作文5000网相关专题：“集体的作文”。

关于集体的作文 篇1

时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里，我和我的集体共同面对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。

镜头一：运动会

这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的张卓慧十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。张卓慧一起跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据领先地位，最终与我班的吴优一起冲过终点线，吴优也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。

镜头二：朗诵比赛

其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来，给予热烈地鼓掌。喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。

镜头三：篮球赛

最令我难忘的就是篮球赛了，全班整齐划一的掌声回响在我耳边时，我顿时感到无比的压力。我带球缓慢地前进，眼看防守球员要对我实行包夹，我早已是破这一意图，于是我假传真突，冲入禁区，随之华丽而流畅的三步上篮，没进！球刷框弹出，不光是我，全队的运气也是不顺，胜利的天平逐渐向对方倾斜，失败的打击扑面而来，但队员并没有灰心丧气，而是互相鼓励，希望下次能够表现得更好。

团结一心，奋勇向前，这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉，为我班增添生生不息的活力。

关于集体的作文 篇2

关于集体的600字作文

在物质生活日益丰富的今天，我们需要的不仅仅是那一个和尚挑的两桶水，我们更需要的是那三只蚂蚁齐心协力，攻克难关的精神。

当只有一个和尚的时候，为了自己，为了生活，他愿意去挑水喝。而随着和尚的增多，本应该更加丰富的.生活却变的更加艰难。他们有的不再是乐于奉献的精神，有的只是一己私利，他们怕吃亏，怕奉献，怕自己得不到好处，因而落到没水喝的地步。联系当今社会，有多少团队中的成员都变成了所谓的“和尚”，以至于他们的团队不再拥有强大的力量。他们本应该是团结起来，取得更大的成就，却因此变成一盘散沙，难以成事。

中国女排为什么能在世界比赛中取得骄人的成绩？为什么会有“百毒不侵”的强大团队？她们拥有的不仅仅是团队精神，更可贵的是乐于奉献，不怕吃苦，在团队中能求同存异的精神品质。她们每个人都尽己所能，发挥长处，舍小家为大家，以各人点滴的力量奉献集体，才有了辉煌的成绩。

在班集体中我们享受着集体营造的良好学习氛围，同学们之间互相帮助，共同进步，可总有一些小事会暴露出你的自私自利，在集体生活中我们需要的是你我奉献的精神，而不是你的索取。

巴金说过：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”这种奉献精神是值得我们学习的。在集体生活中，我们不需要自私，需要的是奉献这一可贵的品质。

在集体中，我们每个人都要奉献自己的一份力。少一份自私，多一份奉献；少一份计较，多一份包容；少一份懒惰，多一份勤劳。

集体的成长需要你我的共同参与，请放下那份自私，奉献集体。

关于集体的作文 篇3

我们的六班是一个快乐的班集体。在我们的这个六班中有许多美好的回忆。记忆。其中最让我难忘的事是：我在楼上丢了一张纸于是上主任看到了。于是主任让我一个月在楼下哪里有垃圾拣起来丢到垃圾筒里，他还说若不弄扣你班的分~而且还告诉你班主任，每节课都下楼啊拣垃圾这不玷污我纯洁的手么我知道干了。

在我的心目中有许多的朋友。好哥们有：王振湘。王文靖。郭旭。王振湘是个胖子，长的可爱应该有女生暗恋他吧~他心地善良人不错的。王文靖就一个猴子脸，喜欢笑和我一样喜欢笑，他喜欢给别人怪，我好象也是。哦。郭旭个子不高吧有些瘦喜欢玩哪个小学生不喜欢玩啊？是不是。。。。。他和活泼。我在想如果我离开了这些朋友，是不是没有快乐了，如果上了初中没人在上课的时候我在看书是不是没有人给我提醒老师要来了？是不是同学买的东西不可以咬他的东西一口~一起说个笑话。秘密。是不是没办法和胖子一起看美女了？上了初中就和这些朋友玩的时间就不长了？在小学，如果你绊倒了有人鼓励你站起来如果你东西没带借他们的一用，有好东西一起分享！如果我们都上了初中，是不是关系都淡薄了？在我的心目中有两为好老师，一位是杨美容老师一位是祁莹老师，她对学生要求严格，而且又对学生的关心无微不至，在别的同学的心目中也是这样想的吧！快要上初中了，我不想离开母校，失去了才知道珍惜，我从1到6年级的时间很长不用担心。谁只时间过的那么快，真是的一眨眼，从一个无只的小孩，变成一个朝气蓬勃的少年。如果时间可以倒流，我会珍惜所在母校的每一年。每一天。每一时。每一分。每一秒。我相信我会永远记住我们这个充满欢笑。充满快乐。充满关心。充满关爱。充满智慧的班集体！

关于集体的作文 篇4

今天，有一个跳蚤市场义卖活动，我也报名参加了。一大早，我就起了床，抱着我准备好的一堆商品出发了。

到了活动地点，我和同学们摆好摊位，静静等着来买东西的人，九点，人渐渐多了起来，一位阿姨和一位叔叔来到我的摊位前：“小朋友，这个大狗狗多少钱啊？”我立刻站起身来：“哦，那个要35元，你们要买吗？”我心里一阵窃喜，第一笔生意来啦！谁知那位阿姨却摇摇头走了。“唉，白欢喜一场。”我失望极了，一屁股坐在板凳上。时间一分一秒过去，人们在我摊位前停留一会儿，又走开了。我像泄了气的皮球，无精打采地坐着。

“小朋友，这个披肩怎么卖啊？”一个大姐姐问我。哇，这声音多么悦耳动听啊！“十元，你要吗？”我猛得抬起头，直勾勾地盯着她。“好吧，我买了。”大姐姐拿出钱，买走了第一件商品。我终于赚到了人生第一桶金。我一下子浑身充满了劲，学着招呼起顾客来。“小朋友，这副手套又漂亮又暖和，要不要来一付？”“这套书签可是我精挑细选买回家的，喜不喜欢？”……在我的热情招待下，陆续有人买走了书签、大狗狗、书、手套、上衣。空闲的时候，我仔仔细细数着手中的钱，哇，足足有45元钱呢。

活动结束了，我和妈妈一起去吃饭。结账时，我发现自己今天赚的钱还不够付帐。花钱容易赚钱难，我第一次真切地感受到这点。想起平时，我看到喜欢的东西就嚷着要妈妈买，此时感到十分后悔。今后，我一定会根据自己的需要来购买，绝不乱花钱了。

关于集体的作文 篇5

集体的关心，就犹如清晨的阳光，给人以无比的温暖。在我度过的十三个春秋里，令我难以忘怀的，还是在刚转到新幼儿园的那一会了。

那天，阳光和煦，微风徐徐，我从原来的旧幼儿园转到了海韵幼儿园。我进了教室，小心翼翼地坐到自己的位置上去。突然，旁边的一个小男孩突然伸出手来，仿佛要和我握手。于是，我也伸出了自己的手。但是，结果出乎我的意料之外。只见那小男孩用大拇指的指甲在我虎口的地方使劲挖进去。不一会儿，细细的血珠从那被挖出的月牙口处流出，很快变成了细细的血流。老师见状，赶忙给我处理伤口，一边安慰我，一边斥责小男孩，而那小男孩只是用眼睛瞪着我。

到了课间操时间，大家正做的起劲。那个刚刚欺负完我的小男孩趁我不注意，狠狠推了我一把。一个不留神，我毫无防备地跌倒在地，额头直接撞到地面上。顿时，鲜血直流，很快，就染红了一小块地面。老师连忙通知我的家长，为我简单处理了伤口，便把我抱回了教室。幸好只不过是擦破了皮，没什么事。但是，擦伤的地方太大，老师让我剩下的半天里先回去休息，明天再去上学。

晚上，我正在玩玩具，不知是谁叫了我一声，于是下意识地抬起头。不看不知道，一看吓一跳。只见白天欺负了我两次的那个小男孩抱着一束鲜花，满脸歉疚地看着我，说道：“对不起。”接着，他身后冒出了许多人，都是班里的同学。他们把鲜花水果放在我面前，接着，都纷纷问我“你好了吗？”“没事吧？”“早点好起来跟我们一起上课吧！”我看着他们这么关心的样子，感动得一塌糊涂。因为我只不过是小小的擦上罢了，同学们却专程跑来看我，就算是万古不化的千年寒冰都会被融化。

虽然，这件事已经过去了很长时间。但是，每当想起同学们那关心的样子，我总会觉得这世间万物是那样的美妙可爱……

关于集体的作文 篇6

去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。

记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！

除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。

在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。

关于集体的作文 篇7

“你不能打到我？过来呀！过来呀！”哈哈，这是我们翻天覆地的集体，来瞧瞧吧！

有一个男生在陈依然面前嚣张，气得说不出话来，你可能会问这怎么称得上集体呢！我告诉你，因为我们男生与女生水火不容，才称得上翻天覆地的集体嘛！

瞧！杨浩在奋力逃命，徐熙妮在后面穷追不舍，一边跑一叫：“有种你别跑！”杨浩喊道：“不跑才怪！”忽然他们都打了起来，拉得衣服都快断了，即使是这样，他们谁都不甘示弱。

一个男生和王婵蕾拌嘴，那个人就是我，王婵蕾吵不过我，就马上哭了起来，班长正要管我，忽然，另一个女生也哭了起来，班长心里很急，脚一直跺来跺去，急得连自已都快哭了！

这时老师来了，我们赶紧回到位置，陈乐垟打小报告，黄遥钧瞬间吵了起来，忽然有更多人吵了起来，每个人都七嘴八舌，吵得老师连头都快晕了。

这就是我们五年以来翻天覆地的集体。

关于集体的作文 篇8

现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。

还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真

真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！

关于集体的作文 篇9

我们的一生中，如果只靠自己的力量是无法生存下去的，因为我们生活在一个由人类组成的大集体中，我们自己的力量是薄弱的，但是如果我们联合起来成为一个集体力量，就强大了许多。

我们每天上午下了第二节，都会下楼集体跑操，如果我们想跑好跑整齐，口号喊响亮，必须依靠集体的力量。在刚开学军训的时候，谢老师给我们讲了一个故事，在另一所中学旁边，有一栋居民楼，居民楼里的居民多次投诉这所学校。原因是因为跑操的时候发出的声音太大了，总是影响人们的正常生活。由于这个学校里的学生跑操太整齐了，发出来的共振让人震耳欲聋。

如果我一个班55名同学都各自走，各自的都不把步伐踩到一个点上，居住在周围的人们可就开心了。

集体的力量不光表现在跑操这一个方面。今天下午我们集体进行了武术操汇演，需要我们通力合作，才能够拿到更高的分数。这次的评分标准很严格，如果有不标准、遗忘的动作，每人次扣一分；如果有站不稳或摔倒情况，每人次要扣两分。满分为100分，我们必须要保证所有人都万无一失，如果我们每个人都动两下分数，可能扣着扣着就给扣没了。我们每个人都全力以赴，如果我们的分数低了，我们就要集体负责。

集体的力量也体现在军事方面。秦末的时候，项羽的部队明显少于秦国部队。项羽破釜沉舟，准备背水一战，鼓舞了士兵的士气，提高了团队合作力，以少胜多，大败秦国。假如项羽只有一个人，武艺再高超也只是一个光杆司令。

我们生活在一个大集体中，唯有结为一体，才能继续生存。

关于集体的作文 篇10

团结，是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔；团结，是人们达到成功的来源；团结，也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步，才能更加完善自我！

在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上，没有一丝的风，空气似乎也都凝固了，四周传播着紧张的气氛。

这到底是为什么呢？原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛，这么多项运动说也说不清，但是有个运动让我印象深刻，那就是百米女子长跑。

快要比赛了，但我们部队却士气不高，都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气，对大伙说：我们要齐心协力，拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米，但是只要团结，快乐，坚持，就一定会成功。

裁判员来了，这是我们最后的一个项目，许多人都围观过来了，真是人如潮涌。我们马上跑，可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她：加油！加油！你可以坚持住的！一轮一轮过去了，选手一个一个都淘汰了！现在只剩下最后两位选手了，她们咬紧牙关，不顾自己，拼尽全力，在最后一场坚持了下来。

我高兴极了，虽然我们并未拿到第一名，但我懂得了一个深奥的道理：朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力！

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写集体的作文9篇

如何让自己的作文眼前一亮呢？写作文是我们生活中必备的技能手段，作文培育学生的语文修养有很重要的作用。多注意平时积累，好作文自然不在话下，现在，有请阅读栏目小编推荐的《写集体的作文》，相信你能找到对自己有用的内容！

写集体的作文 篇1

在学校里，总有属于自己的一个“大家庭”，这个“大家庭”就是我们的班集体。

我们的班集体，是由73人组成的。我是这个集体的带领者，“指导员”们和我们在知识的海洋里遨游。在集体里，有开心，也有幸福，我就来说说我们举行的一次有趣的灯谜会······

据“打探精灵”叶洁泓说，下节课要举行灯谜会了。大家听了，都“心生暗喜”。“叮铃铃！”让人期待的上课铃响了。老师拿着一大堆东西进了教室门。“快快快！班长来帮忙！”折腾了一会儿，第一轮开始了。老师说了规则：“从易到难，第一组先，以此类推。猜对加5分，难的10~15分。如弃权就等到第五组猜完再来。开始吧！”第一组“聪明平平”，往往得不到高分。我们组，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聪明屋”的我，还有“柔智慧”的组长。第三组有副班长、组长。第四组也是“聪明平平”。第五组嘛，也是不错。大家你追我赶，都想得第一。虽然不记得了，但情景是一辈子忘不掉的。这次灯谜会我们组以29分夺得桂冠，老师给我们组一人发了一本本子。其他组也为我们喝彩，还说：今后要胜过我们，也要争取得到一本本子！

我们多么开心呀！最后老师还表演了魔术呢！这段记忆会跟我到永远，永远······我爱我们的班集体！

写集体的作文 篇2

常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三班。

我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。

又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像***一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。

而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。

写集体的作文 篇3

我们班级男女平等，大家生活得融融洽洽，虽然有时候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家毕竟是同学吧，打打闹闹那是人之常情。每一天我们班级里都回荡着欢歌笑语，想毕你已经浮想联翩我们那和谐的班级生活了吧！那就让你饱览一番吧！

下课铃一响，男生——哗啦地一拥而出，三蹦两跳地徘徊在走廊之间，手中时不时地投着什么东西，一看原来是在投乒乓球呢！这个同学传给那个同学，井然有序。看来姜还是老的辣，区区下课十分钟，大家那一尘不染的脸上，都黑乎乎地，还有汗水在流动呢，有的还粘在头发上。这几星期男生的这项运动中，偶尔地还出现几个女生。

女生的课间，也是丰富多彩的。女生自然是听话的，都待在教室里三五成群地一窝蜂一窝蜂地围着，在谈笑风生，有的甚至手舞足蹈地绘声绘色地讲着，大大咧咧的。“呵呵——，”笑声在教室里回荡。她们手挨着手，肩靠着肩，一副亲密无间的情景。

男生的投球，投出生活的精彩，赢得生命的绽放；女生的谈笑，谈出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我们的班级生活就是这么丰富多彩、争奇斗艳。我爱我那和谐的班集体。

写集体的作文 篇4

各位老师、同学：

你们好!

