同样的事情，不同的人，想法自然不一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编现在向你推荐三年级作文《我的家乡》(收藏)，更多信息请继续关注我们的网站。
【第1篇】
我的家乡在共和，那里四季分明，瓜果飘香，美丽极了。
家乡的天空，很蓝。尤其是晴空万里的时候，它就像一块光滑的蓝宝石。蓝天上的白云，总让我想起甜甜的棉花糖。
家乡的树，很美。我们那儿最多的便是桔树了。桔树开花的时候，满树挨挨挤挤的白色小花，美极了，像漫天飞舞的雪花笼罩着整个桔林一般。走过树下，清香袭人。到了秋天，桔子橙红橙红的，像一个个顽皮的娃娃，挂满在树上，压得桔树弯了腰。
家乡的水，很美。我们那儿没有大河大江，有的只是池塘和清清的小溪。一个个池塘像一块块镶在稻田中的小碧玉。而那些小溪是最活泼的，水底长着又长又青的水草，小鱼儿在水草间游来游去，玩耍嬉戏，像是跟我们捉迷藏一样。
我的家乡——天美，树美，水美。我能不喜欢吗？
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三年级作文《家乡的小河》分享
【第1篇】
我的家乡有条小河，它给我带来了各种快乐的回忆。
春天，小河旁开着美丽的花儿，红的、黄的、白的、蓝的、粉的……色彩鲜艳极了！
夏天，天热了起来，孩子们一放学就跑向小河。看，他们玩得可高兴了，有的在水里打水仗，有的在河边玩游戏，有的在水里游泳……到处都是笑声。
秋天，虽然大树渐渐地脱掉了绿衣裳，披上了黄衣衫，但依旧为小河增添色彩。一片片黄叶飘飘洒洒地落下来像一只只蝴蝶在翩翩起舞，小河上一下子飘起了金色的小船儿。
冬天，小河的水一天比一天冷，小河里的鱼儿几乎都不出来了，但还是有人在河边玩耍，瞧，他们玩得正开心呢！
这就是我家乡小河的美丽。
老师的话：小作者巧妙地以回忆来开篇，吸引读者的兴趣，并运用四季的变化来结构文章，使文章的结构一目了然，清晰明了。
【第2篇】
我的家乡在揭西，家乡有一条美丽的小河。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了小河边，用五彩缤纷的画笔把小河变得清凉透澈，川流不息，清新凉爽。兴高采烈的小河就像一个刚睡醒的孩子，欢笑着，跳跃着，哗哗地向前流淌。我们在小河边欢歌笑语，手舞足蹈。
夏天，夏姐姐温文尔雅地来到小河边，和小河一起玩耍。夏天的小河马上就成了我们的天地，孩子们有的在小河边欢乐的歌唱，有的在小河里捡石头，捉小鱼，有的还在小河边画画┅你看，它们玩得多么高兴，多么开心啊﹗
秋天，秋妹妹来到小河里，和小河聊天。小河聊着，聊着，自己的河水清而静，像一面镜子照射着人们，映出湛蓝的天空，.白白的云朵，.碧绿的草.，红红的花.。高大的树┅活泼可爱的小鱼在嬉戏，机灵的小虾在玩耍。
冬天，冬阿姨来到了小河边，小河在结实的冰上冬眠。小朋友穿起了溜冰鞋，在冰上溜冰，有的小朋友在冰上溜了心形的痕迹，有的小朋友在冰上溜溜圆形的痕迹，还有的小朋友在冰上溜了正方形的痕迹，看，它们玩得可高兴了。
家乡的小河一年四季美如仙境，我爱家乡的小河。
【第3篇】
我家前面有一条小河，小河美丽极了。
小河的水很清，清可见底。河里有小鱼，在河里自由自在地游来游去。春天鸭子迫不及待地跳进小河，鸭子发出”嘎嘎“的叫声，仿佛在向河旁的柳树姑娘问好呢！有几只头伸进水里觅食，又忽然从水中冒出来。
在阳光中，小河的银光和阳光的金色交错在一起，折射出红的光、黄的光、绿的光和紫的光……下午的时候，有人在河边钓鱼。不一会的功夫，就钓到好几条大鱼，看来要大饱口福了！船会在河上开过，运着煤。每过三周，会有四人开着一艘小船，两个人拿着网把河里的垃圾捞到船上来。我们称他们为“小河卫士”
晚上，天空上的月亮映在河面上，天上一个圆盘，水中一个圆盘，望着这两个银白的大圆盘，真像天生一对似的。这时，有人在这月光下跳舞，美极了！深夜了，一切是那样安静，只有小河、柳树姑娘，月亮好像在聊天。
我爱家乡的小河！
【第4篇】
家乡的小河
听奶奶讲，家乡的小河以前可美啦！河边是碧绿的垂柳，遍地开满野花，河水清澈见底，水里鱼虾成群，小伙伴们经常在小河里游泳、嬉戏，玩累了可以躺在河边的草地上休息。
可是我眼前的小河却是这样的：河水是黑的，河道存了很多垃圾，散发着阵阵刺鼻的气味，人们从河边走过都要捂着鼻子，河里早已没有了鱼虾，倒是有不少蚊子、苍蝇在飞。河边看不到花草。
通过调查，我知道了，小河之所以会变成今天的模样，是因为工厂将污水直接排到小河里，人们也随意往河里扔垃圾。
难道小河要永远臭下去吗？不行，我们应该像保护自己的眼睛那样保护小河，只有小河变清澈了，我们才会有健康的身体，才会有幸福的生活。
让我们一起救救小河吧！
【点睛酷评】
开篇写从奶奶口中得知小河过去是清澈、美丽的；然后描绘现在“我”眼中小河的肮脏模样；最后交代通过调查，“我”知道了小河由“美”变“丑”的原因；结尾抒发情感，希望保护小河，保护环境。文章叙述条理清晰，结构严谨。
【第5篇】
我的家乡在小路口，这条小河，是从小陪我长大，也就让我来给你们说一说，我家乡春天的小河吧！
春天的小河美丽极了，冰雪融化了，小河又开始活蹦乱跳的流淌了，小河里还有一些冰，如雪一样，这里真是美丽极了。
小河里的动物也真多呀！有的小虾在小水草里钻来钻去，真是好笑极了，有的小鱼在吃着一些小虾子，这些小鱼游的可真快呀，一转眼就不见了。
