作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《热搜作文: 小学语文五年级教育教学后记随笔写作范例》的文章，希望是大家的不无小补！
近日，在秀水小学参加了关于“课堂读书时间不少于10分钟”的集中培训，有幸聆听了三位教师的阅读指导课，下面就结合“课堂读书时间不少于10分钟”这一主题，谈一点粗浅的认知：
朗读历来是小语教学中最常用的方法，新课程课标指出“各个学段的教学都要重视朗读和默读。”《浙江省小学语文学科教学建议》第13条更是对课堂读书提出了明确要求：“重视和加强读的训练，力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求。每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右。朗读与默读并重，能根据教学需要并结合教学情境指导学生的朗读、默读、诵读和背诵。”
然而语文课不闻读书声和少闻读书声由来已久，至今亦然。“满堂灌”时代也好，“满堂问”时代也好，一节课读书时间不足10分钟，一篇课文学过大部分学生都难得读上一遍，一年课堂阅读时间不足几十个小时，然后分析训练做题、合作讨论交流，只听老师滔滔不绝、小组活动热热闹闹而不闻学生书声琅琅的阅读课不是好的阅读课。语文学习不读书，没有了感受，联想、思考、领悟、积淀、提升的过程也就偏离了语文教学的轨道。
有老师认为读还不容易?不就是10分钟的事情，我就做足10分钟给你看，我自由读、指名读、小组读、齐读挨个儿上演;我读句、读段、读全文轮番上演，别说10分钟，就是30分钟也不在话下。确实，有心凑这10分钟并不是难事，但《教学建议》提出的10分钟读书是“质”与“量”的统一，10分钟只是完成了“量”的问题，而 “质”则要求在这不少于10分钟的读书时间里达到“读通、读懂、读好”这三个层次的目标，并且在达到这样目标的过程中能结合情境指导学生朗读、默读、诵读和背诵。
因此，我所理解的课堂不少于10分钟的读书时间应是有效的读而不是机械的读。然而要做到有效读书，现今的语文课堂除了读书时间太少之外还存在以下问题：
1、朗读的目的性不强。齐读，分组读，个人读，看似热热闹闹，其实读前没有要求，读中没有指导，读后也没有及时评价反馈，学生只是被教师驱赶着为读而读，没有用心、用情去读，而是有口无心地“念着经”。
2、朗读的面太窄。语文教学最基本的目的之一就是会读，教师往往盯住几个尖子，读来读去，就是那四五个学生，大部分学生都是听众，这种多数学生得不到朗读练习的现状，又怎么能达到会读呢?
3、教师的朗读指导单一。朗读教学指导方法单调、机械、生硬，常见教师在分析、理解之余来一句“请同学们有感情地读读这部分”，或“带着___语气读一读”，诸如此类隔靴搔痒的引导，导致朗读不能溶“导”、“练”于一炉，不能揉理解、感悟于一体。有的教师即使有指导却不得要领，只重声音形式，不重内心体验;只重表层的技巧，不重语言的内蕴。常听教师直截了当地告诉学生，把某一个字(词)读得重(或轻)些，把某几个句子读得快些(慢些)，而忽略了朗读表情达意的要义。
萨特曾说过：“阅读是一种被引导的创造。”那么，教师应如何有效的引导学生在朗读中悟出文章的内涵，使课堂不少于10分钟的读书时间成为精彩的华章而不是匆匆走过场呢?