今天我国旗下讲话的主题是热爱集体，说到热爱集体，有的同学可能觉得这四个字很大，很空。的确，热爱集体虽然不停地在说，然而我们很少有人能真正的发自内心理解“热爱集体”这四个字的含义。

集体指许多人合起来的有组织的整体。个人离不开整体，犹如水滴离不开海洋，只有在集体之中，个人才能获得发展。集体是个人智慧和力量的源泉，离开了集体，个人就是无缘之水，无本之木。

曾看到过这么一个小故事。据说很久很久以前，一小块陆地有一群蚂蚁，她们过着幸福的生活，可是有一天，一位农民为了浇灌他的菜园，便挖了一条沟渠，蚂蚁们眼看就要大难临头了。它们先是慌作一团，然而不一会儿蚂蚁们便秩序了。它们聚拢聚拢，聚成了一个蚁团。在微风的吹拂下，蚁团顺水漂流，终于到达了另一块安全的陆地，又过上了幸福的生活。试想蚂蚁们都自私自利，不愿意在蚁团的外面，那么结局将是截然不同的。

可见集体的力量的确不可小视。而这种热爱集体，团结互助的精神也一直是人类身上的优秀品质。综观历史，正是这种精神的推动下，人类社会才得以不断的向前发展。古时的愚公移山，当今的众志成城救汶川，齐心协力申奥运，不就是这种精神的最后诠释吗?那么这种精神非得表现在惊天动地的壮举上吗?答案当然是否定的。

对于我们而言，就在上星期的校运会上，各班的开幕式，是那样的精彩绝伦。而在这些精彩的背后，靠的正是每个同学的出谋划策，一点一滴的积累，才有集体的智慧结晶。记得我们班在准备开幕式进场时，许多同学都开始说紧张，担心会因为自身跳不好而影响整个班级。这一份份紧张正是我们对八班这个集体的热爱。赛场上，有的同学因为没能为班级夺得名次而留下的眼泪，跑道上，跌倒了不顾疼痛爬起来继续跑。长跑终点线上，那些主动去迎接运动员的同学们。这一幕幕是感人的瞬间，却展现了浓浓的集体之爱。

平时在你一个人在教室时少开一盏灯，最后一个离开教室时关上电源和门窗，这就是热爱集体;平时在你进过校园某处随手拾起地上的包装袋，就是热爱集体;平时你在寝室中积极参与每天的寝室卫生打扫，按时就寝，不大喧哗，这就是热爱集体。

热爱集体其实就是这么简单，无需太多的的话语，在乎的只是一个简单地行为。我们可能并没有意识到这么做的实质，只是很自然地就这么做了。所以，热爱集体是我们的本性。同学们只要我们善于发现，做生活的有心人，积极为集体着想，处处从小事做起，集体就会因我们的热爱变得更加美丽，更加强大!

写集体的作文 篇5

在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水

刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。

然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：好！好！听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。

在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。

写集体的作文 篇6

团结，是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔；团结，是人们达到成功的来源；团结，也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步，才能更加完善自我！

在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上，没有一丝的风，空气似乎也都凝固了，四周传播着紧张的气氛。

这到底是为什么呢？原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛，这么多项运动说也说不清，但是有个运动让我印象深刻，那就是百米女子长跑。

快要比赛了，但我们部队却士气不高，都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气，对大伙说：我们要齐心协力，拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米，但是只要团结，快乐，坚持，就一定会成功。

裁判员来了，这是我们最后的一个项目，许多人都围观过来了，真是人如潮涌。我们马上跑，可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她：加油！加油！你可以坚持住的！一轮一轮过去了，选手一个一个都淘汰了！现在只剩下最后两位选手了，她们咬紧牙关，不顾自己，拼尽全力，在最后一场坚持了下来。

我高兴极了，虽然我们并未拿到第一名，但我懂得了一个深奥的道理：朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力！

写集体的作文 篇7

我们班是一个积极向上，但又不失活跃的班集体。我来给大家介绍几个我印象最深刻的同学吧。

“飞毛腿”李泽麒，他跑步时健步如飞。去年运动会时，他信心满满的上了赛场，只听裁判一声令下，他就像离弦的箭一样飞了出去，一口气跑到了终点。跑完后，他不但没有累到，反而跳起了disco。最后毫无疑问，又为我们班争夺了冠军。

“开心果”，熊浩宇，他很爱笑。他的脸上时刻都是挂满笑容的。就连老师点他回答问题，他有时候都捂着嘴，笑得说话都一顿一顿的。有时，甚至笑得连要说的话都忘了呢。这就是我们班名副其实的“开心果”。

“人气明星”刘熙晨，他上课解题都是最快的，思路也很清晰。下课了，他会坐在座位上津津有味地看书，哪怕你在他耳朵边大声唱歌，也不会干扰他看书的。正因为他既聪明又努力，所以他各科成绩都非常的好。

这就是我们的班集体。

写集体的作文 篇8

在擂鼓小学一号教授教养楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面活动红旗的`准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习糊口快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个暖和的集体学习、糊口真是我的荣幸。

记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数量了，丢钱的人心里该有多着急啊！

而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，忽然闻声甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱合浦还珠兴奋极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也兴奋地随着我们一起乐。

哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人披发发的光和热使我们的集体更暖和。

写集体的作文 篇9

现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。

还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真

真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来！

关于班集体的作文精选

大家对于作文都非常熟悉吧！写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。好的作文一般都具备什么要素？为此，作文5000网从网络上精心整理了《关于班集体的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于班集体的作文 篇1

常言道:人与人之间的生活便形成了社会。而即便身为中学生的我也有眼中的社会，那便是我所处的班集体：初三班。

我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长{女}大吼一声，却威力惊人，满座?V然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊!”诸如此类言语，不可计数。

又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像***一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了!”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。

而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。

关于班集体的作文 篇2

你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。

先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。

老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。

再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！

能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。

关于班集体的作文 篇3

我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的'导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。

先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……

每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。

班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。

关于班集体的作文 篇4

去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。

记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！

除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。

在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。

关于班集体的作文 篇5

我是实验小学六年级六班的学生。我们的学校坐落在新华路中段路北。我们班就在校院内南楼二层西边。班里有男女生共120人。我们是一个大家庭，是一个大集体。

我和同学们在老师呵护和培养下健康地成长，愉快地学习和生活。

课堂上，同学们都像一支支笔直的铅笔，静静地坐着，聚精会神地听老师讲课，没有交头接耳的，没有东张西望的。当老师提问的时候同学们都争先恐后地举手发言，老师布置作业后我们又认真地在写算，也没有左顾右盼的，没有做小动作的，没有抄袭别人的，整个教室鸦雀无声。

下课铃响了，我们都像一只只小鸟似地扇动翅膀向外边飞翔。在操场上，大家做一些有趣的游戏，有的在扔沙包，有的在玩卡，还有的在跳皮筋赛跑等。只有嬉笑声，一个个玩得是那么开心，那么尽兴。

体育课上，我们在老师的辅导下，做着体操，学军事训练，大家的步调是那么整齐，口号是那么的响亮高亢。

拔河的时候，同学们分成男生组和女生组。各组都团结一心，齐心协力，在指挥员的呐喊助威下，个个都使出了浑身的劲为能取胜而欢呼，败方在为下次夺胜而摩拳擦掌！

前几天我感冒了，我的同学都三三两两地前来看我，送来问候和关怀。待我病好后，班长李威同学又组织几位同学利用课外时间为我补习功课。在大家的帮助下，我的功课很快提了上去，这次月考，我取得了好成绩。

在庆祝中华人民共和国成立六十周年的大喜日子里，学校举行了一场歌咏比赛，我们班做了充分的准备，进行了多次排练。比赛会上，大家穿上整齐一新的服装，一个个精神抖擞，歌声嘹亮激昂，声音震荡场内外，赢得了一阵阵掌声和喝彩声，比赛夺得了第一名，我们一个个欢笑着，跳跃着。

我们班120名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教师就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六六班这样融融乐乐的大集体里学习生活而感到无比自豪和欢欣！

关于班集体的作文 篇6

我们班是个人才济济的班级，每个人都有独一无二的才华。

“飞毛腿”——梁智翔

梁智翔天生是一个跑步好手。每次体育课玩接力赛时，他都会以惊人的时速飞奔出去，就像一只极速飞翔的翼龙。有一次接力赛，我们队掉了棒，眼看就要输了。这时，他接过了棒，“飞”了出去。他将差距缩小，慢慢超过了敌方。有了他，最后我们班反败为胜了，大家都欢呼起来。

“大书法家”——林芮伊

林芮伊写的字非常漂亮，我们都叫她“大书法家”。她写的字，个个都像印刷上去的一样。她在写字的时候，非常专注，就算你拍她的脑袋，她都不会理你，还在用“神笔”埋头写字。不仅如此，在考场上他也能发挥出惊人的写字水平，让老师都惊讶不已。有时，老师还会给她加5分的卷面整洁分呢。

“狮王”——杨艺灵

杨艺灵是我们班的班长，她的管理能力很强。凡是在自习课上有人吵闹，她只需用“狮子吼”，大吼一声“安静！”全班瞬间就鸦雀无声了。

这就是我们这个人才济济的班级，如果少了任何一人，可能都不会有这么优秀了。

关于班集体的作文 篇7

“你不能打到我？过来呀！过来呀！”哈哈，这是我们翻天覆地的集体，来瞧瞧吧！

有一个男生在陈依然面前嚣张，气得说不出话来，你可能会问这怎么称得上集体呢！我告诉你，因为我们男生与女生水火不容，才称得上翻天覆地的集体嘛！

瞧！杨浩在奋力逃命，徐熙妮在后面穷追不舍，一边跑一叫：“有种你别跑！”杨浩喊道：“不跑才怪！”忽然他们都打了起来，拉得衣服都快断了，即使是这样，他们谁都不甘示弱。

一个男生和王婵蕾拌嘴，那个人就是我，王婵蕾吵不过我，就马上哭了起来，班长正要管我，忽然，另一个女生也哭了起来，班长心里很急，脚一直跺来跺去，急得连自已都快哭了！

这时老师来了，我们赶紧回到位置，陈乐垟打小报告，黄遥钧瞬间吵了起来，忽然有更多人吵了起来，每个人都七嘴八舌，吵得老师连头都快晕了。

这就是我们五年以来翻天覆地的集体。

关于班集体的作文 篇8

在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水

刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。

然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：好！好！听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。

在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。

关于班集体的作文 篇9

“老师，我叫梅子！”“老师，我叫李子！”“老师，我叫四叶草！”这节课，我们班热闹不凡，由于全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事，还得从我们班的慕小小说起。

慕小小是我们班独一一个傣族人，这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了，由于一些小小的糊口习惯不同，她迟迟没有融入班级里，也没有一次和同学们交流过，假如不是老师天天叫慕小小起往返答问题，恐怕我们都已经把她忘了吧。

可是，老师每次叫她起往返答问题时，她都吱吱语语的说不出话。我几回找慕小小说话，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我说话。而身为班长的我，一定要帮助慕小小融入班级。所以我就每天缠着老师在班里搞一个取外号的流动，老师也同意了。

流动就在今天，老师一走进教室，就跟大家说了这件事，大家特别兴奋。同学们七嘴八舌地说：“老师，我叫幻想！”“老师，我叫猪头！”“老师，我叫大板牙！”同学们一说起自己的外号，全班都笑成一锅粥。而我说：“慕小小，你也取一个外号吧！”慕小小站起来说：“我叫蛋糕！”

经由这次流动，慕小小变得越来越阳光，看着我们这一个暖和的班集体，我感到兴奋。

关于集体生活的作文集锦

写作文的时候要讲究哪些技巧呢？作文本质上就是一种传递思想感情的文章，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。一篇优秀的作文具有很强的感染力，感谢阅读编辑为你整理的关于集体生活的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于集体生活的作文(篇1)

for most university students, dormitory life is a new eperience. most students have never lived far away from their parents before coming to university. they have always had their parents to depend on for advice and guidance, and when they become university students, their lives begin to change.

there are striking difference between home life and dormitory life. student must begin to be responsible for their own action. they must depend on themselves to get up in the morning on, time for class, to eat properly, to keep their clothes and themselves clean ,and to set aside an appropriate amount of time for study and relaation. they must also learn to take care of their money, making sure to preserve enough for both necessities and for fun.

in general, there are both good and bad points about life in student dormitory. often, dormitory ooms are small and crowded. this lack of space can limit one’s privacy and make it鷇ifficult for students to concentrate on their studies. on the other hand, in a dormitory, student have a great deal more freedom than hey might have at home. they can act according to their own will and desire than to that of parents.

关于集体生活的作文(篇2)

过去，我常常逃学，那是家庭不和引起的。在我呱呱落地时，爸妈常闹不和。生父好赌博，又经常输，回家就和娘争吵出气。我上学后，父母打架是常事。他们白天吵，吵得我没办法做作业;夜里吵，吵得我不能好好休息，有时一日三餐也无着落。我看看周围的同学们，他们一个个是爸妈的心肝宝贝。想想自己就感到低人一等。在课间休息、课后活动、放学回家时，我总是离同学远远的，有意躲开大家，性格越来越孤僻了。我对学习不感兴趣，老师布置的作业无法交，因此，常常产生逃学的念头。

一天，我又因为无法完成作业而不敢去上学。新来的班主任俞老师来到我家，当她知道我家庭的情况后，不但没有看不起我，还特别的关心我、亲近我。那时爸妈已离了婚，妈妈没有工作，却要负担我和姐姐的生活。一次，妈妈劳累过度，摔了一跤，骨头折断了三根，被送进医院。这下可苦了我，除了自己的生活全要自己料理外，还要去医院送饭、送菜、照顾妈妈。因为姐姐读初中，功课比我忙。

老师知道后到医院去看望我妈，还允许我迟到校，早回家。早上每当老师发现我不好意思地站在教室门口，不敢进教室时，总是又着急又亲切地说:快进来!有时还问我怎么只穿这点衣服，冷不冷?同学们吃课间餐，老师见只我一个未报名，就自己掏钱垫粮票，让我跟大家一样，天天能吃上点心。

老师对我关心，同学们也像兄弟姐妹似关心、爱护我。一次，老师说:要到外地去秋游，全班同学交一元钱车费。我交不出钱准备不去，同学们知道了，纷纷掏出自己的零用钱，凑起了一元钱，替我买了车票。我的同桌同学常春宇，他的学习在班上是数一数二的。他常常帮助我解难题，教我写作文。晚上还常赶到我家里来帮助我学习。

老师和同学那样关心我，日子一长使我感到班级真是一个温暖的大家庭，所以再也不逃学，对学习也感兴趣了。我爱老师，我爱班级。平时，我看到老师的讲台上堆放的作业本不整齐，就悄悄地整理好。教室的地面和我们班级负责的公共场地不干净，就默默地拿起扫帚把它扫干净。上学期我还获得助人为乐

关于集体生活的作文(篇3)

从到现在已经五天了，在这五天的集体生活里，我感到非常快乐。

快乐的

艰苦的军训已经进行了三天，每天我们都要和火辣辣的太阳做伴，在训练场地上一遍又一遍地做着熟悉得不能再熟悉的动作，每天都要弄得满头大汗，这是我们用坚持不懈的努力换来的。军训固然艰苦，但快乐的事也层出不穷，就拿上次来说吧，那天我们正在练军姿，汗水渗满了每个的面颊，我们都抱怨，希望教官早点喊休息。这时，教官幽默地说：“干嘛用这种凶狠的眼光看着我，我欠你们钱啦？”听到这句话，们个个笑得人仰马翻，疲惫的感觉顿时抛到九霄云外去了。就这样，我们在艰苦中一次次地寻找快乐。

快乐的生活

转眼间已升入了初中，慢慢地褪去了稚气的外衣，一步一步变得成熟起来。在成长的过程中，也不乏温暖的和快乐的身影。一次，我在走廊上散步，因为地滑，一不小心摔了个四脚朝天，就在这时，一个陌生的学生把我扶了起来，还没等我跟他说声谢谢，他就走了。这时，一股温暖的感觉涌上心头，看着他远去的背影，我的心中想到：一个跟我素昧平生的人竟能在不追求结果的情况下帮我，我感到心里甜滋滋的。快乐有时就是这么简单，一句安慰的话，一个鼓励的动作。

快乐的学习

初中的学习生活随之而来，我们在的帮助下不断学习，不断进步，遨游在一片新的知识天地中。班里的每一个同学都是一个强劲的对手，要想在学习上一马当先，就要比别人多付出，多努力。在学习的过程中，我们不断学习着新的知识，这是一种责任也是一种快乐。

我的班级就是这样一个由许多零星的碎片组合起来的集体，一个快乐班级。

关于集体生活的作文(篇4)

