[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是由小编为大家整理的“[荐]描写小学生成长的作文(通用8篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写小学生成长的作文 篇1
3年前我病了，妈妈带我去医院打针，我很害怕.一看见妈妈手里拿着打针的条子，我就飞快地往外逃或者躲起来，妈妈把我抓回来，我就"哇哇"大哭.
去年我又病了，妈妈又带我去医院打针.这回我不敢逃不敢躲了，因为我知道那是丢人的.但是我还是不愿意打.妈妈哄了又哄，我才答应打，但得妈妈抱着或搂住才肯打针.
今年我又病了.妈妈没有时间带我去打针，妈妈问我："好孩子，你敢自己拿条子去打针吗？"我心里有点害怕.但是我想了想，就答应了妈妈，拿着条子离开妈妈向医院跑去.到了注射室，我心里很慌，在注射室门口站了很久.我看着胸前的红领巾，想到刘胡兰，王小二，他们流血牺牲都不怕，我连打针都不敢这哪行呀？我就鼓这勇气，壮着胆子，拿着条子，进去请医生给我打针，针很快打完了，我觉得一点也不痛.我高高兴兴，蹦蹦跳跳，唱着歌儿回家去了.
我把打针经过告诉了妈妈，她还不相信，要看条子上有没有签字.我高兴地把条子递给妈妈看.妈妈看了，一把搂住我，不停的亲我的脸蛋，然后惊喜的看着我说："好孩子，你又长大了.""是的，妈妈，我长大了.我在成长，我要张得比您带还要高大，还要能干哩."我看着妈妈得意的说.妈妈把我搂得更紧，笑的更甜了.我也笑得更得意了，因为我看见自己在成长.
描写小学生成长的作文 篇2
成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。
成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。
应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。
一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。
夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，
困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。
心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。
吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。
“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!
描写小学生成长的作文 篇3
人是靠大地的晡育，靠母亲的爱与关怀，靠老师的教育， 才能健康地成长，我也不例外。母亲对我的爱，我永远也忘不 了。
一个冬天的傍晚，我对妈妈说了声：“妈妈，我去同学家复 习。”便走了。
我在同学家复习完功课，出来一看，黑暗笼罩着大地。 冬天的寒风呼呼地刮着，天特别冷。我冻得两腿直发抖，多么 希望妈妈来接我啊！
突然，黑暗中出现了一个身影，我仔细一看，啊！是妈妈。 我这时多么高兴啊！妈妈把大衣披在我身上，打着电筒，挽着我向家里走去。妈妈的手冻得冰凉，她自己没有穿大衣，却让我穿上了。顿时，一股暖流涌进我心田。
我“哎哟”一声，差点儿拌倒了，书袋给撕破了一道口子。 回到家里，妈妈叫我先睡觉，她自己却拿起书袋，一针一针地缝着，我悄悄地站在房门口，望着妈妈。妈妈的外衣滑下 来了，她没有发觉。我拾起外衣，轻轻地披在妈妈的肩上，我看 见妈杩冻得通红的手在撕破的地方绣了一朵小花。妈妈发现 了我，用慈母的语气对我说：你要象这朵花一样纯洁，好好学习，将来做一朵灿烂夺目的花。”我又看了看那朵花，这不是一 朵平凡的花，它是一朵出自妈妈慈祥内心的心花。
世界上有哪一位母亲不爱自己的子女呢？我觉得母亲是 最爱我们的人。
我爱这朵花，我更爱母亲。
描写小学生成长的作文 篇4
雨，不停地下。
何时才会停?
我不停地在哀求，哀求当什么时候望上天空，眼前映影的是晴空万里?
再美丽的纸鹤也会被这无情的雨所腐烂掉，更何况我这颗幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦吗?它受的苦虽然比不上，保尔、贝多芬，这些伟人所受的苦!它受的苦，只不过是这些伟人的千分之一、万分之一，甚至不止…!但是谁叫他是90后的呢?
此时的我还不大、承受不起那么重的压力，那么多的磨难。按照物理来讲，总电功率过大，电路就会引起短路，导致火灾!这时还好，有保险丝在，多少都可以避免一些灾难。可是别人只有给他加压力，压力再大，身体上也没有可能有像“保险丝”样的装置吧?他只能等着被烧坏，被累坏!
谁都知道：阳光总在风雨后。也就是说，没有经历风吹雨打，是造就不了什么顽强拼搏的精神的!可是你们有没有想到，风雨太过于多了我们会承受不起，更何况幼小、未成熟的心就会被压下来呢?
谁叫我们是00后的呢!
但愿我们能够快乐的成长!
描写小学生成长的作文 篇5
转眼间，我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个无邪天真、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说，就是“长大了，成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。
幼儿园时，男孩、女孩老是那么没有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可长大后，男女生之间总似乎有一道无形的墙。假如我和某个男生轻微亲密一点，便会招致一连串的闲话：“某某和某某关系不太平常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生老是不洽。不单纯了！
小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束，笑大声点、动作幅度大点，妈妈马上便会指指点点：“你看看你，别疯疯傻傻的！”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。以前，那段幼儿时光，真可称之为“金色的童年”：一直都是在笑声、玩中渡过的。自从迈进了小学的`门槛，我的糊口就一直布满着学习的紧张气氛。跟着一步步进入高年级，扑面而来的辅导班、训练题简直压得我透不外气来。六年级下学期，我更是每天“起早贪黑”，有时甚至为了学习熬到11、12点，小小的我居然有了“黑眼圈”，还常常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大，对妈妈发火、顶撞。你们这样“望女成凤”，其实令我受不了呀！
现在，我又迈进了初中的门槛，不知以后的糊口又会怎样，我不敢再想了。
描写小学生成长的作文 篇6
是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”，是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生，但我梦想自己能有“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山，激扬文字”的豪迈。
然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡，有时还带有一丝苦涩。不经意中，我迷上了网吧、迪吧、红头发，还有格格、阿哥、皇阿玛，因此学习一落千丈。在成长中，我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记，就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住，就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡，虽然有时还带有一丝苦涩，但细细品味后更多的是甜蜜，是幸福。
每到周末，我回家，父母总是拿出家里最好吃的东西，给我吃，虽然那不一定是山珍海味，然而，那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时，虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候，虽然我们并没坐上奔驰，然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算，用几何设计自己的小房间时，虽然我不是建筑工程师，但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时，虽然我们不是外交官，但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时，忽然间我们发现我们已经和父母一般高了，我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的，但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽，少一份暴风骤雨;多一份晴朗，少一份阴霾。愿我们一起长快乐。
描写小学生成长的作文 篇7
在我成长的道路上，童年趣事如同漫天的繁星，数也数不清。好比：和老师在一起玩耍、第一次帮妈妈买东西、与好朋友之间的争吵……但最难忘的，仍是我第一次切土豆了。
记得有一次，妈妈说中午会给我炸薯条。但到了中午，妈妈还没放工。我等得不耐烦了，心想：不如先帮妈妈把土豆切成细条吧！说干就干，我从塑料袋里拿出一个最大的土豆，但是它把我吓了一跳——土豆身上全是脏兮兮的土壤。看来我得给它“洗澡”了。我挽起袖子，打开水龙头，左搓搓，右搓搓……经由几分钟的清理后，土豆变得干净多了。我拿起削皮刀，轻轻地刮下它那一身棕黄色的外衣。
皮削好了，可以开始切了，我先拿出菜板，把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀，一手按着土豆，一手拿着菜刀，把土豆切成了几个小圆片。接着把土豆片重叠起来，再次切起来，但这次可没有那么收留易，由于我的手被锋利的刀子划破了，血不中断从伤口里渗出。我忍着痛苦悲伤，终于把土豆切成了细条。就在这时，妈妈回来了，当她看到我的手被划破了的时候，又打动又担心，一把将我抱在了怀里，并且为我炸了香喷喷的薯条。
通过这件事让我明白了一个道理：做什么事都要敢于尝试，只有付出了，你才会有收成。第一次切土豆成为我成长过程中最难忘的经历。
描写小学生成长的作文 篇8
没有理想，你永远无法品尝“吹尽狂风始到金”的喜悦;
没有理想，你永远体验不到：衣带渐宽终不悔：的执着;
没有理想，“天生我才必有用：就是一个遥远的梦想;
努力吧，让理想绽放!
理想是复仇：
在父兄被杀之后，伍子胥平淡的人生瞬间被理想照亮，他一夜白头，他千辛万苦，终于逃到吴国，他奋斗，他战斗，他拼搏，还找到了千古奇才孙武，他们一起为理想而战斗，他们挥军挺进楚国，在他的梦想指引下，九战九捷，攻进楚都，痛鞭楚平王三百，他仰天长啸，多年来，理想让他功成名就，也成就了千里挺进敌都的唯一战例，理想，让他的人生充满传奇。
理想是尽忠：
为报刘备三顾之恩，诸葛亮的理想瞬间被尽忠充满，他不畏艰险，排八阵，擒孟获，六出祁山，呕心沥血一生书写蜀汉传奇，但终魂散五文原，但在理想的指引下，智慧化身独绝于世，呕心沥血，千古传奇。
理想是一首战歌，激励人们在昂扬中奋进;
理想是一部史诗，振奋人们在亘古中前行;
理想也是一盏灯，让人们在黑暗中摸索着前行的道路
曾经对门的小男孩，隐患先天性腿疾，不能正常行走，然而想飞奔在田野上的梦想不断激励他前行，他日复一日的练习，终于在一个柳暗花明的清晨，他终于飞奔在了田野上，我仿佛看到了，小男孩的人生在理想的点亮下终于大放光芒。
保尔。柯察金说过，“当一个人在回忆往事时，他不应该因虚度年华而悔恨，也不应该因碌碌无为而羞愧”。我也有理想，那就是在中国最高学府安静的度过四年时光，而且，我也正在为理想而战斗，拼搏，我想，在我回忆我的.人生时，我不会因虚度年华而羞愧与悔恨，因为我也有过理想，我也奋斗过。
人生，因理想而照亮!
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小学生成长的故事作文700字
作为一名学生对于写作文是非常了解的。写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？下面是作文5000网的编辑为你精心整理的“小学生成长的故事作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
小学生成长的故事作文 篇1
大家在生活中，一定经历过风风雨雨，一定也有童年快乐的足迹，我向大家说一说我的成长故事，里边包含着成长，也包含着快乐。
去年的时候，我和好朋友一起去我们住的后院玩，我们到了后院完，看见几个哥哥在爬房顶，好朋友拉着我过问到：“你们在玩什么？”“爬房顶呗。”一个哥哥回答到，“你们也想玩么？”另一个哥哥问，我不假思索地说：“当然当然！”然后，他们就让我先爬了，我爬了好几次都失败了，我的朋友说，我们轮流来，大家都一次次失败了，终于轮到了我，朋友又说：“大哥哥都失败了，更别说你了！”“不行，我一定能成功！”大家被我坚定的话语弄的很无奈，所以让我爬了。
我咬紧牙关，扒紧石块，一瞪就上去了，我不敢相信我已经爬上去了，大哥哥都问我怎么爬上去的，“就是。”
朋友打断我说；“她能上去不一定就能下去呀！”我被这句话说的很不是滋味，所以不服的说：“等着吧！”
我小心翼翼地下去了，朋友看得目瞪口呆。
从这里边我体会到了我长大了，从小时不会走路到能爬到房顶，中间经历了许多风雨，从中，我还懂得了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹。
小学生成长的故事作文 篇2
“嚓嚓嚓”铅笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前，正在写作文的我也在回忆成长的
故事……
前年暑假，妈妈去外地出差几天。家中只剩下我和爸爸两人。有一天，爸爸为我准备好了饭菜就上班去了。到中午时，太阳火辣辣地烤着大地。我忽然觉得十分口渴，便拿起杯子去倒水。我来到饮水机前，准备倒水可饮水机里一滴水都没有。此时，我口渴难耐，忍不住抱怨了几句：“爸爸也真是的，其他什么都准备好了，唯独饮水机里却没有水。”即使这样，我先把水桶包下来再说吧！我暗暗地想。再报下水桶的同时，我偶然的发现叫谁的电话号码。于是，我便来到电话机前，伸手拨下了号码。电话里传来了一个亲切的声音：“喂，您好，这里是XX水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶获特满矿泉水，我家在……”那位阿姨告诉我，十分钟后就送到，我耐心的等待。十分钟过后，楼道里响起一阵脚步声。我立即开了门，可惜是隔壁家的邻居。我刚要关上门，心里就担心起来：家里的门铃坏了，万一她送错人家了怎么办？于是我便打开门，办了一个小凳子，坐在门口静静等着。
