即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“转呼啦圈小学作文700字(集锦6篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
转呼啦圈小学作文 篇1
转呼啦圈
寒假中令我十分高兴的一件事，这件事就是学转呼啦圈。
呼啦圈是一种老少皆宜的体育健身器材，在社会上很流行，每每看到别人转呼啦圈，我的心就痒痒的，可我拿来一转就落地了，真把人羞死了。眼看都成十岁的大姑娘了，却连有的三、四岁的小妹妹、小弟弟都会的玩艺儿都弄不转，岂不太没面子啦！于是，我下决心这个寒假无论怎样要学会。
放寒假的第二天，我把自己这个寒假的打算告诉妈妈，妈妈说：行，希望你是一个有志气，有毅力的孩子。我马上给你买个大呼啦圈。不过要注意劳逸结合哟！不到10点，妈妈就给我买回一个呼啦圈，我高兴极了，便开始学。
我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。我不灰心，我相信坚持就是胜利。中午，妈妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：看你，这大冷天的，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。会了吗？我马上表演。可刚舞了五圈就掉了。我还要舞。妈妈忙说：行！在进步。但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀？这时妈妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣服弄湿了，不然会着凉的。
下午，我没有急着练，而是拿起呼啦圈到邻居小芳妹妹那儿去不耻下问。小芳看我拿着个呼啦圈来到她家，便说：玉姐姐，你学会转呼啦圈啦？要和我比比呀？当然！我这人就这德性，明明要请教却又放不下架子。来呀，谁怕谁呀！小芳便拿出了呼啦圈，说，玉姐姐，你先来。我说：那哪儿行，我是姐，你是妹儿，姐得让妹呀！她二话不说，拿起呼啦圈往身上一套，腰一扭转了起来。我连忙一、二、三地数起来。其实我嘴上在数，眼却在看，心却在想：这转呼啦圈也有学问呀，是腰在使力，而不是整个身子动。小芳一口气转了三百二十七下才停下来。该我了，我模仿着小芳的样子，嘿，我一下子转了十下。我正高兴，却听到小芳在一旁喊：玉姐姐输了，玉姐姐输了！我却说：我赢啦！转身离开了。只听背后传来赖皮，赖皮
这以后，我边练边体会，除了注意腰的扭动，还注意了腿的使劲，转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五十、一百
除夕之夜，我让爸爸、妈妈给我数，我一连转了六百九十八个。在掌声中，我向爸爸、妈妈敬了一个礼说：祝爸爸、妈妈猴年大吉，身体健康，生意兴隆顺久发！乐得爸爸、妈妈嘴都合不拢。
转呼啦圈小学作文 篇2
小时候，我最喜欢在阳光明媚的.天气时来转呼啦圈了。可是，我并不会转。因此，我看到别人在转呼啦圈时，就非常的羡慕。
一次，妈妈给我买了小的呼啦圈、和大的呼啦圈。回来后，妈妈就对我说：“我知道你喜欢转呼啦圈，所以就买回来教你。”听了妈妈的话，我非常高兴，总是跟妈妈说：“快点教我嘛！”
后来，妈妈开始教我用小的呼啦圈转，这时，妈妈对我说：“首先，转呼啦圈时，要注意两点。第一点是：摇摇转起来。第二点是：腰挺直背”。后来，妈妈交给我了怎样才能转起来后，就让我来练习，我按照妈妈说的话，和示范来练习，不一会，我会了，转给妈妈看，这时，妈妈就让我学转大的呼啦圈。说明，我转小的哗啦圈已经通关了。但是，大呼拉圈却不好转，我一转就掉，一转就掉。一连这样好几次，最终我没有了自信。
于是，妈妈走过来，对我说：“别灰心，只要你努力了，就一定会成功的！”妈妈说完话，就给我做了示范，我还是原样，按照妈妈做的转了起来。后来，我练了一个星期、两个星期，终于练会了呼啦圈！
我真高兴呀！
转呼啦圈小学作文 篇3
寒假中令我十分高兴的一件事，这件事就是学转呼啦圈。
呼啦圈是一种老少皆宜的体育健身器材，在社会上很流行，每每看到别人转呼啦圈，我的心就痒痒的，可我拿来一转就落地了，真把人羞死了。眼看都成十岁的“大”姑娘了，却连有的三、四岁的小妹妹、小弟弟都会的玩艺儿都弄不转，岂不太没面子啦！于是，我下决心——这个寒假无论怎样要学会。
放寒假的第二天，我把自己这个寒假的打算告诉妈妈，妈妈说：“行，希望你是一个有志气，有毅力的孩子。我马上给你买个大呼啦圈。不过要注意劳逸结合哟！”不到10点，妈妈就给我买回一个呼啦圈，我高兴极了，便开始学。
我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。我不灰心，我相信坚持就是胜利。中午，妈妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：“看你，这大冷天的，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。会了吗？”我马上表演。可刚舞了五圈就掉了。我还要舞。妈妈忙说：“行！在进步。但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀？”这时妈妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：“以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣服弄湿了，不然会着凉的。”
下午，我没有急着练，而是拿起呼啦圈到邻居小芳妹妹那儿去“不耻下问”。小芳看我拿着个呼啦圈来到她家，便说：“玉姐姐，你学会转呼啦圈啦？要和我比比呀？”“当然！”我这人就这德性，明明要请教却又放不下架子。“来呀，谁怕谁呀！”小芳便拿出了呼啦圈，说，“玉姐姐，你先来。”我说：“那哪儿行，我是姐，你是妹儿，姐得让妹呀！”她二话不说，拿起呼啦圈往身上一套，腰一扭转了起来。我连忙“一、二、三……”地数起来。其实我嘴上在数，眼却在看，心却在想：这转呼啦圈也有学问呀，是腰在使力，而不是整个身子动。小芳一口气转了三百二十七下才停下来。该我了，我模仿着小芳的样子，嘿，我一下子转了十下。我正高兴，却听到小芳在一旁喊：“玉姐姐输了，玉姐姐输了！”我却说：“我赢啦！”转身离开了。只听背后传来——“赖皮，赖皮——”
转呼啦圈小学作文 篇4
我学会了转呼啦圈
在幼儿园的生活中，我学过画画、唱歌、跳舞……但令我记忆忧新的惟独是我学会了转呼啦圈这件事
以前，我在幼儿园里不会转呼啦圈，看到别人转呼啦圈那么自如，那么快乐，我好羡慕。后来，我只是加强练习才学会了转呼啦圈的。
小朋友，你们知道转呼啦圈的秘密吗？哪我来告诉你们吧，先把腰活动好，然后把呼啦圈套在身上，用手把呼啦圈转动起来，转动的时候腰要随着呼啦圈转动的方向扭动。大家在开始时，可能没转几下就会掉下来，不过没关系再反复练习几次就学会了，我在实验幼儿园大三班里是转的最好的。在学校“六一”表演节目时，我转了七个呼啦圈呢！老师都表扬我啦，小朋友们，你们想让老师表扬自己吗？那就和我一起来学转呼啦圈吧。
呼啦圈给我的生活增添了许多的快乐和乐趣，让我明白了：做什么事都要有决心，不能被困难吓倒，要持之以恒，最终才能取得成功。
转呼啦圈小学作文 篇5
每次上体育课时，别人都会转呼啦圈，有的用腿转，有的用腰转，各式各样的，真好看。
一想到这里，我就很想学。一次上体育课时，我正拿着呼啦圈，灵机一动，脑海里突然想到一个办法：如果用力一点会怎么样？也许可以成功呢！于是我兴冲冲地把呼啦圈放在腰上，开始使劲地转，不料，只转了两圈就掉了下来，我发愁了：不奏效，怎么办？就在我差不多绝望的时候，我听到几个正在转呼啦圈的同学说：转呼啦圈其实很简单，只要收腹就行了。这句话一下子给了我灵感，让我对呼啦圈又有信心了。我一手端着呼啦圈，一手拿着它的侧面，保持收腹，飞快地转了起来，哇，结果转了二十圈呢！我大声叫起来“我会转了！”看来这个方法行得通，我又拿起呼啦圈，这次我已经可以转几分钟了，熟能生巧啊。我接着转，这次我忘了自己的手，不小心碰了一下，呼啦圈立刻掉了下来，我明白了：做任何事情都要努力，不要得意忘形！我又做了几次尝试，虽然不是非常顺利，不过还是挺不错！正转着，老师吹口哨了，我只好恋恋不舍得告别了好玩的呼啦圈。
这堂体育课收货真大，既学会了转呼啦圈，还明白了一些道理。
转呼啦圈小学作文 篇6
呼啦圈是一种老少皆宜的体育健身器材，在社会上很流行，每每看到别人转呼啦圈，我的心就痒痒的，可我拿来一转就落地了，真把人羞死了。眼看都成十岁的“大”姑娘了，却连有的三、四岁的小妹妹、小弟弟都会的玩艺儿都弄不转，岂不太没面子啦！于是，我下决心——这个寒假无论怎样要学会。
我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。我不灰心，我相信坚持就是胜利。中午，妈妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：“看你，这大冷天的，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。会了吗？”我马上表演。可刚舞了五圈就掉了。我还要舞。妈妈忙说：“行！在进步。但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀？”这时妈妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：“以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣服弄湿了，不然会着凉的。”
