作文5000网栏目精选：“老师作文六年级”，欢迎阅读。

说起写作文大家应该都会很有自己的心得。作文是我们所感所想的浓缩，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，那作文怎么样写才能写出新意？栏目小编花时间特意编辑了别了老师作文六年级，更多相关信息请继续关注本网站。

别了老师作文六年级【篇1】

在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们

首先，我自认为学习基础较好，因为小的时候我就受到家里文墨熏陶的影响，才三岁，就已经认识不少字了，甚至能写出一两首并不工整的诗。而且，从三年级开始，我写的每一篇作文，都受到许多人的好评。

还记得在我小学四年级时，我们乘坐飞机到黄山游玩。在飞机上，我们有说有笑，一家人都十分期待我们的旅程。

有时候，李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如，有些同学的作业字没有写好，李老师就会把他的作业撕掉，因此有了李老撕这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操，或者有些事没按李老师的要求去做，就抄！而且李老师还会选一些优美的片段让你抄，于是，李老抄又成了李老师的另一个外号。

别了老师作文六年级【篇2】

九月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来；九月，满怀着金色的希望，手捧着感恩之心走来。在这个令人欣慰的季节，有一个值得我们永远感恩，尊重的职位—老师。

身为学生的我们觉得自己很辛苦，其实最辛苦的是我们的老师，他们不计回报，呕心沥血地教给我们知识，同时也教我们做人。

老师们没有宽阔的舞台，小小的三尺讲台就是他们施展才华的地方，手中的粉笔挥起又落下，化为满天的灰屑，不变的便是那永恒的知识。

看，数学老师在讲台上挪步，手不停地在黑板上挥舞，小小的字体在黑板上整齐地排列，底下是我们专注的眼神。

听，英语老师，标准的发音带领我们遨游英文的海洋，领略不一样的奇妙，让我们陶醉。

阵阵读书声传来，那时语文老师在教我们走进古文的世界，感受古人不一样的思想感情。

他们不是巨星，却吸引着我们崇拜的目光，他们不是音乐家，却让知识的清泉叮咚作响，他们不是雕塑家，却雕琢出了人类的灵魂。他们默默无闻，却为国家培养出了无数杰出的人才。他们就是这样，用笑容迎来了一届届学生，又用笑容送走了一届届学生。桃李满天下却不求他们给自己任何回报。

老师们像红烛，燃烧自己，奉献他人，老师们像园丁，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，使我们茁壮成长，老师们更像灯塔，为我们照亮成长的路。

在这阳光灿烂的日子里，用有限的语言向老师表达无限的感恩，祝所有老师教师节快乐。

别了老师作文六年级【篇3】

我们的老师是一位善良、无私的天使。她细心的照料着我们，呵护着我们，时时为我们排忧解难。她是一缕温暖的阳光，照进我们的心田；她是一盏明灯，给我们指明人生的方向，使我们的明天繁花似锦。在此我要感恩我们的老师——姚老师。

老师，您在我们沮丧的时候给予我们鼓励，让我们勇往直前。在我们步入歧途的时候，您是那样循循善诱。让我们茁壮成长。记得有一次，您在讲课的时候，我偷偷的吃东西，我认为您没有看见我在吃东西。我一抬头，我们目光相视，我顿时屛住了呼吸以为老师会揭穿我，可是令我意想不到的是老师竟然若无其事。我就在想：“难道老师生气了吗？”许多的疑问在我脑海中闪过。“铃铃铃，铃铃铃”，终于下课了。忽然我听见老师叫我去老师的办公室，我就想老师一定是为了我上课时吃东西的事情而叫我去办公室的吧。我随老师走进了办公室。我的心在扑通扑通的跳，我害怕的把头低了下来，您开始说话了：“以后在上课时不要吃东西了，因为在上课时吃东西很不卫生，你在吃东西的时候既不敢让老师发现，也不敢让同学知道，这样吃东西还不如下课时尽情的吃，这样不好吗？听了老师的话我慢慢地抬起头来，心想：“老师，谢谢您在课堂没有让我难堪，但是我却非常的惭愧。”

老师，您在我们取得成功而骄傲的时候及时开出“骄兵必败”的良方。曾记得我读三年级时语文成绩比较好，我便骄傲起来，认为自己无人能敌，于是，我上课不认真，作业也马虎了，还变得有些“高高在上”。有一天，老师意味深长地对我说：“记住，虚心使人进步，骄傲使人退步。你就只是迈向成功的一步，可你现在这样，以后还有前途可言吗？”老师轻描淡语一句话，使我在往后几年中受益匪浅，我也从以前那个我蜕变了。

老师啊，您就是我们的亲人。我们应该学会感恩。我们将会努力学习，不断进步。我将会把教室打扫得一尘不染，给班级一个整洁的环境；我们看到地上有纸屑果壳，将会毫不犹豫地拾起来……这就是感恩。

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”

别了老师作文六年级【篇4】

萝卜青菜，各有所爱，我们喜欢的老师也各不相同，有的人喜欢平易近人的朱老师，有人喜欢和蔼可亲的钟老师，有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。

她个儿不高，瘦瘦的，一头短发经常卷起来。一张娃娃脸，一张樱桃小嘴，能说会道。眼睛不大，但是，我觉得她的眼睛像一个放大镜，能够及时发现我们身上的缺点和闪光点，每当我们做错事，她的眼睛就开始“工作”了，一直用严厉的眼神看着你，直到你做好为止。

有一次，我上课发言，看到题目就举手，一边举手一边想：哈哈，这题我拿定了。如果那时看我，你马上能见脸上地“一脸坏笑”，好像听到了我心底的呼唤，张老师指着我：“你来回答这道题。”

张老师一说完，我就立马站了起来，可是我太紧张，话到嘴边却说不出来，脸就像喝了酒的人一样涨得通红，张老师走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看张老师，张老师却俯下身，笑着对我说：“没事”，大声说出来，相信你自己。

我深吸一口气，终于流利地说出了答案，张老师大声的表扬了我。

张老师就像一颗糖含在我心里。

别了老师作文六年级【篇5】

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们慢吞吞地打闹着走进教室，那速度可以和蜗牛媲美，都想着能晚一会就晚一会。而教室里的同学则是以各种各样的姿势恭候美术老师的到来。

一分钟，两分钟，三分钟十分钟过去了，老师迟迟没有现身，刚才碍于班长的暴力同学们都不敢吱声，现在可不一样了，老师没来，这大好光阴怎能白白浪费了呢？现在的教室真是乱成一锅粥了，几乎全班同学都在叽叽喳喳地说话，一颗颗脑袋来回晃动着，并且都团结的对班长的喊叫声置之不理，气得班长直跺脚。

突然，教室紧关着的门被推开了，教室里马上安静下来，与刚才的菜市场形成了强烈的对比，紧接着又恢复了刚才的喧闹因为推门进来的是抱着作业的两个语文课代表，让我们虚惊一场。还没等课代表让人发作业，一群同学便蜂拥而上，当然，他们可没那么好心去发作业，而是在那一堆作业中寻找自己的。

课代表抓住了拿着自己的作业正要开溜的小烁，硬生生的把他拖了回来，然后郑重的把那堆作业交给他，对他说：你都翻了，就把它们发了吧！小烁一听马上变脸，眉毛皱到一起说：哎呀！我肚子疼！疼死我了！说着还一边弯着腰，捂着肚子向他的位置慢慢走去。小烁话音刚落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里带了几丝怒气大吼：你到底发不发！小烁看着课代表龙颜大怒立马服软：姐，姐，亲姐，我不敢了，不敢了。说着还双手合十，哀求课代表。这时课代表却乐了，说：你刚才不是说肚子疼吗？怎么？现在不疼了？听了这句话小烁才知道自己中了圈套，心里有一万个后悔，却只能无奈的摇摇头，一脸不情愿地发着作业。

这时，美术老师来了，教室里顿然鸦雀无声，下位的同学也悄悄溜回座位，一切又如往常

别了老师作文六年级【篇6】

时光飞速流逝，你从一年级到三年级，长大了不少，我像一个路人，见证着你的成长，而我在你童年里逗留，你的样子深深印在我心里，而我，在你记忆力从此消失

20xx年月12日，汶川。地动山摇之后，九年级学生马健隐约听见教学楼里传出同学都哭喊声。他正打算去救，被赶上的老师制止：这里有老师，你们快到宽敞的坪坝去。

一次，我把一篇自认为是已经完美的作文交给妈妈看。刚看到第一页，妈妈就紧锁着眉头。接着看，妈妈竟然大口喘着气。看完这篇作文，妈妈霎时大发雷霆，啪的一声，作文本被妈妈甩在了桌子上。妈妈怒气冲冲地对我吼道：这可以叫作文？简直就是记流水账。给我重写！我听完这话，心里委屈极了。可有能怎样呢？妈妈这样做一定是有原因的。我还是重写吧。我冷静下来，开始重抄作文。妈妈看我开始写了，就过来给我当作文指导。经过妈妈指导过的作文的确有了增益。妈妈紧锁着的眉头终于放松了下来。之后，妈妈平静地对我说：孩子，我知道重写作文的滋味儿不好受，可妈妈是为了你呀。为了让你变得与众不同，我不知花了多少心思。你要明白妈妈的苦衷啊。直到这时，我才明白妈妈的良苦用心，知道妈妈是爱我才会严格要求我。

