描写游戏的作文800字精选。
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描写游戏的作文 篇1
一个方方正正的小盒子，三个具有王霸之气的男人在上面互相对视、互不相让，里面装了一些类似于扑克牌的东西。但，它并不是普通的扑克。而是当今风靡全球的卡片桌游--三国杀
东汉末年，政治昏庸，叛乱四起，群雄并立，最终形成三分天下的局面。这，就是众所周知的三国时代。在中华上下五千年的历史大书中，它绝对是举足轻重的一笔，为什么它能成为这一笔呢？不仅仅是因为它深厚复杂的历史背景，更重要的是在这个时期涌现了许多像曹操、刘备、孙权的年轻俊杰。他们拼手段，拼计谋，拼城府！终于在中国这片广袤的土地开辟出属于自己的一片天空。然后互相吞并，最终变成了三个国家的对峙也就是我之前所说的三国时代。而三国杀，就是由这个时代所得的产物。
古往今来，以三国为背景的游戏数不胜数，三国杀或许不是第一的游戏，但它却一定是其中的佼佼者。首先它是融合了西方类似游戏的特点，并结合中国三国时期背景，以身份为线索，以卡牌为形式，集合历史、文学等元素于一身，是个非常有特点的游戏。不仅如此，它还拥有着其它游戏所不拥有的三大特点与三大元素。作为一款原创桌上游戏，有别于其他桌面游戏的最主要特色，就是身份系统。《三国杀》中共有4种身份：主公、反贼、忠臣、内奸。主公和忠臣的任务就是剿灭反贼，清除内奸；反贼的任务则是推翻主公。内奸则要在场上存在除主公以外的其他人物之时先清除其他人物，最后单挑主公。游戏开始时每个玩家随机抽取一张身份牌，抽到主公的玩家，要将自己的身份牌明示。其他人的身份牌不能被其他玩家看到。游戏采用回合制的出牌顺序，由主公开始依次行动，在自己的回合内，玩家需要完成摸牌、出牌和弃牌的过程。游戏牌共分为三大类：基本牌、锦囊牌和装备牌。每类牌i里包含了多种同类型牌。每种牌都有自己的独特用处。《三国杀》的另一大游戏特色，就是在游戏中加入了武将系统，每名玩家除去自己的身份外，还需要扮演一名三国时期的武将。每名武将都有专属武将技，这些技能从名称到作用都是根据该武将能力、性格而设计。
1。历史元素
《三国杀》作为市场上众多三国题材游戏的一员，将三国历史与桌上游戏进行结姻，以桌上游戏独有的方式展示了一个个鲜活的三国人物，一段段精彩的三国故事。《三国杀》里每一名武将的技能都是从武将的生平履历或性格特点中而来。如孙尚香的独有技能名称就叫做结姻，技能的使用方法也包含着结姻的意味。
2。文学元素
《三国杀》在游戏牌名称的设计上力求做到语出必有典，例如【乐不思蜀】牌下注明问禅曰：颇思蜀否？禅曰：此间乐，不思蜀。简单的几句话就讲述了乐不思蜀的典故。一张看似简单的【无中生有】，牌下的注释却是引自博大精深的《老子》：天下万物生于有，有生于无。
3。社交元素
《三国杀》就游戏的娱乐性及竞技性而言十分成功，《三国杀》是一个低门槛游戏。
描写游戏的作文 篇2
叮铃铃，清脆的下课铃在同学们的耳畔响了起来，军军来到楼梯前面，发现楼梯下有明明、亮亮、飞飞。军军用洪亮的声音对他们说：你们谁敢跳楼梯？他们三个回过神来，异口同声地说：我们不敢，怕摔倒。说完，他们又开始在那边快乐地玩起了踢毽子。真是一群胆小鬼！军军的声音如雷动一般。
军军连续跳了几次，都毫无大碍。他一级一级的台阶往上升，他也没有畏惧，他其实也不敢跳，只想得到大家的表扬。而且，他用自己最最洪亮的声音说：我最勇敢，我敢跳下去，我就不信了。他们三个玩得都没有听见，继续在那里小声地议论着刚才的游戏。
军军的心好像有一只小鹿砰砰砰地撞着，他胆怯极了。飞飞、亮亮、明明，老师叫你们！红红说。他们三个走了，军军勇敢地跳了下去，那跳的时候，他心里像一道绚丽的彩虹，像一道五光十色的风景线，又像一缕阳光带来的暖意。红红扭头一看，用老虎般的吼声说：军军，危险！军军没听见红红那如雷的声音。他跳下去地那一瞬间，甭提有多高兴了。
哎哟！红红发现他已经大声地嚎叫起来。军军揉着那疼痛的屁股，四脚朝天，痛！痛！痛！红红飞快地跑下楼，看着军军那摔疼的屁股，说：谁叫你当初要跳楼梯的呀！红红同情地说：如果你没有跳楼梯的话，就不会有这样的事发生了。我我以后我不敢了。红红把军军送到卫生室，军军哭丧着脸，说：谢谢你，红红。不用谢。说完，红红就急急忙忙地赶回教室上课了。
这件危险的事让我们提高警惕，千万不可以跳楼梯，如果身边的人跳楼梯，一定要阻止他，一定不能，发生了危险，后果很严重的。
描写游戏的作文 篇3
“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。
这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。
老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”
该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。
老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。
描写游戏的作文 篇4
哈哈哈，在我的生日会上，传来了一阵阵欢快的笑声。我们究竟在干什么呢？保准你猜三天三夜也猜不出。原来，我们正在玩一个游戏句子对对碰。
去年我过生日的时候，邀请了好几个同学，一起参加我的生日会。我们一起吃了晚饭，切了蛋糕，想找些乐子。这时，我提议：我们一起玩句子对对碰吧！其实游戏规则很简单，就是把我们几个人分成四组，来写纸条，分别写上：谁、在哪里、干什么、干得怎么样，然后把纸条分成四堆，每个组各派一个人来抽，最后把抽到的词语拼起来，看看能擦出什么新的火花。
好，好！一听到这个游戏，小伙伴们都异口同声，一口答应。
游戏开始了，我写的是谁，我就毫不犹豫写下了哆啦A梦和奥特曼，然后在心里偷笑：嘻嘻，这两个动漫人物无论碰到什么，一定会擦出不一样的火花。想着想着，我便笑嘻嘻地把这两张纸条交上去了。
第一个抽纸条的，是林x。只见她自信地走上前，从四堆纸条中挑了四张，就打开了。刚打开第一张纸条，她没有任何举动，好像一切都在她的掌控之中一样。到了第二张，她已经有些憋不住了，尽管她努力不让自己笑出声来，但她上扬的嘴角已经暴露了内心的喜悦。扑哧，当林晨打开第三张是，她再也忍不住了，双手直拍桌子，丝毫不记得自己的淑女形象。而在台下，我们乌溜溜的眼睛瞪得大大的，直视着她，好像在催促她：你快点宣布结果呀，究竟是什么这么好笑？过了老半天，林晨才喘过气来，只见她断断续续地说：爱爱因斯坦在天天堂洗澡，发现没带衣服，生生气得拔下了两颗大牙。哈哈哈，她的话音刚落，大家就哄堂大笑起来。只见林钰滢笑得前俯后仰，黄梓萌笑得板凳上摔了下来，而我笑得眼泪都流出来了笑声刚停，我还是忍不住把这个场景在脑海再描绘了一遍：爱因斯坦在天堂里洗澡，发现没带衣服，生气得拔下了两颗大牙！这画面，想想就让人忍俊不禁哪！
接下来，轮到陈xx同学上台抽取了。刚打开前两张，她好像若无其事，可当她打开第三张时，就呵呵呵地捂起了嘴巴；一见到第四张纸条，陈雨霏笑得干脆直接趴在餐桌上，仿佛桌子也被逗乐了，抖得像在跳迪斯科。过了好一会儿，陈雨霏终于要公布答案了：大家听好了同学们一个个都竖起了耳朵，奥特曼在养猪场里便秘，急得像只猴子。她的话音刚落，又是一阵暴笑声响起：只见徐宸纚在地板上直打滚，叶佳鑫原本就小的眼睛眯成了一条线，而我也笑得直不起腰我不禁想奥特曼在养猪场里便秘，那奥特曼的超人形象真是毁于一旦哪！
这些五花八门的句子，虽然有点诙谐，但给我们带来了无尽的欢乐，而且拓展了我们的想象力！这件事虽然已经过去了一段时间，但我仍然记忆犹新！
描写游戏的作文 篇5
一.传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.
二.偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?
这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.
三.国王游戏
先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.
接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.
四、我爱你vs不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
五.箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.
描写游戏的作文 篇6
顶橘子
哈哈！又到了欢乐时间，我们清华大学班可是名副其实的游戏大王班，快看看，老师今天又给我们带来了什么有趣的游戏吧！
老师进来了！快坐好！不知是谁喊了一句，不过倒没有骗我们，老师果真进来了，我定睛一看，老师手里拿着的是橘子，我最喜欢的水果！看来这次游戏我要口水直流三千尺了。
老师宣布游戏规则了，快让我听听老师都说了什么吧，原来这次的游戏名叫顶橘子，这名字让我非常惊讶，因为我只知道橘子能吃，并不知道橘子还能玩。游戏规则是将同学分成几组，然后每组派一名同学上来顶橘子，并且完成老师说的指定动作，做动作时不能用手扶橘子。规则说完，老师又加了一句：玩好了，可以把橘子吃掉。话音刚落，教室里响起来一阵欢呼声。
开始玩游戏了，同学们争先恐后举手，希望老师能第一个请自己上来，当老师把第一组开始比拼的同学请上台时，同学们有些失望，可是，可以近距离观看比赛，让同学们还是非常兴奋，那种失望的感觉一眨眼就消失了。比赛开始了，我的心砰砰跳个不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下来，就差最后一步了，明明突然跳出来吓我一跳，让我的橘子回到了大地的怀抱，让我心痛不已。不过没关系，反正我要把它吃掉。
在一阵阵欢声笑语中，这次顶橘子游戏圆满结束了。
描写游戏的作文 篇7
游戏草？一看到这个题目，你一定会感到疑惑？什么是游戏草？为什么叫游戏草一大堆的问题涌出了你的头脑。下面我就向大家介绍游戏草吧！游戏草长着50公分的身子，有七八段，像竹子一样，它越往上长越往上长越短越细。它的叶子又窄又长，末稍也有点儿黄，还有一些雀斑呢！再往上看，游戏草的茎是圆圆的，窄窄的茎的上面长着它的种子，有几根种子就代表它几岁了。种子长长的，上面的花纹像小姑娘编的辫子，又像一颗颗黑黑的芝麻从上往下看，这么多种子像老鹰的爪子，又像一朵长长的花儿游戏草生长在环境恶劣的地方。石头缝里能看到，马路边能看到，沼泽地也能看到只要有土的地方，它都能生长，而且长得十分茂盛。它为了让人们别破坏它，就把根扎得很深很深，我们只有花费千斤的力气才能把它连根拔起，所以它又名千斤草。它还有一名字叫拉拉草。我和小伙伴在路旁摘了两棵，她的7岁，我的4岁。我们就开展了一次比赛，把我的拉拉草相交，使劲一拉，加油，加油我自言自语。只听啪地一声，伙伴的游戏草断了。我高兴极了！哈哈，你这7岁的还不如我这4岁的呢！伙伴不服输，直喊着再来，再来。我们又展开了一次激烈的战争。我们的拉拉草在中间原封不动。我使出吃奶的劲一拉，我的拉拉草断了。这次战斗可真是难分胜负。(中国)就是这种草，很有坚韧力，能做游戏，所以它的名字叫游戏草。
描写游戏的作文 篇8
春江潮水连海平，海上明月共潮生一声声朗诵声，每句诗都包含着花、风、雪、月四字之一的字眼。这是我们正在为飞花令比赛做准备呢。
水老师开始讲解比赛规则，打断了我们的练习。飞花令分为两部分，每一部分答对一题加1分，一分钟没答出来即淘汰。第一部分是我出一个字，比如花，你们就得说一句带花字的诗词。第二部分是以金、木、水、火、土为偏旁说一句诗词。现在，请为你们小组起一个响亮的名字吧。我们小组热烈讨论着，各自述说自己想出的名字和它的意义。最终，我们取名为四叶草队，意为幸运之队。
第一轮开始了，有些选手跃跃欲试，争先恐后地举起手;而另外一部分选手则抓耳挠腮，低下头，好像在讲：唉，刚才背熟的诗词又忘记了!到我们组了，我们齐刷刷举起手来，但幸运之神眷顾了我，水老师让我回答。夜来风雨声，花落知多少。我一说完，那些原本想说这一句的选手们发出了重重的一声叹息。
第二个字是风。我们关于风的诗句收集很少，所以，不过两轮集体陷入了沉思。这个字果然难呀，一连几组全被淘汰了，我们如坐针毡，希望四叶草能带来好运。突然，我想起了一句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句是上周阅读课时水老师讲的仿用唐诗，我抄下来的，哈哈，得来全不费功夫!
第二轮抢答题开始了，赛场上简直炸开了锅，大家踊跃抢答，几乎要站在椅子上了。我回想第一轮说过的诗句，查找有没有符合要求的。锄禾日当午，粒粒皆辛苦，是金字旁。我一想到诗句就立刻举手。老师点点头:加1分。我高兴地坐下来，继续思考那些符合要求的诗词。耳边传来同学们的回答，我还得分神：快，听听我这句别人讲没讲?还没讲，你待会就说这句。可老师说第二轮要结束了，同学们的答题速度也随之加快。老师转向我们这边，我大声而快速地说:千锤万凿出深山，也是金字旁。时间到。我一说完，水老师就宣布比赛结束，真巧，我为小组又加了1分。
哈哈，我们四叶草队幸运地获得第一名，我为自己的表现而感到骄傲。
描写游戏的作文 篇9
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的.同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我到五官的重要性，我们要保护好它们！
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[最新]关于树的游戏作文800字
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关于树的游戏作文(篇1)
每个人都有自己喜欢的游戏，而游戏也就像海边的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数也数不完，而在我脑海中闪烁着一个最亮的贝壳——“老鼠偷油”。
“老鼠偷油”是一个刺激的小游戏。游戏规则：首先，分配角色，三到五人当“老鼠”，两三人当“猫”。然后，老鼠就呆在老鼠洞，而猫则躲在猫洞里睡觉。一旦，老鼠拍手或发出声音，将猫吵醒后，就将面临猫的抓捕行动！而老鼠被“抓”四次后就宣告“死亡”。如果，老鼠们有三个“全套”，老鼠胜出，“全套”包含：奶酷、水、饮料。一个“全套”换回一只“老鼠”。当然，“老鼠”全死，“猫”则胜。
接下来看看我们是怎么玩“老鼠偷油”吧！
我们来到一个极为宽广的大厅。这里一片区域有一排长椅，后面有些信箱，伙伴把这儿定为“老鼠洞”，而_老鼠洞”旁有一个极为狭小的空间，伙伴把它定为“猫洞”，对面有一些柱子，伙伴则把它们定为“奶酪”、“水”以及“饮料”。
游戏即将开始，我被分配进“老鼠组”。起初，我还是挺紧张的，心跳也比平时快了许多。
游戏开始！趁“猫”还在睡觉，我们偷偷地讨论起了计划。我先小心冀冀地发言：“我先去当‘诱饵’引他们出‘洞’。然后，你们去拿‘全套’哈，但一定要换我的‘命’。”伙伴们连连叫好。正巧，“猫”们“醒”来了，我赶紧跑出去，对“猫”们做一鬼脸，“猫”一看，生气极了，“喵呜”一声飞快地向我跑来。我回头一看，伙伴们行动了！伙伴们飞快地跑着，似乎也偷到一两个“全套”，我停下脚步，心想：我队友挺给力呀，这局赢定了。正想着，“猫”把我“干掉”了。我出局后，“猫”才明白，我用了招“声东击西”。不过没办法，战局已定，“老鼠”胜利！
第二局，我被调到了“猫队”，这次我不但不紧张，还挺骄傲，心想：反正上一局都赢了，这一局我肯定还赢。我沉浸在自己的美好想象中，连游戏开启也未察觉！尽然，让一“老鼠”偷了两个“全套”。当我反应过来时，为时已晚！“老鼠”已经赢了。
游戏结束！这时，我后悔不已，心想：当时我为什么要骄傲，如果我不骄傲不就赢了么……
通过这次游戏带给我的启发是：做人不能太骄做！只有团队分工合作，才能赢得最后胜利！也就是我们应该俱备的团队精神！
关于树的游戏作文(篇2)
一说到斗牛，我便想到了西班牙斗牛场上两头粗壮的牛正在进行热火朝天的战斗，输的牛将会被烤成肥美鲜嫩的牛肉没想到我今天却变成了其中的一头牛，进行一场力量型的战斗。
刚到楼下，对战的双方就特别激动，纷纷放出狠话：“遇到我，你可得小心点！”“哼哼，狂什么？谁怕谁啊？”接着，他们分别在纸上写好了“揉捏”和“佩奇”，然后将纸条贴在背心上，这一场激战便开始了。
只见“揉捏”方像山一样稳稳的，采取以逸待劳之法，“佩奇”则敏敏捷得像豹子一样横冲直撞，但是纵使他上蹿下跳，大汗淋漓，也讨不到半点便宜。最后居然还是自己攻击对方的时候一个不小心把背部留给了对手，纸条暴露了，对手立马大叫：“佩奇！”看，胜利来得太突然了！
终于轮到我这头倔牛上场了，我的对手是个大块头，体力充沛的我时刻准备着对战。虽然他是一头高壮的牛，但我也不是好惹的，别看我个子矮小，但我有动作轻捷的优势，长年累月的足球比赛使我的速度和力量得到了大幅提升。所以，在这一次斗牛比赛中，我应该是占据优势地位。
比赛开始了，那个大块头力气可真大，猛地向我进攻过来，快把我顶到了墙上了，我怒气冲天的大叫，可是无济于事。情急之下，我开始集中精力，试图从他的胳膊下钻出去，不过他严防死守，我多次突围都未能得逞，终于，机会来了，一个买菜的阿婆路过，我眼珠子骨碌一转，喊声感到：“呀，那个阿婆的菜掉了！”观众们都信以为真，纷纷转过头去看，大块头也上当了，我趁其不备，立马钻过他的胳肢窝，然后转到他的背后，一眼就看见了那两个醒目的大字。我立刻大声地叫道：“乔治！”
我成功了，我在那里手舞足蹈起来，就在这时，老师宣布：“这一轮是解元彬获胜！”我更加得意了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，从这个游戏中，我明白了，做任何事情一定要抓住机会，方能稳胜。
关于树的游戏作文(篇3)
游戏作文900字 载人飞船
载人飞船是一个游戏的名字，是我在星期五四点钟打扫卫生时创造出来的。
那天下午，我们组正在值日，一个刚得知的消息让我闷闷不乐：林川词和周乐怡换值日啦!林川词以后就是我们组的值日生啦!林川词可一点都不会做值日，我心知不妙，又听说他爱玩，就利用这一点，创造了载人飞船这个游戏。
嘿!林川词!我叫他的感觉好像我们天生就是好哥们儿一样，想不想玩载人飞船游戏?
