每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[范例分享]小学写家乡作文评语合集六篇》想必你有所收获！

小学写家乡作文评语【篇一】

我的家乡在信阳，它位于河南省南部，那里是山清水秀，风景十分漂亮。

信阳不光风景美，物资也十分丰富那里的特产有鱼、大米、茶叶、例如：鱼的品种就有很多，娃娃鱼、鲤鱼、鲈鱼等等。特别是，鲈鱼的肉非常细腻鲜嫩，汤也比较鲜，老少皆宜。

茶田是一望无边，放眼望去一大片的绿色，一层层的，就像茶树做成的绿色楼梯。空气也弥漫着一股茶香，吸一口气，沁人心脾。抓一把毛尖泡成茶，喝一口后回味特别浓香。来过这里的游客都不会忘带一些让家人享受毛尖的香味。

信阳的鸡公山来自于一个神话故事。听说在很早以前，鸡公山这个地方有一年蝗虫灾害。天神派金鸡大仙，前来拯救这里的百姓。在金鸡大仙的帮助下，蝗虫消灭了，但是为了防止蝗虫再次回来，金鸡大仙就变做一座山，在很高的地方。后人就叫这个山为鸡公山。鸡公山主峰海拔八百一十四米。山不算高，但山势奇伟，泉清林翠，风景秀丽。佛光、云海、雾松、雨凇、霞光、异国花草、无日不风、青分楚豫被称为鸡公山的八大自然景观，素以“山明水秀、泉清林翠、气候凉爽、风景幽奇、别有天地”而驰名。海拔不高，但位置独特，有高山气候，却无高山反应，特别适宜疗养避暑。它是由奇峰怪石，泉溪瀑布，奇花异草，山村田园和风韵殊异的楼台亭榭等诸多因素构成的自然风景区。被誉为“中国避暑胜地，豫南云中公园”

我爱我的家乡，虽然它没有杭州的西湖和苏州的园林，但是它是我心中最美的地方。

小学写家乡作文评语【篇二】

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞颂家乡的建设。

假如我是个画家，我就要用各种色彩，来描绘家乡的美丽。

家乡的建设，日新月异。今天在这里长出一幢大楼，明天在那里矗立起一个大厦，此起彼服的建筑群，雨后春笋般的长出来。在城里，到处是如林的高楼;在农村，洋楼、别墅随处可见。既有气魄雄伟的现代建筑，又有古色古香的仿古建筑。难怪农村的老人说，三年不去柯桥，竟认不到柯桥的路了;进了柯桥，却走不出柯桥回不了家了。

家乡的美丽，令人赞不绝口。美丽的瓜渚湖，似一颗璀璨的明珠，镶嵌在新县城这块宝地上;古运河像一条玉带，滋润着这块宝地;网络似的公路使这块宝地变得四通八达。路上的车辆穿梭如织，川流不息;每到晚上，广告牌上的霓虹灯，公路上的景观灯，公园里的音乐灯都亮起来了，照得如同白昼。站在高高的立交桥上，眺望夜景，柯桥又成了一座不夜城。

我爱家乡，更要赞美日新月异的家乡。

【教师评语】本文描绘家乡发生的“日新月异”的变化，纵情歌颂家乡的美丽，字里行间饱含着炽热的感情。“今天在这里长出一幢大楼”一句中的“长”用得很生动;“此起彼服的建筑群”一句中的“此起彼服”应为“此起彼伏”。

小学写家乡作文评语【篇三】

我的家乡在湖北省枣阳市吴店镇。汉光武帝就出生在这里。这里有大山、小河、白水寺、九连墩，是个风景优美的地方。

家乡的小镇上有着又宽又长的马路，马路两旁绿树成荫，有许多高楼拨地而起；有许多各种各样的车辆在马路上来来往往，川流不息。每到农历三月三的时候可热闹了，大人小孩都赶去看庙会，吃的、玩的、热闹的去处可多了。

