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人生的经历在作文之中很是清晰，通过写作可以培养自身的知识整合能力。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。作文5000网小编特别从网络上整理了写荡秋千的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
写荡秋千的作文 篇1
话说上个月，我的一颗牙齿已经开始向我发出退休书了，看来我的悲惨日子就要来了。这颗牙齿开始在我的牙床上荡起了秋千，我就要受苦了！呜呜！
今天，我猛地发现，我的这颗“乳牙老兵”已经开始摇摇欲坠了！这可是一个危险信号！我可要十分当心了！一不留神，我就会被这颗“乳牙老兵”折磨的死去活来了！千万小心！
可是，人也总有大意的时候，就在吃饭的时候，那颗“乳牙老兵”正在向我“实施阴谋”，它把一双“魔爪”伸向了我，我的倒霉日子降临了。我正在吃饭，我小心翼翼的开始“数饭粒”看来“乳牙老兵”放下心来了嘛！我也立刻松懈了，我刚刚才休息一下下，“乳牙老兵”就开始“实施阴谋”了。啊！随着一声惨叫，“乳牙老兵”的阴谋得逞了，疼死我了！这颗该死的牙齿，我在吃菜叶的时候，碰着了这颗牙齿，痛死了！看我不把你拔了去！可是一想到一旦把这颗牙齿一拔，会不会更加痛呢？说不定还会流很多血呢！太可怕了，但是总不能任由这颗牙齿继续向我实施阴谋吧！必须速战速决！
怎么办呢？总得想一个办法把这颗牙齿解决掉才好，可是总是没有一个好办法，这颗牙齿真是讨厌透了，我只好去舔一下它，把它舔掉算了。我用舌头舔了一下，不好了，越来越松了，“乳牙老兵”的阴谋会越来越大的，这颗摇摇欲坠的牙齿在我的牙床上荡秋千可不是一件什么好事，会使我非常痛苦的。我就一直把它舔掉吧！这样应该不会像拔牙那么痛，虽说时间会要慢一点。
最好快一点搞定，在今天就把这颗牙齿弄下来，要不然啊！今天晚上我一定不会睡得安宁的，我就是怕在晚上我睡觉的时候，这颗牙齿突然掉了，我一不小心把牙齿给咽下去了可就大事不好了！我又去舔了一下牙齿，哎呀！这颗牙齿已经掉了一大半了！这是一个更加危险的信号！我可得十分当心那！
我又舔了一下那颗牙齿，妈妈呀！大事不好了！这颗牙齿只剩下一根筋连着了！不过也好，这下子牙齿马上就要掉了！我的恶梦马上就要结束了。
最后，我又舔了一下“乳牙老兵”，哈哈！它不打自招！悄无声息的掉了！耶！我终于可以过上安宁的日子了。
写荡秋千的作文 篇2
上周星期一，薛老师带我们来到操场上，上体育活动课。薛老师对我们说：“男孩子踢足球，女孩子自由活动！”听薛老师宣布完，我立即象小鸟似的冲向健身器材。
走了一会独木桥，我看见唐薇、杨怡嘉和曾程她们在那边荡秋千，连忙跑过去问唐薇：“你们和她们比赛吗？”“是的。”唐薇回答。我急切地说：“我也想参加！”她说：“你就排在曾程后面吧！”“好吧！”我高兴地说。
很快就轮到我与陈泠汐比赛了。我先坐上秋千，双手牢牢抓住链子，然后右脚使劲一蹬地，秋千就慢慢地荡了起来。看见陈泠汐已经荡得高高的了，我大声问：“谁能推我一把？”于是很快背后就被人使劲一推，我趁势再用力蹬，秋千荡了起来，而且越荡越高。我就像乘上飞机一样在空中自由地飞翔，那感觉舒服极了。我越荡越起劲，很快超过了陈泠汐。同组的同学大声地为我喝彩：“李雨洁赢了！”“李雨洁赢了！”我高兴极了。
下课了，我们恋恋不舍地离开了运动场，高高兴兴地去餐厅了。
作文三：荡秋千
今天是星期六，我作业做好后就到楼下去玩了。
我跑到滑梯最高的地方，一会儿就望见了那些秋千，我想好久都没荡过秋千了，趁着现在没人赶紧去玩一会吧。于是我就跑了过去我一坐用脚往后走一下子放开，我荡的好高呀，可是一会就降了下来，旁边来了一个小姑娘，我停了下来，坐在秋千上观察着她一开始她也是像我那样，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她还有一个小细节，在荡的时候脚还时不时的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可过了好长时间也不见小女孩的速度慢下来，我忽然明白了那个小女孩是用脚的力量来保持速度，有时也利用惯性来增加速度，我明白了这个道理后信心大增，我调整好姿态，准备开始了，我把脚往后，三二一，开始了，我像飞似的我幻想好像穿过云层和鸟儿们一起飞翔……可现在这种速度实在是太快了，我把脚放到地上，经过一番折腾终于停了下来，哈哈，这倒挺有趣的。
再玩一次，我可有了足够的经验了，踮起脚，往后走，再一放哇荡起来啦好高啊哇，可我尽然忘记了袖子，玩秋千太久，袖子肯定会很脏的，趁现在还早，赶紧回家洗袖子。
哈荡秋千可真好玩，下一次，一定要让妹妹玩一次。
作文四：荡秋千
这次旅游，我们到了天烛湖。那里的山，那里的水，让我对那里的景色有深刻的印象。这次旅游更让我对它的景色有了更深的认识。
但这次我记得深的不是景，而是荡秋千。在天烛湖旁的有一个小型广场，那广场里有各种各样的健身器材。我和爸爸还有昊利哥哥向广场走去，眼睛锐利的我发现了一个没有人玩的秋千，我跑了过去，这时出现在我面前秋千有着两条，绳的底端还托着一张两尺长。一尺宽的木板。那就是我们坐的地方。这时昊利哥哥跑过来了，并坐了上去，这时他还不忘命令我：“快过来推秋千，不然我不让你们玩！”我们听了赶紧跑到他后面，推动起秋千，昊利哥哥便随着秋千在空中荡过来。荡过去。他脸上洋溢着欢快的笑容，不时还有笑声从他嘴里传出，我看到他这么快乐，我心里也很快乐。
过了一会儿，他玩够了才下来，我迫不及待的坐了上去，生怕这机会让爸爸抢了去。我刚坐上去，他们就推动起秋千，在推动时爸爸喊着：“一二三四，二二三四，加大幅度，再来一次！”经爸爸这么一喊，昊利哥哥充满干劲。秋千荡得越来越快，笑声不断的从我的口里传出。这时广场上到处充满了欢声笑语！
写荡秋千的作文 篇3
“妈妈快看，我飞得多高!”是谁在喊，原来是从荡秋千那儿传来的。
今天吃完晚饭，我拉着妈妈的楼下散步，走着走着，不知不觉来到秋千旁。我看见一位小朋友在荡秋千，还不是发出一阵阵欢乐的笑声。我想去试试，但有点怕。妈妈看穿了我的心思，鼓励我：“要不要试一试?”“我害怕，等下会摔得四脚朝天，头破血流的。” 妈妈笑着说：“不会的，男子汉勇敢点。”听了妈妈的鼓励，一股勇气涌进我的心头，我迈着沉重的步伐，慢慢的走到秋千旁，我轻轻地坐在秋千上，双手紧抓铁链，生怕跌下去。我轻轻的摇铁链，我秋天却摆不起来，我又使劲地摇铁链，可秋千依旧纹丝不动。我心急了，拿出了吃奶的力气摇铁链，可秋千依旧摆不起来。这时妈妈从背后给我推了一下，秋千飞快地摆动起来，我就像疯鸭子在天空中乱窜，害怕极了，不由得尖叫：“妈妈，我要下来!”“不要怕，”妈妈的话在我耳边回荡着。不一会儿，我不怕了，还想继续荡秋千，可秋千却调皮地停住了，我垂头丧气地坐在秋千上。
突然，眼前“冒”出了一个小女孩，他满脸微笑的对我说：“大哥哥，能不能让我荡一会儿秋千?” 我爽快的答应了。
我们闷闷不乐地坐在一旁的椅子上，看着小女孩荡得很高，她像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞，我心里又好奇又羡慕。心想：不用人帮忙，肯定有技巧。于是，我目不转睛的看着他，终于发现了技巧: 有煎蛋的时候一定要坐稳，按出去时双腿要伸直，回来时双脚使劲蹬地，使摆度更大，就可以荡得很高。
我从重新坐上了秋天，双手抓紧铁链开始荡秋千，慢慢的越荡越高，越荡越有劲，越荡越开心，我觉得自己就像一只快乐的小鸟，时而飞高，时而飞低。
荡秋千真好!可以把一切忧愁，悲伤带走!
写荡秋千的作文 篇4
荡秋千的女孩
爸爸今天做了一个秋千送了给蹦蹦，蹦蹦收到后高兴的不得了.因为这是她第一次得到礼物，况且还是她最喜欢的秋千.
蹦蹦的其他几个伙伴，早就有秋千了.她们炫耀的不得了，到处和别人说，蹦蹦也喜欢荡秋千，但她一直以来没有一个秋千，而且自己玩的也不好，荡的很矮，伙伴们都喜欢和她一起荡秋千，因为她们喜欢笑她.
蹦蹦拿到秋千后，立刻来到了伙伴们面前，跟伙伴们说:"我有一个秋千了!"当然，伙伴们不以为然，她们只是想:那我自己早就有了嘛.她们肯定不知道，这个秋千的意义对蹦蹦有多大.由于太激动了，蹦蹦好象连话也说得含糊了:"来……我们来玩……秋千吧!就用……我的."
她们把秋千弄好了.开始玩了，伙伴们故意取笑蹦蹦:"蹦蹦，你这个秋千牢不牢啊?要不你先玩，等会我们再玩."蹦蹦明白她们的意思，没说什么，坐到秋千上玩了起来.荡了两三下，蹦蹦不知怎的，似乎的没荡好，摔了下来.旁边的伙伴们都大笑起来:"哈哈，哈哈!蹦蹦摔下来了，真是好"笨"啊!"蹦蹦"不愧是"笨笨"啊!以后我们干脆喊你"笨笨"算了."
蹦蹦人很好，从不和她们计较，但是回了她们一句:"我是蹦蹦，不是'笨笨'.""哈!切，'蹦蹦'和'笨笨'有什么区别吗?我看一样吧!……"
伙伴们一直在取笑她"笨笨".她心灵很脆弱，拿着秋千泪奔着回到家里.
"回来拉!怎么在流眼泪啊?"一进门妈妈就讽刺道.蹦蹦跑过去答道:"没什么!"
"嘿!你这小兔崽子，翅膀硬了是吧?还敢不应我话!小心我抽你."妈妈大声吼道.
蹦蹦来到了客厅，准备喝茶.奶奶笑道:"花猫脸?一把眼泪一把鼻涕的，你以为很好看吗?""奶奶，您别说我不尊重您，请您别讽刺我!""是吗?你这还叫尊重?!小心我罚你抄书一万遍!小屁孩儿"
蹦蹦知道，这个家里，除了爸爸，其他人都是不理会她的.在她眼里，其他人都是冷血动物，没有亲清的.蹦蹦只是嘴上不说而已，心里很伤的.对她而言，除了爸爸，这个家庭就没有温馨了.
日子一天天过去，蹦蹦一直在荡秋千.现在，她已经能玩的很好了.至于那几个伙伴.她早已绝交了.以为她们不值得蹦蹦去交朋友.
荡秋千的女孩，
执著的追求她的梦想.
快乐而又悲伤的成长着，
在她的人生道路中，
或许，
这些记忆，
都很宝贵.
