在学习过程中写作文是常有的事，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，有哪些优秀作文值得借鉴一下？以下由编辑为大家精心整理的“关于集体的作文”，或许你能从中找到需要的内容。
关于集体的作文【篇1】
四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。
从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。
在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。
班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！
何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！
关于集体的作文【篇2】
昨天上午是周彤同学的生日，老师说要借这个机会给全班同学过一个集体生日，大家听了都十分高兴。
大课间，付老师让几个男生去办公室取蛋糕，其余人则像小馋猫似的着急地等待着。哇，蛋糕真大，比平时见的要大上好几倍！包装也很漂亮，一根长长的彩带环绕，系成美丽的蝴蝶结。付老师动作轻柔地打开蛋糕，我们不禁发出一阵欢呼声。哇，蛋糕上面好多水果啊！有草莓、黄桃、猕猴桃、火龙果，真诱人呀！小寿星周彤今天10岁了，我们忙点燃十根蜡烛。当她许下美好的愿望时，我们齐声唱起了生日快乐歌。
“开动！”付老师将切好的蛋糕分到大家手里。诱人的蛋糕吃在我们嘴里，甜在我们心里。突然，不知是谁调皮地将奶油抹在了别人脸上，转眼间，牛凯宁的脸上长出了“红胡子”，李聪颖有了像小丑一样的白鼻子，杨启矾也有了“白头发”，耿明阳的脸蛋儿像化了妆一样……哈哈哈，欢笑声久久地回荡在教室里。
这次集体生日真让人难忘，我深深地体会到了分享带来的快乐。
关于集体的作文【篇3】
Chapter.1播音班的小温馨
假小子“帅哥”言言童鞋，她的“破蛋日”就是今天了。由于她是住校生，铆在宿舍楼——食堂——教学楼一条线上，不像我们每天叽叽喳喳地飞来飞去，所以她有种隔离感，深度的个人情况，班里同学都不是很了解。
她也很低调，时常把自己箍在茧里，不大声地抢夺什么，也不大张旗鼓地宣扬什么，所以导致的结果，就是我们都忽略了她几经周折才可以享受一下的时刻——生日。
自由课，老师在办公室里忙里偷闲地用Mp5播放器看电影。班里像是灾后避难所，同学们更像是几年没见的亲生兄弟姐妹，有一大堆说不完的家长里短，调子扬的一个比一个高，争先恐后地抢着说话，生怕自己见缝插不进针。但嘈杂的人群里，唯独没人注意到在一旁安安静静地埋头写作业的“帅哥”言言。
吵闹衬托得她更加安静，也衬出另一种孤寂。
婧婧像老鼠一样从座位上窜出来。她猫着腰，脚后跟抬得高高的，脚尖点着地行走，慢慢向我这边靠过来……还没等我开口，她已经道明了她来的目的：“机密啊，今天是言言的生日，一会班长喊一二三，我们大家一起祝她生日快乐，你快给前后左右的都说说，千万要低调啊！”嗯。“记着，千万要低调啊！”嗯。“一定记着，千万要低调啊！”嗯，知道啦！她再三强调要低调，我也就给她保证绝对低调。
辞别了她，我放下手头的作业，给前后左右的人“广而告知”，又不得不重复地申明她说的“机密”，每个人听后的表情中都带有兴奋。不一会儿，消息传遍了全班。班长看着同学们期待的眼神，又把门打开看了看楼道里的动静。毕竟这是我们这群孩子的小秘密，是不能让其他人知道的。
在确定一切无异常后，班长表情严肃地干咳两声，全班静悄悄地等他走上讲台。“吭吭，下面我通知一件事情，请大家认真听，先放一放手里的作业。”他依旧严肃着，还特意瞄了两眼“帅哥”言言的动静，见她也抬起了头，班长这才两只拳头向上有力地一挥，高呼：“一，二，三——”
“言言生日快乐——”全班齐声大吼。
“帅哥”言言先是一惊，又是一愣，接着羞涩地低下头，红了大半个脸；接着感动得噏动着鼻翼，嘴角板成欲开的闸门。谁都可以看出，她是温暖的，也是幸福的。德德手里拿着一束小萤火棒，表情极为扭曲地在言言身边跳来跳去，把言言吓到了，却把大家逗笑了。
没有礼物，没有蛋糕，只有生日的祝福，形式是单调的，也是热闹的。
假小子“帅哥”言言并没有想到索取，我们大家愿意主动的给予。这，至少证明了，当连你都不想在乎的事情至少有人还会关心，证明你的存在没有多余。在三班里，是不可以有人是孤独的。
事情比预想的潮，还“千万要低调”呢，骗空气呢。众人的帮衬，总是这样不设阻拦的张扬。
Chapter.2单元测试的游击战
前些日子，“滴沥”单元测验，人心惶惶，“滴沥”谱发起疯来可不好对付啊，考不过就要受到比暴风雨还要猛烈的追击。看书吧，没有范围，哪都是重点；不看吧，东丢西缺的，心里又没底。就为这，每晚睡不好，白天睡不醒。
这种半昏不醒的状态一直保持到考试前。“嘿我说，有答案的都支援支援啊！”在上“刑场”前，班长扔下这句话，就飘回座位上去了。同桌小声地对我说：“这算是最后的遗言么……”我还没想好一个什么样的遣词回答更为精确，上课了。
“滴沥”谱夹着一叠满是沉重的方块字的卷子进来了。
“什么时候发卷子只让我们写上名字就行了，而且还郑重声明，在坐的都不写，那多爽。”同桌满脸“囧”态地说道。
“不许讲话！安静！现在开始答卷！”“滴沥”谱凶悍地吼了一声，“吃挂面调盐，有言在先啦，谁扔飞弹，我给零蛋，要想试试，考后再看！”没人敢造次，她便坐在了讲台上。
课堂上再也听不到一点杂音了，只有奋笔疾书的唰唰声。
卷子里，一些陌生的面孔中山狼一样地相遇。同学们的眼睛不停地扫视，像电影里的敌哨，摇着探照灯来回地侦察。我和同桌对对碰，不时看看“滴沥”谱的动静。只见她一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了……好机会，猫在午睡，岂能让偷米的机会白白流失？正打算和同桌对个选择题答案，“滴沥”谱汤姆戏杰瑞一般，忽地睁开一只右眼，露出“一切都在掌控之中”的得意的笑。哎呀妈呀，吓人一跳，赶紧收手，尽显规矩。同桌悄悄给我指了指后面，我缩着脖子偷窥，结果被一个纸团砸到。躲过“滴沥”谱的监控范围。捡起纸团，好奇地打开，哇，是选择题答案！给同桌看，经过我们二人一再确认，为了保险起见，嘿嘿，一个抄单，一个抄双，不求完全相同，只求卷面不留破绽。
教室里的响动越来越大，不经意回头一看，妈呦，这哪是教室啊，简直就是“愤怒的小鸟”学校现场版！只见大大小小的纸团满天飞，随手捞起一个就能抄，大题小题填空题，新题旧题选择题，应有尽有。这个抄完给那个，那个抄完送这个，好不热闹。
