中学作文推荐汇总8篇。
生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?小编现在推荐你阅读一下中学作文推荐汇总8篇,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
中学作文推荐(篇1)
一天早晨,啄木鸟、黄牛和大象,在一片空地上比谁的本领大,请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方,分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下,小猴子问:“谁能给大树治病?”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔!噔!噔!的啄了几下就把大树的病治好了。它们又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子问:“谁能把田地犁好”?“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后,它们来到了木坊前,里面的木头堆积如山,显然没有大力气的是不可能堆齐的,小猴子说:“大象你来把木头堆齐吧”!大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时,小猴子说:“你们的本领都很大!都能在各自的领域中发挥最大的作用!”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”,要取长补短,才能有进步!
中学作文推荐(篇2)
心愿,是美好的;心愿,是与人为善的;心愿,是洁白无瑕的……
我有一个美好的心愿:长大将来能当一名教师,所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞美了大家敬爱的老师。老师是“辛勤的园丁”,大家是“祖国的花朵”老师教授大家常识,灌输大家常识。是神圣不可诋毁的。
我有一个与人为善的心愿:长大将来能当一名医生。医生能救死扶伤,即使大伙都知某一位病人不可以活了,可医生绝不放弃最后的一丝期望去挽救那位病人的生命。让病人对生活还要渴望的想法。是神圣不可诋毁的。
我有一个洁白无瑕的心愿:长大将来能当一位朴素的清洗工。虽然他们并不出名;并不起眼;并不尊贵。可他们也是在为保护环境出份力,可他们也尽职尽责了呀!他们用自身辛勤的汗水、辛勤的劳动将每一条街道,每一条小巷都打扫得干干净净。是神圣不可诋毁的。
我有一个最一般的心愿:长大将来能当一位妈妈。我会把小孩们培培养一个个健康、聪明、活泼的人。长大将来好报效祖国的养育之恩。让后,我会告诉他们不要打架、说脏话、要听话。在学校,做一个听老师话的好学生,在家里,做一个懂事的乖小孩。
我许下过各种各样的心愿,有些达成了,但有些却破灭了,可我不会灰心,从目前起刻苦学习,争取早日达成愿望!
中学作文推荐(篇3)
我叫王书强。我今年三年级。虽然我很小,但是我有很多技能。
我的技能是象棋、音乐和艺术。
先说说我的棋艺水平。一开始我的棋艺水平很差,我妈经常把我打得落花流水。我没有被说服,所以我决定打我妈妈。我去学校问最好的象棋老师朱。我问他怎么提高棋艺水平。朱老师说,要提高棋艺水平,就得用法。然后他这周用了两节美术课教我怎么用这个规律。终于认真学了。周五妈妈来下棋的时候,我用的是老师叫我的法。连我父亲都不是对手。他们都问我这一招是从哪里学来的。我
我也有唱歌的能力。我每节音乐课都唱他们不会的歌,好听。老师同学都夸我。
我最后一项技能是绘画。我的画非常写实。有一次老师问我们几千个人,我画的最好的。我的文字参加了艺术节期间的艺术展。所以画画成了我的技能。
这是我的能力。我将来会成为一个对社会有用的人。
中学作文推荐(篇4)
春节是我们广东的一个非常隆重的节日,人们在春节期间都是可以和家人一起玩。春节的时候,广东的每一个地方都是喜喜气洋洋的,大家都非常开心!
按照老家抚州的风俗习惯,从大年农历十二月二十日以后,家家都忙着过春节。虽然天气很冷,但是还是晴天多,这时大家都忙着打扫卫生,洗净全部肮脏的东西,扫去一年的废气。远在天涯海角工作的亲人,也陆陆续续赶回家和亲人团聚庆新年。
大年农历二十三这一天,就是点灶灯,包糯米子,用豆子磨粉,加糖成为豆沙,再和子拌裹,大家都围着吃得津津有味,这就是首次过年,点上蜡烛,也就是希望来年红红火火。
大年农历十二月二十五这一天,是过小年,也就是小孩子过年,这一天大人们为小孩子忙忙碌碌,做好很多美味佳肴,晚上我们一起放烟花,玩个痛痛快快。
大年农历十二月,月大三十,月小二十九,为除夕。除夕这一天,我们老家称为过大年,家家户户贴对联,满桌的鸡、鱼、肉、蛋、山珍海味,米酒飘香一醉方收,吃完晚饭,大家团聚一堂,欢度春节。边看电视边聊天,大人为小孩发压岁钱,希望我们来年好好学习,天天向上,考出理想的成绩。直到十二点结束,鸣鞭炮关大门,这就叫辞岁。接着守岁黎明前开门,又鞭炮齐鸣,这就是像征开门大吉,一年平平安安,风调雨顺。
正月初一这一天,男人们带着自己的小孩走亲访友,向长辈拜年问好,女人们在家接待客人,机关团体打龙灯拜年,有机会全家一同逛大街购买拜年的礼品,这样拜年,走亲访友,一直到大年农历十五,这段时间做客喝酒,家家扶着醉人归。
最后,大年农历正月十五是元宵庙会,雄狮起舞,长龙游街,一片热热闹闹,也就是说这天是春节最后一日,元宵元宵,也就是把过年剩余东西全部吃完,再吃一些汤圆,象征着今年团团圆圆,甜甜蜜蜜,生活红红火火,明天就要大干特干,学生上学,大人们外出务工。老家的春节年年如此,热热闹闹,一年更比一年好。
大家说春节是多么开心的一件事啊!
中学作文推荐(篇5)
从前,有一片很大很大的森林,森林里有一群小动物。每天,这片森林都很热闹。为什么?因为这片森林里的小动物都在忙着学习技能。
不久之后,大家都学会了很多技能,只有小猪天天呆在家里,直到现在什么都没学到。看到小猫每天在家写作文,猪就去山羊老师家学习,没多久它就厌学,不学习了。他看到熊每天在树下吹小号,想学学。他心想:虽然我没学会写作文,但我可以学会吹小号!照你说的做就行了,所以每天,小猪都拿着大喇叭,在树下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一个星期,他又觉得嘴疼了,就停下来不学了。
随着时间的推移,每个人都在成长,都在学习自己的技能。再看看猪。还是那只懒猪,一点都没变。
这个故事告诉我们,懒惰的人永远吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。
中学作文推荐(篇6)
过几天动物王国要举行才艺大赛,小熊想:“我一定要得冠军。”第二天,小熊一起来就在想:“我学什么好呢?”他看见了家里的独轮车,就有了一个主意。小熊把独轮车推到了草地上,练习去了。
小熊一直练到了中午还在练习,太阳公公笑眯眯地对小熊说:“小熊,你骑得太棒了!休息一会吧!”小熊说:“谢谢!我还要练灵活一点呢。”小熊继续练习着独轮车。
夜幕降临了,小熊仍然不知疲惫地练习着独轮车。他不小心被一颗小石子给绊倒了,小熊揉着摔疼的屁股,被撞疼的小草说:“你把我撞疼了,快回家吧!”小熊说:“对不起,我要多练习这个技巧。”
到了比赛的时候,来了很多动物。小熊的节目很精彩,赢来了阵阵掌声,小熊站在领奖台上,开心地笑了。
中学作文推荐(篇7)
本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下, 在全体语文教师密切配合下顺利开展。语文组老师走到一起,共同探索、和谐奋进,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、重视教学质量
按照学校统一安排,把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立改革意识和服务意识,坚持与时俱进,通过课题研究和校本教研,促进语文教师的发展和教学成绩的提高。
二、教研活动气氛浓厚
(一)校本教研公开课
10月24号,徐飞飞、周小燕两位老师以“1+6”课堂模式中“导”环节开出公开课:《散步》和《看电影学写作》。11月21号,金小泼、黄冬芬两位老师以“1+6”课堂模式“思”环节“议”环节开出公开课:《学习叙事的厚度》和《名著导读指导》。11月28号,叶霞、黄晓顺两位老师以“1+6”课堂模式 “评”环节“测”环节分别开出公开课:《让感悟之花开在作文的沃土中》和《议论文写作指导》。12月12号,金亦珍老师上公开课《鸟》。
(二)校本教研讲座
12月5号陈贤华老师和汤苗苗老师分别开设讲座《“1”的有效利用》和《〈我就想浅浅地教语文〉读后感交流》。12月12号,金亦珍老师和黄冬芬老师开设讲座《散文教学例谈》和《可以这样玩语文》。12月19号,金小泼、黄晓顺、叶霞、徐飞飞思维老师分别开设讲座《谈电影技巧在写作中的运用》、《阅读教学中的选点突破----以〈云雀〉为例》、《中考临场作文略谈》、《做一个幸福的人》
(三)专题培训
10月17日,永嘉县名师工作室与成都市金牛区中学语文骨干教师教学联谊活动在城西中学举行,成都金牛区中学语文骨干教师代表团、永嘉县中学语文名师工作室成员、相关学校语文骨干教师参加了此次活动。上午,我校汤苗苗、陈贤华、谢金琼三位老师开课。课题为:《鸟》、《小石潭记》和《武陵春》,三位老师的课堂以生为本,师生对话和谐,学生阅读兴趣浓厚。获得老师们的好评。下午,老师们就早上的三堂课进行交流,并发表自己的看法,特级教师肖培东老师做了精彩的点评。
(四)大阅读活动
1、课前诵读经典(各班主任负责落实,语文老师协助)
2、每周两节阅读课周一下午
3、校刊征文比赛
4、暑假读好书征文比赛
下一步工作的措施:
严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生;尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。
中学作文推荐(篇8)
小猪妈妈对小猪说:“你长大了,该到外面去学一些本领啦,”小猪点点头,推开门走了。
它报了一个补习班,名叫:如何逃离人类的追杀?小猪来到了自己的班级,老师说今天来练习跑步,大家在操场上跑了好几圈,可小猪在那里散步。长官看见了问小猪:“你为什么不跑?”小猪说:“我明天再练吧,反正有的是时间。”小猪说完洋洋得意的回家了。
第二天小猪又来到了自己的班级,今天来练习吃东西:因为饿了,要在追杀的时候充满能量。只见大家狼吞虎咽的吃着食物,老虎吃完了问小猪:“你为什么这么慢的吃东西。”
“不急,因为又不是真实的追杀”,小猪说。
等小猪再次来到班级的时候,发现人都不见了,原来今天练习的是躲藏,大家找到了躲避的地方,只有小猪大摇大摆的在草丛边走来走去,班长说:“还不快躲起来,你不要命啊!”
小猪说:“不用慌,只是练习而已,又不是真的。”
终于有一天许多人类拿着枪在这里追杀动物,动物,用学到的本领保护自己,而小猪却什么都不会,最后被杀死了。
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[推荐]中学作文精选
人生的经历在作文之中很是清晰,作文也能让我们进行一种自我的探索。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢?编辑推荐你不妨读一下中学作文,仅供参考,欢迎阅读。
中学作文 篇1
如果你一年四季都到我们学校来参观的话,你就会发现我们学校不管是,还是,都很美,给你的第一感觉也是“美”!
春天,校园里一片嫩绿。梧桐树的新叶呈现出凹形状,从远处看,那梧桐树叶真像一只只小手掌。小草悄悄地钻出头来,东看看,西瞧瞧。花坛里的花也都争先恐后的开了,那各种各样的花真是美极了!红的如火;粉的如霞;白的如。还不时发出淡淡幽香。
校园里一片浓绿。梧桐树伸出茂盛的树叶,在校园上空搭了一个绿棚似的。遮住了那刺眼的光芒。草坪里的小草也长的茂盛多了。花坛里的花更美了。夏风一吹,人都变的精神起来。
秋天,校园里一片金黄。梧桐树上的叶子都枯萎了,不只是梧桐树,还有很多树都枯萎了。当秋风一吹,它抖动着那长长的枝条,似乎不愿意离开树枝,最终还是被那无情的秋风吹落了。这时候正是桂花盛开的时候,桂花树上的桂花香飘十里。大家一闻到着扑鼻的香气。便停下脚步,仔细品味一般再恋恋不舍的走。
冬天,校园里一片雪白。雪哗哗的下着。在教室里有着一大堆的;在操场上积堆着厚厚的雪,只有少数的同学在操场上滚雪人、打雪仗。雪落在操场边的梧桐树上,真像一棵棵圣旦树。在这寒冷的天气,没有什么花盛开,只有“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。”的梅花。
中学作文 篇2
天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全神贯注地看着一片竹子,脸晒得通红,衣服被汗水湿透,但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头,随后狂风大作,文与可撩起袍襟,迎着咆哮的狂风,攀登到山顶,继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注,竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子,因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢?
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后,凡有变化的都要细致观察。比如植物,它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,如果细致观察了全过程,就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言:一天,五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说:“没有我,你们什么也看不见!”“耳朵”不服气地说:“少了我,你们啥也听不见!”“鼻子”哼了一声:“要是没了我,你们能闻见花的芳香?”“舌头”伸得长长地说:“嘻!如果不是我,你们能尝到美味佳肴?”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问:“你怎么啦?”“身体”说:“听你们这样争吵,我浑身冷飕飕的,――不知你们想过没有,要是我们互不相让,各自离散,那我们还有什么存在的价值呢?”这个寓言形象地表明一个道理:当人们观察景或物时,需要多种器官的配合。借助“五官”,往往能描绘出景物的特点。
世界上的景和物是丰富多采的,如果“眉毛胡子一把抓”,将它们都写进文章里,那样的文章肯定是繁杂冗长,不知所云。正确的做法应该是:根据中心思想的需要,有选择、有重点地状物绘景,这样笔力集中,便于写得细腻,写得丰满。围绕中心,状物写景,不是说和中心思想关系密切的就写,和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写,和中心思想关系间接的也要写,只是笔墨轻一点罢了。当然,对于那些和中心思想毫无关系的景或物,应当一律舍弃。
游踪,就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。准确地把游踪写清楚,才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”,即随着游览、参观者的立足点不断转移,相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”,游览、参观的游踪,景物的位置,景物和景物之间的空间关系,都容易描述清楚。作者如同一名导游,领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象,我们还可以采用多种表现手段来丰富描写,从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是:
一、用比喻等手法状物绘景。
著名作家老舍先生说过:“在描写时,不能不设喻。”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”,就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女,也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来,比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化,那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过,第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。
拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草,换上青翠的衣服”,作者这样一比拟,就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”,“春天是个美丽活泼的仙子”,“春天是个慈祥的守护神”,“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景,文章就更富有感染力。
中学作文 篇3
小学的时光难忘而短暂,不知不觉中,我就上中学了,不禁兴奋至极,各种各样的滋味都涌上心头。
来到新学校,就要去了解它。新学校的教室有多媒体上课,校园里还有一座“科技楼”,听老师说啊,科技楼里有微机室、舞蹈室、还有校领导的办公室……听了这些,你是不是觉得应有尽有呢?我还知道这所学校建于1965年,学风是:专心致志 勤学苦练 一丝不苟 精益求精。学风中提到的我一定要努力做到,这是同学们共同的目标。
我知道了学校的一些基本历史,还要和其他同学建立起友谊之桥。刚来九班的时候,大家互不认识,我也如此。不过在军训的日子里,我结识了很多朋友,他们都是来自不同学校和不同家庭的。小学都将成为过去,在这个校园里,我们站在同一个起跑线上,整装待发!
上了中学以后,我总觉得课堂气氛要比以前的班级活跃,学习环境更好了。最近老师还让我当上了班长,这样我的责任会更大。新学校的一切对我来说既陌生又新奇:科目增加了,身份也变了,放学时间更是晚了很多,这一系列的变化让我感到好奇不已。虽然刚开学不久,但学习任务也在不断增加着,或许,这就是新的阶段新的改变吧!
开学已有十来天了,同学们与各科老师一一认识,了解他们的教学方法。语文老师常常会让我们复习和预习课文,我想:这样不是到达了“学而时习之”的理想境界吗?老师做的真不错!我觉得我们应该养成这样的好习惯。
结尾:要了解每位老师,还需要一个月的时间;适应这个班集体,也需要时间。老师有时还会让大家给班集体提出合理好的建议,可以使九班成为出类拔萃的集体。过了这一个月,我们会更加和谐相处、团结互助!
我是中学生,上中学的感觉真不一样!
中学作文 篇4
七里香是一种有着点点芳香的小花朵,泛着淡淡的紫色,它可以使我感到温暖与喜悦。
我常常摘一朵七里香放在书本中,当我在书海中遨游时,会嗅到那令人愉快的香气。
几个月前,奶奶离开了我,在这充满激情的夏季。自幼便与我生活在一起的奶奶离开了我,这使得我的生命似乎被冻结。
我开始变得不爱说话,我总也感到这世界好冷好黑,即使夏天的灼热使我的汗水湿透全身。我开始喜欢一个人独处,喜欢一个人去海边,如海水可以将我对奶奶的思念带走:我喜欢爬上一座很高的山,似天中那飞翔的鸟儿可以将我的心思传递;我喜欢一个人坐在山上听着周杰伦的《七里香》:雨下整夜,我的爱溢出就像雨水,院子落叶,跟我的思念厚厚一叠,几句是非,也无法将我的热情冷却……那旋律使我脑海中浮起奶奶的笑脸。
一日,我坐在床头,忽望见窗外下起了瓢泼大雨,我毫不犹豫地奔向雨中,任雨水无情地冲刷在我的脸上,任它无情地浸湿着我的心灵。我疯狂地跑着,不知方向地奔跑,我大哭,我大叫,想将这几个月痛楚的泪全部交给这场雨……雨停了,我慢慢走回家,走进自己的房门,发现门被锁上了,我很好奇地将门打开,眼前的一切惊呆了我——房中洒满了七里香的花瓣,屋中弥漫着那淡淡的芳香,在充满花香的海洋中,我的心房充满了温馨。
此时,妈妈轻轻对我说:“女儿,要学会站起来,我们相信你!”我与妈妈在花海中紧紧相拥而泣……
今日的我已能正视生活中的每一件事,因为我从七里香那温馨中学到了很多:学会了爱,学会了生活,学会了乐观地面对和忍耐!因为它散发着爱的香气,给了我无穷的力量。
中学作文 篇5
青春是个美丽的词语,更是一个人生命中最美丽的章节。还记得偶然读过席慕容的诗集《无怨的青春》,大部分内容我已经记不清了,却记得这个诗意盎然的名字。从那时起,我就渴望长大,渴望邂逅这美丽的青春。而青春总是不期而至,等待的花开,是否如想象中的灿烂?
我和他们
伴我迎来青春的是他们。
邓旭奎、“逞能”是我在小学时就认识的好朋友,能保持这么久的友谊,本身就是一笔不可多得的财富。
我们三个人的爱好差异很大。邓旭奎和“逞能”都是毫无保留的喜爱网游,而我却是有克制的玩网游;他俩玩起篮球不要命,而我却喜欢静静地坐在旁边观战,或者假模假样的给他们当裁判。
每个故事里面都会有一个胖子,“逞能”就是这样一个无需化妆的胖子。他真是一个吃货,除了吃,真找不出他还有什么始终如一的爱好。
每个故事里面还应该有一个“小四眼”,邓旭奎就是这样一个离开眼镜就得退化到手摸着爬行的“小四眼”。他说近视的原因是学习太认真。其实朋友们都知道,这是因为他迷恋网游。
每个故事里面都应该有一个认真学习的好学生,我认为我勉强算得上吧。虽然我也爱玩爱网游,即使暑假只剩下半天,我也要和朋友们出去晃悠半天。
夏日
暑假是学生最美好的时光。尤其在小学,那个学习任务并不重的阶段里,暑假成了一个无拘无束的理由。
暑假里我会和邓旭奎去游泳。在近百米长的泳池里游上好几个来回,在深水区和浅水区之间来回,只到累了才爬上岸,两人坐在池边,聊着一些无关紧要的话题。偶然相对无语时,心里竟然会盼望着“久违”的学校里紧张生活,但从来没有感到孤单过,因为有朋友一直在身边。
回不去的小时候
小时候是值得怀恋的。
我们曾迷恋于用玩具枪打枪战,我们将伙伴们暂时分为两个阵营,生存站、遭遇战、保卫战,啪啪啪,随着自己配音的枪声,“敌人”纷纷倒地,自己成功占据高地……这也许是每个男孩都有的一个军人梦。
他们还喜欢玩“牌子”,就是那种五毛钱十张印刷着卡通人物的硬的圆纸片。但我不喜欢,我只是偶尔在一旁观看,还会当裁判,即使“吹黑哨”也没关系,因为裁判的“威严”足以压倒一切。有一段时间,周围的朋友对牌子很“狂热”。于是,在那段时间内我就显得很不合群,好在“牌子热”很快就过去了。
不得不提到的还有撕墙皮和玩小鞭炮。上小学时,教室的墙上粉刷了一层薄薄的涂料,这涂料很脆,经常一点点地落下,于是班里的调皮鬼门会有意的撕下这层墙皮,最终还成了一种竞赛——比谁谁撕下的墙皮大!有一次的课间,班里的同学撕下一块作业本大小的墙皮,引起了不小的轰动,但也惊动了老师,结果就是撕墙皮被禁止。但是我们偶尔还会不由自主的抠两下,不仅在教室,而是在任何有墙皮的地方。
小鞭炮应该是每个男孩的童年记忆,但我们听倦了“啪啪”声后决定换一种玩法。我们折断鞭炮,把里面闪闪发亮的银灰色火药倒出来围成一圈,然后蹑手蹑脚战战兢兢地点燃。每一个美丽的烟花全都要做很长时间的准备,也要许多伙伴的合作。甚至会应为谁来点燃而扭打起来。
这些看似无聊的活动却给我的童年带来无限欢乐,但现在怎么也找不回这样的欢乐了。邓旭奎问我为什么,我说因为那是再也回不去的小时候。
小学毕业
小学毕业应该是我第一次经历的分别。
毕业是在六月份,夏季。
毕业前,我们都忙于毕业考试复习,谁也没有意识到即将到来的分别。直到教学楼前快门声的一闪而过,才依依不舍的道别了这座承载了六年美好记忆的学校。
真的像歌词里所说:“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”虽然我们谈不上各奔东西,但分别却是在眼前的。遗憾的是毕业典礼我没有参加,不知同学们是否常常回忆起那六年灿烂的日子。关于毕业典礼的记忆,我只有拿在手里的一本鲜红的毕业证书,和一张毕业照,照片里,我们笑得像那天的阳光一样灿烂。
我和朋友们常一起幻想未来我们会是怎样,青春会是怎样。我们把心愿写在孔明灯上,愿它把我们最纯真的期冀带上无垠的天空。愿有一天当青春悄然而逝时,那些被铭刻的理想不会显得苍白。愿年华给与我们成熟,更希望即使青春呼啸而过,它们依然陪在身边。
最后,我想用席慕容的《青春》最为结尾。
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
青春是一本太仓促的书
中学作文 篇6
春收起美好的回忆,悄然离去。夏在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕中款款走来。
走进六月,看一看夏日的风采;走进六月,读一读乡村的韵味。
清晨,身披一袭清朗,心系一份执著,一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子,默默凝视着那冉冉升起的朝阳。它无声地滋润大地,把清纯透明的吻赠予鲜花、树叶和小草。枝头的花朵相继绽放又凋零,桃花是薄命的红颜,梨花是暗恋红颜的多情公子,在红颜老去后,着一身素服前来祭奠。当这一切香消玉殒之后,那高傲的兰花仍在翠绿深处绽放着纯真的笑靥。水面清圆,一一风荷举,风中的荷花似一束束高擎的火焰,将蓬勃的热情释放到天空。
正午,阳光给庄稼注入能量。人们在夏日里静静地小坐,悄悄地打开心锁,让夏的真谛流淌在心头。我最爱听镰刀与麦子的交响曲,在炎炎烈日下、水深火热中雄壮地奏响,为这夏日增添了一笔恢弘磅礴的气势。
午后,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨似根根晶亮的银线,被神从天穹撒向人间,装点这炙热的六月。那无羁的身形、昂奋的歌声,多像一个个青春的生命,将抑制不住的对田野、对大地母亲的爱一股脑地倾泻下来似情感之海的叹息,若思想天空的泪水,像心灵田野的微笑……它们生机勃勃地走着,脚步匆匆,担负着一个摧枯拉朽、洗刷世界的使命。之后,天外的云彩会为它们架起一座虹桥,在嘹亮的歌声里消释无穷的热浪。
傍晚,在那幽静的田园中,耳闻蛙声的喧闹,心听清风的诉说,树也愉快,风也愉快。蛙声总在热风中滚滚而来,刹那间漫过了农家的门槛,闯入种田人的生活。悄悄地,一朵朵夜来香在绿叶中慢慢舒展开,开得那么素雅可爱,那么醇香袭人。它们是夜的使者,为乡村田园的生活增添了更浓郁的诗意。轻轻地,一首悠扬的《梦水乡》弥漫了整个夏日的上空。这甜美的音韵,不时摇曳在六月的乡村秀色中。在这梦一般的旋律中睡去,会在绿色的奏鸣中梦见金黄的秋天。
走进六月,在梦幻中漫步于江南水乡诗意般的桃源河畔,一切都在蓬勃生长,都在以坚定的脚步踏向明天的路。只有奋斗,未来的世界才会拥有更多的亮色。
中学作文 篇7
我一直以为,身为药剂专业的我,以后只能每天和各种药品打交道了!可一个偶然的机会,我发生了改变!
