最新关于写作业的作文

发表时间：2023-03-19

最新关于写作业的作文700字。

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编推荐你不妨读一下最新关于写作业的作文700字，请继续阅读本文相关内容！

最新关于写作业的作文700字

作业反思作文怎么写700字5篇

大家对于作文都非常熟悉吧！写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。好的作文一定要多读多看。你是不是正在为写作文感到迷惑？由此，有请你读一下以下的“作业反思作文怎么写”，供你参考和使用，请收藏和分享。

作业反思作文怎么写篇1

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不做作业这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心.您曾经三令五申,一再强调,全班同学要做作业.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心.

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了.我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在写作业,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看了看.结果不是,是我一个小学同学问我是不是出去玩,我想,这个人怎么不好好学习!不写作业,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了.哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平.未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我不写作业的事情,所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习.本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果.

2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责.

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿.

如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动.

据上,我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

3、让同学们监督我.保证不再出现上述错误

作业反思作文怎么写篇2

尊敬的领导：

您好!我已深深的认识到自己的错误.

我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。

通过这件事让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于麻痹的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿接受领导的处罚!同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献!

我要检讨我自己，我不要再生活在迷茫里，我不要再漫无目的的行进。我要有自己的目标，哪怕是小小的。不想再从明天开始，我要从这刻开始!

目标：参加考试成功过关!

1.学习英语。无论是上班还是下班都要学。在上班期间不上qq，不上校内。用学习英语作为自己的休息时间。

2.放假不总是觉得无聊出去玩!

3.放开心，让自己没有压力!

4.做事情成熟稳重些

5.心里能容下事情，不要什么都想别人诉苦

作业反思作文怎么写篇3

空中课堂已经开展十周了，听完宁老师的讲解，我用心反思了一下我的表现。在上空中课堂时，我的优点为：能按时上空课，听讲较为认真。不足为：上课姿势有待提高，笔记内容太少。另外，科学、道德与法治也应该记一些笔记。在完成作业方面，我的优点为：能够认真完成，书写也还可以。不足为：还可以更认真一些，不要马马虎虎，并且，做作业时不能拖拉，需快速完成作业。在完成打卡任务方面，我的优点为：读书速度较快，每项认真对待。不足为：练字时心应该沉下来，背诗要弄懂意思，但是不能在这一方面浪费过多时间。我认为这十周我的表现不够好。怎样才能提高呢？当然要采取方法措施喽！

在以后的空课学习中，我决定采取以下方法与措施：一、严格按照老师的要求完成作业。二、早晚按时作息，生活学习规律不打乱。三、上空课时，穿戴好服饰，尽量营造安静、干净的环境。四、上空课时尽量不吃喝、不上厕所。五、不拖拉，当天的事情当天完成。希望我能严格遵守，提高成绩！

“百尺竿头，更进一步。”我要弥补不足，发扬长处，走向成功的彼岸。

作业反思作文怎么写篇4

功课是小学生居家旅行的必备良药，学生与功课可以说是息息相关，但学生也分为两类，一类是视功课为一笔财富，一类是视功课为魔鬼，一生与功课作斗争。

你先看好学生的功课，一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡，看着像是一幅锦绣的山水画，一幅曼妙的书画用一个字来形收留就是：好！

再看看那些不思长进的学生的功课，那一个个字寥寥草草，乍一看，根本看不出写得是什么。他们的功课有一个坚定的概念：能写一个字决不写两个字！所以他们的功课是远看一条龙近看一条虫。

今天，我们班就由于功课引起了一场风波。

我们班天天中午都会有一张练字，下战书第一节课课间交上，今天上午老师却没有布置，谁知到了第一节课课间，就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗？！我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书，拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来，环顾教室，只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了，才知道今天原来没有布置练字，同学们都哀声怨气的，觉得练字白写了。

实在我觉得没必要哀声怨气的，反正写功课是为自己好，好处又让别人得不去，好好学习每天向上才是王道。

作业反思作文怎么写篇5

作业是小学生居家旅行的必备良药，学生与作业可以说是息息相关，但学生也分为两类，一类是视作业为一笔财富，一类是视作业为魔鬼，一生与作业作斗争。

你先看好学生的作业，一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡，看着像是一幅美丽的山水画，一幅曼妙的字画用一个字来形容就是：好！

再看看那些不思上进的学生的作业，那一个个字寥寥草草，乍一看，根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念：能写一个字决不写两个字！所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。

今天，我们班就因为作业引起了一场风波。

我们班每天中午都会有一张练字，下午第一节课课间交上，今天上午老师却没有布置，谁知到了第一节课课间，就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗？！我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书，拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来，环顾教室，只有那几个没心没肺的家伙在玩。

不一会儿老师来了，才知道今天原来没有布置练字，同学们都哀声怨气的，觉得练字白写了。

其实我觉得没必要哀声怨气的，反正写作业是为自己好，好处又让别人得不去，好好学习天天向上才是王道。

[最新]关于寒风的作文700字

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别整理来自网络的[最新]关于寒风的作文700字，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

关于寒风的作文【篇1】

窗户门都关得严严实实的，却还是能听到冬天里的寒风在外面呼啸的声音，不用出门也知道，这风似刀子，能够划破你的围巾，也能划破你的羽绒服，让你冬天里仅有的一丝暖意都被划破。

冬天的寒风像是一个无理取闹的人，你面对这个人，能做的以及想做的，都是关上窗户。在冬天里，我们能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里，享受温暖的壁炉或是温暖的美食。没有哪个人会愿意打开窗户去迎接那个无理取闹的人，哪怕是我们关上了窗户，这个人还是会在窗外呼啸着，让沉寂的大地又好似苏醒了过来，让所有的树木都摇曳不止。但我们还是会紧闭着窗户，因为我们明白现在的窗外，没有歌唱的鸟儿会让我们紧闭窗户而感到有所损失，也没有为我们停留的云在等着我们眺望。

我尝试过一次，在冬天的寒风里散步。其实那本不该叫做散步，是我无奈被留在了冬天寒风中的一次，是冷到骨子里的寒意让我尝试着用春天里的散步来美化我的行动，试图让自己看起来不那么凄惨。我发现冬天的寒风格外的烈，除了像一个无理取闹的人，也像能把人灌醉的酒，走着走着，我就迷了路，不知道回家的路到底在何方，亦不知自己该如何让自己不被这冬天的寒风给吹倒。最后是如何回了家，我已经忘却了，只记得冬天寒风的冷，那一把刀子似的风，现在想到还是那么的凛冽，那一瓶烈酒似的风，现在想到还是那么的辛辣。

关上门窗吧！大地都已经沉寂，树木都已经开始了冬眠，那窗外呼啸着的只有冬天的寒风，不必为此开门开窗。关上门窗吧！不必听寒风怒吼着的呼啸。

关于寒风的作文【篇2】

打动如爱，时时暖和人们的心，我打动于每个人真诚的笑脸，打动于每一分鼓励，打动于每个爱我的人……这不，最近又有一件让我打动无比的事。

前几天市里下令，无论在哪儿的所有张贴的广告、宣传单等等，统统要顿干净。因为这个原因，市里的清洁工都出动了，开始全面清洁这个城市。

礼拜天，在寒风刺骨的早晨，我在上补习班的小道上看着一帮清洁工忙碌着，无意间我发现一位历尽沧桑的老清洁工正在小心翼翼地撕着对面光滑墙上的纸张，那位老清洁工清癯的身上只有单薄的工作服，寒风刺骨，清洁工时不时的搓着双手来取暖，但她的动作却没停下来，只见那位清洁工用沾了水的刷子在那些张贴的纸上抹了抹，然后用手一点一点从那光滑的纸上撕下纸张。我想她的手一定是冰冷的，尽管冷，都仍旧用心工作，多伟大呀!她一连清了好几张，又走在了另一张纸上，她的右手举起来却停在空中，又见她身子往墙面靠了一些，又摇了摇头，缓缓离开那张纸。怎么了？为什么不清除呢？一串串疑问在我脑海里浮现，我倒要看个毕竟。

过了马路，来到那堵墙前面，只见，那张纸上写着：寻人启事戴一祥8岁……疑窦冰释。

寒风刺骨，那位清洁工仍在忙碌，望着她的背影，我百感交集，一股暖流流进心田，是呀！人间处处有真情，真情时时暖人心，爱在每个人身边，让人时时打动无比。

关于寒风的作文【篇3】

冬天，一个很冷的季节。冬天的风，也更冷。冬天的寒风呼呼地刮着，像一把把利剑，割掉了树上一片片枯黄的树叶。一片片树叶被寒风托着，飘在空中。这一把把利剑，就好像割到了我们的脸上，又疼又凉。

但是，在寒风中飘舞的不仅仅是落叶，还有一位位在寒风中跳舞的人。他们却不嫌冷，伴随着落叶一起跳。就这样一直跳啊跳，跳了两个多小时。

记得那是新年过后的一天我看到的景象。那一天非常冷，我和妈妈去了姥姥家。姥姥家在农村，大部分人印象中农村的路不好，屋里冷。但我姥姥住的村里路很好，很平坦，屋里也很暖和，跟楼房差不多。

我们到姥姥家时快十二点了。吃饭的时候，姥姥对我们说下午在村里小学门前有人表演舞蹈。吃过饭，街道上就响起了敲锣打鼓的声音，非常响亮。我立刻跑了出去。

站在街道边，看到两辆大车开过。车上有敲锣打鼓的人，后面走着一队人，各个都踩着大约五十多公分的高跷，穿着格格的衣服，头顶上戴着格格帽。走在大人后面的是一些小孩子，也踩着高跷，实在是太厉害了。

他们一直走到小学门前才停下来。我突然看到一个小女孩，绑着两条辫子，长长的头发，身穿一身粉色的衣服，也踩着高跷，还跑来跑去，时不时还跳几下，很厉害。听妈妈说，她已经练了两年了。

过了一会儿，表演开始了，观众站在一旁围了一圈，准备看表演。开始的第一个表演就是踩高跷。

旁边的锣敲响了，鼓也打响了，随着一声声有力又有节奏的鼓声，一个人一个人陆续登场了。算上大人和孩子，大概有二十个人左右。随着有节奏的鼓声，他们的脚也有节奏的走了起来。他们围成一个大圈走，像一个大转盘。这时，有两个人走进了这个圈里，一位是踩着高跷的老人，另一位是踩着高跷的少年。老人手里拿着一杆长长的杆子，杆子上有一只“蝴蝶”，另一个人去抓蝴蝶，那个少年假装抓蝴蝶时摔倒，看起来很好笑。后来，那位少年又拆掉了一只脚上的高跷，用一只高跷跳着抓蝴蝶。这时，寒风仍在刮着。我有些冷，但他们却无所畏惧。我很佩服。

他们就这样转了五分钟之后，又分成两排一起走，走得很整齐、很稳，没有一个慌乱的。后来，又两队交叉地走，一个挨着一个，一个让着一个，没有一个相撞的，连后面的小孩子走得很整齐，不慌不乱。这样走完之后，它们又回归到了开始的绕圈走。脚步随着旁边有节奏的鼓声走着，手也有节奏地摆动着。虽然这不是那些华丽的舞，但在我看来，他们跳的是具有特色的舞，不比其它的舞蹈差。

