相信大家都有写过作文，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，我们应该如何写好一篇作文呢？经过作文5000网的编辑精心整理，推出我给奶奶捶捶背作文，请继续阅读本文相关内容！
我给奶奶捶捶背作文 篇1
这个木曜日晚上，奶奶刚从理发店回来，就往沙发上坐。很显然，奶奶今天有多么累。
我看了看奶奶，又看了看自己的双手，心想：“奶奶一天要洗衣服、扫地、做饭，是那么辛劳，我应该帮帮奶奶，可我能做一些什么事呢？”
“对了，”我想起以前我帮妈妈捶过背，“不如我帮奶奶捶背吧。”就这么办。
我从沙发上站起来，用布娃娃画了个圆圈，然后对奶奶说：“请您坐圈里，背朝着我，我要给您捶背了。”
我一下一下重重地捶在奶奶的背上，如同正在砸碎一块巨石，认为这样可以让奶奶感到惬意，但却让奶奶痛得直叫。
“轻一点！”奶奶已经快受不了了。
我只好只使出百分之六十九的力气。这时，奶奶用享受里带一点表扬的语气说：“真惬意啊！佑佑真乖！”
听了这句话，我立即掉进了“夸奖的海洋”，淹没在幸福之中。
当我正在这快乐的时光复兴奋的时候，奶奶忽然说：“够了。”
面对这突如其来的.一句话，我不知所措。
“可以结束捶背了，你应该睡了。”奶奶再说了一遍意思。
“好吧。”我只好向睡房走去。
这样一件普通的捶背，就能让奶奶感到开心。所以，不只重阳节，我们每天都要敬老！
我给奶奶捶捶背作文 篇2
我的奶奶今年已经60多岁了，满头银发，饱尽沧桑的脸上充满了刀刻似的皱纹，一双眼睛是那么亲切，使人感到慈爱。
我是奶奶的孙子，她最疼爱我了！记得我小时候，妈妈和爸爸在很远的地方工作，回来要做半个小时的汽车，有时值班还回不了家，全靠奶奶把我拉扯大。她整天包着我，还逗我笑，给我吃最可口的饭菜，把我养的白白胖胖的。
如今，我已经上了四年级了，奶奶还整天为我操劳，腰都累弯了。她积劳成疾得了腰疼病，有时病得下不了床。
于是，天天我回家第一件事就是去给奶奶去捶背。
这天，我放学回家，看见奶奶又在做针线活，便放下书包快步走到奶奶背后，轻轻地给奶奶捶背。奶奶笑眯眯地说：“真是一个好孩子。”说完就闭上眼睛惬意得哼起小调来。我按从上到下的顺序，给奶奶捶脊椎骨，使背后的血脉通畅了，然后再捶坐骨和脊椎骨连接处，使骨节的到松弛。一会儿，奶奶睁开眼睛说：“行啦！腰一点也不疼啦！”我听了，兴奋地笑了。
我给奶奶捶捶背作文 篇3
我的奶奶今年已经60岁了，花白的头发，饱经沧桑的脸上步满了刀刻似的皱纹，一双眼睛却很明亮，亲切，使人看了很慈祥。
我是奶奶唯一的外孙子，她最疼爱我了!因为爸爸妈妈在哈尔滨没有亲人，我出生以后没人照顾，妈妈就从五常将奶奶接过来照顾我。爸爸在市里上班，每天早出晚归的；妈妈是一名教师，当班主任，，对学生非常关心，对待工作一丝不苟，所以大多数时间都用到了工作上。他们两个几乎没有时间照顾我，全靠奶奶将我拉扯大。奶奶整天抱着我，逗我玩。我家住在七楼，没有电梯，奶奶为了让我晒太阳，每天都得上下楼好几趟，我长的很胖，奶奶身体很瘦弱，一天下来，奶奶都会累的腰酸背痛。为了给我吃上可口的饭菜，奶奶每天都要单独给我做饭。面条，馄饨，小包子一周没有重样的，将我养的白白胖胖的。
如今，我已经上了三年级了，奶奶还在整日为我操劳，做吃做喝的，接送我上补习班，后背渐渐的驼了。她积劳成疾得了腰疼病，于是，我一有时间就给奶奶捶背，减轻奶奶的痛苦。
星期五放学，我刚一进家门，就看到奶奶躺在床上，嘴里不停的哼着，我一看就知道奶奶的腰疼病又犯了。我急忙放下书包，三步并作两步跑到奶奶的床前，给奶奶捶起背来。我将两个小拳头放在奶奶的后背上，轻轻的捶了起来。左一下右一下，按照从上到下的顺序逐节的捶着，还不时的伸开小手轻轻的按摩她的后背，使后背的血脉畅通，筋骨舒展。我一边捶一边给奶奶讲笑话，逗得奶奶满脸的皱纹都笑开了。时间过的很快，转眼间，半个多小时过去了，奶奶的背不疼了，脸上又洋溢出了慈祥的笑容。爸爸妈妈也下班了，他们都夸奖我是个孝顺的好孩子，我不好意思的低下了头。全家人看到我这个样子，愉快的笑了起来，开心的笑声飞到了窗外，飞上了云霄。
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精选给爷爷捶捶背作文5篇
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作文是学生学好其他学科的重要基础能力，会写作文的人读书成绩应该不会太差。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？相信你应该喜欢作文5000网编辑整理的给爷爷捶捶背作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
给爷爷捶捶背作文 篇1
明天，老师叫我们做一件有意义的事，于是，我便想该做些什么呢？
对了，给爷爷捶背。
我来到爷爷面前说：“您辛苦了，我来给你捶捶背。”
爷爷问我：“给我捶多少下？”
我说：“一千下。”于是我就：“咚咚”的敲起来。
我捶了一会儿问：“爷爷你最喜欢谁？”爷爷笑着回答：“当然是你呀！”我又问：“你最疼谁？”“还是你。”爷爷回答道。我终于知道“给”真的比“拿”愉快。我心里甜滋滋的，不知道有多高兴，我站着脚都麻了，我捶了五百下左右连我手都酸了，但一想起刚才说的一句话我自己心里说：“不能说谎。”
我看着爷爷的脸上那么多皱纹，我心里想：“为什么人长大了脸上会有这么多皱纹呢？”
“真舒服，整个人像年轻了十岁。”爷爷说道。
这时，奶奶从田里回来了，她一进家便叹到：“我在田里忙，你们俩倒在家享受，”于是，我拿来一张椅子给奶奶坐，奶奶说：“还是孙子孝顺啊！”我开始给奶奶捶背了，忽然，爸爸回来了，他说：“今天的太阳打西边出来了。”我说；“爸爸，昨天老师叫我们回家做一件有意义的事。”
今天，我特别开心。
给爷爷捶捶背作文 篇2
这几天，爷爷的腰背疼病又犯了，上下床都很吃力。我很心疼，说：“爷爷，我给您捶捶背吧。”爷爷笑眯眯地说：“好啊！”
我扶爷爷坐到床上，学着按摩师的样子，先用手在爷爷的腰上轻轻捏起来，然后两手握成拳头，从上往下给爷爷捶背。爷爷好奇地问：“哦，今天是什么日子，学的这么懂事了？”“爷爷，我从小到大，你整天关心我，我给您捶捶背不是应该的吗？记得我5岁时，得了心肌炎，医生不让过多活动。爸爸妈妈都上班去了，咱家又住在五楼，您经常背着我上楼，那时您已经65岁了，自己上下楼都很吃力，背着我每上一楼都要歇上几歇，到楼上时已经满头大汗，气喘吁吁了！”
爷爷笑了笑说：“提那些事干什么？哪个爷爷不疼爱自己的孙子？”我望着爷爷，动情地说：“爷爷，看，您的头发全白了，这些白发都是为我操心操的吧！”爷爷说：“傻孩子，人老了，头发自然会白的。”“我刚上学的时候您的头发白的还很少呢。那时，我身体很弱，经常感冒，医生让我多喝白开水，您每天都带着水，送我上学后，就在校门外等候。怕水凉了，您就用毛巾把盛水的瓶子裹住揣在怀里。学校的大门不让进，每当下课后，您就在学校大门的门缝里把热水递给我。不管严寒酷暑、刮风下雨，您都在门口候着。日复一日，我一天天长高，身体一天天强壮，可是您的腰却越来越弯了，头发全白了，脸上的皱纹更多了……”爷爷没有作声，用手抚摸着我的头，我发现有两行泪水从他的眼角流了下来……
给爷爷捶捶背作文 篇3
今天是星期四，刘老师给我们布置了一项特殊的家庭作业帮家里长辈做一件事。
放学铃声响了，我快速的收拾好书包向家里走去，在回家的路上我满脑子都是刘老师布置的那项特殊的家庭作业。我该怎么帮家里人做一件事呢？洗碗？带弟弟？扫地？......
