写对方的作文1500字(精选3篇)。

作文5000网陆续为大家整理了写对方的作文。我们从学生时代就开始写作文，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。写出优质的作文要多去试着理解一下。更多相关内容请继续关注本网站！

写对方的作文 篇1

把对方当作你的亲人

先生，请问您投资股票吗？您好！黄金地段，新建公寓你有兴趣吗？您好，重点学校学区房即将开盘……每天，都会接到各种各样的广告电话，让人不堪其扰，高兴的时候我能说一句“不好意思，我不需要”，心情不好的时候，没等对方说完就直接挂电话了，甚至还会在心里骂上一句难听的话。

后来女儿的一次经历让我有了改变。女儿刚参加完高考，结束了紧张的学习，突然有些不适应，就去城里的一家辅导机构应聘了一份工作，工作的内容就是按照机构提供的名单给不同的学生家长打电话，游说家长让孩子到该机构辅导功课。工资待遇是每天六十块钱，不管食宿。我并不同意，再说家里也不缺这几十块钱。但孩子坚持要去，而且理由很充分，已经答应人家了，不能不守信用。最后我只能给孩子算了一笔账，每天来回的车票是二十元，中午一顿饭最低按十元，这样下来每天最多剩三十元，大热的天，起早贪黑挣三十元，还不如在家玩玩算了。“不光为钱，我是想出去锻炼锻炼”。女儿很坚决。我急中生智说：“要不这样，你在家，每天洗碗、拖地，我给你开三十块钱的工资”。女儿脖子一扭，嘴撅的老高，我一看拗不过她，转念一想，趁着假期让孩子锻炼一下也好，让她有接触社会的机会，会给她的人生增加阅历，了解父母挣钱的艰辛，对她以后的学习可能会有帮助，也就欣然同意了。

第一天，孩子回家显得很高兴，可能是因为初次步入职场感觉很新鲜，也可能是因为自己用劳动换取到了报酬。总之，孩子感觉能胜任这个工作，同时也感到了挣钱的不容易。还兴高采烈地给我们讲了遇到的有意思的事情。其中有一件事是，女儿给一个家长打电话，家长突然问道：“你们这个学校有几部电话？”女儿不解。家长说：“这已经是给我打的第五次电话了。”女儿说完，禁不住哈哈大笑起来。“人家没有骂你？”我问道。“没有”。“看来这个家长很有素质”我说。女儿很赞同地点了点头。女儿打工第一天就有了很多人生的感悟，了解的不同人群的素质也是良莠不的，懂得了如何跟别人沟通，理解了天下父母的苦心和不容易。孩子有了自己的收获，我也为孩子感到高兴。

就这样波澜不惊地过了几天，到了第六天，晚饭的时候，就发现女儿闷闷不乐，一脸的沮丧。“我明天不去上班了。”“怎么了？早就说过你肯定干不了。”我幸灾乐祸地调侃说。“不是干不了，我是怕被别人骂，今天我的一个同学就被骂哭了，万一有一天赶上这样的人我可受不了……”女儿絮絮叨叨地说着，一脸的沮丧和无奈，似乎眼角还泛起了泪花。我一边安慰孩子，一边说了一些无关痛痒的话。但此时，我的心里却是五味杂陈，一方面心疼孩子所受到的委屈，但同时也为自己过去的做法感到自责。过去，我不是也会粗暴地挂断那些电话吗？我不是也曾经在心里骂过打电话的人吗？假如电话那端的人就是我的女儿，我还会那样做吗？

那以后，我依然会接到各种推销的电话，操着各种方言的，普通话的，男的，女的，不同的是，我都会耐心的听完，然后说上一句：“谢谢你！我暂时还不需要，需要的时候再联系你吧。”也许对方会很失落，但她的心里一定是温暖的，因为我用礼貌的语言表达了对她的工作的尊重，也是对她人格的尊重。这份工作也许会被很多人厌恶，但我们又知道多少工作背后的辛酸和无奈呢？每次想到，电话那端的人也许正是女儿这样的年龄，也许正需要这份工作来养家糊口，我就多了一份理解和宽容。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话不知说了多少遍，但真正理解这句话，还是因为女儿的经历。

过去开车上路最怕的就是遇到成队的教练车，那些驾校的学员刚练习上路，操作还不熟练，速度慢，影响通行，更有甚者来个突然转向，让人措手不及，虽然保持着极大的克制和理解，想想自己当年也是这样考驾照的，但有时还是忍不住“路怒症”发作，在教练车后面猛摁喇叭，再就是透过车窗狠狠地瞪一眼，以发泄心中的怒气。

这个暑假，女儿报了驾校，顺利地考完了科目二，我不禁对一向不爱运动，“宅”在家里的女儿刮目相看了。女儿练习路考却犯了难，因为女儿上路的时候，一听到后面车喇叭的催促就会紧张。知道女儿的经历后，一方面为她的路考捏了一把汗，另一方面也是在告诫自己：凡事多一点理解和宽容。从此，开车上路，每当遇到驾校的教练车，我都会减速避让，而且不论多忙都不会摁喇叭催促了。我会想象到女儿当时笨拙地驾驶着汽车的样子，后面的一声喇叭会让她惊慌失措，或许因为紧张还会遭到教练的责骂……这时我就会提醒自己：如果把前面教练车上的人当作是自己的亲人，你还会生气吗？

今年暑假发生在女儿身上的两件事，让我对自己有了新的审视，获得了很多教益。那就是：当你想发火，想生气的时候，你就把对方当做你的亲人吧！这样，你就能多一点冷静，少一点鲁莽，多一点理解，少一点抱怨，多一点宽容，少一点苛责。我们的社会就会变得更加和谐美好。

写对方的作文 篇2

1、好好生活，好好爱自己，愿你一切安好，平安健康。

2、希望世间一切丑恶和伤害都远离我的小少年，愿你一切安好，事事顺心，百岁无忧。

3、感谢你出现在我地生命里，和你一起经历许多，也见证了你的成长，愿你未来一切安好！

4、如果有来生，愿不再负你，偶然间听了你曾经为我唱的那年夏天，听着听着莫名的留下了眼泪，回忆起以前的点滴，才发现曾经有个人为我付出了那么多，HR愿你余生安好，感谢你曾来过我的人生。

5、葡萄很酸，烟火一般，但你应该把人间看遍再离开。讲不出再见，我们会在另外的时空再见。像大多数人那样，我没办法去送你最后一程，愿你安好，永远永远铭记你，怀念你，祝福你。

6、追求梦想的同时，别忘了照顾好自己，累了就休息，停下来，天冷了记得添衣保暧，因为有很多人爱你，愿你一切安好等你回家。

7、愿你安好，想陷害你的人终究会得到惩罚。

8、一切尘埃落定，我会买一瓶最好的香槟，以你之名，为我举杯，香槟醇齿，烈酒烧喉，眼泪流尽便是大彻大悟，独饮香槟，且醉忘愁，愿你安好。

9、愿你一切安好，天天开心，现在和未来都可以做自己喜欢的事活出自己满意的样子，把所有最好的祝福都给你。

10、我始终没能等到那个翩翩少年手捧鲜花站在单位门口等我下班的画面。等来的是一句，愿你安好。

11、你说：深话浅说，长路慢走，未来美好的岁月里，愿你一切安好，愿世间美好与你环环相扣，永远二十赶朝暮。我想说：一年四季，四季有你，各自忙碌，相互牵挂，愿我们都很好。

12、何其有幸，今生得以陌路相遇！愿你如阳光，明媚不忧伤！愿你一世安好一生笑颜历尽千帆，少年依旧！

13、一个能够升起月亮的身子，必然驮住了无数次的日落。我的少年，唯愿你一生安好，前程似锦、

14、阳光帅气的你，彬彬有礼的你，温文尔雅的你，富有男人味的你，真的欣赏你！实在惋惜，至今都难以相信！愿你彼岸安好，温柔的大男孩！

15、最近深夜总是回忆，我们之间的点点滴滴；若是当初没有添加你为好友，如果我们没有匆匆的一面之缘，亦或者与你保持距离、是不是就没有后面的故事了。谢谢你的出现；给我带来过一段美好的时光，不管是现在还是将来，余生愿你一切安好！我想你了、、、

16、我是个俗气至顶的人，见山是山，见海是海，见花便是花。唯独见了你，云海开始翻涌，江潮开始澎湃，昆虫的小触须挠着全世界的痒。你无需开口，我和天地万物便通通奔向你。

写对方的作文 篇3

世上有比友情更令人感觉温馨的吗？

好洒难得，挚友更难得。

朋友就是朋友，绝没有任何事能代替，绝没有任何东西能形收留就是世界上所有的玫瑰，再加上世界上所有的花朵，也不能相比友情的芳香与锦绣。

要衡量武侠人物的价值与意底不能用一般的尺度，他是孤傲的人，在人世上自成一个系统。他们的孤傲不是无助的，无可奈何的孤傲，而是一种倔强的、辽旷的孤傲。他们的系统也和一般福会一样，有好的，有坏的，有可爱的，也有可恨的。但是他们最重义气，那种肝胆相照、至死与共的义气，比爱情比一切的感情更伟大、更感人。

你明明知道貌岸然你有朋友在饿着肚子时，却偏偏还要恭维也纳他是个可以不食人间烟火的仙人，是条宁可饿死也不求人的硬汉。

你明明知道你的朋友要你寄点钱给他时，却只肯寄出给他一封布满了安慰和鼓励的信，还告诉他自力更生是件多么老实宝贵的事。

如果你真是这种人，那么我可以保证，你独一因子分解整环一的朋友就是你自己。

朋友，仍是这个世界上最令人痛快的东西。

情谊，更是这个世界上最不能缺少的东西。

对一个情绪论低落的人来说，朋友的一句鼓励，甚至比世上所有的良药都有用。

如果你曾经以为一个人是你的朋友，那么这人就永远都是。友情是累积的，爱情却是忽然的。友情必定要经得起时间的考验，爱情却往往在瞬间发生。世上有比友情更令人感觉温馨的吗？

爱情？爱情的感觉，应该是甜美。温馨，绝对是友情的感觉。

有许多的朋友之间都不得是这样的，固然常常驻机构相处在一起，却从来都没有想到过要去发抛出对方的旧事，当然更不会想到要去发掘朋友的隐江湖道貌岸然上的朋友们，以意气血性相交，只要你今天用一种男子汉的立场来对我，就算你以前是个忘八，也没有什么关系。

你要交一个朋友，就得了解他的脾气，他若出缺点，你应该原谅他。

不错，一个人难熬难过时，不拿好朋友出气拿谁出气？好朋友若不能谅解他，谁还能谅解他？

情人虽是新的好，但朋友老是老的好。

朋友永远第一，朋友的事永远最要紧。

人，只有在自己最亲密的朋友眼前，才最收留易做犯错事。由于只有在这种时候，他的心情才会完全放松，不但忘了对别人的警戒，也忘了对自己的警戒。

一个最收留易伤害到你的人，通常都是最了解你的人，这种人经常驻机构是你最亲近的朋友。

只有真正的友情，才是永远存在的。

你若有个朋友，花了两天的功夫来找你，脸上带着种你未见过的倦怠和表情…

那么你就算是个超级洒鬼也会尽量设法主意子使自己保持醒的。

只要大家真正能够了解友情的存在，就什么都不必再说。好酒难得，挚友更难得。

没有朋友，死了算了。

有的人与人之间，就像是流星一样，纵然是一瞬间的相遇，也会迸发出令人眩目的火花。

火花固然有熄灭的时候，但在蓦然间所造成的诮响和震惊，却是永远难以健忘的，有时甚大至可以令你终生痛苦。

高贵的对手，其实比高贵的朋友更难求。

有的人与人之间，就似乎样磁石和铁一般，一赶上主很难分开，这大概也就是别人所说的缘份。

岁朋匆匆，突然而逝，得一良知，死而无憾。

生有何欢，死有何惧，得一良知，死而无憾。

江湖人是一种什么样的人呢？

在某一方面来说，他们也许根本不能算是一种人，由于他们的思惟和行为都是和别人不同的。

他们的身世如飘云，就像是风中的落叶，水中的浮萍，什么都不得抓不住，什么都没有，连根都没有。

他们有的只是一腔血，很热的血。

他们轻生死，重义气，为了一句话，什么事他们都做得出。每个人都必需为某些事付出代价——朋友间永恒不变的友情和义气，一种一言既出永无更改的信约，一种发自内心的亏欠和负疚，还有一种两情相悦生死不渝的爱情。

朋友贵在知心，只要他是真心与我相交，我又如何必计较他用的是真名，仍是假名。

交朋友并不一定要交能够互相利用的人。

不是仇人，就是朋友。

我若杀不了你，就交你这个朋友。

这是古往今来所有武林大豪杰共同的原则。

这世上不但有肝胆相照的朋友，也有肝胆相照的仇敌。仇敌与朋友间的分别，就正如生与死之间的分别。

一个人若是还肯去替载电阻他的老朋友找酒喝，这个人总算还不是无可救药的。

一个人往往会在最厅怪的时候，最厅怪的地方，和一个最想不到的人交成朋友，甚大至连他们自己都民不知道貌岸然这种情感是怎么来的？

一个人可以“不为什么”去交一个朋友，不计利害，不问后果，也没有目的。可是等他交了这个朋友之后，他为这个朋友做的，民经不是“不为什么”了，而是为了一种说不出的感情。有了一种有所必为，义无反顾的勇气和义气，为了一种对自己良心和知己的交代，为了让自己夜半梦回时不会睡不着、为了要让自己活着时问心无愧，死也死得无憾。

朋友就是朋友，朋友毫不分好坏，由于朋友只有一种。假如你对不起我，出卖了我，你根本就不是我的朋友，可以根本就配说这两个字。

朋友两个字的意义他固然还不能完全了解，由于他以前从来没有交过朋友。

可是他有一股氯。

一股侠气，一股血气，一股义气。

就由于这个世界上还有些人有这么样一股气，所以正义才能击败邪恶，人类才能永远存在。眼睛里有沙粒，就会流泪的。

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写人物的叙事作文1500字(精选9篇)

作文5000网编辑推荐你不妨读一下写人物的叙事作文，希望能帮助到你，请收藏。大家学习中总是少不了写作文吧，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。

写人物的叙事作文 篇1

转忧为喜(5月1日)

我还在为上午的事懊恼。但一到了闵行体育公园，我的心情好起来了。我迫不及待地换好直派轮，向前方冲去。我滑过了一个又一个坡，穿过了一个又一个人群，我为我的滑轮水平而感到自豪!我来到草地上，拿出风筝，往空中一抛，风筝便飞了起来。我一会儿放线，一会儿收线，我的风筝飞得更高了。玩了一身汗，接下来就去游泳吧!我先做好准备工作，再下水。我像青蛙一样在水中窜来窜去，可爱极了!我还游了自由泳和我自创的仰泳游戏。虽然没去成崇明岛也玩得挺愉快的，但心里面还是有点觉得遗憾。

快乐游玩(5月2日)

喂，告诉你，今天我去了我们班主任程老师的家乡嘉兴。我们先去了嘉兴最最有名的地方南湖。这儿有著名的烟雨楼和共产党开一大会议的红船。因为烟雨楼的人太多，所以只能在远处望一望了。这里像水乡一样，不仅有水还有桥。桥像一个美丽的江南女子一样在对镜梳妆。我站在桥上，闭上双眼，微风拂过我的脸颊，阳光照在我的头顶上，惬意极了。别在这儿磨蹭了，快去玩啊!我来到拓展园，看这里的器材，一目了然是军训用的。我看到一个比我小5岁的小男孩勇敢地踩上了独木，我也跟着踩了上去。小男孩飞快地走过了独木，我刚走两步，扑通一声摔倒在地。我一边拍去身上的灰尘，一边想：比我小5岁的男孩都比我厉害，我一定不能认输。

我走出拓展园，欣赏着争相怒放的花儿。突然，我看见花朵上有只蜜蜂，便蹲下来观看蜜蜂如何采蜜，可心里总是有些害怕被蛰着。刚准备走，就感觉有东西扎了我一下。爸爸妈妈走在我前面，只有蜜蜂在花丛里。我顿时号啕大哭，以为是蜜蜂蛰了我。只见爸爸笑嘻嘻地走过来，说：是我小母指的指甲扎的。我不禁破涕而笑。

写人物的叙事作文 篇2

从小我就跟爷爷生活在一起，一起吃饭，一起睡觉，一起……生活中充满了欢声笑语，十分温馨。

光阴似箭，日月如梭。一晃就是七八年，我已经从一个不会讲话的小孩变成一个六年级的学生了，但我和爷爷之间的感情是不会变的，依然是浓得化不开。

上了高年级，爷爷还是照常接送我，好几次我都说：“我现在已经是高年级生了，应该自己走。再说我们家离向阳小学也不远，走过去很方便的。”

爷爷犹豫了好一会儿说：“好吧!让你也锻炼锻炼!”我十分高兴，欢欢喜喜地背上书包上学了。我刚想跨出门，爷爷就把我拦住了，说：“让我检查一下。”那检查就像海关检查一样认真，“校徽戴好了没有?”“红领巾歪了!”“小黄帽戴了没有?”“苹果放好了没有?”我不耐烦了，说：“行了行了!我走了，再见!”我走着走着，总感觉有人跟着我。会不会是绑架的?我越想越可怕，心跳加速，直冒冷汗。我想跟他拼了，但是又打不过，怎么办?我第一个方法就是跑，跑的时候一定要看清楚他的脸。嗯，就这么办!我马上加速，忽然听见后面的人说了声“喂!”我听着怎么那么耳熟，赶紧回过头去看，咦?怎么是爷爷啊!原来，爷爷怕我背书包背不动，太重了，而且有车子很危险。走路要靠有行，爷爷一遍又一遍地告诉我，我不耐烦地说：“爷爷!你回家去吧，我自己行的!又不是三岁小孩子!”爷爷只好回去。我这才放心去学校。以后，爷爷每天都跟随着我，我都不耐烦地把他堵回去。

这几天，天公不作美，老是动不动就下雨，可真麻烦。但爷爷硬是要接送我。到了学校，问我冷不冷，要不要衣服，还给我送雨伞。因为下雨，放学回家路上堵车，我们差不多都跟车子零距离接触了。我们费了好大的劲，终于冲了出来，到了不闹的地方，回头看去，不少人还在挤呢!爷爷十分关心我，说：“要不要去买面包，明天的早餐?”望着爷爷瘦削的身体，我好言拒绝了，眼里不禁有了泪花。

爷爷对我的.关心数不胜数，有些细小的事也能透露出对我无私的爱。我想永远乘在爷爷的车上，听风疾驰，听雨奏乐，感受人间的真情。那样真好!

写人物的叙事作文 篇3

我和爸爸在一起也有xx了而我无法确定爸爸是爱笑的还是严肃的。

这个感觉中，爸爸是一个很有责任心的一个人，不管工作再忙始终能保持一周回来一次，从不爽约。

爸爸的那一手好字更让我赞叹，劲如青松揉着秋云，像一个风流倜傥的美男子，一封家书如同一副惟妙帷肖的画卷，体现了中国方块字独有的魅力。不知怎的我竟迷上了爸爸写字时那严肃却又有一丝搞笑的样子。

爸爸写字时总是庄重的拿起笔，做一个深呼吸后在纸上轻轻的下笔。像一个母亲呵护孩子一样却又像一个父亲在对孩子进行深刻的教育。那张勉强挤下五官的脸上，显出严肃的神情，那双快眯成一条缝的眼睛，却从庄重中透出一丝滑稽。

爸爸写完字之后总会透露出一种欣慰的笑。爸爸的嘴角向上扬起，形成一条完美的弧线。平而扁的鼻子此时更加突出，鱼尾纹布满了他的眼角有点儿像涟漪，一双褐色的眼睛中又有一丝炫耀的光芒。不时那厚重的嘴唇一张一合并不是在给自己的字找毛病而是自恋一番。此时爸爸的微笑对我来说是刻骨铭心的。这种校际像早上八九点钟的太阳有像正月十五的月亮给人阳光却舒适的感觉。

平时的爸爸虽说平易近人，但又给人一种古板、挑剔的感觉。让人望生畏所以每当看完爸爸的微笑很多是欢喜却很更多的是留恋

您有时间就多笑一笑

写人物的叙事作文 篇4

鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”(引用鲁迅先生的话做题记，概括全文内容。)

——题记

20xx年5月17日晚，我坐在电视机前，观看《感动中国20xx年度人物颁奖盛典》。樊锦诗、顾方舟、潘维廉、中国女排……这些名字你或许早有耳闻，也可能从没听过，但他们在各自的岗位上做出的成绩、坚持的理想信念，却是这么的触动人心，感动着我们每一个中国人。

他们代表了中华民族复兴的磅礴力量，他们为新时代的我们树立了榜样，成为了伟大祖国美好时代的“夜空中最亮的星”。(运用比喻的修辞手法，将感动中国人物比作夜空中最亮的星，能够生动形象地写出这些人物身上散发的耀眼光芒。)致敬每一位为国家建设添砖加瓦的奋斗者，不忘初心，牢记使命，我们都应成为坚守、努力、拼搏向前的追梦人!

“陌上花开无声响，心之所向是敦煌”，81岁高龄满头白发的樊锦诗奶奶，把青春挥洒在祖国最偏远的地方，把一生都奉献给了文物研究和保护工程。她扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代，构建“数字敦煌”等重要工程。现在的她，依然在为敦煌忙碌着，为守住前辈的火，开辟明天的路而竭尽所能。

20xx年3月30日，四川凉山木里县发生森林火灾。消防员们每人负重30余斤，徒步行军8小时，在海拔3700余米处与大火搏斗。(此处列举了许多数字，能够直观的看出消防员们的辛苦付出。)他们没有想到这次看似平常的任务，却将他们的生命按下了终止键。27名消防指战员和4名地方干部群众不幸壮烈牺牲，他们中年龄最小的来自甘肃陇南的王佛军哥哥只有18岁，他们把血肉之躯献给了祖国和人民。青春刚刚登场，话语犹在耳旁，看那凉山上的秋叶，今年红得分外惹眼，愿青山里的微笑永远都在。

“打开心扉，拥抱过就有了默契。放下偏见，太平洋就不算距离。”20xx年，来自大洋彼岸在中国工作生活了20多年的潘维廉出版新书《我不见外——老潘的中国来信》，以一个外国人的独特视角，记录和展现了中国改革开放的历史进程和伟大变化。我特意让妈妈给我买了这本书，希望我能跟着老潘一起，向世界讲好中国故事。

“女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华之崛起的时代最强音。”习近平总书记高度赞扬中国女排展现出的祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。近70年的风雨兼程，中国女排在世界大赛上频频创造奇迹。新中国成立70年以来，正是有无数像她们一样的共和国建设者，让中华民族实现了“站起来、富起来、强起来”的伟大飞跃。

还有“一粒糖丸济华夏”的顾方舟，“俯首甘为孺子牛”的扶贫干部黄文秀，“初心自慷慨”的老英雄张富清，“黑暗中光明的使者”朱丽华，“星火传无尽”的杜岚和尤端阳，“山河澄正气”的伍淑清……(运用排比的修辞，列举了许多感动中国人物，以一句诗词来概括他们的精神，语言精练且优美。)

“愿以寸心济华夏，且将岁月赠山河”感动中国20xx年度人物感动你、感动我，感动每一个中国人，相信这榜样的力量会指引我们更好地成长。

写人物的叙事作文 篇5

这是我第一次尝试着抛弃华美的辞藻去寻求失落的真实。当人们浸泡在小四忧伤的血液里时，我开始有一种冲动，想写下自己的孤独。没想到下笔时却有一些害怕，因为从未写过，但终于还是战战兢兢地下了笔。

我是一个敏感的孩子，周围人的一举一动，看似不在意，却早被我刻入心里。别人无意间对我的评论，我总会假装不在意，却竖起耳朵听着，那一字一句都撞进了我的心里。我曾经因为一句话认清了一个所谓朋友的嘴脸，她竟把我当成了一个可利用的工具，这让我又悲又愤；也曾因为一句无意间流露出的温暖话语而感动得一塌糊涂。

我貌似坚强，其实我很脆弱，我曾与朋友谈过我很喜欢“琉璃”二字，她说琉璃虽然美丽但却易碎，她说的一点都没错。就是因为像我，所以没由来地喜欢。过度的敏感让我变得有些神经质。它让我在心里对他人筑起了一堵坚实的高墙，连父母亲人也无法打破。也因此，我成为了一个孤独的小孩。

这种孤独是心灵上的一种感觉，并不代表我没有朋友，但我却真的没有一个知己。无人能击溃我的心理防线，成为我的知心好友。当没有一个人与你站在同一个思想高度看问题，与你实现在灵魂上的沟通，你就会感到一种彻骨的寒，一种无人可以触及的藏匿在内心深处的无边无际的孤独在你的心中蔓延。或许是因为我与生俱来的骨子里的一种傲气，才导致了这么一般结果，但我却不愿意放下，就这样一直孤傲着。

我是一个如此复杂的人，既幼稚又成熟，既乐观又消极，连我自己也搞不清楚自己，以至于无人理解我。无论痛苦还是烦恼，都独自默默地承受，无人与我分担。就这样，心中常有一种孤独之感。在喧闹的街独自行走，总感觉自己被孤立于这个世界之外，更别提无人时的死寂，那更让我害怕。

我是一个孤独的孩子，独自走在人群中，心中渴望着救赎，一直静静地等待着那个解救我的天使的出现，等待着一双拥有清澈眼睛与我对视的人。

写人物的叙事作文 篇6

爸爸常年在外地工作，妈妈上班早出晚归，所以爷爷就充当了接送我上下学的“护花使者”。

在我吃早饭的时候，爷爷都会提前到负一楼去准备好自行车等我，等我坐上自行车的后架，爷爷就用力地蹬起来。从家到学校，有一段小小的下坡，我非常感谢这段下坡，因为爷爷这时可以骑起来比较轻松。有些时候，如果我早晨比较磨蹭，爷爷就倒霉了，因为他担心我会迟到，所以就会更加用力地蹬快点。

中午放学的时候，爷爷总会准时地出现在校门口，从来没有迟到过，不过上学路上的那段下坡，在回来的时候就变成了上坡，这时候，爷爷骑不动了，就会下来推着我往前走，看见爷爷那憔悴的身体，我坐在后架上于心不忍，于是我央求道：“爷爷，放我下来走吧?”爷爷却说：“没关系，老都老了，就当锻炼身体吧。”只见爷爷身体向前倾，脚步加快，使劲向前一冲，就把我和自行车平平稳稳地推了上去。有时候，趁爷爷不注意，我也会从自行车后架上跳下来，不过大部分时候，还是被爷爷推上去的。

几年以来，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，只要上学，每天都是爷爷把我接来送去的，从未缺席。

今年以来，我觉得自己长大了，有时候我想和同学一起走回家，我觉得自己走回家的感觉很刺激，就请爷爷不要去接我了，可是爷爷不放心，有几次还是去学校了，为此我还大发雷霆，这时候爷爷总是不说话，默默地跟在后面，不近也不远地跟着，回到家里，爷爷才表现出来不开心，却还要受到奶奶地批评：“说了叫你不要去，你偏要去。”看见爷爷黯然伤神的样子，我觉得自己做得非常不对，但很多时候，我却不愿意向他承认错误，不过爷爷真是“没记性”，下次他又去接我了。

有一次，爷爷去接我的路上，为了避让车辆，还摔了一跤，手腕都摔肿了，我看着爷爷，哭了，爷爷却说：“没关系，幸亏你没有坐在车子上，没摔着你就好。”

因为有爷爷的接送，所以我每天上学都设有迟到过，我想对爷爷说：“爷爷您辛苦了，我爱您。”

爷爷人物叙事作文800字篇

提起我爷爷，嘿，他可是典型的“三绝”人物。要是他耍起他的(必)毙杀“绝招”来，那可真让人难耐啊!

第一“绝”：口“绝”

此“绝”是为“‘绝’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有着连环炮弹般的气势与“历久不衰”的名声。看吧，奶奶刚从街上买回来一箱牛奶，不就是离生产日期晚了一个月吗?又没过期，爷爷就“爷”颜大怒，立刻亲自“率兵”，使用纯美式进口的“大炮”不断“发”出“听而反胃”的“炮弹”：去买这种牛奶，也不看看日期，谁要吃啊?还要花上三十多元……”一旁“力量单薄”的奶奶束手无策，爷爷的“炮弹”太多了，多得都数不过来了，奶奶只好拿出“盾”来挡挡――“别烦了，别烦了!”可“炮弹”是既不长眼又不长脑的家伙，哪肯罢休?一会儿便把“盾”给“攻穿”。爷爷，你真不愧是“久经沙场”，“历旧不衰”的“名将”啊!I服了U!

第二“绝”：心“绝”

此“绝”乃一大“高尚”“绝招”。瞧，爷爷前些天刚买了辆电动车。妈妈对爷爷好声劝告：“把旧自行车扔了吧，或是买了也好!”可爷爷就是不舍得，说：“扔了不行，太浪费了。卖了嘛，顶多卖个5，6元，还是太浪费!”嗨，扔了浪费，卖了也是浪费，难道放在家里，叫它一辈子当古董就挣钱?我们全家一个劲地劝他，他的回答还是不行，：“想当年，自然灾(害)的时候，连吃都吃不饱呢!别说是买辆自行车啦!”哎，爷爷啊，爷爷啊，人总不能想得太“绝”啊!现在都什么年代了?

第三“绝”：拉“绝”

爷爷说一个道理，总会扯得老远。比如：我的学习会与南瓜，番茄那一类的做比较;种田，总会与过马路拉在一块儿……这不，又来了――我刚为了应付仰卧起坐考试，一连做了4，5趟，“累死啦!累死啦!”我喘着粗气喊道。一旁走来的爷爷忙来对我说“大道理”：“人不是一夜成名的啊!你看人家说评弹的，又不是说了一夜，就成名了?”哎，我的爷爷啊，你怎么把我和说天书的比啊?我第一，也高攀不起，第二，我也不想当那些整天怪腔怪调地叫的一类的东西!

瞧，这就是我爷爷的三“绝”，够“绝”吧!

爷爷人物叙事作文800字篇

我的爷爷今年已经70多岁了，他中等身材，身高1。68米，在男性中可以算得上是比较矮的。爷爷留着八字须，平时他总喜欢用手抚摸着他的八字须，给人副很有文化的样子。爷爷的眼睛是单眼皮的，他只要一笑起来，眼睛就眯成一条缝，而且爷爷还特别喜欢笑，每次我看到爷爷笑得眯成一条缝的眼睛，我就回捧腹大笑，而爷爷却乐此不疲。

爷爷虽然已经七十多岁了，但是他还是坐不住，按他自己的话说，他忙碌了一辈子，辛苦惯了，除非是有一天自己真的不能行走了，不然他还要劳作。爷爷每天五点钟就准时起床，爷爷就是我们家里的闹钟，每天早上只要我们听到爷爷起床的声响，我们就知道是五点到了。起床之后，爷爷就骑着陪伴了他大半辈子的独一无二的超大型的自行车去田里劳作了。爷爷在田里种了好多的蔬菜和豆子。有空心菜、白菜、油菜等蔬菜和黑豆、绿豆、黄豆等等。所以我们家是长期可以吃到爷爷自己种的新鲜的蔬菜的，邻居们都很羡慕我们。爸爸跟爷爷说了好几次不要再去种菜了，爷爷总是不听，他常常跟我们说：“劳动是最开心的事，劳动最有滋味了。”这一句话就是爷爷的座右铭，每当我想偷懒的时候，脑海里总会想起爷爷的这一句座右铭，是的，爷爷说的对：劳动是最开心的事，劳动最有滋味。

一年四季不管什么季节，爷爷能换洗的衣服永远只有两身，而且他身上穿的衣服都是穿了好几年的，爸爸每次要带着爷爷去买新的衣服，爷爷总是不肯去。爸爸买了之后回来再告诉爷爷的，爷爷也不肯穿。爸爸没有办法，只得把衣服拿去退了。爷爷总是说：“衣服能穿就好，旧一点没有关系，除非是破了、不能穿了，现在这种生活比起我们孩童的时候，那可是好得多了，小时候家里穷，没有衣服，都是父母拿着布拼凑起来就成为一件衣服了。“爷爷不仅自己朴素，他还让我们不能浪费粮食、生活不能奢侈，能省要则省，可以穿的衣服就不能随便扔掉，如果实在不喜欢穿的衣服也要去捐给贫困区，让衣服得到合理的利用。

这就是我的爷爷，他乐观、爱笑，他勤劳、爱劳动，他勤俭、朴素，他总能带给我们力量，他是我们学习的好榜样。

爷爷人物叙事作文800字篇

当我抱着他的遗像送他入土时，我才意识到，他不会醒来了。那一双曾经充满活力的双眸静闭着，像睡着般的安详，却又像失去灵魂的布偶，死气沉沉。心像掏空般，泪水也无声无息地往下落，在脸上留下一条曲折的痕迹。你说好陪我长大的，怎么不讲信用呢?他的棺木一点一点被土埋没，我终于忍不住，泪水决堤般。脑海浮现种种回忆，可纵使那回忆再美好，不过曾经。

一个人重新走过那条和他大手拉小手走过无数次的路。夏夜的雨着实无情，用力拍打着那条石子路边的花花草草，伴着隆隆雷声。曾经，我特别喜欢踢路上的石子，想把它们送到更远的地方，而他总是笑着问我，一笑笑出满脸皱纹：“老踢石子，你脚疼不疼。”而现在，时光易逝，物是人非。没有你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?山地的雷要比普通地方的雷响很多，而且常常是一打雷就停电，这条小路显得无比狰狞可怕。曾经，我害怕打雷，比起这伸手不见五指的一片漆黑，我宁可蜗居在一丝黯然的光明之下。我总是一个人蜷缩在这片黑暗之中，毛骨悚然地颤栗着，而他温暖的话语却能让我放松，让我不再孤独。你一个人到那广漠阴冷的世界，会不会孤单?这电闪雷鸣的黑夜会不会让你害怕?

