我们特地为你收集整理“关于冰激凌作文”，欢迎大家参考阅读。写好作文对于学生来说是非常重要的，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写作的时候要注意内容是否具有感染力。
关于冰激凌作文(篇1)
今天阳光明媚，妈妈带我来到一家咖啡店来吃冰激淋。
一到门口，我就看到店门口的玻璃上有几张雪人和雪花的贴纸，让我心中感到十分凉爽。进了门后，一阵凉气迎面扑来，原来是开着空调，我的左边有一个放着杯子的架子，我看了看杯子里有很多灰，可能他们是把这些杯子放在那儿当纪念品让客人们观赏。我左边的柜台上放着各种各样的东西——果汁有绿有红、有橙有黑，有的果汁或奶茶上还顶着个冰激淋，雪冰毫不示弱，芒果、巧克力、蓝莓、红豆……和它们配合的天衣无缝，不仅让我妙不可言，而且还让我垂涎三尺。在冰箱内，面包也不干落后，他们身上的花纹形态各异，有的上面印了一个黑色的熊掌，有的面包卷是淡蓝色的，上面有一块块白色的，就好像蓝天中有几朵洁白的云……突然我看到了一个披萨，它的上面有鸡肉、香菇和青椒，它太大了，大概有十平方分米了。
我开始选冰激凌。我看到了一个冰激淋，但妈妈说有点贵。我就选了一个便宜的冰激淋，但妈妈又说那个可能不好吃。最后，我们买了一个看起来又好吃又便宜的冰激淋。我们坐在一张沙发上，妈妈静静地坐在沙发上，我却仿佛一只兔子一样活蹦乱跳。我来到柜台前，有一样东西吸引了我的注意，它有一点点弯，是一张卡纸，前面写了几个英文字母，后面竟然有几个韩文字母，真让我匪夷所思。当服务员端着我的冰激淋走到我身边的时候，我好奇地问他这是什么意思，他说是杯套，可以防止手冷的。这时，服务员把杯套打开，套在杯子上，他把冰激淋给我的那一刻，我又激动又高兴，这是我期待已久的冰激淋终于来了，想着赶紧把它给“消灭”了。我把它放到桌子上，我拿起勺子，细细地品尝着，感觉真是松软香甜、美味可口啊！
时间过的很快，没一会儿我就品尝完了，我便依依不舍地跟着妈妈回家了。
关于冰激凌作文(篇2)
炎炎夏日，面对如火的太阳，真但愿太阳是一个冰激凌啊！如果太阳真是一个冰激凌，会是什么样的呢？
夏天到了，太阳火辣辣的，树叶都被晒蔫了，知了也叫不出声来了。笨狼刚走出家门，热浪就扑面而来，没几分钟，他就大汗淋漓，身上的毛都打结了。
他走到商店門口，看着冰柜里各种各样的冰激凌，馋得口水直流。但是他一枚森林币都没有，怎么办呢？他左思右想，可是脑袋里像煮了一锅粥，蒸汽腾腾、糊里糊涂的，什么都想不出来。笨狼一边忍着口水，一边望着店里客人们手中的圆筒冰激凌，想道：唉，要是太阳是一个冰激凌就好了。“当！”忽然，他脑袋中的“那锅粥”里浮起了一个创意灯炮。想到了！画一个冰激凌，再把天上的太阳给裹住不就行了吗？
说干就干，他像一阵风似的跑回了家，拿起画笔画了一个大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬来了两台电风扇。电风扇呼呼地吹了起来，画晃晃悠悠地跟着风飘到了天上，裹住了天上的太阳。不一会儿，天上竟然下起雪来啦。笨狼兴奋地伸出舌头接住一片雪花，雪花冰冰冷、甜丝丝的，滑入他的喉咙里，他惬意地闭上了眼睛，身上的毛都竖起来了。他发现门前的花园里，每一朵花都捧着一个雪球，他想：哇，这就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，尝了一口。嗯，清甜无比，还带着一股花香，比商店里的好吃多了！
他赶快叫来了小伙伴们一起吃。他们还发现每朵花上雪球的颜色不一样，花是什么颜色，雪球就是什么颜色，味道还各不相同。小伙伴们手舞足蹈，边吃边唱边跳，开心极了。
傍晚，太阳下山了，它留下的不是火红色的晚霞，而是一股奶黄色的凉爽的风。
关于冰激凌作文(篇3)
挖靠，今天的天气超热，知了总是不停地叫着，叫的人心烦.我的小脑袋一转，拿起电话:
七悸啊，今天我家有点事，你快点来好不好?说着说着，还故做哭腔.挂掉了电话，嘿嘿，七悸这小妮子，只有一个缺点，就是太单纯，最容易相信别人.
不到6000秒的工夫，我家的门被'咚咚咚'的敲想.啊，是七悸来了.真是以光速赶来的啊.555，可怜我家的大门啊.刚打开门，眼前的这个人真是吓我一跳;原本天蓝色的连衣裙现在变的灰蒙蒙的，白净的小脸上挂着丝丝尘埃，头发凌乱，额头上渗着颗颗晶莹的汗珠.开口的第一句话:琪格，你没事吧!呜呜呜，看着眼前这个人，听着她说的话，我小感动了一下.我赶忙让七悸进屋去，结果看着她，一瘸一拐地走进屋去.今天她怎么了?我朝着她的腿看去，天呐，血，流血了.七悸的腿受伤了.我边拿医药箱边问她怎么了?她不好意思地说，其实没什么.最后在我的严刑逼供下，终于说出了实话.原来在来我家的路上，由于跑地太急，没看见脚底的石子``````然后就成现在这个样子了.555.看着她的腿是因为我而受伤，心中好难过，为刚才撒的谎而感到愧疚.接着，她依然焦急的说:琪格，你家什么事，这么急着要我过来?嗯，那个，那个，其实现在也没事了，我搞定了，嘻嘻，对不起哦，还害你腿受伤虽然七悸听的云里雾里的，但她还是一她温柔的笑原谅了我.上了点药后，让七悸换了件衣服，我自告奋勇:七悸，为了表示对你的歉意，所以我决定，今天请你去吃冰激凌和肯得鸡[其实，这才是我今天找她来的主要目的}然后拉着她，向着快餐店跑去.
点了一大堆，我们终于吃饱了.呵呵，我仍然在要离开时，买了两个大大的蓝莓味冰激凌.边逛街边享受着美味，真是人生一大快事啊.
正当我专心地享受着美味的时候，前面一个庞然大物挡住了我的去路.啊就在我的一声惨叫声中，我的可爱的冰激凌光荣殉职，最后静静地躺在了地上.我知道我的冰激凌只能喂蚂蚁就是眼前这个庞然大物害的，我要发狂了.用了那种好象欠了我N多钞票，而且N久没有还的要吃人的眼神，慢慢地抬起头，我一定要你赔.当他的脸定格在我的眼球中的时候，一阵舒服的夏风吹来.挖靠，一头帅气的秀发，长长的刘海飘扬在他的额前，在风中，随风摆动，白皙的皮肤，深黑的瞳孔，高挺的鼻子，一张比姑娘还漂亮的唇，真是迷死万千少女的典型美男子.看德我两眼发晕，等等，我闭了闭眼睛，我现在不能犯花痴，我找他要为我可爱的冰激凌报仇的，我才不许那么不中用.清了清嗓子:喂，那个那个谁，我的冰激凌被你弄没了，不管，你要赔我，还有，你要道歉.理所当然的说完我的话，看着那个美男子，他的表情从温柔立马变成了比我刚才的表情还恐怖，他指了指他的衣服，我顺着他指的那个方向看去，啊!这个，这个是我刚才的冰激凌殉职给他留下的报复，看着他的衣服，我先是一愣，然后偷笑起来，这叫活该.我说;看着你的衣服现在弄花了，我就面前原谅你，不用你赔我冰激凌了，但是你要给我道歉.那美男终于开启金口了:喂，你这人讲不讲理啊，是你先撞上我的，我还没问你给我道歉，你到是要我给你到起歉来.忽然我觉得我好象是理亏，用无助的眼神看了看七悸，没想到着死丫头竟然点了点头，好象完全支持眼前这个什么，哦扫把星.不就是人长的帅点嘛，皮肤白点嘛，身高高点嘛，至于嘛，真是的，这个重色轻友的家伙.然后，偷偷转过头，看了看这个扫把星，他俯视着我，奸笑起来.我感觉到我周围的许多花痴都被电到的感觉，甚至，我感觉到了嫉妒的电波.感觉情势不对，而且我也不想度过了16个春秋就英年早逝，所以，三十七计--跑为上策.可是，当我才迈出一小步的时候，我的可爱的秀发就被一个强有力的东西拽回去了.当我再次抬头时，还是看见了那个扫把星的可恶的脸，心里暗暗叫苦:我的命真哭啊，难道我就注定要英年早逝，不行啊，我还有我的理想，我还没有看够我亲爱的哲夜学长啊!55555，我的命啊`````
未完待续
关于冰激凌作文(篇4)
友情冰激凌范文
我望向柜台里的冰激凌，傻傻的站着，而总陪伴在我身边的你，却以离开了……
——题记
是岁月的无情、还是时光的冷漠，我还未来得及品味冰激凌的甜蜜，就融化了。时光，给我的回味，怎是一季透彻心扉的冰凉？
当炙热悄然袭来，你就早早的拿上了冰激凌。阳光，在地面上拉长了你瘦小的影子……
………………
“啪”一声枪响，起跑了，说好的，我们一起跑倒数第一……
800米，对我们来说是那么遥远……忽然，你的身影倒下了，你是被别人故意撞倒的，跑道上铺的可都是石头啊，我在最外边的.跑道上，看到了。更看到了，好多身影在你的身上跨过，好多身影，好多……而你是如何接受这打击的？你，没哭。
我跑在前面，眼看就快跑完200米了，而你还没上来，怎么了？我放慢了脚步，看着一个个身影与我擦肩而过……
你跑上来了，我知道，你受伤了……
“一起，跑倒数第，一……”我大口大口喘着气跟你说，你却没有回答我……
我知道，其实我们早就是倒数第一了……
……跑不动了，实在跑不动了……我握着你的手，却感到你的手在微微颤抖，我们跑跑走走。终点，是那么遥远……
第一名产生了，你跑在了我前面，我看到，你的身影晃悠着，仿佛一只柔弱的断线风筝，飘飘荡荡……
第二名产生了，你停下了等着我，把手伸给了我……
第三名产生了，我们将倒数第二的超了……
第四名产生了，而我们又被反超了……
第五名产生了，我拉着你跑，任凭耳边没有人喊着为我们加油的声音……
第六名产生了，比赛的结局是怎样以不重要了……我不想跑了，你却还拉着我向终点奔去……
……
近了，50米，40米……更近了……
10米……“一，起跑倒数，第一……”5米……前面的女孩就在我们眼前晃动着……
“一起，倒数第一。”我对你说，怕你突然反悔。“你，快跑！！”你嘶声力竭的对我喊，“不！”我倔强的回答。“跑！”出乎意料的，你猛地推了我一下，不是很有劲，却给了我力量……我知道，你那一推，用尽了全部的力量……
我一咬牙，像终点冲去……
我跑了倒数第三，而你却跑了倒数第一，我们明明说好的，说好的啊……
……
跑完了，我看你坐在凳子上，慢慢掀起裤脚，我看见，你的膝盖正缓缓向外渗血，你低声抽泣起来。我捂着嘴，不想哭出声，而泪，还是坠落了下来，你抬起头，哽咽着说：真的没事，真的……
我却看见你眼角有光亮闪过……
……
就在那个夏天，你教懂了我很多很多……而在那个夏天，你搬家了……
……
朦胧中看见你脸上的泪痕，我握着冰激凌的手僵住了……
我握着冰激凌，站在你曾经倒下过的跑道上……
炙热的天空，我握着冰激凌呆呆的望着，冰激凌融化了，你也走了，留给我一季的冰凉……
旧照片放在相框，你留给了我那份透彻心扉的凉……
仿佛看见你笑了，冰激凌般甜甜的笑了，而你，早就离开了……
关于冰激凌作文(篇5)
“哈哈哈，哈哈哈”
“高兴死我了，我还是第一次受到这样的待遇呢！”
我学乒乓球快四个月了，教练第一次请我吃冰淇淋，教练为什么突然要请我吃冰淇淋呢？还是让我慢慢地给你道来吧！
昨天，也就是八月二号，教练说了这样一句话，简直是高兴死我了。“下面我们举行一场比赛，谁打两点打过25个，我就请谁吃冰淇淋”！我打两点虽然不能与高手比，但也不错了，打25个，简直是绰绰有余。
可能是太骄傲了，第一局我打坏了6个，没办法，冰淇淋泡汤了！哎，气死我了，谁让我那么大意呢！还好，大家都没有成功的，这倒给了我一点安慰。教练看我们那么想吃冰淇淋，心一软，就有开始了第二局。这回我可千万不能再大意了，我一定要把刚才失去的给夺回来！
第二局开始了，嘿，没想到，在我前面的那个女孩，竟然成功了！这使我的信念更强了，我想：别人都能成功那我就更不能输！终于轮到我了，我屏住呼吸，眼睛死死地盯住教练手里的乒乓球，球来了，我“嗖”地一声，迅速的用侧伐步跑到球台右面，打中了！我一直都按照刚才的姿势打球，可还是打坏了4个。不过值得庆幸的是，我打过了25个，也就是我成功了！
我太高兴了，和心怡一起跑到教练前问什么时候“请客”，教练说明天，我只好等到今天。不过今天终于来了，只是还没到指定的时间。除了我们两个，还有一位姐姐，她也成功了。
不和你们多说了，我要去准备准备，吃冰淇淋去喽！
关于冰激凌作文(篇6)
我享受到的爱大部分都是姥姥给的。她像冬日里的阳光，给我带来温暖。
姥姥可是我心目中的大美人。她有着深红的卷发，炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，还有一张会讨价还价的巧嘴巴。姥姥凶起来非常可怕，会瞪起眼睛咄咄逼人地盯着你，吧嗒吧嗒训个没完。可是，她对我一次都没有发过脾气。
我6岁时，肠胃不好不能吃凉的，一吃就会肚子疼，但是我的姥姥非常喜欢吃。不过我一去她就再也没有吃过冰的了，总是时时刻刻在无微不至地照顾我。有一个夜晚，姥姥让我喝热水，我却非要吃冰激凌，她心一软就给我吃了一根。到了半夜伙开始肚子疼，姥姥只好摸着黑一路小跑去给我买药。回来后，她气喘嘘嘘地给我端水，让我喝了药，我舒适地睡着了，她却不时来看看我，一晚上都没睡好。
还有一次，天气非常炎热，我就随囗说了一句好想吃西瓜呀!没想到姥姥放在了心上。当我午睡时，她悄悄出门，去水果店给我买西瓜，回来时满头大汗都顾不上擦，就把我叫醒让我吃西瓜。姥姥跟我说：咱们家门口的水果店西瓜卖完了，所以我又跑远路买了个大西瓜给你吃。当时我不懂事，只回答了一个哦，现在回想起来，好想跟她说一声谢谢!
