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描写冬天的小学作文(篇1)
冬天来了！冬天来了！冬天悄悄地走进了我们的生活，冬爷爷藏在了大自然的每一个角落里。
初冬的景色跟春天、夏天、秋天的景色可大不一样哦。进入冬天，我们身上的衣服渐渐增多了，不见了春天和秋天充满活力的运动装，不见了夏天清爽的漂亮裙子，取而代之的是厚厚的棉衣。进入冬天，树木变得光秃秃的了，不见了春天的翠绿嫩芽，不见了夏天凉爽的树荫，不见了秋天金灿灿的树叶，取而代之的是满地干枯的落叶和树杈上各种样式的鸟窝。
冬天不全是光秃秃的树枝，它也有漂亮的景色，山坡上，那些不畏严寒，有着顽强生命力的野菜、野草，依然绿油油地生长着。田地里，嫩绿嫩绿的麦苗茁壮成长，一场小雨过后，麦苗显得更有生机，更有活力！
冬天的景色与其他季节的景色截然不同，冬天是最有个性的季节。冬天在风里，刺骨的寒风可真冷啊！冬天在云层里，冬爷爷踩一脚，就会飘下鹅毛大雪，我最爱冬天了！
描写冬天的小学作文(篇2)
冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。
我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影，他向这边走来，近看橙色的工作服上覆盖着厚厚的白雪，原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是一个残疾人。“呼——”北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表，现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时，他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套，他笑了，笑得很甜。这时我想，这下好了，他不会再冻肿手了。我幻想着，这时我家的门铃响了，正是这位清洁工人，他用龟裂的两手拿着那双手套，用粗粗的声音说：“小姑娘这棉手套是你的吗？”我泪水像断了线的珠子似的流了下来，我不忍心让这位老人再去寻找失主，不由得编了一个善意的谎言：“噢，老爷爷是我的，不过你拿着暖和手吧！”他坚定地说：“孩子啊，虽然我是个乡巴佬，但绝对不会要别人的东西，我要用我自己挣得钱来买一副手套！孩子啊，你收好！”这话虽然说得有点不清楚，却深深印在我的心上，我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨，忘不了他的笑脸，忘不了他对我说的那一席话，用自己的实力，来创造属于自己的东西！
我永远记住那北风呼啸的清晨。
描写冬天的小学作文(篇3)
每一片叶子都是一年四季的循环。春天时，叶子对着大树微笑，并说：“谢谢你提供的养分，让我的美貌展现出来。”夏天时，翠绿的叶子对着忙碌的蚂蚁说：“你们辛劳的搬运食品，就是为了储存过冬的能量。”秋天时，黄褐色的叶子窸窸窣窣，彷佛诉说着过往的回忆；冬天时，固然叶子的生命已死去，但它也可化为滋养大地的肥料。
秋天的夜空，典点缀着满天的小珍珠。秋天演奏起柔美的笛音，为稻田注入了丰收的讯息。垂挂在树上，悄悄的、仔细的聆听虫声鸣叫。整理时，让我不禁忘情的与小虫子们一起哼着歌：“啊！秋天，真美！”徐徐地蝉鸣没了，小虫子也不知道跑哪去了！一切的生长似乎停滞不前。在这一瞬间，冬天的脚步就要来临！
当寒风呼呼的吹着，分开了我、家人和朋友。这个世界彷佛只剩下我与严寒的风。而我跟跟着风儿的脚步，玩遍高山，走遍原野，好像找不到尽头。就在此时，有一股强劲又冰凉的风将我吹落到充满白雪的山上。在这里，我看见了有许多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我闻声了许多小朋友欢乐的笑声；让我感触感染到冬天带给那些人快乐和幸福，却带给我无比的孤单和寂寞。
冷风不中断的吹，干燥枯萎的我，被风吹送到一片泛博的森林，白雪笼盖在它们身上，而我没有流下悲伤的泪水。由于我知道我将成为大地的养分，等待春天的来临时，在一棵开花的树上，与我的家人、朋友重逢。
描写冬天的小学作文(篇4)
南方没有纷飞的雪花，没有三尺的寒冰，更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这锦绣的冬天！
我爱冬天的小鸟。瞧！那几只小鸟有说有笑的飞了过来，叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。它们的羽毛颜色不丰硕，但是细腻柔软；它们的歌声语调不复杂，但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫，我的脚步将更加轻巧，心情将更加愉悦……
我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。清晨，我走向学校，一丝凉风吹来，仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口吻，空气真清新啊！想到这里，不由得就加快了脚步。可这还不是最让人喜欢的呢，那雾才算真正的好玩！起雾了，我痛快的在雾中欢跳，犹如是仙人在腾云跨风。一阵凉风再次袭击，雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠，给我喝饱了水。每当这时候，我也不生它的气，老是不由自主的自嘲——自己哈哈大笑起来。