无意间瞟到钟，十点了。曾经，这是我最喜爱的时间点，这个时候，我会无理的要求他给我做蛋炒饭，而他也总是无条件地答应，不一会就端上一碗热腾腾的蛋炒饭。我打开气闸，炒了一碗蛋炒饭，可它却没有从前香了，暖身却无法暖心，我机械地一口一口咀嚼，泪水也一滴一滴地滑落。你会不会饿?

端碗去洗的时候，不小心被打碎的碗划破了手，汩汩的血一股一股地往外冒。往昔，他总会把我受伤的手拿到嘴边，一边吹气一边哄我，眼中满是心疼，仿佛是他受了伤般。血仍在流，可我感受不到疼痛，已经麻木。你在那个地方会不会受伤?

处理完伤口，坐回床上。以前，每夜他都会为我讲一个自编故事，而我总是伴着他醇厚的声音入眠。而现在，那声音的主人已经不复存在，也不会再听到那大提琴般温馨的叮咛，真不习惯，你会不会安然入眠呢?控制不住，眼泪顺着眼角往发鬓流去，凉凉的，一滴，两滴。

爷爷，走好。

爷爷人物叙事作文800字篇

从小我就跟爷爷生活在一起，一起吃饭，一起睡觉，一起……生活中充满了欢声笑语，十分温馨。

光阴似箭，日月如梭。一晃就是七八年，我已经从一个不会讲话的小孩变成一个六年级的学生了，但我和爷爷之间的感情是不会变的，依然是浓得化不开。

上了高年级，爷爷还是照常接送我，好几次我都说：“我现在已经是高年级生了，应该自己走。再说我们家离向阳小学也不远，走过去很方便的。”

爷爷犹豫了好一会儿说：“好吧!让你也锻炼锻炼!”我十分高兴，欢欢喜喜地背上书包上学了。我刚想跨出门，爷爷就把我拦住了，说：“让我检查一下。”那检查就像海关检查一样认真，“校徽戴好了没有?”“红领巾歪了!”“小黄帽戴了没有?”“苹果放好了没有?”我不耐烦了，说：“行了行了!我走了，再见!”我走着走着，总感觉有人跟着我。会不会是绑架的?我越想越可怕，心跳加速，直冒冷汗。我想跟他拼了，但是又打不过，怎么办?我第一个方法就是跑，跑的时候一定要看清楚他的脸。嗯，就这么办!我马上加速，忽然听见后面的人说了声“喂!”我听着怎么那么耳熟，赶紧回过头去看，咦?怎么是爷爷啊!原来，爷爷怕我背书包背不动，太重了，而且有车子很危险。走路要靠有行，爷爷一遍又一遍地告诉我，我不耐烦地说：“爷爷!你回家去吧，我自己行的!又不是三岁小孩子!”爷爷只好回去。我这才放心去学校。以后，爷爷每天都跟随着我，我都不耐烦地把他堵回去。

这几天，天公不作美，老是动不动就下雨，可真麻烦。但爷爷硬是要接送我。到了学校，问我冷不冷，要不要衣服，还给我送雨伞。因为下雨，放学回家路上堵车，我们差不多都跟车子零距离接触了。我们费了好大的劲，终于冲了出来，到了不闹的地方，回头看去，不少人还在挤呢!爷爷十分关心我，说：“要不要去买面包，明天的早餐?”望着爷爷瘦削的身体，我好言拒绝了，眼里不禁有了泪花。

爷爷对我的.关心数不胜数，有些细小的事也能透露出对我无私的爱。我想永远乘在爷爷的车上，听风疾驰，听雨奏乐，感受人间的真情。那样真好!

写人物的叙事作文 篇7

父亲、这个词……每每总会想到那一天所发生的事……

从小，我是个生长在一个小康之家。我的母亲是一个小公司的总经理，而我的父亲是一个受过高等教育的一名工程师。我将来也希望自己能够成为像他们那样出色的人物。。然而，就在一个晚上把我的家庭而摧毁了！

我的父母载我出去为了让我庆祝12岁的生日，在回来的路上，却不幸遇上了一个醉酒驾驶的人，我的父亲为了救我们，而将我和母亲紧紧拥抱怀中。后来，我和母亲成功被父亲而拯救了，只是有轻微的创伤，但换了的代价——父亲为保护我们而离开人世，在最后一刻，我看到父亲那瘦肉却温暖的手臂拥抱而我们，或许是我当时贪恋他的怀抱，导致我失去了他！我为此感到后悔，从那之后，我每天几乎以泪洗面也不吃不喝。

但是，我的母亲却坚强许多，她每天都会打起精神去工作。她看见我这副模样，心想：这样下去而不是办法。某一天，她便对我说：“女儿，不要虐待自己，也不要一直哭泣了，这件事而不是你的错，你知道吗？若你继续这样，你在天国的父亲会想要看见你这个样子么？难道他救了你，你还不要珍惜自己的生命，还要虐待自己？”我突然被母亲突如其来的一句话而开导了。

那一刻，我就想起自己之前的梦想——成为出色的人物，我每一天都带着微笑去学校，虽然有时会难过，但我坚信遇到难过的事，笑一笑，问题都给迎刃而解了。我非常努力读书，但始终都没有达到我的目标，我的目标——第一名，每次都是差一点，目前，我的名次是保持在第五名，但我相信我总有一天会达到我的目标！

父亲，不知你在天国能否看到女儿，我现在过得很开心，而非常感谢您，在那一次拯救了我的生命，我会好好珍惜。父亲，我相信我终有一天会成为一个会让您和母亲值得骄傲和自豪的女儿！

写人物的叙事作文 篇8

我原来在热交换器车间领料组工作，后被调到了生产仓库。同组的伙伴阿龙、阿牛很高兴，对我说:喂、大方，这下咱们领东西可以方便了，你可得有数点!我把胸脯一拍，欣然允诺:没问题，咱们工厂，家大业大，你们要啥，仓库给啥。可不，大方是我的绰号、因为这，妈妈常常批评我大手大脚，我当耳边风;她唠叨个没完的时候，我就仲出手说:瞧!指缝儿这么大，是人方的特征!

然而，到仓库遇到了全厂闻名小气管家仓库组长许妈妈，真别扭。她，今年快五十岁了，头发灰白，个子矮小背有点驼，平常老穿着一套千缝百钠的工作服，上衣口袋里插着一支竹杆圆珠笔和一副旧眼镜，样子很和善，可就是太寒酸，太小气。

这天，轮到我和陈小莉发料。一大早，伙伴阿龙来领羊角榔头，我正要到架上取，许妈妈过来了。她对阿龙说:这里有把旧的，你看还可以用吗?旧的?我不要。人家还以为我从哪里拾来的呢!我给你在卡上记明，人家不会说你的。许妈妈笑着说，要有修旧利废的精神旧的不要!阿龙赌气走了。我在旁边看了很不满意，冲着许妈妈说:给旧的榔头，仓库这么小气，怨不得人家笑话。对于人家的说法，咱们也得分析分析呀。许妈妈一边用油纸包那旧榔头，一边说。我把头一扭，不再理睬她。她也不生气，脾气倒满好。

不一会儿，许妈妈有事离开了。正巧伙伴阿牛来了，要领一斤四氟生料带。要领这么多，派啥用处?陈小莉迎上来问。我正为刚才阿龙的事憋了一肚子气，就对陈小莉说:不用你管，又不是要你的嫁妆，看你小气的。阿牛，这里有一包二斤一两的，分开也麻烦，你一起领去吧，反正是凭卡领料。陈小莉过来拦，我对阿牛使一眼色，阿牛便背着包溜了。陈小莉带着哭声叫道:我告诉许妈妈!告诉好了，我想，要是没有这点气魄，还算什么男子汉?

午饭后，我到仓库，看见许妈妈和陈小莉正分装四氟生料带，把大的分包成一两、二两一小包的。许妈妈问我:你知道四氟生料带是派什么用处的?那谁不知道!是新产品，七十几元一斤，代替白漆麻丝，嵌接水管用的。那，阿牛要领一斤不太多吗?而且，拌料组一般是不用它的，你却发了二斤一两，这样做对吗?

写人物的叙事作文 篇9

描写人物外貌的作文_男孩

什么样的男孩才是的？是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感？我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌；运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威；办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球；乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去；网球，那是个什么东东？？一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢？墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝……

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有“天赋”和“天生丽质”，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在为了生活奋斗，那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间，但却如此美丽，世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽，但，平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。

作为男孩，我很平凡，却很真诚。友善的对待身边的人和事，满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切，竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人，更不会刻意效仿别人。

其实，世上的男孩原本是多种多样的：深沉的男孩是一潭宁静的水；开朗的男孩是夏天的那一阵雨；多情的男孩是一颗柔柔的柳在风中飘动；帅气的男孩是那颗天空中眨眼的星星……

男孩的没，在于他们的真。正如世上的小草、绿叶，倘若只有牡丹、杜鹃、玫瑰，花园必将失去光彩。既然如此，我又何必效仿别人呢？

作为男孩的我，平凡的像路边的小草、绿叶。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真挚去装扮世界。

描写人物外貌的作文_假如我是男孩

我想我应该感激妈妈给了我一副斯斯文文的女儿相，也该感谢姥姥从小就把我当做大家闺秀来教养。

无奈后天不作美，使我从不知如何回眸一笑，更不懂得什麽是女孩子，如今造成了一个大大咧咧的我。

因此，在睡梦中都幻想着自己是个淘气的小男孩。

假如我是男孩儿，我就可以在大街上蹦蹦跳跳高声歌唱，也不用在乎别人诧异的目光，因为男孩做出这样的举动只会被认为生性豪迈，不拘小节，而不会被认为“疯”和“野”。

假如我是男孩儿，我会光着臭哄哄的脚丫在足球场上大显身手，让球迷们为我呐喊，为我倾倒，然后，我会跑到水管前就着水龙头喝上几口水，那样的感觉真好啊！

假如我是男孩儿，我会在一次筋疲力尽的体育课后，在同学们怨声连天时，我会大叫一声“老师来了”！当他们还没反应过来时，我在做几个鬼脸逗的他们哈哈大笑，然后，我再来个撒腿就跑，哈哈，做男孩真好呀！

假如我是男孩儿，我会做一个恶作剧，往同桌贝贝文具盒里放一只毛毛虫，当她高声尖叫，并查找凶手时，我早已逃之夭夭了。

假如我是男孩儿，我的胸怀会向草原一样宽广，也会像大海那样坦荡，能容快乐，更能容苦涩，能容成功，更能容失败，能容微笑，更能容沮滴，是男孩，就应该有这样广阔的胸怀。

假如我是男孩儿，就锻炼自己去经受风吹雨打，接受冬的洗礼，深沉的美，内在的美，阳光的美，这正是男儿心中的美，生活的磨砺，岁月的坎坷，告诉我，深沉、坚强、成熟上进心，才是男子汉的气概。

假如我是男孩儿，我不会去做死啃书本，软弱无力的书呆子，也不会自由坠落，在扑克、麻将中虚度岁月，朝气蓬勃，充实洒脱，去吟唱青春的歌，无知的男儿只空有一副男子汉的躯壳，岂不白活，，我知道，顶天立地，才是男子汉的本色。

假如我是男孩儿，我知道怎样去对待女孩，我不会鄙视女孩，因为女孩未必就是弱者，我会尊重他们的人格，因为女孩的自尊心很强烈，我要带一份爱心和温柔去对待她们，因为他们最需要的是关心和呵护。

尽管如此，我仍滑翔着，有一天吧，如果我能变成男孩，我确信，我会是一位优秀的男孩，一个真正的男子汉！

描写人物外貌的作文_小男孩和小女孩

“喂，”一个穿着浅蓝色裙子的小木偶叫着那个站在跑步机玩具的小男孩木偶。

“嗯？是在叫我吗？”那个小男孩转过身来看着小女孩。

“嗯，你叫什么名字啊？”

“我被人类叫成‘篮球王子’我给自己取名叫Dark，”小男孩腼腆的笑着，“你呢？”

“我叫芭比！”小女孩甜甜的笑着。

就这样，小男孩和小女孩成了好朋友，他们在欢天喜地的说着，从他们是从哪个制造厂制造出来的聊到是怎样到这里来的，讲了很多有趣的事，他们都在哈哈大笑，好久都没有这么开心了。小男孩说，他有一个愿望，就是能够在下xx届世界木偶运动会上得奖。小女孩祝他成功。

有一天，小主人拿小男孩出来玩，一个不小心，小男孩感觉到身体好痛，便昏迷了过去，醒来之后才知道，原来自己的腿被摔断了，小男孩好伤心，自己还要跑步啊，还要登上领奖台啊！怎么办！小女孩很伤心，却不知道怎样安慰他，只好默默的陪着他，希望可以帮小男孩分担一些忧伤，但是，小男孩从此以后开始自暴自弃，整天一副“事事与我无关”的样子，小女孩只能偷偷的流泪。

有一天，小女孩对小男孩说：“Dark，我帮你跑吧！我帮你参加跑步比赛！”小男孩起先还不让，但小女孩很坚持，只好答应了。从此以后，小女孩比小男孩以前更努力。到了世界木偶运动会的前一天，小女孩却病了，小男孩失望了，但还是扯出了一抹笑容，安慰小女孩说：“不怕，下次参加也行啊！”小女孩知道，小男孩很伤心，并且运动会七年一次，七年后，他们就不能跑的那么快了，所以，小女孩决定，偷偷地去参加比赛，一定不能让小男孩失望。

第二天，小女孩忍着病痛跑得了第一名，跑完以后，她昏倒了，电视机前的小男孩看到了，哭了起来，拄着拐杖，跌跌撞撞地跑进了赛区，抱着小女孩哭了起来……

描写人物外貌的作文_那个男孩，那个女孩

男孩是女孩从小到大的邻居，他一直深爱着女孩。

女孩把男孩当亲哥哥一样对待，他们无话不谈。

长大之后，男孩成了一家饭店的部门经理，女孩只是这家饭店的一个服务人员。

女孩并没有因为工作地位关系，对男孩表示自卑。她还是一样，对生活充满了希望，对男孩讲述她身边的人和事，她相信男孩能够懂她：她对他只有亲情。

但男孩误会了，他以为女孩每天跟他的讲话是因为喜欢他。因此他也更深爱女孩了，并在努力奋斗，他要让她因为他而自豪。

一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能够陪伴男孩。女孩被这突如其来给蒙了，后来才得知男孩得了癌症，不久便会死亡。女孩答应了。

有了女孩的陪伴，男孩很幸福地离开了人世。

男孩的姐姐给女孩一笔钱，说是作为补偿。女孩拒绝了。

男孩离开的第二年，女孩辞掉了工作，到贫困山区做了志愿者。女孩说她会很幸福，因为有男孩在天上一直看着她。

描写人物外貌的作文_男孩女孩的幸福

男孩是个无业游民，每天都只是在家里上网打游戏，要么就是窝在被窝里睡懒觉。父亲是个鞋匠，每天都要教训他一番，把他从被窝里拉出来。

男孩受朋友之托去他家拿钱给他妹妹，女孩把他当作小偷，想要从背后拿椅子打男孩。男孩不经意的回头，没有在意这个女孩正要袭击他，他想这就是一见钟情吧。

男孩就这样和女孩认识了，女孩白天在广告公司上班，晚上去酒吧卖酒。男孩每晚都会去接女孩，骑着脚踏车，中间不停站，终点站--她家。

男孩受女孩的感染每天都会跟父亲到街边去修鞋，有时候女孩有好的兼职就会给男孩通电话叫上他，每次男孩都很开心，无论是去发传单还是扮小丑，因为是和她在一起。拿了工资女孩都会和男孩找个石椅然后买一根绿色心情，扮演着幸福的情侣。

有一天男孩问女孩为什么这么辛苦的赚钱，女孩说我有三个愿望第一个就是上大学所以我要挣学费呢。男孩又问女孩还有两个愿望是什么。女孩说我要去五十个最美的地方还有就是要嫁给百万富翁。男孩沉默了……

幸福为什么总是短暂的，谁也不能回答。女孩有一天在路边晕倒了，流着鼻血。男孩背女孩去了医院，男孩着急的问医生是女孩是什么病。医生告诉男孩是再生性短暂性贫血，陌生的医学的名词，男孩似乎已经感觉到了什么。

拿着费用单男孩很无奈他问护士为什么要一万那么多，护士告诉男孩女孩需要输血用的药也比较贵。男孩挽起了袖子激动的我是0型血万能血抽我的抽我的。护士或许觉得好笑她需要的血把男孩抽死了也是不够的。

男孩回到家翻箱倒柜只凑到了三千，看着桌上小外甥的照片，他又喜又悲痛苦的，他急匆匆的敲老父亲的房门，告诉父亲小外甥从阳台上摔下去了正在医院急需打钱过去。拿着父亲的农行卡，男孩奔向医院。

回到家父亲要打死他，因为他告诉父亲钱被他输光了。后来男孩的姐姐知道了这件事，偷偷的去医院找了女孩，第二天当男孩再去医院找女孩时，女孩已经离去。

男孩没有放弃，找了份卖鞋子的工作。一边工作一边寻找女孩。他去找了女孩的哥哥，女孩的哥哥骂了他：”我妹现在读大学了，你什么学历，什么身份？你觉得你陪吗？”男孩默默的离开……他找到了女孩所在的大学，一下班或者一有空他都会去那个大学去看女孩，一个人偷偷的看女孩上课，下课，放学……

女孩没能读完大学，她再次晕倒了，男孩第一时间感到医院，他不敢见她。男孩去找了医生问女孩的情况。医生告诉男孩她需要尽快手术而且手术风险很大，就算院里的高老教授做也只要一半的成功率。而且需要好几万手术费。

男孩去求高老教授，拿了老板的货款。手术顺利进行……

手术成功了，女孩的病情稳定了下来……

女孩知道了一切，要求立刻见男孩，她不想再错过。男孩眼镜红红的，他知道要去见女孩，对着镜子笑不想让女孩他这个样子。

男孩女孩抱在一起哭，女孩要求男孩带她去爬山，实现她的第三个愿望。男孩背着女孩去看瀑布，两个人在瀑布前拥抱哭泣。

夕阳西下，女孩依着男孩坐着，女孩笑的很开心，男孩眼里是噙着泪水。女孩把抱紧了男孩说要和男孩说句悄悄话。

“下辈子，我一定要嫁给你。”

描写人物外貌的作文_男孩女孩的爱，需要理解

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。

男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子……”

女孩对男孩说：“我要跟你一辈子……”

于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福……”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩……

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手……最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪……男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪……

男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的……这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来……果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家……”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了……”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两个人牵起手回家了……到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了……女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢……

描写人物外貌的作文_男孩很爱女孩

男孩很爱女孩，女孩要求什么，男孩都不会去拒绝，但女孩认为男孩不够资格去爱她，总是为难男孩，男孩知道女孩的心思，总是微笑的陪在女孩的身边，包容着女孩的一切．女孩漠视着男孩的付出，由于自己心中小小的虚荣心，始终没有让男孩离开自己。

最近女孩总是与男孩避而不见，男孩打了无数次电话，电话中只有一中回音"你拨打的用户以关机，请您稍后在打"，男孩慌了，怎么也找不到女孩。女孩好像从着世界上消失了。一个周末，女孩与一位富家子弟约会，正巧与男孩相遇，男孩看见女孩身边的约会对象，便明白了为何女孩不见自己，失望的离开了女孩的面前．看着男孩的离开女孩的心觉得好象被撕裂般的疼，脚步不由自主的跟随着男孩。女孩失神的走着，眼泪弥漫了整个眼眶，不知该对男孩说些什么，这时男孩叹了一口气，转身抱住了女孩，突然剧烈的疼痛满布了女孩的全身，女孩的意识陷入一片黑暗。

醒来的时候，女孩躺在了医院，女孩的全身都被严重撞伤，女孩刚醒了就寻找着男孩，看见男孩安静的躺在她的旁边，心里的不安都以平静，再次陷入沉沉的昏迷之中。

女孩醒了，男孩却不见了，他离开了，女孩慌了，心地不知名的元素在莫名的生长，思念男孩的感觉在不停的增加，总于女孩明白自己爱上了男孩，想要找回男孩，她发狂得给男孩打电话，却始终没有回音。

一年之后，女孩在街头无意中看见了男孩，但在看见男孩的那一刻女孩心却碎了，因为她看见男孩的同时也看见了依偎在男孩身边的新婚妻子，但女孩永远都不知道，那场交通事故之后，男孩就失去了记忆。

描写人物外貌的作文_男孩

曾经我在一个小巷子看见过一个小男孩，这个小男孩是个乞丐，而且前面写着一句话：“我两天没吃饭，请给两元钱买个包子吧。

那时天已经黑了，但那个小男孩还坐在那一动不动，像一个冻僵的尸体一样。我试图向他挥挥手，但他还是一点应也没有。

突然，他拿着碗向一个房子里面走去，于是我紧跟着在这个小男孩的后面。

这个小男孩竟然在地上捡了一个钱包。可是小男孩没有把钱拿走，而是把它交给警察叔叔。正巧那钱包就是警察的，于是小男孩钱包给了警察叔叔，那个叔叔问那小男孩说：“你帮我捡回钱包，我应该给你一些奖励。”于是警察叔叔就从钱包里拿出五十元给那小男孩。可是小男孩没有要那五十元的意思，他只说：“叔叔，您只要给我几个包子就够了。那好吧！警察叔叔说道。

于是，那位警察就去前面一家超市买了十几个包子，给了那个小男孩，小男孩这回高兴地又蹦又跳，可又不甘落后知道为什么小男孩又急急忙忙地跑回去了，我不知道，于是也跟着他向前走去。到了一个房子面前，我听到了那个男孩的声音，便对着那房子的窗看了一下，果然是孩子，但他旁边还有一位躺在床上的老爷爷，这个男孩把刚才警察叔叔的面包全给了老爷爷。自已只留了一小点。

可是当老爷爷在吃包子的时候，小男孩突然晕倒了，这时我二话不说，冲了进去，马上打了120救护车，医生经过检查，说是因为一天没有吃东西，饿晕的，吃点东西就没事了，这时候我的眼里有了泪水，我觉得这个小男孩太懂事了，自已饿了拿了包子都不吃，还给爷爷吃，如果是我，我不知道做得到没有。

回到家后，我一直想着那小男孩怎么样了，久久睡不着……

写老师的课堂作文1500字精选

通过观察其实不难发现作文的重要性，作文，是内心情感和外界的桥梁，作文要求篇章结构完整，语句通顺，优秀的作文是怎么样写的呢？经过收集，小编整理了写老师的课堂作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

写老师的课堂作文 篇1

《语文课程标准》指出：学生是课堂学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。通过自己的思维加工，进而获取知识，发展思维。教师在教学中作为课堂活动的组织者、帮助者和引导者，应通过多种渠道和方式为学生提供充分的时间、空间和自由，把课堂的主动权真正还给学生。

一、透视现状，诱发对课堂模式的再思考。

长期以来，语文课堂教学存在的问题较多，常常出现一种“无度”、“低效”的状态。具体表现在两方面：

1、学生存在许多心理障碍。（1）急于求成，学习文本只求“新”，不求“深”。（2）过于依赖，遇到难题不理解，只求“师”，不求“思”。（3）过于迷信教师，盲目崇拜，只当忠实的“听客”。（4）厌倦心理，机械模仿，应付了事。

2、教师存在许多担心和不放心。（1）担心学生搅乱了自己的教学方案和教学流程。（2）担心自己无法解答学生的“怪”问题而下不了台。（3）对学生的能力不放心，讲得多。（4）对学生的活动不放手，牵得多。正是这种心态造成教师走不出自己，这样一来就出现了“一种答案，一种模式，一种形式”始终占据着课堂的主导地位。

以上种种都严重削弱了语文课堂教学的训练功能。那么如何改变语文课堂教学的模式呢？我认为：必须把课堂的主动权还给学生，就要在“动”、“活”二字上下功夫。

二、探讨模式，力促课堂训练到位。

1、引思导学，重在“动”字。美国心理学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的，后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件，使之得以实现。”现代课堂中，要把学生真正当做活生生的智慧动物来看待，注重他们学习的主动性、能动性，促进学生“思”，教会学生“学”。时时给学生创造表现的机会才是课堂教学的最终目的。

写老师的课堂作文 篇2

凡是教师，开展课堂教学，在执行教学计划完成教学任务之时，心中总大致有个对教学评价的标准，不管是不是清晰。评价一堂课是否有实效，我认为，这是首先要思考的问题之一。

一直以来很多公开课特别注重磨课，特别注重形式和热闹，但也随着时间的推移，通过比较和反思，让我看清了这种课的不实在，让不少教师势必要或很可能要对上过的公开课再回炉再补课，尤其现在考试的语法含量相对较高（越来越高），走花俏图热闹的路子，注定要接受这种结果。我深信，教师其实个个心里都很清楚，要上那种平时很实在的课，追求实效才是务实端正的教学行为。我结合新课程教育理念和课程标准，通过自己的思考和实践，也许老早就知道了：在课堂教学中担任什么角色，在教学过程中遵循哪些原则来因势利导，怎样地调控课堂最大限度调动学生上课的积极性，怎样结合课堂生成巧妙利用好备课才有助于导向学生所需而不是呆板地死用原先的备课，清晰判断近期近阶段学生的接受情况和进度任务之间的关系，这是提高小学英语课堂教学实效性的关键所在。

基于此，在备课前，我要再三审视教学目标的设定，看看有哪些不合适的，能不能更好些；教学活动目的性明确与否——是形式多还是实效多；教学活动消耗资源多时间多费时费力吗；参与活动的学生多不多，呈现信息准确不准确、清晰不清晰、及时不及时；教师“主导”和学生“主体”地位把握得如何；课堂拓展的内容深度和时机是否恰当等等，时时困扰着我们教师的教学上的具体大小问题能否清晰化解决掉。这不是一朝一夕的事情，我们要在不断探讨和反思中，在相互的学习观摩研讨中才可以不断得到完善和解决，使自己有效成长。

提高课堂教学实效性，教师需要自身综合素质和能力两个方面的不断提高，再加上教师有效地设计教学，加强课堂教学与教案整合，不定时集体备课教研，课后及时反思教学环节及方式、方法，累积教学经验，积累教学机智，从此必能从学生实际能力出发，实施生本教育，实施我们所谓的有效教学。

和同行交流，借鉴他人的教学课件、搜集优秀的教学案例反复揣摩，也是提高自身教学实效性的一个有效途径。

和学生多些正常交往，无论课上还是课后，用自己的人格魅力感染学生，使得一些后进生始终不失去进步的意向。教学上的成功，要更多地关注后进生群体，扭转他们的习惯和态度，激发他们的斗志，这也许会至关重要地影响他们一生的发展，这比我们说培养了几个优秀的学生更有意义。

总之，要提高课堂教学实效性，需要很多个性化和共性化的东西整合起来，精心提炼，并最终付诸实践！

写老师的课堂作文 篇3

在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前，九年义务教育的这套初中语文教材，有不少老师认为难教，教时不够用，依然满堂课都在讲解，使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。正如教育专家钱梦龙说的：“注入式是提高语文教学效率的大敌，至今却没有绝迹。”所以，寻求适应这套教材特点的教法，向课堂要质量，是我始终较为重视的一个问题。为此，在课堂教学中，探索并尝试运用“三结合”与“三利用”的教法，不但使教师感到易教、课时轻松，而且使学生感到易学、容易接受。下面就这个问题谈谈我的浅见。

一、“三结合”，即是从备课到课堂，始终将课文的“训练重点”、“预习提示”、“课后习题”相结合，充分把握新教材编写的特点。

1、结合训练重点：语文教材中，“训练重点”往往提得很精简，在实际课堂教学中，须在老师充分备课的前提下，才能把训练重点在教学中落实下来。以第一册《大自然的语言》一课为例，本课训练重点是：①生动的有条理的说明事物；②读书摘要。

首先，要指导学生了解课文如何“生动”的说明事物。开头一段用了“次第”、“翩然”等优美的词语及拟人笔法，将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光的画卷。第二段则用拟人手法，如布谷鸟唱“阿公阿婆，割麦插禾”更有特色，说得更加生动。

其次，要理解如何有“条理”地说明事物。在授课过程中，让学生知道头三段说明的顺序是什么。显而易见，第一段以“春、夏、秋、冬”的时序来说明，第二段举的三个例子是以“耕、种、割、插”的农事活动先后为序，第三段则是物候知识的起源和发展，是从古代到近代。可见各段落里面的句序讲究条理性。

而“读书摘要”，实质上就是对语言信息进行筛选，把文章的重点或主要内容摘录在卡片或笔记本上。由于学生初学编写读书摘要，要求不要过高，指导学生围绕课文“练习”的一、二小题，从课文中找出答案，在有关的句子下划一条波浪线，然后这些句子分别摘抄在笔记本上。这种由浅入深的练习，学生就不会觉得“读书摘要”茫无头绪了，也逐渐培养成习惯。

2、结合预习提示：如果把课文内容比作一把锁，那么“预习提示”便是这把锁的钥匙。“预习提示”中包含文体、文学、篇章、读写听说知识，学习的重点和难点，阅读的思路和基本方法，利用工具书理解或掌握生字、词。“预习提示”的文字学生几乎都看懂，但如何抓住提示中的关键词关系着学生能否真正地全面地领会“提示些什么”。例如《大自然的语言》的“预习提示”中，第一段只有两句话，我让学生默读并思考它给我们提示些什么，引导他们明确第一句话中“比作”一词，既提示了本文标题采用的是比拟的修辞手法，又回答了什么是大自然的语言。再读第二句话，启示他们回答句中的“具体生动”、“条理分明”给我们提示了本文的写作特点；而句中的“说明了”又给我们提示了本文的文体是说明文；末句的“特征、成因和意义”又提示了本文的主要内容。通过平时的反复训练后，我的学生几乎都入了“读懂预习提示”的门。这样，讲究了教法，也让学生懂得了学法。

3、结合课后练习：“课后练习”如何处理，是教学的一个技巧，却往往被忽视。我在教学中，首先打破先讲课文后处理练习的陈规，将课后练习分散于教学过程的各环节中，灵活处理，有的则置于课前，结合在预习中，或纳入布置给学生的自学提纲中。又如《大自然的语言》的练习一，这一题给出了段落大意，只要求划分段落，理清层次，明确本文的条理性。我首先是要学生读题，并回答从哪一段到哪一段是说明该问题的，二是让学生用课文原句回答问题。这样也为做“读书摘要”作过渡。练习五的第1小题，则是揣摩一个分号和一个句号的用法，这一练习有助于区分这两种标点的不同用法，当堂揣摩解决。这种穿针引线的教法，既有利于对句子的理解，有益于培养学生仔细阅读的习惯，也减轻了学生的课外负担。

二、“三利用”，即利用工具书、板书和《中学生助学丛书》。

1、利用工具书：工具书是“自学的好帮手”。教师离不开工具书，何况学生。学生的主要工具书是字典和词典。课文里的生字词，要教会学生自己查阅工具书解决，而且必须养成习惯，这就是一种能力。在课文“预习提示”里有使用工具书的要求，在课后练习题里也有不少训练题。要养成使用工具书的习惯，首先给学生作一些趣味性的介绍，提高学生对使用工具书重要性的认识，激发使用工具书的兴趣，同时还要落实使用工具书的任务。

2、利用板书：板书的设计，要做到科学、规范、简明、美观，这是教师的共识，但实施却很难。我在设计板书时，首先精心考虑内容的科学，文字的规范简明，书写的美观。也以《大自然的语言》为例，教师板书“草木荣枯，候鸟去来”点明这种物候现象就是“大自然的语言”，而后让学生从课文中找出体现“草木荣枯”的“荣”的语言文字信息：“萌发”、“开放”、“孕育”和第二段拟人化的“暗示”、“传语”；“枯”的表现则是“变黄”、“衰草”。“候鸟去来”的体现是“燕子归”、“布谷鸟唱”、“大雁飞”。从而使学生真正理解本文标题的用法。

在突出“训练重点”的“生动的有条理的说明事物”教学时，则板书优美词句以体现“生动”；“有条理”则板书第一段体现时间顺序的“春、夏、秋、冬”四个字和第二段以农事活动为顺序的“耕、种、割、插”四个字。

总之，精心的板书设计，要有科学性，要简明而美观，要体现教材作者的思路，也反映教材的特色，而且突出教学的重点。

写老师的课堂作文 篇4

《城市灵光》(湘教版)一课建立在广泛的美术文化背景之上，重在指导学生联系生活，通过课外调查实践了解生活中的各种标志性建筑，并在此基础上自由、大胆地进行创作表现，发展创新思维和审美能力。

教学时我从欣赏繁华的香港夜景和雾色中的上海东方明珠电视塔导入，让学生充分感受一个现代化大城市的文明气息，以及体验建筑与城市发展之间相互影响、相互体现的微妙关系。然后安排学生交流自己所了解到的或自己喜爱的建筑，从建筑的设计思想、风格特点、外形结构做简单的介绍，给学生提供充分展示自我的舞台，同时也更好地促进了学生的学习自主性。最后从制作材料的角度出发，合理利用生活中各种废弃物品来进行创作，渗透环保意识，培养了学生的创新思维。

所以，美术教学不仅要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。吃水不忘挖井人教学反思掌声教学反思大禹治水教学反思

