助人为乐的日记(篇一)
从前，有一条小河，河里住着许多小蝌蚪，有助人为乐的大力、聪明的聪聪、干什么都笑的乐乐、力气最小的小小。
这里每个月都要举行尾巴举杠铃、激流勇进、尾巴切海绵。
最后的决赛，总是大力和聪聪比，但最后总是大力赢。
比赛开始了，大力的力气大大减少，就算把前面的对手全打败了，可是在跟聪聪比的时候总是输，比尾巴举杠铃时，聪聪还能举起来一点，大力一点都举不动。比激流勇进时聪聪用圆形石子做的盾牌挡住激流前进，聪聪到终点时，大力才游了一半。比尾巴切海绵时，聪聪把石剑套在尾巴上，一刀一块，大力得切五次才一块，聪聪把十个全切完时，大力才切了两个。
比赛结束了，许多蝌蚪都去问大力这次比赛它为什么输，它们后来才知道，原来是因为大力帮助别人力气用太多，所以才输的。
从那件事后，别的“人”更加敬佩大力了。
助人为乐的日记(篇二)
小时是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。
星期天，小时休息。他想去科技展览馆，刚一出家门，他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想，平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去，用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看，原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说：“谢谢你小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗，一边笑眯眯地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的事情。”
小时虽然很累，可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。
助人为乐的日记(篇三)
我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回来，发现自己书包里却没有那橡皮泥。正在我着急的时候，杜瑶娴走了过来问我：“赵旌宇，你干啥那么着急吗？”我着急的说：“我的橡皮泥，没有带来呀！”杜瑶娴说：“赵旌宇，你不介意的话，用我的好不好？”听了杜瑶娴的这句话，我的心平静下来。我爽快的答应了。
又有一次，在下雨的时候，我没带伞，她却带了。杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家.她吗?自己冒着大雨，骑在妈妈的后面，回了家。
有一次，我问她：“杜瑶娴，你为啥要助人为乐？”杜瑶娴说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”
杜瑶娴这种精神，真值得我们学习。
助人为乐的日记【篇四】
今天中午，我两点半到了车站，等啊等，公交车终于来了，我赶紧挤上车，终于挤上来了，我四处张望，想找个位置坐下来，可是人太多，座位都被占满了，我只有站在哪儿，有一个人下车了，我飞快坐到她的那个座位上，啊！还是坐着舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上车了，我就当没看见，那老奶奶在我身边摇啊摇，我看到她那样子，别说她难受，我看着也难受，最后，我看看这个座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像没懂，然后我鼓起勇气，小声说：“您坐。”老奶奶看了看我说：“没事，好孩子，你坐。”我说：“您坐。”她坐了下来，看了看我，我只是微微一笑。
今天，我的心里比吃了蜜还甜，想到：原来助人为乐是这么开心啊！
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为有关乐于助人为题的作文
我们每时每刻都要把乐于助人的这句话挂在心里。接下来小编为你带来乐于助人作文，希望对你有帮助。
乐于助人作文篇1我们班有一个乐于助人的人，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗?她对我说你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说小妹妹，摔痛了没有。她还说不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的!那位小女孩点了点头，甜甜地说大姐姐，我不疼!谢谢你，我一定会继续溜冰的。说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫陈虹。
乐于助人作文篇2每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人一种是面对别人焦急的样子，视而不见，还会幸灾乐祸;另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。
有这样一个故事;在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒，可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处，有一个小战士还站在那，他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。
故事中的小战士是幸运的，但上尉更是幸运的，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己!在日常的学习和生活中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但我们应该记住搬开别人脚下的绊脚石，有时恰好是为自己铺好了道路，帮助别人及时帮助自己!
还有雷锋叔叔，他做过的好事是举不胜数，帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助别人，比如帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座，给穷困地区捐钱可他从不留下姓名。
俗话说得好赠人玫瑰，手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年，这种美德应被继续继承下去。可是世风日下，在这个物欲横流的年代，这种美德是否已经摒弃了么?不!我相信不会的!如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，如同用一根金丝线将所有的一颗颗爱心都串起来，便是世界上一件最美最珍贵的礼物。让我们每个人都不要吝惜上帝赐予我们的一颗爱心，因为他是用之不竭的，他会让别人都喜欢你，尊重你，都想与你交朋友。同学们，只要人人都献出一点爱心，世界将变成美丽的明天。
乐于助人作文篇3乐于助人很好写，也很好读，但是做起来难。但是雷锋却做到了，所以我们要向他学习。星期六，我和妈妈坐公交车到外婆家。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，这时，妈妈咳嗽了一声，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是抖着。我连忙站了起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说奶奶，您坐吧!老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说不用了，小朋友，你坐吧，不要紧的，我很快就到家了这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说还是您坐吧，我们学校经常说要尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。在我的劝服下，老人便坐下来了。这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里面很快乐。通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾经听妈妈讲过这样一个故事一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊我恨你!接着山谷传来回音我恨你!小孩害怕母亲打他。跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他有惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说我爱你!
由此可见，生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么种子它就发芽什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就都会有收获。像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。爱的感情是源源不断的泉水，我们付出越多，内心就越充满，幸福感就越强。所以，帮助人不仅仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互相帮助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种一颗爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福同学们，帮助有需要的人。别人得到你的帮助，你自己得到的是快乐。这就是帮助他人就是帮助自己含义。
关于描写乐于助人的人4篇作文
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。本文是小编为大家整理的描写乐于助人的人作文，欢迎阅读。
描写乐于助人的人作文一
在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说这么热的天怎么还在用功学习。她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说没，没写什么我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。
邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲!
描写乐于助人的人作文二
在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有那么一件事
去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，同学你来坐这里吧!我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道啊?在说我吗?是呀!哥哥说得非常和气。我推辞道谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。哥哥听后，表现出轻松的表情对我说我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。边说边走向后门去。原来他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道您怎么还没下车呀?他不紧不慢地说我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。我看着他，眼眶一下子湿润了。
哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少，为别人想得多的道理。
描写乐于助人的人作文三
她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说我们一起回家吧。我高兴的点了点头
一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说我不用那么多，你还是我还没有说完她便打断了我的话老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。她说不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文四
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
送人玫瑰，手留余香。这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良!