我的姥姥不但会为我买西瓜，买冰淇凌，而且她做牛肉丸也是一流的，你们想吃也吃不到哦。
她经常给我做牛肉丸。早上五点多她就起床去菜市场买肉，回来开始剁肉馅。她拿起两把刀，砰砰砰三下五除二就把馅剁好了，再放上调料(秘制调料，不可告密)，然后休息一下，开始起锅烧油炸牛肉丸。那牛肉丸的香味隔着几条街都能闻到。到了七点，她拿出方便面，撕开下锅煮，再放上刚炸出的牛肉丸，别提多香了。姥姥煮好才叫我起床，我拿起筷子就往嘴里塞肉丸，露出很幸福的表情，姥姥也笑了起来。
虽然我姥姥很唠叨，经常说要我考个好大学好让她炫耀炫耀等。但是她对我千千万万的好，像天上的星星一样，数也数不完。我记得她脚扭伤了还忍着疼痛给我买衣服;我记得我一走不动路她就背着我回家;我记得我想吃爆米花，她就自己偷偷学。结果我吃到了爆米花，她的手也肿了不少
冰激凌、西瓜、牛肉丸，见证了我和姥姥美好的生活故事。姥姥对我的爱如冬日阳光，温暖绵长。
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[精品]关于中国形象作文1000字
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？你也许需要"[精品]关于中国形象作文1000字"这样的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于中国形象作文 篇1
中国有一个写实的现况，从电脑电视的区别就能看出来：一开电脑，就觉得社会的黑暗，官员腐败，恶势力横行，民不聊生，仿佛马上就要革命了；一开电视就立马觉得社会和谐，人民幸福，载歌载舞，天下太平，长治久安，一百年都不会出事。所以说电脑是生活照，电视是婚纱照。
尽管CCTV一直致力于在中国民众心中打造国家安康，外国对中国报以尊重与崇敬的中国形象。然而纸包不住火，在这次伦敦奥运会就算中央电视台再怎么想掩饰还是掩饰不住西方国家对中国的鄙视厌恶之情。赢了，不行，一定是你用了高兴剂，还给你嘘声；平了，不行，得把你的国旗给挂下面；输了，也不行，你消极比赛，给你取消参赛资格。陈一冰金牌的'表现只拿了银牌，邹市明实力压制对手却被全场嘘声，叶诗文力压群雄却被尿检三次。没有别的原因，只因你是中国人，所以你就不行，这就是英国的绅士风度和流氓逻辑。
或许还是因为中国人的形象在国际上没有根本改变吧，外国人对中国人的印象一直还停留在东亚病夫的阶段，正如中国人一直推崇着英国人的英式风度一样，两个国家都还没有真正做过平面上的交流。哪能做一个真正意义上的心灵沟通？
唯独希望中央电视台能把心态放平，不要再做戏给国人看了，何必呢？无非就是自己骗自己罢了。
关于中国形象作文 篇2
樊锦诗，我心中的中国形象人物，它是中国形象的名片，是中国人的精神支柱，
樊锦诗是我们这个时代的灵魂之一，他为祖国的敦煌事业作出了卓越的成就，他把大半辈子的光阴奉献给了大漠上的敦煌石窟，他的灵魂早已不属于一个时代，而属于所有世纪。中国女排永不言弃的精神激励了一代又一代的奋斗者，不怕千般苦，励志攀高峰激励的不仅仅只是女排姑娘们，他也激励了整个中华民族。我们航天事业不断前进，经济发展突飞猛进，14亿中国人脱了贫。普通志愿者汪勇代表的是中国无数无私奉献的志愿者们，虽然他们是普通人，但他们的精神并不普通，他们的热血融化了恐惧，给数以万计，国人战胜疫情的勇气，他们团结一致，众志成城，以凡人之力书写了一段传奇。
他们都是民族的脊梁，是时代的先锋，他们都是我心中名副其实的中国形象人物，都能代表中国形象，但我以为樊景诗更具代表性。
早在建国初期，就有数以万计的“樊锦诗为祖国事业贡献。一生一事，此心归处是吾乡的精神，在他们身上淋漓尽致地呈现着先辈们不曾一次的说过，“我们为人民而死，就是死得其所”，这种无私的精神不也影响着汪勇等志愿者吗？饮冰室主人梁启超先生也说，“战士死于沙场，学者死于讲坛。”这种一生一事的不朽精神，也在女排姑娘们身上呈现。樊锦诗代表的不仅仅是樊锦诗，他是中国无私奉献的先辈们的缩影，一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，守住先辈的火，开辟明天的路，他永不言弃，十年如一日班贡献。从青春到白发，他奋斗终身奋斗是青春的注脚，习近平总书记说，历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者而不会等待，犹豫者，懈怠者，畏难者，无数先辈的青春，热血都洒在了这片片土地上，邓稼先，钱学森，顾九章，屠呦呦等哪个不是中国的形象人物？樊锦诗是他们中最具代表性的！
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”樊锦诗大半辈子不曾离过敦煌，从青春到白发，此心归处是敦煌，是中华大地，是对中华的热爱。樊锦诗是中国形象，是因为他的事业伟大，造福国家；樊锦诗是中国形象，是因为他的功业不朽，永垂千古。樊锦诗代表的一生一事的人物是中国形象。
关于中国形象作文 篇3
随着莫言获得了诺贝尔文学奖，我国首次摘下了久违的桂冠。是时候让中国文学走出国门，与国际文化接轨了。最近有人提出设立“李太白文学奖”让我们的作品走向世界，从而促进文化交流，的确，对此我十分赞同。
反对者会认为东西方文化的差异会是设立此奖项的巨大障碍，中国文化的现状也对此限制严重。但他们只知其一，不知其二，对形势的不清，将左右他们正确的判断而酿成大错。没有两种文化是完全相同或是截然不同的。不要忘记曾经的日耳曼人、匈奴、哥特人。这些在古罗马古希腊文明看做是野蛮人的群落，最终还是相互融合，但至今欧洲列国仍存在大大小小的差异。这就好比我们的文学作品，文化差异总能消除。至于我国文学现状，设立此奖的目的就是解决这一顽疾，如果我们一再推脱，只会加速我们的文学陷入深渊。
当然设立“李太白文学奖”，并不是像某些野心家一样，争夺文学上的话语权，再拟定一套以自己价值观为基础的判定标准，用苛刻的眼光去判定外国人的好文章。因为我们的目的只是将自己的好文章好作品推向世界，让人们共同去欣赏去享受。而不是像殖民者，同坚船利炮打开殖民地的市场，推销商品。
因为莫言作品的获奖，我们的作品已经引起了外国人的兴趣，趁此时机，大可以乘着莫言的东风，将更多的作品与外国友人交流，这样东西方相对独立的文化氛围可以融合起来，碰撞出思维的火花。我国昔日的百家争鸣的繁荣景象，不都是在相互的交流中博采众长，在讨论时，无形地推动了文化发展。试想，如果他们像现在一样封闭自守，哪还有诸子百家流传下来的众多经典之作。
在我们加强文化交流的同时，是一个西方人了解我们的过程，我们与西方人在意识形态上的差异，让他们在潜意识里对我们有抵触。我们需要做的，就是消除这种隔膜。而只有在他们了解我们的思想方法之后，一切就水到渠成了。将我们的《四书》《五经》送入西方，让他们了解无形中影响着我们的儒文化或是看看更接近天下苍生的《墨子》亦可以在修养身心时读读《老子》《易经》，潜移默化中西方人慢慢接受我们，以后就能拿公正的眼光判定我们。
当然在国际间作用巨大，在国内最广泛的群众文化，此举也算一步好棋。乘势而上，我们可以鼓励更多有才情的人投入文学，唤醒人们心中对本土文化的热爱。当群众有了文学基础，提升中国文坛自然指日可待，接着中国文学的地位将稳步提高，明显这俨然形成了一个良性的循环，也是每一位有志之士希望看到的。
所以我认为设立“李太白文学奖”是一个有益的举动，对提升中国文化软实力与在国际上的地位都帮助很大。
关于中国形象作文 篇4
不久之前，香港的大黄鸭事件再一次将中国游客的形象问题推到了风口浪尖：在尖沙咀海运码头展出的大黄鸭泄气，明明是被拖去做例行检查，却有传言称充气大黄鸭在港不幸爆掉，乃大陆沈阳某旅行社的胡某扔烟头所致，这深深刺痛了每一个中国人的心。我们有理由，更有责任去反思，是谁造成了中国游客如今老鼠过街，人人喊打的局面？
其实，中国游客不文明，在外丢人的现象早已见怪不怪：中国游客在金字塔内刻字，中国游客在卢浮宫水池内洗脚，中国游客在外拍摄婚照时因取景问题与同胞大打出手这类丑闻层出不穷，以致国内的民众在看到此类新闻时已产生了麻木感。香港事件的持续发酵，只是多年来常有素质低下的中国游客的缩影而已。但是，身为有道德，有文化，有素质的中国人，我们内心真的能容忍外国人这样把鄙夷的眼神对准我们吗？
近年来，中国政府针对出境游客的不文明现象，采取了严厉的罚款措施，倒是在一段时间内有明显改善，可是久而久之，面对死了都要扔素质的中国游客，罚款这样的小把戏也不能不黯然失色。在我看来，罚款并不是根治民族顽疾的良药，政府这种只求改善，不想根除的得过且过的心态，也导致这颗毒瘤越长越大。拯救形象，无疑需要政府、媒体和民众等多方面的努力。
一方面，针对那一类显摆自己，丢国家人的败类来说，应该从经济和社会等多主体严正处罚，并且加以适当的教育引导，让他们深刻感受到自己的行为给民族和社会带来的伤害。怀有挽救民族形象的有志之士，出门在外要敢于摆事实讲道理，力阻同胞做出不光彩的事情。更应该有相关法律及时出台，要知道如今已不是三纲五常束缚下的社会，法律效力比社会舆论更管用。实际上，落实素质教育才是关键。洛克说过，德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。如果从小接受了完善的素质教育，就不会去刻意地犯下如此错误。
另一方面，我也对其他国家的某些行为感到痛心疾首。一些发达国家，禁止扔烟头的警告牌总是只有中文版，这或许是中国游客不文明的侧面体现，但更是个别国家含沙射影，歧视中国人的客观表现。既然有了警告牌，为何不换为多语言的牌子来一视同仁，或是更温和的提醒？中方游客是一个庞大的群体，个别时候犯错并非自愿。作为一个中国人，我们应敢于挺身而出，去与外方据理力争，挽回中国游客的尊严。媒体也应给予足够的支持，让游客们不在形单影只。
如果中国游客们都已意识到问题的严重性，并且所有人都付诸努力去改善形象，香港的大黄鸭乌龙事件成为中国游客素质被诟病的绝唱也并非没有可能。
关于中国形象作文 篇5
大黄鸭的丑闻令人心痛，为何中国大陆游客要背负如此沉重的包袱？为何总是中国大陆游客在承受这样的非议？究竟何为中国形象？这引发了我深深的思考。
“中国梦”，“中国的和平崛起”，“中国的飞速发展”，一个一个新型的词条在中国的大街小巷被唱响，被中国人乃至世界人接受。中国形象在成长着，不断的高大着。但究竟什么是中国形象，我想：不应该只由中国人来解释，自身形象的形成有赖于他人的评价，究竟中国形象为何种面貌，应当让世界人来说。
暑假的美国之行让我明白，中国，这个腾飞的国度，一定要摆脱无德的形象枷锁，冲破无素质的形象桎梏。
我清晰地记得在曼哈顿岛上，我们乘坐游船观看自由女神像，同学愤怒地拿手机拍下了游船厕所中“小便入池”，“禁止偷厕纸”的中文字样。下船后他拿着手机愤怒地展示给我们看，大声地咆哮说这是中国的耻辱，这是对中国人的侮辱。而那时，我心中的愤怒远不及深深的无力感，我无法描述心中的悲哀，那种感觉像是一剑插入心中，整颗心开始不住地抽搐，鲜血却是一点一点的涌，持续时间很久很久，那种持久地流血带给我的是心中的冰冷以及身体的冰冷。我认为那不只是侮辱，如果不是真的有屡禁不止的行为，美国人民又怎会贴出那样冰冷而不近人情的字样来对待远道而来的游客呢？
我不知那些看到这些字样的中国游客会怎么想，是漠然无视还是深深反省。一个人的形象是要靠自己的行为去树立的，一个国家形象的建立更是要靠她的国民用一点一滴的小事去践行，用一言一语的他人评价去积攒。我们自豪地说：中国经济发展迅速，人民的生活水平有了质的飞跃，中国人遍及世界，而中国的游客更是踏遍了世界各地，领略了世界风光。这不得不说是中国发达的表现。但一个国家的形象不是只靠经济，军事实力铸造出的硬形象；她还包括一个国家的国民素质和国家精神文化编织的软形象。我们必须承认中国的硬形象刚毅顽强，我们又不得不承认中国的软形象却是气如游丝，病弱不堪。
中国，这个一直屹立在世界东方的大国；中华民族，这个以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为民族精神的大民族。有什么理由不捍卫我们的软形象呢？中国的人民有什么理由不去铸造中国形象呢？如何去编织那个本应拥有绫罗绸缎，本应流光溢彩的中国软形象呢？
作为一个高中生，在我的心里，其实很简单。人们常说，有时因为一个小的善举别人就会感激你很久；有时也会因为只是一件很小的坏事你就会臭名昭著。正所谓，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我还记得在哈佛校园内我只是帮一位老人捡起了他掉在地上的书，他对我说：“中国人是吗？好女孩。”我还记得我只是在寄宿家庭认真地每天帮主人打扫卫生，我临走时她回我说：“你会是个好姑娘的，你的国家会为你而骄傲的。”你看，这不是很简单吗？也许这个老人以后还会在中国游客中见到会热心帮助他的人，也许我的寄宿家庭以后还是接待一批又一批的中国学生，也许中国人热情，乐于助人的观念会在他们的脑子中一次次地加深。一个人，两个人………人传人，这样的良性循环中，中国的形象不就在慢慢的好转吗？
让中国形象从时代广场的荧幕中走出来，让中国形象以各国的飞机场为起点走出去，让中国形象驻足在每条街巷上，让中国形象停留在世界人的微笑和赞扬声中。让中国形象不再是空洞的嘴上说说，而是使每个中国人都成为中国形象的化身，简单地从小事，从微笑开始。
让中国形象摆脱无德的枷锁，让中国摆脱素质低下的形象桎梏。中国，可以的！
关于中国形象作文 篇6
不知不觉之间，中国正被世界认同。北京冬奥会，展现出的不只是奥运的精神，更有中国的文化形象。开幕式黄河之水天上来燕山雪花大如席二十四节气倒计时；比赛中选手专属赛服；闭幕式上折柳送别整个冬奥都弥漫着中国文化的韵味，全世界都为之拍案叫绝。
我认为，中国形象被世界认同，并非一朝一夕，而是无数代人浇灌了心血，逐渐结出甜美果实。
深厚的底蕴支撑起了中国形象。只有这片有着五千年文化底蕴的土地，才能支撑起中国形象这棵参天大树。诗歌、书画、乐曲、戏剧这片土地上蕴孕出了太多优秀的文化。诗词曲歌行，表不尽中国之情；横折竖撇捺，书不尽中国之秀；宫商角徵羽，唱不尽中国之美；生旦净未丑，演不尽中国之奇。长期的积累，给中国形象充足的养分，让她冲上了世界的舞台。在这东方，一位女神翩翩起舞，惊艳了世界。闻一多先生曾说过：我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是那种敬爱文化的国家。生在当下的我们，一定也发出与闻先生相同的感慨。
中国形象离不开历史与现在的共鸣。历史已是尘埃落定，但现在却有着无尽的新意与无穷的希望。历史中的文化再灿烂，再辉望，若无人提及，也不过是时间长河中的砂砾。但若是它能与现在共鸣，那么沙砾也将在河蚌的孕育下，发育为璀璨的珍珠。《千里江山图》与冬奥共鸣，有了只此青绿；二十四节气与冬奥共鸣，有了二十四节气倒计时；《嫦娥奔月》与航天航空共鸣，有了嫦娥工程；《羲和东御》与探日共鸣，有了羲和号探日卫星这些都是历史与现在的共鸣，无一例外地，它们都是被世界所认同着的中国形象。
当那些尘封已久的文化在今天再现，非但没有变质，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍贵，愈加香醇，让不了解中国的人看到了中华文化的博大精深、源远流长。向世界展示了中国形象，让世界了解了中国形象，使世界认同了中国形象。
中国形象远不止于冬奥，它会继续发展，就如英国首相丘吉尔所说成功不是终点。冬奥只是一个表率，中国形象还会有新的征程，焕发新的生机，赢得新的喝彩。
关于的学校作文1000字合集
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编现在向你推荐关于的学校作文1000字合集，请阅读，或许对你有所帮助！
关于的学校作文 篇1
20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。
今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！
我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。
第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！
未来的学校多么令人向往啊！
关于的学校作文 篇2
一、怀着一种情绪——虔敬的、神圣的
我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的情绪珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮忙;我很珍惜——珍惜每一天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。
二、学会一种态度——诗意的、平和的
在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一齐享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20x年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一向这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。
三、养成一种意识——服务的、诚恳的
办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有徐老师的指点与帮忙。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。但是这一点，我做得还很不够，期望大家鼓励我、帮忙我、支持我!
最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我必须会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。边走边唱。
关于的学校作文 篇3
转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下，备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩。在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。 首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步。
初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师，视野与众不同。我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益，使备考工作稳步落实。 其次，集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时，确保了教学的有效和高效。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效，更带来了中考备考的有效，语文成绩较以往稳中有升，一些普通班学生成绩突出，有力地证明了我们的工作踏实、扎实，有效、高效。 最后是抓好资源整合，向“智慧教学”要目标的达成度。
备课组依托语文组的教科研课题，整合全组的教科研成果，把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中，取得了较好的效果。同时，备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则，在市、区各学校多次听课，虚心学习，通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法，收效显著。
为配合年级整体工作的开展，针对年级目标生中的语文薄弱生，备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行，教师们利用集体备课时间诊断病因，从而加强个别辅导，对症下药，促成了这些学生语文成绩的大幅度提高，为目标生总体成绩的提升做出了贡献。
初三备课组还认真教研，狠抓质量，提升整体教学水平。研究中考要求和动向，依据《考纲》和《中考指导》安排教学时间和内容，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位；精练就是要以学生的练习为主，及时发现问题，解决问题。向课堂教学要质量，建立课堂教学的双目标结构，即：知识目标和针对不同层次学生的对知识点的认识能力的目标。
初三备课组还主动与各科协调，做到既不增加学生课外负担，又让每个学生有对自己进行个人查漏补缺的时间，避免学科间的各自为政，这个学期是学生的最后冲刺的时期，中考应该打团体战。
总结上学期的工作，我们还有不足，在今后的工作中还要更加智慧的工作，在研究状态下工作，力争工作成果的最大化：
1、科学备考策略的研究有待加强，力避复习的无效和低效；
2、复习课教学方法的灵活应用还有待研究，力避为教而教的死板教学；
3、目标生的语文水平还要有更大的提升，在确保达到平均水平的基础上，力争为总分提升多作贡献；
4、教师团队教科研水平还有待提高。
总之，希望在学校加强备课组建设春风的引领下，初三语文备课组的工作将会继续稳步前进，最终赢得中考的胜利，为年级取得中考的辉煌做出贡献
关于的学校作文 篇4
本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负责1001班和1015，苏裕明老师负责1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。
一、加强理论学习，转变教学观念
本备课组按照新课程对关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展的教育理念，加强了全组老师对教材的学习和研究，把理论运用到具体的实践中，探索新课程实施的具体的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。注意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。在教学的过程中尽力给予学生一个体验学习、体验情感的机会，促进学生学习方式的转变。
二、具体工作
（1）制定明确的教学目标
根据高二年级学生实际情况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标：一是扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。
另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培养学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中碰到的情况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。
（2）坚持集体备课
坚持集体备课：一是加强备课组活动，明确课标要求、讨论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源，吸收别人的优秀成果。三是利用课件教学，补充史料，提高教学效率。
（3）加强听课和评课工作
根据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组老师都非常积极，认真备课，精心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组老师的教学水平。
（4）做好教学常规工作
为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位老师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。
（5）认真抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。
三、教学效果
在本备课组老师的团结合作、认真工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较浓厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课认真听课、做好笔记、划好书，课后认真对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。
四、存在的不足与改进的措施。
本学期的教研组工作取得了一定的成绩，但也存在不足，如：是否能严格恪守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教计划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有认真落实等。
我们决心从以下几方面加以改进：一是进一步把教学常规管理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教育教学工作；二是要更进一步注重各学科的课堂教学，规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；三是进一步抓教学研究，通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质。
关于的学校作文 篇5