写老师的课堂作文 篇5

我有幸于2011年3月26日至27日参加了石家庄慧之源文化传媒有限公司主办的第七届小学语文课堂教学研讨会。此次活动为小学语文教师搭建了学习、交流的平台，展示名师教学成果，解读名师成功经验，学习教学新理念，感受名师风范，启迪教育智慧。给我感触最深的是虞大明老师的报告《漫谈新课程背景下语文教学的热点问题》。在报告中虞大明老师就当前语文教学的热点谈了几个方面的问题：激活阅读期待、教学评价的激励性、课堂表演的有效性等。我对课堂表演的有效性这一问题感触良多。

虞老师对课堂情境表演的五点认识是：

1、任务驱动：情境表演只能是一种驱动策略，应前置。

2、及时反刍：在情境表演中强化语言文字的理解和感悟。

3、化一为万：在情境表演中落实朗读训练。

4、抓生发点：在情境表演中发展学生的思维。

5、合理定角：以促成学生最优发展为目的，合理进行角色分配。

可是在我们的实际教学中，有些课堂表演存在以下问题：

首先，课堂表演成了舞台表演。这种情况多见于公开教学中，为了让课堂教学添一些花，老师们常常设计一些表演。为追求课堂教学的完美，确保表演的顺利进行，课前要准备好表演的剧本，然后按剧本反复排练，有时连表演者的动作、神情、语言等都是事先设计好了的。这种表演真的成了表演，毫无动人之处。表演者的表演没有激情，台下的观众觉得索然无味。这种表演说白了是演给听课老师看的，不是为学生学习服务的。

其次，课堂表演浮于表面，流于形式。教者心中知道课堂表演的好处，试图创造机会给学生表演，至于如何表演，表演到怎样的程度，达到什么目的，课前没作过细的考虑，到时现场发挥。弄不好就会被学生牵着鼻子走，教师失去了驾驭课堂的能力，一切由学生做主，学生想怎么演，就怎么演，只要学生高兴就行。这种随心所欲式的表演，表面上以学生为本，课堂气氛热热闹闹，其实际收效甚微。

第三、课堂表演常常是少数学生的专利。在实际教学中，为追求表演的效果，不耽误教学进程，老师们常常选那些表演能力强的学生表演。少部分学生参与，而更多的学生则是观众、看客，课堂成了少数优秀学生表演的舞台，多数学生无所事事，甚至置身课外。这样的表演是少数人受益，不利于提高全体学生的语文素养。

为避免这些问题的出现，增强课堂表演的有效性，我觉得作为一名小学语文教师应充分认识课堂表演的实质和意义，加强课堂表演的研究和指导，把表演作为促进学生学习语文的积极性、提高语文综合素养的重要手段，真正发挥表演在小学语文教学中的作用。

一、认真准备，精心设计好表演的内容

小学语文课本中并不是每篇课文都适合学生表演，即使是适合学生表演的课文，也不是从头到尾都适合让学生表演。因此，我们在备课时，要充分挖掘课文中可以表演的内容，明确表演的目的和形式，形成表演的初步构想，切忌随心所欲。比如引导学生理解生字词时，教者心中要有数，哪些词语适宜让学生表演理解。对于那些学生早就熟悉或可以意会不可以言传的词语，特别是那些表示动作的词语，我们可以让学生联系生活实际来表演，通过表演来加深学生对这个词语的理解。比如：引导学生理解课文时，对那些角色特点明显、对话生动有趣的部分，我们可以直接让学生按照文本内容表演。比如人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》一文中，我们可以让学生分别扮演陶罐和铁罐。但表演前，要提醒学生注意人物的特点，比如他们的动作、说话的语气等。在按文本表演的基础上，我们还可以对文本进行改编让学生表演。我们可以启发学生：铁罐和陶罐会成为好朋友吗？请小朋友们想象一下，在学生想象练说的基础上，再表演这段内容。这样的表演既发展了学生的想象能力，丰富了学生的语言，又对学生进行了礼貌教育，也增加表演的趣味性。我们还可以挖掘教材中的空白点，启发想象，进行创造性地表演。比如人教版四年级语文上册《去年的树》一文最后一部分，写鸟儿与树依依惜别的情景，这段文字留下了较大的想象空间，比如我们可以启发学生鸟儿明年回来吗？鸟儿又有了新的朋友吗？想象补白，在学生练说的基础上表演。对于介绍明胜古迹风土人情的课文，我们可以用小导游导游的方式来调动学生熟悉课文、背诵课文的积极性。

二、做好铺垫，降低表演的难度

课堂表演是以文本为基础的，表演前首先要让学生熟悉文本内容，这样学生才易于表演、乐于表演。比如人教版四年级语文上册《颐和园》一文，我们可以让学生以导游的形式进行表演。表演之前，一定要让学生理解课文内容，在脑海中形成画面，熟悉课文内容，达到熟读成诵的地步。然后让学生组成一个小小导游团，一人介绍颐和园的一个景点。这样降低了表演的难度，学生表演的兴趣又很浓。对于直接按文本表演的，要重点引导学生体会故事情节，抓住文中人物特点，熟读人物语言，然后表演。比如人教版四年级语文上册《夜莺的歌声》一文中夜莺与敌人的对话，先要让学生找出文中的关键词语，提醒学生夜莺、敌人的特点，然后让学生按照文本表演。如果没有这样的层层铺垫，一开始就让学生来演这段内容，并且要求演活夜莺的机智勇敢，则有点勉为其难。至于利用文本的空白处让学生想象表演，则更需要铺垫，必须引导学生想象表演的内容。课堂表演中，有些动作学生往往凭感觉表演，有时表演得不够到位，我们则要引导学生根据文本内容体会当时的情况，适当加以示范。

三、面向全体，让每个学生拥有表演的机会

课堂表演，不应是少数学生的专利，应该让所有的学生都动起来。如何才能让所有的学生都参与其中呢？我们可以采取四人小组的方式，即同一小组的前后两桌为一个自然小组。这个自然小组的组成要注意表演能力差异的搭配，每个小组必须配一个组织能力强、有一定表演能力的学生任组长，同时兼顾男女生的搭配。这样配置的小组不仅有利于课堂表演，对实施小组合作学习也很有帮助。全班每个学生都必须编入小组之中，有时甚至要跨小组组合。在进行课堂表演时，我们可以采取由下而上或由上而下的方式不一。所谓由下而上，即是让学生在四人小组内根据文本要求，明确各自的角色目的，分小组表演，然后汇报交流。这种表演适合表演难度不大的内容；所谓由上而下，即是选择那些表演能力强的学生，分成不同角色，在老师指导下面向全班学生的表演，然后各小组分别表演，让每个学生都有一次表演的机会。这种形式适合难度较大的表演。

四、重视评价，增强表演的效果

课堂表演不是追求表面上的热闹，仅仅让学生笑一笑、乐一乐，调节一些气氛，也不是依样画葫芦。它是通过表演这种形式引导学生琢磨课文，推敲文本语言，体会课文情感的过程。表演并不是目的，而是一种手段，是学生深入课文，培养语感，提高阅读和审美能力的手段。如果教师能与学生在课堂上一起揣摩、推敲文本知识，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生通过自身的想象力对文本知识进行创造，让学生从中有所悟，有所发现，点燃学生的思维火花，自然生成。我们可以在表演前引导学生细读文本，反复揣摩，对课文有深刻的体会；也可以在学生表演的过程中，组织学生及时评价，引导学生从文本的角度体会，评价表演的是否到位，有什么需要改进的，该如何改进。甚至可以当众演示一番。对学生表演的评价，是学生对文本理解的相互交流，更是对文本的深层次解读，有利于培养学生的分析能力，思辨能力和口头表达能力。

总之，课堂表演改变了语文课堂沉闷乏味的气氛，给孩子营造一种轻松愉悦的学习氛围，给孩子一个展示自我、表现自我的舞台，可以给孩子带来无穷的乐趣，使他们觉得语文不再是单纯的字词句的教学，而是一种游戏，从而极大地调动学生学习的积极性，使他们愿学、乐学。让学生进行课堂表演，还可以加深学生对文本的理解，充分认识课文所蕴涵的思想感情，从而能提高学生的语文素养。

关于路飞的作文1500字汇总3篇

写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。通过写作文可以培养我们健康的情感，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于路飞的作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于路飞的作文 篇1

在一阵风刮之后，

是什么？为什么会有杂音。

这一丝丝凄厉的啜泣。

直觉回应了我，

是伱，路飞，是伱的哭声……

——————

为什么？是什么原因让伱一成不变的微笑化作泪水。

是什么？让伱坚强的身躯环绕着余音。

……

我始终知道伱哭倒在香客斯的怀里

我肉眼所见伱与乌索布的男子气概

我从未忘记伱含着泪水与梅丽告别

虽然，

我们处在两个毫不相同的世界

没有瓜葛，没有关联。

……

但是，我一直记得伱的笑脸

伱的每一滴泪水，每一次挥别

都深深震撼我心灵深处的涌泉……

——————

儿时的伱，是那样的轻狂。

口口声声的说自己想当海贼王

即使遇到打击

即使碰到礁石

伱选择的是毫不放弃

毫不犹豫

……

结果伱受到了香客斯的鼓励

并更加的坚持努力

伱的努力

却换走伱恩人的手臂

这时，伱已下定决心

我，无论如何，都要成为海贼王

……

在帽子戴在伱头上的那一刻

伱哭了，终于哭了

这是我第一次见伱哭

伱的泪，已经流进了我的心脏

伱的哭声，已经传进了我的心扉

悄悄，是别离的笙箫，

在最后一刻，恩人依然凝望着伱

因为就在现在，伱所承载的是两个人的梦想

是啊，多么美好的少年

在前进的道路上

伱从来都是永不退缩

……

在这之后，过了很久

晚上九点

伱们聚集在水之都的某个海岸

轰轰烈烈的炸声和硬实的拳击过后

这时，少年的伱又流了泪

啊，为什么，是沙子进了眼睛

明知道乌索布是个笨蛋，

却偏偏还要跟他计较

最后，乌索布倒了，伱也哭了

真的吗？真的不回了吗？

那伱又为什么要哭？

男人之间的别离是不能流泪的

那伱又为什么要哭？

……

很明显，那是因为

那是因为伱不想失去同伴啊

伱曾说过，就算再弱，也是自己的同伴

因此

伱们之间的羁眫

伱斩不断

那，那又为什么

为什么梅丽走时伱仍是那么的伤心？

因为，大家都是同伴啊

我们是一起的呀

抱歉，梅丽

都怪我没用。没能好好的保护伱

还把伱弄得遍体鳞伤

谢谢伱，梅丽

伱载我经过了这么多的风风雨雨

与伱的告别让我明白了很多道理

我，以后一定要好好珍惜

不再让同伴从我的身边逝去

船长，大家。

我也要感谢伱们

跟大家在一起的时光我很快乐

请原谅我的失职

对不起，我只能送到这里

虽然我还想把大家载到更远的地方

……

我累了，真的累了

给我请假

我以后，长眠地下

我真的非常幸福

感谢，大家

——————

伱，路飞

虽然没能把梅丽留下

但是，伱希望同伴们能一直融洽

悲伤过后更多的是欢笑

哪怕只是一丝丝的欢乐

也能覆盖伱脸上的泪花

……

好景不长

在熊夺取伱的同伴那一瞬

我能感觉到伱揪心的疼痛

我知道缘由

我知道伱深深的自责

眼看着同伴再次在眼前消失

我，我真没用，一个同伴也保护不了

我，我没资格身为一名船长

然而，伱并没有放弃希望

挫折只会让伱更加坚强

失败只会让伱豪情万丈

我的名字，就是为伱而取

惟爱你，

伱的声音是我幸福的动力

惟爱你，

想着伱，心里就多一片光明

惟爱你，

不论一路经历再大暴风雨

我会

永远坚定陪着伱

……

路飞，伱永远是我心中的海贼王

所谓王道

所谓浪里白条

而我更期待的是伱的微笑

我希望

在以后的道路里

更看到伱绽放更多灿烂的光芒

路飞

伱的微笑

是如此的美好

伱的微笑

惟妙惟肖

——-v、惟爱路飞

关于路飞的作文 篇2

在一个明媚的周末，我舒适地躺在沙发上，正在入迷地看着我最的《海贼王》。突然，里面的路飞正快步的向我跑来

发生什么事了？我一下子从沙发上跳了起来，大声喊道。原来是路飞从电视里跑出来了，他上身穿着红色的背心，下身穿着蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双稻草鞋，头上还戴着一顶崭新的草帽。

路飞可是我最喜欢的啦。他是航海王，可是不了解现在我们陆地上的生活。我打算带他出去转转看看这里的世界。

街高中作文上和往常一样看起来平常无奇，道路两边的商铺大门都敞开着，里面的商品琳琅满目。可是，路飞对这些东西却十分好奇，我们走进一店，他摸了摸手机说：这是什么？和电话虫好像哦。我给他说：这是手机，

小学升学作文我们又来到水果店，路飞看到这些鲜红的问道：这个是恶魔果吗？我就是吃了恶魔果实变成了这个样子的呀。我告诉他：

我们继续往前走。这时，突然从银行里飞快的跑出来，手里紧紧攥着一个袋子。后面紧跟着一个人大声喊：抓小偷！抓小偷！

路上的行人见状，急忙跑去追小偷。我也想去抓小偷，路飞一把抓住我，说道：看我的。然后伸出双手向前一指：橡胶橡胶手枪！他的手立刻伸长了，一下子抓住了那个小偷。小偷还在死死的挣扎，可是越挣扎，路飞的手抓得越紧，那个小偷怎么么跑也跑不掉，路飞把小偷一把拉回来，把抢走的钱交给了警察。警察把小偷押上了警车

我地看着路飞，路飞也干了件好事呀！

这时，天色已晚夜魔降临。我们回到家，路飞要回到他的船上去了。他唰的一声飞回了电视。

关于路飞的作文 篇3

路飞——

傻呼呼的单细胞的家伙、大大的嘴始终展现如阳光般灿烂的笑容，他什么都不懂，什么都不会，甚至什么都不放在心上。但是他确把伙伴看得比一切都来的重要，他用自己特有的的方式信任着自己的同伴，而同伴也用相同的方式信赖着这位做事总是不经过大脑只靠直觉，但在关键时刻是一个非常靠得住的船长。

——卓洛篇：

“卓洛…。

“我让你担心了是吧……。我……。要是不能成为世界最强的剑客……就只能增加你的负担……对吧？”“所以我…。。不会再失败了！在我赢了那家伙成为世界最强剑客之前，我保证…绝对不会再失败！！”“你还有什么话要说的吗？海贼王！！！”

大喊的路飞，卓洛的承诺，最后知道卓洛平安无事由生气转到招牌笑容的路飞、几句简单的对话语足以看出路飞和卓洛友谊之深、路飞跟卓洛是战斗中的交心，彼此知道对方实力，充分信任相信、卓洛用誓言肯定了路飞。

——山治篇：

“不是说死就是报恩、它不是为了你死而救你的，他帮助你你居然还想死。这是弱者的行为啊。。”

“我知道了，我放弃就是了”

路飞并不想山治轻易的放弃、要勇敢的面对一切。当路飞再次要求山治加入的时候、他依旧拒绝、路飞虽然口上说放弃了、可是手却没放、看似搞笑的语言、其实路飞是真心想让山治加入的、这也是肯定了山治的能力和对他的信任。

——娜美篇：

不准把我们的航海士弄哭！！

我才不管……你们鱼人有多强大多伟大……更不想去管海图有什么用……这些有的没有的……都不关我事……我终于……找到救娜美的方法了……只要没有这个房间就好了！！任何她不想停留的地方，我就要把它毁掉！！！

娜美、你是我们的伙伴啊！

几句简单的话贯穿了所有的障碍，一鼓作气的碰撞在了酸涩的回廊里，发出了一阵阵闷重震撼的回音。有什么在心里滋长着，以前从来不知道，眼泪除了表达悲伤外还有另外的用法——感谢，用它好好的来感谢。

——乔巴篇：

看！没折断！我不知道这是谁的海贼旗…但这绝对是某人赌上性命，也要保护的旗子！这旗子才不是随随便便就插在上面，你们这种毫不尊重生命的家伙，不可能折断它！

少罗嗦，我已经决定你是我的伙伴了！

乔巴、朝着自己梦想的道路走吧，去看看这个世界，不是所有的海贼都不值得信任的、因为你遇上的是草帽海贼团啊~~当一个有荣誉感的海贼，西鲁鲁克医生不是一直这样跟你说的么？

——薇薇公主篇：

“伙伴们，如果来日相见，你们还愿意让我再喊你们一声‘伙伴’吗？”没人回答薇薇，但这台词是不言而喻的。

vivi公主和草帽海贼团的伙伴标记不仅是画在手上的，更是永远烙在每个人心里的。那集的最后一个画面想必看过的人印象一定很深------6支手臂，6个记号，一段隽永的友谊！也仿佛挡不住似的，这一秒看到画面，下一秒眨眼，眼泪就留了下来。。

——罗宾篇：

“我不管什么世界。。也不管什么政（和谐）府。。那都和我们没关系！我们只是来要回罗宾的！！！罗宾，一起回去吧！”

“如果真的可以让我奢侈的话，我，我想活下去！！”说到最后，已成呐喊。

为了告诉罗宾他们不论在将来面对任何困难都不会将她抛弃，路飞让乌索普烧毁了世界政（和谐）府的旗帜，公开向全世界宣战！路飞只是想证明、罗宾，你是我们的同伴、就一直都是、你不会是一个人，不在会是一个人，不用害怕、、、世上还有什么比罗宾的笑容与哭泣更加迷人，还有什么比友情更加伟大？

——梅利篇：

luffy执起火把，男儿有泪不轻弹。

“对不起，谢谢。”

一句最平凡，却也是最动人的话语。看这一集的时候，哭的不成人样了、觉得这集是海贼王最感人的地方、路飞用自己的眼泪和一句平凡的语句、却着实道出了所有的心声。梅利，他们都长大了，你看见了吗？

——乌索普篇：

对不起、是我错了。请让我再一次当大家的同伴吧

快抓住我的手啊大笨蛋

如此哭泣的路飞、如此懊悔的乌索普。这一集让我又哭又笑、。。其实路飞一直相信乌索普一定会变为像自己一样勇敢的海上战士坚信着乌索普一定会再回到草帽海贼团这个大家庭里、因为这里、少了谁、都不行、路飞也坚信着用自己的言语和真情流露着对乌索普的信任

——弗兰奇篇：

想要回裤衩的话就当我们的同伴吧

看似挑衅的话、其实是在给弗兰奇台阶下、路飞知道其实他也是想一起出海同行的、路飞用自己的行动证明弗兰奇之间的友谊

——布鲁克篇：

说什么啊，这么见外。需要影子的话我就去帮你夺回来

路飞对一个完全不了解的骷髅布鲁克也可以义无反顾的帮忙、证明他心思真的很单纯、也是对刚进来的同伴（其实还没）的信任、而布鲁克是彻底的为路飞着想，由始至终，他没透露过一个字。而事后，莫利亚的幽灵船出现，也是开口就叫路飞他们逃跑。布鲁克有自己的约定。从今天开始，我的性命交于草帽海贼团的路飞船长！

“我不会让任何一个人死去！！！！”这就是路飞、他一直用自己特有的方式信任着自己的同伴、

对路飞来说，同伴是绝对是必须的人。他能够不顾自己的生命为同伴而拼命，这是因为他们互相有可同甘共苦的巩固友情连结着。所以他对同伴的信赖是绝对不会崩溃的、喜欢路飞、喜欢他的坦率、喜欢他的单纯、喜欢他什么都不在乎、却把同伴看做比一切都重要的性格。

写考研生的作文1500字(精选11篇)

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，坚持写作文可以提高我们的文字水平，一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？下面的内容是栏目小编为大家整理的写考研生的作文，仅供参考，欢迎阅读。

写考研生的作文【篇1】

similarordifferentfriendssimilarordifferentfriends

oneofthethemes(论题)universal(普通性)totheliterature(文学)ofalllanguagesisfriendship.humansneedtheenjoyment,warmthandlaughtersharedwithothers.

havingagroupofsimilarfriends,wecanfeelasenseofstrengthwhentheyshareouropinions,andambitious(野心勃勃的,有雄心的)personkikeanartistorpoliticianmayfeelaspecialneedtobesurroundedbypeoplewhoassistandencouragehiminhispursuit.furthermore,oldfriendsknowhowtobeharmonious(协调的)withoneanotherandhowtoavoidpotential(潜在的)arguments.thewell-known,greatfriendshipbetweenmarxandengelsisverytouching(感人的)andtypicalexampleofbosom(知心的)friends.

nonetheless,practicallyspeaking,weallneedtoadvanceinlife.mostofushavetomakenewfriendswhenweleaveschoolandseekemployment.newfriendscanleadtonewadventures,newcareeropportunities(机会)andnewlife.likewise,differentfriendscanhelpusondifferentoccasionswhenweencounter(遭遇)obstacles(障碍).adifferentfriendsisalsoamirrorwhichcanreflectyourvirtues(善)andshortcomings.fromhim,youcanfindwhatyoulackandyoucanlearnwhatyouneed.whenviewedfromtheseperspective(透视图),differentfriendsmaydomoreinshapingyouthanthesimilarones.

nomatterhowsimilartheyare,everytwofriendshavedifferences.andnowmatterhowdifferenttheyare,theyhaveatleastonesimilarity(相似):thefaithinfriendship.withthesincerefriendship,youcanfindshelter(遮盖物)fromdanger,courageinneed,andhandsreadytohelp;openyourhearttoyourfriends,whethertheyaresimilartoordifferentfromyou,andyoumaybecometheluckiestman.

写考研生的作文【篇2】

[中学英语]初二英语学习中的分化现象及其抑制英语作文网整理收集作文网

在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。

一、及时帮助，以防为主

初中英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。

二、讲究教法，因材施教

外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能，能否在初二年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。平时作业或测验得到好成绩或有进步的，一定在班上进行表扬，给予肯定；对作业错漏较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重听说训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用展示性的直观教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语。如教学一开始就寓于情景，教师一边做动作，一边说“ＷｈａｔａｍＩｄｏｉｎｇ？Ｉ＇ｍｗｒｉｔｉｏｎｇ／ｄｒｉｎｋｉｎｇｔｅａ．”等等，接着让学生表演动作。“Ｒｅａｄｉｎｇａｂｏｏｋ，ｐｌｅａｓｅ．”当学生在读课文时，问这位学生：“Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？”帮助他回答：“Ｉａｍｒｅａｄｉｎｇａｂｏｏｋ．”再叫学生表演，让学生其其他同学：“Ｗｈａｔ＇ｓｈｅｄｏｉｎｇ？”并回答，从而引出新单词。学生在情景中大量实践，很容易掌握所学内容。

三、激发动机，诱发兴趣

毛泽东曾在《矛盾论》里这样说：“唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。”因此怎样激发学生的学习内在动力，使学生积极主动地学习，也是防止分化的一个重要方面。初二学生要是能听懂老师和同学说的英语，自己能用英语表达简单的思想，能读懂简易读物，他们就会感到有收获，兴趣就会产生，所以每堂课都注意让学生有练的内容，有练的时间。每次练习五分钟左右，费时不多收获较大。另外，给学生留同步阅读训练作业，以开阔学生眼界。异国他乡的风俗习惯、名人趣事，居然依靠自己的能力在英语阅读中了解到，这会大大激发学生的学习热情，增强学习兴趣。教师应不断为学生创造成功的机会，让他们更多地尝到成功的喜悦。同时良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，因此，教师要注意控制自己的情绪，普遍关心学生，尤其差生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄斥他们，常鼓励他们的学习自信心和学习热情。

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写考研生的作文【篇3】

从高考中的“—ever”用法谈起_英语教学论文由英语作文网收集整理作文网

请看NMET关于“—ever”用法的几道单项选择题：

①Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,______greatitis.

A.whatB.howC.howeverD.whatever

答案：C。“however”，adv.意为“无论如何”、“不管怎样”。

②Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_____heorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

答案：B。“whatever”，pron.“无论什么”、“任何东西”之意。

③_______,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.

A.HoweverlateisheB.Howeverheislate

C.HoweverishelateD.Howeverlateheis

答案：D。“however”，adv.表示“无论如何”、“不管怎样”。

根据上述所出现关于“—ever”的构词形式，我们把学过的这些词归为两大类。

第一类：“however，whenever，wherever”，作连词或者副词。

第二类：“whatever，whichever，whoever”，作代词或者形容词。

下面具体地谈一谈它们各自的用法。

“however”作连词或副词

1.作连词，“不管用什么方法”。

例如：Hecangohoweverhelikes.

2.作副词，“无论如何”、“不管怎样”

例如：①Howevercolditis,healwaysgoeming.

②I'llcomehoweverbusyIam

3.作副词，“究竟怎么”。

例如：Howeverdidyoufindit?

4.作副词，“不过”、“仍然”、“然而”

例如：Hehasn'tarrived.Hemayhoweverlater.

“whenever”作连词或副词

1.作连词，“任何时候”。例如

①Wheneverweseehimwespeaktohim.

②Comewheneveryoulike.

2.作连词，“每当”、“每逢”“每次”

例如：Wheneverthatmansays“Totellthetruth”,Isuspectthathe'sabouttotellalie.

3.作副词，“任何时间”“任何时候”

例如：①HemightturnuponMonday,orFriday,orwhenever,andexpecttobegivenameal.

②Whethertheyarrivetonight,tomorrow,orwhenever,they'llbewelcome.

4.作副词，“到底什么时候”。

例如：Wheneverwillhelearn?

“wherever”作连词或副词

1.作连词，“在任何地方”、“到任何地方”、“在任何情况下”。

例如：Sitwhereveryoulike

2.作副词，“在任何地方”。

例如：HecomesfromBoula,whereverthatmaybe,froma　placecalledBoula,andIhaveno

ideawhereitis.

3.作副词，“到底什么地方”。

例如：Whereverdidshegetthathat.

“whatever”作代词或形容词。

1.“whatever”作代词，／nomatterwhat／“无论什么”、“无论如何”。

例如：

①Keepcalm,whateverhappens

②Whatever(Nomatterwhat)youmaysay,Iwillgo.

2.“whatever”作代词，／anythingoreverythingthat／“任何的事物”、“每一……的事物”。

例如①Dowhateveryoulike.

②WhateverIhaveisatyourservice.

3.作代词“orwhatever”“或任何东西”、“诸如此类”

例如：He'dhavedifficultyinlearninganylanguage——Greek,Chinese,orwhatever.

4.作代词，“到底什么”。

例如Whatevercanhemeanbythat？

5.作形容词，“任何的”、“无论什么的”、“任何种类、程度等的”。

例如Takewhatevermeasuresyouconsiderbest.

6.作形容词，在否定句中，置于名词之后，强调否定语气

例如①Therecanbenodoubtwhateveraboutit.

②Ihavenointentionwhateverofresigning.

“Whichever”作代词或形容词

1.“Whichever”作代词，／anythingoreverything“无论哪些”、“无论哪个”。

例如①Whichever(Anythingthat)youwantisyours.

②Taketwoofthefourelectivesubjects,whicheveryouprefer.

2.作代词,“……的那一个”。

例如①Takewhicheveryoulikebest.

②Whicheverofyoucomesinfirstwillreceiveaprize.

3.作代词，“究竟哪个”。

例如Whicheverdoyoumean?

4.作形容词，“无论哪个”、“无论哪些”。

例如：Hemaychoosewhicheverdeskhewishes.

“whoever”作代词：

“whoever”作代词，／anypersonwho／thepersonwho／“任何人”、“无论谁”、“……的人”。

例如①Whoever(Anyonewho)saidit,it'snotso.

②Whoeversaysthatiswrong.

2.作代词，“到底是谁”。

例如Whoevertoldyouthat?

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写考研生的作文【篇4】

给母亲的祈祷

安兰德拉

亲爱的上帝：

如今我已不再年轻，一些朋友的母亲已经去世了。我曾听这些儿女们说过，他们从没有好好地向母亲表示过他们的感激之情，而待到要告诉她们时又已经为时太晚。

幸运的是，我的母亲依然健在。我对她的感激之情与日俱增。母亲没有变化，而我依然在变。随着年岁与智慧的增长，我认识到她是一个杰出非凡的人。这些话在她面前我难以启齿，但在笔下却可以轻易地写出来，这真令我感到难过。

一个女儿该怎样开口来感谢她的母亲所给予的生命?还有她在抚养孩子时所付出的爱、耐心以及辛勤劳动?还有她跟在蹒跚学步的孩子身后的奔跑，对情绪不定的少女的理解，以及对一个自以为是的大学生的宽容?还有她等待着女儿认识到她是一位良母的这一天?

一个成年女子该怎样感谢母亲依然故我地继续着她母亲的角色?为了在被问到时她准备好的建议，还有在需要时她的沉默?为了她没有说我告诉过你而她本有机会说上许多次?为了她本人所具有的爱心、周详、耐心与谅解?

我不知道该怎样来表达，亲爱的上帝，除了请求您好好地保佑她那是她应该得到的并帮助我朝她做出的榜样看齐。我祈愿在孩子的眼中我会如同母亲在我眼中一般好。

一个女儿

prayerformymother

byannlanders

deargod,

nowthatiamnolongeryoung,ihavefriendswhosemothershavepassedaway.ihaveheardthesesonsanddaughterssaytheyneverfullyappreciatedtheirmothersuntilitwastoolatetotellthem.

iamblessedwiththedearmotherwhoisstillalive.iappreciatehermoreeachday.mymotherdoesnotchange,butido.asigrowolderandwiser,irealizewhatanextraordinarypersonsheis.howsadthatiamunabletospeakthesewordsinherpresence,buttheyfloweasilyfrommypen.

howdoesadaughterbegintothankhermotherforlifeitself?forthelove,patienceandjustplainhardworkthatgointoraisingachild?forrunningafteratoddler,forunderstandingamoodyteenager,fortoleratingacollegestudentwhoknowseverything?forwaitingforthedaywhenadaughterrealizeshowwisehermotherreallyis?

howdoesagrownwomanthankamotherforcontinuingtobeamother?forbeingreadywithadvice(whenasked)orremainingsilentwhenitismostappreciated?fornotsaying,itoldyouso,whenshecouldhaveutteredthesewordsdozensoftimes?forbeingessentiallyherselfloving,thoughtful,patient,andforgiving?

idonnothow,deargod,excepttoaskyoutoblessherasrichlyasshedeservesandtohelpmeliveuptotheexampleshehasset.ipraythatiwilllookasgoodintheeyesofmychildrenasmymotherlooksinmine.

adaughter

写考研生的作文【篇5】

英语很重要，不只是在初试中，在复试中，对于来说，往往就是一个筛选的关卡，对于同等学力同学来说更是如此，而英语中，作文最能体现你的综合素质了，所以大家要提高自己的作文修养，趁着还有时间要多多努力，下面就从两个方面来谈谈这个问题。

我们对待英语作文的基本态度是：背诵成品，准确记忆，归结模板，适当练手。

首先，学习语言，没有比背诵更好的方法了

作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

其次，模板很重要，不会作诗也会吟

目前来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

另外，对于图片的描述，以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型，小编建议大家早作准备，最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种，考研英语作文中没有从句的话，再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

针对英语作文，小编提出如上的建议，希望能对大家有所裨益，切记，不要把作文的功夫下在最后几天，那只会徒增你的焦虑，考场时紧张的气氛可能让你根本都想不起来之前记忆的东西，如果不是牢牢记住的话，最后真的会发生“临时失忆”的情况，避免惨剧的方式就是早作打算，提前准备，扎扎实实地将该记的东西烙印在脑海中，与君共勉，大家加油！

写考研生的作文【篇6】

从发展的角度注意少年的体育锻炼_英语教学论文由英语作文网收集整理

幼儿期的体育锻炼这个年龄不要提出运动技术教学的要求。一项有意义的动作教育可在家庭、托儿所及学龄前的其他教育机关进行。小型多样、生动活泼、简单易做、兴趣盎然的动作游戏是活动的重点。在有条件的地方，可安排各种各样的转动、摆动轮椅、滑梯、小儿篮框等小型器械供幼儿练习。这个年龄要着重学习和掌握走、跑、登、攀、悬垂、游泳、舞蹈等基本活动形式。儿童期的体育锻炼这个阶段的儿童具有高度的运动学习准备和有效的器官条件，他们要求多种多样的动作活动。为此，学校应为他们提供必要的环境条件。如多种多样的体育器械和设备，配备一定数量的体育教师。从教学法的角度来看，体育教学的中心任务就是让儿童获得在陆地、水中、冰雪之上的带器械和不带器械的全面动作体验，培养和激发他们对体育运动的兴趣，教育他们正确认识身体好与学习好的关系。运动的重点是训练内脏器官、补偿身体因长期坐姿而带来的不良影响，以及不断扩大从事各种动作活动的能力。可以进行一些速度力量的练习，但是，因支撑器官尚发育不足，弹跳力和极限力量练习不宜安排过多，耐力练习也只是作为改进一般力量的手段。游戏是他们的中心活动内容，几乎所有大球游戏都可以采用。游戏时不要过分考虑战术，也不要进行综合技术训练。七岁以后，可采用发展平衡能力的练习和某些体操基本练习，如滚翻、支撑跳跃、摆动等。从事田径运动可改善远端关节调节的能力，这个年龄可以从事跳跃练习和轻器械的投掷练习，不少学生萌发了对田径运动的兴趣。实践证明，６至８岁是游泳的开始年龄，这一年龄组的儿童可进行各种游泳姿势的学习和训练。儿童对运动的需要和兴趣是多方面的，在有条件的地方，可适当地安排跳水、滑雪和滑冰等活动内容。少年期的体育锻炼当少年进入第二次体型变化时，还存在着运动时的不稳定性，他们在完成动作时不够精确，也不经济，但是学习动作技术还是有进步的。到１５岁，运动竞技能力迅速地提高了。这时，可对他们进行提高心血管系统机能的有氧耐力训练。目的在于发展机体的体能能力。由于身体增长过速，内脏器官发展缓慢，因此在进行耐力训练时要小心从事，加量不宜过猛过急。加之少年的骨骼、肌肉、韧带尚在生长发育之中，脊椎尚不能承担过大的运动负荷、压力过大的练习。当然，根据比赛的需要和循序渐进的原则，在有些运动项目中，采用一些力量练习，尤其是爆发练习，还是必要的。有时练习的强度还很大，但要遵循系统性和量力性原则。在游戏时，可简化形式，包括大型的体育游戏。这一年龄组，由于四肢比例不当，不利的杠杆关系有碍于自由体操和器械体操练习。男孩子往往对器械体操没有兴趣，女孩倾向于学习舞蹈和艺术体操。幼儿到少年的各个发展阶段，体型、心理行为、运动能力等都呈现出不同的特点。因此，体育教学的要求也要因人而异，体育教师必须充分认识到这一点。从发展的角度注意少年的体育锻炼_英语教学论文由英语作文网收集整理

