在初中，作文是语文教学中息息相关的一部分，为了让我们在看到作文就知道如何动笔，老师让我们写一篇初中作文，写作文前我们可以多阅读一些好的作品。那么怎么才能写好一篇初中作文作文呢？推荐你看看以下的战争与和平初中作文，可能你会喜欢，欢迎分享。
战争与和平初中作文 篇1
我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废料，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，由于只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的确如斯，由于我就有领导能力，有的人投靠我的主要原因仍是恨老师，也有的没参加，由于他怕受苦。
现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处。我的步队叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的，但是是自从她当班主任以后，我就天天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外唯一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们常常在回家的路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。由于我们常常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思。
刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我诡辩。就说军训吧，教官让我
战争与和平初中作文 篇2
读后感《战争与和平》500字范文初中生1
俄国大文豪列夫.托尔斯泰一生笔耕不断，曾著有多部佳作，但就知名度而言，《战争与和平是》一部脱颖而出的鸿篇巨著，它被誉为“一部史诗级般的巨作”。托尔斯泰在最后对历史、民族的总结中，提了这样一句话：历史是一门关于各个民族和整个人类的生活学问。这句话深刻地揭示了主题-——战争与和平深刻关系。
这本书一方面以虚构的瓦西里、罗斯托夫、别祖霍夫、博尓孔斯基四个家族的生活为主要线索，恢弘地反映了19世纪初期的俄国生活，构成了一部百科全书式的壮阔史诗。作者歌颂了俄国人民抗击拿破仑入侵的英勇的气概，并将俄国社会各阶层的代表人物放置于战争这一特殊阶段，塑造出诸多个性鲜明的人物形象。另一方面小说中出现的四大家族以及和四大家族相关的贵族人物，被作者有意分为两类：一类是以趋炎附势、投机取巧为代表的瓦西里家族，他们不顾祖国的安危，在国难之时仍沉湎于享乐之中;另一类则是以国家为重、勇于在危难关头为国家排忧解难，甚至在关键时刻挺身而出，为祖国献出包括生命在内的一切东西。作者在赞美这一类贵族人物的同时，也不忘描写普通人物中的杰出代表，这些普通士兵在战争中表现出的不畏牺牲、英勇果敢的高贵品质和那些身处高位却卑鄙胆小的贵族统治者形成鲜明的对比。而“战争”与“和平”这两个词则生动地展示了战争前后俄国波澜壮阔的社会生活画卷。
我读过许多的书，可从未读过以两个主题交织而成的作品，伟大的俄国作家托尔斯泰让我开了眼界。《战争与和平》被誉为世界十大名著之一，真是名副其实!
读后感《战争与和平》500字范文初中生2
手捧《战争与和平》，仿佛就置身在那个硝烟弥漫的时代。这是俄国著名作家托尔斯泰的巨著，他向我们描绘了一幅宏伟壮阔、生动逼真的历史画卷。我在书中看到了战争的残酷，同时认识了很多鲜明的人物，给予了我很多的启发。
书中安德烈的一生跌宕起伏，他厌恶上流社会的虚伪，积极参军作战，看到妻子难产死去，一系列的打击使他心灰意冷。但随后他渐渐振作起来，娜塔莎激起了他对美好生活的向往，于是他再次走上了战场。他经历了反反复复、时而兴奋、时而落寞的痛苦的内心挣扎过程，他的一生都在思考生命的意义到底是什么?人应该怎么样生活?最终，他为了向往的和平生活付出了自己生命。
而他的好友皮埃尔宽厚善良、乐于施舍、不修边幅，他和安德烈一样不安于自己的生活，却认真探索人生的目的和意义，把解决农民的痛苦、祖国的前途当作自己的最终目标。我觉得皮埃尔是英雄，他倾尽家产组织民团，亲赴战场与士兵生死与共......为了国家的和平，他放弃了个人的利益，冒着生命危险去刺杀拿破仑，他有一颗金子般的心灵。
战火最终停止了，和平终于来到。而书中的这些人物在十几年的战争中慢慢成长，为祖国和平挺身而出，这是另我最为感动的。
我们身处在和平年代，却在这个寒假迎来了一场没有硝烟的战争——新型冠状病毒。很多人在这场疫情中不顾自己的安危，冲在一线，正是有他们的无私付出，才迎来了这场疫情的胜利。不管是战争还是和平年代，英雄一直在我们的身边。作为祖国的下一代，我们要学习他们的爱国精神，好好学习，珍惜和平生活的来之不易。
读后感《战争与和平》500字范文初中生3
皮埃尔则是我在这部书里最喜欢的一个人，我震撼于他那强大的精神世界所带来的一种几乎接近于静止的美好，我就像安德烈的小儿子一样带着一种近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所获得的那份超脱与豁达。最喜欢的是巴兹杰耶夫对皮埃尔所说的那段充满启示性的`话：
“至高无上的智慧和真理，正如我们想要汲取的最洁净的甘露，我能用不洁净的器皿盛这种甘露，而评论它是否洁净吗?只有把内心洗净，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的洁净。”
而当皮埃尔成为俘虏，过上了最为艰难困苦的生活之时，我却像皮埃尔一样感到这个世间一切都充满阳光与幸福，我的心也随着埃尔的灵魂在这苦难之中的改变而变得洁净并且充满感动，我几乎带着一种嫉妒的心态羡慕地望着皮埃尔自身所发生的改变，看着他受到启示找到真谛并且最终获得超脱。就像娜塔莎所说的“他像刚从浴室里走出来一样”，他心中最终获得的那份洁净与信仰，是这美丽心灵的永恒阳光。
我想也许库图佐夫就是皮埃尔将来的样子，成为那样默默无闻甚至受人们误解的伟大人物，但是那份顺其自然的从容与那份洞若观火的自信，却是留给后世最大的一份财富。而他们的这份顿悟与释然，也许却是是我们穷极一生都无法达到的，我不希望我会一生都活在像皮埃尔过去的那种浑浑噩噩之中，只求有一天可以趟过这条人生的苦水，获得永恒的真谛。
读后感《战争与和平》500字范文初中生4
俄罗斯著名作家列夫。托尔斯泰撰写的《战争与和平》，被人称为“世界上最伟大的小说”。这部巨著以儿女情长衬托出法俄战争，生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个社会领域，非常值得回味，我怀着崇敬的心情，拜读了这部著作。
小说描写的是：俄罗斯的罗斯泰尔伯爵的`女儿娜塔沙美若天仙，在一次舞会上和一位年轻的公爵安德烈。保尔康斯基相爱。可是，不久后法俄战争爆发，安德烈奔赴沙场，最终负伤身亡。娜塔沙悲痛欲绝，在别人的劝说下无奈改嫁。此时，在俄国人民的打击下，法军溃败。俄国有恢复了其乐融融的景象。这本书充分地表现出俄国人民坚强不屈的精神。
读了《战争与和平》这本书，我感触异常深刻：主人公安德烈忠心报国，最终为国捐躯，他的爱国情怀使我内心久久不能平静：安德烈为了祖国、为了人民，放弃了自己的幸福，终身长眠于九泉之下，守护着自己的祖国。娜塔沙天真善良，十分纯洁。彼埃尔善良真诚，凭着继承的遗产成了上流社会的瞩目人物，可他并不像其他贵族，坚强与邪恶作斗争……这本书真是把那时候的俄国人的思想感情描述的淋漓尽致。
读完这本书，我衷心祝愿人世间不在发生战争，和谐永在!
读后感《战争与和平》500字范文初中生5
托翁反复强调的历史观：历史并非英雄史，英雄绝不是时代的操纵者，而是顺应时代的产物。所谓的胜利者，能够看透时代的本质，懂得那潜在的“力量”，顺势而为。
战争是一个系统工程，它有着无法估量的复杂性。我们对于它的静态了解远远不够，况且它还是处于动态变化中的。在此情况下，科学理性的分析往往不能带来预定的效果。
安德烈和比埃尔一样，对现实生活很不满意，一直在努力给自己的.生活赋予一个理性的解释，给生活赋予意义，使自己能坦然接受当下的生活。安德烈临死前拥抱了上帝获得解脱，比埃尔沉浸于日常生活的幸福，以政治改革为己任。最终并没有找到那个“理性解释”，但似乎已达到了自己想要的结果。
在寻求过程中，安德烈找到了“真”，即娜塔莎的纯真，但这份纯真却给他带来了新的伤害，间接将他领向死亡。而比埃尔首先找到了“善”，加入了教派，妄想通过“善”实现自己的价值，但依旧体会到的是和以前一样的虚假。
安德烈临死前意外地与阿纳托利和娜塔莎重逢，这些曾经给他带来伤害的人同样正在面临痛苦，面临失去他们最珍视东西的痛苦，而此时的安德烈感受到的不是“恨”，相反却是“爱”，是一种上帝的“博爱”，即对生活达成谅解，坦然接受生活“美”的一面。
比埃尔在失去一切以后遇到了普拉东，普拉东身上具有一种天真的乐观，受其感染，比埃尔放弃了对理性思考的盲目追求，开始学会感受生活中的“美”。
回到平凡的日常生活，所做的这一切，自己的所有努力，对自己和生活有任何改变吗?并没有!最终只是与生活达成谅解而获得内心的平静，而这是不是也可以看作是一种屈服?无论你的理想有多伟大，无论你对探索付出了多大的努力，最终还是回归到平凡的洪流，被大潮裹挟着消失在时代的潮流中。
战争与和平初中作文 篇3
这个世界上，从来没有好的战争，也没有坏的和平。
第二次世界大战，有61个国家和地区，20亿个的人口被卷入战争，是人类规模最大的世界战争。最后，反法西斯同盟国胜利了，换来了世界和平。可是全世界一共约7000万人死亡，全世界一共约1。3亿人受伤。确实，我们胜利了，但我们也付出了相当惨痛的代价，许多无辜的人被迫参战，直接导致了许多的家破人亡，流离失所。
战争与和平是两个对立面，可以说是两者是地狱与天堂。战争总是要结束的，可是谁也无法保证有永远的和平。
从来没有正义的战争，书写历史的永远是胜利者，胜利者永远是对的，正义的，除非有人把他们打败。
和平固然是美好的，就像落日前的余晖那样美丽，可当太阳落下，就是看不到的无尽黑暗深渊。不过，和平也许会迟到，但永远不会缺席。
说要靠战争取得和平的，他们不是人民的英雄，就是灾难的使者。
在人类社会的历史上，可以分成两种思想潮流，一说是真理比生命更重要，一说是生命比任何事都重要，当然人类要发动战争，他们会以前者为借口，但当他们要结束战争，又会拿后者作理由。生命如果跟崇高的时代责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
战争虽然是残酷的，但是他加速了国家统一，不过，同战争带来的伤害相比简直微不足道。战争使国家的经济大幅下降，人口大幅减少，人们流离失所。
和平，这个字眼，曾是之前的人们一直所希望得到的，因为那意味着自己与家人不再需要四处奔走，遭遇危险。
总而言之，维护和平不能只靠个人的力量，我们需要团结协作，共同努力，才能够创造一个和平共处，相互帮助的世界，全球同一家的大同世界才会真正到来。
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过年初中作文集锦
作为一名初中生，学会写好作文是非常必要的，为了让我们懂得如何运用写作技巧，要我们结合实际情况写一篇初中作文，写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法。所以初中作文怎么写才好呢？由此，小编为你收集并整理了过年初中作文仅供参考，我们来看看吧！
过年初中作文 篇1
天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。
操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在枪声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见老师们的呐喊："加油！孩子们，你们是最棒的！"跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。
教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密的，还有太多的.玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，--六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。
那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。
想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。
当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊："今天，我毕业了！"
过年初中作文 篇2
每逢佳节倍思亲，时间如止不住的水一晃变到了新年。浓浓的思乡之情变顺着春节的红灯笼流进了我们的思想。
在高速公路上，两边的树上都灌满了红红的灯笼，曾经古人云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”但我却道：“忽如一夜秋风来，千树万树红灯挂。”真是别有一番滋味在心头。很快汽车穿过了“红树林”。到达了乡下的家门口，爷爷正在挂上春联。见到我们立刻喜笑颜开：“呦，孙子回来啦，快进屋坐！”说着把一对红红的对联挂好，领着我们进屋了。奶奶正在剪纸，还一边笑呵呵的唱自创的新年歌。“老伴，孙子回来了！”奶奶好似一惊连忙抬头很快又笑了起来：“路上很累吧，来吃块年膏。”
嚼着奶奶给的年糕过年的气氛又浓了一层，我也随即递上买的新年礼物，一把剃须刀和一件新衣服两个老人分别接过礼物立刻笑了起来：“呵！孙子真孝顺啊。”一个上午很快在忙活中结束了。中午吃好午饭便要去探亲，这次是要去外婆家，外婆和外公住在一个小村落里。踏着湿漉漉的乡间小路，一路上问着芳草的清香，不禁想到了童年时在乡下待的那段时光，每逢过年都跟着爷爷奶奶走亲访友。不一会随着思绪来到了外婆家。门前早已挂好了灯笼春联也在冬天难得如此温和的风中发抖。敲敲那扇古老的木门，木门立刻缓缓的打开外婆立在门前充满皱纹的脸上立刻露出了一丝微笑：“外甥来了快进来！”刚落座立刻把一块雪白的膏塞到我的手里。“妈，爸去哪了？”母亲立刻急切的问“去买肉，一听女儿回来了撒腿就往市场上跑，这个老头子……”外婆在责备声中带着一丝笑意的回答。很快外公回来了我们一起吃完了晚饭回家了。
在夜的映衬下天空更美了，看着春晚新春的第一个晚上过了，这个年我又长了一岁我想我要更孝顺父母和长辈！
过年初中作文 篇3
有首歌唱得好：“有钱没钱，回家过年。”“年”在国人的心目中是重中之重的非常大事，而过年最大的意义在于亲人团聚。当的气氛越来越浓烈、过年的脚步声越来越临近的时候，那些在外地打拼、忙碌奔波、平时没有多少机会可以与父母亲人团聚的
人们总想着在回家之前精心给家人准备一份过年礼物，也常常为准备什么样的礼物绞尽脑汁。其实，人们对此大可不必花费心思，对父母和亲人而言，没有什么比团聚更让人高兴的事了，因此，在国人最重要的节日——春节，回家过年比什么都重要，游子的平安回归就是带给亲人最好的礼物。
在国人看来，对家的向往，不仅因为它是安身栖息之处，更因为它是人们精神的寓所，人们在外发展得好可能会成个小家，在外闯荡得不如意可能仅找个栖身之处，因此心目中真正的家恐怕始终是胞衣所在地和父母的安身之处。春节无疑是中国人的一条根，而这条根的根则是父母，是家人，因此年自然而然只在家里，只在亲情中，在外过年无论多么奢华都没有与家人一起团聚更让人感怀。故此，诗人王维以“每逢佳节倍思亲”寥寥七个字就写尽了国人逢年过节时的心情。每当春节临近，仿佛总有一个声音在呼唤：“回家过年！回家过年！”
感谢过年这个中华民俗吧！它为世界词库提供了“春运”这样一个词语。神州大地，每逢春节来临，几乎所有大中城市的长途汔车站、火车站、机场都能看到如此的场景：行色匆匆的人们拿着那张想尽千方百计搞到票证笑盈盈上车登机，那种万头攒动、人人脸上写满焦急的场景让人感动。家是温暖的港湾，是人的心灵的栖息地。回家过年，是每个漂泊在外的游子朝思梦想的激动时刻 。一年之中总会在某个时刻，他们会扳着指头数着归期。一曲《常回家看看》之所以唱红了大江南北，最大的原因就是它表达了天下父母最朴素的情感以及父母盼望子女回家团圆的共同心声。
春节，顾名思义就是春天的节日，因为源于大自然本身的召唤，属于“自然的节奏”，体现了中华民族“天人合一”的价值观，自西汉诞生以来，一直为华夏儿女喜爱。现代社会人们理应认识到：看一个社会是否和谐，除了看人均收入、人均GDP、人均利润外，还要看社会的互信、亲情、、凝聚力等。什么是？最基本的一条就是以人为本。在节日里，离家的孩子不远千里回到父母亲人身边团团圆圆其实就是人本的典型体现。在牛年万家团圆的时候，你需要做的唯一的事情，就是放下所有的活计，赶快回家，你的归来将是亲人最看重的礼物。
过年初中作文 篇4
脚步匆匆，过年的脚步近了，人们脸上洋溢着欢笑，人们心中充斥着热情。我的心中充满疑问：过年，是开头，还是结尾？
我喜欢去问身边的事物，因为，我可以从它们的话语中了解我想知道的事情。我去问春联，春联说：“一年接一年，脚步是时光的飞逝，身影是人们的笑脸。”我去问氢原子和氧原子，它们融合后回答我说：“缠绵流水，一年接一年，泛滥的是人们对生活的美好祝愿，对未来的美好期盼。”我最后去问小树丛：“过年是开头还是结尾？”“你说呢？”树丛答，“我注重的是过年的快乐，新年可以说是开头，因为寓意着为接下来的一年打造一个美好的开始；可以说是结尾，为上一年用彩笔画一个七彩的句号。”
我明白了。
不论开头结尾，出发点是美好啊。我要好好过这个新年，我要用一颗充满快乐的心度过这一段快乐的时光。
过年初中作文 篇5
今年的年我过得特别开心，因为今年是我第一次离开父母到表哥乡下的外婆家度过的。
大年三十晚上新年的钟声刚刚敲过，我就随舅舅一家乘小车去往乡下。一路上鞭炮声不绝于耳，五颜六色的烟火不断地在夜空中绽放，宝石蓝、玫瑰红、银白、橘红……各色烟火将天空装点的异常美丽，仿佛天空变成了一幅巨大的水彩画。我从未在新年到来时在外面欣赏过夜景，真是太美了！
第二天一大早我就和表哥们去商店买了一大堆烟花炮烛在门前的空地上放了起来。看，哥哥点燃了一颗炸雷，导火线迅速燃烧起来，吓得我和弟妹们赶紧躲得远远的，可是等了好半天也没动静。等我刚伸长脖子去瞧它，“啪”的一声突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起来。大大小小的鞭炮不时地升上天空，夹杂着大家欢乐的笑声、叫喊声，为新年又增添了一丝喜庆。
时间过得真快呀！一下子大家又回到了城里。不管怎样这个年我过的是最开心的。
过年初中作文 篇6
盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。
春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离春节过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而春节过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但春节过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，春节过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得农历大年吧！
看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……
放鞭炮。今年春节过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。
春节过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子，真香！
春节过年是热闹的，但大姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。
我想：这就是春节过年的意义吧！
过年初中作文 篇7
“百里不同风，千里不同俗”，每个家乡有不同的风俗，但在中国，要数过年时的“风味”最浓。
其他人的老家是怎么过年的，我不知道，可我们老家怎么过年的，我还比较清楚。
由此回老家过年，正好赶上腊八。刚放下行李，我就跑去跟奶奶泡腊八蒜。除了几个老大老大的蒜和刺鼻的醋外，还有几样我不知道的材料。家里人叫我把蒜剥好。当时我就呆了，当年我在深圳帮妈妈剥一颗蒜，足足花了二十多分钟。正在我不知怎么下手时，一位救星——二妈！她拿来一个叫剥蒜器的东东，把一瓣蒜儿放进去，“咕”一圈，烦人的蒜皮终于脱掉了。我照样做，不出几分钟，几个老大老大的蒜便被我“做”掉了。
两三天后，我跟着妈妈去买年货。我还以为满街都是我们老家的特产呢，可让我为最有过年味的老家，连一样像样的年货也没有。跟我理想中全部一样啊，看来，科技在改变生活时，也在改变原有的风俗。
小年是我最兴奋的一天，因为家里人买来了好多好多炮竹。有大串大串的红炮竹，也有一飞冲天的冲天炮；有在空中撒放各种各样美丽花儿的烟花，也有一些我不知道名儿的只觉得有趣的品种。晚上，我与家里的小孩，跟着旁边村的小孩一起放炮竹，别提有多开心。可是大人们不让我们放，怕炸到我们，只让我们放一些小鞭炮。虽然是小鞭炮，可我也有点怕，于是用纸搓成一条很长很长的导火线，塞进鞭炮的小管里。点着导火线，就远远地躲在墙角等。那小鞭炮过了好久，才“噗”的一生炸响，比那“雷公炮”差远了，可我也开心到死。大人们怎么放鞭炮呢？用一辆卡车，卡车尾部系了一大串大约有二十几米的长鞭炮，点着后就开着卡车绕着村子转，“噼噼啪啪”，响声不绝于耳，直羡慕得我们这些小屁孩在后面流口水。那天，我们弄到很晚才睡。
除夕时，村里的一块空地都被占满了，人手一盒火柴，几盒鞭炮，从十二点一直放到正月初一早上。我再凌晨两点终于熬不住了，伴着满天的炮竹声睡着了。但可恼的是，大人们认为不吉利，就把我从睡梦中摇醒，要我起来守岁，真讨厌。
初一去别人家拜年，我其实不想去，可一想起来有压岁钱收，便去了。可人家说：“嘿，想拿压岁钱，来，叩几个响头！”什么，要叩头……好吧，为了钱，不，为了某某东西，叩就叩！于是，应声两下叩头声响起。唉，要个压岁钱也不容易。
老家过年的“风味”，可比深圳浓多了！
过年初中作文 篇8
大年三十已经来临，新年的钟声也已敲响，新的一年也已来临，过年的味道究竟是什么样的呢？让我们来品尝一下吧！
我认为过年的味道是温馨的，每到大年三十，每家每户的人无论离家多远都会赶回来和家人团聚，一家人围着饭桌吃年夜饭，饭桌上的菜琳琅满目，人们都有说有笑的吃着饭，一顿饭就在这样温馨的氛围内度过。吃过饭后，一家人坐在灶台前烤着火，说着这一年来自己在外面度过的经历。在大年三十这一天睡觉一般都要到十二点才睡。这是因为要守岁。
我认为过年的味道是热闹的，吃过饭后，小孩子们都会拿出自己买的烟花。拿着一根香，点燃炮竹，点完后就迅速的把炮竹扔出去，随后就会听见一声巨大的声响——“轰”。各种各样要的烟花相竞绽放在夜空中，有红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色、五彩缤纷。黑色的天空瞬间？被染成彩色，等一些小的烟花放完了便是压轴的了。只见一箱大的一烟花被人们搬了出来，一点火便迅速远离那箱烟花，站在离烟花较远的地方观看，一处处烟花蜂拥而上，在黑夜中绽放属于自己的色彩，仿佛春天的鲜花怒放，实在美丽极了！
我认为过年的味道是忙碌的，到了正月初一，人们都会去走亲访友去亲戚家拜年，这个时候是小孩子们担惊受怕的时候，这个时候你的成绩多少是你获得红包的多少关键。这个时候亲戚们会聚在一起寒嘘问暖，一起吃顿饭，总而言之每一天都要走东走西，当然也要接待来自己家的亲戚朋友们。这是一件忙碌的事情。
我认为过年的味道是传统的，人们都会拿出漂亮的窗纸、窗花，在门前贴上一副对联和倒贴着“福”，意思是福来到。吃着年糕和饺子，饺子不仅象征着团聚合欢，也带有招财进宝的吉祥意义；年糕则象征着黄金白银，有着新年发财的意思。初一时，每家每户所做的第一件事就是开门放爆竹，以炮竹声辞旧迎新。创造出热闹的氛围，给人们带来欢愉和吉利。
在新的一年里，祝大家新年快乐，万事如意！
过年初中作文 篇9
俗说：”新年新气象，一些坏的或旧的习惯都会在新的一年前被抛弃，那些好的优点都被拾起或贮藏。“试问一下自己——过去的一年里，你收获了什么?失去了什么?后悔了什么?
