相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，写作文需要重点强调什么？为满足你的需求，我们特地编辑了“童年书的读后感作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
童年书的读后感作文(篇1)
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分急躁，只有外祖母疼爱阿廖沙了。外祖父不太喜欢阿廖沙，两个舅舅更是讨厌阿廖沙。就在这样恶劣的环境下，阿廖沙却走过来了。实在，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，其实是太悲惨了！
再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺负你，大人会绝不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎每天有人伤害阿廖沙、辱骂阿廖沙、欺负阿廖沙。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，由于童年的艰苦糊口，阿廖沙获得了坚强的气力，终极于成了一名伟人。阿廖沙的这种坚强不屈，敢于面对难题并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。
童年书的读后感作文(篇2)
今天我有幸读到了《童年》这本书。作者是前苏联的闻名作家，他在世界文坛具有极大的成就，而《童年》可以称得上是他的代表作。读完着部伟大的作品，我的心久久不能平静。高尔基那悲惨，宁人顾恤，宁人叹服，宁人同情的童年故事把我深深地吸引住了。
故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的困苦的糊口状态，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙体会到人间的痛苦，黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一样的人，甚至可以说成是我的亲人，保护，支持着阿廖沙，给他黑暗的童年里增添了一丝光亮。老庶民身处黑暗都不知道了麻痹，和年青的一代人反抗黑暗，奴役。追求自由，追求自己所但愿的糊口。
我感觉阿廖沙的原型就是作者本人。高尔基借阿廖沙这个角色描述了自己的童年，高尔基用他真实，有没得语言描述了自己苦难而又悲惨的童年。我庆幸自己没有出生在哪个年代，我没有受到那种痛苦，自己也没有失去亲人，可以说我的童年是幸福，自由的，被家人宠着，天天可以坐在宽敞，干净的教室里学习；回家还有大鱼大肉等着让你品尝；想要什么，父母都会尽量知足你。但是高尔基，他却很少有那种安宁的日子，几乎每天有人伤害他，但他却在那种坏境下，成为了一个文学巨匠，假如身处这么好的坏境中的我们还没有处人才，那还真是对不起自己的父母了。高尔基可能是想告诉我们:要执着追求，坚持理想，持之以恒才能成功的道理吧！阿廖沙在悲伤，爱与恨交织中，他的童年就这样匆匆而过了，我在他的故事中品味出黑暗中的光明。
童年书的读后感作文(篇3)
《童年》是闻名作家高尔基的自传，讲述的是高尔基小时候的故事。高尔基的童年非常艰苦，他四岁的时候父亲便去世了，只好随母亲借居在外祖父家。故事重点讲述的便是那一段沉重的，丰硕多彩又极其古怪的糊口。在那里人与人之间布满着敌意，非常烦闷，只有外婆像一缕阳光晖映着那黑暗的心灵。
高尔基的童年是无情的，残酷的，悲惨的。比拟之下，我们的童年便幸福痛快地多了。吃得饱，穿得暖，还有爸爸妈妈二十四小时无微不至的关心。高尔基只读过两年小学，在他十一岁的时候便走向社会，独自餬口。他当过学徒饭、馆跑堂、搬运工、面包师等。但他并没有抛却学习知识，反而更加努力，在之后的成长道路上也在坚持不懈得学习知识。而我们上学都由爸爸妈妈接送，校园里各个方面都比那时好得多，课本上的内收留更是丰硕多彩。在这么优异的环境里读书学习，为什么不能像高尔基一样的努力学习呢？
高尔基很小的时候便走向了社会，充分得了解到知识的重要性，特别是在这个现代化的社会上，没有知识便没有立足之地。我们就犹如温室里的花儿，没有经由风吹雨打，不能明白没有知识的痛苦，无法下定决心努力学习。
《童年》是一本好书，它使我懂得了知识的重要性，还激励我努力学习。大家有时间，一定要看看这本书。
童年书的读后感作文(篇4)
童年，童年，童年呀!
我们爱着的童年，我们念着的童年。童年的我们，开心地笑，快乐地笑，无忧无虑的成长，有大米饭吃，有好衣服穿，可以乐滋滋地数长辈给我们的零用钱，还可以进学校上学。而高尔基的童年是多么的悲惨，多么的可怜，幼年丧父，不得不随着脾气急躁的爷外公和慈爱的外婆糊口，又接二连三地失去了朋友和亲人。几年后，又失去了他的母亲，外公外婆又分了家，迫于穷困他不得不早早的走上了社会。来自：作文大全他的经历，在我们眼中简直就是不可想象。假如把我们的童年糊口比作天堂，那么就可以说高尔基的童年糊口对我们来说就是地狱。没有了父亲的疼爱，只有外公的严肃;没有了母亲的关爱，却得到了外婆的疼惜;没有了快乐的笑声，但却自己寻找快乐;他努力寻找快乐，寻找幸福，固然会挨外公打，会受外公骂，但他老是那么“犟”，那么执着，为此，我十分佩服他。但是我想他也很幸运，有一个这么好的外婆，脾气好，性子也不急，老是对每一个人都很好，都很关心他们，即使受到了高尔基外公的欺负也不哭不闹，老是很好的告诫她外公，很好的告诫高尔基不要像他外公一样，要好好的糊口，善待他人。
但是我想，现在和他的身世差不多的人也不在小数吧，家庭穷困，或者还有一群弟弟妹妹，长辈们不可能总关照着你，会有委屈，会有伤心，但我以为要学会理解他人，关心他人，善待他人，要有一颗感恩的心。比起他们来，我是一个幸运的法宝，有爸爸妈妈疼，有长辈们爱，更有好朋友陪伴，糊口得很好很好，很快乐很快乐，很幸福很幸福。所以，我想我也应该要学会感恩，学会感谢爸爸妈妈为我的付出，学会感谢亲朋挚友对我的关心与帮助。有了他们，有了他们的关爱，我的童年不再干白枯燥而是丰硕多彩，不再难过而是快乐!
我们，不该要求亲人们，朋友们一定要时时刻刻关爱自己，我们要自立、自强，像高尔基那样在逆境中发愤图强。我们，该学会付出而不是索取!
愿我们的童年都是夸姣与快乐![活动范文吧 wwW.F236.COm]
童年书的读后感作文(篇5)
每个人都有童年，每个人的童年都是不一样的。暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，这本书打给我的感慨很深很深。
书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙年少丧父，随着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命，女人就更没有地位了。这些，都在阿廖沙心里留了暗影。独一爱他的外祖母去世了，母亲和最好的朋友“小茨冈”也都去世了。阿廖沙离开了家，靠自我的坚强、不屈服的信念一向熬了过来。
轻轻地合上终极一页书，我的眼睛潮湿了，我为高尔基的境遇、糊口、处境而打动了。我们很庆幸、很幸福、很辛运，每一天坐在宽敞的教室中，听着教师讲课，回到家有大鱼大肉等着我们，每一天都是父母的“掌上明珠”。
没有想到，这么伟大的作家，竟然会有那么悲惨的童年，这全是由于他有一颗善恶分明、明辨是非、能爱能很的心。是由于他有一种勤奋学习、吃苦刻苦、意志刚烈、有梦想的精神。是由于他对知识的渴想，对未来的憧憬。我想高尔基写这本书必需是期望我们有他这种精神和品格吧！
读完了这本书，我此刻才明白我们的童年是多少欢乐，我们要努力学习，用自我的知识和聪明来创造一代又一代更美满的糊口！
童年书的读后感作文(篇6)
读完《童年》，我才感觉到，我原来是如此幸福。在我的童年里，没有那贪婪吝啬的外祖父;没有那些自私残暴的舅舅们;有的是爱我的家人。童年应该是一个人一生中最快乐的时期在这个时期应是没有压力无忧无虑的，而阿廖沙的童年却让人感到悲哀。但令人欣慰的是阿廖沙并没有因为身边的环境而变得自私贪婪和麻木这是因为在他的身边还有正直和善良的存在，外祖母等，而这些人就如同黑暗中的烛火把阿廖沙带到光明里。
外祖父是一个残暴自私的人，他经常殴打阿廖沙，还想让自己的女儿嫁给贵族，甚至小气到泡茶时都要一颗一颗的数，就是这样的一个人，心里其实也有残存的一丝良知;而外祖母是一个勤劳善良的人，在这个乌烟瘴气的家里，她没有变得像外祖父那样，她的心依然是乐观宽厚的，阿廖沙的母亲同父亲一样，父亲老实本分，母亲善良，两个舅舅和外祖父一样自私自利，还经常打妻子，甚至还将妻子打死。有一次为了分家产，米哈伊尔还把家给烧了。老匠人格里戈里是个正直本分的人也是外祖父多年的伙伴，但当格里戈里眼睛失明后。还是被外祖父一脚踢出了大门。
这样的生活环境让人感到压抑，如同一潭死水没又生气。读了《童年》后，我觉得做人不能太自私应该有颗博爱的心不能太刻薄，不然的话生活就变得乌烟瘴气失去了应有的色彩和欢乐，我真的觉得我的童年是如此幸福，应该珍惜童年珍惜这段无忧无虑的时光。
童年书的读后感作文(篇7)
月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。
自爷爷去世，老屋子归他人，我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地，是否还存留有我童年的痕迹？
那片广阔的棉花田还在吧？童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，忽然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵，好暖和的名字！站在它们中间，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。感触感染到，那如密一样绵软的丝滑，我感觉自己里美更近了。有谁能告诉我，那些被我用稚嫩小手抚摩过的棉花，在近十轮风雨冰霜后，花瓣是否还留存我掌心的温度？
那条小河仍是同样的清澈吗？酷热的盛夏，它曾是我自然的空调。坐在披发发着浓香的青草芬芳的岸边，让双脚接受溪水的抚摩、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草，学着村头那灵巧的妇人编小虫，却怎么也学不上，也不恼，再来一次。许多个安谧的下战书，便在双脚荡起波纹的推助下，与一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一个舒服悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。有谁可以告诉我，那片由于我而荡起波纹的小溪水，在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪？
那个旧墙角的秘密还没有被发现吧？总在几经确定无人之后，将自己的小法宝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想，里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有羊毫字的小纸片——写着爷爷教我的第一个字，还应该有几颗从粮罐里偷出来预备喂小山羊的花生米……谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的浸礼后是否还能一样不少地保存我的珍藏？
那棵枣树还在结着栆吧，口中的甜味，仿佛从未消失；那片青藤还该四季常青吧，荡秋千的欢笑至今任存在耳边。
童年的痕迹呀，你还在吗？当蜻蜓飞过小溪，停在对面的草叶上，我只能远望。
相信那痕迹，早已深刻在我的心中，酿成我心中无边的回忆与幸福！
童年书的读后感作文(篇8)
我们的童年，不仅是快乐的，更是是幸福的，无拘无束，自由安闲，没有必要被人世间的险恶纷争给束缚住，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的“童年”则是一个完全相反的例子，没有孩子的无邪，活泼，只有天天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，但是却从来没有诉苦过一句，不仅使我感触万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中渡过岁月。其间，他得到外祖母的无尽的疼爱与呵护，更受到了外祖母所讲述的柔美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架，以及在糊口各种琐事中所表现出来的自私、贪婪的现象。这种现实糊口中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，布满可怕的景象的狭小天地里”渡过了自己并不痛快的童年。
阿廖沙的糊口多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴……四周的人贪婪、残忍、愚昧的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，勇敢，经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向命运所低头的人。
和阿廖沙比拟，我们是幸福的，我们的童年灿烂，多彩：天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会绝不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们好像并不满足，我们老是奢求更多。由于，在我们眼里，大人们挣钱是那样的收留易，好像都不费吹灰之力。我们多无邪啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该后悔过自己曾经的奢靡，我们应该不再铺张，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这来之不易的美满、幸福的糊口，并向阿廖沙学习，学习他的自强、勇敢、努力的精神。
童年书的读后感作文(篇9)
在冬日的阳光下捧读一本高尔基名作《童年》令人赞叹十一岁的阿廖沙竟能进入社会独当一面，与他三岁到十岁的童年悲惨命运有关，这是他不能选择的命运。书中固然阿廖沙幼小心灵饱受过良多伤害，经历生死告别的痛苦悲伤，眼见世间丑陋，被外祖父毒打，幸好，有爱她的外祖母，以爱的目光鼓励她面对一切，以爱的怀抱去扶平他心灵被伤害的地方。用一个个好听的故事让阿廖沙童年糊口因此未得遗憾。
每一个小孩出生都想幸福的活着，拥有一个快乐的童年，小孩子的童年没有大人那样为了牟取利益而强迫的伪装自己，背后是锱铢必较的你争我夺，为了那些虚名，不择手段。尖酸刻薄永远没有小孩子的心那样澄澈，由于小孩子有一颗赤子之心，想有一个干净的童年。阿廖沙也毫不会想到自己的童年的开始却像恶魔一般的存在。外祖母给他开着一盏明灯，尽管看清了这样现实，即便是孤军奋战，也要开出自己的先河。罗曼罗兰说：“只有一种英雄主义，就是在认清糊口真相之后依然热爱糊口。”我所不知道现实有多现实，真相有几个，未来的一切都是未知数。我们承受的痛苦是有价值的，只要在这种真实中幡然醒悟，然后成长。我的童年与他无法比拟，由于我远比他幸福的多，没有看到亲人洒向凶狠的目光，扬起抽人的皮鞭，没有经历过生死诀别伤痛，比如幸福光杂。可是，却没有蓬勃生长力，固然幸福，却只为想定安一借口的保障。刚好，我们需要的是寻找挫折，让我们在面对这样或那样的困难时拥有圣鞠期样处变不惊的能力。
现如今，糊口被我过得一团糟，每一种隐隐的压力推向我跳过悬崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身边有所成长的人是那么的多。似乎只有我，浑身上下，没有一处闪光点。做着平常的事，早已埋没在这堆学习的人里面，也许，我们是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能说我们不能努力，不代表我所不能拥有自己的故事和出色。
