帮老师捶背作文通用。
所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是由小编为大家整理的“帮老师捶背作文通用”，请阅读，或许对你有所帮助！
帮老师捶背作文 篇1
今天下午，我去语文老师家学习写作文。
到了老师家，他指导我们怎么写作文后，为了玩，我三下五除二就把作文完成了。
作文交到了老师那里，我就跑到老师的楼下那个小卖部买了一些小吃。
我刚撕开那些小吃准备吃，然而，老师把我叫上去让我帮他捶捶背，让正在改作文的他轻松轻松些。我欣喜若狂地跑上去给老师捶起背来。刚捶不到一会儿，一个外号名叫帝国主义的同学，在外面对我做了个怪相，说我没有时间玩，活该，我便说：帝国主义，你找死了吗，老师说：别理他，把他轰出去就是。我把帝国主义轰出去后，就把门关得严严实实。老师便对我说：你捶得真舒服，继续捶吧。我时不时地给老师变换着花样，一会儿泰式，一会儿中式，一会儿轻度，一会儿中度。我感到老师的肩膀非常的僵硬，肯定他是为我们这些学生操心太累了，我今天一定要为老师好好的捶捶。
这时，我发现语文老师为我们批改作文时非常地认真，非常地仔细，累得额头上都挂着汗珠了，他时不时的用手擦擦汗。这时，我真正领悟了一个道理：老师，真是辛勤的园丁，为学生操了很多的心。老师的辛勤工作，他们的心血都是为我们而付出。不管老师怎样批评我们，他们都是为了我们学生好，他们也是为了我们的成长成才，我们可得理解老师呀!老师这么好的，也是值得我们去尊敬的。我发现，语文老师前几学期头发全是黑的，现在却白了许多。老师的一根又一根白发，让我很感动，也让我非常的伤心。因为老师为我们操够了心，我都快要哭了，我一定要用好成绩来回报老师。
我的手捶得很累了，但想到老师比我们更累更辛苦，我的手捶得更加有劲了。可是，还有一些不懂事的同学在外面窥视，趁我不注意，悄悄把门撬开，蹑手蹑脚的来偷拿我先前买的小吃。尽管我已经发现了，但我还是没有去阻止他，仍然在继续给老师捶背。心想：就是再累点我也愿意!
今天我虽然没有玩，但是我明白了一个真理：老师是值得学生尊重的!老师为学生付出，学生也应该关心老师，爱老师!
帮老师捶背作文 篇2
我们两位老师年纪轻轻，却都有颈椎病。老师说，这是职业病。因为我曾经和妈妈学过按摩，所以，我常常和“死党”庞妍妍一起为老师捶背。一到大课间，我就拉着庞妍妍去寻找“目标”。
那天一下课，同学们都到教室外玩儿了。我和庞妍妍发现杜老师还坐在那里批改作业。好机会！我俩悄悄来到她身后，说：“杜老师，我们给您捶捶背吧！”杜老师还没说话呢，我们四只小手就一起上阵。我先给老师拿肩，庞妍妍则两手紧握，用手背突起的部位在老师背上来回推拿。不用说。庞妍妍这招儿当然是我教的啦！可能推拿得很舒服，杜老师深深地舒了一口气。
不料，刘明他们几个调皮鬼回教室看见了，立刻拥上来，七手八脚地争着给杜老师捶背。老师说：“不用了，同学们，谢谢你们，快回座位休息吧，老师不累。”可是大家根本不听，捶背的，拿肩的，揉胳膊的，忙成一团。“哈哈哈哈……”刘明趁机挠了杜老师的夹肢窝。“大坏蛋！”我和庞妍妍气死了，真是破坏我们捶背二人组的声誉。回头一看，老师笑得眼泪都流出来了。
帮老师捶背作文 篇3
在一个班级当中，能说会道、活泼好动的孩子往往成为大家注目的焦点、中心，而那些不善言辞、沉默寡言的孩子往往被忽视、冷落，受不到重视。但是后来我却慢慢地发现她们身上其实都有着非常大的吸引力，有着不可挖掘的潜力。
囡囡——一个懂事、乖巧，但又沉默少言的女孩子，从来没听到过她大声地叫喊，也没看见她开心时灿烂的笑脸，有的只是低垂的双眼，微微的一笑，加上那轻轻的、细细的话语。她总是慢慢地蹭到你的身边，用低低的声音告诉你她的事情或者她的发现。
一天中午，小朋友们正在午餐，我正站在还有几位没吃好的幼儿旁边督促她们。忽然身后有一双小手在轻轻地捶我的后腰，我转过头一看，原来是囡囡。她用她那一贯的、低柔的话语问我：“刘老师，你累吗?我帮你捶捶背，好吗?”看到这一切，我的心里涌起一股暖流，这孩子多好，真会体贴关心别人。我高兴地把她拉过来：“谢谢你，囡囡，来，老师坐着，你帮老师捶捶，好吗?”她高兴极了，伸出那双小手轻轻地为我捶了起来。趁着这机会，我和她聊了起来，她的话也多了，声音越说越响，越说越兴奋，脸上挂着喜悦兴奋的笑。
这以后，我发现囡囡小朋友有事没事总是喜欢挨到我的身边，凑到我的耳旁说：“刘老师，我给你猜个谜语吧。刘老师，你知道我家里都有哪些书吗?刘老师，我和你一起跳绳吧。刘老师，我问你一个问题，好吗?”……每次，她来和我说话的时候，我总是耐心地倾听她的讲述，回答她的问题，和她一起游戏、玩耍。有时，我会故意让她把答案告诉我，她总是激动而又兴奋地边说边手舞足蹈。在她的眼中，我已经感受到了那份喜悦与笑容，也读到了那份自信。我知道，这孩子已经喜欢上了和我说话，并愿意和老师交往了，那个沉默的双双正在慢慢地改变着。
渐渐地，她的话多了起来，笑容也多了，声音也比以前响了。当她要求我和她一起游戏时，我会对她说：“你先去找你的好朋友玩，老师等会儿和你玩，好吗?”在她让我猜谜语时，我让她讲给其她小朋友听，让小朋友来猜。慢慢地，她的注意力从老师的身上转移到了同伴的身上，她呢，在同伴面前也尽量展示着自己的本领。
一天，我正在看几个小朋友玩旋转陀螺，大家正玩得高兴，一个声音传来：“刘老师，你知道自行车怎么会转吗?”我一看，原来又是囡囡，我摇摇头，问其她小朋友：“你们知道吗?”小朋友们也摇摇头。我说：“囡囡，那你告诉老师和小朋友，怎么会转呢?”她得意地笑了：“好吧，那我来告诉你们。自行车前后有两个轮子，中间有链条、齿轮连起来，只要一踩踏板，链条转动带动齿轮，齿轮再带动轮子，这样，就转起来了。”我和小朋友都有点惊讶，小朋友问：“你怎么知道的?”她说：“我看见修自行车的人就是这样弄的。”想不到，她竟会观察得这么仔细!小朋友们都有点佩服她了。她呢，此时正兴高采烈地热烈地和同伴交谈着，我第一次看到她这么开心、灿烂的笑容。
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写老师帮学生的作文通用
写好一篇作文需要观察什么？作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，以下是作文5000网小编收集整理的“写老师帮学生的作文”，本文供您参考并请您收藏！
写老师帮学生的作文【篇1】
尊敬的老师：
您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？
把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课，在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗？
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！祝您节日快乐！
写老师帮学生的作文【篇2】
尊敬的黄老师：
您们!因为您的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗?
