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写人物的作文五年级

发表时间:2023-03-08

写人物的作文五年级(模板11篇)。

下面,我们为你推荐写人物的作文五年级。作文它是文字学的重要组成部分,通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。一篇优秀的作文具有很强的感染力。希望本文对您有所帮助!

写人物的作文五年级 篇1

高考作文命题形式的发展历经了三大阶段,即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来,高考作文命题又出现新的走向,新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――

这部电影是描写抗日小英雄王二小事迹的动画电影。王二小和身边的伙伴们过着平静的生活。随着抗日战争打响,在鬼子的扫荡中,二小的家园被毁,奶奶被鬼子迫害,这一切坚定了二小帮助平山团打击鬼子的决心。他不顾危险,将鬼子带进了八路军的埋伏圈里,最后不幸光荣牺牲。

感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。

换作一年前听到这个消息,心中肯定会埋怨舍友为什么不把被子叠好,忘记把毯子拿走,以致于清卫扣了分。但现在我仅仅是只有一刹那的不爽,很快就释然了,并安慰自己:一方面写随笔可以练练手,对作文的提高有帮助;另一方面,舍友没有做到位,我们也有相应的错。老师罚得可不冤枉。

嘀嘀是啊是啊,我每年最期待的,就是他的节目了,过年了,大家总算可以放松一下,他的节目不仅搞笑,而且贴近生活,,在轻松的氛围中,又能让观众感受到一种社会小人物的善与真实,让我们重温那个朴实年代,找回一年中被忙碌迷失的自我。

写人物的作文五年级 篇2

清洁工是人类的美容师,也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过,我都会不由自主地停下脚步默默地注视他们,以表达我对他们深深的敬意。

有一天,我在马路边慢慢地走着,突然看见了几个清洁工在打扫马路。

忽然,有一位叔叔带着他的女儿经过这里,嘴里还吃着香脆的饼干,只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生,你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗?”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到:“你这个小孩,真是多管闲事,不用你管!”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时,来了一位女清洁工,我看了看清洁工,只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说:“阿姨,你为什么不说那位叔叔呢?”“都是平常人,干吗要斤斤计较呢?做人不能怕吃亏,应该具有无私奉献的品质才好!”

我听了阿姨说的话,十分感动。

清洁工呀清洁工,您们为了我们的卫生而早出晚归,您这种无私的精神令我感动,令我佩服。我不禁这样想着:人类要是没有清洁工的话,地球早就变成了垃圾场了。人们呀!快觉醒吧,让我们用我们的双手,共同来保护地球,保护环境吧!

写人物的作文五年级 篇3

传说中,在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师,那就是*,我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜,帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评,外加有方的教导,让我们上他的课欲罢不能。

在数竞课上,*那风趣幽默的语言,总是让我们捧腹大笑。就说*发明的几个新词,特有意思,听我慢慢道来。

那是一个寒冷的冬天,*却穿一个短袖,这是*个我们的第一印象,他很个性,而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是,那是一道足以难倒万人的数学题,只听*自言自语道,这道题太猪脑了,看看,连正确答案都给了,不猪脑吗?老师一说这个,使我们哄堂大笑,经过*的讲解,这道题很快就做出来了,竟然不费吹灰之力。此时大家都很佩服*的智慧了才能。

在这次课时老师留了一张卷子,在下次课发的时候,我们的动作极为缓慢,*忍不住大声说出了一句话:你们的动作别像老太太似的,给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。

当老师发现他们的动作实在是太慢了,老师就把卷子拿到了手里,说:你们太慢了,我来发,这是今天我第一次发卷子,大家自己来取。当老师念到,XXX同学成绩时,总不忘调侃的说道,去掉一个分0,去掉一个最低分0分,你的得分为0分,在大家的哄笑声中,卷子就发完了。

新课已经开始讲了,可是有的同学就是不听课,老师就说,你就闭门造车吧,你的车造的像火柴合似的,一脚踩扁仨。

这就是我们的数竞老师*的风趣教学,它不仅能让我们全神贯注的听讲,也能让我们的智商大大的提高,也能让我们对数学产生浓厚的兴趣,这就是*,一个风趣幽默的老师。

写人物的作文五年级 篇4

一提到“爸爸”这两字,我内心就十分高兴。由于我有一个好爸爸。

他,跟我一样的眉目清秀睛,高高地鼻部,嘴巴那也有一颗痣呢!他很喜欢抽烟和饮酒,吸烟的情况下,他总是叼着烟没放,一叼便是数分钟,乃至整个烟吸完后还不放手,十分神气十足,如同一位“猖狂”的老总。每每和我盆友饮酒时,一但喝醉酒,他就逞能说没事儿。实际上,他是以便交际盆友才喝多了那麼醉的。但是,他也十分迁就他人,了解他人。

有一次,我考试分数并不是很理想化,害怕给爸爸了解,担心被大骂一顿。

夜里回到家,我十分担心。“回家拉考試如何啊”父亲迎上来询问道。我猛然低下头,扭着双手说:“唔……。”我愈来愈担心,愈来愈心急,便不由自主地把成绩讲过出去。猛然,家中噤若寒蝉,就连喘气声也听获得。这时候,妈妈说:“孩子,没事儿,考不太好就考不太好呗,要是不气馁,下一次再加倍努力就可以了,人,都会有不成功的,但是,在不成功的另外,要汲取教训,争得下一次做得更强!”也有一次,我发烧,达到40度。在医院里,我躺在医院病床上,看见吊顶天花板,极其的害怕在我眼下不断涌现,害怕自身会出现风险。这时候,爸爸说故事帮我听,哄我入睡,说大道理来疏导我,并指导我学习培训,使我的心身遭受了宽慰。便是由于有父亲在旁的精心照料,.我会更好起來,因此,在那一刻,我切切实实地感受到父爱是多么的杰出。

啊!是呀!我的爸爸,每天起早贪黑,赚钱供我念书,帮我一切而从来没有埋怨,不难看出,父爱是多么的杰出啊。这时,我真实明白了“谁言寸草心,报得三春晖”的含意了。

写人物的作文五年级 篇5

科学技术是推动时代发展的原动力。

题记

古往今来,科技的进步推动着社会不断发展,同时,它也推动着人类生活驶向美满与便捷。科技一词,既可以是一次火箭的升空、一次潜艇的入海,也可以是一次电饭煲煮饭成功、一次电灯的照明。这些杰作的背后,是无数科技工作者的默默付出。我的身边也有一位电力工程师,他便是我的李工老爸。

李工是爸爸的同事们对他的称呼。李工,顾名思义,便是姓李的工程师。不过我觉得它的含义可不止于此李工是理工的谐音,干我爸爸这行呀,还真是要用上很多理工知识呢。我的爸爸高且瘦,极少言语。鼻梁上的黑框眼镜显示着他的睿智,长年穿在脚上的绝缘鞋时刻体现着他的与众不同。

李工虽然长相斯文,看着文弱,但他工作起来却又是一幅拼命三郎的样子,而对于自己的工作他也十分严谨,从不抱侥幸心理。

记得是去年年底,忙碌的爸爸刚从公司回到家就收到了紧急通知:厂里的励磁调节器异常跳机,需要立刻维修。作为工程师骨干的爸爸,不得不再度赶回公司。爸爸在现场对异常机器进行了仔细分析,也多次询问了厂家,但都没有找到确切的原由。后来,他根据多次检测和自己多年的经验,认为是软件设计上的功能性缺陷。于是,他再次与厂家沟通并得到了对方的认同。就这样,爸爸和他的同事们利用春节期间机组调峰的机会,对症下药,加急处理了软件设计上的缺陷,排除了隐患。也正因如此,我度过了第一个没有爸爸陪伴的春节,虽然心里委屈,但是我并没有埋怨爸爸,反之,我为他感到无比自豪!

我的爸爸,这位隐姓埋名的电力工程师,他实在教会了我太多太多。但,他只是千千万万科技工作者的小小缩影。原来,那般常见的家电背后,曾是多少人的标新立异、呕心呖血。蓦然回首,科技却在时代进步中、在人之智慧中、在生活小事中!

写人物的作文五年级 篇6

童年时期,有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。我们同时到了梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们,只是心平气和地对我们说了一个道理。之后,这“团结友爱,互相帮助,互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友,因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”

还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,以后我再也不

写人物的作文五年级 篇7

“粗心鬼”是谁呢?她就是我的小姨。当你看到一个长得挺秀气的人,在那儿急得团团转找钥匙之类的东西,没准就是她。忘记带东西是她的家常便饭,她也因此吃过不少苦头。记得有个三伏天,屋里开着空调,我小姨怕冷气走掉,就把门关了出去买东西。过了一会儿,我发现小姨在门口“埋头苦干”呢!干吗?门开不开了,小姨正在找开锁匠呢!我纳闷了,这门又没有自动上锁功能,怎么会开不开呢?我走上前,一拉门,“吱——”门开了。唉,小姨粗心的毛病犯了,这门是拉的,推怎么推得开呢?

