鼓励的声音作文800字系列。
我们整个学习生涯都有作文这一项，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，还在为写作文而烦恼吗？小编花时间整理了鼓励的声音作文，相信您在本文中有所收获！
鼓励的声音作文 篇1
当你遇到挫折时，有人会在身边鼓励你吗？当你不开心时，有人在身边安慰你吗？你有这么一个不管你怎样都会支持你、陪着你的朋友吗？我告诉你，我有。她是我最好的朋友，也是一辈子的好朋友。
我认识她六年，从来没有吵过架，我和她可以说是无话不谈的好朋友。现在，快初中毕业了，我们的成绩都一般，不打算中考读高中了，我们决定去读技术学校，原本，我以为她要回老家读书留我一个在这里读技校，我瞬间感到很无助，我要去一个完全陌生的校园，没有一个认识的朋友。后来才知道，她陪我一起去那读书，而且是和我选的是同一专业。开始，我很害怕上技校，因为我没什么擅长，什么也不会，是她鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。在我遇到挫折退缩时，是她鼓励我要向前看，向困难进攻，没有解决不了的问题。
从我认识她开始，她就经常帮助我、鼓励我。小时候，她的成绩很好，虽然不是最好的但是她不管怎么说也比我好，每次都是她帮我。上了初中，因为某个朋友的背叛，我和她的关系就越来越好了，曾经有人在学校欺负我，是她，帮我出头。
她的鼓励成为了我的动力，她的鼓励声总让我变得更坚强。
考试考差了，她鼓励我说：“下次努力点，会更好的。”遇到困难，她鼓励我把困难解决，有很多事情都是她的鼓励才成功的。
鼓励的声音作文 篇2
加油，你会做到的，电话那头一直回荡着妈妈缠绵不绝的声音。安慰着我，滋润我的心田。题记
在这个学期还未开学时，在那个炎炎夏日的暑假，大地被太阳炙烤得发热，我的整个世界就像一个大火炉。暑假的第一天，我就搬家了，搬到了与我原先生活的小乡镇截然不同的地方。一个白天喧闹，夜晚灯红酒绿的城市。
等待这个作业早早做完而漫长的暑假过去，我就要上小学的最后一年了。因为这最后一年，我不能转学。被迫只能让我这个不喜欢寄宿的人寄宿了。
虽说我没寄过宿，但就是下意识地不愿意。因为我觉得自己会恋家。
酷热漫长的暑假过去了，我迎来了开学第一周，这也将是我寄宿的第一周。
第一天的感觉确实不太好。很想回家，很想和妈妈谈笑，很想回到她那温暖的怀抱。
但后来几天，有了朋友陪伴我的快乐，这种感觉让我好了许多。
直到星期四的那个声音。
星期四，老师在放学时给了我她的手机，说我妈妈会打电话给我，我拔了过去。
喂。
电话那头响起了我最熟悉的声音，那个暖心的声音，那个我日夜思念的声音，那个我最想听到的声音。顿时，泪花在我的眼里打转。
喂，妈妈。
哦，祉玉啊！你寄宿好吗？
还好呀！
噢，是吗？那真是棒棒的，真棒。
听到妈妈这样表扬我的鼓励。我眼泪霎时地往外流。
你有什么事吗？
没什么事，就是有点想家。
哦，这样啊！那就不要伤心，你要去克服这个困难。将来，你的道路会更艰难。这只是一个小挫折，知道吗？爸爸、妈妈不会伴你一辈子，而你自己就要坚强，就要勇敢。加油！你会做到的
嗯。
我都少说话，不让妈妈听见我的哽咽声。
后来，妈妈和我讲了许多许多。
听了这些，心里有了一丝安慰。
电话的那一头一直回荡着妈妈缠绵不绝的声音。鼓励着我，安慰着我，滋润我的心田。电话挂了，我的眼泪也停止了。
我永远不会忘记那声音，那熟悉又特殊的声音。电话里头那一声声的鼓励；一声声的表扬；一声声的安慰！
鼓励的声音作文 篇3
生活中，总有各种各样的声音;它是大街小巷的吆喝声，它是父母对你的批评声，它是老师的赞扬声，是来自同学的欢笑声与埋怨声......而只有她的鼓励声，让我明白了一个道理，从而改变自己。
我从小就是一个很自卑的人，不管做什么，都会在我心中萌发出不能做，你不行的声音!我就像在一个暗无天日的巷子里，一道没有尽头的巷子里循环，直到她的到来才改变了这种情况。那是读幼儿园时，我们园里举办了一个比赛，我非常渴望自己能大胆去参加，但又不好意思报名。看着其他小朋友都参加了，我只能垂头丧气地回到家里。回来了啦!小馨?屋里传来声音，我想：好熟悉的声音抬头一看，原来是我那好久未来的表姐，表姐问我怎么闷闷不乐的?我跟她说了我的顾虑，表姐说道：那你要参加吗?我小声说道：想那你可要加油哦，有想法了就去做，有可能会失败，但是相比没参加，你已经勇敢挑战自己了。你要向前走哦。这句话一直回荡在我的心中，像一道光。
第二天，我大胆向老师说出了那句话：老师，我想报名。老师笑了笑，说了一句好的。比赛那天，我很紧张，想要放弃，但看见表姐在观众席中看着我，我又鼓起了勇气。
过了几天，我拿了那次比赛的奖状，在我的心中的黑暗好像都已灰飞烟灭了。就是这么一句鼓励的话，在我心中存放了很久，永不散去。
鼓励的声音作文 篇4
小草期待春风的召唤，禾苗期待雨露的滋润，庄稼期待送爽的金风，严冬期待雪花的光临。走过人生四季，我的心中总有一个期待的声音在回响：给我一个鼓励，一个鼓励就够了。
妈妈，您还记得我学踢足球的事吗？当时我还在上小学，成绩也一般，但却狂热的爱上了足球。每次体育课、课外活动，还有周末做完作业，我都废寝忘食的苦练足球技术，汗流浃背，磕破手脚也全不在乎。可是，您知道我踢足球后不但没有鼓励我，还打击我说：“你长得那么胖，跑都跑不动，还踢哪门子足球？再说，中国足球踢得那么差，你就是进了国家队又能有个啥前途？”虽然我当时并未理会，但心里却受了不小的打击，踢足球的热情也没有以前那么高了。到现在也踢得很一般，没有成为校足球队的主力。当我看着以前的队友一个个成为主力，代表市里参加省赛时，我的内心充满了失落和羡慕。妈妈，虽然我不一定能进国家队，但我喜爱足球，它带给了我无穷的快乐，让我变得更加勇敢，更有毅力，难道这些不更值得您给我一个鼓励吗？
妹妹，你还记不记得我每次唱歌时你嘲笑我的情形？我们两个每次唱歌的时候你总仗着自己没有到变声期而嘲笑我，说我的声音难听到极点，像一头老公牛在吼。还不让我在家里唱歌。慢慢的，我都不敢在你面前开口了。虽然我知道很多时候你嘲笑我是闹着玩的，但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓励，那样，我一定会克服自卑，放声歌唱，说不定，我们俩合作的歌声会给家里带来更多的快乐呢。
我一直在想，每个人都有失落的时候、灰心的时候，也会面临许多困难和挑战。这个时候，若果能给他一个鼓励，他可能会信心大增，创造出让人吃惊的成功，成为一个更优秀的人。
还记得在上学期，我和班上的一个“女汉子”发生了矛盾，她对我大打出手，还扬言要找人揍我。我是一个不喜欢打架斗殴的男生，也有些软弱，我就忍受了那一切。放学后，我心里非常难受。说实话，我害怕了那个“女汉子”，更觉得一个男汉子被女孩子揍也太没面子了。所以下午我死活也不去学校了，在妈妈的再三追问下，我说了实情，但我就是不想去学校了。这时，爸爸、妈妈、姨夫等亲人都鼓励我，让我不要被一点小事吓倒，要挺起胸膛做个顶天立地的男子汉。在他们的鼓励和班主任的威逼下，我鼓起勇气去了学校。现在过了快一年，当我再回想那件事，我发现正是他们的鼓励让我能够有勇气面对困难，克服心理障碍，变得勇敢坚强。
时光流逝，我慢慢在长大。我逐渐意识到，虽然我非常渴望得到别人的鼓励，但人不能一直活在别人的鼓励中。当没有人鼓励我的时候，我为什么不能自己给自己掌声，自己给自己点赞呢？我坚信一句诗说的：“即便全世界的人都不看好你，你依然要做自己的王！”
鼓励的声音作文 篇5
在我六七岁的时候，我和爸爸妈妈在云南西双版纳玩时，有一位阿姨帮助了我。事情是这样的。
一天我和爸爸妈妈在爬山看见了“丛林探险”的游戏，我想玩可是爸爸有恐高症，妈妈穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一个人玩，工作人员为我穿上装备并说手不能摸索道。开始要滑了，我的心充满恐惧，不敢玩了，正当这个时候，一个温柔的声音传入我的耳中：“不要害怕，小朋友。没事的，不会掉下去的。”原来一位与我不相识的阿姨在鼓励我，我心中平静了，我一路上都与这位阿姨一起，那位阿姨也从没超越我。每当我恐惧时，耳边就传来了
那温柔的鼓励声：“不要害怕，没事的。”所以我没有被恐惧吓倒，但是到最后一关——走秋千上过时我却害怕了，耳边依旧有鼓励的声音，可是这次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，这时爸爸妈妈在终点给我鼓励，我虽然一步一步在往前走，可是腿还在抖，那位阿姨也一直跟着我，嘴里不停地说：“不要害怕，不会掉下去的。”最后我终于到了终点，我把事情给妈妈复述了一遍，妈妈笑着说：“还得谢谢那位阿姨。”
从中我也体会到了人与人之间互相鼓励，就会得到真情温暖的同时，战胜自己内心的恐惧与不安。从那以后，我再也没有被困难打倒了。
鼓励的声音作文 篇6
寂静的夜中，繁星装饰夜空。风拂过树梢。“沙沙”的声音催人入梦。我在这夜中陷入回忆……
那一天，也是夜晚。但并无此般安静。户外狂风呼啸，电闪雷鸣。户内却是另外一番光景。干净的地上一尘不染，家中干净整洁，明亮的灯也还未熄灭。任凭外边狂风敲击窗户。屋内却依旧安静。
我一人独自坐在椅子上，面对眼前成山的练习发愁。心想：“马上就要月考了，最近生病拉下这么多练习，这可怎么办啊？”发了一会儿呆便决定重新执笔开始写那些练习。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”时间一分一秒逝去了，那闹钟嘀嗒的声音如同一颗又一颗石子用力砸着我的心。不知为什么，心愈发忐忑不安。也许是我已经提前预见了我的失败吧。毕竟落下了那么多的课。我又写了一会儿，觉得闷就打开了窗，可我忘了外面还下着雨。一开窗雨滴就“蜂拥而上”滴落在我的身上。打湿了衬衣，雨又隔着衣物敲打我的肌肤。冰凉的感觉蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的泪不知为何一直向下流，很快我也放声大哭了起来，冲进房间埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何时入睡了。睡梦中，我似乎觉得有人为我拭去泪水……
醒来时天已亮了，枕边放着一杯早已冰凉的水，水杯下压着一张纸条；“儿子，我们相信你，不用把自己压的太紧。”这短短一句话令我拾回了信心，我又开始复习了。那句话亿乎有着神奇的力量，复习轻松了许多……
月考如期而至，我坐在考场中，试卷一发下来我便不敢怠慢生怕写不完，而那鼓励的声音回响于耳畔。这紧张的感觉持续了许久，直至考卷发下来那一天才烟消云散。考得不是特别好，但至少尽了全力，总分有三百六十分。
我停止了回忆，两道热泪不禁落下。那阵声音似乎又一次回响于耳畔……
我听到了鼓励的声音，那声音，成了鼓励我马不停蹄的学习的“利器，”寂静的夜中，如同天籁响于耳畔……
鼓励的声音作文 篇7
有一种声音，叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情，是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲，更上一层楼，它对后进者给予激励，使其奋进。
“心存一点尊敬，又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时，却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。
我们，是开在田野里的花朵，虽万紫千红，芳香四溢，但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光，带给我们无尽的温暖；老师犹如清晨纯净的露珠，滋润着每一片干枯的花瓣，使我们充满勃勃生机地茁壮成长。
我们，是航行在大海上的小舟，虽勇往直前，乘风破浪，但仍需动力。老师犹如前方的灯塔，在指引我们驶向成功的彼岸；老师犹如海上的一缕微风，鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心，敢于接受狂风暴雨的洗礼。
我们，是种在山下的小草，虽平凡无比，娇小柔弱，但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤，让我们在快乐的环境里生根；老师犹如温暖的春风，将枯黄的树叶吹绿，使小草也拥有了春天。
老师曾经送过我一段评语，使我感激终生：“你很认真，我很欣赏，加油！”我想，再畏惧的人，也会勇敢；再脆弱的人，也会坚强；再失望的人，也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师，唤醒了我在沉睡的自信，激起了我人生之舟的风帆，使我精神振奋，努力前进。所以，我期待老师的欣赏，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是一句鼓励温馨的声音。
鼓励的声音作文 篇8
“加油！”妈妈再一次检查完我的演出服后，再次对我说出这句话，仿佛有无尽的力量在胸口聚集。妈妈亲了我的额头，便跟着他们走向了观众席。
“一定要加油！”我在心中给自己加油，但是注意力却总会回到正在发出微微疼痛的脚腕。在热烈的掌声下，我慢慢的走上舞台，脸上带着灿烂的笑容，没有人看出异样，包括看台上的妈妈和老师。我与妈妈的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有紧张，有担心，有欣喜……在演出服中的手紧紧的握成拳头，“不能辜负她们！”我的眼神中多了一丝坚定。望着她们给出一个灿烂的笑容。
音乐缓缓响起，我也随着音乐慢慢舞动。脸上的笑容已经僵硬，脚腕的疼痛已经占据我所有的感觉。苍白的光打在我脸上，在脚腕上我感到剧烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我听到母亲的呼喊，会场的躁动，评委的叹息，还有我自己的眼泪滴到地板上的声音。我是那样的委屈和不甘，苍白的光正在我正上方不停地旋转，平时训练的场景在我脑海中浮现。最初见到老师时的拘束；学习这个舞蹈的第一个动作；每次下课时，母亲从单位赶来，隐藏着自己的气喘吁吁，对我笑着说，干的不错，加油！但是那起伏的胸口和微红的面颊，就使我懂了什么；每次完整的跳完一遍后，妈妈都会帮我擦汗，喂水；以及那个充满期待的眼神，泪水又一次涌了出来“对不起，妈妈。”我在心底小心地说着。但另一个声音慢慢在我脑海中清晰起来，眼前也渐渐出现了画面。“加油……”“别放弃……”“没事的……”“干的不错……”耳旁出现了妈妈原来对我说过的话，眼前全是她微笑的画面。一股股力量流进我的心里，仿佛给了我无尽的力量。
我慢慢站起，眼前一片模糊，音乐还在我耳边环绕，我闭上眼，静静地感受着音乐。终于，迈步，旋转，我渐渐合上了节拍，其它一切都被我忽视，包括脚上的伤，有的只是柔美的音乐，翩翩起舞的我。
音乐停止了，我也停住了。渐渐睁开眼，我笑了，发自内心的笑了。我听到了妈妈对我的鼓励，对我的爱，那种爱是埋在心底的，最美的爱，深深的……暖暖的……
在热烈的掌声下，我走下舞台，看着妈妈红红的脸，起伏的胸口，和每节课下课一样。她紧紧的抱着我，久久不愿松开，听着妈妈急速跳动的心跳，我又一次笑了。妈妈，你真的好爱我。
鼓励的声音作文 篇9
童年中，有一个声音一直在鼓励着我，那温柔的一句话，总在我遇到困难时响起。
一个晚上，爸爸正在耐心地教我奥数，每一次，遇到难题时，我便放空，等着爸爸来教我，今天，也是如此。“爸爸，这题我不会。”爸爸听到了我的求助，急急忙忙跑了过来。“哪一题？”“第十题。”爸爸一看，觉得这题不难，便对我说：“这题你自己好好想想。”说完，便走了。我开始想，与其说想，还不如说发呆，直到爸爸走了进来。爸爸看我一筹莫展，对我说：“加油！相信自己，能做得出来的！”这句话，就像能量，给我充满了电，就像一股力量，让我有勇气去战胜它，我立马开始钻研起来。有了这句话，做题变得越来越简单了，一下子，思路出来了，沿着这个思路，很快，答案出来了。爸爸一看，嘴角微微地往上翘了翘，当看完时，便大笑了起来，一直说好。
运动会来临之前，老师要我跑800米，我刚开始不想跑，不想参加。可是那个声音奇迹般地出来了，我咬牙坚持完成了训练，最后，我拿到了年段第五的好成绩。
从那以后，我变了，我不再那么怕事，当我遇到困难时，那个声音“加油！相信你自己，能做出来的！”一直萦绕在我的耳边。
一道又一道难题渐渐被我给攻克了，我的奥数成绩也在渐渐地好转，因为什么？因为有那个声音。
这句话，是我学习攻克难题的法宝，如果没有这句话，就没有我今天的奥数成绩。
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她鼓励了我作文系列
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作文可以记录我们的生活。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，好的作文具体表现在哪些方面呢？于是，作文5000网小编为你收集整理了她鼓励了我作文。希望能帮助到你的学习和工作！
她鼓励了我作文 篇1
在生活中，我经常遇到困难，但我没有退缩，因为一个人，她使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是妈妈。