这天，我早早地来到美术班门口准备向淄博进发，完成美术班的写生任务。

经过长达几个小时的汽车生活，终于到达了目的地淄博原山写生基地。安排好宿舍，我们便风一般的涌出了大门，飞奔向餐厅旁边的小超市逛了起来。说是逛超市，其实也没什么可买的，只不过是随人流出来玩玩，之后就回到宿舍疯去了。由于是我们的主要任务是来写生，以便提高会话能力，所以没能万多长时间就朝着第一个目标进发姜子牙雕像。一眼望去，那高大的雕像周围，四面环山，墙壁上，还可这古老的文字和古代人物画像。那是一个暑假，太阳光火辣辣的赵在脸上，山石坡上也被晒得发烫，哪个地方都不凉快。我跟随老师与大批人马来到一卡的树下，这里的阳光显然没有那么毒。我们便对人物雕像进行了细细描绘。时间飞逝，转眼间，晚饭的时间到了。因为人数很多，所以王老师又把我们分派到了每个老师那儿。可别看我们是最后一组，吃饭的速度并不比其它组慢，每次都是我们组最快，然后跑回宿舍疯玩。中午，老师非让我们睡觉，说是什么下午好友精神无鸟语林玩。唉！这么多人玩儿还不赶趟呢，就别说是睡觉了！下午，我们在鸟语林与动物们亲密接触的同时时刻不忘自己的礼物一身大红包！最有意思的要数晚上了。晚上没有外出任务，6、7点吃晚饭，然后在楼下玩了好一会儿，等着屋里的蚊子药味儿都跑光了，才7：20。老师规定9点熄灯，现在到熄灯，还与一个小时零40分钟呢！这大好时光，我们可要好好珍惜啊。我们的宿舍是人数最多的，一共有七个人（加上老师）。接着人多力量大，我们还举办了一场大型音乐会。唱的、跳的、扭的可谓称得上是应有尽有吧。一听说今晚有一场大型音乐会同学们的劲头都上来了，说睡觉的也睡不着了，还惹得一些男生们老来捣乱，搞得整座大楼鸡犬不宁！不好，有情况！王老师的脚步声正在逼近我们的宿舍，小的们都一下子趴在了床上，可她们并没有注意到，像在蔡8点，王老师也被她们的狼狈样儿逗乐了，不但没有训斥她们，还给我们来了段狂暴舞蹈！9点离我们越来越近，我们的欢声笑语也即将与我们挥手告别，整个宿舍楼里的灯光渐渐消失，消失，消失在窗外那繁星闪烁而又苍茫的夜色之中

集体活动作文(精选9篇)

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？由此，有请你读一下以下的“集体活动作文(精选9篇)”，欢迎大家参考阅读。

集体活动作文【篇1】

在我的记忆中，我们儿时过年的餐桌上就已经很丰盛了。到了年三十，一家老小团聚在一起吃个团圆饭。桌上摆满琳琅满目的食物，什么鸡、鱼、肉、蛋、火烧黄鳝，什么牛肉炖土豆、水果、萝卜、青菜样样有。年夜饭中最重要的是要有鱼，它预示着年年有余。记忆中总会有那么一大盘红烧鱼放在桌子中间，鱼头是一定要对着长辈的，浓浓的汤汁，飘香的鱼肉常常让我们小孩子情不自禁地伸手去夹。这时大人们划拳喝酒，小孩子们喝着饮料，围着桌子东吃一口菜西喝一口汤，开开心心地说着笑着闹腾着。天刚黑，鞭炮声便会响个不停，在除夕夜的十二点左右，人们会用放鞭炮来祈祷新的一年红红火火，而这一夜注定是无眠的。

大年初一饺子永远是餐桌上最重要的角色。“舒服不过躺着，好吃不过饺子。”饺子的美味令儿时的我是百吃不厌。

记得那时奶奶包的饺子馅是水芹菜和猪肉馅的。猪肉的肥而不腻与水芹菜的鲜嫩多汁融合在一起，别有一番风味。饺子皮必须要用死面的，擀面皮则讲究中间厚，边上薄。年少的我总是惊叹奶奶擀饺子皮和包饺子的速度，热气腾腾的饺子加上奶奶特制的山东辣酱，会让你整个人胃口大开。每当吃完饺子，奶奶总要让我们喝上一碗煮的饺子汤，说是面汤好消化，每每喝完汤，我们都会感到全身上下热乎乎的。

随着经济发展，生活水平不断提高，如今，年夜饭上的大鱼大肉越来越少、绿色蔬菜和各色瓜果越来越多;高油高盐越来越少，低脂低糖越来越多;喝酒大醉的越来越少，品茶聊天的越来越多;人们过去只为“食香”，只为“钱愁”;如今只为质量、只为健康。

记不清哪位作家说过：“年味”，并不是物质的丰盛，而应该是文化的丰盛。也就是说社会在进步，“年味”自然也应该与时俱进。

集体活动作文【篇2】

今天，清风徐徐，空气清新，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一大早，学校组织我们去春游。我们排着整齐的队伍，怀着无比兴奋的心情出发了。

一路上，我们说说笑笑，小鸟也欢快的叫着，不知不觉就到达了目的地。哇！春天的景色可美啦！到处是一片生机勃勃的景象。抬头望去，呈现在眼前的是话的世界，绿的海洋。粉红的桃花，金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花……竟相开放。蜜蜂在金黄色的油菜花中间欢快的飞舞，绿油油的麦浪随风时起时伏。一阵微风吹来，带着春的气息，闻着那芳香扑鼻的油菜花香味，我们陶醉了。在美丽的春景中，老师和同学们一起游戏，欢笑声传遍了整个山野。

啊，我们的集体活动多么快乐啊！

集体活动作文【篇3】

说起记忆中的年味，嘴角就止不住地上扬，思绪也渐渐飘向十多年前……

那是大年三十，家家户户都在做年前的最后准备工作。母亲熬了一碗稠稠的糯米糊，父亲命我端着碗和他一起去贴春联，调皮的我，总是忍不住悄悄用食指在碗中一蘸，再迅速放到嘴里。你问我那是什么味道?我想，那好像只是厚厚的、带着一丝甜味的粥味，但每次就是经受不了诱惑，免不了被我父亲来一句“好吃丫头”。

“好吃”是小孩子的天性，只是我在这一天将其发挥到了极致。年三十的晚餐是这全年最丰盛的一餐，母亲、伯母和奶奶吃完午饭便在厨房忙碌着。那个时候家里还是柴火灶台，爷爷负责烧火，我一靠近，便警告我，“又记不得小时候被烫屁股了?一边玩去。”于是我就和姐姐、弟弟站在锅旁，等炸好的肉圆、春卷……用手捏着送进嘴里，直到肚子里满满当当。

年三十的晚餐下午3点多就开席了，大人们围聚在一起，而早已吃饱的小孩们喝几口甜水便开始缠着大人，想去穿新衣了。得到母亲的首肯，我立马跑进屋，把她给我买的新衣都拿出来。那时候家里条件不好，但母亲还总是会给我买两套，这也是我在小伙伴面前一直炫耀的事情。穿上新衣，爷爷奶奶会递上压岁红包，当然，父亲母亲的更是少不了。“哈哈哈哈……”穿上新衣的孩子们蹦蹦跳跳，好不兴奋。

“高升了!”父亲的一嗓子，让我从梦中惊醒。在新年，“起床”二字被“高升”替代，寓意今年步步高升。我赶忙穿上母亲放在床头的新袜，匆匆推开门，幸好天刚微亮。“妈，我的袋子呢?”“在这人呢!”母亲说着，朝硬纸袋里撒了一把瓜子和几颗糖。接过纸袋，我赶忙拉上二伯家的弟弟，一起跑去拜年。

“叔叔阿姨，新年好!”村里家家户户早就敞开了大门，摆上糖、果子、瓜子、花生，就等着小孩们上门拜年，然后往孩子们带着的袋子中撒一把，条件好一点的人家会额外给一个苹果或者一个橘子。而我们最喜欢跑的地方，是两处：一处是亲戚家，会收获额外的红包，那时候5元、10元的居多，偶尔给个20元的就会在我们心底留下印象，来年拜年第一个就去这户人家;另一个是商店，老板偶尔给上一根火腿肠，偶尔还会给一袋方便面，这可比瓜子、花生的吸引力大多了。我们一边跑着还一边比着谁的袋子最沉，馋了就吃颗糖，一定得完成自己的拜年目标。

“新年新春新气象，男女老少喜洋洋……”拜完年回到家中的我，正狼吞虎咽地嗦着肉圆粉丝，村中的舞龙队带着七仙女、唐僧师徒四个和踩高跷的艺人从巷头走来，摇花船、敲铃枪的阿姨们唱着自编的新年歌，歌声飘进家中，提醒着人们出来迎接。有些人家会接舞龙队，扔一串鞭炮，送上几十元和一包烟，舞龙队便在狭窄的道中舞了起来。我们这些小孩会一直跟着队伍满村跑，直到跑不动了，便用早上拜年的小额红包买个摔炮、买包辣条，可谓在这天实现了财务自由。

还有十几天又到新年了，市场上春联的样式越来越多，“牛”图案挂在店铺的最显眼的地方，这类春联也是往往越卖越便宜，同时还会送上一卷双面胶。母亲不再需要熬糯米糊，静电贴的“福”字也成了热销。今年，步入工作岗位的我已网购好了新衣，但却少了股新鲜劲。“欢乐一家人”的微信群又是我们大年三十团聚的地方，而我也由那个收红包的变成了发红包的。我想，年味虽淡，但情仍至浓。

集体活动作文【篇4】

延时结束后，我照常拐进操场看看，正好看到了我们足球班的同学——何某某。认识的都认识，他是初一年级的，所以较小，但有些太瘦小，但我们玩的还较融洽。

我去的时候，他和他的小伙伴正在玩耍“猴”，但他们是用手抛，而我去了就改用脚踢了。我去了还是有些“欺负”人的，因为实力悬殊太大，其中就这个足球班同学会踢点，但是也没太好，但是至少可以玩起来。过了一会儿，又来了个人，来了之后，我们就踢小比赛了。在场旁边踢，我和一人是队友，其他人一队，虽人数，对方是我们的2倍，但我们实力比他们强。他们能对我们有威胁的只有那个足球班同学，就这种威胁是几乎不可能的，按今天数学的内容就是他们进球的机率是不可能事件，而我们就是必然事件。

他们开球，我上前拦截，他打到了我的腿，弹出了界。甲带球到了我方后场，传给了乙，我看到我另一名队友正在阻拦他，便示意让他放开，因为我对这位足球同学的“技术”很有自信。他，起脚射门，漂亮——空门没进。正当我们捧腹大笑时，他们又发起了攻击。唉，这次进了。

果然，还是不能轻敌呀！

集体活动作文【篇5】

步入严冬，街上的雪花飘飘洒洒，树上的“白棉被”越捂越厚。出行的人紧裹着棉衣，脚步也愈发匆匆。民间有“过了腊八就是年”的说法，把红枣、薏米、莲子、花生、大米、小米、各种喜欢喝的食材掺到一起熬煮，喝完寓意着温暖、吉祥、健康、圆满的腊八粥，距离春节的脚步越来越近了。

记忆中的过年，从腊月二十三就开始了。腊月二十三又称“小年”，因为距离春节只剩下六、七天，过年的氛围就更为浓厚。外出求学或者务工的青年人陆陆续续回到家。家里要来个彻底的大扫除，擦灰尘，贴窗花和年画，以迎接崭新的一年

春节的热闹要持续到元宵节，这天要吃汤圆，象征着团团圆圆，甜甜蜜蜜。胖乎乎的汤圆躺在碗里，既美味又可爱，让人不禁有一种说不出的幸福。

记忆里的春节是那么热闹，既有烟花爆竹烘托过年的氛围，又有许多平时吃不上的美味佳肴可以享用。每个人都特别期待。但随着我国经济的不断发展，人们的物质生活水平有了极大的改善，人们的每一天都像过年。同时由于环保意识的不断增强，越来越多的地方提倡过年过节不再燃放烟花爆竹，有人认为如今的过年缺少一些“年味儿”。尽管如此，每到春节临近，仍然可以看到大批游子千里归乡共团圆。一年又一年，人们对春节的向往，对家的眷恋，没有丝毫减弱，中华儿女向往团圆、期待美好生活的愿望没有丝毫改变。“海上生明月，天涯共此时”。过年，承载着中华儿女的集体记忆，寄托着中华儿女的美好期盼。“年味儿”不仅不会消失，反而历久弥新。

集体活动作文【篇6】

我参加过的集体活动有很多，其中令我最难忘的是我们班的升旗仪式，那是我们班第一次升旗，我担任国旗下讲话。

在那个阳光明媚的早晨，我早早就来到学校，第二节课时我就和同学们一起在操场上排练。在这之前我在家已经练习了很多遍，其他同学为了走出整齐的步伐也在李老师的带领下练了数次。

终于该升旗了，只见同学们陆陆续续地来到操场，我看见要在那么多人面前讲话，心情也随着越来越紧张起来。首先同学Y上台介绍了我们班，同学Y1和同学Z4是主持，同学Z5是音乐指挥，他们做得都很好。这时轮到我了，我非常紧张，要知道这可是我第一次在这么多人面前讲话，但我看到前面同学出色的表现，尤其是同学在升旗时随着国歌的节拍，将国旗在国歌结束的时候顺利地升顶，对我既是鼓舞又是压力。当听到“国旗下讲话”的声音时，我便带着紧张的心情上了台，连我讲什么题目都没有读，就开始念了，我发现台下的同学正在认真地听着我的演讲，甚至忘了之前的恐惧，大声流利地读了下来，校园里顿时响起了热烈的掌声。我环顾四周行队礼和注目礼后随着掌声下台。

至此在我们全班同学的参与和努力下，我们班圆满完成了学校交给我们的这次升旗。后来还被评选为最喜爱的升旗班级第一名。

集体活动作文【篇7】

紧张的期末结束了，我们班几个同学约好了去朱柯冰家玩。这天，刚一放学，朱柯冰妈妈赵翊博妈妈等几个家长都来接我们去朱柯冰家玩。我们同学坐了三辆车。有三位家长开车去的。不知不觉就到了他家。

我们到了那里，几个人先玩了会儿陀螺，一会儿就开始吃饭了，我们大家一起吃披萨吃的很开心。吃了饭，我们大家有的玩枪战有的玩陀螺，我们开心的不得了。我们睡觉了。

起床后我们先在房间玩了枪战，又到院子里玩了会冰就开始吃饭了，吃了早饭，我又玩了会陀螺就开始吃饭。

最后我们陆续回家了，第一批由陈子容家长接走，去他家玩。然后赵翊博把我送回家。

集体活动真好，希望以后还有这样的活动。

集体活动作文【篇8】

今天是除夕，可我一点也不兴奋，懒洋洋的起床，正好撞见妈妈从外面回来。妈妈现在出门全副武装，一进门立马丢掉一次性口罩，第一时间就冲进厕所认认真真洗手。妈妈说现在疫情特别严重，许多一线的医护人员也被感染了，吓得我赶紧也跟着妈妈认真洗手。

吃过早餐，我在房间到处走动，我注意到外公在书房聚精会神的写字，好奇心驱使我跑过去问外公，“外公，您在写什么呢?”外公一脸严肃的说：“我是老共产党员了，现在身体不好，不能去河北出一份力，那就在家里多写点福字，为河北的朋友祈福。保佑他们早日康复!”我这才注意看到外公写了许许多多大小不一的福字，旁边还有一幅对联写着：神州同心抗病疫、河北全力齐加油。一股莫名的情感涌上心头，我大声说到:“外公，我也要为河北的朋友们加油!”

于是我跟着外公也开始学写福字，一笔一划，我都认认真真，看着一个又一个的大红福字写出来，我心里暖暖的，虽然写出来的福有点歪歪扭扭，但我没有灰心!

今年的除夕虽然有些冷清，但我相信河北的朋友们一定能感受到我的心意!感受到全国各地送来的温暖和祝福!我们共同努力，一定能早日战胜这场病毒!

