给他建了一座壮节祠。后来，这座祠被拆了，人们又树起了这座碑来纪念壮节祠遗址。我们又绕到石碑的后面，看到了葛公祠遗址这几个字。
如果不是爸爸告诉我们，我和妈妈都不知道葛云飞的碑就在西园广场，我相信我们班的同学应该也都不知道吧，我希望同学们有时间来西园广场拜访一下我们的民族英雄。
关于疫情期间人物作文(精选9篇)
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面由小编帮大家编辑的《关于疫情期间人物作文(精选9篇)》，希望你更多关注本网站更新。
关于疫情期间人物作文 篇1
在20xx年10月1日这天夜晚，卡通人物在小红家里搞了个聚会，其中有：勇敢的葫芦娃、勇敢而又帅气的名侦探柯南、美丽活泼的小兰、机灵的米老鼠、齐天大圣孙悟空……
花仙子露出她美丽的翅膀，在空中飞来飞去，不小心碰到了一本故事书，摔了下来，花王子立刻飞上去，把花仙子救了下来。花仙子对花王子十分感谢。
花仙子和花王子在空中飞来飞去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞，小兰和柯南在旁边谈起了破案，孙悟空不会跳舞，干脆就和哪吒比武，葫芦娃在一旁观战。
柯南对小兰说：“走，我们去看看故事书，怎么样?”小兰爽快地说：“OK let’s go!”
柯南打开书，第一页就是柯南的照片，一看书壳，原来是《名侦探柯南》全集。大家也都围了过来。
大家一页一页地看着，看完了之后一个劲地夸柯南。步联上来给柯南献花，柯南脸都红了。
番茄小子沉不住气了，它高声喊到：“你们什么意思，是不是看不起我番茄小子，为什么不理我?”“不是的，”大家异口同声地说。原来，番茄小子是番茄国的王子，它的番茄飞镖非常厉害，平时总是欺负大家，今天还带来了许多士兵，大家更加惧怕它了。只见番茄小子一声令下，士兵们一拥而上，孙悟空见了，高兴地说：“正好给俺老孙练练手。”
孙悟空和哪吒一同上前，番茄小子如临大敌。哪吒使出烽火轮，把许多番茄兵烧得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孙悟空拔出毫毛一吹，变出了成千上万个小猴子，这些小猴子有的保护大家，还有的就对付番茄兵，不一会儿，番茄兵就被打败了。
不知不觉中，天就要亮了，大家也要走了。大家约好，明年的今天还要来。咦!那个番茄小子呢?原来，它被五花大绑带走了。
关于疫情期间人物作文 篇2
中华上下五千年，爱国人士知多少。但在我眼中，最出类拔萃的要属清朝伟大的政治家林则徐了。
四年级时，我们学过一篇课文——《虎门销烟》，这就是描述这位主张禁烟，抵抗
西方的侵略，坚持维护中国主权和民族利益，深受全世界中国人敬仰的林则徐大人。
1839年6月3日是个难忘的日子。林则徐来到虎门海滩，主张销毁烟片。在这20多天里，林则徐得人毁烟2万箱，约237万斤。啊！这2万箱与237万斤，两个难以置信的巨大数目，所有的中国人都明白了“天下第一剧毒——烟”的危害；让腐朽的中国重新振作起来；更重重地打击了英国人极其嚣张的气焰。
林则徐在虎门销烟之前，还严正声明：“若此烟一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”这彻彻底底地看出林则徐销烟的决心已坚定万分。在收缴烟的那几个日日夜夜里，林则徐日夜操劳，一丝不苟，共缴获战利品119万公斤，这也表明了林则徐有着一颗坚忍不拔的中华民族决不屈服侵略的爱国之心。
林则徐虎门销烟这一伟大的爱国壮举，是中华民族抵御外辱的重要开端。有人称赞林则徐为“中国开眼看世界的第一人”。的确，他是中国今后怎样抵抗侵略，解放祖国的重要榜样。
他曾说过：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。我想：正是这句话鼓舞者林则徐不怕任何危险，为祖国的利益，虎门销烟，让中国从逆境中挺身而出，跟敌人战斗到底。
林则徐，一代爱国伟人，爱国壮举虎门销烟，永远激励这我们要热爱祖国，为祖国的建设作出力所能及的贡献。
关于疫情期间人物作文 篇3
我做完作业，坐在椅子上，回忆着我小时候的故事，这几年来，有一样东西一直在我旁边，它就是——卡通人物。它们就像我的亲人一样，陪伴了我几年，让我的童年有滋有味，变得充实，而且，有些卡通人物还能给我们教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，让我们去体会。
我最喜欢的卡通人物是灰太狼，戴着一顶破帽子，脸上一道深深的伤疤，这就是它的形象。
小时候，我可是最讨厌它了，我是这样认为的：别人好好的，你这东西为什么总去骚扰它们？可现在，我再转念一想，又觉得是这样的：狼吃羊这很正常，况且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，为何又要去强迫他呢？网络上说，灰太狼有10大优点，我也认为，它坚毅的性格也值得我们学习。
这十大优点分别是：1、灰太狼热爱劳动。2、灰太狼聪明能干有毅力。3、灰太狼动手能力强。4、灰太狼为红太狼花钱从不心痛。5、灰太狼从不花心。6、灰太狼从不藏私房钱。7、灰太狼从不和红太狼谈论对错。8、灰太狼会亲自下厨。9、灰太狼会讨红太狼欢心。10、灰太狼是一个好爸爸。一个男人，能做到其中5条就算不错了，而灰太狼却翻了两倍，还做得非常好，真让人惊叹！
还有，红太狼只要下一个命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就欢天喜地地喊：“我成功了！”而如果没做到，就会低着脑袋回家，即使挨了一顿暴打，也不会还手。这个，也是我欣赏它的一大原因。
说到坚毅，据统计，灰太狼一共被红太狼用平底锅砸过9544次，被喜羊羊捉弄过2347次，被食人鱼追过769次，被电过1755次，捉羊想过2788次办法，奔波过19658次，足迹能绕地球954圈，灰太狼为了捉羊，能受这么多苦，而我们，是不是也能像他这样，学会坚毅呢？
有句话说得好：世上无难事，只怕有心人。如果我们能有灰太狼那样的精神，还有什么不可超越的呢？
关于疫情期间人物作文 篇4
1. 对照反思中成熟，引出心愿的表述。
2. 交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
3. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
4. 妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
5. 害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
6. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
7. 一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
8. 当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
9. 长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
10. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
11. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
12. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
13. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
14. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
15. 文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
16. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
17. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
18. 母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
19. 指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
20. 宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
21. 宽容是神奇的制造器，它能容下别人的错，却生产出了意想不到的精彩。
关于疫情期间人物作文 篇5
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学。在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案。但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着。
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习，爱思考，那个人很棒！
她，就是我的好同学——小敏。
关于疫情期间人物作文 篇6
“又生了 ”姥爷高兴地喊着，赶忙拿起小鱼网把刚出生的小孔雀鱼捞了出来，小心翼翼地放进了孵化网里，这已经是第三十条了，姥爷笑得嘴都喝不拢，虽然他 在鱼缸旁站了快俩个小时了，但丝毫看不出一点累的样子。
这就是我的姥爷，一个慈祥，和蔼的人，姥爷中等个子，头发也有点白了，可是，精神却特别的好。每天早晨很早就起了床，给鱼打氧，喂食，然后坐在鱼缸旁看它们 开心的吃虫子，互相嬉戏，姥爷养的鱼可多了，有彩色的孔雀鱼，温顺的叶子鱼，调皮的小黑鱼……还有好多我都叫不上名字来。
姥爷还喜欢打麻将，不管输赢，总是笑呵呵的，还开玩笑说，这叫“心态”一般人儿不行。
姥爷对我可好了，每天晚上放学都去接我，给我买上 喜欢的零食，然后把我送到补习班，写完作业再来接我，春夏秋冬，从来没有间断过。
这就是我的姥爷，我爱我的姥爷!