想!想!林川词一听说有游戏可玩，居然一蹦三尺高，似乎都能摸到天花板了呢!
我看林川词这视玩如命的样子，就说：现在，每个人扫的那一大组，就是我们所说的载人飞船。每个人只要打扫完自己那一大组就算已经把自己的载人飞船开到了要载人的地方了。
我们赶快开始吧!林川词迫不急待地说。
早已开始了。赵曼茹轻轻地提醒我们。
林川词飞快地扫着，可那些垃圾一个个东躲西藏，有的躲在桌角下偷看着林川词;有的垃圾宝宝躺在垃圾妈妈的怀抱里，好奇地看着这个世界;有的垃圾聚在一起，讨论着怎样避开人类这个主题。各种各样的垃圾到处都是，林川词扫都扫不完。
我告诉林川词：速度快的飞船的确好，但前提是，质量一定要好啊!
林川词听后回头看了看自己的飞船，才发现飞船上多了许多不速之客。林川词赶紧去请这些不速之客消失。
看!赵曼茹的飞船已到达目的地了。
赵曼茹的垃圾可听话了!有的在看书，有的在画画，有的地尽情地歌唱。赵曼茹的垃圾如同一条广阔的长江，也像一条长龙正在懒洋洋地睡觉。
林川词一看，全身马上就像钢铁一样硬了。应该说是因为林川词的飞船与赵曼茹的飞船没法比吧。
等我们都扫好了以后，林川词立刻像兔子一样跳到我面前：接下来做什么?
接下来要开始载人了。我慢悠悠地说：只要把桌子摆好就可以了。
我正在摆桌子时，林川词突然跑到我的面前，说他已经摆好了，要来帮我。
我向林川词的飞船望去，只见里面的桌子都摆得整整齐齐的，就像新买的一样。
我们是不是应该处理掉这些不速之客呢?我指向一堆垃圾。林川词立刻明白。我包了!说完，这些垃圾就消失地无影无踪了。
林川词，我们去做晚饭。林川词看见我拿起盘子，知道我要去洗盘了，连忙跟了过来。
我是按照从上到下的顺序来洗的。首先，我打开水龙头，水哗哗地冲下来，像一条迷你瀑布，正如古诗中所说飞流直下三千尺啊。
突然，我发现林川词一直在玩，便装作随口说了一句：如果盘子是我洗的，那晚饭就是我的飞机上的啦!林川词赶紧来帮忙。我们把正面洗好了，就洗背面。
不一会儿，盘子洗好了，值日也做好了。大家相互告别，然后就走了。
通过这件事，我对林川词有了新的了解，经过进一步的调查，我发现林川词的优点也非常多哟。
关于树的游戏作文(篇4)
今天早上，我来到牛劲斋的教室里。老师跟我们玩了一个游戏——吹乒乓球。
游戏开始了，前三个同学都拼命地吹呀吹，结果，都把乒乓球吹掉了。第四个玩游戏的同学是涵飞。大家都喊：“涵飞加油！”涵飞首先抱着大腿嘴巴对准水杯上的乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滚来滚去。而且涵飞溅了一脸水。我心想：涵飞肯定吹不到第五个杯子。谁想到，涵飞趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二级台风一样。而且吹到第三个杯子。大家都鼓起掌来。后来，涵飞不费吹灰之力就把乒乓球吹到了第五个杯子里，我惊呆了。大家也惊呆了。老师笑着说：“涵飞是第一个把乒乓球吹到第五个杯子的人！”涵飞欢天喜地地坐到了自己的座位上。接着，轮到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，纸吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球还在原地。时间到了，凌婕只好遗憾地走下去。到我了，我着急得就像火箭飞上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二个杯子，我一阵狂喜，想：竟然涵飞是第一个吹到第五个杯子的，那么我应该是第二个了！我拼命地吹，结果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高兴地走回座位。
这个游戏让我明白，有时候，耐心地做一件事，胜过匆匆忙忙地干事情！
关于树的游戏作文(篇5)
随着互联网技术的飞速发展，电子产品及其附属应用逐渐走进人们的生活，其中电子游戏几乎成为年轻人使用电子产品的第一理由。相对于需要工作、生活节奏紧张的年轻人，青少年的课余时间可以自由支配，接受能力较强，所以成为了电游的第一受众群。
但家长对于电游的恐惧却在与日俱增，在他们看来，游戏像是噬人的洪水猛兽，孩子镜片上反射的屏幕光正是他们攻击的信号。但是，只要运用得当，游戏或许不是洪水猛兽。
对于孩子们来说，游戏是有效的解压方式。当代的教育强度越来越大，青少年的学习任务很繁重，老师的压力，父母的希望，同学之前的暗自较劲，都像一个瓶子中满得将要撑破而出的液体，而游戏无疑是一个瓶塞，把液体释放出来。玩游戏可以放松自己，调节紧绷的神经，缓解疲劳。从某种意义来说，确实是一针有效的减压剂。
游戏可以增进团队合作能力，锻炼人们的思维和反应力。例如今日最火的枪战作文吃鸡孩子们三五组队，相互配合，完成埋伏、探风、狙杀等一系列任务，无形中通过沟通交流提高了默契度。而排兵布阵，安排进攻手法，以及面对突如其来的敌人偷袭的反应，都从某一方面锻炼了青少年的能力，包括一些益智游戏，运用逻辑或分析能力才能通关，有利于孩子们开发思维。
但不得不提的，是游戏也有极大的危害性。长时间面对电子产品，对眼睛伤害极大。据数据分析，目前青少年的近视原因有极大部分都因为玩手机或电脑过多。还有一些孩子们会代入游戏中，把有害游戏中暴力、色情的因素带到现实生活中，影响心智发育，甚至会过多沉迷于虚拟世界，失去分外界交流互动的能力。
游戏是不是洪水猛兽，一切取决于你。只要合理规划课余时间，合理又健康地玩游戏，拒绝不良游戏中的有害信息，也要懂得适时放下手机，走向更广阔的现实世界，那么游戏的这些危害将不复存在。
愿游戏，从此再不是谁的洪水猛兽。
关于树的游戏作文(篇6)
“叮叮当当”，“哇！状元！”，“哦耶，哈哈哈！”……多么另人振奋的声音，多么引人注目的声音啊！每当一年一度的中秋佳节快要来临的时候，随处都会浮现这样一阵阵的欢呼声！这声音就是出自一项中秋节的特殊的游戏——博饼。
第二节课一道，老师宣布：“开始博饼。”只见把博饼的同学分成三组，于是激烈的博饼就开始了。
原本寂静的校园，现在可是充满着激情和欢声笑语。桌上的东西都非常吸引人，其中我最喜欢的是那精美的小本子，于是下定决心博到那本子。可是对堂奖品只有两个，如果不及时博到对堂就没戏了！
“叮叮当当”……“叮叮当当”……
好耶，终于轮到我的，我手握骰子，在手中吹一口气：呼……心里还想着：老天爷啊，一定要给个对堂啊！给点颜面啊！然后快速地把骰子投入碗里，可是老天爷就是偏偏和我作对，叫他给对堂可他就给了我一秀，是不是人老了容易记错啊！也好，比那些连一秀都没有的人好，嘻嘻！
接下来，许多同学都博到了自己喜欢的东西，而且都是比一秀好的。而我呢？一秀一大堆……
想我这人素质很好，从不着急，从不灰心，在这一轮，我终于博到了比一秀好看的数字——三个四——三红。一见这么好的数字，我激动了！我叫这：“三红！三红！快把哥的奖品拿来，快点啊！做事这么没效率！”但很悲剧！三红被博光了，好不容易博到三红，既然没奖品，呜呜，想泪奔啊！
过了一会，对堂既然被博走了一个，我急了：怎么办？希望越来越薄了，没办法，我跟他拼了！
轮到我的时候，我慢慢地拿起骰子，再次恳求老天爷：“老天爷啊！求你了，给点面子，给个对堂吧，就剩一个了，就给我吧！我会做个人品很好的人的，我会好好读书的！”然后把骰子甩到碗里，既然是……对堂！是对堂！这次更激动了，都不叫他们把奖品拿给我，我亲自飞奔了过去把本子拿过来，放在怀中，偷偷的笑着：哈哈，经我这么深情的祈祷，老天怎么不会感动呢？哈哈哈！
一下课，博饼结束了，激情和紧张从我们帮偷偷溜走，但欢乐还在班级里回荡着。博饼，乐也。
关于树的游戏作文(篇7)
杨欣
在这个科技蓬勃发展的年代，电子游戏这一高科技产物横空出世。
近些年来，许多家庭关系发生矛盾，源头是什么呢？没错就是电子产品和电子游戏，为此，老师和家长们对电子游戏深恶痛绝，并疾呼电子游戏是一种毒品，且坚决禁止学生玩电子游戏。
首先，我们应该明确电子游戏为什么深受年轻人喜爱，这是因为游戏是一种解压的好方法，其次，电子游戏并不是无优点的，比如它种类丰富，缓解压力，还可以放松身心，但是它是一把双刃剑。
曾经我看到过几则新闻，第一则是天津省，一个十几岁的青少年因沉迷于吃鸡游戏竟学游戏当中的人，从十几楼一跃而下，当场身亡，父母悲痛欲绝，哭的撕心裂肺，他给人们敲醒了警钟，但大都选择继续沉浸在电子游戏的世界里。
第二则是讲述一个小学的小朋友因沉迷电子游戏，无形中花费父母上万元来买取装备，皮肤，他的父母只是个水果店的贩卖商人，每天起早贪黑，却换来如此结果，因此，家庭关系变得如此不堪。
还有一则使我彻底打翻了对电子游戏的看法，这个故事出自于墨西哥的一个网吧，一位父亲去网吧找儿子，当时儿子已在网吧里的电脑玩游戏，玩的意识全无，萎靡不振，当父亲拍儿子的肩膀时，儿子突然从包里掏出一把手枪，将自己的父亲打倒在地，一枪致命，他大笑之后又朝自己的太阳穴开了一枪，这是多么惋惜的事故啊，可是这种事故的后果真的太沉重了，本该在含苞待放的年龄里奋发图强的读书，却被无情的电子游戏剥夺了宝贵的生命，所以我以为电子游戏弊大于利。
青少年是祖国的未来，所以我们应该肩负起历史的使命和国家的重任，控制使用电子产品的时间，拒绝暴力游戏，提高自控能力，促进自我全面发展，实现自我价值。同学们，让我们善驾电子游戏之舟，努力学习科学文化知识，让我们的生活更加丰富多彩！
关于树的游戏作文(篇8)
随着现在人类科技的飞速发展，越来越多的电子产品被可敬的科技人员发明了出来，因此，人们也越来越多地接触到电脑游戏。
最近，班上有一位男同学哭着喊着让妈妈给他玩电脑游戏，并且说班上百分之八十的同学都在玩，他妈妈便打电话问同学，结果全都说玩，他妈妈又打电话给了端木老师。
今天早上升旗仪式后，端木老师便稍稍做了一个统计，发现除了几个同学外，大部分同学都是有玩电脑的，但除少数同学外，几乎多是只有周末可以玩!
事实证明，确实有百分之八十的同学在玩电脑游戏，可玩电脑游戏有没有害处呢?我也超级爱玩电脑游戏!每次周末爸爸妈妈批准我玩后，我都会飞速上QQ去经营我的服装小店，但是毕竟是有时间限制的，30分钟过后，妈妈就会来叫我，这时我只能不情愿地关掉电脑。
玩电脑游戏，比如7K7K中的一些闯关游戏有时会帮助你提高反应能力，可是有一些联网的游戏也会让你沉溺于其中而无法自拔，所以我认为玩电脑游戏有好处也有害处!
玩电脑游戏还有一个关键点——控制好时间。人类的欲望十分强的，在玩电脑时也是如此，玩一会儿电脑并无害处，但如果没有适当地控制自己，便容易沉溺其中，这样就变成害处了!
我的看法也许有些错，但希望大家有所感悟哦!
关于树的游戏作文(篇9)
现在，信息技术越来越日新月异，上网查询资料、阅读新闻，可以开拓我们的眼界，增长我们的知识，丰富我们的课余生活。可是，一旦你沉迷网络游戏，废寝忘食，这就会给我们的身心带来伤害，同时给社会造成危害。
沉迷于网络，轻则使青少年的'视力、学业一落千丈。就拿我来说吧。20xx年夏天，奥运会在北京如火如荼地进行着。我白天上网查阅体育新闻，晚上又观看电视，了解比赛情况。我的视力直线下降，秋季开学时，我的双眼架起了两扇“窗户”。暑假作业也来不及完成，只能在开学的前几天草草地敷衍过去。
沉迷于网络，重则给社会造成危害。20xx年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在北京海淀区一个名叫“蓝极速网络”的网吧，由于网游时间过长，意志模糊，而纵火，造成24人死亡，13人受伤。
这一串串触目惊心的数据，让我深深地感受到沉迷于网络游戏害死人。同学们，让我们行动起来，使网络成为工作、学习上的好帮手，而不是绊脚石！
关于树的游戏作文(篇10)
电子游戏是一个工具而已，本身没有害益的性质。水可以饮用和浇田，也可以成为洪灾涝灾，那么水是害还是益呢?