作文题为乐于助人的4篇满分作文
在我们的生活中常会看到一幕幕感人助人为乐的情节，我曾经就被感动过。本文是小编为大家整理的关于乐于助人的作文精选，欢迎阅读。
关于乐于助人的作文精选一
星期天的早上，脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。
汽车靠站了，小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明，便连忙扶着她，并说小朋友，你脚受了伤，不能站着，来，坐我这里吧。小明见状，赶忙说不，您年纪大，还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的，谢谢您了。这时，坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来，向小明打招呼，说哥哥，你还是坐我这个位子吧。小明见小妹妹年纪小，站着也是不方便的，便连忙说不用了，你年纪小，你坐吧。但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说我已经长大了，扶着靠背就可以了，你脚受了伤，再跌倒就麻烦了。说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢。。。。。。
忽然，汽车在一个拐弯处刹停，小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时，坐在后排的一位看报纸的大哥哥，三步并作两步走上前，连忙把小朋友扶在了后排位置。。。。。。
车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。
关于乐于助人的作文精选二
今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。
在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧!看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀?看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。
这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。
今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信乐于助人，快乐之本。
关于乐于助人的作文精选三
在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位名叫李丁的同学路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着大家快来看这里有人摔倒了。突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。这时李丁反驳到多一事不如少一事，我为什么要帮他。这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德，你却.....李丁听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。
啊!大哥哥说得对，我们不管在学习上还是生活上，都应该乐于助人，竭尽全力去帮助别人。
关于乐于助人的作文精选四
我妈妈是一位朴素的农村妇女，她最大的优点就是乐于助人。
谁家要有个什么事，妈妈一定会尽心尽力地去帮助别人。有一回中午，邻居王大妈的心脏病又犯了，下好赶上我和妈妈去串门。妈妈立刻叫我打电话到急救中心。救护车来了，妈妈把王大妈背到车上。傍晚，妈妈才带着一身的疲惫回来，我心疼地责怪道妈妈，刚才我打话给叔叔了，难道他没去医院吗?妈妈笑着说人家王大妈的儿子整天早出晚归的，哪有时间照顾你王大妈呀，他来了趟医院，我就让他忙去了。我听了真是又心疼又生气。妈妈还对我说助人为乐不仅帮助了别人，也快乐了自己。人家有困难的时候，你去帮助他;当你有困难时，人家也会伸出援手。
还有一次，大姨的儿子要结婚了，可是费用上出了点问题，向妈妈来借。可我们家也没有现钱，大姨妈急得直跺脚。妈妈说姐，你放心吧，明天来取钱。第二天，妈妈从邻居家借来了钱，解决了大姨妈家的燃眉之急。
妈妈经常因为帮助别人，而误了我的事。我常常埋怨妈妈，可妈妈总是说佳玲，下次、下次妈妈一定帮你办，好吗?尽管如此，我也很爱妈妈，因为妈妈是我的骄傲，是我的榜样!
【收藏】北京旅游日记集锦4篇
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。考试中的你面对作文还在手足无措？这篇关于《【收藏】北京旅游日记集锦4篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
北京旅游日记【篇一】
今天，我们一家三口去了北京的胡同，我不明白什么叫胡同就问妈妈，妈妈说胡同就是很窄很窄的一个街道。我发现胡同口的`两头都有一个公共厕所，大家都出来上厕所!
后来我又发现了胡同里有很多老字号，老字号的意思就是老的、很久以前就有的商店。我听了以后觉得很趣，怪不是叫老北京啊!连这些商店都是以前很早就有的。
北京旅游日记【篇二】
八月十七日七点半，我们登上了开往北京的动车组。我们在火车上度过了漫长的四个小时四十五分钟。四个小时四十五分钟后，我们终于到达了繁华的大都市，北京。
第一天，我们定好了宾馆，就开始“Shoping”起来了。从下午两点半一直“Shoping”到晚上九点，到最后，我们都累死了，不过，总算“满载而归”了。
第二天，我们去参观了北京的颐和园，光转颐和园都转了一天，结果，才转了五分之一。
第三天，我们去了鸟巢，水立方，清华大学，买了一大堆纪念品哦！
第四天，我们去了故宫，天安门广场，恭王府，北京胡同，超好玩哦！
北京旅游日记(篇三)
今天，我和妈妈、婆婆一起去北京玩。
这是我第一次坐火车，火车好像一条龙，看不到尾巴。一下火车，我就看到北京西站上古色古香的屋顶，我想就连北京的车站都这么有意思，那北京一定很好玩啰。
导游带着我们来到北京天安门，我看到红墙、黄瓦的天安门，天安门的正中挂着毛主席画像，很庄严，很美丽。我还看人民英雄纪念碑、人民大会堂等等。
北京真美啊！我爱北京天安门！
北京旅游日记(篇四)
寒假里，我们一家人去了北京游玩。这是我第一次乘坐飞机去北京，心里既害怕又开心。我对妈妈说，我要去看看语文书上讲的升国旗的地方。妈妈说，那是天安门广场。到了北京的第二天，我就催着妈妈去天安！我想起了一首歌：“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，带领大家向前进”。
过后几天里，妈妈带我去看了故宫、长城、圆明园、颐和园、天坛、鸟巢、水立方等景点，还吃了北京最有名的冰糖葫芦和北京烤鸭。最后一天，我们一家人还去了最有老北京味的老舍茶馆，在里面听听相声，喝喝茶，品尝正宗的老北京口味的菜式。
