作文5000网相关专题：“藤萝的作文”。
作文是考察学生语文水平的手段，通过写作可以培养自身的知识整合能力。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少，那写好作文应该要注意什么？有请阅读作文5000网编辑为你编辑的关于藤萝花开的作文，相信你能从本文中找到需要的内容！
关于藤萝花开的作文【篇1】
我不由得停下了脚步，时光仿佛还停留在昨天，却真的好遥远，百年沧桑，岁月变迁，确真如李清照所言：物是人非事事休。不曾改变的始终是紫藤萝花下的那段光阴。
青苔满上了台阶，黛瓦粉墙，亭占水榭，风景依旧不变，阳光铺洒下来，透过树隙，映在大地上。天街小雨润如酥。青石小巷的惆怅烟雨。转角长廊的淡淡回忆，这一切都经过了时间的沉淀，像把葡萄制成醇香的酒，一切都是那么的美好，怀念我们当时那段回忆。
雨后的校园总是那么美丽，枝叶滴下露水空气中混杂青草味，还有各种花的香，都在微微的空气中酝酿。距离毕业生，还剩下半个月，教室中一片宁静嘿，看！同桌向我指着校园的紫藤萝嘿，怎么，有什么意义吗？我轻淡地回道。不觉得很富有生机吗？，那又代表了什么？，放学，紫藤花上，请自便。我心中充满了疑惑，或许，我也应该放松一下对吧！？
你来啦！嗯我漫步走着，漫步在紫藤萝花架下，一簇簇花映满了我的眼帘，上面颜色浅，下面颜色深，远观而去，一大片渐变色十分壮观，下面的颜色很深，浓艳欲滴。我在开花。它们在笑，一朵朵，一枝枝，都像挂满了孩子那天真的脸蛋儿。怎样？不好看吗？不是很生机吗？嗯我沉迷在这美景之中，即使在忙碌，也不能忘了生活呀，人生也如此美妙，累了，停下来看看风景，乐趣味十足呢！她的话点醒了我，我抬起头来，阳光照在她的头发上，她的笑容如此之甜，是啊，即使再忙碌也不能忘了生活，她蹲下来，轻轻地捡起一片紫藤花叶慢慢放到我的手中，来，把你的愿望写下来吧。我递起了叶子，拿出笔，记下了我心中那个美丽的愿望，她也捡起叶子写下了愿望，让它在风中飘扬吧，听说紫藤花可以给人带来好运哦。我笑了，举起手中的叶子，托在手中，一阵清风吹来，带走了我们两个的树叶。带起了落下的紫藤花叶，紫藤花叶随风飘扬与风伴舞。我爱上了那时午后的阳光，爱上了花的美丽清颜，爱上了那纯洁而又天真的童年。
时光匆匆，每个站点都很芬芳，但每个站点都不能停留太久，同桌的你，这也简洁的浪漫，时光容易把人抛。
我不由地加快了脚步。
关于藤萝花开的作文【篇2】
一阵莫名的芳香扑鼻而来，汇合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢腾！
谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色的光环，把人间装扮得如此美妙，如此温馨，如此和谐！
她们，美得无法用华丽的辞藻来描述，靓得无法用优美的音乐来形容。含蓄如春之阳光，热烈如夏之活跃，豪放如秋之飞扬，冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬，是腾飞的想象；群蜂欢舞，是不变的信念。
新绿映衬出跳动的繁花，繁花点缀着静默的新绿。
晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，带走了我心中的一丝牵绊。
花即使落了，但她已决定了下一朵花的绽放；风即使停了，但她已暗示了下一场风的来临。
幸福无须诠释，只求用心体会。告诉自己：今天的你是最幸福的。因为——今天是你一生中最年轻的一天。还因为……因为今天的藤萝花开得很盛，很香，很迷人。
她们，如此的肆无忌惮，倾泻的长发随风作幻，可她们却手挽着手，坚定不移。因为，她们已牢牢地把握了幸福的另一端。
徘徊其间，仿佛自己也成了万花中的一朵，芳香中的一缕，“沉醉不知归路”……
关于藤萝花开的作文【篇3】
每天上学，总要经过校园里那个紫藤萝长廊。天晴的时候，阳光透过紫藤萝茂密的枝丛，在灰白的石板上留下斑驳的树影。而我却匆匆抱着书，急切地跑向教室，无暇去理会它们。
一天中午，我正伏在课桌上奋笔疾书，准备迎接月考。教室里很闷热，同学们纷纷走出去透气。诺，紫藤开花了，我们去看看吧。小鹿猛地打开窗户，探进头来。我坐在靠窗的位置，不由一惊，手中的笔也在作业本上划出一道长长的笔迹，继而抬起头，说：你们去吧，我想再写会作业。小鹿只好失望地走了。
晚饭后，天气竟像是戏弄我似的，没多久便下起了倾盆大雨。我站在食堂门前，望着雨幕中的人们打着伞来来去去，真的有些着急了：这雨还不停，那堆积如山的作业怎么做得完呀！想着，便双手抱头冲进了雨幕中。
一路跑到紫藤萝长廊，身上从头到脚已经湿透，实在不想跑了，干脆先在这儿避避雨吧。紫藤萝长廊像一座紫色的小屋，立在风雨中，茂密的枝条挡住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在长椅上坐下，无聊地仰望头顶上繁茂的紫藤，淡紫色的花串儿在绿叶的映衬下，像淡淡的笑容，在雨中绽放。一些边缘的花串在风雨伸展着，微笑着，一点儿也不在意这场风雨。那一刻，我看着这紫色的花海，看着这些紫色的精灵们在风雨中舞蹈，才想起平日都走过这里，却从没有注意这些紫花儿在兀自绽放。一时间竟忘记了课业，忘记了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在这花海里，不想离开。
一片花瓣儿夹着雨点落在头上，我猛然一醒，雨已经停了。长廊里的石板路上铺满了落下的紫色花瓣，星星点点缀成了一条花路。我缓缓地站起来，把那一刻的紫色记忆收入心囊里。
关于藤萝花开的作文【篇4】
放学回家时，常常到亭子里去座座。亭子那儿上面只有几排杆子，一条条藤子把它裹得严严实实的。
春天早已来临，我惊喜地发现，那藤上长出了漂亮的、一串串的紫花。那一片淡紫色，像一条瀑布从空中垂下。我无法用文字准确形容它的美，说它迷人吧，它又显得那么优雅。我也无法用文字准确形容它的香，说它香气扑鼻吧，它的香又显得那么幽淡。总之，它就像是一个梦一样，引人入胜，叫人如痴如醉。
我走近了，在紫色的条幅上轻轻摘下一串。那一串紫花真有规律，上面是快要调谢的了，轻轻一摇，花瓣就飞了下来，伴着风游荡。往下则是盛开着的，一片大花瓣，面对面是三个小瓣儿，中间一个包裹着花蕊。花蕊像字母“J”一样，太美了。那刚刚绽放的花苞还没开透，虽只是“轻妆上阵”，也显得那么精神。下面是花苞了，越往下越小，好似含羞的少女一般。总之，这一串花搭配的是那么协调。
我很喜欢紫藤萝，每天都会看望它，希望它能陪我长大。
关于藤萝花开的作文【篇5】
盛开的在金色的下簇拥着，它们连在一起像一条泛着浪花的瀑布，飞泻下来。宗璞的紫藤萝让她看到了生命的方向，了解了。
中的我一样拥有着我自己的紫藤萝，唯一不同的是：宗璞的是花，而我的是人。我也曾经想过一个问题，生命的意义是什么呢？是学习还是生活呢？我一直以为生命是脆弱的，经受不住任何一次沉重的打击，他经受不住病痛折磨的考验，病魔可以轻易的把一个人带走。我常坐在石阶上，仰头看天，一直在思考，天上的.云随着风飘走，我就这样用眼睛，目送着它们，看它们越飘越远，不知不觉中，就在我呆呆思考的时候，从我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。
5月12日这个人民都不会忘记的日子，就在那一天，就在那一刻，大地震像个恶魔，他狞笑着，肆无忌惮地夺走人们的生命。在这样的大灾面前，人们显得异常恐惧，人们是如此的渺小，生命摧枯拉朽般在瞬间被横扫一空。我们无法阻止这场灾难，也不能控制这场灾难。我叹着气，看着这场悲剧噩梦般上演，却无能为力。
但让我意想不到的是，人的并没有我想象的那么脆弱。我看见了埋在废墟地下仍坚持活着的人；我看见被埋了几天，超越了生命极限的人；我看见失去家园、亲人，却忍着悲痛投入到抗震救灾的工作中的人。他们的表现令我不可思议，我开始重新思考，面对灾难，他们坚强的活了下来，他们用乐观的心态去对待，他们坚信，家园依然会有。原来，生命并不脆弱
顽强不屈可以打败一切事物，我对生命的顽强产生了敬畏。生命是无止境的，生命的意义很简单——就是面对生活，振奋精神，投入到生活中去。
人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，在闪光的时代中航行，只要扬起风帆，就会汇成灿烂的瀑布下的一朵浪花。
zb258.cOm延伸阅读
写藤萝花开的作文800字(精选3篇)
写作与我们的生活息息相关。写作可以锻炼我们的文字表达能力，但要写好作文是需要时间去磨砺的了，作文怎么样才能写得好？因此，栏目特意整理了写藤萝花开的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
写藤萝花开的作文【篇1】
记得有一次，就是那一次
天灰蒙蒙的，秋雨潇潇的下着，我拖着沉重的步子回到家。
试卷上那血红的数字无情的宣告我的失败，老师要求家长签名，我不知道如何向妈妈交待。我看见妈妈那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，当我把成绩单递给妈妈时，妈妈没说话，默默的签上了自己的名字。尽管没有训斥、埋怨我，可比骂我打我都难受，我的心就像打翻了五味瓶，我把门用力一甩，跑到自己的屋里痛哭起来。
当我哭累了，猛然发现窗外房上的小草正在风雨中坚强的挺立着，它虽然弱小，可毫不畏惧。
一幅紫藤萝的画面也随着秋雨缓缓从我心中流过一株紫藤萝依傍在一株枯槐，爬得好高好高，但是花朵很稀落，东一穗西一串伶仃的挂在树梢，后来索性连稀零的花串也没有了。但是过了些时日，紫藤萝又开花了，而且开的是这样茂盛，这样繁密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断的缓缓流向我的心里。
我似乎明白了，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，紫藤萝虽然遇到了巨大的困难，却丝毫没有退缩，仍然积极的顽强的拼搏着，最终它终于战胜了命运，从而获得了新生。相比之下，我遇到的这点挫折又算得了什么呢？
现在我已经战胜了自己，不会因为任何困难挫折而自暴自弃了，因为我的心中留下了深刻的痕迹，是紫藤萝缓缓流过的痕迹！
写藤萝花开的作文【篇2】
我不由得停下了脚步，时光仿佛还停留在昨天，却真的好遥远，百年沧桑，岁月变迁，确真如李清照所言：物是人非事事休。不曾改变的始终是紫藤萝花下的那段光阴。
青苔满上了台阶，黛瓦粉墙，亭占水榭，风景依旧不变，阳光铺洒下来，透过树隙，映在大地上。天街小雨润如酥。青石小巷的惆怅烟雨。转角长廊的淡淡回忆，这一切都经过了时间的沉淀，像把葡萄制成醇香的酒，一切都是那么的美好，怀念我们当时那段回忆。
雨后的校园总是那么美丽，枝叶滴下露水空气中混杂青草味，还有各种花的香，都在微微的空气中酝酿。距离毕业生，还剩下半个月，教室中一片宁静嘿，看！同桌向我指着校园的紫藤萝嘿，怎么，有什么意义吗？我轻淡地回道。不觉得很富有生机吗？，那又代表了什么？，放学，紫藤花上，请自便。我心中充满了疑惑，或许，我也应该放松一下对吧！？
