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初二写景作文之二

发表时间:2022-03-30

春夜,天空晴朗,繁星闪烁,不时吹来丝丝凉风,使人感到十分凉快。我来到阳台上乘凉,看到满天繁星,不禁数起了星星。“一颗,两颗,三颗……”一看到夜空我就产生了浓厚的兴趣。

天空如一张无边无际的大棋盘,每颗星星是一颗棋子。这时在天河的左右好像有两个神仙正在下棋。星星闪闪的,这边一闪,说明这边摆了一颗棋子,那边一闪,说明那边也下了一颗棋子。星星闪到天亮,他们照样下了整整一夜,到了清晨还不忍心收起棋盘。他们只得约定晚上再下。

我喜欢这无边无际的大棋盘,但我更喜欢这数不胜数的棋子。因为这些棋子很调皮。不信,你看:那棋子这边一跳,那边一跳,好象在跟我们捉迷藏呢!它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼,好让我们逮不到它们。你看它们调皮不调皮?

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”此时电视里传来了优美的歌声。是啊,星星么,亮才好看,亮才出名吗!这满天的星星,真像一颗颗闪烁着光芒的珍珠,也像镶在空中的闪亮的宝石,它们若隐若现,更像是满天的魔豆。

看着看着,我突发深思:宇宙是无限的,星光是无穷的,但我们探索之心更是永无止境的!

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【热门作文】 初二开学作文之二


你肯定有写心得体会作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的?《【热门作文】 初二开学作文之二》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

9月1日,每年的这一天,意味着什么?我曾经无数次问过自己,今天,我终于得到了两个答案:那一天,我们即将告别暑假,迎接新的学期、新的开始;再有,就是我又长大了一岁。

每年经过一次开学,我们就又长了一岁,屈指一算,从小学开始,我已经度过了七个9月1日了。

今天,是9月6日,我这一周是怎么过的呀?

上学依旧穿着白上衣、蓝裤子,教室一样的没有变,一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西,例如:一颗颗心、一份份心意与友情。

我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此,恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠,为了“眼前”的食物,不停的奔跑。

老师与学生之间,只是授课和受课;学生与学生之间,除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么;老师与老师之间,都会为了学生把自己教的科目学好,在大考之前,总会占用副科,极少顾及学生的感受。

我知道,只有老师心目中的好学生,才有资格说这番话。我也知道,我不属于好学生,我更明白,学习不好,就永远不是好学生。但是,无论如何,新的学期开始了,生活是需要“调和剂”的,我不想在新的学期,再做一年“仓鼠”!

作文范本: 心中的风景之二 - 初二作文


每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢?这篇关于《作文范本: 心中的风景之二 - 初二作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

载一段光影,存为心中的风景。

题记

心中不乏风景。

熟悉的铁门依旧古朴,斑斑锈迹承载着岁月的故事。那铁门后面,是我最爱的母校。暗红色的跑道划出优美的弧度,我在上面跑过我六年的匆匆年少,高大的梧桐树静静地立着,安稳而恬淡,有微风时,就慵懒地摇晃枝叶,有阳光时,就在树下投一片令人着迷的斑驳树影。儿时的我一直就觉得那破碎的暗影,凋零又生芽的桐树便是一年春夏秋冬。

这个不大的校园存留了太多的故事,一些人们在这里相遇相知,窗明几净的教室回响过他们朗朗书声,见证过他们誓言坚定,珍藏过他们童言无忌,他们干净的笑脸是我见过最美的画面。我与他们一同经历最为珍贵的童年,一同相信不切实际的诺言。无数次抬头望天,回过头看见他们就在眼前。白驹过隙,一会儿而已,六年弹指一挥间,即使那些人们已被时间冲散,留下的故事仍是我毕生所念。

