万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？《2024写作推荐 作文：助人为乐的叶大爷作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我家附近有一位修车的老头儿，他姓叶，大家都称他叶大爷。他平时总穿一套褪了色的工作服，脚上是一双黄球鞋，花白的头发，古铜色的脸上有几道皱纹，粗大的手上充满了老茧。别看他整天不说几句话，对邻居可热心啦!平时，邻居车子上的龙头弯了，车胎爆了……都喜欢找他修。
我有一辆幼童车，没有车支，到哪儿都不利便。一天，妈妈叫我把车推到叶大爷那儿上车支。于是，我推着车到了那儿。他二话没说放下手中的活儿，拿出一根旧车支和螺丝不到几分钟，车支就上好了。我拿出两元钱给他，他却笑眯眯的对我说：“不用了，拿这钱去买本子写字吧!”
有一次，一个推着一车菜的老爷爷正要上市场卖菜，刚巧走到桥边，“叭”地一声车胎爆了。老爷爷这下可急坏了，只见他踮着脚东瞧瞧西望望，也许是在找修车的吧!这一幕正好被叶大爷看见了，他扯着嗓门喊：“喂，您老车子坏了吧，快来这儿修理。”叶大爷边说边朝那位老爷爷走去。叶大爷帮老爷爷把车子推到路边，搬下菜筐，就当真的修起来。过了一会儿，车子修睦了，老爷爷为难地说：“哎，真对不起，今天还没到市场车子就坏了，还没卖到钱，那就拿几把菜给你吧!”可是叶大爷说什么也不要，还说：“谁都有难处，这不算什么!”
叶大爷就是这样一位平凡的人，他真是一位活雷锋。
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在生活中写作本就是最平常的一件事，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。好的作文，必须是情感与文字相适应的，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？作文5000网为大家呈上收集和整理的描写助人为乐的作文，欢迎你的品鉴本文！
描写助人为乐的作文(篇1)
“二大爷你好！”如果你认为这是哪个小孩向老人问好的 话，那你就错了，这只是一只可爱的鹦鹉在学舌。提起这只 鹦鹉，全村人没有不知道的，没有不喜欢的。
说起这只鹦鹉的来历，还有一个故事。一个寒冬的早晨， 二大爷出门干活，在外面拾到一只受伤的鸟，见长得漂亮，就 把它救活了，这只鸟便是刚才提起的鹦鹉，据说把鸟救活过 来后，这鹦鹉说的第一句话就是“谢谢”。你想，要不这样，二大爷怎么会把它当宝贝似的，收留它呢？
说它被救后，说“谢谢”，我想可能是假的、但这下面说 的可都是真的。
先说说鹦鹉的样子吧，这可真是一只十分美丽可爱的小 鸟，有一双明亮的眼睛，眼眶边还镶有一层醒目的白色，衬 得眼晴更加漂亮。它全身的羽毛五颜六色，像披了一件五彩 霞衣。最奇异的是那张嘴，像老鹰的嘴，但比老鹰的嘴弯得 更厉害，张开嘴来，看见那三角形的舌头，很短很短。
鹦鹉不但长得漂亮可爱，而且十分聪明，别人说的话，只 要它听到了，都能很流利地说出来，要不怎么叫它“语言大 师”呢！
鹦鹉的外号很多，除了 “语言大师”外，还有一个叫 “老伙计”，这是二大爷的专用称呼。鹦鹉和二大爷最好，最 听二大爷的话。
二大爷也十分喜欢鹦鹉，每天要带着它去村头小河边柳 树林里通鸟，可今天，怎么不见二大爷的人影呢？怎么没听 见鹦鹉的说话声呢？
噢！我想起来了：这几天二大爷常拿着鸟笼往敬老院跑， 肯定又去了敬老院！想到这儿，我马上向敬老院跑去。远远 地，我就听到敬老院传来的笑声、说话声，仔细听，那不太 流利的说话声正是鹦鹉在学舌呢！透过门缝，看到一群头发 花白的老人正坐在一起赏鸟呢！再看二大爷，笑得比以前更 开心了，那样子好像年轻了几十岁。
这是怎么回事？原来，自从建了敬老院后，二大爷常想 自己有儿有女还有鹦鹉陪伴，敬老院里的人多么寂寞呀！那 儿的老人更需要鹦鹉作伴，应该把鸟送去，给他们带去快乐。
现在，虽然二大爷送走了鹦鹉，可他一点都不后悔，因 为他做了一件好事，他有一颗善良的心，他将得到更大快乐。 朋友你说是吗？
描写助人为乐的作文(篇2)
下午放学的时候，天空下着大雨，哗哗的雨点儿像断了线的珍珠，或直洒、或斜飘，落向了大地。路上积起了一个个小水坑，道路也变的滑起来了。这时候，学校门口有许多的小朋友拿着雨伞慢慢的往回家走，他们撑着一顶顶小伞，在风雨里就像许多五颜六色的小蘑菇，慢慢的移动着。
四年级的小明和红红也打着雨伞准备回家，他们小心翼翼地走出了校门。呀！不好！小明看到前面有一个小男孩摔倒了，小雨伞被风儿吹到了一边。小男孩坐在水坑里，全身都湿透了。小明和红红连忙跑过去，小明伸出手把小男孩扶了起来，红红打着伞帮助他们遮挡着雨水。红红说：“小朋友，你的衣服全湿了，你摔的疼吗？你家在那，我们送你回家吧！”小男孩说：“谢谢你们，我家就在附近，我自己一个人能回去。”小明连忙说：“没关系，我们一起吧，反正我们家也在边上。”于是，小明和红红一起把小男孩送回了家，然后再各自回家了。
今天，小明和红红做了一件助人为乐的事情，他们都觉得帮助别人是一件很有意义的事，也会让自己觉得很开心。我觉得我以后也要向小明和红红学习。做一个助人为乐的好孩子。
描写助人为乐的作文(篇3)
八月八日，是一个普通的日子。也是一个令我难忘的日子。
早晨，小胖来喊我一同去帮李爷爷看单车。李爷爷今年六十多岁了，还不愿在家休息，毎夫去市人民医院帮别人看守单 车。昨晚，他生病了。所以，今夫一早，小胖就来喊我，我很乐意，就答应了。
小胖长得胖胖墩墩的，他读六年级，别看他只比我大三 岁，知道的事可多了。他知道蝉是用壳壳叫的；他看一眼锯断 的树干，就知道树长了多少年；拿一片鱼鳞，他躭知道鱼几岁， 我可佩服他了。
市医院门口，两棵松树沐浴在阳光下，树干髙大，树叶青翠。我们把单车摆在树萌下，忙乎起来，把收的钱放好，准备交给李爷爷。
夏天的气侯，可真热，不一会儿，我就感到疲倦了，口干舌 燥，我对小胖说：拿钱买冰棍吃，行不行？”小胖说：“那怎么行 呢？这钱要全部给李爷爷的：我心里想：“李爷爷也不会怪我 们用两角钱的，真小气。”小胖看我不髙兴，就说：“你叫我哥， 我就买给你吃。”我说：“不吃，我才不叫你哥哩。”嘟着嘴，坐在荫凉处去了。
突然，我的面前晃着一根冰棍，我知道是谁拿来的，故意不理睬。“吃吧，这天气也真热。”“我不吃，不能用李爷爷的 钱。”“不，不，这不是李爷爷的钱，是我自己带来的，快吃吧，看化了。”我接过冰棍，津津有味地吮吸着。
两棵松树的枝叶互相摸抚着，像在亲密地说着什么悄悄 话。一会儿，我们又一起髙兴起来了。
这时，一个叔叔推着单车来了，他把单车放在另一边，小 胖说：“叔叔，请把单车放过来。”“我自已的单车，想放哪里，就 放哪里，谁要你们管。”那人说完，就吹着口哨走了。
山区的天气，就像孩子脸一样，说变就变了，一时间，乌云密布，雷阵雨要下来了，小胖拿出事先准备好的塑料布。我们 一起把单车盖了起来。
突然，我看见一个年轻人在撬那辆单车的锁。我轻轻推了 一下小胖，说：“小偷，别管他，偷了活该。”小胖没说什么，站起 来，大声喊道：“抓小偷，抓小偷。”我一看周围，刚才还有很多 人，现在却一个人影也没有了。小偷狠狠地说：“你小子别多管闲事。”可小胖冲上去，一把抓住小偷，小偷急了，用手中的大 改锥打小胖的头，血出来了，小胖倒在地上，我大声叫着也冲 了上去。小偷慌慌张张地跑了，那位叔叔来拿单车了。我大喊：“快抓住他，他偷你的单车，还打伤了人。”谁知，那位叔叔像没 听见一样，骑上单车扬长而去了。
雷阵雨下来了，大顆大颗的雨打在我和小胖的身上。我看着躺在地上的小胖，满头满身都是血水，我难过得哭了。我一把紧紧地抱住他，大声叫：“小胖，小胖哥，小胖哥哥……。”小胖艰难地睁开眼睛看着我，露出了微笑。
大雨把身边的松树冼得干干净净的，棵棵松针指向天空， 像在呼喊着什么……
回到家里，我写下了这篇记叙文，直到现在，我的心情还 久久不能平静。我记得那小偷的嘴脸，也记得那个叔叔的冷 漠，伹是我更记得我心中的小英雄。