回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。
一、团结协作，精诚共进。
1、规范管理，求同存异。备课组是教学质量构成的关键。一向以来，我们坚持团体备课，在每周的团体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的资料不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位教师根据自身的特长、本班学生的实际情景，适当调整自我的教学进度、教学方法等。这样既能经过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位教师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。
2、资源共享，博采众长。
(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不一样设计，以学定教。
(2)任务承担，保证资料使用的有效性。备课组制订好教学计划后，明确安排了专题的负责教师，负责教师要在专题上课前一周落实好课件与训练资料，然后交由备课组长审核，再发至各位教师，确保质量。
3、作文教学，强调入格
作文的备考是一个系统工程，从审题立意到布局谋篇，从积累素材到动笔写作，有很多“堡垒”需要我们带领学生去攻克。
高一作文写作训练上我们以议论类训练为主。强调写作规范——包括结构的规范，段落的规范，论证的规范，作文完卷本事的规范。重视学生作文素材的积累与运用的指导。培养学生每次训练都有“作文一得”的习惯，引导他们自我总结。教学上遵循“机会均等”原则，面向全体，提倡“作文无差生”观念，全面提高。经过几个月的系统训练，全级学生基本上消灭了不能完成限时作文的现象，从而减少作文低分户的出现。
4、用好月考数据，促进教学反思。
各班在每次年级的段考后都输入各小题的得分，目的在于做好数据的横向、纵向比较。各个班根据数据差距找出自我班学生的知识薄弱点，认真反思总结在年级统一步调的情景下出现差距的原因，弄清教与学双方存在的问题后及时调整措施。备课组及时召开分析例会，让排行变化波动较大的班级认真总结，成绩后退的进行反思，成绩上来的在组内介绍经验，个个出主意，到达共同提高。
二、制订措施，强抓落实。
1、读到实处。主要保证读的时间与质量。抓好早读晚读。读书分前十分钟齐读和后十分钟自由读。早读和晚读都明确规定读的资料和记的任务。如背诵的篇目、字音、成语、文言文、写作素材等。
2、练到实处。我们利用《金版学案》对学生强化基础题的训练，让学生依据讲课的进度，每一天做一套，都安排在早读或晚读十分钟定时、限时自测自检。经过这些常规训练，使学生的应试本事逐渐发展。
3、查到实处。学生的语文作业必须要经常检查，形式能够多样。能够不必批改，但不能不检查。养成习惯后，学生就不敢偷懒，不敢拖欠作业了。试卷讲解后，要立刻收上来看，检查学生的听课效果。这样学生也就不敢不做笔记，习惯养成，效果自见。
三、创设活动，激发兴趣。
语文虽然是150分，但在时间分配与学习热情上，却属于弱势科目，为了激发学生学习语文的兴趣，我们举办或参与了一些活动。比如结合必修2诗歌单元的学习，我们举办了全年级的诗歌朗诵会，取得了极好的效果;为了提升学生的语文素养，我们参加了第六届全国语文素养大赛，并组队参加了广东省的复赛;为了给学生创设表演的舞台，我们语文组策划了“语通四海，文行天下”的语文专场晚会，引发朋友圈的热议;活动是短暂的，但对学生的影响或许是持久的。
四、小结反思
我校学生底子薄，我们语文学习的起点不能太高(不练套卷)，容量不能过大(20分钟的题量为主)，速度不能过快(逐点过关，不抢时间)。不抢时间，不打疲劳战——那么我们唯一的出路就是强化课堂教学，在质量上下功夫。
重“质”：语文课堂上我们对重点考点在时间的使用上很大方，如使用正课的时间抓古诗文默写。默写，诵记的堂上效率都很高。因为我们绝不寄期望于学生课后搞语文。
重“量”：语文课堂40分钟，讲练各占一半，每一节课都制定好训练的重点。
课外作业方面，我们坚持“布置就讲评，不能讲评不布置”。
我们一向认为“面向课堂，要质要量”，不指望其他时间。语文教师历来就不是一个靠暴力谋生存的群体，但魅力的生成非一日之功，所以，如何不挣扎是语文教师需要思考的一个问题。
实际上我们尽量做到每个环节逐一反省，尽量少走弯路。可总有一些地方不尽如人意，比如虽然我们作文教学的成绩不错，可是学生发表的文章却很少，比如对本应作为优秀作文发表园地的文学社刊物，却处于荒芜状态，没有教师有效指导，任凭几个文学爱好者鼓捣，每次拿到刊物都想直接扔垃圾堆，为什么是这样的场面?还比如对于有可能获得自主招生资格的四大作文竞赛，因为涉及到收费问题，我们一向都没有参加，当然学校不承认这些奖项，教师们也缺少积极性，而这些，靠某个教师的单打独斗是无法取得好成绩的，需要长期的跟进和指导，或许需要几年才能出成绩，但某些人是没有耐心静等花开的，这些可能也是大部分学校的困境，不是天问，但没人愿意回答。
关于的学校作文 篇6
一、加强学习，提高备课组教学本事。
充分利用学校资源，提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动，学习了骨干教师们的优秀教育教学经验，尝试运用到自我的课堂上，提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动，结合学校教学工作，认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔，结合教学改善目标，完成教学案例，反思课堂教学得失，对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地，结合自身教学经验及困惑，进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动，提升了自身内涵。
二、落实备课组活动。
本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定资料、定形式。在活动中，我们团体备课，研讨课文的重难点，课后拓展小练习，反思等;我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，团体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论，说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、积极参加“平台实践课”活动，切实提高备课组教学水平。
1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是：群策群力，其利断金。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说，虽然教学水平有限，但经过我们四位教师的共同努力，还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里，总能看到我们四位成员凑在一齐磨课，备课组成员从选取教学资料开始，一向到上完，大家都积极参与，一齐交流研究，真正体现了备课组团结协作的精神，顺利地完成了“平台实践”的任务。
2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重，再加上我们四位语文教师都担任班主任工作，平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会，它“逼”着我们进行应对面的交流，互相学习，博采众长，互勉共进。
3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。
在本次活动中，我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究，确定了平台实践的课题，并进取准备材料，制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法，提出了需要改善部分，如：课件的制作，教师的课堂用语，生字教学，不能因本课词语简单而掠过，造成巩固词语时好多学生还不会读等。
四、教学活动中，备课组的不足
(1)本次平台实践课，大家在一齐磨课研究，由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁，虽然尽我们的本事认真收集资料，反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。
(2)课后我们反思了很多，从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足，认识到教师应先对文本资料进行细读，再有选择性地教给学生，教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材，但应在尊重文本的基础上。
(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强，书写的姿势还不够正确，握笔姿势也有待进一步纠正，作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。
五、我们今后努力方向：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，备课组成员都积极参与学校的各项教学任务，卖力地教学，认真地学习。今后的教学之路还很长，所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距，但我们备课组全体成员相信，只要继续努力，扬长避短，进取向其他备课组学习，我们也能把各项工作做得更好。
关于的学校作文 篇7
本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
刻师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，
做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈刻学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳
定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒
适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为
在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
关于的学校作文 篇8
随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。
一、认真做好学生的学习
我班学生学习基础较差，学习学习积极性不高，所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行，所以我就想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业等方面精心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习---的同时，还注意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。
二、安全工作时刻不放松
平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分家里离学校很远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。
三、端正学习态度明确学习任务
开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。
四、细心关心学生每一天的生活
由于条件受到限制，学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。
总之，这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。
关于的学校作文 篇9
你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。
未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。
教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。
操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。
现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。
关于的学校作文 篇10
本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。
首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。
其次，加强反馈，研究对策。每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。
第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。
第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。
在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。
关于的学校作文 篇11
光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：
一、工作回顾
1.开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。
2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。
3.认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。
4.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教案、学案、习题共享，加强相互交流。
5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。
6.开展一帮一教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提
高。
7.本学期共进行了4次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的掌握，达到了我们的教学目的。
8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。
二、成功经验
1、教学方面：
(1)立足实际。
从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。
(2)重视创新。
创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。
2、教研方面：
我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：
(1)提高思想认识
通过上个学期，整个一学期对教研工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。
(2)抓好学习
抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。
(3)积极推进
①学校领导重视。
校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。
②开展活动。
物理组为了建立学习型校园，举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。
三、不足之处
由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;
四、改进措施
1、加强学习，进一步提高教师素质。
2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。
3、想方设法克服困难，帮助教师理论成长。
[精品]描写樟树叶的作文800字合集6篇
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特意收集和整理了[精品]描写樟树叶的作文800字合集6篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！
描写樟树叶的作文【篇1】
我有一个表姐，住在延昌。从她家门口一直到最远处人家的家门口的那条路上，两旁都种着大樟树！
大樟树有着粗壮的树干，颜色是浅褐色的。细长的树干上长满了树叶。密密麻麻的，多得数也数不清！叶子的颜色大多部门都是翠绿色的，只有少数部门的树叶才是浅红色的。
一到晚上，颜色轻微红一点的树叶，在多部门绿色的叶子，如同深蓝的天空上点缀着几颗特别亮的星星，非常显著、耀眼密密麻麻的树叶把最上面的几根树枝都遮住了。弟弟开玩笑说：“这么多树叶，就似乎是大树的帽子……”
一阵风吹来，“沙沙沙”的树叶声给我们带来了一丝丝凉意，一阵阵轻松。
大樟树的作用可大啦！盛夏，我们都不约而同地来到大樟树下，一起谈天说地，谈古论今……晚上，我们坐在大樟树下，乘凉……有时，我、表弟、和邻居家的大哥哥、大姐姐跳牛皮筋……
大樟树，我真喜欢你！
描写樟树叶的作文【篇2】
清晨，一阵大雨过去后。整个世界的空气都是清新的，呼吸一口吻，啊！那是秋天的味道。地上一片黄色的落叶，啊！那是秋天的象征。而这个雨理所当然是秋雨。
樟树是四季常青的树，在秋天也会掉少许的叶子。被秋雨淋过的樟树变得更加葱郁，更加精神，上面水珠从树叶上落。如你将所有烦恼抛到九霄云外，在倾听水珠滴在下面一片叶子，又再落在地上。只要专心倾听，樟树们就会吹奏一首接一首交响曲，那就像没有音符的曲子。
那一棵棵樟树被雨淋后，她那一头绿色的头发摇了起来。原来她是一位摇滚歌手，其中一棵树下面有一辆三轮车，上面有一层皮。因此水珠掉下来，又有另一种声音，两种声音让我仿佛到了维也纳的音乐会。哇，好神奇。在下雨后，樟树下还是干的。看来樟树不仅仅是音乐家，仍是一把巨大的伞。
一阵秋风擦过，那可能是秋雨快要来临的征兆。我要回家了，我多想再待一会儿，在听一首歌呀！
描写樟树叶的作文【篇3】
描写香樟树的作文我家院子里长着一棵高大的香樟树。树冠象一把巨大的伞，把整个院子遮盖得严严实实，树干粗大，要三个大人才能合抱得过来。我和村里的小伙伴们常常在树底下嘻闹，玩什么老鹰抓小鸡、猪八戒上高老庄呀等等。这棵树给我的童年增添了无穷的欢乐。我的祖父告诉我，这棵树是曾祖父的父亲年轻时种下的。掐指算来，这棵树的树龄有一百多年，堪称世纪老人。祖父还说，这棵树能留存至今很不容易。我不解其中缘由，祖父向我讲述了这棵树的传奇经历：我曾祖父小时候，家境还过得去，有一片竹山、几亩薄田、两条耕牛，吃穿不用愁。可是到了我曾祖父当家时，情况就发生了逆转，老是青黄不接，寅吃卯粮。当时有一个算命先生对我曾祖父说：你家道中落，根在风水上。曾祖父请教算命先生哪里坏了风水，算命先生说：风水坏在你家这棵香樟树。你看，这院子四周是围墙，围墙中呢有棵树，组合起来是个什么字呢？曾祖父想了想说：是个困字呀。这不就对了嘛，困，困难嘛、穷困嘛算命先生说：要想富，砍大树。听了算命先生的解说，曾祖父二话不说，操起斧头就往树身上砍去。这时，曾祖奶冲了出来，一把夺下曾祖父的斧头，说：昏了你的头呀，好端端的砍起树来？曾祖父把算命先生的话学说了一遍，曾祖奶说：什么风水呀雨水的，你甭听瞎子胡叨叨，他要能知风水，定富贵，干吗自家不先富，还穷得响叮当？于是，在曾祖奶的极力阻止下，这棵树被保了下来。虽然树被保下来，但从此曾祖父的心里结下了个疙瘩，看着这棵树横竖不舒服，于是他背着曾祖奶再次讨教算命先生有没有什么破解法，让风水好起来。算命先生让我曾祖父把正门口的那堵墙全拆了，再叫他在被拆这堵墙的对面左上角开一个口子，形成一个闲字形，意思是有闲钱。于是，曾祖父趁着曾祖奶回娘家的空当，硬是把一堵墙给拆了。可是，拆了墙也不见日子好起来，以至于后来靠借贷度日。曾祖父在极度贫困中去了极乐世界。到了祖父当家时，新中国成立了，日子逐渐有了起色，可是好景不长，家境渐渐地又陷入了贫困之中。什么原因，祖父不说，父亲也不讲，留了个迷让我去猜想。我想，如按祖上的说法，也许是风水还没转过来吧。风水先生把困字改写成闲字。闲者，无事可做也，无事可做能富吗？我一年年长大，树也一年年增高增粗。树的样子虽然样子有点苍老，但挺精神的，每到春天，枝繁叶茂；一年四季，清香扑鼻。我的家境一年比一年的殷实起来，在老屋旧址上盖了幢四层小洋楼，楼顶与香樟树齐高，家里的陈设基本上实现了现代化。祖父种果山，父亲跑运输，母亲开餐馆，一家人忙得团团转。闲暇时，一家人聚在香樟树下，祖父喝酒，祖母纳鞋底，父亲品茶，母亲嗑瓜子，我在父亲的小轿车旁玩我的电动摇控小赛车。一家三代，其乐融融。祖父看着这一切，脸上洋溢着欣喜。他仰头久久地凝视着香樟树，似乎在追忆那逝去的岁月，表情凝重而木然。香樟树呀，我家的祖树，你可是见证了百年的沧桑噢！
描写香樟树的作文在我爸爸的乡下老家，有一棵30年的老香樟树，它是我爸爸在8岁家乡建新房时，我奶奶为了纪念而种下的。奶奶天天照顾着它，盼望它开花、结果就这样，这棵香樟树一年一年地在长大，直到长成现在的参天大树。香樟树叶生命力很强，它能在树上挂1年。春天，新树叶长出来了，老树叶才缓缓脱落。伴随着新树叶的成长，香樟树的花也就开了，虽然，这花不是很美，但是，它发出的阵阵清香沁人心脾。啊，真令人陶醉啊！年复一年，它经历了30年的风雨，现在长得非常粗壮，要两个人才能抱住它。它的形状是伞形的，枝叶非常茂盛。它能为我们遮风挡雨。每年暑假，我都会和表哥在它的树荫下学习、玩耍，都不会觉得很热。它给我们全家带来了许多许多。现在你走近这棵树，你会发觉它已不是那个小树苗了，而是一棵大树，它像一位和蔼可亲的爷爷正在守卫着我们的家。
描写香樟树的作文青春，哦，14岁的我现在也算是一个花季少女了。在这样一个花季的岁月里，每个少女的心中都难免会梦想着自己的白马王子吧！青春的岁月里，一种青涩，纯洁，美好的感情像春天里的小草破土而出。这样的感情是真挚的，美好的。就像隔着一层细纱看风景，圣洁，而又朦朦胧胧的，让人有一种想打开的欲望。然而，一旦刺破了那层纱，一切将不再圣洁真挚，而代替美好的是堕落。我曾想，是否我的白马王子明天就会出现在我的身边？我可以与他朝夕相伴，保持那最真挚的友谊。我不想去刺破那层纱！我手中拿着一本《夏至未至》漫步在弯曲的小路上，脚踏过堆积在路面上的香樟树叶，留下一层浅浅的脚印。找到一棵较粗的树，坐下，闭上眼，将头靠在树干上，任凭一片香樟树叶落在臂间。突然，一丝刺骨的冷由鼻尖传遍全身，我固执地握紧了手中的书。《夏至未至》中悲惨的结局让我与主人公一起悲伤，然而，当我读到结尾一首诗时，一个激灵上使我鼻子酸酸有种想落泪的感觉：那个男孩教会我成长，那个女孩教会我爱。他们都曾出现在我的生命里然后又消失不见然而我不相信他们是天使他们是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着等者他们回来因为我相信他们总有一天会回来回来找我，然后教会我更多的东西也许是男孩与女孩之间纯洁的友谊和真挚的爱打动了我天空依然明净，雨水却很快汇成了小水洼。新的雨水又大在上面，发出清脆的丁冬声响我听见了友谊和爱一切都不重要了。明天，依然回有一个14岁的少女靠在香樟树下；明天，金黄的依然是这一片香樟树林！
描写樟树叶的作文【篇4】
在我们小区里有1棵樟树。樟树的树干又粗又直，她有二。三层楼那么高。每年春天，樟树开始长出竹笋一样的嫩芽，千头万绪，尖尖向上。一阵雨过后，新芽吐出，长出嫩黄的小叶子，在东风中吹动。那些经由一夏一冬的老叶子逐渐开始变瘦变黄，纷纷在雨中落下。
不知为什么樟树引来了无数的蜜蜂与蝴蝶，抬头一看，原来是树枝上开出无数的星星点点的火花了，有时一阵清香扑鼻而来。这棵樟树在夏天的时候就像一把遮阳伞，挡住火辣辣的太阳。树下是小朋友玩游戏的好场所。秋天花坛里到处都是枯枝败叶，唯独樟树坚强不屈的生长着。冬天它还能为大家遮风当雪呢！
世上也有像樟树一样乐于助人，无私奉献的人。固然樟树很平凡，没有良多人了解它，但是它乐于为别人服务，不求回报。清洁工人就是像樟树一样乐于助人，不求回报的为别人服务，每天这样工作着。我爱这棵樟树，更爱这些每天为别人服务无私奉献的人。
描写樟树叶的作文【篇5】
我们校园里有一棵樟树我非常的喜欢它，它不像花儿那样芬芳，也不像桃树那样硕果累累令人着迷，但那一年四季的绿，给人以四季如春的享受。
它的枝干笔直笔直的就像一个守卫校园的士兵，也像一把冲向蓝天的利剑，它的表皮就像干旱的土地和饱经沧桑的脸，看上去是那样的粗糙，枝干端上有多得数不清的椭圆型的叶子，我伸手摘了一片树叶闻了一下，发现樟叶有一种清香的气味。
樟树的功效可多了，用樟树做出来的衣柜可防虫的，也可以用来做樟脑丸呢!