小河给我们带来了快乐。小河里有五颜六色的小石头，我们大家捡了很多五颜六色的小石头，于是，我大声叫道：“开始玩打水漂的游戏吧！”于是，大家都开始拿起石头，开始打水漂了，大家打水漂，我来数谁打的多，我开始大声叫道：“一、二、三、四、五、六……”“一、二、三、四、五、六、七！”我又大声叫道：“军军多！”哈哈，真是好玩极了。
这就是家乡的小河，是那么的美丽，那么的动人。
【第6篇】
我家旁边有一条小溪，它一年四季都很美，而且还是一块风水宝地呢！春天小溪边，树木长出了新的枝芽，小草也露出了头好奇地望着这个美丽的世界，小溪在那边欢乐地唱着歌，小鱼也在水里游来游去。到处一片生机勃勃的景象。
夏天小溪边，树木的叶子长的又大又多，把小溪遮得严严实实，从远处看就像一间绿色的大房子，烈日当空，那里总是会有很多人，有的大人在烤烧烤，有的小朋友在捞鱼，有的老人在那里乘凉。
秋天，桂花树开了花，发出一阵阵诱人的香味，我和几个小伙伴一起来这摘桂花，捞鱼，还在这里找火红火红的枫叶。准备拿回去做书签呢！
冬天，小溪结冰了，大雪过后，我小伙伴们穿上厚厚的衣服，来到这里一起玩雪，我们玩的可高兴了。
我爱家乡的小溪，我爱我的家乡！
【作文收藏】 画画三年级作文
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上课铃声响了，老师微笑着走进教室，对我们说：“同学们，你们喜不喜欢画画？”同学们异口同声地说：“喜欢。”老师接着说：“那我们这节课就闭着眼睛画画。”当老师的话刚落音，同学们都一脸惊讶。闭着眼睛可怎么画画啊？
游戏开始了，第一个同学走上了讲台，自信满满地说：“我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼，并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔，用手拍拍黑板，寻找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地画了一片大大的草地，接着她又摸了摸黑板，画了一个缺口的太阳，原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了“哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了，她看了看黑板的“怪”画， 也不好意思地笑了。
轮到我来体验了，因为我从来都没有闭着眼睛画画，所以心情非常紧张，心想：“闭上眼睛什么都看不见，我会画成什么样子呀？”我拿起了粉笔，摸了摸黑板，找到了一个位置。我先画了一个屋顶，画的时候紧张得手都发抖了。画完屋顶后，我犹豫不决起来，不知接着该从哪入手。我左摸摸、右摸摸，左画画、右画画，好不容易才画好。当老师说可以睁开眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睁开。房子歪歪扭扭的，窗户也没有，这哪里像房呀？老师看了看，微笑着说：“房子的窗户去哪里了？这扇门那么小，最多只能钻进一只小动物。”逗得大家都笑了。
最后一个同学的画让人笑得合不拢嘴。他把钟楼上的钟画到了屋顶上去了。
笑过之后，我们都陷入了沉思，闭着眼睛画画只是一个游戏，此时我们可以想到眼睛是多么重要啊，如果没有眼睛，什么事也做不好。盲人一辈子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我们可千万不能嘲笑他们啊！
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看到前辈们的事例，我感慨万千。首先，书必须要读好来，只有读好书，你的前途光辉灿烂。我在努力。看书中的好词佳句摘抄在自己的积累本上，写作文就可以用上了。我也做到了。多看名着，有了灵感就多写作文，才行。有了理想，心被填满；有了理想，才知道自己在做什么；有了理想，才发现每分每秒自己都很珍惜。
六年级童话寓言作文题目：狐假虎威后续记500字。关于狐假虎威的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文《狐假虎威后续记》500字的童话寓言作文，可以学习借鉴。
我告诉你一个好消息哦。这学期期中考试，我上光荣榜了，是我们四年级的第五名。老师还奖给我们所有上光荣榜的同学两个本子。我很兴奋，我很想告诉你这件事，但我没有机会，现在我终于有机会可以告诉你了。
我是一个三年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我；我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心；我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师；我长大了可以自己独立看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好老师和爸、妈会不会批评我；我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长；做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级；定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的班级、我的老师、我的同学。啊！我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
三年级作文《家乡的美景》实用
【第1篇】
家乡的美景