每到秋天的时候，家乡的田野就像一幅美丽的图画：苹果露出了红红的脸，稻海翻起了金色的波浪，梨树挂起了金黄的灯笼，高梁举起了燃烧的火把。

这就是我的家乡，我爱我的家乡。

【点评】：本篇习作是学生在学习人教版第一单元后的教师名题写话。文中简要介绍了家乡的地理位置、旅游景点、乡镇建设、风俗民情、丰收景象。最可贵的是小作者能在文中恰当运用生动的词语，如绿树成荫、拨地而起、来来往往、川流不息，另外借用了课本中《秋天的图画》中的段落写入文章，做到了活学活用。作为低段写话，不能说不是篇好文章。

小学写家乡作文评语【篇四】

家乡的石榴

我奶奶家有一棵很高大的石榴树。

春天的时候，石榴树抽出了枝条，还长出了嫩绿的叶子来。真漂亮！

夏天到了，石榴已经开花了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，像一个个大红火球。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

秋天来了，石榴已经成熟了，它们像个球，头上还有个小王冠，可神气着呢！它们哈哈大笑，嘴都要裂到后脑勺了！这时，我摘下一个石榴，只见我剥开外皮，看见红白相间，晶莹透亮的果粒立刻出现在我的眼前，我马上取下一粒放在口中，啊！酸溜溜，甜津津的，可好吃了！

我刚吃完，就想把皮扔了，奶奶连忙说：“别扔，别扔。”我问奶奶为什么，奶奶说：“这皮是专门治拉肚子的药材。”我听了，恍然大悟。

瞧！这就是我家的物产，有机会的话欢迎你来呦！

小学写家乡作文评语【篇五】

我的家乡有一条美丽的小河。

小河是我爸爸开辟出来的，有三米长、两米宽、一米深，小河里的水清澈见底，好似一面透明的镜子。小河里有很多的小鱼，那些小鱼都非常可爱，每天都在水里游来游去。在小河的四周有各色各样的花草树木把小河打扮的好似一个花姑娘。

小河无论什么时候都很美。

早上，小河的石阶上有很多的妇女在洗衣服，两旁的柳树不停的摇摆，好像在说“早上好。”

中午，鱼儿躲在荷叶底下乘凉，小河撒娇的吐着泡泡，小虾小螃蟹正在河底下pk呢。

晚上，小河进入了梦乡，河里的动物也沉沉的入睡了。

突然，调皮的雨孩子从天上跳下来......

小学写家乡作文评语【篇六】

家乡的杨树矗立在村口的石碑旁。从我出生那天起，那棵杨树就在我的记忆里锁定住了，我的童年都是在它的身边度过的，我对它产生了很深的友谊。

我每天都在杨树下玩耍，自然会发现了杨树身上有几个圆形的很深的洞，这让我产生了很大的疑问，杨树为什么会有洞呢？还有听说以前有一位老板，来买树，可是这棵最精壮的杨树却留了下来，这两个疑问加在一起让我的迷团更大了。我想这里面一定有个故事。妈妈告诉我，以前那老板来买树，一见到那棵杨树，就想买。可是当时一些村民不同意，这事就迟迟不下手。过了几日，邻村有一位人家的牛发疯了，挣脱绳子，撞开小牛栏，到处乱顶。人们都不敢出门，那头牛乱顶一钻，又追着一个小孩子不放，那个小孩吓得大哭起来。可是那头牛愤怒地冲来，他只能飞快地逃跑。他跑得气喘呼呼，筋疲力尽，可那头牛还是紧追不舍了，那小孩跑到杨树下，他拼尽全力爬上杨树。终于可以歇一会儿了。那只牛用头用力地顶树，树被顶出了一个深深的洞。但是那小孩还是不下来，过了很久，那头牛还是不肯离开，害得那小孩一直躲在树上担惊受怕，不敢下来。后来有人报了警，警察来了，过了很久，终于才把那头发疯的牛制服了，那小孩从树上下来，还是惊魂未定，但是总算保住了一条命。之后，因为杨树救了那个小孩，所以那棵杨树被村民们留了下来。

这件事让我对这杨树产生了很大敬佩，我想如果没有那棵杨树，那个小孩就被牛顶死了。

杨树一定会永远陪伴着世世代代的村民，也会永远在我心中。

扩展阅读

[范例分享]描写冬季作文范文六篇

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《[范例分享]描写冬季作文范文六篇》内容定会对你有所帮助。