我喜欢北京天安门，我爱北京！
值得收藏！春节踏青日记汇编4篇
春节踏青日记(篇一)
我要踏青去。
万物复苏，春光明媚。天空像湖水一样明净，云在自由地游走。无限的原野，每一个嫩芽都在萌动着，空气中有着一股甜丝丝、水灵灵的气息。穿行在山野、田间或是江河湖海之滨，春的气息拥抱着我，我也在拥抱春天。
我要踏青去。
在早春的田野行走犹如入画，这秀美，这野趣，美轮美奂，多少年来竟让人熟视目睹，如同藏在深闺人不识。随着人们对物欲的淡化，这乡村田园的美，才被掀开盖头。正如一位作家所说:世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我要踏青去。
当我走在乡间的小路，或是湖海之滨，尽情体会着春天的开始，心中不禁产生许多遐想，看那泛着鹅黄的群山，听那琴弦般的流水，以往读过的唐诗、宋词还有许多美文中的章节，不禁脱口而出:“春已归来，看美人头上，袅袅春幡”。转眼又是一年春草绿，“二月春风似剪刀”，这“剪刀”将剪出自然界的桃红柳绿，也剪出我心海中的波澜。
我要踏青去。
看着街上熙来攘往的人流，男人衣冠笔挺，女人裙带飘香。我早已按捺不住心中的激情，打点好行囊，加入到他们踏青的行列中。
春节踏青日记(篇二)
春天，万物复苏，春暖花开，百花齐放，总会让你感到一丝丝温暖。
今天是清明节，大家一家准备到神农山脚下的万亩果园看桃花，然后再到五龙口景区戏水野炊。
大家到了果园，在树下挖了一会儿野菜，由于野菜太多了，大家只挖了一点就到别处去挖了。大家顺着田间小路走啊走，来到了一处只种有一片小桃树的地方。姑父比大家先到那里，大家一到，大姑就问那里有什么？姑父说：“有很多比较大的野菜，还有很多棵桃树和花骨朵，非常漂亮。”因为桃花美容养颜排毒带来好运，所以妈妈就去捡桃花了。我一看妈妈去捡了，我也跟着妈妈一起去捡桃花了。大家捡了很长时间，这一小片还没有捡完，就捡了一小包了。
然后，大家就去了五龙口玩。到了那里，我和妹妹一下车就向河边跑去。我拿起一个小石子，和妹妹一起打水飘。我想起了爸爸教我的秘诀，扔石子时手尽量贴着水面往前扔。所以我就轻松取胜。大家玩累了，已经是十一点多了，大家拿着做饭的工具，去大家选好的地方生火做饭。可是，老是生不着火。大家都 已经等急了，可是火还是没有生着。姑父专心地生火，终于火生着了。饭一做好，我就端着纸杯盛饭。吃完饭后，我就跑到河边，随后妹妹也来了。大家一起在河边找贝壳。找了很长时间，大家找了一些小贝壳，我不耐烦了，就去河边捉蝌蚪。可是还没有捉，就被姑姑叫走了。然后我和妹妹又到另一边捡田螺。找了没多少又把扔进水里。
下午四点左右，大家开车离开了五龙口。
春节踏青日记(篇三)
早晨，我和妈妈悠哉游哉的走出家门来到公园。干什么呢——踏青。
我们刚进公园，大树就随风摇曳，不停的向我招手；小树对我频频点头；花儿绽放花朵迎接我，就连那不起眼的小草也随着微风翩翩起舞。我不禁感叹道：“好一派勃勃生机的景象啊！”在这样心花怒放的春天里，一切事物仿佛是那么的美好！天上白云微微闪动，绽放出诱人的白色光彩，蔚蓝色的天空中也只有这最显眼了！东方的太阳也饶有情趣的对我绽放笑容，仿佛在迎接新的一天的开始！多么美妙的景象啊！我走在石子路上，感受阳光的灿烂，花儿的争相斗艳。
春天是那么的美妙，那么的令人心旷神怡！这不禁令我想起什么：在这样春光明媚的季节里，我们还有什么理由不好好学习、不去珍惜这大好时光呢？冬天去了，春天来了，时间悄无声息的走了，时间在不经意间来去匆匆。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是时间回复返吗？该来的都来了，该走的也都去了，时间公平的给予每一个人，相等的时间，不多也不少，可这又似乎是多么的渺小啊！想到这，不禁令我头涔涔而泪潸潸了。
在这美好的春天里，它让我懂得了这样的道理：一年之计在于春，一日之计在于晨。时间一去不复返，难道我们不应该在这春意盎然的季节里好好学习、珍惜时间吗？
春节踏青日记【篇四】
今天我们开展了各年级自己组织的活动，我们四年级选择了去动物园，到了动物园，我们先在门口等语文老师，老师来了，她给我们拍了好几张照片，我们都很高兴。
我们先到一片杏花树旁，我们拍了几张照片又从杏花树旁的楼梯向上走。
到了上面，我们看到了凶猛的豹子和美丽的孔雀还有几匹强壮有力的马。
在往上走，我们看见了漂亮的梅花鹿，高傲的白鹅，和庞大的野猪，同时我们看见了一个娱乐设施——钻狗熊圈，我们男生一拥而上，有些女生有点犹豫，最后还是上来玩了，我们每人至少玩了一次。
我们又往上走，看见了一大片油菜花地，我们终于可以休息了，语文老师拿起照相机又给我们拍了几张照片。
我们下山的时候，突然有人说﹕“猴子”，我抬头一看原来是猴山，里面的猴子很多，有的在抢东西，有的母猴抱着幼猴，还有的猴子在玩耍，不过猴王一出来它们都停住了。
我想，今天我们玩的很开心，这都是老师辛苦的讨论得来的。
【收藏】信任的作文4篇
信任的作文(篇一)
莫回头，莫回头，白了少年头。唉！少小离家老大回，远离了相处多年的南国朋友。回到北国后，心中对以往的生活甚是留恋。为什么不留恋，又怎能不留恋，当初的朋友多的数不清，近似三千人。每天玩乐相处不亦乐乎！每天自我学习相处不亦说乎！这么好的良辰美景，相约几个知心朋友一起游山玩水，诵诗作乐。每逢聊得甚乐时，几个人围在一起仰天大笑，震得山林鸟飞，不知所措。我留恋，我回忆，我思念……
而如今我回到家乡，每天过的日子丝毫无意义。唉！人生苦短，怎能白白浪费呢？欲交友，仁义之心发挥的痛快淋漓，可是，结果却令人心寒。
我怀疑，每次与朋友聊的甚乐时，顺口说出的话是否是祸害？……
我质疑，与好友谈心的话被传出去，会让我难堪？？？
我肯定，现在我没有什么知心朋友……
每当我坐在窗台仰望无穷的天空，我心中会涌起一种情感……
每当我寂寞孤独的时候，我心中会涌起一种自己也搞不清楚的情愫……
现在，我肯定北国没有我信任的朋友。
信任朋友，这是人类一种最本质的本能。它是轻轻沁入玲珑的心灵难以背叛的信任。信任像温暖的太阳和柔和的抚爱，信任似飞舞的光影和若隐若现的乐声……可是，我在北国已对信任产生了质疑，怎能信任？
准确地说一句话：北国，我没有值得信任的朋友。
朋友对于北国的我来说，似乎已经成了遥不可及，触手即破的梦……
信任的作文(篇二)
小时候，我对于信任二字的概念很模糊，可自从那件事后，我终于了解到信任的意义。
一天下午，我们上完体育课后回到了教室，马上要上第二节课了，班上的袁灵同学突然向老师报告说她手机不见了。因为之前班上也出现过丢东西和钱的事，于是班主任便决定搜书包。
我们的班主任李老师让同桌的两个人互相搜对方书包，看看手机到底是被谁拿的。可是过了许久，也没有任何人搜到手机。后来又开始了搜身，但还是没有任何用。老师看到没有搜出来，认为可能有同学互相包庇，便找了几位同学再搜查一遍，可还是没有找到，最后，这件事以失败告终。
到了放学的时间，我背上书包，检查有没有掉东西，突然发现课桌里有一部手机。当时老师还在，我立即向老师报告：“李老师，我刚刚在课桌里发现了一部手机，不知道是谁的！”我一说出口，便后悔了，因为我想起来袁灵丢了手机还没找到，如果是我课桌里的这个，老师会不会怀疑是我偷的？