我想首先语文老师应对朗读引起足够重视。所谓“书读百遍，其义自见”，要保证充分的读书时间。要有充分的时间让学生正确地读课文，特别是自学性课文，要让全班学生都读完、读好，切不可只做个读的样子，匆匆过场，草草收兵。在初步理解基础上的表达性朗读，要留够时间让学生试读、练读，读出感觉，读出味道，读出情趣，切不可未准备好就仓促上阵;
2、注重朗读评价。要留读后评议的时间，通过评议，强化朗读的激励功能、诊断功能和调节功能。
2、扩大朗读训练面。朗续训练，必须想方设法调动全体学生全身心地投入。特别是低段学生，年龄小，有意注意持续时间短，单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡。要适当地创设情境，创设气氛让学生愿读、乐读、争着读。如学生朗读时放些相应的背景音乐，分角色读，表演读，分小组比赛读，也可把学生的朗读现场录音进行比赛等等。
3、理解与朗读相互依存。
在阅读教学中，把朗读与理解截然割裂的现象并非罕见，分析前读一遍，讲解完后再朗读一遍，甚至根本没去理解，就要求学生读出感情来。朗读要以理解为基础，通过朗读又可促进对文章的感悟品味，它们相辅相成的，必须有机结合。
4、形式多样，合理运用。
朗读的形式纷繁多样，但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。当需要激情引趣或学生读得不到位时，宜用范读指导;当需要借助读来帮助学生分清段中的内容、层次时，宜用引读;当遇到对话较多、情趣较浓的课文时，宜采取分角色朗读;当需要渲染气氛、推波助澜时，宜用齐读……
在所聆听的三堂阅读指导课中，我认为梁春萍老师执教的《怀念母亲》就是一堂很好的读书示范课。
1、结合语境理解。梁老师的读书内容安排的是“三读”——读词、读段、读全文。
一读词语不是机械的读，而是带着对词语的理解读，把词语读得有声有色之后，让学生用所读词语来说说课文内容，既加深了对词语的理解和运用，又对全文有了整体的认知。
二读段落声情并茂，尤其是第二自然段的课文朗读，可谓是层层递进，不仅对文本语言的深层挖掘丝丝入扣，更是在每一次的挖掘过程中循循善诱，把学生的理解、感悟引向深处。学生在深有感触之后，情感的迸发自然水到渠成，所以每次朗读都是文本与心灵的有效对接，读得也层层深入。
2、超文本链接。梁老师的课中出现了三次超文本链接：《世说新语.方正》;引用季老的话“为了避免用今天的情感纂改当时的感情，几次引用当年的日记和文章片断是为了保存当时的感情”;《赋得永久的悔》(片段)。
我认为最成功的莫过于链接《赋得永久的悔》。梁老师抓住第二自然段中“食不下咽”“寝不安席”等表现作者“终天之恨”的句子与《赋得永久的悔》进行了成功对接，学生在超文本链接中更深切的感受到了作者的终天之恨，之悔，之痛，心灵深处一次次受到了强烈的震颤，作者的情感和学生的情感引起了强烈的共鸣，在这样的情境之中，学生的每一次读成了课堂的亮点。
3、深情渲染。能否把学生的读引得入情入境，首先教师得参透文本，深入到文本的情境之中去，如果教师自己都不感动又如何能感动学生呢?梁老师在情境创设中的一个杀手锏就是自己的声情并茂。通过运用富有感染力的语言和沉痛、哀伤的情绪，梁老师在上课伊始就让学生的情绪慢慢沉入到了文本的情感之中，更通过音乐的催化，为情感的营造推波助澜。整堂课，学生心随文动，仿佛触摸到了作者的灵魂深处与他恨并痛着。
真实的语文课堂应该是书声琅琅的课堂。读的过程是尊重学生主体地位、唤醒学生主体意识的过程。只要我们教师用心营造，有效朗读，那么学生一旦领悟到诵读的妙处，便会沉醉其中，欲罢而不能，这样的课堂怎能不奏出精彩的华章呢?