好了，就写到这儿吧！我要把三元贰角钱送去给李爷爷， 还要到医院去看看他—我的小胖哥。
满天星光灿烂。明天，肯定是个艳阳天。
描写助人为乐的作文(篇4)
我的同窗好友王小凤是个极普通的小姑娘。她身材有些纤弱，眉毛淡淡的，眼睛圆圆的，头上扎着一对羊角辫。她处处关心别人，把纯真、热烈的爱给予别人，她总以他人之乐为自己之乐。
我们班是毕业班，功课非常紧。李小新的爸爸在外地工作，妈妈所在的'工厂生产任务很重，所以，照顾小弟弟及一些家务活便落在李小新的身上，压得她喘不过气来，她常常偷着抹眼泪。细心的王小凤知道这个情况后，就经常到李小新家去帮忙。有一回，王小风从粮店买了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五楼，王小凤头一次拿这么沉的东西上楼，登上三楼，脚步就沉重了，汗珠顺着脸颊落下来，瘦小的身躯像失去平衡似的来回晃。李小新买菜回来，正好碰上了，感动得流下了眼泪。
还有一件事，使我难以忘怀。那是一个下着雨的早晨，大雨涝沱，连成一片片雨雾。王小凤取了奶，正想离开，突然看见一个打着雨伞，浑身湿淋淋，满腿泥桨的人向窗口跑来：“同志，还有剩余的奶吗？哪怕一瓶，孩子饭得直哭。”“有了我会给你的，可是现在没有。”希望破灭了，来人茫然地站在雨中，嘴角抽动了几下，没说出话来。“叔叔，这两瓶奶你拿去吧，”“那你……”来人先是一愣，而后他含着泪，激动地向王小凤道谢。“没什么！”王小凤说，“快去给孩子热奶吧，不然孩子会饿坏的。”那位叔叔握紧奶瓶冲进雨中，还不时回头望着。王小凤呢，她笑了……
的确，帮助别人.解他人之难是她的乐趣和幸福，她就是这样一个助人为乐的人。
描写助人为乐的作文(篇5)
寒假假期的一天晚上，我们家准备去苏果超市购物。
来到鹤翔公园的东门，只见一个小孩站在那里，妈妈夸奖说：“这个小孩真勇敢，一个人出来散步。”走近一看，那个小孩正在抽泣着，我和爸爸异口同声地对妈妈说：“你看，这个小孩原来是找不着父母了，才哭泣的。”爸爸问那个小孩：“你今年几岁了?”小孩没出声。爸爸又问：“你叫什么名字?”小孩只是哭，没有回答。妈妈安慰小孩：“不要害怕。”小孩停止了哭，望着我们。爸爸又接着问：“你和父母在哪里丢的?”小孩还是没作声，好像听不懂似的。爸爸耐心地问：“是不是在这里丢的。”小孩点头。爸爸知道也问不出什么了，就打电话报警。报警后，爸爸来到车站旁，等待110的来到。我们在陪着小孩，110没来之前，他的妈妈就已经找到这里，只见，他的妈妈吓得神慌意乱，两条腿激烈地颤抖起来，好像要哭了似的，吓得拍拍胸口，瘫坐在台阶上，小孩地妈妈精神稳定后，对那个小孩说：“你乱跑，妈妈会着急的。”爸爸问小孩：“这是你的妈妈吗?”小孩点点头。110来到了，爸爸对车上的警察说：“那个小孩的妈妈已经找来了。”爸爸问小孩妈妈：“你家小孩是怎么丢的?”小孩妈妈说：“我和他去超市买东西的，他自己偷偷地溜出来，跑到这里来的。”爸爸对小孩的妈妈说：“现在外边坏人多，要把小孩带好了，丢了可不好找。”小孩妈妈连声说：“谢谢!”
这件事让我懂得了什么是助人为乐，知道了一个人不能乱跑，我会铭记在心，永远也忘不了的。
描写助人为乐的作文(篇6)
那是五年级上学期的一件事。
那天，天气不算太冷。下课了，我和李钊屹在教室门外的小道上，靠着墙聊着《天龙八部》，或许是我们聊得太入迷了，根本没有注意到孙老师。突然，有人拍了一下我的肩，我转过身时，发现是孙老师，才和李钊屹连忙叫孙老师好。
“你们俩关系很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的话都说得哆哆嗦嗦。“好，交给你一个任务。”“说吧。”“辅导李钊屹，考试分数他高出九十分几分，你就领几个本子，你干不干？”这时我感到一阵凉意，“好吧”我很不情愿的回答道。当时我感到的凉意也许就是这苦差事吧，要知道，李钊屹在我们班的成绩是中下水平，每次考不到九十分。
就这样，我成了他的师傅。起初，他有什么改错，我都会认真的给他讲。渐渐地，我就让他先给老师交，如果错了，我再给他讲，没错的话更好。他的分数就这样一点一点的上升了很少考到八十分以下了。从此，每次考完我都要被点名表扬，而且得到了许多本子。毕竟没有他我是不会得到那么多本子的，所以我每次都给他两本作业本犒劳犒劳他。
回家时，太阳变得温柔，我的心情也很高兴，这帮助他人也不是那么难，那么累，也不等于没了自由，没了玩的时间。
帮助他人是种美德，让他人高兴，自己也高兴，我这次感受到了。
描写助人为乐的作文(篇7)
我有一个好朋友，她叫黄泽，在学校里，她是一个勤奋好学的学生，深受老师喜爱。在家里，她是一个听话懂事的好孩子，让爸爸妈妈欢喜。在社会，她是一个助人为乐的小公民，受到大家的夸赞。
助人为乐是她的特长，她总说这句话：“赠人玫瑰，手有余香！”我虽然明白这道理，却在心里暗暗笑他傻，不过也因此十分敬佩她。
那一天早上，我和黄泽一起在学生候车点等校车。那辆绿色的校车终于来了，在我们面前一个刹车停下来。候车的人立刻涌到车门边，我和黄泽连忙上了车，找了一个好座位舒舒服服地坐下来。司机叔叔微笑着看了我们一眼，我的心里暖洋洋的。黄泽跟我坐在一块，我们不由得叽叽喳喳说开了：“今天乘车的人可真多啊！”“是挺多的！人都被快被挤出油来了。”
忽然，黄泽的目光盯着车门口，说“那里有位老太太呢，我想把这个位子让出来，你觉得呢？”顺着她的目光望去，只见一位六十岁左右的老太太正走上车来。她走路一摇一晃的，手里还拿着一大包东西，十分不方便。我心想，我可不让，好不容易坐到一个好座位，竟让给别人，真傻！站到学校有那么多路，看不把你的脚站酸。于是，我说“你自己看吧，我可管不了。”
这个时候，没想到黄泽起身了。她招呼老太太说：“奶奶，到我这儿来坐，我让你。”老太太用感激的眼神看着黄泽，接着便来到她身边，坐在了她让出来的位子上。黄泽就站在我的身边，扶着我的座椅。我心里真不是滋味。
忽然，前面有一个很陡的下坡，车子也颠簸起来。我担心黄泽会摔倒，看了她一眼。黄泽好像懂得了我的意思，把我的座椅背抱得紧紧的，笑着看着我，然后把目光转到了路上。幸亏司机叔叔减慢了车速，要不然黄泽可要摔倒了。我松了一口气。
下车了，我问黄泽为什么要让座位。她只随意地说了那句话：“赠人玫瑰，手有余香。”我不由得心中一动，竟觉得眼前她的笑脸像极了一朵玫瑰花。
描写助人为乐的作文(篇8)
那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里？你知道家里的电话号码吗？”他说：“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义！
描写助人为乐的作文(篇9)
快乐，有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。比如我亲身经历的这件小事……
在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去，准备买几个冷饮，解解这炎热的暑气。突然，不远处，我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白，皮肤已经皱的不像样子，身体很瘦弱，就好像来一阵风就能把她吹走似的，腰弯的像一个虾似的。
那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去应该是一个卖废旧物品的老人，她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时，已经累的快虚脱了，汗从老奶奶的头上像雨一样的'下着，我跟我的小伙伴们说了声："你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边，“阿婆，我来帮你一起拉吧?”我边说边转过身召唤我的伙伴们：“哎，你们快过来，帮忙一起拉一下啊!"
