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作文:排球比赛 - 一年级壹篇

发表时间:2022-11-27

每个人对事情,对作品的理解是不一样的,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,心得体会的内容具体要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《作文:排球比赛 - 一年级壹篇》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

今日早晨,妈妈她们学校举行了一次排球竞赛。妈妈和我去看,其余队把球打了过来,我妈妈神速地把球打了回去。其余队把球飞速地打了回来,没想到,球飞出雕栏,不知掉到哪儿去了?其余队只好换球。其余队把球猛地打了回去,我妈妈的何处一队的姨妈一扣球,好一个美丽的扣球,对方一个人也没接到球。又该我妈妈的那一队发球了啊!不知谁发了一球,那一球恰好打到我何处,要不是我躲得快,我此刻能够在病院里躺着呢!

今日的排球竞赛真是又好玩又充溢告急那!

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[热搜写作] 春天的作文一年级壹篇


每个人写作文都有思绪万千的时候,你肯定为了充实自己作文素材库而来!也希望自己写做的作文言简意赅?看完作文5000网《[热搜写作] 春天的作文一年级壹篇》想必你有所收获!

春天来的这个下午,假如站在颜色雪里,使劲吸一口气,如果有打着漩儿的湖水在心里轻轻摇晃,那是吸进了一瓣湖蓝。

村子的前面有一大块碧生生的农田。春天刚到,几声春雷响过,酣睡了一个冬天的苗儿们就苏醒了,来不及伸个懒腰,就抢着跳到我面前,对我讲着他们做的美梦。

风的作文8风的性格十分的奇怪,有时他像一位少女,有时又像一位严厉的老师,有时像一位勤劳的农民,又有时像一位会魔法的魔法师。

《金库》的用处可多哩!可不单单有种类多样的范文,还有指导我们写作文的突破十技法、作文知识窗、解题金钥匙、作文一百问以及好词、妙句、精彩段等等。它助我的作文水平提高了很多。

我是来自广西平南县平山镇盛富村盛富小学的一名学生,当你们看到这封信很奇怪吧!我先自我介绍我叫覃骏楷,广西市盛富小学五年级的学生。

这本书是一本非常难得的巨着,如果你们能够细细品读,你们就能从中学到许多人物描写的方法和技巧。五年级:shanjin

教你写作文: 一年级春天来了文章壹篇


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。考试中的你面对作文还在手足无措?作文5000网为你推荐《教你写作文: 一年级春天来了文章壹篇》,希望能帮助到学习的你!

春天来了,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象,我们一起去找找春天吧。

找啊找,找啊找,找到了。春姑娘在果园里呢!它悄悄的给桃花讲了一个笑话,桃花笑红了脸,小蜜蜂听到了桃花的笑声,悄悄地跑来和桃花一起玩耍。

找啊找,找啊找,找到了。春姑娘在田野里,它在和小草莓一起放风筝,跑的小草莓全身红彤彤的,可爱极了。

找啊找,找啊找,找到了。春姑娘在和小溪比赛唱歌,小鸭子听到了,一起游过来跳舞,它们的快乐感染了周围的小草,小草妹妹们也一起加入了它们的聚会,又唱歌又跳舞,好不快乐。

春天可真美啊!

一年级作文评语10篇


我们的作文记载了我们的成长路程,写作文有利于释放内心的压力。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的,我们怎样才能该如何写好一篇作文呢?经过收集并整理,小编为你呈上一年级作文评语,仅供参考,希望能为你提供参考!

一年级作文评语 篇1

1、你是一个爱学习的小女孩,和同学友好相处,对老师也有礼貌,可是如果你能把看电视的时间放在学习上,上课多集中精力学习和听讲,你的成绩才会提高的更快!

2、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。

3、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

4、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前,课堂上勇敢举手发言,作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

5、你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

一年级作文评语 篇2

1、你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你能。

2、你是个聪明可爱的孩子,尊敬老师,热爱学习,积极参与各项有益的活动,与同学团结合作,对工作认真负责,老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!

3、你是一名优秀的班干部,对自己的本职工作尤其负责,收发作业,认真及时,热心助人,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

4、你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

5、你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的__会做到的,对吗?老师期待着。

6、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

7、你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?