又过了两分钟，送水的人低着头，扛着水来了。我付了钱请那位送水的人帮我把水桶装上去，这时我已经口干舌燥，立即倒了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的。
爸爸回来以后，问我：“谁是谁叫的？”我连忙说：“爸爸，谁是我叫的！”爸爸高兴地翘起大拇指说：“咱们家盈盈也会当家了！”面对爸爸的夸奖，我骄傲地说：“爸爸，你们以后再也不能宝我是当小孩子看待了，我已经长大了。”
自从那件事以后，我的爸爸妈妈真的抱我当作“大人”了。当然，我也应该不断努力，表现出我的成绩与水平，让他们更放心。
小学生成长的故事作文 篇3
，就是在前进，你会摔跤，但是仍要爬起来；你会落后，但是仍要追赶……就是不断自我的过程。
今年暑假，大姑给我报了一个班，我欣喜若狂！等啊，等啊，班终于开课了！我带上泳帽、泳镜、手板和背板，跟随教练来到了泳池边。泳池里的水真深啊！我顿时打起了退堂，惊慌地说：“水深160厘米！可我只有155厘米呀！”教练瞟了我一眼，说：“这么大的个子还，看看那边个小的，背上背板，下去。”躲也躲不掉，我只得用颤抖的手背上背板，像蜗牛一样慢吞吞地下了泳池。进水的一瞬间，水像冰针一样刺入我的身体，真凉呀！还没等我站稳，教练，直接把我拖到泳池把杆旁说：“抓住把杆，我先教你腿上的动作。”话音刚落，教练就松了手。我的身体立刻像千斤重的石头似的沉向水底，我连忙抓紧把杆，还好抓住了，我喘了口粗气，真是惊魂未定啊。
开始蛙泳的腿部动作了。教练一板一眼地的说：“蛙泳腿是蛙泳中最难的一步，你学会了蛙泳腿就会了一大半了。”说完，教练抓住把杆，身体浮在水面上，大腿和小腿像被胶水粘上一样，贴的紧紧的。教练先把脚趾向上翻，然后向两边使劲一蹬，最后把两只腿合了起来，那样子就像一只大青蛙在水中游泳，真神奇！我迫不及待地和教练一起在水里当“青蛙”，蹬得水花四溅！我正蹬得不亦乐乎，教练说：“你这蹬的什么啊！收小腿不收大腿！蹬水的时候发力！发力！”听到教练的呵斥声，顿时我的信心烟消云散，眼圈不受控制地红了起来。我咬牙按照教练说的方法练习，大气不敢出一声。可是很快教练又喊：“收腿！又忘了收腿！”我再也忍不住了，眼泪直往下流，我悄悄把脸埋进了水里，这样教练就看不到我的眼泪。我一边练，一边跟着教练的指导改正的动作。
就这样，又蹬了很久的，教练才肯罢休：“好了，现在把手板拿来，抓住手板滑吧。”我信心满满地抓住手板，像刚才一样蹬了起来。可是大事不妙，我光蹬不走。还没等我回过神来，教练的大手打在我的屁股上，他说：“你再往下蹬就在水里走了！”我按照教练说的把身体浮在水面上，用力往后蹬，果然慢慢地向前游了！我的身体在水里越来越平，蹬水的频率越来越有节奏，游的速度也越来越快。教练终于笑眯眯地对我说：“好了！你的蛙泳腿基本及格了！”哼！原来教练也是会笑的！
学蛙泳腿是我学蛙泳中一个难以逾越的界线，我未曾想过，别人轻轻松松学会的动作，在我身上却要花费这么多的时间和精力。但是，我愿意为此付出不懈的努力来实现的目标。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”克服，战胜自己，没有辛勤的汗水，哪有的喜悦？
小学生成长的故事作文 篇4
1我的成长故事
记得我第一次吃生日蛋糕的时候，看见蛋糕上的蜡烛，觉得很好玩，认为那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊!这是什麽巧克力呀，害得我嘴上长了一个大泡。”突然，我想起家里床底下还有一节鞭炮没放。我就把它放进蛋糕里，叭啦一声，蛋糕被我炸了。
成长的日子很开心，成长让我想到了很多……
2成长的故事
昨天又下了场雨，往事如决堤的洪水般浮现在眼前，许多年前我所拥有的快乐，朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。
我们一直生活在梦中，在梦中撕心裂肺的痛过后，伤痕累累的醒来，不断温习着在梦中那短暂的幸福，忽略了太多擦肩而过的快乐，只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。
风吹散了忧愁，雨洗刷了伤口，但我为什么还会悲伤还会心痛，我们在不断的利用与被利用中成长，在痛苦与幸福中不断蜕变，日渐“成熟”。
3成长的故事
在我的童心里，有许多五颜六色、美好的记忆，但是，不管那些记忆多么诱人，多么美丽，都比不过我对鸡的记忆深。
从小我就喜欢小动物，但是，妈妈说太麻烦了不让我养，只让我自己养几只小鸡，所以我对鸡的记忆特别深。
我记得小时候妈妈经常把小鸡养在小盒子里，那时候小鸡不是死，就是长大了，送回了奶奶家，吃了，我连小鸡的最后一面都见不到了。现在我不怕了，因为奶奶来了，我把小鸡养在奶奶家，小鸡长大了，我也不怕我连小鸡的最后一面都见不到了。
同学门，这就是我对小鸡深深的感情。
4成长的故事
在成长中，我们会有许多的故事。这些故事中都会有快乐和烦恼。
我给大家讲一讲，我小时候跟表弟玩过的捉迷藏，那一次……
表弟过来，大声说姐姐，我们一起玩捉迷藏吧！“好啊“！我说到。
游戏开始啦！我先藏，他找我，呵呵，我藏床下面，表弟开始找了，他先打开衣柜，没有人。没有人……看着他急得像热锅上的蚂蚁我忍不住轻轻的笑了一声，谁知被表弟这个“千里耳”听见了，我只好认输了。
虽然我输了，但是我仍玩得很开心。成长中有苦也有甜，这要我们慢慢地去品尝。
小学生成长的故事作文 篇5
在上幼儿园大班时，有一次，老师对我说：“听说你讲故事不错，你就代表我们班去参加故事比赛吧。”“太好了。”我一蹦三尺高。
一回家，我就迫不及待地把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可他们却说：“虽然你取得了这次比赛的参赛资格，但还得不断努力，才能取得好成绩啊。”
在以后的一个多星期里，只要有空闲时间，我就会反复练习。一天，两天，三天……啊，终于迎来了比赛。
首先进行的是初赛，我以优异的成绩晋级到了复赛。我十分高兴，心想：太好了，这么快就晋级了。
于是，我变得有些骄傲。妈妈劝我：“像你这么骄傲，整天都不练习，能取得好成绩吗？”果然，在复赛中，我只排在了第五。我十分懊悔，心想：唉，早知道这样的话，肯定就听妈妈的话，认真练习了。这下必须奋发图强了。“又过了几天，决赛的日子终于到了。此时，我已胸有成竹，志在取得优异成绩。在比赛时，我想：我决不能辜负爸爸妈妈，也不能辜负自己。终于该我上场了。在比赛中，我超常发挥，得到了评委们的赞扬。
有一天，评委打来个电话，说我得了一等奖，我不禁兴奋得手舞足蹈。这几天的努力没有白费，我终于得到了梦寐以求的一等奖。
小学生成长的故事作文 篇6
在我成长的道路上，父母关心着我的糊口，一位位的同学在我碰到难题的.时候，默默的帮助我、支持我，而在学习的过程中，一位位的老师孜孜不倦的教导着我。
记得在我读小学三年级时，我的语文成绩越来越差，甚至跌到班级倒数几名，平时考试八十几分也就算了，连期中、期末的考试也考得非常糟糕，其他同学的成绩相称优秀，而我每次作文不是写偏了题，就是写错字，字体不规范，在作文上扣分良多，有时连80分都没上，父母、老师对我的语文成绩下降也烦心。对此，我自己也彷徨，无奈……，甚至对写作文产生厌烦的情绪，不愿去写作文。
在一个语文下课时的课间休息，班主任范老师把我叫到办公室，耐心、仔细地帮我把以往的试卷进行作文分析，指出我失分的地方，纠正我原来写字不整洁的习惯；对每个作文标题问题分析，指出偏题的原因，同时告诉我要对四周的事情仔细观察、亲自体验、独立思索，充实作文的素材，让我对作文的熟悉有了新的熟悉。经由老师的悉心点拨，我的作文不会偏题了，字也写的规范了，对写作文的爱好有了，天然而然我的语文成绩有了稳步的晋升。
成长的道路上，最多的莫过于同学、老师、父母的鼓励了。成长并不只是意味着身体的长高、成熟，更多的是体现出心理的变化，独立意识的增强，思惟情感的丰硕，逻辑思维的扩张等。一季有一季锦绣的鲜花，一代有一代成长的故事。
小学生成长的故事作文 篇7
我的这9年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒五味俱全。我的记忆中，有件事是我成长中的一件快乐的'一件。
爸爸给我买了一辆自行车，而我不会骑，一直放在一旁，积起了一层灰。
星期天妈妈一早就叫我起床：“起床啦，我要教你骑自行车!”
妈妈推着自行车，把我领到了一个空地上，她用手扶着自行车的后座，让我坐到车座上。我双手握着车把，双脚踩着脚踏板。妈妈用力地往前推，我用双脚踩着脚踏板，车子前进了。我握着车把看前方，没踩脚踏板，车子倒了，把我摔了下来。我不想骑了，妈妈告诉我：“世上无难事，只要肯登攀。”
我只好又回到车上，妈妈说：“手扶稳。”我记住了这几句话，可是，我坐稳了，扶稳了，脚没踏好，妈妈扶着车，我把脚踏稳了，然后，一直骑，妈妈松手了，但自行车总是东倒西歪。我不灰心，心里想着妈妈教给我的技巧。最终经过4天一步一个脚印的学习我终于是大功告成。
这就是我的成长的故事。通过这件事却让我明白了做事一定要有恒心和信心。
小学生成长的故事作文 篇8
我在小时候，非常天真无邪，也很可爱。呵呵，就是因为这样，我曾经还弄出不少笑话呢，现在想起来，都还记忆忧新。W
我的爸妈工作非常忙，所以我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇椅子。摇着摇着，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。
在我才学会说话的时候，妈妈就告诉我见到熟人要称呼。跟妈妈岁数差不多的女人叫阿姨，跟奶奶岁数差不多的称奶奶又一天，幼儿园放学了，我到爸爸工作单位那边去。爸爸的女同志围了过来，都问我称呼她们什么。我睁大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。爸爸走过来问我把她叫什么，我端详了半天，后来我临时发明了一种称呼阿奶。我一叫阿奶，在场的人哈哈大笑。直到一年级我才明白应该也叫奶奶。
上了一年级我开始跟爸爸学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！（抄写作文网）
现在回忆起童年那些美好的时光，童年时多么的灿烂啊，是五颜六色的。这些美好的记忆是我一生最宝贵的记忆。
小学生成长的故事作文 篇9
“唉，这一星期四的艺术考试我死定了。”这是班里艺术回回不达标的同学发出的由衷悲叹。我也属于这类人群，虽然每次艺术考试都合格了，但面临突如其来的考试，还是会被吓蒙。
这天是星期四，老师在课堂上宣读着被抽考同学的名单：“张鹏举、朱致宇、成其其……”我聚精会神地听着，心里一阵阵莫名地紧张。当老师读完全部名单后，我心里的一块大石头才终于落了地——名单里没有我。可让我感到疑惑的是，名单里怎么会有成其其的名字呢？他不是早在三年级就已转走了吗？难道他要让人dai考？当我这疑问刚在脑子里冒出时，猜测居然变成了现实——老师果然又加了一句："成其其由王禹瑄代替。"听了这消息后，如同高雅的玫瑰听到了摇滚乐，整个人都彻底崩溃了。可是又有什么办法呢？我怎么敢违背老师的命令？唉。算了。
我极不情愿地迈着小碎步，走向一场令我厌烦的考场。此刻的我真想把那个成其其大骂一顿，让他自己去参加这场考试或在考试时胡乱一吹。可我又想到了班集体的荣誉，自己还是狠不下心来做这样的事。唉。这次就算你成其其胜了吧，我就帮了你吧，就让你的音乐考试优秀吧。
走进考场，我咬着牙做了“英勇”的决定。手娴熟的弹着口风琴，用比平常好几倍的认真吹奏完了《荷塘月色》，亲眼看见评委老师给我的等级打上了个大大的a。此时的我本应欢呼起来，可因真正参加考试的不是我而使我心里很不是滋味，心里仍充满了怨恨，但这些苦却没有地方可以倾诉。但当我想到这是为班集体作贡献时，心里的怨恨便烟消云散了。
现在想想，竟不由有些佩服自己了呢。当傀儡的滋味虽然不好受，可却在其中学会了顾全大局，也是自己成长道路上一次难得的体验。
关于小学生成长的作文600字(汇总5篇)
以下的内容“关于小学生成长的作文”是栏目小编特意为您准备的。
关于小学生成长的作文【篇1】
每回，看到桌上那相框里的照片，手牵着手，高举着，大家脸上激动的表情，隐约看见，眼眶打转的泪水滑落，那时，我明白了那泪水的意义，与不同心情的交杂。
在六年级时，必须演出班级英语音乐剧，在选角时，因为有些经验，而被选为巫婆这个角色。那一天，那刻，感受到了掌声，感受到了欢呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌声为我们喝采，如雷响起，无限感动，一瞬间，似乎，填满了我们的心，不知该如何反应，讶异着，原来，受到肯定，是那么美好，大喊着：谢谢大家！不断的鞠躬，彷彿那颗心，悬荡在空中，就算曾经想放弃，因练习辛苦流下汗水，脚底已经磨破了皮，但这刻，一切都不再这么重要了；尽管曾经想停止，因意见不合流下眼泪，心里已经不好受了，但这次，一切都将不再想起了，有了更新的体验，名次不再那么一定，只要我们努力过，并且获得肯定，那就够了。
这是一种心志的磨练及成长，在排练时，在练习时，投入角色的心境转换自我的心情，说出口的每一句每一字，将充满情意，在练舞时大方展现，让大家看到，也许从表面看来，看不出我们的努力，但可以展现微笑，把内心想传达的传给每一位观众。
给予掌声给获得掌声的那一方，不知道花费了多少时光，经过多少磨练，才会有短暂的掌声？清澈湖水，湛蓝青空，小鸟高飞，是不是要努力过，才可能有喝采的荣耀，才可能有一光芒的荣耀，才可能有肯定的荣耀！
关于小学生成长的作文【篇2】
光阴似箭，日月如梭，时间一天一天地过去了。有一天，我忽然感觉我长大了——那是因为我发现我长高了，成熟了。那成长的滋味到底是什么呢？是酸，是甜，是苦，是辣？
虽然小时候的天真纯洁与美好，终将随着长大逐渐消失，不再回来，但我还是觉得成长的滋味是甜的，它甜在了让我学会了许多新事物。
记得那次，我突然心血来潮，想学习煮一道菜——可乐鸡翅。这对于我这个平时都是“饭来张口，衣来伸手”的“小少爷”来说是一大挑战！可是我的倔脾气，让我说干就干！我唤来了妈妈，然后在妈妈的指导下，我先腌鸡翅，并做好了一些准备工作。后来，我迫不及待地想表现自己，于是趁妈妈不在身边的时候，就开始煮起来了。没想到我却把糖当做盐放了下去；油还没下去就把鸡翅先放下去了；加油时却把我烫的嗷嗷叫……等到妈妈发现时，一切都太晚了。虽然上来的鸡翅黑不溜秋的，但我品尝起来却是甜的。妈妈也夹起一块尝了一下，情不自禁地赞叹道：“这小少爷长大了，能自己做美食啦！手艺还不错呢！”听了妈妈的话，我心里也乐开了花。
当然，成长如同一颗怪味豆，有甜有酸有苦也有辣。它将样样俱全，也将味味精彩。那些酸甜苦辣各种滋味拼凑在一起才是成长的过程，也因为有了这些滋味，生活才会如此多姿多彩！
关于小学生成长的作文【篇3】