写考研生的作文【篇7】

浅谈小学英语教学中“润”情操、“磨”意志的培养_英语教学论文英语作文网收集整理作文网美国教育学家布卢姆说过“一个有情操学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速。”积极学习英语的过程就是智力因素和情操因素的协调发展，如果把学生的“智商”和“情商”做主动比喻，学生的“智商”是露出水面的一部分，而“情商”是沉在水下的大部分，那么我们在英语教学中设法挖掘出学生的“情商”，使学生的认知因素和情操因素得到和谐的统一，就能进一步增强英语教学效果，真正提高学生的英语水平。

英语教学在小学的课程里面还是刚刚起步，对于它来说，道路还是刚刚开始，前方还有许多的坎坷。如何让它在自己的道路上英姿飞扬？那就要靠我们的广大师生一起来努力、去探索，同时更需要我们的学生在感性认识英语的基础上能够更上一层楼----意志的磨练。如何来培养情操，具体操作见下：一、寓教于乐1、精心把握每个“第一次”小学生对初次看到的、听到的事物常留下深刻的印象，新奇有趣就更让人难以忘怀，教师善于利用“第一次”，会使之成为学生学习的有效动力。想一想，英语教师第一次走进课堂，就对孩子们说：“同学们，今天我们开始学英语。”给孩子们的印象是多少的平淡。而换一种方式，在黑板上用优美的英语字体写上“WelcometoEnglish！”；录音机里播放欢快的英语歌曲；再来一段教师的英语自我介绍；请学生谈谈英语在我们生活中的用处。这样的效果会深深地印在学生的脑海里，使他们感受到英语离我们的生活很近，学英语是一件多么有趣而又有益的事。当学生开口说第一句英语，第一次羞涩的用英语和老师打招呼，第一次和同学表演对话，第一次唱英文歌曲，第一次做英文游戏……这些新奇、喜悦、自豪、快乐的情感培养了学生浓厚的学习兴趣，无数个培养兴趣的机会会随着这一个个“第一次”悄然而至。2、巧妙设计每堂英语课丰富多彩的课外活动是培养学生英语兴趣的重要途径，但居于重要地位的则是成功的英语课堂教学。我们应在课堂教学中，使学生于主人自居，积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动，在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力，激发积极学习的情感。A、巧设情景情景能使抽象的语言具体化、形象化，在生动、形象的情景中讲解操练英语知识，能促进学习理解，记忆所学英语和提高运用英语的能力，使英语课堂教学趣味化、形象化。常用以下几种方法：实物巧设情景。实物是最常用的直观道具，教师应当利用那些易于准备和携带的实物，如在教Whatcanyousmell？时，可让学生带上自己喜欢的水果和食物，有了具体的东西，整节课也就有血有肉了。生活景观情景。教师可结合贴近有关日常生活内容引导学生进行“现场实况转播”“答记者问”等活动。如在教“Howmanypeoplearethereinyourfamily?"时，教师在上这节课之前，让学生自带自己的家庭相片。这样就能够抓住儿童的好表现的心理特征，他们都会踊跃的向全班同学介绍自己的“family"，这节课不仅让学生复习了“mother,father,grandfather,grandmother,uncle,aunt,brother,sister"等等之类的单词，从而也让他们学会听懂本课的重难点句型“HOWmanypeoplearethereinyourfamily?".B、勤于动手活泼好动是孩子的天性，怎样让他们动起来，使“动中学，学中动”有机结合，在课中适当设计些动手做的内容不失为一种好方法。学习边动边学，使枯燥的句型操练变得生动活泼，趣味无穷，有利于调动学生的学习热情，提高学习效率。在小学英语新课程标准中，编者注重之一就是培养学生的动手能力，所以在设计上每章节都有“Let'smake.”这一部分，这样就充分的抓住并且利用上了小学生这一习惯。C、巧排座位任何一种一成不变的方法，时间久了，学生还是会感到索然无味，每个学生基本上都处于一个位置，全班上课，也大都按教师在前面，学生分排就坐的传统方式，其实课堂教学的形式可以多样化，适当的给学生的座位换种排法，或是改变一下教师和学生的位置，使学生犹如处于一个新的环境，提起他们的兴奋情绪，不但使他们能积极参与教学活动，合理的排位也会为课堂教学提供了许多方便。如在进行“Let'spractice”部分时，学生可以根据自己的需要，自由的下位来找伙伴一起练习；在上趣味活动课是，老师可以把学生的桌位换动一下，或者是摆成方形，或者是摆成空形，老师站在中间进行师生心灵沟通的讲学。二、以情施教1、教师以积极的情感鼓舞感染学生。教师在教学中的主导情绪应是快乐的，能通过情感所具有的感染功能，以教师的快乐情绪来影响和引发学生的快乐情绪。试想一下，如果当教师绷着脸或表情冷漠，或怒气冲冲地走进教室时，学生定会感到情绪压抑，气氛紧张。而当教师带着微笑，怀着喜悦的心情走进教室里，学生会倍感亲切、温暖，快乐之情油然而生，能使他们敞开心扉，更好的接受新的信息。在教学中，我深有体会，如每节课前，我都会让学生唱首英语歌曲和朗诵一段英语儿歌，如果教师神情漠然的站在一边，即使歌曲是轻松优美的，孩子们的演唱却是死气沉沉，毫无欢快之感，相反，如果老师和学生一起尽情欢唱，并能带着学生做动作，学生的情绪一下子就被调动起来，而老师也会被他们所感染。可见，快乐的情绪不仅对学生的学习活动有促进作用，对教师的教学活动也有相应的促进效果，快乐的教学气氛是师生共同创设、共同调节的。2、教师以丰富的身势语言吸引学生的情感注意。在我的课堂教学中，“微笑”是贯穿始终的表情，通常我面带微笑环视教室走进课堂，随着一声“Goodmorning”或轻松的“Hi”，便开始了课堂教学。随着课堂教学的开展，自然的运用身体语言来配合教学，如通过面部表情去吸引学生，用点头或幽默动作给学生以鼓励、勇气或提示。在教hungryfulltiredsleep这类单词时，教师先用夸张的动作引出，使学生很快就理解了，然后再让学生在边学边动中操练，而在教授happy,sad,cry时，我则充分利用了面部表情，夸张的表情和动作，既加深了学生的记忆，又创造了轻松的课堂气氛。3、教师应充分展示教学内容的情感因素。在英语教学中，为了培养学生的实际交际能力，往往有许多的小对话、小故事供学生表演，而这些对话中也总是含有一定的情感因素，教师应把这些内容的情感通过自己巧妙的加工、提炼而展示出来，给学生以情感上的感染，使学生在接受认识信息的同时，接受相应的情感因素的影响，达到以情生情、以情促知的效果。如在上新课改三年级的教材时，有一篇信息材料是关于国旗的。我充分抓住学生爱足球的天性，利用那点再展示国旗的图片，学生便会在几分钟之内把它们的读法记得很熟。三、情感交融教师应重视师生交往中的情感因素，以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，促成师生感情交融，发展和谐的师生关系。1、施爱于细微之处学生对教师举动的观察具有独特的敏感性，他们能从教师的一言一行、一颦一笑中感受到不同的意味。在日常的教学活动中，师生更多更大量的交往是发生在极平凡、细琐的接触中。如每天的作业，不仅是学生巩固知识的场所，更是我和他们交流的重要渠道，有进步了我会写上Go!Go!Go!表现优秀的写上Verygood!Excellent!退步的或错误较多的写上CanIhelpyou?只写片语却能让学生感受到教师是关心他、注意他的，他们也会在作业本上写上Thankyou!等和我交流。2、施爱于批评之时批评易让学生产生不悦，反感甚至恼怒的情绪，因而在批评教育过程中，仍能让学生感受到教师的一片拳拳之心，是一件不容易的事。如果批评的度能够把握很好的话，就能够激起学生去克服不良的习惯，从而有一个很好的学习英语的态度。如果此度没有达到，反而适得其反。情感是教师和学生之间互相作用的桥梁和润滑济，情感是打动心灵的秘诀，是打开人的心灵的一把金钥匙。“教贵情深”，有感情就会增加教学的魅力，学生往往因爱你而爱上了英语这门学科，在浓浓的情感氛围中，定会收到预想不到的好效果。曾经听一位优秀教师讲过：看学生是否喜欢这门课，关键是看老师的魅力有多大。如果当学生一看到教师就讨厌，就不用说喜欢这门课了。虽然听起来，我们感到这很幼稚，但是小孩子的思想却是如此的纯真。“磨”意志。小学中英语道路能否走得更远久，这就要看小学生的意志有多坚定。曾经一位异课老师讲过这样一句话：“小学开设英语有必要吗？”这的的确确值得让我们小学英语老师去思索的一个问题。虽然我们经常说，小学中的英语课就是让学生有兴趣就是最大的成功了，但是兴趣并不等于就是学生自己在外人面前展现的资本。任何一个人，在看别人能否有真才实学时，就是要看你能说几句英语，能认识几个单词，能写几个单词和句型等等之类的实实在在的东西。在近几年里，我们是对学生的要求也提到了，不仅要学好英语，而且要考好英语。这就要看我们的学生能否在兴趣之后继续保持这份特色了，所以意志在英语学习中是非常关键的。没有一个很好的意志，就不能取得成功。我们在上完每章节的内容之后，总是要测试一下学生学得怎样，这不仅对学生施加了一定的压力，同时也让学生感受到了成功的喜悦。少儿剑桥英语的学习中，不仅要求学生能够掌握听说读写的技能，更要求学生能够与外国的朋友一起交谈，这样就有助于我们中西方文化的交流与渗透。但是无论是在“磨”的过程中，还是在“玩”的过程中，我们的宗旨是不会改变的----“润”。没有情操的投入，意志也是没有方向的空壳。所以在今后的教学过程中，我们师生要一起去磨练意志，让英语课堂更加有意义，让小学的英语路途走得更稳健、更灿烂光辉。浅谈小学英语教学中“润”情操、“磨”意志的培养_英语教学论文英语作文网收集整理作文网

写考研生的作文【篇8】

当前中学英语教学的误区、根源_英语教学论文英语作文网收集整理英语作文网

Ⅰ．教学观念上的误区多年来，语法为纲，翻译为方法的教学模式，使相当数量的中学英语教师形成了以自己为中心，一言堂的教学习惯，以及多讲，细讲才是“有水儿”的教学观念。学生的主要课上活动就是听讲，记笔记、偶尔回答一些问题，但完全处于被动的位置。新教材要求以学生为主角，交际为中心，操练为重点。它不要求所有第一次出现的语法现象都讲，目的是让学生先有感性认识，先会用。见多了，用多了，感性认识加深之后，教师和学生再一起总结，这是典型的归纳性教学观念。也是许多英语教师仍旧习惯于演绎性教学方法，大讲特讲语法，觉得不讲就不叫上课，心里不踏实。Ⅱ．教学方法上的误区教师教学观念上的守旧必然在教学方法上反映出来。有些教师课上仍以讲解词汇、领读课文、分析语法和翻译课文为主，学生语言实践的机会很少。有些教师不明白，语言是工具，学习语言不像理科学习一样，以理解为主。一个外语教师绝不是讲得越多越好，而是要能控制自己的讲解时间，做到少讲、精讲，适可而止，把时间让给学生，心甘情愿地把主角的位置让给学生，以他们为中心。既能做导师，又能做合作者，又能当配角的教师，才是交际英语教学所需要的合格教师。Ⅲ．教师业务水平上的误区十年动乱给中国教育事业造成的损失和破坏实在太大了，教育界青黄不接的现象仍然到处可见。在过去的十几年里，高等师范院校虽然为中学培养了大量的英语教师。但是，由于种种原因，合格的中学英语教师仍然不能满足需求，这种现象在非重点中学里尤为突出。仅以考察过的十几所中学里的二所一般中学为例：一所学校全校共有英语教师8人，英语大专毕业生二人，业余进修后获大专文凭的有三人，非英语专业毕业有两人。另一所一般校中有英语教师11人，其中正式英语专业大专毕业生一人，正式英语专业大专毕业生二人，后取大专学历者五人，还有一位俄话专业毕业的教师，一位历史教师，和一名中专毕业的教师，也在教英语。在过去的十几年里，各种夜大和职大为我国的教育事业做出了很大贡献。但是，由于各种条件所限，这些学校对其英语专业学生的听说能力训练的严格程度远不能与正式外语院系相比。因此，在这些业余大学获得大专毕业证书的教师，他们的英语能力不平衡。若让他们教旧教材，讲语法，还能胜任。若用新教材，教授和组织学生进行听、说活动，有些人可能就力不从心了。交际英语对教师提出了更高的业务要求。这些教师要改变教学方法，用好新教材，他们所面临的一个首要的也是重要的任务就是要先提高自己的英语交际能力。Ⅳ．教学管理上的误区新教材使用过程中也有一些教学管理上的问题。有些教学管理人员也因循守旧，认为新教材语法比较简单，没有什么好讲的，主张开快车。本应该每节课学习一课书，却要求教师讲两课书。第一册本应该学习一年，但是，实际上仅仅学了半年，即一个学期。在他们看来，教学进度不是以学生是否会用所学过的知识为尺度，而是以教师有没有值得讲的语法内容为尺度。这实际上仍旧是语法为纲，教师为中心的教学观念。一方面抱怨学生听、说能力差，一方面又要求教师开快车，赶进度。当前中学英语教育面临的四大误区尤以观念问题最为重要。观念变了，态度积极了，其它问题就比较容易解决了。而教学观念上的误区则根源于对外语教学中几个基本概念的模糊认识和理解。Ⅰ．准确与流利多年来，教育界一直存在着知识派与能力派的两大派别之争，即教育的目的是为了传授知识还是提高能力。笔者认为，走任何一个极端都是错误的。因为没有知识无法提高能力，而学习知识若不是为了提高能力就失去了学习的社会意义和价值。知识和能力是相辅相成的，是人类在文明进化过程中，不断自我发展和完善的两个侧面，缺一不可。知识与能力的矛盾在外语教学中常常体现为知识习得的准确性与运用的流利性的关系。传统的语法翻译法偏面地强调传授知识的准确性，忽视运用知识进行交际的流利性。实际上，准确是流利的先决条件，流利是在准确的基础上发展的。外语教学工作者必须两者兼顾。外语教学涉及教与学两个方面，教师先把语言知识准确地传递给学习者，这是教学的第一阶段，也是初级阶段，而且这种传递只能到达学习者的有意识认知层次。作为交际英语核心的流利性是外语教学的第二个阶段，也是高级阶段。它必须来自于学习者的大脑思维的深层结构，既无意识反应层。外语教师的职责绝不是在两者中间选择其一，而是在准确传授知识之后，还要帮助学生尽快把知识从有意识理解层尽快转移到无意识反应层，以便提高他们运用知识的能力，即语言的交际能力。Ⅱ．关于语言技巧与交际能力语言学习还常常涉及另外两个概念，即语言技巧和交际能力。语言教育的最终目的就是使学习者获得交际能力。传统的外语教学观念认为，学生在获得语言技巧的同时能自然而然地获得语言交际能力，因此把教学重点放在语言技巧上。交际法认为，事实并非如此。不容否认，语言技巧是语言交际能力的基矗但是，交际能力并不等于语言技巧，而是应该高于语言技巧，包括语言技巧。语言技巧只能使学习者具备听和讲的能力，而听和讲绝不等于与别人交谈，前者是单向的，后者是双向的。交谈才可称之为交际，因为它要求参与者必须准确理解对方的语义信息，而且还要创造性地运用自己的语言技巧来传递意念和感情，以达到双向交流的目的。因此，在外语教学的过程中，教师就该尽可能多地采用结对子、小组讨论、全班辩论等形式，帮助学生进行交际能力的训练，以达到比较理想的教学效果。针对当前中学英语教学的误区及根源，笔者想提出两条主要的措施。Ⅰ．加强师资队伍建设，提高教师的业务水平一个地区的教育质量，往往是由本地区的教师的质量所决定的。要贯彻新大纲，实施新教材，当务之急是尽快分期分批对不能胜任交际英语教学的教师进行培训。这种培训绝不能只是交流一下经验，看一、二次观摩课，或听听对新教材的使用方法的介绍，而应该包括两个内容：一是教学观念的培训，使他们对交际英语教学所涉及的语言学理论，知识与能力的关系，教师与学生的关系，书本与练习的关系，理解与应用的关系等等，都有比较深刻，至少是一定程度的认识和理解。二是要对这些教师进行业务培训，让他们再做一次学生，在提高自己的英语交际能力的同时，体验和学习交际英语的教学方法。Ⅱ．改革考试内容、形式和制度，使之为交际英语教学服务教学大纲一般包括教学目的、教学内容、教学方法和测试评估四大环节。形式和内容总是对其它几大环节具有强大的作用。教材的改革若没有适当的考试内容和形式相佐，往往不易成功。总之，目前我国中学的交际英语教学面临一些困难。但是，只要领导和教师团结一致，大学和中学携起手来，这些困难就一定能克服，中学英语教学就一定会出现史无前例的崭新局面。当前中学英语教学的误区、根源_英语教学论文英语作文网收集整理英语作文网

写考研生的作文【篇9】

therearetoomanyessentialforchildrentolearn.thesedaysmanyschoolteachers,withtheirallies(同盟者)---thechildren’sparents,trytostuff(,填塞)achild’sheadwithasmanydates,factsandideasaspossible,whethertheknowledgehimornot,everifitsickensorfrightenshim.thiswayofeducatingisreallyunhealthyandevenharmful.

agoodschoolshouldcreateanenvironmentinwhicheachchildinhiswayfollowshiscuriosity(好奇心).heshouldlearneverythingnaturallyratherthanforcibly(强迫地).inthiswayhispotentialwillbefullydevelopedandhewillmakeamaimumcontributiontosociety.

写考研生的作文【篇10】

听力口语提高的理性捷径_英语教学论文由英语作文网收集整理作文网常有同学问我：“学英语是不是很要求天赋？”

我那时竟顿住了，两种相反却都可自圆其说的答案，配着各自相关的剪影在脑中闪过。我也许该顺着他的眼神和流行的成功哲学以及可以预见的自我满足感，给他描绘自己少时遭天命不公乃至口齿不清，而后奋发图强而勤终补拙的似水流年。但我居然走了另外一条路线，我缓缓说：“不仅要具天赋，而且要求从幼时学起进一步开发天赋，但这些只是你的起点，你现在要做的是在起点与目标之间划一条尽可能精彩的弧线。”

还在大学的时候，经济学基础课虽牵强人意，自己却深受其思维方法的影响：过去的投入是已经沉落的成本，你需要的是利用现在争取未来。也许这种理性也会同样折射在其他学科上面，正如基辛格博士所持的论调那样：对过去的肯定是一种现实态度，而政治的任务是要塑造它。刚才给予那位同学的回答或许正是这样一种理性的鼓励。学习英语认识到天赋的力量是现实的，而在这基础上的捷径只能是一种理性的捷径：

在体验中思考，在观察中总结，设定合理的目标和方略

首先，设定短期目标作为突破重点。在教学中我们经常发现，漫无目的学习的同学往往进步不大，而集中力量首先突破一点至关重要。以口语为例，短期内全面提升口语有很大难度，甚至不同语体的口语要求截然不同(比如日常对话体用词比起演讲体就简单随意很多)，但是如果短期的目标只是一场面试，一次演讲或者商务谈判，则完全可能有捷径可寻。我还记得大四时参加哈佛肯尼迪学院在上海的面试，由于准备时间很短，让我着实尝试了“速成”的滋味，在两天时间内反复锤炼对自己教育背景，公共服务经历和职业目标的阐述，特别是一些面试模块化的词组句子，在面试时收到很好效果。

其次，有目的的集中训练作为突破手段。很多同学发现自己坚持参加英语角活动，甚至常常和外国朋友聊天却仍然没有显著提高，这就提示了我们必须重视训练的方法和质量。和体育运动的训练一样，每一次口语练习也应该在质和量上突破“极限”，而且这种极限的感觉与体育运动中的感受非常相似：由于大脑缺氧导致的轻度头疼等。刚开始练习的人用外语深入讨论问题两小时左右就会产生这种感觉，这时候只有坚持下去才可能提升口语水平。换句话讲，每次练习的时间至少应该在一小时以上，并且形式必须是深入探讨，内容必须要事先准备(比如需要掌握的目标词句)。听力也是一样，要在泛听的基础上精听，集中训练到达一定极限时才会有所收获。我自己听力口语提高最大的一次是参加全国英语演讲和辩论赛，连续五天时间封闭起来用英语狂轰滥炸，以至于结束后在烟台火车站等候检票时，怎么听都觉得广播用的是英语，回家感觉顿时提高了一个层次。

最后，要把解决自己的问题当作突破的核心。听力口语有一个相比语法词汇更难的地方就是一个人很难找到自己的问题。于是有的人干脆只是练习，不去研究自己，也不发现问题并加以解决，往往最后变成为了练习而练习。其实除了很多教科书以外，我们最应该好好“钻研”的是自己，自己平时讲话的用词，造句，逻辑，例证，甚至口头禅都应该通过录音或者两人相互纪录的方式搞清楚。这样的过程固然辛苦，但是想想AnneBronte的话：Becausetheroadisroughandlong,shallwedespisetheskylark’ssong?，你便可以平静地欣赏自己在于“高山仰止之余，终渐不悔平生”的乐趣了。听力口语提高的理性捷径_英语教学论文由英语作文网收集整理作文网

写考研生的作文【篇11】

快乐体育的方法体系_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网

体育教育根本观点的转变，必然要引发与之相应的实践方法体系的根本转变。

一、快乐体育方法体系的基本特点快乐体育从方法论角度讲，是指在教学过程中充分调动教和学的积极性，使教师乐教、学生乐学，使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展，并在学习过程的始终充分体验运动的乐趣、体验克服困难后取得“发现”或“成功”的快乐的一种体育教育思想。因此，在快乐体育的实践中，学生成了教学活动的主体，学习的主人，从而扩展了其体质、个性、能力发展的自由空间，“主动学习、愉快发展”就成其方法论的主要特征。二、快乐体育方法体系的实施原则１、教育性原则。在体育教学中渗透德育是体育教学的基本要求。快乐体育以“乐学”为支撑点对学生良好心理素质的培养是更加广泛而深刻。包括目的、兴趣、情感、意志等全部非智力因素。２、趣味性原则。“授之以趣”，教师乐教，学生乐学。３、情境性原则。将体育教学活动置于一定的情境之中，使学生贴近生活、使体育学习变得亲切、自由和愉快。４、激励性原则。教学中一方面要“激情、激趣”、“激志”，激发学生主动学习精神；另一方面要“激疑”、“激思”、“激智”，激发学生的心智活动。达成在快乐中求发展，在发展中求快乐的目标。５、实效性原则。近期目标是培养学生良好的学习习惯和乐学精神，提高教学质量，远期目标是面向终身体育，发展体育素质。三、快乐体育方法的基本要素１、环境优化：“硬环境”美化、协调；“软环境”健康和谐。２、情感驱动：⑴教学中要引起学生快乐和成功的情感体验；⑵教师应从情感教学入手，以自己对学生、对教材、对教学活动的热爱来激发学生勤奋学习。⑶建立民主、合作的师生关系。３、协同教学：是指运用协同论的原理，在体育教学过程中重视教与学诸要素之间的参量配置协调、同步与互补，以形成体育教学活动协同高效的运行机制，使体育教学的整体功能得以放大、增值。协同教学要求启发式的教法与创造性教法有机统一，其突出特点是在内容上强调“发现学习”、在形式上强调“学习过程自组”。４、增力评价：由口头的形成性评价和激励性评价组成，是一种即时的教学反溃具体运用应注重以下几点：⑴形成性评价要及时准确，激励性评价要适时并保持较高的频率。⑵要有效实用。⑶要避免超负荷。⑷要强调多项性。５、快乐体验：主要指快乐的运动体验与成功体验。在教学中强调不同的体育活动所独具的乐趣。实践中应强调以下几点：⑴教材要适合学生的身心特点，照顾学生的体育兴趣，满足他们的体育需要。⑵“情知交融”，使学生产生强烈的学习欲望。⑶加强学法指导，使学生的学习在“我要学”的基础上做到“会学”。⑷强调非同步化教学。要因材施教，区别对待。力求使每个学生都有自己的学习目标和自我实现的机会。快乐体育的方法体系_英语教学论文英语作文网整理收集英语作文网

精选写城市的中考作文1500字合集10篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会应该怎么制定才会更好呢？你也许需要"精选写城市的中考作文1500字合集10篇"这样的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

写城市的中考作文【篇1】

盐城市20xx年中考作文“温暖的时刻”写作指导及范文点评

一、真题再现

25、请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。（60分）

注意：①、说真话，抒真情，忌抄袭。

②、字迹清楚，书写工整。

③、文中不得出现真实的人名、地名和校名。

二、写作指导：

今年盐城市中考作文题“温暖的时刻”，可以说同江苏省近几年的高考命题作文进一步接轨，命题时降低了审题的难度，让绝大多数考生都有话说。今年的题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面的修饰语“温暖”内涵的确定了。“温暖”，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的作文，选材时首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”以及雪灾、地震灾区的人民在得到全国人民的关爱和帮助时的内心感受等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。

三、范文引路

温暖的时刻

今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲（小强还小的时候，父亲就去世了），昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候-----再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀！

在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。

中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。

下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”

在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……

那一刻，好温暖！

点评：

本文所写的内容实际上属于社会、学校、家庭，人与人之间互相关心，互相爱护，互相帮助，就会给人带来温暖的主题。本文通过写小强母亲去世后得到全班同学关心和帮助这件事，表现了小强所在的班集体是一个团结友爱，充满温暖的班集体，表达了作者对这个班集体的热爱之情，赞颂了团结友爱的精神。结尾一段，总结了事件的意义，用形象而精辟的语言点明了中心，升华了主题，把作者要表达的思想感情生动、准确地表达了出来。

温暖的时刻

20xx年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。

正当南方的人们在为这早以从脑海里消失了的字眼——雪——而深情欢呼时，一场30年未遇的灾难也随之而来，老天爷似乎和我们开了个天大的玩笑，我们也又一次领略到了大自然的力量。

“瑞雪兆丰年”，而今却再也没有为之欢呼。说来也是一种讽刺，好不容易盼来的雪却是如此：打开电视机，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪——“千里冰封，万里雪飘”的北国风光竟真实地展现了我们南方人的面前，简直不敢相信。树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌……

但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大家庭的温暖。

写城市的中考作文【篇2】

[范文示例]

文/沙作馨

青山。白雾。翠竹。

裸石。流水。人群。

丛林。红旗。小道。

细雨。凉风。飞瀑

走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……

我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。

文/胡倩

在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。

不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……

3《红日初升让我陶醉》

清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。

过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨；近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。

文/张扬

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

文/杨梦

周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年苍桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。

在春光明媚的日子，泛起一扁小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派“吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游”的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧!

享受了一番周庄美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透；香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻；醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香……面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?

6书让我陶醉

书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看？”我无言以对，一种不忘初心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的！”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗？爸爸您也不是经常买书吗？我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

写城市的中考作文【篇3】

江苏省盐城市中考满分作文：周庄让我陶醉

身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令我难以忘怀。?

周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年苍桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。?

犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。?

在春光明媚的日子，泛起一叶小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派"吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游"的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的

生活也不过如此吧!?

不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或凝视宁静的水面，或仰看天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的思绪，尽情地享受小镇的这片宁静，也真是别有一番情趣!?

享受了一番周庄美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透；香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻；醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香……面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺??

周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光；周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒；周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷。

点评：正在申报世界文化遗产的周庄，在小作者的笔下栩栩如生地再现。作者把具有东方威尼斯之称的周庄古镇，写得充满人文情怀。全文采用影视文学中的蒙太奇手法，撷取了几个富有代表性的画面：水乡荡舟，领略一派"吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游"的迷人景象；听吴侬软语，"任她们银铃般的笑声传入耳鼓"；晚眺小镇"小桥流水人家"的宁静，"放纵自己的遐思"；品尝江南的美食，享受一番周庄饮食文化的"醇美"与丰盛。

本文语言生动、活泼，多处运用了修辞手法。例如，"犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄"、"火似的红霞把整个小镇染成了一片血色"，这是生动贴切的比喻，前者描写了水乡自然风光之美，后者写出了夜幕渐渐降临的古镇风貌；"或凝视宁静的水面，或仰看天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语"，这里是一组排比，任思绪翩翩起舞；"面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?"这里是反问，饱含了作者对周庄饮食文化的赞美之情。(朱庆和)

写城市的中考作文【篇4】

敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞与快乐相伴。

我被海伦？凯勒感动，感动于她的三天光明的力量；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！

许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。

心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想！

写城市的中考作文【篇5】

江苏省盐城市中考满分作文：《梁祝》让我陶醉

此曲只应天上有，人间能得几回闻。?

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，

千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。?

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。?

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

点评：这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生，作者的语言功底令做教师的也自叹弗如。排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，以及用词的避复，都十分老到。这样的文章，若无丰厚的艺术素养，是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。"在西湖畔""初听梁祝"，泪流满面；"在某个静谧的夜""再听梁祝"，灵魂随着思潮飘舞；"现在""弹奏梁祝"，编织梦想，醉在其中。听的何等陶醉，奏的何等陶醉！此外，我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情，看出该考生作文时的

从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。(陆可爱)

写城市的中考作文【篇6】

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词：同学们，加油呀!还有两个星期就摸底考试了，打起精神，吃得苦中苦，方为人上人，胜利一定属于我们!于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问;课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着为班争光班级荣誉属于大家而奋发图强。

终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，加油呀!小A加油!你是最棒的!那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。Oh，我们赢了!!小A终于第一个冲到了终点。

于是，我们的教室里又多了一张醒目的最佳集体奖。

宿舍篇

听说了没，又要评比文明宿舍了。小K兴奋地说。

是吗，舍长，那我们得努力了，争取三连冠呀!

是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀!

是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高!

我们一如既往，按时作息;我们脚踏实地，开动脑筋;我们前呼后应，携手同行。

评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。

就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。

就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。

六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春!--后记

【名师点评】

本文之妙，一在幽默的语言风格。班级篇、操场篇、宿舍篇几个词语便显现出文章轻松，完全是学生生活的真实写照，符合学生的思维特点，并使人感到十分亲切。语言和动作描写用笔虽少，但是却能够抓住人物的特点，写得十分传神。在这样的描写中可以让读者体会到细节描写的力量。二、小作者立意很巧，紧跟时代脉搏。文章末尾点明题旨，和谐相处，快乐无限。

写城市的中考作文【篇7】

以《---------让我陶醉》为题写一篇不少于600字的文章。

[范文示例]

1《明月山让我陶醉》

文/沙作馨

循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。

青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。

裸石。流水。人群。

稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。

丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……

细雨。凉风。飞瀑

终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。

走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心……

我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。

2《乐曲让我陶醉》

文/胡倩

静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋

在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。

随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。

不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……

3《红日初升让我陶醉》

文/周梦璐

清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。

天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静的等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。

太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。

过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨；近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。

4《〈梁祝〉让我陶醉》

文/张扬

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

5《周庄让我陶醉》

文/杨梦

身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀。

周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年苍桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。

犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。

在春光明媚的日子，泛起一扁小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派“吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游”的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧!

不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或凝视宁静的水面，或仰看天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小镇的这片宁静，也真是别有一番情趣!

享受了一番周庄美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透；香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻；醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香……面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?

