作文是学生学好其他学科的重要基础能力，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“六年级作文快乐的新年”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
六年级作文快乐的新年(篇1)
今天是春节。我早早穿上新衣服，吃完饺子，准备拜年。
突然想到一个完美的方案，可以拜年，可以玩手机。
今天，我和哥哥詹妮弗去拜年了。我们本来是跟着我爸拜年的，因为我爸要去很多家看看。为了缩短距离，经常玩手机，我们只给熟人拜年。于是，我们脱离队伍，去姥姥家拜年。我们不仅拜年，还收到了200元的红包，然后去朋友家拜年。我们又在那里玩了。没想到玩的时间太长。
我们又来到姨妈家，姨妈热情的招待我。我和哥哥珍妮弗吃了几块糖就走了。接下来，我想求红包。我娘娘又给了我200元红包。哈哈，我的目标达到了。去姑姑家拜年，又在姑姑家遇到了我的壮哥。很多人来我庄哥家拜年。再看看我们。只有我的作文包括我和我弟弟珍妮弗，很瘦。我和我爸分了手，抢了阿姨家的一些巧克力。我想了想。还有谁不崇拜？
但是，我不想一个人出来，所以我决定回家，半路杀了一个程，被我爸抢了。我们把拜年的人数增加了一倍。我应该绕道的！
我怕我从别人家拉，11点以后我们才回家。我完美的计划也毁了，但至少下午不用做什么，可以尽情享受。
一想开始玩，已经12点了，开始吃午饭。只能下午再玩。我后悔为什么要拜年。我累坏了。还好口袋里有一大堆糖和巧克力，至少还有收获。还有400元红包，赚了不少钱。
红包我没去拜年？
六年级作文快乐的新年(篇2)
新年对我来说是快乐的，对人们来说更是快乐的。
放鞭炮是人们最拿手的一项。瞧！一群小孩子欢天喜地的从商店里跑出来，小心翼翼地拿出一根炮放在空地上。又喜笑颜开地掏出一盒火柴，取出一只，嚓的一声赶紧把炮点着，满怀期待地跑到一边蹲下来，倾听那震动心弦的一响。砰的一下，孩子们高兴地跳起来，好像还为刚才的事而沾沾自喜。
到了晚上，天空中的星星像一颗颗晶莹的宝石，镶在无边的天际中；像一粒粒无暇的珍珠，嵌在一个黑黝黝的圆球内部。而那些焰火，则像是点缀这星空的五彩缤纷的颜料，为星星画上彩帽，为月亮抹上红妆；她又像是一位披着彩衣的仙女，升到空中，跟这些可爱的星星说着悄悄话。说完以后又化作火花回到地面，望着这星空皎皎的夜，低头为人们献上最后一点真挚的祝福。
在朗朗的星空下，一家人围着一张餐桌，在明亮的灯光下，吃着热气腾腾的饺子，脸上都洋溢着幸福的笑容，不时地说着一些关心的话。一切都是那么的祥和。
此时，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。展示了一切：每个人的心里都像蜂蜜那样甜。此时，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。揭晓了一切：人们将除去去年的疲惫与无奈，去迎接那即将来临的崭新的一年。
运城实验小学六年级
六年级作文快乐的新年(篇3)
老师新年快乐-六年级作文[唯美句子 Wei890.cOM]
时间过得真快，我们即将小学毕业。在李老师的辛勤培养下，我们从一个无知的小不点到一个充满智慧的少年，我们跟李老师相处已经有六个年头了。新的学期即将结束，在这新年的到来时，让我真心祝老师们——新年快乐、永远健康、幸福！
升入高年级，作为一名六年级的学生，知道老师们的艰辛。跟随六年的李老师为我们的健康成长付出了许多，对于六年级的我们，班主任的.您也更辛苦了，经常为我们东奔西跑，一次次寻找复习资料……
李老师，我知道从一年级到现在，您总是把我们当作自己的孩子来看待。在您善解人意的眼神里，我们总能找到答案。可是无知的我，从来不把您的好意当回事，依然沉浸在我的世界里，不把学习放第一。您也知道，我的成绩不是很棒，考试成绩老是不稳定。六年级了，我是多么想把成绩往上提呀！但我好像每次作业老是要出错，不是那么的顺利，最后以失败告终。我很想和您促膝谈心，但每次看到您忙碌的背影，我总是不忍心打扰您。可您每次看到我，总会拍拍我的肩膀亲切地鼓励我做题要细心……在这里我想对您说一声：“老师，对不起！”但是从现在开始，我只要一看到您、想到您，我就暗暗下决心：“要细心、要努力、要加油！老师我一定会加倍努力的，不会让您失望！”
老师，您一直鼓励我要多看书，在您的细心关怀下，我与书作伴，沉浸在书的海洋里。如果书是知识的海洋，那您就是领航人，是您真正让我成了一个快乐的读书人，万里碧空、任我飞翔！
老师——我爱您们、祝您们身体健康、新年快乐！新年快乐作文新年快乐作文350字
六年级作文快乐的新年(篇4)
春节是中国最盛大的节日，每逢春节，在外工作求学的人们都会回到家乡，和家人们团聚，共度佳节。
我和爸爸妈妈每年一放寒假都会踏上回老家的旅途，今年也不例外。爷爷奶奶退休后，在山西平遥古城搞起了农家乐，种植了草莓、葡萄、苹果等水果，还有各种绿色蔬菜，除此之外，还有一个餐厅和几间客房。今年是我们第一次在农家乐过春节。
除夕这天，从早晨开始，亲戚们就陆续回来了，大家拎着大包小包的年货，有说有笑，孩子们开心地聊着这一路回来的见闻，妈妈和婶婶舅妈们交流我们小孩子的学习生活情况，爸爸和一群叔叔大伯们在聊国家大事乃至世界大事，总之大家都很开心。
吃过中饭，爷爷召集家里的年轻男子挂灯笼，插彩旗，贴春联，给果树们披上了彩灯。
一番辛苦后，农家乐立马变了样，喜庆极了！
最有意思的是，天暗下来之后，我们要一起垒旺火，点旺火。我们全家齐动手，一人一块炭搬到一起，由老姨父负责堆叠起来，总共堆了有一人多高，然后在旺火中间搭了几根柴火，点着之后，整个旺火堆透着红光。听爷爷奶奶说，这个旺火要不断地往里面添炭，一直要到正月十五元宵节，象征着全家新的一年兴旺发达，红红火火。
点完旺火后，就是全家一起吃年夜饭的时候了，今年全部亲戚都在我们农家乐过，所以一共有四桌人，就像在饭店一样，很热闹！吃过饭后，我们就等着12点的到来，因为现在城市里都不让放炮了，感觉不像过年，在农村还是可以放炮的。爷爷买了很多鞭炮，还有“二踢脚”，我们小孩子特别期待。快12点的时候，爸爸和几个叔叔伯伯在院子里做起了准备，他们把鞭炮铺满了地面，还每人占据一个位置，负责燃放“二踢脚”。12点刚到，窗外鞭炮声震耳欲聋，我和妈妈都不敢出去，就隔着窗子看着外面的盛景，即使这样，我都觉得好激动。
鞭炮放了好久，收压岁钱的时候到了，爷爷奶奶给了我一个大红包，我开开心心地把压岁包放在了我枕头底下，安安心心地睡觉了。
年是我们每一个中国人的大节日，虽然年前会很辛苦，但是大家辛苦后可以全家人团聚在一起欢度佳节，这就是年的意义所在。
六年级作文快乐的新年(篇5)
时间过得真快，我们即将小学毕业。在*的辛勤培养下，我们从一个无知的小不点到一个充满智慧的少年，我们跟*相处已经有六个年头了。新的学期即将结束，在这新年的到来时，让我真心祝老师们——新年快乐、永远健康、幸福！
升入高年级，作为一名六年级的学生，知道老师们的艰辛。跟随六年的*为我们的健康成长付出了许多，对于六年级的我们，班主任的您也更辛苦了，经常为我们东奔西跑，一次次寻找复习资料……
*，我知道从一年级到现在，您总是把我们当作自己的孩子来看待。在您善解人意的眼神里，我们总能找到答案。可是无知的我，从来不把您的好意当回事，依然沉浸在我的世界里，不把学习放第一。您也知道，我的成绩不是很棒，考试成绩老是不稳定。六年级了，我是多么想把成绩往上提呀！但我好像每次作业老是要出错，不是那么的顺利，最后以失败告终。我很想和您促膝谈心，但每次看到您忙碌的背影，我总是不忍心打扰您。可您每次看到我，总会拍拍我的肩膀亲切地鼓励我做题要细心……在这里我想对您说一声：“老师，对不起！”但是从现在开始，我只要一看到您、想到您，我就暗暗下决心：“要细心、要努力、要加油！老师我一定会加倍努力的，不会让您失望！”
老师，您一直鼓励我要多看书，在您的细心关怀下，我与书作伴，沉浸在书的海洋里。如果书是知识的海洋，那您就是领航人，是您真正让我成了一个快乐的读书人，万里碧空、任我飞翔！
老师——我爱您们、祝您们身体健康、新年快乐！
六年级作文快乐的新年(篇6)
我们小朋友最爱过年了，因为有好吃的，有好玩的，还有压岁钱拿。这不，新的一年又到来了，虎年刚刚悄然离去就迎来了20XX年，终于过年喽！
一大早，我们就开车前往老家过年，我这次回去十分高兴因为姐姐也从青岛赶回了老家，我们又可以一起玩了！中午我们到达了老家，这一大家子终于又团圆了！好不容易等到了除夕夜。一大家子围坐在桌子边有说有笑还一边看着春晚，我们小朋友都津津有味地看着电视吃着最爱的零食，时不时还有还打闹成一团。而大人们有的在聊各地的趣事，有的在聊即将过去的一年，有的在炫耀着我们小朋友这一年的长进，还有的在讲着笑话。场景真是其乐融融呀！
一转眼春晚就过去了一大半，新年的钟声即将敲响，我们等待已久的活动就要开始了――放鞭炮喽！我和姐妹们赶紧拿出来一大袋早已准备好的炮竹，准备大干一场。我先拿出了一串小的――“花式炮竹”姐姐妹妹们很胆小，让我来点，其实我心里也没底有点怕怕的。我根据妈妈说的首先将打火机的火头调到最小，把火头对准烟火的纸头处，也不知是它太快还是我的速度太慢火苗都窜出来了我才吓得把手挪开。着实吓了一身冷汗。不过后来我操作起来就熟练了很多，我帮大家一支支地点燃，一缕缕彩色的光从我们的手上散发出来，我们小朋友围成了一圈，小手在空中不断地挥舞着，给漆黑的夜空画出了一幅幅动人的图案，美丽极了！爸妈们也都没闲着拿出了重量级选手――“一串红”以及十个为一捆的大炮，顿时院儿里一阵噼里啪啦声，嬉笑声，尖叫声，新年的祝福声此起彼伏，我钻到妈妈的怀里幸福地笑了！
我们还在老家住了四天，活动可多了，有打羽毛球，捞鱼，到爷爷的蔬菜大棚里挖青菜，胡萝卜，芹菜，香菜等等。我们还帮爷爷奶奶做饭，干家务呢。这个年过得十分充实十分有意义，特别是十分的幸福快乐！
六年级作文快乐的新年(篇7)
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。一年一度的新春佳节就要来到了，今天已经是除夕了，我们全家喜气洋洋的迎接新春的到来。
一大早，为了新年有个新气象，我们全家开始打扫卫生，从里到外，从上到下，全部都要除尘。我虽然小，但是我也要参与准备工作，我让爸爸给我安排了力所能及的事，比如贴春联，贴窗花。接到任务，我就开始干了起来，我端着盆，拿着抹布先把门框和窗户擦干净，玻璃也擦的很透明。我家有四个窗户，我把每个窗户上都贴上了漂亮的窗花，门上贴上了红色的春联，屋子里显得很喜气。干完这些，奶奶已经和好了面，爷爷已经剁好了饺子馅，我可爱的弟弟在屋里爬来爬去的，很可爱。妈妈还在擦家具，爸爸在整理花草，全家人开开心心的都忙的不亦乐乎！
东北的习俗是大年三十这天亲戚朋友聚在一起吃年夜饭，我奶奶说山西的老家是大年初一才在一起吃团圆饭，我们还是按照老家的习俗，正月初一再吃团圆饭。但是饺子今天必须要吃，我们全家围在桌子旁开始包饺子，我以前在学校跟老师学的包饺子，所以我包的饺子是元宝形的，圆圆的，妈妈说跟聚宝盆似的。爷爷奶奶，爸爸妈妈包的是莲藕馅的，小弟弟比较小，妈妈给弟弟准备的是西葫芦虾仁馅的，各种各样的饺子端上桌子，冒着热气，闻着好香啊！
天渐渐黑了下来，远处已经有爆竹的声音，从窗户上看外面，好多家的阳台上都挂起了红灯笼，电视里也在不停的播放着关于春节的节目，我用爸爸妈妈的手机抢了好多的红包，心里美滋滋的！
春节晚会开始了，爸爸妈妈给我和弟弟都包了压岁钱，我领着弟弟开始给全家人拜年，不知不觉时间过的真快，只可惜我没有守岁成功，但是我跟全家人一起迎接春节的各种事情，真的很开心！
六年级作文快乐的新年(篇8)
新年就要到了，森林里张灯结彩，处处都是一片喜庆的景象。
小动物们穿着新衣服，戴着新帽子，个个都打扮得非常漂亮。大家相互说着祝福语，非常热闹。由于今年是蛇年，动物们都戴着小兔子妹妹制作的蛇头帽能书善画的小猫弟弟正在写春联，只见他写着：银蛇漫舞千家乐紫燕欢歌万里春。你看，穿着花衣服的小猪正在放鞭炮，只听‘轰的一声，鞭炮在天空炸开了花。动物们都欢呼起来，不约而同地说：新希望开始了。森林之王狮子把动物们请到歌舞团，邀请他们看《动物春节联欢晚会》呢！他们每人表演一个节目，小狗姐姐唱《新年快乐》，小兔妹妹跳孔雀舞，森林里充满了欢声笑语，更充满了年的味道。
森林王国有一个习俗，由森林里的姑娘包饺子，给男生吃，其中由包饺子最快最好看的姑娘在其中一个饺子里放一个硬币，如果哪个男生吃了在一年中都会交好运。小狗姐姐包饺子最快，她在放硬币时把硬币放在馅里使人吃时很难吃到。吃到硬币的人要表演节目。蛇小弟第一个夹饺子，第一个吃到硬币，大家都为蛇小弟欢呼，不约而同地说：祝你蛇年大吉。蛇小弟听完说了一些祝福语：热热闹闹拜个年，勤勤恳恳发财年，家家户户挣大钱;红红火火致富年大家听了赞不绝口。