我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡------龙角，我的心久久不能平静。 我的家乡储存了我天真烂漫的童年，那里的一草一木，一山一石都是我最好的朋友。
春天，小溪里的水满满的，那“叮叮咚咚”的流水声像一首悠扬的乐曲，婉转而动听。鸟儿站在树枝上唱着美妙的歌儿，燕子在屋檐下建起了它们的幸福小屋，花儿竞相开放，春天的家乡就像一幅美丽的图画。
夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上吱吱地叫着，鱼儿在小溪里自由自在地游来游去，快活极了。树木枝繁叶茂，溪边的孩子们嬉笑打闹着，好开心啊！
秋天的天空是那么的蓝，那么的高。田野里一片金色；果园里各种各样的水果香气扑鼻，看着就让你口水直流呢，农民伯伯怀着喜悦的心情，瞧，正在收割呢！
冬天，大树伯伯脱下了厚厚的绿外衣,换上了黄衣裳。
家乡给我带来了欢乐并且储存了我快乐的时光。每每回想家乡，我就情不自禁地想起那段快乐的时光。
老师的话：文章把家乡的景色写得栩栩如生，让人有种如临其境的感觉。小作者以四季来展现家乡的美，条理清晰，同时也表达出对家乡的喜爱之情。
【第2篇】
家乡的美景
我的家乡在一个美丽的小山村里。山村周围是竹园、茶园，从远处看，这翠绿的竹园和茶园就像一座绿色的城墙。
我最爱的是苍翠的竹园。春天，每个晴朗的早晨，我都到竹园里看书，微风吹动竹叶，竹子“刷拉拉”地响起来，鸟儿也会叽叽喳喳地在这里集会，唱出婉转动听的歌声，伴着和谐的音乐读书，美啊！所以我喜欢竹园。
炎热的夏天到了，如果一阵大风吹来，竹林便翻起了绿色的波浪，“哗哗”作响。夕阳西下，伙伴们放学回来可以在竹林里尽情地玩耍，甚至有的小伙伴用竹条编成帽子戴在头上，还有的抓着竹条荡秋千，大家十分开心。
秋天一到，尤其是九月，竹林里便长出了一根根的长笋鞭。闲不下来的小伙伴们三五成群的到竹林里挖笋鞭，只为家里的餐桌上添一碗美味的笋汤。
冬天，百花凋谢，可竹林仍是那样的清秀挺拔。你看，寒风中翠绿的竹叶上还托着或多或少的雪花，洁白如玉，竹条却绿如翡翠，分外美丽。
这就是我的家乡，这就是我家乡的美景。
老师的话：小作者直抒胸臆，点出最爱竹林。作者通过四季的变化，写了竹林所带来的不同乐趣，同时恰当地运用修辞，使文章更加生动、形象、具体，似乎竹林的四季景色早已跃然纸上。
【第3篇】
我的家乡在湖南的一个小村子里面，那里有很多的美景，我最喜欢那里的树林，尤其是大树林。
树像天一样高，周围有许多的小石头，还有许多的小草夹杂着五颜六色的花朵。这一切就像给大树编织了一个美丽的大花环。大树的叶子非常的绿，像是绿色快要滴出来似的。
天气渐渐地热了，小朋友们喜欢在树林的小河那里玩。瞧，有的在河边玩，有的在河里游泳，还有的在岸上看小鱼、小虾在水里欢快地跳舞呢。
天黑了，树林里很暗，整片树林都被黑色包围着，黑的有些密不透风。不管怎样，大树林都给我带来了无尽的快乐。
我爱我的家乡，我更爱家乡的风景。
老师的话：小作者运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，写出了家乡美景的与众不同。行文流畅，语句优美，从文章可以看出小作者是个善于观察的孩子，文章让人读了有种入情入境的感觉。
三年级描写家乡的作文模板
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三年级描写家乡的作文(篇1)
曾经看到这么一则广告：一些人由于滥用水资源而导致水源消失，最后，他们的眼里渗出了一滴晶莹的泪珠，就在泪珠旁边，写着几个字：如果我们继续滥用水资源，那么，最后一滴水将是我们的眼泪!这一则广告深深地震撼了我，是呀，如果我们缺乏环保意识。那带给人类的危害又何止如此呢
还记得小时候，妈妈经常为我唱一首歌：青山那个绿水哎，沂蒙山好我的家乡就座落在美丽的沂蒙山，可是从我记事起，我走出家门，却找不到妈妈歌中的美丽景象，妈妈告诉我，由于这几年经济的发展，工厂的增加，人们的环保意识越来越差，使我们的家乡变得又脏又臭。河水浑浊不清，小溪没有了欢唱，空气散发着一股难闻的气息，湖水面积越来越小，变得又黑又浑，发出一股酸臭味。河里的小鱼小虾等动植物都死了，抬眼看到的是灰蒙蒙的天空，低头看到的是树木又低又小，压得喘不过气来，花儿已经枯萎了。许多树林都被一栋栋的房子所代替，还有的变成了各式各样的工具，应有尽有的家具小鸟们都伤心地离开了它们的家园，很多动物也无奈地离开了
于是，xx年12月30日我五岁生日那一天，我郑重地许下了一个美好的愿望：希望人人都来保护环境，希望我们的家乡能变得干净、漂亮。
几年过去了，我的愿望终于实现了：看!小河清澈见底，碧得发亮，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润，小草小花都张开了甜甜的笑脸，小鱼、小虾在水里快活地游来游去，就像一个个快乐的小精灵!岸边也出现了优雅高贵的玉兰、亭亭玉立的荷花，清香的桂花小动物们听说了这个消息，也都高兴地回来了!小鸟在枝头婉啭地唱歌，好好像在说：看!我们的家乡多美啊!
人们发明了一种车，不但物美价廉，而且还特别保护环境哩!这种车叫太阳能跑车，只要有太阳就能跑!既节约汽油，还保护环境。
科学家发明了一种垃圾机器人，专门收垃圾!比如：有人把香蕉皮扔到地上，垃圾机器人就过去把香蕉皮捡起扔到垃圾箱里.
我希望，在我们大家的努力下，我们的家乡会变得更美丽，更干净，更可爱!
蓝蓝的天，白白的云，清清的水噢，这才是我美丽的家乡!
