描写比赛的作文精选。
作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文可以提高我们自己的语文素养。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。推荐你看看以下的描写比赛的作文，或许你能从中找到需要的内容！
描写比赛的作文(篇1)
“加油!贾某!加油!贾某必胜!”咦，这此起彼伏的加油声是从哪儿传出来的'?原来，这是我们某某班正在举行掰手腕大赛呢。
“叮铃铃，”上课了。只见老师神秘兮兮地走上讲台，对同学们说：“孩子们，今天我们来举行一场掰手腕大赛!”只见老师话音未落。同学们便在下面窃窃私语，吹呼雀跃。老师又接个着说：“比赛共分为3轮，第一轮个体赛，每组前后两人比赛，第二轮团体赛，派出各组的冠军参加比赛。第三轮冠亚决赛，由最强的两个人决定胜负。”这时，你向四周一望，只见同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声令下，“比赛开始。”
我向后转身，只见我的对手是一个小矮个儿——李某某，“嘿嘿，我的对手这么弱，一定可以掰赢她。”我想。比赛开始了。我和她握好手，没想到，我还没做好准备就被她掰倒了。这时，我又想：没想到你人小鬼大嘛，还有个两下子，不过，看鹿死谁手，还不知道呢?第二局比赛又开始了，我伸出右手，与她展开了对战，我的牙齿咬得咯咯的响，眼睛紧紧地盯着她的手，眼见我已占了上风，可谁想到她咔嚓一声把我又能掰过来。呵!意想不到，我竟成了她的手下败将了，被打得落花流水。这时，身为组长的我连忙起身，观看我们这组的比赛，选了贾某某为我们这组织代表。
团体赛开始了，我们组贾某的对手是黄某，只见贾某大步流星地走上讲台，与黄某做好准备。比赛开始!贾某使出全身的力气，压下黄某，而黄某坚持试着反抗，眼看黄某己僵不下，第一局，黄某输了。第二局开始了，黄某似乎有一些灰心丧气;满脸通红。“啪”地一声，我们组赢了。我们组员欣喜若狂，“耶!”地叫着。时间过得真快呀，不一会儿，第二轮比赛结束了。
最激动人心的时刻到了，只见我们班的大力士孙某神采奕奕地走上讲台，仿佛在说：“比赛嘛，首先在气势上要赢!”李某也毫不示弱，将手肘“砰”地一声搭在讲台上。“比赛开始!”话音刚落，孙某迅雷不及掩耳之势，“啪”地一声赢了。第二轮开始了，只见孙某握着李某的手轻轻抖两下，对手一松了警惕。第二局孙某又赢了。
今天的比赛真令人难忘!这样的作文课我真喜欢!
描写比赛的作文(篇2)
吃完又红又大的草莓，我们开始了激烈的拔河比赛。我跟妈妈加入到妹妹班级那一组，另一组是英语班的小朋友们。这期间还发生了一个小插曲，我们组的一个小男生偷偷地把绳子缠到我们后面的一棵大树上，被对方发现了，当然这是不允许的，但是挺有意思的。讲好了规则，裁判举起小旗，一声令下，“战争”打响了！“一、二，必胜！一、二，必胜！……”加油声，呐喊声此起彼伏。“耶！”对方发出了欢呼，第一场我们输了。我们不服，三局两胜！这回我们这一组重新调整了作战方案，加油！开始了，我们把吃奶的劲儿都使出来了，大家都朝着自己的方向使劲儿，“一、二、一、二…… 耶！”这回是我们发出了欢呼，太好了！我们都跳起来，终于胜利了！裁判宣布：双方打平，再来一局！我把袖子挽起来，要大干一场啊，这回一定要赢啊！开始了，我猛地一把拉住绳子，不好，脚下一滑，哎呀，怎么觉得绳子往对面靠拢呢？使劲啊，加油啊！最后我们大家一起努力，战胜了对方，我们真的赢了！我们这边有的人嗓子都喊哑了，不过胜利最终属于我们啦！
通过拔河比赛我明白了，只要大家齐心协力，一定能取得胜利！
描写比赛的作文(篇3)
打开电视机，一个镜头闪现：公交车上，人不多，但座位都被坐满了。一个满头白发的老奶奶紧抓着公交车的扶杆，在行进中的公交车里左右摇晃，周围的人或玩手机，或扭头看窗外，或闭目养神，却没有一个人给老奶奶让座。针对画面中的现象，两位旁观者展开了对话。甲对乙说：“你让一让呀。”乙漠然地回答：“我没兴趣。”过了一会儿，有人要下车了，老奶奶这才有了座位。这时，电视屏幕上浮现出了几个醒目的字：公德比赛现在开始。
然而，现实的公德比赛时刻都在进行中，每天都有人败下阵来。
漫步街头，可以看到不少学生模样的人，手中拿着成扎的宣传单。他们不时地递给迎面走来的人们。可是，那些宣传单的命运是悲惨的。有的被遗弃在路上，任来来往往的行人踩踏，被川流不息的车子碾压；有的被折成飞机，最终“折翼”掉落在某个不知名的“机场”；还有的被揉搓成纸团，随风滚动；更有甚者，被人“天女散花”撒落一地……种种现象不但有损个人形象，而且损坏市容，在公德比赛中，他们都输了。
公德比赛不只在街头。瞧，图书馆里，当人们沉浸在知识的世界中时，时常会出现一些不和谐的声音，把人们的思绪硬生生地从书本的世界中拉回到现实。当你把谴责的目光投向噪音的制造者时，他们竟旁若无人，依旧谈笑风生，丝毫不顾及别人的感受。他们误把图书馆当成了茶馆，在公德比赛中，他们也输了。
在高楼下行走，一不小心就可能会遭遇飞来横祸，与从天而降的“瀑布”“陨石”“免费饮料”来个“亲密接触”。在一次次的随手丢弃中，那些人的公德心也随之坠落。
公德比赛每时每刻都在进行中。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只有这样，你才能在公德比赛中成为真正的赢家。
描写比赛的作文(篇4)
星期天，我和哥哥进行了一场篮球比赛。
比赛开始了，我和哥哥都很认真，我们首先比赛投射。只见哥哥从三分线的地方把篮球扔了出来，球像导弹一样奔向球筐，还好球碰到了筐外，蒙地返回了过来。我高兴地惊叫了起来，呵呵！到我了，我尽然来了一个不太准确地三分球，扣筐，球尽然投进了。我连声叫着，投进了！投进了！高兴地一蹦三尺高。
第二场，我们比赛谁投进的多。还是哥哥先开始，他一个接着一个，10次尽然进了6次。我开始担心了，因为我的技术是10次最多能投3至4次。唉！尽力而为吧！我鼓起了勇气，用力一扔，扔偏了，撞在了篮筐旁边，接着，第二个。第三个。因为过于紧张，一个球都没有进。这一局我输了。不过，我还有希望，因为还要比赛一次呢！
第三场开始了，比赛的规则是每人只要进5分就能胜。说是迟那时快，哥哥一个射球得了三分，我立刻把球抢了过来，往前一投，进了一分的球，这次比赛没戏了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又进了两个球，这次比赛到此结束了。
比赛我虽然输了，但我很有信心，争取在下一次把哥哥打败。
描写比赛的作文(篇5)
十月的一天中午，风和日丽。同学们兴高采烈地来到操场，因为一场激烈的蓝鸟飞机比赛即将举行。
在科普月里，学校要举行蓝鸟比赛，我在班中过关斩将，荣幸地获得了参赛资格。此时的大操场一片沸腾，选手们有的在积极地试飞，有的在仔细地查看，还有的在反复地给飞机加动力各班围观的同学纷纷为自己班级的选手加油鼓劲。
我拿着自己精心组装的飞机来到人群中，信心十足地转动皮筋，准备飞出一个好成绩。轮到我了，我转好皮筋，来到裁判面前，深吸了一口气，找好风向。由于紧张，连姿态都没摆好我就把飞机扔了出去，飞机只在空中停留了七秒就掉了下来，我的心情一下子沉重起来。虽然还有一次飞行机会，可我却有点心神不定。这时，老师和同学走了过来，都劝我别灰心，还有机会。听了他们的话，我振作了精神，重新检查了飞机各部位的零件，又飞快地给飞机上足动力，调整自己的情绪。终于等到了第二次试飞，这一次我吸取了教训，找好风向，摆好姿势，沉着地将飞机送了出去。只见飞机越飞越高，越飞越远，我直望着飞机，期盼着飞机在空中多飞一会儿。这时我估计飞机动力不足，飞机在飞一段时间后，慢慢地向地面滑了下来。只听裁判大叫着12点8秒，12点8秒。听到这一消息后，我高兴得一蹦三尺高，同学们欢呼着向我奔来，把我抱起来。
接下去是我班的李xx飞行，他经过两次飞行，最终比我飞得时间还长，我为他而高兴。
两个星期后，成绩公布了，我和李迪锋都获得了三等奖。尽管没取得第一名，但在科技月里，我们不但感受到了同学们爱科学、学科学的浓烈兴趣，而且让我们学到不少科学知识。
描写比赛的作文(篇6)
伴随着紧张的旋律，匆匆而来，我们学校举行的红歌比赛开幕了。
我瞪大着眼睛，看着其他班级在台上高歌的表现，手里的汗随着分数的揭晓一滴一滴留下。这时候，那种紧张而又期盼的心情随之而起。在两个星期之前，我们已经开始准备，为此，我们一抛女生的害羞，大胆而激情地唱出来；为此，我们酝酿了多久的情感；为此，我们牺牲了寥寥无几的活动课。为的就是用嘹亮的歌声来打动他人，在前天，我们已经把歌唱的滚瓜烂熟，能够伴随着旋律泰然自若地歌唱。
“快上场了，大家准备好。”我连忙走入队伍中，跟着队伍缓缓走向台场，要知道，上一个班级唱的是和我们一样的歌，对我们来说，这无疑是一种挑战。我稳定情绪，随着缓缓的乐声开始歌唱，我看着指挥，听着乐声，隐约感到班集体的歌声的不和谐，大多人唱得飞快，节奏乱成一锅粥，而且有的同学将头微微低下，与整体成为一个鲜明的对比。我分明看到音乐老师皱着的眉头，轻轻的叹息我紧张的汗水不由淌下来。第一段的过渡时，大家分明感觉自己的错误，抖擞精神，准备开唱。这一次我们稍稍控制了速度，愉快地唱了起来。世上总有那么点坏事，我们快要结束乐声时，一个不和谐的声音想起，那分明是批评我们唱太快。这句话虽说不错，但偏偏起了反面作用，我看着评委无奈地摇了摇头，许多同学受到影响，开始混乱起来。我们在紧张的乐声中结束了歌唱。
结果不出所料，成绩一般，许多同学有的互相埋怨，有的泪水涟涟，在老师的安慰下，我们才平息下来。
这次比赛，虽然我们失败了，但是我们也懂得了只有团结友爱，众人一心，才能够办好一件事
描写比赛的作文(篇7)
星期五下午，我们全校举行跳绳比赛，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。
我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观察他们是怎么跳的'，他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极了！
终于轮到我们班了，我们班也挑出十几个同学，其中也有我。我心里七上八下，提心吊胆，总怕自己跳不好，给班级抹黑，一紧张，连自己的位置也找不到了。最后，在老师的帮助下，才找到自己的位置。听着老师一声令下：“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来，一、二、三、四、……最后我一分钟跳了80多下，这比我平时还多跳了十几个，虽然不能取得名次，但我已经尽力了，我长长的喘了一口气。
比赛还在紧张地进行中，校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、欢笑声……校园里成了欢乐的海洋！
描写比赛的作文(篇8)