不知不觉我到家了，一进家门看见奶奶和爷爷，于是我问奶奶：奶奶，今天刘老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，要我们帮家里长辈做一件事。我该怎么去完成？奶奶笑了笑说：宝沣，你爷爷要我给他捶背，要不你来给爷爷捶捶背？我愉快的答应了。
我快速的把书包放下，拉着爷爷的手说：爷爷您坐好，我来帮您捶捶背。爷爷高兴的说：好，好，好！孙子长大了！我让爷爷坐在板凳上，我就开始帮爷爷捶背了，我上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶，好像一个小丑似得，爷爷无奈的说：宝沣，捶背要慢慢来，不能乱捶，爷爷是肩膀疼，你就好好帮我捶捶肩膀。听了爷爷的话，我就左肩膀右肩膀，来回捶了好久，一直捶到没力气了，爷爷问我：是不是累了？我摇了摇头说：不是，爷爷你肩膀舒服了吗？舒服，舒服，孙子捶的当然舒服了！爷爷高兴的说。听了爷爷的话我又有了动力，我一直帮爷爷捶了好久，直到手麻了才停下来。
我看了看时间才半个小时，半个小时我就累了，我想到了爸爸和妈妈每次给爷爷捶背，都要捶一到两个小时，而且爸爸妈妈每次都没说累，以后我也要想爸爸妈妈学习，我要给爷爷奶奶捶背，也要给爸爸妈妈捶背。
真是谁言寸草心，报得三春晖。刘老师的特殊家庭作业我要一直做下去。
给爷爷捶捶背作文 篇4
九九重阳节，又称为老人节。重阳节又到了，我要送爷爷什么礼物呢？我想起平时爷爷老说腰酸背痛，每次都让奶奶帮他捶背，所以，今天我要为爷爷捶捶背。
吃过午饭，我来到爷爷房间，坐在床上，我趁机对爷爷说：爷爷，我来帮你捶捶背好吗？’’爷爷被我突如其来的话吓了一跳，说：今天太阳从西边出来了，好啊，孙子尽孝心了呀！”爷爷面带微笑地说。
我爬到床上手握空心拳，开始帮爷爷捶背，边捶边捏了捏爷爷的颈椎，捶了捶胳膊，我帮爷爷捶，爷爷不停地叫舒服，还对我说：不错，不错，人小小的，看不出来还挺有劲的，比你奶奶捶得好！”听了爷爷的夸奖，我的心里像喝了蜜一样。我又给爷爷捏了捏肩膀，爷爷边享受边兴奋地说：舒服极了！”乐得眼睛眯成了一条缝，老花镜都快掉下来了，还津津有味地讲了我小时候的事，沉浸在幸福的回忆中。
看到爷爷如此高兴，我格外开心。心想：今后，我一定要多为爷爷做些事，当个孝顺的好孩子。
给爷爷捶捶背作文 篇5
自从去年在城关买了新房搬进新家后，我和爷爷奶奶见面的机会少了。“五一”假期，我随爸爸妈妈拎着大包小包，乘着摩托车到乡下看望爷爷奶奶。
听说爷爷还在地里干活，我就去田野找他。田野里仿佛是一片绿色的海洋，春风浩荡，涌起阵阵波涛。我站在田埂上，极目远眺，看见远处有个身影正在田里弯腰拔草。啊，那不是爷爷吗？我一边跑一边喊着：“爷爷！爷爷！”听到我的喊声，爷爷抬起头来，笑容满面地看着我，让我小心点，不要摔在沟里。
我坐在田埂上看着爷爷拔草。爷爷弯着腰，左手拨开青绿的花生苗，右手把杂草连根拔起。不一会儿，已经抓了满满一大把。
过了好长时间，爷爷已经拔到田埂的尽头了。爷爷弯着腰把拔的草归拢，步履蹒跚地走向田埂休息。他左手撑住腰部，右手绕在背后敲着自己的背。我想，爷爷肯定是腰酸背疼，他的样子多吃力呀。于是，我对爷爷说：“爷爷，您很累了吧。我来给您捶捶背好吗？”爷爷那饱经风霜的脸上露出了笑容，高兴地说：“好啊！那我可以‘享福’喽！哈哈……”
于是，我让爷爷坐在田埂上，把带来的山楂片塞在他嘴里，让他闭目养神。我绕到爷爷背后，握起拳头轻轻地捶着，从左到右，从上往下。爷爷不停地说：“舒服！舒服！”爷爷可真瘦啊，肩膀上的骨头都突出来了。轻风不时把爷爷的花白头发吹起，我边给爷爷捶背，边给他讲学校里发生的事情。田野里，我们爷孙俩说说笑笑，风儿把我们的笑声带到很远，很远……
我们准备回家时，爷爷把一大袋新鲜的蔬菜放在我们的摩托车上。爷爷站在门口，嘱咐我们路上要小心。我对爷爷说：“我下次来再给您捶背哦！”爷爷眯着眼睛笑了。
打那以后，我们每隔三两周就回乡下一趟，而我都要为爷爷捶背。
让我给你捶捶背作文600字精选
作文相信大家都写过吧，通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，写作是不是经常困扰到你？我们收集并整理了“让我给你捶捶背作文”，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
让我给你捶捶背作文 篇1
有一个人，在我的长道路上，起着不可估量的作用。在我的记忆深处，始终留有我还是牙牙学语、蹒跚学步时，他背着我爬山逛街，带我认识这个世界，教我识字、背诗的记忆时时浮现脑海。他是谁？他，就是最爱我的外公。
八年后的今天，外公已是年逾古稀，白发苍苍了，体力也大不如从前。前几天，我们全家去西湖玩了半天。回到家时，外公已是累得精疲力尽，早早地躺上了床。我见了，不由得想：以前我累时，外公总是抱着我，抚慰我。现在外公年老体衰了，我难道不能为他做些什么吗？但做些什么好呢？端杯茶给外公喝？放点音乐给外公听……噢！还是为外公捶捶背揉揉腿吧！平时外公劳累时，妈妈也是这么做的。想到这里，我走到床前，双手握拳，开始为外公捶背。
我非常用心地捶着，在外公一连串的”可以了，不用捶了，你去休息吧”的劝阻声中，我又从肩膀到手臂到腰背到双腿捶了个遍。我一会儿用掌心拍，一会儿用手背敲，一会儿用拳头捶，干得不亦乐乎。每当我双手发麻变酸，准备偷懒放弃时，我的脑海里总会浮现出外公呵护我，关心我的点点滴滴。一想起这些，我的全身就会又一次充满力量，手臂似乎一点也不酸一点也不麻了，继续一遍遍地帮外公按摩着。
外公原本紧锁着的眉头舒展开了，布满皱纹的脸犹如盛开的菊花。他连连夸奖我，全身的疲倦似乎也不翼而飞了。
看着外公绽放出如此甜蜜的笑容，我的脚下像踩了一朵幸福的浮云，又有了更大的动力，继续埋头苦“捶”了好久好久，直到外公一再地说乏力感已完全消失。
虽然我的手很酸很酸，吃饭时连筷子都要举不起来了，但我心里却很甜很甜，吃什么都觉得特别香——这就是我为外公捶背的滋味。
让我给你捶捶背作文 篇2
孩子为长辈捶背，是对长辈的一份尊重;孩子为长辈捶背，是对长辈的一份孝敬。每当我给外婆捶背时，外婆爬满皱纹的脸上都会绽出笑来，嘴里还不停地念道:我们的楠楠长大了，楠楠真的长大了!
今天我回到家，又给外婆捶背。外婆笑呵呵地坐在椅子上，我紧握小拳头在外婆的背上轻轻地捶着。我看见外婆以前乌黑的头发，如今却夹着数根银丝；看见外婆以前直直的腰背，如今已变得弯了。这时，我想起小时候不听话的情景:一天下午，外婆看见我睡着了，就出去买东西。可我醒来时发现外婆不见了，便大哭大闹起来，邻居奶奶怎么也哄不好我。外婆回来了，邻居奶奶责怪说:你怎不把她带走呢?从那以后，外婆就不敢一个人出去买东西。即使出去也抱着我，有时抱得手都酸了，也不肯放下。到现在外婆还陪在我身旁，我应该为外婆做点什么。对我来说，捶背是一种最好的感恩，更是一种亲情。
我虽然不是专业捶背师，但是每次给外婆捶背，外婆总是一个劲儿地夸我:楠楠捶得真好，真舒服!
捶背是一种爱，捶背更是一种感恩。只要你给长辈们捶背，他们一定知道你表达了什么
让我给你捶捶背作文 篇3
我的妈妈是一名食堂员工。她很普通，从不打扮自己，穿着也十分朴素。她的工作虽然很卑微，但是在所有员工中，她是最勤劳的！
记得有一次，我回到家，看到妈妈正在弯着腰拖地板，汗水慢慢地从脸颊上滑了下来，并时而用手轻轻地敲着自己的背。我二话不说，放下书包，抢过妈妈手中的拖把，说：“妈妈，您歇歇吧，我来拖地！”妈妈擦了擦脸颊上的汗珠，夺过我手中的拖把，严厉地说：“你管自己写作业去，地我会拖。”妈妈身体一向不好，我知道她是不想耽误我的学习，我埋头写起作业来。
晚饭后，我又看到妈妈在敲打自己的背。我心里很不好受，连忙说：“妈妈，我给您敲敲背吧！”妈妈朝我欣慰地点了点头。我的手握成了一个拳头，轻轻地敲击妈妈的背，上下左右来回地捶。妈妈舒服地闭上了眼睛。还不忘问我：“作业都完成了吗？”“都完成了。”我说。
差不多敲了5分钟，我的手就开始酸疼了。可是一想到妈妈弯着腰，汗水滴落下来的情景，我又抬手继续敲打起来。左手换右手，右手换左手。妈妈似乎很陶醉，看到那布满笑容的脸，我心里十分开心。终于，妈妈慢慢睁开眼睛，长舒一口气说：“啊！太舒服了。够了，别敲了。你也累了。我这老腰啊，真是不中用了。”
我听了妈妈的话。暗自下决心：妈妈每天辛苦的工作，赚钱养家。供我读书，我一定要努力学习，让妈妈开心。
帮奶奶捶背作文通用
如今是创作的时代，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，作文的难点在哪里？经过作文5000网精心整理，推出帮奶奶捶背作文，相信能对大家有所帮助。
帮奶奶捶背作文 篇1
一天中午，天气阳光明媚，小明做完家庭作业，来到屋前，跟坐下休息的奶奶观赏风景，悠闲晒着太阳。
忽然，小明想起奶奶早起晚睡地照顾着家，涮洗衣服、买菜做饭、打扫卫生。他时常看见奶奶弯着腰，低着头，累得满头大汗，这么辛苦会累坏的，我去帮帮忙吧！
于是，小明便走过去，轻轻碰了碰奶奶的背，说：“奶奶，我来帮您捶捶背吧。”看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了，说：“行，你真是长大了，而且也是一个非常懂事、会孝顺老人的好孩子呀！”小明说：“奶奶，这是我应该做的！”小明先让奶奶在小凳上坐好，就握紧拳头在奶奶背上轻轻地捶了起来，咚、咚……一边捶，一边说：“奶奶，您感觉舒服了吗？”奶奶笑眯眯地说：“嗯，好孙子知道心疼奶奶喽，给我捶得很舒服，你真是一个有爱心的孩子啊！”
小明也笑着说：“谢谢奶奶夸奖！老师教育我们要孝敬老人，这是中华民族的传统美德。我以后就多给奶奶捶捶背，长大了一定要帮奶奶做家务事，让奶奶好好休息。”奶奶脸上的皱纹都舒展开了，她慈爱的脸上写满了幸福。
我们要向小明同学学习，养成自主学习的好习惯，多帮爸妈做力所能及的家务，做个孝敬长辈的好孩子。
帮奶奶捶背作文 篇2
奶奶年纪大了，还整天忙里忙外，不觉得累。