其实,从一开始我就不太喜欢这个专业,是老爸给我报的!在医院实习的时候,每天就看着处方拿药,刚开始还不错,很多以前只能在书本上看到名字的药,终于见到庐山真面目了!可是一段时间过后,就觉得特别的乏味,甚至有点不耐其烦!除了在制剂科学做丸剂时让我有点兴趣以外,其他都让我觉得很平常!所以我申请去了临床!
由于时间关系,药剂科所有科室走一遍以后,我的实习时间所剩不多了!可我还是坚持要去临床!我选择了针灸科!一开始我的工作就是每天写病历,可是这有违我的初衷,所以我再次申请去针灸临床!可能带习老师觉得我也就是好奇,所以就同意了!
我记得我进入临床学习的第一项是拔罐!慢慢的由于人手不够,我开始加入学习上电针,取银针。也就是这个时候我开始接触了我一直觉得很神奇的人体穴位!
这让我一发不可收拾!我开始迷恋上了针灸学!办公室里有很多针灸学书籍!我有时间就去看!慢慢的,我尝试着拿自己练习!或许是我的努力感动了老师,居然带我出去其他科室扎针!扎的时候会问一些穴位的取穴,穴位的作用!她一边扎一边教我进针的角度,力度,速度,深度!
慢慢的,她开始让我给病人扎,她自己看着!就这样,很快我就了解了不少穴位,也算是有一点进步了!可惜时间太短,除了几组常用穴位和一些穴位的配伍,更深层次的,我没有机会学习!我也只学到了一点皮毛罢了!
我实习结束后,突然觉得,自己似乎什么都没有学会!我开始去医药公司应聘,可是工资都低得可怜!我又换其他公司,可是依旧如此!
一次偶然的机会,我选择来非洲!在一家中国老板开的诊所上班!我原本以为我只是在药房发药!可是,事实并非如此!因此,我开始接触了西医临床!幸运的我认识了我现在的老师!
我开始学习打针,输液,学习诊断,下处方!每每有新的病情,我师父都会跟我耐心的讲解!比如有支气管炎症的病人,他会让我亲自用听诊器去听!然后对症下药!
非洲最常见的就是疟疾!这个病在中国的一些偏远的山区还有存在!主要以蚊子叮咬传播!典型症状是高热,怕冷,全身关节痛,也会伴有一些胃肠道的反应!严重的可致死!当然,还有很多常见病,如:感冒,肠胃炎,腹泻,肠痉挛,轻微阑尾炎,肾结石!稍微复杂的我们治疗过偏瘫,(毫无疑问,我在医院学到的针灸终于有用武之地了!)还有坐骨神经痛!还给一位黑人将军治疗过肌肉萎缩!看到病人经过我们的治疗,渐渐好起来的,我们会觉得非常有成就感!病人的那份感激也让我们觉得很欣慰!但是,有时候也会遇到一些问题!
有一次,一个病人因为晕针,刚输上液体就迷迷糊糊的晕倒了!虽然当时我们都很镇定,可是心里那个后怕,现在想想都觉得背心凉!
我觉得自己很庆幸,因为我有了这样的机遇,还遇到了一个这么好的师父!我希望我以后能学会更多的医疗知识,用以治疗!减轻病人的痛苦,和病魔做斗争!
当我穿上白大褂的那一刻,我明白了,我的工作是神圣的,我的使命是重要的!我愿意为之奋斗终生!
中学作文 篇8
曹丕说文章是“经国之大业,不朽之盛事。”学生练习写作文虽然远没有这样重大的意义,但其重要性也很可观了。作文在高考语文试卷中的权重是!,因此,如何通过有效的训练提高学生的写作能力在语文教学中成了“重头戏”。传统的训练方式是,老师选一道题目(多是试卷上的作文题),要求学生在一两节课内完成,1 周或2 周1篇,完全是应试作文的模式。效果不佳,就加大训练量,其理论基础是“铁杵磨成针,功到自然成”“作文是写出来的”。诚然,作文是写出来的,像这样磨来磨去,只能是磨走了老师的耐心,磨走了学生作文的兴趣和信心。# 年下来,学生的写作水平提高有限,甚至原地踏步。考试要考作文,但作文决不能只是为了考试。提高写作水平的关键是让学生对写作产生兴趣,心理学研究认为:“兴趣是人的认识需要的情绪表现,它使人乐于积极地寻找满足他认识需要的途径和方法。”它是学生学习不可或缺的活动动机。它的稳定性和效能性是学生学有所得、学有所成的必要条件。林语堂先生谈读书的一篇文章中这样说:年轻人读书,有“趣”最重要,因为它能激发人的灵机,倘仅为文凭而读书,永远必不成器。练习写作也需要有“趣”,“兴趣是最好的老师”,如果没有写作的兴趣,只为考试而练习写作,甚至直接用考试的模式来练习写作文,同样“必不成器”。因此,如何激发学生的写作兴趣,是作文教学首先要解决的问题。我认为,在培养学生的写作能力时,必须做到以下几点:一、改变过去应试作文的训练模式,日常作文不做任何限制,让学生自由发挥“诗言志”,先有“志”而后为诗。作家搞创作,要先观察生活、体验生活、认识生活,形成思想,产生感情,积淀既深,发而为文。这是写作的基本规律。而传统的作文训练模式是反过来的做法,是本末倒置,学生在限定的时间内写他可能未曾体验过的事,论证他从未思考过的观点,只能是闭门造车,向隅空想,为完成作业东拉西扯敷衍成文,这种状态下要想写出好文章实在难。看学生写的东西,随笔文章往往比正经八辈的文章写得好,恰好说明了这一点。因为随笔是由心而发,是充分自由状态下的“创作”。即使是高考作文,命题的形式也由过去的命题作文、材料作文改为现在的话题作文,目的就是拓宽考生的思维空间,尽量使题目与学生的思想和生活实践“接轨”,让他们有感可发、有情可抒、有话可说。所以要激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,平时的作文训练决不能以应试的形式进行,对学生限制过多,要给学生充分的自由,让他们尽情发挥。要知道学生是活生生的人,有思想有情感的人,情郁于中,必然要发之于外,胸有块垒,不吐不快,他们也有极强的“表达欲望”,使之处于“自由创作状态”,他们才能发实感抒真情,发挥出最高水平。
二、放宽写作的时限(红楼梦)里宝、黛等人在大观园命题限时作诗,颦儿提前老早就交了卷,众人都说好,评为第一。我们也觉得好,但比较起来,她的这种“限时作文”远没有(葬花词)等写得精警动人。这恰好反证了写作的另一条定律———创作需要一个提炼加工润色的过程。王安石(泊船瓜州)中“春风又绿江南岸”句,一“绿”字沉吟多日,几经改易方始定稿,但也正是这个几日方得的“绿”字,才使这首诗成了千古传诵的名篇。学生写作文也不例外,写作文要有灵感,而灵感不是招之即来挥之即去的东西,它需要寻寻觅觅;要有巧妙的构思,而构思也需要有过程———有时是个较长的过程;语言要锤炼,而锤炼也需要时间。鲁迅先生说:“写不下去的时候,不要硬写。”所以平时的作文训练要给学生留出较充足的时间。我们要求学生! 周交" 篇作文,使之有充裕的时间去构思,去加工润色。
三、多鼓励、多表扬,给学生创造“发表”的机会学生不是只学语文一科,更不是只学习写作文,学科之间在时间的分配上有冲突,是客观现实。所以,光靠“趣”和“表达欲望”并不能保证学生尽力去写好每一篇作文,除了强调要求外,更重要的是建立激励机制,鼓励学生认真写作文,写出好作文。美国心理学家马斯洛的需要层次论认为:人都有自我实现的需要,在这种需要的作用下,人就能充分发挥自己的潜能,努力去实现自己的信念和理想。基于这一原理,我们通过满足学生在写作方面的表现需要,就可以达到强化其写作兴趣的目的。我们可以在每个班设立作文专栏或办班内报刊,学校可以成立文学社,较好的习作可以上“班报”,好中选优还可以上“校报”,并且尽量做到让每个学生每学期至少有一次发表的机会,还可以利用课上时间分析讲评优秀习作,以此来坚定学生能写好作文的信心。这些做法可以极大地调动学生写作的积极性,而且由于是“不限时作文”,学生交作文的时间相对分散,便于教师有充裕的时间去面批面改,师生之间可以展开讨论,所以批改作文的效果一定会比过去集中批阅的方式好得多。当然,作文训练虽不能仅以考试为目的,但也不能不向考试靠拢。为此我们也可以采取一些措施,宗旨是“化整为零”———有针对性地开展一些专题训练。例如,训练学生审题立意的能力,给出一个文题,要求学生用一两句话概括出文章的观点或中心。这样就训练了学生作文立意准确、集中、观点鲜明的能力。再如通过写片断训练,使学生充分发挥“导”的作用,深入分析题面,校正学生立意的偏差,规范学生审题的思路;援引典范文段,写演示文段,加以剖析比较,帮助学生理解领会写作方法和技巧的妙用,以期使之达到学以致用的程度。当然也可以时常开展一些限时作文竞赛,来训练学生写作的速度。
中学作文 篇9
雨哗的下,在冰冷的雨中还透着一丝余热,看着外边被大雨浸湿的一切,我心中默念着:夏天又来了。去年的一切如今还历历在目,每一个画面我都还清楚记得。
外婆去了。
当我在放学后匆匆赶往几十里外的外婆家时,我不曾想到,我将经历人生第一次生离死别的痛苦,当我踏进外婆家时,首先便看到了已准备好的棺木,黑色的棺木触目惊心。我问二姨:“外婆呢?”“里边呢”。二姨失神地指了指里屋,当我心急火燎地冲进里屋,看到外婆双目紧闭,胸口艰难地一上一下。“外婆,孙儿来了,快起来啊!”我冲着外婆大喊,希望她可以忽然睁开眼睛,露出慈祥的笑容。但奇迹并未出现,几分钟后,外婆平静地撒手人间。
“外婆是在等你呢,所以才在你来了之后才走……。”如今,妈妈提到那时候时,总是这样对我说。
外婆的忌日已经过了,虽然一年多过去了,她慈祥的笑容依然留在我的脑海中。我是外婆最小的孙儿,也是她最疼爱的,她曾经很多次孤身一人从几十里外来看我,还带来我最爱吃的锅贴,有一次她为了给我提只鸡吃,坐车坐过了站,在汉中城里走了不知多少路才到我家。当我去她家时,她会将所有的好吃的都拿出来招待我,而我,在当时却并不领情。“我们为什么总是在失去才珍惜。”妈妈曾不止一次哀叹过,是啊,这样的美好时光一去不复返了。
外婆,在天堂可好,您在看着我吗?真希望有一天,您会突然出现在门口,手中提着那个熟悉的红布包,给我送来一袋热腾腾的锅贴。
外婆,孙儿想您了!
中学作文 篇10
换车时间已是晚上九点了,在换车的间隙还可以呼吸一下西宁的空气。虽说正值夏季,高原上的气温还是大有不同的,用冰冷形容空气是毫不夸张的,至少要穿上深秋时的衣物才能适应。此列火车上,卧铺床头,走廊墙壁上均有供氧口,出现不适时可以使用。不久后便熄灯了,可惜此时已是深夜,只可在一片漆黑中驶过青海湖,难一睹她的风采了。一觉醒来,高原上的太阳还未完全升起,可周围的景象让我眼前一亮。眼前就是白茫茫一片,地是白的,山也是白的,想必是在寒冷的昨夜留下的雪吧,估计要到上午才可见到这片高原的真实面貌了。我们途径车站,站牌上写着“可可西里”,这是全国闻名的地方。
原上的雪还未化,我便看到了在铁路附近的藏羚羊。那两只藏羚羊,看上去很小,稍小的一只低着头似乎在吃雪下的植物,另一只抬起头,环顾四周,不时看看眼前飞驰而过的.绿色长龙,对着载满乘客的巨兽与所带来的震动早已习以为常。行至中午太阳高照,眼前的景象也从雪原成为草原。不时可以在平坦的草地上,远处的青青山坡上看见成群的牦牛与羊。湿漉的滩涂边流淌着一条条小溪,均是从千米之外的雪山上流下的,那儿常有三两成群的马匹驻足休憩。以北方草原的“风吹草低现牛羊”也不为过。随车而行的流动着的景,是难以言说的,唯有亲自见证才可以感受那神奇的魅力与神秘的魄力。后来我得知,我的太外公曾在这片土地待了8年,就是为了修筑这条铁路。根据他的讲述,生活上有足够的补给不成问题,而常有人在此逝去。有的人前一分钟还在干活,下一秒已经倒下,再也起不来;有的人劳累一天后睡下,第二天早上发现,他已一睡不起……逝去者无处埋葬,只好埋在铁轨枕木下的碎石堆中。我的太外公是小队长,队内共11人,8年后,从高原活着出来的只有2人。我赞叹这铁路沿线的美丽,赞叹这条铁路的伟大,更赞叹建设者的力量。
中学作文 篇11
在家里,我是一个独生子,可爸爸对我一直是冰块那样冷漠。有时,我做错了事竟然好几天都没有面对面说过话。因此,我从来没有享受过“少爷”的待遇。
从记事起,我就很少与爸爸交流,也从不在他面前撒娇,我甚至怀疑我是不是爸爸的亲儿子。只有在妈妈面前我才会感受到呵护与温暖,在爸爸打我时,也只有她不顾一切挡在我面前,哭泣哀求,而爸爸只是摇头叹息。
也许是过去压抑得太久,渐渐的,我的胆子越来越大,最后成为脱疆的野马。我认为什么事只要妈妈在就行,她便成了我的挡箭牌。很快,我就和好耍的同学混到了一起,成天讲吃穿,逍遥快活,学习成绩一落千丈……
期中考试了,成绩不是太好,老师又让家长在卷子上签名,这可让我为难了,这怎么向家人交待呢?经过“百般思索”,我决定自己签。可转念一想,我又写不了家长那样的字,一次次写上又涂掉的痕迹印在试卷上……
后来,老师果然看出了漏洞,请来了家长。怎么办?怎么办?啊!还有妈妈在,于是我的心情由沉重转为平静。
不到10分钟,爸妈都赶来了,问我怎么回事,我却不理他们,头向窗外望去。
“啪”爸爸给了我一巴掌,顿时,我脸上显现出五个手指印,我觉得很难堪,不服气地瞪着爸爸,瞬间,空气凝聚,十分生气的我恨不得立即反击,可他毕竟是我爸爸呀……
“你已经是一个十多岁的人了,怎么还这么不懂事?”妈妈一旁低声说。
“妈妈!”
“我已经不能现由着你这样任性了!”说完,妈妈离开了学校。
我的心里猛一震,一屁股坐在地上。从那时起,我终于明白:人,不能总想着要找一个依靠,要自己管好自己,要有责任心,做自己的主人!
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人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会能够培养人思考的习惯。知道怎么写具体的心得体会内容吗?或许你需要"[推荐]关于坚持作文范本(汇总8篇)"这样的内容,希望对你的工作和生活有所帮助。
关于坚持作文范本【篇1】
霸王别姬之所以成为千古绝唱,是因为一个楚霸王不肯低头。”楚王霸跪下求饶。京剧能生存吗?”这不仅仅是一个简单的名词。是的,楚王霸放弃了,跪下求饶。会有霸王别姬吗?读《霸王别姬》的时候,看到这句话,我惊呆了。
也许很多人会讨厌段小楼和学长,但我不认为这是最重要的。什么样的社会会造就什么样的人。而程蝶衣永远是一样的,因为妾是永恒的。xxx悲剧太多了,程蝶衣只是其中之一。
程蝶衣,他坚持了一辈子。段小楼,他不是一个恶霸,而程蝶衣活着扮演虞姬。当段小楼放弃唱歌剧时,她坚持;当段小楼改变古代对京剧的痴迷时,他坚持;当段小楼背叛他的朋友和妻子时,他坚持了下来。
他拿走了所有该拿的不该拿的东西。
就像居贤在电影里说的:“我真的不知道你徒弟和这个世界别扭,还是这个世界和你徒弟别扭。”程蝶衣的坚持变成了一种反叛。社会格格不入的叛逆,他的情感,他的理想,他的人生,甚至他的命运。
如果坚持错了,我宁愿永远错下去。不幸的`是,我没有像程蝶衣那样的勇气、毅力和力量来捍卫我的坚持。
“一个人可以被毁灭,但绝不能被打败。”我想改变它,“一个人忘记了一切,但不要忘记他的坚持。”
我觉得结局很完美。虽然很伤我的心,“于吉”最终死于“霸王”之剑。
这不是一种坚持。
关于坚持作文范本【篇2】
那天,教练带着我们进行射箭训练。
当时,教练从墙上取下一把精致的小号弓递给了我。“太轻了!这射箭应该不难!”我跃跃欲试。但马上我的想法就被推翻了。“左脚向前,右脚向后;左眼紧闭,右眼瞄准。”此时的.我,紧咬着牙,感觉左手上拿着的不是只有几斤重的木弓,而是几千吨的铁锤。我的双手不停地抖动,使尽浑身吃奶的力气,弓纹丝不动。
还不容易拉动了,只听“嗖”的一声,箭飞了出去,后面传来一声尖叫,莫非是钉在靶上了?还是正中靶心了?然而都不是,而是落在了地上。我不想放弃,又接连射了几箭,不是落在地上就是往天花板上飞,而我已筋疲力尽。“放弃吧!”“是啊,你下来吧,让我们上!”……旁边的同学嚷嚷着。
不!只有坚持不懈,方能成功!“来,我教你瞄准!”说着教练又手把手地教我,我牢记于心,尽管此时手已被弦勒得又红又肿又疼,但我仍坚持。就这样,靶、墙、地上又留下了几十支箭。后来竟有两支箭正中靶心,同学们为我欢呼!而我从欢喜中更体会到功夫不负有心人。
关于坚持作文范本【篇3】
俗话说:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”人生的道路弯弯曲曲,难免会有困难和挫折,只有坚持下去,才会有成功的希望。
生活如海,坚持作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,坚持为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,坚持是曲,和曲而歌,方知歌之动听。在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。在看到了那一幕后,我又懂得了坚持。
那一天,我在院子里散步,突然看到墙角的一株墙角花,在狭窄的缝隙里也依然坚持生长。在它的茎与花的夹缝中,我发现了一只毛毛虫,它的嘴里咬着一根细细的白丝,向上爬着。它扭动着身躯,越爬越高,越爬越快。可老天爷好像成心跟它做对似的,变脸比翻书还快,下起了倾盆大雨,我只好撑起了伞。雨越下越大,在朦胧的雨雾中,我隐隐约约地看到它那幼小的身躯仍在向上爬着。快了,快要到顶了,马上它就可以做窝、成茧,然后就可以蜕变成一只美丽的蝴蝶了!我激动地看着它慢慢爬向成功,突然,一大滴雨珠滴落下来,不偏不移,正好砸中它那脆弱的身体。可怜的它就这样被雨水无情地抽打,但是它至少坚持过,它没有放弃,为了它的梦……
望着哭泣的天空,我想,如果把线的那一端比作人生的目标,那你就要努力地向着目标奋斗,勇敢一点,坚持到底就是胜利。困难其实并不可怕,只要坚持着挺过去,一定会拥有那道绚丽的彩虹!
关于坚持作文范本【篇4】
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。坚持是一种无与伦比的力量,推动你实现遥不可及的梦想,造就你创下人生中辉煌的成功。
古往中外,许许多多的名人志士不都是依靠坚持而取得成功的吗?
