人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[作文模板](作文)体育课日记模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天，我们上了一节有趣的体育课。我们在体育课上和同学玩了“写大字”游戏。
开始时，我和代雨晨漫无目的地走着。突然，代雨晨像发现“新大陆”似的朝操场的一个角落跑着。哦！原来那是龚柯维和姚美村几人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她们玩了。
怎么玩呢？大家都不知道。这时，代雨晨说：“我们来玩‘写大字’吧！”这个提议再好不过了，所以大家都很赞成。我们开始玩了。
“写大字”的玩法是：用石头、剪刀、布的方法选“猫”，“猫”再在一个地方写“大”这个字，“猫”写“大”字时，后面分界线后的人必须尽快走，但“猫”写完一个“大”字时，回过头，所有的非“猫”的人不准动，动了则为人质，非“猫”的人必须直入其“巢穴”，打“猫”三下，然后赶快逃走，如果让“猫”抓到就会成为下一个“猫”。
我们先石头、剪刀、布决定谁当“猫”，很不幸龚柯维当“猫”。我们一点一点向前移动着，然后打三下龚柯维就跑了，龚柯维没抓到人，只好又当一次“猫”。在游戏中，我看见姚美村做跑步造型时不能动了，那样子，搞笑极了！后来又加了杨博文，李诗芮，游戏更回有趣了！
今天的体育课真好玩呀！
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因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？因此，栏目特意整理了[荐]作文一节有趣的体育课模板，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
作文一节有趣的体育课 篇1
唉，真烦人!又到了我最讨厌的体育课。
我跟随着队伍来到操场上，老师笑眯眯地说：今天，我们一起来玩个游戏吧!什么?不跑步不做操了?真是大发慈悲啊!
这时，体育委员从器材室拿来了四个篮球。老师拿起一个篮球讲起了游戏规则：这个游戏叫做齐心协力。男女生各成一组，每人找一个身高和自己差不多的同学作为搭档，背靠背，把手伸向后背，对方手牵手，中间夹住一个篮球，哪一组最先把篮球运到终点的箱子里就算赢。如果中途球掉了，就要重新开始。
大家一听，立马来了精神。我和李钰馨心有灵犀，自然而然地成为了搭档。只见男生们还在乱哄哄地找着搭挡，我们女生己经开地练习了。我和李钰馨把球夹得很紧，无论怎么蹦，球都不会掉。
游戏正式开始。我和李钰馨最先出场，同时喊着一、二，一、二的口令，大步流星地走向终点。篮球就像被绳子拴住了一样，动都不动一下，顺利地把球交给了我们队的下一组。
男生组可就没那么顺利了。只见洪梓尧和刘昶的球掉了，洪梓尧立刻蹲下身来捡球，放在腰间夹住，但还没走两步又掉了下来。后面的队友快要急疯了，大喊：快一点!快一点!眼看着女生第三组快要到终点了，刘昶干脆撇开洪梓尧的手，把球扶正后抱着洪梓尧的腰一步一挪地走了起来，惹来了一片笑声。终于到了，后面一组赶紧把球接过来，风风火火地出发了。
最好笑的是谢子涵和庞刘志了。他俩都是胖小子，背阔腰圆的，只好收着大肚子弯下腰来，眼睛斜盯着前方，屁股一扭一扭的，就像受伤地螃蟹一样，谁看了都忍不住发笑。
这真是一节有趣的体育课啊!
作文一节有趣的体育课 篇2
今天上午第三节课下课，每位同学都像马上去春游一样高兴，因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。
上课铃一响，我们就安静的等老师来上课。过了一会，老师终于来了，因为今天市里要看我们上体育课，所以整队前还跟我们说要好好表现，说完后就叫我们出去了。
我来到操场，看到周围全是市里的人，心里有些紧张了，但一想到马上要“跑长龙”，兴趣就又来了。不一会，“跑长龙”活动就开始了，老师领着我们绕着圈跑，还一边跑一边喊：“1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风：“好学，友爱，诚实，向上！”接着又是一编。“好学，友爱，诚实，向上！”当我们跑得满头大汗的时候，老师又宣布：“第二个活动是拍球！”接着，老师给我们每个人发了一个球，“预备，开始！”我听到开始了以后就拼命的拍，掉了以后又捡起来拍。5分钟过去了，老师突然喊：“停！”我立刻不拍了。老师说我拍了185下，我获得了第一名！
我们又玩了一会儿，就下课了，但我在这节体育课上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！
作文一节有趣的体育课 篇3
今天，我们有一节体育课，老师答应我们踢足球。
到了操场上，只见同学们都兴高采烈，好像有十足把握能赢。
上课了，我们穿上了足球鞋，准备就绪，等老师的哨声响起。哨声响起以后，我们就飞快去中线抢球。过了一会儿，球就在操场上飞了起来。
只见我们班小王用他又胖又短的小腿左右地拍着，但是也没能抢到一个球。守门员静静地等在那儿，眼睛一直在跟着球转动。我们奋力地拼了过去，用出平生最大力气来射门。
进了！我们欢呼起来，可我们班的守球员依然很镇定。就在这时，对方一个高手给我们踢来一个很难对付的球，我们去挡，但是怎么挡也挡不住，就在我们束手无措的时候，守门员用手挡住了这个球，虽然他的手被球撞的发青，但挡住了对方的球。他的脸上露出了一丝美妙的笑容。
过了一会儿，我们又进了一球，但时间飞快，我们下课了，这场足球赛就在笑声中结束了。
作文一节有趣的体育课 篇4
今天的体育课上，老师让我们来了一场拔河比赛。
我们一到操场上，就看见操场中间放着两条大粗绳，中间都系着一条红布条。老师说选四组先比，每组五个人，男生和男生比，女生和女生比，说完开始点名。我在心里默默祈祷，千万不要叫到我的名字，可是老师偏偏就把我叫了过去。看着自己无力的手臂，感觉毫无胜算，真的很苦恼。还好，胖小子庞刘志分到了我们一组。
走上赛场，只见对手大多是高大挺拔的孩子，我的心里更虚了。双方都做好了准备，只待老师一声令下。
嘘比赛开始，绳子瞬间绷直得像一根铁棒。只见对方同学有的身子向后倾倒，似乎都要躺下了;有的双手像一把大钳子似的，紧紧地握住绳子，迈开弓步，拼命地向后拉。我也不敢马虎，扭着脖子用尽全力，却见身后的庞刘志大脸涨得通红，眉毛拧成了一个大疙瘩，双脚分开用力蹬地，一边用力往后拉，一边还低声吼叫着。
所有的人都用尽了全力，绳子中间的红布条一会向左一会向右，把人弄得提心吊胆。我目不转睛地盯着中间的红布条，生怕向对方多移动了一点。就在这时，对方一个同学不知是体力不济，还是脚步不稳，身子晃动了起来。我们见缝插针，齐心协力地用力一拉，哦呦赢了!我们仰面欢呼，阳光照射着我们红扑扑的脸。
这节体育课真有趣啊!