关于疫情期间人物作文 篇7
中国的历史源远流长，其中东汉末年有着一段非常精彩的历史——三国。在三国乱世中有许多英雄，如刘备、曹操、孙权等，而最令我敬佩的人是关羽。他是一位特别重义气的英雄好汉。
赤壁之战后，曹操向华容道败退，不幸遭遇伏兵，挡住曹军的去路。统领关羽在八年前曾与曹操有过一段交情，当年刘备兵败，关羽被俘，曹操非常器重他，给他丰厚的待遇。但是，关羽是“人在曹营，心在汉”，他以“斩颜良，杀文丑”的功劳视为给曹操的礼物，而曹操并没有追杀他，对他有恩。因此，关羽在阻截战中动了恻隐之心，歼灭了大部分曹军后，念旧日恩情，义释了曹操，表示对曹操的报答之情。
另外，我还非常敬佩关羽的武功——斩颜良，杀文丑。同时更加敬佩关羽对刘备的义气以及对曹操的知恩图报。生活中，我觉得我们应该学习关羽的这种高尚品质。我觉得我们班的乖女孩周立扬有着一颗感恩的心。每当我们抽奖时，大部分同学都会欣喜若狂，拿了奖品就走或者同学之间在谈笑，而周立扬每次都不会忘记对老师发自内心地说一声：“谢谢!”还有，王鸿燊是一个讲义气的人，他不仅是我的好朋友，更是我的铁哥们。每当我遇到困难垂头丧气时，他总是第一个跑过来安慰我，鼓励我，让我重新树立起信心，做得更棒!
三国，那是一个战火连天的时代，是一段扑溯迷离的历史，更是一则引人入胜的故事。书中英雄辈出，刘备、张飞和鲁肃这些乱世英雄都十分值得我们研究，他们一个个令人敬佩的事迹更加值得我们学习。我们要从书中领略到人物的优点，并在生活中弘扬这些优秀的品质。所以我们应读好书，好读书，让我们徜徉在书的海洋，一起品读书香吧!
关于疫情期间人物作文 篇8
我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
关于疫情期间人物作文 篇9
上午十点半，快近中午了，炎热的太阳火辣辣地照着大地，以前吵吵闹闹的小猫小狗都不见了踪影，只有一只守门的本地狗趴在树阴下，不停地吐着舌头，我准备到小区旁边的饭店里烧几个小菜，拿回家吃。刚走出家门口，一股热气迎面而来，不一会，全身就湿透了，汗流浃背。树叶耷拉着，失去了往日的生机，空气中没有一丝风，知了拼命地叫着，小区门口的马路上以前车水马龙，是菜农们的风水宝地，各式各样的菜琳琅满目。可如今却失去了喧闹声，马路上空无一人，偶偶有一辆奔驰轿车从马路上飞驰而过，整个地球就像蒸笼一样。
这时，我看见一个戴着草帽的老爷爷站在树阴底下，古铜色的脸上，刻上了一道道深深的皱纹，从他那饱经沧桑的面孔上，我仿佛看到了他在田里辛勤劳作的情景。四下热得很，老爷爷用他那粗糙的手，擦着汗，实在热的不行了，老农摘下草帽，当扇子扇了起来，花白的头发露了出来。他面前摆着一辆破旧的三轮车，上面放着许多新鲜的蔬菜：番茄、冬瓜，瞧！这青菜上还滚动着几颗露珠呢！
等了半天，一个顾客也没有，他显得有些不耐烦了，干脆放下草帽，一只脚架在三轮车上，手往口袋里一翻，掏出一包香烟来。“啪”的点着了火，悠闲地抽了起来。这时，他看见一个老太太走来，一手撑着伞，一手搂着小孙子。他知道生意来了，便招呼到：“老大娘，快来看看，多么好的青菜啊！”老太太停下了脚步，端详起来，挑剔地问道：“你这菜是批发的，还是自家种的？”老爷爷老实地回答：“自家种的吃不完，来城里卖卖看。”老奶奶左翻翻右翻翻，皱起了眉头，说：“你这好象不新鲜嘛！”“新鲜，肯定新鲜！早上刚从地里摘的！你瞧！好多露珠呢！”老爷爷解释道。老太太问：“你这菜多少钱？”老爷爷回答：“我卖一块五，菜场里都卖两块呢！”老太太还想还价：“瞧你这菜，还长虫子呢！没打农药吧”“怎么会打农药呢！这都是种了自个吃，吃不光才来卖的！”他说。老奶奶说：“那就便宜点，一块吧！”“一块怎么行？！我卖一块五已经很便宜了！”“走！孙子！咱不买了！”“算了，一块三怎么样？”“一块二吧！”老爷爷硬着头皮说：“好吧，一块二就一块二！”说着，麻利地从三轮车下面拿出一个塑料袋，把老太太挑中的菜放进去，在秤上称了称，“两块一，算你两块！”老奶奶付了钱满意地走了。老爷爷叹了一口气。
这时，一个青年骑着自行车，在老爷爷面前停了下来，“大爷，你这菜怎么卖？”“一块五一斤。”“啊？这么便宜？我全包了！”老爷爷赶紧拿出塑料袋，全装了进去，称了称：“三块。”年青人一手接过菜，一手从口袋里摸出三个硬币，面带微笑交给了老爷爷。骑着自行车走了。
老爷爷望着年轻人远去的背影，欣慰的笑了。
关于人物幽默的作文模板9篇
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关于人物幽默的作文【篇1】
他，个儿高，平头，额前调皮的留着几缕毛，八字眉，修长的睫毛直让身为女生的我羡慕不已。炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸蛋上，一对招风耳，高挺的鼻梁，性感厚重的红唇，就构成了一个颇为帅气的人儿，也就是这篇作文的主角。
谈起他，可是我们班公认的活宝！不提他那竖立着的黑色头发像个小刺猬，也不提那像两捆乱草般的眉毛，光是那一对堪比猪八戒的硕大招风耳，就够让人啼笑皆非的了。这对耳朵啊，像两片神气活现地撑开着的河蚌壳。耳朵边沿上有凹进去的地方，农村人说是福耳朵，我却认为是上天怕把这样一个可爱的活宝与其他小孩弄混才特意做的记号！他的额头出奇的突出，眼窝深深的凹陷下去，像藏在突出的岩石下边的两汪清泉。又大又黑的眼睛透着股水汽，湿漉漉的，使那长长的睫毛像长在两池清水岸上的青草，可要是生气瞪起来时，简直比铜铃还大，怪吓人的。他那眉毛一直是舒展开的，永远挂着笑，像个憨态可掬的弥勒佛，可看到自己的成绩时，两道眉毛就拧在一块儿，好像鼻梁上爬着一打窝蚂蚁，但，就他那没心没肺的人，不出几分钟就忘了这事，挂着笑眯眯的眉毛继续同男生们打闹了。眉毛下边的鼻子啊！鼻梁倒是高挺的，颇为帅气，可这底部却大，像是谁故意在他的眼皮子底下挂了一头大蒜。鼻子下是一张厚大的烈焰红唇，似是一直张着，也不怕把苍蝇给招了去，倒是毫不吝啬的把自己那一口好牙给展露出来，偶尔闭上嘴时也包不住那调皮的虎牙探出头来。哈哈，怎么样，这个活宝可爱吧，他还有许多英雄事迹没说呢，想要知道详情如何，且听下回分解吧！
关于人物幽默的作文【篇2】
我有个调皮的同学。一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的小嘴，他叫杨XX。
准备吃饭!全部安静!只见郝子琦在讲台上喊道。我们都迅速坐好，拿出餐巾布，可杨XX不但没有拿出餐巾布，反而还在画画。郝子琦说：除了第六组，其他组都可以去拿饭。于是我对他说：快点坐好!不然就没有饭吃了!等我画完再说。杨XX回答。郝子琦见他还不坐好，就说：杨XX!你再不坐好，你们就别吃饭了!我就不坐好，咋地啦?有本事来抓我呀!他往门口跑，可郝子琦对他说：你再这样我就给你扣10分。于是，他只好乖乖地回到座位上。
杨XX不仅在吃饭时调皮，还在下课时调皮呢!