总归，看清晰真实也要布满热情的航帆。别让挫折乱了你的航标。和阿廖沙一样，我们不能选择自己的命运，未必不能改变我们的命运。
童年书的读后感作文(篇10)
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它描写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间糊口片断。高尔基的童年糊口十分艰辛，幼年时期父亲就去世了，勤劳而善良的母亲因经济缘故无法养活他，所以只好把他送到外祖父家渡过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的糊口。但是这一切并没有影响到他对夸姣糊口的无穷向往，他依然在艰苦的环境中苦苦的追求自己的理想。艰辛的前提让他意志磨练得更加坚强。高尔基酷爱学习，固然在繁重的劳动下，他却利用劳动之余的时间坚持自学，坚持写作实践、阅读了大量的书籍。终极经由自己的努力成为一名受人尊敬、众人敬仰的伟人。
在《童年》中，高尔基描写了他在当时那种社会的糊口的快乐与艰辛时，在字里行间都透露出了真情实感，每一句外貌的描写，每一句动作的描写，甚至语言描写，都能看出高尔基当时心理的感触感染。罗曼·罗兰曾给高尔基的信中夸奖道：“您还没有如斯成功地显示您的写作才能。”德国女革命家卢森堡曾对《童年》发出感叹：“只有读过高尔基的《童年》的人，才能准确的评价高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具备当代文化涵养，天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的。”
《童年》不仅记实了高尔基在儿时糊口的艰辛，还全面而真实记载了俄罗斯国民性的强点和弱点，特别是揭露和批判俄国几世纪以来形成的小市民的糊口方式及其精神特征，还有那些小市民的卑鄙灵魂。
看完了《童年》后，我感到一个人无论在什么样的年代，无论在什么样的社会，只要他具备贞洁的灵魂和积极向上的立场还有反抗邪恶的精神，就一定会成为一个真正的伟人。
童年书的读后感作文(篇11)
童年，是每个人最轻松，夸姣的时候，那时我们是多么无忧无虑！只要有父母在旁，哪儿都是安全的栖息地。儿时的我们是无邪的，有趣的，也是幼稚的。因此，那时的我们经常闹出不少笑话。
《童年趣事》是一本回忆性披发文。里面的内收留生动有趣，故事的情节也曾让我完全陷溺其中，可以发现，主人公的“趣事”倒不少！说起小时候，我们总会被小时的自己逗笑，我也不例外。
在风和日丽的那一天，因为我的穷追不舍，被逼无奈的妈妈终于允许给我买了三条活蹦乱跳的小金鱼。我兴奋得真想蹦上天了！回家的路上，捧着自己视为已有的“法宝”，我自言自语的和小金鱼聊上了----尽管一路小金鱼从未回应过我。
到家后，我第一时间就给金鱼喂食，看着它们美美的吃上这么丰盛的一餐午宴后，肥嘟嘟样子，我傻傻在那里痴笑。我通常喜欢饭后晒晒太阳，这次有了这样一群伙伴，天然要一起分享啦！(我仍是蛮大方的哦！）过了一会儿，我看见鱼儿把头探上水面，当时真是太智慧了，竟然以为鱼儿也想出来透透新鲜空气。于是，我把鱼儿捞了上来，捧在手心上，鱼儿活蹦乱跳的，我还认为它是兴奋的呢！天然，鱼儿由于没有水而死了，没有被我捞上来的两条鱼侥幸存活了下来，但过不久也仍是被”智慧绝顶“的我因照顾不周而去世了！
想起这件旧事，我既为那三条金鱼感到悲伤，又为当时的我感到好笑，儿时就是这么有趣，童年的趣事多又多！
初二:维维x
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《童年读后感》
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童年读后感，带给我无穷的思考和感悟。它给我种下了美丽的梦想，启迪了我前行的方向。如今，我已经长大成人，但童年读后感中的点点滴滴仍然如泉水般润泽着我的心灵。让我们牢记那段美好的时光，感恩书籍带给我们的启迪与帮助，继续书写着属于自己的童年故事。
论语读后感作文1000字模板
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，写作文可以提升自己的表达能力。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者。以下“论语读后感作文”相关主题内容，为作文5000网的编辑收集并整理，仅供参考，欢迎大家阅读！
论语读后感作文 篇1
三人行，必有我师焉。敏而好学，不耻下问。这是《论语》里给我感触感染最深的两则。前一则，那么，他们中必定有我的老师。后一则告诉我们：聪敏而一则努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说：几个人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天对我们的学习仍有重要的指导意义。
人不怕出错误，只要勇于改正就好。孔子就常坦言自己这方面或那方面不如弟子;言行不当的时候，一经别人指出，他就会立刻报歉并改正。他的弟子子贡就曾经感触过?正人之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之;更也，人皆仰之。
孔子说：学而不厌，诲人不倦。就是说教师对自己要努力学习，永不知足;对学生要勤奋教导，不知倦怠。《论语》引孔子的话说：若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓去尔已矣。他说，假如说到圣与仁，那我怎么敢当!我只不外是学习和工作从不厌倦，教诲学生总不知倦怠，那是可以这样说的。
在《论语》里对曾经犯过错误的少年，孔子表现出宽宏的襟怀胸襟。他说：人洁以进，于其洁也，不保其往也。意思是说人家已经去掉了污点而提高，就要赞许他的洁净，对他的过去不应该捉住不放。我想，假如将孔门的七十二贤三千弟子看成是棵棵树苗的话，那孔子就是肥饶的泥土，他们共同营造了一片生命的绿洲，两千多年来，我们华夏大地。这一片绿洲一直点缀装扮着
孔子以为，学习必需有明确的目的，但重点在于学以致用。子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对;虽多，亦奚认为?也就是说，熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成;派他出使到外国，又不能独立作主应对;这样，固然书读得良多，又有什么用处呢?又说：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。也就是说，品德不去涵养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。
通过学习《论语》，我懂得了许多做人、处世的道理，更让我明白了关于学习和读书的方法、立场，真是得益非浅!
论语读后感作文 篇2
《论语》中有一句话：逝者如斯夫，不舍昼夜。以前的我没有真正理解其中的含义，直到小学毕业那一天的逐渐来临，异常是每当我走在那条熟悉的小路上时，我才渐渐地领会到时光的流逝。
小路，谁都走过，可是，每条小路都是不一样的，每条小路都有不一样的特点，不一样的意义。
在我家的旁边就有一条小路，它有很多弯，并且是一条泥路，每到下雨天，它都很难走，每次干净的鞋都会变得很脏。
从我上学开始，我每一天都会走这条小路，此刻我已经走了六年了，它每一天陪我上学，放学。
一开始，我只把它当成一条普通的路，往那上头扔垃圾，有的时候，还进行一系列的小破坏，到了之后，我开始对这条小路产生了感情，我开始帮它清理垃圾，但那也是很久才清理一次。立刻就要小考了，即将不再走这条小路，和学校说再见，我这才明白小路其实陪我经历了很多的事，它真的很重要。
一天，在回家的时候，我突然在小路上停住了，回想以前这条小路和我之间的事，想想我心里有些愧疚，我觉得我欠这条小路很多很多，由此，我想到了上学，由刚刚上学，什么也不懂，到立刻要离开学校，可是在我刚刚上学的时候，犹如对这条小路一样，刚开始对它的不尊重，恶意破坏，以至于想早一点脱离这所学校，感觉上学就像被绳子捆住一样，很难受，可直到真的离开了，却又恋恋不舍。
回头望望，今日的脚印与往常不一样，比往常更沉重了，的确，我即将要面临小考，和学校说再见，离开教师的怀抱，这么沉重的包袱压在我身上，怎能不沉重呢？雨越下越大，我的脚印越来越模糊了，我的身体也越来越累了……
感激你——论语，在我以后的人生路途中，我必须会将你所蕴涵的道理理解感悟。
论语读后感作文 篇3
《论语》中让我感慨最深的一句话是：子在川上曰：逝者如此夫!不舍日夜。孔子对流水的感叹，融进了他对时光飞逝，人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝一种促人及时步履的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感，都在一声叹息中流露出来，带给人无尽的思索。
时间是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最贵重、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程，已经走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成日、月、年代。高尔基说过：时间是最公平公道的，他从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者的时间留给他们一头白发，两手空空。我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间白叟对每一个人都是公平的，不多也不少。时间白叟对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收成却不同。所以我始终相信珍惜时间的人时间也会珍惜他这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。由于他们知道时间是宝贵的。假如你会掌握时间，你就会掌握生命，你才不会虚度人生，假如你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得铺张的时间可以干良多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想祢弥补，但这是无济于事的。俗话说的好一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。假如你不想自己以后后悔，那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也绝不察觉。朋友来了满怀歉意的说不好意思，耽误了你宝贵的时间。爱因斯坦却高兴地说：我非常有意义地渡过了这段时间，由于在这些时候我又想起了一个精彩的设法主意。时间是宝贵的，它老是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一每天撕下去，到最后只留下一个生锈的日历夹吗?因此我坚信珍惜时间的人才会拥有夸姣的明天。
论语读后感作文 篇4
论语读后感
近来，外国语学院英语系的学生忙者摘抄《论语》，交谈中还时不时说几句“子曰”、“诗曰”。究其原因，原来是教授《语言与文化》的姚丽华老师布置了作业——全篇抄写《论语》并写出读后感。
《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其再传弟子们编撰而成。古人说：“半部《论语》治天下。”它对中国历史和民族文化的影响可谓深远。《论语》之在中国，犹如《圣经》之在西方。目前，“英语潮”、“韩语潮”的兴起，却让我们将古代的精华遗忘在了角落。为了让大家对中国的经典著作，对中华民族博大精深的文化有更深入了解，增加自身素质，更为以后的英语翻译打下坚实的基础，老师才特有此布置。
要成为一名合格的英语翻译人才，首先就应该对本国的文化十分熟悉，这样才能将正确的信息传达给外国人。“双语人才”是要掌握两种文化，并会熟练应用两种语言的人才。假如连自己本国的古典文化都不知道，又怎能传播我们的悠久历史呢？
论语读后感作文 篇5
论语中的"仁"
子张问仁于孔子。孔子曰："能行五者于天下，为仁矣。""请问之。"曰："恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。"仁就是：恭、宽、信、敏、惠。
第一是恭。为人要有仪表风度，也就是俗话说的人要有"人样"。一个人，穿衣服不一定要求穿什么名牌，但要整洁;与人打交道、办事情，要严肃认真;对人要有礼貌，不苟且，不嬉狎;在一些场合，什么话该说，什么话不该说，要有分寸。这样，待别人以一种恭敬的态度，别人自然也就会用同样的方式待你，因此也就不会招来别人对你的戏谑。相反，如果一个人天天衣冠不整，散漫至极，说话不注意场合，随便动手动脚，任意取笑戏弄人，常常会自取其辱。
第二是宽。简单说就是有同情心，能体谅人。孔子认为，为人宽容，能得到众人的爱戴;为政宽容，能使有才干的人各尽其力。如果没有宽宏的'气度，不论是为人还是为政，都会受到影响。从大的方面说，就是"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，能推己及人;从小的方面说，不苛责于人，能理解别人合乎情理的缺点，不记小过，胸襟宽阔。
第三是信。人之为人的一个重要方面，就是重承诺，说到做到，肯负起责任。孔子认为，"信"是人的立身之本，如果没有诚信，人也就失去了做人的基本条件。诚实守信是中华民族传统美德的一个重要规范，随着时代的不断发展和变化，诚实守信也被不断赋予体现时代精神的新内涵。古人认为"谨而信"、"敬事而信"是为人处事中最基本的。孟子把社会中人和人之间的基本道德规范概括为五个原则，"信"就是其中之一。为人熟知的商鞅变法之所以能成功，就在于他在变法初期为自己树立了诚信的形象。
第四是敏。前人解释"敏"，说："应事疾，则成功多。"就是应对事情反应灵敏，行动迅速，讲求效率。不迟钝，不拖拉，不懒散，处事干练，作风果断。孔子说"敏则有功"，就是工作勤奋、应事敏捷的人就会有所建树。在事业以及人生的道路上，"敏"可谓一块重要的基石。具有这方面品行的成功人士简直是多之又多。
第五是惠。即有宽广温柔的胸怀，对人有爱心，爱护弱者，并珍惜一切美好的东西;与人相处，或为官居职时，要有恩情，有恩惠。孔子说："仁者爱人。"因此，惠可以说是人性中最基本最人性的一个项目。所以，我们常把恩和德相联构成一词。前人解释，"德"就是"得"，得人性即为德，而有恩有惠，即为得人性。只有有惠于人，别人才愿意为你效劳。
论语读后感作文 篇6
千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王。—题记孔子是东方圣人，曾被封为至圣先师，被尊为‘’万世师表‘’。在我国古代历史上堪当此誉者，唯孔子一人而已。宋朝开国宰相赵普就曾说自己凭借半部论语治天下，西汉时期，汉武帝的‘罢黜百家，独尊儒术’‘让孔子的思想发扬光大，成为中国两千多年的封建文化正统。可见，孔子的思想对后世的影响是多么的深远。
即使到了今天，孔子的思想仍闪耀着光芒。我们且看：当社会上一些官员贪污受贿，腐败之风盛行的时候，孔子告诉我们：“不义而富且贵，于我如浮云》。”当我们被生活琐事缠绕，不愿承担，而推之他人的时候，孔子告诉我们：“己所不欲，勿施于人。”当我们遇到应该做的事，而由于思想牵绊不能加进去完成时，孔子告诉我们：“当仁——不让于师。”
当我们在学习上遇到困难，而虚荣装懂的时候，孔子告诉我们：“知之为知之，不知为不知，是知也。”当我们以为一味扩充知识只学而不思或思而不学时，孔子告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”当我们对君子与小人区分不清时，孔子告诉我们：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”当我们看不到自己的缺点，而只看到别人的缺点时，孔子告诉我们：“择其实这儿从之，其不善这儿改之。”当我没有了错误而不敢正视，不敢承认时，孔子告诉我们：“过而不改，是为过也。”当我们安乐享受而无拼搏进取之心时，孔子告诉我们：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
