我们整个学习生涯都有作文这一项。写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，写作文最重要的是哪几点？小编推荐你不妨读一下六年级点面结合的作文 ，仅供你在工作和学习中参考。
六年级点面结合的作文 篇1
我们的班级像一座美丽的大花园，二十朵美丽的鲜花在这里竞相开放。老师们是一位位辛勤的园丁，呵护我们的成长，我爱我们这个班，更爱我们的班集体。
记得有一次，在一个阳光明媚，风和日丽的早上，我们班同学陆陆续续的来到了“苹果主题公园”。走进大门，又穿过了一扇扇的门，我们来到了一个宽敞的大房间，那里人山人海，热闹极了，原来，这里举办了各种各样的活动，我们也参加了其中的一个活动“做苹果派”。
教我们做苹果派的是一位温柔的女老师，她中等身高，身穿一件雪白的衣裳，用温和的口吻教我们如何制作苹果派。首先，将生鸡蛋小心翼翼的打入碗中，金黄的蛋黄漂在透明的蛋清上，像是一条金黄的小船漂在透明的水面上，然后将碗中的鸡蛋搅拌均匀，搅到完全金黄，分不清蛋黄和蛋清为止。后来，我们开始揉面了。先将一部分面粉倒入刚刚打好的鸡蛋中，搅拌到均匀为止，随后，将面团拿出，揉成一个长方形，刷上黄油之后，对折一下，在刷上一层黄油后再对折一下。重复多次。最后，我们将洗好的苹果，切成一小块一小块的，放在面团上，再放入烤箱中，等一段时间后拿出，我们的苹果派就完成了。
通过这次经历，让我明白了劳动中的快乐和收获的喜悦之情。我爱我们这个班，爱我们的集体。
六年级点面结合的作文 篇2
我参加过许多活动，可是最使我忘不了的活动就是学校里举办的校园韵律操比赛。
下午，我们学校开展了一年一度的韵律操比赛。那天早上，我本来想去问老师下午的比赛是穿老师指定的白衬衫?还是副校长说的校服?这时，我看到了一同站在讲台边的xx，我就随口问了一下姜同学，老师听到了我们的对话，就征求全班人的意见，大家都同意穿白衬衫。
下午，我们穿戴整齐，等到了校门口，发现其他班级的同学都是穿校服，而我们班却成了校园一道“独特而亮丽的风景线”。比赛开始了，我既紧张又兴奋，等到我们班表演时，我就更紧张了，我似乎觉得大家都做反了，连领操的xx好像也做错了，我的心乱跳。但随着音乐的节奏，我逐渐投入进去，用心做好每一个动作，并不断鼓励自己，我一定行，我要加油!加油!随着音乐，我们“翩翩起舞”，我的目光看到我们班的同学都在认真做操，连评委都拿着手机接连给我们拍照，我更兴奋了，做操更起劲了。
我班结束了比赛，在返回的班级位置的途中，我问了一下我后边的同学我是否做反了?同学说没有，我这才放下了我那颗忐忑不安的心。但是我又想，xx同学是不是失误了，我那颗放下的心又被提了起来，生怕评委扣我们的分，影响班级的总成绩。
剩下的班级也表演完了，在评委算分期间，有几个班还表演了唱歌，当然也包括我们班。开始公布比赛结果了，一二班二等奖、二二班二等奖……还是没有我们班的名字，我们都很紧张的等待?回事什么结果呢?当听到宣布五二班一等奖的时候，我们班沸腾了，大家尽情地笑着。我为我们班感到骄傲，我也懂得了一个道理：付出才能收获，付出才能享受快乐。
六年级点面结合的作文 篇3
有一首歌是这样唱的：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”团结是一朵生命之花永远生长在我心间；团结是友谊之船永远漂浮在我心海中；团结是一座灯塔照耀我前行的道路！
今天，在教室里举办了一场声势浩荡的扳手腕活动。活动是在上午举行的，老师把我们分成男女两个小组：女生组非常自恋，给自己组叫“颜值爆表队”，她们个个认为自己颜值高，可在我们心中，她们个个力大无穷，凶猛无比，真正的母老虎！我们也给自己组取了一个奇葩的名字“竹笋炒肉丝”组，可能是因为我们各位都是吃货吧，才会取这么个有食欲的名字吧！
组名想好了，马上就开始比赛了，女生人多势众，而男生人单力薄，女生上来就放狠话：“你们输定了！”我们回击道：“这可不一定哦！我们看你们女生像一盘散沙，毫无凝聚力，你们这样岂不是一击就败啦！所谓团结就是力量啊。”“呵！好一个团结就是力量，依我们看啊，这局的胜负已定啦！”女生狂妄的说着。
我们先是把一张两人长课桌和两张椅子，摆放在教室中间。女生的1号选手是个重量级别的选手，比赛的战鼓打响了。两位选手目光对视，像是在放电，虎视眈眈的瞪着对方，貌似可以用眼神就能杀死对方。3、2、1、开始！两人都事出了九牛二虎之力，我方一号选手完全被挤压，尽管如此，双方还是硬撑着不可示弱。女方的气势旺盛，加油声响彻云霄，此时的气氛一触即发。就在这千钧一发时，谁也没想到一个不留神，我们男生组竟然能秒杀女生组，反败为胜！呵呵！最后我们赢下了这场比赛！我们胜利的欢呼声快要掀开屋顶了。果然团结就是力量，无论做什么都要团结一心。毕竟单丝不成线，独木不成林！
六年级点面结合的作文 篇4
六年级，我们终于迎来了梦寐以求的学军活动，看着军官们迈着整齐的步伐，我下定决心：一定要当格“小军人”。
训练时，我的兴奋度跌落到低谷。练的全是立正、稍息、转体、踏步走等基础动作。而且一个动作也要做上几十遍，大家都厌烦了。个个有气无力的。像干枯的麦苗一样，东倒西歪，仿佛一阵风吹来，我们就要立刻摔倒。可身边的xx由始至终如一棵参天大树屹立着。我受到鼓舞，学着站，虽然有些累，但很高兴能够坚持下来。
下午训练时，最难的是练军姿。军姿其实就是普通的立正，可这一站不是几十秒，而是10分钟!刚开始我还无所谓，可后来头就吃不消了，脖子发酸，渐渐向下垂。但四肢却打了强化剂似得，一直僵着。最后，头简直要崩溃了，差点就软在一块了，幸亏教官说了句，休息一下，不然真的成橡皮泥了。大家都长吁了一口气，接着七嘴八舌地叫了起来：“累死了!”“还要练到啥时候啊!”