有一天，她干完所有的活，便坐在椅子上，想休息一会儿，突然觉得腰痛，便坐到椅子上，想休息一会儿，突然觉得腰疼，便在腰那个部门吃力地捶好吗？奶奶忙去说：“好，好，我终于可以享乖孙女的福了！”奶奶刚说完，我便卷起袖子，握起小拳头，一下一下轻轻地给奶奶捶重了，奶奶年纪大了，这样，她可吃不消；也不能捶轻了，这样，还不即是挠痒痒，没有效果。我问奶奶：“这样捶行吗？轻了仍是重了？”奶奶一副知足的样子，说道：“正好！正好！我乖孙女的手劲可不小，力气也比以前大多了。捶得还真惬意！”听了奶奶的夸奖，我捶得更起劲了，两个小拳头像小鸡啄米似的此起彼伏。徐徐地，我的两只手开始酸软起来，速度慢了下来。奶奶关切地问道：“累了吧，行了，我惬意多了！你歇歇吧。”我赶快说：“不累，不累，我是怕您受不住。”我又打起精神捶起来。想到奶奶平时对我无微不至的关心，我就又有了干劲。
固然这只是件小事，但是它却让我懂得了一个道理：被爱是幸福的，爱别人的感觉也是如斯。
帮奶奶捶背作文 篇3
公鸡还没叫，奶奶就起身了，她拎着篮子轻手轻脚出门买菜。奶奶每天买菜、烧菜，是盼着我长得快、学习好。
今天是星期天，我和平常一样起得早，只见奶奶坐在凳子上剥豆荚，我连忙跑过去，蹲在奶奶的身旁，一起剥豆荚。
不一会儿，奶奶伸了伸懒腰，又“唉”的一声。我马上站起来，对奶奶说：“奶奶，我帮你捶捶背吧。”“好啊。”奶奶高兴地说。
我举起两个小拳头，一上一下轻轻地为奶奶捶背。奶奶感到很舒服，她高兴地说：“你真是我的好孙女。”
我笑着唱起了儿歌：“小板凳你莫歪，让我奶奶坐下来。我帮奶奶捶捶背，奶奶说我好乖乖。”逗得奶奶直笑。
奶奶笑眯眯地摸着我的小脸蛋说：“你长大了，懂事了，会孝顺奶奶了。”我说：“奶奶，你每天为我们一家忙这忙那，多辛苦，我祝愿奶奶健康，越活越年轻。”
爸爸在屋里听到我和奶奶的对话，直夸我是好孩子。
帮奶奶捶背作文 篇4
奶奶年纪大了了，还整天忙里忙外，不觉得累。我看着奶奶那辛劳的样子，心中油然起敬，想帮奶奶做点什么。
这天，奶奶干完所有的活，坐到了椅子上，刚想休息一会儿，突然觉得腰很疼，便用手在腰部吃力地捶了一下，被正在玩游戏的我看到了，我立马跑过去说：“奶奶，我来给您捶背，好吗？”奶奶忙说：“好，我终于可以享我乖孙儿的福了。”奶奶刚说完，我便卷起袖子，握起拳头，一下一下地给奶奶捶起来，我当真地捶着，心想：可不能捶得太重了，奶奶年纪大了，这样她可吃不消；也不能捶轻了，这样还不即是挠痒痒。我这样思索着，就情不自禁地问奶奶：“奶奶，这样捶，行吗？是嫌轻仍是嫌重？你给我个建议。”奶奶一副心满意足的样子，说道：“正好，不愧是我的乖孙儿，我孙儿的手劲可不小，比以前可大多啦！捶得可真惬意。寻常不见你给我干活，为什么今天帮我捶背啊？”我只笑不答，听了奶奶的夸奖，我心花怒放，捶得更起劲了，两个小拳头像小鸡啄米似的，此起彼伏。徐徐地，我的两手开始酸软起来，速度也慢慢降了下来，奶奶关切地问道：“累了吧？行了，我也惬意多了，你歇歇吧。”我赶快说：“’男子汉，大丈夫，不累，不累，我是怕您受不住。”我又打起精神，捶了起来，想起奶奶对我无微不至的关怀和照顾，我的鼻子酸酸的，我又有了干劲……
固然，我只为奶奶做了一件小事，但是我也很开心。由于，寻常都是奶奶帮我，今天我也为她做了力所能及的的事，我从中又明白了一个道理：被爱是幸福的，爱别人也是如斯。
帮奶奶捶背作文 篇5
我要感谢我的奶奶！从小到大，不管是寒冬尾月，仍是盛夏酷暑，奶奶老是早早地在校门口等我放学，奶奶给了我无私的照顾和爱！
我要感谢奶奶，天天桌上热腾腾、香喷喷的饭菜，融入了奶奶深深的爱，让我越吃越可口，越吃越开心！
今天是日曜日，像往常一样早上起床就看到了餐桌上热腾腾的早餐，而奶奶还在里里外外埠忙着。看着奶奶忙碌的身影，心头一阵酸涩，“奶奶，你为我们付出太多啦，今王孙儿为你捶捶背吧！”奶奶听了停下了手中的活，对我和蔼地笑笑说：“乖孩子，奶奶不累，你去玩吧！”我不顾奶奶的反对就跑过去把奶奶拉到凳子上坐下给她捶了起来。我双手握拳，轻轻地敲起来，不时传来“咚、咚、咚”的响声，仿佛在诉说奶奶的一个个操劳的小故事。我的小手在奶奶的背上捶着捶着，时间长了感到一丝痛苦悲伤，由于奶奶非常瘦，背上肉少骨头多，我的眼睛潮湿了，情不自禁放慢了捶背的速度。我的视线停驻在奶奶的头顶上，猛然间发现奶奶不知何时已有了良多银发，它们仿佛在向我诉说着奶奶的辛苦。我的眼睛恍惚了，奶奶老了，我多么但愿能找到一颗永生不老的药，让奶奶永生不老，永远陪在我们身边……
我柔柔地为奶奶捶着，生怕太用力会弄疼了原本已非常削瘦的奶奶，奶奶慈祥地将我拉到她身边坐下，抚了抚我的头说：“今天呀，是我最幸福的一天！我孙子真孝敬，有你这小法宝，奶奶也满足了！”
“奶奶，您辛劳了！”我边说边依偎到了奶奶的怀里，面前又浮现了奶奶为我操劳、给我关爱的一幕一幕：我因为淘气穿大人的雨衣绊倒而磕破了嘴、骑车摔破了膝盖、做小制作时不小心用小刀割破了手指……永远都是奶奶第一个冲到我眼前给我安抚与爱，这样的片段真是太多太多啦！
奶奶，我亲爱的奶奶，如今的我已长大了，良多事可以自己做，也能为奶奶分忧了，能为奶奶捶背，我要做奶奶的贴心小棉袄，让奶奶每天开开心心，笑口常开。奶奶，我想对你说：“我爱你，我亲爱的奶奶！”
给奶奶梳头作文之五
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“给奶奶梳头作文之五”，相信能对大家有所帮助。
有一天，奶奶出去做事回来，就去卫生间整理头发。我发现奶奶梳头的动作有些别扭，可能是奶奶做事太辛苦了。
我突然产生了帮奶奶梳头的念头，我对奶奶说：“奶奶，我帮您梳头好吗？”奶奶笑着说：“我的头发很难梳的。”我说：“不会的，我梳头的技术好着呢。”奶奶犹豫了一会儿，说：“那好，看看我孙女的手艺吧”
我满怀着自信拿起梳子，然后一手撩着奶奶黑白相间的头发，一手拿着梳子，从上往下，慢慢的梳着。在遇到头发打结时，我就用力一拉，梳子是过去了，可是，奶奶却疼得直叫：“闺女，轻点儿，轻点儿。”看到奶奶被我梳疼的样子，我有一点灰心，我不再用力拉了，而是轻轻地，慢慢地梳着。
此时，我发现奶奶的白头发有很多很多，我知道奶奶的白头发为什么这么多。于是我故意问奶奶：“奶奶，你怎么有这么多的白头发呀？”奶奶笑着说：“都是为你们操心才长出来的。”我故意撒娇说：“才不是呢。”奶奶听了后哈哈大笑。
看来我以后要多做一些力所能及的事，让奶奶轻松一些；我以后要表现得更好，让奶奶少为我操心。奶奶似乎看出了我的心思，对我说：“蜜，只要你好好学习，将来有所成就，就是对爷爷奶奶最好的报答了。”
听着奶奶的话，我梳得更加仔细了。
我的奶奶一年级作文3篇
通过本文让我们一起来探究“我的奶奶一年级作文”。作文是展现一个人综合素质的有效手段，通过写作我们可以更好地表达自己的观点和看法。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的奶奶一年级作文 篇1
我的奶奶今年76岁了。都说人生70古来稀，但对我奶奶来说，70岁正是享受夕阳生活的好时光。
奶奶中等个头，头发花白，圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛。虽然眼睛四周已被皱纹所侵蚀，但她看起来还是那么精神。奶奶的精神很好，腰板也不弯曲，走路很快，凡是见过她的人都夸她是一位健康、和蔼、慈祥的老人。
奶奶喜欢整天捧着一本《圣经》诵读。奶奶没上过学，刚开始接触书时，总是一头雾水，像看天书一般。但是她从不放弃学习识字，让我教她查字典、请教家人都是她的学习方法。奶奶写的每一个字都像工匠在雕刻作品一般，一丝不苟、精雕细琢。功夫不负有心人。经过努力，奶奶现在能认识1000个字，有时还给我讲书中、报纸上的知识和乐趣，真是让我佩服得五体投地。
是奶奶把我带大的，给了我很多关爱。有一件事，至今让我记忆犹新。小学五年级的时候，有一天傍晚下起了倾盆大雨，同学们像热锅上蚂蚁一样躲在屋檐下，焦急地等待着家人来接。我也往雨里张望。忽然，一个熟悉的身影映入眼帘：是奶奶!她在找我，一手拿雨伞，一手拿衣服。“奶奶，我在这!”我冲过去一下搂住奶奶。奶奶忙让我穿上衣服，拉着我的手问我冷不冷。奶奶刚做过手术不到一个月呀，衣服都淋湿了。我挽着奶奶的手，一股暖流流进我心里。看着她略显疲惫的身躯，我的眼泪不听话地流了出来。
现在，我的个头已经超过了奶奶。和奶奶一起走路时，我总是挽着奶奶的胳膊，觉得这是上帝赐给我最好的礼物。
我的奶奶一年级作文 篇2
亲爱的奶奶：
您好！
自从春节我和爸爸回莆田陪您和爷爷过年，到现在已经快两个月了。您现在好吗？我真想您啊！
这学期，我当了护旗手，在班级我当了语文组长、数学组长、英语组长、路队长和值日班长。我在学校里既忙碌又充实。我的成绩也还不错，上次的单元考我又考了班级第一名，我和爸爸妈妈都很高兴，您听了一定也很高兴吧。过年回来我又换了几颗牙齿，个子也长高了，只是还是很瘦。妈妈说我饭吃得太少了，可是我每天都吃得很饱了呀！您说这是怎么回事呢？
奶奶，我希望暑假快点到来，那样我就可以再回去老家陪您玩了。听爸爸说当我还在妈妈肚子里的时候，您和爷爷就来永安照顾我和妈妈，直到我上幼儿园大班，你们才回老家。说心里话，我现在还惦记着您做的好吃的饭菜，特别是炒鱿鱼，又脆又鲜啊！还有我爱吃的螃蟹，您每次都煮得很好吃！
奶奶，谢谢您这么多年来对我的关爱！您每次打电话都让我要吃饱饭，天冷的时候要多穿衣服！您放心，我已经长大了，懂得自己照顾自己了。爸爸说您近来常常腰痛，连走路都不方便，您一定要保重身体啊！
祝您身体健康，笑口常开！
您的孙女：祁子妍
2012年3月22日
我的奶奶一年级作文 篇3
中秋节快要到了，每年这个节日快要到了的时候，我都会非常期盼，因为中秋节不但是每个家庭团圆的节日，还是奶奶的生日，所以对我来说意义非凡。
我从小是在奶奶的身边长大的，在奶奶的细心照顾下才会有个身心健康的我，所以我对奶奶有着特别深厚的感情。奶奶虽然平时对我很严厉但是每当我犯错的时候，她从来不打骂我，而是坐下来平心静气的给我讲道理，所以每一次我都会虚心接受。
奶奶个子不高身体偏瘦，有一双美丽的大眼睛，虽然岁月在她的脸上布满了皱纹但也难以掩饰她年轻时的美丽容颜。大家都说我长得很像奶奶，每当我听到这些的时候我都会暗自高兴。
奶奶的身上有很多我学习的地方，比如她的性格，她是一个坚强，而且独立的人，每当我伤心、难过的时候，我就会想到奶奶，想着奶奶对我说过的话，我就会坚强起来梳理好心情，欣然面对。奶奶还教会了我很多，在奶奶的身上我感受到了严厉、包容、善良，还有对我无尽的疼爱。现在我去了另一个地方读书很长时间都看不到奶奶，只有到节假日的时候才能偶尔回来看望奶奶，这次回来我看到奶奶比以前苍老了一些，但是她的笑容还是那样灿烂慈祥。
奶奶生日快乐，愿您在以后的日子里身体健康，万事如意。
我要大声的对您说：“奶奶我爱您!”