美国著名作家杰克伦敦自幼当童工,漂泊在海上,跋涉在雪原,通过半工半读最终取得了巨大成就。他的成功就是靠坚持而取得的。他坚持把美妙的词汇、生动的比喻、五花八门的资料抄写在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。不积馈步,无以至千里,不积小流,无以成江海,就是靠坚持这种点滴的积累他成功了,多少年来他作品一直深深吸引着不同时代、不同经历的读者。他胜利地成了一代名人。
生活中无论我们做什么事情都需要坚持,只有坚持才能让你拥有超群的实力,成功的动力……
几年前,我出于对机器人的爱好,报名参加了市少年宫的“机器人培训班”。 几年来,无论酷暑严冬,无论刮风下雨,每天放学后,我都坚持去少年宫参加训练。终于有一天,老师宣布说我可以去无锡参加全国机器人大赛,我听后兴奋极了。接下来的日子里,我就更加刻苦地训练,每天不断地重复着那些步骤:拆装、编程、调试。有时候也想放弃,但保尔坚持的精神一直鼓励着我要向比赛的冠军发起冲击。我像上了劲的法条,一天比一天练得带劲儿,有时连饭都顾不上吃。但就在比赛前的那晚,我在训练拆装机器人时,不小心把手划伤了,血不停地流淌。去过医院后,我的手完全被包扎住了。
回到家,我一个人默默地流着眼泪。“淌了这么多血,明天就不要去比赛了。”妈妈心疼地再三劝我。“不,我要去,请您不要再劝我了,我决定了,我一定要坚持参加比赛!”妈妈的双唇开启,似乎想说些什么,却被另一股更强大的力量——我的“坚持”压制在了嘴边,沉默代表了应允,她欠下身,怜爱地抚摸着我的伤口,脸上露出温婉的笑容。
第二天到了无锡,为了让手在比赛中动作利索,我撕掉了包扎伤口的纱布,顿时一阵阵剧痛向我袭来,“坚持住、坚持住,我非要参加比赛不可,坚持就是胜利!”我心里默默的鼓励着自己。经过预赛、半决赛、决赛激烈的角逐,我终于遥遥领先,以第一名的成绩夺得了比赛的桂冠。
坚持是人生的马拉松 ,让坚持为我们的生活增添闪耀的光辉。
关于坚持作文范本【篇5】
今天是星期天,的前一天。我们一家三口一起去乡下吃晚饭。
到了那里,我看了一下手表,呦,才四时三十分。我一猫腰,以百米冲刺的速度钻进房间里,把的动力滑板扛了出来。然后,我从房间里站到动力滑板上,像小老鼠偷东西一样神不知,鬼不觉地溜了出来,在水泥路上轻松自如地滑了起来。这时候,从我背后传来了和蔼可亲的声音。我急忙来了个三百六十度大转弯来到跟前,问有什么事情?爸爸一边走出来,一边对我说:“你从这条线开始,滑到修理自行车的地方,再回来,看一下需要多少分钟!”我一听,大吃一惊,我觉得对我来说真是晴天霹雳。因为这路程非常的遥远,我怕我会精疲力竭、疲惫不堪。我急忙跟爸爸说明了情况,我本来以为爸爸可以理解的,可是爸爸却让我继续滑。我见第一个计划失败了,我就使用我的第二个计划。然后,我又跟爸爸说路上有几只非常厉害大狗,上次我骑自行车骑来骑去,差一点被一只大狗咬到后腿,幸好我逃的快,不然的话我就要变成那只大狗的口中之餐了!没想到爸爸好像还是无动于衷,坚持自己的意见。没办法了,只好听爸爸的“命令”了。只听爸爸大声地说了一句“开始”,我就像一支离弦的箭一样飞奔了出去。等到有狗的地方的时候,我回头往旁边看了一下,呼——,还好,还好,那几只大狗还在睡有懒觉呢!一路上,我心惊胆战,直到家里才定下心来。我心想:肯定超过了二十分钟了!但是爸爸拍了拍我的肩膀,对我说:“你用了六分三十二秒三八!”等我休息够了,就让我再滑一次,我愣了好一会儿,不解地问:“怎么还要再来一次啊?”爸爸又拍了拍我的肩膀,语重心长的对我说:“前面你用了六分三十二秒三八,说不定你这次不是这个时间呢?你说对不对?”我想了一会儿,就说:“好吧,我同意再滑一次,不过我还想要在休息一下哦!嘻嘻!!”爸爸无奈地说:“好吧。”我休息好了之后,重新站上“起跑线”,爸爸对我说要放开去滑,然后,又听到爸爸大声地说了一句“开始”,我比上次更快的速度飞奔了出去。这次,回来的时候只用了五分四十五秒一四,比上次进步了差不多一分钟!我自己也感到十分的惊讶,爸爸也十分的满意。爸爸和颜悦色地对我说:“做什么事情都不能先怕困难,刚刚两次计时的动力滑板就是一个很好的例子,如果没有爸爸的逼迫就没有六分三十二秒三八的好成绩,如果没有第二次的挑战自我,就没有进步,近一分钟的惊喜。”
从爸爸这句话里,我知道了一个深刻的道理:做一切的什么事情都不可以先怕困难,要想着去做,并坚持不懈,才能做好一切事情!
关于坚持作文范本【篇6】
夜静悄悄的,当我翻阅《课外美文》并阅读了《唐代大书法家怀素的故事》时,思绪万千……
唐代大书法家怀素小时候因家穷,便当了和尚。他很喜欢书法,但是没钱买纸,于是他就在芭蕉叶上练字。可是,寺院的芭蕉有限,他就在寺院的空地上种了上千棵芭蕾。他每天起早摸黑,精练书法;他精益求精,向名师求教,经过名师指点终于写出了一手好字。
由此想到了自己。我九岁开始练书法,每天练习一张毛笔字。刚开始练时我的手握不住毛笔、直发抖,字也写得七歪八斜。后来,我天天练字,手不发抖了,慢慢地我的字写得越来越匀称大方了。可是天长日久我练字练得有点不耐烦了,再加上作业越来越多,我就三天打鱼二天晒网,不坚持每天练字了。第二天,妈妈催我练,我才不太情愿地补上,显得越来越被动。跟怀素相比,我的写字条件和他比有着天壤之别,这么好的条件我也不好好珍惜,现在想起来可真后悔。以后我一定坚持好好练字,以怀素为榜样,练出一手好字。
一份辛苦一份收获,只有坚持不懈地努力才会成功。
关于坚持作文范本【篇7】
马克思说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。人的一生便是一个漫长的旅程,我们需要坚持梦想,不断前行。
成长是什么呢?东野圭吾说:成长就是妥协与坚持的两难。当确定想要做一件事情的时候,坚持且纯粹地去践行,不计前途与收益,不问开始与归期。而成长,也往往是伴随着苦难的。生活永远不可能像你想象得那么好,但是也不会像你想象得那么糟。挫折也许会挫败一个人,但也能成就一个人。
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳,在他创作的初期,一连投稿了15家出版社,文章都没有被发表,但他毫不气馁,终于在第16次投稿时才被赏识;众所周知,安徒生是丹麦著名的童话家,但他的作品也遭到别人的攻击,只是因为他是一个鞋匠的儿子,但他依然坚持写作,笔耕不辍,最终也得已实现了自己的梦想。把挫折化为动力,逆境奋发,找到自己前行的道路。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。人生布满了荆棘,在前行的路上,困难是无法避免的,因而想要到达山的顶峰,我们要学会坚持。萧伯纳是著名的爱尔兰作家,曾荣获过诺贝尔文学奖,他的成功并不是偶然的。在他还并不出名的时候,即使只是靠着不稳定的微薄收入来维持生活,但仍然坚持一边在图书馆进修,一边进行着文学创作,才取得了这样令人骄傲的成绩。
在每一条通往理想的路上,都充满了艰辛与汗水。所以当我们在前行中遇到困难时,不必着急,这是一条十分漫长的路。只有经得起世事的颠簸,才能到达远方。
星光不问赶路人,时光不负有心人。时间是最好的跨度,现在的艰辛与困苦终会在将来有所回报,不放弃自己的追求,不丢掉自己的理想,不停下自己前行的步伐,坚持梦想,一步步地砥砺前行。
关于坚持作文范本【篇8】
人类的坚忍不拔是一种高尚、美好而又容易受挫折的品质。
寒风萧索,洪波涌起,在大西洋中一个黯然缥缈的小岛上,一座有着狰狞面孔的xxx拔地而起。四周的巨浪卷着杀气,咆哮着。一次次朝小岛冲来。这所xxx是由一个封建而又黑暗的国家统治。这xxx里有一个无辜的青年。他因为要和一位美丽的少女结婚而被关进了xxx。他本想起诉,但是在这昏庸无能、即将腐败的王国,谁又会同情他呢?
在这个阴森的xxx里有着数以千计的人命运和这个青年一样,可是那些有权有势的坏人仍然在街上逍遥。于是,这个xxx里的人便有了坚忍不拔的品质。这使他们有了共同的目标——消灭那些黑暗的国家。君子报仇十年不晚。终于在数十年后,那个青年人逃了出来。含泪播种的人,就一定会含笑收获的。他的命运就验证了这句话——他找到了一个宝藏。于是他更换姓名。回到了他原先生活的国家,找到了原来那位要和他结婚的女人。打听了害他的人的下落,一一报复了。
要是每个人都像这位青年一样,含泪播种,一定会含笑收获。
我的理想中学作文8篇
想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫,通过写作文可以提高我们的文字功底,写好作文不是一朝一夕的事情。有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢?以下是由作文5000网小编为你整理的《我的理想中学作文》,请收藏好,以便下次再读!
我的理想中学作文 篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,引你走到黎明。每个人都有他的的理想,有的人想成为科学家,有的人想成为面点师,还有的人想成为天文学家,而我的理想是成为一个书法家。
三年级的时候我参加了学校的书法爱好班,那时我对书法并不怎么感爱好,只是想通过学习书法把字写得好一些。记得第一次学习书法,老师让我们训练基本笔画,一节课写下来,我不知道中了什么魔法,我的脸上、鼻子上、衣服上都染上了黑黑的墨汁,弄得像只小花猫。刚开始学习书法时,老师上课讲的是基本笔法,上课训练的也是基本笔法,课后功课仍是基本笔法,每天是横竖撇捺折,想着那些苍劲有力的书法作品,心里有些不耐烦,我什么时候才能写出那么好看的字啊。老师看出了我的不耐烦,和我说:“夏博涵,凡事都不能急于求成,学羽毛球是不是要先训练基本步法,学汉字是不是要先学汉语拼音,学英语那么多多单词也是由26个英文字母构成的,书法也是一样,基本笔画是基础,只有踏实把基本笔法练好了,才能写出漂亮的字。”我明白了老师说的道理,要想盖出漂亮结实的楼房,就要把地基打好,从那以后,我脚踏实地按照老师的要求训练,慢慢地我可以写汉字了,然后可以写五言诗、七言诗的作品了。功夫不负有心人,我的书法作品获得了20xx年北京金太阳书法绘画大赛金奖。通过学习书法,我明白学习任何知识都要下功夫,不能急于求成,只要付出就会有收成。我也徐徐喜欢上了书法,我的心中有了一个伟大的志向——长大以后我要成为一名书法家。
书法是中国的国粹,是中国文化的瑰宝,我想做一个书法家,让更多人了解书法、熟悉书法。我长大以后不仅要自己练好书法,还要当一名书法老师,教更多人学习书法,把书法这门艺术传下去。
为了实现我的理想,我要好好训练书法!我相信只要坚持,一定能实现自己的理想。
我的理想中学作文 篇2
理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。
我的中学,应该是这样。
那里的老师可以不是真资深的教授,但是他们一定要是学生们的良师,就是在学生有任何困难时,老师就会出现,替自己的学生解围。而那里的学生也可以不是富家的公子小姐,但是,却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友,可以与他共同面对,并度过难关的。
那里的环境应该是这样!教学楼不是很大很高,但是,每层必须有一间图书室,藏书也可以分层次。走进每一间教室,顿时让人耳目一新,感觉十分清爽,卫生工具放的整整齐齐,教室也很干净。在楼梯上,学生也都会靠右走,十分有秩序。在操场上,却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球,玩乒乓,还可以一起打羽毛球。甚至,定期还会举行比赛。但是,在同学们的心目中,友谊总不会排到第二!
在我的心目中,同学一定要友好,老师一定要亲切,这才是我理想的中学。
六年级:周金慧
我的理想中学作文 篇3
在色彩斑斓的糊口中,每个人都有不同的理想,有的想当医生,有的想当作家,还有的想当科学家……而我的理想就想当一名优秀的人民教师。
为什么我有这个理想呢?这源于一次我看了电视节目后萌发的设法主意,记得暑假的一天,电视播放着“为山区孩子献出一份爱心”的节目。我看到在一个贫穷的山区里,孩子们想读书而没有老师教,后来有一位大学生自愿到那艰苦的地方给孩子们上课,固然那里的环境前提差,但他不怕苦不怕累,克服重重难题,和学生们打成一片,给学生们献出了许许多多的爱。他教授教养生学知识,教授教养生做游戏……尽量知足学生的心愿。在他的教育下,孩子们很懂事,成绩越来越好。几年后,有的学生考上了县城中学,后来还有两个考上了大学,我被这位老师的事迹深深打动了,非常敬佩他。从那一刻起,我便立下了决心——长大后当一名优秀的人民教师,为祖国的教育事业做出一番贡献!
老师是最伟大的,他们老是默默无闻,为学生付出了无数的心血与汗水;老师是最无私的,他们老是不辞劳苦,把自己的知识传授给学生;老师是最有爱心的,他们总把学生当成自己的儿女,无微不至地关爱着。教我的老师也一样,我非常感谢感动他们。每当我看到老师由于我们的一点提高而脸上露出满意的微笑时,我老是想:老师一定感到很幸福、很欣慰,想到这些,我更崇敬老师了。也由于如斯,我对当老师的欲望更加的强烈了。
我决心从现在起,努力读书,学习更多的科学文化知识,为当老师的梦想打下基础,将来用老师教给我的知识也传给我的学生,不辜负老师对我的期望。我知道,这条路很长,路上还充满许多荆棘。但是,我一定披荆斩棘,努力克服,为自己的理想而奋斗!我坚信,只要有决心、有决心信念、有毅力,我的教师之梦一定能实现。
我的理想中学作文 篇4
世界上,每个人有每个人的理想,有想当老师、画家、科学家,我的理想是想当一名象棋老师。
我上一年级时,有一节课叫美术课,那时候,学习负担不大,觉得画画是一种乐趣,可以画出良多良多锦绣的丹青,我画好后,便给爸爸、妈妈看,他们看我画得好,在画画上有特长,便给我报了一个美术班。但是,最后跟着春秋的增加,学习负担的加重,便对学美术没有了爱好,这个理想也打消了。
在暑假里,我看到爸爸、爷爷和叔叔们下象棋,觉得象棋很好玩,便开始学了起来,越学越觉得有趣,棋艺也越下越好,在秦淮区象棋比赛中还获得了嘉奖,我喜欢上了下象棋;有一次我数学没考好,妈妈对我说:“多下象棋,棋艺越高,脑子就转得越灵活,对学数学有很大的匡助。”妈妈的这番话激起了我对下象棋的更大爱好,使得我一有时间都要和爸爸、叔叔们下个几盘棋,跟着棋艺的一点点提高,我的数学成绩也提高了许多,我对下象棋越来越有爱好了。
我爱下象棋,更爱当象棋老师。
我的理想中学作文 篇5
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的法宝逐一拿给你看。
很小的时候,我就有了我们第一个理想-----当一名跳舞老师。为此,我还特地去报了跳舞培训班。刚开始的时候还觉得挺有趣,由于老师没有教一些有难度的动作。可是越学后面练习越辛劳,所以在我咬着牙坚持了半年之后,我彻底地抛却了这个理想。
于是,当一名女警察便成看我的第二个理想。从小我就喜欢看《名侦察·柯南》这部动画片,但是最感爱好的却不是主角柯南,而是我自以为最拉风,最酷的女警察-----佐藤美和子。由于只要她一泛起,我就激动不已,心里一万个佩服,幻想着自己以后我们的理想又发生变化,这是由于我逐渐了解到了做一名合格的女警察要符合良多苛刻的前提,而我却是一个也达不到。
当我有了第三个理想的时候,我已经是五年级的小学生了。那时的理想是成为一名时装设计师,那是受到了一个创意时装节目的影响,每当我在电视上看到设计师们看着模特穿戴自己设计的服装走上舞台她们脸上那种无法讳饰的成就感和骄傲的申请令我羡慕不已,使我忍不住要幻想自己以后要是干了这一行会是什么样子。
如今我已经六年级了,马上就要步入中学时代的殿堂,如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子,如今的我,已经对一些事物有了自己独特的看法。现在我们理想是做一个平凡却快乐的人,做个平凡的人多好,没有担子,也没有压力,实在平凡也是一种幸福,摘下你心中的有色眼镜再来看这世界,你会发现,这世间平凡的人也有着不平凡的一面。
现在许多人喜欢去谈那些大且空的理想,实在他们不知道,只有踏踏实实的走好每一步,才有可能实现自己的理想。“千里之行,始于足下”这是多么好的一句古话。
我的理想中学作文 篇6
理想是石,敲出智慧之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引你走向成功。
有人说:理想是指路的灯。没有理想,就失去了走向成功的方向。我就有这盏灯,那就是当一名军事武器制造家。
在一次网上冲浪时,我偶然看到一篇叫《寂静的飞翼―――诺斯罗普的执著》的文章,内容大概是写美国一军火公司的创始人―――诺斯罗普试验了许多种飞翼布局的战机,最后造出了让世人称绝的B2重型轰炸机的故事。这个故事让我萌生了当一名军事武器制造家的理想。
为了当一名军事武器制造家,我让我妈妈订了许多军事杂志。每次邮递员送来我都会高兴得不得了,一看就是几个小时。有时吃饭了,我就说不饿,不吃了,如果实在不行,我就边吃边看。上卫生间时,我也会带上一本书。有时睡觉时间到了,我就偷偷拿一本和一个手电筒,躲在被窝里挥汗如雨地看书。因为每天都要看几小时书,所以我的单眼视力只0.8。有时妈妈实在管不了,便把书柜锁上。这样我就用小拇指勾,到底还是必须看到。
有一次,我下午两点多去新华书店。到书店后发现许多新进的军事的书,便如醉如痴看了起来。看着看着就忘了时间。直到一个职员对着我大声喊:关门了,我才依依不舍地离开了。
每次父母出差,我都会让他们有空给我买书。现在,估计班上没人比我了解军事了。不过我也不是过目不忘,这是我的缺点。
要想成功就必须付出辛勤的汗水,我就是这样,只要我们一步一个脚印地去努力,理想终会实现。
我的理想中学作文 篇7
理想是什么?你可能会被良多人这样问到过,在我心中我的理想就是天空中最亮的那颗启明星,在漫长的黑夜中让我们看到那渺小又明亮的光亮,看到继承前进的但愿。我的理想就是在多年以后能当一名光荣的人民教师,在那不到一尺的平凡讲台上,努力的施展自己的光与热,照亮学生们前进的路,为祖国的教育事业奉献自已一份菲薄单薄的气力。
人有良多实现自己价值的方式,有人想在顶端让所有人都看见自己、有人想要在曲折的路上不中断迎接挫折和挑战,也还有人想要在平凡的位置默默付出。我的理想就是更偏向于第三种,我相信大多数的老师就是这样,为了自己的学生,无私的倾尽自己的毕生所学来教育学生,让他们在追寻知识的海洋,可以游的更远,看到更广阔的风景。
我看到良多到偏远山村的指教老师,我为他们甘于奉献的精神和敢于吃苦的毅力所折服,从很小的时候我就憧憬这样的人,憧憬这样的未来。也是在这个时候我坚定了我的理想,我想在以后的时间以一名教师身份,在神圣的校园里,给那些渴想知识的眼神一个满意的答复,并为他们确立准确的价值观和人生观,让他们知道什么是理想,理想的气力有多么巨大。
理想假如不付出步履那么理想就只会变成空想,所以从此刻开始我也会为我理想的不中断努力,让自己的理想在多年以后成为一个现实。我现在要以成为一名精彩的教师而努力。未来以后不误人后辈,我现在必需要努力学习,增长知识,取得优异的学习成绩,为当一名老师打下基础,先给自己定一些短期之内的小目标和一些需要更多时间和精力完成的长远目标,好的计划是一个成功的开始,只要一开始你的理想就完成了百分之九十了,我会为了理想最后的百分之十不中断奋斗,我会用我自己的一生都来找寻自己心中的理想。
理想不是一个虚无缥缈的东西!你的理想是什么,大声的说出来吧,在说出来后就努力步履吧,让自己的一生也有东西可以追求。
我的理想中学作文 篇8
每个人都有不同的理想,有的想当军人,有的想当一名为祖国争光的运动员,还有的想当一名导游……而我的理想则是想当一名白衣天使——医生。
我记得有一次,当时我还在读幼儿园的时候,咳嗽不已,多天高烧不退。于是我的爸爸妈妈就带了我去看医生,刚开始的时候,心想:“万能的爸爸妈妈都治不好的病,你一个小小的医生能治好吗?”结果,那个医生帮我打了一针,还让我按时按量吃了一些五颜六色的药丸。几天过去,结果让我大吃一惊,没想到发热真的被治好了。就在那时,我想当医生的理想也在幼小的心灵深处徐徐萌芽。
后来,我知道了假如想当医生,长短常难题的事情。除了要有非常扎实的基础以外,还要到专业的医科大学深造。于是,我就给自己定了一个个目标,开始了人生的启航。
首先,我要先把身上那些不好的习惯给端正了,如:上网吧、玩手机游戏、贪睡等一个个坏习惯。其二,在学习上必需要奋发图强。只要一有课余时间,我就去看看有关医学的电视节目或看一些医学的书籍来丰硕自己的知识。除此以外,还要在课堂上用心听讲,专心完成作业功课,只有这样才能考上一个好的学校让我的学医之路更进一步,然而这个过程很枯燥无聊,但当医生这个目标会让我的决心信念大增。
假如我是一位医生,那么,我将开一家小诊所为附近的人们治病。碰到有的家庭负担不起昂贵的医疗用度,我高兴愿意从自己的钱包中掏钱帮助他们,让他们不会由于患病,导致家庭一贫如洗。我还会降低所有的医疗用度,让布衣庶民也能治疗一些不治之症。我知道,一个人的气力是有限的,我也会把我的专业知识免费地传授给想立志学医的人们,让更多的病人能够得到及时医治。最后,我还会把我攒的钱积少成多捐给难题的山区儿童,建一座但愿小学并让更多的小朋友能读上书,过上好的糊口。
“人要立长志,不要常立志”,我现在已为实现这个目标而开始奋斗了,并且也永远不会改变这个理想,我会一直把这个好“志”长立下去!