接着，他们又一个一个地走出了观众围的圈里，到最后几个人的时候，鼓声愈发激烈了，直到每个人都走出之后，鼓声停止了。观众们鼓着掌，连声叫好。

后面虽然还有很多节目，但最让我印象深刻的就是这个踩高跷了。我很敬佩他们，他们没有人教，没有学过舞蹈，但却跳得这么精彩，连寒风也不怕。正是他们让我知道了，学习也是如此。学习不能只靠老师，最重要的还是靠自己努力。要一直做下去，有始有终的学下去，坚持不懈才行。

两个多小时之后，表演结束了，观众也散场了，风，却还一直刮个不停，寒风，也仍然在空中停留着，寒风中的舞，到现在我仍记得……

关于寒风的作文【篇4】

玫瑰，一种象征着锦绣的花朵。娇嫩的花瓣，透出鲜红的色彩;翠绿的枝干，那样坚硬……

在一个风雨交加、暴风暴雨的天色。一朵朵玫瑰将面临这恶劣的景象形象。刺骨的寒风袭来，许多花草摇摇摆晃，好像就要被刮飞了。娇嫩的玫瑰也要向“死神”招手了。不外，玫瑰也知道，只要不被这“恶魔”屈服，接下来，就是迎接“天使”的时刻。玫瑰仿佛就被这个设法主意所坚持。每次看似要刮走，它就用尽全力，努力屹立在这风雨中。

慢慢的，风没了。雨也停了。太阳露出了它那憨厚的脸庞，照向那从“战役”中脱逃而出、精疲力尽的玫瑰，它也露出笑容。我看见这一幕，整理时间被震撼了。“是啊!人生也是如斯，每当你战胜难题，走向胜利时，你就会有所收成、有所感悟。每个难题后面都储藏着收成;每一件坏事后面都会有一件出人意料的好事;每一片乌云后面都有白云;每一场大雨的过后，都会泛起一道七彩的、缤纷的彩虹;每一次胜利后，都会有收成的喜悦……”

人生，就宛如那朵玫瑰花一般……

关于寒风的作文【篇5】

冬天的寒风，

是无情的地主，

生气时喝令一声，

路人都抱着身子，

吓得低头就跑。

冬天的寒风，

像残酷的铁笼子，

把鸽子飞翔的梦想，

永远永远的锁住。

冬天的寒风，

呼呼呼的吹来，

吹走了逛街的路人，

也吹走了

商人的生意和发财梦。

冬天的寒风，

瑟瑟的吹来，

赶走路上的行人，

沉重的脚步声。

叮叮当！

悦耳的圣诞铃声，

传进每个人的耳朵，

一句句的问候，

温暖你我的心。

冬天的寒风，

被暖洋洋的太阳，

晒得头昏眼花，

不得不逃回山谷。

冬天的寒风走了，

大地一片新绿，

小草渐渐抬起头，

小花慢慢盛开，

春天的微风，

慢慢的把大地唤醒，

大地又生气盎然了！

关于寒风的作文【篇6】

寒风中的温暖

窗外的寒风呼呼地刮着，仿佛在向我示威。

天气可真是奇怪，早晨还阳光明媚，转眼间就冷风刺骨，可怜，我只穿了一件衣服。鼻子跟我赌气，怎么也不肯通，手也不听使唤，一个劲地哆嗦，嘴唇发紫，瞧我弱不禁风大样子。

“啊唒！”我的一个“震天吼”吓倒不少女生。

“好冷啊。”我连勺子都拿不起了。

“朱朱，你是不是很冷啊？我把衣服借给你吧，我快要热死了。”葛佳玥脱下衣服递给我。

“不，不。一会儿冷一会儿热，你会得感冒的。”我连忙推辞。

“你看，我像感冒的人吗？快穿上吧。”

我不好意思地将衣服披在身上。只一会儿，身子暖和了，有力了。

再看葛佳玥，只穿了一件长袖汗衫，看着都觉得冷。万一葛佳玥感冒了，怎么办？不行，我得把衣服还给她。我下定决心，心，是踏实了，可身体又要挨冻了。

中午去参加大队会议，一边做记录，一边发抖，还不停地擦鼻涕，晚上，肯定要发烧。

回教室后，该死的鼻子又不通了，难受得不得了。这时，吴新伊托着她那条又厚又重的外衣向我走来，披在我身上。

“朱朱，你一定很冷吧，我的外套借你穿。“

“不，啊嘁，”又是一个“震天吼”，“我不冷，你穿吧。”

“还不冷，都感冒了。快穿吧。”

“谢谢！”我穿上衣服，感觉一股暖流流过全身。

寒风中的外衣，像一束春光，烤得我暖融融的，我感觉自己快要融化了……

关于寒风的作文【篇7】

冬至过后，天气逐渐变得愈冷起来。寒风吹过脸颊，是那样的透骨，吹的我好痛……但内心却是没有一丝寒意。。是已麻木到没感觉了吗……？我沉默……

现在的我，开始喜欢在寒风之下漫步，开始徘徊……寒风之下，每个人都在寻找着可以温暖的体温，寻找着可以温暖的力量。我，别具的选择与寒风做伴，与寒风私语。享受着寒风里的宁静，安静的享受驻立的孤独……

风吹的略加放肆了，周遭的行人也越见少，我，依旧喜欢走在路的最边边。边角的世界，边角的冷暖，是无人能够明白与领略……喜欢独自一人走在最边边，独自享受着这只有自己明白的边角世界……

冬天的到来，对于冷暖，选择了沧海一笑……不去刻意的追求。只求静静的等待，静静的倾听，静静的享受！

等待着什么，倾听谁的心声，享受着又是什么……或许，寒风可以给我个答案。

天气的变化无常，牵引着我的一切思绪。是自己太没定力，还是一切太现实……天下一切繁华，顷刻间厌恶至极……惟独喜欢上寒风吹过身边的一刻。享受着深处无法言语的孤独……

寒风中，让我逐渐不在一味的去付出与追求。付出的越多，追求的越刻意，愈想得到相应的回报！寒风轻轻的向我诉说着一切的不可能。寒风之中，不经意间已将心中的暖暖的火焰已慢慢冻结。寒风笑我太傻，笑我太天真。

向寒风借双翅膀，让我去翱翔，放我去追求。。天大地大，为谁拂袖……天之崖，海之角，我伫立于何处。大声向天空呻吟，寒风嘲讽自己太多愁善感，冰冷的火焰山轻抚着说我需要发泄，即便是无病呻吟……

寒风里的冬季，周遭的行人来来又往往，有人喜欢着用温暖来去驱赶寒冷，却不知依有人喜欢在寒风中放肆的喧哗……安静的享受着冬季里边角的世界……

关于寒风的作文【篇8】

“当—当—当”下课铃响了，我们还沉坐在教师考试数学。忽然响起了广播声，大家都不愿意去操场做操，由于太冷了。刘老师执意要大家去操场做操，说第三节科学课考。“哎”师命不可违反啊，大家只好去操场做操啦！

不幸的是在下楼梯时，鲁羽嘉踩漏了楼梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我没有摔痛。这时，领操员和班长正要将鲁羽嘉送医务室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪儿逃？不想做操？休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操场。

耶，操场上怎么没有多少人啊？原来大家怕冷，有的没有来，有的来了也是卷缩成一团，有的甚至不愿做操，一动不动的站立在一处。“呼呼……”好大的风，这可恶的寒风还在不停的呼哨着，好像非冷得大家僵冻不成。“冷啊……冷呀……”我的耳际不停的交织着这一种使人感到深深含义的声调，就连老师也在蹦蹦跳跳，老师也在叫冷。校长让大家使劲做操，跳起来。

呵，听校长这么一说，我这么一做，真的温暖多了，好像没有感到寒风还在呼哨。不一会儿，我停下来了，“呼呼……”寒风像一头呼啸的狮子，不停地呼喊着，把大家冻成了一座雕像。直到体操结束时，寒风也在不停的呼喊着。

哼，这可恶的寒风吹得大家面目青色，动弹不得。直到后来我才搞清晰今天是12月22日，“咦"今天不是小寒吗？小寒可真冷啊！

关于寒风的作文【篇9】

那是一个冬天，寒风凛冽；那是一位老人，白发苍苍；那是一群孩子，神色不减；那是一堆垃圾，恶臭熏天。那是我初来乍到时的第一个冬天，寒冷却温暖。

“121，121……”跑操，是我们班冬天大课间的主要活动，还记得那一天，大家都裹得严严实实，像一个个粽子，蹒跚地参加跑操。

第一圈，大家嘻嘻哈哈地一边跑一边闹，突然一个同学碰到了一个装满瓶子的塑料编织废品袋，也没有把它当成一回事儿，继续跟着长龙慵懒地向前跑着。

第二圈，我发现原来废品袋边站着一位老妇人，白发苍苍，身着一件很不起眼的灰色棉袄，黄褐色的皮肤，慢慢地弯下腰，艰难地捡起一个个被风吹得骨碌碌乱转的瓶子，微驼的背弯下身时，似乎听得见嘎吱的声音，让人担心是否下一秒就会散开。

第三圈，老人已经不在那个位置了，她正在垃圾车前，这时她的正脸清晰可见，岁月割出来的皱纹，横卧在额头上，手指瘦骨嶙峋，似有千沟万壑，颤颤颤巍巍耐心地翻捡着垃圾，我恍惚间觉得很心酸自责，无言的心酸，或许我们糟蹋了她的劳动，也或许是她的敬业。

我突然间发现她又不知何时在我跑下一圈的时候戴上了手套，手套上浸着黄渍，旧的不成样子，似乎还染了深红色的铁锈。

我不禁发出疑问，她为什么要戴上手套呢？是因为爱干净吗？后来我才看到，同学们捡垃圾的垃圾桶里有一块块锋利的玻璃渣，而那天，她的手似乎有鲜血渗出，那片“铁锈”，其实是鲜血凝成的痂。

她是那么默默无闻，但又多么可贵，她劳动了大半辈子，为社会奉献了自己的青春和精力，却在本应享受天伦之乐的晚年，仍然坚持奉献，不怕脏、不怕苦、不怕累。在无数个日夜中，驻守在那棵银杏树下的垃圾车旁，相比之下，我们还有什么理由抱怨呢？我们面对的是几天一次的值日，她面对的是每天小山一般的垃圾；我们面对着习题，她面对着危险；我们是初升的朝阳，她只有落日的余晖；我们在室内的空调中，她在烈日和寒风的肆虐下，我们还有什么可以抱怨呢？

她让我明白，人不应抱怨，努力乐观才是关键，老人影响着我，她在我的心中，如同那颗明亮的启明星散发着耀眼的光芒。

关于寒风的作文【篇10】

爱，是一缕明媚的阳光，带给人暖和。爱，是盛开的鲜花，带给人芬芳。爱，是一条涓涓的溪流，润泽津润万物的生长。同学们，在糊口中，爱的影子常常泛起在我们身边，时不时地暖和我们的心田。