春天里，樟树那嫩嫩的绿色给我带来一种美的享受，在炎热似火的夏日，当火辣的太阳喷出火焰时樟树不像其它的花草树木那样没有了活力，樟树仍然那样挺拔。在秋天里樟树长出了一个个黑色的小精灵一样的果实。在冬天里樟树让我享受到春天的色彩。
啊!我真的很喜欢这校园里美丽的樟树。
描写樟树叶的作文【篇6】
从来没有发现春天的樟树是这样的锦绣！
樟树是常绿乔木，春天却要脱胎换骨，展现新的笑颜。新叶子要长出来，老叶子就只好让出位置。东风前后，樟树就开始落叶了。老叶子徐徐转成墨绿色，掉到地上蜷成半卷状，没有了水分，没有了生气希望，但是生命的精神气还在。叶脉清楚，心怀依旧。
假如站在树底下看，只能看到深绿和翠绿交织在一起，很耀眼，但是看不到樟树的全貌，真是“只缘身与树高低”。假如你多走几步来到高处，你会惊疑自己有新的发现，樟树全不是平时的样子！
我是在一个很寻常的日子里赏识到了樟树的美。那天早早来到教室，学生们都在自由流动，我就站在走廊里看校园风景。春天了，给人的感觉就是不一样，尽管学校地势比较高，春天比下面镇上来得晚，但是季节是不会遗忘这里的。学校固然植被不多，但是操场上那几排生气希望盎然的樟树，谁都不敢忽视。它们就像坚强的哨兵，悄悄挺立，甘于职守。而此时的樟树，给我们展示的却是另外一种色彩缤纷的美！
我班的教室在三楼，正好看到樟树的全貌。碗口粗细的树干相距丈余，树冠却已经在云端里相接。老叶子快要落尽了，新叶子的颜色却展现出若干个层次。我们在树底下看到确当然是最下面一层。实际上，最上面一层叶子是红色的！固然没有秋天的枫叶那般火红强烈热闹，但是，那种新生的娇柔，酱红的沉静，给人一类别样的感觉。然后依次往下，颜色慢慢由红转绿。也有几棵树的叶子颜色红些，就显得特别艳丽。校园里花草不多，只有几株月季，也还没到花期。樟树的嫩叶就占尽春景春色了。我真惭愧，在这里呆了这么久，居然刚刚发现樟树的美！
[精品]关于自画像的作文6篇
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作文到底怎么写才好？作为学生经常会接触到作文，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。多留心观察生活能为写作文积累素材，也许以下内容“关于自画像的作文”合你需求，希望能帮助到你，请收藏！
关于自画像的作文 篇1
我叫刘滢，今年12岁了，是一名四年级的小学生，一个活泼开朗，爱阅读，爱绘画的小女生。
我是一个性格开朗的小女孩，天生的乐天派。平时的我总是大大咧咧的，好像从来没有什么烦恼的事情，爸爸妈妈常常说我是一个没心没肺的孩子，当我和小伙伴闹矛盾时，人家还在生气呢，我早就忘了。
说起我的兴趣爱好，那就是绘画和读书啦，我画出来的小金鱼，鸽子，小牛都已经变得栩栩如生了。记得在一节美术课上，老师让我们画一个人在干什么，我就画了猪八戒在狼吞虎咽地吃西瓜，结果，老师给我的画作打了个优呢！我还是一个小书迷呢，一天不看书就难受。有一次，我在睡前看书，已经很晚了，上眼皮跟下眼皮已经开始打架，我还硬撑着，不知什么时候就睡着了，早上醒来一看书还在我手里，灯也没关就睡着了。在书的海洋中，我认识了小豆豆、丁丁、派老头等许多人物呢！
这就是我一个活泼开朗，爱阅读，爱绘画的女孩，你愿意和我做朋友吗？
关于自画像的作文 篇2
我，陈若淇，是一个在家活泼而在学校文静的女孩。我的长相平凡得不过再平凡；一有乌黑发亮的头发衬着一个不黑不白的小脸儿；那对小小的眼睛像天上的小星星一样；红润的嘴里有两排洁白的牙儿；我站起来还会露单边的酒窝。
我最大的爱好就是：琴棋书画。
我喜欢弹古筝。刚开始学，我感到有些烦躁。本想放弃学古筝，可后来又慢慢发现了古筝的乐趣。家里买了一架古筝，我便隔一天练一次古筝，家里书上的旋律，已成了我和古筝谈(弹)心的方法。我就这样坚持学了下去。
我喜欢下棋，一有空闲时间，我就扯着爸爸的裤角：爸爸，来下一局嘛！说着，我便开始撒娇。直到爸爸接受我的请求，我才肯罢休。如果爸爸生气了，我就还是会一旁自己跟自己下起棋来。
我喜欢看书。我家有一大堆！书伴随着我，午读课时，我便疯狂地吸收知识。不仅如此，我还喜欢借书，或和别人交换书。这样两人都会省一些买书的钱，还可以继续吸收知识。那次，我忘了带书，我找韩借了一本《木偶奇遇记》我爱不释手，两天就看完了。我虽然电视看过但不知为什么，我还是喜欢看书上的，也许这就是我文字的魅力吧！
我喜欢画画。如果你来我家，你一定找到长长的画筒。里面放着大大小小的画。由不好到好。小时候，爷爷教我画，我画了不知有多少张乱七八糟的画；再大一点，幼儿园老师教我画，我画的好了一些，并且多次获得小小画家的称号；上学后，有专业老师教我画，我的画越来越好了，得得奖项也越来越高了。你看，我在进步！
这就是我一个爱好广泛的我！
关于自画像的作文 篇3
我是一个安静的女孩，来张自画像吧！苗条的身材，鹅蛋形脸，小麦色皮肤，一双明亮的大眼睛，高挺的鼻子，淡红的小嘴唇紧紧地抿着，一笑起来里就露出那一口洁白如玉的牙齿。不过，平时我并不喜欢笑。
我喜欢看书，一本书一两天就看完了。妈妈在书架上和柜子里放的近500本书都被我看完了，有些书我甚至看了几遍呢！妈妈就想了一个办法--带我去图书馆借书，去书店看书。我捧起一本书，如饥似渴地读着，有时忘记了回家，忘记了吃饭。在书的世界里，我是那么自由，有无限的乐趣。可是同学们都不知道我爱阅读，因为我也从不和他们说。老师说读书可以改变一个人的气质，北宋著名文学家苏轼也说过腹有诗书气自华，读书万卷始通神。我要让阅读陪伴着我成长。
我也喜欢画画。妈妈给我报了漫画班。平时，每到周六、周日，我就开心地去学习。在漫画班，老师经常夸我想象力丰富，漫画构思新颖。我就更加自信，不仅在培训班认真画画，在课间和业余时间，我常常情不自禁画几笔。一年下来了，我的画画技术有了不少的进步，都画了几个画册了。妈妈也为我骄傲，拿着我的画赏心悦目。我知道骄傲使人退，我不会因为这点小成绩而骄傲，我会继续努力。
我还喜欢做小主持人。去年冬天，我被评为优秀主持人，荣获了一张奖状和一枚奖杯。我可高兴啦！老师和爸爸妈妈都鼓励我，说我是脚踏实地，积极进取的好孩子。
这就是我，一个安静的女孩。当然，我也有许多缺点。在今后的学习与生活中我要不断的完善，期待好遇见一个更美好的自己。
关于自画像的作文 篇4
我叫xxx，今年10岁了，是四年级的一名小学生，我是一个活泼、好动、还有一点小马虎的小女孩。我有一头乌黑发亮的长发，梳成两个马尾辫垂在耳边，像小燕子的尾巴。弯似柳叶的眉毛下嵌着一对黑宝石般的乌黑发亮的眼睛。还没长挺的鼻子上又被放了一副沉重的眼镜。一张红嘟嘟的小嘴总是向上翘着，深深的酒窝挂在脸上像一对缓慢转动的小漩涡。
我似乎从来没有过什么烦恼，我的脚一站地，从来就不能正常的走，不是蹦就是跳，妈妈说，做一个小女孩就要文雅一点，可这对于我来说就像满分的试卷考出110分，不可能做到。
有一天妈妈给我买了一个新闹钟，我特别的开心，非要自己上闹铃，可马大哈的我居然上错时间了，一睁眼竟然比平时晚起了半个小时，我赶快穿衣洗漱，叼上面包，抓起牛奶，夹住书包，踩着鞋，推门就往外跑，刚下楼梯就发现没拿课本，赶忙转身，上楼去取。我重新冲下楼梯。爬上车，刚上车，又发现没装作业本，于是把腿就往家跑。又干什么了？身后传来了妈妈的叫喊声。我气喘吁吁地再次爬上了车，刚开出小区，妈妈长出一口气感叹道，这回没落东西吧！听了这句话，我全身像通上了电，从座位上弹了起来，呀！没带笔袋……
这就是活泼、好动、还有点儿小马虎的我。
关于自画像的作文 篇5
Hello！大家好，你认识我吗？我有一个好听而又响亮的名字，叫李荣，我今年11岁了，在第一小学上四年级。
我长着一张瓜子，淡淡的眉毛下镶嵌着一双像秋日的天空一样澄澈的眼睛，在鼻子的下面还有一张能说会道的小嘴巴。你如果细心地看我的脸，就会发现在我的嘴巴右边，有一个小小的痦子呢！
先来介绍一下我的优点吧！我可是我们班的“助人为乐星”呢！在平时，我如果看见地上有一块小橡皮，就会主动地放到讲台上，让它的主人来寻找它。有时，英语老师还会让我检查同学们的课文背诵情况如何，是否达到老师的要求，如果没有合格，我还会第一时间告诉老师。
再来说说我的缺点吧！我有一个形影不离的朋友—粗心。还记得有一次，我一天本来开开心心地去上学，正下着楼，突然想起来：呀！我的体温卡没带，接着飞快地上楼去取，这时已经不早了，姥姥骑着她的电动车飞快地骑着电动车带我去学校，到了学校收作业的时候，我一下子发现我的语文作业忘记带了！我只好让语文课代表把我的名字记在黑板上了，从那时起，我就下定绝心，要与这位好朋友—粗心决交。
这就是我，一个平平常常的我，你愿意和我交朋友吗？
关于自画像的作文 篇6
有一个小男孩，他叫易俊宏，他与其他的小男孩有一些不同之处，你们想认识他吗
浓浓的眉毛下面，一双大大的像两个黑宝石似的大眼睛，高高的鼻梁下，有一张特别爱吃零食的小嘴巴。笑起来的时候，脸上还会露出两个小酒窝。他今年十岁，身高已经长到1.5米了，身材却特别的苗条，像一个女孩子一样，但却特别健康。
他特别喜欢画画，是班里的小画家，只要一拿起画笔，他就停不下来，所以家里到处都是他的“杰作”。美术老师每一次布置的作业，他总能得到满分和一颗鲜红的小五星。有时啦，自己的作业也会被老师放在大屏幕上，展示给其他同学欣赏，因此它在班上得到了一个“金山画王”的称号。
他还很喜欢唱歌哦，每次走路、吃饭、洗澡、甚至上厕所时，他都会情不自禁地唱歌，哪里有他的身影，就会有他的歌声，你和他呆上一天，保证让你“惊喜不断”。
他的性格特别古怪，有时别人帮助他时，他温柔可爱的像一只小猫一样，会对别人说一声谢谢;但有别人来欺负他时，他则会毫不犹豫地还手过去，而且还会像凶猛的大狮子一样大声呵斥着别人，据理力争。
他是一个“货真价实”的吃货，看见茶几上妈妈刚买回来的水果和零食，手就不由自主的伸了过去，总是控制不住自己的手和嘴。可妈妈往往又不爱给他买零食或者把零食藏起来，不过，他总有办法找到家里的零食哦，而且零食吃了还长不胖，怎么样，是不是特别羡慕他啦!
当然，他像所有人一样，都有缺点。而这个缺点我只能悄悄地告诉你们，那就是马虎和粗心大意，每次做作业和考试时，他总会看错题和看漏题，经常简单的题都会做错。不过，他正在努力地改正这个缺点。
他就是我，一个非常喜欢画画和唱歌，还有些粗心大意的小男孩，你们愿意和我交朋友吗
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面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特别为你收集的“[精品]关于树高中作文1000字(模板12篇)”，还请多多关注我们网站！
关于树高中作文 篇1
想生活得精致，就必须勤于清点。想想我们一天中大约有三分之一的时光被困于睡眠。于是在一个个白日里，人们就变得精打细算了起来。因为生命，时光“来也匆匆，去也匆匆”，而因此太过于短暂，谁也不想虚度年华。
生命的确需要清点，这大概是人的本性。这就好像在生活中，我们总希望能够惊喜多一点，平淡少一点；欣喜多一点，伤心少一点；回报多一点，付出少一点。人生变幻莫测，随波逐流的我们总会遇到一道又一道关隘。倘若你一个个都不去闯荡，样样浅尝辄止，若等你懊悔了，我们又怎得机会而去寻找那已逝的时光？抛开这些不说，我认为机会、选择并不是上天的安排的，是源自于我们自己的选择。譬如，小时候，很多孩子就懂得和妈妈讨价还价，我不要那个娃娃啦，我不要那个小火车啦！那你要什么。我要那个小熊！正如你所体会到的，虽然有些孩子心性在里面，但我相信那般年纪便有很多孩子明白取舍之道了。
所以，当我们有机会选择，我们就应不假思索、毅然取舍。而当我们一旦选择了，我们就要忠于自己的选择。这样一来，生活便会自然而然的少了许些失望。
生活需要勇气来清点。这就如同打扫房间，坐在一堆旧物之中，翻翻捡捡，也许你会认为每一样都有来历，有点故事，但总是要咬咬牙，丢出去，房间也就将焕然一新了。在这一丢一掷之间，就需要放弃的勇气。人生应该执着，但不能处处执着。清点需要澄清自己的一些错误认识。经常地果断清点、舍弃自己的一些事情，并不等于轻言放弃。敢于果断地清点，放弃过多的不切实际目标是极为明智的选择。
关于树高中作文 篇2
青春是一场盛大的欢颜。
青春正值花季年少，会对未来有美好的憧憬，却不知道那憧憬下要付出多少辛苦；会对爱有美好的幻想，却不知道要付出多少辛酸。
我是一个读书爱好者，喜欢在图书馆里游荡，看到一本好书就像一只饿狼看到食物一样。
今日，我如往常一样在图书馆里停留着，我刚要伸手去拿《钢铁是怎样炼成的》这本书时，一个人的手突然搭在了我的手背上，我身体一颤，把手缩回去了，他也把手缩回去了，对我说：“对不起”。我也礼貌地回应了一声：“没关系”。然后，他非常绅士地把书给了我。我对他微笑点点头，转身就走了。
不知过了多久，太阳火辣辣地照耀着大地，我此时才明白要回家吃饭了，正当我刚走出图书馆时，一个人从我身边飞奔过去，我一不小心，就被他撞倒了，只是书被散了一地，他头也不回地走了。我突然看到了一张熟悉的面孔，是在图书馆跟我拿同一本书的那个人，他帮我把书全部都整理好交给了我，然后，还把我扶了起来，刹那间我的脸红了，吞吞吐吐地说了声：“谢谢。”他也微笑地说：“不客气。”我看着他的身影消失在了路旁，我也才回过神来，我看了看手机，已经10点多了，心想：完了，完了，老妈不得担心死我了。我用最快的速度飞奔回了家。
吃完饭，我如往常地睡了一小会，太阳光刺痛了我的眼睛，我便起来了。
整理好后，我照常一样，去了公园，我被远处的声音给吸引了，却忘了我还在走路，一不留神踩空了，把脚给崴到了。那张熟悉的面孔又出现在我面前，把我扶到小医院，帮我包扎。我观察得出他和这家医院很熟。不久，夜幕降临，他看我一个人在外，不安全，他便扶着我，把我送到家门口，他才回家。
第二天早上，我来到了新教室，一个人也不认识的我，只能躲在角落里，又是那个熟悉的身影，我见过他，却叫不出名字，我向他挥挥手，他看见便走了过来，坐到我旁边，迫切地问：“脚好些了吗？”我点点头，说：“好多了，谢谢！”
经过一阵子的相处，我发现他是一个学霸，能和学霸做朋友，我当然是万里挑一的那个幸运儿了，和他做朋友，我的成绩也渐渐提高了。当然，班里传来的那些“绯闻”也是不可避免了。
晚餐过后，我听到有人在议论关于我和我同桌之间的事，更有甚者在班上大肆喊叫说：“叶梦喜欢徐顾峰！”叶梦当然是我啦！徐顾峰理所当然就是我的同桌了。我跑了出去，所有人都没有察觉到我的存在。我跑到一个隐蔽的地方，仔细回忆之前发生的一幕，我发现自己也控制不了自己的想他，一个熟悉的手给我一张纸巾，我呆呆地看着他，手里接过了纸巾，不知道哪来的勇气，说了一句：“徐顾峰，我……我喜欢你！”他突然一笑，好像是被我讲的笑话给笑到了一样，说：“你别开玩笑了，好吗？我们只是朋友，最好的朋友。”我的心里有一种莫名的失落感。
回到教室后，我一如既往的上课。我们还是朋友，只是像被什么东西拉开了距离，就像什么都没有发生一样。
我想，这就是懵懂的青春吧！
青春是一场盛大的欢颜！
关于树高中作文 篇3
小径红稀，芳郊绿遍。
踏香寻来，几处暖风拂面，树树藏莺，我又在此怅然往事，渴了，饮一口茶，却怎闻得酒香，似茶又像酒，丝丝缕缕，化入人生梦，红日莫笑我，去照深深别院，化去点点阴凉。
意气风发，少年上楼观雨，只听得点滴天明，借一小舟，载你一程，好去好去，莫回首。
人间似海，寂寞爱山。我愿住在海中山上，看着总是无情的梅，大川已被繁星点亮，无情客，速走！
路有交叉，交叉便是相遇，缘一字，千言诉。十里砖路，走过是何处？登高望，云遮眼。
人生几何？浮生有几？
难得一痴，痴痴看蝉鸣，痴痴望幽草，万物有始有终，我却不曾记得自己的轨迹，走一步，忘一路。
我愿化作一方净土，远离千家。
我愿化作一缕清风，永伴梅旁。
我愿化作一汪瑶池，挂在天边。
人间太过清幽，是销魂，莫斩青丝，我拂拂双袖，步入花溪远远。
天下不散的是筵席之情，隔着条条小道，池塘依旧飘香。
嗟乎！翡翠胭脂，回首一生。
关于树高中作文 篇4
自从会议召开以来，生态之路，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。
从往年的建设的：“三位一体”;到后来的“四位一体”;再到20xx年召开的会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态之路建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态之路建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态之路是什么?它和美丽中国有什么样的联系呢?为什么要建设生态之路，怎样建设?
生态之路，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态之路”时，是什么意思呢?保护环境是它的同义词吗?这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态之路的含义要比保护环境深一个层次，生态之路是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。
生态之路、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态之路，才可以创造出美丽中国。
自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗?