周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光；周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒；周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷……

6书让我陶醉

文/多兰

书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看？”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的！”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗？爸爸您也不是经常买书吗？我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！”

我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

写城市的中考作文【篇8】

那年暑假，我去一家培训班补习英语。下午下课之后，我经常去一家餐厅吃麻辣烫。有一天，老板挂了个招工的牌子。作为吃货一枚，自认青春无敌的我，脑子一热，和老板说想在这里打工。老板打量了我几眼，同意了。

第二天，从培训班出来，我便来到餐厅，不过身份由顾客变成了小工。老板扔给我一件油腻的黄色外套，然后用手指指摊前的一排盆子，里面满是清水浸泡的食材：青菜、海带、鸭血、火腿肠、鹌鹑蛋我的工作说来简单，穿串。我抬头，发现对面坐着一个年纪比我略长的小伙子，做着和我一样的工作。后来我才知道，那是老板的侄子小张。

晚上客人特别多，点的东西也五花八门，我忙得手忙脚乱，足足卖了600个串，晚上结账，却发现自己少算了20串荤串，刨去损失，那天晚上，我只挣了20块钱。旁边的小张冷嘲热讽：还是中学生呢，这点账都算不来！他第一天来，有什么奇怪的？原来是大厨雷哥，我感激地看着他，他只低头一笑。

后来的日子里，我和雷厨成了好友。雷厨知道我在学英语，便问我能不能教他些简单的英语，为了学习方便，雷厨甚至主动把我要到后厨帮忙，不仅待遇高，而且清闲了不少。别看雷厨炒菜是把好手，学起英语来却很费劲。出于好奇，我问他一个厨师为什么还要学英语，雷厨淡淡地说：以前家里穷，为了供两个弟弟念书，我只好出来打工。我上学时最喜欢的就是英语，而且店里偶尔也会来一些外国客人，艺多不压身嘛。有时候，雷厨会问一些我也解答不清的问题，我便会记下来，第二天问过培训班老师再告诉他。

那个暑假结束的时候，我在培训班补课的日子也告一段落，不过雷厨却成了那里的常客。开学前一天晚上，我回家特意炒了几个菜，爸妈尝过后十分惊讶。

后来有一天，我路过那家餐厅，老板招呼我过去坐，我却没有看到雷厨和小张，在我的追问下，老板才道出实情，原来，我走后，雷厨果真每个周末都去上英语班，后来，一家五星级的国际酒店招聘，雷厨因为会英语而成功入选，前几个月刚刚被派往美国工作了。而小张后来在学校食堂当厨师，由于心术不正，偷工减料，在一次食物中毒事件后，被学校辞退。

那一刻，我惊讶得说不出话来。雷厨这样的青春才是青春，犹如一碗麻辣烫，在锅里经过一番烹煮之后，才能激发出鲜香麻辣的诱人滋味。

写城市的中考作文【篇9】

2003年盐城市中考作文题：

教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一上“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

注意：①立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

[例文一]

真我风采

小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。

就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”

人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”——

性情急躁

读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

生性豁达

说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。

我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。

幽默风趣

和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。

不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢！

怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我！

[点评]

“真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章的可读性。

[例文二]

日记四则

9月1日星期一阴转雨

新学年的第一天。班上的同学都在谈论假期外出旅游的热点话题。我呢，什么地方都没去，邻居小桐知道的。

“喂，暑假你去过哪里啊？”

“我去过上海，你呢？”

“北京，我还爬过长城呢，好壮观。”

“舒，你去哪里？”同桌小可突然问我。

我抬起头，发现几十双眼睛满怀期待地看着我。我低下头，十分随便但声音很小地说：“我……我去过台湾。”

“哇，好棒，那一定很好玩吧？”

我笑了笑，看见小桐直直地盯着我，好像要把我看穿。我脸红了，突然冲出教室，外面正在下雨。

9月3日星期三阴

今天，班上开了一个以“真”为主题的班会。当我看到黑板上“学做真人”几个大字的时候，心轻轻震动了一下，我看着小桐，她也在注视着我，我很快低下头去，脸红了。

老师似乎看出我的心思，突然问我：“张舒，你对这‘真’有啥想法？”

“——没——没有。”我摇摇头，声音有点颤抖。

外面的天阴沉沉的，我心里很烦闷。

9月5日星期五雨

今天下雨，我没带伞，小桐打着伞，跟我一起走。

路上，我们都没有说话，我偷偷看着小桐。她终于开口了：“你觉得累吗？”

“累？”

“如果人老是生活在虚伪中，就会觉得很累。其实，人生活在真诚中，就很快乐，没有负担，你愿意一辈子与虚伪做伴吗？”

到家了，我看着小桐，好像明白了什么。

晚上，我想了很多……

9月8日星期一晴

今天老师要收暑假日记。同桌小可看了我的日记说：“你不是去台湾了吗？为什么日记里没有写？”

“因为……因为我真的没有去啊！”我终于下定决心说出了真话。

看着窗外，雨过天晴，阳光灿烂，我有一种从未经验过的轻松……

[点评]

这组日记写的是“我”因随意编造一句谎言后，经过邻居“小桐”点化，终于下决心说出真话的过程。由于是一组日记，作者注意到一组日记之间内容的连贯性，且紧扣一个明确的中心——要讲真话，学做真人。第一则日记中写“小桐直直盯着我”，第二则日记中写小桐“也在注视着我”，这不是闲笔。此时无声胜有声，为“我”敢于承认撒谎错误作了铺垫。

尤其是第三则日记中小桐说的那段话，也是惟一的语言描写，但落地有声，是促使“我”弃假求真的关键所在，也升华了文章的主题。另外，每则日记中精练的景物描写，对表现“我”的心理活动也有陪衬作用，寓情于景，情景相谐。

写城市的中考作文【篇10】

明月山让我陶醉

循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。

青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。

裸石。流水。人群。

稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。

丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……

细雨。凉风。飞瀑

终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。

走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心……

我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。

这篇写景抒情的散文，记叙了游览明月山的经过，抒发了对大自然的热爱之情。文章选取有代表性的景物，运用记叙、描写、抒情相结合的表达方式，语言生动形象，使人仿佛身临其境。

写情人节的作文1500字(精选9篇)

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作文从小学时候就开始一直学习，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。怎样写作文才能避免踩雷呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的写情人节的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

写情人节的作文 篇1

昨天，是情人节。对我而言，这个节过的也非常有意义。

爸爸妈妈带着我来到了长沙市的步行街。刚下车，我就被一个鸡肉串摊子吸引了。香味阴魂不散地弥漫在空气中，我三步并作两步跑过去，缠着妈妈赶紧地掏钱。我尝了之后，更是赞不绝口：“天下美味，天下美味呀！”

我们在摩肩接踵、潮水般的人流里继续前行，见得最多的自然是那成双成对的情侣们了。情人节嘛！

我们挤在人群里，慢慢移动。忽然，我眼睛一亮：在一个卖荸荠的摊子上，被削了皮的荸荠们露出了白白嫩嫩的果肉，轻轻咬上一口，凉凉的、甜甜的感觉从舌尖弥漫开来，真是让人回味无穷啊！

不知不觉中，我们来到了一条纯正的美食街。这里的人啊，用人山人海来形容一点也不过分。我和妈妈差点被冲散了。

美食街上有好多个新疆人。他们一边载歌载舞，一边烤羊肉串，样子既新奇又滑稽。妈妈告诉我：“有些人天生爱跳舞。”原来如此！新疆的羊肉串果然不同，香香辣辣的。享用完羊肉串，我已变成一只满嘴是油的馋嘴小猫咪。

边走边看，我又看见有些人捧着一个怪怪的东西：上方是长方形，并且插着两三根吸管，下面是钻石形状。外表是又白又硬，这是啥玩意儿呀?妈妈说，这是削了皮的椰子。我肚子早饱了，可眼睛还想吃，又怕妈妈讲闲话，便说：“我自己掏腰包，怎么样?”“好吧”。嗯，味道不错，冰冰凉凉中有股清甜味。

我大饱了口福。过桥米线、炸酥虾、热狗、鸡肉串羊肉串、咖啡、臭豆腐、椰子汁……应有尽有！我还特意编了一首小诗，与大家共享：

南门口，真正好，

美味的小吃不得了。

一街连着另一街，

把我的肚子填了个饱。

好吃的朋友跟我来，

咱们一起去逛南门口。

嘻嘻！情人节，我的美食节！

写情人节的作文 篇2

2月14日是国际情人节，这一天，大街上到处漂浮着甜蜜的气息，流动着火红的云雾玫瑰，这一天，是属于有情人的日子。

去年的今天，我一如既往地宅在自己温暖舒适的蜗居里吸着可乐，上着网，过着蛀虫一样的生活。什么是生活？这个问题没有几个人能够解答。我的生活就是一潭死水，波澜不惊，隐隐散发出腐臭味。

滴滴滴，qq提示有新邮件传来。我漫不经心地瞟了一眼，打开了邮件。首先，映入眼帘的是一大片鲜红的玫瑰，像血液，占据了我的瞳孔，仔细一看，原来是一张情人节卡片，上面赫然写着一行字：iloveyou!我不屑地嘁了一声，以为又是哪个促狭鬼给我开玩笑。平时y、z、l这几个人经常捉弄我，我被她们给整怕了，因此，此时此刻，我气定神闲，绝不会轻易上她们的当。

紧接着，第二张卡片也发过来了：上面是一片静谧深蓝的夜空，有流星划过天际，从耀眼的星光中隐隐传出动听的乐曲，是理查德克莱德曼的《星空》我最喜欢的钢琴曲之一。随着钢琴曲的缓缓流淌，逐渐浮现出一行字：知道吗，你有很多亮点，却总是才美不外现，为什么总要把自己层层包裹起来呢？当流星划过苍穹，只留下绚烂的青春。谢谢你在我生命里留下最美的痕迹。

看到这儿，我更是如坠五里云雾。是谁会在这个时候发来邮件呢？知道我喜欢的东西的人也不是很多啊不过，我的心渐渐温暖起来，我的身旁还是有很多人在意我，我为什么要对这个世界冷若冰霜呢？此后，我开始走出昏暗的蜗居，迎向灿烂的朝阳，我惊喜地发现，我生活的世界是如此地美好。我坚信，在流星像流动的银河划过天宇时，我们都会找到属于自己的那颗星，找到属于自己的幸福。

写情人节的作文 篇3

8月7日，是农历七月初七，也就是中国传统的七夕情人节。今年七夕，我家居住的小区融科蔚城开展了题为“融科仲夏夜，七夕爱蔚央”的业主活动。不但有节目可看，还有游戏可玩。湖面上还搭了一座鹊桥，上面挂满了鲜花。射灯照在鹊桥上，映出一桥七彩的五角星，就象一道彩虹。

节目由我最喜欢的时尚街舞开始。五位大哥哥在强劲的音乐伴奏下，一会儿单手倒立，一会儿连翻三四个跟斗，甚至整个人用头顶在地上旋转。掌声此起彼伏。一段歌舞串烧将节目掀起了高潮。有一场歌手与观众的对歌，在观众连续对上两首歌以后，那个歌手说要出个难题，用英文歌考考大家。结果居然唱的是我上幼儿园时就会唱的英文字母歌，让大小业主们乐得哈哈大笑。节目中间还穿插着抽奖和互动游戏，让业主观众们心跳不已。

节目还没结束，我就迫不及待地跑去玩游戏。打地鼠、钓鱼各玩了几次，可都不是我的强项。跳了一会儿蹦蹦床，可惜漏气了，蹦不起来。真扫兴。后来，我们一家人都在许愿树下许了愿，我偷看了爸爸妈妈许的愿，原来都是希望我健康快乐，学习进步什么的。其实不看也能想到，这就是他们的愿望。至于我的愿望嘛，不能说，据说说了就不灵了。当然，可以稍微透露一点点，是关于我自己的“面子”问题。我的力气太小，写着我愿望的袋子怎么也扔不到树上，只有劳烦老爸帮忙，可他的力气又太大了，扔了好几次都直接穿过许愿树掉了下来，好容易才把我的愿望扔到树上挂着。看来我的愿望要实现恐怕有点难度。妈妈可了不起了，竟然一次就成功地把她的愿望扔上了许愿树。不过，总算我们的愿望都能实现吧。

节目看完，游戏也玩了，美好的愿望也挂到了许愿树上，我捧着漂亮的荷灯依依不舍地回家。(荷花中心有一个箭串着两颗心的小灯，红蓝两种颜色交替闪烁。实在太漂亮了，没舍得往水里放。)往回走的路上，看到湖面上飘着星星点点的荷灯，好似天上的星星落在了水里。可抬头一看，星星不还在天上吗?水里的荷灯与天上的星星相映成趣，真是美不胜收。

晚上，我做了一个梦，梦到牛郎织女的一双儿女长大成人。他们买回了笔记本电脑和摄像头，上了宽带，还教会了牛郎使用。在七夕与织女相会时又教会了织女。这下好啦，他们再也不用苦苦等待那一年一度的七夕了。每天，他们通过网络交流，通过摄像头看到对方，又能通过麦克风对话。那宽阔的银河形同虚设，再也挡不住牛郎织女相见了。

大人们常说，“愿天下有情人终成眷属”。怎么就没有人用现代科技帮助一下牛郎织女呢?让他们到现在还在饱受相思之苦。

写情人节的作文 篇4

大学期间，我最大的幸福就是认识了你，从相识，相知，相爱，我们一起走过了两个年头，虽然期间我们有过争吵，但是，我们都完美的解决了。

再有两天就要情人节了，我正打算如何给你一个惊喜，但是，今天却收到了你的分手短信，我知道今天不是愚人节。

看到短信的那一刻，我的心一下子停止了跳动，我不知道自己如何去回，我也不知道事情会来的那么突然，但信息确实就在那里，怎么都不会离开。

我发呆了好久出国留学网，还是忍不住的给你打了电话，电话那头的声音如今听起来是那么的陌生，我问为什么，你却说，为什么你们总爱问为什么，恋爱没有那么多的为什么，合适了就继续，不合适了当然就要分道扬镳了，我与你不合适。

挂过电话，我的心空空的，没有任何着落，我曾经幻想过得美好，筹划的未来，在这一刻变得那么脆弱不堪，我知道，未来的我们会有好长的路要走，但是陪你一起走完的那个人注定不是我。

再有两天就是情人节了，想起我们以前的种种快乐，虽然有些不甘，但是我还会默默的祝福你，毕竟我曾经爱过这样一个女孩子。

情人节那天，我给自己买了一盒巧克力，我为自己祝福，没有了你，我一样会过得很好。

写情人节的作文 篇5

情人节，看着一对一对情侣走出门外，我真的，烦躁极了。因为老爸老妈出去过情人节了，单单把我撇在家里，我心里当然不是味儿。更可恨的是，老爸老妈把我扔在家里的理由竟然是，情人节两个人去吃西餐特价，带我还要多花一份钱。我简直气的要发疯。他们还说，情人节带一个小孩子出去就不像情人了。唉我就只好在家里呆着了。

我在家实在无聊，就想给老妈打个电话申请一下出去玩。不料老妈竟然同意了，然后她竟然跟我说：别给我打电话啦！我要关机啦！唉算了，和她说也没用，出去玩吧。

出去后我竟然发现了和我一样命运的难友也是父母出去过情人节，把孩子扔在了家里面的。我正在和小伙伴们玩时，一个电话打来了，小伙伴们说：你去接吧，我们先玩，省着你又要煲电话粥。我还没说话，他们已经玩上了。我接起电话，原来是老妈，她说：喂！我们晚上回来，你先把粥做上，菜就不用了。说完就撂了电话，我又一次要发疯了，先不说玩的问题，就是她出去过情人节了就算了，回来居然还要我做饭。唉算了，反正就一天，做一下算了。我刚刚做上粥，我的朋友们就喊我：喂！玩游戏就差你啦！我心里痒痒极了，就说：你们先等我10分钟再玩。我把衣服一套，看了一眼锅，心想：没事，就玩一会儿。我就下去了，不料，玩着玩着，忘了时间，直到我想起来，才大喊一声：糟了！就跑回去了。上楼一看，完了，粥成锅巴了。我着急死了，要是老妈回来发现了，还不得骂我狗血淋头啊！这时，我心生一计，拿出了大卡纸，上面写着：特色食物，欢迎品尝。然后把它立在了电饭锅旁。我又拿出了我新买的十字绣，上面画着一颗心，我可是十字绣高手，绣的相当快了，我看了看表，距离老爸老妈回来大约还有7个小时，我完全绣得完，我飞速的绣，在一个小时以后，终于绣完了。我把它上面穿了根绳子，挂在了天花板上，我高兴的看着。突然，我想，我要是把菜做了，妈妈就更不能生气了。于是，我先做一个最拿手的柿子鸡蛋汤，然后又做了好多好多菜，我想当年可是江湖人称厨师王。我这时又拿了一张卡纸，写上：情人节菜肴。我想：这次可万无一失了。看着我的劳动成果，我高兴极了。

老爸老妈可回来啦，看着悬挂的十字绣，看着我的菜，高兴极了，可我的心却悬着，怕妈妈看到粥后说我。果然不出我之所料，老妈看到粥后说：这是什么？这还是粥吗？结果我还是被骂了，虽然骂也骂了，说也说了，可这一锅锅巴还是不能扔啊，于是，我们家发出了咔吧咔吧的嚼锅巴声，结果我们家嚼了两天的锅巴，牙都嚼疼了。不过老妈还是说：表现得还行，小奖一下吧！嘿嘿，不过奖到我手里，就肯定不是小奖了，我向老妈要了我心仪已久的新式娃娃，老妈拗不过我，只好答应了。

嘿嘿！虽然情人节过的比较孤独，但是，事后只要有奖励，这个情人节孤独一点，值！

写情人节的作文 篇6

今天是情人节，我知道情人节是要给自己的爱人送花的。但我不这么想。我觉得情人节，应该给自己最亲爱的人的送花！我在这一天里，就想给我自己最爱的妈妈一个惊喜！

一大早，我就来到了花店。里面的花种类可真多呀，有玫瑰花，有百合花，有菊花，还有满天星，还有许多我叫不上名的花。我听花店的人说这次情人节，不但有红玫瑰，还有蓝色的，彩色的呢。

我在花店里转悠着，突然，我发现柜台上有一朵鲜艳夺目的玫瑰，就是它了。于是我用自己的压岁钱买下了它。在回家的路上，我沾沾自喜地自言自语：“我要让妈妈高兴一回。”

回到家里，我马上钻进了书房，做了一张贺卡，上面写着：妈妈，情人节快乐！我把贺卡绑在花枝上，踮着脚，轻轻地推开妈妈的房门，然后把花放在床头柜上，便悄悄地离开了房间。

我在门外偷看，过了不久，妈妈午睡醒来了，她看到了玫瑰花，也看到了我做的贺卡，激动得说不出话来。

从这以后，从妈妈的眼神里，我可以看到，我在她眼里，又长大了一岁，知道关心妈妈了！

写情人节的作文 篇7

今天是2月14日，也就是西方的情人节。朋友圈里有人晒着恩爱，有人感叹着自己还是单身。

现在的人们，越来越注重过西方的节日，情人节万圣节圣诞节。商家也会利用这样的节日，搞一些吸引顾客的噱头。人们在过西方节日的同时，是不是对我们自己的传统节日少了些重视与热情呢。

我们有自己的传统情人节，七夕情人节。可是有越来越多的人，选择过2月14号的情人节。在那天，送自己的另一半鲜花巧克力首饰。我觉得我们的传统节日比西方的节日更有意义和内涵。并不是“外来的和尚会念经”。也有人说，我们要学会借鉴和吸收西方的文化，可在我看来，过几个西方的节日，并不代表着学习和吸收了西方的文化。我们要注重我们自己的传统节日，过好自己的节日，这对中国文化的发展传扬，才能起到作用。

今天的情人节，我不会过，因为这不是我们中国人自己的节日，我们有传统的七夕情人节。希望越来越多的人，注重过我们自己的节日，而不是一味的盲从，过西方的节日。

写情人节的作文 篇8

大家都知道外国的情人节是2月14日，而大家都不清楚的是中国的情人节为什么是七夕，在大家的眼中七夕无非就是取巧的日子，为什么说是中国的情人节呢?在中国也许大家都听到过一个传奇的故事，那就是牛郎和织女的爱情故事，他们的爱情代表着中国人的爱情，因此我们能说七夕是我们中国人的情人节。

中国人现在都在受着西方的文化冲击着，往往就会丢掉我们中国人的节日，我们中国的传统节日也不能失去，所以我们要好好回忆起我们中国人的节日，用我们的节日去抵挡那新冲进来的外国节日，我们的国人才会真正的明白我们是有何而来，不能完全失去我们的传统文化。五千年的历史，我们走过了多少苦难，面临了多少难题，可我们中国人从来就没有退缩过，为什么会这样呢?原因就是因为我们的传统文化一直影响着我们的行为。他决定了我们的中华大地永远属于我们中华民族，不允许外国人来践踏我们的祖国。

七夕，中国的情人节，我们虽然脱离了需要取巧的年代，但我们祖国也需要进步，需要进步则需要我们的年轻人们能够心灵手巧，那样我们的祖国才能够进步，所以我们需要记住我们的祖国，让我们的传统文化流传下去!

写情人节的作文 篇9

1、情人节静待甜蜜时刻送上美美祝福愿我们的爱情永远幸福

2、情人节你还在等什么赶快恋爱吧亲转给喜欢的人吧

3、)因为有你生活有了意义;因为有你一切都是甜蜜。感谢你出现在我的生命里我的心会永远和你在一起。情人节快乐!

4、不要那么累不要那么疲惫不舒服的时候歇一会饿了要吃不要怕贵工作累了不要和自己作对到点吃按时睡和想念你的朋友来聚会!祝情人节快乐!

5、想你是一个很厉害的程序有时候挂在后台持续想你。

6、我如船舶为了爱你我绕过许许多多陆地的诱惑;我如棉拖为了爱你甘愿被你一脚一脚踩薄变破;我如可乐为了爱你情愿被一饮而尽沁凉你的心窝。情人节爱你!祝开心快乐!

7、日出日暮想的是你。

8、我也想浪荡一生却一不小心钟情了一个人就是你。

9、守候星空盼星雨数落星斗许星愿。星空星雨落千粒星斗星愿现千回。遥祝远朋行安至笑柔挚心有相知。

10、抛开千头万绪越过千山万水历尽千辛万苦只因爱你千真万确;心中总有千言万语只愿与你共度千世万代。

11、由于有你世界变得美丽;由于有你生活有了意义;由于有你一切都是甘美。

12、你是牛郎我是织女你去做饭我来淘米;你去耕田我来拉犁;愿为树枝在天连理;愿做鸳鸯水中游玩无忧无虑只为有你!

13、我愿向你许下誓愿今生不离不弃永远相伴。

14、情人节给爱一座花园彼此幸福灿烂

15、一束玫瑰点亮浪漫心灯一个微笑绽放甜蜜感动一个约定相依相恋今生遇风随风起舞逢雨并肩同行携日月追彩霞化雨露润群芳牵手感受幸福无限徜徉爱河永永远远。情人节爱你一生不变!

16、情人的话令人心动;情人的笑令人心醉;情人的眼摄人心魂;情人的吻心灵芳菲;情人的泪温润陶醉。

17、假如我是风筝你就是那根长线牵引着我;假如我是蜡烛你就是那团火焰燃烧着我。没有你连呼吸都变得多余亲爱的你就是我的唯一!

18、我抢啦唐僧的白马夺啦丘比特的箭还故意绊啦月老一跤偷啦根红绳目的只有一个就是做你的白马王子每年情人节里只有我陪着你过!情人节快乐!

19、情人节上天感念我的诚意特满足我做你的一件衣服。不管上衣、球衣、衬衣、下衣或者是帽子和鞋子都要一直跟随你不离不弃。永远和你在一起。

20、一个人乐一个人笑一个人很无聊;一个人悲一个人哭一个人很无助;一个人吃一个人住一个人很孤独。一个人真不好自从有了你才发觉生活的美妙宝贝嫁给我我愿今生和你相伴到老!

21、情人节爱你不变让今生美妙悠长陪幸福展翅飞翔

22、你在的地点变成了经典你在的时间变成了想念你在的我脑海爱情连成一片开阔成美丽展现眼前亲爱的遥远是你身边的我还没说出的我爱你。

23、缺时我想你月圆时我念你无论月圆月缺我的心如那恒古不变的月光默默地追随着你!情人节快乐!

24、为什么要那么痛苦地遗忘一团体时间自然会使你遗忘。假设时间不可以让你遗忘不应该记住的人我们失掉的岁月又有甚么意义

25、情人节问候语短语大全_情人节祝福语短信合集

26、)用丝绸之路的旅程写一段美丽日记你就是沿途的奇迹。用红军长征的魄力写一篇红色日记你就是的胜利。亲爱的情人节别忘了让自己快乐。

27、情本无形但求真实;爱本荒凉只求知已。情到深处方为情情人节,愿天下有情人长相知长相忆长相思。

28、一路相伴走来你是我最美的情怀岁月流转演绎着相恋的欢快宛如冬雪清纯洁白人间风情万种唯对你情有独钟。情人节爱你一生一世!

29、今天是情人“劫”玫瑰劫我的钱包而我要劫你的心更要劫你的爱最重要的是我还要劫你的人与我一起共度浪漫情人节!哈哈亲爱的节日快乐!

30、即使容颜老去爱情永不变质;即使海枯石烂爱情依旧久远;即使末日到来爱情默默陪伴。珍惜自己的爱情祝情人节快乐!

31、多情自古空余恨好梦醒来泪满盈梦醒之后你依然是我的同学。我的朋友。我的梦想!

32、今天我又看见你了你那样迷人穿着格子背心悠闲地走着一副超然自在的样子实在是可爱极了真不知你当年怎么就赛过兔子了呢情人节快乐。

33、亲爱的悟空我这封信写的很慢因为知道你看字不快。我们已经搬家啦不过地址没改因为搬家的时候把门牌带来啦。

34、即便我一向谨慎可还是得罪啦一向宽容的你令你生啦大气!但你忍心不理我吗忍心不原谅我吗谁叫咱们是好朋友呢!我要郑重对你说对不起!请原谅!

35、情人节时光静好我心依然。无论我在不在你身边愿你都有阳光灿烂幸福相伴。

36、情人节到祝你围绕“吸”之不尽的财气身着“洗”之不去的好运生活接连好“戏”上演时时“喜”事临门!送你一条短信“息”祝你快乐情人节!

37、什么是幸福那是有啦你;什么是无奈那是情人节的时候却无法与你相伴;什么是爱情那是你我之间的感觉!情人节快乐!

38、)用彩虹做件新衣用彩霞作幅年画用彩笔写副对联用太阳做个灯笼用月亮做个果篮用星星做成糖果用短信寄给你恭祝你及全家情人节快乐!

39、你是头上天我是天上云天包容云云留恋天没你我无法飞翔;你是迷人夜我是夜中星夜衬托星星点缀夜没你我无法发光。爱你永远。

40、愿以一片难懂的心情深深思念你!情人节快乐!

41、)有的爱像一杯白水解渴但无滋味。有的爱像一杯可乐美味却不解渴。有的爱像一杯美酒芳香却容易迷醉。爱情本无完美珍惜拥有最重要。情人节快乐。

42、一个人的拥抱的是寂寞两个人拥抱的是幸福。回想往事一幕原来沉浸的是幸福。就这样让我陪你走接受岁月的洗礼驻足你的心间永远停留在这一刻幸福而永恒。情人节容我发送一条祝福愿我们因彼此的爱而更加幸福。

43、从银河到地球我们路过人间;从青涩到成熟我们路过爱情;从六一到重阳我们路过情人节。一路走过感谢有你情人节将至愿你更加美丽快乐。

44、)生活给我出了个难题送给我这么可爱的你我该怎么庆祝生活也给你出了个难题送给你这么忠诚的我你该如何解决让我们共度这温馨的七夕情人节吧!

45、你是我心中的玫瑰花满身是刺也不怕。为你不怕手被扎刀山火海也敢下。真情换来香满园生生世世人人夸。如今又到情人节携手共度乐开花。祝情人节快乐!

46、)根据你对我发送的那些信息表明你很愿意让我打开你的文件。我有一颗为你奔腾的芯。我的硬盘里下载的数据都是我爱你

47、情人节不偷懒爱你是必然吻吻你的脸投掷感情弹悄悄把手牵释放浪漫烟爱意来侵犯霸占你心田情人节来临日倾听我誓词爱你到永远!

48、从和你相识以来我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿你的丽影你的笑靥使我难以忘怀我已被你美妙的风姿深深吸引!

49、昨晚梦见我娶你不过梦是相反的所以应该是你嫁给我。

50、一辈子和你在一起才叫做将来若是和别人的话那只能叫做将就了。

51、吻不到你我只能吻手机看不到你我只能看短信每天忍受着思念的孤寂亲爱的我怎么样才能逃脱你的影我的!

52、抱歉给你带来一个孤独的情人节因为我还没有为你找到一个让你快乐的人但他很快会出现在你身边相信我!

53、情人节到了我要在爱的扉页上写下甜蜜思念在爱的河流上划一条幸福小船在爱的思念里刻下你的名字。爱你一世!

54、亲爱的我最成功的事情就是爱上你。情人节快乐。

55、你是消除寂寞的香烟我就是烟鬼有了你我再也不寂寞你是甘甜的美酒我就是酒鬼有了你我就幸福陶醉你是美味的佳肴我就是吃货有了你我人生就有意义你是娇艳的玫瑰我就是绿叶今生只为你一人守候情人节你就是我的空气今生离不开你宝贝我爱你情人节快乐

56、)有距离不代表隔离;没联系不代表忘记;没电话不代表冷落;没见面不代表淡漠;发短信温馨提示情人节快乐幸福甜蜜快乐到永远!

57、命运把我俩撮合在一同你身上有我我身上有你我与你亲密无间情同心随一路相偕究竟!我的心灵我的一切我都愿让你拿去只求给我留下一双眼睛让我能看到你。

58、不管时光瞬间流逝。变化万千唯一不变的却是我对你的思念与祝福。

59、我不喜欢喝酒除了和你的天长地久。

60、想你夜晚是忧郁;想你寂寞也美丽;想你四季都静谧;想你心里就甜蜜;想你是温暖的回忆也是幸福的期冀。

61、爱情的相片见证着幸福的瞬间。一个甜蜜拥抱一个开心的笑颜一个浪漫的接吻都深深的印在我们的心间。相片情人节到了爱你从不改变!

62、画个同心圆浓浓的爱意满心间;结对连环圈淡淡的相思溢心边;戏双比翼鸳深深的爱意扣心弦;采朵并蒂莲悠悠的相思荡心田。情人节快乐!

63、最近你还好吗挣扎和思念都怕你听见如何遮掩对你痴痴地爱恋一颗温柔的心跳在黑夜里独眠想你是我永远的语言。

64、春雨绵绵润如丝滋润爱情甜如蜜。洗去不安和忧伤浇灌花蕾俏芬芳。你我撑伞沐甘霖同行伞下心相邻。心跳声声脸颊红爱情在心暖融融。亲爱的情人节快乐!

65、我愿把真情问候化作一曲音符给你除去一天的烦愁。

66、天天都在一直的想你你知道吗我现在过的很累也很冤屈委屈了不能对任何人说。也许你基本无法领会好想有你陪在我身边但不知道现在你身边有谁在陪同着你!

67、狗不会瘦由于它不会思念。人会瘦由于他思念着他人。人总是被思念折磨在思念里做一头不幸的漂泊狗。

68、少年时候是个伴老年时候做个伴真情真意总相伴幸福快乐情有伴。

69、想你朝朝暮暮;想你云起雾散;想你花前月下;想你眼底心头;想你今生来世!

70、情人节到愿你爱情永远甜蜜情人永远满意事业永远得意幸福永远洋溢!

71、情人节到了要收礼物我不知道送你啥好就送你三个情人一个陪你终身一个陪你左右还有一个永留你心中!他们的名字分别叫健康平安快乐!

72、情人节快乐哦!

73、想念是温柔的疼是流泪的幸福。那么就让我多想你一些让我的温柔化在你的眼眸凝成你眼中的一滴泪幸福满溢。

74、亲爱的宝贝情人节快到了在这温馨浪漫的节日里祝你青春永驻爱情甜蜜。我爱你。

75、你的快乐我赞助你的痛苦我承受;你的脾气我承受你的一生我陪伴。宝贝情人节快乐!

76、在一起的日子很平淡似乎波澜不惊只是这种平凡的日子是最浪漫的。

77、任沧海变时光飞我的真爱永不悔!

78、情人节说永远不老的话我爱你带着我的心跳散着我的体香抱抱。亲情人节快乐。

79、情漫漫真情无暇为你狂;爱深深真爱无声润你心;话甜甜真心实意暖洋洋。情人节让我的爱为你炽热到底让我的情为你一生流淌让我的心为你一直悸动!

80、)生活奔波无止无尽正是如此我们就要时常放下手头的工具为生活加加油为生活打打气情人节带着你的爱人去诉说浪漫的往事回忆美好的过去!

81、)亲爱的你睡着了我唯有把你的爱存进你的手机;等你醒了我就把我的爱存进你的心里;等你见到我我就把整个人都存进你的怀里啦!

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83、夜深啦!无数的星辰亮起当流星划过时就能将我的思念与祝福传送给你!情人节到啦愿我的情可以由满天的繁星传到你的心里情人节快乐!

84、忘不了的是你的调侃抛不去的是我的思念能寄去的是我的祝福祝福你!

85、新月代表我的热情上玄月代表我的忠诚下玄月代表我的思念满月代表我的决心。无论月圆月缺月亮始终代表我的心。

86、情人佳节迎喜气新老情人都爱你。

87、我的生活因爱更充实我的心胸因爱更宽广。亲爱的情人节到了我愿意一生陪伴在你的身旁将爱的歌谣歌唱。祝情人节快乐

88、你是我的心你是我的肝你是我生命的四分之三。你是我的胃你是我的肺看不到你的笑容我快要崩溃!

89、亲爱的宝贝情人节快到了在这温馨浪漫的`节日里祝你青春永驻爱情甜蜜。我爱你!Kissyou!

90、)生活本无烦恼一切只是自找。爱情也无规则万事随缘就好。有情人固然好。没情人也逍遥。日子要过好自己最重要。多爱自己一点。七夕情人节快乐。

91、感情归属的最终是平淡可却如杯子一样淡淡的就这样陪你走了一杯(辈)子。

92、情人节的创意文案大全

93、我该感谢网络让我拥有啦这一切这是多么美好又是多么鲜艳和多情一抹娇红竟然爬上啦我的脸颊。

94、我没什么出息就想花你的钱睡你的床吃你的饭做你的老婆。

95、情人节到啦预祝有情的你永远浪漫、热情的你永远青春、真情的你永远开心、纯情的你永远快乐、深情的你永远甜蜜、痴情的你永远幸福!

96、对着天空许下愿望我愿牵着你的手慢慢变老!你的照片我会把它放在我身上最热的那个地方要让你感受到我想你的心不曾停止过!爱上你一生无悔。

97、情人节这天银河将变成爱河鹊桥将变成心桥牛郎织女将成为痴男怨女的爱情代言人听说这一天许愿最灵我将默默为你祝福希望你永远开心、幸福!