那天，雪窖冰天。寒风“呼呼”地吹着，让人冷的发抖。我上了公共汽车，不料，我一摸裤袋，呀！我的钱丢了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。这时，一位叔叔看见了，关心的.问：“小朋友，你怎么了”？我着急地说：“我的钱丢了！”叔叔笑了笑，说：“我借给你吧！”叔叔那慈爱又亲切的微笑让我打动不已。我上了车，坐在座位上，望着窗外。外面冬风咆哮，下着鹅毛大雪，十分严寒，而车子里的我，心里却犹如春天般暖和。

人间处处有真情，真情时时暖人心。我们的世界为什么那么锦绣？由于有爱。我们的世界为什么那么出色？由于有爱。

爱，是人们最夸姣的情感，这爱必将一代一代传下去。

这篇文章叙述了我在公交车上钱丢了以后，一位叔叔帮助了我。叔叔那慈爱又亲切的微笑让我打动不已，同时也让我难以忘怀。这是一个爱的片断，非常有感染力。

关于舞龙的作文篇1

春节期间，外婆家要举行一年一度的舞龙表演。我早早地来到了表演现场，这里早已是人山人海，人们都兴奋地地等待着表演开始。

“咚咚锵，咚咚锵，咚锵咚锵咚咚锵！”随着一阵敲锣打鼓的声音，远远地望见两条长长的龙慢慢地“飞来”，前不见头，后不见尾。等了一小会，龙走近了，前面一条龙红蓝相间，红色的龙鳞在阳光下光彩夺目，散发着耀眼的光芒舞龙的人身穿红色衣服。缠着红色头巾很有精神；另一条龙金黄灿烂，闪闪发光，舞龙的人身穿金色衣服，缠着金色头巾，十分神气。

激动人心的舞龙表演开始了，众人还没反应过来，只见这两条龙竟像活了样，时而气势汹汹地把大嘴一张一合，时而灵动地把眼睛眨了又眨；时而仰天长啸，时而摆首低吟。两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，龙头不时的左右摇摆，龙身如旋涡似地卷起来，又似那龙卷风，一圈又一圈，好不壮观。舞龙的人们走到哪里，鞭炮声就响到哪里。随着一阵阵震耳的爆竹声，龙时不时来到观众们的面前，向我们张牙舞爪。观众们兴奋的欢呼声和尖叫声都盖过了爆竹的“

嘭嘭”声和锣鼓的”咚锵”声，声音响霄彻云霄。

一阵鞭炮声之后，从场外走进一位身穿红色衣服的青年，手里拿着一个红绣球，向天上使劲一抛。两条龙立刻冲了上去，它们互相交错着，但从不会卡在一起。只见一条龙一跃而起，想要立刻获得胜利，另一条龙马上扑上前去，顶飞了绣球，那条龙眼看着绣球被枪走，不甘示弱地又冲了上去，观众们有的大声给自己喜欢的那条龙不断地加油助威；有的屏息凝视，生怕自己一眨眼比赛就结束了；有的观众高高地举起手机，想记录下所有激动的瞬间……我们都兴奋极了。最后，第一条龙成功地抢到了绣球，在我们的面前得意扬扬地展示着自己的“战利品”。

表演结束了，两条龙也慢慢地离开了。大家都意犹未尽，那热烈的气氛，壮观的场面，让人久久难忘。

关于舞龙的作文篇2

我又一次，有幸看到舞龙。

那是去年的春节，已好久没去一回外婆家了。我认为那里才能找寻到这个城市仅存的年味。巷子里华灯高照，喧锣打鼓，热热闹闹，父老乡亲们围在巷口谈天说地，拉扯家常。晚上八点左右，“舞龙”队伍出动，在华灯的映照下翩然起舞。时而似酒脱长龙，藏匿云端;时而又盘龙四望，着实夺人眼球。

小时侯，我是看过几次舞龙的。我到现在还记得那时的我，将这“长龙”误以为是真正传说中的神龙呢。外给我讲龙太子的故事，让我对这“长龙”充满着遐想，每次都要挤在入群中观看，边看边欢呼，那真叫一个“热血沸腾”！

阿舅是舞龙的好手，没回春节，“村长”总要来请阿舅舅去呢。他长的不是很高，但极壮实。小时我看过几次阿九舞龙的样子，虽挺久远了，但是还是让我印象深刻。

一阵敲锣声把我的思绪拉回来。只见一条“长龙”从人海中快速地穿了出来，势如破竹。远远便看到阿舅在舞龙头，他们高举着明火如炬的龙，在场地里游走着。顿时，尖叫声，拍照声响成一片，巷子里沸腾了。阿舅卖力地抖动龙头，“长龙”升空了，忽上忽下，忽左忽右，有着一种势不可挡、冲向夜空的气势。

我霎时便看呆了，那条深身金黄的长龙己不再是茶余饭后取乐的道具，而是人们欢度佳节的寄托，是大家团结一心的体现，更是所有人对春节的美好期愿。而那条长龙，不正是我们蒸蒸日上的中国吗?这龙已不再是一条被人操控的假龙，而是一条有神、有魂、有魄的中华龙。

舞龙仍未停止，阿舅率领整个舞龙队更是健步如飞。我激动地大鼓掌。随即，鼓声一阵高过一阵。在鼓声中，龙越升越高，终成盘龙。忽然，鼓声戛然而止，威龙站立在天地之间，气香山河！

舞龙大会精来彩落幕。

那飞扬的长龙，矫健的舞龙大师们永不谢幕。

虽然春节已过，但耳畔仍响起喧天锣鼓！

关于舞龙的作文篇3

过大年了，家家户户都张灯结彩，一片欢声笑语，瞧！调皮的孩子在人群中追逐，嬉戏；大人们正在忙着准备过年的用品，大街小巷洋溢着一派喜庆气氛。

吃完年夜饭，我就迫不及待地催妈妈去广场看舞龙。还没到广场，远远的就听到欢快的锣鼓声和喧闹的鞭炮声，我不由自主地加快了脚步。到了广场，只见广场已经被挤得水泄不通了，那时鞭炮声放的正欢，烟雾弥漫了整个广场，两条龙在烟雾中若隐若现，好似腾云驾雾，当鞭炮放完，烟雾渐渐散去，两条龙渐渐地露出了“真面目”，那两条龙是红、黄两种颜色，这时妈妈告诉我：“红色代表过年的喜庆气氛，黄色代表龙的尊贵。”龙的眼睛瞪得和茶杯一般大小，它的嘴巴大大的，长长的胡须就长在嘴巴的下面。头上长着和鹿一般大小的犄角，十分威武。这两条龙在两队舞龙叔叔的手中，上下翻飞，显得栩栩如生，好像随时都会腾空而去。这两队舞龙的叔叔也不甘示弱，使着劲地挥舞着龙，人群里不时发出阵阵喝彩声。

啊！时间一分一秒地过去了，多想停留在这一刻呀！虽然已经是深夜了，但广场仍是人山人海，人人都沉醉在这欢乐的海洋里，不舍离去。

关于舞龙的作文篇4

舞龙灯，这种耳熟能详的民间艺术表演在我家乡人的心目中可是一项重要的传统活动。

每当纯洁的晚上，家乡的一个个大大小小的广场上，都会有五十来个人，将高贵威严的龙头高高举起。随后，一条条五彩斑斓、珠光闪烁的彩龙便开始蜿蜒盘旋，顶空翱翔，为新的一年拉开了序幕。

舞龙灯是一种传统的艺术活动，每逢经过舞龙灯的表演现场，人们都不忍离去，都会被这五光十色的表演所吸引，留下来驻足观看。龙灯舞到一半，有的性急的观众觉着站在那看没意思，逐摩拳擦掌，纷纷加入到了舞龙灯的队伍当中。绚丽的彩龙开始向别处飞去，飞过一条条宽阔的街道，飞过一条条狭窄的小巷，飞过一栋栋高大的楼房，飞过每一户人的家门口，飞进每一个家乡人的心中。动听嘹亮的锣鼓声伴随着飞翔的彩龙，龙飞过的地方，都留下了一道道绚丽的彩虹，为星年的夜晚平添了一抹幸福的色彩。

舞龙灯的队伍中，有这各种年龄、各种职业、各种身份的人。大男人们在用他们粗壮的手臂，将龙身高高举起；老人和妇人都在一旁，敲打着自己手中的传统乐器，用锣鼓钹清脆的声响增添节日的喜气；小孩子们有的在外围观看，有的走上前去，为自己的父母加油鼓劲。舞到精彩处，围观的人无不拍手叫好。无论是舞龙灯的，还是在一旁观看的，人们的脸上都荡漾着幸福的微笑。

虽然舞龙灯没有春节联欢晚会的华丽，也没有奥运开幕式的隆重，可舞龙灯朴实无华但喜气洋洋的表演，已深深地烙印在了家乡人的心里。

关于舞龙的作文篇5

今天，我与伙伴们一起采访民间舞龙师傅李爷爷。

我们一进院子便四处参观，小记者利用参观的时间边思考着过会儿要向李爷爷提什么问题。这时，李爷爷开始为舞龙做准备，他和他的伙伴们先打开龙肚子把铁棍放进去，然后把龙肚子一节节相连接上龙头和龙尾，就这样一条神采奕奕的龙便出现在我们眼前。接着爷爷和他的伙伴们开始为我们表演，只见那条龙在那群艺术家手中活了，龙一会儿像是要飞向空中，一会儿又俯冲下来，过一会儿则又把头抬向天空，嘴里喷出小小的烟花，无比神奇，最后摆了一个造型，表演完美结束。

表演结束后我们像一群麻雀围着爷爷叽叽喳喳提问不停，爷爷耐心的回答了我们的问题，让我们知道了现在的舞龙技术是传统和科技相结合，使舞龙技术更上一个层次。采访过后爷爷教我们这群小记者舞龙，可是我们分工不当，把我这小小人儿安排舞龙尾，由于棒子太重了，我支撑不住差点把整个队伍给拉下水了

活动在大家的欢声笑语中结束了，大家依依不舍的离开苏内。

关于舞龙的作文篇6

“龙”舞过来了！两道“百子炮”在“龙”舞进奶奶家路口时炸响了，园子四周的“百子炮”也被点着了，与此同时，四门花炮也啾啾地飞上了天。六道“百子炮”加上四门花炮的威力可不是吃素的，声音震耳欲聋，响彻云霄，我和堂弟堂妹们被突如其来的巨响吓得不行，都躲进了屋子，三岁的小堂弟更是怕得大声哭泣。

温州乡间的民俗活动——“舞龙”一般在春节期间进行，在永嘉农村，年年有“舞龙”。我老家东岸村，烟花放得最狠的那天，不是除夕夜，而是“舞龙日”。

今年的“舞龙”定于大年初八，我到达老家东岸时，离“龙”进头户人家还有三个时辰，家家户户早已准备了各式各样的烟花爆竹：百子炮、花炮、大筒的烟花……傍晚六时，“龙”还未到，头户人家的鞭炮已经响了起来，“噼里啪啦、噼里啪啦”迎接着“龙神”的到来。

我奶奶家被安排在第七户，第六户人家刚开始放“送龙炮”，奶奶这儿冲天响的花炮就点燃了两门，“啾——嘭！”迎龙炮把天空拉起了两道美丽的“蜘蛛网”，欢迎“龙神”的到来。