第二天下午蛇小弟举办了一个动物特长大赛许多小动物都争先恐后的报了名。经过层层选拔，最终决定进入总决赛的是小兔子妹妹，小猫弟弟，长颈鹿哥哥，他们在后台集合。大家都知道小兔子妹妹有一个好身材，一定会跳最漂亮的舞蹈的。然而长颈鹿哥哥却在一旁悄悄地练了起来。随着掌声的鼓励，最后的决赛终于拉开了大幕。蛇小弟说：这次我们评选出三大家分别是小小舞蹈家、小小创意家、小小歌唱家。随着优美的音乐，小兔子妹妹跳的如痴如醉，她仿佛是草原上的一朵花儿，舞动着婀娜的舞姿。长颈鹿哥哥准备了一颗电动树那棵树足足有15米高，他抬头咬下一片树叶，那片树叶就好像被施了魔法似地，五颜六色的彩纸纷纷落下，落下的叶子刚好排成排成四个字新年快乐！他的表演赢得了大家的掌声。接下来是小猫弟弟登场亮相，小猫弟弟以他优雅的歌声得到了不少观众的赞美。
最后结果出来了，蛇小弟决定把小小舞蹈家奖颁发给小兔子妹妹，把小小歌唱家奖颁发给小猫弟弟，不用说，小小创意家非长颈鹿哥哥夺冠。
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心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《[推荐写作] 六年级快乐六一作文》内容定会对你有所帮助。
一秒、一分、一时、一天，就是像瀑布一样一寸一寸的流下来。一句名人名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”爸爸妈妈每一句责备的话都是金玉良言，可是自由呢？一张一张的练习卷都是父母的爱，但是你们知道吗？学习的重担把我压成了肉酱在我头上打着圈儿，搞得我眼花廖乱。我简直就象一个没有理智的机器人，主人用遥控一按，我就按照主人的指示去做，在学校里总被人欺负，回家是爸妈的责骂，瞧！我们的家庭风波正在继续：“还不赶快写作文，你一定知道课文里所讲的：人得在自已拥有的时间里比别人快跑几步。
就在这个复习迎考的日子里，虽然在厚厚的复习参考资料旁，总是放着一盘奶油蛋糕，一杯果汁，我已经很满足了，可是爸爸没像往日那样坐在我旁边催我做题，反而坐在一边发愁，一年级到现在落人家这么多了。还不赶快做完！赶上别人。
我，在心里呐喊：“我是一个少年，是一个爱玩的少年，一个人思想、有主见、有辨别是非能力的少年。是的爸爸妈妈，我没有小时侯听话了，那是因为我长大了，长成一个大孩子了，你整天把我关在屋里，让我埋在书堆里，也让我像关要笼子里的小鸟一样，无法在那宽阔的天空中自由飞翔，甚至连我心爱的钢琴都不让我摸一下，这些我都默默地忍受了。
在复习迎考的日子里，我没有快乐，更没有往日那样发自内心的愉快、幸福的笑声。我，要对全世界高呼：“让我们这些在复习迎考的日子里的同学们呀！能够在繁忙的学习之余玩一玩、笑一笑吧!”
粽子作文六年级系列8篇
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，通过写作文可以给自己和别人带来感动，优秀的作文通常会被老师当成素材，那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？也许下面的“粽子作文六年级”正合你意！供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
粽子作文六年级(篇1)
今天上午，我和妈妈准备包粽子。因为，我觉得粽子吃起来很香，也想自己尝试着包粽子。所以妈妈一说，我立马答应了。
妈妈昨天晚上就泡好了粽叶和糯米，今天上午就可以包粽子了。其实妈妈也是第一次自己包粽子，对怎么包也不熟悉，真是新手上路。妈妈让我去洗干净手，然后我和妈妈一起坐下来包粽子。妈妈拿起一片粽叶，把它窝起来，把糯米放进粽叶里，又放了一些红豆，就把粽叶包起来。可是妈妈怎么包也包不起来，米老是撒出来。妈妈觉得自己包的方法肯定有问题，于是妈妈把一个买来的粽子“解剖”了，这才知道别人是怎么包出四个角的粽子的。妈妈又重新开始包粽子，这回她终于包出了一个成功的粽子。妈妈一开始包的很慢，但是不一会妈妈就很熟练了，包得又快又好。我看妈妈包粽子，觉得很好玩，就自己拿起一片粽叶，照妈妈的样子卷起来，把米放到粽叶上，再拿起点红豆按进米里。这个步骤不难，但是好景不长，当我要把粽子包起来的时候，却犯难了，妈妈做的样子看着很简单，做起来并不容易，尽管我怎么包都包不起来，米都漏出来了。结果，我一个成功的粽子也没包起来，这让我有些遗憾。但是，我也帮上妈妈的忙了，我帮妈妈剪线绳捆粽子。妈妈把包好的粽子放进锅里，倒进水，开火把粽子煮熟。当粽子煮好的时候，我闻到了米香的味道，我迫不急待地尝了一个粽子，真香啊！
明天就是端午节了，我希望我和爸爸妈妈过一个愉快的端午节。
粽子作文六年级(篇2)
今天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。
今天我们都按照老师的安排，带来了各自需要带的东西：米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……
我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这一点小活对我而言是小菜一碟。”接着，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！
这一次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自己冷静下来。开始试验，找出技巧，通过多次试验，我终于明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。
老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自己包的粽子，真开心呀！与此同时，我终于体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时间包粽子给我吃有多么不易，我以后一定也包粽子给外婆吃。
到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……
通过了包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。
粽子作文六年级(篇3)
今天，妈妈从冰箱里拿出了昨天在奶奶家打得粽叶，说要包粽子给我吃。我一听，高兴极了，连忙说：“妈妈，我也和你学包粽子吧。”妈妈爽快地答应了。
妈妈先把粽叶放到锅里煮上，就开始准备包粽子的材料。有糯米、大枣、还有花生米。妈妈把这些材料放到水里泡了起来。不一会儿，粽叶就煮好了，妈妈又用清水把粽叶洗了一遍，也放到清水里泡了起来，看着煮好的粽叶，我不禁好奇的问：“妈妈，粽叶为什么要煮一下呢？”妈妈说：“煮了粽叶会软一点，包起来不容易破，要好包一些。”原来是为了包粽子的时候好包，我还以为是要用熟的粽叶呢。我又帮妈妈拿来了绑粽叶的勒草，就开始包粽子了。
妈妈先把四、五片粽叶稍稍重叠平放在一起，接着再把它拿在手里，卷成圆锥状，再向里边放上准备好的糯米、大枣和花生米，再用余下的粽叶把口封住，一个三角形的粽子就出来了。接着，还要用勒草把粽子紧紧地绑住，如果绑不紧，放在锅里煮的时候米就会溢出来的。
我看妈妈包得挺简单的，就迫不及待地自己动起手来。谁知，看和做不是一回事，不是粽叶没有叠好，就是装的米多了包不上口。这才知道，看花容易绣花难，我连忙虚心地向妈妈请教起来。经过了妈妈的悉心指导，我终于学会了包粽子。
看着我包的那几个奇形怪状的粽子，我和妈妈都大笑起来。但我的心里挺高兴的，因为这是我自己亲手包的粽子，它的味道一定是非常鲜美的。
粽子作文六年级(篇4)
“未食五月粽，寒衣不敢送”这句民谚告诉我们五月初五以后，天气渐热，才可以放起厚衣服。这句谚语也让我想起我们这个星期一，作文老师为了让我们更加深入了解端午节，举行了社会综合实践了——“包粽子活动”。
陈老师跟我们讲述了许多关于端午节的知识和习俗。比如：端午节的名称有20多个：端五节、端阳节、重五节、重午节、女儿节、浴兰节等。据说五月初五那天，爱国诗人屈原抱石跳汨罗江自杀，百姓们为了鱼虾不吃屈原的尸体，就往江里投煮熟的米饭团、鸡蛋、鸭蛋，久而久之便形成了现在我们端午节包粽子的习俗。
还有古时候人们认为在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍和壁虎等有毒的动物出来咬人。于是家家喝雄黄酒，门口插艾草，菖蒲来驱赶妖魔，毒物等。人们还迷信地认为那天是“恶日”，生出来的小孩不能养活。否则男孩长大害父亲，女孩长大害母亲。那天还不能盖房子，否则家里人都成秃子等。
陈老师绘声绘色地讲完这些传说之后，就教我们包粽子。
只见老师把粽叶的圆头往里一卷，呈现出一个沙漏的模样，把糯米放到里面装满后，便用粽叶尖头部分盖住，最后用绳子绕紧打一个结，就这样一个粽子很轻松地包好了。我迫不及待地拿起粽叶，照老师的样子，把米装进去。可不料，粽叶竟被我给捏烂了，我只好把米倒掉，重新再做一个。我又拿起了一片粽叶，与之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放进去，正准备扎绳子，粽子竟散了。我不由一股怒气涌上心头，干脆扔下粽叶，坐在椅子上看她们包。这时，我看到我旁边的女孩也是不停地失败，但却没有像我一样不包了，她一直还在努力地包着。我开始问自己：“为什么你不能像她那样，坚持不懈？为什么非要放弃？为什么……”我又拿起粽叶，虽然还是失败，但我没有放弃，一次又一次地尝试着！真是“工夫不负有心人”，在我的努力下终于包好了一个，我心里高兴的.比吃蜜还甜！
后来，陈老师又让我们记住中国四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节。她说，这些是我们汉民族的传统文化之根。
整个下午，我虽然只包了一个粽子，但我深切地体会到：成功的喜悦中往往包涵了太多太多失败的苦涩！
粽子作文六年级(篇5)
我们都知道端午节是我国的民族节日，在那一天，人们会赛龙舟、包粽子等来纪念伟大的诗人——屈原。今天我们全家一起包粽子、吃粽子。
我的母亲在端午节之前就把粽叶买回来了。并在头天晚上，把江米、花生米、枣、等各种东西准备好了，又把买回来的棕叶在锅里煮了一会，粽叶的清香漫漫的从锅里散发出来，那淡淡的清香跑进了我的鼻子里，我的口水都要流出来了。
马上就要开始包粽子了，我兴奋不已。只见我的母亲先拿一张粽叶，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里装上准备好的江米、花生米、枣等各种东西把它紧紧地包成一个三角形，再用一根线绑起来。我很好奇，也想试一下，我的母亲同意了，我就学着我的母亲的样子做。可我没注意到，在我的母亲绑“喇叭桶”时没有透一点点缝，可我透了一个大大的缝，当我已经用线绑好之后，才发现里面的食物都从那个大缝逃走了我气愤愤地说：“这是怎么回事？”我的母亲耐心的给我讲，我听取了我的母亲的劝告，又做了一次，然后用线绑起来，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我把锅盖一掀开，一股清香味跑了出来，又忽然很惊讶，我发现我包的粽子里面的食物溢了出来，想一个爆炸三角。我又难过又快乐，因为我既体会到劳动的快乐，还尝到了自己包的粽子。
粽子作文六年级(篇6)
端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。
由于端午节和儿童节挨得非常近，因此美术老师教我们包“粽子”，一方面是让我们学会怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是为即将到来的六一儿童节做准备。
刚开始包时，我们都以为非常简单，就没听老师的“教程”，自顾自的包起来，没想到第三部时就弄不起来，但是就住在这个时候，陈洋包起来了，我们有的就去请教陈洋，有的让陈洋帮他包。陈洋忙的不可开交，我在旁边一边看陈洋包，以便自己摸索着，结果还是失败了，我还是没有放弃，把纸拆开来以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我总结了经验（其实是失败的经验）：每次做第四步的时候，老是折不立体。我只好让陈洋帮我折了一个。