同学们盼望已久的三跳比赛开始了！看！大家多么激动呀！再看看观众吧！听，从同学们的嘴里不时的喊出一串串响亮的加油声！
首先开始比的是单跳。运动员们各个精神饱满！砰一声枪响，运动员们拼命甩动绳子，我班的几名小将手中的绳子飞快转动，速度最快！还剩下半分钟了，我们都扯着嗓子大喊：加油！加油！终于在老师的倒数下运动员们停了下来。
最激烈的就是跳长绳了！我扭扭手，扭扭脚，养养神，准备就绪。再次砰的一声枪响，比赛开始了！我们班的打头先锋谢强一下冲了过去，我也不甘示弱，握紧拳头，屏住呼吸，紧跟其后。长绳一边发出哗哗哗的声音，一边跟地面一次次快乐的亲密接触。同学们在台上激动地大喊：505！加油！505！加油！我们最终取得了第二名的好成绩！
三跳比赛虽然结束了，但当时让人激动人的情景常常浮现在我的脑海里！
描写比赛的作文(篇9)
11月3日，我校举办了四年级拔河比赛。我班选中的队员其中也有我一个。我很高兴但也很紧张，我怕比不好，输掉比赛。
午饭的时候，我吃了好多的饭菜，补足了能量后就下楼了。到了比赛地点，我时不时的就做一些准备活动。我们班的对手是四班，看他们班强壮的同学没有几个，所以同学都放心了。比赛开始了，我是第三个位置，随着“一、二、三”的口号，我把全身的力气都使了出来，身体绷直，脚也扎成了马步，脸上的表情早已没有了淑女的端庄，我眼看着绑着锁头的红绳就要过来了，但一下子又过去了，最后通过我班团结协作的精神，取得了第一场的胜利。三局两胜的比赛原则，第二场很顺利的战胜了四班，我班取得了与五班的决赛。五班的实力非常的强，要想取得第一肯定没那么容易了，我一点信心都没有。比赛开始，第一场我班胜，第二场五班胜，关键的第三场我的身上已经没有了力气，似乎要坐下了，可绳子还是在手中乱动，分不出胜负，我心想只有一个念头：第三场了，拼呀。身上像燃烧了一团火，同学们拼命了似的拉动绳子，“胜利了”，我们欢呼。可老师说：“跟六班还要比一比”，虽然同学们非常的累，但胜利的喜悦在向我们招手，再累也要坚持。与六班的比赛也是异常的激烈，惊心动魄的比赛结束了，我们班取得了最后的胜利。同学们回到班后，个个手心被绳子磨得通红，有的同学笑了，有的同学哭了，但那是高兴的泪水！
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描写比赛场景的作文精选
作文5000网主题栏目精选：“场景的作文”、“描写场景的作文”，敬请访问。
有请你读一下以下的“描写比赛场景的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。作文与我们日常的学习密不可分，写作文也是个人能力素质的一种展示。写好作文不是一朝一夕的事情。
描写比赛场景的作文【篇1】
我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。
我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。
我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。
这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！
由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。
我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！
描写比赛场景的作文【篇2】
我，一个普通的小孩，不过我下围棋的水平可是一流的，曾经还当过三年级中的：“张无败”。还拿过开发区的三等奖，不过我为什么会这么厉害呢？还要从头讲起！
那天，我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班，可是，那是我死活不想去，可妈妈却一定要求我去，而且用上的哄骗的招数，没办法我只好随老妈意。
不过，我在那里学了一段时间发现还是不错的，感觉原来妈妈说的，才是对的，我不想来才是错误的。有一次，我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛，开局之前我的“寄生虫”（指一片小龙）在它的地盘杀来杀去，所以我那时得意忘形。
不料，过了一会老师却给我一个停住，笑，把我的“寄生虫”杀的片甲不留，正是这样，所以我输给了老师，不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。
不过这点小小的声音也被老师听见了，于是对我说：“你太好强了，一点儿也不谦虚，太粗心了啊！张朕！
我在那时又顺间领悟了老师这句话，于是我加倍了决心，回家在家里下，路上在心里下。
果然，功夫不负有心人，我在围棋训练班时在，终于战胜了那位可敬的老师。
所以，直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。
描写比赛场景的作文【篇3】
生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。
前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。
过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。
“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的优势取得了胜利。
“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。
描写比赛场景的作文【篇4】
“哈哈，你抓，抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。
到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。
我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。
我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。
没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。
一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。
描写比赛场景的作文【篇5】
20xx年8月18日，对我来说，是一个重要的日子，我要去椒江参加围棋比赛。我的心紧张又激动，因为上两次，我都没能成功晋级三段，这一次，我必须全力以赴了。
我一来到比赛现场，就看到人山人海，人头攒动。家长在比赛分布的名单前，挤得水泄不通。啊！又是一番黑白世界的大战。
第一天上午的比赛，对于我来说是小菜一碟，我三下两下，就把他们干得落花流水。下午的比赛，我都用尽全力去下，前两盘，我把他们逐个击破。可是到了第三盘时，我正坐在位置上和朋友们聊天，就看到对面有一个小孩子坐下来，大概他轮到和我下棋吧！我顿时心花怒放！
比赛开始了，我看对方是个比我小的多的小孩，就有点放松警惕。下着下着，我发现自己形势落后了，就想和他拼一拼，可没想到他仿佛知道了我的计划，他稳扎稳打，步步为营。最后，我只能认输。在这一刻，我发誓要认真地对待每一位对手，绝不能轻敌。
后面的几局比赛，虽然我输了两盘，但我是已经非常尽力了。最后，我以6胜3负，总分第六的成绩，成功晋级三段。此时，太阳格外的温暖，小草都对我笑了。
描写比赛场景的作文(精选6篇)
作文5000网相关专题：“场景的作文”、“描写场景的作文”。
描写比赛场景的作文 篇1
今天我们班举行了一场比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么，这一次突袭不知会有几分胜算。
老师挂出写有十个生字的小黑板，对我们说：这一次比赛既考验大家的能力，同时也可以看出大家的细心程度，下面开始比赛！
我看着黑板上的小蚂蚁，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，这可恶的近视眼，害得我在关键时刻掉了链子，让我输在起跑线上。这时，老师好像看出了我的心事，说：看不到的同学到讲台上写。听了这话，我赶紧拿好东西跑上讲台，抄好生字。这第一道难关总算是解决了。
抄完生字，我就开始了，前面两个字我轻而易举地完成了，第三个字麈，可把我难倒了，我先查了广字头，可是没有；我又查了主字头，还是没有。我急得直冒汗，心里想：广字不行，主字头也不行，到底是什么偏旁啊？这时我灵机一动，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎猫都能撞到死耗子，试试看吧。果然，还真是鹿这个偏旁呢！查到了这个字，我非常自豪！
过了第二道难关，我继续往下查，当我查到辔时，张一驰等人已经上交了，我心急如焚，心想：他们可真是神速呀！快点加油吧，孙燕然！于是我加快速度查了起来。
过了一会儿，已经有一半人上交了，我还有一个字没有查完，我飞速地翻开字典，查完最后一个字。上交时已经是第17个了。我的那颗悬着的心也落了下来，庆幸地想：还好，我不是倒数的那几个啊！
后来，比赛结果出来了，我是100分。张一驰既是第一个交的又是100分，我想：以后我也要勤奋学习！
描写比赛场景的作文 篇2
我最喜欢的课余生活是下围棋。我在围棋班开头是预备级，我记得以前我在围棋班里是棋艺最不好的一个棋手，在班里是倒数第一名，还被同学们嘲笑过。但是，经过老师讲过的技术指导，还有和围棋高手切磋棋艺，学会很多招术，我终于升到了业余一段。想当上一段棋手可不容易，必须要经过反复练习，吃很多苦头。现在的我不会再像以前那么粗心，学了围棋我还发现我的计算能力大大提高了，而且现在我也可以跟比我级别低的同学们切磋棋艺教他们一些高招了。还可以把以前教过我的老师下过呢！现在每次围棋比赛我都能取得优异的成绩，以前嘲笑我的同学也对我刮目相看了，我心里美滋滋的。
学围棋不但可以调整坐姿，集中注意力还能提高数学计算能力，让我在学习之余，得到了许多快乐，学围棋可真有用啊！我要好好学习围棋，向业余九段前进。
描写比赛场景的作文 篇3
生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。
前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。
过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。
“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的优势取得了胜利。
“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。