作文一节有趣的体育课 篇5
在上一周的时间里，我们班上了一堂有趣的体育课。
那一次课上，我们进行了龟兔赛跑比赛。老师将我们男生作为兔子，而女生则作为乌龟。
俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是这样的：男生是兔子，所以说在比赛的时候需要用蹦跳的方式前进，而女生是乌龟，所以说比赛的时候需要蹲着跑，想鸭子走路一样。比赛前，双方需站在起跑线上预备，等哨声一响，就立刻出发，看谁先抵达终点。
我被分到了第五组上，第一组的人马上就要开始了，他们正在起跑线上就位。嘟！哨声一响，他们立刻出发。刚开始时，男生要比女生快一大截，蹦蹦哒哒地在操场上弹跳着，这可真是如同兔子一样。而在后面的女生，可真的如龟行走了呀！一步一步慢慢地踏着。到了后来，男的跳到差不多半圈时，速度也慢慢地降了下来，不知是怎么回事，竟比女生蹲着走还有慢。后来，女的的速度逐渐快了起来，两者之间的差距也在逐渐缩短。接近终点时，男生还是以他那坚强的毅力冲到了最后，先抵达终点。
过了不久，很快就轮到我上场了。前一组的人刚结束，我和我同组的那个女生就上了战场。我们各就各位，老师的哨声一响，我就如弓上的箭一样，嗖！地一下就弹了出去。起先我也如同上几组的同学一样，比女生快了好大一截，心里那个得意啊，但丝毫不敢放松。我努力地蹦着，可是不知怎么的，跳着跳着，双腿好像失去了知觉一样，怎么也抬不起来了，到后来就没了一点力气。可是，和我一组的那个女同学，长腿长胳膊，个子高出我大半个头，动作快捷，天生的一个女汉子。我虽尽力跳着跳着，可那个女同学越来越接近我，甚至超越了我。我内心那个焦虑啊！又羞又恼，羞的是还不如女同学；恼的是自己短胳膊短腿，一蹦还没有人家的三分之二，更恼平时太缺少锻炼。不行，我得像个男子汉！流血流汗但不流泪！我咬咬牙，大步大步地跳着，慢慢缩短了与她的距离。快到终点时，我奋力一搏，使出吃奶的劲，虽然还是没能超越她，但我已经尽力了。
这次体育课，我失败了，可是我尽力了，我努力了，虽败犹荣，我明白：人生在世，很多事我是无法逾越的，只在乎那个过程的美丽。
关于体育课的作文精选
所谓“仁者见仁，智者见智”，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特别为你收集的“关于体育课的作文精选”，感谢您的参阅。
关于体育课的作文【篇1】
“立正”。一声响亮的口号声，从我的身边传来，原来今天老师要给我们上一节特殊的体育课。体育课怎么还有特别的呢？我好奇极了。
我们第一个体育项目是青蛙跳，其实，这也是车忻瑶同学不遵守纪律加的一个小项目。活动规则是：要蛙跳到圆板凳旁边后再回来，而与众不同的是，每跳一次，就要背一句古诗文。老师大声说：“准备好了吗？现在开始。”“好了！”车忻瑶高声答到，说完就蹦了起来。只见她两只手一摆一摆的，真象一只小青蛙在水里游泳一样，还不停的喘着粗气，头缝里亮闪闪的。如果不仔细看还以为是亮闪闪的小金星呢，仔细一瞧才知道原来是闪闪发光的汗珠。
第二项活动规则是：老师选出一个人绕着我们围的小圏子蛙跳，跳到谁那儿，谁就说一句名句，谁说不上来，谁就去蛙跳。第一个出场的是张雨，她围着我们跳了一圈又一圏，每跳一次，就摔了一个大跟头，就像针尖扎了屁股，怎么也稳定不下来了。不一会儿，她就蹲在张宇彤的身后了，这时候张宇彤还没转过神来，大家一起喊“张宇彤，张宇彤！”这会儿他才明白过来，没办法轮到她蛙跳了。只见他蹦的慢极了，就好像一只小青蛙在泥巴里跳来跳去似的，慢得连我都跟着着急，急得我直跺脚,“坏了，到我的了。”我心里想，我一着急“呱呱”喊了出来，同学们哈哈大笑起来。我的脸一下红了，我不好意思的也跟着笑了。一会儿同学们就都玩腻了，想换一个新游戏，老师同意了，说：“那我们就玩一个仰卧起坐，但在做的过程当中还要说好句子，张心雨最先做。”她刚要做就把头磕了......老师宣布回班级，同学们都没听见，还沉浸在游戏当中。真留恋这节与众不同的体育课，回来时，我还在不停的回味着当时的情景。
关于体育课的作文【篇2】
在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。我们班这节课是体育课，同学们带着长短不一的跳绳来到操场排队。“各位同学，今天的体育课是跳绳。大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好？”体育老师用商量的语气问同学们。同学们异口同声的回答:“好！”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。开始跳绳了。
第一小组是跳大绳，绳子一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多高兴呀!第二小组是比跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳子左右摆动，另一个人在另一边抓住绳子不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，如果碰到了绳子就要说一个笑话，逗同学开心……
看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳子中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。跳呀跳，乐呀乐！突然，在我身后的吴桐的膝盖碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了绳子，我被出局了。
吴桐没有被出局，却在一旁幸灾乐祸。为了不扫同学们的兴致，我没有责怪吴桐为什么不离我远一点，而是恨自己为什么不往前站一点。在安静的校园里，响起了音乐的下课铃声，大家似乎没有听到，还在愉快地跳绳。我多么想能经常有这样的活动呀！这样既给我们同学之间增加了凝聚力和乐趣，又锻炼了我们的身体。
关于体育课的作文【篇3】
我们的体育老师很放纵，几乎每堂课都可以让我们像羚羊一样自由的奔跑，所以当我们班人的听到“体育课”三个字时，快乐到要飞上天，但由于老师太放纵了，所以我们班同学就在上游泳课时，打了一场比第二次世界大战还要恐怖的水仗。
在上课前，我们都得做无聊到会抓狂的暖身操和跑起来会要人命的一圈操场。平常我做这件事时都慢得像乌龟一样，但是因为今天早有计划的关系，所以我们做事都做得比猎豹跑步还要快，令老师感到十分惊讶。
下水后，我们这场男女分队的恐怖水战就开始了，女生那队看起来一副轻而易举的样子，但我们男生“四面楚歌”的计策下，把女生杀得像罐头里的沙丁鱼一样，但女生那边的“肥婆”和“黑蚂蚁”却也不甘示弱的从男生群中杀出一条血路，支援了许多被“围殴”的女生，游泳池当时就是一锅煮沸的热水，不断的冒出水 花和泡泡。
当这场“恐怖水战”结束之后，每个女生都面有难色、咳声叹气，而我们男生呢？则是得到了甜美的胜利，所以我觉得这堂游泳课是一生中最难忘的一堂课；对女生来说也一样吧！
关于体育课的作文【篇4】
体育课是我最不喜欢的一门课了，我甚至都想把它叫成克星。唉，一星期有五天上学，可三天都有体育课。
体育课，对于我来说，一天比一天过得难受。今天上午最后一节课又是体育，我们女生一个个愁眉苦脸地往操场走。
就像我们大多数人想的一样，一上课，老师就严厉地下了一道命令：围着操场跑4圈。一听这个，我们差一点晕了，这可是4年级的要求呀！可是老师的命令不能不听，我只好慢跑起来，在跑第2圈时，我的腿就软了终于跑完了四圈，老师喊集合的时候，原本硬硬的我已经快成一团土豆泥了，但下面的魔鬼训练还等着我们呢！
哈，下面的立定跳远是我的强项，终于可以看热闹了。那个MiaoZ，跳远的时候真是花样百出，跳一个往前趴一个，跳一个坐个屁股墩同学们都叫它磕头机。只要是上体育课练跳远，MiaoZ没有一次衣服不脏的。
接下来的蛙跳，更是洋相百出。有的同学连滚带爬地一路跳过去，勉强过了关，而有的同学蛙跳专门搞怪，把手指举过头顶，学做小兔子，把大家逗得哈哈大笑。原来上体育课也是一件快乐的事情呀！
关于体育课的作文【篇5】
当!当!当的钟声响起，老师还在讲台上滔滔不绝的演讲，坐在窗户外的同学们，各个望着窗外，老师看到了，只好无奈的摇摇头，下了一道圣旨下课，男同学听到了，纷纷抱着球往外跑，连一句谢谢老师都来不及说呢!
操场上人山人海，一颗颗黄色的球，在头上飞来飞去，一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了，体育委员一个清凉的地方，等待老师。啊!老师来了，老师走过来和气的跟我们说：因为运动会快要来了，所以这节课要来上接力。后面响起一阵欢呼。
等老师分好队后，什么声音都有，会跑的都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手，一场激烈的比赛要开始了。开始后，同学们都努力的向前跑，眼看快轮到我了，有一位同学却不小心把棒子弄丢了，原本得到的优势，渐渐落后了，我心想：我一定要追过去，更何况大家对我的期望也很高，怎么能输呢?接过棒子，用力的向前方跑去，努力终于有了代价，超过一个、两个、三个，我们又重新在最前面了，当我又累又喘的时候，已经到达终点了，回到班上，喝采声不断，真让人高兴啊!
虽然体育课玩得很尽兴，可是只有短短的一节课，真希望能够多几节，不然的话，好像每一次都不过瘾，你说是吗?