第一阵鞭炮刚停，“龙”便在园子里舞了起来，几分钟舞毕后，点上半小时的龙灯祈福，祈祷来年风调雨顺，平平安安，该换一户人家了。于是，大人们便在“龙”离去的路两旁，摆上十来尊大筒的烟花，与十道百子炮、四门花炮候着。

“龙头”刚步出园子，两侧埋伏的烟花便喷出了美丽的火焰，随之下一户人家的迎接炮也响起，鞭炮声此起彼伏，各式烟花相继绽放。而我们这些小孩子也不甘示弱，拿出小鞭炮点燃，好似要和那些大鞭炮们比比谁的烟火更美丽。“舞龙日”的夜空格外耀眼、热闹！

关于舞龙的作文篇7

星期二，大课间的时候，舞龙表演马上就要开始了。

全校都来到操场上，坐成一个长方形。长方形的边缘是各个班级，而长方形的中心部分，就是舞龙的表演区域了。

两条龙卧在操场上，又被一群江海小记者举起来，这才看清它们的面貌：一条红艳艳的，一条金灿灿的。它们又大又长，一对角就像鹿茸。眼睛又大又圆，像两颗巨型的珍珠，炯炯有神，正盯着我们。嘴巴一张一合，可以看见里面的血盆大口。胡须长长的，像一位老人的胡须。身上的鳞片金光闪闪，把我们的眼睛刺得睁不开。尾巴翘得老高，摇来摇去，似乎在鄙视对方。

舞龙开始了，风“呼呼”地刮着，树叶被风吹得“沙沙”直响。一位老爷爷“咚——咚——咚——”地敲着鼓，一位老奶奶“当——当——当——”地敲着锣。这时，龙珠动了起来，向前走去，龙也往前走。随着龙珠和龙越走越快，渐渐变成跑，鼓和锣也“咚锵咚锵”地越敲越快。原先的“咚——咚——咚——”变成了“咚咚咚……”，原先的“当——当——当——”变成了“当当当……”。

龙沿着长方形的边缘“奔跑”着，时而往上，时而往下；时而往左，时而往右。真是飘忽不定。

同学们一看龙在他们脚跟前，欢呼雀跃。他们连忙跳了起来，争先恐后地摸龙的身体。可是，举龙的同学是不会等他们的，一溜烟就“逃”走了。摸到的人欣喜若狂，没摸到的垂头丧气。

轮到老师舞龙了，我们屏住呼吸，专心致志的看着。突然，一位老师不知是因为个子太高，还是没有摇到位，“啪”的一声被打到了头。整个操场顿时发出一种“嘻嘻”“哈哈”的声音，在校园里回荡。

终于轮到我了，我一举竹竿“扑哧”一声笑了：“我嘞个去，这太重了吧！”但是，我还是举了起来。随着锣和鼓响起，我就跟着龙头的那位老爷爷跑起来。他把龙头往左，我也往左；他把龙头往右，我也往右。就这样跑了一大圈，我“呼，呼”地直喘气。这时，大家“哗啦”站起来“啪啪啪”地鼓起掌来。

舞龙表演结束了，却令人回味无穷。

关于舞龙的作文篇8

过年的气氛就是不一样。家家户户都贴了对联，挂了大红灯笼，可真是“新年新气象”啊。听说今年还有舞龙的表演呢，这可乐坏了我们。从小就听奶奶讲龙的故事长大的，电视上也看见过龙的表演，可这次不一样，我要亲眼目睹龙的风采与魄力了。

夜的帷幕悄悄地掀开了，村落里失去了往日的宁静。伴随着爆竹声、锣鼓声、人们的喧闹声，舞龙的队伍渐渐逼近。“到了，到了。”无论男女老少，都从家里奔出来，互相诉说着自己激动喜悦的心情。孩子们拿着烟花，大人们也拿着爆竹，在家门口等候龙的到来。我们这一带有许多孩子，实在是迫不及待，早以顺着锣鼓声来到舞龙的队伍后，紧紧地跟着。我看见了，一条十分威武、懔然的金龙，张开大嘴，露出那尖锐的牙。是要吓我们吗？可不是，早就听说龙张嘴是要吐出龙的真气，得到龙的真气的人就会在这年吉祥如意的。这意味着喜气。农村人的龙也十分威风凛凛，不比城里的差。

真正的舞龙开始了。在一个空旷的地方，农民伯伯早已换上了统一的服装，浑身散发着凛然正气。人们围成一大圈，密密集集地，不时地向里面扔爆竹。龙开始舞动起来，农民们娴熟的动作让我们大吃一惊。龙头不时的左右摇摆，龙身如旋涡似地卷起来，又似那龙卷风，一圈又一圈，好不壮观。有些孩子提着五颜六色的花灯，摇晃成一排，成为夜幕下一道亮丽的风景。龙在爆竹生上舞动着身体，又来个大旋尾，神气十足的。没有多长时间的专业训练，全是咱们农村人自己办的，我对农民十分有信心。我相信在农民的奋力拼搏下，一定会把农村建设得更加美好。

第二天夜在太湖电视台就有报道这样说；“全是些农民和放寒假的孩子自己组织，自己表演。”听完我说不出心里是什么滋味，我很满意，也很自信，农村的明天会美好繁荣。

关于舞龙的作文篇9

还记得今年的大年初一那天，重头戏非舞狮莫属了。

晚上7点钟，一轮皎洁的明月装饰了晴朗的夜空。突然，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，一只威猛的“狮子”蹦了出来。到处都是围观的人群，鞭炮声此起彼伏，我的心就像焰火一样熊熊的燃烧起来，这是多么奇妙的一幕呀!狮子长3米左右，它那两颗珍珠般的明亮的双眼忽闪忽闪，活灵活现。

“三分狮，七分舞。”这是爷爷常说的一句话。的确，狮要舞才能显出他的威猛。只见爷爷转动狮子头，在前方开道，狮尾便紧跟其后，跃跃欲试，狮身跟随狮子头有节奏地舞动着，左右扭动着，这招“掌上漫游”甚是流畅。忽然，爷爷将狮子头转向了狮尾，狮身紧追不舍，来了个“狮头穿档”的招式，引得围观的群众一片喝彩。主人赶紧拿出香烟、糖果和茶水来招待大家，据说“狮子”经过的人家，这一年一定行好运。一路上，鞭炮声、锣鼓声、喝彩声不绝于耳。

在鞭炮声中，妈妈小声的告诉我：“舞狮的队员都是百里挑一的，并且早早就为大年初一晚的精彩表演早就做足了准备工作，他们每天要训练最基本的行走动作，比如回头、摆尾呀，还有叩首等高难度动作。舞狮可不单只是力气活，还要要求技术和配合。台下十年功，台上一分钟。所以做任何事都不是那么容易的，不要只是为了他们的精彩表演而喝彩，不管表演的好吗，也应该要为他们台下付出的汗水而给予鼓励。”。

一阵噼里啪啦的鞭炮声过后，一群人簇拥着威武的狮子，向着下一户人家，向着新一年的美好生活出发了。

关于舞龙的作文篇10

在大年十五的夜晚，虽然天空下着绵绵小雨，但是我们一家急匆匆地赶到了黄龙溪。一走进黄龙溪，路旁就彩旗飘扬，人山人海，锣鼓声、呐喊声和喝彩声交织在一起。这是，我感到莫名其妙，便一边往前走，一边挠了挠后脑勺寻找答案……哦！原来正举行舞龙的活动。一知道，高兴得像发了疯似的，东跑跑，西跳跳，犹如一只活泼的小猴。

我自然迫不及待啦！最后我费了九牛二虎之力，终于挤到了舞龙之处，准备观看舞龙。我心里不禁暗暗感慨道：“都说舞龙是每年春节最热闹的时候，还真是名副其实呀！”瞬间，人声鼎沸，只听见周围的人都在喊：“快来看呀，两只龙飞舞起来了。”

只见两只红色的巨龙腾空而起，相互交错，龙头高昂，眼睛炯炯有神，龙身鳞波闪闪，龙尾高高翘起，有一种至高无上的权力。每条龙大约由十二位戴着红色头巾的小伙子舞着，一位身材魁梧的男士的手中忽上忽下，忽左忽右，引导着“龙”一会儿向左奔腾，一会儿向右飞驰，有时直冲云霄，有时又俯卧前进，激起一阵阵鼓声和欢呼声。

巨龙随着龙珠时而腾云驾雾，时而翻江倒海，威风凛凛。小伙子们举着木棒，跑跑跳跳，一会儿站一会儿蹲，一会儿翻个精彩的跟头儿，好似孙悟空手中挥舞的金箍棒一样自由潇洒，帅气迷人。瞧啊！龙的嘴里接连不断地喷出熊熊火花，那简直十分神气、威力无比，让人羡慕不已、目瞪口呆。

舞龙结束后，作为小财迷的我，连忙跑到龙的面前，左摸摸，右拍拍，小声对龙们说：“一定要祝我们一家财源滚滚，幸福安康，合家欢乐……”

其他的龙也很漂亮，舞得也很精彩有趣。舞龙不仅舞出了黄龙溪的骄傲。

关于舞龙的作文篇11

今天是元宵节，暂且不说汤圆之美味，街道之绚丽，就来谈谈舞龙灯时那庄重端庄之场面。吃过美味的汤圆，我和老爸一起踏上了寻龙之路。

因为我俩去的时候有点晚，所以龙早已不知去向。于是我发出寻龙诀，啪的一声，鞭炮在远方高空中用尽了自己全身的气力绽发出绚丽的色彩！

我马上跟着鞭炮声走因为龙来时，大家都会放鞭炮，所以只要跟在鞭炮声走，就一定能找到龙。这就是我的寻龙诀。在寻龙诀的帮助下，我俩终于找到了那我又神圣的龙。

远看，我见此神龙金光闪闪，周围鞭炮为其助威，宛如南征北战的战神下凡，为我们人间降妖除魔，保我们平安！一想到这里我就慢慢的伸出拳头，再缓缓的举起大拇指赞。

近看，只见此龙鳞呈皇色，龙头威武至极，两眼炯炯有神，胡须犹如皮筋，好一副帝皇之相。龙飞到岔口了此时出现了一个小插曲。龙头往右边走，龙尾则不听使唤的往左边走起来。我本人以为此插曲会马上结束。可事与愿违，龙尾似乎想知道领头是什么样的滋味于是龙一下，往左一下往右。甚至连观看之人也成了左派和右派。分别喊着往左往左往右往右头和尾的人仿佛也受到了鼓舞。越发用力起来，再这样下去，龙只有被扯断的份。我心中不免焦急起来。只听呵一声，龙头齐用力战胜了龙尾。

龙头和龙尾似乎并没有因为这件事儿发生多少不愉快，只是继续赶路。这时，我看见龙头处有个人手上出血了。我发现他就是平息头尾事件的人。因为受伤了所以我想让他不要举了，并问他举这次龙灯后不后悔，毕竟伤了手。他说不后悔，举龙灯是他的骄傲。我望着那远去的龙灯，心中一片波澜，竟然翻腾起来。舞龙灯体现的就是这种民族团结一心，为自己骄傲的意义。

【写作收藏】作文：谈作业精选

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？《【写作收藏】作文：谈作业精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