别了老师作文六年级【篇7】

我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那眼睛戴着一副眼眶不大不小的眼镜。还有那一双粗糙的手，也许你会疑惑老师的手你怎么会知道？那我就告诉你：其实我也只是一瞬间的触摸，是老师发作业的时候我一不小心碰到的，也许你会知道当时我是何等的激动呀！我可是第一次摸这位老师的手！

春天是什么样子的?怎么写有关春天的作文?春天来了的作文怎么写?本文为大家推荐有关春天来了的作文300字范文，希望能对同学们的写作有一丝丝的灵感启发。

当我看到电视上出现一幕幕感恩的画面，我感恩的心就澎涌而出。在我这十一年里，感恩的心只陪伴了我两年。

我又一次的体会到看失去胡老师我将怎么痛苦，也许有些同学很讨厌老师，如果有一天你做一次老师应该就明白这其中的滋味了！

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

小编推荐

六年级春天写景作文7篇

想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，可能你现在正在为作文而烦恼！以下是由作文5000网小编为大家整理的“六年级春天写景作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

六年级春天写景作文 篇1

去年不知不觉的离去了，新的一年已经来临。“一年之计在于春”，春天是开始、春天是希望。我爱春天，更爱春天里美丽的景色，严冬过去，春姑娘给我们送来了温暖，沉睡的青蛙被春姑娘悄悄的叫醒，发出欢乐的叫声，哇……哇，一切都显得那么和谐美丽，春雨弟弟给大地带来了湿润的甘露，在傍晚的时候，洒满大地。小草苏醒了，树木慢慢的发芽。桃树、杏树、梨树等各种各样的花也开放了，大小的蜜蜂在五颜六色的花丛中飞来飞去，你追我赶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小草的从土里钻出来，绿绿的，春雨沙沙地飘落着，落在池塘里，青蛙跳出井来，哇!哇!唱个不停，特别是夜晚的时候，那声音美妙极了，这声音叫人听了陶醉。早晨，阳光洒满大地，小孩子在院坝蹦蹦跳跳，欢快的唱歌，青蛙的歌声和小孩的歌声混合在一起就像一支交响乐，真是美妙极了!我想如果春天有思想，能听懂人的语言，那我一定要告诉她，不要悄悄地离开了我们，你能给我们带来欢乐，带来温暖，我真希望你能留下来。春，你就留下来吧!

看吧!燕子也从南方飞来，它们在天空中成人字形，它们双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔在天空。

山上的草绿绿的，满山遍野都是小孩子，他们在草坪上打滚、唱歌。山顶上到处都是牛羊，它们悠闲的吃着嫩草，山坡上顿时热闹了起来。

早晨，微微的阳光照在草坪上，照在树叶上，闪闪发光，风儿吹来，小草、小树都弯下了腰，好像在向太阳妈妈表示问候，谢谢太阳妈妈给予他们温暖的阳光，让他们茁壮的成长。

你看到这么美的风景，你不觉得你被带进大自然当中了吗?难道这不是一幅美丽的图画吗?

六年级春天写景作文 篇2

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，她会在哪儿藏着呢?让我们出去找找她吧!

春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。看，岸边的桃花开了，一片连着一片，白的似雪，粉的如霞，那儿仿佛是桃花的海洋。洁白如玉的玉兰花开了，树枝上那无数朵鲜花，就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝头，她们穿着白衫裙，在树枝上偏偏起舞。金灿灿的迎春花、油菜花，它们绽开了金黄的笑脸，一大片一大片的，像是给大地妈妈穿上了一件金黄金黄的连衣裙。柳树姑娘迎着春风，摆动着她那刚长出新芽的枝条，嫩绿嫩绿的。看着那细长的柳芽，使我不禁想到了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。小草弟弟从泥土中悄悄地钻了出来，一片碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一块绿地毯。小草的生命力特别强。冬天，它慢慢变黄，到第二年春天，它又长出了绿绿的小芽、真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天在哪里?春天在我们的耳朵旁。听，燕子飞回来了，它们一会儿从这边的田野飞向那儿的柳树，一会儿又在水面上一掠而过。飞累了，便落在电线上休息，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着春天的赞歌。河水“哗啦啦”向前奔跑，像是在为春天奏乐。雨淅淅沥沥地下着，仿佛在欢快地唱着歌。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞着，快乐极了。远处，还不时传来了孩子们快乐的笑声，大概在放风筝吧!那快乐感染着每一个人。

春天在哪里?春天在我们的鼻孔里。我们闻到了花的芳香，香味到处弥漫着，让人闻了心旷神怡。

春天在哪里?春天在我们心中。春天是光明的，万物复苏。春天是快乐的，孩子们在郊外游玩。春天是希望的，春天是一年的开头。

春天真美呀!我爱春天。

六年级春天写景作文 篇3

春天的景

今天，阳光额外明朗，金色的太阳温柔的射出几道光芒。微风轻轻吹过柳条，顿时，柳絮漫天飞舞，柳条也像个孩子，舞动着翠绿的头发。树，一个姑娘的化身，在微风下，抖着树叶，好像在炫耀着他那美丽的身姿。树叶在大树爷爷的怀抱里自由地玩耍，有的换上了翠绿的裙子，有的还依依不舍的留恋在冬天里仍穿着枯黄色的厚衣服，有的玩了个混搭上绿下黄的。鸟，晒着阳光开心地在树上放声歌唱，也许唱累了，张开翅膀就冲向天空。

路边，蓝色的野花在装点着小草，小草也毫不拘束，任着花朵装点，张开那长长的叶子舞动着，那儿一簇，这儿一丛，有些地方也许有些荒凉，稀稀拉拉地。黄黄的油菜花一个一个的在阳光的照耀下摇摆，绿色的叶子在黄花下显得格外有精神，一只只白色的蝴蝶围着油菜花翩翩起舞。紫玉兰开得正艳，一朵又一朵的穿着紫色的裙子在微风的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩叶衬托着紫花，把紫玉兰衬托得更加美丽，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了脸，有的不知为何笑得裂开了嘴，有的穿着深紫的礼服。

小河，轻轻地流着，鱼儿在水中自由自在地玩耍着，水鸭子也在旁游泳着。我拿着蒲公英在风的吹动下，玩耍；在阳光的照耀下，蒲公英张开了，在风中，翩翩起舞。

哦，春天的景，原来这么美好！

六年级春天写景作文 篇4

春天是什么样子的？有好多人会说，春天是绿色的，是雾蒙蒙的，是可爱的。可是我的见解恰恰与大家都不一样，我认为，春天是粗野的。

说春天粗野，主要体现在春风，春雨。春天一到啊，就会刮起忽大忽小的风，令人不知道该穿多一点还是穿少一点，虽然众多作文里写到“春风过的地方，似乎都生出了绿色。”但是我们这边的春风实乃吓人。刮的小的时候，是凉爽；刮的大的时候，可以把你瞬间送回冬天去。我反正已经被春天的风折磨的死去活来了。

再说春雨，江南一带今年的春天雨可真真下的好惨，下的行人渐渐不相信气象局，每逢出门必带伞。不知道什么时候，天公就来了一场无名火，降下大雨，让没带伞的行人为难。春雨也下的粗野，大的大，小的小，和风一样。小的时候觉得是雨水拂面，大的时候我也没来得及感受，都躲到屋檐底下去了。

所以现在，你还觉得，春天是什么样子的呢？

六年级春天写景作文 篇5

春天到了，大地一片生机勃勃，花儿开了，小鸟飞回来了，青蛙醒了。花儿万紫千红，有姿态万千的迎春花，有一大片一大片金黄的菜花。红得像火，高贵的玫瑰花，还有那粉红的月季花。头上不时有小鸟飞过，有的鸣唱了几声，就像幽灵一样飞了。

春天到了，大地一片生机勃勃，花儿开了，小鸟飞回来了，青蛙醒了

花儿万紫千红，有姿态万千的迎春花，有一大片一大片金黄的菜花。

红得像火，高贵的玫瑰花，还有那粉红的月季花。头上不时有小鸟飞过，有的鸣唱了几声，就像幽灵一样飞了；还有的停在树上过了大半天再飞走；有的还会在这安家，天天鸣唱着只有它们自己听得懂的歌曲，醒了的青蛙一分钟也静不下来。

呱呱呱呱呱唱个没完没了，当起了小鸟的伴奏，一阵春风拂来，花儿悠悠地跑起了舞，为这春天大和奏伴舞

六年级春天写景作文 篇6

春天的脚步越来越近，从昨夜凄冷的寒冬中一路走来，小草不禁也抖了抖身上的露珠，从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间，叫人沉醉却不露芳踪。

曾经和春天撞了无数次的腰，春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧，我竟一直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。

春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国，依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑近大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经叫人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。