“咳咳咳——”“滴沥”谱“醒”了，同学们极其“用心”地答卷，秩序良好。她刚一合上眼，教室里又立刻沸腾起来了……这个场景，更像是打游击，侦察前期静悄悄，侦察过后闹腾腾。
“考试结束。”“滴沥”谱失去耐性，宣布道。卷子还没答完呐。同学们很意外。“还用答吗？你们这叫答卷吗？这又有什么意义？考试不是目的，是一种检验，一种督促。你们对这门课学的怎么样，我心里有数了。现在每个同学打开课本自己找答案，搞会，弄懂，过一个星期再考。”
“滴沥”谱并没有怒火满腔。这大大出乎我们的意外。大家突然感到自己很羞辱，自己对自己的羞辱。没有人再说话，纷纷打开课本，寻找着最最正确的答案。
果然，过了一个星期，“滴沥”谱又开考了。这一回，她再没有一手柱着左半球，一手柱着右半球，小酣住了。她像流动哨，走来走去。同学们似乎一改老鼠偷米的本性，互相竞赛着比认真。“滴沥”谱最后说：“这才像个考试的样子，不见扔飞弹，必然没零蛋，心中有底气，考试有何难！”
没几天，“滴沥”成绩下来了。全班状况不错，居然全部及格！同学们长出一口气，感激地望着“滴沥”谱。“滴沥”谱嘴唇动了动，却没说什么。她转身在黑板上写下两行大字：课业无主次，尊重知识，人人能收获；学习有深浅，刻苦钻研，全班共提高！
Chapter.3筹备元旦联欢会
快元旦了，同学们心情好了很多，因为月底有跨年联欢会，不用上课。一听不用上课，同学们兴致昂扬地开始准备联欢会了。
自习课，老师不在的情况下，同学们三五成群地撮合联欢会的节目，有的排练唱歌，有的排练小品，有的坐在那看热闹……
同桌也在我耳边着急慌忙地叨叨：唱什么歌啊，唱什么歌啊……
我无所谓。K歌，我是麦霸；跳舞，我是跆拳道与街舞的结合体。什么都不是最为出色的，什么都能来两下子。我很自鸣得意。
联欢会要用许多布置场面的装饰，烘托气氛。玩具啊，彩纸啊，张贴画啊，等等，等等。同学们都很操心，有多大的能，出多大力。人和人不比财大气粗，只比爱心够不够。在神不知鬼不觉的情况下，能想到的饰品，一一买回来了。班长说，我们班就是心齐，干啥事一呼百应。我们脸上很有荣光，氛围里，飘荡着满满当当的集体荣誉感。班长又说，大家的心意，大家来分离，只要所有同学玩得开心就行。
有人兴过了头，想到要买瓜子给大家磕。班长反应贼快：“好啊，此议甚好。”他直接给提议者安排：“行，你专门负责扫瓜子皮。”提议者吐了吐舌头，结果就没有了下文……
班主任看到大家期待联欢会的样子迫切得要命，就正话反说：“有这功夫还不赶紧复习去，尽想着玩！”
“嗨，老师，劳逸结合可是您曾经说过的啊。”同学们反驳。
“你们就这么结合啊？上课给我唱歌唱个没完！欠收拾。”班主任乐滋滋地“黑着脸”训斥。
“那什么，一个伟大的人不是说过嘛，没有很好的玩，就没有很好的学。”有人说。
“伟人说的？哪个伟人说的？你说的吧！”班主任步步紧逼。
看到班主任脸色不对，大伙忙打哈哈：“老师，您别生气哈，我们不唱了，保证不唱了，光跳舞就成了。”
“孺子不可教也！”班主任扔下一句话，掉头向办公室走去。
班长挤眉弄眼地看着同学们，说道：“放纵乃孩子的天性，你们懂得接下来该怎么办。”
同学们着魔似地齐声呐喊：“等元旦！跨新年！开联欢！耶！”
看着大家兴奋的样子，我也倍受感染，希望后天的联欢会一切如大家所愿，热热闹闹，顺顺利利！
不过，有个小秘密，提前透露一下。班长怂恿全班同学：“都记清楚喽，到时候出节目，班主任，来一个！必须的！”必须的，大家信心十足。班主任还蒙在鼓里呢。
关于集体的作文【篇4】
今天是一个有意义的日子，因为今天，我要第一次在学校里过生日。
说真的，今天其实不是我的生日，我真正的生日在暑假里。但是我非常希望在学校里过一次生日，非常想和同学们一起过。每次眼巴巴看着同学们在学校过生日，我可真羡慕啊。于是，妈妈组织了几个和我一样生日在暑假的同学，打算到时候一起过生日。
终于开始过生日了。随着优美的生日歌和一声声“HappyBirthday！”我心里激动万分，热血沸腾。接着，我和另三个同学吹灭了代表我们9岁的9根蜡烛，开始了生日会中最让人兴奋的一个环节。
开始吃蛋糕了，大家都异常兴奋。一边喝着饮料，一边看着我们家长帮同学们准备的小礼物——一个精致的小笔筒和里面的小文具，同时还狂吃海塞着蛋糕，努力把它“消灭“掉。但这个蛋糕是在太大了，整整18寸啊，我见过的最大的蛋糕。同学们最后只吃了一小半，就吃不下了。
这真是我最难忘最开心的一次生日啊！
关于集体的作文【篇5】
今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！
随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。
随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。
还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。
关于集体的作文【篇6】
我班同学李建彬生病了，已经好几天没来上课了。今天，宁老师带着班上的四个学生代表，一起去李建彬家看望他。
我们全班一起为李建彬准备了牛奶、鸡蛋、八宝粥，希望这些东西能给他补补身体，让他强壮起来；还有最最饱含大家心意的44张“祝福卡”，这里面写满了每位同学想对他说的话，希望他读信时能感受到大家对他的关心与牵挂。
我们到了李建彬家，当他看到我们的一霎那，眼睛里充满了惊讶和喜悦，我们见到了自己的多日不见的小伙伴也非常开心，尤其是郭一鸣、张子涵，他俩情不自禁地前去拥抱。接着，宁老师和大家都围着他嘘寒问暖。李建彬的妈妈告诉我们：“李建彬在医院时，白天和晚上都要打针，他的手上都是针眼儿。”我们看着他的手，看着那密密麻麻的针眼很心疼。但当听到李建彬明天就能回到学校上课时，大家都很高兴，他终于能回归我们这个集体啦！
最后，作为一班之长，代表全班对他说：“李建彬，我们都希望你早日康复，重返校园，来到我们三（3）班这个温暖的大家庭！”
关于集体的作文【篇7】
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的`，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学习共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！wWW.zW5000.COm
关于集体的作文【篇8】
一块淡黄色的泡沫轻巧地跃到地上后转眼不见。我急忙俯下身环顾四周，却找不到它的身影。同桌完成拼图后得到地理老师一句毫不吝啬的表扬，发出一声雀跃的欢呼。我看着面前缺了一块的中国地图，无奈地叹了口气。