叮叮叮下课铃响了，他故意打了我一下，他就往外跑，我急忙去追，他对我说：啦啦啦追不到我吧!于是他加快了速度，我见跑不过他，便不去追了，可他又说：来追我呀，慢乌龟
他是我的同学，也是个调皮的同学。
关于人物幽默的作文【篇3】
浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，好像两颗黑宝石镶嵌其中，嘴巴一张开总是露出两颗黄黄的“虎牙”，两只肉嘟嘟的大耳朵仿佛“大馄饨”帖在圆圆的脑袋上，真是惹人喜爱！这就是我那淘气可爱的弟弟。
弟弟可真调皮。有一次去邻居家，别人都在看电视，他却在一边自玩自的，自得其乐。乘别人不注意，把邻居家新买的吸管都拆了出来，一根一根在地板上连了起来，足足有三四米长，变成了一条长长的“电线”，害得邻居喝水都找不到吸管了，最后在走廊里发现了弟弟的“杰作”，真是又好气又好笑。还有一次，我妈妈在烧饭，他过来玩，不知什么时候悄悄地把我们家电饭煲的开关给关掉了，等到我们吃饭的时候，才发现饭还是老样子！而这时，他早就像小偷一样神不知鬼不觉地溜回家了。
弟弟还是个名副其实的小画家，不管是草稿纸、白纸都要画上自己的“杰作”，有一次他为我画像，他画的明明是一条“鱼”，可弟弟说偏偏是我。
瞧，弟弟就是这样一个既可气又可爱的小淘气鬼！虽然他很调皮，但我还是很喜欢他，他给我们带来了快乐。
关于人物幽默的作文【篇4】
暑假，我在爸爸工作的地方认识了个小弟弟，叫马航宇。本来，他叫马宗宗，可是他感觉这个名字太平淡，便自己改名马航宇，第一是他喜欢航天，第二他叔叔就是航天员。
他有时候特别搞笑，有一天他爸爸针对他的“坏毛病”，和他书面“约法三章”，后面写着“如果不遵守以上法则，请到小房间谈谈！”就是因为这句话，他的爸爸吃饭时不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起来，一本正经地说：“这位先生，请和我到小房间谈谈！”他爸爸当时就哭笑不得。哈哈，机灵的马航宇这一招叫以牙还牙。
又一次，他妈叫他写作业，可他却不写，而在玩玩具，他妈妈大发雷霆，把马航宇暴打了一顿，马航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸！”然而，见无人理他，他的哭腔竟慢慢变成唱腔，竟独自唱起歌来！他妈妈火上烧油又抽他几下，见他一瘸一拐地走进了房间，都以为他要自己反省一下，没想到他却打开了电视，津津有味若无其事地看动画片。他的妈妈差点儿气晕了，于是就把马航宇赶出门外，马航宇偷偷的把自己的奥特曼玩具带出去了。他妈借着门缝一看，他又在玩玩具，还唱着歌呢！他妈七窍生烟，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生气了，就干脆躺在地上，头对着隔壁的门，我好心提醒他“别人开门时把你头撞了”！他就滚向我们这边的门，我又叮嘱他“不要撞到了头”，他就又滚动身子，滚了一身的泥巴，看起来活像一个小泥人。哈哈，他，典型的“耍赖皮”，可真让人头痛啊！
马航宇，一个机灵调皮又搞笑的男孩儿，经常让我们笑得前仰后合，给我们平淡的生活带来了欢笑。见了有时让人心烦，不见还时常蛮想他呢！
关于人物幽默的作文【篇5】
我的妹妹虽然有众多的优点与缺点，但用一个字来概括她，那就是一个字皮，当然了，我说了肯定不算，但是有史料记载、铁证如山，请看：
我一直认为每一个女孩都应该是文静、隐忍与优雅的。这种观念一直到我妹妹的出现、这种观念才被颠覆。我的妹妹特别皮，记得有一次，她百无聊厌，不知道是哪根经短路了，就拿我的足球去踢别人家的门，结果被我舅妈暴揍一顿。当时我苦笑不得，哎呀我的妹妹啊我很皮你居然比我更皮，你可真是后生可畏啊!
我妹妹除了皮，还有黑、特别的黑，特别的黑。记得有一次，我与好死党老郑帮各自家里把垃圾买后，正准备拿家里人给我吗的跑路费去买冰淇淋时，我的写人作文妹妹如同一个大盗般出现在我面前，还毫不犹豫的抢走妈妈给我的跑路费，我像一个乞丐一样乞求我妹妹;大盗、留个两块吧、买一个卖冰棒的钱留下也行啊!她可不吃这一套、转身就跑，真是天下妹妹一般黑啊。
我妹妹除了皮、黑，还有阴。有一次，我放学归来小学升学作文，去我婆婆家吃饭，虽然妈妈有车接送，但在学校里学了高一随笔一天，跑了一天后，我已是精疲力尽，只想赶快吃饭做作业然后休息。在我走路时候，我妹妹居然出招阴我，拿脚绊我，幸亏我反应敏捷，躲过了一劫，待我回过神来，她早已脚底抹油---溜之大吉了，我妹妹真是阴死人不偿命的阴啊!
我妹妹尽管缺点众多，但优点也不少，由于时间关系，在此就不一一多说。所以我的妹妹总体来说，就是继承了我的一个特点皮。
关于人物幽默的作文【篇6】
今天下午4点半，我的作业终于写完了，于是我到下面去骑自行车。这时，我家来客人了，我一看，有慈祥的姥姥、英俊的舅舅、温柔的舅妈和以调皮着称的小弟弟——康康。啊，这下我家可热闹了，因为小弟弟可不是一般的调皮。
到家不一会儿，我就听到了“锅碗瓢盆交响曲”，爸爸妈妈在做饭。这时，小弟弟要和我玩“滚胶带”，怎么样，词汇够多吧！我就和他把胶带滚来滚去，只见康康一会儿故意把胶带滚到左面，一会儿又滚到右面，让我措手不及。然后康康开始玩那个被他弄得掉了一个耳朵、帽檐也掉了的储钱罐，然后又把一个我没来得及收拾起来的珠子扔来扔去……
吃饭时，不论舅妈、舅舅怎么说，康康也不肯洗手，最后在舅舅舅妈的轮番轰炸下终于洗了手。吃晚饭的时候，康康也不用筷子，直接用手抓起一块鱼肉，结果把手弄得油腻腻的，他就要往衣服上抹，真是叫人哭笑不得。
终于，夜深了，康康终于睡觉了。家里不像刚刚那样热闹了，可这时再看我家的客厅，真是一片狼藉。唉，小弟弟真是太调皮了，真让人拿他没办法！
关于人物幽默的作文【篇7】
我们班的“调皮大王”，名声如雷贯耳，不管什么调皮的事情都有他。
他留着刺猬一样的短发，根根竖起，像避雷针一样。眼睛圆溜溜的，像铜铃，他一笑起来，那两排牙齿就跟剥了皮的杏仁一样，他的眼睛骨碌一转，就冒出一个鬼点子，他一笑起来，就露出不怀好意的样子。
我过生日那天，他去我家陪我过日，神秘地对我说：“我给你买了瓶可乐，就当时送你的生日礼物吧!”我心里想：这不会有诈吧?他可是我们班如雷贯耳的调皮大王。可是看他那么诚恳，应该不会有诈吧!他见我没反应，又诚恳地说了一遍，他故作生气的样子说：“你不要就算了。”我连忙高兴地说：“要，要，我要。”他又露出了神秘的笑容说：“那快打开喝了吧?”我一拧瓶盖，“哧”一声，可乐全都喷到了我的脸上，我成了落鸡汤，他却高兴地前扑后仰，我脸上一度上全都是可乐!我一开始就觉得他不怀好意，果然!看他高兴的.样子，我在心里默念一百次：以后再也不相信他的话了。
它不仅生活中调皮，在课堂上的时候一样调皮。
就拿那件事来说吧，大家都在认真听讲，教室里十分安静!老师让我起来回答问题，他却悄悄地把我凳子一拿，我回答完问题，毫不知情，一坐下，我立马摔得四脚朝天，跟一只小乌龟似的，全班同学一阵哄笑，我的脸一阵红一阵白的，然而调皮大王比他们乐得还欢……
你看，我们班的调皮大王是不是名不虚传，每个调皮事都有他?