还有更绝的呢!那天是星期天,我睡得正香,突然小姨把我从床上拉起来,嘴里还不停地念叨着:“来不及啦,七点半啦!”咦,今天不是星期天吗?起来那么早干吗?不会另有安排吧?正在我疑惑不解的时候,小姨嘴里突然蹦出一句话:“你自己上学吧,我来不及送你了。”哦,原来小姨粗心的毛病这回犯得更严重啦!“喂……”我话还没说出口,小姨就出了门。小姨真是的!就在这时,门又开了,小姨满头大汗地出现在我们面前:“你看我,又粗心了,我看了汽车上面的表盘才知道,我把今天当成星期一了!大家接着上床睡吧!”我们本来就已经没有睡意了,再被小姨一逗就更有精神了,一个个开始调侃起小姨来。小姨本来就羞红的脸现在变得更红了。为什么?不好意思呗!

我们和谐的一家就像一杯纯净水,而小姨,就像放进这杯水中的糖,正是因为小姨,我们的生活才变得更甜蜜、更温馨。

写人物的作文五年级 篇8

我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人!

弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?

这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊?

写人物的作文五年级 篇9

我的妈妈是个童心未泯、幽默搞笑的人,她常常做些令人发笑的事,但是我却很佩服她。

一个秋高气爽的午后,我写完作业,无聊地躺在沙发上发呆。突然,妈妈不知从哪儿冒出来,手里拿着一副羽毛球拍,冲我喊:“十一,你再这样待在家里就要发霉了,走!我带你去杀杀菌!”“Ok!”我爽快地答应了。

我和妈妈兴致勃勃地来到操场上,占好各自的“阵地”,就开战了。我的球技可是一流的呦!我拿起球拍,把羽毛球往上一抛,不费吹灰之力,球就像火箭一样直奔妈妈。只见妈妈费了九牛二虎之力,挥动着球拍,嘴里还念念有词:“为中华之崛起而打球!”可球没有过网就落在了地上。原来我这边是顺风球呢,妈妈叹了口气:“春风不度玉门关啊!”过了一会,风向忽然变了,老妈又得意洋洋起来:“风水轮流转呢!”我没有接中球,反而笑得前俯后仰,妈妈却一本正经地说:“笑一笑,十年少,可你一笑,战斗力就归零了。”经妈妈一说,我笑得更厉害了。

接下来的几个回合里,搞怪老妈左一招“猛虎掏心”,右一招“火山爆发”,把我打得落花流水。我招架不住,把球拍一扔,一*坐在地上赌气不打了。老妈拿着球拍瞄准了我,“战士把枪都扔了,你这是要缴枪投降吗?”听了妈妈的话,我乖乖地起来重新应战。

这就是我可爱又可敬的妈妈,我永远爱她。

写人物的作文五年级 篇10

我有许许多多的朋友。

但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。

我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

吴鑫怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

再说说魏婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……

写人物的作文五年级 篇11

我爸爸的性格实在古怪,有时严厉,有时温柔。

他严厉的时候很吓人,我生怕他一巴掌就打过来。所以,我不敢惹爸爸。

有一次,我考试没有考好,爸爸回到家就问我:“你考试考得怎么样呀?”我小心翼翼地说:“还可以。”“得多少分?”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说:“这怎么算还可以?快去写作业,下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天,我又考试了,当卷子发下来的时候我一看,鲜红的一百分在向我微笑,我高兴得都快飞上了天。可到了家里,我把考一百分的试卷拿给爸爸看时,爸爸非但没有高兴,还严厉地对我说:“这么简单的题得一百分是应该的,快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了,妈妈没在家,爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子,我心里很难受。过了一会儿,爸爸说:“你想吃什么?我去给你买。”我说:“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈,这可是开天辟地头一回啊!我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里,每顿饭爸爸都问我想吃啥,在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸,我十分热爱他。

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五年级描写人物的作文精选


有请你读一下以下的“五年级描写人物的作文”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读。作文是我们学生生涯中必不可少的话题,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。优秀的作文里面包含了许多技巧。

五年级描写人物的作文 篇1

我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人!

弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?

这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊?

五年级描写人物的作文 篇2

“顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

顾老师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。

顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。

这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

五年级描写人物的作文 篇3

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

五年级描写人物的作文 篇4

快乐的一天作文2那天我们在紫马岭公园举行小记者活动,在公园中央的绿色草地上,家长和同学们都聚在一起。

妈妈还很温柔体贴,小的时候妈妈用她那温暖的手抱着我,给我喂饭。到了晚上,妈妈又用她那双温暖的手催我入眠。夏天,妈妈一手抱着我,一手拿着扇子给我扇风,那迎面而来的凉风,让我很惬意。我没有注意妈妈额头上细密的汗珠。冬天,妈妈抱着我回老家,一路奔波不断,我的身上多了一件厚厚的大衣,我没有感到妈妈的手在颤抖。上幼儿园了,放学妈妈便会从老师那里把我接到温暖的家去。到了小学一、二、三年级时,妈妈便忙碌起来。不仅要忙着工作,还有接我上下学。现在我已经五年级了,妈妈还是无微不至地照顾我。

夏日炎炎,知了鸣叫,唯有学校里别有一番风味。新学期开始了,我也上了六年级了,在这最后的一年里,我反思了我许多的缺点。

俗话说,身体和心灵,总有一个要走在路上。旅行,让身体走在路上;而读书,则是让心灵走在路上。读古今名着,《红楼梦》缠绵悱恻的故事使我揪心,三毛的游记让我了解了旅行的意义。读人物传记,林语堂的《苏东坡传》让我结识了一位德才兼备的传奇人物,罗曼罗兰的《名人传》又向我介绍了三位在逆境中成功的伟人。读历史,读科学这些知识没让我成为一个上识天文下识地理的博才,却也是有着三分墨水的知识分子了,还有什么不满意的呢?

五年级描写人物的作文 篇5

我的同桌

一个乖巧听话的女孩,一个成绩优异的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍长着大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,别看它小,在姚思妍管理班级的时候,那可是她的独门秘技,喊出来的声音震耳欲聋,作为她的同桌,我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时,也会发出甜美动听的声音,可以让人排忧解难。

姚思妍什么都好,就是有一点撒娇,当然这也不能全怪她,谁让她不仅是舞蹈队队员,还是大队长,整天忙来忙去,没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候,看过她的作息表,19号是舞蹈初赛,21号友谊赛,8号复赛……要是是我的话,肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛,学习一点也没落下,成绩总是名列前茅。

姚思妍做我的同桌,也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书,张着嘴巴,想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后,她每次早读和课前诵读声音响亮,非常认真时,我就想:我堂堂男子汉大丈夫,怎么能被*给比下去呢?于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮,一次比一次认真,慢慢地,这就成了我的习惯。

姚思妍,谢谢你帮助我,你是我们学习的好榜样。

五年级描写人物的作文600字


写好优秀的作文是我们的学校必备,通过作文我们可以不断地提升自身的水平,因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累,写作文一般要怎样展示自己的情感呢?相信你应该喜欢作文5000网的编辑整理的五年级描写人物的作文,相信能对大家有所帮助。

五年级描写人物的作文 篇1

快乐的一天作文2那天我们在紫马岭公园举行小记者活动,在公园中央的绿色草地上,家长和同学们都聚在一起。

妈妈还很温柔体贴,小的时候妈妈用她那温暖的手抱着我,给我喂饭。到了晚上,妈妈又用她那双温暖的手催我入眠。夏天,妈妈一手抱着我,一手拿着扇子给我扇风,那迎面而来的凉风,让我很惬意。我没有注意妈妈额头上细密的汗珠。冬天,妈妈抱着我回老家,一路奔波不断,我的身上多了一件厚厚的大衣,我没有感到妈妈的手在颤抖。上幼儿园了,放学妈妈便会从老师那里把我接到温暖的家去。到了小学一、二、三年级时,妈妈便忙碌起来。不仅要忙着工作,还有接我上下学。现在我已经五年级了,妈妈还是无微不至地照顾我。

夏日炎炎,知了鸣叫,唯有学校里别有一番风味。新学期开始了,我也上了六年级了,在这最后的一年里,我反思了我许多的缺点。

俗话说,身体和心灵,总有一个要走在路上。旅行,让身体走在路上;而读书,则是让心灵走在路上。读古今名着,《红楼梦》缠绵悱恻的故事使我揪心,三毛的游记让我了解了旅行的意义。读人物传记,林语堂的《苏东坡传》让我结识了一位德才兼备的传奇人物,罗曼罗兰的《名人传》又向我介绍了三位在逆境中成功的伟人。读历史,读科学这些知识没让我成为一个上识天文下识地理的博才,却也是有着三分墨水的知识分子了,还有什么不满意的呢?