我的心里十分忐忑，当同学们都看着我的时候，就更加不安了。好希望时间可以倒流，我没有报告给老师，而是神不知鬼不觉地把手机放到讲台上……可是这一切都已经发生了，我已经不敢想之后的处境了，内心感到特别的害怕，害怕李老师和同学们误会我是小偷。
然而事情并没有如我想象中那样发展，可能是因为相处了这么久，同学和老师都对我有一定的了解，我听到老师说：“一定不是喻晨拿的袁灵的手机，说不定是别人拿了陷害喻晨……”老师还没有讲完，就已经有同学附和了，在下面小声地说：“我也觉得不是喻晨拿的，是别人放在她桌子里的，你们说对不对？”“对！”“我也觉得……”听到老师和同学们的话，我突然觉得非常安心和感动，他们丝毫没有怀疑我的人品。
通过这件事，我真正的感受到了信任的力量，也体会到了信任的美。
信任的作文【篇三】
信任是一艘船
信任是一艘船，帮我们扬起生命的帆；信任是一本好书，带给我们十足的欢乐；信任是一条毛巾，抹去我们脸上的脏痕。信任可以给人带来幸福，我从来都能得到妈妈的信任。
记得那是我剑桥英语考级时发生的一件事。考级的前一天晚上，我把单词和句型又默写了一遍，虽然这些句型和单词已经被我背得滚瓜烂熟了，可心里还是有一种止不住的慌张。我把那略带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈明白我的意思，没有对我说什么，只是投来了一个眼神，那神情里满载着的是慈爱、信任。我坚定了信心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了该考级的时候了，我早早的来到了考场，我和同学们一起进入了考场。想着即将来临的考试，我本来就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，翻开书又合上，把这种动作重复了‘千百次’，可一点都没看进去。当老师说到：“同学们都合上书，开始考试！”时，我慌了神，手脚哆嗦起来，头上还流着汗。卷子发下来了，我都看不见卷子上的题了，我不停的东张西望。突然我透过窗户看到了妈妈，妈妈没有说话，只是向我轻轻的微笑了一下。眼神里流露出的还是那种特有的慈祥，而占据更多的则是信任。“我要为妈妈而奋斗！我一定会成功！”我稳定了一下情绪开始答题。五十分钟过后，我迈着坚定的脚步走出考场。
这次考试我是全考区三个满分中的一个。是妈妈那信任的目光让我找到了自信，今后我会更加努力学习的，决不辜负妈妈的信任。
信任的作文(篇四)
信任，就是一个人对另一个人得信赖，也就是相信。
信任，对一个人来说是必不可少得，信任对任何一个人都有积极作用。二战期间，斯大林派朱可夫到一个非常关键得战场，而朱可夫却委婉地推迟，说自己难以担当这个重要得职责，而斯大林却对他说：“我相信你，你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利得道路。”这一句话令朱可夫信心大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越得军事才能呢？正是因为斯大林对他得绝对信任给了他信心。
但是，有得人却在某一事件中给对方造成阴影，导致对方不信任自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他答应了对方1个月内还钱，而到了还钱得期限，他却因为搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你得信任。
现在，就让我们具体谈谈信任是什么吧。信任就是你得各个方面得品质在对方得大脑里综合出来对你得期望、依赖程度。要取得对方得信任首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他得期望得信息，这样，逐渐就在对方得大脑里提高了你得信任度。
信任，能让友谊更加纯真，能让生活更加美好，能让人们发挥出自己最大得潜力。
作文题为描写乐于助人的人4篇优秀作文
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。本文是小编为大家整理的描写乐于助人的人作文，欢迎阅读。
描写乐于助人的人作文一
在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说这么热的天怎么还在用功学习。她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说没，没写什么我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。
邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲!
描写乐于助人的人作文二
在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有那么一件事
去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，同学你来坐这里吧!我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道啊?在说我吗?是呀!哥哥说得非常和气。我推辞道谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。哥哥听后，表现出轻松的表情对我说我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。边说边走向后门去。原来他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道您怎么还没下车呀?他不紧不慢地说我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。我看着他，眼眶一下子湿润了。
哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少，为别人想得多的道理。
描写乐于助人的人作文三
她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说我们一起回家吧。我高兴的点了点头
一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说我不用那么多，你还是我还没有说完她便打断了我的话老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。她说不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
描写乐于助人的人作文四
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
送人玫瑰，手留余香。这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良!