电子游戏也一样，它可以成为促进孩子们交流的共同兴趣和谈资，可以练习孩子的手眼的协调能力，可以锻炼其逻辑和推理能力，可以锻炼他的心理素质，可以舒缓紧张的心情使之放松的方式，甚至可以成为某些孩子的谋生之道。与此同时，它也让一些孩子沉迷其中玩物丧志，让很多孩子眼睛近视，混乱休息从而影响孩子的身体发育和成长。
所以，人是主体和关键。如果孩子兴趣广泛、充实愉快，那么电子游戏就很难加害于他，反之，如果孩子的生活压抑痛苦、孤独烦闷，没有电子游戏，也会有其他的东西使之沉迷。
在我看来，一切都是教育和成长的机会。比如在孩子征询我是否可以玩游戏、是否可以给他买游戏机的时候，我会说：既然你喜欢，那我欢迎并支持，但是有一个前提是你自己能把握得好，要有自制力。在最初的阶段内，你只能在规定的时间内玩，多一分钟你就没有机会再玩了;第二阶段，你可以在不影响你的其他安排的情况下玩，时间长短以及什么时候玩，完全由你决定，但如果你出现一次影响学习或其他重要安排的情况，你就退回到只能在规定时间内玩;第三阶段，当你已经向我多次证明了你的自制力和合理安排的能力的时候，我就什么也不管了，玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己决定，我的任务就是你需要添置设备或者购买游戏卡的时候为你付钱。
如果我们能相信孩子、并放手让孩子自己管理自己，那么通过电子游戏，孩子就会形成良好的自我管理的能力。这样电子游戏就帮了我。
和水做游戏作文800字
小编特地为大家精心收集和整理了“和水做游戏作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。我相信每个人或多或少都写过作文，作文有利于培养我们的思考能力。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。
和水做游戏作文 篇1
你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕?你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据?毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。
随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行!
当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。”我们必须对自己的健康负责。
真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。
仔细想想，自从沉迷电子游戏后。你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐;多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景;多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。
沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子;现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。
对于电子游戏的诸多弊处，我们更应该好好思考。作为学生，我们当下的主要任务是学习，虽可以在闲暇之余接触电子游戏，但“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我们绝不能放纵自己于游戏之中。
沉迷电子游戏是有弊而无利的，我们应“归咎于身，刻己自责”。
和水做游戏作文 篇2
杨欣
在这个科技蓬勃发展的年代，电子游戏这一高科技产物横空出世。
近些年来，许多家庭关系发生矛盾，源头是什么呢？没错就是电子产品和电子游戏，为此，老师和家长们对电子游戏深恶痛绝，并疾呼电子游戏是一种毒品，且坚决禁止学生玩电子游戏。
首先，我们应该明确电子游戏为什么深受年轻人喜爱，这是因为游戏是一种解压的好方法，其次，电子游戏并不是无优点的，比如它种类丰富，缓解压力，还可以放松身心，但是它是一把双刃剑。
曾经我看到过几则新闻，第一则是天津省，一个十几岁的青少年因沉迷于吃鸡游戏竟学游戏当中的人，从十几楼一跃而下，当场身亡，父母悲痛欲绝，哭的撕心裂肺，他给人们敲醒了警钟，但大都选择继续沉浸在电子游戏的世界里。
第二则是讲述一个小学的小朋友因沉迷电子游戏，无形中花费父母上万元来买取装备，皮肤，他的父母只是个水果店的贩卖商人，每天起早贪黑，却换来如此结果，因此，家庭关系变得如此不堪。
还有一则使我彻底打翻了对电子游戏的看法，这个故事出自于墨西哥的一个网吧，一位父亲去网吧找儿子，当时儿子已在网吧里的电脑玩游戏，玩的意识全无，萎靡不振，当父亲拍儿子的肩膀时，儿子突然从包里掏出一把手枪，将自己的父亲打倒在地，一枪致命，他大笑之后又朝自己的太阳穴开了一枪，这是多么惋惜的事故啊，可是这种事故的后果真的太沉重了，本该在含苞待放的年龄里奋发图强的读书，却被无情的电子游戏剥夺了宝贵的生命，所以我以为电子游戏弊大于利。
青少年是祖国的未来，所以我们应该肩负起历史的使命和国家的重任，控制使用电子产品的时间，拒绝暴力游戏，提高自控能力，促进自我全面发展，实现自我价值。同学们，让我们善驾电子游戏之舟，努力学习科学文化知识，让我们的生活更加丰富多彩！
和水做游戏作文 篇3
想必大家应该对“电子游戏”这个词并不陌生，上至六七十岁的老人，下至五六七岁的小孩，都在玩各种各样的电子游戏，什么“王者荣耀”啊，“吃鸡”啊，“开心农场”啊，“斗地主”等等。
我们这个年龄段的孩子，玩电子游戏只是觉得好玩，去追求那些心理上的刺激，可大人们却视电子游戏如猛虎，总觉得我们一沾上电子游戏就会堕落了。不过想想电子游戏的坏处，倒也是“应有尽有”，就打个比方吧，“王者荣耀”这个游戏，它被研发出来的本意只是满足一些对策略和打斗类游戏感兴趣的人，可发展至今，却演变成了一个魅惑人心的'东西，看着那一次次的更新、一次次的美化，让人们越来越愿意接受那些虚拟化的东西，只满足于心理上的成就感，沉浸其中，而忽视了现实生活的真实，不去实践、不懂创新，人就跟游戏一样成了虚无的存在。
当我玩一个游戏玩得不亦乐乎时，伙伴们会产生一种好奇：“什么游戏啊，看你玩得蛮开心的。”于是大家一起凑过来，渐渐形成了一个以我为核心的“志同道合”的伙伴群。而大人们对此则会产生一种厌恶：“怎么还不停，有没有时间概念了……能不能在学习上也这么关注？！”大人们似乎永远不会抓住问题的源头，却只会看表面，一致认为是游戏迷住了小孩子，一切的一切都是游戏的错。我就不明白了，游戏究竟做错了什么，变成现在这种口碑？如果游戏是万恶不赦的，那为什么还要创造它呢？
游戏本身没有错，它只是一个让我们放松去开心去娱乐的东西，之所以吸引着我们，是因为它绚丽的场景、精良的制作，以及对战斗细节的把控，对动作连结的紧凑，不仅满足了我们感官上的审美需求，更因为其生动奇幻的故事性、环环紧扣的连贯性、激烈热血的竞技性，满足了我们单调生活中对于渴求不凡、寻求刺激的强烈欲望。而在现实中，我们无法实现这一切。
而大人们却似乎不明白这一些。当然，变成现在这样其实也有我们自己的责任。喜欢任何一款游戏，控制得住就还好，要是控制不住那就会越陷越深，等你想抽身而出的时候就已经晚了。同样的，一切美好的事物都是如此，不正确地、过度地使用，都有可能走到另一个极端，直到不能回头。
凡事都是一把双刃剑，只要我们正确、合理地把握好一个度，就可以充分地享受它带给我们的便利与愉悦了。
和水做游戏作文 篇4
随着现在人类科技的飞速发展，越来越多的电子产品被可敬的科技人员发明了出来，因此，人们也越来越多地接触到电脑游戏。
最近，班上有一位男同学哭着喊着让妈妈给他玩电脑游戏，并且说班上百分之八十的同学都在玩，他妈妈便打电话问同学，结果全都说玩，他妈妈又打电话给了端木老师。
今天早上升旗仪式后，端木老师便稍稍做了一个统计，发现除了几个同学外，大部分同学都是有玩电脑的，但除少数同学外，几乎多是只有周末可以玩!
事实证明，确实有百分之八十的同学在玩电脑游戏，可玩电脑游戏有没有害处呢?我也超级爱玩电脑游戏!每次周末爸爸妈妈批准我玩后，我都会飞速上QQ去经营我的服装小店，但是毕竟是有时间限制的，30分钟过后，妈妈就会来叫我，这时我只能不情愿地关掉电脑。
玩电脑游戏，比如7K7K中的一些闯关游戏有时会帮助你提高反应能力，可是有一些联网的游戏也会让你沉溺于其中而无法自拔，所以我认为玩电脑游戏有好处也有害处!
玩电脑游戏还有一个关键点——控制好时间。人类的欲望十分强的，在玩电脑时也是如此，玩一会儿电脑并无害处，但如果没有适当地控制自己，便容易沉溺其中，这样就变成害处了!
我的看法也许有些错，但希望大家有所感悟哦!
和水做游戏作文 篇5
今天，蔡老师跟我们做了一个游戏——触觉谜语。
我们兴奋地问：“游戏怎么玩？”“是这样子的：第一环节是你们把手放到背后，我从袋子里拿出一个东西放在你们的手心上，让你们摸一摸？，猜一猜是什么东西，然后倒计时，如果时间到了还没猜中的话，就揭开谜底。”蔡老师说。
第一轮开始了，先是许哲涵上场。蔡老师从一个紫白相间的袋子里拿出了一个蓝色的小盒子放到了许哲涵的手上，我也不知道那是什么。许哲涵摸呀摸，都冒出冷汗来了，还是猜不出是什么东西。我们都等不及了，于是开始倒计时“十、九、八、七、六”啊！许哲涵还是没有猜出来。老师开始公布答案了，他把盖子打开了，原来是一个镜子呀！许哲涵惭愧地笑了笑，低着头回到了自己的座位了。
下一个是高钰世津。老师又从袋子里拿出一个润唇膏，把它放在高钰世津的手上。高钰世津把东西摸了摸，一下就说了出来：“是润唇膏！”我急忙问她：“你怎么一下就猜到了呢？”她回答说：“是因为我天天都拿着它涂我的嘴唇呀！”
接下来是第二环节了。蔡老师说现在要把手平平地放着，不能用手指摸了。我们压力好大呀！到我了，我好紧张呀，感觉腿都站不稳，直发抖。老师把一个硬硬的、有些粗糙的东西放在我的手心上，还拿着它在我手上滚了滚。我左摇摇，右摇摇，就是猜不出来。最后时间到了，答案揭晓了，原来是个核桃。
最后是第三个环节，把东西放在头上，不能看，不能摸，只能凭感觉猜。轮到陈宇和郑梓韬。先是陈宇上场。他猜的是“长江七号”。老师轻轻地把玩偶放在陈宇的头上，尽管陈宇急得眼睛直转，还是没在规定时间里猜出来。最后一个就是郑梓韬，他很快就知道了，说：“是手机！”我连忙问他：“你是怎么知道的？”“凭感觉的。”他扬着头，得意地说着。
你知道为什么用手指更容易分辨吗？是因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、发达，所以它很灵敏。
今天的游戏课真是有趣呀！
和水做游戏作文 篇6
亲爱的同学们,大家好!
有的同学说：玩网络游戏，会视力下降有的同学说：玩网络游戏会走上犯罪的道路。还有的同学说：玩网络游戏会玩死人的!可我却不这么认为，其实玩网络游戏的好处还有很多呢!如那些帅气无比的角色和那些精美的画面，会让你有一种良好的心情。只要你注意节制，网络还可以增强我们的知识。下面我就给大家讲讲吧!
就拿QQ西游 来说吧，如果你看过《西游记》那么你肯定会在脑子里想像《西游记》里的地方和那些妖精。你在去玩QQ西游你会感觉变化特别的大，那里头的妖精全部都是一个个可爱的小怪兽。在回忆起书上恐怖无比的妖怪，恐惧全都一扫而空。玩网络游戏还可以解除疲劳和许多不开心的事情，因为里头有你的兄弟和你的战友，他们会陪你一起游山玩水。
不过玩游戏可要注意时间，网络有好的特点也有坏的特点，网络最坏的特点就是它会把你给诱惑了，还要骗你充钱，让你正事不干。所以不要被它诱惑。
其实网络的危害并不大，只要你控制住自己，把握住自己，那么它对你的诱惑就一扫而空。
谢谢大家!
和水做游戏作文 篇7
每个学期，我们班都有一条流行游戏标语。随着年龄的增大，小时候玩的“老鹰捉小鸡”游戏逐渐升级，“必必吸”（游戏名）也成为了“？”（有多少学生在教室？）。六年级一开学，班上的“吸族”也变成了“拍手族”。这个益智游戏并不知道是谁传出来，但游戏规则大家都是清楚得不能再清楚了。几个人围成一个圈，手摊开，每个人都传一个英语单词，当传到最后一个人时，那位同学就说出一个数字。接着如果没拍到或接到的同学就自动退出。“哈哈，终于吃完了！”每当这时，我们都会以迅雷不及掩耳之势收拾碗筷、奔向大厅，摩拳擦掌等待着新“战斗”的开始。看人差不多来齐了，就摆开阵势，围成大圈，手挨着手。
这时候，什么“男女授受不亲”，平时关系不好也就被抛到九霄云外。游戏开始了，一般是由女生起拍，这局也不例外（是由男生细心谋划好的）。大家擦亮双眼，心里像装了一只小兔子似的怦怦直跳。可往往总是事与愿违，一位女生又光荣地退出赛场。参加这场比赛，肯定有输有赢，输的同学心里虽然不免有些遗憾，但仍然兴致勃勃地在一旁加油、助威。最遗憾的是正好排上今天打扫卫生的同学，手里拿着扫帚、拖把，心里想着赛式，但也只好望而兴叹喽！比赛紧张地进行着，大伙有的纂紧手心，有的直冒冷汗，脸上的表情丰富极了！时间过得真快，一下子就要一决胜负了，同学们不禁倒吸一口冷气。“剪刀锤子布”转眼间，赢的那方已欢呼雀跃，而输的那边也只好调整心情，准备再战。我们已是六年级的学生，也就意味着明年六月我们将在小升初的战场上成为竞争对手。虽然欢笑留给我们的时间并不多，但是这小小的校园游戏却悄悄地拉近了同学们之间仅存的那些最真诚、最朴实的友谊！
毫无疑问，这充满欢声笑语的校园游戏，将会成为我们童年回忆中一道最美丽的风景线！
和水做游戏作文 篇8
随着互联网技术的飞速发展，电子产品及其附属应用逐渐走进人们的生活，其中电子游戏几乎成为年轻人使用电子产品的第一理由。相对于需要工作、生活节奏紧张的年轻人，青少年的课余时间可以自由支配，接受能力较强，所以成为了电游的第一受众群。