关于人物幽默的作文【篇8】
在老师的不断调整下，我下个星期的同桌从右边的小文变成了左边的小波，我和小波的关系挺不错的，他爱看《火影忍者》，同时也是一个幽默搞笑的同学。
在上学期的时候，小波经常给我们讲笑话，其中我觉得最好笑的笑话是几个老外的笑话，我记得不太清楚，几个老外都只穿着一条内裤，看到前面有几个大泥坑，他们接二连三的朝着最大的泥坑里面跳，谁知泥坑很大很深，要不是小波告诉我是电脑上看到的，我都以为几个老外已经归西了呢!除此之外，他还讲过很多好玩的笑话，爸爸和儿子的搞笑生活，爸爸和儿子回家，孩子调皮，不到一秒就撞柱子上面了我将小波称之为笑话大王。
在这一学期中，小波比以前更加幽默了，下课的时候我和他讲了一个笑话，他想了一会就编出了后续，而且更好笑了，我肚子笑的有点疼了，有时下课他玩嗨了后就像一只猴子一样，蹦来蹦去。
这就是我这个搞笑幽默的同桌啦，虽然他的特点不是很突出，但是他的搞笑幽默让他拥有了很多真心朋友!我愿结交这样的朋友!
关于人物幽默的作文【篇9】
我有一个弟弟，他非常调皮。你看他那肥嘟嘟的小脸，一双水汪汪的大眼睛，高鼻梁，皮肤白嫩，乌黑的短发，小小的手可爱极了。
别看他外表可爱、老实。其实他非常的调皮。
有一次，我在写作业，弟弟对我说：哥哥，我要画画，给我拿一盒水彩笔。为了不让他打扰我学习，我就给他拿了一盒最好的水彩笔。他接到水彩笔后，就一直在那里安静地画。等我作业刚写完，妈妈就下班回来了，看到弟弟的脸和手弄得脏兮兮的，妈妈大声说道：这是谁干的。
谁料，他来了个恶人先告状。弟弟哭着连忙跑到妈妈那里说：是哥哥叫我画的，我不画他就打我。
我心里想：天呐，真是猪八戒爬墙头倒打一耙。我生气地追着弟弟打。最后，因为被弟弟说谎，所以那天我的屁股开花了。
还有一次，是在今年暑假的一天。我买来两根冰棍，分一根给弟弟，自己一根。我一回到家，准备坐着吃，我刚坐下去，弟弟就在那一瞬间把椅子给抽走了，害得我摔得四脚朝天。我生气地吃掉了弟弟的那一根冰棍，弟弟便大哭大闹了起来。最后实在没有办法，我只好掏出自己的零花钱，又给弟弟买了一根冰棍。
这就是我家调皮的弟弟。
关于人物心理的人作文9篇
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，写作文可以提高我们自己的语文素养。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。推荐你看看以下的关于人物心理的人作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
关于人物心理的人作文 篇1
【羡慕】
每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
【悲伤】
我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
【悔恨】
捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
【恐惧】
由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
【自卑】
我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
【激动】
那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
关于人物心理的人作文 篇2
无论是大比赛还是小比赛，想必大家多多少少也经历过几次比赛，而我认为，在比赛时的心理素质极为重要，如果你暂时领先，千万不能骄傲，如果你暂时处在势，也不能自暴自弃，要想办法击败对方。
我就有一次亲身经历——一次乒乓球比赛中，我是第一个上场打球，而且我是慢热型的，根本还未找到球感，就在不知不觉中输了两局了，只要再输一局，我将与奖牌无缘，一个月的努力都将白费，一想到这些，我心中的希望之火再次燃烧了起来，慢慢找到了球感，扣杀和旋球也接连成功。我扳回了一局，扳回了两局。霎时间，来到了最后决胜的时刻，“十比十，由杨才逸发球”“十一比十，由李四发球”“十二比十，杨才逸获胜“听到这个消息，我高兴得无以言表。接下来的几场比赛，我凭着高超的技艺和良好的心理素质，一举夺得了冠军。
赛后，我才真正知道，心理素质有时比高超的技艺还要重要。
关于人物心理的人作文 篇3
直接刻画法
让人物与读者直接交流，仿佛面对面地谈话，从而使人物形象更加鲜明，完整和丰满，也使人物形象更真切。采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。我捧着这碗热呼呼的姜汤，一股热流流遍我的全身。我的每一个细胞都被温暖包裹着。这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。我一口气喝了下去，姜汤带着温馨，带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奋的辣味，使我全身的血液都沸腾起来……顿时，我眼睛发热，鼻子发酸，一颗颗泪珠滚到了腮边……
这里描写的是一位病了的同学，喝老师送来的姜汤时的心理状态。写得具体而真切，表达了这位同学对老师的感激之情。
间接描写法
人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。对人物表情进行形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由此可见，人物的内心世界也就是心理活动，可通过人物的动作、表情反映出来。即通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画心理。也叫动作暗示法：即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。如有一位同学写《我的妈妈》一文，写到妈妈与邻居王大婶闲谈，夸"我"夸得太过分时，"我脸涨得通红，手不停地绞着衣角，还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下……"这一细节的描写，不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来，还把"我"实事求是，对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。如《荷花淀》中，水生把报名参军的事告诉他妻子后，妻子的心理：水生小声地说：“明天我就要到部队上去。”女人的手震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把手指放在嘴唇里吮一下。这个动作把她听到这个消息后内心的震惊刻画出来，但又写出了她临事不慌、镇定，“吮”这个动作平衡了自己的思想。
梦幻描写法
作者借助梦境、幻觉的描写来展示人物的内心世界。表现当时的思想。因为梦境、幻觉与人物的内心活动密切相关，能折射出人物的心愿和思想感情。如《凡卡》一文的结尾写了凡卡的梦：“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”这梦不但揭示了凡卡迫切希望爷爷接他回乡的美好心愿，而且暗示了他的希望不过是一场美梦而已，等待的'依然是悲惨的学徒生活。
景物衬托法
即用对景物的描写来反映人物心理。人物的心情不同，对周围景物的感受也不同。所以景物描写，也能反映人物的内心。如一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道："今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外美丽……"这句景物描写，生动地衬托出"我"被评为"三好生"而兴奋不已的心情。自然景物不变，但人的心情不同，景物也就不一样。孤独时会感到寂寞，使本来动听的蟋蟀叫声产生厌恶，使姹紫嫣红、爽新悦目的景物变得可恶；受挫时会产生悲观的心理，顿觉暗无天日。如老舍《月牙儿》中的一段描写：这是个春天，我只看见花儿开了，叶儿红了，而觉不到一点暖气。红的花只是红的花，绿的叶只是绿的叶，我看见些不同的颜色，只是一点颜色；这些颜色没有任何意义，春在我心中是个凉的死的东西。这里既是写景，更是写人，它通过一个被蹂躏被践踏、处在社会低层苦恼人的眼睛去看春，虽然也有绿叶红花。但不过是个凉的死的东西。这样，就把人物的悲苦心情更真切地表现了出来。
关于人物心理的人作文 篇4
当你困惑的时候，彷徨的时候，不知所措的时候，你会发现为自己唱歌会给予你气力，它会舍去糊口的配角，带你穿越内心的煎熬，找到迷失的方向。--题记
我的心似火在烧，身体在寒风中剧烈地颤动，头顶的灯光一闪一闪的，好像要在寒风中屈服，我的心和我的身体统一时刻迷失了方向，在漆黑的夜晚，在漫长而无边无涯、蜿蜒曲折的马路旁，“我该为自己做什么？我能做什么？”在心中一遍又一遍问自己，却不知道该怎么回答。无形的黑暗冲进我的脑海，这是的我，迷茫，脑海里没有一丝方向，心中的恐惊像小蛇一般，爬进我身体的任意一处，手已经有些不灵活了，嘴里不自觉地说：“迷……迷路了!”没有亲人，没有朋友，除了呼呼的风声，整条街上有着死一般的寂静，我痛苦地闭上了眼。