堂堂我大中华的疆土，居然因为一块小小的拼图变得残缺了。我揶揄地想。目光无意间落到前方角落处的那个空位时，心里却莫名地一动。
那个座位应该是全班最不起眼的吧。位置偏僻，主人也沉默寡言。和别人难得地交谈时，竟然还会害羞地笑起来。就连请病假回家的那天都离开得静静悄悄，一如她的存在般不引人注意。直到收作业时，她的小组长才问道：她人呢？好像请病假了!七嘴八舌的议论声响起。最后她的组长无奈地问我：课代表，一个人没交也要记名？我笃定地点头：哪怕只有一个人，她也是你们组的。看着空白记分册上那唯一一个突兀的记号，我自己却愣了愣。
是啊，哪怕她再不起眼，也是我们班的一员。
体育课排列方队时，高矮次序站得很整齐。可两个女生身高差距太大，仿佛从中间硬生生撤掉一块台阶。是她不在了！有人反应过来。这么久还没回来，不会很严重吧？我静静地听着身后的窃窃私语，他们语气中掩饰不住的关切与担忧化作一股温热的水，汩汩地流过心头。
于是那个位置只能空出来，如同那个拼图上的缺口，教人看着心里莫名地失落，好像丢了一块不起眼，却很重要的东西。
她终究是回来了，带着大病初愈后的虚弱。她的归来与离去一样默默无声，丝毫不引人注意。周围的同学好奇地凑过去问东问西。一抹熟悉的、羞涩的笑又悄悄浮在她苍白的两颊。如同一滴水融入大海，静默无声又浑然天成，轻微的涟漪过后，又是一番令人心醉的水平如镜。躲过了同学们的追问，她便拿出了书本背书，一切如此自然，仿佛从不曾离去。我刚想起身给她说说这几天的作业，却觉得踩着什么东西。低头一看，一块小小的、淡黄色泡沫静静地躺在地上，仿佛从不曾离去。
刹那间，一股难言的感动涌上四肢百骸。多平凡的事物啊，可我从未在拼图身上感受到过如此深刻的哲思；多熟悉的班级啊，可我第一次感受到了如此温暖真切的幸福。一块拼图只是孑然一身，毫不起眼的，可当许多块拼图结合在一起，便能感受到彼此的温度了。
那个羞涩的女孩是否也感受到了呢？也许在她如雏菊般悄悄绽开的笑容里，也已经有幸福的影子了吧。
（初xx级11班邱瑞禧）
关于集体的作文【篇9】
我们的班集体里有四宝，分别是王政均，鲜戴，郭昱伶，刘译宵。
王政均是我们班的第一宝，英语是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考试都是100分，还是班长。
郭昱伶是第二宝小小书法家。她语文作业上的字写得工整秀美。让老师每次都忍不住夸她：“字很有笔锋，还写得漂亮，真棒！”
还有我们的第三宝鲜戴，可是个让我们开心的开心果，在她小脑袋里为什么就有说不完的笑话呢？她那小巧玲珑的嘴巴，头发像是用黑油漆刷过似的，讨人喜欢的她，还有一双黑宝石似的眼睛，她走到哪里，哪里就会有笑声。
最后我要介绍我的第四宝刘译宵了，他可是天不怕地不怕的男子汉，他的样子可可爱了，有一头短发，浅红的口唇，黑黑的眼珠，有时候犯了错误也会改正。有一次老师给我们出了一道数学题，他就“唰”的一下举起了双手来。有时候老师会出很难很难的题考他，他脱口而出：“喇叭花。”“错了，终于把你考住了！”老师笑着说道。一下子他的脸就红了。
这就是我们班的四宝，怎么样，羡慕我们吧？
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关于班集体的作文精选
大家对于作文都非常熟悉吧！写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。好的作文一般都具备什么要素？为此，作文5000网从网络上精心整理了《关于班集体的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于班集体的作文 篇1
常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三班。
我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。
又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像***一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。
而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。
关于班集体的作文 篇2
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
关于班集体的作文 篇3
我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的'导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。
先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……
每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。
班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。
关于班集体的作文 篇4
去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。
记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！
除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。
在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。
关于班集体的作文 篇5
我是实验小学六年级六班的学生。我们的学校坐落在新华路中段路北。我们班就在校院内南楼二层西边。班里有男女生共120人。我们是一个大家庭，是一个大集体。
我和同学们在老师呵护和培养下健康地成长，愉快地学习和生活。
课堂上，同学们都像一支支笔直的铅笔，静静地坐着，聚精会神地听老师讲课，没有交头接耳的，没有东张西望的。当老师提问的时候同学们都争先恐后地举手发言，老师布置作业后我们又认真地在写算，也没有左顾右盼的，没有做小动作的，没有抄袭别人的，整个教室鸦雀无声。
下课铃响了，我们都像一只只小鸟似地扇动翅膀向外边飞翔。在操场上，大家做一些有趣的游戏，有的在扔沙包，有的在玩卡，还有的在跳皮筋赛跑等。只有嬉笑声，一个个玩得是那么开心，那么尽兴。