有一次，我数学测验的成绩出来了，我才考了73分，我不敢把卷子拿给妈妈看。因为我害怕妈妈看了我的成绩后会对我彻底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。谁知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改错题。妈妈来我身后的冰箱里取水果，无意间眼睛看到了我的卷子。本以为妈妈肯定会大发雷霆，但是妈妈却和蔼地说：没事，这次没考好下才努力就行了。不就一次考试吗，下次只要改掉你的粗心这个毛病就好了。走咱们去吃水果吧！我被妈妈拉走了！妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话语，发奋学习，现在，我的数学成绩就没有再下过90分。
还有一次，因为我个子矮，马上又要上初中了，要妻子现车。妈妈，很担心我骑车水平。于是，每周妈妈都会陪我练车。刚开始吧！还挺乐意学的，可时间长了，我就没耐心了。就不想练了。妈妈就对我说：做事要持之以恒，不要半途而废。再说你不学会练车初中上学怎么办？学校有那么远，步行吗？听了妈妈的话我只好继续练车，妈妈一边指挥着我，一边告诉哦我骑车的技巧。过了几周，现在我在妈妈的帮助下，我现在骑车技术一级棒！呵呵！功劳全归妈妈！没有妈妈的指挥和鼓励，我现在还不会骑车呢！
妈妈在我受到挫折，最需要鼓励是来帮助我，鼓励我，激励我，使我变得完美！
人的一生，也少不了人给予你的鼓励和帮助，只有接受别人的鼓励和鞭策，你才会变得更加完美！
她鼓励了我作文 篇2
在我的学习生涯中，每次取得良好的成绩，我都会在心底默默感谢一个人——我亲爱的妈妈，若没有她的鼓励，我怎么可能取得良好的成绩呢？
那天，期中考试成绩出来了，我只有88分，尽管全班大部分人都考90分以下，但我还是十分沮丧，因为全班有四五个人考到90分以上，其中包括我的前桌。从学校回到家的这一小段路程中，我一直在心底暗暗自责：明明平时我考得都比我前桌好，为什么这次就考砸了呢？我看着试卷上红红的88分，我恨不得把它给生吞活剥了。最让我烦恼的是，如果爸爸妈妈看见了，肯定会狠狠地批评我一顿。我真希望回家的路永远也走不完啊！我回到家，妈妈看我神情沮丧，便问：“考试考砸了？”我小心翼翼地把试卷递给妈妈看，低下头，等待着狂风暴雨。过了一会儿，狂风暴雨还没有来，我壮着胆子偷偷看了一眼妈妈，妈妈正认真地看试卷。没想到，妈妈心平气和地给我讲解每道我做错的题目。等题目讲完了，我惊讶又疑惑地问妈妈：“妈妈，你为什么不骂我？”妈妈笑着说：“骂你能有什么用？与其让你心生怨恨，还不如把每道错题都给改回来，这样下次就不会再犯了。”她顿了顿，说，“还有，我相信你，加油！”一瞬间，我的心仿佛被抽动了，我发誓，今后一定认真学习，决不让妈妈伤心！
如果没有她的鼓励，我不会拥有不错的成绩。我感谢你，我亲爱的妈妈！
她鼓励了我作文 篇3
每个人都需要鼓励，鼓励是人们动力的源头。老师、父母也给予过我很多的鼓励，但真正使我忘不了的鼓励是一个朋友给的。
那天，我们班的数学老师丘老师又自己出题给我们考了是正比例反比例的内容。这份试题我拿90是绰绰有余的，可我有一个很大的缺点那就是答题很慢。
我写题一般都是边写边验算，有时候觉得答案不对又重算好几次，这就大大拖慢了我的做题速度。搞得后面那些应用题都不能认真的去审题、写题。
那次测验也是如此，当老师宣布离考试时间只剩15分钟时，我连第二章都没写完。这使我很紧张，豆大的汗珠滴落在我的手上。
这时，坐在我旁边的朋友叶子发现了我的状况，拿出纸巾来，帮我擦了脸上的汗，然后轻轻地拍了拍我的肩膀，轻声说：没事，还有时间呢！把速度加快就可以了，静下心来去写加油，你能行的！我呆呆地看着她，她向我报以一个微笑。还做出了一个加油的手势给我。
或许真的是她这一番鼓励的话语起的作用，我认真的去写完了测试题，而且还有五分钟做检查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的对我说：看吧！我说你能做到！
后来，语文老师布置了一篇作文，是以声音为话题的，其中里边有个是同学的鼓励。叶子看了写作提示后嬉皮笑脸的问我：我鼓励过你吗？然后做出回想的样子，说：好像没有哦！
我定定地看着她，心想：叶子你知不知道，那天数学测验你给我的那天你所做的事，已经是对我莫大的鼓励了啊！
有时候，某个人鼓励了你，可能那个人还不知道她已经鼓励鼓励了你，就让你很感激。但虽然如此，我还是会一直感激着那个鼓励了我而自己都不知道的人。
她鼓励了我作文 篇4
鼓励让我成功
鱼儿需要的是水，花朵需要的是绿叶，天空需要的是白云而我们，需要的是鼓励。
现在，弟弟上了一年级，所有的拼音呀，英语呀什么的，妈妈都把教弟弟的任务交给了我。刚开学时，作业比较少，教一下弟弟还是很不错的。可是可是当我们已经学到三四单元时，作业就不像开学时那样少了。就在我英语考试的前一天
考试前一天，弟弟刚好发下了新的拼音纸，他一点儿也不会读，妈妈就又让我去教。没办法，我只好出王牌了。我对妈妈说：妈妈，我明天要英语考试呀！那你晚点复习，先把弟弟的拼音教会吧！妈妈的话犹如在我的头上泼了一盆冷水，无奈之中的我只好去教了。
弟弟居然要把拼音纸朗读八遍，而且还要背一首儿歌。等弟弟这些拼音全会读了已经八点半了！天哪！我明天的考试怎么办？我的复习一点也不充分。我略微翻了那么一下英语书，就忐忑不安地爬上睡觉了。
第二天，是爸爸送我上学，我在车上对爸爸说：爸爸，你知道吗？今天要英语考试啊！我昨天一直在教弟弟读拼音，都没怎么复习过！哈哈，那么你如果考得不好就怪弟弟啦？真金不怕火炼，只要你肚子里有真料，是不差这一天的呀！爸爸相信你一定可以考好的！爸爸对着我笑眯眯地说。爸爸这么简单的几句话让我的沮丧心情一下子轻松了许多。
考试考完了，分数也出来了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。给爸爸看试卷时，爸爸还是笑眯眯的，这让我的心比吃了蜜还要甜。
我无论遇到窘困，还是挫折，我的脑海中都会浮现出那爸爸一脸的笑眯眯。
她鼓励了我作文 篇5
“各就位，砰”的一声，我便猛地跳下水，向着对岸游去，我娴熟的扭动着身姿，岸边传来为我们选手助威的呐喊声，在他们的鼓励下，我便加快了速度，由于心急喝了几口水，但我仍然向着心中的那座胜利彼岸游去，眼看身后的四号选手追赶了上来，我便慌了手脚，“急中出错”更加落后于四号了。刚才那份胜利在望的心情一下子跌入了谷底。这时，一个声音在呼唤我，是妈妈，她大声喊道：“儿子，加油，”虽然有几分失望，但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注视着我，“加油，加油，不要放弃。”妈妈又叫道。“振作起来，你最棒，”心中出现了一个念头，继续向前游去，泄了气的身体，放佛充满了力量。我知道，我已没有胜算，但我仍要努力，不能让妈妈失望，渐渐地，我快追上了第一名，“叮”的一声，冠军出现了，是他——四号选手，我得了第二，我低着头站在妈妈面前，但妈妈并没有厉声责备，而是用温和的眼光看着我，并安慰我：“没事的，重在参与，别伤心了！”听到妈妈安慰的话语，我咬紧牙齿，心里默默的发誓下次若有机会一定要努力去争取。
就这样，我得到了一次鼓励，但我一定会用双倍的努力去超越自我，突破自我，没有拿到第一固然可惜，但是获得了家人的鼓励，所以，我并没有输。
写老师的声音作文800字通用
在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。作文5000网编辑花时间整理了写老师的声音作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
写老师的声音作文(篇1)
我坐在座位上，紧张地望着讲台。老师正在点名，表扬那些作文写得优秀的同学，真希望里面能有我的名字。
当听到老师念到“杨浩然”的时候，我兴奋地从椅子上蹦了起来，快步走向讲台，双手接过作文本子，心里别提有多高兴了！可当我回到座位时，我被一股凉风吹得打了个寒战。哦！原来是有同学把两边的窗户打开了！嘿！这大冬天的，是闹得哪一出呀？不管了，可能是别人爱吹这冬天的凉风吧！
不一会儿，老师发完了作文本子，略微顿了一下，继续说：“这次我还在网上找了一篇精彩的作文，想读给大家听听，看看别人的作文有哪些值得我们借鉴的地方。”接着，老师开始声情并茂地朗读起来。
这篇作文写得真好呀！语言优美，描写生动，大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时，一阵凉风再次袭来，把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来，难道就不会为别人想想？真是的……这时，老师咳了几声，我以为老师是在提醒我上课要认真，连忙坐端正。奇怪的是，老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周，发现大家都坐得很好，没有人在开小差。
又一阵凉风吹进了教室，我忍不住打了个喷嚏。与此同时，老师又轻咳了几声。我瞬间明白了，狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼，但他们无动于衷。老师咳得更厉害了！教室里一片寂静，落针可闻，一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来，顿了一会儿，又接着读了起来……
文章仍旧很美，但大家的注意力似乎不在这儿了。此时，我们更担心的是老师的声音，一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光，只好胆怯地关上了窗。
文章也刚好结尾，依然很美，但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美！它久久地回荡在教室的上空……
写老师的声音作文(篇2)
我是一名年轻的乡村教师。我很荣幸能够在新课改之后优越的教育教学环境下成长。从教以来，一直在不断的充实自己，提高自己，努力使自己成为一名具有新理念、新思想、新方法的“新老师”。在从事一线教育的工作实践中，我对未来的教育充满了憧憬，同时，对未来教育的形式有了自己大胆的猜想：
教师职能的升级。“教师”这一职业，让人自然而然的会想到教师的职责—“传到、授业、解惑”。然而，随着经济社会的全面发展，教育多元化的形式需求，对教师的要求也越来越高。教师，不再仅仅只是教育者，更重要的应该是一个“服务者”，服务的对象是自己的学生。而学生不仅是受教育者，同时也是老师服务质量的评判者。如此一来，教师将不断加强自己的服务意识和平等教育的敬业精神，保证教学质量的同时也能努力满足学生的兴趣、方式且不断改进。我猜想：教师职能的升级，将是未来教育发展的一种趋势。
心理学教育的重要地位。教育学离不开心理学，教育心理学和教育学这两种学科都是服务于教育实践的。学生的心理活动是有效教育必须考虑的重要因素。然而，现有教师所具有的心理学知识有很大的局限性，已无法适应和满足学生随社会多元化文化的影响而产生的错综复杂的心理结构的变化需求。这就要求在以后的教育教学的过程中，势必有那么一个角色特殊“教师”的形象出现。这种教师便是专业的心理学教师。心理学教育将势必会提上教育岗位的重要位置，心理学教育也必将受到社会、家长和教师的欢迎和重视。同时，心理学教师不仅针对性的解决学生的心理问题，同时对从教的其他教师予以正确的指导。如此以来，教育教学活动成为一种面对面的工作。知己知彼，不论怎样均会对教师和学生都有帮助。或表现在教师整理自己的情绪，或表现在教师了解自己的学生，或表现在对学生成长过程中所遇到的困惑的解释等等。
优雅的育人环境。随着社会的进步，市场经济的发展，以及全民生产总值的不断提高，被认为“百年大计”的教育，在不久的将来势必会受到前所未有的重视。包括对教育教学环境的更新，教育教学设施的完善，以及学生业余生活的丰富，教师教育生涯的充实等等。当然，这不是简单一句话便可概括的事情，而是一项具体的艰巨的持久的工程。如果这项工程一旦实现，我相信在如此优雅的教育环境下，教育不在是一个单调的音符，必将无时不在，无处不在，无事不在，穿插在学生在校生活的点点滴滴中。
诚然，对未来的教育，作为普通乡村教师的我们充满了无限的期待和向往。可能上述这样的教育形式还没有出现，也可能在有些地方有些区域已有所体现。但作为一名乡村教师，我热切期望这种教育乐园的实现。同时也期盼“东部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是乡村教育的梦想”这一天的到来！
写老师的声音作文(篇3)
我的学生生涯中遇到过很多的老师，每一位老师，他们的声音都不同。老师的声音有很多种，有如百灵鸟般动听的，有如播音员般字正腔圆的，当然也有平平淡淡让人记不住的，更甚的是还有令人昏昏欲睡的。
声音很好听的老师自带优势，一到上课的时候，教室里一片安静，不为别的，因为老师那悦耳的声音让我们忍不住想认真的去倾听。拥有这种声音的老师，教出来的学生自然也不会差到哪里去，因为上课的时候我们听得可认真了。
对于第二种老师的声音，那种字正腔圆的语音，我们听着少了一份舒心，不过却多了一份肃穆，因为这一种一丝不苟的声音似乎杜绝了我们开小差的一切可能，这样一堂课下来，我们自然将老师所说的一切知识点都听入了耳里，记在了心里。
至于那种老师的声音很是平淡的，虽然这样老师的声音没有占据什么优势，不过，作为学生的我们依旧会认真的去听老师的讲课，这样子的老师反而给我们一种亲近感，这种平常的声音自然的就消除了那种距离感。
现在轮到最后一种，说实话拥有这种声音的老师，上起课来一开口还真当是在奏一首吹眠曲，不过！反转来了！这样的老师往往最具幽默感，在他的课堂上，永远不会缺乏乐趣。我小学的时候就遇到过一位这样的老师，他是我们班的数学老师，他说话的声音是学校公认的低、缓，是那种全程无波澜的声调，乍一听，新鲜感十足，不过听得久了弊端就来了。而我的这位老师最会利用这一点，在他的课堂上，他会将他的声音、手势结合，能用粉笔将过程写下来的时候那说话就只说重点，当我们熟悉了他的上课风格后，简直一点不敢晃神，只要老师一开口，我们就知道重点来了。
老师的声音各有不同，但不论那种，其实我们都能找出其中的乐趣来。
写老师的声音作文(篇4)
这世界上有很多声音，其中我最喜欢老师的声音，是凶狠的，又是温柔的。
老师的外貌是独一无二的，她留着短短的头发，圆圆的脸，浓浓的眉毛下面，是一双明亮的眼睛，高翘的鼻梁，看上去美丽又善良。
老师的声音各种各样，有两种声音经常出现在课堂上，一种是温和，另一种是凶狠。我们先来讲温和的声音。有一次，我的作文得到了A+，老师拿起我的作文说：“大家可以参照一下她的作文，她的作文字数多，错字少。要向她学习。”当时，我心里美滋滋的，我觉得老师的声音既温柔又激荡人心。
我们再来说说凶猛吧。有一次，上语文课。我正在玩手指头，被老师看见了，她很生气，大声地说：“上课怎么能玩手指头呢？你给我站后面去。”我很不情愿地走到后面，心里想着：老师吼的声音真大，把我给吓死了，我觉得老师应该去演戏！”看吧，我的老师翻脸比翻书还快，前一刻还是笑眯眯的，下一刻就给你来个“河东狮吼”。
老师发怒的时候像一头凶猛的大狮子，温柔的时候又像一只温顺的小绵羊，这就是我的老师，一个声音会不断变化的老师。
写老师的声音作文(篇5)
每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”
记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？
我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。
虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”
写老师的声音作文(篇6)
听听老师的声音
——读《山东教育》有感
昨夜，我在灯光下一口气读完了《山东教育》这本书，使我受益匪浅，它使我知道了要理解辛苦培育我们的老师，体谅老师。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那些平凡而细腻的笔墨中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……
这本书中有许多的小故事，这些故事都是我们在日常生活中经常出现的。平时，在我们的学习生活中接触最多的人莫过于老师和同学，同学之间有什么话，什么事都会互相交流。可是却没有人愿意和老师谈谈心，不，应该是不敢，害怕面对老师，这是经常发生的，可是谁知道老师的心思呢？正因为如此，我们学生才应该多多和老师谈心，理解老师的心思。虽然我们不适合了解老师的心思，可老师对我们确实非常了解，书中有一个小故事，讲了一个同学拿了别人的钢笔，老师用巧妙的办法使他认了错，又不让他伤自尊的事，读了这篇短文，使我想起了发生在我们班的一件事。
在一天下午，同学们正在兴致勃勃地上美术课，美术课的内容是做手工，因此同学们制造了许多垃圾，正当我们全神贯注地做手工时，突然传来一阵敲门声，随后门被打开了，徐大队进了教室。原来徐大队在操场上看见我们班有同学从窗户往外扔废纸，这是谁干的呢？同学们把目光移到了窗户旁的三个人身上。最终，还是班主任老师让那个同学认了错。
这本书中有许多文章都是老师们根据实际事例写的，让人读起来感觉特别亲切，尤其是学生读了，平时不敢与老师谈心，现在也可以了解到老师的心思了，了解了老师的心情。