8、在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

9、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

10、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

一年级作文评语 篇3

1、你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名秀的学生。

2、每次看到了你笑眯眯的样子,老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习,每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手端正的字,并取得好成绩;可当你放松对自己的要求时,你的成绩就直线下降了。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。

3、你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心,正是这样强烈的上进心才使你不断地进步,不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”,而能轻松地解决它,你是不是也为自己而感到高兴呢?可不能骄傲啊!希望你继续努力,争取更大的进步!

4、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,每次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,老师希望你能更加自觉学习,争取更大的进步。

5、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习、爱劳动的的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,老师希望你再接再厉,更进一步,加油!。

7、宣润辰:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧,小润辰!

8、你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。

9、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,你关心集体,爱劳动,每天都能把讲桌整理好,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

10、你是我们班的“记忆达人”,每一次的背诵你总是最快的那一个,老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一,以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

一年级作文评语 篇4

1.课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。希望你继续努力,百尺竿头更进一步!

2.的确是个文静的女孩。在老师的心目中,也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里,你能做到尊敬师长,团结同学,认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面,学习态度端正,认真学习各门功课,遵守课堂纪律,及时完成各科作业,老师很欣赏你。

3.总是那么乐观,所以我们很难从你的脸上看到愁容。你有着强烈的正义感和集体荣誉心,对待同学你总是那么热心。对自己的学习,你从来都是一丝不苟,课堂上你认真听讲,积极回答问题,课后及时复习,学习成绩也逐步提高。生活中的你总是彬彬有礼,尊敬师长,团结同学,给老师留下了深刻的印象。

4.登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里,我衷心的祝愿你能登上学习的高山,享受战胜难题的乐趣与自豪。

5.你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。

6.是一个有责任感,有能力的男孩,在这一学期里,首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员,你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着,不骄不躁,平凡中有着一种不平凡的气息,质朴、沉稳。在学习上,你也能较好的认识到学习的重要性,并能认真的投入到学习中来,但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的,你具有良好的音乐基础,在各项文艺活动中,时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

7.人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一个成功的雕塑。

8.是一个很可爱的女孩,有时会听到你爽朗的笑声,有时亦会看到你深沉的表情。年龄不大,但很成熟,你思考问题的深度很是让老师佩服。一个学期来,给老师留下印象最深的就是运动会上你的那种勇于拼搏,不服输的精神。班级辉煌成绩的取得有你不可磨灭的功劳。学习方面,态度端正,能较好的认识到学习的重要性,但在行动上却始终慢半拍。

9.眼间,一个学期又要结束了。在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨,能够及时完成老师交给的各项任务。如果能在学习上刻苦认真一点,就更是锦上添花了。

10.开学以来,你始终是老师和同学所注目的对象,因为你拥有灵活的头脑,能够相对轻松的完成学业,并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗?你不仅为班级争得了荣誉,同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神,有时易受周围环境影响,如能增加自我克制力,你将成为一名令老师和家长放心的好学生。

一年级作文评语 篇5

那一年,我们天真率性的进入初中的大门,那一年,我们许下承诺为自己的梦想奋斗,就这样开始了我的初中生涯。然而一切都那么残忍,我所奋斗的目标与我现在的境况简直是天壤之别,作文上写一个差字,而且是前所未有的一个字时,那种心情谁能想象。倍感失落的我决心潜修自己的作文水平,他也一样也在努力实现自己的梦想,初一的生活转眼而过自己的作文水平也有所提高,于是我等待着一次能够充分展现自己的机会,居然一等就是一年半。

光阴似箭,一眨眼又迎来了一年一度的中秋节。我边走边想;我们离开小学已经快二十年了,如果大家能够团聚一下该多好啊。

那是一年级时的一天,一节语文刘老师叫我们读生字,当到我时,我竟然把“鸟”读成了“老“,同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了,老师说:“没关系,再试试。”老师的话让我恢复了信心,终于,我成功的发出了“鸟”这个音。还有一次是发生在三年级时,我被一个人跘倒了,我蹭破了一层皮,还流了血,我到办公室去,老师见了,说:“没事吧,这是谁搞的?”我说:“是三(3)班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老师把他叫到办公室,教训了几句,然后就把他放了。老师,您像蜡烛一样照亮了我前进的道路;老师,您像甘露一样洒向我受伤的心灵;老师,您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。老师,祝您身体健康,万事如意。老师,您辛苦了!

一年级作文评语 篇6

山东省潍坊山东潍坊新华中学1.9李康迪

每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!