也许，大多我们都会在新的一年里有美好的憧憬，更少的则是回首往事，但是我们应该切切记：更美好的事物只会建立在本质上的，所以反思过去也是大大有用处的。让原来的地基更牢固，更美观，则是实现美好憧憬的第一步。
回首往事，那些被时间冲刷过的，已慢慢沉淀下来，而那些早已沉淀的却还是过滤不去。
过去的一年里，我不仅收获了不少知识，还收获不少纯净的友谊。友谊成为知识的良友，一天比一天亲密，我们的友谊也日益壮大起来。可时间却像个淘气的小孩，只有你稍不留神，就找不着他的踪影。上课稍不留神，时间和知识就同乘一舟，在你盲目的双眼前流逝——我失去了一些宝贵的时间。我为什么这么不小心就让时间溜走了呢?为什么我不好好利用时间反而用他来阻碍自己呢?为什么等到自己发现了才开始后悔反思呢?
201X年的我，又是怎样的呢?仿佛仍带有着童年的天真与无所事事的心态，还未完全领悟奋斗的宗旨，时间就这样流淌着，在我们消极间流逝着，那么20xx年的我不应加倍努力才行么?弥补我们未填补的，告别我们厌恶的，迎接我们更美好的。
很快，迎来了20xx的到来，果然，新年新气象，给人一种焕然一新的感觉，不知不觉，自己也渐渐长大了，明白了一些道理——碌碌无为只会让自己逐渐被摧残下去，只有树立远大志向，有决心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。
新年一到，祝福满天下。每个人都在这一年的开端时刻祝福别人，祝愿自己，通常以”树立目标、下定决心“等来营造”新年新气象“的氛围。
首先，树立目标是不可或缺的——我会用努力与付出去抓住机遇，无论未来的道路怎样坎坷，我都会用决心走好前方的每一条路，用实际行动来证明”我行我能“!美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑颜开，把不开心、不快乐的事抛掷于后脑，让我们创造幸福、品味幸福吧!
让我们一起来倒计时，时间不会等你的，只有我们去抓住它，我们的憧憬才能被实现，用积极的心态来——告别20xx，迎接20xx!
写初中的作文集锦
说起作文，有人开心有人头疼，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。相信你应该喜欢作文5000网编辑整理的写初中的作文，请继续阅读本文相关内容！
写初中的作文 篇1
每当看到配套练习上那几个刚劲有力的字：“作业认真，好！”和成绩单上鲜红的98分，我总会不由自主的想起曾任我们历史教师的魏老师。
记的他第一次来给我们上课时，我万分激动，因为我对历史有执着的爱。上课铃声响了，只听见从楼道中传来一阵不紧不慢、富有节奏的脚步声，近了，近了……一个高大的身影走进了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服衬托出他那白净的脸庞，一头乌黑发亮并且很有个性的头发下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有他的伶牙俐齿，什么问题都会迎刃而解。只见他胸有成竹地打开教案夹，不慌不忙地取出课本。底下的同学因为他那个性的发型，而小声的叫他“汉奸”，我也不禁对他失望至极。只见他拿起粉笔在黑板左侧写下了“上帝”，一个大括号括住“亚当”、“夏娃”并讲起了那古老的故事，讲完西方故事，又讲东方女娲造人的传说，他口若悬河，滔滔不绝地讲，我们就饶有兴趣，津津有味地听。讲罢，他开始提问，一开始教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁也没有站起来回答问题的勇气，但在老师的鼓励和启发下，课堂气氛活跃了起来，同学们和老师进行无拘无束的互动问答，大家都很开心。不知不觉中讨厌的下课铃响了，老师收拾完课本正准备走，几个同学便大声的喊道：“老师，以后我们怎么称呼您呀？”老师笑了笑，什么话也没说，拿起粉笔在黑板中央写下了一个大大的“魏”字，迈着坚定的步伐离开了。
自此以后，同学们对这位不凡的魏老师刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜欢上了魏老师的课，当然魏老师也对我们很不错，经常抚摸着同学们的头说：“好样的！”或者竖起大拇指说：真棒！”以此来鼓励我们。
魏老师从来不摆架子，有问题随时请教他，他会耐心听你的想法，帮你分析，找答案。我清楚得记得，那次期中考试卷发下来时，我很惊讶，因为我发现我用自己的想法推理出来的答案得到竟然是一个刺眼的错号。我百思不得其解，但我坚信自己是对的，一如既往的又开始了我习惯的作风——打破沙锅问到底。当魏老师经过我的课桌时，我胆怯的站了起来，说出了我的想法，但由于过度紧张，声音有点儿颤抖，说话速度也非常快。魏老师听了之后，用极度和蔼的声音对我说：“不要着急，我们从书中找答案。”于是，我双手递上历史书，他接过后，翻开一页有古今对比的地图，仔细的思考了许久，然后笑着对我们说：“这位同学非常认真看来真是老师弄错了。”很轻松的走上讲台，向同学们指出并纠正了错误。还当着同学们的面表扬我的仔细与勇气，我心里美滋滋的。
但可惜的是，魏老师仅仅为我们上了28节课就被掉走了（不是因为他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本写满字的笔记本和与我们一起畅谈的回忆罢了。
魏老师的课是我有生以来听过最有趣、度过最开心的历史课，他那高大的身影，清晰的面孔和灿烂的笑容永远留在了我记忆的长河中……
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清晰的面孔
人海茫茫，许多人都成为了生命旅途中的匆匆过客，如流星般划过，只留下美丽的瞬间。然而在脑海中任有一张张清晰的面孔，使我如此的眷恋。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予了我们生命，给了我一个温馨的家庭，开辟了一片心的热土，撑起了一方爱的晴空，母亲给予了我一切。当遭受风雨时，她总会伸出那双爱的臂膀，支撑着我，在经历过风雨的洗礼后给予我慰藉，总会语重心长的对我说：“在风雨泥泞中奔跑，总会跌倒，没什么，站起来大步向前！”我不会忘记她的爱，她那清晰的面孔又怎能忘却!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恩师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，成长路上，有您相伴，天空更加蔚蓝！那盛开的桃李，是对您回报的最好诠释，我会努力拼搏，成为一株盛开的依米花。我不会忘记您的谆谆教导，您那清晰的面孔又怎能忘却！
“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是我快乐的天使，是比樱桃更甜的幸福，是收获快乐与成长的百宝箱。无论快乐还是忧伤，有你们的陪伴总会是心中泛起丝丝暖意。即使天各一方，那份真情也誓将永远铭记于，你们那一张张清晰的面孔又怎能令我忘却！
无私的爱，不会忘记；谆谆教导，不会淡漠；绵绵友情，不会释然。纵使人海茫茫，彼此的脚步渐行渐远，如流星般转瞬即逝，但这份情亦将难以忘却，张张笑靥是那麽的清晰！成长路上，有你们相伴，即使摔倒，也要豪迈的笑！梦想之舟正在扬帆起航，似水年华的过往想风住尘香。
人海茫茫，时光匆匆，脑海中永远珍藏着那张张清晰的面孔，那点点滴滴的爱将是我逐梦路上开启成功大门的熠熠生辉的金钥匙！
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清晰的面孔
人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲给予了我生命，给予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太阳般温暖的爱。母亲，一位普普通通的劳动妇女，毫无怨言地承担着家庭的重担。每当我遭受挫折跌倒的时候，她总站在我身后，将我轻轻扶起，严肃地对我说：“在泥泞中前进，脚印才会最深。妈妈相信你的能力。不要放弃，向着理想扬帆远航。”几句话，悄无声息地温暖着我的心房，为我增添了前进的力量。母亲对我的感情平凡至极，她对我的爱是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母亲的面孔怎能令我忘却？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的浇灌让我茁壮成长，老师给予了我知识的琼浆。九年来，教过我的每一位老师都似辛勤的园丁，为我，为他的学生们奉献出他们的一切。他们用蜡炬般的品格照亮了我前进的路。每当我遇到困惑时，他总是用最平和的语言为我指点迷津，他总是用最伟大的行动为我做出榜样。我的人生离不开老师，是他们为我编织了成长的摇篮。老师爱我亦是如此深沉，他们的面孔一张张嵌在我的脑海中。老师的面孔怎能令我忘却？
“海内存知己，天涯若比邻”，虽然我们将天各一方，但我们的友谊却深似大海。欢笑中相聚，泪水中离别。朋友们总是在我无助的时候伸出温暖的双手，在我成功的时候送来鲜花和掌声。情到深处，朋友的爱亦是如此深沉。他们的面孔融入了我的生命，丰富了我的生活，朋友们的面孔怎能令我忘却？
不能忘记！爱是不能被忘记的。清晰的面孔在脑海中浮现，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永远镌刻在我记忆的深处……
远处，太阳在升起；心中，激情在燃烧。我愿插上双翅伴着爱飞翔，飞到最靠近心灵的地方，因为那里有着一张张永恒的清晰的面孔。
写初中的作文 篇2
放学了，天空布满乌云，我正想抬头看看天，一道闪电刺穿了天空，雷公也不客气地敲响了战鼓。“滴”一滴雨点儿敲在我的头上，雨点儿也高兴地从天上摔下来了，过了一次短暂而又意味深长的旅行。雨淅淅沥沥地下着，它们砸在柳树叶上，树叶儿的腰都直不起来了：它们打在五彩缤纷的伞上，滑下去了：它们落在人们的头上，又掉了下来。
透过朦胧的窗户，整个世界都是五颜六色的，有发着红光的牌子，泛着银光的车子，想天空似的雨伞。应有尽有。这奇妙的雨点儿，给世界增添了一丝丝光彩。我看到了梦幻般的粉红色，它就想糖果一样甜；大海般的蓝色，它就想天空一样的晴朗，让人看了就会身临其境一般：当然还有墨绿色的柳树，它就想我们的卫士伫立在路旁。
还有天空中的飞翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：树网上的蜘蛛也在不停地织网，作好抵御大雨的准备：蚂蚁也全速前进，走向它们的另一个家4雨儿正在演奏这一曲美妙而又动人心弦的“笛”声，“滴嗒”雨儿们正在唱歌，唱出了一个又一个快乐的音符围绕在我们身边。“沙沙”雨更大了，树叶儿被雨打得不成样子，不过也为这闷热的天地增添了一丝丝清新的口气，为柳输披上了一层碧绿的衣裳，为这枯燥无味的大地带来了美妙的音符。
看着雨点儿到这世界的喜悦，听着雨儿说话的声音，闻着阅点儿带给我们的清新，我感到倍加欣喜，雨儿们来到这世界，享受了这短暂而又意味深长的旅途，我们的人生不也像雨点儿一样吗？雨点儿给我们带来新鲜喜悦，还给了大地这久久不至的甘霖，我们也要像雨点儿这样留下些什么，难道不是吗？
6
雨中世界
正是雨季时分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，显得漫不经心。不料，天色骤然大变，原本的晴空万里转变为乌云密布，我不禁仰天长叹……
雨开始淅淅沥沥的下，雨点齐刷刷的落在我的身上，于是，我飞快的奔跑着。希望以此躲过它的攻击。奔跑中，只听见风在我耳边呼啸，雨点在我脚边跳跃。刹那间，所有的烦恼竟都销声匿迹了，雨点还是在不停的敲打着我，但我并不排斥了，因为，为什么不去接受大自然的洗礼呢？于是，我享受着大自然的沐浴，欣喜的飞舞……
渐渐地，雨开始变小了，最终成为了绵绵细雨。它温柔清新，我对它更喜爱了。于是我放慢了脚步，开始尽情欣赏雨中的美景。首先映入眼帘的就是那遍地盛开的野花，在细雨的滋润下，开得更旺了，竞相争艳，舞动飞扬，仿佛这细雨便是花儿最亲密的玩伴。随后我还看见了青青的草儿，茂密的树木以及养育万物的大地，都在对这可爱的细雨钟爱有加呢!清澈的雨点，从叶尖滑落，我伸手接住，它划落在我的手心，冰冰凉凉的，很快，它便也从我的手心里消失，降落在地上，和它的雨点伙伴一起，去完成它们的使命。它们消失了，却在我的心中荡漾起阵阵涟漪，多么崇高的精神啊!连死亡都不畏惧，既然如此，那我又何必被烦恼所畏惧呢？
于是，我豁然开朗。
雨停了，空气里却弥漫出一片清新，雨消失了，带走了我的烦恼，到处都呈现出一片美景。
7
雨中的世界
外面的雨下的好大好大，突然感觉世界仿佛在这一刻沉默了。我坐在靠窗的一个车位上，看着外面的倾盆大雨，打在密密麻麻的房屋上，发出悦耳的歌声，远处的山在雨中若隐若现，像是蒙上了一层薄薄的轻纱，又像穿上了一件透明中带着雪白的雨衣。外面的树飞快的在眼前划过，雨落在树叶上真像是弹奏一首十分优美的曲子，我陶醉了。雨是我最喜爱的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干净净，一尘不染；她又像开心果，冲走我的烦恼和忧伤，让我重新拥有快乐。
“轰隆隆，轰隆隆”，这熟悉的声音使我喜出望外--雨就要来了。她敲着锣，打着鼓，兴高采烈地看望我们来了。
看!她来了!从天而降，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。哦，这是她给我的见面礼。她们在和我打招呼：“嗨，好久不见，我真想你们，老天爷仁慈，派我来看你们来啦!”她们落在田里，河里；蹦到树叶上，草尖上；堕在大路上……她们像母亲在为心爱的孩子洗澡，耐心地，温柔地，间或严厉了些，但不过多时，又恢复了慈祥的面容。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间过得真快啊。雨走了。留下一个焕然一新的世界。路边的小草越发的青绿，正炫耀自己的优美身姿呢；花儿也换上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾经的污迹，对着阳光贪婪地伸着懒腰；青蛙呱呱地唱歌……天更蓝了，云更白了，彩虹出来了，小鸟又飞翔在碧空，唧唧喳喳个不停。整个世界一片圣洁，孕育着生机，孕育着美好，孕育着希望……
雨，我的最爱!你扫清了世间的一切污浊，重显了一个如此美好的世界，我们感谢你!车到站了，我举着粉红色的小伞，回忆着过去的往事，雨抚摸着我的小伞，似乎还在叮咛着什么，我闭上双眼，静静享受在这梦幻般的雨中世界中……
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沉醉在雨的世界中
雨如一位曼妙的精灵，不经意之间跌进了我的心房，又如一位青春靓丽的画家，将这个美丽的世界点染的更加明艳动人，雨从不属于谁，但是雨的美是不容许有一点瑕疵的美，她的美不落俗套，犹如一朵静静开在墙角绽放的蔷薇……
撑一柄油纸伞，走在江南小巷萧瑟的秋雨缠绵落下，它的声音是那样厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，滴在梧桐上，滴在菊花上，一声声是那样分明，又是那样含混带有一丝叹息与留恋，天气转凉的感叹，又落在了草地上，所有的期盼都已变成了无言的结局，故事中的情节纷落如雨，沉积在生命的岩层里，沿生命的轨迹在蓝天画优美的弧线，秋思与秋雨在寂静的雨声中与思绪一起沉沦，走在青石板上，脚底一片冰凉，或许只有这样才能使自己在喧嚣中安静下来，静静地回想，回想那流淌在陆地边缘的小溪，回想曾经拥有过的幸福，可惜一切都已变作是过去，失去的就不会再回到你身边，人生总会是美好的，即使命运给我一万个绝望的理由，我也要找出一万零一个理由去微笑，.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要快乐，不要哀伤。心境一下子豁然开朗。或许我们要相信世界上一定有的爱我们的人，无论我们此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是当时我们正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，这些人一定会穿越这个世界上汹涌着的人群，这些人会一一地走过他们，走向我们。她们一定会怀着满腔的热，和目光里沉甸甸的爱，走到我们的身边，抓紧我们。他们会迫不及待地走到我们的身边，如果他们年轻，那他们一定会像顽劣的孩童霸占着自己的玩具不肯与人分享般地拥抱我们。如果他们已经不再年轻，那他们一定会像披荆斩棘归来的猎人，在我们身旁燃起篝火，然后拥抱着我们疲惫而放心地睡去。如果我们想要看彩虹，那么就一定要先下雨。
独自漫步在树林，先要寻觅一脉清泉，心中荡漾着一种轻快的音符，一切都被笼罩在烟雨中，碧波，绿水荡漾开来，一场秋雨将夏夜的苍茫雨炎热带走了，我明白了在这个结界中，可以依靠的只有自己，做一名独行者，即使风大，即使雨骤我也要坦然面对。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。再也不曾记起。
写初中的作文 篇3
我们的校园太好了，有一栋栋整齐的教学楼，一棵棵挺拔叫不出名字的大树，一个个花团锦簇的花坛………
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。那一棵棵挺拔的叫不出名字的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场前的圆形大花坛里，各种各样的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里，黄色的迎春花和粉红色的桃花竞相开放。清晨，同学们在这梦幻般的天地里，或放声朗读课文，或低吟小诗。
夏天，校园的大花坛和花圃里，许许多多的花竞相开放，有大红的美人蕉、紫色的牵牛花、喇叭花，粉红色的月季花，大红色的玫瑰花……操场四周的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶像撑开的绿绒大伞，遮住了操场旁边的双杠、乒乓球桌、沙堆等处的阳光，同学们在树荫下煅炼身体，别提多快活了。
秋天，校园里许多树木的叶子有的变成了半黄半绿的颜色，有的变成黄色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞，落在地上的树叶如果几天不扫，就会积得厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。花坛和花圃里许多花的花瓣已经凋谢，叶子枯黄，只有那坚强的菊花开得那么旺盛，那叶子绿绿的，一点也不怕秋天的吹炼。校园里，到处可以听到朗朗的读书声，操场上，到处可以看到同学们活动的身影……
冬天，校园四周，教室门口，一棵棵树木虽然只剩下稀稀拉拉的一部分叶子，可它们依然显得威风，它们凝神停立在寒风中，好像一个个坚守哨位的战士。偶尔，我们这里会下一场雪，这时的校园就会变成一片银色的世界，树枝上像挂满了“雪球”和“银条”，房顶上像铺满了“棉絮”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园。
我们的校园一年四季景色迷人，它不仅是一座美丽的大花园，更是我们遨游太空知识的天地。
写初中的作文 篇4
夜阑人静，蜗居斗室，捧一卷诗词，怡然吟哦，一咏三叹。闲来煮一盏香茗，舌尖品咂着芬芳，看热气氤氲缭绕，恍然间，一张张清晰的面孔浮现眼前……
剑眉入鬓，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛挂着一些不屑的浅笑。哦！李白，是你吗？挟三尺青锋，踏数朵流云，裹一身豪气，书剑飘零。钦慕壮士傲啸，骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予你潇洒风姿？还是古来燕赵悲歌之士固有的桀骜不驯？朝别黄鹤，五岳寻仙，你的风姿给山水增添了几抹无奈，纵酒狂歌，散发弄舟，你的个性令青史汗颜，正如余光中所言：“酒入愁肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”李白，他胜过贞观胜过贵妃，当之无愧地站在盛唐中央，这样的人物，岂是虚伪的官场所能羁绊得住？“仰天大笑出门去”，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。
李白的豪情尚未远去，一张清丽的面孔逐渐淡出，双瞳剪水，眉蹙青山，目光中盛满千言万语，却始终未发一言。哦！清照，你要说些什么，是倾诉独守空闺的幽怨？还是抒发亡国之情的慷慨？梧桐细雨点点，竹帘掩映如黄花般的憔悴身影。我知道，你的哀怨不只是雁过无痕，绿肥红瘦，是面对破碎山河飘零人生的悲切和无奈。你也有壮怀激烈，称道“生当作人杰，死亦为鬼雄”，期望“九万里风鹏正举”。无奈、无奈，你究竟是女儿身，唯有“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。清照，你那紧蹙的眉头何时方能绽开？
恍然又见，范文正不见天下之乐，酒入愁肠，抛落几许忧思泪；辛稼轩失却气吞如虎，浓眉浅唱“天凉好个秋”；苏东坡早生华发，鬓如霜，松岗明月无处话凄凉……
似曾相识，一张张清晰的面孔倏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了历史时空，说不完爱恨情仇，道不尽千古风流，唯有在寂寥的漫漫长夜，掬一捧历史的清泉，酥醉在这千年古风中。
写初中的作文 篇5
山山水水，沟沟壑壑，几间砖屋错落有致的这儿一堆，那儿一堆．安详地躺在青山绿水问，暮色里凸现出一种浑然的美——这，便是生我、长我的乡村。
但再美的山，再绿的水，若缺少了孩子，这乡村便少了一些生气与活力。
我也曾想做一个城里的孩子，不用在严冬烈日下扯猪草、砍柴，不用长途跋涉才能到校上课，不用在油灯下煎受蚊虫的叮咬……可转眼一想，我又不得不为自己作为一名农村的孩子而庆幸。
黑红的脸蛋儿是太阳公公的恩赐，淳朴的乡音是我们骄傲的标志，勤劳与智慧是我们的传家之宝。
作为农村的孩子，我会骄傲地说：“十来岁的山里娃会做饭，会洗衣，会放牛牧羊，还会照顾他人，会体贴父母、会当家作主……”我们活泼、天真、可爱，即使在炎热的夏季，也不失活力。
火热的夏妹子把人们热得直喘气，可我们并不像城里的孩子一样只愿在家里享受着空调冷气乘凉。我们会在田野里踏着松软的泥浆寻秧鸡，会趴在大石板上顶着烈日晒太阳，做个美梦；或是在河里扎个猛子，抓起一条鱼来，亦或拾起几只贝壳带回家去或蒸或煮。
作为乡村的孩子，我们没有猜忌、怀疑与虚伪，有的只是出自内心的.一分信任、直率与坦诚；我们没有漂亮的衣服，却会给没钱上学的伙伴捐出一分一粒，会在别人伤心的时候捣几只鸟蛋给人安慰，会给衣食无着的同伴分半碗粥喝，会在相濡以沫的伙伴生病时到河里钩几条鱼捎去。
我们与小鸟交谈，与白云为伴，在这条祖祖辈辈踏出的山路上走出了一个又一个手艺人、钟点工。所有远出的人儿，哪怕北大、清华的学子，也始终保持着大山赋予我们的淳朴与勤劳。
乡村的孩子是大自然用爱、用真、用美、用纯做成的。我们是大自然的骄傲，我为自己是乡里的孩子而自豪!