读了《山东教育》，我明白了许多，这本书让我知道了老师们的辛苦，了解了老师们的心情，我们一定要长和老师谈心，和老师交流自己对某些事的看法，和老师成为无话不谈的好朋友。
读了《山东教育》，我知道了许多许多，我们一定要理解老师，多和老师谈心，这样对我们的学习生活才会有帮助。
写老师的声音作文(篇7)
我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。
有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。
还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。
我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。
我喜欢语文老师的各种声音！
写老师的声音作文(篇8)
成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。
那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？
可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。
记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。
而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。
我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。
他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。
【热】描写声音的作文800字
对于学生来说，写作文是家常便饭，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。将作文和生活结合起来，就会有素材可写，作文怎么写的才好？欢迎大家与身边的朋友分享吧。
描写声音的作文 篇1
我喜欢水声，雷声隆隆，雨声飒飒。
春雨，萨沙武贾西奇……掉进了公园，就像一场音乐会正在举行。雨给新长出的树洗了个凉澡，树叶变得嫩绿了，还戴了一串水晶珍珠项链。雨点落在池塘上，鱼在水面上游动着迎接它。水鸟太聪明了，它们飞快地飞过来抓鱼，仿佛在说：“今天真是个好机会，足够我好好吃饭了！”雨点落在竹林里，竹子像一个绿色的金箍一样上升。人们打着五颜六色的雨伞沿着公园的小路散步，呼吸新鲜空气。
春雨，萨沙武贾西奇……洒进果园，仿佛在读一首美丽的散文诗。桃花盛开，粉如霞；杏花盛开，红如火；梨花洁白如雪。雨里，各种各样的花尽情地张开笑脸，喝着雨，仿佛在说：“下去吧，下去吧，我要快结果了！”果园的主人在雨中看着果树，脸上洋溢着喜悦。他们放下佛像，看到树上长满了桃子、杏儿和梨。
春雨，萨沙武贾西奇……滋润着大地，滋润着人们的心灵。
描写声音的作文 篇2
“叮叮叮，沙沙沙……”这是什么声音呢？“这是夏天的雨，听，多么美妙，多么清脆、悦耳……”
听，小雨滴答滴答地下起来了，在窗户上绽开朵朵浪花，我趴在窗台上，痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空，灰蒙蒙的，云绷着脸，美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声，让人陶醉其中，不过，不详的预感来到我的心里回荡，今天的雨会很猛烈。
果然不出我所料，雷声隆隆，雨越下越大，人们纷纷撑开雨伞，像一个个蘑菇，五彩缤纷。淅沥淅沥，雨，啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上，那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿，汽车飞驰而过，溅起一串串沁凉的水花儿。
雷公和电母一看时机已到，便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋，释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下，打在窗户上，噼里啪啦？连阳台也微微“震动”好像要地震一样，他们呼啸着落向森林、大海，小动物们四处逃蹿，小鸟也惊得四散分飞，大海被这突如其来的大雨惹怒了，它咆哮着，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨争个高低，“大战了几个回合”后，大海渐渐落下风，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢复了平静。
老天爷看到这一幕很满意，命令他们收回力量。雨停了，空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气，吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，摔出万道金光。
听，这就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悦耳……
描写声音的作文 篇3
我调整好心态，又大步迈向前去。
忽然，一棵树横倒在中央。我被迫停了下来，发现前面的树很密集且不易过去。我知道，已经不能再往前走了。这时，周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看，一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了，我也该回家了……”不久，我就返身回家了。
又过了几个星期，我再次来到这里，却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非：几棵树横七竖八地倒在地上，旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩，仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯，对着周围的树木望了望，然后在电锯的一阵轰鸣声中，几棵树十分不情愿地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴，恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞，恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……
那一刻，我头也不回地离开了，因为我不想再看到这一片狼藉，真的不想!
从那以后，我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。
今天，我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏，因此我再一次地站在了这个地方，原本以为这里还是一片狼狈不堪，但是，眼前的景象却令我欢喜。这里，已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象，而不是死气沉沉的。
我一头钻了进去，欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它，因为它带给了我无尽的欢乐……
倾听大自然的声音，有时也是一种快乐!
描写声音的作文 篇4
世上，最真诚的爱莫过于母爱;世上，最入耳的声音莫过于雨声。
刚刚依然是晴空万里，此刻乌云密布。立刻，且自的一切都暗了下来。风刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。片刻间，闪电从空中划过，雷公公敲着大鼓也来了。我干脆捂住耳朵。豆大般的雨点，前赴后继地从空中投下身来，发出嘹后的声响。“哒哒哒哒”我放开首，刻意地倾听着雨的节拍与奇妙的声音，雨有时快有时慢，雨点有时大有时小。这些，打在地板上会发出分别的声音。就好像弹钢琴一样，一会儿激越，一会儿婉约，乐趣极了！
我走外出，开端享用这至亲之乐，听着这奇妙动听的声音，我忍不住跳起舞来。花儿小草也让我感化了。它们弯哈腰，点拍板，比我跳得还好呢！
雨总算停了，屋檐上的雨珠顺着瓦片流下来，滴进水洼里，发出咚咚的声音。应当是刚刚的乐章的尾声吧！
啊！大当然。啊！雨，我爱你！
描写声音的作文 篇5
慢慢地，我走进了一个地方，那里有许多的动物，可没有半点生机。
在那里，我什么都看不见，但可以听到许多动物发出的声音，这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。
我听见了小猴崽在哭泣；大象在呻吟哭叫；鸟儿从空中落下来摔死在地上；狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了，我的心感受到了，这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听，濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的希望；奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉；在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。
它们是多么的痛苦啊，我听这声音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然，只听得一声巨响，我听见了，那是两只老虎在抢食物，而在它们抢食物的同时，一辆巨型的挖土机开了过来，是人，人们又来破坏动物的家了。
而此同时，动物们纷纷逃离，那些年幼、年老的全被挖土机压死，发出一声声叫喊，它们的亲人，也不断的吼叫着。有的又跑了回来；有的干脆不跑了。
动物们再一次的失去一个家，再一次的受到侵犯，人们却毫不在乎甚至在开向我。
我猛地一惊，这才发现刚才的一切全是一个梦，动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光，过着那么痛苦的日子，但终有一天我的梦就会变成事实，到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨，但也有着在求救的意思。
现在大家都在说什么环保，珍惜动物也算是一种环保，不要让我的梦变成现实，保护要仍我们的朋友——动物永远离开我们！
描写声音的作文 篇6
春天的一个晚上，我刚刚躺在床上，哗啦啦——哗啦啦——咦？这是什么声音？再仔细一听，声音竟然更加优美动听，一会儿急促，一会儿舒缓，像一位钢琴家在月下弹奏着美妙的乐曲。我轻轻地走到窗边，又轻轻地推开窗户，生怕打扰了这位钢琴家。哇，随着窗户的打开，一股带着湿气的风吹了进来，让整个屋子变得舒爽起来。雨，好美呀！
夜色中，看不到洒落的雨滴，我就坐在窗边用心地听：咕咕——咕咕咕——这肯定是饥渴的土地在贪婪地喝着雨水，而且还在调皮地吐泡泡呢。沙沙——沙沙沙——这肯定是树叶在快乐地洗澡呢，而且还在做游戏呢。哗哗——哗哗哗——这又是什么声音呢？哦，这肯定是为了雨的身姿更加优美，风在吃力地鼓掌呢。咦？这又是谁在说话？哈，知道了，原来是路边的小花在嘟嘟囔囔：“坏小雨，将我的衣服都弄湿了。”
站累了，我又躺在床上细细地倾听雨声。慢慢地，我也变成了一个小雨滴，汇入到河流、汇入到大海。
描写声音的作文 篇7
我们糊口在声音的海洋里，天天都能听到脚步声、孩子们的嘻笑声、闹钟声、上下课铃声、车声........这些组合的声音让这个世界布满了灵动、生气希望和情趣！
“叮玲玲，叮玲玲.....”
我该起床了，每一天都是闹铃声唤醒了我，让我上学不迟到。
我走在马路上，我闻声鸟儿在欢快的唱着歌，闻声汽车嘀嘀嗒嗒的叫着，似乎在说：“快闪开，快闪开。小心我撞上去了。”
我走进教室都会听到，老师在给同学们打饭菜的声音。吃完饭都会闻声同学们当真读书的声音。
“.......同学们请进教室预备上课了。”
这就是我们天天都祭台的见的上课铃声，这种声音天天都在课条件醒我们要把心放在教室里，不要陷溺于下课的时间了。
上课时，都会闻声过老师们讲课的声音。这声音里有良多的知识，会让我们变得更加智慧。
“....老师，您们辛劳了！"
“1234.5678....."
这是我们天天做体操时的声音，这种声音让我们的身体更强壮更健康。
“第二节，.....”
这时全班同学都会把眼睛揉一下，这便是我班天天做的眼保健操。这种声音，可以保护我们的视力，还可以让我们的视力变得更好。
放学了，都会闻声车声、人流穿息的声音，这就是家长来接孩子的声音。
每一天，都会闻声这么多声音，而这些平凡的声音，让这个世界如斯丰硕多彩！
描写声音的作文 篇8
描写春雨的作文
描写春雨的作文（一）
午夜过后，凝重的天空落下了一滴又一滴的小水珠，好似一颗颗晶莹的珍珠，落在神州大地上，滋润着温暖的春季。
古语有云“春雨贵如油”，这些珍贵的水珠是老天对我们的恩赐。在严冬之终，肆虐的冰雪仍冻结这万物，但这春雨貌似能化解一切的寒严，当春雨落下时，万物释冰而出，让春天又恢复了以往的生机。
春雨是永耀的活力。春雨婀娜多姿，欢笑倩兮，步伐轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，但它有着独特的活力，似一个活泼调皮的孩子，在大地上玩耍，当春雨玩耍，小草伸伸懒腰从土地里钻出来了，花朵也绽放了它那可爱的脸庞，冬眠的动物也“起床”开始新的道路了。
春雨是无私的榜样。每当农民在春耕之时，热心的春雨总是落在农民的帽子上土地上，淅淅沥沥的，而这贪婪的土地吮吸着春雨的乳汁，变得柔软，使得农作物繁荣地成长。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是认真地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让人感动和赞叹！
春雨是无韵的音律，乒乒乓乓，那春雨一点一滴地落在屋顶，淅淅沥沥，这声音有时响亮，有时清爽，有时欢快，有时迷茫??哗哗啦啦，不管怎样的声音，它都是迎接春的喜讯。
春雨如丝、如画、如梦、如烟，似一副江山社稷，像一泓宽波大江，如一番动人的话语，令人赞叹、如痴如醉。
“随风潜入夜，润物细无声”这就是春雨。
描写春雨的作文（二）
阳春三月，草长莺飞，风和日丽。春的美景，春的气息，春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨了。
下雨了，似乎每一样事物都蒙上了一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪，远远望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树，密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水溅绿了。飘零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影，斜斜地散在平铺之后的绿水中，配上那清风，平静，恬淡。
为了点缀春雨，撑起了伞，花的，格子的，黑的，粉的??五颜六色，给春雨添了一点“头花”。当然，也有光着头在雨中跑的，眉上，发上全是晶莹细小的水珠，那湿润的感觉，直润到你的心底。再看那山坡上，农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟，春雨一抹，配上深深浅浅，若隐若现的绿，好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛，给这幅画又嵌入了一点动态，归巢了，似乎已要进黄昏。菜园里，春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来，点在菜地里。给各种蔬菜全挂上了一颗颗金豆豆，银豆豆。叶子光滑而碧绿，像一面面翡翠的铜镜，照的见人影似的。
雨停了，种子发出了嫩芽，竹林长出了春笋，杨柳抽出了新枝。就连“倔强”的小草也挤了出来，呵呵笑着。
春雨，把青春和生命赠给了大地。
男女老少都出来舒活筋骨了，风一吹，几个孩子放起了风筝，地上积了几滩水洼，几双小脚丫拍打着水花，快活着呢！鸟儿也不甘寂寞，唱起了婉转的歌。
“一年之计在于春。”春雨，报春的使者。
春雨悄悄的走了，留给我们的是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的是“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的是“随风潜入夜，润物细无声。”鲜活的生命。
盼着，盼着，盼着再下一场春雨。
描写春雨的作文（三）
春，在冬雪消融中，在嫩芽萌生中，在小鸟的轻鸣中，翩然而至。
冬走了，带着它的怒气，带着它的严寒，在一夜之间便离开了人间。
清晨，在天空中笼着薄薄的雾，似乎是春姑娘的绸子，披在人间，给久经严寒的世界裹上温暖。这是第一个清晨，第一个春天的清晨。
渐渐的，天空中飘起了细细的雨丝，如柳絮般，从高处落，在空中飘，然后轻抚地面。那是滋润般的抚摩，像一位慈祥的母亲呵护倍至地抚摩娇美的幼婴，轻轻地，温柔地，直至心田??
