日常生活中我们一般都会有写作的习惯。作文也能让我们进行一种自我的探索。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！为此，作文5000网的编辑从网络上精心整理了《动物模仿作文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物模仿作文【篇1】
今天，吕老师笑盈盈地走进教室，笑容可掬地说：“今天我们做游戏，游戏名字叫“动物模仿秀””。话音刚落，同学们呱呱呱，汪汪汪地叫起来。教室里像一个动物园似的热闹。
首当其冲上来的是潜乐乐，只见她慢慢地走，一边张牙舞爪地往前来，一边“嗷嗷嗷”地叫着，好像在说：“你这个小东西敢到我的地盘来，想找死。”这真是一只凶猛的老虎，同学们都有点儿害怕了。
一只可爱的小猴迫不及待地闪亮登场，只见她弯下腰，两手撑在地上，两腿弯曲，一边跑，一边“汪汪汪”地叫着，好像在说：“饿死了，饿死了。”
“呱呱呱！……”教室里响起一片“呱呱呱”的蛙声。
我觉得他们一个比一个演得好，老师说我们模仿能力很好，学得很像。我觉得这个游戏很好玩，逗得我们捧腹大笑。
动物模仿作文【篇2】
千万别转台，这里是最火辣、最开心的节目，这里是全宇宙收视率最高的节目：我们的动物模仿秀。
首先上场的是李雅珺和郭天悦。她们一上台就摇身一变，变成了两只贪吃的小狗。她们见了对方立马“汪汪”地叫了起来，还不停地用“爪子”互相拍打对方。李雅珺凶神恶煞地瞪着郭天悦，叫道：“明明是我先看到的，快还给我！”郭天悦也不甘示弱，大吼道：“我先捡到的，凭什么还给你！”她们精彩的表演就像磁铁一样紧紧地吸引着我们的眼球，观众们连连叫好。
接着是梁雨晟和胡天宇表演的猫捉老鼠。梁雨晟深吸了一口气，好像是闻到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口东张西望，生怕被他的死敌——猫发现。当他看见金灿灿的大油条时，两眼发光，抓起“油条”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起来。在一旁等候多时的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他扑了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人领赏去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命归西天了。”台下的同学一个个笑得前俯后仰。
看，一只小鸟快乐地边飞边唱：我是一只小小鸟……这时，一个猎人举起了枪，对准了那只毫不知情的小鸟，“砰”的一声，猎人射出了罪恶的子弹，小鸟应声倒地。看着这一幕，我想：动物是人类的朋友，我们可不能再伤害它们。
怎么样，“动物模仿秀”有意思吧，我们班是不是一座千姿百态的“动物王国”。
动物模仿作文【篇3】
我在学习之余很喜欢模仿动物叫，给我带来了不少快乐
我最擅长模仿的是狗和狼的声音。有一次我在卧室里学狗叫的时候，我姐姐在客厅中，她听到我学的狗叫声，还以为家里有狗，她问我妈妈:小姨，怎麽有小狗的叫声?我妈妈说:没有呀!哪里嘛?姐姐说:好像是从京京的卧室里传出来的。说着向我的卧室走过来，她们一进来，看见我在学狗叫。我抬头一看，看见妈妈和姐姐一直看着我，吓了我一身冷汗，我问妈妈:您怎麽这样看着我，我又没有犯错我。妈妈说:你学狗叫，害的我们以为家里有狗。
还有一次，我学狼叫的时候，姐姐正在睡午觉。我在卧室中学了一声狼叫，把姐姐给吓醒了，她问我:京京，哪里有狼呀?我说:没有啊!怎麽了?我得意的说:那是我在学狼叫，像不像?姐姐听了恍然大悟。她说:真像，把我都吓醒了。
模仿声音真有趣，我喜欢动物，因为这样我可以它们的叫声吓一吓我的姐姐，给她开个善意的玩笑。
动物模仿作文【篇4】
“喵喵喵，汪汪汪……”咦？这家人怎么养了这么多动物呀？哦，原来是我们的孩子王——林老师带领着我们举行了一场动物模仿秀。那么我们买张门票进去看看吧。
“喵——喵——”听到了这声音你一定会想在“会场”有一只可怜的小猫正卷成一团，一边用爪子抚着脸颊，一边可怜兮兮的叫着，你一定会产生怜悯之心吧。但是No，No，No。事实与你想的恰恰相反，这可是我们的模仿大师周翔，用自己的实际行动为我们的参赛选手助威。接下来上场的是徐焕超与徐婷，一上场他们模仿的猪叫声震惊四座，大家不由得想入非非，原来，最近金融危机，粮食少了，它们正为食所困，所以他们决定来一场“争食赛”它们懂得胜者为王败者为寇的道理……
各位观众，声音模仿秀已落下了帷幕，接下来为大家上演的是动作模仿秀，请大家尽情欣赏！
此时此刻“猩猩先生”刘佳弼，一步一步的走了过来，只见他弯下腰，将双手有规律的拍打着胸脯，抬头挺胸活似一只大猩猩。接下来上场的是一只名叫李宇航的鸡，只见他左手放置于头上，叫了起来，只听“咯咯哒，咯咯哒”的叫声但由于他的叫声像母鸡，动作像公鸡，荣获本届作文班奖“最佳不伦不类奖”。
各位观众此次动物模仿秀已告一个段落了，我们下期再见。
动物模仿作文【篇5】
(观察一种动物,模仿本单元的写作方法写篇作文)
星期天的上午,我正在菜园旁的小道上玩儿,发现一只大部队正在急行军。原来蚂蚁家族今天要大迁徙。我很好奇,蹲下身仔细的观察起来。
蚂蚁搬家可有趣了。
你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚出生的小蚂蚁,有的显然已经往返多次了。看着看着,我突然发现我仿佛变成了一只蚂蚁,紧紧跟随着蚂蚁大军往前行。
蚂蚁家族的成员始终排着长长的队伍,一个挨着一个有序的跟着领队行走。更有趣的是总有那么几个贪玩儿的掉队,领队发现了就会用触角碰碰那个调皮蛋以示警告。看来,蚂蚁家族的纪律还真是严明呢!