集体活动作文【篇9】

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年总是能勾起人们对岁月的怀念，对时光飞逝的感慨。童年记忆中的年味，总是那么浓郁，令人久久不能忘怀。

家里老人总说：“过了腊月就是年。”只要这腊月一过，我就掰着小手指头一天一天数日子，盼着小年的到来。过了腊月，人们也都开始置办年货了，一到赶大集的日子，人们就欢天喜地的开始置办年货。集市上人山人海，年货也是琳琅满目，此起彼伏旳叫卖声从四面八方传来，人们一次次往家里搬东西时的笑容，让我感受到了十足的过年氛围。小时候我的家里不是很富裕，所以以买年货的时候是让我最兴奋的时候，奶奶会大方地拿出一些年货给我吃。这水果糖是小孩子们的最爱，每次我都会偷偷的多拿几块，虽然只是几块小小的水果硬糖，但是在小孩子吃的时候是无比香甜的，回味无穷的。

之后几天里人们就开始炸丸子，炒瓜子，杀鸡宰鹅来迎接新年的到来。一转眼就到了除夕，这一天最重要的就是贴福字、春联。妈妈做完了早饭就开始熬浆糊，贴福字和春联这件事都是我和爸爸来做的，虽然冬天十分寒冷，我的小手冻得通红，但是内心却是十分激动。爸爸说：“贴福字和春联寄托了人对美好生活的向往。“

要说起年味的话，我一下子就想到了家乡特有的糖醋水和冻梨。到了除夕夜，冲上几杯糖醋水，在水中化上几个黑黑的冻梨。喝口酸酸甜甜的糖醋水，吃口软糯香甜的冻梨，这一年的难过和伤心瞬间就都会治愈了。

浓浓香甜，甜不过小时冻梨的味道。淡淡香甜，香不过儿时过大年的滋味。

集体与个人作文通用

按照学习任务，学生每周都需要写作文，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。你竟然还在为写作文苦闹？我们花时间专门编辑了集体与个人作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

集体与个人作文【篇1】

个人与集体是相互依存的关系，一方面，个人生活在集体中，是离不来集体的，另方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行是会影响到整个集体。

一滴水不能浮起纸片，大海上可以航行轮船和军舰；一颗孤单的树不能抵挡猛烈的暴风雨，一大片郁郁葱葱的森林可以抵挡猛烈的狂风暴雨；一根筷子轻而易举地折断，一捆筷子却很难折断……这就是我理解的团结精神，也是团队精神的重要性。

体育节快到了，我们要向全校展示四班的风采。所以我们每天放学都在辛苦地排练，可是并没有达到老师的要求。排练的时候队伍歪歪扭扭的，像一条蠕动的蛇。在家长讲动作技巧时，有的同学交头接耳；有的同学在追逐打闹；有的同学心不在焉，完全沉醉在自己的世界中。我们的动作不整齐，配合不默契，经常这边快那边慢，看起来像一盘散沙，快结束的时候，同学们就叫苦连天，没有吃苦耐劳的精神。这些表现难道是四班要展示的风采吗？

我相信大家是热爱这个集体的，大家要团结起来，增强自己的集体荣誉感，在下次的排练中，认真掌握动作要领，动作要整齐划一。希望我们四班能越来越好。

“众人拾柴火焰高”让团结的火焰越来越旺盛。让团结合作的精神传递到每个人的心中。

集体与个人作文【篇2】

在我们的生活学习中，个人和集体的关系大部分是一荣俱荣一损俱损，个人利益和集体利益发生冲突时，我们不知道该怎么选择。

每个人都在集体中学习，都是独立的个体，都有自己的个性特点，在互相配合的过程中就可能会因为对某件事情不同的看法或者做法而起分歧，作为一个集体，步调一致才能做好一件事，这时需要我们相互理解同事学间不同的脾气性格，互相包容对方的不足之处，才能真正的融入一个集体。如果思想不统一，每个人都有自己的想法，这就像由很多马拉的马车，没有统一的指挥，每匹马都有自己的方向，车就会原地不动，或者在倒退。还是要由赶车的人，统一群马的方向，群马也要服从指挥，马车才能前进。

我们都是集体中的一员，应该多为集体着想，在一些情况下个人利益要服从于集体利益，这样就需要牺牲个人的利益，才能处理好个人与集体的关系，如果集体有重要事情去做，而自己也有事发生冲突，我们应尽量多为集体考虑一些，这样才能够与集体很好的融合在一起。众人拾柴火焰高，个人的能力再大也要和集体互相协作，集思广益在集体中发挥自己的优势和特点，不能孤立于集体之外。当遇到什么困难和问题时，作为解体的一份子应该出自己的一份力，要有解体观念和意识，能够为集体积极贡献。集体中有自己发挥的舞台，要尽可能的将自己的聪明才智用到这里，而且要和别人比，在竞争中激发自己的潜能，为集体做出自己的贡献。

现在世界上有两个集体在跟疫情较量，西方团队由于自由主义盛行，在这特殊时期，该游行的游行，该集会的集会，想干啥就干啥，我行我素，毫无集体精神可言，以至于有群体免疫的趋势，关键在于对原有病毒有免疫力了，随着时间的推移，病毒变异了，对新病毒又没了免疫力，难道继续感染不成。东方这个集体团结一致上下同心，国家一个命令，神州大地以社区居委会为单位群防群治，加强检测力度，测体温健康码出入证等措施隔离病毒，我们个人失去了走亲访友自由活动的时间，换来的是东方集体长时间的自由，社会的发展，经济的复苏，得到了人民幸福安康，当今世界有很多国家经济不增长或者倒退的情况下，我们国家的经济稳步向好。东西方两个集体只有组成一个强大的集体，统一调度，统一指挥，统一采取措施，才有可能在短时间内消灭病毒。虽有小股病毒反扑，相信在国家的领导，疫苗的普及下，不久的将来会把病毒彻底消灭干净，并且东方集体的经验，疫苗等将惠及全人类。

现阶段，年前年后正是疫情防控关键时期，我们要响应政府号召，没有特殊情况尽量在所在地过年，减少人员流动，斩断病毒传播途径，降低感染风险。

当个人利益和集体利益冲突时，我们要放下个人利益，服从集体利益，集体利益最大化，个人的利益也得到保障。

集体与个人作文【篇3】

翻开世界地图册，你会发现不论是在千里冰封的西伯利亚近极地带，还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区，抑或是在从浩瀚的塔克拉玛干沙漠中流过的塔里木河两岸.都有森林那绿色的影子。就是这遍布世界各地的森林在为我们—50亿人类输送着氧气和食物。同时，也在履行着她的一项极重要的职责—调节和改变我们这个星球的气候：巨大的森林蒸发量带来了充沛的降水，密密匝匝的枝枝绿叶挡住日益扩展的沙漠，又使得沙漠上吹来的干热风变得清凉湿润

森林对气候的影响是巨大的，而那一碧万顷的绿色海洋又是由一棵棵的乔木、灌木组成的。一颗种子落地，只要湿、温度等条件适宜，她便发芽、长大。就这样一棵、两棵，成片成林.从而汇成无限的森林。与此同时，森林对气候的调节也日见其显著。

反之，如果林中的树被一棵棵伐掉，森林的调节作用出会日削月割，以趋于亡。由此足见每棵树木对于森林的重要。社会生活又何尝不是这样?

当前，我们的国家正一日千里地发展着。如果把以社会主义精神文明为代表的社会新风作为我们这个时代的大气候，把整个社会作为朝晖夕阴、气象万千的巨大森林，那么，我们每一个社会成员便理所当然地成为这森林中的一棵小树了。

社会风气的好坏取决于社会力量，又取决予社会成员，因为社会是由其成员通过彼此间的各种联系有机结合而成的。从这个意义上讲，我们每个人都担负着不可推卸的历史责任和社会责任。改革和“四化”建设需要安定团结的生动活泼的政治局面和社会局面，这需要动员全社会的力量去维护。只要我们每个同志牢记自己的责任，努力履行自己作为社会成员的义务，立志从小事做起，那么一棵棵精神文明的小树终能汇成生机勃勃的森林。

有人也许会这样说：社会风气非一人之力所能为，如今有那样多的领导干部以权谋私，不是连XXX都出了问题?一个平民百姓的两下子又能对精抻文明建设、社会风气好转有何裨益?

其实这正是一叶障目，不见森林。君不闻海之广阔乃因其能容下百川?森林之所以能左右气候的变化，正因为她汇聚了一棵棵树木的微小作用，而小树只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。

在我们祖国这块风水咸宜的沃土上，我们每个同志都应成为这样的一棵小树。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”以自己的一言一行去为社会尽责，去证明：人只有献身于社会，才能找出那短暂的而又有风险的生命的意义。倘能如此，则国之兴，民之旺，可指日待也。

集体与个人作文【篇4】

一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而森林又是由一棵一棵高大的树木集合而成的。这使我联想到个人、集体、社会风气。一个人不能改变风气，只有社会群体才能改变风气，而社会群体又是由每一个人组成的。

那么，在全社会的精神文明建设中，我们每一个人都要挺身而出做一棵大树。这就要求我们切实从我做起，从自身做起。

切实从我做起，首先需要有一颗爱心。爱心是三月的春风，给我们的生活送来温馨；爱心是荒漠的甘泉，为干涸的心田滋润绿洲。翁倩玉的成名曲唱道：我们在爱心中孕育成长，再把爱的芬芳播撒到四方。是的，只有人人从我做起播撒爱心，才能唤起他人形成风气。岗位做贡献，真情为他人的李素丽，只是一个普通的公汽售票员。但她立足平凡岗位播撒爱心，把真情送到每个乘客的心上，因而她唤起了千百万人的良知和爱心，在全国上下掀起了学习李素丽的热潮。她是一棵树，一棵高大的树，因为她促使了森林的形成，促进了风气的改变。

切实从我做起，还需要有一种奉献精神。辛苦我一人，方便千万家的徐虎说得好：你不奉献我不奉献谁来奉献?你也索取我也索取向谁索取?正是这种奉献精神，使他年复一年从我做起，努力做一棵改变社会风气的大树。他只是一个普通的水电维修工，但他心里惦记着人民。1985年6月，他挂出报修箱：凡附近居民夜间水电急修，请写清地址投人箱内，本人愿为您提供服务。开箱时间：晚上7点。他每天像钟摆一样准时开箱，风雨无阻，为无数用户送去光明。人们称他是夜明珠，是晚上19点钟的太阳。我说，他就是一棵树，一棵高大的树。电视剧《英雄无悔》中的高天和茵茵有一段发人深省的对话。茵茵说：社会上有那么多人坐船，为什么偏要你一个人去撑船?高天说：是啊，社会上是有很多人坐船，可是既然有人坐船，就一定要有人去撑船。看来，我这一辈子注定，了是撑船的命。这就是我们的英雄高天!决心奉献一辈子而不后悔。真所谓英雄无悔。无悔才能当英雄，无悔才能做大树。

一个篱笆三个桩，一条好汉三人帮。社会呼唤热心肠，需要每一个人都站起来做一棵大树，聚集成一片又一片郁郁苍翠的森林，那便是精神文明建设的一道道亮丽的风景。

集体与个人作文【篇5】

一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候。这是生态学的一个常识。在社会生活中也有类似之处，人们常常埋怨社会风产‘的不好，但谈到每个人的时候，许多人都会说:“我算得上什么人物!”在这里社会风气好比是气候，排一个人好比是树木，那么，许许多多的人组成的集体则是一片森林。森林能调节气候而睡一棵树木则不行，这是因为一视树木的调节能力有限，而一片森林则具有较强的调节能力。似是，森林是由一棵一棵的树组成的，其调竹能力也是一谋一棵树木的调节能力共同作用而产生的。在社会生活中也是-样，个人的力量是微不足道的，但集体的力量是巨大的。

社会风气的好或坏其实也是许多人共同决定的，一两个害群之马或一两个伟人是不会决定一个社会的风貌的。似若整个社会的绝大多数人都不仅仅严以律己，且严以律人，勇于同各种不良现象做斗争，那么就不怕歪风邪气的抬头。然而现在我们还没有完全做到这一点。为什么呢?我们知道，把许多树种在一起，并不一定会形成森林，森林也决不是许多树木的简单组合。在社会生活中，人们聚集在一起生活，并不就是一个集体。集体是许多人为着一个共同的目标而组成的。因而，正象森林的形成需要一定条件一样，一个集体的组成也需要一定条件。首先，在我们这样一个劳动人民当家作主的社会中，每个劳动人民的目标都是一样的，都是为了我们这个国家繁荣昌盛。因而集体的形成具备了一定的凝聚力。其次，每一个人都应该勇于从我做起。

我们大多数人工作都是为了社会繁荣，因而只要我们每个人都为改善社会风气做一点工作，汇集成的力量是巨大的，这正象树木森林气候的关系。改变社会风气的任务是艰巨的，决不是一两个人所能完成的。首先起来与不良现象斗争的人一定一会遭到打、f，但是没有这第一个一也就没有第二个第三个，也就没有许许多多个组成的集体。我们应勇于作这第一个，因为我们坚信我们都是为着同一个目标而奋斗的。我们整个集体的力量是巨大的，尽管个人的力量渺小，常会被恶势力所吞没。如果有了这信念，就会有勇气。陈爱武同志就是有了这个信念，抵住一了搞不正之风的领一导的压力，勇敢地同不良风气做一r斗争。现在又涌现出许多勇于同不良现象作斗争的人，他们是勇士，是发挥自己全部作用的参天大树，如果我们每个人都能成为这样的树，那么我们整个社会就是一个团结战斗的集体，象一片茂盛的大森林一定能扭转社会风气，使它变得积极向上，有利于我们两个文明建设以及改革事业。

集体与个人作文【篇6】

上周三早上，綦老师带我们班去参加阳光体育活动，我们班玩的活动是——同舟共济。

老师先给大家讲解了游戏规则：1、让小组四个人站在气垫舟上。2、小组里的四个人不准掉下气垫舟。3、其他人不能帮助正在游戏中的小组。4、老师会计时，用时最少的小组获得胜利。

为了取得胜利，我们整个小组先商量如何分工合作，选两个力气大的同学一前一后掌握气垫舟，因为如果力气小的同学站在后面，有可能搬不动气垫舟，所以我们是这么分配的：我在前面铺，周羽桐在后面搬，其余的两个同学分别站在中间协助我和周羽桐。

“开始！”老师大声叫道，我们战战巍巍地站在气垫舟上面，周羽桐把后面的气垫舟往前搬，中间两个同学一起帮忙抓住周羽桐递上来的气垫舟往前递到我手里，当气垫舟够到我能抓住时，我一手抓住气垫舟的手柄，把它铺在我们站着的气垫舟前面，于是我们四个人赶紧走到铺好的气垫舟上。

然后，周羽桐又像刚才一样把后面的气垫舟往前搬，中间的两个同学又赶紧一起帮忙，可是我手一滑，把气垫舟掉在了地上，但是他们并没有责怪我，而是一起慢慢地蹲下来把气垫舟往前推，直到把气垫舟推到我们站着的气垫舟前面。于是我们四人又到刚铺好的气垫舟上，开始搬后面的气垫舟。

这样往返了几次，在大家齐心协力、共同努力下，我们小组终于顺利地完成了任务。

通过这个活动，我明白了一个道理：团结就是力量，集体的力量是无穷的。

集体与个人作文【篇7】

有人提出这祥一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。”

这种主张说：像那种拫人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上 的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。但我X想，如果大家都不剥削人， 谁也不占谁的便宜，但也不必为钊人牺牲自己的利益，各人付出足以换 来自己生活需要的劳动，这样我们都为集体做了亊，也就取得下自己应 得的…份，从表现上看，是人人为岛己，实际上确实是人人为大家，这不 是也很好吗？ 这就是说：

个人主义十个人主义十个人主义……^集体主义。 你瞧，这公式多妙！ 检验一下。

假定：在曰本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人 人为自己"的各颐各的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？

假定：我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人 人都为自己，请间，还有没有人民的解放？有没有中华人民共和国？ 大事如此，小事也如此。

假定：在向秀眤的工厂里，即将爆炸的那段危急时刻，如果“人人为 自己”，能不能避免许多生命财产的毁灭？ 人人为0己，实际上就是人人为大家吗？

看来，必须改几个字：人人为自己，就是害大家。”这才真正符合这个“公式”的实质。

集体与个人作文【篇8】

20xx年3月27日，广阔的操场上，施行了一次大周围的会操献艺。

早在3天前，我们就开端为会操献艺做预备。经过勤劳而努力的演练，我们怀揣着-高兴而七上八下的神情步入草地。耳边是闹哄哄的喧闹声。我笔直腰板，用余光扫了扫排面，微做调理后，我再次齐集注视力。

跟着一声哨响，会操献艺拉开帐蓬。我们衣着代表七年级三班的班服，踏着整洁而有力的步调，以丰满的情绪向主席台走来。耳畔经常响起一阵阵雷鸣般的掌声。

但是我们还没来得及喜悦，下一个挑战开始了。我们感到这是胜利的开端，但下一个错误却是致命的。这使我们仇恨的挑战就是转体。

主席台发出融合指令，但不知是隔绝过远依然是没刻意听，我们班竟几近整体转错方位。当我们意想到时，已晚了。这一寂静进攻使我们怒气冲冲。我们了解，这一个转瞬的错误意味着啥。这意味着我们那么万古间支出的勤奋将付之东流，这意味着我们的冠军梦将被击碎。

但完成竞赛急迫，因而，我们稍调理情绪，开端跑操。不能不说，此次的跑操成绩让我很惊奇。-平常，我们-常常是说谈笑笑，应对着跑完，今日确是俯首挺胸，排面整洁。标语也是稀奇的洪亮。

尽管我们最后只取得了二等奖，但是我们不会舍弃，信任经历我们整体的同心协力，会在下一次会操献艺中取得梦想的成绩。

整体塑造个人，整体的力量是不行推求的。

月朔:孟思琦

集体活动作文精选

写作已经成了我们的日常，作文可以锻炼我们组织语言的能力，写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。你通常会写哪方面的作文呢？下面的内容是我们为大家整理的集体活动作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