我的奶奶老了，我每个星期日都会去看望她。
今天，奶奶做饭的时候，说：“今天我给你们做牛肉面吃。”可奶奶做出来时只有面条，没有牛肉，原来奶奶的记性不好了。
我想把奶奶变年轻，可怎么办呢?有了，找齐天大圣!可去哪儿找齐天大圣?有了，妈妈肯定知道!我问：“妈妈，齐天大圣在哪里?”妈妈说：“世上根本没有齐天大圣，这是个传说。”我又问了爸爸，爷爷，奶奶，他们都说没有。“孩子，为什么要找齐天大圣?”奶奶好奇地问。“因为我想要把您变年轻。”奶奶听了哈哈大笑，说“人老了，记性不好没关系，最重要是一家人能开心地在一起。”听了这话，我那颗心才放了下来。
帮老师捶背作文通用
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是由小编为大家整理的“帮老师捶背作文通用”，请阅读，或许对你有所帮助！
帮老师捶背作文 篇1
今天下午，我去语文老师家学习写作文。
到了老师家，他指导我们怎么写作文后，为了玩，我三下五除二就把作文完成了。
作文交到了老师那里，我就跑到老师的楼下那个小卖部买了一些小吃。
我刚撕开那些小吃准备吃，然而，老师把我叫上去让我帮他捶捶背，让正在改作文的他轻松轻松些。我欣喜若狂地跑上去给老师捶起背来。刚捶不到一会儿，一个外号名叫帝国主义的同学，在外面对我做了个怪相，说我没有时间玩，活该，我便说：帝国主义，你找死了吗，老师说：别理他，把他轰出去就是。我把帝国主义轰出去后，就把门关得严严实实。老师便对我说：你捶得真舒服，继续捶吧。我时不时地给老师变换着花样，一会儿泰式，一会儿中式，一会儿轻度，一会儿中度。我感到老师的肩膀非常的僵硬，肯定他是为我们这些学生操心太累了，我今天一定要为老师好好的捶捶。
这时，我发现语文老师为我们批改作文时非常地认真，非常地仔细，累得额头上都挂着汗珠了，他时不时的用手擦擦汗。这时，我真正领悟了一个道理：老师，真是辛勤的园丁，为学生操了很多的心。老师的辛勤工作，他们的心血都是为我们而付出。不管老师怎样批评我们，他们都是为了我们学生好，他们也是为了我们的成长成才，我们可得理解老师呀!老师这么好的，也是值得我们去尊敬的。我发现，语文老师前几学期头发全是黑的，现在却白了许多。老师的一根又一根白发，让我很感动，也让我非常的伤心。因为老师为我们操够了心，我都快要哭了，我一定要用好成绩来回报老师。
我的手捶得很累了，但想到老师比我们更累更辛苦，我的手捶得更加有劲了。可是，还有一些不懂事的同学在外面窥视，趁我不注意，悄悄把门撬开，蹑手蹑脚的来偷拿我先前买的小吃。尽管我已经发现了，但我还是没有去阻止他，仍然在继续给老师捶背。心想：就是再累点我也愿意!
今天我虽然没有玩，但是我明白了一个真理：老师是值得学生尊重的!老师为学生付出，学生也应该关心老师，爱老师!
帮老师捶背作文 篇2
我们两位老师年纪轻轻，却都有颈椎病。老师说，这是职业病。因为我曾经和妈妈学过按摩，所以，我常常和“死党”庞妍妍一起为老师捶背。一到大课间，我就拉着庞妍妍去寻找“目标”。
那天一下课，同学们都到教室外玩儿了。我和庞妍妍发现杜老师还坐在那里批改作业。好机会！我俩悄悄来到她身后，说：“杜老师，我们给您捶捶背吧！”杜老师还没说话呢，我们四只小手就一起上阵。我先给老师拿肩，庞妍妍则两手紧握，用手背突起的部位在老师背上来回推拿。不用说。庞妍妍这招儿当然是我教的啦！可能推拿得很舒服，杜老师深深地舒了一口气。
不料，刘明他们几个调皮鬼回教室看见了，立刻拥上来，七手八脚地争着给杜老师捶背。老师说：“不用了，同学们，谢谢你们，快回座位休息吧，老师不累。”可是大家根本不听，捶背的，拿肩的，揉胳膊的，忙成一团。“哈哈哈哈……”刘明趁机挠了杜老师的夹肢窝。“大坏蛋！”我和庞妍妍气死了，真是破坏我们捶背二人组的声誉。回头一看，老师笑得眼泪都流出来了。
帮老师捶背作文 篇3
在一个班级当中，能说会道、活泼好动的孩子往往成为大家注目的焦点、中心，而那些不善言辞、沉默寡言的孩子往往被忽视、冷落，受不到重视。但是后来我却慢慢地发现她们身上其实都有着非常大的吸引力，有着不可挖掘的潜力。
囡囡——一个懂事、乖巧，但又沉默少言的女孩子，从来没听到过她大声地叫喊，也没看见她开心时灿烂的笑脸，有的只是低垂的双眼，微微的一笑，加上那轻轻的、细细的话语。她总是慢慢地蹭到你的身边，用低低的声音告诉你她的事情或者她的发现。
一天中午，小朋友们正在午餐，我正站在还有几位没吃好的幼儿旁边督促她们。忽然身后有一双小手在轻轻地捶我的后腰，我转过头一看，原来是囡囡。她用她那一贯的、低柔的话语问我：“刘老师，你累吗?我帮你捶捶背，好吗?”看到这一切，我的心里涌起一股暖流，这孩子多好，真会体贴关心别人。我高兴地把她拉过来：“谢谢你，囡囡，来，老师坐着，你帮老师捶捶，好吗?”她高兴极了，伸出那双小手轻轻地为我捶了起来。趁着这机会，我和她聊了起来，她的话也多了，声音越说越响，越说越兴奋，脸上挂着喜悦兴奋的笑。
这以后，我发现囡囡小朋友有事没事总是喜欢挨到我的身边，凑到我的耳旁说：“刘老师，我给你猜个谜语吧。刘老师，你知道我家里都有哪些书吗?刘老师，我和你一起跳绳吧。刘老师，我问你一个问题，好吗?”……每次，她来和我说话的时候，我总是耐心地倾听她的讲述，回答她的问题，和她一起游戏、玩耍。有时，我会故意让她把答案告诉我，她总是激动而又兴奋地边说边手舞足蹈。在她的眼中，我已经感受到了那份喜悦与笑容，也读到了那份自信。我知道，这孩子已经喜欢上了和我说话，并愿意和老师交往了，那个沉默的双双正在慢慢地改变着。
渐渐地，她的话多了起来，笑容也多了，声音也比以前响了。当她要求我和她一起游戏时，我会对她说：“你先去找你的好朋友玩，老师等会儿和你玩，好吗?”在她让我猜谜语时，我让她讲给其她小朋友听，让小朋友来猜。慢慢地，她的注意力从老师的身上转移到了同伴的身上，她呢，在同伴面前也尽量展示着自己的本领。
一天，我正在看几个小朋友玩旋转陀螺，大家正玩得高兴，一个声音传来：“刘老师，你知道自行车怎么会转吗?”我一看，原来又是囡囡，我摇摇头，问其她小朋友：“你们知道吗?”小朋友们也摇摇头。我说：“囡囡，那你告诉老师和小朋友，怎么会转呢?”她得意地笑了：“好吧，那我来告诉你们。自行车前后有两个轮子，中间有链条、齿轮连起来，只要一踩踏板，链条转动带动齿轮，齿轮再带动轮子，这样，就转起来了。”我和小朋友都有点惊讶，小朋友问：“你怎么知道的?”她说：“我看见修自行车的人就是这样弄的。”想不到，她竟会观察得这么仔细!小朋友们都有点佩服她了。她呢，此时正兴高采烈地热烈地和同伴交谈着，我第一次看到她这么开心、灿烂的笑容。
[作文借鉴] 给奶奶的一封信作文
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面的内容是小编为大家整理的[作文借鉴] 给奶奶的一封信作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
奶奶，您好
听预报，北方老家下起了第一场雪，深圳也有点冷，毛毛细雨簌簌扑面，奶奶，这下您该不再叹息而展眉吐气了吧，柳絮似的白雪在您眼里那是揉碎了的馒头花，小时候因为吃馒头吃地桌上地下哪怕只掉下一粒，您都要让我捡起来吃下去，后来每当下起雪来，雪花落到头顶，心疼地不舍得它掉落，落到胳膊上，会好奇地多端详几眼，落到手掌，则忍不住要抿上几口细细品味。
奶奶，今年的头场雪是啥样子呀，我看到的是南方的雨，雨为雪之灵，雪乃雨之魂，它们都是一家人，我想为奶奶献上昨夜草就的一首诗。
冬夜喜雨
干日干冬干年分，暮霭沉沉月丢魂
枯叶无力树生尘，香肌不润玉面皴
蛙因思茶眠塘底，花为减容羞见人
冷风冷雨冷路人，快天快地快黄昏
奶奶，您不识字不大紧，孙儿给您耐心地解释下：
干冷的冬天持续到年下可能都不下雨，每天死气沉沉，月儿好像都失去了魄魂。
发黄的树叶无精打采的挂在满是灰尘的树上，美人的肌肤也没有那么滋润，玉脸不再光滑细嫩。青蛙是因为想喝功夫茶而跑到池塘底下冬眠。花儿也了躲起来羞于见人，一定是因为一直不下雨导致它容颜顿减了吧。昨天白天到晚上，冷风冷雨持续不断，冻坏了路上行人，而我却为黑天遍地的细雨而欣欣然然了一夜呢。
奶奶，我想把最后一句改为快天快地快祖孙，让咱们祖孙二人也如君临天下般挥手欢呼，与天地同乐，其乐无穷，其乐也融融呀。什么，您说咱庄稼人不能和皇帝比，口气太大，开心起来，管它那么多干啥，皇帝老儿统统OVER了，他们也不过是退了毛，照样不如一只鸡，怕他个鸟甚！
奶奶，我给你讲了三遍，您还没完全懂，没关系，咱庄稼人啥都穷，就是时间不穷，您看，月过西厢，鸡鸣高冈，还是先扎蒙下眼，眯上一觉，明天继续再来。
奶奶，晚安，做个好梦，梦见雪花，枕着馒头。
您的孙儿：猴
作文：我最爱的奶奶范例
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？你不妨看看作文：我最爱的奶奶范例，欢迎你阅读与收藏。
除了少许的一点黑其余的都是花白的头发了，一双慈善的眼睛笑起来会眯成一条缝，脸上虽然长满皱纹，但她依然是我最爱的人——我的奶奶。
小时候，爸爸妈妈都出去打工了，我们三姐妹则就是爷爷奶奶照顾我们。我那时很调皮爱哭，奶奶也总是会哄我。那时觉得奶奶的口袋就像百宝箱一样，总有很多好吃的糖，会在我不开心的时候给我，我也有事没事的总是屁颠屁颠跟在奶奶身后，讨糖吃…
小时候记得有一次，我和隔壁邻居家的小孩因为一只大蝈蝈发生了争吵，我们都嚎啕大哭都想要，可是邻居家小孩的哥哥赶到帮她妹妹给抢走了，我当时哭得更厉害了。后来奶奶就来了，拉我起来说：“橦橦，怎么啦，为什么哭呀，等会哭的会不好看的哦…”我哭得一抽一抽的说：“蝈蝈…蝈蝈，没有了…被抢了，呜呜呜呜…”奶奶拉着我的手，然后温柔的把我脸上的眼泪擦干，说：“来，不哭了，奶奶给你变个魔术好不好，橦橦先把眼睛闭上哦。”我只是点点头说好然后闭上了眼睛，当我再睁开眼睛的时候，看见奶奶从我的身后拿出了一把各种各样好吃的糖，我倒是一下就笑了，好开心地说：“好多好吃的糖啊，奶奶这都是给我的吗？”奶奶见我突然变得这么开心，也慈爱的笑了笑，抚摸着我的头说：“是呀，这些都是你的，不急不急，慢慢吃啊。”我开心的抱住奶奶，口中一直重复的说耶耶耶耶。后来再长大一点，偶尔可以帮奶奶干点活，奶奶也是很开心的，拿出糖果奖励我。我觉得那时候的时光是很美好的。
再后来啊，我已经读初中了，一天天长大了，而奶奶也再慢慢变老，背也坨了，记忆也大不如从前，口袋里的糖也好像变少了许多…但是我读书放学回家路过商店总是会买一些糖，回到家的第一件事就是去找奶奶，和奶奶一起分享，奶奶也总是拿出她家的好吃的给我尝一遍，仿佛又回到了小时候的那种感觉。
时光荏苒，我们大家都变了模样，但是那种感觉那种美好时光不会变。希望我最爱的奶奶可以健健康康开开心心的就好。
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心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？这篇【推荐】作文我的奶奶简单能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
作文我的奶奶【篇一】