我帮着她拉着那粗糙的袋，想帮帮她，边上的小伙伴看见了我的这一举动，也应声跑了过来帮忙，在后面推着，拉着。我们借着滑轮的推力，几个人一起使劲，很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容，看上去很温柔，慈祥。我想，用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事，她当时只说了一句话，：“谢谢你们!"我们只是冲着她微微一笑，但我却觉得心里有一种说不出的快乐，很自豪。
快乐，有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐。
描写助人为乐的作文(篇10)
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
助人为乐的同桌作文600字精选
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在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作可以丰富我们的内心世界，写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。下面是作文5000网小编精心收集整理，为你带来的助人为乐的同桌作文，或许你能从中找到需要的内容。
助人为乐的同桌作文(篇1)
我的同桌是个不折不扣的大帅哥，班里每个人都非常喜欢他，因为他不仅人长的帅，还特喜欢乐于助人。
有一次，跟着同桌去上学，路上下着大雨，风也十分得大。我两人拿着伞在风雨中艰难地前行。突然，前面有个老爷爷的伞直接被大风吹飞，老爷爷全身瞬间暴露在风雨中，同桌见状赶紧跑了过去，速度的拿着自己的伞举过老爷爷的头顶。
眼看老爷爷的伞已经被刮的无影无踪，同桌便问道:“老爷爷，您要去那里啊？”“我要回家，不用管我，孩子快去学校吧！”老爷爷看着我们背着书包，便催促我们快去上学。“那不行，雨这么大，您把我伞拿走吧！我两用一个就行，等天气好了您把伞再送到我们学校就好了。”说着同桌便把伞塞到老爷爷的手里，迅速地和我站在了一起，“你就不怕他不还你伞吗？”回到学校，我问到这个我一直想知道的问题。“怕呀，但我更不忍心让一个老爷爷去淋雨，就算他不还我伞了。我也觉得我的目的达到了，对的起自己良心，就值了。”听到同桌的话我被深深的震撼住了。
第二天，老爷爷便来到我们学校，说同桌是新时代的雷锋，更是把同桌借伞的事迹也告诉了老师，当时老师便在全班同学面前表扬了同桌。号召我们学习同桌这种乐于助人的精神。
喜欢助人为乐的同桌是我们的骄傲，更是所有人的模范，喜欢大家都可以像我同桌一样，但行好事，莫问前程。
助人为乐的同桌作文(篇2)
我有一个助人为乐的同桌，他的名字叫任**。
他有一双大大的眼睛，看上去特别有神，他还戴着一副眼镜，让人觉得他非常聪明。每次我对他说话，他都会笑眯眯地看着我，认认真真地听我把话说完。
记得有一次，我遇到了一道难题，正坐着发呆，他轻轻地走到我身边，然后拍拍我的肩，笑眯眯地对我说：“我来教你吧。””
于是，他拿起手中的笔和纸就开始一步一步地叫我怎么做。首先他用画图的方法来教我，只见他在纸上给我画了一条线段，之后就给我认真地讲解。可是我不懂。然后任懿只好用别的方法来叫我。他拿来了一把尺子，跟我说：“展毅，你不用着急，我还有一种方法教你。你看，尺子上的刻度大约就是我们要的长度。”听他这么一讲，我才恍然大悟，原来这道题这么简单。任懿看我懂了后，也开心地笑了。
他说：“展毅，你真厉害。我再考你几题吧？”
“好啊，好啊！”我高兴地对他说。
不一会儿，任懿就在纸上除了好几道题。当我还有不会的题目时，任懿依然耐心地教我……
这就是我的同桌，他总是在我需要他帮助的时候出现。
助人为乐的同桌作文(篇3)
我有一个乐于助人的同学，他常常帮助别人，而且从来都不需要回报，我们也习惯了，忘带了东西，就向他借。
他的个子比较矮，有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一个扁扁的鼻子，好想被谁摁的，还有一对大大的耳朵，他的名字就是——张景隆。
有一次上美术课的时候，我只带了彩笔和铅笔，却健忘了带最重要的'画纸。这时，我想到了那位喜欢助人为乐的同学——张景隆，他就在我的不远处，于是我对他小声说道：“‘隆子’，借我一张画纸。”(‘隆子’是张景隆的外号。)他看一下老师，由于老师这时不让借东西，然后慢慢的从袋子里抽出一张八开的画纸放在手心里，眼球不停地转动着，看一眼我，再看一眼老师，等到老师一回身，就在迅雷掩耳之际把纸放到了我的桌子上，然后又看了一眼老师，发现老师没有看见，就松了口吻，似乎什么事情都没有发生过一样，继承画他的画，到了下课的时候，我走过去，给他说了一声“谢谢。”他若无其事的回答我：“不用谢，都是同学吗!”说着，便走开了。
助人为乐当然是一件好事，可是你帮助别人，时间一长，他可能就养成了习惯，忘带东西就向你借，所以还应该自己带来。
助人为乐的同桌作文(篇4)
助人为乐的同桌作文
我的同桌是一个女孩，名叫秦先鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌，我的同桌。
她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园，《我的.同桌》。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。
助人为乐的同桌作文(篇5)
我的同桌――张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢？正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张昊然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞？”我听了，点点头。接着，张昊然又说：“那我们一起走吧！”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张昊然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张昊然，快往里一点，不然会感冒的。”他看了看我，微笑地说：“没关系，回家换一件衣服就行了。反正已经湿了一个人，就不要再淋湿第二个人了，这样对大家都不好。”
不知不觉，我们已经走到了我家门口。我请张浩然进来喝杯茶，可他却说：“不用了，我回家还要做作业呢！再说回去晚了，妈妈也会着急的。”说完，他又撑开伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠，洒落在他身上。望着他远去的背影，我的眼睛渐渐模糊了。
张昊然是一位好学生，一位好组长，更是一位好朋友。他那助人为乐的品质永远在我的记忆脑海中回荡。
助人为乐的同桌作文(篇6)
我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。
有一次，老师让我们完成课堂功课，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。”我笑脸满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩，早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着，彬豪忽然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子，忽然我的酡颜了，感谢感动地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。”
这就是我热心助人的同桌！我很喜欢他。
助人为乐的同桌作文(篇7)
我的同桌先后换过很多个，每个人的印象都深深烙在了我的脑海中，有活波可爱的、有沉稳踏实的、有伶俐开朗的，但留给我最深印象的还是她。
一副瓜子脸，做起事来慌里慌张，却又故意把她的一些事将给我听，有时也和我一起分担痛苦，给人的最大特点就是爱笑。能跟大家分享快乐的她，有时候也会做出一些愚蠢而又可笑的事，经常扎两个马尾辫，个子不高，喜爱语文的她就是陈思淼。
有一次，考数学的时候，刚写到分数线的时候，糟糕，忘带尺子！怎么办？老师别人借别人的学习用具，时间一分一秒过去了，我只好等着丢分了，我越来越急。“唉”我轻叹了一声。若是往常，我准会向同桌借。可是，现在......我不由得把视线投向同桌。正巧，她也在看我，我俩的视线碰到了一块，我像触电似地，忙侧过头。谁知，她从笔袋里翻来覆去，又找出一把尺子，递给我，我尴尬地接过了尺子，开始做题了......