集体活动作文【篇1】

今天，我们班来了一次集体活动，别提有多好玩多精彩。

首先去俞源。我们先参观了彩虹稻田，董涵晨妈妈告诉我们，彩虹稻田其实像一个八卦的形状。我们登上了太极田观望台，果然从上往下眺望，一条小溪把两块稻田隔开，呈现一幅八卦图，奇妙极了！

随着一阵阵欢声笑语，头顶着蒙蒙细雨，我们来到了山外山的一块稻场上，那里的摆设很有特色，同学们争先恐后玩开了，有的在玩翘翘板，有的玩荡秋千、三人行走板，尤其是像牵牛一样的滑轮，你瞧董金洁那劲儿，拉着一群同学，滑来滑去，稻场上一片沸腾。

随后，我们来到一个大厅吃饭，亲子游戏终于开始了，我们来了一项很我意义的活动——击鼓传花，我很想得到奖品，又怕回答问题，当时很兴奋，不过球都落在别的同学手上了，猜拳折报纸很有意思，果果和董涵晨比赛很激烈，猜来猜去，不分胜负，随后还做了很多游戏，但时间一分一秒的过去，我们结束了这次亲子游。

还有很多人玩意未尽，继续还可以稍留片刻，观赏其他风景，我不得不停留脚步，搭同学的顺风车，因为我要学画画，时间快到了。再见了山外山，再见了，亲子游。

集体活动作文【篇2】

我参加过许多活动，但有一个小队活动，让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。

到了组织地点：镜湖湿地公园。

我们先干第一个项目：跑步。队长单怡苗刚提出，吴琪炜就跑了出去，我们顿时异口同声地说：“你耍赖，赖皮鬼，快回来！”可他若无其事的样子，先跑到了终点。队长说：“吴琪炜算零分，你们三个跑吧！”“哦！”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备，”队长一声令下，“跑！”我们就个个像离弦之箭一样，“嗖——”地奔了出去。陈洁是跑步高手，只见她大步向前跨着跑，不过这是短跑，所以她有点落下风，而我和周叶通旧趁这种优势大步跑，一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快，就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十万八千里”去了，我一使劲，猛一冲，最终以我和他相差０.１厘米获得了亚军，周叶通得到了季军，吴琪炜则就被over了。

下一个活动项目是：放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。一开始，大家的风筝都放不上去，但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩，可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了，她说：“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的其中一只放上去！”“好！好！”我们都答应了。因为有我风筝大王在，咱们个个昂首挺胸，啥都不怕。不过，为了放好风筝，我们也是很狡猾的，在吴琪炜妈妈的教导下，我们装不会做，让吴琪炜妈妈做示范，有了她的“帮助”，我们放风筝就轻松多了。不过多久，就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了！我们放上去了！”我们大声呼唤。接着，我们收线，准备出发去玩脚踏船。

又来一个新项目：玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票，还没等大人买完票，我们就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我们划呀划，划到了桥洞，旧在那呆着不动，准备乘阴凉，“啊！好爽啊！”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来，桥上的人还以为我们快淹死了呢！

该吃东西了，因为玩了一上午，我们都饿了，该补充补充体力，准备上山！

最后一个项目：爬山。我们沿着那盘曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陈洁谈高论阔，要不是咱俩互相拉扶着，否则我早撞柱子上了。到了山上，我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔，看那四面八方涌进来的美景，那才叫一个美呀！

这次活动搞得丰富多彩，希望下次还有机会和同学们聚一聚，搞搞活动！

集体活动作文【篇3】

今天是周一。晨会上，大队部汪老师兴致勃勃地告诉我们：“今天我们要沿着上塘河毅行！”话音刚落，在台下的全体同学们都兴奋大叫起来：“太好了，太好了！”在我们的欢声笑语中，毅行活动开始了。

待四年级走后，就轮到三年级了。我们班太兴奋了，同学们叫的叫，闹的闹，笑的笑。这时吴老师发怒了，我们立即变得鸦雀无声。

路上可真美呀！枫叶好似喝了过量的酒，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？桥下的那条大河也睁着蓝宝石似的双眼，凝望着这美好的天色。天空瓦蓝瓦蓝的，好像一块覆盖大地的蓝宝石。

这时，活动时间到了，我们来到了一块大草坪上，同学们休息的休息，玩的玩，千姿百态。有一位同学登上了一块大石头，叫来了另外一位同学站在树底下，那位在石头上的同学开始用力摇动树枝，满树的桂花落下，树底下的同学瞬间“穿”上了一件“桂花衣”，别提有多逗了！

在我们的笑声中，毅行结束了。我永远也忘不了今天的毅行活动。

集体活动作文【篇4】

我们今天要去秋游，目标苏州的开心农场和海洋公园。

一车上，我们都是闹轰轰的，活像一锅汤上的蚂蚁，有的同学在玩玩具，有的同学在吃零食，真热闹啊！

到了开心农场，我们沿着小路，在一个卖草的地方停留了下来，我想给妈妈买一棵草，送给她，正当我要买时，夏涵说：王陈，别买，这个是需要营养液的，没有营养液了，它就会死的。正在此时，王老师吹了口哨，我们要到下一个馆了。一看，原来是碰碰车馆啊！我和张瑀恒一拥而上，可惜，那几位大哥哥大姐姐们先到的，看着他们玩得那么开心的样子，我觉得好想玩啊！

啾一声，王老师又吹起了那响亮的口哨，我们马上排好队，等待着去下一个馆。一会儿，终于到了期盼已久的动物园了，这边有许多的珍稀的动物，如珍珠鸟等，只听一声叫，原来那边还有珍稀动物麋鹿呢。顿时，我们飞奔，我想，如果跑步比赛的时侯，也可以象飞的一样，那就好了。终于看见了又帅又漂亮的麋鹿了，但是同时，鼻子一闻，好臭噢，我马上离开了，一会儿，又来到了个子好大好大的骆驼旁，哎！这边怎么还有老羊的雕塑，一会儿，那个老羊雕塑跳了过来，啊！吓了我半死，原来是活的一只羊。。。。。

王老师又吹响了口哨，我们马上集合，我们问王老师接下来干什么呀，王老师说：当然是吃午餐啦，你们不吃午饭啊。原来半天这么快就过去了，我们吃完午饭，就开始自由活动了，有的在嬉戏；有的在吊桥那边玩，各式各样的，而且我们还去看了精彩的魔术表演。

多么有意义的班队集体活动，我不会忘记这么一天的。

集体活动作文【篇5】

一个星期六的下午，我们在李老师的指导下，在花蕾培训班教室外玩起了吹泡泡的游戏。

活动开始了，肖婧向空中吹出了一个五彩缤纷的泡泡，那闪光的泡泡在空中慢慢漂动，忽高忽低，忽快忽慢，就像一个飘落在水中的气球，一会儿被波浪托起，一会儿被波浪带下。我越看越有趣，伸手去抓，可它好像很怕我，我手往前一点，它也往前一点，慢慢从我手中躲开。我索性用双手去捧，哦！捧到了！捧到了！我慢慢地打开手，呀！泡泡变得无影无踪了，让我十分疑惑。我们再也控制不住自己激动的心情，我们排成一线，一齐对着天空吹了起来，看：几十双眼睛一齐仰望着天空，几十张小嘴一齐撮着吹起来，一排排、一群群泡泡铺天盖地而来，飞满了整个天空，大的、小的、飞得高的、飞得矮的，简直满世界都充满了泡泡。一会儿后，那些泡泡又纷纷扬扬地落下来，有的落在同学们的头上；有的落在同学们的衣服上；有的落在地上；可还有的却继续向远处飘去。啊！这场面真状观！多么美丽啊！

我真想时间永远停留在这一刻。我喜欢吹泡泡，更爱参加这样的集体活动。

集体活动作文【篇6】

接到教研组的作业，让我们交流一下如何上一堂有效的集体活动，说到这个话题，从理论的角度分析，应该有很多的要点，但我只是从个人的几个点进行分析，觉得应该做好以下几方面：

第一，内容的选择。内容要符合孩子的年龄特点和孩子所感兴趣，要让孩子在原有基础上有所提高，有挑战性，但也不可以太难，即跳一跳就可以得到。

第二，教材的分析。当我们拿到一个教材的时候，要知道这个活动的难点和重点，要明确这个活动教师主要是让孩子学什么，或者说得到什么，做到心中有底，切忌漫无目标。同时更重要的是要知道孩子的原有水平，分析孩子，做到知根知底。

第三，教材的准备。当分析了教材后，教师要有充分的课前准备，这里的准备包括物质准备和经验的准备，或者说是一些无形的准备，这为活动的开展奠定基础。

第四，教师的艺术。一个活动中都会出现很多意想不到的问题，作为教师应该有一定驾驭课堂的能力，能敏锐的观察孩子，敏捷的思维，捕捉教育信息，关注群体，注重个体差异。

第五，师幼互动。其实师幼互动中也有教师艺术的成分，在活动中，教师要做好自己的定位，是一个引导者、支持者、合作者，而不是一个高高在上的指挥者。教师要及时回应孩子抛过来的球，可以用眼神、肢体、语言等鼓励孩子，让孩子乐意参与活动，体验快乐活动。

要上好一个有效的集体活动，还有很多的要求，这需要我们在实践中不断探讨、分析、反思、提高，没有一个固定的模式，需要教师的智慧，自己去认真对待，爱护每一个孩子，善待每一个活动，有崇高的职业道德，我想，有了这样的态度去对待活动，应该不会出现较大的变数。

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集体与个人作文精选

作文5000网主题栏目精选：“集体作文”，敬请访问。

作为学生写作文肯定是不可避免的，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。或许你需要"集体与个人作文"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

集体与个人作文【篇1】

一个冬日的下午，我去参加学校的跳绳队。那段时间，我们正在学习跳长绳。我呢，从来就没有跳过长绳，所以对长绳的恐惧也就比队里别的同学表现得尤为强烈一些，每当看见队里的同学在绳子中上下跳跃，我的心中就升起了一种无法言说的自卑。当他们跳的时候，我不是在一旁看着，就是帮他们摇绳。

然而正是这种过度的自卑，引起了老师的注意。老师把我拉了过来，对我说：“可晗，你根本不用怕，当绳子碰到地上时你就跑进去，跑到中间时，跨一步再跑出来，就像画‘8’字的路线。”我听完后轻轻点点头。老师看我底气还不是太足，又说道：“别怕，这次我推你进去，你只要记住要领就行了!”说罢，她叫同学们先让了让，把我推了进去。说实话，我在被老师推进去的时候，脑子里是一片空白，甚至都忘了该往哪边跑出来。结果，我一不小心从反方向跑了出来，被绳子绊倒在地，吓得老师和同学们赶紧向我跑了过来，关切地问我有没有摔疼了，有没有感觉不舒服。老师和同学们把我扶了起来后，我拍了拍裤子，笑了笑说：“没事的!”然后，我又排到了队伍的后面。没想到就在这时，我眼前一黑，晕倒在地……

过了大约一分钟的工夫，我醒了过来。我睁眼一看，只见老师蹲在我身旁，掐着我的人中，脸上写满了关心。同学们围在我的身边，有的拿着我的水壶，有的拿着我的外套，大家都对我嘘寒问暖，眼中流露着关切的眼神。看着老师和同学们对我的关爱，我忍不住热泪盈眶。刹时，我感觉脚底有股暖流涌了上来。

老师的一个眼神，同学的一杯温水，这些生活中细小的关爱，驱走了冬天的寒冷，集体的温暖给了我力量。此刻，寒风呼呼地吹在我的脸上，可我一点也不觉得寒冷。

集体与个人作文【篇2】

我处于六（一）班，它是由35名同学组合而成的大集体。我们班成绩优良的同学不多，但也不少哦！听听我的介绍吧。

首先，迎面而来的是我们班的英语精英，也是我们的英语课代表——钟敏琪。她有着流利的英语口才，经常课后预习，张张试卷95分以上，让人嫉妒的不得了。

接着，我们的天才小作家——姚文家登场啦！写得一手好字，思维敏捷，一挥手便“飞”来一篇篇佳作，令人十分羡慕。

最后，是我们班的数学高手——林世浩。他的数学可不是一般的好，就算是三星级别的超高难题他都能在十分钟内解完。真是令人“恨”之入骨啊！

我们班不但有成绩优良的学生，还有很多助人为乐的好学生。

比如，我们班有几个同学三科课程都跟不上来，那他身边总会出现几个同学帮他补习；还有谁和谁打架了，总会出现几个学生劝架；还有……

虽然我们六（一）班称不上是最好的一个班，但我们却是最有团结心的一个班。如果你想再多了解一下六（一）班，就来找我们吧！

集体与个人作文【篇3】

论“值班”

春节到了，在这个阖家欢聚，万家团圆之时。还有不少人因为疫情防控或者工作需要，留在了自己工作的城市和岗位。春节回家过年，是刻在中国人骨子里的观念和习惯。天大地大，过年最大，今年春节注定不一般，“就地过年”成为了_的开年之词。今天是正月初六，作为一名基层的公务员，根据组织的安排，轮到我值班，在这个特殊时期值班，我感觉责任很大，也颇有感触。所以今天我就和大家聊聊我今天值班的一点心得。

值班是对公务员这个特殊岗位的必然要求。我们的国家和政府之所以能够凝聚人心，得到百姓的拥护，是因为我们党是人民的党，我们的政府是人民的政府。为人民服务是我们公务员存在的理由。在这个特殊的时间段里，除了以往春节可能出现的一般性问题，比如放鞭炮引起的火灾，客流量增大引起的诸多问题以外，还面临着疫情这一复杂的因素。为了让老百姓能过上一个安定祥和的春节，我们公务员值班是必不可少的。可以在发生问题之时，老百姓能有渠道和手段去联系我们，让我们来为老百姓解决问题、消除隐患。

值班是提升思想觉悟的重要途径。春节回家过年、休息也是我们内心的需求，说不想回家过年肯定是不诚实的，但是在集体和组织面前，个人利益必须做出让步。值班就是时时刻刻提醒我们公职人员，要把百姓和国家的利益放在首位。很多人说，在这个信息技术如此发达的时代，值班还有没有必要?的确，如今，通过拨打12345或者上微信公众号等方式就能够反馈问题，也能够及时通知相关人员去处理。但是，为什么我们还是要保持传统的值班制度呢?我认为，更多地是一种精神上的要求，要求公务员对自身定位有一个清晰的认识，那就是我们是人民的公仆。

值班是提升自我社会价值，获得幸福感的重要手段。当春节期间，老百姓路过政府大楼或者公安局、消防局的时候，如果是空无一人的状态，人们会没有安全感，会想万一出现了问题怎么办?我们的存在就是为了让老百姓放下这颗心，安心地过好这个年。有句人尽皆知的俗语“赠人玫瑰，手有余香”。看见街上人们喜悦的笑脸，我觉得这一切都是非常值得的。我们在第一线奉献着自己的同时，也在不断地获得幸福感，毕竟我国的公务员是和其他国家公职人员的性质在一定程度上是有所不同的，因为我们是为人民而生的，我始终相信我们公务员努力一点，我们的社会真的会变得更好一些。正所谓功成不必在我，功成必定有我，在我们社会发展越来越好之时，里面能有我们的一分耕耘，这种自豪感是尽在不言中的!