——后记
那荡秋千的女孩
写荡秋千的作文 篇5
清凝与往常一样联系着蓝昔，可手机关了，电话也打不通，她万分焦急。跑到房间问妈妈：“妈妈，我联系不上蓝昔啊，到底是怎么回事？”妈妈吃惊地望了她一眼，可眼光又暗淡下去。她认真地说：“小凝，蓝昔要考大学，她妈妈不让任何人联系上她，怕影响到她的学习。等她考上大学，你才可以跟她来往，知道吗？”清凝惊呆了一会儿，“哦”了一声，失望地走进自己的房间。她想她将失去了一个好姐妹，一个最亲密的好姐妹。她也只好找其他人来使自己忘记苦脑。因为她不知道要在哪个牛年马日才能跟蓝昔联系上。哎！
今天，清凝约了玲稍。她们去了钢琴院，这使清凝又想起了蓝昔：要是蓝昔在该有多好！【wwW.WeI508.COm 实用文书网】
钢琴院有一位姐姐，就是她教会了清凝和蓝昔弹钢琴。
清凝走到了一架黑得发亮的钢琴前，弹起了一首《少女的祈祷》，轻柔的旋律萦绕着整个大厅
她又落泪了，这首曲子是她和蓝昔合作弹起来才好听的，可是今天，她觉得这首典子弹起来就像人活在没有空气的空间似的
未完待续
写荡秋千的作文 篇6
不知什么时候，小松鼠坐在月亮船上划来划去。小松鼠惊喜地说：“哦，我这是到天上了！”这时，小松鼠看见一朵朵的白云从身边飘过，它轻轻一跳，就跳到了云朵上。小松鼠从这朵云跳到那朵云，又从那朵云跳到另一朵云上，跳来跳去真好玩。突然，小松鼠听见“格格格”的笑声，它抬头一看，满天的小星星都淘气地朝它眨眼睛呢。小松鼠心想：我要是把星星摘回去当耳环，别的小动物一定会说：“小松鼠真漂亮。”想到这里，小松鼠伸手去摘星星。刚要动手，流星急急忙忙地飞来了，小松鼠忙不迭地招呼：“流星，你这么急去干什么呀？”流星高兴地说：“我到地上去参加一个晚会。”小松鼠这才想起玩了一天了，爸爸妈妈找不到自己会很着急的。小松鼠说：“流星，你能送我回家吗？”可是流星早就没了影，小松鼠急了……
小松鼠醒了，当它睁开眼睛时，发现自己还坐在绿藤上，“哈哈，原来刚才是做梦啊！”
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【热】关于荡秋千的作文8篇
想要快速写好作文应该如何下笔？作文是老师要求学生写的用以写作性的文章，通过写作文可以促进我们读书和学习。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，根据您的要求，栏目小编为您搜集了一些有用的内容《关于荡秋千的作文》，还请您能收藏本网页！
关于荡秋千的作文 篇1
记得那是一个星期天，我和哥哥姐姐到菜地那边去荡秋千。
我最小，哥哥姐姐让我先荡。我坐上去，别提心里有多高兴了。哥哥姐姐在后面推我，把我推得好高好高。这是我第一次荡这么高。秋千荡到空中时，吓得我都说不出话来了！我的心跳好像都加快了好几倍，太刺激了！虽然我很害怕，浑身都在发抖，却感觉自己好像变成了一只鸟儿在飞。真美啊！真美啊！都无法形容。
玩了一会儿，哥哥说：“我想了一个新玩法，要不你来试一试？”我问：“什么玩法？”哥哥说是站在秋千上荡。我一听，当时就吓得腿发麻了。姐姐给我鼓劲儿：“你就试试看嘛，要不怎么知道是什么感觉？也许没你想的那么可怕呢。你就试试看嘛！”哥哥也给我加油。看到哥哥姐姐这样鼓励我，于是，我一咬牙，一跺脚，鼓足勇气站在了秋千上。我闭上眼睛，秋千又开始荡起来了。咦，没有想象中的可怕！我慢慢地睁开眼睛——啊！天好蓝，云好白！太棒了！我战胜了自己！
经过这次荡秋千，我明白了一件事：遇到事情不能想当然，更不能退缩，要敢于尝试。
关于荡秋千的作文 篇2
今天下午，有一节阳光体育课，我们下去玩了荡秋千。
到自由活动时间了，我们好多女生都以飞机的速度冲向荡秋千的“住址”，两个都被人家包了，一个被周烨抢到了。我便以龟速冲向周烨的荡秋千处，气喘吁吁地说道：“烨子，把荡秋千借给我玩一下。”“OK，OK，没有问题的啦。”她满口答应。
我排到了最后。终于轮到我了，我一跳，轻而易举就坐了上去。他们在旁边帮我推着，我大声说道：“再推高一点。”我哈哈大笑起来。他们推得更加卖力了，把我推得好高好高，我兴奋极了。
陆佳园在一旁看得两眼发直，也十分想玩，我说：“让他玩一下吧！”陆佳园他的胆子其实很小的，我们给他推得一点儿都不高，陆佳园就叫起来。我听了之后，大笑起来。张老师走过来，说：“陆佳园，她们又在让你玩了，别上当了。”陆佳园想玩死了，我们让他上去，帮他推起来，但张老师不让我们推，张老师帮他推，突然，张老师用了一下力，把他推得高了一点，陆佳园就大声尖叫起来：“别推了，别推了。”此时，一旁的我们则早已捧腹大笑。
真是太搞笑了！
关于荡秋千的作文 篇3
“哎，妈妈，你快来看呀，我的头都快挨着树梢啦！……”
这是我第一次自己荡秋千而且荡得这么高发出的第一次惊喜的欢呼。
这时，渐渐停止了的秋千把荡得如痴如醉的我从喜悦中拉了出来，旁边小朋友说的`“妈妈快来推我一下”又勾起了我的回忆……
前一段时间，我荡秋千还得让妈妈推着荡，我自己根本荡不起来。每次妈妈推着荡的时候，虽然荡得挺高，但却缺少了一份成功的快乐。妈妈告诉我：要是自己荡，才有意思呢。刚才，我坐在秋千上，自己怎么荡也荡不起来。我几次用求助的眼神望着妈妈，可妈妈却说：“要想玩儿就自己荡，要不然就算了。”那时的我居然耍小孩子脾气似地不玩儿了。
现在再想想，觉得刚才的自己真傻，我为什么不再去试一试呢？说不定我再去试一试，就可以早一点体会到那份成功的喜悦了，真遗撼！不过一会儿我就想通了，便又鼓起勇气，隆重登场了！
一开始，我还是荡不起来，可我没有放弃，在心里默默喊着：“加油！加油！”这时，妈妈说：“向前的时候伸，向后的时候蜷！”“哦。”当我掌握了动作要领以后，我就越荡越高，风从我耳边呼啸而过，我就像一只刚刚长满羽毛的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔……
这件事虽然已过去很久了，可我还是忘不掉那荡秋千时“飞翔的感觉”。因为，我从中明白了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，想获得成功，只能靠努力。这就应了那句老话：不经历风风雨雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……
关于荡秋千的作文 篇4
今天吃过晚饭后，爸爸就带着我和弟弟来到了西山林语附近的地方玩荡秋千了。
坐在秋千上，一上一下，一上一下。眼前似乎浮现着小时候的情景，像一只只美丽的蝴蝶，在眼前飞舞着。
闭上了眼睛，我十分激动，有一种飞翔的感觉。天空中那一只只飞过的小鸟和蔚蓝的天空让我感到自己的心在飞翔，已经忘记了一切的烦恼。也许，荡秋千已经不适合11岁的我了，但是，我依然喜欢它。
在《童年》里，有一句“操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的颜色是白色的，像天真无邪而又纯真的童年一样。我什么事情都不用想，看着路边的景色，不知不觉已经过了半个小时，可是我还是不愿意下来。
其实，更应该站起来，站着荡秋千。站起来，应该可以看到更加美丽的世界，有一种更加美妙的飞翔感觉。
我想：长大后的某一天，我一定要再回到这里，再荡一荡着童年的秋千！
关于荡秋千的作文 篇5
这次旅游，我们到了天烛湖。那里的山，那里的水，让我对那里的风光有深入的印象。这次旅游更让我对它的风光有了更深的看法。
但这次我记得深的不是景，而是荡秋千。在天烛湖旁的有一个小型广场，那广场里有各种各样的健身器材。我和爸爸还有昊利哥哥向广场走去，眼睛锐利的我发现了一个没有人玩的秋千，我跑了过来，这时呈现在我面前秋千有着两条，绳的底端还托着一张两尺长。一尺宽的木板。那就是我们坐的中央。这时昊利哥哥跑过去了，并坐了上去，这时他还不忘命令我：“快过去推秋千，不然我不让你们玩！”我们听了赶忙跑到他前面，推进起秋千，昊利哥哥便随着秋千在空中荡过去。荡过来。他脸上弥漫着愉快的愁容，不时还有笑声从他嘴里传出，我看到他这么高兴，我心里也很高兴。
过了一会儿，他玩够了才上去，我刻不容缓的坐了上去，生怕这时机让爸爸抢了去。我刚坐上去，他们就推进起秋千，在推进时爸爸喊着：“一二三四，二二三四，加大幅度，再来一次！”经爸爸这么一喊，昊利哥哥充溢干劲。秋千荡得越来越快，笑声不时的从我的口里传出。这时广场上四处充溢了欢声笑语！
关于荡秋千的作文 篇6
在一个公园里，有三个一直没有人坐的秋千。一个叫小美的女孩，因为很喜欢兔子，所以她家就喂养了两只小白兔。
有一天，小美因为打碎了家里的一个杯子，被妈妈骂了一顿。小美很伤心，所以她带着两只兔子出来清醒一下。她来到公园里，坐在了秋千上。两只小白兔对小美说：“我们也想坐一会儿，你能帮我们给抱上去吗？”小美说：“可以，我帮你们抱上来。”说着，小美就把两只可爱的小白兔放在了她旁边的秋千上。小女孩因为被妈妈批评了一顿，她很伤心，就想着想着哭了起来。
她旁边的小兔子为了安慰她，说：“小美，你不要伤心，我知道你不是故意的，你回去对妈妈说一声对不起，妈妈会原谅你的。”不管小白兔怎么说，小女孩还是在哭。有一只小兔子看着小美总是哭，就从口袋里拿出一张纸，上面写着许多笑话，它就读笑话给小美听，读了一会儿，小美就笑了。
回到家，小美对妈妈说：“对不起。”妈妈说：“没事，我原谅你了。”听了这句话，小美又有了好心情。
关于荡秋千的作文 篇7
面对我眼前的那些五花八门的玩具，我曾经没有那么冲动了。我的心里只要一个念头，去荡秋千。
坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里显现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我似乎坐上了一只月亮船，在天空中遨游……
闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种翱翔的觉得。哪怕是在小时分的木椅上，儿时的吊床，到明天这真正的秋千，每一次，都在翱翔。看看四周，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船下游荡。也许，荡秋千曾经不合适12岁的`我了，但是，我仍然是那么顽固的爱着秋千，爱着秋千……
在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只要蝴蝶儿停在下面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的风光，恍惚中曾经过了半个小时，还不情愿上去。秋千，这“陈旧”的玩具，随同着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的安慰，喜欢秋千又高又远的安慰……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不觉得惧怕。
关于荡秋千的作文 篇8
每当我听到“荡秋千”三个字或看到别人荡秋千时，就会不由自主地想起去年和哥哥，还有华文超一起去河边的广场上 荡秋千的情景。
那是暑假里的一个傍晚，我和哥哥吃好晚饭，叫上华文超一道去河边的广场上荡秋千。
五分钟之后，我们到达了目的地。那里还有几个华文超的朋友。我们一见秋千上没有人，便飞快地跑了过去。我们三个一起坐了上去，华文超让他的朋友帮我们推。他那朋友一开始慢悠悠地推，我们坐在上面还挺享受的。忽然间，他那朋友像着了魔一样，使劲一推，把我们三个从地面抛向空中。华文超尖叫一声“啊”，吓得我赶紧扶着边上的扶手，而我哥哥好像早就预料到这一切，双手早就紧紧抓住扶手，还乐呵呵地说：“好刺激啊！再高点啊！”我早已吓得魂飞魄散。这时哥哥发现了我们的害怕，连忙说：“你们俩别怕，就当是坐降落伞在空中飞行就行了，又不会摔跤。”我们试着照哥哥的说法来做，心中的害怕果然消减了不少。慢慢地，我们就沉浸在这荡来荡去的快乐之中了。
我喜欢荡秋千，更想念我的小伙伴们呢！
推荐作文： 荡秋千文章1000字范本
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是作文5000网精选的《推荐作文： 荡秋千文章1000字范本》内容定会对你有所帮助。
面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。
坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……
闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千……
在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。
更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……
当秋千摇晃起来的时候，
你应该想到，
我在飞翔……
飞翔的感觉是奇妙的，
坐在秋千上，
这就是我们两人的世界。
秋千一上，
我们就唱歌，
秋千一下，
我们就欢笑。
这童年的秋千，
记录了我们的童年。
当我长大之后，
再次坐上秋千，
我终于发现，
秋千上有的不仅是我的童年。
我们抓住秋千往上荡，其实，更应该站起来荡一荡。站起来，你能够看见更美丽的世界，站起来，有一种更为美妙的飞翔感觉。
不之不觉，我已经荡了一个多小时的秋千了，抓住秋千的手却依然不肯放下……
——后记——
今天下午，我去了游乐园，我选择了荡秋千。在秋千的一上一下中，我的脑海里瞬间闪过了许多的画面。那两棵柿子树上，系着两根绳子，绳子上的一根小板凳，那棵杉树下的吊床……虽然我在长大，但我对秋千的爱却是永远永远……
我想，在我长大后的某一天，我一定要再回到家乡来，再荡一次——童年的秋千。
关于秋千的作文(精选8篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编花时间特意编辑了关于秋千的作文(精选8篇)，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于秋千的作文(篇1)
今天星期六，学校里没有人，只有我，坐在秋天上啦着铁链荡阿荡阿，风吹动了另一些秋千，让我觉得身旁好像有人在陪伴我玩耍，让我觉得好幸福，所以我一整天都在跟风玩耍，风陪我玩躲猫猫、赛跑、还有学找东西，我还遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子责是陪我罚站、还有玩１２３木头人，让我每一节下课都不再孤单了，我真的好快乐，好快乐。
可是有一天秋千坏掉了，风不再陪我玩了，而我又变成孤离龄的一个人，我马上请人来修秋千，修了一段时间，终于修好了，让我好高兴，我马座上修好的秋千，可是秋千爷爷不再发出吱呀吱呀的声音了，因为秋千爷爷已经死掉了，换成刚出生的小baby了。
我一定会珍惜新的秋千ｂａｂｙ我绝对不会再让人破坏了，而且就算秋千爷爷死掉了，秋千爷爷永远都在我的脑海里，不会忘记的。
关于秋千的作文(篇2)
从前，在动物王国里有一只可爱的小白兔，它叫亮亮。
小白兔亮亮，有一对长长的耳朵、它有一件衣裳，白得像雪一样，还有一对宝石般的眼睛。可是，亮亮的眼睛一生下来就看不到锦绣的.花朵、绿色的小草……等五彩缤纷的世界。所以，白兔妈妈就给孩子取名叫亮亮，但愿亮亮的眼睛可以好起来。