后来我仔细观察了陈洋帮我着的那一个“粽子”，原来是要把那个上去，我若有所思。后来，我又折了几次，但是还想刚开始时，边对不齐，气得我火冒三丈。
回到了家，想到还要做一串粽子和一串千纸鹤，就晕菜了，看来我还得慢慢的摸索，或者去请教大人。
粽子作文六年级(篇7)
端午节即将来临，我怀着好奇心对妈妈说：“妈妈您能给我买两个粽子吗？”妈妈说：“好。”妈妈把粽子给买回来了，我在吃粽子的时候发现粽子里面有两颗枣还有很多的米。并由3片叶子叠成三角形的。
味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃，吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员，端午节还有很多可以玩的东西，比如划龙舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名师点评：端午节是我国的一个传统佳节，是为了纪念屈原而设立的。端午节有很多习俗，每个地方的习俗也不一样，但一般都会有吃粽子的习俗。小作者在文中便生动地讲述了自己吃粽子的经历，简单介绍了粽子的外形和味道，让读者从中感受到了端午节的有趣。文章能够紧扣主题来写，这点做得不错。但文章叙事部分比较简单，小作者若是能够描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。
此外，小作者还可以运用一些好词佳句和恰当的修辞手法给文章润色，以使本文更加生动。“并由3片叶子叠成三角形的。味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃”改为“粽子是由3片粽叶叠成三角形再包起来的，味道非常的甜，特别是那红枣，吃一口让你感觉像是在吃蛋糕一样，非常好吃”。
“吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员”改为“端午节吃粽子这个习俗相传是为了纪念屈原”。“比如划龙舟，吃粽子，等等”改为“比如划龙舟、吃粽子等等”。“我就是吃粽子”改为“我就是爱吃粽子”。
粽子作文六年级(篇8)
端午节是为了纪念古代伟大的诗人屈原的民间传统节日。在这一天人们都要用吃粽子来的方式纪念他。
姥姥住在她自己家，每当端午节的时候我们都去看望她。她坐在沙发上为我们包肉粽子。由于我的好奇心强，所以有时就看姥姥是怎样包粽子的。姥姥笑眯眯的说：“为什么总看我包粽子，是不是想学呢？”我点头称是。“那我就教你吧！”
姥姥爽快的答应了。首先，准备猪肉、粽子叶、酱油、鸡粉、盐和糯米。先把猪肉切成一块一块的，用酱油、鸡粉和盐淹上。再把糯米洗干净，等猪肉淹好了。就可以包粽子了。只见姥姥先把粽子叶折成一个不封口的三角形，放上糯米和猪肉，并一层一层地叠上去。再用粽子叶封上口并拿线扎紧就可以入锅了。现在轮到我了，由于我是第一次包粽子，馅放得太多了，都被挤了出来，馅放的太少了，粽子瘪了，线绷得太紧了，把粽子叶都绷破了。再包第二个时我就吸取了上一次的教训，慢慢包，终于包出一个和姥姥差不多的粽子。
通过这件事使我懂得了，做事不但要注意结果，更要注意过程，因为只有过程，才能带给人们一种快乐。
新年作文500字左右六年级
春风得意马蹄疾，新年伊始送祝福。愿你在新的一年里，事业有成步步高，财源广进福气绕。身体健康心情好，家庭和睦乐陶陶。祝你新年快乐，万事如意！以下是小编为大家整理的六年级春节作文，希望能够帮助到大家。
新年作文500字左右六年级 篇1
一年只有一次，最热闹的就是我们一家人一起吃年夜饭，我一直盼着那一天，迎来迷人的夜晚。
大年三十，我和爸爸妈妈一起去外婆家吃年夜饭。为了今年的.年夜饭，妈妈和外婆在除夕那从早上忙到中午，我们家的大厨——“徐大厨”（妈妈）一手拿着锅铲，一手拿着装满篮子的韭菜放进锅子里，先用锅铲在锅里炒来炒去，然后放了点食用油和盐，过了一会儿韭菜好了。妈妈做饭也有讲究的，菜需要又冷的，有热的，就像在饭店里吃一样。在烧年夜饭的时候妈妈还炒了“蒸蛋卷”，“清炸鸡”，“炸肉丸”和“红烧肉”，妈妈认为有了这些能预示来年每天都可以开心快乐，幸福成长。妈妈还烧了红烧鱼，表示年年有“鱼”。
开始吃年夜饭了，一盘盘色色具全，香味无比的饭菜端上了桌。我开始狼吞虎咽地这些美味的菜往嘴里塞，妈妈对我说：“慢点吃，别呛到了。”“哦。”过了一会儿，妈妈拿了葡萄酒和果汁，给每个人都倒上葡萄酒和果汁，外公，姨父和爸爸倒的是葡萄酒，我，姐姐，妈妈，外婆和阿姨倒的是果汁。今年还是我和姐姐，祝外婆外公福如东海，寿比南山；祝爸爸妈妈永远都是青春快乐。外婆外公，祝我们学习进步；爸爸妈妈祝我们身体健康，开心快乐每一天。过完了“新年祝福”，然后我和姐姐一起放鞭炮，“啪！啪！啪！”“烟花好美啊！”我喊到。过了好一会儿，我就和姐姐一起上楼，一上楼，外婆就给我们每个人发一个红包，我迫不及待地谢谢外婆。
很快要回家了，我才依依不舍的离去了。
新年作文500字左右六年级 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是宋代诗人王安石，用《元日》来描绘春节时的热闹场面。
“贴春联啦！，快来帮忙呀！”堂哥的狮吼功再现人间了。不会帮忙，只会看的我也来了。“你会贴春联吗？不会就去帮大人准备年货过去。”“今年我要学！”“来！看好喽！”
“首先，先确定这种菱形春联四个角的位置，然后轻轻拍几下，接着双手放在中间，做向两边铺开一样的动作，上下与左右各2次最后，再从远处看看，是否贴好贴正。这样，一张菱形春联就贴好了！怎么样，会了吗？”
我点点头，按照堂哥所说的方法去试试。嗯！快出师了哈！
期盼已久的年夜饭终于到了。离此餐桌十几米外都能闻见香味。瞧！色泽好看又大的卤猪蹄，香喷喷的姜母鸭，味甜的老母鸡汤……单闻这些香味足以咽下三口唾沫了！
当快吃饱时，一些长辈便拿上高度白酒和葡萄酒，来庆祝，增加一下年味。我们小孩也耐不住了，倒上爱喝的饮料，像长辈们敬去。不为别的，就是为讨一个大红包，把金猪“养”的肥一点！
当新年的钟声敲响时，整片天空成了烟花的.世界。烟花时而好像一朵巨型的花朵绽放出五颜六色的“花瓣”时而如同一场场流星雨，时而恰似天女散花……
快要入睡时，我的耳旁还响着烟花声，鞭炮声和欢乐的声。
新年作文500字左右六年级 篇3
春节，代表着春暖花开，农民们开始忙碌，春节的开始也是春姑娘降临到世界的时候。在春节，我们有许多习俗。例如贴新对联，放烟花……其中我最喜欢放烟花了。
记得去年春节，小仪和她爸爸“、妈妈来给我们拜年，叔叔还带来了一袋烟花，我拿过来一看，有“大地开花”、“哪吒闹海”、“天女散花”……我看得眼花缭乱。这时，叔叔说话了“小媛哪，待会儿，你和小仪一起去放烟花吧”“好啊！好啊！”小仪高兴得跳了起来。太阳渐渐落入海中，月亮站在岗位给我们值班。我拉着小仪的`手和爸爸“、妈妈、叔叔、阿姨一起来到楼下，沿江路已人山人海了，这时，不知是谁打响了“晴天霹雳，”“啪”的一声，把我们吓了一跳，小仪紧紧抱住我大喊“姐姐，我怕！我怕！”见状，我也不甘示弱。我点燃了“大地开花”，只见桶中涌出了火花，成了一片花瓣的形状，紧接着又涌出一片花瓣，涌出五片后，中间又喷出一道长长的火花线。“哇——”大家异口同声地发出赞叹。这时爸爸又点燃了“珍珠串”。我们见了，都争先恐后地跑去捡“珍珠”了……
“咚！”十二点的钟声赶走了兴奋，送来了留恋，我们依依不舍地回到家。春节，难忘的春节啊！
新年作文500字左右六年级 篇4
小时候，我每天都盼望着过新年。在“噼噼啪啪”的鞭炮声中，大家碰杯饮酒，满满的年味儿……
春节那天下午，我和爸妈来到奶奶家。奶奶正在厨房里忙碌，切葱、切肉……我疾步跑向厨房，拿起两个土豆就要洗、削。我正要打开水龙头，奶奶阻止了我，叫我去外面洗。我没理会，打开水龙头，水花哗哩吧啦溅在我脸上，逗得妈妈笑疯了。
我下决心不再进厨房，坐在圆桌旁边看一盘盘菜端上来，我偷偷地倒了一杯可乐喝，也没在意可乐瓶里装的'是什么，大喝一口，“嗤噗”一声，所谓的“可乐”喷得我裤子湿了一大片。原来“可乐”是黄酒呀！这把几个姐姐笑疯了……
终于要吃年夜饭了，奶奶从口袋里取出几个大红卡——红包，按顺序发给大家，可轮到我时，顺口问了一句：“春节开不开心？”我支支吾吾地说了声：“不开心啦！”
奶奶听了，便跳过我将红包发给旁边姐姐。我极不情愿地说了一句：“快乐！快乐！”奶奶听了，才原意将红包递给我。这下子又把大妈大伯笑疯了。
红包分发结束了，大家边讨论边夹菜吃，每个人的脸上都露出了喜悦的笑容。突然，爸爸叫我打开一瓶汽水，我刚一扭开子，气泡似虫子般“爬”到我身上，我白了一眼老爸，大家都盯着我笑……
门外烟花闪耀，鞭炮声，欢呼声响成一片。春节可真热闹，大街小巷里都是挤满了人，烟花放满了整个小村庄。
春节真快乐，只不过为什么我总是被捉弄呢？
新年作文500字左右六年级 篇5
小时候在家过春节，每年供奉家谱是一项重要的仪式。除夕那天，父亲都要小心翼翼的把收藏了一年的家谱请出来，挂在一面墙上，下面摆上供桌。供桌上两边各放一个大的蜡烛台，很漂亮的红蜡烛点燃后，把一面墙都照亮了；中间放上一个香炉，香炉里面插上香点燃，香烟袅袅升腾起来。蜡烛台和香炉之间摆上装满供品的碗碟。供品都上母亲做的，有雪白的馒头，上面用麻果点出红的花点儿；有切成大片的肉，摆成图案；有油炸成金黄色的面鱼，有染成彩色的宽粉，嫩黄的鸡蛋饼……每当母亲摆供品的时候，我在旁边看着出神，想不出这么多好吃的放在这里，那些先祖们是如何吃，而且吃过了还看不出变样。
供奉的家谱是三幅画儿。中间一大幅，上边是坐着的两个人像，一男一女，年长而且很慈祥，下边是许多站立的人像，各种姿态，空白的地方写着家族先祖们的名讳；两边是条幅，画有美丽的花卉和装饰图案。每到除夕夜吃年夜饺子前，伯父就带领着堂哥们来家里和父亲、弟弟们会合，那时爷爷还在世，由爷爷带头一起在家谱前磕头跪拜。给先祖跪拜磕头是家里男人和母亲那样的媳妇们的必修课，而女孩子们是不做的。有时候好奇问大人们，回答说是女孩儿膝下有黄金，不能下跪的，现在想来满不是那么回事。
家人们每年的春节都能供奉先祖，能面对先祖们的名讳，默默的拜望。对于家里等女孩子们来说，结婚后再也没有这样的机会了。按祖上的规矩，出嫁的女儿是不能和家谱照面的，所以即使春节回父母家也是过了初三，那时供奉的`家谱已经收起。在先祖的眼里，嫁出的女儿也许真像是泼出的水，不值得眷顾吧。现在的人们不再讲究过去的老规矩了，在春节的时候，出嫁的女儿们都可以回家。但许多人还是遵循过去都做法，也许认为先辈们流传下来的规矩还是很神圣的，不想去破坏吧。
春节的记忆有许多许多，有的年代久远，有的就在眼前。一串串记忆都包含着浓浓的亲情，散发着浓郁的节日气息；一串串记忆，把一个个闪光的片断穿起，汇成美丽的生活画卷。
新年作文500字左右六年级 篇6
每年的正月初一，就是我国的传统佳节——春节。
每当到了春节，家里的人总会团聚在一起，共同度过这个美好的节日。春节这一天，我会早早的起了床，穿上新衣服，去给爷爷奶奶拜年。来到爷爷奶奶家，刚进门，我便笑着说：“爷爷奶奶，祝您笑口常开，万事如意！”爷爷笑着说：“你这小子，嘴真甜！”然后给我发了一笔可观的压岁钱。在我的甜言蜜语之下，我又从亲戚那儿赚了更多的`压岁钱。望着这一大笔压岁钱，我心中不知有多高兴。
爷爷望着我那高兴的样子，讲起了他小时候的故事:小时候家里穷，买不起新衣服，只好把旧衣服缝一缝，洗一洗，到过年的时候穿。中午，我们一家人围在一起吃团圆饭。有红烧茄子，干炸蘑菇，北京烤鸭也被爷爷给买回来了，还有我最爱吃的鸡肉······各种各样，一盘盘美味佳肴馋得我直流口水三千尺。我迫不及待地狼吞虎咽地吃了起来。爷爷看着我的馋样说：“以前，到了这个时候，咱们家只能买一些白面蒸白面馒头，而且每人只能发一两个馒头吃。”
到了夜晚，我们拿着买的烟花，准备放。有正方形盒子的，点燃后，只见五颜六色的烟花“嗖”的一声，冲上天空，然后爆发出五颜六色的焰火，犹如天女散花。还有一个扁扁的烟花，我点燃了它，这时，它像陀螺一样在地上旋转，周围发出了五颜六色闪闪发光的花边。真是美丽极了！爷爷又说：“现在的生活这么好，都是党的政策呀！”
我听了爷爷的话，我暗暗下定决心，长大要报效祖国。
新年作文500字左右六年级 篇7
今年过年的场地于往常的过年的不一样，因为我们家搬家了，所以今年我们一家人来到了新居地庆祝新一年的到来。
生活中真是处处充满学问啊!今年的过新年的时候我还长了不少的知识呢!