集体与个人作文【篇4】

本学期，在学校教导处的领导下，我们六年级语文备课组坚决执行学校制定的教育教学工作计划，认真地完成各项教育教学工作任务。现将主要工作总结如下：

一、备课组的组成

我们备课组是一个5人组合：高艳、丁彩霞、曹爱琴、刘红梅、刘翠萍。这学期中，大家在备课组这个集体中互相关心、互相帮助、互相学习，愉快地走过了一个学期。

二、认真抓好备课组的常规工作

1、本备课组坚持每单周三早自习和第一节课准时组织业务研讨学习活动，做到有主持人、有中心发言人、有互动参与者。每次开展活动都由中心发言人提前将讨论话题提交给各位组员，大家分头进行充分准备。最大程度的发挥每个人的优势，实现资源共享，并在集体研讨的过程中，使每个教师更加准确地把握教学内容，从而实现教学目标，提升个人的专业教学技能与理论水准。这学期，本备课组针对六年级的特点着重开展了两个大主题的研讨活动：（1）如何进行有效阅读教学。（2）如何做好升学考试的复习工作。围绕这两大主题，在学校领导、教导处的直接领导下，我们有条不紊、兢兢业业地开展了一系列辛苦而繁杂的工作，并取得令人较为满意的成绩。

2、加强教学常规的管理检查。

本学期，我们备课组坚持抓好以下几点教学常规的检查工作：

(1)认真做好工作计划、备课、听课、上课、作业批改等常规检查。

(2)强调上课后撰写好教后反思，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。本学期组内每位教师听课皆达20节以上。(3)每位教师坚持上好每一节课，做到不备课不上课，向40分钟要教学质量。

三、做好升学考试工作

本学期，六年级语文备课组的工作是很繁重的，除了要应对日常工作之外，更重要的是这学期我们还要组织学生做好迎接全县六年级升学考试的工作。

1、有计划，早安排。为了迎接全县六年级升学考试，我们在学期初就着手准备，做到有计划早安排。

2、全面复习，抓好升学考试工作。老师们认真编辑复习材料，踊跃交流，积极抓好复习工作，力争在全县小考中取得好的成绩。

四、关于今后工作的思考

1、如何让每位教师都积极投入到备课组的工作与学习中？

2、如何将备课组的研讨提升到一个新的高度？

3、我们语文老师能为学生良好习惯的养成做些什么？我们自己又该做些什么？

今后我们将在学校的领导下，扎扎实实地开展备课组的各项工作，争取再创辉煌。

集体与个人作文【篇5】

【春节记忆】

春节繁忙的脚步走得更快了，随着一连串红通通的灯笼，它即将到达。

春节是快乐的，是热闹的，也是静谧，和谐的。一大早，城市还没从沉睡中醒来，我走出家门，独自漫步在大街上，一幅美丽的画卷呈现在眼前。

春阳普照，万物都镀上了一层薄薄的金色，催促着花草树木赶紧生长。在绿化带那里，出现一个熟悉的身影，"哦!原来是可亲可敬的保安叔叔。他正在挂笼呢!"身旁还有两个淘气的小孩，拿着几串小灯笼挥动着，阳光照在他们红通通的脸蛋上，显得万分可爱。我望了望树上，树上已挂满了几个红红的灯笼。我不禁暗暗赞叹："多美啊!"小灯笼高高挂在树上，一阵阵暖人的春风袭来，把人们冬天冻僵的心融化了。小灯笼随着春风舞动，晃来晃去，有多俏皮就有多俏皮，小灯笼那鲜红的颜色，使我的心里仿佛点了一盏红灯，温暖的感觉如涓涓细流，直钻心间。

过了许久，保安叔叔已经挂了一大半了，调皮的春风把灯笼宝宝抱在地上，吓得灯笼宝宝又是翻滚又是蹦跳，叔叔见状，无奈地跑去抱起灯笼宝宝放在树上，灯笼宝宝才安心下来。两个淘气的小孩还没有累，清脆的笑声回荡在静谧的小区中。保安挂完了最后一个灯笼，放心地回家了。那两个活泼可爱的孩子似乎玩累了，汗流浃背地回到家了。只剩下挂满红灯笼的树，天空还是那样蓝，树叶仍是那抹绿，花儿依是那样红……一切都没有变化，只是多了那喜庆的灯笼，春风来的时候，它又跳起了舞。

这幅如诗如画一般画面，成为一幅宁静的画，深深地成为我记忆中一颗很亮的星星。

集体与个人作文【篇6】

车站里的“年”

“过年了，走亲戚出游的人还是蛮多的，日常保障以外，我们还提供了一些志愿服务，比如为乘客们提供热水、晕车药、拿行李，有些老年人不会扫健康码，我们就用自己的手机帮他们输入身份证号，确保健康码是绿色的。没回家陪陪老妈，有点点遗憾，但和大伙在车站里一起过年，也挺有意义的。”张本惠是贵阳市花溪车站站长助理，这个春节，和同事们一样，坚守岗位，“年”就是在车站里过的。

对很多人来说，过年就是家人围坐，美味佳肴，欢歌笑语，但对张本惠和她的同事们来说，过年却是忙碌和紧张。对进站车辆的灯光、雨刮、车身下方悬挂物等进行安全检查，提醒进站的乘客进行测温、扫码、佩戴口罩，遇到带小孩进站乘车的旅客，引导乘客走绿色通道，帮助他们把小孩送上车。一切的努力都是为旅客提供安全、温暖的出行环境。

花溪是旅游文化创新区，丰富的旅游资源对周边的游客有极大的吸引力，这个春节，天公作美，阳光灿烂，更是增加了大家出门的动力。为确保广大乘客能顺利、安全出行，春节期间，从花溪发往高坡、青岩、久安、麦坪等17条线路车正常发班，工作人员坚守岗位，最大限度满足乘客出行需求。郑江洪是花溪至清镇的专线司机，这个春节他也是在岗位上度过的，“虽然是过年，但还是坚守岗位，不休息，安全把乘客送到家是我们最大的心愿，我们只是暂时舍小家为大家。”除夕的最后一班车也是他，路上的车已经稀稀疏疏了，见不到了平时的熙熙攘攘，路两旁的人家也张灯结彩，透过窗户的人影，能看到一家家的人都围坐在一起准备年夜饭。他说，每年这个时候很想回家和家人一起，但看着车上大包小包往家赶的乘客，踩下油门，把乘客们安全送到站，成全别人也挺好。

出行平安是大家共同的心愿，保障道路交通安全平稳运行却是个大活。据花溪区交通运输综合行政执法大队何传琦介绍，为了保障春运期间的辖区客运安全，他们推出了“三招质保”，第一招是安排专人对区内三家客运企业进行源头检查，督促企业落实主体责任，对所有参加春运的车辆进行全部检查，杜绝病车上路，对所有参加春运的从业人员进行资格审查，杜绝不符合资质的从业人员驾驶营运车辆上路经营;第二招是严格按照交通部春运期间客运战场和交通工具的分级分区防控指南，督促企业按照要求做好车辆的消杀，以及车辆的通风，同时要求驾驶员在驾驶营运车的过程中戴好口罩、手套，并督促乘客按要求规范佩戴口罩后才能乘坐公共交通工具;第三招是在辖区内的各重点路段开展相关的路检路查，确保春运期间辖区内的道路交通客运的安全。

年春晚的小品《站台》里的那位警察和他的列车员妻子的故事依然记忆犹新，为了保障大家的出行，夫妻俩也都是坚守在自己的岗位。在高铁停车的时候，他们才拥有了短暂的年夜相逢，也完成了他们对年夜饭美味的共同分享。对于像张本惠这样的车站工作人员，他们的团圆就是保障大家的团圆，他们的年，就是车站里大家高兴出门、平安归来的年。

集体与个人作文【篇7】

在我们班级里，有很多体中有两位最为厉害！他们都拥有超出常人的本领。

第一位是一名女生。她叫徐仙仙，她不高不矮，不胖不瘦，眼睛小小的。大家肯定会质问，那么一个普通的女生，怎么可能在体育中有超出常人的本领呢？但是，她在领就如同花木兰在战场上的本领一样超出常人。

她最擅长跳绳。只见，老师一说开始，她的手臂已经只能看见一丝残影了。我才刚跳两个，她却早已跳了八个。一小会儿，她就完成了老师布置的任务：跳150个。

他起坐。她做仰卧起坐的时候如同一个超级弹簧似的。躺下去，弹起来，躺下去，弹起来。就这样重复着，知道，哨子声响起，才停了下来。“五十四个！”我们惊讶道。只见，其它女生早已气喘吁吁。但她脸没有红，吁吁。

第二位是一名男生。他叫魏凯，他高高的，瘦瘦的。可别小看他！虽然他的身材有点不达标，但是他却是我们迪尼斯班级记录两个项目的保持者！

第一项是连跳双飞。别说连跳了，我们大部分就连单跳双飞都不师口中的哨子的一响，他便开始连跳双飞了。在期间，他还时不时的用嘴吹起自己的头发，动作尤其搞笑。不知不觉，一分钟便到了，他连跳双飞七十五个！我们顿时嘴巴张的比脖子还要长。惊叹不已！

第二项是跳远他，他像孙悟空一样，虽说不能一个跟头十万八千里，但也是我们的两倍之长——四米。我们顿时感叹道：“真乃孙悟空转世也！”

这就是我们班的两位体育健将，十分的厉害！

集体与个人作文【篇8】

虽然寒假已经过去了，可那个美丽的除夕夜，我却仍然记忆犹新。

除夕，我刚一丢下团员饭的碗筷，就迫不及待地催着爸爸妈妈带我去乡下。到了爸爸的派出所门口，我就把烟火都抱了出来，让所里的叔叔陪我放烟火。叔叔们把烟火排列起来，纷纷引燃了导火线。“啪——呲”五彩缤纷的烟火争先恐后地从外壳里蹦出来，像蛋壳里的宝宝，想早点儿来到这个神奇的世界。

于是，在深沉而辽远的茫茫夜空中，又多了许许多多充满生命活力与阳光一样灿烂的花儿。你看，那儿，一朵淡紫色的雏菊在空中绽放，它的花瓣洒落下来了，像是花仙子送给我们的新年礼物!再看那儿，三朵色彩斑斓的蔷薇一起飞向天空，在空中翩翩起舞，展示出自己最美的一面，仿佛是在举行选美比赛似的。还有那儿，竟然出现“新年快乐”四个大字!那四个字色彩迷人、分外耀眼，在深蓝色的夜空中划出了一道亮丽的风景线。“啪——呲——啪——呲”一个个烟火在夜空中绽放，不一会儿，就只剩下最后一个了。

我抢过爸爸手中的打火机，跑上前去，小心翼翼地点燃了导火线后，就连忙躲到爸爸身后。“轰”一瞬间，只见一座银光闪闪的堡塔展现在我的眼前，它直冲向天空的最高处。这座堡塔的美丽，简直无法用语言来表达。它像香水百合一般高贵优雅;它如庐山瀑布一般气势磅礴;它又似仙女一般美丽妖娆。这是流光溢彩的宫殿，这是火树银光的礼堂，这是流星雨的世界!它时刻变幻着自己的身姿，忽高忽低，时长时短，仿佛是童话世界中堡塔!

我如痴如醉地欣赏着眼前的景象，这实在是太美了!也许有人会说，这只是过眼云烟，太短暂了。烟火的美丽固然短暂，世界上没有任何东西是永恒的，但是只要你把它当作永恒，任何东西就都会焕发出生命的光彩。就像这次烟火，如果我们在记忆中把它凝成永恒，你就会永远记得，有那么一年，有那么一个美丽的除夕夜!

集体与个人作文【篇9】

这天，我早早地来到美术班门口准备向淄博进发，完成美术班的写生任务。

经过长达几个小时的汽车生活，终于到达了目的地淄博原山写生基地。安排好宿舍，我们便风一般的涌出了大门，飞奔向餐厅旁边的小超市逛了起来。说是逛超市，其实也没什么可买的，只不过是随人流出来玩玩，之后就回到宿舍疯去了。由于是我们的主要任务是来写生，以便提高会话能力，所以没能万多长时间就朝着第一个目标进发姜子牙雕像。一眼望去，那高大的雕像周围，四面环山，墙壁上，还可这古老的文字和古代人物画像。那是一个暑假，太阳光火辣辣的赵在脸上，山石坡上也被晒得发烫，哪个地方都不凉快。我跟随老师与大批人马来到一卡的树下，这里的阳光显然没有那么毒。我们便对人物雕像进行了细细描绘。时间飞逝，转眼间，晚饭的时间到了。因为人数很多，所以王老师又把我们分派到了每个老师那儿。可别看我们是最后一组，吃饭的速度并不比其它组慢，每次都是我们组最快，然后跑回宿舍疯玩。中午，老师非让我们睡觉，说是什么下午好友精神无鸟语林玩。唉！这么多人玩儿还不赶趟呢，就别说是睡觉了！下午，我们在鸟语林与动物们亲密接触的同时时刻不忘自己的礼物一身大红包！最有意思的要数晚上了。晚上没有外出任务，6、7点吃晚饭，然后在楼下玩了好一会儿，等着屋里的蚊子药味儿都跑光了，才7：20。老师规定9点熄灯，现在到熄灯，还与一个小时零40分钟呢！这大好时光，我们可要好好珍惜啊。我们的宿舍是人数最多的，一共有七个人（加上老师）。接着人多力量大，我们还举办了一场大型音乐会。唱的、跳的、扭的可谓称得上是应有尽有吧。一听说今晚有一场大型音乐会同学们的劲头都上来了，说睡觉的也睡不着了，还惹得一些男生们老来捣乱，搞得整座大楼鸡犬不宁！不好，有情况！王老师的脚步声正在逼近我们的宿舍，小的们都一下子趴在了床上，可她们并没有注意到，像在蔡8点，王老师也被她们的狼狈样儿逗乐了，不但没有训斥她们，还给我们来了段狂暴舞蹈！9点离我们越来越近，我们的欢声笑语也即将与我们挥手告别，整个宿舍楼里的灯光渐渐消失，消失，消失在窗外那繁星闪烁而又苍茫的夜色之中

集体与个人作文【篇10】

我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。

一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。

起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。

久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。

自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高——排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。

我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。

集体与个人作文【篇11】

年三十的歌

_年春节联欢晚会在一片欢乐吉祥、温暖和顺的新春氛围中，给全国人民带来新年的祝福。如今，春晚已经是人们过年的重要仪式，是一年一次的年货大集，是一年一度的文化盛宴。每年正月，“春晚”也会成为人们茶余饭后的话题，人们会在语言类、歌曲类、戏曲类等节目中评出自己心中最喜爱的节目。而我今年对春晚印象最深的是岳云鹏、孙越表演的《年三十的歌》，随着“小岳岳”的相声，我的思绪瞬间飘到一首首经典歌曲中。这些“年三十的歌”因春晚走红，传唱至今，不经意间融入我们的生活，成为一代又一代人的记忆。

唱起《最亲的人》，感恩亲爱的人。“感谢着人间爱/传承了千万年/亲邻好友笑开颜/梦里梦外喜悦春光暖/花开山岗那个红艳艳/绿水青山不问是何年/离家的日子又到冬天/谢谢我最亲的人挂牵”“小岳岳”以《最亲的人》收尾，打动人心，引起共情——向爱的人述说、表达心中的情感。_牛年春节，1亿人响应“就地过年”号召，成为“原年人”“抗疫人”。他们中有坚守一线的医务人员、志愿者为春节不懈守护，他们中有“不打烊”快递队伍运送着家乡土味，他们中有平凡的打工人自愿留下不给国家增添麻烦……无论他们是谁，都是一个个离别爱人、家人的人，有着自己的牵挂，有着人间真情。值新春佳节，他们通过电话视频“翻过了一座山”同吃年夜饭，他们通过云拜年将朴实、简单的祝福送给最亲的人。所以，过年的方式变了，但亲情、友情、家国情不变。

再唱《牧羊曲》，礼赞巾帼英雄。“莫道女儿娇/无暇有奇巧/冬去春来十六载/黄花正年少/腰身壮胆气豪/常练武勤操劳/耕田放牧打豺狼/风雨一肩挑”这首歌朴素清新、优美动人，不仅描述出一幅美好生活的画面，还表达出女子的远大志向。再听这首歌，我想起削发出征驰援湖北的她们。而你，是否还记得_年驰援湖北的2.86万名护士?是否知道其中占比近90%是女性?是否知道她们在家是父母的“女娃娃”?但疫情来袭，她们以白衣为战袍，逆行时迎风雪，化身“白衣天使”“护士妈妈”，用生命守护生命。她们中有00后女护士、家有老小的家庭妇女、七旬的李兰娟院士，她们舍小家顾大家，甘于奉献，勇敢拼搏，留下了可歌可泣的故事。今年，当我们阖家欢乐，共度佳节之时，她们仍战斗在第一线，用生命赴使命，为平安过年保驾护航。所以，无论何时，她们都用自己的力量撑起半片天。

唱响《难忘今宵》，共祝愿祖国好。“难忘今宵/难忘今宵/无论天涯与海角/神州万里同怀抱/共祝愿祖国好/祖国好”这首《难忘今宵》是春晚出现频率最高的歌曲，可以说是经典中的经典。它的音律舒缓、悠扬，词意“通俗易懂”“简单明了”，表达出对来年无限的期盼、祖国美好的祝福。_年是中国共产党成立100周年，一百年来风雨无阻、风雨兼程，谱写了如今的盛世图景。歌声表达了人民之心，传递了爱国之情，凝聚起上下同心、团结奋进的磅礴力量。回首过往，每一名为祖国的建设贡献一份力量的人，都值得尊重，也将被历史铭记。展望未来，中华儿女将乘风破浪，勇敢追梦，谱写新时代新篇章。所以，唱响《难忘今宵》，是一路自信的歌唱，助力一路不停前进，逐梦前行。

以集体为话题的作文合集

作文在日常中使用日益广泛，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。花点时间写让人满意的作文还是很值得的，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？推荐你看看以下的以集体为话题的作文，相信一定会对你有所帮助。