当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。
一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态之路做出我们应该有的努力。
关于树高中作文 篇5
最爱李清照的词，词里或哀伤或柔美或闲适，其实以前就曾多次想要去写写李清照的一切，但是最终提起的笔又放了下来。我怕我拙劣的文笔打扰了李清照那优雅而绝世的永恒。对于我而言，李清照的词，李清照那颠沛流离的人生，像一场柔美而又哀婉的梦。
梦中，我走进一座小小的院落，我看到一个消瘦的影子醉卧在黄花丛中，红颜憔悴，夕阳映在她身上，镀了一层浅浅的金色光芒，如此诗情画意的一切，如此娇弱的女子，可却是无人去问，无人能怜。
我听到她轻叹一声，似是在感叹这命运无常的世间，我看到她提笔在纸上写下《声声慢》，眸子里有着无人可懂的哀怨。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识……
易安，瑟瑟秋风中的你，究竟是怎样一个坚强的女子？一次次的悲戚，一次次的打击，落叶可无声，但是你的心境，却怎样才能抚平？
这还是那个正值豆蔻年华，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的你吗？那个时候，你不还是一个天真矜持的活泼少女吗？那样的璀璨动人，像晚星一样闪烁。
这还是那个看尽塘中红肥绿瘦，当误入莲花深处，惊起一滩鸥鹭时高唱着：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的你吗，那个时候，你不还是一个婉约清丽的女子吗？你眸中的风采，溅起了一湖涟漪。
这还是那个望江楼上终日凝眸，只盼良人归来的你吗？你欲语还休，娇柔的容颜上是道不尽的哀愁。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。那个时候，你不还是一个“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的痴情女子吗？
是你，易安。
你曾静坐在窗前欣赏窗外的芭蕉；你曾慵懒倚在栏杆上看雁字回阵；你曾送夫千里惆怅满地；你曾和他琴瑟和鸣形影不离，许下一生一世一双人的不悔誓言……
是的，那个时候你眼里只能看到鸳鸯枕人成双，鲜衣怒马，那个时候的每个夜晚，书房中红袖添香。《金石录》伴你与他走过多少美好的夜晚，你与他校勘古书，唱和诗词，其乐融融。
可是“风住尘香花已尽，物是人非事事休”。你曾经的美好终究在后来变成了一场镜花水月的空梦。
战争，是战争让你的人生发生了转折。易安你虽寻觅到了自己的幸福，但却始终抵不过“战争”这两个满是血腥的字眼，那个时候你46岁吧，与他一起逃到了江南，你本庆幸自己已经安然无恙，可世事无常，上天似是认为他赐予你的美好太多，又让你接连遭受了一场场不幸，丈夫病逝，家中遭劫，被人诬告，被迫改嫁却被欺骗，但你爱憎分明，宁愿忍受牢狱之灾也不愿与“驵侩”为伴。可是易安我看到的一直是你的执着与坚强，当一个个孤枕难眠的夜晚你眺望满天星宇，眺望那抹孤独无比又清冷无比的弦月时，你的心里可有那么一丝对命运无常的恨意？一定有的吧，战争已经让你的心伤痕累累，满目疮痍。
终于，终于你安定在杭州的一座院落里，你没有孩子，也没有一个亲人，有的只是日复一日，四顾无人，那该是怎样的一种彻骨悲凉？
夜晚来临，江外传来丝丝凄婉的箫声，易安你的泪终于忍不住落了下来，眉宇间满是凄凉，你披上了一袭披风，走回了你的屋子。我目送你消失在遍地黄花的院里，我已不忍再去打扰你难眠的孤梦。
时间能消除一切的记忆，可是始终没能抹去你眸子中的哀伤，风能拂去树上的枯叶，却也拂不去你心中荡起的尘埃。
我梦中的易安已渐行渐远了，我留不住这位从宋朝走来的倾国女子，留不住这个千古丽人，留不住这个曼妙红颜，仅仅只能聊作此篇，纪念我心中那个哀怜却又执着的易安居士——李清照。
评语：这是一篇透着浓浓书卷气的文章，读来似乎能嗅到淡淡的墨香。李清照是历史上有名的才女，也是济南的骄傲。作者将对故乡的感受聚焦在了文化的层面，让人备感欣慰。而隽永的文笔，浓郁的感情和奇妙的想象让文章更显出众。
关于树高中作文 篇6
曾看过这样一句话：人生难逃低屋檐，乱世繁兀惹人烦。宽容大度求生存，能屈能伸最坦然。的确，退让能使彼此间的纠纷化解，深入了解对方。
我虽然一副乖乖女的模样，可在家里却是任性绝对的。小时候父母总是宠着我，长大些了自然是脾气不改。与父母稍有些争执，便嚷嚷着要离家出走，每一次，都是在我踏出家门的那一刻，妈妈跑过来拉住我，向我低头。
而这一次，却没有。
只穿了一件单薄的外套，便匆匆摔门而去。走在寂寥无人的大街上，愤愤地摘下一片树叶，一边走一边无情地蹂躏着它。忽又忆起刚刚发生的一切
什么？补课？我怒不可遏地从沙发上跳了起来。刚放两天假，便急着张罗我学习了，天呐，就不能让我放松一下吗？反正我不去。我把头一扭，对妈妈说。
你再说一遍！妈妈的嗓音提高了八度。我惊的扭头看着妈妈。只看见妈妈双手叉腰，脸涨得通红，眉头紧锁，一双炯炯有神的大眼睛仿佛在说你怎么不懂妈妈的用心呢？我就是不想补课，能不能给我点自由？压抑一学期的苦闷终于爆发。耳边响起了妈妈一如既往的碎碎念：你以为我愿意花这么多钱给你补课啊？你看你的成绩，和别人差了多少？
再也忍受不了，捂着耳朵逃跑似的离开家，只丢下一句你烦死了，还有一声震耳欲聋的关门声。
天空逐渐暗了下来，我不禁害怕起来，伞没带，钥匙也没带，何况我还有什么理由回去呢？回去，意味着懦弱，低头。哎，先去找个地方躲躲吧。
果然，没过多久，天空将抑郁了一季的苦水倒了下来，一阵风吹过，身体抖了一下，心也动摇了。忽然产生一种强烈的愿望，多希望在下一秒看见那个熟悉的身影，撑着伞，在巷子尽头等待着我，呼唤着我回家。想到这儿，不禁叹了口气，这可能吗？当把门一摔的那一刻起，就伤透了妈妈的心，我又怎能祈求妈妈原谅。
雨终于停了，我往家的方向走，静静沉思着。突然头上掠过一丝凉意，抬头一看，原来是大树的枝干掠过头顶，树叶上的雨水滴在了头上。透过路灯昏黄的灯光，看见了那青翠欲滴的树叶。我想，这次是我错了，严格的要求才能铸就茁壮的成长，是我错怪了妈妈的良苦用心，我应该低头向妈妈道歉。
不久，泪眼朦胧中望见了那令人心生温暖的身影，我跑着向前去，给妈妈一个大大的拥抱，在妈妈耳边轻轻诉道：妈，对不起，我错了。
春生冬藏，学会低头，大树才能积蓄生机，以期来年的枝繁叶茂。低头，不是懦弱，是发现错误后，真诚地悔改。
关于树高中作文 篇7
我常坐在窗前，遥望着窗外那片蓝天。在那天蓝的静谧中，漫无边际地想象。阳光总是轻轻地撒到我身上，暖暖的，填满我心中的孤单。我常常会想：未来会是什么样的？有时候，未来让我充满希望；但有时候，却让我迷失方向。其实，生活还是如此，未来也没有变。变的，只是我们在人生路上，经历过不同的事情后的心态。
还记得，刚上初一不久的那次考试，我史无前例地考了个超低分。知道成绩那刻，我突然觉得整个世界变得很陌生，陌生到我一点也不认识。就连最熟悉、最温暖的阳光也变得黯淡无光。不一会儿，也都逃得远远的，无了踪影。只剩下那被灰色心情覆盖的天空，灰蒙蒙的，单调得没有一点儿色彩。而我，像一具尸体，被无情地抽空了，冰冷得不剩一丝温度。更像个傀儡，仅仅只能依靠一如既往的习惯，不由自主地坐车回家。与其说，我期盼着回家，毋宁说，我更害怕回家。害怕回家后，看到母亲失望的神情；害怕那不堪入目的成绩带给我的伤害。
回到家后，躲开母亲诧异，继而失望的眼神，回到房间，静静地坐在窗边。望着窗外即将归家的陌生太阳，我慢慢地平静下来，我开始回想着，想着自己的缺失，想着自己以后的路，想着……想着……
在漫长的思考中，我渐渐找到我失败的缘由，找到了属于14岁的我的人生观和价值观，找到许许多多我丢失或缺失的东西。同时，让我变得成熟，懂得如何克服一切困难，变得坚强勇敢；如何去充实我的人生，不枉费每一天存活的机会和幸运；如何面对自己的人生……其实，让人成熟的不是时间，而是经历。各种各样的经历，让我们的人生变得多姿多彩，给我们带来许多的启示。虽然，挫折和灾难，带给我们痛苦和一次次的失望，甚至绝望，可是，更多的是对人生的思考和启迪。一帆风顺的人生唯独缺少了在遭遇挫折或灾难后对人生的思考和一颗坚韧的心。这是和原来不同的心态，它能使人坚强、乐观，平静地面对人生。
在我失败、悲伤时，暖暖的阳光一直陪伴着我，给我鼓励和指引。在我看来，橘红的落日是最美的，仿佛颜色越浓，就越显韵味。人生亦是如此，经历了越多，人生阅历就越厚、越完整。
关于树高中作文 篇8
小学的课室内，一位老师手里拿着课本说：“余下的时间，大家来写一下关于自己梦想的作文，每个人的心中总有一个梦想，梦想如同灯塔照亮我们前进的路，那你的梦想又是什么呢？”一个男孩皱起了眉头，如果梦想是前进的方向，那的他方向是什么？看着同学们的笔尖在纸上书写一个个字符，他只能操起笔来胡乱的写一些东西，但他知道，那不是他的梦想。
如今，他已步入社会，是一个年轻的工作者。“我的梦想是什么？为什么而奋斗？”他对着山呐喊，然而传来的的是同一个问题，“你的梦想是什么？”他答不上来。回答他的只是满天飞舞的蒲公英，就像飞向梦想的翅膀起飞时散落的羽毛般。孩童一阵阵欢笑声渐渐清晰。他如同是风中的蒲公英一般，在微风中，他没有选择的自由，任凭风将他吹到哪一个角落，他甚至不知道下一站又是什么，没有自主。
一个声音传来，“你长打了要当什么？”是男孩心中持久的疑问，他的心颤抖了一下，转过头来，注视着眼前正在说话的几个年幼的孩子。
“我想当农民，种很久多很多的食物，自己吃个饱。”
“没出息，只知道吃。”
“我爸说三十二行，行行出状元。你懂不懂啊？瞧瞧袁农平，有了食物就不会再有人饿死了。”
“我啊要当科学家，发明好多好玩，好用的东西。让人们过上好日子，享受生活。”
“太远大了吧？你行么？”
“我喜欢行了，那可是我的梦想。”
“做好自己就好啦，只要有一番事业，对人有用，就是有出息的人。”
男孩看着这些孩童，还真是单纯。当他们长大了，还会怀着那样的心情为那些梦想而努力吗？纯真的心，是那样的无暇，不受世俗的侵蚀。男孩的心似乎得到了什么的灌注而感到充实，是的梦想是自己的。他突然间望向那蒲公英，小小的蒲公英在空中飞扬。但这次，他不在皱起眉头，而是微笑的说；“要加油哦，飞到无法预知的远方，但心是自己的，做好自己就好了。总有一天，会为自己鼓掌的。”他再次对山呐喊：“你的梦想是什么？”山也问，“你的梦想是什么？”他微笑的回答：“我不知道，但，”他用手抚摸自己的心脏。“我会做好自己的。让周围的人都微笑。”
一个男孩，张开他的双手，想要飞翔一样。她笑了笑，走进一家平凡的公司。那只是他现在的工作岗位，未来会怎样谁会知道呢？
关于树高中作文 篇9
很小的时候，妈妈就教我识字。爸爸也时常跟我讲文化知识的重要，所以我一直不敢在学习上马虎。小学六年，我一直是班长，时常受到老师的表扬和学校的奖励。
进入初中后。我迷上了写作。写自己的观感，写自己的喜怒哀乐。我的脑海里满是故事，也满是幻想。于是，忽视了理科，成绩一步一步往下跌。
初二那年，不幸的事又发生了。我深爱的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺伤了我脆弱的心。从那以后，天真、活泼、快乐成了我的历史，我变得沉默寡言，成绩也因此一落千丈。苦难接踵而来，在一次失魂落魄中，我从楼梯上摔了下来，被送进了医院……
遍体鳞伤的我在医院躺了一个多月，可医生不允许我出院，怀疑有轻微的脑震荡，要我再检查治疗。但那时已是中考时间，我决意出院，接着上了考场。
带着止痛药的我，终于败了下来，失去了升学的机会。为此，我绝望过。
有时候，命运偏给人开玩笑。当一切都已成为泡影的时候，竟又意外地给了我希望——
爸爸妈妈为了实现我长久期待的理想。不惜一切代价把我送进了师范的大门。我，成了自费生。从没想过，丢失的美梦会再次拥有。那种失而复得的心情，别人是难以体会的。因而，我格外珍惜我的拥有，我的所得。
进师范前，想象中的师范生活是人人平等。团结友爱的。可是进师范后，才知现实是什么，原来别人眼中的我竟是个不同等级的人——因我是个自费生。一种从未有过的自卑感油然而生，但我终究还是从自卑的沼泽中走了出来。我决心发展自己的特长——写作。我开始跑图书室，博览群书，丰富自己，有时也提起拙笔写些东西去投稿。功夫不负有心人，进师范的第一个学期末，我便在《惠州日报》上发表了处女作《回首的美丽》。尽管这份收获是那么的微不足道，但它却像一根火柴，点嫉了我心中泯灭已久的灯。我再次找回了信心。
不久以后，我在报纸、杂志上陆续发表了短篇小说《兰英》，散文《秋意》、《迷离的情》等。
如果说我曾失去了很多，可我也毕竟有了所得。虽然，我是以自费生的身份进入师范的，虽然，世俗的眼光还不能完全容纳我，但我无怨无悔。脚下的路还好长好长，我坚定，我将义无反顾地沿着文学的道路走下去，走下去。也许，付出不一定有收获，但我无悔。成功固然是一种辉煌，奋斗的过程同徉是一种美丽。
十八岁的今天，我对自己说：“我跌倒过，但爬起来了！”
关于树高中作文 篇10
薄雾迷离，竹影深深。较之北方，浣花溪畔的春天来得似乎是早了一点，在将将立春之际，我便看到了枝头上嫣红的花朵，嗅到了带着露水气味的芳香，一簇一簇高大碧绿的竹子更为这里增添了盎然的生机，目之所及尽是浓郁的碧色。在这个偌大的园子缓步前行，一派悠然闲适，这里，便是杜甫草堂。
与其说是遗址，倒不如说是纪念馆。向着茅屋故居走去，绿竹始终相伴两侧，一路经过诸多景点，诗史堂，工部祠，杜甫安坐在神龛中，以微笑的神色俯视着敬仰他的人们。而就他为文学作出的贡献，确实当得起今人的供奉，他的后半生与安史之乱紧密纠缠，他的诗歌忠诚的记录了唐王朝盛极而衰的变化。他青年时“会当凌绝顶，一览众山小"的壮志，毕生未能实现，却不幸地遭遇了“城破山河在，城春草木深”的战乱之苦，目睹了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这悲惨嘲讽至极的一幕。乱离人，不及太平犬，杜甫之一生，或许真可以用一个惨字概括，可也是因为苦难，造就了流芳百世的“诗圣”。
“花径不曾缘客扫，蓬门今使为君开"如今杜甫草堂的花径依然存在，却干净整洁，小径两旁清一色地长满了冲天的翠竹。若当漫步散心之所，这里确真是个好去处，可是，隔了近千年的时光，走在整洁的石板路上，我却并无多少触碰到历史的感觉，料想这条花径也是后人重修，或许位置也不大相同，先人的痕迹，着实是很遥远了。
直到走到唐代遗址，才有了来到杜甫故居的真实感。杜甫之于我，更像一个伟大的符号，他有很多称呼，杜甫，杜工部，诗圣，他的诗被称作诗史，他是应当学习，是值得瞻仰，是万古流芳的大诗豪。而现在，在离地几米的坑里，存在着散落的瓦片，破败的枯井，以及辨不出颜色的水缸。经年的风沙掩盖了它们，再多年后又重现于世。这时我才真正感觉到有血有肉的杜甫存在过，他与常人一样地生活。我们与唐代的现实距离是两米的黄土，可是时光却早已一去不返。它带走了无数灵魂，伟大的，卑贱的，无耻的，侵蚀了一切有形的物体。不过幸好，它还为我们遗留了精神，文明，让我知晓在自身都难以过活的情况下，有人能够依旧心系天下，忧国忧民，创造出诗史上不朽的华章。
茅屋故居依水而立，相传是唐末诗人韦庄寻址重建，使其得以保留。以今天的眼光来看，这间茅屋简陋至极，桌子，椅子，床，以及四面空空的墙壁，着实是乏味可陈。它也一定与从前的样子相去甚远。因为除了简陋，这件茅屋四壁完好，房顶也不漏风，丝毫无“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”之境况发生的可能。杜甫在草堂里的生活虽相对安逸，但却绝无我如今在草堂里闲逛的悠然心情。茅屋为秋风所破歌便是他生活的写照。漏雨的房屋，顽劣的孩童，懵懂的幼子，以及因战乱而产生的恐慌，都像一座大山一样压在杜甫的身上，心上，在如此境遇下，我们却可以看到杜甫人格中最闪光的地方：安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，吾庐独破受冻死亦足！他不惜以冻死的代价换取所有穷苦人民的幸福，他同情着世人，我怜悯着他，一个饱受时代的阴暗摧残的中年人，与青年时的理想渐行渐远，生活诸般不如意，却未曾绝望，始终怀着悲天悯人的胸怀，去同情千万与他同样遭遇的人，着实是高山仰止。可惜这样博大的灵魂，在经历了半生的漂泊后，病死在了江舟之上，他是乱世中的一朵浮萍，漂泊无依，半生流离。
我离开的时候，阳光尚好。此时的草堂修葺完善，适宜欣赏，适宜漫步。若诗圣的灵魂依旧漂泊，希望他在这里稍稍驻足，获得安定与悠然。
关于树高中作文 篇11
前世
我愿做一只蝴蝶。
谁揭开了我神秘的面纱，谁比得上我优美的舞姿，谁吸引了我的注意，谁在耳边轻轻的呼唤我的踪迹，我就是花中仙子————美丽的蝴蝶。早春湿润的泥土里散发着醉人的香气，清晨的露珠放射着耀人的光芒，无声的韵律扰乱我的思绪，悦耳的声音永驻我的心灵，我是一只蝴蝶，没人可以阻止我对自由的向往，草丛里有我翩翩起舞的舞姿，小河里有我大口饮水的豪迈，繁星之夜有我美好的祝愿，梦乡里有我的欢声笑语。微风吹来，无尽的烦恼，随风逝去，往事如云，思念天边的雨。千年轮回的瞬间，我必须领悟到，世界这么大，从会有牵挂。任凭风吹雨打，任凭磨难重重，我依然是一只蝴蝶，一只无忧无虑的蝴蝶，没有束搏与压迫，只有追求和向往，渐渐的，我带上我的追求与向往，在千年的风月中慢慢消失
前世，我愿做一只蝴蝶，无忧无虑的蝴蝶。
今生
今生，我是智慧与勇气相融，慈爱与正义化身的————人。一个偶然的瞬间，我悄然来到人世间，伴随童年的呀呀学语，以长为成熟勇敢的男子汉，我有我的理想，我有我的思维我有我的追求，我有我崇高的誓言。可做人也不是那么简单，市场上的尔虞我诈，官场上的勾心斗角，一步一步的向我袭来，让我不知所措，在学习中，我把握不住机遇，造成一生的遗憾，在生活中，我漏洞百出，成为众人嘲笑的焦点，在人际交往中，我胆小懦弱，成为他人歧视的对象，在自我能力上，我呆若木鸡，成为众人的笑柄。嘲笑，歧视，辱骂，欺骗，就这样困扰着我，上我跌入了万丈深渊。可在痛苦与烦恼的同时，我又感受到人生性最真诚的美好，那一颗颗爱心。可怕的灾难来临，一颗颗宝贵的生命即将消失，可社会上的爱心人士，奋力抢险救灾，一批批救灾物资送到了灾区难民手里，大爱无私，说的就是他们，用自己的爱心传递着真情。让心灵受过创伤的人们绽放出可爱的笑脸，流下那萦绕一生的眼泪。
今生，我愿做一回人，在痛苦与快乐中成长。
前世，今生，我愿做什么，想做什么，还在企盼什么，留恋什么，遗憾什么，厌恶什么，谁能告诉我？
关于树高中作文 篇12
早就想谈谈我对高中的看法了，我个人认为。这个高中读也好，不读也罢。高中确实是令人麻木的天堂。
我也知道，高中是人生最大的转折点，可是我能转向何处？如此累人的活，就是有劳也无获。所说这里是付出三年后，收益将无限。但，我发现高中已经超出了我所承受的范围了。我想放弃了，真的很想放弃了。我相信要是再读两年，我会麻木的。我没有任何理由来说我应该怎样来转我的人生一大转折点。
亦前亦退？前进是光芒，道路多崎岖，后退是深渊，途中很风光。我没有什么好祈求的。或许，上帝在造我的时候就已经把我标上了“此产品的用途不大。”我默认了，一切的争斗我都可以说是退出现场的。以前把一切的前程都放在了高中阶段，总以为高中之后将会是前程似锦。
只是，我不晓得高中是这样的累。累的不是我泛泛之辈所能够承受的，我很想逃避了。我很想学习那些北大的精灵般的女学生。“选修课必逃，必修课选逃”的方法，来过一下我的高中生活。可是，我发现了我不敢。我早就萌生过逃课的想法了，只是我没有这个胆量。
我明白，我不是一个好学生。我一直都在犯校规班规，我不是一个意志坚强的人。我不会像那些成绩好的人一样可以发愤途强的读书，我认为我不应该刻意去改变我所不能改变的事。那样，我真的会很痛苦的。我相信我来到世界的任务也不仅仅是为了读书吧？说真的，要是我的想法还是像初中那么幼稚的话。我相信我现在会是一个很乖，很乖的学生的。我会每天都听老师的话，做一个成绩表现都好的三好学生。可是，世界在变，是人都在变。一个人的主客观意识是改变不了客观主观意识的存在的。