大地也像一个顽皮的婴儿，贪婪的享受着春雨的呵护，似醒非醒，似梦非梦，就是不应春的呼唤，就是不让万物复苏。尽管这样，春雨仍轻唤着大地，让他从冬眠中苏醒，让他把身上单调的纯白换成一件缤纷的花衣，让他那结霜般沧桑的脸变的喜笑盈开。
向远处看去，小山似被一片淡的不能再淡的绿纱包裹，似乎一汪巨大的生命力缚于地表之下，时刻间便会倾涌而出，细雨仍在飘着，像一根根棉线，给天窗挂上了透明的窗帘，而帘子的背景，便是那群孕育着巨大生命力的小山。不知是错觉，还是仙境，似
一股淡绿的细流，从天堂引流至人间，给世间带来最美最美的春季。
不，那不是仙境，那是一个个生命流动的符号，那是一个个生机勃发的代表。春，你是绿的拥有者，你是生命的孕育者。雨，你是绿的催化剂，你是生命的维生素。春，雨，是你们，让四季单调的循环中有了如此美妙的一个章节；是你们，让忙碌的人生中有了生命的勃发。
谢谢你，春。谢谢你，雨。是你们在世间奏响生命的强音。
沉默的声音作文1000字系列
从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，想要感动读者，那么写作文要投入感情，写好一篇作文的关键是什么呢？考虑到你的需求，作文5000网小编特意整理了“沉默的声音作文”，还请多多关注我们网站！
沉默的声音作文 篇1
漫步林间，寒风咆哮，树枝在摇曳，落叶漫天纷飞。你闻声了吗？那缄默沉静的声音……
树干，在缄默沉静；大地，在缄默沉静；人，在缄默沉静……
缄默沉静的声音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦胧，落桂飘香，一个少年倚着树，眼神迷离默默无语。所有这一切，都透出一股静默的美。侧耳倾听，只有风声瑟瑟，败叶萧萧，或者时不时传来几声突兀的鸟鸣……
又或者：浓烈的咖啡般的天幕，电闪雷鸣，大雨滂沱。尘土缄默沉静着，接受上天的浸礼；窗户缄默沉静着，任由雨花拍击，大雨徐徐退去了，一道霓虹跨过天际，缄默沉静着为这个世界献上她的锦绣。
缄默沉静的声音是锦绣的象征。
过年了，我从小村里走过，猛然看见一位年过古稀的白叟，头发斑白，目光浮泛无神地端坐在家门口，好像在等待着什么。走上前一问，才知道她独自一人糊口，儿女终年在外，春节也不回家，再问，他又缄默沉静了……
缄默沉静的声音是孤傲的烙印。
一间老屋子里，一个中年人忙碌着，时而打扫，时而写作，时而浇花，时而洗衣……可自始至终，他一句话也没说。问他邻居，邻居说，自从十年前，他父母双亡，儿子失落后，他就一直这样。我想，他大概太悲伤了吧！可怜的人哪。
缄默沉静的声音，是忧伤的后遗症。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩天然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔直地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴想爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴想爸爸的拥抱，仍是没有。只有那双浮泛的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。经由几回的跌倒爬起，孩子终于成功了。
缄默沉静的声音，是成功的前奏。
缄默沉静的声音，是对别人发言的倾听；是守旧秘要的忠诚；是识时务的聪慧，是无私奉献的品质……
无论你是谁，无论何时何地，你都能闻声，那缄默沉静的声音——无处不在。
听，那缄默沉静的声音，有你，有我，有糊口，有世界。
沉默的声音作文 篇2
有时缄默沉静并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……
“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是由于天色燥热的原因，我的脾气也随着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒仍是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个缄默沉静的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”
我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，岂非不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的寒气的调解，我仍是很不惬意，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，但愿有什么能缓解一下我心里的不惬意。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清晰些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很气愤呢，可是又为什么在这儿不走？”我希奇了，合法我迷惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，似乎干了什么坏事一样。
有了刚才的一幕，我更加没法当真听课了，我一边盼望着老师赶紧下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍奇宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会仍是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！
天气有些暗了，风也徐徐大了起来，我环顾着四周，一个认识的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口吻，预备走的时候，他来到我眼前，接过我身上的包，很天然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他仍是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧缄默沉静着，但我却知道这缄默沉静有着良多良多的东西在里面。
良多时候感情不一定要用言语表达，缄默沉静的声音虽然细微，但仍是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！悄悄聆听这缄默沉静的声音一定会有所发现的。
沉默的声音作文 篇3
缄默沉静的花开，缄默沉静的凝露，缄默沉静的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那缄默沉静的声音，往往闻声那些无穷放大的瞬间在告诉你什么。
无意间走入一条走廊，刚进去，就闻声两个小孩在吵架，A说：“再也不和你玩了！”说完将玩具向地上一扔，玩具七零八碎的声音格外难听逆耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起头，也嘟起嘴巴说：“不玩就不玩，谁稀罕！大黑皮。”说完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天，我又一次途经那里，看见B和A手上拿着新玩具赶上了，缄默沉静了一阵，B小声的、小心的对A说：“我再也不叫你大黑皮了，我们仍是朋友。”A很当真的点点头，两个小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的丹青。
最纯挚的时光已成为失去的季节，最甜蜜的记忆已经被尘封的相册定格，曾几何时，我也曾经像小孩A和B一样单纯，不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔，我们看中统一款笔，但那是最后一支，本想让给她，她却一下夺过来板下脸。我愤怒了，取下笔摔个破碎摧毁，然后夺门而去。越日，与她“狭路相逢”，缄默沉静一阵，竟擦肩而过。将这两件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就烟消云披发；现在，亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的缄默沉静和今天的缄默沉静的换来却是截然不同的结果。听那缄默沉静的声音，我闻声了时间如白驹过隙，快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融，我们是否还可以像从前一样通过最最纯挚的拉手，消除误会、烦恼，像是一只柔软的手，若有若无的，拂过我们忧伤的伤口？我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑，消除隔阂、怨恨，像是一阵带香的风，隐隐约约的，擦过我们迷茫的心？也就是这样快的时间消逝，使我们闻声了不一样的缄默沉静的声音，当然，我想不管是什么时候的缄默沉静的声音，
我们都会去聆听，这缄默沉静的声音即使是喃喃呓语，也引人入胜，我们徐徐的长大了，面前的恍惚越来越多，像淡淡的薄雾，尽是不真切，这时候，我们更应当静下来独坐窗下，守一片蓝天，泡一杯绿茶，放一首古乐，悄悄的拔出自己内心的杂草，听听那缄默沉静的声音———心的声音。这个声音永远是那么的暖和，只要静下来去听，每一次都会闻声不一样的声音，都会有不一样感悟。世界太大，声音太多、太乱，但听听那缄默沉静的声音，心绪便若水般波涛不惊，便能够不迷茫的朝方向前行。
沉默的声音作文 篇4
有时沉默并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……
“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是因为天气燥热的原因，我的脾气也跟着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒还是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个沉默的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”
我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，难道不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的冷气的调解，我还是很不舒服，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，希望有什么能缓解一下我心里的不舒服。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清楚些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很生气呢，可是又为什么在这儿不走？”我奇怪了，正当我疑惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，好像干了什么坏事一样。
有了刚才的一幕，我更加没法认真听课了，我一边盼望着老师赶快下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍异宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会还是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！
天色有些暗了，风也渐渐大了起来，我环顾着周围，一个熟悉的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口气，准备走的时候，他来到我面前，接过我身上的包，很自然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他还是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧沉默着，但我却知道这沉默有着很多很多的东西在里面。
很多时候感情不一定要用言语表达，沉默的声音固然细微，但还是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！静静聆听这沉默的声音一定会有所发现的。
沉默的声音作文 篇5
那缄默沉静的声音，绵绵不中断……
夕阳中的余辉笼罩着田野，灿烂的晚霞倒映在小溪中，一片恬然清幽。爷爷孤身一人站在田埂上，望着远方的路，望着绚烂的夕阳，双眸浸满了忧伤……
又是一声哀叹，那么低沉，那么哀伤……
我知道，爷爷又在想奶奶了……
奶奶去世后，爸爸妈妈要带爷爷进城糊口，可他执意不愿离开与奶奶糊口了一辈子的老屋。每当日落西山时，爷爷便慢悠悠的踱到田埂上，遥望远方，仿佛奶奶正从夕阳中走来。秋日的梧桐用它金黄的叶片装点着这条爷爷奶奶联袂并进了一生的田间小路。秋风中，爷爷和奶奶相互搀扶着漫步在田埂上，奶奶的白发在风中飘逸，脸颊上溢满了幸福，爷爷深邃的双眼中只有与他相依相伴的奶奶。
逝去的时光哪有什么欢乐，专心去倾听，又是一阵缄默沉静的声音……
记忆里的奶奶时常坐在梧桐树下，一边安详地望着倒映着金色霞光的河水，望着河边蕃庑的芦苇丛，一边捧着爷爷帮她冲的茶水细细地品味着……每到这时，爷爷老是挎着竹篮到河边淘米，水悄悄地流淌，一切都定格在这田园风光中。
爷爷坐在老藤椅上，自言自语，谁也不知道他说的是什么，也许是藏在心里多日的心里话想要对奶奶倾诉吧，但可以清晰地明白，以前和奶奶在一起的那一双笑眯眯的眼睛，如今已不会再泛起……
泪水顺着爷爷的脸颊缓缓流淌，由于一切都已成过往，黄昏的田野不再欢乐，旷野的风不再活泼，庄稼的叶子不再摇晃，一切都是那么寂静，缄默沉静中带着丝丝冷清，爷爷愁苦的思绪又被掀起一层，他仍是默不作声，悄悄地凝望着遥远的地平线，黄昏之所以那么美，是由于有爷爷奶奶相濡以沫的数十载——人世间永不磨灭的烙印。
当爷爷擦干泪水，无言地转过身去走回老屋，天边突然泛起了一朵硕大的“火烧云”，爷爷知道太阳即将隐藏它的毫光，又一天过去了，他也该给奶奶上一炷香了，由于此刻是他与奶奶生前商定的“互报平安”的时间，从此，寂静的村庄里再也无法见到那一对幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐树叶在风中无助地摇曳着……
今后，爷爷不得不独自面对无数个黄昏，经历一天又一天的痛楚的折磨，尽管他还是缄默沉静不语，我仍是听到一种声音，缄默沉静的，布满思念的。
沉默的声音作文 篇6
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人
踏着石青板路，沿着台阶向上爬，脚边就是万丈悬崖，侧目微探，不免胆战心惊。大自然的鬼斧神工，在这里体现的淋漓尽致！漫山鸟语花香，清泉冲击青石，发出冷冷清越之声。在这泉鸣的交响曲中，我向着光明顶一步一步前行。渐渐的，双脚开始胀痛，鼻唇艰于呼吸，汗水一滴滴的落在石阶上。停下休息的时刻，我惊讶地看到了这样一群人
他们坚定的步伐迈过石板，青筋毕露的小腿线条在阳光的照耀下清晰可见，被汗水浸透的衣服紧紧的裹在身上，豆大的汗珠顺着脸颊流下，顾不上用毛巾擦拭，他们用手抹一抹脸，继续前行。被重物压得微微弯曲的脊背始终那么平稳原来，他们的肩上挑着一箱箱的矿泉水。他们的脸被帽子遮住，看不真切，但可以想象，在帽檐的遮蔽下是一张张热切、坚定的脸。
他们结成一队，很快就超过了我们。其中一个还意味深长的看了我们一眼。或许，像我们这样爬了一小段山路就四仰八叉的游人，他们见得多了吧！可不是，见多了，也就习以为常了。在我们惊奇、诧异但又有几分敬佩的目光中，他们沉默不语，继续前行，丝毫不敢松懈。整个山涧一瞬间似乎都悄无声息了，只有他们的鼻息声、脚步声和山间的鸟鸣声、泉水声交织在一起他们已经真正同黄山融为一体，成为山的一部分，又或者，黄山已经渗入了他们的血肉之中，密不可分，而我们，包括我们身后成百上千的游人，只是过客而已。
透过山林树木之间的细缝，阳光散落下来，在石径上投下一个个斑驳的树影。光影交错中，可以看见这条山路上黄山挑夫们静默的身影。他们依旧迈着坚定的步伐，向更高、更远、更险的山峰前进。高远处天际的浮光仿佛是一首为他们吟唱的赞歌，望着他们的背影，愣愣出神的我听见了许多沉默的声音。
那是黄山的挑夫。导游轻声说。
那背影之中，包含了太多太多。或许，他们为了生计四处奔波，最后才成为一名黄山挑夫，只凭着自己的一把力气干着活儿。但我从他们沉默的表情中感受到的是他们永不言弃的精神，坚持隐忍的气质和对美好未来的期待这一切汇合在一起而形成了一种精神，一种真正的黄山精神！他们应同奇松、怪石、云海、温泉一起，并称黄山五绝！但他们给世人留下的，也许只是简单的两个字挑夫。
他们的身影最终消失了，消失在了万壑之间，消失在了云雾之中。再不可寻，可那沉默的声音，一直镌刻在我的记忆中。
登光明顶，望脚下云烟，忽有飘飘成仙之感。远处千峰竞秀，烟海千里，不知怎的，我眼前又浮现出那些身影，在脑海之中，挥之不去。
沉默的声音作文 篇7
爱并不都是轰轰烈烈，它往往都是寄托于点滴之中。在那沉默的动作与关怀之中，让我们用心去聆听那沉默在心底的声音。
你可能会忘记，父亲、母亲从儿时一直到现在对你的教诲，对你说过的话；你可能会忘记他们在你上学时对你的叮咛，你也可能会忘记，他们教会你的是哪道题……但你肯定不会忘记是谁默默的教你吃饭，教你穿衣，教你走路……他们不曾向你索要回报，也不曾向你提起过这些事，但这更能表现出他们对你那浓浓的爱。
