「必备」三年级足球作文怎么写400字通用。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了“「必备」三年级足球作文怎么写400字通用”，希望能帮助到你的学习和工作！
三年级足球作文怎么写(篇1)
“今天天气真好！”一个平头的小男孩向着一片青翠的草地里跑来，手里拿着一个黑白相间的足球。过了一会，一个个小男孩陆陆续续的也来到了草地上，不知是谁大声叫道“好了，现在人都到齐了，我们来分配人吧，罗茨你当蓝队守门员，哈德你是候补守门员……好了，大家有意见吗”大家想了想异口同声的回答“没有”他们立刻把帽子和书包堆起来成了球门。
比赛开始了！一个个小弟弟小妹妹被吸引过了，路过的人们也断断续续的过来了。看那个平头的小守门员他警惕的注视着前方，膝盖破了也毫不在意，他戴着黑皮手套，分腿弯腰，上身倾斜，真正的守门员也都是这样的。他后面站着一个腼着肚子的小男孩，他好像是候补的，一心想要快点让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
旁边的观众也坐在旁边静静的看着，一个戴着红帽的小女孩怕看不清楚，身体往下倾了一点，一个大叔抱着他的孩子在那仔细的看着比赛，他的狗好像对比赛不敢兴趣，在主人脚下睡了。
大人们看着这群孩子们，似乎想起了自己的童年。
三年级足球作文怎么写(篇2)
让真情自然流露六年级作文2在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
当然，读书也让小书虫受益匪浅：作文课时，学到的写作方法、积累的优美词句和丰富的想象力，使我的写作能力显着提高，习作时常被老师当成范文在班级宣读，让班上其他作文高手羡慕、嫉妒、恨；同时，阅读也促进我的理解、思维能力明显增强，在写读后感时更是大显身手，我总能把文章中的精华部分准确地提炼出来，加上自己的感悟和理解一起写进文章里。本学期我共写了49篇读后感，其中被老师评为星级优秀的就高达31篇，这自然是多读书的馈赠；还有，阅读让我扩大了知识面，文学、自然、历史、地理、军事等基础知识在小脑袋里装了可不少，为此，老师和同学们戏称我为小百科全书。
三年级足球作文怎么写(篇3)
在一片绿草如茵的草地上，正在进行着一场激烈的足球赛。
你看！守门员站在两只书包搭成的球门中间，双脚分开，微微弯曲，双手撑在膝盖上，身体前倾，两眼炯炯有神地盯着足球，他带着一双黑色皮手套，俨然是一位专业守门员，颇有“一夫当关万夫莫开”的架势，全然顾不上膝盖上的那点小伤了。
站在他身后的是一位穿着红衣红裤的男孩，大概是个替补的队员。他双手背在腰上，那眼神，好像巴不得守门员接不住球，好让他替补上场呢！
草地边的木椅子上，坐着一排观众，中间一个带着红帽子的，弯下腰弓着背看球，他旁边的黄头发小男孩估计被遮住了视线，便不由地挺直背伸长了脖子…..这样一来，后边一个带蝴蝶结的小女孩被遮住了，她索性站了起来，继续观看。小女孩右边坐着兄弟俩，哥哥搂着弟弟，他们的眼睛一眨不眨，准是一对球迷。坐在边上那个带黑帽子，穿黑衣服，着黑裤子的叔叔，手中拿着一本书，大概是来这儿看书，却被激烈的小足球赛吸引的吧！叔叔旁边那个戴风雨帽的男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身贯注地盯着球，连他们脚边那只雪白的小狗都一动不动的仿佛也被球赛吸引了。
足球一会儿到这儿，一会儿到那边，几十分钟还不分胜负，紧张极了！
激烈的小足球赛还在如火如荼地进行着……
三年级足球作文怎么写(篇4)
今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队？！我站在队旁。后面教练带我们上去，去室内篮球场。
教练让我们分两队，一队是黑的，一队是红的。后面，教练拿了一个球他把球放在球场中间，还说：“只有一名队员才能把球向外踢”说完，他又问：“记住了吗？”“记住了！”我们说“好，开始！”说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。
刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们！他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了！
打乒乓球好玩，踢足球更好玩！
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「必备」三年级写小鸡作文(通用4篇)
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下是小编精心收集整理的「必备」三年级写小鸡作文(通用4篇),带给大家。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
三年级写小鸡作文【篇1】
今天，老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则是这样的：选出一人当老鹰，一人当母鸡，剩下的人当小鸡。老鹰要捉住小鸡，母鸡要保护好身后的小鸡。小鸡要拉住前一人的衣服，如果不小心松了手，也默认为被老鹰捉住。只要老鹰把所有的小鸡捉完，就获胜了。
游戏开始了，先由“黑白配”选出了小石当老鹰，小王当母鸡，小居和小罗他们当小鸡。我在一旁观看。当老师喊到开始时，小石快速左跑。“母鸡”小王用双臂一下子把他捆住。可是“老鹰”还是顽强地跑了起来。只因晃动幅度较大，最后一只小鸡一下子被甩了出去。一会儿，“老鹰”有些体力不支了。小罗大声喊到：“你来呀，快来捉我呀！”。也许是他这样激怒了“老鹰”，只见他满脸通红，用凶恶的眼神看着一群“小鸡”。突然向右跑了起来。“小鸡“们大声尖叫着，一下子，三只”小鸡“被甩了出去。最后几只”小鸡“也都紧张地跑着。由于第一只”小鸡”没抓稳，所有的“小鸡”都甩了出去，还摔倒在地。
哈哈，好有趣的一次游戏啊！
三年级写小鸡作文【篇2】
我家有十几只小鸡，是爷爷从市场上买来的。
刚买来的小鸡黄黄的羽毛，全身毛绒绒的，像个小绒球，真好看！我们为它们做了一个舒适的窝。它们在窝里“叽叽叽”地叫着跑着，好像在说：“嗯，这个新家还不错。”它们很淘气，一天到晚东奔西跑，似乎浑身有使不完的劲。有时候它们还会跟在你的脚后跟跑，害得你走路都得小心翼翼。我每天放学回家都要把青菜切成细细的小条儿喂给它们吃，有时候还把米糠混在米饭里，搅拌均匀，装成两个盆子给它们吃，它们吃得可欢了！
就这样不知过了多少天，小鸡们渐渐地长大了，出现了硬硬的羽毛，红红的鸡冠，吃得也比以前更多了，而且回家的路也记得清楚了。现在，它们更喜欢跑到屋外去找食物。不过，你不用担心它们回不了家，天一黑，它们就会自己乖乖地回家。
我家的小鸡真可爱！我爱我家的小鸡，我盼着它们快快长大！
三年级写小鸡作文【篇3】
“叮叮铃铃——”上课了，老师快步走了进来，然后老师说：“今天我们玩‘小鸡快跑’的游戏。”我们开心得跳起来
当老师点了我的名后，我心里好像吃了蜜一样。小明当老鹰，我当母鸡，小杰等当小鸡。
开始了，小鸡们个个惶惶不安。明老鹰飞了过来，我一声命令下“散开!”然后我抓助小明老鹰的“鹰脚”，明老鹰用全身的力气“飞”，我还死死不放。，小鸡们呆呆的看着我们的“生死决斗”，他们说：“不用那样狠吧!”小明老鹰又改变战术，从旁边冲过来。我伸开手挡着他，跟着后退，又给小明老鹰来了个以退为进。小明老鹰一只小鸡都抓不到，攻势明显变弱了。我大声叫起来“小鸡们回来!”小鸡们一个个开心地快速跑回来，跟在我身后，拉着我衣服。几分钟过去了，老鹰一无所获。最后老师说：“母鸡和小鸡们胜。”我看了看同学，一个个都笑到合不拢嘴。
小李突然说了一句：“老鹰飞走了，吃不了小鸡，只好吃垃圾。”同学们笑得更加厉害了。
游戏使人与人之间的友情加深，也使同学们体会到班里的温暖。我期待下次的游戏。
三年级写小鸡作文【篇4】
我是一个六年级毕业生，望着我将要离开的学校，心中感慨万千。每天看着倒计时，从三位数变成两位数变成一位数，心里真的好难受。最后，数了数发现我们在一起的时间不多的。
填饱肚子后，我提着行李，走到一间木屋。我停在木屋的前面，深深地呼了一口气。这，是奶奶的房子，也是我住了三年的家。我轻轻地走进去，我不想让她知道，我回来了。我想给她一个惊喜。我走到奶奶的房间，停下脚步。看着房门，我想得入神了。
春节见闻作文900字篇8今天除夕，我起得很晚。今天不用上课，也不准备写作业，就干一件事——过年。这是一件十分难得的事——一年只此一回；这是件令人高兴的事——所有人都快快乐乐地迎接新年；这也是件让我们孩子们发财的事——收红包。总之，今天是十分令人享受的。
大家猜猜，传授给我们知识的是谁呢？没错，是老师。现在我上四年级了，语、数、英的老师的都换了，离开了教过我三年的老师，真是有点不舍得呀。现在我要称赞您、感谢您。
三年级作文鹦鹉怎么写500字通用
写作在日常生活中具有重大意义。作文是我们内心世界情感的爆发。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，你感觉对写作文毫无头绪吗？或许你需要"三年级作文鹦鹉怎么写"这样的内容,相信你能从中找到需要的内容！
三年级作文鹦鹉怎么写 篇1
我向来讨厌鹦鹉，看吧，它又在叫了，真烦!从早上叫到下午，它一直不停地叫着，简直就是菜市场里的大妈，没完没了。要是它不叫了，那要去看看怎么回事;你过去了，它又要闹得鸡飞狗跳，非得把水盆和饭打翻，让你无法安宁，讨厌!