描写冬季作文(篇一)

河水早上就结上冰,连土地都给冻住了。雪下了好多天,地上的还没来的及融化,天上的又掉下来了。

来到野外,只听到北风呼呼的吹,目光所到之处,无论是山野还是田地都是一片孤寂。满天的彤云,像是一个塞满棉花的大盖子,吧大地捂得严严实实,不让它冒出一点生机来。

我慢慢的朝前走,路上的雪已经被踏的结结实实,踩上去不再发出悦儿的沙沙声,而是咯吱咯吱直响,像是冬天张大了嘴在嚼着凝固的暖气。听不到小鸟清脆的叫声,甚至连平日里讨厌的小虫子也不见了踪影,大概是龟缩在地底冬眠吧。

远远的树林里,滚动着寒风被树干阻扰了前进的步伐,发出了沉闷的声响,像一个气坏了的老头儿在呼呼的喘气那就是冬爷爷的声音吧?道路两旁,干枯的树枝上堆满了积雪,那些又细又脆的小树枝吃不住了,一会儿工夫啪的一声折断了,四处落下的积雪沙沙作响。那声音干透了,枯透了,可真让人难受啊

我在路上走着,手和脚慢慢的冻僵了,我真害怕春天不会再来了。当一转过弯来,迎面看到路旁人家矮墙里伸出一大丛红梅,幽幽的香气一个劲的往鼻子里钻,我的戏有暖和了起来我亮开了嗓子,一边走,一边唱冬天也该有欢快的声音呀!

初一:无忆

描写冬季作文(篇二)

那一年，应该是上苍赐予我的冬季！

爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。

从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。

我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。

妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。

妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。

我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！

描写冬季作文(篇三)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。冬天似乎给人以干冷寂寞之感。而正是因为冬天的干冷，所以他是位白衣公子；正是因为冬天的寂寞，所以他更加超然脱俗，这样一位绝世君子，我怎能不爱他呢？

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。冬天这位君子不仅与世独立，同时骨子里还有股战天斗地的倔劲。一个人，在无边无际的雪原上。雪花在四周纷飞，仿佛在随着心律跳动。自己张开双臂，随着心的指引舒展着自己的躯体，去领悟世界的每一个绚烂。在这里，什么都没有：没有少年的困惑，中年的迷茫，老年的颓唐。在这里，只有一颗不随外界影响，随着自然的律动而跳动的心。然后随着光明之心的引导，勇敢的在人生道路上笔直奋进。这，或许就是冬天这位君子告诉我们的一种人生意义吧！

因为爱屋及乌的缘由吧？喜欢冬天，也就喜欢上了冬天唯一的伙伴：那疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的梅花。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛主席笔下的梅花很倔，在百丈寒冰之地，傲然开放，将自然法则拒之门外。那就会自然地流露出一种傲视群雄，君临天下的王者霸气。冬日君子看上去温和自然，白衣里包裹着儒士风范，可实际上却令人遥不可及，只能望其项背。

兴许是喜欢冬天和梅花的缘故，我也有股不服输、倔强的劲。这一点在我第一次参加军训时有了充分的体现。那次也是在冬季，教官先生要我们站军姿，站到他高兴为止。于是，我们就开始持久战，渐渐地，身边的同学一个个倒下，我也快坚持不住了。但一想到教官站得时间比我长多了，他尚能坚持住，我为什么不能呢？！于是，我咬咬牙坚持住了。

俱往矣，数风流人物，还看今朝！毛主席在《沁园春雪》中这样结尾。我爱冬季，要学习他的超然和倔强，成今朝之风流人物！

描写冬季作文(篇四)

秋，即将离去。这也标志着我深爱已久的寒冬将再一次走进我的生活。

仰望天空。此时，却丝毫看不到像早春时一般湛蓝的天空。即便是有几缕可怜的阳光懒散地撒下来，也感觉不到温暖。四处散落着深秋的落叶，枯枝败叶给这个即将来临的冬季增添加了几分悲凉、凄惨的意味。而我，却那么依赖这个季节。这个寒冷、充满悲伤气氛的冬天也许已是我的生活中不可缺少的基调。