体育课上，我们在老师的辅导下，做着体操，学军事训练，大家的步调是那么整齐，口号是那么的响亮高亢。
拔河的时候，同学们分成男生组和女生组。各组都团结一心，齐心协力，在指挥员的呐喊助威下，个个都使出了浑身的劲为能取胜而欢呼，败方在为下次夺胜而摩拳擦掌！
前几天我感冒了，我的同学都三三两两地前来看我，送来问候和关怀。待我病好后，班长李威同学又组织几位同学利用课外时间为我补习功课。在大家的帮助下，我的功课很快提了上去，这次月考，我取得了好成绩。
在庆祝中华人民共和国成立六十周年的大喜日子里，学校举行了一场歌咏比赛，我们班做了充分的准备，进行了多次排练。比赛会上，大家穿上整齐一新的服装，一个个精神抖擞，歌声嘹亮激昂，声音震荡场内外，赢得了一阵阵掌声和喝彩声，比赛夺得了第一名，我们一个个欢笑着，跳跃着。
我们班120名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教师就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六六班这样融融乐乐的大集体里学习生活而感到无比自豪和欢欣！
关于班集体的作文 篇6
我们班是个人才济济的班级，每个人都有独一无二的才华。
“飞毛腿”——梁智翔
梁智翔天生是一个跑步好手。每次体育课玩接力赛时，他都会以惊人的时速飞奔出去，就像一只极速飞翔的翼龙。有一次接力赛，我们队掉了棒，眼看就要输了。这时，他接过了棒，“飞”了出去。他将差距缩小，慢慢超过了敌方。有了他，最后我们班反败为胜了，大家都欢呼起来。
“大书法家”——林芮伊
林芮伊写的字非常漂亮，我们都叫她“大书法家”。她写的字，个个都像印刷上去的一样。她在写字的时候，非常专注，就算你拍她的脑袋，她都不会理你，还在用“神笔”埋头写字。不仅如此，在考场上他也能发挥出惊人的写字水平，让老师都惊讶不已。有时，老师还会给她加5分的卷面整洁分呢。
“狮王”——杨艺灵
杨艺灵是我们班的班长，她的管理能力很强。凡是在自习课上有人吵闹，她只需用“狮子吼”，大吼一声“安静！”全班瞬间就鸦雀无声了。
这就是我们这个人才济济的班级，如果少了任何一人，可能都不会有这么优秀了。
关于班集体的作文 篇7
“你不能打到我？过来呀！过来呀！”哈哈，这是我们翻天覆地的集体，来瞧瞧吧！
有一个男生在陈依然面前嚣张，气得说不出话来，你可能会问这怎么称得上集体呢！我告诉你，因为我们男生与女生水火不容，才称得上翻天覆地的集体嘛！
瞧！杨浩在奋力逃命，徐熙妮在后面穷追不舍，一边跑一叫：“有种你别跑！”杨浩喊道：“不跑才怪！”忽然他们都打了起来，拉得衣服都快断了，即使是这样，他们谁都不甘示弱。
一个男生和王婵蕾拌嘴，那个人就是我，王婵蕾吵不过我，就马上哭了起来，班长正要管我，忽然，另一个女生也哭了起来，班长心里很急，脚一直跺来跺去，急得连自已都快哭了！
这时老师来了，我们赶紧回到位置，陈乐垟打小报告，黄遥钧瞬间吵了起来，忽然有更多人吵了起来，每个人都七嘴八舌，吵得老师连头都快晕了。
这就是我们五年以来翻天覆地的集体。
关于班集体的作文 篇8
在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水
刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。
然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：好！好！听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。
在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。
关于班集体的作文 篇9
“老师，我叫梅子！”“老师，我叫李子！”“老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹不凡，由于全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。
慕小小是我们班独一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，由于一些小小的糊口习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，假如不是老师天天叫慕小小起往返答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。
可是，老师每次叫她起往返答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几回找慕小小说话，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就每天缠着老师在班里搞一个取外号的流动，老师也同意了。
流动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别兴奋。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”
经由这次流动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个暖和的班集体，我感到兴奋。
关于集体生活的作文集锦
写作文的时候要讲究哪些技巧呢？作文本质上就是一种传递思想感情的文章，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。一篇优秀的作文具有很强的感染力，感谢阅读编辑为你整理的关于集体生活的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
关于集体生活的作文(篇1)
for most university students, dormitory life is a new eperience. most students have never lived far away from their parents before coming to university. they have always had their parents to depend on for advice and guidance, and when they become university students, their lives begin to change.