成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。

试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:

简短的几句话,却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。

阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。

一年级作文评语 篇7

除夕的作文100字篇4今天是除夕日,我高兴的不得了,因为我们可以吃上美味的团圆饭,还可以和小伙伴们一起玩烟火。

每次见您难受的时候我其实和您一起难受,爸爸只顾着关心您去了,从来都不会关心我,我只要一上网写作文爸爸就哄我,说我在玩游戏,我明明告诉他了我要写作文的,还是您对爸爸说我在写作文有用,妈妈你知道吗,我有时特别的羡慕您,可以管孩子,可以把所有的气撒在孩子身上,可我根本就没有地方撒气,不总不能和长辈们撒气吧,这样不好,您会说我的,您一向都是尊姓长辈,这我知道,可是我呢?您经常给姥姥,姥爷,爷爷,奶奶买东西,没有时间陪我一起玩,可是每一次您送去的东西都不得姥姥姥爷的欢心,每一次大姨送去的东西明明和您一样,却总是得到姥姥姥爷的欢心,他们脸上都是笑容,您不知道,我其实不想告诉您,可是想想还是说出来比较好一些。

喂鸽子文化路一小二年级一班刘玥星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园,我们看到了一群美丽的鸽子,正在土地上悠闲地散步,我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边,他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。有的鸽子害怕我们,他总是在我的身边走动,不敢上前吃食,而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃,我感觉有趣极了。

一年级作文评语 篇8

1、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

2、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

3、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

4、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

5、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

一年级作文评语 篇9

1、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

2、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步。

3、活泼,好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

4、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了,也爱动脑,爱动口,作业按时完成。只是课外时间,有时爱和同学追赶,这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真,继续自觉学习知识,你一定会是一个很出色的学生。

5、你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强,自觉性强,老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西,这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点,我还相信,你的聪慧加上不懈的努力,你的才华一定会更出众。加油吧!

一年级作文评语 篇10

1、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

2、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。

3、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!

4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

6、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。

7、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。

8、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西――上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

9、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

10、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

拔河一年级作文5篇


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拔河一年级作文 篇1

直到今天,我13岁了,上五年级了,明白了童年是什么,童年是有哭有笑、有喜有悲,甚至经历生老病死的事情,别人的童年我清楚了,我们的童年仅仅只剩一年,你们的童年都丰富多彩,这是我的童年吗?

马上就将毕业了,我却在五年级的时候数学退步了,以前都是92分以上,现在搞的数学不及格了,我想这马上就即将要小升初了,我的数学却跌落下来了,哎,因为这,我恨透了我自己,恨我当初贪玩,恨我经常上QQ,恨我做数学作业的时候不认真这一切都关系到我的毛病。

三年级书信题目:给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇三年级书信250字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

我乘坐着205次长城号时空飞船来到了2050年的教室,参观了一下31年后的教室,一个二年级的学生在给我做向导。

拔河一年级作文 篇2

记得初次见你是在我刚上小学时,那时的你扎着一头马尾辫,水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,友好地对我笑着:同学,你知道一年级(4)班在哪儿吗?你也是一年级(4)班的吗?我也是,我们一起去吧。好啊。就这样,缘分是我们两个相识了,并成为了好朋友。从那以后,我们形影不离,每天一起上学,一起写作业,一起回家,温馨的小巷子里,总是有着你和我手牵着手,有说有笑的影子。

大腿之下膝盖处有道浅浅的伤疤,毕竟在岁月的流失中,有些不严重的伤疤会渐渐淡化。这是当年还在家乡读一年级时,在没有铺塑胶也没有弄石灰的操场上跑时,不知怎的就被小石子绊倒,就跪了下去了,细碎的沙子和小石子嵌入了肉中,无法言喻的痛。当时伤口处理好后、愈合后,留了块大疤。不过这伤疤与其它的伤疤不同,时间久了,就淡了。一如小时候玩得肆无忌惮的我们,如今散了、淡了,再见面时也无话可说了。

