作文参考：谎言话题文章之一

发表时间：2022-06-16

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《作文参考：谎言话题文章之一》，希望能帮助到学习的你！

谎言也有美丽的，你信吗？

那几天，天阴沉沉的，一连几天的秋雨淋湿了人们的心，每个人的心里都填满了乌云，就连教室里也飘扬着若有若无的雨丝。

老师的脸上阴沉沉的，学生脸上往日的微笑也消失了，家长脸上的每一条神经都绷得紧紧的。我不敢看，也不想看。一张张鲜红的分数摆在了我们的的面前。好想让时光倒流回到月考的那张试卷上，但不可能。到后来，我们的班主任老师离开了我们，准确地说是不教我们了，是被我们逼走的！每个人的眼里都闪着泪花，原来的那可火热的心变得冰冷冰冷。

后来，我们班换了班主任老师，她姓金，我也很喜欢这个“同龄”的老师，尽管那时，我在班里还是差生，是倒数。金老师听说了我的情况之后，主动找我谈话，我实在不忍心让金老师伤心，于是就积极的为下次的期中考试做准备。从此，我不再贪玩，努力学习，认真听讲，一回家我又掉进了“奥数迷宫”，妈妈说我变了，变得她都认不识了。于是，我的成绩有了明显的好转，我的自信全部回来了！那天，我自信的走入考场。zw5000.coM

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小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。

这就是形象。无需装饰，举手投足间，一颦一笑中，自然而然流露出为人、人品、身份。这有些象京剧中的脸谱，尖眉子菜刀脸，脑门勾个圆光是弄权害人的宦官；圆形眼花鼻窝，脑门上一个红色舍利圆光是僧人。就连脸谱色彩也有固定的形象意义，红表忠勇，黑表刚直，白表奸邪，黄表阴狠。观众只需要看一眼脸谱就能明白舞台形象的性格、品格、身份甚至地位。

这种认同也由舞台渐渐深入到日常生活，人们凭借生活经验，将一类类人的形象脸谱化。颐指气使，爱理不理是官吏；左顾右盼，看人说话是商人；步履矫健，一脸威仪是军人；温文尔雅，谈吐得体是教师；卷着裤腿，脸色黝黑是农民……而后，又根据这些“形象化脸谱”去判别、衡量身边的人，从而确定如何与其交往、合作。

我才明白，原来是我的“形象”让他生疑。

形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。

[实用]谎言话题作文其一

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《[实用]谎言话题作文其一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

人的一生，会遇到许多善意的谎言。有的或许在一瞬间被拆穿，有的或许可以伴随你一生。不过，不论是怎样的谎言，他们都处于一个目的：不希望你伤心难过……我也遇到过许多善意的谎言……

记得有一次，我借给好朋友一直我最喜爱的水笔。三天后，我想要回那支水笔用一用，她哀求我，再借她几天，我只好答应了。星期五，要放学了，我再一次去向她要笔，她却对我说：“这支笔再借我用一用吧，再用一用，可以吗？”我不同意。在摇头的一瞬间，我看见她眼中闪烁出的无奈，只好又一次将笔借给她。

星期一，她将一直崭新的水笔还给了我。我看了看崭新的外壳，起了疑心。于是我又拆开逼的外壳看了看笔芯，哇！里面的墨竟然是满的。我站了起来，向她投去疑问的目光，她见瞒不住了，便告诉了我事因。原来，她星期三就把笔弄丢了，她为了不让我伤心，便借口向我借笔。等她到了家，她立刻就去买了一支与我那支一模一样的笔，还给了我。

明白了事情的'缘由，我望了望手中那支崭新的水笔，抱住了她，不停地在她耳边说：“谢谢你，谢谢你……”

有时候，善意的谎言也是必不可少的……

「作文参考」感恩老师的文章之一

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“「作文参考」感恩老师的文章之一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

“感恩的心，感谢有你-------”每当我听到这熟悉的歌声，不禁热血沸腾。

我会给老师说：“老师你辛苦了，谢谢老师对我们的关心和照顾。”

记得有一次，我生病了，你一会摸摸我的额头，一会儿看看我的小手，怕我有危险。我休养好了，回到学校后，不会做作业，是您默默地为我辅导、补课，我终于跟上了。

老师请喝一杯茶，我们会听你的话。老师你真好，我们会布置好教室，感恩我们的老师，我们会上课认真听课，还会珍惜上课35分钟的时间。会把你讲的每一句话都记在脑子里，谢谢你老师我会为你做一件事，我们会为你捶背，老师我们永远爱你。

你是我们心中最最美丽最善良的最年轻的老师了，还是我们是优秀的老师，这句话我一直都想对你说。

我们参加美术班、兴趣班、老师你一直支持我们。

谢谢你我们的老师，在我们心中您一直都是我们最伟大的老师了。

老师您就像我们的妈妈一样关心我们、照顾我们。

老师，您辛苦了！

作文参考：高中的文章600字之一

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是作文5000网精选的《作文参考：高中的文章600字之一》内容定会对你有所帮助。

寒雪中怒放的梅花，令人折服的不是它娇艳的花朵，而是它不畏风雪的品格；山谷中绽放的兰花，令人赞赏的不是它芬芳的气味，而是它避世脱俗的品格；山顶上耸立的青松，令人敬畏的不是它繁茂的枝叶，而是它刚正不阿的品格。