there are striking difference between home life and dormitory life. student must begin to be responsible for their own action. they must depend on themselves to get up in the morning on, time for class, to eat properly, to keep their clothes and themselves clean ,and to set aside an appropriate amount of time for study and relaation. they must also learn to take care of their money, making sure to preserve enough for both necessities and for fun.
in general, there are both good and bad points about life in student dormitory. often, dormitory ooms are small and crowded. this lack of space can limit one’s privacy and make it鷇ifficult for students to concentrate on their studies. on the other hand, in a dormitory, student have a great deal more freedom than hey might have at home. they can act according to their own will and desire than to that of parents.
关于集体生活的作文(篇2)
过去，我常常逃学，那是家庭不和引起的。在我呱呱落地时，爸妈常闹不和。生父好赌博，又经常输，回家就和娘争吵出气。我上学后，父母打架是常事。他们白天吵，吵得我没办法做作业;夜里吵，吵得我不能好好休息，有时一日三餐也无着落。我看看周围的同学们，他们一个个是爸妈的心肝宝贝。想想自己就感到低人一等。在课间休息、课后活动、放学回家时，我总是离同学远远的，有意躲开大家，性格越来越孤僻了。我对学习不感兴趣，老师布置的作业无法交，因此，常常产生逃学的念头。
一天，我又因为无法完成作业而不敢去上学。新来的班主任俞老师来到我家，当她知道我家庭的情况后，不但没有看不起我，还特别的关心我、亲近我。那时爸妈已离了婚，妈妈没有工作，却要负担我和姐姐的生活。一次，妈妈劳累过度，摔了一跤，骨头折断了三根，被送进医院。这下可苦了我，除了自己的生活全要自己料理外，还要去医院送饭、送菜、照顾妈妈。因为姐姐读初中，功课比我忙。
老师知道后到医院去看望我妈，还允许我迟到校，早回家。早上每当老师发现我不好意思地站在教室门口，不敢进教室时，总是又着急又亲切地说:快进来!有时还问我怎么只穿这点衣服，冷不冷?同学们吃课间餐，老师见只我一个未报名，就自己掏钱垫粮票，让我跟大家一样，天天能吃上点心。
老师对我关心，同学们也像兄弟姐妹似关心、爱护我。一次，老师说:要到外地去秋游，全班同学交一元钱车费。我交不出钱准备不去，同学们知道了，纷纷掏出自己的零用钱，凑起了一元钱，替我买了车票。我的同桌同学常春宇，他的学习在班上是数一数二的。他常常帮助我解难题，教我写作文。晚上还常赶到我家里来帮助我学习。
老师和同学那样关心我，日子一长使我感到班级真是一个温暖的大家庭，所以再也不逃学，对学习也感兴趣了。我爱老师，我爱班级。平时，我看到老师的讲台上堆放的作业本不整齐，就悄悄地整理好。教室的地面和我们班级负责的公共场地不干净，就默默地拿起扫帚把它扫干净。上学期我还获得助人为乐
关于集体生活的作文(篇3)
从到现在已经五天了，在这五天的集体生活里，我感到非常快乐。
快乐的
艰苦的军训已经进行了三天，每天我们都要和火辣辣的太阳做伴，在训练场地上一遍又一遍地做着熟悉得不能再熟悉的动作，每天都要弄得满头大汗，这是我们用坚持不懈的努力换来的。军训固然艰苦，但快乐的事也层出不穷，就拿上次来说吧，那天我们正在练军姿，汗水渗满了每个的面颊，我们都抱怨，希望教官早点喊休息。这时，教官幽默地说：“干嘛用这种凶狠的眼光看着我，我欠你们钱啦？”听到这句话，们个个笑得人仰马翻，疲惫的感觉顿时抛到九霄云外去了。就这样，我们在艰苦中一次次地寻找快乐。
快乐的生活
