作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作文可以提高我们自己的表达能力。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？作文5000网编辑花时间专门编辑了我与春天拥抱作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
我与春天拥抱作文 篇1
踏着轻快的步伐，听着优美动听的歌声，沿着弯弯曲曲的小路走着的我，油然而生一种从未有过的感觉。
春天是点缀大地的天使，春天是希望的生命，春天是你，我，他的化身，春天，我多么想拥抱你，永远拥抱着你的婀娜多姿，永远留住你那美丽动人的身姿。
春天，我赞赏你，我为你那无边无际的美姿而赞叹，我为你那无私奉献而欣慰，我更为你那默默无闻的品格而欢呼。
别人不懂得欣赏你，但我懂，你的身姿郁郁怱怱，花枝招展，你的心灵像一朵荷花那样洁净，像一朵桂花那样清香，像一朵菊花那样绚丽……
啊！春天，你的清纯多么可贵，不计名，不计利，无私奉献；
啊！春天，你的妩媚多么可爱，永远把你娇嫩的一面展现给我们；
啊！春天你香飘万里，但你沉默，忍受着种种屈辱；
啊！我多么想拥抱你，拥抱你的清纯可爱、多姿与绚丽。
我与春天拥抱作文 篇2
有人爱硕果累累那秋天，有人爱银装素裹的冬天，也有人爱赤日炎炎的夏天，我却百般爱那鸟语花香、万象更新的春天。
春天来了，田野里的油菜花开了，远远看去，像一片金色的海洋，一阵春风吹过，整片海洋就漾起波纹。路上绿草如茵，像是披上了一层层绿衣裳；草丛中的野花竞相开放，有紫的、蓝的、红的，还有一大片的红叶石楠像雄雄烈火一样燃烧着，格外迷人。
春天来了。小溪像是一位著名的天才演奏家，你听“哗啦啦，哗啦啦”的歌唱，“春天来啦！春天来啦！”小溪里的鸭子成群结队的游来游去，一会儿把头扎在水里，好像在觅食呢！一会儿在水上嬉戏玩耍。岸边，一棵棵的松树像一位位士兵，保护着这里的美景。一只白鹭亭亭玉立，好奇的望着这里的风景，还有一头小黄牛时而吸着妈妈的奶，时而在草地上奔跑、玩耍。牛妈妈在一丝不苟地吃草，给小黄牛准备奶水。
我们又来到了池塘，看见小蝌蚪在游来游去，像是在寻找自己的妈妈，青蛙在田里伸了个懒腰，“呱呱呱"地叫着，好像再说：“春天终于来了。”最后老师叫我们站在油菜花旁拿出手机照相了，老师按了一下快门，把记忆留在相机里，永远留在我们的记忆里。
我与春天拥抱作文 篇3
“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。春天在哪里啊，春天在哪里？春天在小草的嫩牙里。春天在哪里啊，春天在哪里？春天在大树的叶子里。春天在哪里啊，春天在哪里？春天在花儿的花蕊里。春天在哪里啊，春天在哪里？春天在泉水的歌声里……”大冬刚云，春姑娘带着芳香，带着歌声，送走了冬弟弟……。
春天的花芬芳扑鼻，五彩缤纷！瞧！桃花挂满枝头，在一簇簇绿叶中脱颖而出，犹如一个个小发夹，在为春姑娘美丽的头发作装饰呢！桃花的颜色可真多啊！红得如火，粉得似霞，白得如雪……真是多姿多彩，五彩斑澜啊！桃花啊，形态万千，你瞧！那满树的桃花，有的像小姑娘美丽的花裙，有的像一滴小水珠，还有的像那旋转时的小裙子……在近处看，满树的桃花就仿佛一位可爱的美少女；在远处看，一整棵桃花树，就犹如一位亭亭玉立的天使，美若天仙下凡的圣女，让我流连忘返。再瞧瞧那满山遍野的映山红，走近一闻，哇，这真是举世无双，瞧他那可爱的小红脸，仿佛小朋友可爱的笑脸，红彤彤的花朵，仿佛小朋友红彤彤的脸蛋，黄灿灿的花蕊，仿佛小朋友在幼儿园的笑脸一般金黄，瞧，映山红的香味将全世界所有的香水都比了下去，让我闻得沉迷、留恋、难以忘怀。在远处看，那映山红就仿佛是一位维护祖国的英雄，身上满是敌人的鲜血，为祖国、为人民以命相护，又似一片红红艳艳的花海，微风一吹，花海上便翻起层层波纹，波涛汹涌。金黄的郁金香香味扑鼻，美不胜收。
春天的雨犹如一颗颗珍珠，从天而降。你瞧，那一滴雨水寄托着云朵妈妈的祝福，寄托着太阳公公的温暖，还寄托着彩虹姐姐为大地带来地亲切问候！听，嘀嗒、嘀嗒，沙沙沙、沙沙沙，咚咚、咚咚……啊，真是一曲美妙的交响乐，我静静地听，雨静静地下，看，那可爱的雨点，犹如绣花针一般下了下来；犹如珍珠一般落了下来；犹如丝线一般飘了下来，闻那雨水中带着桂花的香味，带着春天的气息，带着万物的营养，带着天空中天使的祝福。
春天的小动物可爱极了。他们都从洞穴里爬了出来，唬！你看，一个个小动物们仿佛一个个小草探出头来，看！那可爱的小蝴蝶又开始了她辛勤的工作，它们三五成群的飞来采蜜，这儿一只，那儿一只，一会儿又飞过来一只，哎，真是让人目不暇接呀！再看看那小巧的蚂蚁，正在排队做广播体操呢！你瞧，一二一，一二一，立正，看他们整齐的队伍，就像一位军人一样，站得笔直，就犹如受过训练的野兽一般，十分厉害呢！再看看，那慢悠悠的小蜗牛，背着他的房子，在树枝上慢逛，真是悠闲啊！再看看那美丽的蚯蚓同学，啊！真是厉害啊！你瞧，他正兴奋的写着他那可爱的小作文，就像那一位可爱的小同学，真是难以忘怀！
春天的景色让人沉迷，让人留恋，让人难以忘怀，春天是一个新的开始，春天的一草一木，一花一水，都是春天的象征，春天代表着他们，而他们，也依旧代表着美丽无比的春天。
我与春天拥抱作文 篇4
春，一个普通的名字，但是世界都爱她……春，没有夏的烈日炎炎，没有冬的寒风刺骨。
春，总会给人一种温馨，一种温柔。使人情不自禁的爱上她。春，惊醒了一群小草。你瞧，那绿油油的小草，就像一群活泼可爱的孩子，从母亲的怀抱中调皮地挨挨挤挤地探出了一个个小脑袋瓜。它们不怕乍暖还寒的天气，来迎接温暖的春。欢乐的跳舞；春天，来到了小溪边轻轻歌唱，引来了无数的小昆虫，那些淘气的孩子们也不由自主地来看热闹。他们，和春一样，共同奏响生命的歌谣……春，是大地的微笑，春，是芳草的香气，是让孩子们开心的乐园；春，是大自然的女神。把五彩缤纷描绘在了大地上，把天空擦得明澈湛蓝。让七彩光芒的阳光重返家园。