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热搜作文: 广州春节五年级文章
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“热搜作文: 广州春节五年级文章”，但愿对您的学习工作带来帮助。
按照广州的老规矩，春节在年二十五就开始了。
孩子们准备过年，第一件大事就是买烟花和爆竹了，每个人都会买几十元的烟花和爆竹，因为买的越多就越有趣。
年二十五，大家都很忙。必须大扫除一次，还要去买年货，年货必须买：糖冬瓜，糖椰子，黑瓜子，红瓜子和许多五颜六色的糖果。
年三十晚，我们都不看春节联欢晚会的，那我们去干什么呢？答案是我们去逛花市，花市里面有许多大大小小五颜六色的花，有牡丹花，风信子，海棠，兰花，爆竹花，桃花… …应有尽有，每一种花都有自己的意思，比如说：爆竹花——节节高升，桔子——大吉大利
逛完花街当然是回家玩烟花了，烟花爆竹有在天上飞的，地上窜的，手上拿的都有。天上飞的有：火箭炮，和各种烟花；地上窜的有：地老鼠，一种在地上旋时那些火形成一朵莲花；手上拿的有：焰火。
正月十五小孩子们最开心了，因为那一天可以去拆红包看看自己拿到多少压岁钱。晚上的时候，大家在家里吃汤圆，寓意：团团圆圆。
哈哈，这就是我们广州的春节。
热搜作文: 小学五年级作文300字篇二
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《热搜作文: 小学五年级作文300字篇二》，希望能帮助到学习的你！
创造无处不在，有的想发明飞快的飞艇，有的想发明智能的环保机器人，可我却想发明环保的磁悬浮汽车。
由于街上车比较多，经常发生堵车的情况，而大海、天空却空出一片。这就与我将要发明的磁悬浮汽车有关了。
磁悬浮汽车是由钢铁打造而成的汽车，它还会变身，可以在大海上驾驶，因为它的底层是一层厚厚的气垫。它也可以在天空上驾驶，因为它的最高层安装了一个飞天器。即使你不会驾驶也没有关系，只要你将扶手往后面一推，你会发现你已属于享受状态，汽车将会自动驾驶，非常安全……
它也很环保，不需要汽油就能驾驶。汽车的顶部是一个吸收太阳能的钢板，只要吸收太阳能就行了。十分的环保。
它也很美丽，穿着一身彩色的外衣，戴着一副透明的白色眼镜，穿着一双黑色的小皮靴，简直酷极了！
这就是我想发明的一种东西——磁悬浮汽车，它有着华丽的外表，有着智能的驾仓，还有着环保的技能。是不是很好呢？你的呢？
雨中五年级作文范例
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《雨中五年级作文范例》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
成功的花儿，人们往往只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨—题记
从前，我认为名人这时至高无上的，犹如天边一颗璀璨的星星，所有人都只能仰望着他们。上天十分厚爱他们，让他们有常人所不能匹敌的智慧。
但这时自从我读了《101个名人故事》以后，我明白名人不这时生下来就这时天才的，他们成功道路也不这时一帆风顺的阳关大道，也有阴暗的独木桥，也有充满荆棘的羊肠小道。在他们或得掌声与鲜花之前他们应对的困难，艰辛，失败……而他们却比常人多了一份坚持，毅力。
谁能想到著名的文学家—左思小时候成绩很差，经常被父母和先生责骂。谁又能想到著名的医学家—扁鹊冒着生命上山采药，如果稍不留意就坠入深谷，摔得粉身碎骨。谁又能想到中华史圣司马迁忍受了肉体和精神上的巨大痛苦花了整整十六光阴写史记。
正这时左思这种笨鸟先飞的精神，正这时扁鹊这种求知的信念，正这时司马迁这种惊人的毅力……这种精神、信念、毅力带领他们穿过独木桥、羊肠小道最后走向了成功之路。从而书写他们人生的华丽篇章，也成为人类历史上闪耀的星星。
回头想想，以前的生活实在太松懈了，遇到困难不敢知难而进只会退缩。下棋时碰到高手了，败在了他手下，也没有想怎样战胜他而这时胆怯不敢再与他下棋了。在学习上有不会做的，也不去理它，心想第二天老师会讲的。但这时读了这本书以后我要让自我的生活变得充实，遇到困难不再退缩。
不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。让我们在风雨中成长在与困难的斗争中成功。
作文范本: 时间五年级作文写作范例
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 时间五年级作文写作范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话让我深深的感受到时间是多么的宝贵啊！
就从昨晚说起吧。我一放学回到家里，吃完饭就马上做作业。我首先做我最喜欢的数学作业，因为这科是我的强项，我刚刚开始做的时候，还很顺利，我心想：今天晚上我应该很快会做完。但事情是预测不到的，有一道思考题竟然难倒我了，我正在冥思苦想，甚至还用了两张原稿纸算来算去，好不容易才被我算出来了，我望了望手中的手表，原来时针已经走了一圈了，我立刻把数学作业收拾好，紧接着做语文作业。我不由得叹了一口气，自由自由地说：“作文是我最不喜欢的了，因为实在是太难写了，不过还是要写啊！”时间一分一秒地过去了，我写完作文的时候已经九点多了。哎呀！今晚又没有时间练琴了。我打了一个长长的哈欠，眼睛都快睁不开了。
我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了个懒腰，想：如果一天有四十八个小时那该多好啊，但这是不可能的事，我只能争分夺秒，好好学习。
经过这一晚，我发现了时间十分宝贵，也从中明白了： 只有我们好好地珍惜时间，与时间赛跑，才会赢取时间。