转眼间已升入了初中，慢慢地褪去了稚气的外衣，一步一步变得成熟起来。在成长的过程中，也不乏温暖的和快乐的身影。一次，我在走廊上散步，因为地滑，一不小心摔了个四脚朝天，就在这时，一个陌生的学生把我扶了起来，还没等我跟他说声谢谢，他就走了。这时，一股温暖的感觉涌上心头，看着他远去的背影，我的心中想到：一个跟我素昧平生的人竟能在不追求结果的情况下帮我，我感到心里甜滋滋的。快乐有时就是这么简单，一句安慰的话，一个鼓励的动作。
快乐的学习
初中的学习生活随之而来，我们在的帮助下不断学习，不断进步，遨游在一片新的知识天地中。班里的每一个同学都是一个强劲的对手，要想在学习上一马当先，就要比别人多付出，多努力。在学习的过程中，我们不断学习着新的知识，这是一种责任也是一种快乐。
我的班级就是这样一个由许多零星的碎片组合起来的集体，一个快乐班级。
关于集体生活的作文(篇4)
这天，我早早地来到美术班门口准备向淄博进发，完成美术班的写生任务。
经过长达几个小时的汽车生活，终于到达了目的地淄博原山写生基地。安排好宿舍，我们便风一般的涌出了大门，飞奔向餐厅旁边的小超市逛了起来。说是逛超市，其实也没什么可买的，只不过是随人流出来玩玩，之后就回到宿舍疯去了。由于是我们的主要任务是来写生，以便提高会话能力，所以没能万多长时间就朝着第一个目标进发姜子牙雕像。一眼望去，那高大的雕像周围，四面环山，墙壁上，还可这古老的文字和古代人物画像。那是一个暑假，太阳光火辣辣的赵在脸上，山石坡上也被晒得发烫，哪个地方都不凉快。我跟随老师与大批人马来到一卡的树下，这里的阳光显然没有那么毒。我们便对人物雕像进行了细细描绘。时间飞逝，转眼间，晚饭的时间到了。因为人数很多，所以王老师又把我们分派到了每个老师那儿。可别看我们是最后一组，吃饭的速度并不比其它组慢，每次都是我们组最快，然后跑回宿舍疯玩。中午，老师非让我们睡觉，说是什么下午好友精神无鸟语林玩。唉！这么多人玩儿还不赶趟呢，就别说是睡觉了！下午，我们在鸟语林与动物们亲密接触的同时时刻不忘自己的礼物一身大红包！最有意思的要数晚上了。晚上没有外出任务，6、7点吃晚饭，然后在楼下玩了好一会儿，等着屋里的蚊子药味儿都跑光了，才7：20。老师规定9点熄灯，现在到熄灯，还与一个小时零40分钟呢！这大好时光，我们可要好好珍惜啊。我们的宿舍是人数最多的，一共有七个人（加上老师）。接着人多力量大，我们还举办了一场大型音乐会。唱的、跳的、扭的可谓称得上是应有尽有吧。一听说今晚有一场大型音乐会同学们的劲头都上来了，说睡觉的也睡不着了，还惹得一些男生们老来捣乱，搞得整座大楼鸡犬不宁！不好，有情况！王老师的脚步声正在逼近我们的宿舍，小的们都一下子趴在了床上，可她们并没有注意到，像在蔡8点，王老师也被她们的狼狈样儿逗乐了，不但没有训斥她们，还给我们来了段狂暴舞蹈！9点离我们越来越近，我们的欢声笑语也即将与我们挥手告别，整个宿舍楼里的灯光渐渐消失，消失，消失在窗外那繁星闪烁而又苍茫的夜色之中关于花椒的作文900字
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“关于花椒的作文900字 ”,希望你能从中找到有用的内容！
关于花椒的作文(篇1)
小花椒的秘密
冬天阴冷潮湿，聪明的重庆人就用辣椒来驱赶体内的寒气，用花椒来祛除体内的湿气。二者结合对于生活在重庆的人来说只有好处没有坏处，难怪在重庆连我们小孩子都喜欢吃麻辣小面，麻辣串、麻辣火锅……记得有一次，住在四川的伯伯大故乡远的来到重庆玩，老爸自然是要请伯伯吃最具重庆特色的火锅了。吃火锅前，爸爸问他怕不怕辣,伯伯犹豫地回答说：“放心吧，我已经做好充分准备，接受辣椒的挑战！”我们便向店里“进攻”了！可我们才吃了一会儿，伯伯就辣得满头大汗。“很辣吗？是不是受不了？这可是微辣的火锅”。爸爸焦急地问。伯伯一边擦汗水一边说：“还可以忍受，花椒的`麻太厉害了，让我整张嘴都没知觉了！”说完，他狠狠地喝了两杯山城啤酒，张嘴直哈气。
看着满脸通红的伯伯，我们哈哈大笑。爸爸指了指翻腾着的火锅说：“花椒在重庆、四川用得特别多，主要是根本地气候有很大关系。只是花椒的味道麻麻的，很多人难以承受，适应，所以没有辣椒那样深入人心。但是对于重庆人来说，麻辣的感觉可是很爽的，所以重庆这边几乎每道菜都有花椒，它成了我们生活中或不可缺的东西，像花椒鸡、花椒兔……都是重庆美食，麻起来的感觉不摆了！”
吃了花椒为什么感觉麻呢？吃花椒跟重庆的气候到底有什么关系呢？我决定揭开这些谜底。
在网络的帮助下，我找到了答案。原来花椒富含香叶醇、异茄重点醚、花椒油烯、柠檬烯等挥发物质，具有独特浓烈的香气。其中，我们口感上的麻是来自柠檬烯，柠檬烯刺激味蕾，味蕾再把这感受传到大脑神经，就形成了“麻”。
后来我在书上查到花椒还有其他功效呢：花椒油可以驱虫出耳，在厨房内放几十粒花椒，能防止蚂蚁侵扰。