春，是五彩的。春天的风就是绿色的：绿色吹过田野，小麦苗变绿了；绿色吹过小河，清水变绿了；绿色吹过山岗，树木吐新芽了。其实呀，春天就是一位大画家，她画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土。那泥土，还能发出神奇的清香呢！嘿，春天也是一位大音乐家。她将大森林里的休止符抹掉，换上了百灵鸟、布谷鸟以及其他歌手的大合奏。有人说，春天是魔术师，变出了世界上的奇迹。
园丁说，春天是百花精灵，培养出了姹紫嫣红的花草树木；老师说，春天是农民，播撒爱的种子；孩子们说，春天是大自然的编者，给了我们一个游乐园；我说，春天是指导天使，引导我们走向正确的人生道路；爸爸妈妈说，春天是守护使者，陪伴我们健康成长……啊！春天呀，您带来了一片生机勃勃，您让所有的生命变得万物复苏、春意盎然！啊！春天呀，感谢您的礼物！请您让孩子们拥抱您吧！也让我们共同拥抱春天！
我与春天拥抱作文 篇5
春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，我迫不及待得想拥抱她。春姑娘像一位会施魔法的仙女，春姑娘用魔法啦！春姑娘用魔法啦！她让大地恢复了光泽，让小树发出了嫩芽；让结冰的河水融化……树上的小鸟对我说，春天来了！河里的鱼儿对我说：春天来了！娇艳的迎春花更是告诉我们：春天来了！……可我要说：春姑娘唤醒
了新的一年，我们又涨了一岁！
有人问：你怎么去拥抱春姑娘？她会拥抱你吗？我可以拥抱她的魔法。那不就等于拥抱她？我可以触摸树芽拥抱她，我可以看着水里的鱼儿从心底里拥抱她。她会用她的双手——风轻轻地触摸着我的脸颊，她不就在拥抱我吗？
我喜欢春天，因为春姑娘拥抱我，我很快乐。
小时候，我特别喜欢妈妈的拥抱，因为妈妈的拥抱是那么温暖，那么柔、舒服，可我渐渐的长大了，我喜欢上了春天，她虽然不像夏天那样郁郁葱葱，给人们带来欢乐；不象秋天一样硕果累累，对人类有着无私的奉献；也不象冬天那样玉树琼枝，给大地披上节日的盛装，但是它有自己独特的美，它用柔和的风，清新的空气和温暖的太阳给人们带来希望与梦想！。
春姑娘用她的双手触摸着我，我用我的心拥抱着她，好温暖啊！
春天，我拥抱你！
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与春天拥抱的作文4篇
小时候语文课我们经常会写小作文，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，写好作文，我们到底要怎么做？以下“与春天拥抱的作文”由作文5000网为大家收集整理，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
与春天拥抱的作文 篇1
沐着明媚的阳光， 乘着和煦的春风，我们这些小记者怀着新奇、激动的心情开始了一天的旅程。
大概八九点钟吧，我们来到了苹果园。白色的花海美不胜收，淡淡的花香沁人心脾，一簇簇洁白的苹果花花瓣泛着一些青绿，娇柔的花蕊吸引着辛勤的蜜蜂。我情不自禁漫步其中，轻轻托起一朵可爱的小花看呀、闻呀，听果农讲着苹果花结果的过程。这时，我隐隐听到有人轻轻地说：“唉，我们要是秋天来就好了，随手就能摘个苹果吃，那多得劲儿！”我却想：那你还能看到这些美丽的苹果花吗？还能这样深刻地体会花儿孕育果实的过程吗？
接着我们就去了唐宋八大家之首的韩愈墓，了解了韩愈的许多故事。我沉浸在其中，心里充满了对他的景仰。在黄河湿地，我们和沙子的游戏层出不穷，不知疲倦。那沙子细细的、软软的，光着脚踩在上面舒服极了！我很奇怪，那里的沙子到底有多深，为什么我努力挖了大半天还不见底呢？
回到家里，妈妈看着兴奋的我说：“你今天一定玩得很愉快、很疯狂！”是呀，这是一个难忘的日子，当投入大自然的怀抱，拥抱春天的时候，我是多么高兴呀！
与春天拥抱的作文 篇2
清晨，我迎着旭日喷薄的太阳，聆听着悠扬的新年钟声，走在上班的路上，心情格外不一样。太阳更加明媚，天空更加蔚蓝，大地更加深沉。我哼着轻快的小曲，步履轻盈地行走在厂区内，一切都显得那么宁静、安详，袅袅炊烟悠然飘浮，铁轨在静静地诉说着辉煌，厂房安详地矗立，一种亲切感油然而生。恍惚间我在这儿已度过十余年，朝至夕归，日复一日，年复一年，不知不觉间已步入了中年。想想总有一日会离开这个环境，有朝一日不会再迈着匆匆的步履、风尘仆仆地踏进这块土地，离开这个拚搏大半生的地方，一种凄凉感油然而生。细细想来，人生既长又短，既快又慢。有时责怪时间太慢，有时埋怨单位不好，有时又叹息时间的易逝，不经意间走进了人生的秋。带走了我青春的倩影，磨平了我的棱角，留下了苍老的容颜。
新的一年，如期如约。20xx又开启了一个新的征程，充满了太多的期望和期盼。翻开崭新的日历，有如推开新年的大门：蓝天如洗，太阳鲜红；软风拂面，松柏泛青；弦歌悦耳，杂花繁盛。一条条大道在眼前铺展，从南到北，从西到东——大道上，总是浩荡着向上、向前、永不停步的人生。
新年像思念一样漫长，也和日子一般匆匆，我们眼里心里的新年是和春天一起到来的。新年过后，风儿会慢慢地柔和起来，阳光会慢慢地灿烂起来，冰雪消融的大地上，花草也攒足了力气，去赴春天的无约之约。“万草千花一晌开”，又是一年芳华。
我的脚步也加快了，去拥抱春天！
与春天拥抱的作文 篇3
春姑娘唱着轻快的小曲，伴随柔和的乐章，带着新的希望，经历了冬的孕育，飘飘然如期而至。
于是，沉睡了一冬的小溪，睁开了惺忪的眼睛，舒展开慵懒的身枝，轻轻地拍打着沙石，唱着歌儿，向人们报告这春天的喜讯。接着，杨柳咬碎了严冬的包裹，抽出嫩枝，麦芽仰起泥土中的脑袋，焕发新绿，小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着，花瓣启开温馨的心窗，次第开放，在微风的轻抚下，发出“沙沙”的响声，似窈窕淑女流云的秀发，随风飘扬。