当我们与周边的朋友交往而不知如何延续友谊之花时，孔子告诉我们：“与朋友交，言而有信。”当我们对学习成绩比自己差的同学轻蔑而不屑一顾时，孔子告诉我们：“不耻下问。”当我们的正义之举不被别人理解而怅惘彷徨时，孔子告诉我们：“人不知而不愠，不亦君子乎？”当我们遇到小事烦心而不能怒消忍受时，孔子告诉我们：“小不忍，则乱大谋。”当我们遇事急于求成而不注重事情的发展规律时，孔子告诉我们：“欲速则不达。”当我们自恃聪明而不踏实学习时，孔子告诉我们：“名而好学”当我们想抛开社会责任而轻装前行时，孔子告诉我们：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
当我们面对贫富悬殊而举足顿挫时，孔子告诉我们：“贫而无谄，富而无骄。”当我们疏于勤勉而又言谈有伤时，孔子告诉我们：“要敏于事而慎于言。”当我们上下求索一字作为行为准则而最终一无所获时，孔子告诉我们：“恕。”当我们一心想在社会上立足而无甚方法可寻时，孔子告诉我们：“己欲立而立人，己欲达而达人。”从孔子那里，我们不单感觉到“一箪食，一瓢饮”的质朴，也感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，更感悟到他那以‘仁’为核心价值体系的内在升华。“仁”的光辉如太阳的曙光照耀大地——绵延而无绝期。敢问：“人远乎吾哉？”子曰：“子欲仁，斯人至矣。”
论语读后感作文 篇7
从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课,于是从图书馆借了这本书。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：道不行，乖桴浮于海，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
孔子讲究孝道，孝成为中华名族的传统美德，今天的人们却在褪色，对其讲孝是非常必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
事父母能竭其力；等。即孔子说；当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。这里讲了什么是孝，同事父母能竭其力有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
治学方面，孔子的学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗？治学的方法他讲究温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。同时孔子认为好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼可见学习的重要性，治学是仁信的基础。
论语读后感作文 篇8
论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。子曰：不患人之不己知，患不知人也。这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了墙，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解？其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？
商鞅是行变法，落得五马分尸的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理？他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，难道是为了得到别人的同情和怜悯？这样作难道不会太悲哀了吗？于是，终日沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为。不再努力改造自己的生活，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。
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养心莫若寡欲；至乐无如读书。阅读作品，好像身临其境，体验着山河大海的辽阔，体验着气吞山河的气概，这种优质作品总是能够对人产生很大的影响，可以通过书写读书感悟的方式记录。你是否正在为写作品读后感头疼呢？编辑特意收集和整理了草虫的村落读后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
草虫的村落读后感 篇1
《草虫的村落》是一篇布满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的糊口。
我以为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工公道，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人面前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，固然这篇文章顶用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大天然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份秀丽美妙。
草虫的村落读后感 篇2
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中，作者把自己想象成一只小虫子，跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时，我就被作者生动，形象的语言所吸引住了。在作者的笔下，细小的草茎变成了粗大的森林；一只小小的虫子变成了游侠；草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家，气象员，工程师我按仿佛身临其境，看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者，这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活，也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰，没有尽到自己的义务，破坏生态品衡，还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子，过着平凡快乐的生活，踏踏实实的工作，时刻坚守着自己的岗位，不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力，不向困难屈服。
草虫的村落读后感 篇3
在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境[注: 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。]，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注[注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾[注: 指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。]；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。
草虫的村落读后感 篇4
《草虫的村落》看到这个题目，有些奇怪吧？人们怎么可以看见草虫的村落，但作者就是运用了丰富的联想，写出了草虫居住的环境，生活方式，怎样和朋友见面，等等。学完这篇文章让我对虫子们有了更深的了解和认识，让我更加喜欢小生灵了。
想知道草虫的生活吗？请继续往下看。
文章大致内容是这样的：作者追随一只怕行的小虫来到了草虫的村落，看到互相寒暄的虫子们，接着在森林边缘的小丘上，看见一只黑甲虫迈着大步走进洞穴里，后来作者看到了一只披着俏丽彩衣的小圆虫，它们逗得很多虫子驻足痴望。
作者的目光被一群音乐演奏者吸引，它们散聚在两棵大树下面，把所有精力投入到了音乐中，甲虫音乐家全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，我也陶醉在这其中。作者还看见虫子们行色匆匆地赶着路。有些虫子在观察气象，有些虫子在设计建筑，每个虫子都有自己的工作，它们辛勤地劳动着，友好相处，团结友爱，还是值得我们学习。
从这篇文章中，我不仅增加了我对大自然的喜爱，更增加了我对小动物，小生灵的喜爱。但千万不要破坏生态平衡，达尔文爷爷曾说过：“物竟天择，适者生存。”千万不要因为你喜欢哪种动物，就去破坏生态法则，不然可能帮的是倒忙，记住了吗？
草虫的村落读后感 篇5
今天，我们学习了《草虫的村落》这篇文章。
《草虫的村落》这篇文章是由郭枫写的，主要内容是：作者再次来到这块静谧的田野里。目光跟随着一只小黑甲虫，开启了一次奇异的游历。
读完这篇文章，作者的观察能力以及想象力令我惊叹!首先，作者又一次来到了这片田野上，他喜爱这片田野，不仅是因为田野带给他的宁静，使烦恼置身于九霄云外，更是因为他爱观察这些有趣的小虫。
展开想象的翅膀：我们走进了一片绿油油的田野，轻轻一笑，向后一倾，躺在了如鹅毛一般柔顺的小草上。睁开眼，伸手遮住有些耀眼的阳光，但阳光还是从指甲中流出来，倾泻下一米阳光。从指缝中望出去，蔚蓝的天空像大海一样湛蓝碧透，白云伴在蓝天左右，如柳絮一般轻柔，如棉花一般纯净，如一位出淤泥而不染的窈窕淑女。微风拂过脸庞，不远处蟋蟀哼着小曲，蜘蛛编织着新家一切的一切都是那么美好。怎能不令人陶醉呢一只小黑甲虫吸引了我们的目光，我们随着它的脚步，来到了它的村落。村落是那么和谐，大家守望相助，惬意的沐浴着阳光，吃着甜点。野灌丛下的演奏者振着翅膀，时而高亢，时而低沉，稳如泰山，却能提高效率。大家朝夕相处。看来，若是想象恰当，观察仔细，便能让我们渐入佳境，步入那个奇妙的世界。
郭枫笔下的小虫是那么生动、可爱，让我们也留心观察身边的一切，用笔将它们记录下来吧!
草虫的村落读后感 篇6
在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。
草虫的村落读后感 篇7
书，是人类进步的阶梯，书，是全世界的营养品，书是白云，朴实纯真、天真无邪，书更是推动历史物质文明和精神文化的动力。所以我酷爱读书。
今天我又读了《草虫的村落》一文，作者郭枫，中国台湾地区的著名诗人和散文家，出生于江苏徐州。从20世纪50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》，再到80年代的,《我想念你，北方》，郭枫的作品表现出对古老的中华大地的深情怀念，对家乡故土的深深情感。诗人叶笛曾经说过；“郭枫是以堂吉诃德的热情拥抱文学，以清教徒的信仰面对人生。”郭枫的作品风格灵秀，创作的散文就像一首首怀乡的乐曲，有着诗一般的美。在草虫村落里面有黑甲虫村民，有大街、小巷、有色彩斑斓的小圆虫，还有庞然大物的蜥蜴……
读了这篇课文后让我感受到了作者对小生物，对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者那样，认真细致的观察生物、观察大自然、亲近大自然、热爱大自然。读《草虫的村落》还让我了解到了，熙熙攘攘的蚂蚁村民，庞然大物的蚂蚱，花色斑斓的西瓜虫……这篇文章，作者运用了拟人化、比喻的手法，如：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国少女，逗得多少虫子驻足痴望。多好的比喻啊！又运用了奇特的想象，如：甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像泉水一般流了出来。啊，想象多丰富！课文词汇丰富，如：熙熙攘攘、花色斑斓、意味深长、左冲右撞，驻足痴望、庞然大物、悠悠忽忽、行色匆匆。词汇多丰富啊！读书就有收获，付出就有回报，让你我走进书香校园吧！
只有读书才能成熟，只有读书才能快乐，只有读书才能走向成功的道路。
草虫的村落读后感 篇8
草虫给人的印象总是不太好的，它们总是躲在阴暗的角落里，没有人会喜欢它们，像我就会怕一些虫子。而在这个学期里，我随着作家郭枫写的《草虫的村落》这篇文章，在小虫子的村落里开启了一段奇异的旅程。
《草虫的村落》这篇课文作者把自己想象成一只小甲虫，跟着其他虫子走进了有趣的草虫村落后的所见所闻。在这昆虫看来是茂盛大森林的草丛中，作者惊讶的发现这些渺小的生命们井井有条的生活，各有各的职责：音乐家们振着翅膀，举行着音乐会;搬运工靠着自己的身躯，奋力劳作着;气象员预测天气，知道明天适宜干什么……小虫子的村落居然还蕴藏着这么多智慧和力量!
这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺小，但它们也会有着如此丰富的生活。它们让我看到了我们身上的缺点。人类作为地球的主人，却没有尽到自己的义务，还时常的抱怨命运。小小的虫子，安居乐业，不向生活与困难屈服。它们值得我们学习，我们以后也要像草虫那样有着顽强的生命力，不向困难屈服。
草虫的村落读后感 篇9
前天，看到这篇文章，就被优美的语言，奇妙的世界吸引了。
《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后，心想：原来草虫的村落是一片快乐的天地，奇异无比，连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式，令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵！
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象，生动的描绘了游历草虫的村落全过程，字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下，细小的草变成粗大的森林；一只小小的虫子变成了游侠；草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师我仿佛身临其境，看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到，这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊！动物同样也有生命，也有
它们生的权利，人更是如此。但是，我们不能因为我们是人，而主宰它们的生命，随意伤害它们，破坏它们的家庭。要知道，它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果让你家破人亡，你愿意吗？所以，我们对任何生命，都不能无视。大自然同样也赠予我们许多，在这美丽的自然界里，生命是平等的。
所以，我想说：在大自然里的一切生命，我们都应该珍惜！让生命成为永恒的话题。人与自然，与动物，可以更好的生活，彼此和睦相处。
草虫的村落读后感 篇10
《草虫的村落》这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫，在遐想中飞到了草虫的快乐天地里，在这看似不起眼的草丛中，他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景，有似音乐家的振着翅膀，发出美妙动听的歌声，有似搬运工的靠着自己的毅力和体力，努力地搬着大家的食物前行着，有似天文家的的气象员，发出气候信息，好让掌握气象变化的情况，还有这时，作者迷惑了，难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!