这一天，白兔妈妈正在给亮亮讲秋千的故事，亮亮撒娇地说：“我要坐秋千！我要坐秋千！”合法白兔妈妈没有办法时，猴哥哥来了。亮亮说：“猴哥哥！猴哥哥！我要玩秋千！我要玩秋千！”猴哥哥说：“亮亮乖，哥哥这就给你去做秋千。”说完就走了，亮亮说：“一定要做，一定要做。”白兔妈妈说：“猴哥哥一定会做的。”
猴哥哥找来一根长长的藤条，把两头绑在森林结实的树干上，再拿来软绵绵的垫子固定住，这样一个简朴、漂亮的秋千完成了。猴哥哥把亮亮抱到垫子上，叫：“亮亮抓紧两边的绳索。”猴哥哥推一下，秋千就荡一下。亮亮刚开始很害怕，玩的时间长了。就一点也不害怕了。现在的亮亮很勇敢了。
这架秋千一直在森林里最大的树上，亮亮固然看不到秋千，但能体会到玩秋千的快乐。
关于秋千的作文(篇3)
儿时的许多回忆，早已经朦胧在岁月的深处。桥上的那一架秋千，却像永不停息的钟摆一样，在我的记忆深处摇荡。
我自小由祖母带大。在上小学之前，我像一条小尾巴，几乎每天跟在祖母身后。她去买菜，我跟着，她去朋友家串门，我也跟着。跟着祖母，就好像一棵小草挨着大树，不用担心风吹雨淋，每天都阳光灿烂。最快乐的是，每个不下雨的清晨跟着祖母出去散步。祖母说清晨空气清新，她在前面走，我蹦跳着跟随她，走过浓荫下的小路。偶尔采一朵不知名小花，也可一路玩赏，直到去上幼儿园的时候才放下。
我们清晨散步的时候总会走到浏阳河的那一座风光桥。在记忆中那座桥总是那么繁华，每天清晨过来锻炼的人好像都聚集在这里，更多的是和祖母一样的老年人。最让我惦记的，是挢上的那一架秋千。
它普普通通的，常年静静地立在桥头的一侧。架上垂下两条细长的铁链，下方吊着条皮坐垫，窄窄的，看上去像一片树皮，泛着深褐色的油亮亮的光。五岁的我，时常望着它痴痴地想着：自己坐在秋千上，飞荡起来，像小鸟一样自由地飞翔，看到更更阔的天地，看到更美的风景。
我央求祖母带我荡秋千。许是祖母觉得我太小，许是祖母事情多忘记了，祖母一直没有提及这件事。那架秋千依旧在桥头静默着，但在我心中却摇荡着更厉害了。
终于有一天，祖母居然答应带我荡秋千了。那天清晨，鱼肚白的天空抹着红晕，我的脸颊也映着一抹红，我比平时蹦跳地更欢快了，几乎是飞奔着冲到秋千旁边。当时的我，似乎想都没想，迫不及待地坐到了秋千的皮垫上。当我双脚悬空的那一刹那，心中“噔"地一下，涌上丝丝缕缕的恐惧。这张树皮一样的坐垫此刻像一片薄纸，好像是一瞬间就要断裂，两旁的铁链，冷冷地扣住了手指。我感觉自己好像就要掉下来了，掉到桥下的河里，被水冲走了。
我猛地跳下秋千，飞快地跑开，就像要逃离猛兽的追捕。祖母来不及反应，我就已经跑远，只剩下秋千在悠悠地晃荡。祖母的嘴角泛起柔和的涟漪，缓缓地向我走来，她牵起我的手，手掌的厚实和掌心的温暖，让惊恐的我渐渐放松下来。
我低着头，不知是惭愧还是无佘，亦或还有失落。祖母在一旁，并不言语。就这样，我们默默的回到秋千旁。
秋千依旧安安静静的，好像什么都没有发生。祖母看着我，温和地笑着，“莫怕，慢慢来，这个秋千结实着呢”。我听着祖母的话，将信将疑地看着那细细的铁链，那薄薄的树皮一样的坐垫。我尝试着再次坐上秋千。“莫怕，奶奶会一直在你身后！我的心底，仿佛打开了一扇门，涌进了缕缕温暖的阳光。我双手抓紧铁链，冰冷交错的不再是恐惧，而是我想要跨过恐惧的勇气。祖母在我身后，轻轻地摇着秋千。渐渐地有风拂过脸庞、掠过耳畔，掀起缕缕青丝，轻快飞扬。秋千渐快、渐高……
秋千荡到最高点，我看到了远方。风光的河水缓缓流淌，丛从容容。河对岸的一幛幢高楼。在晨光中静静地立着，大阳刚从天边升起暖暖的，不刺眼。天空广袤儿柔美，我感觉我在飞向蓝天。回过头，看到奶奶依旧在我身后，还看到奶奶柔柔的目光和浅浅的笑意。
长大后，再去细数与秋千有关的回忆，明白了桥上的那架秋千，开启了我人生的另一种视角——只有在高处才能看到远方。而我更加懂得，祖母的爱，会一直在我身后，推着我飞得更高，飞得更远！
关于秋千的作文(篇4)
秋千上的记忆
雨水滴滴嗒嗒深情地打落在被时光掩埋的记忆里，我缓缓抬起头，隔着玻璃窗浅浅的雾气望向远方，往日漂亮而湛蓝的天空却变得如此单调到令人乏味。苍茫天际中我突然看见褪了色的秋千在雨中摇摇欲坠，似有似无的记忆便涌上了心头
秋千忆
儿时的我是个调皮的孩子，那时我家楼底下的小花园就是我的天地：在不高不矮的台阶上跳来跳去；贪婪地呼吸小草嫩嫩的清香味道；和小伙伴为谁爬得更高跳得最远争得面红耳赤小院儿中有一架旧得褪了色的秋千，也不知道搁在那儿多少年了，我也常常坐在上边迎着风摇荡。偶尔路过的慈祥的老太太会驻足对这秋千感慨：这秋千的年龄比你们都要大了。唉，一晃又是多少年了。那时的我们如此年幼，怎会听出其中的沧桑，只晓得，这秋千很老，很老了
我怎么不知道，儿时秋千的记忆在我心里如此根深蒂固。
秋千伤
小学的我应该是个自卑懦弱的孩子，天知道我有多羡慕那些优秀的同学，他们散发的光芒我永远无法企及。那些沉重的自卑感把我的小骄傲埋得那么深那么深。天性懦弱的自己却因为胆小怕事赢得老师的信任。我犹记得六年级那会儿老师把区三好证书发给我时同学们那惊奇的目光，把我小小的心灵刺得生疼，成了我直至现在也不可磨灭的伤疤，一触便会是刺骨的疼。渐渐失掉幼稚变得恬静的我不再坐在秋千上荡得老高，而是静静地坐在上边读书，一个下午又一个下午，院中这架坐上去偶尔会发出咔咔声的老旧秋千陪我度过。
因为我心灵所受的伤，我便觉得那秋千也受了伤，可也不错，它何止是受伤，它的寿命也该终止了
秋千颂
中学的我总算改掉了自卑，我用平静的眼光去看待任何一个比我优秀的人，我讨厌仰视任何人，我讨厌生活在任何人的光环下。我希望得到尊重，我便时时刻刻反省自己，我知道，那个自卑懦弱的小女孩已经不在了，现在的她，能够抬起头坦然接受成功与失败。当然，我也不再怀念以前的自己，早已搬了家，回到曾经的小院儿中哪里还有秋千的影子，替代它的是一批漂亮干净的健身器材。衣着干净的妇人牵着年幼的孩子玩滑梯，走独木桥，其乐融融的模样却止不住我的泪水静静的流。
低头看了看手中写好的一篇秋千颂：
老树枝上，挂着我的秋千架。
轻轻的风儿从耳旁擦过。
秋千儿越荡越高
飘起，追赶那轻柔的白云，
飞下，滑过那浮动的地面。
再高点儿吧，
像小燕子一样，穿梭飞翔。
像小船一样，扬帆起航
啪哒！落下的豆大雨点打湿了白纸，晕开了湛蓝墨水的字迹。微微张开手，纸随着风缓缓飘下，最终落到地上，雨水打在上面发出动听的声响。
亲爱的秋千，随着我的成长越荡越远，终于，消失在回忆的长河里。从流漂荡，任意东西
关于秋千的作文(篇5)
我的童年在秋千上荡过。
每逢假期就喜欢住在奶奶家，那儿好玩的事特别多。不必说春暖花开时游戏花丛听鸟语闻花香，也不必说在水暖风轻时泛舟湖畔捉小鱼钓小虾，单是坐在秋千上任微风拂面阳光溢暖，就有无限情趣。
“最是一年春好处”，轻轻地晃着秋千，哼着熟悉的曲子，那是童年里最动听的旋律。荡着荡着，心情比春光更多几分明朗；荡着荡着，心湖比春水更多几分明净，阳光洒在脸上暖暖的。
秋千上的童年满载着希望。
“晴空一鹤排云上”，坐在秋千上，我竟突发奇想的要和鸟儿比高，将秋千越荡越高。我的笑声引来了一个女孩，那个女孩想和我比谁秋千荡得更高，我并不认识她，但她笑得更亲切，我便点了点头。两架秋千被我们荡成了两个平角，两个女孩对视一笑。她向我抛来一块糖果，我接过，含在口中，甜蜜了心房。孩子的友谊就是这么简单。
秋千上的友谊写满了童真。
这个秋天似乎比以往长些，难道是因为有朋友做伴的缘故？不管怎样，秋千还在荡着，这次我抱着我妹妹。又是那个女孩漫步走来，她唱着：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”我应和着：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年；一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”我们一起高歌。她坐在我身侧的秋千上，我们对视一眼，默契地唱着荡着。
那个女孩曾经说过：“我不敢想象，如果没有你的陪同，在秋千荡到最高处的时候，没有我们同时响起欢笑，我该有多孤单。”我笑了笑说：“即使有一天荡秋千的时候我们不在一起，荡秋千的时候也一定要笑。”那个女孩有些奇怪地看着我。我仰起头，沐浴着阳光说：“因为荡在秋千上的不只是我们两个人，还有我们的童年，我们的友谊。”
女孩在我九岁后便再也没有出现在奶奶家附近的秋千上。九岁后我也曾无数次坐在秋千上，不过我没有伤感，不只是因为曾经的约定，也因为我们两个人所有的回忆都是欢乐的。
天下无不散之筵席，但我相信我们总还会见面，我更相信当我们再见面时会是最好的精神面貌，最好的状态。
并不惊艳，并不炫目，但总能迎着阳光会心微笑，这便是我荡在秋千上的童年与友谊。
关于秋千的作文(篇6)
听谁说过，前世几百次的回眸才换来一次今生的擦肩而过。
——题记
我想起了儿时外婆家院里的秋千。
“豆子山，打瓦谷，阳平山，下白雨……”外婆推着秋千摇晃着咧着小嘴笑得甜甜的我，嘴里唱着不知名的童谣，沉浸在一片似水的温情里。外婆的笑是那样平缓而不张扬，仿佛那只是为我绽放的一朵杜鹃花，平凡却不乏生气。
我的童年绝大部分时间是在外婆家度过的。或许这是我和外婆最亲的直接原因吧。外婆家的院子，宽敞但并不空旷，满院子的盆栽环绕在院子周围，那些都是外公的心爱。凤仙，鸡冠，吊兰……还有些我说不上名字的，总之很好看。像是沐浴过玉露琼浆，让人心醉。
院子的东侧有株茶花，每年春天来的时候它都会开得异常的茂盛，甚至落一地花。也是它，一直守护着曾经陪我度过大半个童年的秋千。
阳光普照的日子里，外婆就领着我到院子里沐浴阳光。偌大的院子里，只一伸手，便可以获得满掌阳光。我似小猫般赖在秋千上，撒娇着让外婆给我摇。外婆笑着说好，就这样，在秋千的来回摇荡中，我们送走了无数个夕阳。
现在，外婆的身体却大不如从前了，她再也不能在天微亮的时候起来给花草浇水，不能帮我摇秋千了，每次回到外婆家，只能扶着外婆缓缓地走进院子，依旧是晒晒太阳，只是，我们对换了角色。
路过别家院落，那秋千还在风中摇曳，晃晃地，让我再一次激起对外婆浓浓的思念。不知道有多久没见着外婆了。外婆，您过得还好么？院子里的秋千，还在等我回家吧？
席慕容的《一棵开花的树》中有：“我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段生缘，佛于是把我变成一棵树，长在你必经的路旁。”我与外婆的血缘之亲，应该是佛的恩赐吧！
——后记
关于秋千的作文(篇7)
不管长多大，秋千永远都是我心里的那个梦，不因它又多有趣，多漂亮，只因它寄托着那份情。
记忆里，也曾有一个只属于自己的秋千，那是儿时外公为我建的，那时村里的孩子们三两成群，在村里那两棵大梧桐树下荡秋千，我也想去，却受到了排挤，于是外公为了让我开心，自己动手在门前的合欢树和杨树上吊了两根麻绳，拴上了木板，为我做了一个独一无二的秋千，那是我在老家最大的乐趣，我喜欢那种感觉，就像飞起来了一样，仿佛荡入了云霄，然后再带着一阵风荡下来。有时那几个孩子也会来“抢占”我的秋千，每当这时，我总会哭着去叫外公，把他们赶跑，在我眼里，外公一直都是一个无所不能的`大英雄，总能用特殊的方式逗我开心，后来，不知为何，外公找人把那棵杨树砍了，秋千也就没有了，但它一直都在我的心里，只因它是外公为我做的。
或许是自己懒吧，长大后很少再荡秋千了，用手指数都数得清，小学体育课上曾与朋友坐过几回秋千，都是用铁链条固定的，总有一股难闻的生锈味，但因为有朋友的陪伴，便也没有什么怨言，每次都很开心，你推我，我推你，校园里洋溢着我们的笑声，趣味不断，虽然每次都会争抢着自己坐上去，表面上赌气，实际上都在互相谦让，尽管老师不止一次警告我们那里比较危险，但我们总不在意，每次都偷偷摸摸坐上去，那时估计是小学时代最快乐的时光了。如今，我们都已经升上了初中，被分到了不同的班。别说荡秋千了，就连见面都很难，虽然关系不如从前了，但她永远都是我心底里最好的朋友，那些一起荡秋千的往事也会永远留在我心中。
每当想到秋天，就会想起那些魂牵梦绕的往事，历历在目，仿佛就发生在昨天，即使一切都回不去了，我也不会忘记祖父的关爱与朋友的陪伴，心里一直都会荡着那个秋千。
关于秋千的作文(篇8)
风吹起来了。远远的，一个小小的影儿牵引了我的视线，一道宛而清丽可爱的弧线飘进了我的世界。好久都没有见到荡秋千了吧。
记忆中的秋千很浪漫，很神秘。一个风和日丽的午后，阳光暖暖的，风儿缓缓的。在群芳的簇拥下，身着白色衣裙的少女头戴花环，轻轻地荡着。不是很高，只是纯粹为了享受宁静美丽的生活。少女很善良，很美丽，知书达理，是位大家闺秀，身边有几位很和善的，被少女称为姊妹的侍女站在一旁，轻轻地推着秋千。长长的裙袂很飘逸，就像载着一个梦。
李清照的《点绛唇·蹴罢秋千》“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”少女与秋千的美感点缀得恰当好处，自然清丽，一直在我心中留下很深的印记，从那时起，我就梦想着有一个秋千，一个能够载着我做梦，载着我飞翔的秋千。
很多古装片中都或多或少出现荡秋千的情景，总是那么唯美。一直很向往这样的感觉，但小的时候荡秋千的次数并不多，到了现在，这种原始简单的情怀已经开始被渐渐遗忘，随着时光的逝去而烟消云散，更不复荡秋千了。也许大家忙碌得久了都会产生这样的感觉，都渴望去寻找回忆自己童年单纯幸福无忧无虑的生活，自从这里的秋千修建之后，便再难得空闲，秋千不再是小孩子的专利，更多的人都在秋千之上来寻找自己的欢乐，寻找那份已经度过的季节。
淡淡夜色，月浅灯深，一只秋千在灯影下静静地漾，犹如一场绚丽的梦境。秋千上，凉凉的月色激起了心中微微的涟漪，就如同飞起来一样，很轻盈。好久没有过这样美妙的感觉了，平时总是因为这样那样的事情烦扰着，再说这里是小孩子的圣地，我似乎已经快与小孩子这个名词完全脱离关系了，来这里多少会有点不好意思。所以荡秋千的情结一直珍藏在心中很久都未能如愿以偿。今日难得遇到了这样的好时机。夏夜的风清澈如水，拂在脸上，身上，都带着丝丝湿润和柔软。
闭上眼睛，一切都变得美妙起来。耳边风声簌簌，身体像是不再受束缚，飞跃起来。想起了《一帘幽梦》的普罗旺斯，一片美丽的花海中，紫菱轻盈的身影掠过，花藤缠绕而成的秋千想必还带着一缕不经意的芳香吧。
一怀温雅，奏出满轮月，满轮梦……
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学生时代我们的作文花了很长时间，写作文可以使人保持内心的一份宁静。写一篇好的作文要突出它的核心要点，你有了解过作文吗？下面由作文5000网编辑帮大家编辑的《关于秋千的作文》，敬请您浏览本页内容！
关于秋千的作文 篇1
夏天过了
一阵风带来了金色的收获
在秋千的旁边
树上累累的果实
含笑地望着透明的秋风
在这棵属于童年的树上
秋风带走了一个属于她的
她的果实
那般饱满
秋风充满着无限的欲望
站在那小小秋千旁的她
她在犹豫
是否应该重新回到
那金色的童年
再和秋千一起飞向蓝天
渴望中的秋千
不停地示意
回来吧回来
秋风想要剥开那金色的外壳
窥视里面一个个美好的回忆
而当秋风的纤纤玉指
接触到的一瞬间
她消失了
因为这她用的时间
太久了
在她思索时
秋千不停的摇曳着
只是
孤独的秋千上
仍留着她的不尽惆怅
秋风又带来了一个已不属于她的
童年世界
在她的梦中
秋千仍在不停的摇曳
也许是在期待着她回来
回来后一起飞向那湛蓝的天
关于秋千的作文 篇2
你快乐吗？我很快乐！我常常会这样回答。