五年级描写人物的作文 篇2

我的同桌

一个乖巧听话的女孩,一个成绩优异的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍长着大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,别看它小,在姚思妍管理班级的时候,那可是她的独门秘技,喊出来的声音震耳欲聋,作为她的同桌,我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时,也会发出甜美动听的声音,可以让人排忧解难。

姚思妍什么都好,就是有一点撒娇,当然这也不能全怪她,谁让她不仅是舞蹈队队员,还是大队长,整天忙来忙去,没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候,看过她的作息表,19号是舞蹈初赛,21号友谊赛,8号复赛……要是是我的话,肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛,学习一点也没落下,成绩总是名列前茅。

姚思妍做我的同桌,也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书,张着嘴巴,想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后,她每次早读和课前诵读声音响亮,非常认真时,我就想:我堂堂男子汉大丈夫,怎么能被*给比下去呢?于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮,一次比一次认真,慢慢地,这就成了我的习惯。

姚思妍,谢谢你帮助我,你是我们学习的好榜样。

五年级描写人物的作文 篇3

在我那幸福时尚的家里,帅气的爸爸、美丽的妈妈和充满活力的我特别时尚,我们就是这时尚家庭的时尚达人。

我的爸爸,一双明亮的眼睛十分有神,再加上一副黑镜框眼镜,给人无比斯文的感觉,最特别的是他那一头乌黑的短发,总会喷上定型剂,时尚的打扮都可以上封面人物了。

我的妈妈,那一头乌黑发亮的秀发像瀑布一样,长长的睫毛下有一双水灵灵的眼睛,一张能说会道的嘴巴总是红红的,最时尚的是她走起路来的样子,简直就和时尚模特儿一模一样。

而我呢,长着一头乌黑发亮的头发,一双会微笑的眼睛,小小的鼻子下面是一张喜欢唱歌的小嘴。我还喜欢跳舞,因此,喜欢唱歌跳舞的我,自然成了家里的歌舞达人。

帅气的爸爸,美丽的妈妈和充满活力的我,组成了一个时尚家庭,而我们就是这家庭中的时尚达人。

五年级描写人物的作文 篇4

李让

在我的身边有一个“臭美棈”,你们猜一猜她是谁?她就是远在天边,近在眼前,我又爱又恨的又粘又烦的臭美大辣椒,我的亲姐姐,我叫她——“臭美精”。

实话实说,我的臭美精姐姐其实长得挺美,这总该满足了吧?可是,她还是不满足,不断地追求,想达到天花板级的高度吗?每一次,一回到家她就坐在梳妆台前,对着镜子照呀照,就像白雪公主的母后一样,总是在镜子前左看看,右看看,看来看去,没完没了。

姐姐的皮肤细细的,滑滑的,像是玉石一样滑;她的脸洁白发亮,像刚洗干净的盘子一样白;嘴巴粉嘟嘟的,就像两片粉红的花瓣;她披着她那一头金黄色的头发,就像在她头上荡起了金色的水波纹。她穿的衣服都很时尚,打扮起来,花花绿绿,就像一只美丽的孔雀。

关于爱美,姐姐她下的那个功夫,可真叫一个深啊!只要是休息日,她就在家里做“功课”。她打开“小红书”,一会儿看看上面的博主是怎么穿搭的,一会儿跟着抖音主播学习化妆技巧,还要到淘宝研究首饰的搭配。看看这一家,再看看那一家,从这个网红那里,再到那个直播间,从这个小黄车到那个购物车,搞来搞去,反正就一个原则——就是要把自己弄得更美!

有一个星期天,我和姐姐准备出门逛街,姐姐提前了一小时开始准备。她先到卧室里倒腾衣服:连衣裙、卫衣、蕾丝衫、打底裤、超短裙,一件一件地试,然后不厌其烦地照镜子,有时候还要走一下模特步,唉,真不嫌累!

时间一分一秒地过去了,看到姐姐终于穿上一套称心如意的套裙,我长长地松了一口气。

可正当我准备走的时候,姐姐不耐烦地说:“

干啥,早着呢!”我真是无语。姐姐一会儿拿着粉饼拍拍,一会儿又在眼睛上抹一抹,一会儿又拿起口红在嘴上涂一涂。我想这马拉松式的准备实在没完没了,终于没有火山爆发。我等啊等啊,姐姐好容易宣布可以出门了,回头看看时间,哎呀,快到吃中饭了,逛街是去还是不去?

这就是我的“臭美精”姐姐,我敢说你见过臭美的,但绝对没有见过这么臭美

五年级描写人物的作文 篇5

我的同学有很多,可我印象最深的是我的同桌——徐越,他虽然个子不高,但他是我学习的榜样。

徐越让我佩服的,不仅是他的学习成绩优异,更表现在他做事很低调。你瞧,即使他数学考了一百分,老师在讲评试卷时,他仍旧摆正双手,一双炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看着黑板,专心致志地倾听着,生怕遗漏下老师讲过的知识要点。下课了,很多同学都向他投去羡慕的眼神,有的同学甚至把他当成学霸与偶像,连连称赞说:“徐越,你真了不起,一百分好像就喜欢你哦!”徐越听了,羞涩地摸了摸自己的小脑袋瓜,笑笑说:“没什么啦,只要你们也认真努力了,一百分也会和你交朋友的。”

他很低调。你看,老师表扬他也不骄傲,批评他也能虚心接受,连别的任课老师都夸他聪明、正气。榜样的力量是无穷的,所以我们总有一个想法:好样的,有你这只班级领头羊,我们也一定会变得更优秀。

“静如处子,动如脱兔”也是徐越的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟,欢乐不已。一到操场上,他就像一匹脱缰的野马,快乐地奔跑,不知道累,只知道欢乐!男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒,就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛,我们班的篮球队员各个都打得很拼,徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他,一路猛杀到自己班的篮筐底下,徐越刚想来个三步投篮,可惜脚下一踩空,摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去,还没来得及问他伤在哪儿,他就已经爬了起来,继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞,大伙越战越猛,奋勇拼搏,最终我们蝉联篮球冠军宝座。

能有这样的同桌,真好!

五年级描写人物的作文 篇6

我是一个爱看书的小姑娘,一有空就拿起书津津有味的看起来。我最爱看的书就是作文书和故事书,当然也包括创新作文。就算是早上妈妈帮我扎头发我也会拿起书看个不停,买来的书更是百看不厌。有时候我也会看看知识类的书,比如十万个为什么。我现在正在看一本叫新典范作文的书。我看书的速度很快,两本两厘米厚的书,一个星期就被我看完了。希望大家能像我一样,多多看书。

一年级当我第一次迈进校园时,我感到自己十分落后。因为同学们都十分努力,今天你当第一,明天他当第一。在我的心中,总是与好同学差一级台阶。

颐和园更漂亮了,里面全是古代皇宫里的人用的东西。妈妈告诉我四年级要学颐和园,带我欣赏了颐和园的长廊、昆明湖、佛香阁、万寿山……

每一年的中国高考零分作文都特别引人关注,那么20xx高考零分作文有哪些呢,其中四川高考零分作文更被网友称为神作,下面一起来看看20xx高考零分作文汇总吧!