鹦鹉的羽毛，确实特别美丽，五彩斑斓，可我就是不喜欢它。因为这些掉了的羽毛，害得我每天dou要把家里打扫一遍，真烦!要是不打扫，这些羽毛就会漫天飞舞，让你连着打喷嚏，讨厌!
可是有一次，我改变了想法。那天，我考试考得不怎么好，坐在沙发上闷闷不乐。这时，鹦鹉就带着一丝丝机械地语气说：怎么了?怎么了?这句话在我耳边不停地荡漾着。我听到了它的话，内心的愤懑突然爆发了出来，愤怒地对它说：不用你这个臭鹦鹉管!它缩了缩脖子，看起来委屈极了，恨不得把冷水泼自己头上!哼，哼!它轻轻地说，不敢发出大声音，生怕我又骂它一句。过了一会儿，它似乎原谅了我的过错，在我的身边走来走去，继续哼哼地逗我开心。我看着它呆呆萌萌的样子，忍不住笑了，从那时开始，我喜欢这善解人意的鹦鹉了!
每天放学回家，我会主动去收拾它的小窝，给它喂各种好吃的，跟它一起嬉笑打闹。我们俩渐渐地变成了好朋友。我再也不讨厌鹦鹉了!
三年级作文鹦鹉怎么写 篇2
人与人之间可以对话，动物和人其实也可以对话。
有一天，我放学回家，一开门便听见鹦鹉的叫声，尖锐无比，那表情似乎也很愤怒。我走近它，用手抚摸它的羽毛，它却向我吐口水。我无比愤怒，拿了些小石子就朝它扔去。于是，我便想象起了我们俩当时的对话。
我：你这只忘恩负义的坏鹦鹉，我把你买回来，给你食物，对你那么好，让你不在喧闹的市场上受苦，你还对我吐口水，你去死吧！
尽管我大喊大叫，发怒了，它也不甘示弱，昂首挺胸地大叫了起来。
艳艳（鹦鹉的名字）：你不陪我玩，总是写作业，不给我自由！你这小子，敢打我？你信不信我把我八代祖宗带过来，早上晚上都叫，叫死你，让你难以入睡！
我：你再吵！（我边说边把石子扔到它头上，但心里也有些服它。）
艳艳：你这个臭小子，考试每次考零分，你每次写作业都不和我玩。
唉，这只鹦鹉真气死我了，可能是我学习时间太长了，不陪它玩是真的，我想了想，其实动物也是要陪伴与自由的！
这让我陷入了沉默。
三年级作文鹦鹉怎么写 篇3
那是生日那天妈妈送我的礼物——鹦鹉。我把它取名“淘淘”。
淘淘是一只鹦鹉，之所以叫淘淘，是因为它特别掏气。它有一个铁丝围成的家，它不喜欢呆在窝里，也不喜欢呆在树枝上，它总是两脚紧紧地抓住铁丝，扭过头来，使劲的啄铁丝，像要随时逃跑似的。他翻跟头也很有趣，只见它用嘴叼着铁丝做支撑，头朝下，两只爪子朝天上一松，正当我看的目瞪口呆，心都要提到嗓子咽儿时，它用它那灵巧的爪子迅速抓住铁丝，干净利落完成一个跟头。还骄傲的抖动羽毛，仿佛在说题目：“看我，厉害吧！像不像你们人类喜欢的蜘蛛侠呢？‘’那样子有趣极了。它吃饭的时候，喜欢”倒挂金钩“，两只爪子抓住铁丝，像个杂技演员一样，吃的真是”狼吞虎咽“，吃完后，还不忘唧唧的叫两声，”告诉“我”真香呀“！
这么可爱淘气的鹦鹉，你一定好奇它是什么样子？它就是人见人爱，人见人赞的鸟中之王，它的身上披着翡翠绿的外衣，大大的肚皮上印着荧光绿的花纹，脖子上戴了橘色的围巾，脸上像抹了胭脂一样红。嘴巴又尖有弯，像个长长的钩子。那小巧的眼睛像宝石一样明亮.
「必备」三年级作文评语模板
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写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，想要写好作文语言“没天赋”可不行，我们可以学习哪些优质作文呢？以下是由作文5000网小编为你整理的《三年级作文评语模板》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
三年级作文评语模板 篇1
今天上午，上体育课的时候六年级的大哥哥，大姐姐教我们做操，。但是，有个两个大姐姐，抢着教我，然后那个大姐姐就来教我，等到下课了。大姐姐也教完了，我也学会了，然后六年级的老师问大哥哥，大姐姐谁教的好，我觉得还是教我的，那个大姐姐教的非常好。
程佩瑶是我的校友，可惜不同年级不同班，为此，我很疑惑，为什么她比我还小两个月呢，却比我还高一年级呢？
三年级日记大全题目：今天我做了一件好事。今天我很开心，因为我帮助了需要帮助的老奶奶，回家后妈妈奖励我，全家人都在夸我。
六年级回了老家，亲朋好友多了，于是每年给我过生日的人多了起来，我外婆必来，有时我外公和大舅他们也来，总之每次都热热闹闹的，大家都围着我转;那几年过生日的时候我真心觉得自己是世界上最幸福的人。
快期末考试了，梅在抓紧时间帮冉东补习，期末考试后，成绩很快就出来了，冉东年级第二，据梅之下。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。明天就要放中秋假了，我很想念你们。恰巧我们语文老师布置了一道作文题，让我们就城乡环境综合治理这事儿给爸爸妈妈写封信，正好给你们写信。
三年级作文评语模板 篇2
上星期，老师布置了一项有趣的作业：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的东西带到教室里来。
展示作业的时间到了。嗨!同学们的课桌上可热闹了：有红红的苹果，有黄黄的梨子，有紫色的葡萄，有笑眯眯的石榴……
“小龙，你的作业呢?”老师问。小龙指着桌上的一幅画：“这就是。”
同学们都奇怪地想：画能代表秋天吗?
