写课间的作文精选

发表时间:2023-01-24

上学时我们经常会有写作文的任务吧,作文,不固定思想,每个人都可以有感而发,一篇优质的作文是需要花费一定时间的,怎样才能写出高水平的作文呢?有请驻留一会,阅读编辑为你整理的写课间的作文,但愿对你的学习工作带来帮助。

写课间的作文 篇1

“叮呤呤、叮呤呤……”下课铃响了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的扔沙包……热闹极了!

最热闹的,是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩,前面的老师当母鸡,其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。

“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡,“母鸡”瞪大了双眼,蓬起了羽毛,上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿,“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后,老鹰的力气早就用完了,只好败阵而逃,小鸡毫无损伤,可是“母鸡”却累得气喘吁吁……

我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动,泪水湿润了我的双眼,我真想为母爱唱一首赞歌……

“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了,同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。

写课间的作文 篇2

又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。

跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。

转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。

踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。

大课间活动最有趣了!

写课间的作文 篇3

学校的活动真是丰富多彩啊!三月,花婆婆月刚刚结束,四月,就是我们学校的犟龟月,学校展开了一系列的活动。其中大课间活动有:接力赛、走高跷、实心球等好多运动项目。

我们班是被排到实心球活动的,实心球是一项锻炼我们手臂肌肉的运动。刚开始的时候,看同学们在投,我觉得很简单,不就是这样一抛嘛!终于轮到我了,我双手拿起实心球,向前用力一抛,啊呀!很近,只有3米。孙老师说,不要往下投,要往上投,眼睛要看得远,腰也要用力,腰尽量往后仰,要往眼睛看的地方投,这样才能投得远。我听了孙老了这么一说,就往高处投,果然投得比第一次要远。轮到詹争东投了,只见他两手握球向地上一抛,哈!连1米都不到,詹争东一脸茫然,看他那样子,我们狂笑不止。第二次他听了孙老师的话,用两手握球,脚用力向前一蹬,球嗖的一声向高处飞去,3米,比原来多了2米。

接着孙老师又说,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,听到这里,同学们立刻兴奋地排好队伍都想投到6米。结果,只有5个人投到了6米。哎!下次继续努力,我一定能投到6米,得到这15元的。

这次课间活动很有趣,不仅能赚到钱,还可以锻炼身体,真是一举两得,太有趣了。

写课间的作文 篇4

信不信由你,课间活动把我们班分成几个“流派”,就像武林中的“少林派”“武当派”一样。你看,那里有一群男同学和一群女同学正在玩“钉子步”,这就是“钉子步”派,教室外面的空地是他们的领地,玩这个的人通常平衡性很好,因为他们要一只脚站立。看谁站的稳,走的丁子步不多

还有“沙包派”,他们的项目是丢沙包。一个沙包在众手之间来回穿梭,在中间区域的人不得不提心吊胆,中间区域的人接到沙包,就会把下场的人救上来,外面的人接到沙包就会用腿跨三步。这是室外二派。

教室里面有二派。

第一派:“决斗派”。此派分为两帮,一帮是“游戏王帮”游戏王卡片在他们手中变成了一个个英勇的将士,想方设法消灭对方四千滴血。有的卡用三张卡就可以消灭对方,有的要用很多张卡。另一帮是“神奇宝贝帮”这帮的人用神奇宝贝的招术消灭对方五滴血。wWW.zW5000.coM

第二派:少量“书本派”则在座位上津津有味地看着书,看那样子好像天上打一百个响雷都听不见!“书本派”的人毕竟很少,因为大家都不想错过这美好的十分钟。

“丁铃铃----”上颗铃响了,各派立马散伙,但他们走进教室时还留恋的往外望一望,因为十五分钟毕竟太少了!

写课间的作文 篇5

“每天太阳新升起,阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行,我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声,每天准时十点零五分会响起,每当这个时候,同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材,在明媚的阳光下舒展筋骨,好让自己在接下来的课程中更有精神,更有活力。

你瞧!同学们一个个的都在操场上尽情地玩运动,好不自在:他们有的在跳短绳;有的在跳长绳;有的在接力;有的在玩猫捉老鼠;还有的在打篮球…大家都高兴得不亦乐乎!你看!那个身材高大的大哥哥手抱着一个篮球,在人群之间不停地来回穿梭,像一只被猫群追赶的小耗子。突然,他在那个蓝色的篮球架前停了下来,一个转身,他看见了篮筐,这时候他全神贯注,双眼凝然地注视着篮筐,全世界人的呼吸仿佛在这一刻都停止了,很快,他好像回过神儿来似的,一手拿着篮球,一只脚蹬了起来!啊!他“飞”了起来,一只手攀住篮筐,一只手把篮球用力地扣了进去。我还没转过神来,一个戴着眼镜,个子有点高的大哥哥如闪电般的速度冲向篮筐像是企图要抢篮球,身材高大的大哥哥也察觉了,便去抢球,戴眼镜的大哥哥一跃而起,抢过篮球,一边跑步,还一边拍篮球,只见他侧过身来,双手抱紧篮球,用力一推篮球飞向篮筐,耶!进了!看完了大哥哥们打篮球时的精彩表现,才发现已经十点二十五分了。

生命在于运动,快乐的大课间伴随我的成长。

写课间的作文 篇6

世上精彩的事情很多,哪怕是精彩的瞬间都会让人难以忘怀。而对于我而言,精彩莫过于那普通的下课十分钟。

“叮铃铃——”下课了,“老师您辛苦啦!”啊!经过了漫长的40分钟,这久违的下课铃声终于进入了我的耳朵。今天的课间仿佛有大事发生,好吧,这次就让我为你们做一次现场直播吧!