描写比赛场景的作文 篇4
怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。
收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢！居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法，亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的，今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。
答卷开始，我底气挺足的，信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂，脑子里一点印象也没有，我直接跳过那一题，不写了，没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了，心中暗想是谁呢？我猜想是冯骥才，因为就是他没考，但仔细思索似乎回忆到老师讲过，于是填了个张晓风。
“刷刷”是听到的声音。一下子就做到赏析题，心中依旧暗喜，因为老师讲过，我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争，因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析，又立马写木棉仿写，我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写，我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。
半个钟过去了，我写完了名著题，立马翻到作文看着六个题目，我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚，于是我就在前三个三选一，但我材料虽多没什么新颖的，得想法子新颖，有六大方面材料立意内容形式语言书写，我心想材料不行就往形式上构思，我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”，我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来，我还采用了小标题，题记，但这不可能十分好，我发现文章最后语言和立意都不好，但我觉得这是我写作文第一次那么花哨，用了好多平常老师所讲的内容。
往往比完赛总会有一些遗憾，希望比赛有所成绩吧！
描写比赛场景的作文 篇5
我带着这个好心情去上一节体育课。当老师说今天不用一上课就跑步了，我还以为可以解放了，更加喜不自胜。
可是让人不可预想的事要400米冲刺跑，这好像给我浇了盆冷水，使我的头脑一下子变得十分清醒了：完了完了，昨天睡觉样子太难看，不小心扭到腰，今天早上起来连动都不能动，勉强可以像木偶一样很直板地走。虽然现在好了许多，可400米冲刺啊！不等于说要我的命吗？
大家脸上乌云密布，真是“黄鼠狼给鸡拜年，不安好心”，天下哪能有这种美事啊！体育课不跑步，“太阳从西边出来”。
快轮到我了，我紧张得连心脏也快从嗓子里跳出来了。
啊呀！轮到我了。“准备，跑！“我和同学们像只离弦的箭，一圈————到第二圈中途的时候，我已有点招架不住了。可怜我这小腿驮着胖胖的身躯跑了一圈又一圈，哪支持得住啊！我呼吸急促，心跳加快，双腿麻木，头晕眼花。这时我才感受到上气不接下气是什么滋味。终于跑到了终点，我好像从暗无天日的地狱逃到春光明媚，白云环绕的天堂。我浑身无力，也不管地上有多脏，一屁股就倒在了跑道旁。这时，我只听见了自已急促的呼吸声和“咚咚”的心跳声。
每当我回忆起那400米的冲刺跑，浑身鸡皮疙瘩全都冒了出来，400冲刺跑真可怕啊！
描写比赛场景的作文 篇6
我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。
我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。
我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。
这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！
由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。
我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！
写比赛的作文600字精选
大家可能都有过写作文头疼的经历，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，写作需要注意哪些内容呢？栏目小编特意收集和整理了写比赛的作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
写比赛的作文(篇1)
今天是元旦四天半假的第一天，临近期末考试，妈妈把平板电脑、玩具都收起来了，连我最爱看的电视剧都不让我看了。今天我一定要讨回个“公道”，哼!
昨日妈妈认为我们可以PK一下，取得胜利的人，今天晚上就可以“随心所欲”了。她想用石头、剪刀、布定输赢，但这并不是我的长项，所以我提议下五子棋，三局两胜定输赢，老妈同意了。嘿嘿，好戏就要上演了!
比赛开始了!
第一回合，我求胜心切，想速战速决，把规则置之一旁，白棋先下，对老妈开始“猛攻”。一串又一串的三个白棋子连在一起，让她应接不暇。我寻找着机会，目光在黑棋子与白棋子之间跳跃着!哈哈，我抓住了一个机会，心中窃喜而表情平静地下了一颗棋子，四子连珠!两边都没有被堵，我势在必得，胜利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!谁知老妈留了一手，她不但没有理会我的四子连珠，而且还拿了一颗握在手中的黑棋子淡定地放在别处!啊!我居然没看到，五子连珠了!呜呜……
没事儿，别慌，还有两次机会呢!我自我安慰着!
第二回合的比打响了!我谨慎了起来，妈妈则得意洋洋，上一局的笑容还在脸上洋溢着!我用犀利的目光抓住了一个又一个漏网之鱼，堵住了一个又一个黑色棋子，妈妈脸上的笑容凝固了，她皱起了眉头，一不留神，我胜出了!哈哈……
终于平局了，我轻呼了一口气。最关键的第三局我一定要拿下。为了“随心所欲”努力“战斗”吧!
第三回合的比赛开始了，妈妈说：“上一局我大意了!”我说：“这局我是不会给你机会的!”刚开始，我运用了一个相对危险的战术对老妈进行连攻，但一个没注意，反而变成她攻我，我在被动的情况下急中生智，一举赢得了最后的胜利，太棒了!
本来我还想再下几局，不过还是不要了，万一输了，可就前功尽弃了。
真是一次惊险的比赛呀。
写比赛的作文(篇2)
今天，李老师笑容满面地走进教室，对我们说：“我们来举行一次扳手腕比赛的吧！”顿时，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们一致推举孙明和何磊这两个看上去骨瘦如柴但精神抖擞的人来进行比赛，一场别开生面的扳手腕比赛的就这样进行了。
这场比赛分为三局，由李老师做裁判，何磊PK孙明。李老师一声令下，比赛就开始了。啦啦队也开始叫起来：“孙明加油，何磊漏油！”何磊和孙明龙争虎斗，不分上下。何磊使出九牛二虎之力，终于将孙明的手扳倒在桌子上。双方稍做休息，第二局比赛也开始了。孙明的啦啦队见势不妙，就犹如墙头草，两边倒，都转移目标为何磊加油。孙明十分悲伤，但他化悲痛为力量，转败为胜了。双方以一比一打平手，关键就在第三局了，孙明提出用左手比，以为这样就稳操胜券，李老师毫不犹豫地答应了。比赛一开始，何磊和孙明互不相让，都竭尽全力把对方扳下去。刚才还是欢呼雀跃的啦啦队顿时变的鸦雀无声了。不一会儿，双方都面红耳赤，汗流浃背，但是他们的手仍是无动于衷，让人看得心惊胆战。何磊咬牙切齿，把吃奶的劲都用出来了。终于，何磊取得了这场比赛的胜利，啦啦队兴奋极了，大叫起来：“何磊万岁！”
比赛结束后，同学们意犹未尽，对这场比赛回味无穷，都期盼着下一场比赛的到来。
写比赛的作文(篇3)
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
写比赛的作文(篇4)
今天老师带我们去比赛，我们排好队，来到操场上，操场上没有人，很安静。
我们男生在树边观战，第一盘是女生先来，她们个个摩拳擦掌，老师把她们分成两组，分在两边，又选了两位男生站在对面让女生们绕圈的。
随着老师的一声令下，两个女生飞快的冲向两位男生逗得两位男生笑了起来。她们冲到他们的面前立刻转了个弯，又像风一样向队友冲去，把手伸出来的要接到了，又向她们冲去，接到就跑，跑的飞快，他们跑完就上气不接下气，使出全身气力。我们男生为女生加油，最后平局。
没过多久到我们男生了，我们也排好队。
老师让我们喊口号，第一队是：“男一男一，我们第一。”到我们队时不只喊什么，就随口说了一句：“”男二男二，我们不二。”谁知老师认同了。没办法只能喊出来，全班都笑了。
我们队一开始就不妙，慢慢落后了，到我了，我为了胜利，拼尽全力，哇，我超过他了，但我不能慢下来，因为我慢下来的话后面队友不一定能追回来，所以我不能给他们机会。我飞速冲向队友，把棒子给了下一个人。
到俞奥康时在拐角处摔了一跤，又爬起来向我们冲来，老师夸了他，胡鑫灿跑得慢吞吞的像是卧底，虽然最后还是输了，但我懂得许多。
写比赛的作文(篇5)
今年的“十一”假期，我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家。在这里我和我的表妹结成了好朋友，每天形影不离，玩得不亦乐乎。
姥姥家在黑龙江农村，有四只小狗，我们根据小狗的毛皮颜色和它们起了名字，分别叫小黄、小白、小灰和小黑。有一天，我突发奇想，举行了一场别开生面的小狗比赛。我们先每人选两名“参赛选手”，我选了小黄和小白，她选了小灰和小黑。比赛一共有两项，第一项是跑步，第二项是爬山。比赛开始了！我们先把小狗们放在了起跑线上，再退到十米远的地方。一开始，不管我们怎么拍手、吹口哨、做手势，小狗们就是不往前走一步。这时，它们的妈妈大黄狗跑到了我们身边，小狗们顿时争先恐后地向前跑。正当我们百思不得其解的时候，小狗全都跑到妈妈肚子底下吃奶去了，原来是小狗饿了想吃奶呀！第二项比赛开始了，山其实是用玉米堆起来的小坡。我们蹲在坡上面，用各种方法吸引小狗，小白和小黑最先反应过来，爬到了我们身边，而小黄和小灰则像没听见似的，呆呆地坐在山下。我只好动用了“秘密武器”——饼干渣，把它放在手上，顿时把小黄吸引了上来。表妹一看着急了，从我手里抢过饼干渣，这才使小灰一步一步地爬了上来。比赛结束了，由于我先使用了饼干渣，所以我赢了。表妹对比赛结果很不满意，要求再赛一次，我才不会和她再赛呢！