春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀再积累。

春天永远不知疲倦，把美和善的期待，投进了每个眺望未来的眼眸。

春天没有杂色，她只是一味地渲染着浓浓的绿意，并为最豪放的乐曲谱写华丽的诗章。

春天又是含蓄的，她不会热情过火把自己尽情表露，但春天懂得绽放热烈和激动的心情……

我喜欢春天的如此羞涩，好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国，雾气弥漫的世外桃园，纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘，缓缓传来，源头没有沼泽的泥泞，只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水，即使她的躯体冰冷，她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。

春天来得正是时候，鲜花和野草在暖暖的春意里快乐歌唱。春天把自己无情地燃烧，把微热的抚摸给了嗷嗷待哺的鸟儿。春天是无私的，她要看着万物复苏、生灵欢悦。

在春天的国度里能够拥抱生命就是对她最美好的报答。徜徉在一望无尽的漫漫柔情、绿野丛林之中，我们知晓了生的伟大和死的无惧。给春天一个微笑，给生命一份宽容，生命便会因此而绽放出更加绚烂的色彩。

六年级春天写景作文 篇7

随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的.怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。

在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。

在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。

在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。

拜年作文六年级系列(7篇)

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“拜年作文六年级系列(7篇)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

拜年作文六年级 篇1

快快快，怎么那么慢?今天我们要去你三叔家和姑姑家拜年!快!一清早就听见妈妈的大嗓门过年第二天，就要去别人家里拜年了。

首先，去人家里拜年，肯定要准备一些东西：一对大桔那是必不可少的，象征着大吉大利嘛;还要有一个红包。选择大桔也是有讲究的：要那种漂亮一点的大桔，还必须要有枝有叶，金枝玉叶，这样一眼就可以看出桔子是新鲜的。还有这包红包，首先数量一定要是偶数，象征着好事成双，而且钱的正面都要朝上，即使是包成小红包，钱是折起来的，也要两边向下折，留着一个数字朝上，这是祝对方出人头地。

好了，一切准备妥当了，就要上人家里去拜访了。脚一踏进对方的屋子里第一件事肯定是笑脸相迎，第一句话也肯定是：叔叔阿姨新年好啊，祝你们新年工作顺利，平平安安，大吉大利啊!然后听见对方的一句回祝福语：新年好，来来来，给你个红包，祝你新年学习进步，天天向上，将来考上个重点初中，乖大乖大哈!那时候双手接过红包，我就不停的想打开看看，看看这三叔到底吝不吝啬，给了我多少压岁钱。在长辈们聊天谈话的时候，我就不停的在琢磨着我那红包的厚度，看看里面有多少张。我恨不得能把它抠个小洞出来，看看里面到底藏着多少：没办法，谁让不能当着大家的面拆红包呢?回家的时候，我的红包都已皱巴巴的了。这时，三叔突然开口：哎，对了，来来来，回送你们一对大桔，也祝你们新年顺顺利利，大吉大利!回赠一对大桔，是对对方的尊重与祝福，也是我们潮州的习俗。

别人来家里拜年，家里准备也是有很多讲究的：首先要准备一盘小零食，里面要有橄榄原名槟橄，是橄榄的别称，寓意敬迎宾客;还有糖果寓意希望对方能够甜甜蜜蜜幸福美满，还要请对方吃茶。回送红包，要注意：正常红包给的是老人或小孩子，还要回得比对方给的多一点，这是必须注意的。

可能会有人问：为什么一定要亲自去登门拜年呢?现在网络发达，线上祝福不好吗?这你可就不懂了亲自去拜年，诚意肯定是多了不少，况且过年去走亲访友也可以使双方感情更亲密。而线上祝福虽然也可以，但就没有那么好的效果了!

拜年作文六年级 篇2

正月初四，我和爸妈、伯伯、大哥哥去给山里的老奶奶拜年。

老奶奶住在沣峪口进山大约三公里的一个半山腰上。我们的车一直朝南走，汽车进入沣峪口后，我看到两边的山上还有很多的积雪，山上的树木都枯萎了。由于过年山里的车很少，我们很快就到了老奶奶家里。

老奶奶已经有90多岁了，脸上布满了皱纹，但是人看起来特别的精神，行动也很是利索，看起来没有那么老。

因为老奶奶的房子太小了，我们只好坐在院子里。山里很冷，老奶奶要烧柴取暖。她提来了一个火炉，我们首先要把火生起来，大家取来了木头放到火炉边，然后拿些干的小树枝来当火苗，我不明白为什么要那些小树枝？大哥哥说：“这样做是为了可以让火先燃烧起来，才可以放入大一些的木材。”小树枝燃烧起来，这时我们放一些大木材，然后必须拿扇子不停地扇，火才能旺起来，伴随着火苗，冒着浓浓的烟，浓烟熏得我一直流眼泪。

火炉生好了。老奶奶拿了很多吃的来招待我们，有瓜子、香蕉、山竹、橘子等等……大家坐在一起泡茶喝。老奶奶和他们在聊一些开心的话题，我负责看守着火炉，让它烧的旺旺的。一切都是热热闹闹的。

拜年作文六年级 篇3

一年一度春节又要到来了。今天我早早就起床了，穿上我漂亮新年衣服，开始随着我们的大队伍拜年了！

我们先来到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶过年好”。我说道。五老奶奶说：“好。快坐坐吧！我给你拿个大红包”。我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的红包”。五老奶奶说。“谢谢五老奶奶”。我说。五老奶奶还夸我很懂事。我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。

我们又来到了二爷爷家。我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。“你真有礼貌，我给你那个红包”。二爷爷说。这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到更多红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别家去拜年了，所以离开了二爷爷家。

我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。我高兴极了，因为我有收到了一个红包。接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！

这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样要红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！

拜年作文六年级 篇4

周二是大年初一，听大人们说大年初一要起的早早的，去给拜年，果然，到六点钟的时候，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊的起床，但还在睡梦中，我洗脸、刷牙，后来我穿好棉袄就去外面看一看，听爸爸妈妈说今天的天气不太好，所以我对外面充满好奇，就像去看看。到外面我看到，天气真的不好，雾茫茫的一片，什么都看不见，我又回去，到家里，我赶紧把刚才看到的，一五一十的告诉妈妈，妈妈说“今天的天气就是这样，很糟糕。”到全家人都穿好衣服后，我们便都出来看看，到外面，大家都吃一惊，便议论纷纷，这天气怎么回老家啊!我们也不说那么多，要快点回去，但是雾太大，于是我把手伸进外面，结果伸手不见五指，不过我爸爸很厉害，凭直觉把车开到老家。

到老家，妈妈说让我去给人家拜年呢，可是正好这时候我老家的小伙伴来，于是我就给妈妈说不去，妈妈也答应。我就和我的小伙伴们玩儿起来，可是眨眼间游戏就过完，于是她们都回家，最后我在老家吃完饭也回家，到家里，我就玩儿一会儿。

拜年作文六年级 篇5

春节在浓浓的礼炮声中向人们走来，每逢大年初一，家家户户的人们都会穿上新衣，拎上贺礼，兴高采烈地去给自己的亲朋好友拜年。

我的老家安徽有这样一个习俗：小孩子们在大年初一这一天，要穿上新衣服，拎一个空袋子，一大清早挨家挨户地拜年。大人们见了，就会给小孩子们一些糖果、橘子、小零食。一个上午下来，个个孩子的袋子里都装满了东西，每个人脸上都洋溢着幸福的喜悦！

这么好玩儿的事怎么少得了我呢？这不，一大早我就起床了，和姐姐一起去给长辈拜年。我蹦蹦跳跳地走向第一家，老远就喊道：“姑姑，新年好呀！”姑姑站在门口，看到我来了，连忙走进屋拿了许多苹果和饼干，笑眯眯地对我说：“新年好啊，今年回家过年了啊？这些东西你拿着。”我接过姑姑手里的东西，兴奋地点了点头，因为这是我第一次参加这样的活动，所以感到非常激动。姑姑家的年拜过了，我和姐姐又来到了我小姨家，小姨站在门口，看见我来了，立马向我招手，我见了，马上嘴甜地说：“小姨，我给你拜年了，新年好啊，祝你越来越年轻！”小姨听了笑开了花，还请我到她们家坐坐，给了我满满一袋好吃的，这突如其来的幸福可把我乐坏了。紧接着，我又跟着姐姐走了十几家，袋子里的东西多得都数不过来了，原先的空袋子早已没了影子……就这样，我和姐姐满载而归了！

哈哈，拜年有趣吧，这是中国最传统的节日习俗，我给亲戚长辈拜年，给他们送去祝福，每个人都很开心，脸上始终都挂着灿烂的笑容！

拜年作文六年级 篇6

期末考了一个好成绩，爸妈的工作也不错，一家人都开开心心的回老家湖北黄冈过年。

我家在乡村，离我家不远就是一个小城镇，每天清晨起床，空气可比城市强多了，车也不多，远处的山上缠着一层层薄雾，就像字帖上的描摹纸。空气是那么的清新甜润，深吸一口气，就会觉得身体轻松许多。家的院子有一个小菜园。是爷爷开辟的。每天清晨菜叶上都会结一层层雪白的霜。