这以后，我边练边体会，除了注意腰的扭动，还注意了腿的使劲，转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五十、一百……
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动物描写的作文700字(集锦6篇)
学生每次放假回家老师都会要求写作文，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。怎么样激发写作的灵感？我们特别从网络上整理了动物描写的作文，请收藏好，以便下次再读！
动物描写的作文【篇1】
我最喜欢的小动物是小白兔。它很可爱，头上长着二只耳朵，耳朵里面下边长出像一对绿宝石一样的双眼，的身上的毛像小雪花一样白色。
它有时候很可爱，有时候不讨人喜欢。讨人喜欢时，我走到哪里它都需要紧跟。但是很顽皮，时常地冲过来飞过去，逼得我无法走快。
但是，小白兔有时很会干别人老婆。
还记得有一次，我到楼底下买回来一袋箩卜放进桌子上，就看看书了。过了一会儿父亲回来问，你买回来的红萝卜呢?我讲：并不是放到桌子上了没有?父亲说沒有。因此我就去找，找了大半天都找不着，突然头一转，看到我那顽皮的小白兔在餐桌下吃胡萝卜。我赶快走以往，小兔子见到我来了，拔腿就跑，跑得比谁都快。
我一看红萝卜只剩余一个了，并且或是吃完一半的，我笑骂道：这一顽皮的小白兔，简直一头猪，吃完这么多，我一个人都吃不上这么多。因此，我又向父亲要了5块钱，去楼底下买来些红萝卜，这次，我一定要放进高空，放进小白兔吃不上的地区。这只小白兔尽管做了蠢事，但我还是很喜欢它，你没感觉它讨人喜欢吗。
动物描写的作文【篇2】
去年暑假，妈妈给我买了一只可爱的小猫，我给它起名叫“八月”。自从它来了之后，我和它几乎形影不离，它给我的生活增添了许多乐趣。
“八月”的耳朵里有很多绒毛，只要用手摸一摸，它就会直摇头，好像在说：“好痒呀，请不要动我的耳朵。“八月”的眼睛很美丽，一双炯炯有神的大眼睛闪着淡蓝色的光芒，在黑夜里，它就像一位魔术师，眼睛一下子变成了黄色，忽闪忽闪的，好像两颗黄宝石。它粉嘟嘟的鼻尖上有一块褐色的小斑点，好像粘了块巧克力酱，让人忍不住想要咬一口。脚上的小肉垫，摸起来软绵绵的，非常舒服。湿脚丫踩在我的作业本上，留下一串串的脚印，好像一朵朵盛开的梅花。看！神气的长尾巴翘得高高的，走起路来像一位优雅的女士。
“八月”还是个小吃货呢！每天吃早餐的时候，它总是跳到桌子上，蹬着圆溜溜的大眼睛看着我，好像在说：“小主人，你那里有那么多好吃的食物啊，我也想吃！”当我剥开鸡蛋的时侵，“八月”绝对会把脸往我这儿凑，还会蹭一蹭我的额头。这时，妈妈就会把一鸡蛋黄放进八月的小碗里。“八月”飞快地跳下去，大口大口地吃起来。八字型的嘴巴一张一合，一根根小胡须也跟着上下摆动，有趣极了。
你见过猫咪洗脸吗？我家“八月”每天都会舔毛。通过观察我发现：猫的舌头上有很多小刺，就像一把梳子，能把毛梳得整整齐齐。“八月”坐在沙发上，先抬起后脚，然后将头向后一转，开始舔肚子下面的毛，慢慢移动，尾巴也舔好了。最后，它将前爪上的毛舔湿，把前爪当毛巾，开始洗脸了，你看，“八月”洗的可认真了，真是一只爱干净的小猫呀！
“八月”就是我们的“开心果”，我觉得它是世界上最漂亮、最可爱的小猫了，你们觉得呢？
动物描写的作文【篇3】
我家有一只小花猫，它的毛又黑又白，双眼里有一个小珠子，像一个黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴长长的，翘翘的，头上还有一个黑颜色心形的图案，讨人喜欢极了。
它非常淘气。有一次，我的母亲买了一条鱼，放在冰箱里，母亲有事出去了，小猫咚一下就把冰箱开开了，跳到里面把鱼叼了出来，飞速跑到了没人的地方把鱼吃了个精光。母亲回来了，看到鱼没见了，就把小猫抓出来要打它，顿时，小猫发出了可怜的目光，仿佛在说：“对不起，主人，我错了，请你原谅我吧。”母亲仿佛看到了小猫诚恳的认错态度，就把小猫给放了，小猫飞速地跑了。
它也非常聪明。有一天夜里十二点时，我听到了老鼠的叫声，然后我就悄悄地起床。我看见了一只小老鼠正在左顾右看，我又看到了小猫正在悄悄的等待着我们的猎物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小猫猛地扑了上去，把老鼠按在了地上。然后，小猫把老鼠玩得精疲力尽的时候，又把老鼠叼了起来，向空中抛了出去，当老鼠再下来的时候，已经受伤了，小猫就开始享受美食了。
目前，这只小猫已经融入我的生活，它的到来给我的生活增添了无限的乐趣。
动物描写的作文【篇4】
在乡下，动物们大多是人们谋取利益的牺牲品，为人类干活一生，可往往没有个善终。在这里，我记录了在乡下看到的动物的故事和我的感受。
牛的一生最为悲惨，被皮鞭抽打着耕地。从早上天还蒙蒙亮一直干到夕阳西下，从初生牛犊一直干到老态龙钟。每天面朝黄土背朝天的干活，毫无怨言，好像天生就是干活的命。 牛儿实在老得干不动了，主人们就给它“开脱”了——杀了吃肉。老牛大声吼叫，仿佛十分不解：我为你们干了一生的活，还是要把我杀掉吗？ 启示：太老实，一味相信别人终归没有好下场。
鸡这一辈子也不好过，下的蛋没有一千也有八百，但都成为了人们餐桌上的美食，自己一个也留不下。这就奇怪了，鸡蛋可以下在草丛中，可以下在崖畔上，可以下在菜地里，总之，可以下在任何一个犄角旮旯里，可是人们为什么能把每一个蛋都轻易拿走呢？原来是，鸡每下一个蛋就“咯咯咯”地叫个不停，唯恐天下人不知，人们就“依声索蛋”，拿个精光。 启示：太张扬，务必会让你失去一些宝贵的东西。
众所周知，在家畜界猪最懒，成天卧在圈里吃喝拉撒睡，外加胡哼哼，把自己弄得臭气熏天，让人嗅然离之，不敢近猪圈一步。但猪却悠然自得，不觉其臭。 猪一天天“膨胀”，它的死期也就近了。当人们把它赶出圈来，也许是因为看到了寒气瘆人的屠刀，也许是因为被阳光刺了眼，也许是因为离开了又脏又臭的猪圈不适应，它疯狂地奔跑，可最终还是让人们拽腿抓毛，然后一刀结束了它“幸福”的生活。最后被人们割条切块，腌炒煮烧，端上了餐桌，进了人们的肚子。 启示：懒惰的人终没有一个好前程，可能前期会吃到一点甜头，可终究没有好下场。
羊向来是善良、温驯、乖巧的代名词。可是在我看来，它表里不如一。在我眼里，它和猪差不多一样懒，每天也是吃呀吃，最后也和猪有一样的下场——被人宰了吃肉。 启示：事物具有两面性，我们不能只看一面，而不看另一面。
狗是最早被人类驯化的动物，对人忠心耿耿，为人们保护家园或充当宠物。人们对它也比较友善，时不时喂给它一些肉或骨头。有些人还可以让它的狗活得长些，终老而死，有个善终。 猫在它小的时候，总是家里的明星，成天扑蹦跳抓地玩个不停，常把一家人逗得哈哈大笑。可是，长大后，猫却成了独行侠，上房爬树，有时一连几天不见身影，还不时溜进厨房，翻箱倒柜，寻找美食。当主人想教训它时，它却箭一般蹿上墙头，扬长而去。它就这样玩玩吃吃，终其一生。 狗和猫形体小，肉少，且不好吃，这是它们的缺点。可恰是这缺点，让它们免遭屠杀之劫。 启示：天生的缺失，也可能正是与生俱来的优势。
动物描写的作文【篇5】
我家有几条鱼，它们可是爸爸的宝贝。爸爸早上和晚上不停看着鱼缸生怕小鱼生病了。爸爸很细心的照顾着小鱼，小鱼过地可快活了！
每天，爸爸一进家门，小鱼就游到鱼缸的正中心来，好像在说；主人，主人，我肚子饿了，快给我好吃的鱼食吧！爸爸就去拿鱼食给小鱼吃了！小鱼因为太爱吃鱼食了，把家里的鱼食全吃光了。爸爸不胜其烦立刻开车去花鸟市场买鱼食了，可是这次爸爸一去就买了十袋鱼食回家。我可真想不通了，爸爸为什么把鱼看的那么好呀！不把我们看的那么好呢？后来我去问妈妈，妈妈说；你们长大了总不能让爸爸一直这样照顾你们了，妈妈告诉你你爸爸以前就是那样照顾你们的！爸爸以前就非常喜欢小鱼的，我说；原来如此啊！
小鱼生病了，这可把爸爸忙坏了一会洗鱼缸一会儿为小鱼换水，一会儿用食盐把小鱼身上的细菌去处了，小鱼身上的病好了。小鱼又活泼开朗的在水中跳舞，或是在鱼缸里和水草玩游戏。爸爸如果找不到小鱼，就像热锅上的蚂蚁一样着急。
小鱼如国头在水面上就说明要下雨了，难怪爸爸这样喜欢小鱼呀！小鱼可成了我们家的天气预报员了！
动物描写的作文【篇6】
小香猪又名＂迷你猪＂。上段时间，我在椒江意得百货一楼见到了几只小香猪，有的躲在小房子里睡觉，有的在房子外面的稻草上悠闲地散步，可爱极了，我真想跟它们来个“亲密接触”，可是因为外面围了栏杆，只能远远地观赏。
听说家附近的鱼虫花鸟市场里也有小香猪，于是我和妈妈就迫不及待地去一睹小香猪风采。找了好一会，终于在一间信鸽店看到了小香猪，可怜的小香猪被主人用绳子栓在角落里，正在埋头吃着“美食”，一个劲儿地贪婪地吃着，没有一丝一毫地不自在！当它没吃饱时，它就会撒娇地用脑袋顶主人的鞋子和裤子，摇着它的小尾巴。好像在央求我们：求求你，再给我吃点吧！有时还在我们身边走来走去，而且哼哼唧唧地叫。
小香猪的肚皮大的都快拖到地了，走起路来大模大样，肚皮上的肉上下颠簸，来回晃荡。看着它那胖样儿，我真想对他说：“你看你都那么胖了，还想吃东西，没门！”
别看它那么神气，它也是有害羞的一面！，瞧，它趁我们不注意时，便躲到一边撒尿，一开始我不知道，以为它在跟我玩躲猫猫，想看个究竟，说时迟那时快，小香猪赶紧躲开我，腼腆地藏到另一个角落去了。
说他害羞，的确是呀！但牵着它时，不但没有顺着我走，还使劲地往后拖，只要稍微用力一拉，它就会不高兴地使劲叫道：“Y－－－－－－I－－－－－－－－N－－－－－－－G！”好像在说：“放开我，我可不是你的玩具，我是珍贵的小香猪，不许欺负我。”