现在上了六年级,同学们变得不是很真诚,变得虚伪,变得暴躁,甚至有心计。我相信你一定不会变成这样,因为我们是好朋友,我最了解你。虽然以前咱俩也吵过架,但是一会儿就好了。

五年级描写人物的作文 篇7

高考作文命题形式的发展历经了三大阶段,即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来,高考作文命题又出现新的走向,新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――

这部电影是描写抗日小英雄王二小事迹的动画电影。王二小和身边的伙伴们过着平静的生活。随着抗日战争打响,在鬼子的扫荡中,二小的家园被毁,奶奶被鬼子迫害,这一切坚定了二小帮助平山团打击鬼子的决心。他不顾危险,将鬼子带进了八路军的埋伏圈里,最后不幸光荣牺牲。

感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。

换作一年前听到这个消息,心中肯定会埋怨舍友为什么不把被子叠好,忘记把毯子拿走,以致于清卫扣了分。但现在我仅仅是只有一刹那的不爽,很快就释然了,并安慰自己:一方面写随笔可以练练手,对作文的提高有帮助;另一方面,舍友没有做到位,我们也有相应的错。老师罚得可不冤枉。

嘀嘀是啊是啊,我每年最期待的,就是他的节目了,过年了,大家总算可以放松一下,他的节目不仅搞笑,而且贴近生活,,在轻松的氛围中,又能让观众感受到一种社会小人物的善与真实,让我们重温那个朴实年代,找回一年中被忙碌迷失的自我。

五年级描写人物的作文 篇8

到了二年级的时候,我看的书比以前看的书要多,还比以前看的书里面的字难认,但我还是看了许多书,有:《多功能昨晚》《满分作文》《获奖作文》。

六年级读后感题目:《假如给我三天光明》读后感700字。我们要珍惜自己拥有的一切,不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活,以美好的心态去看待身边的一切。

我的父亲是一名有线电视管理员,就是负责维护和安装电视的小人物,初中写人作文:父亲的承诺-写父亲的作文。

我们班是出了名的动物园,其中最闻名于世的一只狮子钱璟琛可谓是臭名远扬,以前教过他的班主任和老师都拿他没办法。但是,四年级开学的第一天,一位优秀的驯兽师来到了我们班。从此,以前那只不可一世的狮子在她的皮鞭下再也神气不起来了。

描写人物的作文五年级(系列9篇)


每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何去写好一份优秀的心得体会呢?根据你的需要,小编精心整理了描写人物的作文五年级(系列9篇),不妨参考一下。希望你喜欢!

描写人物的作文五年级(篇1)

我的姐姐今年十一岁,一头乌黑的头发,常常扎着马尾辫,一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪,闪动着智慧的光芒。不足的是——皮肤有点黑。

话说我这个姐姐呀,有一个爱好,是什么呢?看书?踢足球?游泳?不,不,不,这些都是我的爱好。你知道她的爱好是什么吗?是看电视。

她呀,我用一句话形容她,别人是“读书百遍,其义自见,"她是“看电视百遍,其意自见,”她看完电视,能把故事情节讲给我们听。她看电视有时能看一整天,痴迷的程度让我吃惊!记得有一次放暑假在爷爷奶奶家,她从早上一起来就看电视,一直看到夜里十一多,爷爷奶奶喊她吃饭,她也是匆匆忙忙端着饭碗边吃边看,真是让人佩服!

还记得有一次,我一早要去上补习班,等我们到家已经是中午十一点多了,她竟然头也不会一下眼睛一直盯着电视。我跑过去正想把遥控器拿来调我想看的,没想到她的速度比我还快把遥控器抢过去,调成了”我们都爱笑",津津有味的看起来。我忍不住说:"电视被你霸占了,我看一会儿都不行吗?"不行不行,一秒钟一分钟都不行。说完继续看起来。

这就是我家的“电视狂"姐姐,让爸爸妈妈又气又好笑的姐姐!

描写人物的作文五年级(篇2)

我的姐姐叫宁若溪,她非常非常喜欢小动物,比如小狗或者小仓鼠。

她在乡下的家里养过三条狗,一只叫金毛,一只叫丽丽,最后一只只有我的两只手那么大,叫奥利奥。金毛喜欢散步,很活泼,只要你不带它出去,它就大声地汪汪叫,所以每天我们都要带它出去走走。丽丽是一只母狗,一身金色的毛发,没事就在地上安安静静地睡觉。奥利奥很活泼,它是只母狗,之所以叫它奥利奥,是因为它的毛发上有几块黑色的地方,其余的都是白色的,它对外面的世界很好奇。姐姐没事的时候就会和它们一起玩。

她在县城的家里也养了宠物,是一只小仓鼠。记得买仓鼠的时候,装仓鼠的盒作文子只有我的一个手掌那么大。别看盒子小,姐姐装了一整天呢。装好笼子的那一刹那,姐姐大喊一句:“这哪是房子呀,这明明就是豪宅嘛。”这个房子里有冰箱、跑步机、卫生间、滑梯。

有一天,她把仓鼠拿出来玩,但仓鼠刺溜一下就跑了,她上去追,但是没有追上。你们猜猜它躲到哪里去了呢?你一定猜不到。姐姐大声一喊:“看,它在我用黏土做的床上睡觉呢。”我们怕它再跑,于是我们就守在旁边等它醒来。可它睡了一个小时四十多分钟,等得我们都睡着了。醒来以后,我们发现那只小仓鼠自己回到了笼子里,我们都非常惊讶。

这就是我喜欢动物的姐姐,我很喜欢和她玩。

描写人物的作文五年级(篇3)

我的老师有一双亮晶晶的大眼睛,乌黑亮丽的头发,高高的身材,穿着连衣裙,那是我们的语文老师,她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。

别看她平时挺和善的,可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的,虽然老师发起脾气来挺可怕的,但只要我们不做错事,老师就不会发脾气。老师平时很幽默,上课时,常常逗得我们哄堂大笑,一节课经常在大家的欢声笑语中结束,以前我不懂在玩学习这句话的含义,现在我懂了。每当下课铃一响,老师一说下课,同学们却不动,老师很纳闷,说:“你们怎么不出去?”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说:“今天中午的作业就是听写和练字,但是一定要安安静静的,写完后小组交一份最差的给代梦龙。”

又一堂语文课开始了,老师说:“梅花魂自学完了没有?”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好!”“下面我来提问题,你们知道梅花魂的魂字是什么意思?”话罢,班上好几位同学举起了手,李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师,而是我们班上的一位同学。

作文课上,老师教我们自己批改作文,自己写评语,教我们知识,老师常说:“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙,我们也打不开知识的宝库啊!

描写人物的作文五年级(篇4)

我爸爸的性格实在古怪,有时严厉,有时温柔。

他严厉的时候很吓人,我生怕他一巴掌就打过来。所以,我不敢惹爸爸。

有一次,我考试没有考好,爸爸回到家就问我:“你考试考得怎么样呀?”我小心翼翼地说:“还可以。”“得多少分?”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说:“这怎么算还可以?快去写作业,下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天,我又考试了,当卷子发下来的时候我一看,鲜红的一百分在向我微笑,我高兴得都快飞上了天。可到了家里,我把考一百分的试卷拿给爸爸看时,爸爸非但没有高兴,还严厉地对我说:“这么简单的题得一百分是应该的,快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了,妈妈没在家,爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子,我心里很难受。过了一会儿,爸爸说:“你想吃什么?我去给你买。”我说:“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈,这可是开天辟地头一回啊!我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里,每顿饭爸爸都问我想吃啥,在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸,我十分热爱他。

描写人物的作文五年级(篇5)

“顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

顾老师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。

顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。

这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

描写人物的作文五年级(篇6)

我有一位慈祥而善良的妈妈。

妈妈今年32岁了,她的头发黑黑的,妈妈的眼睛不太大,圆溜溜的,鼻梁也不太高,妈妈还有一张小嘴巴。一说话,就露出了一排排整齐洁白的牙齿。还有一张又白又胖的小脸蛋。

我记起有一次,天气特别热,我晚上睡觉时把被子踢到了地上了,妈妈见我的被子在地上,还自言自语地说:“赶快盖上,不要凉着了。”然后妈妈用扇子给我扇,我随着那凉风,进入了梦乡。

我买的妈妈有时很小气,我的袜子破了一个大窟窿,我和妈妈说:“我的袜子破了个窟窿,给我买一对吧。”妈妈说:“买什么买,我给你缝一缝还能穿。”我心想,谁穿破袜子,让同学见了,还不是笑话我。妈妈说:“我们从小开始,勤俭节约。我听了妈妈的话,忙着低下了头。

啊。这就是我的妈妈,有时很小气,有时很有爱心。我很爱我的妈妈。

描写人物的作文五年级(篇7)

我的外公是一个很和蔼可亲的人。虽然他平时说话声音很响亮,经常想到什么说什么,常常会让人误会他,但是,对于我来说,我的外公是天下的人。

从我出生后,我的外公就把我当成掌上明珠似的捧在手心。平时总是担心我这个,担心我那个。只要我想要什么,想吃什么,外公都会想方设法地给我弄来。由于妈妈下班迟,每天都是外公来接我放学。他每天都准时在学校大门口等我放学,风雨无阻。

记得有一次放学前,外面突然下起了大雨。哗啦啦的雨水像从天下倒下来似的下个不停而且下得很急很猛。我看着窗外,担心外公一定赶不来接我放学了。结果放学后,我站在走廊上向学校大门口一看。啊,我看到我敬爱的外公了。他撑着一把黑色的大伞顶着风雨站在学校大门口中。我的心一下子开心起来。我马上背起我的书包向楼下跑去。刚到一楼就看到外公已笑眯眯地站在一楼的走廊上等我呢。他接过我的书包,把我护在身前,打着伞向家的方向走去。到家后,我才发现,外公的大半个身子都淋湿了,而我身上都是干干的。看到这,我的心一下子酸涩了起来。外公,你对我无私的爱,等我长大了,我一定要好好回报你。

描写人物的作文五年级(篇8)

“就你这水平,还会做浮标!”妈妈在一旁冷嘲热讽。原来爸爸刚迷上钓鱼就宣布要自己做浮标。但被妈妈这么一说,连本来很支持爸爸的我都有些为难了。说的也是,爸爸一双小小的眼睛,再加上胖胖的身体。钓钓鱼就算了,还说要做什么浮标,他一看就不是做粗活的料。再说,爸爸做浮标也没什么经验,有一次用502胶水时,把手黏住了,结果几个月都不敢碰胶水了。

爸爸看见我也用怀疑的眼神看着他,不禁冷笑一声,说:“儿子,我这就做一个给你看看!”