闭上眼便是如天空般黑暗的世界，“可是即使是没有月亮的天空也有一颗颗闪烁的星啊。”我深吸一口吻，努力对自己说，“唱首歌吧，放松一下吧!”对啊，也许是黑暗，但黑暗之后便是光明；对啊，也许是严寒，但寒流过后便是东风，对啊，就是它，隐形的翅膀，“每一次，都自徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。”一遍又一遍，“我看见天天的夕阳，也都会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀。”仍是一遍又一遍地唱，我在为我自己唱歌，自己打气，即使没有别人的帮忙，我也可以坚强。风还在吹，可我觉得它好像在为我的坚强歌声伴奏，灯光还在闪，我发现，原来它一直在为我鼓掌，这一刻，一切害怕与恐惊像一道并不牢固的锁，轰然落下，而自信的歌声伴着我坚定地脚步声向前进，不知那晚我为自己唱了多少遍“专心凝望不害怕，哪里有风，就飞多远吧……”，不知我的脚迈过了多少次绝望，我奇迹般按着一条大道走到了WESTFIELD，拨通了HOMESTAY的电话……
看似强盛的难题就这样被我所唱的“隐形翅膀”飞越了，而人生也许就像这漫漫长路，有时漆黑一片，好像找不到光线；有时蜿蜒曲折，好像看不见尽头，但只要相信自己拥有这双隐形的翅膀，只要坚定地为自己唱着“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。”难题之路终将走向光明，冲破绝望。
关于人物心理的人作文 篇5
体委举起奖状，一种不可抑制的集体荣誉感化成一股无形的热浪涌上每个人的心头，我感到热血沸腾，情不自禁地鼓起掌来，阳光也似乎格外明媚，照在奖状上，照在我的心上，我闭上眼，尽情地享受这世间的纯真的集体荣情，激动的泪水涌上心头，挂在脸颊……
六、思念、怀念式心理描写
是啊，故乡的每一条小溪，每处房舍，每一次欢声笑语，每一个音容笑貌，都在记忆的长河中流淌，童年的梦境占据着我的心，让我心中升腾出无尽的乡愁，让我无时不想重归帮里，再寻旧梦。
七、梦境式心理描写
我的脑细胞在反复地运动着，终于迷迷糊糊睡着了----我最后一个起跑，其他同学已经跑了很远。我尽力地奔啊，跑啊，甚至飞啊…..拼命想追上前面的同学，旁边其他同学的加油声，老师的鼓励声，父母的呼喊声交织在一起，可是不管我怎么努力，就是站在原地，跑不动，眼睁睁地看着其他同学跑到终点，眼睁睁地看着他们胜利的笑容，听到那一声声的欢呼，那一片片的掌声，泪水涌出眼眶，我急得大叫
----一睁眼，原来是一场梦！
八、犹豫式心理描写
夜幕降下来了，我还在徘徊着，徘徊着，心里像打翻了五味瓶。我的心在剧烈地斗争着，是继续奋进，还是就此退缩？如果选择了退缩，就少了许多麻烦，少许多压力，少了许多责任。但是一个人一旦失去了勇气，岂不失去了理想与追求，失去了人格与尊严，失去竞争和斗志，岂不会庸庸碌碌，空留白发一头吗？
九、害怕、恐惧式心理描写
教室里静悄悄的，教室里黑洞洞的，外面天昏地暗，冷不丁一声炸雷，让我心里产生一阵阵恐惧。外面，风呼呼地刮着，雨不停地下着，黑森森的桌椅也在吓唬我，还绊了一下。我壮了壮胆，想起同学们在干净的教室里学习，想起老师表扬的神情，想起父母鼓励的话语，我打开了灯，呀，又一声雷声，如果、如果….我越想越想怕。
十、伤心式心理描写
他迈着沉重的步伐，一步步地向前走着，没精打采，眼睛无神地望着脚下的路，脸颊上还有一道道的泪痕。他眼望苍穹，任泪水划过他的脸颊，无尽的悲伤留在心中。
十一、愧疚、悔恨式心理描写
我推着车子在雨中慢慢地走着，冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，不知是雨水还是泪水，一种愧疚的心情涌上心头，雨中形成了一道道雨幕，仿佛是一面镜子，在这面镜子里，我照见了自己的灵魂，它是多么渺小，多么可悲啊，是啊！人生就是这样：做了错事，可当你意识到“错”的时候，却已经变得无法弥补了！
十二、紧张式心理描写
考试正在进行。做着做着，我忽然发现有两道题作业本上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到作业本上！我想去翻去，心跳得很快，手指也颤得厉害。同时，感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。我的背像遭到了芒刺一般，又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分，我越发慌张起来，脑袋里如同一团乱麻理不出头绪，总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起，我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂着眼睑。我不知是怎样交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受
关于人物心理的人作文 篇6
什么能组成糊口，是快乐、理想、金钱、仍是矛盾。我会把糊口中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的糊口中，木偶终极被破碎摧毁在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。
不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，因为关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺徳的行为。想要了解孩子关心孩子，请踏出沟通的第一步。不规则的标签贴在学生的后背，于是学天生了被扯的木偶。“我明天一定要当真听课，准时完成作业，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都但愿自己有凸起的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有凸起的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历仍是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。
父母的关心是北面，却被矛盾扯向南;学生的目标是西面，却被矛盾扯向东;寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后;糊口由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。
关于人物心理的人作文 篇7
1、红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。
2、大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
3、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
4、望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。
5、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
6、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
7、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
9、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
10、小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
11、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
12、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！
13、我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀纺几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
14、我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望、愤怒、痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。
15、英语测验得了100分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
16、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
17、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
18、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。
19、她心疼得像刀绞一样，眼泪不住坟往下流。
20、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊，内心如喝五味醋。
21、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