第二天，大家明显进步了许多，特别是齐步走，从乱七八糟到井然有序，真令人震惊!午饭后，我们很快就到队列展示了，在教官的一声令下，大家立刻排好队伍，在我提醒左右同学时，“齐步走!”教官竟发出口令，我慢了一拍，在这时跨大步伐，终于赶上了大家。我心里来不及平静，就随着脚步默默喊：一——二——一……余光不时瞟向右边高的同学，尽量保持一致。在远处看，一定像绿色的海洋在移动，阳光不算猛，可全身热乎乎的，像进了火汤似的。
“立正”!“一、二!”我再次在心里默默数着，停了下来，竟没听到杂乱的其他脚步声。我大喜过望，心中那块紧张的大石头终于落了下来。接下来那些动作都不难，我们顺利过关。最后得了个“小军人风范”奖，我惊讶无比——我们班训练算不上好的，可在关键竟拿了个前三名!
这个学军活动结束，我并没有感到解脱，而是，深深地不舍!长大要是有机会，我也要当个军人，保卫祖国!
六年级点面结合的作文 篇5
那一天是星期三，我们学校在操场上举行了体验地震、台风、包扎伤口等体验活动。
老师先带我们去升旗台那里学习怎么包扎伤口，同学都在叽叽喳喳地议论。一位姐姐给我们做示范，只见她先拿一块纱布放在膝盖上，开始转圈。转完三圈后，再把剩下的纱布塞到绑好的纱包里，这样就包扎好了。姐姐让我们自己试试。
在我包扎到一半时，已经有人包扎好了，姐姐问他：“你这么快就包扎好了，是怎么做到的呢?”他回答说：“那是因为我经常玩《绝地求生》这个游戏，游戏过程中经常会被别人打掉一些生命值，就其实可以使用纱布等救命的工具。用纱布时，我就会看见游戏里面是如何包扎伤口的，所以我才能包扎得这么快。”等所有同学都体验完包扎伤口，老师让我们自由体验。
我先去体验怎么在火灾里逃生。进去的时候，我深吸一口气，弯着腰，手拄着棍子进去了。谁知里面一点光亮也没有。我在里面像一只无头苍蝇一样，根本分不清东南西北。好不容易发现了一个很小的洞，我以为要钻进去了。刚要钻的时候，我忽然看见一点红色的光亮。我走过去一看，出口居然在那里。体验完火灾逃生，我又去体验台风，拿了一副3D眼镜，找了一个地方站好就看着电视。体验开始了，我被风吹得左摇右晃，这还不算什么。最倒霉的是我站的地方竟是浇水口。我出来的时候，已经成了“落汤鸡”了。这时，我刚想去下一个体验地点时，体验活动已经结束了。
这次体验活动，我不但玩得很开心，还学到了很多知识。真希望学校多组织一些这样有意义的活动!
六年级点面结合的作文 篇6
“明天下午，学校要举办拔河比赛。”老师告诉了我们这个消息，我们非常地开心。以前没有举办过，我们非常期待明天下午的到来。
到了比赛时间，我们快速地到达了场地，可是我们发现，我们班人数最少。老师猜到了我们的心思，说：“人数不一样的，把人数多的减成一样。”一听老师这样说，我们放心多了。
要开始了，我们的同学很紧张。那些不紧张的人，对我们说：“一场比赛，友情第一，比赛第二。”是啊，我们不要追求名次，开心是最重要的。
裁判一声哨响，我们都拼劲全力往后拉。可是不知为什么，我们一直拉不动，原来对面所有人都抢先一起用力拔。突然，我们被拉了过去。这次不算，老师说再来一次。
我们一个接着一个，紧紧地拽着绳子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的劲，脸涨得通红，整个身子往后倒，用力地将绳子拉了过来。我们看到了，也拼命用力将绳子拉过来。我看到了对面，虽然他们很努力，可是绳子已经向我们这边移动了。在和我们比拼中，他们还是输了。
有些人知道自己赢不了，就认输。有些人虽然知道自己赢不了，可他们不服输，虽然赢不了，可是能从中获得失败的经验。
终于到了最后决赛，“山外有山，人外有人。”虽然知道赢不了，但是我们也要挑战一下自己，超越不可能。
拔河比赛输了，但是我们并不沮丧。因为古人说过：“生当做人杰，死亦为鬼杰。”这个世界不会给你机会，要自己创造。
六年级点面结合的作文 篇7
最近，学校里正如火如荼地进行着一分钟跳绳比赛。不过，形式跟我们平时的比赛不一样，是在手机上下载“天天跳绳”APP后进行练习，每次练习都有成绩。
第一次接触这种特别的比赛形式，我感到很新奇。“3，2，1开始！”随着手机上“天天跳绳”APP的提示音，我深吸一口气，“嗖嗖嗖”甩起了绳子。跟着绳子甩过的节奏，起跳，落地，起跳，落地APP自动进行着计数，145，146，还剩最后10秒，加油！我控制着跳绳的动作，不让节奏慢下来。叮，结束！我一边喘着粗气，一边急匆匆地去手机上看最后的成绩。174个，排名第四！第三名是175个，只比我多一个。不行，我一定要超过他。
休息片刻，我又一次站到了手机镜头前。一开始，我就加快了节奏，前半分钟还算顺利，但渐渐地，我感觉身体的力气有些不够了，起跳的双脚沉重了起来，甩绳的双手也有些不听使唤，呼吸越来越急促。难道就要这样放弃吗？不，我一定要坚持，超过175个。我咬紧牙关，用尽全身的力气，5，4，3，2，1，结束！我几乎连站稳的力气都没有了，踉踉跄跄趴到了沙发上，去看手机上的成绩。哇，189个！成绩出乎我的意料，我惊喜地大叫了起来。
现在，每天晚上练习跳绳成了我最快乐的时光。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”跳绳不仅锻炼身体，增强体质，还锤炼了我的意志，让我明白只有奋力拼搏，坚持到底才能有所收获！