紧接着，“好雨知时节，当春乃发生”，一场绵绵春雨，使得大地复苏，鸟儿欢唱，春意更浓，春天真的来了。
在春日里，感受着生命的气息，聆听着青春的脚步，静静地感受着人生的潮起潮落。
拥抱春天，就是拥抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人们在忙碌着，他们播下的不仅仅是一株小小的秧苗，更是播下了对未来的憧憬和梦想。辛勤的蜜蜂，婀娜的蝴蝶，也以独特的方式，去播种它们的希望。
拥抱春天，就是拥抱美好。春天是个美好的季节，处处焕发着勃勃生机，处处充满了诗情画意。看那如歌的女人，永远站在春的一角，绽放如花的笑靥。
拥抱春天，就是拥抱一份惬意。在乡野山川，任凭明媚的春光洒在身上。无事可聆古曲之韵道，品香茗之清甜，解珍珑之奥妙，饮陈酿之香醇……这该是多么如画如诗，如醉如幻。
一年之计在于春，朋友，让我们紧紧地拥抱春天吧！
与春天拥抱的作文 篇4
春天是大自然的馈赠，青春是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物，多么美好！随着学校组织的一场集体春游，一台关于艺术、运动、科技的青春表演，拉开了序幕。
艺术，青春的乐章
我们随大家来到举办场地——激情广场，找到各班的位置，席地而坐，我的指尖点过身边的小草，沾了小草上新鲜的露水，惬意地等待艺术节的开始。
在一句句诗文诵读中，艺术和青春的气息弥漫着，我们朝气澎湃，我们飞扬骄傲，我们多才多艺！
艺术节的节目，将青春的乐章奏出；是一曲架子鼓和吉他演奏的《光辉岁月》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典优雅的宋词朗诵，是一段行云流水的筝曲，是一篇令人捧腹大笑的小品相声……
我们被周围清新的空气拥抱着，在春天的阳光下将青春和艺术展现得淋漓尽致，美好、动人、是一篇美丽的乐章。
艺术，是我们的快乐，亦是青春为我们奏出的一首歌曲，而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。
运动，青春的舞蹈
日趋正午，阳光暖洋洋地包裹着我们，仿佛松脂包裹着琥珀。我们各班的运动员们皆摩拳擦掌，准备在跑道上一展身手。
随着发铃声响起，各个运动员仿佛离弦之箭，一跃而奔，弓身向前，而一边的加油鼓励声更是此起彼伏，每一个人都探身而望，焦急地等待结果。
“我们班是第一名”！不知是谁传来的消息，我们班像是往油锅里倒水，一下子炸开了，欢呼者有之，贺喜者有之，奔走相告者有之，一时，成功的喜悦像是温暖的阳光，照射着每个人。
与春天拥抱的作文800字6篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编现在推荐你阅读一下与春天拥抱的作文800字6篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
与春天拥抱的作文(篇1)
盼望着，盼望着，夸姣的春天终于来了！大街冷巷满眼都是花枝招展的春装，可不是吗？春无邪的来了！
遍地的野花争奇斗艳，万紫千红。有名字的，没名字的，杂样儿。似一颗颗小星星落在翠绿的草地上。红的似火、白的似雪、粉的似霞、黄的似金。春色满园关不住，真美啊！
可是，不幸发生了。2013年4月20日早上8时02分，四川省雅安县庐山地区发生了一场7.0级地震，一个刚满4个月的婴儿在这场灾害中失去了母亲。没有了奶吃，小婴儿饿的哇哇大哭。谁看到这一幕，都会潸然泪下。孩子这么小就没了母亲，真可怜，可要帮帮他。于是，人们不约而同地步履起来，有的寄奶粉，有的送衣服。更感人的是有人爬山涉水，从很远的地方来给孩子喂奶。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。孩子吃饱了，不哭了，不闹了，兴奋地手舞足蹈了，还直对人们咯咯地笑。哦，春天还在！爱，像三月的东风，撒遍了全国各地，暖和着人们的心……
灾害中，还有许多人需要帮助，花要叶扶，人要人帮。只要每个人都献出一点爱，世界会变得像春天一样锦绣。让我们每个人都步履起来，让春天永驻人间！
与春天拥抱的作文(篇2)
春姑娘唱着轻快的小曲，伴随柔和的乐章，带着新的希望，经历了冬的孕育，飘飘然如期而至。
于是，沉睡了一冬的小溪，睁开了惺忪的眼睛，舒展开慵懒的身枝，轻轻地拍打着沙石，唱着歌儿，向人们报告这春天的喜讯。接着，杨柳咬碎了严冬的包裹，抽出嫩枝，麦芽仰起泥土中的脑袋，焕发新绿，小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着，花瓣启开温馨的心窗，次第开放，在微风的轻抚下，发出“沙沙”的响声，似窈窕淑女流云的秀发，随风飘扬。
紧接着，“好雨知时节，当春乃发生”，一场绵绵春雨，使得大地复苏，鸟儿欢唱，春意更浓，春天真的来了。
在春日里，感受着生命的气息，聆听着青春的脚步，静静地感受着人生的潮起潮落。
拥抱春天，就是拥抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人们在忙碌着，他们播下的不仅仅是一株小小的秧苗，更是播下了对未来的憧憬和梦想。辛勤的蜜蜂，婀娜的蝴蝶，也以独特的方式，去播种它们的希望。
拥抱春天，就是拥抱美好。春天是个美好的季节，处处焕发着勃勃生机，处处充满了诗情画意。看那如歌的女人，永远站在春的一角，绽放如花的笑靥。
拥抱春天，就是拥抱一份惬意。在乡野山川，任凭明媚的春光洒在身上。无事可聆古曲之韵道，品香茗之清甜，解珍珑之奥妙，饮陈酿之香醇……这该是多么如画如诗，如醉如幻。
一年之计在于春，朋友，让我们紧紧地拥抱春天吧！
与春天拥抱的作文(篇3)