22、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
关于人物心理的人作文 篇8
心理描写即对人物内心世界和内心活动的描绘和描写。有丰富复杂的内心生活，是人与动物的主要区别。人的语言、行为无不受内心的支配和控制。所谓人的性格，也是一个心理概念，写人只有写出心理，才会写出深度，写出本质，人的一切言行才有所依托，才能得到解释，人物才能被深刻认识和理解。
心理描写总的来说有直接和间接两种。
直接的心理描写也称正面心理描写。它又可分为心理状态描写和心理活动描写。在方式上，可通过人物自我的直接表露、内心独白、心理剖析来进行，也可以通过作者以全知的姿态作客观的介绍和描述。
间接的心理描写也称侧面心理描写。它又可分为三类，即:通过人物的外貌、动作、语言(包括外貌、动作、语言细节)描写来表现人物心理;通过幻觉、梦境描写来折射人物心理;以及通过景物或环境描写来衬托、演染人物心理等。
心理描写是刻画人物性格、表现文章中心思想的重要手段。还可构成或推动情节，展示文章重要内容，揭示事件背景，以及为后文设伏笔，立悬念等。运用时要注意准确性和真实性。要符合人物性格、生活逻辑与场合的特点，为刻画人物和表现中心服务。一般不宜过长，并应和其他人物描写手法配合使用。
关于人物心理的人作文 篇9
描写人物心理的作文1
我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。
那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。
这就是我要告诉你的一件事。
其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总能取得胜利。
这就是我，一个好强的人
描写人物心理的作文2
我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！
“叮当，叮当……”清脆的铃声响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
描写人物心理的`作文3
我好紧张呀！因为今天要进行语文期中考试。而我却在家只读了一遍词语而已，其它都没空复习。
今天早上来到教室时，看见大家都在复习，我也匆匆忙忙打开书包，可刚读了几行字，寿老师已神不知，鬼不觉地走进教室，叫大家读英语。我只好不情愿地放下语文书，开始读英语。
等英语读好，早操做完回来时，有一件事更出乎我的意料，本来是三、四节课考试的，结果老师临时换课，改成了一、二节，这样我的复习时间又大大缩水了！噹，噹，铃声打响了，大家开始一心一意地做试卷。我打开试卷一看，这试题还好不是很难，我拿起笔唰唰地写了起来。我把识字写字部分写完，朝边上看了看，哟呵！还有很多人比我还慢。正洋洋得意时，瞄了一眼边上，又有很多人赶上我了。见状，我也不甘示弱，立刻拿起笔开始写，再也不敢东张西望，左顾右盼。一道又一道题目，我都不敢大意。等我阅读写好，离收卷只有25分钟了。这时，还有作文没写呢！我心急如焚，马不停蹄地写起作文来。等我作文写好，离收卷只有一两分钟了，只够粗粗浏览一番了。
交完试卷，我还是紧张，真希望能考得好一点，免得回家又是一顿“竹笋炒肉片”。
描写人物心理的作文4
头发太长了，洗起来实在太烦。”，决定帮我去剪头发，我有些心疼，但还是被逼无奈，被拽着去剪头发。一路上，我很是紧张，一句话也没有说；“剪头发会是什么样的感觉呢？一定让我魂不守舍。”
我们走进一家叫“神剪”的洗发店。一走进店内，便有一位先生走上前来说；“！”这位先生的头发是金色的，他一定对很有研究，而且一定很！“帮她剪头发。”我突然回过神来。“难道他帮我剪头发”我心中突然出现了一串串问题。他把我领到一张黑色的椅子前躺下，我赶紧躺了下来，生怕他对我说三道四。
一开始，什么感觉都没有。“不洗了吗？要就快点！”我的心里反复在说这句话。又过了一阵子，开始洗了，他让我把头抬起来，我的心“砰砰”直跳，仿佛要到死亡的边缘了。我很紧张，生怕头抬得太高，要不就抬得太低了，我不敢大意地抬了一点，本以为会“K”一顿，可他什么也没说，我松了一口气，但心里还是很紧张。
终于剪完头了，开始剪头发了。剪了一阵子后。我的头动了一下，他便说：“头不要动。”这时，我的心跳加速，我不敢再动一下，心里不是滋味：“我才不会再动不然又要被说。”对于我来说，别人对我说，什么不要动，我就像被射了一百根针似的，可怜啊！剪啊剪，地上的头发都变成“小山”了，我的心在疼，我要和你们告别了！
熬过了这关，可以完工了吧！但没想到还要洗头，我恐怕要肌肉抽筋了！我还是被逼无奈，押到了“刑场”上。看来，我的那根紧张神经又要开始“兴风作浪”了。又到了抬头部分，我连续两次都抬得太高，我都快要“吐血”了！我实在忍不下去了，但幸好已经大功告成了！
最后一个程序开始了，那就是————吹头发。我熬呀熬，在这段，我一个表情也没有做，一句话也没有说，就这样度过了！
在这期间对我来说是生不如死！
描写人物心理的作文5
在生活中难免会遇到一些事情，使你开心，难过，紧张，激动，这些全都是情绪的表现。在这一学期，我们班开展了一次演讲比赛的活动，在这个活动过程中，我有一点紧张。记得当时老师提前告诉我们这一周我们班利用作文课的时间来举行演讲比赛，希望我们提前做好准备来迎接这场比赛。到了作文课的时候，一打上课，林老师就拿着摄像机进吧了，这是我更加紧张了，因为不仅要在大家面前演讲，还要在镜头面前，这是全班周增添了紧张的气氛。大概过了六七分钟吧，比赛就正式开始了。
首先由班长主持这次演讲比赛，其次依次由课代表，组长和组员进行演讲，接着班长以精彩的开场白，为我们全班开了一个好头，由此拉开了比赛的序幕，然后是课代表当班长念到她的名字时，全班的目光都集聚到她那儿。他缓缓地走上台前，脸红通通的，想必她和我也一样的紧张，然后开始了他的演讲，他言长过程中班里十分安静，都认真的倾听着他的演讲。
他的演讲十分精彩，同学们都为他鼓掌！下一位是第一组长，我是第二组长。因为下一位就是我了，所以我又认真的看了一遍我的演讲稿。避免上台上出错，不一会第一族族长就演讲结束了，我清楚的认识到下一个就是我啦。当班长念到我的名字时，我拿着演讲稿，缓缓地走上台上。看了看同学们不由得心怦怦直跳。这是全班的目光都聚到我一个人身上，这是我更加的紧张了，然后开始了我的演讲。先说“尊敬的老师，亲爱的同学大家好”，然后再继续演讲。很快，演讲结束了，我回到自己的座位。感觉轻松了许多。接着做下来倾听别人的演讲。
在这场比赛中，我感受到了紧张，那那一刻。不过还好没有出错，今后我还要参加许多比赛。
描写抗英雄的作文通用9篇
写好作文是学生必备的技能，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。优秀的作文会让人想反复阅读，如何才能将作文写的清晰而有条理呢？请阅读后分享你的朋友。
描写抗英雄的作文 篇1
男孩都要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心中，就有一个英雄---雷锋。
雷锋的名字家喻户晓，有话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。
有一次，雷锋在下火车的时候遇到了一对老夫妇，他们已经两三天没吃东西了，快饿得不行了。雷锋于心不忍便把身上带的粮食全给了他们。但许多路人都说他傻，摇着头走了。经过雷锋的照料，两位老人终于康复了
在一次出差的时候，雷锋看见一位中年妇女的车票和钱都不见了，就把自己用做路费的钱给了那个妇女，还帮她买了一张车票。
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，在生活中不也有这样的人吗？举一下几个实例;
交警叔叔，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警叔叔不正是雷锋的传人吗？
解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗？
雷锋同志真是好样的，不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程，如小舟载着我驶向前方。
描写抗英雄的作文 篇2
你是否还记得，那个一心向着祖国的青年呢？林则徐的大无畏精神，被当时的皇帝道光称赞，他被封为钦差大臣，他为国为民奉献了一生。虎门销烟这个故事我相信已经妇孺皆知了。遭受毒灾的广州，无辜的人民承受着鸦片无情的折磨。时时想着人民的林则徐挺身而出，销毁了所有鸦片，帮助痛苦的人们脱离苦海。精神世世代代传下去。站在虎门前，林则徐威武的身影和袅袅炊烟，我仿佛看到了一颗爱国心。林则徐，我要高声歌唱你！
你是否还记得，那个顶天立地的威武汉子呢？那时候，英军攻击我国，林则徐为了国家，在所不辞！狡猾奸诈的英军，使用了卑鄙的手段。但是林则徐毫不向敌人低头，奋勇迎敌。终于，胜利站在了正义的一边。林则徐勇往直前的壮举，救助灾民、心系百姓的他给了敌人一记响亮的耳光，是中国开眼看世界的第一人。
看看现在，曾经硝烟纷飞的地方，如今成了孩子们快乐的天堂。曾经荒无人烟的村庄，现在建起了一所所学校，一栋栋楼房。拨开历史风尘，虎门瞭望台上那挺拔的身躯，依旧清晰。林则徐，你是我们心中永垂不朽的英雄！
如今，具有林则徐精神的人民承载着中国的希望，驶向了中国梦！
描写抗英雄的作文 篇3
古有梁山泊一百零八位好汉，今有三五班四十七位英雄。传说中有个英雄辈出的地方，那就是无人不知，无人不晓的三五班!