每天在学校，我都在忙碌中度过，每天放学后还有作业、弹琴、练字等着我，可是每天的我还是很快乐的，因为有飞翔的秋千陪伴着我！
放学之后，我常常会去小区里的秋千上悠闲一会儿。只要我的脚用力一蹬，秋千载着我越荡越高的时候，所有的劳累、烦恼和那些小小的不开心都会从我身体里荡开去，被抛到了“九霄云外”。
荡着秋千，我感受到了飞一般的自由，犹如一只凌空翱翔的鸟儿，尽情地飞翔着。我有时还会将手臂绕着绳子后展开，学着鸟儿的翅膀扑腾几下，吓得妈妈跟着秋千跑前跑后还直叫唤，让我下来。可我正感受着飞翔的滋味呢，怎么舍得下来，微风从我的指间穿过，凉丝丝的，却很温柔，应该是在给我的手指按摩吧，好让我做出更棒的作业，弹出更优美的曲子，写出更漂亮的字吧！
我是个快乐的女孩，小小的秋千就能让我忘记所有的烦恼；我是个喜欢飞翔的女孩，小小的秋千就能载着我凌空翱翔；我还是个有梦想的女孩，小小的秋千承载着我，一起飞翔！你快乐吗？我很快乐！我常常会这样回答。
每天在学校，我都在忙碌中度过，每天放学后还有作业、弹琴、练字等着我，可是每天的我还是很快乐的，因为有飞翔的秋千陪伴着我！
放学之后，我常常会去小区里的秋千上悠闲一会儿。只要我的脚用力一蹬，秋千载着我越荡越高的时候，所有的劳累、烦恼和那些小小的不开心都会从我身体里荡开去，被抛到了“九霄云外”。
荡着秋千，我感受到了飞一般的自由，犹如一只凌空翱翔的鸟儿，尽情地飞翔着。我有时还会将手臂绕着绳子后展开，学着鸟儿的翅膀扑腾几下，吓得妈妈跟着秋千跑前跑后还直叫唤，让我下来。可我正感受着飞翔的滋味呢，怎么舍得下来，微风从我的指间穿过，凉丝丝的，却很温柔，应该是在给我的手指按摩吧，好让我做出更棒的作业，弹出更优美的曲子，写出更漂亮的字吧！
我是个快乐的女孩，小小的秋千就能让我忘记所有的烦恼；我是个喜欢飞翔的女孩，小小的秋千就能载着我凌空翱翔；我还是个有梦想的女孩，小小的秋千承载着我，一起飞翔！
关于秋千的作文 篇3
我的童年在秋千上荡过。
每逢假期就喜欢住在奶奶家，那儿好玩的事特别多。不必说春暖花开时游戏花丛听鸟语闻花香，也不必说在水暖风轻时泛舟湖畔捉小鱼钓小虾，单是坐在秋千上任微风拂面阳光溢暖，就有无限情趣。
“最是一年春好处”，轻轻地晃着秋千，哼着熟悉的曲子，那是童年里最动听的旋律。荡着荡着，心情比春光更多几分明朗；荡着荡着，心湖比春水更多几分明净，阳光洒在脸上暖暖的。
秋千上的童年满载着希望。
“晴空一鹤排云上”，坐在秋千上，我竟突发奇想的要和鸟儿比高，将秋千越荡越高。我的笑声引来了一个女孩，那个女孩想和我比谁秋千荡得更高，我并不认识她，但她笑得更亲切，我便点了点头。两架秋千被我们荡成了两个平角，两个女孩对视一笑。她向我抛来一块糖果，我接过，含在口中，甜蜜了心房。孩子的友谊就是这么简单。
秋千上的友谊写满了童真。
这个秋天似乎比以往长些，难道是因为有朋友做伴的缘故？不管怎样，秋千还在荡着，这次我抱着我妹妹。又是那个女孩漫步走来，她唱着：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”我应和着：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年；一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”我们一起高歌。她坐在我身侧的秋千上，我们对视一眼，默契地唱着荡着。
那个女孩曾经说过：“我不敢想象，如果没有你的陪同，在秋千荡到最高处的时候，没有我们同时响起欢笑，我该有多孤单。”我笑了笑说：“即使有一天荡秋千的时候我们不在一起，荡秋千的时候也一定要笑。”那个女孩有些奇怪地看着我。我仰起头，沐浴着阳光说：“因为荡在秋千上的不只是我们两个人，还有我们的童年，我们的友谊。”
女孩在我九岁后便再也没有出现在奶奶家附近的秋千上。九岁后我也曾无数次坐在秋千上，不过我没有伤感，不只是因为曾经的约定，也因为我们两个人所有的回忆都是欢乐的。
天下无不散之筵席，但我相信我们总还会见面，我更相信当我们再见面时会是最好的精神面貌，最好的状态。
并不惊艳，并不炫目，但总能迎着阳光会心微笑，这便是我荡在秋千上的童年与友谊。
关于秋千的作文 篇4
我像往常一样走到了家旁的公园，欣赏着已经开了的桃花，阵阵笑声便传到了我的耳边，循声望去，一群孩子在荡秋千，女孩的裙摆随风飘动，翩翩起舞。在女孩的身后是一位两鬓苍白的爷爷。他张开双臂，身子前倾，像老鹰保护孩子一样呵护着女孩。眼睛也一直盯着秋千回荡的方向，然后再轻轻地摇起秋千，保护着女孩看着看着，我的眼眶不禁湿润起来，思绪回到了小时候，我和爷爷，那只承载着深深的爱的秋千。记得那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，因为妈妈的叮嘱，我只能呆在家里，看着小区里，那只空荡荡的秋千。我终于忍不住了，一天，我在家里开始无理取闹，吵着要到外面荡秋千。妈妈生气的看着我，怎么也不让我去，我就一屁股坐在地上，大哭。这时，一双温暖的手抚摸起我的背。是爷爷！爷爷悄悄地对我说：乖孙女，我来想办法。我一听，眼睛立刻发出光芒，骨碌一下站了起来，像个小跟屁虫一样跟在爷爷身后。只见爷爷翻箱倒柜的找来了几根彩绳，然后把它们拧成了两根麻绳，再搬来了一只小板凳，用铁线把小板凳固定在麻绳上，又在屋子里踱来踱去，终于找到了一个可以放秋千的小吊柜，试了试吊柜的结实程度后，再把秋千挂在了上面。爷爷笑眯眯地叫着我，我一看，立即坐在了这只用爱编成的秋千上，然后爷爷再小心地在我的身后保护着我，帮我摇秋千
这只爱的秋千伴我度过了整个寂寞的冬天。现在，每当我看到这只秋千，就会想起爷爷对我深深的爱
关于秋千的作文 篇5
在一张明亮的白纸上随手照着楼底下的秋千画了几笔，再用彩铅潦草地涂了一会儿，然后把笔屑吹飞，一张用绚丽的色彩随手描绘出来的秋千就完成了。尽管是随手画的，但是我却越看越略有些小兴奋，或许是色彩描绘而成的，所以带有些生命的色彩与足迹！
忽然，秋千好像摇晃了起来，越晃越高，越来越近，慢慢晃进了我的眼球。
等我清醒过来时，我正趴在秋千上，腿还拖在地上。我一使劲，跃上秋千，站起来远眺。只见这整个世界简直就是一个月牙形的秋千，每时每刻都在摇晃，左右的摇来晃去。我想，这无疑让人感到恶心想吐，真不知道这里的人是怎么生活的。
当我走着，望着来往的人群时，我可真的晕菜了。本来想问问这到底是哪儿，可是一见到他们一个个都长得像个秋千，摇头晃脑，脑袋转啊转的，我便毫不犹豫地作出了决定“不问了”。接着，我又发现，就连他们做事时要作出决定，心里也像秋千一样摇来晃去的，犹豫不决，嘴里总是叨叨着“是还是不是呢？”就连我问他“这是哪儿”都只能得到“告诉还是不告诉呢？”的废话，有时还接着会说“要不要问他来自哪儿要去哪儿呢？”。依我看，他们摇头晃脑的，就是谁，也不能从他们口中问到些什么。估计要是想在这安居乐业，也只能自力更生了，因为谁也帮不了你，时间一长，或许你也帮不了你自己。
经过一天的折磨。我早已习惯了人们的叨叨，当成了再平常不过的家常便饭，我发现在“秋千的世界”中只有秋千略显正常，其他的都有些疯疯癫癫的。我在人们的簇拥下，被送上了秋千，当他们深鞠躬为我这个“正常人”送行后，立马争先恐后地冲到我背后，在背包里塞了许多纪念品，有精致的不锈钢小秋千，粗糙的木头手工秋千，秋千状的巧克力饼。我抱着鼓鼓囊囊的背包，晚风轻拂着脸蛋，披着夕阳，被众人推上蓝天。
写顽皮的作文(系列6篇)
相信学生应该都写过不少的作文，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，您会怎么布局您的作文呢？下面，我们为你推荐写顽皮的作文，仅供参考，我们来看看吧！
写顽皮的作文【篇1】
我家有一只小猫，它非常可爱，它有一身洁白的毛，三角形的耳朵，圆溜溜的眼睛，很是惹人喜爱。只要你见到它，就会觉得像是一个文质彬彬的“书生”乖巧地站在你身旁，可不要被它的外表迷惑哟!它可是一个很顽皮的小家伙。
记得有一次，妈妈正在给我织毛衣，绒线团被小猫看见了，只见它飞快地跑到妈妈面前，那速度就像是离弦的弓箭，瞬间抢过绒线团围着妈妈转来转去。不一会儿，妈妈就变成了“蚕蛹”。我扭头一看，吓我一跳，我竞把妈妈看成了“巨型红蚕”，再走近细瞧，才看到妈妈的真实面貌，我弄了好半天才将妈妈“解救”出来。
有天晚上，我准备给它洗澡，它总是跑来跑去，好像故意与我作对，时不时对着我瞪大眼睛，耷拉着脑袋，好像在对说：“我不洗澡，我就是不洗澡，看你把我咋样儿”，真让人琢磨不透。我费了九牛二虎之力终于把它逼到一个墙角才抓住了它，把它“恶狠狠”地扔到浴室，在我放完水准备开始洗它时，让我傻了眼，它正在我的毛巾上欢快地跳起了舞蹈，这时我更加气愤，我拧起脖子顺手丢进水盆，三下五去二就把它洗完了，在我准备拿浴巾擦干它湿毛时，它竟然从我手中逃脱跳进了厕所的垃圾桶与我玩起“捉迷藏”，我晕！这澡真是白洗了呀！
唉！亲爱的小猫呀，你什么时候才能变得听话一点儿呢？
写顽皮的作文【篇2】
我就像一只顽皮的猴子，经常出其不意的捉弄别人。
有的时候我会拿妈妈的化妆品倒进瓶子里，做泡泡枪；有的时候我拿爸爸的香烟恶作剧，放在马桶的坐垫上，只要有人坐上去，香烟就会掉下来；有时我会把爸爸妈妈的被子上弄上口水，晚上妈妈以为被子还没晒干，就拿去晒了！
不光这些，我还有更调皮的事呢！记得有一次，爸爸搬来一个小凳子，准备挑菜，就在他转身回去拿菜的时候，我这个调皮鬼盯上了那个凳子，于是悄无声息潜过去，偷偷地把板凳端走了，藏在了妈妈的化妆品的箱子外面。当爸爸回来时，他东看看，西看看，挠挠头，最后又迷迷糊糊地回去找板凳，以为自己没拿，又感觉拿了，不记得放在哪里了，我就在旁边偷偷笑，而爸爸急得团团转，脸都发红了，我大笑着跳出来，一溜烟就把板凳找回来了。
看着爸爸如释重负的样子，我们都开心地笑了，这就是顽皮的我。
写顽皮的作文【篇3】
我有一个弟弟，他三岁了。刚上幼儿园小班，很可爱也很顽皮。
他刚上学的第一天到第四天上午，还十分听话。老师让唱歌他就跟着唱，老师让出去玩游戏，他就跟小朋友们一起玩，还受到老师的表扬呢！
可到了星期四下午，他就变得顽皮起来，小朋友们吃完午饭在睡觉，可他却在唱歌：“小兔子乖乖，把门开，不开不开就不开……”老师生气的说：“你起来吧！”可弟弟起来后，又是上蹬凳子，又是像小狗一样在地上爬、滚。
到了下午，小朋友在跳舞，而他一会爬到这儿
，一会爬到那儿像小老虎一样在寻找猎物一样，小后来朋友在学习，他却爬在桌子上睡起了大觉。
要回家了，老师无奈地跟奶奶讲了弟弟在学校的表现，奶奶笑了说：“朱钇臣啊！你再这么顽皮，我可要打你的屁股了。”
到家了，他还不安生，站在大玩具汽车上看鱼，我看见了，就把他抱起来说：“你再顽皮，我就把你放到鱼缸里。”补货我心想真把他放到鱼缸里，我还怕他把鱼给吃了呢！还是不能放啊！
其实，他顽皮中也透露着可爱，我觉得有这样一个弟弟也挺不错的。
写顽皮的作文【篇4】
我家有一个淘气的弟弟，他是一个喜欢淘气捣蛋的男孩
弟弟有着一副鹅蛋脸，胖乎乎的脸上挂着一对圆溜溜的大眼睛。眼睛上面是两根弯弯的“面条”，活像那两排柳树长在脸上一样。白嫩红润的小脸蛋镶着一个挺直，秀美的小鼻子。小弟第的`脸上白白嫩嫩，嘴红红的，像红樱桃。我真想去看看是不是樱桃。
别看他长那样，实在里面“暗藏玄机”是个十足的“捣蛋大王”。有一次，我正在那写功课，他笑呵呵地跑来，说：“姐姐，我刚从幼儿园学了1+1=2，反正没事干，要不我来替你写功课吧！”我一个劲回绝他，心像：要是他替我写功课，老师明天不得抽死我，不行不行。但他就是不肯罢休，吵得我耳朵都要长茧子了。正好碰上我去上厕所，这么好的机会弟弟怎么会抛却呢？这不，等我回来，功课本已经被他画得乱七八遭，十个标题问题九个是错的，对的那一题仍是：1+1=2！他还笑嘻嘻地说：“姐姐，我厉害吧，帮你把功课都写完了，是不是该请我吃棒棒糖？”等他回过头来，我肺都要气炸了，拿起涂改液就在上面“画”起来。
这位仁兄就是我家远近驰誉，人人皆知的“捣蛋大王”。哎~这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。
写顽皮的作文【篇5】
云儿云儿最顽皮
他是一个魔术师
有时像一团团棉花
有时像一辆辆汽车
有时像一架架飞机
真有趣
狗儿狗儿最顽皮
一下跑到那里
一下跑到这里
每天蹦蹦跳跳
开心时汪汪叫
摇摇尾巴吐吐舌头
真活泼
雨滴雨滴最顽皮
随时随地都爱玩
有时滴在我头上
有时站在书包上
有时飞到课本上
路上开起一把把花雨伞
滴滴答答
好麻烦
顽皮的风是忍者
没人知道他踪影
常常穿着隐身衣
使出忍术
把我的书偷偷翻页
把我的衣角轻轻掀起
有时钻进我的鼻子让我感冒
害我要吃药
写顽皮的作文【篇6】
我很喜欢猫，由于它很乖巧、玲珑、轻快、可爱、还有最重要的是它很顽皮。
我喜欢猫就是由于它既可爱又顽皮，有一次，我的爸爸给我去要了一只猫，才来的时候它很害怕，一见到我就躲起来，后来过了几天，它就开始和我玩了，它非常顽皮，一直用它的小爪子，和我玩，它好像已经迷恋上我的脚了，一直追着我的脚，追到就抓着不放，后来我告诉它那不是玩具是我的脚，后来你猜猜是什么结果，它果然不动我的脚了，可是让我万万想不到的是它既然，想了一个馊主意，把我的脚当做是一个线球，一直滚我的脚。
还有一次，我放学回家，睡觉的时候把我的鞋放到了它的旁边，可是第二天早上起来的时候，它既然把我的鞋放到了一个很难找的地方，我找啊、找。终于找到了，既然在床底下，看，这就是我家那只顽皮的小猫。
你家有这样一只猫吗？假如有你的猫肯定没有我的小猫好看，听我说完，你一定会爱上小猫的，而且是顽皮的小猫对吧！
河北武安矿山西石门五年级：郝浩东
写校工的作文(系列6篇)
大家从小应该就有写作的经厉吧，因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？现在，有请阅读栏目小编推荐的《写校工的作文》，让我们都努力变得更加优秀吧！
写校工的作文 篇1
写校工的作文
周师傅平日里干的事儿可多了，比如修电灯，送水桶，调整课桌椅等等……在这么多份工作中，他样样能做精。
有一次吃午饭的时候，他准备去食堂打饭时，被我们班的张语雨同学叫去修电灯。他二话没说，立刻跑回他的工作室，拿了梯子和一个工具箱，就匆匆地上楼了。到了我们班后，他并没有急着修电灯，而是按着前门旁的电灯开关仔细调试了一番。他发现靠走廊方向的三个点灯毫无反应，于是喃喃自语道：“看来光是靠修已经没有用了，必须换灯管了！”话音刚落，他又急匆匆地跑下楼去取灯管。没过多久，他扛着三个灯管气喘吁吁地上来了，一边擦拭着额头上的汗水，一边迅速地在电灯下架好梯子。只见他一手拿着工具，一手提着灯管，熟练地爬上了梯子，他拿着工具在一根旧灯管的两端拧着，时不时地发出“����”的声响。不一会儿，一根旧灯管便卸了下来。他用左手托着新灯管，，右手把新灯管拧回架子上。大约过了十来分钟，他终于把第一个电灯给就好了。紧接着，第二个和第三个被他用更快的速度修好了。干完了活，同学们围着他说谢谢，他笑了笑，便快速地收拾好工具。这时，他下意识地看了看手表，“啊！已经一点钟了，早过了吃饭时间了”，他只好抿了抿嘴，空着肚子下了楼。
他就是我们学校的“最美校工”，总是为自己想得少，为别人想得多。上个学期，他光荣地退休了，他把自己最宝贵的时光都奉献给了胜利小学，所以我想对他说一声：“退休快乐！”
写校工的作文 篇2