在我的下意识里，我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿，日常躲在草丛中，藏在黑暗里，没有太多的人们喜欢它们，可是，当我读完这篇课文的时候，我和作者一样，不仅对草虫产生了喜爱之情，而且让我感受到了他们团结的力量是如此之大，他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中，看那草虫居住的洞穴，它和我们人类的生活天地没有什么两样，有街道、有小巷，还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下，它们不仅有着丰富的情感世界，还有灵性的聪明智慧，它们不但享受着家庭生活的温暖，而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫，有大一点的，有小一点的，但是它们都团结一致，互相帮助，共同开创着自己美好的家园，此时此刻，我想着，假如我是一只小甲虫，我也一定会辛勤地工作学习，不欺负弱小，把得到的果实与大家共同享用。我又联想到，我作为六五班的一名成员，我就要在学习上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口号一样：六五六五，生龙活虎，为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落，一次奇妙的旅程，都将要结束，让我们带着一份幼稚，一份希望，把城市抛到脑后，跑到知识的田野里，去呼吸新鲜的空气，吸收新颖的知识，这时候，你会发觉，在每一个小甲虫的翅膀上，都闪烁着特有的光辉!
虫子，给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落，或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们，我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里，跟随者《草虫的村落》这篇文章，在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中，作者把自己想象成一只小虫子，跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时，我就被作者生动，形象的语言所吸引住了。在作者的笔下，细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家，气象员，工程师我按仿佛身临其境，看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者，这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活，也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰，没有尽到自己的义务，破坏生态品衡，还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子，过着平凡快乐的生活，踏踏实实的工作，时刻坚守着自己的岗位，不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力，不向困难屈服。
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童年读后感优秀作文【篇1】
这是一个具有悲剧色彩的童年。主要讲了高尔基幼年丧父，随母亲和外祖母投靠到外祖父家里。在这个即将破产的家庭中，外祖父的脾气暴躁，经常殴打高尔基。在这个没有快乐可言的家庭里，高尔基认识了唯一的好朋友小茨冈。一个朴实善良的，和高尔基无话不说的人。可没过多久小茨冈就被两个舅舅害死了。不久后母亲和外祖母相继去世，高尔基被他的舅舅赶出了家，从此过上了孤苦的生活。
高尔基的童年生活几乎没有欢乐可言，生活给予给他的是无限的黑暗，残暴，看透了现实中人们的自私与贪婪。正是这样的经历，后来才成就了那样的高尔基。
然而生活在现实中的我们，童年是在欢声笑语中度过的，无三餐之忧，过着衣来伸手的生活，与高尔基的童年相比简直是天堂和地狱的区别。在如此优越的条件下，我们又给社会做出了多大的贡献呢?看完童年，我应该积极的生活，在如此幸福的背景下。
童年读后感优秀作文【篇2】
高尔基。里边的主人公有阿辽沙·彼乐科夫、阿辽沙的外祖母与乐观淳朴的小茨冈。
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者同年经历的苦难，这是一个普通的社会现象。故事在一个小市民的家里展开，在这个小市民家里，恃强凌弱是人们的癖好。尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它解释了形成这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家夫制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。读了《童年》这本书，让我感觉到了外祖母的勤劳、善良、乐观、智慧，体现人们的优秀品质。阿辽沙是一个正在成长的正直少年的形象。在外祖母美好品质的熏陶下，他鄙视小市民世界的自私贪婪，野蛮残酷。他同情不幸的人，对美好的生活充满憧憬。
我读了高尔基的《童年》，让我深深体会到了高尔基惊人的艰苦历程。他从社会的底层上升到具备当代文化修养，天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐-待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵里留了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息”地的狭小天地里度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚：其中包括两个自私、贪得无厌、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊！就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻……之间勾心斗角；为争夺财产等一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈服的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年是绚丽多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜！
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这幸福美满的生活！
童年读后感优秀作文【篇3】
。阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我们的'童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！《童年》读后感童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界，
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《童年读后感600字》(这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事.相关读后感文章推荐：小学生读后感乔布斯传读后感四大名著读后感童年读后感优秀作文【篇4】
今天，我终于读完了《童年》这本发人深省的书。本书讲述的是阿廖沙的童年生活。
四岁时，阿廖沙就失去了父亲那他失去了享受父爱的权利了吗?也失去了。我敢这么肯定的回答，是因为在本书中，他的继父，他的亲人们……都给不了她那种父爱。而他的母亲，却又长期四处漂泊、远走他乡，让他只能与外祖母相依为命，那他的外祖父呢?他的外祖父因为缺钱而变得十分专横、残暴，“打”、“毒打”成了他解决问题的方法。“骂”、“大骂”成了他思考难题的替代品。
这本书吸引我的，就是他所经历的一桩桩事：认识聪明能干的小茨冈、目睹小茨刚的死、认识落魄的“好事情”……每个人不同的性格特点、处理问题的方式、对待人们的态度……铸造了阿廖沙的童年环境。作者对每个人的描述，都恰到好处，让人对其非常了解，仿佛他就是你身边的一个人。我最喜欢的还是外祖母。她善良、温和、坚强，竭尽全力地呵护阿廖沙，教会他做人的道理，守护他幼小的心灵，为他开辟追梦的道路。她用她的童话故事来安慰他的精神世界。
“上帝为你关上一扇门，就必定会为你打开一扇窗。”是的!上帝给了阿廖沙悲惨的童年，却增强了他对事情的处理能力，对困难、挫折的承受能力。还赐予了他一位“天使”――外祖母。阿廖沙所经历的一切，是为他的未来做垫脚石，当然，这也要归功于外祖母，否则，他可能会变坏，学外祖父的处理事情的方式。很多人说：“阿廖沙的童年与我们的比起来，真是太悲惨了。”的确，是很悲惨，可他的童年不也给他穿了层“保护衣吗”?使他不成为我们这样的“瓷娃娃”，一碰就碎。有一个词语是“先苦后甜”。
看完这本书，我明白了我应该珍惜现在的生活，同时，我也不能让爸爸妈妈把我变成一碰就碎的“瓷娃娃”。如果你觉得自己的童年很苦，那么请你与高尔基比一下。
童年读后感优秀作文【篇5】
《童年》是前苏联作家高尔基写的闻名于世的自传体小说三部曲中的第一部。小说讲述了“我”的坎坷童年生活，对“我”所处的生活环境提出了深刻的批判。
“我”是阿廖沙。“我”有一个极不完美的家：父亲英年早逝;母亲整天沉浸在悲痛中萎靡不振;外祖父和舅舅们凶恶自私，像一群饿狼;外祖母有高尚的美德和纯洁的心灵，但她一直生活在外祖父的压迫下，生活的十分悲惨。虽然“我”的生活环境如此艰苦，但这并没有阻拦“我”的成长和对幸福文明生活的渴望。我也要向他学习，不被生活中的挫折打倒!
虽然生活艰苦，身边净是些品质卑劣的小市民，但也会有很多合“我”胃口的好人。比如外祖母，外祖母不仅善良勇敢，而且机智沉稳。有一次外祖父的染坊失火了，“我”的舅舅们和外祖父只会像狐狸一样蹦蹦跳跳，只有外祖母勇敢地冲进火场抱出了会爆炸的硫酸盐，并指挥人们灭火;“好事情”是一名房客，他是一个优秀的化学家。可他“怀才不遇”，被外祖父排斥，最后被外祖父扫地出门。看到这里，我真想狠狠地骂外祖父一会。外祖母和“好事情”像废墟中开出的鲜花，又像暗夜中的晨星，他们人性的光辉照耀着年幼的“我”，使“我”在苦难的生活中始终没有放弃对美好生活的期待。
“我”遇到过三个小少爷，他们是三个温柔的小朋友，他们经常和“我”玩耍、聊天，他们从来不打人骂人，和那些粗暴无礼的小市民截然不同。在他们那里“我”得到了珍贵的友谊。
后来家里没了收入，“我”只能靠偷木板赚钱。最后外祖母死了，外祖父在外面要饭，“我”从12岁就开始在外谋生……
《童年》让我看到了别的孩子不一样的生活，让我知道了生活的艰辛。同时我也知道了无论什么时候都要对生活充满希望，要努力去奋斗，不能轻易被困难打败!
童年读后感优秀作文【篇6】
童年，就像一条小河，一眨眼，它就从你面前流走了，你想留住它却无能为力……
最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，固然这其中有一百个不愿意，但他仍是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴冷笑而迷了路;为了知足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;由于自己希奇的设法主意便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他们以前一齐探险过传说中的“鬼屋”，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还由于特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里春秋最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最枢纽的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年，是锦绣的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河，承载着我们无穷的记忆，永远环绕着我们!