这真是一只可爱的迷你版小猪！有机会我也想养一只！
文明小学作文700字6篇
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小学语文是一门基础人文学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？编辑特意收集和整理了文明小学作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！
文明小学作文【篇1】
随着社会的进步，人们的思想发生了改变，我们身边的文明故事更是渐渐地多了起来。
那天一个星期天，妈妈和我去逛街。要过一条马路了，看到正好是红灯，我和妈妈还有不少行人赶紧停住了前进的脚步。可这时有一位老婆婆，可能是人老眼花的缘故吧，她还是低头要穿过马路。我心想：“老师平时不是教育我们要做文明的小卫士？我得赶快行动！”可惜我还是迟了一步，正要前去搀扶老婆婆，阻止她闯红灯。一位穿着时尚的叔叔已行动在我前面，见叔叔伸手扶住老婆婆，并轻声地说道：“婆婆，危险！现已是红灯，不能再往前走了。您别急，等会绿灯了，我扶您过马路。”老婆婆听到后，说“谢谢你呀，小伙子，要不然我就危险了，亏了你了。”我看到叔叔脸红了，连连摇头“不谢，不谢，应该的，应该的”。绿灯亮了，叔叔搀着婆婆慢慢地过了马路。看着走在前面的那位叔叔，想：这才是真正的男子汉！
还有一次是发生公交车的一件文明事：一个3、4岁的小妹妹不断咳嗽，脸憋得通红，她的妈妈不时给小妹妹拍拍胸口。总算咳嗽声停下了，只听见小妹妹细声细气地在问：“妈妈，我要吐痰，可以给我一张餐巾纸吗？” 阿姨拿出一张给了小妹妹，小妹妹就将痰吐在餐巾纸上，阿姨又随手扔进了一边的纸箩。看着小妹妹和阿姨的举动，我好惭愧，因为有时的我会随地吐痰。现在，我知道该怎么做了。
这些是发生在我身边的文明事，是我亲眼所见的文明事。相信你也看到过，听到过，相信我们身边的文明故事会越来越多。我们行动起来，都来做文明小卫士，让爱充满我们生活的各个角落，文明之花处处绽放。
文明小学作文【篇2】
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。我们新时代的好少年应该从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。
上个星期五，我们二.三中队特别举行了一个主题中队会“阳光宝贝文明行”。
首先由中队长组织列队出旗，我们都站得笔直，我和高行易指挥唱队歌。接着由刘哲宇、唐烨和我主持，同学们表演了丰富多彩的节目。
陶醉讲故事《买书》，这个故事让我们懂得了对待长辈要有礼貌。
“文明字宝宝”顶着“您好”、“请”、“谢谢”等头饰，边说边跳，非常生动的让我们学会了文明用语。
同学们还表演了快板等节目。还和“小记者”进行文明行为对答，一起朗诵《礼貌歌》。
通过这次队会，让我们学会了从我做起，养成良好的文明习惯，放飞理想，与文明同行。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。我们新时代的好少年应该从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。
上个星期五，我们二.三中队特别举行了一个主题中队会“阳光宝贝文明行”。
首先由中队长组织列队出旗，我们都站得笔直，我和高行易指挥唱队歌。接着由刘哲宇、唐烨和我主持，同学们表演了丰富多彩的节目。
陶醉讲故事《买书》，这个故事让我们懂得了对待长辈要有礼貌。
“文明字宝宝”顶着“您好”、“请”、“谢谢”等头饰，边说边跳，非常生动的让我们学会了文明用语。
同学们还表演了快板等节目。还和“小记者”进行文明行为对答，一起朗诵《礼貌歌》。
通过这次队会，让我们学会了从我做起，养成良好的文明习惯，放飞理想，与文明同行。
文明小学作文【篇3】
生态文明是人类文明的新发展，它与物质文明、精神文明和政治文明具有同样重要的地位 。环境和人类与大自然的和谐是密切相关的，生态环境得到改善，就能推动整个社会走上生活富裕、良好的文明高速路。
工业文明给人类带来了巨大的收获，但生态文明却一步一步的离开人们，可人们还是不把生态放在眼中。直到近几年全球气候变暖，人们才意识到生态环境的重要性，大规模的宣传“保护环境，人人有责”，可地球早已被他们破坏的千疮百孔。地球在近几年受伤害的数字令人瞠目结舌。例如，目前地球上的动植物大约每天有100个物种从地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天导致的死亡人数达2.5万人，世界的许多能源也接枯竭。或许大家以为这些都是外国的灾难，但今年我国北京、天津、上海等地多次发生的历史上罕见的沙尘暴天气，使得中国人感受到了环境破坏程度之深和距离之近。
生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。改革开放以来，党一直强调生态文明。党的十七大报告在阐述实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，第一次明确提出建设生态文明，搞好生态文明建设。领导人对生态的问题一次次的进行讨论和研究，最终得出我国生态污染严重超标的结果。
生态灾害最直接的恶果就是经济，据说我国每年要拿出20xx亿人民币来用于受生态灾难影响的地区的补偿。生态已经与人类的生死存亡息息相关了，人类才开始珍惜它，未免有些太迟了。
曾记否，我们的前人生活环境是那样的美好：花在草地上展开笑脸，鸟儿在天空中无忧无虑地飞着，鱼在水中游来游去……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们人类作为高等动物，却连低等动物保护家园的意识也没有，是不是太不配了?
生态文明教育是一种把人的问题提到一个新的高度，我们小学生更应该受这种教育。我们应该知道，地球上的资源是有限的，而如今人类的乱砍滥伐，使原本美丽的地球变得不堪一击。我们一定要更加珍惜生态，不让它在我们手中化成碎片。我们要提高生态文明意识，从身边的一点一滴做起，尽量少用一次性物品，节约一滴水、一度电，不乱扔白色垃圾、废电池，形成自觉的行动，不浪费身边的资源，做到真正的低碳生活。
我们作为小学生，在抓紧教育的今天，更应该知道生态文明的重要性，我们应该将它作为一种不可估量的财富，珍惜它，爱护它。我们应该吸取上一辈人的经验，珍惜资源，保护生态文明，把地球变成一个更加灿烂与辉煌的星球!
文明小学作文【篇4】
那是星期天的一个下午，我匆匆的走过南湖，在不经意的一个回头间，我的目光略过了四个个苍劲有力的大字，那是近年来，人们呼声最高，最渴望得到的一个词：文明诚信！
停下脚步，站在这个神圣的词语前，我的心仿佛被一块大石头所压制，感觉呼吸一下子急促起来，看着那两个字，我的思绪仿佛如潮水般涌来，令我想起了一件因为随便而反悔违背了诚信与文明的事件，它好像一只大手，紧紧的掐住了我的心。
小郑是我们班的一位同学，他的数学成绩不错，但特别的丢三落四，自理能力也挺差，书包乱得一塌糊涂，也没有铅笔盒，什么笔都随便向书包里丢，时间一长，就一支笔也没有了，只好向同学借，刚开始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小祯却还保持着随便的心理，别人借的笔依旧随手一放。我经常在他的课桌椅下捡到一支支别人的笔。而那些借他的同学也一个个找上门来，向他那回笔，他只好答应明天还，第二天到了，他又说忘记了，后天再拿来，以后的日子便一拖再拖，一点也没有还给大家的意思。到后来，干脆就急躁的骂人说脏话，不肯还。很快，大家便孤立起他来，见他一来借笔，便以各种理由搪塞过去，待他一转身，便议论起他来，使他的作业也拖拉了起来，一日复一日，他的作业与成绩就下滑了，而他却摸不着了头脑，觉得奇怪：“为什么没有人肯借他笔、与他一起玩了呢？”
上面的同学小郑，就是因他的的随便、不守诚信，还有后来演变出的不文明的举动，让他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家对他的期望一次次的破灭，使大家慢慢的孤立起他来，而他又无法想出解决的办法，这样一来，成绩就走上了下坡路，时间长了，就会恶性循环，相信不久后，他就会由一名好学生所跌落成一个坏学生了。是啊，在这个社会里，不守诚信是一件多么严重的一件事，他就像一个黑色的恶魔，一次次的诱惑着你，使你干出一件件违背良心与诚信的事，我觉得，诚信多么的像一面镜子，反映出社会的欺诈与黑暗还有不文明，又多么的像一架天平，一端放着文明、良心与诚信，而一边却又放着不守信与出尔发尔，人们却依旧呼喊着诚信，可他们有没有想过，想要拥有诚信，就要先把自身的恶习所改正，才能真正的拥有它？要用自身的行动去感染他人，让他人放弃欺骗，才能得到诚信？所以，作为一位少先队员，我想大声的呼吁人们：“请抛弃掉与欺骗所相连的恶习，重拾起自己的良心，让诚信这面镜子，照耀出灿烂的善良，让诚信这架天平，因为大家的改变，所持平，让这一个社会，因为大家，所善良、平等、诚信、而变得更加文明！”
文明小学作文【篇5】
在生活中,我们经常看见有人乱丢垃圾,有人上前捡垃圾,而这就决定了文明与不文明.生活中就有这么一个例子：
一个阳光明媚的早晨,李泽阳和白瑶雪一同上学.正在这时,前方出现了一个垃圾桶,垃圾桶前方还堆着一些垃圾：果皮、纸,应有尽有,真像个垃圾场.“泽阳,你看,前面有好多垃圾.”瑶雪指着垃圾堆说道,“要不,我们过去看看.”“好.”泽阳说着望了一眼垃圾堆.