拔河一年级作文 篇3

是你,让我屡屡获奖;是你,让我战胜困难;是你,让我挑战自己!在我上一年级时,我无端的认为老师只是个称号,并没有多大的荣誉,所以,在那时我经常和老师唱反调。

一次,我把一篇自认为是已经完美的作文交给妈妈看。刚看到第一页,妈妈就紧锁着眉头。接着看,妈妈竟然大口喘着气。看完这篇作文,妈妈霎时大发雷霆,啪的一声,作文本被妈妈甩在了桌子上。妈妈怒气冲冲地对我吼道:这可以叫作文?简直就是记流水账。给我重写!我听完这话,心里委屈极了。可有能怎样呢?妈妈这样做一定是有原因的。我还是重写吧。我冷静下来,开始重抄作文。妈妈看我开始写了,就过来给我当作文指导。经过妈妈指导过的作文的确有了增益。妈妈紧锁着的眉头终于放松了下来。之后,妈妈平静地对我说:孩子,我知道重写作文的滋味儿不好受,可妈妈是为了你呀。为了让你变得与众不同,我不知花了多少心思。你要明白妈妈的苦衷啊。直到这时,我才明白妈妈的良苦用心,知道妈妈是爱我才会严格要求我。

拔河一年级作文 篇4

我的弟弟今年七岁了,刚上小学一年级。他有一双乌黑光亮的大眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑起来脸上会露出两个小酒窝,真惹人喜爱,还胖乎乎的呢!

那个卷笔刀是一年级时老师奖励给我的,因为那一年我是班里唯一的金卡少年,语文数学又双双获得了满分。所以老师开心极了,便奖励我了这个精致的卷笔刀。

但是作为一个超龄插班生,我好像不能融入我现在的班级一年级三班。在课堂上课的时候,我一个人坐在教室的最右边的最后一个座位上,没有同学来和我说话,反而都用看怪物的眼神看我,还对我指指点点。

自从进入高年级,我的心事就越来越多,也不知道该向谁倾诉,就想把秘密写在日记本中。当然,秘密不能让任何人知道,所以,我需要一本带锁的日记本。

在我很小的时候,爸爸妈妈因为太忙所以没有太多时间管我。就给我订了很多漫画和杂志,从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝,现在我已经是个四年级的学生了,读过的书更是数不胜数。像曹雪芹的《红楼梦》,周锐的《兔子的名片》

拔河一年级作文 篇5

在体育项目中,让我最感兴趣的就是拔河。

拔河的规则是:双方各挑几人在一条绳子上较量。如果一队被另一队拉过白线,另一队就取得了胜利。

记得我在幼儿园毕业典礼上,就举行过一次拔河比赛。参加的人员一个个人高马大,力大无穷。如果我们去跟他们相比,一定是一只小蚂蚁。

比赛开始了,双方队员全都鼓足了劲用力往后拉。突然,我们班的一个家长的手一滑,绳子一下就要越过白线。就在这时,我们班的家长们立马使出全身力气把绳子慢慢拉了回来,可真惊险。

很快,他们一个个满脸通红,咬紧牙关,局面也僵持下来。我们在一旁不停地为家长们喊着加油,他们似乎得到了力量慢慢往后拉。过了很长时间,对方终于坚持不住,败下阵来。我们获得了胜利,大家都高兴极了!

拔河是一个非常考验耐力的活动,只有团结一心才能获得胜利。我喜欢拔河!

回到一年级作文通用


所谓“仁者见仁,智者见智”,阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?推荐你看看以下的回到一年级作文通用,供你参考,希望能够帮助到大家。

回到一年级作文(篇1)

早上,我起了床,正忙着刷牙时,我朝镜子里一看:有没有搞错,此时的我竟然还没有洗脸台高!慌忙之中,我去量了量身高:1米1!差点没把我吓死。再去看课本,什么?一年级三班!难道我经过了时光隧道回到了一年级?

我匆匆忙忙的吃了早饭,去乘公交车,车上的.阿姨看见了直夸我,问我读几年时,我支支吾吾:“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。

到了学校,今天正好是考试,我拿到卷子,什么:“1+1=?”这种题拿来考我?我对答如流,根本不用脑子,10分钟全部搞定。可我看考试时间时,让我大跌眼镜:60分钟!妈呀!我还得等50分钟!钟老师走了过来,我把试卷交给她,同学们诧异地看着我,议论纷纷,钟老让我检查,我漫不经心地说:“检查什么?这种弱智题还用检查?”钟老师火冒三丈,脸拉三尺:“哼,看你考几分!”钟老师一把夺过我的卷子,开始阅卷。她的眼睛越瞪越大,阅完了,又看了一遍,至于吗?我想。徐雨舟,100分!”钟老的口气中还有点怀疑,因为,那可是“B”卷呀!同学们响起了一片欢呼,此时,他们才做了一半。