喂!一个成熟的男中音在我身后响起。我转身一看,是一只高大威猛的蚂蚁。我胆怯了,说:大,大哥,有什什什么事?前面有一只大青虫,你,就是你,赶快过去帮忙对付一下。我急忙说:好,好,我马上就去。
我左冲右撞终于来到事发地点,发现一大群蚂蚁正在收拾一只大青虫。只见它们齐上阵,咬得青虫直打滚儿。可青虫也不是好惹的,它拼尽全力往下碾,一只又一只的蚂蚁被活活碾死了。尽管如此,蚂蚁家族的勇士们没有一个退缩的,纷纷前来增援。我也毫不犹豫的冲了上去,使出浑身解数与大青虫对抗,经过激烈搏斗,20分钟后,大青虫终于被我们制服了。接下来蚂蚁们又开始搬运那条大青虫,有的在前面拉,有的在后面推,旁边还有拉拉队在呐喊助威呢!最终大青虫被搬到了新家,我不禁感叹:团结的力量是多么大呀!
璇璇!该回家吃饭了!我一震,半天才回过神来。我想:做一只蚂蚁也没什么不好,他们讲团结,守纪律,可比我们乖多了。
(字数:659 )
动物模仿作文【篇6】
礼拜天早晨，一阵阵北风吹来，我们都不觉的冷，由于我们今日要施行形象的亲子运动会。
开始，是寻宝大战，每一个小朋友到朱老师何处拿一张写有书名的纸条，然后到新华书店三楼去找纸条上的书，在限制的光阴内，谁找得快谁就告捷。此次大家都找得很快，全得了10分。
接着，我们又去了西区公园，施行了跳绳竞赛、山公捞月、亲子审定、动物榜样仿秀多项活动。我最爱的是动物效仿秀，每一个家长从把持人手里抽出5张片，卡片上写着动物的名字，由家进步行效仿动物的动作或样子，小朋友来猜出动物名字。小朋友们都猜得精粹极了，-常常惹起大家开怀大笑。
总算轮到我了，爸爸从把持人手里抽了5张卡片，看了一下便问：过马路要走啥线？我一听就了解是斑马线，爸爸又拿出了第二张卡片问：杭州野形象物园里，它能把头伸到我们车里的，是啥动物？我想了一下说：长颈鹿。爸爸看了看最终一张卡片，指了指牙齿说：这是啥？我说：牙齿啊爸爸又问：七星瓢后头一个是啥字？我说：是蚜虫。爸爸竖起大拇指说：你真厉害！
亲子运动会总算完结了，我得了一等奖。我真爱这场亲子运动会，下一次我还要参与
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如何才能写出优秀的作文？学习工作中，大家都跟作文打过交道吧，作文可以记录我们的工作生产和生活。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，作文5000网编辑陆续为大家整理了关于鹿的动物作文，在阅读后还请您收藏本网页网址！
关于鹿的动物作文 篇1
在一个充满着神秘气氛的森林里，将要举行一场激烈的跑步比赛。不管是动物或植物都可以参加。
就在一个阳光灿烂的日子，比赛开始了!大象伯伯是主持人，他笑容满面的看着大家。过了一会，大象伯伯严肃的说：“比赛正式开始!，现在开始点人数!”
第一号是昂首挺胸的猴子弟弟;第二号的可爱的兔子妹妹;第三号是潇洒的老鹰大哥;第四号是帅气的青蛙小弟;第五号是蒲公英小妹;第六号的苍耳球球;第七号是杨桃哥哥!
猴子看了看旁边的苍耳哈哈大笑说：“这次比赛肯定我赢了!”.
老鹰骄傲的说：“谁都飞不过我。”
青蛙看了看蒲公英说：“你只能眼巴巴的望着我胜利了!”
苍耳、蒲公英、杨桃都默默不语，应为他们只专心比赛。
只听咚的一响，狮子国王说：“跑步比赛开始了!”