评说
全文透出一股清新之气，让我们嗅到了泥土的芬芳。乡里的孩子，向你们致敬：为了你们的淳朴、坦诚和自然，为了你们黑红的脸蛋和白云一样纯真的心!
写初中的作文 篇6
窗外又响起了哗哗的下雨声，我不禁停住了手中的笔，望着窗外的雨，又想起了那件往事。
那是升入初中后发生的一件事，那天早晨我刚要出门上学，妈妈便叫住了我：开心，昨天预报有雨，带上雨伞吧：我望了望窗外晴朗的天空，便对妈妈说：外面天气不错，我看就不带雨伞了!于是，我便冲出家门，一路上迎着欢快的小鸟，嘴里哼着小曲，想学校走去。等到上到第四节课时，晴朗的天空一下子变得阴沉起来，乌云密布，狂风呼啸，雨姐姐们也毫不留情地降落下来，哗哗的下着，我望着窗外的雨，担心起来：哎，怎么会突然下起雨来了呢?早知道听妈妈的话就好了，带上雨伞，就不用受雨水的冲刷了，老天爷，开开恩吧!别下啦!可是于仍旧在下，放学了，我及其缓慢地收拾书包，往外走去，站在校门口，等待雨停或小点后在向家进军这是出现了一位小女孩，她打着把伞，向我走来：怎么啦?没带伞?是呀!来，跟我打一把雨伞吧!于是，一把小雨伞为两个女孩来当雨，你是那个班的?她问我。噢，一班的，你不认识我?我问。你忘了，军训时我还用你的领带呢!噢，原来是她，当时，她的领带坏了，不能照相，就借用我的领带，噢，原来是她呀!那个爱笑的女孩。于是，我们边说边往家走，那把雨伞很小，她为了不让我淋雨，自己却把伞往我这边推，而她自己却接受者雨水的冲刷，我看了，劝她把雨伞往她那边推，她不肯，让我真的不好意思，后来她要把我送回家，我执意不肯，她说：不是有句话，救人救到底吗?于是，她把我送到家了。
初中的雨，初中的她，那个乐于助人的女孩，是值得我去学习的，我永远也不会忘记她。
窗外淅沥的雨，仍旧在下。
与包饺子的作文集锦
作文是一种展现情感和思考的方式，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，大家会担心自己写不好作文吗？我为您准备的“与包饺子的作文”一定会完美符合您的要求，欢迎阅读，希望对你有帮助！
与包饺子的作文【篇1】
今天，我和爸爸妈妈一起包了饺子，包了两种馅，分别是韭菜鸡蛋馅的和羊肉芹菜馅的。
我们三人分工明确，我负责和面、包韭菜馅的饺子，爸爸负责包羊肉芹菜馅的饺子，妈妈则负责擀皮。
和面可是一项技术活，第一步把面粉放入一个盆里，再准备一个盆里面倒入纯净水，然后一个手揉面粉，一个手往里倒纯净水，直到面粉都变成面团。之后，拿着面团把盆里剩下的一些面渣粘一粘，避免浪费。最后再用手去按揉面团，把面团揉的表面光滑就可以盖上盖子醒面啦！
我一直认为擀饺子皮是一件很难的事，我小时候擀皮擀的不好时，我妈妈就来给我讲讲用什么方法可以擀的更好。
包饺子需要一些技巧，我刚开始并不太会包，不太娴熟。于是今天我爸爸又给我讲了一下包饺子的技巧。就是拿一张饺子皮，把饺子馅放进去，先把饺子皮对折中间部分摁住，再用大拇指和食指把两边的饺子皮顺着赶到中间去，一个饺子就包成了。
我觉得这是一个很难得的机会，因为自从元旦我们搬新家以后，爸爸、妈妈每天除了要上班，下班回家吃完饭以后都在忙着归置家里的物品，整理东西。所以这次包饺子，是我们一家三口做的最有意义的一次正经的亲子活动，终于在新家有了一起说话聊天的时间。吃着自己亲手包的饺子，感觉心里暖暖的，饺子也是“甜”的。
与包饺子的作文【篇2】
过年了，我家乡有一风俗——包饺子，吃饺子，今天，我们一家人就自己动手包饺子，并品尝自己包饺子。
爸爸喊道：“大厨，快来包饺子呀！”我一听就是叫我，我赶快跑过去，爸爸疑惑地问：“你来这干什么？快去学习！”我奇怪地问：“你不是叫我吗？”爸爸哈哈大笑：“就你还大厨，自从你面将军问世以后，再也没人敢让你包饺子了，你妈可是我们家大厨。”我抬高声调：“今天你们再让我包几个试试，不行话我以后再也不来捣乱了。”
终于开始包了，我不慌不忙，左手端着面皮，右手拿着筷子，小心翼翼地把馅放在皮上，最难得要数包了，我慢慢地捏，心里谨记着上次教训，千万不能让馅掉，渐渐地，我头上开始冒汗了，眼睛紧盯着馅，将边角捏住，右手拇指向外轻推内侧皮，食指将外侧皮形成褶折，右手拇指将褶折捏紧，这样饺子就做好了。包好了饺子，妈妈就把包好饺子放在锅里煮。在饺子煮时候，我们商议好了，自己吃自己包饺子。饺子煮熟了，妈妈一打开锅盖，肉馅香味扑鼻而来，开始品尝了，不知道为什么，不管是包得像月牙饺子，还是包得“皮开肉绽”饺子，味道还是那样香美。
大家一边收看着春节联欢晚会，一边品尝着自己劳动果实，心里怎能不高兴？春节怎能过得不快乐？
与包饺子的作文【篇3】
我已经九岁了，就连包饺子都不会，真是羞死人了，我恨不得马上就去学一学。
今天，我会外婆家，看见外婆正在报饺子，我凑过去看，瞧，外婆包得多漂亮啊!我羡慕死了。外婆，我也想学包饺子。我小声地说。可以啊!外婆非常高兴。
接着，外婆告诉我，包饺子九岁一件很简单的事，九岁太阳变月亮。我照外婆的样子，先把皮放在手掌心，然后，再把馅放进皮上，由于，饺子皮比较干，必须在它周围沾点水，才会粘。我把皮合上，再用手指按上，不过，我包的时候，饺子馅漏了出来，我得意洋洋，心想：我已经掌握了包饺子的诀窍，这个时候，我的馅放得太多了，包完饺子后，我觉得自己包得饺子肯定很好看，不料，馅漫了出来，真是太糟糕了，我看盘子里的一个个饺子，就像一排排士兵正在训练。
包饺子成了我的乐趣，只要记住这一句话：太阳变月亮。
与包饺子的作文【篇4】
今天是除夕，除夕夜吃饺子是家家必不可少的年夜饭。奶奶说，我家除夕夜的饺子里是要放上硬币的，谁吃出来饺子里的硬币，那就预示着一年有好运气。以前都是放一分的硬币，现在这种分币早没有了，就改成放一角的硬币。挑选出来的硬币要先洗好，然后放在锅里煮开后充分消毒，包饺子的时候就偷偷可以藏在馅里了。
“饺子熟了!”
一听妈妈喊，我以飞逝的速度洗好了手，在桌子边坐下，等着吃饺子。大家都坐好了，我早已跃跃欲试，马上抢起一双筷子朝我早已物色好的目标冲刺了，就这样，一场“争夺战”开始了。
我开始扫描目标，一个“大肚子将军”进入我的视线，我想它里面一定有硬币，就把它狠狠地塞进了我的嘴里，开始翻腾着猛咬，一下、两下、三下，咦?真奇怪!这么大的肚子，怎么会中空?我不想信自己就仔细嚼起来，可还是是什么也没有，让我空欢喜了一场。我又把一个看起来有些瘪的饺子放进嘴里，咬了一下，突然，我觉得硬梆梆的，吐出来一看，是一个硬币!我高兴地一蹦三尺高!“我吃到硬币了!我吃到硬币了!”我是第一个吃出来硬币的!大家都说我真幸运!我的兴致更高涨了!大家也都忙着搜索目标——继续吃，最后，一盘饺子下肚我一连又吃出来2个硬币，爸爸妈妈也连连夸我。就在这时，妈妈说：“我也吃出来一个!”，妈妈刚说完，奶奶和爸爸也都吃出来一个。这时候，爷爷和妈妈也都有了胜利果实。
我还想再吃些，可是我的肚子要罢工了，爸爸说：“你已经是第一名了，不能为了吃出来几个硬币，撑坏了身体”，在大家的劝说声中，我放下了筷子。
这次除夕夜吃饺子，我大获全胜，取得了第一名，家里人都说我今年运气一定很好。
我喜欢今年的除夕夜。
与包饺子的作文【篇5】
在人生中，有许许多多的第一次，比如：第一次骑自行车、第一次走夜路、第一次参加运动会可是，最令我记忆犹新的，却是第一次包饺子。
记得那时的我还在上一年级，到了春节，家家都要包饺子，我们家也不例外。那饺子馅儿的香味把我吸引了过去，连作业都没顾得上写。
我“飞”到了餐桌旁，发现包饺子的人手还缺一个，我便自告奋勇地说：“让我来帮忙吧！”爸爸妈妈和爷爷奶奶都答应了。
爷爷交给我的任务是将揪下来的面团团成球状，再将其按扁，这个任务我一开始还干的兴致勃勃，但是，渐渐地，我就有些不厌其烦了，我便放弃了这个工作，开始向妈妈请教包饺子的方法。
“首先然后”妈妈一边指导我一边演示给我看，我学着妈妈的样子，将肉馅儿放在饺子皮上，刚刚一捏边，咦！底下破了一个洞，露馅儿了，我一连包了三个，都露了馅儿，当时我就打了退堂鼓，气鼓鼓的坐在一边。妈妈见我这副模样，便放下手中的饺子皮，走过来语重心长地对我说：“孩子，失败了不怕，就怕你一蹶不振，所以，不要气馁，好吗？来，妈妈再教你一遍！”“好的，妈妈！”妈妈的一番话让我又燃起了信心，妈妈说的对，我不该气馁。
我这么想着，就干了起来，果然，我包出的饺子一个比一个好，一个比一个漂亮。我一抬头，就看见了妈妈会心的微笑。
通过这件事我懂得了：失败乃成功之母，失败了不要一蹶不振，要振作起来去勇敢地去面对失败！
与包饺子的作文【篇6】
今天是冬至家家户户都忙着包饺子，我家也不例外。一大早还没有起床就听到厨房传来剁饺子馅的声音，可把奶奶忙的又是剁大葱，又是剁肉。饺子馅拌好后，又和面。
奶奶开始弄饺子皮，我和姐姐包饺子。包饺子我最在行，包的又好，又快。现在和姐姐比赛包看谁包的多，又包的好。这下我赢了，我包了好几个了，姐姐包的不是撑破了，又是没有捏好。看着我在一边笑，还是我亲自教你包好看的吧！我拿着饺皮在用勺子挖点馅，最后慢慢折，在捏两头往一起捏，好看的饺子做出来了，摆成一排真像耳朵，姐姐也照着我教的包起来。
我一边包一边问奶奶，冬至不吃饺子真的把耳朵冻掉。奶奶笑着说，傻孩子那能冻掉。奶奶给你讲个饺子的来历吧！在很久以前张仲景路过南阳白河时，正大雪纷飞路旁冻死了好多人，有的耳朵冻的化脓就要掉了。张仲景看着心痛，就让手下人搭棚弄个锅给老百姓弄驱寒汤，老百姓怕苦，就用面捏个耳朵形状。老百姓吃后好了，就这样冬至吃饺子流传下来，。接着奶奶又说冬至开始数九越来越冷了。
今天终于知道饺子的来历。
与包饺子的作文【篇7】
今天是冬至，我非常高兴，因为今天可以吃到美味可口的饺子！
我和奶奶正在准备包饺子的馅儿，奶奶首先在饺子馅里面加了一点油，又加了一点盐，用筷子均匀的搅拌起来。奶奶跟完成了，我就闻到一股使人馋涎欲滴的香味。
刚开始我觉得包饺子非常容易。简直就是不费吹灰之力的事。但是，我没包几个饺子就放弃了，。我刚刚才包不几个。饺子。我包的那几个饺子不是馅漏了就是饺子皮儿烂了。但是我看见奶奶包的那么顺利，又那么漂亮。就不解地问奶奶：“你是怎么包的呀，那么好看又那么。顺利。而我。才没包几个，不是皮儿烂了，饺子馅儿破了呢？”奶奶笑着对我说：“。因为我已经抱得久了，包的熟练了。而你不过是第一次。包饺子而已。当然不会像我包的这么熟练，那么顺利啦。”。我听了又开始认真的包了起来，脑子里浮现浮现起这样一句话：失败乃成功之母。然后我就又开始包了起来。而且越包越好。包的已经和奶奶一样好了。
吃着自己包的饺子，我觉得心里甜滋滋的，心里十分快乐。
与包饺子的作文【篇8】
今天吃过早饭，妈妈教我包饺子。
首先，妈妈先切了一大块面，然后把面团搓成一个细条。妈妈拿起刀，把细条切成许多的小段。接下来妈妈用手掌把小段一个个地按平，拿起擀面杖擀了起来。小面片在妈妈的擀面杖下转起了圈，好像在跳舞，不一会，妈妈面前就有了一摞的面片，妈妈的手可真是巧！
我们开始包饺子了。我先用左手托起一张面片，右手拿筷子挑起一点馅儿，在面片中间摆成一个长方形，再把面片对折。该封口了，我随便地捏捏饺子边，捏了一圈了，就把饺子放在锅盖上。但是边没封好，饺子咧开嘴好像在嘲笑我：“朱含不会包。”我不甘心，吸取了这次的教训，我又开始对第二个饺子进行捏边。我把边捏得又紧又薄，这下子不会再开口了。我让妈妈看我包的这个饺子，妈妈连连夸我。可是我看到妈妈包的饺子肚子都鼓鼓的，像是充满了气，我的呢？肚子瘪瘪的，放在锅盖上都躺在那儿，不像妈妈包的都精神地站在那儿。妈妈安慰我说：“你包的饺子边太宽了，馅儿也少，饺子吃不饱当然没有力气站起来了！”听了妈妈的话，我又包起来，这样一个比一个有进步了。
中午饭当然是饺子了。妈妈先给我煮我包的饺子，吃起来，香喷喷的，心里美滋滋的！
与包饺子的作文【篇9】
有亲自远方来，我们大家聚集在邻居奶奶家，兴高采烈的，因为中午要吃饺子！
奶奶在厨房大张旗鼓：做饺子皮，剁肉馅，包饺子忙得不亦乐乎。我看着，手就开始痒了。奶奶似乎看出了我的心声，便叫我过去帮忙。
我对饺子着东西似熟非熟的，因为我无师自通。不是我自恋，我还真厉害。有一回，我看见妈妈正在和几个好朋友包饺子，那个时候，我好像七八岁吧，当时的我好奇心特别强，一看见有什么东西，就去摸摸！于是这饺子又引起了我的好奇心。于是我就去求妈妈让我包一个饺子，于是我掰了一些乱七八糟的道理。老妈听着不耐烦了，就依了我。我正要上手，妈妈就说：这位大小姐，您的玉手还没洗呢！我听了，不好意识的笑了笑，立刻冲进厨房洗手去了。洗完手，俺可要开工了。一手拿起饺子皮，一手拿起筷子夹馅儿，一点一点地加上去，我怕馅儿满了，不好包。接着，也就是包饺子的最后一道工序把饺子合上。自以为做好了，可是看了妈妈的饺子都有花边。我心里想：我可不能做的和妈妈的饺子不一样。于是，我便开始摸索起来。我战胜了它，是的，我做到了，哈哈哈哈！我大声说着。我的话引起了妈妈的注意，哎呦喂，大小姐居然包出了一个饺子！真不错！旁边的几个阿姨也啧啧称赞了几声，我腼腆地笑了笑
想着想着，五大碟饺子已经摆在桌上了，刚上筷子，我就开始和姐姐抢饺子吃了。边吃边说：皮薄肉多，一百分加十，不错，不错！姐姐用手拍了一下我的脑袋说：小老大，搞的自己好像评审委员似的！就这样，我们享受了一桌子饺子，欢声笑语，打打闹闹的。
与包饺子的作文【篇10】
上午放学回家，看见在包饺子，桌上还放着一碗煮熟的饺子，让我先吃，感觉很好吃，就一口气吃完了，我说还有没有了妈妈说，还想吃，那就等一会。
看着妈妈包饺子，我也想学，妈妈教我，她边说边示范，先把面皮儿放在左手掌心，用筷子夹起一团饺子馅，放在饺子皮的中间，然后对折成半圆形，沿着边把饺子皮用力捏在一起，像一个弯弯的。我也赶紧试一试，学着妈妈的样子，拿起一个圆圆的皮放在手心，但是我的手太小了，我就想了个办法，把皮放在案板上，夹起一团放在皮上，用手掂起一边对折，用食指小心的按了一圈，像做菜馍的样子，最后我从案板上把它取下来，放在锅拍上，和妈妈包的比起来我包的不好，太瘪了，妈妈包的鼓鼓的，看着可有精神了。
这次我包的不好，妈妈说，下次包饺子你还参加吧，练得多了，自然就会好了。我想学习上不也是这样吗，现在我们开始学写汉字，我感觉有点难，只要多写多练，一定会写好的。
与包饺子的作文【篇11】
放假了！放假了！我一回家就找吃的，找来找去，哪儿也找不到，于是我来到阿姨家，怎么回事？阿姨家怎么这么多人呢！我跑过去一看，原来大家都围在一起包饺子，看着大家包得那么认真，有说有笑，我的手有点痒痒的，也想要包饺子，妈妈在我的苦苦哀求下，终于同意我包饺子了。
我原想：包饺子有那么难吗？肯定是一件容易的事。妈妈先教我步骤：第一步擀面皮，第二步包馅，把肉放在饺子皮里；第三步把面皮对折好，用手把面皮四周捏好，不能让馅露出来。我看着妈妈包了一个，然后再按着刚才的步骤包了起来，第一步，第二步，第三步的时候用手捏的太用力，肉馅全出来了。哎！真没有想像中的那么简单呀！再来，我没有放弃，又重新开始做起第二个，在这过程中不是放太多馅了，就是少又不就是用太大力了，一个又一个终于成功了！
经过这次包饺子，我明白了一个道理，做事不要想得太难也不要想得太容易，只要认真学习，有恒心就能将事情做好！
信仰与精神作文集锦7篇
作文能力的提高是使语文学科更好地服务于未来学习和工作的关键，通过写作我们可以种下想法的种子培育出更多新奇创新的想法。小编特意为大家准备了一篇关于“信仰与精神作文 ”的文章。请阅读后分享你的朋友！
信仰与精神作文 【篇1】
主持人1：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。 主持人2：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是一种美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
主持人1：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，我们七年级组特举办本次以“争做文明中学生”为主题的演讲比赛。
主持人2：担任今天演讲比赛的评委由我们七年级六个班级的班主任共同组成，请同学们以热烈的掌声欢迎他们的到来。(掌声)
主持人1：为了演讲比赛公平合理，比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余分数平均之后为选手最终得分。
主持人2：下面我宣布七年级 “争做文明中学生”主题演讲比赛正式开始。让我们用热烈的掌声，预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请七年( )班的( )同学上台演讲，七年( )班的( )同学做准备。
主持人1：( )同学得分( )，下面请七年( )班的( )同学的上台演讲，七年( )班的( )同学做准备。
信仰与精神作文 【篇2】
中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步构成的，它是中华各族人民社会生活的反映，反映人民群众利益和社会发展方向的精粹思想、进步观念和优秀文化，不包括民族文化中消极落后的因素。中华民族精神是中华民族延续发展，包括重德精神、务实精神、自强精神、宽容精神、爱国精神等五个方面，也能够概括为理性精神、自由精神、求实精神、应变精神等四个相互联系的方面。
中华民族虽然仅仅是一个政治概念和政治宣传，并非人类学社会学里的民族。但全球华人在“中华民族”这一大背景、大前题下团结奋进，气壮山河的历史却堪与天地同寿，日月同辉！从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命，无不得益于华夏炎黄子孙始终以国家民族大义为己任、敢为天下先、善为天下先、屹立潮头、自强不息的民族精神！这种精神就像是泰山、长城一般壮丽的雄峙于世界的东方！
由于全球化浪潮的兴起，世界逐渐地成为了一个地球村。中华民族也不断地与其他民族个性是西方民族相遇，其中有冲突，也有交融。这表此刻许多方面，如生活、思想和语言等。正是在这种中西民族冲撞的时候，许多问题也日益突显出来：中华民族精神是否具有其优越性？它是否要被西方的民族精神所同化？对此问题有不一样的回答，主要有所谓的保守派和西化派。但解决问题的真正的道路并不是非此即彼的选取，而是要深思中华民族精神自身的本性。
民族是一个历史性的民众概念。因此民族不能狭隘地理解为自然性的，如同人们所说的被“大地”和“鲜血”所规定。民族务必宽广地理解为文化性的，这就是说一个民族在根本上是被思想和精神所铸造的。正是在这样的好处上，一个民族就表现为其民族精神民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不就应停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。
说起中华民族精神，人们一般都会想到爱国主义。从屈原、岳飞到抗日战争的英雄等都是广义的爱国主义者。爱国主义无疑是一种伟大的民族精神，但它并不为中华民族所独有。事实上，美国和欧洲的国家都具有强烈的爱国主义，甚至极端化为一种白人中心主义。人们之所以将爱国主义作为中华民族精神的主要特征，是因为十九世纪以来中华民族饱受外来民族的欺凌、压迫和剥削，而需要以爱国主义来凝聚人心，努力奋斗而获得民族解放。