98、)你知道我现在最想成为什么吗我最想成为一只大鸟好大好大的鸟一飞就飞到你的身边。

99、情人节爱你在心今生不移

100、我是亲嘴你是含片。含在嘴里舌绕千遍。酸甜凉苦回味有限。想在心里光阴似箭。一旦拥有别无她求!

101、对你思念倍胜前爱你疼你直到老。

102、把柔情填在字里行间把甜蜜写在心灵深处把真爱刻在长生石上把浪漫洒在时空隧道把美好镶入幸福相框把一切录入爱情日记。日记情人节挥洒浪漫品味甜蜜记录幸福写下真心爱你永不变!

103、我很理智我需要你我深爱着你一生。

104、愿得一人其眉双并举;相濡共以沫彼此同珍惜。

105、喜欢的人之所以没备注就是怕家里人发现不好解释。

106、)因为有你日子有了规律;因为有你生活变得美丽;因为有你奋斗有了意义;因为有你幸福伴着暖意;因为有你一切都很甜蜜;亲爱的情人节快乐!

107、亲我爱你全心全意我的目标是让你过的合心合意我的愿望是永远知心知意在一起!

108、情人节希望世界上的所有有情人终成眷属祝愿我们在爱情的道路上勇往直前幸福一生

109、)有白云的陪伴天空不再孤单。有花草的陪伴大地不再孤单。有我的陪伴你不再孤单。我会永远陪你到老!情人节快乐!

110、你饿啦么我是面包!你冷啦么我是蒙古包!你生气啦么我是沙包!为啦你的快乐与幸福付出一切都值得就是因为我着啦爱情的魔愿你开心!

111、丘比特忙着射箭月下老忙着牵线我正忙把短信传把红线编进短信让你如愿把爱神编进短信让你中箭今天情人节不能将你射中也要把你栓上红线!短信要速转转转更灵验!

112、情人节愿我们如两只蝴蝶比翼双飞永永远远幸福快乐。

113、在此祝你情人节收获甜蜜幸福

114、)生活的小船有两只小桨以前是我一个人划身边有了你小船划得更快了每天都有一片崭新的风景爱你在这个情人节祝你幸福。

115、七夕到了喜鹊排成队乌鸦排成行老鹰来观礼连青蛙都来辅佐呱呱呱呱地吹打祝福大家幸福安康、地久天长!

116、在留言板删过留言的人都有过刻骨铭心的曾经。

117、你剪的短发很漂亮很适合你。你的新衣服颜色很舒服很适合你。你身上的香味很安神很适合你。也希望我很适合你。

118、愿与你同杯,共饮亲吻一世醉!

119、情人节我愿一年四季爱你爱你生生世世。

120、你我相识在情人节你我相知在情人节你我相爱在情人节。亲爱的情人节我愿继续与你携手一生一世我爱你!

121、平淡才是长久真情值得拥有。

122、最亲爱的你祝你情人节愉快!

123、情人节夜喜鹊飞牛郎织女来相会;银河水未枯竭滔滔情话诉无悔;金诚心磐石情一生相伴永相随。祝情人节快乐!

124、你是一种幸福念你是一种习惯疼你是一种珍惜吻你是一种温柔想你是一种快乐看你是一种享受抱你是一种浪漫!亲爱的情人节快乐!

125、亲爱的让我宠你一辈子疼你一辈子爱你一辈子!

126、与你相识是一种缘与你相恋是一种美与你相伴是一种福我愿和你相伴到永远。情人节快乐!亲爱的你好!在这佳节到来我兴奋不已只因我们将没有情人的情人节抛给历史诚祝情人节情人节快乐!祝你情人节快乐。

127、亲爱的又到情人节了我的生命里不能没有你!我爱你!

128、你可以勉强穿一件你不喜欢的衣服勉强交个你不喜欢的朋友可感情是一辈子的事情得需要自己舒服才可以。

129、情人节亲爱的快说你爱我。祝你情人节快乐

130、你总吵着让我摘下最美的星星送你我微笑着说我怎么舍得抠出你的眼睛。

131、牵挂是一颗心对另一颗心的深情惦记一缕相思一种幸福一份温情醉了两人的心扉绽放了两朵心花。牵挂是刻骨铭心的思念就象我漫长的等待

132、不管以后别人追你还是你追别人我不会阻拦我只会伸脚把你绊倒让你栽进我怀里。

133、暖暖的阳光照耀你柔柔的清风抚摸你阵阵的细雨呼唤你静静的夜里在想你情人节来临送你吉祥如意愿你笑口常开!

134、你是我生命里最美的女人。

135、想你的抱抱就是那种两只手搂住你的腰把头埋进你胸口的那种抱抱。

136、我等你如果下雨就算了因为我怕你会被淋湿生病我会心疼的;我爱你如果一两天就算了因为我爱你肯定是一生一世。想你了亲爱的。

137、扬起会心的微笑我安然地与你同行不管宿命如何我只愿于你温暖的掌心里醉下去无怨也无悔。亲爱的情人节快乐

138、今生只把你来爱海枯石烂也不变。祝情人节快乐开颜!

139、过去已经过去是一卷无法修改的录影带;将来还未到来充满了太多的变化和意外。我们能负责的只有现在。希望在蛇年里大家能快快乐乐!

140、想给你刻刻关怀将你久久拥抱!

141、三生石畔写下爱的誓言。相约海枯石烂此心永不变。快乐着你的快乐牵绊着你的牵绊。天涯路漫漫天高爱久远。情人节近了真的好想你!

142、)亲爱的扫描到你我的爱情程序就启动了别人都说我们很兼容。是属于超级链接。特别是我们见面的那几天感情很快升级了!

143、爱情小屋用邂逅来选址用缘分来建筑用真情来装修用忠诚来守护用思念来温暖用宽容来挡雨让我们牵手入住相伴幸福。情人节快乐!

144、)生命本是一场漂泊的漫游遇见了谁都是一个美丽的意外。朋友可以让漂泊的心驻足让漠然的心感动喜欢这种感觉

145、)用细心让爱情长长久久;用耐心让爱情历久弥新;用真心让爱情喜悦充实;用痴心让爱情专注;用谈心让爱情包容理解。情人节快乐愿你做个有心人!

146、亲爱的帮帮我我的大脑终端遭遇相思病毒感染感情扇区被格式化所有文件都被更名为“我爱你。exe”请于月日带上你的爱帮我解毒!

147、股票风云变幻房子高不可攀唯有情人恒久远一个永流传。情人节到来之际祝天下有情人携手幸福相伴相知相偎相依永远幸福快乐!

148、亲爱的您好!在这佳节即至我兴奋不已只因我们将“没有情人的情人节”抛给历史诚祝!

149、愿做一朵荷花赋予长相思的诗意。

150、你笑一次我就可以高兴好几天你哭一次我就难过好几个月。

151、因为优秀的男孩不该剩下可爱的女孩也不该剩下。我是优秀的男孩你是可爱的女孩。所以我们不能成为剩男剩女。既然我们这么优秀不如我们恋爱吧!正好今天是情人节多么有纪念意义呀!

152、我嫉妒你身边每一个无关紧要的人他们就那样轻而易举的见到我朝思暮想的人。

153、因为有我一直陪在你的身旁带一袋蜜糖携一米阳光把寂寞流放让浪漫登场一起走人生路一场。情人节爱你就是让你累了有依靠的地方倦了有栖身的胸膛。

154、听情歌时想到的都是你真奇怪作曲作词家是不是有看过你不然怎么想得出这么动人的歌曲。

155、情人节我爱着你的人爱着你的美丽爱着你的小脾气陪你走过昨天的沧桑一起创造明天的奇迹。

156、心中所有都是你。

157、)用一生的爱把你囚禁在我心底用一生的情守在你身边一生一世让情人节成为我们永远的节日!让玫瑰花永远盛开在我们心里情人节快乐!

158、一览无余全心全意。

159、如果青蛙没有变成王子熑绻公主没有醒来熑绻小人鱼没有化作泡沫熚一够嵯嘈虐情吗相信犚蛭还有你在我的身边。茫茫人海凭你的名字导航;凄凄寒夜握你的名字取暖;漫漫人生携你的名字同游。

160、想念想念夜色朦胧了你的脸;思念思念潮水冲淡了你的笑;爱你爱你阳光腐蚀了你的美;微信手机映红了你的心。宝贝情人节快乐。

161、如果有神灯我只要一个愿望就足够了那就是与你永远在一起。亲爱的玫瑰情人节到了愿我们就这样牵着彼此的手一直走下去。

162、似乎永远分别却又终生相依。这才是伟大的爱情坚贞就在这里爱――不只爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置足下的土地!

163、上邪!我欲与君相知长命无绝衰。山无陵江水为竭冬雷阵阵夏雨雪天地合乃敢与君绝!

164、今生牵了你的手只愿一直陪你走。情人节快乐!

165、时时刻刻愿意把你记在心坎里分分秒秒盼望着你幸福如意。情人节到了祝你快乐

166、)送你个甜点!主料我爱你。配料思念。辅料煎熬加孤单少许。生产日期从见到你的那天起。保存日期无限期。产品标准号。

167、你的笑容多灿烂引得我烦恼尽丢开。你的话语多亲切总是不停徘徊在耳畔。真心实意爱上你情人节到快表白。我愿为你把花摘亲手送到你眼前。只愿你能将我爱刀山火海我也会闯一回祝情人节快乐

168、最好的状态是不辜负生活不辜负自己不辜负在我心上的你。

169、世界上最遥远的距离从来都不是生与死而是隔着手机屏幕我在这头你在那头。

170、)有秘密相告请不要睡觉。明天有人设圈套想用玫瑰把你浸泡。如果发觉不妙赶紧裸奔狂跑生命至关重要绝对不开玩笑。记住不准笑!情人节快乐!

171、)我曾告诉自己不要再动情但只是听到你的声音我就深深陷入你的情网之中。我完了。

172、放弃一个很爱你的人并不痛苦放弃一个你很爱的人那才痛苦。爱上一个不爱你的人那是更痛苦。

173、一切还没来得及开始就全都结束我们在岁月流逝中感受生命的无常。思念的夜里常常抚摸着你的名字流泪。又是情人节啦你在他乡还好吗

174、在红莲绽放樱花伤逝的日子里我总是泪流满面。因为我总是一犹未尽的想起你。

175、)伸指摘一片玫瑰点在唇边你鲜红的嘴唇是那爱情的颜色。一缕幽香只是那静悄悄的绽放却漫天飞舞着你的传说。七夕情人节快乐!

176、情人节愿我们的爱情地久天长幸福永远!

177、亲爱的朋友愿情人节这一天老板顺着你汽车让着你鲜花香着你帅哥陪着你爱情甜着你而我想死你啦!情人节快乐!

178、想说我爱你就是没勇气你是我的甜蜜蜜是我最美的回忆是我今生的唯一是我生命的奇迹。为博取你的爱我一定会努力。祝愿亲爱的马年情人节快乐!

179、情人节到来送七喜温馨祝福献给你一喜健康好身体二喜和顺好脾气三喜开心烦恼匿四喜温柔贤惠妻五喜和睦好邻里六喜幸福不离弃七喜永远都安逸件件桩桩都如意生生世世快乐袭。祝情人节快乐!

180、情人节愿你美丽常在爱你一生不变

181、情人节到来的时候勿忘要过的快乐!

182、我不想熬夜了我想见你想让你抱抱我想躺在你怀里闻着你身上的味道然后告诉你我真的很爱你。遇见你感觉生活没那么糟糕了起码想找些快乐和你分享。

183、情人节快乐情人节快乐!

184、我自从混迹到尘世间便忘却了我自己在你的灵魂我才知是谁。

185、以心换心即便万箭穿心也不变心!

186、你的名字就是我在“爱的语录”里惟一的单词你也就是我在“爱的海洋”里惟一的航班!让你我一同乘坐这航班过个浪漫快乐的情人节!情人节快乐!

187、假如我是风筝你就是那根长线牵引着我;假如我是蜡烛你就是那团火焰燃烧着我。没有你连呼吸都变得多余亲爱的你就是我的唯一!

188、把你放在天上怕被小鸟带走;把你放在海里怕被小鱼带走;把你放在山上怕被野兽带走无奈只能把你放在心上被我带走了。

189、我这么可爱的小姑娘什么时候才能成为你的老婆呀。

190、情人节到鹊桥架牛郎织女见面啦。你和我在一起相恋也有一年整。牛郎织女情忠贞我俩爱情比海深。牛郎织女银河渡我俩何时成家人愿我们早成眷属!

191、好久没见但你的格言我始终谨记在心馒头诚可贵包子价更高若有烧排骨两者皆可抛。可爱的损友白色情人节快乐!

192、情人节表白情话大全相关文章

193、你我该怎么庆祝生活也给你出啦个难题送给你这么忠诚的我你该如何解决情人节来啦问题解决啦咱俩做情侣吧!

194、今天嫦娥约会八戒啦天鹅也见癞蛤蟆啦织女也听从王母之命移情别恋啦你也别挑别拣别等别盼啦凑活凑活将就将就爱爱我算啦。我爱你情人节快乐!

195、唯有我对你的爱会像宇宙一样永恒!

196、情人节的这一天你却要启程远行可别遗忘带走我的那份情留下你的那颗心。

197、就要到今天了连空气中都弥漫着甜蜜浪漫的味道但是我知道为了你的“军令”我要自己一个人度过今年的情人节我为你准备了巧克力留给你回来之后我们一起分享!老公我爱你!

198、娇妻如瓷情人似水。瓷要惜久藏成古董;水要戏长积易腐恶。良瓷无价流水有情。瓷破难盛水水脏难清瓷。瓷水相安乃奇事也!情人节快乐!

199、我从远方赶来你说不见没有关系我是来看海。若你早与他人两心同何苦惹我错付了情衷。

国庆的作文左右四年级1500字(精选3篇)

作文5000网推荐更多专题：“国庆作文左右四年级”。

想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。做读书笔记对作文有好处。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？下面，我们为你推荐了国庆的作文左右四年级，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

国庆的作文左右四年级(篇1)

今天，新中国了成立60周年。为了庆祝这伟大的时刻，党隆重的举行了庆国大典。虽没去北京观看如此壮观的景象，没有在现场祝福亲爱的祖国更加繁荣昌盛。但也在电视的荧屏上一睹祖国的风采。

刚开始，电视上出现了北京的繁华景象。接着，见到了各位党中央领导。只见身着中山装的胡锦涛同志徐徐走上城楼。他的旁边站着上一任主席江泽民以及北京市书记刘齐。奏乐后，他站在第一辆国产的红旗车上阅兵。海陆空三军和军事武器整齐的排列在长安街上。一路上胡锦涛同志亲切的问候战士们同志们好同志们辛苦了阅兵后，胡锦涛同志又进行了演讲。之后，就是彩车游行了。当中国制造出第一辆汽车。当中国的第一次载人飞天成功。当中国第一次在奥林匹克的赛场上夺得金牌。当掌声把中国的国旗送上蓝天。我多么骄傲，我是中国人。

从毛主席的国内只有5架飞机，到现在有成千上万的飞机。从原来只有狗和中国人不能进的新加坡到现在的新加坡的华侨最多。中国发生了翻天覆地的变化。从此，中华民族不再是英国派2000人就能打败的国家。不再是东亚病夫。不再是劣质的民族。也不会受人歧视凌辱。中国站起来了。

国庆的作文左右四年级(篇2)

前天，我和爸爸妈妈去大雁塔，在广场上闲逛时，突然一个小小的黑影“嗖”的一下从我眼前飞过，落到了一个掉到地上的糖果旁边。

我走近蹲下一看，原来是一只七星瓢虫。它的翅膀呈红色，每边平均有三个黑点，另一个则在两个翅膀中央，共有七个黑点，因此为名。七星瓢虫的生态很广，差不多有蚜虫的地方就有他们的存在。它们捕食麦蚜、棉蚜、愧蚜、桃蚜等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人称为“活农药”，在我国各地都可见到。

我小心翼翼地用手碰了碰七星瓢虫，它连忙向四周到处跑，可就是不飞。我轻轻抓住它，慢慢地把它放到了我手上。它像蜘蛛侠一样，我把手倒过来，依旧可以在上面爬。这时我看见它的背分成了两半，里面露出了棕色透明的小翅膀，可它并没有飞起来，而是又把翅膀收了回去，将背合了起来。我心想：它是不是受伤了，为什么没有飞起来呢?于是我小心地拿了一张纸，把它包了起来，准备带回家里，等它伤好了可以飞了，再将它放出来。这一路上我时时刻刻地关注着它，突然发现它在里面变得一动不动，我心里立刻紧张了起来：它是不是死了?刚才还到处乱跑，活蹦乱跳地，现在怎么变得不动了?我担心地戳了戳它，它赶快向周围爬，我这才松了一口气，原来它只是睡着了呀，真是虚惊一场。

回到家，我找了一个干净光滑的瓶子，把里面洗干净，铺上了几张柔软的卫生纸，便把七星瓢虫放了进去。它似乎是个大懒虫，一进去就有呼呼大睡了起来，好像特别疲倦。可是今天当我再次来探望这位小家伙的时候，它却不见了，这时我看见阳台的窗户开着，一下子全明白了：七星瓢虫应该伤好了，也休息好了，肯定飞出去了，去找它同伴，回它的家了。

虽然我国庆节没有远游，但发现了小瓢虫，还把它从人潮人海的广场救了回来，也算是一件有意义的事，希望这个小家伙能想起我来，有空回来看我，也祝它国庆快乐!

国庆的作文左右四年级(篇3)

国庆节到了，一个阳光明媚的早晨，妈妈、我、爸爸、二姨、大姨……十二个人，一起去小浪底的黄河边吃烧烤、捉马虾。

一路上，我的心情好得不得了，叽叽喳喳地说个不停，妈妈有点生气地说：“你就不能安静点！”我只好不情愿地闭上了嘴。

到了景区，我们一起把烧烤要用的东西都拿到了黄河边。啊！黄河水好宽阔好清澈呀！好像一片蓝蓝的天空。咦？大姨、二姨呢，原来她们躲在一块大石头后面捉马虾呢，我赶紧跑过去凑热闹。只见二姨手里拿着一个矿泉水瓶，里面装了好几只马虾。突然，我看见一只大马虾蹦到了岸边，我赶忙用手按住了它，放到了瓶子里，二姨夸我真能干。我仔细观察马虾，发现马虾的身体是透明的青灰色，它有两条长长的触角，有八条腿。我们不忍心捉小马虾，把他们都放生了。

一股香味飘过来，我的口水直流。啊！大肉串烤好了，我咬了一口，真好吃！这一下下，我一连吃了三串，觉得还不过瘾。吃完烧烤，我去玩捏泥巴。做个石头饼吧！我先挖点土，倒上水，把泥巴做圆，再放上小石头。做好了，却什么也不好像，我仍然很快活。

太阳要落山了，该回家了，啊！真是快乐的一天！

国庆节作文400字左右四年级2

今天是国庆节，我、爸爸妈妈、贝贝弟弟和好朋友晴晴还有晴晴的爸爸妈妈一起去山西美乐游乐园玩。我可高兴了。

一路上我们看见了许多高大洁白的大风车。啊，终于到达目的地了。可惜这时已经中午了，我们又去饭店吃饭了，吃完饭以后，就去游乐园了。进到游乐园，我们玩了摩天轮、大战鲨鱼岛、太空漫步、海盗船、激流勇进、阿拉伯飞毯等等等等。

我最喜欢玩的是：海盗船、激流勇进。我没坐海盗船的时候，我觉得没什么了不起的。可坐到海盗船上的时候，我有些担心，往上摇的时候我不算怕，可是下来的时候我的心都卡到嗓子眼上了，我们都大声的喊了出来，这样能缓解一些害怕。

我看着别人玩激流勇进的时候，心里很激动，可是又有点害怕，因为我害怕激流勇进和海盗船一样刺激。排了十几分钟的队，总算可以玩了。刚开始，我们坐在小船上，顺水往下飘，心里想：这有啥好玩的。不料，过了一会小船随着传送带上到了高处，随即好像箭一样冲了下去，溅起了一米多高的浪花，弄得我满身是水。可是我的心里很高兴，真想再玩一次。

天渐渐黑了下来，我们要回家了，今天玩的既高兴又刺激。快乐国庆节，耶！

国庆节作文400字左右四年级3

今天是十月一日国庆节，是我们举国欢庆的日子，爸爸妈妈带着我和弟弟到昆吾园玩，我也开始了我快乐的一天。

我们来到昆吾园，看到许多小朋友在玩蹦极，我也想挑战我的胆量，我在阿姨帮助下，上到蹦蹦床上，系好安全带，就迫不急待的使劲往上蹦，可是没有达到理想的效果，还是在阿姨的指导下，先往下蹲再使劲向上弹跳，果然越跳越高也越开心。

我们又来到我卡丁车比赛场，我爸爸提议我们进行一场卡丁车比赛，我和爸爸一组，妈妈和弟弟一组。在赛场叔叔的一声令下，我们就嗖的一下出发了，开始我和爸爸的车跑在前面，妈妈和弟弟的车在我们车的后面，谁知一不留神妈妈她们就跑在了我们的前面，妈妈还真是不简单，哦，原来她会开车呀，我说呢，在我们的尖叫呐喊中，我们的比赛结束啦，妈妈她们羸啦，我们也心服口服，赛车真是又好玩又刺激，我们真是我们太开心啦。

在回家的路上，我心里想我们能有今天美好的幸福生活，我们身边的巨大变化与我们伟大祖国强盛分不开的，我一定要好好学习，长大了把祖国建设的更加美丽繁荣富强！

国庆节作文400字左右四年级4

国庆节，我度过了长途旅行，一路旅行，到妈妈老家和外公老家，还游览了无锡灵山大佛，度过快乐的假期。

妈妈给我带足吃的东西，又带了很多水果，把便携式影碟机也带上，我一路就要消遣，看喜羊羊和灰太狼的碟片，每到一个服务区，一个小时左右，就下车休息，这样就不是很累。

国庆节前，我在幼儿园睡觉受凉有点感冒，还有点咳嗽，妈妈给我吃了感冒和咳嗽药，我逐渐恢复了胃口和力气。

来到三厂老家，我还隐约记得我在这里学会走路，还记得隔壁的老太太，很高兴地为他们表演节目。我和大姨家非常熟悉，和萧萧姐姐更是能玩到一起。受到了大姨家的款待，在他们家大房子里面兴奋不已，跑上跑下。我还喜欢吃他们家的'元祖雪月饼。

我参观了灵山大佛，特别喜欢看梵宫的屋顶的灯，变幻莫测，五颜六色，非常壮观。妈妈让我行走在智慧的莲花地面，还去摸带来幸运的石盘，我喜欢在那里喂鸽子。

来到外公老家，景色宜人，我喜欢和双胞胎姐姐过家家，她们都很照顾我，帮我洗手洗脸。我跟着她们快乐地不想走了。

国庆长假，快乐亲情游。

国庆节作文400字左右四年级5

今天是国庆节，是举国欢庆的日子，在今天这个特别的日子，让我感受最深的是今天结婚的车队特别多，新人们选择在国庆节结婚是一个多么难忘有意义的日子啊！

在国庆节小长假，人们纷纷走出家门出外去旅游。采购物品，个个脸上洋溢着节日的快乐。和祖国妈妈一同庆祝这个特殊的日子。

今天妈妈安排我们看望姥姥和姥爷，我和弟弟别提多高兴了。我们准备好了礼物就出发了。到了姥姥家已经快中午了，正赶上她们包饺子，我和弟弟见了也想帮忙，大人们嫌我们小添乱，就不让我们动，我和弟弟就和她们撒娇，他们没办法，只好同意我们帮忙了。

我和弟弟不会擀面皮，也不会包饺子，我们俩就负责把他们包的饺子一个个的摆放在一个平盘子里，而且放的是整整齐齐。大人们见了直夸我们会帮大人干活了，还干的有模有样。我和弟弟听了开心的笑了。姥爷负责煮饺子，看着饺子一个个的在锅里翻滚着就快熟了的时候，我的口水都快流出来了，我太喜欢吃饺子了。最后，一家人围着桌子吃着香喷喷的饺子，是多么幸福的事啊！

国庆节作文400字左右四年级6

今年的国庆长假又到来了，在这个欢庆的节日里我要回奶奶家和家人一起度过。我怀着喜悦的心情，乘坐着开往奶奶家的班车。今天的班车像比往常慢些，我真想快些到奶奶家。

中午，车总算到了，下了车，我飞快地向奶奶家跑去。哥哥也在家迫不及待地等着我。下午，我们全家都到广场玩。广场上有很多人，我和哥哥在广场上尽情地滑汉冰，一直玩到天黑。最好玩的要数奶奶家前面那座公园了。公园很大，里面有很多好玩的，有蹦蹦床、摇篮和秘密滑滑梯……当我玩起它们时，我像又回到幼儿园时代。还有更有趣的

那就是公园中央的音乐喷泉。喷泉在欢快地音乐声中、在彩灯的趁托中，喷出各种各样的形状：有的好像花朵；有的好像鸟在空中飞翔的翅膀；有的好像皇冠帽……最好看的是中间那个最大的口，它一下能喷出百十米，喷出的水好像似“神七”飞天一样非常壮观，迎得很多围观人们的掌声和欢呼声。

这个国庆节我过得就是这么快乐、这么有趣。

国庆节作文400字左右四年级7

国庆节来了！国庆节来了！一个秋高气爽，万里无云的节日来了，也代表祖国六十四周年的到来，在这里，我祝愿祖国生日快乐。

国庆节晚上七点半，妈妈带我去了宁城公园玩。我们在宁城公园里绕了一大圈，我们到了大宁湖。我们在宁湖上面的桥上，看到了有一个人在桥上往湖里扔烧饼，烧饼处不一会儿鱼儿们都蜂拥上去。还有一些不知名的小虫，大桥从远处看好像一只彩色的大鲤鱼的图案，上面好像放烟火，说白了就是鲤鱼上面有光，有趣极了。在桥下的时候，我的身体像就有东西在推我，身体不由自主地跑下了桥。

我们来到了假山，假山还和以前一样，好像下大雨一样往宁湖里射，他们好像子弹一样，速度那是相当的快。假山上的水依旧清凉爽快，不过只因现在是秋天，摸到凉水河莫冰块一样，冻死人了。我看到假山上面还有一个告示牌，上面写着：“严禁爬山，后果自负”的几个大字。但在公园里还有很多花，里面有：月季花、蝴蝶兰、紫荆花……看的我爱不释手。

宁城公园的美丽景象多的美不胜收，我就不一一讲解了，下次到了宁城公园在说吧！

[推荐]写大气污染作文1500字精选

作文5000网相关栏目推荐：“大气污染作文”。

怎样才算是思路清晰的作文呢？作文是我们一种思想的体现形式，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，作文5000网搜集了“写大气污染作文”相关主题资料，现在分享给您，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

写大气污染作文【篇1】

改革开放以来，天津市的经济实力迅速增强，工农业生产飞 跃发展，已逐步成为我国北方重要工业基地和现代化港口城市， 这一切是值得欣喜的，但随之而来的环境污染问题却令人担忧， 其中最为严重的是大气污染。

各种未经净化处理或处理不充分，含有有害杂质的气体排放 物都会对大气造成直接污染。其中危害较大的是二氧化硫、氮氧 化物、光化学姻雾、铅化合物和含氟含氯有机烃类。它们可以以 气态、烟雾和气溶晈的形式存在，并散布于近地表大气中。这些 污染物的主要来源是矿山、冶金工业、汽车尾气和工农业生产生 活中大量燃用的煤、石油。

据计算，每燃烧一吨煤，要产生15？20一的二氧化硫。城 市黾诸多厂矿单位、居民生活每天烧掉的煤和石油多达百万吨， 它对大气的污染是不可估量的。60多年前，加拿大新建的冶炼 厂敕放大量二氧化硫，曾使南方邻国美国西部大片松林枯死，危 害之大可想而知。袓国医学曾有以雨水为无根之水煎药服用的说 法，而当今的雨水却喝不得，因为它是酸的。空气中大量二氧化 硫经氧气和雨水，变成亚硫酸和硫酸等酸性毒性都很强的物质。 如我国西南的重庆，常降酸雨，其酸度能抵得上桔子汁甚至食用 醋，酸雨的危害比单纯的二氧化硫要强十倍：流进眼睛造成酸 痛，引发结膜炎；落在碳酸盐石料建筑上，造成严重剥蚀；使大 片森林死亡，农作物特别是热带果木严重减产、品质变差；汇入 河湖，使鱼虾绝迹，水质败坏……另外，二氧化硫还同二氧化碳 一样造成温室效应，促使地球变暖，长久危害更为巨大。

石油制品中都含有氮元素，它们不完全燃烧，放出氮氧化物 和碳氢化物，在太阳紫外线照射下经复杂的光化学反应，生成大 量臭氧、醛类、过氧确基化合物，呈现出淡蓝色的烟雾状，称为 光化学烟雾。它显著地降低了大气能见度，强烈的刺激性使人咽 喉疼痛、视力减退、抽搭，甚至动脉硬化和生理机能减退，美国 洛杉矶发生的光化学烟雾杀死了大批柑桔树，同时也使几百位老 ⑶亡。在我国特别是华北地区，随着交通的发展，道路的拓 宽，汽车数量与日俱增，大量汽油被消耗，光化学烟雾也随之出 现，它就像高悬的达摩克利特之剑一样威胁着人们的安全。

含有四乙基铝的防爆汽油大量燃烧，产生微细的氧化铅气溶 胶，它不易沉降，飘浮于近地面处，对体矮的儿童危害尤甚，造 成了慢性铅中毒：头昏、疲倦、食欲减退，影响大脑功能、骨骼 和智力发育，并对成年后生理机能产生潜在影响。

空调机、冷藏设备及气雾剂已普及使用，渗漏的氟氯代烃直 接破坏了地球防护伞^臭氧层，紫外线便得以长驱直人，造成 人类皮肤癌发病率大增。

综上所述，我们无时无刻不是生活在一个危机重重的环境 中，社会经济的五常运转也遭到了严重的干扰。地球告急，人类 告急！大气的整治刻不容缓。

值得庆幸的是各国都巳经注意到这一点，人们针对每一种污 染的情况提出了相应的治理措施。污染严重的工厂，所有排放物 都必需加以严格的净化处理，凡未能达到有关标准的排放物一律 禁止排放，否则将受到严厉的惩罚，甚至追究刑事责任。当然， 更为积极的、有效的方法还是设法减少污染的集中程度和消除污 染源。

从改进生产技术方面考虑，譬如：大型热电厂的锅炉由燃烧 重油改为烧煤，并改善燃烧条件，可以大大减少氮氧化物的排 放。冬季居民生活采用集中供热’可以节省大量能源同时又烕少 环境污染。使用新型汽油抗爆剂以代替四乙基铅，可以根本解决 铅污染。选用更高效的制冷剂，杜绝使用氟利昂更是减缓臭氧层 遭破坏的最有效途径。至于不可避免的二氧化硫、氮氧化物排 放，可以选用新研制成功的催化剂，将其转化为氮气、水和二氧 化碳等无害物质，大型工厂加装这项设备还可副产硫酸、硝睃等 化工原料，变废为宝。

从城市功能和工业布局、气象学角度考虑。在布局规划中， 重污染单位都选择建在远离繁华城区的郊区县和山区；市中心对 机动车辆加以限行，投资修建并提倡市民乘坐地铁或电车等无公 害交通工具。经常监视近地大气变化状况，让气象部门同工业企 此搞好联系，对风向、风速，是否有大雾或降水天气做出及时准 确的预报，最大程度地降低污染物侵袭人口密集地区或翻山越岭 危害它处的可能性。

从生物净化的角度来看，前景将是诱人的。首先，大量植树 造林无疑将对气候调节大有裨益。其次，许多种植物对污染有一 定耐受能力，并能够吸收污染物、杀死细菌、吸滞尘埃，起到净 化作用。像1公顷柳杉林每年可吸收二氧化硫720千克；云杉、 松树、青冈能降尘达几十吨之多。再次，一些植物对某种污染有 特殊的敏感，能起指示作用。如家庭中常见的美丽的菖兰，在氟 污染仅5卯8 (卯^表示十亿分之〉时，就会发生叶片受损枯焦症 状，虽然氣含量超过8 000^11时才对人有害，但菖兰的这种反映 可以提醒我们防患于未然，这时只要采取相应措施，完全可以防 止污染的扩大。

现在，人们巳经很大程度上控制住大气受污染的局面，并且 省新的科学方案和有关法令不断出台，这都起到了积极的作用。 柑信在不远的将来，全人类都将具有环保意识，人们共同努力使 我们赖以生存的大气变得清洁，再也没有乌黑的姻尘排放，有的 只是晴朗湛蓝的夭空，飘着朵朵白云。

写大气污染作文【篇2】

“嘟嘟嘟!有电话！”原来是青蛙探长正在吃早饭，放在一旁的手机响了。青蛙探长接通电话，把手机拿到耳边：“喂，这里是青蛙侦探所。请问，有什么是吗？”“是青蛙探长吗？”手机里传来了急促声，“我是某市的兔小姐，我们这里有妖魔作怪！”“妖魔作怪？”青蛙探长还是第一次接到这种电话，“兔小姐，请你不要激动，慢慢讲不用着急。”“我们没法不激动呀！”电话里传来了另一个人的声音。“你是谁？”青蛙探长疑惑道。“我是哈巴先生。”我们这里真的出现了妖怪，不信你过来看看。”

“真的有那么严重?那好，我们马上就到！”青蛙探长紧张了起来。“某市已经到了。这大概就是蓝色烟雾了吧!”青蛙探长十分镇定地说。

青蛙探长刚从机舱里出来，一个带着防毒面具的猫警察就向他走来。说:“你怎么不带防毒面具呀?”“我刚来到这里。”青蛙探长捂着鼻子说，“是来调查这蓝色的烟雾……咳……咳咳……”