老鹰快速的飞了上去，蒲公英小妹顺着气流也快速的飞了上去。苍耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也无法甩掉她，这下让兔子妹妹急了!但为了这次比赛，兔子妹妹还是快如闪电的冲向终点。杨桃哥哥跳到了旁边的河道里，水流把杨桃冲到了跑道的一半了!这时青蛙小弟急了，他的步伐也越来越快，不料把脚趾卡在一个小缝里，“诶呀!”青蛙悲惨的叫到。哎，青蛙受伤了，不能继续参加比赛了。
现在只有猴子弟弟 还 非常顺利，他越来越快，得意的笑了起来，正当他得意忘形的时候，“不!”只听猴子大叫一声，原来他没抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
结果出来了，蒲公英、杨桃、苍耳都获得了第一名，而动物们只获得了第二名。
动物跑的比植物快?快不快不在速度，而在态度!老祖宗的话一点也没错：骄傲自满得意忘形终究跑不过谦逊!
关于鹿的动物作文 篇2
有一天，我和爸爸在路边看见一只小狗很可爱，想起了我们家的“笨笨”。
那时候，因为有一天我和妈妈去哥哥家玩，哥哥家养了一只小狗，我很喜欢，妈妈和我来到宠物市场，看见一只两个月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我们我就把它买回了家，因为它太小，走路一跳一跳的，有时候会摔倒，觉得它笨笨的样子，所以说妈妈、爸爸和我给它叫“笨笨”。
笨笨来到我们家，成为了我们家的一员。他就不讲卫生，随地大小便，把家里弄得乱七八糟，于是我和妈妈拿来一个纸箱用剪刀把纸箱的一面剪下来，就成了一间房子，拿来一条毛巾把它放进笨笨的房子里，当它的床。每次回家笨笨都会趴着我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次带他去公园只要笨笨离开我们一段距里，我们一叫它的名字，它就会自己跑回来，我们家的笨笨特别的乖。
有一天，笨笨的耳朵上长了很多小红点点。后来妈妈听医生说会传染给小孩，妈妈一听就对我说：“把笨笨送人吧?”我哭着说：“不行。”最后妈妈还是把笨笨送人啦。
笨笨你生活的还好吗?我会很想你的。
关于鹿的动物作文 篇3
在生物历3012年72月56日，植物组合动物组举行了一次比赛，比赛快要开始了，让我们去看看吧。
“第一场比赛——赛跑，总长1000豹步（豹子奔跑一步的距离），动物族派出了速度之王——猎豹，植物族派出了一棵小草，那小草对猎豹，看来动物族要赢了。”钢笔解说员正在给大家解说一些比赛的情况。比赛开始了，只见猎豹飞奔出去，转眼间就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，铅笔也出现在了解说台上，说道：“咦？怎么回事？小草竟然随风飘起来了，而且飞的明显比猎豹跑得快。10步、5步，快看！小草超过猎豹啦！”这时看台上梅花、樱桃带头鼓掌给小草加油助威。最终小草领先猎豹2豹步，小草赢了，植物族率先夺得了头筹。
“第二场比赛——举重，动物族竟然派出了蚂蚁，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小种子。”比赛开始了，很多橡皮工作人员把种子放在一的大金属箱子里，又给它浇了水，接着他们又抬上一个一模一样的金属箱子，让蚂蚁抬起来，只见蚂蚁一用力，箱子就被举起来了，真是厉害呀！那边的种子还在顶金属箱子，可是最终还是没有顶起来。蚂蚁赢了，动物族搬回了一局！
“第三场比赛——飞行，动物组怎么没有派出飞行灵敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一阵风吹过，蒲公英腾空而起，飞向终点，也就在蒲公英起飞之际，蜘蛛喷出一堆细丝，这一堆细丝就像是一张网，把蒲公英给粘住了，蒲公英飞不动了，接着蜘蛛又喷出一堆细丝，这一堆细丝就像是一个气球，把蜘蛛带到了终点，这一场又是动物族赢了，原来动物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四场比赛——钻地，动物族派出了钻地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，这一次的重点很好玩，他被设在海平面以下300豹步处。”比赛开始仙人掌开始拼命的向下扎根，而地鼠则是一跳，头朝地面，一碰地，就开始向下钻，过了一会，从地下发出一阵欢呼声，和一阵叹气声，因为，仙人掌先到达终点，铅笔问仙人掌：“你是怎么赢的？”仙人掌说：“我在扎根的时候，先用一部分根把地鼠缠住，让他动弹不得，我在轻松自如的向下扎根，之后我就赢了。”所以，植物族搬回了一局！
“第五场比赛——爬树，动物族和植物族的决胜局，动物族派出了爬树高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比赛开始了，猴子拼命向上爬，一转眼功夫，它就已经爬到一半了，不愧是爬树高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一会也爬到了一半，可是猴子毕竟是灵活，一次性绕过所有障碍，而爬山虎是一次次爬过障碍，当然速度会慢一些，这一次，还是动物族胜利了！
最后，动物族已三局比二局战胜了植物族，获得第一。动物族派出了兽王——狮子，植物族派出了花王——牡丹，作为领奖代表，登上了领奖台。由群山之首——泰山和万河之源——长江为他们颁了金奖和银奖。这场比赛圆满结束。
关于鹿的动物作文 篇4
晓琳是个十分内向的女孩，她的性格源于她是一个单亲家庭。父亲在她四岁时就得了肝癌死了，许多孩子笑她是没爸的孩子，为了自己不受到伤害，她把自己封闭起来，且把所有想靠近她的人拒之门外，视为异类。老师知道她把自己的内心世界封闭起来，便想办法接近她，可是晓琳根本就不领情。直到有一天，她妈妈想让晓琳辍学，因为家里实在没有能力再供她上学了，宋老师好说歹说，并帮晓琳垫上了学费，妈妈才答应让她上学。从此，她对宋老师的看法彻底改变了……这天，晓琳早早地起床了，背上书包向后山走去，此时虽是初秋时节，但近日却暴雨不断，突然一阵狂风大作，下起了大雨，但晓琳不顾一切，好像在寻找着什么？
突然她眼前一亮，向山上跑去，因为下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉红色的新衣上。终于，她采到了几朵菊花，有黄的、也有蓝的。她一路小跑到老师办公室，生怕这些可爱的天使被雨水淋坏。她透过窗口看见宋老师桌上的眼镜，而宋老师已经疲惫地趴在桌上睡了，显然她不知道有人来了。她悄悄地进了屋，把花轻轻地插在笔筒上，她笑了，7年了，她从来没有笑过。她静静地看着老师，不知过了多久，阳光从窗外照射进来，把她的脸衬得红红的，她的心意如菊花般美。这一天正是9月10日教师节。
关于鹿的动物作文 篇5
我九岁那年，去奶奶家玩，奶奶买了六只小鸡， 我高兴极了!整天围着它们看。奶奶见我那么喜欢，便送 了我一只可爱的小公鸡!