除了爱国主义外，人们还认为勤劳、勇敢，热爱和平、不屈不挠、自强不息等是中华民族精神各种具体的表现。在五千年的`历史中，中华民族的确显现了这些美德。但也务必承认，世界上其他优秀的民族也拥有这些美德。这就是说，它们不是中华民族精神的独特本性，而是人类礼貌所共有的属性，甚至能够说是普遍人性。
因此我们务必揭示出中华民族与世界其它民族不一样的精神。但何处能够寻找到它呢？民族精神不仅仅表此刻其一般的日常生活和伟大的历史事件，而且表现为其智慧，并主要包含在文学艺术、哲学和宗教等形态之中。
其实，西方的民族精神也就是西方的智慧。古希腊的智慧结晶为《荷马史诗》，它要人成为英雄。所谓英雄具有如下美德：智慧、勇敢、节制和正义。中世纪的智慧表达于《新约全书》，它要人成为圣人。作为圣人的美德就是：信仰、期望和博爱。近代的智慧见于卢梭等人的著作，它要人成为公民，也就是自由人。一个公民的基本美德为：自由、平等、博爱。这些不一样时代的智慧铸造了西方人的民族精神。
与西方人相比，中国人拥有其独特的智慧。中国的智慧主要表此刻儒道禅（佛）的思想当中。儒家主要是主张仁爱天下。它要人如同爱自我的亲人一样而爱天下大众，因此就有“四海一家”，“四海之内皆兄弟也”之类的箴言。仁义道德成为了中国人做人的基本规范。与儒家不一样，道家强调道法自然。它认为礼貌压抑了人的天性，因此期望回归自然，让人性得到自由成长。作为外来的文化，佛教在中国却生根、开花和结果。佛教宣扬的悲智双运就是要求人们透过心灵的觉悟获得慈悲和智慧。大乘佛教所具有的菩萨情怀不仅仅渡己，而且渡人。唐宋以来，中国知识分子都行走在儒道禅（佛）之间，他们的思想也影响了一般大众的生活、思考和言说，从而陶冶中华民族的气质、性格和精神。因此能够说，中华民族精神的根本就是儒家的仁爱天下、道家的道法自然和佛家的悲智双运。这使中华民族不仅仅不一样于西方民族，也不一样于东方的其他民族。
毫无疑问，中华民族精神作为传统也影响了每一个当代的中国人。对它任何简单的否定或者肯定都是无济于事的，关键在于如何批判地对待中华民族精神。所谓批判就是区分，也就是说要判别出哪些是精华，哪些是糟粕，从而去其糟粕，取其精华。这才是真正的发扬传统。与发扬传统的同时，是面向世界。中华礼貌和世界礼貌（主要是西方礼貌）的交融是一个不可避免的历史命运，因此我们务必学习和借鉴人类的一切礼貌成果而丰富自我。但这一切但是是一种准备。我们的目的是建立新的中华民族精神。它既是中国的，又是现代的。
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自我是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪。就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖**亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃心潮澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍住。
这仅仅是平凡的泪花吗？不！她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名字——中华民族精神。
中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂礼貌的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。这天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不一样社会发展时期、不一样阶段，有着不一样的具体资料。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！
人民对自我祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断。这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根；这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离。一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠！
爱国是中国人发自心底的激情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有之后人。”革命烈士夏明翰应对敌人的屠刀视死如归。是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱；无数优秀中华学子，身在异国他乡刻苦钻研，为国争气，学成之后不为国外荣华富贵所动，毅然回国投身祖国的建设事业；老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”，并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时！”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊！……是的，无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上，祖国永远是最重的砝码。如今，在中华民族精神的滋养下，爱国的激情、爱国的信念发芽、长大，并结出累累硕果。事实说明，中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史，伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行。
爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。
信仰与精神作文 【篇3】
信仰我们的精神导航
信仰是我们的精神导航，使我们明确了前进的方向，使我们可以坚守自己的初心。
信仰可分为哲学信仰与政治信仰。
简单来说，哲学信仰是指对某种主张的信奉和尊敬。儒家学派创始人孔子主张仁政、无为而治、以人为本，他为了这个信仰，不得不放弃沉迷歌舞、置朝政不理的季恒子，开始了周游列国之旅。但旅程并非我们想的如此妙不可言，孔子及其弟子在旅途中几次与死神擦肩而过，这样随时面临死亡、被人陷害的恐惧与途中无粮无水的饥渴难耐，是我们难以想象的。然而，就在他64岁——已然是个风烛残年的老人时，他回到卫国，要求给为政正名为仁政。孔子为了自己的信仰历经坎坷，换来了仁政思想的广泛传播。他被尊为“*之圣”，他的思想对中国乃至世界都具有极其深远的影响。
信仰之于我们相当于阳光之余向日葵，灯塔之于航海中迷茫的儿女，海水之于涸辙之鲋，其重要性非同一般。
政治信仰是指对某种主义的信奉和尊敬。方志敏曾言：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理，为着*牺牲，那是我们心中十分情愿的呀！”正因为他的心中有*与革命的信仰，支撑着他度过狱中敌人威逼利诱和严刑拷打的日子。他相信共产党会带领大家开创一个美好未来，心怀着这份信仰，他不屈不挠，信仰的精神导航，使他书写下自己非凡的一生。方志敏对党的赤胆忠心令我们肃然起敬，而这正归功于他心中所坚守的信仰。他壮烈牺牲了，但却让我们领略到信仰的重要性。
拥有信仰就拥有了一个明确的人生方向和价值追求，给成功加了一个防护门，使梦想的实现更有保障。坚定的信仰是人的精神支柱，给予我们以强大的精神力量，是动力的源泉；反之，则可能使人迷惘彷徨，萎靡不振。
罗斯金说：“年轻是培养习惯、希望及信仰的一段时光。”趁着我们还年轻，在自己的心中播种下一个名叫“信仰”的太阳，让它温暖我们的心灵，指引前进的方向，给予我们能够实现梦想的力量吧！
信仰与精神作文 【篇4】
“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”当卢梭讲这句话时，人类正在从封建专制的黑暗迈向资本主义黎明的启蒙时代。这是人类对自由的向往。西方自由思想传到中国，是近现代的事。严复于1895年2月在天津《直报》上发表《论世变之亟》一文，其中有一段极为精辟的论析。他说：“今之称西人者曰，彼善会计而已，又曰彼善技巧而已。不知吾今兹之所见所闻，如汽机兵械之论，皆其形下之粗迹，即所谓天算格致之最精，亦其能事之见端，而非命脉之所在。其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于邢政则屈私以为公而已。斯二者、与中国理道初无异也。顾彼行之而常通，吾行云而常病者，则自由不自由异耳。”把科学（黜伪崇真）与民主（屈私为公）看做西方近代文明的“命脉”，这在当时的历史条件下已经称得上是超凡脱俗的真知灼见。而把西方行科学与民主而常通，中国行科学与民主而常塞，归结为是自由与不自由导致的差别，这更非一般略通西学者所能言，而至今仍然可以发人深省。
然而，追踪中国传统思想文化，我们会发现：中国虽有秦始皇的“焚书坑儒”、汉武帝的“罢黜百家”及至清廷的“文字狱”，但是古代中国人在精神信仰方面却是最自由的。因为一个传统的中国人可供信仰的思想资源极其丰富，这就是中国博大精深、综罗百代的儒道佛思想。当一个外国人嘲笑中国人没有信仰时，我们大可不必当真。中国人是最有信仰精神的：入世的信仰有儒家，可以修身治国平天下；出世的信仰有佛教，可以看破红尘、不问世事，潜心修佛；介于入世与出世之间的有道教，可以大隐隐于市，小隐隐于野；而且道教还主张入世可以佐国扶命，出世可以修道成仙。除了个别年代，中国人终其一生精神信仰都是自由的：得意了可以追求成为儒家的圣人，可以立德、立功、立言；失意了也可以追求成为道教中的隐者，可以长生久视，羽化成仙；绝望了还可追求成为佛教的佛陀，可以大彻大悟，普渡众生。
中国传统思想文化就像一棵枝繁叶茂的大树，儒家是这棵大树的主干，佛教是这棵大树的枝叶，道教是这棵大树的树根。具体说来，“仁”是儒家的核心思想。其内涵比较复杂，具有多重涵义，可以是爱，可以是公，也可以是人。儒家主张“修仁以成圣”。什么人可以成圣呢？儒家的回答是：人人皆可成圣。所谓“欲仁而得仁”，“得仁”，你是圣人；尚未“得仁”，你是潜在的圣人。“道”是道教的核心信仰，“道”的'内涵玄远缥缈，“道可道，非常道。”但“道”有一个基本内涵是“顺任自然”。因为老聃说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”什么人可以成为道教的神仙呢？道教的回答是：凡物皆有道性。得道，你是神仙。尚未得道，你是潜在的神仙。佛教的核心思想是“涅槃”，其基本含义是解脱轮回而成佛。哪些人可以成佛呢？禅宗六世祖慧能讲“凡夫即佛”。觉悟了，你是佛；尚未觉悟，你是潜在的佛。因此，中国人从理论上说都是潜在的圣人、神仙、佛陀。
纵观中国传统思想文化，儒道佛犹如一位静观世态、饱经沧桑的老人，诉说着中国人的精神信仰及其追求。中国人也许不具体信仰什么宗教或学说，但儒道佛已经像血液一样流淌在中国人的身上。这种现象可以称之为“百姓日用而不知”。因此，与西方人不同（西方人感到自己都是恶的），中国人却都是善的化身。无论成圣、成仙、还是成佛，最低的伦理底线都是“诸恶莫行”。儒道佛都认为人人皆可成圣、成仙、成佛，也从另外一个侧面反映了儒道佛的人性观，即：中国人的本性是善良的。而且，儒道佛都一致奉劝世人行善必得善报。这样，善成为中国人日常行为的价值取向。在这里，圣、仙、佛就是善的化身，儒道佛就是中国人潜在心底的精神信仰，从而可以看出中国人的信仰追求就是竭力与善合而为一。对善的永恒追求正是儒道佛能从涓涓细流渐成巨流的根本原因，也是中国古代社会较之西方社会更稳定、更长久、更强大的最主要原因。
信仰与精神作文 【篇5】
云，飘着，
风，吹着，
鸟，叫着，
树，摇着，
鱼，游着……
生活，难道只是这样么？一切都在有条不紊的进行着，没有感情，没有色彩，机械而又冷漠……我否定这是有意义的生活。也许有人会说，这是自然界的必然规律呀，你是无法超越在规律之上的。地球人都知道，人多的地方没有积雪，难道只有没有积雪的地方才是所谓的正途？你错了。其实，只有打破这种规律的探路人，才会是以后的成功者。
比如说南丁格尔。佛罗伦斯*南丁格尔小时候家境极其优越，在当时称得上是富豪家庭。她从小受过十分严格的教育，她的父母也希望她以后成为最幸福的家庭妇女——这可是当时的女孩子们最梦寐以求的梦想。而南丁格尔不同。她的梦想是当一个优秀的护士，照顾需要帮助的病人。可她的父母并不同意，因为护士这个行业在当时看来，只有卑贱身份的穷人才肯做。可见当时的南丁格尔心理矛盾有多激烈。不过还好，她的决心占了上风，她抛开了父母对她的“劝告”，就好像“走自己的路，让别人去说吧”这样的襟怀。最后呢，她不是成功了吗？
你能说南丁格尔在当时、在别人眼里走的是“正途”么？而她，超越了规律，勇敢的在雪地里艰难的行进。虽然每一步都走得很艰难，虽然每一步都在“逆”风而驶，但她不怕，因为她有始终不渝的精神，而这种精神致使她一步一步地迈向成功的大门。
你说离成功这扇大门有多遥远？其实并不遥远。遥远的只是勇气与智慧上的差距。你敢，你就有可能会赢；你不敢，那就永远也不会有什么成绩。
如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么勇气和智慧则是说明书，困难是教你乘风破浪，寻找光明，寻找真谛。
柔软的云，悠悠的飘着，
温暖的风，青青的吹着，
树上的鸟儿，嘁嘁喳喳地叫着，
柔嫩的树苗儿，也随着风的笑声，尽情地玩耍着，
咦？人呢？飞奔似的跑远了，
鱼儿还在三两成群地说着悄悄话……
信仰与精神作文 【篇6】
中国具有五千年的悠久历史，走到今天仍是个发展中国家。历史书经常拿过去的辉煌让子孙们铭记我们曾经是世界上最发达的国度。可是为什么曾经的繁荣昌盛会消失殆尽？仅仅因为战争，还是归咎于我们民族精神的堕落？前段时间，儿子在学契诃夫的一篇课文，文中写一车夫像中国人那样笑。儿子不解为什么说像中国人？我解释，中国人历来以阿谀奉承为能事，无非说车夫的奴才形象。我们上学时没有收录这篇作品，想来倍感悲哀，中国人在外国人心中如此低劣，难道我们也能像抵制日货一样抵制外国文学作品？
日本是一个曾经践踏中国的国家，我们不忘历史，对民族的耻辱深深铭记。在我的记忆中，日本人是凶残的，也是野蛮的。后来一位学日语的朋友告诉我，日本人诚实守信，爱岗敬业，具有我们民族缺乏的.品质。的确，日本是一个具有武士精神的民族，过去的影片中不乏比武失败的日本人刎颈自杀的镜头，既叫人叹息又让人佩服。比起我们民族的汉奸叛徒，猥委琐琐地苟且偷生，着实恨铁不成钢。但凡能在世界上有一定地位的国家都具有让世人叹服的民族特色。比如德国，郎教授在讲货币时，说起德国坚守自己的货币政策，无论美国如何操纵，坚决不改变。德国的坚持不仅让世界各国敬偎，更让德国的货币几十年保持稳定，这已被金融界传为佳话。哥斯达黎加是世界上第一个没有军队的国家，这个国家非常重视教育，教师是最祟高的职业，人与人之间的和谐同样成为世界人的典范。爱尔兰是一个小国，它的诚信居世界之首，据说公务员考试答案都印在试卷的反面，没有人照抄，凭着自己的诚信批改，这在中国简直是天方夜谭。再说朝鲜，尽管经济上远落后于韩国，但是到过朝鲜的人都会有一种精神上的洗礼，田园式的生活驱散了每个人心中的浮躁，这里的节奏很慢，街上的行人仿佛在花园中徜徉，脸上自然的微笑更与我们的步履匆匆、面无表情形成巨大的反差，谁能说“采菊东蓠下，悠然见南山”不是人生的另一种境界？
再说我们，生活基本已经西化了。头发染成了黄色、红色，饭菜洋化成西餐，情感演化成西式，节日也是西化，传统的中医也伦为中西结合，英语已是第二国语，据说想考美术专业研究生英语不过关，也只能望洋兴叹。诚然，西方发达，我们固然要学习，然而在学习中我们是否已找不到自我？难道经过了几千年的检验，我们竟一无是处？必须成为别人的复制品才得以生存？更有甚者不西化而复古，沿袭封建传统的唯权独尊，在权者高高在上，唯我独尊；不在权者，处心积虑、奴颜婢膝。官场的种种，仿佛旧时宫廷再现，传统的糟粕继承下来了，西方的物质风化也学来了。于是，享受者仿佛来自大洋彼岸，奋斗者仿佛来自封建王朝的宫廷，劳动者将自己的愤恨发泄在成果里。的确，我们的产品不如外国，这是不争的事实，可是没有人去质问，没有人去追究，却一味轰轰烈烈地抵制日货，并美其名曰“爱国”。如同一个小孩，被一块石头绊倒了，爬起来狠命地砸石块。为什么人家能制造出高质量的产品，而我们不能，如果你爱国，好好想想，爱有好多方式，用武力解决问题是最无能的表现。
一个民族能屹立于世界之林需要自己的民族精神与特色。我们的民族精神与特色呢？屈子投江、苏武牧羊、岳飞抗金在历史的长河中熠熠生辉，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱至今被世人传颂。我们何时迷失了自己？何时忘记了来时的路？经济的可持续发展离不开人文精神，西化也罢，复古也罢，只要是精华，皆有可取之处。断不能东施效颦、指鹿为马成为世人的笑柄，丧失我们的民族尊严。精神的震撼力远远超越经济，谁能否认小米加步枪打天下的经历？重塑我们的民族形象迫在眉睫，奉劝每一个国人，每一个爱国的国人重塑自我，尽管语言多么地苍白无力，甚至无关痛痒，但还是愿用自己的一颗爱国心唤起同路人的觉醒。
信仰与精神作文 【篇7】
“历史的眼睛在注视着你，未来的耳朵在倾听着你，神奇的手指在点击着你，多彩的世界在呼唤着你……中国啊，中国！文明的中国，民族精神代代相传！我们爱你！中国！……”这高亢的歌声唱出了我们的爱国情，唱出了我们的爱国心！
民族精神是什么？她是团结统一的凝聚精神，勤劳勇敢的创造精神，自强不息的奋斗精神！……我们在时代的脚步声中，怀揣着赤诚的爱国情和坚贞的爱国心，筑就和延续着伟大的民族精神！
在中国的历史长河中，无数的农民英雄、抗战将士、革命先烈为了我们美好的明天而抛头颅，洒热血，用青春和生命书写未来。岳飞、戚继光、邓世昌、文天祥、方志敏、雷锋……每当这些闪光的名字，这些英雄的事迹在你脑际萦绕的时候，同学们，你们可曾感受到那爱国主义的耀眼光芒？
在被称为“东亚病夫”的旧中国，世界各地的华人饱受外来歧视和侮辱，一些缺乏民族精神的人甚至因自己是一个中国人而感到羞愧，但爱国志士们坚定的爱国精神令我们感动：吉鸿昌为自己是中华儿女而引以自豪，他曾配戴着“我是中国人”的牌子在异乡的土地上骄傲地行走；钱学森毅然抛弃了国外优越的条件，回到了贫穷落后的祖国。他们热衷于国家和民族的事业，用他们毕生的热血和汗水记录着对祖国的深情厚谊。
同学们，您对那些爱国英雄们泛起了敬仰之情吧！对我们祖国有这样的英雄而倍感自豪和骄傲吧！
可是你想过吗？面对这些可亲可敬的英雄人物，我们应该怎么做呢？
我们遨游在多彩的课堂上，听讲座，知历史，展未来；我们漫步在书香的校园里，鼓起理想的风帆，奋进，争先。我们要做诚实守信的好孩子，做新时代的“四有”新人！