三年级描写家乡的作文(篇2)
要是你在秋天走进我的家乡，一定会闻到香甜的水果味和芬芳的蔬菜味。
果园里种满了各种各样的水果。有火红的苹果和柿子，有金黄的香蕉和香梨，还有橙色的橘子和橙子把果园打扮得绚丽多彩。
蔬菜园里种着绿油油的青菜、白生生的萝卜、红彤彤的西红柿各种颜色，各种形状，从上面看去，就像一个大花坛。
秋天的农民是忙碌的。在果园和蔬菜园里，一个个身影闪过来闪过去，走近一看，原来是农民伯伯正在收割果实呀！他们脸上都挂着灿烂的笑容，手里捧着苹果、香梨、萝卜心里乐开了花。
秋天的动物也是忙碌的。可爱的小兔子正在全力收取胡萝卜，准备过冬。小松鼠正在忙着找松果，跑得大汗淋漓，气喘吁吁，于是它便停下来休息一会儿继续找。
这就是我家乡的秋天，它是丰收的喜悦，也是忙碌的代表，你喜欢它吗？
三年级描写家乡的作文(篇3)
我有一个既有特色，又美丽的家乡。
家乡的春天是最美的。春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。春姑娘像一双温柔的大手，轻柔地抚摸着大地。桃花妹妹把脸上都涂满了胭脂，柳树哥哥抽出了新的枝条，吐出嫩绿的叶子，松柏的叶子比冬天更加碧绿。桔子树上开满了小白花，清香四溢。人们开始放风筝，播种，踏青。
家乡的夏天是一个酷热、变幻莫测的季节。树木更茂盛了，像一把把绿色的大伞，供人们在下面乘凉，下棋。夏天骄阳似火，烈日炎炎，热得小狗吐出了舌头，热得人们都纷纷躲藏在家里吹空调。六月的天像娃娃的脸，说变就变，这不，刚才还是晴空万里。一转眼，太阳躲进乌云里了，乌云哭啼啼地流下了眼泪。一会儿，天凉爽了，人们又出来散步了。这不更加说明夏天是娃娃的脸吗？
转眼间，家乡又迎来了金秋时节，天气变凉爽了，一些树叶纷纷掉落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这时，桔子树上挂满了黄澄澄的桔子，像一个个小小的黄灯笼，三五成群，仿佛在窃窃私语。人们赏月，登山，别提有多快乐！
冬天，十分寒冷，北风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割似的。只有松柏仍然那么苍翠，那样坚韧不拔。人们在一起堆雪人，打雪仗。
我爱家乡的四季！
三年级描写家乡的作文(篇4)
我的老家在河南省商丘市东南部的一个贫穷的小村子里。
第一次来到这里时，正是春季，空气中到处都是一股股难闻的农药味。村子周围都是绿油油的庄稼，一眼望不到边。一条快要见底的小河从村子东头流过，河面上漂着垃圾，河里找不到一条小鱼。
通往村口的那条小路是土路，下雨的时候，坑坑洼洼的，一踩就粘一脚泥。人们住的房屋很简陋，还经常漏雨。到了做饭的时候，有时，点不着火了，还要“钻木取火”，好不容易点着了，冒出浓烟还呛得我的眼睛直想掉泪。这里的人们很勤劳，一年四季，都是他们自己在田间种麦子、收麦子，特别辛苦。
我希望下次回到这里的时候，能够呼吸着清新的空气。春天，一台台播种机在田里“赛跑”；秋天，一台台收割机在田里歌唱。河水清清的，成群的小鱼在小河里做游戏；成群的小鸭、小鹅在河里打水仗。那条坑坑洼洼的泥泞小路变成一条宽阔干净的柏油马路，简陋的土屋变成一幢幢高楼大厦，拔地而起；人们住在宽敞明亮的屋子里，喝着清洁的自来水，用着一打就着的天然气，快乐幸福地生活。要是这样，该多好啊！
三年级描写家乡的作文(篇5)
我的家乡在芜湖市的一个小县城里。在最近的几年里，那儿发生了一些变化，而看到这些变化，使我感到十分的自豪，因为我的家乡变得发达了，家乡里的人变得勤劳，变得文明了。
以前，要转好几个大弯子才能到家，都把我的头给转晕了，可现在修了一条宽阔的大马路，使交通方便了许多，路也既好认，由省时;以前的路都是用石子铺成的，十分的简陋，一路上都能把人给颠死，而现在都是用柏油铺成的，十分地平稳;以前的人大多数都是以自行车为交通工具的，买不起那三轮车、货车而现在的人们都十分勤劳，个个都认真、仔细地干活，努力挣钱，有许多许多人家都有了三轮车和货车;以前的人们出口成脏，可现在的人们文明多了，天天谢谢、没关系、请文明用语挂在嘴边
虽然我的家乡出现了许多新的面貌，可有一点却十分的不好，就是赌博。就拿我的爷爷说吧，他整天跑到外面去赌博，有时赌得连饭都不回来吃，他赌就赌吧，但他经常输钱，搞得后来拖了一屁股的债没还，还经常被姑爹他们骂，真是自讨苦吃。
我希望下一次回家乡时，又能看见一些新的面貌。
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春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的.最好时机，我们学生们个个跃跃欲试，我们老师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。
星期五下午的第二节订，我们在汤我们老师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……
我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后来，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一直朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了……
我们的风筝带着美好的愿望越飞越高，越尺越高……
家乡的冬天三年级作文怎么写
相信大家在学生时期都写过作文，写作文能够锻炼我们的思维能力。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？本文供您参考，并请收藏。
家乡的冬天三年级作文怎么写【篇1】
我的家乡在吉林省德惠市。这里的冬天很寒冷，也很美丽。
冬天来临的时候，树上的叶子都落光了，地里的庄稼也都被农民伯伯收回了家。大多数的动物都去冬眠了。河面上早已结上了厚厚的冰层，田野里覆盖着皑皑的白雪。
家乡的雪是那样的洁白无暇。下雪的时候，一大片一大片的雪花就像鹅毛、就像柳絮、就像芦花、就像蒲公英的种子在天空中飞舞。屋顶上、街道上都印上了雪精灵的足迹。大地披上了银色的铠甲。世界变成了晶莹剔透的水晶王国。树枝上挂满了洁白的雪团。正好像古诗中描写的那样：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！俗话说：瑞雪兆丰年。相信明年一定会是一个丰收年！
雪后的操场上一片欢声笑语。那是我们小朋友的乐园。同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。大家玩得兴高采烈，到处是生机勃勃的景象。