小龙解释说：“昨天，我看到满地的落叶，本来想捡一片落叶，但是我觉得画一幅秋天的落叶图比较好，就把落叶画下来啦。”
老师开心地笑了说：“你们的'作业都完成的很好，大家都找到了秋天。”
点评：文中老师的作业好特别，这也是老师的别有用心。同学们分别找到了不同的秋天：红红的苹果、黄黄的梨子、紫色的葡萄
这些都是秋天的特征，老师的作业是成功的，而小作者的描述也是成功的。三年级作文评语模板 篇3
不其然看到了老师的评语，一位名字优雅，评语优雅的老师，让我心里不禁暖暖的。一年呵，匆匆一年，偶尔回来也是匆匆过客。
在二年级的时候，我读了一本让我难以忘怀的书《一年级的小豆豆》，他教给我了丰富的知识。
尽管我也是一名普通人，可是因为我努力，坚持自己的梦想。所以我收获了很多：三年级参加学校的舞蹈队训练，早出晚归，挥洒汗水，收获了伦教街道文艺表演一等奖，顺德区文艺汇演二等奖；一年级到四年级坚持参加学校书法班，每年都有作品展示在校园艺术角，三年级和四年级参加伦教街道政协杯书画比赛均获二等奖。因为我有一个想成为一名艺术家的梦想，一直不怕苦地学习和训练。生活中，我拥有的幸福之泉可真是涌泉不断，得到了很多的表扬和赞美。可是我知道一切都要靠自己继续努力，也十分感谢那些一直爱护我、指导我、给我帮助的许许多多爱我的人，收获和关怀让我感到生活的甜美。
随着时间的推移，我的性格发生了很大的改变。我已经是一个三年级的小学生了，那才刚刚学会写作文，就想一步登天，心想：所谓读书破万卷下笔如有神，不就是读书的时候把书撕成许多条，文笔就有像神仙相助一般优美吗？那我就试试看！想罢，一头扎进爸爸的书房，随手拉起一本就是一顿狂撕，不一会儿就被我撕成渣儿了，我静静地等待着神仙来相助。我虔诚的闭上眼睛，双手合十的等了约莫一刻钟。纳闷了：咦，我不是撕了那多书吗？怎么一点头绪的没有？难道是骗人的？算了，自己动手丰衣足食。那时的我可不会想到爸爸看到他心爱的书被撕了会怎样。爸爸回来后看见书房内一片狼藉，压住火气问我，我只得如实禀报，爸爸语重心长的教育我：孩子，想把作文写好是对的，但不能一心求快，要脚踏实地，一步一步地来。再说了，读书破万卷下笔如有神的意思是形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。我连声附和：懂了！
三年级作文评语模板 篇4
前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。
虽说其貌不扬，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的无敌破坏王来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了催泪弹他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个惯犯，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了两支。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。
写三年级植物作文通用
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，长期训练写作有助于思维能力的提高。以下内容是作文5000网特地为您准备写三年级植物作文。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写三年级植物作文(篇1)
今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本 了。
过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里， 我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。
时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。
写三年级植物作文(篇2)
它是一株普普通通的植物。既没有凤凰花的美丽，也没有牡丹花的高雅，每到春暖花开的季节，田野里一篇金黄，用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。你猜出来了吗？就是油菜花。
春天来了，田野里大片大片的油菜花竞相开放。远远望去，就像一片金黄色的花海。蹲下身来近看，融入到花海中，发现有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，就像一个个金色的小喇叭；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的挨挨挤挤的凑在一起，像赶集一样聚拢来。
花儿千姿百态，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，是黄绿相间的，就像一个个害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奋力地绽放着，像一把小黄伞。多么美的一幅画卷呀！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，沐浴在阳光下。一阵微风吹过，金黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飞过来，告诉我花有多香，蜜有多甜；小蝴蝶飞过来，告诉我世界上最珍贵的东西是生命……
我爱油菜花，爱它那金灿灿的颜色，更爱它那给大自然带来的勃勃生机。
写三年级植物作文(篇3)
在我家的后院里，种着。
的名字怎样得来的呢?原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。
含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。
含羞草的“娇羞”到了什么程度呢?连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。
含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。
写三年级植物作文(篇4)
星期天，班里组织了去植物园玩！来到大门口。可以看到有好多人已经来到这里，我飞快的跑向他们，满怀激动的笑脸。每个同学都合不拢嘴，欣喜若狂！
过了一会，我们进了公园门，先来到了喂鸽子的地方，21位同学大多处都买了鸽子食，我们带着笑脸给鸽子喂食，我们蹲下，给鸽子喂食，我们以咋呼，他们更害怕了，便退后了几步。我们喂了一会喂烦了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好无暇，天真烂漫！玩完我们从石头山上爬去放风筝，我们第一次放，没送出去手去，失败。我的脸变得严肃。赵赵的脸望着风筝直看。“下次谁放呢？”马达加斯加若无其事的问？“我放吧”！赵赵抢着说。结果又失败了！我累了，便从旁边的路草地上躺会，那是一个高坡，披上了一件绿衣裳。躺在上面，太阳高照，照在绿色的草地上，天空蓝蓝的，几只大雁从上面飞过，好像个蓝色的毯子添加了一份生机勃勃。隐隐能闻到迎春花的清香，我却忽略了花，黄黄的迎春花和天上的蓝色比较配，真美！这时，好多同学都向这边跑来。过了一会同学们都在这草地上打起滚来，真好像“馿打滚”。
今天玩得真开心，希望老师能多举办这种活动！
三年级作文日出怎么写汇总
一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作前，需要我们发现值得发现的素材，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？在此，你不妨阅读一下三年级作文日出怎么写，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
三年级作文日出怎么写(篇1)
有许多作家都曾由衷的赞美海上日出，被它那神秘的美丽深深吸引。前些日子，我也见识到了海上日出动人的美。
清晨，我和妈妈来到沙滩上，等待初升的红日。海面静静的波浪轻轻拍打着岸边的石块，天上躺着几团懒洋洋的云，一动不动。一艘机动船开始离开了金黄的沙滩，渐行渐远，不久变成了海上的一个小黑点。
又等了许久，天上的云突然泛起了紫红色，远处的海平面上露出了个小脑袋，羞怯似的不敢出来，躲在海洋身后，我知道那是太阳出来了。这时，那带着鲜艳色彩的太阳又向上走了一步，染红了天空和海水，越来越多渔船离开沙滩，驶向大海，开始了新一天的工作。
我目不转睛的看着，生怕错过任何一个细节，只见太阳好像背着沉重的包袱，一步步缓慢地，拼尽全力地往上爬，每一步都是那么艰辛，但它一直在坚持。一阵海风吹过，浪花大了起来，似乎在为太阳加油鼓劲。过了许久，太阳终于由原来的一个小红片儿，变成了一个半圆形，像极了一个半圆形的大橙子，此时此刻，浩瀚无垠的海洋都被太阳用精美的颜料染得火红火红的，从远处看，就像大片火焰在燃烧。人们见了，无论有多么着急赶路，纷纷掏出手机，把这令人心旷神怡的海边半日图记录下来，以便回忆这段美好的时光，细品这海上日出的美。
我按耐住激动的心，重新坐回小土堆上。望着火红的海水和彩云，我明白太阳就要升空了。五分钟后，太阳在浪花的鼓舞下，冲破云层，跳出了海面，出现在空中，刹那间，太阳闪射出了耀眼的光芒，这束强烈的光使栖居于树中，休息于岩石的鸟儿纷纷展开翅膀，向东方的红日飞去。见到这般情景，我也情不自禁的站了起来。这圆圆的，悬在海平面上的大火球使许多人欢呼起来。我又发现，随着太阳的升起，整座城市都被太阳染成火红色的了，与闪着灿烂光芒的朝霞别无二致。
海上日出真不愧是伟大的奇观啊!
三年级作文日出怎么写(篇2)
奶奶家在天山脚下，一出门就可以看到常年积雪不化的天山和翠绿的松树。屋子后面是飘香的果园，周围是金灿灿的麦田和绿油油的草地。我喜欢一个人坐在草地上看日出。
清晨，我很早就溜出门外，坐在草地上等待日出。这时，风轻轻地吹拂着我的脸庞，新鲜的空气迎面扑来，不远处传来鸟儿清脆的叫声，一切，都让人心旷神怡。过了不久，山边渐渐冒出一道道红光，把周围的云染成了红霞;不一会儿，红光变成了一道金边，给远处的山装点了色彩;紧接着，太阳露出了半张脸，红彤彤的，似乎在挤眉弄眼地向早起的人们打招呼;又过了一会儿，整个太阳从山顶上冒了出来。此时，草更绿了，水更清了，花儿更加娇艳美丽了，我仿佛置身在美丽的童话世界里。
妈妈走过来对我说：“太阳是一个调皮的孩子，你快去找找吧!”于是，我四处去找太阳。我在妈妈的镜子里找到了太阳，在爷爷的镰刀刃上找到了太阳，在弟弟水汪汪的眼睛里找到了太阳。最后，我在清澈的小溪里也找到了太阳，我忍不住将手伸进水里去抓它，可它左躲右闪，怎么也抓不着。我再抬头一看，原来它又跑到了山头上，正微笑地看着我呢!我不禁想：这真是一个调皮的太阳!