童年读后感优秀作文【篇7】
童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受
就在前几天，我读完了他的自传体小说《童年》，这令我十分感动。书中说到他小时候，妈妈把他寄养在外祖父家中。当他来到外祖父家时，外祖父已经变得十分暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明。这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会的丑恶，还有生活的勇气和信心。
就在这种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名着，流传千古。
凭借着这一点，我心里油然而生一股敬佩感。
但此时我也感到十分惆怅，还有一种从未有过的压抑，我觉得仿佛有一堵墙在挤压着我，我的心都有掉下来了。只因为现在的我们与小时候的高尔基相比那是天壤之别。
现在的孩子们有的就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，无法在不确定中生活，无法经得起生活的考验，无法深入地下，无法学会把很少的养分转化成巨大的力量，努力生长，即使幸而存活下来的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒，除此之外，孩子们没有烦恼和痛苦，从来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，更是衣来伸手，饭来张口。不仅如此，有的也如同寄居蟹一样，整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长的更强壮，整天只活在别人的庇佑下，从而使得自己的发展受到限制，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。。。我们应该知道没有任何捷径可取，要面对的始终都要面对的，与之同时，没有经过任何风吹雨打的成功是不会长久的。
此时，我们应该感到惭愧，我们无疑是在糟蹋父母辛勤的汗水，自立是成才的第一步，没有自立能力，也就没有未来。
时光，一触即去，童年，也随之流逝。让我们一起赶上童年的末班车，奋斗拼搏，不再依赖任何人，脱离有力的庇护，单纯靠自己的力量在不确定中锻炼出一颗独立自主的心，深深扎根，茁壮成长，给自己带来更精彩的人生。
童年读后感优秀作文【篇8】
在我没有阅读《月亮茶馆里的童年》时，我总认为我的童年是最有趣的，缤纷的。但我读完这本书时，才发现这些清淡的事情足足不够书里的点点滴滴。
这本书讲述了一位名叫天米的小女孩一段令她耐劳铭心的童年旧事。苏轼常说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。”一开始，我根本不懂这句话的真意，但读了这本书时我就完全理解了。天米与她的同学、邻居、老师等相知相处的故事。故事里有幼稚淘气的矛盾，有凄凉忧伤的眼泪，有痛苦的告别……
事中透出了一丝感人至深的总结：每个人的清淡童年里都浸透出天然、真诚的友情，让人无法抵抗住那份心灵与心灵相撞的诱惑，从开始到认识，有如春雨点点的事例，一种莫名的亲切感侵染着友情。这本书让我得以窥见沉重而纯正的糊口本质，并感到着感触着。
假如我们的童年也能留在一本书里是件多么幸福的事情。当我们一长大，就能回想起以前的夸姣时光，回想以前的无忧无虑，和家人、邻居的小点滴小矛盾……这本书让我明白了一个深刻的道理：童年不要让它留下遗憾，要让它变得出色动人，假如人的童年是被父母逼出来的，那么只会留下暗影。说真的，当我看这书的过程中，我心里敬佩这位作者，把景物、事物描写得楚楚动人，把人描写得绘声绘色。
这本书里内收留有时把我逗得哭笑不得，有时又把我弄得愁眉泪眼，仍是用《月亮茶馆里的童年》中的两句话作总结吧：“没有谁能改变童年，没有谁不是一生都在享用童年的温床，没有。”
童年笨事读后感
当看完一本著作后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写17篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《童年》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年笨事读后感 篇1
《童年》是高尔基自传体三部曲（《童年》《在人间》《我的大学》）中的一部。是有一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼丧父，母亲离家出走，把他寄养在外祖父家。外祖父专断独行，两个舅舅自私自利，单纯的.阿廖沙与这个乌烟瘴气的大家庭格格不入。因为犯错，阿廖沙被外祖父毒打；因为一己私利，两个舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳朴的染坊帮工小茨冈。
他唯一的安慰来自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最亲近的人。他会很生动地讲述许多古老的童话，传说和民歌。常常给阿廖沙讲同情穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可亲可爱的、与人为善的。而外祖父信仰的上帝，却则恰恰相反，他不爱人，并且总是寻找人的罪恶，惩罚人。
读完《童年》。感受到作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运、幸福的。要什么就有什么，阿廖沙呢？与我们恰恰相反，虽然阿廖沙生长在这样的环境，却没有被同化，他仍然保持一颗纯洁、质朴的心。
读完《童年》，我也感受到了我们童年的美好，所以我一定要珍惜这段时光。
童年笨事读后感 篇2
《童年》写小主人公阿廖沙寄居外祖父家的生活经历。在小主人公周围，有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的`年轻学徒，有抬起长腿踢妈妈胸脯的继父，有“奶奶”绿老太婆，还有一群玩草鞋大战、在冰天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……
我读了《童年》这本书后，让我印象最深的是第一篇故事《墓地里的两只青蛙》。因为，这篇故事写了小主人公阿廖沙的父亲死了。他的父亲仰面躺在地板上，穿着一身白衣裳，身子伸得老长老长；光着脚，脚趾头奇怪地张开着……父亲的死让阿廖沙很难过，不过阿廖沙却坚强的活了下去，努力学习。
读完《童年》这本书以后，我要学习阿廖沙的精神。想一想，我们现在的生活多好啊。我们还要学习阿廖沙努力学习、勤奋学习的精神。
童年笨事读后感 篇3
看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在农村，七十年代初期，那时的农村真叫穷啊，一年难得见到几次苹果，香蕉，其它水果根本不知道长得什么样子，能吃到烧饼。油条都是一种奢望。六岁开始放鹅放牛，一遇到打雷下雨，一边哭着一边把鹅或者牛往家里赶。
最盼望过年了，因为能穿上新衣服，吃上平时吃不到的东西，晚上点煤油灯吃饭，看书，没有电更没有电视机了。童年最大的乐趣就是几个小伙伴一起丢手娟，玩老鹰捉小鸡，斗鸡，玩泥巴，纸巴，扇火柴皮，不亦乐乎！现在小孩子的童年不要太幸福！爷爷奶奶；爸爸妈妈几代人看着，要吃的有吃的要玩的有玩的！过着我们童年想都想不到的生活，但他们却感受不到。这就是所谓的'发展吧，时代变化吧！
但我还是觉得现在的小孩比我们缺少团结精神，缺少吃苦精神，缺少中国传统礼仪，节俭等美德。也许也是时代的产物吧！他们生在这个时代应该学会感恩，学会感谢父母的教育；学会感谢老师的培养；学会感谢社会所有人的关爱。学会珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜亲情，友情。学会回报，努力学习各项本领，争取做一个对社会有用的人，为社会做出自己的贡献，推动社会的发展，那么以后他们的下一代童年一定会更加幸福！
童年笨事读后感 篇4
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他经历了许许多多磨难。他只上过三年学，11岁就走向社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的斗争中，他深入俄国社会的最低层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，加之耶稣教条盛行，人们都信奉圣母与上帝，每一天都要在胸前划“十字”作祈祷，但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。
我的.感受是：我们生活在一个幸福的世界里，那里没有高尔基生活的世界那样充满仇恨。高尔基不论是在苦痛的受辱日子，还是欢乐的时刻，我们都要坚强的生活下去，因为有很多人对我们很好。自己的亲人都在身边，而且都十分幸福的在一齐。我们的童年十分快乐，父母都在我们身边，和同学一齐上学，玩耍。高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在繁荣富强的国家。有老师教育着我们，父母爱着我们，爷爷奶奶呵护着我们。我们得到了无限的爱，但是高尔基他是没有这些的。但他十分努力，敢于应对一切的困难！透过了努力成了伟大的作家。我们要向他学习。
童年笨事读后感 篇5
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年是恐怖，悲惨，令人不敢去想象。
可怜的高尔基3岁就丧父。失去了亲切的父爱，跟着妈妈和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父脾气十分暴躁，经常打外祖母和高尔基。使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基结识了知心的`朋友亦凡小茨冈，两人无话不谈，接下了深厚的友谊。可是好景不长，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害了。高尔基就这样失去了好朋友。雅科夫和米哈伊尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着分家产，兄弟之间一点也不团结。两个儿子，两个儿子萨拉也被教坏，处处捉弄高尔基。从此高尔基又认识了木匠”好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶残打人，几年后最疼爱他的外婆死了，妈妈也死了，就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，就是爸妈的”掌上明珠”，”心肝宝贝”哪里能和高尔基那样悲惨的童年相提并论，年代不同就是有差别，一个是天堂，一个是地狱，一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在多年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处都是温暖童年，值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值的回忆。
童年笨事读后感 篇6
读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖，没有和谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱和温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬，对正义的'认识和追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。
通过读这本书使我更确信明天会更好！
童年笨事读后感 篇7
《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神或是肉体上，他都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活丧失信心，而是坚强的走了过来。
高尔基（1868—1936）前苏联著名作家。出生于木匠家庭，4岁丧父后随母亲寄居在外祖父家，念过两年小学。
父亲死后，高尔基跟随母亲来到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所描述的优美故事的熏陶；亲眼目睹了两个舅舅为了争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪；“我”还交到了一个“优秀人士”——“好事情”，但“好事情”却因为自己的特立独行而备受众人排挤。
这本书让我惊叹的'是高尔基既得不到父爱，也得不到家庭的温馨，不好像我们，从小就有父母爱戴。时代在不断的进步，但是人们却越来越懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到！这就是《童年》给我带来的知识！
童年笨事读后感 篇8
童年，是每个人都曾经经历过的，有快乐，有幸福，也有许多的悲伤。童年时美妙的，是充满阳光的……可是作者高尔基的童年却是悲惨的。
高尔基三岁就失去父亲。失去了父亲，也就意味着失去父爱。他跟着母亲和外祖母来到一个外祖父经营的小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常会打高尔基和他的外祖母，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈善的一面，比如书上说道：“外公那瘦小的身体轻贴着我，他开始讲自己童年的故事，他的话语沉重，滔滔不绝。”高尔基还说：“讲着讲着，他在我眼里的.形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。”是呀，这个干瘦的老头在我的心中的形象也高大起来，他好像什么都不怕，他像一座山。
高尔基的童年非常悲惨，所以，我们一定要珍惜童年的每一滴美好的时光!幸福的时光!童年，本该是每个人最幸福、最难忘得时光，可作者高尔基的童年却和我们不一样，没有快乐，也没有幸福，只有黑暗和阴影，这令人感到难过。
在这本书中，我十分敬佩高尔基的外祖母，她像一盏明灯，照亮了他童年的心。
读了高尔基的《童年》过后，不仅让我更加珍惜美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
童年笨事读后感 篇9
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的`女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。而此刻的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎样样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。'
童年笨事读后感 篇10
读了《童年》这本书，我心里久久不能平静，想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了阿廖沙”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
这时我的鼻子不禁一酸，为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。我依然含着泪水，终于把这个催人下泪的故事看完了……
从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下一个个地拯救出来……慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的坚固、结实……这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长，那该多好啊!要是真的能实现理想，我必定救人们于水深火热之中!
能把幻想变成现实，那一定是很美好的`。我期望自己忽然长大成人，当上了成都市市长，我要尽自己最大的能力，领导各阶层人民，把成都市建设成为第一的城市。不再希望有高尔基那童年般的生活。我相信那时侯的成都市一定更好、更美、更繁荣。
虽然这只是一个小小的愿望，但我相信凭着自己的努力，这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想，我要认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好了出发前的准备!
童年笨事读后感 篇11
与高尔基相比，我们的童年显得更加的灿烂，如果说高尔基的童年是黑色的，那么我们的童年就是彩色的；如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我们的童年是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我们的童年就是幸福的.。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光，因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生，对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代，拥有如此悲惨的童年，他却并没有放弃，还留下了许多传世之作，我们是不是也给像他一样，勇敢的坚强勇敢的活着！
童年笨事读后感 篇12
刚刚过去的四月，是我们学校的读书月，我们初一年级读的是名著《童年》，这是高尔基的自传体小说。
《童年》这本书生动地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。可怜的阿廖沙很小的时候便失去了父亲，接着又失去了母亲。外祖母将他带到脾气暴躁的外祖父家中。在那里，到处都是无尽的争吵，甚至打斗，只有外祖母时刻关心着他。外祖父破产后，只有十一岁的阿廖沙便走向人间，独立谋生。
同阿廖沙相比，我们多幸福啊！每天坐在宽敞明亮的.教室里上课，吃着美食。而在阿廖沙的时代中，几乎天天有人伤害他，辱骂他，欺辱他。
在这本书中，我还很敬佩慈祥善良的外祖母。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心灵，指明了前进的道路。外祖母对阿廖沙的爱，使他获得了坚强不屈的性格。如今，我们已经脱离了童年，走向少年。我们已经无法留住童年，所以我们更应该珍惜我们现在的时光，充分利用有限的今天，努力充实自己，学会做人。
童年笨事读后感 篇13
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么完美，可是前苏联著名文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。
《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的.母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。
我禁不住想到了自我。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，但此刻的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服，却实在做不到。先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……洗到再来，衣服还是不成样貌，脏的地方还是脏，最终只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間，差距实在太大了。
看了《童年》这本书以后，不仅仅让我明白了这完美的童年需要我去珍惜，还让我懂得了此刻就应当做好出发前的准备，为了实现远大的梦想而努力奋斗。读书阅读总能让我像《祖父的园子》里的萧红一样感到无比的自由;总能让我随心所欲的畅想感到惬意;总能让我有感于生活的幸福与满足……
童年笨事读后感 篇14
在假期中，我读了《童年》这一本书，了解了当时前苏联的下层人民的生活状况。每个人的童年都不一样，而书中阿廖沙的童年，却与我们与众不同。
《童年》讲述了阿廖沙三岁到十一岁这一时期的童年生活，他用儿童纯真、无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发了童年的欢乐和人生的艰难苦楚。
四岁丧父，跟随外祖母来到了外祖父家中。在这里，他认识了许多东西，他认识了自私自利、粗野的两位舅舅；朴实、友好的朋友茨岗；吝啬、贪婪、残暴的.外祖父，他每天都在这种残忍，狼狈和亲人之间互相争吵的环境下，慢慢长大的。
我们的童年生活与他相比起来，他的是险恶的，而我们的则是灿烂、美好的，他的童年是痛苦的，而我们的则是无忧无虑，无拘无束，非常快乐的，这简直就是就是天壤之别啊！
是啊，我们现在生活条件富裕了，饭来张口，衣来伸手，对父母的要求挺高，我们现在要懂得珍惜，我们现在能上得了学，学习知识已经很不错了。而有些山区的孩子连学都上不了，所以我们现在一定要努力，长大后，为祖国奉献。
童年笨事读后感 篇15
今天闲得无聊，我便首夺《童年》，津津有味地看了一起。《童年》是一部以作者高尔基自身童年经历为素材的一部小说。小说的大概内容是：小主人公阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外祖母带回外祖父家。外祖父家是一个濒临破产的染布坊。
期间，阿廖沙获得外祖母的疼爱、关爱，受到外祖母典雅童话故事的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺战家产争执、打人。与阿廖沙关系甚好的“小茨冈”伊凡也在一次搬到十字架的时候，由于两个舅舅的贪婪而被烧死了。这种现实生活中的贤与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留给了深刻的印象。十一岁时，阿廖沙的母亲去世，外祖父也斩了产，阿廖沙无法之后过寄人篱下的生活，便踏上社会，独立国家经商。
书中重现了19世纪70年代俄国人民生活的'社会环境。看完了《童年》，我可不的感慨：高尔基生活的痛苦是常人无法想象的，可是他还是熬过来了，而且出了最出色的无产阶级作家。《童年》这本书让我受到了相当大的灵感，它教育我们在困难的环境中不屈不挠，坚决理想。
童年笨事读后感 篇16
读完了高尔基《童年》一书，我的内心久久不能平静。该书用一个孩子的视角审视了整个社会，主人公阿列克谢的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲惨的童年生活并没有使他就此沉沦，反而激发了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的温暖让他重拾了信心，以勇气为利剑，在成长的道路上披荆斩棘奋力前行。最令我敬佩和佩服的正是他这种坚强乐观的精神与坚持的毅力。
在外祖父家，那个被阴暗包围的家里，他认识到了人生的残酷。他经常被外祖父打骂，但外祖父那渊博的知识也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不会屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光，使他学会善待别人，并能自食其力，自己捡破烂儿养活了自己。
当然，他的童年也有温情的一面，外祖母让他感受到了亲情的美好和温暖。“小茨冈”、“好事情”与上校的三个儿子的陪伴，让他接受了这个世界，并感受到了友情的可贵。在不见天日的那些天里，阿列克谢在生活中发现了人的真善美，正是这些美好，让他坚强、乐观，并让他在饱受磨难的'童年中，保持着他仅存的同情心和爱心。
与阿列克谢相比，我们的童年是幸福的，是温暖的；有温馨的家庭，有快乐的校园。如此美好的生活，更应该被我们珍惜。读完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，从阿列克谢身上获得的启示会让我受益终生。
童年笨事读后感 篇17
请保持你内心的光,“于是我去了人间。”“哎，阿廖沙童年就已经够悲惨了。那他面对人间该是多么艰苦啊”我凝重的合上了书，深深叹了口气。很幸运正值豆蔻年华的我，读完了高尔基著名的三部自传体小说之一《童年》。
年幼丧父的阿廖沙跟随母亲寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙亲眼目睹了两位舅舅为争家产而打架的自私与贪婪。也亲身经历了脾气暴躁的外祖父经常为一些小事而用柳条抽打自己的凶残与可怕。更不幸的是在他十一岁这年。母亲的离世，外祖父的破产。让幼小的他被迫走上了社会，童年也因此而终止。
难能可贵的是,在阿廖沙遭受了种种不幸后并没有自甘堕落，依然在黑暗社会中保持着一份善良、乐观、美好的心灵。我知道，这份“功劳”很大部分原因来自他的外祖母，外祖母会读诗也会分享许多故事给他听。外祖母的乐观积极、热爱生活，对谁都十分友善的心时刻感染着阿廖沙，像一抹暖暖的光照进了阿廖沙内心的灰暗地带，将他领到了明亮的大千世界。“这是她对世界的无私的爱充实了我，使我面对艰难的生活充满了坚强的.力量。”这是阿廖沙对外祖母的描写，也是最让我印象深刻的一句话。
一场普通的数学考试，粗心大意的我只有70多分。我心惊胆战地回到家后，心情低落地和爸爸说：“爸爸对不起，我这次数学考试发挥失常了。”但是爸爸并没有骂我，而是鼓励我说：“这次没考好没关系，以后要更加努力，爸爸相信你!加油!”听到爸爸的激励便觉得心里暖洋洋的。也下定决心要更加努力学习，下次一定不辜负自己，让爸爸看到一份骄傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的关怀。而我在逆境中有爸爸的鼓励。我们都是幸福的人啊。在逆境中能得到长辈的美好的祝福，再加上自己坚定不移的信念，保持内心的光。那最终的硕果一定属于我们!