我爱家乡美丽的冬天！
家乡的冬天三年级作文怎么写【篇2】
春天的象征是百花齐放；夏天的象征是被树木遮蔽；秋天的象征是落叶的舞蹈；冬天的象征是白雪！
冬天来了，大雁成群结队地像南方飞，然后排在“人”字里，再排在“大”字里；冬天到了，河水欢快的歌声停止了，可能是因为他厌倦了唱歌，休息了。冬天来了，蛇的叔叔们钻进了他们刚刚挖的洞。冬天来了，小动物来画图，鸡画竹叶，小狗画梅花，小马画月牙。青蛙为什么不参加？因为他们在家睡着了！
冬天到了，冬天雪是必不可少的东西，否则冬天会平淡无奇！下雪了，天上飘着白糖大小的“雪精灵”。我和同学都很激动，冲出教室去感受这个冬天带给我们的快乐和喜悦。不，是大自然带给我们的！此时此刻，没有烦恼，没有悲伤，没有不开心，它们都超越了天空，剩下的只有快乐，幸福和兴奋！
是的，没错，我爱万物复苏的春天；我也爱郁郁葱葱的夏天；我还是爱果实芬芳的秋天，但更爱白雪皑皑的冬天！
家乡的冬天三年级作文怎么写【篇3】
我爱富饶的祖国，更爱那美丽的家乡。
我的家乡在新疆，家乡的四季分明：娇嫩的春天、翠绿的夏天、金色的秋天、洁白的冬天。四季在我眼前变幻出丰富的色彩。而我呢？最喜欢家乡的冬天。
寒冷的冬天又一次来临了。清晨。冬爷爷又拿起它那枝神奇的画笔在各家窗户上画出了千姿百态的冰花，有的像美丽的山峦；有的像茂密的树林；还有的像山河，美丽极了。
冬天，天气变化不定，晴朗的天空变阴了，下起了大雪。大雪纷纷落在墙上、房上，一阵风吹过，雪花在空中自由地飞着，好像少女在空中旋转起舞。天晴了，城市仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺上了一层雪白，雪花闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后，留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上那美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
这就是家乡的冬天。我爱家乡的冬天。
[收藏]假如小学三年级作文精选
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假如小学三年级作文(篇1)
这本书的名字叫做《假如给我三天光明》，作者就是闻名世界的美国作家——海伦·凯勒。谁能想得到写这本书的作者竟然是一个又聋、又哑、又瞎的人呢？
海伦的一生都是在黑暗和静寂中度过的，在她生命的88个春秋中有87年是无光、无声的孤独岁月。但让人惊奇的是：正是这么一个弱女子，竟然毕业于美国哈佛大学“德克利夫学院”，而且她还学会了5种语言。可以想象，在这一切成功的背后，海伦·凯勒付出了多少心血。是的，正如马克·吐温说的：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”造就这些奇迹的背后，全靠海伦那颗不屈不挠的心和惊人的毅力。
她为了学习讲话，常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以使自己发出一些声音来。听到猫叫、狗吠，都爱用手去摸它们的嘴。听到有人唱歌，总是用手去摸他们的喉咙……为了练习发音，把手轻轻地放在老师的脸上，感觉老师的舌头和嘴唇是怎么动的，用心去模仿老师的每一个动作，以至于不到一小时便学会了用嘴说M、p、A、S、T、L这6个字母。然而，完全靠手指来感觉喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，往往是不准确的，这就迫使海伦要反复练习那些发不好音的词和句子，有时一练就是几小时，直到感觉到发出的音标准为止。在她夜以继日的苦练下，终于有一天妹妹能听懂她说的话了。小小的成功成了海伦战胜一切困难的坚强信念，这种信念使她最终不再用手语字母同人谈话了，她能用语言与人交流了，并且像正常人一样。如此类似的事件在海伦身上举不胜举，她总是在不停的努力过后迎来成功，然而她付出的艰辛和努力是常人难以想象的。正如海伦说的：“只有那些曾经教导过聋哑孩童说话的人才能明白他们的艰辛，才能体会他们所必须克服的是什么样的困难。”
海伦的行为给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课，使我明白我的失败就来自于一个“懒”字。我终于懂得困难在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出现在最后再坚持一会的瞬间。让我更加深刻地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，懂得了只要用心去做一件事情，花比别人更多的时间和精力，笨鸟也是可以先飞的。
看看海伦，想想自己，真是惭愧有余，一个不健全的人都能读好书，并且取得那么大的成功，而我一个健康而健全的人却连份内该学的课程都学不好，太不应该了。今后决心屏弃懒惰，努力学习，为将来成为有用之人而奋斗！
海伦的故事让我受益匪浅，使我重新对自己树立了信心。我希望这部书有越来越多的读者，特别是与我类似的读者，让海伦的精神在越来越广的范围内传播，让和我一样的同学重新站立起来，找回自我，找回信心，永远都不放弃，因为成功是属于我们每一个人的，只要你努力。
假如小学三年级作文(篇2)
假如我会变，我要变成马良的神笔。
有一天，我醒来后发现：我来到了山区。山区里的孩子有的衣服上有许多补丁，有的是赤脚走路，还有的甚至连衣服都没穿几件。我把山区的孩子们召集在一起，并告诉他们，我会给他们画出既好看又好穿的衣服。孩子们听了，高兴的手舞足蹈……画了一会儿，我终于把衣服都画好了，还把它们送到了山区孩子们的手里。突然，我听见一声巨大的'响声。便闻声赶去……
当我赶到那里时，我才发现：我来晚了！展现在我面前的景象十分悲惨：房倒屋塌，许多人被巨石压着，被困在石堆里，还有的不幸死亡……于是我画了一台“吸石器”（这是想象的）把所有的石头都给吸走了。又画了些“医疗机器人”（现实生活中应该没有，总之我这儿没有）来给那些幸存者治疗……终于，我把所有幸存者都救了出来。他们对我感激不尽！正当我准备走时，我突然想起：他们的家园都被地震给“震”毁了，难道我就这样放任不管？于是，我帮他们重新建起了家园，这次的家园还比以前的更大更美了。在那之后，还有许多人陆续搬到了那里……
假如我会变，我要变成神笔去更多需要帮助的地方！
假如小学三年级作文(篇3)
孙悟空有七十二变，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一变呢!