太阳带给我们光明，让世界不再黑暗;带给我们温暖，让我们不再寒冷;带给我们希望，让我们不再彷徨。太阳是我们的，是大家的，是它让我们的世界变得更加美好。
三年级作文日出怎么写(篇3)
峨眉山位于四川省的乐山市，是四大佛教名山之一。自古就有“峨嵋天下秀”的美称。金顶日出更是被称为天下奇观。
暑假里，我们到峨眉山去旅游。临晨三点，我们就起床，从旅馆赶到金顶。在峨眉山顶，好像重庆的冬天一样冷。再看看身边，早已人山人海，许多人都穿着厚厚的大衣。我的嘴唇都冷得在打抖。
我从山上往下看，看见厚厚的云层笼罩在眼前，我仿佛觉得自己如同仙女一样在空中自由飞翔。
这时，一缕金光照在我的脸上，人群一下子安静下来。原来，是云海里出现了一点紫红，接着紫红色慢慢上升，然后变成小弧，半圆，紧接着紫红色变成橘红，最后圆圆的红日一跃而出，整个峨眉山好像都披上了金装。
我伸手去捉太阳，它好像就在我的手掌心中。清晨的第一缕阳光照在金顶的普贤大佛头上，大佛神态安详，相貌威严，犹如一个活人一样。
人群欢呼起来，我为自己看到如此壮丽的自然景观而欣喜不已。
三年级作文日出怎么写(篇4)
暑假，我与妈妈征服了黄山后准备去见见那闻名遐迩的“光明顶”日出。
天还没亮我和妈妈就早早地来到了日出观测点，翘首以盼日出的到来。过了一会儿，天刚刚破晓，整个天朦朦胧胧的就像是披上了一层轻纱。不知过了多久，云海的远处，一道小小的红光出现了，那道红光里还夹着一点点金光，就像黑夜中的一颗颗星星若隐若现。过了大约十分钟，那道红光慢慢变大了一点、天际里出现了一道鱼肚白，将那本就泛白的云海照的有些透明。过了一刻钟后，云海里又出现了金色的亮光，才眨眼的功夫，那道亮光竟冲破了云的遮挡，犹如礼花般的绽放在了云的四周。而天边此刻也被染上了胭脂似的慢慢地泛红，像极了小姑娘那害羞的小脸。
正当我绕有兴致地看了近十分钟，这个小姑娘却迟迟不肯出来，她像是要酝酿一场意外的惊喜一般，只是缓缓探出额头来打量着。那未消散的迷雾就是她那遮羞的面纱，急得我有些想伸手去撩开。
五分钟，十分钟，十五分，正当我有些泄气时，只听人群中有人高声呼喊：“呀!出来啦!出来啦!”我猛的一回头，只见这个小姑娘它竟调皮地跳了出来，挣脱了云海，露出了整个笑脸。
这时，霞光万道，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊!
此刻我站在这黄山之巅，望着那灿烂的霞光，由心赞叹这是一个美好的早晨。
三年级作文日出怎么写(篇5)
日出，人们每天早上都可以可看到。我非常喜欢观日出，于是我特意的观察了日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。
我们刚登上山，太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着，我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿，太阳终于出来啦！只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机，拍下了那值得记忆的一瞬间。
我们观完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爷爷奶奶在晨练，路上的行人来来往往，络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着
大地上的万物是靠太阳生存的，如果没有太阳，就没有一切！
看日出小学三年级作文2黄山游玩的最后天，为了看日出，我和妈妈凌晨四点就起床了。那时天还 没有大亮，走在路上好冷啊！我的上下牙直在打战。
大约爬了半小时的山路，我们到达了丹霞峰峰顶。山顶上只有对母女，我们赶紧找了个好位置。
这时天空片藏青，远处几座山在云雾中若隐若现。过了会儿，天边放出道蓝光，天空也由藏青变成了深蓝，渐渐的蓝光越来越清晰。山上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。
又过了会儿，天空从深蓝色变成蓝色，那束蓝光和天空的颜色混在了起，慢慢不见了。
紧接着，天边出现了条金线，我知道太陽就要升起来了，便不目不转睛地望着那里。
转眼间，那条金线变成了把金梳，金梳变得越来越粗，越来越长。就像卧着的长颈鹿脖子，远处山上的松树好像它生的几只小鹿。
突然，金梳消失得无影无踪，团云雾升了起来。大家正担心着，太陽从云雾中放出光芒，替云雾镶上了道金边。
只听，边上有人喊了声：“太陽出来了！”果然，天边出现了太陽的小半张脸，顿时山上人声鼎沸。我踮着脚往东望去，霎时，个圆滚滚的红球冲破层层云雾，挂在天空，发出夺目的亮光，射的人眼睛发疼，丹霞峰在它的照耀下熠熠生辉。
我不禁感叹：“黄山的日出真壮观呀！”我感觉自己也成光亮的了。
看日出小学三年级作文3清晨，我早早地来到了村口的鉴江桥上观看日出。
灰蒙蒙的天上挂着几颗残星，大地笼罩着灰黑色的轻纱。万籁俱寂，偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带，带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星渐渐隐去，云朵脱去黑衣，准备迎接太阳的到来。这是晨与夜交替的时刻。转眼间，暗红色的带子慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，颜色逐渐变浓变深，就像姑娘徘红的面。片刻后，东方的一团云霞变成了深红，透出一些光亮的使者。村里的鸡争先恐后后地叫起来，仿佛在唱一曲迎接日出的歌。
在浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的含羞的姑娘，悄悄地窥视人间。云朵换上了桃红色的衣裳，就连南方的天空脱去灰色的外衣，配上了蓝上衣了。红色的光拄射向大地。太阳露出了整块笑脸，圆溜溜的，可爱极了。
人们在这幅美丽的.画卷中，开始了新一天的生活。
看日出小学三年级作文4云海日出是泰山奇观日出之一，很幸运我到了这里。
今天这一大早，我们4：30就起床了，随着观日出的人群，来到了观日出的最佳位置日观峰。抬头一看，这看见星星和月亮在夜幕中闪闪烁烁。过了一会儿，天空中出现了一条朝霞。哦！在夜幕中那团黑色的雾，原来是云海。我们在海拔1454米的泰山顶峰，云还在我们的下方。
突然，听见有人喊道：出来了，出来了。我定睛向东方一看，那不是真正的日出，而是太阳出来请在云层处形成的倒影。
大约在5点左右，真正的太阳出来了，天空中的红色朝霞变成了粉色，还有蓝色，偶尔号有一点点紫色。太阳也露出了半边笑脸，那气势是雄伟而壮观。
头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。
云海日出，我看到了。
三年级关于元宵节的作文怎么写400字
作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。好的作文体现一种情怀，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？经过栏目小编精心整理，推出三年级关于元宵节的作文怎么写，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇1)
元宵节到了!元宵节到了!
元宵节有很多传统习俗，比如赏月、放烟花、吃元宵和猜灯谜等。这些传统习俗我都喜欢，其中，我最喜欢吃元宵，而且我也会包元宵。今年，我和奶奶就包了元宵。
因为元宵节已经开学了，没法和奶奶一起过，所以我们提前吃了元宵。在我们包元宵的过程中有个小插曲，是这样的：那天，包元宵时我发现包元宵的皮怎么都包不好，怎么回事呢?奶奶左想右想，终于，奶奶看到了桌上的芝麻馅，奶奶想：会不会是馅太软了?肯定是的!于是，奶奶就把芝麻馅放去冰箱里，冻了十分钟后再把芝麻馅取出来，奶奶一试，轻轻松松就包好一个汤圆了，这下总算不用那么费时费力了!
而且，元宵节当天，我还吃了一种叫“水晶汤圆”的元宵，我问了妈妈为什么皮是透明的?妈妈查了查，原来它的皮是用“木薯粉”做的，下次再包汤圆的时候我想试试!
元宵节过完才算是过完年了，2021年我希望我能心想事成，全家人开心快乐!