把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗?
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!”
20xx年XX月XX日
写老师帮学生的作文【篇3】
在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。
当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。
有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学习的内容，之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……
在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”
当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……
每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习，只有这样才能对得起她对我的良苦用心!
李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您!
写老师帮学生的作文【篇4】
老师指导了我的一生，每每想到自己现在的成绩，我都特别感激老师对我的耐心，对我的关心，对我的不放弃。自己已长大，学会懂事了，就应该向老师感谢。
老师拥有不起眼的小眼睛，但在我的心里，那双眼睛就是我成长的指南针，它时时刻刻指出正确的道路给我。在学习最紧张的时段里，我渐渐地迷恋上了网络游戏。从此，学习成绩一落千丈，作业天天不愿意做，上课不专心。表现异常的我很快就被老师你发现了。于是，你找了我谈话，告诉我网络游戏对自己的危害性，要求我不再沉迷网络游戏中。我细细地听着，看着你那小小的眼，我就下决心：要远离网络游戏。过了不久，我的成绩有变得优异了。
老师你拥有粗糙的大手，但在我的心里，你那大手就是我最好的安慰。上学期的期中考试，我由于过度紧张，把英语和数学给考砸了。你知道了，便前来安慰我，说考砸了没有关系，我还有一门语文没考，只要好好考，一定能考好的。你刚说完，用手抚摸了我的头。顿时，我感到精神百倍。我顺利的考好了语文。结果出来了，我考了个全班第一！
老师你那发福的身躯，在我的心里就是我遮荫的大树。天灰蒙蒙的，不一会就下起了大雨。同学们知道今天有雨，都各自带便了雨伞，就只有我忘了带。同学们都三五成群地回家了，我呆呆的望着不停的雨出神。你看见了，就主动要求送我回家。我和你家的方向是相反的，可你还是毅然的载着我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷，身披的雨衣起不了保暖的作用。于是，我就抱着你的粗腰，顿时我感到一阵温暖。你把我送到家后，又扎进大雨中。第二天，你感冒了。
老师你似我的父母啊！你付出了那么多的心血栽培了我们。此时的我，只有一句话：“我爱你——我的老师！”
写老师帮学生的作文【篇5】
亲爱的老师：
您好！
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。
在这即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出
我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子
再一次向您道一声：辛苦了 老师 谢谢了 老师
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！
此致
敬礼！
关于老师帮学生的作文通用
作文是学生们必不可少需要学习的内容，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力，你知道好的作文该如何写吗？下面是作文5000网的编辑整理的“关于老师帮学生的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧！
关于老师帮学生的作文 篇1
我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。
老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师，每天最重要的就是讲课文，告诉我们主要内容，其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。
四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应该在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。
老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。
关于老师帮学生的作文 篇2
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
关于老师帮学生的作文 篇3
老师指导了我的一生，每每想到自己现在的成绩，我都特别感激老师对我的耐心，对我的关心，对我的不放弃。自己已长大，学会懂事了，就应该向老师感谢。
老师拥有不起眼的小眼睛，但在我的心里，那双眼睛就是我成长的指南针，它时时刻刻指出正确的道路给我。在学习最紧张的时段里，我渐渐地迷恋上了网络游戏。从此，学习成绩一落千丈，作业天天不愿意做，上课不专心。表现异常的我很快就被老师你发现了。于是，你找了我谈话，告诉我网络游戏对自己的危害性，要求我不再沉迷网络游戏中。我细细地听着，看着你那小小的眼，我就下决心：要远离网络游戏。过了不久，我的成绩有变得优异了。
老师你拥有粗糙的大手，但在我的心里，你那大手就是我最好的安慰。上学期的期中考试，我由于过度紧张，把英语和数学给考砸了。你知道了，便前来安慰我，说考砸了没有关系，我还有一门语文没考，只要好好考，一定能考好的。你刚说完，用手抚摸了我的头。顿时，我感到精神百倍。我顺利的考好了语文。结果出来了，我考了个全班第一！
老师你那发福的身躯，在我的心里就是我遮荫的大树。天灰蒙蒙的，不一会就下起了大雨。同学们知道今天有雨，都各自带便了雨伞，就只有我忘了带。同学们都三五成群地回家了，我呆呆的望着不停的雨出神。你看见了，就主动要求送我回家。我和你家的方向是相反的，可你还是毅然的载着我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷，身披的雨衣起不了保暖的作用。于是，我就抱着你的粗腰，顿时我感到一阵温暖。你把我送到家后，又扎进大雨中。第二天，你感冒了。
老师你似我的父母啊！你付出了那么多的心血栽培了我们。此时的我，只有一句话：“我爱你——我的老师！”
关于老师帮学生的作文 篇4
在这金灿灿的季节，迎来了老师们的节日。
第三节课下课，1—4年级同学在一楼给老师举办了一场教师节活动，有：唱歌的、跳舞的和老师拥抱老师等等……每个节目都让我感动，但是唯有一个节目然我特别感动，那就是拥抱老师，主持人说：“让我们拥抱离我们最近的老师，”我们班全体同学抱住周老师，周老师摸摸每一个人的小手和小脸袋。
在拥抱周老师的时候，让我想起了我和周老师的一件事，在三作文年级的时候，那天我非常不舒服，老师摸了摸我的头，说我发烧了，要给我妈妈打电话，但是我说：“不用打了，我没事的。”周老师非常担心，我的身体情况，还要给我妈妈打电话，我说；“真没事”。“那好吧！身体不舒服，赶紧跟我说，”“：好的”！我回答。
这样的事情还有很多很多，周老师谢谢您这两年多对我们的教导和帮助，让我越来越好。
最后，祝您节日快乐，身体健康，阖家欢乐，工作顺利。
关于老师帮学生的作文 篇5
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩非常糟糕，我的心就像掉进冰窖里，非常难过，觉得自己很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自己加油，下次一定不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越努力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩进步了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像妈妈一样，带着我们在知识的摇篮里快乐学习，快乐成长，我爱洪老师！
关于老师帮学生的作文 篇6
你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴萍老师。
吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的温暖，那么的亲切，那么的使人愉快。
吴老师特别的风趣、幽默、开朗，这就是我喜欢她的原因。
8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上，舒唯一想解便，但是附近没有厕所，舒唯一的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“舒唯二，你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着舒唯一，看他怎样回答，舒唯一回答说：“想!”这个回答使我们十分满意(因为我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落，就开始认真的教了起来。舒唯一的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。
在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧!
这就是我喜欢的老师——吴萍老师。如果我将来成为了一名教师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师!
关于老师帮学生的作文 篇7
我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。
他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上的大学。
每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。
他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的凯鹏，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。
在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。
他是我的好朋友，也是我的“小老师”。
关于老师帮学生的作文 篇8
尊敬的赵老师：
您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。
赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。
赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。可是，最后才从您口中得知，原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。
赵老师，我知道，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！
最后祝您：
身体健康，工作顺利！
您的学生：张炎艳
湖北宜昌枝江市团结路小学六（2）班五年级:张炎艳
关于老师帮学生的作文 篇9
敬爱的盛老师：
您好!
日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳!
我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂!只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。
祝您身体健康!