假如我会变，我想变成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞台，把长袖一挥，顿时柳树上冒出了嫩绿的小芽儿，油亮亮的，让人不忍心去摸它;小草探出了绣花针似的脑袋，一阵东风吹来，小草就点头哈腰，好似在感谢我为它换上了绿色的春装;过了一会儿，我又把彩色花瓣洒向花朵，顿时，桃花变得粉红粉红的，绽开了绯红的笑脸;樱花变得雪白雪白的，像一位纯洁的少女;杜鹃花变得火红火红的，红红的花苞像婴儿的小嘴……我用手指一点，河面冰化了，小河像一面明晃晃的镜子，映着小草，映着小花，映着生机勃勃的春天。
假如我会变，我想变成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞台，在森林上空飞了几圈，山坡上，苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。花开得更加旺了，五彩缤纷的花酷似一颗颗珠宝镶嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上弹起了《采莲》，于是，荷花慢慢地开放了，有的是粉色的'，像一个个羞红了脸的小姑娘;有的是白色的，像一个个冰清玉洁的少女，又像是用白玉雕成的，“她们”都散发着醉人的芳香;一张张大圆盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还光芒四射的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我睁不开眼睛。
假如我会变，我想变成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞台，我赶到果园，轻拂过每一棵果树，不到一会儿，苹果红了，像小朋友的脸蛋儿;梨黄澄澄的、葡萄水灵灵紫莹莹的，石榴咧开红红的大嘴笑了，金桔小巧玲珑，怎么能不叫人喜爱呢?我给枫树抹了胭脂，它像一片燃烧的晚霞，红彤彤的。我拿出彩带，在天空中画了一个圈，落叶缤纷：银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热……
假如我会变，我要变成一个纯洁的冬姑娘。我走上了冬的舞台，向外吹了三片白羽毛，顿时，鹅毛大雪从天而降，像玉蝶一样纷纷扬扬，轻盈美丽，从茫茫天海落下，多么神奇!
假如我会变，我想变成一阵清风，清风吹啊吹啊，吹来了绵绵的春雨，让大地换上绿装;吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师，给大地涂上丰收的黄金;吹白了冬爷爷的胡子，给大地披上银装。
假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照亮所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上，在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，说说笑话。
假如我会变，我想变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔，飞遍祖国的各个角落，也没有了妈妈的唠叨：“甄皓伟，给我买东西。
甄皓伟，该学习了……”
假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些无家可归的人全都住进来，一起看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
假如我会变，我要变成一棵大树，为我们的城市制造清新空气，如果有人来砍树，我就变回人形，告诉他要少砍树多种树的道理，并劝他要做护林工人。
假如我会变，我要变成世界上最精密的地震仪，能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点，及早通知人们做好防备工作。假如我会变，我要变成……
假如小学三年级作文(篇4)
蝴蝶总是在树梢头轻盈地飞翔，蜜蜂也总是围绕在花朵旁采蜜，鸟儿们也不列外，在蔚蓝的天空中欢声歌唱，嬉戏打闹，自由飞翔······
许多小动物们都有一双美丽、小巧的翅膀。虽然有人工做出来的翅膀，但人类还是完成不了飞天的梦想。因此，我们多么想要一双翅膀啊！
假如我有一双翅膀，我要飞向遥远的地方，去探查那儿的情况。假如我有一双翅膀，我要飞向更高的地方，问太阳怎样升起，瞧月亮怎样落下。假如我有一双翅膀，我要睡在云朵妈妈的怀抱里，看着小星星对我眨眼睛。假如我有一双翅膀，我要站在高高的树枝头，学百灵鸟一样高声歌唱，给那些辛勤劳动的人民一个甜甜的笑容。假如我有一双翅膀，我要帮在高山的人们搬运木头，做许许多多的事。假如我有一双翅膀，我要飞向浩瀚无垠的宇宙去探索一切的奥秘。假如我有一双翅膀，我会到小鸟的家里去做客，我会请天使姐姐教我魔法。
假如我有一双翅膀，我会带着梦想展翅高飞，飞向蓝天白云抛开尘世的喧嚣，飞向那遥远的桃园······
假如我有一双翅膀，那该多好啊······
假如小学三年级作文(篇5)
假如我是百变精灵，我一定要变成森林精灵、百花精灵……，这样我就可以保护环境，让人们能在干净、美丽的环境中过着幸福快乐的生活。
我想先变成森林精灵。我拥有一袋神奇的种子，只要把它们撒在土壤上，不需要盖上土，更不需要给它浇水施肥，它很快就能发芽，不用两天就能长成参天大树。我来到荒漠，只要把它们撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能变成绿洲，到处都是郁郁葱葱的参天大树。人们不用再担心沙尘暴；人们有更多肥沃的土地来种植，不再担心饥饿；人们有更多的地方建造房子，不需要乱砍伐树木；人们也有了更多玩乐的好去处，不需要留在城市里忍受拥堵。