两人走上前,一股臭气扑鼻而来.“泽阳,这儿怎么这么脏?明明垃圾桶就在旁边,他们怎么这么不讲文明?”瑶雪皱着眉头埋怨道.算了,反正这事被我们看到了,我就算做好事帮帮他们吧!瑶雪想着便用手捧起一把果皮和纸放进垃圾桶.
站在一旁的泽阳望望瑶雪,又望望垃圾桶,眉头微微皱起,陷入了深思：如果我们不告诉他们要讲文明,恐怕他们永远都不会将垃圾投入垃圾桶,这可怎么办呢?
这时瑶雪向后看去,发现泽阳站在原地.“泽阳,快来帮忙.”可是泽阳却纹丝不动.
突然,泽阳一拍脑袋瓜想出了好点子.“瑶雪,你捡垃圾,我写张标语告诉他们要讲文明好吗?”
“就这么办了!”瑶雪转过身去继续干她的“工作”,而泽阳也拿起笔在纸上写了6个大字：文明——只差一步,并将它贴在了垃圾桶上.
过了一会儿,垃圾被清除了.望着干干净净的垃圾桶和上面的大字,瑶雪不禁竖起大拇指对向了泽阳：“泽阳,干得好!”泽阳的脸嗖地红了,他不好意思地说道：“你干的也不错!”
文明,无处不在,有时离我们只有一步之远,唯有我们不怕麻烦去走这么一步,文明之神才会降临到我们的身边.为了文明,为了我们的环境,不要怕麻烦,去走这么一步吧!这样,世界才会变得更美好!
文明小学作文【篇6】
每个人的生命都只有一次，我们应该倍加珍惜。更应懂得文明交通。 否则轻者会损失财物，会遗憾终身。重者生命如昙花一样瞬间凋谢 。我就曾经亲眼目睹过不遵守交通规则者，害人不浅。
那是一个风和日丽的早上，我和妈妈去上街，我们刚开到十字路口，就遇到了红灯。妈妈很自觉得停了下来。就在这时，对面一辆桑塔纳闯红灯，眼看将要撞向正常行驶的一辆装满鱼儿的车子。那位桑塔纳司机像耍杂技一样，只见他方向盘一转，与鱼车擦肩而过，他停下车看了看，见自己的车子只刮了几道痕，他立马开着车子一溜烟跑了。可鱼车就遭殃了。只听见哗啦啦一声响，就看见水花四溅，满满的一车鱼儿倾巢而出，在马路上东逃西窜，活蹦乱跳，像在跳集体舞。那场面是相当壮观。鱼车司机悲愤交加：我的鱼啊。他嘴里不停地骂着，手里不停歇，一个劲地捡。可那一条条鱼儿早就摔得伤痕累累，有的还直翻白眼。这时，马路上的车子络绎不绝，有些鱼儿早就被其他车子压扁了。鱼车司机见此情景，只好自认倒霉驾车离去，只有那些丢弃在马路上的鱼儿告诉我们这里曾经发生过那些事。路人看了，嘘叹不已，感慨颇多。
一路上我和妈妈都在谈论此事。如果每个人都自觉得遵守交通规则，那刚才的事情就可以避免了。我们要做到文明交通，那是珍爱我们生命的保障。
买菜小学作文500字集锦6篇
语文是一门非常博大精深的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？作文5000网的编辑现在推荐你阅读一下买菜小学作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
买菜小学作文【篇1】
星期四，我和妈妈从手机上看到了田老师给我们发来的通知，上面写着：请你们自己和家人们一起去菜市场里去买几种菜。
到了星期五的下午，我就和妈妈一起开车去买菜，今天，天空中还在下毛毛雨，街上的人非常少，而且出来的人都必须戴口罩，但我依然很兴奋，等会买点什么呢？
一到菜市场我就看到了琳琅满目的水果和又鲜又嫩的蔬菜。买菜的人还是有点多的，有的在讨价还价，有的在付钱，有的在选菜，一片繁忙的景象，我走来走去，我终于看见了“土豆先生。”我最喜欢吃炸土豆了，看着那些圆滚滚的土豆，我似乎都闻到炸土豆的香味了，我选出了6个特别大的，光滑的土豆，我递给老板，算了一下我一共要给多少，老板说：“10元7角。”怎么这么贵？我装着可爱对老板说：“我能给你十元吗。”老板爽快地说：“可以呀。”一听这话，我心花怒放，赶紧给钱，这老板可真好。
今天，我体会到了妈妈平日的辛苦，我想：我一定要好好学习，长大后成为一个有用的人！让妈妈过上好日子！
买菜小学作文【篇2】
今天是周六，外婆等我一起床就，等快到中午的时候就去菜市场买菜，我以前从没去过菜场，所以外婆和我说了之后，我一直在想着这件事。
时间终于到了中午，我们出了校门往前走了一会儿就到了菜场。还没到门口就到里面人声鼎沸，今天来买菜的人真多啊！有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，当然了，偶尔也有和我一样的小朋友一起来菜 场的。菜场的品种可真多啊，有绿油油的蔬菜，还有鲜活的鸡、鸭、鱼，还有香喷喷的熟食。当然了，大部分蔬菜我还都不认识，我们一边逛，外婆一边帮我讲解，这个是油菜，那个是黄瓜和青瓜，那 边是青韭菜和黄韭菜，还有这里的是白萝卜和胡萝卜。远远的，我看见了许多的大泥块，难道这个也可以吃没，等我走近了一看，原来是刚挖出来的土豆，外面都是泥巴，是我看错了。哈哈，今天来菜 市场让我认识了许多蔬菜，收获真是不小啊，回到家后，我和妈妈说了这件事，妈妈表扬了我，说我过了个有意义的周末。
买菜小学作文【篇3】
今天，我和我的妹妹去买菜。妈妈让我们想吃什么就买什么。
妈妈的话音未落我和妹妹就如风一般地奔向了菜市场。因为这是我第一次和妹妹单独买菜，所以我兴奋得不得了。
我们站在菜市场门口就看见了象鲜血染成的西红柿，于是我向离玄的箭一样飞奔过去。我问阿姨多少钱一斤，阿姨说：“有两元五角钱的,也有两元的。”我看见两元五角的好一些就选择买两元五角的，我慢慢挑选着（其实我也不知道怎么挑，只好装模作样地挑选着）嘿嘿！阿姨看我们慢吞吞的，就说：“这样吧！本来是两元五角一斤的卖给你们两元一斤，但是你们要挑快点哦！我要收摊了。”于是我对阿姨说：“我挑不来，你能帮我选两个吗？”阿姨很快地选好了，我也给了买西红柿的钱。
我和妹妹又看见了白菜，我想：如果卖白菜的人也象那位阿姨一样要收摊了，那我的白菜怎么办，那可是我最喜欢的菜呀！！！于是我们三步并作两步地走了过去……“啊！幸好没收摊。”我自言自语地说着。到了，我问这白菜多少钱一斤，那个阿姨说1.3元一斤，我们就买了一个。
后来我们又看见了胡萝卜，阿姨说要1.5元一斤，我觉得太贵了，就给她讲价，可她非说不行，我也没办法因为只有这家的胡萝卜最好，于是我就买了一斤。
哎！我们两姐妹忙了一个上午，终于满载而归咯！
我一回到家我妈妈就立刻问我今天买菜用了多少钱，那时我也不知道到底
用了多少钱，只好把今天把买菜的价钱通通都说一遍。妈妈不仅没夸奖我们，反而却说白菜和胡萝卜的价钱太贵了。真的是气死我了！！！
买菜小学作文【篇4】
20xx年4月7日 星期六 晴
今天放学后，大姑带我去菜市场买菜。
走进菜市场的大门，我看到这里各种各样的蔬菜真多呀！有红红的西红柿，有紫紫的茄子，还有绿绿的黄瓜。这边有菠菜、芹菜、小白菜，那边有蒜苗、扁豆、苦 瓜，远处还有洋葱头、胡萝卜、马铃薯看得我眼花缭乱。于是我迫不及待地挑起菜来。我先拿了一个有尖的并且有点棱的西红柿，大姑告诉我，西红柿要挑粉红 色的圆圆的才好吃，我挑的那种里面是空的。接着我们又去挑黄瓜，大姑又跟我说：黄瓜要挑直溜儿的，顶上戴花浑身有刺才是最好的。然后我们又挑了蛇豆、 菜花、毛豆、土豆
我们到了水果摊上，我又挑草莓，大姑和我说：草莓整个连籽都是红色的，可能是被染过色，买草莓要买红黄相间的、个头不要太大的才好吃。我帮大姑挑了一大袋子草莓，草莓发出一股浓浓的香味，馋得我口水都快流出来了。
日记、日记，记每天的收获和心得，积累你写作的素材。在生活中学会观察，学会生活的能力，还收获了快乐，同时，又锻炼了习作的水平。继续努力！
买菜小学作文【篇5】
有一天，一大早，妈妈对我说：“孩子，家里没菜了，我们去买菜吧！”说着我们就去买菜了。
路上，妈妈问我：“你今天想吃些什么？”我说：“我想吃山药炒鸡蛋！”妈妈说：“那我们就去买菜吧！”我点了点头。