我顿时成了“班星”

下午,又是数学课,钟老讲了一道题,同学们很自满,钟老又生气了:“你们骄傲什么?以为这样就了不起了?我告诉你们,以后要学的多了,圆周率,你们会背吗?”我兴致勃勃:“不就是圆周率么?3.1415926……”老师又一次瞪大了眼……

当了一天的“天才”感觉真爽!“收拾书包,排队放学!”余老师喊着。什么?这么早就放学了?回家喽!

晚上,我躺在床上,窗外繁星点点,一年级真好!我想着想着,进入了梦乡……

回到一年级作文(篇2)

今年的教师节又到了,可我们已经见不到曾经那和蔼可亲的刘老师和助人为乐的王老师,因为我们升入了四年级!

最让我忘不了的就是王老师。只要谁没吃早餐,他就会献出自己热腾腾的早饭,然后饿着肚子不说一句怨言;有时候,同学的外套弄湿了,他就毫不犹豫地脱下自己的外套,给同学披上

大家都很想念王老师他们,所以陈老师说:今天去探望王老师!座位上的同学们一片欢呼。

终于要去见王老师了。我们排着整齐的队伍走向一(5)班,走进教室,两张熟悉的面孔映入眼帘,不知怎么的,见到老师们,我的心飞速跳动着,,就像一只小兔子在我的心里乱蹦乱跳,弄得我直痒痒!

我们先鞠躬,然后大声说道:王老师、刘老师教师节快乐!老师们都笑眯眯地看着。王老师还送了我一个特别的礼物,让我飞翔,把我抱到天空中,让我感到飞翔的快乐

我代表同学,对老师们说:教师节快乐!

回到一年级作文(篇3)

亲爱的圣诞老人

您好。

我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了,我,只有一个小小的愿望。

原先的圣诞节,我总是会在床头挂上一双新的长筒袜,期待着明天早上的惊喜,一年级,我想要一个彩色的棒棒糖,三年级,我想要一个芭比娃娃,五年级,我想要一本绘本,今年,我想要时光倒流,重新回到一年级。

我们班,是学校很棒的一个班级,六年的时光,六年的岁月。我和同学们学会了一起包容,一起了解,一起帮助。每当过完一个节日,我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助,一起庆祝班级的成功。六年的时间,原以为是那么的长久,但是,遇见了你们,我的同学,我的老师,让我感觉,这六年,竟然这么短暂。

我在一年级的时候,就特别的羡慕那些大哥哥大姐姐,觉得他们好成熟,他们会摸着我的脸蛋笑着夸赞好可爱。然而,我却体会不到他们微笑之中淡淡的忧愁,是为即将离开学校的忧愁。我长大了,也真正成为了学姐,可是,我却失去的一年级的单纯与快乐。似乎昨天还在学习aoe,明天就是孔子曰了。我上了六年级,可是,我成为大孩子的成熟呢?快乐呢?我被告别的压力笼罩的,有时,我好害怕……

虽然已经到了六年级,可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚,是因为我们希望回到原先。

我还记得第一次带上红领巾的快乐,我还记得第一次说老师好的快乐,我还记得你的微笑是那么甜美,我还记得您的教学是那么细心。

六年的时间,让我懂得了什么是珍惜,什么是了解,什么是爱的关切,我好后悔,没有早点领悟到这个道理,如果我知道了,我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂,每一个课间,40分钟的深奥,10分钟的快乐,六年的了解,六年的支持。不知明年的圣诞,我们还有没有如今的快乐。

明年的今天,我们就会天各一方,我们只能在母校的门口,互相的对望,含着泪水向对方告别。

我记得,我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天,十分快乐,直到有一天,哥哥瞒着我偷偷地回去了,我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼,我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别,该多有诗意,只是我们做不到,因为没有人不看重这六年的友谊情。

每当看到一年级的小朋友

,扭着小屁股,玩着纸飞机。我总是特别的羡慕,我也拥有过这样的时光啊。

六年的快乐,六年的珍惜,六年的第一,六年的最强,六年的支持,六年的感动,六年的真情!你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽,只能互相的从对方的眼睛中找到自己。