冬天过去，春天来了，草儿探出了头来。田野里那一片绿，这一片绿，柳树轻抚着自己绿色的头发，开心地看着镜中的自己。花朵们都竞相绽开自己美丽的脸庞，好像在比谁更美。燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在庆祝自己又回到春天的怀抱里，大地上一片热闹。
空中仿佛有几缕春烟飘着，久久不愿散去，好像也陶醉在这春天的景色中。叮铃铃，叮铃铃，放学了，儿童们奔回家里，拿出自己辛苦做出来的风筝，看是不是能飞向天空。风筝的花样可真多，有蝴蝶的，小狗的，老鹰的……开始放风筝了，小乐拿出风筝线，小月抱着风筝脚。“小乐准备好了吗？一，二，三，开始放了！”两个人撒开小腿跑了出去，风筝一点点慢慢升高，小月看着风筝，大声喊：“小乐，我要放了。”风筝霎时飞出小月的手中，蹿向了天空。风筝就像喝醉了酒似的，在天空摇摆着，真像在跳舞。“小月，小月，快看那，那风筝真厉害，拥抱住了天空中火热的太阳，都能和小鸟、苍松媲美了。”天空中我们的风筝格外耀眼艳丽，我们似乎已经找不到越飞越高的风筝。看着卷轴上的线早已所剩无几，我们赶紧往回收风筝的线，生怕风筝留恋空中的美好而不愿回来。线越收越快，可风筝好像在和我们捉迷藏，躲到了大树上，我们只好爬上树抱下风筝。
此情此景不正是高鼎所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
与春天拥抱的作文(篇4)
石家庄市四十一中初一（21）班许仲妍
早春大地上，还存留着冬天生硬的影子。这时，你会感受到一种很微妙的东西。这是一种特殊的、绝无仅有的感觉。它使你心中涌起一种莫名的企盼：生硬的大地似乎柔和起来，那种黯淡的灰颜色消退好多，开始被一种若有若无的绿所取代。空气也越发使人感到舒服。当你凝视身边的树木时，突然会有一种特别的感觉，仿佛这一棵棵树的灵魂都向你传达一种“我要醒来了”的信息；无论是溪，是湖，还是河，都开始抛弃冷冰冰的、这毫无生机的冬衣。他们先是把这冰衣一层层磨损，再肆无忌惮地挣脱开来，改制成闪动的春装，欢天喜地地披在身上。这时候，这些流动的生命开始散发咄咄逼人的光彩，开始涌现出了青春的单纯。人们站在岸边上，都可以一眼看到水底。一看溪河解冻了，大地也跟着心急火燎，也同溪河一样肆无忌惮起来。他扔去先前淡绿色的衣衫，迫不及待地套上舒适的绿衣――大地也咄咄逼人眼、也开始散发青春动人的光彩。湿润的空气更加畅快地流动，他是春可靠的信使。眼下他正忙着招呼大家从冬天的厚被子里滑出来，去参加春天的聚会。你看啊，春天的气息正萦绕在动物们的鼻头，鼓动它们，以那神奇的激情唤醒流连在梦乡的生灵。噢！这是一种怎样神奇的力量啊，它在万物心中迅速膨胀起来，使身体充盈起了活力，让大家开始躁动。所有生命顺着梦乡的路飞奔出来，于是，千万只动物睁开疲涩的眼睛，不约而同地跑了出来，怀揣着兴奋的心儿，打量着这个世界――
是溪河。他哗哗地唱着老掉牙的曲儿，哗啦啦――哗啦啦，毫不耐烦地重复。他兴奋异常地扭动着闪光的身体，向前急急地冲着。他还是没改他的老脾气，一路上总是和石子、沙子还有岸边的小草开着玩笑，逗得水底的小精灵咯咯直乐。他波光粼粼，他兴高采烈，他总是把一切苦涩和烦恼压在心底，把美丽的笑容释放出来。他就这样奔流着，充满新意，充满好奇。老朋友眷恋他，新朋友则深深被他吸引。
是春雨。“天街小雨润如酥”――天空下起了蒙蒙细雨，不一会，周围就笼上了一层轻烟，漾起了一层薄雾。是淡淡的绿，是这平凡的、圣洁的绿，这净化心灵、唯美、亲切的绿！在春雨呵护中勃勃滋长。“春雨贵如油”，在春天，雨是备受瞩目的。古往今来，多少文人墨客称赞春雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是的，春雨默默奉献，不求功名，只求大地充满生机……春雨无色，但他点亮了大地，点亮了蓝蓝的天、白白的云，点亮了你我心中那盏尘封的灯。春雨无味，但他却使春花散发出浓郁的芬芳，他使湿润的泥土散发出特有的清新气息……春雨，难道不值得我们感谢，不值得我们学习吗？
是鲜花。如玉的迎春，不是纯粹的晶莹，但是烂漫的淡黄足以使她备受喜爱。这泛着春光的迎春，生气勃勃，像是喷泉一般。这是春天来临的标志。海棠笑着，打趣着，她竟是如此亮眼：三五层花瓣错落有致，簇拥着纤长的花蕊。红色海棠艳丽成熟，像花枝招展、盛气凌人的贵妇；粉红海棠可爱清纯，像风华少年；纯白海棠自然脱俗，像雪一样白，像小姑娘一样天真烂漫。春花似锦，各种花儿在属于她们的季节里怒放。的确，春天真正是属于青春的季节。
阳春三月，草长莺飞。立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，六个美妙的节气，足以见证大自然气象变更。山峦跌宕，馨融芬芳，一派多么美好的景象。我喜欢放风筝，把祝福盛在风筝上，送给凌空飞翔的燕子。各种花儿传递芳菲，春风醉了，浸染得香香的。春天在浓墨重彩中闹着，感知着生命，以他独一无二的风格更换自然的衣裳――温暖的风格，潇洒的风格。
春天，春天，春天！鸟儿们一边叽叽喳喳不停地絮叨着，一边忙着筑巢。那喋喋不休的小嘴仿佛要把一冬天的话全倾泻出来。水獭在水里欢快地摇晃着身子，向在草地上打滚的鼹鼠问安。阳光照耀在五彩缤纷的大地上，阳光洒落在各种美丽的花卉中。纷纷扬扬的柳絮，随着和煦的春风，享受着空中旅行。这些白色可爱的小东西飞舞着，就像雪花一样缭乱了人们的视线，蜜蜂在“嗡嗡”地酿蜜，蝴蝶扑棱棱地在花丛乱舞，猴子们在忙着采集食物……每个生命都在做着自己的事。学生背着书包去上学，工程师拿着资料设计图纸，医生忙着给病人诊断病情……每个人以一种全新的面貌去面对生活，孜孜不倦地做事。春是准备的，春是等待的。在春天灿烂的阳光下，我们灿烂地微笑，认真地做每一件事。生活充实欢乐，就像春天一样充满生机。在春天，耕耘着，期盼着。
美丽的心情迎接美丽的生活。春天的聚会，还在继续。
与春天拥抱的作文(篇5)
四季景象，美不胜收，它们的变幻多端，赋予大地无限生机。
而我最喜欢的季节莫过于春季。