看到这里，你一定会觉得我什么都爱。不合错误啦不合错误啦！什么？你问我我最爱冬天的什么？我最爱冬天那薄薄的霜！
“结霜咯！”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜，银光闪闪的，宛如一地的碎银。你一定希奇，薄薄的一层霜，怎可和一地的白雪相提并论？那你就错了，这霜更迷人。每当晚上，闪烁的广告牌一闪一闪的，配着这霜，简直是天下异景。你瞧！广告牌的亮光反射到一地的霜上，显得更加锦绣了，更加贞洁了。再说那霜，本来就锦绣，再加上广告牌亮光的映衬，岂不是更加让人流连忘返？或许你不喜欢这霜，但我爱它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉洁的冰块，但是它仍无私的奉献着自己贞洁的美。岂非你要否认这一点吗？？？
啊！我爱这清脆的鸟叫，我爱这潇洒的雾，我爱这贞洁的霜，我更爱这锦绣的冬天。
描写冬天的小学作文(篇5)
秋姑娘刚刚离开，冬爷爷就带着寒风来到了人间，把它的气味传遍每一个角落。
万物生气希望勃勃，经由秋天的收成，冬天就预备脱衣服睡大觉了。原来被绿叶笼盖的大树，现在也终于支持不住冬爷爷带来的冷气，树叶慢慢飘落，就连大地妈妈也盖着厚厚的被子睡着了。
你们看，起风了，暴风吹走了雪白的云朵，赶来了乌云，天空徐徐变暗。冷风飕飕，一个劲地往人们的袖管衣领里钻，似乎要取暖似的。人们穿上厚厚的的衣服，系上领巾，戴上手套、帽子。我穿戴厚厚的羽绒衣，仍是禁不住打了个寒颤。寒风跑去跟桃树、柳树、植物们说静静话，听了静静话大家都睡着了。只有松树、竹子等不怕冷的植物还没睡着，我想它们是想要保护睡着了的植物吧！
不知什么时候，冬爷爷已经给我们带来了美景。雪白的雪一朵朵、一片片，飘飘洒洒的，像一个个雪白的小精灵，它们在天空中舞蹈。
冬无邪美啊！我爱冬天！
描写冬天的小学作文(篇6)
冬天是个严厉的老爷爷。特别是三九寒冷时，老爷爷很难有个笑容。就是出太阳天色也非常冷，要是下雪啊，那就别提多冷，可我最喜欢下雪了。
下雪了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，一朵朵雪花落在地上连成了无边无涯的雪海，真像我在飞机上往外看到的云海，雪白无暇。我们小朋友就非常喜欢雪天。有的打雪仗；有的堆雪人；有的筑城堡……。我们玩得兴奋极了，一点儿也不觉得冷。
去年冬天雪下得真大，冰冻也厉害。一次大雪中，我和奶奶发现我家后院有许多晶莹锡透的冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像长龙……千姿百态，就像我们在黄龙洞看到的景观。我拿照相机从各个角度拍了许多照片，别人看到了都问我有这么令人向往的景观吗？
固然冬爷爷很严厉，可我仍是很喜欢冬天，我更喜欢雪窖冰天的冬天。
描写冬天的小学作文(篇7)
冬，带着凝重的气味来临了。她没有春日的轻巧，夏日的浪漫，秋日的凉爽，却孤儿大地增添看几分雪白。我爱那静秘的冬天。
冬就像一位奼女，带着白色的面纱来了。她性格孤独，拒人千里。就像冰雪一般。你看，她走过的地方都是银白一片。就像给大地铺上了羊绒毛毯一般，雪白而没有杂质，仿佛进入了童话世界。孩子们已经戴上了帽子、手套，他们在雪地中奔跑，互相掷雪球。到处都是孩子们的欢声笑语。此时，冬这位奼女也笑了。她心中的冰雪被孩子们的童真、童趣融化了。她给人们带来了雪花，这银白的雪花外形奇特，有六瓣的，也有五瓣的，纷纷扬扬地披发落到大地上，但它十分脆弱，触到人们暖和的手就融化了。让人们看不清它们真正的外形。却给人们留下了夸姣的一面。漫天飘动的雪花就像一只小精灵在天空中翩翩起舞、旋转、奔走再落下。这清一色的冬天让人们神清气爽。
冬像一个严格的练习者，给时间万物给予艰辛的磨砺。只有经历暴风暴雪的浸礼、寒冷的考验，以及具有坚强的毅力与能屈能伸的品质，才能在万物中脱颖而出。你看，梅花、雪松就是这次考验中的胜利者。它们都以独特的风貌装点着雪白的大地，被千年来的文学家所惊叹。
冬天的纯白固然十分单调，让人觉得枯燥，没有秋的绚丽斑斓，更没有春是五彩缤纷，但冬天披上了雪白的婚纱是，冬天除了孕育痛苦之外，还有清新可人、出落得脱俗的一面。她没有咄咄逼人，有点只是暖和的包收留，由于，白色既是无色，又是各种色彩搭配的最佳角色，她包收留了一切色彩。。爱她清丽脱俗的形象，更爱她高尚的品质。
描写冬天的小学作文(篇8)
一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天色就徐徐冷了，它告诉我们冬天来了。
冬天匆匆来了，可我仍是很怀念着秋天，怀念那秋天的枫叶。瞧，一群群“蝴喋”又开始活跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶？”“有”那就是被风吹落的树叶呀！瞧，它们在空中尽情飘动着：有五颜六色的、红的、黄的、绿的、还有半半绿的……
秋姑娘静静地走了，冬爷爷不知不觉地来了，一夜之间，把所有的东西都带进了冬天，人们一下子“胖”了许多。往窗外一瞧，雪花从天而降，一片一片飘了下来，那绒毛般细小轻巧的雪花在空中飘动，冉冉飘到地面；小朵大朵的雪花，柳絮般轻轻飘荡扬着；雪花异常胆怯地飘荡落下来，又干燥、又轻巧，像水晶似的粉末。把大地所有的东西都染成了白色。小朋友们冲出房间，到雪地里一起推雪人，打雪仗，对哦困难属于我们的了。