有些时候，她的助人为乐不图回报，只是希望让人满意。
语文单元小考来了，我顺利地做完了每一道题，到了最后一题时，我一写，唉，钢笔怎么不出水了，我便拧开钢笔，啊，就剩最后一点水了，我推到了最高，写到最后几个字的时候，钢笔真没水了。我焦急地望着四周，希望有谁能借我只笔，谁料他们都“埋头苦干”，谁也没看见我，这是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一声，引起了她的注意，一边指着钢笔的笔囊，一边指着她笔袋里的钢笔，她恍然大悟，把笔扔给我，我又开始写作文了。
这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌，尽管她学习并不很好，但她品质很好，朝夕相处了六年的我们，以后要分道扬镳了，但是一个个清晰的面孔，我永远不会忘记！
助人为乐的同桌作文(篇8)
她叫黎雪瑶，她身上最惹人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末考试，我忘带语文书了。她看到我急得像热锅上的蚂蚁，她急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问她借笔，她并没有像别人一样气愤的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认当真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿期末考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来认为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且仍是全年级第一呢，我兴奋得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有她帮助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好谢谢她。
这就是我的一个助人为乐的同桌————黎雪瑶。
助人为乐的同桌作文(篇9)
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，小夏满头大汗地跑进教室，当他看到同桌的桌上放着写字工具时，才恍然大悟，这节课是写字课。他急急忙忙拿出写字书，可却没有钢笔的踪影，他拿起书包，翻箱倒柜的找了起来，倒是把里面的书翻得东到西歪，可仍是没发现钢笔。
这时，老师一脸严厉地大步走进教室，她扫视了每个同学桌上摆放的物品。这时候的小夏同学急得似热锅上的蚂蚁，想找个地缝钻进去。老师看到同学们都端端正正地坐着，他却还钻进课桌里找东西，很纳闷，小夏同学平时可是个品学兼优的同学呀。老师看了看他的课桌，课桌上少了钢笔，老师又用眼神暗示了小夏，小夏感觉有一把锋利的剑扎进了他的眼球，吓得他连忙颤巍巍地站了起来。就在这时他的同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老师过来了。他心惊胆颤地抬起了头，发现是同桌在碰他，他深深吸了口吻。小莫轻声对他说：“这支笔先借给你。”小夏很纳闷，昨天我刚和她吵过架，今天，他怎么这么大气地把笔借给我呢？小夏觉得自己在做梦，他问道：“真的吗？”“当然喽！”小夏惭愧地羞红了脸，好半天才挤出一句完整的话：“谢……谢……”
老师静静走到他们身旁，好奇地问“你们怎么了呀？”小夏低着头，支支吾吾地说：“我……的……钢……笔……没带，他……借我了……一支。”老师听了表扬了小莫，对小莫露出了灿烂的微笑。
小夏惭愧地向小莫道了歉。
[荐]助人为乐的同桌作文10篇
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？或许你正在查找类似"[荐]助人为乐的同桌作文10篇"这样的内容，仅供参考，希望能为你提供参考！
助人为乐的同桌作文【篇1】
我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋，一对大大的耳朵。他这个人呀，不仅学习好，守纪律，还很乐于助人呢。
有一次，老师让我们完成课堂功课，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。”我笑脸满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩，早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着，彬豪忽然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子，忽然我的酡颜了，感谢感动地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。”
这就是我热心助人的同桌！我很喜欢他。
助人为乐的同桌作文【篇2】
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，小夏满头大汗地跑进教室，当他看到同桌的桌上放着写字工具时，才恍然大悟，这节课是写字课。他急急忙忙拿出写字书，可却没有钢笔的踪影，他拿起书包，翻箱倒柜的找了起来，倒是把里面的书翻得东到西歪，可还是没发现钢笔。
这时，老师一脸严肃地大步走进教室，她扫视了每个同学桌上摆放的物品。这时候的小夏同学急得似热锅上的蚂蚁，想找个地缝钻进去。老师看到同学们都端端正正地坐着，他却还钻进课桌里找东西，很纳闷，小夏同学平时可是个品学兼优的同学呀。老师看了看他的课桌，课桌上少了钢笔，老师又用眼神暗示了小夏，小夏感觉有一把锋利的剑扎进了他的眼球，吓得他连忙颤巍巍地站了起来。就在这时他的同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老师过来了。他心惊胆颤地抬起了头，发现是同桌在碰他，他深深吸了口气。小莫轻声对他说：“这支笔先借给你。”小夏很纳闷，昨天我刚和她吵过架，今天，他怎么这么大气地把笔借给我呢？小夏觉得自己在做梦，他问道：“真的吗？”“当然喽！”小夏惭愧地羞红了脸，好半天才挤出一句完整的话：“谢……谢……”
老师悄悄走到他们身旁，好奇地问“你们怎么了呀？”小夏低着头，支支吾吾地说：“我……的……钢……笔……没带，他……借我了……一支。”老师听了表扬了小莫，对小莫露出了灿烂的微笑。
小夏惭愧地向小莫道了歉。
助人为乐的同桌作文【篇3】
我有一个乐于助人的同学，他常常帮助别人，而且从来都不需要回报，我们也习惯了，忘带了东西，就向他借。
他的个子比较矮，有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一个扁扁的鼻子，好想被谁摁的，还有一对大大的耳朵，他的名字就是——张景隆。
有一次上美术课的时候，我只带了彩笔和铅笔，却健忘了带最重要的'画纸。这时，我想到了那位喜欢助人为乐的同学——张景隆，他就在我的不远处，于是我对他小声说道：“‘隆子’，借我一张画纸。”(‘隆子’是张景隆的外号。)他看一下老师，由于老师这时不让借东西，然后慢慢的从袋子里抽出一张八开的画纸放在手心里，眼球不停地转动着，看一眼我，再看一眼老师，等到老师一回身，就在迅雷掩耳之际把纸放到了我的桌子上，然后又看了一眼老师，发现老师没有看见，就松了口吻，似乎什么事情都没有发生过一样，继承画他的画，到了下课的时候，我走过去，给他说了一声“谢谢。”他若无其事的回答我：“不用谢，都是同学吗!”说着，便走开了。
助人为乐当然是一件好事，可是你帮助别人，时间一长，他可能就养成了习惯，忘带东西就向你借，所以还应该自己带来。
助人为乐的同桌作文【篇4】
助人为乐的同桌我有一个助人为乐的同桌，因为她助人为乐，所以我喜欢跟她做同桌，下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。她叫黎雪瑶，她身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末考试，我忘带语文书了。
助人为乐的同桌
我有一个助人为乐的同桌，因为她助人为乐，所以我喜欢跟她做同桌，下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。