春天犹如一个羞涩的姑娘，她是四季之初，是万物复苏的季节。当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，万物都被她的美丽吸引，伸长了脖子，驻足观赏，是春天带来了万物生命的气息。
我喜欢春风，喜欢她的平静，自然给人特殊的温暖。她没有夏天的热烈与粗狂，没有秋天的端庄与沉静，也没有冬天的刺骨与寒冷。她有属于自己的味道，懒洋洋的，感觉十分惬意。春风拂过脸颊，混合着泥土的芳香，带来了春天独游的温暖，也带走了我的烦恼与忧伤。
瞧，淅淅沥沥的春雨下着，她密密的斜织在空中，驱赶走寒冷的冬天，改变世界的姿容，使人静谧、怀想，动情深入其中，总能让人流连忘返，引起无限情思。一场春雨过后，走在泥泞的小路上，踩出一个个小水坑，深深吸一口气，空气中散发的芳香味，总能让我无限回味。
春天百花盛开的情景总会是一场又一场的视觉盛宴，我喜欢春天的百花盛开，莺歌善舞。公园中的柳树对着水面梳妆打扮，蝴蝶翩翩起舞演绎着一支又一支动人的舞曲，花园中的花都已展开花瓣，百花争艳，竞相齐放，犹如披着彩云的少女亭亭玉立，向着灿烂的阳光微笑，绘制了一幅多谋美丽的春天图画。
春天，是四季之初，她赋予了万物生命的气息，走进春天，感受春的气息。这就是我内心深处所爱的春天。
与春天拥抱的作文(篇6)
是谁把春天带回来了？是春雷。“轰隆隆，轰隆隆”的雷声滚过寒冷的城市，城市就变得暖和起来；滚过田野，正在冬眠的青蛙便苏醒过来了，走出了家门，和着雷声也打起了小鼓，咚咚咚……咚咚咚……
是谁把春天带回来了？是春风。春风吹过原野，原野上的小草就换上了鲜绿的新衣，花儿就穿上了艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……春风吹融了冰雪，小溪又开始潺潺地流动起来。
是谁把春天带回来了？是春雨。春雨滴在小树林里，小树和小草说：“谢谢雨姑娘，帮我们解渴！”春雨洒落在桃林，桃花绽开了粉红的笑脸，粉嘟嘟的更娇艳了；春雨滴落在梨林，梨花就变得雪白雪白的，更高贵了。苹果花、杏花也竞相开放，她们在风中舞蹈着，向春雨表达着自己的感谢之情。
多么美丽的春天呀，我喜欢春天。
[参考]与青春拥抱作文通用
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与青春拥抱作文(篇1)
假如说生命是一条银河，那青春就是那最璀璨的星光；假如说生命是一片天空，那青春就是那最美的太阳；假如说生命是一首锦绣的歌，那他的领唱就是青春
青春，就像是欣欣茂发的春天，正值青春期的我们，更应该努力成为最鲜艳的那一抹斑斓。青春的我们，将要迎来许许多多的崎岖，将要迎接成年的自己。青春的我们要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的变化，也不因自己的变化而感到自卑；青春的我们追求美，在追求形体仪表等外在美的同时，我们也要进步品德和文化涵养，体现青春的内在美；青春的我们，有许许多多的烦恼，像繁星在浩瀚的苍穹上闪烁，但又不知如何去向
青春，就像春天的朝霞，宛如奼女脸上的桃红，表现出那样的优美，那样的纯净，那样的多姿多态，那样的浪漫而又蜜意；青春，就像金色的凤凰，展开五彩的羽翼，载着成千上万个梦想和志向，在清新温馨的晓风中起飞
青春的我们，有理想、有志气、能吃苦、肯奋斗。我们像学翱翔的小鸟，一步步走向不知深浅的社会。人们都说少年可期，前途无穷。可谓五心少年，便是要拥有赤诚心，仁爱心，自决心信念，责任心，进取心。仁爱，善上若水，为人宽厚；赤诚，忠心诚意，赤胆拼搏；自信，自立自强，自我赏识；责任，同心专心一意，从不三心二意；进取，坚持不懈，永不言弃。
青春，是生命旅途中的一个崭新的出发点。
青春，是人生画卷中最华丽的篇章。
李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。朗费罗说：青春是多么锦绣，发光发烧！布满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。
青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记实成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。
让我们拥抱青春，争做五心少年！
与青春拥抱作文(篇2)
我有一个不安的灵魂，试图在有限的人生历程中，找到生命的内涵。于是许许多多沉思，在灯下徘徊而来……
我曾深情地抬头仰望星辰，冥思苦想：“青春是什么？”啊！青春是活力，青春是激情，青春是火，青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。
童年的理想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究会破灭，而青春是通向秋收理想前最佳的季节，只有在春天时辛勤地播种，秋天时才会有收获。河边的水轮还在转，滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟，无论人生浪潮是缓还是急，我都要调整好人生水轮的转轴，让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信，滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。
十五岁的梦里，我需要正直、顽强、无私奉献的精神，要努力、奋斗、冲刺，让青春闪光，让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天，扎扎实实的过今天，快快乐乐的盼明天，向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。