到了菜场，我们就听见了此起彼伏的吆喝声。卖山药的人吆喝着：“今天打折！三块九一斤，三块九一斤！便宜卖啦，便宜卖啦！”我们听见吆喝声就走过去说：“这山药给我来一斤吧！”卖山药的人就说：“好嘞！”他给我们称了满满一斤山药。我看见山药就像一根长满疙瘩的小木棍！
接着，我们去买鸡蛋，卖鸡蛋的人喊道：“鸡蛋便宜卖，营养百分百！”妈妈说：“给我拿四个吧！”卖鸡蛋的人说：“没问题！”卖鸡蛋的人边说边把鸡蛋装起来。我看见鸡蛋就像一个个小雪球！
我和妈妈回到家里，妈妈边唱歌边炒菜！很快，菜就炒好了，我们吃得可开心了！
买菜小学作文【篇6】
今天下午，我正在写作业，妈妈突然给了我一个重大任务——到楼下菜市场买菜。
啊！我从来没买过菜啊！买菜可不像买报纸、买盐那样简单！于是，我找出了各种借口：经验不够啦，年纪太小啦等等。可不管我怎么说，妈妈都是一副态度坚决的样子，看来，我必须得接受这个“光荣任务”了。
我和表哥（只大我一岁）走在路上，我的心一直都在忐忑不安的跳动着：“买什么菜呢？什么菜最好挑？什么样子的菜才是好菜？”我努力想回忆起以前与妈妈一起买菜的情景，可是我的记忆系统偏偏在这关键时刻掉了链子，什么也想不起来。没办法，只能靠我的悟性了。
到了卖菜的地方，我一眼就看见了我最喜欢吃的菜——芸豆，这个菜既好挑又好择还好吃，没错，就是它了！可是，我面前有一白一绿两种不同的芸豆，怎么办呢？我一问摊主才知道，绿色的适合炒着吃，白色的适合炖着吃。我想，人们一般都是炒菜，那就选绿色的适合炒着吃的芸豆吧。
我和哥哥开始挑芸豆，其他买菜的.人都在盯着我和哥哥看，看得我心里直发虚：是不是挑错了？想到这儿，我挑芸豆的劲儿又认真了许多。
挑完菜，称完重，付完钱，我和哥哥高高兴兴地回到家。
关于甜甜圈作文900字通用6篇
在语文课上，我们会接触到作文，作文是我们内心世界情感的爆发。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？作文5000网编辑为大家呈上收集和整理的关于甜甜圈作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
关于甜甜圈作文 篇1
寻着那熟悉的糖香味，我回到了童年，这里住着一位老人填充着我童年的回忆。
每天我都会那小铺买各式的糖的样子画在转盘上，指针指向什么，她就会做什么，那次的自己出于幸运，转到了一个龙，那是所有样子中最大，最复杂的，可以说这做出来就像立体的工艺品，由于步骤复杂，他让我明天来取。那个晚上的自己宜昌兴奋，似乎那是一种荣耀，时间在那时突然过得异常缓慢。终于盼到第二天时，我怀着憧憬与激动的心情来到店铺，看到那属于自己的糖。摆在店铺里，眼睛闪着光亮。老人见到我十分可亲的将糖递给我，当我接过糖时才发现糖是那么的大，那么的沉。那龙栩栩如生。可由于自己的不小心，还没到店门口那糖就碎了。我当时就肆无忌惮地大哭起来。老人闻声走过来说：小丫头，是爷爷不小心，别哭了，爷爷再做一个。当时无知天真的自己连忙点头答应。
也许常人看来这是件极其寻常的事情。可是当一个素未平生的老人对待自己如同对待亲孙女，真的很令人感怀。现在回想起来，那位老人不像常人只为了商业利益而经营店铺，他拥有一颗善良朴实的心灵。他带给每一个孩子一份美好而纯真的童年。他让我的童年的记忆变得完整而甜美。如果没有他，那份属于童年的记忆应当是缺失的。
有人说没有一种感情是不需要回报的，可是这位老人给与我的感情，成了我童年中的一部分并且永远也无法回报。他给与我的不仅仅是那珍贵的糖。而是一种心灵上的安抚，老人现在已经不在那里了，那种糖再也无法买到。现在的自己只有在记忆中搜寻那种特殊的甜味。那带有童年的味道。
时间在消逝，暮然回首，才发现那老人的笑容是那样的慈祥，那糖的味道是那样特别。我会将老人的墨阳放入童年，珍藏一辈子。
关于甜甜圈作文 篇2
“受了伤就吃颗糖吧。”我盯着那白如雪的奶糖对自己喃喃地说。随后，我又使劲往嘴里塞糖。
依旧，而往心里却明媚不起来；糖果依旧，我却品尝不出甜味。为什么呢？昨天，我和我的挚友——永咏吵架了，直至今天，我们俩都还在打冷战。
我漫步在被阳光覆满的小径上，昔日，永咏总会提着一个米奇手提袋，在里面装满了各式各样的糖果，和我一起散步，打闹。可是今天，我却得一个人孤独地走在那条小路上，以往两个女孩一边走一边吃糖的情景是否成为阳光下的泡沫？我还能不能吃到永咏的甜甜的甜甜的糖果？可是我却没有勇气去和她和好。
突然，不远处一个女孩的身影闯进我的视线，是她！是永咏！我呆呆地站在那里，心中不由想起永咏的种种好：她会帮我准备好笔记，会帮我熬夜搜集资料，会用甜甜的糖果哄我开心，会教我受伤了就吃颗糖……
有一次，我数学考试不慎只考了70分，这样的分数回到家里不挨骂才是怪事呢！可能还会更严重……想着想着，我不由抽泣起来。
这时候，我感觉有一双温暖的手握住了我，是永咏！我见了她，不由哭得更厉害了，永咏关切地问：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣着说：“嗯，我……我是不是太没用了？呜呜……”永咏从袋子里掏出一颗糖递给我，剥去美丽的糖纸后，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口让我心中平静了不少，永咏仔细看了我的试卷后，说；“你呀，不是不会，都是粗心害的。”我委屈的说；“粗心又不是借口，再说了，我也不想这样。”永咏听了，仔细地指出了为的错误。我心里不由一阵感动：有这样的朋友真好！
可是现在，我居然为了一点小事而否定了永咏，我太不是了！
这时候，我看见永咏向我走来，我顿时醒悟过来；去和她和好！三米，两米，一米……
“永咏，对不起！那天是我不好，原谅我好吗？”“不不不，我也有错！”
随后，我们相视而笑了，永咏掏了两颗糖，开心地说：“一个是你，一个是我，我们的友谊是建立在糖果上的哟！”我笑着说：“对！甜甜的友谊！”阳光下，两个女孩挨在一起，一边吃着糖，一边开心地说笑着，漾着甜甜的笑……
我把这甜甜的友谊藏在心里，永咏也是，我们喜欢在口袋里装着糖，像是装着彼此……
关于甜甜圈作文 篇3
今日晚上，妈妈跟我玩了一会甜甜屋。
我先问妈妈：“妈妈你知道怎样翻开房子吗？”
妈妈摸摸这摸摸那，说了一声“咦，怎样找开呀？”
我把窗户止的条纹一抠，忽然一个房间就展现在咱们的眼前。
妈妈说“真美妙啊”
妈妈又问：“阳阳，床在哪儿啊？”
妈妈抠抠这、抠抠那，没找到。
我说：“妈妈，我给你扮演一个戏法吧”
妈妈说：“好呀”
我把沙发向前一拉，一张床就映在咱们的面前。
妈妈问“那假如洗浴，怎样洗呀？我只看见说开浴缸，不知道怎样上去呀？”
我把浴缸上面的那个屏风往下一翻，一个楼梯就呈现了。
“太奇特了”妈妈惊吧叹不已地说……
关于甜甜圈作文 篇4
我和妹妹的感情，就像一支混合口味的棒棒糖，永远无法预料下一口是什么味道
酸酸的
你也许不知道，有一个无比爱吃糖的妹妹是一种什么样的体验你买一颗糖，千万不要让妹妹看见，否则那糖绝不会在你嘴里多待半秒。
某日，我又买了一颗棒棒糖，我决定，这次一定要一雪前耻只让她看，不让她吃，哪怕是舔一下也没门。我倒要看看她能拿我怎么着。
刚进门，我高喊：郜芸祺，快过来，有好东西吆!话音未落，她已秒现在我眼前。这时，我从口袋里掏出棒棒糖，在她面前晃了晃。果不其然，妹妹看见糖，就如同熊见了蜜，警察见了小偷一样扑了上来。我只轻轻一抬手，她便扑了个空就这样又逗了她三四次，她终于耐不住性子，使出了必杀技。
只听见一声嘶叫划裂空气，同时妹妹抓狂地扯起自己的头发，嘴里咬牙切齿地念着：哎呀，哎呀,并伴随着一通重重的跺脚，把桌子上的水都震起了涟漪，溢了出来。
妈妈听见哭声，立即飞奔出卧室，她看见我拿着糖，面对着嚎啕大哭的妹妹，不问事情的原委，便以迅雷不及掩耳之势一把夺过糖，递给妹妹。而妹妹也如暴风雨后的彩虹一般，破涕为笑。
接着，妈妈对着我一顿指责，不必说，我心里要多委屈有多委屈，那酸酸的滋味好难过!