突然就不担心阿廖沙去人间了。因为无论遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光将永不熄灭!
《真情》读后感作文700字
写好作文是我们最基本的素质，作文可以锻炼我们组织语言的能力，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？于是，编辑为你收集整理了《真情》读后感作文。仅供你在工作和学习中参考。
《真情》读后感作文(篇1)
这几天，我读了《白色的贝壳》这本书，使我深有感触，这其中每一篇故事都蕴涵着深刻的道理，都记录着孩子每一个成长的脚印。
那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么贴近我们的生活。其中最令我感触颇深就得算那篇《白色的贝壳》了。小说描写了一群生活在海边的淳朴孩子，偶然与住在疗养院里的作家朱伯伯相识了，他们是那么崇拜作家伯伯，将他视为忘年挚友。朱伯伯离开疗养院的前一天，孩子们跟他约好晚上七点半去看他。为此孩子们特地为他准备了最珍贵的礼物--漂亮的白色的贝壳。可是，当他们准时来到疗养院时，朱伯伯却与别人谈笑风声地一起吃饭，把与孩子们的约会忘到九霄云外去了。为了掩饰自己的爽约，他还“非常严肃地”编出一个谎言——他刚开了一个“很重要”“非得参加不可”的会议。
孩子们纯真的眼里顿时蒙上了一层阴霾，仅仅一句谎言毁掉了孩子们心目中最美好真挚的情感与信任。诚信是无价的，情感是真挚的。它是友谊的桥梁是信任的源泉，是我们的生活中不可或缺的重要组成部分。朱伯伯并不知道世间真情难能可贵，他轻飘飘的一句谎言，却深深刺痛了这些孩子们幼小纯洁的心灵，给他们留下难以弥补的心灵创伤。朱伯伯原先在孩子们心中的伟岸形象已经荡然无存，当他虚伪地留下通信地址表示要与孩子们保持联系时，孩子们激情已经不再如旧，他们手中的白色的贝壳已经不再是珍贵诚挚友情的见证，失去了孩子们心目中的价值。在孩子们的心中，贝壳已不是那么纯洁了，孩子们在月光下将它扔进了大海，一种复杂的感情油然而生，他们认为只有将这贝壳再次让海浪冲刷，才能找回原来的洁白。。。。。。
孩子们纯洁美好的情感不容亵渎，愿我们的生活中少一些“朱伯伯”，真挚善良的友情地久天长！
《真情》读后感作文(篇2)
《小珊迪》是四下的一篇语文课文，讲的是“我”为了使一个卖火柴的小男孩不再纠缠，才买了一盒火柴，但是等了很久也不见卖火柴的小男孩把零钱送回来，当“我”知道这个叫珊迪的小男孩是因为急着去找零钱而被马车撞伤时，“我”忙去看他。当“我”看到他及无依无靠的弟弟的样子时，深深地被他的诚实所打动，决定永远照顾他的弟弟。
这篇文章让我潸然泪下，我被作者和小珊迪之间的这份人间真情所打动。在那个等级分明的残酷社会中，小珊迪这样的孤儿着实令人可怜，但是他没有放弃活下去的勇气，他和弟弟相依为命，靠买火柴为生，靠自己的双手吃饭。在那个天寒地冻的街头，身上只穿一件又薄又破的单衣的小珊迪赤着一双脚请求“我”能买盒火柴，在一次次拒绝后，他甚至愿意亲自去替“我”换零钱。因为担心“我”久等，所以在急匆匆赶回来的路上被马车拦腰碾过，之后葬送了性命。生活在这个衣食无忧的时代的我们，也许不能体会到小珊迪所经历的一切，但是能让我感受到是，小珊迪的真诚和可怜。相仿的年纪，却只能流落街头，卖火柴为生，让人心生怜悯。
其次，这个故事让我感动还有一点，就是“我”身上的同情和怜悯。作为一个上层阶级，“我”不但没有嫌弃小珊迪，还能在他需要时伸出援助之手，解小珊迪燃眉之急。又能在感知被骗后坚信小珊迪是诚实的，愿意主动去看望小珊迪。当见到小珊迪兄弟的生活惨状后，居然能答应小珊迪永远照顾弟弟。要知道，这是素昧平生的陌生人，领养一个孩子，得需要付出多么大的代价。但是“我”却能当机立断，这份真诚、这份勇气让人赞叹。
当我们为文中两个主人公拍手称赞的时候，让我们一起去发现身边那些心存善良的人，相信，好人一生平安！
《真情》读后感作文(篇3)
这几天，我读了《感动中国学生的100个真情故事》，这本书中有很多感人肺腑的故事，我被他们深深地震撼了。
其中最让我感动的文章是：《购买上帝的男孩》这个故事。讲的是：外国男孩邦迪很小的时候父母双亡，从小就由叔叔帕特鲁普带大的，叔叔是建筑工人，工作时不小心从脚手架上摔下了至今昏迷不醒。医生说:“只有上帝能救他。”男孩邦迪就沿着大街一家一家的问您这有上帝买吗？店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，都不由分说地把邦迪赶走。第二十九家的店主是个满头银发，慈眉善目的老头。问他：“你买上帝干嘛？”邦迪说：“我是个孤儿，从小是叔叔带大的。”医生说：“只有上帝能救他。”
老头问：“你有多少钱”。“一美元”。男孩羞涩地说。老头接过硬币，拿了一瓶“上帝之吻”牌软饮料给邦迪，邦迪非常开心。回到医院，第二天就有几个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来会诊，然后治好了帕特鲁普的病。后来他收到一封信，信是那老头写的。他说“你能有邦迪这个侄子非常幸运，为了救您，他拿了一美元到处购买上帝.是他救了您的生命，但您一定要记住，真正的上帝是人们的爱心。
是啊，我们每个人无论什么时候都要有一颗爱心，在学校里，当同学遇到困难，我们一定要用一颗爱心去帮助他，这样，我们的学校这个大家庭才会更温暖！只要人人都献出一点爱，世界将充满爱！
《真情》读后感作文(篇4)
《古井》是我最喜欢的课文，因为《古井》那高尚的品格深深地打动了我，我从课文中看到了我和邻居之间的邻里之情。
我清楚记着，那是一个美好的中午，阳光如一个姑娘的手，拂着我的脸，我正在欣赏着电视里精彩的节目，突然一个电话打破了当时的宁静，我一下子拿过电话，电话里传来了对面阿姨亲切的声音：“培琛，今天我做了我的拿手好菜，到我家来吃午饭吧”“那太好了，真是麻烦你了！”我说，我们互相客气了一阵，我就高高兴兴地上阿姨家去了。原来阿姨做了许多鱼丸，你可别小看这个鱼丸，它可是没馅的，整个鱼丸是全鱼肉的，吃起来可香了我和他家的大哥哥吃得高兴极了，阿姨在一边笑咪咪地望着我们吃。后来我才知道，阿姨为了做鱼丸，忙了一个早上，手还被鱼刺刺破了好几个地方。
阿姨的丈夫是个钓鱼高手，每次总是钓很多很大的鱼，每次总是会想到和我们一家共同分享，而我们呢？也有一个可以和别人共享的地方：我的亲人有许多在乡下的，他们养的鸡、鸭、猪是绝对好的，有许多农产品也是非常好的。每次与他们共享时，他们总是夸我们的东西十分纯、十分香，我们听了心里十分高兴。
我们两家总是友好相处，过着美好的生活。读了《古井》后，我有更深的感悟，如果我们邻里之间，乡亲之间可以这么和谐友好地生活着，那世间处处充满真情，那是一个多美好的人间啊！
《真情》读后感作文(篇5)
《密码中的真情》，这个故事讲的是一个小女孩上大学时，父亲给了她一张银行借记卡。这张卡的密码是小女孩母亲生日的数字。小女孩就责骂父亲不把密码设成她的生日。父亲解释道：“通常人们都把卡和身份证放在一起，如果全丢了，那后果不堪设想。”
几年后，父母亲不幸身亡，小女孩安葬了父母亲，银行卡的钱用完了。她想起家里还有一张银行卡，就马上回家拿。到了银行，她先输入母亲的生日，显示错。再输入父亲的生日，显示还是错。然后再输入自已的生日，显示请输入取款金额。父母最珍惜的数字就是女儿的生日。取完钱后，小女孩把密码改成了父母亲的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。阅读完了《密码中的真情》这篇文章，让我感到父母对我们的爱。当我们生病时，父母悉心照料我们；当我们考试考得不理想时，父母会安慰、鼓励我们。父母对我们无私、无价的爱，我们将如何回报？我们应该学会感恩。
书中的故事告诉我们，要学会感恩。怎样回报父母对我们的爱，我们应该现在就行动起来！用生活中点点滴滴去感恩父母。
《真情》读后感作文(篇6)
直到读完《伤疤尽显真情》这篇文章，我才真正地感受到母爱是人世间最动人的情感，虽然平凡，却在平凡中孕育出一种惊人的伟大。文章中一名小男孩想请他母亲去参加学校里的家长会，母亲同意了，但小男孩却感到很不安。因为不知道什么原因，他母亲的右半边脸被严重的伤疤覆盖住，小男孩怕母亲的出席，会让他很难堪，事后，小男孩无意中听到老师与母亲的谈话，原来母亲脸上的伤疤是因为他小时候房间失火，母亲扑上去救他留下的，顿时小男孩泪流满面，紧紧地抱住母亲，为母亲曾经为他所做的牺牲感动不已，那天其余的时间里，小男孩一直紧紧握住母亲的手不放。多么感人肺腑的母爱，读到这里我的泪已悄然而下，母爱像一束黑暗中的阳光，照亮我们前行的道路；母爱像寒冷时的一杯奶茶，温暖着我们的胸怀；母爱像饥饿时的一碗热粥，填饱我空空的肚子。母亲总是在我们最无助、最危险的时候帮助我们、呵护我们，不求任何回报，伴我们成长直到永远。文中的母亲在小男孩房间失火的那一刹那扑进火海救小男孩留下的那一道伤疤不仅仅是一道伤疤，那是一道洋溢着母爱的长线，一个孩子对母亲来说早已超越了一切甚至是自已的生命。
记得我5岁那年冬天，我和妈妈去七姨婆家玩，回来的时候楼梯上没有灯，我怕黑，妈妈抱起我就上楼，可没走几步妈妈被绊了一跤，重重的摔了下来，膝盖上已是血肉模糊，但她还是紧紧地抱着我始终没放手。
“千古情，最深是母爱”。这是一句历经沧海桑田后永远不变的真理，母亲你那博大的胸怀让人赞叹、让人惊讶！
《真情》读后感作文(篇7)
一位富翁，在儿时非常得穷，全靠小伙伴们和乡亲们的救济与关怀，当步入到中年时，在外闯荡的他已经成为了一名成熟稳重的大企业家，于是富翁决定回乡开一场聚会，每个人都带了一份礼品。一位从小玩到大的朋友一瘸一拐地带着一瓶酒步入会场，他的家庭状况与富翁儿时无异，富翁接过他手中的酒，轻抿了一口，眉头一皱，紧而却是大口的畅饮。富翁感动地道：“这是我喝过最好喝的酒！”朋友鼻尖一酸，在场的人无不潸然泪下，那哪里是酒，分明是一杯啊！是啊，文章中的那位朋友带的就是一杯水，一杯普通的水，一般普通到令人泪光闪烁的水。
富翁，只是他儿时的一位朋友，却有着无比纯洁的友谊，朋友的邀请怎能够拒绝，那可是多年未见的一位老友。但他的家中连只苍蝇都没有，与富翁相比，犹如萤火与皓月争辉，可朋友之间何谓之自卑。于是，他带着一瓶水酒，一瘸一拐地来了聚会，但却不想水酒给富翁喝到了，那一刻，我想他一定是想挖个地洞钻进去，因为他即将在所有朋友面前丢尽颜面，但是没有。
