九年级的脚印作文。
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于脚印作文，希望对大家有所帮助。
九年级的脚印作文 篇1
“坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词，希望找回那两对半的脚印。但是，它们被时间淹没了。
夕阳的余晖笼罩着大地，柔和的光线与海水相映，格外美丽。在海天相接的地方，一轮羞红了脸的太阳徐徐下落，不动声色地消失在我的眼前，正如你一样，安静得让我不知所措。
由于你，我爱上了大海，更迷恋柔软的沙滩。那时的你也像一个爱闹的小孩，脱掉鞋子，轻轻地，轻轻地在沙滩上烙下你的脚印，然后想得了糖的.小孩一样高兴得忘了形。我在那头，向你挥手，用贝壳铺成形状各异的有趣的图案，然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖，夹蹦乱窜地向我走来，就好像一个长了三只脚的奇怪的人，那滑稽可笑的样子，让我总是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮，把拐杖举得老高，想要吓唬我。但是我知道，你舍不得打我，我也舍不得让你追我。因此僵持一会，我们都会不约而同地笑了起来。
我们坐在沙滩上，你的叫总是不安分地四处踏着，看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说，你喜欢海，喜欢在沙滩上乱走，这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去，然后一溜烟地逃开，剩下你在原地龇牙咧嘴，不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长，覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一直打闹下去，但没想到，你离开了。
你睡得那么沉，那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤，想和你一起去才沙滩，可是你为什么无动于衷。是由于怕我把你的脚印抹掉，还是怕我的脚印比你大？你都不作答。
如今的我依然站在沙滩上，在沙滩上奔跑着，跳跃着，学着你的样子仰望天空。但是我却感觉不到快乐，那脚印被雪白的浪花冲淡了，只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着，只有这样，我才感觉你一直在这里，等着我一起踩沙滩。
“姐姐，你在干什么？”一个男孩打断了我，
“我在制造脚印呢？脚印对我很重要哦！”
是啊！脚印很重要，那是我对你的思念，那是你给我的礼物。
看着脚印，我又想起了你——外婆。
九年级的脚印作文 篇2
初次来到庐山，沿着林间小道，途边传来“沙沙”的流水声，顺着溪流一眼望去，是一层又一层巨石堆积的地方，水流从石缝流出，我以为声音是从那儿传出来的。
上了山，小道边是禁止接近的，那是悬崖，山间云雾缭绕，我却不敢往下看，但并不望而止步，顺着一台台石阶往上走，水声消失了，也没有发现任何一只鸟的踪迹，除了行人的声音，几乎一点其他声音都没。
不知走了多久，发现一座高耸的悬崖，远远望去，有几股清流顺着悬崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧！然而它就是了，虽没有想象之中的“飞流直下三千尺”，但也不乏壮观，山上水声的源头原来在这里，瀑布声震撼着我的心。我想去瀑布的顶端去看个究竟，那水流得完吗？流向何处？这不由得激发出我的好奇心。
不识庐山真面目，我想这水从何处来，流向何处，它是怎样循环的，也成为庐山的一层面纱。绝对宁静犹如身处沙漠，寻一片安静之处，不是绝对的安静，那会让人受不了的。庐山的水，让这里变得安静而优雅，引来无数游客。