描写冬天的小学作文(篇9)
冬天里的阳光是最昂贵的，我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买，而是说它相对稀少，因而显出昂贵。
在那片灰黄色的枯草地，在有细沙的河滩，或者就在家里的阳台和走廊上，让阳光晒着，悄悄的恬静地躺一会儿或坐一会儿，那阳光无疑就带着它本身的金黄穿透你厚厚的冬衣，渗入肌肤、脏腑，你感觉到的是阳光的香味——温暖、舒服，你就会真正理解为什么太阳那样的受人热爱和崇拜，那时候你也许就是一棵树，一根藏在土层里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小动物。你无疑更加觉得生命的宝贵，而那宝贵的生命本身就是太阳所赐赉的，你会告诉自己——醒来吧，再生吧！
你会觉得有一种本能的冲动和责任，需要你延续下去，以生命的方式，整个时空都在延续之中，延续你所拥有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些时候，也是在这样昂贵的冬天，我就想着储存，像小动物朝洞穴里储存过冬的食品，将阳光储存起来，我想用一只木瓢舀起阳光，装进密封箱里，然后，在寒风咆哮的大雪天倒出来取暖，我过去认真如斯想过，并为此而感到心满意足。而母亲却说我是个十足的傻瓜，她笑着说：“去呀！
用竹篮给我提一篮水来呀！”我并不以为竹篮打水绝对不可能，枢纽在于你是用什么篮子。正如，我没有用箱子储存阳光，而是由于暂时找不到合适的箱子，或许在别人眼里，我是个傻瓜，但我以为自己并不傻，以为“竹篮打水”式的想像，更能显出一个人的智慧才智。
即便在梦中，即便在沉浸于某个想像中，我都能感觉到阳光的慈祥。如母亲般亲切，给予人一种亲切感，这是任何东西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看见的都是阳光，只有那份始终陪伴你的温暖，我们每个人都能享受它，我们每个人都是幸运的沾恩者，冬天里，在尖厉的冬风裹着而来的坏天色的间隙，或许就会泛起三、五个晴天。在这冬天阳光充沛的岛岭，在这金黄色的气侯小岛上，你就会闻声金币落地的声响，清脆动听，你就仿佛闻见了太阳和生命的味儿，你就会感到一种从未有过的舒服。对于天空、土地和太阳，我们每个人或许就是一颗种子，像种子那样等待着冬天衔接的春天的来临！
冬天里的阳光是昂贵的，是呵护新一代生命的神！
描写冬天的小学作文(篇10)
冬天像一位不爱说话的老婆婆，跟着一阵阵刺骨的寒风来了！
秋姑娘没来得及带走的叶子，被冬婆婆收了起来。大地一下子就少了许多色彩。夏日里还锦绣娇艳的荷花，此时也都剩下了一根根枯管，片片残叶，早已没了衔露含珠的风韵、色泽。
大街上也变得寂寞起来。人们裹上了厚厚的棉袄。一个个缩头缩脚的，动作迟缓了许多。
冬婆婆见了，赶紧拿出冬天的宝物——冰花和雪花。一觉醒来，家家户户的窗户上都结出了洁白的冰花。它们是那么的雪白、那么的透亮！有的像圣诞白叟，有的像顽皮的小精灵，有的像一只可爱的海豚。形态各异，十分漂亮！
雪花随着也来了。一片片雪花洒满大地，仿佛给大地铺了一层厚厚的白地毯。小朋友可兴奋了，一下子都出来了！他们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，追逐着，打闹着，多开心哪！
冬天就是这样一个让人又爱有恨的季节！
啊！我爱这锦绣的冬天！
描写冬天的小学作文(篇11)
今天一大早，我就被妈妈叫醒了。朦胧中，我发现，窗外下起了雪。
我们6：40就出门了，坐在车里，我透过窗子，看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子，停在路边的车子上铺上了雪毯子，路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪，路上的`车小心翼翼地行驶着。但我涓滴没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着，铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树，宽大的枝子上洁白一片，早已没有了大雪压青松，青松挺且直的样子，良多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中，我感觉窗外的鹅毛大雪，无形中形成了一团薄薄的蓝雾，迷迷糊糊，将我们置身于雪窖冰天之中。
走去学校，道路上已经一片泥泞，结满了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精灵，在你不留意的时候把你拉倒。我抬头望去，那纷纷扬扬的大雪，如丝线，如线团，在雪窖冰天的世界里翩翩起舞，纷纷落地。
到了学校，大家去打雪仗，一个个雪球向我飞来，大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上，衣服里，已经有了非常多的雪，都不知道身上到底是水仍是雪。
放学后，雪地上泛起了我的身影，我踩着雪，雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飘动，我在雪地里旋转，与贞洁的白雪共舞，身体上落满了雪，雪又化成了水，在我身体中流淌，冰冰冷凉的，流进了我的心头。