你来啦！嗯我漫步走着，漫步在紫藤萝花架下，一簇簇花映满了我的眼帘，上面颜色浅，下面颜色深，远观而去，一大片渐变色十分壮观，下面的颜色很深，浓艳欲滴。我在开花。它们在笑，一朵朵，一枝枝，都像挂满了孩子那天真的脸蛋儿。怎样？不好看吗？不是很生机吗？嗯我沉迷在这美景之中，即使在忙碌，也不能忘了生活呀，人生也如此美妙，累了，停下来看看风景，乐趣味十足呢！她的话点醒了我，我抬起头来，阳光照在她的头发上，她的笑容如此之甜，是啊，即使再忙碌也不能忘了生活，她蹲下来，轻轻地捡起一片紫藤花叶慢慢放到我的手中，来，把你的愿望写下来吧。我递起了叶子，拿出笔，记下了我心中那个美丽的愿望，她也捡起叶子写下了愿望，让它在风中飘扬吧，听说紫藤花可以给人带来好运哦。我笑了，举起手中的叶子，托在手中，一阵清风吹来，带走了我们两个的树叶。带起了落下的紫藤花叶，紫藤花叶随风飘扬与风伴舞。我爱上了那时午后的阳光，爱上了花的美丽清颜，爱上了那纯洁而又天真的童年。
时光匆匆，每个站点都很芬芳，但每个站点都不能停留太久，同桌的你，这也简洁的浪漫，时光容易把人抛。
我不由地加快了脚步。
写藤萝花开的作文【篇3】
每天上学，总要经过校园里那个紫藤萝长廊。天晴的时候，阳光透过紫藤萝茂密的枝丛，在灰白的石板上留下斑驳的树影。而我却匆匆抱着书，急切地跑向教室，无暇去理会它们。
一天中午，我正伏在课桌上奋笔疾书，准备迎接月考。教室里很闷热，同学们纷纷走出去透气。诺，紫藤开花了，我们去看看吧。小鹿猛地打开窗户，探进头来。我坐在靠窗的位置，不由一惊，手中的笔也在作业本上划出一道长长的笔迹，继而抬起头，说：你们去吧，我想再写会作业。小鹿只好失望地走了。
晚饭后，天气竟像是戏弄我似的，没多久便下起了倾盆大雨。我站在食堂门前，望着雨幕中的人们打着伞来来去去，真的有些着急了：这雨还不停，那堆积如山的作业怎么做得完呀！想着，便双手抱头冲进了雨幕中。
一路跑到紫藤萝长廊，身上从头到脚已经湿透，实在不想跑了，干脆先在这儿避避雨吧。紫藤萝长廊像一座紫色的小屋，立在风雨中，茂密的枝条挡住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在长椅上坐下，无聊地仰望头顶上繁茂的紫藤，淡紫色的花串儿在绿叶的映衬下，像淡淡的笑容，在雨中绽放。一些边缘的花串在风雨伸展着，微笑着，一点儿也不在意这场风雨。那一刻，我看着这紫色的花海，看着这些紫色的精灵们在风雨中舞蹈，才想起平日都走过这里，却从没有注意这些紫花儿在兀自绽放。一时间竟忘记了课业，忘记了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在这花海里，不想离开。
一片花瓣儿夹着雨点落在头上，我猛然一醒，雨已经停了。长廊里的石板路上铺满了落下的紫色花瓣，星星点点缀成了一条花路。我缓缓地站起来，把那一刻的紫色记忆收入心囊里。
[收藏]关于藤萝的作文精选
你也许需要"关于藤萝的作文"这样的内容，说到写作文，真是让人烦恼不已，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？
关于藤萝的作文 篇1
像紫藤萝瀑布的作文
1.紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这前紫色的光辉和前紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
2.《紫藤萝瀑布》
同样的花草面对不同的人，可能会唤起不同的审美感受。女作家宗璞更多注意的，常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花，它们虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严与蓬勃。她往往会从这些小小的生命中发掘出许多美好的品性，并藉此表达对于美好人性的追求。《紫藤萝瀑布》这篇散文便传达了这样的一种追求。
这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开，而引发的对生命的感慨。文章从紫藤萝引人驻足、炫人眼目的美丽写起。盛开的藤萝花像辉煌的淡紫色的瀑布，色调的错落有致，阳光下的跳跃闪烁，使它仿佛有了生命，给人一种“在流动，在欢笑，在不停地生长”的感觉。
藤萝不与群芳争胜，它们静静开在春花已谢的时节，踏春的人无意流连，蜂蝶亦不来眷顾。然而，它们仍然盛开着，尽情绽放着它们自己的生命。虽然是静静的，但那挨挨挤挤的繁盛让人觉得它们在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢腾笑闹。
在描述了藤萝带给自己的强烈的瀑布般的整体印象后，作者的笔触沿自己的视线所及，从细处落墨，描写了组成那神奇瀑布的每一朵小花。原来那迸溅着的浅色水花，是已经盛开了的;那流动的、仿佛沉淀了的紫色瀑水，便是那正含苞待放的。而每一朵盛开的花又像是在那紫色河流上轻泛的一叶扁舟，这张满了帆的小舟有着鼓鼓的舱，“又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”。——这些小生命盛着怎样的仙露琼浆，才会有这神话样的美丽啊!作者几乎感到有点疑惑了，忍不住想摘一朵来看看。
但是作者没有摘花的习惯。在这一犹疑的驻足中，她陷入了凝思。这美丽的紫色瀑布不再只是眼前的景致，它也缓缓流过作者的心，使她一点一点从连日来对小弟的病痛的焦虑、悲痛中平静下来。这架盛开的藤萝几乎有一种魔力，不惟光彩，它的芳香似乎也是浅紫色的，将作者笼罩在宁静与喜悦中。她忽然记起从前的家，门外也曾有过一大株爬得很高，但花朵从来都稀落的.紫藤萝。在那个年代，由于“花和生活腐化有什么必然关系”，连这稀零的藤萝后来也没有了。过了这么多年，藤萝终于又开花了，而且开得这样盛，这样密。
文章至此点明了主题：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”——原来那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆，就是“生命的酒酿”啊!看到这里，读者自然会想到，人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的过往。只要你也加快脚步，张起生命的风帆，在这闪光的时代中航行，你也会再次盛开，你也会是组成那灿烂瀑布的一朵浪花，不是吗?
宗璞的写景散文，一向重在对客观景物作精细、真切的描模她以女性作家特有的细腻与爱心体贴物情，品味景物的最积极的内在精神，比如这藤萝花的充盈蓬勃的生命力，与既灿烂奔放又耐得寂寞的纯朴本性。同时，她避免作主观的渲染抒发，避免直接的说教，而是以客观、精微、从容的笔调来叙写自己所体味到的，力图使读者能够自己去领略这景物的精神与意义。这与宗璞本人醇厚自然的天性，重视内敛的个人修养，与直面人生的勇气是分不开的。
比如在这篇《紫藤萝瀑布》中，假使作者真的摘了一朵花来仔细欣赏，那么她的注意力就会一直在这花的美丽上了;惟其惜花驻足，作者与如水的繁花才有了内在的沟通，它抚慰了作者的郁痛，作者才能在宁静与喜悦中，把对这美丽的感触升华为对生命的感触。而假使作者直接盛赞这花的生命力，读者也不过是感叹藤萝之热烈美盛;惟其回想与展望交织，内在精神与外在情态并举，读者才会更加深刻地体会到今日的丰茂曾经经过怎样长久而执着的期待，在倍加珍惜的同时，更会鼓舞起你拥抱生活的热情。
本文有着宗璞写景散文的一贯风格：积极又含蓄的主题追求，婉曲有致的感情流露，精美的景物描写，简洁精练的文字表达。由于文章的写作是在创乱初定，热情复炽的年代，这篇优美的散文便有着更普遍的时代意义，在当代散文史上有着重要的地位
关于藤萝的作文 篇2
春天，是个充满希望、生机勃勃的季节，也是百花齐放的季节，紫藤萝也开得异常美丽。
走进公园，沿着古色古香的石径向前走，在拐角处，美丽的紫藤萝映入了我的眼帘，紫藤花开，开了满树。远远望去，像一团团淡紫色的云，那么轻盈、那么娇柔，我被那一抹紫色深深吸引着。清风拂过，那一树紫藤花在风中摇曳着身姿，微笑着对我说：“小朋友，欢迎你来到公园哦！”
我慢慢地走近看，紫藤萝的枝条紧紧地缠绕在一起，好似一对孪生姐妹。枝条有我的手臂那么粗，是棕褐色的，上面有好多圆圆的疙瘩，摸上去有点儿粗糙，它们沿着木架向上爬，铺满了整个木架。
紫藤叶带着点儿椭圆形，碧绿碧绿的，像羞答答的小姑娘躲在紫藤花后面，在和我玩捉迷藏。一串串紫藤花缀满枝头，好似一串串紫色的葡萄，那么惹人喜爱。紫藤花一朵一朵的，有的深紫，有的淡紫，还有的半紫半白，像一个个穿着紫色纱裙的小仙子在枝头玩耍。花瓣薄薄的、软软的，好像小宝宝娇嫩的脸蛋儿。最外层的花瓣张开着呈心形，边缘是深紫色的，越靠近花蕊颜色就越浅，中间的花瓣儿簇成一团，像是在开着什么紧急会议呢！花蕊是淡淡的米黄色、细细的，紧紧地挨着。一阵微风吹过，花瓣儿纷纷扬扬地飘落，花雨伴香风，不禁让人浮想联翩，真像一只只调皮可爱的紫蝴蝶在半空中翩翩起舞。有的花瓣飘落在我的脸上，柔柔的、凉凉的，好像要和我说悄悄话；有的飘落到地上，好像要和大地妈妈热情拥抱。我轻轻地摘下一朵放进嘴里，那淡淡的香、微微的甜，顿时唤醒了我身体里的每个细胞，一起舞动、一起跳跃。
蒙蒙细雨下了起来，瞧，晶莹剔透的雨珠正在花瓣上打着滚儿呢！紫藤萝洗去了一身的尘埃，变得更加优雅迷人、洁净芬芳了。它虽然没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，也没有菊花的千姿百态，但是它美而不刺眼，看着是那么朴素大方；香而不刺鼻，闻着是那么清新舒畅。
我爱这姹紫嫣红的春天，更爱这美丽芬芳的紫藤萝。
关于藤萝的作文 篇3
那满廊的紫藤萝，悬着渐淡的花串。微动，那香也恰似悠远的铃声，清幽，恬静，颇有宗璞笔下那飘拂的紫藤萝瀑布的姿态。
忽地，发现那花间，伸出一只扭曲的藤条，蜿蜒，不断颤抖，嫩绿的芽头上挤满了蚜虫那红棕的蠕动的躯体。我忙掐下那一段，唯恐殃及其余新枝。
心满意足，匆匆跑进琴室。
又是将近考级的季节，原本舒缓的上课节奏，一下子像被装了火箭似的，赶得飞快。
已经十级了，曲子也是越来越长，从二三页一下子膨胀到了六七页，一节课2个小时，在此刻也练不了几次，就到了时间。即便是再想让老师多听几次，也只得等到老师把所有课都上完了，才能匆匆地再弹几遍。
“不如就不练基本功了吧。”我猛然想到。自持已学有五年之久，何惧那几个简单的基本功练习。摒弃了这些，在老师开始上课后便克直接“切入正题”。
渐入仲夏，考级即将来临，老师便组织了一次模拟考核。所有考级的同学一齐拥在大堂，不断躁动。心烦意乱。我坐在琴登上，开始弹奏，霎时，满得周遭的同学一并看着我。我急躁起来，乱了阵脚，不同调的弦音竟在脑中混杂，难以记清，两手慌乱，胡乱在一些琴弦间跳跃，试音。老师急忙喊停，失望地看着我。基本功里含了对不同音调的弦音的掌握，而我却摒弃了这最重要的一部分。
再漫步于紫藤萝架下，那紫藤萝比往年郁密了许多。我走到那被我掐下过一段的那一族前，呆立。所有的枝条缠绕在一块，叶片纷落，再开的花少了先前似水珠的丰满，就像干瘪的塑料袋，挂在一边。那蚜虫确乎是在哨齿那藤条，但哨齿之后，周围的枝条就不必进行营养的争夺。远望，那紫藤萝瀑布缺少了完整的模样。
每个事物，都有它存在的理由。它也许会是想不到的卑微，但所依附着它的，或许是种异样的美丽。
再过那廊下，看那花，迎风飞扬。
关于藤萝的作文 篇4
一阵莫名的芳香扑鼻而来，汇合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢腾!