但家长对于电游的恐惧却在与日俱增，在他们看来，游戏像是噬人的洪水猛兽，孩子镜片上反射的屏幕光正是他们攻击的信号。但是，只要运用得当，游戏或许不是洪水猛兽。
对于孩子们来说，游戏是有效的解压方式。当代的教育强度越来越大，青少年的学习任务很繁重，老师的压力，父母的希望，同学之前的暗自较劲，都像一个瓶子中满得将要撑破而出的液体，而游戏无疑是一个瓶塞，把液体释放出来。玩游戏可以放松自己，调节紧绷的神经，缓解疲劳。从某种意义来说，确实是一针有效的减压剂。
游戏可以增进团队合作能力，锻炼人们的思维和反应力。例如今日最火的枪战作文吃鸡孩子们三五组队，相互配合，完成埋伏、探风、狙杀等一系列任务，无形中通过沟通交流提高了默契度。而排兵布阵，安排进攻手法，以及面对突如其来的敌人偷袭的反应，都从某一方面锻炼了青少年的能力，包括一些益智游戏，运用逻辑或分析能力才能通关，有利于孩子们开发思维。
但不得不提的，是游戏也有极大的危害性。长时间面对电子产品，对眼睛伤害极大。据数据分析，目前青少年的近视原因有极大部分都因为玩手机或电脑过多。还有一些孩子们会代入游戏中，把有害游戏中暴力、色情的因素带到现实生活中，影响心智发育，甚至会过多沉迷于虚拟世界，失去分外界交流互动的能力。
游戏是不是洪水猛兽，一切取决于你。只要合理规划课余时间，合理又健康地玩游戏，拒绝不良游戏中的有害信息，也要懂得适时放下手机，走向更广阔的现实世界，那么游戏的这些危害将不复存在。
愿游戏，从此再不是谁的洪水猛兽。
写老师游戏的作文800字模板
所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为你精心整理的“写老师游戏的作文800字模板”，还请你收藏本页以便后续阅读。
写老师游戏的作文 篇1
今天体育课上，老师带大家下楼，去上体育课。
这节课很特别，因为运动会已经开过了，所以大家可以上半节课、玩半节课。今天要练习的任务并不多，所有人跑上一圈100米，一圈50米，剩下时间就可以自由活动了。
我和几名同学玩一个游戏：两人分开站两侧，其中一个人数“
1、2、3、4、5”，快速地说，另一个人喊“停！”。
如果停在“1”，那么就得趴在地上，爬到对方那里，对方也得爬过来；
如果是“2”，那就得蹲着走过来；
停在“3”，那就直接走过来；
“4”要转着圈着过来；
“5”很特殊，对方弓着背，自己从他身上跳过去。弓着背的人不管是弓得高还是低，都要从他身上跳过去。
我们先分成两人一队。然后我喊“12345”，他叫停。停在了4上，于是他只好转着过来了。该他数了，我一喊停，停在了5上。他就弓着腰，弓得比较低，我跳了过去——吓死了，差点就撞到他的头和他的背。
我们一直玩，玩得很开心。
写老师游戏的作文 篇2
星期天，我和弟弟、妹妹、佳丽一起去玩当老师的游戏。
首先是我当老师。我先教他们读课文，读好了，我再教他们一笔一划地写字。下课了，大家在操场上玩捉迷藏、抓人、丢沙包
又上课了，这节课是美术课，是佳丽上的课。佳丽先自己画好一张范画，涂上颜色就拿给我们照样子。我们看了都说佳丽画画专心致志，颜色涂得五彩缤纷，真是好看极了！我们照着样子也仔细地画了起来。画好了，我把画交上来了，佳丽手忙脚乱地改作业。
放学了，老师带我们在操场上放风筝。我们在操场上跑来跑去，有的为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；有的想让自己的风筝飞得最高，便一直放线；有的看见自己的风筝飞得不理想，急得直跺脚这些小风筝迷啊，望着自己的风筝飞向高空，心中无比快乐。我们奔跑着，欢呼着，跳跃着
原来当老师也有那么大的乐趣。我和小伙伴玩得非常开心，我们都认为这个游戏很好玩。
点评：这真是一个有趣的游戏。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来让人亲切。
写老师游戏的作文 篇3
‘自觉’在中心小学里谁不知道，谁不晓得？不就是做作业时不能老想着偷吃，复习时不能老想着偷看动画片，预习时不能老惦记着爸爸妈妈新买回来的玩具吗？只不过这些事情说起来容易做起来难呀！因为我们脑子里的想法像漏气的皮球，像断线的风筝，像脱缰的野马，谁能轻易控制得了，谁能轻易管得住？所以直到如今，花花跟鼻涕虫还是无法做到自觉。
“小蛮腰老师，我真的做不到呀！”这一天，鼻涕虫就垂头丧气的来到小蛮腰老师跟前诉苦道。
“连我这个中心小学的优等生都自觉不了，更何况是鼻涕虫。”花花也说道。
“其实想做到自觉也是很容易的，只要我们把它看作是一场游戏。”小蛮腰老师笑道。
“自觉怎么可能是一场游戏？它们可是十八辈子不相干的两件事情呀！”鼻涕虫糊涂了。
“我也这么觉得。”花花也不明白。
“只要我们动一下脑筋，不是能办到吗？”
原来小蛮腰老师是想让他们开动脑筋，把自觉想象成一场游戏，可哪怕自觉真的是一场游戏，这又该怎么玩？所以他们又头疼了。
“小蛮腰老师，这场游戏该怎么玩？”他们问道。
“首先要设下难度，然后再算计输赢。”小蛮腰老师深入浅出地解释。
“该怎么设下难度？又该怎么算计输赢？”
“很简单呀！通过就是赢，没通过就算输。而在老师眼里，最容易的莫过于赶在爸爸妈妈叫你们做作业之前坐在书桌上了。”
“这也太容易了吧！”鼻涕虫不以为然的，好像谁要是做不到，准是个大傻瓜。
“既然是第一关，当然要设计得容易些才行，不过接下来的一关可要难一点哟！”
“有多难？”花花焦急了。
“中级难度的，就是不让你们的爸爸妈妈操心，自己一口气独立完成作业。”小蛮腰老师说道。
“这时候我们能离开书桌吗？”鼻涕虫问道。
“当然不能。”
“要是我途中内急了，怎么办？”
“中途上厕所例外。”
“又或者外面起了火灾，又怎么办？”
“遇上危险时也例外。”
其实小蛮腰老师这中级难度也不难，所以鼻涕虫跟花花还是信心满满的。
“我觉得，我能通过这一关。”如今的花花就胸有成竹地说道。
“我也能。”鼻涕虫也不甘落后。
“不过要是我们通过了这一关，难度又要增加多少？”直到目前为止，这才是他们最关心的。
“我们要把预习跟复习加进去，这就是游戏要增加的难度。”小蛮腰老师说道。
“把预习跟复习加进去，怎么加？”
“很简单，就是通过我们自己的努力，顺利地完成预习跟复习。”
“要是我们连这一关也通过了，是不是证明我们已经学会自觉了？”
“可以这么说，只不过这里面还要有一个附加条件，你们要整整坚持一个月。就是说，只要你们能在这一个月内从不间断地完成这个游戏，就证明你们已经学会自觉了。”
这也实在是太容易了，比绕着操场跑一圈难不了多少，所以花花跟鼻涕虫早跃跃欲试了。
就在当天晚上，他们“过五关砍六将”，一口气通过了整个游戏，但一个月可是很漫长的呀！能不能坚持下去，现在还很难说呢！
写老师游戏的作文 篇4
有趣的找“子”游戏新世纪小学三（1）饶子欣 指导教师哀健 有趣的找“子”游戏新世纪小学三（1）饶子欣 指导教师哀健
上作文课了，老师笑嘻嘻的走上了讲台，说：“我们今天来玩一个游戏《找子游戏》。同学们都异口同声的问道：“这游戏怎么玩呢？老师先给我们讲了游戏规则，又说：“如果犯规的话，要上来表演一个节目”。 比赛开始了，第一排的小朋友都一个一个的讲了起来。有的说种子、有的说瓜子、还有的说虾子、兔子,．．．．．．到了张弦，她立即站了起来，望着天花板，不知说什么才好。到时间了，狄老师说：“快上来学一个小动物。”于是她走上讲台学了一个小兔在草地上蹦蹦跳跳的动作。她的姿态活像一只小兔。学完了，她回到了座位上游戏又继续开始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦来蹦去，因为我就做在第二排。终于到我了，我站了起来，说了一个猴子，坐下来后的我心里轻松多了。
又到了狄紫瑶，他站了起来半天吐不出一个字，又到时间了，老师请她上台，只见她五指叉开，嘴里叫到喵喵，原来她在学小猫呀！ 就这样同学们一个个往下说。
最后，游戏结束了，可我还想玩这有趣的游戏。
写老师游戏的作文 篇5
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来一年一度的运动会。我们班里最热门的是为运动会做准备，其次是讨论运动会上的游戏，游戏，我们一听认为是假的，但是是从俞老师口中得出，什么游戏呢？老师偏不告诉我们，让我们有几分神秘感。
运动会终于到了，害的我昨天晚上没睡好啊，时间很快，一天过去了，但是老师说的游戏根本没有出来，不一会一天过去了，什么事都没发生，平平淡淡，我的100米比赛得了第三名，最后一天的闭幕式终于揭晓，原来是老师大PK，“呵呵，我们有体育老师哦！”“体育老师不能参加比赛。”
赵宜昂说“但是都是五年级的吗”他可是在班级中的乐天派。我有点失望。完了，顾着说话，忘了抢位子。全校那么多人，晚了抢不到了。我挤，从人群中挤来挤去，一点都不好，终于看到比赛，高的就是好啊。主持人是张老师，真不敢相信，在课上他很凶的。认真一听，原来老师也不凶的。“五、六年级一组。”左边的是我们俞老师，右边是六年级的老师，比赛开始了，俞老师前面跑的很快。到跨栏的时候，摔了好几跤，让我们哈哈大笑，但是笑声没有影响到俞老师的发挥，看看六年级已经第二棒了。“五（二）班的女老师真厉害。”我心里暗暗的想。“一下反超了。”
第三棒是金老师与郑老师PK，我们意识到好戏开场了。他们实力都一样，由其是金老师跑的头发，都快变形了。第二场是和同学们比赛，老师叫了赵宜昂，魏朵朵和六年级的同学来比赛，虽然没有叫道我，但我可是十足的小群众。比赛的老师都不一样了，第一个是魏朵朵，我以为这几个栏杆对她来说有点太高了，但是都跳过去了。其实矮也有好处，钻栏杆根本不用蹲下去，大大超过老师了，张老师不得不拦住赵宜昂，等老师一下，但是他偏不领情，硬闯过去，比赛的老师像老鹰抓小鸡一样，但是失败了。下一个更不要说。结果很明显我们赢了。老师直摇头，看起来没发挥好啊！
老师的游戏很好玩，希望六年级也能叫道我啊！
描写做游戏的作文模板
人人都写过作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。好的作文一定要坚持写作。如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？因此，栏目特意整理了描写做游戏的作文，或许你能从中找到需要的内容。
描写做游戏的作文 篇1
寒假的一天，天上下起了鹅毛大雪，我、弟弟和哥哥在外面堆起了雪人，我们一边堆雪人，一边开始了脑筋急转弯比赛。我问他们：什么东西是虫子又像西瓜？结果他们都被难住了。我告诉他们答案是西瓜虫。我又问哥哥：一个人遇到了一个鬼，鬼反而逃跑了，为什么？哥哥回答：因为那个人会武功。错！答案是：那个鬼是胆小鬼！哥哥晕倒，我又问哥哥：什么东西越洗越脏？哥哥信心满满地回答：河水！错，应该是水。我问弟弟：船放在那里最安全？弟弟一下子就猜到了，答案是放在沙滩上。我又问弟弟：三只老虎看到了三只狼，结果谁也没跑，谁也没追，为什么？弟弟都不知道怎么回答才好了，应该是他们都被关在笼子里，我接着问弟弟：一个人进了老虎笼子，却并没有别老虎吃掉，为什么？弟弟别我问蒙了，我告诉他答案是那是用来关老虎的笼子，但里面并没有老虎。说完大家一起哈哈大笑起来。比赛结束了，我们的雪人也堆好了，这真是一个令人愉快的假期啊！
评语：鬼灵精怪的你肚子里的知识里真多啊！一个接一个地难题非将将弟弟、哥哥问得哑口无言，你方才罢休，读来顿觉妙趣横生。全文语言流畅自然，首尾呼应，实属佳作！
描写做游戏的作文 篇2
今天阳光灿烂，风和日丽。在晴朗的天空中不时飘过几朵白云，凉爽的风迎面吹来，让人感到舒服。老师今天组织我们开展一次吹泡泡的活动，大伙听了，高兴得跳起来。
活 动开始了，老师的话还没说完，同学们都迫不及待地开始了表演。只见有的侧着头吹，有的笑着抬起头来吹，有的跳起来吹。吹起来的泡泡一下子就充满了教室。在 阳光的映射下五彩缤纷，更显得多姿多彩。有的像可爱的福娃;有的像顽皮的齐天大圣;有的两三个粘在一起，好像妈妈的怀里抱着一个小孩子。有些泡泡一个接着 一个，似乎在排队回家。
同学们在尽情地展示自己的超强本领，顽皮可爱的黎思雨看见其它同学的泡泡吹得又大又圆，心里很妒忌，偷偷地跑到同学面前，使劲地把别人吹的泡泡吹破。
无数的泡泡飘飘悠悠，你追我赶。像翩翩起舞的蝴蝶从窗外飞了出去，带上我们对四川灾区人民的深切祝福，飞向四川。飞走的泡泡呀，请带上我们对灾区小朋友的诚挚问候，祝愿他们早日重建家园，快乐地学习，玩耍。
快乐的时光总是那么短暂，转眼便到了下课的时间，同学们都沉浸在尽情玩耍的喜悦之中，久久不愿离开。
描写做游戏的作文 篇3
今天下战书第三节课，老师教我们玩一个游戏香蕉、苹果磨轮刀，同学们听了教室里立即沸腾起来，老师说：等我们安静下来在讲。这时同学们纷纷一声不吭，把耳朵竖的直直的，由于大家都对这游戏布满了好奇心。
老师开始讲了：这个游戏要十几个人来玩，分成两组，一组是苹果，一组香蕉，各组在选一名组长，用手搭成一个小桥洞其余几个人像船一样游过去，并要念童谣，念完童谣被逮到的那条船要说他喜欢苹果仍是香蕉，喜欢那样就站在那队的后面。老师刚一讲完，大伙就迫不及待地想尝尝，老师看出了大家的心思，并让我们排队去尝尝，我们刻不收留缓地排好队去指定的地方玩。
我们一共有11人，大家都选我和童文熙当组长，我俩搭了一个小桥洞其余的9名同学就像船一样的游过去，童谣念完了正好逮住了陈安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的进了我们的队，后来逮住的也都进了我们的队，我们赢了，大家都开心的跳了起来。
描写做游戏的作文 篇4
小鸡快跑
哈哈哈，哈哈哈原来是我们培训班的小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏呢!