我爱它。它的安静，它的深沉，它的寂寞，都是我一直奋力追求、向往的。我希望可以在漫天的雪花中，享受一丝宁静；我希望可以在寒冷的街道上独自踱步在角落，思考着许许多多深藏在我内心的想法；我希望可以在寒风凛冽中放荡自己，让寂寞将我围绕。我的同学们都笑我可怜。他们都喜欢春意盎然的春天和生机勃勃的夏天。只有我，他们眼里的那个可怜、愚昧的我，独自依赖着冬季。

在寒冷的大冬天里，拖着重重的身体，一个人走在街道上。我真的只是奢求这样的生活。这样的安静地生活，又何尝不好呢？我不追求轰轰烈烈的那种生活。我就只想静静的，哪怕没有人知道我这个小小的角色也罢。

……

窗外的雨依然放纵地倾泻着。我，望着窗外稀稀落落的枯木，等待着那期盼已久的冬季。渴慕漫天的飞雪，深爱的二月。

描写冬季作文(篇五)

冬天立冬冬至寒冬冬季冬景冬装初冬严冬过冬深冬残冬隆冬冬衣冬风冬眠

隆冬腊月数九寒天三九严寒三九严冬冬天严寒数九隆冬

严冬肃立天寒地冻风寒地冻天冻地裂寒凝大地冰封雪冻

冰天雪地冰雪覆盖冰雪封山冰雪封门冰雪封地冰寒雪冻

冰凌封冻雪海冰山积雪覆盖银花满地遍地是雪遍地如银

一片洁白白茫茫的万物皆自扬风飘雪银铺玉砌银妆玉饰

银装素裹洁白素装混沌世界银的世界银色世界银装世界

银白世界茫茫宇宙百花雕零百卉凋残万木凋零万物萧条

冬山如睡山如玉族林似银收琼林玉树琼楼玉宇

描写冬季作文(篇六)

像那突如其来的乌云伴随着狂傲的闪电发出的恐惧紫光无情地遮挡住了那人们所期盼的黎明。

是不是说，倾听了岁月的乐曲，心里流露出温柔芬芳气息时，我也对你念念不忘。无法深藏，我恐惧，爱没爱过，别再无视，我想自己得不到的是爱意。

哀叹初学者们都太傻，为了受伤不惜代价。

嗅着香气，被吸引到的是玫瑰丛的池边，珍惜每一缕洒向这里的阳光，至少我还能在远方观赏这早就虚无的彩虹。触摸容易流泪的部位，擦干我的记忆，思念中泛起阵阵涟漪。

灵魂中泛起记忆的碎片，我却看不见，心灵不透光，我希望再来几缕阳光，让我守护着。欣喜的目光洒向这世间，我也要踏破虚伪去拥抱你。温柔的月光，呵护着我那仅存的爱意，记忆映照出我早已支离破碎的灵魂的模样，我怕自己认不出，所以我想回到过去。

冬季来临，我披上黑色的皮大衣，带上黑色的鸭舌帽，轻微低头的时候让街上的路人看不到我的眼睛，因为我眼角的眼泪以及我的笑容早已被我掩饰。低头前进地在人群中，寒冷的缝隙中透漏出颓丧的气息。如果风雪还不来临，我愿意从此不再走动。人群惊异，纷纷弓下那些高贵的腰，看到伤疤没再盯住。早已无关紧要的阳光给予人们的光芒，只能让世界呈黑白状态。

我罪恶的嘴角流露出一丝奸诈的笑意，我的眼泪流尽，目光犹如一把刀刃，毫不费力穿破人们内心那层坚固的墙壁，笑着抬起头，鸭舌帽挡不住眼睛，当我的高光倒影到人们的视野当中，风声鹤唳。是不是说，我掩目捕雀的时候变成了人群当中那个始作俑者，是不是说，我做不到耳软心活却也能够在爱上探囊取物？一惊一乍的样子也不妨自己避一避，退避三舍，请让我前进。向侧看，雪花飘过眼眸前方，你的身影树立在了人群对面，我惊慌失措，想要突破，可我却无能为力。当我退后准备冲撞的时刻，我攻破人群发现这拥挤拦路的其实是一扇沉重的房门，你站在我的前方，我们之间只相差一张办公桌。