谁在呼唤我?谁在我的心间舞蹈?她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色的光环，把人间装扮得如此美妙，如此温馨，如此!
她们，美得无法用华丽的辞藻来描述，靓得无法用优美的音乐来形容。含蓄如春之阳光，热烈如夏之活跃，豪放如秋之飞扬，冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬，是腾飞的想象;群蜂欢舞，是不变的信念。
新绿映衬出跳动的繁花，繁花点缀着静默的新绿。
晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，带走了我心中的一丝牵绊。哲人说过：“幸福既，也将来，它只是现在。”是呀，何必“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?何必追诉不幸的，与失败，只求现在!——幸福爱光顾快乐者的茅庐。
花即使落了，但她已决定了下一朵花的绽放;风即使停了，但她已暗示了下一场风的来临。
幸福无须诠释，只求用心体会。告诉：的你是最幸福的。——是你一生中最年轻的一天。还……的藤萝花开得很盛，很香，很迷人。
她们，如此的肆无忌惮，倾泻的长发随风作幻，可她们却手挽着手，坚定不移。，她们已牢牢地把握了幸福的另一端。
徘徊其间，仿佛也成了万花中的一朵，芳香中的一缕，“沉醉不知归路”……
关于藤萝的作文 篇5
连绵细雨过后，难得一见的暖阳抚摸着校园里如茵的小草，窗外的白杨迫不及待地长出了新叶。
操场上，我与同学们在火红的跑道上迎风奔跑，为了即将到来的体育加试拼搏。微风拂过脸颊，送来一阵沁人心脾的芬芳，抬头望去，那紫藤萝花又如期绽放了，耳畔传来一声轻叹：“唉，就要分别了。”
三年前的我，怀着对知识的憧憬来到了这所校园。初次进入一个陌生的环境，内心不免有些恐慌，我忍不住回头去寻找校门口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校园的东南角，那古色古香的石廊上，一丛丛壮丽的紫藤萝花在风中摇曳，仿佛是翻滚的紫色波涛。刹那间，不安的心宁静了下来，从此，我便深深地爱上了这里。
三年的校园时光里，在这片紫藤萝花下，经常有我和同学们亲密无间的身影。我爱和同学们一起，在这石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同学的深情。我们一同挥洒着欢笑、分担着痛苦、憧憬着未来。
我们守护着紫藤萝花的美丽，紫藤萝花也在见证着我们的情谊。
还记得那一次的篮球赛，由于赛程安排和课程冲突，轮到我们班比赛时，班里正在上课，虽然只有几位运动员在操场比赛，但我们每个人的心都系在几位运动员身上。好不容易挨到下课，我们便都似离弦之箭一般冲到楼下。当看到比分牌上41：57的字样与运动员们萎靡的气势时，我们开始大喊：“七班必胜!七班必胜!”声音一浪高过一浪，响彻整个校园，瞬间鼓舞了运动员们的气势。最终我们以71：67的比分获得了胜利。心灵手巧的女同学托着用紫藤萝花编的花环给冠军们带上，而队长却说：“同学们，这胜利不仅属于我们，更是属于大家的。”说罢，他把花环拆散，向天空抛去，紫色的花瓣洒到每一位同学的头上、脸上、手上，最后飘入了每个人的心底。那一刻，所有人被同学们的团结和友谊深深感动着。
初三了，谁都知道这是分别的时候，但由于学习紧张，没有太多时间供大家回忆和畅想，只有一张张同学录在同学们手中安静地接力着，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆留在纸张当中。每一张同学录上，都粘贴有一朵小巧别致的紫藤萝花，因为我们都清楚，这小小的紫藤萝花凝聚着无数点点滴滴的感动，它，是我们团结的见证，是我们友谊的象征。
昨夜风吹处，曾经落英听谁细数?唯见紫藤萝花开。
岁月静好中，追忆逝水年华，还有那缕缕的花香……
关于藤萝的作文 篇6
今年的春天有点寒，暮春将至，学校花园中那树紫藤萝却迟迟未开，何时才会盛放呢？
三年前，我第一次踏入这个溢满芬芳的校园。那时正是夏末，烈日炎炎的天气赶着我躲到学校花园中，希望偷得一丝清凉，便一眼相中了你——一树紫藤萝。那时的你花季刚过，只剩下深绿带茶褐色的如手臂般粗的枝条，还有层层叠叠、争先恐后生长着的挤挤攘攘的叶片。那片青绿把阳光调成了淡淡的黄白色，洒在青砖铺成的地上，碎成了一颗颗的珠子。我顿时觉得，这九月的天气没那么炎热了，越发期待这株紫藤萝花开，亭亭如盖。
庆幸的是，我的教室正对着学校的`花园，这就意味着，只要稍稍偏过头，我就能从门缝里望见那树紫藤萝。
终于等到了那样一天，春景正浓，气温渐暖。我在教室中蓦然抬头，就是惊喜交织的一幕——紫藤萝开花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的脚步不自觉地慢了、轻了，就像去接受某种神圣而珍贵的洗礼。终于，我走到了花架下，层层叠叠的花排列整齐而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔。花蕊是深紫色，一点一点向外变淡、变浅，仿佛在清水中滴入一滴墨水，缓缓晕开，荡起一层层渐变的涟漪。我不禁呆住了，我从来没有想过它会那么美！惊呆之余，我又觉得万分庆幸，庆幸在最美的青春里看到了它、记住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫浅紫装扮着我们的窗户，用幽幽清香陪伴着我们的书香、墨香。虽说是解了我对你的一年相思，却又让我对你有了更执着、更深情的期待。
又快到紫藤萝的花季了，我的记忆中将刻下第三次盛放，也可能是这个校园的最后一次盛放。
紫藤萝啊，你还是像三年前那般茂盛和翠绿，三年的时光似乎都未曾在你的枝干上留下一丝半缕的印记，却侵占了我的整个青春。是你的芬芳给我们朗朗的读书声添色，是你的荫蔽赠予我们夏日的清凉，是你的花开花落见证了我们的三年、我们的一整个青春。
中考百日冲刺已经过去了三分之一，还是初三学子的我，等待着，期待着紫藤萝的第三次盛放。
花开过后，我的青春将收到一份满意的答案，而那树紫藤萝，将永远盛放在我的心中。
关于藤萝的作文 篇7
五月末的天气初露盛夏的端倪，隐隐表露着聒噪的前兆。澄明的天空，撑开漫无边际的蓝色天幕，空气中弥漫着炽热的气息，安置下稠密的大朵白云。望着那藤萝，心中更加烦闷了。
阳光刺眼，低头，地上还有她的脚印。刚刚，就在刚刚，在如此可爱的藤萝面前，上演了一场心跳的交响乐。
一场考试没考好，没什么大不了的，以后再努力吧，再说，这次你只是稍稍失利而已，你别伤心了，没事的，我们一起加油！她安慰道。你说的轻巧，又不是你！我这次退步了这么多，肯定要挨骂，你考得这么好，怎么能懂我的心情，你走吧，不想说话。本就伤心的我气鼓鼓地回答道。之后便不再说话。
沉默还是令人屏息的寂静
终于，她走了。
我转过身，望着她那孤单的背影，默默地擦下眼泪。很伤心，心中似有火星撞地球般激烈，火烧火燎的，灼热感漫遍全身。
蹲下来，痛哭
我微微动了动，觉得身上似乎更加灼热。
抬起头，揉一揉红肿的双眼，朦胧间，我望见了那藤萝，那藤萝上的一抹微光。脑子里想起了她曾赠予我的一段话：人生就是一个剧本，剧本的灵魂，就是我们的性格与思想。我们就是主角，可是我想说，没有配角的映衬，何来主角的光辉！你看，那藤萝上的一缕淡淡的阳光，虽然不起眼，但如果没有阳光的照耀，藤萝也不会如此可爱动人。所以，不管多么渺小，它总有一个存在的意义，希望你会懂。
我震了震，征住了。整个人像石化了一般，僵着。我看向那抹微光，久久地注视着，是啊，以往我们只注意到明艳耀眼的藤萝，却忽略了那默默赋予它美丽的奉献者阳光。
我明白了。我赶忙爬起来，向她家走去。抬腿间，便愣住了。她没走！我含着泪奔向她，嘴里不停地道歉，她抱着我，说没关系。
我们是朋友，是很好很好的知己。那微光都不因被人忽视而黯然，而这么好的朋友岂能不要。
对，我明白了，她也明白。
阳光更加耀眼，藤萝更加可爱。我想说，莫让珍贵的东西被这俗世所稀释，懂得珍惜身边的人和事，在恰当的时刻，按下快门，温暖人心的时刻就会被记录下来。即使时间会令它泛黄，但它，在我们心中却越来越重，直至我们老去，回忆都不曾消逝。
一刹那，那微光在向我们招手，记忆生根发芽，我不求多久，只愿不错过那藤萝上的微光，不错过那个人。
关于藤萝的作文 篇8
我不由得停下了脚步，时光仿佛还停留在昨天，却真的好遥远，百年沧桑，岁月变迁，确真如李清照所言：物是人非事事休。不曾改变的始终是紫藤萝花下的那段光阴。
青苔满上了台阶，黛瓦粉墙，亭占水榭，风景依旧不变，阳光铺洒下来，透过树隙，映在大地上。天街小雨润如酥。青石小巷的惆怅烟雨。转角长廊的淡淡回忆，这一切都经过了时间的沉淀，像把葡萄制成醇香的酒，一切都是那么的美好，怀念我们当时那段回忆。
雨后的校园总是那么美丽，枝叶滴下露水空气中混杂青草味，还有各种花的香，都在微微的空气中酝酿。距离毕业生，还剩下半个月，教室中一片宁静嘿，看！同桌向我指着校园的紫藤萝嘿，怎么，有什么意义吗？我轻淡地回道。不觉得很富有生机吗？，那又代表了什么？，放学，紫藤花上，请自便。我心中充满了疑惑，或许，我也应该放松一下对吧！？