期末的到来，令我们很慌张，作业当然随之有点“猖狂”。

这周不仅迎来了周末，还迎来了疯狂的家庭作业。这事要从周五那天说起。

第六节课下课，我把已经做完了的数学作业给老师检查后，让小组长登记一下，便开心地坐到座位上看书。第七节课的上课铃响了，这节课是哪位老师来守我们做作业呢？

只见一个身影冲进了教室，哦！是黄老师啊。接下来老师布置作业，差点没让我们想跳楼——把词语表里的1到10课的词语抄！5！遍！重要的事情说三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！

“啊！抄这么多遍啊！我的本子和笔会没‘命’的！”一位同学在旁小声地说。教室里瞬间炸开了锅。

“安静！”一声吼让教室里安静了下来，这当然是黄老师发出的声音啦。

老师要求我们这节课只能写语文作业。黄老师，这就有些过分了！我马上开抄，希望早点做完，回家就没有作业了。抄完一个、两个、三个……旁边的李思张对我说：“好多作业呀！你写到哪儿了？”我把我的给她看了一下。“哦！知道了。”她小声说。老师突然进了教室，看见我们又这么吵，把我们批评了一顿。

下课了，我才抄到第七课！还有好多要写。黄老师，你布置这么多作业干什么吗！你来写一下试试。哇！手好麻。

作业是谁发明的？都怪他！害我们有这么多作业做。

关于补作业作文模板

编辑为你收集并整理了关于补作业作文。我们的作文记载了我们的成长路程，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。更多信息请继续关注我们的网站！

关于补作业作文篇1

今天老师布置了一个特殊的家庭作业——做一道菜。做什么呢？我想来想去，最后想到了平时最爱吃香蕉牛奶饼，于是请妈妈教我做小饼。

在妈妈的指导下，我准备好食材，有香蕉、牛奶、鸡蛋、面粉、黑芝麻等。一切就绪，就开始操作，我先把面粉倒进碗里，紧接着把牛奶和鸡蛋倒进去，然后用力搅拌，直到它们完全融合才行哦！如果搅不动，那肯定是面粉多了，牛奶少了，所以一开始不能放太多面粉。

下一步——开火做饼。等锅烧热点，我就把搅拌好的面粉放进锅里，一勺一勺、小心翼翼地，我呀比平时考试还认真呢！可惜勺子又不听话，一不小心就弄塌了，或者弄歪了，最后什么形状都有，你瞧，有的像小金鱼，有的像小鸟，有的像小蜗牛……一旁的妈妈看了哈哈大笑，笑得直不起腰来。我不管三七二十一，盖起锅盖不让她看，心想：好吃就行！不一会儿，我就闻到了香味，妈妈让我快速地撒上芝麻，再耐心地把小饼两面都煎一煎。就这样香喷喷的一碗香蕉牛奶鸡蛋小饼就出锅了。

我第一次做的香蕉牛奶饼虽然有点烧焦、样子也不漂亮，但是很好吃哦！小朋友们，我的作业完成了，快来尝一尝，给我打个分吧！

关于补作业作文篇2

对于作业不完成加倍惩罚有没有好处这个问题，大多数人都会说没有好处。为什么会这样呢？这只是因为关系到个人的利益问题，于是乎，便随波逐流，说没有好处！

尚且抛开眼前的利益不谈，其实作业不完成加倍惩罚是有好处的。

首先，这样做能促使同学们形成良好的习惯，不管是对同学们的现在还是未来都有很大的益处。

如今，进行的是素质教育，提倡的是减负，因而许多老师也不在使用题海战术了。布置下来的作业也只是巩固知识罢了。如果这样基本的都做不完，可想而知其学习的态度和习惯存在着相当大的问题。这时，老师的惩罚便起到施加压力的效果。让其在压力下能重新审视自己的行为，进而培养出一种良好的行为习惯。记得李嘉诚说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。良好的习惯对于我们来说是多么的重要。

另外，加倍惩罚不完作业的同学，能起到一种警戒的作用。

未完成作业的同学会感到害怕、后悔。害怕被老师批评，被同学嘲笑；后悔自己为何没完成作业。当接受老师惩罚时，内心也会想：下次一定不能被老师抓住了。为了不想被老师批评，被同学耻笑，不管是碍于面子还是由于良心的谴责，在一定程度上都会促使受惩罚的同学能准时完成作业。这样一来，不但能让同学准时完成作业，还能提高学习成绩。老师的惩罚也达到理想的效果。

如今大多数的孩子都是独生子女，家长们更是如珠如宝地对待他们，巴不得不他们捧在手心里呵护。作业做久了，又是牛奶又是麦片，还劝说他们不要做了，明天再做吧！更离谱的还进行代笔。而学校方面也一再强调不许体罚学生等等一系列对同学的保护行为，如果再加上老师的纵容，那同学们的未来还真让人感到悲哀、担忧。

也有人说，惩罚就是逼迫。换个角度来说，这个形容也十分恰当。但在万般无奈之下，逼迫是唯一解决的办法！

俗话说得好：人上一百，形形色色。对于特殊的人就要用特殊的手段来对待！

如此一来，作业不完成加倍惩罚未尝不是一件好事！

关于补作业作文篇3

最近几天，我还不容易在学校里做完了作业，在家里，又碰见了妈妈的一声吼，家里那些作业还做不做了，放在那里都一个星期了！

我极不情愿地到书桌旁，拿起作业，倒也没要写的阵式，只不过在房间里装装样子而已，我望着小鸟，不禁感叹道：“小鸟啊小鸟，我要是能像你一样就好哩，能在外面自由的飞翔，哎哎！”我无精打采地啃着笔头！老妈的一声吼又到了，“你还想不想做了，还空着那么多！”我心里想：你以为我想做啊，我们班哪个同学有辅导作业？难道我每天这么着急的写完作业回来就是想干这些的吗？我真想就此罢工，我也想做一个梦，一个永远醒不来的梦，我就能在梦中的世界想干嘛就干嘛！我每天难道不想在自己喜欢的网站发表一篇作文吗，难道我享受这些作业嘛！I hate。我计算了一下，从开学到现在两个多月，我统共只玩了、只玩了两次的电脑，我······

我不是机器人、我不是奴隶，我更不是作业的奴隶，我是一个自由人，我们没给人都是一个自由人，这样用作业来阻挡我们自由的脚步，这难道不是一种犯罪吗？这是非法剥夺他人自由！我也想享受电脑游戏的`刺激，我也想享受音乐的劲爆，我也想享受······但这一切在现在都不可能实现，现在叫我写那么多作业的人，就是从小教我讲诚信，说心里话的妈妈！我就上次说了一句：“作业能给我们带来什么？”你就气呼呼地把作业拿走了，但代价是两个星期没让我碰过电脑。

其实剥夺我使用电脑的权利有什么用呢，每次我上网只能写作文，写作文你还因为要我写作业在那催，而且还不让我用得到的钱去买东西，我觉得很不可理喻，这是我自己挣的钱，我自己为啥不能用，望着网上橱窗挂着的我喜欢、又有能力买的东西，叹气！

我真希望有一个不写作业日啊！！！

我都把十二生肖的歌改了一下：老妈前面走，后面跟着缩头学生。

老妈一声吼，儿子抖三抖。

天上老妈在看，地上儿子在写。

儿子过学校，遇见作业大军。

儿子写作业，老妈喊加油。

儿子半夜写作业，老妈整天看不够。

关于补作业作文篇4

唉，每天放学已经够累了，可一大堆作业又不能让我轻轻松松的玩一会儿，我无可奈何的扛起书包，走进书房做作业，到了书房我一边写作业，一边东整整这个东西，看看那个东西。突然想起我的一本漫画书都还没有看完呢！就小心翼翼的，从书柜里拿出那本漫画书拿出来，津津有味地看起来，就这样，一个小时，两个小时，我才看完那本漫画书，我伸了个懒腰，把漫画书放回原来的地方，然后，又无精打采的写起作业来，过了半个小时，妈妈把饭做好了，叫我出去吃饭，刚坐下，妈妈就问我作业做完没有，我吞吞吐吐地说：“写 …… 完……了，你猜我为什么要这样说呢？呵呵，不知道吧？让我来告诉你们吧，平时在这个时候，我作业都做完了，吃完晚饭，我骗妈妈说，肚子疼，不出去玩。妈妈走后，我才慢吞吞地写起作业来，可妈妈回来的时候，我还没有做完作业，但是妈妈叫我睡了，我只好洗漱后睡了。

第二天道学校，检查作业时，我垂头丧气地把未完成的作业拿了出来，被老师发现后，老师狠狠地骂了我一顿，还让我去跑楼梯，把我累得气喘吁吁的

唉，通过这件事情，我真的想说作业，想说爱你不容易。

关于补作业作文篇5

对于那些不听话的同学来说做作业就像是五指山，压得你踹不过气。可是对于那些听话的同学而言做作业就是一件快乐的事。我呢?有时候特别喜欢做作业，但是有时候我会有些懒惰。做作业到底是苦呢?还是甜呢?我也无法给出答案。

就记得有一次中午午休我正在做数学学练优，因为我做数学都很慢所以我这次我准备破一些我的吉尼斯世界纪录在30分钟的时间里做完数学学练优及口算。想知道我为什么会这样说吗?那是因为我已经做了些的。当我在做约分的时候，我就在想：你说啊!这数学书为什么就一定有约分呢?你说啊!这约分虽说是不难，但是它计算就是非常的麻烦，如果没有约分那该多还啊!我就这样瞎想着。想着想着我一看钟，我的天啊!都做了30分钟了(从拉铃开始)不行，我的快一些。过了N多分钟，那看着不做起来麻烦的约分终于被我做完了。刚做完约分半路杀出个程咬金，一道难题把我的思路卡住了，卡住后我便有了不行做的行为，可是不做也得做啊!