熟悉的校园,熟悉的人们,熟悉的场景,这是我心中的风景。

落日的时候再次来到这条街道,一切如旧,两旁的桐树依然那样高大、茂盛,暗绿而硕大的叶片接天而去,夕阳从那叶海的缝隙渗出几抹微红,微光下留下点点树影。平坦的柏油马路上,落叶仍旧平静,偶尔几辆车飞驰而过,带起轻风,便缓慢地扬在半空,画一个懒散的圆圈,重归安稳好梦。道旁是蒙了灰的砖瓦墙,磨平了的棱角是岁月的光顾。

放眼四周,如旧的似乎不只是这街道。路边那个小店依旧冒着炊烟,老板娘带着橘红色的围裙,忙碌过后便与熟客们轻声闲谈,笑容如此温暖;最大的桐树下,还是那熟悉的报亭,老板总在夕阳染红云天的时候坐在报亭前看书、品茶,有时见到路过的我,就递上某个我期待已久的读本;报亭前不远,仍是那个奶奶叫卖着冷饮、小食,梨水的凉甜相伴我整个童年。日复一日,已过数年,这里的面貌似乎从未改变。

如旧的街道,如旧的场景,如旧的生活,这是我心中的风景。

一些风景存于心中,而仅存于心中,它们是我从时间长河中载下的光影,将伴我度过漫漫一生。

优质范文:心中的阳光初二作文之二


每个人写作文都有思绪万千的时候,写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完作文5000网《优质范文:心中的阳光初二作文之二》想必你有所收获!

面朝大海,春暖花开。纵使你身后的世界黑暗无边,可若有阳光普照,大地也一定会得生机勃勃。

人生在世,有太多的无奈和凄凉,我们总是在不断抱怨着这个世界,可是却忘记了,这个世上,各种人都有,但唯独自己只有一个,不要总把别人的想法看得太重。记得母亲曾安慰我:“没有人会永远只顾着你的情绪,自己永远是最爱自己的那一个。你需要照顾好自己,当然,包括自己的心。”如果你总是用阴暗的思想去维持这个世界,那么这个世界回赠你的必定也是痛苦,假若你在自己的心中撑起一片天空,阳光便会撒下一片温暖。

古往今来,有太多才华横溢的人,因为这个世界的无情冷漠而在绝望中了结了自己的生命。岁月是把无情的刀,摧毁人的容颜,逝去的青春不再返回,不要因为岁月的无情而轻视自己生命的价值。我总是幻想着,可是幻想在破灭着,破灭总不能把幻想放过。坦诚独特的语言却也写出了太多的悲凉,人们总是一次又一次的将希望寄托,却换来一次又一次的破灭,可是,再多的落寞也抵不过生命的价值,只要你能坚定自己的心,遵从自己的心去做,相信自己,一定会与世界的污浊隔离。

我们不能像陶渊明一样隐居世外,过着闲云野鹤的生活,只能被压迫在这无情的世界中生存。但是我们并不一定要有他们那种宁静的心,我们有我们自己的原则,只为自己代言,别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。做好自己,这才是王道,青春的岁月里,有太多的年少轻狂,身不由己,顽石虽然坚固,但它总有破碎的一天,心中的阳光比一切都重要,春天孕育着新生命卷土重来。野草烧不尽,春风吹又生。

我们都爱永恒而有生命力的美,在这春暖花开的季节,心中的阳光就是最美的,纵使它不能永恒,但会是最具有生命力的。

世界上最美丽的表情莫过于从痛苦中挣脱出的第一个微笑,乐观的人才是最幸福的,人们总是问幸福是什么。殊不知,幸福就在每个人的心中。重要的是你怎样对待自己,不要总是希望幸运之神在你身边眷顾,只有心中阳光灿烂,你才是最幸运的。

放眼望去,我站在高高的山顶上,看着这个世界,千变万化,云彩下面就是繁华的世界,它的样子已经不再重要,管它有多黑暗,只因我有一颗炙热的心,冰冷对我无可奈何,轻轻的,我走了,挥一挥衣袖,正如我轻轻的来,不带走一片云彩。