我的奶奶今年已是六十一了。满头银发，脸上布满了皱纹，双手都长满了老茧。我想，这是劳动的结果吧！奶奶的身材并不高大，两只眼睛却特别有神。现在奶奶担负起接送我上学的重任。每天都是起早贪黑，风里来雨里去，成了我贴身的“保镖”。
有一天放学，天公不作美，老天爷故意为难似的突然下起了大雨。我想，这下完了，没见奶奶拿雨伞，呆会准被淋成个落汤鸡。就在这时奶奶不慌不忙地从随身的小布包里像变魔术似的掏出了一把雨伞，真是雪中送炭啊！奶奶边撑伞边说：“古人说的好，晴带雨伞，饱带饥粮，真是一点也没错。”奶奶撑着伞，扶着我一步步向家走去。可惜好景不长，起风了。一把伞并不能保护两个人，这时奶奶干脆让出雨伞，自己在雨中淋雨，用伞将我挡的严严实实的。我看见雨水淋湿了奶奶的头发，雨水汇成一条线流到奶奶的脸上，眼睛里。奶奶只能微闭着双眼艰难的向前走。奶奶的衣服全淋湿了，衣服紧紧贴在身上，她那瘦小的身躯映入我的眼睑，顿时泪水模糊了我的双眼，忽然一阵大风，把我和奶奶吹倒在地，奶奶爬起来顾不上自己摔痛的双腿，忙把我扶起来亲切地问：“摔痛了没有？”我担心地问了声：“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的担心笑着说：“没事，我这把老骨头会有什么事，我扶着你咱们快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉强，动作是那么艰难。奶奶的双腿本来就有风湿，被雨水一淋得是什么后果？我内心一阵阵的痛。多么伟大的奶奶呀！就这样我们一步一步艰难的走回家。奶奶严重感冒，昏睡了好几天。我去床前看奶奶，心痛不已。奶奶摸着我的头说：“小傻瓜，奶奶没事，过几天就会好的。”
从那以后我暗下决心，一定要好好学习，一定要孝敬奶奶，做个尊老爱幼的好孩子。
作文我的奶奶【篇二】
我的奶奶今年六十二岁，一脸慈祥，可她最大的缺点就是唠叨。
每天早上，爸爸去上班，奶奶总要唠叨一番：“儿子，车钥匙带好没，包带好没，手机带好没……”听得爸爸耳朵都起老茧了。她还喋喋不休，似乎每个人突然消失了，只剩她一个人在那唠叨，爸爸见奶奶讲得正欢呢，便赶紧溜之大吉了。奶奶每次讲完后，看见爸爸不在了，便会很生气地说：“你现在不听，看你以后怎么办。”
虽然奶奶爱唠叨，但在我心中依然是个美人。
有一次上美术课，老师让我们画自己最喜欢的人，于是我就画了奶奶。奶奶长着一头黑白交错的头发。小时候，我总问：“奶奶，为啥你的头发又白又黑呢？”“因为是让你气的。”我听了以后，再也不敢惹奶奶了，因为怕奶奶头发全白，到时候就不是美人了。又白又黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一双小巧玲珑的嘴巴。我把这副画交上去了，老师给了95分，我可开心了。回家后，我献宝似的交给奶奶，奶奶看着看着，又开始唠叨，说：“画成什么样，我有那么难看吗……”还没说完，我就以经开溜了。不然，我的耳朵就要长老茧了。
这就是我的奶奶，一个爱唠叨的奶奶。
我的奶奶快70岁了，但我一点都不觉得她老，因为奶奶身穿红色衣服，黑色的裤子，每天精神抖擞的，就像小孩子一样。奶奶爱好运动，每天早上都很早起来晨练，每当我起来时，奶奶就站在院子里打太极拳，嘴里还不断念叨着：宝贝孙女儿，快吃早餐，上学别迟到了！奶奶打太极拳的样儿与众不同，奶奶把腿张开，左手往旁伸直，右手握拳放在额头前上方，随后说了几声：看招！又换了一个姿势……奶奶每天吃完饭都要出去走走，只要不下雨，即使下雨了，奶奶也要在家里走来走去，唉，我这个奶奶！
奶奶很贪玩，是一个“老小孩”。她什么事也不做，什么事也不过问，只图高兴。有一次，奶奶陪我妈妈买菜，买完菜都十一点半了，可奶奶还是不回家，她和一个老奶奶谈得很投机，于是就陪那个老奶奶去了一回菜市，这个奶奶连中午饭都没回来吃，哎！这个贪玩的“老小孩”！
奶奶还是个电脑迷。每当我玩电脑游戏时，她都要凑过来看看，当我玩失败时，她在旁边比我还着急，不停大呼小叫，还用手比划，这样那样，我也不知道到底怎样，于是就让她玩电脑，可惜啊！她连第一关都要失败，唉！
不管怎样，我就是喜欢奶奶！
我的奶奶是一个平凡的妇女，她一生劳累。在她的生活日历里，好像没有无事可做的空闲日子。对她最疼爱的孙女——我，奶奶更是照顾得无微不至。
我清楚地记得，当奶奶用那双粗糙的、长满老茧的手在我的衣服上绣栩栩如生的小布老虎时，我就伏在她的腿上，边看着长长的线慢慢变短，边听奶奶给我讲述那些神奇的故事。像《吴刚伐桂》啦，《嫦娥奔月》啦，《盘古开天地》啦，我都听奶奶讲过。
随着时光的流逝，我渐渐地长大了，变高了。奶奶那双手也不能使唤绣花针了，但她也不闲着，每天总是为我们做一些力所能及的事。
记得妈妈把我和奶奶接到城里不久，我便发了高烧，那高烧竟持续了5天5夜。在这难熬的日子里，是奶奶整日整夜地护理着我，为我洗衣、端汤、削苹果。她那双枯瘦的手把东西一勺勺、一片片地送入我口中，就像当年照顾爸爸一样体贴入微。每当我把糖果送入她口中时，她总是笑着推辞。偎依在她的怀里，望着那双慈祥的眼睛，享受着那双手的轻轻爱抚，我仿佛又看见了小时候奶奶边绣图边给我讲故事的情景。
奶奶啊奶奶，你为我付出了那么多，我怎能不爱您呢？
我家有个“开心果”。瞧！她头上长了一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一个红红的樱桃小嘴，她年纪快70了，身高1米6，她是谁？她就是我的奶奶。
我奶奶别看她老年龄快70了，可是手脚还挺利落，走跳很挺快，还能打羽毛球、打篮球呢，每天早上早早的就起来了，围着桓台县跑一圈再回来。奶奶查体时每个都是正常，没有不正常。
奶奶是我的“开心果”。有一次，我数学竞赛回来，成绩不好三等奖，低头回来了，奶奶问我：“怎么了？”
我说：“我数学竞赛考得不好，得了三等奖，考得很差。”
奶奶说：“不是考个三等奖啊！你就是考个一等奖俺也很愿意。”
我高兴得哈哈大笑起来。
还有一次，奶奶突然让我教她英语，我答应了。晚上，我先教奶奶左的英语和右的英语，我说：“right。”
奶奶说：“赖他。”
我说：“right。”
奶奶还说：“赖他。”
我又教奶奶左：“left。”
奶奶说：“赖死他。”
我又说：“left。”
奶奶还是说：“赖死他。”
我然后教奶奶香蕉：“banana。”
奶奶说：“不拿拿。”
我说：“banana。”
奶奶又说：“不拿拿。”
我又教奶奶没什么：“nothing。”
奶奶说：“闹醒。”
我说：“nothing。”
奶奶说：“闹醒。”
奶奶真是我的开心果。
我的奶奶“开心果”健康，手脚利落，灵活，搞笑。
我的奶奶是一位和蔼可亲的老人。
奶奶的外貌中体现出了和蔼。奶奶的头发已经白了，可是还有着年轻时一种气概。奶奶的眉毛弯弯的，浓浓的，从中透着一丝和蔼的气息。眉毛下是一双有活力的眼睛，虽然奶奶已年过半百，可是眼睛还是那么炯炯有神，奶奶的脸上永远露着一丝微笑，奶奶的嘴角永远也是微微的向上扬，奶奶从不开口骂人。
奶奶的和蔼可亲不仅仅表现在外貌上，还表现在奶奶的行动和想法上。
有一次，我和奶奶去菜市场。我们到了一处买青菜的摊子上。买主以两块钱的价格出售，奶奶明知是吃亏了。可还对我说：“买主可能家境贫穷，所以才会高价出售。”奶奶的心灵其实非常脆弱，有时经常受到打击，所以想保护我们的心灵不受伤害，而奶奶的做法则是非常和蔼，而且从来不动手打人、骂人。奶奶从不喜欢用骂或打的方式来教育孩子，而一直用提醒的方式让孩子来努力。奶奶还会为觉得孩子做得对的事情为辩护到底。
奶奶也很勤劳。在乡下，奶奶每天都在六点半起床第一件事就是帮全家炖好一天要喝的开水，在刷牙、洗脸、吃早饭。之后拿起拖把，开始拖地。等我们起床后再帮我们烧早饭。奶奶每天都晚睡早起，而且还要一刻不停的工作，真辛劳。
最后，我觉得我有这么好的一个奶奶，我真幸福。而我以后也会多听奶奶的提醒，因为只有这样，才能让奶奶对我省心，不对我操心，不放不下我，在乡下的家中和爷爷无忧无虑的享受自己的晚年生活。
作文我的奶奶【篇三】
在我的生活中有这样一号人物，她没有漂亮的外貌，没有完美的人生，甚至没有称心的工作，可她有的是美好的向往。想知道她是谁吗？她就是我的奶奶。
我的奶奶总是把她那一头银发梳得整整齐齐，额上爬满了深深的皱纹，就像是一条条藤蔓似的。在她那削瘦的脸上鼻子显得很挺，就像是一个女巫。一双关节粗大的手像是老树枝一般，总也伸不直。拘偻的背像是弯弯的月儿，似乎没有直起来的那一天。常年的岁月磨难，使她伸不直手挺不起腰。
记得小时候听爸爸说奶奶的儿时家中很穷，后来为了补贴家用，就不她嫁给了爷爷。奶奶和爷爷一直住在一个很大的庙里，过的很寒酸，可也很满足。终于，他们攒够了钱盖属于他们自己的房子了。攒的钱一年比一年多，爸爸娶了妈妈也有了现在的我。
“啊——”小时候奶奶总是这样喂我吃饭，“飞机来喽！”“老虎生气喽！”每次奶奶这样说，我总会把嘴张的老大老大的，一口气吞下小勺子中的饭。每当这时，奶奶总会夸我是一个好孩子，她的眼睛就会眯成一条缝，眼角的皱纹陷得更深。
随着时光的流逝，奶奶的体质是越来越差，一年不如一年。这不，前几天有把腿给摔伤了，住进了医院。还好有几个好儿子，每个人都回去陪她，可是爷爷只有一个人孤零零地呆在家里。假如可以，我希望奶奶可以永远快乐健康。
奶奶，我爱你。爱可敬的你！
高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？
有这么一个人，在我伤心的时候陪我聊天；有这么一个人，在我开心的时候跟我一起笑一起疯；有这么一个人，在我骄傲的时候给我提醒；有这么一个人，在我不自信时为我打气。她说我是她的希望是她的爱。
在别人眼里她平淡无奇，然而在我眼中，她诠释着最伟大的爱。
小时候，我总是喜欢钻到她的怀里，听她讲些有的没的，在她怀里撒娇。她时常说着说着就泪流满面。我不懂，她的眼泪是为我而流。
随着时间的流逝，渐渐的我长大了，我不在愿意把心理的秘密与她分享；不愿再听她唠叨；不愿再钻进她的怀里；不愿再去上下学的路口，只要我愿意抬头总会看见那抹落寞的身影，回家时总会看见桌上的美味佳肴。
暮然回首十七年过去了，才发现我错过了什么。而当我想珍惜时，才发现岁月的无情。那些白发，白的那么彻底，刺疼了我的眼。我真的好怕！我怕她老了，怕她离我而去。看着她满脸的皱纹，我总忍不住给她捋一捋，只是不管我多么用力，一松开，又成了原来的样子了。你看我长成了一个亭亭玉立的姑娘，她却老了。
她就是最敬爱的奶奶。我总想写些东西来表达奶奶对我爱，可我写不出华丽的文章，也不知从何落笔。只因她的爱太平凡，太特别了；她的爱太伟大也太朴实了。
谢谢你奶奶，感谢你无私的爱你补了母爱的空缺！在此：真心祝愿您身体健康，天天开心！
作文我的奶奶【篇四】
我的奶奶慈祥而又和蔼。她个子不高，留着黑白相间的短头发，O形腿是她最明显的特征，奶奶最爱我，我最爱吃奶奶做的蒸鸡蛋糕。
一个风雨交加的晚上，我很晚才回到家，感觉有些饿，家里人老早已入睡，我叫起妈妈，叫她给我弄点吃的，可妈妈刚被我叫起来，就又睡着了。看来我只能另想办法了，我只能去叫奶奶了，刚走到奶奶房子，奶奶就打开灯说：“孙子，快睡觉。”“我饿了，家里有吃的没？”我只能讲实话了。“饿了你早说呀。”只见奶奶立刻穿好衣裳，赶忙问：“孙子，你吃鸡蛋糕吗？”我说吃，奶奶立刻就去厨房给我做鸡蛋糕去了，我就在房子里慢慢的等着。