这一学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，初中语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力
有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。
并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。
师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率。
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。
写校工的作文 篇3
尊敬的XXX：
您好，就在几个月前，作为一个刚毕业的大学生，我像一张白纸，没有任何经验和值得夸耀的地方，感谢您和学校在20XX年XX月份的时候，给我的那份厚重的信任，让我有了第一份工作，去实践我从小就有的梦想，去成为一个好老师。
在这一个学期里，我不仅从我的同事那里学到了很多的教学和工作经验，从学生那里学会了什么是耐心，什么是倾听，更主要的.是从您身上学到很多做人的道理和做事的方法。您踏实稳重、亲历亲为的工作作风，认真负责、耐心细心的工作态度都对我产生了巨大的影响，会对我的人生具有指导意义。无论是从学生，我的同事，还有您的身上，我都看到了我的不足，我需要继续学习更多的东西。
XXX是我的第一份工作，对这里的一切我都充满了感情，篮球场，舞蹈室，书画室，这些地方都会让我想念。我上的第一堂美术课，我教学生的第一首歌，我教学生的第一支舞，我带队打的第一次篮球比赛，我参与编排的第一场晚会，这些都让我留恋。第一个给我送教师节贺卡的学生，第一个给我鼓励的同事，第一个给我指导的校长，这些都会让我铭记。但是为了获得更多的知识，更丰满的人生阅历，更高的职业生涯平台，我需要继续去深造，去学习，我已经报名参加本科学历的考试，继续我的学习生涯。
所以在此我特提出辞职，请您批准。
再次感谢您和XXX学校的各位XXX，在这一个学期给我的帮忙和指导，我会铭记在心。
此致
敬礼！
辞职人：
20xx年xx月xx
写校工的作文 篇4
今天傍晚，我一边骑自行车，一边欣赏着傍晚的风光。骑着骑着，我不禁骑到了我母校的门口，我看见当年我尊敬的校工叔叔在修剪树木。
回想起在母校时，我一早来到学校就会看见校工叔叔在打扫走廊。当我跟他打招呼时，他总会微笑着回应我。校工叔叔犹如吸尘器。如果校园里有一点儿垃圾，校工叔叔便会把垃圾扫进垃圾桶里。
校工叔叔也很伟大。每当我们舒舒服服地在课室里上课时，校工叔叔却要顶着烈日在草场上剪草。在我眼里，校工叔叔的双手是“铁手”，因为我常常看见他因为般石头或砖块而割伤了，他却不用擦药或清洗伤口，只需轻轻抹点伤口上的血，就继续辛劳地工作。
校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱，他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习，因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在，虽然我已经离开了原来的学校，但他给我留下的印象却是不可磨灭的。
写校工的作文 篇5
一、抓好队伍建设，强化德育意识
1、加强班主任队伍建设。
一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的`学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。
五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
（2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
（3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
二、加强基础教育，培养文明学生。
1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不”要求的检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
3、强化“五自”教育。“五自”是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
写校工的作文 篇6
她，大概三十多岁，是我初中学校的一名校工，职责就是把学生们的车子摆放整齐，然后看好它们即可。
而我却对她记忆深刻，因为在我见到她的第一眼，我便想起了我最喜欢的牡丹花，我想这是因为她的穿着吧。她的衣服总是桃红色的，暖橙色等亮色系。所以尽管她很普通，却总能够引人注意。我的同学都说她俗，不懂情调。我却认为她就像牡丹一样平生不做寒酸相，错被认为富贵花。虽然我不知道为什么她每天精心打扮，更不知道她为什么每天都那么开开心心，但每当我看到她扬起的嘴角时，我也会不自觉地感到生活的美好。
她很看重这份工作，因为她真的很认真。当其他校工匆匆摆好车子，坐在一旁休息闲聊时，她的身影却总在车子中流连，她在整理车子时谨慎，仿佛她在操作一台精密的仪器。错一个小数点都不行。每次她总是先把车头扭到一边，然后把凹进去或凸出来的车子移位，摆好后再走到车尾与其他车子比较，在进行细小的调整，一直到车子成为一条直线，乖巧整齐的站在那里时，她才罢休，而这时她已是满头大汗了。还有一次对我的影响很深，那天突然下起了大雪，同学们的车子都被埋在了雪堆里，许多同学都把车子放在学校里，走着或坐车回家了。放学很久了，我还站在校门口等妈妈来接我，而那时天已经黑透了。我不免有些着急，又冷又饿的我只能在校门口踢着早已堆积成厚厚一层的雪发脾气。这时，她也拿着包走了出来，可却在校门口停住了，像是在想着什么，没一会儿，她就又返回学校，我在一旁觉得很好奇，看了看因大雪而堵的密密麻麻的车，便也跟了进去。进去后却看到她在一辆接一辆的搬车子，我很纳闷，她在干什么？她似乎也发现了我一脸的不解，于是边搬车子边说我把这些车子搬到老师的车棚里去，不然车子在外面放着不好。听了她的话，我突然觉得心里酸酸的，我好想对她说：同学们都说你俗，你还帮她们干什么，这并不是你的工作范围呀！可是嗓子又好像被什么噎住了，一句话也说不出来。呆呆的站了一会，直到她火红的身影在一片白茫茫的雪地里消失，我才随她一起走进车棚。她正半蹲着用手套擦拭着上面厚厚的积雪，我也赶忙帮她一起弄。她却突然扬起头来给了我一个招牌式的微笑，我竟看呆了。
而在那场大雪之后，我便再也没有见过她，有人说她生病了，有人说他回老家务农去了，但不管怎样，她却突然从我的生活中消失了。
虽然我的生活并未因此发生什么改变，但我却总是在看到那一排排的车子是想起她，想起那个在我眼中像朵牡丹似的女校工，想起那个永远笑的灿烂的人。
精选写徐州的作文(系列6篇)
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许"精选写徐州的作文(系列6篇)"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎阅读。
写徐州的作文(篇1)
我的家乡在徐州，那里有美丽的云龙湖。
春天，云龙湖边的柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽，不时吹来一缕春风，柳枝儿轻轻地飘动着，好像在伴着春风跳舞。当春风吹过湖面，湖面就会泛起一丝丝波纹。湖面倒映着火红火红的太阳、洁白的云朵那景色美丽极了!草地里盛开着五颜六色的花朵儿，把成群的花蝴蝶都吸引了过来，它们围着花儿飞啊，飞啊，怎么也不肯离去。
夏天，知了趴在树干上，不停地叫：“热死啦!热死啦!我快要被烤焦啦!”那一棵棵粗壮的大树上，长着绿油油的、茂密的树叶，总是会有叽叽喳喳的鸟叫声从里面传来。云龙湖里的荷花也在这个时候盛开了，它们的花瓣粉嘟嘟的，看上去可爱至极!那荷叶铺在湖面上，整个云龙湖都变成了绿色。火辣火辣的太阳挂在高高的天空中，照在湖面上，湖面反射着一闪一闪的金光，好像天上的星星都掉进了云龙湖里似的。
秋天，云龙湖转眼变成了金黄色，树上的叶子都掉了下来，给一条条小路铺上了一层金黄色的地毯，踩在上面会发出沙沙沙的声音。这时，湖边的菊花盛开了，像草地里盛开着一个个金灿灿的小太阳。当下秋雨时，小雨点们都争先恐后地落到水里去，这时，一个个水花在湖面上绽放。
冬天，雪花儿慢慢地飘落下来，有的落到了地上，给大地妈妈盖上了一床雪白的棉被；有的落到了水里，它们一落进去，就融化了。不久，湖面就结冰了，那冰像一面镜子一般，那时，我最喜欢在那儿照镜子。湖边的腊梅花也在这时张开了自己的笑脸，让人们在寒冷的冬天，也能看见这么美的花朵；也能闻到花的芳香。
写徐州的作文(篇2)
我的家乡是江苏第二大城市——徐州。这里的景色迷人，物产丰硕。
让我们先来看一看美景吧，这里最闻名的可就是云龙湖了。春天来了，风吹着水面，水啪啪地打着柔软的沙滩，阳光照在沙子上暖暖的。柳树姑娘垂下了它又长又绿的头发，柳枝儿一会儿轻轻摆动，一会儿翩翩起舞。湖边的十里杏花，远眺望去像一片灿烂的朝霞。不远处还有一座云龙山，就像一条神龙守护着这锦绣的景色。良多外埠来的人，撑着一条条划子在水面上来来往往，很热闹。
我们这儿的美食可诱人了！尤其是小儿酥，老少咸宜。它是用芝麻、白糖、花生做的。刚拨开外皮，就呈现出一个又白又胖的“小孩儿”，真是名副实在。远方的亲人来了，我都会给他们带上一大包。
我的家乡锦绣壮观，家乡是我从小到大生长的地方，我爱我的家乡。
写徐州的作文(篇3)
我的家乡在徐州。她是一座历史悠久的城市，两汉文化的起源地，也是现代的发展的一个亮点。
我们城市的市区有山又有水应该是很美的，可是以前的云龙山固然也是绿树成荫，但是大大小小的坟包搅乱了大家观赏美景的兴致，这让慕名而来的游客沮丧不已。而云龙湖呢？固然面积比著名天下的杭州西湖还大，但是景致却比西湖逊色多了。
城市里的房屋固然很整洁，但少有高楼大厦。人们的业余糊口也很单调，到了夜晚就只剩下了一片“寂静美”……
一年又一年，到了现在徐州仍是这样吗？我会大声地说：“当然不是！”现在的徐州高楼大厦鳞次栉比。高楼大厦的增加显现了徐州现代化发展的步伐。而文化底蕴厚重的云龙山也更加美了。原先的坟包早已不见了踪影，山上的树郁郁葱葱，山下的花万紫千红。到了春天那可真印证了苏东坡写下的那句诗“一色杏花三十里”。白色的杏花，黄色的迎春花，含苞欲放的桃花竞相开放，为云龙山增添了几分姿色。
一街之隔的云龙湖的变化更大了。湖边修建了大大小小的绿地公园，每到节假日这里便游人如织，成了市民休闲的好去处。湖上架起了一座座形形色色的桥，到了夜晚，桥侧面的霓虹灯不停地闪烁着，就像一座座“彩虹桥“。水映着山，山衬着水，为徐州增添了一道亮丽的风景线。四周的珠山，卧牛山也是美不胜收。
啊！我的家乡徐州！云龙山的雄厚，给您抹上了浓厚的一笔；奇丽的珠山给您涂上一层淡淡的清香。我爱这里的山，这里的水。我爱我的家乡！
写徐州的作文(篇4)
我的家乡徐州是一个景色宜人，具有悠久历史文化的城市。
在我的眼中，最适合人们游玩的地方，是锦绣的云龙湖。今天早上，妈妈带我去云龙湖游玩，我兴奋极了。来到云龙湖畔，远眺望去，在薄雾的映衬下，云龙湖显得格外清幽。走近几步，隐隐约约地看到几只划子在湖中慢慢地行驶，船后留下一条条波纹。周围一片寂静，堤岸上的树木郁郁葱葱，不时有几只小鸟飞过，它们在树林中往返穿梭，嬉戏着，玩耍着。我们来到岸边柳树旁，湖面碧波荡漾，不是有几条鱼跳出水面。一阵轻风拂过，身边的花儿也摇晃起来，多像婀娜多姿的奼女在翩翩起舞，蜜蜂蝴蝶也伴跟着花香飞了过来。游人越来越多，有的手握鱼竿，悄悄地坐在岸上钓鱼；有的小朋友边跑边笑地捉蝴蝶；还有的则被这锦绣的云龙湖深深地吸引住了，进入了夸姣的遐想……
徐州不仅景色柔美，还有悠久的历史文化。在旅游界有这么一种说法：“秦唐文化看西安，明清文化看北京，两汉文化看徐州。”徐州历史文化遗存十分丰硕，特别是古文化遗产中的汉代三绝：汉墓、汉兵马俑和汉象化石。其中以汉墓位列第一。
在我眼中的徐州是个景色柔美、历史悠久的城市，更是我热爱的家乡。
写徐州的作文(篇5)
为了创建国家生态园林城市，徐州我的家乡，在这几年中发生了翻天覆地的变化，经过大家的共同努力，终于在xx年1月29日被评为“国家生态园林城市”，赢得了“一城青山半城湖”的美誉。
记得在我很小的时候，妈妈带我路过督公湖，那时的督公湖还是一个很小的湖泊，没有五颜六色的花草，也没有金黄色的沙滩，更没有高大的树木和美仑美奂的建筑物，到处都是光秃秃的。而现在呢，整个督公湖的绿化面积就达20多万平方米，督公湖建有仙履桥、游船码头、沙滩浴场、荷花池湿地等景点。身处督公湖畔，放眼望去，绿树成荫，青山倒映，群鸟云集，鸥鹭翻飞。春天桃花盛开，水天一色，花潮如海，如梦如幻。夏天碧波荡漾，可以在那里愉快的游泳，秋天金风送爽，可以欣赏这迷人的景色，冬天恬谧安静，可以躺在草坪上晒太阳。一年四季是我们郊游的好去处。
再来说说凤鸣湖，听奶奶说那里原来是农民伯伯自己开肯的田地，有些沟沟渠渠，还有一些大大的石头，时间日积月累，慢慢地就变了。后来经过改造，就修成了现在的凤鸣湖。秋后的凤鸣湖景色怡人。漫步在凤鸣湖边，望着湖水里的高山、草木、夕阳，犹如一幅幅五彩缤纷的图画。波光粼粼的湖面在夕阳的照耀下，水面一片金光。浪涛像个顽皮的孩子，跳跃不定。远处的群山，在阳光的照耀下，显得格外美丽。
家乡徐州一处处美丽的景点落地而起，而我们最大的责任就是保护好这些美丽的花花草草，让它们像我们一样健康地成长，我们要尊重它们，爱护它们，让我们的园林城市更加美丽。
写徐州的作文(篇6)
徐州的秋天来的快去的也快。徐州秋天的急性子也象徐州人的性格一样，爽快！你看，刚过立秋时分，就来了秋雨，一下子把夏天的炎热消去了不少。这急急忙忙的秋，一下子就走进了徐州的田野。蝉的鸣叫声也渐渐稀少起来，人们烦躁的心在这微凉的秋风中也渐渐地平静下来。如果你想欣赏徐州的秋色，这个时候你就要仔细地品味了，留意你身边一草一木的变化，要不然，当你粗心地一觉醒来，徐州的秋天就远去的无影无踪了。
当炎热的夏季还没走到尽头的'时候，几场随时节而来的雨，让人们感受到了早晚气温的变化，短裤遍街的人群里，也有人悄悄地穿上了长衣。湖边游泳、戏水纳凉的人慢慢地少了起来。去郊外的田间走一走，你会发现原本墨绿的豆棵，已经有几片老叶的尖端泛出了黄意。俊俏挺拔的水稻，已经显示出向上的吃力，愈加成熟的稻穗象个顽皮的孩子，用双手抱住父亲脖子，使劲地下坠。裂开嘴的玉米虽努力地装着淑女，但那美丽的牙儿还是露了出来，秋色在她不经意中韵上了她的脸。我感叹着徐州的秋来的真早！
一夜秋风，一场急促的秋雨，会把徐州人从梦中冻醒。这突如其来的降温，使你不得不从美梦中起来，翻箱倒柜地去找毛巾被或毛毯来抵御夜寒。早上起来更是一阵忙乱，去找长袖衣服。
走在街上，看人们的穿戴真应了徐州一句老话“二、八月，乱穿衣”。不怕冷的个别人依然穿着夏装，但那走路的样子已经失去了往日的舒展；有的是长裤、长褂；有的是上衣穿上了两件；还有的居然穿上了羊毛衫。
漫步在云龙湖岸，四周的垂柳，耐过一夜的秋风，绿叶显得有些苍老。个别体弱者，柳叶已开始变黄，就连那湖水荡起的涟漪也散发出阵阵寒意。远山在晨雾的笼罩下愈发神秘，仿佛让我透过它的神秘，去猜想山那边成片的水稻和大豆的金黄。一夜之间的变化，不能不让人说：徐州的秋天来的真爽！