这次小狗比赛可真有趣啊！
写比赛的作文(篇6)
在一个秋高气爽，阳光明媚的下午，我们学校举行了一次盛大的体操比赛。
比赛场地是由两个大长方形组成的，两只比赛队伍分别在两个大长方形里进行做操比赛，在阳光的照耀下，颇似两军对战。
经过抽签，我们班第二个出场比赛，于是我们利用第一场比赛的空闲时间来侦察“敌情”，只见场上的两支比赛队伍已经跟着音乐做起操来，这时，我们班上的评论家们又开始举足评论，有的说：“看他们做的很不整齐，准抱个鸭蛋回家”。有的人反驳说：“他们做成那样以经很不容易了”，此时，我想到的则是在比赛的前几天，我们班苦练做操的情景，有的同学练的浑身酸痛，真可谓“养兵千日，用兵一时”。
终于轮到我们班了，只见同学们个个胸有成竹，斗志高昂仿佛胜券在握。于是体育委员把我们领进场地，经过一番整队之后。我们开始做操了，只见每个人都很认真，就连平时操做得不好的同学，这次也做的很好。而我则用于光看了一下对手的“作战”情况。我发现他们做的并不是很好，心想：今年又能得第一了。
经过一轮又一轮的比赛，我们班果然不负众望，再一次取得了年级第一名的好成绩，这都是大家团结一致的结果，我还知道只要有决心，就没有办不成的事。
写比赛的作文(篇7)
只见两人不分上下。一个人因为过度用力，鼻子皱成老人似的，眼睛努力挤在一起，眉毛根据力度，时而舒展，时而紧皱。另一人上牙和下牙打斗在一起，发出“咯咯”的声音，嘴角形成一个形成小小的圈。这就是我们要玩的“表情拔河”。
规则：分三场进行，选手由老师选定，比赛过程及结果看老师手势行事。
第一场比赛开始了，只见小海上牙打下牙，发出轻微的声音。眉毛和眼睛紧皱在一起，小海因为力气用多，眼睛眯成一条缝，就如同一条弯弯的细线。他的鼻子喷着粗气，像一只愤怒的老虎。
第二场比赛开始了，这次是一对八，八个女生表情各有不同。有的女生紧咬牙关，嘴唇紧紧抿在一起。有的眼睛紧闭着，一点都没睁。有的一脸恶笑，嘴巴也是拼命忍住才没笑，一看就是打酱油的。还有的一脸无所谓，全身也是放松的一点也不正经。观众们全都哈哈大笑，一脸幸灾乐祸。
最后一场比赛开始了!这次是三比四。只见我方蓄势待发，准备最后一击。敌方这次可是拼尽全力：他们咬牙切齿、龇牙咧嘴是想赢下这局。比赛进行到白热化阶段，胜负快结束时，绳子“吧嗒”一下断成两截。我们和对面都没有想到，全是人仰马翻，十分混乱。还有人趁机“碰瓷”。观众们终于忍不住，全笑了起来。
俗话说：“人心齐，泰山移”。这个又是告诉我们，一定要团队协作，不能放弃队友。
激拔河比赛作文精选
关于写作文，说起来容易写起来难，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？下面，作文5000网为大家整理的“激拔河比赛作文”，欢迎大家参考阅读。
激拔河比赛作文 篇1
六一儿童节是我们小孩最喜爱的节日，今年的六一，我们学校举行了拔河比赛。同学们都兴奋的手舞足蹈。
今天轮到我们四班比赛了。第一场，我们是和五班比。同学们抓起绳子，紧紧地握住绳子。“嘀”开始了，同学们使劲地拉，最后面的男生都将绳子背在的肩上，奋力地向后大步跨去，“1、2、3”、“1、2、3”……旁观的家长引导着我们，同学们就像黄牛在拉里要卖力的啦，卖力扯。“敌人”们也毫不示弱，同样也兴奋地拉着，旁观的同班同学也拼命地鼓励着，作者我们的拉拉队。“啊”原来是我们班的同学摔倒了，我们都妄想他，敌人，趁我们分心了，使劲地猛拉。
“滴”我们班输了，对手们欢呼着，跳跃着，而我们输了，不过还有第二轮。这回我们可不能输了，我们总结了上次的经历，我们一个个互相卡着脚，这样就不会倒了，“滴”开始了，我们大胯部的走上了比赛场，各个使出了吃奶的力，轻而易举地把他们打败了。“哈哈哈”胜利的滋味真好，我们欢呼着。虽然我们打了平局。这次比赛可真是手脚并用。你那一样也不能少。
激拔河比赛作文 篇2
趣味运动会在寒风中举行的，孩子们和我们一样在操场中瑟瑟着。
直到为班级抜河助威才感到些许暖意。去年是第四，今年早早地选好了人，队员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
第一场对四班，后面的几个大力士还未用上劲就已经被拉了过去，十个队员沮丧地一低下了头。没关系，争不了第一我们可以争第三么。于是，又在失败的基础上总结了经验，两脚分开，身体向下蹲，拔的时候脚要用劲向前蹬，用尽全身力气向后拉。
第二场对二班开始了，和对四班相比队员经验丰富了很多：身体下蹲，双手紧抓大绳。一声令下之后，个个咬紧牙，小脸绷得通红，我则在一旁大声地呐喊助威来鼓舞士气。一步、两步向我们的方向挪移着，距离虽小却看到了我们已稍微处于了上风，看到希望之后几个选手更丝毫不敢大意。二班队员也使出了浑身解数毫不退让，就这样双方僵持看，我的加油声也不敢放松，生怕放松了之后连这几个孩子的士气也松掉了。他们继读咬看牙，头上豆大的汗珠已顺着脸颊滑落了下来，这时候唯有坚持才能取得最后的胜利。
呜随着哨声的响起，我和几个队员欢呼雀跃起来来庆祝这来之不易的胜利！
激拔河比赛作文 篇3
校园里人声鼎沸，操场上欢声阵阵。白云来了，来观赏我们的比赛。小鸟来了，来庆祝着我们的运动会。
由各代表队上场，彩旗队分别列阵在各个地方，美极了!校长宣布比赛开始，我们举行的比赛有很多，令人激情四射的跑步比赛;考验团队的接力比赛开始了。
最精彩的就是我们的拔河比赛了。首先是我们和5班的对决，我们比赛僵持了很久，终于在不懈的努力下胜利了。第二次是和6班的对决，没想到6班实力不行，直接被我们班秒了。两场胜利让我们对最后一场的决赛更加有信心。听说1班同学的实力不容小觑，让我们的心情紧张而又激动。嘀!只听见一声哨响，比赛开始了。同学们都紧抓绳子，使出了全身的力量。有的咬紧牙关，双目紧闭，身体使劲向后倒去;有的拼命抓紧绳子，双目圆睁，像下山的猛虎;有的则呲牙咧嘴，两颊通红，由于用力过猛导致脸部变形了。绳子紧绷，一动不动地僵持着，不久，红绸时而向左，时而向右，我们的心也随着红绸的移动起伏。
此时的队员们如同烟熏了的太岁，火燎的金刚一样，一个个的表情如同凶神恶煞一般。周围的观众呐喊助威，加油声一浪高过一浪，场面热闹壮观。有的舞动双手，奋力向一边挥去;有的紧握双拳，向下挥舞，呼喊着;还有的用坚定的目光看着场上的同学，默默地鼓劲加油。我们的潘老师，用手机不时抓拍瞬间的精彩，还不忘声嘶力竭呼喊着1，2，加油。我们的脸上已挂满了汗珠，这一切似乎在我们班的场地上形成了强大的磁场，可是1班上场的同学实力很强，我们班还是输了。
我们欢呼雀跃，我们击掌，我们拥抱，尽情表达内心的激动与快乐那种快乐在我心中持续了很久很久。
通过这次运动会，我明白了一个道理，我们的人生就像一个运动场需要的是拼搏，努力才能带我们跨越胜利的终点线。
激拔河比赛作文 篇4
一年一度的运动会又要开始了，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。
今天是三年级三班和三年级四班的比赛，两个班都拿好了绳子，同学们用手紧紧地抓住了绳子，眼睛定定地看着绳子，脸上都露出了紧张的表情。
随着老师的口哨声一响，两个班便开始了紧张激烈的比赛。各自的啦啦队们也高呼起：“加油！加油！”场上的运地动员们都目不转睛的看着绳子，铆足了劲往自己的方向拉，尽管他们个个汗流浃背，但依然坚持不懈。比赛双方都不甘示弱，力量不相上下。只见他们的身体都统一向后倒，而脚步往后走两步就又往前滑一点，走两步又往前滑一点。突然，三年级三班的运动员们使劲一拽，眼看就要把三年级四班的拉倒了，四班的运动员们开始有点手忙脚乱，最后还是稳住了！比赛越战越猛，双方都更加紧张了。经过不懈努力，三年级四班终于反败为胜，赢了这场激烈的比赛。四班的同学们欢呼雀跃，而三班的同学们却垂头丧气的高兴不起来。
这真是一场激烈的拔河比赛啊！
写足球比赛作文精选
作文5000网精选专题推荐：“足球比赛作文”。
栏目小编为你收集整理了写足球比赛作文，希望能帮助到你的学习和工作。人生的经历在作文之中很是清晰，作文是对学生写作能力的锻炼。写作文要从小事入手，并细致地描写。
写足球比赛作文【篇1】
在春暖花开的季节里，实验小学放学了，小刚和小明叫上同学们和家长还有体育老师去看他们的足球比赛。他们都爽快的答应了。
他们找了一片空地，那里很平坦，同学们拿书包来当球门。“输了可别哭着找妈妈！”小刚嘚瑟的说。小明坚定的说：“我一定会赢！”
比赛开始了，每个人都目不转睛。连那条白绒绒的狗都很认真，后来因为看不懂就慢慢的睡着了。有个妈妈抱着一个大概三四个月的小婴儿，这个小婴儿很是可爱。那个老师很认真，连帽子都不摘。别的几个小孩，都在那里一个挨一个的，很是认真。裁判在小明的后面站着，很威武，眼睛一动不动，双手背在身后。小明的腿上都是伤痕，他应该是在学校玩的时候摔到的吧。
小明一直踢不过小刚，小刚来一个球他就接不住一个球，小明很是伤心，他想起了平常在学校体育老师叫他的技巧，他慢慢的品味出了真正的技巧。小刚从小明想出技巧之后就一直射不进球门。小明越来越厉害了，他的成绩慢慢的跟上了小刚，成绩慢慢的又超过了小刚。到了最后，小明赢了，这不光光靠足球技巧，还靠他内心的强大啊！
这场足球赛真激烈啊！
写足球比赛作文【篇2】
前几天，我和杨子航、宣宣、哆哆进行了一场足球比赛。
第一局是杨子航对战宣宣，宣宣虽然赢过杨子航一球，但还是有点儿力不从心。不过一会儿，杨子航就踢进了四球。宣宣可着急了，大喊：“不行，不行。”然后就是对杨子航的球门一顿猛攻。杨子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻过来的球拦了回去。这样下来比分打成了10：7.杨子航获胜了，他下一局会和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能当观众了。
我们休息了一会儿，又进行第二局的比赛。这局比赛前面进行得很快，因为杨子航在一分钟之内就赢了哆哆7球。哆哆气得哇哇大叫：“啊！不行，暂停。”她请求了暂停，然后她向我询问，我平时赢的技巧。我大声说道：“你自己比赛，怎么能问我技巧呢，你只能自己在比赛中找到技巧。”她见我这么说，便自己去比赛了。最后比分打成了10：4，这对于哆哆来说是个不错的成绩。
到了最后一局决胜局，我和杨子航比赛，我紧张得要死，但是想着如果我赢了，就可以获得“奖品”――一块饼干，心情立马就放松了，正当我开心的想着获得第一名的样子时。杨子航就把球往我球门这边踢，我赶紧回过神来，把球踢向他的球门，球进了。然后我趁他不注意，又踢进一球。这样一直踢下去，不一会儿比分就打成了5：0，杨子航就对我球门一顿猛攻，我左拦右挡，最后他以10：9赢了，并获得了一块饼干。
虽然我输了比赛，但我还是很开心。因为通过这个足球比赛，锻炼了我们的思维和动手能力。
写足球比赛作文【篇3】
今天中午，我们迈着整齐的步伐来到操场上，“盛大杯”足球比赛二三年级复赛就要拉开帷幕了!