吃水果时，他们将好的、大的、甜的留给你，你视而不见；吃饭时，他们将一块块精华的肉菜挟到你的碗里，你视而不见；甚至抱怨“不要给我挟菜!”每天放学回家时，他们将一杯水端到你面前，你咕噜咕噜一口喝完，连句“谢谢”都没有……你认为，这些理所当然。没有任何事是理所当然的，只是他们不求回报而已。
风风雨雨的十五个春夏秋冬，他们陪你走过，他没默默无声，悄悄地保护你，爱护你。
十五年了，该懂事了，该为他们分担了，该为他们撑起这个家了，该去好好读读他们的心了，该去好好聆听他们沉默在心底的声音了。
他们给你吃好的，你一句谢谢，他们笑了；给你一杯水，你一句谢谢，他们笑了；给他们分担一些力所能及的家务，他们笑了；一个再见的招手，他们笑了……这么简单的语言、动作何不多
做呢？不仅能促进你们之间的感情，还能够锻炼到咀嚼肌和红二头肌，和乐而不为呢！
这些，你说我说的对吗？
在他们的沉默中，我们应当去发掘爱，去找到爱，去分享爱。
让我们用爱做铁锹，挖掘那埋在心底的爱，让我们用爱做耳麦，去聆听那沉默在心底的声音。
沉默的声音作文 篇8
不多话的父亲，是家中“威严”的代表。一丝不苟的领带，笔挺的西装，匆匆而过的脚步，让他成为我们姐弟望而生畏的父亲。
依旧如平常的早晨，阳光暖暖。一切都是如此慵懒随性。不过，这还是忙碌一天的开始。伴着门轻轻锁上的声音，母亲领着弟弟上学，而我和父亲则转身走另一条路。
长，这条路走起来感觉是那么长。静，仿佛永远不会喧闹起来的静。我亦步亦起地随着父亲，尴尬的气氛是每天早晨必经的。听到的只有悉悉簌簌的衣服摩擦声和父亲发出的沉闷的脚步声，有些无趣。我一如从前地盼望着快走到那个路口，他上他的车，我走我的路。这样的气氛，让人片刻也容忍不了，粘稠不爽。我匆匆两步踏上前，超越过父亲，沉声说：“爸……我走了……”然后紧紧书包带，站在路口等待绿灯亮起。
在等待的片刻间，我不经意间回过头。那一瞬间，让我终生难忘。父亲，站在我身后不远处，静静地望着我。阳光轻盈地跳在他的发间，脸庞上，让他令人不敢直视。一阵莫名的风就这样乱了我的心。风中，有他飞扬的白发;翻飞的衣角，他的眼中，有太多令我动容的色彩，有疲惫苍老，更多的是灿烂的希望。我觉得仿佛我就是在他眼中跳动的老华，幼小却满载阳光，点亮着他瞳孔深处，张着风帆，洒然欢美。他默然压了压衣角，嘴角微动。我好似明白了些什么，又好似撞击了什么，心中酸涩，挠也不敢挠，碰也不敢碰。我猛地撇过头，泪盈于睫。所有的阳光都在他那双望着我的瞳孔中，沉默而又深沉，一点一滴，都是对女儿殷切的盼望，和父亲未曾说出口的爱。直直望过来的目光，震撼着我的心灵。
沉默的声音作文 篇9
“缄默沉静是金”，这是相依为命的父亲经常对陌陌说的一句话。
父亲是雕塑家，他经常整天整天地摆弄着他的石头和刀刃，一整天都不说话，也不理陌陌。陌陌总想与父亲说话，可父亲从来不理他，只是如痴如醉地摆弄他的石头，并不中断地说：“缄默沉静是金，缄默沉静是金。”他也老是指着那一块块仍未完工的石头，告诉陌陌，这，是缄默沉静的艺术。陌陌老是似懂非懂的点点头，望着父亲面上的苍凉，默默地。
陌陌没有妈妈，妈妈在他很小的时候就抛下她和爸爸离开了，她嫌爸爸只是个穷科学家，没有办法给他安逸恬静的糊口。自小，爸爸只是指着一尊女子的头像雕塑说，这就是你妈妈。哦，那尊雕塑上的女子是那么美，美的超凡脱俗，不似一个平常女子的收留貌，爸爸说，这是情人眼里出西施，陌陌不知西施是谁，但当他见到父亲眼中那丝凄凉时，他知道，这是父亲的秘密，他不该问。陌陌总在这时缄默沉静，悄悄地陪着父亲，等着父亲走出那阵悲伤。
陌陌的童年，只有父亲的那些法宝石料和那乒乒乓乓的敲击声。而他独一的玩具，就是父亲敲下来的那些石料废渣。小小年纪的他，已经可以娴熟的将那些废弃的石料雕刻成各种物品了。纵然童年并没有太多的欢乐，但他并不埋怨父亲，由于他知道父亲并不富裕，而父亲倾尽心血所雕刻出来作品老是只能呆在小小的街道，而废旧的仓库里也鲜有人来，老是只有陌陌和父亲……
十五岁那年，父亲撇下他独自去了天堂。留给他的只有一件废旧的仓库和无数无人问津的雕塑……父亲离开后一个月，品学兼优的他被迫辍学。由于那时，家中只剩下一百块，而他除了父亲之外再没有亲人，他没有钱念书……
辍学后，陌陌整日整日地呆在“家”里，记忆中那乒乒乓乓的敲击声挥之不去，仿佛父亲仍在身边。猛然间，他瞄见了父亲最后的作品，那是父亲送给他15岁的生日礼物，而今天是他15岁生日，但那尊雕塑，或许再也完不成了，由于父亲离开了。但是，陌陌站了起来，他要完成那座雕塑！他一刀刀地刻了下去，每一刀都刻得那么艰难，却又是那么坚定，由于他，也深深的爱着雕刻，爱着——父亲。忽然，他的手愣住了，乒乓声戛然而止，他在雕塑的左手看见了一张带血的纸条，上面写着：
孩子，缄默沉静是金，这是我最常对你说的话，也是我最爱的艺术的写照。对不起，我已经无法完成你的礼物了，但请你完成它，我知道，你的梦想和我的是一样的，把那尊母亲卖掉吧，她对你没有意义，由于你对她没有炙热的爱。但是孩子，记住，母亲是无价的。
马的声音作文800字集锦
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强，要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。如何打开写作的思维呢？栏目小编陆续为大家整理了马的声音作文，供你参考，希望能够帮助到大家。
马的声音作文【篇1】
耳边突然传来一阵非常轻微的声音。“哗哗”的水声中夹杂着机器转动的“隆隆”声。轻快的水声与厚重的机器声有一些不协调。
衣架与晾衣杆轻轻地撞击，发出风铃般“叮叮当当”的声响。衣角与衣角摩擦的“沙沙”声，像是一个女孩在轻声呢喃着什么。它们的声音与“呼啦呼啦”的风声像在唱山歌，这边唱完那边和。
蝉鸣也飘飘悠悠地飘进耳里。平时听多了，只觉夏天的声音本该是这样，知了不停地喊着“知了——知了——”用心去听，却能听出别有一番滋味。
屋檐传来一阵细细的“嗒嗒”声，那大概是楼上浇花的水或空调水滴到屋檐上了。那声音轻快而又有节奏感，渐渐地，也融入了这一场大合唱中。
我才知道，耳机外世界的声音，被我忽略了多少。平时听这些声音，只觉得是一些噪音，静下心来再一听那些声音，却感到它们是最真实的生活。
马的声音作文【篇2】
在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。
忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。
这是一种回家的感觉。
这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。
盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。
马的声音作文【篇3】
我一直认为图书馆和外面的世界是两个完全不同的世界。记得那时给我打电话。”那是一个阳光明媚的下午。和朋友约好时间后，我直接去了图书馆。那一天，天气很好，行人来来往往，谈天说地，呼喊和谐，年味很浓。与外面的喧嚣不同，一踏进图书馆的门廊，我就觉得自己仿佛进入了另一个世界。世界是如此的安静，以至于我无法忽视一根绣花针落在地上的声音。在昏暗的黄光下，每本书都沐浴在圣光中。图书馆里人很少，但他们都沉迷于书中的世界。空气中弥漫着浓浓的书香和咖啡馆的咖啡香，让人心旷神怡。我走到熟悉的书架前，拿出上次没读完的书，随便坐在什么地方。我似乎沉迷于这个充满书籍和知识的世界，就像我周围的人一样。点击进去一看，是朋友的提醒短信：“别忘了接我的电话！”我笑着把手机放在桌子上。而我的邻居变了，来了一会儿，走了，又来了，然后又走了，动作不小，好无聊！我把手机的音量调到最大，然后把它放进包里。但是声音太大了，如果一个朋友打电话和别人吵架怎么办？啊，我又拿出手机，把声音调到只有我和周围几个人能听到的音量，但会不会打扰别人？忘掉振动吧。把它放在口袋里。
随着时间的推移，图书馆的空座位已经满了，但还是有人进来。找到书后，他们会坐在任何地方的地上。当然，这里很吵，但是很安静。
“坐这儿，坐这儿”一个女声响起。虽然声音不大，但在安静的图书馆里却显得很突兀，这让那些沉迷于书海的人惊醒了，皱起了眉头。我也抬起头来。他们是汉服的两个年轻女子。他们两个带着一本书，坐在我的左边，用一本书遮住脸，毫无顾忌地在那里聊天。虽然声音不大，但作为邻居，我感到很不安，于是我悄悄地把桌子移到右边。另一位和我同桌的大姐，从她们来后就没有松开眉毛，但什么也没说。渐渐地，他们的谈话声越来越大，甚至笑得毫无顾忌。这个年龄的女孩的笑声非常清晰，令人愉快，但现在却非常刺耳。他们当时并不知道自己在图书馆，只是沉浸在自己“创造”的世界里。坐在我桌边的姐姐看了他们一眼，咕哝着走开了。周围的“书虫”也纷纷看了看我们的桌子，眼神里似乎在说：“恐怕不是两个白痴。”“啊，啊，啊，啊……”我不知道是谁的手机响了，就像一声雷打破了图书馆的宁静，有了“书虫”世界的裂痕。每个人都在寻找声源。最后，我身边的一位汉服女子微笑着从口袋里掏出手机，与电话那头的她毫无顾忌地交谈。她周围的人看起来好像要吃掉她。他们中的一些人非常生气，忍不住吐出香味。他们听到了几声低沉的咒骂。就在这时，一个图书管理员来到我们的桌子前
“嗡嗡，嗡嗡”我口袋里的手机震动了，我赶紧站起来走出去“我在这里，下来……”我的朋友告诉我她刚刚经历了什么。我笑了，但我的眼睛落在了贴在图书馆门口的纸条上：图书馆里没有很大的噪音。请将手机静音。朋友挂断电话后，我看了看便条，仔细阅读了图书馆里的每一张便条。我静静地读着，仿佛听不到市场的喧闹声。
图书馆入口处的过路人都很匆忙。他们和我似乎身处两个完全不同的世界。
马的声音作文【篇4】
你听，这雨。一滴，两滴，滴滴都是这般的娴熟而文雅，不急不躁。给人带来一种温馨的回忆，无法抗拒。
你想起了几年前的一个雨夜，也是这般的温馨而熟悉。你一个人坐在纸窗前倾听着雨打芭蕉的声音，想着一些逝去的熟悉往事，至亲而苍凉。你不觉间潸然泪下，你在纸上娓娓写到：“醉紫，你是那种就算身处最热闹的人群也会感到孤独的人，你的心是漂泊的，你只属于远方”。这是你写给自己的，你今天又把它重提。
你最近总是做着同一个梦。在文武百官的质疑声中，当着君王的面，你佛袖而去。但当你迈出朝堂的那一刻，你隐隐的感觉到了心痛。因为居庙堂之高是你的理想，怎能如此轻易的离去，但你不得不离去。因为你的孤傲与清高，因为你的放任与自流。这里不适合你的存在，所以你含泪而去。
当梦惊醒的时候，你眼角含有泪水。惊慌的你站在窗口，看着列车在月光下匆匆而逝，留下的是月光的薄凉与沧桑，有种刺骨的微寒。你抬头望向深邃的夜空，不知身是真是梦，但你能感觉到泪水的冰凉，这是在夏日的夜晚。
今夜小雨，你不敢入睡，怕又进入那无边无境的凄凉梦中。你的脑海中开始浮现出白天的画面。
白天的时候，你用匆匆忙忙的来来去去，打发掉一切闲散的时间。在和别人的交流中隐去那抹熟悉的忧伤，露出淡淡的笑容。但当和客户签单的时候，看着自己写下的名字，你不寒而栗。你不知道这是不是自己的名字，你不敢相信，因为那份空洞的苍白。
你每天告诉自己要大量的读书，大量的学习。因此天未亮你就朦朦胧胧的醒来。但每当你打开书的时候，你就隐隐约约的听见远方飘来那悠长而深沉的歌声。你合上书本，再次站在窗口，望向迷茫的远方，与天际相接远方。但你不知道你在看什么，心里在想什么。
记得曾经有人经常告诉你，不要太累。不要太累，但当你累了的时候，却早已不见了她的身影。也许是时间过得太快，你无法把握每个精彩，也许是风住沉香花已谢。你只能轻轻的走过。就像你每天看着梦想版上的血色叉号一般，只能深深的呼吸，轻轻的吐气。然后转身，继续向前。
对于生活，对于爱情，对于工作与事业，你想了很多很多，但最后你都还是把它们打包装进了皮箱里面。因为下一个驿站不在这里，而在远方。但你知道，她爱你爱的深沉，这就够了。
雨还是在那样零零碎碎的飘落，但夜已深，你关上灯，再次进入那个梦里。
马的声音作文【篇5】
今天，王老师让我们去听听身边的声音，并给我们上了一堂关于声音的科学课。
课上的内容可多了！有听声音、寻找声音从哪儿来、感觉声音的高低……不过，我最喜欢的两个内容就是寻找声音从哪儿来和感觉声音的高低。
“同学们，现在我会叫一个人来拍手，让你们猜声音是从哪儿来的。”王老师对我们说。我们都闭上眼睛后，王老师悄悄暗示我拍一下手。我站起来，使劲地拍手，同学们都指着我。他们寻找声音还真厉害啊！
再说感觉声音的高低，老师叫我们发出高低不同的两种声音。第一个是张相瑶，她拍了一强一弱的拍子；第二个是我，我喊出了一高一低的“啊”声，大家哄堂大笑；第三个是谢嘉乐，他拿起科学书，先在桌子上用力地拍了一下，再在桌子上轻轻地拍了一下。“不错，同学们都已经会感受声音的高低了。”王老师开心地说。
这节课是一堂有趣的科学课，我们体会到了声音的奥秘！
马的声音作文【篇6】
“加油！不要在意别人，相信自己，你是最棒的！”我的脑海中常浮现出来这样一句话。
那天，我伴着落日的余晖，在绿树成荫的小路里面练习单车。
刚开始，我把单车放下，都上不去，刚上去一没坐稳我就掉下来了。好不容易才上去，结果连人带车一起摔了个跟头，我捂着受伤膝盖，眼泪一点一滴地流下，像没关紧的水龙头一样。
一次又一次的摔倒，一次次咬牙爬起来，我一只手捂着膝盖一只手撑倒在地，我的泪水地哗哗落下。
这时耳边传来了一阵嘲笑声，这嘲笑声仿佛一万多支锃亮的剑刺伤了我的内心，仿佛像一把枪“砰”“砰”两声把我打倒，仿佛像魔鬼一样把我吞食，仿佛像木棍一样击打我的身体。
正当我因为那一声嘲笑沮丧时，一个鼓励的声音响起，“加油，不要在意别人，相信自己，你是最棒的。”那声音仿佛像天使一样照亮了我心，仿佛像一只温暖的手抚摸着我的脸，仿佛像一个大大的拥抱。
在这些声音中，我又一次尝试，终于学会了骑单车，在绿树成荫的小路下看着夕阳落下，我想：感谢那个声音温暖我的心。那个声音使我受到启发，做什么事情都要坚持，不要在意别人，那声音常在我心田。
马的声音作文【篇7】
一声琴声入耳，恍若当年手指飞舞的热爱，涉水而过的心，是否依旧？
——题记
坐在房间的窗前温习课文，宁静的下午却被外边传来的琴声打断，我忽然恍了神，习惯性地用手轻轻地打着节拍，一曲完，才发现是爸爸在给弟弟播放钢琴曲来玩耍。
是《致爱丽丝》，一首我熟得不能再熟的钢琴曲。一如我当年穿上礼服站上舞台，行云流水地弹完，换回了观众一连串的掌声；一如当年，我第一次翻开这首琴谱弹出的第一个音符的欣喜若狂；一如当年，家中的亲人走访，听完都要赞叹一声，心里美滋滋的幸福感油然而生。
哦，都是当年，都成过往，脆弱的一碰就碎。
我悄悄关上房门，回想起那些年的点滴。
第一次要放弃钢琴，大概是在三年级。我厌倦了每天放学回家就要练琴的日子，也开始害怕和钢琴老师见面上课。那时正是贪玩的年纪，越来越逃避，让我第一次想到了“放弃”这个词，却被老师那声如洪钟的质问泪流满面。她说：“坚持很难，放弃却是一下子的事情，可你并没有深思熟虑地想过放弃到底是什么样子的，你只是在逃避。”时隔好几年，我依旧记得这句话，无法遗忘，无法磨灭。
或许每个人的心中都有着热爱的种子，是信仰，也是我们在黑暗中不可求的光，是疲累时候的温柔乡和象牙塔，是心中最最柔软的部分，就像钢琴对于我一样。
可是我现在还是没有继续学习钢琴了。成长就是在一道又一道分岔路口做出的选择，鱼与熊掌不可兼得。我没能强大到把生活过成我喜欢的模样，可是人不都是要有点遗憾，不然我们早就不是我们了。
有时候闲下来也会弹弹钢琴，如同儿时每触碰一个音符的宁静，是急躁的心灵治愈和疗养的地方，是我心底最深处的告白和依赖。
与往事隔山隔水，且万年不平，可坚守和紧握的使我们万年不变的信仰，这就已经是万幸。来过人间一趟，要记得看看心里的光。
嘘，你听。琴声又想起了，这个牵动内心的声音丝丝扣入心中最温暖的地方，现在我要带上它给我的光，打理干净，奔赴着有希望的未来。
依旧一声琴响，直击心中。涉水而过的心，至今依旧。
——后记
马的声音作文【篇8】
总有一些声音让我留恋、使我难忘，尤其是那一阵悠扬的琴声在我的心中永不散去、难以忘怀。
一个闷热的下午，我正烦躁地做着作业，忽然一阵熟悉的琴声传入耳中。楼下的妹妹又在练琴了，我情不自禁地用脚打起节拍。这不是我曾弹过的《小步舞曲》吗？随着琴声的继续，我忘了手中的作业，陷入了沉思……
读中班时，幼儿园组织兴趣班，在丰富多彩的兴趣活动中我选择了电子琴。从那之后，家里就充满了欢快的琴声。一年级时我参加了电子琴三级考试，在考试前一个月，我便有了紧迫感，一共四首曲子加上音阶要练要背，既兴奋又紧张。考试那天，我自信满满地走向考场，流利地弹出准备已久的曲子。弹完后，我用因紧张而出汗的双手颤抖地接过成绩单，两个优秀三个良好，我通过了。随着通过的喜悦，之前的倦怠、手指的酸痛早已消失得一干二净了。
通过不懈地努力，五年级时我参加了十级考试。虽然也曾放弃过、气馁过，但在走进考场的那一刻早已烟消云散，只有眼前的考场对我来说是重要的，我熟练地弹出所有考试曲目。随着一首首曲子的结束，我内心也慢慢释然了，最后一个音从我的指尖弹出时，我深吐了一口气。这一次，我淡定地从考官老师手中接过那张神圣的成绩单，通过了。我通过 了，此时外面的阳光是那么轻柔，照得我身上暖暖的，照得我心里热热的。
考满级后，因准备小升初考试，因初中学科的繁忙，那台陪伴我多年的电子琴已少有打开。今天听到那串牵动内心的声音，引领我走向电子琴，再一次弹起了熟悉的歌曲……
这一个个跳动的音符，像泉水般流过我的心田，优美的旋律在我心田久久回荡。这一段段牵动内心的声音让我永远铭记！
马的声音作文【篇9】
竹竿敲向钟筒，发出清晰可辨的钟声，“领导者”细腻清脆的歌声，带领着“千军万马”，聆听着……回味着……——题记
细雨朦胧，是谁召唤她的到来?士兵们血战沙场，是谁带领他们屡战屡胜?万马奔腾，是谁为群马之首，号令向前?惊天动地的演奏。又是谁在歌唱?