简单的事，只要把馅放到面皮里不就包好了吗？妈妈开始包饺子。只见妈妈先把和好的面揉成面团，然后用刀切成一小块，再擀成饺子皮，再把馅放进去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一个又大又漂亮的饺子就包好了。我也照着妈妈的样子，先把馅放进去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，饺子馅象火山爆发一般喷涌在我的脸上，顿时，我的脸像炸开了花，旁边的小表弟笑着说：“哥哥变成了大花脸猫了！”妈妈见状也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，这时，妈妈对我说：“包饺子要有窍门的，左手托着皮，把馅放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了我费了九牛二虎之力，才勉强包好一个，可是放下后那饺子像无主心骨一样扁躺在那里，呀，好难看哟！我在妈妈的指导下，继续努力越包越好，越有自信。不知不觉，我报了七八个像模像样的饺子。”啊！我终于学会了！“我非常高兴的喊了起来。十几分钟后，饺子上了
餐桌，看着一盘盘热气腾腾的白花花如元宝似的饺子，我心里别提有多高兴了！
我第一次包饺子这件事会让我难忘，它告诉我：无论做甚么事都要善于观察并且要有耐心地去学习才会干好。
关于小学生成长的作文【篇4】
“喜欢酸的甜的，就是真的我……”曾经有人这样唱过。成长的滋味如柠檬那样酸甜。
做大人有人要我做大人。与弟弟抢东西时，大人们总说：“你大了，就得让着点弟弟，他还小。”
大家总这样来压我。连最疼我的阿姨也不把我当孩子了。总差我干这干那。
有一次，爸爸他们带我去上海。我很少去那，人生地不熟的，总紧紧地拉着爸爸的衣襟大人们挤进人潮拥挤的商场，我没进去。等啊等，时间一分一秒的过去了，没有一个我认识的人出来。这下子我可急了，怎么还不出来呢！我在商场门口踱来踱去。过了半天，还是没人出来。我进商场也找不到人。我想：这下我可怎么办！我想着我失踪后的情景，鼻子一酸，泪水在眼眶中嘀嘀溜溜地打转。
我的手无意中在我口袋中碰到一只钱包。那里面零零散散的有十圆钱。我抬头，看见了我刚刚出来的地铁站口。“闯练，闯练。”这是爸爸常对我说的。我凭着记性，该去买票了。随着人流走进了地铁。我脑子中充满了空白。出了站口，拦了一辆熟悉的车，乘回家。
在回家的路上，我想，也许这就是天意吧！虽然我起初很伤心，但此刻，晚风吹在我的脸，看着晚霞点缀着天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也随着回巢的鸟飞翔起来……
成长的滋味，原来有苦才有甜。
关于小学生成长的作文【篇5】
记得多年前的一首经典歌曲《让世界充满爱》让人记忆犹新，还记得一首老歌《爱的奉献》中唱到的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这些经典歌曲中的歌词感人至深，意味深长，让人难以忘怀，其实最让我感动的是歌词对人间真爱的呼唤与赞美。爱对于一个人的成长是至关重要的，没有爱就没有教育。《爱的教育》这本书写的是学生与学生、学生与老师之间的平凡小事，没有惊天动地的大事，但让人读了以后印象深刻，细腻的笔触勾勒出的校园故事就是学生心灵的告白，老师对学生爱的诉说，在这样爱的氛围中成长的学生的心灵毫无疑问是健康向上的。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，让孩子健康成长，教会孩子做人，让其成为对社会有用的人的过程是复杂的、艰辛的，家长和老师一定要明白这个过程万万不可省略。让孩子的成长过程丰富、生动，家长和老师责无旁贷，家长和老师要付出一定的心血。前几年我们都耳闻了一些名校大学生用硫酸泼洒动物伤害动物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大学生的心理不健康甚至是扭曲的，这种现象值得我们家长和老师深思。我们的孩子正处在小学中学阶段，是人生观和价值观形成的重要时期，家长和老师要懂得对孩子付出爱，让孩子在爱的阳光下健康成长，让孩子的生活充满阳光。我们有理由相信孩子的心理阳光了，就一定会对自然界、社会生活中的现象、事物萌发兴趣，有了兴趣就一定会去探究，古今中外的科学家无疑都是在某个领域的浓厚兴趣的推动下而后才功成名就的，我们也相信一个追求积极向上的人的心理一定是健康的。
家长和老师都应该用心记录孩子的成长故事，研究孩子的成长规律，把握孩子教育的最佳时机，相机诱导，去教孩子做人，做一个有爱心有责任的社会的大写的人，然后再去学习科学文化知识。当然，教育孩子是一门深奥的学问，需要家长和老师努力去探索去钻研，做家长的要经常问一问自己能否做好孩子的第一任老师?希望老师真正做好孩子成长的指导者和引路人。
小学生描写水果的作文范文8篇
大家接触到作文的频率是很高的，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，那么写好作文的要点是什么呢？以下为栏目小编为你收集整理的小学生描写水果的作文范文，还请你收藏本页以便后续阅读。
小学生描写水果的作文范文(篇1)
今天老师说：＂下午要举行水果拼盘大赛，我们很高兴！＂ 铃！铃！铃！终于下课了，我怀着急切的心情，飞快地跑回家，发现桌上有各种各样的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大红枣，五颜六色的，颜色新鲜极了。
我问妈妈：“你能帮助我一起做个水果拼盘吗？”妈妈说：“当然可以。”
然后我和妈妈开始做准备工作，首先，由我准备一下干净的盘子，再将水果一个个洗干净。在我的指挥下，妈妈将梨切成丝，圣女果分成两部分，西瓜切成棱形。接着，看我的精彩表演吧，我先是把香梨丝放射形的摆在盘子的外圈，又将切好两半的圣女果一个个摆在香梨丝之间，真像孔雀的尾巴，然后，我又将葡萄放在中心，红红的西瓜将葡萄和香梨丝分开，最后，我拿了四个大红枣放在葡萄和西瓜的上边，层层叠叠，真像一朵绽开的牡丹花，最后，将牙签放在保鲜膜。
我端着水果拼盘，带着喜悦的心情，参加水果拼盘大赛．只见同学们的水果拼盘五颜六色、形状各异，有的像莲花、有的像扇子、还有的像一支玫瑰。老师说：“现在开始参观水果拼盘。”
我走到一个叫“春华秋实”的水果拼盘面前，它是用萝卜、西瓜、柠檬、葡萄，各种各样的水果，像桔子开花的形状。 最后，经过同学们的议论，同学都说“春华秋实”最漂亮，所以他得了第一名，虽然我得了第五名，可我也非常高兴。
老师又让品尝，我品尝了每个同学的拼盘都非常好吃，今天我非常高兴，因为，我用我的双手做了一个非常美丽的水果拼盘。
小学生描写水果的作文范文(篇2)
香蕉树高三四米，粗壮的香蕉树上伸展着几片大叶子，像一把把大芭蕉扇似的。风一吹来，香蕉林里的香蕉树就像一群仙女，摇晃着她们的长衣袖，在跳着优美的集体舞，可真迷人啊！wWw.到了秋天，香蕉林里长着一大串一大串的香蕉。沉甸甸的香蕉把香蕉妈妈压弯了腰，一大串里面有十几小串。一大串就有几十斤，一小串最少也有好几斤。摘下一小串香蕉，你就会发现它们好像不习惯单独一个人在一起，总是十几个兄弟姐妹紧紧地挨在一起，站成两排，永不分离。它们几乎一样大小，就像孪生兄弟。一个个香蕉又重又长，就像挂在天边的月牙，又像游遍天涯海角的小船儿。香蕉先是青绿的，谁后变成淡绿，最后就变成黄色的了。青绿色的香焦摸起来硬梆梆的，很难剥皮，吃起来就皱起了眉头。黄澄澄的香焦就不是这样，摸起来很柔软，剥皮也容易，剥开香蕉皮，淡黄色的果肉就露出来，馋得我直流口水。（中国）没成熟的香蕉又苦又涩，成熟了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。香焦里含有许多维生素，人体需要的多种微量元素它也有，所以吃香蕉有益健康。
小学生描写水果的作文范文(篇3)
“六一节”那天，小朋友们都表演了节目，有歌曲啦，舞蹈啦，什么的。这件事激动了小樱桃家的水果，她们也要举行舞会呦！
在六一节的夜晚，他们商议了一番，西瓜当评委，因为他太胖了，实在跳不起来。身材苗条的鸭梨小姐她自己演一个节目，未免太骄傲了。苹果很谦虚，虽然有着可爱的脸蛋儿，但一点也不“单枪匹马”的行动。苹果和桃子，柿子，橘子，石榴，她们五个是一个组合，号称“快乐组合”。葡萄，海棠是“水晶组合”。蜜桃、荔枝、樱桃等是观众，他们可起着重要的作用哦！比赛开始了，傲慢的鸭梨小姐首先登场，她唱了一首《小小脚丫》的歌曲，还加着动作呢！你看她一扭一扭的，还真是那么回事。伴随着音调的降低，这首歌结束了。西瓜评委首先发话了：“咳，吭，表演的很精彩，让观众说说。”“很好，真棒。”观众们说道。“下面该我们了。”“水晶组合”上场了，她们表演的节目是“快乐体操”，她们一起踢踢腿，弯弯腰，做的可有节奏感了。她们表演完后，赢得了评委的一致好评和观众的热烈掌声。“水晶组合”也不赖，他们讲了一些笑话，讲得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判谁是冠军了，“咳，吭，三个组合都是冠军。”
大家都欢呼了起来。
小学生描写水果的作文范文(篇4)
今天王老师让我们带来两个橘子来观察，在许多的水果中，我最喜欢的水果就是橘子。
我先闻了闻橘子的外皮有股淡淡的清香，它的形状是扁圆形的，好像一个乒乓球。它的表皮是呈黄绿色的，还有像被用针戳过的小点点。我用手摸了一下，发现橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一个小辫子是它的橘柄，下面凹进去的橘脐就像小朋友的肚脐眼。
我剥开它的外衣，看到橘瓣就像一个弯弯的月牙，上面有许多白白的网状经络像穿上了一层纱衣。我还数了一下，总共有八瓣橘瓣。我剥下一瓣轻轻地放进嘴里，咬上一口，酸酸甜甜的汁水直钻进我的心脾，好吃极了!我一个接一个吃了起来。
橘子不仅味道好，而且全身都是宝。橘子含有丰富的维生素C，橘子皮，经络都是珍贵的中药材。它具有清热解毒润肺，橘肉不仅好吃，还可以做成罐头等食品。
这就是橘子，我最喜欢的水果。
小学生描写水果的作文范文(篇5)
新鲜的水果营养丰富，各式各样的水果香甜可口：葡萄、香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果如果问我最喜欢吃什么？那要算清凉可口的西瓜了。
西瓜又名寒瓜，长在瓜地里的藤上，到了成熟的季节，一个个圆溜溜的大西瓜成群结队地排着队，勤劳的瓜农看着它们心里乐开了花。
暑假里我跟着妈妈去水果店，一排排西瓜整齐有序的放在货架上，绿皮中渗着银白色的光，老板看我一个劲地盯着看，便热情地介绍：今年的西瓜长得真好，皮特别薄，瓤又甜又脆，汁水很多，最适合在夏天吃，可以消暑解渴；感冒时吃，生津止咳，还能退烧。我和妈妈买了一个又大又圆的麒麟瓜，回来冰箱里放半天。到了下午最热的时候，妈妈把西瓜对半切开，我一边用勺子挖着红红的西瓜肉往嘴里送，一边看着喜欢的电视节目，真享受啊！
西瓜不仅价格便宜，而且味道相当不错，还有医用价值！
小学生描写水果的作文范文(篇6)
水果皇后山竹
我喜欢的水果有很多，山竹、橙子、哈密瓜等，但是我最喜欢的就是山竹了。
山竹的形状像太阳，颜色是紫色的，拿在手上凉凉的。山竹的外壳很硬，得用刀切开，切开后会露出白白的肉，有大有小，像棉花的花瓣一样。
它的口味有酸有甜，大的一般都是甜的，小的有几个是甜的。吃的时候要小心一点，里面会有核。
山竹号称水果皇后。山竹富含柠檬酸、山酮素等成分，柠檬酸对抑制脂肪合成、抑制食欲和降低体重有良好功效，若想更好的减肥可以多吃山竹，或者日常搭配其他食物可以起到事半功倍的减肥效果。山竹极易变质，若想放得长一些，就要放进冰箱里，因为低温可以减少山竹水分的流失。
山竹口味甜美，还可以清热解毒，我喜欢吃山竹。
可爱的苹果
有一种水果，叫苹果。它红红的，大大的，甜甜的，可爱极了！
苹果还被称为变色果呢！它只要削掉皮，过一会儿苹果就会发黄。它不但被称为变色果，而且还很可爱。苹果红红的，大大的，圆圆的甜甜的，可爱极了！就像一个红红的小脸蛋。它还对人体有好处呢！每当我吃苹果的时候，感觉冰冰的，特别凉爽。苹果也很好，因为它是圆的，所以滚动起来特别快。
每个苹果都有一个细细的枝条，苹果是靠这根细细的枝条挂在苹果树妈妈上面的。苹果有很多种类，光从颜色上分就分为红苹果、黄苹果、青苹果青苹果可有趣了，虽然它看上去是青色的，但是它还是和红苹果一样甜，青苹果很爽口，一口咬下去满口都是汁，酸中带甜，美味极了。
苹果既可爱又好吃，我喜欢苹果！
美味的西瓜
新鲜的水果营养丰富，各式各样的水果香甜可口：葡萄、香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果如果问我最喜欢吃什么？那要算清凉可口的西瓜了。
西瓜又名寒瓜，长在瓜地里的藤上，到了成熟的季节，一个个圆溜溜的大西瓜成群结队地排着队，勤劳的瓜农看着它们心里乐开了花。
暑假里我跟着妈妈去水果店，一排排西瓜整齐有序的放在货架上，绿皮中渗着银白色的光，老板看我一个劲地盯着看，便热情地介绍：今年的西瓜长得真好，皮特别薄，瓤又甜又脆，汁水很多，最适合在夏天吃，可以消暑解渴；感冒时吃，生津止咳，还能退烧。我和妈妈买了一个又大又圆的麒麟瓜，回来冰箱里放半天。到了下午最热的时候，妈妈把西瓜对半切开，我一边用勺子挖着红红的西瓜肉往嘴里送，一边看着喜欢的电视节目，真享受啊！
西瓜不仅价格便宜，而且味道相当不错，还有医用价值！
苹果
大家猜猜我最喜欢的水果是什么？对了，是苹果。想知道为什么吗？就继续往下看吧！
苹果的形状千奇百怪，有大的、小的颜色有红的、绿的吃起来味道可好了！咬一口，汁水就不断地流出来。气味香香的，看着它们，我的口水自己就流了出来。
苹果的特点和作用可多了！可以被做成苹果汁、果脯，民间还流传着一个说法一日一个苹果，医生远离你。它还被称为水果皇后，苹果，还具有极多的营养。
因为苹果具有极多的营养，很香，很甜，让人忍不住流口水，所以我很喜欢苹果。我们家里，不但我喜欢吃苹果，我的外公外婆也很喜欢吃。在西方，苹果在圣诞节的时侯，又叫平安果，祝福我们在下一年里平平安安的！现在，中国也有平安果了！
我好喜欢苹果，今年，它又会再次祝福我们，在下一年里平平安安！
小学生描写水果的作文范文(篇7)
“身穿橙衣服，黑点来点缀。口感甜又酸，人人喜爱它。”你知道它是什么吗?对!它就是生活在非常常见的水果桔子。
它的外表黄中透亮，上面点缀着黑色雀斑，还布满了小针孔，就像长过痘痘的毛孔的脸一样凹凸不平。它跟我的小拳头差不多大小，圆圆的像个小皮球一样。摸一摸表层很光滑，冰冰凉凉的，舒服极了。闻一闻，清香扑鼻，靠近一点好像对我说：“快来吃我，快来吃我!
我迫不及待地拿出一个桔子用大拇指朝桔子的*股一按，它的汁水就流了出来，这样几个来回，它整个身体都露出来了，一条条的桔络听说还能防止咳嗽呢!桔子瓣个个高大肥壮，像十个兄弟抱在一起。我取下一块，它就像弯弯的月牙，又像一把迷你的镰刀，更像人体呼吸的肺。
我迫不及待地把果肉送到嘴里，顿时，满口甘甜，令人回味无穷。
妈妈告诉我：“桔子皮用处很大，在生活中，放冰箱里还能祛除异味，也可以把它做成药，治疗冻疮的功效。”
你可别看它那么小，它全身可都是宝呢!