首先我们看到的是调皮二人组。看看,他们把一桶水给放在了前门顶上,然后躲在了一旁,等着看好戏。突然,我们的“女侠”——邓煜婷从前门冲了进来,“哗啦”一声,邓煜婷顿时成了落汤鸡。照常理说她的衣服应该是湿的,可是她的体温正在急速升高,衣服也被她“人体烘干”了。接着那两位捣蛋鬼便遭殃啦,大家看着那几个活宝不禁哈哈大笑。再走过去,看到姐几个在画画,赶紧去凑凑热闹。走近一瞧,她们正在用水粉颜料涂画自己的脸呢!一阵笑声正要从我的喉咙里传出,可是看到她们那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。

回头一看,就可以看到我们小组里的“吃货”。是的,他们从不浪费下课的时间,每一秒钟都在专心地吃。瞅瞅他们那吃相,手里的面包一大块一大块地猛塞进嘴里,好似几年没吃过东西的饿鬼。还有几个正在玩手机,时不时发出“看我不轰死你”之类的话。教室里闹哄哄的,可惜一阵清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。啊!十分钟结束了。

精彩莫过于课间,无论多么短暂,都是快乐精彩的。

写课间的作文 篇7

书页上聚集了点点阳光,低音炮轻响,淡淡的情愫,在谈笑间倾泻,温馨的课间,教室中氤氲了无以言状的和谐与美好。

一副棋盘,一伙对棋痴迷留恋的棋友,也就有了拼凑的课桌上的欢笑。或静敲棋盘仔细思考,或左思右想犹豫不定,旁观者的热情称赞,棋手的激烈对峙,将短暂的课间演绎的精彩纷呈。

一只沙包,一群爱蹦爱跳的玩伴。也就有了窗外明媚春光下嬉闹的身影。掷沙包一声捎子,接沙包一声定。沙包应声落入手中。可有时也会不听话的掉进水坑或是挂在树上。蹦跳着,快乐的大叫。会为公平而争议,会为友情而让步,与好朋友相依相伴的时光,就那样一点点流逝,回忆起来永远那么美好。

悄悄地,几对形影不离的密友,也在偷偷的说着私房话,时不时来几声顽皮的笑,回头,却仅瞧见正盯着自己的一双双茫然的眼睛。而抑制不住的,是那份真情的流露,总想把自己知道的全部分享给好友,那份和挚友独有的默契,让他们的友谊不断发扬滋长,快乐之花悄然绽放、

捧一本红楼,伴着清丽的乐曲,任窗外的阳光静静笼罩身畔,交织出一片绮丽的天地。总是喜欢映着阳光,沉浸在书香的世界里憧憬幻想,恬静的脸庞透着淑女的优雅与淡定。她总是那么安静,或许,书是你的另一片天地吧。Believe,yoursmallworldiswonderful!

依旧是那样轻松的节奏,依旧是自己忙着自己的事情,可是同学们,谢谢你们营造了这么良好的气氛,和你们在一起真好!

这温馨的课间,真的让我留恋!Believe,oursmallworldiswonderful,too!

写课间的作文 篇8

课间,通常是以这种形势开始的:“老师,同学们,下课了。”“下课!”“起立了!”“老师再见......”“砰!哐当!唏哩哗啦......”“嘁嘁喳喳......”

所谓铃声在前,人影散乱,老师归而好学者从焉。每节下课,总有几个好学上进的跟了老师出去,摆弄一下实验器材,问几个问题,他们常是边说边比手划脚的,簇拥着老师在门前站着。

这边教室里,阳光透过窗子照在黑板的“残妆”上,粉笔灰浮动着,黑板擦落在讲台上,值日的可能急着去厕所了吧,这样他就都得在打铃的时候慌慌张张地抓起它以“横扫万军”之势解决战场。

过道里,有人三三两两地靠在桌沿上聊天,内容极其丰富:家长,老师,朋友,明星,游戏,电影,新书,歌曲,回忆及感慨......小学不比小学,课业紧了,习题多了,上课时没人敢放肆,大家把想说的话都在课间聊完,还有许多已被禁止的东西也要在此时说了过过嘴瘾,一时间竟是人声鼎沸,热闹非凡,更有淘气的几个人围成一圈猜拳,“黑芝麻,白芝麻”,“石头剪刀布”,还有“一只小蜜蜂”什么的。总之,年级越高玩的游戏越“低级”,越幼稚的游戏玩的越开心,又是笑得忘形,自有“今朝有酒今朝醉”的快意.

不过,也有不同的。几张桌子上,有人在奋笔疾书,有人在闭目养神,有人在发呆,有人在念书,两位讨论问题,一个用两根指头夹着笔,有节奏地敲击练习册的扉页,发出“嗒嗒”的声音;另一个一只手托着腮,眼睛在研究一块橡皮,二人脸上诸般表情,颇堪玩味。

这边是课间吧。我们常觉得它珍贵,以至于需要倒计时等待;但它又很平凡,它从我们的指间悄悄流走,像一道道清泉,汇成生活中的一片海。

啊,课间!

写课间的作文 篇9

下课铃响了。同学们如同一只只出笼的小鸟,飞快地跑出教室,来到操场上玩耍。

你看,操场中间有些人在踢毽子呢!她们可真厉害啊,毽子如同被一根线牵引着似的,在她们脚上欢乐地跳跃着。在一旁观看的同学,似乎比踢毽子的同学还要紧张。他们焦急地说:“哎呀,要掉了!”可当毽子快要掉下去的前一秒,那个同学灵活地把脚一弯,毽子又像一只小兔子一样蹦了起来,接着,她又紧紧地盯着毽子,生怕掉下来似的。

瞧,操场南面还有人在跳长绳,她们排着队伍,耐心地等待着。而甩绳的同学,把绳子甩得“嗡嗡”作响。“开始跳长绳了!”一名女同学先冲进来回甩动的绳子中,就像一只灵活的小燕子在绳子中间来回穿梭。她还不时表演高难度的动作,一会儿转圈,一会儿单脚跳,一会儿连着跳,一旁观看的人无不啧啧赞叹,情不自禁地竖起了大拇指。

同学们的笑声像银铃一样清脆,久久地回荡在操场上空!

扩展阅读

关于课间的作文精选


针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?经过收集并整理,小编为你呈上关于课间的作文精选,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

关于课间的作文(篇1)

又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。

跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。

转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。

踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。

大课间活动最有趣了!