你的笑靥时时刻刻映在我的眼前，我的思想被垄断，我滚烫的眼泪温柔了记忆。记忆的深处藏着一面被岁月净化过的镜子，温柔我们曾经单纯的模样。

哀叹初学者们都无知，为了痛苦毫不犹豫。

其实说我没有那么的爱你，其实说我自己在骗自己。人们的孤寡，在于人们毁灭了自己的希望。人们的愤怒，实质上是人们对自己的无能的悲伤的表现。豺狼虎豹，别再伪装。爱过之后便不再甜蜜。爪牙有该暴露的时候。别再做戏，被甩以后便不再开心。野心有该显露的时候。独处的爱情，何必这样持久，搞的好像彼此都没有亏欠一样，哪有这么公平，只是被冷血动物侵害的人不想再挣扎。

别在意，初级只是个过程。经历的多了，麻木了，便不再是初学者，留在角落吧。

值得分享：雾霾作文范例六篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{值得分享：雾霾作文范例六篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

雾霾作文(篇一)

雾像白云，又像棉花，最像的就是蒸汽了。

清晨，我穿上衣服，透过阳台上的窗户看见周围一片朦胧，就像童话中的仙境。远处传来一阵阵鸟儿的叫声，但一点也看不见一只鸟。

中午太阳就像一个大圆盘，高高的挂在天空中，但大地上没有一丝阳光，原来是被厚厚的浓雾遮住了。傍晚雾就更浓更多了，天灰沉沉的，像是要下雨了。

对了，我还在电视上了解到一个小知识，雾又叫雾霾，如果人吸入了大量的雾霾，就会对身体有着一定的伤害，所以人们出门时要带口罩。

雾霾作文(篇二)

早晨路过广场，咦！怎么不见了往日跳舞的阿姨们？舞剑的爷爷奶奶们都去哪儿呢？平日里嬉闹追逐的小朋友们呢？只有几个带着口罩、低着头赶路的行人从我身边匆匆走过，没过几分钟就看不见他们的背影了。

抬头望去，前面的那栋高楼只能隐隐约约地看见，天，雾蒙蒙的，在路灯的照射下好像飘浮着层层白纱。远处的灯光星星点点、朦朦胧胧。周围的一切显得那么冷落而模糊。

回想以前的家乡多么的美好：蓝蓝的天，天空漂浮着朵朵白云，远处的山依稀可见，树木郁郁葱葱，一切是那么的美不胜收、自然亲切。每天早上上学路过广场，有打羽毛球、跳舞、做健美操、打太极拳的，熙熙攘攘，一派祥和热闹的景象。

可不知从什么时候开始，一切仿佛都在悄悄地改变，雾霾来了

人们肆无忌惮地随手扔垃圾，垃圾桶周围全是污渍，有时垃圾袋摔破了，垃圾会遍布马路，是他们太忙了吗，任由垃圾污染着环境？大量工业废气、汽车尾气排放到大气层中，大烟囱、车如流水人们的种种不良行为使空气渐渐变得浑浊不堪，雾来了

可曾想过，如此污染环境，破坏我们赖以生存的大自然，它们会怎么以牙还牙呢？这不，雾霾来了，人们开始意识到自己的行为错了，不要把雾霾不当回事儿，PM2。5微粒无处不在，不但危害人类的身心健康，而且严重影响交通安全，给人们的正常生活将带来了伤害和灾难。

红色预警天气学生停课，车辆出行限号，交通事故频发，保护环境迫在眉睫、势在必行。增强环保意识，与自然和谐相处，让我们携起手来，从我做起，从身边做起，消除雾霾天气，共创美好家园。

我多么希望明天，我们可以一起踏着绿茵茵的草地、闻着芳香怡人的花香、呼吸着清新的空气、迎着苍翠挺立的大树追逐蓝天和白云，前方没有雾、没有霾

雾霾作文(篇三)