小学生描写水果的作文范文(篇8)
说起我最喜欢的水果，那不得不提到西瓜了。它以它的美味而香甜讨得了我对它的喜爱之情。那么说到西瓜，我就不得不介绍一下它了。
西瓜果瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品。西瓜清热解暑，果皮可腌渍、制蜜饯、果酱和饲料。
介绍完了西瓜，我再来介绍一下我第一次吃西瓜的经历吧！
有一天，我妈妈带着我去超市购物，突然，妈妈说要给我买西瓜吃，我问西瓜是什么？妈妈却说：“你一会儿就知道了。”不一会儿，妈妈拿来了一个既大又圆而翠绿的东西，妈妈说这就是西瓜。很快，我们便把买来的东西和那个圆圆绿绿的'西瓜带回了家。
妈妈先把西瓜切成一半，然后又让我用勺子挖着吃。我用勺子挖了一小块，把甜甜的西瓜送进了嘴里。“哇！好甜啊！”我惊呼道。妈妈又告诉我说，夏天是盛产西瓜的季节，这时候的西瓜最甜，而且夏天天气炎热，西瓜还可以解暑。所以西瓜很受大家的喜爱。
夏天天气炎热，吃西瓜是个不错的选择。大家赶紧买个西瓜来吃吧！
小学生描写植物的作文8篇
这份特别为您准备的“小学生描写植物的作文”一定能够让您满意，本文供您参考，并请收藏。作文是培养语文能力的重要手段，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。
小学生描写植物的作文【篇1】
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多 姿，也不像月季那样娇艳可人，而是以它那绿色的美给人一种 舒畅的感受。文竹有点像竹子，但又比竹子细很多，我总觉得 它更像松的缩影。文竹的叶子是大片的，每片又由许多毛茸茸的小叶片组成…
文竹四季常绿。
初春，它那绿油油的枝条抽出几枝新芽。新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出许多嫩绿的细 细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂，刚浇过水的文竹， 更是好看。晶莹的小水珠含在密密的绿叶中，阳光一照，像无 数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，是落叶的季节，可文竹还是那样绿茸茸的。那绿丝 构成的叶子一片一片，形成了一片绿荫，让人感到洁雅、文静。
寒冬，百花都凋零了，可文竹还像苍松、翠柏那样秀丽挺 拔。它那苍郁伸展的绿叶，似乎在显示着生命的活力，让人觉 得那么温柔，又是那么坚强。
我每天都要看着这盆文竹，它那坚强的意志，鼓舞着我奋 发向上。
小学生描写植物的作文【篇2】
这个星期，我种了一个更我差不多高的，甚至比我还高的花——凤仙花
这朵花我会精心的养，因为它可以帮妈妈染指甲，女人最爱臭美了，对吧！
星期六，我给凤仙花定了个“课程表”：六点到八点“睡觉”，中午时“喝水”，【每隔一天】下午“晒太阳”晚上看星星。月亮“跳舞”。它享受的真好啊！要是我也能享受，那多好！
但是，我前面的辛苦没白费。我的凤仙花发芽了。从土里探出来的芽儿，翠绿翠绿的，犹如翠鸟的羽毛。
但过了几天，芽儿快“死了”，我伤心极了！这件事一定有原因，原来，是我太开心，粗心大意忘了浇水才这样的。
我坚持给它“喝水”，果然芽儿又成长起来。
希望它一直这样成长着，但愿如此吧！
小学生描写植物的作文【篇3】
有一种植物叫毛瓜树，我家就种了一棵毛瓜树。毛瓜的叶子绿绿的，上面长着毛，叶子的外形像手掌，一天长大一点。其实毛瓜的花很难开。花苞黄里透白，非常好看。开的花就像伞架竖起来一样。一阵风吹来，淡淡的花香随着风飘远处，使人心旷神怡。来采蜜的小蜜蜂闻到了花香，也清醒了许多。毛瓜的根埋在土里，外面长着藤条，藤条最有趣了。有一天，我看见藤上的触须卷着绕着椒辣树往上爬，好像生怕有上些椒辣比自己高。触须的力量很大。前几天，我看见藤卷着爬到了纱窗门上，害得我好不容易弄好。还有一次，藤卷在辣椒树上，我想让它不绕在椒树上，可藤条总是顽皮地不松开。从此我就是它的手下败将了。（中国）毛瓜有趣极了，就像顽皮的孩子一样，我喜欢极了。
小学生描写植物的作文【篇4】
有一年春天，我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。我高兴极了，因为想和小苹果树一起成长，吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了，我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样，小树一天天长大，很快就和我的个子差不多高了。我想，我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天，苹果树长得比我都要高出一头，我很激动，连忙把这个新发现告诉爷爷。我问爷爷：“苹果树都这么高了，我们什么时候才能种出苹果呢？”爷爷说：“还要一两年吧。”我听了，想到还要等那么久，心情有点低落。爷爷看出了我的不高兴，紧接着说：“你想吃到苹果吗？”我连忙说：“当然想了。”爷爷语重心长地说：“想吃到苹果，就要学会耐心等待，没有付出，又怎么会有回报呢？”听了爷爷的话，我心悦诚服地答应了。
两年过后，小苹果树长成了大苹果树，给出了又红又大的苹果，爷爷摘下一个给我，我的脸也开心地笑成了大红苹果。捧着大苹果，美滋滋地咬一口，酸酸甜甜，像喝了蜂蜜一样开心。乐悠悠地吃着自己当年种下的苹果，不由得又想起爷爷说过的话：“想吃到苹果，就要学会耐心等待。没有付出，又怎么会有回报呢？”
小学生描写植物的作文【篇5】
我家的阳台上种着一盆海棠。海棠在爸爸的精心护理下， 长得茎壮、枝繁、叶茂、花艳，婀娜多姿。每天放学后，我都要 先欣赏一下海棠。
海棠的茎像翠竹一样，一节一节的，每个节上都有一点点 软剌。刚长出的茎像春笋，笔直、翠绿；到快要幵花时，海棠的茎已像老奶奶的背一样，有点驼，而且变成了朱红色。真有趣！
海棠的叶子形似大象的耳朵。叶面是墨绿色的，叶底是朱红色的。在朱红色叶柄的衬托下，海棠的叶子显得娇艳可爱，如果不仔细看，你还会以为它是塑料的呢。海棠的每片叶 子长得大小适中，错落有致，时时在风中潇洒地摇来晃去，像 舞蹈家似的翩翩起舞，像演奏家一样奏出“沙沙沙……”的音乐。清晨，水晶般的露珠在海棠的叶片上滚来滚去，如果你将 海棠高处叶片上的露珠轻轻地拨下，它便像玻璃珠似的，迅 速滾到相邻的叶片上，跟那里的露珠融为一体，最后他像滾雪球似的越滚越大，好看极了。
海棠不但叶子长得可爱，花也很有特色。它的花期是不 分季节的。一年到头，几乎每天枝头上都有一簇簇红艳艳的小花，每簇多则上百朵，少的也有几十朵，它们都在风中挨挨 挤挤地摇晃着，仿佛在“丁零，丁零……”地奏着迎宾曲。海棠 的毎朵花都有四片花瓣，花瓣屮央长着一簇鹅黄色的花蕊，散 发出一阵阵淡淡的清香，因而招来了许多小精灵—蜜蜂和 舞蹈家—彩蝶。它们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，真是别有一 番景致。
你说，海棠这样美丽可爱，我能不喜欢它吗？
小学生描写植物的作文【篇6】
今天我给大家介绍一种植物，它是一盆仙人球，满身都是刺，远远的望去，就像一个大刺球。
我的仙人球在我买回来的两天后，就长出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘一样，我仔细观察它，它的茎长满了像羽绒似的东西，
又过了一天，我发现仙人球开花了，仙人球的花，像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空，愉快地吹着。雪白的花瓣形似天鹅的羽毛，美丽而又光洁，那金黄色的花蕊散发着一种淡淡的芳香。
可是当我午觉睡起来时，花儿就不知不觉地谢了。它的开花时间可真短啊，我非常喜欢仙人球的花，它是我见过最纯洁，最美丽的花。
从那时起，仙人球的花，成了我最爱的花，我的仙人球不但有洁白的雪绒花，还有淡淡的清香。我希望你们也养一盆仙人球，因为它即可以绿化环境，还可以供人们欣赏美。
小学生描写植物的作文【篇7】
有人喜爱艳丽的月季花，有人喜爱清高的菊花，有人喜爱粉红的玫瑰花，而我呢，却喜爱迷人的喇叭花。
喇叭花的茎弯弯曲曲，碧绿碧绿的，它开始生长时，都会找寻身边的物体，依靠着它往上爬，爬着爬着，喇叭花越长越大，越长越高。
喇叭花的叶子嫩绿嫩绿的，它们形态各异，有的像小船在荡漾，有的像纸牌上的黑桃，还有的像小爱心，真是千姿百态呀！
喇叭花的花紫红紫红的，美丽极了，它们仿佛一个个小喇叭，在风中动情的吹奏着乐曲，如同在迎接这春天。它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的才开了一般，像一太阳帽；还有的全开放，像小女孩的小短裙，可爱极了！远远闻去，仿佛一点芳香也没有，可是你如果仔细的靠着它闻一闻，就会有一股淡淡的清香飘进了鼻子里，让你陶醉在这中清香中，让你感到心旷神怡。
我喜欢喇叭花，它不仅外形美，而且能给人带来一种心旷神怡的感觉。
小学生描写植物的作文【篇8】
我们家楼下有一个小花园，花园里有许多月季花，当月季花盛开的时候，小花园就变成了花的世界、花的海洋。
春天，我和小伙伴经常到小花园了玩耍。有一天，我忽然发现月季茎上绽放出许多小小的花蕾，花蕾穿着绿色的外衣。过了几天，花蕾挺破了外衣，露出了可爱的脸颊。我们把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花朵里还透着一股蜜一样的甜味。
夏天，花园里的月季花全都盛开了，有红色的、有粉色的，还有白色的，五颜六色、绚丽多彩，红的似火，粉的像霞，白的像雪。可爱的小蜜蜂、各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们追赶着蝴蝶快乐地跑来跑去，别提有多高兴了。
多么可爱的小花园！多么美丽的月季花！你把环境装点的如此美丽，给我们的生活带来了幸福和欢乐！
[荐]描写风的小学生作文系列
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编为大家呈上收集和整理的[荐]描写风的小学生作文系列，请收藏并分享给你的朋友们吧！
描写风的小学生作文【篇1】
在我4岁的那一年，妈妈送给我两只可爱的小白兔，红红的眼睛，像两颗红色的宝石，雪一般的绒毛，可爱极了。
开篇对小白兔进行了外形描写？每天我都陪它们在楼下的草坪上玩耍，别的小朋友都很羡慕我有两只这么可爱的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，连它最喜欢的青菜它闻都不闻一下，我急坏了，妈妈说；“没事，它可能只是累了。”第二天，我迫不及待的打开笼子，没想到它还是死了，我伤心的哇哇大哭，妈妈安慰我说；“不要哭了，不是还有一只吗？”可是我心里还是很难过，另外一只小兔也肯定和我一样伤心，因为它失去了它的好朋友。
叙述真切具体？为了让另一只小白兔不被传染了，我和妈妈决定让外公帮我养着小白兔，虽然很舍不得，但是我想我可以经常去看它呀！
时间过的真快，我现在8岁了，我的小白兔长的也很大了，它很调皮，每次想抱抱它，它都使劲乱蹬，好像在说；“我也长大了，不要抱了！”还要告诉你们一个秘密，我家这只小兔超级爱吃面条，和其它小兔与众不同，很有意思！多么可爱的小白兔啊！
描写风的小学生作文【篇2】
有一天，我看见哥哥在玩游戏，妈妈说：“开饭了”，哥哥就跑到桌子的旁边。我看见哥哥吃饭超快，米粒全部掉在桌子上，都在种米饭了呀！
哥哥吃完饭就跑到沙发上玩手机。妈妈看见撒在地上的米粒，大叫一声：“你一吃完就玩手机，你今天扫不干净地就别想睡觉了！”哥哥吓得赶快放下手机去扫地了。
我一定让哥哥改掉这个爱玩手机的坏毛病。有一次，哥哥上课去了正好不在家，我偷偷把手机藏到了被子下面，哥哥放学回到家居然找到了手机，又开始玩了起来。后来，我又把他的手机藏到了好多地方，比如：妈妈的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥发现了。
阻止哥哥玩手机没成功，现在哥哥只能戴着眼镜去上学了，因为哥哥爱玩手机成了近视眼。
这就是我爱玩手机的哥哥，都玩过了头，哥哥就是这样死不回改呀！
描写风的小学生作文【篇3】
骄傲的小黄雀
阜平县城厢小学一年级四班张家睿
从前，森林里住着一只骄傲的小黄雀。她认为自己的嗓子很棒！看见别的小动物，就主动的炫耀自己，还大声说：“我是世界上唱歌最好听的人！”
有一天，小黄雀蹲在树上美滋滋地唱歌呢。这时候，有一只不知名的小鸟和老鹰从这里路过，小黄雀看到他们俩，就连忙大喊：“喂！你们俩别走呀！听歌唱家唱一首歌吧！”它们俩好像一点也没听到小黄雀的话一样，头也不回的就飞走了。
小黄雀很生气，就气呼呼地去找猫头鹰博士评理。见到博士就问：“博士你好，我想让小鸟和老鹰听我唱歌，那两个丑八怪，头也不回，理也没理我，我不明白这到底是为什么呀？他们真是太没礼貌太没修养了！”
博士听完小黄雀的唠叨，摸着小黄雀的头和蔼地说：“孩子，你是不是不管别人想不想听，就硬要唱，也必须让别人听，还老认为自己唱得最好！”小黄雀低下了头，“要记住：做人可不要太霸道、太骄傲呀！”小黄雀听了博士的话，羞愧的连连点头说：“我一定要改，要虚心点！”
小朋友们，请你仔细想一想：如果小黄雀不在朋友面前故意显示自己的话，小鸟和老鹰怎么能不理她呢？我们可不要学小黄雀呀！
描写风的小学生作文【篇4】
初冬的早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东方慢慢地升起来了，射出万道趁光。蓝天上飘着朵朵白云，在柔和的阳光照射下，呈现出一片桔黄色。天空像一幅五彩缤纷的图画，多么美丽啊！
我来到田野，看见田野里到处长满了高大粗壮的树木。有杨树和槐树。它们的叶子已经落光了，只剩下光秃秃树枝，在寒风中抖动着。小树苗缠上了一层层麻绳，像穿上了一件件棉大衣。绿色的小草到现在已经枯黄了。地上落了厚厚的树叶，像是铺上了一层金黄色的地毯。只有松柏不怕寒冷，叶子还是深绿色的，它笔直地挺立在寒风中，不怕风吹雨打，不怕天寒地冻。小河边长满了各种各样的野菊花。有白的、有黄的、还有紫的……散发出一阵阵清香，多么美丽，多么迷人啊！
小河的流水清澈透底。水里有绿色的小草，有五光十色的石头，还有一群群活蹦乱跳的小鱼自由自在地游着。河水在这些小生物的陪伴下，显得更加美丽。河水中倒映着太阳，倒映着花、草、树木，像一条美丽的彩带。
初冬的早晨多么宁静、美丽啊！祖国的山河多么雄伟，壮丽呀！
描写风的小学生作文【篇5】
在我六年的小学生活里，发生了许多另我难忘的事，它们有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在这些事中，最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时，我们班的同学都啥也不懂，天天就知道打架，今天和这班打，明天和那班打，但从没有发生过‘内战’。一天，我们班的男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来，接着他们就打了起来，斗了一百个回合（夸张）之后，我们的男生领头终于占了上风，女生们一看不妙，便上去帮她们的领头，我们男生见了，也不甘示弱，大叫着跑上去和那些女生打了起来，打的那是昏天黑地，不相上下，正当要分出生负的时候，上课铃响了，我们赶紧跑到了教室里，装作什么事都没有发生的样子，拿出了课本开始上课。下课后，我们便冲出教室，又开始了激烈的战争。这时，不知哪个坏蛋把老师叫来了，老师批评老我们一顿，又让我们一人写一份检讨书，然后又让我们回教室，说三天不能下课，我们一听，心里十分气愤，要是让我们找到哪个可恶的告密者，一定饶不了他（她）！
这件事虽已经过去好久了，但我仍然记忆犹新，想起来就会让我笑个不停，我永远忘不了这件事！
描写风的小学生作文【篇6】
同学们，你们知道吗?乡村的景色很美，而且每个时段的美是不同的。如果不信的话，就听我讲讲吧!
乡村的早晨，太阳从山边跃了出来，仿佛要给人们一个惊喜，这一跃，使宁静的乡村充满咯生机：鸟妈妈从巢穴里飞了出来，唱起那欢快的歌，清脆的声音传便了每一个角落。
乡村的中午，太阳当头照，花儿对我笑，到处都是金黄。"知了--知了--”，蝉在尽情地歌唱！天空上漂浮着一朵朵形态万千的.云彩，像可爱的小松鼠，它蓬松着尾巴竖在后面。突然，“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀，变成了一只小鸟，好像在说着什么。噢!我听到了，大家都听到了，它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中，几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。
乡村的黄昏，西边的太阳只留下半边害羞的笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火，在天空中悠然自得的游荡着。顿时，整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。
乡村的傍晚，白云飘飘，彩霞满天。劳累了一天的人们，拿着扇子在大树下，聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来，月亮姑娘不知什么时候出来了，大家都笑了。
乡村的景色美不胜收，是一幅魔幻般的画卷，不停得变幻着，令人着迷，令人陶醉!