最新乐于助人的日记(460字)
作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？那么下面是作文5000网精选的《最新乐于助人的日记(460字)》内容定会对你有所帮助。
乐于助人的日记(篇一)
我的好朋友，也是我的同班同学，他是一个乐于助人的人，经常得到老师和家长的表扬，是我们学习的好榜样。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，
我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗？他叫小涛，是我最好的朋友，也是我的好同学。
乐于助人的日记(篇二)
一年级期末考试作文题目：保护环境
今天中午，小明和小丽在花园里散步，小明肚子饿了，他从背包里拿出一块面包，他吃完了就把装面包的袋子丢到了一边。
小红看见了把垃圾捡起来扔进了垃圾桶。她走到小明面前，对他说：“我们要保护，这样才不会污染环境”小明听见后，看见前面有一些脏东西，他捡起来把垃圾扔进了垃圾桶，两个人高兴的笑了。
然后手牵着手一起回家了。
乐于助人的日记(篇三)
三年级写人作文题目：我乐于助人
我是一个不仅美丽而且乐于助人的小女孩。我长着高挺的鼻子，像外国美女一样优雅。淡淡的柳叶眉非常漂亮，一口整齐的小牙雪白雪白，真像闪烁着光彩的珍珠。其实，我最大的特点就是乐于助人。
记得有一次放学，我一边哼着歌，一边走在回家的路上。突然，我看见有一位拄着拐杖摸索着要过马路的盲人阿姨。
那位盲人阿姨衣服很破旧，胸前居然还打了两个补丁，似乎很可怜。因为心里很担心她的安全，所以我毫不犹豫的走上前去，用双手扶住盲人阿姨，柔声细语的对她说题目：阿姨，今天路上人多，让我扶您过马路吧！
盲人阿姨听了，脸上露出了一个感激的微笑，连忙说题目：好啊，谢谢你。于是，我慢慢的扶着盲人阿姨过了马路。想着又帮助了别人，我的心里比吃了蜜还要甜。
还有一次，我在学校的操场上。一位低年级同学朝地上扔了一块香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。
砰地一声，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起来。我连忙跑过去，将香蕉皮扔进垃圾桶，然后把小妹妹扶了起来，一边安慰她，一边帮她揉了揉摔疼的地方。
在我的帮助下小妹妹停止了哭泣，又开心的在操场上玩了起来。
我觉得乐于助人没什么不好的，而且这样在别人眼里还提高了自己的位置，现在你们知道我是谁了吧？没错，我就是钟金霞。
乐于助人的日记(篇四)
五年级写人作文题目：乐于助人的同桌
我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的热心肠，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。
我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想题目：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！
一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。
这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。
她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。
这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。叮铃铃上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说题目：什么人嘛，要吐也不在外面吐。热心肠的她辩解道题目：他又不是有意的，他不舒服。
瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱
乐于助人的日记(篇五)
风跑到树林里，把那金灿灿的树叶吹了下来，帮助它们投入大地的怀抱。只见它张大嘴巴深深地一吸气，再猛地吐出去，“唰！”一片片金色的树叶在风中跳起了欢乐的舞蹈。在它们耳边响起了风的叮嘱：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
风跑到森林里，告诉小动物们冬天快要来了。接着，它对着高高挂在树上的果实吹起了“喇叭”，“唰！唰！”果实就像雨点一样掉了下来，小动物们开心极了，捡起许多果实藏了起来。风也开心极了！这样，小动物们在冬天就不会挨饿了。
风跑回到天上，问：“秋天，我要去下一个地方了，你要跟我一起走吗？”秋天不紧不慢地说：“你先去那座城市——深圳，那里的夏天还没跟我交接呢！你先去给那座城市降温，我交接完就过来......”
秋天的风会乐于助人。
乐于助人的日记(篇六)
前几天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车，一开始坐的是88路，后来又坐上612。
但是，在那上面有很多人，没有空出来的位置，正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时，她突然站了起来，我们都以为是他要下车了，就准备去抢位置。可是，她并没有下车
那位阿姨对奶奶说：老奶奶，您坐吧！奶奶说：谢谢。于是两个人都不约而同的笑了起来，那一笑，笑的是多么亲切啊一路上，奶奶时不时问下那阿姨：你累不累？阿姨总回答：我不累！两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过，我们站在旁边也替奶奶感到高兴没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊！我真想上去谢谢这位好心的阿姨，可惜时间过得太快了，转眼间，那位好心的阿姨已经到站了，她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼再见！在后来的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也帮助过别人，比如，在体育课上，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来。学校里是这样，在家里也是如此，我经常帮妈妈做家务
帮助好别人之后，我的心里就会浮现一句话：帮助别人，快乐自己。的确，在我帮助了别人之后，心里就一阵开心，所以，我觉得，我们都要乐于助人！
乐于助人的日记(篇七)
好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。我一边抱怨，一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。
风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
值得收藏！以善待他人为话题的作文大全310字
你一定是为了议论作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇值得收藏！以善待他人为话题的作文大全310字能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
以善待他人为话题的作文(篇一)
佛界讲究善恶轮回，因果报应。其实在现实生活中，这种所谓的"因果报应"只不过是心存感激的受惠者对施惠者的一种报偿而已。下面是比尔·盖茨先生曾经为他的员工讲过的故事。