因为我们是炎黄子孙、中华儿女！我们也同样拥有一颗爱国心、一腔爱国情呀！
无数的历史事实告诉我们，只要拥有一颗爱国心，拥有一片爱国情，我们就会永远搏击进取，永远潮流猛进，我们的祖国也一定会巍然屹立于东方之巅！
黄河在我们的血脉中流淌，长城从我们的身躯中穿越，我们与天地共生，与未来同在。中国传承了上下五千年的民族精神，正等待着我们去大力发展和弘扬！让我们也坚定地拥有一颗爱国心，“团结统一、勤劳勇敢、自强不息”，让我们的民族精神蓬勃向上，代代相传！
同学们、老师们，早上好，今天国旗下讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤毒品全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严！林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。
前几年，在抗击非典的这场没有硝烟的战争中，不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继，在生死线上，以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚，悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
同学们，老师们，大家好！
什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。
中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民之间相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识,使中华民族几千年来始终没有解体,始终没有屈服,始终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结,是几千年来中华儿女的共同愿望,这种共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。依靠万众一心、共赴国难的民族团结意识,中华民族无所畏惧地战胜了一个又一个困难,排除了一个又一个障碍,勇往直前。坚持民族团结意识,是中华民族生存、发展、繁荣、昌盛的根本保证。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！
每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起！
五星红旗，我为你自豪；我的祖国，我为你骄傲！
谢谢大家！
写我与老师作文集锦
作为学生的我们，经常需要接触作文，写作给予了我们独处的空间。一篇好作文是非常吸引人心的，哪些作文模板值得我们参考？
写我与老师作文【篇1】
她有一头棕黑色的头发，头发很短，身高的是一米六，有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，樱桃般的小小嘴，这就是我的叶老师。
叶老师是一位多才多艺的老师，会教数学，语文和英语。生气的时候嗓门就像老虎一样吼，温柔的时候就像一只松鼠温柔地说。
叶老师的爱好是唱歌，唱歌非常好听，还会画画。
上课的时候，只要同学们上课专心听讲，叶老师就会温柔地给同学们讲题。如果同学们下课打架，叶老师就大发脾气，批评打架的同学。同学们上课讲话或者走神，叶老师就会提醒我们，叶老师时不时跟同学们开玩笑的，老师会做几个眼神给不专心的同学。每次上体育课或者上美术课等都会让我们上，叶老师每天都会表扬上课表现好的同学并发到群里。叶老师是两面人，一面是温柔，一面是生气。
每次上他的课，同学们都积极举手。有些题不会做，下课叶老师会帮助同学们讲。叶老师走路的时候，轻轻地走。
每次上语文和英语，叶老师都会向这两位老师了解同学们上课专心还是不专心。如果上课专心，课堂作业就少一点，我们早点放学回家，打扫卫生的同学留下来。
每次，语文老师或者英语下课以后，叶老师有些时候会来，我非常喜欢叶老师，我遇到不会不会的题她就帮我讲。
同学们非常尊敬叶老师，她是一位和蔼可亲的老师。
写我与老师作文【篇2】
新学期到了，我成为了一名四年级的小学生。我们送走已经教我们三年的王老师，又迎来了一位新老师——史老师。她来自内蒙古，中等个儿，头发有点打卷儿，高高的鼻子，嘴上常常挂着微笑。她的眼睛炯炯有神，上课时，没有一个同学能从她的眼皮底下溜过。她穿着很朴素，让人看起来和蔼、可亲又严厉。
史老师很幽默。不但平时说话幽默，而且上课非常风趣，我们很喜欢上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简单的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简单了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。
史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢？因为她为了锻炼我们的自律能力，经常把语文作业交给同学们自己批改，让我们懂得如何检查作业和锻炼批改能力。但史老师也是个非常细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：准备那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我终于找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。
史老师还是一个严厉的老师。她要求我们要认真听课，遇到不懂的、不会的一定要问，尽量做到今天学的知识今天就弄懂，不能拖到明天去。她还告诉我们别人说话时一定要认真听，不能打岔；每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上；这样便于检查同学们写作业的效率。
这就是我们的新班主任——史老师，希望我们在她的栽培下学习进步，快乐成长！
写我与老师作文【篇3】
想写关于老师的事物，是源于有天晚上看见班主任在黑板两侧写下的两行字。还是先从初中时说吧。我们的一位几何老师，几乎能把课本全都背出来，每次有需要背的定理公式，她总是说：来，我先给你们背一遍。她是可以把这些东西一字不差地背下来的。有一天，我看着她给我们背那些定理时，心里突然涌起一种感动，老师没有必要如此苟求自己的。她就是拿着课本念，我们也照样要背的，那时我突然觉得一向严厉的老师其实是那么亲切的。
要是说到现在的物理老师李红奕，其实也是通过一件小事从深层了解到他的爱的。一张作业上老师写了半页他的解法，因为他认为我的解法麻烦。看着这张作业，我感到了当年鲁迅在拿到他的老师藤野先生添改过的讲义时的感动、不安、羞愧、自责。其实我的作业是做对了的，作为老师，就算他只划个对号，也没人认为是不应该的，但是他没有，老师认为他那样便没尽到责任。于是，我知道了，一向幽默的老师也有郑重的一面。最后就要说说班主任了。那晚是数学自习，我抬头时，就看见班主任正站在黑板前。教室里很静，她在静静地写着，专心听好每节课，充实度过每一天。
黑板很高，老师写到上面的字，还要踮起脚，那时我竟感到一种温和的感动在周身流淌，透过平日的严厉，我看到了一颗殷殷的心。也许，我们身边这样的例子有很多。也许，我们对老师理解不够深入。那么从现在开始，试着去添加一份理解，获得一份感悟，透过老师，去感受那一份真挚的爱和一颗拳拳的爱心。
写我与老师作文【篇4】
说起老师，你觉得老师是什么？我觉得老师像粉笔，牺牲了自己，把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星，照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的，是默默为社会奉献的！
我上四年级的时候，罗老师成了我们班的班主任。罗老师戴着一副眼镜，一头长长的头发，看起来精神百倍！
我是一个不自信的女孩，但在老师一次次地鼓励下。语文也有点差劲，包括作文。如果不明白，那就看下面的故事吧：有一次我写童话故事教给了老师，老师觉得我写得不错，老师很耐心，老师还花了一大堆心思教我怎么去写作文，老师跟我说：“写作文，要有的是细心与态度，在写童话故事的时候，也包括作文，要注意标点号和字，在发挥想象，就能把童话故事和作文写好了。”“嗯，我知道了，我会把作文写好的。”两天以后，我顺利地写出了一篇童话故事，这个童话故事的名字叫：狐狸与绵羊。老师觉得写得还不错，就把我的作文修改了下就去投稿了，没想到获得了第一名。连我自己都不敢相信自己了，我作文竟然能写得这么好。当我知道我获得了第一名，老师第一个来赞扬我，老师说：“不是你的作文写不好，而是你对自己没有信心罢了，所以以后要相信自己，不要再对自己失去信心了。”“嗯，我知道了，我以后上课也会多举手，尽管答错了也没关系，关键是要对自己有信心。”我开心地说，“关键是要对自己有信心。”
马上要到教师节了，我在这里跟老师说声谢谢！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，培育我们情操的美果。在这不寻常的教师节里，献上我们对您深深的祝福！你们看，我和罗老师的之间的故事是数不完的 ，因为我喜欢罗老师，罗老师总是那么的严肃，但严肃中带点温柔，这就是我喜爱的罗老师！
写我与老师作文【篇5】
亲爱的张老师：
许久不见，愿您安好！
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色，明澈如天空。
您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。
雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空
时光荏苒。日子，一天天的走着。
阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现
你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
老师，雨伞歪了。我提醒到。没有，它没歪。你轻轻地回答是真的，雨伞歪了。你依旧固执地说：没有，真的没有
老师，不得不说，你确实固执呢！
只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它
流光，划过春的呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
雨伞歪了。你提醒我。没有，没有歪啊。是真的，雨伞歪了。你依旧重复。老师，真的，它没有歪，没有。伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！
您的学生及朋友：陈影
xx年12月1日
初二:欧阳影
写我与老师作文【篇6】
我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的光芒。于老师有着一张能说会道的嘴巴，课堂上的于老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严肃，令人有一种无形的畏惧，使我们不再说话。
讲课时，于老师一手端正的拿着课本，另一个手则夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的于师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着她在知识的海洋里遨游；正在上课的于老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。于老师讲课一边讲课，还一边用她那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然有时不带着眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，于老师就会用她那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的.心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。她闲暇时，只要有同学去问题，她如果会，就一定会给那个同学讲的明明白白，不论哪一科，这也是我们崇拜于老师的地方。如果有谁生病了，于老师会担心的跟家长一样，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
于老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，于老师！
写我与老师作文【篇7】
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
写我与老师作文【篇8】
三年级写人作文题目：记得吴老师
吴老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。
记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当老师讲问题的时候，我悄悄地把脚伸进了桌洞，第一次老师发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，老师又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，老师发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但老师也有让我想念的地方讲课。
老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如题目：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟每一课都会让我受益匪浅。
这就是我们一年级的班主任吴老师。
描写人与动物的作文集锦
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描写人与动物的作文【篇1】
姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。
这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。
不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。
晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！
描写人与动物的作文【篇2】
不管是大狗还是小狗，它们都能为人类做出杰出的贡献。例如警犬就是警察叔叔的好帮手，它长得严肃、英俊，一看就知道它能为警察抓到坏人。有的大狗能为主人看家，尽管在漆黑的夜晚，它也不肯睡个好觉，还是愿意帮主人看家。它用自己敏感的耳朵，来判断门外是否有坏人。那些小狗也非常可爱，它们会给人们分担忧愁，会跟小朋友们一起嬉戏，还会配合叔叔阿姨演杂技逗观众门开心呢!我小的时候，奶奶家养了一只小狗，名叫咪·咪。咪·咪穿着一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套着一个小铃铛，走起路来，铃铛“铃铃”直响，像一只快乐的小曲子。它走起路来，尾巴翘在了背上，像一朵绽开的花一样。
咪·咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶准备给它洗澡。已经接好了水，我让咪·咪过来，可它非不来，我把它抱了起来，可是它却“汪汪汪”地叫了三声，我想：“它已经很长时间没有洗澡了，会不会对水生疏了呢?”然后我说：“咪·咪，你还记得上次你洗澡吗，你还在水里打水仗呢，再玩一次吧!”真是狗通人性呀。咪·咪三步并作两步地走向了水盆
每当我走在大街上时，遇见了狗，当然要给它打一声招呼叫：“汪汪”两声我才肯罢休。有时侯我会跟它招手，向它们问好。直到小狗走得很远时，我还在望着它们。
我多么渴望养一只小狗呀!
描写人与动物的作文【篇3】
一个阳光明媚的日子里，我和妈妈一起去了姐姐家。
姐姐家不知从什么时候起又多了两只猫，那两只猫可真懒，一直趴在地上，一动不动，还一直看着我，弄得我怪不好意思的！
我很喜欢它们，可是不知道它们的名字，我猜白如雪的那只也许是小雪，黑如炭的那只也许是小黑。我带着猜想去问姐姐，我和姐姐说了我奇怪的想法，姐姐听后嫣然一笑说：可可，白白的叫“小七”，黑不溜秋的叫“家宝”，我恍然大悟。
叫“小七”的那只猫“跳功”特别牛，总是跳到东，跳到西。叫“家宝”的那只刚出生时还活泼些，看看现在，懒得和猪一样，就知道趴在地板上。
我很想让它们动动，尤其是“家宝”，“小七”不来也没事哦，我拿起逗猫棒欢快地甩呀甩呀，逗猫棒上的铃铛响了起来，叮叮叮，清脆悦耳的声音在耳边响过。可万万没想到，“家宝”一见到逗猫棒就跟黄鼠狼见到鸡一样，一把扑上去，我一拿开，它扑了个空，“家宝”用愤怒的眼神看着我，可怕！我打了个冷战，只好让“家宝”拿到，哎！不让它拿到，让它跳一跳是为了它好呀！
一天的快乐时光就这样结束了！
我还会再看“小七”和“家宝”的！
描写人与动物的作文【篇4】
走起路来落梅花，从早到晚守着家。没错，谜底就是狗。
在我的老家，几年前别人给我们抱来了一条黄色的中华田园犬，我给它取名叫阿黄。阿黄的头是粽子头，耳朵尖尖的，听觉十分敏锐，任何风吹草动都会立刻发觉。它的嗅觉也很灵敏，每当我们开始吃饭时，它总会马不停蹄地跑过来，准备蹭骨头。它的眼睛炯炯有神，可惜因为一道伤疤而毁容。它一张嘴，一颗颗锋利的牙齿就赫赫在目。它的身体是细长的，四肢略微瘦小了些。一提到它那毛茸茸的尾巴，更是让我不胜喜欢。
众所周知，狗最喜欢吃的是肉和骨头，但阿黄却算是芸芸众狗中的异类：它被我们喂食成了闻所未闻的食素狗它竟然爱吃红薯!
记得有一个国庆节，我穷极无聊下想出了一个鬼点子用塑料薄膜追打阿黄。心动不如行动，我抓起一筒塑料薄膜就去追打阿黄。刚开始阿黄也不怎么反抗，后来就开始逃，但我紧追不舍。渐渐地，阿黄发脾气了，反过来追我，最后，自作自受的我的到了应有的惩罚屁股被阿黄咬了一口。起初，我还没什么感觉，因为不怎么痛，牛仔裤也没什么明显的破绽，直到上厕所时才发现阿黄在我屁股上留下了深深的印记。后来我才知道，因为阿黄当时有小宝宝在肚子里了，为了保护它的孩子才会对我这个小主人下狠口的。最后的结果是，我一连五周每周去打一次疫苗。
多年以来阿黄一直陪伴着我，但去年年底，由于爷爷放掉了阿黄的小狗，导致阿黄也不知所踪。希望阿黄能够照顾好自己，平安地生活下去，并且能早日回到我们家!