大年三十，终于到了令人期盼的一天，早上吃完早餐，看一会电视，和爸爸妈妈去了外祖父家。外祖父家在山中比较高的一块，温度较低，所以雪还没融化，见到了许久没见到的雪景，山披着一件薄薄的白纱。在外祖父家中，爸爸妈妈外祖父和我“斗地主”，谁输谁下场，我呢，是一上阵就败下阵来，不知不觉过了一个上午。中午在外祖父家吃了年饭。

回来时已两点了，我、爸爸、二叔和小叔去给长辈拜年，走过一片片草地，穿过一棵棵荆棘树，就这样折腾了一个下午。晚上吃年夜饭，山药是我们的特产。饭后，我像猴子似的把所有的灯开启，就连台灯也不放过。一家人在二楼挤着沙发看春晚，二叔还要拿个椅子来坐，人太多了，一家人有：爸爸、妈妈、我、弟弟、二叔、二婶、堂妹、小叔、爷爷和奶奶……加起来一共十个人。大家都乐呵呵的，边看节目边谈论着各自开心的事。

到了大年夜的十一点五十九分，我睁大眼睛盯着爸爸的手表，开始倒计时：“10、9、8、7……”一数到“1”，顿时，天空火树银花，到处都是“噼噼啪啪”的鞭炮声，此起彼伏。

我凝视着天上的烟花和花灯，出了神，入了迷。是呀，谁能忘记这种喜庆欢乐的时光呢?

拜年作文六年级 篇7

新的一年来了，我又长大了一岁，好高兴哦。我跟着爸爸妈妈去爷爷家拜年了，我很向往去乡下玩玩。于是，我穿上美美的新衣，怀着美美的心情与爸爸妈妈提着大包小包起程了!

一路上，我们有说有笑的。窗外的景色真美啊!看，窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

过了三个小时，终于到了爷爷家，我迫不及待地冲向爷爷的怀抱：“爷爷好!”爷爷笑着说：“你们来了!快坐坐吧”。呀，奶奶正在为我们做饭呢，姑姑们也在包着饺子，可忙了。晚上，我们一边吃着香喷喷的晚饭，一边有说有笑的，每个人脸上都洋溢着笑容。于是，我笑着说：“祝爷爷奶奶新年快乐、身体健康、寿比南山、福如东海。”爷爷奶奶夸我嘴真甜，然后从钱包里拿出两个已经准备好的红包塞给我，哇，里面各有一百块!我不客气地把红包牢牢的放在口袋里：“谢谢爷爷奶奶!”我又连忙与叔叔姑姑们说上几句吉祥话，说几句心里话。

他们都夸我懂事了，他们也给我发了压岁钱。我心里美滋滋的。

吃完晚饭后，我们趁着下雪的好日子，堆起了雪人，可好玩了!不一会儿，一个胖乎乎的小雪人出生了!我与弟弟妹妹们又玩起了鞭炮。小表弟胆小，不敢放，让我去放。我壮着胆子，点燃了一根鞭炮，刚刚点燃，我就飞速地向远外扔去，一看堂弟，他已经远远的躲进了门里。哈哈，于是我就教小表弟怎样放鞭炮了，真有当姐姐的味道!

在乡下玩的几天，收获可真大啊!希望每个人在新的一年里能快快乐乐!

老家六年级作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《老家六年级作文》的文章，希望是大家的不无小补！

今天中午，爸爸终于带我们踏上了回老家的旅程，一路上，我们还经过了不少的风景名胜。

我们从重庆出发后，第一站到达的是南川，这里有着闻名的金佛山。金佛山分为东、西两坡，山上有茂密的树林，优美的风景，吸引了很多慕名而来的游客。在这里，许多高山连绵起伏，对着天空的背景，就像一幅古画。

我们的第二站是武隆，在武隆有美丽的仙女山。仙女山，名符其实，山上有一片美丽的、一望无际的草原，在草原上有很多的马匹，可供人们游骑。冬天的时候，这里还能滑雪，夏天可以避暑，真是一个让人心旷神怡的好地方。在武隆，还有一个很有名的地方，那就是芙蓉洞。洞里有许多千奇百怪的钟乳石，这些钟乳石都是由于洞内常年滴水所形成的，并且，这里的温度一年四季都很低，也是一个避暑圣地。

我们的第三站来到了彭水。彭水有著名的阿依河，长约十几千米，人们可以坐汽艇在水面上漂流，也是个不错的地方。

过了半个小时左右，我们到了第四站——黔江。在黔江有着一座有名的山，武陵仙山。山顶上非常有趣，活像两只兔子面对面坐着在聊天。山上还有许多的武陵山珍，是个物产丰富的地方。

过了下一站酉阳，我们就到此行的终点站，秀山。这一路，我不仅看到了许多风景，而且也知道了许多风景

名胜的信息，这一趟真是不虚此行！

六年级五一作文

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？作文5000网的一篇《六年级五一作文》应该能帮助到你！

在这个五一节里我学会了划船。

在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。

在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。

写老师的英语作文六年级合集

本文为作文5000网推荐专题“老师的英语作文六年级”相关内容。

以下是由编辑收集整理的《写老师的英语作文六年级》。

写老师的英语作文六年级 篇1

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的英语老师六年级英语作文带翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。

Miss Pan is our English teacher. She is shorter and thinner. Shi is strict, but very funny. Miss Pan is 30 years old.

She is younger than my mother. She is 154 cm tall. She is 45 kg. I am shorter and thinner than her. Her hair is longer than mine. My eyes are bigger than hers. Miss Pan goes to work by motorcycle everyday. She often eats breakfast at school. She likes lobster and chicken best. Her hobby is listening to music and singing. This is my English teacher. What about yours?

潘小姐是我们的英语老师。她人长得很瘦。她非常的严格，但很有趣。潘小姐今年30岁。

她比我妈妈年轻。她身高154厘米，体重45公斤。我的个子比她矮，而且比她瘦。她的头发比我的长，我的眼睛比她的大。潘小姐骑摩托车去学校。她经常在学校吃早餐。她最喜欢龙虾和鸡。她的爱好是听音乐和唱歌。这是我的英语老师。你的呢？

写老师的英语作文六年级 篇2

I like banana very much.Banana always grows in the warm area.It's nice to eat, and it is good for our healths.Like us ,monkeys also like to eat bananas.You can see this in the zoo.

I'm a student.I like eggs and coconut.Because eggs is very good for me .It's very healthy.The coconut is a very sweet .The coconut in HaiNanis very great .I like them.

我非常喜欢香蕉。香蕉总是生长在温暖的地区。它很好吃，并且对身体有益。像我们和猴子，总是喜欢吃香蕉。在动物园你可以看到这些。

我是名学生，喜欢鸡蛋和椰子。因为鸡蛋对我很有益，很健康。椰子的很棒，我喜欢它们。

写老师的英语作文六年级 篇3

最使我难忘的，是我小学时候的英语老师冯雪老师。现在回想起来，她那时二十二，三岁。矮矮的个子，大大的眼睛，清秀的面容。在我的记忆里，她是个特别，严厉，负责任又verynice的老师。她并不像一般老师那样打骂，逼迫我们学习，而是用巧妙的方式让我们主动去记，去背。每次将上英语课时，全班无一人不连忙拉开书包一阵翻找之后马上掏出英语书，抹开75页（单词表）就嗡嗡的背了起来，各种哇哩哇啦声从四面八方传来，实在让人心烦。铃声打起时，那哇哩哇啦声转瞬变成了雷鸣，轰动了整个楼层，路过门口的人都要捂着耳朵加快脚步。屋门一旦被某种力量推开咚-全班又恢复了寂静，连一根针落地都能听见。前后速度不过两秒。她又是严厉的。那次，我的同学双休时没有完成她留下的英语作业，组长报告给她后，她猛地一拍办公桌，吓得旁者一惊。震得组长耳朵嗡嗡响，张口厉声喝道：叫他给我翻倍去写！这样吧，别人一遍，他就给我写五遍！站着让他上英语课！结果这一命令废掉了我同学六管钢笔囊那次英语课，她还喝道：以后不写作业就是这个待遇，我看谁还敢！

但她又是负责任的。每讲练习册时，老师会先公布答案，然后讲到哪题会让此题错了的人站起来，对他或他们详细的讲一遍怎么解答此题，如果无人站起来，就代表这题全班都明白了，那就进行下一题，这样既省时间又讲完了题，虽然这并没什么，但我觉得这蕴含了冯雪老师对我们莫大的信任。她提问也会专门让成绩落后的学生答题，如果答不上来，她并不会生气，会慢慢讲解，而不是紧问学生，因为她明白，这样只会给学生一股压迫感，紧张感。这样做不仅会让学生再没勇气说出答案，还会让学生倍加紧张，更是有损自尊心。

她很美丽，即便是她的笑容。她并不总对我们笑，像普通导师那样给我们讲课，生气时却还能保持淡定，她最大的优点还是不说脏话，不骂人。这很给人一种文明容易亲近的友好感，她做什么事都很讲究，儒雅：站，坐，躺，跑，说，食。她笑起来时，即便是千年一次，比登天还难，但真的好美，让人陶醉其中。她也会开几个玩笑，但我从未见过她被逗笑过。