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道："我应该付多少钱？"女孩回答道："一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。"男孩说："那么，就请接受我由衷的感谢吧！"说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑。
其实，男孩本来是打算退学的，但他放弃了这个念头。
数年之后，那位美丽的女孩得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：
"医药费--一满杯牛奶。霍华德·凯利医生"
许多人活一辈子都不会想到，自己在帮助别人时，其实就等于帮助了自己。他们会问："明明是我去帮助他们，他们受惠，怎么是帮助自己呢？我受的惠在哪里呢？"其实一个人在帮助别人时，无形之中就已经投资了感情，别人对于你的帮助会永记在心，只要一有机会，他们会主动报答的。
一个极其寒冷的冬日的夜晚，路边一间简陋的旅店来了一对上了年纪的客人。不巧的是，这间小旅店早就客满了。"这已是我们寻找的第十六家旅社了，这鬼天气，到处客满，我们怎么办呢？"这对老夫妻望着店外阴冷的夜晚发愁地说。
店里的小伙计不忍心这对老人出去受冻，便建议说："如果你们不嫌弃的话，今晚就住在我的床铺上吧，我自己在店堂里打个地铺。"老夫妻非常感激，第二天要照店价付客房费，小伙计坚决拒绝了。临走时，老夫妻开玩笑地说："你经营旅店的才能真够得上当一家五星级酒店的总经理。"
"那敢情好！起码收入多些可以养活我的老母亲。"小伙计随口应道，哈哈一笑。
没想到两年后的一天，小伙计收到一封寄自纽约的来信，信中夹有一张往返纽约的双程机票，信中邀请他去拜访当年那对睡他床铺的老夫妻。
小伙计来到繁华的大都市纽约，老夫妻把小伙计引到第五大街和三十四街交汇处，指着那儿的一幢摩天大楼说："这是一座专门为你兴建的五星级宾馆，现在我们正式邀请你来当总经理。"
年轻的小伙计因为一次举手之劳的助人行为，美梦成真。这就是著名的奥斯多利亚大饭店经理乔治·波菲特和他的恩人威廉先生一家的真实故事。
著名科学家爱因斯坦的两次不同的婚姻为我们提供了很好的参照。爱因斯坦的前妻米列娃因不能容忍丈夫极少的关心与体贴，而只是一味地与原子、分子、空间、时间为伴，便时常与其发生摩擦，而两人的个性都很强，终于分手了。而第二任妻子艾丽莎却是一个体贴入微，懂得尊敬与忍让的人，她深知爱因斯坦的脾气，从不干预丈夫的工作，让他安心地完成事业。爱因斯坦受到感动，也在百忙之中抽出时间来陪妻子度过美好时光，甚至他在记者招待会上也曾说过："艾丽莎不懂相对论，但相对论却有她的一份心血。"
从上面的故事中我们发现，任何一种真诚而博大的爱都会在现实中得到应有的回报。善待别人，即是善待自己。
以善待他人为话题的作文(篇二)
善待他人就是善待自己，这是做人的基本原则！
有一位高中女教师，在很多年之前，她的丈夫就在一场车祸中丧生了，而她一个人却培育了三个博士生女儿。同时，她所教的学生也都成绩优异，让同事和朋友们都感到不可思议。
在一次采访中，她向记者透露了她教学与教子的秘诀：不要指望别人都和你的见识一样！接着，她向记者讲述了这样一个故事：
十多年以前，她的女儿正在上幼儿园。有一天，她看到了女儿的一张绘画作品。当时，她一下子就怔住了。孩子总是充满了想象，孩子的世界也应该是一个充满了想象的世界。可是，在她女儿的一幅名为《陪妈妈逛街》的画中，既没有高楼大厦，也没有车水马龙，更没有琳琅满目的商品，有的只是数不清的大人们的腿……
奇怪！她拿着女儿的画沉思了很久，终于解开了疑惑。原来，幼小的孩子只有几岁，身高只能达到大人的腰部，走在大街上，川流不息的人群将孩子遮掩着，孩子除了能看到大人们的腿，还能看到什么呢？
女教师如梦初醒。是啊，孩子们上街看到的不是高楼大厦和车水马龙，而是大人们的腿，这是他们的身高决定的；学生对很多问题疑惑不解，这是由他们的年龄、智力和见识决定的；企业的员工看到的只是自己的工资待遇和发展前途，而不是公司的整体运行和未来发展，这是由他们所处的位置和环境决定的……并不是每个孩子都能和大人有相同的视角来看待社会；并不是每个学生都能和老师一样有相同的接受能力和认知能力；并不是每个员工都能和总裁一样站在公司的全局看待问题、分析问题和处理问题……
女教师说，不要埋怨别人无知，不要指望别人和你站在同样的高度。其实，一个人所处的高度，决定了他的见识。与其埋怨别人，不如用一种亲近的态度和平和的心态，去和别人交流、沟通、兼融……这样，你就可以做一个好家长、好教师、好经理，甚至是好总统。
善待别人的高度，不要指望别人和你的见识一样。教子、教学、为人处世、管理一方，其实就是这么简单。
最后请记住善待他人就是善待自己！
以善待他人为话题的作文(篇三)
人生在世，所为何物?最美丽的解释，来自佛教：「人这一辈子，乘愿而来」上辈子许了愿，这辈子来还愿。苦乐，都是你挑选的体验，没有无缘无故，可能是报恩、可能还债。美满生活，固然前生福报;遭遇波折，也不过了结因缘。别嫌自己平凡，路是你选择的，也会因你改变。
用心计较，不如退步思量。世人常因为一句闲话争得面红耳赤;邻里之间常因为孩子打架导致大人拌嘴;夫妻之间常因为家庭琐事同室操戈、劳燕分飞…都是以愤怒代替理智，针锋相对、冤冤相报、无休无止，直到身心疲惫，两败俱伤。伤了别人，苦了自己。学会宽容，是善待他人，更是善待之自己。
心中无缺叫富，被人需要叫贵。快乐不是一种性格，而是一种能力。解决烦恼的最佳办法，就是忘掉烦恼。不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，原谅就是解脱，知足就是放下。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。笑看风云淡，坐对云起时。
不为浮云遮望眼，不为焦虑空累心，更不必要埋怨世态炎凉，世间变化如此之快，需要反思的是我们送远回忆的速度是不是太慢，不管是哭还是笑，不尽快的腾出时间送远过去，怎么能够迎接期待已久的未来，或者心地的预言。生活的内容在哪里?也都在于你对生活幸福与悲痛的理解里。
在生命的过程中，遇到不如意的事是很正常的，没有一个人会一生都如意美满，重要的是不要让那不如意成为我们生命中的主导，而应该让它成为我们生命中的动力。以坎坷来增长我们的智慧，长养我们的悲心，如此，我们就能获得生命真正快乐的源泉。
如果你想离苦得乐，获得自在解脱，就应该好好学佛，而不是一味求佛。学习佛的大慈大悲、大觉大悟，要让每个起心动念都是平等心、清净心、慈悲心、菩提心。佛陀通过佛法，告诉你的是改变命运的方法。有佛法就有办法，你要理解并践行佛法，才能解脱。因为除了你自己，谁也改变不了你的业力和命运。
佛说，你生气，是因为自己不够大度;你郁闷，是因为自己不够豁达;你焦虑，是因为自己不够从容;你悲伤，是因为自己不够坚强;你惆怅，是因为自己不够阳光;你嫉妒，是因为自己不够优秀……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。
以善待他人为话题的作文(篇四)
世界是五彩缤纷的，生活是精彩有趣的，而人的情感也是此起彼伏的，学会善待他人的作文。在生活中。我们时常会与父母、老师、同学们打交道，那怎样才能很好的与他们交往呢?无非两个字“善待”。
“善待”包含了理解、关心、帮助和宽容等。今天，我主要讲一下“理解”和“宽容”。
第一点：理解。
曾有这样一个故事：有位母亲惦记着儿子的生日，一下班就买了蛋糕往家里赶。半路上，自行车不小心碰到了石头，车身一歪，蛋糕摔坏了，人也受伤了。无奈，母亲只得一拐一拐地回到家中。儿子不见蛋糕便大哭大闹，怪母亲在同学面前丢她的脸，这时，母亲也哭了。大家想想这是为什么呢?母子之情血浓于水啊!为什么会发生这样的事呢?