描写人与动物的作文【篇5】
妈妈给我买了5只小鸡，虽然有一只鸡很调皮，但我最喜欢它，因为它的生命力总感觉很旺盛，它穿着桔黄色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身体毛绒绒的十分可爱。
因为它很调皮，我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。
“小坏蛋”最爱欺负同伴了，它一会儿用嘴啄啄那个，一会啄啄这个，同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着，有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说：“小坏蛋，你要团结友爱，不能欺负别人。”但是它丝毫不听我的话，照样我行我素。
于是我把它单独放在一个箱子里，教训着它说：“看你还欺负别人！”刚放进去，“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”好象在喊：“为什么把我自己放在这儿呢？快放我出去！”它在箱子里急的团团转，总想找准机会逃出去，它的箱子里有我为它做的小窗户，只见它瞅准这个小窗户，来了个“龙腾虎跃”，一下子稳稳当当的站在了小窗户上，但是窗户太小，它是想跳跳不下去，想从后面退也退不下去，真是“老母猪进夹道——进退两难”，急的它直喘气。
我急的叫妈妈来救它，妈妈把它小心的拉出来，放在地上，它大伤元气，闭着眼睛一动不动的直喘气，好象快要死的样子。过了一会儿，好象身体舒服了，它摇摆着身子又开始尖叫，我非常可怜它，就把它放在其他鸡群里，可是刚放进去，一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下，痛的绿鸡“吱吱”直叫。
唉！我真拿我的“小坏蛋”没办法，你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢？
描写人与动物的作文【篇6】
自从搬了家，有一只猫经常来，因为它的到来，给我们家又带来了一份快乐。
我们把它叫作：毛绒绒。毛绒绒的头圆圆的，小小的，和玩具篮球差不多大小，它还有一双水汪汪的大眼睛，每天泪汪汪的，好像有人打它了一样。
毛绒绒的鼻子非常灵敏。有一次，我家有了五条小黄鱼，还没来得及吃，毛绒绒便会跑来，用舌头舔了舔我的脚，我每一次都笑咪咪地给它一条鱼，一边有手摸着它软棉棉的毛，一边笑道：“你呀，吃鱼这么机灵，别的猫一来，不见你有勇气！”
不瞒你说，毛绒绒可是一个“胆小鬼”。有一天，它正在吃它最喜欢吃的烧鱼干，只见远处跑来，一只全身黑乎乎的，像一个黑煤炭一样。和想象一样，这只黑猫非常凶猛，它飞快地向毛绒绒发出第一次攻击。只见黑猫发出雷一般的叫声，“喵——喵——”这可吓坏了毛绒绒。不过还没完，黑猫又发出了第二次攻击。它跑到鱼旁边，一把推开毛绒绒，自己吃着美食，再看看毛绒绒，本来己经泪汪汪了的，现在更加泪汪汪了。
动物的生命虽小，但具有很大的感情，这就够了。
描写人与动物的作文【篇7】
小时候，为了让我变得见多识广，父母常常带我去动物园。也就是在那里，我第一次见到了蛇。
蛇拥有一张血盆大口，经常能吃下比它大好几倍的动物。许多的蛇还具有能放出毒液的毒牙，只要有一点点的毒液进入人的身体里，中毒者很快就会死亡。蛇的外形长而圆，看过去就像一个圆柱体。虽然蛇并不讨我喜欢，但蛇的精彩表演还是很快就把我吸引住了：蛇不仅能在刀尖上行走，还能连续跳跃，就连穿过火圈都不是问题。我在那时候就想：将来我也要养一条这样的蛇。
可是一次事故彻底改变了我的想法。
那是一个平和的下午，我和几个亲戚到孩子一起玩耍。忽然，我听到了一阵“嘶嘶”的声音。我觉得不对劲，赶紧问：“你们有听到什么声音吗?”大家玩得正高兴，随口回答到：“没。”几秒后，一阵剧痛传来，我瞬间摔倒在地上，我一看，发现小腿上出现了两个小牙印，血开始慢慢地往外流。其他人看到了，连忙把我的父母叫来。我掐住伤口附近，不住地喊：“哎呦……哎呦……”父母赶过来，一看到我的腿上的伤口不对劲，就赶紧把我送进了医院。医生做完了检查后，对我说：“伤口是蛇咬的，幸好不是毒蛇，不然就没命了。”也就是从那个时候开始，我开始憎恨蛇。
后来，我的哥哥染上了一种可怕的病，得了这种病如果不及时治疗，可能会变成终生植物人。父母看遍了全省大半的医院，得到的回复都是：以毒攻毒，而且要用蛇毒。为此，其中一所医院为哥哥制定一套治疗方案。每次我哥用药时，嘴里都会一直喊：“好疼啊……”可是几天后，他不但不疼了，还开始逐渐康复了，脸色也一天比一天好。一段时间后，他康复出院了。
我对蛇又有了好感，并且又想要养一条蛇。
与朋友之间的友谊作文集锦
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很多人通过作文写作来进行交流，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写好作文要从小开始练习不能放弃。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？作文5000网特别为你收集的“与朋友之间的友谊作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与朋友之间的友谊作文【篇1】
再见了！茗壹，她曾经是我的好邻居。可现在，她已经转去上海读书了。我和她分手的那一天，我哭了……
那远长的路，将是我俩的一个记忆至交的路。那平静的她远离了我……那记忆将是我们的最后的交流，“我们彼此，互相信任，”将是我们的誓言。那平静的路上似乎撒便了友谊的泪水。那车缓缓向三亚开去……我们彼此的信赖，我们彼此的友谊，我们彼此的诺言。就这样，碎掉了。
那永恒的友谊，将是我们的同一颗心。我们的泪水，以化成了一封信。
那天她给我来信，我才知道，我们两个不能在想起以前的往事了，我和她要忘记她／我，我呆住了，哭不出来的我，刹时，以成了一颗心里的石头。
永恒的友谊，我不能在记住了！再见，茗壹……再见了！永恒的友谊！
那平静的夜晚，是我想起她的最后一刻……
与朋友之间的友谊作文【篇2】
有这样的一篇关于朋友之间情谊的故事，相信大家都会阅读过。
有一个瘦子和一个胖子是一对好朋友。一天，这对好朋友去到森林中去披发步，一路上，他们说说笑笑，好不快活。瘦子对胖子发誓说，他们永远都是一对有福同享、有难同当的好朋友。这时，从不远处来了一只大狗熊，狗熊看见了他们，就迅速地跑过来。瘦子反应快些，扔下胖子，急忙拔腿就跑。固然胖子反应慢些，但他见瘦子跑了，也反应了过来。但是，瘦子身材苗条，跑起来轻松如飞，而胖子就不同了，他浑身肥肉，跑了几步，就累得气喘吁吁、大汗淋漓了。眼看，狗熊就要追上来了。瘦子机灵地爬上一棵大树上，胖子因太胖了，怕不上去。于是，胖子哀求瘦子拉他一把，而发誓做对有福同享、有难同当的瘦子却绝不理睬，继承往树上爬。胖子觉悟了，但他忽然想到狗熊不吃死人，就倒在地上装死，这才免过了这一劫。狗熊走了，瘦子从树上下来，问胖子：“狗熊刚刚对你说了什么？”胖子气愤地说：“它刚刚对我说，不要和你这种人交朋友！”
这是就一篇关于朋友之间情谊的一个小故事，使我明白了朋友之间的情谊是多么的可贵，是不能用那些糊口中所谓亮闪闪的金银财宝可衡量的。作为一个朋友，就必需有好朋友的榜样，不能欺骗、伤害自己的朋友，否则，你将失去你的一个朋友的信任，信任，也不是再多的晶莹珠宝所买到的，做一对有福同享、有难同当的好朋友吧。
与朋友之间的友谊作文【篇3】
1、真诚的友谊好象健康，失往时才知道它的宝贵。――歌尔登
2、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生？――罗曼・罗兰
3、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。――卜伽丘
4、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。――华盛顿
5、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。――韦伯斯特
1、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。――培根
2、难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。――陈毅
3、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。――范晔
4、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。――伊索
5、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。――奥古斯汀
6、情深恭维少，知己笑谈多。――谚语
7、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走人光明与理性的思考。――培根
8、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。――富兰克林
9、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。――西塞罗
10、老的树最好烧，老的马最好骑，老的书最好读，老的酒最好喝，老的朋友最可信赖。――莱特
1、喜欢斥责别人的人，不是交朋友的材料。――德谟克里特
2、友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。――美国
3、与朋友交，严而有信。――孔子
4、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。――大仲马
5、我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。――卢梭
6、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。――塞涅卡
与朋友之间的友谊作文【篇4】
《精灵鼠小弟》这本书是我在一次放假的时间里意外发现的，当时的我满怀好奇地捧起书，津津有味地读起来。
很快，我进入到了故事当中。鼠小弟的名字叫斯图尔特，斯图尔特在家里数老二。有一次放学回家时，斯图尔特地外埠救了一只小鸟玛加洛，它们很快成了好朋友。斯图尔特非常关爱玛加洛，开始，它并不知道玛加洛不善良，是个叛徒，但是斯图尔特在知道后，决定救玛加洛，让他重新做人。经由几回与老鹰作战，斯图尔特终于用聪明，友情打败了它。玛加洛又重新扬起了做人的风帆。其中，我觉得斯图尔特机智勇敢，永不退缩的精神感动了我，它为了自己的朋友，不怕牺牲的每一个动作都感动着玛加洛，玛加洛被它的善良和情谊所折服，终于又老实的换回了钻戒。
再想想我，有时并不珍惜情谊，常常把友情抛到九霄云外，就别说什么为朋友而牺牲。其中还有玛加洛说的话。“糊口就是冒险”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把脚迈出一个人群、一个地区、一个城市、一片大海……都是一个个新颖的冒险。不管是冒险仍是战斗，都能锤炼一个人的毅力。“情谊”，这是人一生必有的两个字，也是朋友之间最贵重的东西，斯图尔特就是例子。《精灵鼠小弟》中的斯图尔特它会成为我的榜样，它的品质会成为我的人生奋斗目标。
与朋友之间的友谊作文【篇5】
我来莲池已经四年了，莲池小学敬爱的老师和我尊敬的爸爸妈妈一直陪伴着我成长。
我和同学和睦相处，互相帮助，有什么快乐、烦恼都会一起分享。
记得在一年级的时候，有一次，我在教室看一本我很喜欢的一本图画绘本，当我看的正入迷的时候，一个很调皮的男孩子猛地一下子抢了过去，把那本书撕了。看着我心爱的图画绘本被撕得粉碎粉碎的，我当时就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同学来问我怎了?我说我的那本图画绘本被撕了!之后有几个同学还帮我把那个男同学给训了!有这么多的同学来帮助我我心里有两种感受，第一种，温馨，第二种，感激(感动) 。
我至今还和那几个小朋友做好朋友呢!
通过这件友谊小事我深深的感受到朋友之间要互相帮助，还要团结，不要为一点小事而争吵。你帮助了他人，他人也会帮助你的!
我以后一定会爱学校，爱老师，帮助同学，爱爸爸妈妈的!
与朋友之间的友谊作文【篇6】
近日，全国大部分城市急剧降温，虽已入春却仍透着丝丝寒气。这个春天，因爱而温暖。
武盼最近也因感冒一直在咳嗽，都连续输了几天液都还没好。学习工作一忙，更咳得厉害。正巧下周四过生，又逢这周六晚上放假，武盼决定请朋友一起吃饭，不过武盼从十岁以来就没办过生日晚会，他更不喜欢因自己请客而让朋友破费买礼物，他觉得没意思。于是，他就把晚会办成了庆祝宴，一方面自己得了稿费，同时自己在一场比赛中进决赛了。
周五晚上，武盼还在邀请最后一个朋友：“小A，（咳……）明天晚上我们一起出去吃饭（咳，咳……武盼在电话里咳个不停）……”，“恩，好的，那明天下午放学来办公室集合”。通知完所有朋友后，武盼早早入睡。
第二天早自习一下课，老大来电话了“武盼啊，你现在在教室没有啊？”
“恩，在的啦，我现在在吃燃面”
“那好，我马上过来，有人托我帮他给你送个东西的啦”
武盼心想，坏了，应该是朋友送的生日礼物吧！不是说好了今天晚上就是庆祝庆祝啊，武盼马上就说“老大，如果是生日礼物你就可以不来了……”
老大嘿的一声挂上了电话，武盼继续吃着燃面，他心中暗自思考，到底是什么东西呢？希望不要是生日礼物……要真是生日礼物怎么办？感动，还是退回去？管他的，谁送生日礼物我就骂谁。过了几分钟，老大打了一个“闪电”，武盼知道老大来了就出了教室，老大躲躲闪闪的，手从背后缩
了出来，“小A送给你的”……
武盼拿着沉甸甸的三包999感冒颗粒，顿时，心中融入一股暖意。他暗下了小A的电话，电话里传来清脆的铃声“朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂……”电话接通了“小A，谢谢你”
与朋友之间的友谊作文【篇7】
今天，是一个平凡的日子，但却又“上演”了3月11日那样的“惨事”。这次，我很坚强，并没像上次那样大哭。同时，又让我感受到了张一茜和我那“海枯石烂”的友谊。
中午，语文《天天练》上有一道题我不会，便跑去问张一茜。张一茜当时正在气头上，歇斯底里的责骂赵进奇，赵进奇并不认账，反驳张一茜。张一茜气急了，拿起赵进奇的文具盒就扔。可张一茜并不知道，我当时就站在一旁。可想而知，最后，我和文具盒来了个“火星撞地球”！下场十分惨！我想都没想，便来了一个“小量放水”。
张一茜见了，马上跑来安慰我，同时也不停地责怪自己：“对不起，董剑雅，我不是故意的，都怪我不好，老惹你哭。我总是做不到蒋雅安那样好……”听了张一茜的自责，我的泪水立刻打住了。我可不想因为这样把我们的友谊弄僵了。于是，我把手一甩，故作坚强地说：“没事了，张一茜，不疼了。”其实，我比谁都明白自己脸上的疼。可张一茜却被我骗了。她开心地说：“真的吗？我教你作业！”
哦，友谊是一把大伞，驱走寒冷与雨水，带来温暖与阳光。
与朋友之间的友谊作文【篇8】
我有一个朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最让我敬佩的却是他那“不变的友谊”！
记得最清楚的一次就是我生病，发烧发到41度。他隔三差五就来看望我。有一次我在他面前烧昏了过去，在我昏迷不醒时，他一直呼唤着我的名字，直到嗓子喊哑为止……
记得还有一次，我回家不想写作业，就想问他借着抄，可是在他家门口他怎么也不给我抄，我最后就对他说了一句话：“我要跟你绝交！”而他却说：“自己的作业自己做！”第二天，我却不知道为什么老师表扬我的作业写得好，最后才知道，是他在老师面前求的情！
让我最感动的一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他却坚决的说是他自己打碎了，第二天我看到他的脸上有一个巴掌印。
虽然他的乒乓球打的很好，但让人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不变的友谊”。
与朋友之间的友谊作文【篇9】
假如每一个朋友都像一片花瓣，那么情谊就是一个花蕊，把我们一片一片花瓣连在一起，这才是一朵真真正正的花。我和我的朋友们，就像一朵锦绣的、贞洁的花，这朵花里没有欺骗和争吵，只有信任和快乐。
——题记
你——小卢，就是我人生中最锦绣、最神奇的一朵花瓣。
记得那一年，老师让我和小鹤主持一次班会。小鹤对我说：“咱们俩个办班会时候我来邀请人来参加，剩下的你来办。”但是我很不自信，小心地对小鹤说：“我能干好吗？”小鹤用信任的眼光看着我，语重心长的对我说：“只有相信自己才会成功！”听了这句话，我的决心信念忽然倍增，这就是被信任的气力吗？这就是朋友给我的气力吗？对，这就是信任的气力，对，这就是朋友的气力。
这件事也在我的记忆里留下了深刻的印象。记得那次，我和小鹤正在想班会上的小品怎么演，小卢忽然站出来，对我们两个人说：“我帮你们演小品吧！”我用布满感恩的眼光看着小卢，小卢似乎知道我要说什么，急忙说：“没事儿，我们是好朋友，做这点事儿算什么呢。再说了，好朋友不就是这样么？”的确，好朋友就是这样，帮助了别人但从不求回报。
如果没有了朋友，就像鸟儿没有翅膀，不能自由的飞翔。
情谊难求，请珍惜情谊吧！假如没有了情谊，就失去了人生中最宝贵的财富！
与朋友之间的友谊作文【篇10】
林林和璐璐是最要好的朋友，在放学时常常一起走，有说有笑。一天，林林来了璐璐家玩，璐璐带林林参观他家买的花瓶。
“哇！这花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起来看。璐璐说：“小心哦，这可是很贵的哦，可是我最心爱的花瓶，千万别弄坏了哦。林林很紧张，怕打坏了，就把花瓶放上去。林林就看另一个花瓶。
就在这时，林林的手，不小心遇到了刚刚那个特别锦绣的花瓶。“砰，花瓶打坏了。璐璐心爱的花瓶碎了，璐璐哭着说道：“我都和你说了，那是我最爱的花瓶，你竟然把它打坏了。”林林说：“对不起，我不是故意的。”“我再也不理你了，哼。”接着璐璐就哭着回房间。林林也很过意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算买个花瓶，赔给璐璐。
她在花瓶店里，看见了一个一个锦绣的花瓶。她知道，无论怎样，璐璐也不会原谅她，但是林林仍是买了这个花瓶。“花瓶多少钱？”“这个花瓶是200元！”林林不管它有多贵，直接买下了它。
第二天上学了，林林拿着花瓶兴奋地捧到了学校，看见璐璐了，就说：“璐璐，昨天太对不起了，把你最心爱的花瓶打坏了，对不起！我买了一个花瓶赔给你，我知道无论怎样，你都不会原谅我，但是，你仍是拿下这花瓶吧。”璐璐说：“实在昨天的事，我已经忘了，我知道你是不小心打坏的，不要紧，不就是一个花瓶吗，能比起我们的情谊吗？”
她们又做回了以前的`好朋友，由于她们知道，朋友之间的情谊，仍是最重要的！
最新散步初中作文集锦
相信大家都经历过写作文吧，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，我们要如何写好一篇作文呢？有需要的朋友就来看看吧。
最新散步初中作文【篇1】
晚饭后，我妈妈提议去公园散步，我和哥哥也同意了。出了门，迎面吹来一阵和风，风里飘着淡淡的花香，多么美妙的夏夜啊！
在路上，我和妈妈兴奋地谈论着今天校园里发生的有趣的事情，而弟弟却一言不发地望着天空。我也仰望天空。有几颗星星不时朝我们眨眼睛。一轮明月高悬在夜空。“你在看什么？”我很着迷。我问哥哥。姐姐，为什么月亮跟着我？我听了笑着回答：“傻瓜！”月亮怎么跟得上？
弟弟亮出他的大眼睛问道：“可是月亮真的跟着我呀！”这不像你在努力！“我被哥哥的固执脾气打败了，不得不走几步路。但我不明白为什么。我真的觉得月亮在跟着我，但我还是很舍不得。“哥哥，你想知道为什么月亮会跟着我们吗？”母亲蹲下来问她的弟弟。“嗯。”弟弟一直在点头。“那你知道宇航员是干什么的？”他哥哥的眼睛转了几圈，说：“飞向太空！”“你想飞上月球，看看它为什么跟着我们吗？”“想！我想当宇航员！“现在你应该努力学习，长大后当宇航员，飞到太空探索奥秘。”“嗯。”
我们听着树叶的摩擦“刷”，看着灌木肆无忌惮的生长，在风中闻到淡淡的花香，然后和月亮一起走。似乎是我们的守护神。弟弟与月亮一路“赛跑”，仿佛拥有无限的幸福。母亲紧紧地跟在弟弟的`身后，不时提醒他要当心摔倒。我也紧紧地跟着他们，看着月光带来的美丽风景。看，天上的月亮也对我们微笑！仿佛在说：“看看这个家！”
最新散步初中作文【篇2】
云和月，酿出好兴致，我与妈妈的身影，被月光倒映在静静的府河边。
先是窗外那神飞顾盼秋风引起了我的注意，便又是总动员去散步；但这不是我的初衷，只是我妈的一句“生命在于运动”。也对，再不去走走，秋天就落幕了。
10月，秋还有意滞留在银杏叶里。才刚刚吝啬的点上了几星淡黄，又猛地泼了一把秋风，受得那叶儿伤痕累累，却又一一晕开，两岸杳杳呈出一派温柔，是月光在拥抱着世界。
“‘真是今夜月明人尽望’啊！”妈妈的一句话我不禁仰向了天空。瞭望去，那苍远的夜幕中卧着一小巧的月亮，却被残云抹掉了些姿容，“哪里有呢！不过只是‘残月上窗纱’，有气无力罢了。”我不太同意，一心惦记着“月上柳梢头、明月几时有”的盛景，便转身不去看了。
可是不知怎的，妈妈还在看着，像个孩子般；“你看，这月光有灵性，如银似水的，也有它自己的个性，‘半江瑟瑟半江柔’，你也不必去追求满月，那种日子不好找。这不也挺美的吗？”，她笑了，然后又去看月亮，我没理她，悄悄地站在她身后，觉得不服气，但也悄悄地抬头看着，希望从这轮廓中勾出点满月的影儿，看出些什么来。
母女二人就在道上边走边赏着月，我身旁像是落下了盈盈桂花，自然而然像是走进了春山，留恋忘返；此刻妈妈轻轻牵住我的手，耳边流出如淡淡流水般的话语：“你别不听我的，其实你看那云，亦是不别扭，更有种‘曲觥流水’的悠然”——
“那月也如犹抱琵琶半遮面，清幽如泉”，母亲先是回头看了看，有些惊讶，但随后又看景去了，她什么也没说，只是将我的手攥得更紧了，河水在淙淙流淌，抚来阵阵微风。一切惊喜都要慢慢来，要相信，上天赠予人的礼物，都藏在烟火里。
最新散步初中作文【篇3】
最适合散步的地方，莫过于我家马路对面的文化广场了。我最喜欢在心情低落的时候去那散散心了。
记得，小时候的我经常来这里散心，记忆中的这里很简陋，指一个面积不大类似于园子的地方。那时却是我童年的乐园。
到处都是泥土，路变的泥泞起来，及其不好走，似乎一动就陷下去了。抬起脚的时候，脚像是粘上了胶水似的。难以拔出，在走的过程，还需要及其小心。一不小心就可能摔个大跤。变成个小泥人。所以下雨的时候需要及其小心的，而且路况也并不是特别好，像麻子般的道路，崎岖不平，磕磕绊绊。那次，正在下雨，我和小伙伴们就比赛谁跳的远，我蓄力准备着，啪刚着地，脚下又一滑，一下子瘫坐在泥中。可真倒霉，下雨天真讨厌。
当然，刮风的时候，也是很糟糕的，正在我们玩的高兴的时候，突然一阵强风刮过，那充满尘土的地面，立马刮起沙尘暴。让人睁不开眼睛，本来好好的地方就变成了沙尘弥漫的沙漠。我们只好躲起来，防止又被沙尘暴袭击。在那风中，时不时夹杂着一些金黄的叶子，苦不堪言。不过，还好，后来政府提出重新扩建文化广场，一传十，十传百，知道的人也越来越多。我非常高兴，再也不用担心下雨天滑倒和刮风天了。
经过几个月的工程，文化广场终于修建完毕。现在的文化广场是一个广阔的场地，有壮观的喷泉，和全新的体育器材。平坦开阔的水泥路代替了原来崎岖不平的土路，宽敞明亮的高楼代替了原来低矮灰暗的土房子。变化的不仅仅是文化广场，还有我们整个吉县。吉县去年成功脱贫，多亏了党和政府的政策号，如今党和政府又推出一系列政策，精准扶贫困难户，全面面临小康生活，现在人们的生活水平也提高了，这不仅仅是家乡的变化，也是整个国家日新月异的变化。
如今神舟九号与天宫一母相继问世。最近几年，中国经济实力也有所提高，居位于第二位。现在的中国，已不再是那个受人欺辱的中国了，近年来，中国还在不断地为了复兴中国梦而努力。
虽然中国已经强大起来了，但我们青少年不能止步不前。我们定要不忘国耻，振兴中国。中华少年是祖国的未来，是祖国的花朵，少年们，奋斗吧!