只见爸爸一手拿着一只已经削好的芦苇,一手则拿着一只已上了漆的标头。只见他把标头插进芦苇里,又把连接处涂上了502胶水。忽然标头往一边倾斜,爸爸见状赶紧用手去扶,但哪还来得及,就这样,一只“浮标”做好了。我和妈妈在一旁哈哈大笑,爸爸则在一旁不慌不忙地擦擦汗。

“慢慢做,只要自己能用就行了!”我在一旁用带着讽刺的话对爸爸说。

“是啊,我做好了一定自己用……”爸爸饱含深意的话让我琢磨不透,但有一点可以肯定,那就是爸爸的勇气。

到了吃饭的时间,爸爸还没出来。妈妈对我说:“我们先吃,他还在忙呢!”

“一只浮标做好了!”爸爸高兴地跑了出来,险些摔一跤。我迫不及待地跑去,想一睹为快,但我想起刚刚那副情景,不禁有点发笑。爸爸还说只许我看,不许我动,怕我把他刚做好的浮标给弄坏了,我很不服气:由什么大不了的呀,又不是什么好的浮标。但当我走进房间,我惊呆了,一只漂亮的浮标出现在我的面前,爸爸成功了。

以后只要他不上班就白天钓鱼,晚上做浮标。爸爸做得不仅多,而且水平也越来越高了。但在书房的桌子上,我发现了那只他第一次做的不能用的浮标。它仿佛在时刻提醒着爸爸,吸取教训。

描写人物的作文五年级(篇9)

我有一个姐姐,她长着一头长长的头发,一双明亮的眼睛,她平时最爱看书了。姐姐走到哪儿都要带上她的书,她看书可快了,几十分钟就能看我一本,为看书,姐姐出过好多洋相。

有一次,妈妈让我到楼上去喊姐姐下来吃饭,我去喊了,姐姐正在看书,随口回答说:“就下来,就下来。”下了楼,我和妈妈开始吃饭,过了好久,我们的饭快吃好了,可姐姐还没下来。妈妈只得盛了一碗饭让我给姐姐送去。我把饭端到姐姐旁边,叫她吃,姐姐头也不抬,说:“好。”我们吃完了,再上楼一看,姐姐的饭仍然一口没动。我把这事告诉了妈妈,妈妈生气地说:“她不吃就别管她。”说完怒气冲冲地跑上楼把姐姐的饭收了。我很难过,后悔不该把这事告诉妈妈的,姐姐是为了看书才不吃饭的啊。

这就是我的姐姐,为了看书连饭也顾不上吃。今后,我要向她学习,学习她爱看书的好品质,但不能学她为了看书不吃饭的缺点啊。

关于人物的作文五年级(合集9篇)


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,写作文培养了孩子的思考问题的能力。值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢?有关“关于人物的作文五年级”是小编精心整理的内容,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

关于人物的作文五年级 篇1

小肚鸡肠的周瑜,足智多谋的诸葛亮,老好人鲁肃这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。

,。?!:这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。

雪衡飞,原名王云飞。于1990年3月出生在甘肃会宁的一个小山村。穷,是这里的一切。但是他只信人定胜天。现就读高中。曾荣获第三届创新作文优秀奖;前不久,侥幸荣获第十一届语文报杯省级特等奖。

亲爱的李老师,你可知道?当时,你要我推荐同学们参加比赛,我是多么认真挑选,经过精挑细选,我没有写自己名字。我知道写读后感之类的作文我不在行,我做不到像小学课文中的一位主人公那样自信地我选我,你责备我作为课代表却不参赛。看着你严肃而坚定的眼神,我写上了自己的名字。其实,我也非常想参加这此作文比赛,机会难得啊。但,写上自己参赛,心里其实是愧疚的。尽管我临时突击准备,依然无法逃脱败北的结局。

关于人物的作文五年级 篇2

我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!

关于人物的作文五年级 篇3

我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人!

弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?

这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊?

关于人物的作文五年级 篇4

解放军叔叔,今天是您的节日!我代表我的家人,学校,班级,向您亲切的问候一声,您辛苦了!

还记得2008年5月12日的四川大地震吗?8。0级的大地震,摧毁了四川人民的家园。当时,你们的大部队连夜赶 了过来,帮助四川同胞,帮助他们重建家园。你们在现场不顾一切的救人,得到了当地老百姓的一致好评。你 们坚持一个理念:不喝老百姓一口水,不吃老百姓一口粮食。永不言弃的救人,把救出来的人急忙送到“白衣 天使”手中。这种精神值得我们学习。您知道吗?我们学校还开展了献爱心活动,我们班积极参加捐款,一共 捐了1121元。虽然我只捐了20元,那也是我平时省下的一点。

你们还在南方发洪水时去帮助那些人。用自己的身躯围成人墙,去挡住那汹涌澎湃、奔腾而来的滔滔洪水。还 用尽自己的一份力量,往水里投着那沉重的沙袋。

你们是最可敬可爱的人,你们是最负有责任心的人!你们是顶天立地的男子汉,为祖国撑起了一片蓝天!全国 人们感谢您!

关于人物的作文五年级 篇5

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

关于人物的作文五年级 篇6

童年时期,有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。我们同时到了梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们,只是心平气和地对我们说了一个道理。之后,这“团结友爱,互相帮助,互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友,因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”

还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,以后我再也不

关于人物的作文五年级 篇7

在我那幸福时尚的家里,帅气的爸爸、美丽的妈妈和充满活力的我特别时尚,我们就是这时尚家庭的时尚达人。

我的爸爸,一双明亮的眼睛十分有神,再加上一副黑镜框眼镜,给人无比斯文的感觉,最特别的是他那一头乌黑的短发,总会喷上定型剂,时尚的打扮都可以上封面人物了。

我的妈妈,那一头乌黑发亮的秀发像瀑布一样,长长的睫毛下有一双水灵灵的眼睛,一张能说会道的嘴巴总是红红的,最时尚的是她走起路来的样子,简直就和时尚模特儿一模一样。

而我呢,长着一头乌黑发亮的头发,一双会微笑的眼睛,小小的鼻子下面是一张喜欢唱歌的小嘴。我还喜欢跳舞,因此,喜欢唱歌跳舞的我,自然成了家里的歌舞达人。

帅气的爸爸,美丽的妈妈和充满活力的我,组成了一个时尚家庭,而我们就是这家庭中的时尚达人。

关于人物的作文五年级 篇8

都说母爱是世界上最伟大的爱,我觉得说得很对。

记得那个一个冬天的下午,我放学了,可爸爸有事没来接我,妈妈便代替他来了。北风呼呼地刮着,就像一条条鞭子抽打着我的身体,我不禁打了个寒颤。用颤抖的声音对妈妈说:“妈妈,我好……好冷啊!”妈妈摸了摸我的手,冰凉冰凉的。妈妈马上把自己的外套脱了下来,一边帮我穿上,一边轻轻地对我说:“来,快把外套穿上,这样应该就好多了吧!”我点了点头,看看妈妈,不禁疑惑起来,妈妈把外套给我了,她不冷吗?我便仰起头来,天真地问妈妈:“妈妈,您把外套给我了,您不冷吗?”“当然不冷了。”妈妈摸摸我的头,微笑着说。那时的我很小,还真把妈妈的话当真了。

一路上,妈妈不停地往手里哈暖气。我也觉得好玩,便也跟着做了起来,根本就不知道妈妈有多么冷。

回到家,我和妈妈都去睡觉了。我一觉醒来发现肚子饿得咕咕直叫,就去妈妈房间催妈妈起床。我跑来,拉着妈妈的手,想要把她拉到厨房里去。可就在我触碰到妈妈手指的一瞬间,只觉得很烫,奇怪地问:“咦,妈妈,您的手怎么会这么烫呢?难道是发烧了?快拿体温计量一下吧!”一量体温,果然发烧了,我不知所措地站在一旁,不知如何是好,连忙把爸爸叫来,让他带妈妈去医院。