我当上了老鹰。我看见一只只肥肥胖胖的小鸡躲在母鸡后面，我馋得直流口水。于是我飞快地向小鸡们扑去，心想我要把他们一网打尽。我以迅雷不及掩耳之势，像饿狼扑食。母鸡张开翅膀挡住了我的视线，竭力保护小鸡。而小鸡们东躲，尖叫起来。一只小鸡不小心摔了一跤，趁机被我抓住了，便成了我的美餐。
我抓到了一只小鸡，高兴得一蹦三尺高。鸡妈妈却伤心极了。我趁鸡妈妈不注意的时候又抓了一只小鸡。这回鸡妈妈吸取了教训。不再只为丢失的小鸡难过，而是全力保护幸存的小鸡我再也没有抓住一只小鸡了。
休息时间很快就结束了，我们依依不舍地回到了教室，欢笑声还回荡在那片草地上。
描写做游戏的作文 篇5
周末，我在家里做了一瓶泡泡水。我先放了一点洗洁精，加了一点水，又放了一点胶水，还加了糖，最后用筷子搅拌，这样泡泡水就做好了。然后，拿出一根铁棍子，那个铁棍子的两边各有一个孔子，正好用来吹泡泡。
我把泡泡水带到学校，参加我们班举行了一次吹泡泡的游戏。因为苏老师出差了，所以由连老师带我们。田雨岑没有带泡泡水，所以她只能跟我一起玩泡泡水。我把那根铁棍子借给田雨岑了，我就找张拓元借了一根吸管跟田雨岑一起吹。 一开始，田雨岑老是吹不出泡泡来，后来我教她轻一点吹，不要吹太大力。田雨岑听后，她就轻轻地吹，吹出来了一个小泡泡。后来，慢慢的，慢慢的，她吹出的泡泡越来越大。我也吹了一次，吹出来了许多大大小小的泡泡。有三个泡泡还连在一起，真像三胞胎。我又看见田雨岑吹出了一个跟我的手掌差不多大的泡泡，而且是椭圆形的，在阳光的反射下，泡泡有了五颜六色光泽，非常漂亮，但是最后那个泡泡碰到树叶，爆了。大家看见了田雨岑用我的泡泡水能够吹出这么大的泡泡，都围了上来说：我给你一点我的泡泡水，你给我一点你的泡泡水吧? 没过多久，连老师就说：回教室了。我们慢慢的走，边走边吹，一下子就到了教室。我收起泡泡水，抄完作业，背上书包放学了。
经过这次吹泡泡的游戏后，我就知道泡泡水是怎么制作，才能让泡泡吹的又多又大。
描写做游戏的作文 篇6
呵，操场当战场，遍地白雪当子弹，我们来打一场雪仗，太棒了！
打字还没出口，一个雪团突然飞来，我赶紧闪开，妈呀！好险，差点给击中了。
我兴奋地坐在滑梯顶部，刚一松手，身体就失去了控制，
像一列没人驾驶的火车。
如果发现了蟋蟀，就要窝着手去扣，万一它钻进了砖石的缝中，就得用草尖撩拨，再不出来就只能用水灌洞。
我找了一张纸和一个小碗，外加一个飞盘，便悄悄摸到它后面，用飞盘用力一扣，啪的一声，声音不大，却让那蜘蜘逃了。
看，一艘鱼雷快艇正疾驰在海防线。突然，两艘敌潜舰出现在眼前，盛气凌人地冲过来。我鱼雷艇作了个小舷角进攻，噢噢两声，两发鱼雷飞出发射管，顿时，轰轰两
声，敌舰中雷起火，渐渐沉入海底。
她这会儿正在秋千上轻盈地荡呢!那红褂子忽快忽慢地划着惹眼的红线，抖出一阵阵时近时远的醉心的、甜畅的笑，活像一只早春的灵秀可爱的小燕子。
男同学踢毽子，踢一下，跑两步，常常跟着不听话的毽子跑得满头大汗，使人捧腹大笑。
一个泡泡快落下来了，我不慌不忙，轻轻用膝盖一顶，泡泡又悠悠地向上飞去。
我们在岸边跑着，然后拼命地向海浪冲去，身体几乎被海浪冲倒。我们三人在海水里游泳、捉迷藏。
在一阵热烈的掌声中，王强同学戴着高而尖的滑稽帽子出场了。怪事发生了，那些五颜六色的纸糊蝶竟然在漏斗上空翩翩起舞了。
我们的课余活动既丰富又有趣，最有趣的是六一儿童节那天在操场进行的认老师游戏。
游戏开始了，这时，我心里有点害怕了，生怕自己一失手，会摔下去。我手心出汗了，也顾不得擦，只是紧紧地抓住铁链。
我们吃完早饭，就到院子里一起堆雪人，刚出门，呼呼的北风像一头猛狮在怒吼。小脸蛋冻红了，手也冻僵了。
还没爬到一半，有几个小伙伴就不敢爬了。我爬到一根枝权上，便坐在树权中间，摘下一朵朵娇艳的桃花，向小伙伴扔去。
军军当老鹰，喜群扮演鸡妈妈，我和其它人当鸡，一个拉一个，紧紧地挨在一起。
狡猾的老鹰伸出双爪，一会儿向东，一会儿向西，一下子把我们这些小鸡赶得晕头转向。
勇敢的鸡妈妈也不甘落后，使尽全身力气保护着小鸡,老鹰跑到东，鸡妈妈就拦到东，老鹰跑到
西，鸡妈妈就拦到西。
只见一个小胖子手忙脚乱地指挥着遥控车，喘着粗气的小车把泡沫小花圃撞了个底朝天，最后遥控车一头撞在了砖墙上。
我们用手推雪，用脚踢雪，使劲地堆啊堆啊，虽然手都冻红了，但是一点了也不觉得冷，完全沉浸在欢乐之中。
到了河边，我们飞快地脱掉衣服，就扑通、扑通地跳下去。啊，多舒服呀二清凉的河水赶跑了全身的热气，脚下的泥沙，凉丝丝、软绵绵、怪舒服的。
他不慌不忙地把弹钓和橡皮筋接住，使劲一拉，又使劲一放，只听呼地一声，小飞机就飞上了天。
游戏机屏幕上泛出来的光使他有些眼花，稍不注意，自己的司令部便被由游戏机自控的坦克击毁了。
过家家是我从城里带去的游戏，没有娃娃，小狗黑黑就是我们的娃娃；没有房子，就用几块木板搭起小草棚。大家检瓜、摘菜、搭灶、烧火，玩得可痛快了！
啪的一声，小飞机一头摔在草地上。我脑子猛地一震，走过去拾起小飞机，闷闷不乐地坐在草地上。
我把双脚慢慢地伸进麻袋．两脚又开向前蹦，慌乱中－下子被麻袋绊倒了，跌了一个十足的嘴啃泥。
只见老师把双脚伸进麻袋，双手拎着麻袋口的边，两腿用力一蹦，：身子腾了起来。
领头的四位同学也学老师的做法，双脚向前一跳，有的站不住摔倒了，有的被麻袋绊倒了，还有的胆子小，不敢再跳，溜回了队伍。
时间不多了，我和小萍一组，小慧和小红一组，李明当发令裁判，吟一向，我们都争先恐后地跳着向前跑。
小慧她们各顾各的，有时你拖着我，有时我拖着你，有时两个人一起摔倒，站在两旁的同学都笑弯了腰。
通过这次游戏，我明白了2+2=3，就是绑着的那两只脚要成为一只脚，两个人要同心协力，动作一致，这才是这个游戏的秘诀。
弟弟走进了东屋，抱着一丝希望找找这儿，翻翻那儿，可就偏巧没有找里面藏我的那个竹筐。
有时你的头被打了一枪，有时我的腰被击了一弹大家玩得可欢啦！
小明吹出的小泡泡魔术般地变换着它的色彩。一会红，一会黄，一会蓝像雨后天边的彩虹，又像五颜六色的霓虹灯。
小火车开始前进了，而且越来越快，眼前的树木啦，房屋啦、秋千啦一闪而过，我们都兴奋地欢呼起来。
这次该我藏弟弟捉了。弟弟站在二门外面，对着墙壁，双手捂着眼睛，一边数数一边从手指缝里偷看。
我走上前去，装着严肃的样子说：不许偷看。弟弟扮着鬼脸说：遵命。他赶忙背过身子，双手捂着眼睛。
泡泡随着微风高高飞志，忽左忽右，好难抓啊！忽然，一个大泡泡慢悠悠地向我飞来，我满有把握地一抓，可泡泡又高高飞了起来。
我们爬到楼梯上．趁着微风，吹出了一个个像气球一样的泡泡。我们笑着、跳着去抓那漂亮的肥皂泡泡。
我拿来自己的黄围巾给雪人围上，还拿来两颗有机玻璃扣当眼睛。它的眼睛还一闪一闪呢！
小红拿来自己的红大衣给雪人穿上，小梅拿来自己的棉帽给雪人戴上，我弟弟拿出一个红萝卜给雪人当鼻子，真是
太有趣了。
不知是谁给雪人涂了口红，抹了胭脂，小雪人一下子变成了不怕寒冷的千金小组。
他们三个一群，五个一伙，有的玩蛤蟆跳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩盲人击鼓，操场上可热闹了。
妈妈和我分别装扮成医生和护士，弟弟当病人。妈妈拿针假装给弟弟注射，我在旁边当护士，弟弟呢，就像个真得病的小病人，皱起了眉头。
战斗开始了，两头的同学紧密配合，向中间的同学发动猛攻。中间的同学眼睛紧盯着沙包，左躲右闪，蹦来蹦
我们最喜欢玩坐雪车了。坐车的同学蹲在中间，前面两个人拽，后面一个人推，车从雪地里飞驰而过，真比坐小轿车还痛快。
在黄草地里玩打仗最棒了。我拿着枪在草丛中钻来钻去，像一个真正的解放军，见到敌人就用枪哒哒地打去，敌人应声倒下。
小朋友们站在离小一休两米远的地方，蒙上眼睛，着嘴巴往上贴，看谁贴得正。小朋友都小心翼翼地往前走，拿摸
索着往上贴，有的贴在耳朵上，有的贴在鼻子上，有的贴在眼睛上了。
忽然，他好像看见了我似的，大声喊：看见你了！还不出来！我心里一惊，身子一摆晃，竹筐立刻动了几下。自然，我当了弟弟的俘虏。
操场上不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。凶恶的老鹰张力像在低空盘旋，一会儿向左，一会儿向右，伺机捕捉它的猎物。
伐们站稳脚后，叫旁边的同学推了一下，秋千荡起来了。我的身体一蹲一起，一起一蹲，秋千越荡越高。
我们女同学围成一圈，男同学在圈内，一个同学扯着另一个同学的衣服，好像一条长长的龙。
别的班的鸡蛋大王也相继被我顶破了二十多只。我呢，垮顶破对方一只，心里就像吃了一次蜜一样，又像考试得了满分似的。
我从四只茶叶蛋中拣出蛋壳呈淡红的，头比较尖的一个．和黄剑的白蛋头对头地碰在一起，男同学为黄剑鼓劲，女同学当然是站在了我的一边。
我一手托着球，瞄准龙尾，狠狠地打了过去。只见龙尾的小丽同学轻轻一闪，躲过去了。
我趁着他翻东西的时候，悄悄从门后走出来，赶忙走进东屋，藏在一个不起眼的筐里。
小慧人高脚长，一下子就跳到了我们的前面，一会就越过了中线，我和小萍配合得很默契，紧紧地追着她们。
我和小萍轻松而又有节奏地蹦跳着，很快就到了终点，回头一看，只见她俩腿绑在一起，身子扭在一块，倒在地上起不来了．我们不由得哈哈大笑起来。
十来个人围坐成一个小圆圈，拍着手，唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往身后瞟，生怕手绢丢在背后。
描写做游戏的作文通用
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描写做游戏的作文 篇1
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的.同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我到五官的重要性，我们要保护好它们！
描写做游戏的作文 篇2
顶橘子
哈哈！又到了欢乐时间，我们清华大学班可是名副其实的游戏大王班，快看看，老师今天又给我们带来了什么有趣的游戏吧！
老师进来了！快坐好！不知是谁喊了一句，不过倒没有骗我们，老师果真进来了，我定睛一看，老师手里拿着的是橘子，我最喜欢的水果！看来这次游戏我要口水直流三千尺了。
老师宣布游戏规则了，快让我听听老师都说了什么吧，原来这次的游戏名叫顶橘子，这名字让我非常惊讶，因为我只知道橘子能吃，并不知道橘子还能玩。游戏规则是将同学分成几组，然后每组派一名同学上来顶橘子，并且完成老师说的指定动作，做动作时不能用手扶橘子。规则说完，老师又加了一句：玩好了，可以把橘子吃掉。话音刚落，教室里响起来一阵欢呼声。
开始玩游戏了，同学们争先恐后举手，希望老师能第一个请自己上来，当老师把第一组开始比拼的同学请上台时，同学们有些失望，可是，可以近距离观看比赛，让同学们还是非常兴奋，那种失望的感觉一眨眼就消失了。比赛开始了，我的心砰砰跳个不停，都快跳到嗓子眼了，就怕橘子掉下来，就差最后一步了，明明突然跳出来吓我一跳，让我的橘子回到了大地的怀抱，让我心痛不已。不过没关系，反正我要把它吃掉。
在一阵阵欢声笑语中，这次顶橘子游戏圆满结束了。
描写做游戏的作文 篇3
哈哈哈，在我的生日会上，传来了一阵阵欢快的笑声。我们究竟在干什么呢？保准你猜三天三夜也猜不出。原来，我们正在玩一个游戏句子对对碰。
去年我过生日的时候，邀请了好几个同学，一起参加我的生日会。我们一起吃了晚饭，切了蛋糕，想找些乐子。这时，我提议：我们一起玩句子对对碰吧！其实游戏规则很简单，就是把我们几个人分成四组，来写纸条，分别写上：谁、在哪里、干什么、干得怎么样，然后把纸条分成四堆，每个组各派一个人来抽，最后把抽到的词语拼起来，看看能擦出什么新的火花。
好，好！一听到这个游戏，小伙伴们都异口同声，一口答应。
游戏开始了，我写的是谁，我就毫不犹豫写下了哆啦A梦和奥特曼，然后在心里偷笑：嘻嘻，这两个动漫人物无论碰到什么，一定会擦出不一样的火花。想着想着，我便笑嘻嘻地把这两张纸条交上去了。
第一个抽纸条的，是林x。只见她自信地走上前，从四堆纸条中挑了四张，就打开了。刚打开第一张纸条，她没有任何举动，好像一切都在她的掌控之中一样。到了第二张，她已经有些憋不住了，尽管她努力不让自己笑出声来，但她上扬的嘴角已经暴露了内心的喜悦。扑哧，当林晨打开第三张是，她再也忍不住了，双手直拍桌子，丝毫不记得自己的淑女形象。而在台下，我们乌溜溜的眼睛瞪得大大的，直视着她，好像在催促她：你快点宣布结果呀，究竟是什么这么好笑？过了老半天，林晨才喘过气来，只见她断断续续地说：爱爱因斯坦在天天堂洗澡，发现没带衣服，生生气得拔下了两颗大牙。哈哈哈，她的话音刚落，大家就哄堂大笑起来。只见林钰滢笑得前俯后仰，黄梓萌笑得板凳上摔了下来，而我笑得眼泪都流出来了笑声刚停，我还是忍不住把这个场景在脑海再描绘了一遍：爱因斯坦在天堂里洗澡，发现没带衣服，生气得拔下了两颗大牙！这画面，想想就让人忍俊不禁哪！
接下来，轮到陈xx同学上台抽取了。刚打开前两张，她好像若无其事，可当她打开第三张时，就呵呵呵地捂起了嘴巴；一见到第四张纸条，陈雨霏笑得干脆直接趴在餐桌上，仿佛桌子也被逗乐了，抖得像在跳迪斯科。过了好一会儿，陈雨霏终于要公布答案了：大家听好了同学们一个个都竖起了耳朵，奥特曼在养猪场里便秘，急得像只猴子。她的话音刚落，又是一阵暴笑声响起：只见徐宸纚在地板上直打滚，叶佳鑫原本就小的眼睛眯成了一条线，而我也笑得直不起腰我不禁想奥特曼在养猪场里便秘，那奥特曼的超人形象真是毁于一旦哪！
这些五花八门的句子，虽然有点诙谐，但给我们带来了无尽的欢乐，而且拓展了我们的想象力！这件事虽然已经过去了一段时间，但我仍然记忆犹新！
描写做游戏的作文 篇4
“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。
这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。
老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”
该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。
老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。
描写秋天果树的作文800字精选
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面的内容是小编为大家整理的描写秋天果树的作文800字精选，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
描写秋天果树的作文(篇1)
这个时节，月明风清，唯一使人留恋的是月光下长长的树影；这个时节，唯一能称颂的只有那窗外田埂上的杨树；这个时节，唯一不变的是秋杨淡灰色的身躯。秋杨，一列列，孤傲地屹立于风中；秋杨，一株株，是记忆中的一道永恒的风景。
夜渐渐展开庄严的黑幕，一轮皎月宛若一盏玲珑的水银灯升上深邃幽蓝的天穹，默然飞洒下清冷的光。月光无声地潜入秋杨林中，斑驳的树影在被月光洒上银辉的地面上交错重叠，好似一帧精致的剪影。
秋杨道劲的枝干沐在月光中，枝条重叠处和背光的一面则是明显的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加细腻典雅，没有了那种粗犷。而黑与白的对比也没有那么强烈，反而较为柔和，两种色彩相互融合，浑然一体。月光下的秋杨静美温婉，仪态万千。纵横交错的枝丫好似海底缠绕的水草，在地面映出相依相偎的颀长身影。脚下的地面就是一张巨大的画布，地上的阴影则是月光精心描绘出的一幅素描。月儿越飞越高，夜色愈来愈浓，明月温和的目光下，沉睡的秋杨林如此安详。
描写秋天果树的作文(篇2)
我不爱鸟语花香的春天，它太娇艳;我不喜欢骄阳似火的夏天，它太泼辣;我更不爱冰天雪地的冬天，它太冷漠。唯独那凉风习习的秋天，那才是我的钟爱—那随风飘落的树叶总能让人浮想联翩。
夏哥哥暴躁地走了，秋妹妹收到了通知，便急忙赶来。它带来了五彩缤纷的颜料，正跃跃欲试准备大展身手给大地染上色彩呢!只见它大笔一挥，到处一片金灿灿的，田里的小麦成熟了，麦叶像洒了一层碎金。广玉兰的“孩子”依依不舍地离开母亲温暖的怀抱，随着秋风悄悄飘落就像一只只蝴蝶从天而降，优雅自然，渐渐地飘落在地上，只见它们长约16厘米，宽约7厘米，颜色黄黄的，形状像一把勺子，但又像是一把大扇子，叶脉连着纹路，细看还有一些斑点，上面油亮亮的，叶的正面摸起来滑滑的，反面却是毛茸茸的，闻一闻，一股芳香扑鼻而来。
晚樱的“宝宝”开始泛黄，有些顽皮地玩着，风婆婆见了，拿着“拐杖”去追，它们纷纷离开妈妈去旅行了，体验那多姿多彩的人生。它们个头都差不多，长约8厘米，宽约35毫米，带点棕褐色和淡绿色，像一把小巧玲珑的蒲扇，叶边长着锋利的锯齿，使得原本柔软的它有了厉害的防身武器，真是“人不可貌相”啊!叶柄上毛茸茸的，远看像一棵迷你小松树，经路就像鸡爪一样，纵横交错，随手捡起一片细细一闻，似有股中药味儿。
枫树的叶子已经由绿渐渐变黄，再由黄渐渐变红，最终变成了火焰色。它们每七个兄弟组成一个家庭，彼此心连着心，叶边上还长了一些小锯齿，在晚霞的余辉中枫叶更加鲜艳、夺目。我不由自主地想到了唐朝诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗啊!枫叶不仅好看，还可以拿来做标签，夹在书里，同学们看书就方便多了。
虽然秋天刚刚开始，银杏树的叶子还不是很黄，却已经纷纷落下，如仙子在空中漫天飞舞，每当银杏叶落下，地上就像铺了地毯，我轻轻地走上去，一股清香在我身边围绕。
路边的梧桐树叶也不甘落后，争先恐后地投向大地的怀抱，瞧，它们披着金色的外衣，在空中起舞，每一个伙伴就像一只手掌，悄悄落下的时候，温柔地抚摸着大地。
啊!秋天你是个美丽的季节，我爱你，我更爱你那秋天的树叶!