是这样的，为了给新屋增添更多新年的气息，于是我们全家动员都来装饰新屋，忙着贴对联，忙着挂大大的红灯笼，忙着换新的窗帘，就在老爸在贴一个“福”字的时候，我发现平日里严谨的老爸居然贴了一个到福字，嘿嘿!这可好了，平时都是他们数落我粗心大意，今天我要抓住这个难得的机会好好教训他们一回!我得意地大喊着：“老爸你也太粗心了，把‘福’字贴倒啦!还有老妈你也有责任，监督不严。”可是老爸却笑着不慌不忙地说：“没错呀，这就是福到了嘛!”
“哦。”我茅塞顿开，原来是这样啊!中国的文字可有意思了，居然有这么妙的寓意。看来我又长了新知识了。
晚上，我们一家四口其乐融融的围坐在餐桌旁，美美的享受着老爸为我们精心准备的.年夜饭，有黄焖鸡、清蒸桂鱼、葱油大虾，还有我最爱吃的红烧肉。一家人还举杯庆祝我今年荣获“校园之星”，同时也预祝大家明年健康快乐、学习进步!
就这样，愉快的一天就在春节联欢晚会的歌声和震耳欲聋的鞭炮声中结束了。我躺在床上枕着妈妈给我的压岁钱，期待新一年的开始并且慢慢地进入了甜美的梦乡!
新年作文500字左右六年级 篇8
今年是龙年，龙是一吉祥物，它结合了很多动物的特点。因为龙代表了吉祥，所以爸爸妈妈买了一大堆烟花，等待着大年三十夜去放烟火。
一到大年三十的晚上，我匆匆地吃了年夜饭，就迫不及待地拉着爸爸到楼下去放烟火了。
当我们来到楼下的时候，有许多人已经在放了，抬头看见天空中五彩缤纷，有的像银蛇飞舞，有的像金花四溅，有的像仙女散花，还有的像孔雀开屏，美妙绝伦。我赶快向爸爸要了几根香棒一样的小烟花和小伙伴们玩了起来，小烟火“嘶嘶嘶”地喷着红艳艳、绿莹莹、金灿灿的火花。我们高兴 地喊着，叫着，在空中画着一个个彩色的小圈圈。
这时，爷爷、奶奶和妈妈也出来了。我们就放一个最好看的“吉祥物”，爸爸把盒子放在中间的空地上，然后小心翼翼地用打火机点燃了导火线，开始从里面冒出了一股浓浓的烟，只听见“嗖”地一声，一条火龙直冲云霄，随着“啪”地一声清脆的.响声，一个闪亮的小火球在空中炸开了，变幻出无数金黄色的小星星，一丝丝，一缕缕，“沙沙沙”地洒落下来，好像一朵巨大的菊花，紧接着又一个小火球飞上了天空，变成了一朵盛开的牡丹花，那花瓣层层叠叠，漂亮极了，小火球接二连三地飞上了天空，变成了一朵朵五颜六色，千姿百态的花儿。我们也沉侵在龙年的幸福中。
龙年的除夕夜真好玩，过得真有趣！但愿我今年的生活也像除夕夜的烟花一样多姿多彩！
新年作文500字左右六年级 篇9
过年了，硖石街上彩旗飘扬，张灯结彩，到处都是喜气洋洋的。看到那么美丽的景色，我想把家里也打扮打扮，更有过年的氛围。
于是，我和妈妈首先上街采购，我们买了四个球、一个小狗灯笼、还有“福”字。
回到家里，我们先把四个塑料球两端的孔用红绳扎起来，再用双面胶把两边粘好，然后整理，呀！看上去真像一个灯笼。
我们把这四个球挂在客厅里，顿时空荡荡的客厅变得美丽多了！拿起小狗灯笼，我们把它上下左右仔细打量一翻，发现灯笼中间有一个卡口，像是用来放蜡烛的。
可是如果放蜡烛，那么，小狗灯笼会被烧破的`，于是我们准备用电池、电珠、电线来当材料，说干就干，我们先把这些东西找到。
然后，我配合妈妈把电池、电珠、电线用电烙铁焊住，再把电池卡在卡口上，电线连接起来，这样，小狗灯笼就亮了起来。我把小狗灯笼挂在我的小房间，然后关上灯，看着小狗灯笼挂着大耳朵，发出桔红的光，真乐坏了我们！
我们又把福字贴在门上，然后，我在家里走了一圈，发现奶奶的房间里还没“过关”。于是，我决定把奶奶房间里的那棵“树”打扮打扮。我把圣诞老人吹大喇叭、圣诞老人打鼓、雪人、小提筒、玻璃球、天使、铃铛……都挂在树上，哇！好漂亮的一棵“新年树”！
最后，我把带有蝴蝶的糖盒，还有巧克力包装棒放在地上，放成一条路，还撒上漂亮的碎花纸，简直成了一条仙路。
走着“仙路”，欣赏着美景，我们不禁深深陶醉在迎接新年的快乐中！
拜年作文六年级系列(7篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“拜年作文六年级系列(7篇)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
拜年作文六年级 篇1
快快快，怎么那么慢?今天我们要去你三叔家和姑姑家拜年!快!一清早就听见妈妈的大嗓门过年第二天，就要去别人家里拜年了。
首先，去人家里拜年，肯定要准备一些东西：一对大桔那是必不可少的，象征着大吉大利嘛;还要有一个红包。选择大桔也是有讲究的：要那种漂亮一点的大桔，还必须要有枝有叶，金枝玉叶，这样一眼就可以看出桔子是新鲜的。还有这包红包，首先数量一定要是偶数，象征着好事成双，而且钱的正面都要朝上，即使是包成小红包，钱是折起来的，也要两边向下折，留着一个数字朝上，这是祝对方出人头地。
好了，一切准备妥当了，就要上人家里去拜访了。脚一踏进对方的屋子里第一件事肯定是笑脸相迎，第一句话也肯定是：叔叔阿姨新年好啊，祝你们新年工作顺利，平平安安，大吉大利啊!然后听见对方的一句回祝福语：新年好，来来来，给你个红包，祝你新年学习进步，天天向上，将来考上个重点初中，乖大乖大哈!那时候双手接过红包，我就不停的想打开看看，看看这三叔到底吝不吝啬，给了我多少压岁钱。在长辈们聊天谈话的时候，我就不停的在琢磨着我那红包的厚度，看看里面有多少张。我恨不得能把它抠个小洞出来，看看里面到底藏着多少：没办法，谁让不能当着大家的面拆红包呢?回家的时候，我的红包都已皱巴巴的了。这时，三叔突然开口：哎，对了，来来来，回送你们一对大桔，也祝你们新年顺顺利利，大吉大利!回赠一对大桔，是对对方的尊重与祝福，也是我们潮州的习俗。
别人来家里拜年，家里准备也是有很多讲究的：首先要准备一盘小零食，里面要有橄榄原名槟橄，是橄榄的别称，寓意敬迎宾客;还有糖果寓意希望对方能够甜甜蜜蜜幸福美满，还要请对方吃茶。回送红包，要注意：正常红包给的是老人或小孩子，还要回得比对方给的多一点，这是必须注意的。
可能会有人问：为什么一定要亲自去登门拜年呢?现在网络发达，线上祝福不好吗?这你可就不懂了亲自去拜年，诚意肯定是多了不少，况且过年去走亲访友也可以使双方感情更亲密。而线上祝福虽然也可以，但就没有那么好的效果了!
拜年作文六年级 篇2
正月初四，我和爸妈、伯伯、大哥哥去给山里的老奶奶拜年。
老奶奶住在沣峪口进山大约三公里的一个半山腰上。我们的车一直朝南走，汽车进入沣峪口后，我看到两边的山上还有很多的积雪，山上的树木都枯萎了。由于过年山里的车很少，我们很快就到了老奶奶家里。
老奶奶已经有90多岁了，脸上布满了皱纹，但是人看起来特别的精神，行动也很是利索，看起来没有那么老。
因为老奶奶的房子太小了，我们只好坐在院子里。山里很冷，老奶奶要烧柴取暖。她提来了一个火炉，我们首先要把火生起来，大家取来了木头放到火炉边，然后拿些干的小树枝来当火苗，我不明白为什么要那些小树枝？大哥哥说：“这样做是为了可以让火先燃烧起来，才可以放入大一些的木材。”小树枝燃烧起来，这时我们放一些大木材，然后必须拿扇子不停地扇，火才能旺起来，伴随着火苗，冒着浓浓的烟，浓烟熏得我一直流眼泪。
火炉生好了。老奶奶拿了很多吃的来招待我们，有瓜子、香蕉、山竹、橘子等等……大家坐在一起泡茶喝。老奶奶和他们在聊一些开心的话题，我负责看守着火炉，让它烧的旺旺的。一切都是热热闹闹的。
拜年作文六年级 篇3
一年一度春节又要到来了。今天我早早就起床了，穿上我漂亮新年衣服，开始随着我们的大队伍拜年了！
我们先来到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶过年好”。我说道。五老奶奶说：“好。快坐坐吧！我给你拿个大红包”。我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的红包”。五老奶奶说。“谢谢五老奶奶”。我说。五老奶奶还夸我很懂事。我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。
我们又来到了二爷爷家。我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。“你真有礼貌，我给你那个红包”。二爷爷说。这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到更多红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别家去拜年了，所以离开了二爷爷家。
我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。我高兴极了，因为我有收到了一个红包。接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！
这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样要红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！
拜年作文六年级 篇4
周二是大年初一，听大人们说大年初一要起的早早的，去给拜年，果然，到六点钟的时候，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊的起床，但还在睡梦中，我洗脸、刷牙，后来我穿好棉袄就去外面看一看，听爸爸妈妈说今天的天气不太好，所以我对外面充满好奇，就像去看看。到外面我看到，天气真的不好，雾茫茫的一片，什么都看不见，我又回去，到家里，我赶紧把刚才看到的，一五一十的告诉妈妈，妈妈说“今天的天气就是这样，很糟糕。”到全家人都穿好衣服后，我们便都出来看看，到外面，大家都吃一惊，便议论纷纷，这天气怎么回老家啊!我们也不说那么多，要快点回去，但是雾太大，于是我把手伸进外面，结果伸手不见五指，不过我爸爸很厉害，凭直觉把车开到老家。
到老家，妈妈说让我去给人家拜年呢，可是正好这时候我老家的小伙伴来，于是我就给妈妈说不去，妈妈也答应。我就和我的小伙伴们玩儿起来，可是眨眼间游戏就过完，于是她们都回家，最后我在老家吃完饭也回家，到家里，我就玩儿一会儿。
拜年作文六年级 篇5
春节在浓浓的礼炮声中向人们走来，每逢大年初一，家家户户的人们都会穿上新衣，拎上贺礼，兴高采烈地去给自己的亲朋好友拜年。
我的老家安徽有这样一个习俗：小孩子们在大年初一这一天，要穿上新衣服，拎一个空袋子，一大清早挨家挨户地拜年。大人们见了，就会给小孩子们一些糖果、橘子、小零食。一个上午下来，个个孩子的袋子里都装满了东西，每个人脸上都洋溢着幸福的喜悦！
这么好玩儿的事怎么少得了我呢？这不，一大早我就起床了，和姐姐一起去给长辈拜年。我蹦蹦跳跳地走向第一家，老远就喊道：“姑姑，新年好呀！”姑姑站在门口，看到我来了，连忙走进屋拿了许多苹果和饼干，笑眯眯地对我说：“新年好啊，今年回家过年了啊？这些东西你拿着。”我接过姑姑手里的东西，兴奋地点了点头，因为这是我第一次参加这样的活动，所以感到非常激动。姑姑家的年拜过了，我和姐姐又来到了我小姨家，小姨站在门口，看见我来了，立马向我招手，我见了，马上嘴甜地说：“小姨，我给你拜年了，新年好啊，祝你越来越年轻！”小姨听了笑开了花，还请我到她们家坐坐，给了我满满一袋好吃的，这突如其来的幸福可把我乐坏了。紧接着，我又跟着姐姐走了十几家，袋子里的东西多得都数不过来了，原先的空袋子早已没了影子……就这样，我和姐姐满载而归了！
哈哈，拜年有趣吧，这是中国最传统的节日习俗，我给亲戚长辈拜年，给他们送去祝福，每个人都很开心，脸上始终都挂着灿烂的笑容！
拜年作文六年级 篇6
期末考了一个好成绩，爸妈的工作也不错，一家人都开开心心的回老家湖北黄冈过年。
我家在乡村，离我家不远就是一个小城镇，每天清晨起床，空气可比城市强多了，车也不多，远处的山上缠着一层层薄雾，就像字帖上的描摹纸。空气是那么的清新甜润，深吸一口气，就会觉得身体轻松许多。家的院子有一个小菜园。是爷爷开辟的。每天清晨菜叶上都会结一层层雪白的霜。
大年三十，终于到了令人期盼的一天，早上吃完早餐，看一会电视，和爸爸妈妈去了外祖父家。外祖父家在山中比较高的一块，温度较低，所以雪还没融化，见到了许久没见到的雪景，山披着一件薄薄的白纱。在外祖父家中，爸爸妈妈外祖父和我“斗地主”，谁输谁下场，我呢，是一上阵就败下阵来，不知不觉过了一个上午。中午在外祖父家吃了年饭。
回来时已两点了，我、爸爸、二叔和小叔去给长辈拜年，走过一片片草地，穿过一棵棵荆棘树，就这样折腾了一个下午。晚上吃年夜饭，山药是我们的特产。饭后，我像猴子似的把所有的灯开启，就连台灯也不放过。一家人在二楼挤着沙发看春晚，二叔还要拿个椅子来坐，人太多了，一家人有：爸爸、妈妈、我、弟弟、二叔、二婶、堂妹、小叔、爷爷和奶奶……加起来一共十个人。大家都乐呵呵的，边看节目边谈论着各自开心的事。
到了大年夜的十一点五十九分，我睁大眼睛盯着爸爸的手表，开始倒计时：“10、9、8、7……”一数到“1”，顿时，天空火树银花，到处都是“噼噼啪啪”的鞭炮声，此起彼伏。
我凝视着天上的烟花和花灯，出了神，入了迷。是呀，谁能忘记这种喜庆欢乐的时光呢?