收获是秋季的最大喜悦，人们本该在田野里热火朝天地享受这一喜悦，可徐州的秋天偏偏让你变的缩手缩脚。早上起来，这秋寒要让你件棉袄，开镰的时候，你不得不做做准备活动，预热一下身体。随着庄稼的收割，那树叶也跟着庄稼的成熟纷纷落向大地，一片一片的，任风卷起，抛撒的到处都是，徐州的秋天也就在这纷飞的落叶中急忙忙地离开了。你还没来的及体会羊毛衫的温暖，那各式的棉衣就被套在了身上。徐州的秋天就是这么个急性子，来的快走的也快。
写春天太阳的作文(系列6篇)
写春天太阳的作文是我们在网络上整理并加工的内容，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。作文是我们语文学习中不可避免的事情，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改。
写春天太阳的作文 篇1
我们几个人一边走一边说着自己的收获，快乐地离开了树木园。事情是这样的。 星期天一大早，我们几个好朋友约好一起去树木园找春天。一走进树木园，迎面的香味扑了过来，芬芳迷人。走着走着气味越来越浓，这时才发现我们无意中走进了白玉兰园。那一朵朵白玉兰笔直地站立着，一阵风吹来扑鼻的气味从花中涌了出来，可是哪一朵白玉兰也没有动摇，多么像无畏的士兵啊！在树脚下长着一簇簇黄色的花。哦！原来它叫山茱萸，一串串山茱萸交错地生长着十分茂密。又的树木还在沉睡中，比如木槿，它要一开始长，那碧绿的叶子是又大又厚。 沿着弯弯的小路，我们继续寻找春天的足迹。这时迎春花向我们绽开笑脸，仿佛在欢迎我们来参观它们的家园；红梅已经完全地绽放并微笑着对人们说：“我是世界上最美的花！”而快要凋谢的腊梅十分乐观地自言自语道：“我快要下班了，不过到明年的冬天我又可以和你们见面了。” 我们穿过了花的家园来到一片开阔的草地。小草们从石头缝中钻出了毛茸茸的小脑袋，有的小草十分害羞还不敢把自己的头探出来，而有的小草挺直了胸脯，恨不得能从地下钻出来看看外面精彩的世界。 在树木园的一个小湖里，那里是鱼的天地。鱼儿们成群结队地在湖中穿来穿去十分开心。 树木园里还有许多没有被人们注意的地方，它们正在等着你们去游览呢！
写春天太阳的作文 篇2
春日乃是万物复苏的时节，春雨如同丝绸一般飘飘洒洒的在大地上飞行。飞过高山，春雨像一支画笔在苍山上划过。它系了系腰带，桃花为了这场雨而盛开，春笋在土里四处乱转，头渐渐的钻出土地，打量着四周。在梨园中雪白的花正贪婪的吸食春天的水珠。炫耀新绿的小草一下子洗尽了尘垢。
春雷的一声大吼之下，竹子带着笋儿过来看热闹。雷声过后良久才下起了小雨，我知道春天在小溪里向我们微笑。水里的蝌蚪成群结队地探出头来看这徐徐下落的笑容，有一些顽皮的蝌蚪在花瓣的按压下，一会儿浮一会儿沉，如此上上下下，浮浮沉沉的一直把自己累倒在池底。
春风是融治的风，他像魔术师变出了许许多多的花儿，点缀了大地。看，他向放风筝的小朋友跑去了，他在风筝上跳舞，打秋千那些风筝被他吹的老高老高了。春风走到柳树身边，柳叶飘飘扬扬，像姑娘的头发一样。
啊，春日是你把江山装饰成了美丽的世界，春日是你打开了我们心中的窗户。
写春天太阳的作文 篇3
第一场春雨过后，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，我们兴致盎然地来到南山踏青。
春天的早晨，云雾迷蒙。远看南山，它羞涩地在云雾中若隐若现，与天空浑为一体。走近一点儿，渐渐看见了挺拔的大树，树梢上冒出了星星点点的绿芽，像一个个绿色的小精灵。柳树也露吐出了嫩芽，柳枝也变成了梨黄色，春风吹过，柳条便随风翩翩起舞，犹如仙境一般！真是“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。”柳树后面生长着着一棵亭亭玉立的梨树，雪白的梨花在春风中摇曳多姿，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不远处的山茶花也不甘示弱，争奇斗艳，红得像火般热烈，使人一见就生爱慕之心。正当我陶醉在这万紫千红的春色中时，“咕咕、咕咕......”郁郁葱葱的枝叶中传来几声清脆的鸟鸣，鸟雀有的在树枝上唱歌，有的在林间穿梭，还有的在空中自由飞翔，享受着春天的无限美好。
穿过树林，眼前出现了一面水平如镜的湖。四面群山环绕，山是绿的，湖面也是绿的，像一块碧绿的翡翠，恰好与它动听的名字“翠湖”相得益彰。此时，一条金黄色的小鱼跃出水面，溅起了一片晶莹的水花，打破了平静的湖面。一群野鸭在湖中拍打着翅膀，荡漾起了一阵阵涟漪，在阳光的照耀下显得波光粼粼。
春天是万物复苏的季节，一切都是那么春意盎然，生机勃勃，令人陶醉在这迷人的满园春色中。
写春天太阳的作文 篇4
桃花己经开了，我在乡下外公外婆家。今天的太阳异常明媚，像花儿一样有时开放，有时凋落，今天把衣服全都帮助妈妈洗了，搭满了小院子！看着他们享受着阳光的照射，我便开始猜想，衣服裤子们一定和我一样高兴吧！
此时此刻，不知道清水县城的桃花开还是没开？但我觉得桃花像顽皮的小男孩和小女孩似的，妈妈偏说：清水的温度很低！花可能还没怎么开呢！我有点不太信！
太阳像一个大火球一样，而且还金灿灿的，我特别喜欢有太阳的天气，我的理解是太阳代表着开心，而下雨阴天的时候代表着天空的伤心和难过。所以我特别不喜欢阴天，而且太阳代表着光明，而阴天代表着黑暗，阴天下小雨或大雨的时候，我就像一只被囚禁在牢笼的小鸟，无助又孤单。
春天的这轮暖暖的太阳，让我觉得自己像一只自由自在的小鸟在天空飞翔。而且我把蓝天作为背景，在春光图上还特意比了个耶！代表着我最喜欢春天的太阳了！
我拿手机拍了好多好多照片，小草是春天万物复苏的主要代表，不拍小草还有小花，就缺少了春的气息！我拍的太阳有点像五角星，太阳代表着光明，赶走黑暗，每天守护我们，像天使一样，但他不像白衣天使一样，时刻为我们帮助疫情的治疗，可是太阳每天也在守护我们光明赶走疫情。
太阳和祖国母亲一样温暖我们，照顾我们！
写春天太阳的作文 篇5
一棵枝叶茂密的柚树，终年守护着那一片不太肥沃的土地。树的两边，全是绿悠悠的野草，只有后面不远处，被人种了一小片藤菜。柚树并不是那么孤单，因为绿色的野草中夹杂几朵蒲公英。仔细一看，便能发现，这株蒲公英的花是浅浅的绿，并不像其它蒲公英的花是雾白色的，这倒透出了些许青涩的感觉，一副“不可亵玩焉”的样子。摘一朵蒲公英，轻轻吹下，这家伙到很倔强，只掉落了几朵小蒲公英，其余的只得连同花茎扔到地上，静待明年开花。
柚树所在的地方离村子很远，以至于柚树的根旁还滚落着几颗柚子。捡起来看，发现大多柚子都烂掉了一部分，只剩下一两个完好的柚子用来拾着玩。沿着树根向上看，柚树的树冠上有许多叶子，每片叶子都使足了劲儿长，生怕柚子把它的养分抢走。柚树树梢，还挂着几个小灯笼般大的小柚子，很是生机勃勃！
拾来的柚子没有水果店中卖的大，只有手掌大小，却也显得玲珑可爱。轻轻在手上掂一掂，还是分量十足。柚子的皮很厚，外表呈淡黄色，摸起冰冰凉的。柚子的外表并不好看，它没有苹果那副红润光滑的外表，也没有菠萝那股诱人的香气。柚子犹如一个翩翩君子，外表不动声色，但内心深处却有缕缕清香。这枚小小的柚子我没有舍得剥开来吃，于是便将它放在家中，不仅添了些生气，还让家中遍布柚香。柚树和它的柚子，是我最爱的家乡一景。
柚树通着一条小路，小路旁是废弃的旧木屋。旧木屋的对面，是个鸡圈。鸡圈里有四五只鸡，说明这儿还有人来，只是不住这儿而已。圈里的鸡都是花色的，根据鸡冠看，应是公鸡居多。公鸡羽毛美丽，这片是棕的，那片是黄的，尾羽又是红的，还有些说不出的颜色也嵌在公鸡身上。公鸡神气极了，大踏步地在鸡圈里走来走去，仿佛在炫耀自己的羽毛，让人称奇叫好。母鸡相比于公鸡的羽毛，的确逊色不少：从头到胸脯都是生褐色，从胸脯开始就渐变出了土黄，一直到尾羽才带了点紫红色。母鸡一直在叫唤，正如老舍先生的《母鸡》中所描写的“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！”正如所说，母鸡的确很烦，我很快就沿着小路走了下去。
下坡路，一棵树挡住了一头大母牛，母牛身体呈白色，可能是饿了，它一直在叫唤。走近一看，母牛被绳子套着，没有办法走动吃草，我也不能解开绳子——毕竟这是别人家的牛。仔细一瞧，母牛的眸子明亮有神，似清晨的薄雾，似山涧的清流，印着家乡的美景。母牛身体强壮，四个蹄子有力，麻绳般的尾巴一扫一扫的，也许是在赶牛蝇。母牛很脏，雪白的身子上沾满了土黄的污渍和泥土，颇像一个没有饭吃的脏乞丐，这让人有些可怜这头白母牛。
花鸡，母牛，柚树，是家乡的明信片，一景一物一情，都会印在脑海里，印在乡愁里……
写春天太阳的作文 篇6
走进如诗如画的美丽长卷，去约会春日。四月的微风洋溢着热情与欢笑。徜徉于春日那柔媚的阳光，看鲜花初放，听鸟儿鸣唱。路边，绿是春日的诗篇。萌动的新绿，悄悄探出泥土，攀上枝头，在缠绵的春径里尽情蔓延。偶尔几点小花，几只蝴蝶，让这绿色也多变，新鲜……
街头，姑娘是春日的信息。褪去冗赘的长衫、厚靴，着上各色衣衫长裙。少女们，或腮边的一抹红，或眼眸的一瞥绿，或颈间的一丝蓝，无一不传递着春的讯息。
田间，春日是老农的期盼。一张黝黑的脸庞，挂着憨憨的笑容，头戴草帽，半遮着脸，举起锄头，一下一下，在田间绘出春的芬芳。远处传来一声低沉的闷响，是老牛在为春天歌唱。田埂上孩子们赤裸着双脚，如勤劳的小蜜蜂一趟趟往返与肥料堆和地头，用手提，用肩扛，用铲掀，一桶桶，一堆堆，散发着刺鼻的农生肥味，一点点变小，洒遍泥土的每一个角落。
广场，孩子是春日的使者。奔跑，喧闹，风筝在我们手中飞扬，天空让我们放飞梦想。轻盈的步伐，口中的笑，一一讲述着春的故事。弟弟妹妹们迎着春日的朝阳，抬头，那目光好像丝丝春风拂入我们的心间，眼神之中还略带点焦急，它似乎渲染着每个人的心情也跟着活跃起来。出发的时刻，而老师也一反往常的严肃，像孩子一样无忧无虑地玩了起来。广场上笑声穿梭，飞向天际。
春日摇曳着葱绿的裙裾，一步三回头，微笑着频频向我招手，留下一路落英缤纷。我感觉到，那春日梦般的气息！
春的脚步近了，花儿、树木也都显露着勃勃生机，在这样的一个春日里，我和春姑娘来了一次约会。
早上，我麻利地穿上衣服，吃完早餐，向楼下的小花园奔去。就在我的脚步刚停下的那一秒种，我就不禁感叹到：“踏青何须去远方，万紫千红在眼前。”是啊，我们楼下的小花园不比外面的大公园差！
雨还在淅淅沥沥地下着，它们犹如一串巨大无比的项链被剪刀一下子剪开，串在上面的珍珠一个个地落了下来，“沥沥”地直响。一阵阵风刮过，樱花一瓣一瓣地散落下来，我漫步在这漫天樱花中，它们好像鹅毛大雪一样在空中飞舞着，飞到了我的嘴里，钻到了我的衣服里，像一个个活泼的孩子似的。风停了，地上落了许多的樱花，我高兴地捧起一把，来了个“天女散花”！
再看一眼紫藤，紫色的花，绿色的叶，远处看活像一串串紫葡萄，在群花中分外显眼。迎春花与玉兰也不甘示弱，散发着淡淡香味的玉兰努力伸展自己的身体让路人看到自己的美貌和才华。
啊！我的小花园，你虽然比不上大公园的繁华，但哪个大公园能比得上你的美丽呢？我爱你，春天，是你让我们的生活点缀了生动的色彩，也是你让四季变得更加美丽、多彩！
我爱你，多彩、多情的春！
写看花灯的作文(系列6篇)
如何保持写作的愉悦？写作是学习其他学科的重要技能，坚持不懈地写作可以提高自己的意志力。为了写好作文，我们需要阅读优秀作品，同时不断学习和实践。希望本文对您有所启发！
写看花灯的作文 篇1
小学时有篇课文叫《西门豹》，讲的是西门豹治河投巫的故事。课文里西门豹治的那河叫漳河，那时年纪小，以为这漳河便是这打从家乡门前流过的小河，竟高兴得手舞足蹈。后来才晓得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安阳，比南漳县城都有名。南漳这小县也终于没负了“思安”这名讳，绝不树大招风，恐怕出了湖北就再没人知晓襄樊有个南漳了。但又何必天下皆知呢这毕竟丝毫不影响这小县城的和乐。淳朴的家乡人，就如此安定地在这块山清水秀的土地上，一代一代生活着。老人们三两聚在树下闲聊，大人们起着自行车在不太宽敞的马路上来回穿梭，孩子们专心地坐在讲堂听老师讲解。街道或许并不繁华，没有繁弦急管，也没有火树银花和灯红酒绿，却安详而端庄。岁月就在小巷厚厚的落叶上慢慢流淌。满月象征着团圆、美满。正月十五之夜是一年之中第一个月满之夜，自然被这个一心祈求平安的小县所看重。
提起元宵佳节，除了汤圆，我想更多人会想起赏灯。而在我的家乡，正月十五上午的游街“闹元宵”却更被人们看重。
清早五点多钟，便有大批人马在水镜广场聚集。老人，小孩，还有其他各式各样的人都在队伍里满面春风。打腰鼓、划旱船、扭秧歌，无人不迫切地表达着自己的欢喜。游行队伍从大街小巷走过，路边观看的人摩肩接踵。调皮的小孩，拿出过年没放完的鞭炮，“刺啦”一声擦燃往人群里一丢，吐吐舌头跑掉了。只剩下母亲无奈的苦笑、抱歉的赔罪及众人宽容的笑声。狮子在街上上蹿下跳，长龙在人海中上下翻腾。夹杂着震天撼地的锣鼓声，欢乐的气氛沸腾到了极点。
元宵是团圆的日子，自然少不了一顿丰盛的午宴。宴席通常在中午十二点开始，万家鞭炮齐鸣，当满城的地面都被喜庆的红色铺满时，人们便开始吃饭了。汤圆当然必不可少——每逢元宵，奶奶的汤圆最令我挂念——奶奶不会夹馅，所以总是把汤圆揉成一个个小团。但这一点都不影响它的味道：煮好后盛起来，一人面前一碗汤，加上白糖和炒好的芝麻，绝不亚于蒋雯丽代言的那“味美香甜甜”的“三全凌汤圆”。
南漳不是个富裕的小城，没有太多的财力来举办灯会。可这并不影响家乡人赏灯的情趣。小巷里，小贩摆弄着各式各样的花灯，牢牢拽着妈妈衣角的孩子睁大眼睛望着花花绿绿的闪光物，央求着。大人无奈地望着孩子，掏出钱交给满脸笑容的小贩。孩子得了心爱的玩具，高兴得手舞足蹈。
写看花灯的作文 篇2
元旦到了，每一年的元旦都会有很多开心的事，今年的元旦同样是令我很高兴的一天！元旦那天，我和爸爸、妈妈、哥哥来到南宁看花灯。这是一只想要来的地方。
我们来到南湖公园。四条红黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。
我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳者……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好相正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？
看花灯，可真好看呀，每年的元旦我都要来看花灯！
这个元旦，我过得非常开心！花灯真美，南宁真美！
写看花灯的作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，他用神奇的法术，驱走了寒冷带来了春天的气息。我盼望已久的元宵节终于到来了。晚上我和爸爸.妈妈一起去看花灯。一路上，我发现街道两旁张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。到了锦绣春庄，这早已是人山人海，灯的世界。今天在花灯的衬托下这里变的更加美丽。
你看，那一盏盏花灯的造型奇特，做工精致。花灯有的像房子，有的像菠萝，有的苹果，有的像荷花一样美丽，还有的像调皮的小猴。我们一边观赏花灯，一边谈论。乐在其中!