小公鸡全身土黄，尾巴微微有点翘，走起路来一扭一扭挺着一条长脖子，漂亮的小红冠长在头顶，真可爱!
可过了几天，妈妈叫我回家去，不能再玩了，我 只好依依不舍地回家了...... 几个月后，我怀着快乐的心情来看小公鸡，在路上 ，我不停的问奶奶：小公鸡长大了么?长胖了么?还认得我
么?奶奶回答都来不急，到了奶奶家，一只又漂亮又雄壮的公鸡走了过来，不时还啼叫着，我惊奇地问：“奶奶，这是谁家的公鸡，好威武雄壮!”奶奶笑着回答：“这就是我送你的那只小公啊!”“啊?”我感到非常惊奇，便小心地走上去，试着摸摸它，小公鸡认出了我!它跳上我的膝盖让我抚摸它，抱着它......可没过几天，可怕的台风来了!爷爷无缘无故的把小公鸡赶出了家们，正好，一阵大风吹来，把小公鸡吹进了河里，小公鸡拼命挣扎，可还是没有用，慢慢的小公鸡沉到了河底被淹死了，我见了，非常伤心，便独自一人锁在房间里哭......
现在，我又回想起这件事，觉得非常，非常......
关于动物的秀作文600字模板
你会怎么开始动笔写一篇作文呢？在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。好的作文是你好文笔的显现，我们花时间整理了关于动物的秀作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
关于动物的秀作文 篇1
Hi，我的名字叫做狗，我可是人类最忠实的朋友。我不仅有可爱的外表，更有灵敏的`嗅觉。什么?我的嗅觉，为什么十分灵敏?
嗨!告诉你吧!我的嗅觉神经和脑神经是直接相连的，嗅觉神经密布于鼻腔，我嗅觉的灵敏度十分惊人，尤其是我的哥哥――警犬，所以哥哥们被广泛用于各种刑事案件的侦查活动。
嘘!告诉你一个小秘密：妈妈告诉我，人的嗅觉细胞只有500万个，覆盖着鼻腔上部黏膜的一小部分，面积仅有5平方厘米。而我们狗呢，嗅觉细胞为1.25亿――2亿个。我们能感觉到200万种物质发出的不同浓度的气味。一般每立方厘米的空气中就含有268亿亿个气体分子，只要其中有9000个油酸分子，我们就能嗅出来。所以，鼻子是我们狗的重要部位，要比其他动物复杂得多。我们的鼻子尖端有一小块没毛，凸起的地方，那儿覆盖着一层黏膜组织。黏膜组织上有许多的特殊嗅觉细胞，它们专管嗅觉。我们每次睡觉时，都会把自己的鼻子藏在前肢后面。就连我们的祖宗――狼，也是如此。
虽说狼是我们的老祖宗，但是，我们还是大不一样!狼虽比我们聪明，但我们很温顺。我们的嘴比狼较宽，牙齿较小，尾巴常常翘起，来表示自己的喜怒哀乐。
我们的笑声很特别，通常是嘴里发出“呜、呜”的声音。我们的笑声还可以感染其它的同类哩!但是玩累了，我们常常会吐出舌头来。因为，我们的汗腺和你们人类的汗腺不一样，我们的汗腺不是长在身体的表面，而是长在舌头上的!你们可别误会，我们可不是只在夏天才吐舌头的。和你们一样，身体热了就会流汗。就连寒冷的冬天也不例外。
我们狗的历史，也很悠久呢!在中国，从新石器时代的遗址中，已不断有关于发现我们祖先的报道。例如，在距今700――6500年前的浙江余姚县河姆渡遗址发现有我们祖先的骨架。在河北省武安县距今7000年前的磁山遗址中，也发现了我们的足迹。
这就是我们，嗅觉灵敏，机灵能干，忠实勇敢。
我们，永远是人类最忠实的朋友。
关于动物的秀作文 篇2
参观昆明动物园昆明动物园是我向往已久的地方。今天我终于到了！
走进大门，你首先看到的是长长的台阶，上面有一些粉红色的东西。它们是什么？我第一个“杀敌”，冲上前去，爬上了一个很高的台阶。我了解了“敌人”的“军事情况”，所以！有一片桃花林。
我们继续。我们前面有一些铁栏杆。里面的动物有漂亮的大尾巴。大尾巴就像一把扇子。我想你已经知道它是什么动物了吧！它是一只雄孔雀。
快看！前面不远，那里有很多人。那里的动物有趣吗？
那里的动物友好吗？一连串的问题闪过我的脑海，我就带着爸妈往那里跑，跑到前面去看，哦！原来是狮子。他吃饱了，正在和游客玩耍。狮子摇一会儿头，摇一会儿尾巴。还有一只狮子在晒太阳，有趣地打哈欠。
我们又去看了大象。大象非常聪明。我把水果放在大象够不到的地方，然后把它靠在墙上。然后用鼻子往墙上吹，水果自然就卷到大象身上了。它用鼻子卷起来吃。看多可爱的大象啊！我们继续观察长颈鹿、鸵鸟、雪鸡、藏羚羊和许多其他动物。就不一一介绍了。
出了动物园，深深感受到了人和动物和谐相处的美好。
关于动物的秀作文 篇3
猜猜我最喜欢的小动物是什么。不知道？那我告诉你！我最喜欢的小动物是白兔！