那次，她真的笑了，笑得那么美。讲单词时，她让我们做个游戏，规则是，自己扮演（happy，sad，tired，bored，angry和excited）的表情，让同桌猜词，一阵喧哗结束，公开表演时，前五个单词被人立马拿下了，最后的兴奋的是剩下了，因为谁都没有办法扮出比happy更happy的样子。老师道有谁可以表演一下吗？我的同学们面面相觑，谁都没办法。在这时候，我把右手高高地举了起来，特别显眼。老师张口说：那赵子文来表演一下吧。声落，我砰-地一声从椅子上蹦了起来，四肢展开，手舞足蹈，兴高采烈道：太帅了！顿时，笑声如雷霆轰打在教室里，自四面八方传来，连最高冷的女班长都忍不住畅怀大笑，老师的嘴唇微微扬起，她笑了，那么清楚，那么动人，我从未见过

我最难忘的是我的英语老师，最难忘的事是她的那次笑

写老师的英语作文六年级 篇4

我们四班的老师，可谓都是俗世奇人，各自身怀奇招，一个比一个奇！

在我心中，最奇的要属本班英语老师了。此老师看起来威风凛凛，一副与世无争的样子让你过目不忘。她身长八尺，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在她那圆圆的脸上，唇不点而红，眉不画而翠，身穿一身黑衣，步履矫健，手拿一本英语书，为我们学习呕心沥血，任劳任怨，像一台永不停歇的机器。

英语老师作为奇人，就连拖堂也气宇轩昂、有理有据。

叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，我们早已是身在曹营心在汉，做好了要跑的准备，力争在第一时间冲出教室。可是，英语老师还在喋喋不休地讲着试卷，五十六双眼睛死死地锁定在老师身上，希望快一点下课。老师早已看穿了我们的心思，于是，慢条斯理地放下粉笔，不慌不忙地走到讲桌前，神情严肃地对我们说：我看谁想出去，我说下课了吗？如果你想出去，可以，以后不要在我的课堂上出现。我管不了你，我可以请家长或让你班主任来管你。老师说完，把手里的试卷重重地摔在讲桌上，接着说：上节课我在五班讲完了一张试卷，听写了单词，还讲解了好几页配套。可在咱班呢？一张试卷都没有讲完，要不是我一直在维持纪律，能是现在这个进度吗？要不，给你们体育老师说，下节体育课上英语？说罢，她立刻又讲起题来。我们只能暗暗叹气，真是哑巴吃黄连--有苦难说！

能被我们这群早已看透学校江湖的同学称为奇人的英语老师，只有这一个特点吗？不不不，可远远不止这一个。

英语老师此人变化多端，像六月的天，说变就变。不信，我讲给你听。上课有同学做小动作，老师脸色瞬间晴转多云；一位中等生答对了一道非常难的问题，老师脸色瞬间多云转晴；考试没考好，那等待我们的将是一场特大暴风雨啊！

虽然英语老师变化多端，可她任劳任怨的精神常常打动我。

她每天都详细的批改作业，指出我们的缺点与不足，教给我们改进的方法。早晨第一个到教室的是她；下课没有时间休息的是她；放学后最后一个离开的也是她。这难道不足以证明她任劳任怨的特点吗？

这就是让我们又爱又恨的英语奇老师，你想认识这号人物吗？

写老师的英语作文六年级 篇5

我有一个课外班怪英语老师张老师。

她有一个很古怪的特点，爱上课时给同学们开玩笑。有一次上英语课，才刚上课，张老师打开前门走出了教室，同学们还以为赵老师不上课要回家了，大家就开心地手舞足蹈，吵吵闹闹起来，像走在菜市场里。这时张老师从后门偷偷地弯着腰溜了进来，谁也没有看见她，吓了大家一跳。张老师说：嗨!你们在干什么呀?接着又说：刚才应该对我说什么呀?大嘴巴小源说：goodbye大家哈哈大笑起来，而老师也笑了起来，说：NICE!刚才我就想让你们问跟我说please，但我差点要走回家了，走了一小半才想起来要回来给你们上课。这时，老师让同学们写笔记，老师又喊到：加油，nice!整节课我都不知道老师喊了多少个nice了，听得我都厌烦了。

说起怪，简直太适合张老师了，她总是拿着心爱的小黑包走来走去，还提着它给我们上课呢!小黑包是老师的朋友送给她的，老师经常提着黑包做好多事，例如出门、上厕所，难道张老师睡觉时也拎着小黑包?嘻嘻嘻!

张老师批评同学时也很幽默，别的老师批评同学是都是呲牙咧嘴地大吼大叫，但是张老师却不一样。记得有一次我们听写单词，班上没有一个写名字的，我们已经做好了心理准备，本以为老师要吵我们呢，但是老师却说：你们的名字都飞到外国了?难道你们是外国的间谍，不想透露自己的名字?我让警察把你们送回去吧?同学们哈哈大笑，张老师也呵呵笑了。同学们笑完后，张老师只让我们把名字抄50遍，我们终于松了一口气。

这就是我们班的怪怪老师，她虽然古怪有趣，但我们都很喜欢她。

将幸福写进生活六年级作文7篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会应该怎么制定才会更好呢？也许"将幸福写进生活六年级作文7篇"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！

将幸福写进生活六年级作文 篇1

喵，咪咪，快起床啦，太阳晒屁股啦！一大早，猫妈妈来叫小馋猫咪咪起床了。啊，好困呐！咪咪打了个哈欠，妈妈，要不要人家睡觉了啊喵？妈妈今天做了你最喜欢的红烧鱼耶。妈妈诱惑起了咪咪。喵，真的吗？咪咪的胃口被妈妈吊了起来，现在可以吃了吗？

不行。

为什么？

你要答应妈妈一件事情才可以吃。妈妈提出了条件。

可是咪咪在妈妈提条件的同时已经把鱼吃了一半了。

好吧，咪咪，等你吃完了我再和你讲条件吧。妈妈显然有些无奈。

您可以说了，妈妈，因为我已经吃完了喵！咪咪拍了拍圆鼓鼓的肚子。

妈妈给咪咪一张纸条，上面写了今天的任务。

1、早饭吃的太多，要出去做运动。2、家里没糖了，需要出去买一些。3、在公园的湖里钓两条鱼。4、用一下午的时间做完作业。备注：做完所有任务后可以随便看电视、吃零食。

这任务太简单了喵！咪咪开心的说。

咪咪走到一棵大树下，靠着树坐了下来，闭上眼睛开始睡觉。这时，猫妈妈看见了，走上前对咪咪发牢骚：咪咪，我让你运动，你在睡觉，还当我是妈妈吗？咪咪只是张开嘴巴随便回应了一句：我在做呼吸运动，有助于消化！喵。

哎。猫妈妈无奈的走了。

咪咪立刻坐起来，指着第二个任务去向妈妈要钱，说是要买糖。猫妈妈以为咪咪认真起来了，就把钱给了咪咪。

啦啦啦，啦啦啦，我是买糖的小馋猫咪咪唱着唱着就到了商店，找呀找，终于在柜台上找到了糖，额好多糖啊，是买棒棒糖还是买泡泡糖呢？或者买最新上市的彩虹糖？咪咪想啊想，最后每种糖都买了些。

走在回家的路上，咪咪实在忍不住了，就吃了些彩虹糖。

妈妈，我回来了，买了好多糖呢，最后忍不住吃了些，不过真好吃呢喵！咪咪舔了舔嘴巴。

呀，咪咪，我让你买糖，你怎么买了一堆零食呀！猫妈妈惊讶地说。

我买的是糖呀！咪咪眨了眨大大的眼睛。

我让你买的是白砂糖，不是棒棒糖。

没事，都是糖。不能用的就给我吧，挺好吃的呀喵！

哎！

妈妈。咪咪抓住妈妈的衣角，说：不钓鱼行吗？我抓鱼好吗？喵。

随便你吧！妈妈不想干涉咪咪，能抓到就行。

好的。

抓什么鱼呢？啊，那种鱼最好抓，我就抓它了！说干就干，不一会儿就抓到了2条。

一回到家，咪咪就得意地说：妈妈，这鱼可真好。

妈妈依旧看着电视吃着苹果，随口问了一句：什么鱼呀！

甲鱼呀喵！

甲鱼有外壳，做不成饭的。

凑合吃吧。咪咪吃了一袋薯片，说：妈妈，今天的作业是去公园收集树叶，恐怕要2个多小时呢喵！我就带些吃的，不回来吃午饭了喵。咪咪找来背包，往里面放了好多吃的：薯片、面包、香肠