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植树节作文450字左右六年级点面结合(优质7篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于植树节的作文450字（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇1
今天很早就起床了，天还有点冷，我和爸爸妈妈一起去黄河边植树，还约了爸爸的同事，还有一个哥哥，他比我大两岁。三辆车同时出发，不一会儿就到了黄河岸边。黄河就是我们的母亲河，黄河水是浑浊的，因为水里有很多泥沙。水边有游艇，还有几艘庞大的采砂船，河岸上有许多大石头，摆的整整齐齐，听妈妈说那是防洪用的。就在石头方阵旁边，叔叔阿姨拿出了用来烧烤的炉子和羊肉鸡翅，不一会黄河边就飘起了很香很香的烧烤味，我吃的津津有味，不一会儿就吃饱了。我和哥哥就在沙滩上玩耍，等爸爸妈妈吃完了烧烤就开始植树，首先有爸爸用铁锹挖一个又大又深的坑，在把选好的树苗放进坑里，有我和哥哥填土，妈妈小心翼翼的扶着树，哥哥和我脱掉鞋子把土踩实，老妈到黄河边提了一壶水浇到树边，又填了些土，树就算植好了。
下午我们一起到大沙堆上玩，沙堆好高好大呀，就好像进入了沙漠，我和哥哥就找最刺激最好玩的地方一起滑下去，啊!好刺激呀!不一会儿我头上脸上身上全是沙子，都快成了泥人了。我们又从底下往上爬，刚爬几步沙子就往下流，把我又带下去了，爬了好大一会儿我和哥哥才艰难地爬上去了，累的满头大汗，原来在沙子上行走是很难的，但是我们玩得很高兴。
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇2
今天，是3月12日，也是植树节。植树节也是环保节、保护环境节。
如今，人类在大面积地砍伐树木，一些纯木家俱、纯木床、一次性筷子等一些用树木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他们想过吗？没有树，小鸟去哪里安家，去哪里玩耍？没有树，人们该怎样拥有氧气？没有氧气，人们该怎样生存？
树木是什么？树木是人类的朋友，是净化空气的“绿色加工厂”，是挡住风沙、海啸的.“英勇卫士”，是生物链中，必不可少的一环。
树木是什么？树木是鸟儿的家，是鸟宝宝舒适的托儿所，是鸟儿唱歌的大舞台，是白兔妹妹遮雨的大伞，是白兔妈妈吃的蘑菇生长的地方，是人们遮挡阳光的场所。
那么，我们怎样才能保护树木呢？多栽树————去沙漠、荒滩、山上、河边，栽上树，绿化环境。保护树木————不在树上乱刻字，这样小树也会疼的。少寄贺卡，尽量使用电子贺卡。不使用一次性筷子，节约用纸等。
保护树木，保护环境。为让鸟儿有个家，为让人们拥有清新的空气和美丽的家园，让我们从现在做起，从生活中的点点滴滴做起吧！
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇3
今天是3月12日，也是我们一年一度的植树节，不巧的是今天是星期五，我们要上课，不能像双休日一样，可以充足的时间慢慢地挑选树种。
“叮铃铃。”放学的铃声终于敲响了！我急忙跑到校门口去等妈妈。“丁毅，我在这儿！”循着声音望去，我马上找到了妈妈，穿过拥挤的'人群，我飞快的坐上妈妈的电瓶车，催促着妈妈：“快一点，妈妈，今天是植树节呢，我要去买小树苗，迟了就买不到好品种了！”
来到大街上，我左顾右盼，终于找到了一个卖小树苗的地方。妈妈建议我我买一棵观赏橘，不过我挑来挑去，还是挑中了一棵樱桃树。虽然说樱花是日本的国花，我也不喜欢日本，但是我喜欢樱花的颜色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的樱桃还可以吃，红红的，甜甜的。一想到樱桃果我就忍不住直流口水了。回到家后，我马上把樱桃树小心的种在一个大花盆里，我决定把它养成大树，这样就可以避免狂风把它脆弱的“身子骨”折断了，我也能吃到甜甜的樱桃了。
现在的城市已经是“只长高楼不长树”了。我们平时没有时间去种树，趁着植树节多种一棵树，哪怕是从花盆里长出来的树。只要种一棵树就等于给地球妈妈多做一件衣服，保护环境从我做起。
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇4
春风吹绿了大地，草儿醒了，花儿绽开了笑脸，鸟儿也唱起了春天的歌。春天勃勃的生机和乡土气息，如诗如画，仿佛把咱们带进了了人间仙境。当咱们知道要植树的消息时，个个欢天喜地。同学们带着自己的小树苗和工具，满腔热忱，踏着轻松的脚步来到了花木实验基地。
首先老师用大锄头松了松土，然后向咱们介绍植树的要领。
咱们按照老师所讲的要领，先用小锄头挖好一个坑，然后小心翼翼地将小树苗插进挖好的坑里。我生怕小树苗歪了，便扶着树，双手紧紧地抓住小锄头，左脚在前，右脚在后，把小锄头锄进土里，用脚使劲一蹬，小锄头一下子深入土堆里。我又把小锄头用劲一挑，只见小锄头上撮了满满一堆土。就这样，我培一层土踩一层，培一层土踩一层——直到超过了土坑以后，再浇上一桶水，一棵小树苗就栽好了。
春风轻轻地吹着，我站在小树前久久不愿离去。小树苗好像懂得了我这个小主人的心思，摇着枝梢在说：“小主人，你放心地走吧，我会在春风的吹拂下，在阳光雨露的滋润下，扎根在这肥沃的泥土中的。”
植树结束了，我望着小树，心里默默地说：“再见了，小树，愿我俩一块成长！”
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇5