[热搜作文] （作文）五年级植物写作:保护家园(篇二)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[热搜作文] （作文）五年级植物写作:保护家园(篇二)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
“地球像我家，环保靠大家”。这句环境格言告诉我们要爱护和保护我们的地球。
但是实际情况并没有我们想象的那么好。比如有的人随地吐痰。这是非常不文明的行为。我们的嘴里有很多细菌，而且唾液不卫生，所以我们不能随地吐痰。有些人乱扔垃圾，这也是一种不文明的行为。如果我们每个人都乱扔垃圾，整个城市将成为垃圾场，这将严重污染环境。有的人随地大小便，不仅影响市容，还影响周围人对自己作文的看法。有些人没有关掉水龙头的习惯。这么长时间不关水龙头，会造成严重缺水，要节约用水。
为了爱护和保护我们的家园，我们应该做到以下几点：
第一：不随地吐痰；第二：不乱扔垃圾；第三：不随地大小便；第四：节约用水；第五：不乱砍树；第六：不要乱摘花……还有很多，需要大家的努力和配合。
从今天开始，我们要践行“青山绿水，金山银山”的理念，爱护和保护我们的家园。
[写作借鉴] 五年级小学作文：我学会了洗碗范例
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇关于《[写作借鉴] 五年级小学作文：我学会了洗碗范例》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
我学会了洗碗
刚吃完晚饭，我便回到自己的卧室。可当我听到“哗哗”的流水声时，我突然想到：老师不是留了家庭作业，帮父母做一件事吗？对了，我帮妈妈洗碗吧！
“妈妈，妈妈，教我洗碗。”我对妈妈嚷道。
“怎么，我家的小公主也要劳动了？真难得！”
“妈妈，你快教我吧！”
“好，好。”
妈妈先接了一盆清水，把碗放进盆里。妈妈又把洗洁精倒在棉球上，用棉球在碗里、碗外反复地刷。
“啊，就这么简单呀，我还以为有多难呢！快让我试试，让我试试。”
我没等妈妈做完示范，就把妈妈手里的棉球抢了过来。
“别忘了……”
“知道了，知道了，不就是刷完了用盆里的清水再冲一下吗，你快忙别的去吧。”
我小心翼翼地刷着碗，生怕把碗打碎了。把碗内刷干净后，我再换盆水，用清水把碗冲了一下。
“啊，终于洗完了，怎么样？”
我得意洋洋地看着妈妈，等着她的表扬。
“呀”妈妈叫道。
“怎么了？”我问道。
“你怎么没刷碗的外边呀？看，碗外还是很脏的吗？”
“哦，我知道了，刷碗外边应该和刷碗里边是一样重要吧？”
“当然了。”
我于是又换了盆清水，一下一下地刷着碗的外面，比刷碗里边还要认真。
“啊，这回行了吧？”
“嗯，这回刷的可真干净。”
我听了，心里像喝了蜜一样甜。
通过这次刷碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。
我学会了洗碗2005-05/10256','',''10256
教你写作文:五年级感恩作文范例
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是一项非常重要的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家编辑的《教你写作文:五年级感恩作文范例》，希望对您的工作和生活有所帮助。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。感谢着身边的一草一木一花香。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，永恒的话题。没有谁的生活是一帆风顺的，总会遇到磕磕绊绊，谁都有需要被帮助的时候，所以让善心传递。在别人需要帮助的时候帮别人一把，在自己需要帮助的时候也会有人帮助自己的。记住，人心是有温度的，人心都是相互的。时常怀着一颗感恩的心去生活去成长，去对待身边的每一个人，你会发现，最美的风景就在你意想不到的眼前。
热搜作文: (文章)雨夜五年级文章1篇
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《热搜作文: (文章)雨夜五年级文章1篇》的文章，希望是大家的不无小补！
那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上，我还是感冒了。
风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躲进了它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，您怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈感冒了，心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是……那么多可以报答妈妈的时机，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！
夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。”
[作文模板]我的五年级文章写作范例
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编收集并整理了“[作文模板]我的五年级文章写作范例”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
这一年，我22岁了!