顶着雾霾去上学

这天上午，天蒙蒙亮。我拉开窗户，只见窗外的雾缠绕在楼外，让楼披上了一件雪白（雾霾就不是这种颜色吧）色大衣，整个城市消失在雾中。

我背上书包走出家门，便呼吸急促。这时一阵风吹过，风像刀割一样刻在我的脸颊上，让我感到了寒风入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校园跑去。路上，风吹得我直打哆嗦。雾霾让我看不清前方的道路。车（删除）只离我一米的小汽车也忽隐忽现。

来到学校，我的脸颊已冻得发紫。我跑进教室，只见里面空无一人，我十分失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。妈妈明白后对我说：你是最棒的，你在天气这么恶的状况下到学校上课，你是一个好孩子

雾霾作文(篇四)

这一周的杭州的雾霾非常严重，我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾PM2·5数值已经突破了记录，空气已经达到了严重污染的程度。

雾霾里包含着什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“雾霾里有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，反正都是危害人体健康的东西吧！”

过了一会儿，雾霾向我们这儿飘来了，我急忙戴上口罩，这时爸爸说：“这世上没有不透风的墙。”我问爸爸：“这句话是什么意思呢？”爸爸回答说：“意思就是说你戴着口罩也没有用，因为雾霾无处不在的，我们人就是无处可躲的，所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。”“原来如此啊！”

这几天晚上，我咳嗽很厉害，爸爸忙带我去医院。谁知，医院人山人海，雾霾居然能让这么多人生病，所以我一定要保护环境，让雾霾不再出现，保护我们美丽的地球，我们共同的家园。

雾霾作文(篇五)

我讨厌让人中毒的一氧化碳，我讨厌汽车排放的二氧化碳，我讨厌那些让人毛骨悚然的非典病毒，但是让我最恨最恨的是那些笼罩在城市上面的雾霾。

雾霾是雾加那些在空中飘浮的固体状的毒素，你別看它比蚂蚁还小，但它惹的祸却很大。你知道等于三头大象那么大的动物恐龙吗？它不仅仅是被陨石撞击地球而灭绝的，虽然有陨石的原因，但罪魁祸首却是那些微不足道的雾霾。陨石撞击地球的时候，霾就像狂风一样铺天盖地袭卷而来，遮住了蓝蓝的天空，挡住了灿烂的阳光。这些霾半年多才渐渐散去。这期间，有些植物因缺阳光而枯死，有些动物也因植物的枯死而死亡，严重破坏了生态平衡，恐龙慢慢的死亡，最后导致灭绝。听了这个消息，你们目瞪口呆了吧，这小小的霾就能把这些庞然大物给消灭掉？我告诉你，霾的威力可大了。你看文人写的:一吸霾，口舌燥;二吸霾，患感冒;三吸霾，难预料;再吸霾，死翘翘。霾是靠呼吸进入到体内的，经过鼻毛进入到咽喉中使人咳嗽，进入肺内，就会患肺癌，严重的导致死亡。

近年来，由于汽车尾部的排放，各大工厂废气的污染，许多美丽的城市被一层"云"笼罩，犹如仙境，其实是黄泉路。你看以前幸福指数在国内排名第一的西安市现在被评为死亡最快的城市，因为这里经常被雾霾笼罩。

现在我们的家乡也被这些"仙云”笼罩，遮住了蓝蓝的天空，挡住了金色的太阳。吹不散的雾，我在雾中彷徨，想寻出路却不知路通何处，走不完的路，我在路上迷茫，想寻方向，却不知该往何方。这是雾霾为我们出行带来不便的真实写照。

在此，我呼吁大家:“绿色出行，低碳环保，从点滴做起！”让我们的城市多一抹蓝，少一片霾。多一些温暖，少一些寒冷，还我们碧水蓝天！

雾霾作文(篇六)