关于体育课的作文3篇
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关于体育课的作文 篇1
因为昨天下了一场大雨，所以今天太阳公公像生了病一样，一直不出来上班。
今天第一节是体育课，戴老师让我们到篮球场去投篮。同学们一片欢呼，而我，也不例外。我的心情又高兴又紧张，心里一直给我加油。等我们走到篮球场时，地面有几个亮晶晶的小水坑。首先，戴老师让我们男生和女生各排成两队，然后说：大家只要投进一个球就算两分，最后，看那一堆得分最多！比赛开始了，安兆涵第一个出发，他先把篮球运到了球框那里，然后猛地把球一扔，篮球想被他驯服了一样，乖乖的跳进了篮筐里。我们组的人，高声欢呼着，那声音都可以冲破云霄了。终于到我了，我鼓起勇气把篮球接住，然后顺利的把球运了过去，到篮筐了，我用力一扔，可惜，我太用力了，篮球被弹了回来，我又试了一次，都是这样的结果。我灰心丧气的把篮球又运了回来，回到队里时，我想：竟然安兆涵能把球投进去，我也不妨问一问她的技巧。于是，我问了问她，她说：你要站在球框的正中间然后手腕稍微用力一点，球应该会投进去的。这时我恍然大悟。这一次又到我了，我充满了信心，把球运到了篮筐下，然后按安兆涵的指点把球投了进去。可是我依旧没有投中，但是我还是不放弃，又一次投了进去。奇迹发生了，篮球想被我驯服了一样，十分听话的蹦了进去。我简直不敢相信，可又听到同学们的欢呼雀跃声，我欢天喜地地把球运回来，自豪地传给了下一位同学。当时我觉得自己就是队里的小勇士，努力地为组里争取了两分。第三次，我又一次取得了这样的成绩。
时间就像一个调皮的小精灵，把时间弄得飞快。叮铃铃，下课了，我们念念不舍的回到了教室。
关于体育课的作文 篇2
我是一个体育欠佳的人，跑步、短绳、立定跳远都不好。
一次体育课，我们要测100米跑，及格分是2分03秒，结果我跑了个2分24秒。哎，没办法，我吃饭吃得少，身体又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑时，我的好朋友走过来说：“不要紧，还有些同学也没及格，在补测时一定要坚持，坚持就是胜利，我会给你加油的！”听了她这番话，我才有了些信心。
补测开始了，老师说：“预备，跑！”我如风一般飞出起跑线。没过一会儿，我就跑了两圈，只剩下两圈了。我心想：只要再坚持一下就可以跑到终点的。但我一开始力气用得太多了，现在没力气就落后了。就在这时，我听到了好友们的高声呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一边喊还一边鼓掌。我终于鼓起勇气，向终点用力拼去，终于，我及格了，还有许多同学还在努力地跑呢！
我高兴极了，虽然没有力气了，还是连连向好朋友们道谢。就是因为有他们掌声的鼓励，我才能到达成功的彼岸。
关于体育课的作文 篇3
“哈哈……”操场上传来一阵阵欢快的笑声。为什么这么高兴呢？原来，这是在上体育课，同学们在玩“打野鸭”游戏呢！
第一回合开始了，首先是女生向我们男生进攻。我心里紧张极了，生怕被飞来的“子弹”打中。因为在短短的十分钟的时间里，已经有五六个男生被打中而罚下了场……在战斗中“牺牲”的男生迅速增加，当我正在庆幸自己还没被打中而得意洋洋的一瞬间，一个球打中了我。Oh,mygod!你们知道这球打中我哪儿了吗？告诉你吧，这个球竟然夹在了我的裤裆里！大家一看，顿时笑得前俯后仰，有的连眼泪都笑出来了，没过一会儿男生终于全军覆没。
轮到我们男生进攻了，但是老师只给了我们一个球，我方的命中率大大降低。女生比我们“狡猾”多了，她们专门有几个人盯着我们的球。我好不容易抢到了球，用力扔向其中的一个女生，这次更荒唐，球眼看要砸中对方的肩膀，只见那个女生头一偏，球从她飘飘的长发上一擦而过。就在那个女生得意洋洋的时候，脚下一滑，她摔了个四脚朝天，惹得大家哈哈大笑。男生乘胜追击，终于险胜女生队。
“叮铃铃”下课铃响了，这节体育课就在“打野鸭”的欢声笑语中结束了。
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在学校时我们经常会被要求写作文，写作也是个人能力素质的一种展示。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。有请阅读作文5000网为你编辑的周记体育课作文，敬请您阅读本文！
周记体育课作文 篇1
今天下午，我正在操场上玩得热火朝天，忽然，从广播里传来了一阵清脆的上课铃。我抱起了排球，飞快地跑出教室。我把球放到树下，赶紧集合。体育老师看见我们站好了，便让班长带我们做准备运动，我们飞快的做完了准备运动。体育老师严厉地说道：“接下来，我们来做对垫排球，两个人一组，听见了没有?”我们异口同声地回答道：“听见了!”同学们都去抱球了。我也抱起了球，牵着熊晴瑶的手，说：“熊晴瑶，我们一起练发排球，好吗?”熊晴瑶听了，爽快地答应了。
我们来到了操场的空地：“行，我们就在这里发球吧!”我来到另一头，左脚向前，左手拿着球，右手放在侧面，把球往空中一抛，右手再猛得一打，唉!都怪我动作太慢，球没打着，落在了地上。我和熊晴瑶哭笑不得，我想：我们女生发球就是没有男生强，真应该好好学习一下呀!我边想边看正在旁边打球的陈科豪，他左手拿着球，右手紧握成拳头，猛得一挥，“嘭”的一声巨响，球打到了高高的天空，我眼睛睁得大大的，甚至不能相信。我下定了决心，一定要打好，准备好十月份的发排球比赛。我对熊晴瑶说：“咱们快好好练习吧!”熊晴瑶说：“好。”这次我也学着陈科豪一样，“嘭”的一声，我的球发出去了!我吃惊极了，心想：原来好好练也会像男生一样呀!我和熊晴瑶就这样一直认认真真地练到了下课。
一节体育课后，我特别高兴，因为，我终于能把球发过网了。
周记体育课作文 篇2
小学生活中有许许多多的事情数也数不清，犹如天上繁星点点，可最让我记忆深刻的是那节体育课。
上课铃一响，我飞奔向操场，站好队等着新老师的到来。“老师来了!”同学们喊了一声，我定睛一看：他身材高大，或许是因为身高的原因，他看起来凶巴巴的，不过说起话来倒是很和颜悦色。
老师把我们分成两组，让我们接力比赛，介绍完规则后又说输的那组要绕操场跑两圈。随着老师的哨声一响，接力赛就开始了，同学们像离弦的箭一样冲了出去。我们组本来是领先的，但是因为一点儿意外让我们和操场“亲近”好一会儿。轮到小明的时候，他本来是领先的，但他到桩的时候，直接折了回来，没有绕过去。另一组同学很快发现了端倪，提醒他没绕桩，马上都快到终点的他立马折了回去，这一回去可不得了，让我们直接落后了一圈，我们怎么样也无法扭转败局了，心想：这两圈肯定是要跑了。果不其然，我们输了，我心里暗骂了他无数遍：没有认真听老师讲规则吗?如果不知道，也可以看前面的同学啊，你难道是对面派来的“卧底”吗?虽然心里这样想，但是还是得继续跑，如果时间可以倒流，如果他不出错的话，如果……我们一定会赢的，一定会的!
接力赛我们输了，不过我们也从中明白了一个道理：无论做什么都要讲究规则，没有规则，不成方圆。遵守规则，团结一心，方能成功!
周记体育课作文 篇3
今天我们要上一节休育课。
叮铃铃，上课铃响了，休育老师走进了课室，拿起粉笔，在黑板上画 一条跑道，转身对我们说：“今天我们学跑步，我告诉你们听跑步也有很大的学问，你没有认真听，如果待会儿跑的不标准的，就不能自由活动。体育老师对我们说：“五十米跑最重要的是一开始要快速起步，最后要冲刺，大家听懂没有?”大家点点头，给老师立刻说：“同学们，出去排队。”同学们立刻冲出教室，在走廊里整齐的排好队，老师带领的队伍走向了操场。我们紧随其后，老师叫我们先跑两圈步，再做操，我们跑步和做操都做完了，老师带领着我们来到跑道上，并分好了四组，老师先给我们演示了一遍，便叫我们开始跑，他对我们说：“我一行一行的检查。因为我是第一行的，所以我要第一个被检查，我按照老师说的要快点起步，可是到了后面准备冲刺的时候，我突然没有体力了， 所以没有按照老师说的快速冲刺，老师严肃的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是还是没有过关，看见同学们一个一个的过关了，我开始没信心了，体育老师看我没有信心，走过来对我说：“跑步也是有秘诀的，你起步要快，冲刺要快，但是你中间可以降低一点速度，这就是五十米跑的秘诀。”我点了点头，按照老师的秘诀来跑，最后我做到了，我可以去自由活动了。可就在这时下课铃响了，叮铃铃，叮铃铃，我只好从操场回到课室。
通过这节课，我知道了跑步也有很大的学问。
周记体育课作文 篇4
20xx-12-11
每当星期二和星期三时,我们能上到自己喜欢的体育课,体育课里总能听到同学们的欢声笑语,今天,体育老师让我们玩传球游戏。
游戏规则是:一半同学站在左边,一半站在右边,轮流向对方传球(必须是拍着过去的)。轮到我时,我由于太紧张,直接就踢过去了,根本就没拍,老师看见了,对我说:“不要直接踢过去,要拍。”我不好意思的应了一声,但是同时觉得挺好玩的,也对自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才会有第二次嘛,我信心满满的朝对方拍去,虽然这一次只拍到了半路就拍不了了,但是还可以再试一次,第三次,我终于成功了,我高兴极了,可是就在我准备拍第四下的时候,老师竟然让停了,我依依不舍地把篮球放下,去玩扔沙包了,当我们正玩的又劲时,下课铃响了,唉,美好的时光真短暂啊。
但是,这一节课我玩的还是挺开心的,我喜欢体育课!