推荐!元宵节作文汇总(8篇)
你一定是为了心得体会作文而来,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?《推荐!元宵节作文汇总(8篇)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
元宵节作文(篇一)
东方朔与元宵姑娘的传说
这一则传说与吃元宵的习俗有关:相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔,他善良又风趣。有一年冬天,下了几天大雪,东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门,就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救,并问明她要自杀的原因。原来,这个宫女名叫元宵,家里还有双亲及一个妹妹,自从她进宫以后,就再也无缘和家人见面,每年到了腊尽春来的时节,就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝,不如一死了之。东方朔听了她的遭遇,深感同情,就向她保证,一定设法让她和家人团聚。
一天,东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料,每个人所占所求,都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间,长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说:“正月十五日傍晚,火神君会派一位赤衣神女下凡查访,她就是奉旨烧长安的使者,我把抄录的偈语给你们,可让当今天子想想办法。”说完,便扔下一张红帖,扬长而去。老百姓拿起红帖,赶紧送到皇宫去禀报皇上。
汉武帝接过来一看,只见上面写着:“长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜”,他心中大惊,连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想,就说:“听说火神君最爱吃汤圆,宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供,传令京都家家都做汤圆,一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯,满城点鞭炮、放烟火,好像满城大火,这样就可以瞒过玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上进城观灯,杂在人群中消灾解难”。武帝听后,十分高兴,就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩,游人熙来攘往,热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时,惊喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵听到喊声,终于和家里的亲人团聚了。
如此热闹了一夜,长安城果然平安无事。汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好,人们就把汤圆叫元宵,这天叫做元宵节。
元宵节作文(篇二)
昨天是元宵节,我在暨阳湖看了一场精彩的焰火晚会,那一朵朵五光十色的烟火,一次次浮现在我的梦里。
老师告诉我们晚上7点在暨阳湖会有焰火晚会,我们怎么也抑制不住心中的喜悦,盼着天快黑。人们的心情也许跟我一样,夕阳刚落山便早早地走出家门。放眼望去,一群群满脸笑容的人们向着同一个方向涌去。连白发苍苍的老人和四五岁的小孩儿也夹杂在人群中间。人们悠闲的脚步中摆着几人匆忙,微笑的脸庞上带着几分期待。
我很爸爸随着拥挤的人群来到暨阳湖。广场上人山人海,花团锦簇。
正在焦急地等待中,只听见“轰隆”一声巨响,抬头一看,天空已挂上了一个巨大的彩球。彩球闪烁着金光。向四周绽开。这流光溢彩四射开来的行星点点犹如银蛇飞舞,不停地向人们传递着节日的消息。突然间,一条长几十米的“大瀑布”展现在人们面前,它仿佛一位仙女,抚弄着她绚丽多姿的头发,掩着黄,露着白,映着紫,耀着金。。。。。。构成了一幅巨大的、壮丽的流彩画。人们情不自禁地拿起手中的手机和相机,拍下了这海市蜃楼般的场景。
这时,又有无数礼花腾空而起,带着满身光焰洒在空中,把大地辉映得五彩夺目。人们控制不住激动的心情,纵情欢呼起来。
姹紫嫣红的焰火照在人们兴奋的脸上。人们的衣服也不断变换着颜色:时而红,时而绿,时而几种颜色在身上闪耀,。地上是焰火的光彩,空中是光彩的焰火,整个暨阳湖公园都被这浓浓的焰火气氛包围了。
在欢呼声中,挽回慢慢地结束了,人们谈着、笑着,恋恋不舍地离去。
我一遍遍地回响着那闪着诡谲的灵光的焰火,心中升起一个念头:在这小学的最后一学期里,要向着五彩的焰火一样,释放出最亮的光彩,用最大的力量,最浓的激情,点燃生命中最美的火花!
元宵节作文(篇三)
元宵节是我国古代传统的重要节日,它虽然没有春节那样热闹,也没有国庆节那样隆重,但元宵节是春节过后的第一个节日。人们都说:“正月十五闹元宵,团团圆圆吃汤圆”,我们这个元宵节过得可有意思了!
正月十五那天,我们正在上写作课,铃响后,老师风风火火地走进教室,笑脸盈盈地对同学们说:“咱们今天一起包汤圆吧!”话音一落,教室里顿时就炸开了锅,大家叽叽喳喳闹作一团。有同学好奇地问:“咱们把汤圆包什么馅儿呀?”有的同学兴致勃勃地说:“今天的汤圆我一定让它非常好吃!”还有同学按捺不住性子说:“老师,快开始吧!”就连平时文静的我也高兴得如同一只活泼的小兔子,摩拳擦掌,跃跃欲试。
说开始就开始了,在老师的指导下,我先把一团软软的面团放在手心,用手掌使劲一压,面团便压成了厚薄适度的面皮,接着把黄糖馅儿放到面皮中心,最后把汤圆搓成圆球形,一个汤圆就做好了!看到我这样描述,感觉包汤圆是不是挺简单,哈哈,主要我在这方面也是“老手”了。
咱再去看看其他同学包的汤圆,那真是五花八门。有同学包的是没有馅儿的空心汤圆,有同学包的是小小汤圆。看看自己的“优秀”作品,我更加骄傲。
待大家包完汤圆,锅里传来一阵“咕噜”“咕噜”的声音,好像在说:“水开了,快下汤圆吧!”我把包好的汤圆下入水中,它们在沸腾的水里欢快地蹦跳,不一会儿,就熟了。我吃了一口,回味无穷,成就感十足。
老师和同学们的元宵节是不是非常有意思呢?今年这个自己动手的元宵节给我留下了深刻的印象,活力非凡,又意义十足,让我更期待来年。
元宵节作文(篇四)
元宵节是我国的一个传统节日,元宵节一过,春节也就快过完了。所以这天长短常热闹的。人们在这天的主要流动是看花灯、舞龙,更重要的就是看烟花了。
正月十五,我和妈妈一起回到我们的老家——垫江。到了垫江。我就和表妹到处去翻看外公都预备了哪些烟花。库房里烟花可真多呀!有“冲天炮”、“孔雀开屏”、“彩色喷泉”、“变色冰激凌”、“双喜炮”、“波彩明珠”,等等。不外,从名称来看,我仍是对“双喜炮”更感爱好。
吃过晚饭,天才刚刚擦黑,我就嚷嚷着要妈妈带我去坝子放烟花。妈妈说不外我,立即就陪我去了。开始放烟花了,首先放的是“变色冰激凌”。只见,一束火花直冲上天,由红色变为绿色,绿色又变成黄色,黄色又变为蓝色,蓝色最后变为白色,外形真的像极了“冰激凌”。紧接着只听“砰砰”两响,我喜欢的“双喜炮”也上天了。就像两颗枪弹激射出去,还带着“嗖嗖”的声音,美妙极啦。再接着“孔雀开屏”,“彩色喷泉”、“彩波明珠”,真是让人目不暇接,烟花缭乱。特别是哪个“冲天炮”飞出去的速度像火箭般快,直冲夜空。忽然有一些像飞机的烟花四处乱窜,我和一些小伙伴们吓得狼狈而逃,四处躲闪,生怕撞在身上把自己燃起来,场面好不热闹。
八点过后,大家的烟花都放完了,人群徐徐披发去,我还沉醉在那欢乐的场景中……
专家点评:
这是一篇写景的文章,小作者用生动想象的语言具体地描写了放烟花的过程。文章有详有略,有总有分,结构公道,条理清楚,内收留充实,是一篇较成功的习作。
元宵节作文(篇五)
中国有许多传统节日:春节、重阳节、清明节、还有端午节……不外我最喜欢的仍是元宵节。由于元宵节可以放烟花、吃汤圆、看元宵联欢晚会。
每年的元宵节,妈妈都会给我们煮汤圆吃,我和爸爸去放烟花,我拿了两根烟火棒叫爸爸给我点燃,烟火棒点燃了发出“滋滋”的声音,接着,喷出了火亮亮的光;爸爸也拿了一根长柄烟花,用香烟点燃了长柄烟花;没过多久,长柄烟花,就“嘭……嘭……”的吐出了一个个五彩缤纷的烟花;接着又放了茶花,手摇花……
这时候妈妈的汤圆也煮好了,胖嘟嘟的芝麻汤圆,看得我直流口水,我迫不及待地端起汤圆往嘴里塞,“哇,好甜。”我们一边吃着又软又香的汤圆,一边看着元宵节晚会,心里美滋滋的。
要是天天都是元宵节该多好啊!我期盼着明年的元宵节……
元宵节作文(篇六)
一年一度的元宵佳节又到了,大街冷巷都洋溢着欢乐的气氛。我们学校也开展了“庆元宵流动。”
我还没踏进体育馆,就听到欢声笑语响彻整个会场。我们迫不及待地快步走进会场,“庆元宵流动”终于开始啦!歌曲、跳舞、小品、相声……一个个出色的表演牢牢的吸引着我们的眼球。中间还穿插了互动游戏,为这场庆祝流动增添了不少乐趣。
整场流动给我留下印象最深刻的是撕“春”字。
当主持人公布:“下面,就让我们来撕‘春’!”话音刚落,同学们纷纷拿出了红纸,开始撕起纸上早已事先画好了的空心字“春”。此时,背景音乐也变得活泼快乐。同学们有的拿出尺子,按着纸慢慢地撕着;有的折一点,撕一点,个个都小心翼翼地,生怕把“春”撕破了而不吉祥;还有的男孩不管三七二十一,为所欲为的`直接撕了起来……
而我呢?我按照“春”字的边框先折再撕。徐徐地,“春”字在我手下诞生了!看着满场“春”色,映衬着一张张红扑扑的笑容,“春”色在整个会场洋溢开。大家不约而同的举起“春”字,体育馆变得“春”意盎然,热闹极了!
在喜气洋洋的氛围中,同学们都期盼着新年吉利如意,我也默默地祝福全体同学们新学期取得更大的提高!
元宵节作文(篇七)
今天是2月二十三日是一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。
大街上毂击肩摩,到处张灯结彩。市中央四周四条宽广的马路上灯火通明,使整个城市笼罩在灯的海洋里,到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口,那里围着一群人,里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台,上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小,样子有些弱不禁风,但吹起气球来仍是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油,使全场的气氛推向热潮。
我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的子引起了我强烈的好奇心,凑上前一看原来是猜灯谜,猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神,连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板,哇好多的灯笼,有些灯笼下面还挂着红色的纸条,那上面写的便是谜面。有的是打一个成语,有的则是一个字,有的则是一名球星的姓名,有的仍是一本书名、一道菜名。形式各种各样,让人伤透脑筋。到了卖亵服的'地方有一个谜面让我一看就知道答案:水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水,由于这则谜语曾在电视上播过。合法我高兴的预备到总服务台报答案时,爸爸的一句话让我犹豫未定:“肯定不合错误,‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系?”我想是啊,可我明明记得是对的呀,对,要相信自己。于是我满怀决心信念的来到总服务台,还没等我启齿工作职员就说:“7:30已经由了,不在进行流动。”哎,真是后悔莫及呀!
元宵节作文(篇八)
元宵节作文:快乐元宵节
细长的道路上,一副副春联喜气十足,韵律锵锵;一个个福字遒劲有力,金光灿灿。今天,是一年中最快乐的一天——元宵节,谁会放弃去热热闹闹地闹元宵呢?
“走喽!走喽!猜灯谜去喽!”姐姐从房间里跑出来,奔到客厅大喊,她对我说:“力力,你不是早就盼着去了吗?走,咱们走。”听了姐姐的话,我一改往日的风度,欢呼着,拉着姐姐直奔猜谜馆,买了票,进了场,里面的人真多呀,真是脚尖碰脚跟,肩膀碰肩膀。我开始全心全意猜起谜来,“小白很像他哥哥”?还打一成语?哦!明白,是真相(像)大白!
我们来到西山公园,我神采飞扬,咦?天上怎么多了那么多星星?哦!是孔明灯!我对姐姐说:“我们也来放一个,求一个新年平安吧。”我们用打火机点燃了蜡烛,孔明灯越来越鼓,慢慢地飞向天空,这时,彷佛一声令下,周围的孔明灯都飞了起来,在黑夜里闪闪发光。
放完孔明灯,回到家,奶奶已经烧好汤圆在家中等着我们了,打开锅盖,盛几个热腾腾的汤圆,迫不及待地夹起一个,放在嘴边咬一口,馅流出来,顿时嘴里甜甜的,香香的,好吃极了,一家人沉浸在幸福之中。
这个元宵节过得真快乐!
中学生初春作文通用8篇
栏目小编特别从网络上整理了中学生初春作文,每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样,作文的撰写就是情感表露于卷面的过程。好的作文更有利于我们提升自我,我们写作文可以从哪些方面着手呢?
中学生初春作文【篇1】
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——前言
在中国人眼里,春节,无疑是一年里最为重要的节日了。因为这一天不仅是旧年的结尾也是新年的开始呢,人们会在春节中辞旧迎新,祈愿这新的一年会更好。
一般从腊月中旬人们便会准备置办过年要的东西了,人们奔波于各种各样的商场、干果店、杂铺店中。其实从这些忙碌的身影中我们便已经能感受到那股浓浓的、甜蜜的气息。这种时候,大人忙着置办年货,我们小孩子也不例外,都缠着家人买可口的零食、干果或玩具。无论是大人还是孩子,春节是人们休息玩乐的最佳时机了。
等到腊月二十三小年这一天时,人们也会放放烟花、火炮之类的,基本上从这天起,一直到初五、初六时,晚上才不会听到烟花、火炮的声响。小年,其实说起来是年,但现在已经不怎么流行过小年了,只是从这天起,各条大街上都摆满了卖小吃的,尤其是景区,数都数不过来。但也是从这天起,家家户户也真正开始有了年的味道。
小年过了之后,家家户户也差不多都准备好了,店里走动的人也少了不少。店铺里的人也不急不火,悠闲自在地守着自己的摊子,等着除夕的来临,也等着早早关门好回去吃年夜饭,和家人团聚。
除夕,终于在万众期盼中来了。这一天,早上也许你并看不出什么不同,等到下午的时候你会发现街道上几乎一个人也没有了,除夕当天一般都是极冷的,人们在上午的时候会去街上看看有没有什么自己新年准备中忘记了的东西。等到吃午饭的时候,所有的人都会回家了,在家里准备着丰盛的年夜饭。等到下午快傍晚的时候,年夜饭的序幕也就拉开了,一道道美味的菜肴陆续的上桌,家人们围着大桌子一脸欢快的吃着聊着,相互祝福。这时,能和家人在一起,便是最幸福的。
初一,是春节中最为热闹的一天。小孩子们挨家挨户的去邻居们拜年。小孩们出去了,大人们 又在家做什么呢?在我们老家,再好不过的消遣就是打麻将。外面人山人海,里面欢声笑语。无论在哪里,都是喜庆的、祥和的。这就是新春。
正月十五元宵,乃是春节的最后几天了,也是最后一个高潮。正所谓元宵节看花灯。灯嘛,是肯定要有的,不过现在这个时代,我们也可以放孔明灯。总之,当整个天空都被孔明灯映满时,和家人,朋友,爱人在一起许个愿,也不失为一件美好的事
一眨眼,开学即将来临,无论是小孩还是大人,都该去做着自己应做的事。一切又恢复了往日的宁静,时针依旧在转着,我们依旧在日复一日的工作着。但我们知道,我们,在等待下一个春节······
中学生初春作文【篇2】
在噼里啪啦的爆竹声中,在五彩缤纷的烟花中, (我们)迎来了中国人民最盛大(的)节日??春节。春节是一个幸福、快乐、吉祥的日子,家家喜气洋洋,朝气蓬勃,喜悦写在每一个人的脸上。
正月初一到了,爆竹声把我从睡梦中唤醒,我揉了揉惺忪的睡眼,穿上衣服走向阳台在阳台,我呼吸着新鲜的空气,看着外面热闹的景象心想:新的一年到了,我又长大了一岁!这时妈妈叫我去吃饭,还得去奶奶家呢。听了这话,我来了精神,匆匆扒了两口饭,就去奶奶家了。
到了奶奶家,我急忙跑向屋里给奶奶拜年。一进屋,我大吃一惊,原来大哥、二哥、小月、小泽、伯伯、大娘都在呢!
等过了一会儿,大人们谈开事了,我们几个小孩子就出去玩了。 我们拿了许多爆竹和烟花去外面放,我拿了一个爆竹,竟扔到我那如花似玉、可爱、娇小的小月妹妹脚下,爆竹一炸,她像受惊吓的小鹿一样东逃西窜,并哇哇大叫一副要哭的样子,责备的目光不约而同的投过来……后来我放烟花,我把一个圆柱体的烟花点燃,里面喷出一团蓝色的火焰,美丽极了。后来又喷出一团红色的火焰,比刚才的更漂亮。然后我又放了个蝴蝶形状的烟花,烟花向上飞,那姿态,那外观,简直就是一个活脱脱的潇洒的蝴蝶。
下午,我们玩扑克牌,玩“摸小猪”小月和小泽老是输,生了一窝的猪,到最后他们急了??赖帐。说我们偷看他们的牌,为了讨好他们俩我们只有自认倒霉啦!看他们俩赖帐成功得意的表情,我们是又可
气又可笑。
晚上,我们一大家子坐在电视机前面看电视,幸福美满,其乐融融……
中学生初春作文【篇3】
一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着嗞嗞燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!
当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像是一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着又像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了!
中学生初春作文【篇4】
xx年01月17日星期二天气:晴
一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧。例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来。
当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢。有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了。
中学生初春作文【篇5】
每年的农历正月初一,通常都在立春前后,因此,人们称这一天为春节,俗称阴历年。春节来了,意味着春天将要来临,意味着新一轮的播种,意味着我们又要长大一岁,意味着大地万物复苏。
春节到了,家家户户的宅门贴上了春联,挂上了红红的灯笼。此时人们通常要贴福,务必倒着贴,简称福到了。有的人在墙上贴年画;有的心灵手巧的人剪着窗花。春节到了,家家户户都要放鞭炮,噼里啪啦的声音此起彼伏,人们开始除旧迎新。传说,这个年是对人十分不吉利的,年一来就树木凋敝,百草不生;年一过就万物生长,鲜花遍地,这个年到底怎样赶走呢?那怎样才能让人们过上幸福生活呢?人们就用炮竹赶走了年,因为年怕红色,这样人们就能过上幸福生活了。春节到了,这是个欢乐祥和的日子,更是一个亲人团聚的日子。吃饺子,是北方的习俗,大家一齐吃个团圆饭,多温馨呀!南方的习俗是吃年糕,因为他们想要节节升高,让我们共同迎接新生活吧!春节到了,男女老少都穿着新衣,长辈要给晚辈红包。春节到了,家家户户都来买年货,春节这喜庆的气氛,不仅仅洋溢在欢乐家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞狮子,有的在放鞭炮,还有的在扭秧歌。
放眼望去,那里华灯满城,友人满城,真是热闹非凡!春节到了,此时新的一年即将开始了!
中学生初春作文【篇6】
一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着嗞嗞燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!
当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来,各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了!
中学生初春作文【篇7】
一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮跟烟花了。
每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不同种类的鞭炮跟烟花。
我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着嗞嗞燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!
当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了!
中学生初春作文【篇8】
每年的农历正月初一,通常都在立春前后,因此,人们称这一天为春节,俗称阴历年。春节来了,意味着春天将要来临,意味着新一轮的播种,意味着我们又要长大一岁,意味着大地万物复苏。
春节到了,家家户户的宅门贴上了春联,挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福,务必倒着贴,简称福到了。有的人在墙上贴年画;有的心灵手巧的人剪着窗花……春节到了,家家户户都要放鞭炮,噼里啪啦的声音此起彼伏,人们开始除旧迎新。传说,这个年是对人十分不吉利的,年一来就树木凋敝,百草不生;年一过就万物生长,鲜花遍地,这个年到底怎样赶走呢?那怎样才能让人们过上幸福生活呢?人们就用炮竹赶走了年,因为年怕红色,这样人们就能过上幸福生活了。
春节到了,这是个欢乐祥和的日子,更是一个亲人团聚的日子。吃饺子,是北方的习俗,大家一齐吃个团圆饭,多温馨呀!南方的习俗是吃年糕,因为他们想要节节升高,让我们共同迎接新生活吧!春节到了,男女老少都穿着新衣,长辈要给晚辈红包。春节到了,家家户户都来买年货,春节这喜庆的气氛,不仅仅洋溢在欢乐家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞狮子,有的在放鞭炮,还有的在扭秧歌。
放眼望去,那里华灯满城,友人满城,真是热闹非凡!春节到了,新的一年即将开始了!
描写中学的作文汇总
面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢?以下是小编为大家收集的“描写中学的作文汇总”请继续阅读本文相关内容!
描写中学的作文 篇1
描写春天的作文,中学生日记300字
滨河公园的春天
春天来了!可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那是一片生机便随之来到四面八方,整个世界,像从睡梦中醒来。我与妈妈一起去了滨河公园,我们看了看水面,水面上有几只黑色的鸭子,若隐若现,真是春江水暖鸭先知!小鱼在水底欢快的游着,还吹着小泡泡。水面上,风一吹,泛起了一道道水纹,有的大,有的小,有的宽,有的窄,好看极了!
水岸边有着一排排柳树,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中拂动,就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞,夹在柳树中间的迎春花,也开出了美丽的花朵。绿的柳,黄的花,真是美丽极了!
路旁,小草悄悄地从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。小草旁开出的小花,一丛丛,一簇簇,有白花,有红花,它们身上带着不同的芬芳,吸引着蜜蜂。它们带着各自的小桶,扑闪着小翅膀,嗡嗡的叫着,好像在说:春来了,出来了,可以去采蜜了。它们聚精会神的采着蜜,蝴蝶和小鸟在一起会合了,小鸟唱着悦耳动听的歌,蝴蝶跳着优雅的舞,这热闹呀!
我喜欢春天,喜欢春天的花,喜欢它那好闻的画香;喜欢春天的水,喜欢它那美丽的水纹;喜欢春天的大树,喜欢它那飘飘扬扬的枝条!