“嘀……嘀……”是什么？是什么在叫？哦，原来是汽车在嘀嘀嗒嗒叫个不停。不好！大量雾霾降临到我们的首都北京，我们治理雾霾小分队带好防毒面具准备出发了。

“吱吱……吱吱……”我的队员已经迫不及待行动了。我们走到了雾霾严重区，队员们东张西望，发现了几具尸体。“可恶，没想到这么严重！直接把雾霾清理干净不就行了。”说罢，我一手拿着树木，一手拿着土壤，然后动手栽起来。我的队员给人们戴上防毒面具，以防又有人中毒死亡。就在这时，又有大量雾霾向严重区凝聚。“不好！看不清了，队长，怎么办？”“大家先不要分开，小部分留下保护人群，大部分跟我种树。”大量树栽下了，雾霾也少了一些，不过，仍有大量雾霾聚在这里。我拿出清新空气喷射枪到处散发，队员也拿出来喷射。

终于，雾霾严重区变成了清新区。“Yes，任务顺利完成，接下来看人们会不会自觉保护环境了。”

“请人们自己保护环境！”“保护环境，人人有责!”我们治理雾霾小分队还制作了大量的宣传标牌，立于城市上空。我们也将会随时整装待发，去清理新出现的雾霾。

作文写动物的评语合集5篇

对于学生来说写作文是非常重要的一件事。写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，我们写作文要具体有内容，不要空泛。哪些作文模板值得我们参考？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐作文写动物的评语，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

作文写动物的评语 篇1

星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。

七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦?这是什么?我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。

不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊!

团结力量大，蚂蚁真是太有趣了!

【评语】这篇文章，通过写”我“观察蚂蚁搬食物的事情，得出了”团结力量大“的道理。文章作者对于”蚂蚁搬食“之事叙述详尽，详细的记录了其过程，体现出了作者敏锐的洞察能力。文章中运用了动作描写，将”蚂蚁搬食“的动作形象生动的展示在了人们面前。

作文写动物的评语 篇2

1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

4.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒!

5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼。

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现

17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?

18.运用多种感官,描写十分仔细.

19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

25.开头直奔主题,让人一目了然.

作文写动物的评语 篇3

1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

2.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4.注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

5.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

6.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8.写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

9.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10.不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

作文写动物的评语 篇4

有的人说，动物就是动物，不可能和人类做朋友。而我却不这样认为。我觉得动物不仅是我们的朋友，而且比人类更懂得珍惜，更有灵性。我和我家的小花猫就是朋友，亲密无间的朋友，我给你们介绍介绍这位朋友吧!

小花猫是最懂我的朋友。有一次，我沮丧的回到家，因为我考砸了，需要家长签名。可是，若妈妈知道了还不跟我念经吗?就在我左思右想时，小花猫走过来，从我身边跳来跳去，我手中的试卷尽收眼底。他似乎认得一般，向我发出喵喵的叫声。好像在说：不要退缩，你要勇敢面对。这次没考好，还有下次。在喵喵声中，我勇敢的向妈妈道明原委，然后，然后听了一小时的佛经。我按下决心，一定努力，争取下次考出好成绩。

小花猫是守护我的忠实朋友。一次放学回家，刚走到胡同口，不知从哪里窜出来一条恶狗，我顿时吓得魂儿都飞了。就在这时，我的小花猫从天而降，勇敢的挡在我前边，喵喵的像恶狗示威。说实话，小花猫跟恶狗比起来，外形悬殊的让人哭笑不得。也许是花猫的气势震慑了敌人，恶狗竟然在短暂的愣神后不见了踪影。危难时刻，小花猫不顾自己的安危，救我于水火。我真心的感谢它。

小花猫是最乐观的朋友。有一次，我带它出去玩。也许是走出去的太远了，回来时竟然迷路了。当时天色已晚，街上并无行人，我害怕极了。而小花猫喵喵的鼓励我不要害怕，要相信自己一定能找到回家的路。在花猫的鼓励下，我静下心来，仔细回忆来时的路，终于峰回路转了。

谢谢你，小花猫!是你让我知道了遇到事情要勇敢面对;是你让我懂得困难面前不退缩;是你让我明白身陷逆境要冷静乐观。谢谢你，我的朋友!!!

教师点评：

文章采用总分总的结构，每一小段也是结构明晰，使得整篇文章精致完美。选取事件有代表性，从生活出发写生活道出写作的真谛，如果语言能再简洁点就更好了。

作文写动物的评语 篇5

1.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

2.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

3.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

4.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

5.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

6.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

7.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

8.星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛 片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

9.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

10.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。