关于课间的作文(篇2)

课间是一个舞台,演员,观众,歌舞升平,台上的表演,台下的目光,举手投足间,我们都各自点缀着别人的世界。

又是一个天气晴好的周三。第一节下课,同学们就不约而同地涌出教室,到中庭观看每周一度的广场才艺秀。三三两两的讨论着今天的节目单,大家都很期待呢。

欢迎大家来观看我们的广场才艺秀。话不多说,有请我们班小乐,小文带来第一个节目简短有力的开场报幕,主持人清亮的声音为今天的表演拉开帷幕

不再看,天上太阳透过云彩的光不再叹,你说过的人间世事无常古色古香的歌词,飘渺的嗓音透过话筒,响彻在小小的中庭一角。小乐和小文手拉着手,身体随着音律轻轻地晃着,一曲终了,旁边围观的同学都赞许的鼓起了掌。

不一会儿,握个手持扇子的女孩站到中间,四个女孩围成一个小圈,显然在中间的那个女孩便是领舞的了。挥动着手中的扇子,中间的女孩慢慢地站起来,在旁边伴舞的衬托下,就像一朵正在盛开的红莲。音乐到了高潮,女孩们的动作开始多起来,刚柔并济,她们又围到了一起,把扇子撑开,那朵红莲,慢慢地收拢了花瓣多么精彩的舞蹈,多么动人的舞姿,掌声雷动。

接下来是一个身材矮小的男生,配乐朗诵,一首原创诗歌。他轻晃脑袋,时而将目光投向不知名的远方,配合着得体的手部动作和恰到好处的音乐。旁边两个女生小声的感叹:真不愧是一班的大才子!就是,人不可貌相嘛。一声附和,啧啧,文采真好啊。赞叹声不止。

时间有限,最后一个节目,齐唱班歌!主持的声音又响起来。

我相信自由自在,我相信明天,我相信青春没有地平线多么励志的歌曲,多么团结的合唱。或许是被这浓烈的气氛感染,许多同学都跟着一起唱了起来。

才艺秀圆满结束,同学们陆陆续续地散开。

你觉得刚刚一班的表演怎么样?我问刚刚一起观赏的好友。不错啊,看得出来是精心准备了好久呢,尤其是那个扇子舞,太漂亮,太震撼了!她笑着回答。我点点头:是啊,还有那个原创诗歌朗诵也很好,文采极佳。

回到教室,竟还有几个同学埋头写着作业,两耳不闻窗外事。奇怪,这么精彩的节目刚刚居然没去看,还在这么认真的学习

课间这个舞台,短短不到三十分钟,众生百态尽收眼底,台上,台下,我们都各自装点着,他人的梦

关于课间的作文(篇3)

在校的每一天,我们都会期待大课间的到来,这是学校最热闹的时刻。

听,熟悉的音乐声响起了,原本安静的校园一下子热闹了。同学们用自己最快的速度塞好凳子,冲出教室,排着整齐的队伍向操场走去。我也不例外。

经过漫长的等待,跑步的音乐声终于响起了!我们似乎是一匹匹小骏马,正在不慌不忙的慢跑着。素质训练开始了,每个班做的训练都不一样。你瞧:有的班级在做俯卧撑,有的班级在做高抬腿,我们班的好邻居:四(5)班正在拉韧带。猜猜我们班在做什么?猜不出来吧。我们班在做“矮人”走路。

最热闹的环节:游戏环节终于开始了!体育委员一声:开始!组长们都争先恐后的去领器材。每一组的队员都在静静地等待着组长“胜利”归来。终于等到所有的组长都回来了,体育委员这才发令:开始活动!刚刚还安静的队伍立刻沸腾了起来。我们今天玩的是大滚筒,它是我们班最受欢迎的器材。不好!胖胖的“萌娃”从大滚筒中滚了出来。咦?我一直不会滚出来的,今天怎么失手了?还是我们班的体育高手:施施厉害,她一次都没有从滚筒里滚出来过,不愧是体育委员啊!

《蓝精灵》的音乐响起了,热闹的大课间结束了,校园恢复了宁静,同学们又投入了学习。但我想,每个人心里肯定都在暗暗期待着下一个大课间的到来。

关于课间的作文(篇4)

快上课时,在老师还没来的时候,你们都会做些什么?也许你们在自习,也许你们在看书,也许你们在静待上课……而在快上课时我们班是疯狂的。请听我慢慢道来……

“叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们迎来了语文的午看班。我们每个人都迅速地坐到座位上,等老师来上课。过了一会儿,老师却仍然迟迟未到。

就在这时,全班沸腾了,好多人一起大叫起来,笑声,说话声不绝于耳。有的人在嬉戏,有的人在追逐,还有的人在打闹……。总之一句话——班里已经几乎没有人在认真的学习了。大家笑着,闹着,跑着,聊着。我坐在座位上,跟旁边的同学聊着天。

突然在门口“放哨”的同学边跑,边大声的喊道:“徐老师来啦!”在教室里吵闹的人闭上了嘴巴,在教室外奔跑的同学回到了座位,在座位上喝水的放下了水杯。大家都从书桌里快速的拿出语文书。

顿时,教室里安静了,连自己的呼吸声,心跳声都可以听得一清二楚。我乖乖地坐在座位上,自以为从坐姿到书本、文具都没有问题了才放下心来。不一会儿,徐老师出现在我们的视野范围内。教室里没有一点的声音,也不知道是谁,打破了沉默。只听见响亮的一声:“己亥杂诗清,龚自珍……”全班都开始背起来,我也不例外,跟着他们一起背诵。就在这朗朗的背诗声中,语文午看班开始了。

关于课间的作文(篇5)

世上精彩的事情很多,哪怕是精彩的瞬间都会让人难以忘怀。而对于我而言,精彩莫过于那普通的下课十分钟。

“叮铃铃——”下课了,“老师您辛苦啦!”啊!经过了漫长的40分钟,这久违的下课铃声终于进入了我的耳朵。今天的课间仿佛有大事发生,好吧,这次就让我为你们做一次现场直播吧!

首先我们看到的是调皮二人组。看看,他们把一桶水给放在了前门顶上,然后躲在了一旁,等着看好戏。突然,我们的“女侠”——邓煜婷从前门冲了进来,“哗啦”一声,邓煜婷顿时成了落汤鸡。照常理说她的衣服应该是湿的,可是她的体温正在急速升高,衣服也被她“人体烘干”了。接着那两位捣蛋鬼便遭殃啦,大家看着那几个活宝不禁哈哈大笑。再走过去,看到姐几个在画画,赶紧去凑凑热闹。走近一瞧,她们正在用水粉颜料涂画自己的脸呢!一阵笑声正要从我的喉咙里传出,可是看到她们那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。

回头一看,就可以看到我们小组里的“吃货”。是的,他们从不浪费下课的时间,每一秒钟都在专心地吃。瞅瞅他们那吃相,手里的面包一大块一大块地猛塞进嘴里,好似几年没吃过东西的饿鬼。还有几个正在玩手机,时不时发出“看我不轰死你”之类的话。教室里闹哄哄的,可惜一阵清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。啊!十分钟结束了。

精彩莫过于课间,无论多么短暂,都是快乐精彩的。

关于课间的作文(篇6)

“每天太阳新升起,阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行,我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声,每天准时十点零五分会响起,每当这个时候,同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材,在明媚的阳光下舒展筋骨,好让自己在接下来的课程中更有精神,更有活力。