不一会，鸡蛋糕就出炉了，只见鸡蛋糕非常的嫩，晶莹剔透、苏黄松软，再加上好吃的醋水做调味，感觉和街道的豆腐脑媲美，豆腐脑都要害羞了，尝了一下口齿留香，令人回味无穷。这应该是我吃过最好吃的鸡蛋糕了，我每吃一口，都能感受到奶奶那浓浓的爱。
奶奶不仅对我很关怀，而且也很唠叨。
入伏后天气很热，我洗完了澡，身上一片清凉。因为太热了，我只穿了个裤头，上边就没穿衣服，走出房门，奶奶立刻就说：“赶紧穿好衣裳，不然会感冒的。”我却不以为然，奶奶又说：“快去穿衣服。”我装模作样的走进房子，过了一会，又光着膀子走出来了。“你怎么还没穿衣服？”奶奶好像有千里眼，我只能认栽了，只好贼贼地回到房间，穿上了衣服，奶奶才不唠叨了。
这就是我的那个爱我也很唠叨的的奶奶，你喜欢她吗？
作文我的奶奶【篇五】
羞羞鬼，偷零嘴，妈妈打你歪歪嘴。
这是奶奶叫我的顺口溜儿。
太阳快落山的时候，奶奶回来了。她个子矮小，但体态臃肿，走路慢悠悠的，右脚往外撇着，永远听到的是嚓嚓的声音。她的鞋永远都是旧的，连过年时也一样，她总是把崭新的鞋扔在角落里，她说“旧的才舒服”。我也曾尝试过长时间穿一双鞋，可换来的是同学的嘲笑以及各种破洞带来的羞耻感，我并没有觉得舒服在哪里，从此，我没有再穿破洞的鞋去学校过，但我明白了奶奶拥有穿旧鞋的权利。
奶奶回来了还会有什么事儿呢，肯定是来唠叨的。“你那婆子妈回来了没。”奶奶用她那拗口的重庆方言问到。“还没呢。”“你们这群年轻人那，就是不着家，这么晚了还不回来烧饭。”我转身进了屋子，并没有再理会奶奶的责备。等到母亲和父亲回家时，奶奶又说道：“累了吧，赶快坐一会儿，鼾一会儿。”奶奶拥有说谎的权利。
那日，秋风飒飒，艳阳高挂，是适合做辣椒干的日子。奶奶一早就捧着一捧新鲜的青椒和红椒开始了忙碌了一天。步骤很简单，拿菜刀刨开辣椒串在一根绳上就好，困难的事成百上千次的重复。这一干就是一整天，奇怪的是，奶奶不吃辣。第二天奶奶还要串，母亲喊足了足了，多了咋吃得完呢？奶奶回驳说：“你们年轻人就爱偷懒，害怕麻烦。这时候多串点，到了冬天，你们想咋吃咋吃。”原来奶奶有光干不吃的权利。
奶奶老了，真的老了，跟孩子的我没有什么区别，但我没有奶奶的那份吃苦耐劳与勤劳操心。奶奶节俭了一生，是因为，她尝过穷的滋味；奶奶很啰嗦，是因为她操劳了一辈子；奶奶平凡了一生，但她却可以在黑色的夜空中闪耀着生命的光辉。
作文我的奶奶【篇六】
我的奶奶是一位朴实的乡村农妇，一辈子在农村。
我在奶奶有一米六三，在以前是一个特别俊的姑娘。奶奶的手工线活特别好，每天晚上，她都挑着灯为我爷爷缝补衣服，缝补过后，那衣服感觉更漂亮。
奶奶在家里，和爷爷一起种地。家里有几亩田地，爸爸妈妈都去外面打工了，爷爷奶奶就靠种它过日子。最主要的是种田，收获一年家人吃的粮食。
奶奶无论是年轻还是年老，都是村里面有名的种田能手。插秧市种田比较累的一个活。一是要弯腰，二是需要耐心，我奶奶凭借就是这一两点。每次插秧的时候，天空都会有毛绒的细雨。所有人都会披着塑料布，带着斗篷，在雨中劳作。我奶奶一弯腰就是一行，甚至要连续几行才会直立身子。我曾经问奶奶为什么，她说，我那个时候有七个孩子，我努力一点，他们就可以吃饱了，所以才要好好种田。她真伟大，是一个伟大的母亲。
种田就是盼望着收获。成熟的稻子一片金黄，风吹过，就是一股巨大的黄金色的浪。奶奶这个时候，就会用镰刀弯下腰割稻子。也靠着弯腰和耐心。爷爷奶奶一天可以收好多稻子，一般比别人的都要多。忙上几天，门前的水泥地上，就会散发出金黄的稻子香味，格外吸引人。
我的奶奶，就是这样一个朴实的人。
作文我的奶奶【篇七】
孝是我们做人的根本，也是我们中华民族的传统美德。我的奶奶在我很小的时候就教导我要做一个孝顺的人，做一个懂得感恩的人。
那时候的我还小，只有4岁，幼儿园里学了一首歌：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义老师说：你们回家后做几件力所能及的事情，比如帮爸爸妈妈捶下背，爷爷奶奶端杯水我懵懵懂懂中明白了一点点。
到家后，我吃力地端起爷爷经常喝的茶，把它倒在了两个杯子里，还细心地吹了吹。
然后我对爷爷奶奶说：爷爷奶奶，你们辛苦了!说完，我就从屋里端出一杯茶，因为怕洒掉，我只能小心翼翼地走。我把这杯茶递给爷爷，又端出一杯茶，递给奶奶。随后，又说了句：爷爷奶奶，你们辛苦了！爷爷奶奶随即露出慈祥并且欣慰的笑容。我的心里也乐开了花，这是我第一次体会到孝的快乐。
后来，我再帮爷爷奶奶捶背，帮他们把鞋放好等等等等这些都是小事，而我却乐此不疲。
日子一天天过去，我渐渐长大了，奶奶也逐渐憔悴。岁月在奶奶脸上刻下了不可磨灭的痕迹。
记得那是一个风雨交加的夜晚，奶奶因为爱抱小妹不小心闪了腰。她疼得下床都下不了。而那天，我这个平时自诩挺孝顺的孙女竟什么事也帮不了，也无法从记忆中挖出丝毫对奶奶的关爱。无尽的后悔感像潮水般将我吞噬。如果能多干些家务活来减轻奶奶的负担就好了。如果能懂点事，让奶奶少操点心就好了。我这样想到。
看着床上奶奶那刻满沧桑皱纹的脸庞，心里像是打翻了柴米油盐，五味杂陈般的不是滋味。我笨拙的翻着药箱，想找出一些能减轻奶奶痛苦的药。却被说明书上那复杂的术语弄昏了头。要知道在我生病时，奶奶会守在我的身旁，急切的喂我吃药，再温柔的哄我入睡。可现在，互换角色，我却什么也做不了泪水渐渐布满我的眼眶，忍住想要啜泣的冲动。这时，奶奶蹒跚的走了过来，低头慢慢收拾我弄乱的药箱，拿出一瓶药。熟练地打开盖子，拿出两粒白色的药片放进嘴里。我在旁边看着看着，泪水终于如山洪般决堤而下，扑到奶奶怀里放声大哭，双肩不受控制地颤抖着，不停地说：对不起，对不起！
奶奶笑着问我：为什么要道歉呢？
我回答：我没有尽到应有的孝心，连你疼痛时的药都找不到。看着您疼痛却无能为力。
奶奶轻轻拍着我的头，眼里露出欣慰与赞许道：现在你还小，我相信你以后你会做到的。
我一定能做到的！我坚定地大喊道。
同时在也我的心里在默默的发誓着！一颗小种子在慢慢的发芽成长，有朝一日会成为参天大树。
善良的品质固然美好，但是对长辈的孝顺应放在前列。一个人如果只能对陌生人报以善良之心，却对父母长辈不屑一顾的话，那么没有人会认同你的善良，所谓的善良也只是个泡沫，风一吹也就消逝了。
日出东方，那是东方的色彩。身披万丈霞光，去迎接崭新的一天。这一刻，中国梦因少年而添彩;这一刻，中国梦因孝道而德耀中华;这一刻，中国梦因希望与活力并存而梦圆
我们富强的祖国，如果每一个人都讲孝道，爱国、敬业、诚信、友善。那这个国家将会更加地和谐，更加繁荣昌盛。所以让我们牢记这些，让我们用双手将我们的祖国创造的更加强大！
我的奶奶一年级作文集锦3篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会书要如何规范的书写呢？小编经过搜集和处理，为你提供我的奶奶一年级作文集锦3篇，更多信息请继续关注我们的网站。
我的奶奶一年级作文【篇1】
我的奶奶是一个六十多岁的人了，她很仁慈，也很爱念经。她有一头黝黑亮丽的短发，圆圆圆圆的脸，眉毛弯弯的，底下有一对黑宝石一般而会谈话的眼睛，一个心爱的鼻子，还有一个美丽的嘴巴。
每到月朔时，她就不让我们在她身旁，她烧香拜佛去了。她在佛像前坐好，双手兼并，有意的念佛，可刻意了！她一念就念几个小时，我想看电视都看不了，也不得谈话，我内心可烦了，真拿她老头家没方法。我屡屡好想跟她说：往后等我上学后，你再念佛吧。可心想：奶奶念佛，她体魄健壮就行了。
这即是我-喜爱的奶奶。
指点教员：蔓延
广西百色田东县油城学校一（6）班一年级
我的奶奶一年级作文【篇2】
《我的奶奶》
我的奶奶是一个平凡的老人，她对我和蔼可亲，我发现奶奶脸上有许多皱纹，那些皱纹记载着奶奶对我的辛苦。
是爷爷奶奶把我养大的，我爱奶奶，奶奶给我的每一个吻，都让我感到很欢喜，奶奶在我忧愁的时候给我一个吻，让我心情开朗，我不知道奶奶给了我多少爱，奶奶的爱永远都是无穷无尽的。
我的每一个进步都让奶奶欣喜不已，我爱奶奶，我永远都是奶奶的骄傲！
《秋》
叶子红了，夏天开放的花儿也凋谢了。满地都是秋叶，我知道秋天到来了。
秋天霜扑打在火一样的红叶上，发出无比的光芒。秋天是个悲伤的季节，但秋天又是丰收的季节，我喜欢秋天，因为秋天可以收集很多果子和红叶的标本。但我也不希望秋天的到来，因为它会把夏天的美丽带走。
可是不管怎么样，一年四季必须遵守那铁一般的自然法则。
《蒲公英》
青草地上开满了五颜六色的小花朵，但是我非常的喜欢蒲公英。
蒲公英可以带我飞向蓝天，蒲公英可以带我飞向我的梦想。蒲公英还可以带我飞向我所想去的地方。我希望有一天，我也会变成蒲公英，飞到我的梦想里去生根发芽。
我还希望有一天，蒲公英会带我飞向远方。
我的奶奶一年级作文【篇3】
中秋节快要到了，每年这个节日快要到了的时候，我都会非常期盼，因为中秋节不但是每个家庭团圆的节日，还是奶奶的生日，所以对我来说意义非凡。
我从小是在奶奶的身边长大的，在奶奶的细心照顾下才会有个身心健康的我，所以我对奶奶有着特别深厚的感情。奶奶虽然平时对我很严厉但是每当我犯错的时候，她从来不打骂我，而是坐下来平心静气的给我讲道理，所以每一次我都会虚心接受。
奶奶个子不高身体偏瘦，有一双美丽的大眼睛，虽然岁月在她的脸上布满了皱纹但也难以掩饰她年轻时的美丽容颜。大家都说我长得很像奶奶，每当我听到这些的时候我都会暗自高兴。
奶奶的身上有很多我学习的地方，比如她的性格，她是一个坚强，而且独立的人，每当我伤心、难过的时候，我就会想到奶奶，想着奶奶对我说过的话，我就会坚强起来梳理好心情，欣然面对。奶奶还教会了我很多，在奶奶的身上我感受到了严厉、包容、善良，还有对我无尽的疼爱。现在我去了另一个地方读书很长时间都看不到奶奶，只有到节假日的时候才能偶尔回来看望奶奶，这次回来我看到奶奶比以前苍老了一些，但是她的笑容还是那样灿烂慈祥。
奶奶生日快乐，愿您在以后的日子里身体健康，万事如意。
我要大声的对您说：“奶奶我爱您!”
我的奶奶老了，我每个星期日都会去看望她。
今天，奶奶做饭的时候，说：“今天我给你们做牛肉面吃。”可奶奶做出来时只有面条，没有牛肉，原来奶奶的记性不好了。
我想把奶奶变年轻，可怎么办呢?有了，找齐天大圣!可去哪儿找齐天大圣?有了，妈妈肯定知道!我问：“妈妈，齐天大圣在哪里?”妈妈说：“世上根本没有齐天大圣，这是个传说。”我又问了爸爸，爷爷，奶奶，他们都说没有。“孩子，为什么要找齐天大圣?”奶奶好奇地问。“因为我想要把您变年轻。”奶奶听了哈哈大笑，说“人老了，记性不好没关系，最重要是一家人能开心地在一起。”听了这话，我那颗心才放了下来。
我牵挂的奶奶作文（精选九篇）
在生活中，答谢词的使用者越来越多，我们在写答谢词的时候感情要真挚、坦诚而热烈。那么，答谢词需要写哪些内容呢？以下是小编收集整理的奶奶追悼会答谢词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我牵挂的奶奶作文 篇1
各位领导、各位长辈、各位亲朋好友：
农历6月25日是我们全家难忘的一天，这天上午6点40分奶奶走完她积极和乐观的一生，永远的离开了我们，留给母亲和我们是永久的缺憾和无尽的哀思。今天，在这里为奶奶举行了隆重的追悼仪式。站在奶奶的棂前，深切地缅怀她与母亲含辛茹苦养育我们成长的.历程，内心的悲痛无以言表。