描写风的小学生作文【篇7】
今天老师带我们到操场进行接力赛。
我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。
[荐]小学生描写水果的作文范文精选
写作文需要重点强调什么？每个人都有过的是写作文的学习过程，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。写出一篇优质作文是值得钦佩的，作文5000网的编辑为您特意收集整理了《小学生描写水果的作文范文》，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
小学生描写水果的作文范文 篇1
奶奶家住在焦溪镇，那是著名的水果之乡，葡萄就是焦溪的两大特产之一。
春天来了，葡萄树上抽出了嫩绿的纸条，奶奶说枝条不能长太多，需要用剪刀把葡萄树上的枝条剪得只剩下二三根。过了一阵子，枝条上长出来一串串美丽的葡萄花，现在奶奶就要辛苦地劳动了。她不仅要给葡萄松土、除草、还要修好，让每条树枝只剩下二三串花。等花谢了，枝条上就结出了一串串小葡萄。
气温慢慢升高了，树上的小葡萄慢慢的长大了，最后有的葡萄长到了硬币大小，有的甚至长到了兵乓球大小。这些葡萄先是青绿色，逐渐变得青中带红、红中透紫，最后整个葡萄都变成诱人的紫色，而且散发的香味会把你馋得直流口水，让你忍不住想去吃它。
当你摘下一粒葡萄放入口中一嚼，口中顿时感到甜中带酸、鲜爽无比，这就是奶奶种的葡萄。每年夏天，我总会第一个去吃葡萄，因为，我知道奶奶种的葡萄一定是最好吃的。
小学生描写水果的作文范文 篇2
这个双休日的作业是做水果拼盘。我就和爸爸妈妈到三江超市去买水果。我买了：鲜红色的小蕃茄、红色的苹果和青色的苹果，还买了一个小西瓜，里面的肉是黄色的。一到家，我们就准备开始做水果拼盘了。妈妈拿出买回来的水果，用水冲洗干净，爸爸拿来着水果刀，小心翼翼地把水果切开，然后我把切好的水果放入盘子里，一个水果拼盘就做好了。我们拍了几张照片，然后我叫来奶奶和我们一起吃水果拼盘。《水果拼盘》
“水果拼盘”大sài
《:“水果拼盘”大sài》为了迎接“六一”儿童节的到来，我们班前几天举行了“水果拼盘”大sài。一大早，我们就带来了苹果、黄瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盘子等各种各样的水果和道具，焦急地等待着“水果拼盘”大sài的开始。老师一吹哨子，同学们都忙开了。我们是鸭lí组，同学们有的切水果，有的bǎi造型。我们把黄瓜切成丝，横着bǎi成一座小桥的样子，所以我们就把它起名叫“小桥”。我们的第二个作品是“仙人掌”，是用黄瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān当cì做成的。看着这xiē五彩缤纷的拼盘，我们组的每个同学口水都挂在嘴边了!最后经过评比，我们组的作品获得了第一名。我们真开心呀!
小学生描写水果的作文范文 篇3
今天王老师让我们带来两个橘子来观察，在许多的水果中，我最喜欢的水果就是橘子。
我先闻了闻橘子的外皮有股淡淡的清香，它的形状是扁圆形的，好像一个乒乓球。它的表皮是呈黄绿色的，还有像被用针戳过的小点点。我用手摸了一下，发现橘子皮很滑。橘皮的上面凸出了一个小辫子是它的橘柄，下面凹进去的橘脐就像小朋友的肚脐眼。
我剥开它的外衣，看到橘瓣就像一个弯弯的月牙，上面有许多白白的网状经络像穿上了一层纱衣。我还数了一下，总共有八瓣橘瓣。我剥下一瓣轻轻地放进嘴里，咬上一口，酸酸甜甜的汁水直钻进我的心脾，好吃极了!我一个接一个吃了起来。
橘子不仅味道好，而且全身都是宝。橘子含有丰富的维生素C，橘子皮，经络都是珍贵的中药材。它具有清热解毒润肺，橘肉不仅好吃，还可以做成罐头等食品。
这就是橘子，我最喜欢的水果。
小学生描写水果的作文范文 篇4
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。打一水果。猜出来来吧，就是香蕉。
香蕉是多年大型草本单子叶植物，是在热带地区培养。
香蕉外形像弯弯的月亮。果柄短，果皮上有5~6个梭，香蕉的两端较细，中间一面略平，另一面略弯，呈圆缺状。
香蕉的味道，甜甜的，香味很浓郁！
香蕉可有多种吃法，例如：香蕉冰淇淋，烤香蕉，香蕉冰沙，生吃，香蕉可以配面包，香蕉汁等地等等。别想了，看看你的口水是不是流下来了！
香蕉种类繁多，全世界有50多种。它分为三大类：观赏类香蕉，例如：美人蕉、红花蕉等。其次为果蔬香蕉，分香蕉和甘蕉两种。
香蕉含有泛酸等成分，是人体的开心激素，能减轻心理压力，解除排忧，令人快乐开心。香蕉具有较高的药用价值。主要功能是清理肠胃，治便秘，并有清热润肺，止烦渴等功效。由于香蕉性寒，所以我建议脾、胃、腹不好的患者最好不要吃！
这就是香蕉，你了解它了吗？是不是迫不及待的想吃了！
小学生描写水果的作文范文 篇5
今天，水果王国里特别热闹，全国的水果欢聚一堂，欢歌笑语，这是怎么回事?平时冷冷清清的水果王国怎么啦!噢!原来一年一度的水果拼盘联欢会又要开始了呀!
大门里走进一个火焰般红的水果，似樱桃非樱桃，似柿子非柿子，身上还红得耀眼，定睛一看，原来是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳，脸羞得通红通红，好像包了一层火焰似的。
“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声，“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声，“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子，谁呀?这么讨厌，扎了别人还不道歉。“我说榴莲，你注意点行吗?”雪莲果大婶说，“对不起，可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀，这有什么办法呢?”榴莲大哥说，对了，忘给给你们介绍了，这就是大名鼎鼎的榴莲大哥，长满了刺儿，身上还有一股异香，有人闻了远远躲开，有人却抱着开怀大嚼。
大家都快到齐了，怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装，拿着公文包跑来了，我说苹果大叔，你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!
联欢会开始了，各种颜色的灯光洒在舞台上，大家唱呀、跳呀，开心极了，那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!
榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了，榴莲大哥，省省力气吧，还是去找菠萝蜜大哥吧!
这个其实是我今天做的水果拼盘。
描写草原小学生作文通用
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描写草原小学生作文 篇1
我见过五彩缤纷的花海，我见过波涛汹涌的大海，我见过直插云霄的雪山……但是让我最留连忘返的是内蒙古的大草原。
早晨，草原上一片雾蒙蒙。偶尔能够听到一两匹马的叫声跟蒙古族人的驱赶声。不一会儿，一缕缕金光穿透白茫茫的雾，射在草上，刚起床的太阳打破了黎明前的平静。草原上人声、马叫。微风抚摸着嫩绿的小草，草原上一派跟谐景色。
中午，烈日当空，太阳晒得小草弯腰驼背。人们顶着太阳走，都热得受不了。可在一望无际的草原里，小草抬起头，好像在对太阳表示不屈之意。一眼望去，宽阔的草原还是那么绿，那么美。一阵风吹来，草原上漾起层层波纹，宛如一片绿色的海洋，好美呀！
晚上，一轮明月向地面洒下皎洁的月光。人们睡了，草原又恢复了平静。看啊，那可爱的小草，弯着腰，有的似睡非睡，有的睡得死死的，有的站累了弯弯腰，休息一会儿……月光照在小草上，像一枚闪闪发光的银币。
啊！草原真美，我爱这充满热情的内蒙古，爱这充满生机的大自然，更爱这一望无垠的大草原。
描写草原小学生作文 篇2
今年的暑假，我是在呼和浩特市度过的。在暑假期间我有幸和爸爸、叔叔、阿姨们去灰腾梁草原游玩。
那一天，我们来到草原时，已是傍晚了。热情纯朴的蒙族姑娘为客人们献上了雪白的哈达，并邀请我们品尝带有民族风味的烤扒肉和马奶酒。吃完晚饭我们来到了鲜花盛开的`草场，它虽然没有城市里的高楼大厦那样壮观，却有如诗如画的风景。那五颜六色的鲜花，雪白的羊群，红色的牧马，高大的骆驼，还有一座座馒头似的蒙古包，真令人眼花缭乱，天渐渐地黑了下来，草原上的簿火晚会开始了。美丽的蒙族姑娘跳起了欢快的舞蹈，恰好两个来自意大利的外国朋友也经过这里，我们就邀请他们参加了晚会。伴随着音乐人们跳起了交际舞，人们唱呀跳呀，尽情地玩耍，开心极了！我第一次感到草原是这样美丽，生活在草原是这样幸福。
簧火晚会一直到深夜一点钟才结束。我们恋恋不舍地离去了。啊，美丽的草原！你深深吸引了我，我爱你……
描写草原小学生作文 篇3
今天，我和爸妈、姐姐又一次来到青海的玛欣大草原。
一条波涛汹涌的大河贯穿整个草原，大河的波涛像看不见的手指，在我的心上奏着潺潺的乐声。一阵阵微风袭来，小草簌簌的响声，在我的心里愉悦地低语着……我躺在草地上，不由得思绪飘扬：“海里的鱼儿是沉默的，地上的走兽是喧闹的，天上的鸟儿是歌唱的，可是人类为什么同时想占有这海里的沉默，地上的喧闹和天上的音乐呢？”
一只青蛙呱呱地叫着，跳进了小溪中。这条小溪很窄，一个人一步就可以轻松地跨过去。我蹲下身来一看，小溪中里面除了水草之外，还游动着许多小蝌蚪。有的压根儿就没有腿；有的已经长出了两条后腿；还有的四条腿已经长齐了，尾巴也在慢慢地变短。我姐姐抓了一只青蛙，用一条绳子系住，放在一只瓶子里，我忙着上前去看，它真丑啊！皮肤凹凸不平，有点绿油油的，又有点儿黑乎乎的，像个不会画画的人手中的调色盘，乱七八糟。但是，那两个眼睛却亮晶晶的，像夜空中唯一的两颗星星。
哗……雨来了，草原又一次陷入了朦胧的雨景之中！
描写草原小学生作文 篇4
骑马惊魂
去年暑假我去了承德坝上，到了坝，上我干的第一件事就是骑马，这是我最向往的。
当我美滋滋地坐在马背上的时候，一件意想不到的事情发生了，马夫不小心把组绳掉到了地上，马没有了束缚，立刻跑了起来。我第一次骑马，哪见过这阵势，吓得魂飞魄散，只喊了一声“救救我”便没了下文。幸好马是冲着马圈而去，到了马圈就停了下来。终于安全了，我长长地松了口气，并且暗暗庆幸：幸亏自己当时反应及时、正确，紧紧地抓住了马鞍子，否则我就会从马背上掉下来，后果不堪设想了。
我现在还在感叹—真险啊！
滑沙
在赛罕坝森林公园里游玩时，我发现了一个小沙坡，我想滑沙，于是就拉着爸爸踏上了“滑沙路”。
我们一口气跑到小沙坡的边上才脱了鞋。我们光着脚一步一步地爬着这个小沙坡。真是“不爬不知道，一爬吓一跳啊”！从车中看见的那个沙坡只有那么一点点，怎么爬起来却老也爬不到头哇？正在我脑子里充满问号的时候，爸爸说话了：“跟着我走，不要踩到植物了！”我回答说：“知道了。”看我们多有环保意识啊。我一步一步艰难地走着，我每走一步就离山顶近了一步，我的自信心就增强了一些。这时，爸爸又告诉我，不要直着身子，要弯着腰。于是我手脚并用变成了真正的“爬”—我们这个样子很像大猩猩哦！我终于爬上了山顶。可是，当我一屁股坐在这个最陡的坡上往下滑时，并没有像想象中那样顺坡而下，而是固定在沙子上了，没办法，我们只好借助双手，像划船一样慢慢地向下移动，别有一番乐趣！
滑草
这次我们来到了第一滑草场滑草。
第一滑草场的坡真陡，我想：滑的时候一定会很刺激。我迫不及待地向山顶跑去。上去的路并不陡，但是曲曲折折的，有一千来米，可对我来说，只是小菜一碟儿，很快我就到了滑草的起点。我跃跃欲试，但是不得不一步步来—工作人员往“车”上涂了一层蜡以后，才让我坐上去，待我坐稳后，他们一推，车就带着我飞快地往下滑了，哇！周围的草向后飞去，只用了几秒钟就到了坡下，真是好玩极了、爽极了！玩了一次我意犹未尽，想再玩一次，可是妈妈对我打趣说：“你这‘味溜’一下子，30元就没了，如果你自己再‘味溜’一下变出30元来，就可以玩！”这不是难为我吗。妈妈不同意，我也没办法，只好作罢。
滑草的乐趣到现在我还记忆犹新！
射箭
滑完草以后，我又去射箭。
射箭的动作很简单，左手拿弓，右手拉弦，拉满弓后，一松手箭就飞出去了。
我射了两箭都没有射中靶子，爸爸自以为是地给我做样子，结果也是箭箭脱靶，看来射箭也有很深的学问，必须勤学苦练。经过努力，第六箭我终于有了一点收获，虽然只射到了最外环，但这一箭却给了我信心。有了这一箭的经验，我又接连地射中靶子，最后一数，竟然中了4箭，虽然没有射中二环的，但我已经非常满意了。
走的时候，我不禁发出了一声感叹：“百发百中真不容易啊！”
在我射箭的时候，发生了一件趣事儿——一匹马躺在地上打滚，我们都不知道这是为什么，射箭摊儿的老板娘好像很善解人意，她对我们说：“你们知道马为什么打滚吗？它是想把系马鞍子的绳子磨断，因为马鞍子很重，系在它的身上，它会感觉很难受。”噢，原来如此，好聪明的马呀！当我们快离开的时候，我发现刚才在地上打滚的那匹马被它的主人拴到了电线杆上，好像是让它“面杆思过”。
好可怜的马呀，它的心里会想什么呢？或许会想：别人骑着我的时候，马鞍子带就带着吧，现在别人不骑了，还不让我轻松一下，这还不算，还让我面杆思过，天理何在呀……这一路上，开心不已，真是—走进草原，乐趣连篇！
描写草原小学生作文 篇5
美丽的草原
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在来到内蒙古草原之前，草原在我心里是一幅美丽的画卷，一首古老的内蒙长调。当我亲身步入这幅画卷，我真的被深深地震撼了，甚至莫名的感动。你无法想象天地之间的那份辽阔和深远;无法想象“苍穹之下，策马扬鞭”的那份豪迈和洒脱;无法想象那种纯粹的绿与蓝……
8月是草原最美的时光，白天还是烈日炎炎，早晚却已有初秋的感觉。清晨，我们坐着车，离开了喧哗的城市，直奔草原腹地。一进入草原，我被大自然的神奇和伟大震住了。这里有着一望无际的天，一望无际的地，一望无际的绿，没有高楼，没有汽车，也没有人烟，空气格外清新，仿佛整个世界都安静了下来，没有一点儿喧哗。羊群在迷雾中吃着草，若隐若现，看不太清楚。老鹰静立在电线杆上，一动不动地凝望着远方，若有所思的样子。我站在草原上，忍不住深深地呼吸，一股淡淡的青草香味沁人心脾。伸出双手，白云就从我的指缝里滑过，凉凉的，湿湿的感觉。躺下来，草地更像是到处绣着小花的绿毯，厚实舒服。这一躺感觉自己就像在一个圆圆的绿球上，四处没有边，我就在这个球的中心。一头奶牛从我面前走过，好像并不怕我。以至于我都分不清楚天空中的白云和我面前的这头奶牛身上的“白云”图案，好像是一样的。一切像梦境一样。