同学们，你们知道3月12日是什么日子吗？对了，是植树节。
星期四老师通知我们明天去植树，而且全校只有四个班。我们听后都很兴奋，3月12日我们乘坐校车去植树，一路上，大家有说有笑，到处都是红领巾们的欢声笑语。
窗外，柳树随风飘动，正在向我们招手，花而翩翩起舞，使我们心情愉快，就连平时默默无闻的小草，仿佛也唱起了动听的歌，让我们对植树更加有信心。
到了一所学校，老师就给我们分组，我们组五个人，其中四个是男生，而且大力士张传洋和植树老手张新童，都在我们组。老师说，一个组先植两棵，植完后再多植几棵。我想，我们组这么多男生，力气大，一定能植五、六棵。
首先，我们先挖坑，谁知我们的铁锹那么不好，铁锹头一会儿掉了，一会儿又掉了。终于把坑挖好了，剩下的工作也就简单多了，没过多久，第一棵树就栽好了。可我一问，有的组都栽六棵树了。我们才开始挖第二个坑，刚挖一会，老师就让站队了，最后我们只栽一棵树！
同学们，多栽一棵树，就多一些氧气，少一些二氧化碳，让我们多栽一些树吧。
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇6
今天，我们班组织去森林公园植树，在路上我心里特别高兴，我们六班又可以聚在一起玩儿了，车很快就开进了山里，只见漫山遍野的绿色，象树木的海洋。
到了目的地，我们和一班的小朋友汇合在一起，老师教育我们：要环保，我们种下的这棵小树总会长成大树，带给人们清新的空气，让我们用双手打造蔚蓝的天空，更好的家园。下来我们开始领树苗和铲子，然后我们开始正式植树。开始因为石头太多，我挖不动，我就学着爸爸的样子，双手拿着铲子，在拿脚把铲子伸进土里。我想：种树原来这么累呀！挖完洞，我们把小树放在里面，再填上土，然后压实它，树就植完了，然后挂上名字，爸爸说：不要挂在主杆上，要不然小树就会勒死的。我第一次知道挂名字还要这么多规矩。终于吃午饭了，我狼吞虎咽，象一只饥饿的狮子。
吃完饭我要到拓展训练营去玩，我高兴地一会儿冲上山坡，一会儿奔到河边，在拓展训练营跟前一看，啊？竟然没开门，我很失望，于是就和同学们在树林里做起了游戏，我觉得也很快乐。
时间过得很快，下午我们坐上了大巴车回到了城里，快乐的一天结束了！
植树节作文450字左右六年级点面结合 篇7
今天，我们全家要去山坡上植树，我们欢欢喜喜的出门了。
我们坐车到了山脚下，我扛着小树苗，妈妈提着水桶，爸爸拿着铁铲，向山顶出发了。我们说说笑笑的来到了山顶，开始植树了，爸爸拿着铲子，使劲地铲土。看着爸爸大汗淋淋的样子，我关心的说：“爸爸，你累不累？来坐着休息一下吧！”爸爸大声说：“不行，要做完了才休息！”说完便又埋头苦干。过了一会坑挖好了，我将扛在肩头的小树苗轻轻拿下，小心翼翼地将它插在坑里，再慢慢培上土。妈妈提起水桶哗啦啦的倒水。结果水多了，小树苗下的泥土成了一滩稀泥，连小树苗也倒下了。我嘲笑着对妈妈说：“您水浇太多了。”妈妈听了点点头。我们换了一个地方重植，经过一番细致的劳动，小树苗终于植好了。
这时，一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小树苗快快长，长大了我们才能在这里安家。”我想，我要让大家跟着一起植树，把光秃秃的山坡种成一片片绿荫。
今天植树虽然很累，但是我却做了一个甜甜的梦，一个绿色的梦。
粽子作文六年级700字精选
我们可以将我们的心事藏匿于作文里，通过写作文记录生活甜点苦辣。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？作文5000网编辑现在向你推荐粽子作文六年级，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
粽子作文六年级(篇1)
今天我起了个大早，陪妈妈到菜市场採购包粽子的食材，準备到外婆家聚会，顺便大家一起包粽子。我们买了五花肉、虾米、香菇、糯米及粽叶等材料，全家一同开车前往外婆家。
今年的端午前夕虽然吃了各式各样的粽子，但还是觉得外婆包的粽子最好吃。为了不让这种美味失传，妈妈特地为了我们亲自学习这项手艺，这样我们在每一年的端午节，都可以吃到有“妈妈味”的粽子，而我也希望能把这项技术学习起来，才能让美味传承下去。
首先我们先把糯米泡水，粽叶清洗干净。接下来爆香红葱头，放入切好的馅料在锅里炒香，再加入盐、酱油和胡椒粉调味，这样就完成了馅料的制作。比较特别的是，粽叶是选用绿色的新鲜竹叶，这样才能够将粽叶的香味蒸进糯米中，而且非常清爽不油腻！糯米也在锅里炒过产生黏性，接着就正式开始包粽子啰！
别小看这小小的三角形，要包得漂亮还真不容易呢！我试了几次都没有成功，妈妈说：“别急！这对你来说太困难了些，长大再慢慢练习也不迟。”我们将包好的粽子蒸来试吃，果然美味可口！不但享受到“自已动手做”的乐趣，也不用担心食材的安全与卫生，真是一举两得！以后每年的端午节，我都要和妈妈一起亲自动手包粽子。
粽子作文六年级(篇2)
我的家乡有在端午节包粽子的习俗。我家每年都包粽子。妈妈包的粽子是最好吃的。端午节快到了，妈妈又开始包粽子了。
妈妈让我帮她准备粽叶、糯米和猪肉。妈妈先将三片粽叶叠在手上，摊开，接着放一大勺糯米在粽叶上，稍稍摊开一下，然后放一块大约足有10厘米长的猪肉在糯米上，然后又放一勺糯米摊开盖住了猪肉。接下来就是最后一步——包成粽子。妈妈将粽叶一片一片小心翼翼的包成粽子，随手拿起一条绳子捆起来，别以为看起来简单，其实做起来却是十分难。