夜晚，月亮出来了，朦朦胧胧的月色，映得洁白的树林更加梦幻迷离，染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身，悄悄地凝视着那贞洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒，如钻石一般，小小的，漂亮极了。
雪，一直在下，一直在下雪，是但愿，你要赶在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵夸姣的愿望，是无形的，却又是有形的。每朵雪，都有它自己的闪光点，它固然是默默无闻的，但它象征着但愿，闪耀着属于自己的毫光。
雪，飘舞着，洁白的世界，何曾听得见她们对语？缄默沉静中，细语里，她们深深地互相颂赞了。
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写冬天小学作文 篇1
冬姑娘悄悄地在人间留下足迹，化作灵动的雪娃娃们，点缀着、温暖着世间万物……
日暮，雪娃娃们撑着降落伞，在空中跳起了唯美的圆舞曲。静静的，怕惊醒熟睡中的孩儿；甜甜的，卧进大地妈妈的怀抱中。
雪，是一本神奇的童话。天亮了，世界淹没在一片白海里。屋顶上，小鸟停息的脚印，是天然的图章，使房屋不再那么单调，也是特别的喜讯，使冬天活力满满。树林里，树木还是那般害羞，裹着白色的“外套”，静听雪片滑落声。草地上，梅花开得正旺。她们傲立在雪中，仍亭亭玉立。
雪，是一个孩子的摇篮。我们来到室外，一幅和谐的画面映入眼帘：瞧，那边一个男孩带着父母堆着雪人。雪人打扮得俏皮可爱，活灵活现，真是一个杰出的作品。看，一个小姑娘正半蹲在雪地中画着精美的图画。她那专注的目光，不知不觉将我也勾引去了。
雪，是一个欢乐的舞台。来到楼前的一片空地，我们一家吹起了打雪仗的号角。战斗打响了，爸爸首先向我进攻。只见他一个健步，侧身捏住雪球，果断地纵身一跃，从上空抛下。我找准时机，身子一侧，便敏捷躲闪开。刚心中一乐，没想到后背迅速被什么砸中。呀，原来是妈妈的一锦囊妙计——偷袭，这下我要好好提防。轮到我进攻了，我心生一计，手指着远处，开心地叫着：“哇！那边的雪景好美！”爸妈立刻转过头去看，我见有机可乘，立刻将雪球扔向妈妈。“耶，成功啦！”雪地里久久回荡着我的欢笑。
感谢冬天的雪，带给我天伦之乐的雪，但愿你的脚步再停留一会儿！
写冬天小学作文 篇2
20xx年的春节，一个阳光明媚的早上，我来到了盼望已久的武当山。买好票后，我们登上了游览车，游览车穿行在曲折蜿蜒的`盘山公路上，我望着公路下面的万丈深渊，觉得真是惊险万分。
车子开了很久很久，到了一片空旷的平地，原来这里就是武当山的圣地之一：南岩。南岩有一座历史悠久的宫殿，叫南岩宫，它地势非常险峻，有半边居然建在悬崖峭壁上，我心里暗暗佩服古时候的能工巧匠，竟然修造出这么奇特的宫殿。更让我惊讶不已的是：南岩宫有一个雕刻的龙头，完全悬在半空中，龙头则正对着武当山的最高峰—金顶，实在太神奇了。
参观完南岩宫，我又来到了紫霄宫，这里的香火很旺，有很多人在这里祈神拜佛，我也上了三柱香，希望我身体健康，学习进步，也希望父母平平安安。天色不早了，我们踏上了回家的路途。
这次到武当，我唯一遗憾的是没能登上金顶，就把这个遗憾留给我的下一次武当之旅吧。
写冬天小学作文 篇3
冬天来了……
原本宁静的乡村，伴着金色的朝阳从沉寂之中醒来。推开大门，站在屋檐下头深吸了一口气，感受到新鲜的空气，眯着睡眼朦胧的眼睛审视着眼前的时间。此时天边的太阳已经高高的挂着，路面上的行人来来往往，眼睛的景象不亚于书中“世外桃源”的依然自得。突然我发现天空之中竟然开始下起了下雪，起初，路面上的行人不是异常在意着雪花，依然悠闲地做着自我的事情。可是渐渐的，雪越下越大，虽然雪花静静从空中飘落，可是眼前的一切似乎是雪的世界了，片片如鹅毛般的大学在空中飞舞着，缓缓落在了地面上。路上的人们也开始加紧了步伐。渐渐的，眼前的万物都披上了银装，展现除了自我迷人的身姿。那雪给屋檐勾勒出了身线，给光秃秃的树枝穿上了新衣。突然意识到，冬天是真的来了。
冬天虽然是万物凋零的时节，可是泥土之下却是孕育着生命力，等待着来年的新生。冬天虽然一切都是十分的单调，可是冬天却是十分的悠闲的，能够一家人围着火炉在一齐述说着生活里面的琐事，也能够和小伙伴们一齐到雪地里面相互追逐玩耍，在雪地里面堆着雪人、打着雪仗。
冬天既然以及到来了，不如怀着喜悦的心境迎之后它的到来，毕竟冬天已经来了，春天还会远吗？
写冬天小学作文 篇4
饥饿，寒冷的冬天，似乎没有人去喜欢它。它好象一个白发魔女，吞噬着大地的生灵。但是，又有谁去想过。寒冷的冬天过后，就是温暖的春天。
当人们放慢前进的步伐，从而失败以后，象是从春光烂漫的三月转眼进入了寒风呼啸的十月。如果此时再不努力向上，而是继续消沉下去，这就可能有被＂冻死＂的危险。反之如果努力拼搏奋勇向前，坚持一个信念：失败了，爬起来。就一定会突破渴望。走进向你招手的春天。
不仅仅是人生，世间的每一个生灵也依然如此。冬天，大雪覆盖了世界，叶子落了，树苗枯了，小草倒了。但是，它们以在地底的深处埋下了种子，当大地复苏，它们又开始了新的旅程。
然而，是什么让它们重新站起来的，对，就是信念，摔倒了爬起来的信年，永不言退的信念，暗淡过后就是辉煌的信念。
作为毕业班的学生，难免为作业而叫苦，认为走进了无边无际的雪原。被茫茫白雪遮住了双眼。其实，只要翻过那座山，越过那条河，爬过那个坡，就到了成功的彼岸。鸟语花香，山清水秀，艳阳高照......将成为你一生的伴随。
花儿美丽的背后，是泥土为它养育，彩虹美丽的背后，是风雨为它坐垫，荷花美丽的背后，是绿叶为它衬托。人们成功的背后就是＂冬天＂开启的＂春天＂。