周记体育课作文 篇5
慧慧，起床了！随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，
一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。
到了学校，一看课程表，啊！今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。
做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华老师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着老师的一声令下跑，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，老师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，老师也叫了一声齐步走，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。老师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。
这几个星期的体育课，除了跑步，我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔，我们的欢声笑语，给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐，几分色彩，让生活更加多姿多彩。
虽然上体育课很累，但我们也很开心，因为它能让我们放下沉重的作业，去放松一下心情，放松头脑，让我们找回属于自己的快乐！
我爱那充满了酸甜苦辣的体育课，更爱那带给我们无限快乐的体育课！
周记体育课作文 篇6
体育课周记（一）
这个星期四，我们上体育课，我和其他几个男生商量玩什么游戏。我提议玩打雪仗，他们都同意，我们便开始了。
我们的阵地在东边，共有十名“战士”，六个在前沿，负责主攻，我和其他三个“战士”在后方，两个大雪堆既是我们的“挡箭牌”，又是我们的雪球库。打雪仗嘛，就要准备充足的雪球。大家一起做了有六十多个雪球呢。
“战争”开始了，我们撇呀，打呀，一个个雪球飞向“敌人”，不时的在他们头上、身上炸开了花。我趁孙殿东低头拣雪球时，拿起一个雪球就朝他撇去，哈哈！雪球在他屁股上开了花。他们也不甘示弱，一个个雪球像雹子一样向我方飞来，我敢打赌，这时你如果抬起头，你肯定会变成“圣诞老人”的。
我方商量了一下，准备从后围攻，我们开始行动了，前方掩护，我们后方趁他们不注意时绕到了他们的后边，我数：“一、二、三、打！”我们就举起了那早已握在我们手中的“子弹”，“不许动”我大喊了一声，敌人没办法了，只好乖乖的投了降，“噢！！我们胜利了”……
打雪仗真好玩，这个游戏不但让我们锻炼了身体，还让我们学会了“出其不意，攻其不备”的战术，可真是一举两得呀！
体育课周记（二）
今天体育刚考完试，我还行，每门都及格了，老师把成绩公布下来以后，老师说：今天我们来打乒乓球，和打篮球打乒乓去那边，篮球那边，同学们一听要打乒乓球和篮球，嘴笑的都合不上去了。
老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，同学们围在一起正在分队进行篮球比赛呢！我也虽然不喜欢篮球，不过我要看看大家的技术怎么样，他们的技术不怎么样可是脸上都充满了笑容，看完篮球。
听到另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们心里都想着怎么样才能把对手给吃掉，因为他们都渴望获取胜利。
这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了，见个学期最后一节体育课上完了。
体育课周记（三）
今天是星期四,我们班有一节体育课,当我们来到学校后,已经下起了倾盆大雨,我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺脚。
轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
周记体育课作文 篇7
虽然我最讨厌体育课。但有一节体育课令我记忆犹新。
那天，我和同学们集中在操场上。体育老师对我们说：“今天带踺子，不是用来踢的，而是用来扔的。”这一句话令原来死气沉沉的体育课顿时变得生机勃勃。
第一局是女生扔，男生躲。女生和男生从来都是针尖对麦芒，处处针锋相对。这一次也不例外，只见女生怒眼圆睁，用力把毽子扔向男生。男生里“中弹”的不计其数，不过我也算幸运的一个。
第二轮开始了，这次是男生扔，女生躲。男生心里对女生憋了多年的怒火终于能在这一节体育课里爆发出来了!只见大家怒眼圆睁，高高地举起毽子，将胳膊抡了一圈，重重地将毽子扔了出去，毽子载着我们对她们的仇恨，载着我们对她们的抱怨，飞快地向女生们冲去。但女生们还跟我们嬉皮笑脸的，仿佛对于我们猛烈的攻势毫不在意。我们心中的“怒火”又增加了几分。大家一起呐喊到：“杀死余彤，为民除害!”“杀死黄子轩，为民除害!”“杀死陈诺，为民除害!”。见到这几个我们男生心中的“头号罪犯”如此生气，我们非常开心。战斗持续进行着，大家攻得更猛烈了。有不少女生被我们的怒焰烧着，被我们的怒枪击中，被我们的怒涛吓跑。我们看在眼里，喜在心里。
最后，我们都玩得很开心，倒不是因为我们为可以复仇而感到兴奋，而是因为我们男生和女生之间的“友谊”又增进了许多。让我们今后可以更加“友好”地相处。
上体育课的心得体会精选(5篇)
在我们对一些事情产生了新的想法时，应该马上记录下来写一篇心得体会。通过心得体会我们可以对自己的思考进行反思和总结，作文5000网对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“上体育课的心得体会”，非常感谢您读完这篇文章！
上体育课的心得体会 篇1
过去，我总认为自己是教师，教师就应该有一定的威信，就应该和学生保持一定的距离。课堂上我始终和学生保持了一定的距离，学生对我也比较疏远，对体育课也不是很喜欢。学习了新课标后，我体会到教师必须深入到学生中去，成为他们中的一员，与学生多交流、沟通，与学生拉近距离。
我在讲授《蹲踞式起跑》一课时，我尝试改变以往的灌输式教学方法，没有反复的讲解、示范，而是把大量的时间留给学生，让他们通过观察老师的动作，自己去尝试、讨论探索，学会动作方法。由于学生在积极主动的探究过程中自主、合作的去学习，充分发挥了学生的主体地位，学生不知不觉的在愉快的活动中掌握了所学内容，发展了自己的能力。通过了这一节课，也让我感到了成功的喜悦，我第一次觉得我从课堂中解脱出来了。通过这节课使我体会到，教师在教学活动中扮演好组织者、引导者、参与者的角色，学生就能成为学习的主人。
上体育课的心得体会 篇2
在上排球课之前，我对排球的了解，仅仅停留在电视屏幕上的小鹿纯子和中国女排的形象，至于规则等都没有主动去了解过。既然选择了排球课，就全身心上好，这是我的准则。班上有好几个都是上学期学过排球的，零起点的不多，刚开始上课的时候压力还是有的，因为想打得比学过的娃娃好。
印象最深的有两次课。第一次是大家围着大圈练习传球。看似非常简单的练习，却随着速度的加快而感觉到明显的效果。个人的反应速度、传接球两人之间的配合等都可以通过这个练习得到提高。传球的时候，考虑的不应该仅仅是自己抛球的姿势等，还应该站在接球人的角度去考虑怎么抛对方才更容易接好。换位思考，在这里得到了很好的利用。再复杂、再难的事情都是由一个个最简单的动作开始。拿冠军的中国女排也一样是从这些东西开始学的，所以不需要对某些人某些事太过敬畏，再厉害的人也是普通人一个。
第二次是贴药膏游戏。听起来挺无趣，大家都会玩的游戏，却有着意想不到的效果。不仅考验个人的反应速度，还可以通过人与人直接的直接身体接触来增加感情，这是一个最简单最有效的增加感情的办法却也是最容易被人忽视的方法。
平时练习和真正考试是两码事，虽然久经沙场，可还是会小小紧张；虽然小小紧张不至于严重影响水平发挥，可结果还是不太理想。在确定垫球只考了60分的瞬间，心情跌落谷底。害怕因为体育课的绩点拉分而错过一等奖学金。但人生也正如这一次次考试，不可能每次都那么如意。尽管平时真的努力了，尽力去争取了，但在关键时候没有把握好的情况还是不断发生。学会接受是最好的办法，得失不要看得太重，毕竟自己在排球课的过程中是真的用心在学、在感受，这是分数无法衡量的东西。
老师，一直都亲切、很为我们着想，上课也教得很认真。虽然因为亚运，缺失了好多节课；虽然至今开球还是不太行，但至少让我对排球有了更感性的认识，基本方法学会了，之后还有机会的话就可以进一步学习了，这应该就是所有通选课的终极目标了吧！
不知不觉间，就来到了我军训结束的日子。在这段日子里，我天天都在细数着军训倒计时的时间。现在也终于迎来了它结束的日子。军训结束后，我们就开始正式的投入到上课的时间了。对于一名刚进入到大学的新生来说，对大学里的一切都感觉到非常的新奇和期待。我也不列外，甚至连大学的课堂，我也都充满了十分的好奇心和期待。
在上完几堂专业课后，我就发现了，大学里的课堂和高中最大的区别就是靠自己的自觉。因为大学的学习不像高中那样，我们都已经是成年人了，老师也不可能再来管着拖着我们去学习，更多提倡的是一种自主学习的方式。而体育课和专业课又不一样了。以前，我们上体育课都是一个班级一个班级单独分开上的，而且体育课上的内容无非就是跑步，压腿，高抬腿这几个项目。所以，在高中的时候，一听到要上体育课，我基本上是没有什么期待，甚至还有一些反感的感觉。再加上我本身也不怎么爱运动的原因，对于体育课，我基本上得不出来什么心得体会。但到了大学之后，我发现了体育课的打开方式还可以是另外一种模式之后，我就重新对于体育课有了新的认知。