我在高中生活中发现了过多的失败，书中的知识不仅多而且烦琐复杂。没有体会过的时候，对高中可是心驰神往。结果，我的想法真的是太好，好到来到高中之后让我后悔了大半年。我知道并不是来自学习的压力，还有学校，还有要以我为荣的亲人。他们总是说学习高于一切，只要你好好的学习以后做什么事都会很轻松的。
他们说得很自豪，仿佛我已经成功了似的。
可是，我觉得我要有辱使命了。我不想说什么对不起之类的话，没有用的。一切都已经风去云淡了，没有什么好弥补的。我不会后悔的，后悔没有用，根本没有用。后悔只会心痛的，只会遗憾，只会觉得一切都是命运弄人。
只不过，我们应该要抱有正确的态度。我相信只要你为你喜欢做的事情付出过，那么你应该感到你不会后悔的。我已经付出过了，可能我今生和做的这件事无缘。没有什么眷恋的，与其说高中是人生的一个大的转折点，不如说是由幼稚向成熟的过渡期。
冰激凌的夏天作文600字实用模板
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“冰激凌的夏天作文600字实用模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。
“木雅，这是学校发来的新学期学生入学情况表，校长叫你整理一下。”一个好听的男声响起，罗木雅头都不回，把手往后一摊，就有一本文件递到她手中了。完成任务的男孩正要走开，谁想罗木雅一把拽住他，拖到小念面前。
“啊，给你介绍一下，这位是学生会副主席陈浩爵。陈浩苍的哥哥。这位是若念，学校的大队委。”罗木雅笑着介绍。叫陈浩爵的男生忽然变了脸色：“若念？我好像在哪见过你。”小念被他盯得出冷汗，于是急忙溜走了。
晚上7点30分。
小念在课间是向罗木雅要到了陈浩爵的手机号码，她和林莫嫣周末去茶溪谷玩热气球，想叫罗木雅和陈浩爵一起去。于是拨通了号码：“陈浩爵，是我，若念。我周末和朋友一起去茶溪谷玩，你也一起去吧！”“好吧。”
周末，茶溪谷热气球。
小念和林莫嫣舔着冰激凌等着他们。忽然，他们出现在一个入口里。罗木雅仍然穿着校服，而陈浩爵却换了一身运动服。小念跑到林莫嫣面前，正想说话，发现她完全呆了。她又看到罗木雅那边，发现陈浩爵也一样呆住了。
“爵！你回来了！”林莫嫣激动地站起来，小念也一样震惊道：“你们……你们认识啊！”罗木雅则一脸若无其事的的表情：“爵，这是你小时候的青梅竹马吧。”陈浩爵说：“真的……是啊。终于找到她了！”
林莫嫣开心地问：“爵，你去英国还好么？小提琴练得不错吧！”陈浩爵回答：“嗯，至少参加了小提琴全国大赛，拿到了一个银奖。”小念镇定下来，招呼大家：“热气球要飞了，大家上来在聊吧！”
热气球里。
“原来你们是青梅竹马！我怎么没见过呢？”小念奇怪的问。“那是因为我那时还没改名。我那时叫陈昱良。”
“哦，我想起来了！”小念恍然大悟。
[精品]写画画的人作文1000字
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为此，小编特意呈上“[精品]写画画的人作文1000字”，希望能为你提供更多的参考。
写画画的人作文(篇1)
在美术课题实施过程中，我觉得需要把自己的反思与体会进行总结如下，从而有利于我今后的改进与发展。
孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
一、丰富孩子的感性经验。
春天，它蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。因此在开展美术教学中，我能随时地捕捉孩子感兴趣的事物，尽可能地让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。如：在进行棉签点画“迎春花”前，我们通过与孩子们一起到户外寻找报春的迎春花、观察迎春花、与迎春花交朋友等活动，不但引起了孩子们的学习兴趣，而且从中获得了许多关于迎春花的感性认识，为点画“迎春花”积累了丰富的经验，从而更好地把它表现在画面中。
二、运用游戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。
小班孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的游戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。比如、在引导幼儿画“小熊吹泡泡”之前，我先带幼儿玩了个“吹泡泡”游戏，幼儿在吹泡泡的过程中，一边吹一边说：吹吹吹，吹出许多大泡泡，泡泡变小了，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡爆炸了;吹吹吹，吹出许多五彩泡，泡泡飘呀飘，飘到天上不见了”等等。幼儿对游戏充满了兴趣，在绘画时，幼儿很有兴趣的在纸上画满了大大小小的、高高低低的彩色泡泡，边画边嘴里还念着游戏的儿歌，他们的情感得到了极大的满足。
三、适当的示范。
小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩子美术表现力的发展。为了避免幼儿对范例的机械模仿，因此我在向孩子示范时，并不要求他们模仿，而是通过把所要表现的事物进行分析，然后示范其主要的外形轮廓。在这过程中，我结合本班孩子的年龄特点，用自编的小儿歌帮助孩子更好地理解和表现事物。如：在绘画毛毛虫时，我用变魔术游戏的形式展开，调动了幼儿学习的积极性，激发了幼儿的想象力，集中了幼儿的注意，在变的时候，我分成了几个步骤，并且运用了儿歌，帮助幼儿理解。边示范边画：“毛毛虫，大大的头，圆圆的身体，一个圆，一个圆，一节一节连在一起，头上有触角，身体下有短短的脚，真可爱!”在其活动中，幼儿的思维活跃，积极性高，在教孩子画“小蜗牛出来了”时，我边念儿歌，边进行示范：圆圆的头、香蕉一样的身体、毛线团一样的贝壳，弯弯的触角……通过用各个图形的组合表现小蜗牛基本外形的方法，帮助孩子更好地进行表现。
四、恰当地指导。
小班幼儿的'自我约束能力差，坐不住，绘画活动中总喜欢自言自语，任我多次提醒、控制，但还是闹哄哄、始终难以安静下来，他们的绘画水平也较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。因而，在作画时，我总是鼓励孩子边说边画，尽情地释放孩子自己的情感，大胆地表现自己的感受。为此我改变以前的这种做法，相反地在绘画活动中引导幼儿放心地边画边说，如：在绘画在画小朋友的身体时。幼儿边画边说：“一条线是妈妈，一条线是爸爸，再画一条线手拉手，”边画边说，孩子们既掌握了绘画的技能，他们自己的感受又能得到释放，乍一看，活动室有点乱哄哄，仔细瞧，孩子们十分投入，一幅幅生动有趣的画完成了。所以说，在指导幼儿作画时引导幼儿“说”比较可行，每一次美术活动，我都允许他们围绕绘画的主题轻声地说，也可以与同伴交流、提问。如：请小朋友悄悄地告诉旁边的好朋友，“你画的是什么?它们在干些什么事情?他们在什么地方呢?”孩子通过说，掌握了绘画的技能，在与同伴的交流中起到了相互学习、相互影响的作用，从而促使孩子大胆用色、大胆表现及想象创造力的发展，提高他们的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力。其次，在指导幼儿画毛毛虫的不同动态时，我尝试使用“基本形”不变的方法，引导孩子让自己的毛毛虫从不同的方向爬过过来。通过多次的示范、指导、练习，孩子们对此有了初步认识，孩子们都能从不同的方位变出自己想象中的毛毛虫。因此在绘画中对孩子们要求要高一点，这样才能让孩子们在原有的基础上得到不同程度的发展。
总之，在今后的美术教学活动中，还有许多的地方值得我们去探究，值得我们去反思。我将努力探索适合幼儿年龄特点的教学方法，同时多与美工区活动相结合，让他们在积极愉快的情绪中，获得经验和知识，使每个幼儿都能在不同的水平上有所提高。
写画画的人作文(篇2)
在今天的作文篇
画鼻子这个游戏谁不爱玩呢？这不，今天语文课上我们就玩了这个游戏。老师先请赵晨辉在黑板上画了一个娃娃脸。瞧，这娃娃脸多漂亮，可美中不足的就是少一个鼻子。于是老师便说要请“美容师”上台为娃娃“美容”。
同学们听了这话，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，把手举得高高的，都想争当这个“美容师”。老师先请了几位同学上台来为娃娃“美容”可他们的“美容”效果可不怎么样。瞧，他们有的把鼻子画到了嘴巴上，似乎是鼻子饿了，在与嘴巴争抢食物；有的把鼻子画在了一只眼睛的下面，仿佛是一颗痣，但又像是一颗从眼里滚落出来眼珠；有的虽然画在了脸中间，可有偏向一边，成为了一个歪鼻子；还有的让鼻子脱离了脸部，飞到九霄云外去了……看着这些鼻子，惹得同学们哈哈大笑。
接着，老师请了一位“重量级人物”——邵宇峰，来画鼻子。只见他先盯着娃娃脸仔细的看了看，然后，请老师把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地转了三圈，再开始画鼻子。看，邵宇峰拿着粉笔在娃娃脸上摸索着，又左右移动，他先确定了一个位置，正准备落笔时，他又摇了摇头，仿佛在说：“不对不对，鼻子不能画在这，我得再仔细地琢磨琢磨。”看着邵宇峰那举棋不定的样子真让我都为他着急。紧接着，邵宇峰换了一个位置，好像下了多大决心似的，终于画了一个鼻子。画完后，又惹得同学们哄堂大笑，原来，他把鼻子画在了嘴上边，就像是吃米饭留下的白米粒。
这个画鼻子游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然没有一位“美容师”为娃娃“美容”了一个好鼻子，但这个游戏既开发了我们的智力，也增添了不少乐趣，所以我喜欢玩这个游戏。
写画画的人作文(篇3)
画画我想大家都会吧，在我的课余生活中，大多是在画画中里度过的。我觉得画画就是一种享受；一种乐趣。我在画画中慢慢的长大。我喜欢画画，因为画画可以给我带来快乐；可以给我带来幸福。
记得有一次，在我一年级的暑假，妈妈给我报了一个美术班，我非常高兴，每天一大早就背着画板去美术班画画。虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画。把我觉得可以的画贴在我们家的墙上，剩下那些我觉得不太好的，就送给家门口路过的叔叔阿姨。他们看了我的画都说：“这么小的年纪，就会画这么好的画，真是佩服”。听了阿姨的话，看到叔叔伸过来的大拇指，我心里高兴得不得了。他们给我很大的鼓舞，使我更加喜欢画画。画画是一种艺术，如今虽然我读六年级了，画画时间也随着减少了，但是我喜欢画画的心却一直没改变。每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔再画一次。虽然我学习不是很好，画出来的画也不是最漂亮的，但是每次上美术课，我都把其他的事放一边，认真地画画。我相信，只要你拥有一支笔、一张纸，把你想象的东西画出来，你会感到美好；把你想得到的东西画出来，你会感到幸福；把你看到的美景画出来，你会感到快乐。这就是画画，不可缺的艺术。只要努力，就会画出最出色的画来。
虽然我在二年级参加画画比赛的时候只得了第二名，可是我相信有一天，我会拿到第一名的画画证书。因为我太喜欢画画了。所以我要努力，长大一定要考上个美术大学，将来要当个画家，让更多人看得我的画，希望这个梦想一定能实现。
写画画的人作文(篇4)
今天，天气格外晴朗，唐老师一走进教室就对我们说：”今天我们来玩一个游戏叫‘画鼻子’！“教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷举手要参加。
老师先在黑板上画了个人头，就是缺了个鼻子。游戏开始了，万天昊被老师第一个光荣地请上了台，只见他轻快地跑上讲台，老师先把红领巾折了好几层，蒙在万天昊的眼睛上，然后让他转了三圈，这时他被转得晕头转向。万天昊开始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知觉摸索着不敢下笔。”快一点呀！“有人催促道。万天昊也有些着急了，他正想落笔，突然同学们有的喊：”左、左、左。“故意给他指向错的地方；又有的喊：”右、右、右。“想把他指引到对的地方。万天昊不管这些了，心想：反正错了就错了。一笔画了个小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子画在脸的旁边了，成了个没鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他赶紧扯掉红领巾一看，也捂着肚子笑着走下了台。
老师又请了何迎晨，她高兴地跑上讲台，老师也同样帮她蒙上眼睛，让她转了三圈。她在摸索着，这时，大家一齐喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了讲台上的椅子，赶紧又摸着黑板往回走，走了几步就一笔画下。啊！她画得正正好好，”耶“台下的同学们高兴得叫了起来，何迎晨摘下红领巾一看，兴奋地跑下了台。还有几个同学，有的把鼻子画在了嘴巴的下面，像一粒吃剩的米饭，还有的甚至把鼻子画在了额头上，像颗美人痣又像三只眼杨戬。
游戏虽然结束了，但是玩游戏时的欢笑声似乎并没有停止，我觉得这个游戏又有意思，又十分快乐。
写画画的人作文(篇5)
“画画迷”+“假小子”=小莹
小莹，本人的好友，说他是“假小子”，一点也不假，而且还是一个不折不扣的“画画迷”。
首先，性格刚强。虽说她是一个女孩子，却丝毫没有女孩子的那种文静、矜持。头发剃得近似板刷，一对浓密的“剑眉”，一双转世班的炯炯有神的黑眼睛，而且在所有的服饰中，她对牛仔裤情有独钟，她总觉得穿一条阔大的补丁牛仔裤，两手插在裤袋里，高昂着头，看似对一切都不屑一顾，可是她却是热情得让人不好意思推辞，让人接受不了。
别看她平时疯疯癫癫的，画起画来却全神贯注，一丝不苟，她平时总爱画啥就画啥无拘无束，老是把纸到处扔。有一次，我们约好去公园打球，当我第九次看手表时，连她的身影也没看到。我急得直跺脚，像一只热锅上的蚂蚁，一边还不时向周围望望，希望能在来来往往的行人中找到她。“是不是堵车了？还是找错地方了？还是……”一直在安慰自己。过了31分钟，32分钟，33分钟，34分钟，35分钟……我再也等不及了，决定在公园里找找小莹。我顺着一条小道走了一会儿。我往假山张望，突然发现不远处的是桌上有一个熟悉的身影，那不是小莹吗？哎呀，她怎么用石头再低上画起画来了？她真是只要一画画，什么事都抛到九霄云外了，用废寝忘食形容她一点儿也不夸张。我连忙扯开大嗓门朝她大叫，可她都没反应，只见她一手托着下巴，一手在用指头笔画着，双眼目不转睛，聚精会神地看着自己的“杰作”，显然正在沉思之中，这时候就是地震也震不动她。于是，我便用手用吃奶般的力气拍她的肩膀，可是她一动不动，就像是石头人一般，最后我用九牛二虎之力她终于抬起头，朝我一看，她拍拍屁股，忙放下石头，把手搭在我的肩上，一声也没哼。
这就是我的朋友，名不虚传的“画画迷”和“假小子”——小莹
写冰激凌的作文700字(通用9篇)
为使用时更加方便，下面是我们整理的“写冰激凌的作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。语文老师经常会要求我们写作文，长期训练写作有助于思维能力的提高。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路。
写冰激凌的作文(篇1)
朦胧成一片，这淡淡的透亮，冒着些暖意，从冰冷的霜尖淌出，顺势而下，划过一道曲折的路径，向遥远的方向延伸，渐渐远去，渐渐淡漠在冷色的空气中……
是你停滞了我的脚步，又将我遗留的远方，被冻得温暖，是你的本意吗？我将不再为你高歌，只能唱些低沉的'声响颤抖在你的耳根，你是否感觉的到，我渐渐离你远去，消失在未来。你要记得我，为你而生，为你而灭……
我的存在是一种多余，我从来不寂寞，因为我与寂寞为拌，只是有一天我突然发现我的内心汹涌着一股海浪，在你面前他虽然微不足道，但却是我内心初次的涟漪，把我带到你的心中化作泪水……
希望你永远不孤单，我的离去你将永远不知，因为我已经被世界遗忘在记忆中，永远只是路人丙。看客也有欢乐可言，但我永远都是冰冷而温暖的泪水，只能静静流淌，流过山川树木，强忍笑脸，匆忙了脚步离你而去，最终汇入大海，寻找一个永久的归宿……
没有任何诠释，亦不需要任何理由，人生便是如此，细水长流……
理想中学初二：欣欣
写冰激凌的作文(篇2)
我的一件趣事 趣事像小星星吗?不，它像小鸟清脆的叫声，让人听后回味无穷，开怀大笑。而我就当了一回小鸟。
在我小的时候，我非常贪吃，我长大以后还想当“美食品尝员”，经常在冰箱里偷吃东西。妈妈只好答应我每当一根奶油水果冰淇淋。冰淇淋上常有常有两个冰凉爽口的冰冻樱桃和把冰淇淋裹得厚厚实实的奶油。每当看到冰淇淋，我的嘴总是酸酸的。 在我到了该上幼儿园的年龄时，妈妈要求我去上幼儿园，我哭着不去，妈妈只好答应我每天两根冰淇淋，我才去了幼儿园。第一天，教师就教我们注意卫生，要把吃的东西洗干净再吃，我非常相信。那天放学以后，妈妈就把两根冰淇淋摆在我的面前，我先狼吞虎咽吃了一根，又想起老师的话：把要吃的东西洗干净再吃。我突发奇想，想用我的另一支冰淇淋做实验，正好冰淇淋上有许多小黑点。于是，我说干就干，搬来一个小椅子站上去。得意洋洋地用白白嫩嫩的左手把冰淇淋举起来，当时的样子不亚于大金皇帝皇太极得到了传国玉玺高高举起的样子，然后我用干净的右手开了水龙头，水哗哗地流着，我把拿着冰淇淋的左手伸到了水管的下面，刚开始的时候，黑点掉了，可不一会儿，冰淇淋不见了，我手中只剩下一根小木棒，而水池里有许多白乎乎的像牛奶一样的东西。我哇哇大哭起来，妈妈闻讯赶来，不知我为什么哭，就问：“你怎么了?”我边哭边说：“一支····我吃了····，另一支被下水道抢走了···水是帮凶···”。妈妈一听，笑得上气不接下气地说：“孩子，那黑点是芝麻，冰淇淋是不能用水洗的。”我听后忍不住破涕为笑了，但脸上还挂着几滴泪珠。
这件事真有趣!让我明白了遇事不能太呆板的道理。
写冰激凌的作文(篇3)
夏日炎炎，最开心的的事就是呆在空调房里，吃着雪糕，感触感染着空调的清凉。
知子莫如母。善解我意的老妈果真批了良多雪糕放进冰箱。哈哈，我可以大饱口福了。可老妈却给我下达了指令——天天最多吃一支雪糕!这动静对我而言如同晴天霹雳。那天，我吃完一支雪糕，感觉不外瘾。这时老妈恰好有事出去了。我便趁机偷吃了好几支。为了不留下作案痕迹，智慧绝顶的我是不会把雪糕的木棍和包装纸扔进我家的垃圾桶的。于是我便把垃圾扔到了楼下。本认为做得天衣无缝了，可老妈一回来，和我对话时，闻到了一股浓浓的雪糕味，便料定我偷吃了。由于这件事，我好几天都没敢“作案”，为的就是让老妈放松警惕。
又过了几天。那天，老妈上班了，我终于按耐不住，采取了步履，又开始“作案”了。这次我可学智慧了，不仅扔了垃圾，还把牙给刷了，计划得天衣无缝。老妈一回来便发现又少了几支雪糕，怀疑我又偷吃，可苦于没证据。她开始侦查了，发现我的刷牙杯里有水，就分析道：“现在是夏天，其他杯子都是干的，可为什么你的是湿的呢?再加上冰箱刚好又少了几支雪糕。这正好和你刷牙的水杯是湿的沾上边了。雪糕就是——你——偷吃了。”我整理时慌了：莫非老妈柯南附体了?没办法，只好承认。
我还就不信邪了。又趁老妈上班时偷吃了一次。垃圾，扔了;牙，刷了;水杯，也用纸巾擦干了。可老妈回来了，发现雪糕又少了几支。于是便拿出一张纸，在上面写了剩下的雪糕数。我一看，傻眼儿了：是啊，家里就我一人一天吃一支，可假如一次性少了好多的.话，不是我干的，还会是谁?自这件事后，我再没偷吃过雪糕了。
经由这件事，我反醒了好久，终于明白了：做人要老实，你一旦做了坏事，终究会败露，由于“要想人不知，除非己莫为”!