说到三五班的英雄那可真是数都数不清。比如我们班大名鼎鼎的捣蛋英雄田大壮。有一天午休，罗老师刚刚下达了作业，转身走出教室。田大壮立刻站了起来，扭着屁股，扭动着瘦小的身子，扯着嗓子大声唱道：我们一起摇摆，一起摇摆!说着，还睁大眼睛挑衅地看着值日生麦豆。麦豆勃然大怒，她一拍桌案，大声喊：田大壮，你竟敢!
我就敢，你能拿我怎么样?我天不怕地不怕，就怕罗老大，来来来，快叫我祖宗!
田大壮此话一出口，惹得全班同学哄堂大笑，麦豆已气不打一处来，想骂却感觉又骂不出口。田大壮，你真牛，竟然敢不听值日生的话。
古有花木兰，今有麦穗，你们不要小看女孩子，谁说女子不如男?这麦穗可是一代打架女王!连勇猛的丁图强都怕她三分!有一次下课了，我和丁图强在操场上玩捉人英雄，丁图强是猫，只见他张牙舞爪地向我跑来，突然，麦穗从一旁跑了过来，因为跑得太快，丁图强还没来得及刹住脚，他们俩就相撞了，撞得头昏眼花，等麦穗回过神来，发现是丁图强，她气得火冒三丈，只见她的头发都竖了起来，满脸通红，牙齿咬得咯咯响，不问青红皂白，抓起丁图强就拳打脚踢起来，把丁图强打得鼻青脸肿，一旁的男孩子吓得缩成一团，胆小的格飞害怕得都钻进了草丛中。求你了，麦穗，别打了!
哦，对了，我忘记给你介绍我们班的超旋风田甜!我敢说，再也没谁比她跑得快了，有一次体育课，老师叫我们跑50米。比赛要开始了，同学们立刻做好了起跑姿势，眼睛直勾勾的盯着终点，大家都想拿第一。哨声响起，高个子麦芽，刚刚跨出一大步，抬头一看，田甜以惊人的速度冲到了终点，就如同一只离弦之箭，嗖的一声射向了终点，同学们惊讶得下巴都快要掉到地上了。
俱往矣，数风流人物，还看今朝，三五英雄传，将会继续演义，预知后事如何，请听下回分解!
描写抗英雄的作文 篇4
：作文构思精巧、语言精确，没有过多文字方面的渲染，只是一味遵从朴实无华的叙述，引领我们游览了一遍照壁山，下面我们一起看看这篇《照壁山，英雄的丰碑》。
一个阳光明媚、晴空万里的夏日，我和爸爸妈妈去游览县城以南的照壁山观景台。因为距离县城不到五公里，我们很快就到了山脚下。照壁山山势陡峭，横断面成壁，壁面长满云杉，中间有灌木丛生，常年碧绿，显得高大雄伟。
沿着紫红色的台阶拾级而上，一路上高大的迎客松伸出双臂欢迎游客的到来，路边的野花、小草在夏日的艳阳下显得格外艳绿，不时吸引着每一个游客的眼球。我们一家人走走停停，毫不费力地登上了山顶，山顶视野非常开阔!极目远眺，浩门河两岸风光一览无遗。你能很清晰的看到宽广激荡的浩门河以及浩门川一望无际的油菜花海，金黄色的油菜花与嫩绿的青稞地交织在一起，构成了一幅色彩浓烈的高原夏日画卷。远远看去：祁连山和达坂山的雄伟挺拔，似一道天然屏障，把我的故乡紧紧围绕在怀里，让人不由得心生感激，感谢让我生活在门源这块古老的风水宝地上。
俯首往下看，山脚下的革命烈士陵园尽收眼底。爸爸说，照壁山是我县最大的革命烈士陵园，是爱国主义教育基地。每年清明节，有很多人到这里进行祭扫革命先烈陵墓活动。很多年前，匪徒在浩门镇窑沟槽杀害了被俘的西路红军战士120余名，据一位老人讲，当时那里流了很多血，场面惨烈，后来他们去那里挖野菜，一铲子下去，还有血渗出来，踩在地面上，脚底下忽闪忽闪的，很吓人。为了纪念英勇牺牲的先烈们，在陵园里修了一座纪念亭。听爸爸说完，我对照壁山更是肃然起敬，拉着爸爸的手到了陵园前。只见高大肃穆的红军纪念碑矗立在山前，由徐向前元帅1987年7月题词的西路红军牺牲烈士的精神永垂史册一行大字在夏日的阳光下更加熠熠生辉。
原来，陵园里掩埋的是红军啊!红军，这个响亮而光辉的名字，早已深深印在了我的脑海中。《倔强的小红军》、《丰碑》、《金色的鱼钩》一个个感人故事使我明白，红军长征途中，正是这种一心想着别人，不怕苦、不怕累的红军精神，鼓励着红军走完了长达二万五千里的艰难之路，他们的足迹谱写了一曲曲嘹亮的英雄凯歌。长征精神将时时激励我们克服困难，发奋学习，长大为国家做贡献。
一个个烈士墓碑掩映在苍松翠柏之中。青山伴忠骨，寂静中的陵园显得更加庄严肃穆，我默默地行着注目礼，安息吧!伟大的烈士们，你们的精神永垂不朽，我们会永远怀念你们!
离开中的照壁山，它的身影显得更加美丽动人，更加雄伟高大!
描写抗英雄的作文 篇5
英雄
日月交错的一瞬，我梦回了三千多年前的秦朝。
公元前220xx年
秦灭六国，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒，征用70万劳力修阿房，建秦陵，筑长城，赭衣塞路，囹囵成市。
猎场
空中，一只白额鹰搜索着猎物。找到办法了吗?白额鹰落到一个人的护臂上，这个人，就是吞并六国，统一天下的皇帝――秦始皇。皇上，听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可长生不老。那要多久?秦王凝视着远方。请给臣一支舰队，精锐500，不消三年，定可求得仙丹。三年吗?秦王抬臂，白额鹰振翅翱翔。
公元前220xx年，易水边
北风呼啸
荆柯喝下酒，公子丹道：荆柯，这一行险恶，要小心啊!我这一去，就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。一定，一定。荆柯踏上船，留下了千古名句：风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。在场的人无不落泪。
秦殿
皇上，燕国使者求见，商讨割地求和之事。快请。荆柯入殿。他手捧地图，他知道，地图里藏着匕首，匕首上，涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前，展开地图，手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰，想把秦皇置诸死地。他刺中了，但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊，腰间宝剑却拔不出，他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着，但此时也忘了喊御林军。这时，一个文官用手中的案牍拍落匕首，大喊：有刺客!有刺客!御林军蜂拥而至，把荆柯砍成肉酱。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚汉相争，一人在易水边叹道：荆柯，可惜啊。
我最喜欢的三国英雄
几百年来，《三国英雄》广泛流传，脍炙人口，已成为中国文学史上最具深远影响的巨著之一。《三国英雄》出自历史长篇小说，以曹操，刘备，孙权，诸葛亮有栩栩如生的艺术形象，在这么多形象，性格鲜明的任务中，我最喜欢的是关羽，因为他是一个忠心耿耿，勇猛无敌的英雄。
自从刘备，关羽，张飞他们桃园三结义以后，刘备是大哥，关于就一直对刘备忠心耿耿，三国演义中有许多关于他们的故事，其中著名的是过五关斩六将。重要讲的是：关羽为了保护刘备的家眷，在好友张辽的劝说下投降了曹操，尽管曹操非常欣赏关羽还封他做了偏将军，可关羽身在曹营心在汉，始终念念不忘刘备，后来得知刘备的消息后，立刻前去河北寻找刘备，过五关斩六将讲了是关羽在寻找刘备的途中过了五座城关，斩杀了六个曹将，最终回到刘备身边的故事。他集中体现了关羽武艺高强，勇猛无敌的特点，更难能可贵的是，面对高官厚禄的诱惑，他始终不为所动，始终忠心于刘备
他勇敢无惧，为了保持清醒的大脑，他没有使用任何麻醉，进行刮骨疗毒;关羽工大了樊城时，中了毒箭，华佗为他治疗伤口，要把关羽的手绑在木桩上，而关羽却伸出右臂让华佗治疗，一边还和马良下棋，旁边的人看了治疗的经过，都大惊失色，可关羽依然谈笑风生，华佗做完手术，称赞关羽是一个天神，从这个故事里我们看到了钢铁般的意志，他是多么的勇敢顽强啊!