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇2)
今天是正月十五元宵节，窗外飘着鹅毛大雪。沁入皮肤，感觉丝丝凉意。但在老人与我们的心中，飘舞的雪花是暖烘烘的。
就是在今天，我们第二小组为老人们送上了最惬意的问候。下午，雪花飘飘，我们来到了一对老爷爷和老奶奶的家中，并为他们表演了精彩的节目。当薛昊翀报幕的声音响起，我们的心便紧张起来，生怕表演不好。
开始表演了，叶蕾、朱馨然、陈雨洁与黄乙晟表演的《our school were shine today》让老人们聚精会神地听着，并望着他们的脸庞，笑了；薛昊翀、贾一铭表演的魔术更是博得了老人们的一致好评。终于，到了由我、范永琪、苏谷、王奕阳表演的小品了。伴随着这几天的辛苦操练，我们的`努力总算没白费—————让老人们和同学们笑得前仰后和。我们也笑了，欣慰地笑了。
当表演完了最后一个节目，我们悬着的心总算放了下来。刚准备告辞，可没想到，老人们居然做好了银耳粥请我们喝。尽管我们一再推辞，在老人们的盛情下我们还是将粥喝了下去。真好喝呀！我们喝得心里暖烘烘的。这时候，大家都看到了窗外的大雪。我顿时觉得，这雪从来没有像今天这样美过……
“送人玫瑰，收留余香”。这真是一次有意义的活动，我们今后还要这样多多关心身边的老人！
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇3)
今天是我们中国人的传统节日——元宵节，在晚上7点的时候，我们玉兰花假日小队的队员每个人带着自己制作的小灯笼，来到翠苑公园进行制作灯笼的交流活动，看看这次寒假里谁的灯笼制作比较环保而富有创意。
在讨论好环保灯笼之后，我们又来到小区外面观看元宵灯会，在今天晚上的翠苑河边那可真是人山人海，热闹非凡，到处是五彩缤纷、五花八门、千姿百态的灯笼，而且每一个灯笼都非常有创意，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是令人大饱眼福。
此时此刻的现场还有猜灯谜的活动，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有。猜得我们绞尽脑汁。猜得我们不亦乐乎。诱人的糖葫芦……红的'、黄的、绿的、五花八门、各种各样……真美！
我们今年的元宵节还多了一个与众不同的节目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。
啊！这时间流逝的可真快啊，就这样不知不觉已经9点了，但是现在的我们还是有点依依不舍呀……
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇4)
农历正月十六，我们学校要在晚上举行元宵节游园会活动，要求每个学生准备一个灯笼，灯笼上要有灯谜，还要准备一份礼品。我早就准备好了一个老虎形状的灯笼和一个有趣的谜语。
18时30分，学校已变成了灯的海洋，路两旁挂满了各种各样的灯笼，有老虎形状的，有福娃形状的，有米奇形状的……有的灯笼点蜡烛，有的是带音乐的电动灯笼，真是形态各异，五颜六色，好看极了。
开始猜灯谜了，我选了一个紫色的灯笼上挂着的谜语：“八只脚，两个钳子，横着走，嘴里吐泡泡。”我仔细一想，这不就是螃蟹吗？我马上跑去告诉老师，老师说我猜对了，还发给我一个奖品。正在这时，学校的楼顶上放起了五光十色的烟花，照亮了天空，也把我们的学校照得更加漂亮了。
这是我们学校第一次组织元宵节活动，也是我第一次参加这样的活动。我觉得非常好玩，也非常有意义，给我留下了很深的印象。
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇5)
我的家乡在忻州市定襄县的宏道镇，这个地方虽比不上城市繁华气派，但是也有小镇的特色。每年到了元宵节的时候，家家户户的树上都会用上大队发得闪光灯。
到了晚上，小树的树枝都会闪闪发光，非常漂亮。我们还会到一个地方去看放烟花，那儿的烟花可多了，一放就是好几个小时。一个个烟花的绽放像孩子们欢快的笑脸。街上有很多人，有的在说话;有的在观看表演节目;还有的在旺火堆上烤馒头。一幅幅和和睦睦的景象，看着人们的幸福的笑脸，我的心中很快乐，我喜欢我家乡的元宵节。
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇6)
元宵佳节闹花灯，漯河也一样，为了丰富漯河人们的节日气氛，正月十五晚上，漯河举行一场盛大的焰火晚会。
晚上7点30分，烟花晚会正式开始，一共有三个燃放点，每个燃放点都聚满了观看的群众，有抱在手上的婴儿，有子女们搀扶着的老人，个个都翘首盼望，等待那激动人心的时刻。随着第一声礼炮的轰响，宁静的夜空顿时星光璀璨，光芒四射。
火树银花，从桥面上射下来一条银光瀑布，流入河水中，简直就像童话般一样的美妙。空中的垂柳、笑脸、银河、爱心······各种各样的礼花射满天空，显示出漯河的经济繁荣昌盛！奇形怪状的鱼形焰火窜向天空，它们在空中摇摆着，一幅年年有余的景象。焰火在天空中奔放着，人民在欢呼着，一幅举城欢乐，万民同庆的祥和景象。
正是天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万灯火一片红！
三年级关于元宵节的作文怎么写(篇7)
我最喜欢的就是农历正月十五的元宵节了!
元宵节我们包汤圆、吃汤圆和猜灯谜。我最喜欢的是包汤圆的环节。妈妈叫我去厨房：今天我们来包汤圆吧!好呀!好呀!我高兴得一蹦三尺高。
首先妈妈拿出了糯米粉倒在碗里，然后倒一点水，用手揉捏均匀。再重复这个过程，直到糯米团有一点粘手就可以了。接下来用手把面团捏成像碗一样形状，把不同口味的馅料放进去。放在手心中搓圆就可以了。
包出来的汤圆，有的像小仓鼠，正在吃东西;有的像小猫的爪子，软乎乎的;还有的像小朋友们圆润的小脸蛋
妈妈，你看我做的好吗?我举起我包好的汤圆说。嗯!非常好!妈妈举起两个大拇指表扬我。包汤圆太好玩了，下次我要让全家人尝到我的手艺!
正是因为我喜欢包汤圆和吃汤圆，所以我特别喜欢元宵节。
[荐]三年级足球比赛作文(通用5篇)
写作已经成了我们的日常，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。此刻是否正在寻找一些好作文呢？今天作文5000网小编给大家分享一下三年级足球比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
三年级足球比赛作文(篇1)
今天，我们一般的女生要和二班的女生进行足球比赛。要争夺五六名。
足球比赛开始了。我们班的女生猛烈进攻着二班，结果球禁区被对方的一个球员抢断了，那个球员将球传给了另一个球员。这个球员接到球后，向我们队进攻，我们的队长何欣灿抢断了她的球，以迅雷不及掩耳之势将射向了对方的球门，守门员还是没有反应过来就好叫见我们班的人们大喊着：耶！球进了。大家高兴得跳了起来。二班了人失落极了。之后，二班的球员一直向我们对进攻，可是每一作文次球都被我们守门员挡住了。又一次，二班又像我们进攻，她们的队长飞快地到了我方的球门前面，用尽了全身的力气，球向门射去，这一次，她们的球进了，二班也欢呼起来。
比赛结束了，现在要开始点球了。我方先开始，我方的一个球员，一个飞踢，对方守门员没拦住，球进了，大家又欢呼起来。二班的队长也开始踢了，守门员早已做好了准备，队长开始踢，她用了九牛二虎之力，却把球踢歪了。我们班赢了，大家可高兴了。
大家带着愉快的心情，回到教室。
三年级足球比赛作文(篇2)
班级足球赛马上开始了!首发名单有：张钊赫、宗成龙、宗福康、田晨硕和我，替补阵容有段英浩、韩浩泽、荣军明轩。太赞了!能够首发出场，代表班级参加比赛，我既感到非常光荣，又非常兴奋!
运动场上，啦啦队的呼喊声此起彼伏，为我们加油助威：四班!加油!四班!加油!……
阳光明媚，气温适中，风不大也不小，这样的天气非常适合足球比赛。穿着妈妈给我新买的红色足球鞋，我要全力以赴，积极拼抢，好好表现一番!
第一场比赛的对手是六班，一开场，张钊赫中场开球，他一脚回传给宗福康，宗福康接球就射，没等对方上抢，这脚世界波就敲开了对方的球门!1：0，我们领先。
“好球，帅呆了!”“这球进得漂亮!”场边的啦啦队高兴地叫了起来!
比赛继续，对方一次巧妙地配合，成功扳平了比分。随后，比赛进入胶着状态，打得输赢难分。对此，班主任及时调整了战术，让我们打小球战术，果然起了作用，连进三个球，真是太棒了!其中一个球进得非常精彩，我觉得可以评为五佳球了：对方大举压上进攻，后卫线除了守门员田晨硕外只有我一个人，我左挡又拦，成功堵住了他们的进攻路线，并狠狠地拦截了他们的传球，一脚长传精准找到宗福康，他形成单刀，面对守门员，一脚怒射直挂死角!
接下来，比赛失去了悬念，我们牢牢控制了节奏，又连进两个高难度的球，最终我们6：1大胜!挺进半决赛!
我们高兴地跳了起来，击掌庆祝!
足球比赛小学三年级作文2
“加油!加油!打配合!”迎着和煦的春风，沐浴着温暖的春光。在通师一附这个大家园中，一场场激烈的足球赛开始了!
阳春三月，温暖而又金黄的春光照耀着大地，终于我们迎来了激动人心的足球赛。
我们班来回到那绿荫场上，嘻嘻哈哈的聊天，突然我后背感到一股强大的势气。居然是全年级号称最强的足球队，四(18)班的“飞驰队”。全天班同学都感了起来：“OH，MYGOD!我们居然和(18)班打!”这时小尤同学安慰大家：“我们管他什么18班、28班、8班的，我们只要尽自己的最大努力就好了!”