写冬天小学作文 篇5
冬天到了，我们的学校有着十分大的变化。
变化最大的是各种各样的树木和花草，柳树的叶子再也不象夏天那样茂盛了，到了冬天，树上的叶子连一片也没有了，仅有一些简单的枝桠了;爬山虎也和柳树一样仅有枝了；学校里的很多树都没有了叶子了；操场上的小草再也没有了往日的精气神，脱下了翠绿的外衣，换上了枯黄的冬装；枫树的叶子变红了，仅有松树柏树比夏天更加苍翠了。冬天，学校的树木都露出了本来的面目。
我们放假回来，学校里有许多的积雪，到了大课间，我们都兴高采烈地到操场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，有的用脚滑雪。最好玩的是打雪仗，趁人不注意，把一个大雪球扔到对方身上，被打的满脸都是雪，活像一个“大雪人”，这时，对方也不示弱，立刻抓起了一把雪反扔回去，对方也成了“大雪人”，连头发都白了。雪真是太好玩了。
这就是冬天的学校，有点萧条也有一些欢乐。
写冬天小学作文 篇6
学校的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。
冬天里刮着大风的时候，学校里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个学校，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了学校一道不寻常的风景。
我们的学校是我们的乐园。同学们在学校里追逐嬉戏的场景，是学校的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，学校里顿时成了一片欢乐的海洋。最妙的是下点儿雪，学校成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，学校仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，理解这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个学校，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，学校里立刻沸腾起来，欢闹声打破了学校的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在教师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻学校的每一个角落。这时候的学校人人都像赶集似的，来欣赏着美丽学校的奇特一景。教师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼必须大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的教师接过来说，这雪景还能够让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：教师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！
放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一齐堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一齐，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的学校里。
我爱学校的冬天，更爱冬天的学校。
[最新]描写冬天的小学作文(精选5篇)
很多老师都会要求学生写作文，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。做读书笔记对作文有好处。有相关的作文模板可以参考吗？我们经过搜集和处理，为你提供描写冬天的小学作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
描写冬天的小学作文 篇1
“呼呼……”冬姑娘乘着冬风，来到了这儿。她一挥手，地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹，来了一次“锦上添花”。
公园里，草像被女巫施了魔法一样，硬梆梆的，简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜，白白的、亮亮的，经由阳光的反射，色泽照人，让人心生爱意。石狮子头上充满霜，阳光也来给它照射，五颜六色的光反射出来，就像漂亮的彩虹一样。
这个大清早，大家都裹在被窝里，好像一出去就会冻死。我极不情愿的起了床，懒洋洋的穿上大棉袄，戴上手套，围上领巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如斯，冷气仍是直往身子里钻，让人冷的发颤呢！
穿上鞋，我一路小跑的冲出家门，想去晒晒太阳。天公不作美，阳光弱极了，一点都不温暖。
车的窗户上结了冰，连发念头也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰，似乎所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜，让人一摸就把手往回收。农夫伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒，好像昨夜打了摩丝，给定型住了一样。