你来啦！嗯我漫步走着，漫步在紫藤萝花架下，一簇簇花映满了我的眼帘，上面颜色浅，下面颜色深，远观而去，一大片渐变色十分壮观，下面的颜色很深，浓艳欲滴。我在开花。它们在笑，一朵朵，一枝枝，都像挂满了孩子那天真的脸蛋儿。怎样？不好看吗？不是很生机吗？嗯我沉迷在这美景之中，即使在忙碌，也不能忘了生活呀，人生也如此美妙，累了，停下来看看风景，乐趣味十足呢！她的话点醒了我，我抬起头来，阳光照在她的头发上，她的笑容如此之甜，是啊，即使再忙碌也不能忘了生活，她蹲下来，轻轻地捡起一片紫藤花叶慢慢放到我的手中，来，把你的愿望写下来吧。我递起了叶子，拿出笔，记下了我心中那个美丽的愿望，她也捡起叶子写下了愿望，让它在风中飘扬吧，听说紫藤花可以给人带来好运哦。我笑了，举起手中的叶子，托在手中，一阵清风吹来，带走了我们两个的树叶。带起了落下的紫藤花叶，紫藤花叶随风飘扬与风伴舞。我爱上了那时午后的阳光，爱上了花的美丽清颜，爱上了那纯洁而又天真的童年。
时光匆匆，每个站点都很芬芳，但每个站点都不能停留太久，同桌的你，这也简洁的浪漫，时光容易把人抛。
我不由地加快了脚步。
关于藤萝的作文 篇9
夏天的风吹过，紫藤萝的花枝缠绕着枯枝慢慢上升，昂然地向世人展示她动人的美丽。
没有挺拔的躯干，是紫藤萝的弱点；善于攀枯枝而上，是紫藤萝的智慧。
紫藤萝的智慧是弱者的智慧，是一种“善假于物”的双赢的智慧。浮萍无根须，却能借浮力四海为家；杜鹃无巢穴，却能借其它鸟巢抚养子女；风筝无羽翼，却能借风力抟扶摇而上……造物主不可能赋予你所有的能力，但他却赋予了你“善假于物”的智慧。
荀子《劝学》云：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”荀子劝人们借读书来完善自我，事实上，这种“借的智慧”贯穿于人类发展的各个阶段，可谓屡试不爽。楚汉之争的刘邦胜利就是这种智慧的成效。刘邦一介市井流泯，凭借萧何、韩信、张良等终成大业，而项羽恃才倨傲，逞匹夫之勇，不懂得“假借”的智慧，落得个身首异处的下场。
历史用它血染的事实告诉我们一个真理：善于利用有利于自己的人或事，并不是懦夫的表现，相反这是一个智者必备的才能。
可是，那些狐假虎威，搭惯了顺风车的人可不要窃窃自喜呀。真正的“善假于物”的智慧是一种境界，并不是懒惰和耍小聪明的那点伎俩，并不是每个人都能驾驭这种智慧的。
首先要知己知彼。紫藤萝知道自己的缺点是缺乏挺拔的躯干，而枯枝的优点正好弥补了这一缺憾。如果信陵君只赏识朱亥屠户杀猪技术好，可能也只为府内添一名伙夫，又怎能凭借其武力椎杀魏国大将，顺利夺得兵权呢？
其次，要树立一种正确的双赢态度。君子不损人利己，像韩信那般想借出卖钟离昧来换取刘邦的信任，莫说没换来，便是换来了，也将成为人格上永远抹不去的污点。所以“善假于物”的最低标准是利己不损人，当然，利人利己，甚好！
紫藤萝借枯枝展现自身的美丽，反过来美丽又为枯枝做了装点；君主凭借臣子的才能治理国家，反过来臣子又得以施展才华；你凭借别人的帮助获取成功，反过来也能为他人带来好处，岂不是皆大欢喜，合作愉快！
君子云：要懂得凭借，更要善于凭借。
夏日的风习习拂过，紫藤萝越发花枝招展，在阳光下展现万种风情。聪明的你是否也了解紫藤萝的智慧呢？聪明的你是否还会勇敢地孤军奋战呢？聪明的你是否已懂得善假于物的道理了呢？
关于藤萝的作文 篇10
放学回家时，常常到亭子里去座座。亭子那儿上面只有几排杆子，一条条藤子把它裹得严严实实的。
春天早已来临，我惊喜地发现，那藤上长出了漂亮的、一串串的紫花。那一片淡紫色，像一条瀑布从空中垂下。我无法用文字准确形容它的美，说它迷人吧，它又显得那么优雅。我也无法用文字准确形容它的香，说它香气扑鼻吧，它的香又显得那么幽淡。总之，它就像是一个梦一样，引人入胜，叫人如痴如醉。
我走近了，在紫色的条幅上轻轻摘下一串。那一串紫花真有规律，上面是快要调谢的了，轻轻一摇，花瓣就飞了下来，伴着风游荡。往下则是盛开着的，一片大花瓣，面对面是三个小瓣儿，中间一个包裹着花蕊。花蕊像字母“J”一样，太美了。那刚刚绽放的花苞还没开透，虽只是“轻妆上阵”，也显得那么精神。下面是花苞了，越往下越小，好似含羞的少女一般。总之，这一串花搭配的是那么协调。
我很喜欢紫藤萝，每天都会看望它，希望它能陪我长大。
关于藤萝的作文精选
以下是作文5000网小编为大家精心准备的关于藤萝的作文，老师都有布置学生写作文的习惯，坚持写作文可以提高我们的文字水平。要想入作文的大门，更重要的是多练，什么样的作文可以被大家称赞？
关于藤萝的作文(篇1)
五月末的天气初露盛夏的端倪，隐隐表露着聒噪的前兆。澄明的天空，撑开漫无边际的蓝色天幕，空气中弥漫着炽热的气息，安置下稠密的大朵白云。望着那藤萝，心中更加烦闷了。
阳光刺眼，低头，地上还有她的脚印。刚刚，就在刚刚，在如此可爱的藤萝面前，上演了一场心跳的交响乐。
一场考试没考好，没什么大不了的，以后再努力吧，再说，这次你只是稍稍失利而已，你别伤心了，没事的，我们一起加油！她安慰道。你说的轻巧，又不是你！我这次退步了这么多，肯定要挨骂，你考得这么好，怎么能懂我的心情，你走吧，不想说话。本就伤心的我气鼓鼓地回答道。之后便不再说话。
沉默还是令人屏息的寂静
终于，她走了。
我转过身，望着她那孤单的背影，默默地擦下眼泪。很伤心，心中似有火星撞地球般激烈，火烧火燎的，灼热感漫遍全身。
蹲下来，痛哭
我微微动了动，觉得身上似乎更加灼热。
抬起头，揉一揉红肿的双眼，朦胧间，我望见了那藤萝，那藤萝上的一抹微光。脑子里想起了她曾赠予我的一段话：人生就是一个剧本，剧本的灵魂，就是我们的性格与思想。我们就是主角，可是我想说，没有配角的映衬，何来主角的光辉！你看，那藤萝上的一缕淡淡的阳光，虽然不起眼，但如果没有阳光的照耀，藤萝也不会如此可爱动人。所以，不管多么渺小，它总有一个存在的意义，希望你会懂。
我震了震，征住了。整个人像石化了一般，僵着。我看向那抹微光，久久地注视着，是啊，以往我们只注意到明艳耀眼的藤萝，却忽略了那默默赋予它美丽的奉献者阳光。
我明白了。我赶忙爬起来，向她家走去。抬腿间，便愣住了。她没走！我含着泪奔向她，嘴里不停地道歉，她抱着我，说没关系。
我们是朋友，是很好很好的知己。那微光都不因被人忽视而黯然，而这么好的朋友岂能不要。
对，我明白了，她也明白。
阳光更加耀眼，藤萝更加可爱。我想说，莫让珍贵的东西被这俗世所稀释，懂得珍惜身边的人和事，在恰当的时刻，按下快门，温暖人心的时刻就会被记录下来。即使时间会令它泛黄，但它，在我们心中却越来越重，直至我们老去，回忆都不曾消逝。
一刹那，那微光在向我们招手，记忆生根发芽，我不求多久，只愿不错过那藤萝上的微光，不错过那个人。
关于藤萝的作文(篇2)
藤萝又开了，你离开也整整一年了。
5月，藤萝开的正好，李煋说：谁还记得在藤萝花架下的那个白衣少年?
一年前的一天，一切如往常一样，班主任推开门说：来自一中的交换生唐曜，接下来的一个月来我们班大家欢迎！
李煋抬起头怔了一下，4月清晨暖暖的阳光透过窗子，轻柔地风从窗外拂来，少年穿着一中的校服，阳光把他的发照成栗色，风拂起他额前的碎发。干净的很。
八中人本来就少，偌大的教室里空位很多，班主任让唐曜自己选座位，班里炸了，唐曜穿过人群坐在了李煋的后面。班主任说：那好，李煋同学就负责帮助唐曜同学熟悉校园吧！
上课，学校里空无一人，只有一楼走廊里站着两个人，李煋柔柔的问：你想去哪?唐曜笑起来,同样温暖的不像话。唐曜一指：哪里吧。
李煋笑起来：奥，我最喜欢的地方呢！
紫藤萝，远远看去让人觉得很不真实，清抹的紫，看不真切。可那香又是如此浓烈，让人觉得头脑中满满都是。
李煋说：你说紫藤萝到底是静默的还是浓烈的?唐曜看着眼前穿着格子短裙浅蓝上衣的女孩说：越是清淡才会在记忆深处留下浓烈痕迹。我们可以做朋友吗？李煋笑了。
两个活泼的人，硬硬的冠上了听话的名号。他们只有在对方面前才会展现真正的自己。就像藤萝一样，明明那么香，那么烈，却有着那么静的样子。
每天放学都会有默契的一前一后到达藤萝花架。
一个月很快，班里举行了对唐曜的欢送会每个人都送上了礼物或祝福，唐曜笑着接过放在桌上，最后一个是李煋，一个紫色的盒子。唐曜拿在手里。晚上李煋没有去藤萝花架，唐曜也没有。第二天一中的车停在校门外，李煋没有来。唐曜不住的回头，上了大巴车，唐曜走到最后一排，从后车窗里往八中望去，看着那排花架，在路上唐曜打开了李煋送他的盒子，是一串藤萝。还发着扑鼻的香。还有一张纸条娟秀的字，写着：再见。
问李煋，唐曜才来了一个月都过去一年了还想吗?李煋说：对啊，明明印象那么淡了。忽然，风拂起。一阵花香飘过，李煋笑了。
对啊，越是淡的你不在意的，可它就会在你的脑中刻下模糊的很，却不能忘却。
关于藤萝的作文(篇3)
春带着她特有的脚步，海一样的漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦时，也能让人断魂。那春的紫藤萝又把我带回了那边——题记
伴着时光的脚步走到外公家，那株紫藤萝疯长着，湿润的花瓣上闪耀出太阳的光芒，烂漫又耀眼!看着那充满生机的紫藤萝，又想起了外公那慈祥的面孔，挺拔的身影。
每次放学，外公总会准时到达，不论是刮风还是下雨。有一次回去的路上下起了雨，外公毫不犹豫的把外套盖在了我头上，自己却淋着雨。雨水浸湿了我的眼眸，虽模糊了我的视线，却让我看到一个充满光辉的外公，如同那紫藤萝一般，无论刮风下雨，总会发出那耀眼的光芒，印在我的心头。那给我的不仅是温暖，还是感动!