爱您的学生
20__.03.25
关于老师帮学生的作文 篇10
老师，我赞美您，您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
老师，我赞美您，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我赞美您，您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。
老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢?这样会感冒的。”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了。
老师，我赞美您，赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
【热门作文】 作文：帮妈妈捶背优秀作文其四
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【热门作文】 作文：帮妈妈捶背优秀作文其四》的文章，希望是大家的不无小补！
今天中午，妈妈下班回家后，她连鞋子都没有换，就扑倒在沙发上，躺在那里，脸上红红的，额头上还流着汗水。看着妈妈的样子，我知道她今天一定是工作劳累了，我心里面很焦急，不知道能帮妈妈做些什么？突然电视上面一幕画面让我眼前一亮，我可以帮妈妈捶捶背，让她缓解一下疲劳。
于是，我请妈妈来到床前，让妈妈坐在床上，妈妈心里当时一定在想我到底想干什么？她问我：“你小子想干什么啊？”我说：“给你捶背啊！”说完我就把我的这双小手放在妈妈的两个肩膀上捏起来，妈妈说：“可真舒服啊！”我对妈妈说：“妈，等我以后长大，就让您在家享福，不让您再这么辛苦工作了。”这时，我发现妈妈的眼眶红了。
我又让妈妈躺在床上，我把双手握成拳头，在妈妈的背上捶了起来，我想用点力，又怕力量太大，把妈妈弄疼。于是，我又松开了拳头，放松的用手在妈妈的背上拍了起来，妈妈忽然又说：“我的腰好酸啊！”于是我又在妈妈的腰上拍了拍，妈妈觉得腰部舒服多了。
捶完背了，妈妈的脸上充满了笑容和自豪，她高兴的说：“我的儿子长大了！”听了妈妈的表扬，我真的希望自己快点长大，不要让她再这么辛苦工作了。
描写老师帮学生的作文通用5篇
我们经过搜集和处理，为你提供描写老师帮学生的作文，老师都有布置学生写作文的习惯，一篇作文可以展现一个人的文采和能力。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”，你知道如何写出一篇好作文吗？
描写老师帮学生的作文(篇1)
一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。
我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。
一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有?可别把‘小白’写成‘水白’啊!不然‘小白’要生气的啊!”
徐老师不仅课上得好，下课时也是一个“棋手”。一次下课，我和同学正在下棋。这是徐老师从门外走了进来，见我们正在下棋，笑眯眯的走过来说：“下棋那，我来和你过两招!”说着，便立刻在棋盘上落子。徐老师故意做出一副认真思考的样子。同学们见老师竟在下棋，便一窝蜂地涌了过来，顿时，我们被“十万大军”给“包围”了。大家挤来挤去，都不愿错过这精彩时刻。我和徐老师针锋相对，谁都不愿输。就在我们下的正欢的时候，上课铃突然响了。“哎，这么快就上课了，我还没下完呢!”徐老师很不情愿就这么结束。大伙儿都被徐老师逗乐了。
每当我写一些易错字的时候，就会想起徐老师那些有趣的记忆方式。每当我下棋时，就会想起和徐老师“打仗”时的情景。那个像孩子一样的老师——徐老师。
描写老师帮学生的作文(篇2)
我有一位可敬可爱的老师，她的名字叫戴宗春。她很关心我们，从走进小学的那天起，她给我们擦过鼻涕、提过裤子、打过纽扣……虽然都是一些小事，可是却让我难以忘怀，它们都深深地映在我的脑海里了。
一个春天的早晨，天气突然变得很冷，还利着大风，走在路上，就像在寒冷的冬天。我们班的胡玄因为没有留心天气，只穿了一件短T恤就来到了学校。戴老师看见，马上跑回家，找了一件她儿子的厚衣服给胡玄穿上，并且叮嘱说：“下午一定要多穿点，别着凉了！”那厚厚的衣服穿在了胡玄的身上，却暖在每一个同学的心里。
又一次，班上的葛家兴和张贝贝闹矛质，都快打架了，戴老师把他们隔开，问清楚了原由后(原来葛家兴不小心把张贝贝的牛奶弄翻了，牛奶瓶也打碎了，张贝贝哭闹着向葛家兴索赔，葛家兴不想赔)说：“打架不能解决问题。来，让我们坐下心平气和地把事情解决。”张贝贝没听完就生气地说：“性戴的有什么了不起。”我听了真想过去揍她一顿，怎么这样说呢？可戴老师没有生气，而是心平气和地给他们讲道理，只见她严肃地对葛家兴说：“男孩子不小心做错了事要敢于面对。”然后转身温和地对张贝贝说：“小学生应该有一颗理解别人、宽容别人的心才好。”当张贝贝说到怕回家挨打的情况后，老师二话没说拿出手机记下张贝贝家的电话，课后就和张贝贝的家人沟通。老师心里时时刻刻都放不下自己的学生，实在让人敬佩。
不仅如此，戴老师还非常敬业。有时候她来到教室，老是咳嗽，甚至咳得满脸通红，看着她通红的脸，听着她沙哑的.声音，真让人心疼，可她却坚持给我们上好每一堂课，从不偷闲休息。
戴老师曾不止一次告诉过我们：“希望我们以后能为自己的祖国添砖加瓦，即使不能这样，也不能成为社会的累赞。”事实上，戴老师无时无刻不用她的行动在教育着我们，用她对我们无微不至的关心和对教育事业的敬业精神为我们打造一个通向明天的平台。看到她每次走进教室时脸上挂着的微笑，听到她停谆的教导，我在心里说：“戴老师，您辛苦了！”
描写老师帮学生的作文(篇3)
我在十三、四岁的时候，遇见一位数学老师，虽有些其貌不扬，但使我受益最深，我至今不能忘记他。
老师姓高，名力，人称“刀爷”，因为他的气场太强大。他的脸像是用圆规画的，几乎身上每个地方也都像一个圆体。眼睛总是炯炯有神，可眼神中总有一种“要把你吃了的”杀气。他戴一副圆眼睛，活脱脱的把脸衬得像一个皮球。他身材不高，体型庞大，可活动起来总是很轻巧。他常穿牛仔裤，或许是对这类物品钟爱吧。但又可能是因为腿短的原因，裤脚总会被鞋踩到或扫地。上课时，只见他那裤脚在为班级做清洁般，四处游荡，这倒不算特别，因为自己名声大噪的原因，他似乎站在哪儿，那儿周围就每一个学生。他上课，总喜欢翘着小兰花指来指着多媒体教学。而台下的我们早已趁着他不注意时，竟互相效仿，看谁更逼真似的。我难得看见他笑，偶尔碰巧，他笑起来，简直比哭还难看。