我还想变成百花精灵。只要有我一天，这个世界上的花朵就不会枯萎，到处都有绿油油的草地。草地上都长着郁郁葱葱的大树，树下长着许多不知名的鲜花。它们散发出迷人的芬芳，随着风钻到你的鼻子里，闻了让人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭，忙个不停。蓝蓝的`天空下，孩子们在快乐地放风筝，大人们坐在树下自由、惬意地聊天。
假如我会变，我会尽我的努力让孩子们都能在这么美丽、干净的环境中幸福地生活！
三年级写景作文我的学校
大家都是从小就开始学习写作文，借助作文可以提高我们的语言组织能力。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？以下是我们为大家整理的“三年级写景作文我的学校 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。
三年级写景作文我的学校 篇1
我的学校是个美丽的好地方。
当你一走进学校，引入眼帘的就是赫赫有名的中央大道。地上铺着一条红地毯，上面用一条线挂了一些小风车，只要风姑娘一声下令，这些小风车就跟着节奏一同随风摇摆挥动着小手欢迎人们的到来，不用说，这些小风车深得人们的喜爱，是一种开心的表达。道路两旁的松柏树高大挺拔，虽然算不生最好，但那标准的站姿像一位德高望重的领头羊，让人们看到了自己坚定的信念。
向右一拐，就来到了苍翠欲滴的小竹林，这里的竹子继承了松柏的高大挺拔，增添了自己的苍翠欲滴，躲在竹子下面，就像顶着一个不透风的雨伞，每当春天到来，这里的春笋像得到了生长的呼唤，奋起直追，不甘落后，来到这里的每个人都会为这坚强的信念打动。冬天来了，这里成了我们的雪战之地，拿起一个雪球，嗖的一声，一个雪球飞出去，不偏不倚的击中了人。如果说中央大道是人为景观，那么这里就是自然景色。
在往里走，会传来琅琅的读书声，这里就是教学楼一个培育我们的地方，随便走进一个班级，书声会让你流连忘返，陶醉不觉。
这就是高新一小，也是我的学校。
三年级写景作文我的学校 篇2
我的学校是个美丽的地方。
进入学校的大门，一排排教学楼映入眼中。橙白色的墙壁，高高的楼身，无不体现着它的美。旁边还有几棵在守护校园的大树。直挺挺的站在那里。
往左拐，到了教学楼下有一个孔子像面对教学楼。好像正在给学习的学生们加油打气，进到教学楼中教室里不断传来学生们郞郞读书声，读书声好像与空气合到了一起，在你的四周环绕着。
从教学楼走到到操场。一群孩子在快乐的嬉戏、追逐，有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在跳着大绳欢乐的气息在空气中蔓延开来。
从操场往前走来到了小竹林中，碧绿竹叶尖尖的，好像一声宝玉般，有些人在竹林中玩捉迷藏，配合着枝上的鸟叫，树上的虫鸣，正是好一个林中戏耍图。
学校中到处有美丽的景色，说也说不完，希望你有机会来这儿去细细观赏。
三年级写景作文我的学校 篇3
我们的学校真是美丽。
进入学校大门，首先映入眼帘的就是中央大道。道旁有着好几棵，几人都环抱不过来，像是直插云霄的参天大树。一抬头。一排排，一行行五颜六色的手工风车钻到了你的眼球里。红的，粉的，紫的，绿的，蓝的。都有。微风一吹，可爱的风车，像是在有人指挥般有节奏的摆动起来。
走过中央大道，往左一拐，一个200m的操场近在眼前。你会看见前进队的同学们挥汗如雨的在练习跑步。足球队的同学们在练习运球。每次运动会时，同学们就会像兔子一样在大绳里飞快的跳跃，就会像豹子一样飞快的跑起来每次做操时，同学们都整齐列队在操场上，随着广播体操的节奏伸伸胳膊踢踢腿。总之，操场上总是一片欢笑。
走到操场的尽头往右一拐，你会看见一片翠绿的小树林。走进去，春风轻轻的抚摸着你的脸颊，竹叶发出沙沙的声音。像是一场交响乐的倾诉的一个故事。一低头，一个嫩绿色的小春笋正挣扎着向上钻生机勃勃。夏天他不但是个乘凉的好地方，还是我们天然的游乐园。每逢下课，他就会成为同学们的天然游乐场。高年级的，低年级的都喜欢在这里玩。就算你站在我们学校的最高层，也可以听见小竹林里边的欢声笑语。
这就是我们的学校，高新一小，他处处美景。处处生机勃勃，希望你来参观。
三年级写景作文我的学校 篇4
我的学校是钟山区第三实验小学，它离我的家不远，大约十分钟就可以走到，位于一条热闹的马路旁边。
当我走进校园，首先映入眼帘的是一个大篮球场，篮球场的后面是一栋新教学楼，分三层，我的教室就在这栋教学楼的第二层。篮球场的右面是一个升旗台，鲜艳的五星红旗正随风飘扬。星期一我们全体师生都要在这里举行庄严地升旗仪式，升旗台的后面是一栋老教学楼，他虽然很旧但是非常干净。
我最喜欢校园里的足球场，因为它软软的，走在上面非常舒服，篮球场和足球场是今年刚刚建起来的，下课同学们都跑到这里来玩，把宁静的操场变成了一片欢声笑语的海洋。
这就是我的校园，我要在这里好好学习，天天向上，度过我六年的小学时光。
三年级写景作文我的学校 篇5
我的学校是个美丽的地方。
进了学校的北门，首先映入眼帘的就是迎宾大道。迎宾大道上有许多美丽的风景，道路两旁，玉立着一棵棵高大挺拔的树，这些树仿佛就像大伞一样遮住了烈日，使我们的校园冬暖夏凉，每当节日来临时，这些树上就会挂满彩带和小风车，风一吹，彩带随风飘扬，仿佛在对我们招手。两侧，高大的教学楼里传出朗朗书声，那声音，恐怕是世界上最美妙的声音了。向前走，一路上，花团锦簇，成群结队的樱花在树上绽开笑脸，风一吹，她们就像雪一般飘落，可爱极了。再往前走就会来到一座庄严的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，双手合十，看起来睿智极了，每当夕阳西下时，太阳就会为雕像镶上一层金边，远远望去，与刚刚开放的迎春花相衬着，简直不要太美了!