描写中学的作文 篇2
回想起两年前的一件旧事,我的心里便涌起一股暖流,不自觉间潸然泪下。
那是去年冬日的一个傍晚,补习课结束后已是六点半。天空昏蒙蒙的,好像笼罩着一层薄纱,我和朋友结伴回家,正好赶上一天中最冷的时候,呼出去的气还冒着热烟,地上铺着一层薄冰,偶尔一阵寒风吹来,我的脸和手便受着钻心的痛,四周黑暗的可怕,好想有无数双眼睛在盯着我,让人时不时地想扭头看看四周,我们决定加速,在奔跑的过程中,没人愿意在最后。
与其说是加快速度,还不如说是赛跑,没成想,连老天也跟我作对,一块薄冰打破了我的步伐,正在我跑的带劲时,脚下一滑,一下子摔了个“狗啃地”。这场比赛也被我中断了,朋友把我扶起来时,我的手磨破了皮,衣服拉了个洞,校服也成了名副其实的“丐服”,手心还浸出血丝来。一股钻心的痛向我扑来,眼泪像珠链流着,朋友挽着我,一瘸一拐的回家了。
妈妈早在门口翘首期望,焦急地等我,当她看到我狼狈的样子时,舒展的眉头一瞬间成了个“川”字,我感受她一下老了许多,妈妈知道我很痛,只简单说了两句,便把疲惫不堪的我搀扶在沙发上,我呜咽着,妈妈把热气腾腾的水倒入盆里。
毛巾完全浸泡在里面,不顾水的灼热用手把毛巾拿起,用两根手指把毛巾在空中展开,折成正方形,又把水挤掉一部分,在我的伤口上擦拭,慢慢的、轻轻的,我滴着泪,妈妈把药敷在伤口上,这时我的手背上一凉,上面有滴眼泪,它不是我的,是只有我知道,她心里一定比我还痛,她不想让我看到她在哭,她不想让我更难受。
母亲呀!假如我是贝壳,你就是海洋,是你给了我斑斓的色彩;假如我是飞鹰,你就是让我翱翔的蓝天,是你给了我博击蓝天的梦想;假如我是不灭的火炬;你就是蜡烛,是你给了我青春的光亮!假如
母亲,你对我的关怀是无私的,伟大的。我该怎样报答你呢?
描写中学的作文 篇3
上午八九点钟,一阵微风吹过,接着,从地平线上漫过一片簿雾。雾儿蠕动着.渐渐地汇集在一起,拉起了透明的 轻纱.不久,雾厚重起来,弥漫在天地之间,好象从天上降 下了一道极厚而又极宽大的雾的帷幕.浓雾遮往了微弱的阳 光,大地也变得昏喑起来,我的视线被浓雾挡住了,好像空 间只有眼前这么大。
大团大团的雾翻滚着,像千军万马,遮天蔽日;又像一 个青面獠牙的鬼怪,要吞掉一切.
远处的树、房屋、村庄全都不见了,展现在我眼前的只 有一堵雾搭起的幕帐。妹妹跑过去,在雾中抓了一把,高兴 地说:"我抓往雾了!”可是,她放幵手一看,却什么也没 有.我看着她那懊悔的样子,禁不往"扑嗤”笑出了声.
时近中午,大雾才在太阳金矢的射击下,悄悄的流动, 消退,变成了一层薄薄的轻纱。慢慢地,夹着尾巴灰溜溜地 逃了,像变魔术似的,远处的树、房屋、村庄又清哳可见 了,大地恢复了原样。
描写中学的作文 篇4
俗话说:春雨贵如油,昨天晚上,这油好似仙女手中的雨露,轻轻洒向大地。午夜,沙沙声在我耳边回响,是什么在作响?我不禁好奇地披上衣服,下床来到窗前,推开玻璃窗,只觉得有几滴水珠迎面洒在我脸上手上,顿感凉丝丝的。呀,下雨了耶!这是入春以来的第一场春雨。沙沙沙这声音使我浮想联翩,展现在我眼前的不是那漆黑如墨的夜空,而是大地一片葱郁,处处鸟语花香的景象清晨,我再一次推开窗户,一股清新的空气扑面而来。空中,雨点像断了线的珍珠,晶莹剔透,点点滴滴地降落在雨水汇成的水洼里。顿时,水面上漾起了一圈又一圈微微的波纹。远处的高楼大厦,树木,桥梁都被春雨洗的得纤尘不染。南山也显得葱绿葱绿的。眼前的树上萌发的嫩芽被春雨洗涤得像翡翠一般。庭院中的小草经过春雨的滋润,也显得生机勃勃,春意盎然。人世间的万物都得到了这场春雨的滋润。我想今年一定又是一个丰收年吧!
春雨静静地下着,伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装,给人们带来了希望。瞧!田野里,油菜花更艳了,麦苗更壮了。果园里五颜六色的花蕾挂满了枝头,含苞欲放。南河呢?被春雨打破了冬日的宁静,明镜般的河面泛起了粼粼微波。清澈的河水里,鱼儿在畅游,水鸟在捕食。南河沿岸的柳树抽出了新枝,吐出了嫩芽。
春雨呀,美好的春雨。你给人世间的万物注入了新的活力,同时也给我带来了新的希望。
描写中学的作文 篇5
初夏时节,我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花。
刚一走进公园,我就看到静静的湖面上布满了密密麻麻的翡翠伞,把湖面盖得严严实实的,远远望去像一个绿色的大舞台,几只青蛙正在舞台上演唱呢。绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,有白色的、淡粉色的、还有粉红色的,像穿着纱裙的少女,含笑迎风。在阳光的照耀下,池水波光粼粼,蓝天白云的倒影在湖面上依稀可见。看着眼前的美景,不禁使我想起了苏轼的诗句:“水光潋滟晴方好。”
我一路小跑来到了荷花池边,可能是我的到来惊动了那只站在荷叶上的小青蛙,只见它扑通一下从荷叶上跳入水中,溅起了颗颗水珠。有几颗水珠掉到了荷叶上,它们静静地躺在那里,就像颗颗珍珠,晶莹剔透。池中的荷花千姿百态:有的完全盛开,张开了笑脸,露出了中间深绿色的莲蓬;有的含苞待放,舒展开自己的小花瓣,正努力地生长着。一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚园的荷叶,在阳光照耀下争奇斗艳。池水清澈见底,几只小鸭子在荷叶间嬉戏玩耍着。
游人渐渐多了起来,他们在这儿驻足观赏,赞叹着这荷塘的美景。临走前,我还用相机为荷哈拍了照,准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。
描写中学的作文 篇6
如果人生是一场寻宝之旅,我会拉着你到上帝面前,说:“我找到了这个。”——题记
还记得我们是怎么认识的吗?那一天,雨丝在空中飞舞,我的心情也正如这雨丝一般跌入了深谷。可能,命运注定我要与你相遇。我拍了一下你的头,你却微笑着点点头,我笑了,心头上的乌云也飘远了。我把你带来了家,放在我怎样都能看到你的位置我想看见你的笑,看见你的对我笑。
有一天,我被老师批评了,我回到家,没有跟父母说一句话,因为我知道,他们理解不了我。我匆匆跑上楼,将门重重地关上。我回头的某一瞬,望见你那灿烂的笑,那给我安慰的笑。我哭了,我望着你的脸,哭了。我摸着你的头,恍惚中觉得你能读懂我的忧,猜透我的愁。我松了手,你的头在不住的点着,对着我。
那一刻,我的信心猛然增强,脑中你的笑不断出现,给了我前行的力量与勇气。我知道我不能辜负你对我的肯定。我胡乱地抹掉脸上的眼珠。就这样,我开始奋斗,开始为你而奋斗。
后来,我无论什么事都告诉你,我受了委屈出向你倾诉。渐渐地,我开始依赖你,你成了我向前冲的动力,成了我的挚友,成了我生命中的一部分。
我也渐渐变得坚强,我开始不会去过多的烦你,因为我想让你能生活的快乐,无忧无虑,我不想让你为我担心。
某一夜晚,我的梦中出现了你,还有我,我梦见,我在慢慢地向后退,离你越来越远,而你却还在那傻傻地站着,对着我的背影微笑。我惊醒了。我反复琢磨其中的含义,那是你的想法吗?你是想告诉我,我想离开你吗?
我连忙跑到桌前,对着你说:“我不是要疏远你,我只是怕你担心。其实,我还把你当做我的朋友的”你什么也不说,只是对着我笑,对着我点头
哦,我的娃娃,我的点头娃娃,有你陪伴的日子,我不再孤单!
描写中学的作文 篇7
同学们已经从懵懂的小学生转变成初中生了,相信大家一定既兴奋又紧张。因为初中不能像小学那样娇生惯养,所以我校在开学前开展了一次军训。
在第三天早上,因为一个同学的小动作,教官命令我们手抱头蹲下,在足球场上快速地直线跳跃。我们听到这个“噩耗”都吓得一身冷汗,但我们都是小军人,军人以服从命令为天职,我们只好无条件服从教官的要求。虽然在100多米的连续折返跳跃后,我的双腿不由自主地颤抖,剧烈的酸痛、麻木接连袭来,我疼得就要瘫倒在地了。那天训练完,我班同学开始恐惧楼梯,因为在上下楼梯时,双腿会抽筋似的酸痛、麻木,以至于走路都一瘸一拐的。但是我们不怕,因为我们是军人。
令我印象深刻的还有第四天的拉歌比赛。当听到5班和国旗班一起向我们班和6班拉歌时,我们个个信心满满地向对方走去。可是国旗班全部是男孩子,声音超级洪亮,我们寡不敌众,只好退到一旁去。后来,我们和另一个班拉歌,大家团结起来,吸取教训,改用胸腔发声,最后我们班果然赢得了胜利!我们雄赳赳气昂昂地唱着《打靶归来》,心中充满了自豪与骄傲!
短短几天的军训,我收获良多。我从同学们的身上学到了坚持;从训练和娱乐中学到了团结就是力量;从亲身实践中学到了苦中作乐。“苦不苦,想想红军两万五;累不累,想想革命老前辈”,每当想起这句话,心底就会由衷升起敬畏之情,也意识到自己是一个小军人,就应该有军人的风貌和纪律性。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,曜社的级花是梅花,我们就应有梅花的精神,勇于面对每挑战。当然,也要感谢几位教官,是他们,让我们不再娇气;是他们,让我们学会团结的精神;是他们,让我们在真光的学习生活中写上了靓丽的开卷篇!
希望大家在真光的学习生活中能像军训时一样努力努力,为校争光!
描写中学的作文 篇8
我爱菊花,谈不上偏爱,记得老家的院子里我最爱栽的就是菊花,也许它耐寒易活,第一年花开花谢枯枝败叶后,第二年的入秋,它又复苏般地冒芽生长,如果你将那新枝叶截断重插在土壤里,适当的施一些肥,它的生长是枝繁叶茂,结出的花蕊有羞涩的青,长成含苞欲放的球体。每天观察菊花生长的过程也会让你喜不自禁。当那第一朵旺盛最艳的菊花盛开时,你就感到有一种自豪与成就感。菊花有个奇怪的特点,它的主杆花开的又大又艳,而分枝花开的细小而多娇。如果你任其发展,让它自生自灭。那很简单,只要有足够的空间任它发展,土壤肥沃些。每年的花开也会出其不意,隆隆烈烈地,一丛丛的菊花在院子的大花台里争奇斗艳地盛开着,此刻的我常常陶醉在赏菊、闻菊香的芳馨中。院子里开满的菊花已深深地铬在了我的心海里。
记忆里的菊花品种有许多,往年我栽过的有满天星,矢车菊、黄菊、白菊、还有紫色菊。这些都是常见的品种。在农村,家家门前均可见。菊花我偏爱黄菊,有一种纤细妖娆的妩媚,老家人都爱叫它“萝卜丝菊”还有一种错落有致,似展似舒大概叫匙瓣菊吧,那可爱小巧的是满天星菊,它可是我最喜欢的,遗憾的是现如今菊花的品种越多,满天星菊却越少见了,我至今无法忘记它盛开时的热闹景象,厚绒绒地,圆柔柔地。一簇簇的开得那么淡然,开得那么彻底,都说菊花有着高傲、冷艳之称,但你看到满天星菊热烈怒放地在这个寒秋里,浓妆粉墨地扮演着秋景的主角,是那么奔放、是那么激情四溢、是那么壮观。花团锦簇的深黄、鹅黄、橘黄的菊花们争先恐后地盛开着,散发着沁入心脾的菊香,久久地……久久地……弥漫着悠远的清香。整个院落都沫染其中。
近几年,我也曾在浙江看到过杭白菊盛开的壮观场面,成遍遍的满目皎洁,似云似絮。置身其中就像是踩在云端。那种淡雅甜蜜的菊香,闻上一辈子也不会过瘾。所以爱喝杭白菊也有着久远的情结吧!
每当秋风扫落叶,梧桐树落籽时。也就是菊花盛开的时节,菊花的花期并非很长,大概两三个月左右,它们时常为这个萧瑟的秋天增添了一抹温暖的亮色。随着冰冻和飞雪的无情摧残,此时的菊花就花焉隐退收场了。有一首诗将菊花的衰败形容的淋漓尽致:“茎枯花谢枝憔悴,香销色尽花零落。美人长叹艳容萎,含情收取摧折枝”。
如今没有院子与花台让我自栽菊花了,但我还是依然喜欢菊花,我曾经连续多年买上几盘菊花置放在办公室或者家里,不知何时,我不太喜欢买菊花了,也许见过人们清明扫墓时都会买上几株黄菊或者白菊,敬上亲人的一片哀思,同时也让我的内心升起了伤感。现在的我就是看到一簇簇开得热烈灿漫的黄菊还是白菊,我都不会折下来,装扮我的身居环境了。有时我会轻轻地蹲下,细细的看着它们,轻轻的嗅着这迷人的气息,悄悄地、静静地收藏在心底,旖旎在自已爱菊花的日子里。
描写中学的作文 篇9
今天,我给大家介绍一种水果——桔子。
桔子属于芸香科,柑橘属。它大多数是冬天栽下,春天发芽,秋天结出一个个大大的,黄灿灿的桔子。桔子树一般高达3米。
桔子的颜色大多是青黄色,样子像极了一个扁鸡蛋,跟我的拳头差不多大,直径长达6.5厘米。它的外形十分的粗糙,凹凸不平,有一个个小黑点。
桔子的种类有很多,柑橘. 丑八怪.....丑八怪是桔子中的一种。它的样子奇丑无比,头大身体小。表面凹凸不平,就像一个缩小版的月球。别看他表面如此丑陋,里面的果肉可是十分的美味。现在科学家还把桔子和橙子结合在一起,培育出一种新品种——桔橙,它既有桔子的酸甜,又有橙子的香味。
剥桔子的方法十分简单。桔子的“肚脐”——底部一个凹进去的地方,用指甲划开大约1厘米左右,然后将两个大拇指从缝隙处向两边用力,桔皮应声变成了两瓣,我们就可以享用了。
桔子的皮·肉·叶·络·核都是宝。桔子的皮又称陈皮,放在冰箱里可以去除臭味;肉可以榨成果汁喝;桔子的叶可治疗腰痛等症;络具有疏肝的作用;橘核对消化不良,慢性胃病也有一定的效果。常吃桔子可以开胃理气,他含有丰富的维生素C,还具有止咳润肺的功效。
桔子真是全身都是宝啊!
[推荐]我的理想中学作文
作文5000网精选专题推荐:“我的理想中学作文”。
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,作文可以帮助我们保存永久的记忆。写好一篇作文,除了用华丽的辞藻,表达真情实感也是很重要的,值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢?编辑特地为大家精心收集和整理了“我的理想中学作文”,欢迎分享给你的朋友!
我的理想中学作文(篇1)
六年很快就过去了。转眼间,我从一个蹒跚学步的孩子变成了即将毕业的学姐。以前玩的那么开心,现在只能把业余时间投入到学习上。值得吗?谜底无非是肯定!
老师说:“你的部队留一千天,用一段时间。”努力学习,当真上课,天天预备每一次考试,有什么意义?有意义!由于我们就像沙漠中的一米花,我们小心翼翼地利用每一寸阳光,每一滴水,就等着那一朵花开,等着高考来决定我们该去哪里,命运该是怎样的。
今年是小学最后一年。喜欢红木,想学会在不确定中生存。我想自力更生,努力克服自己的依靠。独一能让我慢慢独立的学校是金中南学校。
这个时候,在一个学生可以留校的学校里,选择留校的学生周六下战书必需回家,既可以锻炼学生的独立性,又可以让学生在学习中竞争,在竞争中成长!
所以,但愿自己能考上晋中南学校!我不知道我有没有能力,但我会为我的梦想努力。
金中南学校,等等我!
我的理想中学作文(篇2)
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,指引我走向准确的路;理想是路,带我走向新的征程。我的理想是什么呢?我的理想是当一名伟大的发明家。
时光飞逝,长大后,我发明出一种可以消除噪音的机器,把它放在车上,汽车的噪音消失了;把它放在轮船上,轮船的发念头没有了噪音;把它放在飞机上,飞机上原有的噪音也不见了……。
我还想发明出一种不可回收垃圾转换器,无论什么不可回收的垃圾放进去,都会立即转化成有用的东西。假如把沉睡地下几十年的塑料袋放进去,就可以出来无数个洁净饮水杯;假如把废旧书纸放进去,就可以出来一捆捆崭新的白纸……
我还想发明出一种非常神奇的药水,让将近灭绝的生物繁殖升息;我还想发明出一种可以净化空气和海水的净化液,让海水和空气变得更清澈更清新……
我非常想让这些我的这些的理想全部变成现实,但是,光想是不行的,我要从现在做起,好好学习,每天向上,长大后努力拼搏,我一定要让我的理想变成现实了!
我的理想中学作文(篇3)
上学期班里一个同学玩的时候不小心把手摔中断了;前几天几个同学打架,听说一个同学拿出剪刀互相捅了一刀;昨天早上,一个小同学从楼梯上下来的.时候跑得太快,摔倒在地上,脸马上就红肿了.事故接连发生。但是不用担心,学校的安全有保障。
在进入校门之前,你必需天天去一台机器,然后这台机器会测试你是否想做坏事。
走在校园路上,不用担心摔倒,由于学校的路是用特殊的材料做的,即使摔倒也不会有危险。不穿鞋不穿拖鞋会一步一步滑下去,可以防止同学穿拖鞋或者赤脚。
被“怀疑”的人会被贴上一张圆牌。只有当你一天不做坏事,甚至想做坏事的时候,圆卡才会掉。想做坏事,圆牌会越来越大,你甚至会说话,阻止你做坏事。
教室里安装的玻璃是高度透明的,不需要擦洗。它上面的污渍会被阳光吸收。到了晚上,教室仍是亮堂的,由于玻璃储存了阳光。而且,即使所有的窗户都关上了,里面的空气仍是新鲜的,甚至更好,由于玻璃上有无数看不见的小孔,过滤空气。这样,学生课后就不会转头了
伸出窗外,避免发生危险。安装这样的窗玻璃,既避免了高层楼同学擦窗户的危险,又省电,可谓是“一举两得”。
最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学,遨游在知识的海洋里。
我的理想中学作文(篇4)
理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。
我的中学,应该是这样。
那里的老师可以不是真资深的教授,但是他们一定要是学子们的良师,就是在学子有任何困难时,老师就会出现,替自己的学子“解围”。而那里的学子也可以不是富家的公子小姐,但是,却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友,可以与他共同面对,并度过难关的。
那里的环境应该是这样!教学楼不是很大很高,但是,每层必须有一间图书室,藏书也可以分层次。走进每一间教室,顿时让人耳目一新,感觉十分清爽,卫生工具放的整整齐齐,教室也很干净。在楼梯上,学子也都会靠右走,十分有秩序。在操场上,却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球,玩乒乓,还可以一起打羽毛球。甚至,定期还会举行比赛。但是,在同学们的心目中,友谊总不会排到第二!
在我的心目中,同学一定要友好,老师一定要亲切,这才是我理想的中学。
我的理想中学作文(篇5)
我的理想是什么?说出来不怕你笑话。我想拥有大量的钱财,有了钱,解决我心中所有的憾事、买足我想要买的东西,如果能够成真,我别无他求。你会笑我什么呢?我知道你会说些什么。当我把我的理想写到作文上的时候,就遇到了不小的阻力,我的语文老师批评我说,这是典型的资产阶级情调。其实,语文老师犯了一个错误,那时的我压根就没情调,说穿了,整个一个庸俗。我的理想就是成为一个有钱人,这在今天看来,没什么丢人的。君不见有些女孩子为了实现这一理想,不惜出卖自己的肉体。
那时我顶多二十岁,年龄虽不大,思想却很顽固,成天做着发财的梦。只是我的财商太小儿科了,每每挖空心思实现发财的理想时,差不多是赔了夫人又折兵,折腾了几次后,元气大伤,野心当然也遭受重创,如果那时有人对这么个急于求成又涉世未深的黄口小儿加以指点迷津的话,说不定今天的我真的成了一个企业家什么的了。今天,我依然想成为一个有钱人,不过,这念头多半出现在梦里,白天,如果有这念头出现,我是不会饶恕自己的,我不能饶恕,不为别的,我不想成为一个妄想者。
任何一个理想的形成,总有它滋生的土壤和气候。我出生在一个兄弟姐妹成群的大家庭,这个大家庭给我感触最深的是没钱让我所有的姐姐妹妹都能背上书包上学,都能穿上基本合体的衣服,都能吃上叫做粮食的食物。我读书是建立在我的其他的家人做出牺牲的基础上,你说我心里好受吗?接受中等教育时,还在目睹这一残酷的现实,至于什么社会优越性基本上是写在书本上,我作为这个让人揪心过程的亲历者,理所当然地要实在一点了。从来就没有什么救世主,改变现状的只有靠我们自己。
有人对我的成长历程做出评价,说过去的我是一个现实主义者,今天的我倒有点理想主义者的味道了。我说这是一个彻头彻尾的荒谬的断言,今天的我仍然是一个坚定的现实主义者,我虽然在兼做着一份看似浪漫事情,最终的目的只有一个,为钱奋斗,我不过做得隐秘了一些。假如我写的文章产生不了最直接的经济效益,嘿嘿,见鬼去吧,我才不去干那份营生呢。
其实,我也想活得轻松一点、自在一点、浪漫一点,倘若我有足可以养活我的妻儿老小的钱,我也可以去度假、去听交响乐、去吃肯德基、去打高尔夫球,我也会说某某东西我不喜欢吃,某某地方我不喜欢去,某某事我不喜欢做……我还有许多的不喜欢呀!说穿了,谁不知道享受呀!享受不是理想吗?我也懂得不庸俗的理想呀,问题是,行吗?