你瞧!同学们一个个的都在操场上尽情地玩运动,好不自在:他们有的在跳短绳;有的在跳长绳;有的在接力;有的在玩猫捉老鼠;还有的在打篮球…大家都高兴得不亦乐乎!你看!那个身材高大的大哥哥手抱着一个篮球,在人群之间不停地来回穿梭,像一只被猫群追赶的小耗子。突然,他在那个蓝色的篮球架前停了下来,一个转身,他看见了篮筐,这时候他全神贯注,双眼凝然地注视着篮筐,全世界人的呼吸仿佛在这一刻都停止了,很快,他好像回过神儿来似的,一手拿着篮球,一只脚蹬了起来!啊!他“飞”了起来,一只手攀住篮筐,一只手把篮球用力地扣了进去。我还没转过神来,一个戴着眼镜,个子有点高的大哥哥如闪电般的速度冲向篮筐像是企图要抢篮球,身材高大的大哥哥也察觉了,便去抢球,戴眼镜的大哥哥一跃而起,抢过篮球,一边跑步,还一边拍篮球,只见他侧过身来,双手抱紧篮球,用力一推篮球飞向篮筐,耶!进了!看完了大哥哥们打篮球时的精彩表现,才发现已经十点二十五分了。

生命在于运动,快乐的大课间伴随我的成长。

关于课间的作文(篇7)

下课铃响了。同学们如同一只只出笼的小鸟,飞快地跑出教室,来到操场上玩耍。

你看,操场中间有些人在踢毽子呢!她们可真厉害啊,毽子如同被一根线牵引着似的,在她们脚上欢乐地跳跃着。在一旁观看的同学,似乎比踢毽子的同学还要紧张。他们焦急地说:“哎呀,要掉了!”可当毽子快要掉下去的前一秒,那个同学灵活地把脚一弯,毽子又像一只小兔子一样蹦了起来,接着,她又紧紧地盯着毽子,生怕掉下来似的。

瞧,操场南面还有人在跳长绳,她们排着队伍,耐心地等待着。而甩绳的同学,把绳子甩得“嗡嗡”作响。“开始跳长绳了!”一名女同学先冲进来回甩动的绳子中,就像一只灵活的小燕子在绳子中间来回穿梭。她还不时表演高难度的动作,一会儿转圈,一会儿单脚跳,一会儿连着跳,一旁观看的人无不啧啧赞叹,情不自禁地竖起了大拇指。

同学们的笑声像银铃一样清脆,久久地回荡在操场上空!

关于课间的作文(篇8)

倘若有人问你:“你最喜欢什么课?你必然笑着应答:“下课。”是啊,课间虽称不上是一件值得举班欢庆的事情,却是一道绚烂的风景。

作为班级里的一员,我自然以一个观众的角度去欣赏这场同学们自导自演的课间戏剧。

下课前五分钟,班上一片死寂,之间钟表上的指针滴滴答答的转着。数十秒过后,微闻有“鼠”作作索索,大家个个都心知肚明,都盼着老师一声“下课”。有些人已等不到那一刻,时不时让别人报表。

“良久”,老师铁砂掌一拍,一场空前的热火朝天的盛宴才真正拉开了帷幕。鼻子一嗅,那股浓浓的书香味儿早已弥散;侧耳一听,大展歌喉的老韩为我们唱响课间的主题曲;仰头一探,老师的.课本离开班级是我们狂欢的标志;目光一扫,大伙儿以几个热情的拥抱来庆祝课间。

没来得及做几件正经事,这部课间短剧已过了一半。无奈,只得把“摄像机”转向高潮部分:这边数个男生打打闹闹,那边几个女生吵的不可开交。瞧,这边两个人因言语间不和,竟……

愈打愈烈,已从唇枪舌战演变为剑拔弩张!

愈打愈烈,他俩敌对的眼光里已听不进劝!

愈打愈烈,你一拳我一脚杀得难分难解!

“打,打,打!”有些幸灾乐祸的人已激动的支支吾吾。“别打了,别打了!也有些心地善良的人上前劝告。此时,还是满脸煞气的老师冲出来阻止二位:“你们两个,打什么!放学来找我!”就这样,一张凶神恶煞的脸,和两个鼻青脸肿的人作为这个短剧的结局。

唉,下课的美好时光终究结束,又是一年上课时。但是在这日复一日,年复一年的课间时光里,我们从浅薄走向深厚,从轻浮走向稳健,从幼稚走向成熟!

关于课间的作文(篇9)

“泥,泥,泥。实在太迷人。”

我仔细品读这句话,望着班级里的“大好河山”……

现在的女生,对跳皮筋,踢毽子闭口不谈,反而张口闭口谈的都是“泥”,仿佛这是她们生活中不可或缺的一部分,就好像豆沙包没了豆沙,饺子没了馅儿一样,单调的没有一丝色彩。

而现在,在我们这个圈子里,上了“热玩榜”的是水晶泥和起泡胶,这就使得我们形成了两大门派。

第一位“明星泥”是亮晶晶又软绵绵的水晶泥。它闪耀得像天上的星星,但它更像液态水晶,所以博得爱美女生的追捧。至于手感嘛,更是好得没话说,摸起来就像在摸小绵羊的“被子”一样,让人心里也软绵绵的!

而且,贪玩的我们又找到了水晶泥的隐藏玩法——用透明的一面对准景物来看,此时的画面就会有微微的层次感,像即将晕倒的人视角里产生的眩晕感一样,当然只是我们女生独有的感觉。在男孩眼里,它是望远镜的玩法。对了,悄悄告诉你,如果老师禁止这个游戏的话,可以把它放到笔管里,瞒过老师的法眼哦!

第二位,那就是风靡全球的起泡胶了。它比水晶泥更有质感,更有劲道,还会像鱼似的吐泡泡,越玩越大。同学们似乎都变成了一等一的“拉面大师”,玩得不亦乐乎,还有不少起哄的人,气氛可热闹了呢!可它有一个缺点——黏,像蜘蛛网一样,在手上“穿梭”,确实给我们造成了不少麻烦啊!

但这起泡胶特别解压,上面的泡泡在挤压时会发出“啪”,“嚓”的奇妙声音,而且它的触觉像挤奶油,既给我们一种把自己最恨的作业一撕两半的感觉,又给我们一种甜而不腻的感觉,真让人心情舒畅啊!有时,一些人围在一起,又拉又挤,真是一种快乐的享受啊!