终于足球赛开始了!一个个足球小子们摩拳擦掌，对方开球，对方的身手敏捷，当小姚同学好不容易才抢到了球，“叭”一声，对方一道红影闪过三两下就把球抢了回来，轻来易举的就绕开了我方的两个前锋，我们急得心都快跳出嗓子眼儿。转眼间又绕开了小秦同学和后卫，我不禁说了声：“哎!”只看小顾同学了，加油啊!”对方做了一个想向右踢的动作，突然对方球员向左边射去，“叭”的一声进球了。对方啦啦队欢呼了起来。
当小姚同学抢到球向队方球门射去，我们的脸上似乎绽开了笑脸，但好景不长，那重球居然打在了门框上弹出了界线，我们又功亏一篑。
就这样我们一再而，再而三的进功总被他们守住，而总被他们进球。我们灰溜溜的跑回教室惭愧的低下了头，这时张老师说：“失败才是成功之母，这次的失败一定代表下次的成功，加油!加油!”
我们坚信下次我们一定会成功的!只要我们加油!加油!
足球比赛小学三年级作文3
又是一个阳光明媚的下午，孩子们一放学，就冲向了一片空地。他们分成两拨儿，用书包堆成了两个简易的球门。路过的小弟弟小妹妹都被这场球赛吸引住了，就连大个子叔叔也来充当观众。
球赛开始了，守门员是个金黄头发的小男孩，他全神贯注地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他分腿弯腰，上身前倾，呈蹲状，似乎随时准备来个“猛虎扑食”。在他的身后，站着一个穿红衣服的小男孩，他应该是替补队员，他肯定在想：这一次我一定要大显身手，让他们瞧瞧我的厉害。
突然，敌方踢来一个飞球，直冲守门员而来，守门员一个完美的飞扑，把球拦下了。观众们掌声四起。
戴绿帽子的小男孩面无表情地观看表演。
抱着洋娃娃的小女孩因为被精彩的足球赛所吸引，不再理睬她的洋娃娃了。
戴红帽子的男孩把自己的身子拼命往前倾，生怕别人把自己挡住了。
一个金发小男孩仰着脖子观看比赛。
一个戴蝴蝶结的女孩因为被别人挡着了，索性站起来观看比赛。
兄弟俩是忠实观众，哥哥都看呆了，弟弟看着球在地上滚来滚去，感觉很有趣。
不知谁家的大白狗和它的主人来到这里观看比赛，不过大白狗好像对这场比赛并不感兴趣。瞧!它正趴在阳光下呼呼大睡呢!
对这场比赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他看得津津有味，好像都忘记自己是大人了，还是不是得为孩子们加油助威呢!
不一会儿，夕阳已西下，但谁也不肯走，真希望时间停留在此刻。
足球比赛小学三年级作文4
这周，学校开展了女子足球赛，我很荣幸的代表我们8班参加了这次足球赛，这次的比赛让我深有感悟。
我们这次对阵的是7班，上半场开始，对方迅雷不及掩耳之势，一开始就给我们一个下马威，转眼就先进了一个球，小伙伴们立马反应过来，加强防守。特别是队长李家钰，因为我们几个实力不均，队长一个人包干了前锋和后卫，满场跑。上半场我们以丢失一个球结尾。下半场开始后，虽然队员们都积极进攻防守，但是我们的主力选手，李家钰队长，因为全场跑，消耗太大，后半场她弱势下来，而我们其他伙伴确实实力不够，让她们连进两球，最后三比零大比分取得胜利，我们惨败。
这次比赛，我反思了下，首先是我们的队员，确实实力不够，跟对方差距太大，唯一的一名悍将，需要兼顾前锋和后卫，消耗太大，而对方的后卫，恪尽职守，从不来前场，使得我们很难找到突破;其次，我们队没有凝聚力，配合度不够，大部分球员，还处于跟着跑的阶段。我观察了下，我们班的男队——去年的校赛冠军队伍，他们队员之间配合默契，人员全场分赛开来，每个队员的分工明确，不会为了追球而横冲直撞，错失一些难得的进攻机会，最后能够取得胜利。
对于这次女足比赛，虽然我们班失败了，但是我觉得我还是收获不少。首先，我们应该多多参加练习，队友们之间形成默契，书山有路勤为径，只有通过不停的练习，才会有获得成功的机会。另外，虽然我们失败了，但是失败是成功之母，从失败中总结原因，这样我们明年再战，明年我们会还是很有机会的。
足球比赛小学三年级作文5
时光飞逝，转眼间已经过了一年。我们今天又坐在了足球场上，想起去年的惨败，我的心情就像个音乐符号在五线谱中上下跳动，让我忐忑不安。
裁判员手起旗下，我们的队员就如蛟龙出海般奔向足球，准备和对手一决胜负。刚开始不久，对手就先发制人，进了一个球。真是春风得意脚步急，半场便进一个球呀。我们此刻的心情就是五雷轰顶，东海龙王也来凑个热闹，顺便在我们心里浇了盆冷水。再看对手的欢舞雀跃，仿佛已经胜利了似的。
第二场比赛开始后，队员们就像打了一整罐鸡血似的，比赛更加激烈了。对方的守门员一技扔球，把球扔的两三米高，那球就像长了眼睛似的，在空中画了个弧线向球门砸来。在离球门还有几米远的时候，车良欢后脚跟蹬地，一跃而起，用头将球像发射导弹一样顶了回去。“呼”，大家都长呼一口气。
在我们的队员不断地努力下，比分终于平了，而我们的坐姿也从90度角变成了45度角。眼睛瞪得跟核桃般大，脖子伸得跟长颈鹿的脖子差不多长了。
这时，只见李浩宇的鞋好像有磁力，吸着球，左躲右闪，到达了对方球门前。他来不及多想，瞅准球门，把它踢了进去。我们开心地从地上跳了起来，有的把衣服扔向空中，有的正拉着手开心地转圈!
虽然这场惊心动魄的比赛结束了，但是那一幅幅精彩的画面还是在我心中久久回荡。
足球比赛小学三年级作文6
今天，我看到了一场精彩的足球赛，不过不是在足球场上也不是在电视上看到的，只是我放学的时候在学校后面的空地上看到的。
放学之后，孩子们就冲到了学校后面的空地上，他们扔下书包，就开始了足球赛。不一会儿，旁边被砍掉的树桩上就坐满了观众。一个身穿黑色衬衣，蓝色牛仔短裤的小男孩，他戴着黑色牛皮手套，双手放在两个膝盖上，身体向前倾。脸上非常严肃，连蚊子叮了他一下，他都一动不动，死死地盯着对面的球。他的膝盖上有一处伤，应该是被球砸的吧，但他还是坚持着。一看就是个守门员。
一个身穿红色衣裤的小男孩，挺着一个将军肚，双手背在身后，做出一副很自大的样子。大摇大摆地走到守门员的身后观看，好像在说：你们都没我聪明，站在守门员的身后观看不是更清楚一些吗?
这场足球赛太精彩了。连路过的商人都被迷住了。他手拿黑色笔记本，身穿黑色的西服坐在那，当了这场球赛的裁判员。
突然，一个球猛地飞过来，所有观众都用紧张的眼神望着那个守门员。守门员嗖得一下把那个足球给拦住了，差一点就进球门了。不知道是谁家带来的狗狗跟着主人来看这场足球赛，小狗把眼睛都给闭上了，可能这场足球赛太激烈了吧!
这场激烈的足球赛让我对于足球有了很多感悟，我发现我也喜欢上足球了，这场足球赛真难忘啊!
三年级足球比赛作文(篇3)
校园足球比赛通知
一、竞赛日期和地点：
日期：20xx年5月
地点：校田径场
二、比赛项目：5人制足球赛
三、参加单位：校36年级
四、参赛办法：
每班可报运动员10人，其中3名为女生。
五、竞赛办法：
1.比赛采用循环制。
2.比赛采用5人制。全场比赛时间为20分钟，上、下半场各10分钟，中间休息5分钟.