有一天，他大概是很累，不似从前，却拖着裤脚慢吞吞进了教室。此时的我们正在午睡，而他竟然也就这么扑在讲桌上睡着了。不一会我们听到那“异常”的声音，都惊醒开来，却发现老师在讲台鼾声朝天。我们也不敢去叫醒他，只过一会儿，他像是定了时的闹钟般，在上课前一分钟，自己醒来了。或许是因为习惯于上课，自己的生物钟也被定了时。
他自己编写练习题，每天都会走到每本作业必改。他教我们许多做题的技巧。他说：“数学思维很紧密，逻辑性很强，其实每一步都落实于知识点上。”他讲课总是一板一眼，有气势，也很有严肃的气氛，所以上他的课，几乎都是在认真听讲。他很细心，总是会把证明题的每一步以及原因都写出来。
我有着这样一位数学老师，与其说他严肃，倒不如说他是可爱。如今我们毕业了，临行前的一幕幕还宛如昨日。惜惜之情，老师，我们来日方长。
描写老师帮学生的作文(篇4)
“朱老师的儿子被汽车撞了，抢救无效死了！”这个惊人的消 息不胫而走。当噩耗传到我耳朵里时，宛如一个晴天霹雳，我呆住了！这，这难道是真的吗？我不信，我不相信。然而，事实是无 情的，当我赶到医院，看到一辆蒙着白布的小车，从手术室推出 时，终于，一串串泪珠顺着脸颊，落到了地上……
朱老师的儿子叫凌凌，四岁了，聪明可爱，一张小嘴能说会 道，可惹人喜爱了，每当他像一个小天使似的降临在我们班时， 同学们都会围上去，这个摸摸他的脸蛋，那个亲亲他的小手，逗 得他咯咯咯地直笑。可是，这个可爱的小安琪儿却从地球上永远 地消失了，这怎么会不使我难过呢？我恨透了那个司机，是他，是 他夺走了我们的小凌凌。
第二天，我虽然上学了，但整整一天我都茫然若失，无精打 采的。好不容易等到放学，我便和几个同学一起，挪动着沉重的 步子，向朱老师家走去。
没等我们举手敲门，朱老师低沉的说话声就从里屋传了出 来：“凌凌爸，孩子没了，我怎么不难过？可是责任也不能全推到 司机头上.那位司机是个好青年，昨天晚上，他是为了把一位生 了病的老人送进医院，所以车幵得快了点，我们应该向法院说明 我们个人意见，请求法院宽大处理……“
听到这里，我们再也忍不住了，冲进屋里，对着朱老师说：“朱老师，你真好I你就把我们当成你的子女吧……”我们一个个 哽咽地说着，呜呜地哭着……
开庭的日子终子到了，我们都不约而同地来到了法院，我不 知是怎么挨到审判结束的。当我听到：“鉴于原告的请求，判处被 告两年徒刑。缓期一年执行。”时，天哪，我看见了什么？那位司 机奔向朱老师，跪在她的面前，用沙哑的声音喊道“妈妈！妈妈！” 人们也拥向朱老师，把一束束鲜花捧在朱老师的胸前。
一位多么伟大多么崇髙的母亲，你虽然失去了 一个孩子，可 你却赢得了那么多人的心！
我这样想着想着，眼晴渐渐模糊了……
描写老师帮学生的作文(篇5)
在我的心中，她如同一位天使，使我无法忘怀。她，那银铃般的笑声，时常浮现在我的耳边。她那清澈明亮的大眼睛，老是呈现在我的面前，她的眼里老是闪的聪明而温柔的光，就是在最气愤的时候，眼中也不失暖和的光。她，就是我的语文老师-----陈老师。
在我五年级一天，刚刚上完了体育课，那天阳光很毒，我们在阳光下暴晒了40分钟，终于回到了教室，这时，语文课的上课铃打响了，我们回到了座位，开始上语文课。语文课上到一半，我忽然觉得很难熬难过，肚子里像打翻了五味瓶一样七上八下，头像喝了酒一样模模糊糊，直觉得头重脚轻，听鸟儿的啼声，如听噪音一般次耳，看树叶，如看垃圾一样肮脏，我只好趴在桌子上休息，过了一会儿，我觉得有一些东西要从嘴里喷出来，终于憋不住了，我一下子吐了出来，那肮脏的呕吐物撒了一地，在我四周的同学都捏着鼻子，把椅子移走，脸上露出嫌弃的眼神，我只觉得天昏地暗，只想晕过去。忽然，我感到一只暖和的手正在抚摩我的头。在我半睁半闭的眼睛里，我看见陈老师正在收拾着我的呕吐物，同学们看见陈老师不嫌脏臭的帮我打扫，也都纷纷前来帮助陈老师，有的帮我打水，有的帮老师扫地，有的拿着拖把，在一旁悄悄的等待。过了一会儿，大家打扫干净了地板，把工具放回原处，这时，一句暖和的话语在我耳边响起:“没事了，你还难熬难过吗？还有不惬意就告诉我。”我点了点头，接着，老师把手从我头上抬起，转过身，走上了讲台，继承讲课。固然我仍是很难熬难过，但当我想起了陈老师暖和的话语和善良的身影，不惬意的感觉就灰飞烟灭，我为有这样一个好老师而自豪。
我是幸运的，有一个伟大而优秀的老师，帮我在漫漫的人生长路上，点上了第一盏明灯，谢谢您，我的老师！我敬爱的陈老师！
描写老师帮学生的作文合集
作为一名学生对于写作文是非常了解的，写作能很好的记录自己所思所想所得。你通常会写哪方面的作文呢？以下是编辑为大家整理的“描写老师帮学生的作文 ”，敬请浏览以下网页内容！
描写老师帮学生的作文【篇1】
我上一年级的时候，班主任是林老师。
林老师高，不胖不瘦；她的皮肤又白又干净，圆圆的脸上全是红光；高高的鼻梁和明亮的眼睛又黑又总是湿漉漉的，让长长的睫毛看起来像长在两滩清水岸边的小草；她美丽的眼睛，仿佛会说话，几乎取代了她的嘴。老师讲课的时候，你在下面小声说话或者小动作的时候，她会用愤怒的眼神盯着你看一会儿。当你主动回答问题时，她会用微笑的眼神看你两分钟，好像在欣赏什么珍贵的东西。这时，你会羞愧地低下头。
记得来学校的第一天，教室里的课桌都是长方形的，课桌下面有个洞。我不知道这是为了什么，但我很好奇。于是老师提问的时候，我就悄悄把脚伸进课桌洞里。老师第一次找我批评我，然后让我坐下；第二次我又把脚伸进课桌洞，老师又发现了我，批评了我，又让我坐下；第三次，我又把脚伸进了课桌洞。老师发现我的时候，我脸色阴沉，眉毛倒竖，眼睛瞪得很大，看起来很凶，拿教鞭砸桌子的时候我很害怕。即便如此，老师还有我怀念的东西——讲课。
老师讲课的时候太丰富多彩了。比如小麦成熟了，像金色的海洋。老师会讲小麦为什么变黄，为什么这个季节小麦熟了……每一节课都会让我受益匪浅。
这是我们一年级的班主任，林老师。
描写老师帮学生的作文【篇2】
一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个个子不算高的个头。这就是我四年级的班主任——徐老师。
我特别喜欢上徐老师的课，徐老师用幽默风趣的语言吸引着大家。还有同学开玩笑说徐老师之前一定是说相声的。
一次上课，讲到一个生字——原。徐老师准备“发功”啦：“同学们注意一下，这个字怎么写啊。‘小白’跑进‘厂’子里，记住没有?可别把‘小白’写成‘水白’啊!不然‘小白’要生气的啊!”