以集体为话题的作文【篇1】

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁……苦尽甘来。

我的老师，我的同学，我的课桌，让我难以忘怀，小学六年生活中，是他们陪伴我走来。我最忘不了的就是我的老师和我的同学。

我的同学个个都很出色。我的同桌xxx大方，幽默；好朋友xx说话直，但她很善良；xx学习成绩好，人也很好；xxx、xx、xx是我的好朋友，她们每个人都很大方，也很漂亮；xx也是我的好朋友，她很友善，也很爱帮助人。这是我们班上的女生。我们班上的男生大多数是幽默的，虽然嘴上不放过我们女生，可他们人都很好，都很爱帮助人。我热爱我的同学！

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我要感谢的是我的语文老师——张老师。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

张老师，她每天拿着厚厚的书本，迈着轻盈的步伐，满面春风地走上讲台。洪亮的声音，娴熟的讲解，使我们的成绩不断地提高。上课时，她面对着五十六个学生，面对着五十六双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，把我们看作五十六的民族一样重要，他从容不迫的把知识授予我们，告诉我们人生的道理。张老师她上课时，把每一篇文章都讲得那么透彻，那么深入，让我们更快的理解课文，他给我们报听写，是为了让我们理解词语、懂得词语、运用词语，他平常会给我们出一些字谜，帮助我们来记那些陌生的字，他总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总有办法叫那些方块字排成队，让我们念动听的歌儿，读有趣的故事。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游，日记中，有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！

老师，您呕心沥血的授予我们知识，是您一丝不苟的让我们明白了人生的道理啊！老师，您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！老师，加减乘除也算不完我对您的感谢，诗词歌赋也赞不完我对您的崇敬！老师，我永远感谢您！

在小学六年的生活中，必定会有酸甜苦辣，我们要学会克服，老师们，同学们，是你们在我伤心时，遇到困难时，鼓励我，安慰我，让我重获信心和鼓励，获取了成功。我永远感谢你们，感激你们，我永远不会忘记你们！

以集体为话题的作文【篇2】

大家的班集体是怎样的?对我来说，班集体是一股温暖的力量，由许多条绳子紧紧扭在一起组成的大绳子。

那天，我得了阑尾炎，做了个手术，在医院躺了很久，终于可以到学校继续学习的我，心里别提多有多兴奋了。可是我的肚子痛还是没有半点减轻。我在奶奶的搀扶下，迈着沉重的步子，真的感觉脚被灌了铅似的。好不容易挪到教室门口了，只见几十多双眼睛齐刷刷地望着我，像看着魔鬼一样。我十分害怕，害怕他们会笑话我。可事实恰恰相反，只见班长和学习委员，以迅雷不及掩耳的速度把我的桌椅全部整理好，然后两个班干部又扶我坐到了位置上。顿时，我心里觉得温暖极了。叮铃铃......上课了，老师雄赳赳气昂昂地走上讲台，看到我又连忙向我过来。这时，我想：完了，老师一定是让我快点把这些天没做完的作业补上。然而，老师目光温柔，他告诉我，等病完全好了，再慢慢的补起落下的课程和作业。顿时我觉得这个世界到处充满阳光。叮铃铃......下课了，下节课是体育课，同学们蜂拥而至，一起向操场奔去。我很遗憾不能和同学们在操场上追逐打闹，我坐在教室里发着呆，想这漫长无聊的40分钟该怎么过。忽然，从背后窜出了一个人，定睛一看，原来是孙佳怡。

我一头雾水地问：你怎么在这，你不上课吗?孙佳怡亲切的说：我不上体育课了，上来陪你这40分钟吧。有很多同学都想上来陪你，可严厉的老师说，一个人就够了。最后孙佳怡递给我一瓶水，我喝了一口，仿佛有一股暖流流进我的胃里，流进我的心里，真是沁人心脾啊!

这次的事让我明白了一个道理：我们的班级就像一条牢牢的绳子，紧紧的，谁也不能把我们解开。我们班集体是相互关心，相互帮助的大家庭，是一股温暖的力量!

以集体为话题的作文【篇3】

每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。

我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。

我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。

我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。

我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧?’’

在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。

关于曲曲的作文10篇

作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，网上有哪些作文值得推荐呢？下面是栏目小编精心整理的"关于曲曲的作文"，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

关于曲曲的作文(篇1)

没有舒伯特小夜曲的舒畅，没有贝多芬交响的欢悦，只是细细地缓缓地从空中垂落，凉意中渗透着一丝地欢快，顺势而下，让人出神地望着这些神秘的小雨滴无法自拔。

记得那是一个寂静的夜晚，空气沉闷得让人更加燥热，没有一丝流动。突然，闷雷低沉，我便说：“看来是要下雨了！”话音刚落下，天空中就淅淅沥沥的滴下个把雨滴，接着雨势逐渐变大，倾盆而下。看着这些"粗壮”的小水滴缓缓地落下，透明的水滴中映着后院周围的植被，我看呆了。周围的水滴落在后院的各处，跟大地碰撞，发出了”啪啪“的声音，跟小河碰撞在一起发出了”叮咚“的声音，跟树叶碰撞在一起发出了”嗒嗒嗒“的声音。这些不同的自然的音乐混杂在一起，形成了自然的交响曲，在后院中，又荡漾着大自然的回音。

这首自然的交响曲在我的心里堪比贝多芬的交响，甚是好听，一直在萦绕在心间，让我久久不能忘怀，也让我铭记在心。

一缕阳光，惊退了淅淅沥沥的雨，云朵渐渐散开，雨水滋润了万物，让万物都能更加净澈。在蔚蓝的天空中出现一道绚丽的彩虹，作为雨后表演最后谢幕。

关于曲曲的作文(篇2)

大自然是一位出色的演奏家，他演奏了许许多多美妙的歌曲。大自然的歌曲是各种各样的，倾听大自然的歌曲，世界是多么快活、美好！

下午，哗啦啦，哗啦啦，一阵阵清脆的乐曲声把我从甜蜜的午觉中惊醒。听，大自然又要演奏歌曲啦！我揉了揉迷糊的头脑，眼前所有的景物都被雨包围着。远处的山戴上了浅白色的裙子。快看，那小小的雨点打在地面上，飞起了一朵朵透明的水花，还泛起一圈圈波纹。雨点打在玻璃窗上，噼里啪啦直响，那声音多么动听啊！所有的景物都变得很明亮。我等不急了，于是就马上冲到了雨水那，雨一滴滴的淋在我身上，那感觉真是倍儿爽！

大自然演奏完了，雨也停了，空气十分清新。整个森林都被大自然的歌声洗礼了。我坐在一只小船上，河面很宽，清澈见底的河面上没有一点儿波浪，船在河面慢慢地移动。瞧，那里有一个小灌木丛。这里没有一只鸟，阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加明亮了。我又把船在树下泊了片刻，起初四周非常安静。大自然又在演奏了，忽然起了一声鸟叫。我把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只可美了！有红的、绿的、黑的、黄的各种各样，丰富多彩。

大自然就是一位伟大的演奏家，他会演奏雨声；他会演奏鸟鸣

关于曲曲的作文(篇3)

我爱夏夜，爱它的祥和宁静，因为它的宁静，我才能听到这大自然的声音。大自然的声音是一首交响曲，更是一位向我诉说的人，我喜爱它的声音。

静谧的夏夜里，我侧耳倾听大自然的声音，青蛙是一位歌唱家，“呱呱”地唱个不停，它一定很爱唱歌吧!泉水和着大自然的声音“叮叮咚咚”在为青蛙伴奏。“嚓!”树叶落了下来，我正准备用手去接住它，一阵凤“呼——”地把正在翩翩起舞的树叶给带走了，风儿是要把它带去远方吗?还是它们在争宠呢?我微微一笑，笑它们的淘气、逍遥遥自在。

知了在唱着艺首寂寞的歌，我不闻不问，月光照着湖面，湖面如镜子般平静，突然，一只鱼儿跃出了水面，“咚——”将这面镜子打碎了。这时，又传来了几声犬吠声，给原本祥和宁静的夏夜增加了几分恐惧，小屋中传来几声说话声。

过了不久，月色被乌云给遮了起来，好似一位害羞的姑娘，一切声音都消失了，还剩下小雨“沙沙”的声音，我撑开伞，倾听着这“沙沙”的声音。

雨停了，树叶下留下的小水滴还在不停的翻滚，又忽然“叮!”地落在了小水池中，水中荡起了波纹，大自然这首交响曲还没停，它伴随着我的脚步回到家中。

关于曲曲的作文(篇4)

早晨，我刚走进一片树林。就感受到了大自然的气息。我走向一片荷塘，听见了一片呱呱的声音。我猜一定是演奏家们正在练声，我悄悄地走过去。生怕惊动了它们。哇。大概有十多个吧。每个都穿着绿色的衣服，还有荷花姑娘摆着它那美丽的裙摆，与荷叶们一起跳舞。

过了一会儿，一只百灵鸟开始啼啭起来，我闭上眼睛，仔细地聆听百灵鸟的歌声。一滴滴露珠滴在草地上，发出一声声清脆好听的声音，我猜昨晚一定下了雨，不知是哪个淘气的小男孩扔了一块石头在水中，咕咚一声，演奏家们吓得纷纷跳入水中，发出一声嗵嗵嗵的声音，那只百灵鸟也被吓得飞走了。呼呼为，一阵风吹过，小草开始跳舞，花儿为它鼓掌。隆隆天上乌云密布，看这样子，我想一定是要下雨了吧。于是我赶紧找了一块巨石躲了起来，哗哗雨下了起来，青蛙们又跳到了荷叶上，开始唱了起来，呱呱呱，呱呱呱雨为它们伴奏。

雨停了，一个个小动物都出来享受沐浴后的快乐，啊。大自然的声音真美妙。

关于曲曲的作文(篇5)

我们的世界里，无所不在的，是声音。各式各样的声音在我们的四周环绕，或高或低、或重或轻，在车水马龙的市街上，有着人们嘈杂的`喧闹声，在教室里，有着学童们琅琅上口的读书声等等。但，唯有能深深扣人心弦，澄净人心的声响，能被称为“天籁”之音。

偶有见到报章杂志里，形容某位歌手的嗓音为天籁之音，打动了无数听众。是的，的确有歌手的演唱技巧绝佳，歌声足以余音绕梁、响彻云霄，深情激越而引起许多共鸣。但是，如我认为的天籁，应是由我们的大地之母谱出。就以万物生存必需的水来说，山间小溪的细水潺潺让然感受到如此清幽、恬静，而他处宏伟壮阔的瀑布又是另一首曲调高昂、震撼人心的乐章。

大自然的交响乐，绝不会仅仅如此而已，仲夏田间，蛙儿们的鸣叫阵阵传出，这就是最专业的多重合唱团。在百花齐放的春季，黄莺高歌，燕语呢喃都是那么地婉转动听，即使是杜鹃，也唱出一曲曲沧桑的悲歌。甚至是秋季，西风吹得枫叶飒飒地响，也是动人的轻音。

只要我们轻轻地闭上双眼，仔细地侧耳倾听，无论在何时何地，都能听见大自然谱出的音符组成令感受到无穷悸动的乐曲。

关于曲曲的作文(篇6)

今天早上，我还躺在床上沉沉地睡着，一阵急促的闹钟铃声把我从美梦中拉回现实。

我一看闹钟，六点半，我还能再睡会儿。于是，我照样蒙头大睡。其间，奶奶三次来催我起床，我都无动于衷。等我起床时，啊！七点多了！上学快迟到了！快！赶快！我赶忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往厨房跑。

进了厨房，我赶快刷牙洗脸，心里还嘀咕着：怎么办？快！快！可心急就吃不了热豆腐。刷牙时，我把杯子打碎了；洗脸时，我顾不上倒热水，冻得我直咬牙；走路时，我差点摔跤，猛得发现鞋子穿反了……时钟滴滴答答的声音在我耳边响起，像在催我：“快点，快点！”怎么办，怎么办……我心急如焚。

在家吃早饭肯定是来不及了，我随手拿了个花卷就跑。可是屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半道上，我就猛地发现成长手册没带，只得返身往家跑。

来到家里，奶奶疑惑地问我：“你不是上学来不及了吗？回来干吗？”我顾不上回答，以迅雷不及掩耳之势拿起成长手册又冲出家门，奔向学校。

跑在上学的路上，我觉得很轻松，猛地发现书包没拿。刚转身要回家，只见奶奶拎着书包向我追来。看着她气喘吁吁的样子，我心想：啊，我的大救星来了！我一把抢过奶奶手中的书包，以百米冲刺的速度向学校奔去，我冲进校门，冲进教室。正巧，上课铃响了，我心里悬着的大石头终于落了地。同学们一双双眼睛直盯着我狼狈的样子，老师也愤怒地看着我，说：“你身为大队长，居然还迟到！怎么能给同学们做好榜样呢？”

这就是我成长中的一个小插曲，它让我记住了教训，也让我真正体会到“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话的含义。我就是在这一次次的教训中，变得更加懂事，明理。

关于曲曲的作文(篇7)

大自然的声音，美妙而又动听。风儿“呼呼”吹过，雨儿“沙沙”飘落，蝉儿“知知”歌唱……

听！“呼呼”、“呼呼”，风儿轻轻吹过，小草迎着风，舞动起来。”沙沙”、”沙沙”，风像妈妈一般，轻轻抚摸小草。“呼”、“呼”风慢了下来，此时风所演奏出来的声音，就像弟弟熟睡时的呼吸声……

听！“沙沙”、“沙沙”，小雨儿轻轻飘落在屋顶，就像我们的时钟在马不停蹄地走动。渐渐，雨换了个风格演唱，“哗啦啦”、“哗啦啦”，欲发大声。这不禁让我想到，小时候和小伙伴在雨中戏水的情景。

听“知知”、“知知”，这是蝉儿正唱歌。或许，有人会认为这种声音很烦人，但我并不这样认为，这是蝉儿在辛勤劳作后唱的最美的歌谣。当耳边响起“知知”的声音，脑海里便会浮现出小时候，因为考试获得一百分的那种兴奋表情。

听！“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，鸟儿在大树上歌唱，多么动听，多么美妙！就像我小时候呀呀学语发出的的声音，时时换来妈妈微微的一笑。

大自然的音乐家，多得数不清。演奏手凡琴的风，玩打击乐的雨，主唱蝉儿，小鸟……“呼呼、沙沙、知知”……多么美妙的声音啊！大自然是最棒的乐队，演奏出了最美妙的交响曲！

关于曲曲的作文(篇8)

大自然有许多美妙的声音，用心去聆听，你会发现很多。

春天，鸟语花香，花园里的小蜜蜂在＂嗡嗡＂地采蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞；一群小鸟在枝头＂啾啾＂地唱歌，仿佛一个大合唱团正在表演；我们也在花园里嬉戏打闹。春天呀，你真是个可爱的小妹妹。

春天，骄阳似火。池塘里，青蛙在荷叶上＂呱呱呱呱＂地唱；小鱼听见了，高兴地在水中央吐泡泡；知了听了，在树上一直＂知了知了＂地附和；溪水听了，在一旁伴奏＂哗啦哗啦＂。夏天里小朋友都要热死了，只好在家里开空调，吃冰激凌。夏天呀，你真是个调皮的小弟弟。

秋天，凉风习习，树林里，一阵狂风吹来＂呼呼＂，树叶都气＂沙沙＂地落叶，真像一个个小女孩正在跳绳呢！突然，天空阴云密布，豆粒般的雨点落下来，打在地面上＂滴嗒滴嗒＂，正在嬉戏呢！＂轰隆隆＂，什么声音啊？哦，原来是雷公公正在和雨谈论呢！秋天呀，你真是个美丽多变的小姑娘。

冬天，冰天雪地。雪花纷纷落下，小朋友高兴极了！有的在雪地上画画，有的你追我赶正在打雪仗，有的在堆雪人，红萝卜做鼻子，核桃做眼睛，树枝做手，多么可爱！冬天呀，你真是个慈祥的老爷爷，给我们带来幸福、快乐！

一年四季有着不同的风格，它们组合在一起就是一首自然的交响曲。

关于曲曲的作文(篇9)

春天细雨敲打着窗棂，噼里啪啦的声音如同打鼓一样有节奏。窗外，小溪不停地流淌着，弹起了欢快的D小调。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，“叽叽喳喳”地欢叫声使春天生机勃勃。

夏天，灿烂的阳光照耀着树梢、大地。看！那是什么？是一群正在“咕咕呱呱”叫唤着的青蛙，好似在说：“我们唱得多么好听！快来听听我们美妙的歌声吧！”顿时，一只画眉鸟从树丛中飞了出来，站在溪边的芦苇上兴奋地叫着，那歌声可以和殿堂级的歌手媲美了！看来大家都在为大自然的音乐会做准备了呢！