拜年作文六年级 篇7
新的一年来了，我又长大了一岁，好高兴哦。我跟着爸爸妈妈去爷爷家拜年了，我很向往去乡下玩玩。于是，我穿上美美的新衣，怀着美美的心情与爸爸妈妈提着大包小包起程了!
一路上，我们有说有笑的。窗外的景色真美啊!看，窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
过了三个小时，终于到了爷爷家，我迫不及待地冲向爷爷的怀抱：“爷爷好!”爷爷笑着说：“你们来了!快坐坐吧”。呀，奶奶正在为我们做饭呢，姑姑们也在包着饺子，可忙了。晚上，我们一边吃着香喷喷的晚饭，一边有说有笑的，每个人脸上都洋溢着笑容。于是，我笑着说：“祝爷爷奶奶新年快乐、身体健康、寿比南山、福如东海。”爷爷奶奶夸我嘴真甜，然后从钱包里拿出两个已经准备好的红包塞给我，哇，里面各有一百块!我不客气地把红包牢牢的放在口袋里：“谢谢爷爷奶奶!”我又连忙与叔叔姑姑们说上几句吉祥话，说几句心里话。
他们都夸我懂事了，他们也给我发了压岁钱。我心里美滋滋的。
吃完晚饭后，我们趁着下雪的好日子，堆起了雪人，可好玩了!不一会儿，一个胖乎乎的小雪人出生了!我与弟弟妹妹们又玩起了鞭炮。小表弟胆小，不敢放，让我去放。我壮着胆子，点燃了一根鞭炮，刚刚点燃，我就飞速地向远外扔去，一看堂弟，他已经远远的躲进了门里。哈哈，于是我就教小表弟怎样放鞭炮了，真有当姐姐的味道!
在乡下玩的几天，收获可真大啊!希望每个人在新的一年里能快快乐乐!
有关六年级作文通用四篇
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《有关六年级作文通用四篇》的文章，希望是大家的不无小补！
六年级作文【篇一】
在我们家最辛苦的要算我姥爷了。
姥爷今年70岁，他那慈祥的面庞上布满了皱纹。他爱笑，一笑就合不拢嘴；姥爷是家里爱劳动的人。
记得那是一个开春，过年那天见晚上都围坐在小方桌前。唯独姥爷一个人在做饭，我走进厨房，心疼的对姥爷说：“好了，再别做了。”“没事儿，就这一个菜了一会就好。”您每次都这么说，可是您每次都要把菜全做完了才罢休。
还有一次，那是在秋天的一个晚上，家人都在吃饭只有姥爷坐在一旁看着大家吃饭。我对姥爷说：“姥爷，过来吃点吧。”可您说，我不着急，你们先吃。只要你们觉得好吃我就开心。我对您轻轻一笑，其实，我的心里像塞了铅块似的，沉重极了！等我们吃得差不多的时候。您才过来细嚼慢咽的吃起来。
姥爷，您太辛苦了。在您慈祥的面庞上增添了几分疲倦。什么时候您能好好地休息一下呢？
六年级作文【篇二】
假期，我和妈妈到公园玩。一进公园，映入眼帘的是五颜六色、形态各异的菊花，美得无法用语言形容。
红的、紫的、白的、粉红的、黄的，每一种颜色都很美，看也看不够。菊花一朵有一朵的姿势，看看哪一朵都很美，争奇斗艳，美不胜收。一大朵一大朵的菊花，开得大气，雍容华贵；小朵的菊花，娇艳可爱。最冷我惊奇的是，技术人员人工雕琢了各种形态的菊花，如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜欢金丝菊，金黄的花瓣在风中舞动，像害羞的少女低头沉思。在阳光的照耀下，金丝菊散发着无穷的魅力，更加金灿无比。其他颜色的花映衬着金丝菊，更显一花独秀，满园争艳。
“金秋好，十里压高台。众子从轩冕，令狐坐独槐。槐前看所爱，心下许为魁。有白不需桂，于香何羡梅。”古人对白菊花就有一种偏爱。我眼前的白色菊花别有一种风韵，白得纯洁、白得无暇，像一团团白云，沁人心脾的香味儿把我紧紧缠绕，我除了惊喜，还是惊喜，白菊花，花中真正的君子！
要离开公园了，怀着依恋之情，我拍了好多照片，回家之后细细观赏。
六年级作文【篇三】
“哈哈哈，哈哈哈！”从211教室里传来一阵笑声，怎么回事？让我们去211教室看看吧。
“同学们，今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧！”从这个游戏的名字上看，我们会理解为错乱的位置，事实上并不是这样的。这个游戏规则如下：请四位同学分别写什么时候，谁在什么地方干什么。
虽然老师把规则讲得很清楚，但我们还是丈和尚摸不着头脑。所以刚开始时几乎没有人举手。过了好一会儿，才三三两两的举起了手。于是，老师叫了四个同学，他们编出的话还算过得去：“晚上，张凌翔在公园里散步。”谁知，张凌翔一听，就张牙舞爪地扑向那四个同学。“哟，没想到张凌翔同志还会抬拳道呢？真是佩服哦！”大家边说边笑。接着，游戏又开始了，由于他们的示范，因此我们也知道该怎么玩了。于是大家都争先恐后地举起了手。这次，四位同学写好后，把纸条交给了老师。她看完后，不禁哈哈大笑。同时大家都被老师搞得一下子懵了，半天回不过神来。终于有人禁不住好奇心的诱惑，伸长脖子看看纸条上究竟写了些什么，可还是没有看到。不久后，老师把“早上，老师在厕所里洗澡。”写在了黑板上，大家也顾不上课堂纪律，便哄堂大笑：有人笑得钻到桌子底下去了；有人笑得趴倒在桌上；有人拍案叫绝……
在我们的期待中，游戏再次展开。它的结果是“暑假里，朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说：“朱少明，你可真厉害啊！在池塘里都能睡觉，那池塘里是不是把水都抽干啦！”“朱少明，你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊？！传授一下吧！”我笑着说。
“同学们，接下来你们每四人一组，自己玩吧！……”还没等老师说完，教师里霎时像是炸开了锅似的，到处充满了笑声……
通过这次游戏，我们得到的不仅仅是乐趣，我们还知道了“在造句、写作当中一定要合理用词”，否则就要闹出笑话了，哈哈……
六年级作文【篇四】
在这个世界上，我要感恩的人有很多，但我最想要感恩的就是我的父母。
我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活，怎样为我们提供足够的营养，怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。父母把我们看成自己生命的一部分，关心我们胜过关心自己，父母对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
父母不仅从生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生存技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人，如何处事。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的爱，我们唯有以爱和孝敬来回报，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。
记得有一次，在国庆节放假的时候，我们班主任布置了一个特殊的作业——给爸爸妈妈洗脚，我们听了之后，都感到很不好意思，可是如果不洗的话，就完不成作业，所以我只好硬着头皮做了，那天晚上我端了一盆温水，然后又让妈妈坐在床边，妈妈问我：“你要干什么？”我支支吾吾的说：“我给您洗脚。”说完，我就拿起妈妈的脚轻轻的放在水中，我一把一把的触摸着妈妈的脚，看到许多老茧，不由得眼睛湿湿的，我看到妈妈的眼睛也湿润了，在那时，我才知道：妈妈为了我，受了多少罪，吃了多少苦。我在心里暗暗发誓，长大以后一定要孝敬他们。当我想到这儿时，我和妈妈紧紧地抱在一起，哭了好大一会儿。
以后，我们要学会感恩我们的父母，在这里，我衷心地对我的父母说一声：“爸爸妈妈，我永远爱你们！”
六年级作文教学教案系列
教师之所以伟大，是因为其身上背负着艰巨而充满意义的使命。有些学校强调老师不带教案不进教室。教案是教师的和学生之间的船桨！教案需要根据固定的格式写吗？由此，有请你读一下以下的“六年级作文教学教案”，供您参考，并请收藏本页！
六年级作文教学教案(篇1)
记得，那年七岁，要上一年级了，妈妈到处跑给我办入学手续，办完后，我顺利的升学。成为了一年级的小学生。我笑了，妈妈也笑了，我经过一学期努力的学习，果然没辜负母亲的期望，期末考试，我考了双百，开家长会时，妈妈的脸上挂了彩，嘴角稍稍扬了起来。
我从1岁起就一直住在爷爷家，一直住到了六岁，到上小学的年龄妈妈就从爷爷家把我接到城里。在那呆的六年中，那些时光成为了我最美好的回忆。在那里爷爷天天带着我出去玩儿，到处找着乐趣：树上的小鸟，山上的柳树，河里的小鱼，草垛里的刺猬，甚至是家门口的土堆，爷爷都走在我的身边，寸步不离。
(四)全面综合运用各种有效的现代管理方法电大的教育形式和特点、学生的多样性决定了电大毕业论文教学管理的复杂性，因此，探讨运用各种有效的管理方法来加强毕业论文教学活动是必要的，在己有的教学管理系统中运用多层次、多级、多样的管理方法是符合现实需要的。人-机-网络构成的管理系统还应进一步完善和运用，如事前管理，提供选题等更多的帮助;事中管理，増加写作过程的记录和提示学习计划完成进程的功能;事后管理，对毕业论文完成情况的分析、反馈，优良论文的展示及不合格论文的剖析等等。
六年级作文教学教案(篇2)
六年级作文习作四教案：看漫画写作文教学设计
教学目标：
1、培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会画家的用意。
2、引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，从不同的角度表达自己的看法和想法，写成一篇内容具体，条理清楚的看漫画谈感受的作文。
3、初步学看漫画作文的基本方法。
教学重点：
1、能够仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。
2、体会画面以外的寓意，从中受到启示。
教学难点：
体会画面以外的寓意，从中受到启示。
课前准备：多媒体课件、例文
教学课时：四课时
本课教学时间：第一课时
一、激趣导入：
认识漫画人物。（课件）
师：这节课老师为大家带来几个漫画人物，跟他们打个招呼。
生：念名字。
师：看来大家平时很喜欢读漫画。
欣赏一组文明漫画图片。
师：接下来请大家欣赏一组贴近我们生活的漫画。（课件）
生：学生欣赏。
师：简练的画面，不多的文字，却讽刺了————接读“讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人”。（课件出示）
小结：好的漫画犹如一面镜子，可以映照出社会的真实面貌，这节课就让我们走近画家吴孝三的漫画————《文明——只差一步》，通过观察这幅漫画学习看漫画作文的写法。（板书：看漫画作文）
二、看懂漫画
师：请大家聚焦漫画，仔细观察漫画，看一看，想一想，你看到了什么？完成下图。
生：学生汇报。
（如：图画画的是一个小女孩和一个小男孩，发现离果皮箱不远处有许多垃圾，小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上，最后，他们开心地笑了。）
师：相机评价（基本说清了画面的内容，像这样多幅画面的漫画我们把每幅画面的内容连起来，就比较完整地说清了漫画的主要意思）
判断是非，谈感受
师：观察漫画我们还应该注意图文结合，四幅画面只出现了一句话，课件出示：“文明——只差一步”。
提生读。
师：这句话是谁写给谁的？
生：是小男孩写给那些乱扔垃圾的不文明的人……
师：这些不文明的人有什么特点。
生：图方便、损人利己、破坏环境……
师：是呀！让我们牢牢记住这句话——文明只差一步！让我们对画面中只差一步就可以做文明人的那些不文明人说——文明只差一步！让我们提醒身边的人说——文明只差一步！同时也让我们告诫自己——文明只差一步！
师：（小结）这就是漫画，画家用极为简练的图画为我们揭示了一个深刻的道理，这就是漫画与一般图画的区别，这幅漫画已在讽刺生活中那些只顾一时之快自己便利的自私自利的不文明行为。
课件出示——讽刺
师：用一个词概括一下你看了漫画的感受。