妈妈将包好的粽子放入锅中煮，热气沸腾，还有一股粽子香味，这不，我和妈妈的身边多出了一只大馋猫——爸爸。
妈妈把煮好的粽子放在桌子上，我和爸爸各拿其起一对筷子。我夹起一个粽子放入嘴中，嗯！极品呀！香喷喷的糯米在我的唇间游动，再咬一口，猪肉的香味若隐若现，让我久久回味：糯米的醇香，使我如痴如醉;猪肉的肉香味，使我不能自拔。咽下肚去，那股香味还在我的唇齿间荡漾。我仿佛置身于粽子国，大街小巷全是粽子，里面包着糯米和猪肉，香气弥漫，我都有点舍不得一下子吞入腹中了
现在粽子的口味越来越多，有腊肉、豆沙、蟹肉……。每到端午节，超市里、商场里都摆满了各种包装精美、各种口味的粽子。可我最爱的还是妈妈包的粽子。
粽子作文六年级(篇3)
综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做粽子香包了。
当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把第一家的房顶和第二家的房顶挨着，在里面塞上香料，便成一个香兜兜了。再用第三个房顶把这个香兜兜的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个房顶组成的粽子香包一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的英明指引下，成功地做出了一个小粽子。
接下来老师教我们在粽子上面绕线了先拿出毛线，沿着直角往下拉，遇到尖角绕半圈，遇到直角拐弯老师依然是那样津津乐道，聚精会神地做着。瞧，同学们都在问老师，但老师还是不厌其烦地教着。我也想去请教老师，但却踌躇不定，最后决定靠自己。是啊，这一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究着，我左弄弄右摆摆，终于我成功了毛线在我的粽子香包上像楼梯一样一层一层、平平整整地缠了上去，形成的图案真的不只是一点点好看哦！
最后下课了，我也在下课之前把我自己做的粽子香包交给了老师。这节课，我亲手做出了一个粽子香包，似乎亲身体验了过端午节的快乐！看来，过传统节日，还真的需要自己动手，亲身体验，方能体会其中的无穷乐趣啊！
粽子作文六年级(篇4)
端午节，我梦寐以求的日子，因为奶奶答应了我要教我包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。
清晨起来，梳洗完毕后，饿得饥肠辘辘的我跑到餐厅，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我立刻气的火冒三丈。我跑到厨房气势汹汹地问奶奶：“奶奶，今天谁来家里做客呀？还是什么特别的日子？怎么不做饭，难道就吃这些叶子”“傻丫头，今天是端午节。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！傻丫头，全家总动员！”“干什么去？”“包粽子呗！”我欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉——一言九鼎，只好硬着头皮去蛮干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过奶奶的火眼金睛，“傻丫头，不懂了吧？我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后……”虽然听得迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子。”还没说完，它们就被奶奶送入了蒸笼里。
“哇！好香！”吃自己亲手包的粽子，心里别有一番滋味呀！
粽子作文六年级(篇5)
俗话说得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛开之际，又到了中国的传统日子：端午节。然而，在今年的端午节，我却得到了不一样的收获。 记得这天下午，我刚睡午觉起来，只见妈妈一边端着一盆糯米，一边对我说：“女儿，你要不要过来跟妈妈包粽子？”睡意朦胧的我立刻清醒过来，迫不及待地催妈妈，说：“妈妈，妈妈，快点，快点！”她不紧不慢地说：“急什么，坐好，要开始包了！” 我们坐在板凳上。妈妈拿起一片粽叶，将它平放在手心，然后又拿起一片叶子，反复重叠，再抓一把糯米放在叶子上，将叶子的两边叠起来，又将两头折起来，“拿着。”我毫无头绪地接过妈妈给我的“半成品”，又说：“妈，这是干什么？”“傻孩子，当然是包粽子。”“粽子是这样包的？”“啊，不然还怎样？”经过妈妈的“良苦用心”指导下，我终于明白粽子的包法。
“叮铃铃，叮铃铃……”妈妈的手机铃声响了，她转过身去接电话。突然，我坏笑了一声，准备要自己动手包粽子。我学着妈妈的样子，将一片片粽叶放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，没办法，我只好将粽子里的米都洒出来，然后把我手上的米抖擞在粽叶上。这又是怎么回事？只见我刚才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了个洞！这下好了，把我气坏了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”妈妈打完电话后赶过来，“啊！这—这到底是怎么回事？”妈妈看看地下的糯米，又看了看我，说：“女儿，你想包粽子可以跟妈妈说，实在没必要自己干！”听到妈妈这话后，我心里的小人发誓，以后永远也不自己包粽子了。在妈妈的帮助下，我终于包出了一个带着“异域风情”的粽子。煮熟后，我们全家都笑了…… 快乐的时光总是特别短暂，端午节马上就要过去。但是，只要我们有一颗乐观的心，无论什么时候，总能记住：“包粽子”历险记的浓浓端午情。