令人惊叹的是在这山上竟有村庄！他们又是怎样生活的.呢？竟和城市那般没有区别。久居此处的人们也许了解不少。
沿原路返回，无力攀爬，也就一步接着一步，夕阳将庐山笼罩，像一张老照片，甜美、温馨。
或许人们觉得生活乏味，出来走走吧，世界之大，无奇不有，总有一些事物让你动心，一步一个脚印，我来过，这脚印，便是最好的证明。
人生的路在脚下，除了生活，为工作奔忙，也要记得出来走走，让你的脚印遍布各处，那脚印，是你存在的证明。
庐山之旅，让我明白了一个道理，千里之行，始于足下！正如学习，不努力，又怎能取得成功。
九年级的脚印作文 篇3
人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——和为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、为了情留下了“”的脚印；为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的`都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
九年级的脚印作文 篇4
生命的价值不在于有多少财富，而在于有多少时间被利用起来。
——题记
六月的出现，是湖水水位的上升，是清甜可口的瓜果，是清晨愉快的飞禽和夜晚虫鸣的聒噪，是生命旺盛的季节。
天气炎热的没有一丝飒爽微凉，上海的地铁站渐渐拥挤了起来。“呜——”随着一声长鸣，等车的人群嘈杂起来。
“地铁即将到站，请大家退到安全区以外。”
车门开了，地铁上满座寂然，只有手机页面滑动的声音。车厢里的人们都凝神注目着自己的手机，徘徊在字里行间。
这时，上来一位农民工，他个子不高，面色黝黑，最主要的是肩上背着一个麻袋，像乌龟背上笨重的壳。他环顾四周，缓缓坐在一位“公文包”的旁边。与别人不同的是，他从麻袋里掏出了一本厚厚的书来。那书被小心翼翼地保护着，整齐的书页不沾一点脏污狼藉。
他勤奋好学的精神，给予了我一串成长的.脚印。
我很好奇，“叔叔，你为什么要在地铁上读书呢？”
“我是一个作家，想要写一本关于农民工的书。”他顿了顿继续说，“为了使它更真实，我打扮成农民工到地铁上体验生活。”
他对生活的见解，是我生命中的一串成长的脚印。
“我可以看看你的书吗？”我非常想读一读他的书。
“当然可以。”
我拿过书，只见书面上镶着农民工的照片。
我看书渐渐入了迷，“这书有我的签名，就当送你做个纪念吧。”他和蔼地说。
他待人友好的性格，传播了一串成长的脚印。
这时，旁边的“公文包”扭了一下身体，不小心碰了一下这位作家，他嫌弃地避开了旁边的同伴。作家感觉到撞击后，歉然地看了一眼，慌忙说道：“对不起。”“下次注意些儿！”
他不拘小节的性格，印出了一串成长的脚印。
地铁靠站了，一波波的人群都流下了车，只见那位作家收好他的书，迈开大步，走向远方。他说，他还要去学校门口体验生活、寻找灵感，一定要坚持到把整本书写完。他希望整本书都充满他的脚印。
他为生活追求完美的态度，留下了一串成长的脚印。
“读万卷书，行万里路。”读书，不是为了考试或炫耀，而是成为一个有潜质有文化懂交往会思考的人。
九年级的脚印作文 篇5
在人生的长河中，成长脚印常常伴随着你，它是你永久的纪念与喜悦。
——题记
我每天上学得早早下楼，因为车库里的车太多，恰似一堵墙，每次推车就要好几分钟，这几分钟对于磨蹭的我来说，太宝贵了。
晨曦，爸爸想起晨练，结束时“顺便”帮我把车搬出来，不管是严寒还是酷暑上学时总能看见自行车从容不迫地等我。
那次爸爸腰扭伤，我自己去推车。车库的车把通道堵得严严实实！我费力地把车子往外拽，平日里看起来很小巧的自行车，搬起来却像是一头大象。我嘟囔着推开门，只听“通”的一声巨响反弹回来，宛如千万只蚂蚁爬上身子，惊悚。蓦然，我心头一震——爸爸没有车钥匙，搬起车来，难度不用说；为了让我安心吃早餐……在细腻的父爱中，我留下了学会感恩的脚印。