我喜欢小白兔的原因是因为它太可爱了！它的毛蓬松无瑕，大白兔非常温顺。
前段时间我们学校旁边的小卖部有几只小白兔。我和我的同学张每天下午放学后都会去那里看那些温柔可爱的兔子。
很想买只小白兔在家养，但是不敢告诉父母，因为妈妈有洁癖，不喜欢养小动物，所以肯定不会同意我的要求。但是，我真的很爱那些小白兔，于是我鼓起勇气，把我的想法告诉了父母。果然，我妈坚决不同意，给了我一大堆养不动他们的理由。为什么在家养很脏？搞卫生不好。小白兔难养，容易生病。我求我妈，她勉强答应了。我高兴得跳了三英尺高。最激动人心的是我妈下午放学叫我们在他们幼儿园附近买的，她也帮忙参考了一下。
下午放学后，张和迫不及待地跑到妈妈的幼儿园门口。过了一会儿，我妈下班出来了。看着那些可爱的小兔子，我们简直不知道该选哪个。最后在兔子卖家的建议下，我们选了一只活泼的大白兔。
买了兔子后，我们高高兴兴提着笼子回家。
这只小白兔很可爱。他的红眼睛像两颗闪闪发光的红宝石，皮毛洁白如雪，所以我给它起了个好听的名字——雪儿。
虽然雪儿看起来很温顺可爱，但是她吃饭的时候，并不在乎“淑女风度”。她只是吞下去，嘴里发出清脆的声音。
每当我走进笼子，它就用它的小鼻子嗅来嗅去，好像在说:“小主人，我饿了，给我点吃的！”每当这种情况发生时，我都会给它喂一些洗干净晒干的小白菜。
每天下午放学回家，做完作业就把雪儿从笼子里放出来，像个孩子一样和她一起玩。
虽然雪儿有时候在家会很脏，被妈妈唠叨，但是我还是很喜欢，因为它给我带来了很多童年的快乐！
朋友们，你们觉得我家雪儿可爱吗？
关于春景的作文600字模板6篇
在学校时我们经常会被要求写作文，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。优秀的作文一般都是怎么样的呢？经过整理，栏目小编为你呈上关于春景的作文，或许你能从中找到需要的内容。
关于春景的作文 篇1
美丽的春景
春天是万物复苏的季节，是万紫千红的季节。春天，春姑娘会泼洒她那美丽蓝子中的美景送给我们。
春天里，许多幼小的生命在生长，小草就是春天送给我们美景，可别小看了这小草，小草散发一种淡淡的清香，令人心旷神怡，小草生长在大地上，把简陋的大地装扮地格外美丽！
春天里，许多彩色的小不点儿们在悄悄地开放着，这就是春天给我们的第二个美景－－－鲜花。山上开着花，草上开着花，树上长满了花，满山遍野的花啊！使人心境舒畅，流连忘返。
春天里，一粒粒树籽被大地妈妈发芽出土，这也是春天给我们的景色！树籽会长成大树，大树就是人们的“亲人”，天热了，人们刚好可以靠着它乘凉，而且大树还可以净化空气呢！
春天的景象处处令人赞不绝口，我喜欢春天。
关于春景的作文 篇2
冬天悄悄地过去了，世上的万物逐渐复苏。在人们的盼望中，春姑娘终于来了。她播下了一片春的希望，给人们带来春的美丽风景。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。在春雨的洗礼下，柳树抽出嫩绿的枝条，小草偷偷地从土里钻出来，它们在微风的吹拂下轻轻摆动着身子。花儿纷纷开放，好像耐不住寂寞似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像绽开的笑脸；有的花像害羞的小姑娘，红着脸；还有的花含苞欲放，像一只只明亮的小眼睛，藏在花丛中和阳光互相挑逗。远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后的来了，它们嗡嗡地叫着，好像在说：春天到了，春天到了！蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，庆祝春的到来。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春姑娘带着风妹妹来了。春风吹过田野，在麦苗上注入生机；春风吹过湖畔，在湖中留下涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲抚摸大地，大地在春风的爱抚下散发出无限的生机，到处一派繁荣美好的景象。
随风潜入夜，润物细无声。小雨滴离开了乌云妈妈的怀抱，高高兴兴地落到地上来，落在花儿的脸上，落在秧苗的身上，也落在那久旱的土地上。花儿在雨中欢快的摇摆，以自己独特的方式迎接春天。秧苗贪婪的吮吸着雨露，坚强而快乐的生长着。农民伯伯笑靥如花，人们撑着伞走在路上，心里充满了喜悦。我伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮的跳入我的手心，湿湿的，软软的。