原本认为枯燥乏味的体育课，竟然从一开始就给我一种不一样的体验。我们大学的体育课竟然还要在网上进行抢课。早在两天前，我们班长就通知了我们抢课的时间，并且提醒我们要早做好准备，不然到时候，网络会很卡，抢课的平台进不去，很有可能自己想要加入的体育课程就会被抢完。我听到这个消息的时候，还觉得是我们班长说的太过夸张。但是在那天里，我就真见识到了同学们手速和网速的厉害。尽管我们寝室的成员早早的就守在了电脑前面，但是已经过了抢课时间点半个小时的时间，我们还硬生生的被卡在了登录的界面。因为当天登录的人数实在是太多了。
等到我们好不容易挤进去了，我之前想好要选的交际舞课程也都被别人抢光了，就只剩下了一个武术课程，就只好选它了。虽然没有抢到心仪的课程，但是觉得能练练武术也还不错。到了要上体育课的当天，我们才发现期待了很久的武术课程其实原来就是打太极拳。但是在慢慢的接触到太极的过程中，我们也逐渐发现了它的好处，并且也越来越爱上打太极拳了。
上体育课的心得体会 篇3
光阴荏苒，不知不觉中大一的学习生活已经走向尾声，从高中步入大学，不仅文化课程的学习发生了很大的变化，而且体育等素质培养课也是如此。在大一的下学期，很幸运的选到了刘老师的排球课，通过一学期的排球学习，让我在提高身体素质的同时也收获良多。
第一次接触排球是在高二时期，当时就很喜欢排球这项运动，通过高中时对排球的初步学习，首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动，它需要的是团队精神。其次，正如很多东西的获得不是一蹴而就的，排球的学习和锻炼也不是一天两天可以学会的，而是需要长时间的积累和锻炼。最重要的是我领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动，而作为学生我们最需要的这种顽强拼搏的精神。基于对排球这项运动的喜爱，在大学里我再次选择了排球这项运动。
可是尽管在高中时已经接触过排球，但当时更注重的是自已一人的垫球，所以在大学再次接触排球，当得知要学习的是和同伴的互垫时，我便遭遇了学习的瓶颈：和同伴的合作不默契、对垫球的力度把握不够、垫球姿势不标准等问题相继出现，犹记得第一次老师让和同伴互垫六个球作为一次课堂小测试，我本以为这是一项很简单的任务，可事实却是我和同伴互垫了仅仅两个球便以失败告终，尽管当时感觉很失落，可是也正是这次的小测试是我认识到了自己在排球技术上的缺陷，也使我明白了自己在排球学习的道路上还有很长的路要走。
上体育课的心得体会 篇4
大学生上体育课的心得体会范文篇1
这是我第二个学期上体育课了，二个学期意味着我与体育一起走过了一年的时间，起初参加乒乓球是因为那时候没得选了，曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者，全然没想到我也会成为其中的一员。
过完这学期，我们在学校就很少有机会再上体育课了。恩，想起这一年的时光，有一种很亲切的感觉，在没有感情的情况下进入一个陌生的体育班级，渐渐地培养出一份无法言说的感情。有依赖，更多的是不舍。
我本不是一个很勤奋的孩子，有的时候会有甜甜的笑，有的时候不是很开心，但是在体育课间我永远能保持那份一开始就有的微笑，说不出原因为什么会这样，只有体育课才有的微笑，一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼，有的时候很没精神，我就不想跑步，经常不跑步站在一边。疲倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。
对于乒乓球，我不是很了解，我说过我是一个不勤奋的孩子，虽然这样，但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里面的要领，然后站着或坐在石凳上看同学们练，自己也顺便在心里复习，有的时候会盯着灯光篮球场发呆，其实也不算发呆，因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球，老师不要生气哦。我是一个热爱体育的男生，虽然自己的体育不怎样。
老师是一个很可爱的人，刚看到他时还觉得他可能会有点凶，不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面，他对待自己的工作也很认真。。给人很好的感觉。我向他请过假，有一次穿了牛仔裤，现在想起来当时蛮不应该的，那时候是没裤子穿了才穿那一条的，还说了谎说生病了，虽然那天真的很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉老师的好。
现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了，轻松一点那是肯定的，但做的质量会不会比上次好，我想应该会吧。写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好，写自己的感受，有的时候人的感受或感觉是无法言语的，只能很机械的把一句一句话串在一起，写出来的东西，可能会东一点西一点，让人看了晕乎晕乎的。
体育在我眼里是活力的象征。乒乓球，自己虽然做的不是很好，但也多多少少从中明白了一些道理，要学会坚持，有人会问坚持什么呢?对于里面的一挥一挡我们并不能算透彻。恩，坚持，坚持快乐，对于我而言，谁都看不出，心里面并不快乐，有人对我说大学就是一个小社会了，人与人之间的关系不再单纯，其实自己也很深刻的感觉到这一点，付出的和收获的并不可能相等，你对别人好，别人不一定对你好，有的时候想人为什么都这样了呢。只有体育课的时候，看着一张张单纯的脸，心中就会有一股说不清的喜悦，才感觉到那么一丝温暖与安慰。
不知怎么回事，怎么写体育心得写着写着好像就有那么一点离题了，但这真的是我最真的感受，我是一个很感性的孩子，真的只是一个孩子，不想长大，却还是在慢慢长大，在生活中一点一点的学，不想学他或她口中所谓的做人，为什么人活着就不能活得真实一点呢?体育，是最后的希望吗?结束了，是否意味着我的人生从此应该有一个转折呢?
再见，偶亲爱的体育课，再见我亲爱的老师。
大学生上体育课的心得体会范文篇2
这是我第一次选王欣老师的垒球课，从这些有趣的户外课程中学到了许多关于垒球方面的攻守技术知识，和同学们一起体会到其中的球趣，更感受到了老师平易近人的授课风格和老师精湛的技术。
似乎是一晃眼的功夫，这个本来就不长的体育课就要告一段落了，也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后的一堂体育课，也是自己一直很想上的一堂课，心里头也有些感想，作为对自己大学的体育课的一个总结，也算是写给老师的一些心里话，也有一些对学校的体育课的建议。
首先，谈谈对垒球课的理解吧。棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。因为，我自己没有垒球方面的学习，以前对垒球的关注很有限，以前在高中也没有机会和条件去系统的学习，远不如篮球，足球，乒乓球等。觉得很陌生，规则也是从新学起，由于课程也是很有限，或许对垒球的接受一时很困难，一学期下来，发现自己对垒球的掌握还是不是很熟悉，希望老师你看到这些不要有一点怪罪啊，但是对于垒球的最早理解来自纽约的扬基队的精湛表演，很是受震撼!后来，经过同学的推荐百年选修了你的垒球课程。总算是有机会真正的去了解垒球，学习垒球。
老师上课很风趣很是平易近人，上课循序渐进，悉心指导我们，尽量给大家以机会去接触垒球，要知道照顾这么多的学生，在这有限的时间也是很不容易的。虽然，没有让大家的球技都取得多么大的进展，可至少让大家真的喜欢上你的课。你很有长者的风范(可能说的有点老啊)，上课也是有条有理，一下子拉近了和你的距离了。希望你的课程会得到更多像我们这样的人的喜欢，也衷心祝愿你的课程会受到学校更多学生的褒扬和肯定。要是有机会的话很想再选修你的课程!
我觉得学校体育首先应该有的身体教育功能，全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构生理机能和心理发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力;使学生掌握体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我锻炼的能力，使之终身受益。作为很锻炼人的垒球也正好体现了这一道理。垒球课程还具有一定的的心理品质教育功能，体育运动使人进入一种超凡脱俗的竟界，陶冶人的情操，培养人的勇敢、果断、坚毅、自信心、自制力、进取心和坚韧不拔的意志品质。紧张而激烈的竞赛对人的心理品质即使严峻的考验，也是修炼和培养良好的心理素质的时机。因此，在体育教学中培养学生心理品质很重要。这估计是我们中的很多人没有真正体会到的东西，当然是需要自己从中体会才能得到的。
最后，我也希望学校有条件的话可以经常性的更新学校的体育设施和设备，学校定期举办体育赛事并让学生有兴趣参与到其中，形成良好的校园风气，让学生真正认识到锻炼健身的益处，满足学生在校的基本的体育运动的需求。毕竟，大学培养的是德智体全面发展的人，而不是没有‘革命’本钱的书呆子，这个问题在当今的学生中很是普遍，缺乏良好的身体素质，这些不应该只是个人的事情，应该引起学校的重视了，不能只是关注升学率就业率等等。
大学生上体育课的心得体会范文篇3
通过上了这一学期的体育课后，发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情，亦给予了我们必要的健康。上体育课，让我们充分的享受生活，放松自己，其绝妙之处，还能陶冶我们的情操，激发我们学习的热情，更好的学会生活。