奶奶一生光明磊落，把毕生的精力给了社会和教育事业。奶奶走了，然而她的生命因我们的存在而永存。我们会非常珍惜它。
今天大家冒着大雨前来为奶奶送行，值此与奶奶告别之际，我谨代表我的全家对每一位关心，帮助过我们奶奶的领导、同事和亲朋好友致以最诚挚的谢意！
谢谢大家！
我牵挂的奶奶作文 篇2
一、活动设计
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
"家家有老人，人人都会老",关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、各年龄段活动目标
小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。
具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。
中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。
具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。
大班
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。
三、活动准备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
潦倒新停浊酒杯。
谢老师还为大家准备了五个活动案例
供老师们参考，
重阳节用起来吧！
活动一：奶奶夸我孝顺儿
主要涉及领域：语言
建议班级：小班活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；
2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动过程
1、说说重阳节（了解重阳节的`来历）
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
5、学习儿歌《九月九》：
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
6、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及领域：艺术
建议班级：中班活动目标
1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。
2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程
1．回忆童谣的内容。
2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3．学习演唱歌曲。
(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
(2)欣赏教师演唱歌曲。
(3)集体学唱歌曲。
4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。
(1)根据歌曲内容讨论表演动作。
(2)扮演角色进行表演唱。
活动三：我要帮爷爷奶奶做些事
主要涉及领域：语言
建议班级：中班活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。活动过程
1、了解重阳节的来历
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动四：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：艺术
建议班级：中、大班活动目标
1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程
1．谈话，引起制作兴趣。
2．学习做饺子的方法。3．讨论使用油泥的规则。4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法)5．相互欣赏制作的饺子。
活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
要涉及领域：综合
建议班级：大班活动目标
1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。活动准备
1．幼儿已有过重阳节的初步经验。
2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程
1、引出活动主题，欢迎老人。
?今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）
?对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
?那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年轻时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2、幼儿送贺卡给老人
教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？
3、表演、分享活动
为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
我牵挂的奶奶作文 篇3
尊敬的各位领导、各位来宾、亲朋好友：
今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的奶奶。
奶奶任桂芬，宣统二年农历5月12日出生于辽宁省台安县，于20xx年12月14日零晨4点30分，在新疆乌鲁木齐市无疾而终，享年100岁。
奶奶出生在一个有良好教养的大家庭，既能女工，又识礼仪，一生性品温良，淑贤德芳。奶奶和爷爷一生育有7个儿女，早在46年前，我的爷爷因病去世了，奶奶以宽厚慈爱的'博大胸怀，把全部的母爱给了儿女们，奶奶精打细算，操持家务，任劳任怨，奶奶经受了许多常人没有经历过的磨难，先后将儿女们养育成人，她为儿女们的高兴而高兴，为子孙们的成绩而骄傲。奶奶历经三个朝代的风风雨雨，百年的生活苍桑。岁月的磨砺布满了奶奶的额头，奶奶留给我们最大的财富是她勤劳善良的朴素品格，她那宽厚待人的处世之道，和那严爱有加的朴实家风，我们的家是亲朋好友的聚集点，是家族的议事堂。在奶奶的福荫下，如今奶奶有内外孙子、孙女共12人，重孙辈已有10人，可谓是福寿双全,子孙满堂。
而今，奶奶却寿终正寝。我们再也看不到她那慈祥可亲的面容了，听不到她那温暖轻柔，殷殷叮咛了，但是，她的音容笑貌永远铭刻在我们的心中。悲伤之情，难以言表。想到奶奶已乘鹤西去，在极乐世界与爷爷相守，我们心中才了以为籍。
请奶奶一路走好。
对今天来为我奶奶送行的各位长辈及亲朋好友表示衷心的感谢！
我牵挂的奶奶作文 篇4
活动目标：
1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
前期经验的准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。
环节预设：
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三、活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
活动反思：
以重阳节为主线，（即平时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的.方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。
在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
小百科：爷爷，指长辈。
我牵挂的奶奶作文 篇5
活动目标：
1、在混龄班开展大带小的活动，培养孩子的交往能力。
2、共同参观公园的环境，懂得保护环境，培养初步的环保意识。
3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。
活动过程：
1、中（5）班、小（1）班幼儿牵手排队来到公园，散步参观公园的环境。
2、在草地上进行游戏：划小船。
3、开展一对一捡垃圾活动。
4、中（5）班、小（1）班幼儿与教师分别留影。
5、中（5）班、小（1）班幼儿一起留影。
6、总结谈话：不能摘花草、树叶，不能乱扔垃圾等，要随时保护公园的环境。
7、幼儿一起手拉手回教室。
活动中的观察记录：
案例一：
我班的顾可莹平时在班里比较内向，不爱与同伴交往，今天，她与姐姐手拉手在马路上走，边说边笑，一直到敬老院，她都是那么开心，笑容挂在脸上，在给爷爷奶奶送礼物时，她用渴望的眼神看着我，我马上让她去送，她拿着一袋礼物飞快地跑到爷爷奶奶跟前，把礼物送给了爷爷奶奶，在我的提示下，她还和爷爷奶奶唱了一首歌，和爷爷奶奶抱在了一起。
案例二：
夏亦成平时在班里是调皮大王，对于要求遵守的常规，他一般都要老师反复督促才能做好，对同伴时常会有一些攻击性行为。今天，在去敬老院的.路上，他特别安静，总是紧紧地跟着哥哥，一直到敬老院，在那里，他也显得特别听话，在给爷爷奶奶送完礼物后，孩子们来到了公园，夏亦成总是自觉地跟着哥哥，一起捡树叶，一起拍照，一起玩耍。
从以上两个案例看出，孩子们喜欢交往活动，而且混龄活动让他们有了一种对自己行为的约束，能表现出自己真实的一面，交往让他们觉得快乐、自由，孩子们在自主的交往中，增进了同伴之间的友谊和情感，同时他们的语言表达能力、动手能力、社会交往能力也有了很大提高，孩子们逐渐放弃“自我中心”的概念，学着站在别人的角度去思考问题，学着共同分享、关爱他人。交往有助于培养幼儿良好的品德，在以后的时间里，我们将为幼儿创造一切可以创造的机会，使幼儿获得交往经验，促进幼儿的全面发展。
我牵挂的奶奶作文 篇6
一、运动
（一）活动目标：
1、乐意尝试各种运动器具，鼓励他们玩出各种玩法。
2、有兴趣地将器具组合着玩，有一定的创造性。
（二）活动准备：
自选运动小器械若干（皮球、自制器具、圈等）
（三）活动指导：
1、准备：热身、舒展身体
（1）小螃蟹八条腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引导幼儿踩着圈圈走）
（2）我们的小手能做什么啊？
（引导幼儿用拍皮球、跳绳等姿势充分舒展开身体，师幼示范相结合）
2、分散活动
（1）自选活动
a、观察幼儿选择器械的情况，鼓励他们一物多玩，玩出新花样。
b、随时增加幼儿玩的新花样，让其他幼儿也来尝试。
c、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，擦不到的地方想办法请好朋友帮帮忙。
（2）集体游戏：英语游戏
Walking jump running now let’s stop !