真是想不到，这小小的花椒里面还有这么多知识！
关于花椒的作文(篇2)
人生是一条漫长的路，有令人欢笑的路，有令人痛苦的路，有令人伤心的路，但唯有那次摘花椒的“荆棘之路”让我难忘，更让我收获多多。
在一个阳光明媚的周末，爸爸说：“老家新院的花椒树已经长的跟大树一样高了，长到外面的花椒已经被人摘了，再不摘就没有了。”经过上一次在老家的老院摘花椒的过程，我已经熟练掌握了摘花椒的技巧。这一次，我怀着激动的心情又一次踏上了去老家的路。
到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“军团”的“进攻”。我们拿了工具，袋子来到了院外，果然，花椒树长时间不修剪，导致了花椒树的突飞猛长。
爸爸向邻居借了一把梯子，把梯子支在围墙上，顺着梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下来，扔在院外，我和妈妈负责剪花椒。
只见这花椒红艳艳的，仿佛染了色一般，在绿色的枝叶上一簇一簇地悬挂着，美丽极了。枝上面的刺锋利极了，稍不留神就被扎流血了，我和妈妈小心翼翼地剪着花椒，味道刺鼻极了。我想，当你犯困的时候，一但闻到这个味，就会立刻清醒过来。
首先，我先用剪刀把花椒树枝上的叶和花椒一起剪掉，刚开始剪的时候，手指轻轻地擦过了枝上的“毒针”，一阵刺痛使我体会到了上刀山下火海的感觉。我咬牙坚持，又开始剪花椒。我和妈妈把带叶子的花椒剪到了袋子里，然后，又把带满刺的枝干扔到了旁边。剪完后，就要把叶子择掉了。但是要千万小心，在叶子和枝干的连接处，还暗藏着细小的“陷阱”——“毒针”。
我和妈妈正剪着花椒，忽然，有好几只蚊子在叮咬我，我赶快拿了花露水在身上洒，然后又把花露水开着放味。我们又投入到了剪花椒中，忙的是不亦乐乎。
过去了将近两个小时，花椒终于剪完了，看着一大袋子红彤彤的花椒，我开心地笑了。
摘花椒的“荆棘之路”难免会流些血，但是，一次经历，一次收获，一次成长。通过这次摘花椒，我体会到了丰收的喜悦。也懂得了一个道理：其实，我们的成长之路不就如摘花椒的过程吗？在成长的路上，难免会布满荆棘、磕磕绊绊，但只要我们勇敢的去面对它、克服它，坚持地走下去，就一定会有收获，体会到成功的喜悦。
关于花椒的作文(篇3)
我拿着钥匙，有点费劲地打开了那扇门，时间过了很久了，大红的油漆颜色变为了脏脏的暗红，使那大门看起来有些破旧，门角的红漆脱落了几片，露出星星点点的铁锈。
伴随着“吱吱”响声，我缓缓推开门，那一切都是显得如此熟悉，静静地显现出画面，奶奶跑过来，给了我一个大大的拥抱，开心地笑着说：“乖孙女回来了，快来，你想吃鸡蛋糕还是桃酥？”我微笑地拉着奶奶的手，走向里屋……忽然，这一切的一切都没有了，眼前的奶奶消失了，我猛的一怔，原来这只是幻觉呀！我慢慢的向院子里走去，发现水池旁有厚厚的一层灰，我掏出纸巾，一点一点地擦拭，但终擦不去岁月留下的痕迹，我又一抬头，看见了那棵花椒树。一阵暖流越过全身，让我微微颤抖了一下，眼角有星星泪光在闪动，我急忙闭上眼，硬把眼泪挤了回去。眼前的花椒树，树干显得干枯而又苍白，犹如一个病危的老人，向我伸出了双手，我想要不顾一切地去抱住它，给予它力量、给予它勇气，然而，我发现我的双腿犹如灌了铅一样沉，怎么也迈不动，我静静地往上看，满树枯枝，零零星星还有一些花椒籽，但也显得干枯、摇摇欲坠。是啊，奶奶已经好久没有管它了，这个院子也从那一天再无人踏进。我不忍心再看，正欲转身离去，离开这让我勾起回忆，让我痛苦的院子，但是我的目光不由自主地定格在了那花椒树下，满地的灰尘，泥土、花椒叶、花椒籽融合在一起，让我勾起了那回忆。
每年夏天，我都会在花椒树下铺上一块大布，奶奶搬来一人高高的凳子，找来一把剪刀，上到凳子上，把熟透了的花椒一簇簇的剪下，落在红布上，我在红布旁坐着，身旁放一个很大很大的筐，把落在红布上的花椒捡到筐里，“咔嚓、咔嚓”一下一下的，奶奶剪刀剪着花椒，专注的神情，让我的眼睛不忍离开，我含笑望着奶奶，猛得，奶奶的脸上闪出了一丝痛苦，并且停止了工作，我顺着奶奶的眼神看向她的手指，汩汩流出的血刺痛了我的心，我急忙站起，有点不知所措，手、脚都不知道放在哪里，我突然意识到要给奶奶止血、消毒。要知道，被花椒树的利刺扎了可不是好玩的，年少的我、朗朗苍苍的我急忙回屋，找来碘酒、棉签、创可贴，我出来时，奶奶正站在门前，一脸笑意地看着我，当时的我不明白为什么奶奶被花椒刺扎了还笑，难道不疼吗？可我来不及多想了，急忙把奶奶按到椅子上，拧开碘酒，给奶奶消毒，碘酒触到奶奶伤口上的那一刹那，我抬头看了一眼奶奶，正对上奶奶看我的眼神，一脸笑意，当时的我真庆幸奶奶不怕疼啊！
现在想来，奶奶怕疼，她笑的原因应该是看到了我懂事地替她消毒，很爱她吧！
我久久伫立在花椒树前，与它交换回忆，把我的事讲给它听，希望在天堂的奶奶此刻也在想着这棵花椒树，也在与它交换回忆，与它谈心，听到我说的话。