最新散步初中作文【篇4】
秋风肆意地吹过，吹乱了桌上的稿纸，吹进了细沙，我放下了笔，揉了揉生涩的双眼，泪光闪烁中，窗外的一切变得朦胧不清。
“今天楼下挺凉爽的，好久没碰上如此好的天气了，要不我们去散会儿步？”楼下传来了母亲的询问声。
“好吧”，合上书本，关上窗户，我缓缓走下楼梯，出了门。
没有太阳的下午必定是萧瑟的，果然，原本热闹的篮球场已空无一人，寂静的街道为已是寂寥的秋天更多添了一份枯燥与无聊。
母亲却显得兴致很高，走在前头为我指这指那，仿佛我是刚来似的。但母亲的话未能使无聊的我感到一丝趣味，只是静静的跟随着她，一言不发。
突然，母亲兴奋地指着不远处的一棵高大挺拔的桑树，嘴角上扬“快看，那棵桑树，你小时候经常往上爬，我不同意，可你就偏不听对边”。
我放眼望去，果然，一棵粗壮的`桑树伫立在路的拐角处，心里猛然一震，那棵桑树是我儿时的庇护神。
小时候，我特爱和小区或是邻区里与我年龄相仿的小朋友一起玩捉迷藏，我常常在仅剩几秒的时间里慌乱的寻找藏身处，小树丛里，球桌下、黑暗的通道处，无一不是我曾躲藏过的地方，可时间一长，大家对这些地方都熟悉了，便会经常被找着，也不知何时，我也找到了这棵桑树，后来的时间里，它也成了生活中一个必不可少的伙伴。也许太矮了，我时不时会从树上失足跌落，不知吃了多少苦头，但兴致不减。
然而，时间能冲淡一切，如今，我早已长大，对那些儿时的游戏已提不起兴致。但我却没有发现，时间也把母亲变老。
“嘿，咱们来拍几张照片吧，也就当成一个回忆”，母亲和蔼亲切的呼唤声把我拉回现实。
俯视着母亲头顶的银丝，泪已在眼眶中打旋儿，强忍欢笑和母亲拍了几组照片。
看着那些记录美好瞬间的图片，母亲露出了天真如儿童的笑容，眉目间流露着无尽的欢乐，我却再也忍不住了，泪掉在地上，“啪—”清脆而又响亮。
回到家中，再次细细欣赏那些照片中，泪又涌了上来。
窗外，秋风依然肆意地吻着。
最新散步初中作文【篇5】
“志茹，别做了，和我出去走走吧？”奶奶问我。
“别去了，我还想再复习一下功课呢，我快期末考试了。”我头也不抬，伏在桌上继续写着。
一片沉寂……
我忽然感到我的话太生硬了，抬起头奶奶还坐着，她有点魂不守舍的样子，把手中的杯子拿起又放下，放下又拿起。
“奶奶”，奶奶没应声。
“奶奶”，我起来 ，走到她身边。
“嗯……嗯……”奶奶回过神来，失措得回答着我，手却不由自主地把那才放下的水杯又端了起来。
我坐在奶奶面前。“你——作业做完了吗？”她问道。
“不忙，我脖子有些发酸了，去活动活动吧。”我说。又是一片死寂。奶奶看着我的一摞作业在犹豫。
我打量着奶奶，竟发现奶奶多了许多隐私，皱纹也布满了脸，一阵酸楚涌上心头，我再也不敢往下看了。
晨光沐浴的小树林，夕阳余晖中的盘山路上留下一老一小相扶徐行的背影。
自从上了初中，每到假日，我不是做功课、看书，就是看电视。用各种理由拒绝了奶奶要我陪她散步的要求。
现在，我重新握起奶奶那双粗糙的手说：“奶奶，我们去散步吧！”我挽起奶奶的胳膊，陪奶奶走出屋子，踏上从前不知走过不知多少遍的路。但是这次，却十分不同。我发现，夏天的暖阳已将花的心打开，芬芳四溢。
最新散步初中作文【篇6】
从电视上看到“小悦悦事件”、老人故意摔倒敲诈前来帮助的人、大学生故意推倒老人再将其扶起只为赚奖金……一件件触目惊心的事如一盆冷水，浇灭我心中的热情。但有一件事，却像坚不可摧的罩子一般，护住我心中那小小的火苗，让我不拥有一颗冷漠的心……
正值夏末，天气已微微转凉。我和妈妈吃过晚饭后出去散步。太阳已经落山，天却还没黑下来，到处是阴凉的，没有一丝夏天的热情。妈妈拉着我的手，慢悠悠的逛着，我的眼睛到处瞄，希望能找到一些有趣的东西。“妈妈你看!”我突然用手指着一个方向，而我指的地方，有一个倒在地上的女人——她半躺在地上，双手抱住左脚膝盖，可以清楚地看见，手缝中渗出的点点血，全身颤抖者，头低着，看不见表情，但想必是十分痛苦的吧。这是她抬起头来，那双明亮的双眼已经布满血丝，却不难看出那当中充满着乞求，而周围被她的双眼望到的人，却都视而不见，甚至快步远离了那个女人。我拉拉妈妈的手，说：“妈妈，我们去……”话未说完，就被截住：“小孩子别乱讲话!”妈妈一脸厌恶的扯着我的手往前走。“可是……我不是没有发现妈妈在生气，可还是用力扯自己的手，希望能挣脱开，却无济于事。但又忍不住转头看那个女人。她似乎已经绝望，双手撑地，一半的身子离开了地面，却因为那颤抖的左脚站不起来，又跌了回去。这是，终于跑过来一个人——是个中学生。而他背后不远处，一个中年女人愤愤离去，应该是他的母亲吧。他跑到那个女人身边，把女人的手搭在自己的肩膀上，搀扶起女子朝医院方向走去。我听不见他们交流的声音，也看不见那个女人的表情，但看着他们离去的背影，突然觉得温暖了许多。转过头，心已安下，闹别扭似的摇晃自己的手臂——手轻易地从妈妈手里滑了出来。低着头往前走，在别人看不见的地方，我的小手握成一个拳，紧紧地。心里想着：
总有一天，我要摆脱冰冷的束缚，去帮助需要帮助的人，就像那个大哥哥一样。就算是至亲也不能拦住我的脚步。
抬起头，眼中已满是决然。
最新散步初中作文【篇7】
那日聚会回去，其原因并不单单只是往日的人都在。
派对末了，我在校园里走了走。我幼稚地走上升旗台，那平日升旗的杆子实在高。一抬头，杆顶上闪着些许银光。天渐发浑，我准备学着往日的样子跳下台子。而这么一跳，竟有些发蒙——那台子早没了往日的高。
我走到教室的楼梯口边，借着月光，逐一辨识着教室的门牌。毫无目的地漫步着，我愿意一直走下去。这条路又像变得很长很长，一眼看不到尽头，但同时在黑暗中又听见了楼下往日同学的欢笑声。
这次回来，在校园里散步，感触很深。校门口的那排杨树经过三个月太阳的浇灌，长得愈来愈高了，挡住了门外的许多光景，只能看见一片广阔的天。门外昏黄的灯光又穿过树枝，照到学校里来。
被微弱的光照映的小路上，仿佛能感受到学弟学妹的活泼和热情。这样的感情，仿佛透过了小路的砖瓦，从土里溢出来，蹦出去。
我走到假山那儿。假山倒是没有门外的树的丰茂，它就只是宁静地、不动声色地伫立在一群荷塘中央。假山顶上有一个空了巢的马蜂窝。这些都是我曾经的记忆。
随后，有人唤我的名字，我就离开了那里。
最新散步初中作文【篇8】
我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的习惯，我们已坚持了好多年。
一次，爸爸突然问我;“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样?”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。
我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说：“看，那是小汽车，它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。
从哪以后，我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时，他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月，还说：“在很久很久以前有个人叫大禹，他……”爸爸有声有色地讲着，我认真听着，生怕漏掉一个字，步子也大了些。
我上小学了，爸爸可以直着腰牵起我的手散步了。我们开始背拼音a、o、e念数字1、2、3，爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。
一转眼，我快小学毕业了，这次我可以挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来，我们讨论孔子，曹操，阿Q精神谈得津津有味。
现在，我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理，大到全球股市下滑，叙利亚局事。爸爸已可以用他在单位的演讲水平和我交谈了。
现在想起来，我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝，才发现时光在流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长，我要与爸爸一起这样和谐快乐的一直走下去!
最新散步初中作文【篇9】
暑假时，我读了一篇文章，名称是《散步》。这篇文章写的是一件很平常的小事，然而这平常的小事，也能体现浓浓的亲情。
当我初次读完这篇文章时，感觉很平淡。可是当我又细细品味课文时，我好像看到了一家三代人出去散步，看到了他们的高兴地样子。
看到了它们因走大路和走小路而发生了分歧，而它们祥和解决了问题。文中的父亲当时感到自己有责任重大，一面是养育自己的母亲，一面是自己可爱的儿子，自己却想不出一个两全齐美的办法。
最终他决定委屈自己的儿子，因为他认为自己陪伴儿子的时日还长，便尊重母亲的选择。但是母亲摸摸孙子的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去“那里有金色的菜花，两行整整齐齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。
我从这段话中感受到；母亲的慈祥，想让孙子高兴，改变了主意，反映了母亲对孙子的疼爱。而不顾自己的身体状况。
由此，我想到了唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句，“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，在现实生活中，母亲总是好事留给自己的孩子，把一生的精力都花在了这生活的点点滴滴上。
拥有母爱的人，不在乎在这些等自己知道母爱是伟大的，去报答母亲时，母亲早早已两鬓斑白。就像文中的母亲自己虽然老了，可是心中还在为孩子着想，为子孙后代着想。
人生中，父母的关心和爱护是最博大无私的，父母的养育之恩永远也拆说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈出人生的第一步；在甜甜的歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长，对这比天高，比地厚的恩情，我们体会了多少？我们又报答了多少？
读懂父爱初中作文集锦
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读懂父爱初中作文【篇1】
当我八岁的时候，我非常迷恋打乒乓球。我想去看学校的乒乓球比赛，但是没有乒乓球拍。我不好意思向父亲要钱。爸爸说:我们没有多余的钱，让我们一起做乒乓球拍吧。
你自己做？我充满了疑虑，但我别无选择。后来，我父亲牺牲了几个星期天来和我一起选木头，买了海绵和贴在外面的橡胶板。甚至胶水也是在几次旅行后买的。我们的乒乓球拍终于制成了。我总是有一个问题，无法解决。花在购买材料上的钱足够买几副乒乓球拍。你为什么要自己做？
比赛日到来时，我拿出了自制的乒乓球拍。我的同学问我我的球拍是什么牌子的。我尴尬得说不出话来，不得不承认:我是和我父亲做的。他们有点嫉妒，说:“你父亲真好。我们的父亲只知道如何做生意，几乎一年见不到他一次。”尴尬立刻消失了。轮到我玩了。我对杨帅。杨帅是个爽朗的人。他的球经常转得很快。我发第一个球。我从反手位发球上旋球。他不慌不忙地向下扫了一眼。球立即变成向下球，飞向我们。一旦我回撤，他就会打一个传中，把球挡回去，但是球太高了。
我用反手击球，他试图回挡，但他能通过初中的第一天，而且15分钟都躲不开。我用另一个正手击球让他措手不及。1: 0时，裁判宣布。之后，我们玩得越来越激烈。15: 14，我只有一个球。轮到他了。他打了个侧旋，我拉了拉我的反手，他砍了他的正手。由于速度太快，我不得不后退一步，反手回球，他的正手击球打到了侧旋，我没花时间去阻挡，他拉了一个下旋，我的正手削球，他拉了一个上旋球，我再次阻挡，他终于发了脾气，打到了底线。16: 14，公司会赢。裁判宣布我获胜。太好了，我终于赢了。
直到今天我还在用这个球拍的时候，我才认识爸爸。这不是因为我没钱买乒乓球拍，而是因为他想和我分享一些时间。事实上，我父亲给我的钱不能代替真实的感情。别人的父亲可能只是给孩子买了一副乒乓球拍，而我的父亲给了我他的时间和他的爱。他手里拿着球拍，闻着它发出的胶水味，听到乒乓球和乒乓球的声音，他似乎看到了父亲脸上的笑容，尤其是他慈爱的眼睛。
读懂父爱初中作文【篇2】
有人把父亲比作山，伟岸高峻;有人把父亲比作海，博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书，厚重朴实，耐人寻味。
有一段时间，在我的感觉中，人的一生单调而乏味;长大―成家―生子―死亡。甚至可将死亡换成等死，几乎每个人都无法避免这一过程，于是我放纵，感到人生灰暗，逃课、打架母亲唠叨、父亲冷漠，他们不爱我。
第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的《背影》，同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲，而我没有。我的父亲只有拉长的脸，严厉的训斥，在受到委屈的时候，就读着《背影》感受那种不属于我的父爱。
有一次我在学校得了奖，高兴地拿回家给他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理，我伤心极了，晚L翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来，越来越近。是父亲，我假装睡着了。父亲
读懂父爱初中作文【篇3】
这一刻，望着风雨中你渐去渐远更模糊身影，我才真正读懂了父爱。
——题记
明媚的阳光悠闲地流淌在秋日林荫小道上，我与同学搭肩漫步，一路谈笑风生。我不愿想起今早父亲对我的斥责，他那怒目圆瞪，一副凶神恶煞的样子让人不寒而栗。他是那么不疼爱我，就因为我早餐时把稀粥洒在地板上没有打扫的小事！赌气不想了，犯不着跟他计较和怄气！
上完课，天上飘起了几粒雨滴，我没大在意，快到公交车站时，雨猛然大了起来，砸在地下“啪啪”直响，我被突如其来的大雨吓了一跳，不敢再走了。在公交车站下停住脚步，望着路上行人纷纷撑起了伞，披上了雨衣，我心着急了，天啊，谁能借我一把伞？
蓦然回首，一个紫色身影随着自行车逆行飘来，他没穿雨衣。“真是个傻瓜，这样的天里不穿雨衣。”我小声嘀咕着。那车子越来越近，身影也越来越熟悉，直到那人在我身边停下，抹去脸上的水珠时我才看清那人是谁。
分明是我爸爸呀！他那件最厚的紫色毛衣已经湿透，紧裹着他那羸弱的身躯；鞋子走起路来“咕咕”直响，他的头发一缕缕地贴在脑袋上，真像一只“落汤鸡”。他的眼睛被雨水激得睁不开了。“呀，爸爸，你怎么不穿雨衣呢？”我惊讶极了，声音都颤抖了。“带了，在后座上放着呢。”他晃了晃手里的东西，是我的红伞。我看了看他搭在后座上的雨衣，问：“你怎么不穿雨衣，非要挨淋呢？”
爸爸挠了挠头，说：“我给你买的东西，怕被雨淋坏，就用雨衣裹着，没湿，味道应该蛮好的。喏，留给你个烤红薯在车上吃，我就不带你了，自行车上不能打伞。”他一口气说完，又极细心地瞧了一下雨衣里面裹着的东西，才放心地笑了一下。
“车来了，快走吧。”他催我上车，自己却不动，“看你上车了再走。”他一边说，一边抹着脸上的雨水。
车玻璃隔断了你的语言，却隔不住我的眼泪。坐在公交车上，雨势不见减弱，可这一刻望着风雨中你渐远的背影，我明白我再也不会和你赌气，因为我知道你对儿女甘于奉献一切的心。这一刻，我才读懂你，才读懂了伟大的父爱！
读懂父爱初中作文【篇4】
生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。
父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。
他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。
于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗?”见我点头，便不住往我碗里夹菜。
随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。
日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。激。
读懂父爱初中作文【篇5】
看着衣柜里的一件件衣服渐渐变小，镜子里的我在一天天长大，我在欣喜的同时却不曾留意爸爸的变化。我对他脸上渐渐出现的皱纹、日渐驼下去的背，还有那一身的疲惫都视而不见，只是一味的任性，直到有一天透过窗户看见他渐渐远去的身影……
那天下午放学，我路过“刘家火烧店”，一阵熟悉的火烧香味钻进我快冻僵的鼻孔，顿时把我的“馋虫”给引了出来，那味道弥漫在整条大街上，冒着浓浓的香烟……我不禁已垂涎三尺，可是摸着空空的口袋，我只好顶着刺骨的寒风，一步三回头，艰难地走回家去，心里开始痒痒了，暖暖的舌头舔了舔那冰凉的小嘴，开始盘算着让爸爸来帮我买。
我回到家里不到五分钟，爸爸就回来了。从爸爸的表情上看他已经很累了，双眉紧簇着，可我还是习惯地跑了上去，抱着爸爸，拽着他的手说：“爸爸，我想吃‘刘家火烧’！”我渴望的小眼神，一眨一眨的，等待着爸爸的回答。满脸疲惫的爸爸迟疑的说：“孩子，爸爸今天太累了，而且现在外面挺冷的，明天再买行吗？”“不嘛！”我撒娇地说，“我就想今天吃！”见爸爸站在那儿没有动，我又哭又闹地说：“什么很累，太冷呀，你分明就是不爱我！”
听到我的话，爸爸默默地拿起外套，推开门出去了，透过窗户，我看到那些大树随风摆着身子，空旷的马路上没有几个行人，我知道大家都躲在温暖的家里不敢出去。我却为了满足自己的口腹之欲，任性地把爸爸推入寒风中。
爸爸回来了，带着一股冷气把怀里的火烧喜滋滋地递给了我。接过热乎乎的火烧，里面有许多鸡肉馅、肉皮馅、海带馅、骨肉相连等等。作文我触到了爸爸那双冰凉的手，在颤抖，那双手很红，摸起来是那样的粗糙，在那宽大的手背上，好似是一条条沟壑，那双手更让我感觉到像一张砂纸。我的心一震。瞬间，那包扎得严严实实的火烧，已不再那么诱人，眼前浮现爸爸疲惫的身影，让我难过不已。
爸爸没有察觉我的变化，一个劲儿在一旁催促：“宝贝，快把火烧趁热吃了，凉了就不好吃了……”泪，像决了堤的洪水一样肆无忌惮的流下来……
父爱是一条看不见的河，从我身边娟娟流过，父爱是一座山，是我温暖的依靠。那个在寒冬里顶风而行的疲惫的身影让我懂得了珍惜，那一刻，我读懂了父爱。
我尊敬的老师初中作文集锦
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下由小编为大家精心整理的“我尊敬的老师初中作文集锦”，不妨参考一下。希望你喜欢！
我尊敬的老师初中作文(篇1)
每个人都有自己的老师，每个人都离不开老师的辛勤培育。
老师是最辛苦的人，她们每天不仅要教给我们知识，还要教会我们做人。她是我们的第二带父母，我们应该像爱自己的父母一样爱戴老师，尊敬老师。
那么我们应该怎么尊敬、爱戴自己的老师呢？
我们班的曹梦凡同学就是一个很好的典范。她上课遵守纪律，认真听讲，积极发言，按时完成作业，主动帮老师做事情，成绩也很好，无论在什么地方，什么时候，见到老师总要问声好，从来不惹老师生气，是尊敬老师的好榜样。
我们的 泽民主席也是一个尊敬老师的人。1985年，他的老师顾敏琇到上海旅行。那时， 泽民刚出任上海市市长，他便用家乡扬州的点心热情款待他的老师。1995年， 泽民主席到纽约出席联合国成立50周年纪念大会。他俩在纽约又见了面，一起回忆往事，畅叙师生情谊。1997年10月， 泽民主席到美国进行军事访问。百忙之中，他不顾美国政府的劝阻，专门抽出时间亲自登门拜访了他的老师。
而有的人却不尊敬老师，不遵守纪律，学习成绩也不好，常常惹老师生气。这种行为是不好的。