对于一切,我不过问,我只愿守候我心中的阳光,那最后一片净土。

实用作文: 亲情作文600字初二之二


所谓“仁者见仁,智者见智”,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家精心整理的“实用作文: 亲情作文600字初二之二”,仅供参考,大家一起来看看吧。

在3月8日这天,20xx年中国(深圳)女子马拉松盛大启幕,来自全国各地的3000名爱跑女士,从深圳罗湖大剧院开跑。女神们在这个属于自己的节日里,畅享运动带来的快乐,尽情展现靓丽风采。此次活动是宣传女性自尊自信自强自立四自精神,传递做阳光女性理念,倡导健康向上的生活方式,并以公益的理念去帮扶困境女性。

要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。

甚至在20xx年,我们成功完成了多年的飞天梦神舟六号载人飞行圆满成功!

那时候,我是五年级,有这么一个习惯——每天去图书室看会儿书,日复一日,我吸取到了更多的习作手法,让习作更美更佳。有一次,我聚精会神地写了一篇满意的作文,让我得了第一个一百分,让我耿耿于怀,这可真是件激动人心的事啊!这可是下午男生们有始以来第一个一百分,这让我更自信满满,更加专注于作文的魅力了。

小编分享:初二写景作文精选


心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?作文5000网的一篇《小编分享:初二写景作文精选》应该能帮助到你!

印度诗人泰戈尔说:“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。”

一朵小花,一片树叶,短暂一生,却体现出一个博大的世界。草木枯荣,花开花落,诗人们总要叹“昨夜西风调碧树”“知否知否,应是绿肥红瘦?”然而“泪眼问花花不语”,花草依旧遵循自然规律,泰然自若地生长、调零。

花中最具代表的要属昙花了。昙花只开一夜,是最初的一夜,也是最后的一夜。它极端美丽:雪白如银的花瓣,光茫四溅,几乎要灼伤人目;倩雅幽香,弥漫四周,似乎迷醉了观花者。它一夜尽情绽放无悔,花期虽短,却徇烂至极。

总觉得昙花是极配荆轲的,易水上慷慨高歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”昙花性情也是极刚烈的,绽放一生的美丽,没有一丝保留,坦然面对昙花一现的悲凉,宛如一位舞女在表演一生中唯一的一次舞蹈,每一个动作都有惊心动魄的美,在辉煌中怒放!

草木中的梧桐与昙花实在相差甚远。梧桐是常见的平凡的树木,安静地生长发芽、长叶、落叶,由嫩绿变为深绿,再由黛青色变为枯黄,总是静悄悄的,从不惹人注意。我家楼下便有几株梧桐,它们生长在道路两旁。淡淡夏日,它们便撑起一地阴凉,沉默地守护着人们,如同慈爱的母亲将幼子揽于怀中。鸟儿常藏匿在浓密的绿荫中,满意地“啾啾”唱着,树也高兴起来,满树的叶子哗啦哗啦,像在笑似的。

然而秋天终究到了,梧桐叶片片金黄,可它依旧安静地立着,看黄叶一片一片地落下,偶尔有轻微的“沙沙”声,是树叶向树干告别,不哀怨,不忧伤。服从自然:奉献一生后终要死去,为下一季的绿叶准备养料,“落叶不是无情物,化作春泥更护芽”。好一种从容淡泊的大度!

草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然。

昙花与梧桐,是两种迥然不同的植物,一个如火如荼,一个安静沉默。它们都在奉献啊!只是方式不同。昙花汇一生之力,求一次惊天动地的绽放;梧桐聚四季的能量,每一天都在默默付出。它们服从自然又抗拒自然,洞悉自然又糊途自然。在生命的轮回中或绚丽或静美地绽放!

2023范文:心中的阳光初二作文之二


每个人写作文都有思绪万千的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动?以下是小编为您整理出来的{2023范文:心中的阳光初二作文之二},供大家学习与参考,作文5000网的内容希望能帮助到你!