生：（难忘、发人深省、受益匪浅等）
三、联系生活现象
过渡：好的漫画犹如一盏明灯，照亮了我们前进的方向；如一剂良药，根除了我们由来已久的顽疾；更如一把钥匙，开启了我们智慧的大门！请大家品味着漫画《文明——只差一步》，慢慢地闭上眼睛，你的脑海中便会情不自禁浮现出生活中那一幕幕，一桩桩，一件件……这些只图一是方便，一己之利而不讲文明的行为。也许就在身边，也许就在校园里，也许就在小区里，也许是亲历的，也许是看到的，也许……
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六年级作文教学教案(篇3)
作为小学阶段的结束，第三学段的习作教学旨在巩固学生习得的写作知识，提高学生掌握的写作技能，培养学生热爱写作的兴趣和习惯，为第四学段奠定基础。我们认为，习作教学应以发展学生的语言能力和思维能力为重点，让学生多思考为什么写，写什么，怎么写等问题。第三学段，尤其是小学即将毕业的时候，习作教学的侧重点应该是得心应手和自能作文，这是能力培养的重点，也是本学段作文教学的目标。
苏教版六年级下册的习作安排，既有对前几册习作方法的巩固，又自觉地向第四学段过渡。教材安排的习作任务，可以粗略地分为两类：一是大作文，即每个单元的习作，共有七次。二是小练笔，包括阅读课文中的仿写、续写、改写等，多为片段，也包括单元练习题中的练笔题目，还包括学生自己结合课内外学习进行的练笔活动，如课堂上的听写仿写，课外的日记周记和摘抄等。下面就怎么教谈一些想法和建议，供大家参考。
习作1是写一件有情有趣的小事，要求学生回忆自己日常生活中有情趣的小事，并把情趣写详细写具体。教师的指导首先要依据例文发掘学生日常生活中的有情趣的小事。例文直观地明示了习作的体裁和题材，也是行文款式、书写规范的成功范例。教师可以要求学生默读例文，探究题目的信息爸爸逗我玩，说出例文中最感人的句段，再让他们运用求同思维，尝试说说自己生活中有情有趣的小事，开拓思路，把精彩段说详细说具体后及时转入书面写作。
其次是激励修改。分析、推敲例文的写作内容和修改方法是培养学生写作能力的妙方。如行文要一气呵成，草稿中不会写的字词可用拼音代替，用增、删、调、补四法修改文章等，都可借用原稿和例文来直观地告诉学生。
习作2是记一件好／趣／错事，要求学生写别人不知道的，谁都没告诉过的事，相对来说写作内容比较简单，关键在于让学生独立审题、选材、构思、写作和修改，说出心里话，写出自己的独特感受。需要说明的是，学生自我表达的思想内容，也许不一定健康，作为教师万不可上纲上线，堵塞学生表达的欲望，只有疏才便于导。写出好事、趣事自然好，当学生写出错事后，教师要善于发现他是否在忏悔，要善于寻求教育良方。虽然是错事，但写得具体生动，以此为切入点，可以表扬激励，教人求真求善；还要注意保密，让学生把本次习作写在安全的地方，请自己信任的教师、家长或同学评判，反复修改，永久珍藏。
习作3要求学生写一篇读后感，学生容易完成。但教师还是要引导学生认真阅读例文，利用课本插图和导言中的排比句，熟悉体裁样式，熟悉标点符号的用法及其在句中的位置，尤其是最后一格写不下时的处理办法。教学时注意三点：一是要激励学生规范美观地誊写，养成边读边想、不动笔墨不读书的好习惯；二要强调由读到写，由文到感，多元解读；三要方式灵活，可以提前布置写作任务，也可以让学生选平时完成的读后感充当本次习作，还可以召开读书报告会以此激励学生的课内外阅读和写作，促进读、思、写、议的紧密结合，减轻学生作文的心理负担。由于此类文章学生容易完成，教学时还可以限时说写，要求学生在熟悉文章图式的基础上，由说到写，当堂完成，以此培养学生思维的敏捷性、灵活性和广泛性。
习作4为记一次有趣的科学实验，较为集中地体现了多一些实践和探究，少一些限制的思想。同习作3一样，也可以提前布置，让学生在课外完成观察、实验与写作的任务，课内着重激情、发表和评议。除此之外，必须让学生的作文有更多的倾听者、欣赏者，让学生得到情感满足，享受成功的喜悦。所以，教师可以提前说明，优秀习作包括对它的修改和评语等，都将在习作园地中发表。需要提醒的是，评议要放在课内：一看是否切题，经过写得是否具体，是科学实验并经过认真观察的就是上乘之作，实验过程和结果的对错不是主要的；二看是否有趣，是否有分析和探究，以培养学生的科学意识、创新精神和坚韧毅力。本次习作的体裁，可以多种多样，可以是观察日记，可以是记叙文，也可以是说明文。可能的话，最好给学生提供范文，不要因为形式方面的阻碍，限制学生的科学探究精神。
习作5是写成长的烦恼，题材相当广泛，教学的重点可以集中在这样几个方面：一是我手表我心，让学生大胆地倾诉和表露，教师不失时机地开导启发，化解学生的烦恼和忧愁。为此，要让学生认识
到，学到作文本领不仅可以倾诉和记录自己的感情，还利于其立足于班级、学校、家庭和社会。本次习作的分数或等级并不重要，重要的是倾诉、表达和化解烦恼。要让学生相信，习作内容保密，可以像
习作2那样，用周末的时间写作修改，誊
抄在隐秘本上，瞅机会请老师面批，也可以让信任的家长或同学给自己打等级分。二是体裁不限，反复修改，激发、保护学生倾诉和写作的热情。可以是记叙文、书信、日记，也可以是读后感、观后感、议论文等，还可以结合本单元的口语交际，准备一份辩论词。
习作6要求用统计数据谈论自己感兴趣的话题，其重、难点在于让学生运用数学统计方法研究生活中的实际问题。这是一种课程整合与贴近生活的习作方式，也是对本册《杂交水稻之父》等课文揭示的列出具体数字更能说明问题的写作方法的巩固运用。导语的前一部分提供了写作的思路和方法，后一部分交待了写作任务，插图暗示着发表。这次的习作指导教师首先应创作一篇下水文，尝尝甘苦，寻找窍门，为学生的写作寻求方法和门径，提供框架和整篇样式。本习作涉及统计、分析和总结、报告，任务较多较杂，最好采用集体合作的形式，让学生自愿结合，明确任务，合理分工，集体完成写作任务。需要说明的是，这次在统计分析的基础之上完成习作，需要对一个个数字进行对比与分析，不只是单纯地列出数字，所以表现和反映的形式也可以多种多样，哪种形式能够便捷有效地说明问题，就采用哪种形式。
习作7是给母校老师写一封信，学生也不难完成。本单元的课文都与母校和老师有关，便于读写结合，便于激情和仿写，最好进行单元整体备课，挖掘教材中的有利因素。可以借鉴《理想的风筝》，对老师进行细腻感人的描写；借鉴《孔子游春》，进行人物、语言和景物的描写；借鉴《告别母校》，让这封信结构合理，文采四溢，充满深情；可以通过《莫泊桑拜师》，激励学生提前写一些片段，认真修改，组合到这封信中；还可一举多得，结合练习7中的语文与生活口语交际等，召开主题班会，邀请涉及到的老师和学校领导参加，推荐优秀习作当堂发表，或把信读给当事人并请这些人评判学生的习作，为学生书写临别赠言等。
写作时的构思、起草、加工都与个人的前经验息息相关，都需要前经验的支持。习作的前经验主要包括写作素材、文章样式、知识储备、遣词构句能力、写作知识与经验等方面的内容。形成以上储备的基本渠道．一是直接渠道，即自己的写作实践，二是间接渠道，即学生的阅读感悟与教师的习作讲解。本册第七单元的读写结合，值得其他单元借鉴和使用，如《聂将军与日本小姑娘》的想象续写，《渔歌子》的文体样式及其语言的改写，《广玉兰》的片段仿写，《莫泊桑拜师》的素描特写，练习6里语文与生活中的拟人句仿写等。作文不是单纯的陈述性知识，而是一种策略性和程序性知识，是一种言语能力，需要反复的历练。
教师在使用教材时不必囿于既定的内容，还可以拓展作文训练的时空，安排更多的课内外小练笔，并将其延伸到日常生活中
六年级作文教学教案(篇4)
苏教版语文第九册《习作一》教学设计-小学六年级作文教案
(第一课时)
教学内容：
苏教版语文第九册《习作一》
教学目标:
1、留心生活，回忆在学习生活中与老师相处的点点滴滴，学习由表及里的生活发现法，善于以小见大，在作文中写出自己眼中真实的老师形象。
2、回忆《师恩难忘》一文的写法并与魏巍的《我的老师》进行比较，从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》，深入领会并运用通过一两件具体事例突出人物特点的写作方法，学习通过细节描写把人物写得细腻感人的写作方法，表达对老师的爱戴和感激。
教学重难点:
1、学习通过细节描写（神态、动作、语言、心理）把人物写得细腻感人的写作方法，表达对老师的爱戴和感激。
2、学习由表及里的生活发现法，善于以小见大，在作文中写出自己眼中真实的老师形象。
教学准备:
1、教师准备：幻灯片。
2、学生准备：收集魏巍的《我的老师》,平时记录老师帮助、教育自己的真实小事。
教学过程:
一、阅读范文，比较不同。
我们课前收集了一些写老师的文章，选一篇文章，找一找其中最打动你的一个细节描写，反复读读。
1、读读你找到的最打动人的细节描写，说说你的感受。
（本环节的设计意图是让学生在阅读中感悟文章的动人之处。）
2、出示范文：
我的老师（现代作家）魏巍
①读读这篇文章。
②蔡老师是作者记忆中的珍宝。当作者已经成为一名作家时，依然十分怀念蔡老师。蔡老师的什么细节也让你难忘？如果请你用一个词概括蔡老师的特点或品质，你想用哪个词？
3、小组讨论两篇文章有什么相同和不同？
（本环节的设计意图是让学生学会抓住文章的中心，并通过小组讨论的形式对比文章概括两篇文章写作上的不同之处。）
二、阅读要求，归纳方法。
1、回顾经历，选取事例。2、拟定题目，画龙点睛。
3、叙述事情，详略得当。4、细节描写，刻画传神。
（本环节的设计意图是让学生在自己思考的基础上，通过讨论运用集体的智慧学会归纳写作方法，进而运用到自己的写作中去。）
三、理清思路，列出提纲。
师引导，在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，这位老师是谁呢？下面我们来一个比赛，从我们教过的老师当中选一位，找一找他（她）的特点或品质，时间三分钟，每一个特点或品质用一个词语概括，看谁平时善于观察、发现，见解独特，可以把这个词语写在草稿本上。
（本环节的设计意图让学生是让学生将刚才运用的以中心词展开描写的方法运用到自己的习作中去。）
教师点评。
老家六年级作文
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《老家六年级作文》的文章，希望是大家的不无小补！
今天中午，爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程，一路上，我们还经过了不少的风景名胜。
我们从重庆出发后，第一站到达的是南川，这里有着闻名的金佛山。金佛山分为东、西两坡，山上有茂密的树林，优美的风景，吸引了很多慕名而来的游客。在这里，许多高山连绵起伏，对着天空的背景，就像一幅古画。
我们的第二站是武隆，在武隆有美丽的仙女山。仙女山，名符其实，山上有一片美丽的、一望无际的草原，在草原上有很多的马匹，可供人们游骑。冬天的时候，这里还能滑雪，夏天可以避暑，真是一个让人心旷神怡的好地方。在武隆，还有一个很有名的地方，那就是芙蓉洞。洞里有许多千奇百怪的钟乳石，这些钟乳石都是由于洞内常年滴水所形成的，并且，这里的温度一年四季都很低，也是一个避暑圣地。
我们的第三站来到了彭水。彭水有著名的阿依河，长约十几千米，人们可以坐汽艇在水面上漂流，也是个不错的地方。
过了半个小时左右，我们到了第四站——黔江。在黔江有着一座有名的山，武陵仙山。山顶上非常有趣，活像两只兔子面对面坐着在聊天。山上还有许多的武陵山珍，是个物产丰富的地方。
过了下一站酉阳，我们就到此行的终点站，秀山。这一路，我不仅看到了许多风景，而且也知道了许多风景
名胜的信息，这一趟真是不虚此行！
等车六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的等车作文600字11篇，欢迎阅读与收藏。
等车六年级作文 篇1