在这春丽的春天里，怎能少得了小动物们呢？小鸟在树上呼朋引伴，欢快地唱着春天的赞歌。蚯蚓被这美丽的春天吸引了，也从土里钻出来，好奇地打量着这神奇的世界。
迷人的春天，让我陶醉了，春景是我心中最美的风景。
关于春景的作文 篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节虽然已经过去了，但是，那天所看见的春景却仍旧深深地印 在我的脑海里。
坐在车上，我无意之间望了望车窗外。啊，窗外是一片白茫茫 的田地，唉，其实也不是白茫茫的啦，只不过是在烟幼苗上罩 了一层钻了孔的白色薄膜罢了。快看，那粉红色的桃花开得正 艳，多像春天里的快乐天使呀!瞧，那雪白的梨花多么像一个 个亭亭玉立的仙女从天而降呀!
迎着灿烂的春光，我们一家踏上了去扫墓的路程。我们是跋山 涉水呀，翻山越岭呀，最后终于穿过茫茫的田地来到山林间。
不愧是山林呀，空气就是与城市里的不同，深深地吸一口气， 就会感觉神清气爽。听，是谁在歌唱?哦，原来是小小歌唱家 鸟儿在歌唱呐!唱得那么欢快，那么喜悦，仿佛是在为春姑娘 开演唱会呢!
在去下一个目的地我曾祖母的坟的路途中，我大饱眼 福。在这深山密林之中，可不是只有这单纯的绿色哟，还有漫 山遍野的映山红迎着春光开放。映山红的颜色可真鲜真艳呀， 浓的红似火，淡的红如霞。这红映着绿，绿映着红的山林能不 叫人流连往返吗?
在山林里转了老半天终于可以回家了!在回家的路上，我 饱览春色。无奇不有的田野里百花齐放，有金黄金黄的萝卜 花，也有雪白雪白的萝卜花，还有紫色的小野花让我眼花 缭乱，黄的黄如金子;白的白如雪花;紫的紫似染料，哦，对 了，还有绿油油的小幼苗和罩在烟幼苗上面的白薄膜。啊，田 野真是一个五彩缤纷的世界呀!
不愧是春天，风光就是与其他季节的不同。
关于春景的作文 篇4
作家张丽钧在她的散文里这样写道：“我说得清自己是从什么时候开始走向成熟的，因为从那天起我开始畏惧美丽。”这清新隽永的文字乍看有些令人不解――美丽，莫不是教人欣赏的？何谈“畏惧”？然而就我来说，我倒情愿怀着“畏惧美丽”的这般美好情愫，观望彼岸花开，走过一路温情。
我畏惧美丽的文字。每次手捧散发墨香的杂志，出于“本能”总会先翻目录，扫一眼“作者”那一栏。若是在惊鸿一瞥中望见自己钟情的名字，心便“咚咚”地跳个不停，小心记住它的页码，在阅读中绝不敢轻易涉足那片心灵的“净土”――小心翼翼地跳过了。在历经分秒“考验”，读完其它文章后，再翻回到印着神圣铅字的字页，先粗略读一遍，似乎是畏惧它的真气；待心静下来，才能一遍遍细读那美丽的文字，它们如此天衣无缝地排成一部和谐“舞剧”，想象缔造者在怎样的氛围下完成一个值得讴歌的生命，那些铅字便在美的遐想中翩翩舞动了……
我畏惧美丽的景儿。闲时去公园走走，我那畏惧美丽的心便蠢蠢欲动了。数不清的花、草在径旁挤着，五彩斑斓的，和着妩媚的阳光，恨不得眯起眼来，有一点春光漏进心田就行了！若要保留一份神秘的美丽，不如“莫问芳名”吧！面对生气的春景，我不敢也不能贪婪地独享：那是生命最原始最自然最奔放的美丽哪，小小的人心又怎能一下把它们参透？于是，我便只能练就缜密的心思对它拟以这样的遐想：海棠为何无香？是他暗恋去了吧，怕人闻出了心事，便隐去了花香……
常常带着思考美的话题。也许美并不在拥有，距离太近的美往往又不真实。美的意义也不只在使人赏心，令人悦目――一颗畏惧美丽的心足矣！有些距离，但又神秘，不疏远，淡淡的，有温情。
你愿不愿意，和我一起，怀有这样的情，观望彼岸花开，走过一路温情？
关于春景的作文 篇5
走进公园，没有街道的喧嚣，只有美景和徐徐而来的暖风。
泥土那沁人心脾的芳香随着春风一起舞蹈，萦绕在我周围，令人神清气爽，把烦恼都抛之脑后。只剩下欣赏美的心。
我穿梭在竹林间，参天的大树挡住了阳光，树枝纵横交错，编织成了一把翠绿的躺椅，微风悄拂过绿叶，好似无数轻捷柔软的手指演奏着乐章，鸟儿在旁边伴奏，那曲声胜过人间的一切音律，仿佛是天使在一展歌喉。
沿着羊肠小道继续向上走，我来到了公园中心。清澈见底的河水中央有一座六角亭，山茶花也簇拥着亭子，有的还是花骨朵儿，仿佛是新生的婴儿，娇嫩可爱；有的开了一半，好似一位害羞的姑娘，不敢踏出房门；有的已经盛开了，如同一位亭亭玉立的少女，站立枝头，那花瓣如同去了壳的鸡蛋，光滑透亮，随风舞动。河水倒映着花、亭，就像是花的海岸，令人赏心悦目。