徐老师不仅课上得好，下课时也是一个“棋手”。一次下课，我和同学正在下棋。这是徐老师从门外走了进来，见我们正在下棋，笑眯眯的走过来说：“下棋那，我来和你过两招!”说着，便立刻在棋盘上落子。徐老师故意做出一副认真思考的样子。同学们见老师竟在下棋，便一窝蜂地涌了过来，顿时，我们被“十万大军”给“包围”了。大家挤来挤去，都不愿错过这精彩时刻。我和徐老师针锋相对，谁都不愿输。就在我们下的正欢的时候，上课铃突然响了。“哎，这么快就上课了，我还没下完呢!”徐老师很不情愿就这么结束。大伙儿都被徐老师逗乐了。
每当我写一些易错字的时候，就会想起徐老师那些有趣的记忆方式。每当我下棋时，就会想起和徐老师“打仗”时的情景。那个像孩子一样的老师——徐老师。
描写老师帮学生的作文【篇3】
蒋老师是我们的国画老师，我们都叫她蒋蒋。她总是穿着各式长袍，显得特别飘逸。她披着红褐色的长发，戴着红色边框的眼镜。脸上总是带着抹不去的笑容，好温暖。她一笑，眼睛就会眯成一条缝,像个可爱的小女孩。我们都很喜欢她。
蒋蒋在我心目中是个特别厉害的国画大师。她平时总是拿起一支毛笔，在纸上随意地挥毫泼墨。随着她摆动的手臂，纸上出现几个清晰的线条，不一会儿，一朵亭亭玉立的荷花便跃然纸上。
记得有一次，她教我画菊花。只见她拿起一支毛笔沾水，在纸上勾出了菊花的茎和叶，接着转过头来对我们说：“画菊花一定要在脑子里面进行构图，然后找准菊花开放的位置。”她边说边拿起毛笔又蘸了蘸浓墨，在淡墨上勾了一层，顿时菊花的茎和叶变得更加生动。她用笔尖轻轻地勾勒出菊花的花瓣轮廓，接着画出了细细的花瓣形态，并用笔为它涂上了颜色，一枝秋风中傲立的菊花跃然纸上。看着那流畅的线条，美丽的菊花，仿佛在向我招手，心里既佩服又羡慕。
我多么希望以后也能像蒋蒋一样，成为国画大师。
描写老师帮学生的作文【篇4】
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .
李老师是我的语文老师。她大约三十岁。她非常漂亮和年轻。她的头发是棕色的卷发。
Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .
李小姐总是穿着一件蓝色的外套。我认为她最喜欢的颜色是蓝色的。
Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
李小姐是非常友好和善良。她的课很有趣，我们都喜欢上语文课。
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .
她总是微笑的时候，她对我们说的。有时候她对我们非常严厉，当我们犯了错误时，她经常让我们站起来。
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .
李小姐常常上课时，她病了，她看起来很虚弱，但依然美丽。
Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
李老师很爱我们，她非常细心的教我们。我认为她是个好老师。我们都爱她，太。
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。
我想，老师就像蜡烛，照亮别人燃烧自己。
描写老师帮学生的作文【篇5】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错，是老师，他们如春雨一般润泽津润着我们的心灵，却不求回报，这，就是我的老师。
微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他常常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习作业，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步晋升。假如没有苏老师，真不知道会怎样。
当然，苏老师也会偶尔犯性子。有一次，我们一个模拟考试考了全年级倒数第一，苏老师暴跳如雷，那声音不绕地球三圈不停歇，我们无一例外埠低下头，接受训斥。经由这件事，我们也重振旗鼓，终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩，这与我们的失败是分不开的。
苏老师听到了这个好动静之后，兴奋得几天睡不着，由于我们又胜利了，连着几天都嬉皮笑脸，还为我们买了毕业礼物。老师兴奋了，我们也很兴奋，还举办了毕业仪式，苏老师为我们加油打气，我们也没辜负她的期望，都考上了自己理想的中学。
这就是我的老师，她的教育之恩，我终身难忘。
作文借鉴: 帮老师做事作文其六
你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？作文5000网的一篇《作文借鉴: 帮老师做事作文其六》应该能帮助到你！
今天刚放学就听说了一件坏事儿，我们男生跳健美操用的哑铃掉到柜子后面去了！
我们想了个办法，拿来扫把，想把哑铃扫出来。可是，哑铃太调皮了，不管我们怎么用力，它就是不出来！有一次快出来的时候，它一个转身跑到了连扫把都够不到的地方，把我们急得直跺脚！有的同学嘴巴直嘀咕：真是讨厌的哑铃！
这可怎么办呢？如果不拿出来，有的同学就没有哑铃，没法参加健美操了？我绞尽脑汁终于想出了一个办法！我对他们说：别着急，我们可以一起将柜子移开呀，大家一起帮忙，肯定可以拿到哑铃的！大家相互看了一眼，他们都觉得这个方法好，都举双手赞成！
我们几个男生卖力地一点一点地将柜子移开，然后我侧着身体一点一点挪进去，不好肚子有点大卡住了，还差一点，我用力吸了口气，将肚子缩进去又往里挪了一点，终于拿到哑铃了，我们开心极了！大家都高兴地欢呼起来！柜子里有点脏，我们又将里面打扫地一尘不染，被值周老师看见了，他夸我们真棒，还给我们加了积分！
我觉得今天做了一件很有意义的事，有没有积分不重要，最重要的是要为班级做事情！
写老师帮学生的作文10篇
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会书要如何规范的书写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写老师帮学生的作文10篇”，希望能帮助到你，请收藏。
写老师帮学生的作文 篇1
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
写老师帮学生的作文 篇2
老师指导了我的一生，每每想到自己现在的成绩，我都特别感激老师对我的耐心，对我的关心，对我的不放弃。自己已长大，学会懂事了，就应该向老师感谢。
老师拥有不起眼的小眼睛，但在我的心里，那双眼睛就是我成长的指南针，它时时刻刻指出正确的道路给我。在学习最紧张的时段里，我渐渐地迷恋上了网络游戏。从此，学习成绩一落千丈，作业天天不愿意做，上课不专心。表现异常的我很快就被老师你发现了。于是，你找了我谈话，告诉我网络游戏对自己的危害性，要求我不再沉迷网络游戏中。我细细地听着，看着你那小小的眼，我就下决心：要远离网络游戏。过了不久，我的成绩有变得优异了。
老师你拥有粗糙的大手，但在我的心里，你那大手就是我最好的安慰。上学期的期中考试，我由于过度紧张，把英语和数学给考砸了。你知道了，便前来安慰我，说考砸了没有关系，我还有一门语文没考，只要好好考，一定能考好的。你刚说完，用手抚摸了我的头。顿时，我感到精神百倍。我顺利的考好了语文。结果出来了，我考了个全班第一！
老师你那发福的身躯，在我的心里就是我遮荫的大树。天灰蒙蒙的，不一会就下起了大雨。同学们知道今天有雨，都各自带便了雨伞，就只有我忘了带。同学们都三五成群地回家了，我呆呆的望着不停的雨出神。你看见了，就主动要求送我回家。我和你家的方向是相反的，可你还是毅然的载着我在茫茫的雨中穿行。一路上很冷，身披的雨衣起不了保暖的作用。于是，我就抱着你的粗腰，顿时我感到一阵温暖。你把我送到家后，又扎进大雨中。第二天，你感冒了。
老师你似我的父母啊！你付出了那么多的心血栽培了我们。此时的我，只有一句话：“我爱你——我的老师！”
写老师帮学生的作文 篇3
时间如小河的水,带着悠悠笑声流去.岁月匆匆,可无法冲淡我对陈老师的感情.我要唱出我心中的颂歌.