“啊!张少娜,你快来。”这一喊,就知道是把气起泡胶粘身上了。而张少娜是起泡胶的“天敌”,有她这个业余高手在,起泡胶粘身这种事一点也不用担心。她用那双胖嘟嘟的小手把起泡胶彻底地征服了,没有一星半点黏在上面了。而且她上课时依旧在玩,老师竟发现不了。

亲爱的“泥”们,谢谢你们,在短暂的课余时间,带给了我这么多的快乐!

关于课间的作文(篇10)

下课了!我们快乐的课间游戏开始了,我、李安国、刘世高又展开了一场“激战”——扔飞球。

扔飞球挺有趣,游戏规则很简单:谁扔得离靶心近,谁得分就高;反之,谁扔得离靶心远,谁得分就低。

李安国自告奋勇,第一个上场,瞧!他胸有成竹地走到场上,拿起飞球,退后了几步,瞄准靶心,盯着飞球,好像在计算这里离飞盘有多远。过了一会儿,他扬起手臂,把球扔了出去,只听“啪”的一声,飞球正中靶心,他得了最高分——100分,真厉害!他高兴得手舞足蹈,得意地嚷嚷:“哈哈,我得了100分!我得了100分!”那样子好像一只欢蹦乱跳的小兔子。

刘世高很不服气,一边拿起地上绿色的飞球,一边说:“这有什么了不起,我也能做到,看我的!”说着抡了抡手臂,耸了耸肩膀,故意叹了叹气,可是他还没有瞄准就把球扔了出去,只听“啪”的一声,飞球落到了5分线上。呀!那可是最低分啊!发挥失常了,他吐了吐舌头,害羞地低下了头,不好意思地说:“再来一次,再来一次,这次不算!”我们可不允许他耍赖,我马上夺过他的飞球,紧紧地攥在手里,不肯给他。

该轮到我了,看到李安国得意洋洋的样子和刘世高垂头丧气的模样,我不由得紧张起来,心中的小鼓也敲了起来,心想:我一定要全力以赴,不能让他们看笑话。我也学着李安国的模样,先退后几步,把身子站稳,瞄了瞄,等做到心中有数时,就抡起手臂,使劲地向飞盘扔去,呀!发挥得正常,得了99分!我高兴得又蹦又跳,正在我得意忘形时,脚下一滑,摔了个大马趴,出尽了洋相。他俩见了捧腹大笑,我呢?羞红了脸,真想找个地洞钻进去。

就在这时,上课铃声突然响起来,我们这快乐的课间就此告一段落了,我多么希望下一轮课间活动再次到来。

关于课间的作文(篇11)

叮叮叮下课了,这个声音是我们最喜欢的了!经过下课老师说。老师再见我们说。于是立刻有人一路狂奔到小操场上。

这个时候的小操场是一片绿色的草地,可以踢足球、可以玩游戏、还可以躺在上面,享受太阳来给我们的温暖

这时,看见了三个人赛跑,于是,我冲了上去,观看比赛,他们叫我当裁判,里面有三个运动员,分别是:王孝聪、艾子俊和胡欣,三个人的比赛,我见他们站在一排,我不禁笑了起来!你看那身高,强烈的对比啊,像一个折现统计图!王孝聪在中间,就是一个上升点!各就各位我说。这样一说他们马上做出了架势,两个手架在一条起跑线上,左脚前,右脚后。预备我说。刚说完,他们的臀部就翘了起来,跑!我刚发完话,他们像离弦的箭,往前狂奔,而王孝聪,像一个饥饿的豹子看见了食物,英姿飒爽往前冲,眼看王孝聪就要超过艾子俊了,但是艾子俊又像一把弓箭二次发射,加足了马力,一飞冲天。但是胡欣也不甘示弱,一只跟在艾子俊后面,王孝聪火力全开,仿佛背后又加上了一个喷射器,一下子将艾子俊超越,最后还是得了第一名王孝聪,但是艾子俊只差一步之遥!下一次加油啊!

这是一个大课间

看完了这个比赛,有去别的地方玩,呀!看见了六年级二班的成喆在踢足球,我不禁冲上前去加我一个!我大声喊道,好!成喆愉快的答应了,虽然加了我,但是给我分了一个与成喆为敌的异队,开始了,我们的队伍分别有我、易陈阳、王勇、吴俊涛和陈城一对,对方是成喆、刘创、王小俊、屈阳和高靖康一对,对方刘创守门,我们是王勇守门,我作为前锋,成喆也是前锋,刘创一个大脚传到成喆叫上,对付他,我只有强攻,我左晃右晃,中间一脚,好的,求轻易抢到!他们包围我,我用的是技巧和配合,技巧我有,怕谁?三个人一起来,我左一脚又一脚,不想浪费时间了,于是看到了易陈阳,好的,来得正好!我往易陈阳哪里踢一脚,易陈阳加了一脚,对方没有守住,哈哈~~球进了!1:0,我们占优势!第二次进攻,王勇把球传给我,我们还是技巧,我往前踢,过了一个人之后,传给易陈阳,他又过了一个人之后,把球传给我,我又过了一个人,给了易陈阳,最后他们只剩下一个后卫和守门的了,易陈阳过了后卫,对方守门员像一头狮子,往前猛地一扑,易陈阳一下子把球传给我,守门员扑空了!我一点力气,球进了!2:0!秦霄鹏看见了,之后上课了,!这个2:0的比赛结束了!秦霄鹏还说:王博,你踢的真帅!我听了之后自己都不好意思了!

这个课间,是我们休息的时间,而在这个休息的时间中,充满了无限的快乐和喜悦。

关于课间游戏作文精选


网络时代学会写作是人们必备的素养,通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。作文一定要做到主题集中,不然就很容易跑题。我们写作文注意哪些方面呢?推荐你看看以下的关于课间游戏作文,欢迎你参考,希望对你有所助益!