妈咪~我走喽喵。

喵，好重呐，终于到了！

这时，咪咪的朋友，胖胖和可可也背着一大包东西来了。

先把东西摆好吧，我的肚子都饿了。胖胖拍了拍肚子。

不一会儿，地上摆满了吃的。这次一定要大吃特吃，好不容易拿作业的事骗过了妈妈。咪咪开始吃了。给我留点啊！胖胖大叫。我也要吃！可可也开动了。

将幸福写进生活六年级作文 篇2

太阳躲进了云层中，但天空依然晴朗。

我，只是一个很平凡的人，但却有着一个幸福而又和睦的家。“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”瞧，我那开心老爸捧着早报又在卖弄他的“文采”了，机会难得！我赶紧应和：“爸，我觉得现在最合理的事就是全家去柔石公园走走！”“理由”?我爸可不愿放弃这大好的教育机会。呵，我可不能忘了是她女儿啊：“我想捡五片树叶——一片是美德，一片是财富，一片是荣誉，一片是健康，一片是幸福”看着老爸赞许的眼神，我知道过关了！小弟可是我们的开心果，带上！老妈，我家的零食“垃圾桶”，更不能放在家里！终于出发了。

一路上，好学的弟弟都趴在窗边，小脸贴在窗玻璃上，念着广告牌上的字，偶尔有几个不认识的字，就转过来问。我总是笑他，说他发音不准，弟弟就装出一副可怜兮兮的样子，带着哭腔撒娇：“姐姐要笑我的！”我的心里涌上丝丝甜蜜，这样，不也很幸福吗？“秋天，落叶纷飞。美好的记忆连成一片。如果秒针与分针一样长，如果分针与时针一样短。我相信，时间，肯为我停留。”到了公园，诗性大发的我再一次赢得了老妈赶紧递过的署片。爸爸则拉着弟弟爬上了又高又大的石头，大概想显示一下男子汉的风度吧！妈妈一看见，就担心的大叫起来：“你们俩快下来，小心点，别摔着了！”回应老妈的是一阵爽朗的嬉笑声。

终于找到了一处空地，我提议让老妈与小弟比赛跳绳，我当裁判。奖品是的那个鸡腿，弟弟一定乐蹦了天，老妈也只能赶鸭子上花轿了，谁叫她从不锻炼！看着妈妈一蹦一颤的样子，一旁的老爸拍的相机都没电了！一分钟比赛，弟弟竟然比妈妈多了28个。看着弟弟得瑟的啃着鸡腿，妈妈也只能傻笑了！从前，我总不懂得幸福的含义，可现在，我明白了，一家人和和睦睦的，也是一种幸福……

将幸福写进生活六年级作文 篇3

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费；每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅！我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福！每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷！

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗？”说实话，有！我一看到“小山”似的作业，我作文就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的！”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强！付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福！加油！

将幸福写进生活六年级作文 篇4

在当代这个物欲横流，权势金钱为主主宰的社会，我们更需要文明，更需要文明带来的幸福。

文明在上世纪中叶十分盛行。那个年代，社会风气清明，政治气氛和谐，人们相互关系融洽，好人好事蔚然成风。雷锋的事迹被人传颂，雷锋的精神被人红颜。而现在，半个多世纪过去了，国家强盛，人民富裕，可文明道德精神却逐渐缺失。现在这个社会，我们需要的不再是物质，而是文明道德！

校园需要文明。正因为文明才有同学见到老师主动问好；才有同学见面相视一笑；才有同学在他人有难时伸出援助之手。正因为文明理念铭记于心，才没有人从楼上向下泼水，扔饭，才没有人穿拖鞋进学校，才没有人出口成“脏”。“文明”已成为了青春校园一道亮丽的风景线！在成长的路上，我们只有拥抱文明，才能更幸福的走下去！

社会需要文明。“90”后斗殴，求拍摄给特写并挑衅受害者发人深思；“丰县一女子裸体被打，跪地求饶，打人者死不放手”的视频让人看了触目惊心；更有不让座引来70老汉的一顿狂骂；翻拍剧遭网友犀利批评；看到小女孩被车轮碾过而无动于衷作文；老人跌倒在地无人搀扶；更有甚者为了金钱假药泛滥，食品假冒，知识贬值，尊严扫地等等。这些事件的发生不禁让人感叹：现在人们的爱心在哪里？人们的道德在哪里？人们的文明精神又在哪里？

当今社会，我们渴望雷锋精神的再次出现，我们期待更多像岳可一样的美德少年，像徐雪虹一样的好心同学，像郝帅一样的孝子，像吴菊萍一样的最美妈妈，像杨茂才一样的诚信之士……文明之花处处盛开，校园美丽，社会和谐，世界更美好！

如果没有文明，北京奥运会怎能顺利举办？“世博会”如何在上海开展呢？欧洲杯又怎么会选择乌克兰和波兰？如果没有文明，中国华人与外国人又怎么和谐相处？国与国之间又怎么相互往来？如果没有文明，世界战争何时停止？国际矛盾如何化解？国际纠纷如何消除？可见，文明不仅影响校园、社会，更影响世界！世界需要文明，世界需要和平！

如果文明是一座桥梁，那么桥梁的另一端是人们和谐共进的社会；如果文明是一棵树，那么树上的果实是人们和睦相处的明天，如果文明是一阵春雨，那么雨后的彩虹便是人们美好的向往。

将幸福写进生活六年级作文 篇5

窦宇涵

我在这个世界上可以算是幸福的，因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱，还有的人生活在贫困之中，我与他们相比，已经算得上是最幸福的了。

我每天早上刚起床，洗漱好之后，妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学，放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们，每天上下学都要走十几公里的山路，饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子，没有我们生活的必需品，这让我觉得我的生活非常幸福。

我的家虽然是简陋的房子，但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么，妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手，饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看，我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手，因为我看我的电视，姐姐玩她的手机，有时是姐姐看电视，我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。

在我家附近，经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西，我不禁会想：他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢？直到回到家问妈妈，我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人，我就会想起我是多么的幸福。

是父母给了我现在这种幸福的生活，是他们让我明白了幸福的重要性！我要珍惜这种幸福，也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。

将幸福写进生活六年级作文 篇6

最近，我常常听外婆讲他们年轻时候的生活趣事。

四十年前，家里除了电灯，基本上没有什么电器设备。外婆每天早晨五六点就起床，抹把脸，便抱着一木盆子的衣服到河边洗衣服，用的是涩涩的硫磺皂和沉重的棒槌。也没有洗衣机，只能把湿哒哒的衣服晾在竹架子上。然后提着菜篮去买菜，来回都是靠走的，能骑上自行车的人家已经很幸福了。菜场也没有这么多，大家都到通济桥头去赶集。哼哧哼哧地来回一趟，半天功夫就没了。到家做饭还要用土灶，烧一捧稻草，铲一下菜，一顿饭前后忙得满头大汗。下午又要下地干活，拔草，除虫，种菜，都是人工的，没有一样自动化设备。晚上也没有电视可看，只能大家伙三五成群地聊聊天，隔三差五地，还要停电……

听着外婆讲这些事，我的头就嗡嗡地响，只有一个感觉，懵！这样的日子，我根本无法想象，如何度过枯燥而繁琐的每一天啊？瞅瞅我的周围，电视、电话、电饭锅、电脑、电冰箱……带电的设备，我一口气能报上十几样，这些对我来说一点也不稀奇。再看看我的房间，漂亮作文的小床，可爱的书桌，琳琅满目的文具，种类繁多的课外书……多么温馨的小天地啊！我来到阳台，朝下看去，满大街都是汽车，公共汽车、地铁、共享单车任我挑选；出门旅游高铁、飞机遍布全国各地；手机、平板上电影、电视想看就看。生活是如此地精彩！

就像这次我和妈妈去苏州，妈妈先在手机上买车票，订旅馆；到了苏州找路用导航，逛累了，骑上共享单车遛一圈；想吃美食上“饿了吗”点外卖。要啥有啥，幸福感爆棚。我是真真切切地体会到，现在的生活，高铁、网购、共享单车、支付宝一样都不能少。我不禁感叹：我爱你们，新四大发明！

妈妈说：“你是在享长辈们的福啊，那些科技发明，电器设备都是改革开放以来，无数的爷爷奶奶们努力工作了一辈子才取得的成果。现在，爸爸妈妈这一辈接上来，正在为建设国家而奋斗。再过二十年就靠你们了，只要一代代不断传承发展，我们国家就会越来越富强，越来越幸福。”我暗暗地告诉自己，在享受美好生活的同时，要努力学习，为以后能创造一个更幸福的时代而奋斗！

将幸福写进生活六年级作文 篇7

幸福，让生活更美好

幸福是什么？幸福是一种心境，一种对生活的审视和发现。正是有了幸福，我们的生活才会更美好。

快七点了，我要去上学了，可外面还在滴答滴答的下着雨，小柳树在雨中摇摆着，路上的行人都打着雨伞，将衣服紧紧的裹在身上。雨虽不大，风却不小。这么糟糕的天气怎么去上学呢?还是我骑车送你去吧

爸爸见我着急得在屋里来回踱步，开口道。看来只有这样了，我夹起雨伞跟爸爸一起出了门。

我坐在自行车上，不由自主地撑开了雨伞。爸爸说：风大雨小，打伞没用，要是觉得冷就靠着我的背吧。我答应知道了，一路上，我把脸紧紧地靠在爸爸的背上，虽然寒风肆虐地刮，但靠在爸爸背上的我，感觉到的只有温暖与舒适。