3.每场比赛替补队员轮换不限。
4.执行国际足联审定的《足球竞赛规则》。
5、比赛时5人中，至少有一个女生参与。
六、记分及决定名次办法：
(1)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场为0分，积分多者名次列前;
(2)如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的积分、净胜球、进球总和的顺序决定名次，多者名次列前;
(3)如上述各项仍相等，则依次按这些队在同一阶段全部比赛中的净胜球，进球总数的顺序决定名次，多者名次列前;
(4)如再相等，则直接以互罚点球的办法决出胜负。
七、奖励办法：
1.比赛录取出年级第一名、第二名、第三名若干，颁发奖状。
八、报名：
1.各班按比赛要求统一的报名表，逐项认真填写，于5月9日前上交卢海荣处。
九、其他要求：
1.各班做好各项安全教育工作，本规程未尽事宜另行通知。
十、裁判安排：
三年级：徐盛四年级：卢海荣五年级：胡炜翔六年级：叶功威
三年级足球比赛作文(篇4)
运动会上，我们班与(1)班的年级足球冠军争夺赛即将拉开战幕了，同学们都很兴奋，对比色也是信心满满。绿绿的赛场，多么引人注目。比赛前，各班的啦啦队用舞蹈诉说着：我们一定要赢!比赛开始了，抽签决定了由我们班先发球。发球后，我们班的王广很快抢到了球，他冲出了(1)班后卫的防线，来到了对方的禁区内，一个假动作，使对方的门将迷失了方向。抬腿、踢球进了!我们班赢得了一分，真是大快人心。我们班的进攻越来越猛，瞧，我们班的肖勇用上了自己辛辛苦苦练的招术倒挂金钩，球又进了对方的大门。
比赛结束了，我们班赢了。这场比赛的胜利，是我们班全体队员共同努力的结果，这场比赛，既考验队员们体力，也磨练了队员的意志。在这场比赛里，使我看到了我们国家足球未来的曙光，相信在不久的将来，我们国家的足球队员也能在世界杯的赛场一展自己的身手。
三年级足球比赛作文(篇5)
比赛开始了，先由对方发球。他们先传球，迷乱我们的眼睛，传给对方队友孔志伟后，孔志伟带着球，飞速地冲向我们的球门，我们队的主力焦保成挺身而出，“嗖”地从孔志伟身边闪过，孔志伟脚下的球就不见了。焦保成带着球穿过一个个人墙，一脚射过去，眼看球就要进了。突然，人群中冲出一个人——窦植奥。他一脚把即将进门的球挡住，向着我的方向狠狠一踢，球碰到我的腿上，又反弹到他的肚子上。这时，焦保成抢球而过，却又被对方的球员汪东宁从中间阻挡抢过了球。我对汪东宁紧追不舍，终于跑到他前面，我脚一钩把球钩了过来。我带着球没跑多远，又被一群人围住，我看到前面有焦保成，快速把球传给了他，他迅速冲向对方球门，不料，球却被对方一个球员横栏一脚踢出场外。趁捡球的空隙，我们的数学老师赵老师加入到对方队，换下了对方队的两个球员。赵老师来势汹汹，风一般地冲到我方球门，把球向我方球门一踢，我们都紧张地看着。“耶!没进!”球被我方守门员一把拦下。守门员把球一扔，焦保成率先抢到球，直冲对方球门，就在射门的那一瞬间，焦保成受到对方球员的干扰，他一慌张，球射偏了!随着球冲出场外，下课铃也响了，就这样，一场惊心动魄的足球赛结束了，我们也恋恋不舍地离开了足球场。
三年级作文《春天来了》400字
【第1篇】
3月9日星期六晴
春回大地，万物复苏，转眼间，春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装，趁休息日，去花园，感受春的气息。（评：开门见山，直接点明主题。）
来到池塘边，温暖的阳光照在水面上，泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩，不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花，“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。
河边的杨柳姑娘披着长长的头发，在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿，这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。（评：恰当运用学过的诗句，是文章润色不少。）芦苇丛中，绿油油一片，风儿吹过，摇曳着修长的青玉似的苇秆，泛起阵阵回响。
在阳光中，有几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧喳喳”地叫着：“哦！春天来了！春条来了！”有些小燕子飞倦了，落在附近的电线上欣赏春天的美景，谱成了春天的乐曲。（评：对燕子的重点描写，既突出春天的特色，又富有生活气息。）
这时，飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子，它们把我们引到了花坛边。（评：过渡的恰当使用，使文章连接更自然。）花坛上的花朵也绽放了：满天星，像发光的小星星一样；鲜红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳，可真美啊！
春天真是一个爱美的妈妈！总是把自己打扮得花枝招展的！（评：拟人化写法，又总结了文章内容。）
我最喜欢花红柳绿的春天了！难道你不喜欢吗？
点评：流畅、优美的语句写出了春天特有的美景，精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩，让人欣喜，令人神往，更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。
3月9日星期六晴
【第2篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了，它让凋谢的花朵拥有了美貌。（“唤醒”很有想象力。）
在公园里，洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香，沁人心脾。咦？是什么声音打断了我？哦，原来是小蜜蜂来采蜜了！只见它忽左忽右，忽上忽下，每一个动作都写出一首劳动的赞歌。（把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。）呦，还有美丽的蝴蝶也在呢！它们在花丛中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿动人。真漂亮！
孩子们脱下了笨重的棉袄，穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝，风筝真是各种各样，有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时，天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼，纹丝不动地等着鱼儿上钩。（人、景、情相互交融。）
走进校园里，一棵棵松树挺拔地站立着，充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。
春是一位指挥家，让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。
【第3篇】
3月9日星期六晴
春天来了
冬爷爷拖着沉重的步子走了，带走了一个寒冷的冬天；乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，迎来了一个万紫千红的春天。（采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红）
春天犹如一位神奇的魔术师，给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望、对未来的憧憬，在风中欢乐地抖动；小草伴随着春天的脚步，伸出好奇的小脑袋，它们是那么嫩绿，那么鲜艳；梅花竞相开放，洁白无瑕，似雪一般落满枝头；金黄色的薄公英在路边耀目……（采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师，将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。）
悄悄地，悄悄地，春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家，弹奏出一支优美的乐曲。听！“丁丁东东！滴滴答答！”打在树叶上；“啪——！咚——！嗵——嗵嗵！咚咚咚——！”打在地面上……所有的鼓声都响了起来，仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。（采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家，奏出一幅幅优美动听的曲子。）
春天也像一位令人崇拜的指挥家，让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看！雨过天晴，人们有的在放风筝，风筝千姿百态，翱翔于蓝天，牵动着我的心；有的在打拳；还有的在跳舞……我躺在草地上，小草软绵绵的，如同一张绿色的大床，头顶有明丽的太阳照耀，吸一口甜润的空气，我差一点儿就要睡着了……（采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家，让人们尽情拥抱大自然。）
我又急匆匆地跑到河边，柳树阿姨轻轻地梳理着头发，桃花绽开了笑脸，蝌蚪在河里自由自在地游泳，鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着，我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。）
春天来了，万物复苏！我爱这迷人的春天！
精彩亮点：
1、语句优美：采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。
2、句式相同：采用先总后分的方法，写出了春天的迷人景象。
3、段落结构相同：采用排比段，将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。
【第4篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，一切都在发生变化。
春天是个魔术师，她比谁都神奇，她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上了鲜艳的衣裳，开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺声，情不自禁地唱出心中的喜悦……（运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。）
春天是个温柔的妈妈，她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水分，为她梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草，让小草伸伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来，在空中唱着动听的歌儿，追逐嬉戏……（通过对柳树、小草、小鸟的描写，将春天的勃勃生机展现了出来。）