一阵又一阵嘈杂的声音传入耳际，我不禁捂住了双耳，不禁大叫起来：“谁在动我的钢琴?”我迅雷不及掩耳之势的奔到客厅，一看，原来是调皮的妹妹肆意折腾我心爱的琴键。猛然间，我被拉回到两年间，当时徘徊在我耳旁也同样是一阵嘈杂的声音——
“报告!”我慢悠悠地走进音乐教室，坐到钢琴前，开始后悔自己参加学校公演的举动。心想：这些人都像群猴子，这次公演一定丢尽了脸。就在这时，一位盘着头发，身着花边连衣裙的年轻老师走进了教室。她微笑地说：“这次公演，我很骄傲作为领唱，带领大家演出，让我们一起加油吧!”话音刚落，音乐教室里立即迎来震耳欲聋的掌声，而我却不屑地小声嘀咕：“看你到时候还有没有这自信。”
说时晚、来时快。第二天，老师马上带我们练习起来。她小心翼翼地打着节拍，仔细哼唱，就这样一连练习了几个月……
终于要演出了，坐在钢琴边，我有的不再是懊悔，而是自信，来自老师给我们的自信。台下坐着学校领导，还有许多学生和家长，可老师似乎一代都不紧张。小提琴手最先打破了寂静，开始演奏前奏，我连忙跟上，这时，熟悉的声音传入耳朵，我们跟着她的节拍，聆听着她的声音，把各式各样的乐器合成一种最和谐的声音。
正当我们沉醉在这音乐声中时，“啪”的一声，老师的麦坏了，大家惊呆了，前一秒美妙的声音霎时间被打乱了，只有嘈杂的声音。我本以为完蛋了，我的脸真的要丢尽了。没想到，老师忽然要求安静，便转过身来对我们说：“大家一起唱!”旋律又一次响起，虽然我们对歌词并不熟悉，但我们聆听着，聆听着她通过歌喉与心灵传给我们歌词，这一刻，我不仅聆听到了她歌唱的声音，还听到了她“心灵领导者”的声音。这一刻，我们成功了。“喂!”妹妹拍了一下我肩膀，我才从回忆中惊醒，又感受了当年别有的滋味。
声音不需太华丽动听，也不需威震四方，往往我们所能聆听到的是最接近心灵的声音。聆听“心灵领导者”的声音。感受他无与伦比的美妙，感受他用心领导一个集体的超凡魅力。
马的声音作文【篇10】
那熟悉的声音拨动了多少人的心弦，让多少青少年为之怀念，让多少人热泪盈眶却又无法淡忘，那熟悉的声音就是我们学生时期的上课铃声和老师那句永恒不变的上课!
阳光照射进校园，小鸟鸣叫，唱着一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的开学典礼，又一批新生来到学校，这就表示我们不再是一名新生了，而是一名学长、学姐了。一群还洋溢着幼稚气息的.小学弟和小学妹，将交接我们当时的外号半个小学生，将面临的是我们经历过的一大堆校规，班主任的啰嗦和校长最经典的十分钟讲话时间(说是十分钟，其实最少半小时)。虽然这些都是小事，但却在我们的学生时期留下了深刻的烙印。还有班主任的一句名言，你们是我带过的最差的中的我们，未来也会成为老师口中的上。
时光流逝，岁月无情，在十年或二十年后，我们回想起来，那还是我们最熟悉的声音。我们回到母校，看到还在母校教书的老师，看着他像训斥当年的我们一样训斥着一群小朋友。我们听着朗朗读书声，看着老师的满头白发，里面也许有一根是因为我们的叛逆而长的，我们可能会后悔当时为什么不好好听课了，为什么要惹老师生气?再听着那熟悉的上课铃和那句上课，心中不禁伤怀。
学校还是那座学校，教室还是那间教室，老师还是那位老师，课桌椅还是那课桌椅，但学生却已不是我们，那声音有让我们感动过，害怕过，但十年后的我们却再也回不到从前。所以，我们更应该珍惜现在，珍惜这三年光阴。
马的声音作文【篇11】
如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。
听，多么美妙的歌声叽叽喳喳，叽喳叽喳这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。轰隆隆一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：处处闻啼鸟。可谓是妙哉甚哉!
知了，知了一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，
一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，轰隆一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，噼啪，噼啪，咕咚咕咚。雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。
一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。
北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，吱嘎吱嘎，冬也在向我们展示着他的魅力。
大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么?
关于大自然的声音作文800字
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编为大家呈上收集和整理的关于大自然的声音作文800字，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
关于大自然的声音作文 篇1
海边，有着狂风的怒吼和波涛的轰鸣；林间，有着树叶“沙沙”的歌声；草丛中，无数的虫子发出的叫喊声令我记忆犹新……在大自然中，各种各样的声音为人世间增添了不少情趣。虫鸣走在校园的一条幽径，随时可以清晰可听的虫鸣，仿佛一曲激昂、尖锐的音乐，在我的耳边一次又一次的回荡。
尽管这虫鸣并不像一曲优雅、连绵、高山流水般音乐，也不像一首清脆、婉转的小歌，但是它是大自然给大伙们带来的音乐。虫鸣洗去了音乐本身的华丽外衣，洗去了音乐深处蕴藏的肮脏，洗去了人世间的丑陋，留下了大自然中最纯净的本源。没有一个人会说这虫鸣难听，更是没有一个人讨厌并排斥这虫鸣，因为它能使人在不经间流露出温暖和真情，更是能始终守护住人的脑海中的一寸净土，不再被黑暗所同化。风声风无处不在，只不是时而大，时而小，时而让人感觉到它的存在，时而却让我们以为它消失得无影无踪。不要以为风的“呼呼声而感到单调、枯燥，像一曲只会复读的无字歌谣回荡在人世间。但是，大家都错了，风是大自然给我们的恩泽；我吹过的树叶“沙沙”，风铃碰撞在一起的清脆而又悦耳的铃声等等。
这些不正都是风所发出的声音吗？各种各样的风声显得极为普通又十分特殊，更是我的心头一次又一次的发出声响，让我陶醉其间，久久不能自拔。这时，大家能说风声是单调的吗？大自然的声音几乎多得数不胜数。如果把这些习题为当演奏会，大家一定会被大自然的声音所深深折服，折服在它的声响，更是在它的内涵。
关于大自然的声音作文 篇2
“泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇”。大自然的美妙音律绝对是一首百听不厌的优美乐曲。
你听过风演唱的歌曲吗?找一片幽深的林子，静静地躺下，躺着不动。过不了多久，仙乐飘飘，回荡在蓝天上，流淌在林子间。风开始演唱了。“嘘——嘘——”如此婉约，像潺潺的流水;“呼--呼呼--”如此清新，像婉转悠扬的笛声;“唰、唰唰唰”如此干脆有劲，像熊熊燃烧的烈火。此时，城市的喧哗、高楼、飞尘全被这美妙的清音瓦解了。心如一潭清水……
你听过雨的旋律吗?“嗡嗡嗡”沐着淡烟疏雨，任它摩挲我的颜面，这旋律带着一抹淡淡的郁悒，好深沉;“嘀嗒嘀嗒”一阵轻快的旋律，是它天真的喜乐，在原本阴翳的心版上加上色彩，引进阳光，好欢悦;“淅沥沥”短促的旋律，让人来不及凝神，只感到散乱，似乎在诉说着它们的自由;“哗啦啦”这急骤的、漫天撒来的旋律，如同响雷，让人喘不过气来。
你听过落叶的诉说吗?“沙沙沙”缠缠绵绵，重重复复，有点儿寂寥，透着温柔。我分明听到自然的消息和人世的沧桑。“哗——哗——”这沉重的音韵不正是在诉说着生命的轮回吗?
大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气……
关于大自然的声音作文 篇3
“滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水，带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水，奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来，悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……
“沙沙沙，沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色，清泉似的乐声为晨练者伴奏，这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。
“呱呱呱——”，青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子，她们裙袂飞扬，亭亭如玉般纯洁，随风舞蹈……瞧，就连微风都停下了脚步，高悬的太阳不禁也屏住了呼吸，鸟儿赶来为他们歌唱，树木摇摆着为她们伴舞，似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……
海、天连接的地方，微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着，一起奔向金色的海滩。岩石，张开双臂迎接他们，仿佛要怀拥这对舞蹈家。
夜晚，在皎洁的月光和明亮的星光下，花朵们开始忙碌起来，请来蝉、蛐蛐为她们伴奏，邀请清风做她们的舞伴……
看，月亮在弹钢琴，星星们眼睛眨也不眨地听着：牡丹身着红衣舞一曲惊鸿，兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲，突然。舞会女王——昙花来了，洁白的月光下，女王迎露而舞，花香低唱浅吟，一对花影、月光对饮欢语……
如此自然之音，你我就执手相望，无需片语只言……
关于大自然的声音作文 篇4
春天的早上，是晴朗的。朝阳从山上升起来，让万物苏醒。温暖的阳光照在大地上，一些花渐渐开了，引来一些蝴蝶。微风吹过，树叶沙沙地摆动起来，小河出现了波纹，发出哗哗的声音。
小动物们从各自的家里跑出来，顿时一阵吼声传遍整个森林，猎狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午，森林却不那么热，因为下起了细雨，雨像蚕丝那么柔和，飘在身上凉沁沁的，给人一种清新、舒适的感觉。下着下着，小动物们都跑回了家，原来雨越下越大，变成了小雨。雨打在屋顶上，发出叮叮咚咚的声音，像在演奏合奏曲，美妙极了。
下午，雨停了，百灵鸟用它清脆的嗓子唱着，小河从山上流下来，撞在岩石上，发出哗啦啦的声音。风婆婆也赶来为它们伴奏。这支乐队引来了许多听众，有猴子、大象、小鹿、斑马......音乐会结束了，动物们发出叫声，好像在说：“再来一首，再来一首！”
晚上，动物们都安静下来了，只有知了还在“知了、知了”的叫，萤火虫在夜里飞来飞去，飞蛾嗡嗡的围着路灯转，还时不时地传来一阵咕咕的猫头鹰的叫声。夜里是那么幽静、那么安宁，那夜晚下的一点点光芒，又增了一抹幽的气氛。
我喜欢这大自然的各种声音。
关于大自然的声音作文 篇5
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音，往往会引发我们的无限遐想。
我经常去那一片树林，因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……
一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继续前进。
走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着眼前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这美好的一切。忽然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，难道还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……
过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。忽然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。我反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……
我调整好心态，又大步迈向前去。
忽然，一棵树横倒在中央。我被迫停了下来，发现前面的树很密集且不易过去。我知道，已经不能再往前走了。这时，周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看，一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了，我也该回家了……”不久，我就返身回家了。
又过了几个星期，我再次来到这里，却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非：几棵树横七竖八地倒在地上，旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩，仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯，对着周围的树木望了望，然后在电锯的一阵轰鸣声中，几棵树十分不情愿地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴，恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞，恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……
那一刻，我头也不回地离开了，因为我不想再看到这一片狼藉，真的不想!
从那以后，我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。
今天，我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏，因此我再一次地站在了这个地方，原本以为这里还是一片狼狈不堪，但是，眼前的景象却令我欢喜。这里，已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象，而不是死气沉沉的。
我一头钻了进去，欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它，因为它带给了我无尽的欢乐……
倾听大自然的声音，有时也是一种快乐!