向右转，就会来到一片青翠欲滴的小竹林，那是我们最喜欢的地方了。这里的竹子高大挺拔，翠绿的竹叶一望无际，就像一个个像战士一般直直的站着，英姿飒爽。地上的小竹笋和长大成人的竹子完全不一样，它们矮矮的，小小的，颜色比竹子淡，虽然这么小，但是每天都在努力地向上爬，非常可爱。每当下课的时候，我们都会来到这里玩耍，有这些高达的竹子，玩捉迷藏就一定不会被抓到。
我们的学校是个美丽的地方，是一个处处充满欢声笑语和莺歌鸟语的地方!
三年级写景作文我的学校 篇6
我们的学校不仅美丽而且历史悠久。学校的周围有古色古香的六角亭、雄伟的教学楼、弯弯曲曲的文化长廊和绿树成荫的大树。
一条跑道把操场围成了一个大鹅蛋形，在操场的正中间还有一座警予奶奶的石像，石像是用大理石柱做的，石像中的警予奶奶留着短发，穿着白色衣服，双手交叉在腰边。我一进校门她就好像在对我说：同学们，一定要好好学习呀！为我争光。
警予石像下面还有台阶，周围有两棵高大的樟树，站的笔直笔直的，像是警予奶奶的守护神，日日夜夜的守护着警予奶奶，周围不仅有树还有花，有娇气的玫瑰，漂亮的君子兰，高贵的菊花，每当春天来到时花儿们竟相开放，红的象火，紫的如玛瑙，黄的像金子，白的像雪，真美呀！
我们学校还有红色的升旗台，银色的旗杆，鲜艳的国旗星期一就会升起，到了星期五，才会降下来。
怎么样，我们的警予学校美吗？
三年级写景作文我的学校 篇7
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
暑假三年级作文
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《暑假三年级作文》想必你有所收获！
愉快而又舒适的暑假生活快要结束了，在两个月里，我也遇到了许多有趣的事，今天，就让我来讲讲那一次游泳趣事。
那天下午，烈日炎炎，我和爸爸一起去游泳馆游泳。一进入游泳馆中，一股寒气顿时在我身上弥漫开来，全身上下凉丝丝的，舒服极了。
开始游泳喽！我先来了“鲤鱼跳龙门”，“扑通”一声跳进了水中，先来了个我擅长的蛙泳，来了一个“青蛙蹬腿”，两腿在水中有力的瞪着，随之而来一个“青蛙滑翔”，双手优雅地在水中舒展着，自由自在地在水中遨游，接着，我一个“360度鳄鱼翻身”，我来了个自由泳，我来强劲地打水，一打，水花一溅“三千尺”，两腿上下摆动，就仿佛鱼儿的尾巴不停地扭动，双手仿佛鱼鳍在水中360度滑动，游着游着，我仿佛也变成了一条小鱼在辽阔的海洋中遨游。
然后，我开始挑战极限了，我把游泳镜摘下，睁着眼睛游这可难忘我了。摘下游我眼睛异常地模糊，水也跟我耍脾气，一会儿就钻进了我的眼睛，难受极了，动不动就揉揉眼睛，我闭上眼睛，但我总看不到前方的路线，没有准确的目标，游了好久还没有到，恨不得来一个“狗爬式”，一下子游过去……
在暑假里我还遇到了许许多多有趣的事，让我的暑假生活丰富多彩！
作文收藏: 再见三年级作文之二
所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文收藏: 再见三年级作文之二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一年级结束的时候，我光荣地成为一名少先队员，被评为“三好学生”，还改掉了一个坏习惯。
以前，我做事情总是丢三落四。有一次，天上下着大雨，我把语文书落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才发现，这下可要耽误我完成作业，还有第二天的课……妈妈冒着大雨，赶到阿姨家帮我拿书。等到妈妈回来，全身早已湿透了。
我还经常把书包落到学校，把家庭作业落在家里，把刚买的东西落在公交车上……
妈妈说我丢三落四是因为做事太慌张。于是，我开始对自己的学习和生活列出计划，适当安排。做事的时候，我提醒自己按照计划来，不要慌张，细心细心再细心。
通过努力，我现在终于和这个坏习惯说再见啦！