我想每个人读了他的故事都会被这样一位大英雄折服的，每个人都能从他的身上学到面对困难毫不畏惧，为了达到目的，坚持不懈的品质，我们的生活中也总是遇到大大小小的困难，只有我们客服了这些困难，才能一步步走向成功，所以关于成了我心中最敬佩的一位英雄。
英雄
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。
在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄。为什么他是是英雄?因为他们身上都有一种共同的品质那就是一心为国，一心为民。
文天祥曾在诗里写道：人生自谁列死，留取丹心照汗青。他自己就是这句话的最好解释。
他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上
他们是谁?，他们就是那让大家过上幸福生活的人!我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的英雄。
描写抗英雄的作文 篇6
英雄是什么?英雄是努力付出的人。英雄是什么?英雄是认真工作的人。英雄是什么?英雄是无私奉献的人。我心中的英雄就是烈火勇士--消防员。
消防员通常是一身通红，他们不怕苦，不怕累。有一次我们小区里有一栋楼着火了，小区里很多人都叫着：大家快来呀!这栋楼着火了!听到这里我就赶快拿出妈妈的手机拨打了119。不到一会儿，一群穿着红色衣服，带着黄色帽子的人就飞快地冲了进来，可是消防车却被门卡着怎么也进不来，我看到这里急得直跺脚心里想：消防员叔叔可以拿着水管进来呀!消防员们好像听懂了似的赶忙拿着水管冲进来。刷刷刷的响声一下子大楼表面的火被他们消灭了，又一些消防员去里面灭火，最后大火终于灭了。这件事让我对消防员这个职业有了更深的印象。
还有一次，我在新闻上看到一个煤油工厂里的大火在那里自由跳舞，那些烈火英雄们在和火焰英勇的对抗，其中有一位叔叔在这件事里让我印象深刻，那位消防员为了取水自己跳到水里，可最后他却被网绑住了，最终溺水身亡。这让我对消防员更加敬佩。
消防员这个职业让我们尊重，我们应该尊重消防员，以后再我在生活中应该向心中的英雄消防员学习，做一个无私奉献的人!
描写抗英雄的作文 篇7
吃完饭的时候，我问爸爸：你知道葛云飞的名言吗？爸爸不好意思地回答：这我还真不知道。城亡与亡，不离定海半步。我自豪地回答。爸爸还像突然想到了什么，对我们说：我们小区对面的西园广场就矗立着葛云飞的碑，等下要不要去看看？好呀！妈妈抢先回答。吃过晚饭，带上手电筒，我们一起去。爸爸来了兴致。吃过晚饭，我们兴致盎然地出发了。
我们打着手电筒，穿过弯弯曲曲的小路，来到一块大石碑前。因为是晚上，我们打着手电才能看清石碑上的字。葛云飞是位民族英雄，在著名的定海保卫中壮烈牺牲。人们为了纪念他，给他建了一座壮节祠。后来，这座祠被拆了，人们又树起了这座碑来纪念壮节祠遗址。我们又绕到石碑的后面，看到了葛公祠遗址这几个字。
如果不是爸爸告诉我们，我和妈妈都不知道葛云飞的碑就在西园广场，我相信我们班的同学应该也都不知道吧，我希望同学们有时间来西园广场拜访一下我们的民族英雄。
描写抗英雄的作文 篇8
他，司马迁，一位汉代的太史令，与常人一样；他，渺小卑微，却有着不同寻常的境遇；他的出现，开创了历史学的新纪元，让我们知道了更多鲜为人知的秘密。威严的官袍，整肃的纶巾下，一张历经沧桑的脸，衬托出的却是他的孤独与无助。
孤独英雄受尽最下腐刑极矣的凌辱，他默默忍受。他为了完成《史记》的著述，为了完成父亲的遗愿，他忍辱偷生，以死要重于泰山的坚定信念，支撑着他在肠一日而九回的痛苦挣扎中顽强地活了下来，终成巨著。因为替李陵辩护，遭受此刑，他心甘情愿。他执著，他坚定，他的刚直不阿的精神使他忍了下来，使他从此对官场有了新的认识。
孤独英雄遭受世人歧视漫骂，他无怨无悔。他身分悬殊，遭受污辱之后，他成为一个不是士大夫的人，他没有因为他的处境而一蹶不振，反而为他完成著作提供了动力。因此著成伟大的《史记》与他的精神是分不开的。如果他没有这种信念，没有坚持到底的精神，而是半途而废，萎迷不振，他永远只能是一名不起眼的小喽罗，小太监，说不好已经做了阎王的鬼差呢！他心中长久积郁的悲愤与抱负写在文章中，如虹的气势一泻千里，跌宕起伏的心情突出在文章中。他对事实的详实编写，游历山川寻找历史旧事来汇入《史记》中，《史记》成为一篇旷古铄今的历史佳篇，它让更多的人了解了它，了解这位伟人。他的苦是常人难以想象的，他在世人的漫骂唾弃中度过大半生。这些个中曲折促使他著成巨著。所谓吃得苦中苦，方为人上人，只有经过自己的辛苦耕耘，才能换来丰硕的果实，所以他无怨无悔。
孤独英雄巨著完成之后，孤独终老，了此一生。一时的名声大噪转眼变成明日黄花，他实现了两代人的夙愿，完成了大业。他的悲苦与愤懑尽情抒发，大胆揭露了朝廷大臣的自私，对封建统治者的是非不辨，刻薄寡恩的不满，他烦厌了官场生涯，于是辞官就里平凡度过了余生。
孤独英雄，因为他的伟大事迹而变得光辉闪耀，从此不孤独；孤独英雄，因为他的著作让世人熟知，从此不孤独！
描写抗英雄的作文 篇9
每当路过秋瑾的雕像，我的心中便会激起一阵浪花，不由得为秋瑾的革命精神而感到震撼。
秋瑾故居，盛满一代女中英杰的豪气壮志。位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖，古朴雅致，环境清幽。故居大门上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的秋瑾故居匾额，笔力遒劲，情意内蕴。进入故居，就是一个石板铺成的小天井。越过天井是三间坐北朝南的平房和一间小楼，当中的堂屋里挂有和畅堂的堂匾，笔调清峻，字迹挺拔，显示了主人不凡的性格。西首一间陈设着圆桌、方椅等简朴的家具。少年时代的秋瑾就是在这里读书习文，练拳舞剑，19xx年秋瑾从日本归国后直到牺牲前夕，这里成了她从事革命活动的重要场所，留下许多珍贵的文物和史迹。
日记大全秋瑾，相信大家都非常了解，她是我国近代女革命家，在国家面临生死危亡的时刻，巾帼不让须眉的一代女侠秋瑾，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的方法，并最终高二作文走上了一条不归路。最后，于19xx年7月15日英勇就义。把最有豪气的女性这样的称为，献给这位女英雄的确是名至实归。
20xx年7月15日是秋瑾就义的百年忌日。一个世纪过去了，中国发生何等天翻地覆的变化！但秋瑾为了追求祖国富强，而赴汤蹈火的大无畏精神，她那种大义凛然，宁愿牺牲自己也要唤醒民众的革命意志，依然在支撑着我们中华民族的灵魂！
面对如此庄严地场面，我心小学作文潮澎湃，久久不能平静。秋瑾，我从心眼里佩服她！谁说女子不如男，这就是一个很好的例子。