不忘旧情的富翁与珍惜友谊的他组成了这个充满温暖的空间，这个会场，仿佛成为了一处真情的天堂，没有了伤心，没有了痛苦，像是拥有了一束鲜花，在天堂中吐放芬芳，感觉似乎是有了一整个春天，冬天的寒冷与凛冽被永久地驱赶，在场所有人心中的那一份真情感犹如种子般，被触动了，开始静静地发芽。这些年，富翁在算计与被算计中风尘仆仆地走了过来，此时体会到一种朋友的真情，是有多幸福。而书中的真情像是一股暖流在我的全身血液中静静流淌，那一颗颗豆大的晶莹泪珠从脸颊旁悄悄滑落，打湿了纸页，泪水，成了这段真情的最好诠释。它，是属于朋友间的感情，夜的星光不如它璀璨，它能发出万丈光芒；长城的城墙没有它坚固，它能永久屹立在巅峰之上；青铜造的古剑不如它锋锐，它能击垮任何的一段痛苦。如若真情处处存，何惧那风雪伤痕、岁月无情、银发白眉，这瓶水酒含着重如泰山、穿越世俗的情感，所以，抿一口朋友的水酒，丢一段痛苦的过往。天堂，人们心中无限的向往；真情，世间唯一永存的天堂！
童年读后感优秀作文(合集5篇)
写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。写好一篇作文需要观察什么？也许以下内容“童年读后感优秀作文”合你胃口！供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年读后感优秀作文 篇1
高尔基有一句名言“书籍是人类提高的门路。”，这实在是他的切身感触感染。他酷爱读书，如饥似渴地从书籍汲取知识的养料，终极从一个糊口在底层的贫困孤儿变成了闻名作家，并且写下了《童年》这本经典的书籍。
《童年》的主人公阿廖沙的童年糊口经历是那样得凄惨，那样得可怜！他四岁时，父亲就不幸去世了。他还不太懂事，居然觉得死去的父亲的收留貌是滑稽的。他只能与悲痛欲绝的母亲去了外祖父的家，然而这却是一个濒临倒闭的小染坊。从此，开始了他苦难的童年糊口。
阿廖沙的外祖父脾气十分急躁，且爱财如命。阿廖沙由于顽皮的缘故，老是常常出错，也常常被外祖父打骂。他的两个舅舅都十分小气、吝啬、贪婪，为了分家产常常吵架，甚至大打出手。家中的女人只有干活的份，没有发言权。尤其是舅妈，还会被舅舅打骂，如同出气筒，有一个舅妈居然被活生生地给打死了。小茨冈是外祖父容的孩子，长大后就留在染坊干活。他智慧机智，常常受到外祖父的称赞，两个舅舅因此对他怀恨在心。尽管他身强体壮，像个鼎力士，结果仍是被两个舅舅用阴谋诡计给害死了，被压在了沉重的十字架下。固然外祖母长得像一个圆滚滚的球，长着一个滑稽的软塌塌的鼻子，却是最疼爱阿廖沙的人，她老是尽量阻止外祖父打骂他。
阿廖沙的童年是黑暗的，身边残酷的例子太多了，有时甚至连自己都不敢相信竟然会发生那样不可思议的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她每晚都给阿廖沙讲生动的神话故事，这潜移默化地影响了他，要做一个善良、勇敢的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，他开始到“人间”去餬口了，等待他的是另一种截然不同的糊口。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才会长久；有所争取，才会得到。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请把糊口中的不幸与不如意，看作是糊口对我们的磨练。从现在开始，我们要珍惜面前的幸福！
童年读后感优秀作文 篇2
每个人都有自己童年的记忆，这是人生中最美好的一段时光。但是读了高尔基的《童年》，我的心情却久久不能平静，因为高尔基的童年是异常悲惨的。
《童年》这本书向我们讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母总是护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵受到了许多的打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷，野蛮，愚昧和污秽的令人窒息的的生活。从外祖父对高尔基的种种残酷劣行中，我们深深体会到了沙皇专制制度的腐败和丑恶，深深体会到了老百姓身处黑暗而不知的奴性和麻木，以及年轻一代反抗黑暗，追求自由和光明的苦难历程。
和高尔基比我的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼和痛苦的，更是无忧无虑的。从小爸爸妈妈一直陪在我身边陪我做游戏，陪我逛公园。更是把我当成掌上明珠。爷爷奶奶的溺爱也是让我想要什么就能的到什么。所以我的童年是美好的是灿烂的。我要珍惜现在所拥有的一切。
我们生活在温暖的阳光下，在党和国家的关心和爱护下幸福成长，很难体会主人翁经历的那段童年生活的悲惨。但我们常常还会因为一些小困难而经常抱怨，遇到困难遇到难题还经常退缩，逃避或者走捷径。可是高尔基很小的时候就没有父亲，他与妈妈艰苦的生活，但他并没有埋怨生活，而是奋发向上。
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要向高尔基一样面对困境要奋力拼搏，敢和命运做斗争。想要幸福生活你首先要吃苦，美好的生活要有付出才能有回报。要执着求知，不怕困难，持之以恒，以积极的态度对待学习和生活。
童年读后感优秀作文 篇3
《童年》这本书是高尔基以自身经历为原创的自传小说三部曲中的一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。
小说也就是从阿廖沙彼什科夫三岁丧父后，随母亲去投奔外祖父写起，从外祖父叫阿廖沙去人间混饭吃结束以后，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人名的生活状况。外祖父卡什林是一个小染坊主，已频临破产，性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；两个舅舅米哈伊洛和雅科夫也是粗野、自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，令他大病一场；有一次疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针都扎进了她的头皮里。即使到了这里，读者们一定都觉得，外祖父是不是被金钱所诱惑，正是因为这样，外祖父才会暗地里放高利贷，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。这已经让我们很伤心了，外祖父既会做出这样的举动，而就是因为金钱，两个舅舅天天闹分家，为了争夺财产，彼此打得头破血流，就在有一次，雅科夫竟把自己的老婆活活打死，米哈伊小茨冈也是被他们害死的
作者在讲述这个自身经历的过程中，心情不可能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的范围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
阿廖沙也逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年读后感优秀作文 篇4
童年，就像一条小河，一眨眼，它就从你面前流走了，你想留住它却无能为力……
最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，固然这其中有一百个不愿意，但他仍是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴冷笑而迷了路;为了知足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;由于自己希奇的设法主意便养起了蚂蚁他还吃过“大板”、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他们以前一齐探险过传说中的“鬼屋”，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还由于特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里春秋最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最枢纽的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年，是锦绣的、是快乐的、是难忘的……它就像一条河，承载着我们无穷的记忆，永远环绕着我们!
童年读后感优秀作文 篇5
这个书香四溢的暑假，我阅读了很多书籍，其中最令我印象深刻的是苏联作家高尔基的著作——《童年》，这本书以第一人称展开叙述，向我呈现了在一个陌生的国度，陌生的年代，发生在少年阿廖沙身边的故事。
书中的阿廖沙出生于19世纪七十年代俄国的一个小地主家庭，幼年时他生活地十分自在，也有许多知心好友。但伴随着其父亲的去世;母亲的性格逐渐变得冷漠，不久后还选择了改嫁;吝啬的外公又被骗光了钱，家庭状况一落千丈，年少的阿廖沙只能和唯一疼他的外婆一起以捡垃圾卖钱维持生计。然而阿廖沙的继父却迷上了赌博，把家里人辛辛苦苦赚的钱都输光了，为此阿廖沙开始对母亲有了敌意。他故意不好好念书，上课时故意捣乱。在老师赫里桑夫的劝导下，阿廖沙理解了家人，也不再厌倦学习。他和一群“不受重视”的小伙伴组建了一支队伍，每天都帮着家里挣钱。可不久后，最疼爱他的外婆生病了，母亲又去世了，这使得阿廖沙的家庭支离破碎，生活更加艰苦。
在读书的过程中，我会为阿廖沙的悲惨境遇感到惋惜，为阿廖沙的朋友茨冈的惨死感到难过，为阿廖沙的舅舅经常无故被外公殴打感到愤愤不平，为经常给阿廖沙讲故事的外婆对阿廖沙的爱而感动。这些书里的事情真实而生动形象，原来故事主角阿廖沙的原型就是作者高尔基，《童年》是他的自传体小说中的第一部。
读完这本举世闻名的著作后，我不由得陷入了沉思：书中的阿廖沙和我相仿的年纪，尽管生活环境恶劣、条件艰苦，但他已经开始帮家人分担，还会赚钱贴补家用。而如今我们的生活如此幸福，学习条件又好，我们哪有不认真学习，好好生活的道理呢?