我想啊!想!看啊!看!可是就是做不来。就这一道题，我想起了以前的一件事，那也是一件在做数学学练优的一个场景。那天我同样的坐在教室里，也同样想着一道我做不来的难题。可是我一想再想还是做不出来，很是气愤，心里又非常的紧张但是后来我还是把拿到难题给算出来了。

皇天不负有心人，凭我自己的努力，我总算是把这道难题给做出来了。30分钟后(大概过了30分钟)我做完了数学的所有作业，做完后我心情便轻松多了，而且也不气愤了。

做完数学我就开始做语文了，语文非常简单，几乎就是找着抄，所以语文对我来说完全是小菜一碟。在做语文时，我的心情十分放松，也不会出现不想做的行为。再难的题在语文上来讲都很简单。

做完所有作业后我就在想：这数学说难也不难，说简单但有时也不简单。可是语文为什么就这么简单呢?语文嘛!在我心里的位份还是很高的。至于数学嘛，反正我是说不出在我心里的地位了。

关于补作业作文篇6

义务教育课程标准试验教材小学一年级上册的《语文课堂作业本》第24页《语文园地一》中有这样一道题目：

“4、连一连，说一说”——让小朋友把图片与相应的词语“鸟儿、马儿、鱼儿、树木”连起来，并说一说是的家。

在指导孩子们练习时，我脑中立时浮现出了原一年级教材中的一首诗歌《祖国到处有欢乐》。

于是就展示出来，读给孩子们听，让他们自己也好好读一读，并引导他们理解，师生共同在理解的基础上把诗歌改编成：

《家》

暖暖的泥窝是小燕子的家；

清清的小河是小白鹅的家；

香香的花朵是小蜜蜂的家；

青青的草坡是小山羊的家；

美丽的祖国是小朋友的家。

这么一来，孩子们来劲了，有几个马上想到了《语文新天地》上的诗歌《家》，放声念了起来。

看来，诗歌的吸引力不错，于是，我又让孩子们再次朗诵我们共同编写的诗歌《家》，激发自己编写诗歌的兴趣——“念自己写的诗歌多棒！让我们赶紧动动脑筋试一试。”

孩子们本身就是诗人，再加上图片、教师的引领，孩子们兴趣盎然，作出了挺有趣的诗歌：

大海是鱼儿的家，蓝天是鸟儿的家，草原是马儿的家，公园是花儿的家。

蓝天是星星的家，蓝天是月儿的家，蓝天是云儿的家，蓝天是我们的家。

大海是鱼儿的家，草原是羊儿的家，蓝天是鸟儿的家，校园是我们的家。

蓝天是花园的家，花园是花儿的家，花儿是蜜蜂的家。

天空是小鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的家，夜晚是月亮星星的家。

荷叶是青蛙的家，树林是小鸟的家，花园是花儿的家，学校是我们的家，大家都找到了家。

……

我兴奋异常，才上学一个多月的孩子们能即兴创作诗歌了！

然而，批改作业时，我的高兴劲儿一扫而光，就由于第四题讲得太多了，孩子们的作业是多彩了，但错误率也相应提升了，结果，这《语文园地一》的作业，我的指导时间比平行班多了一倍，批改时间也比平行班多了一倍，朋友们说我自讨苦吃。

说实在的，我并不后悔我的所作所为，而且，我认为自己做得很好很对，我觉得，语文教学，不论是诗意课堂也好，愉快教学也罢，都应该为着达到语文教学目标，而我的以上做法，对达到“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，在实践中学习、运用语文，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，能文从字顺地表述自己的意思，学会倾听，表达与交流”等语文新课标提出的语文教学目标有很大的作用。所以，虽然缺时间，缺精力，但我还是会尽量挤时间尽力坚持。但我不知道自己能坚持多久，希望得到支持，更渴望得到指点！

关于补作业作文篇7

从小到大，老师布置过无数次作业，很多都记不太清楚了，唯独那次，让我难以忘记。

那天下午临近放学时，老师像往常一样准备布置作业，老师神秘的对我们说：今天我给你们布置一个特殊的作业吧，作业内容就是对爸爸妈妈说一句发自内心的话。同学们不约而同地说出了啊?因为大家都知道这个作业看起来简单，几句话的事，但是做起来并不容易。对我来说就更难了。因为我和爸爸妈妈很少沟通，我觉得他们都不在乎我、不关心我，现在却要对他们说心里话，听到这我觉得更难了。

我在回家的路上一直小声的练习着回家对要爸爸妈妈说的话，现在虽然是白天，但因为这次的作业我的心像走夜路一样，怦怦直跳。不知道我会成功吗?我心中仿佛有两个精灵在吵架，一个说：这样可以和爸爸妈妈有沟通，也可以看你爸爸妈妈关不关心你呀。另一只连忙说：你爸爸妈妈对你冷冰冰的，你干嘛要说呢?还不如对老师说你完成了，反正老师不知道。你这样是不诚实的两个小精灵再次争论起来。

不知不觉到家了，进了家门我叫了一声：我回来了。爸爸妈妈看到我满脸通红，急切地问我：你这是怎么了?是不是发烧了脸那么红?妈妈也唠叨地说：让你多穿点你不听，现在好了吧。扭过头对爸爸说：你也别愣着了，快拿体温表来。爸爸拿来体温表妈妈连忙给我夹上，生怕我有什么不好，这时我鼓起勇气对爸爸妈妈说出了藏在心底很久的话：爸爸妈妈，你们的爱深沉伟岸，是无私伟大的，但我希望你们抽时间多陪陪我，我知道你们工作忙，但是在你们有时间的时候，能不能少看手机多陪陪我?爸爸妈妈说：对不起孩子，之前我们只知道工作和玩手机，忽略了你，以后爸爸妈妈会多陪陪你的。然后我们一家人幸福地抱在一起。此时，我好幸福!

通过这份特殊的作业，我说出了藏在心底已久的话，也明白了爸爸妈妈对我无私的爱。

关于补作业作文篇8

作业多，作业少，提起作业心就烦。

我害怕作业，也讨厌作业！

我不知道，为什么陪伴我的总是作业

我曾对妈妈反对过，我要一个弟弟！可妈妈毫不领情，说：“你没事就去做作业！做完作业看书！看完书后休息一会儿！休息完后再去看书！快要期末考试了，不准提题外话我好伤心，作业那么多管个P用，我的成绩还是那80多90多，总也超不过95，总分还是达不到280分嘛！

每当我想到这些，我就心烦意乱！我大叫——我—讨—厌—作—业！不会有用的，叫在心里，真的叫出来还不给人宰了！

妈妈似乎看出了我的心在想什么，便对我说：“可可，你讨厌作业，是因为你说作业多。可是我问你，为什么别人写的那么快，而你写的这么慢呢？”

我哑口无言。

“我调查过，你们班至少有一半人是8点钟之前写完的，这有怎么说呢？”“作业那么多管个P用，我的成绩还是那80多90多，总也超不过95，总分还是达不到280分嘛！”

“怎么能这样说呢？有很多同学不但没有零时抱佛脚，但也考得很好。那就是一句‘积累’，这就是作业的用途。”

尽管妈妈说的唾沫飞溅，吹沫横飞，我也是心不在焉。自从住的地方换了，就再也没有人陪我玩了

我不管了，我还是保持这个小小的我吧，不管怎么样，我都要快快乐乐的生活下去！

关于补作业作文篇9

可能我写作业比较快吧，中午布置的作业一下子就写完了，一大部分的时候闲着没事干，老师就把几个已经写好作业的同学（包括我）叫到办公室改作业。久而久之，老师就经常让我们帮她改作业，其他同学就给我们取了一个外号：改作业机器人。

我们每个星期至少考一次试，写五页作业本，写两篇作文。这个时候，老师就来叫我了：“王奕欣，你叫上郑千禾和项露瑶，去办公室改试卷！”“王奕欣，你作业写好了没有？写好了去改作业！”我本想出去玩一会儿的，可是不听老师的话又不好意思，就只能去帮老师改作业。

很多人都以为改作业是一件很爽的事，才不是这样呢！改试卷时，要把错题都改出来，计算分数也很不容易;改作业时，还得看他的字端不端正，然后打上等级;我最讨厌的就是改作文，要把错别字都抓出来，还得写上评语，比写十篇作文还累！

有时，我正和同学们玩，有人跑过来叫：“王奕欣，老师叫你去改试卷！”我玩得开心，就跟她说：“不去！”又玩了一会儿，那个同学又来找我了：“你到底去不去？”“不去！”可是在和我一起玩的同学都对我说：“‘改作业机器人’，你就去吧，反正你本来就是用来改作业的嘛！”我只好往老师办公室走，心里不高兴地想：我不是改作业机器人！为什么让我去改作业？哼！

唉，老师都觉得改作业很累，那我们也会很累呀！我又不是改作业机器人，我也要休息的呀！再说了，改作业本来就是老师的事情，老师你也太懒了吧？我也要时间来做些别的事情的！

最新写作: 分享成功作文700字写作范例

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？《最新写作: 分享成功作文700字写作范例》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

成功的桂冠是用汗水、荆刺、野草编织而成。编织它是很难的，而带上它，则难上加难；换句话来说，就是做一个永不停歇的拼搏者难，做一个真正的成功者更不容易。

不知道你是否听说过这样的一个故事没有，这故事的名字叫做【成功的归宿】，其中那个老师说的话让我记忆犹心“但这也不是最后成功，因为世界上本来就没有最后的归宿。”是啊，成功只是一时的，但你想一想那些成功者怎样炼成的？我认为，有理想便是他（她）成功的基础。罗曼。罗兰曾说过：“没有志向的人，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后丧失前程。”人是为了理想而活，生活便是有了理想的支撑，才那样丰富多彩。

但是想要成功，理想与信念往往是不够的，最重要的是那坚持不懈的努力，就如一位哲理家所说的：“具有伟大的理想，铺以坚决的信心，施以努力的奋斗，才有惊人的成就。”是啊，就如这位哲理家所说的，但是有不懈的努力也还是不够的，因为那些成功者是经历了无数的失败，他是怎样成功的呢？那就是坚定的信念。

“失败乃是成功之母”无数的失败是考验你有没有坚定的信念，不知你是否听说过这样的一个故事：以前有两个人，一样的梦想，第一个人为着这个梦想奋斗时接受了第一个挫折，而当他面对第二个失败时他“倒下”了，他放弃了梦想，第二个人为着自己的理想一直奋斗的努力着，他经历了无数的挫折与失败，最终成为了成功者。这也就是一个失败者与成功者形成的过程。

有人说失败与成功是两兄弟，其实在成功的大道上失败有时只是颗小小的绊脚石而已，但是在人生的道路上却不能没有这块儿小小的绊脚石，人必须经历了失败才会成功，毕竟失败是成功之母。

分享成功，那是一种体会人生的乐趣！

分享成功，那是一种思想的深度！

分享成功，让我们的足迹遗留在人生的沙滩上，当别人“倒下”时，当他看见我们的脚印他又会重新斗志昂扬！

请与我一起分享成功！

关于补作业作文800字模板

作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。作文常常能启迪智慧、滋润心灵。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？推荐你看看以下的关于补作业作文，希望能为你提供更多的参考。

关于补作业作文篇1

那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

最让我恨得便是双休日，老师的作业不算怎么多，但是家庭作业像一座大山般的压着我，又加上学习的负担，我就想哑巴吃黄连——有苦不能说啊！

星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。”我听到老妈这句话虽然外边没变化，但心里早已乐的开了怀。我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。”我无奈的摇了摇头：“您的记忆力真好，我好像也有你这记忆力。”“明明已经万事俱备，为什么东风不刮，要刮西北风。哎，看来连上帝也不让我出去玩，好吧，我认了。”我背着我妈小声嘀咕。我回到写字桌，坐在凳子上，拿出试卷，写了起来。老妈见我那么认真，便走了出去，轻轻的带上门。

面对作业，我无能反抗，我不想老妈伤心，只好低头。

关于补作业作文篇2

最近几天，我还不容易在学校里做完了作业，在家里，又碰见了妈妈的一声吼，家里那些作业还做不做了，放在那里都一个星期了！

我真希望有一个不写作业日啊！！！

我都把十二生肖的歌改了一下：老妈前面走，后面跟着缩头学生。

老妈一声吼，儿子抖三抖。

天上老妈在看，地上儿子在写。

儿子过学校，遇见作业大军。

儿子写作业，老妈喊加油。

儿子半夜写作业，老妈整天看不够。

关于补作业作文篇3

关于补作业作文篇4

暑假来临，我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习，都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法，如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活，我想所有人都会不约而同地说“no”。

难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗？其实我认为，作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择，我一定会选后者。