在生活中，每个人都渴望得到别人的理解，但是在这之前你应该学会理解别人，否则永远都不会如愿以偿。用真诚的心、善意的话语对待和理解别人，就像把一缕缕阳光送进别人的心中，倍感温暖。要相信：只要你愿意付出，幸福就会自己来敲门。
假如你与父母互相理解，就会使家庭温馨和谐，假如同学之间互相理解，集体才会有凝聚力，才会发挥出巨大的力量。
同学们，人不能总想着自己，也要多替别人着想。用豁达开朗的心境、热情友好的态度去理解、包容每一个人。理解就会产生幸福。
第二点：宽容。
法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”在人与人的交往之中，如果没有宽容，也就没有“善”。在我看来，宽容不仅是一种美德。也是素质修养的一种体现。
有这样一个真实的故事：一位初一的男同学被一个高年级的男生无缘无故地打了，但他并没有还手，无奈之中只好吓唬那个人说：“你再打我告老师去。”便离开了，还未走到走廊一半又折回来，并且还像平常一样面带笑容。他的做法不仅避免了一场拳脚之战，还体现了他身上所具备的气质，这不正是宽容吗?
同学们!生活之中难免会有摩擦碰撞，为什么不用宽容的心去对待呢?同学之间何必要为一些琐事斤斤计较，不仅失去了自己的良好形象，还失去了最真挚的友谊。享受友谊是人生中一大乐趣，难道我们不应该像爱护宝物般珍惜它吗?你难道不想让神圣的友谊之光照耀我们一生吗?相反的，那些仗着自己有着某些优势而欺凌弱小，伤害别人的人是不懂得宽容的。当然，他们也得不到真正的快乐与尊重--他们只知道将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。同学，一朵是灿烂的友谊之花，一朵是表面美丽的罂X粟花，你会选择哪一朵呢?
总之一句话。学会善待他人。人，总是需要关心与帮助的，只有善待他人，自己才会融入人群，才会获得幸福之花。
同学们!让我们用理性、真诚和善心对待每一个人，共同踏入充满和谐的社会，充满希望的未来!
【收藏】慈祥的奶奶作文4篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇关于《【收藏】慈祥的奶奶作文4篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
慈祥的奶奶作文【篇一】
我有一个非常爱我的奶奶。我的奶奶已经70多岁了，脸上已经布满了皱纹，但我的奶奶非常的勤劳，喜欢养花。我在奶奶的熏陶下也喜欢养花了。
记得有一次，我想让妈妈给我买花，可是妈妈不肯给我买，结果被奶奶知道了。奶奶就在大热天去了花市给我买花，奶奶回来时我已经睡午觉了，那正是中午十二点，太阳火辣辣的炙烤着大地，地上都冒出来热气。奶奶把花放在了我的旁边，并把花浇好了水。等我起来看见花的时候，心里高兴极了。我看奶奶还在睡午觉，心想奶奶一定是累坏了，有这样的奶奶我真是感动极了。
我的奶奶是世界上最好的奶奶。
慈祥的奶奶作文【篇二】
我喜欢帅气的爸爸，我喜欢美丽的妈妈，但我最喜欢慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一头白发，像漂浮的白云，像春天盛开的梨花，还像秋天里的蒲公英。她的额头上有很多皱纹，就像湖面被风吹起的波纹。奶奶的脸腮边还有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，还有的已经松动了，吃起东西来很费力。她总是喜欢穿黑色的衣服，黑色的布鞋到学校接我。
奶奶很关心我，但她也很严厉。记得那次我犯了一个小错误，奶奶气的脸都红了，狠狠地揍了我一顿。事后，我心里没有责怪奶奶，因为我知道奶奶这么做是对的，是为了我好。
小朋友们，你们的奶奶关心你们吗？对你们好吗？
慈祥的奶奶作文【篇三】
我有一个慈祥、和蔼可亲的奶奶。在我一岁到六岁，一直和爷爷奶奶生活在农村，父母只有偶尔几天回来。奶奶一直关心我、爱护我、教育我，一直把我抚养到我上一年级的时候。
春天，奶奶带着我去田地玩，奶奶在那种植物，我便在一旁捉虫子玩，小时候我是天不怕地不怕，可现在的我最怕的就是虫子啊！奶奶在一旁辛辛苦苦地种植物，常常满头大汗。
夏天的晚上，奶奶在厨房里做饭，热得就像掺了大雨一样，我和爷爷在外面乘凉。晚上，奶奶帮我驱赶蚊子，不让蚊子叮我。
秋天，我和爷爷奶奶在田地里丰收春天种的粮食。在收粮食时，我还可以吃到水汪汪的梨子，因为我家种了梨树。
冬天，是我觉得最乐的季节，因为可以堆雪人、打雪仗，还可以吃奶奶做的包子和香肠。
这就是我慈祥的奶奶。
慈祥的奶奶作文(篇四)
每人都有自己的亲奶奶，包括我，爸爸妈妈。我的奶奶已经73了。奶奶脸上有许多皱纹，白花花的头发使奶奶更加苍老。我很爱我的奶奶，我在幼儿时是奶奶一手把我带大的，我的父母在外地工作，他们几乎是一个月才回家一次。奶奶对我的爱是无极限的。