粽子作文六年级(篇6)
“五月五，是端午。门插艾，香合座。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”一年一度的端午节又到了。曾经我只知道端午节要吃粽子，却不知道怎样裹粽子，为什么要裹粽子。本年的端午节，我总算理解了。
瞧！我婆婆正忙得不亦乐乎呢，又要预备粽子，又要预备“五红”和“五黄”。看婆婆包粽子，我觉得是一种享用。只见她左手拿起一片粽叶，迅速地卷成漏斗状，右手抓一把糯米塞进粽叶，再用粽叶紧紧裹住糯米，然后用线把粽子扎紧。就这么一会儿功夫，碧绿的粽叶、洁白的糯米，摇身一变就成了一个三角形的粽子。
我问婆婆：“端午节为什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，横竖咱们从小便是这样过端午节。你去问问你外公。”这时外公走过来说：“端午节吃粽子是为了留念战国时期的诗人屈原。楚国国都被秦国攻占了今后，屈原就投江自尽了。人们为了不让江里的鱼虾把他吃掉，就包了粽子扔进江里。赛龙舟的风俗也是这么来的。”
“哦。你们小时候是怎样过端午节的啊？”
“咱们小时候过端午除了吃粽子，还要预备五红五黄。家家门口都挂艾草。”
“什么叫五红五黄啊？”
“应该是五种吃的，我知道的有雄黄酒、鸭蛋、苋菜。”
“为什么要挂艾草呢？”
“由于艾草有一种特别的香味，能够驱逐蚊虫。”
“看来端午节的风俗真不少呢。”
“是啊，端午在曩昔是一个重要的节日呢，这些风俗也是传统文化啊！现在过端午没有那么考究了，不过，粽子仍是要包的。你跟你婆婆学学包粽子去吧！”
粽子作文六年级(篇7)
每一年的农历五月初五，是我国的传统佳节——端午节。这一天，人们为了纪念爱国诗人屈原，举行包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等活动。孙老师决定在班上开展一次包粽子的实践活动。听见这个消息，大家兴奋不已。
经过小组讨论，我们组决定包红豆腊肉粽，分工如下：邓柯桓负责带腊肉，谢玭锶负责带红豆，陈科宇负责带工具，我负责带糯米、粽叶和棉线。
妈妈单位有事不可以来了，我好失望，贴心的妈妈后来叫她的同事董阿姨到学校来帮我们，我欣喜若狂。我们把食材洗干净，洗好手，把糯米、红豆、切成小块的腊肉放在盆里搅匀，白的糯米红的豆，连颜色搭配都有食欲，董阿姨先示范了一次，我们就开始包了。
我拿出两张粽叶大部分重叠在一起，从底部往上卷成漏斗状，用勺子把食材舀进去，舀得不多不少，再用一根竹筷筑紧，以减少里面的空隙。呀!不好，由于用力过猛，粽叶让我给戳穿了，我尴尬地四周看看，大家都在聚精会神地包粽子呢，没人注意我，急中生智，我又拿过一张粽叶包在外面。这下好了，终于不漏米了，我拿过勺子，用勺子背把米压紧，董阿姨介绍说，压紧的馅煮熟后米会硬一些，会更香，而松的就没这么香了。压完后，我把伸出的粽叶反折回来盖住漏斗口，包成了一个三角形，最后，剪了一段线，把粽子“五花大绑”，一个粽子就大功告成了。
我抬头看到同学们热火朝天地忙着，脸上洋溢着灿烂的笑容，许多同学咧着嘴，好像口水都快滴到粽子上了，嘿嘿!哪能抵挡粽子的诱惑。孙老师、李书记、高校长都来了，一边指点一边欣赏我们包粽子。
最后我们组包了40个粽子，大家各自分了些带回家，想想晚上可以吃到自己包的又香又糯的红豆腊肉粽，心里那个美呀!似乎闻到了热气腾腾的粽子散发出的阵阵清香。
粽子作文六年级(篇8)
以前五一放假时，我都会和爸爸妈妈一起去芜湖玩，但这个五一假期，我们选择了不同的做法包粽子。
早晨六点钟时，我和妈妈一起去街上买了两斤芦苇叶，也就是粽叶啦!之后，我们又买了一些肉、红豆和糯米，东西就算买齐了!
回家后，我们把芦苇叶用自来水清洗了两遍，又把糯米分成了两部分，一部分和红豆放在一起，用来做红豆馅;另一部分和肉放在一起，用来做肉馅。
准备工作做好之后，我们就开始包粽子了!
先拿出一片事先洗好的粽叶，一手拿叶头一手拿叶尾，在叶片大约15厘米处顺时针转两圈，使叶片成为一个锥形。然后再拿出两片粽叶插入锥形的上部，用同样的方法圈起来，粽子的外壳就算包好了!之后，再把事先准备好的馅放进去，用筷子戳一戳，再用手把馅压平。听妈妈说，这样做可以让粽子更结实呢!而且煮熟之后吃起来有韧劲!最后到了最关键的了，那就是封粽口，你别小看这封粽口，可是有一定的难度哟!我一边学一边听妈妈讲解：粽口有三个角，每一个都要捏的很仔细。捏松了粽子不好吃，捏的太紧了寄绳的时候容易把粽叶弄破，一破下锅煮的时候里面的馅就会溢出，那就不美观了!我仔细的听，认真的学，终于包出了个丑八怪!
粽子成功包完了，下面就是煮了。我可告诉你们煮粽子也是有学问的!快火、急火煮出的粽子可不怎么样。要么吃着不香，要么外熟里生。粽子一定要和冷水一同下锅，待烧开后调至温火慢慢煮2-3小时即可。
晚上我们一家吃着自己亲手包的粽子，心里美滋滋的。我吃的是丑八怪，感觉比什么山珍海味都好吃，味道实在是棒极了!