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；理想就像大海，它帮助我们容纳千百个创新目标……一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？
我的理想是当一名数学老师，一名普普通通并不出众的老师；像蜡烛一样，为学生鞠躬尽瘁的老师；下课后和学生们说说笑笑、不拘小节的老师；每天和学生们快乐的.度过一天的老师……呵，我该多高兴啊！
为什么会有当数学老师的理想呢？也许是看着自己老师给我们传授知识和攻破难题时，那一种快乐吧！于是，我便有了当数学老师的想法。
每天早上，我来到教室，与学生们一起早读，从最简单的“1+1”开始到乘法口诀表；上课铃一响，我说：“上课！”学生们一齐站起来异口同声：“老师好！”然后开始新一天的课程，给他们传授新的知识。下课铃响后，我说：“下课！”他们说：“老师再见！”之后，他们一个个像快乐的小鸟冲出教室玩耍，当然，也会有几只疑惑的小鸟围在我身边，唧唧喳喳叫：“老师！老师！这个问题我不懂……”给他们讲完题后，他们一个个恍然大悟的样子，是我感受到了当老师的圣神感和光荣感，是的，我尽到了一个老师的职责，在培养新一代人才，即使给他们讲课后，腰酸背痛、嗓子发哑，但这也值的，我心甘情愿，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
给他们批改作业，才是我最幸福的时光，看着他们的本子上到处都是圣神的红钩钩，我很满足；看见一两个红叉叉，我也不会不开心，人无完人嘛！我一定要把他们教育好，不仅仅是知识，还要教他们素质，让他们全面发展，成为祖国新一代栋梁！
这就是我的理想，看着我数学本上一道刺眼的红叉叉，我突然产生了动力，想要教别人，自己必须得学好，我的数学成绩不好不坏。既然自己的理想是当数学老师，那得自己学好才行，否则理想会理想会变成空想，我一定会为自己的理想努力奋斗的！
等车六年级作文 篇2
大家看到这个题目一定觉得很奇怪吧！可是今天却真有这么一回！
今天，我到老师家辅导功课，离开放学还有几分钟，老师说：“今天，我们下去等你妈妈开车来接你，好吗？”我连声说好。我收拾好书包，又拿起自己今天折好的纸球，随着老师下了楼。走出大楼，我看到天空中雨过天晴，隐隐约约还有一些彩虹。这时，我觉得天空好像知道我的心情，表现得和我一样愉快。我们走到车站等待妈妈开车到来。
在等车的时候，我觉得闲着没有事情可做，怎么可以消遣时间？啊，有了，我不是折好了纸球，我可以拍球玩呀！我拿起纸球拍了起来。“１、２、３、４……”我将球越拍越低，越来越快。就在这个时候，发生了一件意想不到的`事情，球飞了出去，掉到了地上。那里因为下过雨，有一个小水坑。纸球湿透了。我心里有点后悔自己不该让球跑到水坑里去。这时，老师问我说：“小琰，你想让你妈妈早点开车来接你，还是晚一点呢？”我笑着说：“呵，呵，当然是晚一点来！我还要玩纸球呢！我们还要比赛拍纸球呢！”“好，那就开始吧！”我换了一个纸球就和老师比了起来。１、２、３，啊呀，纸球又掉在了地上，这一次还好掉在干地上。我拾起纸球，刚想再拍，抬头看见老师正在专心致志地拍球，２２、２３、２４……噢，对了，只要专心，就能够做好任何事情。想到这里，我抛高纸球就拍。这时，我真希望妈妈能够晚一点来，让我们可以多玩一会儿纸球，跟老师更多地融入到愉快中去。可惜事与愿违，妈妈开车不久就到了。
嘀滴……妈妈开车来了，我们只好收起纸球飞快地跑上了车……
我在车里还依依不舍地玩着纸球，好像这球是我的快乐天使。古人说得好，劳逸结合，让我们在快乐中寻找读书写作的乐趣吧！
等车六年级作文 篇3
已经快6点了。天空还阴沉着脸，不断地流着泪。雨点细小，悄悄拍打着大地。天气闷闷的，却下着不大的雨。
旁边的小吃店挤满了人，空气中弥漫着一种混合着奶茶和烧仙草的味道。我撑着一把小小的紫色的伞，挤在屋檐下，就像一只蜷缩的小蚯蚓。握着2元钱的手和穿着帆布鞋的脚一起瑟瑟发抖。
每个人都在焦急地等待，可到站的车却少之又少。不断有人从店里探出脑袋，当看到什么车也没有的车站时，又急忙缩了回去。当然，不时也有人挥挥手，坐进出租车里。我只是紧紧地抿着嘴，时不时看看手机。时间一分一秒地流逝，公交车却迟迟不来。不耐烦的我抓起手机，噼哩啪啦一阵乱按，发泄着怨气。终于忍无可忍，打了电话给老爸，却听到那嗲死人的'声音：“您好，您所拨打的电话正在通话中。”我狠狠地把手机扔进包里，心想：“哼，老爸太过分了！居然敢没空！如果不是他没空，我就不会在这里等公交车了！”忽然觉得自己是无理取闹，就停了下来，继续望着车驶来的方向。
望了许久，来了不少车，也走了不少人。我等的车却迟迟不来。忽然，一个熟悉的声音传来：“请注意交通安全，请注意交通安全。”我欣喜地探头一看；是33路！急忙走到站台边，大幅度地挥手，可车还是不急不慢地开走了，溅了我一身泥水。若是平时，我肯定会气得冲上去，找司机说理。可是现在，我却顾不上义愤填膺，拍拍衣服，小声地抱怨了几声。毕竟，天气不好，也就算了。
车站只剩下三四个和我同病相怜的人。我越发无可奈何，于是把书拿出来翻看，故作镇定。末班车的时间已经快到了，我越来越紧张。又是那个声音，“请注意交通安全，请注意交通安全。”是我可以坐的另一路——602！我高兴地冲了上去。
我把头探出车窗，空气中弥漫着一股泥土混杂着雨水的气味
等车六年级作文 篇4
到了21世纪的今天，人类已将汽车发展到了一个极先进的境界，但仍然面临着五大缺点，今天我要为大家介绍这款车，一定会颠覆你的世界观。
这款超级赛车完全克服了这五大缺点。第一点占地大，易堵车，还经常没有停车位。现在只要拥有他就没问题了。它可以自由变大变小，随身携带。
第二点视觉度太小，容易发生车祸。这款超级赛车采用透明钢铁，达百分之八十，而且十分坚硬，不惧刀削火炼，大大减少了车祸的发生，即使发生了车祸，也不会造成伤亡。
第三点，耗能极大，也会产生污染。这款超级赛车利用太阳能，风能，光能等新能源进行发电，绝对环保无污染。
第四点，原来的车车内空间过于窄小，不易行动，这款超级赛车，利用虫洞技术，大大增加了车内空间，即使把8头大象塞进去，也不会觉得拥挤。
第五点，也是最重要的一点，普通汽车造价极高，不是普通百姓能买得起的`，但这款超级赛车可不一样——它采用天然材料和氧化钢铁，经过提炼制成，不仅减少了造价，而且提高了性能，可谓是真正的物美价廉。价格低了，买的人自然不会少，也就真正普及到了大众家中。
这就是我梦想中的新型汽车——超级赛车。虽然现在听起来很荒唐，但我相信这在未来一定可以成为现实。
等车六年级作文 篇5
好像星期四吧，我一如既往地迈着优雅地步伐，不紧不慢地走向景芳五区的公交车站，开始了我的“等车模式”。
我停下脚步，左看看右望望，使劲张望着远处的一个红绿灯交叉口，100路是直走过来的。突然，一辆褐色的公交车映入眼帘，我欣喜若狂，扭了扭肩膀，伸了伸腿，准备开启“挤车模式”。“20路开往……”是20路。我感到头上被人浇了一罐冷水。我垂头丧气，继续东张西望。眼见车站的人越来越多，我不禁心头很急，100路啊，你再不来，我就挤不上啦！我双手合十。“122路开往……”有很多人冲了过去。上吧上吧，上完了就没人和我挤车了。我很是得意。
我感到脚非常的麻，我踢了踢腿，唉，这100路怎么啦？半路失踪啦？有外星人挟持啦？还是掉水坑啦？我又气又急，我的肩膀酸死了。我看了看手表，17：12映入眼帘，哎，没办法啊。我无聊地数着开过的车辆，“1辆，2辆、3辆……”我的眼珠随着车子移动。“122路开往……”又来了一辆，嗯？这次没人上啦？我往四周看了看，人又多了！估计是等100路的。我翻翻白眼。
啊！！我累得真想坐下来，但是地上太脏了。有一群中学生从马路线上走来，应该是景芳中学的。我边想边看手表，17：32了！苍天啊，大地啊！悲啊！我无助地看看不时发出欢声笑语的中学生。
公交车来了一辆又一辆，人来了一批又一批，我敢打赌，肯定除了100路其他车都来过了。“怎么100路还没来？”站在我旁边的.女中学生在嘟嚷了。唉！17：46了！我抬头看看天，天不知道什么时候开始暗了，路灯也一闪一闪的。这里的红绿灯不停地转换着红灯绿灯，可是100路还是没来。真的掉水坑了？我哀怨。“慧慧。你还在这儿？”爸爸突然神不知鬼不知地出现在我后面，他正坐在黑色电瓶车上，惊讶地看着我。“100路等不到……”我说着跑了过来，跳上了车。回头一看，人压满了车站。
等车，好悲。我欲哭无泪。
等车六年级作文 篇6
今天天气很好，阳光明媚。蝉在树上“嘶嘶”叫，一只接一只，一长一短。当我听到声音时，我突然想到了一首巨大的交响乐。蝉是表演者。我听不到这声音里的任何情绪，只觉得全世界的声音都变成了“嘶嘶”。鸟儿不会像早晨那样发出清脆的叫声，只是躲在树林里默默拍打翅膀。
突然，我感觉到蝉的声音逐渐变小。取而代之的是闷雷的声音。我慢慢睁开眼睛，刚才晴朗的天空变成了多云。要下雨了。
然后，我听到了沙沙的声音。和于小玉的声音不一样，他雄壮，慢慢的，他的声音渐渐变大，像一群远道而来的马。坐在窗前，“莎拉拉”伴随着“轰隆隆”的雷声，我进入了一个奇妙的'世界。这是一座由森林组成的宫殿。音乐家不停的演奏，歌手也在传播着动人的声音。我闻到了大自然的气息。风呼啸而过，“呼呼”的声音充斥着我的耳朵。被风吹走的树叶在摩擦地面时发出“嘶嘶”的声音。尤其是这次音乐节，更增添了一些味道。有了闪电，打雷就没有刚才那么神奇了。雨珠从闪电变成了毛毛雨。“萨沙武贾西奇”的声音也渐渐有些听不见了。
雨停了，阳光渐渐覆盖了整个大地，鸟儿欢快地啼叫着。整个世界似乎都被雨水冲走了，变得更加干净清新。
音乐人也完成了这场搞笑的演唱会。
等车六年级作文 篇7
“司机，两点五十到了，怎么还不开车啊，我去上海有急事呀！”“我们等一会儿吧，还有两个人没上车，可能一会儿就来了，别着急。”
太阳盯住了这辆公交车，可车里一点也不热，乘客们一个个望着窗，平静的坐着，有些人拿出了手机，有些人拿出了书，有些老年人则看起了报纸。车里的空气像凝固了一样，连一根针掉在地上都能听见，车里静得太突然了。
车里变得越来越闷了，等待的时间特别漫长，时间好像静止了一样，乘客们开始在车上动个不停，而我也觉得全身痒得难受，像有好几只蚂蚁在身上爬一样。有个乘客带着孩子走出了车门，直接朝车站出口处走了过去。大家被他带动了，一个个不约而同地站了起来，幸好他们没有走出车站，只是到外面去透了透气。车里只剩下十几个人了，有个小孩说：“司机叔叔，先走吧，可能那两个人不来了呢。”“再等一会儿吧，可能他们有事耽搁了，既然他们买了票，肯定会来的，我们耐心点吧，万一他们去上海也有急事呢。”我在心里暗暗地说道：快点来呀，我可还要去东方明珠塔玩的呀。
又有几个人催司机开车先走，不等那两个人，就在快开车的时候，一对夫妻抱着个小孩子跑了过来，连声说着：“对不起，对不起，耽搁大家时间了。”从他们的话里，我们了解了，原来这对夫妻是带着孩子去上海看病的，临出门的时候孩子突然不舒服了，所以在家耽搁了一会儿，正担心赶不上车呢，谁知道大家在等他们，孩子妈妈说：“太感谢大家了，我们错过了这班车，就会错过了医生看诊的.时间，这个专家号是我们好不容易给孩子预约上的呢，太谢谢你们了！”大家了解了情况后，都笑着摆摆手，说：“没关系。”我看着那个小弟弟苍白的脸庞，也在心里庆幸：好在等到了他们，希望小弟弟早日康复。
车子终于发动了，车里平静了下来，乘客们开始闭目眼神，开始了漫长的旅程。
等车六年级作文 篇8
火车终于到达了杭州，天正下着大雨，我们一家三口只带了两把伞，爸爸背着重重的行李需要一把伞，我和妈妈只好合用一把伞。这么冷的天气，谁都想早点回家，谁都不想在外面受冷受冻，所以搭的士的人特别多，我只想赶快搭一辆的士回到温暖的家中。
寒风夹着细雨，飘洒在我的身上，我感到一阵阵寒意。许多的的士都拒载，有的的士说要交班，我很奇怪，现在才下午四点半，怎么就要交班呢？我们好不容易拦了一辆的士，正准备放行李，可以位胖胖的叔叔一骨碌打开车门，钻了进去，我们只好把行李箱重新关上。因为关的声音有点响，司机下了车，大声质问我们：“干什么？”“我们正准备放行李，可位置被人占了，就关行李箱。”爸爸答道。“关那么响干吗？”司机骂骂咧咧地把车开走了。