童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩！
我带着十五岁的梦幻，带着深深的希望，要去做一番大事业，哪怕屡次失败，我都不悔，因为我拥有十五岁的力量！即使是流星，也有报答天空的瞬间闪烁；即使不能留下传奇，也要走下浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星，走过道路的混泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的自我。我坚信：心是纯洁无瑕的碧玉，即使碎了，也仍是洁白无瑕的！
我青春的这首诗，在绿叶上，在花苞里，在小溪中，在老师的白发上，在妈妈的眼睛里，在爸爸的汗水中……
我的诗，小百灵唱着，小蜻蜓舞着，小种子抱着，小雨点滴着……
与青春拥抱作文(篇3)
告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩响了青春的门扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的。也有心理的青春，那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。
本文最的的特点是语言凝练，富有丰富的意蕴，可谓字字珠玑。短小精悍是本文的又一特点，在很少的文字中承载了更多的思想内涵，把青春的种种都表现了出来；并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。
与青春拥抱作文(篇4)
踏入中学的大门，脱去童年的稚气，在这里，我们感受到许多新的变化，获得新的体验。
走进中学，我们慢慢开始学会用自己的眼看世界，用自己的脑探索世界。我们一天天长大，享受成长的欢乐，也感受成长中的丝缕烦恼，把个人的喜与忧融入社会公共生活中，我们积极地感受，并且回应社会发展和时代需要我们与越来越广阔的世界相遇。
青春期是一个叛逆时期，由于身心的逐渐发展和成熟，容易在这个时期对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母，学校以及社会生活的其它要求，规范的抗拒态度和行为。这需要我们正确地对待。
青春，像一个青苹果，绿绿的，酸酸的，或许不是我们现在所能接受的;青春，像一首朦胧的诗，柔柔的，却让人回味无穷；青春，是人生最美好的，犹如一日之晨，四季之春，犹如万匹骏马奔驰在草原，犹如花朵含苞侍放，犹如朝阳喷薄欲出。青春是充满希望和憧憬的年华，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春突现，用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑大厦！
青春气贯长虹，勇气赶走怯弱，进取压倒不安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在喷涌。
莫扎特、爱迪生、贝多芬，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的，但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生，每个人都有属于自己的青春，人生中青春期是最美好的的，精彩的阶段，经历了青春的酸、甜、苦、辣，我们才会真正的成为一个有意义的人。青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！
拥抱青春吧！让我们的青春期绽放出奇异的花朵！
与青春拥抱作文1000字
作文5000网编辑经过搜集和处理，为你提供与青春拥抱作文。作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法。欢迎分享给你的朋友！
与青春拥抱作文【篇1】
拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌;拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐……
而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。
每个人都但愿有一个夸姣的青春，都不但愿自己的青春白白铺张掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校渡过的。
记得刚来这个学校的时候，对这里的。一切都是那么目生，我在×班，里面有许多不熟悉的人，慢慢的，徐徐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个布满欢乐的大集体，里面有我们班的班长××，我们班的“淘气大王及开心果”明明，还有……
××是一个诚实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他老是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，其实忍不住了，他来了个“畏妻如虎”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，老是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨……
就是这么一群可爱的我们组成了一个布满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最夸姣的东西"青春”，但愿我们以后的青春更加夸姣!
记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春!