我们每个人都有自己的老师，我们的成长和进步都离不开老师的教育。从幼儿园到现在，多少个白天，老师为我们上课，呕心沥血地传授知识；多少个夜晚，老师在灯下备课、批改作业，废寝忘食地工作……老师为我们的成长付出了辛勤地劳动。让我们从现在开始，像曹梦凡同学，像 泽民主席一样尊敬老师吧。让我们从现在开始，牢牢地记住这句话“尊敬老师，从我做起”。
我尊敬的老师初中作文(篇2)
尊敬的老师
小学快毕业了，可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景，无不叫我们难舍；同学之间纯真的友谊，师生之间深厚的感情，无不令人眷恋。我最舍不得您。您的亲切关爱，仍历历在目；您的敦敦教诲，仍记忆犹新……
不知您是否记得，在我上二年级的时候，有一次，黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服，有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里，我一路嚎哭着回教室，下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来，嘴里直嚷嚷要送我去医院，顺便通知我妈妈。一到医院，我一直拉着您的手不放，所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。可是，令我想不到的是您，竟然会晕血。要是知道您会晕血，我铁定不会让您陪着我。也许，正是因为这件事，我才喜欢上您的吧！每当您上课时，那双眼睛是那样的充满光彩，脸上眉飞色舞，绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界；每当望着您时，我看到了那苍白的、有皱纹的脸上，不时出现的笑容，像有无数时喜悦涌上心头；可时而又一脸严肃，像在思索什么；每当您批评我们时，脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈，也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗？我们多么想要为您分担您的辛苦，您说过“你们好好学习，不调皮，就是分担我的辛苦。”可是，我们总是不听话，综合司让您一次次的动怒，一次次的失望。
转眼，时光荏苒。我们就要离开自己的母校，也要离开陪伴自己六年的老师、同学。
记得刚入学，我们还只是一个充满稚气的小孩子，用怯生生的眼睛望着同龄的同学，陌生的教师，心中充满恐惧和孤独。是您，用慈爱的双手关心我们，让我们的心总是暖暖的；是您，用慈爱的双手灌溉我们，让我们长成参天大叔……
何老师，虽然您不是我们都亲人，但在我们看来，您比我们的亲人还要亲。何老师，感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。中学的大门正向我们招手，新的生活即将开始。
所以我想在此，对何老师说：“您，辛苦了。接下来的路靠我们自己走，您，可以歇歇了！”
我尊敬的老师初中作文(篇3)
（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
我尊敬的老师初中作文(篇4)
尊敬的老师：
您好！
再过几天，就要９月１０日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我在心中默默祝福您：节日快乐！
您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。
记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的调皮班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲小故事大道理使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：千万别点我，千万别点我。保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。
小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：老师您辛苦了，谢谢您！
祝您：身体健康！
此致
敬礼！
敬爱您的学生：＊＊＊
我尊敬的老师初中作文(篇5)
古人说：严师出高徒。严师里又有多少老师会被学生留念，大部分的老师只会根据教材死板的教学，没有自己的教学特色，相信你也身同感受，学生喜欢课堂有激情的老师，而不是死板的老师。
我上初一的时候，一个改变我对语文看法的老师走进了我的初中生涯。老师笑容满面的走进这个教室，开始自我介绍：我姓刘，是你们的语文老师。不专心听的我弄愣了一下，寻声望去，一看是男的!他身穿深绿色的衣服，迷彩的裤子，长得非常健壮。像一个战士一样，气场非常大，但是他的表情不是严肃恐怖的，而是和蔼可亲的。但是我又不禁开始想象老师生气的样子会是怎样的呢?一想到生气这个词，又想到这个老师不会是个笑面虎吧!于是我就带着这样一个又好奇又害怕的心情开始上了我初中的第一节语文课。
开学已经快两个星期了，刘老师，还没有生过气，我开始对刘老师生气的样子更加好奇了。在他生气前，我不断想象他生气的样子，越想越凶猛。又过了一段时间，我们已经背完了不少古诗词，在开学的第五个星期的周一，老师走进教室，对同学们说：明天我要准备一个背书比赛，你们好好准备一下，以纵向小组为单位进行计时背诵，用时最少的那组有奖励，今天的课后作业就是准备明天的背书比赛。
周二的下午，刘老师拿着课本来到教室说：准备好了吗?同学们都自信的说道：准备好了!但有几个同学却缩着头。比赛开始时，我认识的几个成绩好的同学，用时最少的只有十几秒，我感叹道：他们是神仙吗?这么快?再看看那些人缩着头的同学已经开始慌了，到了其中一个同学时，站起来支支吾吾了半天也没吐出一个字，再看看老师：已经开始紧锁眉头，走到那个同学的身边，愤怒的问道哪个组长给你签的字?只见一只小手慢慢的举了起来，老师走上讲台，瞪了他一眼，从教科书中抽出一把长长的戒尺，愤怒的吼道：昨天就让你们准备了，怎么还有人背不出来!刘老师，这以后把全班同学都给吓住了，我心里想：这已经出乎了我的意料，接下来那个同学应该会被老师抽一尺子吧。再看看那个同学竟然被吓到发抖，接下来又出乎了我的意料，老师竟然没有抽那个同学，而是对全班说道：下次如果再有没有背出来的同学，就到外面去站着，别上我的课了!我又开始作评价：这个老师算半个笑面虎吧!
第二节课上课之后，老师调整了一下情绪，开始做总结：虽然有一个同学没有背出来，可能是因为太紧张了，忽然他又改变了语气，用严肃的语气对我们说道我特别看重古诗，所以古诗词在我这里是一点也不能松懈的，当然，我会根据每个班的情况来改变我的上课情绪，总结就到这里，上课!接着，老师从口袋里掏出一个U盘打开课件，说我们继续学古诗，接下来老师又像换了一个人一样，表情开始变化多端，语气抑扬顿挫，充满活力，讲到精彩部分就会有动作配合：两脚弓，一只手紧握粉笔，另一只手死死地钉在黑板上写起字来只听见嗒嗒嗒的声音，但我个人觉得这些动作有点夸张了，但很有效，全班都被他的热血沸腾带动了。
就是这样一个老师，充满激情，热血改变了我对语文死板的看法，这样一个为学生着想的老师能不让学生尊敬吗?
精选四季初中作文集锦
作为初中生，在学习过程中接触到作文的频率是很高的，为了培养我们语文学科方面的素养，老师结合课本给我们布置写初中作文，写作文可以使我们保持内心的宁静和美好，保存生活中美好的回忆。你知道写好一篇初中作文作文有一些什么技巧吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的四季初中作文，希望对你的工作和生活有所帮助。
四季初中作文 篇1
世间生万物而分四季，万物负阴而抱阳。四季皆景，四季如画。漫步于如画的山间，处处美景环绕四周，感动因之袭来，如芳似馥······
“冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。”春风徐徐，独自踱步在狭长的青石道上，猛然瞥见，一株春兰在石崖的缝隙中迸开，像一朵绿色的水花，不禁驻足端详起它来。每一片叶子都如同一把软剑，既不失别种叶子的柔软细致，又添了一份刚毅铮气，刚柔并济，能屈能伸。其间点缀着葱色的兰苞，花瓣肥厚、圆润且饱满。因为只有这样，它才能做到雨打而不沾，露湿而不凝，霜生而不结；唯有这样，才能映出作为兰的超凡脱俗。不禁为之感动，感动的是兰在柔弱外表下不屈不挠的刚毅。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”夏日炎炎，倘佯在一片灿烂的花海中却不觉避入一片翠碧的竹林。每一根竹茎都笔直地耸立着，高而不弯，硬而不脆。枝干生节，这是它坚毅的性格；竹心空洞，这是它谦虚的风度。它不开艳花，免受蜂蝶的打搅；不长粗枝，不遭鸟雀的侵扰，只是在林中独守着自己的一片方圆。侧耳聆听，悠扬的琴声伴着暖风从竹林深处轻轻传来，震得竹叶瑟瑟作响。几片老叶支撑不住，被风刃割下，也丝毫没有轻柔地飘落，而似利剑般划过。这才是竹，从上至下由内而外都透着一副钢筋铁骨的竹。不禁为之感动，感动的是竹的铮铮傲骨、苍翠坚定。
“露浓希晓笑，风劲浅残香。”秋雨绵绵，只能撑着伞，蹚着水凼，在雨中寻路。远远的浓绿中一抹金黄在朦胧的雨色中闪烁。走近看，却是几株黄菊在雨中怒放。修长的花瓣如锦如丝，层层叠叠地向内包拢着，由疏渐密，好似无序又似有章。观其色，秀而不艳；嗅其香，芳而不浓。如此景致却被繁密细碎的雨点无情地拍打，心中不禁泛起一丝怜悯。但这怜悯即刻便消散了——只见繁密的雨点震得菊花晃起枝叶，将沾染的的水滴震落，变作滋润的甘泉。而金黄的'花瓣却因残留的水渍而显得愈加晶莹剔透。不禁为之感动，感动的是菊的纯净而淡雅、明丽却简静。
“遥知不是雪，为有暗香来。”冬雪皑皑，一丝幽香不知从何处飘来。寻香找去，一剪寒梅傲霜立雪。每一朵都如少女的一点绛唇一般，红得灿烂，红得自然，红得鲜亮。雪覆在枝干上，却遮不住它鲜红的光彩；雾凇凝在枝头，却冻不住它傲然的风姿。只需一朵，就能在这漫山银白中点亮；只需一枝，便能于这混沌的天地间绽放光芒。没有谁可以与它在此时此刻争芳斗艳，因为只有它能够绽放在这寒冬腊月，只有它能够在漫天飞雪中点缀人间。不禁为之感动，感动的是梅傲霜斗雪、独立寒冬。
世间万物相生相似，物与人都是得以相通的。在如画的山间，我发现了这花中的四君子，发现了它们的美。但美的不仅是景，更是他们如芳似馥的君子般的精神与品质。正因为如此，尽管群山环绕，也挡不住那一缕缕光辉留下自己独特的芬芳。
四季初中作文 篇2
在各种天气中我最喜欢下雨。每逢下雨，都会带给我一份好心境。
春天的雨，像牛毛，像花针，如缕如丝飘落下来。她悄悄地滋润着大地，轻轻地唤醒万物生灵，“好雨知时节，当春乃发生”，小草绿了，花儿开了，柳树叶发芽了，路上的积雪化作小溪带着一冬的尘埃流向远方——洗净的街道上空绽放着朵朵伞花变幻莫测，嫩绿的小草在春雨浸润下格外的清新，各种花儿尽相开放。望着淅沥沥的雨滴落在地上的涟漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔响起，我的心不禁为此震动！这是多么富有诗意的春雨啊，她给我们带来了无限生机和希望。
夏天的雨，是顽皮的，总是趁你不注意时打个促不及防，突然间天上豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打破了池塘中的宁静，叮叮咚咚的雨滴合着闪电雷声又演奏一曲交响乐来，激情四射。不一会，它又化成巨大无比的珠帘，把天地连在一起，汇成涓涓溪流，打着漩涡奔向远方。整个夏天就在这雨水的玩笑中带着一丝可爱匆匆离去，怎能令我不爱呢？！
秋天的雨，从浮动的乌云中，像仙女般温柔的降落在你身旁，打湿了你的衣角，为你带来阵阵酷爽。俗话说：“一场秋雨一场凉”。秋雨染红了枫叶，浇黄了绿叶，洗净了果实，秋天在这场雨中静静的收获着，而我在这美好的雨中收获了美好的心情。
冬天的雨，是圣洁的，他化作白色的精灵从玉宇苍穹之中飘落下来。晶莹的雪花冰封了河流溪湖，覆盖了这个冬眠的世界，世间万物在大雪柔情的拥抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。
我对雨情有独钟，我爱润无细无声的春雨，爱电闪雷鸣的夏雨，爱潇洒的秋雨，更爱圣洁的冬雨。
四季的雨是美丽的，我爱四季的雨。
四季初中作文 篇3
"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了出来，那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。
这里有许多赏花的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。”树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。
看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。
夏天像一束火把，它向人间走来。烈日当空照着，美丽的荷花开了，吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气，人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里，香甜爽口，人们都夸奖荔枝格外好吃。
秋天来临了，田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样，保护着美丽的树林。秋天又像一阵风，悄悄地走了。
冬天，天气寒冷，河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰，他们都不怕寒冷，一双小手冻得通红，他们也没察觉到。晚上，寒风呼啸，下起了雪，雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的，好像就要飘落下来了。
早晨，万物都披上了白棉被，这样的景色，令人想起一句俗语：“瑞雪兆丰年”。小朋友有的打雪战，有的堆雪人，有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。
冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。
春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。
春天的美。
当我躺在草地上，仰望着蓝天，晴朗的天空飘过一片白云，白云的脸微笑，像是对我打了个招呼。蓝天白云，这个瞬间最美。
当我坐在草地上，欣赏那远处的小树，树上刚长出一片嫩绿的叶子。小小的草嫩中透出了几丝轻黄。它们从有些干涸的土地下吸着水分，我感到他们的生命顽强而活泼。这个瞬间最美。
当我坐在河边，看着冰一点一点化开，冰块被刚刚逃脱冰的束缚河水欢快的发出欢快的“哗哗”声推向远方，这个瞬间最美。
春天的瞬间最美。
夏天的美。
当我坐在花园里，看百花争艳。闻着它们发出的阵阵清香，看着它们欢快的摇着叶子，跳起优美而华丽的舞蹈。绿油油的小草随风为它们伴舞。这个瞬间最美。
当我在夏雨中漫步，看见受到雨水洗礼的花草们，正发出满足的叹息，看一只只小小的蜗牛在雨水中散步，用小小的触角跟雨水握手，这个瞬间最美。
当夏天的清晨，一缕阳光照在荷叶上。我看见一颗颗晶莹的露珠在荷花柔软的花瓣上滚动，从碧绿的荷叶上落入平静的水中，平静的湖面被唤醒，轻轻荡漾出它今天的第一丝波澜。
夏天的瞬间最美。
秋天的美。
当我走在院子里，看着满天的红叶飘落，在空中跳出它对枫树的告别舞，枫树摇着树杈，也对它做着最后的`告别。天上的红叶，黄叶如蝴蝶般飞舞。这个瞬间最美。
当我走在田边，看着人们辛勤的收着丰硕的果实。忙碌的人们看着自己的辛苦有了收获，抹抹额头，开心的笑。这个瞬间最美。
当我走在路边，看着一排大雁在夕阳中成一字形飞翔，对我鸣叫，飞向远方。我微笑，向它们招了招手，这里欢迎他们再来。这个瞬间最美。
冬天的美。
当我走在院子里，看着天空飘落的白雪。雪花如孩子一般，落到雪地里就和我玩起了捉迷藏，不见了。当我伸手去摸，它也悄无声息的跑掉了，只留下一些凉凉的水。这个瞬间最美。
当我走在街道上，看着伙伴正快乐的堆着雪人，找来胡萝卜当成了雪人的鼻子。看着伙伴正打着雪仗,丢出一个又一个雪球。看着伙伴在冰上滑来滑去，欢笑着，这个瞬间最美。
春风的暖风吹过，留下了青草的芳香；夏天的细雨润过，留下了花开的甜蜜；秋天的红叶飘过，留下了丰硕的果实；冬天的雪花飘过，留下了纯洁的宁静。
四季最美，它们留下了美的瞬间！
四季初中作文 篇4
我的故乡占岐镇是个风景秀丽的村庄，她虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样似火的红叶，但谁见了她都会情不自禁地翘起大拇指，赞不绝口，故乡的四季。
当春燕呢喃时，满山的小野花都散发出浓郁的清香，使人心旷神怡。成群的小蜜蜂在花丛中采蜜，忙个不停。花蝴蝶扇动着美丽的翅膀在草丛中翩翩起舞。聪明伶俐的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“一年之计在于春，春天是最美丽、最可爱的一个季节，小学三年级作文《故乡的四季》。”那些不被人们注意的小草，密密麻麻地挤在一起，你拥我挤，我拥你搡，就像一块柔软舒适的大地毯，踩上去软绵绵，躺上去睡一觉，做个美梦。
当夏蝉高唱时，遍地都长满了晚草莓。你看，那茂密的枝叶下藏着一个个羞红了脸的草莓。还有那缠在树上的山葡萄，一串串，一颗颗，又大又圆，晶莹乌亮，还散发着诱人的香味，尝一只，又酸又甜，简直好吃到了极点。还有那农田里的西瓜，大的一只就有10千克重，切开一尝，简直甜得无法形容。
当秋风送爽时，这山上的景色更是迷人。果园里更是一片丰收的景象，柿子树上结着红通通的柿子，像一个个小灯笼，可爱极了。果园里散发出阵阵果香。田里的稻谷、小麦都成熟了，好一幅欣欣向荣的山水画。
当冬雪纷飞时，这山坳里显得格外幽静，大雪把山间装饰得像晶莹的世界，使山河更加壮丽多姿。雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。
我的故乡是那么的美丽，小朋友，你们喜欢我的故乡吗？欢迎你们来我的故乡——占岐镇做客。
四季初中作文 篇5
风乍起，吹皱一池春水。春回大地了春姑娘带着的春的信息吹拂着大地，给万物披上了春装。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影。笑声激荡了春流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。景好美，心好乐，情好悦。“咔嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”炎炎夏日，独步旅行在山间小道，心灵散步在微妙的故事中，漫游在外秒的大自然中。情飘着，心也荡着，尽情享受着大自然给人民带来的`欢笑，蝉在草丛中奏响了一曲曲交响乐．为我的脚步打周围节奏，漫漫品味画一般的梦境的乐．“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。欢笑便夹杂在枫叶间，迎着秋风飘向远方．我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，躺在月光下享受月明星稀的光辉，品味月是故乡明的美好意境．“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。在寒风腊月的雪地里，堆一个雪翁，给他抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。显现在眼前，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，睹得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为？