哦,圣诞老人,我从来没有如此盼望过您的到来,我真的好想好想回到一年级,如果真的可以,我一定会和大家好好的相处,开心的学习,认真的听课,快乐的游戏。圣诞老人,求求您,我真的好想好想好想好想回到一年级。

一个默默祈求的小女孩

20xx-12-5

回到一年级作文(篇4)

“明日复明日,明日何其多!”望者窗外漆黑的夜空,我不禁叹息道,“要是时光能够倒流,让我回到一年级,我一定会去努力!”说完,我上方突然发出耀眼的光芒,让我睁不开眼睛——这难道是神迹吗?“慢——着”一声深沉的声音在说道,“你刚才说的话是真——的吗?”“Ofcoures(当然)!”“你真的要回到从前吗?”“是的!”“好——吧”突然,光芒更加刺眼,照得我头涨脑晕,就在这几秒的工夫,我已经回到6年前的那个一(1)班了。

“太好了!”我看着变小了的身子,兴奋地站了起来。“这位同学,有什么事吗?”“没、没有……”奇怪了,平时的口才怎么突然使不出了?“那好,请坐下,”老师说,“翻到23页‘加减法’。”变小真好,做错事也不会被骂……老师在讲台上滔滔不绝,我在下面一直地兴奋,突然,老师说:“好,哪位同学告诉我12+9=?”台下一片肃静。“啊?那么……”老师看到我在开小差,“这位同学,你告诉我吧。”哼,小菜一碟,“是、是……12+9=……”真是的,怎么连平时最擅长的数学也不会了?“哎,你还是坐下吧。”老师看来有点失望。天哪!我的知识也还原回一年级了?OH~NO!苦苦听完了一节课,我周围巡视了一下,发现现在班上还没有那么多优秀的同学;突然,一大群人围在一起,出于好奇,我走了过去“真厉害!”“就是啊,第一名!”啊,那不是蔡思培吗,他手上的是……全校竞赛的奖状!这时,我突然想起此行的目的……

“没错,我要回来努力的.!我高声告诉自己。回到了家,我马上对妈妈说:“妈妈,带我去书城买书!”“哟,平时连书都不看,今天怎么知道要看书了啊……”“快点嘛!”于是,我满载而归:奥数、奥英、口算、英文故事、趣味题应有尽有,这是我狠了心去学的。

之后,我还不断请教老师、父母;短短几月间,我有了惊天动地的变化,由于勤奋,我一下晋升至全年级第三,一二年级的数学、英语、作文对我来说已经不是难题。于是我有了信心,准备再接再厉时,我又被强光包围……

“啊——”我猛然坐起,“夷?我不是在一年级吗?怎么……这是梦?”我站起,准备走出去喝水时,突然发现了枕边的一张纸条:

“你会再回到一年级吗?”

回到一年级作文(篇5)

火大家对这个字并不陌生,我们每天都要用火,大家都觉得火理应为人们服务,我认为也是。可是,有一天,我改变了我的看法。

有一天晚上,我做了一个梦,梦还有一个奇怪的名字叫:我回到没有火的时代。

我坐着时光隧道来到中国云南元谋人居住的地方(那是他们还不会用火),我在角落里看见一些猿人,他们都没有穿衣服,只是用一些树皮、树叶等一些东西来披在身上。等了一会,我有点困意了想睡觉,可在这黑暗的地方,又特别冷,怎样睡觉啊?忽然我发现,我后面有一个黑影,我害怕极了,接着又多了起来一个接一个。我害怕的哭起来,对自己说没事,我猛然回头。在那一刹那间,我叫了起来,他们也叫了起来接着他们看着我,好像觉得我没有恶意,他们对我说了几句话,我没听懂,可是他们打了几个手势,我看懂了,意思是说让我跟着他们走。可是又没有火,又黑又冷的,走了一会我就到了他们居住的穴洞,特别潮湿。他们拿起一只鸽子给我吃,我没吃,因为没有火烤鸽子,就生这吃,也不拔毛,看上去恶心极了。看着他们吃得那么香,我也觉得饿了,可又不知道怎么回去,于是我就躲到一个角落里偷偷的哭起来。

忽然,我感到我的身体特别痛,我睁开眼一看,我还在家,只是摔倒在地,我真高兴。

通过这个故事,我也知道了,火是对我们有多大的用处。因此,我改变了我的看法。