体育作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的，它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等密切相关，它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步。在体育运动中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。本文拟从体育文化的角度，谈谈人的道德素质的提高和精神文明的发展。
体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特殊活动方式所进行的相互之间的信息传递、沟通、传播，是人们社会文化活动的组成部分，它以多种形式展现人们在体育领域进行社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规则、规程等为代表，规范交往参与者行为的人为的约定形式，对交往参与者具有限制和教养的作用，并在公正的基础上，融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性，因此最集中体现体育精神，对人的道德素质、行为规范的提升有强制作用和指导作用。
体育精神、体育道德、体育制度、体育规则、体育规程、体育交往对人的思想和行为直接的约束和教养，在消除偏见、实现对话、克服狭隘因素、增进友谊等方面有着政治、经济、军事不可替代的作用。奥林匹克运动产生的奥林匹克思想和精神由复兴奥林匹克运动会的主要倡导人顾拜旦提出来以后，被概括为"宗教、精英、休战、神圣和心灵美"五个要素写入《奥林匹克宪章》，其宗旨是:"奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐，发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德的生活方式……使体育运动处处为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的和平社会。
学校是一个人接受教育的重要人生阶段，不仅要接受文化知识、政治教育，也要接受美育和体育，寓教于体，雕塑形体的同时陶冶思想和情操。体育是身体语言，是人类最原始的交流工具，内涵丰富，一举手一投足就能表达和张扬人的思想、品行、个性。体育运动中的团结协作精神、友谊合作精神、拼搏进取精神，无不给人以直接的或间接的教育，对人生产生深深的影响。因此，我们学习体育要充分发挥其教育功能、导向功能、创造功能、娱乐功能、育才功能，使我们的思想道德素质与体质同步增长，真正成为德、智、体、美全面健康发展的人才。
上体育课的心得体会 篇5
体育课，我想大家一定很喜欢，因为上体育课可以锻炼身体，可以玩游戏，可以打打球，练练跳高跳远等等。可是对我来说，那只是想象，体育课真的是无聊的课。
每次上体育的时候，老师让班长整好队，然后让我们沿着操场跑几圈，之后就解散。有些同学很高兴，因为接下来就是他们的自由天堂，想干什么就干什么，真是一盘散沙。体育课是锻炼身体的课堂，学些体育技能的课堂，而体育老师却不教我们任何体育知识，学校里有很多体育用品，可是老师一般不让我们碰。我多希望在体育课上能了解好多体育明星的事迹，发扬他们小时候学习体育的刻苦精神。体育课，也是一节正课，可是在体育课上我们一点知识也没有学到，真不知道老师什么时候才能注意到这一点，也许我们班的体育天才就这样被扼杀了。奥运会马上就要在北京举行了，我希望我们这个小城市也受到影响，我们的学校从此能把体育课放在重要的位置。
作文一节有趣的体育课700字精选3篇
学生时期我们经常需要写作文，写作文有助于语言表达能力的提高。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？请阅读由我们为你编辑的作文一节有趣的体育课，欢迎大家参考阅读。
作文一节有趣的体育课 篇1
今天，外面下起了毛毛细雨，我知道今天的体育课一定泡汤了。但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。
只见老师开开心心的走进教室门口，我们便听到了一阵小苹果的音乐，哦原来老师要让我们学跳广场舞。随着音乐大家舞动起来了！只见同学们个个生龙活虎，翩翩起舞。有的高举双手，随歌欢跳，有的哼起词；振振有词，有的向下一坐，无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布，可被老师发现了，老师看了我们俩一眼，之后我们就不敢再玩了。于是我也随着音乐跳了起来，跳的是那样欢快，那样活跃。姚老师对我笑了笑，肖老师也啧啧赞叹。吴丰臣可谓是我们班的舞王他跟随着音乐左扭扭右扭扭，还不时摆出各种各样的造型来，引的大家哈哈大笑，教室里的气氛也越来越欢快了，一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。而司和通无论如何都是一副冷漠的样子，一直趴在桌子上，无所事事。等等，我怎么发现某人正在角落里张牙舞爪，这个人是谁？我想不用说大家也知道他是谁：陆逸枫。全班犹如群魔乱舞，淑女们不顾淑女形象，如入了乱舞行列中；绅士们不顾绅士形象，东窜西跳。大家跳完以后，你笑笑我，我笑笑你，嘲笑声不断。这节课在我们的欢笑声中结束了。
这节课，令我终生难忘。
作文一节有趣的体育课 篇2
E家园里的又有新鲜事啦！一起来听听吧。
有一天早上，做完早操，莫老师要我们跑步。我瞪大眼睛，似乎觉得自己是幻听，同学们开始跑了我才反应过来，我明白了，这不是幻听而是事实！不过我还是挺兴奋的，语文老师让我们跑步，而且好像第一节课是语文，这莫老师是在用上语文课的时间上体育，真的挺新鲜的！反正我可从来没听说过。
我们围绕着学校跑，沿途美丽的风景尽收眼底。看那一碧如洗的天空，听那小鸟叽叽喳渣在欢唱。闻一闻，空气真新鲜！
跑啊跑，好累啊！终于停下了。莫老师走上前，大声说：女生上前两步。我们听从指令，上前了两步，可是还不明白莫老师到底要唱哪出戏啊？真在我们迷惑不解的时候，又有新的指令下达了蛙跳十个我张大嘴巴，大的可以塞下一个苹果，因为我实在太惊讶了！我们女生先跳，可恶的男生，用手弄成一把枪，对着我们啪啪开枪，还说我们投降！真是调皮。终于到男生啦！呵呵，复仇的时刻到啦，我一脸嘚瑟，对男生说：呵呵，这回轮到你们投降啦！
这回，莫老师要我们排成两列队伍，面向前面。这莫老师现在又要刷什么花招啊？请给前面的同学按摩！莫老师说，我给易子琪按摩，杨晓彤帮我按摩。哇！杨晓彤按的好舒服啊！前面的易子琪老是动来动去，是不是我按的不好啊？
现在老师让我们向后转，给后面的同学按。只听易子琪一声奸笑：呵呵啊！肯定是我刚刚按得易子琪有点不舒服，有点痒，现在来复仇啦！啊！我的小命玩完了。开始按啦，果然，易子琪帮我按，痒都快痒死啦！
最后回到班级去，莫老师告诉我们，早操锻炼不到什么，健康就得不到什么，身体不健康，到时候可能会落了个重病缠生的后果。所以说健康很重要！
这就是我们E家园里的新鲜事，一节有趣的体育课！
作文一节有趣的体育课 篇3
雨，呼啦啦的唱着歌，我不禁埋怨起来：大雨啦，大雨，又是你让我们的体育课泡汤了。
叮铃铃上课铃响起，体育老师大步走进教室，同学们，我们今天来做手指操！手指操，太好了！体育老师的这句话仿佛一根救命稻草一般，把我们从枯燥的作业堆里拉了上来。
第1节，1和3。只见老师熟练地做了起来：左手伸出一根手指，变成1，右手伸出了三根手指，变成了3，然后娴熟地交换，接着慢慢变快。同学们一起呀，慢慢来！1、2、3、4、5、6、7、8同学们也兴致勃勃地做了起来，有的动作熟练，有的前几个做得很好，后几个就做不起来，有的双手交叉，一会儿四一会儿五而我灵活地做着手指操。
下一节长和短，我拼命地搬动手指，试图跟上老师的节奏，却显得十分笨拙。我好不容易做好短，老师又发令做长。老师见我们十分吃力，就教我们一个办法，把手放在桌上借助桌子完成这些动作。老师说，枪打四和掌和拳都锻炼着我们的手指，而且还能健脑呢！经过几次练习，我竟然能完成老师教的全部动！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有两个同学。呵呵，我灵活的手指应归功于平时的弹琴训练。
虽然，无情的大雨浇灭了我们户外锻炼的热情，但这节室内体育课我学会了手指操，我也很开心。正所谓，塞翁失马，焉知非福。
有关体育课足球心得体会范文320字
体育课足球心得体会(篇一)
“五个。三班加油！五个。加油，三班……”操场上有哭声。原来是我们五班。三班和五班。一班正在进行一场激烈的足球比赛。看，场上所有的运动员都充满了活力，多开心啊！
比赛一开始，我们班给了五个。一班来了个“决斗”。我看见足球在运动员脚下调皮地跑来跑去。突然，足球传到了我们班孙林的脚下。孙林趁机拿球，从左向右躲闪，闪过后卫，冲向对方球门，用力一踢，只听砰的一声，球进了！欢呼声和尖叫声响彻校园，我们胜利了，仿佛赢得了一场战斗。
赛场上，运动员脚下有风，相互追逐。虽然他们跑得汗流浃背，但谁也不甘示弱。由于门将乔的疏忽，对方也进了一球，现在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：画画还不错！但是我们班是渴望胜利的，场上的欢呼声是一个接一个高潮。
突然，对方球员把球拿到我们的禁区，抬起脚怒射，球像离弦的剑一样飞向我们的球门。哎呀！我心里咯噔一下：乔，你一定要抓住它！只见乔轻如燕，找到球落地的地方，抱住，终于接住。我们长舒了一口气。但不知什么原因，乔余浩一松手，球就从地上弹了起来，直奔球门，投出了自己的“乌龙”，全场顿时目瞪口呆。其他观众看到评分表上一个大大的“2”，欢呼雀跃。我们不甘示弱，尽力为运动员加油。