(引导幼儿用小手做一个动作，停住不能动，成为木头人)
二、生活活动
（一）目标
1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。
2、洗好手能主动地关上水龙头，节约用水。
（二）重点指导
1、指导幼儿用拉、卷等方法将袖口挽起。
2、提醒幼儿用正确的方法洗手。
三、学习活动
活动内容：我爱爷爷奶奶
（一）设计思路
当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转，特别是祖父母辈的老人更是溺爱有加，无疑养成了大多数的孩子以自我为中心，认为爷爷奶奶照顾自己、关心自己是理所当然的，他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应该为爷爷奶奶做点力所能及的事情来亲近、关心自己的爷爷奶奶。这是孩子情感的缺口。于是，在敬老节来临之际，我们结合主题，以敬老节送爷爷奶奶礼物为情感线索，以“我爱爷爷、奶奶”为切入口，让孩子们观察、了解爷爷奶奶的'不方便、需要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么，使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份敬老节的礼物，从而激发孩子们亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的美好情感，让他们从情感上得到充分的满足，同时这也是一个对孩子们关心、亲近爷爷奶奶的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
(二)活动目标：
1、在制作礼物、送礼物过程中，激发幼儿关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。
2、尝试沿着轮廓线包礼物。
（三）活动准备
包装好的礼物盒、蜡笔、画纸、蝴蝶结、纸剪各式礼物、示范图
（四）活动过程
1、看礼物
（1）离敬老节还有几天呀？
（2）我这几天呀想了想，奶奶小时候真喜欢我，每天都给我烧最好吃的菜，还送我上幼儿园呢， 所以啊，我特别想在敬老节送给奶奶一件礼物！
（3）猜猜我会送什么呢？
（4）拆开第一层，这是一件长长的礼物。拆开第二层，这件礼物摸起来又是软软的。拆开第三层，这件礼物天冷的时候可以围在脖子里暖暖的。是什么呀？
（5）对呀，我的奶奶经常咳嗽，现在有了这条围巾呀，天冷的时候围在脖子里真暖和，就再也不要咳嗽了。
（6）我这个礼物现在只是给你们看看哦，我还要把它包起来，等下回家我就要送给我的奶奶呢！（最里面、中间、最外面包）
2、选礼物
（1）这是我送的礼物，那你们想送爷爷奶奶什么礼物呢？
（2）有的孩子送用的，有的送吃的，你们都是有爱心，有孝心的孩子。
（3）我这里呀还准备了好几份礼物呢！送给我的外公、外婆和爷爷的呢！（出示范例）这些礼物都一样吗？礼物不一样，包装也不一样。
（4）哎呀，我刚才急急忙忙的，我这里还有一个礼物没包好呢，谁来帮帮忙呀？（幼儿示范：小蜡笔，出发了，上山坡，用力走，下山坡，慢慢走，转弯了，别走远，回家了，把门关关紧。）
3、包礼物
（1）桌子上放着很多很多的礼物呢，星期五就是敬老节了，我们小朋友等下赶紧去选爷爷奶奶最需要的礼物，包装好，等到节日到来的时候就可以送给亲爱的爷爷奶奶了，好吗
（2）今天我们的包装盒也不一样的呢，你可以选择一个自己喜欢的，一层一层地把礼物包起来。
（3）礼物打扮地更漂亮些，为礼物戴个美丽的蝴蝶结吧。
4、送礼物
（1）（师扮演奶奶）看看，我现在变成谁啦？
（引导幼儿送礼物的时候可以让奶奶猜猜）
（2）等下回家呀，就把你们包装的礼物送给爷爷奶奶，在送礼物的时候别忘记给爷爷奶奶说一句好听的话哦！
四、游戏活动
区域活动
（一）近期目标：
1．能大胆选择自己喜欢的区域，对游戏材料感兴趣，并愉快地玩。
2．乐意探索我们的身体，能用语言表达自己所发现的小秘密。
（二）材料：
找秘密：磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等。
聪明屋：实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等。
巧手做：画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等。
看说乐：动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等。
（三）过程
重点指导:
观察“找秘密”区域中幼儿操作情况，了解幼儿对材料的使用，引导幼儿探索身体能动的关节，用笔进行记录，鼓励幼儿碰到困难不轻易放弃。
分享交流
（1）说说今天发现了什么秘密？
（2）碰到什么困难或问题需要大家帮忙、解答的吗？
我牵挂的奶奶作文 篇7
活动目标：
1、了解、感受爷爷奶奶对自己的爱。
2、学习在生活中关心，照顾爷爷奶奶。
3、懂得关心、尊重老人。
活动准备：
调查爷爷奶奶的工作和爱好。
活动重点：
了解、感受爷爷奶奶对自己的爱。
活动难点：
在生活中关心，照顾爷爷奶奶。
审美元素：尊老爱幼是我们中华民族传统的'美德。在这个活动中，让孩子们感受到爷爷奶奶对自己的关心和爱护。教育幼儿在日常生活中要学会主动去关心爷爷奶奶，做一个关心老人的好孩子。
活动过程：
1、向班上的幼儿介绍自己的爷爷奶奶。
师：你的爷爷奶奶是什么样的，他们做过什么工作？大家可以相互介绍一下。幼儿自由向同伴介绍自己的爷爷奶奶。
2、幼儿用自己的语言介绍爷爷奶奶的爱好等。
师：前几天我们都在家里做了一个调查，现在你来告诉大家，爷爷奶奶有什么爱好？
师：谁来说一说爷爷奶奶关心自己的事情。
3、引导幼儿自己应该怎样关心和帮助爷爷奶奶，同时也请爷爷奶奶说说孙子孙女是如何爱爷爷奶奶的？（可以让家长在家里记录下来）。
师：你在家里会关心爷爷奶奶吗？家里有好吃的东西，你会先给谁吃呢？看见爷爷奶奶上楼梯应该怎么做？爷爷奶奶生病了，你会怎样做？
师：我们都是爷爷奶奶的好孩子，我们来听爷爷奶奶会对我们说什么？（教师读调查表）
4、给爷爷奶奶表演节目。
师：我们也要爱爷爷奶奶。我们回家后给爷爷奶奶表演节目，好吗？
5、教师评价：
师总结幼儿讲述的情况，鼓励幼儿在日常生活中也要主动去关心照顾爷爷奶奶。
我牵挂的奶奶作文 篇8
各位亲友:
感谢你们在百忙之中来同我奶奶做最后的告别，我代表长辈和全家衷心地感谢各位不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲痛。
奶奶生于1921年8月18日——于2013年3月29号上午10:45 辞世人间，享年92岁。
有句古话说的好，“七十三、八十四，阎王不请自己去”，奶奶终没有逃过这一人生大劫!但是也有句古话说的好，“人活七十古来稀”，奶奶能以92岁的高龄度过她的耄耋余生，也是她人生一大幸事!
奶奶一生坎坷，但粗茶淡饭是她的.生活准则;克勤克俭是她的一生追求。她一生为儿女操心劳累，对儿女的每一个进步、每一个收获，她都感到欣慰并引以自豪。她心细如丝，每一个她认为有用的东西，她都加以珍藏;她坦荡正直，从不偏宠任何一个儿女。她走了，给儿女们留下了许多悲痛，更给儿女们留下了非常珍贵的精神财富!
我亲爱的奶奶，如今离我们远去了。我们再也无法亲眼面对她的音容笑貌，只能在心中深深地缅怀敬爱的奶奶，怎能不感到极度的哀痛和绵绵的思念!阴阳相隔，天地相望，此痛无以言表，此痛直达心扉，唯有心中默默祝愿奶奶，前往天堂的路上，一路走好!阿弥陀佛!
奶奶走了，她留给我们一个遗愿:就是要尽心赡养我们的父母!在此，我们向奶奶的在天之灵发誓:绝不辜负她老人家的遗愿，让我们的父母度过一个安然、幸福的晚年，并以此回报在座的各位亲朋好友对我们的厚爱。在此我代表全家对各位的到来再次表示衷心的感谢!谢谢!
我亲爱的奶奶， 请您安息吧
我牵挂的奶奶作文 篇9
活动目标：
1、在混龄班开展大带小的活动，培养孩子的交往能力。
2、初步知道重阳节的基本习俗，愿意给爷爷奶奶送礼物，激发幼儿尊老爱老的情感。
3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。
活动准备：
1、幼儿事先从家中带来一些礼物，如：苹果等水果、饼干之类的干果等。
2、为幼儿脱外套。
3、给幼儿讲述重阳节的基本习俗。
活动过程：
1、中（5）班、小（1）班幼儿一对一找朋友，牵手排队从幼儿园出发去敬老院。
2、分发礼物给幼儿。
3、中（5）班幼儿给爷爷奶奶送礼物，边送边说一句祝福的.话。
4、小（1）班幼儿给爷爷奶奶送礼物，边送边说一句祝福的话。
5、中（5）班、小（1）班幼儿一起结对给爷爷奶奶送礼物。
6、中（5）班、小（1）班和爷爷奶奶唱歌、跳舞、拥抱。
7、幼儿与爷爷奶奶道别。
2025范文：奶奶手作文范例
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《2025范文：奶奶手作文范例》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我在生活中见过许许多多的手，粗糙的、细腻的、修长的、粗短的、白皙的、黝黑的……可我最熟悉的还是奶奶的手。
奶奶的手是勤劳的。每天，奶奶都把家里打扫的干干净净，桌子擦得一尘不染，地板拖得光洁如新。每周，奶奶把我们的衣服洗得蓬松柔软，叠得整整齐齐。
妈妈的手还是一双神奇的手。妈妈的厨艺不比大厨师的差，卷子鸡、红烧肉、虎皮辣子、宫保鸡丁、鱼香肉丝、糖醋麻辣藕片、香菇油菜……那些红的、绿的、白的蔬菜在奶奶的手里就变成了色、鲜、味俱全的美味佳肴，任凭神仙也抵挡不了它们的诱惑。其中我最喜欢的是红烧肉，只要奶奶要炒红烧肉，我就会热血沸腾，干掉一锅米饭都不在话下。
我爱奶奶的手，更爱奶奶，我相信在奶奶的悉心照料下，我会茁壮成长，去实现自己的理想，闯出自己的一片天空。