后来，外公病了，在医院里进进出出。可从来没有对我有一丝一点冷淡，有好吃的自己都舍不得吃，而留给我吃。他趴在床上看书，我也学着，因此常被妈妈骂，外公看着，只是笑。后来，他不在趴在床上看书，为了我。外公总在闲暇时照看他的花儿，犹是那株紫藤萝，总开得格外灿烂。也许外公是希望我像那株紫藤萝一样不断成长，不断进步，拥有光辉灿烂的人生。外公的病越来越严重，我却浑然不知，直到有一天，我到外公的房间去拿糖吃，才看见外婆正在与他争吵，外婆拿了包没开过的糖给我，叫我以后不要吃外公吃过的糖了。我才意识到，外公的病已经是非常严重了;仅仅是第二天，不是外公，而是爸爸把我叫醒。我才发现，外公已经变成了一颗星星，默默的在天堂守护着我们了!
或许，在那边的外公正看着我。希望我健康成长，像他，像那紫藤萝，永远闪着光芒!!
关于藤萝的作文(篇4)
到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发真个也不见终真个浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在活动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对糊口对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次严寒的冬季一次的点燃。一片纯静的颜色，一条锦绣的瀑布，使我站在原地无法迈开脚步，不得不停下来悄悄的赏识这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花！
她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的糊口。
我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感触感染，我的情绪也会跟着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会跟着季节而变化。春季的枝叶更显蕃庑，由于它经由了酷暑和寒东的浸礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经崎岖沧桑，才能根深叶绿吧！。真正熟悉到糊口的价值和意义。
经由崎岖和沧桑，心头的悲痛也会跟着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的糊口更为的痛快幸福的吧。
人的一生和花的生长遭遇过程是一样的，花碰到不适合它的环境会凋谢，人碰到挫折会徘徊身心会变老，但我们糊口得继承。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎糊口，锦绣将会随处可见的。一片纯静的颜色，一条锦绣的瀑布，是美的糊口艺术
关于藤萝的作文(篇5)
绵细雨过后，难得一见的暖阳抚摸着校园里如茵的小草，窗外的白杨迫不及待地长出了新叶。
操场上，我与同学们在火红的跑道上迎风奔跑，为了即将到来的体育加试拼搏。微风拂过脸颊，送来一阵沁人心脾的芬芳，抬头望去，那紫藤萝花又如期绽放了，耳畔传来一声轻叹：“唉，就要分别了。”
三年前的我，怀着对知识的憧憬来到了这所校园。初次进入一个陌生的环境，内心不免有些恐慌，我忍不住回头去寻找校门口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校园的东南角，那古色古香的石廊上，一丛丛壮丽的紫藤萝花在风中摇曳，仿佛是翻滚的紫色波涛。刹那间，不安的心宁静了下来，从此，我便深深地爱上了这里。
三年的校园时光里，在这片紫藤萝花下，经常有我和同学们亲密无间的身影。我爱和同学们一起，在这石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同学的深情。我们一同挥洒着欢笑、分担着痛苦、憧憬着未来。
我们守护着紫藤萝花的美丽，紫藤萝花也在见证着我们的情谊。
还记得那一次的篮球赛，由于赛程安排和课程冲突，轮到我们班比赛时，班里正在上课，虽然只有几位运动员在操场比赛，但我们每个人的心都系在几位运动员身上。好不容易挨到下课，我们便都似离弦之箭一般冲到楼下。当看到比分牌上41：57的字样与运动员们萎靡的气势时，我们开始大喊：“七班必胜!七班必胜!”声音一浪高过一浪，响彻整个校园，瞬间鼓舞了运动员们的气势。最终我们以71：67的比分获得了胜利。心灵手巧的'女同学托着用紫藤萝花编的花环给冠军们带上，而队长却说：“同学们，这胜利不仅属于我们，更是属于大家的。”说罢，他把花环拆散，向天空抛去，紫色的花瓣洒到每一位同学的头上、脸上、手上，最后飘入了每个人的心底。那一刻，所有人被同学们的团结和友谊深深感动着。
昨夜风吹处，曾经落英听谁细数?唯见紫藤萝花开。岁月静好中，追忆逝水年华，还有那缕缕的花香……
关于藤萝的作文(篇6)
我不由得停下了脚步，仔细观察那层层绿藤中夹带的一小串紫色的小花，在那里是那么不显眼，不惹人注目。
课上老师说我们校园有一排的紫藤萝，十分好看，本应春天开放，现在却长出一小串藤萝花。我从未见过和听过紫藤萝，出于好奇，我来到种紫藤萝的那条石廊，去寻觅那藤萝花。我抬头向上望，发现石廊上方爬满了绿藤，树叶十分茂密，遮住了太阳，我顺着短而窄的石廊寻觅那串藤萝花，找了许久，仍未见藤萝花的的踪影，就灰心丧气地往教室走，嘴里念叨着“藤萝花在哪儿呢？”
旁边嬉戏的男同学听到我说的话，说他们看到了，我马上转愁为喜，跟着他们去看藤萝花。来到石廊应该说是入口处，在男同学的指点下，我在一簇茂密的绿藤中发现了那一小串不显眼的紫色小花。我从未见过这样迷人的小花，可能是我喜欢淡紫色的缘故，一看到那一串串藤萝花，就被它那种淡紫色的美深深吸引住。耀眼的紫色，像一串葡萄挂下来，在太阳光的照耀下，泛着紫光，绚丽迷人，迸发着阳光的气息，秋风下它顽强开花，独立藤间，像是在告诉我它那不平凡的生长历程。
尽管是秋风送爽的秋季，这一小串藤萝花也顽强地活着，点缀着层层绿藤，谱写着一曲生命的乐章。连这种气候它都能活下来，哪怕只能活一个秋天了，它依然不惧怕。我却觉得可惜，因为一旦寒冬降临，它就要结束生命，那样我就看不见这串藤萝花了。
花和人的生命都是有限的，都会遇到不幸，我们应该把有限的生命投入到有意义的事中，像藤萝花一样，即使生命有限，也把自己最美的一面展示出来，尽全力做好自己能做的事，回馈生命。
关于藤萝的作文(篇7)
那是一株多么瘦小的紫藤萝啊！
综研课上，徐老师带领我们去赏花。走着走着，我们就来到了开心农场。樱花、茶花、油菜花……那些艳丽的花可真是夺人眼球。于是很少会有人注意到那不起眼的紫藤萝，它们伶仃的挂在篱笆上。
阳光下，那依靠在篱笆上细细小小的紫藤萝静静地盛开着。不知道为什么，比起那些娇艳的花，我更喜欢的是那躲在一旁默默地、努力地绽放着的紫藤萝。
我走上前去，仔细地观察着这串紫藤萝。她的上面一段盛开着，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫红色的，而花朵却是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走进了一个紫色的、梦幻的世界。
微风泛起，紫藤萝细细的枝条攀缘在篱笆上，绿色的叶子淹没在杂草丛中，如果不细看根本发现不了。但是，即使她是那么不被人重视，却依然尽自己最大的努力，在这短暂的春天里绽放，展现最美丽的自己。
人又何尝不是如此呢？我们都应该像这株紫藤萝一样，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭尽全力把这件事做好，为自己的人生增添一分美丽的色彩。
这就是紫藤萝的美！
关于藤萝的作文(篇8)
每天上学，总要经过校园里那个紫藤萝长廊。天晴的时候，阳光透过紫藤萝茂密的枝丛，在灰白的石板上留下斑驳的树影。而我却匆匆抱着书，急切地跑向教室，无暇去理会它们。
一天中午，我正伏在课桌上奋笔疾书，准备迎接月考。教室里很闷热，同学们纷纷走出去透气。诺，紫藤开花了，我们去看看吧。小鹿猛地打开窗户，探进头来。我坐在靠窗的位置，不由一惊，手中的笔也在作业本上划出一道长长的笔迹，继而抬起头，说：你们去吧，我想再写会作业。小鹿只好失望地走了。
晚饭后，天气竟像是戏弄我似的，没多久便下起了倾盆大雨。我站在食堂门前，望着雨幕中的人们打着伞来来去去，真的有些着急了：这雨还不停，那堆积如山的作业怎么做得完呀！想着，便双手抱头冲进了雨幕中。
一路跑到紫藤萝长廊，身上从头到脚已经湿透，实在不想跑了，干脆先在这儿避避雨吧。紫藤萝长廊像一座紫色的小屋，立在风雨中，茂密的枝条挡住了雨水。我抖抖身上的雨珠，在长椅上坐下，无聊地仰望头顶上繁茂的紫藤，淡紫色的花串儿在绿叶的映衬下，像淡淡的笑容，在雨中绽放。一些边缘的花串在风雨伸展着，微笑着，一点儿也不在意这场风雨。那一刻，我看着这紫色的花海，看着这些紫色的精灵们在风雨中舞蹈，才想起平日都走过这里，却从没有注意这些紫花儿在兀自绽放。一时间竟忘记了课业，忘记了灰暗的心情。我陶醉了，沉浸在这花海里，不想离开。
一片花瓣儿夹着雨点落在头上，我猛然一醒，雨已经停了。长廊里的石板路上铺满了落下的紫色花瓣，星星点点缀成了一条花路。我缓缓地站起来，把那一刻的紫色记忆收入心囊里。
关于藤萝的作文(篇9)
连绵细雨过后，难得一见的暖阳抚摸着校园里如茵的小草，窗外的白杨迫不及待地长出了新叶。
操场上，我与同学们在火红的跑道上迎风奔跑，为了即将到来的体育加试拼搏。微风拂过脸颊，送来一阵沁人心脾的芬芳，抬头望去，那紫藤萝花又如期绽放了，耳畔传来一声轻叹：“唉，就要分别了。”
三年前的我，怀着对知识的憧憬来到了这所校园。初次进入一个陌生的环境，内心不免有些恐慌，我忍不住回头去寻找校门口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校园的东南角，那古色古香的石廊上，一丛丛壮丽的紫藤萝花在风中摇曳，仿佛是翻滚的紫色波涛。刹那间，不安的心宁静了下来，从此，我便深深地爱上了这里。
三年的校园时光里，在这片紫藤萝花下，经常有我和同学们亲密无间的身影。我爱和同学们一起，在这石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同学的深情。我们一同挥洒着欢笑、分担着痛苦、憧憬着未来。
我们守护着紫藤萝花的美丽，紫藤萝花也在见证着我们的情谊。