渐渐地，雨变成了小雪，落在我的脸上，脖颈里，凉凉的。我依稀看到爸爸的后背一点一点湿了。我慢慢撑开了伞，不知是前面的风太大，还是我的手不灵巧。撑高一些却又撑不稳，撑低一些有挡住了爸爸的视线。爸爸说：我不冷，伞太小了，还是你一个人打着吧。可是在小的伞也该遮得住你的后背呀。这是我在路上和爸爸唯一的对话。

寒风依然猛烈地挂着，我也不甘心的一而再再而三的撑伞。可天气依然没有一点好转的样子，好像我的诚意不够。直到到了校门口，风还是那样不停地刮着，一点不理解我的情意。我站在校门口，望着爸爸远去的身影，直到他消失在一片朦胧中。我的泪水情不自禁的流了下来。我发誓：我一定要好好学习，不辜负爸爸对我的期望。

海伦曾经说过：我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天我发现有人没有脚，那一刻我才理解了幸福的真正内涵。其实幸福很简单，，幸福与爱相伴为生。其实爱就在我们身边，等待着我们发现，等待着我们拥有。

六年级点面结合的作文(模板7篇)

作文是很重要的一项基本的能力，保存作文相当于对回忆的珍藏。作文想拿高分怎么办？考虑到你的需要，小编特地编辑了“六年级点面结合的作文 ”，请收藏好，以便下次再读！

六年级点面结合的作文 篇1

在这个晴空万里的早晨，TJ小学第九届篮球运动会开幕了！下到操场后，我们的第一个项目就是十传两抢。而这个项目正好是我的项目。

我们班我负责抽签，在万众瞩目下，我怀着忐忑不安的心情将我的手缓缓伸进了箱子里。拿出来一看，发现我抽到了二班（实力最弱的班）顿时一阵狂喜。在我告诉大家后，全班发出了一阵欢呼。这个时候，其它班的抽签结果也出来了。一班抽到了我们班。

十传两抢分两个部分，先是一个班派出两名同学去抢其他班的球，接着是其他班的同学来抢我们的球。我们班负责抢球的是我和JHB。我们俩面对着二班一个个膀大腰圆的对手，不禁有点紧张。

比赛开始了，我直接像猛虎扑食一样朝对分拿球的队员扑去，可是他就像一只小猴子，直接灵活的转了一个身，把球传给了另外一个同学。JHB没有向那个球员扑去，而是趁他传球的时候，一跳，将球抢断。在接下来的比赛中，我们又抢断了对手7次。

现在轮到一班来抢我们的球了，我负责发球。可是还没等我反应过来，对方的两名球员就想猎豹一样冲到了我面前，我只好将球传给远端的LHY。LYH把球传给了SZY，SZY本来想把球传给我，可是对方一个球员直接猛地跳到我面前，将球抢断……

最后，我们班获得了第一名。我们在领奖台上露出了快乐的笑容。

六年级点面结合的作文 篇2

教室里的气氛都变得沉重和压抑，放学铃一响，教室忽然陷入一片嘈杂声中，同学们都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，记录下我们在一起上课的教室，一起制作的黑板报，一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹，把不高兴隐藏在心底，依然和以往一样，把快乐留在最后要分别的时光。有的拉着手，悄声说些临别的话，舍不得朋友离开，也舍不得班级分开，说着说着，眼里禁不住有了泪水。

我的同位在写东西，我看见她在微微颤抖，嘴里嘀咕着，字写的很快，着字体不像以前一样工整了，却带着感情，带着离别的不舍，我拍了拍她的肩膀，对她笑了一下，她回过头来，也冲我微笑着，我发现那笑容里面没有悲伤，而是默契，是鼓励。

忽然灯灭了，有歌声传来。喧闹的教室静了下来，变得鸦雀无声。我们都抬头望向讲台，是班长在用多媒体放歌!我们都被这熟悉的歌声感动了，歌声中班长用深情的声音告诉我们：这首歌陪着我们度过了相聚的第一个新年，赢得了歌唱比赛的一等奖。说着说着班长说不下去了，教室里一片啜泣声，泪光中往昔的一切都在脑海中涌现。黑暗中，同学们都静静地看着大屏幕，跟着轻唱了起来，“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这时，忽然响起呜的一声，坐在我身边的秦一鸣大哭了出来，也不知是积聚了多久的眼泪，在歌声响起的这一刻再也忍不住，大滴大滴的泪水滴落下来。嘴里却还呜咽地哼着的旋律。教室里一片泪的海洋。

六年级点面结合的作文 篇3

盼望着，盼望着，学校运动会终于开始啦！天公作美，秋风习习，彩旗飘扬，各班队伍迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，展现各自的风采。

入场结束后，喇叭里传出：“五十米接力赛的同学请准备！”随着一声哨响，只见我们班的第一棒张铭涵像一匹脱缰的野马，遥遥领先，一下子跑在最前边，将接力棒稳稳地交给下一个同学。快轮到我时，我手往前伸，眼睛一动不动，紧紧地盯着对面跑过来的项子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力气往前跑了起来，此时的我只有一个念头：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特别激动，就盼着同学们都快些。马上到最后一棒了，我也一起跟着啦啦队高声喊起：“加油，加油！”黄恩硕就像一只饥饿的小猎豹，叼起猎物——“接力棒”，瞬间冲了出去，第一个到达终点，我们大家开心地欢呼着，跳跃着，一起分享这份快乐！

八字绳比赛很快也开始了，大家迈着轻盈的步伐，像一只只可爱的小燕子穿过绳子，飞翔出去。又像一只只小蜜蜂，围着摇绳的人跳起了八字舞，大家越跳越欢快，越跳越流畅，哇！太开心了，我们竟然跳了一百八十一个，比任何一次训练都要好得多。

我运动，我开心，通过比拼我们班获得了两项比赛的冠军。耶！我为我们的班级骄傲。

小学六年级点面结合的作文2

又到了一年一度的运动会，全校师生早早来到学校，举行开幕式。到我们班了，我们迈着整齐地步伐，走向主席台，走到中间时，我们喊起了口号，然后聚集到操场上听领导们发言。

时间过得很快，该我们班表演绳操了。我们一个个精神百倍，气宇轩昂、整齐划一地认真做着每一个动作，曲毕，获得了阵阵掌声。

下午就是田径比赛了。我们班“长跑达人”李雨凡像其他运动员一样正在做准备，她坐在椅子上休息，这样等比赛时才会更好的发挥。长跑开始了，运动员们站在起跑线上，“砰”发令枪发出信号，李雨凡像箭一样射了出去，马尾辫左右摆动着，我站在跑道边，大声喊着：“李雨凡，加油！”同学们和老师把跑道围成一圈，大声喊李雨凡的名字为她加油，李雨凡听着我们的呐喊和鼓励声，跑得更快了，跑了很久，李雨凡的动作慢了下来，汗滴滴答答地往下流，脸憋得通红，不停地喘气，好像马上就要跌倒似的。我和其他同学充当啦啦队，每当李雨凡跑近的时候都为她鼓劲加油，还有的同学早早等候在终点，到时候会为她冲刺加油。

只剩最后一圈的时候，李雨凡拼尽了全部的'力气，加快了速度，超过其他同学，奋力朝终点跑去，五米、四米、三米、两米、一米。在这最后冲刺的阶段，观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊：“快！快！”“加油！加油！”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，手舞足蹈的为她助威。果然，李雨凡不负众望，取得了第一名的好成绩。顿时，操场上响起了一片欢呼声。

时间在欢乐中总是过得很快，精彩的运动会结束了，但参加比赛的同学运动场的精彩瞬间，我会永远印记在心中，为他们骄傲！

小学六年级点面结合的作文3

在这秋初的九月里，我们迎着阳光，伴随着秋季的气氛，迎来了欢快精彩的校园运动会。

随着校长宣布运动会正式开始，此时，进行曲骤然响起。一个个学生表演了优美的呼拉圈和健美操，一个又一个班级排着整齐的队形，踏步向操场走来。他们个个面带笑容，昂首阔步，他们的步伐给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩。一阵阵凉爽的秋风扑面而来。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场加油助威声此起彼伏。田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞扬和鼓励。长跑和短跑让人震奋。在比赛中，选手要面临的是身体上的考验，真正体现了努力拼搏，永不服输的精神。

田径赛场上的运动员，也个个都摩拳擦掌，毫不示弱，失败了也不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。这种不断超越自我的精神，参加垒球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远，他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

师生们无比热情。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成今天了各项赛事，顺利的降下了帷幕。

体育是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生强壮的体魄，发扬了友谊第一，比赛第二的精神。祝运动员在比赛中创造了更多的好成绩！

六年级点面结合的作文 篇4

我的家庭生活多姿多彩、充满欢乐。这不，你听，我家传来“哈哈哈”的笑声，我们全家正在玩丢沙包游戏呢。

那天，吃完晚饭，爸爸提议我们来玩丢沙包游戏。我和妈妈都举双手赞同。游戏开始前，爸爸先介绍丢沙包的游戏规则：接包手接到一次沙包得一分，接包手被砸中一次，投包手得一分，每局三分钟。