听说在我们父母那个年代，暑假根本没有作业，能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼，享受夏天、享受生活，不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代，那该有多好啊。

在西方的一些国家，比如美国，他们注重培养动手能力。在假期，学生们不用做那些枯燥无味的试卷，学校会安排他们到外面去打动赚钱，赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊。真希望中国也能像美国学习，让学生们度过一个快乐的假期。

关于补作业作文篇5

尚且抛开眼前的利益不谈，其实作业不完成加倍惩罚是有好处的。

首先，这样做能促使同学们形成良好的习惯，不管是对同学们的现在还是未来都有很大的益处。

另外，加倍惩罚不完作业的同学，能起到一种警戒的作用。

也有人说，惩罚就是逼迫。换个角度来说，这个形容也十分恰当。但在万般无奈之下，逼迫是唯一解决的办法！

俗话说得好：人上一百，形形色色。对于特殊的人就要用特殊的手段来对待！

如此一来，作业不完成加倍惩罚未尝不是一件好事！

关于补作业作文篇6

义务教育课程标准试验教材小学一年级上册的《语文课堂作业本》第24页《语文园地一》中有这样一道题目：

“4、连一连，说一说”——让小朋友把图片与相应的词语“鸟儿、马儿、鱼儿、树木”连起来，并说一说是的家。

在指导孩子们练习时，我脑中立时浮现出了原一年级教材中的一首诗歌《祖国到处有欢乐》。

于是就展示出来，读给孩子们听，让他们自己也好好读一读，并引导他们理解，师生共同在理解的基础上把诗歌改编成：

《家》

暖暖的泥窝是小燕子的家；

清清的小河是小白鹅的家；

香香的花朵是小蜜蜂的家；

青青的草坡是小山羊的家；

美丽的祖国是小朋友的家。

这么一来，孩子们来劲了，有几个马上想到了《语文新天地》上的诗歌《家》，放声念了起来。

孩子们本身就是诗人，再加上图片、教师的引领，孩子们兴趣盎然，作出了挺有趣的诗歌：

大海是鱼儿的家，蓝天是鸟儿的家，草原是马儿的家，公园是花儿的家。

蓝天是星星的家，蓝天是月儿的家，蓝天是云儿的家，蓝天是我们的家。

大海是鱼儿的家，草原是羊儿的家，蓝天是鸟儿的家，校园是我们的家。

蓝天是花园的家，花园是花儿的家，花儿是蜜蜂的家。

天空是小鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的家，夜晚是月亮星星的家。

荷叶是青蛙的家，树林是小鸟的家，花园是花儿的家，学校是我们的家，大家都找到了家。

……

我兴奋异常，才上学一个多月的孩子们能即兴创作诗歌了！

关于错作业的作文10篇

作文5000网小编为你整理了以下的“《关于错作业的作文》”。每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作文可以把潜意识的内容进行外化。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架。敬请您阅读本文！

关于错作业的作文篇1

放暑假了，可能有的小朋友觉得很开心，可是我却一点儿也不开心，因为有一大堆的作业，好烦人呀！

“现在我们来布置暑假作业。”放假前的一天，老师拿起粉笔在黑板上写了满满一黑板的作业。一开始我觉得还很简单，可是，当我看到第四项作业时，傻眼了——“16篇作文！这么多，而且都要自己写！”全班同学顿时哀声一片。

老师笑眯眯地鼓励我们：“只要想办法，一定可以完成的！”我仔细想了想，老师说得没错，我现在上了作文班，写几篇作文，还算是问题吗？

回到家，我就立马写起了作业，可是，一直写到了今天，我觉得这作业好像无穷无尽，怎么都写不完！不过我想：虽然有这么多的作业，只要每天坚持不懈，总能写的完的。

正当我充满信心时，妹妹过来捣乱了，她这一捣乱，浪费了我的时间，结果作业似乎又变“多”了，这可怎么办？不写，放弃吧？不行！还是坚持继续写吧！

仔细想想，不管怎么样，都得写啊！不写，开学可是会遭到老师的批评的。

唉！好容易盼来了暑假，谁料想作业怎么就这么多呢？烦人，真烦人，我是真心不想写啊！你呢？

关于错作业的作文篇2

今天是三八妇女节，我早早的就打算今天，下战书写完功课就做一个礼物送给妈妈，给她一个惊喜。

下战书我一直再想：要做什么礼物好呢？。所以写功课的时候一直心不在焉。过了大概一小时，我把功课写完了。我左思右想终于想好了，：“就用纸做个三层蛋糕送给妈妈好了！”我喃喃自语道。我激动地拿出纸来，想象着妈妈收到礼物，会有怎样高兴的表情。我先拿出一张纸横着放，用尺子量出侧边6厘米的地方，用铅笔画一条横线，沿着横线对折，剪下来。用同样的方法再剪一条一样的。再用尺子量出侧边4厘米的地方，用铅笔画一条横线，沿着横线对折剪下来，用尺子量出17厘米的地方，用铅笔画一条线，把多余的剪掉。再用尺子量出侧边2厘米的地方，用铅笔画一条横线，沿着横线对折剪下来，用尺子量出8。5厘米的地方，用铅笔画一条线，把多余的剪掉。然后把第一张条子，正折反折。把同样的条子两头用透明胶粘起来，放旁边。把第二张条子两两头用透明胶粘起来，放旁边。第三张也用同样的方法。剪四个跟条子围起来一样大的圆圈。把圆圈和条子粘在一起，再把粘好的圆圈黏起来。最后，找来一根吸管，剪一小段下来，把铅笔上的橡皮擦插到吸管上，三层蛋糕就完成了！

我在妈妈看电视的时候，跳到妈妈眼前祝贺：“妇女节快乐！”万万没有想到，妈妈竟然看都不看一眼，呵斥道：“你乖就好了！什么破东西！”边说边把我做的三层蛋糕扔掉。

我十分难过、失望、伤心······我辛辛劳苦花了2、3个小时做的礼物。

关于错作业的作文篇3

这一天是三月八日，妇女节。老师给我们留了一项作业，让我们孝敬母亲，或者说出妈妈我爱你这几个字，并写下母亲的感受及想法。

对于女生来说，很容易；对于铁打的汉子来说无比艰难啊。平日铁打不动，流血不流泪的汉子一世英名毁在了一项作业上，多么羞耻啊！

晚上，几个同学在班级里的QQ群聊天，男同学无不诉苦。原来他们对母亲说妈妈我爱你的时候，都是漫不经心的状态。结果妈妈们对他们一阵训斥，叫他们去写作业，好像作业在母亲眼里很重要，是她们的儿子似的。

于是，我吸取前者教训，一天下来都没怎么惹妈妈生气，一天乖巧，这是我克制住自己的内心，忍了一天的成果啊！

我悄悄地，带着我那卷子回到家里，静悄悄地回到家里，写起了作业。

晚上，妈妈回来了，她带着一身疲倦放下了教案。我静静地躲进了衣柜里，清晰地听到了妈妈的抱怨：这个晚自习太坑人了，我都快累死了。我听到了越来越大的脚步声

吱啦一声，衣柜被我打开了，我兴奋地叫道：妇女节快乐！妈妈愣了一会，居然流下了眼泪！

我的儿子，长大了。我抱住妈妈，转了个圈。

晚上，我在作业本上写道：妈妈情绪：高兴。作业已完成。

关于错作业的作文篇4

在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦！抗议！”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老师为什么就这样狠心呢？硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗？英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗？就这样“好烦啊！”便成了我的口头禅。

让人烦恼的作业啊！就像一望无际的`沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来： “我要减负！！！！”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由！烦恼作文戴眼镜的烦恼作文成长中的烦恼作文400字

关于错作业的作文篇5

那是我上学以来第一次犯的重大错误--第一次没写作业。

刚上五年级的时候，作业明显比四年级时要多了一些。一天，作业很多，也许也有一些啰嗦的原因吧，晚上十点了还没有写完作业，其实，当时的作业就剩下默写一篇课文了。我眼睛像沾上了一块口香糖一样，渐渐睁不开了。我脑子里顿时浮现出一个“好办法”:这项作业就不做了，明天不用带着作业本，跟老师说落家里就行了。我自作聪明地点了点头，感到办法不错，便收拾好书包，上床睡觉了。

第二天早晨起床后，我总感觉心里有种不踏实的感觉，我想起了昨天晚上我有一项语文作业没写。这时心里又在想:这样行吗?万一被老师发现了，挨批了咋办?哎呀不管了，反正早上现补也来不及了，就这样吧!于是，我带着忐忑不安地心情上学去了。

到了学校，刚好到了收作业的时间。班长喊道:“数学作业从后往前传上来!英语作业从后往前传!”该语文作业了，我的心“砰砰砰”地跳着，可是，事到如今，已经没有办法，破罐子破摔吧!“语文作业从后往前传!”哎呀，完了!我收到后面一个同学的作业本，自己回头拼命找书包，假装找不到语文作业了。我把后面同学的一本作业本传到了前面，说:“我语文作业没带。”就这样，我瞒过了第一节课，可心里却越来越不安，生怕班主任查作业。果然，怕什么来什么，第二节语文课上，我最不想发生的事发生了，老师开始查语文作业了。“今天没交语文作业的站起来!”我害怕极了，慢吞吞地站起来，低着头，不敢看任何人一眼。不一会儿，老师数完了作业本，用严厉的语气问道:“为什么没教语文作业?”我小声、胆怯地说:“没带。”“不是吧!你数学英语作业都带了，就没带语文作业，哦，你是写了语文作业，就偏偏故意把语文作业拿出来，放在家里?你不至于吧!”我心想:完蛋了，肯定被老师发现了!于是，我说了实话:“老师，我没写。”“把这篇课文默写五遍，放学之前交!”我伤心极了，但没哭出来，我心里的大石头落地了。一上午，我抓紧时间，认真地默完了五遍课文，与此同时也知道了不写作业严重的后果，不写作业就是对老师的不尊重，所以我以后一定要认真完成作业!

我第一次没写作业的事情就是这样，我要告诉大家:不论作业多么多，都要认真完成，尊重老师，这是做学生的最底线!

关于错作业的作文篇6

那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来：“我要减负!!!!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由!