写冰激凌的作文(篇4)
林莫嫣见过小念后，换了一身衣服：粉红雪纺裙子搭配棕色雪地靴，显得很粉嫩，就像一个美丽的精灵。她走到“亚特兰蒂斯”里，打算买一条漂亮的鱼。
“自从离开这里后，除了学习，我还没把心思好好放在另一个地方呢。”林莫嫣自言自语道。她经过店里的巨大鱼缸，里面有很多神仙鱼，店里还有很多装满水和鱼的柱子。林莫嫣觉得自己真的像来到了水之王国亚特兰蒂斯。
“咦，这是……”林莫嫣被一根巨大水柱里的一条小鱼吸引住了。那条小鱼其实和其他鱼没什么两样，只是它有着圣洁的白色，身体的周围像是散发着光芒。最特殊的是，它的身上还有着一条雪花印记。
“老板，”林莫嫣招呼道：“就要这条了！”老板过来说：“小姐，这条鱼不用钱，您直接拿去得了。”
“不用钱？”林莫嫣疑惑的`问道。
“这个……不能说。”老板神秘的表情，让林莫嫣不禁疑惑。就是一条小鱼而已，有什么秘密不能说的呢？不过人家说了是秘密，不能说，那就别勉强了。
“好吧。”林莫嫣用袋子把鱼连带着水捞出来，提着回家了。
下午，小念带着贝斯特来林莫嫣家玩。一进门，她就呆住了。
这……这是宫殿吗？
虽然林莫嫣家住的是别墅，但里面这样也太奢华了。
家里，墙上的相框镶满了紫色的钻石；沙发的边缘也平平坦坦的铺着紫色的钻石；连灯都是紫色的水晶打造而成。简直闪瞎了小念的钛合金狗眼！
“莫嫣……这是什么装备啊？”这种家，说不定连冲凉都是钻石澡呢！
“……对不起，让你见怪了。”林莫嫣有点尴尬的说道。
“没关系……”
贝斯特的视线则转移到一个鱼缸上面。
里面的鱼是白色的，而且是那种很圣洁的白。
那……那是！
一个雪花印记映入它的眼帘。
写冰激凌的作文(篇5)
我家有台万能的榨汁机，它的功能可多了，能做很多好吃的：榨汁、做辅食、磨粉、磨豆浆，还可以做我最爱的冰激凌。
今天，我和妈妈打算做香甜爽口的巧克力酸奶冰激凌。首先，我们要准备两盒酸奶，用剪刀剪开酸奶纸罐将酸奶倒入碗中，再将装了酸奶的碗放入冰箱，冷冻4个小时。冷冻时，我们也不能闲着，要准备冰激凌蛋筒，还有装扮冰激凌的奥利奥饼干碎、巧克力棒和彩豆。有了榨汁机，饼干碎也简单了。直接将饼干放入榨汁机里摇就可以了，摇出来的饼干特别细腻。装扮冰激凌的食材都准备好了，接下来就开始做冰激凌了。将冷冻好的酸奶从冰箱里取出来，用刀划成长条状，然后放在榨汁机的装料口使劲摇。有趣的是，冰激凌从出料口缓缓地螺旋似地落入了碗中。不断地往装料口加长条酸奶，冰激凌就会不停地涌出来。很快，一大碗可口美味的冰激凌就做好了。最后可以将准备好的奥利奥饼干碎和彩豆撒在上面，并插入几根巧克力棒。这样，既好看又香甜的酸奶巧克力冰激凌就完美地呈现在我们的面前。我迫不及待地拿起勺子，津津有味地吃起来。
自己制作冰激凌，不仅干净卫生、健康无添加，而且能让我从自己的劳动成果中体会到快乐与自豪。生活看似复杂，其实都是由一件件小事构成，如果我们能一件一件地认真对待，把自己的生活简单化、个体化，我们就能在繁杂的生活中体会到一种简单的快乐-也就是本真的幸福。
写冰激凌的作文(篇6)
贝斯特仰起她那美丽的双眸，忧伤地说道：“哎，九千年了，吾已经在这个街头流浪了整整九千年，却没有人愿意接受吾。除了汝，这样吧，作为报答，吾告诉汝一件事情。”贝斯特的项链开始发光，她说：“请汝看看将要发生的、不祥的事情。”
小念看到一个女孩偷偷溜进教育局，看了看桌上的几张纸，那是作文竞赛的题目！小念喊道：“那不是凌舞吗？！”看来她要偷卷！贝斯特说：“汝注意，她是找你复仇来的，因为汝曾经说过她的家丑。”啥？！小念打了个冷战。
“请汝警惕！后会有期！”贝斯特又化为猫型，向远方跑去，小念愣了：就这么走了吗？贝斯特，谢谢你。。。。。。
现在得想想办法，别让那个凌舞得逞！对，最近得小心一点！想到这里，整个梦境“砰！”一声崩塌，小念醒过来了。望着空空的猫窝，小念已经下定决心，一定会想到办法的！
早上6点30分
“难得哦，迟到大王竟然会那么早起来。”姐姐惊诧的说。
“有什么的，今天又不上学，我要好好锻炼一下我的身体，这样就不会动用节食的方法减肥了！”小念吃着三明治，慢悠悠的说道。
“小姐，你的体重够轻了好吧。”姐姐打着哈欠“喊”到。
“好好好，我先去锻炼啦，别让我得逞哦，哈哈！”小念一下跨上背包，往空洲花园跑去。
“姐姐真笨，既然是锻炼干嘛还带背包下来。”小念拿出手机，给薛宇发短信说：“以后别说别人的坏话，否则就遭天打雷劈哦。”
小念已经做好准备了！
写冰激凌的作文(篇7)
小狗爱吃冰激凌，你听说过吗？昨天，在我家就发生了这么一件有趣的事。
昨天，我和妈妈上街回家，因为天气热，我就缠着妈妈买了一个冰激凌，一边吃一边回家，回到家还有大半个。回到家，小狗老跟着我，眼瞪瞪地看着我手上的东西。突然，它一跃而起，嘴张得大大的，好像在说：“你手上拿的是什么东西？怎么不让我吃一点！”我看出小狗的心思，便丢了一点在地上，小狗不假思索地一舔，冷得它“呵呵”直叫。接着它又跳起来，似乎感觉味道不错，又向我要起了冰激凌。我又给了它一大点，它宛如三天三夜没吃东西似的，迅速“消灭”了冰激凌。随后又向我扑过来，我看了看手上的冰激凌，只剩下可怜的一点了，很不情愿地给它吃，我便逃跑想躲开小狗，结果小狗追得我团团转。我一不小心，冰激凌掉在了地上，小狗如饿虎扑食一般，津津有味地吃着，我气得傻了眼。
看到小狗吃得那么开心，我和妈妈也忍不住“哈哈”大笑起来。我家的小狗好玩吧。哈哈，看来下次买冰激凌时可别忘记给小狗也带上一个。
写冰激凌的作文(篇8)
小念的心情实在是很不好。她没法练习作文，就因为不想上体育课，然后逃课，最后爬上树，因为手没抓稳摔倒了。正好，摔断的是右手，她的心情简直坏透了。
贝斯特则一直在她身边待着，忽然，它起身，跑向一间它从未去过的房间，小念本来不怎么在意，可是几个小时过后，那间病房的病人忽然死了！小念惊呆了，她费力地下床，跑去那间病房打听情况，那是一名心脏病人，几个小时前情况还很乐观，后来心脏却突然停止！
在小念养伤的日子里，贝斯特不是跑去一些它从未去过的房间，就是呆在陌生人身边。这就让小念够奇怪的了，更可怕的是，它靠近的那些人，过一段时间就会死亡！从此，医院里的人都纷纷避开贝斯特，甚至还有人劝小念别养了。
就在这时，陈浩爵代替林莫嫣来看小念，他也听说了这件事，说了一句公道话：“它也是有好处的，如果它突然靠近一个陌生的病人，就说明会有状况，你们就可以知道，随时看守不是吗？”
后来，医院的人们心里的情绪渐渐平息下来，开始接受这只猫了。有一次，贝斯特突然接近一个心脏病患者，旁边的护士立刻看守这间病房，几个小时后，这名患者果然出现异动，医生即刻动手术，才挽回这个病者的生命。
医生擦了擦额头上的汗珠，对贝斯特说：“小家伙，真是多亏了你！”
小念问陈浩爵：“爵，你知道贝斯特的状况吗？”陈浩爵解释：“很简单，很多动物都具备这种能力。例如地震将要来时，鸡、鸭、狗都会很不安，包括河里的鲤鱼等。这是动物界很正常的事情。猫类也一样，它们能预测人的死期，都是它们具备的。”
小念有些呆滞：“这么说……”
“没错，”陈浩爵背过身去：“所有猫都有的——”
“能看见死亡的眼睛。”
写冰激凌的作文(篇9)
“昱良，原来是你！”小念一拍脑袋：“唔，长高长壮了嘛，来来来，小姨妈给你量量到底是你高还是莫嫣高。”说着就要把陈浩爵扯过来。陈浩爵被拉地痛死了：“疼疼疼！小姨妈小心点，这里是热气球，不是闹着玩的！”
罗木雅则被他们的语言搞得一头雾水：“好了别玩啦，快来欣赏一下茶溪谷的景色！”小念和陈浩爵都停止了动作，立刻往边沿靠去，想快一点看看。
一座座别墅矗立在河边，周围被茂密的树林围着，中间还有一座相通的桥。并且有红色的花开着。林莫嫣被这里的景色惊呆了：“想不到我离开的这几年，有那么多变化啊！”
陈浩爵虽然不答，但他听到了，心情很不好。
“呀，热气球降落了。”罗木雅拍了一下陈浩爵的背：“爵，走了，回家啦！”陈浩爵回答：“哦，知道了。”然后费力地站起来。“你们住在一起吗？”小念问到。
“不是，只是回家的路一样而已。”陈浩爵又说：“那好，下次再见！”
空洲花园。
陈浩爵和罗木雅走在铺满花的小路上，悠悠地走着。罗木雅看了一眼陈浩爵，说：“爵，你觉得对不起她，是吧？”陈浩爵头也不抬地答道：“没错。”
罗木雅抬头看着被杏花遮满的天空，又说：“她转到我们学校了。以我了解，她不会怪你的。”陈浩爵还是低着头不言不语。
“爵，别对这件事太执着。”罗木雅走在陈浩爵前面，留给他一个好看的背影：“你和她青梅竹马那么多年，就一点都不了解她？”c陈浩爵接话：“我想她早已忘了我了。”
“不会是这样的，你难道不知道，她和若念都即将面临一个巨大的厄运吗？”
陈浩爵心里咯噔了一下，猛然抬起了头。
关于芙蓉菊的作文1000字精选6篇
大家都是从小就开始学习写作文，在写作时，需要融入最真挚的情感，好的作文让人如沐春风。有没有可以参考的作文模板？我们经过搜集和处理，为你提供关于芙蓉菊的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于芙蓉菊的作文 篇1
那像是一夜间从浓密的叶隙中迸发出的力量，一树的花朵挺立在枝头。你开着，你就这么开着，你就这么炫耀而张扬地开着，开在那秋风萧瑟的深秋里。
几度风风雨雨，日日月月的积累，花好像一瞬间盛放了，无数人开始注意你。你依然那样，只是默默地独自开花，无言地不懈努力，向着朝阳微笑。
远看着，那树好像一簇怒放的巨大的礼花，圆鼓鼓的，红与白分明的花色，像繁星一般点缀其间，美哉！
只记得，红代表喜悦，白代表哀伤。那满树的红花，莫非是你成功的喜悦？那白的呢？定是你那背后付出无尽的血泪与汗水！它们映衬着，多醒目。
记得冰心说过：“成功的花儿，人们只欣赏她现时明艳！然而当初她芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕来兮，草盛兮时，你默默积蓄力量；在蝉鸣兮，荷恬兮时，你努力汲取营养；在果熟兮，月圆兮时，你静静等待时机；在风寒兮，雨瑟兮时，你傲然挺立，给人以视觉的冲击，更带给人心灵的震撼！
老师说，你那是不鸣则已，一鸣惊人。但我认为非也。
在春花浪漫时，夏花缤纷时，秋花绚丽时，你无心争艳，又怎是为了那一鸣惊人呢？那是否只是你桀骜不驯的性情，大朵的花开得那样洒脱放肆，你在这寂寥的深秋开放，只是不想与那份有些俗气的热闹凑在一起？或又只是想尽自己的力量将开花这件事当作十分重要的大事做好？总之，我认为你是超凡脱俗的，不管风雨交加，你仍然悠然自得，尽全力诠释自己生命的美丽。
那是你——木芙蓉，活得洒脱而富有诗意，倔而脱俗的你！
关于芙蓉菊的作文 篇2
倚在窗边，有两丝斜雨透过纱窗落在脸上，微微地氤氲了视线。不知为何，蓦然眼前又浮现你的如花笑靥，折一朵白莲，捧在手心，我分明感觉有什么温热的液体从脸颊上滑下，滚入莲心，晶莹的液滴微微晃动，映着这个世界的景。
冒着霏霏细雨，捧着纸莲花来到小区的池子边，将它小心翼翼地放入水中，坐在紫藤花架下的木凳上，我静静地凝视着那朵白莲逐水而逝，晃晃悠悠地漂向菖蒲水草深处。雨落在花瓣上，打湿了白莲，那花在风雨中无助地漂泊，不知是雨还是泪，我只觉视线朦胧成一片轻烟，有水无声滑入领口。我合上双眸，回忆如莲花般次第开落，任细雨浸染了青丝，如梦呓一般轻唤着芙蓉。
我俩都与荷花有缘吧，名字里都带个蓉字，你更是与那芙蓉花同名。很小的时候，我们便摇头晃脑地吟着接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，然后相视一眼，各自笑如春花。
还记得那般无瑕的岁月里，每逢夏日，我们便相约去往西子湖畔赏荷。那满目的亭亭的荷花，出于万顷碧波之上，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，在微风中轻舞翩跹，似九天碧落的玄女凌水而舞。日光洒落，花上似浮着一层浅金的光晕，宽大的荷叶半遮半掩，恰如那少女犹抱琵琶半遮面的娇羞。夏风习习，挟着荷花醉人的芬芳，迷了心神。
你总爱依在满池荷花边留影，巧笑倩兮，清洌如荷。你的欢笑与容颜，就如那荷香，淡淡的，却直沁心脾，一直流淌到心底。
每至元宵佳节，我们便相约去放荷花灯。那一盏玲珑精巧的花灯，绽放在我们手上，如荧火点点闪耀在暗夜，我们执手将灯放入河中，凝望着那随水轻晃的荷花灯在迷离的城市万家灯火中远去。至此仍不尽兴，便回家后折了纸莲花，还在莲心写下自己的心愿，拿到小河里放了。虽然彼此约定坚守秘密，但还是不久就说与对方知晓，年少的灵犀。
现在想来，我们相处的时光并不久，但已经足够我珍藏一生。后来，你迷上了艺术体操，去了体校，我们就再没有见过面。从妈妈零零碎碎的话语中我知道，你练得很苦，竞争很激烈，你的心性又那么高，怎甘屈居人下？所以你身上总是有伤，但我能做的，只有默默地为你祝福祈祷。
我可以想见，你在舞台上翩若惊鸿，婉若游龙的姣好风姿，顾盼留清辉，袖舞生香云，远而望之，皎若太阳升朝霞。迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
拾起一瓣落花，拈在指尖，你的凋零那般猝然，让我措手不及。在全国比赛的前夕，你却病了，上天如此轻易地就收回了你的生命。恍然惊悟，那芙蓉本就是只开一季的花，盛夏最美的年华逝去，花便零落成泥了。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，来年芙蓉花再度盛开的时候，我能否寻到你的身影？
松开手，花瓣随风散去，微雨歇，天初霁。对不起，原谅我没有去看你最后一眼，让我们彼此都留一个最美的印象在记忆里，让我们在梦中重逢的时候，还能微笑同行。
抬眸仰望澄澈如洗的碧空，我想，你一定就在那飘渺层云后的瑶池琼殿之上翩然而舞，那漫天云彩都是你的笑靥，于是对着天空漾起一抹微笑，心上宛如菡萏初开，依稀香如故。
关于芙蓉菊的作文 篇3
我的家乡青阳，是个美丽富饶的小县城，自改革开放以来，日新月异。近年来，青阳又建立了一个芙蓉湖公园，这里风景如画，跟我一起去畅游吧！
首先，眼入眼帘的是一个大坝，碧绿的水从高处直泻下来，闭上眼睛，仿佛置身于瀑布之中，“哗啦啦”的流水声如同一首曲子，伴随着这首美妙的乐曲，让我们继续往前走吧！
越往前走，流水声就越小，道路右边的湖面渐渐平静了，静的宛如一面铜镜。时不时还有几只野鸭从水中探出头来，又钻了进去，使湖面荡起了一阵阵涟漪。道路左边的草坪上种植着棕树，这些棕树矮得出奇，最长的也不超过2米，瞧！风吹过来，这些棕树发出“沙沙”的响声，不停地向我们招手呢！看来它们十分欢迎游客们。
走啊走，我们又来到了阅华亭，看！亭子两边的柱子上刻有一副对联呢！上联：江南一岳占青阳，下联：多少神仙此地藏。走进亭里，只见每两个小亭子连着一个走廊，全身都是棕色的。阅华亭左侧的草坪上有一大排石头，它们千奇百怪，形态各异，有的像头雄纠纠的公鸡，有的像只气势汹汹的龙，有的像只威风凛凛的老虎……个个栩栩如生，活灵活现，这真不愧是大自然的'鬼斧神工啊！
芙蓉湖公园内还有许许多多的景点，如专为儿童设计的沙滩，双脚踩上去软绵绵的;在芙蓉湖公园的终点还有一个塔，一到晚上就会发出五颜六色的光芒，简直就是李靖的七宝玲珑塔(巨大版)……每天都会有人在这儿下棋、锻炼、玩耍、喝茶。
芙蓉湖公园的美丽是说也说不完，写也写不尽的，有时间大家一定要去看一看哦！
关于芙蓉菊的作文 篇4
我爱大自然，我爱大自然中的树：银杏树、柳树、枫树、木棉树……但我更爱我们校园里的那棵高大挺拔的芙蓉树。
春天，下起了小雨，淅淅沥沥的，像牛毛，像花针，密密地，斜斜地。一颗颗顽皮的小雨点儿在刚抽出的嫩绿的枝叶上欢呼着，雀跃着……
夏天，太阳炙得人眼睛发花。芙蓉树也绿树成阴了。一下课，同学们就迫不及待地冲出教室，跑到芙蓉树下面去，一边乘凉，一边玩耍，没有丝毫热感，还有些人在芙蓉树下面写作业哩！
金秋十月，芙蓉树上开满了芙蓉花，一朵朵芙蓉花白里透红，像一位亭亭玉立的粉红少女，风一吹，轻轻的摆着它那婀娜多姿的身材。校里和校外简直就是两个世界，校里是芳香扑鼻的世界，而校外却是充满汽车臭尾气的世界，同学们个个陶醉在芳香之中，都不想出校门了。
冬天，芙蓉树上的黄树叶飘了下来，像翩翩飞舞的黄蝴蝶。同学们把芙蓉树叶扫到一起，把它点燃了，芙蓉叶在火花中发出最后的欢笑，为世界献出最后的光和热，最后在一阵微风中化为灰烬。
这就是夏天为我们遮阳、秋天送给我们一阵阵芳香，冬天送给我们温暖的芙蓉树。也许谁也不曾留心过它，谁也不曾惦记过他，但它仍为人类默默无闻地奉献着……
“我爱你，芙蓉树！”想着，想着，仿佛有一颗芙蓉树的种子在我的心里生根，发芽……
关于芙蓉菊的作文 篇5
一到西安，就听说大唐芙蓉园有开园仪式，第二天一早就赶往大唐芙蓉园，还没走到园门口，仪式就开始了，参观的人不觉都拥了过去。
鼓乐声起，唐明皇率宫人倾朝而出，飘逸的唐服、多姿的头饰、轻盈的脚步随着音乐在秋阳中熠熠生辉，参观的人太多，距离又太远看，说了些什么，又唱了些什么，一概没有听清。
大唐芙蓉园是仿照唐代皇家园林修建的，也是在隋朝芙蓉园遗址上修建起来的西北最大的文化主题公园，下了桥正对着的就是仿水流瀑布景观，从上而下的水流发出轰轰的拍击声，营造出惊人的水雾，水雾四散开去，落在花上、草上、石上、游客的肌肤上，清清的，亮亮的，让人耳目一新，感觉好清爽怡人。
荷花池内，一池荷叶虽枯，但并不显颓败，只因有了水中的锦鲤。买上一包鱼饵，锦鲤会跟着你的方向前行，因为贪恋着你手中的鱼饵。也许来喂食它的游客太多，它也随心跳跃着，出现在这里，一会儿又出现在那里，水中不时翻起水花，哪儿的水花大，那一定是有一大群的锦鲤经过了。
延着小径走着，前面有一些屋舍，门前挂着灯笼，打着旗番，好像到了一唐朝的某一集市，是了，就是了，自己动手制作泥人的作坊，没有一点现代的痕迹，可爱的孩子和可爱的情侣们端坐在一堆泥巴前，捏个小宠物，捏个小怪兽，形似，神不似的，一阵欢快的笑声，哦，前面还有皮影坊，墙着挂着各式各样的皮影，几排横木搭就的排排座前挂着一白幕，演戏的人就是幕后，今天你想听什么、看什么，请坐好了，戏，这就上演了；还有酒坊呢，店家说这些都是他自己酿的黄酒和米酒，简单拙朴的木架上摆着盛酒器，是陶瓷的酒器，桌子上也放着一瓶酒，一些个小纸杯，供游人随时品尝店家酿酒的手艺，古代的酒大多指的是米酒，米酒听起来不似白酒浓烈，喝起来也是很爽口的，喝多了一样可以醉倒人。当然，喝酒也是凭心情的，不信，可以问醉翁居士，他就曾：饮少辄醉，故自号曰醉翁，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也；李白金樽清酒斗十千，千盏万盏不醉，才会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。所以，醉了不一定是真醉，言语豪情也不一定就是没醉，这才是我最爱他们的地方。
来了芙蓉园，紫云楼一定是要登上的，这是唐明皇逢曲江大会迎四方八邦、宴乐会宾之所。一楼以唐雕塑为主，正面大厅是唐太宗面南背北的高大坐像，在他的脚下，是长安城的复原仿真模型，整个长安城都他的脚下，因为他，长安的黎民遇上了太平盛世，外番八邦的前来朝觐，一派歌舞升平，繁荣盛世。到了四楼，整个芙蓉园尽收眼底，远处的大雁塔也在视线中，周围的亭、台、阁、回廊都在收在眼里。
漫步在这古老的城邦，耳边萦饶着袅袅琴音（那一定是霓裳羽衣曲了），游走于一千三百多年前的大唐盛世，感受着不同于书本、电视上恢宏、厚重的大唐气象，若回到前世，那我一定是游走于长安城的某个女子。
关于芙蓉菊的作文 篇6
古人云：“芙蓉出淤泥而不染”。
我的梦，就正如古诗中的出水芙蓉，不求高贵显赫，光彩夺目，只为那慢慢在淤泥中美丽的绽放，迷人的飘香。
曾几何时，在我漫无边际荒芜的心灵里，我没有期盼人生的路高贵赫达，没有用辉煌策划未来，更没有把理想赋予无限远大，只求平凡的自己可以考上一所让亲人，朋友和自己满意的大学。为了心中的芙蓉不再缥缈，我开始了上学的生涯。