春天是个指挥家，她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧！人们把厚厚的冬装脱掉，换成了薄薄的春装，老人们在河边开开心心地垂钓；大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝，泡泡有的二个连在一起，像一对双胞胎，有的四个连在一起，像四个小车轮，还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼，有的是一只蝴蝶，有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟，好看极了；少先队员在公园里捡垃圾、扫地，帮助老人和孩子。
春天的景美、物美、人美，我爱春天！（简洁明了，点明了文章的主题。）
点评：文章很美，作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点，这种形式很好，值得借鉴。文章选材较典型、详略得当，读来不禁想为春的到来喝彩！
【第5篇】
风和日丽，万物复苏，小青蛙从洞穴里出来了，草儿也从地里冒出嫩芽了，树木长出了绿绿的新叶，大山也披上了一层新衣裳，大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间，春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。
瞧！柳树的枝条随风摇摆，让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”，桃花也不闲着，在枝头绽开了红红的笑脸，比谁最美呢！池塘里，鱼儿自由自在地游着，似乎在说：“春天来了，春天来了！”花园里，小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去，有的忙乎着采花粉，有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏，还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草：“春天来了，快醒来吧！”传信给了小鱼：“小河的冰化了，快快游动起来吧！”你看吧，小草拼命长着的样子，小鱼快活地游来游去的身影，这不就是春姑娘传信给万物的见证吗？
郊外小朋友在春游，看，快乐洋溢在他们的小脸上，他们有的在游戏、唱歌、跳舞，有的躺在绿油油的草地上晒太阳，还有的在放风筝。过了一会儿，天空中乌云密布，下起了细细柔柔的春雨，几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁，甜甜的，凉凉的。
这就是春天的景色。细心的人能看见，粗心的人永远看不见。
三年级作文学校400字
本文为作文5000网推荐专题“三年级作文学校”相关内容。
三年级作文学校(篇1)
今天下午我们上体育课的时候，突然有一个我们大家都不认识的老师站在一旁，好像是在等什么东西似的，我感到非常的惊讶，这么一把年纪的老师难道还来给我们上体育课吗？我们实在是不知道这个老头子到底是来干什么的，于是我们就在操场上继续的打篮球了。
只听见“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”上课终于打响了，我们的体育老师也出现在了操场上，准备召集我们来上课，可是这个老的老师来是到底想要干什么的，我仍然还是不太懂，后来我才明白了，这个老师原来是学校安排下来查我们的课的，看看我们的上课质量到底是什么样的。
如果是平时的话，我们已经上课大概十五分钟就可以自由活动了，可是今天因为有人来查课，所以我们只能够多上一会儿了，这个老师一直不走，我们就不能够解散去自由活动，这真的是让人感觉到太讨厌了。最后我们足足是上了三十五分钟以后才结束，我们才可以自由活动，这是太让人感到讨厌了。
三年级作文学校(篇2)
沿着通往学校的延安路，在新华书店旁边有一个幽静的小路。小路的尽头有个门，门两边柱子上有两盏门灯像夜明珠，这就是离家最近学校的东门。
进了门是一个小操场，正对面是一棵银杏树立花坛中间，好像是一个哨兵守护我们的学校呢！秋天的时候银杏叶飘落下来像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上的叶子铺的地毯松松软软的，很舒服。
在前面有一座小花园，一走进去是用石子铺成的路，路的两旁有着独木桥独木桥的旁边有一块土地，有许多花，蓝的，黄的，白的……色彩明丽，像一个个小娃娃在开舞会每个娃娃都穿着漂亮的衣服。
在小花园的对面是教学楼。五幢教学楼像一双手紧密连在一起永远不分开，这五幢教学楼穿着蓝白外套整洁干净，不时的传来读书声这就是——教学楼。
在这个校园里春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪一片——这就是我们的校园！
三年级作文学校(篇3)
我们学校可漂亮了！一走进校门，映入眼帘的是大厅上方,挂着的精致的五福娃,和迎奥运的图标。走进校园,你会看见一个个绿色的小山坡,这就是我们学校的草坪,到处都是绿油油的,让你感觉心旷神怡。草坪中还有一个个的巨型“蘑菇”，它们可有用了，天热了，可以乘凉，下雨了，可以躲雨。走进我们校园阴凉的英语长廊，你会看见一座木桥，木桥下有一个小池塘，里面有好多的鱼，有的是黑的，有的是橘红的，还有的是红白相间的，它们给我们带来了极大的乐趣。
一排排窗明几净的教师里不时传来朗朗的读书声，中午的时候，同学们有的在做作业，有的在看书，也有的老师在不辞辛苦地在辅导学生，教室里弥漫着欢乐的气氛。
学校的操场上，有绿油油的草坪，和红红的跑道，同学们有的在跑步,有的在游戏,有的在打球,好不自在。
这就是我们美丽的校园和七彩的校园生活。
三年级作文学校(篇4)
学校楼层盖得很是漂亮，但我依旧对学校没有什么感觉。
是啊！每天从家到学校两点一线的奔忙，又有什么感觉呢？但是那一天，我深刻懂得了学校之美，今天老师带我们去操场上，让我们画画，主题是你眼中的学校，说实话，我眼里其实没放进学校，只是为了应试，才不得不把它装进心里去的，看到身边的人很多都动笔了，而我却想了又想，终究没有信息输出，算了，干脆不想了，让老师叫我们画，反正，学校是什么样子老师最清楚了，接下来，老师说的一句话让我感慨万千，学校是你们第二个家，这句话似乎拨动了我心里的某根弦，确实，在学校里待这么久了，要说没有感情吧，那是不可能的，所以，凭着这股灵感的驱使我便画了起来，最终只有我一个人对学校的描绘和叙述最细致，还得到老师的表扬了呢！学校在我脑海里的形象也越发清晰了。
学校，对我们这些学生来说，是求得知识的宝库啊！在我们学有所成的时候，不妨回头看一下学校，因为，那是我们梦最开始的地方。
三年级作文学校(篇5)
座落在美丽的秦淮河畔，百年的历史，天天里学习生活，这我喜爱的——夫子庙小学。
一进大门，主席台，主席台上面有高大的旗杆，每周一就在它的升国旗，唱国歌。主席台后面是操场，下课铃响了，同学们像潮水涌出教室，奔向操场，里跳蝇、踢键子，还捉迷藏……大家玩得可开心了。操场的后面是花坛，花坛的正中间有一尊孔子雕像，旁边有树，春姑娘走来的，小草悄悄地从泥土中钻，伸着懒腰，绿叶儿冒出了嫩芽，花儿迫待的从绿叶中露出了笑脸。秋天的校园更美了。枫树害羞的都红，远看像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子从绿变黄了，秋风一吹，只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，无声无息飘落在地，踩上去出“沙沙”的声音，在唱优美动听的歌曲。一棵棵柿子树上挂满了柿子，像一盏盏小灯笼。花坛的后面是教学楼，你听，这里有老师们响亮的讲课声，同学们琅琅读书声，“沙，沙”的写字声，“啪啪”的电脑操作声。
这我美丽优雅的，里健康、快乐地学习。
关于春天三年级作文400字
作文5000网栏目精选：“春天三年级作文”，欢迎阅读。
学会写作对的重要性不言而喻，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是作文5000网为大家整理的“关于春天三年级作文 ”，希望你能从中找到有用的内容！
关于春天三年级作文 篇1
生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，冰天雪地的冬天，你喜欢哪一个?我喜欢春天。
来到果园，桃花和梨花都开了，花朵像一只只蝴蝶落在枝头上，站在远处一看，真像一幅美丽的画卷。
走到小河岸边的草坪上，小草像调皮的孩子冒出脑袋，给大地穿上了绿衣衣裳，柳树轻轻拂动水面，抽出了嫩芽，远看像一名女子在风中舞蹈，我不禁想起诗人贺知辛的'《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”空中不时飞过几群大雁，大雁似乎组建了一个“空中欢迎队”在欢迎春天，小河银光闪闪，像一条飘落在大地的绸带，清可见底，还有几条小鱼在水中游来游去，像是在表演水中芭蕾，还有几条小鱼在吹泡泡，像是在吹号，欢迎春天的到来。
春天这个好季节，万物复苏，怪不得人人都说：“一年之计在于春。”我们要赶快行动起来，啊!我爱春天!
关于春天三年级作文 篇2
阳光明媚的周六，我脱掉了厚重的棉袄，和妈妈来到了日湖公园寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，我东张张西望望，往前跑跑，往后看看，却还是没有看到春天。我问妈妈：“妈妈，妈妈，春天是什么样的呢？”妈妈跟我说：“你看，园林叔叔用栅栏围的是什么？”我走到了栅栏边，蹲下身子仔细地观察了一番。栅栏里面原来光秃秃的地上，现在已是一大片绿色的小草儿。这些小草儿长得高矮不一，有的十几公分，有的五六公分，有的才刚刚从土里探出那嫩绿色的小脑袋。风儿轻轻吹过，我感觉好像是风把小草儿染绿了。
在围栏的旁边，我又看到了一大片五颜六色的蝴蝶花。一阵风儿吹过，这些花轻轻摆动，仿佛一只只小蝴蝶，在小绿叶上翩翩起舞。
我抬头往上看，原先枯萎的老树上长出了一个个小小的芽苞。老树有了小芽苞，好像马上变得年轻、充满了活力。
原来，春天已经在不经意间，来到了我们的身边。
关于春天三年级作文 篇3
春天来了，小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地;大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着;大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。
人们都说：“一年之计在于春，一日之计在于晨！”是啊，春天是一年的开始，万物都在睁开双眼，舒展着身体。你们瞧！家旁边有一颗大榕树，冬天里枯秃秃的，现在已经长出了嫩芽;舞姿优美的柳树姑娘，也长出新的柳芽儿来……
那黑色机灵、小巧玲珑的小燕子也接到春天的邀请，从南方飞回来。在枝头欢快地叫着，好像在对人们说：“春天来了！春天来了！”。
春天的早晨，许多花都开了。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。
春天似花一般的少女向我走来，她鼓动着衣裙儿，风情万种，她风姿绰约，典雅脱俗;如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。
春天给我们带来了生机和无限欢乐！