优秀中学作文记叙文(精选8篇)
《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会能够给人努力向前的动力。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编收集并整理了“优秀中学作文记叙文(精选8篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。
优秀中学作文记叙文 篇1
美丽的小操场四年四班薛云龙指导老师:杨冬如我有一个美丽的校园,校园里到处是同学们的欢声笑语。不说那宽阔热闹的篮球场,也不说那雄伟庄严的升旗台,单说学校东北角的小操场,就足够使你心驰神往了。
一走进东边的小操场就可以看到有三棵高大的大树守卫着小操场,那里还有一棵香樟树,香樟树的树皮很粗糙,树枝多的不可计数,在一棵树枝上有一个鸟窝。
小鸟在树上叽叽喳喳的欢快的歌唱,那歌声如同天籁之音,真好听啊!香樟树的旁边是乒乓球桌,下课了,经常有同学们在这里打球,今天是双打,红方发了一个下旋球,黑方用直板打了回去,红方一扣,黑方没接着,黑方输了一分,一回过去了,两回过去了,黑方一直输,旁边的同学喊道:“加油,加油,黑方,你一定能赢的。”果然,黑方赢了,以11:8赢了红方,红方只得了8分黑方已经得了11分。这场比赛太精彩了,同学们大喊:“爽。”乒乓球桌后面是爬杆,只要一下课,四面八方的小朋友迅速的涌来,他们像猴子一样爬上去。一会儿,一个小朋友爬到了最高,说:“耶耶,我爬到最高了,哈哈,谁能比过我?”栏杆旁边是一棵高大的桂花树,春天,它嫩绿的叶子从树枝上悄悄的长了出来,好看极了。夏天,它的树冠内部已近散发出了淡淡的清香。秋天,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充满生机,叫你不能不刮目相看,特别是它那浓郁的幽香,熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花,可我又想到要保护树木,所以没摘。突然,我看到一个小同学正要摘桂花,我连忙跑过去抓住他的手,说:“小朋友,要爱护树木,不能摘哦。”小朋友说:“哦,我知道了,大哥哥。”这就是我美丽校园的一角,它是同学们玩耍,休息,学习的好地方。
校园是一天的开始,是人生的起步,理想的的种子要播种,知识的小树要长大……这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤,我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你,赞美你!
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优秀中学作文记叙文 篇2
路遥曾经说过:“人的生命力,是在痛苦的独立中强大起来的”。龙应台也叮嘱我们有些路我们要一个人走。每个人的人生都独一无二的,独自走的人生之路有时难免苦痛挣扎,正是这样的经历我们才会真正强大起来。
人生中难免会有独处的经历。独处时,我们更容易静心思考,独处让我们务实,不患得患失,从而学会强大。
孤往独行可以练就强者,引领芸芸众生。鲁迅既非高官也非论坛领袖,但他陈时弊,撕画皮,护弱者,安死者,敢把居心叵测者拉下马,掀去封建腐朽的壳。他独行在一条布满荆棘的小路上,尽管“倾听我的耳朵,要在两百年后才出世”。但终有一天,这位先驱者独行的路会引无数人共赴征程。
鲁迅的孤独是为了让麻木的国民清醒,思想者永远是少数,追梦者永远在孤独中;但即使如此,他们也有足够的勇气独行,敲破黑暗的壳,托起一轮红日。
彷徨迷茫者如浮萍,唯有思想独立,灵魂才能强大。著名天文学家开普勒是第谷的学生。第谷临终前要求开普勒千万遵循他的体系,观测记录一千颗星星。本来对第谷体系深信不疑的开普勒却在研究中发现了老师的错误。开普勒在多次测算证实后最终决定推翻老师的理论。独立思考后《新天文学》问世,开普勒也终成现代天文奠基人,一代强者让我们永远仰望。
独立思考,让开普勒不人云亦云,脱离对已有条框的依赖,最终冲破“天体运行轨道是圆”的思维藩篱,带领天文学走进新的篇章。
叩经问史,朝山渴水,我们总会记得门捷列夫独立推演二十年,终得元素周期律;伍尔芙在没有任何理论可借鉴时,从零开始独自思考,把女权主义思想引入诗学传统;马寅初在千万人质疑声中独自坚持己见,是实践证明了新人口论的远见。
在独处时,面对走向独立的关口,我们应像苏轼所说“处晦而观明,处静而观动”那样,虽在独处,却也不忘记生命的圆满。克服浮躁盲目的心态,少盼顶戴花翎,多想脚踏的深渊薄冰,少逞强,多静虑,这才是真正的强大。
在这个“做一个特立独立的人”已成口号的时代,不盲从,让特立独行成为自己思想真正认可的状态,勇敢挖掘自己的最大潜能,发出时代的最强音。
优秀中学作文记叙文 篇3
我躺在野花丛,外婆门前的野花丛,想聆听野花的开放。
阳光如金丝般柔软地在我手掌蔓延,渐渐渗入我的身体。阳光呢喃着万物,捧起涓涓的丝情,野花丛的小道上两个孩子欢声笑语跑过。黄土地,黄皮肤,清凉的心情,连薄薄的灰尘也随舞蹈的孩子欢快地打着旋。
撩起阳光的轻纱,这是一幅怎样美的画呵,花香的催促,让我想睡着,但仍痴痴的望着那棉花糖般的云朵,大大的,很蓬松,肯定很甜。
我渐渐迷迷糊糊的,闭上了眼睛。风小心翼翼的走过,怕打扰了我和一起沉睡的花苞。
“嘶—嘶—”我小心的爬了起来,看见一朵野花微微颤动,啊!这朵野花正在绽放!
粉色的外套氤氲着乳白色的轻纱终于缓缓打开,是这位美人儿轻轻地放下她薄薄的裙摆,一层一层,花儿矜持而羞涩地轻轻推开帷帘——有着蜜桃未触摸的绒衣的颜色的花瓣。
伴随着蚕儿吐丝般的呼吸,我瞪大双眼,这是大自然多么美丽的一瞬啊!阳光的爱抚,花儿绽放时的声音逐渐铿锵有力,声旁树枝上的流苏不停的摇头晃脑,焦急的等待野花儿完全绽放的美丽一刻。终于,花蕊轻吹了一口气,最后的两片花瓣如两片淡淡的红晕,渐渐漾开,穿着鹅黄色蛋糕裙的花蕊自信地昂头挺胸,风中,她好奇的张望。
只是一瞬,刚刚还是一朵在蓝天下努力生长的野花苞,现在完成了她最神圣`最美丽的绽放。
就像我们少年一般,我们在蓝天下肆意奔跑,我们的微笑是最真实的,也是最美丽的。我们嘴上说着阳光灼伤了我们的眼,可我们的心是在阳光抚摸下渐渐绽放······
我们渴望自己能够用自己的感悟去推开这些花瓣,让时间去见证我们的努力,让所有关爱我们的人不在等待。我们渴望有一阵风轻轻吹散我们心中的红晕,吹散脸上的悲伤,伴随地球欢快舞蹈。
就是突然一天,别人发现我们“绽放”了,比以往更美丽`更活力了!只有我们知道,我们的绽放一瞬是多么美丽和神圣。
优秀中学作文记叙文 篇4
那是秋天的一个下午,天是阴的,三只至四级的风穿过门廊带来干草淡淡的清香。地面上的落叶鸟语般细碎,一阵风便能将它覆 盖,檐前红玉米和湿衣裳凉在同一根竹竿上。
靠近门廊的右边,娘弓腰在腌制过冬的咸菜,她使劲揉搓菜叶,双手沾满黄色的菜汁,嘴里唠叨着什么。四周漫过的都是娘腌菜好闻的气息。
已是农历十月天气了,田里的庄稼大都收拾停当了,一些曾被农时耽搁了的活儿又可以接着干了。爹蹲在门口不远的地方,用干枝的棉花骨架修补暴雨冲塌的篱笆墙,他深埋着头,草帽檐下的白发和瘦脸涂满寂寞的颜色。尤其是这样一个阴天的下午,爹沉默小心的动作,让我触摸到眼眶中涌动的乌云。许多年了,爹大概都是这样过来的,他的心事就像这秋风,一刻都未停息过。
风穿过门廊一直飘散着干草的香味,阴沉的天空开始落雨。天快要黑下来了,而我也将要离开这里,虽然是暂时的,但在坐上车起程的刹那,我听见娘在车后喊我,娘的声音像一盏灯,越过一抹淡淡的雨帘,照亮我堆积在心中难言的情愫……
优秀中学作文记叙文 篇5
我是光禄二中的学生,光禄二中是我的母校,当我第一次踏进光路二中,是在小学毕业的时候,和妈妈一起去报名,到哪以后,令我很吃惊,我才考200多分,校长不要我,因为我学习不好成绩有差,经过妈妈的几次唠叨,校长同意了我留在学校,我走进了七3班,在八三班我认识了朋友认识了哥们,当时他们正在学太极拳,班主任叫我去学,当事我的心情是多么愉快。
还记得那天,我挨打了,因为在qq上聊天跟同学吵架,到了学校,我进了宿舍,他过来找我事,当时因为自己力气小,打不过人家,我在床上坐着,他用手掐我,用砖砸我,可是自己没有力气,还击的机会都没有,后来他出去了突然留鼻血了,有会来打了我一顿,不知道怎么回事我的头撞到了暖器管上,当时我的记忆全部消失不见,渐渐的想了起来,自己整整铺盖,进了班,班主任叫我们去升国旗,可他没去,这时我心里有些害怕!果然进班里以后他拿花盆砸我当时我闪的快,没有砸到我,我拿去花盆就去砸他,这是情况危急老师出现了!让我们去了班公室,到哪以后班主任让我们说事情的过程,我们俩都有错,我身上全是伤,版主人叫我去他家吃4天饭,当时在想这是什么道理,哦! 包公养伤!和睦相处!忘记怨恨!
不知不觉升到了初二,初二犯下过很都很多的错误,进入初二的第一天我们都学会了抽烟,第一次被老师逮住是在开学的第16天,我们在厕所,正在那逍遥自在的抽这,突然班主任进来了,我把烟扔掉了,哥们他刚刚抽了一口,班主任问我抽没抽我说没有,问到他了他把烟从嘴里冒了出来!当时也很害怕,害怕他说出来我们,果然出乎我意料,班主人叫我们去,问我抽烟没,我说抽了,可他们都说没抽都挨揍了,最后一个人交5元钱,班主任还有奖我们5元。
经过这两年的初中生活我学会了自立 学会了洗衣服……
这就是我的初一丶初二所留下难忘的事!
优秀中学作文记叙文 篇6
有一缕阳光,时刻照在我的脸上,她就是我的妈妈。
周一,是个好日子,因为我放学回家就可以吃到妈妈亲手包的包面。“叮咚”,门开了,我看到妈妈冲我笑的表情,虽然她很胖,但她那莞尔一笑,让我感觉她是世界上最美的神妃仙子。“咚”!一声巨大的声响震耳欲聋,原来是妈妈在切馅啊!包面里的馅是什么呢?我本想去看,但被写作业这三个字给“挡”了回来。“咚”!又是一声巨响,我对妈妈说:“您又在摆弄您的刀功吧!”妈妈只是不以为然地冲我笑了笑。过了许久,终于到了吃包面的时候,妈妈还是一如既往地为我们弄佐料,还是大声喊我们吃饭。吃到了香喷喷的包面,我的心中有抑制不住的快乐。而妈妈却将筷子放在桌子上,认真地问我:“妈妈亲手包的包面好不好吃啊?”“当然好吃,好吃得不得了!”过了一会儿,一大碗包面被我“咕噜”地吞下了肚子里。现在,到了妈妈洗碗的时候,她的嘴里时常哼着小曲,到现在还是这样。
周二,是个平凡的日子,我还是按时回家,这时候,妈妈坐在沙发上,打毛衣。看着妈妈辛苦的背影,我不禁跟她打招呼:“妈妈,在干什么呀?”“还能干什么事啊?整天呆在家里,无所事事,简直无聊透顶了!”听完这句话,我彻底无语了。之后,我在桌子上写作业,写着写着,一道难题出现在我的眼睛里。我首先思想片刻,但最后还是找了妈妈,问她这道题应该怎么做。于是,她用眼睛一盯,用手用力一指,对我说:“这道题应该这样做……”当她讲到一半时,我就立刻插嘴到:“我懂了!我懂了!”我高兴地喊道。
周三,嗯……应该是一个悲喜交加的日子。悲是因为我还是按照以前按时回家,只不过,一开门,就看见了妈妈急匆匆地在家里走来走去,我问妈妈:“你在干什么啊?”妈妈嫣然一笑,说:“今天,电视坏了,我正在找别人修啊!”听完了这句话,我本很难过,但后来我却立刻转悲为喜,开始欢乐地蹦来蹦去。后来,维修人员对妈妈说:“修好了,可以看电视了!可以看了!”然后,妈妈说:“那谢谢咯!”说着,脸上洋溢着欢乐的,灿烂的笑容。她往前一走,坐在了沙发上语重心长地对我说:“再以后电脑那里的一个东西都不能碰啊!”说完,便带我去电脑那里,给我指了指看。
周四,是一个充满鲜花的日子。我自从学了《自己的花是让别人看的》这一篇文章,我就学会了人认为我,我为人人的这一种品质,于是,我将鲜花放在了窗前,让别人看一看。妈妈看到了,便情不自禁地
问我:“幺儿哟,你在干什么啊!”我听了这句话,便为她讲述了整个过程,她听了,便立刻给我竖起了大拇指,夸奖我。我只好接受了妈妈这一份赞赏。过了一会儿,妈妈将手放在我的肩上,问我:“你出不出去玩?”“出去!出去!走!”我一口气就答应下来。出去玩,到哪里玩?我带着疑问去问妈妈,妈妈说:“去广场玩。”“好呀!”我跟着妈妈去了广场。广场上,人山人海,我们找到了一把椅子坐下,我坐立不安,但又没什么好玩的,于是我就叫妈妈回去。回到家里,我一脸不满对妈妈说:“不好玩!”“怎么不好玩,玩不就是出来走走嘛!”“反正就是不好玩。”我耍着小性子说。但妈妈却不理我,还是自己做自己的事情。
周五,周六,周日,妈妈为我煮饭,洗碗,洗衣服……她这么辛苦,有谁知道呢?
看,这就是我的妈妈吗,这就是我身边的太阳花,我时刻爱着她!
优秀中学作文记叙文 篇7
短暂的初中生活像流水一样,在不知不觉中轻轻滑过……
——题记
时光如同七个音符,看似平淡却能弹出一首不平凡的歌,而初中这三年的生活就是一部由苦与乐谱写的乐章。
还记得第一次迈进这所中学大门时的心情,有点迫切,当时就像进入了神圣的殿堂,感觉到的只有庄严和神秘。
随着时间的迁移,慢慢的和同学们熟悉了,大家一起聊网游,泡沫剧,一起讨论学习……于是便把“奥特曼”和“变形金刚”抛到了九霄域外。
大家开始讲个性,经常会看到一些男同学在课间的时候在洗手间白能自己的发行,大家开始赶时髦,穿的衣服也奇形怪状,而当年那个满身泥土的混小子形象早已随着时光而流逝。仿佛还是昨天,我站在讲台上向大家介绍自己,仿佛还是昨天我端端正正的坐在座位上听老师讲课,还记得我们开学第一天一起在阶梯教室唱“北京欢迎你”,可是这一切早已过去,现在我们正走在人生的第一个十字路口。
汹涌的复习向我们澎湃的涌来,但同学们总是能在苦中作乐,无论这传说中的中考是多么险恶的一关,但是我们注定要闯,没有阳关路,只有这涌到窒息的独木桥,我们每个人都将义无反顾的重蹈这万人的覆辙。
六月份我们永远的离开了这神圣的殿堂与监狱,我们将永远的告别我们的老师、同学、学校。以后我们再也不会在背后偷偷的议论老师,现在留给我们的只有默默的怀念……
日子如水 ,我们还会继续走下去的。
优秀中学作文记叙文 篇8
我不禁落泪,因为这淡淡的酸酸的感觉。
似乎每一次失败,每一次痛苦都成了惯性,我们总是在失败后说从明天起如何如何,可真的到了明天呢?
昨天的明天我们哭了,又能怎样,日子照样过,眼泪照样流,我现在想哭,可却没有眼泪,所以,我只能笑。。能笑多灿烂就笑多灿烂,突然的一天,我突然的发现,啊,原来我不仅习惯了失败,还接受了痛。还有忘记作为“白饶”?我又失败了,不过这次我没有笑,亦没有眼泪。
回忆昨天。
那是花开的季节,花太香,心事太迷茫,我们坐在花朵的影子里看长长的光柱,看光柱里的尘埃、旋转、又消散—
我看见我们写在纸上的青春一点一点的破碎,最后滑落在亘古的缝隙里。我又笑了,却笑的泪流满面。
从此启程
不要睡去,不要
亲爱的,路还很长
不要靠近森林的诱惑
不要失掉失望
我将在那儿守护你疲倦的梦想
赶走一群的黑暗
只剩下铜鼓和太阳
或许我们成长的日子里有苦涩,但也有快乐;有泪水,但也有欢乐。我们总是在今天时企盼明天,在明天里回忆昨天,可是无论昨天、今天、明天,都悄悄地从我们指尖溜走 ̄是我们的指尖太宽?
如今,我决定了,擦干泪痕,勾起弧度。我要笑的真实,活的快乐,以后也就会离开的踏实。。
朋友们从此启程吧!昨天、今天、明天都会是我们的。
中学生话题作文(汇总11篇)
同样的事情,不同的人,想法自然不一样。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,想要写心得体会需要从哪方面入手呢?为此,小编特意呈上“中学生话题作文(汇总11篇)”,相信一定会对你有所帮助。
中学生话题作文(篇1)
信念给人希望,同时又赋予人动力,坚定的信念是我们在困境的精神支柱:同时信念也感动了我。
我想大家都听说过愚公移山的故事吧,太行、王屋两座大山,方圆七百里,高达几万尺。它们本来在冀州的南面,河阳的背面。
山北有个老人,叫做愚公,年纪快90了。他家的住所对面有两座大山,他苦于大山挡路,出入十分艰难,就召集全家人来开出一条大路直通豫州。黄河湾上有给人叫智叟的老头嘲笑愚公说:“你已经是风烛残年了,何必要开一条路呢?”愚公长叹了一口气说:“我死了,还有我的子子孙孙。”河叟被驳的无话可说。
最终,天帝被愚公移山的诚意所打动,并派人把这两座山背走了。
在北京奥运会上,圣火进入境外传递第五站法国巴黎。来自上海的残疾人运动员,火炬手金晶坐在轮椅上奋不顾身的用自己娇小的身躯仅仅抱住火炬,奋力抵抗疯狂的“”分子的场面感动了千万网民,这位被网民们亲切地称为“轮椅上的微笑天使”的金晶,同样也感动了国际奥委会主席罗格。
司马迁出身史官家庭。临死前,他父亲叮嘱他儿子一定要完成自己生前的愿望。司马迁年轻时就酷爱历史,曾历南北各地,搜集了大量资料。不料“李陵事件”使他遭到了巨大的打击。司马迁忍受着宫刑的痛苦,并在受刑之后出任皇帝特封的中书令一职。此后的几十年中,司马迁深居简出,把全部心血投入到《史记》的写作中,终于完成了这部巨著。
这三个故事也警示我,信念是无比重要,一个失去了信念的人,等待他的将会是死亡,只有拥有不败的信念才会打败困难,挫折。
如果说困难时一条黑暗的道路,不败的信念就是一盏明亮的灯,困难是一片洋大海,不败的信念是一艘前进的轮船……
信念不倒,脊梁不垮。我们只有对自己充满信心,就一定可以克服一切困难!
中学生话题作文(篇2)
一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。
汤圆平老师既幽默又敬业,对我们还很关心。
有一次,她给我们上课,屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆,小明吃了3个,妈妈又放了5个,问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说:“大哥大姐们呀,你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说,全班同学都哈哈大笑,像乌鸦嘴里叼着肉一样,合不拢嘴。
老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次,我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现,怎么也该考个98分以上。那天放学后,汤老师把我留下来,为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间,但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完,让我很感动,至今难忘。
汤老师虽然现在不教我们了,但却还是我们的知心朋友。有一次,我过生日,想请汤老师来参加我的生日聚会,但是我又不敢开口,我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任,她很忙。但是没想到的是,当我说出来的时候,汤老师居然答应了,而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,你是辛勤的园丁,你用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。你辛苦了,我敬爱的“漫画”老师。
中学生话题作文(篇3)
我不是留守儿童但是我觉得我的童年记忆全部都和外婆有关。由于我上小学的时候我是住在外婆家的。大概是那个时候爸爸妈妈工作太忙而没有时间管我吧。
我很习惯在外婆身边糊口的日子,由于外婆很疼我只要是我但愿和我想要的她都会尽量知足我。可是上初中后爸爸妈妈便让我从外婆家搬到了自己家。大概是爸爸妈妈觉得小学时没有好好照顾我管我的原因,回来后我的吃的穿的喝的他们都都尽量选最后的,包括我现在上的初中学校,而从来没有问过我的意愿。
我觉得我现在就像是一只被困在笼子里的小鸟。
他们不让我自己决定去那家中学读,他们现在总是说这家中学好,但我一点也不觉得这家中学好,反而我转到了这家中学里,总是被人欺负,总是被人家用别的眼光看着我。我搬回家以后,他们总是管着我,吃的,穿的,用的,他们都帮我弄好。实在这些根本不需要他们帮我,我自己还不比他们清晰吗?在外婆家的时候,这些都是我自己决定。我知道,他们这是为我好,但是我自己的总比他们知道的多。为什么?爸爸啊!妈妈啊!您们这样做,我感到受宠偌惊的感觉。
爸爸妈妈,你们能不能然我决定一次,你们这样做,不是为我好啊,反而会令到我长大以后不会决定任何事的。你们能给回一点自由我吗?
中学生话题作文(篇4)
早晨起来,对自己微笑,让自己带着美好的心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。
是的,对自己微笑,是我们拥有快乐的重要方式。
有人说:生命是有限的旅程,快乐是路旁的小花。如果你只顾着前方的目标而匆匆赶路,是看不到它们的。那么不管你的目标有多大,你都感受不到快乐的存在。相反,当你放慢步子,留意一下路旁的小花,这并不会耽误你的行程,却使你的旅程变得更加充实,让你觉得生活充满了盎然生机。
是的,生活中不是缺少快乐,而是缺少发现快乐的慧眼。能够生活在这样一个和平安定的国度里,你不觉得快乐吗?有父母的爱护、老师的关怀、同学的友好,你不觉得快乐吗?上天能够赐予你一个完完整整的躯体,你不觉得快乐吗……
总而言之,快乐无时无刻不藏在我们身旁,只是有待我们去发现。
唐代慧宗禅师当初是为了让自己快乐而种兰花的,虽然由于弟子们的疏忽,导致自己钟爱的兰花遭暴风雨袭击而受损,但他并没有因此而生气;相反他“若无其事”的宽宏大量让弟子们少了一份恐惧,而多了一份快乐。同时,也给自己少添了一份烦恼。看来,让人快乐其实很简单,只要不生气就可以了。
范仲淹留下的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是牺牲个人的幸福而换取千万人民的幸福,用个人为国为民的“忧”,来换取千万人民的“乐”,谁能说这样活着很累呢?