甜甜的
经过上次的事情之后，我一直对妹妹怀恨在心，决定再也不与她说话了。妹妹呢，也意识到了事情的严重性，于是主动去买了一根棒棒糖，以对我示好。
哥哥，对不起嘛。她一边拉着我的胳膊一边说。我才不吃这一套呢，身子一扭，头一转，任她怎么恳求，就是不理。
但是，我还是没能坚持到底。妹妹立马摆出苦瓜脸，我见大事不妙，赶紧接过她手中的糖：好妹妹，不哭不哭，哥哥不怪你了。她看见我这样的表现，又上演了一出变脸，由阴转晴了。看着妹妹那笑开花的可爱面庞，我心里别提有多甜了。
从那以后，我制定了一条不成文的规定，不论妹妹做错了什么事，我都大罪从减，小罪从免，使得我与妹妹的感情越来越好，冲突也越来越少。
我和妹妹的感情就像一支混合味棒棒糖，有酸有甜。也正因为那两支棒棒糖才让我意识到：我有一个多么惹人爱的妹妹。我一定要好好保护她，让她永远快乐!
关于甜甜圈作文 篇5
三年级的时候，我很坏，总是欺负人。但还好，一个小女孩救了我，使我开朗，虽然我们错怪过。
四年级开学第一天，我心中忐忑不安，因为作业只写了一半，心脏“砰砰”地跳。就在这时，一个小女孩看见我惊慌地神情，连跑带跳过来了。我头低着，突然感觉到了一个人的存在，才慢慢地抬起头来。我这才有机会细细地看她：只见，她有一张天真烂漫的小红脸，非常健康；扑闪着的睫毛下，一双水灵灵的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可爱；樱桃般的小嘴鲜红鲜红的，像涂了唇膏一样。哇！凡间竟有这么美丽的姑娘！我心想。周围十分宁静，大家各忙各的。我正看得出神，那个小女孩却打破了宁静，用娃娃音对我说：“我叫王甜甜。你叫什么名字？为什么这样惊慌？”王甜甜，不是去年的年级第一名？第一名怎么这个样？我吓坏了，支支吾吾地说：“你，你可以看名单，我，我有惊慌？”王甜甜听了我的话，又是蹦蹦跳跳地到了讲台，用那胖乎乎的小手指了指名单上我的名字，恍然大悟，说：“哦，你叫沈乐然，好可爱的名字呀！”我这下适应了，也学着她的口吻说：“对呀，谢谢你的夸奖。”王甜甜又过来，拉起我的手，说：“我们玩吧！”说完，便拉着我奔向操场。我心里甜蜜蜜的，也变得活泼开朗起来。于是，一对好朋友就这样诞生了。
前几个月，学校期中考试，学习任务特别繁忙，每个人都累得不可开交。那天，老师布置习字册，又是哀叫声一片。甜甜连忙从书包中找习字册，想写，可是，却怎么找也找不到。便问我有没有，我掏便了书包也找不到，边说：“没有啊，要不要帮你找找？”甜甜连连挥手：“不用了，乐然写作业吧！”我点了点头，认真地写起了作业。甜甜则弯下腰，在地上找习字册。“找到了！”甜甜突然高兴地大叫起来。原来是找到了。甜甜又把习字册捡起来，只见本来干干净净的书皮上有一个脏脏的脚印。“怎么办那！”甜甜看见那个脚印，急坏了。甜甜便把每一个人的脚印都和这上面对了一遍，最后才到我。甜甜已垂头丧气，因为她觉得不是我，已经没有希望了。可就在这是，结果出来了——那脚印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信这事实，瞪大了眼睛看着我。甜甜是个敏感的孩子，她看着看着，就哭了。同学们都喊：“哇！沈乐然惹哭了王甜甜呀！”那声音深深地刺着我的心。我端详着这个脚印，很想找到蛛丝马迹，可就是找不出来。就在我绝望的时候，我突然想出来了：这脚印这么淡，一定是昨天的！可我昨天却没穿这个鞋子，而昨天穿这个鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告诉了全班。甜甜听了，连忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭骂了一顿，朱相宇也承认，那习字册也是他扔地上去得，脚印也是他踩得。
是王甜甜救了我，我们错怪过，但她每次都让我甜蜜蜜。我们的友谊永存！
关于甜甜圈作文 篇6
粉红色的薄纸片里包着一团棉花似的小蛋糕，蛋糕表面有一层脆脆的熟油，仿佛是黄色的草地上，铺满了粉红色浪漫的小花；在‘铺花的草地上’还有三个‘可爱的红色精灵’（小草莓）在围着‘火把’（果油团）欢歌起舞。这正是心灵手巧的艺术大师——‘本小姐地亲手创作’你一定会问，一向受宠的小公主怎么会亲自动手做蛋糕呢？那我要告诉你，因为今天是我最最最最亲爱的老爸的生日，我能不做一做吗？可做着蛋糕，我还花了不少功夫呢！（因为第一次做，所以请谅解~~）
制作过程一：奶油翻滚吧
首先我要把可敬的蛋液大叔投入打浆机。瞧，蛋液一滑而下，仿佛是一只小型水母或一种‘无脊椎动物’；然后我要把麦芽糖小姐与蛋白糖先生一同请进打浆机共舞。看着他（她）们的舞步，我仿佛站在海岸边，仰望着波涛汹涌的大海向我猛扑而来。月亮弯着腰与星宝宝跳起了‘慢三步’……最后才把视水伯伯倒进了打浆机里搅拌。
随后，我准备把刚打好的奶油入模，而奶奶却走进了厨房，“等等，月月你还没有放面粉和南瓜粉呢！”我可愣住了，顿时心都凉了半截。你猜为啥？因为再晚0。0……1秒我就入模了。
原来那个昂首挺胸，吹牛皮的我，现在也只能红着脸对自己高傲的心说：“哼！说了让你不要吹牛，看吧，现在出岔子了吧！”没办法，我又重新将奶油倒进打浆机，加上了面粉和南瓜粉……
制作过程二：叮叮当当装饰吧
在烤箱里烘好后，蛋糕出“国”了。涂上奶油，恩！香。但就觉得少了点什么。对还没涂果酱呢！
我喜欢菠萝，便拿起了蘑菇似的黄色果酱再蛋糕上画了一朵淡黄色的小花。不错，栩栩如生的，真想咬一口；拿起绿色的哈密瓜果酱，在花的两旁画上两片小针叶，真可爱；想起来了！老爸喜欢小白羊，可以画一只让老爸开心开心；画上一个小型别墅给蛋糕增添喜悦……
终于，蛋糕完成了。看着色彩缤纷的蛋糕，都可以用巧夺天工来形容了，那美感可称艺术精品啊！咬上一口，恩！可真甜。啊老爸还没回来呀，我怎么先吃上了。快啊，重新再做吧……
有关理想的作文700字(集锦6篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？也许下面的“有关理想的作文700字(集锦6篇)”正合你意！感谢您的参阅。
有关理想的作文(篇1)
每个人都有自己的理想，但我的理想是当一位英语老师。
如果我是一位英语老师，我从小必须要好好学习，学到非常丰富知识，这样我可以把我的知识教给我的学生，把他们培育成一个又一个的“花朵，”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课非常认真，课讲的非常仔细。而且她的手也会“说话”，比如：英语老师在黑板上写单词，她手一扬我们就读出单词……英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐心地教我们读不会读的单词，有些同学不认真，她都会把他们叫到办公室对他们说：“读书不是为我读，是为自己读”。考试考坏了，英语老师没有直接批评我们，而是给我们耐心地讲解我们错在哪里？她还会找出我们是什么原因而错的。
假如我是一位英语老师我将会像英语老师一样耐心地给同学讲解困难的题目，帮他们找出是什么原因而错的，错在哪里。把知识教给他们，使这个教室活跃起来。
这就是我一个还没实现的理想。
有关理想的作文(篇2)
理想是我们成长历程中不可缺少的，每个人无法不想到自己的理想，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每个人都有自己伟大的理想，而我的理想是当一名宇航员。
小时候，从懂事起，我对所有飞行的东西非常感兴趣，包括模型，我收集了各种各样的玩具飞机，火箭……剪纸我更是样样精通，剪飞机，宇宙飞船，等飞行或类似的东西，我立刻就精神焕发，认认真真，专心致志的坐了起来，外面任何动静都无发引起我的注意，一眨眼，一个多小时的时间过去了，在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品，他像我的宝贝似的，我发誓要当一名宇航员，它载着我小小的梦。我天天看着他，如珍宝一般，别人更是不许碰，又一次，妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚，顿时成了稀巴烂，我伤心了许多天也没从悲伤中走出来……
等我大一点的时候，20xx年中国航天技术实现了零的突破，飞船载着杨利伟进入了太空，经过不到一天的飞行，成功返回地面，成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家，更加的让我想当上宇航员。
体力和耐力是宇航员必不可少的基本素质为了能在将来符合宇航员的体能，现在的我已悄然事实与行动中，天天我坚持连乒乓球，每天绕操场跑十圈，随时加强我的运动量，这样才能使我拥有充实的体力和耐力。