哨声一响，我们二(4)班五位帅气的足球小将来到操场中央，与比赛对方三(4)班足球队“剪刀石头布”，我们班获胜，于是守门员周振溪拿起足球走到了球门前，其他队员同时摆好阵型。
“哔~~”的一声，二(4)班守门员立刻把球开到了空中，球一落地，对方三(4)班球员就争先恐后地赶来抢球，球一到他们脚下，他们就立即来了个“飞踢”，球迅速的飞向了球门前，但我们班守门员小周同学机灵的往旁边一闪，双手稳稳地接住了飞来的足球。过了一会儿，我们班的杨皓俊同学，把球一路“赶”到了三(4)班的球门前，趁对方守门员不注意，来了个不偏不倚的“胯下球”，射门进了!对方守门员盯着空气愣了一会儿，才回过神来。太厉害啦!
下半场的时候，我们班最牛的足球小将薛圣安同学接到队友的传球，一脚把球像钢炮似得直击射进球门，打击了对方的士气。我们班的王恒瑞同学乘胜追击，再得一球。最后我们以3:0的好成绩获得了最后的比赛胜利!
好一场激烈精彩的足球比赛!我们同学为胜利而欢呼!为二(4)班而骄傲!
写足球比赛作文【篇4】
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。
所有的观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。
那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。
虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。
写足球比赛作文【篇5】
“最后一节课我们和二班比赛，大家做好准备……”随着邓老师的宣布，全班欢呼了起来，终于能和二班比赛了。虽然我没有参加比赛，但我心里却很高兴，默默地：一定要赢！一定要赢！
比赛开始
来到足球场，双方都准备好了，裁判员李老师立马吹哨，哨声一响，比赛开始！双方都开始奔跑各种各样杂乱的动作立刻出现在我们的面前，带球、传球、飞球……让人看得眼花缭乱。望着这生龙活虎的足球员们，我充满了羡慕，自己也想去踢球，可是我不能，我就连球都踢不直，又怎么会有这样的天赋呢？我叹了口气说：“唉！真想踢呀！以后我一定要认真学习踢球，创造出好成绩，我就能像班上同学一样，成为足球能将了”。我又抬起头继续看这精彩的比赛。
加油！快射门
比赛仍然在激烈的进行着。场上和场外的同学们已经满头大汗了，她们都在努力着，为自己的班级争光。
就在这时，球传到了号称“超级飞毛腿”罗鑫的脚下，他飞快的跑着，一下子就把球踢到了对方的球门里。然而，二班也毫不示弱，用出了自己最大的劲，使自己班变得很强大，我在旁观看，一直加油、喝彩，最后，二班赢了……
比赛背后的微笑
比赛结束了，但我们都很高兴，因为“友谊第一，比赛第二”。我呢，还沉浸在足球世界中。虽然我每天只能在做课间操的时候踢球，但踢球很有意义，我爱踢球！老师对我们说：“不要灰心，下次一定赢。这次你们已经表现的很好了，来，为自己鼓掌。”老师的话音刚落，同学们就笑了，都在为自己鼓掌。
其实，输赢并不重要，只要我们团结，我们友好，就已经赢了。
写足球比赛作文【篇6】
在今天的体活课上，我看一群男生踢球正带劲，心里痒痒的，就加入了他们的队伍。我和崔家琛、王宇歌、许可为、王纪航一方。赵育?、于博雅、朱天成、李尧、满风临和张厚泽一方。
比赛继续进行。朱天成把球放好，飞起一脚，球一下子被踢出了老远。赵育?“呼”地一下冲到球前，踩住了球。这时，我放队员王宇歌和我把赵育?团团围住。赵育?见势不妙，连忙把球传给于博雅，不想踢到了王宇歌脚下。王宇歌立即抽出右脚，用力一踢，把球踢到了朱天成那儿。天！这不等于把一个机会白白送给对方嘛！我急忙去抢，朱天成又把球传给赵育?，赵育?往我方球门猛地一踢，球一下子被守门员崔家琛给拦住了。我快速冲到球前，把球往对方的球门里踢。谁知腿上没劲，才踢了五六米远。张厚泽趁机抢到了球，传给了满风临。许可为、王宇歌立即拦住了满风临的去路。忽然，李尧接过球，并把球传给了赵育?。赵育?接过球，刚想踢，又被我拦住。于是，赵育?把球转来转去，看得我眼花缭乱，我不由得向后退了几步。赵育?见时机成熟，飞起一脚，球在空中划了一道优美的弧线，然后冲向我方球门。崔家琛还没反应过来，球就已经进门了。
“万岁！”对方欢呼起来。这时，下课铃响了。我方以1比4的比分惨败给对方。也许你会问，那1分和3分是从哪儿来的呀？因为我是从球赛中间踢的呀，所以不知道。
写足球比赛作文【篇7】
在一个阳光明媚的上午，我们迎来了一年一度足球联赛。那个所有人都非常重视的联赛，每个学校都会参加。
收到邀请后，我们球队万分激动，开始了魔鬼般的训练。每天放学后都会准时到足球场训练，都迫不及待地想参加这次联赛。经过一个月的努力，我们每个人的球技都增加了很多，也盼来了这场足球联赛。
来到了足球联赛赛场，入场前我的心情非常激动，但又有些紧张，生怕第一场输了，就没有机会了。但我没想到是竟然这么容易就赢了，从这以后我们场场一直赢，打到了冠亚军决赛。如果明天再踢赢最后一个队，我们就能夺冠了。
第二天，大家迫不及待地进入球场，只有我站在原地不动。因为这时我的护腿板没带，时间来不及取了，我想应该没事吧。于是我也快步地走进赛场。
比赛开始了，我在带球跑的时候，意想不到的事发生了，对方球员向我跑了过来铲了我一脚，我的球被铲出了界外，我也被他的脚绊倒在地上，我紧紧的抱着我的腿，这种痛是我从来没有过的，我承受不住撕心裂肺地喊了出来，到医生过来时，我已经昏迷了。当我醒来后已经躺在了病床上，医生说是我没带护腿板导致腿骨折了。
后来听同学们说，决赛输了，我们拿了个第二名，我很内疚，由于我的疏忽，不但自己受了伤，还影响了全队的荣誉，大家千万不要像我这样哦。
写足球比赛作文【篇8】
这几天我们学校都在举行校园足球联赛的活动，我们全班都跃跃欲试，准备大干一场。
经过一番较量，我们有惊无险地打败了较为厉害的410班，足球主力队员们又重新站在了球场上。这次，我们队员对战的是406班，在大家的注视之下，一场激烈的足球赛再次开打。
比赛开始后，我们全班都为主力队员呐喊欢呼。虽然我没有站在球场上的，但是我是班级的一份子，心情也像主力队员们那样紧张，生怕球被对方踢进自己的球门里。主力队员们互相传球、接球，绕开对手。经过了一场紧张的争夺之后，队员们终于再一次接近对手的球门。此刻，只见前锋队员林毅开了一个大脚，球像箭似的向对方球门飞去。“耶”进球了，队员们都在球场上张开手臂奔跑着，开心极了，我们也为他们而感到高兴。
突然，裁判吹哨声响起，
男生场比赛结束，现在该女生上场了，比赛再次开始了。女生带球不是很理想，老是被对方球员抢掉，后来对方慢慢接近了我们的球框，我们都如热锅上的蚂蚁，心急如焚，有同学真的坐不住了，便站了起来，大声指挥女生们，当了一回“教练”。在同学们的激励声中女生又振作了起来，首先发力的是高安妮，她成功地把对方的球抢了回来，并带球开始了反攻，女生们的小宇宙顿时爆发了，变得十分勇猛，最后裁判大声说道“比赛结束”，接着听到“我们赢了”。只看到我们班很多同学都欢呼雀跃起来，就连班主任钱老师都喊道“我们又赢了！”老师还为主力队员们拍了一张集体照，我也为他们感到骄傲和自豪！
这次我终于感受到了团结的力量是无穷的，就是因为我们心连心，主力队员们奋力拼搏，其它同学的加油呐喊，才赢得了这场比赛！
写跑步比赛作文精选
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“写跑步比赛作文精选 ”,请继续阅读本文相关内容！
写跑步比赛作文 篇1
冬季已经悄然而至，怡人的秋风也慢慢变成了凛冽刺骨的寒风，但是，北郊校园的操场上却是充满了同学们的热情，不绝于耳的“一、二、一，二——”的口号声和步伐声似乎使寒冷也不能靠近。
自“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑启动仪式”后，我校每天都组织同学们进行队列跑步训练。我们八(7)班同学常和老师们一起训练，或一起探讨如何让大家跑得更加整齐。我们力求注重每一个细节，做好每一处动作，每句口号都要整齐响亮。功夫不负有心人，经过了一天又一天的练习，同学们原本凌乱的步伐逐渐变得整齐了。我们一遍又一遍的练习终于收到了成效，同学们的体质也变好了，不再跑几步就喘气不止，不再是在操场上跑一圈就筋疲力尽的了，老师的脸上也开始有了欣慰的笑容。
11月28日下午是八年级队列跑步训练比赛的时间，同学们都身穿洁白的校服，提前排好队在操场上等待比赛的开始。一会儿，第一个班级出场了，他们整齐划一的步伐、干脆响亮的口号，无一不让人惊叹。后面出场的班级也很出色，跑起步来，似乎连女生们脑后的马尾辫甩动的方向也一模一样，这让我们紧张起来。终于轮到我们上场了，同学们赶紧排在了红色的跑道上，互相鼓励后全神贯注，只等体育委员发令。“预备—跑步，走!”“一二，一二、……”响亮的口号响彻天空，久久回荡在北郊校园里。我们每个人都仔细注意着自己的脚步，生怕踏错半步。很快，一圈就跑完了。“齐步走!”我们又迈着整齐的步伐走回原位。
这次队列跑步的训练和比赛，都是我们一起进行的。这次比赛也让我们知道，队列跑步比赛中，我们要统一步伐向前跑，在三年的初中生涯中，我们又何尝不应这样?只要我们团结一心，定能实现我们的梦想!我们会记住，要统一步伐向前走!