在感恋的季节里，蛐蛐歌唱，寂静隐藏，天空飘着点点细雨，飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞，划过清澈。风在嫩绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒。
枪声一响，我奋力冲出，跑完第二圈时，开始体力不支，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影。比赛结束，湿漉漉的我局促地站着，抿着唇。雨水和泪水肆无忌惮地冲刷脸庞……
“快过来，别浇着！”是老师！
“老师，我真糟！”我垂下头，黯然失色。
“谁都不能避免失败。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和，眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。在汗水和温暖中，我留下了学会坚强的脚印。
枫叶红了几次脸后，寒流的脚步如期而至，一阵刺骨的寒风迎面吹来，不禁打了个寒战。风中飘来一股沁香，可人，犹如大白兔奶糖样香甜。我来到摊前，夫妻俩在做饼，借着等饼的空子，我与他们搭上话。
她问我：“几年级了？”
“七年级。”
“上了中学，学习更紧了，营养要够！”
女人将用纸袋包好的.饼交到我手里，微笑着叮嘱一声，“小心，有点烫！"我接过饼，里面的肉比以前多得多，恍惚间那暖暖的感觉沿着手臂传到我的心底，舒爽。这对朴实的夫妻对别人竟这样关心，不予取予求。在温馨和馥郁浓香中，我留下了懂得关怀、给予他人温暖的脚印。
成长中我留下了一串串美好的脚印。
九年级的脚印作文 篇6
人生就像香料，只有坚持的信念是柴，坚持的行动才能在烧烤中散发出最浓郁的香味。
一个人做一天的事很容易，但一生做一件事并不容易。记得几年前感动神州大地的王顺友。在马班邮政路上一个人一匹马，用一生的步伐走出山区架子的绿色通道。不可否认，他很平凡。但是，我们必须确信他确实很伟大。在这个平凡的岗位上，他走了几十年。即使拿着粗沙，也早就磨成润珠了。如果这个主张减少了，我们去哪里找这个感动，找这个精神？
坚持让平凡变得伟大。但是，淡淡的味道也使天才黯然失色。他是神话，是物理世界的传说人物，他提出了狭义相对论、广义相对论，他开辟了科学历史的新时代。但是有一次他失败了。在考虑黑洞研究的过程中，他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预期的相反。然而，几年后，他的结论成为另一个物理学家成功的重要依据。他后悔说：我本来是成功的，但我放弃了！
上帝是公平的，他给了每个人打开成功大门的钥匙。无论你是谁，只要抓住坚持这把钥匙，成功的曙光毫不吝啬地照顾你。但是，放弃他的话，即使在附近的.胜利女神也会悄悄地离开。
《浮士德》一步几十年的血汗着作，包括作家一生的努力。与今天的快餐文化相比，它充满了坚持。在这个物欲横流的纸醉金迷社会，人们只注意眼前的利益，却忽视了成功最重要的因素。为什么古今中外无数作品随着时间的推移烟消云散？为什么几十年来描写的《本才纲目》传到现在？为什么天才的爱因斯坦会后悔？为什么平凡的邮政差距永远在人们心中？坚持不懈！坚持以理念为创业者的必要素质之一。只有坚持下去，才能斩荆斩棘，千次跌倒才能站起千次。很多人抱怨，自己主张，自己努力，为什么还不成功？那是因为坚持还没有积累到足以成功的高度。
坚持不一定成功，但如果不坚持，就注定会失败。对于成功，坚持的形成！
九年级的脚印作文 篇7
每当我看到满地的小草，都会想起我成长的那一个脚印……
记得有一次英语考试，我并没有好好复习，从而得了一个十分不理想的成绩。放学后，心事重重的我心灰意冷地走在回家的路上。