到了医院,妈妈挂上了盐水。忽然,我猛地回过神来,妈妈发烧不就是在回家的路上着凉的吗?妈妈很怕冷,我和爸爸都知道。今天那么冷的天气,妈妈还把她的衣服给了我一件,等于她只穿了一件衣服。一路上我也发现妈妈不停地哈暖气,怎么就没想到妈妈有多冷呢?我真笨!这时,眼泪从眼眶中,涌了出来,怎么也控制不住它。

我坐在妈妈旁边,拉着她的手说:“妈妈,对不起,您发烧都是因为我……”妈妈一脸轻松地对我说:“不哭不哭,你看,妈妈不是好好的吗?不哭了,不哭了啊!”我半信半疑地说:“真……真的吗?”妈妈点点头:“当然是真的。”我的3脸上这才露出了笑容。

“妈妈,我爱你。”也许这五个字被别人说过前次万次,但我还是要说一声。因为,只有这五个字,才能表达我此时的心情。

关于人物的作文五年级 篇9

“粗心鬼”是谁呢?她就是我的小姨。当你看到一个长得挺秀气的人,在那儿急得团团转找钥匙之类的东西,没准就是她。忘记带东西是她的家常便饭,她也因此吃过不少苦头。记得有个三伏天,屋里开着空调,我小姨怕冷气走掉,就把门关了出去买东西。过了一会儿,我发现小姨在门口“埋头苦干”呢!干吗?门开不开了,小姨正在找开锁匠呢!我纳闷了,这门又没有自动上锁功能,怎么会开不开呢?我走上前,一拉门,“吱——”门开了。唉,小姨粗心的毛病犯了,这门是拉的,推怎么推得开呢?

还有更绝的呢!那天是星期天,我睡得正香,突然小姨把我从床上拉起来,嘴里还不停地念叨着:“来不及啦,七点半啦!”咦,今天不是星期天吗?起来那么早干吗?不会另有安排吧?正在我疑惑不解的时候,小姨嘴里突然蹦出一句话:“你自己上学吧,我来不及送你了。”哦,原来小姨粗心的毛病这回犯得更严重啦!“喂……”我话还没说出口,小姨就出了门。小姨真是的!就在这时,门又开了,小姨满头大汗地出现在我们面前:“你看我,又粗心了,我看了汽车上面的表盘才知道,我把今天当成星期一了!大家接着上床睡吧!”我们本来就已经没有睡意了,再被小姨一逗就更有精神了,一个个开始调侃起小姨来。小姨本来就羞红的脸现在变得更红了。为什么?不好意思呗!

我们和谐的一家就像一杯纯净水,而小姨,就像放进这杯水中的糖,正是因为小姨,我们的生活才变得更甜蜜、更温馨。

关于人物的作文五年级500字精选


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关于人物的作文五年级 篇1

我有许许多多的朋友。

但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格。

我的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

吴鑫怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

再说说魏婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

我的朋友们的性格有文静的,也有活泼的,还有娇气的……

关于人物的作文五年级 篇2

解放军叔叔,今天是您的节日!我代表我的家人,学校,班级,向您亲切的问候一声,您辛苦了!

还记得2008年5月12日的四川大地震吗?8。0级的大地震,摧毁了四川人民的家园。当时,你们的大部队连夜赶 了过来,帮助四川同胞,帮助他们重建家园。你们在现场不顾一切的救人,得到了当地老百姓的一致好评。你 们坚持一个理念:不喝老百姓一口水,不吃老百姓一口粮食。永不言弃的救人,把救出来的人急忙送到“白衣 天使”手中。这种精神值得我们学习。您知道吗?我们学校还开展了献爱心活动,我们班积极参加捐款,一共 捐了1121元。虽然我只捐了20元,那也是我平时省下的一点。

你们还在南方发洪水时去帮助那些人。用自己的身躯围成人墙,去挡住那汹涌澎湃、奔腾而来的滔滔洪水。还 用尽自己的一份力量,往水里投着那沉重的沙袋。

你们是最可敬可爱的人,你们是最负有责任心的人!你们是顶天立地的男子汉,为祖国撑起了一片蓝天!全国 人们感谢您!

关于人物的作文五年级 篇3

高考作文命题形式的发展历经了三大阶段,即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来,高考作文命题又出现新的走向,新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――

这部电影是描写抗日小英雄王二小事迹的动画电影。王二小和身边的伙伴们过着平静的生活。随着抗日战争打响,在鬼子的扫荡中,二小的家园被毁,奶奶被鬼子迫害,这一切坚定了二小帮助平山团打击鬼子的决心。他不顾危险,将鬼子带进了八路军的埋伏圈里,最后不幸光荣牺牲。

感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。

换作一年前听到这个消息,心中肯定会埋怨舍友为什么不把被子叠好,忘记把毯子拿走,以致于清卫扣了分。但现在我仅仅是只有一刹那的不爽,很快就释然了,并安慰自己:一方面写随笔可以练练手,对作文的提高有帮助;另一方面,舍友没有做到位,我们也有相应的错。老师罚得可不冤枉。

嘀嘀是啊是啊,我每年最期待的,就是他的节目了,过年了,大家总算可以放松一下,他的节目不仅搞笑,而且贴近生活,,在轻松的氛围中,又能让观众感受到一种社会小人物的善与真实,让我们重温那个朴实年代,找回一年中被忙碌迷失的自我。

关于人物的作文五年级 篇4

到了二年级的时候,我看的书比以前看的书要多,还比以前看的书里面的字难认,但我还是看了许多书,有:《多功能昨晚》《满分作文》《获奖作文》。

六年级读后感题目:《假如给我三天光明》读后感700字。我们要珍惜自己拥有的一切,不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活,以美好的心态去看待身边的一切。

我的父亲是一名有线电视管理员,就是负责维护和安装电视的小人物,初中写人作文:父亲的承诺-写父亲的作文。

我们班是出了名的动物园,其中最闻名于世的一只狮子钱璟琛可谓是臭名远扬,以前教过他的班主任和老师都拿他没办法。但是,四年级开学的第一天,一位优秀的驯兽师来到了我们班。从此,以前那只不可一世的狮子在她的皮鞭下再也神气不起来了。

关于人物的作文五年级 篇5

她,长得不算眉清目秀,但五官还挺端正。她的脸圆而略长,在两道浓而有些杂乱的眉毛下,有一双不大却有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望,给平平淡淡的脸上增加了些棱角。在脸的两侧,镶着五官之中我最满意的部分--耳朵,它们不大不小,像一对元宝似的。

她是我的表妹。她那明快单纯的眼睛,最使人喜欢,即使它不像赵薇那讨人喜欢的灯笼似的眼睛。对于她这双眼睛,别人说法不一,有人说呆板,有人说有表情,但我觉得她的眼神总闪耀着光彩:有时明毅、倔强、无忧无虑;有时平静、柔和,尚有几分困惑。这也正反映了她的性格:有时候生龙活虎,落落大方;有时候又能够安静得像一滴水,并且还带着点儿小闺女的脾气--羞羞答答。

有一次,我和她到公园玩。“快看!”我顺着她指的方向望去,是两只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追着蝴蝶跑,看着她眼里惊异与探寻的神色,我也被感染了,与她一齐捉蝴蝶。我最终捉到了两只蝴蝶,这时,她急忙朝我跑来,圆圆的小脸上,一双眼睛满是喜悦。她神采奕奕地接过蝴蝶,欢快地蹦着跳着。

去年,我们的外婆住了院。外婆最喜欢表妹了,所以表妹经常去医院探望外婆。每次看到她见到外婆时的失去光彩的哀愁的眼睛,我的心中也多了几分怜悯。她每一天都到医院去陪外婆说话,每次都讲得眉飞色舞,令人拍手叫好。外婆住院期间,表妹也瘦了一圈,疲惫的目光叫人担心。但一等外婆出了院,她又立刻恢复原状,脸因兴奋而红扑扑的。

我觉得她就像活泼、坚强的玫瑰。虽说长相称不上闭月羞花,但也算是清新可人。

关于人物的作文五年级 篇6

五年级第二次校运会,在跳远的时候,我全身很疲劳。我们班的同学都努力地伟我加油,可是,我只得到了第二名。虽然是第二名,同学们也都没有责怪我。而是对我说:你已经努力了。我好感动。同学们是那么信任我。在接力赛的时候,我们都努力地去跑。最后达到了第三名,我们好高兴,我说了一句话我们终于突破最后了!果然,只要我们互相信任,就一定能成功!