傍晚，太阳慢慢收起了耀眼夺目的光芒，向天边落去。我追赶完了羊群，又骑上了棕色的骏马，桔色的霞光照耀着我们，连笑容都是灿烂的。一望无际的草原也蒙上了淡淡的金黄，羊群的毛发也像被披了一层金光。牛儿开始走向回家的路，越走越远，消失在霞光中，只有老鹰还在不停地飞翔，像是个侦察兵一样，尽着自己的责任，守望这片美丽的草原。渐渐地，夜幕笼罩下来，我真的舍不得离开我那棕色的骏马，离开令人心醉的草原。
这真是美妙的一天，在这里，我感觉我的心都变得更加宽广了。这里的一切就是一幅天然的油画，美不胜收，令人回味无穷。美丽的草原，我还会再来的……
描写草原小学生作文 篇6
6月25日考试刚结束，爸爸、妈妈就带着我来到了内蒙古大草原旅游。这儿的天瓦蓝瓦蓝，这儿的云雪白雪白，仿佛跟画中一样。我坐在车上，看到一望无际的大草地，草长得很高很绿，成群的牛羊在草原上奔跑。看到这儿让我想起一首诗:刺勒川，阴山下，天似穹庐，笼罩四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。
来到草原,有一件我期盼已久的事——骑马。到了马场,我左挑右选,选了一匹漂亮的小白马,我小心地坐了上去,初次骑马的感觉有很多,但最最强烈的感觉就是兴奋、紧张,我的手紧紧地抓住马鞍,害怕从马上摔下来,渐渐地我放松了，欣赏着草原美景，让我忘却了紧张。
傍晚时分，我们来到了美丽的蒙古包做客，主人摆好了招待客人的食物，香喷喷的奶茶、奶豆腐、奶酪等。我们都盘腿坐下，主人非常的热情，不一会儿，又端进来大盘的手抓羊肉，我们举起酒杯，为了我们的友谊干杯。漂亮的阿姨们穿着蒙古族服装来为我们唱歌助兴。我们也跟着她们唱起来跳起来。虽然我们的语言不通，但是不同的歌声里却表达着同样的感情。
这次旅行让我感到新鲜，刺激，大开眼界。内蒙古美丽的大草原让我留连忘返。
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小学生描写雪的作文 篇1
10月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。
是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。
桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。
小学生描写雪的作文 篇2
清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
此时的我深受启发：连蚂蚁都有如此的危机意识，那何况我们是高等动物。社会的进步日新月异，只有扎实掌握课本知识才能跟上时代的步伐。以后的学习中我应该专注学习把游戏和娱乐抛到九霄云外，刻苦学习坚持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早饭，把我从沉思中叫醒，我回了家三口大两口小吃完饭去找蚂蚁，但却一无所获。唉！不知是平安回了洞还是又被“打劫”了？我真为它捏了一把汗！
小学生描写雪的作文 篇3
初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。
初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。
初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。
小学生描写雪的作文 篇4
今天老师带我们到操场进行接力赛。
我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。
小学生描写雪的作文 篇5
在我4岁的那一年，妈妈送给我两只可爱的小白兔，红红的眼睛，像两颗红色的宝石，雪一般的绒毛，可爱极了。
开篇对小白兔进行了外形描写？每天我都陪它们在楼下的草坪上玩耍，别的小朋友都很羡慕我有两只这么可爱的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，连它最喜欢的青菜它闻都不闻一下，我急坏了，妈妈说；“没事，它可能只是累了。”第二天，我迫不及待的打开笼子，没想到它还是死了，我伤心的哇哇大哭，妈妈安慰我说；“不要哭了，不是还有一只吗？”可是我心里还是很难过，另外一只小兔也肯定和我一样伤心，因为它失去了它的好朋友。
叙述真切具体？为了让另一只小白兔不被传染了，我和妈妈决定让外公帮我养着小白兔，虽然很舍不得，但是我想我可以经常去看它呀！
时间过的真快，我现在8岁了，我的小白兔长的也很大了，它很调皮，每次想抱抱它，它都使劲乱蹬，好像在说；“我也长大了，不要抱了！”还要告诉你们一个秘密，我家这只小兔超级爱吃面条，和其它小兔与众不同，很有意思！多么可爱的小白兔啊！
小学生描写雪的作文 篇6
迎向风扫落叶的秋天，挽手告别夏，早秋以一种枯黄凋零的形式降临。
尽管看着凋败满地的落叶有几分伤感，但秋风扫叶，逆风傲然而立，更多的还是那种如同风把自己托在天空的豪气，如君临天下，如一将功成。我一直很喜欢风，小时候一刮起风来，我就会敞开怀，让衣角随风飘动。现在的自己当然不会这样做了，不是成熟了，而是现在的秋风与那时的风情调不同了，那时的风豪放清爽，现在的风沧桑空寂。但现在的风富有灵感，在残叶卷地中还带着浪漫。
“指间沙”还是一首歌名，在那首歌的壮阔背景，苍茫意境里，渗透着一些惆怅，还有人各天涯，但爱过就不负韶华的孤苦，刹那又感觉到了天涯沦落，隔万水千山的苍凉。我一定要边散步边听歌这个习惯是无法改变的，在秋中的漫步，在落叶卷地中漫步，在清风衬托中漫步，我认为这很有灵感，它是多么的独特啊！那种感觉只有秋天才拥有。音乐能触发人的感情，与环境情景交融，灵感一触即发。
早秋并不是只有枯黄的，“秋画”中的一句歌词“夜色带走了晚霞，洒落满地的银沙”，如果能把这一刻定格，那是一幅美好又独特的画啊！黄叶勾勒出秋风，漫步于秋叶中的我，戴着白色的随身听，手塞在兜里，意境美乍现。
秋色藏在微微带凉的空气中，秋风、秋叶，勾勒出这幅画是多么浪漫啊！我心系秋。
小学生描写雪的作文 篇7
有一天，我看见哥哥在玩游戏，妈妈说：“开饭了”，哥哥就跑到桌子的旁边。我看见哥哥吃饭超快，米粒全部掉在桌子上，都在种米饭了呀！
哥哥吃完饭就跑到沙发上玩手机。妈妈看见撒在地上的米粒，大叫一声：“你一吃完就玩手机，你今天扫不干净地就别想睡觉了！”哥哥吓得赶快放下手机去扫地了。
我一定让哥哥改掉这个爱玩手机的坏毛病。有一次，哥哥上课去了正好不在家，我偷偷把手机藏到了被子下面，哥哥放学回到家居然找到了手机，又开始玩了起来。后来，我又把他的手机藏到了好多地方，比如：妈妈的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥发现了。
阻止哥哥玩手机没成功，现在哥哥只能戴着眼镜去上学了，因为哥哥爱玩手机成了近视眼。
这就是我爱玩手机的哥哥，都玩过了头，哥哥就是这样死不回改呀！
[热门]有关成长的小学生作文900字通用
每个人都在学习时代被要求写作文，通过写作文可以更好的表达一些东西。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。你知道怎么具体去写好一篇作文吗？下面，小编为大家整理的“有关成长的小学生作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
有关成长的小学生作文【篇1】
五彩的生活给我留下了一串串欢乐的笑声，也给我留下了一个个成长的足迹。
我从小是个故事迷，不但喜欢听，而且也喜欢讲，不知不觉，我上小学三年级了，会讲的故事更多了。一个星期六的上午，妈妈一本正经地对正玩得不亦乐乎的我说：“汤丞，请把里根总统砸碎玻璃窗的故事讲给妈妈听好吗？”我兴奋不已，连忙坐下来，滔滔不绝地开始了讲故事：里根11岁的时候，有一次他和小伙伴踢球时不小心砸碎了别人的窗户玻璃，里根的爸爸把玻璃的钱赔给别人后，却要里根负起赔偿的责任，并记下了账，让里根利用假期赚钱还给爸爸。于是，里根花了整整一个暑假的时间才赚到赔玻璃的钱——15美元，并自豪地还给了爸爸。里根总统后来时常提起少年时的这件小事，他说是父亲教他学会了做一个负责任的人，这使他一生受益无穷。讲完故事，我看着妈妈严肃的表情，我终于明白妈妈请我讲故事的用意了。上个星期四放学时，我着急和同学玩丢沙包，我把每天要到校讯通平台发信息的工作忘得一干二净了，更重要的是老师再三叮嘱我，让我发信息提醒同学们：星期五有雨，请同学们带好雨具上学。直到星期五放学时，看到许多同学因为没带雨具无法回家时，我才记起老师的话。可老师问我时，我还支支吾吾不敢承认，妈妈一定是接我放学时知道了这事。
今天，妈妈用心良苦地用一种特别的方式教育我，做人要诚实，做事要有责任心。妈妈说：“‘责任’，这个词在字典里的解释有两种（1）分内应做的事。（2）没有做好分内应做的事，因而应当承担的责任。一个勇于承担责任的人，他也会为自己所承担的一切感到自豪的”！我第一次把“责任”这个词理解得这么深刻，我相信它将伴随我一起成长。
有关成长的小学生作文【篇2】
你手中握着初夏的燥热，递给我的却是卡普奇诺。你眼里萦绕着斑斓的花火，流出的却是泪的落寞。你身后映衬着泛黄的相册，承载的却是时光的懦弱。
你说这叫做成长。
——题记
三年前。
“喂——你给我正经点。”
“还有你——背挺直，别眯着眼睛！”
汗水浸湿了衬衫，刘海全被黏到脑门的一侧，眼神被阳光刺到恍惚但还是强迫着集中精力，看向镜头。想灿烂的笑却发现快乐永远无法深及眼底。
竭力支撑着身体的每一个部位，只是为了让毕业照上的自己看上去最美。
“一、二、三——”摄影师扯开嗓子喊道，嘶哑的声音划破空气。
“茄子——”
嘴角憋出一个扭曲的弧度，在快门摁下的那一瞬间。那时正是初夏，小学毕业典礼的前一天，全班集结在操场上——照我们的最后一张合影。
也正是那一年我升进了初中，初中里有不少小学时的同学，年末的时候大家相约在一个院子里开个聚会，有不少人赞同，其中就包括我。
照例的踩气球，猜谜语什么的结束后，几个男生搬来一个大箱子，箱子里是各式各样的烟花，有点燃后立即升空，爆炸，裂开一朵朵花朵的，有点燃后喷珠子一样喷出火花的，也有的是一根一根的小棒，把末端点燃之后会溅出火花，直至小棒烧尽。
然而大致是因为很少独自玩烟火的缘故，班主任点完了个大点的烟花之后就再也没人敢上前了，于是在一片惋惜声中我提议玩那些小一点的——至少看上去安全。
每人人手一根，点燃之后，大家不由自主地扬起手来挥舞着烟花棒，火星四溅，融合在一起将漆黑的泥土地映衬得煞白。
隔着火星环视四周，大家都在笑着，跳着，花火交织在一起，似是要将一整个冬天的寒冷驱散，而我站在这交织的火花中间，皮肤灼热，双手滚烫，却不觉得疼。
三年后。
将手中的废弃卷子撕成碎片，统统丢进垃圾桶，什么周末检测单元检测，仿佛都化成了被遗忘的条条伤痕。
我最后一个走出教室，合上门，透过楼道的窗户看见操场上已是人头攒动，连忙跑下楼梯。
“同学们，过完暑假，你们就是初三生了……”校长站在主席台上，声音缓缓从麦克风里流出，夹杂着混乱的磁声和杂音。
“你们马上就要面临中考了……”
短短几句话，脑海里便浮现出一副自己在作业海中挣扎的场景，本应是很好笑的场景，而我没有笑，是因为笑话的主角是自己么？
我初二时离开了原来的初中，转到了别的学校，从此与过去的伙伴们，那些陪我一起放烟花的伙伴们告别。
而如今，自己即将升入现在这所学校的初三。
有关成长的小学生作文【篇3】
很少去心如止水地品读成长的味道。
殊不知，当你侧耳倾听，那对一切都漠不经心的成长便会捕风捉影、粉墨登场。它会轰轰烈烈地在你的情感世界里兴风作浪，为所欲为。在它的眼里，只有那随心所欲的精诚所至，金石为开，而要一手遮天去强加于你的，恐怕只有缠绵悱恻，心如刀绞了。欲罢不能，英雄无用武之地啊！
何谓稚嫩？何谓成长？又何谓老当益壮？成长需要付诸的就是这度日如年的心烦意乱、辗转反侧，而待到一切都一波不兴、风平浪静之时换来的也只得是人们梦寐以求的风度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出属于自己的家和万事兴的小天地。便神采飞扬的振臂一呼，自己的一生有了归宿。这样的成长，或许真的是飞黄腾达、六畜兴旺的根本所在，但这样的成长也早已没有了成长的意义。当然，我所说的不是那种特立独行、独树一帜的成长，能做到上述的成长也真的就是大道不违了。
不知各位有没有察觉到，在某一个风和日丽、万里无云的艳阳天，或是大雨如注、阴云密布的阴雨天，你会感到有一股油然而生、莫名其妙的内忧外患，搅得你心乱如麻，坐立不安。你会感觉：举世皆醉，唯你独醒，你会对眼前的一切袖手旁观；你会觉得以前得心应手的事情也会力不从心、无从下手；你会在解决一些本该药到病除的事情时进退两难；你会憧憬于以前不堪入目的富丽堂皇的居室，向往着富甲天下、腰缠万贯的名门贵族；你会觉得一切事物都会让你啼笑皆非，纵然于你千金买笑也无济于事。或许，这就是洗心革面、脱胎换骨的成长吧！
没有人希望自己在大庭广众之下不问世事、无人问津，如日中天、不虚此行的成长也只是掩耳盗铃。难道成长真的就是这样骇人听闻地华而不实，形形色色、因人而异的成长也都只是小题大做，牛刀小试？
或许成长就是这样让人束手无策、因爱生恨的物质吧！
有关成长的小学生作文6篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，写好作文有什么窍门吗？下面，栏目小编为大家整理的“有关成长的小学生作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关成长的小学生作文 篇1
随着时间的流逝，我和弟弟又长大一岁了，我马上要上六年级了，弟弟马上要上幼儿园了，我们都长大了。
长大了，就应该更懂事了，不能还像小时候那样调皮，也不能像小时候那样不懂事，因为我们长大了，不再是小孩了！
在这一段时间里，我和弟弟都变化不少，说说我弟弟吧！他的变化最大！
弟弟三岁了，马上要上幼儿园了，在这个8月份里，我发现弟弟变了不少，他不在是以前调皮捣蛋的孩子，也不在是以前爱吃别人东西的孩子了……他现在把这些坏毛病都给改了，以崭新的容貌来迎接他幼儿园的生活，下面让我来给大家说说他是怎么改变自己的！
他以前非常爱抓人、打人、咬人，自从暑假里，我们跟妈妈去了一趟北京回来，弟弟就变化不少，回来以后，我们都发现，他懂事了很多，不会像以前那么赖皮了，也不会像以前那么爱抓人、打人、咬人了，我发现他变了。以前他不爱读书，也就是不爱学唐诗之类的东西，可是从北京回来以后，他天天拉着我教他学《三字经》、唐诗，我不教都不行，就是在教他《三字经》的时候，遇了点麻烦，但是没过几个星期，他就学会了5首唐诗，和16句《三字经》，他能学会了这么多知识，我们都为他鼓掌，这就是他长大了，他还在这几周里，学会了自我介绍，而且说得非常好，你们说，我弟弟是不是很棒呀!