写跑步比赛作文 篇2
“太好了……”在动物校园里不断传出这句话，原来它们学校要参加一个全世界动物跑步比赛，到时候一个学校会派两个跑步快的动物过去参加，但是它们学校刚好有两位跑步快的动物，狐狸和老虎，难道就选它们了?其他动物都很不服气：“为什么要让它们去？”虽然嘴上这么说，但是没有一只动物敢站出来，就在猴子校长犹豫不决的时候有了声音“我也要参加！”动物们都停住了，然后看了小象一眼都纷纷哈哈大笑，其实不用看他们就知道是在嘲笑小象，虽然象的一步跨不大，但是步很大，这样说也是跑得挺快的，但是小象别具一格，它又笨重，跑的又慢，自然会被其他动物嘲笑，但是猴子校长并不在意，而是打算举办一场三人跑步比赛，来决定最后的两个名额。
接下来的每一天小象都很努力，但是由于那些动物的嘲笑和打击快让小象支撑不住了“你看它天天那么努力干嘛，到头来还不是一样，还给自己定目标，肯定完成不了。”一句句的嘲笑声就像一把刀子一样，但对于奋斗人的眼中，也是一种嘲笑，但是他们不会在意；而对于那些用别人的眼光来看自己的人，只会越来越自卑，而小象就是第二类，它觉得自己很没用，当它回家的时候家人们也知道了这件事，他们都对小象说：“小象，鲁迅曾说过一句话：“走自己的路，让别人说去吧”这句话的意思就是不用理会别人对你的看法，自己想做什么，就努力去做，别人也不能替你走路，你要知道你是独一无二的，谁都不能代替你。”这句话指引了小象，它信心满满的想：我一定要加油！
到了比赛的那一天，周围的动物还是依然嘲笑小象，但是它想起了那句话，决定不再理会它们，要让动物看到一个全新的自己！比赛的时间到了，小象，狐狸还有老虎开始了，这一次小象虽然懂了一个道理，但是他还是输了，觉得自己不能再去参加比赛了，他很失望，但是在往后的日子它更加拼命，总是觉得自己有可能没有做好只希望自己可以再拼尽全力再努力得去做每一件事！当它正要恭喜狐狸和老虎的时候，猴子校长却说：“我那个时候不是说了比赛两次吗?”小象听了后很惊喜若狂，蹦了起来，想：这次我一定要拼尽全力！
到了第2次比赛，狐狸一这一路上一直耍花招，到了最后自己输了，简直是自己挖的坑自己跳啊，可以去参加全世界动物跑步比赛的当然是小象和老虎了，大家看到小象这么努力却嘲笑他，都纷纷向它道歉，但是小象却无所谓地摇摇头说：“没事没事。你们这次还让我学会了一个道理呢！”动物们当然都不知道让它学会了什么道理，但是最后它们都成为了好朋友。小象想：不管这次的比赛我输了还是赢了，都没关系，只要有努力就好了！
是啊，我们就像是小象一样，一路上碰碰撞撞的总会有很多‘绊脚石’但是就算我们倒下来也要坚强的站起来，就像不倒翁一样，永远用笑去面对困难，也像泰戈尔说的：“向前走吧，沿着你的道路，鲜花将不断开放！”
写跑步比赛作文 篇3
有一天，森林里要举行一次跑步比赛，来报名参加的有小白兔、老虎、狼、狮子、狐狸等。
时间过得真快，明天就要比赛了。小白兔正在练习，一只小松鼠看见了，好奇地问道：小白兔姐姐，你练习跑步干嘛呀？小白兔说：难道你不知道吗，明天，我们森林里要举行一次跑步比赛，你想报名吗？小松鼠高兴地说：当然想了。小白兔说：那你快去报名吧，明天就要比赛了，你再不去报名就来不及了。小松鼠马上去报名所报名了。
到了报名所，狗熊叔叔问小松鼠：你叫什么名字？小松鼠立刻回答道：我叫跳跳。狗熊叔叔把跳跳这个名字记在本子上去后说：你赶紧回家去练习吧。
小松鼠回到家，马上开始练习跑步了。有时，连饭都忘记吃了。
比赛的时候到了，大家听到了狗熊裁判的枪声之后，都冲出了起跑线。
比赛结束了，小松鼠得了第三名，第三名的奖品是一袋松果，这时，小松鼠开心地喊道：太棒了，我最爱吃松果了！
最后，小松鼠拿着松果回家了，和妈妈分享他的成果。
写跑步比赛作文 篇4
我是个小胖子，跑步跑不快。每次体育课，老师总要我们来两圈慢跑，一到那时，我痛苦的日子就到了：甩着屁股，用腿狠狠地蹬地，可是不到一会儿，就累得气喘吁吁。我只有坐在地上看着同学们跑，操场上不时爆发出他们对我的嘲笑，我表面上不说话，说真的，那时我真是听在耳里痛在心里。
老天有意和我作对，一次体育课，老师让我们比赛跑步，同学都要参加。老师刚说完，全班人就都热火朝天地议论开了。我在队伍里，隐隐约约地听到班上有些人说：“哎！这次跑步比赛我完了，一定跑到最后。”另外一个人说：“不要紧，我们班不是还有个陶乌龟吗？有了他，我们就不会甩龙尾巴了。”还有人说：“对，有了陶乌龟，我就放心了……”
听到这里，我的火一下冲到心上，凭什么这样小看我？让事实说话吧，对，我一定要赢这场比赛，不然我的颜面何在？想着想着，体育老师就说要比赛了，我正好站在第二排，心情非常杂乱，万一又落后怎么办？是上场比赛？还是马上逃走？不行，人活一世，就是为了争口气，我陶庭圣也与大家一样有五官四肢，无论如何，都要拼一场！
想着想着，就轮到我跑了，我把腰向前弓，收紧屁股和肚子，等待起跑：“3、2、1——跑！”我像一颗子弹，极速冲向终点，成败在此一举，即使有1%的可能我也要坚持。功夫不负有心人，我跑了全班第6名，老师当全班同学表扬了我，当时我不知有多高兴。
胜利了，我很高兴，我懂得了：只要梦想可以实现，就有拼搏价值。一定要有信心，还要有勇气。战胜别人，就要先战胜自己的怯弱和不自信，只有战胜自己的缺点，才能战胜别人。
写跑步比赛作文 篇5
今天要进行跑步比赛了，我们全班同学都很激动，也很兴奋，到了下午，我们全校学生和老师都站到了沸腾的操场上。
我们班400米跑步的选手是赵子淦，他为了这次比赛已经练习了4个星期了。比赛前的30分钟里我们都非常紧张，生怕这次400米跑步比赛输掉，所以都在可劲儿鼓劲。
比赛开始了，赵子淦和其他比赛选手一样蹲在起跑线的后面，他们右腿弯曲，左腿膝盖接近地面，双手撑在起跑线那里，这是标准的起跑动作。“啪！”发令枪一响，选手们便像离弦的箭一样，朝着终点飞奔而去，他们迈开长腿大步的向前跑去。左右手有节奏的摆动的。此时，赵子淦心里想到的是班级的荣誉，“我一定要得前三名为我们四八班争取荣誉！”他心里越想跑的就越来越快了，我们在旁边喊着，“加油加油，你是最棒的！”最后，在赵子淦的努力下，在我们的加油声中他终于获得了第1名。最后我们全班人都高兴地把赵子淦抱了起来。
今天真是难忘的一天！
写跑步比赛作文 篇6
今天是我最开心的一天，因为体育课上陈老师对我们说：“今天进行跑步比赛，在跑得比较快的同学中挑选出今年的运动员!”规则是五个人一起跑，绕操场跑一圈，到达终点记住老师报的时间，并且报给记录员。
比赛开始了。第一局是1到5号。只听老师一声令下，同学们就像离弦的箭一般冲了出去。他们迈开长腿在跑道上飞奔着，激烈极了。围观的同学们喊着“加油”为他们打气助威!