她叫黎雪瑶，她身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末考试，我忘带语文书了。她看到我急得像热锅上的蚂蚁，她急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问她借笔，她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿期末考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来以为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢，我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有她帮助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好谢谢她。
这就是我的一个助人为乐的同桌————黎雪瑶。
助人为乐的同桌作文【篇5】
助人为乐的同桌作文
我的同桌是一个女孩，名叫秦先鑫，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌，我的同桌。
她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园，《我的.同桌》。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。
助人为乐的同桌作文【篇6】
我的同桌是一个帅气的小男生，他的身材又高又瘦，脸又嫩又白。比盘子小多了。小脸两边还挂着两个小酒窝，他长着月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的鼻子、鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。他有着两个大长腿，能使他跑步跑得倍儿快。我同桌的性格比较内向，不爱说话、还很助人为乐。他学习挺好，脑子挺机灵。从平常来看，她比较喜欢吹葫芦丝他的葫芦丝吹出来的声音很动听，你很有节奏感。而且他也非常珍惜下课那10分钟。只要下课铃声一响，他就会飞快地跑出教室，去玩、去跳绳、去跑步，等等。
记得有一次在上语文课的时候，老师布置了语文默写作业呀。说道：“谁第一个写完，谁就可以先下课。”同桌听了老师的话，就开始迅速地拿起笔，飞快地写起来，纸上发出来哗啦哗啦的声音，他的嘴里还说着：“我一定要拿第一名，第一个下去。”没想到，他真的得到了第一名。看，我同桌就是这么的热爱下课那10分钟。
还有一次。老师布置了作业，突然我发现了，我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨着：“完了完了。”突然，我同桌拿起了一根钢笔，递在了我手中。我非常感谢他。他说：“没事，同学之间就应该互帮互助。”我说：“是啊。”看，我同桌就是这样的助人为乐。
这就是我的同桌。是帅气的，是助人为乐的。是真心那10分钟的小男孩。有你这样的同桌，我真的很开心。
助人为乐的同桌作文【篇7】
我有一个助人为乐的同桌，他的名字叫任**。
他有一双大大的眼睛，看上去特别有神，他还戴着一副眼镜，让人觉得他非常聪明。每次我对他说话，他都会笑眯眯地看着我，认认真真地听我把话说完。
记得有一次，我遇到了一道难题，正坐着发呆，他轻轻地走到我身边，然后拍拍我的肩，笑眯眯地对我说：“我来教你吧。””
于是，他拿起手中的笔和纸就开始一步一步地叫我怎么做。首先他用画图的方法来教我，只见他在纸上给我画了一条线段，之后就给我认真地讲解。可是我不懂。然后任懿只好用别的方法来叫我。他拿来了一把尺子，跟我说：“展毅，你不用着急，我还有一种方法教你。你看，尺子上的刻度大约就是我们要的长度。”听他这么一讲，我才恍然大悟，原来这道题这么简单。任懿看我懂了后，也开心地笑了。
他说：“展毅，你真厉害。我再考你几题吧？”
“好啊，好啊！”我高兴地对他说。
不一会儿，任懿就在纸上除了好几道题。当我还有不会的题目时，任懿依然耐心地教我……
这就是我的同桌，他总是在我需要他帮助的时候出现。
助人为乐的同桌作文【篇8】
同桌，你是一个乐于助人的人。今天，我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。
我的同桌叫小平，她有一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，红红的嘴巴和一对大大的耳朵，看起来非常秀气。
记得有一次，那天正在上语文课，老师让大家拿出听写本，准备听写词语。
可是，我翻来翻去，怎么也找不到听写本。这时，小平看到了，于是就问我：“小明，怎么不听写呢？老师念到第三个了，你没带听写本吗？”
我点点头，只见小平二话没说从自己的听写本上撕了一张纸，递给了我：“给，写吧。”望着小平递过来的这张纸，心里感激极了，向她道了声“谢谢”
这时，老师已经念到第六个词了，于是我俩飞快的写了起来。最后，我俩都写完了，我向小平投去了感激的目光。
我的同桌——小平，她是个很乐于助人的人，当你遇到困难时，无论多么小的事情，向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神，给予别人以帮助。
助人为乐的同桌作文【篇9】
我的同桌先后换过很多个，每个人的印象都深深烙在了我的脑海中，有活波可爱的、有沉稳踏实的、有伶俐开朗的，但留给我最深印象的还是她。
一副瓜子脸，做起事来慌里慌张，却又故意把她的一些事将给我听，有时也和我一起分担痛苦，给人的最大特点就是爱笑。能跟大家分享快乐的她，有时候也会做出一些愚蠢而又可笑的事，经常扎两个马尾辫，个子不高，喜爱语文的她就是陈思淼。
有一次，考数学的时候，刚写到分数线的时候，糟糕，忘带尺子！怎么办？老师别人借别人的学习用具，时间一分一秒过去了，我只好等着丢分了，我越来越急。“唉”我轻叹了一声。若是往常，我准会向同桌借。可是，现在......我不由得把视线投向同桌。正巧，她也在看我，我俩的视线碰到了一块，我像触电似地，忙侧过头。谁知，她从笔袋里翻来覆去，又找出一把尺子，递给我，我尴尬地接过了尺子，开始做题了......
有些时候，她的助人为乐不图回报，只是希望让人满意。
语文单元小考来了，我顺利地做完了每一道题，到了最后一题时，我一写，唉，钢笔怎么不出水了，我便拧开钢笔，啊，就剩最后一点水了，我推到了最高，写到最后几个字的时候，钢笔真没水了。我焦急地望着四周，希望有谁能借我只笔，谁料他们都“埋头苦干”，谁也没看见我，这是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一声，引起了她的注意，一边指着钢笔的笔囊，一边指着她笔袋里的钢笔，她恍然大悟，把笔扔给我，我又开始写作文了。
这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌，尽管她学习并不很好，但她品质很好，朝夕相处了六年的我们，以后要分道扬镳了，但是一个个清晰的面孔，我永远不会忘记！
助人为乐的同桌作文【篇10】
我有一个助人为乐的同桌，由于她助人为乐，所以我喜欢跟她做同桌，下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。
她叫朱温迪，他身上最惹人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问她借笔，她并没有像别人一样气愤的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认当真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿期末考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来认为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且仍是全年级第一呢，我兴奋得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有她帮助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好谢谢她。
这就是我的一个助人为乐的同桌————朱温迪！
【作文收藏】 助人为乐文章)如何写
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【作文收藏】 助人为乐文章)如何写》的文章，希望是大家的不无小补！
我的叔叔是一个乐于助人，热心，有爱心的人。
叔叔长得挺高，有些瘦，戴着一副眼镜，眼睛特别凸起，笑起来额头上就如你往河里扔了一块石头溅起的潋漪一般。