描写秋天果树的作文(篇3)
入秋以后的梧桐，有美人迟暮的端庄。秋雨梧桐叶落时，树何以堪？秋雨时，梧桐叶落，这是一个盛大晚宴的谢场，曲终人散尽。盛宴不在，韶华流逝。有人觉得，满地落叶是梧桐的叹息，落叶满地是一地憔悴堆积。一片狼藉，和着雨，混着风，如美妇人凌乱的裙裾。雨中梧桐最凄凉。叶，相伴一春一夏，摇摇坠落，在梧桐树下游弋。叶子对树永远有缠绵的依恋，叶与树却终究要分离。秋天正是离别的季节，一路闹纷纷，乱嚷嚷，千千万万的叶子都在跟树道别，哀婉而无奈，这是今生今世永不相见的生离死别。
梧桐在风中直直地立着，比往昔更挺拔。阳光无遮无拦，开始在树枝间跳跃嬉闹。秋天的阳光，浑身上下透着精灵古怪，它穿树而过，在树的杈丫间窥探，因漫漫长夏，它都被拒之门外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的气度，它不再悲悲啼啼，诉说秋雨凄冷，秋风无情。它明白了树的兴衰代谢。有生，就得有别；有繁华满眼，就要预备凄凉遍地；有优游雍容，就可能有急迫惶遽。该经历的，都需经历。天上流云，不知在头顶飘过几千几万，它不再留恋春的俊美，也不再留恋夏的热闹，秋天，是淡定。既然叶子注定要落下，那就落他个稀里哗啦，痛快淋漓。落叶梧桐，是秋天壮美的一景，它落得决绝，果敢，气势磅礴，酣畅淋漓。不像有些树，拖泥带水，犹疑不定，寒冬中在树上还支着枯黄的叶子不肯掉下来。
走在小城的街上，行道两旁皆是法国梧桐，笔直的长路，一路碧绿而去，不用撑伞，不用防嗮。这在我游走的地方种实属罕见。喜欢梧桐，是早年在华师大的校园见到的，那是秋天的季节，满地落叶在晨风中的随意飘舞，那金黄色的韵味，感觉好极了。今天在这里看到是满眼的绿意，满树的婆娑。梧桐树冠上紫白色的花朵肆意地开放，一阵淳美的幽香，心里满是欢喜。一种触手可及的美丽，一种转瞬即逝的脆弱；一种现代的随意，一种古典的婉约；都开落在我的梦境里，透着夏日的阳光，带给人清凉清香一片。
在唐宋诗词中，梧桐作离情别恨的意象和寓意是最多的。如"春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时"（白居易《长恨歌》），诗人以昔日的盛况和眼前的凄凉作对比，描写了唐明皇因安史之乱失去了杨贵妃后的凄凉境况。唐明皇回宫后，目睹旧物，触景生情，昔日的美人何在？诗人以春秋两季景物相对比，暗讽了这位重色轻国的君主与美人儿缠绵缱绻带来的终生悔恨。还有温庭筠《更漏子》中，"梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐叶上，一位独处秋闺的女子，脆弱敏感的心已无法承载离情别绪的痛苦，缠绵悱恻，幽怨伤怀，彻夜不眠。其意蕴深厚，令人回味无穷。更有我们都熟悉的"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得"（李清照《声声慢》），丈夫去世，独守空房的李清照，遭受国破家亡的痛苦。此时，女词人独立窗前，雨打梧桐，声声凄凉，孤独无助的她，在深切地怀念着自己的丈夫。这哀痛欲绝的词句，催人泪下，堪称写愁之绝唱。
秋天本就是个萧条悲凉的季节，而梧桐的凄凉，自会引起人们深深的愁恨。自古以来，文人借景抒怀时，总忘不了它。
这棵老梧桐，树干已褪尽绿色，数片孤零零的枯叶还悬系在光秃的枝干上，好像看穿我孤寂惆怅的心情，想和我作伴。我的心情在一阵突然疼痛中被抓破，一甩头，赶紧把目光从那棵老去的梧桐树上移开。
置身于一棵高大的梧桐树下，阳光透过硕大的梧桐叶，在地上留下明亮的光影，高大的树影笼罩着我。我抬头，光线刺进我的眼，用手遮住，看见黄色的`梧桐叶，风吹动，左右摇晃，有轻微的沙沙声，它停驻了，我小声地说。再望向右边，空荡荡的阳光灿烂着，我跑过去，将自己暴露在明媚的阳光下，我感到一阵温暖。张开双臂，抬头，闭上眼睛，微笑，旋转我的身体，挥洒青春的笔墨。这一刻的世界，如此宁静，没有琐屑的聒噪，白色的衣服接收着太阳的温度，那么安静，静的可以听见心跳的声音，如临仙境。一片梧桐叶轻轻旋转着飘下，更是寂静。我走过去，弯下腰，拾起落在地上的梧桐叶，枯黄的叶子，有些许的斑驳这是岁月的流逝，你的落下，是为了扑向钟爱的大地？抑或为了你那破碎的梦？想必曾经在这里，留恋了多少凄美的恋人，经过了多少的旅人，也许，还有一辈子在这里凝望过的痴人。寂寞的梧桐，就这样，静静地看着这些事物，一个一个，悄悄经过。看尽了这些哀哭离别，也许，心会累的。梧桐的寓意，古代传说，桐是雄树，梧是雌树，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀肠。我轻轻拭去梧桐叶上的泥土，打开我的背包，把这片残破的落叶，夹在我心爱的书籍里。也许，梧桐的落叶，就是代表离去。
而梧桐却不然，它没有柳的树影婆娑，也没有枫的亦真亦幻，它所有的，仅是供给人们一树绿荫、一地清凉。这样的梧桐，也终会被时光刻上一道道年轮，岁月固然抹不去它树干上的记忆。它像一位饱经风霜的老者，独立寒秋。叶片一张张散去，在空中翻飞、回旋，一会儿，又和同伴打起架来，谁也不让谁。起初，只是在一抹油绿上泛进少许金黄，继而，转化为焦黄，最后，就变成枯黄了。枯黄的叶片，似乎并没有感到"烈士暮年，壮心不已"的无奈与惋惜，而是在生命的最后，三三两两地飞舞、坠落，划过一个半弧，生命便也打上了句号。
描写秋天果树的作文(篇4)
秋天，是多情的。秋雨绵绵滋润万物，秋风凉爽令人心醉。而秋天的树更有一番另类的美，是那种无法描摹的美。
没有秋天的树，就没有多彩的秋天。在大家的印象里，秋天的树是红满枝头，是黄色的叶子在空中悠悠舞蹈，是树下一地的芳华落叶没错！但你别忘了柳树那带点土色的黄绿、松柏美丽的常青色，这些颜色交织在一起，才构成了美丽的秋天。
瞧那棵银杏树！金币色的叶子密密的裹在枝头，远看，一只只“黄蝴蝶”翩翩起舞，不时的飘下来，给大地穿上了秋天的新装。近看，一把把小扇子一样的树叶，只是中间开了个小口，一片片树叶互相拍打着，仿佛在飒飒细语，诉说着离别的不舍。灿烂的银杏又似一棵摇钱树，给大地上的生灵丰衣足食的生活。
枫叶那手掌般的叶子，“扑啦，扑啦”地拍打着，好像在为秋天的到来热烈鼓掌，你看！它们都将手掌拍得通红，也不肯停歇呢！
再看看松柏吧！它那沉稳的墨绿色，为秋天不经意的抹上了一笔靓丽的色彩，每当秋雨来临，它尖尖的叶刺上便会挂上一颗两颗的“小水晶”，让人忍不住多看几眼呢！
秋天的树，让秋天变得浮翠流丹，不再单调！
描写秋天果树的作文(篇5)
秋姑娘拿着蜡笔跳了起来。看，红色的枫叶和金色的银杏叶是她引以为傲的杰作。
食堂前，一棵银杏树细长而高大。如果地面是一个巨大的弓，银杏树是一个用黄金雕刻的箭头。树上的叶子都像金币一样，于是就成了摇钱树。仔细看，叶子不仅是金黄色，还有橘黄色、绿中带黄、土黄色等等。每片叶子的叶脉从叶柄延伸到叶片边缘，又细又长又密。像裙子一样，叶子边缘很美。一阵风吹来，树上的叶子有的在唱歌，有的从树上飞走，开始跳舞。风过之后，飞舞的蝴蝶又依偎在树妈的脚下，仿佛不想离开树妈。突然想到“落花不是无情之物，化作春泥护树”。成了一道亮丽的风景。
伏羲花园有枫树。穿过枫林时，到处都是红色的枫叶，似乎想燃烧人们的心。近看，叶子看起来像孩子的手，摸起来光滑柔软。树上的叶子颜色不一样，但都很鲜艳，尤其是边缘红中间黄的。一阵风吹过，树叶飘落在面前，仿佛在为我们铺路。走在上面很柔软，很舒服。
秋姑娘，我喜欢你，但我更喜欢点缀着你的秋叶。
描写秋天果树的作文(篇6)
秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，秋天的树林更是有一种特别的美。
秋天的树林里，五彩缤纷，色彩斑斓。松树和冬青树，叶子还是那么绿，他们是不怕秋天的，昂着头，挺着胸，象正在站岗的士兵。枫叶与众不同，叶子全都红了，象一个个红红的小巴掌，在树上摇晃着，好象在说：“我不要离开大树妈妈，我要和大树妈妈在一起！”大多数的树叶都黄了，但是黄的色彩又各不相同，有的深黄，有的浅黄，有的鹅黄……一阵风吹过，红的、黄的叶子飘落下来，纷纷扬扬，美丽极了。象有成千上万只蝴蝶，飞落下来，给大地穿上了一层柔软的外衣。而飘落在地上的叶子似乎能感觉到冷一样，都卷在了一起，上面细小的径脉，也显得更加深了。
再向远处看去，红的、黄的，满山遍野，连成一片，象一块大大的花地毯，红红火火，是在庆祝松树先生和冬青树小姐的婚礼呢！每颗树都送出最美丽的礼物：一片片色彩斑斓的叶子，这不仅仅是一片片小小的叶子，他们都有着特殊的含义，包含着每颗树的心意啊！
秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，但最美丽的还是秋天的树林，里面有好多好听的故事呢！
描写秋天果树的作文(篇7)
树，是人类的朋友，它能为人们净化空气，绿化环境，为城市与乡村增添色彩。春夏季节的树叶是翠绿的，秋天的树叶却色彩鲜艳，更加美丽迷人。秋叶，我最喜欢梧桐叶和银杏叶。
梧桐树的叶子非常大，一片约有12平方厘米左右，通常有三个尖，叶茎不宽不细，大约10厘米左右，叶子的形状像三滴水，左边一滴较小的水，中间的水滴最大，右边和左边相同，中间再加一条茎，一张梧桐叶就成了。
梧桐叶旁边还有一些小豆豆，如果它从树上掉了下来，可以捡走，它是梧桐的种子。梧桐树的叶子非常奇怪，其它树叶掉落后都可以做成标本，而它却非常脆，一压，它就成了碎片，无招以对。爸爸对我说：“中国的梧桐树，树皮是绿色的，而我们常见的是法国梧桐，树皮是白色的。”
我家旁边有一条河，是东风渠，渠的两边全是银杏树。每当秋天到来时，银杏叶黄绿相间，叶子像一把小扇子，扇走闷热的热汗，迎来凉爽的秋风。它的叶脉比较少，但形状美丽，也可以泡茶喝，味道香浓，特别有利于身体健康。
秋天的树叶色彩斑斓，我爱这秋天的树叶!
描写秋天果树的作文(篇8)
曾在秋天进行短暂的旅行，漫步在乡间的小径。田野上伫立着的树，散发着孤零零的忧愁，有种宁静的病态之美。可能我爱这种意境，它专属于秋天，如同残缺的画，却有最绵长的味。那些排列整齐的树，它们一地的落叶铺成一条长长的明黄色毯子，从一头望去有艺术的透视效果。一颗独树却没有这种饱满，它只能在原地与秋风相拥，独自咀嚼苦涩。然而未到深秋，它娇小的树冠是最具普遍的绿色，它依然是蓝天下一株明媚的小树，寂寞并快乐。小城的树却不同，它们拥有着与城市相似的繁华与喧闹，孤独在这里既荒谬又遥远，秋的舞裙还未完全掠过，这使得它们在清冷的空气中更加乍眼而充满活力。窗外高过三楼的大树的枝条，优雅的蔓延开，细碎的阳光乘着树叶淌进窗户轻扬曼舞的细小飞尘被光芒照亮，透过这层精致的帘幕，树在水样的空气中晃动，如同昔日盛夏，叶片盛满了太阳的光彩秋才是午后不经意的迷离而营造出的假象。然而秋已在这里停涉，它纵然未退去绿色，可它在老去，它终要沉睡，不可否认。
小树在田野活泼，冰凉的清风吹奏脆弱的叶子，那是一首温暖的曲子，听着听着，突然就累了，下沉下沉，也该稍微休息一下了。叶子在泥土里安息，在睡梦中祷告。仿佛有种奇特的感应。窗外繁茂的大树呼啦啦的合奏一首送别的离歌。它的叶子顺着风向遥望，远方，天很蓝。
暮色中鲜艳的流光，是最有诗意的背景，窗外大树的轮廓镀上冷秋的金黄，想金黄的落叶铺满天空。秋的树，带着华美的孤独，带着冷清的繁华，与夕阳一起深刻。
光与影的交错，恍惚中出现的田野，是那颗独树，细细的枝干上趴着透明翅膀的纺织娘，它们在秋风中有着相同的轻盈和单薄。那是与大树美丽的对比。
树上，有一夏最清冷的蝉鸣；有一秋最悠长的孤单。
描写家乡小河的作文800字精选
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描写家乡小河的作文 篇1
我家门前有一条迷人的小河。
小河真美啊!清澈、碧绿、恬静，令人神往。近看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带;它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。
春姑娘那沙沙的脚步近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边地在阳光的照耀下像一块碧绿色的绒毯。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好像在跟小河亲切握手。在微风的吹拂下，小草轻盈舞动。水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿，在那里游动。
夏天，火热的太阳照得小河波光粼粼，孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来，河面上溅起一朵朵雪白的浪花，小河两岸欢快的笑声，传遍了小河周围的每个角落。水里的鱼儿，可爱极了。它们时而在水中游来游去，时而跳出水面，时而把小脑袋露出水面吐着小泡泡。岸边的花儿在微风吹拂下，仿佛也被小河周围的美丽景象所陶醉了，都情不自禁地舞动着它们美丽的身姿，跳起舞来
我爱这迷人的小河!