还记得那一次的篮球赛，由于赛程安排和课程冲突，轮到我们班比赛时，班里正在上课，虽然只有几位运动员在操场比赛，但我们每个人的心都系在几位运动员身上。好不容易挨到下课，我们便都似离弦之箭一般冲到楼下。当看到比分牌上41：57的字样与运动员们萎靡的气势时，我们开始大喊：“七班必胜!七班必胜!”声音一浪高过一浪，响彻整个校园，瞬间鼓舞了运动员们的气势。最终我们以71：67的比分获得了胜利。心灵手巧的女同学托着用紫藤萝花编的花环给冠军们带上，而队长却说：“同学们，这胜利不仅属于我们，更是属于大家的。”说罢，他把花环拆散，向天空抛去，紫色的花瓣洒到每一位同学的头上、脸上、手上，最后飘入了每个人的心底。那一刻，所有人被同学们的团结和友谊深深感动着。
初三了，谁都知道这是分别的时候，但由于学习紧张，没有太多时间供大家回忆和畅想，只有一张张同学录在同学们手中安静地接力着，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆留在纸张当中。每一张同学录上，都粘贴有一朵小巧别致的紫藤萝花，因为我们都清楚，这小小的紫藤萝花凝聚着无数点点滴滴的感动，它，是我们团结的见证，是我们友谊的象征。
昨夜风吹处，曾经落英听谁细数?唯见紫藤萝花开。
岁月静好中，追忆逝水年华，还有那缕缕的花香……
关于藤萝的作文(篇10)
桃花-仿写紫藤萝瀑布的作文-托物言志
那年春天来得太迟，太迟了，但总算到了。我听说桃花开了就兴冲冲地来到了爷爷家，之后就被那桃花吸引了，整棵树已经被一个个笑脸给占领了，就像无数的孩子站在一起，也不知道发生了什么事，一个个开怀大笑。
我不由得再走近瞧瞧，雪白的花瓣染着一道淡淡的粉边，给人以清新与简约的感受。我不禁感叹：此花只应天上有，人间哪得几回赏？边看得更仔细了。含苞未放的花儿把粉色集中在一点上，正努力地撑开它，又想放松一下，就和身边的花儿打着招呼；刚刚绽放的花儿，还是没有鼓足勇气，又微微收敛了一下花瓣；完全绽开的花儿，迎着清晨的阳光，不时还有几只蜜蜂来串门儿，已经凋落的花儿伴随着春风飘落，但它们的生命并没有结束，因为它们会留下它们生命中的结晶果实。整棵树就像一个四世同堂的大家庭，好不热闹。看着看着，我的嘴不觉流出了口水，因为几个月以后我就可以大饱口福。
淡淡的清香笼罩着我。忽然记起几年前这里的桃树，那时，树上的花儿稀稀疏疏，整个春天都没人管它，好像是让这些残花败叶自生自灭。之后，连结出来的果子都是酸溜溜的。
而如今的花儿，却开得这样盛。这是为什么呢？原来啊，是爷爷在这一年中给它浇水施肥、修剪枝条，细心呵护，成就了它。每一个成功的人背后，都会有别人给予的帮助，让他慢慢长大。花儿会留下美味的果实，回报曾经给它施过肥的人。那我们能不能比它做得更好呢？是不是也应该在自己成功时不忘曾帮助过自己的人呢？
请让我们都能感谢曾经帮助过你的人？你一定会发现在这一刻你才是最快乐的！
关于紫藤萝作文模板
请你不妨读读关于紫藤萝作文。写好作文对每个学生来说很重要，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力，如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
关于紫藤萝作文【篇1】
我见过很多花，金灿灿的腊梅花，粉嫩嫩的桃花，红艳艳的山茶花。可是，唯一让我记忆犹新的却是那紫藤萝。
午后我一个人在小路上漫步。一阵优香扑鼻而来，在空气中荡漾着。我随着这香气向前走，香气越来越浓，我不由得停住了脚步，极致在我眼前的，是那一串串紫藤萝，它们开的满盆满架，像一道道紫色的水晶挂帘。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。它们穿着紫色的纱裙，手牵着手每一株都像一个甜甜蜜蜜、和和睦睦的大家庭。每一株都像是在赶一个春天的茶话会。它们像流动的瀑布，不停的欢笑着，生长着。
花苞是玫红色的，盛开的紫藤萝接近花蕊的地方，渗透出淡淡的金黄色。延伸上去的地方是白色的，慢慢的就成了淡紫色，最外面一圈是浓浓的深紫色。
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
没盛开的花朵们自己紧的包着自己，好像藏了什么宝贝似的。我想摘一朵，看看里面到底藏了什么。可是我没有摘，我只是默默地站在一旁。温暖的阳光照着我照着，紫藤萝。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
“啊，这就是生命力！”我不由得感叹道。
关于紫藤萝作文【篇2】
紫藤萝在我老家的门前，有棵紫藤萝倚着一棵老树，茁壮地生长。它是我儿时心中最美的风景，夏天，密密的藤蔓为我遮出了一片阴凉。指甲大的小叶被温暖明媚的阳光照透，如一片片清澈透明的翡翠，藤蔓错落有致地缠绕，如少女头上优雅而精巧的麻花辫，编织了我童年美丽的梦。如今，我再一次踏上了回家的路，却震惊地站在村口，难以置信地望着那熟悉而陌生的藤。那棵它倚了多年的老树，长大，长高，憔悴，终于在一个电闪雷鸣的夜晚倒下，那伤感的声音，把藤弄得不知所措。没有依靠，便不再抱有幻想，它开始学着坚强，原本柔弱的蔓变得坚韧，原本松散的枝变成了坚实的墙，原本服帖地靠在树上的枝叶开始乱飞于风中，寻找着自己的位置。它一点一点地向上挪动，翻倒下去，站起来，再翻倒下去，再站起来。我跑上前去，轻轻地摘下一片叶子，放在阳光下，却不见当初翡翠的光泽，它似一块陈年的古玉，沉淀着岁月的条纹。当初精致的麻花辫，虬龙般紧紧地缠绕在一起，肩并着肩，手挽着手，不留一丝缝隙。那叶紧紧地贴在藤上，似一片片坚硬的盔甲，也为这藤添一份生的力量。它丝毫不在意地开出满藤的紫花，远远望去，像一座紫色的瀑布，从空中飞泻下来，近看，一只只淡紫的蝴蝶憩息于浓绿的藤上，一阵轻风拂过，千万朵紫花微微晃动，似即将展翅飞翔的鸟儿，空气中弥漫着淡淡的花香。紫藤萝，那坚强谦逊的紫藤萝，我是哪棵，你又是哪棵呢？
关于紫藤萝作文【篇3】
我不由愣住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其最终。只是深深浅浅的紫，仿佛在活动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部门，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，似乎那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑脸，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是鹄立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我面前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦急和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的`宁静和生的喜悦。
这里除了色泽，还有淡淡的芬芳，香气好像也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，似乎在察颜观色，摸索什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和糊口腐化有着必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不中断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会碰到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摩了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也恰是由每一个一朵，组成了万花灿烂的活动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芬芳中，我不觉加快了脚步。
关于紫藤萝作文【篇4】
一阵阵芳香扑鼻而来，很难让我迈开脚步，于是我停下了留恋的步伐，这是紫藤萝的力量
从远处看，它如同一座雕刻精致的藤萝屋，红肥、绿瘦，有的一簇堆在另一簇上面，彼此推着挤着好不活泼热闹；有的高高挂在枝头，好像在炫耀自己优美的身躯；有的垂挂在两侧柱子中间，如同睡在紫藤萝编织的床上弯弯曲曲的枝干三五根拧在一起，像一根巨大的麻花，抱得紧紧的形成了一道一道螺旋的风景，再加上那紫藤萝花和绿叶简直是美得无法形容。
它在开花，我在笑，它在开花，我在跳。
一步步地逼近紫藤萝，越走越近，越近越香，我恨不得摘一朵以身为伴，可我没有摘，因为我没有摘花的习惯，四下寻找捡起一株掉在地上的紫萝花。细察，像未成熟的茄子，像翩翩起舞的蝴蝶，像伸长脖子展翅要飞翔的天鹅，深深地印在我脑海里。它的花心如一簇簇细嫩的小草，尖上还长着小米粒大小的花蕊，蜂、蝶围绕着它们，像是追求者形影不离。
紫藤萝静得像一条无暇的彩带；美得像晚霞中的红云，一朵朵随风起伏。它们给热闹的春天增添了一道紫色的风景，让人清爽、安宁。
关于紫藤萝作文【篇5】
石架上盘旋着美丽的紫藤萝，平时走过这条路却只是浅浅赞叹它的美丽，当我细细观察欣赏那悬挂着簇簇紫色时，还是深深沉醉了。
藤萝花生长在细长的藤上，一根根藤像粗细不同的绿色绳子，上面坠满了一串串紫色葡萄般的小花。静静地看，真如同作家宗璞在《紫藤萝瀑布》写的那样，像是一只只小小的帆船；每当微风吹过，紫藤花又像风铃一样，摇晃着自己灿烂的小脸蛋，散发出醉人的香味，似在倾述着自己的心事。每一串都是由浅变深的紫，好像是画家精心点缀上的紫色颜料。轻轻一摸，那滑腻腻的感觉无法言说。紫藤萝的叶子虽不大，却郁郁葱葱，金色的阳光洒在上面，像是透明的一样，我不禁哼起歌曲《咏春》中的：洒一地斑驳阳光穿透新叶叶子遮盖住了石架，偶尔有空隙，阳光零零星星照射下来，地上出现一个个光斑，煞是有趣。清风混合着花叶的气息，深吸一口气，一股幽幽的清香钻进鼻子，突然觉得我是那么贴近大自然。
走过石架，树木有规律的生长着，树荫下的小草虽很少被阳光滋润，但却丝毫没有影响他们生长，有散发着臭味的香椿，不知名的深紫色小花，常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子，我们统统被重新认识了一遍。班里的每一位同学都兴致盎然，愉快地在这迷你的自然中寻找着天然的神奇、美丽。