游戏开始了，首先是我和妈妈站在两边当投包手，爸爸站在中间当接包手。爸爸一上场，就双手握紧拳头，弯曲双臂，先摆出一个W造型，紧接着又摆出各种秀肌肉造型。爸爸肥硕的身材和肌肉男的造型极不相称的样子，惹得我和妈妈笑得直不起腰来。我乘爸爸还没进入状态，就先发制人向他发起攻击，我拿起沙包“嗖——”向爸爸投了过去，哪知道爸爸立刻一闪，灵巧地躲开了。

爸爸得意洋洋地冲我做鬼脸，我一跺脚，心想：还真是小看爸爸了，我得多想想招了。这时，轮到妈妈向爸爸发起攻击，只见妈妈拿起沙包，朝爸爸的脚部砸过去，可是妈妈没有瞄准，沙包像离弦的箭从爸爸胯下飞驰而过，又没有扔中爸爸。沙包又到了我的手中，我朝妈妈使了个眼色，妈妈会意地点点头，然后我一个假动作，骗过爸爸，假装向右扔，再以迅雷不及掩耳之势把沙包直接投给妈妈，妈妈在空中接过沙包，向爸爸秒投了出去。这次，爸爸还没有转身，就被妈妈的“子弹”击中了后背。我和妈妈看着爸爸被砸中的那副囧样，都哈哈大笑起来，就这样爸爸率先丢了1分。

游戏还在继续着，欢乐也在我们心头蔓延。游戏在带给我无限快乐的同时，也让我明白互相配合、灵活巧干的重要。

六年级点面结合的作文 篇5

每次听到拔河这两个字我都很自豪，因为上学期的拔河比赛，我们班战胜了高大强壮的四班，夺得了第一名，那时我都不敢相信这是真的。

可在这次趣味运动会上，再提起拔河，我只感觉到惋惜，痛心!事情就发生在这个星期五，我们班的同学都清楚但很无奈。

最开始我们班还很顺，第一回合，我们就以零点八秒战胜了六年级七班，轻松进入预选赛，后来我们和三班比赛时，汪老师让我们“一二”，“一二”的喊着口号一起使劲，旁边还有很多老师同学也在为我们加油!我们一定不能让他们失望，最后我们团结一致同样赢了他们。

“进入决赛了!进入决赛了!大家好好休息一下，一会儿再发挥我们班的团队作用”!我们互相交流着，到底能不能赢四班呢?我心中默念着，可当我看见周围兴高采烈、摩拳擦掌的同学们时，我非常有信心，只要我们团结一致，就一定会赢!不一会儿决赛就开始了，我胸有成竹地走到了比赛场地，心中默念着：一定要嬴!这场激烈的比赛开始了“一二”，“一二”加油，加油——各种声音混合在一起，就像一个盛大的演唱会，我们都已经感觉到绳子在往我们这边移了，这时不知谁叫了一声“六一班赢了”，我们班赢了!后面的同学都开始欢呼，这时绳子迅速往四班的方向移去，我们赶紧拉都拉不住了，这时裁判老师宣布四班赢了。原来是老师误看手势，但六年级的同学们都知道是我们班赢了，只不过拿到了第二的奖状!

那天，全班同学都难过地哭了，有的自责，有的不服气，有的大叫不公平再来一遍!我们班多想成为第一名啊，原本是无可争议的第一，可是老天却和我们开了一个小小的玩笑。

六年级点面结合的作文 篇6

今天下午，我约了xx和xx到我们楼下玩丢沙包的游戏。到了下午，我来到楼下，她们两个已经到了，于是我们就开始玩游戏。

我们分好组后，由我最开始丢沙包。我先把沙包瞄准xx，飞快地向她扔过去，她却机灵地躲开了。接着，xx把沙包对准xx，用力地扔了过去，想不到沙包没打中xx，反而打中了我，我没有防备，差点儿被打倒。她们两个乐得哈哈大笑。又轮到我扔沙包了，我把沙包扔向xx，由于我用力太小。她轻而易举地抓住了沙包，这时，他的脸上露出了灿烂的笑容。轮到xx的时候，她对xx说：“我一定要打败你。”说着，她就故意把沙包上下左右晃动，做出一副要丢过去的样子。xx接连躲了好几下，xx却没有沙包丢出去。于是，她便放松了警惕。xx见xx放松了警惕，就趁这个机会，把沙包扔了过去，xx没注意，被沙包打中了，她只好乖乖地认输了。

我们玩丢沙包不知道玩了多少轮，我们都玩的满头大汗，但都玩得很开心快乐。看看天色不早了，我们才恋恋不舍地回家了。

六年级点面结合的作文 篇7

周五，全年级在体育馆举行了一场激烈的拔河比赛。我们六年级也不例外，第一个来到体育馆，参加拔河比赛。

比赛前，我们班先举荐了10名男生，10名女生参加比赛。老师还给我们作了赛前培训。她告诉我们，要想取得胜利，一定要心往一处想，力往一处使。脚要勾着脚，重心往下压。虽然只是短暂的培训，但很好地激起了大家的斗志，对夺冠有了必胜的信心。

第一场预赛，我们班对3班。20名同学先走到比赛区域，按照老师培训的方式站好队伍，拿起大粗麻绳。只听一哨子响，两个班马上使出了吃奶的劲，拼命往后拉，他们身体一直向后方倾斜，手紧紧抓住粗麻绳。

双方实力相当，相持不下，就在我们班队员马上用尽全身力气的时候。意外发生了，(3)班的一名拔河队员，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我们班乘胜追击，一鼓作气，把红绳拉过了界线，赢得了第一场。

第二轮是总决赛，是(5)班VS(1)班。冠亚军的决赛总是最激烈的。我们班的队员个个严阵以待，排好队伍上前拿起麻绳，每个人都卯足了劲，为最后的冲刺作准备。只听哨声一响，我们队就马上拼了命地往后拉，每个人都像一头牛一样的向后冲。

双方的啦啦队也似乎在比谁的声音大，大家都在大声地喊：“加油，加油，加油……”响声震天。不知是不是队员们听到了我们的呼喊声，所有队员团结一致，力气往一处使，使出了最后的力气，为最后的胜利奋力一搏，最终我们赢了。

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神和智慧，就一定可以获得成功。

作文推荐: 六年级五一作文

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《作文推荐: 六年级五一作文》想必你有所收获！

五一劳动节的时候，我们全家都去了世纪欢乐园。世纪欢乐园那里都是最新的娱乐游戏，有过山车，疯狂飞毯......可其中我觉的最好玩的还是流星锤。

流星锤的样子的确非常像一把锤子，它的地部有一个很大的圆盘，那是用来坐人的，它一次可以坐三十多个人，当流星锤启动时，它就会飞似的转起来，速度让人看着就腿软了，就别提坐在上面了，而且流星锤上面还有一根不太粗的铁棒，它还会在那上下晃动，让人看这就想吐。

当我坐在流星锤这个以前还没玩过的东西上时，它那全自动的设施和那宽宽的安全带让我感到有一种新鲜感。它慢慢的开始转动了头上的铁棒也开始渐渐的动了起来，我坐的东西也转的我不知道东西南北了，刚开始我觉的没什么，但是不知道有些人已经尖叫了起来，我听到那声音非常的大，好象是我旁边的那个人叫的吧。流星锤那强有力的马达已经把我们转了个九十度了，我想像那些人一样尖叫几声来放松一下自己的心情，可谁知，我不管怎么也叫不出来，我猛的睁开眼睛了，想看看地面变成什么样了，可是，我刚睁开眼睛，就立即闭上了眼前什么都没有，只有一片五颜六色的这就是所谓的眼花缭乱了吧！我都差点晕过去了。哦！不！我感觉快要掉下去了，我赶紧抓住了那相当于“救命草”的铁棒，一抓紧，我怎个人就飞起来了，当时我心里特憋得慌，被那巨大的流星锤控制着，摇来摇去，过了一会才停下来。

我玩完这个之后，又玩了很多惊险刺激的东西，这就是我的快乐的五一节。

推荐作文： 六年级看图作文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？看完作文5000网《推荐作文： 六年级看图作文》想必你有所收获！

一天，鸡妈妈带着一群鸡宝宝在草地上捉虫子。

有一只鸡宝宝很淘气，它不想捉虫子，它悄悄地走到了栅栏旁边。一只花猫看见了，想吃掉这只离群的小鸡。于是，这只花猫从栅栏下面钻了出来。它眯着眼，舔着嘴慢慢的逼近小鸡。小鸡看见花猫要吃掉它，小鸡大喊：“妈妈，快来救我！”鸡妈妈听见了，它转身一看，花猫想吃掉自己的孩子。于是，它就张开大大的翅膀，冲了过去，它就一边啄花猫一边喊：“不许伤害我的孩子。”

那只离群的小鸡回到了鸡群，向妈妈说：“对不起，我不该离群。”鸡妈妈说：“没关系，知错就改就是好孩子。”