比赛还在继续，我们的运动员都很冷静，互相配合。现在球已经到了关瑶脚下，我看到关瑶在倒蹬。一幕踢——剧发生了。球没动，但是关瑶的鞋子飞了出去。场下观众似乎都笑了，场上凝重的气氛活跃起来。
比分一直僵持不下，我们着急了。如果我们再不得分，我们肯定会输。突然，班里一个同学急着向老师汇报：“严琦好像扭伤了脚。”毕竟，阎志是我们足球队的“得力将军”。如果他因为受伤被替换下场怎么办？但是，我们的担心是多余的。我看到阎志忍受着疼痛，继续“战斗”。
时间一点一点流逝，对方只防御攻击。我们知道这是他们故意浪费时间的战术——。我看到的时候，离结束还有不到5分钟！我在心里默默祈祷：再进一球，平局！这时，球到了阎志的脚下，他轻轻地把球向前抛，滑过对方的拦网，盯着机会。他愤怒的跳起来射门，球直接打中了对方球门！我们立刻站了起来，暗自庆幸：阎志的球真是一个“准时制球”！
比赛结束，结果是2: 2。虽然我们班没有打败一班，只是平局，但是友情第一，比赛第二，最重要的是，我们尽力了。
这真是一场精彩的足球比赛！
体育课足球心得体会(篇二)
快跑，大脚，传球。喧闹的哭声划破了安静的操场。原来我们班在和5班（5）PK踢足球！
游戏开始了。乍一看都是各班足球高手组成的职业队，PK正在进行中！首先，我们班发球，一个大脚球，已经“飞过”半场，刚刚传给我。运球时躲过了五班（5）的进攻，以闪电般的速度来到对方球门。我很冷静，瞄准对方球门，用了一个“火焰射击”，球就进了。在欢呼声中，我们开了个好头。不知不觉，上半场快结束的时候，我们保持了一分领先。中场休息的时候，我发现5（5）班的同学都很不对劲，嘴里还带着傻笑。我们都提醒对方不要骄傲，只要防守好，不让他们进球，我们就能赢。
下半场，最后的钟声已经敲响，比赛又开始了。5（5）班的同学好像吃了什么神奇的药，技能大增。他们只看到一只“倒立的狮子”，进了一个球。现在场上比分是一比一。我打中场，这样的失误让大家心弦紧绷。这时一个同学突然扭打，被裁判判定为手球。我看到对方一名前锋主罚点球。我们队里所有的同学都感到杀气腾腾，闭上眼睛，把所有的希望都寄托在守门员身上，等待奇迹的出现。我看到一个“飞龙踢”，球不见了。仔细一看，球在我们的守门员手里。我们欢呼雀跃，每个人都重新燃起了胜利的信心。时间一分一秒过去了，比赛只剩下一分钟就结束了。每个人都很紧张。一个同学把“大脚”球扔进了对方球门，大家都很兴奋。
激烈的足球比赛结束了。我们班赢得了胜利。大家兴奋地唱着《阳光总在风雨后》这首歌。虽然这个游戏已经过去很久了，但是它已经深深地扎根在每个玩家的心中，每个人一想到它都会感到无比的自豪。
体育课足球心得体会(篇三)
20xx年8月26日到8月30日学校派我们参加了商南县首届校园足球指导员培训，我很高兴参加这次教育局针对全县中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，县局特别邀请了王未令和林江华两位A级足球教练员来亲自指导我们这些学员。在这短短的6天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
林老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，王老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。王老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律
学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。
如何看待校园足球？王老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动更好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
体育课足球心得体会【篇四】
在进入暑假的第二天，我接到通知来到政通路小学参加我们区的校园足球教师培训。在前天我收到刘主任短信的那一刻心里就比较兴奋，因为负责给我们培训的是西班牙皇家社会俱乐部的青训讲师。但是当时我又有了心理活动为什么不是皇家马德里呢？呵呵。不过还好人家也是五大联赛的。
经过介绍得知今天的培训流程分为上下两部分，早上是理论学习，下午是训练观摩。早上八点两位皇家社会的教练如约而至，他们在等待着我们一位位老师入场以后才开始了自己的演讲。以前就听说过西班牙人的敬业，由此准时到场的行为又一次被他们折服了。两位高大的“型男”分别用标准的西班牙语为我们介绍了自己、此行的目的和今天的主要内容。接着由维克多教练先介绍了皇家社会的地理位置和皇家社会俱乐部的发展历史等情况。当听到教练说他们的城市只有18万人时我有一种由衷的敬佩之情。18万人都能把足球踢好并且能够长期屹立于西甲联赛，并且上赛季还击败了“宇宙队”巴塞罗那。真够不简单的！另一位教练伊奥苏又为我们介绍了皇家社会梯队的训练方法和训练流程，整个过程充满了科学性和系统性。最后两位教练还与我区的各个校园足球老师进行了交流和沟通。从理论学习中我感受到了西班牙足球的优秀传统和他们训练的科学性，这对以后自己的培训就指明了道路。
下午的观摩课持续了一个半小时。它分为三个部分。第一部分是热身游戏，第二部分是七对七的对抗练习，第三部分是技战术的练习，最后一部分是射门的练习。在每一个部分两位教练都非常认真的先讲解、示范，等到所有小队员领悟了，才让他们去做这一动作。每当他们做的动作非常棒时教练会摸摸他们的头对他们进行鼓励。而当发现球员们的射门动作没有踢正部位时两位教练又进行了及时的示范和纠正。这样就改掉了他们射门触球部位的不正确性。这时候的天已经下起了雨，但是教练们丝毫没有受这些因素的影响越练越认真。下午的训练让我们能清晰的看到世界上最先进的国家的足球训练是怎么进行的。也让我们以后的足球训练有了一定的目标。
看到了这两位教练让我不禁想起了远赴中国为中国人民救死扶伤的白求恩大夫。现在的中国足球正处于逐步复苏的阶段正需要一大批这样的人。这些教练远离家乡来到中国，为中国足球贡献着自己的力量，这跟医学是一样的道理，足球也是不分国界的，足球就是我们沟通的一种语言。让我们一起携手为中国足球梦贡献自己的力量吧！
关于体育委员的作文模板
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧！通过写作文可以培养我们健康的情感，一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你觉得什么样的作文才算是好作文？作文5000网小编经过整理，为你编辑了关于体育委员的作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
关于体育委员的作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XXX，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。
因为我跑步很快，声音洪亮，体育当然也不错。所以，我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为学校争光，为集体争光！
大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，上体育课；另外，出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：一、自己要具有良好的体育条件；二、嗓音要响亮。
我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，还有一点，就是我的嗓音非常响亮，因此，我是班里最合适的领操员。假如我能够当选，我一定会加倍努力的。
请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！谢谢！
关于体育委员的作文 篇2
我的新体育委员名叫张星运，他是一个拥有多重人格的小胖墩，为什么说他有多重人格呢，且听我慢慢道来。
课间的张星运是开朗活泼的。
他总是和陈文昊，魏国华等人玩得火热，追逐打闹都不在话下。他们刚升入初中时，给大家来了一段别具特色的开场秀在讲台上跳起了舞。正当他们跳得天昏地暗，日月无光时，老师推门走了进来，看到张星运等人的精彩开幕式，十分高兴，给了他们许多奖励，例如抄写《中学生守则》。
体育课上的张星运是铁面无私的。
别看陈文昊等人和张星运是生死与共的好兄弟，可张星运当他们违纪时却毫不留情。陈文昊与魏国华在跑步时嬉戏打闹，被张星运揪了出来，他们还天真地以为张星运会以权徇私，张星运却铁面无私地冲他们大声说道：陈文昊、魏国华二人在队伍中嬉戏打闹，扰乱秩序，罚跑三圈！
当他俩气喘吁吁地跑完回来，冲张星运嚷道：你也太不讲情面了吧，竟然让我们跑那么多圈！张星运得意地一笑：那是！我的外号就是冷面阎王啊！
上课时的张星运最是认真积极。
每当老师讲到精彩处，张星运的呼吸都变细了，所有的注意力都集中在老师身上，仿佛世界上只有他与老师二人。当同学们激烈地讨论问题时，他总会拍案而起，与同学们开始热烈地争辩，即使说错了，他也会从容坐下，耐心听别人解释。当老师提问时，他总是第一个举手，同学们对他第一个举手早已司空见惯，如果他没有第一个举手，连老师都会很惊讶。
这就是张星运，一个拥有多重人格的阳光少年，大家想不想与他交个朋友？
关于体育委员的作文 篇3
我们班有个班干部姓韩，叫韩忠泽，他乃咱班最最最最傻的人。
我们帮他改名为：韩公厕，意为韩国的公共厕所是也……他说他妈是炒豆芽的，头上还带着一个“木桶”。
我们几个玩的好的背后一边说他怎样怎样，一边又讨论着他家要是炒豆芽菜的，他应该穿什么样的衣服，背着的包是哪样的，鞋子又是怎样老土的……
宋立汶说：“本小姐来说的话，‘韩公厕’家要是炒豆芽菜滴，他应该穿那种薄薄的打了好多好多补丁的衣服，鞋呢，就是用树叶包成的缝那那么几针的‘树叶鞋’可怜的孩子呀……”