四季交替，梅花有凋谢时，兰花有凋零时，青松有枯黄时，而它们的品格却永不褪色，外表的华美并不是真的美，品格的美丽才最诱人。

“最美妈妈”吴菊萍。她没有惊艳的外貌，也没有华美的装束，但当孩子从楼上掉下时，她毫不犹豫地冲去接住了孩子，挽回了一个幼小的生命。虽素不相识，却愿在危难时义无反顾，她彰显的是世间伟大的母爱，她不计代价只求挽回孩子生命，她体现出了甘于奉献的品格，她的人格是美丽的，因此，她是最美的。

“最美女教师”张丽莉。当汽车像恶魔般张开大口将要吞噬那群孩子的灵魂时，是她在危险的时刻，伸出双手，推了孩子一把，将孩子的灵魂夺了回来，而她却失去了双腿，她如天使，有自己的翅膀，虽失去双腿，却仍能翱翔，她的美是从内心深处透露出来的人格美。

“最美司机”吴斌。在生命的最后一刻完成了司机的最高工作，将车停在路边，打开车门让乘客下车，他在那最后的一刻，仍与死亡抗衡，将几十名乘客的生命挽救回来，用一个人的生命换回了几十个人的生命，他兢兢业业、临危不惧的品格是最美的，他是最美的司机。

可见，真正的美，并不是外表的美，而是人格美，从内心深处散发出的美，才更能打动人心，人格美才是真的美。

“不为五斗米折腰”的陶渊明，让人们永远地记住了他，是因为他不畏强权的品格。

“留取丹心照汗青”的文天祥，让人们永远地敬仰他，是因为他忠于国家的品格。

“虽九死其犹未悔”的屈原，让人们永远地歌颂他，是因为他坚守节操的品格。

他们都没有华美的外表，却都有美丽的人格，他们是美丽的。

人格美才是真的美。

作文参考：螳螂捕食文章500字之一

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《作文参考：螳螂捕食文章500字之一》想必你有所收获！

螳螂捕食一次偶然，我捉了一只螳螂并把它放在一个透明的杯子里。它一身枯叶色，两只大镰刀收缩着放在胸前，静静地倒挂着杯壁上。啊，好一个虔诚的祈祷者！看螳螂孤独，我给它的住宅放了只蛐蛐。这是一只全身碧绿的蛐蛐，虽然身子短小，但它肥肥的身子看上去比螳螂还要壮实，相比之下，蛐蛐像个相扑健将而螳螂则成了文弱书生了。蛐蛐在杯子里不叫也不跳，进来之后就一直趴在杯底，也不知为什么。第二天，我去查看时，蛐蛐却不见了踪影，杯子里只留下一副空壳和那只正在祈祷的螳螂。蛐蛐哪儿去了？难道是神秘物种乘着夜色入侵？那为什么螳螂就没事。难道杀手就是螳螂？这更不可能了，它们一个在顶上一个在底下互不相干，再说螳螂多柔弱啊。我决定今晚一定要揭开谜底，于是我又捉了只蛐蛐和螳螂放在一起。这天晚上，我一边看电视一边监视着凶杀现场杯子。我不时地朝那看一眼，这不看不要紧一看吓一跳，螳螂以不被人察觉的速度慢慢向下移，离蛐蛐5厘米左右的位置停了下来，依然保持着倒挂的姿势，两眼紧紧盯着蛐蛐。蛐蛐仿佛感到了杀气，开始不安地颤动。之后，杯子里一片死寂，我都等得有些不耐烦了。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之势展开镰刀，一瞬间，它又返回原位好像这一切都没有发生过，只是一把镰刀中夹了只蛐蛐。蛐蛐拼命挣扎企图逃出魔爪，螳螂显得十分平静只是耐心地等待，等到蛐蛐筋疲力尽时一口咬掉它的头，再凶狠地撕咬它的腹部，吸食汁液。这场平静的杀戮看得我心惊肉跳。用完大餐，螳螂收回镰刀放在胸前，又成了名祈祷者。啊，真是一个死亡祈祷者！

【写作指导：写作中积累与运用语言的几种方法】

写作对语言的运用有着严格要求。学生在习作中经常会出现有话写不具体的现象，究其原因，是缺乏语言的积累。下面我们给大家介绍一些积累语言的方法。

1、语文课本中积累语言。

教育心理学指出：在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个储备就是背诵。现行苏教版教材插图美，语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句，如道道甘泉，使人回味无穷。（next88）他们都是前人语言的精粹，是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后，可引导学生积累以下好词：千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩

2、现代媒体中积累语言。

21世纪的今天，科技经济高度发展，电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时，用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》，我让学生看电视、听采访，随时记录解说词中美的词语与句子，让学生获得一些具有时代气息的语言。

3、课外阅读中积累语言。

读书破万卷，下笔如有神道出了阅读的重要性。因此，教师在指导学生学习课本中的好文章的同时，还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说，阅读是作文积累的重要途径，它可以帮助学生学习祖国的语言文字，丰富学生的词汇；它可以使学生获得多种知识：自然的、社会的、人生的等；它还可以启迪学生的思想，陶冶学生的情操。这一切，都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中，只要学生能读懂的作品，尤其是名着《西游记》、《水浒传》等，我都大力推荐，在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子，然后再摘抄下来，读一读，背一背。

4、学生交往中积累语言。

学生是社会的人，也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言，先在头脑里暂时记忆，后抽空做好笔录。

要想真正落实语言的积累，还需要同学们多拿起笔来，碰到好的文章、好的名言警句随时记录下来。并能用自己的方式品位语言，最终咀嚼消化成为自己脑子储存的知识，到用的时候可以呼之欲出，随心所欲。