我看着那花椒树上的断杈，呢喃着：“奶奶，你知道么，咱家的花椒树又长高了，今年夏天我还来剪花椒了呢！今年的花椒结的格外多，又红粒又大，我们剪下来晒好以后还送给邻居好多呢！奶奶，你还记得虎子么？以前经常被拴在这树的断叉上，它总是快快活活的，现在，已经去寻找它更自由的天地了……”说着说着，我不由自主掉下了眼泪，我急忙擦干泪，又说道：“奶奶，你开心么？在上边有许多人陪着你吧！我很开心，奶奶你也要开心啊！”
我掏出一根绿蕾丝，小心翼翼地系在花椒树干上，我又看了一眼毫无生机的花椒树，泪，不由自主滑落。
关于花椒的作文(篇4)
舌尖上的奥秘-花椒
每次大家吃火锅是与熬汤时，有一个必需品——花椒。而在它身上有许多奥秘。
去年，我和父母去吃火锅，一不小心吃了一颗花椒，瞬间，我的舌头就没有了知觉。“水，我要水。”我连忙拿了一杯水，一饮而尽。顿时麻味减少了许多。可一个小小的花椒，为什么有这么大的“麻力”呢？我陷入了疑惑之中。
回到家中，我想了一夜，没想通，于是一早，我便跑出去问爸爸，爸爸也不知道。我只好亲自去观察。
我拿来几颗花椒，我用一把小刀，决定把它切开。它是果秋形状，呈红色或紫色，表面有许多圆形凸起的油点，有多数凹下的点状油腺，内果皮十分光滑，有的还有黑色小种子。
可是仅有这些知识是不够的依然不能解决“花椒为什么麻”这个问题，于是，我又去找我们的“好朋友”——电脑。
原来花椒是富含柠檬烯，香叶醇、异茴香醚、花椒油烯、水芹香烯、亚麻酸与氨基酸等挥发性物质，具有独特浓烈香气。其中，我们口感中感到麻的感觉是来自柠檬烯，柠檬烯具有刺激味蕾的作用，而我们的味蕾和味觉神经感觉到的这种刺激可以描述为“麻”的感觉。因此，我们才会感觉到舌尖上的麻。
我知道了花椒为什么麻的.秘密。我心中简直比吃了仙丹还要高兴。我好像变成了一只窜天猴，开心得要上天了。
大自然真奇妙，它有许许多多的秘密，正等真细心的我们去发现，去探索，去解决。
“生活中处处有科学”，让我们做一个善于发现的人，用心去观察生活，去体会生活，因为小小的事，往往隐藏着更大的学问。
关于花椒的作文(篇5)
去年冬天，我和爸爸妈妈搬了新家，三室一厅，外加一个天台，这令我高兴极了。但是，在这个新家里面，最让我着迷的却是天台上的花椒树。
刚搬来时，正是冬天最寒冷的时候。那时，整个花椒树都是光秃秃的，树干也是弯弯曲曲，张牙舞爪的。如果一不小心，很容易就会被花椒树的牙齿给咬伤。因此，整个花椒树看起来就好像一个疯老头儿，周围的地也是乱糟糟的一团，极不美观。刚到这儿时，只要我看见花椒树，心里眼里嘴里都是不顺眼三个字，当时真想把花椒树连根拔起扔到楼下去。要不是因为马上要开学了，我需要全身心的为下个学期做准备，我想，这棵花椒树兴许也活不到今天了吧。
不过，有些事情总是这么出人意料。
渐渐地，一两个月过去了，开学也快一个月了吧。一天，在我的苦苦哀求下，妈妈终于同意把我带上天台去观望一下那让我日思夜想的花椒树了。一上天台，映入眼帘的就是一团小绿作文点，走近仔细一瞧，啊！那不正是两个月前那棵光秃秃的花椒树吗？
看，虽然他的树干还是老样子，但是树枝上却长满了一颗颗迷你的小灯笼。我隐隐约约感觉到，马上就有要无数小生命在我家诞生了。当我正在天台上到处玩要的同时，一直没吭声的妈妈却在一旁流着汗水，默默打理着花椒树。
很快地，一晃又是半个月过去了，我又一次和妈妈上天台。一打开门，就望见天台尽头那一团绿色的小手球，可不正是花椒树嘛！一片片小小的叶子，就像婴儿的小拇指般惹人怜爱。
不久后，花椒树的小果实也冒了个尖，原来丑陋的花椒树变化居然如此之大，我正在心里不断赞美花椒树时，妈妈说了句：让开。随之一股刺鼻的臭味散出，我捂着鼻子闪开，妈妈正端着鸡屎和淘米的水给花椒树施肥。
望着妈妈忙碌的身影，我突然明白了，原来花椒树能有如此蓬勃的生命力，全靠妈妈的悉心打理，是妈妈赋予了它新的生命！
关于花椒的作文(篇6)
我家门前有棵花椒树，它又高大又粗壮，棕色的树干上长满了尖尖的刺。听奶奶说，它已经有20岁了。
春天，树枝上长出了绿油油的嫩芽，小麻雀在树上自由自在的唱歌，喜鹊在树上欢快的舞蹈。这里成了“鸟的天堂”。
夏天，百花齐放，花椒树长出茂盛的叶子。雨过天晴，碧绿的叶子被冲洗得油光滑亮，在阳光的照射下，整棵树放着金光，真像一棵宝树。没过几天，树上开满了黄色的小花，花谢以后，长出了绿色的小花椒，我望着这些小花椒，盼望着它们快快长大!
秋天，秋风一吹，树叶就翩翩起舞、袅袅婷婷地落下来，真像天女散花呀!花椒树上缀满一串串红玛瑙似的花椒。闻起来有阵阵香气。从远处望，简直像一片火似的!
冬天，冬爷爷给花椒树穿上洁白、暖和、厚厚的棉衣。花椒树如此美丽，真像是一幅“银装素裹”的画卷!
我喜爱这“多姿多彩”的花椒树，因为它象征着成熟和丰收!