有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，当我们高兴奋兴地穿马路时，忽然看见一位手拿着拐杖，走路颤颤巍巍的老爷爷，还用一只手扶着路边的栏杆，那位老爷爷拍了拍叔叔，朝叔叔看了良久，才缓缓地启齿道：年青人，现在是红灯仍是绿灯呀？我的眼睛不好，看不清晰。叔叔看了看灯，说：老爷爷，现在仍是红灯，一会儿绿灯了，我送您过去。谢谢啊，你真是个好心人，我自己能走，一会绿灯了，你告诉我就是了。那位白叟继承用缓慢的语调回答叔叔。过了一会儿，叔叔看见红灯闪了一下，变成了绿灯，便说：老爷爷，现在是绿灯了，您可以过去了。谢谢你啊。白叟又一次慢慢地回答。白叟走得有些慢，我一直目不转睛地看着白叟和路灯，心想：要是红灯了怎么办？那位白叟会有危险吗？那些车子会让他吗？想着想着，发现绿灯已变成了红灯，而白叟却还在马路的中间，我急了，心里不中断地想着：这怎么办？车子要开过来了，白叟会有危险的，怎么办？我猛然想起了叔叔，却看见叔叔似乎没看见似的，在一旁痛快地吹着口哨，我想：咦？叔叔平时挺爱帮助别人的，怎么在紧急时刻却视而不见了呢？岂非他不是真心想帮助别人，而是装一下样子？忽然，我耳边的口哨声消失了，我回头一看，叔叔不见了？我又向马路中心一看，叔叔飞快地跑了过去，扶着白叟对车主说：请你们停一下，这位老爷爷步履不利便，请谅解！说完，他伸出一只手，示意让车停下来。我看了这一幕，我心头涌出了无限的'敬意，同时，我也明白了叔叔刚才只是没有看见而已，并不是视而不见啊！
我要学习叔叔乐于助人的精神，做一个有爱心的小市民！
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很多的商家都会放着发票箱、零钱箱。而小零钱大爱心，只要买东西有找钱的话，我就会把零钱投进零钱箱里，这样可以帮助贫困地区的小朋友们完成很多事。虽然我们生在不同的地方，也从未见过面，但我知道他们一定会很高兴，因为可以让他们去学校上课，也可以有饭吃，生活上有很大的改善。
帮助别人是一件很好的事。做了好事之后，我会觉得很快乐、很美好。谢谢父母把我们生得这么健康，而我也要知福惜福再造福。并帮助我身边所有需要关怀的人。
作文：公交车上的助人为乐(篇五)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：公交车上的助人为乐(篇五)，希望能对您有所帮助，请收藏。
晴朗的蓝天，万里无云，阳光明媚。今天发生了一件让我记忆犹新的事。
吃完早饭，我和姥爷一起去二厅买玩具。出门我和姥爷坐上了公交车，刚上车就看到一位满头白发的老爷爷，只见那位老爷爷上车一摸口袋，哎呀一声说道：这可咋办呢，我没拿公交卡。就在老爷爷说完这句话的时候，公交车司机叔叔听见了，他大声喊道：什么？你没带卡也没带钱？没带钱坐什么公交车呀？连一块钱都不带吗？快点，没钱走人吧！这时坐在门口的一位阿姨说：不说年满70岁的老人可以免费坐公交车吗？这可不是我们的规定，你要不然就给钱，要不然就下车。司机叔叔生气的说。这时我想，我实在看不下去了，我想向姥爷借钱给那位老爷爷。就在我想说话的时候，那位阿姨说：停停停，我来帮这位老伯付钱。于是阿姨掏出一元钱扔进了投币箱里。阿姨付完钱司机也不说话了，一切又恢复了平静。
买完玩具回家后，公交车上那一幕时常浮现在我的眼前。那位阿姨做的好事不但帮助了老爷爷，还让我深深感动。助人为乐是一种高尚品质，人间处处有真情，真情时时暖人心。我相信如果社会上每一个人都像这位阿姨一样，那么世界将会处处充满爱。
[推荐写作] 助人为乐是一种美作文100字写作范例
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从前，在一个大森林里，住着白雪兔丽丽，小黄鸭杰杰，小鹿比比和狐狸优优。它们四个是永不分离的好朋友。
有一天，杰杰认为它是世界上最美丽的鸭子。于是骄傲地披上黄大衣，哼起小曲，大模大样地去玩了。一路上，它看见了丽丽，此时，丽丽开心地向杰杰打招呼，可是杰杰连头也不抬一下，理都不理得走了。比比看见了杰杰也十分高兴的打招呼，可杰杰不理它。它很不开心的走了。
第二天，优优看伙伴们在纷纷地说些什么，于是它隐隐约约地听见：可恶的杰杰，一定要整一下它。对！对！对！！，让这出出丑。此时此刻，优优想了一个好办法，那就是让杰杰自己照一下自己。丽丽与优优去搬镜子，比比去叫杰杰。
杰杰过来后，说照什么照呀，我是世界上最美的鸭子。杰杰边说边照镜子，突然吓了一跳急忙问：这是谁呀？身子小小的，嘴巴大大的，羽毛也灰不溜秋的，太丑了吧？比比一笑。笑出了声音，它对杰杰喊：别傻了，那就是你自己呀，连你自己也认不出来了。听了这番话，杰杰的脸比苹果还要红。它小声的说：对不起伙伴们，是我太任性了，请原谅我的过错。伙伴们微笑着点了点头。
现在呀，四个伙伴又和好了。不知道玩的多开心呢。
实用作文: 写助人为乐作文5600字word版
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实用作文: 写助人为乐作文5600字word版”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
现在，老家附近的人都认识了我们，因为，我家藏着一个助人为乐的神秘人。
为了让你了解这个神秘的人，接下来，我会给你讲一个真实故事。
每一天起床，我总是觉得我们家少了一个人。但是每一天都发现餐桌上早早的就摆上了香喷喷的美食，我便问外婆：“外婆，今天早上是您做的饭吗？”外婆回答：“不是呀，我刚才还在洗衣服呢！”外婆这么一回答，我慢慢张大嘴巴，非常惊讶，这饭菜怎么可能自己跑到桌子上呢？这时候，外婆打断了我的思路说：“傻孩子，你想想，这几天我们家少了谁？”我恍然大悟，我外公这几天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接着说：“这几天你外公都在外面种地，你快出去看看他，顺便把草帽给他。”我飞快地往家门口跑去，大老远我就看见了外公的身影，不对呀！这不是王叔叔家的地吗？我立刻大声喊：“外公，你是不是种错地了，这是王叔叔的地！”外公回答：“这几天，你王叔叔把腿摔坏了，不能种地，我就帮你王叔叔把地种了。”
外公可真辛苦，这么大的太阳晒着还努力帮王叔叔种地真不容易，我一看外公这么辛苦，就说：“外公，您先吃完午饭再干活吧？”但外公说：“就差一点了，等我种完了，就回家吃饭。”外公说完就又埋头开始种地，看到这一幕，我非常感动。后来，我还知道了一件事，外公的扁担之所以坏，是因为外公前几天帮李奶奶收白菜。
现在你知道了这么个神秘人就是我的外公了吧？我很开心我有一位助人为乐的外公！
[优质作文] 助人为乐是一种美文章100字
你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？《[优质作文] 助人为乐是一种美文章100字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
一天小兔笨笨背着书包去上学，突然天空乌云密布，轰隆隆的雷声震耳，霎时间倾盆大雨噼里啪啦下起来。笨笨急的像热锅上的蚂蚁，抱着头急忙向学校奔去。
乌龟三三发现小兔笨笨淋着雨，垂头丧气，心里想：小兔笨笨全身是毛，淋湿了生病怎么办，就想帮助小兔笨笨。但是它也没有伞挡雨，怎么办？乌龟摇了下脑袋想出了一个好办法。乌龟三三用一根树枝把身上的乌龟壳取了下来，做成一把伞，赶快打到了小兔笨笨的头上。小兔笨笨忽然觉得不下雨了，抬头一看，原来是乌龟用自己的龟壳做成的伞给自己挡雨。小兔笨笨开心的对乌龟说：谢谢你，我也要向你学习，做一个助人为乐的好孩子。
两个好朋友一起开开心心的上学去了。
关于肋人为乐的作文通用
作文5000网推荐你不妨读一下关于肋人为乐的作文，请继续阅读本文相关内容。作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。
关于肋人为乐的作文 篇1
有一种人，文笔劣钝，却欲把世态炎凉心间美丑刻画，抒而不能，便静坐苦思之，春夏去，晃若不知秋已至，回望己过，跑掉的是大把的青春年华。
有一种人，生来纯真，几度风雨几回愁，硬朗了筋骨，上得天庭摘下月，入地取得阎罗头，年少轻狂，想它日怎容得国耻家仇，放眼望如今国土一片大好。
有一种人，只羡鸳鸯不羡仙，多少次在梦里，见到你，意欲扶摇直上千里，却不想只在梦里，现实残酷路，需要的是稳重的步子一步步的挪，讲爱是要付钱的，哪还容得你异想开天？不是痴人也是傻。
痴与傻，在这里，是不符合实际，是名副其实自未觉的愚人。
我自认愚。愚既是清涩，没有结果之前的无知。如果说人生的每一步都是过程，而过程之前的行为都是无知的表现，无知是愚，愚是必然的。
你说谁愚我不愚，不承认没关系，每个人的言行都是不一致的，非要说自己不愚，别人不会拿你怎么样。这是睿智的表现，还是愚蠢的敷衍呢？如果你生存于尘世，你便不可脱离愚蠢的事实，因为只有仙家，才可以预料未来。