我衷心感谢陈老师,她使我懂得给他人带来幸福的人,自己也将得到最大的快乐的道理.有一次,为迎接儿童节,陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》,还要我主演小老鼠.我一听,委屈地说:"不嘛,我不演坏蛋!"她笑着抚摸我的头说:"姗姗,你忘了《小丑的眼泪》吗年迈的小丑一生扮演了许多丑角,但并没人唾骂他,反而赢得了人们的尊敬.姗姗,你说这是为什么""因为他给人们带来欢乐."我毫不犹豫地答道."对,那么你演老鼠,是为了让小朋友受教育的呀!"呀,原来是这样!我瞪大着眼睛,不由自主地答应了.陈老师是多么了解儿童哩,多么善于诱导啊!
我衷心感谢陈老师,她用忘我的工作精神教育我,要关心,爱护身边的人.那是一个星期一的早晨,太阳炙烤着大地,天闷热得像快要压下来似的.全校的师生在操场上举行升旗仪式.不知怎么,我突然感到一阵难受,接着,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姗姗,姗姗……"在一声轻轻的呼唤中,我渐渐苏醒过来,发现自己躺在陈老师的怀里.她一只手掐着我的"虎口",一只手紧紧地搂着我.我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动.陈老师见我醒来,长长地松了一口气,仿佛卸下千斤重担.我想说什么,可浑身无力,眼前一片模糊……过了一会儿,我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了,还没来得及说,便"哇"的一声吐了出来,脏物喷到我和陈老师的身上.陈老师眉头皱也没皱,赶紧帮我脱下吐脏的外衣.细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声,立刻贴在我的耳边关切地问道:"要不要上厕所"我有气无力地点了点头.陈老师二话没说,把抱起我,向厕所冲去.我的眼睛又一次模糊了,泪水夺眶而出……
《送你一匹马》这本散文集里,收录了作者十几篇散文,最让我感动和回味的,是三毛写给顾福生的文章:《蓦然回首》.顾福生是帮助三毛走出自闭人生的老师.三毛这样回忆和顾福生的相见:"我向他跨进了一步,微笑着伸出双手,就这一步,二十年的.光阴飞逝,心中如电如幻如梦,流去的岁月了无痕迹,而我,跌进了时光隧道里,又变回了那年冬天的孩子,情怯依旧.那个擦亮了我的眼睛,打开了我的道路,在我已经自愿湮没的少年时代拉了我一把的恩师,今生今世已不愿再见,只因在他面前,一切有形的都无法回报,我也失去了语言."
你知道吗在看到那段文章的瞬间,那点点的字在我的身体里面产生的巨大的共鸣.我不是三毛,你也不是那个让她一生一世铭记的恩师,可是,曾几何时,我也在你的面前"失去了语言",——在那个时刻,我见到的你面带着微笑,幸福的感觉围绕在你的身边,你很幸福,我知道.可是,不知为何,我看着幸福满溢的你,说不出一个字,于是有种东西开始充满眼睛,周围的那些花朵,你温柔的微笑开始变得模糊,淡淡的咸咸的味道在脸上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.几年前,当我还是那个软弱的小女孩时,我依在你的身旁,哭了好久好久.那个时候究竟是因为什么而哭泣,我已不记得了,残存的记忆是你那时的温柔.——忽然明白,我想你.可是却"一切有形的都无法回报"了.
从此,你幸福的表情常常出现在我的面前,那以后,我一直深信,对你的尊重,崇敬及深深的爱是无法用文字表达的一种难以言语的感觉.
写老师帮学生的作文 篇4
我们班有个善良的女教师，我们都亲热地称她邱老师。
邱老师估计有三十岁，常披着头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的大眼睛。老师爱穿着漂亮花纹的长裙子，配上双粉色的高跟鞋，真像花仙子样美丽。
记得年级时，我非常小，不懂事，所以我上课喜欢讲话，爱做动作，欺负别的同学，写字也写得歪歪扭扭的。这些毛病我怎么改都改不掉，可是邱老师就在那堂课上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地记得那是刚开学的第二节课，我上课时又跟同桌讲话。我滔滔不绝地讲了节课，直到下课还意犹未尽。没想到邱老师并没有在上课的时候骂我，任由我来说。我以为老师没有发现，心里暗存侥幸。可是等到下课时，老师却走了过来，我心里惊，打鼓般，心里想，原来老师早就知道了，这下可怎么办？邱老师会不会生气了，她会打我，骂我吗？我心里像是被许多虫子咬着难受极了。谁知邱老师并没有骂我，而是温柔地对我说：“上课说话没关系，但是你要看自己是说什么话了，有没有影响到别人了。”邱老师慈爱地摸了摸我的头，没有半点的责备，我立刻醒悟过来，是啊！我有没有替别人着想啊？我突然脸涨得通红，感到很难为情。那刻，我知道我错了。老师用她慈爱改变了我，让我上课不再说话，不再做小动作，也不再欺负别的同学了。
老师看到了我的进步，就让我当了班长，让我成为了小学年级的第位女班长。我特别的感谢邱老师，因为是她让我对自己更有信心，所以为了不辜负老师对我的期望，我决定把字练好，我让妈妈帮我报了写字班，我的字进步得很快，下子从那蚯蚓般的字，提升到班里的数数二了，我也不再调皮捣蛋了，长大了许多。
而直到现在我还在怀念以前年级的老师，虽然她现在已经不教我们了，但是我好舍不得她，好像她陪在我们身边样。
邱老师，你是我最爱的老师，你的慈爱和宽容让我长大了许多，谢谢你！我永远是你的学生。
写老师帮学生的作文 篇5
在我的学校里，给我印象最深的还是二三年级时教我们的语文班主任张老师，她个子不高，中等身材，她的头发在头上盘了个发髻，一双炯炯有神的眼睛发出智慧的光芒。
张老师平时和我们有说有笑，和蔼可亲，但是在学习上，她却是对我们严格要求，一丝不苟，同学们只要在学习上有一点点松懈，她马上就找到那位同学对他进行帮助和教育。
记得一次张老师在上语文课时。她手上拿着粉笔在黑板上挥洒自如地写着讲义。那时我正好坐在窗户旁，外面上着体育课，我分心了忘了自己是在课堂上，脑海里想着自己也在外面和同学们一起玩耍。第二天老师发现我的作业本上字比以前潦草了，准确率下降了。张老师在下课后把我叫到了办公室问我：“为什么今天的作业写成这样”并且说：“我昨天就发现你上课时东张西望，不注意听讲，也不积极发言了，这样就造成你的作业错题赠多，学习成绩下降。”我听了张老师的话认识到自己的错误，感到很后悔，惭愧的低下了头。这时张老师说：“以后我会好好的监督你，要好好学习，不要在同一个地方跌倒，犯同样的错误。”我听了张老师的话说：“我保证以后再也不会了。”
张老师，您让我们掌握了知识，明白了道理，改正了缺点，我真心地对您说:“张老师，我喜欢您！”
写老师帮学生的作文 篇6
一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的衣襟。再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。
又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。
写老师帮学生的作文 篇7
人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士，有的人想当一位医生，有的人想当一位工人……而我却想当一位无私奉献的老师。
我想当一位老师。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们，让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里，老师又是一片片绿叶，我们又是一棵棵小树。每天，老师都会把养料奉献给我们，让我们长成参天的大树。冬日来临，老师又悄悄落下，化做我们生命的养料。到了春天，我们的根部又抽出一棵棵小树苗。
渐渐地，渐渐地……我进入了梦乡，梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本，正在给学生讲课。下课了，我又陪学生玩游戏，玩着玩着，我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲，但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖，我就会给他讲一个故事，然后让他从故事中明白一个道理，再让他学会做人。中午，我在班级里批作业，有谁做错了，我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解，再出几道类似的题目让他们做做，看看他们是否真的懂了。转眼间，就到了下班时间，可我还是不停地工作着，豆大的汗珠从我额边滚下，傍晚，只有我办公室的灯还亮着……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的，老师是忙碌的，老师是和蔼的，老师是无法用词语形容的……老师，我爱您！所以，我想当一位无私奉献的老师。
写老师帮学生的作文 篇8
我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。
老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师，每天最重要的就是讲课文，告诉我们主要内容，其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。
四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应该在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。
老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。
写老师帮学生的作文 篇9
“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉!