描写家乡小河的作文 篇2
我的家乡在一个偏僻的山村，那里风景算不上优美，唯一美丽只有一条小河。
这条小河就在我家门前，它是一条清澈见底、波光粼粼、日夜欢歌的小河。
小河是一副美丽的画，时时在我的眼前；小河也是一首诗，时时萦绕在我的心里；小河还是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。
春天，河边开满了五颜六色的野花，有几株阿娜多姿的柳树在春风的吹拂下，舒展着枝条，吐出一粒粒嫩芽儿，随后，嫩芽儿又爆出一张张似青竹叶的柳叶。柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去，就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带；倒映着柳树，成了一块碧玉。当微风吹来时，柳树长大的柳枝随风摆动，就像一位漂亮的小姑娘在梳理长长的秀发。
夏天来了，河边的野花，柳树长得更茂盛了，倒映在小河里，就像一条五颜六色的彩带。放学后，我们天天都到小河里游泳，个个像青蛙一样，扑通扑通跳进水里，在水里泼水、嬉戏。我躺在浅水里，太阳温暖地照着我，微风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，舒服极了！
秋天，小河边飘满了稻香，柳树的叶子变黄了，全落在小河里，就像一只只小舟，随河水流去。
冬天来了，大雪纷纷扬扬，大地白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，小河依然淙淙流淌。
啊！家乡的小河，你是我童年的乐园，我永远忘不了你——家乡的小河。
描写家乡小河的作文 篇3
文登，我美丽的家乡，是个物产丰富，景色迷人的城市。这里有历史悠久的召文台，有闻名中外的昆仑山，还享有“文登学”的美称呢！但我最喜欢的，要数美丽迷人的抱龙河了。
抱龙河是横贯文城的一条大河，河畔绿杉时弗岸，曲径环绕；河水碧绿清澈，常年似唱歌的小姑娘活泼欢快地向下游流去。
春天，柔和的春风唤醒了大地，岸边的草儿不知什么时候从土里钻出头来，探着身子东张西望。花儿笑盈盈的，在春风的吹拂下轻轻点头徽笑。柳树对着清澈的河水，梳着自己长长的辫子。孩子们在岸边捉迷藏，做游戏。一阵微风吹过，水面荡起了一道道涟漪，倒映在水里的小草、柳树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿散开，仿佛有一群调皮的'小精灵在神气地跑来跑去。
夏天，抱龙河里的鱼多起来了，一条条小鱼在河里悠闲地游着。我们这群调皮的孩子都拿着瓶子，挽着裤腿，赤着小脚到河里去捉鱼，每次都是满满一瓶子，满载而归。
秋天，岸边柳树的叶子就像顽皮的小孩子悄悄地溜下树梢，纷纷落到了抱龙河里，互相追逐嬉戏。傍晚，到河边租一只小船，随风轻轻地飘荡，那被灯光染成五颜六色的河水，真是别有一番醉人的风味。
冬天，冬爷爷给抱龙河披上了银纱，小草和花朵盖上了厚厚的棉被，柳树穿上了白色的绒衣。河水结冰了，孩子们常到那里去滑冰，打陀螺……抱龙河依然充满了愉快的笑声。
关于抱龙河的来历，还有一段美丽的传说呢！
相传，很久很久以前，一对善良的农家夫妻生了一个奇怪的孩子。孩子浑身上下一团漆黑，更奇怪的是，这孩子人首龙身，来去如风。农夫又惊又怕，不小心弄断了他的尾巴。孩子痛得一头冲向云霄，扎人了一条大江，这就成了举世闻名的“黑龙江”。而他断了的尾巴则变成了美丽清撤的抱龙河。因此，抱龙河两岸每隔一段就会有一座美丽的“抱龙母”浮雕，刻着一年轻的妈妈，怀里抱着一个人首龙身的孩子。这个传说使抱龙河更添一分迷人的色彩。
我爱这美丽的抱龙河，更爱我可爱的家乡。
描写家乡小河的作文 篇4
我是一条河
一条家乡的小河
人们称我:何仙姑
我有春的生机
夏的繁华
秋的柔情
冬的凛冽
春、夏、秋、冬汇成了家乡的河
春来了
我唱起了欢快的歌瑶
叮当，叮当
虾儿在我的怀抱窜行
鱼儿摇摆着动人的尾巴
丝草缠着田螺哥哥
诉说情话
我把乳汁灌溉田野
草儿伸展出嫩芽
花儿遮挡着羞涩
树儿挺身了腰杆
谱写着春的盎然
夏来了
我弹凑着优美的乐曲
翻山越岭
收集甘泉与雨露
把燥热与烦恼蒸发
留清凉在人间
一群群的娃儿
男娃、女娃落光光
投进我的怀抱
嬉戏、追逐
蓝天望着我
把云抛给我作衣裳
让高飞的大雁作我的发夹
让黄昏的夕阳
作我的嫁衣
装盼着夏的繁华
秋来了
我为农民伯伯搭建收获的桥梁
麦子熟了
高粱笑了
稻谷压弯了腰
老农摸着胡须
挑着沉甸甸的秋的收获
来到我身边
手舞足蹈
让我沐浴秋的硕果
装扮秋的喜庆
冬来了
我穿上厚厚的凯甲
唱起了冬日恋歌
严肃是我的外表
认真是我的本色
雪花飘飞的时刻
我要安然地睡去
调皮的孩子
不解我的心情
毫无肆惮地在我身上
滚雪球、打雪仗
半醉半醒的我调戏着顽皮的孩子
你们再跳、再跳
我拖你们下水
让你们感受一下冬的刺骨
孩子溜走了
留下我一人
冬眠
等着来年春天
等着早春的阳光
轻轻地把我敲醒
我是一条河
一条家乡的小河
不争、不显、不露
朝朝暮暮
岁岁年年
缓缓流淌
......
描写家乡小河的作文 篇5
家乡的小河400字
我家附近有一条小河。小河一年四季都很美。
春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。
夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。
秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉。
北风呼呼地吹来，像在警告我们：“冬天来啦。”此时的小河，静得可怕。小河已经进入了梦乡。
睡吧，小河，我会等你醒来，等你再次热闹。
家乡的小河400字我的老家在乡下，过时节的时候，我们一家人都要回老家去看看。我家门前有一条小河，整个水面都是水葫芦的领地，偶尔有几块小空隙，也被塑料袋、玻璃碎片、烂果皮等垃圾占领着，还发出难闻的臭味。
爸爸说，他小时候没有自来水，洗衣、做饭、做菜都是用河里打的水。夏天，他和小伙伴每天在河里洗澡。我很惊讶：“难道这里的水可以饮用，还可洗澡？”爸爸吿诉我：以前这条河清澈见底，能看见河里各种各样的小鱼。他常常在河里和小鱼玩耍，抓虾，摸螺蛳。小河是他童年的乐园。噢。太可惜了。现在小河怎么变得这么脏呢？
我似乎听见小河在哭泣：“我原来是一条美丽的小河，河水清清，能映出天上的蓝天白云。小朋友们常到我这里来游泳、嬉戏。可是，后来自从有了自来水，人们就越来越看不起我，还往我身上砸脏东西。我就变成现在这个样子了。”
我听了很气愤，安慰她说：“人们这样对你，其实是在害他们自己，破坏人类的生态平衡。你放心，我会告诫他们，并和他们一起尽快帮助你恢复原来的样子。”
家乡的小河400字我家门前有一条迷人的小河。
小河真美啊。清澈、碧绿、恬静，令人神往。近看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。
春姑娘那沙沙的脚步近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边地在阳光的照耀下像一块碧绿色的绒毯。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好像在跟小河亲切握手。在微风的吹拂下，小草轻盈舞动。水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿，在那里游动。
夏天，火热的太阳照得小河波光粼粼，孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来，河面上溅起一朵朵雪白的浪花，小河两岸欢快的笑声，传遍了小河周围的每个角落。水里的鱼儿，可爱极了。它们时而在水中游来游去，时而跳出水面，时而把小脑袋露出水面吐着小泡泡。岸边的花儿在微风吹拂下，仿佛也被小河周围的美丽景象所陶醉了，都情不自禁地舞动着它们美丽的身姿，跳起舞来……
我爱这迷人的小河。
描写家乡小河的作文 篇6
家乡的小河非常美丽，我很喜欢家乡的小河。
春天，岸边的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小河里的雪融化了，雪水化成小溪，淙淙地流着。小鱼在河里快活地游来游去。
夏天，河岸边的树木长得葱葱茏茏，大树好像一把把巨伞，把照射过来的太阳挡得严严实实的。小朋友们觉得很热就来到大树下乘凉，他们有的在捉小蝌蚪，有的在大树下玩游戏，还有的在和小河里的鱼玩耍。我最喜欢看河里的小鱼玩耍的情景，小鱼有的在互相追逐，有的在玩捉迷藏，还有的在水面上吐泡泡。有两个小朋友很调皮，小鱼在下面吐泡泡，那两个小朋友把小鱼吐的泡泡全扎破了。
秋天，天气变凉了，小河旁边的大树换上了黄色的衣服，金黄的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在河面上，顺着流水，流向远方。
冬天，大雪纷飞，大树换上了过冬的白色棉袄，小河上结了一层薄冰，太阳照在上面，像一面透明的镜子，美丽极了。
家乡的小河一年四季景色诱人，我很喜欢家乡的小河。
描写家乡小河的作文 篇7
我的家乡有一条小河清澈见底，每个季节都很热闹。
春天，大人们正在一边洗衣服一边聊天。鸭群拨动着脚蹼在河里游泳，时不时还把头钻入水中找东西吃。小孩子们正在拿着面包喂鸭子，这样，那些不擅长捕食的鸭子也不会挨饿了。
夏天，小孩子们在河里面游泳。他们各自往对方身上泼水，玩得特别开心。大人们也在游泳，不过他们可没有像小孩子一样泼水戏耍，而是在挑战跳水。
秋天，小河里的鱼一个个都跳了起来，让那些喜欢钓鱼的人看着都忍不住去抓一条。此时，小河边两排树的叶子正在纷纷掉落，落叶掉到河中成为落水的蚂蚁的救命小船。慢慢地，夕阳西下了，水面上泛起了层层波纹，漂亮极了！
冬天，小河结了一层厚厚的冰，小孩子穿着滑冰鞋在小河上滑冰。有的小孩子不会滑，正在在慢慢学习。而会滑的则像自由的小鸟一样滑来滑去，甚至能滑出一个“S”的形状出来，赢得阵阵喝彩。如果小河结的是薄冰，孩子们就在上面比赛扔石头，看谁砸的洞最多，谁就是赢家。
家乡的小河一年四季都很热闹，我喜欢这条小河！
描写家乡小河的作文 篇8
我的家乡在株归县城，是一座美丽的山城。
在这座小城里，有一条清澈见底的小河。走到街道的尽头，便听见哗哗地流水声，啊！多么清澈，多么透明。大大小小的'石头，铺满了河底，哟！鱼群，太有趣了，一条鱼带着一群鱼在游，时而带到这儿；时而游到哪儿；时而藏到水底休息，时而露出水面到处嬉戏，像一群活泼可爱的孩子。石头下面冒出一个个圆泡泡，它是螃蟹，嗯！这些徽家伙，还真知享清福呢！河边绿色的东西是青苔，又软又滑，河里还有水藻，这是田螺、鲤鱼的美餐。
春天，小河里的水声比以前更清脆了。三月的桃花、梨花开得多么鲜艳，在河水的映照下，显得更有气色。一只只桃花鱼在河里一张一缩，还真像桃花呢！
夏天，小朋友们挎着游泳圈，在河里游来游去。真像些快活的小鸭子。在河边。你还会时时听到“哮哮”的声音，原来是勤劳的妇女们在洗衣服。
秋天，小河显得孤单了，再不像春天和夏天那样热闹，河面上不时飘来一片片枯黄的叶子。我想：小河失去了好朋友，心里一定很难过。
冬天，北风呼呼地刮着，地上、房子、树上都白了。河边也结了厚厚的冰层。不时发出冰块的撞击声。把这些声音连接起来，真像一首优美动听的曲子。
家乡的小河呀！你那清澈如泉的河水哺育了人们；你那美好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡添了光彩！
描写春天的桃花作文800字精选
编辑为你收集整理了描写春天的桃花作文。我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。相信你能从本文中找到需要的内容！
描写春天的桃花作文 篇1
春天来了，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。我和外婆、妈妈去肇庆的七星岩游玩。
我们进入了七星岩的桃花岛。桃花岛里的桃花欣然怒放，仿佛在向大家说新年好，美极了！我看到这些桃花，兴奋极了，马上走过去，让妈妈给我照相。照完相，我们又去铁索桥。铁索桥没有桥墩，是由几块铁板连在一起固定在两的石岩上。铁板上还有几条铁链做扶手。铁链上围着两条五yan六色的彩布，使这座桥显得格外美观。我看到这座铁索铁，迫不及待地走上去，铁索桥摇摇晃晃的，我站都站不稳，心里害怕极了，想往回走。在外婆和妈妈的鼓励下，我硬着头皮往前走。我慢慢习惯了，站在桥上左摇右晃，开心有极了！走完铁索桥，我们继续往前走，一边走一边欣赏风景。我们看见峰林、溶洞、湖泊、石刻、庙宇真美！
七星岩真是一个人间仙境、岭南第一奇观啊！我真喜欢七星岩。
描写春天的桃花作文 篇2
“人间四月芳菲尽，上寺桃花始盛开”。
有人赏识香气扑鼻的郁金香，有人赏识出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的桃花情有独钟。
清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓郁，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而平淡，贞洁而锦绣，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这锦绣的春天，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵桃花涨红了脸，羞怯地望着我们；另一朵似乎穿上春天的艳服，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的桃花，一朵说：“我穿戴红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿戴粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的桃花呢！
我爱春天的桃花！
描写春天的桃花作文 篇3
春天到了！春天到了！春姑娘吹绿了小草，吹绿了柳树的枝条。吹白了梨花，吹红了我最喜欢的桃花。桃花长在山坡上、院子里、田野边、树林里……满山遍野都有它的足迹。
我来到山坡上，远远就看见一朵朵粉红的云彩，还有一股香气扑鼻而来。我飞快地跑过去，原来那是桃花的香气啊！一朵朵云彩就是桃花啊！锦绣的桃花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。有的花瓣全展开了，给游客露出灿烂的笑容，有的只展开了几瓣花瓣，细丝一样的花蕊像带了一个小帽子，有的仍是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘不想让游客看到它躲在枝条后面呢，还有的一朵朵小花苞长满像一串串锦绣的珍珠。
过了一会儿，起风了。一片片花瓣落下来像下花瓣雨，我的头上，我的手心上都是花瓣，我仿佛就是一朵桃花，跟着轻风翩翩起舞。
啊！桃花染红了山坡，染红了春天，染红了大天然。
描写春天的桃花作文 篇4
春天的油菜花_作文200字
可爱的春天来了，到处都是生机勃勃，充满了春天的气息。
我独自走在油菜花田边，那成群结队的油菜花们都冲着我微微一笑。一阵春风迎面而来，我感到那么舒畅、惬意，而油菜花们一个个随着这阵春风跳起了欢快的舞，还发出淡淡的清香，扑鼻而入。油菜花的颜色是那么鲜艳，是那么引人注目。有时还会看见一只只可爱的小蜜蜂在油菜花从中嬉戏打闹，有了它们使油菜花从中又充满了生气。油菜花从中还有一株株淡绿的小草，它们就像是油菜花的小伙伴，旁边还有一个绿色守护者大树，那棵树才刚发出嫩绿的芽。想一想还没长油菜花时，这里空悠悠的，一点也不好看，油菜花真是给春天增添了色彩，使春天更美丽动人！
我爱这油菜花，更爱这万物复苏`生机勃勃的春天！
春天的油菜花_作文300字
星期六上午，阳光灿烂，小鸟欢叫。我去乡下阿姨家。一下车，就被淡淡的清香包围。举头望去，金黄一片，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，向远处延伸，一直伸向天边，菜天相连，真是美丽极了。
我迫不急待走向田边，渐近渐香，到了跟前，清香扑鼻，沁入心脾！仔细看，油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花瓣闪闪发亮；有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青；还有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
花儿真多。每株油菜上有不少枝，枝上生杈，杈上又生杈，每枝杈上开满了花。俯下身子看，菜花不计其数。突然，一只花蝴蝶飞来，一下飞，一下落，兴奋地玩耍着。
春风吹拂，菜花摇弋，仿佛满金流动。我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花，穿着金黄色的礼服，站在充满阳光的田野里。春风妹妹轻轻地吹过，我舞动着金黄色的礼服随风飘荡，不光是我一朵，所有的油菜花都在舞动。风停了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我劳动的快乐，蝴蝶撒着花粉在我身边，告诉我春天的信息
过了好一会儿，我才想起自己不是油菜花，我是在赏花呢。啊，田园风光使人惬意。
春天的油菜花_作文400字
一个暑假的星期天我起得很早。应为我、妈妈、姐姐和几位我不曾相识的叔叔阿姨一起到门源游玩。早上我们从湟源乘车出发一路经过多巴镇西宁市，经过收费站走上了大通高速
公路，又慢慢绕上了盘山公路。从山往下看清澈的河水成群的牛羊，还有许多的蒙古包。车子走啊走过了山顶，我突然看见更加壮观得景色，到处都是金黄色的油菜花有的种在山顶和大地连成了一片，有的种在山腰，想给山绣上了一条金腰带。
不一还儿，我们进入了门源，油菜比刚刚在路上看见的更多、更美。大片大片的油菜连在一起，清色的金黄，真漂亮！这种景色让我明白什么叫花海。
我们的车开进了农家乐，我一下车就钻到花丛中，在花丛中我闻到了一股花香，这种花香即不是妖艳的玫瑰花散发那种刺鼻的香味，也不是无名小花那种淡淡的清香，更不是奇花异草发出的奇香。它是一种独特的香、一种引人入神得香、一种令人陶醉得香。闻到这种香，使人心旷神怡。
我们吃了当地特色八盘、鸡肉，还有一些我叫不上来的菜，我们吃完以后，我们开始打牌和一些娱乐活动，只等到六点多一点时候就回家了。
晚上，门源外的风景更是好的没话说的，油菜花都像掉了色是的变成了灰色，还有那些山都在云里一还有一还没有好像在和我玩捉迷藏呢！
春天的油菜花_作文450字
外婆从重庆来，所以，妈妈带外婆到处转转。
刚到郊外，我惊呆了，春风吹来，漫山遍野的油菜花成了金灿灿、黄澄澄的海洋了，随风飘动。不管是哪座山，都是叠叠层层的金色一片，很饱满，远远观去就像神仙做的一幅幅油画，美极了。似乎我到了另一个世界了！
妈妈速度放的很慢了，哇，近观我看见了每一簇的油菜花上都有丰盛的金黄的花朵，轻轻的摸一摸，舒服极了，光滑、柔软的。如果我不受干涉，我早就跳进去，置身于油菜花的环抱中，舒服去了！
花丛中还有各色各样的蝴蝶，在里头翩翩起舞，似乎着魔是的吸引过去，不肯出来，这些蝴蝶在花丛中上串下跳的，偶尔会在花上停留。我也想和蝴蝶一起玩，但马上就走了，看这些可爱的小蝴蝶还是依恋着不肯离去
描写春天的桃花作文 篇5
春天来了，许许多多的花开了。有天姿国的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的仍是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有良多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有良多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，似乎是许多婀娜多姿的花季奼女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不外，这些小果子要摘去了才能保留养份，让它下一年再开岀锦绣的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！
描写春天的桃花作文 篇6
我家门前有一棵桃树，桃树远远看去，树整体有点圆，又有点像椭圆，形状各异，树上有绿的叶、粉红的花。
桃花粉红粉红的，花瓣有五片，合成一个既像五角星，又像圆的形状。桃花的蕊有一条条“长胡子”，胡子上有白的、黄的小圆点儿。唐代诗人皮日休称桃花为：“艳外之艳，花中之花。”每朵桃花旁边都有一小片绿绿的叶子，尖尖的，边上有“齿”。站在远处，桃花好像火烧云一样，粉红粉红的，又好像小姑娘可爱的脸。走近一点儿，桃花的清香扑鼻而来，看着就好像一个个粉红的小脸蛋，呈现在我眼前，走到桃花跟前，就是粉红的五角星。
接受过雨水洗礼的桃花更为美丽，桃花的花瓣上有着水晶晶的雨滴，桃花的香气也更浓了。一阵风吹过，桃花轻轻地跳起美丽的舞蹈，风吹过，也带走了桃花的香气，飘香千里。如果你走到桃花树下轻轻摆动，那雨水就会洒落下来，雨水里还带了点儿清香呢!