“呼——”即使穿的像熊一样，可手啊、脸啊，都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不中断呼气，也只能带来一点点暖和。耳根红红的，好像过一秒钟，就会有了冬疮了呢！
慢慢地走着，沙坑映入眼帘，那简直是冰的世界：沙子上结满了冰，微弱的阳光照射到，反射出一点点的毫光。公园里亮堂堂的，就像是仙境似的。
这么冷的天，我真有点后悔了，我真有点后悔了。要知道，现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢！公园里静的可拍，只闻声“刷刷”的声音。是谁？我一回身，一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里糊口，不辞辛苦，不畏寒冷的来工作。她的身体在微微发颤，耳朵冻得通红，但她却没有一句怨言！整理时，我不禁一愣，在这寒冬尾月里，一个微不足道的人，却忽然变得高大起来……
为人民奉献，并毫无怨言的，现在还有多少？让我们为他们敬上一杯茶，递上一块毛巾，发自肺腑地说一句：“您，辛劳了，谢谢！”
冬天的早晨是锦绣的，更是夸姣的！
描写冬天的小学作文 篇2
春华秋实，四季循环，年复一年地，似是没有尽头的春、夏、秋、冬。我为爱冬，只因它的晶莹、贞洁。
北方的冬天是漫长的，像是经历了春夏秋的繁华后倦怠了，大地沉沉的睡了。那么安详，让人看到心里觉得踏实，飘荡的心有了方向，不再彷徨迷茫。
老是很期待飘雪的日子，一进十一月，便想着、念着。当某天清晨，听到家人说一句：“看，外面下雪了！”急忙跑到窗前，望着白茫茫的世界，心忽然宁静了，那纯白的冰粒似是能洗刷任何黑暗。屋子白了，树白了，马路白了，大地也白了。雪给它穿上了艳服，更是显得肃穆了。
喜欢踩在雪地上的感觉。放眼望去一片雪白，踏在松软的雪上留下一行脚印。在上面堆雪人、打雪仗，留下一片欢声笑语。每个人关于童年的夸姣记忆里，必是少不了与伙伴一起堆雪人、打雪仗的吧。
春是布满生气希望的，夏是浮夸的，秋是收成的，唯有冬，能让人在经历了一切之后，心平气和的面对过去，瞻望未来。在思索中，发现自身的不足，进步自我，以更好地适应糊口。
冬天是宁静的，亦是催人奋进的。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”墙角那星星点点的粉红，与萧条的冬天格格不入。严寒的春风中唯有几支梅花李在墙角，让人们感触感染到一丝暖和，得到一丝慰藉。没错，这是梅的习性——在冬天开放。那是不是也可以看做这是梅自己的选择呢？阔别了百花斗丽的夏天，选择在冬天开放，它是自傲清高的，但它更是坚忍不拔的。每当看到一家的院落的墙角里竖着几支红梅，心中都不禁涌起一股酸涩，但更多的，仍是气力与勇气。每当这时，便尤其能理解那些曾被梅鼓励过的人，那些面对人生的寒冬却用坚持与勇气渡过难关的人，那些具有坚强意志的人。
窗外飘着雪花，似是一个个六角形的精灵披发落人间，为世界拂去喧嚣。呼一口吻，热气在玻璃上形成一层水雾，外面的天，徐徐恍惚。看着窗外朦胧的世界，心里想着：冬天来了，春天还会远吗？文/高雨琦
描写冬天的小学作文 篇3
盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，柔柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤傲地缓缓下。远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心纵贯到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中。
冬哥哥却淘气地负气温骤降，可梅花却迎着严寒，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片锦绣，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾披发发着迷人的幽香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有幽香来”。
人们也不顾冬哥哥制造的严寒，纷纷地工作起来：农夫伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛苦地工作起来；小朋友也在家里，当真地学习起来。
冬是可爱的，锦绣的；是贞洁的，纯挚的；是激励人不中断人的！我爱你，冬！
描写冬天的小学作文 篇4
“啊啊啊切……”跟着一大串喷嚏声，冬天，已偷偷的到来。
我的家乡是个平凡的小山村，四处被山林环绕，放眼望去，前面是山，后面是山，到处都是山……就是这样一个平凡的小山村，却给我了一个不平凡的童年，我最喜欢的是家乡的冬天，一大片一大片的雪花挤挤挨挨地飘落下来，好漂亮！
但冬雪却是难得来的，不知是何原因，冬天最初都是阳光普照的，最多也就是阴雨绵绵，到深冬才会偶降大雪。
惊喜老是来的忽然，一夜好眠后，向外望去，一片洁白！
片片的雪花慢悠悠的掉下来，给大地母亲添上白棉袄，昨晚还紧闭花苞的腊梅也不知何时绽开了花朵，腊梅花们挤在一起，讨论着昨晚的大雪。