再往前走，就是孩子们的乐园，孩子们在沙地上悠然地散步，时不时传来孩子们充满童趣的欢笑声。
春天的公园真是风景如画，令人流连忘返。
关于春景的作文 篇6
春天迈着轻盈的步子走进了全世界。
春天来到了花园，春娃娃藏到了果树里，梨花是那样的雪白，没有一点杂色，让人看了移不开眼。还有杏花盛开了，展开米白色的花瓣，郁金香像一个个小馒头。特别是桃花微微的淡粉色，是那样的美丽动人，无论是下着蒙蒙细雨，还是被阳光照着，都是那样美丽。紫藤萝就像公主殿里美丽的垂帘，开着小小的花朵，还带着紫色。这种花我也是第一次看过，不过真的太美了，也许是春娃娃这双手裁剪出来的吧。
我来到了树林里，树木抽出嫩绿的枝条，长出
嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成一条小水沟，在树木之间流着。柳树的柳丝就像美丽的丝带，被春风这把梳子轻轻地梳理着，丝带轻飘飘地在湖里的水水面上，小鱼游过来，好像都在说：“柳树姐姐，你可真美呀！”我来到田野，孩子们在田野里奔跑着，大声地欢呼着。有的在放风筝，玩得可高兴了。我看见那些美丽的风筝在天空飘着，蓝天白云，再加上绿色田野和美丽的风筝。孩子们都在活动，有的在画这田野的美，有的在欢唱，这让田野也变得更有趣。
啊，我喜欢这美丽的春天。
关于小青蛙作文600字模板6篇
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于小青蛙作文600字模板6篇》，或许你能从中找到需要的内容。
关于小青蛙作文【篇1】
你听过一首《青蛙歌》吗？“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……”
夏天到了，我来到清澈的小池塘，发现这是小青蛙的家。池塘里的荷花开放了，有的像害羞的小姑娘，还有的和桃花的颜色一样，粉嘟嘟的，真美丽！青蛙跳在荷叶上，一边晒太阳，一边吃着虫子。池塘下面一群活泼的鱼儿在河里游来游去，青蛙正想和它的朋友们比赛蛙泳呢！
这时，一只青蛙在荷叶上打起了呼噜，嘴巴鼓的和气球一样，眼睛张的大大的，像一个小球，一会看看上，一会看看下，东张西望。
正当小青蛙做梦的时候，听见几只小虫子“嗡嗡”地叫着，突然，小青蛙想到一个妙计，它假装闭上眼睛，在睡觉，等虫子飞过来。没过多久，一只小飞虫就飞了过来，小青蛙赶紧用舌头黏住虫子，舌头卷了起来，把虫子吃进了肚子里。“真好吃。”它呱呱地叫了起来。
这只青蛙真可爱，我们要爱护小青蛙。
关于小青蛙作文【篇2】
夜，深了。
小青蛙和它的妈妈躺在床上。青蛙妈妈已经睡熟了。而小青蛙却依旧没有睡着。它一直在想:整天呆在家里真是太无聊了，明天就去探险吧！
晴朗的一天，小青蛙趁妈妈还在睡觉的时候，悄悄地走了出去。
出去了之后，它看到了它从未看到的风景:无数棵树立在它面前，像准备要去征战的战士。五颜六色的`花花草草展现在它的面前。
可小青蛙像没有看见似的，继续往前走。
半路上，它遇到了大灰狼，大灰狼跑到它面前，说:“我好久没有吃青蛙肉了，我要吃了你！”小青蛙一动不动。大灰狼想:咦？它怎么不怕我？
终于，小青蛙说话了:“哼！”说罢，小青蛙跑了。过了好一会儿，大灰狼才反应过来，说:“别想跑！”小青蛙看到了前面有一条小河，小青蛙自言自语:“天助我也。”跑到了小河边，它却停了下来。大灰狼终于跑到了他的身边，气喘吁吁的说:“终于……追到……你了”
可大灰狼刚说完，小青蛙就“扑通”一声，跳进河里去了。大灰狼站在河边，一直发呆。
小青蛙走了一会儿，居然来到了他梦寐以求的大海。小青蛙高兴极了，兴奋的大叫:“我终于来到大海啦！”
从此，小青蛙一直玩了很多天，才回到了它的家。
关于小青蛙作文【篇3】
小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开，柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。
小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马，到处寻找买家。它先找到了白鹅问：“你们需要买房吗，我家住在东濠涌，那里环境优美。”“不行，我知道那里环境不好，住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家，说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。