记得奶奶说过，在我很小的时候，奶奶抱着我去打预防针。那时我很怕打针，看见穿白大褂的就狼嚎大哭。奶奶抱着我，走了2里路。再回来的路上，奶奶走路时一不小心，脚下一块坚硬的石头，把奶奶绊倒了，奶奶在倒下去的那一瞬间，心里一直在想千万不能摔着我，于是奶奶一转身，背部重重的摔在了地上，奶娘艰难地爬起来，他先看看我，没摔着，心里的石头才落了下来。我当时听了，眼泪不由自主的流了下来。
是的，奶奶年纪大了。走不动了，身体不好了。但她常常因我们而掉眼泪，怕我们冻着，饿着。奶奶的爱是伟大无私的，是坚韧不拔的。他永远爱着我们，心永远在我们的身上！
南关中学初一:黄三金
乐成的冬天 250字(推荐)
这座城已经几年没有下雪了。但今年不同。
白雪覆盖了那条街道,无数精灵在空中跳动,我看着看着,便着了迷。,我在别的城市看过的雪与她不一样,她是温柔的,轻轻抚摸着你,而北京的雪是厚重的,压得人直不起腰来。
我看到灌木丛上落得点点雪白,而地上满是白雪被践踏后融成的污水,期间还夹杂着点新雪,我为她们感到惋惜,我想,天空中舞动的精灵才是最美的。另一边穿着橙黄色环保服的环卫阿姨拿着用草捆起来的扫帚在费力地将雪扫到路边,她一边扫,天上一边落着雪,落在地上,落在冬日里环卫阿姨的忙碌上。
深色的柏油路承载着冬日,冬日里的精灵将这座小城绘成油画,油画里有条柏油路。
一年级:朱科衡
点评：很多时候，我们学到的作文往往是为了升华而升华，导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下，其实本文的写法是更纯粹的文学创作，将更多的思考和感悟的过程留给读者，这是一种留白的处理。
当然，对于一年级的小作者来说，这篇文章总体还是很不错的，能够完整得描述出整个冬天的景色，值得称赞，希望你在写作的路上可以走得更远!
点评老师：沈霁月
【收藏】快乐的事作文大全4篇
快乐的事作文(篇一)
我最快乐的事就是过年了，它带给我很多欢乐和喜庆。
除夕，我们一家人看中央电视台的春节联欢晚会。晚会里优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！最快乐的事就是穿着自己精心挑选的衣服给爷爷奶奶拜年，拿着他们给我的大红包“压岁钱”心里很开心！我又长大一岁了。
“当……当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。我要好好学习，珍惜一切，成为对社会有用的人才。
快乐的事作文(篇二)
打雪仗这件事，使我感到非常快乐。
那是寒假的一天，刚下完一场大雪，我来到院子里，要和任玮晟玩打雪仗的游戏，我们先用雪做成一个个小雪球。
战斗开始了，我首先向任玮晟发起进攻。我的雪球像流星雨一样，落在任玮晟的身上，他只是抱头躲避，没有还手的机会，我乐得前仰后合。
正在我得意的时候，任玮晟向我发起反攻，他的雪球像一个个炸弹，在我身上炸开了花。我只好向他求饶，任玮晟高兴得哈哈大笑。
接下来，我们开始比赛，看谁打中对方的次数多。我连续向任玮晟打去是个雪球，他很灵敏，只打中了五次。他又向我打来十个雪球，我机智地躲过去六次。我高兴得大声喊：“耶，我赢了，我赢了。”任玮晟气得也大声喊:“我不服气，我不服气。”
我们玩呀，笑呀。多么开心，多么快乐！
快乐的事作文(篇三)
在我的记忆中，一件件小事好象是一朵朵浪花，拍打着记忆的岸，在这些浪花中，令我最难忘的就是今年和爸爸，妈妈打雪仗的事。
今年冬天刚下过一场大雪，我和爸爸妈妈就准备了手套，帽子去打雪仗了。
到了空地，我便迫不及待的用手搓了一个大雪球，然后，朝爸爸的脸上扔去，随着一声尖叫，爸爸被打得“满脸开花”，我暗自高兴，心喜若狂。正高兴时，爸爸说：“接招”。“哇”，一个大雪团一下子击中我的腿上，”呜，好疼啊”。我和妈妈联合起来再搓一个大雪球，往爸爸那一扔，爸爸倒了下去。他变成了一个“白胡子老爷爷”。当他坐起来时，已经看不到他的真面目了。“哈哈哈·······”我和妈妈捧腹大笑。只见爸爸头上。脸上都是雪，那样子真是可笑极了。
就这样我和爸爸妈妈度过了一个快乐的下午，这真是我最快乐的一件事。
快乐的事作文【篇四】
我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在假期中最高兴最快乐的是我和同学们一起做小小卖报员。
那是个星期天的早上，我和同学们来到钢都中百大门前卖报纸。天气虽然十分炎热，但丝毫没有影响我们卖报的热情。由于我们是初次，妈妈们只为我们每人订购了十份报纸。
开始卖报啦！我手夹报纸，怀着高兴而又紧张的心情向123社区走去。刚要进小区大门，一位伯伯走到我身边，主动掏出一元钱买走了我的第一份报纸。我兴奋地高举一元钱，向不远处的妈妈做出“耶”的手势。在社区里，我四处张望，寻找着一个又一个目标，他们有热情的，有和蔼的、有拒绝的、还有爱理不理的，心里一会儿高兴，一会儿委屈。可我并不灰心，大约过了一小时左右，终于卖完了报纸。
通过这次的卖报体验，我不仅感受到生活的酸甜苦辣，还得到了快乐。这份快乐不是玩耍、旅游中的快乐，而是我用辛勤的劳动换来的。
当一名小小卖报员可真是一件又辛苦又快乐的事呀！