未来是结果，是每个人生过程中的停顿，有了这些停顿我们才会有所醒悟。如果你不是仙家，你是一个人，那么在你的所做所想之中，就难免有错误的行为和思想。
愚并不可怕。我国重庆市铜梁县有一位73岁的谭镒昌老人，历时10年，经历上千次失败，终于研制出一种可以用来包饺子、做月饼的特种玉米粉。目前，谭已向国家知识产权局申请专利，其发明的五谷杂粮面粉走上百姓餐桌。这位老人可谓是愚，一大把年纪，经历了上千次失败，还一愚到底，结果却是愚的可爱。
众所周知的愚人很多，比如说爱迪生，经历了九千九百九十九次的失败，才发明了灯泡，给人类的黑暗时刻带来了光明。成功的光环总是耀眼的，但我们是否想过，那九千九百九十九次的失败，爱迪生是用什么样的毅力坚持过来的。我想，在他实验的九千九百九十九次之前，并不知道哪次会成功，可能是下一次，也可能还需一万次，他愚的一塌糊涂，把大好的时光浪费在枯燥的实验当中，他愚的可敬，一万次的周而复始换来了万众世世代代的光明。无疑，他愚到了一个至高无上的境界。
而我呢，手里握着笔，心里想的却是跑掉的青春年华……
关于肋人为乐的作文 篇2
放学了，小兔正要回家，可是外面下着倾盆大雨。小兔没带伞，它只好往家冲。小乌龟看见了问小兔：“你怎么了。”小兔说：“我没有带伞。”乌龟想：把自己身上的壳脱去，给了小兔。小兔连声说：“谢谢。”小乌龟说：“这是我应该做的。”
助人为乐
厦门科技馆培训中心赖乙鹏（二年级）
一天，下起了倾盆大雨。小乌龟和小兔子都忘了带伞。
它们一起顶着大雨往家跑。小乌龟会游泳不怕水，小乌龟看着小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不过一会儿就会变成落汤鸡的！”于是，小乌龟想出了个好办法。它把背上的壳脱了下来，又捡了根树枝。小乌龟把树枝插在壳的下面。
小乌龟把“伞”给了小兔子。小兔子高兴地说：“谢谢你，小乌龟！”
助人为乐
厦门科技馆培训中心孙玉婷（二年级）
一天，小兔子和小乌龟去公园里玩。突然，下起了倾盆大雨。小兔子和小乌龟说：“我们没有带伞怎么办呢？”于是，小乌龟心想：“如果把我的壳脱下来当成雨伞应该就可以了吧！”于是，小乌龟找了一根大木棍，乌龟就把它自己的壳脱了下来，乌龟把木棍插在它自己的壳上，就这样它们开开心心地打着雨伞回家了。
助人为乐
厦门科技馆培训中心宋晟宇（二年级）
一天，下了场大雨，小兔要去上学，可是家里没有伞，小兔想来想去没有办法，只好冲出去，头都被淋湿了，小乌龟看见了，想了想：“我的壳可以当伞呀！”小乌龟把壳拿下来，说：“小兔我们一起遮吧。”小兔说：“谢谢小乌龟。”小乌龟说：“不用谢。”最后它们就一起开开心心的去上学。
助人为乐
厦门科技馆培训中心曹馨予（二年级）
滴滴答答，下雨了，小兔背着书包往家里跑，小乌龟看了，连忙说：“小兔你需要伞吗？我可以跟你同撑一把伞。”小兔回答道：“好哇，可是你又没有伞，我怎么跟你同撑一把伞呢？小乌龟说：“我有伞。”小兔问：“你的伞在哪里？”小乌龟答道：“我可以把壳取下来，然后拿一根又粗又结实的竹竿靠在壳上，这样就做成雨伞了。小兔高兴地说：“小乌龟你太聪明了，真是奇思妙想。”
助人为乐
厦门科技馆培训中心王铂涵（二年级）
一天，小兔去公园玩，突然，乌云密布，跟着下起了倾盆大雨。小兔没带雨伞，急得向家跑去。可是，雨越下越大，小乌龟看见了，走到小兔身边，把背上的壳取了下来给小兔当雨伞。小兔连忙说：“谢谢！”小乌龟说：“不用谢！”
小乌龟做了件好事心里美滋滋的！
助人为乐
厦门科技馆培训中心肖竞（二年级）
一天，小乌龟和小兔一起去玩。忽然，下起了倾盆大雨，可是小兔和小乌龟都没有带伞，这时，小乌龟想了一个好办法，它把自己的壳脱下来，帮小兔遮雨，它把小兔送回家后，小乌龟就高高兴兴地回家了。
助人为乐
厦门科技馆培训中心林诗雅（二年级）
一天，小兔在路上散步。忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小乌龟看到小兔没有带伞，心想：我会游泳，不怕水。可是，小兔不会游泳，怕水。于是，小乌龟找来一根木棍，然后，把自己沉重的龟壳脱了下来给小兔撑起。小兔感觉没雨了，一看是小乌龟给自己撑起，小兔说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”
小乌龟你真是个助人为乐的好孩子，我要向你学习。
助人为乐
厦门科技馆培训中心马景略（二年级）
下午到了，小兔子放学了，忽然，下起了倾盆大雨。
小兔子两只手放在头上挡雨，这时小乌龟正好走过来，小乌龟看见了小兔子没有带雨伞，于是，小乌龟把它身上的壳取了下来，把它的壳当伞用，小乌龟拿着它的雨伞给小兔子挡雨。
小兔子说：“你真是一个助人为乐的好孩子。”
助人为乐的刚刚
厦门科技馆培训中心林越（二年级）
“轰隆隆”，震耳欲聋的雷声响起。“哗啦啦”，下起了倾盆大雨。
小兔子轰轰没带雨伞，只好冒着倾盆大雨百米加速往家跑。当它跑得上气不接下气时，好朋友小乌龟刚刚正好路过，刚刚见到轰轰没带伞，心想：“我天生不怕水，轰轰没有带伞，我怎么能够见困不帮呢？”于是，刚刚二话不说脱下龟壳，找来一根坚固的树枝，把龟壳插在树枝上，把“雨伞”递给了轰轰，轰轰感激的收下了“雨伞”。
它们一起撑着“雨伞”，有说有笑的回家去了。
小雨天历险记
厦门科技馆培训中心陈奕天（二年级）
下雨了，小乌龟和小兔没雨伞，小兔怕雨，小乌龟不怕雨。它们一起边走边唱：“走走，走走走，我们小手拉小手······”小乌龟看见小兔怕雨，就把自己的壳做了一把伞给小兔，它们高兴地回去了。
关于肋人为乐的作文 篇3
帮助别人，是一生中最快乐的事情。要想帮助别人就要有一颗爱与真诚的心。
有一次，我到商店买东西，突然看到一本本子掉在地上。我小心翼翼地捡了起来，吹掉本子上的灰尘，重新把它放在架子上，心里美滋滋的！过了一会儿，老板娘走了过来，说：“小鬼，是你把那本本子弄掉的吧？”我说：“不是我，我来的时候就是这样的！”“还狡辩，这里就你一个人，不是你还会有谁？”老板娘大声地说。“血口喷人！”我大叫一声跑了出去！回到家，我趴在桌子上哭了起来。当时，我有一种说不出来的委屈！妈妈安慰我说：“没关系，做好事有时会被误会的，再说，你不会已经帮助人了吗？”我这才破涕为笑了！
要想拥有一颗爱与真诚的心并不难，主要看你该怎样看待它。来吧！让我们用自己的快乐缓解别人的痛苦，用自己的心温暖别人的人，做一个以帮助别人为快乐之本的人吧！
关于肋人为乐的作文 篇4
“人”这个字很简单，一撇一捺就是人，但是真正的认需要有很多良好的品质，善良、乐观、乐于助人。
做一个人的，基本是要做到善良。善良不代表你要去做什么忠贞报国的大事情，也不需要你拿起枪去往前线保家卫国，最基本的善良，就要从小事做起。比如在路上碰到一只流浪猫，很多人会熟视无睹，还有一些坏人会对它拳打脚踢，而作为一个善良的人，可以为它们一点吃食吃，给它们一点水喝，举手之劳，却可以给一个生命，在黑暗中点亮一丝光明，这就是善良。
所谓乐观，就是时刻保持良好的心态，当你遇到挫折和困难的时候，不要愁眉苦脸，自怨自艾，自暴自弃，这样只会使你在挫折面前低头，而你永远也战胜不了挫折，只要把思想打开，不拘泥于眼前的小事情，学会对生活中的琐碎事情说“我可以”，只要你保持良好的心态，乐观的对待生活，相信再多的困难也阻挡不了你前进的脚步。
乐于助人就是要学会帮助身边的人，在我们身边不缺弱势群体，如果所有的人都对他们视而不见，任由他们生活在社会的最低层，那么我们的社会就会变的特别的冷血，没有一丝人情味，当我们帮助了身边的其他人，在我们遇到困难的时候，他们也会伸出援助之手来帮助我们，人与人之间做到团结一致，互帮互助，就会克服许多生活中的困难，毕竟众人齐心，其利断金。
做人就要做到顶天立地，保持好良好的心态，树立正确的思想观念，为社会做贡献。
关于肋人为乐的作文 篇5
“弟子规，圣人训。首孝悌，次勤悌”的意思是说：弟子规，是圣人写出来教我们帮助人，爱护家人的，我的身边就有一个乐于助人的马成。
马成是我对面邻居家的儿子，他老是乐于帮助我。有一次我的彩笔在美术课的时候没有带，正巧我看到了同桌马成带了彩笔，我于是就向马成借，我认为马成会说：“滚”走开我的彩笔怎么会借给你。没想到马成绝不犹豫的说：“我给你用。”看到马成彩笔也并没有几支，我说：“马成你的彩笔不是良多，你仍是自己用吧!我自己想办法。”可是马成说：“你不是不想用我的彩笔吧!假如你不用，你怎么办。”最后我就用了马成的彩笔。
还有一次，我有一题数学题不会，我就请问别人，结果别人不理我，自己写功课去了。马成看见了我一脸苦丝就说：“给我看看，结果我会的话，我就教你。”我把数学题给他看，他说这题我会。让我教你，我听了十分打动，我心里想：“马成你真棒!”