关于课间游戏作文 篇1

下课了,同学们兴冲冲地冲出了教室,去玩游戏了。有的玩写大字,有的跑步,有的立定跳远,有的玩太平天国……,大家都很开心。

在三楼走廊上,一个小男孩对一个小女孩说:“我们两个来比一比,看谁撑得高。”小男孩瘪着嘴说。“为什么我要跟你比呢?”“你不敢吗?”“谁说我不敢的,比就比,谁怕谁呀!”“现在就开始,我先来。”

男孩说干就干,马上就倒立撑上去了,可是撑得太高了,差点摔到楼下去了,还好同学们拉着了他,不然的话就摔下去了。他们是在三楼,非常的高,摔下去的话是会出人命的。

同学们说:“如果你再玩这么危险的游戏的话,我们就告老师,说你玩撑护栏,让老师请你的家长来,罚你一下。”小男孩说:“我以后不会再玩这么危险的游戏了。”

楼道里充满了欢声笑语。有三个小女孩在玩跳皮筋。她们玩得很开心。女孩A说:“我们休息一下吧,我太累了。”女孩B说:“可以呀,刚好我也累了,休息一下吧。”女孩C说:“我不累,你们休息一下,我继续跳。”女孩A、B说“:我们都不累了,我们可以跳了。”她们跳得很开心,但是其他的同学被挡着路了,很生气,他们就去告老师了。

老师来了说:“你们三个女同学,为什么要在楼道里跳皮筋?”“因为离教室近。”“但是不能在楼道里玩课间游戏了,只能在操场上玩,要不会有危险的。”“好的,我们错了。”

老师说:“知道错了,改正就是好孩子。”

关于课间游戏作文 篇2

四年的校园学习糊口,我经历了许多有趣的事情,我难忘的事情是一次课间流动。

“铃铃铃,铃铃铃”下课铃声响起了,我和好伙伴们一起冲出了教室,小锋说:“玩什么游戏呢?”小琳说:“不如我们来玩‘救木’游戏吧!”我们几个异口同声地回答道:“好啊!好啊!”

我们先找来几个同学,然后石头剪刀布。小谊输了,由她来捉我们。小谊先来追小诗,小诗其实跑得太快了,她追不到,只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标,忽然来追我了,固然我小巧灵活,左躲右闪,可是仍是逃不外小谊的火眼金睛,一下子抓住了我,真是厉害啊!到我来捉他们了,我本来就不想捉,一轮到我来捉,我的心情就不兴奋。但没办法,总不能等“死”吧,于是我灵机一动,捂着肚子假装痛,他们休止了嬉戏,我心里自得极了,想:谁最关心我,谁就倒霉!此时只见小锋走了过来,亲切地问:“你肚子痛吗?”我伸手把小锋给抓住了。我乐得眉开眼笑,小锋却愁眉苦脸,他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我,这时,我的两只手形成了“X”形,趁小锋捉别人时,思思碰了我一下,就在这时,上课铃声打响了。

我们用手擦着头上的汗水,脸上带着阳光般灿烂的笑脸走进了教室。

关于课间游戏作文 篇3

今天下了第二节课后,我和王昊翔、张砚铭都拼命地朝外面跑,一边跑一边喊着:“快点抢好位置去玩拍手游戏!”最后仍是我抢到了一个靠墙的“好位置”,随后他们也到了,可是由于老师拖堂,我们只剩下6分钟玩的时间。

张砚铭说:“怎么办,咱们快没时间玩了。”

我想了想:“要不这样吧,咱们把每人5条命改成2条命,这样,几秒钟就是一局,每个人能玩N局,你们说怎么样?”我的话音刚落,张砚铭他们立即鼓起掌来:“就这么办。”

游戏开始了,我先是做了几回蓄力的手势,然后用了一次“穿越火线”,王昊翔这时做了防护的手势,躲开了我的攻击,紧接着我又用了一招“火线”消灭了他,然后我就成了擂主,王昊翔和张砚铭开始比试……

由于我的提议,每个人都玩了好几局,大家开心极了。

关于课间游戏作文 篇4

下课了,我们像飞出了笼子的小鸟,奔向操场。我号召了一些和我玩得很好的同学,一起到主席台集合。等人到齐后,游戏开始了,我们先石头剪刀布,输了的人当“鬼”。只听“啊”的一声,“鬼”就想来抓人,还没等我反应过来,四周一个人影也没了。

我正想坐着休息一下的时候,忽然就被抓了。我一看那“鬼”,正自得地对我做鬼脸呢。我气得火冒三丈,此时像头怒吼的狮子,心想:等会我以迅雷不及掩耳之势捉住你,看你还得不自得!

收拾好心情,我预备埋伏起来。于是,我静静地躲在草丛里,等上一次的“鬼”泛起。等了好一会,他终于泛起了,他绝不知情地向我走来,经由我躲着的草丛时,我立马跳出来捉住了那这个“祸首罪魁”。

合法我的意万分时,叮铃铃——上课铃声响起了,夸姣的课间就这样结束了。

关于课间游戏作文 篇5

一天课间的时候,我和廖如锦、邝栩仪、陈佳文在一起玩,廖如锦想到玩什么了,就说:“我们玩上班的游戏!我说:“好吧!”廖如锦是老板,我们三个是每个部的组长,我是组长里面最大的。

有一天,廖如锦给我点话,说:“小戴,麻烦你给小邝和小陈打一个电话说你们到我的办公室集合,于是到了廖如锦的办公室,廖如锦就说:“对不起,我没有打印好资料,所以你们先回到办公室等一会。”我们休息了一会,廖如锦又让我们上去开会,可是这次廖如锦又忘买笔了。由于她的笔都没有水了。

廖如锦卖完笔让我们上去开会,廖如锦说:“我让你们上来开会的原因是每个组长都要做一份小报小报的他标题问题都在资料上面,你们一个一个的轮流来做。我们做完小报以后,廖如锦说:“做的不错,你们还没有做结尾?”我说:“对!”廖如锦说:“因为时间的问题,所以结尾我来帮你们做。你们先回自己的办公室吧!”我说:“可是我的办公室还没有装修睦。”廖如锦说:“那你就去备用的一号办公室,你通知她们假如办公室还没有办好就去那几个备用的办公室!”我通知完,我就去了备用的办公室,这个备用的办公室也就是我的座位。

当当当!上课铃想了。我们几个会回到了各自的座位,上课了。我们玩的可真开心!

写课间游戏作文5篇


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写课间游戏作文 篇1

一阵动听的铃声打过,同学们像快乐的小鸟一样,飞似的冲出教室来到宽广的操场,有的同学双臂展开,尖叫着,兴奋不已。

看,左边的那群男生正在打篮球,他们左右传球,玩起来还真开心!