粽子作文六年级(篇9)
一年一度的传统节日端午节又要来临了，家家户户都会包粽子，我高兴极了，因为很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里马上就融化了。每年传统节日端午节，外婆都要包好几大锅粽子给我们吃，虽然外婆包粽子很辛苦，但是看到我们吃粽子时开心的样子，辛苦也就抵销了。
今天，是传统节日端午节。我和妈妈还有爸爸，一起回到外婆家。我来到外婆家第一件事，问：“外婆，粽子包好了吗？”外婆回答道∶“还没有，才刚刚开始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我说：“外婆，我来帮你吧？”外婆说：“好，反正多一个人多一个帮手，你也来包吧！”
开始看外婆包粽子的？r候，我就发现粽子的形状很与众不同，也不是方方的，也不是圆圆的。我又发现，粽子的形状有点象圆锥，我就问外婆：“外婆，为什么粽子要包成这样子？”外婆说：“这样包的好处是能够不让材料“露馅”。
我一开始包的粽子，全部都是“露馅”的。接着，包的全都是“丑小鸭”。最后，我包的粽子终于变成了“白天鹅”。从“露馅”进化成“丑小鸭”，再从“丑小鸭”进化成“白天鹅”。这可真是一个不容易的过程，幸好一开始我没有放弃，要不然，我也不会有“白天鹅”这么好的成果。
外婆把粽子放入锅里，煮了十个小时，终于把香喷喷的粽子端到桌上。晚上，我们大家团聚在一条小溪旁，一边吃粽子一边谈论人生。
通过这次包粽子我明白了，坚持就是胜利，付出会有收获，我还总结出一条公式：收获=坚持+努力+付出。
六年级的准备作文700字
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，关于好的心得体会要怎么样去写呢？我们的小编特意搜集并整理了六年级的准备作文700字，更多信息请继续关注我们的网站。
六年级的准备作文 篇1
看，家家户户的大灯笼已经高高地挂起来了。听，淘气的小孩已经噼里啪啦地放起鞭炮来了。一年一度的除夕之夜已经到来了。
说到除夕，自然少不了一顿年夜饭。妈妈和二姑、小姑在厨房忙里忙外，没多久，丰盛的饭菜摆上了饭桌。有红烧大鲤鱼，表示年年有余；有香喷喷的烧全鸡，代表吉祥如意；有韭菜炒鸡蛋，寓意圆满长久；还有那肥肥的大猪蹄子，妈妈说他是搂钱耙子，大人吃了多挣钱，小孩吃了考试得高分。哇！那可太好了呀。大家吃的满嘴流油。后来，弟弟建议，大家喝一杯。我把大家的杯子给满上，大人喝啤酒，小孩喝饮料。我们高举酒杯，碰了一下，一饮而尽。大家吃着美味，喝着美酒，说着好听的话语，真是开心极了！
吃完了年夜饭，我和弟弟，爷爷、爸爸一起去放鞭炮。爸爸拿着香，用香把鞭炮点着，那作文声音真的是震耳欲聋。我们小孩不敢放，只好在一旁看着。后来，爸爸拿来了专门为我们小孩准备的半箱鞭炮。我和弟弟拿出了一盒从来没有见过的“红蜘蛛”鞭炮。我拿起这盒鞭炮，看了说明书，了解了这种鞭炮点燃红色引火线再丢出去就可以了。我照说明书上的要求做，果真，鞭炮炸响了，好玩极啦！我们高兴地叫着，开心地笑着，拍着手跳着，非常热闹。
不知不觉中，到了晚上八点。春节联欢晚会开始了，大家围坐在电视机前，一边吃着水果，磕着瓜子，剥着花生，一边兴致勃勃地看着电视。节目真是丰富多彩，有歌舞，相声，杂技等等。可我最喜欢相声了，尤其是董建春、李丁演的相声，可我没有看到他们。当新年钟声敲响时，我在心里许下了“好好学习，天天向上”的愿望。
啊！欢乐的除夕之夜，真希望你永远停留。
六年级的准备作文 篇2
凉风习习，送走旧岁的年华，欢笑声声，迎来新的学期。在我们的面前，是清新美丽的校园，在我们的心中，满含着对未来的希望和深情。啊！六年级，这是一个新起点，一个新学期！
“读书破万卷，下笔如有神。”作为一个学生，我们的使命就是读书和学习。如果学习是灯，那么读书就是油；如果学习是海，那么读书就是船；如果……
我还记得，五年级时，当一次考试没考好，我便会尝到酸的滋味。看着那划满了红“×”的试卷，想着平时的松懈和考试的粗心，心里总是酸酸的。看着看着，试卷上便会出现几滴辛酸的泪珠。
我还记得，五年级时，当我被评为“四好少年”而得到嘉奖时，甚至当我的作业得了“A☆”时，我会高兴地欢呼阵阵，直跺脚。那时，我便会从老师的微笑中，同学们的赞美声中，尝到甜的滋味，我也会为我平时的付出感到欣慰！
我还记得，五年级时，当我的成绩下降时，老师的提醒，家长的批评就会在我耳边响起，久久不散。那时，我便会尝到辣的滋味，我会为自己的失败而懊悔不已。
尽管学习过程中充满了“酸”、“甜”和“辣”，尽管难题总会突如其来，但我有信心！微笑着面对困难，勇敢地品尝学习中的“酸甜辣”。
现在，我升入了六年级。我知道，我会隆重地告别过去的岁月，会欣喜地迎来新的学期。我又会踏上一条新的起跑线。
学习贵在坚持，我要持之以恒，踏踏实实地走好每一步。同时也要“温故而知新”，我还要学会善于总结，虚心向老师和同学请教。课前要做好预习，课后要做好复习。
同学们，六年级了，你准备好了吗？我准备好了！我会从学习中得到更多领悟，收获到更大的快乐！