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生为了国家、为了人民甘愿做牛做马也在所不惜,看来快乐的真谛是建立在他人幸福、大家都幸福的基础上的。
所以,亲爱的朋友们:我们无需整天皱着眉头,一副杞人忧天的样子;看一看路旁的小花吧,听一听小鸟的啼鸣吧,细心体味一下人间的温情吧!你一定会觉得快乐就在身旁。
对自己微笑,快乐就在你的眼前
中学生话题作文(篇5)
从众是一种对比广泛的社会心理和举动征象。普通地解释就是人云亦云、随大流;人人都这么以为,我也就这么以为;人人都这么做,我也就随着这么做。
有的人对从众持否定态度。实在它拥有有两重性:悲观的一壁是按捺个性发展,束厄局促思惟,抹杀创造力,使人变得无主见和墨守陈规;但也有踊跃的一壁,即有助于学习别人的智慧经验,扩展视线,战胜固执己见、盲目自信,批改自己的思惟体例、削减不必要的烦恼如误解等。
不仅如此,在客现存在的公理与究竟眼前,偶然咱们也不能不从众。如母鸡会下蛋,公鸡不会下蛋这个世人认可的常识,谁能不从呢?在平常来往中,颔首意味着确定,摇头意味着否定,而这类确定与否定的示意法在印度某地恰恰相反。当你到该地时,若不入乡随俗,常常举步维艰。因而,对从众这1社会心理和举动,要具体题目具体剖析,不能以为从众就是无主见,墙上一棵草,风吹一边倒。
天然,生存中,咱们要扬从众的踊跃面,避从众的悲观面,高兴培育和进步自己独立思考和是非分明的本领;遇事和看待题目,既要郑重斟酌多数人的意见和做法,也要有自己的思索和剖析,从而使果断可以或许正确,并以此来决定自己的举措。凡事或都从众或都反从众都是要不得的。
中学生话题作文(篇6)
从众是一种心理。个人因受群体的压力,改变初衷而采取与多数人一致的意见和行为叫做从众。与盲从不同,从众者不一定认为别人的意见或行为正确。它的产生有对事物本身认识模糊,群体人数多、内聚力强,个体在群体中的地位与能力低等情境方面的原因,也有智力低、情绪不稳定、缺乏自信、害怕权威等个性方面的原因。
从众有利也有弊。从众行为的利是:有助于学习他人的智慧经验,扩而大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式,健身不必要的烦恼等。从众行为的弊是:可能抹杀人的个性和创造性,使人放弃独立思考的习惯,丧失独立思考的能力,使人变得无主见。
从众是人的性格里最奇怪的一项,例如,像是问你一道你知道答案的问题,但是当你看到别人回到了别的答案,自己脑海里就会有一万个问号,难道是我错了吗?那大脑就控制了行动,把正确的答案改成了许多人都回答的那个答案,当然,最后这是错误的!这就是从众心理!它的弊处在于,让人毫无主见,只会盲目地跟着做不正确的事!
生活中不能盲目从众,也不能凡是都反从众。因为社会和我们紧密相连,我们必须从众。但从众要有限度,不能过于从众,坏的也从众,这就是不能盲目从众。
为避免盲目从众,我们必须学会主宰自己。学会主宰自己我们必须善于明辨是非、养成独立思考的习惯。要学会主宰自己,我们还必须提高和发展自我控制能力。
总之,从众是一把双刃剑。
中学生话题作文(篇7)
萝卜青菜,各有所爱。有的同学喜欢语文老师;有的同学喜欢数学老师;还有的同学喜欢英语老师……而我却不同,我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。
大家肯定都想知道张老师长什么样子,如果要把他画下来,那他是这样的:老师的脸不圆不方,脸上有一副眼镜,头上留着一头盖帽发,很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中,他的身材瘦得像一根油条,却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比,常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装,绝对与常人不同,因为他穿的衣服,肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。
张伟固老师特别凶,有一次,学生没有完成他的作业,他就气得火冒三丈,说:“某某某,你怎么还不交作业?下午你再不给我交过来,你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了!张老师很凶,但他毕竟凶的有责任。
张老师虽然凶,但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话,他不仅会讲很多笑话,而且就在平常对我们说话的语句中,也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台,指手画脚的,讲了许多笑话,我们大家大牙都快笑得掉了。
我实在忍不住了,就鹤立鸡群的举起手来说:“老师,我也要讲一个笑话!”老师同意了,我就三步并作两步,一个箭步冲上了讲台,口里还念念有词,等我站上讲台便说:“天空一声巨响,我林佳扬闪亮登场!”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话,老师也对我竖起了大拇指。
这就是我的“漫画”老师,我的张伟固老师,我喜欢他!
中学生话题作文(篇8)
犹记得那天在期末考考场,头顶的电风扇嘤嘤嗡嗡地乱转,将原本昏暗的灯光切得如游丝般漂移不定,我的笔尖略带颤抖地点在函数图象上,氤氲成一团放射状的墨迹,亦如我内心的焦虑与不安缓缓蔓延……
数学考试的题目之难让我心里陡然一惊,随着时间的推移,题目难度逐渐增大,我犹如在烟云缭绕的回环走廊兜兜转转,好容易走出一片开朗天地,低头却惊觉脚下是万丈陡崖……是的,陡崖,那道压轴题倨傲而轻蔑地斜眼看着我,我在与他的对视中心虚,时间一分一秒地流逝,我额上的汗一点一滴滑落——那个公式怎么表达?我搜尽枯肠,那公式却似我的汗水蒸发得无影无踪。
教室里只剩笔尖轻触纸张的细腻声音,在空气中婉转沉浮。突然,我身旁传来一阵窸窸窣窣之声,我抬起头的刹那看见邻座同学以迅雷不及掩耳之速将一团纸条丢向前桌,而那前桌淡定地将纸条藏掖在卷下……讲台上的老师扶扶眼镜框,慵懒的目光略扫教室一圈,随即继续低头看书。教室又归于一片死水微澜。我心里不禁冷笑;二位亏得是班干部呢,平时人模狗样的,上了考场竟是这幅德行。
我摇头轻叹着,继续埋头做题,眼见着一页草稿写满伸手去取桌角上的草稿本。触到草稿本的瞬间,我却如触电一般缩回手,那个公式!记得老师讲关于公式的课时。我没带笔记本,便将公式抄在草稿本中带回家抄正。而现在,那个公式酣然沉睡在重重草纸下,等待着我降它唤醒!我眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景象都由模糊而扭曲、摇晃。只要我将手伸向草稿本,就立即能持住一把龙泉宝剑,那压轴题似乎隐隐预见了草稿纸下呼之欲出的利刃寒光,开始颓然瘫软。我的心脏在胸腔内狂跳,我的呼吸因兴奋抑或是罪恶感而紊乱——看一眼吧,你能得到十分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千钧之重,我无力翻动,“这样有意思吗?靠舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己!”一个声音突破我心灵的硬核,并从那一点上层层扩张。但座位旁窸窸窣窣之声又将它埋没——那位同学紧张而略带放松的目光让人相信他只是在缓解情绪,他嘴角扬起的那一抹得意的弧度让人相信他稳操胜券。
中学生话题作文(篇9)
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。因此,古往今来,中国文人留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范;明朝字画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味:少年时期恰是读书的好时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书。年纪老了,懂得读书的重要性,想好好读点书,可是老眼昏花力不从心,已经不能好好读书了。
徐谓以此告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书;林则徐也十分正视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过。”其晚年因病辞官回乡,俭朴糊口,对子孙要求甚严,处处上行下效,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模;曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义,自己身体力行,教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女:“不为圣贤,便为禽兽;莫问收成,但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人,对子女的“日课”按期检查,亲身抓落实。俗话说,“人贵勤”,曾家的“崇勤”家风着实可赞。自古文人重“家风”,“染于苍则苍,染于黄则黄”。
这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长。于家,这是风范;于国,那是脊梁。
中学生话题作文(篇10)
一提起自由那一刻,有人以为是周末、寒暑假、节假日……属于我最自由的那一刻,却都不是这些时候。由于周末功课多得“吓人”;寒暑假说是能出去玩,但功课也多,我最自由的那一刻是在无忧无虑上学日的中午,在学校里,妈妈管不了我,没有功课的烦恼、没有负担。
在学校吃完午饭后,我通常会去书楼,但不是去看书,是去帮忙的,当志愿者服务。书楼老师是以前教我的庄老师,这学期我是书楼治理员。待在书楼里很舒服,边治理边看书,还能发现许多好书哩!书楼里有字帖,我会边走边赏识字;还有英汉大字典,可以记些单词……书楼每本书的位置,我都快记下来了。偶尔庄老师还会请我们喝奶茶、品咖啡。
有时我还要去大队部开会,固然这不算太“自由”,可也错了。午休上课铃响了,我们语数英科老师可能会安排考试或做训练,我正好借开会逃避了这些功课。总之可以用一句话概括:不用考试、做训练,真好啊!”
但最舒服确当然是肆意地在校园里披发步。中午休息时,一出食堂,拐个弯儿就到操场了。操场上的大榕树,笔挺地立着,在这里乘凉是个很不错的选择。再走下去,就是操场上的大草坪了,许多同学在踢足球,我偶尔会躺在上边晒太阳。继承走下去,就是游乐器械区了,许多同学在边玩边跳;向左拐,就是升旗台,五星红旗在顶上高高飘扬;转个弯儿,就到了林荫小路,小路旁种着许多桂花树,品着桂花香,我感到神清气爽。不一会儿,又溜达回到了食堂……
校园,不仅让我学到了知识,也让我的到了难得的自由时光。
中学生话题作文(篇11)
说起读书,有一件事让我哭笑不得。每次,我一忍不住读书,就会想出种种“妙计”来对付家长。这一件事是最令我难忘的。
谈起这件事,那就得从20xx年说起了。那时,虽然我只是一个8岁的小女孩,对读书还是一知半解,但不知怎么的,我心中那份好奇心就像一块磁石一样牵引着我将故事一页页翻下去。一捧起书,我就如痴如醉。
那是20xx年5月7日的晚上,看看表,已经十点半了,我却全然没有睡意。满脑子都是《怪老头传》里的怪老头。这次,怪老头又把能折成纸的房子搬到哪去?上次怪老头把贴在门上的门神变活了,门神又怎么样了?上文提到主人公要把老师请到怪老头家里,老师到底去没去,怪老头又要耍什么新花招?一团团问题驱使着我打开书看一看。
我蹑手蹑脚的打开门,见父母都在聚精会神地看电视,我长吸了一口气,又悄悄地关上了门。我打开灯,正要拿书,就听见客厅传来说话声:“陆阳(我爸爸的名字),看甜甜睡了没有?”“要去你去,正看关键时刻呢!”“好吧,一会怎么样了告诉我。”听见妈妈的脚步声,我三步并两步钻进被窝,摆好了睡觉的姿势。为了像睡熟,我还发出了一点小小的呼噜声。妈妈见我“睡”了,就走了。
这个办法太不安全了,我心想。噢,对了!我小心翼翼的从抽屉中取出我的好伙伴手电筒,另一手取书。谁知,取书时不小心把书掉到了地上。我愣了一下,心想:这回完了,怎么办呀?听见客厅没有声音,我暗喜没人注意。
我急忙钻进被窝,打开书。我像吃面包一样,一个字一个字地啃着。我读书向来很慢,像喝咖啡、喝茶一样细细品味其中的道理。不知不觉中,两个小时过去了。眼睛的疲劳终于使我放弃继续品味。我恋恋不舍的放下书,一步三回头地走向床。躺在床上,我心想:我可以回答很多我以前不知道的问题了,可是,还有许多问题等着我明天去解答。我闭上眼睛,渐渐滑入梦乡
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”我相信,当我读完并理解其中意思一万本书以后,我会成为自己梦想的,像曹文轩那样为孩子写好书的作家。读书真是让我快乐让我忧呀!
理想课堂作文(汇总8篇)
日常生活中有很多会有写作文的习惯,通过写作文我们可以掌握很多知识,一篇好的作文最基本的是能感动自己。你通常会借鉴哪些作文?以下是编辑为大家收集的“理想课堂作文”希望对大家有所帮助。
理想课堂作文【篇1】
我心目中的理想课堂是宽松、愉悦、和谐的。上课时老师可以适当的讲一些小故事,玩玩小游戏。有时候,一个含蓄的微笑,一句鼓励的话语,都可以创造一个良好的学习环境。
我心中的理想课堂是开心的。有的时候比如美术课写生,老师可以带我们一起到校园里去参观,去浏览校园里的美好景色。
我心中的理想课堂是洋溢轻松、自由的氛围,让课堂轻松,让教学和学习都成为一种享受。我们和老师要热情的投入,和谐的交流,愉快的心境来完成“教”与“学”,这样老师教得轻松,我们学得也轻松。
我心目中的课堂是充分尊重学生需要,保护学生自尊心,培养学生自信心的。课堂教学应尊重学生个性差异,尊重不同学生的知识、能力、兴趣等方面的需要,设计不同层次的问题不同的类型水平的题目,使所有学生都有参加活动的机会,并获得成功的体验。培养学生对学习信心。相信每一个学生的回答都是智力活动的结果,都会给学生带来启示。作文
理想课堂作文【篇2】
“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”,但选择学校是好坏、地位却是次要的,由于学校的“灵魂”是课堂!所以只要有理想的、知足自己要求的课堂,就能激起你对学习的向往和对求知的渴想,学习就不会变得枯燥乏味了。
我心中的理想课堂不是茶馆、说空话、聊天的地方,而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点,由于这样可以让我们更积极、投入的学习,但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生,可以是给点意见或提醒,不然会伤害学生的自尊心的。
每次都在教室里上课,学生们也总会觉得没有新意,有点无聊,老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点,打开我们独立思索、幻想的窗户。最后老师不能太自我,应该有师生同等的设法主意,也应该公道同等地看待学生。不能由于好学生犯了错就无动于衷,而差学生犯了错就严肃的惩罚,不然学生会对总是有意见,会影响学习心态的。
我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧!就让我们师生共同努力,去创建出心中的理想课堂吧!
理想课堂作文【篇3】
我的理想课堂是很有趣的,。让我来介绍两堂理想课:语文和科学。
语文课呢、一上课,老师先向大家问好,我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课,积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏,答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课,而且也会增长知识,加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。
而科学课呢!便是同学们都十分安静的去科学教室上课,无人吵闹,老师用二十分钟讲完课程,同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程,加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!
其实,我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会,并且可以带些零食去吃,老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动,实行师生互动。我相信所有人都会十分开心。当班会课结束后,全体一起留下十分钟打扫卫生。
我的理想课堂,大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。
理想课堂作文【篇4】
过去因为没有别样的课堂,我也就从来没有想过理想的课堂是什么样的。然而有了线下课堂和线上课堂之后,我心目中出现了理想的课堂,那个课堂离我们是那么的近,却又遥不可及。过去我们没有好好珍惜,现在,我们期盼着、等待着,回归的那一天。
理想的课堂,一定不是在家的这个课堂。如果没有记错的话,在学校上课的时候,我们总是会想“要是能够不上学就好了,要是一定要上学,在家上学也不错啊。”现在我们每一天都在家上学,我想没有哪个同学还如此希望在家上学了吧?我理想的课堂还是在学校里,在风雨无阻的日子都需要出门去上学的日子里,是那些阳光、雨露以及风的光临,让我们把上学的日子过得平常而安心。至少,在那样的日子里,我们不用担心明天和意外哪个先来到。明天要交的作业,现在看来是多么一件令人安心的事啊!
理想的课堂,有你有我还有皱眉的老师。我并不奢望我们的课堂变得一派祥和,变得所有的同学都热爱学习,但我心目中理想的课堂,一定还是学校里那个有人认真学习也有人在开小差的课堂,在讲台上微微皱眉的老师是这个课堂的精髓。那样的课堂,不是完美的,却是真实而可爱的。现在的线上课堂,尽管也有真实可爱的瞬间发生,但却因为同学之间看不见彼此的眼睛而显得不够真实,大家从现实生活中的同学,忽然全变成了网友,这种感觉,太虚幻。
理想的课堂,我们还能两耳不闻窗外事。过去我还会觉得“两耳不闻窗外事”是书呆子做的事儿,现在我以为那是学生们的幸福。现在打开新闻看到的消息,让我们每一个学生都开始关心国家大事,甚至有的同学变得无心学习了。线上的课堂常常会被突然的新闻所打扰,这让我怀念起过去在学校里专心致志的学习,那样的课堂才是理想的课堂。
理想课堂作文【篇5】
在课堂上,听着老师讲课,我在想:老师讲课怎么这么严肃呢?我想应该让课堂变得生动有趣,我们班的同学应该不会有思想开小差的人和发呆的人吧。于是,我展开想象,想象着我的理想课堂。
要上课语文课了,我们准备好语文书,等待着陈老师给我们上课。我们听见了一阵轻快的脚步声,脚步声越来越近,越来越响。突然,陈老师走进了教室。我们站起来说:“团结合作,享受快乐。yeah!”老师温柔的说:“请坐。”,接着说:“我们现在开始上课,请同学把书翻到第二课,现在,每个小组派出一名代表,在后面的黑板上写下你们的预习情况,剩下的人可以帮助他(她),之后,每一个组的代表,大声读出来,下面的同学也跟着读。好,现在开始。”……
“下课!”我被老师的声音打断了想象,我在想:如果真的能这样就好了!
理想课堂作文【篇6】
众所周知,简单能给我们带来快乐。所以要想教师教得不辛苦,学生学得不痛苦,那就得“简单”地教“简单”地学。让教师不辛苦学生不痛苦的教学就是有效的教学。简单的教学就是这样一个遵循自然规律传授给学生知识不折腾学生的过程;它是一个在教学中不说多余的话,让教师的每句话都有效算数的过程;是对所教学的知识有了深刻的理解从而达到了极致,然后用简单的言语和方法表述出来的过程。教学的最高境界是简约而不简单,简约是一种境界,一种韵味,简约背后是大气、精要、深刻、智慧、也是超越,这样的课堂将会带给学生如秋天的天空一般明净澄澈的感受,让人心旷神怡,浮想联翩。
如何直面课改、去粗取精,构建一种“简约而不简单”的理想课堂,是我们一线教师的理想。
一、情境创设直接、恰到好处
当前的教学,创设情境已经成为数学学习活动的一种潮流。《数学课程标准》明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。
创设情境是教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境,让学生身临其境,有直观的形象可以把握,有浓厚的气氛可以感受,使学生在学习的过程中获得求知、认知的乐趣,使教学真正成为生动活泼和自我需求的活动。好的情境的创设,能够引起学生心理上的兴趣和学习的需要,是联系数学与现实世界的纽带,是沟通数学与生活的桥梁。
教学情境的创设要简单有效、顺应学生的心理需求。真实有效的数学教学情境不是为了观赏,也不是在刻意制造什么,更不是在额外添加什么。因为真实有效的课堂应该是面对学生真实的起点,展现学生真实的学习历程。教学犹如平常生活,简单有效才是真实。直奔主题不一定比多媒体逊色,同样能够创设真实有效的教学情境。不能为了追求表面上的热闹或某种形式,而把简单问题复杂化。让学生用简单的方法解决数学问题,把复杂的数学问题简单化,在具体、生动、有趣、真实、有效的情境中学习鲜活的数学,在实际应用中学习数学,使学生真正感到所学的数学是现实的、有意义的、有价值的。
然而在现实的教学实践中,我们过分注重问题情境的创设本身,而对于情境创设的目的性不够明确,所创设的情境效率不高,价值不大。如有的情境不符合学生的生活实际,有的情境离所学习的内容相去甚远,有的情境情节过于复杂、有趣,导致学生沉湎于情境之中等。
其实只要能引发学生的数学思考,激发学生的求知欲望,三言两语的情境未必不是一个好情境,尤其到了高年级,学生已经有了一定的生活经验,他们学习数学可以从已有的生活体验出发。
例如:教学六年级上册《认识百分数》之时,我拿出学生经常见到的牛奶盒子,让学生看盒子上标明的脂肪%,钙%,蛋白质%,这都表示什么意思呢?挑逗性的问题一下子打开了学生思维的闸门,学生的学习兴趣被调动起来,起到了投石击水的作用,为教学百分数的认识打下了坚实基础。
又如:“角的度量”一课的导入
师:同学们请看屏幕。(出示第1个倾斜度比较小的滑梯)玩过吗?
生:(自豪地)玩过!
师:(微笑着)地球人都玩过!(出示第2个倾斜度稍大的滑梯)想玩哪个?
大多数同学说:“第2个。”
老师再出示第3个倾斜度很大的滑梯。
“第3个!”不用老师问,孩子们脱口而出。稍后好多同学都笑着改变了主意,“啊,第2个。”
师:(满意地笑了)同学们笑了,笑什么?
生:第3个太斜了。
师:这个“斜”字用得很好。
生:第3个太陡了。
师:那这3个滑梯不同在哪里呀?
生:3个滑梯有高有矮。
师:对,有高有矮。还有什么不同呢?
学生们异口同声:角度!
师:哎呀,厉害!了不起,同学们都有一双数学的眼睛!(课件抽象出3个角。)
第1个滑梯不好玩,第3个滑梯不能玩(隐去两个角,留下第2个滑梯的角),那么滑梯的角多大才算合适呢?这就需要量角的大小,是不是?