马上要轮到我了，我急的像热锅上的蚂蚁了。因为人数不够，所以我们只能三个人一起跑。“开始!”老师喊道，我拼尽全力往前冲，终于把他们甩到了后头。正在我得意的时候，一个足球突然向我飞奔而来。幸亏我反应敏捷，侧身一闪，躲过了这个“飞来横祸”，不然真要被这个“坏东西”给绊倒，后果不堪设想啊!到达终点，我听到老师报的分数，高兴得一蹦三尺高。
今天真是开心的一天!
写跑步比赛作文 篇7
听那操场上，呐喊声震耳欲聋。咦？那是干什么的呢？那是我们学校正在开展五年级的跑步比赛呢！
只见运动员们一个个精神抖擞，昂首挺胸，正打算与其他队员放手一搏。指令员老师打响了那一枪，我们班的孙稚童脚一蹬，像离弦的箭一样冲了出去，她双手不停的摆动，双脚不停地加速，像装了马达似的，身体微微前倾，它冲刺着，超过了一个人，两个人，三个人……我们五一班加油声响切云霄，曹政毅一会儿站在台阶上，一会儿伏在栏杆上，喊道：“五一班加油！五一班加油！”这一喊，把我们的全班的气氛都带起来了。
苏星诺把手做成喇叭状，使出吃奶的劲呐喊着，朱丁把手握成拳头，朝着头，我则跳了起来，喊的嗓子都沙哑了。我们班以最响亮，最激烈的加油声给我们班加油。
运动员们在最后100米，做了最后的冲刺，孙稚童把头低下来，双手握成拳头，头发都飘了起来，我们也都使出了九牛二虎之力，为孙稚童加油呐喊。
终于，我们经过努力，取得了全年级第一名的好成绩。
作文比赛活动方案精选
作文在我们日常生活中占比很大，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信。通常好作文是修改出来的。下面作文5000网为您带来了“作文比赛活动方案”的相关内容，相信您在阅读网页内容后有所收益！
作文比赛活动方案(篇1)
一、活动目的：
随着信息时代的来临，人类进入了微时代，快节奏的生活在提高效率的同时却无形中掠夺了人们表达自己感情的时间，另外，这个社会又存在着越长大越不善于表达自己的情感的普遍情况，为适应这种"微"趋势，短小精炼的三行微祝福应运而生。短短三行，是信，也是诗，让读者在简练的语句中感受字里行间的温情，让我们学会直接的表达出内心的感受。
"三行微祝福"的目的就是给全校师生提供一个自我展示的平台，让大家表达心中的爱，同时以其新颖的形式又丰富了校园生活。
二、活动背景：
"萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。
三、活动意义：
短短三行，是信，也是诗，让读者在简练的语句中感受字里行间丝丝入扣的情意，也为了让人们在快节奏的生活中停下脚步，互相了解和关心爱我们的母亲。"三行微祝福"的目的就是给同学们提供一个平台，让同学表达心中的爱，也让同学们丰富自己的大学生活。
四、活动主题：
三行微祝福
五、活动宗旨：
抒己情怀，力求原创。
六、活动口号：
感恩母亲、关爱母亲
七、活动时间：
4月20日至5月12日。
八、参与人员：
湖南理工职业技术学院管理工程系全体学生
九、具体安排策划：
（1）活动宣传阶段：由通讯社到各个班级进行宣传，在系部宣传栏张贴海报进行宣传。
（2）活动投稿阶段：每位参赛者可通过两种方式投稿。
1、关注管理微频道，发送自己的微祝福，在自己的作品后备注班级、姓名、联系方式。
2、4月30日之前交与各班宣传委员，由宣传委员在4月30日交给通讯社。（大一投稿每班不少于70%，大二不少于30%）
（3）作品评选：由管理工程系通讯社、团总支书记朱彬、党总支副书记刘湘晖组成评审团评选优秀作品。（我们将选出20篇最温暖的微祝福）
（4）比赛结果公布：评出的优秀作品公布在系微信平台，并为获奖人员颁发荣誉证书。
十、作品要求
1、征集内容：
体裁：三行板式，字数不限。
2、作品必须为原创，严禁抄袭。
3、作品请注明作者姓名、班级以及联系方式。
十一、评比标准方案
1、内容健康、立意新颖，语言意蕴丰富。
2、评比标准细则：参评三行微祝福字数不限，要紧扣母爱这个主题，内容积极，健康向上。作品要写出自己对母亲的真情实感，能引起共鸣，富有真正的情感。
作文比赛活动方案(篇2)
五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
今年是五四青年节的101周年，每当到这个时间，作为大学生的我们总是会心情无比澎湃，热血沸腾。心中的爱国情怀溢满胸怀，心中的豪情壮志亿仗万千，青春的热血力量无穷无尽。
活动主题：
“五四精神，传承有我”
活动时间：
20________年4月24日-20________年5月4日
活动须知：
1.征文的主题内容必须紧紧围绕本次活动主题“五四精神，传承有我”，主题鲜明，立意深刻，语言流畅，情感真挚，结构清晰，绝对原创，能够结合自身经历或所见所闻抒发情感和表达观点，或可结合抗疫期间的感人故事进行撰写。
2.题目自拟，体裁、字数、语种不限(非中文文章须自带中文翻译)。
3.征文必须原创，不得抄袭，文章重复率过高者则直接取消参赛资格。
4.本次征文活动由语言文化学院团总支学生会宣传部举办，征文将由宣传部统一收集，上交汉语言文学专业老师处进行最终评审。
5.本次比赛将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，获奖者均可获得荣誉证书。比赛结果将由官微进行公布，同时对优秀文章进行展播。
作文比赛活动方案(篇3)
一、活动主办：
资源环境系团总支、学生分会
二、策划承办：
资源环境系社团部
三、活动主题：
“我与森林”主题征文比赛
四、活动对象：
资源环境系全体学生
五、活动时间安排：
1、作品征集：xx年3月28日——4月10日
2、评审时间：xx年4月11日——4月13日
六、活动目的：
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养文学青年；为强化我院学生的文学特长，选拔优秀作品；同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情，从而为达到绿化祖国，改善生态环境，使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。
七、宣传方式
1、校园广播
2、张贴海报
八、征文要求
1题目自拟，体裁不限，字数800字以上；
2语言流畅，内容充实，文字精炼；
3来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负；
4参赛者应自留底稿，来稿不退；
5要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。
九、奖项设置
一等奖：1名
加系分5分
二等奖：2名
加系分3分
三等奖：3名
加系分2分
优秀奖：3名
加系分1分
十、活动费用
奖品名称
数量（单位：张）
单价（单位：元）
总计（单位：元）
奖
状
10
1
10
备注：本次活动获奖者均颁发相应奖状。
本活动解释权归资源环境系团总支、学生分会
资源环境系社团部
作文比赛活动方案(篇4)
一、活动目的
通过开展“知感恩、讲诚信”主题征文比赛，让同学们懂得知感恩、讲诚信的重要意义，明白诚信是立人之本，把感恩之情化为强烈的责任感，从而增强当代大学生的诚信意识和责任意识，引导学生树立正确的价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
征文阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
评审阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活动主要内容
（一）征文主题：
以“知感恩、讲诚信”为主题，结合自己的亲身经历，讲述自己或身边人的接受资助后的感恩诚信故事。
（二）征文对象：
征文活动面向在校大学生。
（三）征文要求：
1、稿件须紧扣主题要求，投稿者可以第一人称撰写自己的感恩诚信故事，也可以第三人称讲述身边获得过资助的同学、同事、朋友等人的感恩诚信经历。稿件内容须健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。
2、除小说外体裁不限，题目不限，字数不限。围绕“知感恩、讲诚信”这一主题，集中讲述一个人或一件事，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
3、作品提交命名规则：按照“姓名—班级—题目”命名。
4、参赛文章必须保证从未公开发表且内容真实，严禁编造，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
5、格式要求：标题为宋体小二号字体，正文为仿宋四号字体，作者、学院、联系方式等信息写在文章结尾处。
三、报名及作品提交流程
各位同学将征文电子档于x月x日晚上20：00之前交与班长处。
四、活动评审和奖励
征文比赛评审本着公平公正公开的原则进行。所有征文的评审标准都如征文要求中所述。
本次比赛设置如下奖项：
一等奖3人，二等奖6人，三等奖12人。
作文比赛活动方案(篇5)
一、活动背景：
如今，大学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的压力扑面而来的时候，很多大学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。如今大学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。
二、活动目的：
大学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在大学生面前。同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的大环境，大学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。对此进行阳光向上的心理征文大赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。
三、活动主题：
开心笑一笑，幸福来报到!