这时，神犬博士来了他拿出一个大玻璃瓶，把蓝色烟雾进行化验。原来这些烟雾是无色的，成分却很复杂，主要是醛类、臭氧等有毒化合物的混合体。还说：“这里大气污染相当严重，各种工厂的烟囱不停地排放着废气。这些废气中所含的氮氧化合物和碳氢化合物等，在太阳光线的照射下，会产生一系列的化学反应，这样就形成了蓝色的烟雾。我想我们应该想个办法!”神犬博士一说完，就开始行动了起来。

不一会，某城的上空中，出现了一个庞大的“怪物”：“我是妖魔，名字叫大气污染。当所有的人和动物都看到了这个漂浮在空中的“怪物”——大气污染，而且知道了他的名字叫大气污染。

写大气污染作文【篇3】

大气污染对农业生态环境的影响和危害是人们极为关注的问题，已成为工业“三废”之首。各种形式的大气污染达到一定程度时，直接影响农作物、果树、蔬菜、饲料作物、绿化作物的正常生长；畜禽因摄入含污染物过多的饲料后，致病或死亡，导致农业生产的经济损失。大气污染物进入农业环境后，不仅直接影响农业生产，进入农用水域、土壤的污染物又间接危害植物、动物及微生物的生长。一、大气污染物是指：

1、一次污染物与二次污染物一次污染物是从污染源直接排出的大气污染物，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等；二次污染物则是由污染源排出的一次污染物与大气正常组分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学或光化学反应而形成了与原污染物性质不同的新污染物。其毒性一般较一次污染物强。二、常见主要大气污染物简介

据不完全统计，目前被人们注意到或已经对环境和人类产生危害的大气污染物大约有100种左右。其中影响范围广、对人类环境威胁较大、具有普遍性的污染物有颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化含物及光化学氧化剂等。三、大气污染的类型

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，危害了人体的舒适、键康和福利或危害了环境的现象。

（1）根据污染物的化学性质及其存在的大气状况，可将大气污染分为还原型大气污染和氧化型大气污染。

（2）根据燃料性质和污染物的组成，可将大气污染分为煤炭型、石油型、混合型和特殊型四类。四、中国大气污染的特征

中国是世界上大气污染最严重的国家之一，大气污染是我国环境问题中的一个主要问题。我国的经济发展、能源结构、地形及气候条件决定了我国大气污染具有以下特征：

①煤烟型污染是污染的普遍问题，主要污染物是烟尘和二氧化硫；

②汽车尾气污染明显增加，并逐渐上升为城市大气主要污染源，总悬浮颗粒物或可吸入颗粒是影响城市空气质量的主要污染物；

③酸雨分布区域性、季节性明显，污染物成分特点突出，多以硫酸酸雨为主；

④工业“三废”任意排放是目前大气污染的罪魁祸首，但农业引发的大气污染仍不容忽视。

五、大气污染的危害

人类体验到的大气污染的危害，最初主要是对人体健康的危害，随后逐步发现了对工农业生产的各种危害以及对天气和气候产生的不良影响。人们对大气污染物造成危害的机理、分布和规模等问题的深入研究，为控制和防治大气污染提供了必要的依据。主要大气污染物对植物的影响大气污染物中对植物影响较大的是二氧化硫、氮氧化物也会伤害植物，氟化物。

1、二氧化硫对植物的影响二氧化硫是对农业危害最广泛的空气污染物。二氧化硫自古以来作为植物“烟斑”的原因物质对植物产生危害。典型的二氧化硫伤害症状是出现在植物叶片的叶脉间的伤斑，伤斑由漂白引起失绿，逐渐呈棕色坏死。伤斑的形状为不规则的点状、条状或块状坏死区，坏死区和健康组织之间的界限比较分明。二氧化硫危害水稻时，如浓度较高，则表现急性危害，叶片变成淡绿色或灰绿色，上面有小白斑，随后全叶变白，叶尖卷曲萎蔫，茎杆稻粒也变白，形成枯熟，甚至全株死亡。如浓度较低则表现慢性危害，叶片伤斑呈褐色条状，似擦伤状，叶尖褐色，但不卷曲，谷粒失去固有金黄色而略呈褐色。二氧化硫对水稻的危害，以幼穗形成期至无花期严重。小麦受二氧化硫危害后，叶片症状与水稻相似，典型症状是麦芒变成白色。因此白麦芒可以作为鉴定有微量二氧化硫存在的标志，是一种极好的自动报警材料。蔬菜由二氧化硫危害的症状主要发生在叶片上，其它器官很少发生，叶片受害后呈现的颜色，因蔬菜种类而异：叶片上出现白斑或黄白斑的有萝卜、白菜、菠菜、番茄、葱、辣椒和黄瓜；出现褐斑的有茄子、胡萝卜、马铃薯、南瓜和甘薯；出现黑斑的有蚕豆。果树受二氧化硫危害时，叶片多呈白色或褐色。梨树先是叶尖、叶绿或叶脉间褪绿，逐渐变成褐色，二三天后出现黑褐色斑点。葡萄在叶片的中央部分出现赤褐色斑。桃树则在叶脉间褪成灰白色或黄白色，并落叶。柑桔在叶脉间的中央部分出现黄褐色斑点，同时叶片皱褶。由于植物本身特性的差异，各种植物对二氧化硫的敏感程度不同。国外研究报导，几种主要农作物的抗性指标为（在二氧化硫浓度为1.25PPm的环境中处理1小时出现受害症状的抗性指数为1.0）：大麦1.0，棉花1.0，萝卜1.2，紫苜蓿1.0，甘薯1.2，大豆1.5，小麦1.5，茄子1.7，苹果1.8，豇豆1.9，葡萄2.2－2.3，桃2.3，马铃薯3.0，玉米4.0，柑桔6.5－6.9，玉米花丝和花穗21.0。此外，同一株植物的不同生育阶段对二氧化硫的敏感程度不同，幼苗期和抽穗开花期比较敏感。2、氟化物对植物的影响大气中的氟污染主要为氟化氢（HF）。它的排放量比二氧化硫小，影响范围也小些，一般只在污染源周围地区，但它对植物的毒害很强，比二氧化硫还要大10－100倍。空气中含PPb级浓度时，接触几个星期就可使敏感植物受害。氟化氢还具有能在生物体内积累的特点。氟化氢危害植物的症状与二氧化硫不同：伤斑首先在嫩叶、幼芽上发生；叶上伤斑的部位主要是叶的尖端和边缘，而不是在叶脉间；伤斑由油渍状发展至黄白色，进而呈褐色斑块，在被害组织与正常组织交界处，呈现稍浓的褐色或近红色条带，有的植物表现大量落叶。和二氧化硫一样，各种植物对氟化物的反应有很大差异：①唐菖蒲、葡萄、甘薯、水稻、桃、松树嫩叶等最为敏感，在大气浓度5PPb以下，接触7－9天即可产生伤害症状；②番茄、烟草、棉花、黄瓜、大豆、茄子、柑桔等抗性较强，10PPm接触7－9天以上的剂量才产生症状；③桑、玉米、大小麦、紫苜蓿、菠菜则介于二者之间，具有一定抗性，它们产生伤害的剂量，是10PPb左右接触7－9天。一些植物对氟化物的反应，已被用作大气监测的材料，唐菖蒲在国内外广泛用作监测氟化物浓度的指示植物。氟化氢对植物的危害，和二氧化硫一样，因品种、生长发育阶段和环境条件等各种因素而异，有一点不同的，就是硫是植物必须的大量元素，而氟不是植物必须的营养元素，植物受氟化物危害时，常在未表达现症状的程度时，体内就积累较多氟化物，所以可从植物的含氟量诊断植物的氟污染情况。一般植物叶片含氟5－25PPm，氟化物污染区的植物叶片中含氟量明显提高。茶叶的含氟量比一般植物高，茶树有积累氟的特性，叶片含氟一般在数十至一二百毫克/千克，甚至达1000毫克/千克时才表现症状，这些氟化物是从根部吸收的，所以低氟地区可饮茶补充氟的不足。3、氮氧化物作为大气污染物主要是二氧化氮、一氧化氮和硝酸雾，而以二氧化氮为主，主要来源是汽车排气。二氧化氮危害植物的症状，与二氧化硫、臭氧相似，在叶脉间、叶缘出现不规则水渍状伤害，逐渐坏死，变成白色、黄色或褐色斑点。二氧化氮毒性弱，一般无急性危害。蕃茄是敏感植物，也需要2－3PPm以上浓度才表现受害状。大豆、甘薯、芝麻、菠菜、蔷薇、草莓、樱、枫、茄子是敏感植物；中等敏感植物有菜豆、韭菜、荞麦、唐菖蒲、牵牛花、利、栗；有抗性的植物为黄瓜、西瓜、水稻、玉米、杉、柿、葡萄、红松。阈值浓度为0.05－1.0PPm。植物对乙烯的敏感性有很大差别，芝麻、棉花等属于敏感植物，而水稻、小麦、玉米、高梁及叶菜类、葱等则不敏感。已上是大气中污染物对农业生产的影响。我们一定要爱护大自然！

写大气污染作文【篇4】

科学研究表明，如今大气污染的来源，主要是汽车尾气的排放。原来的天是碧空万里，但现在一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而且，人闻到汽车尾气，会很难受，还会致癌。汽车给人带来了方便，但同时尾气也给人到来了麻烦。为此我要发明一种环保香尾气汽车。

这种车远看和一般的车没什么两样，走近才会发现这种车没有排气管，只在车尾有几个蜂巢状的小孔。人们不禁产生疑问，那么尾气是怎样处理的呢?后部的几个孔又是干什么的呢?原来汽车尾气通过在车内的一根管道一直来到行李箱中的一个大箱子里。尾气先进入大箱子中的第一个小盒子，盒子里面喷出消毒粉，消毒后的尾气经过一道滤纸墙后到了第二个小盒子，这个小盒子里也喷出消毒气，二次消毒后的尾气又经过一道滤纸墙到来中药热气盒。这个盒子充满了中药粉末，四壁散发出一种和煮中药时中药散发出的热气。三次消毒后的尾气经过最厚的一道滤纸墙来到了香水盒。尾气立刻变成无毒无害的香气，然后香气穿过后部的小孔散到车外，一连串的消毒净化就完成了。

其实世界上已经有了环保汽车，例如电动车、太阳能车。但我算了一笔帐：如果都用电动车，每个国家就要花几千亿美元更换配套设备，如充电站等。汽车公司也要花几亿美元更换生产线，就目前来看没有一个国家和汽车公司会这样做。如果用太阳能车，汽车公司要花更多的钱改进生产线。所以价格不菲，没几个人买的起车，更没几个人愿意买。所以达不到环保的作用。而用我发明的环保汽车，汽车公司只用花几十万改进一下生产线，所以这样的一辆车也就比一般的车贵不了多少了，可以让所有人接受。

我像如果大家开的都是我发明的这种车，天空将不再昏昏沉沉，黑云一片，而是碧空万里，蓝天白云。芬芳的汽车尾气不再让人难以忍受，而是让人神清气爽。

写大气污染作文【篇5】

国家环保总局国家统计局首次发布的《中国绿色国民经济核算研究报告20xx》环境污染造成年经济损失逾五千亿元，世界20个污染最严重的城市有16个在我国。我国大气污染造成的环境健康损失占我国GDP7%，预计到20xx年达到13%。按照较为现实的估计，中国环境污染造成的损失占中国国内生产总值的8%至13%。也就是说，中国的经济增长已被环境污染所吞噬。

大气污染是由于除尘器价格太贵，容量小造成效果差，易损坏难更换。城市在不断地发展和扩大，工农业生产不断增长上升，生产的效益和企业的生存利益竞争激烈，眼前利益和长远的利益没有和谐统一，烟尘不断向空中排放，日积月累，山川水土被严重污染。致使全球近四分之一病例由环境造成，平均每一万个城市居民中有6个人因为空气污染死亡。全国由于大气污染共造成近35.8万人死亡，约64万呼吸和循环系统病人住院，约26.6万人新发慢性支气管炎病人，造成的经济损失高达1527.4亿元。中国的环境问题正在一步步从量变到质变，在同环境污染抗争的时候，我们所付出的除了生命的代价，还有什么？因此，只有使用快滤王的综合功能，才是减少二氧化碳的最好办法。快滤王的除尘用水循环喷雾过滤法：

1.根据烟尘的大小而建或改造烟囱、烟道，安装充足的喷雾器头。

2.顺利地把带头的和高温的或厂房里的烟尘，吸引到水循环喷雾区，用水充分喷洒，务必使清洁气体排出，尘粒随液滴流进过滤池。

3.建两个简单实用的快滤王式过滤池，日夜能顺利过滤出所有烟尘水，两个过滤池可同时过滤或轮换清理灰泥。

4.建一个蓄水池装过滤后的出水，用于循环喷洒烟尘。

三．海水的处理

进行海水处理，将之淡化成可饮用水能为人类缓解缺水问题。人类进行海水淡化已有100多年的历史，创造了几十种淡化方法，比较成熟的方法主要是蒸馏法，膜分离法，冷冻法等。膜分离法诞生于1953年，又称为膜法和反渗透法。它使用的薄膜叫“半透膜”，其性能是只让淡水通过，不让盐分通过。如果不施加压力，用这种膜隔开咸水和淡水，淡水就自动往咸水那边渗透。人们通过高压泵，对海水施加压力，海水中的淡水就透过膜到淡水那边去了，因此叫做反渗透，或逆渗透。目前，海水淡化工程投资成本约为4500~5500元/吨/日。到目前为止，全球海水淡化的日产已接近4000万吨。20xx年底，我国日产12万吨，海水淡化吨水的综合成本5元。由于海水淡化的成本高，技术复杂，几十年以来至今，海水淡化的数量与缺水的数量相比差距甚远。因此，创新海水淡化，节约加压能耗，是大量开发大海的淡水资源的希望，也能进行小型的海水淡化。创新海水淡化可节约加压能耗法：

1、改善预处理，降低膜污染。

2、用再创新的快滤王与膜法相结合，消除海水对淡水的吸引力。

3、能使海水在不加压的情况下顺利进行海水淡化，海水淡化的速度与加压反渗透相同。

4、工程投资成本略低于反渗透法的建造成本。

写大气污染作文【篇6】

大气圈是指包围在地球周围，距地球表面约1000多公里厚度的气体构成。人类生活在大气圈中，一般成年人每天需呼吸10-13m3的空气，它相当ld食物量的10倍，饮水质量的

3倍。一个健康人在5周内不吃食物，或5d内不喝水都可能生存下来。但若5min不呼吸空气，会窒息死亡。由于大气直接参与人和其他生物的物质和能量代谢，清洁的空气是一切生

物生存的保证。

人类的生产生活活动可能改变大气组成引起大气污染。由于大气的整体性和流动性，大气环境问题常常是全球性的、区域性的。目前国际关注的三大环境问题；全球

性的酸雨、CO2浓度的增加（温室效应）、臭氧层的破坏都成为全球性的环境问题。

一、大气的组成

大气就其组分的含量变动情况可分为恒定组分、可变组分和不定组分三种。恒定组分指N2、O2和Ar。N2占空气体积78.09％、O2占20.95％、Ar占0.93％.三者总和占空气总体积

的99.97％，其余为微量的氖、氦、氙、氡等稀有气体。可变组分指空气中的CO2和水蒸气，通常CO2含量为0.02-0.04％，水蒸气含量小于4％。可变组分在空气中的含量随季节、气

象与人类活动的变化而变化。不定组分指煤烟、尘埃、硫氧化物、氮氧化物及一氧化碳等，它与人类活动直接有关，这些组分达到一定浓度，会给人类、生物造成严重的危害。

二、大气污染源及污染物

（一）大气污染源

按污染源存在的形式分为固定源和流动源两类。所谓固定源就是位置和地点固定不变的污染源。主要指工矿企业在生产中排放的大量污染物。冶金、钢铁、建材等工业企业都

是对大气环境污染严重的固定源。流动污染源是指交通工具在行驶时向大气中排放的有害气体而形成的污染源。

按人类社会活动功能划分，还可以分为工业污染源、农业污染源、交通运输污染源和生活污染源等。

1、工业污染源由火力发电、钢铁、化工和硅酸盐等工矿企业在生产过程、中所排放的煤烟、粉尘及有害化合物等形成的污染源。此类污染源由于不同工矿企业的生产性质和

流程工艺的不同，其所排放的污染物种类和数量大不相同，但有一个共同的特点是，排放源集中、浓度高、局地污染强度高。是城市大气污染的罪魁祸首。

2、农业污染源主要是不当施用农药、化肥、有机粪肥等过程产生的有害物质挥发扩散，以及施用后期NOX、CH4、挥发性农药成分从土壤中逸散进入大气等形成的污染源。

3、交通运输污染源由汽车、飞机、火车和轮船等交通运输工具运行时向大气中排放的尾气。这类污染源属流动污染源，主要污染物是烟尘、碳氢化合物、NOX、金属尘埃等，

是城市大气环境恶化的主要原因之一。

4、生活污染源是指居民日常烧饭、取暖、沐浴等活动，燃烧化石燃料而向大气排放烟尘、SO2、NOX等污染物。这类污染源属固定源，具有分布广、排量大、污染高度低等特

点，是一些城市大气污染不可忽视的污染源。但是，随着城市电气化的推进，城市生活污染源将从根本上得到遏制。

（二）大气污染物

1、一次污染物与二次污染物一次污染物是从污染源直接排出的大气污染物，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等；二次污染物则是由污染源排出的一次污

染物与大气正常组分，或几种一次污染物之间，发生了一系列的化学或光化学反应而形成了与原污染物性质不同的新污染物。其毒性一般较一次污染物强。

2、常见主要大气污染物简介

据不完全统计，目前被人们注意到或已经对环境和人类产生危害的大气污染物大约有100种左右。其中影响范围广、对人类环境威胁较大、具有普遍性的污染物有颗粒物、二氧化硫

、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化含物及光化学氧化剂等。

三、大气污染的类型

大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，危害了人体的舒适、键康和福利或危害了环境的现象。

（一）根据污染物的化学性质及其存在的大气状况，可将大气污染分为还原型大气污染和氧化型大气污染。

（二）根据燃料性质和污染物的组成，可将大气污染分为煤炭型、石油型、混合型和特殊型四类。

四、中国大气污染的特征

中国是世界上大气污染最严重的国家之一，大气污染是我国环境问题中的一个主要问题。我国的经济发展、能源结构、地形及气候条件决定了我国大气污染具有以下特征：

①煤烟型污染是污染的普遍问题，主要污染物是烟尘和二氧化硫；

②汽车尾气污染明显增加，并逐渐上升为城市大气主要污染源，总悬浮颗粒物或可吸入颗粒是影响城市空气质量的主要污染物；

③酸雨分布区域性、季节性明显，污染物成分特点突出，多以硫酸酸雨为主；

④工业“三废”任意排放是目前大气污染的罪魁祸首，但农业引发的大气污染仍不容忽视。

五、大气污染的危害

人类体验到的大气污染的危害，最初主要是对人体健康的危害，随后逐步发现了对工农业生产的各种危害以及对天气和气候产生的不良影响。人们对大气污染物造成危害的机

理、分布和规模等问题的深入研究，为控制和防治大气污染提供了必要的依据。

（一）对人体健康的危害

大气污污染后，由于污染物质的来源、性质、浓度和持续时间的不同，污染地区的气象条件、地理环境等因素的差别，甚至人的年龄、健康状

况的不同，对人均会产生不同的危害。

大气污染对人体的影响，首先是感觉上不舒服，随后生理上出现可逆性反应，再进一步就出现急性危害症状。大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种

。

1、急性中毒大气中的污染物浓度较低时，通常不会造成人体急性中毒，但在某些特殊条件下，如工厂在生产过程中出现特殊事故，大量有害气体泄露外排，外界气象条件突

变等，便会引起起人群的急性中毒。如印度帕博尔农药厂甲基异氰酸酯泄露，直接危害人体，发生了2500人丧生，十多万人受害的惨剧。

2、慢性中毒大气污染对人体健康慢性毒害作用，主要表现为污染物质在低浓度、长时间连续作用于人体后，出现的患病率升高等现象。，近年来我国城市居民肺癌发病率很

高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系统疾病明显高于郊区。

3、致癌作用这是长期影响的结果，是由于污染物长时间作用于肌体，损害体内遗传物质，引起突变，如果生殖细胞发生突变，使后代机体出现各种异常，称致畸作用；如果

引起生物体细胞遗传物质和遗传信息发生突然改变作用，又称致突变作用；如果诱发成肿瘤的作用称致癌作用。

（二）对工农业生产的危害大气污染对工农业生产的危害十分严重，这些危害可影响经济发展，造成大量人力物力和财力的损失。大气污染物对工业的危害主要有两种：一是

大气中的酸性污染物和二氧化硫、二氧化氮等，对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀；二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。

大气污染对农业生产也造成很大危害。酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物和水生生物

产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。

（三）对大气和气候的影响大气污染物质还会影响天气和气候。颗粒物使大气能见度降低，减少到达地面的太阳光辐射量。尤其是在大工业城市中，在烟雾不散的情况下，日

光比正常情况减少40%。高层大气中的氮氧化物、碳氢化合物和氟氯烃类等污染物使臭氧大量分解，引发的“臭氧洞”问题，成为了全球关注的焦点。

大气污染除对天气产生不良影响外，对全球气候的影响也逐渐引起人们关注。由大气中二氧化碳浓度升高引发的温室效应，是对全球气候的最主要影响。地球气候变暖会给人

类的生态环境带来许多不利影响，人类必须充分认识到这一点。

六、大气污染的防治

从大气污染的发生过程分祈，防治大气污染的根本方法，是从污染源着手，通过削减污染物的排放量，促进污染物扩散稀释等措施来保证大气环境质量。但目前现有的经济技

术条件还不能彻底根治污染源，因此，大气环境的保护就需要通过运用各种措施，进行综合防治。

目前主要从以下几个方面入手寻求大气污染的控制途径。

（一）采取各种措施，减少污染物的产生

1、区域采暖和集中供热

2、改善燃料构成

3、进行技术更新，改善燃烧过程

4、改革生产工艺，综合利用“废气”

5、开发新能源，开发太阳能、水能、风能、地热能、潮汐能、生物能和核聚变能等清洁能源，以减少煤碳、石油的用量。以上新能源多为可再生性能源，在利用过程中不会产

生化石能源开采使用的环境问题，是比较清洁的燃料。

（二）采用各种技术，控制污染物排放

1、烟尘治理技术

2、二氧化硫治理技术

3、光化学烟雾的治理技术

（三）合理利用环境自净能力，保护大气环境

1、搞好总体规划，合理工业布局

（1）搞好城市规划，完善基础设施建设

（2）调整工业结构、合理工业布局

2、做好大气环境规划，科学利用大气环境容量

3、选择有利污染物扩散的排放方式

4、发展绿色植物，增强自净能力

（四）加强大气管理

大气环境管理就是运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，通过全面规划，从宏观上、战略上、总体上研究解决大气污染问题。法律是环境管理中的一种重要手段，是以

规范性、强制性、稳定性和指导性的方式来管理环境。为了实现大气环境管理科学化、定量化，我国先后颁布了《环境空气质量标准》、《大气污染物综合排放标准》、《工业

锅炉烟尘排放标准》、《汽车尾气排放标准》等一系列大气环境质量标准和污染物排放标准，为大气环境管理提供了依据。

写大气污染作文【篇7】

现在，家乡的环境已经很糟糕了，可那些没有道德的人却还在破坏着环境。

家乡的水变得混浊了;家乡的土地变得贫瘠了;家乡的天变得灰蒙蒙;家乡的花草树木，却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然，我们保护环境，保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢?

我们务必做到以下几点:

1、减少污染物排放量。改革能源结构，多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发电)和低污染能源(如天然气)，对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫)，改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进入大气的污染物数量。

2、控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对污染物的容量便不同，排入同样数量的污染物，造成的污染物浓度便不同。对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段，大气扩散稀释能力强，可接受较多厂矿企业活动。逆温的地区和时段，大气扩散稀释能力弱，便不能接受较多的污染物，否则会造成严重大气污染。因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制。

3、绿化造林，使有更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

只要我们坚持保护，努力创造。我相信，我们家园一定会更美好，阳光将会更灿烂!

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写大气污染作文【篇8】

核心提示：环保部科技标准司副司长刘志全5日称，全国约五分之一的城市大气污染严重。机动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源。

新华网天津9月5日电环保部科技标准司副司长刘志全5日指出，目前全国约五分之一的城市大气污染严重，113个重点城市中三分之一以上空气质量达不到国家二级标准，机动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源。

刘志全在20xx中国汽车产业国际发展论坛做了题为《加强机动车环保法规建设，推动机动车产业可持续发展》的演讲。

刘志全说，近年来我国汽车产业快速增长，汽车保有量迅速增加。汽车产业的快速发展促进了经济的快速发展，拉动了社会经济各方面的全面进步，也改善了人民的生活质量，但是同时也带来了严重的空气污染。一些城市由过去的煤烟型污染转成以机动车排放污染为主。国内一些区域出现灰煤现象，能见度明显下降。研究表明灰煤现象与机动车排放的氮氧化物和碳氢化合物存在明显的关系。一些城市臭氧浓度逐步在增高，个别城市发生光化学污染的可能性在不断增加。臭氧浓度增高和机动车排放的氮氧化物和碳氢化合物有密切的关系。

刘志全介绍说，过去十年我国机动车排放法规建设发展很快，不断提高机动车排放控制标准，引导促进车辆低碳减排，取得了一定成效。整体排放情况趋缓，减排在十一五期间效果比较明显。据估计和上世纪80年代相比，我国机动车保有量增加24倍，排放总量则增加12倍。

刘志全指出，“十二五”期间国家将进一步健全汽车排放标准体系、加强机动车排放控制。重点是提高机动车排放水平，严格实施国家机动车排放标准，完善新生产机动车环保制度，继续推进汽车以旧换新工作，加速黄标车和低速载货车淘汰进程，积极发展新能源汽车。另外要完善机动车环境管理制度，加强机动车环保定期检验，研究有利于机动车污染防止的税费政策。同时要加快车用燃油清洁化进程，强化车用燃油清净剂管理。

写凡人伟大的作文1500字

作文5000网小编为您准备了写凡人伟大的作文，欢迎本文为大家提供参考。面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。

写凡人伟大的作文 篇1

“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例。

阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽

请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。

【审题重点】

1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。

2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。

3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。

【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强

【审题结论示例】 （明确中心） 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。

【审题失误评点】

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》原本就美丽，谈何“也美丽”？

2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》

3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案（最好是三点），然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。

4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。

【优秀作文范例】

挫折也美丽1

人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。

挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心灵。巴尔扎克说过：“苦难是人生最好的大学。”的确如此，经历了挫折的磨练，人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻，才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生，才能化腐朽为神奇，为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长，性格在挫折中坚强，人生在挫折中高傲的放歌。

挫折是一种美丽，因为它能通往成功的巅峰。人的一生不可能一帆风顺，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折，最终才能成就不平凡的事业。贝多芬不幸失聪，但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师，他在苦难中坚韧，在挫折里奋起，发誓要“扼住命运的喉咙”，《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。那多才多艺的曹雪芹，贫病交加、忧困交织，但他不抛弃不放弃，十年增删、励精图治，终于创作出了不朽的《红楼梦》，千古史册留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荆斩浪，奋力一击。

挫折是一种美丽，因为它能铸就别样的人生境界。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀，他的人生从此焕发出奇异的光芒！挫折不是绊脚石，而是催化剂；挫折不是拦路虎，而是指南针；挫折不是惊天巨浪，而是扭转乾坤的际遇与良机。

苦难显才华，挫折励品行。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值，都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。成功与顺境，有太多光坏，不经意间会烧灼你的眼睛；成功与顺境，有太多迷雾，冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿，只能享受室内的春风醉人，永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。

点亮勇敢的心灯，跨越挫折的阻碍，去享受人生的“柳暗花明”。

独处也美丽2

在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了，我们总难免会遇到很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放，有人习惯找几个朋友神聊，可是我却喜欢独处，一人一室一天地，你会发觉独处也是一种美丽。

喜欢一个人静静地在自己的小天地里，煮一壶清茶，独坐桌前，在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地，悠悠地读，从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛，从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛，咀嚼故事中人物的喜怒哀乐，陪他们欢喜，陪他们悲伤；独处的时光让我知道，生活原本不是一帆风顺的，人生的道路漫长而坎坷；于是告诉自己，要热爱生活，善待生活，善待生活赋予我们的一切。

喜欢找一片青草地，独自躺在草丛里，让阳光浅浅地泼下，抓一把，便满手凝脂似的空灵，可心可意的惠风轻拂脸颊，掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂，让心灵做一次彻底的释放。倾刻间，工作的压力，生活的艰辛，感情的波折，人生中林林总总的不如意，全都荡然无存。那种心不为形所役，身不为世所躯，我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态，让我明白，世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁，都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生，剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。

喜欢去学校后面的甬江边，独自一人在落日的余晖里，与芦苇为伍，与水鸟做伴。面对浩瀚江水，让自己的心胸如大海般清澈，有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了，柔软了，渐渐地喜悦了，伸缩自如了；独处的日子多了，冥想的生活智慧也会应运而生。

在这个纷繁喧嚣的尘世，独处是一种静谧的沉淀，如品一杯香茗，余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独，独处时反而会觉得充盈。那时光，贫穷也富有，寂寞也温柔；哭也好笑也罢，欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出，和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感，从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。

一人独处，静美随之而来，清灵随之而来，智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静，在独处中耕耘自己的梦想，在独处中咀嚼人生的真谛，在独处中孕育新的希望。

想象也美丽3

老天忘了给我翅膀，于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹，看着远处绿野的蔓草舞动。嗅着远处野花的香气弥漫，心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许，有时候并非真正拥有才值得回忆，想象也是别有洞天的美丽，它能带给我们一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油纸伞，撑出了古色古香的天空。青柳细语，薄雾朦胧，南方勾勒带泪的笑容。烟花三月，润物无声，终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦，夕阳西下，似乎有为少年读诗，哼出平仄押韵，味隽意深的岁月斑驳，红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道，看热闹留下一地的炮竹红，在扑面而来的温暖中，有一种感觉与幸福相同。街头的花香漫天飞舞，将握在手心里的心事，浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远，似乎听见，草木的细语真的唤醒了春天，而心也随着春天同时怒放。

想象古典的书屋中，掀开书扉，跨越千年的时光，读着那些美丽的宋词，仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子，明丽如花，柔美如诗，不禁怀想连篇，蓦然回首，为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚，李后主寂寞如一轮孤月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李后主的忧愁扰动了一江春水，也扰动了读词人的心。黄沙漫漫，大雁孤飞，总难忘“碧云天，落叶地，秋色波，波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸，晓风残夜”的如斯柔情想象摸到那个千年前的落寞心情，如斯美丽。

想象天远风情，衣襟飘飞，随古人浪迹天涯，拾一份豪迈与感悟，流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼，感受那一份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下，感悟那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适。在夕阳的余晖中，采下的南山雏菊，抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与不羁。一轮明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美丽，大江南北，足迹跟随着古人而留。

想象赋予了我一双翅膀，那些美丽的人与事，随之展开。想象成为心灵的香格里拉，现实纵然可贵，想象也是一种美丽。

失败也美丽4

我们总认为，成功是东边喷薄的旭日，而失败只是冷夜的一轮残月；成功是奔流壮阔的江流，而失败只是无声细流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失败只是秋日已谢的几片残荷。成功固然是喜悦的美丽，但是失败又何尝不是一种独特的美呢？

成功与失败，都是我

写凡人伟大的作文 篇2

每天打开电视、翻开报纸，看到的都是明星，名人们，发表言论或表演才艺，甚至是口沫横飞的聊八卦我已看过太多太多这样的新闻和节目，了无兴趣，但是呢？我转头往窗外望，看到在我们社区打扫的伯伯。他那瘦小的身躯，正卖力的清扫人行道的垃圾。看到这一幕，我的心突然一阵悸动，也慢慢的思索一些问题。

在这个充斥着大人物的世界里，人们往往忽视在周围帮助我们的无名英雄。社会有如一部大机器，那些平凡人是一颗颗的小螺丝，虽微小却十分重要。想想，如果没有清洁工伯伯清扫人行道，我们的街道就会失去原本的美貌，一定会变得又脏又臭，臭得难以想像。那么，我们身处其中，不就活得像一只老鼠或蟑螂？

老师也算是一位对社会贡献很大的人。他们教学生阅读、书写，给我们知识，让我们成为一个文明、有用的人。老师的无私奉献、倾囊相授，让每位学生，犹如我们的第二个父母。当我失败时，他会在我身边加油打气，鼓励我再接再厉；当我成功时，他会默默在台下为我欢呼、喝采！而接到奖状的那一刻，我高兴的心中欢呼着：谢谢老师这些年来无私教育，我才有能力得到这张奖状！谢谢您！在我心中，您是一位真正的无名英雄！

另一位平凡人是日夜都在为社区居民安全而到处巡逻的──警卫伯伯。每天中午我去取牛奶时，就会看到警卫伯伯微笑的跟我打招呼；到下午我骑自行车时，每次都会看到警卫伯伯在小区里巡逻；离开时，他还会亲切的提醒我骑车小心。有了警卫伯伯随时随地的巡逻，我们的社区有了更多的温暖和安全感。

清洁人员、老师、警卫伯伯等等，都是一些微不足道的平凡人，虽然他们没有像电视中，那些赫赫有名的大人物一样拥有傲人的财富，光鲜亮丽的一面，但他们有一颗纯朴、善良、乐心助人，又谦逊不求回报的心。这才是踏实的人们彼此之间相互学习的好榜样，更是我打从心底敬佩、感恩，平凡中最伟大的平凡人。

写凡人伟大的作文 篇3

我相信在大家的生活周遭里，都有许多辛苦的平凡人吧!不管是警察，或是学校的志愿者......等等，他们每天总是默默的帮助我们，而我们却常常忽略了他们。

像是，每天早上站在学校旁的马路上，指挥交通的志愿者、老师。天气好时，志愿者叔叔、阿姨们都要忍耐着炎热的天气；下雨时，就需要穿着雨衣，拿着雨伞。他们总是任劳任怨、面带微笑的迎接同学们，就是要让每一位学生都能平安到校。

还有，还有!学校图书馆里的志愿者阿姨们也是很重要的人物哦!阿姨们不仅仅要帮我们刷借书的条码，还要确认学生们借阅的书是否全数归还，甚至还需要利用我们的上课时间来整理琳瑯满目的书本，真是辛苦呀!幸好班上有几位同学常常会在晨光时间到图书室帮忙，好让志愿者阿姨不必再如此辛苦。

当然啦!可别忘了最重要的人民卫士警察。警察比任何人都还要辛苦、忙碌。他们除了要逮捕犯人以外，有时还要寻找失踪人士。警察的工作时间都不一定，因为不管是白天，还是夜晚，随时都有可能需要出任务，所以每天二十四小时都必须待命，这么做都是为了保护人民。

在我们的身旁，有非常非常多的平凡人。无论是谁，他们无时无刻都在帮助大家，所以当我们在学校，或是路上遇到要感谢的人时，别忘了要随口说声谢谢!哟!