六年级的准备作文 篇3
一个暑假过去了，我升到了六年级。我准备在六年级的阶段好好的拼一把。
首先，我要注重学习。上课时我要专心听讲，不能走思。好好的学每一科目。不能因为喜欢哪一科就学哪一科，不能隐藏着自己不会的题。如果我课上有不明白的地方，就必须要问老师，否则就会像老师说的那样让精神崩溃。我不但要好好的学习六年级的知识，还要复习4——5年级的知识和2——3年级重点的知识。现在我是六年级，是人生中的第一个转折点，如果不好好的学习，那我有什么资格能够考上英华初中的免费生，怎么能考上我梦寐以求的石家庄二中呢？
其次，我要让自己说废话的毛病改掉。现在我是六年级的大哥哥了，不能光说废话，否则我不仅会耽误学习，也会让自己难堪，尤其是我现在是纪律委员，自己的纪律如果都不好，那还怎么管别人，那我的纪律委员就属于一个空号，就算自己名正言顺，但是自己纪律不好又有什么资格去管别人呢？
最后，就是要尽量少玩电脑手机。我准备每次回家，如果是三天的话那就是玩回家的那半个下午，第二天把作业写完，第三天就复习原来学的知识，再预习开学的时候要学的东西。我会尽量在这三天时间里不出远门，不浪费我自己宝贵的时间。正如张老师那天所说的：“如果你有一个快乐的童年，那就注定有一个叹息的成年。”
这是我这个学期的计划，我一定会和文中所说的那样‘君子一言，驷马难追。’
六年级的准备作文 篇4
六年级应该是一个没有娱乐的一个年级。
在学习方面，我根据别人的说的认为，六年级在学习方面非常的辛苦，首先上课的时候，不能有一点不认真听。一旦不认真听的话，接下来的内容我们就不学会了，所以一点也不能轻松。没有事情的时候，我们就要用这些时间来学习，而且要将上课的时候没有写完的作业写完，写错的题要及时的改正。学过了不熟练的，要拿出来，看一看，不能不管，如果学过了不会的都不管，时间长了不会的就会越来越多，到时候在想学的话，就来不及了。
在纪律方面，我认为，在关键的时候，我们不能说话，而且表现要好，不能光是让老师来提醒我们，我们应该自己学着尽量的控制着自己。在宿舍的时候尽量的少说话，动作要快一点，说话的时候也要小点声，不能太大声了。
在家里的时候，如果没有事情的话，我要尽量的把书拿出来看一看，而且要将没有学会的在学习一遍，学会的要巩固一下，就算是看一看也要看。
在餐厅的时候，我应该吃快一点，而且要管住他们，让他们也吃快点。
六年级的准备作文 篇5
我进入了六年级。我准备这样子度过。
我从以前就以为六年级是一个紧张的一年，我从爸妈的口中得知，在六年级里生活是紧张，而又危险的一年。因为这一年即将进入初中了，所以这一年里要好好的学，要是跟不上节奏的话就有可能会考不上初中。所以我会在这一年里面好好的学习，争取考上英华初中，就算考不进免费生，也要考一个付费的。我爸妈对我说，就算考不上免费生，能考上付费的也可以，要是考不上就不行。所以我要好好学，考不上免费生也要考个付费的。我要谈学习的话，应该吧我最差劲的一科给补上，我仔细想了想，我的英语是最差劲的，所以我要先补好英语，其次是语文，最后是数学。几乎每一年都是英语考差了，把我考的语文和数学的分给拉下去的。所以要补好英语，这样子把握才会更大一些，当然了语文和数学也是必不可少的，要是光学英语了，不学语文和数学也不行。所以我要在这一学期好好学习。
这学期的生活也要安排的好好的，像是吃饭一定要吃饱吃好，这样子才有精神去学习，还有睡觉也要睡得好，不然上课就会经常犯困，这样子就会打扰你学习的，就像是晚上学习，早上睡觉是不可以的。
这就是我这一学期的安排。
六年级的准备作文 篇6
长大之后总是喜欢想过去的事情，曾经自己的言行一次次在脑海里被过滤。自己想自己，自己猜自己，自己审视自己。
时间的推移总会让我对同样的事情有不一样的看法，想起过去自己的简单和愚笨，或许是惭愧和内疚，或许是哈哈大笑。曾经的幼稚早已远去，却怎么都抹不掉自己的记忆，一次次地想，想了笑，笑了再想。浅浅的不好意思就被遮去了。
也许是日子让自己的见解成熟；也许是日子磨练了我自己。总之，时间长了之后自己再回想时，就会有种脸红的冲动。
不管曾经的自己是怎样的幼稚，但是那毕竟是藏在长大后自己的心里，可是现在，有多少个“长大后的自己”呢？比我自己现在聪明的，更棒的人也在看着我，他们都属于长大后的我自己，他们会不会像我自己笑自己劣迹那样笑我现在呢？呵呵，我还是笑了笑自己，想得太多了吧。
现在的自己与过去自己，未来的自己与现在的自己，或者说我与比我棒的那些人，始终都会有一种矛盾，都会扮演嘲笑与被嘲笑的角色。而这种矛盾还会在这个时刻上演。我要做的，就是面对这矛盾，而不是努力让着矛盾消失。
我是一个从小在表扬声中长大的'女孩，有时候的批评我会受不了，但是我努力锻炼自己，毕竟这样的批评生活中还会有很多，我要学着接受，学着从批评中进步。于是，我不再怕别人嘲笑，自信而努力的向前走着。
做好被自己审视的准备，这里的“自己”，不单单就是“自己”，涵盖了所有比我们自己更棒的人。而这样的准备工作也不单单是要让自己完美，从而没有“自己”的审视，而是要学会坦然面对这种审视，从中进步。