关于错作业的作文篇7

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

关于错作业的作文篇8

今天是星期二，刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完，还没有把魂抓回来，所以心里特别浮躁。终于盼到了放学，可高兴劲儿刚要喷发出来，就被语文老师的一句“听着，我留作业”给压了回去。听见这句话，我如同泄了气的皮球，十天没浇水的小草，弯着腰，驼着背，耷拉着脸，刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本，愁眉苦脸的记好了作业。

我一边向家的方向走着一边想：“这么多作业我得写到什么时候去呀，就是两个我也得写到八点四十去呀，唉，如果我想哪咤一样有三头六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！

吃完晚饭，我一看表，都七点五十啦，可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里，我以每秒二十公里的速度冲进了书房，打开了台灯。

一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写？不写？我的心理翻来覆去的向着：别写了，还是玩会游戏吧，前天下载的《挖金矿》还没玩呢，快点打开电脑玩会儿吧！可是再想想，如果明天早上也写不完，我就要被请家长了，老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里，就像找了魔似的拿起笔，以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多，终于写完了作业，我如释重负，我让妈妈检查，她一边挑着错，一边说：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃饭时总是很慢，耽误时间，写字时不认真，写了错别字还要涂改，效率降低了，你要养成好习惯，对你非常有益。”我觉得妈妈说的对，可是这么多做业已经压得我喘不过气来，手已经酸疼，而且中指我笔处早已磨出一大块，再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业，但后写的部分印象好像要差些，脑子有些蒙，眼睛也开始打起架来。

哎，这天天写作业的日子什么时候才是个头呀？望着沉甸甸的书包，我又发起了呆。

关于错作业的作文篇9

特别的作业

漯河市召陵区翟庄小学：黄金叶

辅导老师：许琳娜

美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学习21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。

下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧！”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦！它那长长的触角怎么做呢？对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗？对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……

下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。

关于错作业的作文篇10

放学喽！听到铃声，大家都坐在位置上，等老师来布置作业。

李老师拿着一叠白纸走进教室。大家都疑惑地望着老师，不知道她葫芦里卖的什么药。

李老师微笑地望着我们说：同学们，班上的同学你们熟悉吧，今天的作业是让你们在这白纸上写上全班同学的名字，不能写错，也不能写少噢。简单吧？简单！同学们欢呼起来。

一到家，我就铺开纸，飞快的写起来，一边写一边想：李老师真好，这请我们看动画片。可是没过多久，我就遇到难题了。范华曦的曦平常我见到都怕，笔画这么多，现在叫我怎么写呀。我写了好几遍，自己看看都不像，只好问在一边做饭的妈妈：妈妈晨曦的曦字怎么写呀？妈妈说：我忙着呢，自己查字典去。哼我只好拿出字典来查。

写好后，我数了数，43，44怎么少了一个，是谁呀？第一排，第二排我一边点人数，一边脑子放起了电影，对了他是王丽，是谁呢，怎么也想不起来，自己的同学都想不起来是谁，真不好意思。王丽是我的死党，我打电话问王丽，王丽快点帮我一个忙，快告诉我你的同桌是谁？李婷李婷是我们的作文大王，怎么给她忘了，嗨！

第二天，我把抄的整整齐齐的名单交给了小组长。华晨冰过来说：你完了吗？给我看看。我的晨，不是这个沉，谁叫你爸爸妈妈给你取一个这么难写的名字？

上课了，李老师走进教室望着我们：昨天的作业简单吗？大家摇摇头，没人敢说这是一种简单的事了。李老师又问：通过这次做业，你们有什么感想？王丽第一个发表意见：我爸爸告诉我，每一个人名包含了自己父母的期望，不能随便写错别人的名字，这是对人的不尊重。学习成绩顶呱呱的王红不好意思的说：我有几个同学的名字写不上，都是今天问他们才写下来的。白香香站起来说：我觉得写同学的名字可以增进关系，也更让我了解同学了。同学们你一言我一语，都有说不完的话。李老师说话了：我们班45人在一起学习是缘分，希望你们相互团结、相亲相爱，这也是我布置这次作业的最中目的。

老师的话说完了，可她希望我们都记在心里。

关于树根的作文篇1

树叶一生进行光合作用，它为大树作了贡献；树枝托着树叶伸向四面八方，它为大树作了贡献；树杆粗壮而有力，把树枝、树叶举得高高的，它也为大树作了贡献。偶然，我被一根树根绊倒，它的价值是什么呢？

有一次，一位青年来到大树下看书，看完，他赞叹道：“在这些树叶下看书，真是再好不过的事啊！”他又赞叹道：“这些树枝真长，把阴凉洒向更多地方！”他又抚摸着树杆说：“这树杆这么粗，靠在上面真舒服。”最后，青年看了看大树，疑惑地问：“这树真大，那根要有多长、多深呀！”我醒悟了，树如果高，树根一定扎得很深。

当一颗种子还没成为大树时，它要种在漆黑的泥土里。扎根，要扎得深，这样树才能长得高。树杆是自私的，不顾树根的负担，拼命地长高，而树根只是默默地扎深、扎深，保证大树不会倒下；树叶和树枝是贪婪的，贪婪地吸收一切营养，而树根则是默默地从泥土中提取养分，给整个大树提供营养。

然而，树根的一生都在泥土中度过，死去了，也不会像树杆那样被人加工，也不会像树枝那样被人当做木柴烧掉，更不会像树叶那样被人收集，只是默默无闻地化作泥土中的一份营养。大家都说是树木防泥石流，其实是树根在防泥石流，可见大家对树根的不重视。

树根比树叶坚强，比树枝粗壮，比树杆的作用更大，可古往今来，有多少人赞美它呢？树根只是默默无闻地奉献着，做好自己的工作。

关于树根的作文篇2

早晨，太阳从云层中蹦出来，金光洒满大地，还夹杂着一些寒意的东风扑面而来。我和爸爸一起在舜耕山公园的森林里游玩。咦，那是什么！只见前方的小土坡上半隐半露着一个奇形怪状的东西，走近一瞧，原来是一块干枯的树根，可它的身上竟长出了两株小树芽，为什么干枯的树根上会长出小树芽呢？我带着满腹迷惑继承向前走。

突然，不远处一棵赫然挺立在巨大岩石上的小树跳入我的视野，我不顾脚下的碎石杂草，冲到近前，凝神观察。只见它生长在一层薄薄的泥土上，我用树枝轻轻地拨开土层，发现了紧附在石头上的金黄色的根系。我又试着再把土挖深些，想找到根的尽头，可是看见根竟然紧紧地伸进了岩石的缝隙中，我想根系一定是穿过石缝扎进更深的泥土中。这时，我也明白了刚才那个树根，固然表面干枯，但它仍旧以顽强的生命力深入土壤，给予小树芽养分。根的生命力真是强盛啊！森林里还有各式各样的树根，有的在地表盘根错节，有的被雨水冲洗裸露在外，有的因树干倾斜只有少部门扎入土壤，但是依然将能够吸收的养料供应树木生长。

我不由得想起在花市里售卖的树木花草，它们的根系如斯浅短，一旦离开温室就无法抵御寒冷酷暑、风吹日晒，和大天然中的树木不可相提并论。这就是天然之道。我在今后的学习和糊口中，要像大天然的树木一样接受锻炼，不论碰到什么事，都要有毅力、有决心，一往无前，敢于挑战，这些毅力、>勇气、决心信念就是我成长的根，只要有了它们，我就能够抵御生命中的寒冷酷暑、风吹日晒！

关于树根的作文篇3

听人们说，一棵树，别看它在地上挺立、郁葱、朝气蓬勃，那些表面上的光环灿烂，都是靠着它在她底下苦苦伸根寻求水分换来的。所以说，假如要是很不尽力，那么相同的它也不或许长出参天大树来。

我觉得，树根就像咱们，水分则是常识，而吸收了常识的咱们，“地上”上的，则是换来的荣耀和荣耀，声誉。咱们在这个进程中，不停地在吸收、获取常识，很尽力地钻到地底深处，拼了命地把一层层厚土拔开，得到自己所需的瑰宝，这便是常识。而当你把常识运用到了，便跟着“你”，得到一束束的光辉，一点点堆集起来，你就能更好地过好自己的日子。相反，当你吸收了一些“水分”后，你开端懒散，不想再尽力寻觅，那么过了一阵子，你便会开端干枯，在日子中遇到各式各样的问题：做菜的进程？买东西算钱？做汤要多长时间？什么样料子的衣服相对来说更好？那么我信任，假如你懒散了，想一个人日子的话，想好好日子下去的或许几率为零。

归纳起来，缺少了常识的人，是不或许安心肠过日子的。“常识便是力气”这句话，则更好地反映了这一现实，常识对咱们来说是非常重要的，它的作用是没有什么能够比得上的。举个比如，有一天你听到你身边的人，都在评论什么菜最好吃，怎样做，而你却听得一头雾水，什么油啊盐啊味精啊，你连做菜什么时候放它们你都不知道，还谈什么和他们融为一体。

或许现在的你觉得这些常识学着真的很让人厌烦。但，没有常识，会让人看不起，讨人，厌甚至连有时他人用更深点的语句骂你，你都听不懂，你会觉得这样很好吗？你也别去自以为自己学了那么点常识就能够独立了，便是天才了。

哪有什么天才，不靠后天尽力怎会有日后的成果？

所以现在尽力起来吧，尽力寻觅你应得的水分，到时候你的葱郁挺立迟早会有人注意到的。

关于树根的作文篇4

早晨，太阳从云层中蹦出来，金光洒满大地，还夹杂着一些寒意的春风扑面而来。我和爸爸一起在舜耕山公园的森林里游玩。咦，那是什么！只见前方的小土坡上半隐半露着一个奇形怪状的东西，走近一瞧，原来是一块干枯的树根，可它的身上竟长出了两株小树芽，为什么干枯的树根上会长出小树芽呢？我带着满腹疑惑继续向前走。

忽然，不远处一棵赫然挺立在巨大岩石上的小树跳入我的视野，我不顾脚下的碎石杂草，冲到近前，凝神观察。只见它生长在一层薄薄的土壤上，我用树枝轻轻地拨开土层，发现了紧附在石头上的金黄色的根系。我又试着再把土挖深些，想找到根的尽头，可是看见根竟然牢牢地伸进了岩石的缝隙中，我想根系一定是穿过石缝扎进更深的土壤中。这时，我也明白了刚才那个树根，虽然表面干枯，但它仍然以顽强的生命力深入泥土，给予小树芽养分。根的生命力真是强大啊！森林里还有各式各样的树根，有的在地表盘根错节，有的被雨水冲刷裸露在外，有的因树干倾斜只有少部分扎入泥土，但是依然将能够吸收的养料供给树木生长。

我不由得想起在花市里售卖的树木花草，它们的根系如此浅短，一旦离开温室就无法抵御严寒酷暑、风吹日晒，和大自然中的树木不可相提并论。这就是自然之道。我在今后的学习和生活中，要像大自然的树木一样接受锻炼，不论遇到什么事，都要有毅力、有决心，勇往直前，敢于挑战，这些毅力、勇气、信心就是我成长的根，只要有了它们，我就能够抵御生命中的严寒酷暑、风吹日晒！

关于树根的作文篇5

树根实在是不平凡的，我要赞美树根！

参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。

以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。

它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找酋长树（一棵长得异常茂盛的参天大树）已经起床了，伸了个懒腰，活动着自己的身体，动物们与植物们其乐融融的生活着。

然而，一声枪响打破了森林里的宁静，那位小鸟姑娘被击中，落入了树丛里，被猎人送上了人类的餐桌。同一天，森林里的一半生物都被猎人打死，通过各种渠道卖出，赚取了异常多的钱，猎人们更加疯狂，更加肆无忌惮，大车大车的钱驶来，时隔一个星期，森林里连雏儿也没了，后来一个木材加工厂的老板看上了这片森林，仅一天，树木就被全部砍伐，土壤全部沙化，阳光由于没有树木遮挡直射大地，温度越来越高，植物越来越难生存，风婆婆没有树木的遮掩更加肆虐，于是便出现了刚才那一幕……

老树根发出了长长的叹息，如果人类不能保护自然，那地球也许不久就会灭亡！老树根怀念自己的“故土”，带着忧伤长眠于大地的怀抱里……

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