拥有青春，就拥有了一份洒脱和风骚;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春，就拥有了一份聪明与激情。
与青春拥抱作文【篇2】
我有一个不安的灵魂，试图在有限的人生历程中，找到生命的内涵。于是许许多多沉思，在灯下徘徊而来……
我曾深情地抬头仰望星辰，冥思苦想：“青春是什么？”啊！青春是活力，青春是激情，青春是火，青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。
童年的理想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究会破灭，而青春是通向秋收理想前最佳的季节，只有在春天时辛勤地播种，秋天时才会有收获。河边的水轮还在转，滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟，无论人生浪潮是缓还是急，我都要调整好人生水轮的转轴，让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信，滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。
十五岁的梦里，我需要正直、顽强、无私奉献的精神，要努力、奋斗、冲刺，让青春闪光，让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天，扎扎实实的过今天，快快乐乐的盼明天，向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。
童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩！
我带着十五岁的梦幻，带着深深的希望，要去做一番大事业，哪怕屡次失败，我都不悔，因为我拥有十五岁的力量！即使是流星，也有报答天空的瞬间闪烁；即使不能留下传奇，也要走下浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星，走过道路的混泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的自我。我坚信：心是纯洁无瑕的碧玉，即使碎了，也仍是洁白无瑕的！
我青春的这首诗，在绿叶上，在花苞里，在小溪中，在老师的白发上，在妈妈的眼睛里，在爸爸的汗水中……
我的诗，小百灵唱着，小蜻蜓舞着，小种子抱着，小雨点滴着……
与青春拥抱作文【篇3】
踏着时间的脚步，我进入了14岁的韶华。是含苞欲放的花朵，等待盛开；就像是青涩稚嫩的果实，等待成熟；就像是激动慷慨出色的交响曲，等候热潮迭起。离别了孩提时代，我正青春。
我正值青春，期待着自己的明天，规划着未来的蓝图。瞻望，但愿自己可与雄鹰一般飞翔于天际，即使现在羽翼未丰，可我在训练，我在努力，挥洒青春的汗水，绝非挥霍这如诗如歌的流年。浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨，成功之花在高山之巅绽放。我正青春，胸腔充斥着青春的热情。对事，我有自己的见解；对人，我有自己的熟悉。我厌倦人云亦云。我们恰同学少年，风华正茂；我们书生意气，挥斥方遒。正值青春，挥洒热情，敢说敢做，我们预示着未来，我们飞扬着现在，我们蓄势待发，期待着那一年，让蓓蕾绽放！
我正青春，我有着对成熟的向往，内心涌动着朦胧的情愫。我感叹罗密欧与朱丽叶；我惋惜梁山伯与祝英台；我羡慕牛郎织女；我向往七仙女与董永。这些锦绣的中外爱情故事上演着。而我们的爱情，夸姣的、贞洁的爱情之花，将在成熟之后绽放，过早的采撷，只有刺手的荆棘。我正青春。所谓“年少不知愁滋味”，我不认为然。我会因看到伤感的句子而惆怅，也会因缠绵悱恻的雨而暗自忧伤，常常会让思绪暗自飘远。沉吟间，仿佛看到那个青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴想着自由。我有着自己的主见，自己的理想。我不喜欢被人左右，我愿做最好的自己，一个唯一无二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值绚烂的青春；正值热情的青春；正值惆怅的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交汇相融，于蓝天之下，谱写锦绣的篇章，凝聚绚丽的彩虹。
青春是夸姣的，贞洁的，无瑕的，又是幸福的。它布满着热情和奔放，它布满着梦幻和理想，它布满着渴想和追求。但青春的道路又是崎岖不平的，我们要面对糊口，珍爱青春，掌握时机，顺应潮流，跟着时代的脉搏，去续写自己夸姣青春的辉煌篇章！
与青春拥抱作文【篇4】
岁月，是沧桑的;年华，是漫长的;时间，是宝贵的;青春，是欢跃的!
没有人能正确地说出青春是什么，由于它太短暂了!寒窗苦读十数载，也许就把青春“读”掉了;少壮不努力，也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝，青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，青春也许就在你一个个翻书的瞬间，一阵阵笔与纸的“沙沙”声，一脸茫然的眼神与自信的微笑中，与你说了再见。可是，你并没有错过青春，由于你在青春年代中，知晓了“正人有所为，有所不为”、“学而时习之，不亦说乎”、“读书破万卷，下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清晰了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春，青春也拥抱了你，让你的知识面更宽阔。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙，望女成凤?天然碰到叛逆的孩子，碰到看到书就头疼的孩子，碰到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子，是失望、是头疼、是束手无策!也许面前的你就是让你的父母感到无奈、困惑，你也许不听话，甚至叛逆，但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素，只要自己快乐，只要自己自信，只要自己拥有真实的性格，拥有自我的思惟，你就拥有青春，拥抱青春!不外青春不代表毫无章法，为爱你的人想想，送上你的关怀，你的青春会更加斑斓，更加出色!
拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
让我们在青春年代拥抱青春吧!
与青春拥抱作文【篇5】
曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。
风吹起日历，鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已经不属于我了，。在这一天，我正式退出了少先队，脱下了陪伴我八年之久的红领巾。我终于越过了分水岭，向新的河流走去，告别了童年。
我小心翼翼地折好红领巾，把它放进抽屉里。透过那炫目的红色，我依稀看到了自己的童年，那无忧无虑的、美丽的童年。
时光逆流。我看到初入少先队的我，兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾，看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了!”……
而后记忆又如潮水般扩散开去，淹没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐;在学校那棵大榕树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天……
我突然悲伤地发现，对于童年，我真的只有回忆了。我就这样仓促地告别了我生命中最纯真似水、最快乐无忧的时光了么?
团旗下的宣誓，如同一阵最和煦的春风，吹散了我心头的不舍和忧伤。
同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言，一切都与童年时的入队仪式一模一样。只是在我们的脸上，多了几分沉稳，少了几分童稚。调皮与率真不露痕迹地溜过之后，青春与活力的笑容在每个人的脸庞上舒展开来。
看着这些飞扬着自信与骄傲的笑容，我一下子释然了。我们的童年，是一件已经完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，是用青春去尽力创造更加美好的未来。
说完最后一句宣誓词，我笑了。这，也是我与童年的告别仪式。
不舍弃灵动的小溪，又怎能见到浩瀚的大海?我们就这样告别了童年，一步步迈向生命中最美丽的年华。向童年致敬!向青春致敬!感谢你们，伴我快乐地成长。
体训那天下起了雨，雨并不大，不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，泛起一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年轻人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。
就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过温暖的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。
雨越下越大了，渐渐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的似乎并不是雨，而是冰凉的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也注意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点!不过是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的!拼一把!跑起来!”
双腿在奔跑之中麻木了，被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻木的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却不由自主地减缓了速度。
雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲惫。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。
隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了!年轻人们放开来跑啊!正值青春，要拼的东西可多得去了!拼起来!跑——起来!”
这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的资本，还怕你?我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了队伍的前头。
雨势渐大，敲进心头，一句话也不断在脑海里循环播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不正是这样么?恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年轻，有什么不能拼搏的呢?难道要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为?
让我们拥抱风雨中拼搏的青春!