“吃别人东西是可耻的”妈妈从小就跟我和弟弟说，你们不准吃别人东西，要吃什么我给你们买。所以我从小就不吃别人东西，可我弟弟却跟我相反，他从小就爱吃别人东西，人家围在那里发东西吃，他一头钻进去，把嘴巴张大，问别人要吃的，妈妈知道了，狠狠地打了他好几次，他还是问别人要东西吃，我有教育他了几次，他还是不改，但突然有一天，他不要别人的东西了，别人给他都不要，我们都很高兴，这就说明他长大了。
我弟弟改了很多坏毛病，又有了很多好得习惯，这就是他的成长！
有关成长的小学生作文 篇2
酸、甜、涩是我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，却是柠檬。
第一口是酸溜溜的，那是单纯的柠檬汁。记得有一次，妈妈得了感冒，我给妈妈去买药。拿了钱买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：妈妈为我付出了一切，可我连买药都买错了酸，能让人明白生活的真理。
第二口是甜丝丝的，那是加了糖的柠檬汁。当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书回到家，家里人左一句：有前途，再接再厉！右一句：真不错，你真是爸妈的骄傲啊！那时，我的心里比吃了蜜还甜。在冬天，妈妈每天早上会把一杯牛奶放进微波炉里。牛奶变得热腾腾，香气沁人心脾。妈妈把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上，我大口大口地喝，妈妈的脸上露出微笑。而那盛满的幸福从我的舌尖触到了我的内心，让我尝到了幸福的甘甜。成功时的甜，幸福时的甜甜，能让人感受生活的美好。
第三口是涩的，那是加了茶的柠檬汁。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。我脑海中浮现出前一次的数学考试，我的了有史以来最低的分数。为了它，我被爸爸妈妈大骂了一顿——因为数学是我的强项！而考砸的原因，无非就是我太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我留下了不少泪水。涩，能让人认识自身的错误。
柠檬的滋味让我的人生多姿多彩，它犹如美妙的歌声，悠扬地唱着，伴我成长。
有关成长的小学生作文 篇3
每个人的一生中，都会有很多东西是难以忘记的：一个生日礼物，或者一幅美丽的图画，再或者一件漂亮的'衣服，都会让你深深的眷恋，回味。可是真正让你难以忘怀的是什么呢？那么只有一个 答案＿＿＿＿＿＿书！
记得第一次拿起书本的时候是四岁，我还记忆幽深，那是刚上学前班的时候。学的第一篇课文就是后羿射日，那时学的字少，有很多字都不认识，还没上课，我就装模作样地拿起书，坑坑巴巴的 一字一句地读了起来，老师见了，就说我读得不错。我还很得意呢。
幼儿时，脚蹬风火轮的哪吒，滑稽搞笑的汤姆猫和杰克鼠，勇敢坚强的葫芦娃……都在时时刻刻的陪伴着我。小学时，《三字经》，《弟子规》，《狼王梦》，《小公主与矮爸爸》……也都 在我的身边陪伴着我。这些书籍，让我记住了一个又一个性格鲜明的人物形象，性格特点；这些书籍，让我真切的感觉到什么是真正或虚假的悲伤，快乐，爱心，真诚和友谊，这些最宝贵的东西正在一 点一点的滋润着我幼小的心灵，让我们知道什么该拥有，什么不该拥有。
现在，书成了我生活中必不可少的东西，几年时间过去了，回首读书的那些日子，我充实，我快乐，我满足！在那些时间里，我翻读过古今中外的文化长卷，翻过世间万象的经典传奇；我也触摸 过书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，也曾深深地回味过书中某些人物的性格特点。
拥有了那些有价值的书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。；一本好书是就是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，我相信，在以后的日子里，我会读更多的好书！
有关成长的小学生作文 篇4
小时候，爸妈妈经常因为工作很晚回家，但至少会留下一个来照顾我。那一次，他们两人都外出有事，家里只剩下我一个人。
我从小胆子就小，爸妈不在身边，我更胆小了，我把从客厅到卧室的灯都打开，生怕一个不留神，妖魔鬼怪就会突然出现在我眼前，而我却看不见。
我爬上床，床很大，我感到空荡荡的，很不自在，于是我穿上拖鞋，蹑手蹑脚的来到储物室，望望四周，保证一切安全后，才打开柜子拿出两只玩具狗熊，放在床头左右。
我又打开了电视，躲进被窝，电视情节让我暂时忘记了害怕。于是我津津有味地看了起来。就这样，我和电视机相处了不到一个小时，眨巴眨巴眼睛，竟然有些困了。于是我只得关了电视闭眼睡觉。
说也奇怪，虽然已很疲倦，可是我怎么也睡不着觉。突然，窗外传来悉悉索索的声音，我害怕起来了，牙齿不停地打架。惶恐的隔着窗帘往外看了一眼，我看到一个巨大的黑影在摇来晃去，好像要爬进来似的。
此时，我小小的心脏在瘦小的身躯里咚咚直跳。我听到有人在哭泣，正纳罕是谁，结果发现是我自己，泪水已经湿了一枕头。
也不知是不是人一紧张就想上厕所，反正我已经急得不行了，又想上厕所，又怕怪物，纠结了半天，我鼓起勇气，奔向厕所。上完厕所回来经过客厅时，更惊悚的事情发生了，我家的窗门打开了，说是迟那是快，正当“怪物”要闯进来时，我随手抓起沙发上的枕头往他身上砸，疼得那怪物哇哇直叫。定睛一看，竟然是我爸爸呀！原来我把门都反锁了，爸爸只能爬窗进来了。
回忆自己成长的故事，我笑了！
有关成长的小学生作文 篇5
爱是什么？是别人危难时的帮助，是亲人无微不至的关怀，是我们最不能缺少的养分……。在每个人的生命里，爱都是永恒的，伴着成长的步伐。
妈妈的爱就好比大树，在树下乘凉，在树下避雨。有一次，我生病了，打针没打完，准备回家继续。妈妈拿着吊瓶，一路往家走。一个没留神，妈妈跌倒了，我的手瞬间回血了。当时妈妈的腿摔破了，我只顾自己疼得大叫，吵着说妈妈是故意的。妈妈什么都没说，站起来抱着我回了家。
爸爸的爱是默默的，不为人知。在暗中保护你，爱你。有一次，我做了件错事，被爸爸带到了火车铁路旁。我小心翼翼生怕挨揍。可他并没有打我，一直在跟我讲道理。见我知错，又给了我一些奖励。
长辈的爱是伟大而宠溺的。有一次，我因为和妹妹吵架了，一赌气走出家门。爷爷奶奶找了好久找到了我，打了我一顿。一边打一边说：“你都这么大了，怎么不懂事？”看他们着急的样子，我有些后悔。我知道自己错了，赶紧道歉。爷爷奶奶原谅了我，不再生气。
我知道，他们并不能伴我一生，但他们的爱会伴着我成长，伴着我直到暮年。虽然，爷爷去世了，爸爸妈妈出远门工作，姥姥姥爷也很少来看我。只有奶奶陪着我，很孤单。但他们的爱依然萦绕在我身边，我会永远永远记住的。
有关成长的小学生作文 篇6
翻开手中的报纸，《成长重于金牌——从城运会看我省体育后备人才的培养》深深地吸引了我。
这篇文章主要讲的是第七届全国城市运动会，并且是关注我们青少年的。首先简单地讲了长沙代表队在这次城运会上取得的成就。虽然不是喜人，也保持了上届的水平。然后讲了个别选手发挥失误的事，选手存在的不足。最后点出了这次比赛的亮点，即“学生军”参赛。并提出了对未来的期望。
这让我想起来即将到来的2100跑步测试。现在的青少年大都以学习为重，因而忽视了体育锻炼。当体育测试来临时一个个急得像热锅上的蚂蚁。因此我觉得几年前教育部提出来的“在阳光下成长”真的很有远见力。每天锻炼一定的时间，既丰富了课余生活，又能使我们有一个健康的体魄。
衡量一个国家体育事业强盛与否的标准不仅仅在于她在各种体育赛事中能取得多少奖牌，而要看她全民身体素质如何。毕竟一个国家的主体不是运动员而是全体民众。这篇文章的一个观点就是“应鼓励体育人才从学校中产生”很具有借鉴意义。学生平时忙于学习，缺少体育锻炼。这个观点要是能加以实践，必将有更多的学生参与体育锻炼，有更多的青少年学生在阳光下健康成长。
描写人的小学生作文通用
作文是很重要的一项基本的能力，作文是一个学生语文素质的综合体现。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，你对写作有没有兴趣呢？你也许需要"描写人的小学生作文"这样的内容，希望对你的工作和生活有所帮助。
描写人的小学生作文(篇1)
朋友，你们想认得一个新朋友吗？来，和我一起走进这篇文章中来吧！
他今年9岁了，个子不高不矮，由于他有点挑食，身材有点偏瘦，经由夏天太阳公公的浸礼后，他的皮肤从黄色变成了棕色。他那可爱的包子脸上长着一头黝黑浓密的头发，那一双像小月牙的弯弯的眉毛下长着一双又大又亮的眼睛，像两颗小小的黑宝石。只要他一碰到问题，那两颗明亮的黑宝石骨碌碌地转来转去，一个好主意就产生了，伙伴们都说他是诸葛亮再世，小诸葛的美名挂在了他的头上。
记得有一次，老师出了一道数学思索题让大家做，一开始大家都决心信念满满，可是等大家细看了标题问题，一眨眼功夫，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，但是没有一个人举手说谜底。不久后，许多同学都抛却了，但是他仍是不中断地尝试解出来。只见他托着小脑袋，黑宝石目不转睛地凝视着那道题。汗水顺着额头留下来，时间一分一秒地过去了，经由多次的验算后，他想出了谜底。老师凝视着班上的每一个孩子，正预备讲谜底。他站到凳子上，把手举得高高的，不等老师叫他，大声说出谜底，老师笑了笑问：有没有其他同学同意他的谜底？这时，只有一个同学举手。老师告诉大家：这个谜底是对的，很棒！课后老师夸他真智慧！他的心里收成了自信。瞧，他一自得，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一块了，简直不知道东南西北了！
这就是我，一个智慧的我，你愿意和我交朋友吗？
描写人的小学生作文(篇2)
我是一个活泼的小男孩，有了我，家里多了欢声笑语。记得有一次，妈妈给我买了一个魔尺，我把它变成了一把枪的样式。
看了看家四周，没有什么可拿的，便到厨房看一下。我看到了一个锅盖，和一个煮稀饭用的锅。我一想：我可以把锅盖当盾牌，把锅顶在头上当头盔。在房子里走来走去，这个样子看起来既滑稽又可笑。
当妈妈看到我那滑稽的样子，抱着肚子哈哈大笑。我也觉得我这一举动很可笑，我和妈妈便一起笑了起来，过了还几分钟才停下来。
我固然给爸爸妈妈带来的欢声笑语，也给爸爸妈妈带来的好多的麻烦。
天天上学放学要按点来接我、送我。还得为我做饭。每当我早上起来时，就会看到妈妈已经起床为我做早饭了。每当我中午回到家，就看到桌子上已经摆好了厚味的饭菜。每到回家的时候，地面上一点灰尘都没有，就是妈妈在寻常的时候打扫卫生、洗衣服。每天都很劳累。
爸爸天天起早贪黑，得出去挣钱。还记得在我小时候在一大早起来时就看到一个玄色的身影从我那屋走出去。当我问妈妈时，妈妈告诉我这是我爸爸。爸爸天天都这么早去上班挣钱，把我养到那么大。记得在小时候，我连爸爸的样子都不知道。
由于有了我，家里多了欢声笑语，爸爸妈妈也累了许多。
描写人的小学生作文(篇3)
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。
记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”
上小学以后，我的学习固然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就常常锻炼我。上课老师提出问题，我固然会，可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光，似乎在说：“斗胆勇敢些，没有关系！”我望着老师那双布满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于斗胆勇敢发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体流动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生眼前镇静自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的提高感到兴奋。
固然我比以前敢说多了，但我文静的性格仍是没有变。大家以为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。
描写人的小学生作文(篇4)
我很优秀、很爱干净、很乐于助人，也是个“书呆子”。下面，来看看我这几大特点惹出来的囧事儿吧！
我总爱把我那温馨的小屋打扫的整整洁齐，固然每次打扫完全身的骨头都像披发了架似的。但是，我仍是愿意在一个芳香扑鼻、带有女孩子身上披发发出特殊香气的房子里学习，进入睡梦。
看，我的乐于助人模式开始了。在上公交车时我看见一位小偷的小手正要伸进一位漂亮阿姨那小巧玲珑的包包里，我的心中立即萌生了帮助阿姨的动机，可又一想：万一是偷盗团伙怎么办？我可是个9岁的区区弱女子呀！怎么能对付过他呢？即使是一个人，我也打不外他呀！我心一横，一定要挽救包包！我灵机一动，想了一个两全其美的办法。禁不住露出了甜蜜微笑。我也要坐这辆车，我快步向车跑去，使劲往里挤，故意挤到他身边，将他的手与包包隔离了。我一边挤还嚷道“别挤了！别挤到我！”那小偷瞪了我一眼，我自得的笑了。固然那个阿姨绝不知情，但我的心里也十分兴奋！
再来看看“书呆子”事迹吧！这天，我自告奋勇为大家煮鸡蛋蔬菜汤，我把蔬菜切成沫，鸡蛋打好，将蔬菜放入已经开锅的米汤。我大喜说：“大功告成！”就去看书了。一刻钟过去了、一小时过去了、2小时过去了。我仍旧沉醉在书的海洋里。甚至妈妈去厨房才发现汤已经干巴巴的粘在锅底了，怎么也刷不掉！我这个书呆子！
我这三大特点既害我又帮我，我就是这样的一个多变女孩。
描写人的小学生作文(篇5)
冬爷爷拎着行李匆匆飞走，春姑娘披着轻纱迈着轻快的步伐走来。迎春花见了春姑娘吹起了金黄色的小喇叭，万物听到了迎春花小姐的召唤，受到了春姑娘的暖气，陆续从睡梦中醒来，万物复苏，桃红柳绿，万紫千红，鸟语花香，春意盎然，生机勃勃。
你听过“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”吗？这是唐代诗人写的。春天来了，花儿争奇斗艳、竞相开放。红的如火，耀眼夺目；白的像雪，晶莹纯洁；黄的赛金，耀眼闪光；紫的若霞，美不胜收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一个个害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。花丛中蝴蝶数不胜数，五彩缤纷，可爱的小黄莺在花间不断地跳跃鸣唱，勤劳的小蜜蜂在花中转悠，是到花仙子家串门呢！
“碧玉妆成一树高，条垂下绿丝绦”一棵棵柳树高高耸立在河边，枝叶碧绿，就像是用碧玉装扮起来一样，条柳枝就像美丽的丝带一样低垂着。小河清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翠色的绸带；近看它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾。
在蓝天白云下，麦田一块挨一块，一片接一片，纵横交错，像巨大的棋盘。近处的麦子呈墨绿色，远一点的麦子呈碧绿色，再远一点的麦子呈黄绿色，在春风中，它们翻滚着，跳跃着，欢笑着，涌向天地相接的地方。
春天如诗如画，我爱美丽的春天。
描写春天的'景色小学生作文9
冬天过去，春天来临，万物重生，鸟语花香，暖暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春天的使者，驱散了料峭的寒风，送来了春天的气息！
一天，我看日历表，不由得心头一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天来了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大树枝条变绿了我走出门看到了破冰的流水还有偷偷从土壤中钻出的小草嫩芽，真可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我心想：到了春天，为什么人们都盼着下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走着，突然听到大人们的对话声，原来是叔叔在说春雨的事，说春雨小而缓慢但时间长，可以把那些花花草草都给滋润了，怪不得有“春雨贵如油”的说法。
一天早上，我被小雨的啪啪声给吵醒了，我睁开朦胧的睡眼，洗漱完，闭上眼睛坐在沙发上经过景德听着雷公公的表演，他抡起两个大锤，狠狠地敲击着大鼓，春雨姑娘在变魔术，只见她摇身一变，变出了许多断了线的珠子一样的雨点洒在大地上，闪电伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把这些留下来作纪念。
啊，孕育着新生的春天，美丽温暖的春天，是那样的美妙，是那么的珍贵，春天就像一幅水彩画。美丽的春天，我爱你！
描写人的小学生作文(篇6)
一个圆圆的小脸蛋，一双黑黑的眼睛，眸子总爱滚动，眼睛里好像总藏着他的调皮样儿。镜头前的小男孩淘气地吐了吐舌头，这就是我。我叫殷沛，是实验小学304班的学生。
我，非常调皮的我。
这不，今天我又挨板子了。还不是由于我上课喜欢讲小话，开小差，以至于把功课都健忘做了。
我，粗心大意的我。
我做数学题很会犯错。别认为我不会做，而是我太马虎了，哈哈！没猜中吧！不信？你往下看，记得，上一次数学考试，我做完后，就像翻小人书一样，左翻翻，右看看，检查了好几回，可就是检查不出有错题。整理时，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，试卷一发下来，简直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔细一看，可仍是“96分”。我连忙检查了一下错题，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家对我的分数都挺满意，而我却兴奋不起来。
我，滔滔不绝的我。
有时候，爸爸给我讲一些电脑知识，讲他的有趣事情。而我呢，也不中断发表我学到的电脑知识，大家听了还不中断啧啧称赞我！
我最喜欢交朋友了，假如你哪天遇见我的话，那你也是我的朋友哦！
这就是我，你们喜欢我吗？我家就住在黎河市场旁边，欢迎大家来我家玩，和我做朋友吧！
描写人的小学生作文(篇7)
俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人身上都有自己的优点或闪光点，枢纽在于会不会赏识，能不能发现。能赏识自己，就会少一些诉苦，多几分潇洒，在宽大旷达的心态中坦然走自己的路，学会赏识自己，就能扬起追求的风帆，驾驭但愿之舟驶向理想的彼岸。
我赏识我的宽大旷达。“不要紧”这是我的口头禅“海纳百川，有收留乃大”这是我的座右铭，“笑口常开，大肚能收留”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时，我总先自我批评，发生冲突时，我总会“退一步，海阔天空”。碰到挫折时，我总会安慰自己，“失败是成功之母”。宽大旷达让我处处逢缘，宽大旷达让我活泼爽朗，自由安闲。
我赏识我的好心情。固然这段时间学习比较紧张，但是我并不觉得疲劳，由于我知道这段时间的疲劳只是暂时的，糊口中总会有令人振奋的事吧！
我赏识我的多才多艺。我会弹琴，固然只学了一年，算不上“琴艺精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉；我会彩带，固然有时会“彩带缠身”，但也会让你赏心悦目；我的体育也很好，固然不能和刘翔比速度，但至少能得个全年级女子赛跑冠军。
赏识自己，让我发现糊口中的夸姣；赏识自己，让我体会前进的快乐；赏识自己，让我的糊口更夸姣！
描写人的小学生作文(篇8)
每从第一片树叶落下时,秋天就已经悄悄地、慢慢地“走”进了欢乐的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一挥”就把炎热的夏天赶跑了，大地立刻变成了秋高气爽的秋天了。
“哇” ，快看金黄金黄的田野真像一片丰收的粮食大海洋，又像农民伯伯把一个很完整很完整的大蛋糕分成好几块。这一块又一块的“蛋糕”中有许多丰收的水稻，你看见了吗?它们都笑弯了笔直的腰了呢!看高粮再次举起了高高的，火红火红的大火把，像在说：“秋天来了，秋天来了!”“过来，过来，快过来!”这些雪白雪白棉花像在吐着白泡沫，说：“我快不行了。”如果把它放进被子里一定很舒服。这一个个挺拔挺拔的大玉米像不像一个个卫士呢?