。书包嘛，肯定是用烂烂的别人不要的烂布片包成的。头上长满了虱子，怪吓人的！“就他？顶多穿个‘树叶服’，带个‘树叶帽’，再穿个树叶鞋之类什么的。”林晗悦“公主陛下”说。
“你们……居然敢说我！啊……”韩忠泽同学不知从哪儿冒出来了，插着腰，指着我们大声呵斥道，：“你们这群‘小怪物’！我要……我……要打死你们！！”
他似乎忘了这儿是学校，不能大声喧哗，他一个劲的指着我们骂，说我们是‘小怪物’，‘饭桶’。我和王馨燕冲上去，打开笔记本，记下了‘韩公厕’的名字，哈哈，这下他可惨拉！
未完待续……希望大家多多支持哈
关于体育委员的作文 篇4
在我的心目中，体育委员应该是强壮的、个子高高的、而且对体育运动的各项都精通，在我的心目中，体育委员还应该是很勇敢的，胆大的。在我原来的班级里，就有这么一位体育委员。
有一次，我们正在专心致志地听老师讲课。忽然一只小蜜蜂飞进了教室，在里面东蹿西蹿，原本安静的教室一下子沸腾了，几个胆子小的，早已吓得魂飞魄散，有的甚至钻到了桌子底下，只有他——我们的体育委员勇敢地站了起来，手上拿了一本书，准备打死它。一会儿小蜜蜂好像飞累了，停在窗边休息，说时迟，那时快，他迅速打死了小蜜蜂，我们全班为他的勇敢而鼓掌。还有一次，在体育课上，我们在打羽毛球，结果一位女同学把球打到树上去了，怎么办？这时体育委员走过来，用力摇了一下树，可是树却纹丝不动，于是，他从教室里拿来一把椅子和一把扫帚，往上一挑，羽毛球轻而易举地落了下来，那位女同学感动地连声说谢谢。
这就是我心目中的体育委员，不仅要勇敢，更重要的是要有爱心！
关于体育委员的作文 篇5
他长得高大帅气，一看就有男子汉的气魄，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一张红润的大嘴巴。每天衣服的样式都不同，他就是我们班的体育委员蔡企恒。
他上课的时候，有时候能够积极发言，有时候却呆若木鸡，老师叫他还没反应过来呢！有一次，语文老师让全班同学回答她提出的问题，老师话音刚落，他就高高的举起他的大手来，老师就喊他起来回答，结果他站起来几分钟也没说一句话出来。老师无可奈何得让他坐下，并语重心长的说：蔡企恒，你以后发言要把答案想出来之后，再举手。
虽然他学习成绩不好，但是他却很勇敢。当他看到有同学在为一些鸡毛蒜皮的事大打出手时，他就会上前阻止，并很耐心的询问打架的同学为什么要这样。同时还要给同学讲道理。最后打架的两个同学和好了。
他很爱运动，是我们班男生中跑的最快的。因此他在学校举办的运动会上屡次得奖呢，他跑步的步伐干脆利索，很潇洒，因此我们都称他为豹子腿。
这就是我们班的体育委员蔡企恒。
关于体育委员的作文 篇6
每次上体育课之前，我们总能听到体育委员一声高喊：上体育课了，快去排队！他就是蒋易成。
蒋易成高高瘦瘦，身材匀称结实；戴着一副帅气的眼镜：黑色的边框，黑蓝相间的镜架；小小的嘴巴经常撅成o字形，好像总是要问别人问题。
有一次要去上体育课，我们慢吞吞地走出教室，突然听到一句话：快点儿，怎么这么慢呀，快点走！说这句话的正是蒋易成。说完，他就做起了示范：你看我多快呀！他猛跑了几步，我连忙指着后面的老师，轻声提醒说：小心！要撞上啦！蒋易成以为我让他看什么东西呢，等他回过头来的时候，已经撞在老师身上了。他扭扭捏捏地抬起头，有些紧张，有些无措，老师严肃地说：走路时，怎么这么不小心啊？他当时羞愧无比，脸立刻涨得像一个红通通的大苹果。我在一旁偷偷乐着：嘻嘻，千万要瞻前顾后呀，否则就自作自受了！
过了一会儿，我们到了操场上，迅速排成四列横队，蒋易成昂首挺胸地在前面指挥：立正、稍息、各排报数、重新报数然后就一直反复地大声地说。因为我在第一排，觉得有点烦了，于是就说：蒋易成，你是在训练我们，还是在耍我们啊？他微微一笑，就立刻停止了。最后他到队伍里巡视，看到表现不好的，就戏弄戏弄：一会儿拉拉嘴巴，一会儿扯扯头发，一会儿挠挠耳朵他捉弄人的方法成百上千，有N多个呢，我们最好还是老实一点。
这就是我们调皮的体育委员，我祝愿他在体育方面有更大的发展。
关于体育委员的作文 篇7
说起烦恼，我想任何人都不会感到陌生吧！烦恼是与生俱来的，它就像是一个幽灵，时时刻刻都缠绕着你，让你不得不厌烦。烦恼会随着年龄的增长而不断地增多，尤其是我们这些中学生们，更能体会到它的存在。
进入初中后，我当了一名体育委员，本以为我会很好地胜任这项任务，可没想到，学校组织的一次冬季越野赛就这样被我给搞砸了。
那是去年冬天的事了。学校领导为了增强学生们的身体素质和团队精神，搞了一次越野赛。我身为体育委员，那几天可真够忙的。一会儿被叫去开会，一会儿又得捧着一大本作业写。为了组织好这次活动，我从班里挑选出了几名体育水平比较好的同学进行训练，可是在训练的头一天，他们就给了我一个“惊喜”：伟大的男生同志们竟然都没有来！无奈之下，我只好再组织女生的训练。当我去找他们的时候，里里外外都跑了个遍，却连个人影也没看见。这时一个同班的同学告诉我说他们都回家了！回家了？他们也太没良心了吧！我找了他们一圈后愤愤地想。第二天，我在教室里问他们这件事的时候，他们却又都说不知道这回事，我真是有理也说不清，便只好窝着火让这件事过去了。后来我接受上次的教训，早早地把通知写到了黑板上，好让他们知道要抓紧训练的消息。可是到了训练的时候，却仍是见不到他们的`身影。第二天，我实在是受不了了，就对他们嚷了起来：“你们到底怎么回事？自己的事就那么重要吗？你们难道一直把自己的利益放在第一位吗？你们给我记住：集体的利益是最为重要的！下午一定得按时去训练！”还好，下午的时候他们果真来了，可是眼看着比赛的日子一天天的临近，别的班都准备得差不多了，而我们班却才刚刚开始。结果，我们没有拿到第一名的成绩。可是，这又能全怪我吗？
明年还有一个春季运动会，我会好好努力，不让这“历史的悲剧”重演！我想，我也会随之告别那个缠身的幽灵的！这就是我的一段烦恼。
关于体育委员的作文 篇8
我们班的体育委员姓孙名光耀，他经常忘了吃药。
最近几天，孙光耀又忘了吃药，先是上政治课见老师进来，不知怎么回事啊的一声，吓了我们一跳，接着上课找了一个盒子，说是当骨灰盒用，然后往上面贴了一张纸，纸上写：敬天，敬地，敬鬼神，保佑，峨咪驼佛。随后，又往盒子里塞了几张纸片，纸片上写：一生平安等字，之后，又竖了一个旗，旗上写着玉帝万岁四个大字，封建迷信竟然传到我们这一代了，悲剧啊。
第二节课是物理课，物理老师拿钱作比喻，当物理老师问钱是谁的时，他大叫一声：我的。顿时全班沸腾，物理老师的脸顿时青了，约摸着肺都快被气炸了吧！
星期四那天，我为了探究音乐对宠物鼠的影响做了一个实验，先放了一些网络歌曲，宠物鼠会静下心来听，时不时会挠挠痒，接着我一放孙光耀的专辑宠物鼠先呆了，后慌了，不愧为隐形杀手啊，把他的歌盛易传到美国，绝对能把美国从地图上抹掉。
前天，他再一次忘了吃药，上课睡觉不说，就说他的姿势，人都趴桌子上睡，就他坐在椅子上睡着了，老师见他走神，让他回答问题，结果，不会，老师让他站着，一会儿，老师问全班同学一个问题，结果他喊了一声：我会。随后老师开始提问，先问李星驰，后问萧康、黄飞、郑羽、张志豪，终于，功夫不负有心人，老师终于让他回答了，结果，蹦出来俩字：忘了。然后接着说：刚才不提我，现在忘了才提。最后，还是继续站着，过了一会，站着都睡着了，简直是睡神。
他的发型很独特，我只见过女孩子留刘海，没想到他身为一个大老爷们，竟然留刘海，还问我说：我美吗。当初我就想把他给杀了，为世界除害，否则难消心头之怒，人长得磕砷就算了，出来吓人就不对了，用一句话说就是；不化妆比鬼难看，画完妆鬼都瘫痪，用生物学的角度说就是：基因突变。而在地理学的角度就是：脸的纬度比刘浩远的差点，刘浩远是环太平洋火山，而他只属于美国的那座活火山黄石公园。他每天都照镜子，而且边照边说，我脸上怎么又长小痘痘，英俊的容貌就是这样被毁了，结果，当天镜子碎了。
身为体育委员连口号都不会喊怎行？有一次，上体育课，老师让他喊口号，一共八拍，先上来没事，后面就错了，八拍他只说四拍，数学没学好，用语文老师的话说就是：小学数学老师死得早。
这几天我们学校都在练五步拳和健美操，结果，他受到了班主任的表扬，说他练五步拳喝了二两，练健美操喝了八两，一共喝了一斤，就是不倒，值得表扬。
就先谈到这吧，发生在我们体育委员身上的事多了，能让人笑进医院。
山东枣庄峄城区枣庄东方国际学校初二:杨坤
作文参考： 一节体育课文章wps版
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？作文5000网为你推荐《作文参考： 一节体育课文章wps版》，希望能帮助到学习的你！
这一节是体育课，我们一做完眼保健操，就如潮水一般涌出教室。一眨眼，教室里便没了人影。
来到操场，同学们排好队伍，便叽叽喳喳地议论起来，像一只只吵闹的小鸟。这时，体育老师无声无息地走到队伍前面，同学们立刻停止讨论。体育老师今天神神秘秘的，所有同学都发现了这一点。老师轻声地说：“今天有一个好消息。”操场上顿时炸开了锅。“老师，是什么事啊？”“你就别卖关子了。”“就是啊！”……
可让大家扫兴的是，老师轻描淡写地说了一句：“跑完步再说好消息。”大家的兴奋顿时一扫而空，但是因为好奇，大家还是乖乖地跑完了步。这时，老师一字一顿地说：“我们来玩老鹰捉小鸡！”同学们们立刻尖叫起来。
开始玩了，我被大家推选为“母鸡”。“老鹰”用一双锐利的“鹰眼”紧盯着我，我也瞪大眼睛看着他。“老鹰”突然转起圈儿来，我寸步不离地跟着，带着我的“鸡宝宝们”转圈；“老鹰”突然变了个方向，我也立刻转变方向抵挡；“老鹰”突然刹了车似的定在那里，我也定在那里与他针锋相对。我的“鸡宝宝们”也都非常灵活，随机应变。就这样，东躲西藏，东奔西跑，“老鹰”竟然一只“小鸡”也没捉到。“丁零零……”下课了，我们只好依依不舍地回教室。
这一节体育课，因为玩了老鹰捉小鸡的游戏，我们都感到特别快乐！