拥抱青春，我们就拥有梦想，就会开创人生的辉煌;拥抱青春，我们就拥有阳光，我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春，我们就拥有朋友，我们会享受友情的快乐……
而我，就要拥抱青春，拥抱就是享有，就是开创，就是感悟。
每个人都希望有一个美好的青春，都不希望自己的青春白白浪费掉，我当然也不例外，我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。
记得刚来这个学校的时候，对这里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有许多不认识的人，慢慢的，渐渐熟了，觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体，里面有我们班的班长__，我们班的“调皮大王及开心果”明明，还有……
__是一个老实巴交，埋头苦干的班长，每次老师一吩咐任务，他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习，所有的同学都在闹，实在忍不住了，他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知，这一吼惊动了我们的班主任大人，我们又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以说是一个纯粹的开心果，上数学课的时候，也不知他用的什么办法，总是有办法把全班同学逗的大笑。对此，数学老师对他有爱有恨……
就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体，我们拥有世界上最美好的东西青春”，希望我们以后的青春更加美好!
记得七年级的时候，政治老师问我最想说的一句话是什么，当时我没有回答，现在我可以回答了，我最想说的就是：我要拥抱青春!
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春，就拥有了一份智慧与激情。
拥抱青春初三作文4
如今，我已挥手告别缤纷多彩的童年，回望稚嫩的脸庞，还是义无反顾地踏入“硝烟四起，战火连绵”但又格外令人着迷的中学大门，张开怀抱，拥抱青春。
残忍的现实“魔爪”毫不犹豫地将童年的安逸与欢乐撕裂，用狰狞的面孔逼着我们走上这条成长的不归路，它危机四伏，令我不禁打了个寒颤。但同时，我们坚信“柳暗花明又一村”。学如逆水行舟，不进则退”，所以我们必须尽自己所能去打败它，否则，毁灭的就是我们自己。
人们常说“上天是仁慈的”，在我看来，这也并非全无道理。它虽不顾一切地撕毁我们童年的摇篮，又随即将我们连拖带拽地丢在遍地“尸体”的战场上一走了之。但同时它也给了我们从前那脆弱的我们所不可能拥有的，那便是“坚强”。“不经历风雨，怎能见彩虹”，它渐渐成为我们心中唯一的安全感，依稀可以看见风沙中那一个个直立着的身影，一步一步向前走去，在某一刹那，顿悟到原来上天是在磨砺我们。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，先苦后甜的道理我还是懂的。那一颗颗扛着种种压力的炽热的心都在一同证明着：曾经幼小的树苗现已经根深蒂固，枝叶繁茂，昔日的畏惧早已烟消云散，不复存在了。青春，需要坚强!
瘦削的脸庞滴着晶莹的泪珠，不情愿地伸手告别童年伙伴，不情愿地拂去嘴角边咸咸的液体。上天再次警示：何必要哭，舍弃是为了更好地获得。是呀，旧的不去，新的不来，抛开所有的不情愿，擦干眼泪，对初中生涯的新伙伴满怀期望。“长路漫漫，唯友作伴”，他们或许就是我们一生的挚友，可能他们丝毫不会助我脱离困境，也可能他们并不拥有一副好脾气，但这种种都是在培养我们坚强的意志和持久的耐心。青春，需要磨砺!
当我们依依离别童年，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的青春将会来临!
到那时，我会展开双臂，去拥抱青春!
与青春拥抱作文【篇6】
当我最后一次脱下那鲜艳的红围巾时，当我戴上那金光闪闪的团徽时，我心里有个声音在对我说：你，离别童年了。
曾几何时，我开始用回忆的心情去审阅自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去；而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。
风吹起日历，鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已经不属于我了，。在这一天，我正式退出了少先队，脱下了陪伴我八年之久的红围巾。我终于越过了分水岭，向新的河流走去，离别了童年。
我小心翼翼地折好红围巾，把它放进抽屉里。透过那炫目的红色，我依稀看到了自己的童年，那无忧无虑的、锦绣的童年。
时光逆流。我看到初入少先队的我，高兴而笨拙地为自己戴上鲜艳的红围巾，看到我在国旗下庄严地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”……
而后记忆又如潮水般扩披发开去，沉没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐；在学校那棵大榕树下跳橡皮筋；为了一道数学题与同桌争得面红耳赤；又由于老师的一句表扬而兴奋老半天……
我忽然悲伤地发现，对于童年，我真的只有回忆了。我就这样仓促地离别了我生命中最纯挚似水、最快乐无忧的时光了么？
团旗下的宣誓，犹如一阵最和煦的东风，吹披发了我心头的不舍和忧伤。
同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言，一切都与童年时的入队典礼一模一样。只是在我们的脸上，多了几分沉稳，少了几分童稚。淘气与率真不露痕迹地溜过之后，青春与活力的笑脸在每个人的脸庞上伸展开来。
看着这些飞扬着自信与骄傲的笑脸，我一下子释然了。我们的童年，是一件已经完工的作品，将永远收藏在我们心中。而我们现在要做的，是用青春去尽力创造更加夸姣的未来。
说完最后一句宣誓词，我笑了。这，也是我与童年的离别典礼。
不舍弃灵动的小溪，又怎能见到浩瀚的大海？我们就这样离别了童年，一步步迈向生命中最锦绣的年华。向童年致敬！向青春致敬！感谢你们，伴我快乐地成长。
[写作]作文：拥抱春天之二
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“[写作]作文：拥抱春天之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
在这个美丽的三月，一起让我们享受春天，春天的阳光是柔和的，是美丽的。
今天，老师带我们去凤凰广场，伙伴们都是带着多姿多彩的心情来放风筝。我们带的风筝真是太好看了！我在心里想：“呀，原来春天如此美好！”
开始放飞了，天空中的风筝五彩缤纷。我一边跑一边放线，风筝放得很高。有天线宝宝的，铠甲勇士的，皮卡丘的，老鹰的，各种各样的风筝在天空中形成了一条美丽的曲线。我知道小伙伴的内心是开心的，风筝自然也放得高了。我一面迎着春风，一面放着风筝，“完了！”一声尖叫，风筝落地了。
让我们在这个美好的三月，放飞梦想，拥抱春天吧！