每个人的童年都是一去不复返的，感谢高尔基的《童年》，让我更懂得珍惜自己现在拥有的一切。有它的鼓舞，我必将不负众望。
给予是快乐的读后感700字
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好的书籍通常能够让我们获得新的收获，这时我们可以用写读后感的方式来记录我们内心的想法，怎么写出一篇令人印象深刻的作品读后感呢？经过作文5000网小编精心整理，推出给予是快乐的读后感，供你参考，希望能够帮助到大家。
给予是快乐的读后感 篇1
刚走了没几分钟，小男孩对”我“说：”在我家门口停下好吗？我“只好答应这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：”这时邻居家的车，等你长大了我也给你买一连这样的车。“
这个故事告所我们，”给予是快乐的“！
前天，我在学校读了《给予是快乐的》这篇课文。
内容讲的是：圣诞节前夕，哥哥送保罗一辆新车。
就在圣诞节的前一天，包罗下了班，发现一个小男孩在”我“的车周围转来转去，”我“问他：”想不想坐我的车？“他说：”想。“
给予，我觉得是人生中最美好的情感。
我读了《给予是快乐的》，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？
给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是如果给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好榜样，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，如果我们都像他一样的话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：“只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，如果不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。
读完语文书的24课——《给予是快乐的》之后，我有非常深的感悟。课文主要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩非常想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：“我到圣诞节时也会送一辆车给你。”保罗看了，十分感动！
这篇课文让我知道了人间处处都有爱，而乐于奉献也是一种关爱，当别人有困难的时候，我们应该伸出爱的双手，别忘了给予的快乐的。
今天，我认真地读了课文《给予是快乐的》，读后我有很多话想提示自己。
人间处处有真爱，真爱处处暖人心。课文讲述的是圣诞节前一天，有一个男孩家里很贫困，但他一心想给残疾的弟弟看一份好的圣诞礼物，让他知道圣诞礼物是什么样的。通过读这篇课文，使我们知道“给予是快乐的”，歌颂了男孩的美好品质。
拥有爱是幸福的，而乐于助人更让人感到快乐。当我们见到有人遇到困难时，应该及时去帮助他，伸出友爱之手，献上最真诚的关怀。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。
今天，我们学了《给予是快乐的》这一课，让我知道了给别人东西永远比拿快乐。
有一天，我的同学饶宇鹏说：“哎呀！我的笔没油了。”我听了以后，就拿出来我那根子弹头的黑笔芯，对饶宇鹏说：“饶宇鹏，你的笔芯没有油了，我送你一根。”饶宇鹏对我说：“谢谢你李飞。”我说：“不用谢。”这时，我感觉我很快乐，我仿佛失去了一切烦恼，永远的在快乐当中生活。
《给予是快乐的》读后感希望你们也能这样去帮助别人，哪怕借他东西也行。
给予是快乐的读后感 篇2
每个人都要学会分享，分享肯定会给自己带来满足与快乐的。尽管你可能会一无所有，但是你会得到许多快乐。快乐可比荣誉，财富更珍贵！所以，我们应该怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。多想想拥有什么，付出哪些，少想想得到什么，失去哪些，这样你才会觉得上帝是公平的，生活是幸福而快乐的。有些人只想到财富和荣誉，却忽视了快乐。当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的快乐和自豪。高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要愉快！”意思是说：“一个人为别人付出，一定比得到了什么更开心，更快乐。”
分享是一种美德，更是一种快乐。你与别人分享，别人也会与你分享；你为别人付出，别人也会为你付出的。例如，最近青海玉树发生了大地震，很多救援人员拼死抢救那些遇难的人们，挽救了很多生命。俗话说的好：“地震无情人有情。”是啊！地震无情地夺走一些人的生命，还有一些人濒临绝境，而那些救援人员不惜牺牲自己，冒着余震不断的危险，抢救出濒危的人们，与死神赛跑，在千钧一发的时刻，把生命和希望带给灾区的受难者，这种精神是多么值得我们感动啊！给予与分享，我们要从小事做起。
我们应该多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和快乐，我们自己也会感到快慰。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会给予，才会获得。古人云：意欲取之，必先予之。给予爱，获得爱；给予恨，获得恨；给予汗水，获得果实；给予懒惰，获得空虚。世间万物有给予就有获得，换来的是生机勃勃的大千世界。
我想：获得就像一个长着雪亮眼睛的精灵，它总会主动走到甘愿付出，甘愿给予的人身边。学会给予，我们会有意想不到的收获。
给予是快乐的读后感 篇3
以前，我认为若上双科90以上呢，既能得到老师的认同，又能让同学夸赞我，还能让爸爸脸上充满笑容。总之，只要考上双料90以上就是快乐。自从学习了《给予是快乐的》这篇故事，我受到了很大的启发，懂得了快乐的真正含义。
这篇课文是讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的男孩，在短暂的相处中，男孩的言行强烈地震捻了保罗的心灵，使他深深地体会到给予是快乐的。
是啊，我明白了：给予就是快乐，就是乐于奉献，人生才会美好充实。你看，那不管严寒酷，都坚守在岗位上，指挥来住的车辆行人的交警叔叔。但是他们认为艰苦奋斗就是快乐，为人民吃苦就是光荣。他们的无私奉献，得到了人民的信任和尊敬。清洁工人为了净化环境起早贪黑，扫灰尘,拖杂物，他们虽然是普通人，但却做出不平凡的贡献,他们也是真正快乐的人。英语老师她上课别很幽默，一两句话就能把大家逗得哈哈大笑。她还特别有耐心不管同学提出什么问题，她都会不厌其烦的解答，她也是真正快乐的人。正如革命导师马克思所说：能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的。
当代保尔张海迪躯体痛痛，忍受癌痛的折磨，克服了常人难以想象的困难，系统学习了各门科学知识，自学了好几种外语，创造出了一般人难以做到的业绩，成了社会有用的人才。她说：活着就要做一个对社会有益的人，就要为创造美好的新生活而奋斗。这就是她的人生观、快乐观，她是我们学习的光辉榜样。
今天，我们作为学生，认真学习，克服困难，保质保量地完成学习任务，尽到学生应尽的责任,这本身就是快乐。从小打出了基础，学习到了本领，将来长大了为祖国和人民做出巨人的贡献，那将会获得更大的幸福和快乐。
同学们，人间处处有真爱,真爱时时暖人心。爱拉近了人与人之间的距离，点缀、充实了我们的人生。拥有爱是幸福的,而乐于奉献也能让人感到快乐。我们应时刻记住;赠人玫瑰，手有余香。
我们要时时刻刻牢记快乐的真正含义!它会使我们生活得更充实、更快乐、更有意义。
给予是快乐的读后感 篇4
这一周，我们学习了课文《给予是快乐的》。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到给予是快乐的，歌颂了小男孩只求奉献不求索取的美好品质。
小男孩的家庭生活贫困，但是小男孩并不想自己得到珍贵的礼物，而是想通过努力送给更弱小的弟弟一份礼物。这使我想起生活中，许多人自私自利，只是为了自己，从不关心他人。到最后，这样的人并不能得到幸福。反而是那些关心他人的人，得到社会的认可和大家的尊敬，才能得到永久的幸福。保罗也是一个很有爱心的人，从他身上，我们看到了同情和平等之心。我们也要向他学习。
送人玫瑰，手有余香。给予是快乐的，自私是可耻的。让我们都做一个给予的人，这个世界，一定会更加和平美好。
给予是快乐的读后感 篇5
今天，我读了《给予是快乐的》这一篇文章，使我受益匪浅。从我上小学开始，我就一直认为快乐其实就是得到想要得到的东西，每天和同学们快乐乐的生活在一起，这就是快乐。但是，直到今天，我才知道，原来得到不一定就是快乐，有时候给予别人也是快乐的。
保罗的哥哥在圣诞夜的前一天送了保罗一辆新车，一个生活并不宽裕的小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车，他从保罗那儿知道了这辆新车是保罗的哥哥送保罗的，就惊叹地说：哇！我希望保罗以为小男孩希望自己有一个这样的哥哥，可是保罗错了，男孩希望自己也能当这样的哥哥。
男孩坐在保罗的车让保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想向朋友炫耀一下，但是保罗又错了。他并没有想到原来小男孩让他把车停到家门口是因为他想告诉弟弟等他长大时也买一辆这样的新车送给弟弟。当保罗看到后，眼睛就湿润了，但他并没有转身把车开走，而是三个人度过了漫长的夜晚，这个夜晚使保罗体会到了给予是快乐的。
故事就这样结束了，一个短短的故事却让我从中懂得了，我要向小男孩学习，只求奉献不求索取的精神；还要学习保罗助人为乐和无私奉献的精神。
赠人玫瑰，手有余香。我想在今后的日子里多多帮助、关怀别人，我们要永远记住：关爱他人，快乐自我，给予永远比得到更快乐！
给予是快乐的读后感 篇6
给予，我觉得是人生中最美好的情感。
我读了《给予是快乐的》，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？
给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是如果给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好榜样，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，如果我们都像他一样的'话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，如果不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。
昂起头来真美读后感600字模板6篇
当人们全神贯注的读书时，会感到难以言喻的满足感。读了作品后，相信每个人都有自己的理解与想法，那么现在动笔将自己的感悟写进读后感，这样可以有效的提升自己。如何撰写一份关于作品的优秀读后感呢？小编特地花时间为你收集并编辑了昂起头来真美读后感，欢迎大家参考阅读。
昂起头来真美读后感 篇1
读《昂起头来真美》有感今天我看了一个故事，故事的名字叫《昂起头来真美丽》。别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
这个故事让我明白了一个道理：每一个人无论你是贫穷还是很富有，无论是长得像仙女一样，还是普普通通，只要你干什么事都昂起头来干，快乐便会使你变得招人喜欢，人人都喜欢的那种美丽。我们要像安妮一样，不要觉得自己长得不够漂亮而一直低着头，自信地仰起头，这样才是自信的美丽。
昂起头来真美读后感 篇2
在星期三的下午，徐老师给我们讲了《昂起头来真美》这个故事。
《昂起头来真美》主要讲了小姑娘珍妮原来很不自信，觉得自己很不漂亮，走路时总低着头。后来买蝴蝶结时被店主夸奖，有了自信，开始昂着头走路，结果被许多人夸奖，于是每天都昂着头走路，变得十分自信。
这个故事让我明白了一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。珍妮之所以被人们夸奖，是因为她变得自信了。即使她没有戴蝴蝶结，也非常漂亮。
这又让我想起了另外一个故事：在一次模特大赛上，一位选手觉得自己比不上别人，于是轮到她比赛时，她总是低着头，所以她的成绩一塌糊涂；另一位选手虽然没有上一位选手漂亮，但是她十分自信，比赛时昂首挺胸、气度非凡，所以她的成绩比那位选手要好得多。
海伦凯勒曾经说过：信心是命运的主宰。着名教授苏格拉底也说过这样一句话：一个人是否有成就感，只有看他是否具有自信心。从这里我们可以看出自信是多么重要啊！
决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！
昂起头来真美读后感 篇3
今天老师给我们讲了一个故事。题目叫《昂起头来真美》。我觉得这个故事很有意义。 如果你有了信心，就可以找到美丽，还可以找到快乐。
《昂起头来真美》这个故事讲的是一个叫珍妮的小女孩， 她 是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是 很 高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师， 珍妮，你昂起头来真美！ 老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱 人人都喜欢的那种可爱。
昂起头来真美读后感 篇4
——单鹏碧
自信就如同一颗会发光的星星，拥有自信的人，他的身上也会同样散发出独特的光芒，这种光芒会给他的人生带来美丽的风景。
故事的主要内容是12岁的珍妮是个总爱低头的小女孩，因为她总觉得自己长得不够漂亮，在家常常做“隐形人”，在学校她从不主动举手发言，是一个很容易被老师和同学们忽略的人。一天早上，她在上学的路上，到饰物店里买了一个绿色的蝴蝶结，店主夸她很漂亮，她很想让同学们看看，出门跟别人碰了一下都没在意。那天她得到了很多人的赞美，她想一定是蝴蝶结的功劳，但是她回家一照镜子，头上根本没有蝴蝶结，她能得到这么多的赞美，完全是因为她昂起头来，是自信给她带来了赞美。
读完这个故事，我懂得了：自信会使人变得美丽。我以后要昂起头来，面对人要面带微笑，衣着要整洁大方。有自信的人才能交很多好朋友，才能得到别人的信任，才能给别人带来快乐。读后感》
昂起头来真美读后感 篇5
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
到了教室她碰见了老师：“珍妮，你昂起头来真美！”那一天她得到了很多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可是一照镜子，头上却看不见那只蝴蝶结，一定是出门时跟人碰撞时弄丢了。
班级里也有这样的一个人，她长得虽然不好看，但是她的自信总是无意的显示出来，这让我觉得她有一种潜在的美丽，她是真正的美。自然而然的美，我喜欢这样的美丽，它盖过脸部的美。
同学们，这是什么，这难道是魔法？不是的，自信其实就是一种美，胜过自身的美啊！所以，同学们，大人们，别刻意去整容，那不是母亲给予的面貌，只有母亲给予的面貌再加上自信，才能算得上“最美”！不信，试试就知道了。虽然自身不是很漂亮，但是心灵与自信才有资格说到底美不美！
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
到了教室她碰见了老师：“珍妮，你昂起头来真美！”那一天她得到了很多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可是一照镜子，头上却看不见那只蝴蝶结，一定是出门时跟人碰撞时弄丢了。
班级里也有这样的一个人，她长得虽然不好看，但是她的自信总是无意的显示出来，这让我觉得她有一种潜在的美丽，她是真正的美。自然而然的美，我喜欢这样的美丽，它盖过脸部的美。
同学们，这是什么，这难道是魔法？不是的，自信其实就是一种美，胜过自身的美啊！所以，同学们，大人们，别刻意去整容，那不是母亲给予的面貌，只有母亲给予的面貌再加上自信，才能算得上“最美”！不信，试试就知道了。虽然自身不是很漂亮，但是心灵与自信才有资格说到底美不美！
昂起头来真美读后感 篇6
今天，我读了一篇名叫《昂起头来真美》的文章。一遍读完，让我感慨万千。它主要讲了：珍妮觉得自己不够漂亮，总是低着头。直到买了一只蝴蝶结，店主赞美她好看，她才昂起了头，得到了很多人的称赞。可后来她发现，那只蝴蝶结早已被撞掉了。
仔细理解，我懂得了：自信比外表更美丽，它可以掩盖外表的不足，而且不需要饰物的点缀。
看到珍妮开始的低头，我一下子想到了我的妹妹。她也是没有自信，觉得自己什么都比别人差，一直不敢拼，不敢闯，永远都被困在自己画的圈中，不敢走出去。她的症状和珍妮不是差不多吗？自卑又有些胆小。其实只要鼓起勇气，走出那个圈，昂起头，就可以重获自信了。
又看到珍妮得到赞美时的开心我为她感到欣慰。她已经拥有信心，重新融入了幸福的生活。不会再为自己的外表斤斤计较。其实相貌只是外在的，没有什么特别，只有自信才能让人浑身上下散发出一种气质，这才是美丽。
记得，爸爸曾经对我说过一句话：“有信心不一定会赢，但没有信心一定会输。”自信，是美丽的表现。何不昂起头来，重得自信，从另一个美好的角度看自己。那时候，一定会摆脱自卑，而且会得到很多快乐。