我实在忍不住，生气起来，用力踢身旁的那颗大树。“别生气，不是还有很多人在雨中等车吗？”妈妈安慰道。“妈妈，这不是我们的错，他为什么要冤枉我们呢？”“没关系，他并不知情，也许他很烦恼。”
雨越下越大，密密的.雨丝飘洒在空中，渐渐连接成一条条、一片片，浇在身上，我感觉越来越冷，身子不停地哆嗦，妈妈把我搂得紧紧的，她的手臂上，背上全湿了，水珠顺着袖子一滴一滴往下淌。
过了一刻钟，我们还没有拦到的士，正当我心不在焉的时候，突然来了一辆的士，我连忙招手，可的士不能急刹车，滑过几米远，又被我后面一个小姐抢先坐了。过了半个小时，我们才拦下一辆的士，那是，我都冻得像冰块一样。一回家，我就赶忙把湿衣服换，坐在温暖的房间里。
短短的半个多小时，我们经历了寒风冷雨，司机的责怪，拦不到车的失望、车子被别人强占的气愤。妈妈说，生活中本来就有这么多烦恼。我听不懂，但我希望生活中还是多一点快乐和宽容。
等车六年级作文 篇9
今天上午，上完奥数课之后，由于爸爸没有开车来，于是，我和爸爸一起向公共车站出发，坐公车回家。
一路上，我们一直谈论着奥语奥数的考试情况，当我们看到一辆142号公车正向车站驶来时，我们离公交车站还有约20米路程，爸爸和我都没准备好全力出发追赶上这车，只见车子呼啸而过，稳稳地停在公交车站最前方了，可我们快步想赶上车子时，车子却嗡地一声开走了。我们只好在寒风中等啊等，左等右等也不见一辆车来，风吹过来像刀子一样割着我的脸，我被冻得瑟瑟发抖，旁边的.大树上树叶被寒风吹得一片片无声地飘落在地上，十五钟过去了，爸爸和我商量着：“我们还是继续向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路两辆车子选择，走路还能运动，身子就不冷了。”我们不约而同地想到一起了，于是我们手搀着手再次向前进发！然而我们好不容易又花了10分钟走到了瑞金路公交车站，还是等了好久没有等到我们想坐的车子，我左盼右盼，望穿秋水终于盼来了一辆142路车，我兴奋地冲过去，却发现车门被堵得死死地，里面人山人海，挤得快不行了。顿时，我失望极了。爸爸和我不得不退回到原地，继续等下一班公车。那一刻，我的心也像是被寒风吹到了，寒彻冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起来：“我们真应该以百米长跑的速度追上那第一辆142路车，那我们现在就在温暖的家中吹着空调了！哎，真是一失足成千古恨啦！”终于又过了一会儿，来了一辆49路公车，我们好不容易挤上车，车子摇摇晃晃向家的方向开去。
下车后，我不禁感慨道：“爸爸，机不可失，时不再来啊。成功的机会也是这样，机会总是出现在那一霎那，瞬间就会消失的，所以一定要好好地把握住每个机会！”爸爸也说道：“生活也是这样啊，一旦有机会就要奋力去抓住它，等待下一个机会的出现，可能还要等十年或许是一辈子呢，所以我们要好好把握住面前出现的机会吧。”
等车六年级作文 篇10
今天，一个平凡的日子，但我们却迎来了不平凡的一位作家——周锐老师。
周锐老师，可是出过了很多书的，像《幽默三国》，《幽默红楼》，《幽默聊斋》，《幽默西游》，《小西游记》，《鸡毛鸭》，《中国兔子德国草》，《超级球迷》等各种幽默类的书籍。
周老师一上场就问大家“什么是作家？”这不是大家都知道的问题吗？作家就是写书的啊，不，不是周老师说：“作家就是坐在家里的人，著名的.作家就是坐在家中很长时间的人就成为了著名的作家。”这一解释惹得大家哈哈大笑。
周老师接着往下说，教室里不时传来一阵阵笑声，没想到周老师的书写得幽默，人更加幽默了，周老师讲了自己在没当作家以前当过什么，讲了自己出版的书的故事
当讲到《出窍》这本书时大家几乎鸦雀无声，因为这本书是他自己动了一次大手术而写的一次体验。是打xxx的时候，他感到自己神魂颠倒······大家没想到这位作家也有这样的事情发生。
演讲完毕了，这时何老师走了上来对大家说了一个秘密：周锐老师到目前为止还没吃午饭。这时一阵掌声响起······
这使我更加崇拜周锐老师了。
等车六年级作文 篇11
天气就像一个大家庭，雨天就是其中之一。滴答.屋外下着美妙宜人的雨。哦，天空下着毛毛雨。也许是雨天特技。屋顶，地板。一切都变成了一把美妙的钥匙，飘动的雨是无数灵巧柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的曲子。连续四天，下雨天他都没回家。在他站岗的时候，他停下来，下去藏了起来，但就是不回家。真是个淘气的'孩子。
下雨天就成了一幅美丽的画面，无数的水珠从天而降，快乐的像一个再也出不来的孩子，掉在地上快乐的跳着，溅起水泡。不管下多大的雨，勤劳的人们还是一如既往的努力，开店、卖菜、上班……因为他们有责任，背后有家庭，他们的努力和付出就是为了让家人过得更幸福更幸福。
雨水滋润着土地，滋润着一切，滋润着我们的心。如果遇到雨天，请不要远离。请不要怪它湿了。真的很烦。你可以静静地听着看着，你会发现因为下雨，我们的水资源不会短缺，反而会更多。然后你会看到一切都是苏醒，土地上长满了绿草，小脑袋露出来了，花儿开了，散发着芳香。真的很美。让你觉得世界是那么美好，那么芬芳。
琼瑶古巷镇六年级
2025新年作文六年级(通用四篇)
春风得意马蹄疾，新年伊始送祝福。愿你在新的一年里，事业有成步步高，财源广进福气绕。身体健康心情好，家庭和睦乐陶陶。祝你新年快乐，万事如意！以下是小编为大家整理的六年级春节作文，希望能够帮助到大家。
2025新年作文六年级 篇1
“新年”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙的收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖。大街上、小区里、超市里，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。
今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满了大地。我和妈妈兴高采烈的去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街是张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐祥和的景象。到了晚上8点钟，“新年联欢晚会”开始了，我们一家坐在电视机前看，幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声。节目丰富多彩，看的我眼花缭乱。“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟火和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出早已准备好的.烟火，点燃了烟火筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟火弹升到了空中，在一瞬间展开了的烟火仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟火又从烟火筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过。天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布。让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟火，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
我爱新年，爱这热闹的新年！
2025新年作文六年级 篇2
俗话说：“大人盼插秧，小孩盼过年。”我日盼夜盼，终于盼到了快乐的除夕夜。在这天晚上，我们可以开开心心地吃年夜饭，高高兴兴地看春节联欢晚会；可以彻底和书本说‘再见’，无忧无虑地放烟花鞭炮呢！
“开—饭—了！”年夜饭在妈妈的召唤声中拉开了序幕。我们一家围坐在餐桌上用餐，爸爸提议：“今天是大年三十，我们也趁着这节日的氛围，给大家送点祝福吧！”妈妈随即指着一盆热气腾腾的鸡，轻声慢语地说：“祝大家‘鸡’祥如意！”爸爸也不甘示弱，指着红烧鲤鱼说：“我祝大家年年有‘鱼’！”外婆看着眼前的粉丝，想了想，乐呵呵地说：“愿我像这粉丝一样，长命百岁！”“好，好！”我兴奋地拍打着桌子：“外婆，您说得太好了！”“诗蕾，轮到你送祝福了哦。”爸爸一旁充满期待地说。大家一下子把目光全都转向了我，羞得我满脸通红。说什么好呢？我显得有些惊慌失措了。看着眼前圆鼓鼓的.汤圆，我灵机一动，脱口而出：“愿我们的生活像这汤圆一样，圆圆满满！”
在大家你一言，我一语的祝福声中，我吃了一顿丰富而快乐的年夜饭。
晚饭过后，我迫不及待地拿出早已准备好的烟花来到院子里。爸爸点燃了导火线，只见一串串美丽的烟花飞上天空，向四面慢慢散开，好似一朵朵艳丽的花儿，又似一条条飘逸的五彩带，把黑漆漆的天空妆扮得绚丽多姿、璀璨无比。
在震耳欲聋的鞭炮声中，我们度过了一个难忘的除夕之夜。
2025新年作文六年级 篇3
龙年来了，龙年来了。大地还没有醒悟过来的时候，人们早已经用一阵又一阵噼里啪啦的鞭炮声来迎接龙年的到来了。我望着窗外既热闹又好玩，就情不自禁地穿好衣服打算去外面凑热闹了。
等我穿好衣服起来，就看见爸爸妈妈早已忙碌开来。爸爸妈妈看见我起床了，满脸笑容地对我说：“新年好，新年好！”我也反反复复地对爸爸妈妈说：“新年好，新年好！”话音刚落，我就帮爸爸妈妈做他们的事情，他们都夸奖我呢！
吃过午饭后，我就忙起来了。我打电话约了几个要好的小伙伴去公园玩。我迫不及待地穿上自己的.新衣服就跑去了。等我到达约定地点的时候，小伙伴们也到了。我们一起放鞭炮，那声音如同跳跳糖一样响亮。每当一个鞭炮放完的时候，我和小伙伴们都会异口同声地说：“哇！”鞭炮放完的时候，大家一起唱着《新年好》的歌曲回家了。可以想像，大家的心情不是一般的高兴。
最激动人心的夜晚来临了。想知道为什么吗？那我就告诉你吧！这个晚上，我们的节目可多了，先吃团圆饭，再看春节联欢晚会，还要燃放大型的组合烟花呢！一回想起这些，我就彻夜无眠，谁也没办法让我睡觉。
这么令人兴奋的一天过去了，可我觉得它还停留在我的心里。只要我们珍惜每一分每一秒，那生活一定会充满阳光。
2025新年作文六年级 篇4
我最喜欢的春节终于到了，我可是等了好久了。春节可以干好多好多有趣的事儿，像放鞭炮、穿新衣、走亲戚、拜年、贴对联、吃团圆饭、收压岁钱等等。但是我最喜欢的是放鞭炮和收压岁钱了。
到了大年三十晚上，爸爸带着我和弟弟一起来到楼下放鞭炮，爸爸把鞭炮放在地上，鞭炮像条长蛇似的，爬在地上，爸爸用打火机点燃，我们赶紧躲得远远的，用手捂着耳朵，“噼里啪啦”的炮声响了起来，多么的热闹呀，鞭炮声让年的味道更浓。
接着我们就放烟花了，爸爸把烟花放在路上，拿出打火机点燃。很快，从烟花筒中窜出一股火花，飞向空中，瞬间绽放开来，火花映红了我们的脸，就像我们一家人在照全家福；又有一股的火花窜向空中，绽放开，就像一只活泼可爱的小白兔，又一股火花绽放了，在空中分成许许多多的小烟花，多么像天空中一眨一眨的小星星呀，真的很好看呢！
吃团圆饭的时间到了，我们来到爷爷奶奶家，爷爷奶奶家人真多，真热闹！看到一桌子的好吃的，我的口水差点都流了下来，我擦了擦口水就开始大口吃饭了，团圆饭真是美味。
吃完饭以后，我就和弟弟一起向爷爷奶奶讨压岁钱了，我们跪在爷爷奶奶跟前，说道：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意”，奶奶高兴的从兜里面掏出红包，给了我们。我们又来到叔叔跟前，心想着：叔叔是做大生意的.，肯定会给我们发更多的红包，于是我跟弟弟商量好，说道：“祝您生意兴隆，万事如意”，叔叔哈哈大笑起来，从口袋里掏出来几百元，塞到我们的手里，我们高兴极了！回家一数，哇，这次的压岁钱真不少呀！
过年的感觉真不错呀！