我和爸爸跟在人们中到处走到处看，妈妈一直说：快回家，时间不早了!我就有点舍不得回家。但是最后还是会到家了。回来的时候不知不觉的就到了11点了!我就睡着了。
今晚，我可开心了，真希望一年里的节日可以多一点呀!
写看花灯的作文 篇4
元宵节那天，爸爸妈妈带我去看花灯。
在去的路上，道路两旁的电线杆上挂满了大红色的灯笼。漂漂亮亮的灯笼，就好像红彤彤的柿子挂在树上，真好看。
不一会儿，我们就到达了目的地。走近一看，哇！绚丽多彩的灯就好像孔雀展开的尾巴在闪闪发光呢！上面的花还是一张一合，上面还有用灯笼做的“春暖花开”四个字。
我们继续往前走，草地上还“开满”了五颜六色的荷花和玫瑰呢！
再往里走，用幻灯片做的一个“泳池”吸引了我作文的注意力，好几条小鱼围成两个圆，好像在跳舞呢！
妈妈给我照了好多张照片，留着作纪念。
我们现在要去下一个目的地，幸福门了。到了以后，哇！抬头仰望，连高楼大厦上都有灯呢！幸福门前的灯，也是由好多组花灯组成的，上面写的是”迎春纳福”四个字，用来庆祝新年。
看完灯之后，我的肚子已经饿得咕咕叫了，妈妈才领我去夜市买东西吃。
吃饱喝足了之后，我们才恋恋不舍地坐车回家了。在车上，我想下次还要来这里看花灯。
写看花灯的作文 篇5
早就想有一个自己动手制作的小作品了，今天，妈妈和我一起做灯笼，我的心里可是既激动又忐忑。
开始制作前，我们认真地查阅了资料，了解制作过程，提前准备好了剪刀、彩纸、圆规、胶水等物品，很快就进入了制作阶段。
首先，我们用圆规在红色的彩纸上画了20个圆，再用剪刀沿着线把它小心翼翼地剪下来，整整齐齐地摆在一旁，接着，我们仔细地把一个个圆片折成等边三角形，并用胶水涂在择出部分的边上，轻巧地把它们相互粘在一起，按照上面5个，中间10个，下面5个的顺序，使它们连接在一起，稍等片刻，胶水就发挥了作用，很快，一个红通通的灯笼的外形就出来了。最后，我用一根又细又长的黄毛线做成了须子，慢慢地穿进做灯笼时预先留好的小孔里，再从另一头取出来，这样，就可以提在手里，一个漂亮的红灯笼就大功告成了。
对了，差点儿忘了告诉大家，在做这个灯笼的过程中，我也遇到了困难，甚至快要失去信心，在妈妈的鼓励和帮助下，最后我才取得了成功。
望着精致的红灯笼，我的心里美滋滋的，这次手工制作的经历，让我体会到了成功的喜悦，也让我明白了学习和做事都要耐心、细心、有恒心的道理。今后，我一定还会认真学习和尝试制作新的手工作品的。
写看花灯的作文 篇6
快乐的时光总是过得那么快，一转眼寒假已经接近尾声，心里有着些许遗憾的同时也迎来了我最最期盼的元宵节，因为我已经迫不及待的想去看花灯。
正月十五——闹花灯。几乎一整天我都是在期盼者天黑中度过的。 好不容易等到天黑，匆匆吃过晚饭，我便拽着妈妈赶往广场。一路上前去看花灯的人流如织，而我却是在人流中奋力争先的小鱼，拽着妈妈不断地越过一个又一个前行的游人，要不是妈妈非得紧紧攥着我的手，我早就从人流的上头“飞”过去了。
近了近了，远远看见广场上灯火辉煌，把天空都映得变成了亮红色。一走到广场边上，我更加地兴奋起来。哇——花灯的种类真多啊，有“五福临门”、“金猴献瑞”、“八仙过海”、“悟空腾云”、“花果山”等等各式各样的巨大花灯，让人目不暇接，赞叹不已。
也许是鼠年的缘故，这些花灯多多少少和“猴”有关。快看“五福临门”花灯，看到那喜庆红火的颜色，仿佛看到了人们对新的一年里红红火火、平安幸福的祈盼。再往里面走就是“金猴献瑞”，身披金甲的送悟空高站云端，笑呵呵手捧蟠桃，仿佛要递到我的身前一般。铁拐李、何仙姑、张果老、曹国舅、吕洞宾等八仙各显神通，乘坐着巨大的葫芦飞驰在碧波大海上。再往前面看，啊!原来是《花果山》中的群猴，有的上蹦下跳，有的爬树攀枝，有的挠头抓耳，有的采摘鲜果，有的追逐打闹，好不热闹，让人浮想联翩，仿佛置身花果山一般。
太多太多的花灯我都看不过来了，只是不停地随着人流慢慢前行，而我的思绪仿佛游历在一个又一个美轮美焕的花灯世界中。
今晚的花灯，形态万千，意境万千，让人看得眼花缭乱。直到八点半，我们才恋恋不舍的离开了花灯街。
写项羽的高中作文系列6篇
写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？大家在学生时代应该都少不了写作文吧，写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，以下内容是作文5000网小编特地整理的“写项羽的高中作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
写项羽的高中作文【篇1】
这个人名叫西楚霸王项梁之子，楚怀王任其为次将，他此生注定不凡，让我更多的是妒忌。
当锦绣江山与自己一生的挚爱，做一个无情的选择，你会怎样去做？这是刘邦所不能及的。刘邦天生好酒色，关键时妻儿、至亲皆可放弃，是割舍吗？这是无情无义。项羽是传奇的。项羽小时，力气过人，兵器不精，却在日后，以一抵百、兵法不详，却在与秦力争厮杀时，破釜沉舟。从公元前２０６年真正的楚汉之战打响。项羽总是以三万精兵，横扫刘邦的十几万大军。等到了灵壁东边的摊水时，又丢了十几万，遍布的尸体竟能杜塞了摊水。不是项羽小时不会兵法吗？为何？这是一种霸气，为什么项羽在攻打秦国的两万多人，却一直打到最后一站，他哪来的那么多人，为什么每次都项羽占着主动。项羽没败，若按天子出生都有奇异现象的话，那项羽出生时，肯定有流星飞过，给他一个帝王霸气！
项羽在皇位与挚爱，他选择的是承诺。留意司马迁的史记，字与字的行间缝隙里透露出一种悔恨。项羽无意江山，更重美人虞姬。从项羽火烧阿房宫，不是他残忍，是他不惜珍宝，只爱虞姬。项羽有多次机会登帝，却很坦然地送了出去。他有一个叔父叫项伯，他将自己的侄子推向了死路。鸿门宴他通风报信，将刘邦打草惊蛇，约法三章时，帮刘邦说话，在项羽占劣势时，准备用太公逼冲公降时，是项伯又一次也是最后一次把项羽给彻底的推向了深渊，项羽不信范增，却天真地相信自己的亲戚项伯，与刘邦所谓的狡兔死，走狗亨或者我和你称过兄弟，我父亲也是你父亲，如果你一定要杀他，记得分我碗肉汤，我会逼欣赏谁呢？刘邦一生没有绝对的朋友，项羽有，有虞姬足矣。他没有对不起虞姬，他只是用自己的帝业却换和虞姬德承诺，只因为他爱她，她也爱他而矣。
当汉军用３０万兵最后一次把项羽困住时，走投无路的项羽却依然陪在虞姬身旁，叹息：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。一个长胜将军，威风霸王，却还要来安慰自己的女人。虞姬唱道：汉兵已略地，四面楚歌，大王意气尽，贱妾何聊生。虞姬的结局，我认为是自杀了，给项羽最后一搏的信心。刘邦集聚了３０万人马竟让项羽带着５００多人突围了。３０万对五百这是怎样的比例关系。在突围后的时间里，五百多人竟然还剩１００余人，可见项羽在部队里的威信是相当高的。纵使战士们听了四面楚歌却照样杀敌不惧往前。再次突围，项羽让部队分成四部分，最后汇合，奇迹发生了，只丧生３６人。三十万大军难道是观众，平时用兵如神的韩信呢？在这时开始体现偿还人情了。项羽在最后时刻，跟电影神话里成龙饰演的将军一样，独杀一座小山的人，最后老天终项羽，一位渔夫，指了一条相反的路，项羽也把自己的头颅给了自己的老友。
项羽不必投降，若老者未指错路的话，项羽手上还有五郡。什么是五郡？这样说就是还有一搏云天的能力。我知道为什么项羽走了，为什么不想再杀了刘邦，夺得帝位。很简单，虞姬死了。若一个男人将自己的一生给了一个女人，结果女人死了。项羽再奋斗还有意义吗？他不惜天位，更不惜帝位，他要的是虞姬。
他无悔，他曾调动过刘邦。可惜刘邦却未曾用过项羽。他无惧，有心爱的人在下面陪他。他笑了，笑的很灿烂，燕雀鸿鹄皆为尘土。唯我项羽，西楚霸王！
写项羽的高中作文【篇2】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的高中高三作文1000字：项羽，屹立海底的火山，仅供参考，欢迎大家阅读。
历史如海洋，时而翻腾不息，时而温和如镜。汹涌澎湃后看似平静，却不知隐去了多少壮志未酬的赤胆豪情。打开尘封已久的印记搜寻。项羽，正如海底火山般屹立，坚毅无悔地承受着历史的洗礼。
我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格。
带着“气拔山兮力盖世”的豪情，五千硬汉阔别江东踏上了征程，不负祖父叔父的重望，铮铮铁骑成就了西楚霸王的威名，谦和下士，礼让百姓，蓬勃发展的四十万大军驻于鸿门。无意的失误让沛公入关破秦，称霸天下包举宇内的壮志却与楚怀王一纸协约相违。“先破秦者王关中”似镣铐绊羁了他的脚步。
我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。
亚父献计，宴刘邦于新鸿门。宴上亚父的示玦，至项庄舞剑，甚至那个早已背叛他的项伯以身护沛公，他却也只是睁眼闭眼得过且过。有人骂他愚钝，有人嫌他妇人之仁，而此时萦绕在他脑海的却是那一纸协约，祖父项燕教导过他为人要诚信，叔父项梁教导过他处事要诚信，他更加知道若无诚信何以服天下之民。于是他放弃，使沛公连夜逃回军营，他忍受了亚父“竖子不与为谋”的谩骂。项羽虽然失败了，但罪不在于鸿门宴放过刘邦，相反，却让我们看到了项羽的智、仁、义、勇的一面。如果说刘备释刘璋为仁释、关羽释曹操为义释、孔明释孟获为智释，那么，项羽之释刘邦不但总其所有，更添一条——勇释。也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者唏嘘不已。
有人说他沽名钓誉，有人为他无缘东山再起而惋惜。当耳边响彻着汉军“大风起兮云飞扬”的`歌声，不知刘邦是否还记得五年前霸王的开恩，不知世人是否还能在大汉的光辉后，记起楚怀王“先破秦者王关中”的协定，以及西楚霸王项羽乌江自刎后还永存的诚信。
我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。
事与愿违是人生常事，他没有刘邦的狡言善辩，不如刘邦为人圆滑，缺了刘邦的遇人机缘，致使五年后的兵败，四十万大军的覆灭，悲情温柔的别姬，以致“无颜见江东父老”的饮恨自刎乌江。
我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格；我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因为他的诚信与壮志不符，他隐没在海底，虽无似各帝王破浪而出形成大陆，但他正如海底的火山般屹立，坚毅无悔地接受着历史的洗礼，但他不会永远沉默。项羽，如海底火山般屹立，他咆哮，震动着历史海洋，用霸气和诚信为后世书写下辉煌的篇章。
点评：项羽是一位有争议的文学人物，不易解读，选择他作为自己的评论对象，难度是可想而知的。但读了本文之后，发现作者真的读懂了项羽，作者以自己独特的审美视角评价项羽，虽已沧海桑田换了人间，但穿越时空隧道心灵仍是相通的。项羽可写的内容很多，作者用三句话分别领起，采用一句领起下文式结构，且领起句独立成行，条分缕析，读者容易抓住文章的脉络。
写项羽的高中作文【篇3】
历史如海洋，时而翻腾不息，时而温和如镜。汹涌澎湃后看似平静，却不知隐去了多少壮志未酬的赤胆豪情。打开尘封已久的印记搜寻。项羽，正如海底火山般屹立，坚毅无悔地承受着历史的洗礼。
我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格。
带着“气拔山兮力盖世”的豪情，五千硬汉阔别江东踏上了征程，不负祖父叔父的重望，铮铮铁骑成就了西楚霸王的威名，谦和下士，礼让百姓，蓬勃发展的四十万大军驻于鸿门。无意的失误让沛公入关破秦，称霸天下包举宇内的壮志却与楚怀王一纸协约相违。“先破秦者王关中”似镣铐绊羁了他的脚步。
我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。
亚父献计，宴刘邦于新鸿门。宴上亚父的示玦，至项庄舞剑，甚至那个早已背叛他的项伯以身护沛公，他却也只是睁眼闭眼得过且过。有人骂他愚钝，有人嫌他妇人之仁，而此时萦绕在他脑海的却是那一纸协约，祖父项燕教导过他为人要诚信，叔父项梁教导过他处事要诚信，他更加知道若无诚信何以服天下之民。于是他放弃，使沛公连夜逃回军营，他忍受了亚父“竖子不与为谋”的谩骂。项羽虽然失败了，但罪不在于鸿门宴放过刘邦，相反，却让我们看到了项羽的智、仁、义、勇的一面。如果说刘备释刘璋为仁释、关羽释曹操为义释、孔明释孟获为智释，那么，项羽之释刘邦不但总其所有，更添一条——勇释。也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者唏嘘不已。
有人说他沽名钓誉，有人为他无缘东山再起而惋惜。当耳边响彻着汉军“大风起兮云飞扬”的歌声，不知刘邦是否还记得五年前霸王的开恩，不知世人是否还能在大汉的光辉后，记起楚怀王“先破秦者王关中”的协定，以及西楚霸王项羽乌江自刎后还永存的诚信。
我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。
事与愿违是人生常事，他没有刘邦的狡言善辩，不如刘邦为人圆滑，缺了刘邦的遇人机缘，致使五年后的兵败，四十万大军的覆灭，悲情温柔的别姬，以致“无颜见江东父老”的.饮恨自刎乌江。
我欣赏项羽，因为项羽的豪迈性格；我敬重项羽，因为项羽心系一份执著与追求，带着诚信上路。我赞赏项羽，更因为李清照的点评，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因为他的诚信与壮志不符，他隐没在海底，虽无似各帝王破浪而出形成大陆，但他正如海底的火山般屹立，坚毅无悔地接受着历史的洗礼，但他不会永远沉默。项羽，如海底火山般屹立，他咆哮，震动着历史海洋，用霸气和诚信为后世书写下辉煌的篇章。
点评：项羽是一位有争议的文学人物，不易解读，选择他作为自己的评论对象，难度是可想而知的。但读了本文之后，发现作者真的读懂了项羽，作者以自己独特的审美视角评价项羽，虽已沧海桑田换了人间，但穿越时空隧道心灵仍是相通的。项羽可写的内容很多，作者用三句话分别领起，采用一句领起下文式结构，且领起句独立成行，条分缕析，读者容易抓住文章的脉络。
写项羽的高中作文【篇4】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的英雄项羽作文800字高中，希望能够帮助到大家。
芥川龙之介说项羽是英雄之器。确实，他担得起。
他不会渡江的，我们都很清楚。