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现在,我上二年级了。我要跟过去的坏习惯说再见了。首先,在学校的时候,一定要认真听讲,不懂就问。其次,养成良好的学习习惯,不再等妈妈催。还要多看课外书,增加知识。做到学习完了再玩。

记得五年级下学期,期末考试时,我没有好好复习就被迫推上了那无烟的战场。坐在考场上,妈呀!我要窒息了。科学卷子上好多,好多题不会,我最后想到了一个聪明的办法:蒙!不会也是答案嘛!我蒙了一个又一个,在最后一个题的答案刚刚出炉时,响起了噪音:距考试结束还有十分钟。我检察了一遍又一遍,终于在打铃前检查完了最后一题,将卷子交了上去。

关于人物的作文五年级 篇7

我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人!

弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?

这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊?

关于人物的作文五年级 篇8

我爸爸的性格实在古怪,有时严厉,有时温柔。

他严厉的时候很吓人,我生怕他一巴掌就打过来。所以,我不敢惹爸爸。

有一次,我考试没有考好,爸爸回到家就问我:“你考试考得怎么样呀?”我小心翼翼地说:“还可以。”“得多少分?”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说:“这怎么算还可以?快去写作业,下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天,我又考试了,当卷子发下来的时候我一看,鲜红的一百分在向我微笑,我高兴得都快飞上了天。可到了家里,我把考一百分的试卷拿给爸爸看时,爸爸非但没有高兴,还严厉地对我说:“这么简单的题得一百分是应该的,快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了,妈妈没在家,爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子,我心里很难受。过了一会儿,爸爸说:“你想吃什么?我去给你买。”我说:“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈,这可是开天辟地头一回啊!我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里,每顿饭爸爸都问我想吃啥,在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸,我十分热爱他。

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一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。

新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事当然,会有负担。没有苦的。情,同时学习必定会有负担。没有苦的。

一直以来我的数学成绩都比语文好,这一学期在原有的基础上,我不但要更加努力学习数学,而且我还要刻苦钻研语文,我一定会好好听老师的话,认真学习,上课绝不开小差,作业认真完成,还要按时做完老师布置的任务。争取取得好成绩!

累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的`风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

关于风景五年级作文模板


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风景五年级作文 篇1

今天,我和妈妈一起坐着爸爸的车兴致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飞行表演,路上有看不完的风景。下面我给大家一一道来。

刚出“Calgary”路的两边是一望无际的大草原。草原上有牛在吃草,有的全身是黑的,有的一片白一片黑的,有的是棕色的。它们低着头,毫不理会来来往往的汽车,悠哉悠哉地吃草,样子可爱极了,只见它们先吃一口草,然后也不抬头,细嚼慢咽。阿尔伯塔是养牛大省,所以那里的牛很多,牛奶也很纯正。

草原上还有大片大片的油菜花,黄橙橙的油菜花,绿油油的大草原,搭配起来真是漂亮极了,就像一块块彩色的地毯。我赶快叫爸爸停车,我和妈妈跳下车,扑向油菜花田,照了一张又一张。我最满意的是拥抱油菜花的那一张,我张开双臂,陶醉在油菜花田里。

有时候还会看到一些像“大大卷”一样的东西,我问妈妈这是什么东西?妈妈说:“冬天的时候,这里的温度是零下20多度,还下雪,草都枯了。夏天,草非常茂盛。牧场主把草用机器卷起来,给牛预备着。”再往前边走一点的时候,我看见一些牧草堆成的小方砖,牧主是怎么把一块块“小方砖”堆起来的呢?

车在行驶着,突然前面出现了一座像桥一样的东西,走近一看,原来是一排长长的浇灌机。我数了一下浇灌机,一共有4~5节,每一节都在洒水。每一节的下面都有两个轮子,这样,当浇灌机要浇灌别的地方的时候,就用车拉着浇灌机走。在中国,都是修一条渠,让水流到田里。在这里都有电脑控制,浇多少水,浇多少分钟。我说:“这里的农民怎么这么富呀,还有浇灌机。”爸爸说:“这里的农民不仅有浇灌机,而且还有好几辆车,他们有自己用的轿车,还有运东西的小卡车,运牛的大卡车……”哇塞!这里的农民真是比中国的农民富多了,中国的农民哪有那么现代化的机械呀。

我看到农田里面没有一个农民时我问:“农田里面为什么没有一个人,而是机器在工作呢?”爸爸妈妈回答说:“因为加拿大地广人稀,假如说农田里面全都是用人工作的话,那人就不够用了,所以全部都是机械化。”

突然我又看到了一列火车,两个火车头。爸爸叫我数一下有多少节车厢,我就开始数车厢了:“1节……50节……60节….我数都数不过来了。妈妈说她数了106节。我问爸爸:“为什么加拿大得火车挂这么多节车厢。”爸爸说:“因为这个国家工业化程度高,这是工业化大生产的结果。” 我看到火车没有电线又问爸爸:“为什么火车没有电线呢?”爸爸说:“这里的火车是烧油的,所以才能挂那么多节火车厢”

可爱的“大大卷”,还有美丽的油菜花,和辽阔的草地,在草原上形成了一副美丽的画卷。

啊,这里的风景是多么的宜人呀!

风景五年级作文 篇2

说起美的风景那可是太多了:郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,烟波浩渺的湖面,蔚蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,从自然风景到人工建筑,美的风景无处不在。

但是,再浪漫迷人的风景,再举世闻名的建筑,也不会在我心中驻留多久,而妈妈在厨房中做饭的.样子却是我心中最美的风景!这时候,妈妈身上显现出来的美,使我沉醉,使我迷恋!

厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的油烟味儿,那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新,不像香水那样浓郁,而是一种特有的味道,使你觉得安心、惬意、满足和幸福。

桌上热气袅袅,还没吃就给人一种特殊的享受。看吧,那一块块脆的青瓜,软的茄子,绵的南瓜,雪白嫩滑的鱼片,是妈妈用爱把它们烹制而成的,吃了它们,我们浑身便溢满了母亲的爱,再没有任何烦心的事了!

自然风景很迷人,人工建筑很伟大,可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素,妈妈的厨房不奢华,但它却是我心中最美的风景!

风景五年级作文 篇3

默默地走在漫长的人生道路上,不时回首,驻足想望,时而甜,时而苦的记忆,如花瓣般朝我泻去,虽说往事成荫,那一片风景令我记忆深刻。

清晨,伴随着声声鸟啼醒来,睁开朦胧的眼睛望向窗外,映入眼帘的是那一抹嫩绿,令人那么赏心悦目,那么沁人心脾!那是一片爬山虎,爬满了一面墙,从一楼的花坛里一直爬到八楼,似乎还有不顾不休的劲头,要把整幢楼包装起来,令人不得不佩服它那顽强的生命力。

阳光下的爬山虎闪烁着扎眼的光芒,那一大片的绿,俨然是一条从半空而落的瀑布,在那万千片闪烁着阳光的叶子,就是奔泻而下的水珠。而雨中的爬山虎则是另一幅景象,初时的小雨淅淅沥沥的洒落在叶子上,引得片片叶儿微微颤动,迎合着雨滴的节奏发出“沙沙”声,如同交响乐的前奏,轻柔而又悦耳。继而雨势变大,豌豆大的雨珠砸向叶子,只见那片爬山虎犹如炸开锅般的沸腾起来了,伴随着“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍击声,顿时,这场疯狂的交响乐达到了高潮,如此激烈!如此震撼!

大雨初歇,经雨水冲刷后的爬山虎显得格外精神,那无数片叶子发出绿油油的光彩,宛如身着绿衣的仙女!

每当清晨路过,窗外那爬山虎是最先映入我眼帘的一道风景,这风姿绰约的爬山虎爬满了公园的楼房,爬满了我童年的梦!

风景五年级作文 篇4

“噗噗——”街道上,车辆和行人寥寥无几,仅有的几名青年也正打着雨伞飞奔着。道路上散落着大小不一的池塘,在几位青年的踩踏下溅起了水花,大概是因为雨太大了吧?

“扑通——扑通——”易拉罐的撞击声在我的耳畔作响,接着,一名身着黑色雨衣的人映入我的眼帘。是谁?是谁在我们院的垃圾桶旁?我的心中“蹦出”“无数个”问号,走近一看,奥,原来是一位身穿制服的保洁员阿姨!她的雨衣上布满了水滴,制服上也满是泥土,他竟然没发现我!