天气也和我的心情一样坏透了！早上还晴空万里的天气，刹那间乌云密布，豆大的雨点重重地拍打在地上，倾盆大雨不一会儿便已浸湿了地面。我的心情更加糟糕了！我躲在一个屋檐下，皱着眉头，烦躁地看着不曾停下地雨点。
十分烦躁的.我，被一旁还在淋雨的花坛引起了注意，那些娇嫩的花朵早已经不起狂风暴雨的折磨，花瓣凋零，只剩下空空的枝干在风中飘动着，摇摇欲坠。旁边的大树也被风吹得“哗哗”直响，树上的叶子更是不争气地纷纷掉落，完全承受不住风雨的洗礼。
正在这时，我注意到了在那些一边狼藉的花朵的旁边，一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着，它们昂首挺胸，丝毫不在暴风雨面前认输。它们看似不堪一击的腰肢在风中扭动，不停地往外钻，仿佛在向雷风电击挑衅，在暴风雨中展现它的舞姿。雨点更加无情地拍打在小草身上，不带丝毫怜悯，又像在逼迫小草投降，但它却始终没有低头，任然在顽强地抗争。被淋湿后的小草，反而更加美丽、更加嫩绿、更加鲜艳动人！
雨停了，小草也渐渐停止了跳舞。然而，在旁观看的我早已愣住！在这狂风暴雨肆虐之后，整个世界已经变得一片狼藉，再也看不到以前美丽的花朵，唯有坚韧不拔的小草还完好无损。
望着那片平凡的小草，我不禁思绪万千，小草不低头，不认输，勇敢去面对的精神，一幕幕回放在我的脑海了。是啊，小草敢于面对困难，正视困难，而我怎能被这小小的一次挫折所打倒？阳光总在风雨后，只要经受住了风雨的打磨，我也必然会看见那彩虹高挂的晴天！
我调整好了自己的心情，回到家以后，便拿出了那张英语试卷，一遍又一遍地反省错题，又整理了自己不擅长的题型，为下次迎接考试做好了充足的准备——暴风雨，你来吧，我不怕你了！
一步步成长的脚印，才铺成了我们走向成功的成长之路！
九年级的脚印作文 篇8
光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞，而成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印……小时候，我总是挤在爸爸妈妈中间度过一个又一个安详的夜。左边爸爸，右边妈妈，给了我可以依靠的港湾，给了我足够的安全感。我每一觉都睡得很踏实很安稳，一觉睡到天大亮……后来我上了小学，爸爸妈妈以“你长大了”为由，给我买了一张小床，让我一个人睡在隔壁房间。起初看到那可爱的小床，我欣喜万分，毫不犹豫地扑了上去……可一入夜，我马上就后悔答应爸妈自己一个人睡了。夜，静悄悄、黑漆漆的，没有温暖的被窝，没有依靠的臂弯，没有规律的呼吸，床头微弱的灯光给不了我丝毫的安全感。我蜷缩成一团坐在床角，把头深深埋进手臂里，全无睡意。“汪汪汪……”不知何处传来了两声狗叫声，吓得我抓起被子就把自己包住了。呜呜呜，我最怕狗了，它会不会冲进来呀？我，很不争气地在第一次独睡时，哭了！门被推开了，我微颤了一下。接着一双温暖的手轻柔地拉开我的被子。是妈妈，我毫不犹豫地抱住妈妈，嚎啕大哭。妈妈无奈地拍着我的背：“傻丫头，哭什么呀？爸爸妈妈都在这儿呢！”“呜呜呜，你…你…你们不…不要…不要我了！”“傻孩子，怎么会呢？”，妈妈顿了顿，继续说，“既然你害怕，那妈妈今晚就陪你睡好了！”我使劲地点了点头。妈妈边拭去我眼角的泪水，边语重心长地说：“不过你可不能一直这么依赖爸妈哦！以后妈妈来陪着你一直到你睡着再离开，让后让你自己慢慢适应！你以后一定是要到别的地方工作学习的'，爸爸妈妈不可能一辈子陪着你，你应该学会独立，知道么？”“嗯，我知道！”我回答得很坚定。“好，那睡觉吧！妈妈知道你最勇敢了……”从那以后，妈妈无论多忙，都站在我床边走来走去给我唱摇篮曲、讲故事哄我睡觉……现在我上初中了，早就习惯了自己一个人睡觉。可我永远忘不了一个又一个夜晚妈妈在床边来回走动哄我入睡的情景，还有那留在床前的一行行脚印……成长的脚印之所以牢记在心里，是因为每一个脚印都有一个故事，一个我成长的故事。正是这一个个深浅不一的脚印载着妈妈对我的爱伴我成长……