他是谁？他是那个骄傲的西楚霸王，是天生奇才的楚国贵族，是不屑权谋的龙虎之将。
他爱苍生，爱得真诚又莽撞。你说他放火烧宫，残忍无度；你说他养奸遗患，有勇无谋；你说他妇人之仁，刚愎自用。可有谁会说，阿房宫的一把火，洗刷的是楚地宫闱的百年屈辱，洗净的是一个少年人誓要灭秦的信念与决心！又有谁会说，鸿门宴上的`一厄酒，饮下的是壮烈英勇的豪情万丈，饮尽的是一个青年人得偿夙愿的欢欣与畅快。他有自己的仁义道德，并为之坚持，哪怕末路。这是真正的英雄主义。
他认为自己可以拯救苍生，可他没有。他遇到了刘邦。遇到了一个杀伐果断、善于攻心的王者。很多人评价刘邦，贬其低贱出身，斥其流氓本色；又赞其能屈能伸，歌其能舍能求。他不会因亲人置于酷刑而谈笑变色，可以抛下荣耀与尊严把自己躬入尘埃，也可以在敌阵前以仁义为名声之讨之，斥之喝之。他是有谋略有攻伐的帝王，却终究不是有原则有底线的义士。我不喜欢刘邦。因为他只是一个帝王，却不是一个英雄。
面对刘邦，项羽输得一败涂地。
他输给了自己不知收敛的直率，输去了一身不知限度的傲气。他是一个时代的悲哀，却悲哀了不只一个时代。时代容不下一个项羽，社会容不下一个直率又骄傲的少年人肆意梦想。这是群体对个体的排斥。我们被社会磨去一身棱角，学会了圆滑和假意逢迎，我们有多羡慕快意恩仇的人啊。所以我们更需要项羽，而非刘邦；我们更羡慕项羽，而非刘邦。所以，后世传唱的戏折子里，主角总是那个目中无人的西楚霸王，深谋远虑谦逊有礼的汉高祖刘邦，只是浓墨重彩的配角。世人向往的，不是攻心的帝王，而是真诚的英雄。
纵使输得凄凉悲怆，英雄亦有自己的骄傲与尊严。
“江东子弟多才俊，卷土从来未可知。”后人惜其将才，捥其自弃，可叹可悲。他没有赢。他输给的不只是沛公，还有时代，还有所谓天命。“至今思项羽，不肯过江东。”他留下的，是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的精神坐标。
他是真正的英雄之器。
写项羽的高中作文【篇5】
项羽：
项兄安好！我又从《秦汉英雄传》中看见你的影子，金戈铁马，销烟滚滚，尘土飞扬，仿似回到当年楚汉纷争的古战场。那又是一个英才辈子，指点江山，逐鹿中原的年代。我的眼前分明是百万大军，镭鼓冲天，天地间站立着一个盖世英豪，风起云涌，力砍群雄。
垓下之败，可谓英雄末路。你依然手执方天戟，脚跨铀且，勇闯敌营。面对韩信率领百万大军，纵横楚地，十面埋伏，步步为营，可你仍毫不偎怯，首当其冲，那么自信，那么从容。也许这就是血性男子，一戟能挡百万军，舍我其谁？惊天地，泣鬼神。当见到你慷慨悲歌，我不禁动容落泪，终是提笔，想写写你，把幼时对你的崇拜与敬佩，付诸笔端，易中天先生曾说过，你是一个可爱的人，的确，可爱的人往往是至情至性且让人心生爱惜之人却又往往早最容易受伤害的人。
关于你，历代文人亦曾写无过无数诗文，煲贬争议，各具不同。但我无意于关于你的络绎纷论，对于你的评价，我从不在意别人的看法，因为是真名士自风流，唯大英雄能本色。做人诚如此，光明磊落，问心无愧，淋漓尽致。快哉！走自已的路，让别人说吧！人无完人，金无足赤！人生何尝没缺点呢？
当看到你慷慨壮烈时，我的心不禁抽搐起来，你的死壮烈而不失英雄本色。对于死，司马迁先生可曾说可，死有重于泰山，轻于鸿毛。南宋词人李清照为代表，她在《乌江》中写道：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。杜牧说，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。对于凡人，何谈奢求完美呢。
纵便无数后人有所扼宛叹惜与批评，我想对于你的死，亦是死得其所。人固有一死，不论此生长短。只要曾经轰轰烈烈过，那怕像流星一样刹那却耀眼也值。当时天下大局已定，楚军疲惫，汉军亦今非昔比，人心所向，更何况刘邦还有韩信，陈平，张良，曹参诸英才为之出谋划策，焉有取胜之理。而身边那个忠心耿耿的亚父范增亦已不在人世。纵便自己所向无敌，又有谁能为自己出谋划策呢？那跟随自己的士兵呢，那身边自己的谋士呢，那江东的老纪亲又如何是好呢？天下苍生呢？又该如何是好，怎能弃置不顾呢？又焉能重见江山再次生灵涂碳
记得当时年少气盛，亦有对秦始皇壮丽江的万里江山的渴望。。见秦始皇的仪丈马列车威风凛凛地路过，彼可此而代之。可见你少有志操，不甘屈人离下。这就是男子汉大丈夫应有的人生抱负，同学少年就应有四方之志，才尽其用，才不枉次生。
想起你当年起义，亦是后人津津乐道的美事。那是何等风流与英勇，所向披无敌，战无不胜，巨鹿之战，破釜沉舟，以区区三万将士独破章邯四十万秦军精锐，亦是豪气万丈，由此可知你亦是一代军事战神，败给刘邦只能说你，政治上不如刘邦，或许可以说是刘邦太过狡猾，而你太过率真了，率真得像孩子。按理说，你是大英雄，刘邦亦不过是一个伪君子，曾天真地以为正义是属于正义的，可惜历史不是童话，越是英勇，越是薄命。政治上的稍不留意便可能伤痕累累，葬身火海。原来真性情的人真的不合符搞政治。
但想我堂堂中华，若非项兄英勇之人，消灭秦军主力，扭转局势，当时又能有几人呢？陈胜、吴广不能，就连刘邦也不能。刘邦又凭什么先能先入关中咸阳呢？刘邦看似光明正大的理由，实际不过是一个梁上小丑，然而所有的功劳却理所当然归功于你，而刘邦？虚伪的无懒，却是高高在上，不可一世的人君，这些是如此的不公平。
可叹自古英雄爱美人，然而有情却人终不成眷属。而你历史上演绎着着你与虞姬凄美的故事，史载，汉兵已掠地，四方楚歌起。大王意气尽，贱妾何聊生。想起身边的美人柔情似水，只因在风尘中多看了她一眼，便恋恋不舍。我想纵便虞姬真的是祸水，对于你亦是无怨无悔。想来征战一生，美人却不知如何是好。如此情真意切、铁汉柔情。如此凄美，真叫人心生悲伤。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！四面楚歌，十面埋伏，乌雏跃江，血染罗裙，亦是你最终的归属。想来在乱世中拥有一份真爱纯属不易，何况还是在封建时代呢。埋下你人生中最后一役，宁为玉碎，不为瓦全。千年后宋代女词人，李清照将你那千年浩气，充斥于天地之间，久久回荡。
其实英雄也好，俗人也好，千古风流人物终被滚滚江水流尽，留下无尽伤感。你我也只不过是历史的过客。
若此生有幸应与项兄结拜兄弟，桃园结义，生死与共，肝胆相照。此生不枉来。愿意藉兄共闯万里江山，再与虞姬把酒言欢忘却人间恩怨，不计世事得失，如此夫复何求。
一名学生
二十一世纪
写项羽的高中作文【篇6】
项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？
项羽与刘邦最大的`不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列著名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。
当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。
当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？
楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？
写同学幽默的作文(系列6篇)
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在推荐你阅读一下写同学幽默的作文(系列6篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写同学幽默的作文 篇1
有一次，我同学过生日邀我去她家，她老爸给我留下的形象十分深入。
还没有到同学家，远远地就闻到了一股诱人的香味。原来是她爸在厨房里大显神通，要给咱们个惊喜。我时不时地走到厨房想看看什么惊喜。每逢我走进去，却发现他在厨房里偷笑，还时不时拿起一个相机，每做完一道菜肴，都把他们拍下来，说是要发到网上去秀一秀。开饭了！只见大大的餐桌上摆满了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美丽，连盆子都精心用蔬菜、生果好好地装扮了一番。我们都刻不容缓地坐了下来，品味起这些色香味齐全的美食，真是好吃极了！这一道道菜都有各自不同的魅力，几乎比酒店还要好上好几百倍呢！
饭吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，着急地说：“哎呀，我忘掉给一切的菜‘合影’了。现在还来得及，让我拍几张！”说罢，他拿出相机满意地拍了起来……
写同学幽默的作文 篇2
他长得虎头虎脑的，一身炭黑色的皮肤，从头到脚没有一处白点。那张大得不能再大的脸，将小得不能再小的眼睛彻底淹没了。嗯。体香大概是酿制千年的汗酸酒的浓香味吧！
就因为他有一身肥嘟嘟的肉，一身的牛劲，牛气特大。所以只要谁一激他，他就立马打架。
记得他打得最凶的一次是和徐浩腾在公园的那次。听别人说，他们打得时候谁也不让谁，几个大人去拉都拉不开
那一身的肥肉，全来源于他那张嘴。要说别人喋喋不休，他那张嘴都已经被他训练得可以不休息了，只要早、中、晚外带零食准时摄入就够了。
每天早读课，都能听到他边吃变笑的声音："咯咯咯！"
他可是英语老师的克星。屈指一算，呀！这学期被他气走的英语老师已有5个了。他那一招绝得让人学也学不会。记得这学期第一任老师陈老师刚进教室，他便开始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龙！"哪有人这样吹嘘自己。
他是个调皮鬼、捣乱王。
写同学幽默的作文 篇3
我一年级的同学长着一头乌黑的亮发，一双水汪汪大眼睛，眼睛下长着高鼻梁，鼻子下还有张能说会道的大嘴。
他是个很调皮的孩子，说他调皮可不是我捕风捉影诬蔑他，他不是时常在我心爱的牛奶里加可乐，就是学着广告里一样，往我的牙膏里放盐，气的我肺都要快气炸了。有一回，他来我家玩，我在二楼认认真真地写作业，这个同学却拿着水彩笔，不知道是想炫耀画还是怎么的，竟然在我心爱的书本上画画，我发现后，哭了许久。后来要不是老妈说再给我买本，我想我还会继续哭下去呢！还有一次，他一不小心滑破手，流出血来，我一边包扎一边说：“你看看，你看看，你调皮不调皮？手都流血了，现在知道疼了吧？"他看着流血的手，哇哇大哭，一边哭，一边说：“我以后不调皮了。”后来他好了伤疤忘了疼，还调皮。我生气地问他怎么还闹，他却狡猾地说：“上次我是勉强答应，现在我不高兴，就把这诺言丢了！”我被这位同学气得说不出话来。
瞧，这就是我那调皮的同学——陈心童。
写同学幽默的作文 篇4
班级上肯定有几个爱调皮捣蛋的男同学。接下来，我就带大家去看看咱班的调皮王小陈同学。
瞧！那位站在办公室门口，背着手挺着西瓜肚的就是陈同学。这与他为啥站在哪，一定和调皮有关系喽！班头刚宣布放学，我背着书包来到的楼梯口做值日。由于背着书包太累，就放在了一旁，不料这一幕刚好被小陈同学看见了，他趁我不注意时把书包藏了起来。这时，正准备回家的我突然发现书包不见了。
询问了和我一起做值日同学，都说没看到，这可怎么办，书包要是找不到了还咋上学啊！我努力回想书包放在哪了，可尽绞尽脑汁还是想不起来。这时小陈同学从我旁边走过，脑海里闪过一些画面。记得有一次也是书包找不到了，当时的罪魁祸首就是他。
我快步走上前去质问，可他只是笑而不语。我见这样也问不出是非，只好使出杀手锏：你再不说，我可就告老师了。无奈之下，他只好告诉我书包藏在花盆后面。找到书包的我，还是去告了老师，好让他长个记性。之后的结果可想而知，被老师罚站在办公室门口。
这就是小陈，调皮的事情一大堆。他又来了，快跑。
写同学幽默的作文 篇5
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我们班的“臭皮匠”——陈欲航又在哪儿扭曲是非了。关于这位同学的故事，真的是数不清，也道不完呀……
陈欲航的外表和众人不同；身罩黄色条纹永远不干净衣，下穿着黑色校服短皱“小条裙”，手是脏的，脸是黑的，一看就是一个不让人省心的小“刺儿头”。
今天上课时，陈欲航又不认真听讲了，像打了兴奋药水似的在哪儿手舞足蹈，并在和罗杰计话。教师回过头来，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再讲话了，认真听讲，可陈欲航他就像没看到似的，依然我行我素，并且说话的声音越来越大。老师冒火了，叫陈欲航到外边罚站，可他却开始愤愤不平了，把书往桌子上一扔，脸上眉头紧急，鼻子还不停地喘大气，嘴里还不停地嘀咕着：凭什么是我，凭什么是我，罗杰还讲了理呢！为什么不点他……。老师彻底冒了给了陈欲航两个响亮的“掌声”，可陈欲航这个“老油条”还不知悔改，还理直气壮地一跳一跳地，昂着头。委屈的眼神里好像装进了一吨沙子，永远抖不完，永远是那么委屈，但犯了错就是犯了错，最后，老师使用了他的杀手锏——请家长，这厮才安静下来……
唉，陈欲航呀！你让老师生气又着急，让同学讨厌又多余，所以——你改改吧！
写同学幽默的作文 篇6
这个人，总是咧开嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛东张西望，就不知谁又得“遭殃”了！他总是那么让人啼笑皆非。他总是让老师伤脑筋，他是谁？他就是我们班的“搞笑大师”——壮晓鹏。
壮晓鹏这只顽固的“皮猴”，一下课，便飞也似地直奔一楼，然后在一楼把沙包扔到十几米的高空来取乐，每当此时，他的哈哈大笑声就会传入大家的耳中。
他的得意之作乃上课时的“插嘴神功”。老师问题一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。这不，又来了！语文老师打开书，微笑着提问：“这篇文章的中心是什么？”壮晓鹏猛然一跃，神情严肃地说：“当然是不经磨练，就不能茁壮成长！”他发言之后，慢条斯理地坐下。再看看语文老师，怎么的大声笑起来。在这样的情况下，英语老师只有把他喊上去，“壮晓鹏，上来！”壮晓鹏一听，摇摇摆摆地走上讲台，“要不要吃两板子？”他马上讨价还价：“打一板，不要两板！”老师假装一抬板子，他的手马上就缩回去了，老师说：“怕吃板子就要遵守纪律！”他马上一本正经地说：“是，老师，我保证听话！”老师故意摆出一副火冒三丈的样子，说：“先把两板子记在这儿！你先上位听课！”他一听老师原谅了自己，一步三晃地走回座位，“轰”的一下“倒”在座位上，老师和同学都被他惹得大笑起来！
一个个可爱的同学、一件件难忘的趣事，使我们紧张的学习生活五彩斑斓，使我们的童年充满了欢乐！啊，真是快乐的童年！