秋天不知不觉地踏入了家门。秋风吹醒了小草，小草弯下了腰，摆了摆身子，发出了“沙沙”声，秋风又席卷了树林，许多落叶从树伯伯的怀抱里挣脱出来，跑到了地上，仔细聆听这一过程，会听见“哗哗”这样清脆的声音。果园里也能听见“砰”地一声，看！一个红通通的熟透了的苹果摔到了地上，“砰”声那么响，它不会很疼吗？

冬天，凌冽的北风呼啸着，天上落下了雪花，小朋友们穿着新的棉衣跑出了家门，笑盈盈地打起了雪仗。可以听见小朋友们欢乐的笑声。家家户户都放起了鞭炮，“噼里啪啦”的响声无处不在。小朋友们捂着耳朵到处跑，叫着：“爆炸啦！爆炸啦！”大家和睦相处，是多么其乐融融，到处都洋溢着大人小孩的笑声。

啊！春天、夏天、秋天、冬天的'歌声是多么美妙啊！请仔细聆听大自然的交响曲，你会听见一些你意想不到的其妙声音！

关于曲曲的作文(篇10)

大自然的声音有许多许多，它们结合在一起，就会使大自然变得更加有韵味。这首交响曲由不同的“演奏者”演奏出来，日复一日，如同一首美妙无比的奇美乐章。

前奏

清晨，整个大自然还在一片薄雾中沉睡着，勤劳的小鸟梳理好美丽的羽毛，展开了嘹亮的歌喉，婉转高歌起来：“唧唧喳喳，唧唧喳喳！”大自然中的一切都被唤醒了。随后，更多的同伴加入了这支队伍，同它们一起歌唱，如同一群歌唱家。

间奏

中午，天空黑压压的，乌云密布。过了一会儿，雷公发怒了，它愤怒地大吼着，发出“轰隆隆，轰隆隆”的巨大响声，仿佛是一位男低音唱着浑厚的歌，多么有气势啊！接着，密密麻麻的小雨滴飞快地降落到小河里，发出“啪啪”的声音，像是在用打击乐器巧妙地为雷声伴奏。响声惊动了几只青蛙，它们用力地跳上荷叶“舞台”，愉快地伴奏出大提琴的音响。山上清凉的泉水快活地流淌着，奏出“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的音响。

尾声

夜幕降临时，是昆虫们聚会的时光，萤火虫提着橘黄色的小灯笼把夜空装扮得格外美丽。蝉在树上“知了，知了”地尖叫着，又黑又油亮的蟋蟀站在石头上“啯啯”地哼唱着小夜曲，蜜蜂结束了一天的劳作，“嗡嗡嗡”地叫着飞回了家，一切渐渐地安静下来……

关于优劣的作文10篇

为了带给您更佳的阅读享受小编精心编辑了“关于优劣的作文”，作文能够帮助我们锻炼语言表达和思维能力，写作可以提高我们的综合素质和才能。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，你是否正在收集一些优秀的作文？

关于优劣的作文【篇1】

古话说得好：人无完人。一个人不行能没出缺点，也不行能没有优点。有些人处事做得好，那他就没出缺点吗？不，那是由于他了解取长补短。所以说保管劣势不肯定就欠好，有上风不肯定就完好。

莎士比亚，人们都了解他是有名的戏剧巨匠，可他年轻时却是做车夫的，没有身份、没有钱，最终依然是胜利了，写了那么多的戏剧。难道他起初的劣势不大吗？球王贝利在他儿子过一周岁华诞时，有人对他说：你是球王，那你的儿子也能成为球星。贝利说：我看他不会成为球星，由于他是球王的儿子！贝利的话果真应验。在这片绿茵场上没有浮现过球王贝利儿子的背影。难道他没有上风？不，他有个球王父亲，有个优良的家庭环境，可或许正因云云，必定了他的终身与足球无缘。

印度传播着一个故事。在印度有一个挑水工，天天挑着一有漏洞的水罐与一个完好的水罐去非常远的溪中挑水，可屡屡回到主人家中，有漏洞的水罐中只余下半罐水，因而有漏洞的水罐对挑水工说：抱歉，你屡屡支出了力量，却没有得回应有的回报！挑水工说：你不要惭愧，你看路旁的那些美丽的鲜花长很多美观啊，并且都出现在你的这儿，这是由于我运用了你会漏水这点来浇这些花儿。挑水工是位生活艺术巨匠，他明白何如发觉。水罐有漏洞是劣势，不错！但它的这条漏洞同时也是上风地方，由于它能做完好水罐不能做的工作。挑水工的制造如许富裕诗情画决啊。

有些问题是劣势，而换个角度却形成了上风。尽管劣势和上风间不能直接画高等号，然而劣势偶然比上风差！天资我才必有效。惭愧实际上是个非常大的过错，过错的根本就在于盲目地、板滞地套他人的生活式样，无形中把他人当做了测量本人的程序，因而大失所望。本来，换个角度你就天高地阔。所以当你拥抱着上风时不要傲慢，当你与劣势共舞时也没必要失望。由于劣势衰落，上风胜利。

关于优劣的作文【篇2】

现在全世界都在倡导低碳生活(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的'生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。

提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

Low-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think its my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And wed better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.

关于优劣的作文【篇3】

The ancient story is good: "There is no more people." A person is impossible to have no shortcomings, and it is impossible to have no advantages. Some people do things well, then he has no shortcomings? No, that is because he knows how to avoid weaknesses. Therefore, there is something bad in the disadvantage, and there is an advantage that it is not necessarily perfect. Shakespeare, people know that he is a famous drama master, but he is young when he is a car, there is no identity, no money, and finally, there is so much drama. Does he are not bad in the original? When the Ball Belley had a birthday in his birthday, some people said to him: "You are a king, then your son can become a star." Baile said: "I won't be a star, because he is a ball The son! "Beiler's words were sure. There is no figure of the king of Beli Son in this green field. Does he have no advantage? No, he has a ball of father, there is a superior home environment, maybe for this, it is destined to have a life with football. India streams a story.

There is a pick-up in India, picking a crack-free jug and a perfect jug to pick water in a very far, can return to the hostess every time, there are only half cans left in the cracks. Water, then the cracks said: "Sorry, you have given our strength every time, but you have not received the return!" Pick the waterwork said: "You don't feel inferior, you look at the roadside. How nice to your flowers, and grow in your side, because I use you will leak this to cast these flowers. "Picking the watermaster is a master of life, he knows how to find it. The jug has a crack is a disadvantage, not bad! But this crack is also an advantage because it can do things that don't do it. How rich in creation of pitting water workers. Some problems are disadvantages, and the angle has become an advantage. Although the disadvantage and the advantage can not directly draw the equal number, but the disadvantage is not necessarily the advantage! everybody is good for something. The inferiority is actually a big mistake. The root of the mistake is to blindly, the lifestyle of others, and invisibly regarding others as a measure of their own standards, so sad. In fact, you will be able to broaden the sky. So don't be proud when you embrace advantages, don't be discouraged when you dance with disadvantages. Because of the disadvantage, failure, the advantage is successful.

关于优劣的作文【篇4】

最近你们学校要举行一次中学生该不该上网的讨论。你是赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇发言篇。

要求：字数100词左右

注意：不要逐句翻译。

益处

1.看国内外新闻，获取信息。

2.发e-mail，打电话。

3.上网络学校，阅读各种书籍，自学外语。

4.欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋类游戏，网上购物，丰富我们的生活。

5.提高我们操作电脑的能力

注意事项

1．不要沉湎于（be given to）上网以免影响生活和学习。

2．不要上不健康的网站。

参考范文：

In my opinion，the Internet is helpful rather than harmful as someone else thinks. As is known to all，the Internet is playing a more and more important part in our daily life. On the Internet，we can read news at home and from abroad and get as much information as we can. We can send e - mails or make phone calls to our family as well as to our friends. We can also attend the net school，read many books and even teach ourselves English. We can also enjoy music，watch matches and play computer games on the Internet. We can even do shopping on line. Besides，we can improve our ability to operate the computer.

But we should not be given to the Internet，or well get our life and study destroyed. Besides，we should keep off the harmful websites. Anyhow，this doesnt prevent the Internet becoming our friend. We cant throw away the apple because of the core，can we？

关于优劣的作文【篇5】

古话说得好：“人无完人。”一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做得好，那他就没有缺点吗？不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。

莎士比亚，人们都知道他是著名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做车夫的，没有身份、没有钱，最后还是成功了，写了那么多的戏剧。难道他当初的劣势不大吗？球王贝利在他儿子过一周岁生日时，有人对他说：“你是球王，那你的儿子也能成为球星。”贝利说：“我看他不会成为球星，因为他是球王的儿子！”贝利的话果然应验。在这片绿茵场上没有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势？不，他有个球王父亲，有个优越的家庭环境，可也许正因如此，注定了他的一生与足球无缘。

印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一有裂缝的水罐与一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说：“对不起，你每次付出了力气，却没有得到应有的回报！”挑水工说：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你的这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。”挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现。水罐有裂缝是劣势，不错！但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它能做完美水罐不能做的事情。挑水工的创造多么富有诗情画决啊。

有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号，可是劣势未必比优势差！天生我才必有用。自卑其实是个很大的错误，错误的根源就在于盲目地、机械地套别人的生活方式，无形中把别人当成了衡量自己的标准，于是悲从中来。其实，换个角度你就天高地阔。所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲，当你与劣势共舞时也不必灰心。因为劣势≠失败，优势≠成功。

这篇议论文章提出“人无完人”的观点之后，较深入地论述了“存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美”的问题。最后顺势收束全文，结构严谨。文章观点较有个性；例证丰富，显示出良好的知识储备。

关于优劣的作文【篇6】

最近你们学校要举行一次中学生该不该上网的讨论。你是赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇发言篇。

1.看国内外新闻，获取信息。

2.发e-mail，打电话。

3.上网络学校，阅读各种书籍，自学外语。

4.欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋类游戏，网上购物，丰富我们的生活。

1．不要沉湎于（be given to）上网以免影响生活和学习。

2．不要上不健康的网站。

参考范文：

In my opinion，the Internet is helpful rather than harmful as someone else thinks. As is known to all，the Internet is playing a more and more important part in our daily life. On the Internet，we can read news at home and from abroad and get as much information as we can. We can send e - mails or make phone calls to our family as well as to our friends. We can also attend the net school，read many books and even teach ourselves English. We can also enjoy music，watch matches and play computer games on the Internet. We can even do shopping on line. Besides，we can improve our ability to operate the computer.

But we should not be given to the Internet，or well get our life and study destroyed. Besides，we should keep off the harmful websites. Anyhow，this doesnt prevent the Internet becoming our friend. We cant throw away the apple because of the core，can we？

关于优劣的作文【篇7】

在日常生活中，因特网起着越来越重要的作用。请根据下表所给提示为某英文报写一篇题为On the Internet的征文稿。

注意： 1. 征文稿必须包括表内所有信息，行文连贯通顺;

2. 词数100-120词; 3. 标题已给出，不计入总词数。

The Internet is playing a more and more important part in our daily life. (2分)On the net, we can learn news both at home and abroad and all kinds of other information as well. (4分)We can also send messages by e-mail, make phone calls(4分), go to net school, read various kinds of books and learn foreign languages by ourselves. (4分)Besides, we can enjoy music, watch sports matches and play chess or cards. (4分)On the net, we can even do shopping, have a chat with others and make friends with them. (4分)In a word, the internet has made our life more colorful.

互联网在我们的日常生活中扮演着越来越重要的一部分。在网上，我们可以了解国内外新闻及其他各种信息以及。我们还可以用电子邮件发信息，打电话，去网上学校，阅读各种书籍，自学外语。此外，我们可以欣赏音乐，观看体育比赛、下棋或打牌。在网上，我们甚至可以购物，有一个与其他人聊天，和他们做朋友。总之，互联网已经使我们的生活更加丰富多彩。

关于优劣的作文【篇8】

古话说得好：人无完人。一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做得好，那他就没有缺点吗？不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。

印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一有裂缝的水罐与一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说：对不起，你每次付出了力气，却没有得到应有的回报！挑水工说：你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你的这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现。水罐有裂缝是劣势，不错！但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它能做完美水罐不能做的事情。挑水工的创造多么富有诗情画决啊。

关于优劣的作文【篇9】

本报讯昨天上午，杭州雷迪森广场酒店的一间会议室里，参加无限创意新生代中学生作文大赛决赛的24名作文少年，在经过三个小时的奋笔疾挥后，向评委们交上了自己的大作，评委们对他们能在短时间内写出如此有才气、这么多字的作文表示不可思议。

经过整整一个下午的紧张评选，评委苏童、叶兆言、张抗抗、南帆、徐岱、王彪评出了本次作文大赛的一等奖得主：绍兴文澜中学初一的林甸甸和杭州第七中学高一的樊诗妮；二等奖为杭州学军中学的牛媛媛、杭州第+四中学的杨是；三等奖为慈溪中学的岑孟棒、宁波第二中学的朱莹、杭州高级中学的杨培。

评委们一致认为，樊诗妮的《网?网》一文表现出她相当扎实的语文功底，语言准确紧凑，体现了她驾叹文字的能力；并且现场感强，比较清晰地反映了现场所演示的题目，这比其他作文对现场题目有所忽略的情况高出一筹，有现场作文的特点，同时该文饱含感情的特点也令评委看好，但是该文也存在着过于中规中矩，受传统作文模式限制过深的缺陷。林甸甸的《蚕蜕》一文让所有的评委都大跌眼镜，因为作为一篇限时现场作文，此文非常成熟、老到，无论是从文笔还是整体构思来说，都是一篇好文章。整篇文章构思严密。情节顺次递进，作者的才气蕴含其中。苏童称其挺完美。当评委们听说作者是决赛学生中年龄最小的初一学生时，十分惊讶。

二等奖作品杨T的《网眼里的目光》，评委们认为是一篇放松而讨巧之作。曾担任两届全国新概念作文大赛评委的叶兆言说，虽然它看起来是松散的，意到笔到，想到哪里写到哪里的，但正是这种散的形式让作者有了发挥的余地，有了比其他形式更多可写的内容，明显可看出该文作者写得比其他人都放松，思维不受限制。实际上这类作文已成为一种新概念模式的作文，在前两届的新概念作文赛中，有很多人采用了此种写作方法。它在形式上占了很大便宜。此文形式虽巧，但内容有过于松散、缺乏结构感、没有思维层次递进的缺陷。二等奖获得者牛媛媛是学军中学的学生，她的文学感觉和结沟能力让评委看好，他们认为她的感觉很现代很特异。

遍观所有参赛作文，评委们认为浙江省的中学生作文

关于优劣的作文【篇10】

Let us say there is something you don＇t know how to do.

In the past if you were determined to learn,you might have called a friend or a relative, taken a

night class or walked down to the local library for a research term. But now a host of websitos are sprinoing up to provide free practical advice on these subjects and actually anything else you can think of.

In one sense, these “how-to” sites represent the growing world of on-line loarnino. This tradition found one of its earliest forms in the FAGsFrequently Asked Questions files that began on Usenet, the Internet＇s global discussion group.The FAGs, many of which still circulate (go round continuous-ly), took a specific subject and explained it to complete novices.

But “how-to” sites take the FAQs idea in a somewhat different direction by addressing subjects that aren＇t necessarily related to discussion forums. These sites take the style of a written tutorial (teaching period) and a tone of friendly advice.It offers nearly 1,000 free tutorials and adds new ones frequently for a job interview. At you can learn how to train for your first marathon, how to buy a vacation home, or how to make a movie in eight steps.

让我们假设有些事你不知道如何去做。

在过去如果你决心要学习如何做这些事，可能会给朋友或亲戚打电话，上夜校或走到当地图书馆查找。但现在出现了众多网站可以为这些话题，事实上能为你所想到的`任何其他事情提供免费实用的建议。

从某种意义上而言，这些“技能”网站代表了网上学习的不断发展的世界。这一传统最初的形式是Usenet，即全球网络讨论组织，最先开始使用的FAQs…—即常见问题档案。许多FAQs现在仍很流行，这种FAQs就某个话题向新手做解释。

但是这些“技能”网站把FAQs想法做了少许改动，选择主题不一定和某个论坛关。这些网站采用书面指导(教学时间)的形式和友好建议的口吻。你可以学到如何在第一次马拉松前进行训练，如何购买度假别墅，如何用八步法制作电影。