关于大自然的声音作文 篇6
大自然是神秘的，是美丽的，也是多姿多彩的。
风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶，小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲，“嘀嗒”一声，一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊，多么宁静呀！在小河里，青蛙“扑通”地跳下水，还不时“呱呱”地叫几声，这宁静的大自然，渐渐地，天空布满了乌云，小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫，好似地说：“不好了，下雨了，伙伴们快逃呀！”小昆虫听了听立刻准备回家：蚂蚁大队加快了步伐；蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了；准备捕食的蝎子跑回了自已的家；蜘蛛把网收了起来；小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地，雨点儿从小到大，从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”，地面水汪汪一片。
大雨和雷声持续了一昼夜——最后停了。小花小草获得了一片生机了，蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物，蝎子也来了，但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”，最后淹死了，它的兄弟们正为它哭泣，小鱼开心地把水花摇得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员，从草叶上滑下来。渐渐地，太阳公公出来散步了，一边“走”一边滋润着小花小草，小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了，这次是欢迎太阳公公的到来呢！
这真是宁静、美丽的大自然，更重要的是，这是个有声音的大自然！
关于大自然的声音作文 篇7
大自然是一位伟大的音乐家，只要你认真聆听就一定会发现她的美。
夏日的夜晚，我躺在舒服的小床上。在这个寂静的夜晚我们总能听见那一个挨一个的蛙鸣，像在唱歌似。先是一个一个的高低音，紧接着又是一组合唱，使我渐渐沉迷在大合唱中，悄然入睡。
一到下雨时，蛙鸣就更明亮了，它们喜欢的在雨中一边唱歌，一边欢天喜地地享受雨水的洗礼。
在晴空万里的日子里，皎洁的月光下，树上的蝉儿高兴的此起彼伏地叫着，声音分外嘹亮。而在乌云密布的时候，蝉儿却发出特别低沉的声音，好像生了月亮姐姐的气，不停的发出如此闷气的低鸣。如有人们去捕捉它们，那它们可忍耐不住了，不停的扇动着翅膀发出无头苍蝇似的鸣声。
风吹过森林，你能听见什么声音吗？一只只小鸟停在枝头，叽叽喳喳的说着什么？好像在欢迎着风姐姐的到来，为沉闷的大地带了一丝凉爽。
等你走近时，它们会成群结队地扇动着翅膀飞向远处，等到安静后，它们又会成群结队的飞在一起叽叽喳喳地叫个不停，这多像音乐家在合奏交响乐！
这就是大自然，一个奇妙的音乐厅！
关于大自然的声音作文 篇8
在大自然中，在生活当中，我们可以听到很多很多的声音。风声，雨声，笑声，撞击声……每一种声音，都有自己的感情。
雷电，往往都是伴随着大雨来的。小雨时，可能没有雷电，但一打雷，必定会下雨。
记得前一段时间，我们家那儿的十字路口有一个疯子，他绑架了一个小孩，躲进了车里。那天下午，路都被封了，一直到晚上睡觉时，他还不出来，我只为那名小孩捏一把冷汗啊！
晚上，随着“轰”一声雷响，只听“哗，哗……”下起了雷阵雨。外面雷雨交加，、窗外一闪一闪的。
有人说，下雨，就是老天爷流泪了，我想，这一定是老天爷为那孩子担心。“轰隆隆”……雷公电母怒吼着，仿佛在指责那个疯子：“你自己活不下去，自己不想活，为什么要伤害那个孩子呢？孩子是无辜的。”这种声音，一直持续到我入睡。
第二天，事情已经过去了。走在路上，迎面扑来阵阵清风，“呼，呼”……我听到了风姑娘的笑声，似乎是在为那孩子平安而高兴。树的沙沙声，小鸟的叫声……他们都在为那孩子而感到高兴。
大自然中，有许多这种声音。只要你用心去感受，你就会发现，它们，都有自己的感情。
关于大自然的声音作文 篇9
听，大自然是一位多么神奇的歌唱家，它的声音既美妙又动听！
不信，你听，小溪边的树林里，无数的鸟儿亮开自己的歌喉。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手，自然是最活跃的。嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了一番低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声拖得老长老长，好像在说：“我要唤醒太阳！我要唤醒春天！”
溪水旁的一块大石板上，一只穿着绿衣裳，鼓着一双大眼睛的大青蛙，“呱呱呱、呱呱呱”不停地欢呼着，仿佛在说：“小伙伴们，快醒醒吧！春天来了，我们一起去捉害虫，保卫庄稼吧！”
大公鸡也不甘示弱，站在小桥边“喔喔喔、喔喔喔”地放声啼叫，似乎在告诉人们：“一年之计在于春，一日之计在于晨！”
溪水“哗哗”地唱着歌儿欢快地向前奔跑，小鸭子在水里自由自在地游来游去，“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎”地唱着歌儿，仿佛在向伙伴们炫耀：“春江水暖我先知！”鱼儿也伴着歌声，摇头摆尾，跳起了水族迪斯科。
花园里，百花竞放，桃花红了、梨花白了、迎春花黄了……红的如火、白的似雪、黄的赛金……成群的蜜蜂盘旋在花上，不住地唱着它们的歌儿“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”，似乎在向全世界宣告：“我是一只勤劳的小蜜蜂，不怕苦，不怕累……”
大自然的声音啊，你给我们带来了多少欢乐！
关于大自然的声音作文 篇10
1、在都市繁忙的生活中,疲劳的你不妨静下心来,用明净清澈的心灵聆听大自然美妙的声音. 你听,蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有. 我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌.没有任何伴奏,却依然如此动听,给人以一种愉悦的心情. 我喜欢聆听雨声.细雨绵绵,它是如此温柔,好像在倾吐它的心事.倾盆大雨,我依旧喜欢.雨滴拍打地面的声音,敲击树叶的声音,打击窗户的声音……一切的一切汇聚成一曲交响曲,悦耳动听. 我喜欢聆听流水的声音.谁说流水无情?你听,它那滴滴答答的落水声,它那拍打卵石的声,它那哗哗的流水声,是如此优美.我想,此刻的流水也是欢快的吧. 我喜欢聆听风吹动树叶的声音.窸窸窣窣,好像是在说着悄悄话. 大自然的声音是如此美妙,然而这只是大自然的一面. 怒吼的狂风吹倒了一切；咆哮的洪水冲走了昔日的美好；厚重的积雪压垮了房屋……这些不和谐的声音不能怪大自然的无情,只能怪人类过于无情地对待大自然. 说大自然美的是人类,破坏大自然的也是人类. 大自然中昔日的声音如此美妙,然而现在却只剩下大自然无力地哭诉. 它笑着哭：“人类是如此热爱大自然,却硬生生地毁灭了大自然.把美妙的东西全毁灭了.”笑着哭,最凄美的声音…… 我想更多的聆听带大自然美妙的声音,可以吗?悲哀的人类?2、人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧.春天,我们走在花园里,聆听花开花落的声音；夏天,在树林漫步,聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音；秋天,步入田野,聆听植物摇曳的声音；冬天,置身于一片白色世界,聆听北风呼啸的声音.这一切都是大自然的声音.一道道山泉,一棵棵树木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空气中的一颗微尘,只要你用心聆听,去发觉,去感受,就会发现,这一切都是大自然的一部分,大自然与我们是那样的亲近.在这个世界,大自然赋予我们灵感,让我们去聆听.在山水中行走,看见“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的飞瀑,仔细聆听,便会发现大自然的雄壮；在海滩上遥望,可以看到“惊涛拍岸”的海浪,仔细聆听,便会发现大海的波澜壮阔；坐在流水潺潺的小河边,走在绿树成荫的山林中,会看到“鹰击长空,鱼翔浅底”的景观,仔细聆听,便发现了大自然活跃的一面……你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰搏击长空的声音.聆听大自然的声音,你将更加了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声音,你还会发现,是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情.3、朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星为她作伴,知了歌唱了,小鸟为她伴舞…大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人无限的遐想.现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音.（一）“唦唦唦”什么声音?噢,原来是年轻的音乐老师－－大自然正在给我们演奏春天的赞歌－－春雨呢,这首歌引起了听众们一阵好评.请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无“的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流唱的名句...大自然无疑用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔.（二）转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案,噢,原来是一幅幅茂盛的景象,不是吗?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.树上的知了,鸣蝉也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情.大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔.（三）很快,我们迎来了一个金色的季节－秋天.这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌.风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱.“落红不是无情物,化作春泥更护花”.大自然不正在教给我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上.大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔.（四）寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节－冬天.雪花在空中打着旋儿,慢慢地飘落下来.孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢迎颂.大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔.…大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界充满了欢乐.希望可以帮到你!希望对你能有所帮助.
[荐]听落叶的声音作文800字精选
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[荐]听落叶的声音作文800字精选》，仅供参考，希望能为您提供参考！
听落叶的声音作文(篇1)
随着一条完美的弧度被勾勒出，我听见了落叶的声音，这声音足以让世界寂静。
落叶是秋天的葬礼，却在春天的黎明来得漫不经心，也许它带有昨夜的露水，也许它还残余杜鹃的气息，也许……但终究，它还是落下了，臣服于它身下的大地。
“哗啦啦”的声音夹杂着风的痕迹，这是一番新的风景。叶子在空中盘旋，盘旋，眷恋它上方的那片属于它的天地，也许它的眼里含有泪滴，也许它的经络还流淌着来自根系的液体，也许它的指尖还有鸟儿停留过的足迹。别再留恋了，坠落吧，那是你的宿命，它这样简单地想着。于是伴着一声脆音，我听见了忧伤的叹息。
但是叶，请别叹息，一个声音的覆灭意味着一个新生命的苏醒。你没看到吧，在你坠落的枝头又添了新绿，它们在阳光下肆意地宣布着自己新的领地，它们身上蓬勃的朝气充斥着空气。终于，你落下了眼角最后的泪滴，张开你的双臂，拥抱褐色的土地，你在埋怨吧，为何要让自己枯黄的残躯去装点这生机盎然的春季，为何自己华丽的过去已成为曾经？想了想，你终究还是寂静了，你热爱你身下的这片天地。
曾经看过一篇文章，你是否注意过叶落下的形态，是叶面朝上还是叶脊朝上？看这篇文章前我从未注意过这些，简单地踩过它们铺洒着土地，不曾停下思索。这是一篇科普文，用各种精密的逻辑思维去解释这一切。作为一名理科生，我仍无法用牛顿发现的各种定律去解释为何叶片总是叶面朝下而落，却偶然间寻得一种更宽慰的解释。
从哪里来便归去哪里。土地曾滋养着它，从一株弱小的幼芽，到一片丰硕的绿叶，它的全部来自于这片敦厚的土地。它要在它坠落的那刻拥抱这片土地，用它最炽热的胸膛感受土地的温度。
我听见了一声脆音，那是落叶的声音，那是叶对土地最美的赞歌。
听落叶的声音作文(篇2)
深秋的初夜，夕阳也己沉睡。秋风无力，惊不起湖面的波纹。
是谁在倾听零落前的诉说?
枯叶:
离别就在今夜，月光像为我送别，其他的黄叶在残风中与我约定泥土里重逢。不久，他们也将随我而去。
月亮不知何时爬上了枝头，银白色的光辉映得枯叶越发的憔悴。
历数春夏，虽然你老皮覆裹，却不曾亏欠我一丝绿意;尽管你虫叮蚁咬，却不曾传染我丝毫痛痒;即使你污颜秽体，也不曾遮掩我风光满面，为的是我能在风中摇曳，给人们一片阴凉。如今深秋里人们不再需要凉荫，我也不必摇曳。我虽不舍离开，却不得不离开，为的是明年春天的重逢。圆月，在这送别之时你为谁而圆;星啊，你深邃的双眼是期待我陨落的舞姿吗?太阳呢?我还未报答她多日的恩情呢，是不忍一睹这生离死别的悲凄场景吗?鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，到了我还恩的时候了。天空啊，请别为我流泪!
不知不觉，圆月披上黑纱，乌云遮住了点点繁星。
谁让这是秋天，谁让我是枯叶，一切都注定了归根这天，但我不会不向土地公求情，求他让我来年初春，栖身于松柏。
天空再也承受不住黑压压的密云，巨大的雨滴肆无忌惮的砸了下来，拍打着树上的枯叶，拍打着地下的枯叶。
我愿被雨滴打得支离破碎，化作春泥守护你。
不知道谁在乌云里叹息了一声，秋风便萧瑟了起来，枯叶摇了摇身子，便挣脱开了树干，留下了一抹微笑
听落叶的声音作文(篇3)
已是深秋时节，白昼也渐渐短了，不过是傍晚时分，天却成了块墨玉。华灯初上，远望去，似一条长长的金龙。走在人行道上的我，手插在裤兜，嘴里哼着小曲儿，一副惬意的样子。
街上人不多，但车却不少，大家都是一副急匆匆的样子，也许是想早些赶回家吧，只有我一个人慵懒地走着，显得与周遭格格不入。仰望天空，只有一颗挂在那里的星，不停地眨着眼睛，好像也被这深秋的天冷着了，其他的小伙伴们估计早已经被冻得躲起来了吧，我暗想。（拟人手法把平淡无奇的傍晚天空写出了一丝鲜活与灵动。）
过了一个街口，人也多了起来，但依旧是急匆匆的，汽车的嗡鸣声也大了起来。路旁的树，大多早已是光秃秃的，只有少许树上还有几片枯叶恋恋不舍地依偎在枝头不肯落下，好一副悲秋之景。一阵萧瑟的秋风吹过，我不禁缩了缩脖子，看那枯叶更加摇摇欲坠，心中不免有了几丝悲伤和同情——曾经张扬了一个夏天的它们，现在竟是这副惨样，令人怜之！（秋风之萧瑟引得“我”顿起伤情，对落叶的命运产生了一些消极惆怅的想法。)
恍惚间，我突然听到“咔”的一声，那分明是树枝与枯叶分离的声音，只见狂风中一片叶子随风飞舞，像旋转的陀螺，更像是没了翅膀而坠落人间的天使，显得那么的无助。仔细瞧着，那叶子在空中又似一位舞者，竭尽全力地舞动着。第一片叶子落下，随后第二片叶也落了，风愈来愈大，一片片叶子在空中盘旋着舞动着。
我驻足欣赏着叶子最后的生命之舞，脑海里飘过一句歌词：“叶子，是不会飞翔的翅膀。”是的，叶子们本不会飞，只是借助着风的力量起舞，展现出生命中最后一点的骄傲和美丽，之后便回归大地的怀抱。（在细心观察与感受之后，作者的消极情感淡去，取而代之的是对落叶的钦佩与赞赏。）顿时，我有些痴迷了。
夜色更重了，四周依旧喧嚣。我望着过往的人们，低头躲避着风中的落叶，行色匆匆地赶路，竟无一人如我这般聆听叶落的声音，观赏叶落的舞步，欣赏如此叶落之绝美，不禁有些叹惜！
可是有谁曾经想过，夏日里的叶子们曾在橙色的阳光下熠熠生辉，曾浑身绿油油得可爱，曾骄傲地屹立在那枝头。现在，它们散落于地上；但在刚才，它们还在翩翩起舞，绽放着生命中最后的绝唱，美丽而傲气。人生亦是如此，生于土，归于尘，只要一息尚存，就要骄傲地活着，如春之草，如夏之花，如秋之菊，如冬之梅，生命之绚烂就当如此！（触景生情，以一场叶落感知人生。）
生我者父母，我不能选，亦不能把握生命之长度；但我却能操控生命的高度，为我的人生留下浓墨重彩的一笔。昂首地活着，骄傲地活着，精彩地活着，在生命中的每一天！