秋天真是一个非常神奇的“美食家”呀!大家一定会问问题吧!这样我先带你去一个不只用眼看觉得美，而用鼻子觉得美的地方看一看吧!甜甜的苹果露出了红红的脸颊，散发着诱人的香味。香香的大梨子挺着大大的肚皮，神气极了。柿子像一个个灯笼似的，挂满了每个枝头，它又香又甜吃了还想吃。桔子桔黄的，它们沉甸甸的，总往下压。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫莹莹的葡萄闪闪发光，真像一颗颗珍珠。板栗很特别了哦!还没有成熟的板栗有一个有很多毛的壳，它的上面有一点小刺。石榴成熟了，它们像一个个可爱的娃娃脸一样。樱桃挂在树上一片火红的大红色，真可爱，它吃起来又酸又甜。
山林里有粗壮的枫树，枫树的叶子飘到地上，像给大地妈妈盖了一床火红的、厚厚的棉被。银杏树的叶子像一把把金黄色的小扇子。菊花仙子的样子多，有的是内包外放的，有的像仙女的裙子，有的是绽开了灿烂的笑脸……
啊!秋天真迷人呀!它真让我流连忘返!
[荐]描写桃花的小学生作文集锦
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过收集，小编为您献上[荐]描写桃花的小学生作文集锦，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写桃花的小学生作文 篇1
春天来啦，天气暖洋洋的，植物都睁开了眼睛，在阳光的照耀下看起来非常的美丽。看！那五颜六色的花，青的草、绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。桃花树也赶紧加入了这幅光彩夺目的图画中，正所谓“桃子夭夭，灼灼其华”。
桃花，有的已经绽开了，像一只只美丽的小蝴蝶；有的还是花骨朵，像一个个桃子；还有的才刚刚露出小脑袋。已经开的桃花，有粉红色的、鲜红色的，还有白色的，美丽极了。风伯伯大口大口地吹着风，桃花摇摇晃晃的，如雪花一样飘落。此时的花瓣滑溜溜的，像滑滑梯一样。桃花的清香弥漫了整个校园，把可爱的小蝴蝶都引来了，她们和花儿一起翩翩起舞。
阳光下的桃花一个个好看，各种各样的美丽极了。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，在微风吹来时，整棵树还会沙莎作响，像小蜜蜂在唱歌。晚上，桃花安静极了，都像睡着了一样。
桃花像一位容貌姣好的姐姐，时而芳菲烂漫，时而安静如画，给早春的世界增添了许多美丽，让人赞不绝口，我喜欢这样的桃花！
描写桃花的小学生作文 篇2
星期六下了春天的第一场雨，爸爸准备开车带我去武大看樱花的，结果雨下的太大，只有到我们汉口万科新家小区的公园看看。20分钟后到达小区门口，我看见花园里有桂树、梅花、桃花、玉兰…….。其中我最喜欢的是桃花。我放下雨伞，也感受一下春雨的滋润，雨飘落在脸上冰凉冰凉的。我迫不及待的去桃花树那儿。一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，花瓣在雨中沾了几粒小水珠，或许雨很大吧。十几朵桃花落在地上，还有星星点点的黄泥，我真为她感到惋惜，因为她们的美再也看不见。
我在想：如果天晴的时候粉红的桃花，肯定是一大片红艳艳的，像一个红色的海洋吧。再飞上蜜蜂嗡嗡的声音，漂亮的蝴蝶飞来飞去，你想那景色多美啊。可惜，这下雨天破坏了我的想象力。雨变大了，我不得不返回家中，走时还自私的带走一朵开的正艳的花，小心翼翼的握在手心，生怕毁了她的姿色。我把她夹在课本里，不时还闻到一丝香味。
为怎么人们都赞美梅花呢？“梅花香自苦寒来”。因为梅花坚强与勇敢。而桃花，风霜雪雨之时，隐去了自已的身影。只有在春天的怀抱里，桃花吸吮着阳光和春风的暖意，才会向人们展示春色的美景。
我站在小区里久久不忍离去，因为我感觉到三月桃花在春天最有真实的香味。
描写桃花的小学生作文 篇3
我喜欢的花是桃花，它是在春季开放的，花一开，整棵树都是一片粉色，非常艳丽。
桃花的花瓣是粉红色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圆形，叶子是绿色的，有细的，有粗的，桃花的花蕊有几根黄色的丝。桃花的种类有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、绛桃、绿花桃、垂枝碧桃、寿星桃、紫叶桃等。桃花有粉红色、深红色、纯白，这些颜色都非常美丽，我家的桃花是粉红色的。桃花发出来阵阵清香，让我沁人心脾。走进桃花的园子真像一片粉红色的大海洋呢!我就在海面游逛，这时，一阵微风吹来，一朵朵的桃花像一只只美丽的蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，让我目不暇接，神迷意醉。
哇!这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，有的树枝长在一边，有的两三枝搭在一起。桃花的果实是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜欢。桃核可以榨油，其枝、叶、果、根俱能入药，桃木细密坚硬，可供销雕刻用。桃花喜欢阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿。桃花园里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打闹着，花花绿绿的'蝴蝶飞来飞去，我真想把这般景象画下来，可我没这个能力。
桃花送给别人的是清香、营养，而留给自己的是苦汁!你觉得桃花美丽吗?
描写桃花的小学生作文 篇4
阳春三月，春意浓浓，大地到处都是一派生机勃勃，小草已偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，柳树也开始摇摆着沉睡一冬的秀发，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，枝头都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，低头仔细看的话，你会发现路边还散开着各种各样杂样的花，像小眼睛，像小星星，还眨呀眨的！遇到这样的好天气，好心情，当然要好好地享受一番，我决定去桃园看桃花，伴着泥土的芳香和鸟儿的鸣叫，我来到了桃园。来这里赏桃花的人还真不少，这里还举行了各种文艺活动，随着人流的走动，我进入了桃园，眼前展现出的画面，让人惊叹不已，千千万万的桃树上，开满了桃花，粉红粉红的让人爱不释手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵娇嫩的花朵，伴着微风的吹过，好像在对游人点头示好呢！此时把双目轻轻闭上，你会感受到花儿们的呼吸，你会体会到人生如此美好！经过桃花的洗礼，你会染上桃花独特的香味，它不像牡丹那样妩媚动人，也不像君子兰那样高雅名贵，更不像腊梅那样迎寒怒放，它有着独特的美，这也正是我喜欢它的原因！正当我陶醉在赏花的喜悦中时，忽然听见一个少年的声音从我身后传来妈妈,你看这桃花开得真漂亮啊！少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪，少年的妈妈笑道：是啊，多漂亮啊！少年又担心的问道：它能开多久啊？它的花期很短妈妈答道，少年替这花叹了口气，忽然，少年看到了几片花瓣落在了树根旁，他爱怜的捧起花瓣。w有些好奇地问妈妈：妈妈，这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊？妈妈抚摸着少年的头说：因为花儿也懂得感恩，它要感恩大地！少年紧紧地盯着花，若有所思，少年感叹道：花儿都懂得感恩大地，作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国是啊，像这样的少年有多少啊！作为少年的我们是祖国的花朵，是清晨的朝阳，是三月的桃花，我们的未来充满希望，充满生机，充满光明！当我再次抬头欣赏着桃花时，我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义！桃花象征着春天，象征着少年时代的我们，桃花爱大地，我们爱祖国！
描写桃花的小学生作文 篇5
走进学校的大门，发现左边一片片白色的云雾，走近一看，原来是学校的樱桃树开花啦。
樱桃树的花朵不像牡丹那样硕大，小小的，只有五六个花瓣，和乡村路边小野花的大小差不多。花朵一簇簇，一串串压满整个枝头，好像夏夜星空中璀璨的繁星，密密麻麻地洒在空中，数也数不完。樱桃花的颜色不像玫瑰那么鲜艳，淡淡的，白里隐隐泛着粉色，花蕊是白色的，粉配白，更为樱桃花增加了几分恬静。从远处看，只能看到一片粉白色，花朵小的已经看不清形状，好像画家的画板上那一抹水彩。樱桃树后崭新的教学楼和抽出绿叶的花木不但没有抢走她的风采，反而把她衬托得更加美丽。
一阵微风拂过，樱桃花的花香扑鼻而来。虽然不如其他花的香味浓郁，但却清幽淡雅，甜甜的夹杂着一种泥土的芬芳，沁人心脾，使人神清气爽，闻一下，让你好长时间也忘不了。
忽然一阵风吹来，樱桃树上不少的花瓣被吹落下来，像雪花在风中旋转，又好像一位清凡脱俗的仙子在翩翩起舞。花香和花瓣混合在一起，把整个校园都渲染得春光明媚，这一刻给人的感觉是多么的美妙啊。
小蜜蜂在花朵和花朵的空隙中转着圈，时而跳着优美的舞蹈，时而停落在花蕊上，它们肯定和人类一样也很喜欢这个美丽的家园吧。
看着满树的樱桃花，我眼前好像出现了长满红红樱桃的樱桃树。我想起了每年的樱桃丰收时，学校都把樱桃摘下来，放进大盘子里，分享给全校的师生们，同学们上学时，每个人都从盘子里面拿出一个，好好端详一番才不舍得放进嘴里。我还记得樱桃的味道不酸，但是也不甜，但里面却有泥土和樱桃花独有的气息，果汁清爽可口，果肉嫩滑，吃下去十分的惬意。
忽然，感到有东西落到我的头上和肩上，我摇晃一下，哦，原来是几片樱桃花。我笑了笑，抬起头，眼睛瞥过主席台上方的大钟表。哎呀！快上课了！我拉起书包，飞向教室。
那一片樱桃树，那一片樱桃花，那一片硕果累累的小樱桃。不经雕琢，却亭亭玉立，饱经风雨，仍然把果实奉献给我们全校的师生们。她的无私，她的美，将永存于我心中。
描写桃花的小学生作文 篇6
春天到了，小区里面的桃花开了。
那一大片桃花开得可真好！粉红粉红的，一朵朵，一串串，犹如穿着粉红衣服的小姑娘，站在小区的花坛里向我们展示自己的美丽。越看越喜的我不知不觉走向前，一直走到桃树边，仔细观赏了起来。那树上的红，有的还是花骨朵儿，羞羞涩涩，好像怕羞躲藏在妈妈身后一直不愿露脸示人的孩子；有的已绽开了美丽的花瓣，亮出了美丽的笑容；还有的则躲在刚长出来的，还不怎么浓密，淡绿色的叶子中间，好似在说：“来捉我呀，来捉我呀！”
过了一会儿，下起了蒙蒙细雨。雨雾中，桃花又有一种异样的美。枝头，那几枝桃花因为蕊中，花瓣上沾上了雨珠，显得更加娇媚，还真有一点“梨花一枝春带雨”的韵味。风一吹，有些花瓣也许是因为雨珠太重，也许是因为到了掉落的时间，不时随风飘落在地上，尽管很快就因雨水溅起的泥水丧失了生气与洁净，但也产生了一种异样的美——悲怆的美。是呀！“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
每朵桃花的一生虽然只有短暂的几天，但只要它存在一天，它就努力绽放一天，让自己美丽一天。即便是掉落在地，它也无怨无悔，因为枝上必将长出硕大的桃实，枝下的土壤必将更加肥沃……它所做的一切的一切，都是为了将来，为的是能开出更多更美的桃花！
描写桃花的小学生作文 篇7
春天来了，许许多多的花开了，有梨花，有杏花，还有玫瑰，但我最喜欢的就是桃花了。
周末，我和妈妈去半山看桃花，一到山上就闻到了一阵阵淡淡的花香，我赶紧往桃花林跑去。
半山的桃花已经开了不少了，一大片一大片，有粉的、红的、白的……桃树上开着许多桃花，有的是含苞欲放的花骨朵儿，好像一些没长大的小婴儿，有的才展开两三片花瓣，像一个可爱的小姑娘，还有的花瓣全展开了，好像是许多婀娜多姿的少女在舞蹈。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一片桃林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。看着看着，我仿佛自己也成了一朵桃花。穿着粉红的衣服，沐浴在阳光下，一阵轻风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘动，满山的桃花像是下起了一阵桃花雨，花瓣像一个个小精灵一样落到我的头上。蝴蝶和蜜蜂飞过来，为我歌唱，为我跳舞，让我陶醉在桃花林中。
啊！桃花真一美啊！你是春天的使者。