九年级的脚印作文 篇9
送走了小狐狸时，正太郎望着远走的小狐狸一家，心里既悲伤又欢乐又留恋。悲伤的是：小狐狸一家可能以后永远都见不到它们了；欢乐的是：小狐狸终于回到它的爸爸妈妈的身边了；留恋的是：小狐狸一家曾与正太郎的友好。
该走的，也还是要走了。挽回不了的思念，想念小狐狸一家与正太郎的和谐，老狐狸给予正太郎的一份温暖。那不是亲情，却胜似亲情的感情，在正太郎心里一直珍藏着……
几个月过后，正太郎走到小狐狸一家曾回到密林旁。那三串金色的脚印，已经被大雪覆盖得无影无踪了。可是在正太郎的心里，那三串金色的脚印和那一段不同的记忆却在正太郎中心，永远也覆盖不掉。
探索中的相遇，在正太郎的心中已经似一把巨火，燃烧着他的好奇与留念。“我还是进去照遭它们吧，尽量能帮上忙就帮吧。”
密林中断一草一木，都变得白雪皑皑，没有了生机。密林中的风景，犹如冰霜似的，凝结成一幅寒冷、孤独的.画面。没有一只动物愿意出来，死一般的宁静。
正太郎一个人，在寒风呼啸的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前进一步，正太郎的脸就被风刮得像刀刺到一样的痛。
黑暗渐渐逼近，风越来越大，树枝呗吹得哗哗直响；正太郎瞧了瞧四周，才发现了这样的变化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸妈都出去打工了空虚呀傍晚才能回来，所以正太郎的家里是静悄悄的。
正太郎精疲力尽的回到了家，看到了这样一幅画面惊呆了：小狐狸一家都在正太郎家中的沙发上，等待着正太郎的到来。
小狐狸一家一见到正太郎，就欢快的奔了上去；围着正太郎的四周亲昵的奔跑着。
正太郎仔细一看，才发现了小狐狸一家的变化：小狐狸由小小的身体，变成了一只强壮的狐狸，老狐狸的爸爸妈妈明显得有些体力不支了。
正太郎感动得眼睛中涌出了泪水，那泪水是激动的、是兴奋的。他特别想跟狐狸一家寒暄一下，可惜他不懂它们的语言。近月中的想念，都一下子抛在了脑后了，欢乐声充满了整间屋子……
九年级的脚印作文 篇10
我们在面对困难的时刻，总是会选择放弃，放弃使困难“消弭”于无形，久而久之自然成为人们逃避困难的借口，但正是因为如此，坚持才显得璀璨。
暑假前往北京旅游去攀登长城。在上海时，我心心念念的便是登上长城，体会古代文人们的感慨与心境。抵达北京后的第二天，我们就来到了长城脚下。
这就是居庸关长城了。长城在山上蜿蜒曲折，望不到边，好似盘桓群山中的一条盘龙，淋漓尽致的显露出来它的雄壮气魄，让我深刻体会到了自己的渺小，同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。我的心早已被兴奋装满，二话没说，开始攀登。
我仿佛驾轻就熟，“蹬蹬蹬”飞速向上，将父母甩得远远的，大有一口气登顶的势头，一了我的心愿。忽然好像有什么东西绊了我一下，差点在这长城上摔倒。抱着劫后余生的心情回头一看，原来长城台阶高度不是统一的，这个台阶忽的"长高了"，可要当心了。
攀登仿佛没有休止似的，我在途中不断地鼓励自己要坚持，费尽全力爬上了我山下所见的'最高点之后，本来洋洋自得，以为长城也不过如此，但山路却陡地一转，原来“最高峰”只是个烽火台，前途漫漫，仿佛看不到尽头似的。我只好喟然叹息：万里长城果真名不虚传啊，是我小觑这万里长城了。
刚想到此为止，准备放弃时，一个念头紧紧攫住了我：不是在上海时，一直想着征服长城的吗?怎么能这么轻易就放弃了?我自失的一笑，再次催动已然疲劳的身体，继续了征程。
我登上了长城的最高点。此时俯瞰万物，都像被蒙上了一层缥缈的雾气，美轮美奂，让我不禁感叹，这之前的困难都是值得的。这一件事教会了我一个道理：做事要学会坚持。觉得做一件事太过困难，因为那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光灿灿的黎明!