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血!我们都记着呢，我的好老师!
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂!谢谢您，我的好老师!
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步!当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪!
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师!
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望!
写老师帮学生的作文 篇10
在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。
当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。
有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学习的内容，之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……
在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”
当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……
每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习，只有这样才能对得起她对我的良苦用心!
李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您!
我给奶奶捶捶背作文3篇
相信大家都有写过作文，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，我们应该如何写好一篇作文呢？经过作文5000网的编辑精心整理，推出我给奶奶捶捶背作文，请继续阅读本文相关内容！
我给奶奶捶捶背作文 篇1
这个木曜日晚上，奶奶刚从理发店回来，就往沙发上坐。很显然，奶奶今天有多么累。
我看了看奶奶，又看了看自己的双手，心想：“奶奶一天要洗衣服、扫地、做饭，是那么辛劳，我应该帮帮奶奶，可我能做一些什么事呢？”
“对了，”我想起以前我帮妈妈捶过背，“不如我帮奶奶捶背吧。”就这么办。
我从沙发上站起来，用布娃娃画了个圆圈，然后对奶奶说：“请您坐圈里，背朝着我，我要给您捶背了。”
我一下一下重重地捶在奶奶的背上，如同正在砸碎一块巨石，认为这样可以让奶奶感到惬意，但却让奶奶痛得直叫。
“轻一点！”奶奶已经快受不了了。
我只好只使出百分之六十九的力气。这时，奶奶用享受里带一点表扬的语气说：“真惬意啊！佑佑真乖！”
听了这句话，我立即掉进了“夸奖的海洋”，淹没在幸福之中。
当我正在这快乐的时光复兴奋的时候，奶奶忽然说：“够了。”
面对这突如其来的.一句话，我不知所措。
“可以结束捶背了，你应该睡了。”奶奶再说了一遍意思。
“好吧。”我只好向睡房走去。
这样一件普通的捶背，就能让奶奶感到开心。所以，不只重阳节，我们每天都要敬老！
我给奶奶捶捶背作文 篇2
我的奶奶今年已经60多岁了，满头银发，饱尽沧桑的脸上充满了刀刻似的皱纹，一双眼睛是那么亲切，使人感到慈爱。
我是奶奶的孙子，她最疼爱我了！记得我小时候，妈妈和爸爸在很远的地方工作，回来要做半个小时的汽车，有时值班还回不了家，全靠奶奶把我拉扯大。她整天包着我，还逗我笑，给我吃最可口的饭菜，把我养的白白胖胖的。
如今，我已经上了四年级了，奶奶还整天为我操劳，腰都累弯了。她积劳成疾得了腰疼病，有时病得下不了床。
于是，天天我回家第一件事就是去给奶奶去捶背。
这天，我放学回家，看见奶奶又在做针线活，便放下书包快步走到奶奶背后，轻轻地给奶奶捶背。奶奶笑眯眯地说：“真是一个好孩子。”说完就闭上眼睛惬意得哼起小调来。我按从上到下的顺序，给奶奶捶脊椎骨，使背后的血脉通畅了，然后再捶坐骨和脊椎骨连接处，使骨节的到松弛。一会儿，奶奶睁开眼睛说：“行啦！腰一点也不疼啦！”我听了，兴奋地笑了。
我给奶奶捶捶背作文 篇3
我的奶奶今年已经60岁了，花白的头发，饱经沧桑的脸上步满了刀刻似的皱纹，一双眼睛却很明亮，亲切，使人看了很慈祥。
我是奶奶唯一的外孙子，她最疼爱我了!因为爸爸妈妈在哈尔滨没有亲人，我出生以后没人照顾，妈妈就从五常将奶奶接过来照顾我。爸爸在市里上班，每天早出晚归的；妈妈是一名教师，当班主任，，对学生非常关心，对待工作一丝不苟，所以大多数时间都用到了工作上。他们两个几乎没有时间照顾我，全靠奶奶将我拉扯大。奶奶整天抱着我，逗我玩。我家住在七楼，没有电梯，奶奶为了让我晒太阳，每天都得上下楼好几趟，我长的很胖，奶奶身体很瘦弱，一天下来，奶奶都会累的腰酸背痛。为了给我吃上可口的饭菜，奶奶每天都要单独给我做饭。面条，馄饨，小包子一周没有重样的，将我养的白白胖胖的。
如今，我已经上了三年级了，奶奶还在整日为我操劳，做吃做喝的，接送我上补习班，后背渐渐的驼了。她积劳成疾得了腰疼病，于是，我一有时间就给奶奶捶背，减轻奶奶的痛苦。
星期五放学，我刚一进家门，就看到奶奶躺在床上，嘴里不停的哼着，我一看就知道奶奶的腰疼病又犯了。我急忙放下书包，三步并作两步跑到奶奶的床前，给奶奶捶起背来。我将两个小拳头放在奶奶的后背上，轻轻的捶了起来。左一下右一下，按照从上到下的顺序逐节的捶着，还不时的伸开小手轻轻的按摩她的后背，使后背的血脉畅通，筋骨舒展。我一边捶一边给奶奶讲笑话，逗得奶奶满脸的皱纹都笑开了。时间过的很快，转眼间，半个多小时过去了，奶奶的背不疼了，脸上又洋溢出了慈祥的笑容。爸爸妈妈也下班了，他们都夸奖我是个孝顺的好孩子，我不好意思的低下了头。全家人看到我这个样子，愉快的笑了起来，开心的笑声飞到了窗外，飞上了云霄。
精选给爷爷捶捶背作文5篇
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给爷爷捶捶背作文 篇1
明天，老师叫我们做一件有意义的事，于是，我便想该做些什么呢？
对了，给爷爷捶背。
我来到爷爷面前说：“您辛苦了，我来给你捶捶背。”
爷爷问我：“给我捶多少下？”
我说：“一千下。”于是我就：“咚咚”的敲起来。