和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新调控自我或在他人的帮助下，如何走出困境，重拾一个积极乐观的心灵。
四、活动单位：
主办单位：仲恺农业工程学院校团委
仲恺农业工程学院管理学院学生会
合作单位:心理健康教育与咨询中心
承办单位：仲恺农业工程学院管理学院学生会心理部
五、时间：
20xx年10月3日——20xx年10月15日
六、活动对象：
海珠区大一、大二、及大三学生
七、宣传方式：
多方面宣传：尽可能发挥班级心理委员的作用
网络方面，用心理部的微博进行相关活动的发布，并且邀请兄弟部门微博进行转发，然后与信息部合作在仲恺的网站上发布相关消息
其他方面：进行海报粘贴，传单，横幅，小标签等等传统方式，联合仲恺广播台合作发布相关消息
八、征文要求：
1．征文内容：要紧扣阳光心理积极向上的要求。征文内容可以是对点滴生活的深加工；可以是对曾经过往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。
2．征文题材：围绕主题“开心笑一笑，幸福来报到”，自拟题目撰写文章，文章最后请详细注明作者姓名，院系，班级和联系方式。
3．自由投稿。
4．稿件要求原创，若发现来稿抄袭将直接取消参与心理征文评奖资格。
七、比赛流程安排：
1、首先由心理部的工作人员进行初次筛选，把优秀的作品选送到心理健康教育咨询中心。
2、接着，将组织心理健康教育咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，
优秀奖6名，并颁发证书。
3、优秀作品中的部分会安排在校心理部报纸进行展示。
八、奖励安排：
1、凡投稿者，加0.2文体分。
2、一二三等奖获得者分别加3、2、1文体分，优秀奖加0.5文体分。
3、一等奖将会获得价值40元的纪念品，二等奖价值25元的纪念品，三等奖或得15元的纪念品。
九、备注：
1、必须注意评选小组的人员组织，并且进行公示。
2、相关筹备工作要在4月20日就要开始
十一、费用：
1、 卡纸，5大张，每张1元，共5元。
2、 奖品共135元。
3、 传单500张，每张0.1元，共50元。
4、 共计190元。
作文比赛活动方案(篇6)
一、活动背景：
为纪念中国共青团成立________周年和五四运动____________周年，组织共青团员积极参与20________全民读书活动，在青年中倡导读书过青年节的良好风尚，在今年五四青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
阅读·文明·进步
三、征文时间：
投稿时间：4月16日——4月30日
四、活动对象：
邢台职业技术学院各届校友以及在校全体学生
五、征文要求：
1、征文体裁不限，散文，观感，评论等皆可，要求字迹工整，每篇文章不少于800字。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创作品，不得套写，抄袭。征文必须为未公开发表过的原创作品;若由于征文作品引发版权或其他方面的纠纷，后果自负。
3、征文稿件一律不予退还，请作者留好底稿，版权归主办单位所有。
如有疑问，请联系邢台职业技术学院院报记者站姜欣宇同学，电话：13102579712。
六、投稿方式：
征文来稿者须注明：专业、年级、班级、姓名以及联系方式(写在标题的下方)。
七、征文评奖：
本次活动将邀请专业老师成立评审组，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。我们将对获奖者进行奖励，颁发相应奖品以及荣誉证书。获奖名单将在活动结束后第一时间在学院官方微信和官方微博上公布，敬请关注学院官方微信、官方微博。
##结束作文比赛活动方案(篇7)
活动背景
自建国六十周年以来，特别是改革开放后，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的.改善。近几年来，村村通工程的实现，加快了农村文化、生活和物质水平的提高。
活动目的
为了让来自田野的广大学子回想并感受到家乡的巨大变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，更好的服务于“三农”，奉献于“三农”，特启动此次大型征文活动。
活动时间：20xx年3月中旬至4月中旬
活动地点：中州大学校广场
活动名称：农村学子的眼光——家乡的变化
各部职责：
为了使活动更顺利的举行，特详细说明各部门分工：
策划部：
负责书写策划书。为了让本次活动取得更好，更有影响力的效果，要书写明了，清晰，策划分工仔细的方案，按时交到秘书部。
宣传部：
负责制作、张贴海报。要宣传到校内和校外附近的每一处。3月15日之前务必完成宣传工作，并负责借一些工具，如相机、音响等。
秘书部：
仔细审核活动中的每一个细节，做好活动中的记录。负责拍摄照片。活动结束后认真整理活动过程，做出总结，并存档。
外联部：
做好活动前的外联工作，为活动的顺利开展做好准备。接待询问的每一位同学，记录他们所提出的问题和要求。
组织部：
负责活动中的一切用具，搞好活动秩序，对活动中可能出现的问题要及早防范处理，制定好应急预案，活动后整理所有工具。
学习交流部：
保持活动的优势，从活动中总结经验，用比较专业的知识看待本次活动，给活动提供理论指导。
活动经费：
MP3：1times;100元=100元
U盘：3times;60元=180元
小音响：5times;30元=150元
笔记本：10times;2元=20元
纪念品若干：30元
荣誉证书若干：30元
其它：30元
总计： 540元
备注：
参加活动的每一位会员都要穿戴整齐，举止文明，按要求佩戴会员证，礼貌待人，认证完成协会交与的各项工作。如有急事须向部长请假，报会长或组织部长批准后方可离去
策划人：张知刚
作文比赛活动方案(篇8)
金秋送爽，丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着联大学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生“寝室是我家”的主人翁意识，增强寝室的内部建设，创建“安全和谐，学风优良，活泼为上”的良好局面。具体安排
一、活动主题：
“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊”
二、活动时间：
XX年10月16日——11月30日
三、地 点：
“宿舍”
四、活动对象：
全校所有寝室学生
五、活动形式：
征文比赛
六、征文要求：
来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。
3、语言流畅，内容充实，文字精炼。
4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。
5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。
7、截稿日期：XX年11月16日
七、奖项设置：
本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名
八、报名方式：
以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。
九、联系方式：
公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息
电话：XXXXX
十、活动经费预算：
(见附表)
作文比赛活动方案(篇9)
一、活动原因
大学生，是一个特殊的群体，而大学是人生非常重要的时期，将是奠定人一生发展的基础。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分，学生暴露出的心理问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。为了让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。
二、活动目的
丰富我校学生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们大学生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。
三、活动主题：“感恩生活 健康成长”
四.主办单位：西北农林科技大学学生工作处心理咨询中心
五.承办单位：机电学院心理健康部
六、征文内容（选其一即可）：
（一）在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；
（二）和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；
（三）谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
七、征文要求
（一）文章切合主题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。
（二）文章内容积极向上，最好能够在原有的思想基础上有创新，切实反映大学生人际和心理的重要性，引导同学们更好处理人际关系，培养优秀的心理素质和心理的承受能力。
（三）文章不得抄袭，否则取消参加活动的资格。
（四）文章字数在1000字以上，可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
八、征文对象：西北农林科技大学全体学生
九、比赛流程：
（一）各院先自行组织，并选送二十篇作品于11月23日之前交到大学生心理联盟；
（二）届时将组织心理咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书及奖品，优秀作品将发表在学生处心理咨询中心网站。
作文比赛活动方案(篇10)
一、活动主题：
青昱文学社“校园才子（女）”大型征文比赛
二、活动背景：
为了响应学院号召，开展形式多样的校园活动，丰富校园文化生活，全面提高当代大学生的综合素质。
三、活动目的：
为了增强文学社在我院的影响力，提升大家对文学的兴趣和爱好，切实提高大家的文学创作水平，为青昱文学社创造一个团结、活泼的和谐局面。
四、活动时间：
20xx年10月12日—10月27日
五、活动地点：
活动中心前、2C206
六、活动范围：
负责人：王喆
参与人：全院师生
七、活动设置：
1、赛制：分初赛和决赛，初赛为自由发挥，决赛为现场笔试
2、征文范围：⑴初赛不限主题，不限时间，不限体裁，凡本人原创作品均可；
⑵决赛以“人生若只如初见”为主题，自由发挥，800字以上
3、报名时间、地点：⑴初赛从宣传之日起到10月20日，10月20日专人在活动中心前统一收稿；
⑵决赛在10月24日20：00﹣10：00，地点2C206
4、报名方式：本人携带原创作品在活动中心前登记报名（注：青昱文学社会员均免费参加，非会员须交5元报名费）
5、决赛人数：根据初赛作品数量，确定50人或30人决赛名单，决赛名单10月24日在活动中心前以展板公布
6、初赛评分细则：
7、决赛评分细则：
8、关于初赛评分：⑴时间：10月22日18：00；
⑵地点：2C203；
⑶方式：文学社内部组织评委
9、关于决赛评分：⑴时间：10月27日18：00；
⑵地点：2C20
3⑶方式：由指导老师和文学社评委一起评定
10、奖项设置：⑴本次征文比赛不设一二三等奖，男生组设三个
“校园才子”称号，女生组设三个“校园才女”称号，获奖选手颁发证书和奖金（奖金50元，所有报名费全部作奖金支出）；
⑵所有获奖作品均会在《青昱文报》上刊登；
⑶获奖选手名单以展板形式在活动中心前展出
11、颁奖：⑴颁奖时间：11月1日；
⑵颁奖方式：到班颁发
八、活动安排：
1、10月13日早上文学社所有干部全部进班宣传，宣传班级只限大一新生
2、10月12日前宣传部须做好宣传展板和宣传海报，办公室须写好广播稿，展板展出时间为10月12日和13日，广播稿广播时间为12日和13日中午，外联部负责联系其他社团写预祝展板
3、10月20日前，宣传部须做好初赛收稿展板，办公室须写好初赛收稿广播稿，展板展出时间为10月20日，广播稿广播时间为10月20日中午和下午
4、10月20日由活动部负责在活动中心前收稿
5、10月23日的初赛评委由社长团确定名单，初赛审稿由社长团负责
6、10月23日前宣传部须做好决赛名单的展板，办公室须写好决赛广播稿，展板展出时间为10月23日，广播稿广播时间为10月23日中午和下午
7、10月27日的决赛社团评委由名单由社长团确定名单，决赛审稿由社长团负责
8、10月31日前宣传部须做好决赛名单展板，10月31日、11月1日展出，办公室须写好活动圆满结束的广播稿，广播稿广播时间为11月2日中午
9、11月1日晚自习，由社长团负责进班颁奖，进班名单由社长团确定
10、活动结束后活动部须写好活动报道，办公室须写好活动总结，10月20日的收稿现场和10月24日的决赛现场的照片采集工作由办公室负责
九、经费预算：
1、A4纸：0．1×100=10元
2、矿泉水：1×30=30元
3、奖金：50×6=300元
4、打印：0．2×30=6元
5、复印：0．1×50=5元
总计：0．1×100+1×30+50×6+0．
2×30+0．1×50=351元
学生社团联合会青昱文学社
20xx年10月9日