写凡人伟大的作文 篇4

轻轻拨开历史的烟云，无数美丽的风景尽收眼底。繁华的长安，辽阔的塞外，汨罗河的奔腾，乡间陋室的宁静雅致其中不乏闪光的瞬间，永恒的精神，那也是一种美。

我寻到了美，在长安城外。

她坐在火红的花轿中，撩开帘子，身后是那个记忆中的长安城，繁华依旧。眼前却是一片荒芜，群山延绵，山脚下的花如彩色的锦缎，细密地缝织在辽阔的绿毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，为了大唐的和平，和亲西藏。父母在城门口为她送行，泪湿了衣裳。她轻轻拭去眼角的泪，毅然留给长安城一个微笑，在马中蹄声中永别了她的故乡。

文成公主的坚持，是一种永恒的美，今日那神圣的布达拉宫，见证了这种美。

我寻到了美，在汩罗河畔。

他驻立于江边，江水澎湃地拍打着河畔，如同正拍打着他的心，他的衣角也被江水沾湿，然而他还是一动不动，静静地站立。深重的表情漫上他的面庞，却亦透出一种毅然。他深情地回望了那个曾烽火满天的城——“永别了，祖国。”轻轻一个侧身，他义无反顾地消灭在江水中——他与国共存亡！ 屈原的深痛，是一种凄凄的美，那端午飘扬的棕香，见证了这种美！

我寻到了美，在乡间陋室。

斑驳的阳光染上了一层荫绿，幽容的洒入帘中。帘外的台阶上覆盖着层层苔藓，虽简陋，也颇有一种雅致的美。他静坐于窗下，提笔落笔，一行漂亮的楷书落于纸页——“斯是陋室，惟吾德馨。”这间小屋并不起眼，却在历史上永恒地发着光。因为它的主人，有着一种如莲般的出淤泥而不染，那是一种淡然与不屑，是坚信自己永远不会与他所厌恶的人同流合污，是与陋室不符的才华横溢和正直的品行。

刘禹锡的清廉，是一种淡泊的美。那“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”的.永生垂不朽，见证了这种美。

历史滚滚而去，细细捡拾，都是美景，微笑与泪水，深情与淡泊，这都是一种美。

写大海的短作文1500字(模板8篇)

如何从作文范文进行写作借鉴呢？日常生活中我们一般都会有写作的习惯，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，以下是由作文5000网的编辑为你整理的《写大海的短作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

写大海的短作文(篇1)

这几天，王老师嗓子哑了，今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人，王老师问遍了班上的每一名同学，都说不知道谁做的。

这时，王老师灵机一动，想出了一个好主意。

下课后，王老师在水杯中泡了几颗胖大海。又上课了，王老师当着同学面，把泡好的水一饮而尽。忽然，王老师一咧嘴，紧接着又咳嗽了几声，用沙哑的嗓子说：“这是谁送的胖大海呀，味道好象不对啊？”同学们一听，都吃惊地看着王老师，一个个不知所措。

这时，班长王林急忙站起来说：“老师怎么了，把剩下的给我，我找药店去，竟敢卖假药。”王老师一听，哈哈大笑，他用那慈祥的目光盯着王林说：“王林，这药一点也没有问题，一看就是你买的吧，赶快说实话吧。”说完，王老师又笑了，同学们也全笑了。

王林一看，上当了，后悔莫及，在老师的追问下，不得不说出了事情的经过。

原来，这几天，王老师给同学们上课多了，嗓子累得哑了，王林的爸爸是医生，说胖大海治嗓子哑最好，于是，王林就用自己积攒的零用钱，跑了好几家药店，给王老师买了这包胖大海。

当王林叙述完事情的经过后，教室里响起了雷鸣般掌声。

写大海的短作文(篇2)

日照山清水秀，有许多美丽的景点：大海、植物园、浮来山、森林公园……但我却最爱大海!

夏季，我最喜欢到海边了。光着脚丫，踩在金色的、柔软的沙滩上，缓缓吹动的海风像一双温暖的手轻轻地抚摸着我的头发、脸颊。有时，我也会把脚放在凉爽的海水里，顿时，一股清凉的气流从脚底传遍全身，立刻驱散了浑身的酷热与烦躁，取而代之的是一身的清爽、满心的愉悦。

我特别喜欢那一阵阵小浪。当我拎着鞋袜、提着裙子快活的在沙滩上奔跑时，那清澈得有些发绿还泛着白色泡沫的小浪便轻轻地漫过我的脚踝，向岸上冲去，一阵又一阵，永远不知疲倦。等小浪落下去以后，淘气的我便故意在岸上踩了几串小小的脚印。小浪也不生气，笑哈哈又来了。它还是像先前那样，轻轻的漫过我的脚，只不过等它再退回去时，我踩的脚印不见了，于是我冲着小浪做鬼脸。没想到这回小浪来得好快好猛，浪花溅得老高，差一点就把我的裙子弄湿了。吓得我赶紧尖叫着往后退，而小浪却“咯咯”的笑着溜走了。嗬!这小浪，竟然敢吓唬我!我用手蒙上脸不理它了，透过指缝我看见小浪又偷偷跑回来了，这一次它慢慢地走过来，轻轻地亲吻着我的小脚，像是在跟我道歉，我觉得太痒了，忍不住笑了起来。于是，小浪也笑了，我和小浪都笑了……

当我和小浪玩累了，我便在柔软的沙滩上坐下来，静静地注视着远方。这时的天和海好像连接在了一起，天是蓝的，海是蓝的，到处都是蓝的。呼一口长气，抛却所有的烦恼，我感觉在这蓝色的世界里，我可以变得无忧无虑，随心所欲。几片白帆摇荡在海天相接处，白色的海鸥在这蓝色的空间里自由自在的飞来飞去，不时地叫几声，那声音时长时短、时大时小，仿佛在诉说着大海里古老的传说……我的心好像长了翅膀，跟着海鸥一起自由的翱翔在大海上，尽情的在大海温暖的怀抱里歌唱。

这时的大海是平静的、温柔的，像一位慈爱的母亲，包容着一切。但有时候大海也会发怒，这时的它像一位勇士，尽情挥洒自己的力量。

看!海面上起风了。风愤怒地吼叫着，呼啸着，一阵比一阵大，一阵比一阵猛。紧接着，海上的浪也越来越大，他们借助风的力量迅速地冲击着海岸，巨大的浪头拍打着岩石，溅出一大朵一大朵白色的浪花，发出一声声震耳欲聋的响声……那无所畏惧的劲头着实令人惊叹!

我爱大海!是它给了我力量，是它给了我灵感，是它给了我宽广的胸怀!

写大海的短作文(篇3)

很久以前，有一粒小水滴听东海爷爷讲有关东海的故事。它知道东海用千里之遥，不能形容海的辽阔，用千仞之高，不足以形容海的深度。它非常羡慕东海。

于是，它问东海爷爷：“东海爷爷，为什么东海那么辽阔还那么深呢？”东海爷爷告诉它：“我以前也是一粒小水滴，我和许多伙伴们日夜不停地奔流，小伙伴汇集融合在一起，就成了一条小溪，但我们没有停止脚步，继续日夜不停的地向前奔流，然后又成了江河，最后许多江河汇集在一起，就成了大海，形成了现在的东海。”小水滴又问：“我们真的有那么大的力量吗？可以变成小溪，变成江河，变成大海吗？”东海爷爷回答道：“当然可以啦！不积小流无以成江河，所以你们都可以成为大海的。还有，成海以后，不要忘记小水滴的存在，更不要轻视小水滴的力量，它可是我们生命的源泉啊！没有它，就没有我们。”

小水滴记住了东海爷爷的话，最后终于成为了著名的南海。

写大海的短作文(篇4)

大海的文章(一)

描写大海的文章

我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海.“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的.终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海.大海,真的很大,一望无际.海是...大海的文章(二)

关于海的文章

大海

轮船缓缓移动着,天也跟随着一起移动.这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解.

风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走.海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢.风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净.

海上常常飘来一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞没了,毫无声息,仍然荡着微微的波,笑迎着飞来的一切.坐在轮船上,就像从海的头顶上经过,海水把我们托得高高的,欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程,回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑,不留下一丝痕迹.安安静静的了望着天空.

百川向大海奔流,大海高兴的迎接着,挽着她们的手,欢快的向辽阔中心奔去,河水在大海中立刻有了一个博大的心怀.涓涓的溪流,日日夜夜想成为大海里的一员,因此向着大海终身奔流不息,是大海那无限的宽广产生了吸引力,让溪水那么执着.

大海接受着种种打击,接纳了无数的风风雨雨,经历了多少的历史的变迁,却没有留下任何历史的痕迹,没有留下一个人的脚印,她世世代代不变,年年月月依旧,保持着自己的模样,坚持着自己的原则,用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物,用一样的眼光看着世间冷暖,用一样的脚步走过春夏秋冬.

经过大海时,眼望着海水与天相接的地方,你看,天是那样低,水是那样蓝,蓝蓝的海水就荡漾在心里,心跳缓缓的,悠悠的,有一种说不出的舒畅,心中就像没有云彩的天空一片,宽了、静了,渐渐的觉得人活着是多么好.

从大海来到陆地,看着对面走过来的人是那么和善,那么亲切,路边炸油饼的锅里,那黄澄澄的油饼在舞蹈,散发出阵阵香味,菜农们堆放在路边的那一框框蔬菜青翠欲滴,叶面上还滚动着水珠儿,充满了新鲜活力,世间的一切都是那么有意义.

辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂.它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空.

人生常常也会有很多的不如意,其实那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容纳它,吞没它.能宽容一切,一切就改变了,一切就平静了,一切就过去了.

人生何必太苛求,珍惜了眼前的拥有,眼前的拥有就变成了一种享受.谅解了错误,错误不会回过头来再把你带走,宽容了别人也就宽容了自己.

人常常对着生活笑笑,生活也就常常笑对你.从大海上回来后,大海那辽阔气势常在脑海里闪现,面对大海,皱起的眉头慢慢散开.大海的文章(三)

写大海的文章450字急

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳如春晨的西湖一样.偶尔微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的,金光灿烂的水面显得温秀可喜.我从没见过那么美的海!天空上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云.平贴于空中,就如一个女郎,穿上了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾.我从没见过那么美的海天.

潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊.岸上千斤重的巨石,只要被潮水轻轻一拂,就仿佛一下子“沉”到“海底”去了.一排排浪撞在岸上,溅起一片片浪花.这壮观的海潮,使我感到,在浩瀚无边的大海里,蕴藏着多少力量,这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想.

夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了.而后面的一排,则又闪烁着,滚动着涌了过来,在这幽美的夜晚中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去.海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声,晚来的海风,清新而又凉爽,我的心里,有说不出的兴奋和愉快.我到过不少的海滨城市,那些地方都令人喜爱,然而,我最爱的还是这儿——威海.大海的文章(四)

一篇介绍大海的文章,不少于300字.[急用]

海为什么是蓝色

从前有一个爱海的人,每天跑到海边去看海,可是海对他还是很冷淡.这个人就对海说,我这样对你,每天来看你,可是你对我总是平平淡淡,难道你不能把你的激情展现给我吗?让你的爱来的更猛烈一些.海听了他的话就问他,你能接受我翻江倒海的爱吗?他回答说：可以,让你的爱来的更猛烈些吧!海被他的话语而感动.顷刻间巨浪翻滚,狂风大做巨浪一波接一波向岸边而来,他从没有见过海这样,当浪快到他的身旁的时候,他转身就跑,这时的海很伤心.经过这次以后,海不敢轻易的把爱给予别人.过了很长一段时间,又有一个爱海的人,他不但每天来看海,还把自己的家搬到的海边,要以海为伴,终生守护在海的身边.海终于被他的举动感化,并把温馨的爱和猛烈的爱都给了他,他没有跑,就这样他们结合了.可是过了很长时间,他就有些厌烦了,总觉得海给予他的不是风平浪静,就是波涛翻滚.觉得海再也不能给予他别的什么爱了,就这样他也悄悄的离开了海.海十分伤心,这些都被蓝天看在了眼里.他对海说：请你不要伤心难过了,其实他们都不懂你.他们看到的只是你的表面,其实海底的世界更加丰富多彩,那里有五色的鱼儿,丰富的矿藏,美丽的珊瑚.这些才是你为他们准备的,可惜他们不懂.蓝天说：只有我知道这些.后来蓝天就和大海相爱了.大海和蓝天相爱后,可是因为他们相距遥远,加上世俗的偏见,他们始终不能牵手,天各一方,彼此思念,随着时间的推移,思念更加的浓厚.就这样日复一日,年复一年复一日,当思念难以忍受的时候,蓝天就以泪洗面,蓝天的泪水滴落到了海的心里,不知道留了多少泪水,把整个海水染成了蓝色,那都是蓝天的泪水呀,所以海天一色.大海的文章(五)

描写大海的美文!【大海的文章】

梦中的大海

在我的梦中,有一片大海.它由一朵朵浪花组成,却有无穷的力量.浪花起起落落,令我惊心动魄.我在海面的一条小船上,有水、食物和收音机.人们欺骗我说,靠这些东西可以到达理想的地方.

水和食物是有限的,所以我必须不断漂流.

海浪涌起落下,无言地发出巨大的声音.我在世界上最平静的大海上,却也令我头晕目眩.浪头拍打着船沿.我站立不稳.我害怕大海了,真想跳下船,以了此一生来结束我的漂泊.

或许我不应当向着我理想的彼岸前进,或许就根本不应该出海.可能那倒是一件聪明人做的事.海里陌生而恐怖的大鱼游过,追逐着一群小鱼.小鱼跃进我的船里.这真是上帝的恩赐.

在海流中漂流,无所谓我希望去哪儿,也不可能想我会到什么地方.只能撑稳舵,在大海里顺着海流向前冲.所以鲜美的小鱼,给了我极大的安慰.小鱼看着我,鼓动两鳃.天上的海鸟惊叫起来,想知道我是如何处理这条小鱼.当然我把它放入了鱼篓.鸟儿们才渐渐散去.

你看浪花朵朵,聚集后又散开.它们一点也不同情我的痛苦.我真的很无奈.一艘小船才十米长.大海多大,我却不知道.我彷徨起来,拿出小刀想了此一生.但我不敢下手.因为上帝对我说,死在大海中并不比死在自己手里痛苦.而且我还不知道天堂的门会不会向我敞开.我放下刀,看着无边的大海,开始听收音机.收音机说,有人在这片海域.那就是说他们就在我的附近.我兴奋地挥动手帕,想早点与他们见面.

但是没有人看见.既使看到.他们也是与我一样的流浪者.不会给我太多帮助.但有他们在“身边“.我又鼓起了信心.

所以只有我一个人,船和鱼篓里发臭的小鱼.我想能遇见一个小岛就好了.海里的岛屿如天上繁星,可是它们离开我又那么远.

岛屿上有人,有草,有花.我或许可以在上面生活一生.其实就是生活一天也是一种奢望.我好放下被大海吞噬的担心.而且我可能可以踏上一条快船,早早回到大陆.

我盼望着岛屿的出现.终于,它出现了.可是没有人.我踏上岛屿,在小溪的水里沐浴.

这才是生活,我这才知道生活原来可以没有痛苦,没有彷徨,没有孤独,没有……

但我失算了.你想,世上还有“世外桃源”一样的地方吗?没有.我能踏上这座荒岛,只是说明我还有希望.

于是我又上船漂流,向前漂流.

人与现实的关系,就如同在陌生的大海上漂流.

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳如春晨的西湖一样.偶尔微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的,金光灿烂的水面显得温秀可喜.我从没见过那么美的海!天空上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云.平贴于空中,就如一个女郎,穿上了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾.我从没见过那么美的海天.

潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊.岸上千斤重的巨石,只要被潮水轻轻一拂,就仿佛一下子“沉”到“海底”去了.一排排浪撞在岸上,溅起一片片浪花.这壮观的海潮,使我感到,在浩瀚无边的大海里,蕴藏着多少力量,这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想.

夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了.而后面的一排,则又闪烁着,滚动着涌了过来,在这幽美的夜晚中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去.海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声,晚来的海风,清新而又凉爽,我的心里,有说不出的兴奋和愉快.我到过不少的海滨城市,那些地方都令人喜爱,然而,我最爱的还是这儿——威海.大海的文章(六)

描写大海的美文,要感受.【大海的文章】

海的遐想

人常说“海阔天空”,是啊,海,广袤千里；海宽宏大度.也许只有在海上,才觉得海天混为一色时的广漠无际是那么令人神往,而人们说所说的“海涵”大概指的就是这个吧.

大海,是湛蓝色的.

宁静的深海中,却显出一份淡薄的庄严和淡漠的冷酷.

海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有气魄,有着一种神韵而又有着与世无争的感觉.

日光如炬,照射那白浪涛天的海面,似一幅如诗如画而又斑斓的画面,那美不胜收的海浪,似一朵朵新枝初展的蓓蕾,又似无数姹紫嫣红竞相争艳的新花.

此情此景,油然想到了杨朔,他“爱坐在海边的礁石上,望着潮涨潮落,云起云飞,茫茫无边的大海上,滚滚滔滔,一浪高似一浪,撞击礁石上,刷地卷起几丈高的雪浪花,猛力地冲激海边的礁石……

是啊,海阔天空,波浪汹涌,此情此景,有非言语可形容.海,碧波盈,海浪时而波澜狂奔,流行赶月,时而款款而来,那海空,蔚蔚的白云千姿百态,似耐人寻味的的一江春水此起彼伏,似万马齐奔,又似苍松翠柏,巍然屹立,无不让人称其“如诗如画”.

海,神秘,美丽,神乎其神.

让人浮想联翩,忆起了“海的女儿”.

人鱼公主心仪于高贵漂亮年轻的王子,为了和他在一起,她以放弃了海里的养尊处优,放弃了甜美的声音为代价,从鱼过渡到人,过人一样的生活,体验人间纯真的爱情,王子爱她,爱她的婀娜,爱她的烂漫神宇,爱她的纯洁无瑕,但王子终究要和另一位异国的公主携手婚堂,她崩溃了,她咆哮着.

爱美的少女们,用长发换来解救人鱼公主,然而,善良的心,驱使她一个人人独自飞向极乐,她放弃了人类至高无上的爱情,她以坚强的意志,顽强的心,高尚的情操,来成全一段幸福.

是啊,人鱼不就是海的象征吗,海不就是人鱼的极致?

只有海,才怀有如此博大的心,如此宏大的宽容,而今才知,“海涵”的真实含义了.

海,爱你的纯洁的清流,海,爱你的神秘的魅力；海,爱你的善良,高尚,海,也爱你的深藏若虚.大海的文章(七)

有谁知道描写大海的文章?（语句优美）我要散文一类的.

最好关于像夏威夷一样漂亮的海.

我只看过小说天使吻过这片海大海的文章(八)

描写大海的生活或大海的文章

不是描写海.是自己的感受之类的,

不要文章标题,麻烦详细点,【大海的文章】

美丽的大海

深圳的美景很多,比如沙滩、深圳市野生动物园、梧桐山、大海……但是其中我觉得沙滩和大海是其中最美的自然景物.

沙滩的沙子非常细,又非常软.沙滩上那五颜六色的贝壳像是给沙滩穿上一件既朴素又美丽的衣服.每当夕阳洒落在沙滩上那细小的沙粒上,沙滩上犹如洒上了金灿灿的黄金.许多时候,几十只海鸥在美丽、湛蓝的大海上空欢快的玩耍.退潮的时候,你在那里抓螃蟹,兴许还能抓到一两只大螃蟹呢!鱼妈妈这是带着自己的儿女排成一条线,游走了.

这时,几条渔船满载而归渔船上的人脸上布满了笑容.

沙滩上洋溢着人们欢乐的笑声.大海的文章(九)

以《大海,我对你说》为题的作文

求以“大海”为题的70字左右的文章,体裁不限.

蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声.

喜欢海,喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海.

喜欢海,喜欢坐在沙滩上看海,喜欢潮起潮落,喜欢汹涌澎湃的大海.

希望有一天,我能住在大海旁边.住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海.

海,可以让人洒脱,可以忘却不愉快的事情.从此做一个积极向上,勇于前进的人.

希望有一天,可以和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星.美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待.

听海,可以和最爱的人倾听大海的声音,那我一定是全世界最幸福的人.听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,听这海面上的声声朗笑.

希望有一天,可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月.欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚.

吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下.因为它的柔和,实在是令人喜爱.

希望有一天,我老了,一头苍白的银发,还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上,为我们曾经的青春而高歌.

喜欢海,简简单单的理由,应该不会被别人猜到.只有大海才知道,这是我们的秘密.

多情的大海啊,是否能告诉我你为什么常常哭泣难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗

多情的大海啊,是否是痴情的泪人常常向你倾诉,她的心有那么伤悲吗

那海面上浮着的瓶子是她留下的思念还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆

金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你,让你从不觉得孤独.沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里,让你和他们一起分享每一种快乐吗

你,累了吗潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗

喜欢海,喜欢大海的一切.

也想有一间房子,面朝大海,春暖花开.

我没有去过大海,也不曾拥有大海,但我向往大海.在我的记忆中,大海只是电视上那一洼平静得不能再平静的水,那水天相接的蓝色,给人一颗平静得不能再平静的心.而高尔基的《海燕》展示给我们的却是愤怒的大海,给人一种前所未有的勇气和斗志.隐隐约约的,我感到这才是人生中真正的大海.

大海有如人生,风平浪静或风涌浪高.人生也是,一个人在一生中,哪能不经历一些波澜呢人们总是慨叹邓小平的伟绩,他的三起三落,尤其是他的起,那么,如果没有三落,哪有三起,也许没有"改革开放",没有"一国两制",中国就少了一个伟人.如果莫泊桑没有被屡次退稿的经历,而是一直小有名气,也许就没有《羊脂球》,就没有《项链》,法国文学史上就少了一个巨人.由此看来,没有风起浪涌的大海,又怎么会有平静展示在我们面前呢更何况,平静的大海不能算作真正的大海.记得有人说过:"没有错误的人生是不完美的人生."难道不是吗

大海是美丽的,不管它是平静,还是愤怒.平静的大海带给我们的是一种恬静,一种惬意;是一种平实的心态.愤怒的大海呢它带给我们的是许许多多的勇气和斗志,是向往,是憧憬,是激情.平静的大海是一个蓝色的世界,无风无浪,心平气和.而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢平静是大海虚假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯,而是一望无际的流动沙丘.愤怒,才是大海最真实的一面.

人生啊,也总有许多起起伏伏,但只要你是正确的,你就可以到达巅峰.英国的一个牧师说得好:"如果一个人是正确的,那么这个人的世界也就是正确的."

大海是默默无闻的,而人也是需要这种精神的.大海包容一切,因此,她的儿女们遍布全球,为人类默默奉献,却从来无所求.大海作为一切生物的母亲,却又为一切生物默默地奉献着自己.

大海是宽容的,它宽容着一切伤害过它的人.人与它相比,不知会不会自惭呢一位母亲说:"真正的原谅别人等于真正的爱了自己."我不知道它是否能说明这一切,但它至少可以说明宽容是美好的.

大海同时又是残酷的,正如生活的无情.她在包容万象的同时又在进行着"优胜劣汰"的选择.没有通过选拔关的只有葬身深海的下场.经不起考验的人生,也只有被社会淘汰.

我爱大海.爱大海,就让它为人生定义;爱大海,就让昨天成为过去;爱大海,就让未来迎接朝阳;爱大海,就让生活多姿多彩.

我没有去过大海,但我深爱着大海,我多想感悟海的每一个波浪,感悟海的每一丝风.不为别的,只因为我爱生活,恋人生……

评语:这是一篇考场作文,能在考场内完成如此文章,实属不易.习作者没有见过大海,但她却能认真的观察生活,感悟生活,体验人生.感悟大海就是感悟生活,感悟人生,把对大海的向往转化为对美好未来的追求.本文语言生动,用词正确,中心明确,读后一定收获不小.

我始终觉得:大海拥有一种让人忘却烦恼的魔力!或是在海边忘情的追逐嬉戏,或是在沙滩上轻松的享受日光浴,或是自由自在的在沙滩上「观海」,总是令我心驰神往.

前年暑假,我们全家一起到日本冲绳岛玩,这个岛四面都是海.最后一天,我们住在滨海的残波岬大饭店,看尽了迷人的海岸风光;那浩瀚无涯的海洋,那蔚蓝的波浪,那飞溅的晶莹浪花,那如鼓喧腾的涛声,那朵朵雪莲般盛开的风帆……,唤起我如痴如醉,如梦如幻的无尽遐想.

冲绳岛的海岸很适合观光.记得黄昏时我们到海边看海,海水十分清澈,沿岸看不到一点人为的垃圾,沙滩是白色的贝壳沙,粗粗的,踩起来像有人在你脚底搔痒.导游告诉我们:「我们很珍惜我们的大海,不让大海受到污染破坏.」我想应该是这种出自全民真心「疼爱大海」的心情,才能保留了大海原始,美好的风貌!

写大海的短作文(篇5)

我终于见到了大海，几年的梦想，我终于乘坐汽车，来到海滨旅游。

这是我第一次见到大海，此时，我的心情激动无不。在我心目中的大海，我平静的，宽阔的，但今天我看到的庐山真面目却是一望无际，天海相接。此时我感到海那心胸开阔的品格，不它怎么能容那么的多的生物呢？这可真是应了古人说的一句话：海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚。

海有两种美“一种是实际美，一种是精神上的美。实际的是美在海的颜色，海的颜色由白到浅蓝，浅蓝到蔚蓝，蔚蓝到深蓝，在这几种色彩的相称中，不说海美丽也不行了呀！精神是美在海的壮阔无比，它的壮阔，让那形形色色的海生物生长在海之中。海的无私奉献也给我们人类带了无可计算的资源，它也就正是我们人类的伟大的母亲啊，是的，它是我们的母亲！

母亲啊，我第一次看到你的真面目，您也是第一个让我真正明白了这个人生哲理，人要像你一样心胸宽阔，具有无私奉献的美好品格！

写大海的短作文(篇6)

当我一个人，远离家乡走在陌生的城市街道上，心情潮起潮落。

我该怎样去面对生活，风一直在吹，我想让我所有幻想都随风而去，活在真实的社会里。现实很残酷，我拿什么拯救你，我的未来。

我曾想过我为什么而活着，事业、爱情、还是对我人生的追求。我坐在这里，发现我是如此的懦弱。

我静静地抽着烟，一口接一口，我很想你，可是时间如流水，就算我心若盘石，也敌不过过眼云烟。

青春已走，我要用无悔去创造属于我的天空，就算遍体鳞伤，我也要活的精彩。

尽管我独自承受夜晚的孤独，在被窝里悄悄地抽泣。

我喜欢你对我的那一份情，情似秋叶，终至随风，草木枯荣，尘埃落定。爱到深事淡转浓，情到碎时浓转空。所以就算我有千百个不愿意，我也要说一声“对不起”。

未来的日子好长，我走在这个陌生的城市街尾，转过身来，一路奔跑。

写大海的短作文(篇7)

小时候我经常问爷爷这样的一个问题：星星大，还是海洋大?爷爷经常笑而不答。我最后一次问这个问题时，爷爷说：我没上过学，不知道啊，好像是星星更大一点儿吧。

我爷爷是个非常精神的老头儿，我爸跟我爷比力气从来没赢过。我爷爷之前住在农村，我上学没有时间回去看他也不知道什么时候才能见上一面。爷爷经常在院里坐着看着我姑离家出走的方向，经常一坐就是一天。

在我期末考试之前，爷爷来了，他对我说：大孙子，你很有前途，要好好学习啊。我对爷爷说：要是我期末考试能得650分儿以上，你答应我什么?那我就去接你到乡下玩儿，走着走也去接你!我一开始觉得没什么，认为这是开玩笑，也就没太放在心里，后来才知道，让爷爷接我回乡下是多么奢侈的一件事情啊!因为我再也见不到他了!我仿佛读懂了龙应台的有些路啊，只能一个人走的含义。

考试结束了，我考了660分，可是爷爷并没有来接我。我和爸爸一起回到了乡下老家，并没有见到爷爷。我问爸爸：爷爷呢?你爷爷走了。我瞬间就说不出话来了，愣在了那里!我爸接着对我喊了几句话，我也都没什么印象了，仿佛旁边的一切都不重要了!我爷呢?我想见他最后一面!我爸见我脸上没有半点血色，说出的话也没有半点情绪，他慌了，就又吼道：埋了，你爷到底答应了你什么呢?我爷爷的事，为什么不告诉我?我爸情绪平静下来，说：不是怕你考不好吗?

我站了一会儿走了出去，天黑了，农村的夜晚分外明亮。我坐在爷爷曾经坐过的位置，不经意间看向天空，是你更大一点儿吧?月光下我仿佛看到了爷爷，他向我招招手，嘴里喊着话，但是我听不见。我那时真的连眼泪都流不出来了，他转过身一步步向远方走去，越走越远直到完全融入黑暗中

其实我知道爷爷并没有走远，他只是在我的影子里，因为太黑，所以我看不到他。我还有事没有做完呢，他一直在，一直陪伴着我。想到这里我不再不安，不再落魄。爷爷是那么信任我，我绝不会让他失望!

后面永远是大海，倒映着星空，大海里有爷爷的影子

写大海的短作文(篇8)

真的说不出原因，就是想到海边看看。

冬日的海应该是壮观的，可是天气冷了，看海的人渐渐少了，通往海边林间的微白的小径也发黄了。

不知什么时候起下起了雪，扬花飞絮般扑面而来，想幽谷里快乐的精灵，有的在你脸上浅浅的一吻，便倏的一声不见了，只留下一点点清凉。我久乏了的心也快乐起来，仰天长长舒了一口气。

渐渐听到了涛声，随及看到了翻卷的白浪，怒马奔腾般一个接一个向滩上涌来，这就是冬日的海――怒海。海边风很大，一道道沙浪也随着海在奔涌。

我扔掉了那顶我曾经真爱过的粉红色的帽子，任凭海风尽情地戏璩我一头的长发。看着道道奔涌的波浪，泪水却悄无声息的落了下来。也真的说不出原因，真的说不出，只是在晶莹的泪珠中，我仿佛看到了很远处正有几朵浪花在慢慢会聚，终于形成一到势不可挡的激流，一路欢歌笑语，欢跃着朝滩边涌来。因为想知道海的这边是什么样子，这对它是充满诱惑力的。

最后它终于看到了鹅黄细腻的白沙和微微泛青的大地，满怀欣喜与豪情扑了上来，却被厚厚的海滩无情的推涌回去，四散成碎沫，痛苦的呻吟着融入大海的深沉。

远处快乐的浪花还在一个接一个的涌来，滩边的浪却一个接一个被无情的退回并撕裂。经过痛苦裂变的浪也许变的深沉起来，就像一个饱经沧桑的老人，在即将融入大海的同时也在告戒年青小辈们：孩子，回去吧，除了痛苦，那里什么都没有。有的浪好象是听从了长者的忠告，或是畏缩着谨慎的前行，或是随老人家一起归入大海。而有的浪却没有那么好的运气，没有机会听前辈先人的谆谆教诲。于是滩边又传来阵阵破碎的呻吟。最为壮观的却是老人们被青年人的朝气执着所感动，在一次加入他们的行列，后浪推前浪，再一次扑向岸边，随着轰然一声巨响，飞溅的浪花中出现一道道彩虹。

日沉月升，潮起朝落，永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌，使原本空旷寂寥的海滩增加了勃勃生气。也许他们永远不可能跃上海滩，海的这边也不可能圆他们心中的梦。它们一次次的满怀希望的涌来，又一次次的被无情的撕碎，然而付出终必有所得，海滩在海浪夜以继日的啃口齿，在一点点的消失，海的范围也在一点点的扩大，随着岁月的流失，它必定会到达它朝思暮想的地方，因为一切的一切都会融入海的怀抱……

风更大了，浪更急了，我却嗅到了青春的气息，原来滩上多了来了一群十来岁的孩子，身着迷彩服，一律的小平头，正在打量我近乎嬉皮士式的穿着和飞扬在风中的乱发。他们在教官的带领下，整齐地飞奔起来，就像远处奔腾的巨浪，充满活力，充满了希望。我不禁又一次热泪流淌，想起了史铁生在《我与地坛》中是的一句话：当然，那不是我，可那不是我吗？