生:是。
师:今天这节课我们就一起来学习-----(板书:量角的大小)
这一情境的创设贴近学生生活,让人感到既真实又熟悉还有趣,从司空见惯的场景中发现有价值的数学问题,真是精彩极了。
二、教学环节简单、一目了然
小学数学教材最大的编排特点,就是“清清楚楚一条线”.简简单单地呈现教学内容,简简单单地教和学,可说是小学数学最基本的要求。由此可见教学环节在我们的教学过程中起着重要的作用!课堂教学的时间是有限的,学生的学习精力也是有限的。因此,精心设计教学环节,从整体上把握教材就显得尤为重要。
教师应该精心设计教学环节,实现教学环节的最佳组合,全面协调教学环节之间的关系,实现多种教学环节在课堂中的最佳组合。精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的课堂活动环节。在每个环节的设计中,要多问几个为什么,这些环节的安排是否都围绕一课的教学目标展开,值不值得。尽量避免教学活动中的形式主义和无效劳动,优化课堂教学过程。
在实际教学中,我们经常看到上课的老师忙得“满头大汗”,一个环节接一个环节,学生被教者“抛”出的一个接一个的问题搞得晕头转向,这样的课堂,教师教得累,学生学得也累。学习本身是一件简单的快活的事情。我们没有必要设计那么多的学习环节,没有必要设置那么多的学习障碍(问题)和“陷阱”让学生去钻。只有简化程序,以学生为主,给足学生自己学习的时间,课堂才真正简约而有效。
三、教师语言简洁、字字珠玑
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。苏霍姆林斯基曾指出:“教师高度的语言修养,在很大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”因此,教师的语言表达方式和质量将直接影响到学生对知识的接受。从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学语言艺术。
教师授课语言应清晰简洁、重点突出、逻辑性强。数学教师的教学语言更应准确、精练,“像钉子——声声入耳”.教师的语言简洁而精炼,不仅可以节省时间,提高课堂效率,而且可以突出重点,避免重复,还可以在学生头脑中留下深刻的印象。教学中教师要努力做到语句不冗长,简洁概括,要吐字清晰,读句分明。要根据不同学生的年龄特点,使用他们最容易接受和理解的话语。做到说话通俗易懂,深入浅出,言简意赅。
教师新颖的课堂导入语,就能轻轻敲开学生的心灵,引领学生信心百倍地走进课堂。每一个环节巧妙的过渡语,自然流畅,让学生沉浸在教师营造的和谐的课堂氛围中。教师精炼的小结语,是对文本的概括,也是对课堂中学生的生成进行概括,往往是课堂中的点睛之笔。教师对学生评价的语言,对课堂气氛的渲染起着很大的作用,贴切而恳切的评价语言,能激起学生参与课堂的热情,大大地提高课堂的效率。而有时教师过于冗长的课堂导入语,会让学生觉得索然无味;过于丰富的过渡语和小结语,会让学生迷失了自我;过于夸张的对学生的评价语言,会让学生觉得言过其实。总之,我们的教师教学语言应当巧妙、简约。
四、作业练习精炼、以一当十
数学练习是学生学习数学不可缺少的重要环节,是进一步理解、巩固、运用所学知识形成技能的手段,更是掌握基本数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验的有效途径。
一些教师习惯在完成新知的教学后就让学生按顺序完成课本中的习题,毫无整理和筛选,这样做容易导致教学的低效。不加选择地让学生做课后习题,难以关注到不同层次的学生,并且,教师往往需要精选和补充更好、更全面的练习,才能使学生深入理解、掌握和运用知识。
教学实践表明:实施素质教育的大敌是学
生课业负担过重,而课业负担过重的直接因素之一就是“题海”泛滥成灾,造成这种情况的根本原因在于课堂效益低,作业质量差数量多,缺乏典型性。新课程倡导在形式简约而内容丰富的练习中巩固知识,熟练技能,发展思维。为了让学生的大脑始终处于活跃状态中,我们的练习设计可以适时开放,留足空间,拓展广度。
设计练习时要考虑练习的数量、质量,还要顾及时间的限制。因此,教师不能偷懒,不能完全依赖教材中的练习,要多读教参、多看教材,领会教材编排的指导思想,尽量把书中出现的、各种资料上见过的、网络查阅到的相关知识和习题结合起来,尽量避免重复练习。大量的研究证明:重复练习并不能使每一位学生学精学透,相反,重复练习的次数越多,识记的效果越差。教师要力求设计的练习少而精,综合性强,要能以一当十,以少胜多,确保练习一步到位。
如教学《除数是一位数的除法》一课时,学生在掌握计算方法后可以设计这样一道习题:
3个老师带50个学生租船去春游,有大船和小船可供选择。
每条大船可以坐8人,租金20元
每条小船可以坐5人,租金14元
请你设计一种最优惠的租船方案并算算应付的租金。
通过设计方案,培养了学生的创新能力和求异思维,通过计算租船只数,达到了本节课的教学目的(掌握计算方法,正确迅速笔算),在问题情境中巩固计算方法,提高计算能力。在计算过程中学生发现有余数,决定租船只数时到底用哪一种方法又涉及到具体问题如何选择。学生设计的租船方案不同,所付的租金不同,从独立计算到全班汇报,既连带巩固了乘法计算方法,又可以让学生明白解决问题策略的最优化,可谓一题多用。
总之,有效设计作业内容,学生可以在“精练”中增强应用意识,提升实践探究能力,积累数学经验。同时,还可以促进教师专业提高,实现教学相长。
莎士比亚说过“简洁出自智慧”.教学亦是生活,上课如过日子,简单有效才是真。有效的课堂可以不新奇,但一定飘散理念的芬芳;可以不花俏,但一定演绎智慧的激情;可以不时尚,但一定洋溢成长的喜悦。有效的学习应建立在教师保证学生参与、尊重学生差异、关注学生生成的基础上,让学生自己构建学习的世界和满足自己的兴趣与学习需要,完全投入到处理教材与学习任务的活动中去,真正学有所得。
理想课堂作文【篇7】
在我的心中,理想的课堂只需要给我们一个自由的环境,自由地思索,自由地体会一字一句,没有老师的压迫,没有思惟的枷锁束缚,有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛,让同学们在快乐中学习、感悟。
我心中的理想课堂,是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动,心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行,是一次次向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的道路和锦绣的风景,随时都可以留下生命的律动,而不是安分守纪的行程,淡而无味,没有意外和惊喜。理想课堂里,师生将共同在知识的海洋里遨游,师生绽放的笑容将成为课堂上永不衰败的'花朵。
我心中的理想课堂,是自由的课堂。它是布满着暖暖的阳光,沐浴着暖和的东风,是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意,点燃学生聪明的火炬,而给予火炬火种的则是一个个具有挑战性的问题,让学生们走出课堂的时候仍旧面对问号,怀抱好奇,怀揣理想。
我心中的理想课堂,应如同登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折,体验着“豁然爽朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气,而我们更像是一只只鹞子,在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中,师生们一起迸发聪明的火花、谱写激情的乐章,留下深深的思考、长长的诗意。
课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、布满灵性的旅程……拥有自由的快乐,享受学习的诗意,这就是我心中的理想课堂!
理想课堂作文【篇8】
“今天,我们学习陆游的《游山西村》。这首诗是诗人40岁时所写。当时诗人因坚持杭金复国的主张被罢官回乡,但诗中毫无悲观失意的情调。作品……”忽然,宝玉打断我的话:“我真是佩服他,被罢官回乡,居然还不忘如此开朗洒脱。”“那是诗人具有受挫不馁的精神,有不断进取的意思。一句山穷水复疑无路,柳暗花明又一村正是如此。”宝钗分析得头头是道,我对她投去赞美的目光。“古往今来,众多诗人词者,我最喜欢李清照,尤其是那句乍暖还寒时候,最难将息。罢官回乡,怎能无愁,有愁却藏于心底,强颜欢笑心泪流,又是何苦,而你们却是如此赞赏。”一旁的黛玉道。“哪里哪里,林妹妹误会了,我何曾欣赏过他,那只是宝姐姐之意罢了。”宝玉忙说。
屋外堂钟敲响,下课时间已到,各主丫鬓均在门口等候。
“下课,今天的作业是抄写翻译背诵《游山西村》尤其是宝玉,贾大人过问时不至于答不上来。今天的课就上到这里。”我理好教案,走出门去。
中学生关于秋天的作文(系列8篇)
作文是我们对生活的还原和升华。作文是我们所感所想的浓缩,写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。我们如何下笔写一篇好的作文呢?以下是栏目小编为大家整理的“中学生关于秋天的作文 ”,欢迎分享给你的朋友!
中学生关于秋天的作文 篇1
我爱四季,但更爱秋天的田野。秋天,不像春天那样生机勃勃,不像夏天那样绿意盎然,更不像冬天那样洁白无瑕。但是秋天更有它的独特之美。
秋姑娘踏着轻盈的脚步来到这个世界,把这个世界装扮得遍地是金。你瞧,那一片片的叶子来到大地,好像地上铺了一层金子。一阵阵风吹来,金色叶子似一只只蝴蝶翩翩起舞,好看极了。
秋天的山坡更似一幅幅美丽的图画。山坡上那一朵朵野菊花盛开着,有白的、黄的、红的还有叫不出名的野花,也都微笑着在向我们招手。咦,山坡上的枫树是喝醉了酒吗?要不然,那脸蛋怎么会那么红了?
秋天的果园一切生机勃勃。梨、苹果、桔子、猕猴桃许多水果数不胜数,迫不及待想到市场上去露脸呢!那些摘水果的人们更是笑得合不拢嘴,这都是那些水果的功劳呢!有人说秋天是一个安静的世界,你再看一看现在,是多么热闹,多么令人陶醉啊!
一群燕子拍打着翅膀,向南飞去。好像在说:小朋友们,这里冬天太冷了,我拍我受不了了,所以我要去南方了,再见。秋天,许多动物也在忙碌地储存着粮食,等待冬天的到来。
田野里,一片高粱地,那一棵棵高粱都笑弯了腰;玉米地里,都长着棒槌长的玉米锤子,撕开后露出了金黄的脸蛋;那一片稻田里,一辆拖拉机收割者稻子,还有那棉花地里,还有那成排的农民在采摘棉花看到这丰收的场面,农民伯伯眉笑颜开。是呀,一份劳动,一分收获。我想:没有春天的耕耘,哪有秋天的收获,秋天是一个收获的季节。
我爱秋天,更爱秋的田野!
中学生关于秋天的作文 篇2
秋天是个丰收的季节,我到现在都还久久不能忘记秋天那个收获丰硕的日子。
秋天到了,万物都是一片欣欣向荣的景象。连无意中踩碎的落叶发出的清脆的响声,都可以谱成一首美妙的歌曲。我时时被大自然的无穷奥妙感动着。
建始人都知道花坪的关口葡萄味道甚好,含在嘴中有一种甜而不腻之感。一天,爸爸提意去关口亲自摘一摘葡萄。我怀着一种好奇而又激动的心情,随着父母第一次去摘葡萄,取尝试我未做过的事。
旅途中,我坐在车上欣赏着沿途的风景。大地像是铺了一层金黄色的地毯,大自然的奇妙真是无时不有,无处不在。不一会儿,我们便抵达了关口。路边的田地里大都是栽种着葡萄,一望无际的绿,倒是与刚才的景象不尽相同。这青绿青绿的叶子盖在葡萄架上,“鬼斧神工”地变幻成悬在半空中的地面。
爸爸去询问种葡萄的农家,看看能不能够进入葡萄田地,那人欣然同意了。他疲惫地脸上爬满了皱纹,却绽放出发自内心的笑容——因为,农民伯伯的'劳动成果终于在这时节换来了收获。
我们向葡萄叶铺展的空地里走去。我注视着悬挂在架子上的葡萄,它们并没有像苹果桃子一样高高挂在树的高枝上,而是默默地“躲”在叶子下。叶子大而张扬,将葡萄庇护在身下,使之不受风吹雨打。葡萄就这样在叶下静静地生长,努力长大,圆润成甜美的水果。
我怔怔地站在葡萄下,深深地受了感动。我想到了父母,我想到了师长,想到了像葡萄叶那样的人。可是,现在,这世上还有多少像葡萄与叶子的人呢?我希望,这种为他人默默奉献的精神品质能在我们的社会继续传承下去。
晶莹剔透葡萄仍挂在枝上,它静静地等待着为人们做什么力所能及的事。
中学生关于秋天的作文 篇3
秋天。山谷里到处是黄黄的颜色,黄的谷子,黄的树叶。天高高的,远远的,云淡淡的,轻轻的,田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割,一块一块的田野空荡下来,一担一担的谷子挑回来。
这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣裳挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。
嘿~李茉妮,秋天来到了,你要笑起来了。我的朋友佳仪说。我不好意思的望着天空,看见了翩翩起舞的叶子;看见了太阳在游玩;看见了美好的秋天。秋天使我灿烂,使大地辉煌!又是一个秋,又是无尽的哀愁,无止无休,欲语,泪先流。秋天当夏天悄悄的走了,秋天就悄悄的来了。
每次它来的时候都是一声不响,悄悄的就来了,当你早上一开门,一阵凉爽的秋风吹过来,驱走了夏天的炎热,给人们带来了凉爽。
再过几天树叶就开始渐渐泛黄,然后悄悄的飘落,生怕惊醒还在睡梦中的人儿。可有的树却因为秋天的到来而换上了新装,看那,山那边,整山的枫叶树随风摆动,红的像火一样,好像整座山都在燃烧。当它来了,就再也看不到夏天一直鸣叫的小蝉,也听不到夏天晚上鸣叫的蛐蛐儿。
当它来了,稻田里的水稻也就开始成熟而渐渐泛黄了。我站在稻田里面,放眼望去全是金黄色的一片。田野里的稻香使劲的往鼻子里面钻,使我陶醉在这一片金黄色里,突然间,所有的烦恼都抛到九霄云外,一身都飘飘然的,这是一种久违了的释放感。把心中的所有情绪都倾泻出去,再也没有什么能让我停下我前进的脚步。
中学生关于秋天的作文 篇4
我漫步在铺满落叶的小路上,落叶被我踩得沙沙作响,那不温不火的阳光,从叶子的缝隙中散落了一地的光点,一阵悠扬的琴声穿梭早空气中,微风吹来,吹起了一地金黄,合那琴声,似一阵呢喃细语,像我诉说着秋天的韵美。
秋天没有夏天那么色彩斑斓,只有单调的。但正是这橙黄,土黄,黄褐色,装扮了一身独属于却的韵味。
一片叶子终于承受不住秋风的,松开自己的跟,与风儿一起在空中玩耍,跳舞,不停的旋转,慢慢落下,滑着摇曳的舞步,安静地落在树根。它还是回到大树的怀抱,在大树的催眠曲中,安心的闭上眼睛,沉沉的岁去,等待着下一次的轮回,你说,这枯叶的秋风的华尔兹不美吗?
一朵残败的花,看着自己走位的同伴,心中涌起了恐惧,她害怕,害怕像她的同伴一样失去娇俏的身体与精致的脸庞,只能颓废地躺在地上,花瓣掉落一地。但它也很困惑,因为那些掉落地花萼脸上带着笑容,她不明白。时,一朵枯叶蝶飞来,它扇着暗褐的翅膀,向着朵没有凋谢的花靠近。花朵看着它在自己身边,心底莫名的涌起一种愉悦。
她随着枯叶蝶的节拍,也摇摆着自己的腰肢,他们共舞了很久直到花儿最后一片花瓣也悄然落下,花儿承受不住困倦,看了满地的花瓣,闭上了眼睛,她明白了自己的同伴为何在死去是时还带着笑容,她带着与枯叶蝶公务的回忆,露出甜美的笑容,安心地等待下一个春天的来临。她
不知,其实她现在才是最美的模样。你说这一出“蝶恋花”这一出花舞蝶飞不美吗?
还有,还有,还有那饱经沧桑的树枝与暖暖的阳光,那金色的麦子与飞翔的鸟儿???他们的恰恰,探戈一样是美仑美奂的。
我仰望着天空,一片叶子正巧落下,带着它的梦想,化作了“春泥”看着这美丽的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
中学生关于秋天的作文 篇5
不知不觉中,秋姑娘已经静悄悄的来到了我们身边。
她悄悄地来到田野,田野的庄稼马呈现出一片金黄色的丰收景象。玉米乐开了怀,高粱笑弯了腰。远远望去,秋风铺过,那一片片熟透了的庄稼,上翻下滚,形成了一片金黄色的海浪。农民们都忙着来到田野里收割。五谷丰登,人们欢乐愉快的笑声随着这谷香一同飘出幽谷,飘出整个田地。
她悄悄地来到山林里,枫树的头发被她染红了,多姿多态的菊花张耀着自己的魅力。瞧!有的把波浪似的金发披在双肩,有的把美丽的长裙系在腰边,随风飘舞着。大地被大树们落下来的发丝铺上了一层金黄色的地毯,组成了一片金黄色的山林。
她悄悄地走进果园,果树们你不让我,我不让你,都结满了花赶躺儿。每棵果树都结了许多果子,组成了一片瓜果如云的果园。萍果涨红了脸,葡萄如水晶般紫得发亮。黄澄澄、金灿灿的桔子、橙子、鸭梨、柿子如小灯笼似的挂在树上,装扮着这生机勃勃的果园,点缀着秋景。果农们来到果园,他们一看到这满园秋色关不住,如云水果从树冒的果园,心里就乐开了怀,他们又可以多赚到一点钱了,水果们也可以为人类大贡献一场了。(抄写作文网)
不知不觉中,秋天来到了人们的生活里。瞧!那是什么?大雁南飞;瞧!那是什么?瓜果成熟;瞧!那是什么?一片金黄色的秋天到了!历代文人写得最多的就是春花秋月了。粮食成熟了,农民们都在忙着收获;果子成熟了,果农们都在忙着摘果子赚钱;冷天将要到来了,候鸟们都在忙着南飞:大雁排成人字形,燕子一列一列地飞......这就是那美丽的黄金秋天。
中学生关于秋天的作文 篇6
秋姑娘悄悄地来到了我们身边,她是多么美丽啊!
你瞧,天空倒映在湖水中,显得更蓝了,就像一块蓝宝石,也像一块蓝布。天上的云朵既像棉花,又像轻纱一样自由飘荡。一群大雁排成“人”字形,好像在说:“我们要去南方过冬啦,春天我们再回来。”说完,慢慢向南方飞去。
山林里,枫叶火红火红的,像喝醉了酒似的。正像一句诗描述的那样“霜叶红于二月花”。远远望去,整片枫树林仿佛着了火。有些树叶披上金色的外衣,可是有些树叶越发郁郁葱葱。小路上铺满了金黄的、火红的落叶,落叶给大地披上了色彩鲜艳的盛装。
果园里,桔黄的小橘子压弯了枝头,一阵风吹来,我们马上就闻到了清香味。苹果在秋风的抚摸下羞红了脸。鸭梨更加金灿灿的了。红彤彤的柿子像灯笼挂满枝头。柚子像胖乎乎的小娃娃在树妈妈的怀里睡大觉呢!
田野里,玉米成熟了,它露出金色的牙齿,晒谷场一片金黄。稻谷压弯了枝头,农民们的脸上充满丰收的喜悦。
花园里,菊花怒放,黄的似金,粉的似霞,许多小野花也在争芳斗艳。
小河里,清澈的河水倒映着蓝盈盈的天,河水显得更加清凌凌的.了。秋天是个大画家,我爱这迷人的秋天。
中学生关于秋天的作文 篇7
秋姑娘来了,她踏着轻快的步伐来了,树叶从那新绿变成了黄色,就连那枫叶也被染上了红颜料似的。嗯,那让人喜欢的红色,无意间抬头向上看,发现了那一群大雁,正向着温暖的南方飞去。时间过得真快,见到大雁,却见不到那穿着燕尾服的燕子了!
秋姑娘用她那轻飘的衣袖拂去太阳的炎热,将明亮和清爽撒给大地;用贪婪,宽大的衣衫挡住风寒,却捧起沉甸甸的果实,奉献人间。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天使农民的笑容格外灿烂;使我们玩得开心,吃得开心,将水果轻轻地咬上一口,都让我感觉到像是走到了乡间。
秋姑娘,一刻也没有闲着,一手拿着一支画笔。瞧!她现在正在苹果树旁边,她那一支画笔似乎富有魔力,只要她的画笔往那苹果树上面一点,那苹果便马上从绿色变成了红彤彤的小灯笼,又像害羞的小姑娘的小脸蛋。那挂在架上的一串串葡萄,从那青绿色,变成了成熟的紫色,就像晶莹剔透的紫色宝石在那月光下闪闪发亮,让人馋得口水直流。
那穿着金色衣裙的秋天,除了爱画画,还爱臭美呢!她除了带画板,画笔,还带着一瓶很香的香水呢!那香水的魔力似乎比拿画笔的魔力还要强大,只要那香水一喷,那水果的香味能香飘十里,一点都不夸张哦!你只要走到院门口,那水蜜桃的香味,让人神清气爽、心旷神怡,恨不得自己有一双天使般的翅膀能飞到那水蜜桃树面前。有可能再来,我们都舍不得吃,放在那里当摆设品似乎都屈才呢!
我爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。我爱她一切的一切。
中学生关于秋天的作文 篇8
我喜爱家乡那绿树红花、生机勃勃的春天;我喜爱家乡那绿树成荫,天气晴朗的夏天;我喜爱家乡那白花花、亮晶晶,迷人的冬天;但我更喜爱家乡那枫叶满地、飘香四野的金秋!——题记
天
金秋,是迷人的。天瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到天高气爽。又像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠的漂浮着;似棉花,又像一朵朵绽开的花儿。当南方的大雁把它清厉悠长鸣声,遗留给北方广袤雄浑的山川原野时,秋天,便挟着野菊花的幽香翩然来临了。蓝天下一群大雁往南快速的飞行,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,在这蔚蓝的空中飞舞着。太美了!蓝蓝的天空呀,你是那么的圣洁,那么的漂亮。
地
金秋,是迷人的。阵阵秋风一吹,满山的红叶,好像朝霞撒满了山坡,常说“一叶知秋”,你看,几片枫叶落在四上,秋风吹着它们旋转飞舞,这不是秋来了吗?地上枫叶满地,火红火红的,像一堆堆正在燃烧的篝火一般。金色田野里,稻子小弯了腰,玉米涨红了脸,连红高粱也垂了头。秋风吹来,田里翻滚着金色的波浪,不时送来一阵阵清香。这是收获的季节,辛勤的农民正在热情洋溢地收割着金黄的庄稼,真是“稻花香里说丰年”啊!
万物
此时此刻的秋天,万物都变了,小草枯了;花儿谢了;树伯伯们的头发剥落了;桃李都结了甜果子。秋天,正是枫叶红透、菊、桂盛开的季节。瞧,枫叶从东红到西,像是着了火。菊花更是大显身手,它们形状不同,颜色各异,白的像雪,黄的像金,粉的若霞,那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉,又像是小姑娘的卷发;还有“金丝菊”像节日的礼花。
哦,对了,这么美好的季节里,散发出来的香味是令人陶醉的。乡间的秋天是多么迷人哪!金秋,你是一位伟大的魔术师,让大地都犹如像装饰了金一般的衣服,金一般的衣服,金一般的裤子,一闪又一闪的,壮观、美丽,大方、漂亮。啊!金秋,真是太伟大了!
你说说,春天有活力,夏天有希望,冬天有动力,而秋天确是独具一各的,是最有收获的!
啊!金色的秋天!,我爱你,我爱饰满金色的家乡!