听落叶的声音作文(篇4)
落叶呀不是落叶，它是一位女诗人，拥有着美丽匀称的身段，温柔娴静的性格，她想做出一首首情感饱满的诗文，让自己一身才气。
落叶呀不是落叶，她是一位芭蕾舞者，健美的身材，轻盈的舞姿，秀长的大腿，美丽的金色长发，叫人忍不住的打心底里羡慕。她一出场鲜花和掌声是最多的，她想说：小时候的发奋学习，才能换来今日的这般厉害，台上一分钟，台下十年功。
落叶呀不是落叶，它是海面的浪花，不起眼的外表，默默无闻的性格，淡蓝色的长裙，雪白的鞋子。它常在海面上遥望的着白海鸥，它惊叹海的风景与神奇，它永远是海的女儿。它想说：我不是最美的，不是最亮丽的，但我是最爱大海母亲的。
落叶呀不是落叶，它是花的伴娘，她有着美丽的翅膀，鲜艳的外衣，惹的花儿快乐无比，从未有过忧伤。她穿着大自然母亲做的花裙子，花园是它的舞台，美的无法言语，谁不会喜欢它呢？它最想说：每一只漂亮的蝴蝶，都是要经历挫折才更漂亮。不经历风雨，怎么能见彩虹呢？饱尝人世间的风吹雨打，才是成长该有的感觉。
落叶呀不是落叶，它是一把美丽的扇子，是古代金发小姑娘的扇子，上面画着山，画着水，下面挂着一个翠绿色的小结子，在风前摇摆，它内敛，从不与人发生争吵，如果有人向它要东西，它会毫不犹豫的拿出来，送给人家。
落叶啊落叶，你外在美，但你得心里更加的美，我想这才是真正的美。
关于下雨声音的作文800字集锦
作文5000网编辑特意为大家收集整理了“关于下雨声音的作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页。在我们学习的过程中学好写作文是必要的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。最真实的内心想法可以借助作文来表达。
关于下雨声音的作文 篇1
小凌，下雨了，快进教室吧。
恩，等一会就进来。小凌一个人站在走廊上仰着头，望着小雨一滴滴的从天空上落下。
自从小凌的妈妈去世后，小凌就喜欢看雨。小凌说-每次下雨就好像妈妈在身边一样。
小时候，妈妈说：雨，是天使的眼泪，是纯洁的，可以滋润万物，冲淡尘埃。
小凌伸出手，几滴雨落在了她的手掌心里。
妈妈，下雨了，是你哭了吗？
上课的铃声响了，小凌转身走进了教室。姐，你又在看雨了。
小羽是小凌的妹妹。
凌羽。
淋雨。
嗯。
小羽沉默。
这场雨下了好久好久，到了放学还没有停下来。
同学们一个一个走掉了，空荡荡的教室里只剩下小凌和小雨在写作业。
小羽看了看手表-已经六点多了。姐，六点了。
小凌写完最后一个字，放下笔：去钢琴室吧。
她们不喜欢呆在那个家里，因为家里有她们的爸爸，和一个女人。即使她们一夜不归，也不会有人管她们。很少会有人去的钢琴室便是她们两人经常去的地方。
小凌弹琴，小羽唱歌。
她们在钢琴室呆了一个多小时才回了家，那个没有感情的家里。又看见那个女人厚颜无耻地用着妈妈的家产买来的化妆品。小凌小羽厌恶的瞟了一眼她，直径走进了她们的房间。
窗外的雨敲打着玻璃，小凌靠在凳子上看书，小羽坐在写字台前写日记。
妈妈，你说得对。
人活着何必苦苦追求著名和利？百年后，不终究会化作棺木上的一缕尘埃吗？
与其有着荣华富贵，还不如平平淡淡的走过一生。
啪一声轻响，小羽放下笔，合上了日记本。
雨一夜未停。
凌晨五点，小凌和小羽就出了家门，爸爸和那个女人不知道。
雨已经很小了，两人在雨中慢慢的行走着。
妈妈好像很伤心。小羽开口了。
嗯，我听见了，雨下了一夜。
是不是有人欺负妈妈了。
不知道
两人陷入了沉默，站在了马路中央。
哧~~~一声刺耳的急刹车声，两人倒在了血泊里。
姐妈妈是去了天堂吗
嗯对啊
我们是不是也要去天堂了啊
对哦可以去陪妈妈了
两人微笑，轻轻合上了眼。
妈妈，我们来陪你了
关于下雨声音的作文 篇2
淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗啦啦……这是雨的乐章，不知从何时起，我竟对听雨情有独钟。
记得前几年，我家住在中学旁边的平房，每到春日的傍晚，如若天阴下雨，我就不能在庭院骑车，踢球，玩耍了，但这却不影响我的快乐。往往这时，我就会坐在窗台上静静的听着窗外如诗般的雨声。雨落在窗前的李子树上发出沙沙声，雨落在房前的菜池里发出沙沙声，雨落在天地间发出沙沙声…这随风入夜润物无声的细雨，就会让我沉醉于听雨的世界，并产生了无尽的遐思。也许，明天早晨李子树就会挂满洁白的李子花；也许，一夜风雨就会催生出菜池里碧绿的菜蔬。我喜欢听这润物无声的春雨。
夏日的午后，燥热烦闷，即便是躲在房间内也没有一丝的快乐兴致。如若此时，天际传来几声雷的轰鸣，瞬间，乌云密布，豆大的雨点打在窗户上，啪啪啪作响，砸在屋瓦上啪啪作响，如急促的鼓点，节奏鲜明。这时的我就会兴奋异常，体内似乎也积聚了无穷的力量。我喜欢听这乐感热烈的夏雨。
秋日里，多是晴空万里的时日，偶尔，在清晨，在黄昏，或是在午夜梦醒时分，我会听到丝丝细雨或是疾风骤雨，心里自然会平添几分诗意。我常常会想起古代的那些文人，也许就是这样的雨夜才有了李商隐《夜雨寄北》，才有了李清照的《声声慢》，有了雨声才有了诗人的诗意，有了诗意才有了这千古不朽的诗篇。我喜欢听这充满诗意的秋雨。
雨声或急或缓、或大或小，总是能给我带来无尽的享受，在听雨中我也一天天的长大。听雨——我的最爱。
关于下雨声音的作文 篇3
我曾经听到过许许多多的声音，有鸟儿鸣叫时的“叽叽喳喳”声；有风吹草动时的“沙沙沙”声；还有吃车鸣笛时的“嘟嘟嘟”声……在这些声音之中，我最喜欢听的就是下雨的声音。
每当下雨时，我总会手拿一把伞在雨中慢慢的融入雨中。
雨的声音也许多种——雨落在水里的声音；雨落在伞上的声音；雨落在树叶上的声音，雨落在每一个地方都是一种音乐，但有的人总会说一声，你听听这噪音，真烦人，这样的人，一看就没文化，雨的声音有滴滴的声音；有哗哗的声音，有哗啦哗啦的声音。
我做在我家门前的河道口，看着水里，一点一滴的雨水在水中荡漾，水面的波纹，有着弯弯扭扭的波纹，但我感觉到这种无谓的东西，有时会让你有着很大的想象力，比如说，正在写作文的我，就是被无谓的东西给我带来的想象力。
所以下雨时，我的形象的在雨水里了，有人说，你瞅瞅这小丫头，下雨了，还在这耍，说的是方言。可是她们可曾想过，被你们忽略的地方有许多有趣的东西。
关于下雨声音的作文 篇4
它恐怕不会发芽的。爸爸劝道。
它恐怕不会发芽的。妈妈紧跟其后说道。
它恐怕不会发芽的。姐姐略带嘲讽地说。
面对这样一颗大家都认为不会发芽的种子，小男孩儿暗下决心，我一定要让它开花。可这看起来有点傻的想法和举动，却引来了更多人的嘲笑和质疑。而这时，龙应台只说了一句：孩子，你慢慢来。也只有这一句，真真切切地走进了他的心田，给了他莫大的信心与勇气。
多少绚丽的绽放需要等待，多少荣耀的成功需要等待。而一句你慢慢来又包含着多少爱与耐心。
我也像那个小男孩儿一样，有过一段灰色的记忆。
记忆中，小时的我不仅内向，还有点自卑，不敢在众人面前说话，生怕嘴笨言拙，在众人面前出丑。每每当我站在台上时，总是六神无主，不知所措，面部胀的通红，满身上下抖得像筛糠似的，不止上下牙直打架，舌头也似痉挛了一样，说起话来结结巴巴，含糊不清，让人听不出个所以然。
还是那句话鼓励了我孩子，你慢慢来。
改变的过程痛苦而又漫长，光是在人前大胆说话对我而言就已是十分困难，更不要说在大庭广众面前，自信从容的表演了。但在这时，我一直不敢面对的困难到底还是来了我接到了一项任务，要在班级演出上表演。
这对我来说是一个不小的挑战，但我还是硬着头皮接了下来。既应诺，必履之，于是，我开始每天认真练习，彩排，跟自己较劲，不达到自己满意决不罢休。到了演出的那天，我有了十足的底气，愈发的自信，我面带微笑，神色自然，目光专注，吐字清晰，从头到尾，都表现的很出色。最后，演出大获成功。
当种子沉寂时，无人看好它的生长；当它不顾旁人的嘲讽，坚定内心的信念，慢慢打磨自己，迎来最美的开放时，香远益清，亭亭净植，就会不负韶华，不负等待，受到人们的青睐与瞩目。
爸爸，妈妈，姐姐惊讶地问你怎么做到的？
小男孩笑道：因为心底有一个声音一直告诉我---别急，慢慢来，我也是一颗会发芽的种子！
关于下雨声音的作文 篇5
世界上有很多声音，有马路上汽车飞驰的声音，有妈妈炒菜时嗞啦嗞啦的声音，还有小闹钟踢踏踢踏的声音。可是，我最喜欢的声音是下雨的声音。
滴答，滴答，是谁在唱歌，是落下的雨滴在唱歌。哗啦，哗啦，是谁在伴奏，是绿色的植物在伴奏。沙沙，沙沙，是谁在跳舞，是美丽的花朵在跳舞。啊!真是一场美妙的雨中圆舞曲!
唰唰，唰唰，当大雨一下子落向大地的时候，雷公公醒来了，敲起了他的大鼓，电婆婆咔嚓咔嚓打起了她的闪电。小草扬起了头，竹子挺起了胸，大树也在高兴的摇着手，仿佛在说：好呀、好呀。
我们穿上了雨鞋，披上了雨衣，在大雨中欢快地跑，雨给炎热的大地洗了一个痛快的凉水澡。有的小朋友没有穿雨衣，便去摘了一片大大的滴水观音的叶子当雨伞。有的没有穿雨鞋，被弄得满脚都是泥。还有的跑到满是积水的小坑中，一屁股坐在地上，然后站起来对别人说：我的屁股好疼呀!但是他通红的脸上却散发出了喜悦的心情。
我爱下雨的声音，因为下雨不仅能滋润大地，还能给我带来快乐和欢喜。
关于下雨声音的作文 篇6
致那些我们能感受却不被注意的事
下雨了，人们撑开了伞，这雨就被挡在了伞外。当你要问他们：为什么要撑伞呢？通常没有人会理你的。对他们来说，下雨，撑伞；停雨，合伞。如同一台遥控对一个机器发出的指令一样是必需的。
有一个小男孩，成天在街上游荡，据说是个没有家的孩子，但他才不管有没有家，只知道在这天地间左蹦蹦、右跳跳，流浪着，好不快乐！他一天也吃不上什么好东西，偶尔有些好心的叔叔阿姨送了他一些，其余的都是捡来的，掸掸灰尘，就塞进嘴里了。
大家都叫他野孩子。因为他实在是野，遇到自己看不惯的人，直接一个巴掌送过去，若那个人反应过来要还手时，他早就一溜烟的跑没影了。
虽说野孩子野，但他也有爱心，你会经常看到他和一只小猫聊天，听一只小狗诉苦。他说：这世上有灵气的东西不多，除了远远的躲藏在森林里的那些花草树木，便是眼前的这些动物，它们是需要以朋友相待的！
那人呢一位经过的老师问，人有灵气吗？野孩子回答说：当然有啦！只不过人的灵气常常被许多事情掩盖了，所以许多人才那样一愣一愣的，看起来像个机器。
野孩子最喜欢下雨天，但他喜欢让雨点在他身上蹦着跳着，洗刷他的身体，淋湿他的头发；他喜欢在大雨中疯跑，快乐的像一只扇动翅膀的精灵。雨中的野孩子听着下雨的声音，这雨声比任何乐器发出的都要好听。他说：如果能一直听着雨声多好，多自在啊！
也许，世界上这么多人追求的自由就是这样简单哩！
当一位漂亮的小姑娘站在门口大声的嚷嚷着：妈妈，妈妈，又下雨了，我不能去游乐场玩了，真讨厌！
我知道：这时候的野孩子，他伤心了！
苍南县龙港一小五年6班王骁
关于下雨声音的作文 篇7
自然界中的天气变化多端，但我最喜欢的一种天气就是——雨，但并不是每天都下雨，今天没有下雨。
人们经常说，天气好，心情就好，他们不喜欢下雨。我认为，下雨是一种乐趣，下雨是一种悠闲，是一种回忆。小时候，每当放假时，想出去玩水。但天公不作美，没有下雨。下雨就可以穿着我那双小雨鞋，拿着我的小雨伞到街上玩。那时外婆牵着我，我踩到那些小水坑时，外婆和我就会溅到一裤子水。然后，外婆生气地说：“哎呀，又要回家换裤子了。”当外婆对我说时，我就在跺脚，脸上洋溢着天真的笑脸。
倾听雨的声音是一种乐趣。当自己一个人在房间里孤独练琴时，我希望天空能下雨，因为雨的声音能给我的琴声伴奏，那“滴答滴答”的声音多么有节奏啊！雨声和琴声的配合，让音乐增添了几分色彩。但我练琴时，天空没有下雨。
到了现在，我盼望下雨。因为下雨是一种悠闲。到了第二节下课后，如果没有下雨，就要下去操场做早操，我知道动一动对身体好，但跑完步真的很累很累。所以，我想在教室里看看书，做做题，聊聊天。到了夏天更是麻烦，跑完步后汗一直往外冒，热得不行。所以我希望下雨。
我喜欢毛毛细雨，正如朱自清的《春》中提到“它像牛毛，像花针……”和清明前后时的雨一样，正如此诗句所讲“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”小时候，雨中的事情过去了。但每当下雨，都会勾起我那美好的回忆。但是，今天没有下雨。
关于下雨声音的作文 篇8
生活中我们听到的声音有很多，比如有雨声、有笑声。今天，我就要来为大家讲讲令我印象深刻的声音。
妈妈的加油声
我听过的加油声有来自于老师的，也有来自于同学的，而我要写的是来自于妈妈的。那是在一个星期二，老师布置的作业太多了，怎么也写不完，我索性把笔一扔烦闷地说：“我不写了！”这时妈妈走过来耐心的对我说：“做事不能半途而废，如果半途而废了就什么也做不成了。加油，我相信你能写完又写好的！”听了这句话，我立马信心十足，重新写起了作业。没过一个小时，我就写完了，妈妈过来抱住我说：“真棒，全都写完了！”我顿时觉得心里美滋滋的。
雨声
大家都听过雨的声音吧，我想它的声音是很平凡的，但是我听到它的声音就仿佛听到了父爱的声音。
那是在秋天里发生的一件事。一年级的同学放学了，没有下雨，二年级的同学也放学了，也没有下雨，可是待到我们三年级的同学刚走到楼道口就下雨了。能不能不要这样“及时”呀！我心里哀怨地想。“哗啦啦，哗啦啦……”雨虽然下个不停，但我们还是得排队。我也没带伞，出了校门着是两个人打伞，但爸爸却时不时的把伞往我这边移，我顿就飞奔到爸爸那里去。我和爸爸两人一起用一把伞，虽然看时感到一股暖流涌上了我的心头。
炒菜的声音
我每天放学回家都能吃到香喷喷的饭菜，可却不知道是怎么做的，终于有一天，我看到妈妈是怎么做饭了！妈妈先在锅里倒了一些油进去，然后放入黄瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一会儿，炒黄瓜就做好了！我也想要试一试，我先往锅里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黄瓜时油也溅了出来，翻炒也翻不起来，我累得是满头大汗，这才真正地体会到：原来妈妈做饭这么辛苦啊！从那之后，我更加爱惜粮食了，也更加珍惜妈妈对我的这份爱了。
爱的声音在哪儿都有，只要你用心去倾听，就一定会听到！
指导：阳泉卓尔教育培训学校
关于下雨声音的作文 篇9
聆听下雨的声音作文一：天正青色，烟雨迷蒙。天仿佛很低，远方似乎很近，一切都充满了朦胧感，充满神秘。春天的江南，江南的烟雨，是一幅写意的文人画，是一幅印象派的画作。雨，江南的绵绵细雨，闭上眼睛，我听见下雨的声音。
雨中，撑把小雨伞，一路步伐轻轻，并没有目的地。雨下着，如丝如线，在路旁的屋顶在远处的山上下着，在伞上，也下着雨。烟雨轻轻静静，雾随清风浮动，路上的行人也撑着伞，迈着悠闲的步伐，渐渐远去，最后消失于朦胧里，消失在神秘中。撑着伞，我听见下雨的声音，在饰有江南山水画的伞上，密密轻轻细细，犹如绣花针落地。我走在雨中，雨和伞合奏着千古美丽的中国风曲调，雨不停，线线缠心，声声有画面。淡淡的，一切都是淡淡的。
漫无目的散步也会有尽头，尽管没有目的地。雨和伞的合奏继续着，随着雨势的渐大，合奏进入高潮。啪啪啪的声音四起，曲调由细腻变粗犷，曲风由婉约入豪放。雨把伞当鼓，即兴奏一曲敲打乐。我听见下雨的声音，在此时。伞上的天地，音符跳跃，我的心悬浮在雨中，任思绪万千。
我开始往回走。雨势太大，小伞已撑不住了，于是我躲到一个屋檐下。雨一改之前的温柔，淅淅沥沥地下着，雨在无人的路上在桑树反青的园子里在芭蕉叶上下着，在红瓦屋顶上也下着。滴答滴答滴滴嗒，雨如一位全能音乐家，一展摇滚天赋。屋檐流水成线成帘，落在地上又成敲打乐。我闭上眼睛，仔细倾听，心情舒畅。
终于，雨恢复了温柔，而不知谁家放起了音乐。我撑着伞，望着天空，耳边依然听见下雨的声音。很美。
天还青色，烟雨迷蒙。我听见下雨的声音。
聆听下雨的声音作文二：世界上有很多声音，有马路上汽车飞驰的声音，有妈妈炒菜时嗞啦嗞啦的声音，还有小闹钟踢踏踢踏的声音。可是，我最喜欢的声音是下雨的声音。
滴答，滴答，是谁在唱歌，是落下的雨滴在唱歌。哗啦，哗啦，是谁在伴奏，是绿色的植物在伴奏。沙沙，沙沙，是谁在跳舞，是美丽的花朵在跳舞。啊！真是一场美妙的雨中圆舞曲！
唰唰，唰唰，当大雨一下子落向大地的时候，雷公公醒来了，敲起了他的大鼓，电婆婆咔嚓咔嚓打起了她的闪电。小草扬起了头，竹子挺起了胸，大树也在高兴的摇着手，仿佛在说：好呀、好呀。
我们穿上了雨鞋，披上了雨衣，在大雨中欢快地跑，雨给炎热的大地洗了一个痛快的凉水澡。有的小朋友没有穿雨衣，便去摘了一片大大的滴水观音的叶子当雨伞。有的没有穿雨鞋，被弄得满脚都是泥。还有的跑到满是积水的小坑中，一屁股坐在地上，然后站起来对别人说：我的屁股好疼呀！但是他通红的脸上却散发出了喜悦的心情。
我爱下雨的声音，因为下雨不仅能滋润大地，还能给我带来快乐和欢喜。
聆听下雨的声音作文三：滴答，滴答这是活泼的秒针在走路吗？NONONO！这是下雨的声音。
我在路上踏着轻快的步伐走路，雨娃娃离开了云妈妈的怀抱，它们一个个带着甜蜜的微笑落了下来。我用脚踏着浅水坑，哗！一阵清凉的水溅了起来。我一边哼着小曲一边走着。
我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀！雨滴像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的话，伞兵们都不见了，去看见天空中有一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔把它画下来，科泰来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。
我想：雨过后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，显得生意盎然，幼苗受到了雨的滋润，更加茁壮。泥泞的小路上好像抹了一层油，很多动物可能会在这点滑冰呢！ 雨后的空气十分清新，也显得特别有生气。
下雨是我做喜爱的天气，它帮大地净化空气，美丽而又有生机的朝气，不管被人的感受如何，我依然喜欢下雨！