九年级的脚印作文 篇11
我们踏过的每一片土地，都会留下我们的脚印。即使它被时间消磨，也会一直保留在我们的记忆中，成为我们生命图册中的相片。
曾记得，妈妈讲过我在一岁时学习走路的情形：妈妈牵着我的小手，一步一步慢慢往前走，仿佛那是我迈向成功的第一步。那时，妈妈一次又一次的尝试放开我的手，可我始终不同意，非要拉着妈妈的手。可最终妈妈的手还是放开了，于是我颤巍巍的迈开了步子，小心翼翼的在地上留下了我人生的第一个独立的脚印讲到这里，妈妈笑了。我知道，没有什么是我们不可以闯过去的，只要敢努力尝试，我们一定可以迈出属于我们自己的一番新天地。
七岁时，我玩滑板。爸爸拉着我的手，滑板一路向前滑。尽管我玩得很嗨，但我知道，若一直这样滑，我就永远摆脱不了爸爸这根拐杖。于是我下定决心，挣脱了爸爸的手不出所料，我摔得很惨，很痛。但是不等爸爸过来扶我，我就努力的从地上爬起来，站上滑板，又开始了新一轮的尝试。摔倒了，爬起来，再站上去，再滑我看到了爸爸欣慰的笑容。我知道，人只有学会坚强与坚持，才能走向成功，倘若半途而废，则前功尽弃，只会换来日日的叹息！
十二岁时，我参加中长跑比赛。跑了两圈我就受不了了。碍于众目睽睽，我只能咬着往牙前走了起来，可我发现，走了几步后，人就越发跑不动了。于于是我在心里告诫自己：只能跑，就算是慢跑，也不能再走下去了！接下来的路程，我一直保持着跑步的姿势与应有的速度，于是我跑得越来越轻松！同时我发现，越来越多的人都因一开始在那里走路所以到最后根本跑不动了。在最后一圈，我加快速度，终于得到了梦寐以求的中长跑冠军。我实在是太高兴了。我知道，长跑的成功，是因为我的理智，只有控制住自己的欲望，才能够拥有一颗坚定的心，最终走向漫漫的成功之路。
我们走过的'路、经历过的事、认识的人最终都会成为人生路上的一个个脚印。脚印记录下的，是我们一次又一次的成长，它既真实又对我们充满启示。我们应该多多关注我们的脚印，多追溯我们留下的脚印，那么我们就可以拥有更多美好的回忆，得到更多的新的认识。
九年级的脚印作文 篇12
人生的路上，印下我深深的脚印。或是快乐，或是悲伤，或是成功，或是失败;青春的路上，印下我深深的脚印。或是孤独，或是叛逆，或是疯狂，或是安静;初三的路上，印下我深深的脚印。或是泪水，或是欢笑，或是汗水，或是压力……
初三：现实进行中
有人说初三是黑暗的，暗淡无色的;有人说初三是彩色的，缤纷充实的。我比较喜欢后一种说法，那一个个深深的脚印正印证了这些，充实而多彩。初三的日子，我们有快乐的脚印。偶尔的轻松，让我们欢呼雀跃;成功的喜悦，更让人乐在其中。当然我们也有悲伤的脚印。当我们想到要面对离别的主题的时候，我们潸然泪下;当我们面对中考的时候，我们心惊胆战。我们洒下汗水，相信努力到这个夏天我们可以收获过时。初三，现实进行中，我深深的脚印。
青春：梦想进行中
怀着几多梦想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也拥有过震撼的美丽。青春的路上，印下我深深的脚印。青春的日子，我们有疯狂的脚印。也许我们会为了自由，高傲的飞翔;或为了哪个流行元素，大声的尖叫。同样我们拥有安静的脚印。当我们抒写心情日记时，在我们陶醉于古典音乐时，我们心静入水。我们收获了关于青春的一切，希望到达青春的终点站时，我们可以梦想成真。青春，梦想进行中，我深深的脚印。
人生：畅想进行中
有过成功，有过坎坷，这就是人生。曾几何时，幼稚的我探寻人生的真谛，人生列车上，印下我深深的脚印。快乐的`脚印，每每蛋糕上添加一根蜡烛，每每自己长高一点，内心的欢乐无法抵挡似的，因为自己长大了。繁忙的脚印。今日，我们为血液忙碌;明日，我将为事业忙碌，繁忙中我一点点成熟。人生的舞台很大，人生的畅想很多。我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩，当这场表演落下帷幕的时候，希望我们可以得到最热烈的掌声。人生，畅想进行中，我深深的脚印。
一路走来，回首间，我看到了我深深的脚印……