马成你乐于助人的精神，我会学着的。
关于肋人为乐的作文 篇6
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到教室里。来到教室不一会儿铃声就响“零零零”上课，老师也随着来，在这一瞬间同学们休止话语，从书包里拿出书来，悄悄的坐在课桌椅上伪装读书。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不高兴愿意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话，情不自禁地把笔递给我的组长。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得“帮助别人，快乐自己”的含义。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
关于肋人为乐的作文 篇7
我的爷爷是个勤劳的爷爷。他天天都不闲着，总要找点活干。他自己说是锻炼身体。我看见了，也就情不自禁的给爷爷捶背。
有一天下起了倾盆大雨，连续不中断，窗户上的水像瀑布一样流下来。到下战书六时，才雨过天晴。吃过晚饭，我和爷爷出去玩，看见垃圾桶被风刮倒，在水中飘荡，汽车的轮子扬起一朵朵浪花。唉！遭到这样的事，还不是由于台风“达维”的袭击。
玩了一会儿，爷爷让我先回家，他要检查一下地下室。到了八点半爷爷才回来。我问爷爷干什么去了，爷爷说：他到地下室后，听到“咕嘟咕嘟”的水声，原来是一楼的地下室漏了良多水。我爷爷赶快用水桶和簸簯捞水。捞了半天不但水没有下降，反而晋升了许多。我爷爷赶紧按一楼老奶奶的门铃，告诉她家漏水让她孩子们赶紧出来捞水。大家捞了半天，水仍是没有减少。一检查，原来是下水道坏了，外面的雨水倒流造成的。爷爷和邻居们费了好鼎力气才把下水道修睦，邻居们说：“多亏你及时发现，要不然明天大家的地下室都要被淹了。”
爷爷这种助人为乐的精神是值得我们代代相传的。
关于肋人为乐的作文 篇8
那是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。
到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。
我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，母亲赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给他人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。
这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。
写肋人为乐的作文6篇
栏目特意为你整理写肋人为乐的作文，作文在语文教学中占据了半壁江山，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？
写肋人为乐的作文 篇1
我们每个人都有自己的特点，有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我拥有一颗助人为乐的心。
一个星期天的下午，我上完培训班后，走在回家的道路上。突然，我发现了一位白发苍苍、脸上布满皱纹，衣穿朴素的老奶奶走在我的前面，只见她吃力地提着一篮蔬菜，艰难地走着，腰都快弯下去了。看着她脸上流出黄豆般大小的汗珠，我便对老奶奶有一丝丝同情，想帮助她。可又一想：如果我帮助老奶奶的话，那就得很晚到家，没准还会受到爸爸妈妈的批评，如果我不帮助老奶奶的话，那她就会很吃力、很累，可能她再走几步就会走不动了。最后，我下定决心要帮助这位老奶奶。
我三步并作两步地跑到老奶奶的面前，从她手中接过篮子，然后对她说：老奶奶，这东西很沉重，让我来帮你吧！老奶奶听了，微笑地对我说：小朋友，谢谢你，你真是好孩子。于是我一边扶着老奶奶一边提着篮子走了起来。过了一会，我的胳膊开始感到酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜篮，休息一会，可为了不让老奶奶担心，就故意装出轻松地样子继续走着。最后，我帮助了老奶奶并成功地把她送回了家。虽然后来我受到了爸爸妈妈的批评，但我的心仍然是乐滋滋的，因为我做了一件助人为乐的事。
通过这件事我明白了送人玫瑰，手有余香的真正含义。
写肋人为乐的作文 篇2
一天，阳光明媚灿烂，火辣辣的太阳拼命地烘烤着地面。外出的人们步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴着我心爱的帽子急急忙忙往家里赶，心里不停地在抱怨这该死的太阳，晒得我皮肤发烫。
这是我发现，走在我前面的是一位白发苍苍的老奶奶。只见她左手提着一袋沉甸甸的东西，右手拿着一把老拐杖，正慢慢地向前移动着。我心里想着：这么热的天，谁家的老奶奶还出门呢？突然，我看到了一个个红彤彤的苹果从袋子里掉出来，像一个个调皮的孩子四处乱跑。老奶奶急得像热锅上的蚂蚁团团转，左看看，右看看，拿着拐杖敲得嘟嘟响却不知捡哪一个，嘴一边在嚷嚷：怎么办？神情非常着急。我连忙跑过去，把老奶奶扶到一边，一边跑过去把苹果捡起来堆在老奶奶的旁边。老奶奶看到苹果安然无恙地回到身边露出了甜蜜的笑脸。可是袋子破了，没东西装怎么办呢？
我脑子一转，伸手从头上把我心爱的帽子拿下来，又小心翼翼地把苹果一个一个装进帽子。并对老奶奶说：奶奶，我送你回家吧！老奶奶乐呵呵的，不停停地点头，张嘴夸赞我：好，好！你真是个热心又聪明孩子。就这样，我们一边聊天，一边往老奶奶家里走。不一会儿便到了老奶奶的家。我准备向奶奶挥手告别时，老奶奶拿出最大最漂亮的一个苹果塞给我。孩子，谢谢你送我回来，这个苹果你收下。我连忙摆摆手，便高高兴兴地走了。身后传来了老人啧啧的赞美声真是懂事的好孩子！
我迈着轻盈脚步往家里走，心里像喝了蜜一样甜，顿时觉得火辣辣的太阳也不热了。
写肋人为乐的作文 篇3
今天中午，我从写作培训班回来，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个黑色的袋子，在公路边的垃圾箱里翻什么东西，那时北风呼呼的吹着，奶奶的脸都被吹得红红的，而她布满皱纹的额上却冒着汗珠，小学生作文助人为乐。我走上前好奇的问：“奶奶，你在找什么呀?”但她就看了我一眼，仍继续找她想要的东西。
我正准备转身离开，突然老奶奶的脸上露出了笑容，好像是找到什么宝贝似的，原来她找到了几个空的塑料瓶，我一下子感到难过，奶奶一定很穷，几个塑料瓶值不了多少钱，但却能让她这么欢欣!我很想帮助她，但我能帮助她什么呢?
最后我从口袋里淘出妈妈给我买玩具的钱送给了她。虽然这个玩具是我求了妈妈好久，妈妈才同意给我买的，但却帮了一位可怜的老婆婆，心里感一丝丝快慰，并明白了“助人为乐”这句话的含义 。
写肋人为乐的作文 篇4
每当听到老师说帮助别人，快乐自己这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：一定要多帮助别人！可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。
那天，令人愉快的下课铃声响了，同学们满心欢喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一样，可是谁也没想到马上会发生一件事。只听嘭的一声，接着是一声声的呼喊声。我一听就感觉有人受伤了，所以我也加快了脚步向声音的来源处走去。
来到人群里，我仔细一看，那不是我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：周凯文，你怎么了？是不是受伤了？我话刚说完，就看见他的手一直放在额头上，我心想是不是额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块手掌大的红印。我连忙问他怎么弄的，他回答说：我下楼的时候被程颖康拉了一下，我一下子撞到了墙上，然后这里就很不舒服。我听后对他说：你先在这里休息一下，我去找程颖康。
我找到程颖康的时候，他正在玩，我问他：你是不是把周凯文弄伤了？可他不仅不承认，还厉声说：要你管，真是多管闲事！这让我很生气，我对队长刘金义说：程颖康把周凯文弄伤了还不承认。队长听后，立即要一名同学去抓住程颖康。找到他后，我们便一起去找周凯文。程颖康最终承认了自己的错误，还向周凯文道了歉。看到程颖康他认识到错误，而且周海凯文也好了以后，我这才放下心来。
这时，我和同学们又快乐地玩耍了。我十分开心，我终于明白了送人玫瑰，手留余香这句话的意义。
写肋人为乐的作文 篇5
在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“党莺歌”了!记得最初见到她的时候，她矮墩墩的个子，挺挺的小鼻子上长着一颗黝黑黝黑的痣。一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆，但是我从她的眼神中读懂了她一定是一个乐于助人的女孩子。
有一次上体育课的时候，大家都在跑步，跑着跑着我的鞋带给开了，我自己没太注意，跑到中间时，一不小心给摔倒了。我低头一看，腿给摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶，这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧!”我抬头一看，原来是“她”，她焦急的望着我，我说：“没事!”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了!”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上!
我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容!
时光飞逝，一转眼六年过去了，当年那个矮墩墩的小女孩已经变成一个乐于助人的“少先队员”了!我望着她开心地笑了!
写肋人为乐的作文 篇6
前几天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车，一开始坐的是88路，后来又坐上612。
但是，在那上面有很多人，没有空出来的位置，正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时，她突然站了起来，我们都以为是他要下车了，就准备去抢位置。可是，她并没有下车
那位阿姨对奶奶说：老奶奶，您坐吧！奶奶说：谢谢。于是两个人都不约而同的笑了起来，那一笑，笑的是多么亲切啊一路上，奶奶时不时问下那阿姨：你累不累？阿姨总回答：我不累！两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过，我们站在旁边也替奶奶感到高兴没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊！我真想上去谢谢这位好心的阿姨，可惜时间过得太快了，转眼间，那位好心的阿姨已经到站了，她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼再见！在后来的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也帮助过别人，比如，在体育课上，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来。学校里是这样，在家里也是如此，我经常帮妈妈做家务
帮助好别人之后，我的心里就会浮现一句话：帮助别人，快乐自己。的确，在我帮助了别人之后，心里就一阵开心，所以，我觉得，我们都要乐于助人！