桃花的颜色有粉红的、雪白的、火红的，粉红的最为常见，桃花春天开放，夏天结果。有的不结果，只是用来观赏的。三月，是桃花开得最盛的时候，不过也有例外，就如白居易诗中所说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
桃花!你，是春天的使者，也是好运的象征。桃花，你真美丽!
描写春天的桃花作文 篇7
春天的花朵作文
春天的花朵作文（一）
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛??”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：
美的天使，春的精灵——鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花??它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上??，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞??真是万木竞春啊！
活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜??，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远??
置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切，我不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春天啊！
春天的花朵作文（二）
春天，是个温暖的季节，是一个充满活力的季节。当然，万物复苏，草木吐新芽，春天的角角落落都少不了花精灵的身影，不信，你瞧！
花是春天的精灵，是春天的灵气。你看！钟兰花开了，成百上千的花精灵跑出来了！它们在花托上轻轻地随风舞动，多美呀！这摇曳多姿的舞姿为春天带去一份活力；看那边，杏花也开了！和煦的春风吹着，啊！花儿飘下来了，站在树下。如同沐浴着“杏花
雨”，“淋”得你一身芳香，心灵也被这“杏花雨”洗得你开开心心，心旷神怡。美丽的杏花精灵又为春天送去了一丝灵气；哇！金黄金黄的油菜花也开了。仔细瞧瞧，油菜花细细的茎托着十来多花小小的花瓣有指甲盖那般大小，怒放时犹如美丽的绒绒球，花儿们你连着我，我挨着你，形成了一片花的海洋。浓郁的香气扑鼻，金色的花海中，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞着，忙碌着，还有一些蝴蝶在翩翩飞舞。这金色的油菜花精灵为春天送去了昂贵的礼品。
春天，是一位美丽的仙女，她飞过海洋，越过高山，穿过溪流，一路向北飞翔着。她到过的地方，冰雪哥哥走了，树林里的叶子精灵打着哈欠揉着惺忪的眼睛出来了，花精灵打开了自己的花苞，伸一个大大的懒腰，吐露着芬芳。她所到之处，处处生机盎然，五彩缤纷。
我爱春天，更爱春天里那神奇的花精灵。
春天的花朵作文（三）
可爱的春天来了，到处都是生机勃勃，充满了春天的气息。
我独自走在油菜花田边，那成群结队的油菜花们都冲着我微微一笑。一阵春风迎面而来，我感到那么舒畅、惬意，而油菜花们一个个随着这阵春风跳起了欢快的舞，还发出淡淡的清香，扑鼻而入。油菜花的颜色是那么鲜艳，是那么引人注目。有时还会看见一只只可爱的小蜜蜂在油菜花从中“嬉戏”“打闹”，有了它们使油菜花从中又充满了生气。油菜花从中还有一株株淡绿的小草，它们就像是油菜花的小伙伴，旁边还有一个“绿色守护者”大树，那棵树才刚发出嫩绿的芽。想一想还没长油菜花时，这里空悠悠的，一点也不好看，油菜花真是给春天增添了色彩，使春天更美丽动人！
我爱这油菜花，更爱这万物复苏——生机勃勃的春天！
描写唠叨的作文800字精选
作文是教育中非常重视的一部分，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，对于写作文有什么心得分享吗？以下是我们收集整理的“描写唠叨的作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
描写唠叨的作文 篇1
在我的记忆中，我耳边总是有妈妈像蚊子一样“嗡嗡嗡”的声音，如“上课思想要集中啦！”，“要记得背课文啦！”之类的话，以前我一直觉得这些话都是多余的话，但自从上学期的一件事后，我对这些话的看法明显有了180度的大转弯。
记得那一天早上我刚背上书包准备上学，我的`妈妈一边帮我系红领巾一边又开始唠叨起来：“明明，今天上课要认真噢，还有每天晚上睡觉前都要听一遍英语磁带，并背一背新概念英语。对了，我给你买的英语碟片也要看一看……”我不耐烦地点着头，心想：真是的，就是滔滔江水也该流完了吧，你怎么这么烦呢？
英语课时，老师突然对大家说：“同学们，我们今天默写一下第二单元的词组。”我看着发下来的试卷，急得脸一会儿红，一会儿白，心想：唉，我昨天怎么就没有听妈妈的话复习一下呢？这下惨了。当下课铃打响时我才做完了一半的题目，这时我的心一振，心想：完了。
果然不出我所料，我考得一塌糊涂，回家后，我把试卷交到妈妈的手里时心想：这下妈妈肯定又要唠叨个不停了。但出人意料的是妈妈拍了拍我的肩语重心长地说：“下次再努力吧！”便走了，看着妈妈的身影，我忽然觉得“爱唠叨”的妈妈是这么的善解人意。我暗下决心：下次一定要拿一个好成绩。
正是在这次的教训中我明白了：要把这份唠叨“刻录”下来，放在心里，才能让我这个“爱唠叨”的妈妈变得不唠叨。
描写唠叨的作文 篇2
妈妈，是慈祥的，和蔼的。为了能够使我们懂得不要把衣服弄脏了，原老师的话，虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服像这样事，?狗⑸芏啻巍?/p>
我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她厌烦的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有！
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人，懂得工作第一，其他不管什么事情都要让位。
记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。
我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：妈妈，你今天怎么还没有去上班？妈妈说：今天厂里放假。哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。
我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：好，好，我马上就过来！完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：老妈，你怎么对工作这样负责呀！
描写唠叨的作文 篇3
我有一个唠叨的妈妈，唠叨起来没完没了。
妈妈的个子不高，身材瘦瘦的，大眼睛像一汪湖水，高高的鼻梁，嘴巴小小的像樱桃，别看她长得美丽，还很唠叨呢。
有一天早上，我正在做着美梦，忽然听到有人喊我，醒来才知道是妈妈在叫：快起床，辛金阳。我起来走到餐桌前，看见了最喜欢的鱼，刚想伸手捏块尝尝，妈妈喊道：快去洗洗你那脏爪子。洗完手，我跑到桌子前刚伸出手，妈妈又叫起来：不用筷子了？用手？你讲不讲卫生。我拿起筷子夹了几块肉，妈妈大声叫起来：不能只吃一个菜，也要多吃点其他的菜。
吃完了早餐，我背着书包去上学，妈妈把我送到学校，说：上课要认真听讲，考试要多检查几遍。
晚上我回家写作业，妈妈在我旁边不停的说：字不能写潦草，坐姿要端正，趴得那么近，想变成近视眼。写完作业，妈妈不满意地说：作业真马虎，能不能不错这么多？
虽然我觉得她很唠叨，但是我知道妈妈也是为了我好。
辅导老师：孟子丁
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。描写唠叨的作文 篇4
妈妈，是慈祥的，和蔼的。为了能够使我们懂得的事情，妈妈常常在我出去玩或者是去学校时，反复地叮嘱我们，不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了，就是让我们好好听课，听学校老师的话，我想，大家都一定“逃”不过这一关吧！用我们小孩子的话说吧，也就是“妈妈的唠叨”。
在我上二、三年级的时候，每次出门时，妈妈总要边帮我整理好衣着，一边又开始了，在学校要听老师的话，下课不要在地上玩，不要把衣服弄脏了，看着妈妈这副一点儿不耐用烦的脸，我在心里头笑了。“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨，而骗妈妈。我快要上学去了，一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨，想到这，看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在，忙着把早餐往嘴里塞，尽管我的嘴小，塞不进去几个，但是我还是”拼命“地塞呀塞，看见妈妈准备出来了，我就马上背起书包，道了一声”“妈妈，我走了。”就往外跑，妈妈也跟着出来，看见我离她很远，就在门口大声说：“不要把衣服弄脏了，原老师的话，”虽然我离妈妈很远，但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事，还发生过很多次。
我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也随着我长大，而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有！
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人，懂得的是非。母亲没有了唠叨，但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习，保重好自己的身体，要为妈妈争口气。”
妈妈，你永远是慈祥的，和蔼的。
描写唠叨的作文 篇5
夜幕降临了，我趴在窗口，吹着那带着冷意的风，抬头仰望天空————一轮皎洁的月是那么楚楚动人，洒下银辉，在这一的夜是最容易让人怀旧的，月亮陪着寂寞的我想起来奶奶，想起来奶奶的唠叨。
“我的孙女啊，身体一定要当心啊…。”从4岁起我就一直听着奶奶重复这句话，只觉得听久了就很腻，像一块反复咀嚼的泡泡糖一样，乏味了。但是当我现在回想起来，才知道奶奶的那一声唠叨里是充满爱的…
“小时候，我身体一直不好，感冒发烧成了我的家常便饭，这样的我开始变得面黄肌瘦，活像一个非洲难民，可奶奶希望我可以健康快乐，所以她总是每时每刻关心着我。
每日凌晨3点，我总是迷迷糊糊的感觉到奶奶蹑手蹑脚的起床，然后踮着脚尖下楼…。不一会她便拿着半杯温热的牛奶上楼，把吸管放在我的嘴边，哄着我：程程，听话，把这半杯牛奶喝下去。。”我闭着眼，滋溜滋溜地把那半杯牛奶喝下，还会朦朦胧胧的听见奶奶的呢喃：“我的乖孙女，身体要当心啊…。。”还一直用她那宽大的手轻轻拍着我的背，知道我熟睡。
因为奶奶曾在电视里看见，凌晨3点和牛奶最容易让人吸收，所以纵使天再冷，外面的雪再大，奶奶都没有赖床或者忘记。
我还清清楚楚地记得，在8岁那年，我生了一场大病，发烧到41度后，整个人都抽筋了，在医院里住了一个多星期，那时候是奶奶不分昼夜地守在我身边，还一直喃喃道：“我的孙女啊，身体是要当心了…。”那时我只能喝稀粥之类的东西，奶奶又怕我营养跟不上去，在每天早晨我醒来之前，她总是准备好了蛋羹喂我，我都不知道蛋羹是从哪里来的，每一次问她，她总是一笑而过…。仅仅一个多星期时间，奶奶就瘦下去了，在我眼前的她是——-消瘦的脸，疲惫的双眸，发白的嘴唇…那次回家之后，我需要用中药调和，当我被苦涩的中药弄得大哭时，我看见奶奶的眼睛分明闪动着晶莹的泪花，她是多么心疼啊，是多么想帮我分担一些痛楚，只是心有余而力不足，奶奶只能唠叨着：”我的孙女啊，身体是要当心了…。”
奶奶虽然唠叨着，但她从来没有怪过我，也没有说过我是累赘，奶奶带给我的不只是呵护，还有一中叫做“温暖”的东西。
奶奶的唠叨是关怀，奶奶的唠叨值得我用心去体会，奶奶的唠叨是包含着浓浓的爱与纯纯的情…
在这个令人沉醉的夜，我怀念那一声唠叨。
描写唠叨的作文 篇6
林肯说：“我之所以，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”是的，我的所有都离不开一个人的唠叨，那便是我最敬爱的——母亲
我的母亲是一位善良，个子不高也不矮的人。她通常都比较好沟通，但有时也让人厌烦，那便是她的啰嗦、有时甚至显得十分小题大做。
那一次，天气特别炎热，也不知道怎么回事，不知不觉中，我在学校竟流鼻血了。回到家中，我把这事告诉了妈妈，妈妈不但没问我有事没，还大声说我：“叫你平时不要吃上火的东西，你偏不听，瞧，现在流鼻血了。知道平时不听我的话错了吧？多喝点水。”我回了妈妈一句，“妈，没事的，偶尔流一两次很正常。”妈妈又来了一句：“就你嘴巴硬。”不知不觉中，这讨厌的鼻血又流出来了，妈妈这时紧张了，马上说：“走，去医院开点药吃！”一边说一边拉起我的手就往外走。我这个人一听到药就特怕，于是死活不肯去，妈妈拉着我，说：“一定要去，都流了两次了，还不去。”没办法，一路上一直听妈妈唠唠叨叨……
终于到了医院了，我看见妈妈汗流浃背着急的样子，心里真不是滋味。妈妈急忙叫医生开药，并且对医生说：“不要开太苦的给我吃，不然，她不会吃的，医生说：“没关系的，只是药，佩喝点水就行了。”妈妈又急忙问：“不会苦吧？”医生说：“不会。”妈妈这才放心了，就对医生说了声：谢谢！领了药，妈妈又开始这还是交代，那交代，可最后还是担心我不吃，于是要亲自看着我吃完药，才出去。我一抬头，猛然间发现妈妈竟老了许多，怎么我平时都没发现呢？看着妈妈，我的心一下子明白了，原来妈妈的唠叨里全是对我的爱，我这十几年就这样默默享受妈妈对我这样不求回报的爱。
妈妈的唠叨如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我带来芳香；如一轮火红的太阳，寒冷时给我带来温暖；迷失时给我指明方向。我的妈妈就是这样一位爱唠叨又满怀爱意的妈妈。
悄悄告诉您——妈妈，其实我早就习惯了您的唠叨，我也喜欢您的唠叨，我也明白，那其实就是您对女儿深深的爱。
描写唠叨的作文 篇7
“哲浩，桌上怎么这么乱？还不快去收拾？哎，你都 上五年级了，怎么整天只知道玩，还不去做作业……”妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边想起。“好了，好了，我 这就去收拾，真是的！”我放下手中的书，整理好桌上的 东西，拿出作业本，一边写一边在心里嘀咕：妈妈怎么 了？整天从早到晚唠叨个不停，我耳朵都快长出茧了。 嗨，要是妈妈哪一天不唠叨就好了 ！
“瞧你这写什么字？还不马上重写！”我吓了一大跳， 转身一看，原来妈妈凶神恶煞般地站在身后，双目圓 瞪，好像火山马上就要喷发。我无可奈何，只好重新做 起来。“做作业时要坐端正，要做到‘三个一’，头离本子 一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远，都跟你说 过多少遍了，你怎么还不记得！”哎，瞧我那老妈，这些话 我早都会背了，还在唠叨！为了不让我走神，妈妈有时 干脆盯着我做作业，做完作业要给她捡查，要是哪道题 错了，妈妈就会没完没了地唠叨。
我去上学了，妈妈也要追在我身后唠叨：“书本都 带齐了没有？”“上课要专心听讲，积极发言！”……直到我的身影消失时才肯罢休。
妈妈不但学习时对我唠叨，吃饭时更唠叨。“哲浩， 不能挑食，荤的素的都要吃！来，吃几只虾！”瞧，又来 了，平时我最讨厌吃虾了，“妈，我不想吃虾。”“嗨，虾含 有多种元素，既能补钙，还能补脑。你现在正是长身体 的时候，不吃怎么行？不光要吃虾，青菜也要吃，青菜含 有丰富的维生素。”妈妈一边说，一边在我的碗里堆起 了一座山，在妈妈一遍又一遍苦心唠叨下，我只好硬着 头皮把碗里的东西全部清理干净，妈妈这才露出满意 的笑容，说：“饭后记着漱口，不要剧烈运动，来回慢慢 地走走……”
妈妈每天都对我唠唠叨叨，我知道其实都是出于 对我的爱。哦，唠叨中的爱！