每一株小花，每一片叶子，每一棵小草，都让我们更加向往神奇的大自然，也告诉我们要认真去观察身边的一草一木，发现身边的美妙之处。
关于紫藤萝作文【篇6】
我是一棵被在深谷的紫藤萝。我有着梦幻的憧憬：踏着坎坷的征途，听着空谷的幽鸣，怀着坚定不移的心志努力地向上爬，即使岩石毫不留情地划破我的身躯，我那颗期盼重见天日的心仍旧澎湃不已！
朦胧中，我似乎看到了那梦幻般的缤纷世界，闻到了百花的芬香，听到了百灵鸟美妙的啼叫，这使我更执著于我的梦想，更努力地奋斗着……
终于有一天，我爬上来了，这个令我神往的天堂世界竟是如此美丽！我终于知道了什么叫做“成功”！我像一棵刚刚钻出土的小苗儿，告别了地下的黑暗，揉开朦胧的睡眼，新奇地打量着这花花世界：风含情，水含笑，云儿飘飘，雾也蒙蒙……啊，远离幽暗的深谷，置身于青青世界，在阳光淋浴上体味生活，我简直为自己骄傲，因为在不懈的努力后，我得到了我想要的一切一切。
时光如水，岁月飞逝。慢慢地，我不再幸福了，我所得到的一切一切只是一份莫可名状的孤独，再没有过去的那份激情了。我开始麻木、沉沦，除了泪水之外我一无所有，这花红柳绿的世界变得如此令人讨厌，我终于又知道了什么叫“堕落”！孤寂的日日夜夜如此漫长，因为我的生命之船失去了舵手，它漫无目的地在苦海中漂泊，寻找着新的航向。晚星缀天，一阵微风吹来，我被激醒了……醉眼望去，寒星冷月，天宇茫茫，看脚下，枯枝残叶，伤痕累累！我感到了生活的无味与生命的迷茫，也许我将会在寂寞与痛楚中静静地——死去……
不！不能！绝不能！我要继续向前走，再创造我生命的辉煌！可是……可是，我已根本没有这份勇气了，前方根本没路！
痛定思痛！我终于明白了：生，容易，活，也容易，生活不容易呀！不错，人生是一场戏，每个人都扮演着一定的角色，只有真心以对无愧于已，才配称真正的主角。一时的成功并不代表一世的成功，沾沾自喜会使你堕落止步，迎接新的挑战会让你更加充实！
关于紫藤萝作文【篇7】
紫藤萝瀑布
2紫藤萝瀑布宗璞
教学设想
安排一课时。
突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情，新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的形象美、意境美、结构美、语言美适当点拨、引导，使年龄小、不注意体会文章内容的学生受到美的熏陶。
教师联系课文背景讲读一、二段，帮助学生理解描写的对象、描写的顺序、描写的方法、描写的语言，进而指导学生独立分析，锻炼分析能力。
对比阅读，加深对课文的理解，发展想象力。
教学内容和步骤
一、联系旧课，导人新课，激发爱美的热情。
我们通过第一课《短文两篇》的学习，认识了生命的美好本质和对待生命的正确态度。今天学习的散文《紫藤萝瀑布》仍是赞美生命的顽强和美好的，只是文章的形式与第一课有别。
二、指导学生阅读预习提示，了解课文的背景，释题。
“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。
三、指导自学课文，梳理全文结构。
作者如何在花瀑前，将心中的悲痛焦虑化为精神宁静，感悟生命的永恒的，同学们把课文仔细读一遍。
要求：
1．读不准的字查字典，弄清字音、字形、字义。
2．把你认为写得最美最精彩的句子画出来。
3．文中从欣赏紫藤萝写到回忆紫藤萝，再思索到人生。读后分段。
4．提出自己阅读中不能解决的问题。
第1—6节：看花(第一段)。
第7—9节：忆花(第二段)。
第10—11节：悟花(第三段)。
四、讲读示范，引导学生领会抓住描写对象特征细致描绘的特点。
1．文章的第一句“我不由得停住了脚步”，从侧面烘托出紫藤花引人止步，眩人眼目的美丽，也引出下文，照应结尾。
2．从第2节开始，作者开始正面描写紫藤花了，描绘非常形象、优美，同学们读2、3、4、5、6节，要求读顺畅。读后：
①按顺序说说描写的对象。
②说说描写的角度和方法。
同学交流后，教师讲述：
这6节文字依次描写了花瀑、花穗、花朵。
从描绘的形象看，作者先从所见的整体着笔，“只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”。“深深浅浅的紫”仿佛在流动、在欢笑，在不停地生长”。“紫色的大条幅上，泛着点点银光”，“在和阳光互相挑逗”，将花瀑拟人化，使静态变为动态，赞美花繁花盛，如盛装少女欢歌笑语，生趣盎然。再按照视线所及，从局部着笔，细写每一朵花，像“帆”，如“舱”，“船舱鼓鼓的”“像忍俊不禁的笑容”。进而提出花中“装的是什么仙露琼浆”的问题，这便写出花不仅生机勃勃，而且还具有神话般的美丽。
从描绘的颜色看，仍是先写整体，“一片辉煌的淡紫色”，“紫色的`大条幅”，再写局部“上深下浅，好像紫色的沉淀”，作者着力描写紫色是因为紫色是深沉的，象征着生命’的永恒。
再从描绘的神态看，写花儿一串串“挨着”、“挤着”，花儿彼此“椎着、挤着”，“叫着”嚷嚷“我在开花广“我在开花1”，以拟人手法写出花的童稚般的欢乐，让人觉得花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢笑嘻闹。再从这几个小节运用的修辞手法看，大量运用了比喻和拟人。以“瀑”为比喻，赞美花之茂与繁，以“欢笑”、“挑逗”等拟人手法，突出花具有人的灵气，这样将比喻、拟人交替使用的还有用“帆”、“舱”喻花朵外形，用“忍俊不禁”拟花朵的情态，生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。这是作者，具有丰富的想象力的表现，我们要学习作者善于观察、善于想象、善于描绘的这种能力。’
五、独立分析、评论第二段。
下面的“忆花”部分，请同学们自己欣赏、分析，赏析时要注意：弄清描写顺序、角度、语言，重点分析一两个精彩的句子，谈体会。
学生发表意见后，点拨：
作者在这段中依次写了“赏花的感受”、“忆花的劫难”、“颂花的生机”。
作者是从自己晶花的习惯说起，从“不摘花”而“凝望”，品味心灵的感受。
花瀑在心上“流过”，实为作者在心灵中感受花瀑的精神内涵，由于花瀑表现出的生命力使她一点一点的从对小弟的病的焦虑、悲痛中平静来，这花不仅色彩，它的芳香也似乎是浅紫色的，将作者笼罩在宁静的喜悦中，于是自然忆起旧日的紫藤萝，再目睹今日的紫藤萝，更探刻地感到随人世变迁的受苦受难的紫藤萝在匠尽劫—难后的勃勃生机，实际上反映了作者经历劫难后对生命的认识。
六、阅读第三段，思考回答：
这段的主要内容和表露的感情。
这段的写作特点。
教师点拨，
文章在这段点明了—主旨：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境。”原来使紫藤花如此美丽而繁盛的“仙露琼浆”就是“生命的酒酿”。读这段，我们要体会到人开如花，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走不快。只要加快脚步，鼓足，生命的勇气前进，你便会是那灿烂瀑布中的一朵浪花。结尾句深化了主旨，又照应开头，使全文浑然一体，耐人寻味。
关于紫藤萝作文【篇8】
紫藤花又开了，可是那个夏天再也不会回来了。
我有一个好朋友玲玲，她十分喜欢紫藤花，而且性格活泼开朗的她，脸上的笑容令人陶醉，就是心情再糟糕的人，一见了她，心情立刻就会好起来。
记得那个夏天的下午
那个下午，天气十分晴朗，天上的太阳闪烁着光芒。玲玲来找我玩，可我的作业还没有做完，于是，就让她先和隔壁的云云玩。后来，等我把作业做完以后，我就去找她，她和云云玩得正高兴。我是一个爱吃醋的人，看见了她和云云在那里吹泡泡，心里一股怨气，大声对她说：你为什么和她玩，不和我玩？玲玲说：你不是说你的作业还没有做完，让我和云云玩吗？，谁说了？我大声争辩着。也许是我太大声，也许是我的话语伤害了她，她委屈地失声痛哭起来。我是一个最不喜欢听到别人哭的人，于是，我嚷道：哭吧，哭吧，还装，真是白交了你这个朋友，哼！。玲玲听了这话哭得更大声了，云云看不下去了，对玲玲说：玲玲，别哭了，你才是白交了这个朋友呢！，你，你就会帮她！。云云实在看不下去了，她大声对我说：明明是你的错，你为什么要怪罪别人？，我不情愿地说：哼，谁叫她要和你玩，不和我玩的？还是好朋友呢？简直就是茶杯盖上放鸡蛋靠不住。
从那以后，我一直把她当陌生人来对待，她也在背地里哭了好多次，但我控制不住自己，依然是不原谅她：她向我借钢笔，我不借；她向我请教问题，我不给她讲；她和我说话，我不理不睬就这样过了好多天，我一直对她向不认识的人似的。
突然有一天，她对我说：我就要搬走了，在我搬走之后，请你原谅我。说完，她和她的爸爸妈妈离开了。我心中再也忍不住了，喊着：玲玲，你为什么要走？是因为我吗？，她又一次哭了，这一次也许是因为舍不得。她走了一段之后，我追了上去，她用她那双滑滑的手，递给我一张纸条，上面是这样写的：萌萌，不要怪我把我们的友情抛下，我也并不是想要报复你，总之一句话，对不起我的眼眶湿润了，那张纸条似乎承载着我和她的友谊，它摔得很重，很重
三年过去了，我仍然忘不了我和玲玲分别时的情景，我很后悔，我没有来得及说一声对不起，玲玲，她就已经走了。紫藤花，你再载着我那深深的悔恨，对我的好朋友说声对不起吧，因为我的蛮横，伤害了我最亲的朋友，紫藤花，也许只有你才能把我心中的那一句话带给玲玲了吧
关于花开的时候作文(模板7篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？或许"关于花开的时候作文(模板7篇)"是你正在寻找的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于花开的时候作文 篇1
流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光阴，已长久遗留在人的心怀里。
——冰心
难忘，那5.12大地震；难忘，那一幕幕让人泪流满面的艰难救援过程；难忘，那谭千秋老师绝美的身姿；难忘，那一双双求知的双眼慢慢闭合。初二，花开的季节，但，又有多少人在地震中，花落了，叶残了。暮地，我发现人生好短暂，花开花落，仅仅是场生命的轮回，一场，只有一场。因此，我们要学会珍惜，学会挑战，学会坚强。为了自己的梦想，去努力，创造万紫千红的夏天；为了那些走向天堂的同龄人，去努力，弥补他们那片空荡的土地；为了爱我们的老师家长们，去努力，走向更加美好的明天。
如今，我们正处于花开的季节，我们就要不负青春，就如那兰花，它的叶不是为谁而绿，它的花不是为谁而开，它的芬芳不是为谁酝酿。它绿着，只为青春而绿；他开着，只为梦想而开；他芬芳，只为生命而芬芳。我佩服兰花的为青春而努力和他做自己的个性！