每个人的一生中都会经历挫折与困难,风雨与失败,但人生并不是总处在低谷期。有一句话是这样说的“阳光总在风雨后”,只要坚守心中的阳光,便离成功会更近一步。

升上初二之后,许多事情都变得不如意。学习上的困难;叛逆时期与父母的争吵;同学之间的矛盾,都变成了我心中的阴霾,对我产生了巨大的影响。

挫折一:学习上的困难。

在初一下半学期的时候,各科老师就不只一次的说过,初二是初中至关重要的一年,也是两级分化最为严重的时候,一个不小心就可能成为被淘汰的对象。这些话无疑给我这个学习成绩不太稳定的学生造成了无形的压力,所以我上初二后,总是担心自己会成为被淘汰的对象。再加上刚开始对物理老师的抵触以及反感,导致我对物理这个科目一开始逃避,所以结果就是:我第一次物理的月考成绩没有及格。之后,我开始抓紧补习,上课也认真多了,成绩有了明显的提升。我的心中再次充满了阳光。

挫折二:与父母的争吵。

随着青春期的`到来,叛逆的现象也越来越严重了。有时候一点儿微不足道的事,都会成为和老师父母争吵的原因。

有一次,妈妈告诉我说夏天到了,头发也该剪剪了。我却说:“我们班里的同学都留着长发,长发比短发好看。”妈妈却又说:“长发洗时不好洗,很麻烦,还是剪了比较好。”说完便不由我多说什么,拉着我就往外走,不听我的任何理由,我当然不肯和她去,所以我们冷战了大概两个星期。

后来,我的怨气被时间完全地消磨掉了,也知道这是青春期的正常现象,我和妈妈相互道了歉。我的心在隐约中再次充满了阳光。

挫折三:同学之间的矛盾。

就在一个星期前,我和我的同学吵了一架,原因是我和她先说好要一起表演,她却和别人一起表演了,这使我非常生气,当即立断地和她吵了一架,闹得后来不欢而散。

之后,我们谁见了谁都不愉快,干脆也就不见面了。过了几天,我和我的同学都明白了一件事:都是一年的同学了,没必要刀戈相向,所以我们的友谊之花再次绽放了。我的心也因此再一次充满了阳光。

如果人生是一栋楼房,阳光是这栋楼的顶层,那么挫折和失败就是这栋楼的地基。不管遇到什么挫折,我们都要勇敢地去面对,因为我们要坚守心中的阳光。

初二写景作文:美丽的春天wps版


有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。你是否会写相关心得体会呢?小编特意为大家收集整理了“初二写景作文:美丽的春天wps版”,欢迎大家参考阅读。

白茫茫的寒冬过去了,充满无限生机的春天来到了,我和同学们一起去大自然中寻找春天……春天在哪里?在大地。它像巨大的绿宝石,非常漂亮。看上去它好像离你很近,只要一举手就能摸得到。它好像离你很远,怎么也接触不到。淡淡嫩绿的大地与湛蓝的天空相映生辉,煞是好看。

春天在哪里?在枝头上。你看,粉红的桃花开了,嫩绿嫩绿的垂柳开了,金黄金黄的迎春花也开了。引来了一只只小蜜蜂,仿佛是一个个小姑娘正在翩翩起舞,欢迎春天的到来。春天在哪里?在田野里。一片片碧绿碧绿的稻秧,惹人喜爱。一片片金黄黄的油菜花,发出浓郁的香味。

远远望去,就像“万绿丛中一点黄”一样,真是美丽极了!春天在哪里?在小河里。春天到了,鱼虾在河里嬉戏,河水非常清,小鸭子在河里嬉戏,有一位渔民坐在小船里捕鱼,真像一幅美丽的图画。春天在哪里?在公园里。小草发出嫩绿的叶子,小花开出五颜六色的花,大人们在愉快的晨练,小朋友在欢快的放风筝,到处是春天的气息。春天能看到、能听到、能嗅到、能触到。春天无处不在,我喜欢“可爱”的春天,我爱这美丽的春天。