怎么说呢?这时的我结合光离子等知识，发明出了时光机，当然，我并未将它公著于众，而是加有打算。
我通过时光机，来到50世纪的世界，本想买一台先进机器回去卖，可我一出来，到处都是警笛。忽然，枪林弹雨向我飞来，要不是我躲得快，否则，就要被打成筛子了。我趁势夺过一本机械书，从时空异次元逃了回去，当我打开它，寻找历史的时候，我猛然一震，原来一名科学家发明了机器人，本想让它帮助人类。可它竟然不听话，一下打死了他，用他的资料生产了80亿机器人，它们都以一挡千，果然不出10年，世界被占领了……时间是——20xx年，也就是明年，我认为时间紧迫，立马将此事告诉了国防部，可结果却令人失望，他们都以为我疯了，我于是只好用时光机去了那。并带上那本书，当我到了那儿时，已经快来不及了，书上说在4月26日12时6分。距现在只剩下30分钟了，我立马赶到那儿，只见才开始生产，我偷了一个手榴弹，向那扔去。正好在油桶处爆炸，我赶紧冲了出去，可时空机开关坏了，我只好待在那儿了。
希望这不是真的。
[写作]一件小事五年级作文范例
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]一件小事五年级作文范例”，供您参考，希望能够帮助到大家。
前段日子，因为爸爸、妈妈要上班，给生病的奶奶换药、送饭，就落在了姥姥身上，姥姥腿不好又有糖尿病，还要为我们做饭、收拾卫生，那可不是一般的辛苦……奶奶送来两箱营养品、200元钱，大概是为了感谢姥姥。
“我不要，我又不是图什么”姥姥大声说。
“你不要就不要，用得着这么大声喊吗?”妈妈生气了。
“我不要怎么了，就是不要……”话音未落，爸爸下班回来了，爸爸听了妈妈和姥姥的对话……在我写作业时，姥姥出去散步了，爸爸对妈妈说：“不要就不要，干吗那么大声，真该说说妈。”妈妈说：“老妈发点牢骚很正常，成天拖着病腿，帮我们做饭、收拾家，还要帮助伺候生病的老妈，容易吗，你没有资格说他。”爸爸恼了，说：“我怎么就没有资格说了……爸爸妈妈开始了争吵……
后来爸爸没话说了，坐在沙发上哑口无言，还好像有些郁闷，我认为还是妈妈说的有道理，姥姥的确挺累的，爸爸就为姥姥的一点牢骚和妈妈吵，至于吗?妈妈生气两天不搭理爸爸。
今天，爸爸主动和妈妈说话，可妈妈却没有搭理爸爸，姥姥是老人，可能有时会控制不好情绪而大声说话，就为这件小事，希望妈妈能原谅爸爸，妈妈不能因为这件小事这样惩罚爸爸，爸爸可能早就把这件事忘在脑后了……我劝妈妈，其实我生气的时候也有倔脾气，这很正常，但要把不愉快迅速忘掉。盼着爸爸和妈妈早点和好。
推荐作文： 小学五年级上册语文文章之五
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《推荐作文： 小学五年级上册语文文章之五》的文章，希望是大家的不无小补！
（写这篇作文之前，我没有看专家解析，不知道什么才是真正正确的理解。这只是我的想法，大家是否认可，我不知道。）
姓名：陆佳晖年级：三年级20xx年11月10日星期六晴今天，我背着书包去补习。到了教室，我看见黑板还没擦，于是我去擦黑板。我拿起黑板擦先擦下面擦啊擦啊终于擦完了，上面我够不到，于是我搬起凳子准备擦的时候，凳子倒了，凳子的脚顶到我肚子上了，头栽到了地上，別提有多狼狈了。回到家，爷爷问我头上的包怎么回事，我把经过说了个一清二楚，我和爷爷都笑了，异口同声地说：以后一定要注意安全！
有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的完成了作文，还得到了老师的赞扬。