踢得真好呀,女生们正在踢毽子,看,着两位女生踢得真带劲,她们左踢右踢,踢得满头大汗。

嘿,她们在干嘛?啊,原来是在跳长绳,瞧,她们一个接一个地跳,即使摇绳的再快,她们仍是勇敢地冲上去,她们真像一群快乐的小精灵。

“可别捉我呀!”他们正在玩三个字,捉的那两个人刚要抓住一个,可是那个小鬼头竟然逃出了他的手掌心,看,他们一个个都离捉的人远远的,生怕抓住自己。

忽然,铃声响了,同学们恋恋不舍地离开操场,向教室走去……

写课间游戏作文 篇2

下课了,同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战,我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我和小明在两边砸,小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契,沙包在空中快速地飞来飞去,中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时,不小心“咚”地一下撞在了一起,两人同时倒地,我趁机一包砸中壮壮了,大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢,我对准他的小腿一丢,他躲闪不及,又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了,我得想个办法才行。对了,我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊:“这下轮到你了,接招!”说着拿起沙包对准了小红,谁知在沙包扔出去的时候,我却忽然改变了方向,沙包向小瘦猴飞去,小瘦猴毫无防御,被砸了个正着。

“胜利了,胜利了!”我和小明兴奋地跳了起来。我们就这样热火朝天地,渡过了一个有趣的课间。

写课间游戏作文 篇3

下课了,同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战,我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我与小明在两边砸,小胖子、小瘦猴、小军、壮壮与小红在中间。我与小明配合默契,沙包在空中快速地飞来飞去,中间的人跑得气喘吁吁。小军与壮壮在躲沙包时,不小心“咚”地一下撞在了一起,两人同时倒地,我趁机一包砸中壮壮了,大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢,我对准他的小腿一丢,他躲闪不及,又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了,我得想个办法才行。对了,我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊:“这下轮到你了,接招!”说着拿起沙包对准了小红,谁知在沙包扔出去的时候,我却突然改变了方向,沙包向小瘦猴飞去,小瘦猴毫无防备,被砸了个正着。

“胜利了,胜利了!”我与小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地,度过了一个有趣的课间。

写课间游戏作文 篇4

今天课间休息时,老师给我们带来了一个游戏。游戏的名字是“我来描述你来猜”。老师先说了游戏规则,然后我们就来玩游戏了。

第一轮是姜奕秀对陈镜雪。她们通过“剪子、包袱、锤”来决定谁先谁后。姜奕秀输了,陈镜雪赢了。陈镜雪摸了摸袋子里的东西,说:“它是一种生果。长的圆圆的,是红色的。味道很酸。”李秋润想了想说:“山楂。”陈镜雪说:“对了。”李秋润那组加了一分,我们组的队员有点失踪。到了第二轮,我和李秋润PK,我赢了。我非常激动,你猜我摸到了什么?我一伸手,摸到了一个浑身圆圆的东西,并且它的一端不但圆而且软。同学们问我:“可以吃吗?”我说“不可以吃。它属于学习用品。”陈镜雪说:“橡皮?”我说:“不是橡皮。”姜奕秀说:“是铅笔吗?”“对了。”老师给我们组加了一分,我兴奋极了。可是,终极我们仍是没有遇上李秋润那组,我们有些失踪。后来老师的一句话让我解开了心结,她说:“游戏重在介入。”

今天,我们玩得可真开心呀!无论拿到了什么,我们都很开心。由于我们每个人都努力了。实在,我拿到了一根铅笔有些不甘心,由于其他同学有的拿到了橘子,有的摸到了橡皮,还有的抱着红红的大苹果。同学们都很想要大苹果,我也想要。看,我们可真贪心啊!

写课间游戏作文 篇5

星期一我们学校举行了一场大课间活动,我们要和其他学校的同学一起进行大课间。

在前几个星期我们每天都进行了严格的练习。几天过后,我们学会进退场的顺序,顺序是这样的,我们三、四、五年级在操场上做动作,而一、二、六年级在为我们唱歌,首先是做粤语童谣,再做广播体操,接着是跑步,跳绳和做乒乓球操,武术操、再唱“让我们荡起双浆”。

那天周一,全校统一穿短上衣、长裤、白鞋。八点三十分比赛开始了,二楼校长室上站满了前来观看的领导。我们先做起了粤语童谣里面的“小小的宇宙”,之后是我们早上常做的广播体操,随后我们便围起了大操场来跑步,再之后我们拿起了篮子在里面跳跳绳。

我们随着音乐有顺序的跳了起来,一个同学跳而另外一人同学是拍手掌。之后,转换来,几个来回后,我们便两个一组跳了起来。然后我们又拿起一球拍跳起了乒乓球操,之后是武术操,最后到了尾声,是唱“让我们荡起双浆”。做完整个大课间后我们全部同学都满头大汗,不过大家都很开心,能表现自我。

就这样我们结束了既有意义而又快乐的大课间活动!

写课间操的作文800字模板


作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。写好一篇作文,除了用华丽的辞藻,表达真情实感也是很重要的,什么样的作文算得上是高质量?下面,我们为大家整理的“写课间操的作文”,欢迎分享给你的朋友!

写课间操的作文【篇1】

叮呤,叮呤大课间操的音乐响了起来,同学们像长了翅膀的小鸟从教室奔向那宁静的操场。静悄悄的操场顿时沸腾起来!

先说跳长绳吧!三年级的女生发出银铃般的笑声,两个女生把绳子甩得呼啦,呼啦响,一个穿红色衣服、两角辫的小女孩从容不迫地一下、两下、三下绳子像彩环一样在空中飞舞。她的小辫也跟着一上一下晃动着,像两只翩翩起舞的花蝴蝶,她跳得真快!真好!围观的人不时发出阵阵赞叹声。

歪了!歪了!不时传来同学们的提醒声。怎么回事?原来,我们三0四班在玩风火轮的游戏。我们找来两个废旧车轮,当作风火轮,两个同学同时滚轮,谁先到达目的地,谁就赢。轮到我滚了,我一只手使劲打着风火轮,一边飞快地向前跑。滚着滚着,同学们叫了起来:歪了,何宇璐!歪了!我看看四周,不禁叫了起来:璐璐!你跑哪去了?这不是三0六班的活动场地吗?我让这个风火轮向东,它向西,我心里像怀着小鹿咚,咚跳。我急得直跺脚,可越急它越不听话,当我把这个不听话的小孩抱回去时,对方早已到达目的地。我落后了!但经过其他同学努力,我们队终于取得了胜利。

东边,男生在打篮球。六年级的男生陈佳杰接过篮球,冲过朱凯莹的阻击,向上一蹬,把球投进篮框。那么多动作一气呵成,真像个篮球明星。围观人群又一次发出啧啧赞叹声。

看!操场上到处都是人影,男的、女的、大的、小的,他们都在参加自己喜欢的活动。听!操场上回荡着欢乐的笑声。我们紧张的学习生活,在这里得到了放松。

写课间操的作文【篇2】

被火辣辣地太阳烤着,什么滋味啊!并且还是在跑步耶。只要一提起那课间操呀四班的宝贝儿们都是叫苦连天啊!!!