山林里，无论是树叶上、草地上，仍是鸟窝上，都盖着雪白的'雪。绿的无瑕的树叶裹上一层霜，就像一块又一块的翡翠，自然无暇。“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，用手拍打头上的树叶，“刷刷！”雪扑簌簌的掉在身上，那感觉，有甜，有苦。甜的是这种说不出的感觉很惬意，苦嘛，你想想！冰冷冰冷的雪混着霜，“啊且！”冷得发抖。想要甜就要付出代价！
最有趣的就是打雪仗，“嘿！你的头被我打中了！”“不要跑！看我怎么’回报你‘！”……
记得有一次，我正在买花炮玩，一甩，“啪！”的一声，可过瘾了！这时，一个挨千刀的往我衣服里塞了一把雪，示意我打雪仗，那感觉，我现在还记忆犹新。当然，我也会报这“塞雪之仇”，我立即跑去加入混战，趁他不留意，“咕噜……”我滚了一个超大雪球，向他滚去，“咚！……”不用说，他一定惨不忍睹……
今年的冬天到了，今年的冬天会是什么新样子容貌？会有什么新景观？期待吧！
描写冬天的小学作文 篇5
春天是生气希望勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有诗意的，而冬天，则是四个季节中最锦绣动人的。
冬天是锦绣的，美在那些晶莹、透亮的冰。清亮的水结成的冰，冷冷的，滑滑的，像一块块透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多态的。刺骨的冬风将冰块打磨成一件件精美的工艺品，有钻石样儿的，有石桥样儿的，有石桌样儿的。赏识之余，你便会感叹大天然的奇妙。
冬天是锦绣的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。一会儿，大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄严；小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到明年再一展风貌。你的面前，展现出的是一个雪白、宁静、远去了城市喧闹的世界，人们不忍心破坏这一片夸姣。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆熟年啊！明年肯定又是一个丰收年。”农夫伯伯兴奋地笑了，他们的脑海中，仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图。
有雪的地方总会有欢乐，总会有童趣。每当雪停的时候，我都会邀上自己的小伙伴，分成两路人马，进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去，还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子，我们开心地笑了，欢笑声回荡在雪地上空……
冬天，虽不及春日的生气希望，不及夏日的活力，不及秋日的诗意，但却是我最爱的季节，由于它是美的源泉，欢乐的结晶！
描写冬天小学作文700字
以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，写作文可以抒发我们的情感。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你有了解的作文的一些要点吗？有请驻留一会，阅读作文5000网编辑为你整理的描写冬天小学作文，更多信息请继续关注本网站。
描写冬天小学作文 篇1
有人喜欢那百花斗丽的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴致勃勃地来到了人间。
冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。
冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个锦绣漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。
冬是滑冰的季节，它经由了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透哦也的“镜子”。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。
冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的.棉被，让小苗妹妹渡过一个温暖的冬天，看到这幕，我不仅想起一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆熟年啊，来年一定是个丰收年。
冬来到大街上，人们穿上了锦绣的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳索吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。
冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无穷的喜悦，我喜欢冬。
描写冬天小学作文 篇2
盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，柔柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤傲地缓缓下。远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心纵贯到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中。