不用卖房了！小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌，使河水清澈见底，岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了，白鹅，小虾急忙来找小青蛙买房子，小青蛙说：“房子不卖了。”
东濠涌环境变好后，许多小动物都搬来这里住，它们唱啊，跳啊，响起了一片欢乐的笑声。
关于小青蛙作文【篇4】
有一天，我在乡下的田里看到一只小青蛙。
我往田里一扑，只见青蛙猛的一跳，我不但没有扑到，而且身上还沾满了泥巴。我拍了拍身上的泥巴再扑，一连扑了好几次，最终还是被我逮住了。我把青蛙拿到家里，奶奶说；快拿出去，脏死了。我只好听奶奶的话把青蛙拿到了外面。
我仔仔细细的观察了一下，小青蛙的肚皮圆咕隆咚的像一个大皮球。小青蛙有两个像珍珠一般的大眼睛，还有四条善于跳跃的腿。小青蛙围着我跳来跳去，远远看去就是一个小不点，其实离近了看，它浑身是肉，圆滚滚的可爱极了！
小青蛙跳的非常远，眼睛又亮，一看见人就会迅速逃跑。小青蛙太可爱了，我帮它起了一个名字叫贝贝。
奶奶叫我回家了，我跟贝贝说了一声；再见，贝贝也对我呱呱地叫了两声，我觉得贝贝在对我说再见。今天我交到一个青蛙朋友，真开心啊！
关于小青蛙作文【篇5】
有一天，小青蛙把小动物们召集起来说：“我想献首歌给你们。”说完，小青蛙声情并茂地唱了起来。不过刚唱到一半，小动物们就叽叽喳喳地叫起来：“别唱了，别唱了，太难听了！”听完小动物们的话，小青蛙伤心极了。
突然，从一棵树上跳下来一只小猴。小猴问道：“小青蛙，你为什么哭呀？”小青蛙泪流满面地说：“我今天给小动物们唱了一首歌，小动物们都认为我唱得很难听，你聪明机智能不能帮我想想办法，怎么样才能把歌唱好？”小猴抓耳挠腮了好一会儿，也没想出什么好办法来。忽然，小猴的眼睛骨碌一转，他开心地说：“你可以去歌唱培训班，那里面有许多音乐专家，可能对你有帮助。”
小青蛙一刻也不停留，他立刻跑去了培训班，找到了森林里的音乐专家百灵鸟，可是百灵鸟老师却对小青蛙说：“对不起，我们培训班已经不收学生了，不过，我推荐你去找我的老朋友——白鲸先生。”
就这样，小青蛙踏上了寻师之路，一路上它历经千辛万苦，终于找到了白鲸先生。白鲸先生看到小青蛙态度这么诚恳，毫不犹豫地答应了。
关于小青蛙作文【篇6】
教学过程
一、课件导入
1.出示课件：猜谜语
2.导入课文，板书课题，学生书空，齐读课题两遍。
二、初读课文。
1. 自由读课文，把课前画出的生字多读几遍，把不会读的字画出来，借助拼音读准，也可以问同桌。
2.同桌互相读课文。
3.指名读课文，其他同学指正，纠正易错字。
三、识字
1.自读课后生字，同桌互相认读。
2.课件出示生字，开火车指读并组词。
3.指读本课的词语，小老师带读、开火车赛读。
四、学习形声字
1.自由朗读，看你能发现儿歌中的秘密吗?小结：儿歌中“清、晴、情、睛、请” 右边都是“青”，它们的读音都和“青”有关系。这些字左边的偏旁不同，与什么有关就是什么旁。
2.先出示“青”，点击课件：出示“清”，让学生说一说这个字有什么特点。
小结：右边表示它的读音，左边是三点水，说明和水有关，表示这个字的意思，这种形旁表意，声旁表声的字叫形声字。
3.点击出示另外的五个形声字：
师：给“青”加上不同的偏旁，它们会变成不同的字，你能试着给他们编一句儿歌记住它吗?
这六个形声字都是以“青”为声旁，加上不同的形旁组成了不同的字，它们看上去虽然相似，但由于形旁不同，意思也就不同。
4.读儿歌(课件)
师：这是老师编好的儿歌，大家读一读吧!
有水方说清，日出天气晴; 有言去邀请，有心情意浓;
有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 换偏旁识字，你我都能行。
5.课堂达标训练(填空题)
五、学习“情、清、晴、睛”四个生字
1.观察四字的不同和相同的地方，说一说。
2.师： “清、情、清、晴”都是左右结构的字，要写得左窄右宽;“青”的上面第二横较短，第三横在横中线上。
3.学生书写，描一个写两个。
4.师生互评，在实物投影仪上进行展示。
六、教师小结：
本课是一首朗朗上口的儿歌，介绍了青蛙的生活习性和生活环境，我们从中可以知道青蛙是捉害虫的能手，是保护庄稼的好卫兵，因此我们要保护青蛙。同时，在这节课里，我们根据形声字的特点，学到了换偏旁识字的好方法,你也可以试着用这样的方法学习更多的汉字。