间距,间距,四班间距。级部主任又朝四班吼起来了。四班的宝贝儿们更是愤愤呀!凭什么不说别的班呐,我们多整齐啊!一点都不懂欣赏我们,哼哼。这不,宝贝儿们开始不满的抱怨起来了

跑步还得一身校服装,上边白衬衫,下边黑色的长裤,黑色还吸热呢,一点也不透气呀。呼啊!刚跑一会儿汗如雨下啊,那叫一个惨啊!唉

囡仔又与前边那人发生矛盾了,每次都少不了被冤枉,可怜的的孩子。你怎么总踢我啊,好痛呃,你好烦呀。囡仔说道。前边那人就不认错,一个劲的反驳着,不讲理呃,队伍开始松散了。体育委员又开始喊一二一,一二一,一二一

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。囡仔喊了一声,热死了。娇仔说道吵什么吵,是不是想罚跑啊当然不想啦囡仔低声说道。娇仔继续说那就别吵,有什么事儿跑完步再说好波,我不说了囡仔说道,其实囡仔觉得自己够冤的啊,你们说是不。

宝贝儿们对课间操评价啊:

丽仔:明摆着的扯淡啊,间距你咋不说五六班呢,你在看看后边的,乱成啥了啊,再说了别的班还搭肩呢,我们呢,切

大热天的跑步,真扯啊

钊哥:炎哥(耿炎)说:看五班的影子像啥,大家都抬头看五班的影子一个看完一个看,我也看了看,然后在那哈哈大笑,你知道五班的影子像什么吗?像一群狗在跳啊!班主任说:你们笑什么,是不是想罚跑啊。我们暗暗地说哼,这么热得天还罚跑,想热死我们啊!对不

课间操的故事就到这了,跑步,那叫一个热,在队伍里,那叫一个惨啊!

写课间操的作文【篇3】

我们班有一个缺点,那就是纪律差,课间操的时候总被点名批评,这让我们的班主任骈苗老师非常苦恼。

骈老师看我们课间操做不好,所以开始了魔鬼特训。骈老师让我们在体育课上训练,这让我非常地高兴,因为这样就不用跑不了。可现实往往与想像的不一样。我们从楼上排队下楼时,因为纪律太差了,所以老师恼怒地说:重来!这回,我们吸取了上次教训,下楼时没有说话,走啊走,我感觉时间似乎停留在了那会儿。终于,我们安全抵达了一楼,我们心中沉甸甸的担子给放下了。我们身挺直,眼向前看,抬头挺胸;手臂摆到位;大腿向前迈。老师在楼上大喊了一声:回班!这两个字的声音一直在我的耳边徘徊者。上了楼,老师咧开嘴,笑着对我们说:这才有个样儿!

下了第二节课后,课间操的进行曲响了起来。我们像训练时那样踏着坚定而又整齐的步伐走向了各自的位置。做完操后,体育老师开始了点评,当体育老师说表扬五四班这句话时,我的心怦怦直跳,根本不相信我们成功了。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。如果想要成功,就必须付出努力,经历考验。我会永远牢记这件事情带给我的启示。

五年级:龙晓鹏

写课间操的作文【篇4】

12月13日上午,大司巷小学的操场上同学们个个兴高采烈。他们在干嘛定睛一看,原来是在做课间操。

我们学校的课间操可谓是别具特色。刚开始,我们先规规矩矩地做广播体操。做完了广播操,我们还会玩一些体育老师自创的小游戏来锻炼身体。这次玩的是抢橡皮。我们从口袋里拿出事先准备好的橡皮,放在地上,两人为一组。音乐停止前大家可以随意做动作,音乐停止的刹那,谁先抢到橡皮谁就赢。我和施康琪一组,是竞争对手。苍茫的天涯是我的爱激情澎湃的音乐响起,整个操场立刻变成了欢乐的海洋,大家都兴奋极了!同学们和着节拍自由舞蹈,眼睛却都紧盯着橡皮。我也不例外,一边眼睛像鹰隼一样紧盯着橡皮,一边用余光看着周围的同学们。程睿珏不愧是校舞蹈队的成员,随意一摆手,一转身都是那么优美动人这时,我看到了对手施康琪把双手举在半空,扭动着她那胖胖的身体,那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了声,紧张的气氛荡然无存。可当我看到对手那紧绷着的认真的脸时,我回过神来,强迫自己重新认真紧张地盯着橡皮。我专心聆听着音乐,迈出左脚、右脚,一步步地靠近橡皮。突然,音乐停止了,我以迅雷不及掩耳之势把手伸向了橡皮,可还是慢了一拍,被施康琪抢先了一步。再瞧瞧旁边的同学,抢到橡皮的嘴角咧到了耳朵根,没抢到的则像我一般垂头丧气,却又捏紧了拳头,准备再战一场。整个操场被两种截然不同的情绪所包围着。

第二轮开始了,邢钧皓和吴奕讯好像把身边的事物都忽略了,正在专心致志地玩着你拍一,我拍一来代替舞蹈,我们大家都纷纷效仿。虽然我和施康琪玩得很High,但我的眼睛可丝毫没离开过橡皮。音乐停止,哈哈!这回橡皮被我抢到了,皇天不负有心人,我终于赢了!

接下来,难度增加了,竟然要在音乐响起时做俯卧撑,音乐停止的瞬间去抢橡皮。这我可得倍加注意了,因为做俯卧撑不仅是耐力活,还是技术活啊!你看,有的同学屁股翘得老高,怎么都压不下去,样子甚是好笑;有的同学涨红了脸,但手臂就是撑不起身体;厉害的同学也有,他们一下下做得节奏感十足。我也算是厉害的一个,可音乐响了好久,手臂逐渐酸胀了起来。有些同学撑不住了,双手发抖,整个人累趴在地上。我也觉得快要崩溃了,但此时广播里传来了体育老师杨老师的加油鼓劲声:坚持,坚持,再坚持几秒于是,我又咬咬牙挺了下来。音乐结束时,我抢到了橡皮,我赢了!

有趣的课间操结束了,同学们流着汗,谈论着谁输谁赢的话题,脸上洋溢着欢笑,心里期待着下次课间操早点到来!