然而，人生的路，挤满了挫折与失败，世事的繁杂琐屑，生活的磨难坎坷粗糙了我原本滋润柔软的心。我开始明白原来平凡的梦却也这般难寻，这般缺少孕育的土壤。
阿尔菲艾利说：“勇气的考验，不在死的时刻。”而在生的挣扎中，在著名人士的教导下，我拒绝了葳葳蕤蕤，浮如飘絮的心终于找到了落叶归根的感觉，我仍然执著，仍然期盼着心中的芙蓉绽放的时刻。
人生是场激烈的搏斗，在这样一个人生舞台上，没有血与肉的冲突，没有情与恨的渲泄。只有清醒而又冷静的解脱。我不断寻觅，而在这个漫长的过程中，我也曾彷徨，也曾失落，也曾听从命运的随意戏弄。痛苦与失败时，我不断告诉自己，生活免不了不必要的插曲，无限欣喜时，我也不断告诫自己，居安思危及成功路上最难得的沉思。人生就这样记下了岁月的蹉跎，铭刻了生活的印迹……
不经意间，就在那片芙蓉为我而开的时候，我却错失了季节，高考失败后的我，失败的彻彻底底，我被芙蓉拒之门外，机会就这样轻轻滑落，淹没于我心碎的荒野。
那个失败的晚上，全家人都沉默了，就像时间突然停止了脚步，浮游的空气刹那间凝滞了一样。在我和姐姐两个人的房间里，我看见她第一次哭了。她为我而哭，不是因为我失败的无地自容，而是我丢弃了重新站起来的勇气。她用泪水为我洗却失败的印痕，用自己的亲身经历为我诠释着生命的真谛！告诉我未来的路，还须找回自信！
命运又一次把我推向了人生的起点，也许，勤奋积极的努力和不计失败的洒脱是成功的两翼，永不言败的开拓和永不停息的攀登是圆梦的唯一途径。一念之中，我没有放弃心中的那片芙蓉。又一次鼓足勇气踏上通往池塘的路途，只求不再一次错失季节。
沉默的雨季，我仍然期待美丽的芙蓉脱水而出。慢慢长夜，我再一次相信太阳总是在最黑暗的时刻升起，为了心中的梦不再漂游不定，我努力着为它寻觅归宿的路途。命运啊：我再一次相信你，有付出，必有回报。
带上成功的信心，带上永不放弃的勇气，固守着远方的信与诺，我仍然执著，仍然向往心中的那片芙蓉为我绽放的一刻……
关于春节春天的作文1000字(通用6篇)
相信大家对于写作文都有自己的一套方法，作文，是成文成句的一种能力体现。只有真诚的作文，才能与读者感同身受，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？下面，我们为你推荐关于春节春天的作文，欢迎大家参考阅读！
关于春节春天的作文(篇1)
往前看，往前看，东风来了，春天的脚步近了。一切都是全新的，一切都复活了，春天开始了她的新旅程。
春天来到了小溪边。这时冬天还没走远，小溪还冻着，小溪边的一棵柳树还没发芽，树枝凌乱。漫长的冬天过去后，应该给她一面镜子来打扮。春天把手放在冰上，冰开始融化。当冰完全融化成一条小溪，小溪就成了一面天然的镜子。刘阳对着镜子梳理着自己的长发，变得妩媚而美丽。小溪向东哼着小曲，春天沿着小溪散步。
春天来到了一片草原。她焦急地催促草地。草终于醒了，慢慢睁开朦胧的睡眼，轻轻把头探出地面，伸了个懒腰，开始蓬勃生长。
春天走进森林。她看了看周围的树，它们都是光秃秃的。偶尔有一两只麻雀停留在树枝上，让她看起来很凄凉。我春天在这里定居。渐渐地，树长出了新芽。柳叶轻轻放下长发，就像一个刚刚醒来的女孩，那么美丽动人。这时，几只燕子飞了进来，剪刀一样的尾巴似乎让这些女孩看起来更漂亮了。
春天来到了一个花园。花儿见春，都是怒放，争奇斗艳，空气中处处弥漫着芬芳的气息。蜜蜂陶醉了，在花园里跳舞。她优美的舞蹈吸引了蝴蝶和许多虫子。它们围绕着春天，同时又被鲜花包围着。春天，蝴蝶、蜜蜂和花朵构成了一幅和谐而美丽的画面。突然一阵微风吹走了这幅画，春天告别了花园，继续前行。
春天来到人们的房子。她敲别人的门，让他们工作。所以人们很忙：施肥、灌溉、除草.
潺潺的小溪，绿色的草原，茂密的森林，美丽的花园.这些是春天留下的脚印。这时吹来一阵东风，带来一阵细雨，春意更浓。春天终于来到了她的身边，给世界带来了温暖。
春天的足迹如此清晰迷人。我追随春天的足迹，寻找春天的美丽。
关于春节春天的作文(篇2)
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都每每想起这首诗，就知道，春，她来了。
踏青是春天不可缺少的一项活动，对于长时间坐在写字桌前，埋头苦读的我们来说，这项活动更加意义非凡，它可以使我们抛开烦躁与喧嚣，融入大自然，感受大自然。
漫步在野外，遍地盛开的花朵，忙碌的蜜蜂，翩翩的蝴蝶，让田野变得生机勃勃。
瞧!那忙碌的小蜜蜂正在盛开的花朵上采着蜂蜜，它们就像是自然界中的使者，负责繁衍生殖，它们分工明确，井然有序，有的忙着采蜜，有的忙着酿蜜，有的
自然界的复苏自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶，它们历经千辛万苦，从毛毛虫蜕变为蝴蝶，破茧重生，这途中经历了多少艰辛，又有多少蝴蝶因为没有坚持而死在了茧中，因而享受不到这来自大自然的美景，我们不想而知。
原来，春天的色彩是奋斗!
初三的我们，就如那茧中即将破茧而出的蝴蝶，在这种关键的时刻，我们应使尽全力，冲破那厚厚的虫茧，成为最美丽的蝴蝶，才能享受最美丽的景色。
就在我聚精会神地享受着大自然的美景时，被一股潺潺的水流声打断了，我回头一看，是一股清泉沿着山壁缓缓地落下，它们流淌的声音与春姑娘的歌声相应和。它们穿过许许多多的树林，流经这里，再流向其他地方，可别看它们只是一股小小的水流，那背后的力量还是无穷大的。它们流经千山万壑，只为给春姑娘和音，为春带来活力。
原来，春天的色彩是执着!
一阵阵婉转的歌声传入我的耳朵，我抬头一看，许多鸟儿站在树枝上，时而你唱，时而我唱，有时所有的鸟儿一起唱，那场面真是壮观极了，原来，这是它们的求偶行为，它们依靠歌声来吸引异性，繁殖后代，来维系这生态的平衡。
原来，春天的色彩是繁衍!
世间万物都是有色彩的，我们需要有一双善于发现的眼睛，在学习之余多出去走走，了解大自然，感受大自然的魅力!
关于春节春天的作文(篇3)
春，犹如淘气的娃娃，带着满身的娇嫩从芬芳的泥土里钻出来。秀出她粉嫩的面颊，照映着晨光，贪婪地大口大口的吞吐着生命的气息，轻呼一声：“呵，我又回来啦!”
我，披着春的碎花衣衫，漫步在校园的幽静小道上，面带着含春的笑意，眉宇间却有遮不住的疲倦与辛酸。今年，我就要毕业了，但，中考还没来临，试卷正在来袭。道路旁，山茶花竞相开放，一簇一簇的花朵，娇艳的自豪的.争夺着路人的注意。山插花的香气充斥着小道，躲进了风的缝隙中，也钻进了我的袖口。于是，我放慢了脚步，痴痴的看着它们，神游其中，忘了一切的忧劳。
美啊，美极了。它们就和我一样，含着长久的汗水和泪血。为的就是有朝一日，飞上枝头，独占鳌头。但是，此刻它们做到了。而我呢，我能够做到么。
“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”我情不自禁的浅吟出冰心的这首小诗。，心里泛起了一层一层感动的涟漪，泪水
不经意间噙满眼眶。“喺——”我深深地吸了口气，闭紧微微颤抖的唇。扬起拳头在空气中挥舞了两下，像是在为自己打气。我带着满身的花香，含笑，转身，离去。“踢踏，踢踏”步履越发轻快了。
春，依旧美，且一向不间断的孕育着生命的芬芳。它用自己的柔情蜜意，温暖着忙碌的人们，也渴望着，渴望他们发现，发现一个春天的惊艳。然后，笑呵呵的对人们说“你，你回来啦!”
关于春节春天的作文(篇4)
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。
桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的`海洋。看到桃花，想到红通
通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
关于春节春天的作文(篇5)
风，暖起来了。云，轻起来了。我们，走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了，迈着轻松的脚步，怀着轻松的心情，走向遇见。
不远，便是那园。从侧门进入，虽不及正门的风情，却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘，深绿、浅绿…似将各种绿色集齐，在园子里一一展现，人们似被拥入了绿色的怀抱，温暖至极。一路上，都有他的陪伴，他的遇见。
在那温润的绿里，有一种明媚，极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了，以至于我能有幸抚一抚她的美，闻一闻她的香。只是那一嗅，便觉心灵清净了许多，没有杂质，将纯净真正永存在了心间，不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚，便觉心灵变得美好起来，似是块玉，不能将她望穿，唯有慢慢品味，方可回味无穷。她，滑滑的，软软的，似那婴儿般的脸颊，仿佛能掐出水了。这，是对明媚的遇见。
舍下那明媚，我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽，一束一束的，挽留着宁静，舒展着温柔。柳丝细细，摇曳着温柔，舞动着和气，纠缠着水中安静的云影和天光，风微吹，恰好，我遇见了你，柳。
自然，少不了那与水的遇见。风吹，泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈轻盈的：细看，又宛如一块无暇的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈涟漪，湖面犹如一匹起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。
感谢这些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉红，于向晚的风里，微微生香。
春天的变化的写景作600字篇
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘也准备好了新一轮的旅行。她派出了她的小使者，到人间来散播她即将到来的消息。
“大家好，我是春姑娘的使者!春姑娘要来了!”“是吗?”“天哪，太快了吧!太快了吧……”来不及多说，大家都忙着去做准备迎接春姑娘了。
蓝天姑娘穿上了一件蓝色的纱裙，把原来就碧蓝的自己，打扮得更加清新靓丽。她还戴上了许多白云发卡，使自己更加美丽动人。大地姐姐披上了一件漂亮的绿丝绸，召唤花儿妹妹来打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一顶绿色的宝石皇冠，披上了一件帅气的绿披风……大家都花尽心思的打扮自己，都想给春姑娘展示最美的自己。
春风，春雨，太阳也忙了起来。春风轻拂大地，把春姑娘快要到来了的信息传递给世间万物。春雨小弟弟更是调皮，掉下了几粒“银豆豆”，因为太阳公公又一次把他的“泼水节”给搅和了。太阳公公则在一旁忙不迭说对不起，时而不好意思地挠挠头，嘴中呼出的热气洒向万物众生。
小鸟们也展开了很久未展示的歌喉：“欢迎春姑娘!”“谢谢春姑娘带来了勃勃生机……”小朋友们更是忙得不亦乐乎，他们穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了动听的歌谣：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙脚乱的时候，小草弟弟突然问道：“春使者说，春姑娘两天后就到，但现在已经第五天了，怎么还没有看见她呢?”“对呀，春姑娘呢?”大家也产生了疑惑。“我们快去找春姑娘吧!”蓝天说。于是大家都四处寻找了起来。这时，聪明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已经来了吗?”大家纷纷思考了一会，都恍然大悟：“对呀，春姑娘已经来了!”
亲爱的小朋友们，你知道春姑娘在哪里吗
春天的变化的写景作600字篇
转眼间，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧!在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。
微风吹拂，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇!花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊!
走过小路边，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊!!转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”
来到田野，一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地;你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了;你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比;你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我爱春天!
春天的变化的写景作600字篇
当冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地来了。她手一扬，暖暖地春风就吹到乐大地上，就像一个闹钟“叮铃铃”地响着，叫醒乐世间万物，大地顿时变得生机勃勃。
早晨，大地被一层淡淡的雾笼罩着，好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被，使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来，有浓烈的，有淡雅的，各种各样，搅成了一种奇妙的香味。循香味望去，原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动，睡得正香，多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛，就连睡觉也争相怒放，
成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时，只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿，但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神，宛然一个个威武的卫士，一心一意地守护着公路。
濡染，一阵暖暖地春风柔柔地吹来，大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下，在风中翩翩起舞，构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来，细如牛毛，密如天网，就想以为温柔地母亲，抚摸着世间万物，是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水，就像在吃着美味佳肴，大口大口地，毫不客气。街道上，早已是伞的世界，有红的，蓝的，绿的，花的……形成了一副精妙的工笔画。
雨下得越来越小，一会儿功夫，那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿，太阳的光线终于刺穿了云层，射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下，花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光，好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下，绿的发光，绿的鲜亮，绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞，显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面，波光粼粼，闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着，似乎在和伙伴们捉迷藏，摇头摆尾，孕育了无法用语言表达的美。
在早晨，我深深地吸着夹着花香威地心想空气，好像一位仙人;在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后，我吸着甜润的空气，顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过，而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上，冲刺吧，和时间赛跑!
春天的变化的写景作600字篇
转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。
“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。
春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。
一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。
小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。
春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。
春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!
关于春节春天的作文(篇6)
逆着时光的河流，我乘着记忆的小舟，重赴童年的彼岸。那些稚嫩的年岁，那些天真的笑脸，都仿若一朵朵盛放的花。每一次风过，都带起一阵芬芳，为我细语那些如春天般美好的故事。
还尚年幼的我，对糖果有着一种说不出的钟情。更是爱那些夹心果汁的糖，小小的犬齿用力一咬，晶莹的外壳变四散分裂，溢出内里的果汁，甜蜜霎时如决堤般涌出，从嘴里悄悄融进心里，暖暖的汁流滋润着细嫩的心。吃完也不愿就此结束，小心翼翼地舔舔嘴唇，味蕾上残留的香甜感染着每一次呼吸，仿佛空气中都拌丝丝甜蜜。
我是家里的幼子，一举一动都能聚焦起家人们所有的关爱。而年长我九岁的哥哥更是比爸妈还要宠爱我，每次从学校回来总会为我带上一大把糖，精美糖果纸总是轻而易举的包拢了一颗童心的欢喜。手舞足蹈的接过糖果，便飞快的穿过窄窄的弄堂，大呼小叫的换来小伙伴们，“阔绰”的分送着糖果，走时也不忘带走伙伴们手中精致的小卡片，踩着欢快的步伐走在回家的小路上。此时熹微的阳光斜射在手中的物什上，童年便在这五光十色的光影间，显得绚烂且美好。
年少时的我也曾有过可笑的举动。邻居家婚宴后缤纷的气球，总是无法逃脱那几双肉肉的小手。看着紧捂在手中的各色气球，我忽然心血来潮，拾起家中大大的黑笔，用拙劣却不失童稚的字迹画下奶奶，爸爸，妈妈，哥哥和姐姐的模样。我轻轻的松开五指，看着紧系在一起的气球化作明艳的五色花越飘越远，直至消失在天边的尽头，我才惊觉唯独遗漏了自己的气球。以为这般便意味着与挚爱的亲人走散，我慌张的放声大哭，却不料换来的是一阵灿烂且经久不息的笑声，连奶奶，也把摇椅晃得厉害。
阵阵花香不停地渲染着空气，我缓缓睁开双眼，倏然发现，这片花开成海的童年，便是这世上最美的春天。