同时，渊博的知识更是必备的条件，了解飞船的各个部位，了解在飞船上应注意的细节，记住没时间该做的事，以便在飞船上不出麻烦，顺利完成国家交给的任务。
在饥寒的年代里，理想是温饱；在温饱的年代里，理想是文明；在离乱的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀联着一颗。远大的理想是开启万物的钥匙，让我们去拥有它吧。
有关理想的作文(篇3)
我的理想是做一名医生，我一定尽我的最大努力，让我的病人感受到爱。特别是没钱而急需医治的人，让他们摆脱没钱的困扰。为什么会有这种想法呢?这得从医院里的一件事说起。 有一次，我感冒了，我妈妈带我去医院。在门诊室的门口，我看见一个阿姨，她衣着破旧，正在和一名穿着白大褂的医生说话，只听那个医生说：您的儿子患上了严重的白血病，您先准备十几万元钱吧，给他做手术。只有这样才能给他第二次生命。再看那位阿姨以像个木头人儿，拽着医生的胳膊苦苦央求说：求求您，先给他做手术吧！钱我会尽快想办法。求您了，医生。
说着，那位阿姨跪在了医生面前，哭诉着：我家里还有一个孩子正在上学，一位老人瘫患在床，家里能拿的东西都拿了出来，能卖的东西都卖了。所有的亲戚也都借遍了，我哪还有那么多的钱了。求求您，先给我儿子做手术行吗?下辈子，我就是给您做牛做马也忘不了您大恩大德呀我满以为那位医生会同情这位可怜的阿姨，答应她。只见那位医生就像没听见似的，迈着方步走开了，我的心被这位阿姨的撕心裂肺的哭诉重重地敲了一锤。忙跑过去，扶起阿姨说：阿姨，您别着急，我们一起想想办法，您可以去找一找政府，找一找电视台的人，让他们帮忙想想办法。世上还是好人多，我相信，您的亲人一定会度过难关的。这时，妈妈也过来劝她不要着急，并把我们准备看病的200多元钱塞到她的手里。阿姨看着手里的200多元钱，用颤抖的手把钱还给了妈妈。向我们深深地鞠了一躬，好人啊!说完，转过身匆匆地跑了。
我看着阿姨的背影，眼泪已不听我的控制。我心想，我要是一个有钱人多好，这样就可以帮助她度过难关了。妈妈似乎看出了我的心思，为什么不当一名医生呢？可以直接救死扶伤、拯救病人。妈妈的话点醒了我，我要当一名医生。 我要一名医生，我会让爱心洒遍每一个人的心中。
有关理想的作文(篇4)
人人都有一个理想。理想是激励我们前进的口号，理想是一个纯真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盏最亮的指航灯……
我的理想就是做一名光荣的人民教师。
我想做一名老师，为渴望知识，渴望上学的孩子开启一扇大门，让他们的人生增添异彩，为他们实现一个相对艰难，布满坎坷的求学梦，为他们那一双双充满迷惑的眼睛，从迷茫转化到喜悦。
我想做一名老师，一名好老师。我会做到关心自己的学生，为他们排忧解难。上课时，我会语言生动地为学生们讲解课文，解决问题，把一个个问号变成句号；下课后，我会与学生们一同做游戏，让他们放松一下；放学后，我会在办公桌前细致地批改作业，毫不留情地指出他们作业中的错误。(原创投稿 )
我想做一名老师，一名能让学生们懂得更多人生道理的老师。我会让学生们明白如何做人，要认识到自己的意义和价值，教会他们用平常心面对世间一切，告诉他们除了一个健全的人格，优良的品质，其余一切都是浮云。让他们能懂礼貌，不有“骄”、“娇”二气，能处事不惊，临危不惧，尊重他人。让家中的“小皇帝”、“小公主”们的肩膀更硬，肩负起建设祖国的重担。
我也知道，只有自己有够硬，够宏，也更大的知识背景，才方可教诲他人。我要在自己小时，认真的积累每一滴、一点的知识，使自己的羽翼渐丰，知识存库更强大，然后再在蔚蓝的天空中翱翔，把知识汇入我的学生的心。
我要做一名好老师，一名真正一切为学生的老师。希望通过我的努力，让这一梦想能早日成真！
简评：小作者通过描写作者自己的理想，使一个有远大志向的人物形象跃然纸上。作文以“我想做一名老师”开头，强调了自己要做一名老师的理想，也阐述了如果自己成为了一名老师后会怎样做，以及自己现在应如何为这一理想奋斗。
有关理想的作文(篇5)
有的人梦想成为科学家，在科学的世界里，尽情遨游；有的人梦想成为音乐家，整天陶醉在优美的音乐中；还有的人梦想成为大作家，出版很多有意义的书，供人们阅读而我，有一个平凡而伟大的梦想——当一名出色的教师。
老师，是辛勤劳动的园丁，把我们这些花苞培育成艳丽的花朵；老师，是一支蜡烛，无私地把知识全部教给了我们。当我看见老师站在讲台上，拿着粉笔为我们讲课时，这个心愿已经在我的心中深深地扎下了根。
如果我成为了老师，我一定不会当个一直很严肃的老师，也不会给学生布置很多作业，只会少量地挑一些有意义的题目让学生做。
我总是幻想着，自己也站在讲台上，也拿着粉笔，微笑着讲课。有时候，我还走到讲台上，感受一下当老师的心情。
我渴望着渴望着自己有一天真的当上了老师，看着台下一个个专注而稚嫩的目光，心里就会生出一种欣慰！
但是，要成为老师，必须要拥有渊博的知识和高尚的品格。为了这个平凡而伟大的梦想，我要努力读书！
有关理想的作文(篇6)
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想对于每一个人来说是多么重要啊！我也有一个理想，那就是当一名优秀的节目主持人。
有当节目主持人的理想，首先得感谢我们王老师对我莫大的帮助和鼓励。那一次次站到台上做节目主持人的情景不由得又浮现在眼前。五年级下期王老师组织我们班进行剧本表演，并且让我担任节目主持人，这是我第一次手站在讲台上做节目主持人，我真是又高兴又激动。最让我记忆犹新的是那次学校升旗仪式上的主持。面对全校二三千名师生，我没有丝毫慌乱，从容不迫地做了一回主持人。前不久，我们班上搞班级活动，我又荣幸地当上了主持人。一次次的活动让我深深爱上了节目主持。我感到做节目主持是一件很快乐的事。我把我的智慧与快乐传递给了大家，自己也学到了很多，收获了很多。
我也知道要想当好一名优秀的节目主持人，并不是一件容易的事。我时刻不忘为着这个理想而奋斗。我们的王老师曾经是一位优秀的节目主持人。于是我和有兴趣的同学就向王老师请教。王老师给了我们几本学主持的书，让我受益匪浅。比如：我知道了主持语言或朴素直白，或诙谐风趣等，语音要规范，不拖音，不甩腔调，抑扬顿挫，字正腔圆。王老师并告诉我们要把书中的重点知识背得滚瓜烂熟，每天都要练习口腔操……我努力按照这些要求去做，果然进步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一点距离。
闲睱时，我也不忘向优秀节目主持人吸取营养。我最喜欢看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默风趣，让人百看不厌。还有李好主持的《一站到底》也闪着智慧的光芒。功底深厚的朱军和多才多艺的尼格买提等都是我佩服的节目主持人。这些主持人个个才华横溢，口才出众。我要向他们一样饱读书籍，成为学识渊博、受大家欢迎的节目主持人。
老师说，有志者事竟成。我一定要从现在开始全力以赴地学习，掌握知识，锻炼能力，最终成就自己主持人的理想。
小学作文观潮集锦6篇
编辑为大家整理的“小学作文观潮”或许能帮助您解决一些疑惑，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。作文是学校里的一项重要考试内容，写作要求我们用精准的语言阐释自己内心中的意愿和见解。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。
小学作文观潮 篇1
9月24日，我和妈妈学校里的学生一起去海宁观潮。
堤岸上已挤满了人，黑压压的一片，人们都在焦急地张望着。身后的芦苇被风吹得沙沙作响，摇来晃去。阳光照在平静的'水面上，天是瓦蓝瓦蓝的，极目远眺，海平线清晰可见。
下午1时5分左右，东边水天之际出现一条白线，声如闷雷，飞滚而来，愈滚愈近，愈滚愈快，愈来愈猛，及至近旁，就像爆炸了的冰山、倾倒了的雪峰，奔腾翻卷着直向堤岸冲来。啊，潮来了！它发出“哗——哗——哗”的声音，震天动地，就像千万个勇士骑着骏马勇敢地冲上战场。堤岸上的人看到潮水来势因猛，都纷纷后退。潮水快到堤岸边了，有两米来高，那些为了拍照而站在堤岸边上的人不得不逃跑，可是已来不及了，潮水猛扑过来，把那些没来得及逃跑的人打翻在地，还好没被潮水卷进去，却也成了落扬鸡。堤岸上全都湿漉漉的。潮水涨到堤岸了，“砰——砰——砰”又一次发出震耳欲聋的响声。
潮水终于渐渐地退了，水面也慢慢平静下来，就和涨潮前一个样。黑压压的人群开始疏散了，人们一边走粉，一边还兴奋地谈论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。后来知道潮一时不会再来了，才走到堤岸边，望着波光粼粼的水面，深深吸了几口气。