冬哥哥却淘气地负气温骤降，可梅花却迎着严寒，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片锦绣，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾披发发着迷人的幽香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有幽香来”。
人们也不顾冬哥哥制造的严寒，纷纷地工作起来：农夫伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛苦地工作起来；小朋友也在家里，当真地学习起来。
冬是可爱的，锦绣的；是贞洁的，纯挚的；是激励人不中断人的！我爱你，冬！
描写冬天小学作文 篇3
随着今冬第一场雪的来临，下营便由果实累累的秋天变成了银光素裹的冬天，大雪像是给下营披上了银白色的`礼服，使它变得美丽，高雅，圣洁。我爱这雪，因为它带来了美丽。
下营正如童话中的“白雪公主”，穿着美丽的银白色的冬衣，使“她”更加美丽，动人，吸引了各地的人来这里。深冬时，我们可以到这里溜冰，滑雪，打冰爬梨，堆雪人，打雪仗等一些有趣的游戏。还有那一年一度的冰灯游园会，更会令您流连忘返，疑是步入了仙境。那千姿百态的冰雕艺品，无不显现出冰雕艺人的用心良苦，那玲珑剔透用冰琢就的琼楼玉阁，还有那用雪雕就的艺术品，让你啧啧称赞这些都将给我们带来无穷乐趣。
看，那满树梢上的“银条条”，在阳光的照耀下闪闪发亮，显得格外刺眼。这样的美景使我久久沉醉于其中，不能自拔。一阵冬风吹过，我不禁打了个寒颤，再看那树梢上的“银条条”簌簌地落下，好似一个个身穿银白色花裙天使降落于凡间，好美好美。冬风再一次吹起，地上的雪花飞扬起来，看着对面像笼罩了一层薄雾，但我还要对冬风道声“谢谢，”虽然它不像春风那样和煦，不像夏风那样温暖，不像秋风那样轻柔，但它却给我们带来了冰和雪，使人们尽情欢笑。
冬风，呼呼地刮着，带给人们的是欢笑的脸庞，这是因为我们享受到了冬天给予我们的一切。
我爱家乡——下营，更爱家乡冰和雪。
描写冬天小学作文 篇4
春华秋实，四季循环，年复一年地，似是没有尽头的春、夏、秋、冬。我为爱冬，只因它的晶莹、贞洁。
北方的冬天是漫长的，像是经历了春夏秋的繁华后倦怠了，大地沉沉的睡了。那么安详，让人看到心里觉得踏实，飘荡的心有了方向，不再彷徨迷茫。
老是很期待飘雪的日子，一进十一月，便想着、念着。当某天清晨，听到家人说一句：“看，外面下雪了！”急忙跑到窗前，望着白茫茫的世界，心忽然宁静了，那纯白的冰粒似是能洗刷任何黑暗。屋子白了，树白了，马路白了，大地也白了。雪给它穿上了艳服，更是显得肃穆了。
喜欢踩在雪地上的感觉。放眼望去一片雪白，踏在松软的雪上留下一行脚印。在上面堆雪人、打雪仗，留下一片欢声笑语。每个人关于童年的夸姣记忆里，必是少不了与伙伴一起堆雪人、打雪仗的吧。
春是布满生气希望的，夏是浮夸的，秋是收成的，唯有冬，能让人在经历了一切之后，心平气和的面对过去，瞻望未来。在思索中，发现自身的不足，进步自我，以更好地适应糊口。
冬天是宁静的，亦是催人奋进的。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”墙角那星星点点的粉红，与萧条的冬天格格不入。严寒的春风中唯有几支梅花李在墙角，让人们感触感染到一丝暖和，得到一丝慰藉。没错，这是梅的习性——在冬天开放。那是不是也可以看做这是梅自己的选择呢？阔别了百花斗丽的夏天，选择在冬天开放，它是自傲清高的，但它更是坚忍不拔的。每当看到一家的院落的墙角里竖着几支红梅，心中都不禁涌起一股酸涩，但更多的，仍是气力与勇气。每当这时，便尤其能理解那些曾被梅鼓励过的人，那些面对人生的寒冬却用坚持与勇气渡过难关的人，那些具有坚强意志的人。
窗外飘着雪花，似是一个个六角形的精灵披发落人间，为世界拂去喧嚣。呼一口吻，热气在玻璃上形成一层水雾，外面的天，徐徐恍惚。看着窗外朦胧的世界，心里想着：冬天来了，春天还会远吗？文/高雨琦
描写冬天小学作文 篇5
冬天已经离我们而去了，到来的是生气希望勃勃的春天，可我想念那个冬天，想念那个冬天的雪……
还记得那个冬天的那一场雪……
我早上起来，揉了揉眼睛，悠然发现窗外正飘着雪花，大片大片的雪花如鹅毛般落下，美极了！不止一朵，良多良多的雪花都缓缓的飘下来，落在房顶上，落在道路上，落在行人的头上和衣物上，落在汽车顶上和窗上……那场景，我真是长生难忘！那是一幅多美的画面！我按捺不止心中的喜悦，披上棉袄，戴上手套就向外冲去，映入眼帘的是一个雪的世界，到处都是洁白的，我开心的从地上抓起一把雪就向天空扬去，于是良多良多朵雪花都落在了我的脸上，我喜欢玩雪，但是我不爱堆雪人，我爱堆城堡，用良多良多的雪堆成一个围墙，又在墙里朔一个比较高的，房顶比较尖的屋子，这就是我最自得的“城堡”，然后我就扑在“城堡”上，全身都躺在雪中，凉凉的感觉很惬意，尽情享受着雪花落在身上的感觉，有时还会哈哈笑几声，完全掩饰不住内心的喜悦，这是妈妈会叫我起来，怕我着凉，或者看着我微微的笑，我也回她灿烂的笑脸，但是现在我不会那么做了，由于我大了，不会做哪些傻事情，而妈妈也不会那样回我微笑了……
那个冬天的雪，也许是我的最后一场雪……