“叮铃铃。”一阵音乐响了起来,这位阿姨顿了一下,收拾垃圾的手也停了下来,从兜里掏出了手机并点了接听。

“喂?你在哪呢?我们都等你这个发烧病号吃饭呢!快回来吧!发烧了就应该多休息!”电话里传来了一阵中年妇女的说话声。像是她的朋友或家人。“没事的!我的身体硬得狠呢!再说我马上就干完了,一会聊啊!”她挂断了手机,又放入了兜里。什么?他发烧了?这是。我看了看她那满是污泥的身躯,再看看那洁净的垃圾桶,再想想刚才她与那个陌生女子的谈话,我恍然大悟!原来。我为之一震,她依然在用她那布满老茧和伤疤的手收拾着垃圾。

“恩?”阿姨发现了我,转过了头,我看到了她那满是皱纹的脸和那布满血丝的双眼,不禁心痛了一下,“小朋友你站在这里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨要回家去的应该是您!这么大的雨就别干了!”阿姨好像意识到了什么,连忙解释道:“那个。呃。我马上就走了!我怕这垃圾在雨天滋生病毒传播病菌所以。”“但是。"我虽然“百般劝说”,可阿姨就是“宁死不听”!我只好望着她那美丽的身影回了家。这位阿姨是我学习的好榜样,我永远都不会忘记!

这位阿姨放弃与家人团聚也要为人民服务,自己拖着病也要想着别人,真是一道美丽而又善良的风景线!

风景五年级作文 篇5

风景是什么?花、草、树木包括每个人都是风景,除了我例外。

我一直以为自己是很渺小的,成绩忽高忽低,长相平平,家境一般,这样的我可能永远不会,吸引“公主、王子们”的眼球,在我们班里,有许多出色的同学:一直独占鳌头的小D;天生丽质,成绩名列前茅的女生小R;坦率真诚、口才超好的小Q,还有被誉为芭蕾公主的小Y等等,他们好像永远那么令人瞩目与羡慕,风风光光的活着,充当着我眼中的风景,虽然我也极力想成为一道风景,可怎么努力还是过着原来平凡的生活,扮演着路人甲,为“大人物”作陪衬。我甚至听见命运对我说:算了吧!你不可能成为风景!于是,我变得自卑,抬不起头,在人群中弓着腰迅速离去,我怕“风景们”的嘲笑与不屑。

有一次,我们正在上数学课,教数学的白老师讲着讲和我们聊了起来:“咱班有一个很好的小姑娘,不爱说话,但心底善良,你们猜是谁?”同学们七嘴八舌的争论起来,有的说是人缘超好的他,有人说是酷酷的,家境富裕的她,我只是笑笑,没放在心上,然而白老师接下来的一番话却让我,哦不,让全班同学都大吃一惊。“昊宇君同学,别看人家整天不爱说笑,但他认真、踏实!善良无私,比如……”老师后来的话我没有听进去,我的脸烧的通红,咬着嘴唇,低下了头,仿佛做错了什么?我想同学们一定很惊讶的看着我,心里翻腾个不停,我压根儿没有想到自己竟有那么大的优点!下课后,同桌对我微微一笑:“看见没?你其实有好多优点哦。”我向他报以羞赧之色,在那一瞬间,我仿佛看到了黎明的曙光,原来自己也很优秀,我可以做风景的,从那以后,我不断的提升自己,往自己的优势发展,而当我帮助长辈时,他们夸我是好孩子,当我帮助同学时,他们经常对我说“你真好”而我,也沉浸在被他人表扬的喜悦中,自然进步不小,知道我参加一个联欢活动,大家都推荐我当主持人时,我才感觉到,自己也早已成为一抹风景……

其实每个人都是风景,我也是。

风景五年级作文 篇6

最美是那道风景,雨中的花,花海中的雨……最美是那道风景,山中的鸟,鸟鸣中的山……最美是那道风景,远方的雾,雾漫漫中的远方……最美是那道风景,蓝蓝的天空,点缀着白白的云……最美是那道风景,草地上的小朋友,小朋友笑声中的草地……最美是那道风景,紫色的草,草中的片片紫色……最美的依然是那一道风景……

最美是那道风景,微风轻轻拂过,拂过那最美的风景,我遥望着那一片薰衣草,遥望着那一道风景。她们在风中摇曳,总是片片成群!不离不弃……总让我赏心悦目。她们屹立在微风中,柔柔的微风中,微风抚摸着她们的头;她们屹立在蓝天下,明亮的蓝天下,蓝天为她们有日有夜;她们屹立在草地上,广阔的草地上,草地愿仰望着她们的美!薰衣草并不是花,花需要叶的辅佐,她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵,但比花儿更美;她同青草一般普遍,但她有着独特的芳香。

她即是香的,但又不会香飘十里,因为她只有清新的.淡香;她也是美的,但不妖娆不妩媚,只是有引人注目的美……

让人总愿远远地望着她,望着她,望着她紫色的身影,唯恐打扰了环绕在她身边的意境与远方的美,不靠近,却也不舍离去。

雨天,在一片广阔的草地上,不也有美的存在?很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠,带着薰衣草的香渗透了肥沃的泥土,土地也散发出薰衣草的阵阵芳香。

你再去细细瞧瞧她!在她那一簇簇紫色的“小球”上,是否还藏着一朵一朵小花儿呢?那一朵朵小花是多么精致!她们的花瓣是多么饱满!好像可以挤出紫色的雨露来!

她淡雅而不妩媚,她清香而不浓烈,她平凡而不俗气……

最美依然是那一道风景,那一片片的薰衣草……

风景五年级作文 篇7

风景图,不一定是山川绿水,也可以是自己的家,或者那条熟悉的街道……而我心中的风景图,则是妈妈深深的爱。

那天,放学比较晚,我急急忙忙地收拾好作业,跑出教室,生怕走晚了。到了停车地方,神速地骑上了车,像风一般“飞奔”回家,到家后才发现,因为过于着急,所以一项作业忘了带,虽然极不情愿,但我又无可奈何原路返回,去了学校。

到了学校交叉处的丁字口不远处,由于骑车速度太快,再加上对面过来一个人,我便立马刹车,可还是来不及了,居然被电动车撞着整整甩出了几米远,引得路人都在一旁驻足观看。

我在地上躺着,右边脸被磨起了一层皮,鼻子还在流着血,两条胳膊还有一些皮外伤。看来这次要毁容了,我自言自语着,估计有人给家里打电话了,不一会儿妈妈就到了,看到我这副惨兮兮的模样,她的眼泪情不自禁地流了下来,她赶紧抱起我,往医院送……

我在想:原来我受伤之后,妈妈比自己受伤还难受。

当我在医院接受护士的包扎时,妈妈担心地不停打开我的伤口,她心里一定是担心极了。

这件事,就像一幅美丽的风景图,藏在了我的内心深处。

风景五年级作文 篇8

雾,总是给人神秘莫测的感觉。有人说雾是天上的云落下来了;有人说雾是一缕缕轻烟组成的……而我却认为雾是秋姑娘美丽的面纱。

星期二的早上,秋姑娘摘下了她神秘的面纱,丢在了我们城市的上空。那面纱自然变成了雾,瞬间能见度只有十米左右。

我和妈妈一起骑电动车走在赶往学校的路上。周围的树木在大雾的笼罩下,若隐若现。不远处一束红绿色的灯光向我射来,如果再配上一道蓝色的光,那简直就是世界上最美丽的风景了。突然一个高大魁梧的“鬼”在我的头上出现,唉呀,吓死人啦,我差一点就要喊出:“救命啊!”当我微微平静了心态,再定睛一看,原来只是一棵大树的树冠而已。真是吓死宝宝啦!

转过头来,突然又发现一对黄色的“眼睛”,正在雾中用他的那诡异的“目光”紧紧地盯着我,似乎正在监视我。我也紧紧地握住拳头,做好迎战的准备。防止他冲过来偷袭我时,我也好有还手之力。正在这时,他像一头疯牛向我冲来,周围的楼房似乎变成了观众,而我则是勇猛的斗牛士,他们都想看看我的精彩表演。我做好战斗的准备,可他却与我擦肩而过。再仔细一看,发现那双“眼睛”竟然是一辆汽车的雾灯。

远处又射来一道光线,这不禁使我有了很多猜想。这道光线是汽车,还是电动车或是摩托车?在一系列的思想激烈斗争之时,那道光线的主人已隐约出现。“想不出来,就看一看吧!”我对自己说。答案揭晓了,那是一个我没有想到的车,一辆电动三轮车,正载着小主人上学校呢!

太阳在东方慢慢升起,雾也渐渐褪去。秋姑娘收起了她的面纱,只给我们留下了一份份美丽的遐想……周围又恢复了往日的清晰与宁静。