呀！多么壮观的景色啊！
小学作文观潮 篇2
暑假里，我们一家去海边玩，看到了许多美丽的景色。
我们走进了沙滩，像踩上了松软舒适金色的地毯，慢慢走过去，海水冲到脚上很凉爽，舒服，海水退去，又有点痒痒的。沙滩上有很多人，玩得很开心，有的在堆沙堡，有的捡贝壳。
再向远看，瓦蓝的天空和湛蓝的海水，连接的地方出现了一条长长的白线。他很快地向我们奔来，又近一些只见白浪翻滚，犹如几万头咆哮的白狮子。浪冲向礁石，形成了一堵两米多高的水墙。
一层又一层海浪追逐着一层一层的海浪，奔向岸边。被许多礁石挡着，击起了透明的水墙。可他们很顽强，还是冲上了海滩。
随着欢笑和汹涌澎湃的海浪一个下午过去了，我们恋恋不舍的离开沙滩，可是还在回想那被海浪激起来的“水花”和“水墙”。
小学作文观潮 篇3
8月13日上午，我们来到旅游景点，排行第四的“海天佛国”：千步涉，位于浙江普陀山东海岸，那里礁石成群，一一排列在海岸边。
据说在海岸东经92度的地方，浪潮来得最猛，最凶猛的地方，我们在那等候多时，可浪潮还不是很有来意似的，在猛烈的阳光照耀之下显得更加灿烂辉煌。突然，海上起了风，海上船只随着风的方向，速度一上一下摆动起来，像欢快跳舞的舞女。
一条白线向我飞奔而来，从远处看，好像无数匹麒麟飞奔而来，那声音犹如千万架战斗机在头顶呼啸，和战斗机扔下导弹，落下的声音差不多响，真是震耳欲聋啊。
那条白线，快速的向我们移来，横贯江面，慢吞吞的拉长变粗，突然一声巨响。“哈哈，原来是海浪在拍打礁石呀。”我兴奋的叫道。浪花时使劲向礁石冲去，突然，一声巨响，从近处看，碰到礁石的浪花，几乎都腾空飞起，就是千万只雄鹰展翅飞到空中，那声音巨大的，就像无数辆海陆坦克齐头并进，好像大地都被震得颤动起来一样啊！
霎时海浪奔腾西去，但海面，还在风号浪吼，过了许久，海面才恢复了平静。
小学作文观潮 篇4
午后大约是一点左右。我和父母来中国浙江省的海宁市，嘉兴市的盐观来观潮。
烈日晒得不行，又恰好是七月。阳光火辣辣地照在我的身上，让我想要回家。一位渔夫对我说：“这儿的潮很好看，别走，不然你会后悔的！”我是外地人，听从了老乡的劝说，忍着晒，静等着。
不一会儿，远处传来了轰隆隆的“吼”声，好像一只只雄师怒吼。顿时，人们好似吃了亢奋剂，喊着，“潮来了，潮来了！”
从天边迎来了一条无限长的白线！朝西方打来了。渐渐的，潮水的力量变大了，由白线变成了一道水墙。
人们开始往后退，我们人云亦云，也开始往后退，却不知道发生了什么。
潮水如猎豹似的向我们扑来，霎时，平静的江面一瞬间变得狂暴了，水墙齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。那声音，好似山崩地裂，地动山摇。
潮水涌了过来，扑上大堤，越过了栏杆，朝陆地上涌来。
落单的自行车，在潮水的伤害下，被打得破败不堪，七零八落。
我们疯狂逃窜，逃到了安全区。
潮水没过了三层大堤，江堤上的一切摧毁殆尽。
一会儿，潮水散了，钱塘江大潮是世界奇观，也是万般雄狮。
小学作文观潮 篇5
《观潮》通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养学生抓住主要内容的能力，另一方面是学习作者有顺序、抓特的观察方法。
学生是学习的主体，要想好一堂课必须了解学生。
【说学情】
四年级的学生思维活跃，求知欲强，富于想象，对新鲜事物充满好奇心，但学生生活阅历有限，对文中描绘的雄伟景象缺乏直观感受，需要老师提供直观的图像帮助。
【说教学目标】
1．认知目标：识记生字词，抓重词句进行品味，注重语言积累。
2．技能目标：学习作者有顺序、抓特的观察方法，培养学生留心观察事物的习惯。
3．情感目标：让学生通过了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，使学生受到壮阔美和力量美的感染，激发学生热爱祖国的大好河山的感情。
【说教学重点】
学习课文3、4自然段，体会大潮的磅礴气势。
【说教学难点】
学习作者有顺序、抓特的观察方法。
【说教法】
“有多法，但无定法。”在本课中主要采用情景学法、多媒体辅助法和朗读法进行学。通过展示课件让学生身临其境，情寓其中，从而感受[内容来于Y-Y_课-件_园]大自然的伟大力量，并让学生在读中感悟、品味，更好地理解课文。
【说学法】
根据材特和学生认知规律，让学生在师指导下，自觉主动地学习，遵循以学生为主体、师为主导、训练为主线的三为主原则，引导学生自主探究，合作学习。
【说教学过程】
一、引入
1．激趣导入，引人入胜
常言道：“良好的开端等于成功的一半。”学也是如，一堂课的导入十分重要。为了充分调动学生学习的积极性，我用潮水声作衬托，同时用优美的语言声情并茂地渲染课堂气氛，勾起学生想去观潮的强烈欲望。
2．观看画面，启发想象，学习第2自然段。
①我利用课件向学生展示潮来前人山人海的情景。启发学生展开想象：假如自己身在其中刻的心情怎样？我的意图是“一石激起千层浪”学生通过边看边想，设身处地地理解人们期盼潮水早来的焦急心情。
②课堂学不仅在于老师的导，还在于学生的学。对于第二自然段的内容我将让学生自由朗读，然后提出问题：江潮还没有来，作者看到了什么？学生通过读书，能够自己解决问题。
二、读中感悟，理解课文3、4自然段。
潮来时这部分是课文的重，我让学生采用自主探究、合作学习的方式来学习，运用情境学，抓住重词句品味、悟情，学生采用看、读、思、背等学习方式进行学习。
A．首先运用多媒体学生展示潮来时的情景，学生的情感一下子沉浸在大潮滚滚而来，奔腾咆哮的壮丽图景中。同时，我巧设疑问，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？这里采用情景学法将视觉手段与听觉手段紧密结合起来，有助于培养学生观察力、想象力、思维能力。
B．如壮观的景象，作者又是如何进行描绘的呢？我因势利导、自然过渡，引导学生学习课文内容。
1．《小学语文课标》指出：阅读是学生个性化行为，不应以师的分析来代替学生的阅读实践。因，我准备让学生通过多种形式来朗读课文，比如：自由读，合作读，指名读，读自己喜欢的词语、语句等，让学生在读中自学，读中感悟，读中自得。然后出示自学提示
（1）作者观潮的顺序是怎样的？
（2）作者抓住了潮水的哪些特来描写？我让学生组建学习小组，共同探讨、合作解决问题，存在困难的地方，我适当拨，引导学生抓住潮水声音变化的词语。如：闷雷滚动―响声越来越大―山崩地裂和潮水形态变化的词语，如：一条白线――拉长、变粗――白色城墙――白色战马来理解大潮的雄伟气势。
2．爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”在学中。我将鼓励学生积极思考，大胆质疑，在本课中学生也许会提出那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗、横贯江面，潮水为什么会拉长呢？我组织学生议论交流，然后我结合钱塘江的地理位置及形状及时拨，这样，学生的疑问就得到了解决。
3．为了使学生提高品味词句的能力，又再一次为大潮的雄壮所折服，我将引导学生背诵3、4自然段，让学生把生动形象的语言描写内化为自己的真切感受，受到大自然美的熏陶。
三、回归整体，理解全文
在理解了前面两个重段落以后，我让学生回过头来，整体浏览全文，感受观潮的整个过程，从而整体把握全文。
四、总结延伸，感情升华
钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象，真不愧为天下奇观。处我将引导学生选择自己喜欢的方式来表达自己的情感，为了进一步升华主题，我向学生展示祖国大好河山的图片，有意识地把这种感情升华到对大自然，对祖国大好河山的热爱。
小学作文观潮 篇6
暑假的时候，爸爸带着我和妈妈去海宁看涨潮。
那天，天空晴朗，太阳在燃烧。骑着摩托车，风刮得很快，我还是不觉得那么热。但车一停，就像螃蟹进了蒸笼，顿时汗流浃背。但这并没有让我倒下，因为我从未见过海平面上升。
下午三点左右，我们到达了海边。刚好赶上涨潮，观潮的人站在海岸的高坝上。过了一会儿，有人喊道：“涨潮了！”当我向远处看时，海面上出现了一个巨大的长队，看起来像一个长长的大坝，向这边滚动。越滚越近，这才看清是海浪。动作不是很快，但是气势很猛，势不可挡！当它靠近海岸时，“哇！”啪的一声打在岸边的崖石上，溅得和楼一样高！突然想到“雪崩”这个词。大浪后面是一个接一个的小浪。看着看着，海水上来了，刚才的一滩完全淹没了。
为什么会出现高潮和低潮的现象？爸爸说跟月球引力有关。他说了很多，我不太明白。但我知道自然界有很多奥秘，启发人们去探索和发现。