我捶了一会儿问：“爷爷你最喜欢谁？”爷爷笑着回答：“当然是你呀！”我又问：“你最疼谁？”“还是你。”爷爷回答道。我终于知道“给”真的比“拿”愉快。我心里甜滋滋的，不知道有多高兴，我站着脚都麻了，我捶了五百下左右连我手都酸了，但一想起刚才说的一句话我自己心里说：“不能说谎。”
我看着爷爷的脸上那么多皱纹，我心里想：“为什么人长大了脸上会有这么多皱纹呢？”
“真舒服，整个人像年轻了十岁。”爷爷说道。
这时，奶奶从田里回来了，她一进家便叹到：“我在田里忙，你们俩倒在家享受，”于是，我拿来一张椅子给奶奶坐，奶奶说：“还是孙子孝顺啊！”我开始给奶奶捶背了，忽然，爸爸回来了，他说：“今天的太阳打西边出来了。”我说；“爸爸，昨天老师叫我们回家做一件有意义的事。”
今天，我特别开心。
给爷爷捶捶背作文 篇2
这几天，爷爷的腰背疼病又犯了，上下床都很吃力。我很心疼，说：“爷爷，我给您捶捶背吧。”爷爷笑眯眯地说：“好啊！”
我扶爷爷坐到床上，学着按摩师的样子，先用手在爷爷的腰上轻轻捏起来，然后两手握成拳头，从上往下给爷爷捶背。爷爷好奇地问：“哦，今天是什么日子，学的这么懂事了？”“爷爷，我从小到大，你整天关心我，我给您捶捶背不是应该的吗？记得我5岁时，得了心肌炎，医生不让过多活动。爸爸妈妈都上班去了，咱家又住在五楼，您经常背着我上楼，那时您已经65岁了，自己上下楼都很吃力，背着我每上一楼都要歇上几歇，到楼上时已经满头大汗，气喘吁吁了！”
爷爷笑了笑说：“提那些事干什么？哪个爷爷不疼爱自己的孙子？”我望着爷爷，动情地说：“爷爷，看，您的头发全白了，这些白发都是为我操心操的吧！”爷爷说：“傻孩子，人老了，头发自然会白的。”“我刚上学的时候您的头发白的还很少呢。那时，我身体很弱，经常感冒，医生让我多喝白开水，您每天都带着水，送我上学后，就在校门外等候。怕水凉了，您就用毛巾把盛水的瓶子裹住揣在怀里。学校的大门不让进，每当下课后，您就在学校大门的门缝里把热水递给我。不管严寒酷暑、刮风下雨，您都在门口候着。日复一日，我一天天长高，身体一天天强壮，可是您的腰却越来越弯了，头发全白了，脸上的皱纹更多了……”爷爷没有作声，用手抚摸着我的头，我发现有两行泪水从他的眼角流了下来……
给爷爷捶捶背作文 篇3
今天是星期四，刘老师给我们布置了一项特殊的家庭作业帮家里长辈做一件事。
放学铃声响了，我快速的收拾好书包向家里走去，在回家的路上我满脑子都是刘老师布置的那项特殊的家庭作业。我该怎么帮家里人做一件事呢？洗碗？带弟弟？扫地？......
不知不觉我到家了，一进家门看见奶奶和爷爷，于是我问奶奶：奶奶，今天刘老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，要我们帮家里长辈做一件事。我该怎么去完成？奶奶笑了笑说：宝沣，你爷爷要我给他捶背，要不你来给爷爷捶捶背？我愉快的答应了。
我快速的把书包放下，拉着爷爷的手说：爷爷您坐好，我来帮您捶捶背。爷爷高兴的说：好，好，好！孙子长大了！我让爷爷坐在板凳上，我就开始帮爷爷捶背了，我上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶，好像一个小丑似得，爷爷无奈的说：宝沣，捶背要慢慢来，不能乱捶，爷爷是肩膀疼，你就好好帮我捶捶肩膀。听了爷爷的话，我就左肩膀右肩膀，来回捶了好久，一直捶到没力气了，爷爷问我：是不是累了？我摇了摇头说：不是，爷爷你肩膀舒服了吗？舒服，舒服，孙子捶的当然舒服了！爷爷高兴的说。听了爷爷的话我又有了动力，我一直帮爷爷捶了好久，直到手麻了才停下来。
我看了看时间才半个小时，半个小时我就累了，我想到了爸爸和妈妈每次给爷爷捶背，都要捶一到两个小时，而且爸爸妈妈每次都没说累，以后我也要想爸爸妈妈学习，我要给爷爷奶奶捶背，也要给爸爸妈妈捶背。
真是谁言寸草心，报得三春晖。刘老师的特殊家庭作业我要一直做下去。
给爷爷捶捶背作文 篇4
九九重阳节，又称为老人节。重阳节又到了，我要送爷爷什么礼物呢？我想起平时爷爷老说腰酸背痛，每次都让奶奶帮他捶背，所以，今天我要为爷爷捶捶背。
吃过午饭，我来到爷爷房间，坐在床上，我趁机对爷爷说：爷爷，我来帮你捶捶背好吗？’’爷爷被我突如其来的话吓了一跳，说：今天太阳从西边出来了，好啊，孙子尽孝心了呀！”爷爷面带微笑地说。
我爬到床上手握空心拳，开始帮爷爷捶背，边捶边捏了捏爷爷的颈椎，捶了捶胳膊，我帮爷爷捶，爷爷不停地叫舒服，还对我说：不错，不错，人小小的，看不出来还挺有劲的，比你奶奶捶得好！”听了爷爷的夸奖，我的心里像喝了蜜一样。我又给爷爷捏了捏肩膀，爷爷边享受边兴奋地说：舒服极了！”乐得眼睛眯成了一条缝，老花镜都快掉下来了，还津津有味地讲了我小时候的事，沉浸在幸福的回忆中。
看到爷爷如此高兴，我格外开心。心想：今后，我一定要多为爷爷做些事，当个孝顺的好孩子。
给爷爷捶捶背作文 篇5
自从去年在城关买了新房搬进新家后，我和爷爷奶奶见面的机会少了。“五一”假期，我随爸爸妈妈拎着大包小包，乘着摩托车到乡下看望爷爷奶奶。
听说爷爷还在地里干活，我就去田野找他。田野里仿佛是一片绿色的海洋，春风浩荡，涌起阵阵波涛。我站在田埂上，极目远眺，看见远处有个身影正在田里弯腰拔草。啊，那不是爷爷吗？我一边跑一边喊着：“爷爷！爷爷！”听到我的喊声，爷爷抬起头来，笑容满面地看着我，让我小心点，不要摔在沟里。
我坐在田埂上看着爷爷拔草。爷爷弯着腰，左手拨开青绿的花生苗，右手把杂草连根拔起。不一会儿，已经抓了满满一大把。
过了好长时间，爷爷已经拔到田埂的尽头了。爷爷弯着腰把拔的草归拢，步履蹒跚地走向田埂休息。他左手撑住腰部，右手绕在背后敲着自己的背。我想，爷爷肯定是腰酸背疼，他的样子多吃力呀。于是，我对爷爷说：“爷爷，您很累了吧。我来给您捶捶背好吗？”爷爷那饱经风霜的脸上露出了笑容，高兴地说：“好啊！那我可以‘享福’喽！哈哈……”
于是，我让爷爷坐在田埂上，把带来的山楂片塞在他嘴里，让他闭目养神。我绕到爷爷背后，握起拳头轻轻地捶着，从左到右，从上往下。爷爷不停地说：“舒服！舒服！”爷爷可真瘦啊，肩膀上的骨头都突出来了。轻风不时把爷爷的花白头发吹起，我边给爷爷捶背，边给他讲学校里发生的事情。田野里，我们爷孙俩说说笑笑，风儿把我们的笑声带到很远，很远……
我们准备回家时，爷爷把一大袋新鲜的蔬菜放在我们的摩托车上。爷爷站在门口，嘱咐我们路上要小心。我对爷爷说：“我下次来再给您捶背哦！”爷爷眯着眼睛笑了。
打那以后，我们每隔三两周就回乡下一趟，而我都要为爷爷捶背。