展望未来，我们是祖国的接班人。邱少云，黄继光，谭千秋，雷锋~~无数伟大的人物，在岁月中留下了不朽的丰碑。他们似流星般划过夜空，虽短暂，但他们的光芒已久留人心。我不渴望自己也能像他们一样，在历史的沧桑中留下脚步，只希望将他们作为榜样，为青春的梦想而努力，只求在生命结束的那瞬间我无愧于自己的青春。
生命如歌，没有永恒的调子，不知他何时会起何时会落；生命如论，没有永恒的方向，不知他何时会走何时会停。但在飘渺中，我确定，要不负青春。
关于花开的时候作文 篇2
那人，那花朵，那冰冷的泪水，那花开的时候。
——题记
阳春三月，百花竞放，万紫千红。春风从我的脸颊滑过，把我乌黑的长发飘起，我很喜欢这种感觉。
窗外是一片漆黑，我感到有点伤心，回忆占据了整片黑夜。
那是一个阳光灿烂的春天，一个花开的季节。一只大手牵着一只幼嫩的小手，小手不管怎样也走不出大手温暖的重围。
“爷爷，我要那朵花。”我仰着幼稚的脸，指着溪边上的一朵美丽的花。爷爷放开了我的小手，走到水里，我分明地看见爷爷在水中颤抖，步履艰难地一步一步地靠近那朵花。爷爷银白的头发在带着微寒的风中摆动，春风带着花香从我的脸颊滑过，把我乌黑的长发飘起，花很香，但花香让我的鼻子感到有点酸，那时的我并不知道这是为什么。
“爷爷，你冷不冷？你头发乱了。”我把爷爷的银丝整理齐。爷爷把那朵花给我，说：“不冷，喜欢吗？”我点了点头，爷爷又微笑着用他的大手牵着我的小手。
为什么那不是一场恶梦呢？可恶的车祸将我最亲的爷爷从我身边硬硬地抢走了。那时的我不知这些预示着什么……
又到了花开的时候，我手中拿着我亲自采来的花来到爷爷的墓前，应该轮到我为爷爷采花了。可是，爷爷您看见了吗？当年是爷爷牵我的手而现在我的手却再也牵不到爷爷那温暖的大手了。
在这个花开的时候，我明白当年我所不知道的了，那是亲情，是爷爷对我的爱。那是无法用语言表达的爱，那是无法代替的亲情。爷爷的失去，预示着我失去了一份真挚的爱，我失去的实在太多了……
带着微寒的春风，吹过我的脸颊，脸上有点冰冷，我冰冷的手再也没人为我搓暖，冰冷的泪水从脸上没落下去，落在那束花上。
关于花开的时候作文 篇3
窗外又开始下雨了，寒风带着冰雨敲打着窗户。那棵白玉兰树在风中默默地摇曳着，无精打采地耷拉着叶子，于冷雨中挣扎着。
我懊丧地望着在风中垂败的白玉兰树，想着考试的压力，忍不住叹息。
雨停了，白玉兰树却已垂下了头，仿佛冬雨刺进了它的骨头。
我对那颗奄奄一息的白玉兰树不再抱有希望，它那原本旺盛的生命力，仿佛被风雨侵蚀，留下的只是一根光秃的主干，在我看来，风雨已经打败了它，它也很难度过这个严冬。
时间飞一般的从指缝穿过，日照时间一天长一天——春天要来了。
这棵白玉兰树活下来了，在鸟语花香中似乎得到了重生。枯黑的老叶间钻出一丝丝新叶。它迎着晨风，精神抖擞的站着，像战士一般昂首挺胸。它在春天的呵护下，再次生机勃勃。
没过几天，那珠白玉兰树上竟冒出了几个嫩嫩的小花苞，有着象牙般的乳白。它们在树上嬉戏欢笑，仿佛是这棵树最得意的作品。这是它经历多少艰辛才孕育出的结晶啊！
在暖风的悉心照料下，一个个花苞如丰腴的女子，攘袖见素手，有种淡雅的白，如丝绸缎子般细腻。
终于，白玉兰花开放了。
那是一个不平静的一天，恰是春寒料峭。凄风冷雨，扑面而来，野蚀骨般的寒意，白玉兰花却迎着风雨怒放了，开得那么热烈，一朵朵洁白无瑕的玉兰花，散发着沁人心脾的芳香，在空气中扩散。迎着风雨，白玉兰树却那么挺立，那么坚强；花儿也一直那么圣洁，那么美丽。他们迎着风雨，是那么勇敢，仿佛有着永不凋落的决心。
在屋内目睹一切的我，内心受到了极大的震撼。我看到了白玉兰的坚韧不拔和自强不息，也明白了，我前进的方向，我释然了。
雨，依然哗哗地下着。我拿着笔奋笔疾书。我的心里似乎也有了一颗白玉兰树，在深夜的风雨中，静静的开放，勇敢的面对未来。
关于花开的时候作文 篇4
初中这么快就来到了我们身边，让我们有些措手不及。还没有准备好怎样结交新朋友便开学了。
开学几周后，同学们也渐渐变得熟悉起来，可是像我这种内向，不擅长社交的人就没有多少朋友。
一个阳光充足的周日下午，同学们都返校了，而我也回到寝室拿了些东西。在楼下，我看见了迎面走来的婵妹。她问：“一起去学校吗？”“好呀！”我爽快地答应了她。
寝室的阳台向下望，楼下花坛的野菊开花了，有白色的野菊和黄色的野菊。婵妹说她在楼下等我。到了楼下，果真看见一个可爱的小女孩蹲在花坛边摆弄着花草，我叫道：“婵妹，走了！”她抬起头，向后望了一下，“这就来！”风吹在小女孩的脸上，几缕轻柔的发丝在空中飞舞着。阳光打下斑驳的树影印在小女孩透红的脸上，美极了！婵妹踏着小碎步向我跑来。她的跑，带着一阵风，吹绽了花坛里的花，一瞬间变得光彩夺目。
她跑到我跟前，转过头对我说：“哈，快跟上！”充满活力的小女孩跳跃的身影让我不禁加快了步伐。
我们一起去学校，一起吃夜宵，一起回寝室。就这样，我多了一个好朋友。
此后，学校的生活中我们形影不离。
我永远记得阳光下那回眸一笑给我带来的改变、进步，是那个叫婵妹的可爱小女孩带给我的，是那个学霸用热情和积极感染了我。
等待花开的时候，我们要学着敞开心扉。
那天，楼下的野菊开了，我的心也开了，这一切等待都是值得的。
关于花开的时候作文 篇5
大伯送了父亲一棵牡丹花幼苗。
我打量着那棵在阳光下沁绿的光，透着生机的牡丹幼苗，觉得有些不应景，在这寒冬腊月中，仿佛所有春的遗泪，都被如火的暖阳释放，蒸发，最后化为金灿灿的残烛，随风而散。可它，竟如此特立独行，似乎在昭示或在炫耀什么。
我问父亲能否把这盆牡丹花给我养，母亲抢先说道：“你连自己都照顾不好，还想养花？牡丹难养，可别落了个早夭的下场。”父亲听了这话不赞同，对着母亲说：“也不能这样说，无论是养花或是做别的事，都是为了体会过程，让她体验一下，磨磨性子，也是好的。”他转头看着我说：“这花你养吧，只是，我们都不帮你，靠你自己了。”
我开始认真地准备种植牡丹的各项事宜。我想象着那嫩绿的幼苗在冬阳和微风下轻轻摇摆，洋溢着新鲜的娇艳和热情，好似不消片刻便可褪去流青滴翠的外衣开成一朵“国色天香”。我每天耐心地呵护它，无微不至。
三四月时，那棵牡丹被春风唤醒了，吐出了一个小小的花苞，带着些许牡丹标志性的雍容气度和浓郁清晰的自信。只不过，时间虽然能让万物复苏，却不能维持我的热情，三分钟热度的老毛病又犯了，浇水施肥开始糊弄了事。父亲默默看着一切，轻轻地摇了摇头。
花开了。
只不过它长得特别娇小，泛着洁白的光，看起来神圣脱俗，如雪般的花瓣折叠在一起，显得格外柔弱，金色的花蕊簇拥其中，一副“众星拱月”之相；浓郁的花香随风阵阵袭来，撩拨着我的心弦。这白牡丹只如一位小鸟依人的女子，玲珑清秀，乖巧动人。我有些不解，为何我的牡丹如此的小，一点都不同于网络上图片那样花团锦簇。
父亲在一旁笑了笑，惋惜地说：“‘唯有牡丹真国色，花开时节动京城。’可惜了这朵‘金星雪浪’，本应该花瓣如海浪，花蕊如金星。功亏一篑啊！”
我望向那朵牡丹，它瘦弱的身影于阳光下摇曳，突然愧疚之情涌上心头，我小声道：“要扔了吗？”
“不，不要丢。让它时刻提醒你：做事随意糊弄的后果是什么！”
我心中一震，父亲的话语仿佛化成了牡丹花种，植入心田，迅速成长，开成了雍容华贵的金星雪浪，它在阳光下粲然怒放，经久不凋。
关于花开的时候作文 篇6
以前，我家住在一幢小楼房里，顶上一层便是阳台了，由于住的高，家里看不见什么鲜艳的颜色，就连仅有的几株多肉也因长不浇水的缘由显得颓唐。
有一回，我到顶楼晒太阳，瞥眼间，看见一株花儿，是近几年来，小巷子旁边的爱房子中几乎都有种的红杏。算不得什么稀罕玩意儿。大概是房东嫌这里太严肃，没生气，移了株来填补空当。
自头一回看过后，我便再没怎么注意她了，她在印象中向来不是好花儿。
后来，她在人们目光所不及之处悄悄生长着，生长着。到那天，我伏案写作业之时，才恍然发觉红杏的枝条已经伸到我的窗前了。既无事急做，我放下笔，走到窗前。手向前，一下子便够着了花枝，索性摘下一朵，掐住花茎使劲儿一折，满条花枝抖动，落了几片叶和花瓣儿，我一惊，将手缩回：怎的如此脆弱！
端详手中的花儿，几片艳红的花瓣包裹着嫩黄的花蕊，像朵小灯笼，好生漂亮、精致。用手尖触花瓣，布满细密的纹理，薄薄的，软软的。这花，倒还有点儿自己的特色。思罢，将花置于窗边，继续做事儿。
花儿一大边一大边地红着，我也时而玩弄一番。
天气热起来了，刮了场台风，还夹杂着暴雨。雨声淅沥，我听着心开始隐隐不安起来：花儿怎么办呐！我的红杏怎么办呐！思虑，竟到底是想不出什么办法来。风愈来愈猛，窗外的风声像一匹饿狼在咆哮。红杏的枝条在风雨中摇摆不定，不停地抽动着，先是落下叶片，最终还是坚持不住，花儿也大朵大朵地落下，枝条落光了。
次日清晨，醒来时已只听见雨滴声。风雨停了。我拖上鞋，匆匆上楼，花落尽了，只剩下完全浸湿的花瓣，浅浅地盖在土壤上，显得有些悲凉。
我凝视着红杏，有些伤感，慢慢的亮眼的红色似乎治愈了我的心，不再如此感伤红杏的逝去，她即将照料另一群生命，或许她从来就不愿被人打扰。
红杏逝去，春已逝去，可那一片红色还在，生命的接续也还在。
关于花开的时候作文 篇7
在一个大雪纷飞的时候，一株被大雪盖住的梅花发出浓浓的香气。
我看见了路旁有一辆自行车。咦，这不是叔叔的自行车吗？
那天，我们家主持吃团圆饭，所有的人都聚到我家来，叔叔正好是骑着自行车来的。于是，我就拉着叔叔教我骑车，可叔叔说要吃完后才能教我。我不甘心，死缠烂打才央求叔叔同意立马下楼。从未接触过自行车的我，开始疑惑了，只有两个轮子，它是怎么保持平衡的呢？叔叔拍了拍我的肩膀：“走，我教你！”
我拿起楼道旁的扫把清理出了一块空地。
这时天下起蒙蒙的小雪，空气中传来了阵阵梅花的香气。我翻身上车，不料一下子就被狠狠的摔在了地上。叔叔嘴里含着香烟，右手用力把我的车扶稳，左手拿出打火机点燃香烟。我轻轻的踩着脚踏板，叔叔把这辆时不时会东倒西歪的车费力的扶着。
我顺着香气找到了那一株傲独立的梅花。
这时又响起了儿时过年最喜欢的听的鞭炮声，啪啪啪的声音就像弹出的首首乐曲，我还在专心致志地练习着骑车。叔叔每一次松开手我就会重重地摔倒在那坚硬的地面上。我强忍着一次次的痛，去学，重复、再重复，我要像梅花一样坚强、不怕困难，加油！
厨房里飘出一阵又一阵的炊烟。
外婆端着两碗大汤圆出来，我下车来端起汤圆大吃了起来，虽然室外十分寒冷，但心中却是温暖的。我渐渐能够掌握平衡了，越来越快，叔叔在后面小跑着已经快跟不上我的速度了。逆着风，向前！
只要信念不倒，没有你做不到的事。
一株梅花在大雪纷飞的时候绽放，它傲雪而立，香飘十里。
